एस ग्रिगोरिएव "गोलकीपर" की पेंटिंग पर आधारित रचना। रूसी भाषा का पाठ "S.A . द्वारा पेंटिंग पर आधारित नियंत्रण निबंध की तैयारी

पेंटिंग "गोलकीपर" ग्रिगोरिव को 1949 में वापस चित्रित किया गया था। लेकिन इसे अभी भी देखना दिलचस्प है, क्योंकि यह कभी भी पुराने खेल - फुटबॉल को समर्पित नहीं है।

तस्वीर मैच और इसे देख रहे दर्शकों को दिखाती है। तस्वीर अपनी सहजता से ध्यान आकर्षित करती है। ऐसा लगता है कि लोग बस स्कूल से बंजर भूमि की ओर भागे, ब्रीफकेस से गेट बनाए और खेल शुरू किया। तस्वीर की एक जिज्ञासु विशेषता यह है कि यह क्षेत्र के खिलाड़ियों को नहीं दिखाती है। हम उनमें से केवल एक को देखते हैं, गोलकीपर। यह उनके विवरण के साथ है, जैसा कि मुझे लगता है, किसी को ग्रिगोरिएव की पेंटिंग "द गोलकीपर" का वर्णन शुरू करना चाहिए।

यह बारह या तेरह साल का लड़का है। वह आधा मुड़ा हुआ खड़ा है, गेंद की प्रतीक्षा कर रहा है। उनके चेहरे से गंभीरता झलकती है, वह खेल को लेकर काफी जुनूनी हैं। यह देखा जा सकता है कि लड़का एक अनुभवी गोलकीपर है। उसके पास एक आश्वस्त मुद्रा और मजबूत, पापी पैर हैं। अपने कपड़ों के साथ भी, वह असली फुटबॉल खिलाड़ियों की तरह दिखना चाहता है। उन्होंने शॉर्ट्स पहने हैं (और दर्शकों के कपड़ों को देखते हुए, यह पहले से ही यार्ड में एक शांत शरद ऋतु है), और उनके हाथों में दस्ताने हैं। वे खेल में गोलकीपर की मदद करते हैं। उसके पैर में पट्टी है - वह पिछले मैचों में से एक में बदकिस्मत रहा होगा।

मैदान पर जो हो रहा है वह दर्शक को दिखाई नहीं देता और इस वजह से मुझे व्यक्तिगत रूप से यह तस्वीर और भी दिलचस्प लगती है। कोई केवल अनुमान लगा सकता है कि गेंद अब कहां है, यह गोल में कब उड़ेगी और गोलकीपर भाग्यशाली होगा या नहीं। लेकिन, मैच देख रहे चेहरों को देखते हुए खेल जोरों पर है. और यदि आप गोलकीपर के केंद्रित चेहरे को करीब से देखते हैं, तो आप विश्वास के साथ कह सकते हैं कि वह गेंद को मिस नहीं करेगा!

चित्र में खींचे गए दर्शक नायक की आकृति से कम भूमिका नहीं निभाते हैं। उनमें से काफी हैं। मूल रूप से, ये गोलकीपर लड़के, स्कूली बच्चों के समान हैं। लेकिन तस्वीर के बिल्कुल कोने में एक सूट में एक वयस्क की आकृति देखी जा सकती है, टोपी पहने हुए और उसके घुटनों पर एक फ़ोल्डर के साथ। ऐसा लगता है कि वह व्यापार पर कहीं जा रहा था, लेकिन रुक गया, लड़ाई से दूर हो गया। मुझे वास्तव में उसका आसन और चेहरा पसंद है, क्योंकि यह स्पष्ट है कि वह वास्तव में खेल में रुचि रखता है और इसे बचकाना बकवास नहीं मानता है। अगर वह कर सकता था, तो वह खुद मैदान में भाग जाएगा।

लाल ट्रैकसूट में एक छोटा लड़का और घटनाओं से कम नहीं पकड़ा गया। वह स्पष्ट रूप से इस तथ्य के कारण खेल में नहीं लिया गया था कि वह अभी भी छोटा है, लेकिन वह खिलाड़ियों के बीच रहना चाहता है। तो वह गोलकीपर के पीछे जम गया, थोड़ा पीछे झुक गया, ताकि उसका पूरा फिगर विरोध करे। मुझे लगता है कि वह स्कूली बच्चों से नाराज है, लेकिन वह नहीं छोड़ सकता - जो कुछ भी होता है वह बहुत दिलचस्प होता है।

और दर्शकों के बीच लड़कियों को चित्रित किया। उनमें से एक, चमकीले लाल धनुष के साथ, खेल को ध्यान से देख रहा है। यह देखा जा सकता है कि उसका एक लड़ाकू चरित्र है और वह भी निभा सकती है। दूसरा, बहुत छोटा दर्शक, अपने भाई की गोद में बैठता है। यह पता नहीं है कि वह कुछ समझती है, लेकिन वह बहुत ध्यान से देखती है।

पाठ मकसद:

चित्र में दर्शाए गए लोगों के कार्यों का वर्णन करने के लिए विद्यार्थियों को तैयार करना;

अपने भाषण में गेरुंड का उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करें;

चित्र पर निबंध लिखने के लिए सामग्री एकत्र करना;

कलाकार के इरादे को व्यक्त करने के साधनों में से एक के रूप में चित्र की रचना का विचार देना।

सबक उपकरण:

मल्टीमीडिया पाठ के लिए, संदर्भ सारांश।

कक्षाओं के दौरान

कलाकार के बारे में कहानी।

सर्गेई अलेक्सेविच ग्रिगोरिएव - यूक्रेन के पीपुल्स आर्टिस्ट, का जन्म लुगांस्क (डोनबास) में एक रेलवे कर्मचारी के एक बड़े परिवार में हुआ था।

उन्होंने परिवार और स्कूल के विषय पर कार्यों के लेखक के रूप में व्यापक प्रसिद्धि प्राप्त की। बच्चों को समर्पित कलाकार के बेहतरीन कैनवस। उनमें से प्रसिद्ध पेंटिंग हैं: "ड्यूस की चर्चा", "मछुआरे", "पहले शब्द", "युवा प्रकृतिवादी"। "गोलकीपर" पेंटिंग द्वारा कलाकार के लिए अच्छी तरह से योग्य प्रसिद्धि लाई गई थी। लेखक को राज्य पुरस्कार से सम्मानित किया गया था।

पेंटिंग बातचीत:

चित्र में वर्ष और दिन का कौन सा समय दिखाया गया है? आपने इसे कैसे परिभाषित किया?

(शरद ऋतु। कास्टिंग पीले हो गए और पेड़ों से गिर गए। वे जमीन पर बिखरे हुए हैं। कलाकार ने एक अच्छा शरद ऋतु के दिन का चित्रण किया, शायद दोपहर, क्योंकि लोगों और वस्तुओं से छाया छोटी, सीधी होती है। आकाश साफ है, ऐसा लगता है सूर्य चमक रहा है।)

तस्वीर में कार्रवाई कहाँ होती है?

(लोग घर के पीछे एक खाली खेल के मैदान पर खेलते हैं, असली फुटबॉल मैदान पर नहीं: उन्होंने लक्ष्य को "बनाया", स्कूल से लौटते हुए, ब्रीफकेस, बैग और बर्थ से।)

चित्र में मुख्य पात्र कौन है?

(गोलकीपर बॉय)

कलाकार ने गोलकीपर को कैसे चित्रित किया? उसकी मुद्रा, आकृति, चेहरे के भाव, पहनावे का वर्णन करें।

(गोलकीपर अपने घुटनों पर झुक कर खड़ा है, तनावपूर्ण स्थिति में झुक रहा है, गेंद की प्रतीक्षा कर रहा है, खेल को एकाग्रता के साथ देख रहा है। उसके आसन से देखा जा सकता है कि गेंद लक्ष्य से बहुत दूर है। लेकिन गोलकीपर तैयार है खेल में प्रवेश करने और अपने लक्ष्य की रक्षा करने के लिए किसी भी क्षण। लड़का एक असली गोलकीपर की तरह बनना चाहता है, वह कपड़ों में भी उनकी नकल करने की कोशिश करता है: उसने एक गहरा स्वेटर, छोटी पैंट, हाथों पर चमड़े के बड़े दस्ताने, कम मोज़े पहने हुए हैं उसके पैरों पर, एक रिबन से बंधा हुआ गला, उसके घुटने पर पट्टी बंधी है, शायद, उसे अक्सर अपने लक्ष्य का बचाव करते हुए गिरना पड़ता है। यह देखा जा सकता है कि गोलकीपर एक बहादुर, निडर लड़का है।)

गोलकीपर के पीछे खड़े छोटे लड़के का वर्णन करें।

(गोलकीपर के पीछे शांत मुद्रा में, हाथों को पीठ के पीछे और पेट बाहर निकालकर, लाल स्की सूट में एक बच्चा है। वह खुद को फुटबॉल का विशेषज्ञ भी मानता है, वह खेल में भाग लेना चाहता है, लेकिन वह अभी तक स्वीकार नहीं किया गया है)।

कलाकार ने फुटबॉल खेलने में दर्शकों की रुचि कैसे दिखाई? जो हो रहा है उसके बारे में विशेष रूप से भावुक कौन है? उसका वर्णन करें।

(सभी दर्शकों की निगाहें मैदान पर दाईं ओर निर्देशित होती हैं, जहां गेंद के लिए तनावपूर्ण संघर्ष होता है। एक वयस्क प्रशंसक जो संयोग से यहां आया था (वह यार्ड में बोर्डों पर बैठने के लिए तैयार नहीं है: एक स्मार्ट कशीदाकारी शर्ट में, उसकी जैकेट के लैपेल पर ऑर्डर स्ट्रिप्स, कागज के साथ उसके हाथ में एक फ़ोल्डर, उसके सिर पर एक टोपी), पूरी तरह से खेल के तमाशे से कब्जा कर लिया, वह खुद लड़ाई में भाग जाएगा। एक में लड़का लाल टाई के साथ गहरे हरे रंग का स्की सूट भी खेल के बारे में बहुत भावुक है। वह अपने सिर को फैला हुआ और अपना मुंह खुला देखता है। लड़का अपनी बाहों में एक बच्चे के साथ खेल को करीब से देख रहा है और एक लड़की उस पर लाल धनुष के साथ खेल रही है सिर। अन्य लड़कियां - एक गुड़िया के साथ, एक लाल टोपी में, एक हुड में - अधिक शांति से देख रही हैं कि क्या हो रहा है, हालांकि वे खेल से अपनी आँखें नहीं हटाते हैं)।

मैदान पर जो हो रहा है, उसके प्रति कौन उदासीन है?

(एक गर्म दुपट्टे में लिपटी एक बच्ची और एक कान वाला कुत्ता उसके पैरों पर मुड़ा हुआ है)।

पेंटिंग को गोलकीपर क्यों कहा जाता है?

(तस्वीर में गोलकीपर मुख्य पात्र है। कलाकार ने एक बहादुर उत्साही गोलकीपर दिखाया जो हमारी सहानुभूति जगाता है)।

आपको क्या लगता है कि कलाकार अपनी पेंटिंग से क्या कहना चाहता था, इसका मुख्य विचार क्या है?

(फुटबॉल सभी के लिए दिलचस्प है।
फुटबॉल मेरा पसंदीदा खेल है।
अपने लक्ष्य के अनुभव पर निडर गोलकीपर।)

लेखक के विपरीत, कलाकार चित्र में एक विशिष्ट क्षण को दर्शाता है। यह उत्सुक है कि एस.ए. ग्रिगोरिएव ने अपनी तस्वीर में फुटबॉल मैच का चित्रण नहीं किया: गोलकीपर की तनावपूर्ण मुद्रा से, दर्शकों के चेहरे पर अभिव्यक्ति से, हम अनुमान लगाते हैं कि खेल अब मैदान पर एक तीव्र क्षण में है। अपने विचार को प्रकट करने के लिए, कलाकार पेंटिंग के ऐसे साधनों का उपयोग करता है जैसे रंग, प्रकाश व्यवस्था, रचना।

विचार करें कि चित्र कैसे बनाया गया है। कहाँ - अग्रभूमि में या पृष्ठभूमि में - चित्रित एस.ए. मुख्य चरित्र के ग्रिगोरिव, गोलकीपर?

(गोलकीपर को अग्रभूमि में चित्रित किया गया है, लगभग चित्र के केंद्र में, टीम के अन्य खिलाड़ियों से अलग। वह स्पष्ट रूप से दिखाई देता है और तुरंत आंख पकड़ता है, हमारा ध्यान आकर्षित करता है)

तस्वीर के बैकग्राउंड में कौन है?

(बच्चे और एक युवक, जबकि वे स्थित हैं ताकि हर कोई स्पष्ट रूप से दिखाई दे)

आप पृष्ठभूमि में क्या देखते हैं?

(शहर, विशाल भवन, आवासीय भवन)

आइए चित्र में विवरण पर ध्यान दें (ब्रीफकेस, बैग और टोपी से बना गेट, पट्टीदार घुटने और गोलकीपर के चमड़े के दस्ताने, आदि), आइए कलाकार के इरादे को प्रकट करने में उनकी भूमिका का पता लगाएं।

चित्र में चित्रित घटना के हर्षित स्वरूप पर जोर देने के लिए कलाकार ने किन रंगों और रंगों का उपयोग किया?

(गर्म रंग और पीले, हल्के भूरे, लाल रंग के रंग। जमीन हल्की भूरी है, झाड़ियों पर और मैदान पर पत्ते सुनहरे, नारंगी होते हैं, जिन बोर्डों पर पंखे बैठते हैं वे हल्के पीले होते हैं। लड़का जो पीछे खड़ा होता है गोलकीपर ने लाल रंग का सूट, एक लड़की पर टोपी, एक आदमी की शर्ट पर कढ़ाई, एक स्कूली छात्रा पर एक धनुष, टाई ... ये रंग और रंग चित्रित कार्रवाई के तनाव को व्यक्त करने में मदद करते हैं, हमारी आँखों को खुश करते हैं, और इसमें योगदान करते हैं एक हंसमुख, अच्छा मूड।)

क्या आपको यह तस्वीर पसंद है?

(हां, क्योंकि इस पर सब कुछ वैसा ही दर्शाया गया है जैसा कि जीवन में होता है। मैं खुद इस मैदान पर रहना चाहता हूं और फुटबॉल खेलना चाहता हूं।)

शब्दावली कार्य . वर्तनी की अशुद्धियों को रोकने के लिए शब्दों की वर्तनी जैसेफुटबॉल, प्रतियोगिता, मैच, चमड़े के दस्ताने, जैकेट, स्वेटर (उच्चारण कठिन [टी]),हुड, एक हल्की धुंध में, निर्माण स्थलों की रूपरेखा।

आकर्षक मैच, फुटबॉल प्रतियोगिता, थोड़ा झुकें, खेल शुरू करें, जल्दी से प्रतिक्रिया करें, गेंद को अपने कब्जे में लें, गोल पर हमला करें, गोल को कवर करें, निडर गोलकीपर, अपने हाथ से गेंद को छुए बिना, अपने चोट वाले घुटने को अपने हाथ से रगड़ें

शब्दावली और शैलीगत कार्य।

1. उपयुक्त क्रिया विशेषण वाक्यांश चुनें।

1) लड़का गेट पर गया....
2) एक खिलाड़ी के रूप में इस तरह के तेज के साथ कोई भी एक जगह से भाग नहीं सकता था और ... अप्रत्याशित रूप से धीमा हो सकता था।
3) वह शक्तिशाली रूप से तेज हो गया और ... इस कदम पर मारा।
4) ... तेजी से अपना हाथ आगे बढ़ाया, यह दर्शाता है कि वह कहाँ मारा जाएगा

संदर्भ के लिए:

गेंद तक पहुँचने से पहले दो कदम, प्रहार से ठीक पहले; गेंद को खोए बिना; धीमा करना और दिशा बदलना; कदमों की लय बदले बिना वीर्य नहीं।

2. उन क्रियाविशेषणों का नाम बताइए जिनका उपयोग फुटबॉल खिलाड़ियों की मुद्रा और कार्यों का वर्णन करने के लिए किया जा सकता है। उनके साथ वाक्यांश बनाएं।

(गेंद को पकड़ना, गेंद फेंकना, गेंद फेंकना, गोल करना, गोल पर हमला करना, गोल पर हमला करना, गोल को बंद करना, गोल को ढँकना, गोल की ओर दौड़ना, थोड़ा झुकना, पैर पीछे रखना, मौके से भागना , एक लंबी दौड़ शुरू करना, खेल शुरू करना, जल्दी से प्रतिक्रिया करना, तुरंत धीमा हो गया।)

चित्र का वर्णन करने के लिए एक योजना तैयार करना।

सबसे पहले, आइए कहानी के मुख्य उप-विषयों को नाम दें, उदाहरण के लिए:

1) कार्रवाई का स्थान और समय;
2) एथलीट;
3) दर्शक;
4) कलाकार और उसकी तस्वीर।

हम वर्णन के नामित अनुक्रम की सशर्तता और कहानी के एक अलग निर्माण की संभावना पर जोर देते हैं, उदाहरण के लिए, यह कलाकार के बारे में एक संदेश के साथ शुरू हो सकता है, फिर एथलीटों का वर्णन कर सकता है, फिर दर्शकों, अंत में - समय, कार्रवाई की जगह, आदि।

उसके बाद, हम विवरण योजना को एक योजना में बदलने का प्रस्ताव करते हैं, अर्थात योजना के प्रत्येक बिंदु को निर्दिष्ट करने के लिए, इसे और अधिक सार्थक बनाने के लिए। इस तरह के काम के परिणामस्वरूप, छात्र चित्र का वर्णन करने के लिए एक योजना (अपने दम पर) लिखते हैं, उदाहरण के लिए:

1 विकल्प

1) अच्छे पतझड़ के दिन घर के पीछे।
2) निडर गोलकीपर और उसका सहायक।
3) दर्शक अलग-अलग तरीकों से "बीमार हो जाते हैं"।
4) कलाकार का कौशल: सफल रचना, अभिव्यंजक विवरण, चित्र का कोमल रंग।

विकल्प 2

1) चित्र का विषय और मुख्य विचार।
2) एस.ए. द्वारा पेंटिंग का विवरण। ग्रिगोरिएवा "गोलकीपर":

ए) एक अच्छी शरद ऋतु के दिन एक बंजर भूमि में;
बी) एक निडर गोलकीपर;
ग) लाल सूट में एक लड़का;
d) प्रशंसक और दर्शक।

3) चित्र की संरचना की विशेषताएं।
4) चित्र में विवरण की भूमिका।
5) तस्वीर का रंग।
6) तस्वीर में मेरा रवैया।

कलाकार सर्गेई ग्रिगोरिएव की सबसे लोकप्रिय कृतियों में से एक पेंटिंग "गोलकीपर" है, जो अब ट्रेटीकोव गैलरी में है। यह 1949 में लिखा गया था, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध को केवल चार साल बीत चुके हैं। उस समय तक, देश अभी तक तबाही से नहीं उबर पाया था, अधिकांश लोगों का जीवन स्तर निम्न था, लेकिन शांतिपूर्ण जीवन आशा और आशावाद से भरा था। तस्वीर "गोलकीपर" हमें इसके बारे में बताती है। यह फुटबॉल के लिए बच्चों के जुनून को समर्पित है, लेकिन साथ ही उस समय के माहौल को मुश्किल और एक ही समय में खुश करता है।

फुटबॉल उन वर्षों के लड़कों का मुख्य प्यार था, उनका सबसे बड़ा शौक। फ़ुटबॉल यार्ड में, पार्कों में, बंजर भूमि में खेला जाता था, जैसा कि गोलकीपर कैनवास पर दर्शाया गया है। तस्वीर का मुख्य पात्र गेट पर खड़ा एक लड़का है। हालांकि कलाकार ने इसे बीच में नहीं रखा, लेकिन तस्वीर का सारा भावनात्मक भार उसे मिल जाता है। गोलकीपर तनावपूर्ण स्थिति में खड़ा होता है, ऐसा लगता है कि मैच का नतीजा उसकी फुर्ती और निपुणता पर निर्भर करेगा। लड़का दिखाता है कि गोलकीपर की भूमिका उससे परिचित है, वह एक अच्छा और विश्वसनीय गोलकीपर है।

कोई द्वार नहीं हैं, उन्हें दो ब्रीफकेस द्वारा "चित्रित" किया जाता है जहां बार होना चाहिए। इससे पता चलता है कि बच्चे स्कूल के बाद घर नहीं गए, बल्कि बंजर भूमि में चले गए। मैदान की असुविधाजनक सतह, जो चित्र के अग्रभूमि में रहती है, खिलाड़ियों को परेशान नहीं करती है। उन वर्षों में, कुछ लोग अच्छे हरे-भरे मैदानों पर खेलने के लिए भाग्यशाली थे। हम यह नहीं देखते कि खेल के मैदान पर घटनाएँ कैसे सामने आती हैं; कलाकार ने जानबूझकर इस क्रिया को चित्र से बाहर निकाला। गोलकीपर के हाव-भाव से ही दर्शकों के चेहरे के भाव से हम अंदाजा लगा सकते हैं कि दोनों टीमों के खिलाड़ियों को जीत के लिए लड़ना होगा, यह यूं ही नहीं दिया जाएगा.

लेकिन कितने दर्शकों ने मैच को आकर्षित किया - खेल को वे लोग उत्साह से देखते हैं जिन्हें उनकी उम्र के कारण टीम में नहीं ले जाया गया था। वे या तो गिरे हुए पेड़ पर या तख्तों के ढेर पर बस गए। बच्चों को एक वयस्क दर्शक, शायद एक दर्शक द्वारा शामिल किया गया था। लाल सूट में एक आदमी गोलकीपर के पीछे खड़ा है, उसे अभी तक टीम में नहीं ले जाया गया है, लेकिन वह खेलना बहुत पसंद करेगा, उसकी पूरी उपस्थिति इस बारे में बोलती है। और केवल कुत्ता, एक दर्शक के पैरों में सफेद गांठ में लिपटा हुआ, खेल के प्रति उदासीन है।

चित्र में दर्शाई गई घटनाएँ शरद ऋतु की शुरुआत में एक उज्ज्वल, ठीक दिन पर होती हैं, दूरी स्पष्ट रूप से दिखाई देती है। पृष्ठभूमि में हम निर्माण स्थल देखते हैं: ऊंची इमारतों का निर्माण किया जा रहा है, जो जल्द ही मास्को के प्रतीक बन जाएंगे। यह इमारत परिदृश्य तस्वीर के समग्र मूड में आशावाद जोड़ता है।

कैनवास स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी के संग्रह में है और यूएसएसआर और आधुनिक रूस के शहरों के साथ-साथ चीन और यूएसए में कई बार प्रदर्शनियों में प्रदर्शित किया गया था।

ग्रिगोरिएव ने कहा कि उनकी "शैली की पेंटिंग के क्षेत्र में खोज लंबे समय तक अनुभवजन्य रही", कि पहले तो उन्होंने "प्रकृति से सब कुछ चित्रित किया और बहुत सारी फालतू चीजों को चित्र में खींच लिया", लेकिन फिर "निर्देशक के निर्णय की ओर मुड़ गए" . कलाकार के काम के शोधकर्ताओं ने लिखा है कि पहली बार ग्रिगोरिव वास्तव में इस तरह के निर्णय में (कलाकार-निर्देशक के इरादे के अनुरूप सभी पात्रों को एकजुट करने के लिए) पेंटिंग "द गोलकीपर" में ठीक से सफल हुआ, जो कि ऐसा है सोचा, "निर्देशित" कि इसे सीधे जीवन में जो देखा गया था उसका एक स्केच के रूप में माना जाता है। इसने शैली चित्रकार के परिपक्व कौशल को दिखाया। कैनवास के प्रत्येक विवरण का अपना प्रतीकात्मक अर्थ होता है, और इसका प्रत्येक पात्र अपने तरीके से आश्वस्त करता है। हालाँकि, आलोचकों द्वारा बताई गई खूबियों के बावजूद, सोवियत काल में यह चित्र कलाकार द्वारा दो अन्य चित्रों की छाया में था - "कोम्सोमोल में प्रवेश" (वही 1949) और "डिस्क्यूशन ऑफ़ द ड्यूस" (1950)।

पेंटिंग "गोलकीपर" 1949 में बनाई गई थी। इस समय, ग्रिगोरिएव पहले से ही एक प्रोफेसर, ड्राइंग विभाग के प्रमुख थे। बच्चों के विषय के लिए कलाकार की अपील आकस्मिक या पहली नहीं थी (पहली बार उन्होंने 1937 में "चिल्ड्रन ऑन द बीच" पेंटिंग के साथ अपने काम पर ध्यान आकर्षित किया)। ग्रिगोरिएव ने बच्चों की छवियों में प्रतिक्रियाओं की सहजता, स्वाभाविकता, जीवंतता की सराहना की। पेंटिंग तकनीक - कैनवास पर ऑइल पेंटिंग। आकार - 100 × 172 सेंटीमीटर। नीचे दाईं ओर लेखक के हस्ताक्षर हैं - "एसए ग्रिगोरिव 1949", कैनवास के पीछे एक और ऑटोग्राफ है - "एसए ग्रिगोरिव 1949 कीव"।

न्यू ट्रेटीकोव गैलरी, 2017 की प्रदर्शनी में सर्गेई ग्रिगोरिएव "गोलकीपर" द्वारा पेंटिंग

पेंटिंग "गोलकीपर" (ग्रिगोरिएव द्वारा "कोम्सोमोल में प्रवेश", 1949 की एक और पेंटिंग के साथ) को 1950 के लिए स्टालिन पुरस्कार II की डिग्री से सम्मानित किया गया था। कैनवास को स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी द्वारा 1950 की अखिल-संघ प्रदर्शनी में स्वयं लेखक से खरीदा गया था। यह अभी भी गैलरी के संग्रह में है। इन्वेंटरी नंबर - 28043। पेंटिंग को कई प्रदर्शनियों में प्रस्तुत किया गया था: मॉस्को (1951), लेनिनग्राद (1953) में, बीजिंग से वुहान (1954-1956), मास्को में चीनी शहरों में यात्रा प्रदर्शनी (1958 और 1971, 1979) में। 1986- 1987, 2001-2002, 2002 में "न्यू मानेगे" में), कीव में (1973, 1979), कज़ान (1973-1974, 1977-1978), अमेरिकी शहरों में (1979-1980), वर्षगांठ प्रदर्शनी में मास्को में (1983-1984) यूएसएसआर की कला अकादमी की 225 वीं वर्षगांठ के लिए समर्पित।

वी। ए। अफानासेव ने सर्गेई ग्रिगोरिएव द्वारा पेंटिंग में दर्शाए गए दृश्य से पहले की घटनाओं का पुनर्निर्माण किया। स्कूल से लौट रहे स्कूली बच्चों के एक समूह ने ब्रीफकेस, बैग और बेरी से एक गोल बनाते हुए एक फ़ुटबॉल मैच का मंचन किया। तस्वीर में छवि के बाहर, एक रोमांचक एपिसोड होता है, जिसने ताजा बोर्डों के ढेर पर स्थित आकस्मिक दर्शकों का ध्यान आकर्षित किया। गहरे रंग के स्वेटर में एक दुबले-पतले, गोरे बालों वाले लड़के, जो गेट पर जगह लेता है, ने भी मैदान पर होने वाली घटनाओं की ओर ध्यान आकर्षित किया। ए.एम. चेलेनोव ने इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित किया कि कैनवास शुरुआती शरद ऋतु को दर्शाता है, जब यह अभी भी गर्म है, लेकिन "कुछ भयभीत माताओं" ने पहले ही अपने बच्चों को कोट पहनाए हैं। उन्होंने कहा कि कलाकार ने गेंद के लिए संघर्ष के दृश्य को नहीं चुना, जो वर्तमान में हो रहा है, उनकी राय में, मैदान के केंद्र में, लेकिन फुटबॉल मैदान के बहुत किनारे पर।

लड़के के दाहिने घुटने पर पट्टी बंधी हुई है, और यह, ओ'मोनी के अनुसार, उसकी टीम के प्रति समर्पण का प्रतीक है, उसके लिए अपने स्वास्थ्य का बलिदान करने की इच्छा। ग्रिगोरिव ने रूपक "गोलकीपर-बॉर्डर गार्ड" पर भरोसा किया, जो कपटी और क्रूर दुश्मनों से मातृभूमि की सीमाओं का एक बहादुर रक्षक था, जो पूर्व-युद्ध के वर्षों की संस्कृति और विचारधारा की विशेषता थी (कला समीक्षक गैलिना कार्कलिन ने कहा कि गोलकीपर बहुत है कैनवास पर चित्रित अन्य सभी बच्चों की तुलना में बड़े, और प्राथमिक विद्यालय के छात्र के रूप में गर्व के साथ अपने फुटबॉल कौशल को छोटे से प्रदर्शित करता है)। हालाँकि, चित्र 1949 में चित्रित किया गया था, और रूपक, ओ'मोनी के दृष्टिकोण से, कई अतिरिक्त अर्थ प्राप्त करता है। एक बंजर भूमि को एक शहर या गांव के बाहरी इलाके में दर्शाया गया है (एक साथ शहर के बाहर और उसके करीब, इस तरह की "रक्षा रेखा", एक ब्रिटिश कला समीक्षक के अनुसार, दोनों राजधानियों, मास्को और लेनिनग्राद के लिए एक संदर्भ है। जिस दृष्टिकोण से युद्ध के दौरान अग्रिम पंक्ति थी)। तस्वीर की पृष्ठभूमि देश की बहाली के बारे में बताती है - दो इमारतों पर मचान दिखाई देता है; निकट, दाईं ओर, उत्खनन कार्य चल रहा है; दर्शक बोर्ड पर बैठते हैं, जो एक संकेत के रूप में भी कार्य करता है कि मैच एक निर्माण स्थल पर हो रहा है।

कीव कला संस्थान, जिसके बगीचे में, ए.एम. चेलेनोव के अनुसार, पेंटिंग की कार्रवाई होती है

कलाकार के काम के बारे में अपनी पुस्तक में, टी। जी। गुरेवा ने निष्कर्ष निकाला कि चित्र में दर्शाए गए दृश्य की पृष्ठभूमि कीव का चित्रमाला है: नीपर के ऊपर सेंट एंड्रयूज चर्च, निर्माण स्थल, घरों की एक सरणी दिखाई दे रही है। कला समीक्षक ए। चेलेनोव का मानना ​​​​था कि मैच के स्थान को सटीक रूप से निर्धारित करना संभव था। यह कीव कला संस्थान का बगीचा है, जहाँ उस समय कलाकार ने ड्राइंग विभाग में काम किया था। यह यहाँ से है, चेलेनोव के अनुसार, सेंट एंड्रयू कैथेड्रल के ग्रिगोरिएव द्वारा दर्शाया गया दृश्य और नीपर की खड़ी ढलानों के ऊपर की इमारतें, पोडोल तक गिरती हैं - कीव का निचला हिस्सा खुलता है।

दर्शक, एक अपवाद के साथ, बच्चे हैं। वे गोलकीपर की तरह, तस्वीर के फ्रेम के पीछे, प्रतिद्वंद्वी को हड़ताल करने की तैयारी करते हुए देखते हैं। कुछ बच्चे - मैच के दर्शक स्पोर्ट्सवियर पहने हुए हैं; एक लड़का गोलकीपर के पीछे खड़ा होता है और उसकी सहायता करता हुआ प्रतीत होता है। "गेट" - गोलकीपर के दोनों ओर जमीन पर रखे स्कूल बैग। ओ'महोनी के अनुसार, यह घटना की नियोजित प्रकृति के बजाय तात्कालिक रूप से इंगित करता है। बच्चों के बीच, ओ'महोनी के अनुसार, सर्गेई ग्रिगोरिएव ने दो लड़कियों को चित्रित किया (उनके विपरीत, अफानसयेव की चार लड़कियां हैं, उनका जिक्र सबसे छोटा बच्चा है, साथ ही एक बकाइन बोनट कोट में एक चरित्र है, गुरेवा तीन पात्रों को मानता है लड़कियों, इस सहित लाल हुड में चरित्र की संख्या)। ओ'महोनी का तर्क है कि चित्र में लड़कियां एक छोटी भूमिका निभाती हैं। लड़कियों में से एक (वह लड़कों की तरह स्वेटपैंट पहने हुए है) एक गुड़िया की देखभाल कर रही है, जो उसे एक एथलीट की तुलना में एक होने वाली मां के रूप में अधिक बताती है; दूसरा, स्कूल की वर्दी पहने हुए, अन्य बच्चों की पीठ के पीछे खड़ा है। टी जी गुरेवा बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के साथ-साथ कलाकार के हास्य की विविधता और अनुनय को नोट करते हैं। कार्कलिन के विपरीत, वह चित्र में बड़े बच्चों को किशोरावस्था (अग्रणी) उम्र के लिए संदर्भित करती है। लाल स्की सूट में एक लड़का अपने पैरों को चौड़ा करता है और अपने हाथों को अपनी पीठ के पीछे रखता है, अपना पेट बाहर निकालता है, उसकी राय में, एक शांत, चिंतनशील चरित्र द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है (वे "बच्चे" को स्वीकार नहीं करते हैं खेल, लेकिन वह लाइन गेट से बाहर उड़ने वाली गेंदों को उठाकर प्रतियोगिता में शामिल होने में कामयाब रहे)। सदस्यों ने नोट किया कि वह आत्म-महत्व से भरा था, खिलाड़ियों को नीचा देखता था (अपने छोटे कद के बावजूद), उसे इस बात की परवाह नहीं थी कि कौन सी टीम मैच जीतेगी। दोनों अधिक मनमौजी और काफी शांत प्रशंसक बोर्ड पर बैठते हैं। धूसर रंग का बच्चा खेल के प्रति एनिमेटेड रूप से प्रतिक्रिया करता है। एक गुड़िया वाली लड़की और छोटे कटे बालों में लाल धनुष वाली एक स्कूली छात्रा चुपचाप खेल देख रही है। नीचे झुककर और अपने हाथों को घुटनों पर टिकाकर, लाल हुड में एक लड़की उत्साह से मैच देख रही है। वी। ए। अफानासेव केवल "लोप-कान वाले कुत्ते" और "एक गर्म दुपट्टे में लिपटे बच्चे" की छवि में खेल के प्रति पूर्ण उदासीनता की अभिव्यक्ति देखता है। एक युवा लड़का (इस तरह से गुरेव चित्र में वयस्क चरित्र का मूल्यांकन करता है)

छोटे फ्राई के बगल में बैठते हैं क्योंकि वे केवल स्टेडियम में बैठते हैं - किसी भी क्षण कूदने के लिए तैयार, खेल के जुनून से भरे, रोने और इशारों से खिलाड़ियों को प्रोत्साहित करते हुए। उसकी टोपी उसके सिर के पीछे धकेल दी गई है, उसकी कढ़ाई वाली यूक्रेनी शर्ट का कॉलर खुला है, और उसकी जैकेट बिना बटन वाली है। उसके हाथ में कागजों वाला एक फोल्डर है, लेकिन वह अब उन्हें याद नहीं रखता, जैसे वह उन मामलों को याद नहीं रखता, जिनके साथ वह कहीं जा रहा था। खेल से मोहित होकर, वह "एक मिनट के लिए" बैठ गया और ... सब कुछ भूल गया, पूरी तरह से खेल के अनुभव के सामने आत्मसमर्पण कर दिया।

तस्वीर केवल एक वयस्क को दिखाती है। ओ'महोनी ने नोट किया कि जिस मुद्रा में कलाकार द्वारा आदमी को चित्रित किया गया है, वह तुरंत दर्शकों का ध्यान आकर्षित करता है: वह अपने बाएं पैर को एक अदृश्य प्रतिद्वंद्वी की दिशा में आगे बढ़ाता है, उसके घुटने पर उसका हाथ, गोलकीपर के हाथों की स्थिति को दोहराता है . बदले में, यह आदमी के बाईं ओर बैठे एक छोटे लड़के द्वारा भी दोहराया जाता है। कपड़ों को देखते हुए, आदमी कोच नहीं है। उनके दाहिने हाथ के फोल्डर और दस्तावेजों से संकेत मिलता है कि वह किसी सरकारी एजेंसी के वरिष्ठ अधिकारी हैं। उसकी जैकेट के लैपेल पर सैश और रिबन हैं जो दर्शाता है कि उसने पिछले युद्ध में भाग लिया था। फिल्म में, वह ओ'महोनी के अनुसार, एक संरक्षक की भूमिका निभाता है, जो अपनी पीढ़ी के अनुभव को बच्चों तक पहुंचाता है। ए एम चेलेनोव "मान्यता प्राप्त", उनके शब्दों में, एक छात्र, एक युवा कलाकार, "पकड़ना ... फ्रंट-लाइन वर्ष" । 1940 की शुरुआत में, कलाकार को खुद लाल सेना के रैंक में शामिल किया गया था। 1945 के अंत तक, जब वे कीव लौटे, तो कला प्रदर्शनियों में उनके नाम से हस्ताक्षरित एक भी काम नहीं दिखाई दिया। ग्रिगोरिएव ने खुद बार-बार गर्व से कहा कि सेना में अपनी सेवा के दौरान उन्होंने एक कलाकार के रूप में काम नहीं किया, लेकिन एक राजनीतिक कार्यकर्ता के रूप में शत्रुता में भाग लिया, रैंकों में शामिल हो गए।

ओ'महोनी इसे कोई संयोग नहीं मानते हैं कि इस तस्वीर के लिए स्टालिन पुरस्कार से सम्मानित किया गया था: ग्रिगोरिएव "देश की बहाली और राष्ट्र के पुनरुद्धार" के युग में खेल के महत्व पर जोर देता है। पुरानी पीढ़ी की भूमिका को सामने लाया जाता है, और इसके ज्ञान और अनुभव को कलाकार द्वारा "सोवियत युवाओं को यूएसएसआर के नए रक्षकों में बदलने के लिए महत्वपूर्ण" के रूप में स्थानांतरित किया जाता है।

टी। जी। गुरेवा के अनुसार, परिदृश्य एक दिलचस्प, सूक्ष्म तरीके से लिखा गया है, लेकिन इसका दोष क्षितिज पर शहरी परिदृश्य से अग्रभूमि के आंकड़ों का अलगाव है, जो कुछ कृत्रिमता की भावना पैदा करता है, "जैसे कि एक लाइव के लिए पृष्ठभूमि अग्रभूमि में दृश्य एक थिएटर पृष्ठभूमि है। ” गुरेवा ने एक उज्ज्वल, हर्षित रंग के कलाकार द्वारा कुशल निर्माण को नोट किया, जो उनके अनुसार, कलाकार के जीवन के लिए प्यार, उसकी आशावादी मनोदशा को व्यक्त करता है। जी.एन. कार्कलिन ने "लाल रंग के अलग-अलग सजावटी लहजे के साथ एक गर्म स्पष्ट दिन का जंग खाए-सुनहरे रंग" को नोट किया। वी.ए. अफानसेव के अनुसार, परिदृश्य, "विचारशील लालित्य से भरा", चित्र में एक प्रमुख भूमिका नहीं निभाता है, यह एक अचूक फुटबॉल मैदान पर एक लुभावनी तमाशा की कहानी के अधीन है। उनके अनुसार, शरद ऋतु का परिदृश्य, "आसानी से और स्वतंत्र रूप से" लिखा गया है। कला समीक्षक गर्म पीले रंग की प्रबलता के साथ एक नरम, संयमित रंग को नोट करता है। "चतुर ढंग से बिखरे हुए, लाल रंग के विविध स्थानों की बहुतायत" कैनवास पर क्या हो रहा है (मुख्य चरित्र के पीछे बच्चे के कपड़े, "फूला हुआ लड़की" के सिर पर टोपी, शर्ट पर कढ़ाई) के तनाव को बढ़ाता है एक वयस्क चरित्र, एक हुड में लड़की पर पैंट, लड़कियों पर धनुष और लड़कों पर अग्रणी संबंध)। ए। एम। चेलेनोव ने उल्लेख किया कि ये लाल धब्बे ठंडे स्वर से संतुलित होते हैं, जिसके लिए उन्होंने ब्रीफकेस, गोलकीपर कपड़े और एक वयस्क चरित्र के साथ-साथ पत्ते के सामान्य पीले रंग को जिम्मेदार ठहराया।

अफानसेव के अनुसार, अपने काम में पहली बार, ग्रिगोरिएव न केवल गोलकीपर में एक ही क्रिया में बड़ी संख्या में पात्रों को एकजुट करने में कामयाब रहे, बल्कि दृश्य को "निर्देशित" करने के लिए भी ताकि दर्शक इसे एक स्केच के रूप में मान सकें। जीवन में प्रत्यक्ष रूप से देखा जाता है। प्रत्येक विवरण "अपनी जगह पाया", और प्रत्येक चरित्र "अपने स्वयं के दृढ़ तरीके से" प्रकट होता है। यूक्रेनी कला समीक्षक और साहित्यिक आलोचक ओलेग किलिमनिक (यूकेआर।)नोट किया कि "गुरु द्वारा प्रस्तुत प्रत्येक बच्चे की छवि अपनी सच्चाई, प्रामाणिकता, बचकानी सहजता की शक्ति से मंत्रमुग्ध कर देती है"।

ग्रिगोरिएव के अन्य चित्रों के साथ, आधुनिक यूक्रेन में गोलकीपर की आलोचना की गई है। वी.ए. अफानासेव और यूक्रेनी कला समीक्षक एल.ओ. लोतीश ने अपने लेखों में उस प्रवृत्ति को नोट किया जो कला समीक्षकों के बीच कलाकार को "एक चालाक सनकी के रूप में पेश करने के लिए उठी, जिसने रूसी भाषा के पाठों में सामाजिक यथार्थवाद की घोड़ी को दुखी किया, और इसके उपयोग का विस्तृत विश्लेषण दिया गया है। डॉक्टर ऑफ पेडागोगिकल साइंसेज एल ए खोडाकोवा की पुस्तक, जहां चित्र को रूसी भाषा के पाठ में निबंध के विषय के रूप में प्रस्तावित किया गया है

. पेंटिंग पर आधारित रचनाएं एस.ए. ग्रिगोरिएव "गोलकीपर"।

निबंध लिखने का तरीका सीखने के लिए, आपको उन्हें लिखने, जितनी बार संभव हो लिखने की जरूरत है। स्कूली पाठ्यक्रम छात्रों के भाषण के विकास पर व्यवस्थित कार्य प्रदान करता है। लेकिन शिक्षक कुछ भी नहीं कर पाएगा यदि छात्रों में सोचने की इच्छा नहीं है, उनके भाषण कौशल को सुधारने के लिए।

बेशक, आपको यह याद रखना होगा कि चित्र पर निबंध किस योजना के अनुसार लिखा गया है।

एक पेंटिंग पर निबंध के लिए एक अनुमानित योजना।

2. मुख्य भाग। क्या तस्वीर है। उसका विषय:

ए) अग्रभूमि;

बी) पृष्ठभूमि;

ग) चित्र का रंग, उसका अर्थ;

d) चित्र की वैचारिक सामग्री।

3. चित्र की संरचना की विशेषताएं (यदि कोई हो)।

4. कला के इस काम के प्रति आपका दृष्टिकोण।

मैं 7 वीं कक्षा के छात्रों के काम की पेशकश करता हूं।

एस.ए. ग्रिगोरिएव एक पीपुल्स आर्टिस्ट हैं, जो कई चित्रों के लेखक हैं: "बैठक में", "वह लौटे", "गोलकीपर"। उन्हें दो स्टालिन पुरस्कार, तीन आदेश और पदक से सम्मानित किया गया।

सबसे प्रसिद्ध उनकी पेंटिंग "गोलकीपर" थी, जिसमें फुटबॉल के खेल को दर्शाया गया है। हम देखते हैं कि गोलकीपर और मैच के कई दर्शक शहर के बाहर कहीं बंजर भूमि में हो रहे हैं। सबसे अधिक संभावना है, यह पहले से ही मध्य शरद ऋतु है, क्योंकि आप दूरी में एक पीले रंग की झाड़ी देख सकते हैं, आकाश बादलों से ढका हुआ है, और चित्र में पात्रों के कपड़े शरद ऋतु हैं: दर्शक रेनकोट, जैकेट, कुछ में हैं लड़कों की टोपी पहने हुए हैं.

तस्वीर खेल के क्षण का ही वर्णन करती है। हम देखते हैं कि प्रशंसकों की निगाहें मैदान के उस हिस्से पर टिकी हैं जो चित्रित नहीं है। अग्रभूमि में गोलकीपर है। अपने घुटनों को थोड़ा झुकाकर, वह आगे देखता है। उसे गेंद पर नजर रखनी होगी। उनके दाहिने घुटने पर पट्टी बंधी है, हो सकता है कि उन्होंने खेल के दौरान खुद को चोट पहुंचाई हो। उसके हाथों में दस्ताने हैं। कपड़े सरल हैं, खेल के लिए आरामदायक हैं: स्वेटर, शॉर्ट्स, जूते। उसके पीछे हम एक छोटा लड़का देखते हैं जिसे खेलने के लिए नहीं ले जाया गया था। दर्शक - चित्र की पृष्ठभूमि में दर्शाए गए प्रशंसक, खेल में बहुत रुचि दिखाते हैं। बच्चे कक्षाओं के ठीक बाद आए, स्कूल के बैग जमीन पर पड़े थे, गेट की सीमाओं को चिह्नित करते हुए, इस बात की गवाही देते हैं। चित्र में दिखाए गए सभी लोग खेल का आनंद ले रहे हैं, शायद आखिरी बार: आखिरकार, यह पहले से ही देर से शरद ऋतु है, यह जल्द ही बहुत ठंडा हो जाएगा और बर्फ गिर जाएगी। लेकिन कोई भी निराश नहीं है, क्योंकि सर्दियों में और भी कई दिलचस्प गतिविधियाँ होती हैं।

पेंटिंग मुझमें विशेष भावनाओं को नहीं जगाती है, लेकिन इसे देखकर, मैं कल्पना कर सकता हूं कि कलाकार द्वारा चित्रित प्रत्येक चरित्र किन भावनाओं का अनुभव करता है: उत्साह, उत्साह, खेल से प्राप्त आनंद।

ओलेसा नेप्रिएन्को

सर्गेई अलेक्सेविच ग्रिगोरिएव एक पीपुल्स आर्टिस्ट हैं, जो कई चित्रों के लेखक हैं: "बैठक में", "कोम्सोमोल में प्रवेश", "दो की चर्चा", "गोलकीपर", उन्हें दो स्टालिन पुरस्कार, तीन आदेश और पदक से सम्मानित किया गया।

मैं ग्रिगोरिएव की पेंटिंग "द गोलकीपर" को देखता हूं। यह तस्वीर एक खाली जगह में हो रहे एक फुटबॉल मैच को दिखाती है। लेकिन खिलाड़ियों में से केवल गोलकीपर को दर्शाया गया है। अपने हाथों पर दस्ताने पहने हुए, चेहरे पर गंभीरता व्यक्त करते हुए, पापी पैरों से देखते हुए, गोलकीपर एक बहुत ही अनुभवी खिलाड़ी है और एक से अधिक बार गेट पर खड़ा हो चुका है। वह कक्षा के तुरंत बाद बंजर भूमि में आ गया, इसका प्रमाण उसके ब्रीफकेस से है जो बारबेल के बजाय पड़ा हुआ है।

पृष्ठभूमि में, लक्ष्य के पीछे एक लड़का और खेल को करीब से देखने वाले प्रशंसक। शायद, लाल सूट में लड़का, गेट के बाहर खड़ा होकर, फुटबॉल अच्छा खेलता है, लेकिन उन्होंने उसे नहीं लिया क्योंकि वह खिलाड़ियों से छोटा है।

तस्वीर का दृश्य मास्को है, पृष्ठभूमि में स्टालिन की इमारतें दिखाई दे रही हैं। शरद ऋतु यार्ड में है, जाहिरा तौर पर, आखिरी गर्म दिन, क्योंकि लोग हल्के ढंग से तैयार होते हैं।

मुझे यह तस्वीर पसंद आई क्योंकि यह जीवित है। मैं दर्शकों की भावनाओं को महसूस करता हूं जिससे फिल्म "गोलकीपर" के सभी पात्र अभिभूत हैं।

एलिजाबेथ सुखोटेरिना

ग्रिगोरिव सर्गेई अलेक्जेंड्रोविच कई चित्रों के लेखक हैं: "बैठक में", "लौटा", "कोम्सोमोल में प्रवेश", "ड्यूस की चर्चा", "गोलकीपर"। उनके पास यूएसएसआर के पीपुल्स आर्टिस्ट का खिताब है। उनके काम को दो स्टालिन पुरस्कार, तीन आदेश और पदक से चिह्नित किया गया था।

मेरे सामने ग्रिगोरिएव की पेंटिंग "गोलकीपर" है, इसमें एक फुटबॉल मैच को दर्शाया गया है, लेकिन वह नहीं जिसे हम देखने के आदी हैं। चित्र की रचना पहले से ही दिलचस्प है: हम खेल नहीं देखते हैं, गेंद - गोलकीपर और प्रशंसकों को हमारे ध्यान में प्रस्तुत किया जाता है। लेखक ने खुद को यह दिखाने का कार्य निर्धारित किया कि इस मैच के प्रतिभागी या दर्शक बनने वाले सभी लोगों को क्या भावनाएं अभिभूत करती हैं।

कैनवास के अग्रभूमि में एक गोलकीपर है, वह चित्र का मुख्य पात्र है। कक्षाओं के बाद, लड़के ने खाली जगह में फुटबॉल खेलने का फैसला किया। शायद गोलकीपर बनना उसका बहुत कुछ था, मुझे ऐसा लगता है कि वह वास्तव में एक खिलाड़ी बनना चाहता है, गेंद के लिए लड़ना चाहता है, खेल के केंद्र में रहना चाहता है और अपनी टीम की मदद करना चाहता है।

पृष्ठभूमि में, एक लड़के को दर्शाया गया है, जो खुद खेलने के खिलाफ नहीं है, लेकिन वह अभी भी छोटा है। तस्वीर में अन्य प्रशंसकों को भी खेल का बारीकी से पालन करते हुए दिखाया गया है। उनमें से प्रत्येक की दिलचस्पी है कि आगे क्या होगा, कौन जीतेगा। पास से गुजर रहा एक आदमी भी एक बेंच पर बैठ गया और बचकाने उत्साह के साथ खेल को देखा।

एकातेरिना त्रिशिना

बेशक, रचनाएं सभी अलग हैं, लेकिन उनमें भी कुछ समान है: तस्वीर ने लोगों को उदासीन नहीं छोड़ा, हालांकि यह एक पूरी तरह से अलग युग है, जो लोग अपनी आंतरिक दुनिया में पूरी तरह से अलग हैं।

सामग्री रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक पलेटनेवा एल.जी.