शैक्षिक परियोजना उत्सव लोक पोशाक एक समग्र कलात्मक छवि है। थीम: "लोक उत्सव पोशाक" उत्सव लोक पोशाक समग्र कलात्मक छवि

अनुभाग: एमएचसी और IZO

पाठ विषय: रूसी लोक उत्सव महिलाओं की पोशाक।

पाठ मकसद:

शैक्षिक: रूसी लोक उत्सव के कपड़ों की ख़ासियत से परिचित होना जारी रखें।

विकासशील: कागज, कैंची, गोंद, और अन्य सामग्रियों के साथ काम करने के लिए रचना लिखने के कौशल में सुधार करना।

शैक्षिक: हमारे देश की गहरी ऐतिहासिक और आध्यात्मिक जड़ों में सुंदरता की भावना, गर्व की भावना को बढ़ावा देना।

सबक के लिए उपकरण:

• चित्रों के पुनरुत्पादन के साथ प्रस्तुति।
• रूसी पोशाक के नमूने।
• आवेदन का नमूना।
• एक व्यावहारिक कार्य के लिए सामग्री का एक सेट।
• लोक धुनों की ऑडियो रिकॉर्डिंग।

शिक्षक: नमस्कार! आज हमारे पास थोड़ा असामान्य पाठ है, लेकिन चूंकि पाठ शिक्षक और छात्रों का एक संयुक्त कार्य है, इसलिए मैं आपसे मेरा समर्थन करने और इस पाठ को एक साथ और दिलचस्प तरीके से संचालित करने के लिए कहता हूं। क्या मैं आपके समर्थन पर भरोसा कर सकता हूं? (बच्चों के उत्तर)

शिक्षक: धन्यवाद! आइए देखें कि आपके डेस्क पर क्या है और आज हमें क्या चाहिए (शिक्षक कॉल करता है और दिखाता है, कक्षा जांचता है): पाठ का प्रवाह चार्ट, जिसके साथ आप पाठ के दौरान काम करेंगे, एक व्यावहारिक कार्य के लिए एक सेट, पेन । .. और नया सीखने और सुंदर चीजें बनाने की बड़ी इच्छा। मैं देखूंगा कि सब ठीक हैं या नहीं। बहुत बढ़िया! सबक के लिए हर कोई तैयार है।

शिक्षक: तो, हम तकनीकी मानचित्र के साथ काम करना शुरू करते हैं, पहली पंक्ति भरें: आज हमारे पास 7 नवंबर है, फिर अपना अंतिम नाम और पहला नाम लिखें। हमारे पाठ का विषय "रूसी लोक उत्सव महिलाओं की पोशाक" है, इसे अपने तकनीकी कार्ड में लिखें।

NGPU im से सामग्री। के. मिनिना

परियोजना के लेखक

विषय, वर्ग

दृश्य कला ग्रेड 5

परियोजना की संक्षिप्त व्याख्या

इस परियोजना में, हम उत्सव की पोशाक के घटक तत्वों को प्रकट करेंगे; हम विभिन्न प्रकार के गहने देखेंगे, टोपियों की सजावट करेंगे, अपनी मातृभूमि के इतिहास को स्पर्श करेंगे, हमारे पैतृक गांव, हमारी जन्मभूमि, हमारे रूस की सुंदरता और चौड़ाई को महसूस करेंगे।

परियोजना का मार्गदर्शन करने वाले प्रश्न

मौलिक प्रश्न

क्या मुझे रूसी लोगों की परंपराओं और रीति-रिवाजों को याद रखने और उनका सम्मान करने की ज़रूरत है?

समस्याग्रस्त मुद्दे

रूसी महिला पोशाक में क्या विशेषताएं थीं?

रूसी पुरुषों के सूट में क्या विशेषताएं थीं?

पोशाक उत्सव क्यों बन गई?

अध्ययन प्रश्न

रूस में पारंपरिक लोक पोशाक के मुख्य तत्व क्या हैं?

हमारे पूर्वज अपने परिधानों को सजाने के लिए किस प्रकार के आभूषणों का प्रयोग करते थे?

लोक कपड़े किस उद्देश्य से भिन्न थे?

आपने अपने उत्सव के कपड़े कैसे सजाए?

आप पारंपरिक लोक पोशाक के कौन से हेडड्रेस जानते हैं?

लोक पोशाक बनाने के लिए किस कपड़े का इस्तेमाल किया गया था?

परियोजना योजना

चरण I - परियोजना से परिचित होना, समूहों में विभाजन, कार्य योजना तैयार करना, समूह में जिम्मेदारियों का वितरण।

चरण II - सूचना का संग्रह और प्रसंस्करण।

चरण III - अनुसंधान परिणामों का पंजीकरण, अंतरिम रिपोर्ट, स्व-मूल्यांकन और पारस्परिक मूल्यांकन।

चरण IV - कार्य की रक्षा, मानदंड के अनुसार परियोजना गतिविधियों के उत्पादों के काम का मूल्यांकन, प्रतिबिंब।

शिक्षक प्रकाशन

किवन रस के किसान की पोशाक में बंदरगाह और एक शर्ट शामिल थी। शर्ट को अलग-अलग हिस्सों से काट दिया गया था जो एक साथ सिल दिए गए थे। सीम को सजावटी लाल पाइपिंग से सजाया गया था। शर्ट को एक संकीर्ण बेल्ट या फूलों की रस्सी के साथ पहना जाता था। बंदरगाहों को नीचे से टखने तक पतला कर दिया गया था। उन्हें कमर पर एक फीता - हैशनिक से बांधा गया था। उनके ऊपर बाहरी रेशमी या कपड़े की पैंट पहनी जाती थी।

दक्षिण रूसी पोनीवनी कॉम्प्लेक्स में शामिल हैं: एक समृद्ध कढ़ाई वाली शर्ट, एक चेकर पोनेवा, एक बेल्ट, एक एप्रन, एक "टॉप", कंधे के कपड़े जैसे कि एक छोटी शर्ट, अन्य विवरण और गहने, एक "मैगपाई" हेडड्रेस और जूते।

शर्ट महिलाओं की लोक पोशाक का आधार है .. इसे सफेद लिनन या भांग लिनन से सिल दिया गया था। कढ़ाई से सजाया गया, जिससे महिला को बुरी नजर से बचाया जा सके। सुंड्रेस को एक शर्ट के ऊपर पहना जाता था, जिसे सामने एक पैटर्न वाली पट्टी, चोटी, चांदी के फीते, पैटर्न वाले बटनों से सजाया जाता था।

रूसी लोक पोशाक में, प्राचीन हेडड्रेस और एक विवाहित महिला के लिए अपने बालों को छिपाने के लिए, और एक लड़की के लिए इसे खुला छोड़ने के लिए बहुत ही रिवाज संरक्षित किया गया है। यही कारण है कि एक बंद टोपी के रूप में एक महिला के सिर के आकार का और एक घेरा या पट्टी के रूप में एक लड़की की टोपी का आकार होता है।

घरेलू वस्त्रों को सजाने के लिए पैटर्न वाली बुनाई, कढ़ाई, मुद्रित कपड़े का उपयोग किया जाता था। शैलीबद्ध पौधों, फूलों, शाखाओं के पैटर्न को चित्रित किया गया था। सबसे आम सजावटी तत्व: त्रिकोण, रोम्बस, तिरछे क्रॉस, अष्टकोणीय तारे, रोसेट, क्रिसमस ट्री, झाड़ियों, डॉट्स के साथ आयत, एक महिला, पक्षी, घोड़े, हिरण के शैलीबद्ध आंकड़े। रंगों की श्रेणी बहुरंगी है।

सन्दर्भ 1. एफिमोवा एल.वी., बेलोगोर्स्काया आर.एम. रूसी कढ़ाई और फीता।- एम।, हेरोल्ड आर। दुनिया के लोगों की वेशभूषा।- एम।: ईकेएसएमओ-प्रेस, रैबोटनोवा आई.पी. रूसी लोक कपड़े।- एम।: पब्लिशिंग हाउस "लाइट" उद्योग", लेबेदेवा ए। रूसी लोक पोशाक // युवा कलाकार

MBOU "सेलिखोव माध्यमिक विद्यालय"

सार्वजनिक सबक दृश्य कला थीम: लोक उत्सव पोशाक पाँचवी श्रेणी

ललित कला शिक्षक: Ilyushchenko O.D

2014

विषय: "लोक उत्सव पोशाक"।

लक्ष्य: शिक्षात्मक : उजागर करने के लिए:- एक समग्र कलात्मक छवि के रूप में लोक उत्सव की पोशाक;- उत्तर रूसी और दक्षिण रूसी कपड़ों का परिसर;- रूस के विभिन्न गणराज्यों और क्षेत्रों में लोक उत्सव की वेशभूषा के विभिन्न रूप और सजावट;- महिलाओं की टोपी का आकार और सजावट; लोक उत्सव के कपड़ों की आलंकारिक संरचना में दुनिया की अखंडता के विचार की अभिव्यक्ति, सांसारिक और स्वर्गीय की अविभाज्यता।विकसित होना: विभिन्न तकनीकों और सामग्रियों का उपयोग करके रूस के विभिन्न क्षेत्रों और लोगों के उत्सव की पोशाक के रेखाचित्र बनाने के कौशल और आदतों का निर्माण जारी रखेंशैक्षिक: छात्रों के सौंदर्य और कलात्मक स्वाद का निर्माण करने के लिए,लोक परंपराओं के प्रति सम्मान और प्रेम को बढ़ावा देना।

उपकरण (सामग्री: कागज, पेंट, पेंसिल, इरेज़र); प्रशिक्षण प्रस्तुति, वीडियो "लोक पोशाक में महिला"।

कक्षाओं के दौरान।

1. संगठनात्मक क्षण।

अभिवादन।

2. पाठ के विषय और उद्देश्य का संचार

3. नई सामग्री की प्रस्तुति।

टीचर:- बच्चे! क्या आपको अच्छे कपड़े पहनना पसंद है?

कक्षा में रूसी लोक पोशाक पहने एक छात्र शामिल है।

शिक्षक: - हमारे सहायक पर किस व्यक्ति की पोशाक का प्रतिनिधित्व किया जाता है?

शिक्षक: आपकी परदादी और परदादा भी राष्ट्रीय पोशाक में थे। किसानों का जीवन प्रकृति, भूमि की खेती और संबंधित श्रम चक्रों से अटूट रूप से जुड़ा हुआ था। छुट्टी ने या तो एक कठिन किसान जीवन के किसी चरण को समाप्त कर दिया, या अगले महत्वपूर्ण चरण से पहले। हम छुट्टियों का इंतजार कर रहे थे, हम उनकी तैयारी कर रहे थे।

उत्सव के कपड़े बहुत रंगीन थे, हमेशा कढ़ाई के तत्वों, ट्रिम की धारियों, मोतियों, नाल, सेक्विन और अन्य विवरणों से सजाए जाते थे, जो एक नियम के रूप में, रोजमर्रा के कपड़ों में नहीं थे।आज एक कंप्यूटर प्रस्तुति हमें उत्सव की रूसी पोशाक की सारी सुंदरता देखने में मदद करेगी।कई लोगों के लिए, प्राचीन उत्सव के कपड़ों में सजावट की त्रि-स्तरीय प्रणाली थी।हेडड्रेस और पोशाक का ऊपरी हिस्सा आकाश की छवि से जुड़ा हुआ है, इसलिए पैटर्न की रचनाएं सूर्य, सितारों, पक्षियों की अपील पर आधारित हैं, जो आकाश और पृथ्वी को जोड़ती हैं। टोपियों से नीचे आने वाले रिबन बारिश का प्रतीक हैं। उर्वर भूमि की छवि में पैटर्न और कढ़ाई का प्रभुत्व है।

हम अपने सिर पर टोपी, बेरी, टोपी पहनते हैं। और प्राचीन काल में, महिलाओं ने कोकेशनिक, मैगपाई पहनी थी, उन्हें शीर्ष पर स्कार्फ के साथ कवर किया था। इन टोपियों में 2-5 तत्व होते थे और कभी-कभी इनका वजन कई दसियों किलोग्राम होता था।
महिलाओं ने हमेशा किसी भी पोशाक के सबसे विशिष्ट भाग की टोपियों पर विशेष ध्यान दिया है। हेडड्रेस बेहद विविध थे, लेकिन वे हमेशा लड़कियों और विवाहित महिलाओं के हेडड्रेस में स्पष्ट रूप से विभाजित थे।

प्राचीन रिवाज के अनुसार, एक विवाहित महिला को अपने बालों को चुभती आँखों से सावधानीपूर्वक ढंकना पड़ता था। नंगे सिर घर से निकलना, घर के काम करना नामुमकिन था।

लेकिन युवा लड़कियों को अपने बाल दिखाने की मनाही नहीं थी: "एक लड़की की चोटी पूरी दुनिया की सुंदरता है।" इसलिए अंतर: लड़कियों के पास हल्के हवा के कंगन, कोरुन, मुकुट, कोकेशनिक, रिबन, हुप्स हैं, और महिलाओं के पास बहरे मैगपाई, किक, योद्धा, स्कार्फ हैं।

मध्य और उत्तरी रूस में एक लड़की के कपड़े में एक शर्ट, एक सरफान, एक एपेनचका और ठंड के मौसम में, आत्मा गर्म करने वाले शामिल थे।

लोक उत्सव के कपड़े उसके मालिक के बारे में बहुत सी दिलचस्प बातें बता सकते हैं: वह कहाँ से था, कितने साल का था, किस अवसर पर उसने इस तरह कपड़े पहने थे। रूस के प्रत्येक क्षेत्र (प्रांत) के कपड़ों के अपने गहने, पसंदीदा रंग, खत्म, आकार और शैली थे। आर्कान्जेस्क, वोलोग्दा, नोवगोरोड, कोस्त्रोमा, यारोस्लाव क्षेत्रों में, लाल पैटर्न के साथ एक सफेद आधार के संयोजन आम थे।

कई शताब्दियों के दौरान, कपड़ों के उन रूपों को बनाने और पहनने की परंपरा विकसित हो रही थी जो सबसे अधिक कार्यात्मक थे और दोनों जलवायु परिस्थितियों के अनुकूल थे और अपने मालिकों के बारे में कुछ जानकारी देने के लिए विकसित हो रहे थे। पूरे रूस के लिए, 2 प्रकार की महिलाओं की पोशाक सेट विशेषता है: उत्तर रूसी, जो एक शर्ट और एक लंबी सुंड्रेस पर आधारित है, और दक्षिण रूसी, जिसका दूसरा घटक एक छोटा और बड़ा पोनेवा है।

उत्सव की शर्ट को कढ़ाई से सजाया गया था, जिसने महिला को बुरी नजर से बचाया। कॉलर, मेंटल, चेस्ट, हेम को विशेष रूप से सजाया गया था।

यह माना जाता था कि शर्ट को जितना अमीर बनाया जाता है। उतना ही सुखी उसका स्वामी है। शर्ट के हेम से जमीन को छूकर, एक महिला ने जीवन शक्ति प्राप्त की, और उर्वरता के प्रतीक के साथ कढ़ाई ने पृथ्वी को उपजाऊ शक्ति प्रदान की।

कमीज या स्कर्ट के शीर्ष को आभूषणों से सजाया गया था जो कि बोई गई कृषि योग्य भूमि का प्रतीक था। ये त्रिभुज, समचतुर्भुज, डॉट्स वाले आयत हैं। लटके हुए बेल्ट के सिरों को छिपकलियों के सिर से सजाया गया था, जो पानी के नीचे की दुनिया का प्रतीक था।

शिक्षक: आप किस प्रकार के आभूषणों को जानते हैं? उनका उपयोग कहाँ किया जाता है?

छात्रों के उत्तर:

आभूषणों को तीन रूपों में वर्गीकृत किया जाता है: केंद्रित, रिबन और जाल.

केंद्रीयएक आभूषण एक पैटर्न है, जिसके सजावटी तत्वों को समूहीकृत किया जाता है ताकि वे एक बंद आंदोलन बना सकें। इस आभूषण का उपयोग मेज़पोशों, नैपकिनों, प्लेटों, खिड़कियों और अन्य फ़्रेमों को सजाने के लिए किया जाता है।

फीताएक आभूषण एक पैटर्न है, जिसके सजावटी तत्व एक खुले दो-तरफा आंदोलन के साथ एक लयबद्ध पंक्ति बनाते हैं जो रिबन में फिट बैठता है। रिबन आभूषण का व्यापक रूप से कढ़ाई वाले कॉलर, आस्तीन के किनारों, बेल्ट, हेडबैंड के रूप में कपड़े सजाने में उपयोग किया जाता है।

जाल से ढँकनाएक आभूषण कोशिकाओं के रूप में एक पैटर्न है जो सजावटी तत्वों से भरा होता है। बुने हुए सामान को ऐसे ही अलंकार से सजाया जाता था।

शिक्षक: लोक आभूषण में कौन से रंग प्रबल थे और उनका क्या अर्थ है?

विद्यार्थियों के उत्तर: कढ़ाई में सफेद, लाल, काले, पीले, भूरे रंग प्रबल थे। कभी-कभी नाजुक नीला और प्राकृतिक हरा।

लोक विचारों में सफेद रंग प्रकाश, पवित्रता से जुड़ा था और स्त्री सिद्धांत को व्यक्त करता था।

लाल रंग सूर्य, अग्नि, जीवन, सौंदर्य का रंग था और मर्दाना सिद्धांत का प्रतीक था।_ और अब हम एक दिलचस्प वीडियो देखने जा रहे हैं। इसमें आपको महान कलाकारों की पेंटिंग्स दिखाई देंगी जिन्होंने लोक परिधानों की सुंदरता को दर्शाया है।वीडियो "लोक पोशाक में एक महिला।"

4. व्यावहारिक कार्य।

5. ज्ञान का समेकन।

अपनी पसंद की पोशाक के तत्व को पहचानने के लिए खेल "कैमोमाइल"। सहायक के पास वियोज्य पंखुड़ियों वाला एक कैमोमाइल के आकार का फूल होता है, जिस पर रूसी लोक पोशाक के तत्वों का नाम लिखा होता है। इच्छुक छात्र बारी-बारी से पंखुड़ियों को फाड़कर प्रश्न का उत्तर देते हैं।

6. परावर्तन

1. पाठ में सबसे दिलचस्प क्या था?

2. वाक्यांश जारी रखें: "पाठ में सबसे कठिन बात तब थी जब ..."।

आपके काम के लिए धन्यवाद। सबक ग्रेड।

7. गृह निर्माण: रंग में काम खत्म करो।

पाठ विषय: "रूसी लोक पोशाक"।
पाठ प्रकार:संयुक्त
गतिविधि का प्रकार: व्यक्तिगत, स्टीम रूम, समूह
इच्छित परिणाम है:
- कलात्मक और रचनात्मक:
मिनी-प्रोजेक्ट - एल्बम "लोक उत्सव पोशाक" का निर्माण,
एक सामूहिक रचनात्मक रचना "रूसी गोल नृत्य" का निर्माण;
- मेटासब्जेक्ट: (यूयूडी)
संज्ञानात्मक क्रियाएं - एक कलात्मक छवि बनाने की क्षमता;
नियामक क्रियाएं - छात्रों की अपने काम के उद्देश्य को निर्धारित करने की क्षमता, काम के चरणों की पहचान करने के लिए, उपयुक्त साधन और उपकरण खोजने के लिए, चरण-दर-चरण नियंत्रण और उनके कार्यों का मूल्यांकन करने के लिए;
संचार क्रियाएँ - छात्र की सहयोग करने की क्षमता, उसके साथ बातचीत करने वाले लोगों के इरादों और रुचियों को समझने की क्षमता।
- व्यक्तिगत:
मातृभूमि, उसके लोगों की संस्कृति और कला में गर्व की भावना;
समाज और प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में संस्कृति और कला की विशेष भूमिका की समझ;
सौंदर्य भावनाओं, कलात्मक और रचनात्मक सोच और कल्पना का गठन;
एक शिक्षक के मार्गदर्शन में संयुक्त गतिविधियों की प्रक्रिया में दोस्तों के साथ सहयोग करने की क्षमता;
किसी दिए गए विषय के रचनात्मक कार्यों के दृष्टिकोण से अपनी कलात्मक गतिविधि और सहपाठियों के काम पर चर्चा और विश्लेषण करने की क्षमता।
लक्ष्य और लक्ष्य:
1. छात्रों को रूसी महिलाओं की पोशाक की आलंकारिक संरचना, इसकी संरचना, आभूषण और रंग के प्रतीकों से परिचित कराना; दुनिया की संरचना और कपड़ों की आलंकारिक संरचना के बारे में लोगों के विचारों के बीच संबंध की समझ बनाने के लिए।
2. रूसी लोक संस्कृति, क्षेत्रीय और सांस्कृतिक मूल्यों से परिचित कराने की प्रक्रिया में राष्ट्रीय पहचान को बढ़ावा देना।
3. शैक्षिक, संज्ञानात्मक और सूचना और संचार दक्षताओं को विकसित करने के लिए: रूसी कपड़ों की उत्पत्ति के इतिहास को जानने के लिए, विभिन्न परिधानों के बीच अंतर करने में सक्षम होने के लिए, आवश्यक जानकारी खोजने और इसका उपयोग करने में सक्षम होने के लिए; कलात्मक समस्याओं को हल करने में स्वतंत्र रचनात्मक खोज को तेज करने के लिए, दृश्य और सजावटी, कलात्मक रचनात्मकता में बच्चों की संज्ञानात्मक और रचनात्मक गतिविधि के विकास में योगदान करने के लिए।
संगीत रेंज: रूसी लोक संगीत।
छात्रों के लिए सामग्री: रंगीन कागज, गोंद, कैंची, स्केचबुक, पेंट।
शिक्षक के लिए सामग्री और उपकरण: वीडियो श्रृंखला - प्रस्तुति "लोक उत्सव के कपड़े", हैंडआउट्स - पेपर प्लास्टिक के लिए पैटर्न, समर्थन कार्ड "राष्ट्रीय उत्सव पोशाक का क्रम"

कक्षाओं के दौरान:

पाठ सारांश

I. संगठनात्मक चरण। पाठ के उद्देश्य के लिए अग्रणी।
उद्देश्य: व्यक्तिगत रूप से सार्थक स्तर पर गतिविधियों में छात्रों को शामिल करना।

द्वितीय. चरण "पाठ के लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना।" विषय का अध्ययन करने के लिए प्रेरणा। पाठ के अंत तक विद्यार्थियों की पसंद का कार्य जिसे वे प्राप्त करना चाहते हैं। नई सामग्री माहिर।
उद्देश्य: पारंपरिक रूसी पोशाक, इसके अर्थ, सजावट से परिचित होना।

एक महिला के बारे में कहा जाता था:
लाल युवती चल रही है
मानो पावुष्का तैर रही हो।
- क्या हम आधुनिक महिला के बारे में भी ऐसा ही कह सकते हैं? क्यों?
यह एक व्यक्ति की उपस्थिति का पता लगाता है, उसकी पोशाक हर किसी के जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। यह कोई संयोग नहीं है कि उन्होंने लंबे समय से कहा है: "वे अपने कपड़ों के अनुसार मिलते हैं, वे उन्हें अपने मन के अनुसार देखते हैं।"
आज हम किस बारे में बात करने जा रहे हैं? पाठ में क्या करना है?
आज के पाठ का विषय पारंपरिक रूसी पोशाक है। हमें पता चलता है कि एक महिला के वेश में हमें उसके बारे में क्या कहने की अनुमति मिली:
"लाल युवती चल रही है,
जैसे पावुष्का तैर रही हो
उसने नीली पोशाक पहनी हुई है
एक चोटी में स्कारलेट रिबन,
सिर पर एक पंख है"
और आगे
और वह खुद आलीशान है,
पावा शब्द निकलता है।
- यह गीत किस छवि को संदर्भित करता है?
बच्चे: यह गाना एक रूसी लड़की के बारे में है।
आइए जानें कि रूसी महिलाओं के कपड़ों की एक स्केच-छवि कैसे बनाएं। इसके लिए क्या आवश्यक है?
आइए हमारे पाठ की रूपरेखा तैयार करें।
- पोशाक के इतिहास को जानें
- सजाने के नियम सीखें
- रचनात्मक कार्य करें
- अपने काम का मूल्यांकन करें

शिक्षक:लेखक रूसी लड़की की तुलना किसके साथ करता है? और क्यों?
बच्चे: वह उसकी तुलना एक "पवुष्का" से करता है, जो एक सुंदर रूसी पोशाक पहने हुए है, उसके सिर पर एक मुकुट या कोकेशनिक है, जिसे मोती और पेंडेंट से सजाया गया है। वह एक परिचारिका के रूप में काम करती थी, अपना सिर ऊंचा रखती थी, उसकी पीठ सीधी होती थी, "पावा की तरह", "हंस की तरह तैरती थी," एक युवा लड़की हमेशा प्रदर्शन के लिए एक चोटी रखती थी: "एक चोटी एक युवती सौंदर्य है" पुराने दिनों में कहते हैं।
शिक्षक: एक महिला की छवि लंबे समय से रूसी लोक कला, लोककथाओं में पूजनीय रही है, और अक्सर इसे एक पक्षी की छवि से अलग नहीं किया जा सकता है - अच्छाई और भलाई का सबसे प्राचीन प्रतीक। "हंस", "पावा", "उतुष्का", "कबूतर" ऐसे विशेषण हैं जिन्हें लंबे समय से लोक कविता में कहा जाता है, जो रूसी सुंदरता की छवि के प्लास्टिक पक्ष पर जोर देते हैं।
आज पाठ में हम अतीत की यात्रा करेंगे, रूसी पोशाक से परिचित होंगे।
रूसी लोक पोशाक में हमेशा रुचि रही है। लोक पोशाक सदियों से संचित लोगों की संस्कृति की एक अमूल्य धरोहर है। लोक पोशाक न केवल संस्कृति का एक उज्ज्वल मूल तत्व है, बल्कि विभिन्न प्रकार की सजावटी रचनात्मकता का संश्लेषण भी है।

एक नए विषय के बारे में जागरूकता
छात्र प्रारंभिक ज्ञान प्राप्त करते हैं, विषय के बारे में जागरूकता शिक्षक के शब्द, संवाद, चर्चा, व्याख्यात्मक और चित्रण सामग्री, प्रस्तुति "रूसी लोक उत्सव पोशाक" के माध्यम से होती है।
विषय की जागरूकता में बच्चों के साथ, गतिविधि के इस स्तर पर लक्ष्यों का विकास और निर्धारण, अभिव्यक्ति के साधनों और सामग्री और काम के तरीकों का चुनाव शामिल है।
रूसी लोक पोशाक भी दूर के पूर्वजों की संस्कृति के साथ एक मजबूत संबंध का प्रमाण है। पोशाक एक बीते युग के लोगों के बारे में, उनके जीवन के तरीके, विश्वदृष्टि, सौंदर्यशास्त्र के बारे में जानकारी देती है। रूसी पोशाक की सर्वश्रेष्ठ परंपराएं आज भी जीवित हैं। रंग, पैटर्न, सिल्हूट, सुंड्रेस, शर्ट, पोनी, कफ्तान समकालीन फैशन डिजाइनरों को प्रेरित करते हैं, वेशभूषा और उनके तत्वों के अपने मॉडल बनाने में रचनात्मक क्षमताओं के विकास में योगदान करते हैं। हम देखते हैं कि शौकिया प्रदर्शन में, लोककथाओं में रूसी वेशभूषा कितनी अभिव्यंजक है, नाट्य प्रदर्शन और आदि में।
शिक्षक बताता है कि प्राचीन रूस की पोशाक कैसे विकसित, बदली और बेहतर हुई: शर्ट महिला और पुरुष पोशाक का आधार थी। पुरुषों का सूट शर्ट और पोर्ट का मेल था। पुराने रूसी बंदरगाहों को उनके बीच एक कली के साथ दो सीधे पैनलों से सिल दिया गया था। बेल्ट पर, उन्हें एक कॉर्ड के साथ तय किया गया था - एक गैशनिक। बंदरगाह चौड़े नहीं थे, उन्हें जूते या ओनुची में बांध दिया गया था। शर्ट की तरह, बंदरगाह बाद में ऊपरी और निचले हो सकते हैं। निचले बंदरगाह एक पतली सामग्री (कैनवास, रेशम) से बने होते थे, और ऊपरी बंदरगाह एक सघन सामग्री (कपड़े) से बने होते थे।
एक रूसी महिला पोशाक का सामान्य विचार एक सुंड्रेस से जुड़ा हुआ है।

सुंड्रेस ढीले-ढाले कपड़े हैं - इसे आकृति की रेखाओं पर जोर नहीं देना चाहिए था। एक सुंड्रेस को विस्तृत आर्महोल या पट्टियों के साथ सिल दिया जाता है। नेकलाइन गोल या आयताकार हो सकती है। हर रोज सुंड्रेस को होमस्पून मोटली या प्रिंटेड कपड़े से सिल दिया जाता था। उत्सव की सुंड्रेस के लिए, वे आमतौर पर महंगी सामग्री खरीदते थे - ब्रोकेड, चीनी महिला, ऊनी गारू।
सुंड्रेस को हेम के साथ और फास्टनर की रेखा के साथ पैटर्न वाले रिबन, ब्रैड, फीता के साथ सजाया गया था।
बटनों ने सुंड्रेस को सजाने में एक विशेष भूमिका निभाई, वे कभी-कभी मुर्गी के अंडे के आकार तक पहुंच जाते थे।

सुंड्रेस को एक लंबी शर्ट के ऊपर पहना गया था। वह एक महिला की पोशाक के सबसे खूबसूरत टुकड़ों में से एक थी। कॉलर, चेस्ट, वाइड आर्महोल, हेम और स्लीव्स को विशेष रूप से शानदार ढंग से सजाया गया था।
III. स्टेज "ज्ञान अद्यतन"।
कार्य: "नए ज्ञान की खोज" के लिए आवश्यक अध्ययन सामग्री की पुनरावृत्ति, प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत व्यावहारिक गतिविधि में कठिनाइयों की पहचान।
एक आभूषण क्या है?
आभूषण की कढ़ाई क्यों की गई थी?
- आभूषणों में किन प्रतीकों का प्रयोग किया जाता था ?
आभूषण पुष्प, ज्यामितीय, जूमॉर्फिक या मिश्रित हो सकता है। यह माना जाता था कि लाल रंग के साथ आभूषण का सुरक्षात्मक प्रभाव होता है, और इसलिए इसे उन जगहों पर रखा जाता है जहां कपड़े समाप्त होते हैं। साथ ही हाथ को प्रतीकों से घेरकर व्यक्ति अपनी ताकत और निपुणता बढ़ाना चाहता था।

इस तरह उन्होंने मध्य क्षेत्रों और रूस के उत्तर में कपड़े पहने।
दक्षिणी प्रांतों की पोशाक उत्तरी प्रांतों से इस मायने में भिन्न थी कि उन्होंने वहां एक सुंड्रेस के बजाय एक पोनेवा पहना था। पोनेवा में कई सिलना या आंशिक रूप से सिलना कपड़े के पैनल शामिल थे जो कमर पर एक कॉर्ड के साथ इकट्ठे हुए थे। पोन्नेव को चेकर कपड़े या लाल वाले अनुप्रस्थ धारियों से सिल दिया गया था। उन्हें हेम के साथ कपड़े, रिबन, चोटी की पट्टियों से सजाया गया था। कुछ क्षेत्रों में, घंटियों को धूर्तता से सिल दिया गया था, किसानों के विचारों के अनुसार, उनकी झंकार बुरी आत्माओं से सुरक्षित थी।

पोनीटेल के ऊपर अक्सर एक एप्रन पहना जाता था; यह न केवल कपड़ों को प्रदूषण से बचाता था, बल्कि एक अतिरिक्त सजावट के रूप में भी काम करता था।
- आपको क्या लगता है कि कट में और विशेष रूप से उत्तर और दक्षिण के सूट के रंगों में इस तरह के अंतर क्यों थे?
और हेडड्रेस ने रूसी महिला की पोशाक पूरी की। उस पर विशेष ध्यान दिया जाता था।

हेडड्रेस से यह पता लगाया जा सकता था कि वह किस मोहल्ले की मालिक है, किस उम्र की है।
हर जगह लड़कियां अपने बालों को खुला छोड़ सकती थीं, एक हेडबैंड ही काफी था। उन्होंने "ड्रेसिंग", कोकेशनिक भी पहना था। एक विवाहित महिला को अपने बाल छुपाने पड़ते थे, इसलिए टोपियों को ढँक दिया जाता था, उदाहरण के लिए, "योद्धा"।
हेडड्रेस न केवल सोने के धागे से, बल्कि नदी के मोतियों से भी सुशोभित थे। और फिर भी, सबसे आम प्रकार की हेडड्रेस कोकेशनिक थी। प्सकोव प्रांत में उन्होंने मोतियों से कशीदाकारी कोकशनिक "शिशक" पहना था, मोती "शंकु" में एकत्र किए गए थे - उर्वरता का प्रतीक। माथे पर छोटे-छोटे मोतियों के जाल के रूप में नीचे की ओर जाता है।
एक और अद्भुत कोकेशनिक, एक सपाट तल वाली गोल टोपी के रूप में। खेतों को सुडौल बनाने के लिए घोड़े के बालों पर मोती गूंथते थे। कोकेशनिक खुद कार्डबोर्ड से बने होते थे, ब्रोकेड से ढके होते थे और मोतियों से कढ़ाई की जाती थी।
अपनी पारंपरिक पोशाक पहने, एक किसान महिला ब्रह्मांड के एक मॉडल की तरह थी: कपड़ों का निचला सांसारिक स्तर पृथ्वी, बीज, वनस्पति के प्रतीकों से ढका होता है, कपड़ों के शीर्ष पर हम पक्षियों और बारिश की पहचान देखते हैं, और सबसे ऊपर यह सब आकाश के स्पष्ट और निर्विवाद प्रतीकों के साथ ताज पहनाया जाता है: सूर्य, तारे, पक्षी।

गीत गाते हुए, लड़कियां घूमती हैं, बुनती हैं, अपने लिए दहेज तैयार करती हैं, वे गर्म गर्मी की शामों में गाते हुए गाँव में घूमती हैं, उन्होंने गोल नृत्य और उत्सव के लिए अपने सर्वश्रेष्ठ परिधानों का इरादा किया है - यह कैसे एक पोशाक और एक गीत के बीच एक अटूट कड़ी है उठी और उन्हें लय और हार्मोनिक संयोजनों की मौलिकता के समान बना दिया।

और निश्चित रूप से पोशाक के विषय ने लोक शिल्प में अपना प्रतिबिंब पाया: मिट्टी के खिलौने, मैत्रियोश्का गुड़िया। और लोक संगीत में।
चतुर्थ। शारीरिक मिनट।
कार्य: आंखों के लिए वार्म-अप निवारक जिम्नास्टिक करना।
वी। चरण "कौशल की समझ और समेकन की प्रारंभिक जांच।" कलात्मक कार्य का विवरण।
कार्य: सामग्री में एक सुंड्रेस (पेपर मॉडल) का एक स्केच बनाने के लिए आभूषण और रंग समाधान का विकल्प।
चरण VI "अभ्यास में जो महारत हासिल है उसका अनुप्रयोग"
उद्देश्य: असाइनमेंट का व्यावहारिक कार्यान्वयन, छात्रों का स्वतंत्र रचनात्मक कार्य।
स्वतंत्र काम। काम के दौरान, अतिरिक्त जानकारी की सूचना दी जाती है।
500 साल से भी पहले, "डोमोस्ट्रॉय" में कपड़े पहनने और स्टोर करने के नियमों के बारे में कहा गया था: "छुट्टियों और अच्छे मौसम में, और लोगों को सार्वजनिक रूप से स्मार्ट कपड़े पहनना चाहिए, सुबह सावधानी से चलना चाहिए, और गंदगी से सावधान रहना चाहिए, बर्फ, और बारिश, पेय के साथ मत डालो, भोजन और बेकन के साथ दाग मत करो, खून या गीला मत बैठो। छुट्टी से या मेहमानों से लौटते हुए, एक सुरुचिपूर्ण पोशाक, अपने आप को उतारकर, इसे देखें, इसे सुखाएं, इसे फैलाएं, गंदगी को पोंछें, इसे साफ करें और इसे अच्छी तरह से रखें जहां इसे संग्रहीत किया जाता है। ”
-क्या हम सभी अपने कपड़ों का एक जैसा ख्याल रखते हैं?
बेल्ट पोशाक का एक महत्वपूर्ण हिस्सा था। पहले बिना बेल्ट के चलना पाप माना जाता था। बपतिस्मे के तुरंत बाद नवजात शिशु को बेल्ट पहनाया गया। बेल्ट की चौड़ाई 1 से 10 सेमी तक हो सकती है। फैशन के हिसाब से बेल्ट को या तो कमर पर बांधा जाता था या फिर बस्ट के नीचे। लड़कियों ने उन पर रिमूवेबल पॉकेट्स पहनी थीं - "गोरमैंड्स"। महिलाओं ने उनसे पैसे, चाबियों और कभी-कभी चिकन की हड्डी "इन्सर्ट" के लिए छोटे पर्स भी लगाए, जो कि किंवदंती के अनुसार, उन्हें सुबह जल्दी उठने में मदद करते थे।

किसी व्यक्ति से बेल्ट हटाने के लिए, उसे अनबर्ड करने के लिए, उसका अपमान करने का मतलब है। यह वह जगह है जहाँ से "अयोग्य व्यक्ति" - अयोग्य व्यवहार का व्यक्ति - अभिव्यक्ति आती है।
छात्र तीन कार्यों पर काम करते हैं: विभेदीकरण सीखना:
1 समूह रंग में रेखाचित्र बनाता है (कमजोर शिक्षार्थी);
समूह 2 तकनीक का उपयोग करके एक सुंड्रेस का एक स्केच बनाता है - पिपली;
समूह 3 व्यक्तिगत रूप से और जोड़े में काम करता है - वे एक बड़ा आंकड़ा करते हैं। तकनीक - कागज प्लास्टिक। वीडियो स्पष्टता का उपयोग किया जाता है।
अंतिम परिणाम: 1 और 2 समूह एल्बम (मिनी - प्रोजेक्ट) - "रूसी महिला पोशाक" बनाते हैं और बचाव करते हैं।
समूह 3 एक सामूहिक रचना "मीरा राउंड डांस" की रचना करता है - रूसी धुनें, डिटिज साउंड।
vii. चरण "होमवर्क के बारे में जानकारी, इसे पूरा करने के निर्देश"
उद्देश्य: विभिन्न लोक परिधानों की दृश्य तुलना में खोज कार्य।
आठवीं। चरण "प्रतिबिंब (पाठ के परिणामों का सारांश)। परिणामों का मूल्यांकन।
उद्देश्य: विश्लेषणात्मक स्तर पर गतिविधियों में छात्रों को शामिल करना।
प्रतिबिंब:
यह मेरे लिए दिलचस्प था …
मैं हैरान था ...
मेरे लिए मुश्किल था...
मैं चाहता था…
पाठ सारांश
छात्र अपने काम के साथ ब्लैकबोर्ड पर जाते हैं।
- अद्भुत वेशभूषा को देखते हुए, हम वास्तव में कह सकते हैं: "अद्भुत, अद्भुत, अद्भुत"।
आवेदन