क्या यह एक साथ या अलग से नहीं लिखा गया है? विशेषणों के साथ वर्तनी नहीं - १. बिना प्रयोग नहीं किए जाने वाले विशेषण बिना नामों के साथ लिखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: लापरवाह, अवर्णनीय, अज्ञानी, दुष्ट, शत्रुतापूर्ण।

एक दोस्त के साथ मिलने जाना (न.) दोस्त की बीमारी (= के कारण) के कारण, मैं मछली पकड़ने नहीं गया। वह भी (= मैं) बैठक में था। शैक्षणिक सफलता भी कार्य को व्यवस्थित करने की क्षमता (= I) पर निर्भर करती है। भाषण के कुछ हिस्सों का अध्ययन करते हुए, हम निश्चित रूप से उनके साथ NOT कण की वर्तनी के बारे में बात करेंगे। पाठ में, आप सीखेंगे कि कैसे गेरुंड के साथ वर्तनी नहीं है। 2. यदि शब्द उपसर्ग के तहत शुरू होता है - अपूर्णता, अपर्याप्तता के अर्थ के साथ।

प्रतिभागियों के साथ नहीं अलग से लिखा गया है

3. तुलनात्मक विशेषणों के साथ। अन्य मामलों में, विशेषण और कृदंत के साथ नहीं लिखने के नियम अधिक सूक्ष्म हैं। उदाहरण: मौसम न तो गर्म है और न ही ठंडा। यदि किसी विशेषण या कृदंत का उपयोग गुणवत्ता की डिग्री को दर्शाने वाले शब्दों के साथ किया जाता है: बहुत, बहुत, अत्यंत, लगभग, पूरी तरह से, अत्यंत, पूरी तरह से (अर्थ बहुत)। इसके अलावा, विशेषण का उपयोग बहुत शब्द के साथ किया जाता है, जो गुणवत्ता की डिग्री को दर्शाता है।

प्रतिभागियों के साथ वर्तनी नहीं

ये जानवर इंसानों के लिए बिल्कुल भी खतरनाक नहीं हैं।खतरनाक विशेषण का संयोजन के साथ बिल्कुल भी उपयोग नहीं किया जाता है, इसलिए इसे अलग से नहीं लिखा जाता है। कण नहीं और उचित शब्द ("उचित, समीचीन" के अर्थ में) एक साथ एक नया शब्द बनाते हैं, जो उचित शब्द के अर्थ के विपरीत है।

प्रतिभागियों के साथ नहीं, एक साथ और अलग-अलग। हम उदाहरण के साथ समझाते हैं!

वाक्य "बिना नींद वाला डॉक्टर उदास था" एक साथ नहीं लिखा होगा। लेकिन फिर भी, रूसी वर्तनी में गैर- के साथ गेरुंड की निरंतर वर्तनी होती है, जब यह क्रिया रूप एक ऐसे शब्द से बनता है जिसमें प्रारंभिक जड़ का हिस्सा नहीं होता है।

भले ही, बावजूद, वे एक साथ लिखे गए हों और इस घटना में कि बावजूद, बावजूद और पूर्वसर्ग के बीच, न तो एक कण है: किसी भी कठिनाई के बावजूद, किसी भी कठिनाई के बावजूद। 4. क्रिया विशेषण अनिच्छा से लिखा गया है, आधुनिक रूसी में इस्तेमाल नहीं किए गए गेरुंड से बना है, हालांकि: बाजार के लोगों ने अनिच्छा से, धीरे-धीरे, धीरे-धीरे (फेड।)

कृदंत भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है और क्रिया का एक विशेष रूप है। कृदंत में विशेषण और क्रिया के संयुक्त गुण होते हैं। छात्रों के लिए मुख्य कठिनाइयाँ तब उत्पन्न होती हैं जब एक कण को ​​​​कण के साथ नहीं लिखा जाता है। विशेषण वाले मामलों में, ऐसे प्रश्न का निर्माण असंभव है। वही अंतर छोटे रूपों में देखा जाता है; बुध: चाय परिपक्व नहीं होती - व्यक्ति परिपक्व नहीं होता है।

भाषण के विभिन्न भागों के साथ कण "नहीं"

अभिव्यक्ति एक से अधिक बार अलग-अलग लिखी जाती है, उदाहरण के लिए: एक से अधिक बार उसने खुद पर बहुत सावधान रहने का आरोप लगाया (फादेव)। सर्वनामों में, यदि कण को ​​बाद के सर्वनाम से एक पूर्वसर्ग द्वारा अलग नहीं किया जाता है, उदाहरण के लिए: कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, कुछ भी नहीं, कोई नहीं, कोई नहीं, कोई नहीं, लेकिन: कोई नहीं, कोई नहीं, आदि।

हम सबसे उदाहरण उदाहरण चुनेंगे ताकि भविष्य में प्रतिभागियों के साथ नहीं लिखने के बारे में कोई प्रश्न न हो। सरल तरीके से, कृदंत किसी वस्तु के साथ क्या होता है, इसकी विशेषता है।

यह महत्वपूर्ण है कि मौखिक विशेषणों के साथ प्रतिभागियों को भ्रमित न करें। मौखिक विशेषण इस मायने में भिन्न होते हैं कि वे किसी वस्तु की एक सामान्य विशेषता को दर्शाते हैं जो प्रक्रिया के विवरण से संबद्ध नहीं है। इस मामले में, शानदार एक विशेषण है। आश्रित शब्द वे शब्द हैं जिनसे आप कृदंत से प्रश्न पूछ सकते हैं। 2 आश्रित शब्द हैं: "परफेक्ट" और "सील्स"।

निरंतर वर्तनी प्रतिभागियों के साथ नहीं

1) हम एक साथ लिखते हैं जब कृदंत "नहीं" के बिना प्रयोग नहीं किया जाता है। तुम मेरे लिए एक अपठित किताब हो। हालाँकि यहाँ एक आश्रित शब्द "मैं" है, हम एक कृदंत के साथ नहीं, बल्कि एक विशेषण के साथ काम कर रहे हैं, जिसके बारे में हमने शुरुआत में बात की थी। तीस साक्षर कृदंत वाक्य पर्याप्त होंगे। साक्षरता और सुलेख आपके साथ रहें! यह लेख उपयोगी है, लेकिन वर्तनी त्रुटियों के साथ! उदाहरण के लिए: उन्होंने किस बारे में बात की (पहले - एक साथ, क्रिया विशेषण); आपके साथ रहेगा (अर्थात होगा), और नहीं पहुंचेगा (अर्थात।

यदि संघ के लिए कोई आश्रित शब्द या विरोध नहीं है, तो कण एक साथ नहीं लिखा जाएगा: कोहरे में मंद रोशनी चमक रही थी। वी. हम एल्गोरिदम के साथ काम करते हैं। 2. ध्यान के लिए कार्य, जो एक साथ कृदंत और विशेषण के बीच अंतर करने की क्षमता विकसित करता है।

भाषण के विभिन्न भागों के साथ "नहीं"। एक इकाई के रूप में या अलग से?

अंतिम दो अभ्यासों को पूरा करने के बाद, बच्चों की नोटबुक में लगभग सभी क्रियाओं और कृदंतों की सूची होती है जिनका उपयोग नहीं किया जाता है)। बाईं ओर से एक धीमी, सूक्ष्म ध्वनि आई।

एक नियत कार्य पर काम शुरू करते समय, आपको यह याद रखना चाहिए कि शब्द से अलग लिखा गया एक कण निषेध को व्यक्त नहीं करता है। यदि आप NOT के साथ एक सतत वर्तनी चुनते हैं, तो ज्यादातर मामलों में हम शब्द (समानार्थी) के एक नए अर्थ के बारे में बात कर रहे हैं। यदि आप ऐसे शब्दों का प्रयोग करते हैं जो निषेध को दूर से, किसी भी तरह से, बिल्कुल भी नहीं, बिल्कुल भी नहीं कहते हैं, तो इस मामले में वर्तनी अलग होगी।

देखें कि "प्रतिभागियों के साथ वर्तनी नहीं" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

कण के दोहरे प्रयोग से क्रिया के साथ नहीं, विपरीत प्रभाव होता है, निषेध के बजाय, यहाँ क्रिया की आवश्यकता को व्यक्त नहीं करता है। उपसर्ग NOT और उपसर्ग NEDO के बीच अंतर करना आवश्यक है, जो अपर्याप्त मानदंड को इंगित करता है। उदाहरण के लिए, बच्चे ने दलिया खत्म नहीं किया (कार्रवाई की उपेक्षा, इसलिए इसे अलग से लिखा गया है)। अन्य श्रेणियों के सर्वनाम अलग से नहीं लिखे जाते हैं। संज्ञाओं, क्रियाविशेषणों के अंत में - o-e-, गुणात्मक विशेषण, यदि आप उन्हें समानार्थक शब्द से बदल सकते हैं, तो "बिल्कुल", "दूर", "बिल्कुल नहीं", "बिल्कुल" शब्द नहीं हैं और कोई विरोध नहीं है।

हमें अक्सर दूसरे शब्दों के साथ "नहीं" और "न तो" कणों की अलग-अलग वर्तनी की समस्या का सामना करना पड़ता है। 1. कण एक साथ उन सभी शब्दों के साथ नहीं लिखा जाता है जो "नहीं" के बिना उपयोग नहीं किए जाते हैं (काल्पनिक, असंगत, अज्ञानी, हास्यास्पद, नापसंद, भ्रमित, यह असंभव है, वास्तव में)। अन्य मामलों में, वर्तनी "नहीं" निम्नलिखित नियमों का पालन करती है। ध्यान दें। उपसर्ग और एक कण "नहीं" के साथ क्रियाओं के साथ भ्रमित होने की नहीं, जिसका अर्थ है "अपूर्ण क्रिया" (पुस्तक समाप्त न करें, फिल्म न देखें)।

यदि NOT के बिना शब्द का उपयोग नहीं किया जाता है, तो इसे और इससे प्राप्त शब्दों को NOT के साथ लिखा जाता है। इन सभी शब्दों का उपयोग विशेषणों के साथ बिना (बहुत स्मार्ट) के किया जा सकता है। उपसर्ग के साथ क्रियाओं के बावजूद निरंतर वर्तनी के बारे में देखें। 3) "नहीं" अलग से लिखा जाता है जब प्रतिभागियों के पास आश्रित शब्द होते हैं, माप और डिग्री के क्रियाविशेषण को छोड़कर। हम उन बुनियादी नियमों पर विचार करेंगे जिनके तहत पार्टिकल्स के साथ नहीं एक साथ और अलग-अलग लिखा जाता है।

गेरुंड के साथ "नहीं" कणों के बारे में मुख्य बात यह है कि कण को ​​​​अलग से लिखा जाना चाहिए। इसे क्रियाओं के साथ सादृश्य द्वारा आसानी से याद किया जाता है: चूंकि क्रियाओं के साथ "नहीं" अलग से, फिर इन क्रियाओं से बनने वाले गेरुंड के साथ "नहीं" भी अलग से लिखा जाता है। उदाहरण के लिए: न सुनना, न बनाना, न कर पाना। कक्षा में, वह अपने व्यवसाय के बारे में चला गया, शिक्षक की बात नहीं सुन रहा था।

अपवाद

गेरुंड के साथ "नहीं" केवल एक मामले में एक साथ लिखा जाता है: यदि "नहीं" के बिना शब्द का उपयोग बिल्कुल नहीं किया जाता है। उदाहरण के लिए: घृणा, नापसंद, क्रोधित। अपनी बहू को नापसंद करते हुए, तात्याना ने उसके बारे में अपने बेटे से शिकायत की। इस मामले में "नहीं" हटाया नहीं जा सकता, यह शब्द का हिस्सा है।

एक और छोटी जटिलता यह है कि "नहीं" कण को ​​"अंडर" उपसर्ग के साथ आसानी से भ्रमित किया जा सकता है। उपसर्ग शब्द का एक हिस्सा है और इसे एक साथ लिखा जाता है: अधूरा, कम करके आंका जाना, पर्याप्त नींद न लेना। उसने रिपोर्ट पूरी किए बिना नौकरी छोड़ दी। इस मामले में, शब्द की जड़ "कर्म" होगी, और "अंडर" एक उपसर्ग है जो जड़ से अविभाज्य है।

कठिनाइयाँ और कठिन मामले

गेरुंड के साथ "नहीं" लिखने की मुख्य कठिनाई समानार्थी रूपों का उपयोग है। यही है, रूसी में एक ही ध्वनि के शब्दों के अलग-अलग शाब्दिक अर्थ हो सकते हैं, और, तदनुसार, अलग-अलग वर्तनी।

उदाहरण के लिए, "अल्पपोषित" और "अल्पपोषित" शब्दों के अलग-अलग अर्थ हैं और इसलिए इनकी वर्तनी अलग-अलग है। माँ नाश्ता खत्म किए बिना काम पर निकल जाती है। यहाँ इस शब्द का अर्थ "पूरा नहीं खाता" के लिए प्रयोग किया जाता है। इस मामले में, "नहीं" अलग से लिखा गया है। युद्ध के दौरान, लोग महीनों तक कुपोषित रहते थे। यहाँ अर्थ अलग है - "उन्होंने खुद को अंत तक नहीं बनाया।" यह विकल्प एक साथ लिखा गया है।

इसके अलावा, मौखिक प्रतिभागियों और व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के कारण अक्सर गलतियाँ की जाती हैं जो एक दूसरे से अप्रभेद्य होते हैं। उदाहरण के लिए: "के बावजूद" और "के बावजूद"। आसमान के बावजूद, वह अपने रास्ते पर चल पड़ा। इस मामले में, गेरुंड का उपयोग किया जाता है, जिन्हें "नहीं" से अलग से लिखा जाता है। तापमान के बावजूद, वह स्कूल गई। यहाँ "बावजूद" -, लेकिन यह एक साथ लिखा गया है।

एक कृदंत को एक पूर्वसर्ग से आसानी से अलग करने के लिए, आपको रुचि के शब्द के बारे में एक प्रश्न पूछने की आवश्यकता है। तो कृदंत के सामने प्रश्न आता है: "क्या कर रहा है?" या "क्या किया है?" वह शुरू हुआ, वह क्या कर रहा था? आकाश के बावजूद। क्रियाविशेषण प्रश्न दूसरे वाक्य में फिट नहीं होते हैं।

साथ ही, क्रिया को परिभाषित करना आसान हो सकता है, क्योंकि इसे वाक्य में अर्थ को विकृत किए बिना क्रिया से बदला जा सकता है। उसने शुरुआत की और आसमान की ओर नहीं देखा। दूसरे को उसी तरह रूपांतरित नहीं किया जा सकता है।

रूसी भाषा के कुछ शब्दों को समय-समय पर लिखने के नियम वयस्कों में भी संदेह पैदा करते हैं, अच्छे या बुरे, लेकिन जिन्होंने हाई स्कूल में पढ़ाई की। दुर्भाग्य से, प्राप्त ज्ञान को समय के साथ भुलाया जा सकता है, जो कुछ ग्रंथों को संकलित करते समय प्रश्नों से भरा होता है। तो कब "ऐसा" और कब "क्या" लिखना है?

जब "so" को एक टुकड़े में लिखना हो

यदि संदेह है, तो केवल वह वाक्य बोलें जिसमें "से" शामिल है। यदि यह अपना अर्थ खो देता है और "विल" कण के बिना नहीं लिखा जा सकता है, तो एक निरंतर वर्तनी आवश्यक है।

किसी विशिष्ट लक्ष्य या किसी चीज़ के प्रभाव के संकेत को उजागर करने और व्यक्त करने के लिए इसी तरह के प्रस्ताव रूसी भाषा में दिखाई देते हैं।

उदाहरण के लिए, वाक्य "जीने के लिए प्यार करना" बिना "होगा" के कोई अर्थ और संरचना खो देता है - "क्या जीना है प्यार करना", इसलिए वर्तनी "जीने के लिए प्यार करना" सही नहीं है। दूसरा: "किसी व्यक्ति को जानने के लिए, आपको उसे समझने की जरूरत है।" फिर से, कण को ​​​​निकालें, जिसके परिणामस्वरूप आपको "किसी व्यक्ति को क्या पहचानना है - आपको उसे समझने की आवश्यकता है" और यह समझें कि अलग वर्तनी गलत होगी।

आपको यह भी याद रखना होगा कि किसी भी मामले में और रूसी में कभी भी "कुछ" या डैश के माध्यम से लिखने की अनुमति नहीं है!

अन्य एक ही वर्तनी के हैं: "हर महिला प्यार और सम्मान करना चाहती है", "जीवन आवश्यक है ताकि बाद में आप लक्ष्यहीन वर्षों से शर्मिंदा न हों", "वह हमेशा हमें एक साथ रहना चाहता था", "कोई नहीं उच्च वेतन वाली नौकरी खोजने के लिए "और" पर हंसना चाहते हैं, आपको अच्छी तरह से अध्ययन करने की आवश्यकता है।"

अलग वर्तनी "से"

उसी स्थिति में, यदि किसी वाक्य का उच्चारण बिना किसी अर्थ की हानि के "होगा" के बिना संभव है, तो सही वर्तनी "क्या होगा" है।

उदाहरण: "मेरे साथ कुछ भी हो जाए, एक वफादार दोस्त हमेशा मेरी सहायता के लिए आएगा", "मैं आप पर कभी विश्वास नहीं करूंगा, चाहे आप मुझे कुछ भी बताएं", "बाकी आधा हमेशा आपका समर्थन करेगा, चाहे आप कुछ भी आएं" up with", "इस साल सांता क्लॉज़ से क्या पूछें?", "मैं इस पार्टी में क्या पहनूंगा?"

जैसा कि उपरोक्त उदाहरणों से स्पष्ट रूप से देखा जा सकता है, वाक्य, निश्चित रूप से, कभी-कभी थोड़ा "अनाड़ी" हो जाता है, लेकिन इसका अर्थ वही रहता है, और कुछ मामलों में बिल्कुल भी नहीं बदलता है - "मैं इस वर्ष सांता क्लॉस से क्या पूछूं ?" और "मुझे इस पार्टी में क्या पहनना चाहिए" बिना "होगा" के बहुत अच्छा लगता है। व्यक्ति के दिए गए वाक्य के वक्ता के भाषण में निहित संदेह ही उनमें कम हो जाता है।

जो लोग पहली बार "होगा" और सही विकल्प की कमी महसूस नहीं कर सकते, उनके लिए सलाह का एक सरल टुकड़ा है। "क्या" और "होगा" के बीच एक दूसरे विराम के साथ समस्या वाक्य को ज़ोर से कहना सबसे अच्छा है। यह उच्चारण है जो आपको किसी विशेष विकल्प की उपयुक्तता और अनुपयुक्तता को महसूस करने में मदद करेगा।

पाठ विषय : अलग वर्तनी गेरुंड के साथ नहीं।

पाठ मकसद:

1. शैक्षिक: छात्रों को वर्तनी नियम से परिचित कराने के लिए गेरुंड के साथ नहीं, वर्तनी दोहराएं क्रिया के साथ नहीं।

2. विकासशील: क्रियाओं की तुलना में गेरुंड के साथ नहीं एक वर्तनी कौशल विकसित करें।

3. शैक्षिक : रूसी भाषा के लिए प्यार और सम्मान पैदा करना।

उपकरण : कंप्यूटर, स्क्रीन, टेबल, कार्य के साथ कार्ड।

कैसे काम करना:

कार्ड के साथ, टेबल के साथ, टेक्स्ट के साथ, टेक्स्टबुक के साथ काम करना।

कक्षाओं के दौरान।

1. संगठनात्मक क्षण.

2. गृहकार्य की जाँच करना.

स्व-चयनित उदाहरणों के साथ कृदंत के बारे में एक कहानी। छात्र अपने उदाहरणों को एक श्रृंखला में गेरुंड के साथ पढ़ते हैं।

व्यायाम की पारस्परिक जाँच। 139.

3. कार्ड पर काम करें(2 छात्र ब्लैकबोर्ड पर काम करते हैं)।

वाक्य को पार्स करें, विराम चिह्न लगाएं और वर्तनी डालें।

№ 1 ... अशांत, भूरे, जगमगाते नाले, आने वाले पत्थरों के चारों ओर गुस्से से झाग और जल्दी से..मुँह के चिप्स और गीज़..य फ़्लफ़ में, गाँव की सड़कों पर चले गए। (ए कुप्रिन।)

№ 2 ... हम आग में फंस गए, फिर भी अधिक खाना पकाने और ओटीएल..विवाद को जीते हुए, हम भोजन पर चले गए।

1. 4. श्रुतलेख पत्र... क्रिया की तालिका के पहले कॉलम में NOT के साथ उनकी वर्तनी की व्याख्या के साथ लिखना।

- जल्दी मत करो, नोटिस मत करो, जल्दी मत करो, पीछे मत हटो, मत करो, व्यवस्था मत करो, मत खोलो, सवाल मत करो, नफरत, आक्रोश, क्रोध।

5. पाठ के विषय को बोर्ड पर रिपोर्ट करना और लिखना। नई सामग्री की व्याख्या।

(दो कॉलम में लिखे गए शब्द बोर्ड पर प्रक्षेपित होते हैं)।

गेरुंड्स के साथ नहीं

नहीं_ सोच नहींयेन अविद्या
नहीं_ सोच नहींजैसे उड़ाने
not_read nइकाइयों वाह
नहीं_ चलती nयेव प्यार में है

प्रश्न और असाइनमेंट:

गेरुंड की वर्तनी की तुलना बाएं कॉलम और दाएं में NOT से करें।
- आपने गेरुंड के साथ ठोस या अलग वर्तनी का कौन सा पैटर्न नोट किया?
- वर्तनी के बारे में निष्कर्ष निकालें, गेरुंड के साथ नहीं।

छात्रों का निष्कर्ष: NOT with gerunds लिखा हैअलग, उन मामलों को छोड़कर जब गेरुंड का उपयोग NOT के बिना नहीं किया जाता है (ध्यान दें कि ऐसे कुछ मामले हैं, इसलिए, हम मुख्य रूप से अलग वर्तनी के बारे में बात कर रहे हैं NOT with gerunds)।

शिक्षक पाठ्यपुस्तक के नियम के साथ अपने स्वयं के निष्कर्ष की तुलना करने की पेशकश करता है, फिर इस वर्तनी के ग्राफिक पदनाम पर उनका ध्यान आकर्षित करता है। नियम याद करने के लिए स्कूली बच्चे एक बार खुद को नियम पढ़ लेते हैं, फिर अपने पड़ोसी को डेस्क पर बता देते हैं।

क्या यह नियम आपको वर्तनी से संबंधित किसी अन्य नियम की याद दिलाता है नहीं? (क्रियाओं के साथ नहीं)।

उपरोक्त क्रियाओं से गेरुंड बनाएं (पैराग्राफ 4 देखें) और उन्हें तालिका के दूसरे कॉलम में लिखें।

क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है?

आउटपुट: NOT with verbs और gerunds अलग-अलग लिखे जाते हैं, सिवाय इसके कि जब उनका इस्तेमाल NOT के बिना नहीं किया जाता है (जैसे verbs)।

6. प्रशिक्षण अभ्यास.

नियंत्रण। 144.

छात्र वर्तनी को निर्दिष्ट करते हैं, अल्पविराम के साथ गेरुंड और क्रियाविशेषण का चयन करते हैं।

नियंत्रण। १४६

7. पाठ लिखना क्रियाविशेषण वाक्यांशों की वर्तनी और पदनाम पर टिप्पणी के साथ। पाठ को स्क्रीन पर प्रक्षेपित किया जाता है।

एल्क ओब..राय एस्पेन अपनी ऊंचाई से शांति से रेंगते हुए देखता है

एक लड़की, किसी रेंगने वाले प्राणी की तरह। अपने क्रैनबेरी के अलावा कुछ नहीं (नहीं) देखकर, वह रेंगती है और एक बड़े काले स्टंप पर रेंगती है। एल्क भी (नहीं) उसे एक व्यक्ति के रूप में मानता है।

लड़की अपना सिर ऊपर उठाकर दलदल (नहीं) में रेंगती रही। और इसलिए वह चली गई ... रेंग कर जी ... पका हुआ स्टंप ... (एम। प्रिशविन।)

8 . "दोस्तों" के बीच "एलियन"?इसे ढूंढें (कार्य स्क्रीन पर प्रक्षेपित होता है):

ए) (बिना) प्रतीक्षा।

बी) (नहीं) जलने के बाद

बी) (नहीं) सामग्री

डी) (नहीं) कम करके आंका।

डी) (नहीं) कृपया

ए) (नहीं) अभिवादन

बी) (नहीं) मोहक

बी) (नहीं) देखना

डी) (नहीं) उत्तर देना

डी) (नहीं) भावना।

9. पाठ को सारांशित करना।

एक गेरुंड के साथ नहीं एक निरंतर या अलग वर्तनी की पसंद को कौन सी स्थिति निर्धारित करती है? उदाहरण दो।

होम वर्क: व्यायाम। 145.

गेरुंड्स- यह भाषण का एक अपरिवर्तनीय स्वतंत्र हिस्सा है (कुछ पाठ्यपुस्तकों के अनुसार - क्रिया का एक रूप), एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाता है। रूसी में, एक निरंतर और अलग वर्तनी है। नहींगेरुंड के साथ।

आमतौर पर, नहींगेरुंड के साथ अलग से लिखा गया है.

नॉट गेरुंड के साथ निरंतर वर्तनी दो मामलों में संभव है:

पसंद नहीं आया? - टिप्पणियों में लिखें कि क्या गायब है।

सप्ताह के सबसे सक्रिय प्रतिभागी:

कम से कम 1 परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले तीन भाग्यशाली:

इलेक्ट्रॉनिक कार्ड (कोड), वे आने वाले दिनों में Vkontakte संदेश या ई-मेल द्वारा भेजे जाएंगे।

गेरुंड के साथ "नहीं" जुड़े हुए। नमूना वाक्य

कई कृदंत के साथ लिखे गए हैं "नहीं"साथ में। आइए उन पर विचार करें और उन वाक्यों के उदाहरण दें जिनमें गेरुंड का उपयोग किया जाता है, जिनके साथ लिखा जाता है "नहीं"साथ में।

यह सर्वविदित है कि एक नकारात्मक कण "नहीं"क्रिया और गेरुंड के साथ अलग-अलग लिखा जाता है, उदाहरण के लिए:

लेकिन फिर भी, रूसी वर्तनी में, गेरुंड की निरंतर वर्तनी होती है नहीं-जब यह क्रिया रूप किसी ऐसे शब्द से बना है जिसमें प्रारंभिक नहीं-जड़ का हिस्सा है। के बग़ैर नहीं-क्रिया का प्रयोग नहीं किया जाता है। हम ऐसी क्रियाओं से क्रियाविशेषण बनाते हैं:

प्रारंभिक नहीं-एक उपसर्ग के साथ क्रियाओं से बने गेरुंड के एक भाग के रूप में एक साथ वर्तनी अंतर्गत-, जो किसी क्रिया की अपूर्णता या अपूर्णता का अर्थ देता है, उदाहरण के लिए:

वाक्यों के उदाहरण जिनमें गेरुंड के साथ "नहीं" एक साथ लिखा गया है

धूप में लेटे सफेद फूली बिल्ली के बच्चे ने सबका ध्यान अपनी ओर खींचा।

गुस्से में और हाथ लहराते हुए, प्रशंसकों की भीड़ ने अपनी पसंदीदा फुटबॉल टीम के लिए अनुमोदन के शब्द जोर-जोर से चिल्लाए।

मामला सुलझाने से मना करने पर आक्रोशित युवक ने संस्था छोड़ दी।

शोरगुल वाले पड़ोसी को नापसंद करते हुए, बूढ़े ने उसके साथ संवाद न करने की कोशिश की।

सुबह अस्वस्थ होने पर महिला को पूरे शरीर में कमजोरी महसूस हुई और चक्कर आने लगे।

क्रोध की सफेद रोशनी न देख वह भाग खड़ा हुआ।

दिनचर्या और उबाऊ काम से नफरत करते हुए उसने रचनात्मकता को अपनाया।

सवाल न सुने जाने के बाद, बूढ़े ने मुझे बेवजह जवाब दिया।

एक दिन पहले कम नींद लेने के कारण, छात्र व्याख्यान में अनुपस्थित और असावधान था।

रिश्तेदारों का ध्यान और देखभाल न मिलने से बूढ़ा अकेलापन महसूस करने लगा।

शहर की सड़कों की हलचल को नापसंद करते हुए, वह अक्सर पुराने पार्क की शांत गलियों में चलते थे।

मुर्गियों को याद करते हुए परिचारिका घास के मैदान में उनकी तलाश करने चली गई।

14. गेरुंड से नहीं लिखना। नियमों

गेरुंड के बिना कण आमतौर पर अलग से लिखे जाते हैं:

बिना आराम किए, बिना लंच किए, बिना ध्यान दिए।

यदि गेरुंड बनते हैं तो गेरुंड के साथ नहीं लिखा जाता है:

1.क्रिया से, बिना उपयोग किए:

हैरान, क्रोधित, घृणा करने वाला;

2. एक अंडर-उपसर्ग के साथ क्रियाओं से:

"गेरुंड के साथ नहीं लिखना" विषय पर कार्य

1. (नहीं) चल रहा है।
2. लगातार (नहीं) खाना।
3. (नहीं) क्षमता को कम करके आंकना।
4. (नहीं) छिपाना।
5. (बिना) सोच।

1. (नहीं) विश्वास करना।
2. (मिस) कई प्रतियों की गिनती।
3. (नहीं) छूना।
4. (नहीं) याद रखना।
5. (नहीं) देखना।

ऐसे गेरुंड का चयन करें जो कण से अलग वर्तनी में नहीं हैं।

1. थकी हुई रात रहती है, और एक मिनट के लिए भी नहीं (बिना) शोर को बाधित करते हुए, कभी न खत्म होने वाली गति, एक काली मानव धारा बहती है।
2. तुरंत (नहीं) अपनी नई कार के प्यार में पड़ना, रोगोव को इसकी आदत नहीं थी।
3. राई के डंठल फूल आने से पहले ही सूख जाते हैं, और (नहीं) अनाज से भरे होते हैं।
4. (नहीं) किसी व्यक्ति को देखते हुए, प्रकृति में जान आ गई, उसके चारों ओर सब कुछ सरसराहट और सरसराहट से मुक्त हो गया, (नहीं) छिप गया।

1. अभी भी (नहीं) सोच रहा था और कुछ हद तक गंभीर बैठक से शर्मिंदा होकर, मैं अपने घोड़े से कूद गया और संपत्ति के मालिक के पास गया।
2. (नहीं) किताब पढ़कर मैं टहलने चला गया।
3. वासिलिसा ने सबसे पहले उसे अपना हाथ दिया, वसीली ने उसे हिलाया और (नहीं) बोलना समाप्त कर दिया, चला गया।
4. ऑस्ट्रियाई सैनिक, (नहीं) दुश्मन की ताकतों को कम करके आंका, अब अव्यवस्था में पीछे हट गए।
5. ग्रे नाविक के शीर्ष पर भरोसा करते हुए, (नहीं) पतवार पर खड़ा था।

ऐसे गेरुंड चुनें जो कण के साथ नहीं लिखे गए हैं।

1. (नहीं) मुझ से डरकर, वे पास बैठ गए, और जंगल के छोटे पक्षी जोर से गा रहे थे।
2. चालाक समय मिनटों में खेलता है, (नहीं) बड़े सिक्कों की मांग करता है।
3. नाराज और (अन) तड़प, वे कभी एक समझौते पर नहीं आए।
4. पॉल ने दरवाजा पटक दिया, (नहीं) सूर्यास्त देख रहा था, (नहीं) नम, नीली शाम की हवा में सांस ले रहा था।
5. कभी-कभी, (नहीं) अपने दाँत साफ करते हुए, उन्होंने एक छोटा गला शब्द कहा।

गेरुंड्स के साथ नहीं लिखना

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भाषण के कुछ हिस्सों का अध्ययन करते हुए, हम निश्चित रूप से उनके साथ NOT कण की वर्तनी के बारे में बात करेंगे। पाठ में, आप सीखेंगे कि कैसे गेरुंड के साथ वर्तनी नहीं है। औचित्य के मामलों पर भी विचार करें, जब क्रिया विशेषण एक पूर्वसर्ग बन जाता है।

पाठ: प्रतिभागियों के साथ नहीं लिखना

क्रियाओं की तरह, गेरुंड को एक नकारात्मक कण के साथ अलग से नहीं लिखा जाता है

उदाहरण के लिए: उसने देखा, बिना पलक झपकाए... वह अंदर आई बिना मुस्कुराए.

यदि NOT के बिना गेरुंड का उपयोग नहीं किया जाता है, तो इसे NOT के साथ लिखा जाता है:

उदाहरण के लिए: हैरान, क्रोधित, घृणा करने वाला.

3. अंडर- / नॉट + अप- ब्रांच

उपसर्ग NEDO- और कण NOT और उपसर्ग DO के संयोजन के बीच अंतर करना-

लेखन क्रियाओं की तरह, गेरुंड लिखते समय, आपको उपसर्ग के तहत शब्दों के बीच अंतर करना चाहिए- और नकारात्मक कण वाले शब्दों और पहले उपसर्ग के बीच अंतर करना चाहिए।

उपसर्ग क्रिया और गेरुंड के किसी भी मानदंड की तुलना में अपूर्णता, अपर्याप्तता के अर्थ को कम करके आंकता है: वे युद्ध में भागे एन इपुनः मूल्यांकन करनेदुश्मन सेना।

एक कण के साथ क्रिया और कृदंत नहीं और उपसर्ग करते हैं- एक ऐसी क्रिया को दर्शाते हैं जो पूरी नहीं हुई है: नहीं सूप खत्म करने के बाद, लड़का टहलने के लिए दौड़ा।

व्यायाम संख्या 172, 173। बारानोवा एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. और अन्य। "रूसी भाषा। 7 वीं कक्षा"। पाठ्यपुस्तक। 34वां संस्करण। - एम ।: शिक्षा, 2012.

टास्क नंबर 1. साथ2 कॉलम में लिखें: एक साथ / अलग से। भाषण के भाग को पहचानें और लेबल करें (क्रिया / कृदंत)।

(नहीं) कुछ भी पता नहीं था; (नहीं) जान सकता था (नहीं); (नहीं) खतरे को महसूस करो; (नहीं) दर्द महसूस करना; (नहीं) दुश्मन को देखने के लिए; कुछ नहीं (नहीं) पछताना; (नहीं) झूठ देखना; (नहीं) कुछ भी सोचना; (नहीं) पड़ोसी के बारे में सोचा; (नहीं) जो हुआ उसके लिए खेद है; (नहीं) किसी की आशा करना; डरावना (नहीं) बूढ़ा होना।

उपदेशात्मक सामग्री। खंड "आकृति विज्ञान। जर्मन कृदंत "

गेरुंड के साथ नहीं।

वर्तनी के नियम। गेरुंड के साथ वर्तनी नहीं।

1. रज़ुमोव्स्काया एम.एम., लवोव एस.आई. और अन्य। "रूसी भाषा। 7 वीं कक्षा"। पाठ्यपुस्तक। 13वां संस्करण। - एम।: बस्टर्ड, 2009।

2. बारानोवा एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. और अन्य। "रूसी भाषा। 7 वीं कक्षा"। पाठ्यपुस्तक। 34वां संस्करण। - एम।: शिक्षा, 2012।

3. "रूसी भाषा। अभ्यास। 7 वीं कक्षा"। ईडी। पिमेनोवा एस.एन. १९वां संस्करण। - एम।: बस्टर्ड, 2012।

4. लवॉव एस.आई., लवोव वी.वी. "रूसी भाषा। 7 वीं कक्षा। 3 बजे। " 8वां संस्करण। - एम।: निमोसिना, 2012।

कणों की वर्तनी नहीं और नोर

प्रतिभागियों के साथ नहीं

यह कृदंत के साथ नहीं लिखा जाता है, यदि कृदंत उन क्रियाओं से बनते हैं जिनका उपयोग नहीं किया जाता है: नहींपुराना, नहींलालची नहींकिसने देखा ( नहींएक साल का, नहींपरेशान करना, नहींदेख)।

यह एक अंडर-उपसर्ग के साथ क्रियाओं से बने कृदंत के साथ नहीं लिखा जाता है: नहींप्यार करने वाला, नहींसमझा, नहींगिना हुआ ( नहींप्यार करने के लिए, नहींसमझना, नहींगिनती): दाएं और बाएं देखे गए दबा हुआक्षेत्र (पास्ट।)

यह वास्तविक और पूर्ण निष्क्रिय प्रतिभागियों के साथ नहीं लिखा जाता है, यदि उनके साथ कोई आश्रित शब्द नहीं हैं: नहींपूरा काम, नहींप्रूफरीड पांडुलिपि, नहींचलती वस्तु, नहींपुस्तक पढ़ें - इन मामलों में, बिना किसी समानार्थी शब्द के साथ प्रतिभागियों को प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है (विशेषण के साथ): गीला(नम) कपड़े जल्दबाजी में खुद को घूरते हैं (टीवी।); और सबसे महत्वपूर्ण बात, बुल्गाकोव ने पकड़ा अप्रत्याशित(संभव, लेकिन छिपा हुआ), और इस अर्थ में "रहस्यमय", ऐतिहासिक प्रक्रिया की विशेषताएं (लक्ष।); चले चलो तिमिराच्छन्न(अंधेरा) सड़कें खतरनाक हैं। कभी-कभी वाक्य में ही ऐसा प्रतिस्थापन होता है: व्रोन्स्की भी मुड़े हुए में उठे, सीधाअपनी भौंहों (एल.टी.) के नीचे से उसे देखने में सक्षम।

यह उन प्रतिभागियों के साथ अलग से नहीं लिखा गया है जिनके साथ आश्रित शब्द हैं: नहींमालिक द्वारा अलग की गई चीजें, नहींएक दोस्त को एक किताब लौटा दी, नहींसमय पर छपा लेख; गहरा, एक सूखे पत्ते की सरसराहट से भी अछूताघास के मैदानों में फैला हुआ सन्नाटा (Paust।); लड़ाई में अपरिष्कृततथा सभी पेचीदगियों का अनुभव नहीं कियादुश्मन की रणनीति, उन्होंने तुरंत खुद को समझौता भ्रम (सिम।) की कैद में पाया।

नोट 1. कण के साथ कृदंत की वर्तनी में अंतर नहीं है, जिसमें आश्रित शब्द हैं, और उपसर्ग के साथ विशेषण नहीं-, जो इन प्रतिभागियों के आधार पर उत्पन्न हुआ; बुध: नहींअनुकूलित सर्दियों के संचालन के लिएस्थापना ('किसी ने भी सर्दियों की परिस्थितियों के अनुकूल नहीं किया है') - अनुकूलितजीवन के लिए एक व्यक्ति ('अनुकूलन करने में सक्षम नहीं, अव्यवहारिक'); नहींका आयोजन किया समय के भीतरकक्षाएं ('कोई भी संगठित नहीं') - असंगठितबच्चे ('ढीले, अनुशासनहीन'); नहींअनुभवी आवश्यक समयपीसा हुआ चाय ('सही समय नहीं चला') - अनर्गलविवादों में रहने वाला व्यक्ति ('गर्म स्वभाव वाला, गर्म')। विशेषणों का कृदंत से अलग अर्थ होता है (प्रेरक क्रिया से कम जुड़ा हुआ) और समानार्थी विशेषणों के साथ एक वाक्य में स्वतंत्र रूप से प्रतिस्थापित किया जा सकता है, जो आश्रित शब्दों के साथ प्रतिभागियों के लिए असंभव है। इसके अलावा, ये संरचनाएं व्याकरणिक रूप से भिन्न होती हैं: निष्क्रिय प्रतिभागियों के बाद, उदाहरण के लिए, आप हमेशा पूछ सकते हैं कि कौन?, क्योंकि ये प्रतिभागी वाद्य मामले (वाद्य विषय, कर्ता) में जोड़ को नियंत्रित करते हैं: नहींसर्दियों में संचालन के लिए अनुकूलित इकाइयाँ (किसके द्वारा?); नहींकक्षाओं का आयोजन (किसके द्वारा?) विशेषण वाले मामलों में, ऐसे प्रश्न का निर्माण असंभव है।
वही अंतर छोटे रूपों में देखा जाता है; बुध: चाय नहींनिरंतर - आदमी नहींनिरंतर।

टिप्पणी २. क्रिया विशेषणों की उपस्थिति में, माप और अंश के रूप में आश्रित शब्दों को कृदंत के साथ नहीं लिखा जाता है, अर्थात विशेषण के साथ उसी तरह: पूरी तरह से नहींतैयार समाधान, बिल्कुल नहींविचारशील उत्तर। हालाँकि, यदि, आश्रित शब्दों के रूप में माप और डिग्री के क्रियाविशेषणों के अलावा, अन्य भी हैं, तो इसे सामान्य नियम के अनुसार कृदंत के साथ नहीं लिखा जाता है, अर्थात अलग से: पूरी तरह से नहींभौतिकी में प्रशिक्षित छात्र (cf.: नहींभौतिकी में प्रशिक्षित छात्र - पूरी तरह से नहींतैयार छात्र)।

नोट 3. अलग-अलग वर्तनी के बारे में नियम, जो कि आश्रित शब्दों वाले प्रतिभागियों के साथ नहीं हैं, प्रमाणित (संज्ञाओं की श्रेणी में पारित) प्रतिभागियों पर लागू नहीं होते हैं; बुध: कक्षा में छात्र थे, अच्छा नहीं कर रहारूसी में (कण)। - मात्रा खराब प्रदर्शनरूसी में कक्षा में छोटा था (कृदंत, संज्ञा की श्रेणी में पारित)।

यह प्रतिभागियों के साथ अलग से नहीं लिखा गया है, यदि उनका विरोध है या उनका अर्थ है: नहींमुद्रित, लेकिनलिखित लेख; नहींकल्पित एसच्ची कहानी; नहींविचारशील, एलापरवाह कार्य; दूर-दूर तक ऊँचे पहाड़ दिखाई देते हैं, लेकिन नहींजला हुआ, एसभी जंगल के साथ उग आए (गोंंच।)

छोटे प्रतिभागियों के साथ अलग से नहीं लिखा गया: पाठ नहींसीखा, काम नहींसौंप दिया, लेख नहींसंपादित।

पार्टिकल स्पेलिंग पार्टिकल्स के साथ नहीं

1. एक साथ लिखा नहींपूर्ण प्रतिभागियों के साथ जिनके पास व्याख्यात्मक शब्द नहीं हैं, उदाहरण के लिए: अपठित पांडुलिपि, किसी का ध्यान नहीं गया टाइपो, असत्यापित उद्धरण, लगातार दर्द।

2. अलग से लिखा गया नहींउन प्रतिभागियों के साथ जिनके पास व्याख्यात्मक शब्द हैं, उदाहरण के लिए: एक पांडुलिपि लेखक को वापस नहीं की गई है, प्रूफरीडर द्वारा टाइपो पर ध्यान नहीं दिया गया है, गैली सबूत समय पर पूरा नहीं हुआ है, उपन्यास के अलग-अलग अध्यायों के संस्करण लेखक के जीवनकाल के दौरान प्रकाशित नहीं हुए हैं।

नोट 1।यह नियम उन मामलों पर भी लागू होता है जब व्याख्यात्मक शब्दों वाला एक कृदंत एक यौगिक विधेय का हिस्सा बनता है, उदाहरण के लिए: लेखक के कई पत्र उसके जीवनकाल में अप्रकाशित रहे; मध्यस्थता कला में किसी का ध्यान नहीं छोड़ेगी। बुध एक अलग वाक्य रचना में: यह कल्पना करना मुश्किल है कि वह सार्वजनिक जीवन में सक्रिय रूप से भाग नहीं ले रहा है।

यह संज्ञाओं की भूमिका में प्रयुक्त प्रतिभागियों के अधीन भी है, उदाहरण के लिए: बैठक में उपस्थित नहीं होने वालों में पेट्रोव और सर्गेव थे। लेकिन जब कृदंत (संज्ञा की श्रेणी में संक्रमण) की पुष्टि करते हैं, तो एक निरंतर वर्तनी का उपयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए: उन लोगों की संख्या जो रूसी भाषा में सफल नहीं हैं।

नोट 2।यदि व्याख्यात्मक शब्दों के रूप में माप और डिग्री के क्रियाविशेषण हैं नहींप्रतिभागियों के साथ एक साथ लिखा गया है, उदाहरण के लिए: एक पूरी तरह से अपठित पांडुलिपि, पूरी तरह से असत्यापित संख्याएं। लेकिन अगर, ऐसे क्रियाविशेषणों के अलावा, कृदंत में अन्य व्याख्यात्मक शब्द हैं, तो अधिक सामान्य नियम को वरीयता दी जाती है और नहींअलग से लिखा गया, उदाहरण के लिए: टाइपिंग के लिए पूरी तरह से तैयार नहीं की गई पांडुलिपि, एक समस्या जो अभी तक हल नहीं हुई है।

नोट 3।यदि किसी विशेषण के अर्थ में कृदंत का प्रयोग किया जाता है, तो व्याख्यात्मक शब्दों की उपस्थिति में नहींएक साथ लिखा गया, उदाहरण के लिए: यह सामान्य एनीमेशन, प्रतिभा, शोर - यह सब, अब तक मेरे द्वारा अनदेखा और अनसुना, मुझे इतना प्रभावित किया कि पहले दिनों में मैं पूरी तरह से नुकसान में था (दोस्तोवस्की)। बुध: दक्षिणी संस्कृतियों के लिए अनुपयुक्त स्थितियां (यानी, अनुपयुक्त, विशेषण के अर्थ में) - वर्तनी जो नियम में फिट नहीं होती है (सहभागी वाक्यांश); संपादकीय बोर्ड के नियंत्रण से परे परिस्थितियों के कारण (विशेषण के साथ वाक्यांशिक कारोबार) - रिफ्लेक्सिस जो किसी व्यक्ति की इच्छा (भागीदारी कारोबार) पर निर्भर नहीं करता है; सदियों से अछूती भूमि (एक विशेषण के अर्थ में; तुलना करें: अछूता भोजन, अछूता प्रकृति - एक आलंकारिक अर्थ में) - पहाड़ की राख, शरद ऋतु के ठंढों से अछूता (सहभागी वाक्यांश)। छोटे रूपों के लिए एक ही भेद किया जाता है, cf।: राजनेताओं के झूठ इतने बेशर्म होते हैं, कभी-कभी इतने खुले (अर्थात, स्पष्ट, स्पष्ट, विशेषण के अर्थ में) - दरवाजा बंद नहीं होता है (कृदंत, नीचे देखें, पी. 1); छात्र तैयार नहीं है (विशेषण) - रिपोर्ट तैयार नहीं है (कृदंत)।

3. अलग से लिखा गया नहींछोटे प्रतिभागियों के साथ, उदाहरण के लिए: पांडुलिपि संपादित नहीं की गई है, उद्धरणों की जांच नहीं की गई है, काम पूरा नहीं हुआ है।

4. अलग से लिखा गया नहींप्रतिभागियों के साथ जिसमें विरोध होना चाहिए या माना जाता है, उदाहरण के लिए: समाप्त नहीं हुआ है, लेकिन केवल कहानी शुरू हुई है।

गेरुंड के साथ नहीं: नियम, अपवाद और कठिन मामले

स्कूली बच्चे आसानी से याद करते हैं कि गेरुंड के साथ नहीं अलग से लिखा जाता है, ठीक उसी तरह जिस क्रिया से भाषण के इस भाग की उत्पत्ति हुई है:

• बिना सीखेभाषण के कुछ हिस्सों को अलग करने के लिए, छात्र वर्तनी नियमों के आवेदन में भ्रमित होते हैं। इसलिए, वास्तव में साक्षर व्यक्ति बनने के लिए , जानने के बिनाआकृति विज्ञान की नींव असंभव है।

इस नियम का अपवाद तब होता है जब इस कण के बिना किसी शब्द का प्रयोग नहीं किया जाता है:

• किरिलोव, नफरतएक अजीब शहर, जिसमें कोई प्रिय नहीं था, लगातार खामोश था। घर के निवासी, नापसंदउदास पड़ोसी, उसे त्याग दिया। केवल एक विशिष्ट अन्ना सर्गेवना, क्रोधितशहरवासियों की मूर्खता के लिए, मैंने आगंतुक में एक अच्छा, लेकिन बहुत दुखी व्यक्ति देखा।

यह भी याद रखना चाहिए कि उपसर्ग NEDO- निरंतर वर्तनी का सूचक है:

• पिता, पर्याप्त नींद नहीं लेना, अपने वैज्ञानिक प्रोजेक्ट पर प्रतिदिन काम किया। लेकिन उन्होंने एक वास्तविक खोज की, बस निगरानीउन बच्चों के लिए जिन्होंने गलती से अभिकर्मकों को मेज पर गिरा दिया।

एक आसान, पहली नज़र में, "स्पेलिंग नॉट विद गेरुंड्स" की वर्तनी में समानार्थी रूपों की उपस्थिति होती है। रूसी में समान ध्वनि वाले शब्दों के अलग-अलग शाब्दिक अर्थ होते हैं।

उदाहरण के लिए, "अल्पपोषित" और "अल्पपोषित" गेरुंड की वर्तनी अलग-अलग है।

• मारिया, हमेशा बिना खाए(अंत तक नहीं खाता) उसका नाश्ता, पहले काम पर जाता है।
• युद्ध के दौरान, लोग रहते थे कुपोषित(थोड़ा खाया, खराब खाया) महीनों तक।

एक-दूसरे से अलग होने वाले रोगाणु और उनसे बनने वाले भाषण के हिस्से "नॉट विद गेरुंड्स" विषय का अध्ययन करने वाले स्कूली बच्चों के लिए सबसे बड़ी समस्या है।

कठिन वर्तनी मामलों के उदाहरण:

• इसके बावजूद(मौखिक कृदंत) माँ की आँखों में, आंद्रेई ने अपने रहस्य के बारे में बताया।
• बावजूद(एक व्युत्पन्न बहाना) उसकी उत्तेजना, वक्ता ने गरिमा के साथ प्रदर्शन किया।
• संकोच मत करें(गेरुंड्स) एक मिनट नहीं, हम मास्को गए।
• कमरे से बाहर चले जाओ तुरंत(क्रिया विशेषण)!

गलती से बचने के लिए, आपको भाषण के इन हिस्सों की व्याकरणिक विशेषताओं को जानना होगा और रुचि के शब्द से सही ढंग से एक प्रश्न पूछना होगा। यदि हमारे पास क्रियाविशेषण कृदंत है, तो हम प्रश्न पूछ सकते हैं ("क्या कर रहे हैं?" और "क्या कर रहे हैं?")।

इसके अलावा, भाषण के इस हिस्से को उस क्रिया में बदलना आसान है जिससे इसे बनाया गया था। हालांकि, वाक्य का अर्थ नहीं बदलेगा।

व्युत्पन्न पूर्वसर्गों का कोई स्वतंत्र अर्थ नहीं होता है। उनकी भूमिका दूसरे शब्दों पर भाषण के नाममात्र भागों की वाक्यात्मक निर्भरता की अभिव्यक्ति के लिए कम हो जाती है। इस प्रकार, पूर्वसर्ग प्रश्न और उत्तर दोनों में रहेगा:

• निम्न पर ध्यान दिए बगैर(क्या?) कठिनाइयों पर, हमने गरिमा के साथ कार्य का सामना किया।

क्रिया विशेषण अक्सर एक क्रिया को संदर्भित करता है, क्योंकि यह क्रिया के संकेत को दर्शाता है।

वैसे, आपको "अनिच्छा से" शब्द पर ध्यान देना चाहिए। यह क्रिया विशेषण, जो अपने पूर्वज के साथ संबंध खो चुका है, जो भाषा से गायब हो गया, - क्रिया विशेषण "हालांकि", हमेशा एक साथ लिखा जाता है:

• देर से उठना, मेहमान (कैसे?) अनिच्छा सेबिखरने लगा।

सौभाग्य से, आधुनिक रूसी में इतने सारे शब्द नहीं हैं जिनमें आप गलती कर सकते हैं, उन्हें गेरुंड के साथ भ्रमित कर सकते हैं। कई समानार्थी जोड़े शब्दों को याद करने के बाद, छात्र जल्दी से "गेरुंड के साथ नहीं" वर्तनी सीखते हैं।

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स्कूली बच्चे आसानी से याद करते हैं कि गेरुंड के साथ नहीं अलग से लिखा जाता है, ठीक उसी तरह जिस क्रिया से भाषण के इस भाग की उत्पत्ति हुई है:

• बिना सीखेभाषण के कुछ हिस्सों को अलग करने के लिए, छात्र वर्तनी नियमों के आवेदन में भ्रमित होते हैं। इसलिए, वास्तव में साक्षर व्यक्ति बनने के लिए , जानने के बिनाआकृति विज्ञान की नींव असंभव है।

इस नियम का अपवाद तब होता है जब इस कण के बिना किसी शब्द का प्रयोग नहीं किया जाता है:

• किरिलोव, नफरतएक अजीब शहर, जिसमें कोई प्रिय नहीं था, लगातार खामोश था। घर के निवासी, नापसंदउदास पड़ोसी, उसे त्याग दिया। केवल एक विशिष्ट अन्ना सर्गेवना, क्रोधितशहरवासियों की मूर्खता के लिए, मैंने आगंतुक में एक अच्छा, लेकिन बहुत दुखी व्यक्ति देखा।

यह भी याद रखना चाहिए कि उपसर्ग NEDO- निरंतर वर्तनी का सूचक है:

• पिता, पर्याप्त नींद नहीं लेना, अपने वैज्ञानिक प्रोजेक्ट पर प्रतिदिन काम किया। लेकिन उन्होंने एक वास्तविक खोज की, बस निगरानीउन बच्चों के लिए जिन्होंने गलती से अभिकर्मकों को मेज पर गिरा दिया।

एक आसान, पहली नज़र में, "स्पेलिंग नॉट विद गेरुंड्स" की वर्तनी में समानार्थी रूपों की उपस्थिति होती है। रूसी में समान ध्वनि वाले शब्दों के अलग-अलग शाब्दिक अर्थ होते हैं।

उदाहरण के लिए, "अल्पपोषित" और "अल्पपोषित" गेरुंड की वर्तनी अलग-अलग है।

• मारिया, हमेशा बिना खाए(अंत तक नहीं खाता) उसका नाश्ता, पहले काम पर जाता है।
• युद्ध के दौरान, लोग रहते थे कुपोषित(थोड़ा खाया, खराब खाया) महीनों तक।

मौखिक कृदंत एक दूसरे से अप्रभेद्य और उनसे बनने वाले भाषण के भाग "नॉट विद गेरुंड्स" विषय का अध्ययन करने वाले स्कूली बच्चों के लिए सबसे बड़ी समस्या है।

कठिन वर्तनी मामलों के उदाहरण:

• इसके बावजूद(मौखिक कृदंत) माँ की आँखों में, आंद्रेई ने अपने रहस्य के बारे में बताया।
• बावजूद(एक व्युत्पन्न बहाना) उसकी उत्तेजना, वक्ता ने गरिमा के साथ प्रदर्शन किया।
• संकोच मत करें(गेरुंड्स) एक मिनट नहीं, हम मास्को गए।
• कमरे से बाहर चले जाओ तुरंत(क्रिया विशेषण)!

गलती से बचने के लिए, आपको भाषण के इन हिस्सों को जानना होगा और सही ढंग से रुचि के शब्द के लिए एक प्रश्न पूछना होगा। यदि हमारे पास मौखिक कृदंत है, तो हम प्रश्न पूछ सकते हैं ("क्या कर रहे हैं?" और "क्या कर रहे हैं?")।

इसके अलावा, भाषण के इस हिस्से को उस क्रिया में बदलना आसान है जिससे इसे बनाया गया था। हालांकि, वाक्य का अर्थ नहीं बदलेगा।

व्युत्पन्न पूर्वसर्गों का कोई स्वतंत्र अर्थ नहीं होता है। उनकी भूमिका दूसरे शब्दों पर भाषण के नाममात्र भागों की वाक्यात्मक निर्भरता की अभिव्यक्ति के लिए कम हो जाती है। इस प्रकार, पूर्वसर्ग प्रश्न और उत्तर दोनों में रहेगा:

• निम्न पर ध्यान दिए बगैर(क्या?) कठिनाइयों पर, हमने गरिमा के साथ कार्य का सामना किया।

क्रिया विशेषण अक्सर एक क्रिया को संदर्भित करता है, क्योंकि यह क्रिया के संकेत को दर्शाता है।

वैसे, यह "अनिच्छा से" शब्द पर ध्यान देने योग्य है। जिसने अपने पूर्वज से संपर्क खो दिया है जो भाषा से गायब हो गया है - गेरुंड "हालांकि", हमेशा एक टुकड़े में लिखा जाता है:

• देर से उठना, मेहमान (कैसे?) अनिच्छा सेबिखरने लगा।

सौभाग्य से, इतने सारे शब्द नहीं हैं जिनमें आप गलत हो सकते हैं, उन्हें गेरुंड के साथ भ्रमित कर सकते हैं। कई समानार्थी जोड़े शब्दों को याद करने के बाद, छात्र जल्दी से "गेरुंड के साथ नहीं" वर्तनी सीखते हैं।