Hvad er spædbarn? Infantilisme: hvad der er skjult bag konceptet.

Hvad er infantilitet, og hvad er dens årsager? Dette er barnlighed i en voksnes adfærd, den såkaldte følelsesmæssige umodenhed. Hvis for børn, hvis personlighed lige er ved at blive dannet, er dette en normal funktion, er det ikke unaturligt for en voksen at være infantil.

Infantilitet hos voksne

Det er godt, når en voksen kan opfatte verden som glæde, let, åbent og med interesse som i barndommen.

Så hvem er infantile mennesker? Dette er, når en person (person) opfører sig som et barn, når han har det sjovt, leger, narrer rundt, hviler, midlertidigt "falder i" barndommen.

I en konflikt- eller angstsituation bruger en person en ubevidst tilbagevenden til børns adfærdsmønstre for at beskytte sig mod overdreven bekymring og bekymring for at føle sig tryg. Dette er en mekanisme for psykologisk forsvar - regression, hvis konsekvenser er infantil adfærd. Efter at have overvundet det eksterne, eller personen vender igen tilbage til normal opførsel.

Den infantile pige løber med bolde i hænderne

Problemet opstår, hvis infantilisme ikke er en situationel manifestation, men en forsinkelse i udviklingen af \u200b\u200bpersonlighed. Målet med spædbarn er at skabe psykologisk komfort. Men infantilitet er ikke et midlertidigt forsvar eller tilstand, men sædvanlig opførsel. Infantilisme er bevarelse af adfærd, der svarer til aldersperioden for barndommen hos en voksen. I dette tilfælde opstår uundgåeligt spørgsmålet om, hvordan en voksen skal stoppe med at være et barn og blive følelsesmæssigt moden.

I infantile personligheder afviger den følelsesmæssigt-frivillige sfære i udviklingen. Mand-barn ved ikke, hvordan man træffer beslutninger, kontrollerer følelser, regulerer adfærd, opfører sig som et uafhængigt barn.

Når andre siger til den infantile person: "Opfør dig ikke som et barn!", Provokerer de rådgivningsadfærd som svar. Mand-barn spørger sig ikke: ”Opfører jeg mig virkelig som et barn?”, Lytter ikke til kritik, men er fornærmet eller vred. Der er skrevet en masse artikler om, hvordan man slipper af med spædbarn hos en kvinde eller en mand.Men mennesker med en lignende rollebesætning er ikke tilbøjelige til at studere sådan litteratur eller adlyde råd fra kære, fordi deres egen opførsel betragtes som normen.

En voksen vælger bevidst eller ubevidst et børns adfærdstil, fordi det er lettere at leve på denne måde.

Årsager og former for spædbarn

Udtrykket, som forælderen sagde til babyen: ”Opfør dig ikke som et barn!” Det lyder paradoksalt, men det er sådan, voksne lærer børn at stræbe efter uafhængighed og ansvar. Forældre bør presserende gribe ind, hvis de bemærker, at et spædbarn vokser i huset.   Hvordan man hjælper ham med at vokse op og uddanne en fuldgyldig personlighed, kan du forstå dig selv, kende problemets oprindelse.

Årsagerne til infantilisme ligger i undervisningens fejl. Spørgsmålet om, hvordan man slipper af med spædbarn i voksen alder, spørger derfor sig selv, selv om de overvejer deres opførsel og opfattelse af normen. Forældrenes største fejl inkluderer:

overbeskyttende, det vil sige undertrykkelsen af \u200b\u200bbarnets initiativ, når han ikke kunne tage ansvar og følgelig ikke kunne lære at kontrollere sig selv,
mangel på kærlighed og omsorg i barndommen,   som den enkelte søger at indhente som voksen,
voksenlivet startede for tidligtnår en person ikke har tid til at være barn,

Holdning til en voksen som barn er også grunden til hans udvikling af infantilisme. En person tager alt for givet, mere og mere selvsikker på rigtigheden af \u200b\u200bsin egen opførsel. Før du spørger dig selv, hvordan man skal håndtere spædbarn overfor en kvinde eller en mand, skal du vide, hvordan og i hvad denne karaktertræk manifesteres.

Infantilisme manifesteres som følger:

dovenskab. Manglende evne til at udstyre livet, uvillighed til at servere sig selv (til at lave mad, vaske tøj og så videre), skifte ansvar hjemme til pårørende.
Afhængighed.   En infantil person må ikke arbejde, leve på bekostning af pårørende eller måske gå på arbejde, men ikke have lyst til at arbejde.

Unge infantile mennesker griner

Egocentrisme.   Mand-barn mener, at de omkring ham er forpligtet til at tilfredsstille behov, prøve for ham, glemme om sig selv, mens han ikke selv tænker på andre. Sådanne personligheder er utakknemlige, og andres gode gerninger opfattes som korrekt opførsel.
Afhængighed af spil og underholdning.   En infantil person drages til sjov og ubekymret. Shopping, skønhedssaloner, forfølgelse af gadgets, hønefester / hjortefester, natklubber, diskoteker, underholdningscentre, alle slags spil (spil, computer og så videre).
Skift ansvar.   Beslutningstagning, udførelse af pligter og andre ansvarlige aktiviteter overfører person-barnet til pårørende.
Uorganisering af livet. En infantil person har ingen planer, han sætter ikke mål og mål, ved ikke, hvad den daglige rutine er, tænker ikke på at bogføre penge.
Modvilje mod at udvikle sig.   En infantil person ser ikke punktet i udvikling, fordi alt passer til ham alligevel, han lever i nuet, ikke analyserer tidligere erfaringer, ikke tænker på fremtiden. Voksne opfører sig som børn, når de vil forblive børn, ikke ønsker at vokse op.

Sådan overvindes infantilisme

Du kan kun være infantil, når der er tætte, kærlige og omsorgsfulde mennesker i nærheden, som ansvaret overføres til.

Hvis en person i forholdet mellem to voksne opfører sig som et barn, påtager den anden rollen som hans forælder. Når en voksen er så nedsænket i rollen som barnet, at hun overtager hans personlighed, skal han konsultere en psykolog eller psykoterapeut. Fordi den indre voksne ikke er i stand til at overmanne det indre barn, og der er brug for hjælp udefra.

De slipper af med infantilisme, indser det som et problem og engagerer sig i selvuddannelse.

Du skal lære at være ansvarlig, organiseret, uafhængig. For alt for komplekse og anspændte mennesker er infantilisering nogle gange ekstremt nyttig. For eksempel er der i psykologiske støttegrupper endda særlige kurser, der indebærer at skabe en atmosfære af generel tillid, sjov og frigørelse. Voksne læres at befri sig selv, baseret på karakteristika for børns adfærd og karaktertræk.

Og uddann uafhængigt af dig selv:

aktivitet
omhyggelig,
sparsommelighed,
forsigtighed,
eftertænksomhed,
  og andre kvaliteter af en moden personlighed.

Tips til, hvordan man slipper af med infantilisme hos voksne:

Find et interessant job, som involverer ansvar for andre mennesker. Hvis du kan lide jobbet, er det let og behageligt for en person at tage ansvar. At finde seriøse opgaver, indstille ufravigelige opgaver, komme med frivillige prøver.

Den infantile pige blæser sæbebobler

Få et dyr.   Et hjælpeløst dyr vil blive et "barn" for en infantil person, han har intet andet valg end at blive et forælder for ham. Forældrenes rolle involverer organisation, punktlighed, pleje, ansvar, problemløsning og imødekomme behovene hos en hjælpeløs væsen.
Opret betingelser, når der ikke er andet valg end hvordan man vokser op.   Uafhængigt liv, adskilt fra værger og forældre eller flytter, hjælper med at vokse hurtigt op. En person bliver også voksen, når han har familie og børn.

At være useriøs er let, men at være i stand til at kæmpe for sig selv, overvinde livets udfordringer og give de betingelser, der er nødvendige for at overleve på egen hånd, er vanskeligt. Du kan lære at være voksen gennem forældre og selvuddannelse.

Udtrykket bruges både i relation til fysiologiske og psykologiske fænomener.

I figurativ forstand er infantilisme (som barndom) en manifestation af en naiv tilgang i hverdagen, i politik osv.

Fysiologisk infantilisme

• I medicin refererer udtrykket "infantilisme" til et forsinkelse i fysisk udvikling, som manifesterer sig i nogle mennesker som et resultat af afkøling, forgiftning eller infektion af fosteret under graviditet, iltesult under fødslen, alvorlige sygdomme i de første måneder af livet, metaboliske lidelser og forstyrrelser i aktiviteten i nogle kirtler intern sekretion (gonader, skjoldbruskkirtel, hypofyse) og andre faktorer. Hos sådanne mennesker bremser væksten og udviklingen af \u200b\u200balle fysiologiske systemer i kroppen.

Der er genetisk bundne varianter af infantilisme.

Psykologisk infantilisme

Mental infantilisme - en persons umodenhed, udtrykt i forsinkelsen i dannelsen af \u200b\u200bpersonlighed, hvor menneskelig adfærd ikke opfylder alderskravene til ham. For det meste manifesteres forsinkelsen i udviklingen af \u200b\u200bden følelsesmæssigt frivillige sfære og bevarelsen af \u200b\u200bbørns personlighedstræk. Infantile mennesker er naturligvis ikke uafhængige, dvs. de er vant til, at andre bestemmer alt for dem.

I en tidlig alder er tegn på infantilisme, et fald i niveauet for adfærdsmotivation vanskelige at identificere. Derfor tales psykisk infantilisme normalt kun fra skole og ungdomstid, når de tilsvarende egenskaber begynder at vises mere tydeligt.

En af de vigtigste faktorer i udviklingen af \u200b\u200bmental infantilisme er en persons forældre, der ikke er seriøse nok med en person i barndommen og ikke lader dem tage uafhængige beslutninger - og dermed begrænse en teenager (men ikke et barn) i frihed. Det vil sige, at i forældrene til en person, der er født normalt, kan forældrene selv være skyldige.

Typisk for spædbørn er overvægt af legende interesser i forhold til læring, afvisning af skolesituationer og relaterede disciplinære krav. Dette fører til dårlige tilpasninger i skolen og videre til sociale problemer. Infantile børn adskiller sig imidlertid meget fra de psykisk handicappede eller autistiske. De er kendetegnet ved et højere niveau af abstrakt-logisk tænkning, er i stand til at overføre erhvervede koncepter til nye specifikke opgaver, er mere produktive og uafhængige. Dynamikken i den resulterende intellektuelle mangel i infantilisme er kendetegnet ved en gunstig tendens til at udjævne kognitiv svækkelse.

Enkel infantilisme skal adskilles fra disharmonisk, hvilket kan føre til psykopati.

Se også

Wikimedia Foundation. 2010.

Se hvad "Infantile" er i andre ordbøger:

  - [lat. infantilis spædbarn] barnligt underudviklet, lignende måde, adfærd, opfattelse af barnet. Ordbog med fremmede ord. Komlev N.G., 2006. infantile [lat. infantilis] - Et stort ordforråd med barndomsegenskaber ... ... Ordbog med fremmede ord på det russiske sprog

Barnslig, barnlig, underudviklet ordbog med russiske synonymer. infantil 1. børn; barnlig (udfoldelse) 2. se den underudviklede ordbog for synonymer af det russiske sprog. Praktisk vejledning ... Ordbog over synonymer

INFANTILE, infantile, infantile (bog). 1. adj. til infantilisme. Infantil tilstand. 2. Barnsligt underudviklet, karakteristisk for spædbarn. Infantil udsigt. Forklarende ordbog Ushakov. DN Ushakov. 1935 1940 ... Forklarende ordbog over Ushakov

  - - (lat.) Børn; infantilisme - en forsinkelse i fysisk og mental åndelig udvikling (mental og spirituel sanseliv) på børnenes stadium for det meste på grund af forstyrrelser i aktiviteten i nogle endokrine kirtler (kønsorganer ... ... Philosophical Encyclopedia

infantil   - åh, åh. infantil adj. 1. Særligt ved barndommen; underudviklet. Infantil udsigt. Infantil tilstand. ALS 1. 2. Falske opførsel, barnets opførsel. Infantile vaner. MAS 2. Infantile, adv. Lex. Ush. 1934: ... ... Historisk ordbog for gallicismer over det russiske sprog

INFANTILY, ow, ow; hør, hør. 1. Barnsligt underudviklet, lider af infantilisme (1 værdi) (speciel). I. sind. 2. Ligesom manerer, adfærd, opfattelse af barnet (bog). I. tone. | navneord. infantilisme og hustruer. Forklarende ordbog Ozhegova. ... ... Forklarende ordbog Ozhegova

- (infantilis; lat. infans, infantis barn) besidder træk iboende i barndommen ... Stor medicinsk ordbog

Adj. 1. Lidelse af infantilisme [infantilisme 1.]. ott. Iboende for sådan en person. 2. At manifestere barnlig adfærd (om en voksen). Forklarende ordbog om Efraim. T.F. Efremova. 2000 ... Moderne forklarende ordbog for det russiske sprog Efremova

Infantil, infantil, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, infantile, ... ... Word former

infantil   - Børneagtig (ung). Infantilisme er et spor af evolutionær pedomorfisme i visse racetyper, men udtrykket kan anvendes til et specifikt individ. det vil sige for børn eller have et antal upassende for en given alder ... ... Fysisk antropologi. Illustreret ordbog.

”Live dette øjeblik” - dette princip fremmes inden for rammerne af moderne kultur. Desuden har dette princip lidt til fælles med reglen "her og nu", der især bruges aktivt i gestaltterapi. Princippet om "her og nu" handler om evnen til at leve i nuet og nyde det, men samtidig ikke at glemme fortidens oplevelse eller om at planlægge fremtiden. Samtidig giver moderne kultur en person helt forskellige orienteringer: "lev dette øjeblik, ikke tænk på fremtiden, tag alt hvad du kan fra livet!" I nogle tilfælde hjælper sådanne retningslinjer en person med at blive en mangesidig personlighed, udvikle sig i forskellige retninger og prøve sig i forskellige typer aktiviteter. På den anden side kan disse træk ved moderne kultur bidrage til manifestationen af \u200b\u200binfantilisme.

Infantilisme betyder umodenhed af udvikling, tilstedeværelsen i en person med børns personlighedstræk eller deres manifestationer i adfærd. En infantil person kan udadtil ligne en voksen, men faktisk ser han ud til at forblive "et voksent barn." Funktionerne i moderne kultur bidrager især til bevarelse og udvikling af træk ved en infantil personlighed: et bredt udvalg af underholdninger, en kultur for "evig ungdom" ... Alt dette fører til det faktum, at en person udsætter processen med at vokse op "til senere" og bliver til et lille barn indkapslet i en voksen menneskelig skal. Naturligvis er ikke alle "barnlige" træk nødvendigvis tegn på infantilisme. Når de ikke er overudviklede, kan infantile træk være inden for det normale interval, og kun når de udtrykkes stærkt, kan de blive ubehagelige egenskaber ved infantilisme. Så til featured   infantilisme bør omfatte:

1. egocentrisme

Det første tegn på en infantil personlighed er selvcentreret. Desuden er det værd at bemærke, at begrebet egocentrisme ikke er identisk med egoismen. En egoistisk person bryder sig simpelthen ikke om andre menneskers følelser og behov, mens en person med udtalt egocentrisme ikke engang er i stand til at forstå en andens tilstand og behov. For sådanne mennesker er der kun et centrum af universet - de selv. Og der er kun et sandt synspunkt - synspunktet af egocentrikken selv. Menneskerne omkring ham ser ud til at være til stede i billedet af denne persons verden, men egocentrikken er ikke i stand til at forstå disse andre. Deres tanker, følelser, forhåbninger - alt dette repræsenterer ikke nogen interesse for den egocentriske. Mennesker omkring ham vurderes efter kriteriet om "nyttelighed - nytteløshed." Hvis en bestemt person tilfredsstiller behovene hos den egocentriske og skaber en atmosfære af komfort for ham, vurderes en sådan person som "god", og hvis ikke, vurderes den som "dårlig".

For et lille barn er denne holdning naturlig - han har endnu ikke lært at sætte sig selv i stedet for et andet, har endnu ikke lært at forstå andre mennesker og acceptere deres synspunkt. Imidlertid lærer barnet med tiden at forstå verdenen omkring sig, han lærer at værdsætte andre menneskers oplevelser. Måske er det derfor, at en voksen egocentrisk adfærd ser så unaturlig ud: en voksen ud, men fungerer som et barn. Og egocentrisme har ikke en positiv effekt på forhold, fordi det ikke er let at etablere forhold til en person, der ikke ved hvordan og ikke ønsker at forstå dig.

1. Manglende ønske om uafhængighed

Det næste tegn på en infantil personlighed er manglen på ønske om uafhængighed, afhængighed. Desuden betyder det ikke livet helt på bekostning af en anden person. En modvilje mod at være uafhængig i at betjene deres egne behov. Koner klager ofte over denne manifestation af infantilisme fra mænds side: Manden hjælper overhovedet ikke derhjemme, vasker ikke engang og vasker ikke opvasken ... Oftest forklarer mænd denne manglende evne til selvbetjening ved, at alt dette er "ikke en mands forretning", og generelt Han "tjener penge." Som et resultat bliver en voksen og ansvarlig mand, der kommer hjem, til en infantil dreng, og hans kone kan kun påtage sig en omsorgsfuld mors ansvar.

1. Begæret efter spillet, som et tegn på infantilisme

Det skal med det samme bemærkes, at dette ikke handler om legesygdom i sig selv, men kun om muligheden, når søgningen efter underholdning bliver en vigtig opgave for en person, der skubber andre aktiviteter til baggrunden. Det mest forfærdelige for en person, der kun fokuserer på spil og underholdning, er kedsomhed.

"Spil" og underholdning i dette tilfælde kan være anderledes: entusiasme for computerspil, shopping, gå på barer med venner, konstant køb af "teknisk legetøj" ... Der er ikke noget galt med alle disse aktiviteter, men den infantile person mister sin sans for proportioner i sin forfølgelse af underholdning og så bliver ønsket om evig spil et tegn på infantilisme.

1. Vanskeligheder med vedtagelse og implementering af beslutninger som en manifestation af mental infantilisme

En af de mest almindelige manifestationer af mental infantilisme er vanskeligheden ved at tage beslutninger og omsætte dem til praksis.

Hvad der adskiller en moden voksen fra et lille barn er udviklingen af \u200b\u200bfrivillige processer. En voksen ved, hvordan man tager sin vilje i en knytnæve, og gør simpelthen det, der skal være, trods træthed, uvillighed til at gøre noget og banal dovenskab. Hos børn er den frivillige sfære stadig ikke tilstrækkeligt udviklet, så for dem er modviljen mod at gøre noget den vigtigste grund til ikke at udføre nogen handlinger.

For at tage og gennemføre en beslutning, skal en person have en stærk vilje og udviklede kognitive evner. Barnet er endnu ikke i stand til at træffe beslutninger uafhængigt: en anden gør det - en voksen, der tager ansvar for barnets liv og handlinger. Når en voksen afslører en manglende evne til at træffe og realisere sin beslutning, er dette en manifestation af mental infantilisme.

1. Uansvarlighed om ens liv og mangel på mål for fremtiden

Hvis en person ikke ønsker at træffe og uafhængigt gennemføre beslutninger, kan han helt skifte ansvaret for sit eget liv på en anden persons skuldre. I et forhold til en person, der skulle påtage sig ansvaret for en infantil personlighed, vælger de rollen som et lille barn, der har brug for støtte fra en voksen. Desuden er infantile individer helt ude af stand til at opbygge et fremtidsperspektiv, fordi infantile faktisk forbliver børn, og for et barn er der kun én gang - ”nu”. Derfor hviler bekymring for fremtiden også hos "værge" for den infantile personlighed.

1. Manglende evne til at kende og evaluere dig selv

Og det sidste tegn på en infantil personlighed er manglende evne til at evaluere ens adfærd, ens handlinger og sig selv samt manglende evne til at reflektere og selvkendskab. For at have evnen til tilstrækkelig selvtillid og selvkendskab skal en person være i stand til at se tilbage og kritisk evaluere alle begivenhederne i hans fortid. For en infantil person er det imidlertid for svært, hun foretrækker ikke at se tilbage, men kun leve i nuet ...

Dette er de vigtigste tegn på en infantil personlighed. I små doser hjælper alle disse tegn med at holde barnet i sig selv, men ved at være overdreven, gør de en person til et "evigt barn" med konstant pleje.

Der er bestemt ikke en enkelt person, der i sit liv ikke hørte udtrykket "infantil mand". Desværre er dette udtryk for det meste intet andet end et udtryk, der efter at have gået fra mund til mund er kommet ind i det daglige ordforråd. Den reelle betydning af denne definition og hvordan den manifesterer sig blandt repræsentanter for forskellige køn, samt om der er måder at bekæmpe spædbarn på, vil vi tale i denne artikel.

Definition af udtrykket

Infantilisme er et unikt træk ved et individ, der bestemmer sidstnævnte psykologiske umodenhed og manglende evne til at træffe vigtige beslutninger.

I psykologien er der et andet, lignende udtryk - infantilisme.Dette er allerede en patologi, der involverer forsinkelsen i den enkeltes processer med personlighedsdannelse og adfærd, der ikke svarer til en bestemt alder.

Derfor er det vigtigt at kende og skelne mellem disse to udtryk.

Infantilisme kan forekomme hos både kvinder, mænd og unge. På en måde kan denne tilstand betragtes som en beskyttelsesmekanisme i kroppen. Det er faktisk ganske vanskeligt at være voksen og ansvarlig for ens handlinger. Og nogle mennesker oplever en form for hæmning, som fører til spædbarn.

Er det en sygdom?

Et ofte stillet spørgsmål er, om andre er interesseret i, om infantilitet er en sygdom.

Faktisk er en infantil person et helt sundt menneske, der simpelthen ikke ønsker at genere sig selv, da han er komfortabel, når andre gør alt for ham.

Det er mest vanskeligt at diagnosticere spædbarn hos unge, da faktisk alle unge er spædbarn. Imidlertid spiller diagnose en vigtig rolle: faktisk begynder en sådan tilstand og en sådan rolle gradvist at passe til en infantil person, og så er det meget vanskeligt at bekæmpe infantilitet.

Hvordan starter det hele

Før du begynder at behandle en bestemt lidelse eller sygdom, skal du først finde ud af årsagerne til dens forekomst. Når alt kommer til alt, indtil årsagen er afklaret, vil det være umuligt at få resultatet fra behandlingen, eller det vil være umuligt.

Den mest interessante ting er, at psykologer er sikre på, at infantilitet hos en person udvikler sig i barndommen.

Undersøgelsen af \u200b\u200bårsagerne, der fører til infantilisme, har psykologer konkluderet, at de i dag er som følger:

1. Overdreven forældremyndighed over forældre: mange tager sig af deres børn så meget, at de simpelthen ikke har evnen til at træffe beslutninger, tage fejl og finde ud af konsekvenserne af deres fejl eller beslutninger. Dette fører til, at barnet vokser, vel vidende, at de vigtigste beslutninger for ham skal træffes enten af \u200b\u200bforældre eller venner eller derefter af kone / mand. Ligegyldigt hvem, det vigtigste er ikke ham. Derfor er de mest fremtrædende repræsentanter for den infantile person "sissies", som moderen beskytter indtil alderdom.
2. Mangel på kærlighed og opmærksomhed i barndommen. I de tilfælde, hvor barnet blev frataget pleje og opmærksomhed, ikke modtog den nødvendige varme og værgemål fra sine forældre, idet han blev voksen, søger han alt dette i andre henseender. Derfor, efter modning, bliver sådanne mennesker børn, som alle omkring skal tage sig af, elske og værne om.
3. En autoritær forældremåde. Hvis en teenager for eksempel vidste, at han havde kontrol over alle sine handlinger, og at han skulle rapportere til sine forældre for hvert skridt, kunne han anvende egenskaberne hos spædbarn som et optøjer, et udtryk for hans utilfredshed. I dette tilfælde kan en teenagers opførsel fortolkes som følger: ”Vil du kontrollere alt? Gør dette, jeg vil ikke deltage i noget andet. ”Desværre er ikke alle forældre klar over, at deres afkoms infantile opførsel er meget værre end en anden form for oprør. Forældre ser ofte deres barns spædbarn som lydighed eller korrektion. Og først efter år, hvor alt er gået for langt, er forældrene klar over, at der skete noget uopretteligt.
4. Årsagen til manifestationen af \u200b\u200binfantilisme er også i de tilfælde, hvor et barn af en eller anden grund måtte vokse op tidligt og tiltræde rollen som værge for sine forældre eller yngre søstre / brødre. I dette tilfælde akkumuleres vrede et nag mod nogen eller enhver. Og selvom forældrene giver ham kærlighed og værgemåde så meget som muligt, vil barnet alligevel bebrejde dem hele sit liv for at have mistet og ikke haft en lykkelig barndom. I dette tilfælde er infantilisme på en eller anden måde hævn, med en sådan opførsel straffer han sine forældre og andre for sin mislykkede barndom.
5. I sjældne tilfælde kan infantilitet også forekomme i voksen alder på grund af for meget værgemål fra en elsker / elsker. Hvis nogen i et par beslutter at beskytte den anden mod alle problemer og vanskeligheder, kan han opleve infantilitet. Når alt kommer til alt styrkes vanen til ikke at tage ansvar, ikke gøre noget og lignende.

Som alle kan bemærke, er barndom den vigtigste periode i enhver persons liv. Og forældrenes pligt er at beskytte deres børn mod alle mulige afvigelser. Og den bedste måde at gøre dette på er naturligvis ikke at gå for langt og holde sig til mellemgrunden, både i manifestationen af \u200b\u200bpleje og værgemål og i kærlighed og stil med opdragelse.

Manifestationer af infantilitet

Der er sandsynligvis en kendt person, som man let kan sige: "Han er et barn i sjælen." Dette er netop manifestationen af \u200b\u200bspædbarn. Nedenfor betragter vi de grundlæggende tegn, der er iboende i infantile personligheder.

Det vigtigste træk ved infantile personligheder er manglende evne og mangel på ønske om at tage alvorlige beslutninger. Hvis en sådan person på arbejdspladsen eller i familien hurtigt skal tage en seriøs beslutning, overfører han denne tunge byrde til en anden. Og hvis han ikke lykkes med at gøre dette, gør den spædbarn ikke overhovedet noget. Han vil tænke for sig selv: "Vær hvad der sker." Eller han vil tage den første beslutning, der kom i tankerne uden at tænke over alle sider af dette problem.

Det vigtigste trin i dette problem er bevidstheden om selve problemet. Ofte forstår en infantil person ikke og accepterer ikke det faktum, at han har et problem. I hans øjne er en sådan person normal, og indtil hans bevidsthed ændrer sig, vil alle forsøg på at løse problemet være ineffektive.

Husk først og fremmest, at hvis du finder et problem som f.eks. Spædbarn, skal du kontakte en psykolog. Som nævnt ovenfor går ofte rødderne af problemer langt ind i barndommen, og for at forstå og tage den rigtige tilgang til at løse dem, har du brug for en specialist.

Nedenfor har vi samlet arbejdsmetoder fra specialister til dig. Hvad de tilbyder kan virke underligt ved første øjekast. Men glem ikke, at alt genialt er enkelt. Så hvad en professionel kan tilbyde:

• Drastiske ændringer. Du er nødt til at få ham til at tænke på fremtiden og lave planer. Den ideelle løsning i denne situation ville være en ændring af arbejdet og endda byen. I tilfælde af fiasko skal du generelt flytte for at bo i et andet land. Hvordan kan dette hjælpe? Og så er alt enkelt: Når en infantil person begynder at indse, at der ikke er flere venner og bekendte, som han kan stole på, og hvem der i stedet træffer beslutninger, vil han ændre sig. Under sådanne omstændigheder kan den infantile person ikke længere tage ansvar eller ikke tage vigtige og seriøse beslutninger.
• Stød: Nogle gange er det nok bare at ryste en infantil person. Dette er selvfølgelig et alvorligt skridt, men hvis du kender ham godt nok og er sikker på hans følelser for dig, kan du skille dig et stykke tid. Dette vil tilskynde ham til at tro, at han kan miste dig og få ham til at ændre sig.
• Nyt job. Hvis ovenstående metoder er for vanskelige for dig, kan du bruge jobskiftet. Der er mange job, der kræver ansvar fra arbejdstagerne. Her er valget stort, det vigtigste er at overbevise den infantile person om, at alle de vanskeligheder, der ikke kan opstå i begyndelsen af \u200b\u200bet sådant arbejde, er naturlige, og at meget snart denne metode bærer frugt.
• Uafhængigt liv. Ofte bor infantile mennesker hos forældre, der gør alt andet: rengøring, madlavning, planlægning af et budget. I dette tilfælde vil det være nyttigt at flytte, så bestemmer personen alle spørgsmål. Når han skal tænke på, hvad han skal spise i morgen, eller hvordan han holder ud indtil slutningen af \u200b\u200bmåneden, ændrer han sig.
• Vi sætter mål og nå dem, det er vigtigt at huske, at det for en infantil person at sætte mindst et lille mål er en meget vanskelig opgave. Lad dem derfor først være nogle små mål. Smagen af \u200b\u200bdet faktum, at han satte sig et mål og var i stand til at nå det, bliver et drivkraft incitament for en infantil person. Og nu vil han selv ønske dette og stræbe efter globale resultater.
• Kæledyr.Det lyder temmelig mærkeligt, men en af \u200b\u200barbejdsmetoderne til at korrigere en infantil person er et kæledyr. Når alt kommer til alt, så snart en person forstår, at der i hans liv er der nogen, der er helt afhængig af ham, vil han begynde at ændre sig, vil tage ansvar, og snart skræmmer det ham ikke mere.

Dette er de måder, der virkelig fungerer og kan bringe succes med at korrigere den infantile person. Naturligvis er der blandt disse metoder dem, som du vil have svært ved at beslutte.

Men husk stadig, at infantilitet ikke er en sygdom, men snarere en vane med adfærd. Og vaner, selv om det er vanskeligt, kan stadig ændres.

Ligegyldigt hvor selvforsynende en infantil person kan se ud, skal du være sikker: han har brug for hjælp, og han er virkelig dybt ulykkelig. Det er nødvendigt at hjælpe en sådan person med at forstå, at barndommen længe er gået, og at alle modne mennesker bør tage beslutninger og være ansvarlige for deres handlinger ved modningen.

I dag vil vi undersøge et helt tvetydigt emne - infantilisme. Udtrykket "spædbarn" kommer fra ordet "spædbarn."

Fra Wikipedia: Spædbarn, en kvindelig form for spædbarn (spansk spædbarn, havnebarn) - titlen på alle fyrster og prinsesser i kongehuset i Spanien og Portugal.

Infantilisme (fra lat. Infantilis - til børn)   - det er umodenhed i udvikling, bevarelse af fysisk udseende eller opførsel af de egenskaber, der er iboende i tidligere aldersstadier.

I figurativ forstand er infantilisme (som barndom) en manifestation af en naiv tilgang i hverdagen, i politik, i forhold osv.

For et mere komplet billede skal det bemærkes, at infantilisme er mentalt og psykologisk. Og den største forskel mellem dem er ikke en ekstern manifestation, men årsagerne til forekomsten.

De eksterne manifestationer af mental og psykologisk infantilisme er ens, og de kommer til udtryk i manifestationen af \u200b\u200bbørns træk i adfærd, i tankegang, i følelsesmæssige reaktioner.

For at forstå forskellen mellem mental og psykologisk infantilisme skal du forstå årsagerne.

Mental infantilisme

Det skal også bemærkes her, at infantile børn adskiller sig fra psykisk utviklingshæmmede eller autistiske. Den mentale sfære i dem kan udvikles, de kan have et højt niveau af abstrakt logisk tænkning, er i stand til at anvende den erhvervede viden, være intellektuelt udviklet og uafhængig.

Mental infantilisme kan ikke opdages i den tidlige barndom, den kan kun bemærkes, når legende interesser over skolens interesser begynder at sejre hos et barn i skole eller ungdom.

   Med andre ord er barnets interesse kun begrænset af spil og fantasier, alt, hvad der går ud over denne verdens rammer, accepteres ikke, undersøges ikke og opfattes som noget ubehageligt, komplekst, fremmed pålagt udenfor.

Opførsel bliver primitiv og forudsigelig, fra ethvert disciplinære krav går barnet endnu længere ind i legenes og fantasiens verden. Over tid fører dette til problemer med social tilpasning.

Som et eksempel kan et barn tilbringe timer med at lege på en computer og oprigtigt ikke forstå, hvorfor du har brug for at børste dine tænder, lægge din seng, gå i skole. Alt, hvad der er uden for spillet, er fremmed, unødvendig, uforståelig.

Det skal bemærkes, at forældre kan være skyldige i infantilisme af en person født normal. En useriøs holdning til et barn i barndommen, et forbud mod at tage uafhængige beslutninger for en teenager og en konstant begrænsning af hans frihed fører bare til underudviklingen af \u200b\u200bden følelsesmæssigt-frivillige sfære.

Psykologisk infantilisme

   Generelt kan hovedforskellen mellem mental infantilisme og psykologisk infantilisme udtrykkes som følger:

Mental infantilisme: Det kan jeg ikke, selvom jeg vil.

Psykologisk infantilisme: Jeg vil ikke, selvom jeg kan.

Den generelle teori er klar. Nu mere specifikt.

Hvordan ser infantilisme ud?

Igen, ifølge psykologer, udvikler infantilitet sig fra 8 til 12 år. Vi vil ikke bestride, men bare se, hvordan dette sker.

I perioden fra 8 til 12 år kan barnet allerede tage ansvar for sine handlinger. Men for at barnet skal begynde at handle uafhængigt, skal han have tillid. Det er netop her, at det vigtigste ”onde” ligger, hvilket fører til spædbarn.

Her er nogle eksempler på at fremme barnbarhed:

• ”Kan du ikke skrive et essay? Jeg hjælper, plejede at skrive kompositioner godt, ”siger mor.

• ”Jeg ved bedre, hvordan man gør det!”

• "Du vil lytte til mor, og du har det godt."

• ”Hvad din mening kan være!”

• ”Jeg sagde, det vil være sådan!”

• ”Dine hænder vokser fra det forkerte sted!”

• "Ja, du har altid alt som ingen mennesker."

• "Kom væk, jeg gør det selv."

• ”Selvfølgelig, alt hvad han ikke vil påtage sig, vil alt gå i stykker!”

• ”Du græder stadig her for mig!”

• ”Hvorfor råber du? Gør det ondt? Brug for at være tålmodig. "

• "Drenge græder aldrig!"

• "Hvad råber du som skør."

I det store hele undertrykker forældre ubevidst deres vilje og følelser hos barnet.

Dette er en af \u200b\u200bmulighederne. Men der er andre. For eksempel når en mor opdrager sin søn (eller datter) alene. Hun begynder at nedladne barnet mere end han har brug for. Hun vil have, at han skal vokse op på en meget berømt måde, for at bevise for hele verden, hvilket talent han er, så hans mor kan være stolt af ham.

Nøgleord - mor kunne være stolt. I dette tilfælde tænker barnet ikke engang, det vigtigste er at tilfredsstille sine ambitioner. En sådan mor vil med glæde finde for sit barn den besættelse, der vil være efter hans smag, lægge al sin energi og penge i den, og han vil påtage sig alle de vanskeligheder, der måtte opstå under en sådan hobby.

Så talentfulde, men ikke tilpasset noget, børn vokser op. Hvis der så er en kvinde, der vil tjene dette talent. Og hvis ikke? Og hvis det stadig viser sig, at der stort set ikke er noget talent. Gæt du hvad der venter et sådant barn i livet? Og mor vil sørge: ”Nå, hvorfor er han sådan med mig! Jeg har gjort så meget for ham! ” Ja, ikke for ham, men FOR ham, det er derfor, han er sådan.

Et andet eksempel er, når forældre ikke har en sjæl i deres barn. Fra barndommen hører han kun, hvor vidunderlig han er, hvor talentfuld, hvor smart og al den slags ting. Barnets selvværd bliver så høj, at han er sikker på, at han fortjener mere bare ikke lægger anstrengelser for at opnå dette mere.

Forældre selv vil gøre alt for ham og vil se med beundring på, hvordan han bryder legetøj (han er så nysgerrig), hvordan han fornærmer børn i haven (han er så stærk) osv. Og overfor reelle vanskeligheder i livet sprænges han som en boble.

Et andet meget slående eksempel på fremkomsten af \u200b\u200binfantilisme er den hurtige skilsmisse fra forældre, når et barn føler sig unødvendigt. Forældre sorterer ting imellem sig, og barnet bliver gidsler for disse forhold.

Al forældres styrke og energi er rettet mod at "irritere" den anden side. Barnet forstår ikke, hvad der virkelig sker, og begynder ofte at tage ansvar - far forlod på grund af mig, jeg var en dårlig søn (datter).

Denne byrde bliver ublu og den følelsesmæssige sfære undertrykkes, når barnet ikke forstår, hvad der sker med ham, og der ikke er nogen voksen i nærheden, der kan hjælpe ham med at forstå sig selv og hvad der sker. Barnet begynder at "trække sig ind i sig selv", blive isoleret og leve i sin egen verden, hvor han har det godt og godt. Den virkelige verden præsenteres som noget skræmmende, ondt og uacceptabelt.

Jeg tror, \u200b\u200bat du selv kan give en masse sådanne eksempler, eller måske endda genkende dig selv eller dine forældre i noget. Ethvert resultat af uddannelse, der fører til undertrykkelse af den følelsesmæssigt-frivillige sfære, fører til infantilisme.

Bare tag dig tid til at skylde dine forældre på alt. Det er meget praktisk, og det er også en af \u200b\u200bformerne for manifestation af infantilitet. Se bedre, hvad du laver med dine børn lige nu.

Du ser, for at uddanne en person, skal du selv være en person. Og for at et bevidst barn kan vokse i nærheden, skal forældrene også være bevidste. Men er det virkelig sådan?

Kaster du irritation på dine børn for dine uløste problemer (undertrykkelse af den følelsesmæssige sfære)? Forsøger du at pålægge børn din livssyn (undertrykkelse af viljestyrken)?

Vi begår ubevidst de samme fejl, som vores forældre begik, og hvis vi ikke er klar over dem, vil vores børn begå de samme fejl ved opdragelsen af \u200b\u200bderes børn. Desværre er det.

Endnu en gang for at forstå:

Mental infantilisme er en uudviklet følelsesmæssig-frivillig sfære;

Psykologisk infantilisme er en undertrykt følelsesmæssig-frivillig sfære.

Hvordan infantilisme manifesterer sig

Og med psykologisk infantilisme kan en person ændre sin adfærd, når et motiv vises, men skifter oftest ikke ud fra et ønske om at forlade alt, som det er.

Lad os se på specifikke eksempler på manifestationen af \u200b\u200binfantilisme.

En person har opnået succes inden for videnskab eller kunst, men i hverdagen er han helt uegnet. I sin aktivitet føler han sig selv som voksen og kompetent, men et absolut barn i hverdagen og i forhold. Og han forsøger at finde nogen, der vil påtage sig den livssfære, hvor du kan forblive et barn.

Voksne sønner og døtre bor fortsat med deres forældre og skaber ikke deres familier. Alt er fortroligt og fortroligt med forældrene, du kan forblive et evigt barn, som alle daglige problemer bliver løst for.

At skabe din egen familie er at tage ansvar for dit liv og møde visse vanskeligheder.

Antag, at det bliver uudholdeligt at bo hos forældre, de begynder også at kræve noget. Hvis en anden person vises i livet til en person, som ansvaret kan overføres til, forlader han sit forældrehjem og fortsætter med at føre den samme livsstil som med sine forældre - intet at påtage sig og intet at svare for.

Kun infantilisme kan presse en mand eller kvinde til at opgive sin familie og forsømme sine forpligtelser med henblik på at forsøge at vende tilbage til sin bortkomne ungdom.

Konstant ændring af arbejde på grund af uvillighed til at gøre en indsats eller få mytisk erfaring.

Søgningen efter en "frelser" eller "magisk pille" er også et tegn på infantilisme.

Hovedkriteriet kan kaldes manglende evne og uvillighed til at tage ansvar for deres eget liv, for ikke at nævne kære menneskers liv. Og som de skrev i kommentarerne: ”det værste er at være sammen med en person og vide, at du ikke kan stole på ham i et kritisk øjeblik! Sådanne mennesker skaber familier, føder børn og skifter ansvar til andre skuldre! ”

Hvordan ser infantilisme ud?

Infantile mennesker kan sammenlignes med evige børn, som ikke er særlig bekymrede for noget. Desuden er de ikke kun ikke interesseret i andre mennesker, men de ønsker heller ikke (psykologisk infantilisme) eller kan ikke (mentalt) tage sig af sig selv.

Hvis vi taler om mandlig infantilisme, er dette bestemt opførsel af et barn, der ikke har brug for en kvinde, men en mor, der tager sig af ham. En masse kvinder falder for dette agn, og så begynder de at være indignede: ”Hvorfor skulle jeg gøre det hele tiden? Tjen penge, og vedligehold et hus, og pas på børnene, og opbyg forhold. Og er der nogen mand omkring? ”

Spørgsmålet opstår straks: ”Mand? Og med hvem giftede du dig? Hvem var initiativtager til dating, møder? Hvem tog beslutningen om, hvordan og hvor man skulle tilbringe en fælles aften? Hvem har altid tænkt på, hvad de skal hen, og hvad de skal gøre? ”Disse spørgsmål er uendelige.

   Hvis du helt fra begyndelsen tog alt på dig selv, opfandt og gjorde alt selv, og manden simpelthen lydigt udførte, så giftede du dig med en Voksen mand? Det ser ud til, at du blev gift med et Børn. Kun du var så forelsket, at du ikke bemærkede det med det samme.

Hvad man skal gøre

Og sidst, hvis du så funktionerne ved infantilisme i dig selv og besluttede at ændre noget i dig selv, men du ved ikke hvordan.

1. Hvad skal man gøre, hvis man har et spædbarn.

Lad os tale sammen - hvad vil du få som et resultat af at opdrage et barn, hvad gør du, og hvad skal der gøres for at få det ønskede resultat?

Hver forældres opgave er at tilpasse barnet til et selvstændigt liv uden forældre så meget som muligt og at lære ham at leve i interaktion med andre mennesker, så han kan skabe sin egen lykkelige familie.

Der er flere fejl, der resulterer i infantilisme. Her er nogle af dem.

Fejl 1. Offer

Hans liv bliver som sagt ikke vigtigt sammenlignet med et barns liv. Forældre kan arbejde på flere job, underernære, manglende søvn og ikke bry sig om sig selv og deres helbred, hvis kun barnet havde alt godt, hvis han kun lærer og vokser op som en person. Oftest gør enlige forældre dette.

Ved første øjekast ser det ud til, at forældrene lægger hele deres sjæl i barnet, men resultatet er beklageligt, barnet bliver ude af stand til at værdsætte sine forældre og den pleje, de gav.

Hvad sker der virkelig. Et barn fra en tidlig alder bliver vant til, at forældre kun lever og arbejder for hans velbefindende. Han bliver vant til at få alt klar. Spørgsmålet opstår, hvis en person er vant til at gøre alt klar, kan han, da selv, gøre noget for sig selv eller vente på, at nogen gør for ham?

Og mens du ikke bare venter, men kræver af din opførsel, som du er nødt til, fordi der ikke er nogen erfaring med at gøre noget selv, og det var forældrene, der ikke gav denne oplevelse, fordi alt altid var for ham og kun for hans skyld. Han forstår alvorligt ikke, hvorfor det skal være anderledes, og hvordan dette endda er muligt.

Og barnet forstår ikke hvorfor og for hvad han skal være taknemmelig for sine forældre, hvis det skulle være sådan. At ofre sig selv er at ødelægge ens eget liv såvel som et barns liv.

  Hvad man skal gøre. Du er nødt til at starte med dig selv, lære at værdsætte dig selv og dit liv. Hvis forældrene ikke værdsætter deres liv, vil barnet tage det for givet og heller ikke værdsætte forældrenes liv og følgelig andre menneskers liv. For ham vil livet for ham blive reglen i forhold, han bruger andre og betragter dette som en helt normal opførsel, fordi han blev lært på den måde, han ved bare ikke, hvordan man gør det anderledes.

Tænk på, om barnet er interesseret i dig, hvis du ikke har noget at give ud over at tage sig af ham? Hvis der ikke sker noget i dit liv, der kan tiltrække et barn, dele dine interesser, føle sig som et medlem af et samfund - en familie?

Og er det så underligt, hvis barnet er på siden for at finde underholdning som drikke, medicin, tankeløse vandreture osv., Han er vant til kun at få det, de giver ham. Og hvordan kan han være stolt af dig og respektere dig, hvis du ikke repræsenterer dig selv, hvis alle dine interesser kun er omkring ham?

Fejl 2. ”Jeg vil ryste skyerne”, eller jeg vil løse alle problemer for dig

Hvordan ser det ud:

• "Du er træt, tag dig en pause, jeg er færdig med det."

• ”Du har stadig tid til at træne!” Lad mig gøre det for dig. "

• "Du skal stadig undervise, okay, gå, jeg vasker opvasken selv."

• ”Det er nødvendigt at blive enig med Marivanna, så hun siger, hvem der har brug for dig, så du kan studere uden problemer”

I det store og hele begynder forældrene at synes synd på deres barn, han er træt, han har en stor belastning, han er lille, han kender ikke livet. Og det faktum, at forældrene ikke selv hviler og deres belastning er ikke mindre, og det er ikke alle, som engang vidste, af en eller anden grund glemmes.

Alle hjemmearbejde, enheden i livet, falder på forældres skuldre. ”Dette er mit barn, hvis jeg ikke fortryder det, skal du ikke gøre noget for ham (læs: for ham), hvem ellers vil passe på ham? Og efter et stykke tid, når barnet vænner sig til det faktum, at de vil gøre alt for ham, spekulerer forældrene på, hvorfor barnet ikke er tilpasset noget, og de er nødt til at gøre alt selv. Men for ham er dette normen.

  Hvad fører dette til?Et barn, hvis det er en dreng, vil søge efter sig selv den samme kone, bag hvis ryg du varmt kan slå dig ned og skjule dig for livets modgang. Hun vil fodre, vaske og tjene penge med hende varmt og pålideligt.

Hvis barnet er en pige, vil hun se efter sig selv en mand, der vil fungere som en far, der vil løse alle problemer for hende, støtte hende og ikke belaste hende med noget.

Hvad man skal gøre.Først skal du være opmærksom på, hvad dit barn laver, hvilke husholdningsopgaver, han udfører. Hvis ikke, er det først og fremmest nødvendigt, at barnet har sit eget ansvar.

Det er ikke så svært at lære et barn at tage affaldet ud, vaske op, rydde legetøj og ting, holde sit værelse i orden. Men ansvar skal ikke kun tilregnes, men læres hvordan og hvad man skal gøre og forklare hvorfor. Under ingen omstændigheder bør en sådan sætning lyde: "Det vigtigste er at studere godt, dette er din pligt, og jeg vil gøre alting derhjemme."

Han skal holdes ansvarlig for sine opgaver. Barnet er træt, ikke træt, det betyder ikke noget, i sidste ende kan du slappe af og udføre dine pligter, dette er hans ansvar. Gør du ikke det selv? Gør nogen noget for dig? Din opgave er at lære ikke at fortryde og ikke gøre arbejdet for ham, hvis du vil have ham til ikke at blive infantil. Det er skam og mistillid, at barnet selv kan gøre noget godt og ikke gør det muligt at uddanne den frivillige sfære.

Fejl 3. Overdreven kærlighed, udtrykt i konstant beundring, ømhed, ophøjelse over andre og tilladelse

Som et resultat af en sådan uddannelse er barnet sikker på, at hele verden skal beundre og forkæle ham. Og hvis dette ikke sker, er alt omkring dårligt og ikke i stand til at elske. Selvom det var han, der ikke var i stand til at elske, lærte han ikke dette.

I sidste ende vælger han en beskyttende sætning: "Jeg er som jeg er og accepterer mig som jeg ikke kan lide, jeg beholder den ikke." Han vil tage andres kærlighed roligt for givet og uden en reaktion inde, såre dem, der elsker ham, inklusive hans forældre.

Ofte opfattes dette som en manifestation af egoisme, men problemet er meget dybere, et sådant barn har ikke en følelsesmæssig sfære. Han har bare intet at elske. Når han var i rampelyset hele tiden, lærte han ikke at stole på sine følelser, og barnet udviklede ikke en oprigtig interesse for andre mennesker.

En anden mulighed er, når forældrene "beskytter" deres barn, der banker på tærsklen på denne måde: "U, hvilken tærskel er ikke god, fornærmet vores dreng!" Fra barndommen opmuntres barnet til, at alle omkring har skylden for hans problemer.

Hvad man skal gøre.Igen, skal du starte med forældre, der også har brug for at vokse op og stoppe med at se et legetøj i deres barn, et genstand for tilbedelse. Et barn er en uafhængig autonom personlighed, der for udvikling skal være i den virkelige og ikke opfundet verden af \u200b\u200bforældre.

Barnet skal se og opleve hele spektret af følelser og følelser, ikke løbe væk og ikke undertrykke dem. Og forældrenes opgave er at lære at reagere tilstrækkeligt på manifestation af følelser, ikke at forbyde, ikke at berolige unødigt, men at sortere alle situationer, der forårsager negative følelser.

Det er overhovedet ikke nødvendigt, at en anden er "dårlig", og derfor græder dit barn, se på situationen som en helhed, hvad dit barn har gjort forkert, lær ham ikke at fokusere på sig selv, men at gå mod folk selv, vise oprigtig interesse for dem og finde løsninger på vanskelige situationer uden at beskylde andre og dig selv. Men for dette, som jeg allerede skrev, er forældrene selv nødt til at vokse op.

Fejl 4. Ryd indstillinger og regler

De mener, at al uddannelse er under kommando og underkastelse. Men de tror overhovedet ikke, at de fratager barnets evne til at tænke selvstændigt og tage ansvar for deres handlinger.

Som et resultat bringer de frem en sjælløs og tankeløs robot, der har brug for klare instruktioner. Og så lider de selv af det faktum, at hvis de ikke sagde noget, så gjorde barnet ikke det. Her undertrykkes ikke kun den frivillige, men også den følelsesmæssige sfære, fordi barnet ikke behøver at lægge mærke til følelsesmæssige tilstande hos både sine egne og andre mennesker, og for ham bliver det normen at kun handle efter instruktionerne. Barnet lever i konstante obsessive handlinger og fuldstændig følelsesmæssig uvidenhed.

Hvad fører dette til? En person lærer ikke at tænke og bliver ude af stand til at tænke uafhængigt; han har konstant brug for nogen, der vil give ham klare instruktioner om, hvordan og hvornår han skal gøre, han altid vil være skyldig i andre, dem, der ikke "korrigerede" hans opførsel, ikke sagde hvad man skal gøre, og hvordan man handler.

Sådanne mennesker vil aldrig tage initiativet og vil altid vente på klare og konkrete instruktioner. De vil ikke være i stand til at løse komplekse problemer.

  Hvad skal man gøre i sådanne tilfælde?   Når du lærer at stole på barnet, lad ham gøre noget forkert. Du analyserer bare situationen og sammen finder den rigtige løsning sammen og ikke for ham. Tal mere med barnet, bed ham om at udtrykke sin mening, ikke latterliggøre, hvis du ikke kan lide hans mening.

Og vigtigst af alt, ikke at kritisere, men for at analysere situationen, hvad der blev foretaget forkert, og hvordan det kunne gøres anderledes, ved konstant at være interesseret i barnets mening. Med andre ord skal barnet læres at tænke og reflektere.

Fejl 5. ”Jeg ved selv, hvad et barn har brug for”

Vagaries er flygtige ønsker, og sande ønsker er det, barnet drømmer om. Formålet med sådan forældrenes adfærd er, at barnet er klar over, hvad forældrene ikke selv kunne realisere (som muligheder - familietraditioner, fiktive billeder af det ufødte barn). I det store og hele er et ”andet selv” lavet af et barn.

En gang i barndommen drømte sådanne forældre om at blive musikere, berømte atleter, store matematikere, og nu prøver de at realisere deres barndomsdrømme gennem et barn. Som et resultat kan barnet ikke finde et favorit tidsfordriv for sig selv, og hvis han gør det, tager forældrene det med fjendtlighed: "Jeg ved bedre, hvad du har brug for, så du vil gøre, hvad jeg siger dig."

  Hvad fører dette til?Ud over det faktum, at barnet overhovedet aldrig har et mål, lærer han aldrig at forstå sine ønsker, og vil altid være afhængig af andres ønsker og er usandsynligt, at han opnår nogen succes med at realisere sine forældres ønsker. Han vil altid føle sig "ude af sted."

  Hvad man skal gøre.   Lær at lytte til barnets ønsker, spørg hvad han drømmer om, hvad der tiltrækker ham, lær ham at udtrykke sine ønsker højt. Se hvad der tiltrækker dit barn, hvad han synes om at gøre. Sammenlign aldrig et barn med andre.

Husk, ønsket om, at dit barn bliver musiker, kunstner, berømt atlet, matematiker, er dit ønske, ikke et barn. Forsøger du at tilføre dine ønsker til barnet, vil du gøre ham dybt ulykkelig eller opnå det modsatte resultat.

Fejl 6. “Drenge græder ikke”

Og hvis du ikke ved noget, bliver der ofte valgt valg om tilbagetrækning eller forbud. Som et resultat af at forbyde barnet at udtrykke deres følelser forbyder forældrene stort set barnet at føle og i sidste ende leve et fuldt liv.

Hvad fører dette til?   Når han vokser op, kan barnet ikke forstå sig selv, og han har brug for en ”guide”, der vil forklare ham, hvordan han har det. Han vil stole på denne person og helt afhænge af hans mening. Det er her der opstår konflikter mellem mor og kone til en mand.

Moren vil sige en ting, og kona siger en anden, og hver vil bevise, at det er netop, hvad hun siger, at manden føler. Som et resultat trækker manden simpelthen til side og giver kvinder mulighed for at "forstå" hinanden.

Hvad der virkelig sker med ham, ved han ikke og vil følge beslutningen fra den, der vinder denne krig. Som et resultat vil han leve sit liv hele tiden, men ikke sit eget, og når han ikke bliver bekendt med sig selv.

  Hvad man skal gøre.Lad dit barn græde, grine, udtrykke sig følelsesmæssigt, ikke skynde dig at berolige på denne måde: "Okay, okay, alt går ordentligt", "drenge græder ikke" osv. Når et barn har smerter, skal du ikke gemme sig fra hans følelser, gør det klart, at du ville have smerter i en lignende situation, og du forstår ham.

Vis sympati, lad barnet blive bekendt med hele spektret af følelser uden undertrykkelse. Hvis han er glad for noget, skal du glæde sig med ham; hvis du er bedrøvet, skal du lytte til hvad der bekymrer ham. Vis interesse for dit barns indre liv.

Fejl 7. Overførsel af din følelsesmæssige tilstand til et barn

Barnet holdes som gidsler af forældrenes utilfredshed og er ikke i stand til at konfrontere ham. Dette fører til det faktum, at barnet "slukker", undertrykker sin følelsesmæssige sfære og vælger psykologisk beskyttelse fra forældren "tilbagetrækning i sig selv."

Hvad fører dette til?Når han vokser op, ophører barnet med at "høre", lukkes og glemmer ofte bare det, han fik at vide, idet han opfatter de ord, der er rettet til ham som et angreb. Han skal gentage den samme ting ti gange, så han hører eller giver en slags feedback.

Udefra ser det ud som ligegyldighed eller forsømmelse af andres ord. Det er vanskeligt at forstå en sådan person, fordi han aldrig giver udtryk for sin mening, og oftere eksisterer denne opfattelse simpelthen ikke.

Hvad man skal gøre.Husk: Børn har ikke skylden for, at dit liv ikke går som du vil. Det faktum, at du ikke får det, du vil, er dit problem, ikke hans skyld. Hvis du er nødt til at "slukke dampen", skal du finde mere miljøvenlige måder - gnide gulve, omarrangere møblerne, gå til poolen, øg den fysiske aktivitet.

Urenset legetøj, skåle, der ikke vaskes - dette er ikke grunden til din sammenbrud, men kun en undskyldning, en grund i dig. I sidste ende at lære barnet at rydde op i legetøj, vaske opvask - dette er dit ansvar.

Jeg viste kun de vigtigste fejl, men der er mange flere.

Den vigtigste betingelse for, at dit barn ikke vokser op, er anerkendelse af ham som en selvstændig og fri person, en manifestation af din tillid og oprigtig kærlighed (ikke at forveksle med tilbedelse), støtte og ikke vold.