विषय पर एक ड्राइंग पाठ (वरिष्ठ समूह) की रूपरेखा: शैक्षिक क्षेत्र "कलात्मक रचनात्मकता" ड्राइंग "फल का एक कटोरा" के कार्यान्वयन के लिए प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों की रूपरेखा। वरिष्ठ जीआर में एक एकीकृत पाठ का सारांश

बच्चों के साथ कदम से कदम सब्जियां खींचना उपयोगी है क्योंकि इन सरल वस्तुओं पर आप बच्चों को वस्तु के आकार का विश्लेषण करने और यह तय कर सकते हैं कि इसे कागज पर कैसे व्यक्त किया जाए। कई सब्जियां एक गेंद के आकार के करीब होती हैं। उन्हें एक विमान में स्थानांतरित करके, आप एक वृत्त खींचेंगे। लेकिन यह सर्कल-बॉल हमेशा बच्चों के लिए स्पष्ट नहीं है। उदाहरण के लिए, आपको इसे धनुष में खोजने की आवश्यकता है। और यह भी पता करें कि वास्तव में प्याज प्राप्त करने के लिए किन चीजों को जोड़ा जाना चाहिए। बच्चों के साथ किसी भी चरण-दर-चरण ड्राइंग के साथ, सब्जियों को खींचते समय नासमझ नकल से बचने की कोशिश करें।
तस्वीरों में सभी सब्जियों को चित्रित किया गया है। लेकिन पेंसिल बच्चों के साथ काम करने के लिए भी उपयुक्त हैं। सब्जियां आपके पेंसिल कौशल को शिल्प करने के लिए अद्भुत वस्तुएं हैं! बच्चों को बताएं कि उन्हें गेंद पर पेंट करने की आवश्यकता है, और खाते में, जैसा कि यह था, अपने आकार को दोहराते हुए (यानी गोल लाइनों के साथ)। पेंसिल पर ज्यादा जोर से न दबाएं। हाथ की हरकत हल्की होनी चाहिए। और, ज़ाहिर है, किसी को ड्राइंग की रूपरेखा से परे नहीं जाना चाहिए। लेकिन, फिर भी, प्रीस्कूलर के लिए यह गौचे पेंट के साथ काम करना बेहतर है!

टमाटर - सब्जियों के बच्चों के साथ कदम से कदम

टमाटर खींचना बहुत आसान है! इसका लगभग गोलाकार आकार और समान रंग आसानी से कागज पर पुन: पेश किया जाता है। ताकि हम अभी भी एक लाल घेरा न पाएं, लेकिन एक टमाटर, सफेद हाइलाइट्स और हरे पत्ते जोड़ें। बच्चों पर ध्यान दें कि पत्ते एक तारांकन की तरह हैं।

टमाटर के बच्चों के साथ चरण-दर-चरण ड्राइंग योजना।

मूली और शलजम - बच्चों के साथ चरण-दर-चरण ड्राइंग सब्जियां

मूली भी एक सीधी सब्जी है। जटिलता केवल अपने रंग का प्रतिनिधित्व कर सकती है - एक गुलाबी मूली, धीरे-धीरे एक सफेद पूंछ में बदल जाती है। यदि आप बैंगनी, बैंगनी के साथ पूरी जड़ फसल को पेंट करते हैं, तो आपको बीट्स मिलते हैं। इसी तरह से, आप एक शलजम आकर्षित कर सकते हैं। लेकिन यह एक गेंद नहीं है, बल्कि एक दीर्घवृत्त है। तो कागज पर आपको इसे एक अंडाकार के साथ चित्रित करने की आवश्यकता है। और पेंट, क्रमशः, पीला।

मूली के बच्चों के साथ चरण-दर-चरण ड्राइंग की योजना।

शलजम बच्चों के साथ चरण-दर-चरण ड्राइंग योजना।

प्याज - सब्जियों के बच्चों के साथ कदम से कदम

एक और "गोल" सब्जी। लेकिन यहाँ यह अब टमाटर की तरह स्पष्ट नहीं है। आकृति हरे तीर के साथ धनुष दिखाती है। प्याज के पाक गुणों के दृष्टिकोण से, यह स्वस्थ नहीं है। लेकिन यह बहुत सुरुचिपूर्ण है।

धनुष के बच्चों के साथ चरण-दर-चरण ड्राइंग योजना।

गोभी - बच्चों के साथ कदम से कदम सब्जियों को खींचना

हालांकि इसमें कोई संदेह नहीं है कि गोभी का एक सिर बच्चों के लिए एक गेंद है, यह उनके लिए आकर्षित करने के लिए एक कठिन वस्तु है। यह सब पत्तेदार कपड़ों के बारे में है। जैसा कि एक पहेली में एक सौ कपड़े - और सभी फास्टनरों के बिना। इसलिए, हम गोभी की ड्राइंग को कम यथार्थवादी, अधिक सजावटी बनाने का प्रस्ताव करते हैं।

गोभी के बच्चों के साथ कदम-दर-चरण ड्राइंग की योजना।

ककड़ी - सब्जियों के बच्चों के साथ कदम से कदम

ककड़ी अब एक गेंद नहीं है। यह एक बहुत लम्बा दीर्घवृत्ताकार है। एक फ्लैट ड्राइंग में, ककड़ी एक अंडाकार में बदल जाएगी। ककड़ी आकार में सबसे सरल सब्जियों में से एक है। लेकिन इसे पेंट करने के लिए ताकि यह हरा अंडाकार न हो, लेकिन एक ककड़ी काफी मुश्किल है। डॉट्स या कर्ल यहां मदद करेंगे - ये एक ककड़ी पर "पिंपल" हैं।

एक ककड़ी के बच्चों के साथ चरणबद्ध ड्राइंग की योजना।

गाजर - बच्चों के साथ सब्जियों के कदम से कदम

एक गाजर एक शंकु है। विमान पर, यह एक त्रिभुज में बदल जाएगा जिसमें हम फिर से छोटी तरफ से गोल हो जाएंगे।

गाजर के बच्चों के साथ कदम-दर-चरण ड्राइंग की योजना।
आप सब्जियों के आकार पर बच्चों के साथ अपना शोध जारी रख सकते हैं। उदाहरण के लिए, । और आप पहले चकाचौंध कर सकते हैं, और फिर वॉल्यूमेट्रिक फॉर्म को फ्लैट पेपर में स्थानांतरित करने का प्रयास कर सकते हैं।

पाठ कार्य आकर्षित करना:

• "अभी भी जीवन" की अवधारणा से परिचित होने के लिए, मास्टर कलाकारों के काम, एक स्थिर जीवन और वस्तुओं की एक सरल छवि के बीच अंतर को प्रकट करने के लिए;
• एक सुंदर और सामंजस्यपूर्ण रचना बनाना सीखें, वस्तुओं को पूरे शीट में समान रूप से रखना;
• फल और सब्जियों को रसदार बनाने के लिए, "जिंदा", ज्वालामुखी वस्तुओं को चित्रित करें;
• ड्राइंग में मनोदशा की व्यक्तित्व दिखाने के लिए अपने खुद के स्पर्श करें।

साधन और सामग्री: ड्राइंग पेपर, पेंट, गौचे, मोटे और पतले ब्रश, कार्टून "प्लास्टिसिन क्रो" की रिकॉर्डिंग, अभी भी जीवन चित्रों के प्रतिकृतियां, सब्जियों और फलों की छवियां पहले से तैयार हैं।

पाठ का पाठ्यक्रम:

में। आज हमारे पास एक असामान्य सबक है, क्योंकि हम इसे सिनेमा में जाने के साथ शुरू करेंगे। इसलिए, सभी ने अपने स्थान ले लिए, याद रखें कि आपको हॉल में शोर नहीं करना चाहिए और एक दूसरे के साथ हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए। ध्यान! प्रकाश बाहर निकल जाता है और कार्टून शुरू होता है (चक्र "प्लास्टिसिन क्रो" के ए कुशनेर द्वारा कविता पर "ऑन पिक्चर्स")।

• आपने कार्टून से कौन सा नया शब्द सीखा? कार्टून में अभी भी जिन वस्तुओं को चित्रित किया गया था, वे कहाँ थीं?
• शब्द "अभी भी जीवन" में दो शब्द शामिल हैं: "अभी भी" - प्रकृति और "मृत्यु" - निर्जीव। कौन अनुमान लगा सकता है कि चित्र निर्जीव प्रकृति का चित्रण क्यों करते हैं? (बच्चे चित्रों के पुनरुत्पादन को देखते हैं - फिर भी विभिन्न कलाकारों का जीवन है।)
• सब्जियां, फल और फूल जो उगते थे, उन्हें अब तोड़ दिया जाता है, इसलिए वे जीवित नहीं हैं। याद रखें, एक स्थिर जीवन में, सभी वस्तुएं किसी न किसी सतह (टेबल, प्लेट, स्टैंड) पर होनी चाहिए। इन चित्रों को "अभी भी जीवन" (सब्जियों और फलों की विभिन्न छवियों को दिखाते हुए) से चुनें।

इसके अलावा, एक स्थिर जीवन में, वस्तुओं को खूबसूरती से व्यवस्थित किया जाना चाहिए। आइए अपने आप को कलाकारों के रूप में कल्पना करें और एक स्थिर जीवन बनाएं। और यह पता लगाने के लिए कि हम किस फल को आकर्षित करेंगे, पहेलियों का अनुमान लगाएं:

• गर्म अफ्रीका से हमारे लिए लाल, रसदार (नारंगी) रवाना हुए।
• एक बैंगनी दिवा एक शाखा (बेर) पर बढ़ी है।
• एक पॉट-बेलिड, अनाड़ी गलफुल्ला
• सभी पीले, एक प्लेट (नाशपाती) में निहित हैं।
• हर कोई बगीचे में बढ़ता है
• हरा-पीला-लाल फल (सेब)।

याद रखें कि सेब किस आकार का है। हम हवा में एक वृत्त खींचते हैं। हम इसे शीट के केंद्र में आकर्षित करेंगे। सबसे पहले यह पीला था, लेकिन जब सेब बढ़ रहा था, सूरज ने अपनी बैरल को गर्म किया, और यह उज्ज्वल लाल हो गया (एक तरफ हमने पीले रंग पर कुछ लाल रंग के स्ट्रोक लगाए), और दूसरा बैरल एक पत्ती से ढंका हुआ था, सूरज ने इसे पेंट नहीं किया और यह हरा बना रहा (हम लागू होते हैं) दूसरे किनारे पर हरे रंग के स्ट्रोक)। वैकल्पिक रूप से, आप एक पूंछ और एक पत्ता जोड़ सकते हैं।

नारंगी का आकार और रंग क्या है? यह एक सेब की तरह गोल होता है (हम हवा में एक वृत्त खींचते हैं), लेकिन नारंगी रंग में, और इसके किनारे पर एक टहनी का निशान होता है। संतरे का रस इतना भरा होता है कि छिलके के पास की परतें छिलके पर दिखाई देती हैं (नारंगी घेरे पर, गीली करके और स्ट्रोक्स-फोल्ड से हरे रंग की बिंदी लगा दें)।

क्या नाशपाती के आकार को निर्धारित करना संभव है? यह दो भागों से मिलकर लगता है - एक वृत्त और एक अंडाकार (हम इन आंकड़ों को हवा में खींचते हैं), एक विकसित शंकु की तरह, और रंग में एक सेब जैसा दिखता है। (बच्चे एक पीले वृत्त, उसके ऊपर एक पीला अंडाकार, एक हरे और लाल बैरल, एक पूंछ और एक पत्ती, यदि वांछित हो, तो स्ट्रोक के साथ लागू होते हैं) आकर्षित करते हैं।

बेर फल से कैसे अलग है? यह आकार में छोटा होता है, आकार में अंडाकार होता है और इसका रंग नीला-बैंगनी होता है। आप खाली जगह को भरने के लिए दो या तीन प्लम खींच सकते हैं (पहले हवा में कुछ अंडाकार ड्रा करें)। अपने ड्राइंग में उन स्थानों को खोजें जहाँ प्लम स्थित हो सकते हैं। हम एक नीला अंडाकार खींचते हैं, और सूरज इसमें एक लाल बैरल जोड़ता है, इसलिए हमें एक बैंगनी रंग मिलता है।

अब आप अधिक सब्जियां और फल, एक ही या अलग, यदि आप चाहें जोड़ सकते हैं। तस्वीर में उनके लिए एक स्थान चुनें, आकार और रंग खुद निर्धारित करें।

क्या हम पहले से ही अपनी पेंटिंग को अभी भी जीवन कह सकते हैं? नहीं, वे अभी तक बिखरी हुई वस्तुएं हैं। उन्हें एक मेज या प्लेट पर इकट्ठा करना आवश्यक है (बच्चे एक खड़ी या एक वर्ग के साथ ड्राइंग को गोल करते हैं, एक प्लेट या नैपकिन के किनारों को स्ट्रोक, डॉट्स, एक लहराती रेखा और उनके विवेक पर अन्य विवरणों के साथ सजाते हैं)।

सारांश:

में। आपका अभी भी जीवन तैयार है। अपने काम का मूल्यांकन करने के लिए अपने आप को आज़माएं, आपने सबसे अच्छा क्या किया अब हमारे कामों को कार्टून में जोड़ते हैं। (ड्रॉइंग को एक लंबे टेप में एक साथ रखा जाता है। स्क्रीन चार स्ट्रिप्स से बनी होती है, जिसके माध्यम से टेप को खींचा जाता है, चित्र फ़्रेम बदलते हुए; कार्टून से एक गीत के साथ)।

कीझक ओनदार
पाठ का सार “फल। "पसंदीदा फल" विषय पर ड्राइंग

मध्य समूह में एक एकीकृत पाठ का सारांश

विषय: फल. किसी विषय पर चित्र बनाना« पसंदीदा फल»

उद्देश्य:

नामों का परिचय दें फल, वर्णन करना सिखाएं फल, उनकी तुलना करें, तार्किक सोच विकसित करें, क्षमता बनाएं कपास झाड़ू के साथ ड्रा

सामग्री: चित्र के साथ चित्र फल, सब्जियों, कटोरे, प्लेट, कागज की अलग-अलग चादरें फल, कपास की कलियां

पाठ का पाठ्यक्रम:

आज हमारे पास है कब्जे न केवल बहुत दिलचस्प, बल्कि स्वादिष्ट भी।

मैं आपसे एक पहेली पूछता हूं, और आप अनुमान:

पका हुआ, रसदार, रंगीन,

हर कोई इसे अलमारियों पर देख सकता है!

हम स्वस्थ उत्पाद हैं

और वे बस कहा जाता है - ... (फल)

किस प्रकार फल तुम्हें पता है? क्या सब्जियां आप जानते हैं? वे कहाँ बढ़ते हैं?

मैं एक तस्वीर के साथ एक तस्वीर दिखाऊंगा फल, और आप कहते हैं कि यह नरम है या कठोर है। किस प्रकार फल गोलाकार होते हैं? (सेब, अनार, संतरा, कीनू।) किस प्रकार फल एक त्रिकोण की तरह देखो (नाशपाती) किस प्रकार फल अंडाकार है(खुबानी, कीवी, बेर, केला, नींबू।)

एक खेल "कहाँ रखा जाए?" (मैं सब्जियों को बांटने के लिए बच्चों को आमंत्रित करता हूं और फल: एक कटोरी में सब्जियाँ, एक प्लेट में फल)

एक खेल "छोटे बड़े"

आप जानते हैं कि मुलायम सख्त होते हैं फल... और फिर बड़े और छोटे वाले हैं। क्या कम है? फल तुम्हें पता है? क्या शानदार? फल तुम्हें पता है? तस्वीर को देखो और छोटे और बड़े नाम फल.

एक खेल "क्या शानदार है?"

बच्चे प्रत्येक पंक्ति में चित्रों को देखते हैं, अतिरिक्त वस्तु का नाम देते हैं और समझाते हैं कि यह क्यों अतिशयोक्तिपूर्ण है।

जो अनुमान लगाओ फल मैंने बनाया है:

हरा, पीला, लाल और खट्टा और मीठा। (सेब)

वे एक पेड़ पर बढ़ते हैं, वे सूखे सूखे खुबानी कहते हैं। (खुबानी)

जब यह शाखाओं पर बैठता है, तो यह धूप में नीला हो जाता है। (बेर)

यह पेड़ों पर भी उगता है, और एक प्रकाश बल्ब की तरह दिखता है। (नाशपाती)

लाल पक्ष और झबरा के साथ, यह बहुत रसदार और मीठा है। (आड़ू)

शारीरिक शिक्षा: हम खाना पकाएँगे,

आपको यहां बहुत सारे फल चाहिए,

चलो सेब को कुचलते हैं

हम एक नाशपाती काट लेंगे

रेत पर नाली रखो

हम खाना बनाते हैं, हम खाना बनाते हैं,

आइए ईमानदार लोगों का इलाज करें

इससे क्या पकाया जा सकता है फल?

का फल पेय बनाते हैं... रस, खाद, नींबू पानी।

का फल केक, पाई, पेस्ट्री के लिए भरना।

गर्मियों में, बच्चे और वयस्क समान रूप से आनंद लेते हैं पॉप्सिकल्स.

आप अभी भी खाना बना सकते हैं फलों का सलाद, फल दही, फलों का मुरब्बा.

दुकानों में आप के साथ मिठाई खरीद सकते हैं फल भरना, फल मुरब्बा.

आपकी दादी और माताएं शायद जानती हैं कि जाम कैसे बनाया जाता है फल... और अलग से जाम का क्या नाम है फल, अब हम पता लगाएंगे।

दिमागी कसरत “जाम से फल»

सेब बनाते हैं ... कैसा जाम? सेब।

वे प्लम से बनाते हैं ... किस तरह का जाम? बेर।

नाशपाती बनाने के लिए उपयोग किया जाता है ... किस तरह का जाम? नाशपाती।

आड़ू बनाने के लिए उपयोग किया जाता है ... किस तरह का जाम? आड़ू।

खुबानी का उपयोग बनाने के लिए किया जाता है ... किस तरह का जाम? खुबानी।

उपदेशात्मक खेल "स्वाद पता है"

बच्चों को आँखें बंद करके टुकड़ों का स्वाद लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है फल और इनमें से नाम परिभाषित करें फल

चित्र.

मैं तुम्हें पत्रक देता हूं, तुम रंगोगे फल

प्रतिबिंब:

चखने फलों का रस और मुरब्बा... और अब मैं आपको दावत देने का सुझाव देता हूं फलों का मुरब्बा और फलों का रस.

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यह वह जगह है जहाँ बच्चे सब्जियों और जामुन से फलों को अलग करना सीखते हैं। कभी-कभी एक वयस्क भी ऐसा नहीं कर सकता है। उदाहरण के लिए, क्या आप जानते हैं कि एक केला एक बेर है? और बच्चों को पता होना चाहिए। विषय निश्चित रूप से कठिन है, लेकिन इसलिए यह दिलचस्प है। आज हम आपको बताएंगे कि किंडरगार्टन के मध्य समूह में फलों के ड्राइंग पाठ का संचालन कैसे किया जाता है।

जलरंग में चित्रकारी

बच्चों को दिलचस्पी लेने के लिए, आपको उन्हें एक गतिविधि के रूप में नहीं, बल्कि एक रोमांचक खेल के रूप में प्रस्तुत करने की आवश्यकता है। फिर बच्चा प्रक्रिया में रचनात्मक होगा। ड्रॉइंग फल एक परिचयात्मक व्याख्यान के साथ शुरू होता है। शिक्षक बच्चों से उनकी पसंदीदा सब्जी मिठाई के बारे में पूछते हैं। लोग सक्रिय रूप से चर्चा में भाग लेते हैं। आप विकल्प सुन सकते हैं: सेब, नाशपाती, केले, स्ट्रॉबेरी। शिक्षक चित्रों को दिखाता है और बताता है कि नामित फल से क्या है और क्या नहीं है। सैद्धांतिक भाग का पालन व्यावहारिक द्वारा किया जाना चाहिए। बच्चों को जल रंग दिए जाते हैं, और शिक्षक बताता है कि कैसे आकर्षित किया जाए, उदाहरण के लिए, एक सेब। आपको एक उदाहरण के साथ समझाने की जरूरत है। शिक्षक फल खींचता है, और बच्चे इसकी नकल करते हैं। पहले आपको एक पेंसिल के साथ रूपरेखा तैयार करने की आवश्यकता है। शिक्षक काम के इस चरण को नियंत्रित करता है। और फिर समोच्च को चित्रित किया जाना चाहिए। शिक्षक का कार्य बच्चों को खींची गई सीमाओं से बाहर निकलने से रोकना है।

हम गौचे से आकर्षित करते हैं

पेंट्स के साथ सभी रचनात्मकता कुछ समान है। इसलिए गौचे के साथ मध्य समूह में फल खींचना पानी के रंग के साथ पेंटिंग से बहुत अलग नहीं है। लेकिन तकनीक को कम से कम बदलना आवश्यक है ताकि बच्चों को पेंट संगतता में अंतर दिखाई दे। गौचे चित्र बहुत उज्जवल और अधिक सकारात्मक हैं। तकनीकों को दोहराने के लिए नहीं, शिक्षक एक प्रारंभिक पेंसिल पेंसिल स्केच के बिना, एक नाशपाती जैसे फल खींचने के लिए अपने वार्डों की पेशकश कर सकता है। तो बच्चा एक आंख विकसित करेगा और बनाने से डरेगा नहीं। वास्तव में, माता-पिता अक्सर सही परिणाम प्राप्त करने की इच्छा से आकर्षित होने की इच्छा को हतोत्साहित करते हैं। प्रक्रिया से ही बच्चे को खुशी मिलती है।

हम अपने हाथों से खींचते हैं

बहुत से लोग सोचते हैं कि ब्रश के बिना पेंटिंग दो-वर्षीय बच्चों के लिए बहुत कुछ है। वयस्कों के लिए, बच्चों को ब्रश के साथ बनाने की आवश्यकता होती है। पर ये स्थिति नहीं है। बच्चा एक बच्चा बना रहता है, और लाड़ प्यार उसे खुशी देता है। इसलिए, शिक्षक अच्छी तरह से उंगलियों और हथेलियों की मदद से कार्यक्रम में फल डाल सकते हैं। "यह समझना चाहिए कि कई बच्चों की थोड़ी कल्पना है, और उसे जागने से पहले, आपको एक उदाहरण दिखाना होगा कि कैसे बनाया जाए। इसलिए, अपनी आस्तीन को रोल करते हुए, शिक्षक को पहली बार डुबकी लगानी चाहिए। पेंट और ड्रा में, उदाहरण के लिए, एक नारंगी। बच्चों को इस कार्रवाई को दोहराना है। और फिर आप कल्पना के लिए एक असाइनमेंट दे सकते हैं। उदाहरण के लिए, अपने पसंदीदा फलों और जामुन को आकर्षित करें। कभी-कभी आप केवल यह सोच सकते हैं कि बच्चों की कल्पना कितनी असीम है।

हम स्क्रैचबोर्ड तकनीक का उपयोग करते हैं

लेकिन आपको अपने बच्चे को हर कक्षा में वाटर कलर और गौचे नहीं देने चाहिए। आप अन्य समान रूप से दिलचस्प तकनीकों का उपयोग कर सकते हैं। इनमें से एक खरोंच है। मध्य समूह के विद्यार्थियों को निश्चित रूप से तकनीक पसंद आएगी। सब्जियों और फलों को आकर्षित करना अधिक मजेदार होगा यदि आपको उन्हें जमीन से "प्राप्त" करना है। इस पाठ के लिए, शिक्षक को रचनात्मकता के लिए कार्यपत्रक तैयार करने की आवश्यकता होगी। वैसे, बच्चे भी इस चरण में मदद कर सकते हैं। तैयारी तकनीक:

1. हम रंगीन पेंसिल या क्रेयॉन के साथ शीट की पूरी सतह पर पेंट करते हैं।
2. मोम या पैराफिन की एक चिकना परत के साथ कागज को चिकना करें।
3. हम पूरी शीट पर काले गाउचे से पेंट करते हैं और इसे सूखने देते हैं। पुतलियों के हाथों पर पेंट को शेष रहने से रोकने के लिए, इसे पेपर पर लगाने से पहले पीवीए गोंद के साथ इसे पतला करना आवश्यक है।

जब तैयारी पूरी हो जाती है, तो आपको ड्राइंग शुरू करने की आवश्यकता होती है। आप एक कलम या एक कुंद पेंसिल के साथ आकर्षित कर सकते हैं। ऑब्जेक्ट को पेंट से परिमार्जन करने के लिए पर्याप्त तेज होना चाहिए, लेकिन एक बच्चे को खरोंच करने के लिए पर्याप्त तेज नहीं। हम एक शीट पर फल, सब्जियां या पूरी तरह से जीवन भर खींचते हैं। विषय केवल शिक्षक की कल्पना और उसके वार्डों के धैर्य पर निर्भर करेगा।

एक पेंसिल के साथ ड्रा करें

सबसे अधिक परेशानी मुक्त विकल्प पेंट के बिना एक सबक का संचालन करना है। और आपको बच्चों को धोने की जरूरत नहीं है, और न ही टेबल। आप रंगीन पेंसिल के साथ आकर्षित कर सकते हैं। यह काफी तुच्छ गतिविधि है, लेकिन यह बच्चों के मोटर कौशल के विकास के लिए बस आवश्यक है। जब एक बच्चा पेंट्स के साथ खींचता है, तो उसे ब्रश के लिए एक निशान छोड़ने के लिए प्रयास नहीं करना पड़ता है। लेकिन जब एक पेंसिल के साथ ड्राइंग करते हैं, तो आपको न केवल हाथ की मांसपेशियों का उपयोग करने की आवश्यकता होती है, बल्कि धैर्य भी। बालवाड़ी के मध्य समूह में फल और जामुन खींचना एक मजेदार गतिविधि है। शिक्षक का मुख्य कार्य बच्चे को फिर से पढ़ाने के बिना, उसे यह बताने के लिए है कि ड्राइंग के आकृति से बाहर क्रॉल करना असंभव है। और अगर वह वास्तव में चाहता है, तो उसे पहले एक पेंसिल के साथ एक फल निकालना चाहिए और उसके बाद ही इसे स्पष्ट सीमाएं देनी चाहिए।

हम सिलोफ़न के साथ आकर्षित करते हैं

फलों को चित्रित करने की दिलचस्प तकनीकों में से एक पैकेज के साथ पेंटिंग है। बच्चे यह देखने के लिए उत्सुक हैं कि असामान्य सामग्री का उपयोग असामान्य उद्देश्यों के लिए कैसे किया जा सकता है। तो, चलो रचनात्मकता के लिए नीचे उतरें। हम पैकेज लेते हैं और अपने पसंदीदा फलों को चित्रित करना शुरू करते हैं। औसत किंडरगार्टन समूह यह नहीं समझ सकता है कि उन्हें सादे कागज के बजाय सिलोफ़न क्यों दिया गया था। यहां शिक्षक को यह कहना होगा कि सभी रचनात्मक कार्य कागज पर नहीं किए जाते हैं। कलाकार कैनवास, फाइबरबोर्ड आदि पर पेंट करते हैं। जब फल तैयार होते हैं, तो हम कागज की साफ चादरें पानी में गीला कर देते हैं और सिलोफ़ेन कृति को अपने साथ ढक लेते हैं। प्रिंट विस्तृत किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक सेब के लिए, एक टहनी और एक पत्ता खींचें।

प्लास्टिसिन ड्राइंग

बच्चे पहले से ही समझ चुके हैं कि पेंट से न केवल बनाना संभव है। तो यह प्लास्टिसिन का उपयोग कर मध्य समूह में एक फल ड्राइंग सबक करने का समय है। बच्चों को यह समझाना आवश्यक है कि प्लास्टिसिन का उपयोग न केवल मूर्तिकारों द्वारा किया जाता है, बल्कि कलाकारों द्वारा भी किया जाता है। कैनवास के रूप में सफेद डिस्पोजेबल प्लेट का उपयोग करना सबसे सुविधाजनक है। एक पेंसिल के साथ, शिक्षक या बच्चे स्वयं फल की रूपरेखा तैयार करते हैं। और फिर करने के लिए बहुत कम है। प्लास्टिक के छोटे टुकड़ों के साथ समोच्च भरें। एक स्मीयर की नकल करने की कोशिश करें। बच्चों को पहली बार सफल होने की संभावना नहीं है, लेकिन आपको निराशा नहीं करनी चाहिए। इस तरह के 2 पाठों के बाद, बच्चे एक प्लेट पर मिट्टी को चिकना करने में सक्षम होंगे।

मिश्रित तकनीक

हम पहले से ही मध्य समूह में एक प्लेट पर ड्राइंग फल में महारत हासिल कर चुके हैं, और अब हम प्रयोग कर सकते हैं। समय-समय पर, स्वतंत्र रूप में कक्षाएं आयोजित करना सार्थक है। आपको अपने बच्चों को उनकी वास्तविक रचनात्मकता दिखाने के लिए थोड़ी स्वतंत्रता देने की आवश्यकता है। एक पाठ में, शिक्षक बच्चों को किसी भी तकनीक को आकर्षित करने की पेशकश कर सकता है जो उन्हें पसंद है। यह वॉटरकलर, गौचे, या एक बैग निर्माण हो सकता है। या आप आगे बढ़ सकते हैं और अपने बच्चे को एक ड्राइंग में दो तकनीकों को संयोजित करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, पानी के रंग में एक नाशपाती खींचें, और इसकी रूपरेखा के चारों ओर एक मार्कर खींचें। बच्चों को पहल करने दें, क्योंकि वे शायद ही कभी सफल होते हैं।

सॉफ्टवेयर कार्य।

हमारे बगीचों और दक्षिण में उगने वाले परिचित फलों की विशेषता आकृति और रंग ड्राइंग में व्यक्त करना सीखें।

रचना कौशल विकसित करना जारी रखें (कागज की पूरी शीट पर समान रूप से वस्तुओं को रखकर)।

एक अवधारणा पर अग्रिम करने की क्षमता विकसित करें (अग्रिम में, काम शुरू करने से पहले, अपने ड्राइंग की सामग्री की मानसिक रूप से कल्पना करें)।

पेंसिल पेंटिंग कौशल विकसित करना जारी रखें: अंतराल के बिना निरंतर आंदोलनों के साथ एक दिशा में, यहां तक \u200b\u200bकि मध्यम दबाव छोड़ने के बिना।

सामग्री:

कागज, पेंसिल, मोम क्रेयॉन, फलों को दर्शाते चित्र; एक बंदर और एक सुअर के खिलौने; फलों की तैयार आकृति के साथ चित्रण।

काम से पहले:

Д / и "अद्भुत बैग" - सब्जियों और फलों का वर्गीकरण।

डी / और "क्या बढ़ता है?", "यह कब होता है?", "कौन अधिक है?"

प्लास्टिसिन से फल की मॉडलिंग। डी / और "स्वाद को परिभाषित करें"

बच्चे अर्धवृत्त में खड़े होते हैं।

शिक्षक:

नमस्कार दोस्तों!

मैं कितने बच्चों को देखता हूं?

मैं कितने मेहमान देखता हूं!

चलिए दोस्तों हम सभी के अच्छे दिन की कामना करते हैं।

मेहमाननवाज मेजबान के रूप में, हमें अपने प्रिय मेहमानों का स्वागत करना चाहिए।

बच्चे एक गीत के साथ अभिवादन करते हैं।

अच्छा दिन, अच्छा दिन

हम इन शब्दों को दोहराएंगे।

अच्छा दिन, अच्छा दिन,

हम सभी दोस्तों को बताते हैं।

एजुकेटर: - लेकिन हमारे पास अभी भी मेहमान हैं - ये अविभाज्य बंदर अनफिस्का और पिगेट पिगी हैं। वे एक दिलचस्प खेल लाए, लेकिन वे खुद इसका पता नहीं लगा सके, क्योंकि फलों के साथ सभी चित्रों को मिलाया गया है। हम, निश्चित रूप से, उनकी मदद करेंगे।

शिक्षक: पढ़ता है या कहता है: “शरद वर्ष के सबसे सुंदर मौसमों में से एक है। धीरे-धीरे हवा में घूमते हुए, पेड़ों से पीले पत्ते गिरते हैं। नक्काशीदार ओक के पत्तों, सन्टी के सुनहरे दिल सरसराहट छोड़ देते हैं। उनकी पृष्ठभूमि के खिलाफ, लाल रंग के मेपल के पत्ते बहुत उत्सव लगते हैं ... और बगीचे में फल पकते हैं। कितने हैं! रसदार, स्वादिष्ट और आकार, आकार और रंग में बहुत भिन्न। पीले, हरे, लाल, सफेद, धारीदार, धब्बेदार, चमकीले बैरल और नाजुक ब्लश के साथ ... फल न केवल स्वादिष्ट होते हैं, बल्कि बहुत स्वस्थ भी होते हैं। उनमें मानव शरीर के लिए आवश्यक विटामिन और अन्य पदार्थ होते हैं। दोनों वयस्क और बच्चे उन्हें पसंद करते हैं। आप ताजा खा सकते हैं, आप जाम, उनसे जाम, रस बना सकते हैं, रस बना सकते हैं। और क्या स्वादिष्ट फल हमारी माताओं और दादी को भरने के साथ पीते हैं! "

फलों को बारीकी से देखें, और केवल उन फलों को नाम दें जो हमारे बगीचों में उगते हैं।

बच्चों को बुलाया जाता है।

डी। - अन्य किन फलों का आपने नाम नहीं लिया?

डी। - केला, नारंगी, नींबू, आदि।

V. - बेशक, दोस्तों, ये फल केवल दक्षिण में बढ़ते हैं, क्योंकि उन्हें हमारे क्षेत्र में बढ़ने के लिए अधिक गर्मी और अधिक दिन के उजाले की आवश्यकता होती है - बंदर Anfiska उन्हें बहुत प्यार करता है, लेकिन पिग्गी भी फलों से प्यार करता है।

बंदर और पिग्गी के लिए फल चुनने में मदद करें। अनफिस्का के लिए शीर्ष शेल्फ पर फल डालें, और पिग्गी के लिए - तल पर।

(बच्चे बाहर लेट गए और समझाते हैं कि वे ऐसा क्यों करते हैं)।

प्र। - दोस्तों, वर्ष का कौन सा समय फल समृद्ध है?

डी। - शरद ऋतु।

वी। - आपकी माता हमेशा गिरावट में कॉम्पोट्स और जाम तैयार करती हैं। लेकिन हमारे मेहमान - बंदर अनफिस्का और पिगेट पिग्गी - यह नहीं जानते कि यह कैसे करना है। और हम बहुत चौकस और देखभाल करने वाले दोस्त हैं, हम उनकी मदद करेंगे, हम उनके लिए मीठे, पके, रसीले फल आकर्षित करेंगे।

लेकिन इससे पहले कि हम ड्राइंग शुरू करें, हम एक भौतिक मिनट बिताएंगे।

"पिकिंग सेब" (कोई भी संगीत, एक स्पष्ट लय के साथ)।

और, अब अपने स्थानों पर जाएं, ड्राइंग के लिए आपको जो कुछ भी चाहिए वह लें और अपने आप को काम के लिए अधिक आरामदायक बनाएं।

शीट के शीर्ष पर बंदर अनफिस्का के लिए फल चित्रित किया जाएगा। और पिग्गी के लिए - तल पर।

मैंने आपके लिए एक ड्राइंग तैयार की है - एक पहेली। इसे देखें और अनुमान लगाएं कि मैंने किस तरह का फल खींचने का फैसला किया है। मेरी पहेली केवल फल की आकृति से है, लेकिन आपको केवल फल ही नहीं, बल्कि उसका रंग भी बताना होगा।

(बच्चों के नाम चित्रित फल और उनका रंग)

अपने चित्र को सुंदर बनाने के लिए, याद रखें कि कागज की शीट पर वस्तुओं की व्यवस्था कैसे करें?

डी। - बहुत छोटा नहीं है और एक दूसरे के करीब नहीं है।

सी। - राइट। मेरा सुझाव है कि आप भी, तुरंत फल को पूरी तरह से न खींच लें, लेकिन जो आपने रूपरेखा में कल्पना की है, उसे चित्रित करें, और मैं आपके कंट्रोवर्स के अनुसार अनुमान लगाने की कोशिश करूंगा कि आपने किस तरह का फल दर्शाया है।

सोचें, निर्णय लें और ड्राइंग शुरू करें।

(बच्चे आकर्षित करते हैं, मैं गुजरता हूं, अनुमान लगाता हूं कि वे समोच्च के साथ किस फल को खींच रहे हैं)।

V. - ध्यान से चित्रित करने की कोशिश करें, बिना खींचे हुए आकृति से परे जाए।

(अंत में, मैं आपके चित्र लाने का प्रस्ताव करता हूं और बंदर और पिग्गी को अपने खींचे हुए फलों की पेशकश करता हूं और बताता हूं कि उन्होंने किस फल को चित्रित किया है)।

वी। - मुझे लगता है कि ये आपूर्ति सर्दियों के लिए हमारे दोस्तों के लिए पर्याप्त होगी।

आप लोग मिलनसार, मेहमाननवाज हैं, हमेशा न केवल एक-दूसरे की मदद करने के लिए तैयार रहते हैं, बल्कि दूसरों से भी।

बिदाई के समय हम अपने गीत का एक गीत अनीफका और खिरुशा के लिए और अपने मेहमानों के लिए गाएंगे।

हमारे बालवाड़ी,

मित्रता के लिए प्रसिद्ध

आइये मुलाक़ात कीजिये,

अगर तुम्हे पसंद हो

अलविदा आपसे जल्दी ही मिलते हैं।