उपदेश की जड़ कड़वी और मीठी है। कहावत के अनुसार रचना-तर्क “सिद्धांत की जड़ कड़वी है, लेकिन इसका फल मीठा है

किसी व्यक्ति के लिए विज्ञान का अध्ययन करने के लिए कितने अवसर खुले हैं, भविष्य की खोजों के लिए कितने मंच और अनजाने दरवाजे जो उनके अज्ञात को आकर्षित करते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको अपने लिए निर्णय लेने की आवश्यकता है - आप इस जीवन में क्या करना चाहते हैं और इस दिशा में अपनी सारी जिद और उद्देश्यपूर्णता डालें।

यदि आपने साहित्य को चुना है, तो ज्ञान की खोज स्कूल में शुरू होती है। आप कवियों और लेखकों की जीवनी का अध्ययन करना शुरू करते हैं, सदियों और समय की अवधि को समझते हैं, कार्य की शैली को समझते हैं और विश्लेषण करने में सक्षम हैं। साहित्यिक प्रतियोगिताओं में भाग लेना, कविताएँ लिखना और स्कूल की छुट्टियों में उन्हें पढ़ना एक छोटी जीत माना जा सकता है। छात्र और शिक्षक दोनों के लिए सर्वोच्च पुरस्कार, परीक्षा के लिए एक उच्च अंक है। यह इस परीक्षा पर है कि आप प्राप्त किए गए सभी ज्ञान को दिखा सकते हैं।

परिणाम के साथ, आप साहित्यिक पद को जीतना और शैक्षणिक विश्वविद्यालय में प्रवेश करना जारी रखते हैं। रातों की नींद हराम, सामग्री की याद, शब्दशः रिटेलिंग - यह सब सीखने की कठिन राह पर है। इसके अलावा, यह केवल ज्ञान और अनुभव प्राप्त नहीं है, बल्कि आपके पेशे की समीक्षा करने और वह करने के लिए जो आप प्यार करते हैं। और भविष्य में, आप अध्ययन नहीं करेंगे, लेकिन आप उन छात्रों को पढ़ाएंगे जो अनुभूति के लिए उतने ही भावुक हैं जितने आप थे, कई साल पहले।

अपनी जिज्ञासा के विषय में महारत हासिल करने के लिए व्यक्ति को कई साल लगते हैं। बहुत समय और प्रयास, आलस्य के साथ संघर्ष करना, रातों की नींद हराम करना और अपनी सामान्य धारणा का पुनर्निर्माण करना। लेकिन क्या इनाम! मामले में एक विशेषज्ञ बनें! ज्ञान के एक निश्चित क्षेत्र में एक इक्का होने के अलावा, आप अपने क्षितिज को भी व्यापक करेंगे।

सभी विज्ञान और ज्ञान आपस में जुड़े हुए हैं: इतिहास, साहित्य, भूगोल, सामाजिक विज्ञान। हां, और एक दिलचस्प और बुद्धिमान व्यक्ति होना जो जानता है कि बातचीत कैसे बनाए रखी जाए, अपनी राय व्यक्त करें और तर्क दें कि यह भी एक महान कौशल है।

जब, एक दर्जन वर्षों के बाद, आपको सार्वजनिक मान्यता प्राप्त होती है, तो आपको सराहना मिलती है, हर कोई आपको देखकर खुश होता है - क्या यह जीत का मीठा स्वाद नहीं है?

नीतिवचन में ऐसा गहरा अर्थ निहित है: "सिद्धांत की जड़ कड़वी है, लेकिन इसका फल मीठा है।" जड़ पेड़ का आधार है, प्रतीत होता है बदसूरत, भद्दा, शाखित, और फल, जड़ से ऊपर, आकर्षक और मीठा है, जैसा कि शिक्षण में है। शुरुआत हमेशा जटिल होती है, कार्यों और कठिनाइयों से भरी होती है, और स्वयं पर विजय उस पेड़ से मीठे फल की तरह होती है। कोई आश्चर्य नहीं कि सांसारिक कहावतें जो हमारे अतीत से दूर हो गई हैं, वे अभी भी प्रासंगिक हैं।

प्रकृति ने मनुष्य को विकसित और संकेन्द्रित करने में सक्षम मन के साथ संपन्न किया है, एक ऐसा हृदय जो अच्छे और बुरे की पूजा करता है, और एक इच्छा जो लक्ष्य और आकांक्षाओं के तरीकों को चुनती है। हमारे होने की नींव में रखे गए विचार हमें उस उच्च बुलावे के बारे में बताते हैं जो एक व्यक्ति को सौंपा गया है, और वे सभी आध्यात्मिक स्नेह के मुख्य इंजन हैं। व्यर्थ में हम इस तथ्य के खिलाफ बोलना शुरू कर देंगे कि मनुष्य अपने सांसारिक जीवन से कुछ ऊंचा है। हम इन विचारों के लिए पर्याप्त सबूत नहीं दे सकते हैं, और यहां तक \u200b\u200bकि अगर हमने किया, तो हमारे आंतरिक विश्वास, हमारे दिल, इसके खिलाफ होंगे। लेकिन तथ्य यह है कि हमारे पास ऐसी क्षमता है कि कोई जीवित प्राणी नहीं जानता है इसका मतलब यह नहीं है कि हमारे लक्ष्यों को तुरंत प्राप्त किया जा सकता है। अपने आप से, हमारी प्राकृतिक क्षमताओं, एक पूरे में इकट्ठे नहीं और एक की ओर निर्देशित नहीं, लगभग हमेशा अपना मूल्य खो देते हैं और उस लाभ को नहीं लाते हैं जो उनसे उम्मीद की जा सकती थी। आध्यात्मिक विकास में मुख्य कठिनाई इस तथ्य में निहित है कि मानव आकांक्षाओं और उन्हें संतुष्ट करने के लिए दिए गए बलों के पूरे द्रव्यमान में से, हमें केवल उन लोगों को चुनने की जरूरत है जो नैतिक आवश्यकताओं का खंडन नहीं करते हैं और जो मानव गरिमा की हमारी चेतना को पूरा करते हैं। ज्ञान की ओर जाने वाला मार्ग, अर्थात् मन के साथ सद्गुण, कठिन और लंबा है, लेकिन कठिन यह मार्ग, जितना अधिक व्यक्ति बाधाओं को दूर करने में कामयाब होता है, उसके लिए उतना ही सुखद जीवन बन जाता है, उतना ही अधिक पुरस्कार उसकी प्रतीक्षा करता है। ( आक्रमण): यह विचार पूरी तरह से ग्रीक रैस्टोरियन इस्कॉर्ेट्स द्वारा व्यक्त किया गया था, जिन्होंने "शिक्षण" की कठिनाई का अनुभव किया था और इसके लाभों को जानने के बाद, हमें अपना हुक्म छोड़ दिया: "शिक्षण की जड़ कड़वी है, लेकिन इसके फल मीठे हैं।" यह इतना सच था, यह सच था कि समय के साथ यह सीधे तौर पर एक कहावत में बदल गया। इस कहावत की उत्तरजीविता पूरी तरह से इस तथ्य पर निर्भर करती है कि यह निश्चित रूप से सच है। सीखने की शुरुआत हमेशा इस तरह की कठिनाइयों के साथ होती है, "सीखने की जड़" कभी प्यारी क्यों नहीं होती? (भाग Parafrazis   अनुपस्थित)।

(कारण): इस मुद्दे पर विचार करते हुए, हमें यह ध्यान रखना चाहिए कि "शिक्षण" लगभग हमेशा हमारे साथ बचपन में शुरू होता है। हमारी सेनाएँ, जिनके साथ हम प्रारंभिक विषयों का अध्ययन करना शुरू करते हैं, इन उत्तरार्द्धों की गंभीरता (बच्चे के दिमाग के लिए) के अनुरूप नहीं हैं।

एक छात्र जो पहले केवल बाहर से सरल धारणाओं के साथ रहता था, उनके दिमाग में गंभीरता से व्यवहार किए बिना, अब उन्हें सुपर-माना के रूप में मन में उचित कार्यों को करना चाहिए, उन्हें सक्षम होना चाहिए, जब इन वस्तुओं के बीच संबंध को समझते हुए, अन्य वस्तुओं के बीच यह अंतिम खोजने के लिए जो अभी भी उनके लिए अपरिचित हैं। सीखने की शुरुआत से पहले, बच्चा बिना किसी नुकसान के यांत्रिक स्मृति का उपयोग करता है, लेकिन शुरुआत में ऐसी स्मृति अब इतनी बड़ी भूमिका नहीं निभाती है। यहाँ, जैसा कि वे कहते हैं, आपको सरलता की आवश्यकता है। और यह सरलता कई बच्चों के लिए पर्याप्त नहीं है, जिससे उन्हें सीखना बहुत मुश्किल हो जाता है।

लेकिन अगर हम एक बच्चे के मानस में गहराई से प्रवेश करते हैं जो एक तंग कमरे में बैठता है और शायद ही कभी शब्दों को समझता है, तो एक प्राइमर के माध्यम से उंगली का नेतृत्व करता है, तो छात्र के पहले प्रयोगों से जुड़ी परेशानियों का कारण हमारे लिए और भी स्पष्ट हो जाएगा। उसका मन, जैसा कि पहले ही ऊपर उल्लेख किया गया है, इस शब्द के उचित अर्थ में सोचने के अभ्यस्त नहीं है; बच्चे को सोचने के लिए हर विषय के लिए, इसके बारे में जागरूक होना, यह आवश्यक है, ज़ाहिर है, पहले चेतना में प्रवेश करने के लिए, और यह "प्रवेश" बच्चे के लिए बहुत सारे कष्टों का एक और कारण है। शिक्षण के लिए जो आवश्यक है वह एक ऐसा दिमाग है जो सुनी या पढ़ी गई बातों को सही ढंग से समझ सकता है, इसके लिए एक स्मृति की आवश्यकता होती है, हालांकि यांत्रिक, लेकिन सभी तर्कसंगत, क्योंकि केवल बाद की उपस्थिति के साथ कई विज्ञानों को अच्छी तरह से आत्मसात करना संभव है, आखिरकार, आपको एक इच्छाशक्ति की आवश्यकता होती है जो आपको सही समय पर बैठने में सक्षम बना सके। एक पुस्तक के पीछे और जानें कि क्या होना चाहिए। और बच्चा किस तरह का दिमाग रखता है, क्या करेगा? एक वयस्क के पास खुद को ज़बरदस्त करने की क्षमता होती है, जो किसी ज्ञात विषय पर अपना ध्यान केंद्रित करने के लिए, उस से यह चुनना है कि यह आवश्यक है और याद रखना है; बच्चे के पास ऐसी क्षमता नहीं है, उसने अभी तक उन तकनीकों को विकसित नहीं किया है जो सभी के अध्ययन के लिए आवश्यक हैं। क्षमताओं का यह अपर्याप्त विकास अक्सर बच्चे की प्राथमिक शिक्षा के लिए ठोकर के रूप में कार्य करता है। हम में से प्रत्येक अपने बचपन से एक से अधिक मामलों को याद कर सकते हैं, जब कुछ अंकगणित नियम या कुछ कार्य हमारे लिए हमारे माता-पिता के लिए कई आँसू और परेशानियों का कारण बनते हैं।

आध्यात्मिक शक्ति की कमी, जो सीखने की "कड़वाहट" को निर्धारित करती है, एक अन्य परिस्थिति के साथ होती है, जो कि इसके हिस्से के लिए बच्चे के मानसिक काम के पहले वर्षों की परेशानियों को बढ़ाती है। यह ठीक है कि पहले स्कूल में उन्हें प्राप्त जानकारी और विज्ञान और कला के तत्वों के लाभों के बारे में उनकी समझ की कमी और उदासीनता है। एक बच्चे के लिए विज्ञान दिलचस्प नहीं हो सकता है, यह इस तथ्य से स्पष्ट है कि वह उन्हें अपने जीवन पर लागू नहीं कर सकता है। यह निश्चित रूप से होता है, कि एक बच्चा स्कूल में कुछ विषयों में रुचि रखता है और एक पुस्तक पर बैठता है, अपनी पढ़ाई में खुशी पाता है, लेकिन यह एक अपवाद है; प्रकृति से प्रतिभाशाली व्यक्ति के लिए जो सही है वह हमेशा अन्य सभी लोगों पर लागू नहीं होता है। और वह, जो बचपन में, खुद को शुरू करता है, बिना किसी मजबूरी के, विज्ञान करने के लिए, कड़ी मेहनत के पूर्ण लाभ को शायद ही पहचान सकता है, न कि उन बच्चों का उल्लेख करने के लिए जो अलग नहीं हैं। ऐसी परिस्थितियों में एक बच्चे को पढ़ाना कितना सुखद हो सकता है, जब हवा में खेलने का मज़ा लेने और अपने रिश्तेदारों को अपने चारों ओर सहलाने के बजाय, उसे किसी कारण बोरिंग और समझ से बाहर नियमों के लिए रोना पड़ता है, जब वह मुश्किल किताबों और सख्त गुरु के साथ एक गंदा कमरा चलाने के लिए तैयार होता है, खिलखिलाता है? सिद्धांत, हालांकि, दृढ़ता से अपनी खुद की मांग करता है: परिश्रम के बिना, कोई ज्ञान नहीं होगा, पुनरावृत्ति के बिना वे कमजोर होंगे, उनमें व्यायाम के बिना बच्चा अनुभवहीन होगा, कड़ी मेहनत के बिना अन्य, अधिक गंभीर विज्ञान शुरू करने में सक्षम नहीं होंगे। कई लोग सिद्धांत को छोड़ देते हैं, क्योंकि वे खुद को संलग्न करने के लिए मजबूर करने में सक्षम नहीं हैं। बेशक, उनके पास क्षमताएं हैं, जैसा कि स्कूल के बाहर उनकी अभिव्यक्ति से संकेत मिलता है, लेकिन इन बच्चों में परिश्रम नहीं है, उनके पास खुद को मास्टर करने और छात्र कर्तव्यों को करने के लिए मजबूर करने की इच्छा नहीं है। यह सब स्पष्ट रूप से बताता है कि शिक्षण की शुरुआत छात्र के लिए बड़ी परेशानियों और कठिनाइयों से क्यों भरी हुई है।

लेकिन शिक्षण हमेशा मुसीबत का एकमात्र कारण नहीं है। वास्तव में, ये परेशानियां नगण्य हैं, क्योंकि वे केवल बचपन में निहित हैं और, अगर हम उनके बारे में बात करते हैं, तो उन सभी बातों को ध्यान में रखते हुए जो एक व्यक्ति को जीवन में अनुभव करना है, तो उनकी तुच्छता और भी स्पष्ट और समझ में आ जाएगी। एक व्यक्ति जो सिद्धांत की शुरुआत की कठिनाइयों पर काबू पाता है और उसके लिए अपनी सारी ऊर्जा खर्च नहीं करता है, अंततः इस निष्कर्ष पर पहुंचेगा कि "सीखने के फल" सुखद और उपयोगी हैं, जैसा कि कहावत है।

विज्ञान से हमें प्राप्त होने वाली सभी भौतिक लाभों को छोड़कर, हम उस तरफ ध्यान देंगे जो हमें आंतरिक संतुष्टि देता है और हमारे आध्यात्मिक विकास का मुख्य कारण है। विज्ञान का अध्ययन करने और उनके द्वारा दी जाने वाली जानकारी को संसाधित करने का उद्देश्य हमारे अंदर एक व्यक्तित्व का निर्माण है, अर्थात्, ऐसे विचारों और विश्वासों की समग्रता जो हमारे "मैं" का अभिन्न अंग बनेंगे। प्रत्येक व्यक्ति एक स्वतंत्र और अलग-थलग है। संपूर्ण होने के लिए, एक स्वतंत्र इकाई होने के लिए, अर्थात्, अपने स्वयं के लिए एक शिक्षित व्यक्ति का आदर्श होना चाहिए। लेकिन उन विश्वासों को प्राप्त करने के लिए जो हमारे लिए एक व्यक्तित्व का निर्माण करेंगे, विज्ञान के लंबे और कठिन अध्ययन से ही संभव है। अपने विश्वास के साथ, हम अपने आस-पास के लोगों के साथ, समाज के साथ, राज्य के साथ एक निश्चित रिश्ते में बन जाते हैं, और इससे हमें बहुत संतुष्टि मिलनी चाहिए। हां, इसके अलावा, विशुद्ध ज्ञान, विश्व दृष्टिकोण के विकास के लिए किसी भी उपयोग के बिना, यह पहले से ही अकेले व्यक्ति के लिए उच्च आनंद का स्रोत है। लेकिन विज्ञान उन लोगों के लिए भी "मीठे फल" लाता है, जो अपनी छोटी-सी इच्छा से, इससे आध्यात्मिक संतुष्टि की उम्मीद नहीं करते हैं। जब विज्ञान का अध्ययन करते हैं, तो कई केवल भौतिक लाभों और लाभों का पीछा करते हैं, और उनके दिमाग में एक निश्चित "शिक्षा" की उपलब्धि हमेशा भौतिक सफलताओं की उपलब्धि के साथ संयुक्त होती है। इस मामले में, "सीखने के फल" और भी स्पष्ट हैं। एक बार जब किसी व्यक्ति ने समाज में एक निश्चित स्थान हासिल कर लिया है, अगर उसने एक आरामदायक अस्तित्व हासिल कर लिया है, तो सीखने का "मीठा फल" उसके लिए प्रत्यक्ष वास्तविक वास्तविकता बन जाता है। आप अक्सर उन लोगों से मिल सकते हैं, जो अपनी गलती के माध्यम से, या बस खराब रहने की स्थिति के कारण, अपनी युवावस्था में पर्याप्त शिक्षा प्राप्त नहीं कर पाए, बिना किसी ज्ञान के जीवन में प्रवेश किया और समाज के उपयोगी सदस्य के रूप में गतिविधि की तैयारी की। ये लोग, अगर उन्होंने अपने आलस्य और गैर-गतिविधि के कारण शिक्षण के पहले वर्षों की सभी कठिनाइयों का अनुभव नहीं किया है, तो हमेशा खुद को दोषी मानते हैं और अपने परिपक्व वर्षों में पहले से ही "सीखना" शुरू करते हैं। जब तक वे शिक्षित नहीं हो जाते, वे उन लाभों और उन लाभों पर भरोसा नहीं कर सकते हैं जो अन्य लोग कई वर्षों के काम के बाद प्राप्त करते हैं और शिक्षा के लिए वंचित हैं।

उन लोगों के साथ, जिन्हें बाहरी परिस्थितियों से पहले सीखने से रोका गया था, वे अध्ययन के लिए शुरुआत करते हैं, सीखने की सभी कठिनाइयों के दर्द का आनंद लेते हैं और कवि के साथ सोचते हैं, जिन्होंने "विभिन्न मनोरंजनों के लिए बहुत सारे जीवन को मार डाला," अफसोस के साथ कहते हैं:

व्यर्थ ही ऐसा सोचना दुखद है

जवानी हमें दी गई थी!

(भाग विरोधअनुपस्थित)।

(समानता): शिक्षा के लाभ की तुलना किसान की भूमि पर फसल के साथ की जा सकती है। शुरुआती वसंत में, वह अपने क्षेत्र का काम शुरू करता है और सभी गर्मियों में काम करता है, मैदान पर बहुत तेज़ गर्मी के बावजूद, जहां एक भी पेड़ नहीं है जो इसे अपनी छाया के नीचे छिपा सके। लेकिन एक ईमानदारी से काम करने वाला किसान पूरे साल आराम और पूर्ण संतोष की उम्मीद करता है।

छात्र के पहले प्रयासों को बोना कठिन और कठिन है, लेकिन भविष्य की फसल बहुत लुभावना है, वह इतने सारे वादे करता है कि "सीखने की जड़" को सभी को पूरे धैर्य और कर्तव्यनिष्ठा के साथ सहन करना चाहिए।

(उदाहरण): हम इस बात के कई उदाहरण पा सकते हैं कि कितने मेहनती अध्ययन को पुरस्कृत किया जाता है। अपने साथी नागरिकों द्वारा धोखा, जीभ से बंधा, कड़ी मेहनत और प्रयासों के बाद ग्रीक डेमोस्थनीज को कोई उम्मीद नहीं देना ग्रीस के एक महान संचालक में बदल जाता है। पीटर द ग्रेट, जिनकी परवरिश मॉस्को के पूर्वजों की परवरिश से बहुत अलग नहीं थी, उन्हें इससे पहले "शिक्षण" की आवश्यकता को मान्यता दी गई थी, वह खुद सबसे पहले वह व्यक्ति बन गया था जिसे वह अपनी प्रजा बनाना चाहता था। उसके तहत, रूसी सेना, "सिद्धांतवाद की कड़वाहट" का अनुभव कर रही थी (लगभग सब कुछ नरवा के तहत बाधित हो गया था), पोल्टावा की लड़ाई के बाद अपने "मीठे फलों" को फिर से प्राप्त किया। सब कुछ विदेशी और दूसरों से सीखने के लिए अनिच्छुक, आधुनिक चीन पूर्व चीन से बहुत अलग नहीं है, जबकि जापान, जिसने पूरी तरह से यूरोपीयकरण के लिए आत्मसमर्पण कर दिया है, जो कभी-कभी अपने निवासियों के लिए उतना ही मुश्किल था जितना कि रूसियों के लिए पीटर के सुधारों, अब इसकी शिक्षाओं के फल काटना है। अधिक से अधिक विकासशील, सांस्कृतिक और राजनीतिक रूप से दोनों।

(सबूत): एक विचारक ने कहा: "दुनिया की कोई भी चीज प्रशंसा की स्वैच्छिक अभिव्यक्ति के रूप में इतने विश्वास को प्रभावित नहीं कर सकती है।" वास्तव में, एक प्रामाणिक व्यक्ति की कही गई बातों से बेहतर क्या हो सकता है, जिसने अपने अनुभव से अपने शब्दों की सच्चाई का सत्यापन किया हो।

... नीतिवचन में व्यक्त किए गए कई सत्य विवादित हो सकते हैं। इनमें से, "सिद्धांत की जड़ कड़वी है, लेकिन इसके फल मीठे हैं" वह है जो किसी भी तरह की चुनौती या संदेह के अधीन है। ( निष्कर्ष): इसलिए निष्कर्ष एक है। आध्यात्मिक विकास के लिए हमारे पास बहुत से साधन हैं; इन उपकरणों में से एक विज्ञान है। "सभी लोग बुद्धिमान रूप से हेराक्लाइटस हैं," करमज़िन ने कहा। सभी का कर्तव्य है कि वह आत्मज्ञान के लाभ के लिए उन्हें दी गई शक्तियों और क्षमताओं का उपयोग करें और हमारे पहले दार्शनिक और वैज्ञानिक लोमोनोसोव के कॉल का पालन करें, जिन्होंने 150 साल पहले कहा था कि युवा कविता अपने समकालीन युवाओं को प्रेरित करती है:

आगे बढ़ो ...

अपना ठेंगा दिखाओ

क्या प्लेटो खुद कर सकते हैं

और जल्दी-जल्दी न्यूटन्स तैयार किया

जन्म देने के लिए रूसी भूमि!

(इसके द्वारा प्रकाशित: मिखाल्स्काया एके, बुनियादी बातों के लेखक। एम।, 1996)

यदि लेखन में चिड़चिड़ाहट मुश्किलों का कारण बनती है, तो छात्र चुनी हुई थीसिस (लावोव एम। आर। रितिका। एम।, 1995) की निवारक और प्रेरक प्रमाण के आधार पर एक तर्क पाठ बना सकते हैं।

डिडक्टिव रीजनिंग की स्कीम

आगमनात्मक तर्क सर्किट

एक उदाहरण के रूप में, तर्क के प्रकार पर आधारित ग्रंथों को नीचे प्रस्तुत किया गया है: एक्स्ट्राम्यूरल अध्ययन के दार्शनिक संकाय के तीसरे वर्ष के छात्र ए। ग्लैडिख और पूर्णकालिक शिक्षा के के। की संकाय के जादूगर के द्वितीय वर्ष के छात्र। बोर्टनिक (इस मैनुअल के लेखक के प्रूफरीडिंग में ग्रंथ प्रकाशित किए गए हैं)।

उ। चिकना

हमारे देश में, खोई हुई पीढ़ी बढ़ रही है(2004)

एम। श्वेडकी के टेलीकास्ट में, "सांस्कृतिक क्रांति," विषय से पूछा गया था "खोई हुई पीढ़ी हमारे देश में बढ़ रही है।" क्या वास्तव में ऐसा है? और यदि ऐसा है, तो यह कैसे और कब हुआ? और क्या यह संभव है कि सभी पीढ़ियां एक-दूसरे को सफल करें, अपने स्वयं के पाठ्यक्रम का पालन करें, और एक पीढ़ी अचानक खो गई थी?

13 साल से, वर्तमान पीढ़ी सोवियत संघ में नहीं रहती है। देश में जो परिवर्तन हुए हैं, उन्होंने जीवन के बारे में सभी विचारों को उल्टा कर दिया है, कई मूल्यों ने अपना अर्थ खो दिया है, लोगों की सोच बदल गई है, और जो एक नए जीवन के लिए अनुकूल नहीं हो सका उसे "बाएं ओवरबोर्ड" कहा जा सकता है। रूस में, मैं सुझाव देता हूं कि मुसीबतों का समय आ गया है। पूरी कहानी पर पुनर्विचार किया गया, सफेद काला हो गया, काला सफेद हो गया।

यह पता चला कि क्रांति ने हमारे देश के विकास को धीमा कर दिया (यह सच हो सकता है), कि जर्मनी दूसरे विश्व युद्ध (जिसमें मैं मूल रूप से असहमत हूं) से जीता जाए तो बेहतर होगा और असली नायक वे हैं जो काले रंग में सवारी करते हैं "मर्सिडीज" एक बंदूक के साथ उसकी छाती में।

हमारे राज्य में जो कुछ भी हठपूर्वक निषिद्ध था, वह सब कुछ टूट गया। यह पता चला कि हमारे देश में अभी भी सेक्स है! उन्होंने सब कुछ भर दिया: पुस्तक अलमारियों, और टेलीविजन स्क्रीन, और युवा पीढ़ी के दिमाग जो अभी तक मजबूत नहीं थे। यह पता चला कि लोग, जिन्हें पहले सट्टेबाज कहा जाता था, अब व्यवसायी कहलाते हैं, समाज के रंग और हमारे समय के नायक हैं।

सोवियत काल का पूरा इतिहास "खोदा गया" था और एक अनछुए टकटकी के साथ फिर से प्रकाशित हुआ था। कई काले धब्बे और दुखद घटनाओं की खोज की गई थी। पूर्व में महान के रूप में पहचाने जाने वाले व्यक्तित्वों को तुरंत पदयात्रा से हटा दिया गया था।

और इस अराजकता में एक पूरी पीढ़ी बढ़ी! जब पूरा देश अपने अतीत को खोदने में व्यस्त था और यह तय करना था कि किस रास्ते और किस दिशा में जाना है, यह सब देखा। अगर राज्य इसके बारे में भूल गया तो यह क्या होना चाहिए था? हमारे देश में, बच्चों का अस्तित्व नहीं है ...

टीवी चैनल स्विच करते समय हम क्या देखते हैं? जी। यावलिंस्की ने एक बार टिप्पणी की थी: "बच्चे को टीवी के साथ अकेला छोड़ना डरावना है।" यदि कोई बच्चा, कम उम्र से, देखता है कि वयस्क, सुंदर प्यारा चाचा शराब पीते हैं और बीयर पीते हैं, तो हम सबसे अधिक संभावना है कि वह अपने 16-17 वर्ष के युवा शराबी को पालेगा। बीयर की शराब वोदका से भी बदतर है। युवा उत्सव में जाने के लिए यह ध्यान रखना पर्याप्त है कि हर दूसरा व्यक्ति बीयर की बोतल के बिना नहीं कर सकता है।

वाई। एंटिन ने एक बार कहा था: “मैं लंबे समय से समझ रहा हूं कि हमारे देश में बच्चे नहीं हैं। उनका बचपन 10-11 साल में खत्म होता है। उन्हें मेरी कविताओं की ज़रूरत नहीं है, उन्हें "यम-यम-यम-यम, मिकॉन खरीदें" जैसी कविताएँ पसंद हैं।

बचपन से एक बच्चे को देखना चाहिए कि वह एक सुंदर दुनिया से घिरा हुआ है। तो हमारे सुंदर और अच्छे कार्टून कहां गए? FOXKIDS चैनल सहित, हम विकृत चेहरों के साथ भयानक विदाई क्यों देखते हैं? अमेरिकीवाद के प्रभुत्व से दूर होने के लिए कहाँ? कभी-कभी ऐसा लगता है कि वे हमें नष्ट करना चाहते हैं, धीरे-धीरे और गुप्त रूप से हमारे दिमाग पर अभिनय करते हुए, बचपन से, हमें इस तरह के मनोरंजक कचरे को देखने के लिए मजबूर करते हैं। भविष्य से इलेक्ट्रॉनिक्स और अतिथि के एडवेंचर्स अब हमारे बच्चों को लुभाते नहीं हैं। हैरी पॉटर - यह एक हीरो है!

हमारी टेलीविज़न स्क्रीन तीसरी दर अमेरिकी एक्शन फिल्मों से भरी हुई थी, जिनके नायक मानसिक रूप से अस्वस्थ लोग हैं, जो आत्म-संरक्षण की भावना से पूरी तरह से रहित हैं। ऐसी फिल्में देखने से क्या सीखा जा सकता है? मानव जीवन व्यर्थ क्या है? किसी व्यक्ति को मारना बहुत आसान है, कि यदि आप मारते हैं, तो आप एक नायक हैं?

हम एक राष्ट्र के रूप में खो गए हैं, हमने अपने बच्चों को बताना बंद कर दिया है कि हम एक महान देश में रहते हैं। हम अमेरिकी जीवन में उत्साह के साथ देखते हैं, पूरी तरह से खारिज करते हैं और अपनी खुद की पहचान करते हैं। लेकिन अमेरिकियों का मानना \u200b\u200bहै कि उन्होंने नाजियों को हरा दिया ... हमारी युवा पीढ़ी (मुझे उम्मीद है कि इसका एक छोटा हिस्सा) अब यह नहीं जानता कि एक युद्ध हुआ था और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि पूर्वजों ने यह युद्ध जीता था। कई आधुनिक युवा नहीं जानते कि बुचेनवाल्ड, ऑशविट्ज़, बाबी यार क्या हैं ... क्या हमने वास्तव में इवानोव्स को जन्म दिया है जो रिश्तेदारी को याद नहीं करते हैं? धन, समृद्धि की खोज में, हमने उन्हें केवल भौतिक धन का महत्व सिखाया। लेकिन आत्मा का क्या? नैतिकता, आध्यात्मिकता, ईमानदारी - क्या इन अवधारणाओं ने अपना मूल्य खो दिया है?

1991 के बाद विकास के हमारे मार्ग (या शायद आध्यात्मिक गिरावट?) के बाद, क्या हम वास्तव में निराशाजनक निष्कर्ष पर आने वाले हैं कि आज की पीढ़ी वास्तव में खो गई है?

केसिया सोबचक ने हाल ही में अपनी पीढ़ी का बचाव करते हुए कहा कि अब युवाओं को जीवन में टूटने, किसी भी ऊंचाइयों तक पहुंचने की संभावना है। आप इससे सहमत हो सकते हैं, लेकिन पूरी समस्या यह है कि उपरोक्त के अलावा, युवा लोगों को किसी और चीज की आवश्यकता नहीं है। आखिरकार, इस तथ्य के बारे में बात करते हुए कि रूस में एक खोई हुई पीढ़ी बढ़ रही है, हमें इसका मतलब यह नहीं है कि वह कहीं नहीं गया है, लेकिन यह कि इस जीवन में उसने अपने आध्यात्मिक स्थलों को खो दिया है और अपनी जड़ों को भूल गया है।

अपनी टेट्रालॉजी में, "ब्रदर्स एंड सिस्टर्स," एफ। अब्रामोव ने कहा: "आदमी अपनी आत्मा में मुख्य घर का निर्माण कर रहा है। और यह घर न आग में जलता है, न पानी में डूबता है। सभी ईंटों और हीरे की तुलना में मजबूत। ”

अतीत के साथ सभी संबंधों को तोड़ते हुए आगे बढ़ना असंभव है। हम अपने पूर्वजों के साथ जुड़े हुए हैं, हम उनकी जीत, जीत, हार और गलतियों के लिए धन्यवाद देते हुए आगे बढ़ते हैं। रूस में खोई हुई पीढ़ी बढ़ रही है। बस उसे कैसे पाया जाए? यह बाहरी कारकों के प्रभाव में जीवन पर अपना दृष्टिकोण पहले ही बना चुका है। लेकिन मैं नहीं चाहूंगा कि वह एक माँ बेटे में बदल जाए, जिस पर उसकी माँ चिल्लाए: “तुम किसके हो? आपका नाम क्या है? अपना नाम याद रखना! .. "

के। बोर्टनिक

हम एक खोई हुई पीढ़ी नहीं हैं! (2009)

दर्जनों कार्यक्रम और लेख चिल्लाते हैं कि रूस में खोई हुई पीढ़ी बढ़ी है। यदि यह बात करने वाले लोगों की उम्र के लिए नहीं था, तो मैं यह तय करूंगा कि यह एक नया फैशन ट्रेंड है - युवा लोगों को अनैतिकता, आलस्य, नीरसता और अन्य दोषों के लिए दोषी ठहराने के लिए। हालांकि नहीं, यह फैशन नहीं है, यह एक अच्छी पुरानी परंपरा है। यह सिर्फ इतना हुआ कि पुरानी पीढ़ी युवा पीढ़ी की निंदा करती है, उसे नहीं देख रही है, अपनी समस्याओं में नहीं तड़प रही है, मदद करने की कोशिश नहीं कर रही है, लेकिन परिश्रम से अपने हाथों को फैला रही है और दोहरा रही है: "वे खो गए हैं।" सज्जनों, शायद तुम खो गए हो?

मुझे नहीं पता कि वे हमें कैसे मापते हैं, लेकिन यह तथ्य मेरे लिए स्पष्ट है। हमारी पीढ़ी को सामान्य लोगों के द्रव्यमान से नहीं आंका जाता है जो संस्कृति को महत्व देते हैं, अपने पूर्वजों की स्मृति का सम्मान करते हैं, दृढ़ता और काम के लिए श्रद्धांजलि देते हैं, जिसके साथ आप जीवन में कुछ हासिल कर सकते हैं। वे केवल हमें देखना चाहते हैं और हमें एक अशिष्ट ग्रे तरल के रूप में देखना चाहते हैं जो कुछ भी नहीं समझता है, साधारण शाकाहारी, बिना किसी स्थान के, बिना जड़ों के, बिना नैतिकता के, लेकिन ग्लैमर के साथ विद्यमान है ... "अश्लीलता जंगी है, यह अधिक ध्यान देने योग्य है," क्लासिक (चेखव) ने लिखा है, क्या वास्तव में इस ग्रे तरल में स्पूल देखने की इच्छा है? युवा सफल, स्मार्ट, प्रतिभाशाली लोग - यह, जाहिरा तौर पर, हमारे बारे में नहीं है। वे हमें साबित करते हैं कि हम सबसे बुरे हैं।

मैं आलोचना का विरोधी नहीं हूं, बिल्कुल भी नहीं, लेकिन मुझे झूठ और औसत पसंद नहीं है। यह मेरे युवा अधिकतमवाद का रोना नहीं है, क्योंकि हर दिन मैं अपने आसपास दर्जनों स्मार्ट, दिलचस्प और योग्य लोगों को देखता हूं। हम अपने इतिहास को जानते हैं, शायद तारीखों में नहीं, बल्कि समग्र रूप से; हम अपनी जड़ों से जुड़े हैं, परिवार हमारे लिए महत्वपूर्ण है; हमें कला से प्यार है; हम एक ही अमेरिकी कृति से अमेरिकी ट्रिप को अलग कर सकते हैं; हमने नैतिक दिशानिर्देश और नैतिकता नहीं खोई। हमारी भयानक पीढ़ी का उल्लेख करते हुए, वे युवा वैज्ञानिकों, एथलीटों, प्रतिभाशाली कलाकारों के बारे में कहना भूल जाते हैं, लेकिन बस उन युवा लोगों के बारे में जो पास में रहते हैं, जिन्हें शरमाना नहीं है, और यह मानना \u200b\u200bहै कि ऐसे लोगों के साथ भविष्य हमारे वर्तमान से भी बदतर नहीं होगा। हर किसी को एक कंघी के नीचे रगड़ने से हमारे फायदे कम हो जाते हैं।

क्या आप जानते हैं कि प्राकृतिक विज्ञान में अखिल रूसी ओलंपिक किसने जीता है? क्या आप जानते हैं कि स्टूडेंट थिएटर स्प्रिंग क्या है? क्या आपने हमारे जूनियर्स की सफलताओं के बारे में सुना है? क्या आपने युवा वैज्ञानिकों के नाम और उपलब्धियों को सुना है? आप इसी तरह के सैकड़ों सवाल पूछ सकते हैं, और केवल सर्वव्यापी इंटरनेट के पीछे उनसे जवाब पा सकते हैं।

मेरा विश्वास करो, हम खोखले नेतृत्व वाले सर्वव्यापी नहीं हैं और हम इस तथ्य से थक गए हैं कि वे हम पर विपरीत थोप रहे हैं। किशोर और मेरे साथियों ने लंबे समय तक "बॉक्स" नहीं देखा है, क्योंकि वहां कुछ भी दिलचस्प नहीं है। मुझे यकीन है कि बच्चों को सोवियत परियों की कहानियों, कार्टून और जंबल देखना पसंद होगा, लेकिन आज यह लोकप्रिय नहीं है (गंभीर लोगों ने ऐसा फैसला किया है), यही कारण है कि मैं देख रहा हूं कि हैरी पॉटर एक मूर्ति है। यह विदेशियों के लिए एक जुनून के कारण नहीं था, बस टीवी स्क्रीन पर नरसंहार के बीच में एक जादूगर लड़का एक पुराने सत्य के साथ एक नए तरीके से दिखाई दिया: अच्छाई बुराई पर विजय प्राप्त करती है। हमें घरेलू और विदेशी उत्पादन के सभी बकवास खिलाए जाते हैं: किताबें, फिल्में। वर्षों से रूसी सिनेमा की एक सच्ची कृति, इतनी गहरी, सार्थक फिल्म "द आइलैंड" पावेल लुंगिन द्वारा दो बार और दोनों बार किसी कारण से, देर रात को दिखाई गई थी ... और ऐसे कई उदाहरण हैं।

लेकिन खोज इंजन में युवा पीढ़ी के बारे में पूछताछ को पढ़ा जा सकता है: "बाजरोव्स की सेना", "लोफर्स", "उन्हें कुछ भी ज़रूरत नहीं है" और इसी तरह, इतने पर, इतने पर। निस्संदेह, यहां तक \u200b\u200bकि युवा के समर्थन में सबसे तेज आवाज नकारात्मकता के एक बैराज से टकरा जाएगी।

यह कल्पना करना व्यर्थ है कि हम कौन से हैं - हमें देखने की जरूरत है, और बिना किसी पूर्वाग्रह के देखने की। एक स्टाल या लॉबस्टर में किशोर शराबियों के एक गिरोह का निरीक्षण करके पूरी पीढ़ी का न्याय करना बहुत आसान है जो कभी भी अपने माता-पिता द्वारा निपटाए नहीं गए हैं; अपराध की रिपोर्टों को पढ़ना और बाहर घूमने और देखने के बजाय भयभीत होना आसान है; फेसलेस आंकड़ों के तथ्य लोगों के कार्यों की तुलना में बहुत अधिक आश्वस्त हैं।

महत्वपूर्ण लोग, युवाओं की समस्याओं के बारे में चिंतित हैं, दो-सामना कर रहे हैं, क्योंकि वे हमारे खोए हुए भाग्य के बारे में चर्चा और बहस के लिए तैयार नहीं हैं और इन बहुत समस्याओं का समाधान नहीं करना चाहते हैं। लेकिन वे वास्तव में हैं और आवाज की तुलना में बहुत अधिक हैं! एक समय में, "माता-पिता" ने सेंसरशिप, संस्कृति और शिक्षा के सुधार के लिए आंखें मूंद लीं, फिर उन्होंने अलार्म नहीं बजाया, और अब जब हम इस तरह के सानिध्य का फल ले रहे हैं, तो हमें बताया जाता है कि हम ग्रे हैं। जाहिरा तौर पर, अब केवल ग्रेनेस के कारणों से निपटना आवश्यक है, जब "पीढ़ी खो जाती है"। एक शब्द में विरोधाभास। और यह सुनिश्चित करने के लिए क्या किया गया है कि हम वे नहीं बनते हैं जो वे हमें देखते हैं, अर्थहीन वीडियो उत्पादों को अवशोषित नहीं करते हैं, बेवकूफ किताबें नहीं पढ़ते हैं, "पुरुषों को पता नहीं है" क्या नहीं सुनते हैं? मुझे इस सवाल के जवाब से डर लगता है। सबसे बुरी बात यह है कि "चीजें अभी भी हैं।"

इस स्थिति में, मुझे टर्गेनेव के उल्लेखनीय कार्य "फादर्स एंड संस" की याद आती है: "वास्तविक संघर्ष वे हैं जिनमें दोनों पक्ष एक हद तक सही हैं।" क्यों? क्योंकि तुर्गेनेव ने एक सबसे उल्लेखनीय सत्य व्यक्त किया: अच्छे और बुरे की कोई भी पीढ़ी नहीं है, लेकिन युवा, गर्म, कज़रानोवों को समझने के लिए राजसी और अधिकृत (और कभी-कभी अंधा, रूढ़िवादी) की अक्षमता है जो अंततः शून्यवादी नहीं हैं, लेकिन बस अलग-अलग विचारों वाले लोग हैं।

मैं ईमानदारी से विश्वास करना चाहता हूं कि एक दिन हमारे "स्वयं-सेवानिवृत्त माता-पिता" पलक को अपनी आंखों से निकाल देंगे, कानों के प्लग निकाल देंगे और अपने बच्चों में देखेंगे, जो अब तक एसओएस को कहीं नहीं भेज रहे हैं, और प्रायोगिक सामग्री और मोल्ड नहीं। शायद तब खोए हुए बच्चे और माता-पिता नहीं होंगे जिन्होंने उन्हें खो दिया है। तभी एक और समस्या उत्पन्न होगी: कामरेड-इन-आर्म्स मदद करने के लिए तैयार होंगे, अभिनय करने के लिए तैयार होंगे, मुख्य बात यह है कि धोखा न दिया जाए, मुख्य बात यह है कि हमारे पिता के पास वास्तविक कार्रवाई के लिए बढ़ने का समय है।

langobard   जीवन में मुख्यधारा लिखने के बाद:

"किसी भी आधुनिक सामाजिक दर्शन और शिक्षा के दर्शन के लिए सबसे दिलचस्प और लगभग मुख्य सवाल का सार, मुझे लगता है कि शिक्षा से दूर रहने वाले किसी भी व्यक्ति द्वारा कटौती की जाएगी। ऐसा क्यों हुआ कि किसी भी जानकारी तक पहुंच की कट्टरपंथी सुविधा ने सार्वभौमिक साक्षरता के बजाय सार्वभौमिक निरक्षरता को जन्म दिया?

मेरे पास इस प्रश्न का सबसे सरल उत्तर है। ज्ञान के लिए आंदोलन में बाधाओं पर काबू पाने (एक परीक्षा के लिए प्रारंभिक तैयारी के लिए एक मोटी किताब में एक सवाल पर जानकारी खोजने से) सिर में कुछ छोड़ देता है। कोई बाधा नहीं है - कुछ भी नहीं रहता है। तो व्यक्ति व्यवस्थित है। किसी समस्या (\u003d अवरोध) की स्थिति में न रहते हुए, आप बदल नहीं सकते। अध्ययन मत करो."

यहां मैं पूरी तरह से सहमत हूं langobard "ओम।

इस संबंध में, यह ध्यान रखना दिलचस्प है कि पवित्र कंघी बनानेवाले की रेती को कभी-कभी वर्णित किया जाता है पुस्तक, "स्वर्ग से गिर गया।" रूसी आध्यात्मिक छंदों में, इसे "कबूतर (कभी-कभी: दीप) पुस्तक" कहा जाता है। उत्तरार्द्ध को "पशु पुस्तक" भी कहा जाता है (अर्थात, "जीवन की पुस्तक")। कवि के रूप में निकोलाई Zabolotsky ने लिखा:

केवल समुद्र-समुद्र पर
पानी के बीच में एक सफेद पत्थर पर
सोने में चमकने वाली किताब
आकाश के खिलाफ विश्राम करता है।
वह पुस्तक कुछ दुर्जेय बादल से बाहर गिर गई -
इसमें सभी पत्र फूलों से अंकुरित ...
और इसमें एक शक्तिशाली हाथ से लिखा गया है
सारी सच्चाई पृथ्वी से छिपी है।

तो, पवित्र कंघी बनानेवाले की रेती के सभी किंवदंतियों का वर्णन है खोजें   इस अद्भुत पुस्तक। इन कांटेदार खोज कभी-कभी शैतान को पवित्र कंघी बनानेवाले की रेती की ओर ले जाती है। लेकिन यह दिलचस्प है कि ये सभी प्रलोभन "पवित्र शिलालेख" के "खोल" में "अंकित" हैं। वैसे भी, किसी भी तरह, इसे खोजना असंभव है। कब्र को केवल सबसे परिष्कृत लोगों के हाथों में दिया जा सकता है, जिन्होंने "आग, पानी और तांबे के पाइप" पारित किए हैं। वह है, जो अपनी खोज के लिए पूरी तरह से समर्पित हैं, शुरू की। सिद्धांत रूप में, पवित्र कंघी बनानेवाले की रेती के लिए इन कठिन और खतरनाक quests से अलग नहीं हैं प्रारंभिक परीक्षण   पारंपरिक समाजों में।

एक प्रसिद्ध लैटिन कहावत है प्रति एस्पर एड एस्ट्रा (" सितारों के लिए कांटों के माध्यम से")। तारों का रास्ता "कांटों के माध्यम से" क्यों जाता है? क्या किसी तरह "कांटे" के बिना करना संभव है? किसी तरह आसान, बिना तनाव के, समस्याओं के बिना ... जाहिर है, यह असंभव है। तथ्य यह है कि विकास के साथ-साथ इनवोल्यूशन भी है। यदि कुछ का उपयोग नहीं किया जाता है और लंबे समय तक उपयोग नहीं किया जाता है, तो यह अनावश्यक के रूप में, एट्रोफी करता है। संकेतों के अदृश्य नुकसान के उदाहरण के रूप में, हेल्मिंथ का हवाला दिया जा सकता है - ये, जैसा कि हम जानते हैं, न तो हाथ हैं और न ही पैर। लेकिन भ्रूण के गठन के स्तर पर, यह सब उनमें मौजूद है, और फिर गायब हो जाता है। हेल्मिंथ, वह हेल्मिंथ है!

सिद्धांत रूप में, मानव मस्तिष्क भी उसी तरह से शोष कर सकता है यदि वह व्यायाम नहीं किया जाता है, यदि भोजन मन को नहीं दिया जाता है। "मोगली" के मामलों से संकेत मिलता है कि मन जन्म से मनुष्य में अंतर्निहित नहीं है, जैसे, कहते हैं, हथियार या पैर। लोग पागल हो सकते हैं। इतिहास जानता है कि मानव जाति के दोनों व्यक्तिगत प्रतिनिधियों (कभी-कभी मुकुट वाले), और संपूर्ण मानव समाजों के पतन के कई मामले हैं।

भारतीय वेदों का दावा है कि कई पूर्व लोगों ने अपने रिश्तेदारों का मांस खाना शुरू कर दिया, जो पहले ऐसा नहीं था: पौराणिक कथाओं के अनुसार, पहले लोग, अमृत - देवताओं का पेय पीते थे। उनमें से कुछ ने द्वंद्व स्थल पर दूसरों को खाने की आदत हासिल कर ली है, जो उन्होंने प्रधानता की इच्छा के कारण व्यवस्थित की थी। और उनके माथे से टकराने के कारण, इन लोगों ने शंकु को भर दिया, जिसे कुछ ने फिर शाखा करना शुरू किया और सींग में बदल दिया। उनकी उंगलियां एक साथ बढ़ीं और कठोर खुरों का गठन किया, ताकि उनके लिए जमीन पर दौड़ना और सवारी करना आसान हो। मस्तिष्क ने तर्क करने की अपनी क्षमता खो दी, लेकिन यह रीढ़ की हड्डी के शरीर की लंबाई से परे जारी रहा, इसलिए उन्हें एक पूंछ मिली।

दिलचस्प है, शैतान हमेशा खुद को सींग, खुरों और पूंछ के साथ पेश करते हैं।

यह मानवता के भविष्य की एक सटीक तस्वीर है यदि यह पवित्र कंघी बनानेवाले की रेती की खोज से इनकार करता है। एक आरामदायक जीवन शैली का नेतृत्व करते हुए, यह ख़राब हो जाता है और स्वयं की कैरिकेचर में बदल जाता है।

आराम और सहानुभूति बहुत खतरनाक है, क्योंकि वे आत्मा और शरीर को विघटित करते हैं। इस संबंध में, "स्कूप" अधिक बेहतर लग रहा था।

"ज्ञान का नट कठिन है
लेकिन फिर भी हम पीछे हटने के अभ्यस्त नहीं हैं", -

बच्चों के समाचारपत्र में अंतहीन दोहराया "मैं सब कुछ जानना चाहता हूं।" सोवियतवाद की सभी कमियों और खामियों के बावजूद, यह "सितारों के लिए" एक प्रवृत्ति थी। मुझे याद है, बचपन में, विज्ञान कथा मेरे साथियों का सबसे लोकप्रिय पढ़ने का विषय था। उसने अन्य दुनिया की तस्वीरों को चित्रित किया, कल्पना को जागृत किया, और एक रोमांटिक मनोदशा के जागरण में योगदान दिया, इसलिए सभी प्रकार की खोजों के लिए आवश्यक, वैज्ञानिक और आध्यात्मिक दोनों।

आज बहुत अधिक "उपभोक्तावाद" है, और रोमांटिकतावाद के सभी अंकुर इस "उपभोगवाद" में डूब रहे हैं। इसलिए वे स्कूल के रोमांस बच्चों पर हंसते हैं, उन्हें "नर्ड", "नर्ड" कहते हैं। हालाँकि "नर्ड्स" पवित्र ग्रिल की तलाश में शूरवीरों की तरह हैं। Lurkomorye वेबसाइट विडंबना कहती है: "एक बेवकूफ कभी भी संवाद नहीं करता है या लड़कियों से मिलता है, ज्यादातर मामलों में एक कुंवारी।" खैर, केवल वर्जिन शूरवीर पवित्र कंघी बनानेवाले की रेती पा सकते हैं। और स्नो क्वीन के महल में लड़के काई ने गेरडा की अनुपस्थिति में बर्फ से EWIGKEIT ("अनंत काल") शब्द को रखा। और उसने उसे बाहर कर दिया होता, और अगर गेरदा उसके पास नहीं आता तो वह अमर हो जाता।

पाठ्यक्रमों के बाद एक साधारण, उबाऊ शाम, दो भाई वास्या और एंटोन आर्मचेयर में बैठे और cynology पर किताबें पढ़ीं। तथ्य यह है कि भाई पशुचिकित्सा बनना चाहते हैं और पशु चिकित्सा संस्थान में अध्ययन करते हैं, और अब वे कल की परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं (उन्हें कुत्तों की संरचना सीखने की आवश्यकता है)।
  "वास्या, चलो पढ़ाते नहीं हैं, लेकिन स्कूल की तरह ही एक चिट्ठी लिख देते हैं!" - अचानक एंटोन ने कहा।
  - ठीक है, मुझे नहीं पता ... यह किसी भी तरह से जोखिम भरा है, लेकिन अगर वे इसे हाजिर करेंगे तो क्या होगा? - वसिया पर शक किया। - और इसके अलावा, यह जानना आवश्यक है! हम केवल खुद को बदतर बना देंगे।
  - चलो! वे ध्यान नहीं देंगे! बस एक बार, ठीक है, कृपया! - अपने एंटोन पर जोर दिया।
  "ओह, तुम्हारे साथ क्या करना है," वासना ने आखिरकार आत्मसमर्पण कर दिया, "लेकिन केवल एक बार, और अगर कुछ भी, तो आपको दोष देना होगा!"
  "ठीक है," एंटोन मुस्कुराया। माइकल कुत्ता उसके पास दौड़ा, सोफे पर कूद गया और अगल-बगल में लेट गया। - अच्छा कुत्ता!
   अगले दिन, लोगों ने, जैसा कि योजना बनाई थी, धोखा चादरें लिखीं, उन्हें मिला और उन्हें बंद कर दिया। सब कुछ ठीक चला और किसी को कुछ नजर नहीं आया।
   और जब फिर से सामग्री सीखने के लिए आवश्यक था, तो भाइयों ने फिर से धोखा चादरें लिखीं, फिर से, और फिर से ... स्कोर पहले ही खो गया था। उन्होंने कुछ भी नहीं सीखा और एक दिन तक इसके बारे में सोचा भी नहीं था, निम्नलिखित हुआ:
   भाई, हमेशा की तरह, पाठ्यक्रमों से लौट आए, खुद को और माइकल को खाने के लिए तैयार किया।
- माइक, खाओ! - वास्या ने कुत्ते को बुलाया, लेकिन वह नहीं आया। फिर, उसने फिर से कोशिश की - माइकल! खा जाओ!
  जवाब में, चुप्पी। भाइयों ने दरवाजे के सामने दालान में माइकल को पाया, वह गलीचे पर पड़ा था और जोर से सांस ले रहा था।
  - माइकल, आप कैसे हैं? - एंटोन से पूछा। कुत्ते ने अपनी आँखें मालिक की ओर बढ़ा दीं।
   भाइयों ने तुरंत निर्धारित किया कि उसके साथ क्या हो रहा था: वे हाल ही में इस बीमारी से गुज़रे, लेकिन भाइयों को कुछ भी याद नहीं है, और उन्होंने सिखाया नहीं ... अब क्या करना है?
   सौभाग्य से, उनके शिक्षक, अनातोली एवेरेनिविच, अगले अपार्टमेंट में रहते थे। वह बहुत दयालु थे और हमेशा माइकल की समस्या होने पर मदद करते थे। इसलिए लोगों ने उसे बुलाने का फैसला किया।
  - नमस्कार, अनातोली एवेरेनिविच! - एंटोन इस कार्य पर चले गए, और वसीली रोगी के साथ रहे।
  - हाय एंटोन! मेरे लिए क्या भाग्य हैं? - टीचर ने पूछा।
  - माइकल हमारे साथ बीमार पड़ गया, क्या आप हमारी मदद कर सकते हैं?
  - बेशक - शिक्षक को यह भी याद है कि वे इस बीमारी से गुजर चुके थे और बाद में पूछा कि अगर वे नहीं पढ़ाते हैं तो वे कैसे उत्तीर्ण होंगे? तब भाइयों ने अनातोली एवेरेनिविच को बताया कि चीट शीट ने कैसे लिखा। उसने उन्हें माफ कर दिया, लेकिन सभी को बाद में सीखने और फिर से लेने के लिए कहा। एक हफ्ते बाद, कुत्ता पहले से ही स्वस्थ था, सड़क पर भाग गया और अपार्टमेंट के चारों ओर चला गया, और भाइयों ने सभी सामग्री सीखी, और फिर से लेने के लिए आए। इसके बाद, उन्होंने हमेशा सब कुछ सिखाया।
  "याद रखें," अनातोली एवेरेनिविच ने कहा, "सिद्धांत की जड़ कड़वी है, लेकिन इसका फल मीठा है।" और मुझे लगता है कि आपने खुद यह देखा है।

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· दिए गए शर्तों के तहत पाठ तर्क मॉडलिंग।

पाठ-आधारित विश्लेषण।

पाठ संख्या १

“व्यवस्था आविष्कार विचारों की है, एक सभ्य क्रम में शामिल होने की… आविष्कार और सजावट के नियम विचारों के विचार और विश्लेषण को नियंत्रित करते हैं; तर्क का नेतृत्व सिद्धांत के फैलाव के बारे में है; जो वाक्पटुता के वासना के लिए बहुत उपयोगी और आवश्यक है, जो कि कई अच्छे विचारों में अच्छा है अगर वे ठीक से स्थित नहीं हैं?

एक बहादुर नेता के लिए, कला में अच्छे और साहसी योद्धाओं की एक पसंद होती है, लेकिन रेजिमेंटों की एक सभ्य स्थापना पर कोई कम निर्भर नहीं करता है। और अगर कोई सदस्य मानव शरीर में पागल है, तो उसके पास वह शक्ति नहीं है जो उसके स्थान पर काम करती है ”(MVomonosov। एक संक्षिप्त गाइड टू एलोकेंस।)

पाठ के प्रश्न

1. आपको क्यों लगता है, बयानबाजी की इस प्रक्रिया की बात करते हुए, एमवी लोमोनोसोव युद्ध की कला के साथ तुलना करता है? अपने उत्तर का औचित्य सिद्ध कीजिए।

2. आप पाठ के आखिरी पैराग्राफ पर आधुनिक सामान्य बयानबाजी के संदर्भ में कैसे टिप्पणी करते हैं?

पाठ संख्या २

सिद्धांत की जड़ कड़वी है, लेकिन इसके फल मीठे हैं

यह कहावत, कहावत में शामिल है, इसोक्रेट्स की है, जिन्होंने विज्ञान और शिक्षा के लाभ के लिए कड़ी मेहनत की और सत्यापित किया कि उन्होंने अपने अनुभव से क्या कहा।

Isocrates का विचार आलंकारिक रूप से व्यक्त किया गया है। वह एक फल के पेड़ के साथ सिद्धांत की तुलना करता है, जिसका अर्थ है सिद्धांत की जड़ के नीचे, और फलों के तहत प्राप्त ज्ञान या कला। तो जो कोई भी ज्ञान चाहता है, उसे इसोक्रेट के अनुसार, काम की कड़वाहट और थकान का बोझ उठाना पड़ता है; इस सब पर काबू पाने के बाद, यह वांछित लाभ और लाभ प्राप्त करता है।

जड़, अर्थात्, कौशल की शुरुआत, कुछ परेशानियों से जुड़ी है, क्योंकि:

1. शुरुआती क्षमता अभी तक विकसित नहीं हुई है: मन का उपयोग जल्दी और सही ढंग से समझने के लिए नहीं किया जाता है, और स्मृति - सिखाया और दृढ़ता से पकड़ करने के लिए; इच्छा अभी भी इस विषय पर ध्यान केंद्रित करने और बनाए रखने के लिए शक्तिहीन है जब तक कि इसे समझा और आत्मसात नहीं किया जाता है;

2. छात्र विज्ञान या कला के तत्वों के साथ काम कर रहा है, जिसमें अधिकांश भाग निर्बाध रूप से, अपने वर्तमान जीवन के लिए एक आवेदन के बिना अक्सर trifles और विवरण शामिल हैं, और अथक परिश्रम, कड़ी मेहनत, लगातार दोहराव और लंबे अभ्यास के विकास की आवश्यकता होती है;

3. छात्र अभी तक बुनियादी जानकारी के लाभों को नहीं समझता है और सभी परिश्रम के साथ अध्ययन पर लागू नहीं होता है, उचित सटीकता और धैर्य के साथ नहीं।

  जो इन तुच्छ परेशानियों पर काबू पा लेता है, उसे विश्वास हो जाता है कि फल, अर्थात्, सिद्धांत के परिणाम सुखद हैं, इसके लिए:

1. ज्ञान, कौशल, शिक्षा, अपने आप में, बिना किसी व्यावहारिक, रोज़मर्रा के जीवन के किसी भी आवेदन के बिना, जो व्यक्ति उन्हें एक उच्च सुख देता है: दुनिया के बारे में अपने विचार को प्रबुद्ध करें, अपने क्षितिज का विस्तार करें, उसे लोगों, राज्य के प्रति उचित दृष्टिकोण में डालें, समाज को;

2. उसे समाज और राज्य में भौतिक लाभ और लाभ प्रदान करें।

जो लोग प्रतिबंधों के अधीन नहीं होना चाहते हैं, जिनके पास सीखने की कठिनाइयों को दूर करने के लिए धैर्य नहीं है, जिसके बिना शिक्षा प्राप्त करना और ठोस ज्ञान प्राप्त करना असंभव है, विज्ञान, कला और शिक्षा पर जाने वाले फायदे और लाभों को काम के लिए पुरस्कार के रूप में गिनने की हिम्मत नहीं करता है।

किसान को देखें: वह अपने खेत से फसल प्राप्त करने के लिए कितनी मेहनत और प्रयास करता है! और उसका काम जितना कठिन होता है, उतनी ही खुशी और खुशी के साथ वह फल इकट्ठा करता है; जितना ध्यान से वह अपने खेत में खेती करेगा, उतनी ही अधिक फसल होगी। शिक्षा के लाभ उन्हीं स्थितियों के अधीन हैं। उन्हें निरंतर प्रयासों की एक श्रृंखला के बाद ही प्राप्त किया जाता है, चेतना को इस विश्वास के लिए प्रेरित किया जाता है कि सामना की गई सभी बाधाओं को ईमानदार श्रम और सतर्क परिश्रम से हराया जाता है।

हम इतिहास में मेहनती, कर्तव्यनिष्ठ खोज के परिणामों के कई उदाहरण पाते हैं। यहाँ जीभ से बंधी हुई, अस्पष्ट ग्रीक डेमोस्थनीज़ है, जिसने शिक्षण के द्वारा वक्तृत्व और अमर महिमा का उच्च उपहार प्राप्त किया; और यहाँ हमारा शानदार ट्रांसफॉर्मर ग्रेट पीटर है, जो पहले उस रास्ते से गुजरा था जिसके साथ उसने अपने विषयों का नेतृत्व किया था!

हैसियोड इस्क्रेट्स के रूप में एक ही बात कहते हैं, यह कहते हुए कि पुण्य के लिए सड़क शुरू में चट्टानी और खड़ी है, लेकिन जब आप शीर्ष पर पहुंचते हैं, तो इसके साथ चलना सुखद होता है। "विज्ञान तेज गति वाले जीवन के हमारे अनुभवों को छोटा करता है" (पुश्किन)

हे तुम, जिसे पितृभूमि अपनी भोसड़ी से उम्मीद करती है! ... इसके लिए जाओ ... "अपने क्रस्टेस के साथ यह दिखाने के लिए कि रूसी भूमि अपने प्लैटन और त्वरित नेवटन कारण को जन्म दे सकती है" (लोमोनोसोव)।

  हिस्टोरिकल एंड फिलॉजिकल इंस्टीट्यूट ऑफ सेंट पीटर्सबर्ग में व्यायामशाला के लिए स्टाइलिस्टिक कार्य (आई। गवरिलोव द्वारा संकलित किया गया। - 1874)