प्रासंगिकता मेरी मास्टर क्लास यह है कि पूर्वस्कूली शिक्षा में नाटकीय गतिविधि सबसे लोकप्रिय और रोमांचक क्षेत्रों में से एक है। शैक्षणिक आकर्षण के दृष्टिकोण से, हम सार्वभौमिकता, चंचल प्रकृति और सामाजिक अभिविन्यास के साथ-साथ रंगमंच की सुधारात्मक संभावनाओं के बारे में बात कर सकते हैं।

मेरे मास्टर वर्ग का व्यावहारिक महत्व इस तथ्य में निहित है कि मैं न केवल बालवाड़ी में नाटकीय गतिविधियों का उपयोग करने की शैक्षिक संभावनाओं को पेश करेगा, बल्कि गैर-पारंपरिक सामग्रियों से थिएटर के लिए चरित्र बनाने का तरीका भी सिखाएगा। एक मास्टर वर्ग शिक्षकों को अपने हाथों से और साथ ही पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के साथ नाटकीय गतिविधियों के लिए नायक बनाने में मदद करेगा।

अभिनव ध्यान नाटकीय दृष्टिकोण के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण में निहित है। मैं आपके ध्यान में एक नए तरह का थिएटर प्रस्तुत करूंगा।

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पूर्वावलोकन:

नगरपालिका पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान

शारीरिक विकास की प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ सामान्य विकासात्मक प्रकार के बालवाड़ी

बच्चों का विकास of 18 "एलोनका"। कुर्स्क नगर जिला, स्टावरोपोल क्षेत्र।

नए प्रकार के थिएटर

मास्टर वर्ग "प्लास्टिक चम्मच से कठपुतली थियेटर करो"

फेडोरोवा वैलेंटिना पेट्रोवना

शिक्षक MDOU .18

कुर्स्क नगरपालिका जिला

मार्च 2018

प्रासंगिकता मेरी मास्टर क्लास यह है कि पूर्वस्कूली शिक्षा में नाटकीय गतिविधि सबसे लोकप्रिय और रोमांचक क्षेत्रों में से एक है। शैक्षणिक आकर्षण के दृष्टिकोण से, हम सार्वभौमिकता, चंचल प्रकृति और सामाजिक अभिविन्यास के साथ-साथ रंगमंच की सुधारात्मक संभावनाओं के बारे में बात कर सकते हैं।

मेरे मास्टर वर्ग का व्यावहारिक महत्व इस तथ्य में निहित है कि मैं न केवल बालवाड़ी में नाटकीय गतिविधियों का उपयोग करने की शैक्षिक संभावनाओं को पेश करेगा, बल्कि गैर-पारंपरिक सामग्रियों से थिएटर के लिए चरित्र बनाने का तरीका भी सिखाएगा। एक मास्टर वर्ग शिक्षकों को अपने हाथों से और साथ ही पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के साथ नाटकीय गतिविधियों के लिए नायक बनाने में मदद करेगा।

अभिनव ध्यान नाटकीय दृष्टिकोण के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण में निहित है। मैं आपके ध्यान में एक नए तरह का थिएटर प्रस्तुत करूंगा।

मास्टर वर्ग का उद्देश्य: प्राप्त परिणाम से एक सकारात्मक मनोदशा बनानाबालवाड़ी में नाटकीय गतिविधियों के उपयोग, कल्पना और रचनात्मकता के विकास में शिक्षकों की क्षमता बढ़ाना।

कार्य: विभिन्न प्रकार के थिएटरों के साथ शिक्षकों को परिचित करना।

बालवाड़ी में नाटकीय गतिविधियों के व्यापक उपयोग को प्रोत्साहित करें।

शिक्षकों को पढ़ाने के लिए कि कुछ प्रकार के नाटकीय कठपुतलियों को कैसे बनाया जाए।

नाट्यशास्त्र के प्रति शिक्षकों का ध्यान आकर्षित करना।

प्रतिभागी: शिक्षक

परिणाम: छात्रों द्वारा बालवाड़ी में नाटकीय गतिविधियों का उपयोग करने की तकनीक में महारत हासिल करना, नायक बनाने की क्षमता का गठन।

कार्य करने की प्रक्रिया:

ज़रुरत है: प्लास्टिक के चम्मच, प्लास्टिसिन, रंगीन कागज, शासक, कैंची, पेंसिल।

पहला नायक एक मेंढक होगा, इसके लिए हम एक चम्मच और हरे रंग की प्लास्टिसिन लेते हैं, उत्तल पक्ष पर प्लास्टिसिन लगाते हैं, इसे चम्मच पर भरते हैं।

हम एक चम्मच से पेपर को जोड़ने के लिए प्लास्टिसिन से एक कॉलर बनाते हैं

अगला नायक माउस है।

हम एक चम्मच, ग्रे प्लास्टिसिन लेते हैं और इसे स्मियर भी करते हैं, नाक, आंख, मुंह और कान बनाते हैं।
माउस के लिए, मैंने नीले पेपर को चुना, एक 10 को 10 वर्ग तक काट दिया और एक छेद बनाएं, एक चम्मच डालें। अगला, हम कॉलर को गढ़ते हैं। मूषक तैयार है।

अगला नायक एक बनी है। बनी के लिए, मैंने एक सफेद चम्मच छोड़ा, मैंने बस उस पर थूथन और कान चिपका दिया। हम पिछले पात्रों के आधार पर कपड़े बनाते हैं। बन्नी तैयार है।
अगले एक लोमड़ी होगी। आपको नारंगी प्लास्टिसिन की आवश्यकता होगी। हम थूथन और कान की मूर्ति बनाते हैं।

हम कपड़ों को नारंगी कागज से सजाते हैं और पिछले नायकों की तरह, एक चम्मच के साथ जोड़ते हैं। लोमड़ी तैयार है।

हम उसी तरह एक भालू बनाते हैं।

और इसलिए मुझे परी कथा "टेरेमोक" के नायक मिले। अपने हाथों से बने ऐसे खिलौनों के साथ, बच्चों को प्रदर्शन और प्रदर्शन करने में खुशी होगी। और सबसे महत्वपूर्ण बात, वे उपलब्ध सामग्रियों से बने होते हैं जो समूह में पाए जा सकते हैं।

खिलौना तैयार है!

कार्य के परिणामों को सारांशित करना।

प्रतिबिंब ... हमने आपके साथ अच्छा काम किया। और निष्कर्ष में, मैं एक हथेली पर मुस्कान की कल्पना करता हूं, दूसरे पर खुशी। और ताकि वे हमें नहीं छोड़ें, उन्हें तालियों में एकजुट होना चाहिए।

बच्चे को विकसित करने के लिए होम पपेट्री एक अच्छा तरीका है। विशेष रूप से, परियोजना हाथ के भाषण, कल्पना, ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करती है। एक ही समय में, गुड़िया का एक उत्कृष्ट मनोचिकित्सा प्रभाव होता है, क्योंकि वे बच्चे को अपने डर और अनुभवों से निपटने में मदद कर सकते हैं, साथ ही साथ उस ध्यान को प्राप्त कर सकते हैं जो कभी-कभी इतनी कमी है। आप अपने हाथों से एक बालवाड़ी के लिए कठपुतली थियेटर बना सकते हैं, और यह न केवल कठपुतलियों पर लागू होता है, बल्कि स्क्रीन और सजावट भी है।

गुड़िया बनाना

गुड़िया को पूरी तरह से विभिन्न सामग्रियों से बनाया जा सकता है, जिसमें तात्कालिक सामग्री भी शामिल है। इसके अलावा, उनका आकार महत्वपूर्ण नहीं है। वे उंगली हो सकते हैं, दस्ताने या स्थिर आंकड़े के रूप में।

अंगुली के अक्षर महसूस किए गए

फिंगर पपेट्स आपको बच्चे के ठीक मोटर कौशल, सोच और भाषण को विकसित करने की अनुमति देते हैं। लघु गुड़िया बनाना बहुत आसान है। ऐसा करने के लिए, आपको निम्नलिखित उपकरण और सामग्री तैयार करने की आवश्यकता है:

• महसूस किया;
• धागे;
• कैंची;
• पैटर्न पेपर;
• पेंसिल।

आप चरित्र के लिए पैटर्न खुद खींच सकते हैं। ऐसा करने के लिए, पहले एक परी कथा या कहानी का चयन करने की सिफारिश की जाती है, और उसके बाद अपने नायकों के बारे में सावधानी से सोचना चाहिए। उसके बाद, आप अक्षर बनाना शुरू कर सकते हैं:

उंगली की गुड़िया बनाते समय, आपको तुरंत यह तय करना चाहिए कि उन्हें कौन पहनेगा। यदि यह एक बच्चा है, तो गुड़िया में छेद ऐसा होना चाहिए कि प्रदर्शन के दौरान पात्र गिर न जाएं।

मॉडलिंग का पेस्ट

गुड़िया बनाने के लिए एक अच्छी सामग्री एक विशेष मॉडलिंग पेस्ट हो सकती है। इसे नमकीन आटा या प्लास्टिसिन से बदला जा सकता है। इस सामग्री के फायदे यह हैं कि इसका उपयोग उंगली और स्थिर गुड़िया दोनों बनाने के लिए किया जा सकता है। वर्ण बनाने के लिए, आपको तैयारी करने की आवश्यकता है:

एक बच्चे के लिए मूर्तिकला प्रक्रिया काफी कठिन है, इसलिए एक वयस्क को एक विशेष आंकड़ा बनाने के लिए कदम से कदम का प्रदर्शन करने की आवश्यकता है। इसी समय, बच्चे को अपनी कल्पना दिखाने का अवसर छोड़ना अभी भी लायक है। यदि मंचन के लिए एक मानव मूर्ति की आवश्यकता होती है, तो आप इसे निम्न प्रकार से गढ़ सकते हैं:

1. पास्ता के 2 * 3 सेमी टुकड़े से एक सॉसेज को रोल करें, और फिर उसमें से एक सिलेंडर बनाएं। उसे अपने शरीर में एक शरीर और सिर के साथ एक matryoshka जैसा दिखना चाहिए। सिलेंडर के नीचे उंगली के लिए एक पायदान बनाओ।
2. शरीर से जुड़े होने के लिए अलग से फैशन हैंडल।
3. सभी चेहरे की विशेषताओं को स्टैक या प्लास्टिसिन चाकू के साथ किया जा सकता है।
4. पेस्ट सूखने और सख्त होने के बाद आप पात्र को पेंट कर सकते हैं।

परी कथाओं के कागजी नायक

पेपर डॉल्स बनाना बहुत आसान है, लेकिन वे डिस्पोजेबल हो सकते हैं क्योंकि वे उपयोग के साथ आसानी से फाड़ देते हैं। गुड़िया का आकार व्यक्तिगत पसंद पर निर्भर करता है। उन्हें उंगली या पूरे हाथ पर पहना जा सकता है। एक पेपर गुड़िया बनाने के लिए, आप समोच्च के साथ विशेष पैटर्न काट सकते हैं, और फिर उन्हें जोड़े में गोंद कर सकते हैं ताकि पीछे और गलत पक्ष दोनों पात्रों से मेल खाएं। बनाने का एक आसान तरीका है:

1. रंगीन पेपर की एक शीट से एक छोटी ट्यूब को गोंद करना आवश्यक है, जिसके लिए शीट को मोड़ना चाहिए और किनारे से चिपका होना चाहिए। इसके आयाम कठपुतली थिएटर के प्रकार पर निर्भर करते हैं। गुड़िया को उंगली पर रखा जा सकता है या स्थिर हो सकता है
2. परिणामस्वरूप रिक्त होने पर, आपको चरित्र के आधार पर, चेहरे और हाथों के तत्वों को गोंद करने की आवश्यकता होती है।

बेहतर है कि प्लास्टिक के चम्मचों को न फेंके

आप स्क्रैप सामग्री से गुड़िया भी बना सकते हैं। प्लास्टिक चम्मच इस कार्य के साथ एक उत्कृष्ट काम करते हैं। ऐसे पात्रों के लिए, आपको तैयारी करने की आवश्यकता है:

इसके अतिरिक्त, आपको तैयार प्लास्टिक की आंखों, साथ ही महसूस किए गए टिप पेन या मार्कर की आवश्यकता हो सकती है। सभी आवश्यक उपकरण तैयार करने के बाद, आप गुड़िया बनाने के लिए सीधे आगे बढ़ सकते हैं। इसके लिए आपको चाहिए:

1. चम्मच के उत्तल पक्ष पर आंखों को गोंद करें या उन्हें आकर्षित करें।
2. कपड़े को चम्मच के हैंडल के चारों ओर लपेटें और एक पोशाक बनाने के लिए रिबन के साथ टाई करें। यदि एक पुरुष चरित्र बनाया जा रहा है, तो एक धनुष टाई को संभाल के जंक्शन और चम्मच के उत्तल भाग पर चिपकाया जा सकता है।
3. रंगीन कागज से बाल बनाएं। ऐसा करने के लिए, पट्टी के एक तरफ फ्रिंज काट लें, और फिर पूरे हिस्से को चम्मच के उत्तल भाग को गोंद दें।

आप हाथ में अन्य सामग्रियों का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप अपने हाथों से डिस्क से स्मेशरकी बना सकते हैं या आइसक्रीम स्टिक ले सकते हैं।

बचाव के लिए जुराबें आती हैं

आप बहुत जल्दी से अपने हाथों से मोज़े से कठपुतली थिएटर बना सकते हैं। ऐसे पात्र बनाने के लिए, आपको निम्नलिखित निर्देशों का पालन करना होगा:

प्रदर्शन के लिए सजावट

सजावट पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। उन्हें बनाने का सबसे आसान तरीका मोटे कार्डबोर्ड से है। ऐसा करने के लिए, कार्डबोर्ड पर आवश्यक तत्व खींचें, और फिर समोच्च के साथ इसे काट लें। इसके अतिरिक्त, आपको सजावट के लिए क्लॉथप्रिंस को गोंद करने की आवश्यकता है, जिसका उपयोग गहनों को स्क्रीन पर संलग्न करने के लिए किया जाएगा। उन्हें छिपाने के लिए सिफारिश की जाती है, क्योंकि फास्टनरों के लिए दृश्य के दृश्य को खराब करना या ध्यान आकर्षित करना असंभव है। इसलिए, कपड़े के टुकड़े को सजावट के हिस्से के रूप में प्रच्छन्न किया जाना चाहिए, उदाहरण के लिए, एक फूल या एक मशरूम की एक मूर्ति। कपड़ेपिन की संख्या सजावट के आकार पर ही निर्भर करती है।

थिएटर स्क्रीन

स्क्रीन किंडरगार्टन में कठपुतली थियेटर का आधार है। इसका स्वरूप रंगमंच के प्रकार पर निर्भर करता है। यह सिर्फ एक कपड़े का पर्दा हो सकता है जिसका उपयोग मेज के नीचे छेद को कवर करने के लिए किया जा सकता है। इस स्थिति में, सभी क्रियाएं टेबल टॉप के स्तर पर होंगी। आप अपने हाथों से कपड़े से एक गुड़ियाघर भी बना सकते हैं, पैटर्न जिसके लिए आप खुद को आकर्षित कर सकते हैं। यदि एक कठपुतली थिएटर अपने हाथों से उंगलियों पर बनाया गया है या उपयोग किया जाएगा, तो आपको एक टेबल स्क्रीन की आवश्यकता होगी। यह विभिन्न सामग्रियों से बनाया जा सकता है।

प्लाईवुड स्क्रीन बहुत हल्का हो जाएगा, जबकि यह एक वर्ष से अधिक समय तक जीवित रहेगा। विनिर्माण के लिए आपको तैयार करने की आवश्यकता है:

• प्लाईवुड;
• पहेली;
• वॉलपेपर या कपड़े;
• दरवाजे के कब्ज़े।

1. आधार सामग्री, यानी एक केंद्रीय भाग और दो फुटपाथों से 3 रिक्तियां काटें। उन्हें कपड़े या वॉलपेपर के साथ चिपकाया जाना चाहिए।
2. सभी तीन भागों के सूखने के बाद, उन्हें दरवाजे के टिका का उपयोग करके जोड़ा जाना चाहिए। यह आपको स्क्रीन को बंद करने और इसे मोड़ने की अनुमति देगा।

इसी तरह से, आप कार्डबोर्ड से एक स्क्रीन बना सकते हैं। हालांकि, इसे तीन-परत बनाने की सिफारिश की गई है, जो संरचना की ताकत में काफी वृद्धि करेगा। दरवाजा टिका के साथ भागों को जोड़ने के लिए आवश्यक नहीं है, उन्हें बस सीवन किया जा सकता है।

बालवाड़ी जाने वाले बच्चों की उम्र कार्रवाई पर विशेष मांग करती है। एक नाटकीय प्रदर्शन के लिए, सरल, सरल प्लॉट चुनने की सिफारिश की जाती है, जो, फिर भी, महत्वपूर्ण जीवन की चीजें सिखाने में सक्षम हैं। धीरे-धीरे, प्रदर्शनों की सूची को बढ़ाया जा सकता है, जबकि समय-समय पर प्रदर्शनों में पहले से ही वापसी होती है। बच्चों की ख़ासियत यह है कि वे जल्दी से थक जाते हैं और किसी वस्तु पर ध्यान देना बंद कर देते हैं। इसका मतलब है कि मंचन की अवधि 10-15 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए। इसके अतिरिक्त, आप संगीत संगत का उपयोग कर सकते हैं।

बालवाड़ी में एक कठपुतली थियेटर न केवल प्रत्येक बच्चे की प्रतिभा को प्रकट करने में मदद करेगा, बल्कि टीम को एकजुट करने के लिए भी होगा। और न केवल परियों की कहानियों के मंचन में, बल्कि गुड़िया बनाने की प्रक्रिया में भी। बच्चे निश्चित रूप से प्रसन्न होंगे और निश्चित रूप से उन भावनाओं को नहीं भूलेंगे जो उन्होंने इन क्षणों में अनुभव की थीं।

ध्यान, केवल आज!

मास्टर क्लास "अंतरिक्ष सिद्धांत"

हैलो, मैं यहाँ हूँ!

आपका स्वागत है दोस्तो!

मैं आप सभी को आमंत्रित करता हूं

एक मजेदार मास्टर वर्ग के लिए!

और अब, बिना देर किए।

हम शो शुरू करते हैं।

बहादुर बनो, सक्रिय,

और निश्चित रूप से। सकारात्मक!

प्रश्न: प्रिय साथियों, शुरू करने के लिए, आइए तनाव को दूर करें। चलो एक सर्कल में खेलते हैं और खेलते हैं।

खेल "बाती" या "अपने आप को प्यार" (दर्पण में अपने आप को एक स्नेही शब्द कहने की जरूरत है)।

वि।: शाबाश! आज मैं खाली हाथ आपके पास नहीं आया। मैं तुम्हें एक वर्तमान लाया। और अगर आप मेरी पहेली का अनुमान लगाते हैं तो आपको किस तरह का उपहार मिलेगा।

मैं सभी को बेसब्री से खाना खिलाता हूं

और वह खुद नम्र है। (चम्मच)

प्रश्न: सही है!

आप चम्मच पर खेल सकते हैं

जोर से दस्तक।

आप चम्मच तैयार कर सकते हैं

यह गुड़िया में बदलने के लिए चतुर है।

डांस कर सकते हैं

बच्चों को परी कथा दिखाएं।

प्रश्न: लेकिन पहले हम तालों के साथ थोड़ा खेलेंगे। एक रूसी लोक खेल है "जहां काम है, वहां भोजन है।"

खेल "वहाँ कहाँ काम करता है"

एक सर्कल में व्यवस्थित कुर्सियों पर चम्मच हैं। कुर्सियों से ज्यादा खिलाड़ी हैं। हर कोई कुर्सियों से लेकर संगीत तक चलाता है, संगीत के अंत में सभी को कुर्सी से एक चम्मच लेना होता है। जिनके पास चम्मच लेने और कुर्सी लेने का समय नहीं था, उन्हें खेल से बाहर कर दिया जाता है।

V।: मैं आपको सुझाव देना चाहूंगा कि आप थियेटर से बाहर निकलने के लिए गुड़िया बनाते हैं - यह सरल और रोमांचक है, बच्चे इस गतिविधि में भाग लेते हैं और खुशी के साथ थिएटर में अपने दम पर परियों की कहानियों को खेलते हैं।

थेटर के लिए पाइपिंग बनाना

प्रश्न: इस बीच, हमारे चम्मच थिएटर के लिए कठपुतलियों में बदल जाते हैं, हम अपने जूरी के साथ खेलेंगे। (हाथ से पेंट किए गए कमीशन चम्मच)

"LADUSHKI" (कटलेट द्वारा एक चम्मच लें, एक दूसरे को उत्तल करें)

ठीक है ठीक है

तुम कहाँ थे?

दादी द्वारा।

तुमने क्या खाया?

Koshku।

आप ने क्या पिया?

Brazhku।

उन्होंने घोड़े पर दलिया खाया और बैठ गए ...

"घोड़ा"

चलो, घोड़े की सवारी करते हैं

सुगम वन पथ के साथ

क्लिंक-क्लिंक-क्लिंक, क्लिंक-क्लिंक-क्लैप।

हवा शोर कर रही है ... (चम्मच से सरसराहट)

कठफोड़वा दस्तक देता है ... (चम्मच से खटखटाता है, मीठे की तरह)

चलो, घोड़े की सवारी करते हैं

सुगम वन पथ के साथ

क्लिंक-क्लिंक-क्लिंक, क्लिंक-क्लिंक-क्लैप।

पहाड़ी के नीचे - उह (उह शब्द पर - चम्मच से उड़ाएं)

छेद में - बू (शब्द बू पर, चम्मच से उड़ा)

वी।: यह एक छोटा सा वार्म-अप गेम था, लेकिन अब मैं सुझाव देता हूं कि बोर न हों और चम्मच पर खेलें।

SPOON PLAY (बेतरतीब ढंग से संगीत के लिए बजाया गया)

THEATER "TEREMOK" (संगीत संगत के साथ)

में .: हमने आपके साथ अच्छा काम किया। और निष्कर्ष में, मैं एक हथेली पर मुस्कान की कल्पना करता हूं, दूसरे पर खुशी। और ताकि वे हमें छोड़ न दें, उन्हें कसकर जुड़ा होना चाहिए ... तालियों से!

सर्बिना अन्ना

उद्देश्य: विभिन्न प्रकार के बच्चों की गतिविधियों में एक प्रणाली के निर्माण और कार्यान्वयन के माध्यम से छोटे बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास।

कबाड़ सामग्री से शिल्प बनाना सीखें; शिल्प बनाने के तरीकों के साथ गुणों, वस्तुओं के गुणों और उनके उद्देश्य से परिचित होना, कल्पना, सोच विकसित करना; परिश्रम, दृढ़ता, सटीकता लाना।

निर्धारित कार्यों के सफल कार्यान्वयन के लिए, शिक्षक - माता-पिता - बच्चों के बीच बातचीत के मॉडल को एक आधार के रूप में लिया जाता है।

माता-पिता के लिए कार्य:

बच्चे के व्यक्तित्व के विकास के लिए परिवार में अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना;

कठपुतली थिएटर की मदद से स्वतंत्र कामचलाऊ व्यवस्था के लिए स्थितियां बनाएं;

कठपुतली थिएटर के लिए कठपुतलियों के संयुक्त उत्पादन में बच्चों को शामिल करना;

कठपुतली शो में स्वतंत्र रूप से भाग लेने के लिए बच्चे की इच्छा का समर्थन, विकास और मजबूत करना;

नाटकीय गतिविधियों के माध्यम से बच्चे के सामान्य विकास में योगदान;

बच्चों के लिए कार्य:

बच्चे की व्यक्तिगत और उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, खेल, संज्ञानात्मक, भाषण, संवेदी क्षमताओं को विकसित करना;

गुड़िया के साथ संवाद करने के लिए बच्चे को प्रोत्साहित करें;

एक बच्चे में खिलौनों के प्रति भावनात्मक रूप से सौंदर्य और सावधान रवैया बनाने के लिए;

सामग्री:

प्लास्टिक के चम्मच, आंखें, प्लास्टिसिन।

घटना की प्रगति:

नमस्ते माता-पिता। मुझे अपने मास्टर क्लास में देखकर खुशी हुई। आज हम छोटे बच्चों के साथ नाटकीय गतिविधियों के बारे में बात करेंगे और सीखेंगे कि बच्चों के साथ मिलकर परियों की कहानी "टेरेमोक" से चरित्र कैसे बनाएं।

कोरस में कहें, दोस्तों,

क्या आप बच्चों से प्यार करते हैं? हाँ या ना?

हम बैठक में आए, हमारे पास कोई ताकत नहीं है,

क्या आप यहाँ व्याख्यान सुनना चाहते हैं? (नहीं।)

मैं तुम्हें समझता हूं। कैसे हो, सज्जनों?

क्या हमें बच्चों की समस्याओं को हल करने की आवश्यकता है? (हाँ।)

मुझे एक उत्तर दें तब:

क्या आप मेरी मदद करने से इंकार कर देंगे? (नहीं।)

आखिरी मैं आपसे पूछूंगा:

क्या हम सब सक्रिय होंगे? (हाँ।)

एक जापानी कहावत है:

मुझे बताओ - मैं सुनूंगा

मुझे दिखाओ - मुझे याद होगा

मुझे खुद करने दो - मैं समझ जाऊंगा! ”

नाटकीय नाटक में भाग लेने से, बच्चे अपने आसपास की दुनिया को छवियों, रंगों, ध्वनियों के माध्यम से सीखते हैं और नाटकीयता बच्चे के भावनात्मक क्षेत्र को विकसित करती है, उसे सहानुभूति देती है, पात्रों के साथ सहानुभूति रखती है। इस प्रकार के खेल का बच्चों में साक्षर, भावनात्मक और समृद्ध भाषण के विकास पर बहुत प्रभाव पड़ता है। नाटकीय नाटक व्यक्तित्व लक्षणों के विकास में योगदान देता है जैसे अवलोकन, स्वतंत्रता, धीरज, कल्पना का विकास, कल्पना, यह इस तथ्य के कारण सामाजिक कौशल का अनुभव बनाने की अनुमति देता है कि बच्चों के लिए साहित्यिक कार्यों में नैतिक अभिविन्यास है।

प्रिय माता-पिता, आप क्या परियों की कहानियों को जानते हैं?

आप घर पर बच्चों को कौन सी परियों की कहानियां पढ़ते हैं?

आपको क्या लगता है कि एक परी कथा बच्चों को क्या देती है?

एक परी कथा एक बच्चे को नायकों के कार्यों का मूल्यांकन करने में मदद करती है: नायकों के लिए अच्छा, बुरा, अफसोस, आनन्द। उदाहरण के लिए, परी कथा "टेरेमोक" में।

इस कहानी में क्या नैतिक गुण हैं?

दया, मित्रता, जवाबदारी लाता है।

आप किस प्रकार के थिएटर को जानते हैं?

दोस्तों, देखो मेरे पास किस तरह का छोटा सा घर है। इसमें कौन रहता है? आइए देखें (बच्चों को विभिन्न प्रकार के थिएटर से पात्र मिलते हैं, माता-पिता से जानकारी मिलती है - थिएटर किस प्रकार के हैं)

छोटे बच्चों की नाटकीय गतिविधि धीरे-धीरे बनती है। आपके साथ हमारा कार्य समय में इसके उद्भव और विकास के लिए स्थितियां बनाना है।

बालवाड़ी में हम विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में नाटकीयता का उपयोग करते हैं: शैक्षणिक प्रक्रिया में (कक्षा में, खेल स्थितियों का संगठन, शासन के क्षणों में आउटडोर गेम। उदाहरण के लिए, सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल की शिक्षा - एक गुड़िया जो हाथ धोने के लिए, एक तौलिया का उपयोग करती है।

हम अनुकूलन के दौरान पात्रों - खिलौनों का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए, गुड़िया बच्चों को विचलित करती हैं, उन्हें आराम करने, तनाव दूर करने और बच्चों में सकारात्मक भावनाओं को जगाने में मदद करती हैं। रूसी लोक कथाओं को बताते हुए, कठपुतली, टेबलटॉप और फिंगर थिएटर दिखाते हुए बच्चों को सनक और यादों से विचलित करना शुरू कर दिया कि उनकी माँ आसपास नहीं थी।

बच्चों के लिए सबसे पसंदीदा थिएटर टेबल थिएटर है। यह सरल और सुलभ है, कुछ कौशल की आवश्यकता नहीं है, बच्चे खुद खिलौनों - पात्रों के साथ अभिनय करते हैं। हालाँकि, इस उम्र में बच्चे पूरे कथानक को विकसित और खेल नहीं सकते हैं, क्योंकि उनके पास खेल कार्यों के अनुभव तक पहुंच नहीं है। हम कई बार बच्चों के साथ सभी वाक्यांशों को दोहराते हैं, एक लोमड़ी, भेड़िया, भालू, माउस, आदि के चरित्र को बताने, मारने की कोशिश करते हैं।

साथ ही, छोटे बच्चों को फिंगर थिएटर से खेलना पसंद होता है। बच्चा अपनी उंगलियों पर नायकों को डालता है और चरित्र के लिए स्वयं कार्य करता है, वह ठीक मोटर कौशल, कल्पना विकसित करता है, बच्चे की शब्दावली को स्पष्ट रूप से सक्रिय किया जाता है, भाषण की ध्वनि संस्कृति में सुधार होता है, वह चरित्र के मूड और चरित्र को व्यक्त करना सीखता है।

छोटे बच्चों में नाटकीय गतिविधि धीरे-धीरे बनती है। हमारा काम इसकी अभिव्यक्ति और विकास के लिए स्थितियां बनाना है।

थिएटर के साथ बच्चों का परिचित कठपुतलियों से शुरू होता है। आज हम प्लास्टिक की चम्मच से परी कथा "टेरेमोक" पर आधारित एक थिएटर बनाएंगे।

हमें प्लास्टिसिन, एक मॉडलिंग बोर्ड, प्लास्टिक के चम्मच और तैयार आंखों की जरूरत है।

विनिर्माण:

1. मैं प्लास्टिसिन के साथ चम्मच "पेंट" करता हूं।

2. हम चेहरे को ढालना

3. तैयार आंखों को जोड़ें

परी कथा के नायक बनाने के बाद, बच्चे और माता-पिता परी कथा "टेरेमोक" के साथ खेलते हैं।

संबंधित प्रकाशन:

प्रिय सहकर्मियों, आपकी सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करने के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद, आप बहुत सारी रोचक, असामान्य सामग्री पा सकते हैं। अतः मैंने निर्णय लिया कि।

मास्टर क्लास “हम बच्चों के साथ खेलते हैं, होमवर्क करते हैं। उद्देश्य: संयुक्त के माध्यम से सकारात्मक अभिभावक-बाल संबंधों का गठन।

मास्टर वर्ग। "प्लास्टिक ट्यूलिप" सामग्री और उपकरण: 1. प्लास्टिक चम्मच 2. एक्रिलिक पेंट और एक ब्रश या नेल पॉलिश।

बच्चों और माता-पिता के साथ मास्टर क्लास "बच्चों के साथ नए साल की रचनात्मकता" बच्चों और माता-पिता के साथ मास्टर क्लास "बच्चों के साथ नए साल की रचनात्मकता" उद्देश्य: संयुक्त के माध्यम से बच्चों में सकारात्मक मनोदशा का निर्माण करना।

शुभ दोपहर, सहकर्मियों! अब सवाल यह है कि किसी समूह या कार्यालय को कैसे सजाया जाए ताकि यह सुंदर और मूल रूप से हर शिक्षक के लिए प्रासंगिक हो।

मोस्कलेवा एलेना विक्टोरोवना
स्थान: अध्यापक
शैक्षिक संस्था: एमबीयू डीओ "डीएसएचआई" एमओ "सेनगिलेव्स्की जिला" क्रास्नी गूलई के गांव की शाखा
इलाका: Ulyanovsk क्षेत्र, Sengileevsky जिला, बस्ती रेड वॉक
सामग्री नाम: रचनात्मक परियोजना
विषय: चम्मचों पर रंगमंच
प्रकाशन की तिथि: 15.02.2017
अनुभाग: अतिरिक्त शिक्षा

MBU DO "बच्चों का कला विद्यालय"

नगर पालिका "सेनगिलेव्स्की जिला"

आरपी क्रास्निया गुलिई की शाखा

रचनात्मक परियोजना

"खेल पर खेल"

अध्यापक-

मोस्कलेवा एलेना विक्टोरोवना

परिचय

स्पून थिएटर - सवारी गुड़िया का एक सरल संस्करण। वे पर आधारित हैं

लकड़ी के चम्मच, हल्के और संभालने में आसान। उत्तल पक्ष पर

चम्मच चरित्र के चेहरे को चित्रित करते हैं, बच्चा संभाल कर चम्मच लेता है, उसे उठाता है

स्क्रीन पर। बच्चे का हाथ एक स्कर्ट के नीचे छिपा हुआ है, एक चम्मच पर रखा गया है और कसकर

बंधे।

गुड़िया चम्मच

चाल

लचीलापन देता है,

मोड़

नृत्य।

नाटकीय कठपुतलियों के साथ बैठकें बच्चों के करीब, सुलभ और समझने योग्य हैं, वे

मदद

आराम करना,

वोल्टेज,

आनंदपूर्ण

वातावरण, गुड़िया के साथ संवाद करने की इच्छा का कारण बनता है, इस पर एक अच्छी नज़र डालें,

उठाना।

के साथ नाटकीय कठपुतलियों और दृश्यों को बनाने का चरण

शामिल

दिलचस्प,

संज्ञानात्मक

भाषण और कल्पना के विकास को बढ़ावा देता है, रचनात्मक सक्रिय करता है

क्षमता।

परियोजना की प्रासंगिकता:

हमारे तकनीकी युग में, बच्चे अपने साथियों की तुलना में बहुत अधिक जानते हैं

10-15 साल पहले, वे तार्किक समस्याओं को तेजी से हल करते हैं, लेकिन महत्वपूर्ण रूप से

admire

हैरान हैं

गुस्सा

चिंतित हैं।

प्रदर्शन

उदासीनता

बेरहमी

रूचियाँ,

आमतौर पर सीमित, और खेल नीरस हैं। आमतौर पर,

ऐसे बच्चे अपने खाली समय और अपने आस-पास की दुनिया में खुद को नहीं जानते हैं

उपभोक्ताओं की तरह आश्चर्य और विशेष रुचि के बिना देखो, न कि रचनाकारों।

प्ले एक प्रमुख बच्चे की गतिविधि है, जो मुख्य रूप से होनी चाहिए

इस्तेमाल किया गया

शिक्षकों

के विरोध में

"स्कूल"

नाटकीय गतिविधि, मूल रूप से एक प्रकार का खेल था

सिंथेटिक है।

परियोजना का उद्देश्य:

इतिहास में जिज्ञासा और संज्ञानात्मक रुचि का विकास करना और

रूसी लोगों का जीवन।

सुरुचिपूर्ण व्यंजनों की तुलना और हाइलाइट करने की क्षमता में सुधार -

चम्मच (या स्पैटुला) (रंग, पैटर्न)।

रचनात्मकता, सौंदर्य बोध का विकास।

परियोजना के उद्देश्यों:

बच्चों के अनुसंधान कौशल का विकास करना।

जानकारी प्राप्त करने के विभिन्न तरीकों का उपयोग सिखाएं।

बच्चों की रचनात्मकता का विकास करना; में असामान्य देखने की क्षमता

आसपास के मानव निर्मित दुनिया।

को बढ़ावा देना

रैलिंग

प्रतिभागियों

(विद्यार्थियों,

माता-पिता, शिक्षक)।

उजागर करने के लिए

समृद्ध

विभिन्न सामग्रियों के बारे में बच्चों के विचार जिनसे चम्मच बनाये जाते हैं

(लकड़ी, लोहा, प्लास्टिक)।

ऑब्जेक्ट (चम्मच) का वर्णन करें, मूर्तिकला में आकार के अनुपात का निरीक्षण करें,

चित्रकारी,

सजाने के लिए

आवेदन,

के बराबर

एक पैटर्न लागू करें। रचनात्मकता, सौंदर्य बोध का विकास करें।

हाइपोथीसिस:

आकर्षित

ध्यान

हर दिन,

मित्र

रोजमर्रा की वस्तु - एक चम्मच, और इंटरकनेक्शन में इसकी उपस्थिति के इतिहास को दिखाएं

रूसी लोगों के जीवन, संस्कृति, परंपराओं के विकास के साथ, फिर बच्चे दिखाएंगे

इतिहास में संज्ञानात्मक रुचि, इसका अध्ययन करने और प्रतिबिंबित करने की इच्छा होगी

उनकी रचनात्मक गतिविधियों में ज्ञान प्राप्त किया।

खजूर: तीन सप्ताह

इच्छित परिणाम:

हासिल कर लेंगे

अभ्यास

प्राथमिक

क्षमता

अनुसंधान

गतिविधियों,

उपयोग

स्वतंत्र रूप से;

माता-पिता के पास उत्पादक परिवार को व्यवस्थित करने का अवसर होगा

अवकाश (पारिवारिक कहानियां और एक चम्मच से जुड़ी किंवदंतियाँ;

बच्चों के साथ मिलकर परियोजना पर काम पूरा करना);

एक "थिएटर ऑफ़ स्पून", "मूड ऑफ़ स्पून्स", एक रचनात्मक के साथ एक एल्बम

चम्मच के बारे में सामग्री।

परिणाम - नाटकीय परी कथा "तीन छोटे सूअर" और "तीन से एक उपहार

बालवाड़ी बच्चों के लिए भालू ”।

परियोजना के चरण

I. प्रारंभिक चरण।

1. लक्ष्य का निर्धारण, परियोजना के कार्य, कार्यक्रम सामग्री के साथ इसका संबंध

विकास

जान पहचान

अन्य

चित्रमय

गतिविधियों।

2. परियोजना के चरणों का विकास, इसका पद्धतिगत समर्थन।

3. विभिन्न प्रकार के आवश्यक साहित्य और सूचनाओं का चयन

सूत्रों का कहना है।

4. परियोजना में भाग लेने के लिए बच्चों के साथ बैठकें और वार्तालाप। वितरण

परियोजना प्रतिभागियों के बीच जिम्मेदारियां।

5. छात्रों के रचनात्मक कार्यों के लिए क्लिच शीट के डिजाइन का विकास

जो परियोजना के अंत में एल्बम डिजाइन किया जाएगा।

द्वितीय। तकनीकी चरण।

1. दिलचस्प तथ्यों का संग्रह, कहावत, एक चम्मच के बारे में बातें, लोक

शब्दकोशों, विश्वकोषों, इंटरनेट संसाधनों से सामग्री स्वीकार करेंगे।

2. प्रदर्शनी की सजावट "इस तरह के अलग चम्मच! "(विभिन्न चम्मच,

छात्रों के परिवारों में उपलब्ध)।

3. एक बातचीत का आयोजन "लकड़ी के चम्मच का इतिहास", जिसके दौरान बच्चे

रूसी चम्मच से परिचित हों: mezheumok, butyrka, bosky, आधा दाढ़ी वाले,

नोसी, पतली।

4. बच्चों के चित्र और अनुप्रयोगों की प्रदर्शनी की सजावट "एक चम्मच है

चम्मच, चम्मच खाओ सूप ", कक्षा में प्रदर्शन किया।

तृतीय। परियोजना के परिणामों को सारांशित करना।

1. बालवाड़ी बच्चों को चम्मच सौंपना।

2. स्कूल की वेबसाइट पर पूरे प्रोजेक्ट का कवरेज।

आवेदन।

लकड़ी की चम्मचें। इतिहास

हालांकि, एक लकड़ी का चम्मच सबसे अधिक बार सिर्फ एक चित्रित स्मारिका है, हालांकि

उन्हें खाने से बहुत खुशी मिलती है। आज लोहकरी (सहित) के स्वामी हैं

इकोविल्स में), कौन असली लकड़ी के चम्मच को तराशता है

आप खा सकते हैं।

लकड़ी का

प्रतिबिंब

पहचान

संस्कृति

सांस्कृतिक

परंपराओं।

लकड़ी का

जी लब और एन एस

घंटे के बारे में

मौलिकता और रंग।

लकड़ी के चम्मच भी अच्छे हैं क्योंकि वे हो सकते हैं

अपने इच्छित उद्देश्य के लिए उपयोग करें। खाना बन जाएगा

अधिक सुगंधित

लकड़ी की चम्मचें। इसके अलावा, यदि आप उपयोग करते हैं

एक भोजन के दौरान लकड़ी के चम्मच, आप कभी नहीं करेंगे

आप अपने आप को गर्म भोजन से जला सकते हैं। इस पर परीक्षण किया जाता है

अभ्यास - लकड़ी के चम्मच लोहे को खाने के बाद

बहुत मुश्किल।

यह याद रखने का एक अद्भुत रिवाज है। लकड़ी के शिल्प

न केवल सुंदर - यह एक पर्यावरण के अनुकूल सामग्री है। के निर्माण के लिए

उपयोग किया गया

लकड़ी

लकड़ी के उत्पादों का उपयोग न केवल सुरक्षित है, बल्कि इसके लिए भी फायदेमंद है

स्वास्थ्य।

लकड़ी का

लकड़ी की कटलरी और बुढ़ापे तक स्वस्थ थे।

बेशक, आप अपने मेहमानों को ऐसे व्यंजन नहीं देंगे - हर किसी का अपना चमचा होता है।

हालांकि, यह लकड़ी के उत्पादों के सभी फायदे नहीं हैं। लकड़ी की चम्मचें

एक उत्कृष्ट वाद्य यंत्र के रूप में भी इस्तेमाल किया जा सकता है। वे वहां हैं

जब छुआ जाता है, तो वे एक आश्चर्यजनक सामंजस्यपूर्ण, स्पष्ट ध्वनि का उत्सर्जन करते हैं। समान

लकड़ी के उत्पादों की संपत्ति को दुनिया भर के संगीतकारों ने तुरंत सराहा और

मौजूद

लकड़ी का

असली रूसी लकड़ी पर नक्काशी करें

आसान नहीं है,

अपेक्षित

काट के निकाल दो

लकड़ी का

स्मृति चिन्ह

कला,

कौन कौन से

प्रशिक्षित हैं

g o d a m i

सर्वप्रथम

t o l i r r u के साथ

चम्मच के आकार पर निर्णय लें: गोल या

अंडाकार, सपाट, वॉल्यूमेट्रिक या मुखर।

C a g a I

पेड़

मेल खाती है

नियुक्ति।

शायद अचार, मिठाई के लिए एक चम्मच

चम्मच, slotted चम्मच, सरसों, नमक के लिए चम्मच

चम्मच को अक्सर उत्तम नक्काशी से सजाया जाता है, कभी-कभी इतना कुशल

आपको एक आवर्धक कांच के साथ इसके व्यक्तिगत विवरण को देखना होगा।

भोजन के चम्मचों को वार्निश नहीं किया गया था।

और कुछ अन्य प्रकार के लकड़ी के चम्मचों में बहुत ही फैंसी लुक होता है।

रंग

असली

चित्रकारों,

आवेदन करने वाले

पुराना

लेखन तकनीक, फिर एक विशेष वार्निश के साथ लेपित।

रूस की "Lozhkarnoy राजधानी" और दुनिया का एक प्रसिद्ध केंद्र

खोखलोमा पेंटिंग को लोकप्रिय सेमेनोव शहर कहा जाता है, जो कि में स्थित है

निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र के कर्जन जंगलों की गहराई। यहां इसे सावधानीपूर्वक संरक्षित किया गया है

पलता

प्रेषित

पीढ़ियों

पीढ़ी

परंपरागत

पूर्वजों के शिल्प जिन्होंने अद्भुत लकड़ी के चिप्स बनाए।

पुराने दिनों में, रूस में किसानों द्वारा उपयोग किए जाने वाले चम्मच और व्यंजन,

सभी यूरोपीय देशों की तरह विशेष रूप से लकड़ी, जहां भोजन था

तरल पदार्थों का सेवन - सूप, अनाज। रूसियों का पहला उल्लेख

चमचे "टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स" में पाए जाते हैं, जो राजकुमार में एक दावत का वर्णन करता है

व्लादिमीर। यह दावत इस तथ्य के लिए प्रसिद्ध है कि सजग लोग अपने समय पर आक्रोश में थे

चांदी के चम्मच से नहीं, बल्कि लकड़ी के सामानों से पुन: प्राप्त करना शुरू किया। राजकुमार ने तुरंत आदेश दिया

अभ्यस्त

के बावजूद

विकास

धातु विज्ञान रोजमर्रा की जिंदगी से लकड़ी की वस्तुओं के विस्थापन का कारण बना।

कहावत का खेल

दुनिया पिलाफ होगी, और मैं चमचा बनूंगा! (Darginskaya)

आप दो चम्मच एक मुंह में नहीं रख सकते (चीनी)

रात के खाने के लिए सड़क चम्मच (रूसी)

थोड़ा दलिया है, लेकिन चम्मच बड़ा है (मलय)

बिल्लियों के लिए चम्मच, कुत्तों के लिए टुकड़ों, हमारे लिए केक (रूसी)

शहद की एक बैरल में मरहम में एक मक्खी (रूसी)

अपना चम्मच उस जगह पर न रखें जहाँ आपका कटोरा नहीं है (अब्खाज़ियन)

खाली चम्मच होंठों (ऑस्सेटियन) को खरोंचते हैं

घूंट करने के लिए कुछ भी नहीं है, इसलिए मुझे कम से कम एक चम्मच (रूसी) चाटना चाहिए

बॉयलर की स्थिति को सबसे अच्छी तरह से डालना चम्मच (लाख) द्वारा जाना जाता है

क्या आप फूलगोभी में डाल दिया चम्मच में गिर जाएगा (कज़ाख)

आप एक कटोरे में क्या उखड़ जाते हैं, आप एक चम्मच (अर्मेनियाई) में पाएंगे

एफोरिज्म्स

यदि कोई मूर्ख अपने पूरे जीवन में भी बुद्धिमान के साथ जुड़ा हुआ है, तो वह धम्म को नहीं जानता है

एक चम्मच से अधिक - सूप का स्वाद (बुद्ध)

"झूठी चूक

1. यदि आप चम्मच को गिराते हैं, तो एक महिला आएगी, अगर चाकू एक आदमी है।

2. एक चम्मच नाव में दो चम्मच - शादी के लिए।

3. रात के खाने के बाद मेज पर एक चम्मच को भूल जाने के लिए - अतिथि को।

4. सॉस चटनी से सॉस करें - एक परिवार के झगड़े को ट्रिगर करें।

5. आप चम्मच के साथ दस्तक नहीं दे सकते हैं - इस से "दुष्ट एक आनन्दित होता है" और रोता है

दोपहर का भोजन "बुराई"।

6. चम्मच को मत छोड़ो ताकि वह मेज पर अपने हैंडल के साथ आराम करे, और

कटोरे पर दूसरा छोर: एक चम्मच पर, जैसा कि एक पुल पर,

द्वेष।

7. मेज पर एक अतिरिक्त चम्मच न रखें, अन्यथा आपके पास एक अतिरिक्त मुंह होगा या बैठ जाएगा

मेज पर बुरी आत्माओं।

कार्य पूरा करना:

रेखाचित्रों की तैयारी।

की पढ़ाई

रंग

लोक

रचनात्मकता और पेंटिंग: खोखलोमा, गोरोडेट्स, पोलोखोव-मैदान)

आधार पर आरेखण। एक रंग योजना का चयन।

पात्रों पर काम कर रहे हैं।

चम्मच (कंधे के ब्लेड) के "पैरों" पर काम करें।

परियोजना में न केवल कला विभाग के वरिष्ठ समूह शामिल थे,

लेकिन प्रारंभिक सौंदर्य विकास विभाग में अध्ययनरत बच्चे भी। दोस्तों

चम्मच के प्रकार, उनके इतिहास के बारे में सीखा, और चम्मच को "पेंट" करने की कोशिश की।