Joka kokosimme avoimen FIPI-pankin yksittäisten tehtävien perusteella.

Sana Igorin kampanjasta

Miten kirjailijan asenne hahmoihin ja tapahtumiin ilmenee "Tarina Igorin kampanjasta"?

Gribojedov

8. Mikä antaa perusteita väittää, että Repetilov toimii Chatskyn parodia-"kaksoisna"?

8. Miksi A.S. Pushkin piti komedian kieltä näytelmäkirjailija Gribojedovin erityissaavutuksena?

8. Miten Sophian keksimä unelma verrataan näytelmän todellisiin tapahtumiin?

8. Kuka on Chatsky: "ylimääräinen" henkilö vai henkilö, joka ei ole löytänyt paikkaansa elämässä? (Perustuu A.S. Griboedovin komediaan "Voi nokkeluudesta".)

9. Mitkä venäläisten klassikoiden teokset kuvaavat sankarien unelmia ja miten niitä voidaan verrata A. S. Gribojedovin näytelmän sankarittaren unelmaan? (Anna 2–3 esimerkkiä kirjoittajista.)

9. Missä venäläisten klassikoiden teoksissa päähenkilöitä seuraa heidän "kaksoiskappaleensa" ja millä tavoin näitä teoksia voidaan verrata Gribojedovin näytelmään?

Mitä ainutlaatuista Chatskyn konfliktissa Famus-yhteiskunnan kanssa on? (Perustuu A.S. Griboedovin komediaan "Voi nokkeluudesta".)

Mitä ainutlaatuista A.S:n komedian lopussa on? Gribojedov "Voi viisaudesta"?

Mikä antaa aihetta pitää A.S. Griboedovin näytelmää "Voi viisaudesta" tragikomediana?

Mikä salli M.E. Saltykov-Shchedrin kutsua Molchalinia yhdeksi Venäjän yhteiskunnan kauheimmista hahmoista? (Perustuu A.S. Gribojedovin näytelmään "Voi nokkeluudesta".)

Miksi Famusov ja Chatsky lausuvat näytelmän suurimmat ja merkityksellisimmät monologit? (Perustuu A.S. Griboedovin komediaan "Voi nokkeluudesta.")

Miksi Sophia, A.S. Griboedovin komedian "Voi nokkeluudesta" sankaritar, on kirjoittajan sanoin "tyttö, joka ei ole itse tyhmä, mieluummin tyhmää kuin älykästä miestä"?

Miksi komediassa A.S. Gribojedovin "Voi viisaudesta" niin monta pientä hahmoa?

Fonvizin

8. Miten D.I. Fonvizinin komedian "The Minor" nimi liittyy sen ongelmiin?

8. Miten "pahan moraalin" teema ja sen ilmentymismuodot paljastuvat D.I. Fonvizinin komediassa "The Minor"?

8. Mikä on Mitrofanille järjestetyn "kokeen" komedia?

8. Miksi D.I. Fonvizinin feodaalista todellisuutta tuomitsevaa komediaa "The Minor" kutsutaan "kasvatuskomediaksi"?

9. Mitkä venäläisten klassikoiden teokset kuvaavat tietämättömyyden ja valistuksen yhteentörmäystä, ja millä tavoin näitä teoksia voidaan verrata D.I. Fonvizinin näytelmään?

Mikä on sivuhahmojen rooli D.I. Fonvizinin komediassa "The Minor"?

8. Miten Tatjana Larinan sisäinen maailma paljastuu selityskohtauksissa Jevgeni Oneginin kanssa? (Perustuu A.S. Pushkinin romaaniin "Jevgeni Onegin".)

8. Miksi A.S. Pushkinin romaanissa "Jevgeni Onegin" kirjailija niin yhtäkkiä eroaa sankaristaan ​​finaalissa?

8. Miksi Tatjana Larina valitsi Jevgeni Oneginin?

8. Miten A. S. Pushkinin romaanin "Kapteenin tytär" epigrafian merkitys liittyy teoksen sankarien kohtaloihin?

8. Miksi kohtalo suosii yksinkertaista Grineviä eikä laskelmoivaa Shvabrinia? (Perustuu A.S. Pushkinin romaaniin "Kapteenin tytär".)

8. Mikä on Savelitšin kuvan paikka ja merkitys A.S. Pushkinin romaanissa "Kapteenin tytär"?

8. Kuinka Masha Mironovan hahmo paljastuu tapaamisen aikana keisarinnan kanssa?

9. Mikä on samanlaista kuin romaani "Kapteenin tytär" muissa venäläisten klassikoiden teoksissa, jotka on omistettu Venäjän historian suurille tapahtumille? (Kun vertailet, mainitse teokset ja tekijät.)

9. Miten "Venäjän kapinan" tragedia esitetään "Kapteenin tyttäressä" ja missä venäläisten klassikoiden teoksissa vastaava ongelma on käsitelty?

Mikä on runoilijan ja joukon välisen konfliktin ydin A.S.:n sanoituksissa. Pushkin?

Kuten A.S.n romaanissa paljastuu. Pushkinin "Jevgeni Onegin" Tatianan "venäläinen sielu"?

Mitä "hyviä tunteita" A.S. yritti herättää? Pushkin sanoituksineen?

Kuinka kunnian ja velvollisuuden ongelma paljastuu A.S.:n romaanissa? Pushkinin "Kapteenin tytär"?

Mikä on Oneginin kohtalon dramaattinen luonne? (Perustuu A.S. Pushkinin romaaniin "Jevgeni Onegin".)

Miten runoilijan valinta ilmenee? (A.S. Pushkinin sanoitusten mukaan.)

Gogol

8. Miten ymmärrät V.I. Nemirovich-Danchenkon sanat, joka väitti, että "...jatkuvasta homerisesta naurusta huolimatta tunnet kuinka komedia alkaa nopeasti, tasaisesti ja hämmästyttävän totuudenmukaisesti nousta traagisiin korkeuksiin"? (Perustuu N. V. Gogolin näytelmään "Kenraalitarkastaja".)

8. Mikä on tien kuvan symbolinen merkitys N.V. Gogolin runossa "Kuolleet sielut"?

8. Mitkä päähenkilön persoonallisuuden piirteet korostuvat yllä olevassa "Päätakin" jaksossa?

9. Ketkä venäläisten klassikoiden sankarit kuuluvat samaan kirjalliseen tyyppiin kuin "Päätakkin" sankari, ja millä tavoin kirjailijan asenne heihin heijastaa N. V. Gogolin kantaa?

Miten byrokraattisen kaupungin elämän rumuus ilmenee? (Perustuu N. V. Gogolin näytelmään "Kenraalitarkastaja".)

Miten tekijän aseman monitulkintaisuus ilmenee kansankuvauksessa? (Perustuu N. V. Gogolin runoon "Kuolleet sielut".)

Lermontov

8. Miksi Mtsyrin täytyi kuolla maistettuaan vapauden ilmaa? (Perustuu M. Yu. Lermontovin runoon "Mtsyri".)

8. Ansaitseeko Pechorin myötätuntoa vai tuomitsemista? (Perustuu M. Yu. Lermontovin romaaniin "Aikamme sankari".) Perustele vastauksesi.

8. Millä tavoin Pechorin ja Werner ovat samanlaisia ​​ja erilaisia?

Löysikö Mtsyri vastauksen kysymykseen "onko maa kaunis"? (Perustuu M. Yu. Lermontovin runoon "Mtsyri")

Mikä on "Pechorinin päiväkirjan" merkitys M. Yun romaanissa? Lermontov "Aikamme sankari"?

Mikä on runoilijan ja runouden teeman tragedia M. Yu. Lermontovin teoksissa?

Mikä on ainutlaatuista M.Yun sanoitusten siviiliteeman soundissa. Lermontov?

Miksi M.Yun romaani on. Lermontovin ”Aikamme sankaria” kutsutaan kritiikissä sosiopsykologiseksi?

Nekrasov

8. "Ihmiset ovat vapautettuja, mutta ovatko ihmiset onnellisia?" (Perustuu N.A. Nekrasovin runoon "Kuka elää hyvin Venäjällä".)

8. Mitä N.A. Nekrasov näkee henkisen orjuuden olemuksena? (Perustuu N.A. Nekrasovin runoon "Kuka elää hyvin Venäjällä".)

15. Miten N.A. Nekrasovin sanoitukset yhdistävät kansanteeman ja runoilijan korkean palvelun motiivin?

15. Kuinka venäläinen talonpoika esiintyy N.A.:n sanoituksissa. Nekrasova?

Miten "venäläinen naisosake" näkyy N.A. Nekrasovin kuvassa?

Kuinka ihmisten kohtalon teema paljastuu N.A.:n runoudessa? Nekrasova?

Tyutchev

15. Miksi monet F.I. Tyutchevin runoista, jotka ovat eräänlaisia ​​"maisemia säkeissä", on perinteisesti luokiteltu filosofisiksi sanoituksiksi?

15. Mitä epätavallista on luonnonmaailman kuvauksessa F.I. Tyutchevin sanoituksissa?

Miksi Bazarovia voidaan kutsua "heijastavaksi nihilistiksi"? (Perustuu I.S. Turgenevin romaaniin "Isät ja pojat".)

Mitkä Bazarovin kuvan "uuden miehen" piirteet I. S. Turgenev hyväksyy ja mitkä hän kieltää? (Perustuu romaaniin "Isät ja pojat".)

Miksi Kirsanovin veljekset eivät hyväksy Bazarovin nihilistisiä ajatuksia?

Mikä on Bazarovin nihilismin vahvuus ja heikkous? (Perustuu I. S. Turgenevin romaaniin "Isät ja pojat".

Saltykov-Shchedrin

8. Mitkä Shchedrinin satiirin piirteet näkyvät yllä olevassa "The Wild Landowner" -kappaleessa?

9. Missä venäläisten klassikoiden teoksissa sosiaaliset paheet ovat kuvauskohteena ja millä tavoin näitä teoksia voidaan verrata Shchedrinin "Viisaan Piskariin"?

9. Missä venäläisten kirjailijoiden teoksissa herran ja talonpojan suhde heijastuu ja millä tavoin näitä teoksia voidaan verrata M.E.:n "Villiin maanomistajaan"? Saltykov-Shchedrin?

Gontšarov

8. Mikä on "oblomovismi"? (Perustuu I. A. Goncharovin romaaniin "Oblomov".)

8. Miksi Andrei Stolts ei voinut auttaa ystäväänsä Ilja Oblomovia palaamaan aktiiviseen elämään? (Perustuu I. A. Goncharovin romaaniin "Oblomov".)

8. Mitä ainutlaatuista Stolzin kasvatuksessa oli ja miten se vaikutti hänen persoonallisuutensa ja kohtalonsa?

8. Miksi muutto uuteen asuntoon merkitsee Oblomoville katastrofia?

8. Miten Oblomovin ja Olgan suhteen monimutkaisuus ilmenee tässä fragmentissa?

9. Missä venäläisten klassikoiden teoksissa sankarit kohtaavat muutoksen tarpeen ja miten heidän suhtautumisensa näihin muutoksiin eroaa Oblomovia vallastavista tunteista?

9. Mitkä venäläisten kirjailijoiden teokset kuvaavat rakastavaisten dramaattisia suhteita ja millä tavoin näitä teoksia voidaan verrata "Oblomoviin"?

9. Mitkä venäläisten klassikoiden teokset kuvaavat "aktiivisen" sankarin tyyppiä ja millä tavoin häntä voidaan verrata Andrei Stoltsiin?

Miksi Agafya Pshenitsyna osoittautui Oblomovin kannalta lähemmäksi Olga Ilyinskayaa? (Perustuu I. A. Goncharovin romaaniin "Oblomov".)

Kuinka vuodenaikojen vaihtelu I. A. Goncharovin romaanissa "Oblomov" auttaa ymmärtämään päähenkilön kohtalomalleja?

Mikä on Olga Iljinskajan rooli Oblomovin henkisessä muutoksessa? (Perustuu I. A. Goncharovin romaaniin "Oblomov")

Tolstoi

8. Mikä on Leo Tolstoin mukaan "oikea elämä" ja kuka romaanin "Sota ja rauha" sankareista elää sellaista elämää?

8. Voidaanko Nikolai Rostovia kutsua sisäisesti vapaaksi henkilöksi? (Perustuu L. N. Tolstoin romaaniin "Sota ja rauha".) Perustele vastauksesi.

8. Miksi Pierre erottuu jyrkästi Anna Pavlovnan muista vieraista?

8. Kuinka L. N. Tolstoin romaanissa "Sota ja rauha" ilmeni kirjailijan vakaumus, että yksi suurimmista väärinkäsityksistä on määritellä ihminen "fiksuksi, tyhmäksi, kilttiksi, pahaksi, vahvaksi, heikoksi, ja ihminen on kaikki kaikessa: kaikki mahdollisuudet , on nestemäistä ainetta"?

8. Miten yllä oleva fragmentti resonoi temaattisesti näytelmän alun kanssa?

Mikä paikka Anya ja Petya Trofimov ovat Tšehovin näytelmän kuvajärjestelmässä? (Perustuu A. P. Chekhovin näytelmään "Kirsikkatarha")

Kuinka voidaan selittää "ihanteellisen" sankarin puuttuminen A. P. Tšehovin näytelmän "Kirsikkapuutarha" hahmojärjestelmästä?

Ostrovski

8. Miksi Kuligin kutsuu Kalinovin kaupungin moraalia julmaksi? (Perustuu A.N. Ostrovskin draamaan "Ukkosmyrsky".)

8. Onko Katerinan kuolema tietoinen protesti Kalinovin maailmaa vastaan ​​vai epätoivon ele? Perustele vastauksesi.

15. Mikä on runoilijan asenteen ristiriitaisuus Venäjää kohtaan? (Runo)

15. Miten lyyrisen sankarin emotionaalinen tila muuttuu runon ”Muukalainen” alusta loppuun?

15. Minkä totuuden lyyrinen sankari löytää itselleen runon lopusta (viimeinen säkeistö)?

15. Miten ymmärrät A.A. Blokin runon "Oi, haluan elää hulluna..." ensimmäisen rivin merkityksen?

15. Mihin genreen ja temaattiseen olemassaolon ikuisia kysymyksiä koskeviin sanoituksiin A. A. Blokin runo kuuluu?

15. Mikä on epätavallista A.A:n runon sosiaalisen teeman äänessä? Tehdaslohko?

16. Ketkä venäläisistä runoilijoista käsittelivät yhteiskunnallisia kysymyksiä ja millä tavoin heidän teoksiaan voidaan verrata A.A.:n runoon. Estä "tehdas"?

16. Keiden venäläisten runoilijoiden teoksissa tunnustusaiheet soivat ja miten heidän teoksensa voidaan yhdistää A.A. Blokin runoon?

16. Mitkä venäläisten runoilijoiden teokset sisältävät filosofisia kysymyksiä ja millä tavoin nämä teokset ovat sopusoinnussa runon "Yö, katu, lyhty, apteekki..." kanssa?

16. Mitkä venäläisten runoilijoiden teokset ovat lähellä Blokin Venäjä-tunnetta? (Syitä vastauksellesi.)

9. Missä venäläisten kirjailijoiden teoksissa vallankumouksen "arkielämää" on kuvattu ja millä tavoin näitä teoksia voidaan verrata A. A. Blokin runoon "Kaksitoista"? (Anna 2–3 esimerkkiä kirjoittajista.)

16. Minkä venäläisten runoilijoiden teoksiin luotiin ihanteellisia naiskuvia ja millä tavoin nämä kuvat ovat sopusoinnussa Blokin kauniin naisen kuvan kanssa?

Miksi A.A.:n Venäjä-runoissa Viittaako lohko isänmaan historialliseen menneisyyteen?

Millainen on vallankumouksellinen Venäjä runossa A.A. Estä "kaksitoista"?

Mitä muutoksia rakkaan imago käy läpi A. A. Blokin teoksissa vuosien varrella?

Mitä ainutlaatuista on A.A. Blokin runouden vallankumouksellisen teeman soundissa?

Yesenin

15. Mitä yhtäläisyyksiä ja eroja on A.A. Blokin ja S.A. Yeseninin sanoituksissa olevan Isänmaan kuvan välillä?

15. Miksi S.A. Yeseninin luonnosta kertovia runoja ei voida luokitella vain "maisemateksteiksi"?

15. Miten lyyrisen sankarin sisäinen maailma ilmenee S.A. Yeseninin runossa?

15. Mikä on kotimaan teeman paljastamisen ainutlaatuisuus S.A.:n runossa? Yesenin "Sinä olet minun Shagane, Shagane!.."?

15. Mikä on lyyrisen sankarin tila, joka palasi kotimaahansa pitkän poissaolon jälkeen?

15. Missä kuvissa runossa "Kirje äidille" lyyrisen sankarin ajatus "pienestä kotimaasta" ilmentyy?

15. Mitä tunteita lyyrisen sankarin muisto äidistään ja kodistaan ​​herättää?

15. Mitä ainutlaatuista on S.A. Yeseninin runon runomonumentin teeman ilmentymisessä?

15. Miksi runoilijan pohdiskelut nuoruuden jäähyväisistä, jotka kuulostavat runossa niin traagisesti, päättyvät valoisasti ja rauhallisesti?

16. Missä venäläisten runoilijoiden teoksissa elämän ohimenevyyden motiivi soi ja millä tavoin nämä teokset ovat sopusoinnussa S.A. Yeseninin runon kanssa?

16. Joiden runoissa venäläisiä runoilijoita 1800-1900-luvuilta. kuva isänmaasta syntyy ja mitkä motiivit tuovat heidät lähemmäksi S.A.:n runoa. Yesenin "Neuvosto-Venäjä"?

16. Mitkä venäläisten runoilijoiden runot on osoitettu rakkaalle ja mitkä motiivit tuovat heidät lähemmäksi runoa "Kirje äidille"?

16. Ketkä venäläisistä runoilijoista puhuttelivat teoksissaan kirjallisia edeltäjiä tai aikalaisia, ja millä tavoin nämä teokset ovat sopusoinnussa Yeseninin runon kanssa? (Anna 2-3 esimerkkiä.)

16. Missä venäläisten runoilijoiden teoksissa kotimaan teema on keskeisellä sijalla ja millä tavoin nämä teokset ovat sopusoinnussa S.A. Yeseninin runon kanssa?

16. Missä venäläisen lyyriikan teoksissa elämän ja kuoleman teema soi ja millä tavoin ne kaikuvat Yeseninin runoa?

Miten mielikuva kodista näkyy S.A. Yeseninin sanoituksissa?

Majakovski

8. Miten ymmärrät V. V. Majakovskin runon "Pilvi housuissa" otsikon merkityksen?

8. Mikä on "A Cloud in Pants" -elokuvan sankarin ja joukon vastakkainasettelu taustalla?

15. Ketä ja miksi runoilija puhuu runossaan?

8. Mikä on lyyrisen sankarin tunnetila, joka odottaa rakkaansa saapumista, ja miten se luonnehtii häntä? (Tehdä työtä)

16. Miten V. Majakovskin varhaisen teoksen lyyrisen sankarin sisäinen kaksinaisuus ilmenee ja mistä venäläisten runoilijoiden teoksista löydämme samanlaisen sankarin? (Runo)

9. Minkä venäläisten runoilijoiden teoksissa onnettoman rakkauden teema paljastuu ja millä tavoin nämä teokset ovat lähellä V. V. Majakovskin runoa?

16. Missä venäläisten runoilijoiden teoksissa sankarit kääntyvät tähtien puoleen ja millä tavoin nämä teokset ovat sopusoinnussa V.V.:n runon kanssa. Majakovski "Kuuntele"?

Mitä vastaan ​​varhaisen runouden sankari V.V. protestoi? Majakovski?

Akhmatova

15. Mikä on A. A. Akhmatovan runon yleinen tunnesävy ja millä keinoin se on luotu?

15. Mikä on runon ”Seaside Sonet” lyyrisen sankarittaren ajatusten tulos?

8. Miksi lyyrinen "minä" on korvattu A.A.:n teoksissa? Akhmatovan lyyrinen "me"?

15. Miksi Marina Tsvetaevan lyyrinen sankaritar on niin traagisen yksinäinen?

15. Miten M.I. Tsvetaevan runon lyyrisen sankarittaren sisäinen maailma ilmenee? (Perustele vastauksesi.)

15. Miksi B.L. Liittyvätkö Pasternakin ajatukset persoonallisuudesta ja kohtalosta lukuisia teatterin maailmaan liittyviä kuvia ja yksityiskohtia? (Runo)

15. Mitä tarkoittaa lyyrisen sankarin eristäytyminen? runoja B.L. Pasternak?

15. Mitä hengellisiä löytöjä rakkaus toi tämän runon sankarille?

16. Miksi B.L. Pasternakin runo on nimeltään "Hamlet" ja mitkä venäläiset kirjailijat kääntyivät teoksissaan maailmankirjallisuuden "ikuisiin kuviin"?

16. Kuin runo Onko B.L. Pasternak runollisen luovuuden olemuksesta lähellä venäläistä 1800-1900-lukujen lyriikkaa? (Vertattaessa on mainittava teosten tekijät.)

16. Ketkä venäläisistä runoilijoista käsittelivät luovuuden aihetta ja millä tavoin heidän teoksensa ovat lähellä B. L. Pasternakin runoa?

16. Kuka venäläisistä runoilijoista, kuten B. L. Pasternakin runo, heijasti ihmissielun kokemuksia luontokuvissa? Perustele vastauksesi mainitsemalla runojen kirjoittajat ja nimet.

16. Ketkä venäläisistä runoilijoista kääntyivät pohdiskelemaan rakkauden olemusta ja millä tavoin heidän teoksensa ovat lähellä tai vastakohtaisia ​​B. L. Pasternakin runolle?

Mitä ainutlaatuista on runoilijan teeman ja runouden soundissa B. L. Pasternakin sanoissa?

Bunin

8. Miksi rakkaus, jota I.A. Bunin piti "suurena onnellisena", päättyy traagisesti monissa kirjailijan teoksissa?

8. Mitä eroa on sankarin ja sankarittaren henkisen maailman välillä ja miten se määritti heidän tulevan kohtalonsa? (Kappale)

9. Mitä samankaltaisuutta on I. A. Buninin "Puhdas maanantai" ja muut 1800- ja 1900-luvun venäläisten klassikoiden teokset? rakkaudesta? (Kun vertailet, mainitse teokset ja tekijät.)

Bulgakov

8. Mitä merkitystä kaupungin kuva saa M.A. Bulgakovin romaanissa "Mestari ja Margarita" tai "Valkoinen vartija"? (valinta sallittu)

Mitä ominaisuuksia kirjailijan suosikkihahmoilla Bulgakovin proosassa on? (Perustuu M.A. Bulgakovin romaaniin "Valkoinen vartija" tai "Mestari ja Margarita".)

Solženitsyn

8. Mitkä Matryonan luonteenpiirteet paljastuvat yllä olevassa fragmentissa?

9. Mitkä venäläisen kirjallisuuden teokset heijastavat "yksityisen" ihmisen ja valtion välistä konfliktia, ja mikä tuo nämä teokset lähemmäksi "Matryoninin pihaa"?

Miksi kyläläiset eivät ymmärrä Matryonan vanhurskautta? (Perustuu A.I. Solzhenitsynin tarinaan "Matrenin's Dvor".)

Unified State Exam 2017 Kirjallisuus Tyypilliset koetehtävät Erokhin

M.: 2017. - 72 s.

Tyypilliset kirjallisuuden koetehtävät sisältävät 10 erilaista tehtäväsarjaa, jotka on koottu ottaen huomioon kaikki yhtenäisen valtiontutkinnon ominaisuudet ja vaatimukset. Käsikirjan tarkoituksena on antaa lukijoille tietoa CMM:n rakenteesta ja sisällöstä kirjallisuuteen perustuen, tehtävien vaikeusasteesta. Kokoelma sisältää vastaukset kaikkiin testivaihtoehtoihin ja tarjoaa yhden vaihtoehdon kaikkien tehtävien suorittamisen. Lisäksi tarjotaan näytteitä Unified State Exe -kokeessa käytetyistä lomakkeista vastausten ja ratkaisujen kirjaamiseen. Opas on tarkoitettu opettajille kirjallisuuden kokeeseen valmistautumiseen ja lukiolaisille itsevalmistukseen ja itsehillintään.

Muoto: pdf

Koko: 1,6 Mt

Katso, lataa:drive.google

SISÄLTÖ
Vaihtoehto 1
Osa 1 7
Osa 2 12
Vaihtoehto 2
Osa 1 13
Osa 2 18
Vaihtoehto 3
Osa 1 19
Osa 2 23
Vaihtoehto 4
Osa 1 24
Osa 2 29
Vaihtoehto 5
Osa 1 30
Osa 2 35
Vaihtoehto 6
Osa 1 36
Osa 2 42
Vaihtoehto 7
Osa 1 43
Osa 2 47
Vaihtoehto 8
Osa 1 48
Osa 2 53
Vaihtoehto 9
Osa 1 54
Osa 2 59
Vaihtoehto 10
Osa 1 60
Osa 2 64
Kommentoi vaihtoehtoa 6 65
Osa 1 65
Osa 2 68
Vastaukset 70

Kirjallisuuden koepaperi koostuu 2 osasta, sisältäen 17 tehtävää. Kirjallisuuden tenttityön suorittamiseen on varattu aikaa 3 tuntia 55 minuuttia (235 minuuttia).
Osa 1 sisältää kaksi tehtäväryhmää. Ensimmäinen tehtäväsarja liittyy eeppisen, lyyrisen tai dramaattisen teoksen katkelmaan: 7 tehtävää lyhyellä vastauksella (1-7) ja 2 tehtävää yksityiskohtaisella vastauksella 5-10 lauseen määrässä (8, 9).
Toinen tehtäväsarja liittyy lyyrisen teoksen analysointiin: 5 tehtävää lyhyellä vastauksella (10-14) ja 2 tehtävää yksityiskohtaisella vastauksella 5-10 lauseen määrässä (15, 16).
Tehtävien 1-7 ja 10-14 vastaus on numerosarja tai sana (ilmaus). Kirjoita vastauksesi työn tekstin vastauskenttään ilman välilyöntejä, pilkkuja tai muita lisämerkkejä ja siirrä se sitten vastauslomakkeelle nro 1.
Osa 2 sisältää 3 tehtävää (17.1-17.3), joista sinun on valittava vain YKSI ja annettava siihen yksityiskohtainen, perusteltu vastaus vähintään 200 sanan kirjallisesta aiheesta laaditun esseen genressä.
Suosittelemme, että käytät enintään 2 tuntia osan 1 tehtävien suorittamiseen ja loppuajan osan 2 tehtävien suorittamiseen.
Kaikki Unified State Exam -lomakkeet täytetään kirkkaan mustalla musteella. Voit käyttää geeli-, kapillaari- tai mustekynää.
Kun suoritat tehtäviä, voit käyttää luonnosta. Luonnoksen merkintöjä ei oteta huomioon töiden arvioinnissa.
Tehdyistä tehtävistä saamasi pisteet lasketaan yhteen. Yritä suorittaa mahdollisimman monta tehtävää ja saada eniten pisteitä.

31.12.2020 "Esseiden kirjoittaminen 9.3 OGE 2020 -testien kokoelmasta, jota on toimittanut I.P. Tsybulko, on saatu päätökseen sivuston foorumilla."

10.11.2019 - Sivuston foorumilla esseiden kirjoittaminen I. P. Tsybulkon toimittaman yhtenäisen valtiontutkinnon 2020 testikokoelmasta on päättynyt.

20.10.2019 - Sivuston foorumilla on aloitettu esseiden 9.3 kirjoittaminen OGE 2020 -testien kokoelmasta, jota on toimittanut I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Sivuston foorumilla on aloitettu esseiden kirjoittaminen I. P. Tsybulkon toimittaman Unified State Exam 2020 -testien kokoelmasta.

20.10.2019 - Ystävät, monet verkkosivustollamme olevat materiaalit on lainattu Samaran metodologi Svetlana Yuryevna Ivanovan kirjoista. Tästä vuodesta alkaen kaikkia hänen kirjojaan voi tilata ja vastaanottaa postitse. Hän lähettää kokoelmia joka puolelle maata. Sinun tarvitsee vain soittaa numeroon 89198030991.

29.09.2019 - Verkkosivustomme kaikkien toimintavuosien aikana Foorumin suosituimmasta materiaalista, joka on omistettu I.P. Tsybulko 2019 -kokoelmaan perustuville esseille, on tullut suosituin. Sitä katsoi yli 183 tuhatta ihmistä. Linkki >>

22.09.2019 - Ystävät, huomioikaa, että 2020 OGE:n esitystekstit pysyvät ennallaan

15.09.2019 - Foorumin verkkosivuilla on alkanut mestarikurssi loppuesseeen valmistautumisesta "Ylpeyden ja nöyryyden" suuntaan.

10.03.2019 - Sivuston foorumilla on saatu päätökseen esseitä I. P. Tsybulkon yhtenäisen valtionkokeen testikokoelmasta.

07.01.2019 - Hyvät vierailijat! Sivuston VIP-osiossa olemme avanneet uuden alaosion, joka kiinnostaa niitä teistä, joilla on kiire tarkistaa (täydentää, siivota) essee. Yritämme tarkistaa nopeasti (3-4 tunnin sisällä).

16.09.2017 - I. Kuramshinan tarinakokoelma ”Filial Duty”, joka sisältää myös Unified State Exam Traps -sivuston kirjahyllyssä esiteltyjä tarinoita, on ostettavissa sekä sähköisesti että paperimuodossa linkin kautta >>

09.05.2017 - Tänään Venäjä juhlii 72 vuotta Suuren isänmaallisen sodan voitosta! Henkilökohtaisesti meillä on vielä yksi syy olla ylpeitä: nettisivumme avautui 5 vuotta sitten voittopäivänä! Ja tämä on ensimmäinen vuosipäivämme!

16.04.2017 - Sivuston VIP-osiossa kokenut asiantuntija tarkistaa ja korjaa työsi: 1. Kaikentyyppiset kirjallisuuden yhtenäisen valtiontutkinnon esseet. 2. Esseitä yhtenäisestä valtionkokeesta venäjäksi. P.S. Kannattavin kuukausitilaus!

16.04.2017 - Työ Obzin teksteihin perustuvan uuden esseelohkon kirjoittamiseksi on PÄÄTTYNYT sivustolle.

25.02 2017 - Sivustolla on aloitettu esseiden kirjoittaminen OB Z:n teksteihin perustuen. Esseitä aiheesta "Mikä on hyvää?" Voit jo katsoa.

28.01.2017 - Verkkosivustolle ilmestyi valmiita tiivistettyjä lausuntoja FIPI OBZ:n teksteistä,

Liittovaltion kirjallisuuden tentti on yksi valinnaisista yhtenäisistä valtion kokeista. Siihen aikaan, jolloin oppilailla ja heidän vanhemmillaan ei ollut pienintäkään käsitystä sellaisesta loppukokeesta kuin kirjallisuus, kirjallisuus oli yksi koulun pakollisista loppukokeista. Sitten se toimitettiin esseen muodossa, ja todistukseen annettiin arvosana kahdesta aineesta kerralla: lukutaitoon vaikutti ja tyylityyliin kirjallisuuteen.

Nykyään tätä yhtenäistä valtiontutkintoa tuskin voidaan kutsua suosituksi: kirjallisuutta tarvitsevat vain ne yhdestoista luokkalaiset, jotka ilmoittautuvat filologeiksi, lingvisteiksi tai venäjän kielen ja kirjallisuuden opettajiksi, ja näitä ammatteja ei valitettavasti oteta huomioon. Monet opiskelijat uskovat, että tämä yhtenäinen valtionkoe voidaan läpäistä kiireessä käyttämättä paljon aikaa työvoimavaltaiseen valmisteluun, jättäen vain jäännöstiedot ja kyvyn ilmaista ajatuksia johdonmukaisesti.

Kirjallisuuskokeeseen valmistautuminen vaatii kuitenkin paljon aikaa ja vaivaa, varsinkin jos tavoitteenasi on läpäistä se arvosanalla "neljä" tai "viisi". Selvitetään, mitä KIM 2017:n innovaatioita asiantuntijat valmistivat, milloin kirjallisuus luovutetaan ja mihin sinun tulee kiinnittää erityistä huomiota valmistautuessasi tähän yhtenäiseen valtionkokeeseen.

Unified State Exam-2017 -kokeen demoversio

Yhtenäiset valtiontutkinnon päivämäärät kirjallisuudessa

Rosobrnadzorin asiantuntijat ovat varanneet tälle kokeelle seuraavat päivät:

• Varhainen kausi. Varhainen tentti pidetään 24.3.2017, jolloin varapäiväksi on varattu 3.4.2017. Muistakaamme myös luettelo henkilöistä, jotka voivat kirjoittaa hakemuksen yhtenäiseen valtionkokeeseen alkuvaiheessa. Näihin opiskelijoihin kuuluvat: ulkomaille opiskelemaan tai pysyvään oleskeluun lähtevät, kansainvälisten tai koko venäläisten näyttelyiden, kilpailujen, olympialaisten tai urheilukilpailujen osallistujat, opiskelijat, joille määrättiin kuntoutus-, terapeuttisia tai ehkäiseviä toimenpiteitä pääkokeen aikana. Ennen lukuvuotta 2016/2017 yleisestä oppilaitoksesta valmistuneet koululaiset, iltakoulussa opiskelleet opiskelijat sekä nuoret miehet, jotka haluavat ensin läpäistä ja vasta sitten astua yliopistoon, voivat suorittaa yhtenäisen valtionkokeen varhain;
• Päälava. Pääkoe pidetään 13.6.2017.
• Varaa päivämäärä. Kirjallisuuden varallaolopäivä on 20.6.2017 (joka varalta, kaikille aineille on toinenkin varapäivä - 30.6.2017).

Muuten, jos kuulut opiskelijoiden luokkaan, jotka pystyvät ja haluavat suorittaa kokeen ennen päämääräaikaa, älä unohda, että hakemus on jätettävä ennen 1. maaliskuuta 2017. Muussa tapauksessa joudut suorittamaan kokeen yhdessä valmistuneiden pääaallon kanssa.

Tilastotiedot

On huomionarvoista, että kirjallisuuden muuttuvaksi yhtenäiseksi valtiokokeeksi valitsevien lasten määrä kasvaa vuosi vuodelta. Esimerkiksi vuonna 2016 tällaisia ​​koehenkilöitä oli 43,5 tuhatta henkilöä, mikä on 6 tuhatta enemmän kuin vuonna 2015. Tilastot osoittavat myös niiden valmistuneiden määrän kasvua, jotka onnistuivat läpäisemään kokeen korkeimmalla testipisteellä.

Näin vuonna 2016 tunnistettiin 256 satapisteistä työtä, mikä on 26 enemmän kuin vuonna 2015. Vain 4,3 % opiskelijoista ei pystynyt ylittämään 32 pisteen vähimmäiskynnystä, mikä on paljon parempi kuin aikaisempien vuosien tulokset (5,3 % vuonna 2015 ja 8 % vuonna 2014). Vuoden 2016 tulokset ovat keskimäärin seuraavat:

• 43,5 % miehistä sai työstään 41-60 pistettä;
• 44,3 % opiskelijoista onnistui saamaan 61-100 pistettä.

Miten kirjallisuuden yhtenäinen valtionkoe toimii?

Voit työskennellä koepaperin kanssa 235 minuuttia. Muistutetaan, että kirjallisuuden yhtenäinen valtiokoe ei edellytä lisäaineiden tai vertailumateriaalien käyttöä. Tarkista etukäteen taskuissasi matkapuhelin, ota älykello ranteeltasi äläkä missään tapauksessa yritä kantaa huijauslehtiä mukanasi. Kaikki vihjeitä sisältävät laitteet takavarikoidaan luokkahuoneen sisäänkäynnillä - jokainen valmistuva läpäisee metallinpaljastimen ennen kokeen alkamista.

Luokassa on videovalvonta, ja Venäjän yhtenäistettyjen valtionkokeessa järjestystä ylläpitää noin 20 tuhatta tarkkailijaa, joille on annettu tiukat ohjeet: jokainen, joka rikkoo tenttimääräyksiä, on poistettava yleisöstä! Kun astut luokkahuoneeseen ja istut määrätyllä paikalla, sinun ei tule keskustella naapureiden kanssa, nousta ylös tai poistua luokasta ilman lupaa. Vieraillaksesi vessassa tai ensiapuasemalla sinun tulee ottaa yhteyttä tarkkailijoihin, joiden on seurattava sinua määränpäähäsi.

KIM Unified State Exam-2017 kirjallisuuden rakenne

Viimeisimmät tiedot vuoden 2017 yhtenäisen kirjallisuuden valtiontutkinnon innovaatioista osoittivat, että tämä tentti koostuu pian vain luovista tehtävistä. Tämän tosiasian vahvistavat Venäjän federaation koulutusalan johtajat - Olga Vasilyeva, jolla on opetus- ja tiedeministeri, ja Sergei Zinin, joka johtaa liittovaltion kirjallisuuden yhtenäisen valtiontutkinnon kehittämistä.

Uusi koemalli kehitettiin maaliskuussa 2016, ja sitä pääsivät testaamaan jopa koululaiset kuudesta tusinasta oppilaitoksesta. Uusissa CIM:issä lyhyen vastauksen tehtävät poistuvat kokonaan, monivalintatehtävien määrää ja vaatimuksia lisätään. Kokeen rakenne jaetaan oletettavasti kolmeen päälohkoon:

• ensimmäinen, jossa sinun on osoitettava taitosi teosten analysoinnissa;
• toinen - olettaen, että opiskelija osoittaa kykynsä käyttää visuaalisia ja ilmaisukeinoja;
• kolmas on essee yhdestä viidestä aiheesta, joka sisältää syvällisen analyysin teoksesta ja sen tärkeimmistä ongelmista.

Luokka 2017 voi kuitenkin hengittää rauhallisesti. Tämä malli tulee voimaan vasta vuonna 2018. Tällä hetkellä päätettiin, että lupaavat CMM:t viimeistellään ensin ja julkaistaan ​​FIPI-portaalissa esittelyä varten, ja vasta sitten menetelmäneuvosto tekee lopullisen päätöksen. Yleisesti ottaen vuoden 2017 lipun rakenteessa ei ole tapahtunut merkittäviä muutoksia. Lippu koostuu 17 tehtävästä, jotka on jaettu kahteen osaan:

• osa 1, joka sisältää kaksi tehtäväryhmää. Ensimmäinen niistä yhdistää eeppisten, lyyristen ja dramaattisten teosten katkelmia niihin liittyviin kysymyksiin. Ensimmäiselle 7 tehtävälle opiskelijoiden on annettava lyhyt vastaus ja toisessa 2 - yksityiskohtainen 5-10 lauseen vastaus. Toisessa tehtäväsarjassa oletetaan, että valmistunut ratkaisee vielä 5 tehtävää, joissa hän analysoi lyyristä teosta. Tehtäviin, joiden numero on 10-14, sinun on annettava lyhyt vastaus, ja numerot 15-16 vaativat yksityiskohtaisen vastauksen;
• Osa 2 on vähintään 200 sanan essee yhdestä kolmesta ehdotetusta aiheesta.

Huomioimme myös, että FIPI suosittelee, että tenttityöhön varattu aika jaetaan viisaasti. Lipun ensimmäiselle osalle sinun tulee varata enintään 120 minuuttia Unified State -kokeeseen varatusta kokonaisajasta ja käyttää jäljellä oleva aika esseen kirjoittamiseen.

Yhtenäisen valtionkokeen arviointi kirjallisuuden perusteella

Vuonna 2009 päätettiin, että yhtenäisestä valtionkokeesta saadut pisteet eivät vaikuta opiskelijan arvosanaan eikä niitä käännetä tavalliseen asteikkoon kahdesta viiteen. Vuodesta 2017 alkaen valtakunnallisesta kokeesta voi kuitenkin muodostua mahdollisuus parantaa opettajan antamaa arvosanaa. Kun Unified State Exam -arviointijärjestelmä käännetään viiden pisteen järjestelmäksi, kuva näyttää tältä:

• arvosanat välillä 0-31 tarkoittavat, että opiskelija ei ole valmistautunut tenttiin ja saa arvosanan "2";
• arvosanat välillä 32-54 tarkoittavat, että opiskelija on valmistautunut kirjallisuuskokeeseen tyydyttävästi ja saa arvosanan "3";
• pisteet välillä 55-66 tarkoittavat, että opiskelija tuntee kirjallisuuden hyvin ja saa arvosanan "4";
• pisteet välillä 67-100 tarkoittavat, että opiskelija valmistautui täydellisesti ja saa ansaitun arvosanan "5".

Voit tarkastella Unified State Exam in Literature -pisteitä virallisessa Unified State Exam -portaalissa. Tätä varten opiskelijan on kirjauduttava sisään syöttämällä passinsa tiedot.

Valmistautuminen kirjallisuuden yhtenäiseen valtionkokeeseen

Jotta voisit valmistautua kunnolla tämän aiheen tenttiin, kannattaa alkaa tutkia etukäteen CIM:ien demoversioita, jotka FIPI:n edustajat ovat jo kehittäneet. Voit ladata demo-CMM:n verkkosivustoltamme (katso artikkelin alku). Tämä lähestymistapa ohjaa sinut lipun likimääräiseen sisältöön, auttaa sinua tunnistamaan heikkoutesi ja valmistamaan sinut psykologisesti todelliseen Unified State -kokeeseen. Tämä asenne on erittäin tärkeä, koska monet opiskelijat tekevät typeriä virheitä pelkästään stressistä ja jännityksestä.

Muista, kuinka tärkeää on valmistautua esseen kirjoittamiseen KIM:n toisessa osassa. Tutustu aiheisiin, joita viime vuonna valmistuneille tarjottiin, ja yritä kirjoittaa essee kustakin näistä aiheista. Varaa opetusministeriön suosittelemia kirjallisuuskäsikirjoja ja lue suositellusta bibliografiasta arvosteluja teoksista.

Asiantuntijat panevat merkille yleisen oppimisen ja oppimisen tärkeyden, mikä auttaa perustelemaan ilmaistua mielipidettä. Lisäksi argumenttina sinun on annettava vähintään kaksi esimerkkiä eri teoksista. Yleensä, kun kirjoitat tätä yhtenäisen valtionkokeen osaa, on suositeltavaa noudattaa seuraavaa lähestymistapaa:

• ensin sinun tulee lukea kaikki ehdotetut aiheet ja määrittää, mikä niistä on menestynein ajatustesi ilmaisemiseen;
• yritä löytää sopiva epigrafi. Sitä ei vaadita, mutta tarkkojen ja asiayhteyteen sopivien lainausten tunteminen tekee työstä edullisempaa. Muista, että on suositeltavaa kirjoittaa epigrafi ilman lainausmerkkejä ja sijoittaa tekijän sukunimi suluihin;
• Mieti läpi aiheen keskeiset näkökohdat, tärkeimmät kysymykset, vastaukset ja todisteet näkökulmastasi. Kirjoita tiivistelmäsi luonnokseen;
• Kirjoita sopivat lainaukset teoksista. Mutta älä hurahdu lainaamiseen. On suositeltavaa, että jokainen lainaus sisältää enintään 2-3 pientä lausetta;
(0 arviota)