गोल्डन मेडो - मिखाइल प्रिविविन। बालवाड़ी "गोल्डन मीडो" एम के वरिष्ठ समूह में संचार गतिविधियों पर एक सबक का सार

जब डंडेलियन पकते हैं, तो मैं और मेरा भाई उनके साथ लगातार मस्ती करते हैं। कभी-कभी, हम अपनी मछली पकड़ने पर कहीं जाते हैं - वह आगे है, मैं एड़ी में हूं।

"Seryozha!" - मैं उसे व्यस्तता से बुलाऊंगा। वह चारों ओर देखेगा, और मैं उसके चेहरे पर एक सिंहपर्णी खड़ा कर दूंगा। इसके लिए, वह मेरे लिए देखना शुरू कर देता है, और, जैसा कि आप जंभाई लेते हैं, चुदाई करते हैं। और इसलिए हमने इन निर्बाध फूलों को सिर्फ मनोरंजन के लिए चुना। लेकिन एक बार मैं एक खोज करने में कामयाब रहा।

हम एक गाँव में रहते थे, खिड़की के सामने एक घास का मैदान था, जिसमें बहुत सारे खिलते हुए मंडप थे। वह बहुत ही सुंदर था। सभी ने कहा: “बहुत सुंदर! घास का मैदान सुनहरा है। ” एक बार मैं मछली के लिए जल्दी उठा और देखा कि घास का मैदान सुनहरा नहीं था, लेकिन हरा था। जब मैं दोपहर के बारे में घर लौटा, तो घास का मैदान फिर से सुनहरा था। मैं निहारने लगा। शाम तक, घास का मैदान फिर से हरा हो गया। फिर मैं गया, एक सिंहपर्णी मिला, और यह पता चला कि उसने अपनी पंखुड़ियों को निचोड़ लिया, जैसे कि हमारी उंगलियां हथेली की तरफ पीली थीं और मुट्ठी में बंद होकर, हम पीले रंग को बंद कर देंगे। सुबह, जब सूरज उगता था, मैंने देखा कि सिंहपर्णी अपनी हथेलियों को खोलते हैं, और इससे घास का मैदान फिर से सुनहरा हो जाता है।

तब से, सिंहपर्णी हमारे लिए सबसे दिलचस्प फूलों में से एक बन गया है, क्योंकि सिंहपर्णी हमारे साथ, बच्चों के साथ बिस्तर पर चले गए और हमारे साथ उठ गए।

ओल्गा कुलिकोवा
बालवाड़ी "गोल्डन मीडो" एम। प्रिश्विन के वरिष्ठ समूह में संचार पर एक पाठ का सार।

बालवाड़ी के वरिष्ठ समूह में संचार पर एक सबक का सार.

विषय « सुनहरी घास का मैदान» म। Prishvin.

शैक्षिक का एकीकरण क्षेत्रों: "भाषण विकास", "सामाजिक संचार विकास» , "संज्ञानात्मक विकास", , "शारीरिक विकास".

कार्य:

1) "भाषण विकास": बच्चों में एक सुसंगत विस्तृत बयान की योजना बनाने का कौशल;

शब्दावली तेज करने के लिए

समृद्ध शब्दावली (फुक, मछली पकड़ने, एड़ी में) ;

सामान्य वाक्यों की रचना करने की क्षमता विकसित करना;

व्याकरणिक रूप से अपने स्वयं के बयानों को ठीक करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए;

सुसंगत संवाद और एकालाप भाषण विकसित करना।

2) "सामाजिक संचार विकास» : सामाजिक कौशल के विकास को बढ़ावा देना और कौशलमें काम करने की क्षमता समूहदूसरों की बात सुनें, साथियों की राय का सम्मान करें, अपनी राय का बचाव करें;

भाषण का मूल्यांकन और विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना एक दूसरे की गतिविधियोंतर्कपूर्ण उत्तर देना;

स्वैच्छिक ध्यान, स्मृति, मौखिक और तार्किक सोच विकसित करना;

बच्चों को आसपास की प्रकृति में रुचि रखने के लिए शिक्षित करना

3)"कलात्मक और सौंदर्य विकास": चित्र देखना, संगीत सुनना।

4)"शारीरिक विकास"शारीरिक व्यायाम, उंगली जिमनास्टिक

तरीके और तकनीक::

- दृश्य: स्लाइड, वीडियो पर चित्र देखना

मौखिक, पढ़ने, बातचीत,

सामग्री और उपकरण लेखक के पोर्ट्रेट एम। Prishvina... पुस्तक एम। एक कहानी के साथ Prishvina« सुनहरी घास का मैदान» , वीडियो "कैसे एक सिंहपर्णी खिलता है", चित्र, कागज के फूल, पुस्तक प्रदर्शनी, कार्टून के साथ स्लाइड "डंडेलियन मोटी गाल"

दोस्तों हमारे पास शेल्फ पर एक शानदार छाती है।

आइए देखते हैं क्या यहाँ:

के बारे में! फूल - सिंहपर्णी

(कली खुली पीली और पकी सफेद)

डंडेलियन वसंत में दिखाई देने वाले पहले में से एक है, जैसे पीला सूरज। लेकिन सिंहपर्णी हमेशा पीले नहीं होते हैं, जैसे सूरज। समय बीत जाता है, और सफेद पंखुड़ियों द्वारा पीले पंखुड़ियों को बदल दिया जाता है। सफेद फुलाना बीज होते हैं।

शिक्षक:

क्या आप देखना चाहते हैं कि सिंहपर्णी कैसे खिलती है?

(वीडियो mr4 "कैसे एक सिंहपर्णी खिलता है")

दोस्तों, फूलों को गलने से रोकने के लिए क्या करना चाहिए

सीने में कुछ और है

इसमें एक किताब है

म। Prishvina« सुनहरी घास का मैदान» .

आज हम एक अद्भुत व्यक्ति से मिलने जा रहे हैं। म। Prishvin

वह अपनी मातृभूमि के साथ प्यार में था, अपनी सुंदरता के साथ, जंगलों और खेतों, नदियों और झीलों के साथ, अपने पक्षियों और जानवरों के साथ। वह सब कुछ जिसके बारे में उसने लिखा है वह प्रकृति के लिए बड़े प्यार से लिखा गया है।

उसके चित्र पर एक नजर डालें (प्रदर्शन)... यह लेखक मिखाइल हैं Prishvin.

आइए कहानी पढ़ते हैं « सुनहरी घास का मैदान» .

क्या हम कुछ नया खोज पाएंगे?

काम करने के लिए स्लाइड

प्रशन:

इस काम के बारे में आप क्या कह सकते हैं?

क्या यह एक परी कथा, कहानी या कविता है?

आपको क्यों लगता है कि यह एक कहानी है?

यह कहानी किस बारे में है?

क्यों कहा जाता है कहानी « सुनहरी घास का मैदान» ?

भाइयों की किस तरह की सिंहपर्णी मस्ती थी?

(फुकनू, फुकनेट का मतलब है उड़ाना)... - आइए ध्वनि f-f-u-u के साथ खेलने का प्रयास करें

लोगों ने क्या खोज की?

सुबह-सुबह की तरह घास का मैदान क्या था? मध्याह्न के समय? शाम को?

शिक्षक

क्या आप देखना चाहते हैं कि फूल कैसे खुलते हैं

तब हम अपने जलाशय में आते हैं।

एक कटोरी पानी में पेपर फ्लावर डालें

(पंखुड़ी मुड़ी हुई) पंखुड़ियां पानी में फैल गईं

हमारी अंगुलियों से एक फूल दिखाते हैं

उंगली का खेल:

हमारे पीले फूल

पंखुड़ियों को फैलाओ।

हवा थोड़ी सांस लेती है

पंखुड़ियां लहरा रही हैं।

हमारे पीले फूल

पंखुड़ियों को बंद करें।

वे अपना सिर हिलाते हैं

चुपचाप सो जाओ

बच्चों के लिए सिंहपर्णी एक दिलचस्प फूल क्यों बन गया है?

चलो उठो और दिखावा करो कि हम हैं फूल:

फूल सो गया और अचानक जाग गया

मैं अब सोना नहीं चाहता था,

चला गया, बढ़ाया गया,

उठकर उड़ गया

हमारे पुस्तकालय के लिए समूह मैं एम द्वारा एक कहानी के साथ एक पुस्तक पर रखूंगा। Prishvina« सुनहरी घास का मैदान» और आप कहानी के लिए चित्र देख सकते हैं या अपने माता-पिता के साथ पढ़ने के लिए घर ले जा सकते हैं।

और निष्कर्ष में

कार्टून देखना "डंडेलियन मोटी गाल"

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वसंत, वसंत लाल ...

पृष्ठ 72 का उत्तर

मिखाइल प्रिविविन
सुनहरी घास का मैदान

हम गाँव में रहते थे। पीखिड़की से पहले हम एक घास का मैदान था, सभी खिलने में कई dandelions के साथ सुनहरा। वह बहुत ही सुंदर था। सभी ने कहा: “बहुत सुंदर! घास का मैदान सुनहरा है। ” एक बार मैं मछली के लिए जल्दी उठा और देखा कि घास का मैदान सुनहरा नहीं था, लेकिन हरा था। जब मैं दोपहर के बारे में घर लौटा, तो घास का मैदान फिर से सुनहरा था। मैं निहारने लगा। शाम तक, घास का मैदान फिर से हरा हो गया। फिर मैं गया और एक सिंहपर्णी पाया, और यह पता चला कि उसने अपनी पंखुड़ियों को निचोड़ लिया, जैसे कि हथेली की तरफ हमारी उंगलियां पीली थीं; उन्हें मुट्ठी में बंद करके, हम पीले रंग को बंद कर देंगे। सुबह, जब सूरज उगता था, मैंने देखा कि सिंहपर्णी अपनी हथेलियों को खोलते हैं, और इससे घास का मैदान फिर से सुनहरा हो जाता है।
तब से, सिंहपर्णी हमारे लिए सबसे दिलचस्प फूलों में से एक बन गया है, क्योंकि यह हमारे साथ, बच्चों के साथ बिस्तर पर चला गया और हमारे साथ उठ गया।

1. इस कहानी से क्या महसूस होता है। उत्तर को + के साथ चिह्नित करें या अपना स्वयं का लिखें।

+ आनंद + आश्चर्य + आनंद दुःख

2 ∗। अभिव्यक्ति की व्याख्या करें।

सुनहरा घास का मैदान -घास का मैदान, खिलने में कई dandelions के साथ सभी सुनहरा.

3. पाठ से शब्दों के साथ वाक्य को पूरा करें।

सबने कहा:"बहुत अच्छा! मैदानी - सुनहरा” .

4 ∗। ट्यूटोरियल में कार्य 3 को पूरा करें। तालिका पूरा करें।

साहित्य पढ़ना।

एम। प्रिश्विन। "गोल्डन मेडो"

उद्देश्य:

शिक्षण

पढ़ने की तकनीक में सुधार, अभिव्यक्ति पर काम,

विकसित होना

रचनात्मक सोच, भावनात्मक क्षेत्र, कल्पना, स्वैच्छिक ध्यान विकसित करना,

छात्रों के भाषण को समृद्ध और विकसित करना,

व्यापक क्षितिज;

शिक्षात्मक

प्यार को शिक्षित करने के लिए, प्रकृति के लिए सम्मान, दया, शब्द की सुंदरता को महसूस करने की क्षमता, कला के कामों से खुशी का अनुभव करने के लिए।

उपकरण:

अध्ययन कार्य, मल्टीमीडिया प्रस्तुति के लिए चित्र

एम। प्रिशविन द्वारा उनके चित्र के साथ पुस्तकों की प्रदर्शनी।

अच्छा दिन! हम अपना पाठ शुरू करते हैं। पाठ का आदर्श वाक्य, मैं शब्दों का सुझाव देता हूं: "खोज करना सीखो!" आप उन्हें कैसे समझते हैं?

गृहकार्य की जाँच।

आखिरी पाठ में हम किस अद्भुत पक्षी से मिले? (वार्बलर - क्रिकेट)

इस पक्षी के बारे में क्या खास है?

अब हम अपने होमवर्क की जाँच करने जा रहे हैं, कि बेहतर पहेली किसको मिली? (बच्चे अपनी पहेलियों को पढ़ते हैं)

ज्ञान का बोध, किसी विषय का उद्भव, पाठ की समस्याएं।

और आज पाठ में आप एक नए लेखक और उनके काम के साथ मिलेंगे। कैसे, आप जल्द ही पता लगा लेंगे।

लेकिन पहले, आइए नास्ता और उसके पिता के बीच की बातचीत को सुनें।

यहाँ, दोस्तों, हम Nastya को एक मिनट के लिए बाधित करेंगे। आइए देखें कि हमारे ट्यूटोरियल में ऐसा कोई टुकड़ा है या नहीं। इसका लेखक कौन है

हमारे पाठ का विषय क्या होगा? (एम। प्रिश्विन "गोल्डन मीडो")

शब्द से आपका क्या जुड़ाव है घास का मैदान? आइए कहानी के शीर्षक का विश्लेषण करें। Ozhegov के शब्दकोश के अनुसार: घास का मैदान - घास वाले वनस्पति से आच्छादित क्षेत्र। कहानी के शीर्षक से, हम अनुमान लगा सकते हैं कि यह प्रकृति के बारे में होगा, अर्थात् एक घास के मैदान के बारे में, लेकिन हम अभी तक नहीं जानते हैं कि हरे घास के मैदान को शीर्षक में स्वर्ण के रूप में क्यों नामित किया गया है। आप "गोल्डन मीडो" अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं? (पीला) लेखक ने एक घास के मैदान की इस परिभाषा का उपयोग क्यों किया? (विषय की गुणवत्ता को मजबूत करें, अपना रवैया दिखाएं ताकि पाठक इस विषय की बेहतर कल्पना कर सके)

3. कहानी "गोल्डन मीडो" के पाठ पर काम करें

पढ़ने की तैयारी करना

इस काम के लिए दृष्टांत पर गौर कीजिए।

आपको क्यों लगता है कि कहानी को "द गोल्डन मीडो" कहा जाता है?

आइए कहानी पढ़ते हैं।

4. पढ़ते समय पाठ के साथ काम करना।

पाठ का प्राथमिक वाचन।

क्या पाठ की सामग्री के बारे में हमारी धारणाओं की पुष्टि हो गई है?

क्या आप उस सभी की कल्पना करने का प्रबंधन करते हैं जो लेखक के बारे में बात कर रहा था?

प्रत्येक पाठ के 3 भाग क्या हैं? (परिचय, शरीर और निष्कर्ष)

आइए एम। प्रिसविन की कहानी "द गोल्डन मीडो" में प्रत्येक भाग को खोजने का प्रयास करें।

कहानी को फिर से पढ़ना।

पाठ को भागों में विभाजित करना।

अंश

भाग 1 कहाँ समाप्त होता है?

बड़ा भाई कौन था? क्यों? ("... वह आगे है, मैं एड़ी में हूँ")

यह "हील में जाना" कैसे है? (उसके पीछे, निशान में निशान। अपनी एड़ी को देखो।)

सिंहपर्णी पकने का क्या मतलब है?

"मज़ा" क्या है? (खेल, मनोरंजन)। निरंतर आनन्द का क्या अर्थ है?

लड़कों के पास किस तरह का शिल्प हो सकता है और इस शब्द का क्या अर्थ है?

शिक्षक इस शब्द का अर्थ समझाता है।

मछली पकड़ना - कुछ प्राप्त करना; शिकार, जानवरों, पक्षियों, मछलियों को पकड़ना।

वी। बिआंची की कहानी में, त्वरित-पोती पोती ने पक्षी के लिए एक नया नाम "अश्राव्य" का आविष्कार किया। क्या आपने एम। प्रिसविन की कहानी में बच्चों की मौखिक सरलता पर ध्यान दिया है? (फुकनू, फुकनेट)

यह शब्द किस शब्द से आया है?

क्या आप इस सिंहपर्णी खेल से परिचित हैं?

लेकिन कथाकार ने सिंहपर्णी को क्या कहा? क्यों? उसका क्या मतलब है?

(निर्बाध फूल - सरल, साधारण, बिना किसी रहस्य के, बिना ज्यादा सुंदरता के)

भाग 1 का शीर्षक कैसे हो सकता है?

"मस्ती के लिए फूल"

अंश

भाग 2 कहाँ समाप्त होता है?

भाग 2 पढ़ना। पढ़ने के बाद सवाल। चयनात्मक पढ़ना।

क्या आपने इस बात की पुष्टि की है कि मैदानी को "सुनहरा" क्यों कहा जाता है? इसे पढ़ें। जब उन्होंने घास का मैदान देखा तो लोगों ने क्या कहा?

विषय वस्तु में ढूँढें।

आप अन्यथा कैसे कह सकते हैं?

असामान्य! गजब का! आश्चर्यजनक! महान! पूरी तरह से! Sumptuously! लड़का क्या देखने लगा?

तो लड़के का चरित्र क्या था? (चौकस)

उत्तर खोजने के लिए लड़के ने क्या किया? (अवलोकन करने लगे)

बच्चों के लिए सिंहपर्णी एक दिलचस्प फूल क्यों बन गया है?

- (क्योंकि सिंहपर्णी बच्चों के साथ बिस्तर पर जाती है और उनके साथ उठती है)

एक लड़का एक सिंहपर्णी को एक जीवित या निर्जीव चीज़ कैसे मानता है?

किन शब्दों और भावों में यह ध्यान देने योग्य है? पाठ में खोजें और पढ़ें।

("उन्होंने अपनी पंखुड़ियों को जकड़ा, जैसे कि हथेली की तरफ हमारी उंगलियां पीली थीं और उन्हें मुट्ठी में बंद कर रही थीं, हम पीले रंग को बंद कर देंगे। पंखुड़ियां उंगलियां हैं, एक कली में बंद नहीं हैं - लेकिन एक मुट्ठी में। डंडेलियन अपनी हथेलियों को हाथों की तरह खोलते हैं। ")

आइए कल्पना करने की कोशिश करें कि आपकी हथेलियां सिंहपर्णी पंखुड़ियों हैं।

बच्चे अपनी हथेलियों को फूल के रूप में खोलते हैं

बच्चे अपनी हथेलियों को कली के रूप में बंद करते हैं।

शीर्षक

"द सीक्रेट ऑफ़ द गोल्डन मीडो"

अंश

- आइए फिर से अंतिम वाक्य पढ़ें

जिसमें संपूर्ण पाठ के मुख्य विचार का निष्कर्ष, पुष्टि शामिल है।

आपको क्या लगता है इसमें क्या शामिल है? (Dandelions सभी निर्बाध फूलों पर नहीं हैं, उनकी अपनी पहेली है, उनका अपना रहस्य है, आपको बस इसे देखने की जरूरत है, करीब से देखिए।)

कथावाचक अब क्या कहता है सिंहपर्णी?

वे बच्चों के लिए सबसे दिलचस्प क्यों बन गए?

(क्योंकि सिंहपर्णी बच्चों के साथ बिस्तर पर जाती है और उनके साथ उठती है)

शीर्षक भाग ३

"सबसे दिलचस्प रंगों में से एक"

5. पढ़ने के बाद पाठ के साथ काम करना।

क्या पाठ की शुरुआत में हमारी धारणा सही थी?

क्या शीर्षक इस पाठ में फिट बैठता है? आप इस कहानी को कैसे शीर्षक देंगे?

आपने अपने लिए कौन सी खोज की है?

(Dandelions सभी निर्बाध फूलों पर नहीं हैं, उनकी अपनी पहेली है, उनका अपना रहस्य है, आपको बस इसे देखने की जरूरत है, करीब से देखें)

लेखक ने अपने लिए क्या "खोज" की?

(दुनिया अद्भुत और चमत्कारों से समृद्ध है। लेकिन इसे समझने के लिए, व्यक्ति को न केवल चारों ओर देखना चाहिए, बल्कि इसे देखने में सक्षम होना चाहिए)।

प्रस्तुतीकरण

क्या आपको लगता है कि सिंहपर्णी एक रहस्यमय फूल है?

डंडेलियन एक रहस्यमय फूल है। क्योंकि फूल के समय और बीज के पकने के समय अलग-अलग होते हैं, और यह अनुमान लगाना मुश्किल है कि यह एक और एक ही फूल है।

आपको लगता है कि प्रकृति में कितने सिंहपर्णी प्रजातियां पाई जाती हैं? यह पता चला है कि उनमें से 203 हैं।

और इस प्रजाति के कितने नाम हैं? 27 लोकप्रिय नाम।

एक टोकरी में कितने फुल होते हैं? एक पैराशूट के साथ 200 बीज तक की कल्पना करें। और एक पौधा प्रति सीजन में 3000 बीज तक पैदा करता है। सभी बीज अंकुरित नहीं होते हैं, अन्यथा पृथ्वी पर अन्य पौधों के लिए कोई जगह नहीं होगी, हर जगह केवल सिंहपर्णी उगेंगे।

कौन जानता है कि लोग दूसरे तरीके से सिंहपर्णी को क्या कहते हैं? फिर एक "पैराशूट" लें और इसे पूरी कक्षा को पढ़ें। ( डंडेलियन, ओडुय-गंजा सिर, दादी, दूधवाला, बाल्डहेड, कुल्बाबा, कपास घास, खोखले-गले, कश, डुवन, लौंग, चमगादड़, यार्न)।

क्या आप अन्य सिंहपर्णी रहस्य जानते हैं?

डंडेलियन एक औषधीय पौधा है। Dandelion को लोकप्रिय रूप से जीवन का ELIXIR कहा जाता है।

सिंहपर्णी को जीवन का अमृत क्यों कहा जाता है?

और यहाँ, बशकोटस्तान में, सिंहपर्णी बहुत लोकप्रिय है। Dandelion पत्तियों और जड़ों का उपयोग खांसी के इलाज और भूख में सुधार करने के लिए किया जाता है। और डैंडेलियन फूलों से स्वादिष्ट जैम बनाया जाता है, डैंडेलियन पत्तियों से एक सलाद बनाया जाता है, तली हुई जड़ों से एक कॉफी विकल्प तैयार किया जाता है, फूलों की कलियों को चुना जाता है और विनैग्रेट में जोड़ा जाता है। और यह केवल मनुष्य नहीं है जो सिंहपर्णी का उपयोग करते हैं। मधुमक्खियों, भौंरा और तितलियों को सिंहपर्णी के लिए उड़ना पसंद है। वे सिंहपर्णी मधुर अमृत खाते हैं। और मधुमक्खियाँ तब से डंडेलियन शहद बनाती हैं - गाढ़ा और सुगंधित।

आइए डंडेलियन को न गिराएं और सुंदरता को बनाए रखें। और मधुमक्खियां उनके लिए फूल बचाने के लिए हमें धन्यवाद देंगी। और हम इस फूल की सुंदरता, और सभी प्रकृति की प्रशंसा करेंगे, जैसा कि लेखक मिखाइल प्रिविविन करने में सक्षम थे।

दोस्तों, आपको क्या लगता है, एम। प्रिसविन ने अपने पाठकों से केवल प्रकृति की प्रशंसा करने का आग्रह किया है? (उसकी रक्षा के लिए कॉल)

कहानी को "द गोल्डन मीडो" क्यों कहा जाता है?

(स्वर्ण घास का मैदान - सिंहपर्णी से पीला)।

यहाँ "स्वर्ण" शब्द का क्या अर्थ है?

(पीला, सोने का रंग)

और क्या है सोना?

निम्नलिखित भावों में "स्वर्ण" शब्द का अर्थ क्या है?

सोने की अंगूठी

गोल्डन शरद ऋतु

स्वर्णिम अवसर

सोने का काम करनेवाला

कुशल उंगलियाँ

सुनहरी राई

सुंदर हृदय

आप देखते हैं कि एक और एक ही शब्द के कितने अर्थ हो सकते हैं।

एम। एम। प्रिश्विन की रचनाएँ प्रकृति को देखना और प्यार करना सिखाती हैं। लेखक अपने चारों ओर हो रहे थोड़े से बदलावों को नोटिस करता है, जानता है कि उनके बारे में इस तरह से कैसे बताया जाए कि हम स्पष्ट रूप से हर चीज की कल्पना कर सकें। इस कहानी से यह स्पष्ट है कि सरल, निश्छल, पहली नज़र में, निश्छल फूल, अद्भुत सुंदरता छिपी है। और कहानी "गोल्डन मीडो" में केवल एक ही विचार है: सरल, सबसे प्यारे और दिल के सबसे करीब में, हमेशा हमारे साथ क्या है, और यह कि दुर्भाग्य से, हम हमेशा ध्यान नहीं देते हैं।
- मेरा सुझाव है कि आप वाक्यों को उन शब्दों के साथ पूरक करें जो अर्थ में उपयुक्त हैं।
"मैंने एक फूल उठाया, और उसने ...
मैंने एक पतंगा पकड़ा, और यह ... मेरी हथेली में।
और तब मैंने महसूस किया कि आप केवल स्पर्श कर सकते हैं ...
संदर्भ के लिए शब्द: दिल, मर गया, प्रकृति, विचलित)
- आप क्या निष्कर्ष निकाल सकते हैं?

V. गतिविधि का प्रतिबिंब।

क्या विशेष रूप से हड़ताली था, आपको लगता है?

क्या आपने कोई खोज करने का प्रबंधन किया?

10. होमवर्क। अभिव्यंजक पढ़ने की तैयारी