ಸಹಿಷ್ಣು ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವನು ಎಂತಹ ಪ್ರಬಂಧ. ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧ

ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಎಂದರೇನು?

ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಎಂದರೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯತೆಗೆ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಗೌರವ, ಇತರ ಜನರ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆದರ್ಶಗಳ ಸ್ವೀಕಾರ. ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು "ತಲೆಕೆಳಗಾದ" ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಜೀವನದ ಅನೇಕ ಅನೈತಿಕ ಅಂಶಗಳು ಈಗ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿಹೋಗಿವೆ. ಅದರ ಆರಂಭಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಹಿಂಸೆಯ ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಗೌರವವಾಗಿದ್ದರೂ, ಎಥ್ನೋಸ್.

ಇದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು, ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಯೂರಿವಿಚ್ ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್ ಅವರ "ಎ ಹೀರೋ ಆಫ್ ಅವರ್ ಟೈಮ್" ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಕಾಕಸಸ್‌ನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಹೆಡ್-ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮಿಚ್, ಹೈಲ್ಯಾಂಡರ್‌ಗಳ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅವನು ತುಂಬಾ ದಯೆ, ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ. ನಾಯಕ-ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಜನರ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಇದು ವಿದೇಶಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಗೌರವದಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಸ್ನೇಹಪರ ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮಿಚ್ ಅವರ ಸಹನೆಯು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

ಆದರೆ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆಂಡ್ರೆ ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ ಅವರ ಕಥೆ "ಯುಷ್ಕಾ" ನಲ್ಲಿ, "ಯುಷ್ಕಾ" ಎಂಬ ಅಡ್ಡಹೆಸರಿನ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಯೆಫಿಮ್, ಇತರರಿಂದ ನಿರಂತರ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಅವನನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಕಲ್ಲು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನಾಯಕನು ಅವರ ಮೇಲೆ ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನವರು ಅವನಿಗೆ "ಕುರುಡು ಪ್ರೀತಿ" ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಯುಷ್ಕಾ ಅವರ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯು ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಪರಹಿತಚಿಂತನೆಯ ಗಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬದಲು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

ಮೇಲಿನದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು, ಇದು ವಿದೇಶಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ಗುಂಪಿನ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬೇಕು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಪರಹಿತಚಿಂತನೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ: 2018-04-17

ಗಮನ!
ನೀವು ದೋಷ ಅಥವಾ ಮುದ್ರಣದೋಷವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒತ್ತಿರಿ Ctrl + ನಮೂದಿಸಿ.
ಹೀಗಾಗಿ, ನೀವು ಯೋಜನೆಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಓದುಗರಿಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.

ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ವಸ್ತು

ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಎಂದರೇನು?ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು 8 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧ-ತಾರ್ಕಿಕತೆಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಪಾಠ. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು O.A. ಸ್ಮಿರ್ನೋವಾ ಅವರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಎಂಒಯು ಲುಚಿನ್ನಿಕೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಓಶ್

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು

• ಗುರಿಗಳು:
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
• 1. ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ "ಸಹಿಷ್ಣುತೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು.
• 2. ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಗುಂಪಿನ "ಸಹಿಷ್ಣುತೆ" ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ.
• 3. ಪ್ರಬಂಧ-ತಾರ್ಕಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
• ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ:
• 1. "ಸಹಿಷ್ಣುತೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಸಹಿಷ್ಣು ಮತ್ತು ಅಸಹಿಷ್ಣು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು.
• 2. ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಗುಂಪಿನ "ಸಹಿಷ್ಣುತೆ" ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
• 3. ತಾರ್ಕಿಕ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
• 1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ದಯೆ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಇತರರ ಗೌರವದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು.
• ಸಲಕರಣೆ: ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ - ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಪೋಸ್ಟರ್, ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ ...

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಲವ್ ಎಂಬ ಹುಡುಗಿ ಇದ್ದಳು. ಅವಳಿಗೆ ಬೇಸರವಾಯಿತು

ಗೆಳತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಹಳೆಯದಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದಳು,

ನೂರು ವರ್ಷ ಬದುಕಿದ ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ಮಾಂತ್ರಿಕ: - ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಅಜ್ಜ,

ಗೆಳತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ನಾನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬಹುದು

ನನ್ನ ಜೀವನ ದೇವರು.

ಮಾಂತ್ರಿಕ ಯೋಚಿಸಿ ಹೇಳಿದರು: - ನಾಳೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಮೊದಲ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡಿದಾಗ, ಮತ್ತು ಇಬ್ಬನಿ ಇನ್ನೂ ಒಣಗಿಲ್ಲ. ... ...

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಕಡುಗೆಂಪು ಸೂರ್ಯನು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದಾಗ, ಪ್ರೀತಿಯು ಒಪ್ಪಿಗೆಗೆ ಬಂದಿತು

ಸ್ಥಳ ... ಅವಳು ಬಂದು ನೋಡಿದಳು: ಐದು ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿಯರಿದ್ದಾರೆ, ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಇಲ್ಲಿ, ಆಯ್ಕೆ, - ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹೇಳಿದರು. - ಒಂದನ್ನು ಸಂತೋಷ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಅದೃಷ್ಟ, ಮೂರನೆಯದು ಸೌಂದರ್ಯ, ನಾಲ್ಕನೆಯದು ದುಃಖ, ಐದನೆಯದು ದಯೆ.

ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾರೆ, - ಲವ್ ಹೇಳಿದರು. "ಯಾರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ... ...

ನಿಮ್ಮ ಸತ್ಯ, - ಜಾದೂಗಾರ ಉತ್ತರಿಸಿದರು, - ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಳ್ಳೆಯವರು, ಮತ್ತು ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವಳು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಮ್ಮ ಗೆಳತಿಯಾಗಿರುತ್ತಾಳೆ.

ಹುಡುಗಿಯರ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಹತ್ತಿರ ಬಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ನೋಡಿದೆ. ಪ್ರೀತಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು.

ಪ್ರೀತಿ ದಯೆ ಎಂಬ ಹುಡುಗಿಯ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಅವಳ ಕೈಯನ್ನು ಅವಳ ಕಡೆಗೆ ಹಿಡಿದಳು ...

ವಿ. ಹ್ಯೂಗೋ ಬರೆದರು: "ಮನುಷ್ಯನ ಆಂತರಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ದಯೆಯು ಸೂರ್ಯ."

ನಾವು ಈ ಪದಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಎಪಿಗ್ರಾಫ್ ಆಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಇಂದು ನಾವು ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಾಠವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಾವು ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ದಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವ ಗಾದೆಗಳು, ಕವನಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿವೆ?

• ಕಾರಣವಿಲ್ಲದ ದಯೆ ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ.
• ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯವು ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ದೇಹ ಎರಡನ್ನೂ ಪೋಷಿಸುತ್ತದೆ.
• ದಯಾಮಯಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ಒಂದು ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ಒಳ್ಳೆಯತನದಲ್ಲಿ ಬದುಕುತ್ತಾನೆ.
• ದಯೆ ಎಂದಿಗೂ ತನ್ನ ಘನತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ದಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ಓದೋಣ.

ಶಾಶ್ವತ ವ್ಯಾನಿಟಿಯ ಇಳಿಜಾರಿನಲ್ಲಿರುವಾಗ

ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಂದ ಓಡಿಹೋಗಲು ನೀವು ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ,

ಹಂತಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಿ

ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. (I. ರೊಮಾನೋವ್)

ಜೀವನವು ಹೇಗೆ ಹಾರಿದರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ -

ನಿಮ್ಮ ದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಷಾದಿಸಬೇಡಿ

ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡು

ಜನರ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ.

ಹೃದಯ ಉರಿಯುವಂತೆ ಮಾಡಲು

ಮತ್ತು ಅದು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಗೆಯಾಡಲಿಲ್ಲ,

ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಿ -

ನಾವು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ. (ಎ. ಲೆಸ್ನಿಖ್)

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕರುಣಾಳುವಾಗಿಸುವುದು ಯಾವುದು? ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ದಯೆ ತೋರಬಹುದು? ( ಬರೆಯಿರಿ)

ದಯೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ದಯೆ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಮುಖದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವನ ತುಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಹಿ ನಗು ಇರುತ್ತದೆ ...

ಯಾವಾಗಲೂ ಜನರಿಗೆ ಉಪಕಾರ ಮಾಡುವವನು, ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇತರರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಯೋಚಿಸುವವನು ಮಾತ್ರ ದಯೆ ತೋರಬಹುದು ...

ಸಹನೆ?

• ಆಧುನಿಕ ಸುಸಂಸ್ಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕೇವಲ ವಿದ್ಯಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ಇತರರಿಂದ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿ, ಗುಂಪು, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಉನ್ನತ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಂಕೇತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಪಂಚದ ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ "ಸಹಿಷ್ಣುತೆ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ರೆಡಿನೆಸ್ ಟು ಟಾಲರೆಂಟ್, ಕಂಡೆಸೆಂಡಿಂಗ್

ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅಥವಾ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದರ್ಥ.

ಚೀನೀ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ - ಅನುಮತಿಸಲು, ಸ್ವೀಕರಿಸಲು, ಇತರರಿಗೆ ಉದಾರವಾಗಿರಲು

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಇತರರಿಗೆ ನಿಮ್ಮಿಂದ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಅಥವಾ ವರ್ತಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ವರ್ತನೆ

ಅರೇಬಿಕ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಕ್ಷಮೆ, ಸಮಾಧಾನ, ಸೌಮ್ಯತೆ, ಕರುಣೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಉಪಕಾರ, ತಾಳ್ಮೆ

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಕ್ಷಮೆ, ಸಮಾಧಾನ, ಸೌಮ್ಯತೆ, ಕರುಣೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಉಪಕಾರ, ತಾಳ್ಮೆ, ಇತರರಿಗೆ ಇತ್ಯರ್ಥ, ಏನನ್ನಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

ಯುವಕ ಮತ್ತು ಅವನ ಗೆಳತಿ ನಗರದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ದಂಡೆಯ ಮೇಲೆ ಕಳಪೆ ಉಡುಗೆ ತೊಟ್ಟ ಹಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬರು ಕುಳಿತಿದ್ದರು. ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಜರ್ಜರಿತ ಚೀಲವಿತ್ತು. ಅವನು ಮೃದುವಾಗಿ ನರಳಿದನು, ಮತ್ತು ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ನೀರು ಇತ್ತು.

ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಾನು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ, - ಹುಡುಗಿ ಹೇಳಿದರು.

ಅವನು ಕೊಳಕು, ನೀವು ಸೋಂಕನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, - ಯುವಕ ಉತ್ತರಿಸಿದ, ಅವಳ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಸುಕಿದನು.

ಹೋಗಲಿ ಬಿಡು. ಅವನ ಕಾಲು ಮುರಿದಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ನೋಡಿ, ಅವನ ಕಾಲಿಗೆ ರಕ್ತ ಬಂದಿದೆ.

ಮತ್ತು ಅದು ನಮಗೆ ಏನು? ಅದು ಅವನದೇ ತಪ್ಪು.

ನನ್ನ ಕೈ ಬಿಡಿ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ನೋಯಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕು.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಅವನೇ ಕಾರಣ. ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ಆದರೆ ಅವನು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಕದಿಯುತ್ತಾನೆ, ಕುಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಅವನಿಗೆ ಏಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು?

ನಾನು ಹೇಗಾದರೂ ಬರುತ್ತೇನೆ, - ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಎಳೆದಳು.

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ನನ್ನ ಗೆಳತಿ ಮತ್ತು "ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ" ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೋಗೋಣ. ”ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು.

ನಿಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು, ನಾನು ... ನೀವು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು? ಅವನು ನೋವಿನಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ! ಇದು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ? ಇಲ್ಲ, ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ!

ಹುಡುಗಿ ಹುಡುಗನನ್ನು ತಳ್ಳಿ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋದಳು. ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತೆ ಅವಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು. ಅವಳು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆದಳು.

ಏನಾಗಿದೆ ನಿನಗೆ? ಅವಳು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದಳು. - ನಿಮ್ಮ ಕಾಲಿಗೆ ಏನಾಗಿದೆ?

ನಾನು ಅದನ್ನು ಮುರಿದೆ. ... ... ನನಗೆ ರಕ್ತವಿದೆ. ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಈ ನಗರದಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿಂದ ಬಂದವನಲ್ಲ. ಇದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ನೋವಿನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ.

ಈಗ. ನಾನು ನೋಡೋಣ. ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ. ನಾವು ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮಹಿಳೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ... ...

ಕೇಳು, - ಹುಡುಗಿ ತಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದ ಯುವಕನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದಳು, - ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ “ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್” ಇಲ್ಲವೇ?

ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏನೂ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ. ಹುಡುಗಿ ಅವನನ್ನು ವಿಚಾರಿಸುತ್ತಾ ನೋಡಿದಳು ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭಂಗಿಯಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದ ಅಸಹ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಳು. ... ... ಅವಳು ಎದ್ದು ಹುಡುಗನ ಹತ್ತಿರ ಹೋದಳು.

ತೊಲಗು! ನನ್ನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಕರೆಯಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಮತ್ತೆ ಬರಬೇಡಿ! ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿನ್ನನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮದ್ಯವ್ಯಸನಿಗಳ ಕಾರಣದಿಂದ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದೇ? ಮೂರ್ಖ! ನೀವು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುತ್ತೀರಿ.

ಹುಡುಗಿ ಭುಜಗಳನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸಿ ಮತ್ತೆ ಮೊಣಕಾಲುಗಳಿಗೆ ಬಿದ್ದಳು. ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೊರನಡೆದ.

ನಿಮಗೆ ತೆರೆದ ಮುರಿತವಿದೆ, ”ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. - ನಾನು ವೈದ್ಯರನ್ನು ಕರೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ. ” ಅವಳು ಬೇಗನೆ ಟೆಲಿಫೋನ್ ಬೂತ್‌ಗೆ ಹೋದಳು.

ಯುವತಿ! - ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವಳನ್ನು ಕರೆದನು - ಧನ್ಯವಾದಗಳು! - ಹುಡುಗಿ ತಿರುಗಿ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು. ನಿಮ್ಮ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಕಾಣುವಿರಿ.

• ಯುವಕ ಏಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದನು?
• - ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
• ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಔಟ್‌ಪುಟ್:ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವತಃ ಉತ್ತಮ, ಸ್ವಚ್ಛ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನನಾಗುತ್ತಾನೆ. ನಾವು ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಿದರೆ, ಅದು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಹಪ್ರಯಾಣಿಕರಾಗಿರಲಿ, ಅಲೆಮಾರಿಯಾಗಿರಲಿ, ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಲಿ - ಇದು ದಯೆಯ ದ್ಯೋತಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪದಗಳನ್ನು "ಸಹಿಷ್ಣುತೆ" ಮತ್ತು "ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆ" ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಿ

• ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿಗೆ ಗೌರವ,
• ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ
• ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
• ಉಪಕಾರ
• ಒಟ್ಟಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಬೇಕೆಂಬ ಆಸೆ
• ಸ್ವಾರ್ಥ
• ಸಿಡುಕುತನ
• ಉದಾಸೀನತೆ
• ಸಿನಿಕತೆ
• ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಕುತೂಹಲ
• ಕನ್ಸೆನ್ಶನ್
• ವಿಶ್ವಾಸ
• ಮಾನವತಾವಾದ
• ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆ
• ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ
• ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರ

ಸಿಂಕ್ವೈನ್ ರಚಿಸಿ

ಸಹನೆ

ದಯೆ

ಸಹಿಷ್ಣುತೆ

ಸಹಿಷ್ಣು ಭೋಗ

ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ವಿಲೇವಾರಿ ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತದೆ

ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗೌರವವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ

ತಾಳ್ಮೆ

ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಭಾವಪೂರ್ಣ

ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ದಯೆ ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ

ಆತ್ಮಪೂರ್ಣತೆ

ಪ್ರಬಂಧ-ತಾರ್ಕಿಕ ಯೋಜನೆ

I. ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ (ಪ್ರಬಂಧ).

II. ಪುರಾವೆ:

III. ಔಟ್ಪುಟ್.

ವಿಷಯವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಕ್ಲೀಷೆಗಳು

• 1.… - ಇದು ಪಠ್ಯದ ಲೇಖಕರು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
• 2. ಈ ಲೇಖನವು ಸುಮಾರು ...
• 3. ಲೇಖಕರು ನಿಜವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ - ವಿಷಯ ...
• 4. ಈ ಪಠ್ಯವು ಸುಮಾರು ...

ವಿಷಯವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ನಂತರ, ರೂಪಿಸಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಪಠ್ಯ (ಪಠ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆ ಲೇಖಕರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ).

• 1.…? ಪಠ್ಯದ ಲೇಖಕರು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
• 2. ಲೇಖಕರು ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ...
• 3.…? ಪಠ್ಯದ ಲೇಖಕರು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

• 1. ಲೇಖಕರು ಓದುಗರನ್ನು ಕಲ್ಪನೆಗೆ ತರುತ್ತಾರೆ ...
• 2. ಪಠ್ಯದ ಕಲ್ಪನೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ:
• 3.… - ಇದು ಪಠ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ.
• 4. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಲೇಖಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ:
• 5. ಪಠ್ಯದ ಲೇಖಕರ ಉದ್ದೇಶವು ಓದುಗರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ...

ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕ್ಲೀಷೆಗಳು ಅಲ್ಲ

• 1. ನೀವು ಈ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿದಾಗ, ನೀವು ಊಹಿಸಿ (ನೀವು ಯೋಚಿಸಿ, ಅನುಭವಿಸಿ, ಅನುಭವಿಸಿ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಇತ್ಯಾದಿ) ...
• 2. ಬಹುಶಃ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಮ್ಮೆ (ಆಲೋಚನೆ, ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತ, ಗಮನಿಸಿದ, ಭಾವಿಸಿದರು) ... ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ (ಕಲ್ಪನೆ, ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಚಿಂತನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ)

ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕ್ಲೀಷೆಗಳು ಸ್ವಂತ ಸ್ಥಾನ

• 1. ಲೇಖಕರೊಂದಿಗೆ ಒಬ್ಬರು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ...
• 2.ನೀವು ಲೇಖಕರೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸಬಹುದು:
• 3. ಲೇಖಕರು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ ... ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರ ಆಲೋಚನೆ ... ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮುಗಿಸುವುದು ?

• ಲೇಖಕರ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೋಭಾವದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬರವಣಿಗೆ-ತಾರ್ಕಿಕತೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವಾಗ, ನಾವು ಕನಿಷ್ಟ ಮೂರು ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು (ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಓದುವ ಅನುಭವವನ್ನು ನೀವು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು). ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ, ನಾವು ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲೇಖಕರೊಂದಿಗಿನ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬರು "ಲೇಖಕರು ತಪ್ಪು" ಎಂದು ಬರೆಯಬಾರದು, "ಲೇಖಕರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

• ಮನೆಕೆಲಸ:
• - ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: "ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಎಂದರೇನು?" ಅಥವಾ
• ಸಂಯೋಜನೆ "ಆನ್ ಮರ್ಸಿ".

ಪಾಠದ ಸಂಚಿಕೆ... ಚೈನೀಸ್ನಾನು ಉಪಮೆ.. …

“ ಸರಿ ಕುಟುಂಬ ":

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕುಟುಂಬ ಇತ್ತು. ಇದು ಸುಲಭವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಈ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ 100ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದಿ ಇದ್ದರು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಇಡೀ ಹಳ್ಳಿಯನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಳು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಹಳ್ಳಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ: ಹಾಗಾದರೆ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಕುಟುಂಬವು ವಿಶೇಷವಾಗಿತ್ತು - ಈ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯವು ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಿತು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ. ಜಗಳವಿಲ್ಲ, ನಿಂದನೆ ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ದೇವರು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾನೆ, ಜಗಳಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಹಗಳು.

ಈ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ವದಂತಿಯು ದೇಶದ ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ತಲುಪಿತು. ಮತ್ತು ಜನರು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವನು ಹಳ್ಳಿಗೆ ಬಂದನು, ಮತ್ತು ಅವನ ಆತ್ಮವು ಸಂತೋಷವಾಯಿತು: ಸುತ್ತಲೂ ಶುದ್ಧತೆ, ಸೌಂದರ್ಯ, ಸಮೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು, ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಶಾಂತ. ವ್ಲಾಡಿಕಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು. ಹಳ್ಳಿಗರು ಅಂತಹ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ, ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಗೆ ಬಂದಿತು; ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಂತಹ ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಒಂದು ಹಾಳೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಏನನ್ನಾದರೂ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ - ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರು ಸಾಕ್ಷರತೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅವರು ಹಾಳೆಯನ್ನು ವ್ಲಾಡಿಕಾಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದರು. ಅವನು ಕಾಗದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮುದುಕನ ಬರಹಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ನಾನು ಅದನ್ನು ಕಷ್ಟದಿಂದ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು. ಮೂರು ಪದಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ: ನೂರು ಬಾರಿ ಪ್ರೀತಿ, ನೂರು ಬಾರಿ ಕ್ಷಮೆ, ನೂರು ಪಟ್ಟು ತಾಳ್ಮೆ. ವ್ಲಾಡಿಕಾ ಅದನ್ನು ಓದಿ, ಎಂದಿನಂತೆ ಅವನ ಕಿವಿಯ ಹಿಂದೆ ಗೀಚಿದನು ಮತ್ತು ಕೇಳಿದನು: “ಅಷ್ಟೆಯೇ?

ಹೌದು, - ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ ಉತ್ತರಿಸಿದ, - ಇದು ಯಾವುದೇ ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ವರ್ಗವು ಚಿಕ್ಕ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ದಯೆ, ಗೌರವ, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಆಳ್ವಿಕೆ.

ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು O.A. ಸ್ಮಿರ್ನೋವಾ ಅವರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಎಂಒಯು ಲುಚಿನ್ನಿಕೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಓಶ್

ಪಾಠವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ನಾನು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ

ವೊಡೊಪ್ಯಾನೋವಾ ಎ.ಬಿ.

ಯಾಸ್ನಿಯಲ್ಲಿ MOU "ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 2"

ಒರೆನ್ಬರ್ಗ್ ಪ್ರದೇಶ.

ನಮ್ಮ ದೇಶವು ಅದರ ಜನಾಂಗೀಯ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ಇತರ ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಖಂಡಿಸದಿರುವುದು, ಅವರಿಗೆ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾರೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು - ಇದು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದಿಂದ ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಉನ್ನತ ನೈತಿಕ ಗುಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ಪದವನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವರಿಗೆ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಎಂದರೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಎಂದರ್ಥ, ಆದರೆ ಇತರರಿಗೆ ಇದು ಕೇವಲ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯವು "ಸಹಿಷ್ಣುತೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

- ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಚಿತ್ರ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ "ಯುಜೀನ್ ಒನ್ಜಿನ್". ಈ ಹುಡುಗಿ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತನ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಸಮಾಜದ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೂ ಅವಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನರಳಲು ಸಿದ್ಧಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಸಮಾಜದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತಾಳೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಈ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಮಾದರಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫಾದರ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಸನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಹಿಷ್ಣು ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಜಾರೋವ್ ನಿರಾಕರಣವಾದಿಯಲ್ಲ, ಅವನು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತ ಅರ್ಕಾಡಿ. ಈ ಮನುಷ್ಯನು ಯುಜೀನ್ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ನೇಹಿತರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ತಾಳ್ಮೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಬಜಾರೋವ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಅನ್ನಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ ಒಡಿಂಟ್ಸೊವಾ ಸಹ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಅವಳು, ಅರ್ಕಾಡಿಯಂತೆ, ನಾಯಕನ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅನ್ನಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ ಈ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ತನ್ನ ಎಲ್ಲ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವಳು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಳು, ಮತ್ತು ಯುವಕನ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿಯಿಂದಲ್ಲ. ನಾನು ಒಡಿಂಟ್ಸೊವಾ ಮತ್ತು ಅರ್ಕಾಡಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನ ಕಡೆಗೆ ಒಂದೇ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪಾಲನೆಯಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವನನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಮೊದಲು ಸ್ನೇಹಿತ, ಸಂಬಂಧಿ ಅಥವಾ ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಗುಣವು ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಬಹುಮುಖಿಯಾಗಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ಜನರು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಇದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಸಹನೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.

ಥೀಮ್: ಅಸಮಾನ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಜೀವನದ ಶಾಲೆ, ಮಾನವೀಯತೆ ಮತ್ತು ಔದಾರ್ಯದ ಶಾಲೆ.

ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಅಲ್ಲ:

ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಒಂದು ಸದ್ಗುಣ...

N. ಬರ್ಡಿಯಾವ್

ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ವಿವಿಧ ಜನಾಂಗೀಯ ಗುಂಪುಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮಂತೆಯೇ ಅಲ್ಲ, ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು, ನಮ್ಮ ತತ್ವಗಳು ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾದವು ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಎಲ್ಲವೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನೋಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ, ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ ಮೂಲಕ ಅಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೊರಗಿನಿಂದ: ಹೆಚ್ಚು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ, ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಬಹುಶಃ ಆಗ ಸತ್ಯವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಅನೇಕ ರಸ್ತೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ನಮ್ಮಕಾರ್ಯ ಹುಡುಕಿ, ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ.

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಜ್ಞಾತ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಗ್ರಹ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ, ಗೌರವ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಇಲ್ಲದೆ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಗೆ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಇದು ಜನರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಸಹಿಷ್ಣು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ... ಸಹಿಷ್ಣು, ಸಂವೇದನಾಶೀಲ, ಪರೋಪಕಾರಿ, ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅವಳ ಅರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ದೋಷಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದು ... ಹಾಗೆ ಇರುವುದು ಕಷ್ಟವೇ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಗೌರವಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇ? ಮಾನವ ಘನತೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಹಕ್ಕುಗಳು? ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಟೀಕಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಇತರರನ್ನು ದೂಷಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಧೈರ್ಯ ಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು? ಶಕ್ತಿಯುತವಾದ ಚಿಗುರುಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಬೀಜವನ್ನು ಅವರ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು? ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ, ಮಕ್ಕಳ ಹೃದಯದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದವುಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ.

ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುವ ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಬೆಳೆದಂತೆ, ಅವರ ಆತ್ಮಗಳು ನಾವು, ವಯಸ್ಕರು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರ ಮೇಲೆ ಹೇರುವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತವೆ. ಮರುತರಬೇತಿ ಮಾಡುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಷ್ಟ ...

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಜನರು ಇರಬೇಕು, ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತಳ್ಳಲು, ಕರುಣೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯವು ಅವರ ಒಡನಾಡಿಯಾಗಿರುವ ರಸ್ತೆಗೆ. ಅದು ಏನುಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊಂದಿರುವ ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯವಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು, ಅವರನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತೀವ್ರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನನ್ನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನವೆಂಬರ್ 16 - ಸಹಿಷ್ಣುತೆಗಾಗಿ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದಿನ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು ಈ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಜೀವನ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಎಂದು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಕ್ರೋ ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಬದುಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ನವೆಂಬರ್ 1 ರಂದು, ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಏಳು ಬಿಲಿಯನ್ ನಿವಾಸಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಲಿಟಲ್ ಪೆಟ್ಯಾವನ್ನು ಯುನೈಟೆಡ್ ನೇಷನ್ಸ್ ಆರ್ಗನೈಸೇಶನ್ ಕಲಿನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿ ಸೆಕೆಂಡಿಗೆ 15 ಶಿಶುಗಳು ಜನಿಸುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ಭೂಗೋಳದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಇವೆ, ಅಯ್ಯೋ! ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಜನರು. ಜನರು ವಿಭಿನ್ನ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ (ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಆರು ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಇವೆ), ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಗ್ರಹದ ನಿವಾಸಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿರುವವರ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ದಯೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಯಾರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ದುಷ್ಟರು ಅಥವಾ ಸೋಮಾರಿಗಳು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಅಂತಹ ಜನರು ಇಲ್ಲ. ಜನರು ವಿವಿಧ ಧಾರ್ಮಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ಅನ್ಯಾಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಧರ್ಮವಿಲ್ಲ. ನಾವು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಬದುಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬೇಕು. ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು.ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮಾನವೀಯತೆಗಾಗಿ ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜನರು "ರೀತಿಯ" ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ "ಸಂಬಂಧ" ಪದದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ಒಂದು ದಿನ ಗ್ರಹದ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಜೀವನದ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: "ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದೇ ರಕ್ತ, ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು." ಆಗ ಅವರು ರಕ್ತದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆತ್ಮದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಸಹೋದರರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಜನಾಂಗೀಯ, ಧಾರ್ಮಿಕ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ "ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ" ವಿಭಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಭೂಮಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮನೆಯಾಗಬಹುದೇ? ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುವಾಗ ಎಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು!? ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇಲ್ಲ, ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಇಲ್ಲ, ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ, ಭಯೋತ್ಪಾದನೆ "ಜೀವಂತ". ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಏಕತೆಯಾಗಿ ಮಾನವೀಯತೆ ಇರಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ? ಇರುವುದು ಅಥವ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು? ಮಾನವಕುಲವು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಮನುಷ್ಯನಾಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ ಎಂದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಾನವ ಫೋಬಿಯಾಕ್ಕೆ ಓಡಿಹೋಯಿತು: ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಮತಾಂಧತೆ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆ, ಉಗ್ರವಾದ. ಜನರು ತಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಪರಸ್ಪರರ ಮೇಲೆ ಹೇರಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು "ಪವಿತ್ರ" ಕಾರ್ಯಗಳ ದರ್ಶನಗಳು. ಇದು ಜಗತ್ತನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ನಂಬುವವರು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಯಿಲ್ಲದವರು, ನಿಷ್ಠಾವಂತರು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸದ್ರೋಹಿಗಳು, ನಮ್ಮದು ಮತ್ತು ನಮ್ಮದಲ್ಲ, ನಮ್ಮದು ಮತ್ತು ಇತರರು, ಸ್ಥಳೀಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯವಲ್ಲದ, ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರಮಜೀವಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ ...ಇದು ಹಿಂದಿನದು ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ನಿಷ್ಕಪಟವಾಗಿದೆ. ಮತಾಂಧರು ಇಂದು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ನಮ್ಮ ನಡುವೆ ಇದ್ದಾರೆ. ಇವರು ಅನ್ಯದ್ವೇಷದ ರಾಕ್ಷಸರು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದರ ಉತ್ತುಂಗವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 11, 2001 ರ ಘಟನೆಗಳು ... ಮತ್ತು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ! ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸಹಜೀವನದ ಸಂಕೀರ್ಣ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ರೂಢಿಯಾಗಿದೆ, ವಿವಿಧ ಜಾತಿಗಳು, ಜನಾಂಗಗಳು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳು, ಜನರು, ಧರ್ಮಗಳು, ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಸಹಬಾಳ್ವೆ.ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನ್ಯದ್ವೇಷವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ವರ್ಗ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೋರಾಟದ ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯದ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಸಂಘರ್ಷದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಮಾನವೀಯತೆಯು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅನೇಕ ಬರಹಗಾರರು, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಯುಗಗಳ ಚಿಂತಕರು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ: ಮಹಾತ್ಮ ಗಾಂಧಿ, ಆಂಟೊನಿ ಡಿ ಸೇಂಟ್ - ಎಕ್ಸೂಪೆರಿ, ಅನಾಟೊಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಟಾವ್ಕಿನ್, ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಶೋಲೋಖೋವ್, ಪಯೋಟರ್ ಕ್ರೊಪೊಟ್ಕಿನ್, ವಿ.ಐ. ವೆರ್ನಾಡ್ಸ್ಕಿ ... ಎಲ್.ಎನ್. ವಿಶ್ವದ ಮಹಾನ್ ಮಾನವತಾವಾದಿ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: "ಜನರು ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಜೀವನ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ಇತರರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ಅದನ್ನು ತಾವೇ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ." ಅಪೊಸ್ತಲ ಪೌಲನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಅನೇಕರು ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಅರ್ಥವೇನೆಂದರೆ, ಕ್ರಿಸ್ತನಿಗೆ ಗ್ರೀಕ್, ಯಹೂದಿ, ಸಿಥಿಯನ್, ಸಮರಿಟನ್, ಗುಲಾಮ, ಸ್ವತಂತ್ರರು ಇಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ. ಹಾಗಾದರೆ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಎಂದರೇನು? ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಬದುಕಲು ಕಲಿಸುವ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ, ಮಾನವೀಯತೆ ಮತ್ತು ಉದಾರತೆಯ ಶಾಲೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಅಪರಾಧವನ್ನು ತನ್ನದು ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಿದಾಗ ನ್ಯಾಯವು ಆಳುತ್ತದೆ.(ಸೊಲೊನ್)

ಇತರ ಜನರು ಸಮಾಜದ ಸ್ವೀಕೃತ ನೈತಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಮೇಲೆ ವಿನಾಶಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತಾರೆ. ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಯುವ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ತೀವ್ರ ವಿರೋಧಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಸ್ಕಿನ್‌ಹೆಡ್ ಗುಂಪನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಯುವಕರು. ಅವರು ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಜನಾಂಗದ ಅನಿವಾರ್ಯ ನಂತರದ ನರಮೇಧದೊಂದಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ತಾಳ್ಮೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ. LGBT ಚಳುವಳಿಯ ವಿರೋಧಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಕೆಲವು ಕಾನೂನುಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕಾನೂನು ಕಾನೂನು ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ "ಗಂಡ" ಮತ್ತು "ಹೆಂಡತಿ" ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ (ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ "ತಾಯಿ" ಮತ್ತು "ತಂದೆ" ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ). ಈ ಹಳೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು "ಸಂಗಾತಿಗಳು" ಮತ್ತು "ಪಾಲುದಾರರು" ಎಂಬ ಸಹಿಷ್ಣು ಪದಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಲಿಂಗ "ಪಾಲುದಾರರು" ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಯಿಂದ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ. ಸಹಿಷ್ಣು ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಗುಲಾಮ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ನಡುವಿನ ಗೆರೆ ತುಂಬಾ ತೆಳುವಾಗಿದೆ. ಅನುಭವಿ ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಜನರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬಹಳ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಶ್ವ ಸಮುದಾಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಸಲಿಂಗಕಾಮವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ರಷ್ಯಾ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಉಕ್ರೇನ್ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಫ್ಯಾಸಿಸಂನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಿಷ್ಣು ಮನೋಭಾವದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ರಷ್ಯನ್ನರು ಆಕ್ರೋಶಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಧಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನದ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ಅನುಸರಣೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತಿಳಿದಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಇದು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಅನುಮತಿ ಮತ್ತು ಉದಾಸೀನತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ವೀಡಿಯೊ: ಸಹಿಷ್ಣುತೆ