कण का क्या अर्थ है. रूसी में कण: वर्गीकरण और वर्तनी

सेवा। इसका उद्देश्य विभिन्न भावनात्मक और अर्थपूर्ण रंगों को निरूपित करना है। साथ ही इसकी मदद से बिल्कुल नए शब्द और उनके रूप बनते हैं।

रूसी में सभी कणों को दो बड़ी श्रेणियों में बांटा गया है:

1) वे जो विभिन्न अर्थों और भावनाओं (मोडल) के रंगों को व्यक्त करते हैं;

2) रचनात्मक और शब्द-निर्माण।

ऐसा विभाजन इस बात पर आधारित है कि वाक्य में भाषण का यह भाग किस अर्थ और क्या भूमिका निभाता है।

रूसी में मोडल कण

उनके द्वारा व्यक्त किए गए अर्थों और भावनाओं के रंगों के आधार पर, कण, बदले में, निम्नलिखित समूहों में विभाजित होते हैं:

1) प्रोत्साहन: चलो, अच्छा, -का, अच्छा, चलो, चलो;

2) नकारात्मक और सकारात्मक: नहीं, हाँ, नहीं, बिल्कुल नहीं, बिल्कुल नहीं;

3) विस्मयादिबोधक-मूल्यांकन कण: ठीक है, फिर भी, किस तरह का, ओह कैसे, ओह क्या;

4) पूछताछ: क्या, वास्तव में, वास्तव में, क्या;

5) तीव्र कण: हाँ और, और, सम, सम;

6) कम से कम, फिर भी, फिर भी;

7) तुलनात्मक: जैसे, मानो, मानो, बिल्कुल, जैसे;

8) उत्सर्जन-सीमित कण: केवल, केवल, केवल, विशेष रूप से, लगभग;

9) स्पष्ट करना: ठीक, ठीक, ठीक, ठीक;

10) प्रदर्शनकारी: यहाँ और, बाहर और, यहाँ, यह, बाहर, वह।

रूसी में रचनात्मक और शब्द बनाने वाले कण

बाद वाले हैं:

1) कण न तो और न ही, यदि वे विशेषण, संज्ञा, क्रिया विशेषण, साथ ही सर्वनाम (अनिश्चित और नकारात्मक) बनाने के लिए उपसर्ग के रूप में उपयोग किए जाते हैं: सत्य नहीं, कोई, कुछ नहीं, आदि;

2) कण - या तो, - कुछ, - कुछ, कुछ। उनका उपयोग प्रत्यय के रूप में किया जाता है। उनकी मदद से, अनिश्चित सर्वनाम और क्रिया विशेषण बनते हैं: कुछ, कहीं, कहीं, आदि।

आकार देने वाला कण होगा। इसकी मदद से, क्रिया के मूड को उपजाऊ में बदला जा सकता है: मैं मदद करूंगा, मैं जीतूंगा।

रूसी में कण। मूल वर्गीकरण

रूसी में, कुछ कण भाषण के विभिन्न हिस्सों से उत्पन्न होते हैं, जबकि अन्य नहीं करते हैं। इस आधार पर, उन्हें निम्नानुसार वर्गीकृत किया गया है:

1. संजात। वे क्रियाविशेषणों से आ सकते हैं: बमुश्किल, सीधे, केवल, आदि; क्रिया से: चलो, देखते हैं, आदि; सर्वनाम से: -कुछ, सब कुछ, -क्या, यह, आदि; संघों से: और, हाँ, वही, लेकिन, चाहे, -या, आदि।

2. गैर-व्युत्पन्न कण। इनका उद्गम वाणी के किसी भाग से नहीं जुड़ा है:-का, बाहर, यहाँ, आदि।

रूसी में कण। वर्तनी "नहीं" को शब्दों के साथ मिला दिया गया है

जब कोई निषेध व्यक्त करने का इरादा रखता है तो अस्थिर कण का उपयोग नहीं किया जाता है। यह केवल निम्नलिखित मामलों में शब्दों के साथ लिखा गया है:

क) यदि यह संज्ञा, क्रिया विशेषण और विशेषण के लिए उपसर्ग के रूप में कार्य करता है: निर्दयी, उदास, विफलता;

बी) यदि इसके बिना शब्द उपयोग में नहीं पाया जाता है: हास्यास्पद, जगह से बाहर, नारा;

ग) यदि अनिश्चित और नकारात्मक सर्वनामों के रूप अप्रतिबंधित हैं: कोई नहीं, कोई, कुछ नहीं, कोई;

d) यदि पूर्ण भोज के साथ कोई आश्रित शब्द नहीं हैं: बिना गरम किया हुआ सूरज, बिना सोचे-समझे गलती।

रूसी में कण। वर्तनी "नी" शब्दों के साथ विलय हो गई है

इस अस्थिर कण का उपयोग प्रवर्धन को व्यक्त करने के लिए किया जाता है। यह उन मामलों में शब्दों के साथ लिखा जाता है जब यह उपसर्ग के रूप में कार्य करता है:

क) नकारात्मक क्रियाविशेषणों में: बिल्कुल नहीं, कहीं नहीं, कहीं नहीं, बिल्कुल नहीं, बिल्कुल नहीं, कहीं नहीं;

बी) नकारात्मक सर्वनामों में (उनके गैर-पूर्वसर्ग रूपों में): मुझे किसी को सड़क पर ले जाने का मौका नहीं मिला।

कण- यह भाषण का एक सेवा हिस्सा है, जो शब्दों, वाक्यांशों, वाक्यों के अर्थों को व्यक्त करने और शब्द रूपों को बनाने के लिए कार्य करता है। कण नहीं बदलते हैं, वाक्य के सदस्य नहीं हैं। (स्कूल व्याकरण में, हालांकि, यह नकारात्मक कण पर जोर देने के लिए प्रथागत है नहींजिस शब्द को यह संदर्भित करता है उसके साथ; विशेष रूप से क्रियाओं के लिए)। प्रेषित अतिरिक्त मूल्यों के आधार पर, ये हैं: शब्दार्थ कण (यहांवह, लगभगदो), मोडल कण(हाँ, हम मिल चुके हैं, कुंआ, जाओ) और कणों को आकार देना जो विभिन्न व्याकरणिक अर्थ व्यक्त करते हैं: होने देना जाता है। हाँहैलो बैठक प्रतिभागियों!

मूल शब्दार्थ कण

आकार देने वाले कण

मोडल कण

प्रति रचनात्मककणों में वे कण शामिल होते हैं जो क्रिया के सशर्त और अनिवार्य मूड के रूपों को बनाने का काम करते हैं। इनमें निम्नलिखित शामिल हैं: चाहेंगे(सशर्त मूड संकेतक), चलो, चलो, हाँ, चलो (वे)(अनिवार्य मनोदशा के संकेतक)। सिमेंटिक कणों के विपरीत, आकार बनाने वाले कण क्रिया रूप के घटक होते हैं और क्रिया के समान वाक्य के सदस्य होते हैं, वे गैर-संपर्क व्यवस्था में भी इसके साथ रेखांकित होते हैं, उदाहरण के लिए: मैं चाहेंगेदेर नहीं हुई तो चाहेंगेबारिश नहीं हुई .

अर्थकण वक्ता के शब्दार्थ रंगों, भावनाओं और दृष्टिकोण को व्यक्त करते हैं।

कुछ अध्ययनों में, कणों के अन्य समूहों को प्रतिष्ठित किया जाता है, क्योंकि इन समूहों में सभी कणों को शामिल नहीं किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, माना जाता है, माना जाता है).

कण नएक छोड़े गए विधेय के साथ एक अवैयक्तिक वाक्य के निर्माण में नकारात्मक के रूप में कार्य करता है ( कमरे में नध्वनि) और पहले से ही व्यक्त निषेध की उपस्थिति में एक तीव्रता के रूप में ( कमरे में नहींसुना नध्वनि) एक कण को ​​दोहराते समय नएक दोहराव समन्वय संयोजन के रूप में कार्य करता है ( कमरे में नहीं सुन सकता नसरसराहट, नअन्य ध्वनियाँ).

पोस्टफिक्स कण नहीं हैं - ज़िया (-डेरा डालना), -फिर, या तो, कुछऔर उपसर्ग नहींतथा ननिरंतर या अलग वर्तनी की परवाह किए बिना, नकारात्मक और अनिश्चित सर्वनाम और क्रियाविशेषण, साथ ही साथ कृदंत और विशेषण के हिस्से के रूप में।

शब्दार्थ कण - फिरशब्द-निर्माण पोस्टफिक्स से अलग होना चाहिए - फिरअनिश्चित सर्वनाम और क्रिया विशेषण बनाने के साधन के रूप में कार्य करना। तुलना करना: कौन सा- फिर, कहाँ पे- फिर (पोस्टफिक्स) - मैं- फिरआपको पता होना चाहिए कि आपको जाना कँहा है(कण)।

डायचेन्को एस.वी.
जूनियर शोधक
आईआरए उन्हें। वी.वी. विनोग्रादोव रास

एक वाक्य में एक कण को ​​कैसे पहचानें

एक कण क्या है? जैसा कि हम आकृति विज्ञान से जानते हैं, एक कण भाषण का एक सेवा हिस्सा है जो अर्थ के विभिन्न रंगों को व्यक्त करने में मदद करता है। लेकिन कण हमारे भाषण के रंगों को बदलने में कैसे शामिल हैं?

आकार देने वाले कणशब्दों के नए रूपों को बनाने में हमारी सहायता करें, उदाहरण के लिए, क्रिया की सशर्त या उपजाऊ मनोदशा: मैं चाहूंगाफ्लोरेंस की यात्रा करें।ये रूप बाहरी दुनिया के साथ वक्ता के एक विशेष संबंध को दर्शाते हैं: उसकी इच्छाएं और सपने, आकांक्षाएं, आवश्यकताएं, अनुरोध और आदेश, वस्तुओं और घटनाओं का आकलन।

*याद रखें कि रचनात्मक कण क्रिया की अनिवार्य मनोदशा और विशेषण और क्रिया विशेषण की तुलना की डिग्री भी बना सकते हैं। वाक्यों में कण खोजें और प्रत्येक मामले में उनकी भूमिका की व्याख्या करें:

1. संगीत कार्यक्रम आयोजकों की अपेक्षा से अधिक लंबा निकला, क्योंकि कलाकारों को अक्सर एक दोहराना के लिए बुलाया जाता था।

2. यह वर्ष हम सभी के लिए खुशी और सफलता लेकर आए!

3. अगर मैं पियानो बजा पाता, तो मैं हर शाम चोपिन बजाता।

4. यह मेरे जीवन में अब तक का सबसे सुंदर सूर्यास्त था।

5. शिक्षक ने कहा कि लेर्मोंटोव के बारे में मेरा निबंध पुश्किन के निबंध से कम दिलचस्प निकला।

6. सूर्य की जय हो, अंधकार को छिपने दो!

7. मुझे आपको यह पत्र दिखाना अच्छा लगेगा, लेकिन मैं नहीं कर सकता।

8. इस बार छात्र तैयारी में अधिक चौकस था और काम में कम गलतियाँ करता था।

9. अपके पिता से कह, कि वह मेजेनाइन का नहीं, पर ठेलोंका टिकट ले, मेरी माता ने पूछा।

10. सबसे भयानक बात यह थी कि, चाबी के साथ, मेलबॉक्स से एक नई यात्रा पत्रिका प्राप्त करने का अवसर गायब हो गया।

11. व्यापार यात्रा के बाद, श्री एन ने खुद को पहले से भी अधिक भव्य रूप से व्यक्त करना शुरू कर दिया।

बेशक, आकार देने वाले कणों के अलावा, हमारे लिए उज्जवल, अधिक समझने योग्य कण हैं - अर्थ. वे बातचीत के विषय से जुड़ी भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करने में हमारी सहायता करते हैं: किसी के शब्दों में अनिश्चितता और संदेह, आश्चर्य या उदासीनता। इसके अलावा, ये कण जानकारी को व्यवस्थित करने में मदद करते हैं: वे विषय को उजागर करते हैं, इसे इंगित करते हैं, जानकारी को स्पष्ट करते हैं या अर्थ को सुदृढ़ करते हैं। उदाहरण के लिए, एक प्रस्ताव यहाँ हमेशा गर्मी रहेगीहम कणों के साथ बदल सकते हैं ताकि हमें पूरी तरह से अलग मूल्य मिलें (जिनके बारे में सोचें):

यहाँ हमेशा गर्मी नहीं होगी।

यहाँ हमेशा गर्मी रहने दो.

और यहाँ हमेशा गर्मी रहेगी.

क्या यहाँ हमेशा गर्मी रहेगी?

यहां हमेशा गर्मी रहेगी।.

और यहाँ हमेशा गर्मी रहेगी...

तो, शब्दार्थ कण हमें अलग-अलग भावनाओं और विचारों को विनीत रूप से व्यक्त करने में मदद करते हैं और इसके अलावा, खुद पर ध्यान आकर्षित नहीं करते हैं - इसलिए वे कणों! लेकिन मामूली छोटे कणों के अलावा, भाषण के अन्य भाग वाक्यों में काम करते हैं, जिन्हें वाक्यात्मक संबंध बनाने और भावनाओं को व्यक्त करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। एक कण को ​​एक संयोजन, पूर्वसर्ग या अंतःक्षेपण से कैसे अलग किया जाए?

संघहमेशा एक पूरे के कुछ हिस्सों से जुड़ा होता है: यह सजातीय सदस्यों के साथ या एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के साथ होता है। यही कारण है कि वाक्य में संघ का अपना स्थान है, और यह वाक्य के आगे-पीछे "चल" नहीं सकता है: यदि एक आप एक श्रुतलेख अच्छी तरह से लिखते हैं, हम अगले पाठ में एक फिल्म देखेंगे।हम सशर्त "if" को अंत तक नहीं ले जा सकते: * अगर हम फिल्म देखते हैं तो क्या आप एक श्रुतलेख अच्छी तरह से लिखेंगे?- जैसा कि वे कहते हैं, रूसी में नहीं, हास्यपूर्ण और समझ से बाहर लगता है। संघ के विपरीत कण, भागों के अनुपात, शुरुआत और वाक्य के अंत पर इतना निर्भर नहीं करता है। यह अधिक स्वतंत्र रूप से आगे बढ़ सकता है, जैसे एक कण "होगा", या साथ में उस शब्द के साथ जिससे यह जुड़ा हुआ है: कौन सा- फिरलड़के ने वयोवृद्ध फूल दिए। - वयोवृद्ध को किसी ने फूल दिए फिरलड़का।

जैसा कि आपने देखा, एक शब्द के साथ एक कण का संबंध अक्सर एक हाइफ़न या यहां तक ​​​​कि एक साथ लिखने की ओर जाता है - इस तरह नकारात्मक उपसर्ग "नहीं-" और "नी-" दिखाई देते हैं:

मैंने एक बड़े बैग के बजाय एक छोटा हरा बैग मांगा। मैंने उसे एक छोटा हरा बैग दिया।

बहानासंज्ञा के मामलों से जुड़ा है और केवल उनके साथ प्रयोग किया जाता है। हम संज्ञा से पूर्वसर्ग को फाड़ नहीं सकते और इसे वाक्य के दूसरे भाग में स्थानांतरित नहीं कर सकते, जैसे हम उस भावना या विचार को निर्दिष्ट नहीं कर सकते जो पूर्वसर्ग व्यक्त करता है : दौरानपांच साल से, ओलेग लगन से संगीत का अध्ययन कर रहा है।

इसके कार्यों में हस्तक्षेप कण के बहुत करीब है: भाषण का यह हिस्सा हमारी भावनाओं, आत्मा की गुप्त गतिविधियों और जो हो रहा है उसकी प्रतिक्रियाओं को भी व्यक्त करता है। कणों और अंतःक्षेपों के बीच अंतर करने के लिए, वाक्य के अन्य सदस्यों के साथ संबंध की जाँच करने में मदद मिलेगी: आमतौर पर कण बाकी वाक्य से जुड़ा होता है, और अंतःक्षेपण को एक अलग विस्मयादिबोधक में अलग किया जा सकता है: ओह, मैं लंबे समय से थिएटर नहीं गया हूं! – ओह! मैं कब से थिएटर नहीं गया हूं!

! याद है:यदि हमें संदेह या विडंबना व्यक्त करने वाला एक शब्द का वाक्य मिलता है, तो हमें सावधान रहना चाहिए:

मुझे आज मेरे श्रुतलेख के लिए ए मिला है। - सचमुच?

हम आज सिनेमा देखने जा रहे थे। - यह है?

* इस बारे में सोचें कि इन वाक्यों में शब्द किस भाषण का हिस्सा हैं वास्तव मेंतथा जब तक. इसका उत्तर आपको लेख के अंत में मिलेगा।

व्यायाम।वाक्यों में पूर्वसर्ग, संयोजन, कण और विशेषण खोजें। भाषण के इन भागों की भूमिका की व्याख्या करें।

1. कई वर्षों के बाद, इस कहानी ने विवरण हासिल कर लिया है और कई आधुनिक जासूसी कहानियों की तुलना में अधिक रोमांचक हो गई है।

2. मैं विशेष रूप से उन जीवविज्ञानियों के बारे में बात कर रहा हूं जो फील्डवर्क पसंद करते हैं।

3. और अगर मैं डरा हुआ भी था, तो आप मुझे कैसे चेक कर सकते हैं?

4. काश, युवा लोगों के लिए समय बहुत ही अदृश्य रूप से उड़ता है!

5. जन्मभूमि से दूर हृदय सर्द और असहज हो जाता है।

6. हमारा पड़ोसी कितना अजीब है!

7. आह, जून की सुबह उठना और ओस-साँस लेने वाले बगीचे में जाना कितना सुंदर है!

8. और मैंने तुम्हें फोन करने के बारे में क्यों नहीं सोचा!

9. यह यूरेशिया की क्षैतिज सीमा के लिए धन्यवाद था कि प्राचीन लोग अपने आविष्कारों, पौधों के बीज और पालतू जानवरों का आदान-प्रदान करने में सक्षम थे।

10. माँ को रात के खाने में बोले गए शब्द भी याद नहीं थे।

11. मैं खुशी-खुशी सब कुछ छोड़ दूंगा और रेगिस्तान का पता लगाने के लिए निकल जाऊंगा, लेकिन मैं वादा नहीं तोड़ सका।

उत्तर(शब्दों के भाषण के भाग को निर्धारित करने का कार्य वास्तव मेंतथा जब तक:

इन वाक्यों में ये शब्द शब्दार्थ कण हैं - वाक्य अपूर्ण हैं, इसलिए शेष सदस्यों को छोड़ दिया जाता है।

एक वाक्य में। रूसी में कणों को शब्दों या यहां तक ​​​​कि पूरे वाक्यों को विभिन्न प्रकार के अतिरिक्त रंग देने के लिए डिज़ाइन किया गया है। कणों की दूसरी भूमिका शब्द निर्माण है, उनकी मदद से शब्दों के रूप बनते हैं।

उदाहरण के लिए:

1. सिर्फ़उसे तुम्हारी जरूरत है.

कण केवलसर्वनाम के अर्थ को पुष्ट करता है तुमएक वाक्य में।

2. होने देनाजैसा आप चाहते हैं वैसा ही होगा।

एक कण की सहायता से होने देनाक्रिया की अनिवार्य मनोदशा बनती है: होने देनाहोगा.

यद्यपि रूसी भाषा के कण वाक्य के सदस्य नहीं हैं, वे इसकी रचना में अटूट रूप से शामिल हैं। उदाहरण के लिए:

1. हवा नहींखिड़की के बाहर शोर और बारिश नहीं।

आवश्यक कण:

अनिवार्य ( हाँ, चलो, चलो, चलो, चलो): होने देनाकोशिश करूँगा;

सशर्त ( हूंगा): बैठ गया चाहेंगे, कहा चाहेंगे ;

2) क्रियाविशेषण और विशेषण के निर्माण में, उनकी तुलना की डिग्री - कम, ज़्यादा, ज़्यादातर. उदाहरण के लिए: अधिकमहत्वपूर्ण,कमदिलचस्प, अधिकांशसाहसिक, अधिक शक्ति से, कमचमकते हुए;

3) डिस्चार्ज बनाते समय: कुछ, कुछ, कुछ, कुछ. उदाहरण के लिए: कुछ, कोई तो, किसी को, कोई और आदि।

ऐसे कणों की भूमिका मर्फीम की भूमिका के करीब है।

कण मान

रूसी में कण एक वाक्य को संपूर्ण या एक शब्द के रूप में अलग-अलग रंग देते हैं।

कणों वास्तव में, क्या यह है, क्या यह है (एल)- पूछताछ। वे अक्सर प्रश्नों में उपयोग किए जाते हैं। उदाहरण के लिए: सचमुचमाफ़ कर दिया? हैक्या कुछ और दिलचस्प है?

विस्मयादिबोधक कण क्या होआक्रोश, आश्चर्य, प्रसन्नता व्यक्त करें। उदाहरण के लिए: कैसेदुनिया चौड़ी है! क्याआकर्षण!

प्रवर्धक कण ( आख़िरकार, आख़िरकार, यहाँ तक कि, आख़िरकार, आख़िरकार)उपयोग किया जाता है जब आपको एक शब्द को मजबूत करने की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए: और भीनहीं लगता! फिर भीमहान! वह वहीखुद को दोष देने के लिए!

रूसी में यह है नहींतथा न. वे अलग-अलग तरीकों से इनकार से संपर्क करते हैं। कण नहींशब्द और पूरे वाक्य दोनों को नकारात्मक बनाता है:

1. नहींयह होना!पूरा वाक्य नकारात्मक है।

2. नहींहवा ने शाखा तोड़ दी।केवल नकारात्मक शब्द हवा है।

दो कणों के मामले में नहींएक वाक्य में, नकारात्मक के बजाय, वे एक सकारात्मक अर्थ बनाते हैं: मैं नहींकर सकते हैं नहींआप से सहमत!

न- निषेध के अर्थ को सुदृढ़ करने के लिए डिज़ाइन किया गया एक कण, खासकर यदि वाक्य में पहले से ही एक निषेध या एक कण है नहीं. उदाहरण के लिए: आसमान से नहींगिर गया नबूँदें। जंगल में नहीं नमशरूम, नजामुन

रूसी में, ये वे हैं जो अर्थ, दृष्टिकोण या भावना के रंगों की अभिव्यक्ति से जुड़े हैं। इस समूह में उपरोक्त श्रेणियां और कुछ अन्य शामिल हैं। गैर-मोडल कण, भावनाओं की अभिव्यक्ति से जुड़े नहीं, विनोग्रादोव द्वारा शब्दार्थ के रूप में वर्गीकृत किए गए थे।

कणों की इस श्रेणी में शामिल हैं:

निश्चितताओं का एक समूह, जैसे ठीक ठीक, ठीक, सरलता सेआदि। उदाहरण के लिए: बिल्कुलयह, चिकनाके रूप में कई।

उत्सर्जी-प्रतिबंधक कणों का समूह - केवल, केवल, केवलआदि। उदाहरण के लिए: केवलये है, केवलसफेद रंग.

पॉइंटिंग पार्टिकल्स यहाँ, बाहर, जो ध्यान देने योग्य वस्तु की ओर इशारा करते प्रतीत होते हैं। उदाहरण के लिए: यहांसड़क!

रूसी में सभी कण एक व्याकरणिक, शाब्दिक और व्युत्पन्न कार्य करते हैं। कुशल उपयोग के साथ, वे हमारे भाषण को समृद्ध करने, इसे अधिक रंगीन और विविध बनाने में सक्षम हैं।

कणों के बीच प्रतिष्ठित किया जाना चाहिए। रूसी में उनके उदाहरण काफी असंख्य हैं। कठिनाई इस तथ्य में निहित है कि वे कई कार्य कर सकते हैं, और कण अक्सर अंदर जाते हैं आइए विश्लेषण करें कि रूसी में इन कणों का प्रतिनिधित्व कैसे किया जाता है, उदाहरण इससे मदद करेंगे।

संकल्पना

एक कण क्या है? यह भाषण का एक विशेष सेवा हिस्सा है, जिसे पूरे वाक्य में और एक विशिष्ट शब्द के रूप में अतिरिक्त अर्थ या भावनात्मक रंगों को व्यक्त करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। उनका एक और महत्वपूर्ण कार्य भी है: वे शब्द रूपों के निर्माण में भाग लेते हैं।

आइए दो वाक्यों का विश्लेषण करें जिनमें कणों का उपयोग किया जाता है। उदाहरण इस प्रकार हैं:

• इस कठिन काम को करने में केवल वह ही मेरी मदद कर सकती हैं।
• उन्हें इस कार्य को जल्द से जल्द पूरा करने दें और अगले कार्य पर आगे बढ़ें।

यदि पहले वाक्य में कण केवलसर्वनाम को मजबूत करता है वह है, शब्द को चयन का अर्थ देता है, विशिष्टता, फिर दूसरे कण में होने देनाएक पूरी तरह से अलग कार्य करता है - यह अनिवार्य मनोदशा के निर्माण में भाग लेता है: उन्हें समाप्त होने दें, उन्हें पास होने दें।

वाक्यात्मक भूमिका

अन्य कार्यात्मक शब्दों (पूर्वसर्गों और संयोजनों) की तरह, कणों में वाक्यात्मक भार नहीं होता है, उन्हें वाक्य के सदस्य के रूप में एकल करना एक गलती है। एकमात्र अपवाद उनकी रचनात्मक भूमिका है। इस मामले में, कण को ​​उस वाक्य के सदस्य के साथ इंगित किया जाता है जिससे वह जुड़ा हुआ है।

• क्या हम कल बस में नहीं मिले थे? (जोड़ आपके साथ नहीं है, उसमें कण शामिल हैं नहीं।)
• रोशनी को और तेज होने दें। (अनिवार्य मनोदशा में विधेय उन्हें चमकने देता है जिसमें एक कण शामिल है होने देना.)

उन वाक्यों से तुलना करें जहाँ कोई उदाहरण नहीं हैं:

• क्या आपको आज कक्षा में होना चाहिए? (पूछताछ कण जब तककोई वाक्यात्मक भार वहन नहीं करता है।)
• भोर में कितना सुंदर समुद्र है! (विस्मयादिबोधक कण कैसेप्रस्ताव का सदस्य नहीं है।)

मुख्य कार्य

आइए जानें कि भाषण के इस हिस्से (कण) का उपयोग किन रूपों में किया जाता है। उदाहरण इसमें मदद करेंगे।

1. क्रिया की अनिवार्य मनोदशा। ये कण हैं: चलो (चलो), चलो, हाँ. (के जानेजितनी जल्दी हो सके व्यापार के लिए नीचे उतरो . हाँउत्सव शुरू होगा! )
2. सशर्त क्रिया। यहाँ हम कण का उपयोग करते हैं हूंगा). (यदि एक चाहेंगेबस सब कुछ वापस लाओ। आया बीतुम मेरे पास आओ, तुम्हारा काम हो गया चाहेंगेबहुत तेजी से।)
3. विशेषण या क्रिया विशेषण के नाम की तुलना की डिग्री बनाने के लिए कणों का भी उपयोग किया जाता है। उदाहरण: ऊंचा, कम गहरा, सबसे सुंदर; अधिक रोचक, कम विस्तृत।
4. अनिश्चित सर्वनामों के निर्माण में भाग लेने के रूप में कई भाषाविद कुछ (हम इस पैराग्राफ में उनके उदाहरण देंगे) को एकल करते हैं: कुछ या कुछ(कोई, कहीं, कोई, कोई)। हालांकि, शास्त्रीय विज्ञान अभी भी उन्हें प्रत्यय और उपसर्ग (कुछ-) के रूप में अलग करता है।

पारित मूल्य

बहुत अधिक विविध उदाहरण यह साबित करने में मदद करेंगे कि इन कार्यात्मक शब्दों की मदद से विभिन्न भावनात्मक और अर्थपूर्ण रंगों को व्यक्त करना संभव है।

ऐसे कणों के कई समूह हैं:

1. प्रश्नवाचक। क्या यह वास्तव में है, क्या यह है (या) एक प्रश्न इंगित करें। ( सचमुचएक साधारण कार्य को पूरा करना कितना कठिन है? हैक्या मैंने कहा कि मैं रात के खाने के बाद वापस आऊंगा? आप याउस पेड़ के पीछे?
2. विस्मयादिबोधक अंक। कैसे किसके लिएप्रशंसा या आक्रोश की बात करो। ( कैसेएक दिन के काम के बाद घर आना बहुत अच्छा है! क्यासुंदर सुबह! क्याअवज्ञाकारी बच्चा! कैसेआप सूप को इतनी बुरी तरह पका सकते हैं!)
3. इशारा करना। यहाँ, बाहरइसका उपयोग तब किया जाता है जब किसी विशेष विषय पर श्रोता का ध्यान आकर्षित करना आवश्यक होता है। ( यहांयह घर। वह एक हजार साल से अधिक पुराना है। जीत गया,देखो, सारस की एक कील।)
4. प्रवर्धन: यहाँ तक कि, आख़िरकार, तब भी. उनका उपयोग किसी विशेष शब्द को भावनात्मक रूप से सुदृढ़ करने के लिए किया जाता है। ( और भीएक छोटा बच्चा सड़क के बाद हाथ धोना जानता है। आख़िरकारमैंने चेतावनी दी थी कि आप यहां गलत हो सकते हैं। फिर भीआप एक अपूरणीय रोमांटिक हैं। अन्या वहीघने के माध्यम से जंगल में चला गया। मेरे लिए -फिरक्या आप नहीं जानते कि पढ़ाई और काम करना कितना कठिन है!)
5. स्पष्ट करना: ठीक-ठीक, ठीक-ठीक, ठीक-ठीक- विशिष्ट वस्तुओं और घटनाओं को संदर्भित करने के लिए उपयोग किया जाता है। (ये था बिल्कुलवह पोशाक जो कल खिड़की में लटकी हुई थी। बिल्कुलयही मैं आपको बताने की कोशिश कर रहा हूं। अभी-अभीपॉल को यह पता होना चाहिए।)
6. संदेह व्यक्त करना: मुश्किल से, मुश्किल से.(मुश्किल सेकोई है जो हमारी मदद कर सकता है। मुश्किल सेवह इतनी कठिन परीक्षा का सामना करेगा।)
7. नकारात्मक कण: नहीं, न तो. उनके उपयोग के उदाहरणों पर नीचे और अधिक विस्तार से चर्चा की जाएगी। यहाँ हम केवल इतना ही कहेंगे कि वे निषेध को भिन्न-भिन्न प्रकार से व्यक्त करते हैं।

नकार के साथ और न के साथ

यह नकारात्मक कण हैं जो सबसे अधिक कठिनाइयों का कारण बनते हैं। कठिनाई इस तथ्य में निहित है कि उनका उपयोग विभिन्न भाषण स्थितियों में किया जाता है। हाँ, कण नहींइसका उपयोग तब किया जाता है जब वाक्य के नकारात्मक को समग्र रूप से व्यक्त करना आवश्यक होता है। ( नहींमुझसे इस तरह बात करो! मैं नहींकर सकते हैं नहींइस बैठक में जाओ . )

एक और चीज है एक कण न. यह पहले से मौजूद इनकार को सुदृढ़ करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। दूसरे शब्दों में, इसका प्रयोग हमेशा के साथ संयोजन में किया जाता है नहींइसे अतिरिक्त अर्थ देना। वैसे, एक कण के बजाय नहींशायद सही शब्द नहीं है। (आकाश में नहीं टी न तोबादल, नबादल। में नहीं जाऊँगा नस्टोर करने के लिए नयात्रा करने के लिए - मैं घर पर रहना चाहता हूं।) शब्द नहीं, जो एक विधेय है, छोड़ा जा सकता है, इसे संदर्भ से आसानी से बहाल किया जा सकता है। (घर में नआत्माएं बुध: घर में नहीं नआत्माएं।)

कण नएक प्रवर्धक मूल्य भी ले सकता है। (कहाँ पे नमैं एक नज़र डालूँगा - हर जगह वे पहले सूर्य पर आनन्दित होते हैं।) ऐसे मामलों में, फ़ंक्शन शब्द का उपयोग अधीनस्थ खंडों में किया जाता है, उदाहरण के लिए, कौन, क्या, कहाँ, कहाँ।

स्पेलिंग न तो

कब लिखना है नहीं, और जब न? उत्तर सरल है: वाक्य से विवादास्पद कण को ​​"बाहर निकालने" का प्रयास करें। यदि अर्थ नहीं बदलता है, तो आपको उपयोग करने की आवश्यकता है न, अन्यथा - नहीं। (मैं कौन सी किताब नमैंने पढ़ा, हर जगह मुझे अपने प्रियजनों के समान पात्र मिलते हैं।) यदि आप वाक्यों को हटा दें, तो यह वही रहेगा, व्याकरणिक रूप से इसे नुकसान नहीं होगा।

(कौन नहींपरीक्षा के लिए तैयार, उन्हें बहुत बुरी तरह से पास किया।) यदि आप कण हटाते हैं, तो वाक्य का अर्थ विपरीत में बदल जाएगा। उपयोग करने की आवश्यकता नहीं.

यह भी याद रखना चाहिए कि विस्मयादिबोधक वाक्यों में, कण के साथ केवलहमेशा वर्तनी नहीं।(वह कहाँ है नहींनुकसान की तलाश में - कोई फायदा नहीं हुआ!)