ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು. ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು

ಮನೆ / ಹೆಂಡತಿಗೆ ಮೋಸ

ಹೇಗಾದರೂ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ 100 ಪ್ರಮುಖ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಂಶೋಧಕರು ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ನೆರಳಿನಲ್ಲೇ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಎಡ್ ಡೈನರ್ ನೇತೃತ್ವದ ಸಂಶೋಧಕರ ಗುಂಪು ನಮ್ಮ ಕಾಲದ 200 ಪ್ರಮುಖ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ, ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ವೃತ್ತಿಜೀವನವು ಉತ್ತುಂಗಕ್ಕೇರಿತು. APA ಯ ಹೊಸ ಮುಕ್ತ ಪ್ರವೇಶ ಜರ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಪಟ್ಟಿ ಲೇಖನ ಆರ್ಕೈವ್ಸ್ ಆಫ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಸೈಕಾಲಜಿ .

ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅವರು 348 ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು, ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಈ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಲೇಖಕರು 6 ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ: 1) ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗಾಗಿ APA ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಪಡೆದವರು, 2) APS ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು, 3) ಅಮೇರಿಕನ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಸದಸ್ಯರು, 4) ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್‌ನ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಗಳು, 5) ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಇನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಪ್ರಕಾರ ಹೆಚ್ಚು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಲೇಖನಗಳ ಲೇಖಕರು, 6) ಸಂಶೋಧಕರು 5 ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ 348 ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಮೂರು ಮಾನದಂಡಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಕಾರ ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ: 1) ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗಾಗಿ APA ಮತ್ತು APS ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, 2) ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ 5 ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿನ ಪುಟಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ( ಜೊತೆಗೆ ಲೇಖನಗಳ ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾದಲ್ಲಿನ ಸಾಲುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ), 3) ಉಲ್ಲೇಖಗಳು (ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ, ಹಿರ್ಷ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ, ಹೆಚ್ಚು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ). ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗೂಗಲ್ ಸ್ಕಾಲರ್ ಡೇಟಾದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಂದ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಡಿ, ಗೂಗಲ್ ಸ್ಕಾಲರ್ ಪೀರ್-ರಿವ್ಯೂಡ್ ಜರ್ನಲ್‌ಗಳಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ , ವೆಬ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್.

ಮೊದಲ 200 ಪ್ರಮುಖರ ಪಟ್ಟಿ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿದೆ:

  1. ಬಂಡೂರ, ಆಲ್ಬರ್ಟ್
  2. ಪಿಯಾಜೆಟ್, ಜೀನ್
  3. ಕೆಹ್ನೆಮನ್, ಡೇನಿಯಲ್
  4. ಲಾಜರಸ್, ರಿಚರ್ಡ್
  5. ಸೆಲಿಗ್ಮನ್, ಮಾರ್ಟಿನ್
  6. ಸ್ಕಿನ್ನರ್, ಬಿ.ಎಫ್.
  7. ಚೋಮ್ಸ್ಕಿ, ನೋಮ್
  8. ಟೇಲರ್, ಶೆಲ್ಲಿ
  9. ಟಿವಿರ್ಸ್ಕಿ, ಅಮೋಸ್
  10. ಡೈನರ್, ಎಡ್
  11. ಸೈಮನ್, ಹರ್ಬರ್ಟ್
  12. ರೋಜರ್ಸ್, ಕಾರ್ಲ್
  13. ಸ್ಕ್ವೈರ್, ಲ್ಯಾರಿ
  14. ಆಂಡರ್ಸನ್, ಜಾನ್
  15. EKMAN, ಪಾಲ್
  16. ಟುಲ್ವಿಂಗ್, ಎಂಡೆಲ್
  17. ಆಲ್ಪೋರ್ಟ್, ಗಾರ್ಡನ್
  18. ಬೌಲ್ಬಿ, ಜಾನ್
  19. NISBETT, ರಿಚರ್ಡ್
  20. ಕ್ಯಾಂಪ್ಬೆಲ್, ಡೊನಾಲ್ಡ್
  21. ಮಿಲ್ಲರ್, ಜಾರ್ಜ್
  22. FISKE, ಸುಸಾನ್
  23. ಡೇವಿಡ್ಸನ್, ರಿಚರ್ಡ್
  24. MCEWEN, ಬ್ರೂಸ್
  25. ಮಿಶೆಲ್, ವಾಲ್ಟರ್
  26. ಫೆಸ್ಟಿಂಗ್, ಲಿಯಾನ್
  27. ಮೆಕ್ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್, ಡೇವಿಡ್
  28. ಅರಾನ್ಸನ್, ಎಲಿಯಟ್
  29. ಪೋಸ್ನರ್, ಮೈಕೆಲ್
  30. ಬೌಮಿಸ್ಟರ್, ರಾಯ್
  31. ಕಗನ್, ಜೆರೋಮ್
  32. LEDOUX, ಜೋಸೆಫ್
  33. ಬ್ರೂನರ್, ಜೆರೋಮ್
  34. ZAJONC, ರಾಬರ್ಟ್
  35. ಕೆಸ್ಲರ್, ರೊನಾಲ್ಡ್
  36. ರುಮೆಲ್ಹಾರ್ಟ್, ಡೇವಿಡ್
  37. ಪ್ಲೋಮಿನ್, ರಾಬರ್ಟ್
  38. SCHACTER, ಡೇನಿಯಲ್
  39. ಬೋವರ್, ಗಾರ್ಡನ್
  40. ಐನ್ಸ್ವರ್ತ್ ಮೇರಿ
  41. ಮೆಕ್ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್, ಜೇಮ್ಸ್
  42. MCGAUGH, ಜೇಮ್ಸ್
  43. ಮ್ಯಾಕೋಬಿ, ಎಲೀನರ್
  44. ಮಿಲ್ಲರ್, ನೀಲ್
  45. ರಟರ್, ಮೈಕೆಲ್
  46. ಐಸೆಂಕ್, ಹ್ಯಾನ್ಸ್
  47. ಕ್ಯಾಸಿಯೊಪ್ಪೊ, ಜಾನ್
  48. ರೆಸ್ಕೋರ್ಲಾ, ರಾಬರ್ಟ್
  49. ಈಗ್ಲಿ, ಆಲಿಸ್
  50. ಕೊಹೆನ್ ಶೆಲ್ಡನ್
  51. ಬಡ್ಡೆಲಿ, ಅಲನ್
  52. BECK, ಆರನ್
  53. ರೋಟರ್, ಜೂಲಿಯನ್
  54. ಸ್ಮಿತ್, ಎಡ್ವರ್ಡ್
  55. ಲೋಫ್ಟಸ್, ಎಲಿಜಬೆತ್
  56. ಜಾನಿಸ್, ಇರ್ವಿಂಗ್
  57. ಶಾಚರ್, ಸ್ಟಾನ್ಲಿ
  58. ಬ್ರೂವರ್, ಮರ್ಲಿನ್
  59. ಸ್ಲೋವಿಕ್, ಪಾಲ್
  60. ಸ್ಟರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್, ರಾಬರ್ಟ್
  61. ಅಬೆಲ್ಸನ್, ರಾಬರ್ಟ್
  62. ಮಿಶ್ಕಿನ್, ಮಾರ್ಟಿಮರ್
  63. ಸ್ಟೀಲ್, ಕ್ಲೌಡ್
  64. ಶಿಫ್ರಿನ್, ರಿಚರ್ಡ್
  65. ಹಿಗ್ಗಿನ್ಸ್, ಇ. ಟೋರಿ
  66. ವೆಗ್ನರ್, ಡೇನಿಯಲ್
  67. ಕೆಲ್ಲಿ, ಹೆರಾಲ್ಡ್
  68. ಮೆಡಿನ್, ಡೌಗ್ಲಾಸ್
  69. ಕ್ರೈಕ್, ಫರ್ಗುಸ್
  70. ನ್ಯೂವೆಲ್, ಅಲೆನ್
  71. HEBB, ಡೊನಾಲ್ಡ್
  72. ಕ್ರಾನ್‌ಬಾಚ್, ಲೀ
  73. ಮಿಲ್ನರ್, ಬ್ರೆಂಡಾ
  74. ಗಾರ್ಡನರ್, ಹೊವಾರ್ಡ್
  75. ಗಿಬ್ಸನ್, ಜೇಮ್ಸ್
  76. ಥಾಂಪ್ಸನ್, ರಿಚರ್ಡ್
  77. ಗ್ರೀನ್, ಡೇವಿಡ್
  78. ಬರ್ಷೈಡ್, ಎಲ್ಲೆನ್
  79. ಮಾರ್ಕಸ್, ಹ್ಯಾಝೆಲ್
  80. ಜಾನ್ಸನ್, ಮಾರ್ಸಿಯಾ
  81. ಹಿಲ್ಗಾರ್ಡ್, ಅರ್ನೆಸ್ಟ್
  82. ಮಾಸ್ಲೋ, ಅಬ್ರಹಾಂ
  83. ಡಮಾಸಿಯೊ, ಆಂಟೋನಿಯೊ
  84. ಅಟ್ಕಿನ್ಸನ್, ರಿಚರ್ಡ್
  85. ಎರಿಕ್ಸನ್, ಎರಿಕ್
  86. ಬ್ರೌನ್, ರೋಜರ್
  87. ಸ್ಪೆರ್ರಿ, ರೋಜರ್
  88. ಕೋಹೆನ್, ಜೊನಾಥನ್
  89. ರೋಸೆನ್ಜ್ವೀಗ್, ಮಾರ್ಕ್
  90. ಟೋಲ್ಮನ್, ಎಡ್ವರ್ಡ್
  91. ಗ್ರೀನ್ವಾಲ್ಡ್, ಆಂಟನಿ
  92. ಹಾರ್ಲೋ, ಹ್ಯಾರಿ
  93. ಡ್ಯೂಷ್, ಮಾರ್ಟನ್
  94. ಸ್ಪೆಲ್ಕ್, ಎಲಿಜಬೆತ್
  95. ಗಝಾನಿಗಾ, ಮೈಕೆಲ್
  96. ರೋಡಿಗರ್, ಎಚ್.ಎಲ್.
  97. ಗಿಲ್ಫೋರ್ಡ್, ಜೆ.ಪಿ.
  98. ಹೆಥರಿಂಗ್‌ಟನ್, ಮಾವಿಸ್
  99. ಪಿಂಕರ್, ಸ್ಟೀವನ್
  100. ಟ್ರೀಸ್ಮನ್, ಅನ್ನಿ
  101. ರಯಾನ್, ರಿಚರ್ಡ್
  102. ಬಾರ್ಲೋ, ಡೇವಿಡ್
  103. ಫ್ರಿತ್, ಉಟಾ
  104. ASCH, ಸೊಲೊಮನ್
  105. ಶೆಪರ್ಡ್, ರೋಜರ್
  106. ಅಟ್ಕಿನ್ಸನ್, ಜಾನ್
  107. ಕೋಸ್ಟಾ, ಪಾಲ್
  108. ಜೋನ್ಸ್, ಎಡ್ವರ್ಡ್
  109. ಸ್ಪೆರ್ಲಿಂಗ್, ಜಾರ್ಜ್
  110. CASPI, ಅವಶಾಲೋಮ್
  111. ಐಸೆನ್‌ಬರ್ಗ್, ನ್ಯಾನ್ಸಿ
  112. ಗಾರ್ಸಿಯಾ, ಜಾನ್
  113. ಹೈಡರ್, ಫ್ರಿಟ್ಜ್
  114. ಶೆರಿಫ್, ಮುಜಾಫರ್
  115. ಗೋಲ್ಡ್‌ಮ್ಯಾನ್-ರಾಕಿಕ್, ಪಿ.
  116. ಉಂಗರ್ಲೈಡರ್, ಲೆಸ್ಲಿ
  117. ರೋಸೆಂತಾಲ್, ರಾಬರ್ಟ್
  118. SEARS, ರಾಬರ್ಟ್
  119. ವ್ಯಾಗ್ನರ್, ಅಲನ್
  120. DECI ಎಡ್
  121. ಡೇವಿಸ್, ಮೈಕೆಲ್
  122. ರೋಜಿನ್, ಪಾಲ್
  123. ಗಾಟೆಸ್ಮನ್, ಇರ್ವಿಂಗ್
  124. MOFFITT, ಟೆರ್ರಿ
  125. ಮೇಯರ್, ಸ್ಟೀವನ್
  126. ROSS, ಲೀ
  127. ಕೊಹ್ಲರ್, ವೋಲ್ಫ್ಗ್ಯಾಂಗ್
  128. ಗಿಬ್ಸನ್, ಎಲೀನರ್
  129. ಫ್ಲಾವೆಲ್, ಜಾನ್
  130. ಫೋಕ್‌ಮ್ಯಾನ್, ಸುಸಾನ್
  131. ಗೆಲ್ಮನ್, ರೋಚೆಲ್
  132. ಲ್ಯಾಂಗ್, ಪೀಟರ್
  133. ನೀಸರ್, ಉಲ್ರಿಚ್
  134. CSIKSZENTMIHALYI, Mihalyi
  135. ಮೆರ್ಜೆನಿಚ್, ಮೈಕೆಲ್
  136. MCCRAE, ರಾಬರ್ಟ್
  137. ಓಲ್ಡ್ಸ್, ಜೇಮ್ಸ್
  138. ಟ್ರಿಯಾಂಡಿಸ್, ಹ್ಯಾರಿ
  139. DWECK, ಕರೋಲ್
  140. ಹ್ಯಾಟ್ಫೀಲ್ಡ್, ಎಲೈನ್
  141. ಸಾಲ್ಥೌಸ್, ತಿಮೋತಿ
  142. ಹುಟೆನ್ಲೋಚರ್, ಜೆ.
  143. BUSS, ಡೇವಿಡ್
  144. MCGUIRE, ವಿಲಿಯಂ
  145. ಕಾರ್ವರ್, ಚಾರ್ಲ್ಸ್
  146. ಪೆಟ್ಟಿ, ರಿಚರ್ಡ್
  147. ಮುರ್ರೆ, ಹೆನ್ರಿ
  148. ವಿಲ್ಸನ್, ತಿಮೋತಿ
  149. ವ್ಯಾಟ್ಸನ್, ಡೇವಿಡ್
  150. ಡಾರ್ಲಿ, ಜಾನ್
  151. ಸ್ಟೀವನ್ಸ್, ಎಸ್.ಎಸ್.
  152. ಸಪ್ಪೆಸ್, ಪ್ಯಾಟ್ರಿಕ್
  153. ಪೆನ್ನೆಬೇಕರ್, ಜೇಮ್ಸ್
  154. ಮಾಸ್ಕೋವಿಚ್, ಮೋರಿಸ್
  155. ಫರಾಹ್, ಮಾರ್ಥಾ
  156. ಜೋನೈಡ್ಸ್, ಜಾನ್
  157. ಸೊಲೊಮನ್, ರಿಚರ್ಡ್
  158. ಸ್ಕಿಯರ್, ಮೈಕೆಲ್
  159. ಚಿನಮಾಮ, ಶಿನೋಬು
  160. ಮೀನಿ, ಮೈಕೆಲ್
  161. ಪ್ರೊಚಾಸ್ಕಾ, ಜೇಮ್ಸ್
  162. FOA, ಎಡ್ನಾ
  163. ಕಾಜ್ಡಿನ್, ಅಲನ್
  164. ಸ್ಕೈ, ಕೆ. ವಾರ್ನರ್
  165. ಬಾರ್ಗ್, ಜಾನ್
  166. ಟಿನ್ಬರ್ಗೆನ್, ನಿಕೊ
  167. KAHN, ರಾಬರ್ಟ್
  168. ಕ್ಲೋರ್, ಜೆರಾಲ್ಡ್
  169. ಲಿಬರ್ಮನ್, ಆಲ್ವಿನ್
  170. LUCE, ಡಂಕನ್
  171. ಬ್ರೂಕ್ಸ್-ಗನ್, ಜೀನ್
  172. ಲುಬೋರ್ಸ್ಕಿ, ಲೆಸ್ಟರ್
  173. ಪ್ರೇಮ್ಯಾಕ್, ಡೇವಿಡ್
  174. ನ್ಯೂಪೋರ್ಟ್, ಎಲಿಸ್ಸಾ
  175. ಸಪೋಲ್ಸ್ಕಿ, ರಾಬರ್ಟ್
  176. ಆಂಡರ್ಸನ್, ಕ್ರೇಗ್
  177. GOTLIB, ಇಯಾನ್
  178. ಬೀಚ್, ಫ್ರಾಂಕ್
  179. MEEHL, ಪಾಲ್
  180. ಬೌಚರ್ಡ್, ಥಾಮಸ್
  181. ರಾಬಿನ್ಸ್, ಟ್ರೆವರ್
  182. ಬರ್ಕೊವಿಟ್ಜ್, ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್
  183. ಥಿಬೌಟ್, ಜಾನ್
  184. ಟೀಟೆಲ್ಬಾಮ್, ಫಿಲಿಪ್
  185. CECI, ಸ್ಟೀಫನ್
  186. ಮೇಯರ್, ಡೇವಿಡ್
  187. ಮಿಲ್ಗ್ರಾಮ್, ಸ್ಟಾನ್ಲಿ
  188. ಸೀಗ್ಲರ್, ರಾಬರ್ಟ್
  189. ಅಮಾಬೈಲ್, ತೆರೇಸಾ
  190. ಕಿಂಟ್ಸ್ಚ್, ವಾಲ್ಟರ್
  191. ಕ್ಯಾರಿ, ಸುಸಾನ್
  192. ಫರ್ನ್‌ಹ್ಯಾಮ್, ಆಡ್ರಿಯನ್
  193. ಬೆಲ್ಸ್ಕಿ, ಜೇ
  194. ಓಸ್ಗುಡ್, ಚಾರ್ಲ್ಸ್
  195. ಮ್ಯಾಥ್ಯೂಸ್, ಕರೆನ್
  196. ಸ್ಟೀವನ್ಸನ್, ಹೆರಾಲ್ಡ್
  197. ಅಂಡರ್ವುಡ್, ಬ್ರೆಂಟನ್
  198. ಬಿರ್ರೆನ್, ಜೇಮ್ಸ್
  199. KUHL, ಪೆಟ್ರೀಷಿಯಾ
  200. ಕೊಯ್ನೆ, ಜೇಮ್ಸ್
ಪಟ್ಟಿಯು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ 16 ವಿಷಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಸಂಶೋಧಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೂರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದವುಗಳೆಂದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ (16%), ಜೈವಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ (11%), ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ (10%).
  1. ಪ್ರಖ್ಯಾತ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪೇಪರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೂರಾರು, ಆದರೆ ಕೆಲವರು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ಆಡ್ರಿಯನ್ ಫರ್ನ್‌ಹ್ಯಾಮ್ 1100 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು, ರಾಬರ್ಟ್ ಸ್ಟರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್ 1200 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು!), ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮೆಗಾ-ಉದಾಹರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ನಿವೃತ್ತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದು ಸುಗಮವಾಗಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಕಾರಣ. ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಮರಣ ಹೊಂದಿದವರ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 80 ವರ್ಷಗಳು, ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು 90 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜೆರೋಮ್ ಬ್ರೂನರ್), ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನುಭವವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 50 ಮತ್ತು 60 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಮೀರುತ್ತದೆ.
  2. ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಮನ್ನಣೆ ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. APA ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸರಾಸರಿ ವಯಸ್ಸು 59 ಆಗಿದೆ. ಕೇವಲ ಒಬ್ಬ ಪಾಲ್ ಮೀಹ್ಲ್ 30 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು, ಆದರೆ 40 ರಲ್ಲಿ ಕಹ್ನೆಮನ್ ಮತ್ತು ಫೆಸ್ಟಿಂಗರ್.
  3. ಈ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ 38% ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು 5 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಂದ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು: ಹಾರ್ವರ್ಡ್, ಮಿಚಿಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಯೇಲ್, ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್, ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ. ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ 5 ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರೆ - ಬರ್ಕ್ಲಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಮಿನ್ನೇಸೋಟ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮತ್ತು ಟೆಕ್ಸಾಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ - ಈ ಹತ್ತರಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡವರಲ್ಲಿ 55% ಇರುತ್ತಾರೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 285 ಪದವಿ ಶಾಲೆಗಳು ಇರುವುದರಿಂದ, ಲೇಖಕರು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಅಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಅಸಮಾನತೆಯು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ 1936 ರ ಮೊದಲು ಜನಿಸಿದವರಲ್ಲಿ, 38% ಐವಿ ಲೀಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ತಮ್ಮ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಪಡೆದರು (ಅಂದರೆ ಒಟ್ಟು 8 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು). 1936 ರ ನಂತರ ಜನಿಸಿದವರಲ್ಲಿ, ಅವರಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ 21% ಇದ್ದಾರೆ. ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಪದವಿ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಇದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮೊದಲ 5 ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಹಾರ್ವರ್ಡ್, ಮಿಚಿಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಸಿಟಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ, ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಬರ್ಕ್ಲಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು 20% ರಷ್ಟು ಪ್ರಮುಖ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಪದವಿ ಪಡೆದಿವೆ.
  4. ಈ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧಕರು ಈ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ: 50 ಜನರು ಹಾರ್ವರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ, 30 ಜನರು ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ, 27 ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ, 27 ಮಿಚಿಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ, 25 ಯೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.
  5. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವ 75% ರಿಂದ 80% ರಷ್ಟು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಹಿಳೆಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ (ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಪದವಿಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇದು ನಿಜ), ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಮಹಿಳೆಯರ ಪಟ್ಟಿ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. 1921 ರ ಮೊದಲು ಜನಿಸಿದವರಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ 10% ಮಹಿಳೆಯರು, 1921 ಮತ್ತು 1950 ರ ನಡುವೆ - 22%, 1951 ಮತ್ತು 1965 ರ ನಡುವೆ - 27%.
ಹೆಚ್ಚು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ 50 ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನೋಡುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.


ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾ, ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಹೌದು, ಈ ಪಟ್ಟಿಯು ಸಂಶೋಧಕರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಯಾವುದೇ ಅಭ್ಯಾಸಕಾರರು ಇಲ್ಲ. ಅದು ಹೇಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನದಂಡಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲವು ನೆಚ್ಚಿನ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅದರಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಈ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನು ಉಳಿದವರಿಗಿಂತ ಕೆಳಗಿದ್ದಾನೆ. ಈ ಪಟ್ಟಿಯು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅದು ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಹೊಸ ಜನರು ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಅದರಲ್ಲಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.

ಮತ್ತು ಕೊನೆಯದು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೀವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಪ್ರಮುಖ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪಟ್ಟಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನೀವು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಿಂದ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಏನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ಅಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೂ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಲಾಭದಾಯಕವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಬೇಕು, ಕನಿಷ್ಠ ನೂರು. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು, ಅದು ದೀರ್ಘವಾಗಿರಬೇಕು (ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ 80 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಬದುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು). ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಬೇಕು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಖ್ಯಾತಿ ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ.

_______________________________________________
Diener, E., Oishi, S., & Park, J. Y. (2014). ಆಧುನಿಕ ಯುಗದ ಪ್ರಖ್ಯಾತ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಅಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ. ಆರ್ಕೈವ್ಸ್ ಆಫ್ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 2(1), 20–32. doi:10.1037/arc0000006

ಪೋಸ್ಟ್ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ

(10)

ಲೇಖನವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ 9 ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಈ ವಿಜ್ಞಾನವು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ - ಇದು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆತ್ಮದ ನಿಗೂಢ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಪರದೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ತೆರೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಏಕೈಕ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ (ವೈದ್ಯಕೀಯವಲ್ಲದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿಂದ, ಸಹಜವಾಗಿ). ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದರ ಆಧುನಿಕ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಯಾರನ್ನೂ ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಗಣಕೀಕರಣದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅವರ ಆತುರದ ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಲಯದೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕರನ್ನು ಸತ್ತ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಓಡಿಸಿದೆ.

ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಈಗ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿರುವುದರಿಂದ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾಡಿದ ವಿಶ್ವದ 9 ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ನಮೂದಿಸದಿರುವುದು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, B. F. ಸ್ಕಿನ್ನರ್ ಅಂತಹ ರೇಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ , ಇದು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ವರ್ತನೆಯ ಮಾರ್ಪಾಡುಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನಗಳು ಈಗ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಈ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಮಾತ್ರ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಬಲವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು.

ಮೂರನೇ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಬಂಡೂರ ಅವರು ಅರ್ಹವಾಗಿ ಪಡೆದರು , ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಅರಿವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ತಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ಜೀವನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಿಂಹದ ಪಾಲನ್ನು ಅಗತ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ಕಲಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಿಟ್ಟರು.

ನಾಲ್ಕನೇ ಸ್ಥಾನ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಗಣನೀಯ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಜೀನ್ ಪಿಯಾಗೆಟ್ ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಂತರದ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಈ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ತಂದಿದೆ: ಆನುವಂಶಿಕ ಜ್ಞಾನಶಾಸ್ತ್ರ, ಅರಿವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಸವಪೂರ್ವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ.

ಐದನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು , ಇದು ವಿಶೇಷ ಮಾನವತಾವಾದ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ವಿಚಾರಗಳ ಪ್ರಚಾರದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅವರ ಹಲವಾರು ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ರೋಜರ್ಸ್ ಮಾನವ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು, ಅದು ಅವರನ್ನು ಅವರ ಸಮಯದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಚಿಂತಕರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿತು.

ಮುಂದೆ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ತಂದೆ ವಿಲಿಯಂ ಜೇಮ್ಸ್ ಬರುತ್ತದೆ , 35 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದವರು. ಈ ಮನುಷ್ಯ ಆಧುನಿಕ ವಾಸ್ತವಿಕವಾದಕ್ಕೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ತಂದರು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.

ಗೌರವದ ಏಳನೇ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ , ಮನೋಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿನ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ, ಆದರೆ ಬಾಲ್ಯದ ಮತ್ತು ತಡವಾದ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದವರೆಗೂ ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಈ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಂಬಿದ್ದನು, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಅನೇಕ ತಲೆಮಾರುಗಳ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ಗಳಿಸಿತು.

ಇವಾನ್ ಪಾವ್ಲೋವ್ ಎಂಟನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ನಡವಳಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಶ್ರಮಿಸಿದ ಅದೇ ಪಾವ್ಲೋವ್. ಅದೇ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಆತ್ಮಾವಲೋಕನದಿಂದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.

ಮತ್ತು ಈ ಮಾನಸಿಕ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಕೊನೆಯ, ಒಂಬತ್ತನೇ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕರ್ಟ್ ಲೆವಿನ್ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ , ಆಧುನಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪಿತಾಮಹ. ಲೆವಿನ್ ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ನವೀನ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ನಿಜವಾದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನೇಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಸಮರ್ಥರಾದ ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಪಟ್ಟಿಯು ತಮ್ಮ ಪೀಳಿಗೆಯ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಯಾವುದೇ ಪತ್ರಿಕೆ ಅಥವಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು. ಉತ್ಪತನ, ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣ, ವರ್ಗಾವಣೆ, ರಕ್ಷಣೆಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು, ನರರೋಗಗಳು, ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾಗಳು, ಒತ್ತಡಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. - ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿವೆ. ಮತ್ತು ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಹ ಅದನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವು. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ - ನಮ್ಮ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದವುಗಳು

ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ 17 ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕಗಳು

ಯಾವುದೇ ಪತ್ರಿಕೆ ಅಥವಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು. ಉತ್ಪತನ, ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣ, ವರ್ಗಾವಣೆ, ರಕ್ಷಣೆಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು, ನರರೋಗಗಳು, ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾಗಳು, ಒತ್ತಡಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. - ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿವೆ. ಮತ್ತು ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಹ ಅದನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವು.

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ - ನಮ್ಮ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದವುಗಳು.

ಎರಿಕ್ ಬರ್ನ್. ಜನರು ಆಡುವ ಆಟಗಳು.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನವನ್ನು ಐದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಬರ್ನ್ ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಮೂರು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರಸ್ಪರ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ: ವಯಸ್ಕ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗು.

ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಡಿ ಬೊನೊ. ಆರು ಥಿಂಕಿಂಗ್ ಟೋಪಿಗಳು

ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಡಿ ಬೊನೊ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಆರು ಟೋಪಿಗಳು ಆಲೋಚನೆಯ ಆರು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರತಿ ಶಿರಸ್ತ್ರಾಣವನ್ನು "ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು" ಡಿ ಬೊನೊ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕೆಂಪು ಟೋಪಿ ಭಾವನೆಗಳು, ಕಪ್ಪು ಟೋಪಿ ಟೀಕೆ, ಹಳದಿ ಟೋಪಿ ಆಶಾವಾದ, ಹಸಿರು ಟೋಪಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವು ಚಿಂತನೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಮತ್ತು ಬಿಳಿಯದು ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು.

ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಆಡ್ಲರ್. ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ

ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಆಡ್ಲರ್ ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕ (ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ) ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಭೂತಕಾಲದಿಂದ (ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಕಲಿಸಿದಂತೆ) ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಭವಿಷ್ಯದಿಂದ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುವ ಗುರಿಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಡ್ಲರ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ ಗುರಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ವರ್ತಮಾನವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಗುರಿಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ರೀತಿ ಏಕೆ ವರ್ತಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಂಗಭೂಮಿಯೊಂದಿಗಿನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ: ಕೊನೆಯ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಪಾತ್ರಗಳ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ನಾರ್ಮನ್ ಡಾಯ್ಡ್ಜ್. ಮೆದುಳಿನ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿ

MD, ಮನೋವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ನಾರ್ಮನ್ ಡಾಯ್ಡ್ಜ್ ತನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮೆದುಳಿನ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿಗೆ ಮೀಸಲಿಟ್ಟರು. ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ: ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದಾಗಿ ನಮ್ಮ ಮೆದುಳು ತನ್ನದೇ ಆದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಮೆದುಳು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಇತ್ತೀಚಿನ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಡಾಯ್ಡ್ಜ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅಂದರೆ ಅದು ಸ್ವತಃ ಬದಲಾಗಬಹುದು.

ಪುಸ್ತಕವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ರೋಗಿಗಳ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಮಾತ್ರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಗುಣಪಡಿಸಲಾಗದ ಮೆದುಳಿನ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು. ಒಳ್ಳೆಯದು, ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದವರು ತಮ್ಮ ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

ಸುಸಾನ್ ವೈನ್ಶೆಂಕ್ "ಪ್ರಭಾವದ ಕಾನೂನುಗಳು"

ಸುಸಾನ್ ವೈನ್‌ಶೆಂಕ್ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. ನರವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನವನ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದರಿಂದ ಅವಳನ್ನು "ದಿ ಬ್ರೈನ್ ಲೇಡಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸುಸಾನ್ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ. ಅವರ ಹೆಚ್ಚು ಮಾರಾಟವಾದ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ 7 ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರೇರಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್. ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ

ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ಒಬ್ಬ ಮಹೋನ್ನತ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಧಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪೂರಕಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಎರಿಕ್ಸನ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಮಾನವ ಜೀವನದ ಅವಧಿಯು 8 ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕು. ಅದು ಹಾದು ಹೋಗದಿದ್ದರೆ, ಮುಂದಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು (ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು) ಹೊರೆಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರಾಬರ್ಟ್ ಚಾಲ್ದಿನಿ. ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ರಾಬರ್ಟ್ ಸಿಯಾಲ್ಡಿನಿ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುಸ್ತಕ. ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠವಾಗಿದೆ. "ಮನವೊಲಿಸುವ ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರ" ಅನ್ನು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ಹ್ಯಾನ್ಸ್ ಐಸೆಂಕ್. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮಾಪನಗಳು

ಹ್ಯಾನ್ಸ್ ಐಸೆಂಕ್ ಒಬ್ಬ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಜೈವಿಕ ದಿಕ್ಕಿನ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಂಶ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ. ಅವರು ಜನಪ್ರಿಯ ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಲೇಖಕರಾಗಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಡೇನಿಯಲ್ ಗೋಲ್ಮನ್. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಾಯಕತ್ವ

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಡೇನಿಯಲ್ ಗೋಲ್ಮನ್ ಅವರು ನಾಯಕತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಯೋಚಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿದರು, ಅವರು ನಾಯಕನಿಗೆ, "ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ" (EQ) IQ ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ (EQ) ಎನ್ನುವುದು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಮತ್ತು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಜನರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬುದ್ಧಿವಂತರಲ್ಲದ ನಾಯಕನು ಹೆಚ್ಚು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿರಬಹುದು, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅನಂತವಾಗಿ ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಬಹುದು, ಆದರೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ನಾಯಕನನ್ನು ಅವನು ಇನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಮಾಲ್ಕಮ್ ಗ್ಲಾಡ್ವೆಲ್. ಒಳನೋಟ: ತ್ವರಿತ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಶಕ್ತಿ

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮಾಲ್ಕಮ್ ಗ್ಲಾಡ್ವೆಲ್ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ ಇದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕೇಳಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನತೆ, ನಮ್ಮ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ, ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ನಾವು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಮತ್ತು ನಮಗಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯದ ಕೊರತೆ, ಒತ್ತಡದ ಸ್ಥಿತಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೆದರುತ್ತದೆ.

ವಿಕ್ಟರ್ ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್. ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಇಚ್ಛೆ

ವಿಕ್ಟರ್ ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್ ಅವರು ವಿಶ್ವ-ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಆಸ್ಟ್ರಿಯನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಮನೋವೈದ್ಯರು, ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಆಡ್ಲರ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಲೋಗೋಥೆರಪಿ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು. ಲೋಗೋಥೆರಪಿ (ಗ್ರೀಕ್‌ನಿಂದ "ಲೋಗೊಸ್" - ಪದ ಮತ್ತು "ಟೆರಾಪಿಯಾ" - ಆರೈಕೆ, ಆರೈಕೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ) ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದೇಶನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಾನ್ಸಂಟ್ರೇಶನ್ ಕ್ಯಾಂಪ್ ಖೈದಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್ ಮಾಡಿದ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು.

ಇದು ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನದ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ದುಃಖದಂತಹ ತೀವ್ರವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ: ಈ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಆಳವನ್ನು (ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ನಂಬಿದಂತೆ) ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಎತ್ತರ.

ಅದು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್ ಮೊದಲು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಆಳವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು, ಅವನ ಎತ್ತರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವರು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಕಟ್ಟಡದ ಶಿಖರಕ್ಕೆ (ಎತ್ತರ) ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ (ಆಳಗಳು) ಅಲ್ಲ.

ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್. ಕನಸಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ಗೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿಚಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರ ಮುಖ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವೇ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳೋಣ. ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ಹಾಗೆ ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾರಣವನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು. ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕಾರಣ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿದೆ.

ಅವರು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವ ಹೊಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ತಂದರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಇದು ಉಚಿತ ಸಂಘಗಳ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈಡಿಪಸ್ ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿ (ಪುರುಷರಿಗೆ) ಅಥವಾ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾ ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿ (ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ) ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯು ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - 3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ.

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್. ಸೈಕಾಲಜಿ ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರ ಕಿರಿಯ ಮಗಳು. ಅವರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು - ಅಹಂ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. ಮಾನವ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಅವರ ಮುಖ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅರ್ಹತೆಯಾಗಿದೆ.

ಅನ್ನಾ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಅವರ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಕೊಡುಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ.

ನ್ಯಾನ್ಸಿ ಮೆಕ್‌ವಿಲಿಯಮ್ಸ್. ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯ

ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಆಧುನಿಕ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಬೈಬಲ್ ಆಗಿದೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ನ್ಯಾನ್ಸಿ ಮೆಕ್‌ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಭಾಗಲಬ್ಧರು, ಅಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಎರಡು ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: “ಎಷ್ಟು ಹುಚ್ಚು?” ಮತ್ತು "ಸೈಕೋ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು?"

ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಮನಸ್ಸಿನ ಕೆಲಸದ ಮೂರು ಹಂತಗಳಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು - ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಂದ (ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್, ಸ್ಕಿಜಾಯ್ಡ್, ಡಿಪ್ರೆಸಿವ್, ಪ್ಯಾರನಾಯ್ಡ್, ಹಿಸ್ಟರಿಕಲ್, ಇತ್ಯಾದಿ), ನ್ಯಾನ್ಸಿ ಮೆಕ್‌ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಅವರು ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಪುಸ್ತಕ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯ.

ಕಾರ್ಲ್ ಜಂಗ್. ಆರ್ಕಿಟೈಪ್ ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆ

ಕಾರ್ಲ್ ಜಂಗ್ ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರ ಎರಡನೇ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ (ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಆಡ್ಲರ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ). ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅತ್ಯುನ್ನತವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಎಂದು ಜಂಗ್ ನಂಬಿದ್ದರು. ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯು ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಜಂಗ್ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹುಟ್ಟುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜನಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾಚೀನ ಚಿತ್ರಗಳು, ಮೂಲರೂಪಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಆರ್ಕಿಟೈಪ್ಸ್ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಅಬ್ರಹಾಂ ಮಾಸ್ಲೊ. ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ದೂರದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು

ಅಬ್ರಹಾಂ ಮಾಸ್ಲೋ ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳ ಪಿರಮಿಡ್ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದರೆ ಮಾಸ್ಲೊ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮೊದಲಿಗರು. ಮನೋವೈದ್ಯರು, ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪರಿಶೋಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವರು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗುವುದರ ಅರ್ಥವೇನು? ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯ ನಡುವಿನ ರೇಖೆ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಮಾರ್ಟಿನ್ ಸೆಲಿಗ್ಮನ್. ಆಶಾವಾದವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ

ಮಾರ್ಟಿನ್ ಸೆಲಿಗ್ಮನ್ ಒಬ್ಬ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಧನಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ಥಾಪಕ. ಕಲಿತ ಅಸಹಾಯಕತೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದರು, ಅಂದರೆ, ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗದ ತೊಂದರೆಗಳ ಮುಖಾಂತರ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ.

ಅಸಹಾಯಕತೆಯ ಆಧಾರ ಮತ್ತು ಅದರ ತೀವ್ರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ - ಖಿನ್ನತೆ - ನಿರಾಶಾವಾದ ಎಂದು ಸೆಲಿಗ್ಮನ್ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ತನ್ನ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾನೆ: ಕಲಿತ ಅಸಹಾಯಕತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಅವರು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ನಾವು ಏಕೆ ನಿರಾಶಾವಾದಿಗಳಾಗುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ನಿರಾಶಾವಾದಿಯಿಂದ ಆಶಾವಾದಿಯಾಗಿ ನಾವು ಯೋಚಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ - ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿ

ಪಿ.ಎಸ್. ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ - ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ! © ಇಕೋನೆಟ್

ಆತ್ಮದ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ, "ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅನೇಕ ಶತಮಾನಗಳ ಹಿಂದೆ ಮಾನವಕುಲದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಅದು ಮರೆಯಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅದು ಹೊಸ ಚೈತನ್ಯದಿಂದ ಉರಿಯುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮನುಷ್ಯನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪೂರಕಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅನೇಕ ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಅವರು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು, ಲೇಖನಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಆತ್ಮದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಂಬಲಾಗದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಇಂದಿಗೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಫ್ರಾಯ್ಡ್, ಮಾಸ್ಲೋ, ವೈಗೋಟ್ಸ್ಕಿ, ಓವ್ಚರೆಂಕೊ ಮುಂತಾದ ಹೆಸರುಗಳು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ತಿಳಿದಿವೆ. ಈ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿರುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ನಾವೀನ್ಯಕಾರರಾದರು. ಅವರಿಗೆ, ಆತ್ಮದ ವಿಜ್ಞಾನವು ಅವರ ಜೀವನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ಯಾರು ಮತ್ತು ಯಾವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಅವರು ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್

ಅನೇಕರಿಗೆ, ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ 1856 ರಲ್ಲಿ ಆಸ್ಟ್ರೋ-ಹಂಗೇರಿಯನ್ ಪಟ್ಟಣವಾದ ಫ್ರೀಬರ್ಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಈ ಮನುಷ್ಯ ನರವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಪರಿಣಿತನಾದನು. ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಶಾಲೆಯ ಆಧಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅವರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಅರ್ಹತೆ ಇದೆ. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರು ನರಮಂಡಲದ ಯಾವುದೇ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾರಣವು ಜಾಗೃತ ಮತ್ತು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟರು, ಅದು ಪರಸ್ಪರ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಪ್ರಗತಿಯಾಗಿದೆ.

ಅಬ್ರಹಾಂ ಹೆರಾಲ್ಡ್ ಮಾಸ್ಲೊ

"ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು" ವರ್ಗವನ್ನು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಈ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಇಲ್ಲದೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು 1908 ರಲ್ಲಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅಬ್ರಹಾಂ ಮ್ಯಾಸ್ಲೋ ಅವರು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು ಅವರ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು "ಮಾಸ್ಲೋಸ್ ಪಿರಮಿಡ್" ನಂತಹ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ವಿಶೇಷ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಈ ಪಿರಮಿಡ್ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.

ಮೆಲಾನಿ ಕ್ಲೈನ್

"ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅವಳ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕೊನೆಯ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ಮೆಲಾನಿ ಕ್ಲೈನ್ ​​1882 ರಲ್ಲಿ ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾದ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯದ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ನಾಸ್ಟಾಲ್ಜಿಯಾದಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಳು, ಅದು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು. ಎರಡು ಬಾರಿ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ನಂತರ ಆತ್ಮದ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮೆಲಾನಿಯ ಆಸಕ್ತಿಯು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು.

ತರುವಾಯ, ಕ್ಲೈನ್ ​​ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಮೆಲಾನಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಮಕ್ಕಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫ್ರಾಯ್ಡಿಯನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸರಳವಾದ ಮಗುವಿನ ಆಟವು ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ಅನೇಕ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಕ್ಟರ್ ಎಮಿಲ್ ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್

ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೂ ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್ ಎಂಬ ವಿಜ್ಞಾನಿ. ಅವರು 1905 ರಲ್ಲಿ ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾದ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ಅವರು ತಮ್ಮ ವಿಶಿಷ್ಟ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದರು. ಫ್ರಾಂಕ್ ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮೂರನೇ ವಿಯೆನ್ನಾ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರು ಮಾನೋಗ್ರಾಫ್ ಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಸರ್ಚ್ ಫಾರ್ ಮೀನಿಂಗ್‌ನ ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸವು ಮನೋಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನವೀನ ವಿಧಾನದ ರೂಪಾಂತರಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಲಾಗೊಥೆರಪಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಅರ್ಥವೇನು? ಎಲ್ಲವೂ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಆಡ್ಲರ್ ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್

ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಗುರುತು ಬಿಟ್ಟ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕಾಶಕರಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು 1870 ರಲ್ಲಿ ಆಸ್ಟ್ರಿಯನ್ ಪೆನ್ಜಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ನ ಅನುಯಾಯಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸದಸ್ಯತ್ವವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು. ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಆಫ್ ಇಂಡಿವಿಜುವಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸಮಾನ ಮನಸ್ಕ ಜನರ ತಂಡವನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಿ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರು. 1912 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ "ಆನ್ ದಿ ನರ್ವಸ್ ಕ್ಯಾರೆಕ್ಟರ್" ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರು ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಇಂಡಿವಿಜುವಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ರಚನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾಜಿಗಳು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು. 1938 ರಲ್ಲಿ, ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಅನನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಬಯಕೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಾತ್ರ ಪರಿಣತರಾಗಿದ್ದರು.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನಶೈಲಿಯು ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಪಡೆಯುವ ಅನುಭವದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿ ನಂಬಿದ್ದರು. ಈ ಅನುಭವವು "ನಾನು" ನ ರಚನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮೂರು ಸಹಜ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಭಾವನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯ ಭಾವನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಜೀವನಶೈಲಿಯ ವಿನ್ಯಾಸವು ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬಹುದು. ನಂತರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಜಗಳಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ಅವನು ನರರೋಗಿಯಾಗುವ ಅಪಾಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕಾಡು ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚನಾಗಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿ ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

ಬ್ಲೂಮಾ ಜೈಗಾರ್ನಿಕ್

ಇವನೂ ಜಗತ್ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿ. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಹಿಳಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಬ್ಲೂಮಾ ವಲ್ಫೋವ್ನಾ ಜೈಗಾರ್ನಿಕ್ 1900 ರಲ್ಲಿ ಲಿಥುವೇನಿಯನ್ ಪಟ್ಟಣವಾದ ಪ್ರೆನಿಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರು ಇ. ಸ್ಪ್ರೇಂಜರ್, ಕೆ. ಗೋಲ್ಡ್‌ಸ್ಟೈನ್‌ರಂತಹ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಖ್ಯಾತ ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿರುವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಝೈಗಾರ್ನಿಕ್ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವಿರೋಧಿಗಳು ಬ್ಲೂಮಾ ವಲ್ಫೊವ್ನಾ ಅವರನ್ನು ಲೆವಿನ್ನ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಪದೇ ಪದೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಅಚಲವಾಗಿಯೇ ಇದ್ದರು. ಮಹಿಳೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದರು, ನಂತರ ಇದನ್ನು ಝೈಗಾರ್ನಿಕ್ ಪರಿಣಾಮ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.

ಇದರ ಅರ್ಥ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಮಹಿಳಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಸರಳ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಅವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದವರೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕೇಳಿದರು. ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಬ್ಲೂಮಾ ವಲ್ಫೊವ್ನಾ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಕ್ರಮಗಳಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದರು.

ಅಕೋಪ್ ಪೊಗೊಸೊವಿಚ್ ನಜರೆಟಿಯನ್

ಸಾಮೂಹಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಜ್ಞಾನಿಯ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹಕೋಬ್ ನಜರೆತ್ಯನ್ ಬಾಕು ನಗರದ ಮೂಲದವರು. ವಿಜ್ಞಾನಿ 1948 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ಗಳನ್ನು ಬರೆದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು.

ಲೆವ್ ಸೆಮೆನೊವಿಚ್ ವೈಗೋಟ್ಸ್ಕಿ

ಅವರನ್ನು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮೊಜಾರ್ಟ್ ಎಂದು ಅರ್ಹವಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಾಗಿ ಅವರು ಜ್ಞಾನದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಅವರು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ನಂತರ ಕಾನೂನಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ವಿಜ್ಞಾನಿ ಕೂಡ ಆತ್ಮದ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಗುರುತು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. 1896 ರಲ್ಲಿ ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಪಟ್ಟಣ ಓರ್ಷಾದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. "ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು" ಎಂಬ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಈ ವಿಜ್ಞಾನಿಯನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಏಕೆ? ಹೌದು, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅವರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ-ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. 1924 ರಲ್ಲಿ, ವೈಗೋಟ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸೋಲಜಿಯನ್ನು ಟೀಕಿಸಿದನು. ಅವರ ಪ್ರಬುದ್ಧ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಅದರಲ್ಲಿ, ಲೆವ್ ಸೆಮೆನೋವಿಚ್ ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಪರಸ್ಪರ ನಿಕಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು. 1930 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಜವಾದ ಕಿರುಕುಳಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು: ಸೋವಿಯತ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಅವರನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಕೃತಿಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮೊಜಾರ್ಟ್ ಹಲವಾರು ಮೂಲಭೂತ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟಿದೆ, ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅವರ ಬರಹಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ತಂಡದ ಪ್ರಭಾವದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ವೈಗೋಟ್ಸ್ಕಿ ಆತ್ಮದ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ: ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ದೋಷಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ.

ವಿಕ್ಟರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಓವ್ಚರೆಂಕೊ

ಈ ಮಹೋನ್ನತ ವಿಜ್ಞಾನಿ 1943 ರಲ್ಲಿ ಮೆಲೆಕೆಸ್ (ಉಲಿಯಾನೋವ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ) ನಗರದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಅರ್ಹತೆಗಳು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಆತ್ಮದ ವಿಜ್ಞಾನವು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದೆ. ವಿಕ್ಟರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು.

ಅವರ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ಗಳು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿದೇಶಿ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಪ್ರಕಟವಾದವು.

1996 ರಲ್ಲಿ, ಓವ್ಚರೆಂಕೊ ರಷ್ಯಾದ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು. ಅವರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸೇರಿದಂತೆ ಸುಮಾರು 700 ಪ್ರಖ್ಯಾತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ಬಿಡುಗಡೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಅಥವಾ ಆತ್ಮದ ವಿಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಜಗತ್ತಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆಗ ಅವಳು ಹುಟ್ಟಿದಳು. ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪೂರಕವಾಗಿದೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರುಮನುಷ್ಯನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಶೋಧಿಸಿದವರು. ಅವರು ಅನೇಕ ಗ್ರಂಥಗಳು, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆದರು, ಅದರ ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೊಸದನ್ನು ಹೇಳಿದರು, ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಮಾಡಿದರು.

ಈ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ, ಸೈಟ್ ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು. ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದವರು ಇವರು.


ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ - ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ

ಈ ಮಹಾನ್ ಆಸ್ಟ್ರಿಯನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ, ಮನೋವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಬಹುಶಃ ಕೇಳಿರಬಹುದು. ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವದ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅವನ ಜಿಜ್ಞಾಸೆ ಮತ್ತು ಭೇದಿಸುವ ಮನಸ್ಸು ಅವನನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು: ನರಗಳ ಕುಸಿತದ ಕಾರಣವು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಮತ್ತು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ನಿಕಟವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು - ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನ. ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳುಇದು ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ಗೆ ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ತಂದುಕೊಟ್ಟಿತು.

ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಾರವು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ: ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಗಳು, ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳ ಮೂಲಕ ಅವನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.

ಈ ಎಲ್ಲದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾದವು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ತಜ್ಞರು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಲುವಾಗಿ ರೋಗಿಗೆ ಅದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಈ ನವೀನ ವಿಧಾನವು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಔಷಧ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲೆಯ ಮೇಲೆ ಭಾರಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಟೀಕಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಟೀಕಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಇದನ್ನು ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಬ್ರಹಾಂ ಹೆರಾಲ್ಡ್ ಮಾಸ್ಲೋ - ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳ ಪಿರಮಿಡ್‌ನ ಲೇಖಕ

ಅಬ್ರಹಾಂ ಹೆರಾಲ್ಡ್ ಮಾಸ್ಲೊ ಕೂಡ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮಾನವತಾವಾದದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದನು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಪೂರ್ಣತೆಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನದ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತನಾಗಿದ್ದು, ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಭಾವಗಳು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸದ ಹೊರತು ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.

ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ಚಿಂತಕನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ಗಮನಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ " ಮಾಸ್ಲೋ ಪಿರಮಿಡ್". ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ವಿಶೇಷ ಚಾರ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅವರು ಬೆಳೆದಂತೆ ವಿತರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಅವುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಶಾರೀರಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವನು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಲೇಖಕರು ಈ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮ್ಯಾಸ್ಲೋ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಇಂದು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಕ್ಟರ್ ಎಮಿಲ್ ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್ - ಲೋಗೋಥೆರಪಿ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ

ವಿಕ್ಟರ್ ಎಮಿಲ್ ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್ ಅವರನ್ನು ಒಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಮನೋವೈದ್ಯರಾಗಿ, ಹಾಗೆಯೇ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿ, ಅವರು ಮೂರನೇ ವಿಯೆನ್ನಾ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು.

ಚಿಂತಕರ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, "ಅರ್ಥದ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯ" ಕೃತಿಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ ಲಾಗೊಥೆರಪಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಯಿತು - ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಹೊಸ ವಿಧಾನ.

ಅವಳ ಪ್ರಕಾರ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಯಕೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ.

ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್ ರಚಿಸಿದ ಲಾಗೊಥೆರಪಿಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಹಿಂದಿನ, ವರ್ತಮಾನ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಹೀಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ನರರೋಗದಿಂದ ಉಳಿಸುವುದು.

ಫ್ರಾಂಕ್ಲ್ ಈ ಅಗತ್ಯದ ನಿಗ್ರಹವನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ಹತಾಶೆ ಎಂದು ಕರೆದರು. ಈ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ನರರೋಗ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಲೋಯಿಸ್ ಆಲ್ಝೈಮರ್ - ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಮನೋವೈದ್ಯ

ಜರ್ಮನ್ ಮನೋವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಹೆಸರು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅನೇಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿದರು. ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ಆಲ್ಝೈಮರ್ನ ಕಾಯಿಲೆ.

ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ತನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನರಮಂಡಲದ ವಿವಿಧ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಿಟ್ಟರು. ಅವರ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದಂತೆ, ಮೆದುಳಿನ ಕ್ಷೀಣತೆ, ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಸೈಕೋಸಿಸ್, ಅಪಸ್ಮಾರ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು.

ಜರ್ಮನ್ ಮನೋವೈದ್ಯರ ಕೃತಿಗಳು ಇಂದಿಗೂ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಲ್ಝೈಮರ್ನ ಕಾಯಿಲೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು, 1906 ರಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಬಳಸಿದ ಅದೇ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಡೇಲ್ ಕಾರ್ನೆಗೀ - ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಮಾನವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುರು

ಅಮೇರಿಕನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಡೇಲ್ ಕಾರ್ನೆಗೀ ತನ್ನ ಯೌವನದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ನೋಟ ಮತ್ತು ಬಡತನದ ಬಗ್ಗೆ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಿದ್ದ ಕಾರಣ ಎದ್ದು ಕಾಣಲು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದರು.

ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನೀಡುತ್ತಾ, ಅವನು ತನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ರಂಗ ಕಲೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ತಾನೇ ರಚಿಸಿದ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಡೇಲ್ ಕಾರ್ನೆಗೀ ಒಬ್ಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಪ್ರೇರಕ ಭಾಷಣಕಾರ ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಬರಹಗಾರರೂ ಆಗಿದ್ದರು. 1936 ರಲ್ಲಿ, ಅವರ ಪುಸ್ತಕ ಹೌ ಟು ವಿನ್ ಫ್ರೆಂಡ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಇನ್ಫ್ಲುಯೆನ್ಸ್ ಪೀಪಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾರಾಟವಾದ ಪುಸ್ತಕವಾಯಿತು. ಅದರಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರು ಅರ್ಥವಾಗುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಜೀವನದ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಓದುಗರಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಗೌರವವನ್ನು ಗಳಿಸಿ, ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯತೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ವಿಶ್ವ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಇದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಗಮನಹರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಿಳಿದಿರಬೇಕಾದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವರು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದರು.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅನೇಕ ಜನರ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಷ್ಟಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥದಿಂದ ತುಂಬಲು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅವು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

ನೀವು ಇದರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬಹುದು: ಮೆಮೊರಿ ಪರೀಕ್ಷೆ.

© 2022 skudelnica.ru -- ಪ್ರೀತಿ, ದ್ರೋಹ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ವಿಚ್ಛೇದನ, ಭಾವನೆಗಳು, ಜಗಳಗಳು