नगर पालिका प्रशासन की शिक्षा समिति

लेनिनग्राद क्षेत्र का स्लंटसेव्स्की नगर जिला

नगर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

"स्लेंटसेव्स्की किंडरगार्टन नंबर 15 संयुक्त प्रकार"

एक ड्राइंग सबक का सार

वरिष्ठ समूह संख्या 4 . में

प्रहार विधि "भालू शावक"

शिक्षक:

ज़वरिना एन.वी .

सेंट पीटर्सबर्ग
12 .0 3 .1 9 जी।

वरिष्ठ समूह में ड्राइंग कक्षाओं का सारांश
प्रहार विधि "भालू शावक"

लक्ष्य: पढ़ानाबच्चेप्रहार के साथ आकर्षित,कठोर ब्रश, जंगली जानवरों के जीवन के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें, सहानुभूति की भावना विकसित करें।

कार्य :

1 . बच्चों को पढ़ाओगौचे के साथ एक टेडी बियर बनाएं और पोक विधि का उपयोग करके एक कठोर ब्रश करें, शरीर के अंगों के आकार और अनुपात को संप्रेषित करना।

2 . पेंसिल, ब्रश को ठीक से पकड़ने की क्षमता को मजबूत करें, ध्यान से पेंट का उपयोग करें।

3 . ठीक मोटर कौशल में सुधार करें।

4 . हाथों के संज्ञानात्मक कार्य को विकसित करने के लिए, दृश्य ट्रैकिंग के साथ दोनों हाथों की गति का समन्वय।

5 . बड़े करीने से काम करने के लिए कौशल विकसित करें, कार्यस्थल तैयार करें, काम पूरा होने के बाद इसे क्रम में रखें।

6 . वन्यजीवों के प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करें।

सामग्री एस:

एक पनना4 .

साधारण पेंसिल।

गौचे भूरा, काला रंग।

दो ब्रश(प्रहार विधि से ड्राइंग के लिए कठिन और आंखों, नाक और मुंह को खींचने के लिए नरम ढेर के साथ पतला)।

पानी के साथ स्पिल प्रूफ जार।

सबक प्रगति

प्रारंभिक भाग

मनो-सुधारात्मक खेल:

शुभ प्रभात, आंखें!

सुप्रभात कान!

सुप्रभात, कलम! (तीन और ताली)

सुप्रभात सूर्य!

शुभ प्रभात अतिथि!

प्रश्न: कौन सा मौसम है? वसंत वन के लिए एक निमंत्रण।देखो, हम किसी जादू में लग रहे हैंस्प्रिंगजंगल (बच्चे चित्रों को देखते हैं)। पेड़अब भी सो रहा है. यहाँ बर्फ के नीचे कौन सो रहा है? हाँ, यह एक टेडी बियर है! वह जंगल में रहता है। जब सर्दी आती है, तो वह अपने लिए एक खोह की व्यवस्था करता है, जहाँ वह वसंत तक सारी सर्दी सोएगा।और जब वसंत आता है, तो वह जाग जाता है। दोस्तों, औरभालू टॉप्टीगिन हमसे मिलने आया (एक बड़ा टेडी बियर निकालता है)। दोस्तों, कौन सा भालू? (बड़ा, फूला हुआ, भूरा। उसकी नाक और आँखें काली हैं)।

चलो उसे नमस्ते कहते हैं।

(सभी बच्चे भालू को नमस्कार करते हैं और उसकी जांच करते हैं)।

शिक्षक: भालू, तुम इतने दुखी क्यों हो?

सहना: मैं जाग गया हूँउस्मे वांमांद इलेकिन याद आया कि मेरा कोई दोस्त नहीं है। और मैं बहुत दुखी हो गया।

शिक्षक: उदास मत हो, मिश्का, मुझे लगता है कि हम आपकी मदद कर सकते हैं, हम आपके लिए दोस्त ढूंढेंगे, और आप वसंत तक अपनी खोह में शांति से सो सकते हैं। देखें कि हमारे बच्चे कैसे आकर्षित कर सकते हैं। हमारे भालू के लिए मेरे हाथ में एक दोस्त है (एक तैयार नमूना दिखाता है)। मिशा (खिलौने की ओर मुड़ते हुए), आपके पास बहुत से सुंदर और दयालु दोस्त होंगे, और हमारे लोग इसमें आपकी मदद करेंगे।

बच्चे, क्या हम मिश्का को दोस्त ढूंढने में मदद कर सकते हैं? अपनी टेबल पर आओ। देखो? मेज पर हैंपत्ते और ट्रिमसहना उसकी. लेकिन चित्र समाप्त नहीं हुए हैं। रेखाचित्रों में क्या कमी है? (मिशोठीक है, उन्हें रंगने की जरूरत है,कोई आंख नहीं, कोई नाक नहीं)। चलो हमारे भालू को शराबी बनाते हैं?

शिक्षक: लेकिन हम एक विशेष तरीके से आकर्षित करेंगे।

पोक ड्राइंग:

ब्रश को ऐसे पकड़ें
कोहनी पर हाथ। ब्रश को उसकी धातु के ऊपर तीन अंगुलियों से पकड़ कर रखा जाता है। भागों।
यह कठिन है? नहीं, बकवास!
दाएँ - बाएँ, ऊपर और नीचे,
हमारा ब्रश भाग गया।
और फिर, और फिर(ब्रश को लंबवत रखा जाता है)।
ब्रश इधर-उधर भागता है।(शीट पर पेंट के बिना पोकिंग करें)।
ऊपर की तरह मुड़ा हुआ।
प्रहार के बाद प्रहार आता है!

(बच्चों का स्वतंत्र कार्य)

शिक्षक:आपको क्या शराबी और सुंदर भालू मिले हैं! आप क्या आकर्षित करना भूल गए? (आंखें, नाक).

और आपको क्या लगता है, आप एक ही ब्रश से आंख, नाक और मुंह खींच सकते हैं? क्यों?

आइए एक पतला ब्रश लें और भालू की आंखें, नाक खींचें.

शिक्षक: (मिश्का की ओर मुड़ते हुए) मिश्का, देखो अब तुम्हारे कितने दोस्त हैं! बच्चों ने आपकी मदद करने की बहुत कोशिश की। अब तोआप वसंत वन में ऊब नहीं होंगे.

सहना: आउच,साथधन्यवाद लेकिन मैं चाहता हूँतुम्हारे साथ खेलना:

भालू चल रहा था। (वे चलते हैं, भालू की तरह लुढ़कते हैं)

डेक पर चढ़ गया।

पानी में Bultykh! (नीचे बैठना)

वह गीला, गीला, गीला है।

वह किटी, किटी, किटी है।

गीला, विकिस,

बाहर निकला, (उठ गया, खुद को धूल चटाया) सूख गया।

डेक पर चढ़ गया।

पानी में मैला! (बैठ जाओ)

वह गीला, गीला, गीला है।

वह किटी, किटी, किटी है।

गीला, विकिस।

वह बाहर निकला, (उठ गया, अपने आप को ब्रश किया) सूख गया।

पाठ का सारांश

स्टैंड पर कृतियों का प्रदर्शन किया जाता है। बच्चे सबसे सफल छवियों वाले चित्र चुनते हैं।

प्रतिबिंब:

आज हम क्या कर रहे थे?

आपने सबसे अधिक क्या पसंद किया?

और हम स्वयं की प्रशंसा कर सकते हैं कि हम कितने महान हैं! और भालू को अलविदा कहो, हमारे पास वापस आओ।

नतालिया फेडोरोवा

मध्य समूह में ड्राइंग के लिए जीसीडी का सारांश

« भालू शावक»

लक्ष्य:

बच्चों को नए से मिलवाएं ड्राइंग तकनीक -"झांकना"(सूखा गोंद ब्रश) ;

हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास, आंदोलनों का समन्वय;

बच्चों को चाहो दोस्तों को आकर्षित करें टेडी बियर;

समोच्च विधि के साथ पेंट करना सीखें "झांकना";

रंग के ज्ञान को समेकित करें (भूरा, इसमें रुचि पैदा करें विभिन्न तरीकों से ड्राइंग.

सामग्री:

तैयार ड्राइंग का नमूना सहना, समोच्च लैंडस्केप शीट पर भालू, खिलौना - छोटा आलीशान सहना(एक संगीतमय खिलौना, लेकिन आप एक साउंडट्रैक का उपयोग कर सकते हैं, भालू कोआला के साथ चित्र, ख़ाकी, सफ़ेद सहना, ब्रिसल ब्रश №4, पतली मुलायम ब्रश, गौचे (भूरा, काला, लाल, नैपकिन, पानी के जार।

सबक प्रगति:

देखभालकर्ता: दोस्तों, आज वह हमसे मिलने आया था भालू शावक.

ओह, लेकिन वह कहां है, कहीं छिपा है। चलो इसे खाते हैं। (खेल के मैदान में टेडी बियर, बच्चे उसे ढूंढ रहे हैं, उसे ढूंढो।)

हैलो मिशुतका, तुम क्या छुपा रहे हो और तुम इतने दुखी क्यों हो?

भालू शावक:-नमस्कार, मैं आपके पास जंगल से आया हूँ। और हर्षित नहीं क्योंकि मेरे भाई जो दूसरे देशों में रहते हैं, उन्होंने मुझे एक गीत और उनके चित्र भेजे। यहां सुनना: (खिलौना गाता है गाना:

भूरा भालू रूस में रहता है।

हर जगह उनके भाई हैं।

ऑस्ट्रेलिया का सबसे छोटा भाई है

उसका नाम कोआला भालू है।

अमेरीका में मध्यम भाई

उसका नाम ग्रिजली भालू है।

और बर्फीले टुंड्रा में,

बड़ा भाई रहता है - सफेद। गीत के दौरान, भालू भालू के चित्र दिखाता है।)

देखभालकर्ता:- और किस बात ने आपको इतना परेशान किया? अद्भुत गीत और चित्र बहुत सुंदर हैं।

भालू शावक:- मैं बहुत दुखी हूँ क्योंकि मेरे पास मेरा चित्र नहीं है। अपने भाइयों और दोस्तों को भेजने के लिए।

देखभालकर्ता:- रो मत मिश्का! तुम बहुत सुंदर, भुलक्कड़, झबरा, शांत हो।

अरे दोस्तों क्या करें? हम मिश्का को कैसे खुश कर सकते हैं? हमें उसकी मदद करनी चाहिए। पर कैसे? (बच्चों के उत्तर।)

लेकिन आप चित्र बना सकते हैं?

शांत हो जाओ, मिश्का, उदास मत हो, हम आपकी मदद करेंगे। यहाँ, मिशुतका, देखो, मेरे पास एक चित्र है।

चलो टेबल पर चलते हैं (आपको जो कुछ भी चाहिए वह टेबल पर है; बच्चे टेबल पर जाते हैं।). - देखिए, मिश्का, आपके पास एक ही तरह के कई खूबसूरत चित्र होंगे।

2. मुख्य भाग।

आज हम करेंगे एक टेडी बियर बनाएं. आपकी टेबल पर इमेज वाली शीट हैं सहना, उन सभी को विभिन्न: कोई व्यक्ति खड़े रहनाकोई डांस कर रहा है, कोई एक्सरसाइज कर रहा है। हम मिश्का के लिए अलग-अलग चित्र बनाएंगे। इसके लिए आपको चाहिए ब्राउन पेंट और गुच्छा.

हम भालू को रंग देंगे, और हम इसे नए तरीके से करेंगे। चित्रित करने के लिए शराबी भालू, हम काम करेंगे कड़े बालो वाला ब्रश. गुच्छापर काम करेगा विशेष: वह ऊपर और नीचे कूदेगी। लेना ब्रशहाथ में और पेंट के बिना प्रयास करें (दिखाएं कि कैसे ब्रश काम करेगा(बख्शीश लटकन चाहिए"देखना"छत तक)।

अच्छा किया, आप सब कुछ ठीक कर रहे हैं! हम सिर से पेंटिंग शुरू करते हैं। देखिए, मैं पेंट उठा रहा हूं। और पेंट करने के लिए हमें किस रंग की आवश्यकता है सहना? (भूरा।)

मैं ब्राउन पेंट उठाता हूं - और शुरू करता हूं "झांकना" गुच्छा, पहले समोच्च के साथ, पूरे समोच्च के चारों ओर जाएं। फिर मैं उसी विधि से सब कुछ रंग दूंगा सहना. मेरे गुच्छाऊपर और नीचे कूदता है। यह एक सुंदर, शराबी भालू निकला। लेकिन मैं क्या भूल गया हूँ? खींचना? (आंखें, मुंह, नाक।)सेवा आंखें खींचना, मुंह, नाक मैं पतला ले जाऊँगा ब्रशकाले रंग में डुबकी लगाओ और अंत खींचो ब्रश. मेरा टेडी बियर कैसा है? (बच्चों के उत्तर "वो मुस्कराता है")

अब हम थोड़ा आराम करेंगे और काम शुरू करेंगे। देखो और हमारे साथ करो।

3. शारीरिक शिक्षा मिनट: "दो सतो सहना...»

4. बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि।

और अब आप करेंगे प्रत्येक को अपना भालू खींचो. आप क्या लोगे भालू- खुश या दुखी? जिसे मदद की जरूरत है, मैं आकर मदद करूंगा।

5. संक्षेप।

विश्लेषण: (खिलौना लेता है)मिश्का, देखो अब आपके पास अपनी छवि के साथ कितने चित्र हैं। बच्चों ने आपकी मदद करने की बहुत कोशिश की। अब आप उन्हें जिसे चाहें दे सकते हैं!

भालू शावक: (बच्चों के चित्र देखता है)- धन्यवाद दोस्तों, मुझे यह मजाकिया पसंद है भालू शावक, और यह प्रफुल्लित करने वाला है, परन्तु मुझे वे सब बहुत अच्छे लगते हैं और मैं उन्हें अपने भाइयों के पास भेज सकता हूँ! हुर्रे! अलविदा!

देखभालकर्ता:- पर जाने से पहले हमारे साथ खेलो (खेल "भालू क्लबफुट ..."या "पर जंगल में भालू...» ).

हमारे साथ खेलने के लिए बने रहने के लिए धन्यवाद।

भालू शावक: - मैंने बहुत मजे किए। और अब मेरे लिए जंगल में जाने का समय हो गया है, अलविदा! बिदाई पर, मेरा गाना सुनो।

एक भूरा भालू रूस में रहता है

उसके हर जगह भाई हैं

ऑस्ट्रेलिया का सबसे छोटा भाई है

उसका नाम कोआला भालू है

अमेरीका में मध्यम भाई

उसका नाम ग्रिजली भालू है।

और बर्फीले टुंड्रा में

बड़ा भाई रहता है - सफेद।

सहना "पत्तियाँ".

देखभालकर्ता: दोस्तों, आप सभी महान हैं! आइए हमारे चित्रों को हमारी प्रदर्शनी में लटकाएं। और फिर मिशुतका आकर उन्हें अपने मित्रों और भाइयों के लिये ले जाएगा।

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गैर-पारंपरिक ड्राइंग "हंसमुख स्नोमैन" (फिंगर ड्राइंग, पोक, सूजी के साथ पेंटिंग) पर पाठ का सारांशशैक्षिक क्षेत्र "कलात्मक और सौंदर्य विकास" एक गोल आकार की वस्तुओं को चित्रित करना, ड्राइंग खत्म करने की क्षमता सिखाना जारी रखें।

मध्य समूह में पाठ का सारांश। "शराबी बिल्ली का बच्चा"। एक सख्त अर्ध-सूखे ब्रश से पोक करें। हार्ड ब्रश से आप किसी के भी बच्चों के साथ ड्रॉ कर सकते हैं।

मैं आपको अपने बच्चों के पसंदीदा खेलों में से एक से परिचित कराना चाहता हूं, हम इस खेल को बहुत बार खेलते हैं और यह मेरे शरारती लोगों को परेशान नहीं करता है। यह खेल।

हम एक शारीरिक शिक्षा पाठ में ग्रेड 4 "बी" के छात्रों के साथ इस आउटडोर गेम के साथ आए। ए। उसाचेव द्वारा बच्चों की कविता "भालू क्लबफुट।

कम उम्र के समूह के लिए एक आउटडोर खेल "भालू क्लबफुट"मैं अपने बच्चों के साथ यह खेल खेलता हूं, वे इसे वास्तव में पसंद करते हैं। मैं एक भालू के मुखौटे में हूं और मेरे हाथों में एक टोकरी है (टोकरी में मशरूम और एक शंकु है।

फ़ैमिवा गुलसिन्या रशीतोव्ना
पद:शिक्षक
शैक्षिक संस्था:माडो नंबर 49
इलाका:बश्कोर्तोस्तान के सलावत गणराज्य का शहर
सामग्री नाम:गैर-पारंपरिक तकनीकों का उपयोग करते हुए मध्य समूह में एक खुले ड्राइंग पाठ का सारांश
विषय:"विजिटिंग मिश्का"
प्रकाशन तिथि: 25.09.2017
अध्याय:पूर्व विद्यालयी शिक्षा

सार

खुला

पाठ

चित्रकारी

मध्य

समूह

गैर-पारंपरिक तकनीक (प्रहार) का उपयोग करना

लक्ष्य:

कार्य:

बच्चों को पोक विधि का उपयोग करके जानवरों को आकर्षित करना सिखाएं। आकर्षित करने की क्षमता को मजबूत करें

विभिन्न तरीकों से ब्रश करें।

शैक्षिक:

एक प्रहार का उपयोग करके गौचे के साथ आकर्षित करने की क्षमता बनाने के लिए; पास आना

पूरी सतह; ड्राइंग में भालू की उपस्थिति की विशेषताओं को व्यक्त करें

विकसित होना:

आसपास की दुनिया की कल्पना और धारणा विकसित करना, संज्ञानात्मक

क्षमताएं।

बढ़ावा देना

विकास

जिज्ञासा।

विकास करना

छवि के लिए स्वतंत्र रूप से रंग योजना चुनने की क्षमता

शैक्षिक:

लाना

देखभाल करने वाला

रवैया

लाना

काम करते समय सटीकता।

प्रारंभिक काम।

परी कथा "द बियर एंड द सन" पढ़ना।

सामग्री:

एक भालू की खींची गई रूपरेखा के साथ लैंडस्केप शीट; कठोर ब्रश, गौचे,

ब्रश, नैपकिन के लिए खड़े हो जाओ)। दो नमूने: एक पर, भालू की रूपरेखा पर

प्रहार विधि द्वारा खींचा गया एक और भालू।

सबक प्रगति:

आयोजन का समय। अभिवादन।

नमस्कार दाहिना हाथ - आगे की ओर खिंचाव,

नमस्ते बायाँ हाथ - आगे की ओर खिंचाव,

नमस्ते दोस्त, हम एक पड़ोसी के साथ एक हाथ लेते हैं,

हैलो दोस्त, दूसरा हाथ उठाओ,

हैलो, हैलो फ्रेंडली सर्कल - अपने हाथ मिलाएं।

हैलो कहें।

मैं आपको कुर्सियों पर बैठने के लिए और इतने अच्छे मूड के साथ आमंत्रित करता हूं

हमारा पाठ शुरू करो।

मुख्य हिस्सा।

आज मैं आपसे बात करना चाहता हूँ …… रुकिए। आइए आप खुद ही अंदाजा लगा लें

जिसे हमारा पाठ समर्पित किया जाएगा। और इसके लिए पहेली को सुनें:

सभी शीतकालीन सोफे आलू सोता है।

वह अपना पंजा चूसता है।

और मेरी गहरी नींद में

स्वादिष्ट, मीठा शहद देखता है।

शायद जोर से, बिना किसी कारण के

दहाड़ना और दहाड़ना।

पके रसभरी पसंद करते हैं

हमारा क्लबफुट ... (भालू)

सही ढंग से! (एक टेडी बियर दिखाई देता है।)

एक भालू आज हमसे मिलने आया। चलो अतिथि को नमस्ते कहते हैं।

भालू कैसा दिखता है? वह शराबी है, उसके चार पंजे हैं, छोटे

पोनीटेल, और वह खुद बड़ा है।

और भालू हमारे लिए एक चित्र लेकर आया। आइए एक नजर डालते हैं। यह किस परी कथा से है?

चित्रण?

इस कहानी को फिर से सुनें। मैं इसे आपको पढ़ूंगा।

परी कथा प्रश्न:

यह कहानी दुखद है या मजेदार?

भालू की मांद में क्या हुआ? भालू क्यों जाग गया?

भालू को पानी पर कैसे गुस्सा आया?

पानी कैसे जायज था?

हिमपात कैसे उचित था?

भालू सूरज को सजा क्यों नहीं दे सका?

Fizminutka "भालू मांद से बाहर आया।"

और अब हम भालू बनेंगे और अपने मेहमान के साथ खेलेंगे।

अपनी आँखें बंद करो, तीन तक गिनें (एक, दो, तीन) - अपनी आँखें खोलो।

अब हम भालू हैं।

चलो खेल खेलते हैं "भालू मांद से बाहर निकल गया।"

भालू मांद से बाहर निकला,

दरवाजे की ओर देखा। (बाएं और दाएं मुड़ता है)

वह नींद से खिंच गया (घूमना - हाथ ऊपर करना)

वसंत फिर से हमारे पास आ गया है।

जल्दी से ताकत हासिल करने के लिए

भालू ने अपना सिर घुमाया (सिर का घूमना)

आगे-पीछे झुकना (आगे-पीछे झुकना)

यहाँ वह जंगल से घूम रहा है (हम भटक रहे हैं)

भालू जड़ों की तलाश में है

और सड़े हुए स्टंप (स्क्वाट, अपना सिर बाएँ और दाएँ घुमाएँ)

उनमें खाद्य लार्वा होते हैं

विटामिन

(झुकाव:

स्पर्श

फिर इसके विपरीत)

अंत में भालू ने खा लिया

और एक लॉग पर बैठ गया (बच्चे फर्श पर बैठते हैं)

खेला जा चुका है

चलो मुड़ें

करीब और तीन तक गिनें (एक, दो, तीन) - अपनी आँखें खोलो। अब हम

बच्चे फिर से।

आइए भालू के लिए कुछ दोस्त बनाएं ताकि वह ऊब न जाए। इसके लिए

हमें भालू को करीब से देखने की जरूरत है। इसके लिए मैं आपको आमंत्रित करता हूं

हमारी कार्यशाला।

भालू का शरीर किस आकार का होता है? (धड़ - अंडाकार)

और सिर? (गोल)

और कौन जानता है कि एक शराबी भालू कैसे खींचना है? किस तरह, कैसे

क्या हम इस्तेमाल करेंगे? (झांकना)

सही ढंग से। झांकना। मैं आपको दिखाता हूं कि कैसे आकर्षित किया जाए। भुगतान करना

ध्यान दें, आज हमारे पास एक गिलास पानी नहीं है। हम सूखे के साथ काम करेंगे

ब्रश को ऐसे पकड़ें

यह जटिल है? कुछ भी नहीं।

दाएँ-बाएँ, ऊपर और नीचे

हमारा ब्रश भाग गया।

और फिर, फिर, तब

ब्रश घूम गया।

एक शीर्ष की तरह मुड़

एक प्रहार एक प्रहार का अनुसरण करता है।

पहले भालू के समोच्च के साथ प्रहार करें - सिर, धड़, पूंछ, पंजे, और फिर

यही एक शराबी भालू निकला। मैं और क्या आकर्षित करना भूल गया?

सहना? (आंखें और नाक)

यह सही है, आंखें और नाक। और मैं उन्हें एक कपास झाड़ू के साथ खींचूंगा। देखना,

क्या अद्भुत भालू है!

याद रखें कि कैसे आकर्षित करें? हमें कोशिश करनी चाहिए कि हम समोच्च रेखा से आगे न जाएं।

आरंभ करने के लिए, हमें अपने सहायकों को कार्य के लिए तैयार करने की आवश्यकता है।

फिंगर जिम्नास्टिक "यहाँ मेरे मददगार हैं"

हमारे मददगार तैयार हैं। अब चलिए ड्राइंग शुरू करते हैं।

प्रयत्न

भालू शावक

निकला

सुंदर

रोएँदार।

संगीत चालू हो जाता है।

जबकि भालू सूख जाता है, हम थोड़ा आराम करेंगे।

फ़िज़मिनुत्का।

एक - उठो, ऊपर खींचो,

दो - झुकना, झुकना,

तीन - तीन ताली के हाथों में,

एक दो तीन।

तीन सिर हिलाते हैं।

एक दो तीन।

चार - भुजाएँ चौड़ी

पांच - अपने हाथों को लहराओ,

छह - फिर से कुर्सी पर बैठो।

और अब हम बैठते हैं और आंखें, नाक खींचना समाप्त करते हैं।

अंतिम भाग। संक्षेप।

कर रहे थे।

चित्र बना रहे थे

असली

चित्रकार आप सभी ने कोशिश की। ऐसे अच्छे दोस्त भालू की ओर आकर्षित होते थे।

और भालू अपने नए दोस्तों को पसंद करता है। बहुत अच्छा! हमारे मेहमानों को दिखाओ

आपके चित्र।

मेहमान, क्या आपको हमारे भालू पसंद आए?

फिर से हमारे पास आओ।

नगर राज्य पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन नंबर 25"

"कहानी"

सीधे सार

मध्य समूह में शैक्षिक गतिविधियाँ।

दृश्य गतिविधि।

सप्ताह की थीम "सर्दियों की तैयारी कौन कर रहा है"

विषय: "सहना"

विकसित और संचालित: शिक्षक मेज़ेंटसेवा ओ.आई.

कोर्किनो 2018

लक्ष्य: ड्राइंग उदाहरणों (गोल और अंडाकार आकार) में महारत हासिल करना सीखना जारी रखें, उन पर एक गोलाकार गति में पेंट करें, ध्यान से, रूपरेखा से परे जाने के बिना।

एक जानवर (भालू) की विशिष्ट विशेषताओं को व्यक्त करने में सक्षम होने के लिए, अनुपात का अवलोकन करना।

आकार, रंग, आकार ठीक करें।

स्वतंत्रता, काम में सटीकता की खेती करें।

सामग्री:

नीला कार्डबोर्ड (बच्चों की संख्या के अनुसार), पेंट, ब्रश, पानी के कप; टेम्पलेट्स; शिक्षक का नमूना; एक भालू से वीडियो पत्र।

प्रारंभिक कार्य: सप्ताह की शुरुआत में एक आश्चर्यजनक क्षण समूह के लिए एक खिलौना आता है /कहावत /. सूक्ति को एक सप्ताह के भीतर, बच्चों के लिए, एक समूह में, अगोचर रूप से पुनर्व्यवस्थित किया जाता है, और शिक्षक द्वारा बच्चों का ध्यान इस ओर खींचा जाता है।

प्रारंभिक काम: एल्बम "विंटर इन द फ़ॉरेस्ट" को देखते हुए, "कैसे जानवर सर्दियों के लिए तैयार होते हैं" पर बात करते हुए, "सर्दियों में भालू क्यों सोता है?" कविता पढ़ना। वी. ओरलोवा।

सबक प्रगति

शिक्षक: दोस्तों, देखिए, क्या हमने सारे खिलौने हटा दिए हैं। हमारे सूक्ति को क्या हुआ?

बच्चे: उसके पास एक पत्र है।

दोस्तों यह लेटर आसान नहीं है, बोलता है। हमें इससे क्या लेना-देना? /बच्चों के जवाब / क्या आप उसे सुनने की पेशकश करते हैं? आइए सुनते हैं (एक भालू की आवाज लगती है जो सो नहीं सकती और मदद मांगती है)।

शिक्षक: हम लोग कैसे हो सकते हैं?भालू को रोते हुए सुनें

मिशा, टेडी बियर

जल्दी रोना बंद करो

हम आपकी सहायता करेंगे

आखिर तुम कितने अच्छे हो!

सच में दोस्तों?

शिक्षक: दोस्तों भालू को देखो, अब वह क्या है?/ उदास, उदास, अकेला, अच्छा /

क्या भालू के लिए बुरे मूड के साथ सो जाना संभव है? दोस्तों ग्नोम यह आकर्षित करने की पेशकश करता है कि भालू मांद में कैसे सोता है। आइए आकर्षित करें, हाइबरनेशन से पहले भालू को खुश करें? लेकिन भालू को आकर्षित करने के लिए, आइए याद रखें-

वह किस रंग का है?

डी - भूरा।

शिक्षक: और लोग भालू को भूरा भी कहते हैं।

आइए देखें कि भालू के शरीर के कौन से अंग होते हैं।

डी शरीर, सिर, पंजे, कान ....

शिक्षक: भालू के कितने पंजे होते हैं

डी चार।

शिक्षक: कौन सा?

D. दो ऊपरी और दो पीछे।

शिक्षक: और सिर पर भालू के पास क्या है?

D. कान, आंख, मुंह, नाक।

शिक्षक: कितने कान और आंखें? क्या भालू की पूंछ होती है?

D. हाँ, वह छोटा है।

शिक्षक टेम्प्लेट का उपयोग करके एक भालू को मांद में खींचने की पेशकश करता है।

देखभालकर्ता : अपना काम शुरू करने से पहले, आइए अपनी उंगलियां तैयार करें।

फिंगर जिम्नास्टिक:

दो भालू

दो भालू बैठेअपने हाथों से दिखाता है कि उसने कैसे आटा मिलाया और

पतली कुतिया पर।वे कैसे गिरे, फिर नाक, मुंह की ओर इशारा करें

एक ने खट्टा क्रीम में हस्तक्षेप किया,और इसी तरह पाठ में।

दूसरा मैदा गूंथ लिया।

एक कोयल, दो कोयल

दोनों धूल में गिर गए!

आटे में नाक, आटे में मुँह,

खट्टा दूध में कान!

देखभालकर्ता ए: अब चलो काम पर चलते हैं।

एक भालू की आकृति को चित्रित करने और चित्रित करने की तकनीक के शिक्षक द्वारा प्रदर्शन।

स्वतंत्र काम। संगीत संगत के लिए, बच्चे पैटर्न का पता लगाने लगते हैं।

शिक्षक: अच्छा किया दोस्तों, आपने अपने टेम्प्लेट को बहुत आसानी से परिचालित किया। वास्तव में सूक्ति? दोस्तों, हमारे मित्र Gnome हम आपके साथ अपनी ड्राइंग को रंगना शुरू करने से पहले थोड़ा वार्म अप करने की पेशकश करते हैं।

शारीरिक मिनट: तीन भालू

तीन भालू घर चल रहे थे बच्चे जगह-जगह घूम रहे हैं
पापा बड़े थे। अपनी बाहों को अपने सिर के ऊपर उठाएं, ऊपर खींचें।
माँ उससे छोटी है, छाती के स्तर पर हाथ।
और बेटा तो अभी बच्चा है। बैठ जाओ।
वह बहुत छोटा था, झुक रहा था, भालू की तरह झूल रहा था।
खड़खड़ाहट के साथ चला। खड़े हो जाओ, हाथों को छाती के सामने मुट्ठी में जकड़ लिया।
डिंग डिंग, डिंग डिंग। बच्चे खड़खड़ाहट से खेलने की नकल करते हैं।

शिक्षक: खैर, अब हम चुपचाप बैठ जाते हैं और आपके चित्रों को रंगना शुरू कर देते हैं।

III. अंतिम भाग:

काम के दौरान शिक्षक कठिनाई की स्थिति में बच्चों की मदद करता है। फिर वह बच्चों के काम को इकट्ठा करता है और काम को सुखाने के लिए रख देता है।

शिक्षक: - क्या आपको भालू खींचना पसंद था?

बच्चों के जवाब। (हां)

शिक्षक: - सभी काम बहुत खूबसूरत निकले। आपके चित्र को देखकर भालू अवश्य सो जाएगा!

ग्रंथ सूची:

पूर्वस्कूली शिक्षा का एक अनुकरणीय सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम "जन्म से स्कूल तक" - एन.ई. वेराक्सा द्वारा संपादित, टी.एस. कोमारोवा, एम.ए. वासिलीवा

बचपन में कल्पना और रचनात्मकता - एल.एस. व्युत्स्की।

दृश्य गतिविधि में बच्चों का विकास। - टी.एन.डोरोनिना

बालवाड़ी में दृश्य गतिविधि - एन.पी. सकुलिना, टी.एस. कोमारोवा

लक्ष्य: बच्चों को एक स्टैंसिल (स्ट्रोक) पर भालू बनाना चाहते हैं, "प्रहार" विधि का उपयोग करके समोच्च के साथ पेंट करना सीखें, रंग (भूरा) के ज्ञान को समेकित करें, विभिन्न तरीकों से ड्राइंग में रुचि पैदा करें।

सामग्री:एक भालू की तैयार ड्राइंग का एक नमूना, एक एल्बम शीट पर एक भालू का समोच्च, एक खिलौना - एक बड़ा भूरा भालू, स्टेंसिल, ब्रिसल ब्रश नंबर 4, पतले नरम ब्रश, एक साधारण पेंसिल, गौचे (भूरा, काला) , नैपकिन।

सबक प्रगति:

1. संगठनात्मक क्षण, समस्याग्रस्त स्थिति।

दोस्तों, ऐसा लगता है कि कोई रो रहा है, कठपुतली कोने में सुना?

यहाँ कौन रो रहा है? (सहना)। हाँ, यह एक भालू है।

तुम यहाँ कैसे आई, मिश्का, और तुम क्यों रो रही हो? (शिक्षक खिलौने को आवाज देता है।)

मैं जंगल से तुम्हारे पास आया हूं। सर्दी जल्द ही आ जाएगी और मुझे एक खोह में बिस्तर पर जाना है।

और इसने आपको इतना परेशान क्यों किया? आखिरकार, सभी भालू सर्दियों में अपनी मांद में सोते हैं। वे सर्दियों में वहां गर्म और आरामदायक होते हैं।

हां यह है। मैं पहले से ही पूरी सर्दी के लिए अपनी खोह में लेटना चाहता था, लेकिन मुझे याद आया कि मेरा कोई दोस्त नहीं था, मैं बहुत अकेला था। और मैं बहुत दुखी हो गया (रोते हुए)।

रो मत, मिश्का! तुम बहुत सुंदर, भुलक्कड़, झबरा हो, शांत हो जाओ (भालू रो रहा है)।

अरे दोस्तों क्या करें? हम मिश्का को कैसे खुश कर सकते हैं? हमें उसे दोस्त खोजने में मदद करने की ज़रूरत है। पर कैसे? (बच्चों के उत्तर।)

क्या आप आकर्षित कर सकते हैं?

शांत हो जाइए, मिश्का, उदास मत होइए, हम आपके जैसे खूबसूरत दोस्तों को खोजने में आपकी मदद करेंगे।

चलो टेबल पर चलते हैं (आपको जो कुछ भी चाहिए वह झूठ है)।

हमारे भालू के लिए मेरे हाथ में एक दोस्त है (हम नमूना दिखाते हैं और खिलौने की ओर मुड़ते हैं)।

देखिए, मिश्का, आपके पास ऐसे कई खूबसूरत और दयालु दोस्त होंगे।

2. मुख्य भाग।

आज हम एक स्टैंसिल का उपयोग करके भालू को आकर्षित करेंगे। आपकी टेबल पर भालुओं के स्टैंसिल हैं, वे सभी अलग हैं: किसी के पास भालू खड़ा है, कोई नाच रहा है, कोई व्यायाम कर रहा है। हम मिश्का के लिए अलग-अलग दोस्त बनाएंगे। ऐसा करने के लिए, आपको स्टैंसिल को कागज की एक शीट पर रखना होगा और एक पेंसिल के साथ समोच्च के चारों ओर खींचना होगा।

सबसे पहले स्टैंसिल को अपने हाथ में लें और इसे अपनी उंगली से गोल करें। इस प्रकार सं. और फिर हम भालू को रंग देंगे, और हम इसे नए तरीके से करेंगे। भालू को शराबी के रूप में चित्रित करने के लिए, हम एक ब्रिसल ब्रश के साथ काम करेंगे। ब्रश एक विशेष तरीके से काम करेगा: यह ऊपर और नीचे कूदेगा। ब्रश को हाथ में लें और बिना पेंट के कोशिश करें (दिखाएं कि ब्रश कैसे काम करेगा)।

अच्छा किया, आप सब कुछ ठीक कर रहे हैं! हम सिर से पेंटिंग शुरू करते हैं। देखिए, मैं पेंट उठा रहा हूं। और भालू को रंगने के लिए हमें किस रंग की आवश्यकता है? (भूरा।)

मैं ब्राउन पेंट उठाता हूं - और समोच्च के साथ ड्राइंग शुरू करता हूं। मैं "प्रहार" विधि का उपयोग करके पूरे समोच्च के चारों ओर घूमूंगा, फिर मैं उसी विधि से पूरे भालू पर पेंट करूंगा। मेरा ब्रश ऊपर और नीचे कूदता है। यह एक सुंदर, शराबी भालू निकला। लेकिन मैं क्या आकर्षित करना भूल गया? (आंख, मुंह, नाक।) आंखें, मुंह, नाक खींचने के लिए, मैं एक पतला ब्रश लूंगा, इसे काले रंग में डुबो दूंगा और ब्रश के अंत से खींचूंगा। मेरा टेडी बियर कैसा है?

3. शारीरिक शिक्षा मिनट: "दो भालू बैठे थे ..."

4. बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि।

और अब तुम अपने प्रत्येक भालू को खींचोगे। आपके पास किस तरह के भालू होंगे - मजाकिया या उदास?

5. संक्षेप।

विश्लेषण: (मैं एक खिलौना लेता हूँ) मिश्का, देखो अब तुम्हारे कितने दोस्त हैं! बच्चों ने आपकी मदद करने की बहुत कोशिश की। अब आप अपनी खोह में चैन की नींद सो सकते हैं।

धन्यवाद दोस्तों, मुझे यह अजीब टेडी बियर और यह मजाकिया पसंद है, और मैं उन सभी को बहुत पसंद करता हूं और अब मेरे कई दोस्त हैं! हुर्रे! अलविदा!

लेकिन जाने से पहले, हमारे साथ खेलें (खेल "अनाड़ी भालू")।

हमारे साथ खेलने के लिए बने रहने के लिए धन्यवाद। और अब आपके लिए जंगल में जाने का समय आ गया है, अलविदा।