Loman skenaario "opettajien päivälle omistettu sarjakuva KVN". Mbow "sosh" s

Yksi mielenkiintoisista tapahtumamuodoista ovat kaikenlaiset kilpailut. KVN opettajien päiväksi- Nämä ovat vitsejä ja lauluja, nämä ovat humoristisia sketsejä ja hauskoja tarinoita yhdellä lavalla. Jokainen, joka on valmis osoittamaan luovuutta ja osaa improvisoida, pystyy järjestämään KVN:n.

Kun laadit tämän tapahtuman käsikirjoitusta, sinun on tiedettävä, kuinka KVN eroaa opettajien päivänä samasta muina aikoina järjestettävästä tapahtumasta. Jos luulet, että ei mitään, et ole koskaan viettänyt tällaista lomaa. Itse asiassa KVN:llä opettajien päivän kunniaksi on omat erityispiirteensä:

• Kilpailuun osallistuu useita joukkueita, mutta niiden joukossa on oltava opettajatiimi. Jos haluat järjestää jotain epätavallista, järjestä ryhmä nuoria opettajia, jotka ovat työskennelleet koulussa 1-3 vuotta, kutsu joukko veteraaneja osallistumaan tapahtumaan.
• KVN:n teema opettajien päivälle liittyy välttämättä kouluun. Ei tule olemaan tylsää. Tämä lähestymistapa on merkityksellinen ja hauska. Kouluongelmia voidaan tarkastella ulkopuolelta ja nähdä sekä lasten että opettajien suhtautuminen niihin.
• Opettajien juhlatervehdys ennen kilpailua on pakollinen. Koska kaikki ovat kokoontuneet tällaisen merkittävän päivän aattona, juhlaohjelman tulisi alkaa juhlallisesti.

Ja loput - kaikki on kuten aina: KVN opettajien päivälle koostuu samoista kilpailuista:

1. Terveisiä
2. Lämmitellä
3. Kotitehtävät
4. Kapteenien kilpailu

Huomioimme niille, jotka pitävät KVN:ää opettajien päivänä, lataa useita skenaarioita ilmaiseksi, joissa on kaikkea: tervetulotoivotuksista juhlalliseen yhteenvetoon. Tietysti sinulla voi olla omia ideoita, sitten ne voidaan sisällyttää valmiiseen kehitykseen. Juhli ja pidä hauskaa: tämä on sallittua KVN:ssä.

Alkuperäinen käsikirjoitus "KVN opettajien päivälle"

Kysy, mikä on alkuperäistä tässä skenaariossa, jonka tarjoamme ladattavaksi iloisten ja kekseliäiden kilpailuun? Perinteisten kilpailujen lisäksi mukana on myös hyvin epätavallisia kouluteemaan liittyviä:

• Uusi aikataulu
• Koulutusuutisia

Skenaario sisältää mahdolliset vaihtoehdot kaikkien kilpailujen järjestämiseen. Vaikka et olisi tapahtuman järjestäjä, vaan lasten tai opettajien tiimin edustaja, muista tutustua käsikirjoitukseen.

KVN opettajien päivälle osana toimintaa "Toiveiden matkalaukku"

Tällä KVN:llä on melko mielenkiintoinen taustatarina: opiskelijat päättivät ensin järjestää toiminnan "Toiveiden matkalaukku" ja sitten pitää hauskaa kilpailussa. Kuinka suorittaa se, opit valmiista käsikirjoituksesta, joka voidaan ladata linkistä. Esitetään Chamerevskajan lukion historianopettajan S. L. Konkovan kehitys.

Hauskin KVN opettajien päivälle

KVN:ään osallistuu 3 joukkuetta. Koululaiset edustavat joukkueita "Inveterate scammers" ja "Shirkers", ja opettajat viihdyttävät yleisöä "Emergency Aid" -tiimissä. Käytä valmista lomaskenaariota ja anna kaikkien pitää hauskaa tänä syyspäivänä.

Video: KVN opettajien päivälle

Päätimme pitää KVN:n koulussamme opettajien päivänä, siellä on hyvä käsikirjoitus, mutta sinulla ei ole aavistustakaan kuinka kaikki menee? Nyt tämä ongelma ratkeaa, koska tuomme huomiosi KVN-videon opettajien päivään, joka on jo tapahtunut yhden lyseumin lavalla. Kiinnitä huomiota siihen, miten esiintyjät käyttäytyvät, kuinka tyytyväisiä jokainen osallistuja tuntee. Näet myös videolta

Vedat: Huomio! Huomio! Mikrofonimme asennettiin Togurskaya NOSHiin opettajien päivän kunniaksi. Tänään on juhlava KVN. Niin…

Aloitamme KVN:n. Kenelle? Minkä vuoksi?

Älkäämme jättäkö sitä sivuun. Ei kukaan, ei mitään.

Eikö se ratkaise kaikkia ongelmia.

Se ei ratkaise kaikkia ongelmia, mutta se tekee kaikista onnellisempia.

Kaikista tulee hauskempaa.

Vedas 2: opiskelijoiden ja opettajien joukkueet kilpailevat tänään. Tänään sinun täytyy kilpailla kekseliäisyydestä ja kekseliäisyydestä, vastata mielenkiintoisiin kysymyksiin. Toivotan teille kaikille onnea ja tietysti voittoa!

Vedas 1: Nyt esittelen tuomaristomme:

Galina Valerievna Ulybina - vesivarojen hallinnan apulaisjohtaja

Albina Nikolaevna Vasilyeva - kirjaston johtaja

Novikova Anastasia - kouluparlamentin hallituksen puheenjohtaja

Elizaveta Petrovna Shulepova - koulun johtaja ja tuomariston puheenjohtaja

Vedas 2: Joten opiskelijaryhmä aloittaa KVN:n.

KVN nimeltä "Te olette kaikki opettajia Jumalasta" julistan avoimeksi. Pyydän opiskelijaryhmää lavalle. Aloitamme kilpailun!

1. "KÄYTTÖKORTTI"

Kapteeni:

Mikä kakkonen, mikä viisi, emme välitä siitä. Kaikki on erilaista - se ei ole tarttuvaa (kaikki).

Ja on parempi ottaa se makuulle ja pelata vähän. Kaikki on erilaista - se ei ole tarttuvaa (kaikki).

Kapteeni:

Tervetuloa tiimiin... (kaikki) "Inveterate Losers"

Kapteeni: Kuka uskoo siihen (kaikki vuorotellen)

Jos et ole syönyt hilloa, ei ole mielialaa. - Syö enemmän hilloa - älä pilaa kaikkien mielialaa!

Älä opiskele, älä tee työtä, vain elä ja pidä hauskaa! -Terveys on kunnossa, joten älä liiku!

Ja mikä tärkeintä, opiskele hyvin - se on vain tyhmää!

Kapteeni:

Esittelyssä tiimimme (kapteeni soittaa osallistujille, jotka tulevat esiin)

Truant:

Kellot, kellot, doo-doo, ehkä en mene kouluun tänään.

Sonya Zasonina:

Herätä minut neljältä tai puoli seitsemältä, en herää joka tapauksessa, edes puoli yhdeksältä.

Sisaret Shpargalkina:

Mutta me emme välitä, mutta emme välitä, emme pelkää kakkosia ja panoksia.

Mutta miksi opettaa, mutta miksi ahdata - kirjoitamme joka tapauksessa kaikki oppitunnit pois.

Opozdalkin:

Myöhästyminen määrittää syyn myöhästymiseen. Eilen pääsin verkkoon, nyt löysin meteoriitin.

Mechtalkin

Kun unelmoin viidestä, keksin kaiken itse. Upposi kauniisti päiväkirjaan, hän, hän, hän.

Ja en sulkenut päiväkirjaani. Anna sen loistaa minulle. Harmi, että kaikki oli unta.

Lezhebokin:

Koljan äiti sanoi: "Ihmiset koulussa, ihmiset kentällä, olette sängyssä koko päivän."

Kolya: "Näetkö, olen kyllästynyt sinuun, menen kentälle, makaa siellä."

(puhuvat keskenään)

Ja kuka sitten lentää avaruuteen? avaako se uusia fysiikan lakeja?

Ja kuka löytää uusia tähtiä? kuka opettaa lapsia?

(katsovat toisiaan) (kaikki)

Tietenkin olemme. Mutta me emme tiedä mitään! Emme voi tehdä mitään. Me opimme! Me korjaamme sen!

Kapteeni: Koska me (kaikki)

Emme ole kosmonautteja emmekä fyysikoita, emmekä tunne katkeraa katumusta, vaikka kuinka.

Ja olemme tietysti edelleen koululaisia, kyllä! Ja tulinen kypärä hei sinulle.

Älä kiellä meiltä kohteliaisuutta, taistele meitä vastaan ​​loppuun asti,

Ja sitten he kuolevat epäselvyyteen, kyllä, mielemme ja hyvät sydämemme.

Nauramme edelleen tieteen graniittia, tukahdutamme ja opimme kaiken peräkkäin, peräkkäin.

Selviämme kaikki kuormat, eikä meillä ole esteitä ollenkaan.

Kapteeni:

Kutsumme opettajaryhmän pelaamaan kanssamme KVN:ssä.

(opettajat tulevat lavalle)

("Suunnittelee seinälehtiä, arvaa ristisanatehtäviä, rebusoi")

Turhaan äiti odottaa poikaansa kotiin, hän ratkaisee ongelmia koulussa,

Kertotaulukkojen aalto aallon jälkeen lentää korvien ohi.

Turhaan, ja lapset odottavat äitiään kotiin, hän istuu luokkahuoneessa,

Parvi ristisanatehtäviä ja rebusseja lentää sen yli jopa unessa.

On hauskaa kävellä yhdessä käytävää pitkin ja meidän on parempi opiskella myös kuorossa.

Teen parhaani saadakseni sinut oppimaan, olemaan ystäviä, hymyilemään ja olemaan ystävällinen.

("Auttaa kaikin mahdollisin tavoin")

Olen aina pakenemassa ja autan kaikin mahdollisin tavoin.

Juoksen kouluvieraan perässä, autan jäljessä olevia.

Osaan kirjoittaa kynällä, mutta en gu-gu siitä. Joka tapauksessa autan.

("Parantuu kepillä ja porkkanalla")

Tämä on vaikea päivä minulle - minulla ei ole hetkeäkään, minun on moitittava kaikkia, mitä vitsejä!

Ja sitten kaikki pitää tehdä toisin päin, kaikkia pitää kehua, se on paljon työtä.

("Hyväksyy aina kyyneleet kaikilta liiveissä olevilta")

Tippa-tippa-tippa, poskilta mekkoon, tippa-tippa-tippa, ei tarvitse itkeä,

Onko sinulla sellaista surua, että sen takia kannattaa itkeä,

Ei kakkosten, ei kolmosten, ei poikien, ei tyttöjen takia.

Ei kannata itkeä katkeruudesta tai ärsytyksestä, ei tarvitse itkeä.

("Pumputtaa lihaksia ja tietoa aivoihin")

Jotta he eivät kyllästy sanomaan: "Tarvitsemme venäjää matematiikan oppimiseen,

Julistan teille rohkeasti, herrat, simulaattorit ovat valtaa,

He auttavat sinua aina, joka ei halua opiskella vapaaehtoisesti,

Olen tottunut käyttämään kaikkia keinoja!

Kapteeni:

Mottomme: "Työ nenämme mihin tahansa kysymykseen" (laula)

Syntyimme toteuttamaan sadun, toteuttamaan kouluuudistuksia,

Ja meidän on tehtävä kaikkemme, jotta ajatus loistaa lapsissamme.

Lähempänä ja lähempänä ja lähempänä, sydämemme kaipaa sinua.

Ja jokaisessa opettajassa hengittää rakkautemme oppilaita kohtaan.

Kapteeni:

Tänään odotamme hauskaa ja vitsejä, meillä ei ole täällä hetkeäkään tylsää, eikä laiskuus koskaan voita

(kaikki) Nopea apu on aina mukanasi.

2. Vedat: Molemmat joukkueet ovat mahtavia, taputetaan heitä taas. Ja julkaisen seuraavan kilpailun "WARM-UP". Mielen lämmittely, jossa osallistujien tulee näyttää nokkeluuttaan ja huumorintajuaan.

Molemmat joukkueet kutsutaan lavalle.

"O.D." Seitsemällä veljellä on yksi sisko. Kuinka monta lasta yhteensä? (kahdeksan)

"U.P." Miksi opiskelija erotetaan luokasta? (ovesta ulos)

"O.D" Millä ihminen kävelee ja millä kilpikonna ryömi? (maassa)

"U.P." Mitä kiviä meressä on? (kuiva)

"O.D." Mitä ei voi palauttaa? (aika)

"U.P." Mitä voi keittää, mutta ei syödä? (oppitunti)

"O.D." Mikä on ensimmäinen asia, jonka teet aamulla? (herätä)

"U.P." Metsästäjä käveli tornin ohi, ja tornissa oli kello. Hän ampui. Minne hän joutui? (poliisille).

3. Vedas 2: "Warm-up" -kilpailu on päättynyt ja siirrymme seuraavaan kilpailuun, jonka nimi on "KUKA ON NOPEAMPI".

Pyydän kaikkia joukkueen jäseniä sekoittamaan. Ja minun merkistäni jokaisen joukkueen tulee asettua mahdollisimman nopeasti riviin korkeudessa. Kapteenien tulisi huutaa: "Joukkue on... rivissä." Joten aloitimme. Sekoitettu. JA…. alkoi.

Vedas 1: Sillä aikaa kun tuomaristo valmistautuu laskemaan yhteen kolmen kilpailun tuloksia, pelaamme pelin HUOMIOON. Katsotaan kumpi on tarkkaavaisempi oppilas tai opettaja. Pelin johtaa Natalya Mikhailovna. Hall pelaa yhdessä kilpailijoiden kanssa.

(Yhteenvetona kolmen kilpailun tuomariston tulokset)

4. Vedas 2: Siirrymme kilpailuun "KODIT" - "FANTASIA KOULUMOTIVEISSA".

Rapid Aid -tiimi kutsutaan lavalle.

Fragmentti nro 1
Matematiikan opettaja selittää kuinka yhtälöitä ratkaistaan.
vartija(tulee sisään): Natalja Ivanovna, olet puhelimessa.
Opettaja. Olen kiireinen, minulla on oppitunti.
vartija. Joten välitä se eteenpäin?
Opettaja. Ja kuka kysyy? Mies vai nainen?
vartija. Mies.
Opettaja.
Näin he olisivat heti sanoneet. Tulen nyt. Kaverit, ja te ratkaisette sivun 135 esimerkit numerosta 1 numeroon 99.

Fragmentti nro 2 Oppitunti Georgian koulussa.
Opettaja. Givi, kerro minulle rakas, mikä on os?
Givi. Ampiainen on niin iso raidallinen kärpäs.
Opettaja. Ei Givi. Isot raidalliset kärpäset ovat mehiläisiä, ja ampiaisten ympärillä maapallo pyörii!

Fragmentti nro 3

Nuori opettaja ystävälleen.

Yksi oppilaistani kidutti minua täysin: hän pitää melua, huligaaneja, häiritsee oppitunteja!

Onko hänellä ainakin yksi positiivinen ominaisuus?

Joo! Hän ei missaa luokkaa!

Joukkue "Dirty Losers"

Fragmentti nro 1

Opettaja.Miksi myöhästyit tunnilta?
Opiskelija. Koskaan ei ole liian myöhäistä oppia.

Fragmentti nro 2.

Isä:Kuinka koulussa menee?

Poika:En puhu häviäjän isälle.

Fragmentti nro 3

Luokassa jokainen kirjoittaa esseen aiheesta "Jos olisin koulun rehtori".

Opettaja: Ja sinä, Vovochka, miksi et kirjoita?

Vovochka: Ja minä odotan sihteeriä.

5. Vedas: Julkaisen seuraavan kilpailun "Arvaa ÄÄNI".

Molemmat joukkueet kutsutaan lavalle. Jokainen joukkueista vuorostaan ​​kutsutaan kuuntelemaan koulun henkilökunnan ääntä tallenteessa. Kuuntelun jälkeen joukkueiden on nimettävä, kuka omistaa tämän tai toisen äänen.

"U.P."

1. Opettajien päivänä koulun hallinto päätti nostaa palkkoja 200 % (Andreeva O.L.)
2. Lokakuun 15. päivästä alkaen kauneussalonki ja kuntoklubi alkavat työskennellä opettajien koulussa (Andreev A.V.)
3. Huomisesta alkaen luokkapäiväkirjojen ja opiskelijoiden henkilökohtaisten tiedostojen säilyttäminen on peruttu (Volkova O.V.)
4. KVN:n jälkeen kutsumme kaikki juhla-aterialle. Glade on katettu ruokalalla (Baimler T.A.)

"O.D."

1. Tästä päivästä lähtien en enää laita kakkosia, voit piirtää mitä haluat (Novoseltseva N.N.)
2. Anna jokaiselle opiskelijalle tietokone uutena vuonna (Korzhov A.V.)
3. Tiedemiehet ovat pitkään havainneet klassisen musiikin suotuisan vaikutuksen terveyteen (Semykina V.V.)
4. Syksy on tullut, lehdet putoavat, linnut lentävät lämpimiin ilmastoihin (Vasilyeva A.N.)

Vedat: Tuomariston sana kolmen kilpailun tulosten yhteenvetoon.

(tuomariston sana)

6. Huomio! Huomio ystävät! Ilmoitan kuudennen kilpailun.

Voit vapaasti vastata kysymyksiini ja kerätä pisteitä joukkueellesi. "NOPEASTI"

Jokaisella joukkueella on 30 sekuntia aikaa vastata kysymyksiin.

"O.D."

1. Laatikot kynille ja lyijykynille (kotelo)
2. Opiskelijalaukku (salkku, reppu)
3. Kuva, jonka kaikki sivut ovat yhtä suuret (neliö)
4. Kirjaimet, jotka eivät muodosta ääntä (b, b)
5. Talvilomakuukausi (tammikuu)
6. Oppituntien välinen tauko (tauko)
7. Kouluhuone (luokkahuone)
8. Muoto, jossa on 3 sivua ja 3 kulmaa (kolmio)
9. Aakkosten ensimmäinen kirjain (A)
10. oppilaan ensimmäinen kirja (aloitus, aakkoset)
11. Oppilaan suosikkiarvosana (A)

"U.P."

1. Urheiluhuone (kuntosali)
2. Sen avulla voit nostaa palkkaa (arvoa)
3. Opettajan ase (osoitin, kakkonen)
4. Tarvitaan taululle kirjoittamiseen (liitu)
5. Kuka maksaa palkan (kirjanpitäjä)
6. Koulun rehtori (rehtori)
7. Muoto ilman kulmia (ympyrä)
8. Paperiarkin toinen puoli (sivu)
9. Sitä ei voi ostaa rahalla (terveys)
10. Täytettävä vaatimus (tilaus)
11. On upea lintu, joka tuo sen (onnea)

Vedas: Tuomaristo tarjoaa puheenvuoron tämän kilpailun tulosten yhteenvetoon (tuomariston sana)

Vedat: Jatkamme KVN:ää, kapteenien kilpailu alkaa. Pyydän kapteeneja tulemaan lavalle.

Kerran saimme hauen, sisälsimme sen ja sisälle

Näimme pieniä kaloja, mutta ei yhtä, vaan kokonaisia ​​....7.

Kun haluat opetella ulkoa runoja, älä opettele ulkoa myöhään illalla,

Ota se ja toista se kerran yöllä, toisen ja paremmin ....10.

Kokenut kaveri haaveilee olympiavoittajasta,

Katso, älä ole ovela alussa, vaan odota käskyä yksi, kaksi ... 3.

Kerran junan asemalla ei tarvinnut odottaa 3 tuntia.

Vedat: Kun tuomaristo tekee yhteenvedon, hyvät opettajat, haluan onnitella teitä koulun kaikkien opiskelijoiden puolesta ammatillisesta lomastanne.

1 opiskelija:

Onnittelemme sinua lomastasi. Älä koskaan sure mitään.

Ja toivomme, että et koskaan sairastu, onnellista elämää, menestystä kaikessa.

2 opiskelijaa:

Toivotamme sinulle onnea perhe-elämässä. Rakastakoon lapsesi sinua suuresti

Ohitakoot onnettomuudet sinut, ja olkoon jokainen tunti aurinkoista.

3 opiskelijaa:

Anna heidän asettua kotiisi Hauskaa, onnea, rakkautta toisiaan kohtaan.

Toivotamme sinulle onnea, terveyttä tietysti Älykkäät ja osaavat opiskelijat!

(laulu) (yhteenveto KVN:n tuomariston tuloksista)

1 opiskelija - Tovereillemme ja ystävillemme...

2 opiskelijaa - Opettajillemme, rehtorillemme ja rehtorillemme...

1 opiskelija -Kaikille, jotka jakavat kanssamme opiskelijaelämän huolet, ahdistukset ja ilot...

1+2 opiskelijaa - omistautunut!

Melodia "KVN:n hymni"

Jälleen tässä huoneessa, tässä huoneessa ei ole tyhjää tilaa.

Se tarkoittaa jotain, se tarkoittaa jotain, joka toi meidät kaikki yhteen.

Ja koulun jälkeen, laita nyt huolesi syrjään

Syöksimme lomaan, ja siksi tapaamme meidät ...

3 opiskelijaa - Olet tervetullut ...

4 opiskelijaa - iso

5 opiskelijaa - meluisa

6 opiskelijaa - - älykäs

7 opiskelijaa - luova

Kaikki - 10 b.

8 opiskelijaa - Kaverit, en ymmärrä jotain, mutta mitä me täällä teemme?

Kaikki kääntyvät toistensa puoleen, kohauttavat olkapäitään.- Mutta todella, mitä? .. en tiedä ..

1 opiskelija - Me juhlimme!

Kaikki!

2 opiskelijaa - opettajien päivä.

Kaikki - Vau...

1 opiskelija - Rakkaan opettajien päivä

Kaikki - Ah!

2 opiskelijaa – Oletko samaa mieltä tästä?

Kaikki Kyllä!

Oppilaat menevät näytön taakse. Johtajat pysyvät lavalla.

1 opiskelija - Koulu, opettaja, opiskelija - kolme sanaa ja 11 vuotta elämää.

2 opiskelijaa - Ja mikä elämä! ( tauko ) Mitä voin sanoa, sinä itse tiedät kaiken ... (heiluttavat käsiään ja juoksevat karkuun)

Tappio ( Lavalla soitetaan miniatyyrejä)

Opettaja : Vovochka, käsikirjoituksesi on parantunut paljon.
Vovochka: Kiitos.
Opettaja : Nyt näen kuinka kauhean määrän virheitä teet!

häviämässä

Opettaja : Kirjoita sana "hiiri"
Opiskelija: M-S-S
Opettaja : Mitä lopussa?
Opiskelija: Häntä!

häviämässä

Opettaja : Missä itsenäisyysjulistus allekirjoitettiin?
Opiskelija : Sivun lopussa.

häviämässä

Opettaja : Nimeä 4 kissaperheen eläintä.
Opiskelija : kissan isä, kissan äiti ja kaksi pentua.

häviämässä

Opettaja : Missä Suezin kanava on?
Opiskelija : En tiedä, meillä ei ole sellaista kanavaa televisiossa.

häviämässä

Opiskelija : Rankaisitko minua jostain, jota en tehnyt?
Opettaja: Ei tietenkään.
Opiskelija : Hieno! En tehnyt läksyjäni.

häviämässä

1 opiskelija ( menee lavan keskelle, kaikki muut kaverit seisovat sivuilla)Näin elämämme menee

Kaikki - Ja enemmän!

1 opiskelija - Ole hyvä.

Tappio ( kaikki kaverit seisovat jonossa, laittavat kätensä toistensa olkapäälle)

Poliisi : Kostya Igoshin? Älä viitsi. Nyt tehdään tunnistus. Paljon riippuu tästä, tiedätkö?

Opiskelija: Ymmärrän

Poliisi : Katso tarkkaan, tunnistatko ketään?

Opiskelija katsoo tarkasti. Vain hänet näytetään (ei ole selvää, kenet hän tunnistaa).

Koulupoika : (pudistelee päätään surullisesti) Ei.

Poliisi : (närkästyneenä) Katso tarkkaan! Ehkä tunnistat jonkun?

Osoittautuu, että koulupoika käveli seinää pitkin suurten venäläisten kirjailijoiden muotokuvien kanssa (Pushkin, Lermontov, Gogol, Tolstoi...)

Koulupoika: ei

Poliisi : Sinä et edes tunne Pushkinia! Toista vuotta, Igoshin!

Tappio ( nörttipoika ja myyjä tulevat ulos)

POIKA: Nikolai II:n hallitusvuosia?
MYYJÄ: en tiedä
POIKA: Okei... Pythagoraan lause?
MYYJÄ: … (kohauttaa olkiaan)
POIKA: Fotosynteesi?
MYYJÄ: (huokaa) En tiedä...
POIKA: No, mitä sinä sitten teet "Mitä voin kertoa sinulle?"!!!

häviämässä (kaksi istuu, teeskentelevät syövänsä. Kolmas lähestyy heitä)

KOLMAS: Voi, mitä he antavat?

ENSIN: Sienet

KOLME: Sienet! Loistava

ENSIMMÄINEN: Pois täältä!

häviämässä

8 opiskelijaa - Lopettaa! Unohtui tärkein!

Kaikki, se

8 opiskelijaa - Ruokasali...

Kello soi. Kaikki kaverit ryntäsivät kävelemään lavalla, sitten he kaikki jäätyivät teeskennellen syövänsä. Keskellä yksi pizzalla. TANSSI.

1 opiskelija - Näin, vitseillä ja vitseillä

2 opiskelijaa - Viiden ja kahden kanssa

3 opiskelijaa - Halulla ja joskus laiskuudella

4 opiskelijaa Siirrymme luokasta toiseen.

5 opiskelijaa - Mutta se, että olemme niin hyviä

6 opiskelija - älykäs

7 opiskelijaa - luova

8 opiskelijaa - parempi luovuus

9 opiskelijaa - meidän ansiomme

KAIKKI ovat opettajia.

Me yhdessä, pojat, missä tahansa
Ja he ovat mukana kaikessa maan päällä,
Mutta itsestäni ei missään eikä koskaan
Emme puhu yksikössä.

Ylistä meitä, nuhtele meitä
Ylistä meitä, nuhtele meitä
10 "b", 10 "b" - erinomainen luokka.

Mikään ei ole meille ikuisesti vieras,
Katsomme itseämme ulkopuolelta
Ja lomallasi paljastamme salaisuuden,
Olemme rakastuneita opettajiimme.

Ylistä meitä, nuhtele meitä
10 "b", 10 "b" - erinomainen luokka.
Ylistä meitä, nuhtele meitä
Toivotamme teille kaikille hyvää vappua tänään!

Skenaario KVN:lle opettajille

Terveisiä.

Johtava: Hei, rakkaat opiskelijat ja opettajat! Mekin olimme aikoinaan opiskelijoita ja olemme edelleen sydämissämme. Ja lisäksi te, opiskelijamme, olette aina lähellä, ettekä anna meidän unohtaa kouluvuosiamme. Tänään haluamme muistaa niitä aikoja, jolloin me itse olimme aivan kuten sinä. Etkö vielä tiedä kaikkea kouluelämästä? Sitten mennään luoksesi!

Tiimimme nimi on: Ikuinen opiskelija.

Mottomme: Älä itke, älä pelkää, älä huuda (valitsit polun - ole nyt hiljaa)!

Laulun (pikkuhiljaa) laulavat kaikki vuorotellen:

Opimme kerran

Selvästi hämmentynyt musta silmä.

Mutta emme hermostuneet.

Pikkuhiljaa niihin tottui.

Kirjoitin kontrollin

Kadonnut kynä jonnekin.

Mutta en hermostunut.

Pikkuhiljaa totuin siihen.

Huomenna luovutan

En voi avata suutani.

Mutta en hermostu

Kolme ja kaksi, kaikki kolme ja kaksi.

Viisi saan harvoin

Pikkuhiljaa alan tottua siihen.

Olipa kerran, en ymmärrä

Sain ihmeen kaupalla viisi.

Mutta en hermostunut.

Pikkuhiljaa totuin siihen.

Opin, yritän kovasti

Törmäsin viiteen.

Opettaja ei odottanut

Testaa, ohjaa, offset.

Mutta olen yhä surullisempi

Pikkuhiljaa alan tottua siihen.

Pikkuhiljaa, pikkuhiljaa...

Johtava: Ja nyt osallistumme luokkatunnille. Opettaja tutustuu oppilaisiinsa.

Opettaja: Kaverit, haluaisin tietää teistä lisää. Kerro meille, keitä vanhempasi ovat.

Vanya: Isäni on yrityksen johtaja.

Ira: Ja minun on talousjohtaja yrityksessä.

Masha: Äitini on pääkirjanpitäjä.

Igor: Ja isäni on sorvaaja tutkimuslaitoksessa

Ystävällinen nauru.

Opettaja: Pojat, kaverit, ei ole mukavaa nauraa, kun henkilö on surussa.

Oppitunti alkaa. Opiskelija pöyhkeilee laulaa laulun (gr. pääministeri, "Tanya + Vanya"):

Istun taas pöydän ääressä

Sumu on paksu päässäni.

Sanon, että kaikki on hyvin

Pään sekaisin.

Kysy niin paljon

On aika tulla hulluksi.

Vuodesta sinnikkyys vähentää käsiä

Ja pää tärisee.

Vihkon tehtävä on yhtä suuri kuin kaksi.

Tehtävät ja testit - on kaksi.

Raportti sai surullisen kohtalon,

Ja minusta tuntuu, että se ei ole vielä ohi.

Ikkunan ulkopuolella miinus kolmekymmentä,

Mutta pää savuaa.

Lentäminen pois sivulta

Kaikki tutut sanat.

Miten kauan se tulee kestämään

Tämä hullu rytmi.

Jos yritämme kovasti

Palamme paineesta.

Fysiikka ja kemia, logiikka, estetiikka.

Tämä on huomenna, ja nyt on yksinkertainen aritmetiikka.

Raporttia ei ole korjattu - edelleen kaksi.

Vuoden kontrolli - on kaksi.

Kärsivällisyydellä ja voimalla on rajansa.

Luultavasti sairaala on nyt kohtaloni!

Soita luokasta. Oppilaat juoksevat ulos.

Vanya: Kaverit, mennään kahvilaan, syödään. Ja sitten päähän sattuu - ei ole voimaa.

Ira: En mene. Minulla ei ole rahaa. Minä säästän.

Vanya: Mitä sitten! Mennään joka tapauksessa. Kukaan ei pakota sinua syömään.

Masha: Voitko kuvitella, mihin hän on päässyt säästöillään?

Vanya: Mihin asti?

Masha: Hän opettaa sokeille aakkoset.

Vanya: Miksi?

Masha: Ja opettaa oppitunteja pimeässä, kytkemättä sähköä päälle.

Johtava: Näimme sinulle lyhyen otteen kouluelämästämme. Joten ei se koskaan lopu.

Laulu (laulakaa kaikki yhdessä):

Aurinkoympyrä, taivas ympärillä.

Elämä on hyvää ja ihanaa.

Läpäisi kaikki testit, voit kävellä.

Yleensä ei aika, vaan paratiisi!

Olkoon aurinko aina

Olkoon aina taivas

Olkoon koulua aina

Olkaamme aina!

Aika on kulunut, mutta ei mennyt

Tunne tämän koulun huokoset.

Joten ole ylpeä, aivan kuten me,

Koska olet opiskelija!

Olkoon aurinko aina

Olkoon aina taivas

Olkoon koulua aina

Olkaamme aina!

Kotitehtävät.

Johtava: Rakkaat ystävät! Haluatko tietää, kuinka opiskelijoista tuli opettajia? Sitten kutsumme sinut Tähtitehtaaseen. Toivotetaan tervetulleeksi juontajamme - Masha Grebenshchikova ja tutustutaan osallistujiimme.

Tutustua.

Masha G. (rappaus):

Alku on loistava, olet ensimmäinen,

Kuten sanotaan, laukaukset ovat esimerkillisiä.

Tässä on sinulle tehtävä, tee se oikein.

Kaikkien arvosanojen läpäiseminen on tärkeintä.

Päivä tai yö, työ on sinun.

Voimmeko kutsua teitä mestariksi?

Johtava: Katsotaan kuinka Lyuba selviytyy ensimmäisestä tehtävästä.

Lyuba pöyhkeilee muistikirjaa.

Lyuba laulaa ( laulu "Kun minusta tulee kissa"):

Häikäise ikkunan ulkopuolella, okroshka päässäni,

Kolme minuuttia jäljellä ennen soittoa.

Painan pelokkaasti liitutaulua liitua,

Kuinka voittaa tämä tiede.

Sydämeni kuiskasi, sanoin:

Luultavasti vain seuraavaan elämään

Minusta tulee opettaja, na-na-na-na...

Tällainen polku on vaikea - antaa tietoa ihmisille.

Pystynkö tekemään kaiken tämän?

Lasken käteni, melkein itken,

Keneltä minun pitäisi odottaa vastausta?

Kyllä, tietysti se on vaikeaa, mutta silti mahdollista,

Sydämeni kuiskasi, sanoin:

Luultavasti vain seuraavaan elämään

Minusta tulee opettaja, na-na-na-na...

Luultavasti vain seuraavaan elämään

Minusta tulee opettaja, na-na-na-na...

Johtava: Kyllä, tämä tehtävä ei ole helppo Lyuballe. Mutta katsotaan mitä muut valmistajat tekevät.

1 keskustelu .

Vanya: Luin niin paljon tupakoinnin vaaroista.

Ira: Mitä sitten?

Vanya: Uudesta vuodesta lähtien päätin lopettaa.

2 keskustelua.

Kolya: Kävin eilen puistossa ja näin kauniin tytön, joka ulkoiluttaa koiraansa.

Julia: Mitä sitten?

Kolya: Päätin tavata hänet. Tulen esiin ja sanon: Mikä hyvä koira sinulla on.

Julia: Ja hän?

Kolya: Hän jätti sekalaisensa minulle ja lähti.

Ira: Kaverit, meidän täytyy opiskella, jos haluamme tulla opettajiksi.

Kaikki hajaantuvat, istuvat pöytiin ja alkavat opiskella.

Masha G. (rappaus):

Voidaan nähdä, että kaikki haluavat, yrittävät,

Yrittää tehdä työnsä erittäin hyvin.

Mutta kuten tavallista, ei rangaistuksena,

Annan sinulle toisen testin.

Jos pidät yhteistyöstä,

Todista sitten, että olet joukkue!

Johtava: Katsotaan mitä valmistajat sanovat tähän. Mutta mikä se on? Kilpailevatko he Venäjän näyttämön suklaajäniksen kanssa?

Oppilaat laulavat (laulu "Chocolate Bunny"):

Hitaasti, hitaasti lähestyimme finaalia.

Ja kärsivällisyyttä ja voimaa, löysimme edelleen itsestämme.

Tiedämme nyt tieteen emmekä ulvo tuskasta.

Yleensä meistä tulee pian erinomaisia ​​asiantuntijoita!

Opiskelimme, emme olleet laiskoja ja työskentelimme niin hyvin kuin pystyimme.

Entä jos söisimme tieteellistä kanapataa.

Joku kosketti heidän korvansa hulluksi,

Joku hymyili typerästi, ompele ainakin narut!

Olemme asiantuntijoita - IN!

Teemme siitä helppoa, oh-oh-oh...

Puutteet ja virheet sulavat silmiemme edessä.

Puhumme oppikirjoista ja kirjoista - ah-ah-ah!

Tieteellisistä lauseista ja sanoista on mahdotonta irtautua.

Varovasti, pikkuhiljaa, muutumme asiantuntijoiksi.

Voitimme kaiken, onnistuimme kaikessa, onnistuimme,

Olemme asiantuntijoita - IN!

Ja suklaajäniksen kanssa, kuten paperikanin kanssa,

Teemme siitä helppoa, oh-oh-oh...

Masha G. (rap sanoo):

Mitä voin sanoa, joukkue on loistava.

Tämä on jokaisen yksilön ansio.

Jokainen heistä on ammattilainen

Mutta yhdessä he pääsivät finaaliin!

Johtava: Onnittelut valmistajillemme, he ovat saavuttaneet menestystä ja tulleet opettajiksi!

Kaikki laulavat yhdessä (laulu: "Star Factory Anthem 1"):

Kaikki miettivät mitä tehdä, kuka olla, minne mennä.

Mutta lopulta polut olivat samat.

Työskentelemme kaikki yhdessä, täällä olemme kaikki yhtä perhettä -

Isät, äidit, veljet, sisaret, yleensä hyviä ystäviä.

Tiedän, että olet hyvä kaveri ja niin olen minäkin.

Ja laulamme, ikään kuin siedettävästi, ja moittelemme hyvin.

Yhdessä kokeilimme voimiamme, yhdessä pääsimme finaaliin.

Yleisesti ottaen siitä tuli siistiä - minä löin ja sinä löit.

Ymmärrät sen, opetetaan ihmisiä!

Työ ei ole meille huolenaihe, koska olemme kaikki yhtä perhettä.

Rakastamme työtämme, emmekä tee työtä turhaan.

Eikä meitä pelota mikään, eivät opiskelijat tai hätätyöntekijät.

Entä jos me lyömme - minä löin ja sinä lyöt.

Työskentelemme mielellämme puhelusta puheluun.

Anna heidän lyödä, lyödä sillä tavalla, koska me olemme sen mestareita.

Taloustiede ja oikeustiede, matematiikka, in. lang.

Toivomme, että menestys löytää meidät kaikki!

Hienoa, että sinusta tuli opettaja

Ymmärrät sen, opetetaan ihmisiä!

Johtava: Hyvästi, kaverit. Nähdään pian! (Oppitunneilla).

Skenaario KVN opettajien päivälle

"Kahden sukupolven ystävällinen tapaaminen"

Musikaalinen numero tanssiseka
1 isäntä:

Syyspäivänä kynnyksellä
Kylmä jo hengittää
Koulussa vietetään opettajien päivää
Viisauden, tiedon, työn loma!

2 isäntä:

Opettajan päivä! Kuuntele sydämelläsi
Näissä äänissä, jotka ovat meille rakkaita.
Kaikkea nuoruuteen, lapsuuteen liittyvää,
Olemme sen velkaa opettajille.

1 isäntä: Rakkaat ihanat opettajat! Onnittelemme sinua vilpittömästi tulevasta lomasta - opettajien päivästä! Mutta ei ole opettajaa ilman oppilaita. Ja tämä tarkoittaa, että tämän päivän loma ei ole vain sinun, vaan myös kaikkien opiskelijoiden ja opiskelijoiden. Kaikki opiskelivat koulussa: isoisämme ja isoäidimme, äitimme ja isämme. Osoittautuu, että opettajien päivä on kansallinen vapaapäivä.

2. johtaja.
Emme mene kouluun turhaan:
Se on mahdotonta ilman tiedettä.
Astut lukutaidottoman elämään -
Olet poissa hetken kuluttua!

1 isäntä:
Virheiden välttämiseksi
Mieli pitää kehittää.
Ja pelissä voit tarkistaa -
Se tulee olemaan helppoa tai vaikeaa.

Yhdessä:
Kutsumme sinut nyt
Pelaa hauskoina aikoina.

2. johtaja. Tänään koulussamme KVN. Iloisten ja kekseliäiden kerho kutsuu saliin opettajien ja opiskelijoiden ryhmiä.

Musiikki____________________________________________________________

johtava:
Nauru tiedetään parantavan. Ja KVN on taiteellisuutta, musikaalisuutta, kommunikaatiota ja tietysti huumoria, kekseliäisyyttä ja älykkyyttä!

johtava:

Tänään hurrataan, mutta vain opettajien ja opiskelijoiden kotijoukkueille! Toivomme, että näkemästäsi tulee paljon vitsejä ja iloa! Toivotan joukkueille onnea ja yleisölle huumorintajua plusmerkillä!

johtava: Vanhan hyvän perinteen mukaan ensimmäinen kilpailu on tervehdys. Ja arvostettu tuomaristo arvioi kilpailuohjelmamme ...___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ensimmäinen kilpailu "käyntikortti" ( nimi ja motto)

Joukkueen suorituskyky

johtava:

Sillä aikaa kun tuomaristo neuvottelee puolestasi, he ovat valmistaneet esityksensä 2 "b" luokan

Tuomariston sana on annettu. Ensimmäiset pisteet "Käyntikortti" -kilpailusta.

Tiimi ……

Tiimi……

Aploditaan joukkueita.

Johtava. Mitä paskaa tämä on?

Tässä sanoista keitetty puuro!

Ehdotan sinua:

Laita kaikki paikoilleen!

Tehtävänä on oppia sanat.

Toinen kilpailu "Yeralash" (musiikki soi)

^ Sanat (korteilla)

- quinlaca

– akbtien

- nimipere

- piiritys

Tuomaristo arvioi toisen kilpailun "Yeralash"

Aploditaan joukkueita

Kolmas kilpailu "Musiikkimuutos".

1. esiintyjä: On aika rentoutua, liikkua, nimittäin tanssia, mikä on muuten hyväksi terveydelle!

Tehtävä: Erilaista musiikkia soi ja kerromme joukkueille, mikä kehon osa on suoritettava. Sinun on navigoitava ja keksittävä mielenkiintoisia liikkeitä.

Joten annamme lähtölaskennan: kolme, kaksi, yksi - aloitetaan!

1. melodia. Joukkueet tanssivat yhdellä kädellä...

2. melodia. Joukkueet tanssivat vain päällään...

3. melodia. Joukkueet tanssivat yhdellä jalalla...

4. melodia. Joukkueet tanssivat hartioillaan...

5. melodia. Joukkueet tanssivat silmillään...

6. melodia. Ja nyt kaikki kehon osat tanssivat!

Viimeinen kilpailu - kotitehtävä "Voi tämä lomake ..."

Sillä aikaa kun joukkueet valmistautuvat ja tuomaristo neuvottelee sinulle 3 "a" luokkaa

**********************************************

Kutsumme joukkueen __________________

Kun tuomaristo pohtii puolestasi, Danil Kharin laulaa

****************************************************

1 led. Koulumme opettajat

Kiitos kaikille

Ja ihanana opettajien päivänä

Kiitämme kaikkia!

Opimme mielellämme

Avaat maailman meille kaikille

Olemme ylpeitä sinusta

Ja olemme sinulle kiitollisia!

2 led. Ja nyt katsotaan videoonnittelut.

2 led. opettajan ammatti

Emme valinneet turhaan

Ja opettajan vala

On mahdotonta unohtaa.

Meidän täytyy rakastaa miehiä

Koko sydämestäni ja sielustani,

Meidän lapsillemme

Lämmin ja hyvä.

1 led. Kiitos kaikille huomiostanne! Hyvää lomaa!