ಜಾಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು: ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂತಿಮ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಂತ-ಹಂತದ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಾಗವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

ಮನೆ / ಇಂದ್ರಿಯಗಳು

ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ಡೇಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗಲು ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಗಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, 3, 4, 5, 6, 7 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ರಾಕೆಟ್, ಅನ್ಯಲೋಕದ ತಟ್ಟೆ ಅಥವಾ ನಿಜವಾದ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಬೇಕು. ತಂಪಾದ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಕುಂಚಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನಕ್ಕೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮಗುವಿಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಮತ್ತು ವಿಷಯವು ಅವನಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಈ ಫೋಟೋ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು.

ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದ ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ - 3, 4, 5 ನೇ ತರಗತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ನಯವಾದ ರೇಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನಕ್ಕೆ ಇಂತಹ ಸರಳವಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಅವರ ಶಕ್ತಿಯೊಳಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ವರ್ಗಾವಣೆ ಮಾಡುವಾಗ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅವರು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬಹುದು, ಇದು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಹಾರಾಟವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ಡೇಗೆ ಸುಲಭವಾದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುವ ಮಕ್ಕಳಿಂದಲೂ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು.

3, 4, 5 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದ ಸರಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು

  • ಮಧ್ಯಮ ಮೃದುವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪೆನ್ಸಿಲ್;
  • ಎರೇಸರ್;
  • A4 ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದ ಸರಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಹಂತ-ಹಂತದ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ


ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದಂದು ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೂಲ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ - 5, 6, 7 ನೇ ತರಗತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ

ಒಂದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಗಗನಯಾತ್ರಿ ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ರಾಕೆಟ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಗಗನಯಾತ್ರಿ ದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವಿಮಾನವನ್ನು ಸ್ವತಃ, ಬೆಂಕಿ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜಾಗವನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಗ್ರಹಗಳ ದೂರದ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರಕಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನಕ್ಕೆ ಅಂತಹ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜಲವರ್ಣವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ: ಇದು ಮೃದುವಾಗಿ ಇಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಜಾಗಕ್ಕೆ ಮೃದುವಾದ ಬಣ್ಣ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.

5, 6, 7 ನೇ ತರಗತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದಂದು ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ತಂಪಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು

  • A4 ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ;
  • ಸಾಮಾನ್ಯ ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಎರೇಸರ್;
  • ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣಗಳ ಸೆಟ್.

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದಂದು ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಹಂತ-ಹಂತದ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ


3, 4, 5, 6, 7 ನೇ ತರಗತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರ

ತಂಪಾದ ರಾಕೆಟ್ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಆನಂದಿಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ರೇಖಾಚಿತ್ರವಿದೆ. ಸುಂದರವಾದ UFO ಸಾಸರ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆಯಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ರೇಡ್ 4 ರಲ್ಲಿ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದಂದು ಅಂತಹ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ರಂಜಿಸಲಿದೆ, ಆದರೆ 6-7 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ತಮ್ಮ ಗರಿಷ್ಠ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ಡೇ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ಹೊಸ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. UFO ಒಂದು ಹಸುವನ್ನು ಕೊಂಡೊಯ್ಯಬಹುದು ಅಥವಾ ಅನ್ಯಗ್ರಹದಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಬಹುದು. ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸಲು ಹಲವು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಬರಬೇಕು.

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು

  • A4 ಜಲವರ್ಣ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ;
  • ಸಾಮಾನ್ಯ ಪೆನ್ಸಿಲ್;
  • ಎರೇಸರ್;
  • ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಬಣ್ಣಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್.

3, 4, 5, 6, 7 ನೇ ತರಗತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಹಂತ-ಹಂತದ ಸೂಚನೆಗಳು


ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವು ಜ್ಞಾನದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲವಾಗಿದೆ, ಅವರು ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಅಪರಿಚಿತ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅತಿರೇಕಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಹುಡುಗರು "ಸ್ಪೇಸ್" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅದ್ಭುತ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹಳೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ವಿಶಾಲವಾದ, ಅನ್ವೇಷಿಸದ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು - ಅವರು ಅಜ್ಞಾತ ಗ್ರಹಗಳ ಹಿಂದೆ ಹಾರುವ ಅಂತರಿಕ್ಷ ನೌಕೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಯಿಂದ ಅನ್ಯಲೋಕದವರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪೇಸ್ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒತ್ತು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ.ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಅನೇಕ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಸುಂದರವಾದ ಗ್ರಹಗಳು, ಧೂಮಕೇತುಗಳು, ಕ್ಷುದ್ರಗ್ರಹಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗಿದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲವು ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮುಂಭಾಗವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದು - ಗ್ರಹದ ಭೂದೃಶ್ಯ ಅಥವಾ ಇತರ ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ದೇಹ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಂದ್ರನು ಭೂಮಿಯ ಉಪಗ್ರಹವಾಗಿದೆ).

ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ನಿರ್ದೇಶನವೆಂದರೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಪರಿಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಚಿತ್ರ: ರಾಕೆಟ್ಗಳು, ಉಪಗ್ರಹಗಳು, ಅಂತರಿಕ್ಷಹಡಗುಗಳು. ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ವಿವರಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಹೆಚ್ಚು ನೈಜ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಸಾಧನಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವಿದೇಶಿಯರು, ಹಾರುವ ತಟ್ಟೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ವಾಹನಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕೆಲಸದ ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಗವೆಂದರೆ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾದ ಮಾನವರೂಪಿ ಜೀವಿಗಳು - ವಿದೇಶಿಯರು. ಎರಡನೆಯದು ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು, ಮುದ್ದಾದ ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕೊಳಕು, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು - ರೀತಿಯ ಅಥವಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಸ್ಪೇಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಳೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ಗಳಿಗೆ ರೆಡಿಮೇಡ್ ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ.ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭೂದೃಶ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಲು, ವಿಭಿನ್ನ ಗ್ರಹಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಸೌರವ್ಯೂಹದ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಕು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪೋಸ್ಟರ್

ರಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ - ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಘಟಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಿತ್ರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಾಲ್ಯೂಮೆಟ್ರಿಕ್ ಸ್ಪೇಸ್‌ಸೂಟ್‌ನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಮುಖದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ವಿವರವಾದ ವರ್ಗಾವಣೆ ಅಥವಾ ದೇಹದ ಭಾಗಗಳ ಅನುಪಾತವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಷ್ಟು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವಿದೇಶಿಯರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅದ್ಭುತ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವಾಗ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈ ಜೀವಿಗಳ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾರ್ಟೂನ್ ಆಧರಿಸಿ).

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪೋಸ್ಟರ್

ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಪಾಠದ ಅಂತಿಮ ಭಾಗವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ - ಮುಗಿದ ಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹುಡುಗರು ಅನ್ಯಲೋಕದವರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಕರು ರಚಿಸಿದ ಚಿತ್ರಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು, ಅವರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಏನು ಮಾಡಿದರು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಮಗು ತನ್ನ ಹೊಸಬರಿಗೆ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಹಾರಿಹೋದ ಗ್ರಹದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರ

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಧಾರದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಗಾಢ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಛಾಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ - ಕಪ್ಪು, ಕಂದು, ಕಡು ನೀಲಿ, ಗಾಢ ನೇರಳೆ. ಕೆಲವು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ನೀಲಿ ತಳದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆಯಾದರೂ. ಸುಂದರವಾದ ಬಣ್ಣ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗ್ರೇಡಿಯಂಟ್ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸಹ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭೂದೃಶ್ಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಆಧಾರ

ಬೇಸ್ನ ಆಕಾರವು ಪ್ರಮಾಣಿತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ (A4 ಸ್ವರೂಪ). ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪರಿಹಾರವೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೂದು ಕಾಗದದ (ಚಂದ್ರ) ದೊಡ್ಡ ವಲಯಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವರು ಚಂದ್ರನ ಭೂದೃಶ್ಯವನ್ನು ಅಥವಾ ಈ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಸ್ತುವಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಚಿತ್ರದ ಆಧಾರವು A4 ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ವೃತ್ತವಾಗಿದೆ

ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಗೌಚೆ ಜಲವರ್ಣಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು ಅಥವಾ ಮೇಣದ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು, ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಂತೆ, ಅದು ತುಂಬಾ ಗಾಢವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಲವರ್ಣ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ಬಿಳಿ ರಾಕೆಟ್ನ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ಜಲವರ್ಣ ಚಿತ್ರವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ

"ಸ್ಪೇಸ್" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ - ಫೋಮ್ ಸ್ಪಂಜುಗಳು, ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್‌ಗಳು, ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್‌ಗಳು, ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಟೂತ್‌ಪಿಕ್ಸ್, ಅಂಟು. ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಅಥವಾ ಶೇವಿಂಗ್ ಫೋಮ್ನಂತಹ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.

ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ದೃಶ್ಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಕೊರೆಯಚ್ಚುಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಮೆಟ್, ಅನ್ಯಲೋಕದ, ಆಕಾಶನೌಕೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸುಂದರವಾದ ಬಣ್ಣ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕೊರೆಯಚ್ಚು ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಏಕತಾನತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳು

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಥೀಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಥೀಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಿಂದೆ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಬ್ರಷ್ (ತುದಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್) ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡದ ಬಲವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಲಯಬದ್ಧ ಏಕಮುಖ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉಪಕರಣವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಇದು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ನಿಜ).

ಹಿರಿಯರಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರು ಈಗಾಗಲೇ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬೆರೆಸುವಲ್ಲಿ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ ಈ ಕೌಶಲ್ಯವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ.

"ಸ್ಪೇಸ್" ನಂತಹ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಗೂಢ ಥೀಮ್ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಜಾಗವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಲವರ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ವಿಸ್ತರಣೆಗಳನ್ನು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಬ್ರಷ್‌ನಿಂದ ಸಿಂಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪೂರೈಸಬಹುದು - ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನಾವು ಹಲವಾರು ದೂರದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಸಣ್ಣ ಕ್ಷುದ್ರಗ್ರಹಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಧೂಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸ್ಪ್ರೇ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ನಿಗೂಢ ಯೂನಿವರ್ಸ್ನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಸ್ಕ್ರಾಚಿಂಗ್ ತಂತ್ರವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ - ಡಾರ್ಕ್ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಲೂಯೆಟ್ಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು. ಹಿಂದೆ, ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮೇಣದ ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಗೌಚೆ ದಪ್ಪ ಪದರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ (ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ಗಳು ತರಗತಿಯ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಇದನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ಬೋರ್ಡ್ ತಂತ್ರ

ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸ್ಕ್ರಾಚಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಅಂತಹ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮೂಲ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ಬೋರ್ಡ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್

ವಿಲಕ್ಷಣ ಅನ್ಯಲೋಕದ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಬ್ಲಾಬ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಕಾಕ್‌ಟೈಲ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಮೂಲಕ ಪೇಂಟ್ ಊದುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು.

ಬ್ಲೋಟೋಗ್ರಫಿ

ಕಿರಿದಾದ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಿವಿಎ ಅಂಟು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಕುಳಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಂದ್ರನ ಭೂದೃಶ್ಯವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉಬ್ಬು ವಲಯಗಳನ್ನು ಚಂದ್ರನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಒಣಗಿದ ನಂತರ ಬೂದು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಿವಿಎ ಅಂಟು ಜೊತೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಸಾಮಾನ್ಯ ಉಪ್ಪನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪರಿಹಾರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಸ್ತುವಿನ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಮೊದಲು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಒರಟಾದ ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿಮುಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರವು ಒಣಗಿದಾಗ, ಅದನ್ನು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ನಂತರ ಪೇಂಟಿಂಗ್

ಶೇವಿಂಗ್ ಫೋಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೇಂಟಿಂಗ್ನಂತಹ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಸುಂದರವಾದ ಮಾರ್ಬಲ್ಡ್ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕಾಗಿ ಫೋಮ್ ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಮಿಶ್ರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನೀವು ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಗ್ರಹ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು.

ಶೇವಿಂಗ್ ಫೋಮ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ, ಮೇಣದ ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಹ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಜಲವರ್ಣ ಅಥವಾ ಗೌಚೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಲೇಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೇಣದ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀರನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಸ್ತುಗಳು, ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು, ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಬ್ರಷ್ ಬಳಸಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಬಣ್ಣವು ಉರುಳುತ್ತದೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು ಉತ್ತಮವಾದ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ.

ಜಲವರ್ಣ ಮತ್ತು ಮೇಣದ ಬಳಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಕೃತಿಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ರೀತಿಯ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನದ ಅನುಷ್ಠಾನ

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಂತಹ ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪೂರಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು. ಹೀಗಾಗಿ, ನೀವು ಪಾಠಕ್ಕೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅದರ ವಿಲಕ್ಷಣ ನಿವಾಸಿಗಳೊಂದಿಗೆ ದೂರದ ಅನ್ಯಲೋಕದ ಗ್ರಹವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಚಿತ್ರವು ವಿಲಕ್ಷಣ ಮರಗಳ ಕಾಗದದ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ

ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೂಲ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ವಿವರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದು.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿನೋಗ್ರಫಿ ಸಂಯೋಜನೆ

ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ "ಸ್ಪೇಸ್" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ರೂಪಾಂತರಗಳು

ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದ ಆಚರಣೆಯ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು - ಏಪ್ರಿಲ್ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಇದು ಅತ್ಯಂತ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೊದಲು, "ಸ್ಪೇಸ್" ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ.

ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳಾಗಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಬಹುದು:

  • "ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭೂದೃಶ್ಯ". ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಗಮನವನ್ನು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಧೂಮಕೇತುಗಳು, ಉಲ್ಕೆಗಳು, ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಧೂಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತವೆ.)
  • "ಸೌರವ್ಯೂಹದ ಗ್ರಹಗಳು". ಹುಡುಗರು ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವ ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಸ್ತುಗಳ (ಮಂಗಳದ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣ, ಶನಿಯ ಉಂಗುರಗಳು, ಹಸಿರು-ನೀಲಿ ಭೂಮಿ, ಕಿತ್ತಳೆ ಶುಕ್ರ, ಅತ್ಯಂತ ಚಿಕ್ಕ ಬುಧ, ಬೃಹತ್ ಗುರು,) ವಿಶಿಷ್ಟ ಬಾಹ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಇತ್ಯಾದಿ).
  • "ಫ್ಲೈಟ್ ಟು ದಿ ಮೂನ್" (ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ - "ಮಾರ್ಸ್ ಟು ಫ್ಲೈಟ್"). ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಚಂದ್ರನ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಆಕಾಶನೌಕೆ. ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಹ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯೆಂದರೆ ಚಂದ್ರನನ್ನು ದೂರದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಕಾಶನೌಕೆ ಅದರ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತದೆ.
  • "ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು". ತೆರೆದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಶೂನ್ಯ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಿರುವ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಸೂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
  • "ಏಲಿಯನ್ಸ್ ಇನ್ ಸ್ಪೇಸ್" (ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ - "ದಿ ಮಾರ್ಟಿಯನ್ಸ್"). ಇದು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕೆಲಸವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಅನ್ಯಲೋಕದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವನಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಚಿಂತ್ಯವಾದ ಬಾಹ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
  • "ರಾಕೆಟ್ ಇನ್ ಸ್ಪೇಸ್", "ಫ್ಲೈಯಿಂಗ್ ಸ್ಯಾಟಲೈಟ್". ಇಲ್ಲಿ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಪರಿಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಮನುಷ್ಯ ರಚಿಸಿದ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ವಿವರವಾದ ಚಿತ್ರಣಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೆಲಸವಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು "ಸೌರವ್ಯೂಹ" ದಂತಹ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು - ಉಪಗುಂಪುನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿ ಮಗು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗ್ರಹವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ನೇರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರೇರಕ ಆರಂಭದ ಸಂಘಟನೆ: ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಕ್ಷಣ, ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಸಂಭಾಷಣೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವುದು, ಕವನಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಸ್ಪೇಸ್‌ನ ಪಾಠವು ಸೃಜನಶೀಲ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ನಿಗೂಢ ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಚಿಂತನಶೀಲ ಆಟದ ಪ್ರೇರಣೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನು ತಾನು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಡನ್ನೋ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಹಾರಿ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅವನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ. ಡನ್ನೋಗೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ - ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು. ಆದರೆ ನೀವು ರಾಕೆಟ್ ಅಥವಾ ಆಕಾಶನೌಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹಾರಬಹುದು, ಅದನ್ನು ನೀವು ಸೆಳೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಸಹ ಕಳುಹಿಸಬಹುದು. ಇದು ಉಡುಗೊರೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ಯಾಕೇಜ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ - ಹೆಲ್ಮೆಟ್. ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು, ಹುಡುಗರು ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮರು ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭೂದೃಶ್ಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆಟಿಕೆ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರೇರಣೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ಅನ್ಯಲೋಕದವರು ಬರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಗ್ರಹ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ಜನರು ಅದರ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವನು ದುಃಖ ಮತ್ತು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅನ್ಯಲೋಕದವನು ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ - ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆ

ಮಕ್ಕಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಥೀಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಿರಲು, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಅವರನ್ನು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬಹುದು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕಾಗದದ ಹೆಲ್ಮೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ವಿಮಾನವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆದು ಸೌರವ್ಯೂಹವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಪೋಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ತೆರೆದ ತರಗತಿಯಿಂದ ಫೋಟೋ

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.ಅದ್ಭುತವಾದ ಸಮಕಾಲೀನ ಕೃತಿ ಐರಿಸ್ ರೆವ್ಯೂ "ಒಂದು ತಾರಕ್ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಉದಾರ ಸೂರ್ಯನ ಬಗ್ಗೆ" ಕಥೆಯಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಗ್ರಹವು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಅದು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದಾಗ. ಆದರೆ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅದು ತುಂಬಾ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ತದನಂತರ ಒಬ್ಬ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಬೆಳಗಬೇಕೆಂದು ವಿನಂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಕತ್ತಲೆಗೆ ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಾಳೆ. ಸೂರ್ಯನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಪವಾಡವನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು - ಅದರ ಕಿರಣಗಳು ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಬೆಳಕನ್ನು ನೀಡಿತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅದು ಭೂಮಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತರಾದರು. ರಾತ್ರಿಗಳು ಈಗ ಕಡಿಮೆ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮಲಗಲು ಹೆದರುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

ಈ ಸುಂದರವಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಹಿರಿಯ ಅಥವಾ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭೂದೃಶ್ಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ನೀಡಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಜಗತ್ತನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತವೆ.

ನೀವು "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಎ ಲೋನ್ಲಿ ಸ್ಟಾರ್" ಅನ್ನು ಸಹ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ಸಣ್ಣ ನಕ್ಷತ್ರವಾಗಿದೆ (ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವಳು ನಮ್ಮ ಸೂರ್ಯನಿಗಿಂತ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದರೂ). ಅವಳು ತುಂಬಾ ಒಂಟಿಯಾಗಿದ್ದಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಇತರ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ದೂರದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಗಳು ಅವಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಯಾರ ಪಥ ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ವಾದಿಸಿದರು. ತದನಂತರ ಒಂದು ರಾತ್ರಿ ಧೂಮಕೇತು ನಕ್ಷತ್ರದ ಹಿಂದೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ನಾಯಕಿ ಅವರನ್ನು ಹಿಂದೆಂದೂ ನೋಡಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮಾತುಕತೆಗೆ ಇಳಿದರು. ಕಾಮೆಟ್ ಅವಳು ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಪ್ರಯಾಣಿಕ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು - ಅವಳು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಹಾರುತ್ತಾಳೆ. ಇದು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಆದರೆ ಕಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಇತರ ಧೂಮಕೇತುಗಳಿವೆ. ಚಿಕ್ಕ ನಕ್ಷತ್ರವು ಧೂಮಕೇತುವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಹಾರಿಹೋಗದಂತೆ ಕೇಳಿಕೊಂಡಿತು, ಆದರೆ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಅವಳು ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ನೋಡಿದ ಅದ್ಭುತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು. ಧೂಮಕೇತು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿತು, ಗ್ರಹಗಳ ಜೊತೆಗೆ ನಕ್ಷತ್ರದ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಿತು. ಅವಳ ಕಥೆಗಳಿಂದ, ನಕ್ಷತ್ರವು ಅನೇಕ ವಿಧದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಂಡಿತು: ಯುವ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ, ಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಶೀತ, ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ. ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುವ ಅನೇಕ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಹೊರಟುಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ಬೆಳಕು ಇನ್ನೂ ಬರುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ನಕ್ಷತ್ರವು ಧೂಮಕೇತುವಿಗೆ ಇತರ ನಕ್ಷತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ತನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಬಯಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿತು. ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತನು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ಮಿನುಗುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು (ಅವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮಿನುಗುತ್ತವೆ, ನಂತರ ಬಹುತೇಕ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ) - ಇದು ಅವರ ಭಾಷೆ.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಧೂಮಕೇತು ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರವು ನಿಗೂಢ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಗೋಜುಬಿಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ರಾತ್ರಿ, ಅವಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದಾಗ, ಅದು ಮಿಟುಕಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು - ಮೂರು ಸಣ್ಣ ಹೊಳಪಿನ, ನಂತರ ಒಂದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನ. ನಂತರ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ತಾರೆಯೂ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿದರು. ತದನಂತರ ಲಿಟಲ್ ಸ್ಟಾರ್ ಇದು ಶುಭಾಶಯ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ದೂರದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸಿತು. ಇನ್ನು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳಾದರೂ ಉತ್ತರ ಸಿಗುವುದಷ್ಟೇ ಬಾಕಿ ಉಳಿದಿತ್ತು.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದಾದ ಚಿತ್ರ

ಈ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿದೆ - ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಗ್ರಹಗಳು ಮತ್ತು ಧೂಮಕೇತುಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೇಳಬಹುದು:

“ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಸ್ಟಾರ್ರಿ ಸ್ಪೇಸ್ ಬಾಲ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೆ. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಎತ್ತರದ ಸಿಂಹಾಸನದ ಮೇಲೆ, ಚೆಂಡಿನ ರಾಣಿ, ಧ್ರುವ ನಕ್ಷತ್ರ, ಚಲನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಳು. ಅವಳು ಬಹುಕಾಂತೀಯ ನೀಲಿ ಉಡುಪನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಕಿರೀಟವನ್ನು ಅವಳ ತಲೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದಳು. ಬಹುವರ್ಣದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ, ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜಗಳು ವಿವಿಧ ಮುಖವಾಡಗಳಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಗಂಟೆಯ ಸ್ಫಟಿಕ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ಲೇಡಿ ಕಾಮೆಟ್ ಆಗಮನವನ್ನು ಘೋಷಿಸಿತು. ಅವಳ ಬಾಲವು ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಮಿನುಗಿತು, ಅವಳ ಸಜ್ಜು ಎದುರಿಸಲಾಗದಂತಿತ್ತು. ಕಾಮೆಟ್ ಅನ್ನು ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಮೆಸೆಂಜರ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೇಗವಾಗಿ, ಅವಳು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ!? ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಅತ್ಯಂತ ದೂರದ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಗಳ ಜನನದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಮೊದಲು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಉಲ್ಕಾಶಿಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಲ್ಕಾಪಾತಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬೀಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಭೂಮಿಯಿಂದ ಪೋಲಾರ್ ಸ್ಟಾರ್‌ಗೆ ನಾವಿಕರು, ಪೈಲಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳಿಂದ ಪ್ರೀತಿಯ ಘೋಷಣೆಯನ್ನು ಅವಳು ತಿಳಿಸಿದಳು. ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಕಥೆಯು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸೌರವ್ಯೂಹದ ಗ್ರಹಗಳು ಮಾನವರೂಪದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

"ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದಲ್ಲಿ ಸೌರವ್ಯೂಹದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬವಿದೆ. ತಾಯಿಯನ್ನು ಸೂರ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗ್ರಹಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೋಳಿಯ ಸುತ್ತ ಕೋಳಿಗಳಂತೆ, ಗ್ರಹಗಳು ಸೂರ್ಯನ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ವೇಗದ ಮಗನನ್ನು ಬುಧ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಮಗಳು ಶುಕ್ರ, ಮತ್ತು ಕರುಣಾಳು ಭೂಮಿ. ಅತ್ಯಂತ ಕಟುವಾದ ಮಗನಿಗೆ ಮಂಗಳ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅತಿದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ದಪ್ಪವಾದ ಹೆಸರು ಗುರು, ಯುರೇನಸ್ ಮತ್ತು ನೆಪ್ಚೂನ್ ಅನ್ನು ಅವುಗಳ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶನಿಯನ್ನು ಮೆರ್ರಿ ಫೆಲೋ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಪುಟ್ಟ ಪ್ಲುಟೊ ಮಾತ್ರ ಯಾವಾಗಲೂ ಅಳುಕು ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ. ಗ್ರಹಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ - ಉಪಗ್ರಹಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭೂಮಿಯ ಗೆಳತಿಯನ್ನು ಚಂದ್ರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ಭಾಗವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನು ಭೂಮಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಹಳದಿ ಸಾರಾಫನ್ನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಾನೆ, ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಸ್ನೇಹವಿಲ್ಲದೆ ನೀವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ”

https://infourok.ru/fizika.html

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪೋಸ್ಟರ್

ಈ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು - ಮಾನವ ಮುಖದೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ.

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕವಿತೆಗಳಿವೆ, ಅದರ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಕಾರ ನೀವು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠವನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು. ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

"ಇದು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!" O. ಅಖ್ಮೆಟೋವಾ

ಇದು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿದೆ!
ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಗಳು
ಕಪ್ಪು ತೂಕವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ
ನಿಧಾನವಾಗಿ ನೌಕಾಯಾನ!
ಇದು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿದೆ!
ಚೂಪಾದ ರಾಕೆಟ್ಗಳು
ದೊಡ್ಡ ವೇಗದಲ್ಲಿ
ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ!
ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!
ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಾಂತ್ರಿಕ!
ನೈಜ ಜಾಗದಲ್ಲಿ
ಒಮ್ಮೆ ಭೇಟಿ ಕೊಟ್ಟೆ!
ನೈಜ ಜಾಗದಲ್ಲಿ!
ಮೂಲಕ ನೋಡಿದ ಒಂದರಲ್ಲಿ
ಮೂಲಕ ನೋಡಿದ ಒಂದರಲ್ಲಿ
ಕಾಗದದ ದೂರದರ್ಶಕ!

"ಟೆನ್ ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್ಸ್" (ಹಾಡು-ಆಟ, ಎ.ಎ. ಉಸಾಚೆವ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ)

ಚಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ಹತ್ತು ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ಹತ್ತು ಮಂದಿ ನಿದ್ದೆಗೆಡಿಸುವವರು ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಓಡಾಡಿದರು.
ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಬ್ಬ ಹುಚ್ಚನು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನಿಂದ ಬಿದ್ದನು
ಮತ್ತು ಒಂಬತ್ತು ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳು ಚಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ಉಳಿದಿದ್ದರು.
ಒಂಬತ್ತು ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳು ಚಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ಒಂಬತ್ತು ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಎಸೆದು ತಿರುಗಿದರು.
ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಬ್ಬ ಹುಚ್ಚನು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನಿಂದ ಬಿದ್ದನು.
ಮತ್ತು ಎಂಟು ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳು ಚಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ಉಳಿದರು.
ಎಂಟು ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳು ಚಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ಎಂಟು ಹುಚ್ಚರು ತಮ್ಮ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಎಸೆದು ತಿರುಗಿದರು ...

ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಎಣಿಸಿ:

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಬ್ಬ ಹುಚ್ಚನು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನಿಂದ ಬಿದ್ದನು!
ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವವರು ಇಲ್ಲ!

ಮತ್ತು ನೀವು ಮಲಗಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ
ಮತ್ತೆ ಎಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ!

N. ಟ್ವೆಟ್ಕೋವಾ

ನೀಲಿ ಆಕಾಶ ತೆರೆದುಕೊಂಡಿತು
ಹಳದಿ-ಕಿತ್ತಳೆ ಕಣ್ಣು
ಸೂರ್ಯನು ಹಗಲು
ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ಗ್ರಹವು ಸರಾಗವಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತಿದೆ
ದೀಪಗಳ ಮಿನುಗುವ ಮಿನುಗುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ.
ಅಂತರಿಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಧೂಮಕೇತು ಇದೆ
ಅವಳನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದೆ.
ಬುಧವು ಕಕ್ಷೆಯಿಂದ ಹರಿದಿದೆ,
ಅವನು ಶುಕ್ರನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.
ಈ ಕಾಂತೀಯ ಬಿರುಗಾಳಿಗಳಿಂದ
ಬುಧವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.
ದೂರದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತಿವೆ
ಭೂಮಿಗೆ ಏನೋ ಸಂಕೇತ.
ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತಿವೆ
ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತ ರಹಸ್ಯ.
ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಹೋದರರು. ನೀನು ಎಲ್ಲಿದಿಯಾ?
ನೀವು ನಮಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
ಬಹುಶಃ ಕನ್ಯಾರಾಶಿ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜದಲ್ಲಿ,
ಬಹುಶಃ ಪೆಗಾಸಸ್ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜದಲ್ಲಿ?

V. ಟಟಾರಿನೋವ್ "ಗಗನಯಾತ್ರಿ".

ನಾನು ರಾಕೆಟ್ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ,

ನಾನು ಅತ್ಯಂತ ವಿಕಿರಣ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಮತ್ತು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾನು ಸಿಹಿ ಮನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ಕ್ರೆಮ್ಲಿನ್ ಮೇಲೆ ಐದು-ಬಿಂದುಗಳ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು.

ಗ್ರಹಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತವೆಯೋ ಅಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಹಡಗು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಲಿ ಬಿಸಿಲು ಜನರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಹುಡುಗರು ನನ್ನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ

ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿರಾಮಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ:

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ "ಗಗನಯಾತ್ರಿ"

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ "ಗಗನಯಾತ್ರಿ ವೇಷಭೂಷಣ"

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ "ನಾವು ಕಾಸ್ಮೊಡ್ರೋಮ್ಗೆ ಹೋಗೋಣ"

ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಕಾಸ್ಮೊಸ್"

  • ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿದೆವು
  • ವಿದೇಶಿಯರು ಭೇಟಿಯಾದರು
  • ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ
  • ಅವರು ಅದನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡಿದರು.
  • ನಾವು ಮೊದಲು ಭೇಟಿಯಾದೆವು,
  • ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು,
  • ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡರು, ಅಪ್ಪಿಕೊಂಡರು
  • ತದನಂತರ ನಾವು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಹೋದೆವು
  • ದೂರದರ್ಶಕದಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರದ ಹಾದಿಗೆ!

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು":

  • ಮಕ್ಕಳು, ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ:
    ವೇಗದ ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ
    ಗ್ರಹಗಳ ಸುತ್ತ ನಡೆಯಲು
    ನಮಗೆ ಯಾವುದು ಬೇಕು -
    ನಾವು ಇದಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತೇವೆ!
    ಆದರೆ ಆಟದಲ್ಲಿ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವಿದೆ:
    ತಡವಾಗಿ ಬರುವವರಿಗೆ ಜಾಗವಿಲ್ಲ!

ಮಕ್ಕಳು ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ (ಹೂಪ್ಸ್ನಲ್ಲಿ). ಒಂದು ರಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಇಬ್ಬರು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಹತ್ತಬಹುದು.

ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು ಅಮೂರ್ತ ಶೀರ್ಷಿಕೆ
ಸ್ಮಿರ್ನೋವಾ ಎ.ವಿ. "ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭೂದೃಶ್ಯ"
(ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು)
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು: ಸೌರವ್ಯೂಹವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಸಿ, ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಬಣ್ಣಗಳ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು.
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳು: ಸಂಯೋಜನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಬಣ್ಣ ಗ್ರಹಿಕೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು: ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಏಕೀಕರಣ: "ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಷ್ಟಿ", "ಅರಿವು", "ಸಂವಹನ", "ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ", "ಆರೋಗ್ಯ".
ಡೆಮೊ ವಸ್ತು: ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ವಿವರಣೆಗಳು, ಸೌರವ್ಯೂಹ.
ಕರಪತ್ರ: A4 ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು, ಜಲವರ್ಣಗಳು, ತೈಲ ಪಾಸ್ಟಲ್‌ಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಸಿಪ್ಪಿ ಕಪ್‌ಗಳು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು
ಪಾಠದ ಕೋರ್ಸ್:
ನಡಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಆಕಾಶವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆಕಾಶವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ: ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನದಲ್ಲಿ - ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನೀಲಿ, ಮೋಡದ ದಿನದಲ್ಲಿ - ಬೂದು, ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ - ಕಿತ್ತಳೆ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಆಕಾಶವು ಕಪ್ಪಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಅದರ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾವಿರಾರು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಬೆಳಗುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಜೊತೆಗೆ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಇತರ ಗ್ರಹಗಳು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಧೂಳು, ಅನಿಲಗಳು, ಕ್ಷುದ್ರಗ್ರಹಗಳು ಇವೆ.
ಭೂಮಿಯು ಸಣ್ಣ ನೀಲಿ ಚೆಂಡಿನಂತೆ ಕಾಣುವಷ್ಟು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಲು, ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಮೂಲಕ ಆಕರ್ಷಕ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಕಾಶವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ನಮ್ಮ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜವನ್ನು ಕ್ಷೀರಪಥ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೌರವ್ಯೂಹವು ಎಂಟು ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಹುಡುಗರಿಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ.
ವಿ. ಶಿಪುನೋವಾ ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು "ದೂರದ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ...":
  • ದೂರದ, ಅದ್ಭುತ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ
    (ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಅದನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ)
    ಸೂರ್ಯನು ಪಚ್ಚೆಯಂತೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ
    ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆ ಕರಡಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ.
    ರೇಷ್ಮೆ ನೀಲಕ ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ
    ಗುಲಾಬಿ ಜಿಂಕೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತದೆ -
    ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮುತ್ತಿನ ಕೊಂಬುಗಳು -
    ನೆರಳು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಗೊರಸಿನಿಂದ ತುಳಿಯುತ್ತದೆ.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ: ದೂರದ ಅದ್ಭುತ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೇನು ಇರಬಹುದು.
ಸಂಗೀತದ ಅಭ್ಯಾಸ "10 ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್ಸ್" ಅನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಎ. ಉಸಾಚೆವ್ ಅವರ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ).
ಸೌರವ್ಯೂಹವನ್ನು ಬಿಂಬಿಸುವ ಪೋಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಗ್ರಹಗಳ ಬಾಹ್ಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬುಧವು ಅನೇಕ ಕುಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಶುಕ್ರ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಮಾನ ಗಾತ್ರಕ್ಕಾಗಿ "ಸಹೋದರಿಯರು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ಮಂಗಳವು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಭೂಮಿಯು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯುರೇನಸ್ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಶನಿಯು ಕಲ್ಲು ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಉಂಗುರಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ.
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಜಲವರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ತೈಲ ನೀಲಿಬಣ್ಣದ ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಜಲವರ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಅಲಿಯಾವಾ ಒ.ಎ. "ನಾವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೇವೆ"
(ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು)

ಡನ್ನೋ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟು:

  • ಸುತ್ತಿನ ಅಂಚಿನೊಂದಿಗೆ ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ
    ಮತ್ತು ಮೊಣಕಾಲಿನವರೆಗೆ ಪ್ಯಾಂಟ್
    ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿರತ
    ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು.
    ಅವನು ಯಾರು, ಬೇಗ ಊಹಿಸಿ
    ಅವನ ಹೆಸರೇನು? (ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ)

ಡನ್ನೋ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವನು ಸಹಾಯವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ - ಅವನು
ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಹಾರಿ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಲು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗಬೇಕು. ಆದರೆ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು
ಸೆಳೆಯಲು ರಾಕೆಟ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಸೌರವ್ಯೂಹದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ "ಡಿಸ್ಪಾಚ್ ದಿ ಮಾರ್ಟಿಯನ್" ಎಂಬ ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ವಿದೇಶಿಯರ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಯಾವ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೆಸರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ಕ್ರಾಚಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಾಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಈ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂರು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಧಿವೇಶನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಸಂಗೀತವನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸಲು, ಹುಡುಗರು ಶೂನ್ಯ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ವತಂತ್ರ ಉತ್ಪಾದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

V. V. ಗರಿಫುಲ್ಲಿನಾ "ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ಏಲಿಯನ್ಸ್"
(ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು)

ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವರ್ಚುವಲ್ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ - ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನೌಕೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು. ಸೌರವ್ಯೂಹದ ಗ್ರಹಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಅನ್ಯಗ್ರಹ ಜೀವಿಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ನಮ್ಮಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ವಿದೇಶಿಯರು ದೊಡ್ಡದಾಗಿರಬಹುದು, ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರಬಹುದು, ಮೂರನೇ ಕಣ್ಣು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆಟಿಕೆ ಅನ್ಯಲೋಕದ ಚುಚಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವನು ದೂರದ ಗ್ರಹದಿಂದ ಹಾರಿಹೋದನು, ಆದರೆ ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ. ಚುಚಾ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ - ವಿಭಿನ್ನ ವಿದೇಶಿಯರು - ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು (ಪ್ರೇರಣೆ).
ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

  • ನಾವು ಮೊದಲು ಭೇಟಿಯಾದೆವು,
    ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿದೆವು
    ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು,
    ವಿದೇಶಿಯರು ಭೇಟಿಯಾದರು
    ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡರು, ಅಪ್ಪಿಕೊಂಡರು
    ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ
    ಆರು ಏಳು ಎಂಟು ಒಂಬತ್ತು ಹತ್ತು.
    ಅವರು ಅದನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡಿದರು.
    ತದನಂತರ ನಾವು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಹೋದೆವು
    ದೂರದರ್ಶಕದಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರದ ಹಾದಿಗೆ!

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅನ್ಯಗ್ರಹ ಮತ್ತು ಅವನು ಹಾರಿಹೋದ ಗ್ರಹದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಅವನ ಹೆಸರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಹುಡುಗರು ಚುಚೆಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಮತ್ತೆ ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ದೇವ ಟಿ.
(ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು)

ಪಾಠವು ರಾಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ:

    ಅದ್ಭುತ ಪಕ್ಷಿ - ಕಡುಗೆಂಪು ಬಾಲ
    ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಹಿಂಡಿನೊಳಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು.
    ನಮ್ಮ ಜನರು ಇದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದರು
    ಅಂತರ ಗ್ರಹಗಳ...
    (ರಾಕೆಟ್)
    ಅವನು ಪೈಲಟ್ ಅಲ್ಲ, ಪೈಲಟ್ ಅಲ್ಲ,
    ಅವನು ವಿಮಾನವನ್ನು ಹಾರಿಸುವುದಿಲ್ಲ
    ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ರಾಕೆಟ್
    ಅದು ಯಾರೆಂದು ಹೆಸರಿಸಿ.
    (ಗಗನಯಾತ್ರಿ)

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು" ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಚರ್ಚೆ. V. ಸ್ಟೆಪನೋವ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು: "ಯು. ಗಗಾರಿನ್ ":

  • ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ರಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ
    "ಪೂರ್ವ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
    ಅವರು ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರು
    ನಾನು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಗೆ ಏರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
    ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ
    ವಸಂತ ಹನಿಗಳು:
    ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ
    ಗಗಾರಿನ್ ಮತ್ತು ಏಪ್ರಿಲ್.

ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ವೃತ್ತಿ, ಅದಕ್ಕೆ ಬೇಕಾದ ಗುಣಗಳ ಚರ್ಚೆ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು ನಡೆಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿಹೋದರು ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಿಷಯದ ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

  • ಒಂದು, ಎರಡು - ರಾಕೆಟ್ ಇದೆ,
    (ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಂಗಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ)
    ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು - ವಿಮಾನ.
    (ಕೈಗಳನ್ನು ಬದಿಗೆ)
    ಒಂದು, ಎರಡು - ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ,
    (ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ)
    ತದನಂತರ ಪ್ರತಿ ಖಾತೆಯಲ್ಲಿ.
    (ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನಾಲ್ಕು ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳು)
    ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು
    (ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ತಲುಪಿ)
    ತೋಳುಗಳು ಹೆಚ್ಚು, ಭುಜಗಳು ಅಗಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ
    (ಬಾಹುಗಳಿಗೆ ತೋಳುಗಳು, ಮುಂದೋಳುಗಳು)
    ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು
    ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಅವರು ಹಾಗೆ ಇದ್ದರು.
    (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು)
    ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ, ಮಕ್ಕಳೇ,
    ನಾವು ರಾಕೆಟ್ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತೇವೆ.
    (ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಅಂಗೈಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ - "ರಾಕೆಟ್ ಗುಮ್ಮಟ")
    ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಏರಿದರು,
    (ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತು)
    ವೇಗವಾಗಿ, ವೇಗವಾಗಿ, ಕೈ ಕೆಳಗೆ
    (ಬಲಗೈ ಕೆಳಗೆ, ಎಡಗೈ ಕೆಳಗೆ)
    ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು -
    ಇಲ್ಲಿ ರಾಕೆಟ್ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಿದೆ!
    (ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ, ಭುಜಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ)
    ಸ್ಪಷ್ಟ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಾನೆ
    ಗಗನಯಾತ್ರಿ ರಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
    (ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು - ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ)
    ಮತ್ತು ಕಾಡಿನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಹೊಲಗಳು-
    ಭೂಮಿಯು ಹರಡುತ್ತಿದೆ.
    (ಕಡಿಮೆ ಬಾಗಿ ಮುಂದಕ್ಕೆ, ತೋಳುಗಳು ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ)

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕೊರೆಯಚ್ಚು ಬಳಸಿ ರಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಕ್ಯಾಪ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಬಾಟಲಿಗಳು (ಮುದ್ರಣ). ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಒಣಗುತ್ತಿರುವಾಗ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಎಣಿಸುವ ಕೋಲುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ರಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಹರಡಿದರು.
G. Lagzdyn ಅವರ "ಗಗನಯಾತ್ರಿ" ಕವಿತೆಯ ಓದುವಿಕೆ:

  • ನಾನು ಮಾಡಬೇಕು, ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬೇಕು
    ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಗಗನಯಾತ್ರಿಯಾಗಲು.
    ನಾನು ಮಾಡಬೇಕು, ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬೇಕು
    ಎರಡು ಕರಡಿಗಳಿಗೆ ಹಾರಿ,
    ಕರಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯಲು,
    ಅವುಗಳನ್ನು ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮಾಡಿ.
    ಅಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸ್ವಭಾವವಿದೆ:
    ಹೂವುಗಳಿಲ್ಲ, ಜೇನುನೊಣಗಳಿಲ್ಲ, ಜೇನುತುಪ್ಪವಿಲ್ಲ
    ತದನಂತರ ರಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಲೆಯಿರಿ
    ಉತ್ತರದ ಗ್ರಹಕ್ಕೆ ...

ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಿರಿಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು

"ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭೂದೃಶ್ಯ, ಸೌರವ್ಯೂಹದ ಗ್ರಹಗಳು"

ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜಾಗದ ಅದ್ಭುತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಡಾರ್ಕ್ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದ್ಭುತವಾಗಿವೆ: ಗ್ರಹಗಳು ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, "ಅಜ್ಞಾತ ಗ್ರಹ", "ನಿಗೂಢ ಶನಿ", "ಶನಿ", "ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ವೈಶಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ" ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಮೂಲವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ನ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಇದು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್‌ಬೋರ್ಡ್ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ "ಅಜ್ಞಾತ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ", "ಅವರ್ ನೈಬರ್ಸ್ ಇನ್ ಸ್ಪೇಸ್" ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಅಲ್ಲಿ ಮಂಗಳ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಹಸಿರು ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಉಪ್ಪನ್ನು ಬಳಸಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು "ಸೈಲೆನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕಾಮ್ ಇನ್ ಸ್ಪೇಸ್" ಸಂಯೋಜನೆಯು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ - ಸಿಂಪಡಿಸುವುದು, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪಂಜಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು. "ಕಾಮೆಟ್" ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರೇ ಅನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಸೌರವ್ಯೂಹದ ರಚನೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು "ನಮ್ಮ ಸೌರವ್ಯೂಹ" ಎಂಬ ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಉಪಗುಂಪಿನ ಪ್ರತಿ ಮಗು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗ್ರಹವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. "ಸೌರವ್ಯೂಹ" ಎಂಬ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಅಲ್ಲಿ ಮಗು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಶನಿಗಿಂತಲೂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ನಿಗೂಢ ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದೆ.

ಫೋಟೋ ಗ್ಯಾಲರಿ: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳು

ಗೌಚೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಗೌಚೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಜಲವರ್ಣ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು (ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೆಲಸ) ಸ್ಪ್ಲಾಟರ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಗೌಚೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ವ್ಯಾಕ್ಸ್ ಕ್ರೇಯಾನ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಗೌವಾಚೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಸ್ಕ್ರಾಚಿಂಗ್ ತಂತ್ರ ಜಲವರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ : ಸಿಂಪಡಿಸುವಿಕೆ, ಸ್ಪಂಜು ಮತ್ತು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

"ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರಿಕ್ಷನೌಕೆಗಳು"

ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಹಳ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇವುಗಳು "ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಹಾರಾಟ", "ರಾಕೆಟ್", ಗೌಚೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಗಮನಾರ್ಹ ಕೃತಿಗಳು. ಸುಂದರವಾದ ನೀಲಿ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ - "ರಾಕೆಟ್ ದಾರಿಯಲ್ಲಿದೆ." "ಫಾರ್ವರ್ಡ್ ಟು ಅಜ್ಞಾತ ಪ್ರಪಂಚಗಳು" ಮತ್ತು "ದಿ ರಾಕೆಟ್ ಲಾಂಚ್ಡ್ ಫ್ರಂ ದಿ ಅರ್ಥ್" ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ತಮ್ಮ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ (ಕಪ್ಪು ಛಾಯೆಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್).

ಅಂತರಿಕ್ಷಹಡಗುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. "ಅಜ್ಞಾತ ಗ್ರಹ" ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ಗಗನಯಾತ್ರಿ ರಷ್ಯಾದ ಧ್ವಜವನ್ನು ನೆಡುತ್ತಿರುವಾಗ ತಂತ್ರವು ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು "ಬೆಲ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೆಲ್ಕಾ" ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವ-ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನಾಯಿಗಳು ಆಕಾಶನೌಕೆಯಿಂದ ಇಣುಕುತ್ತವೆ.

ರಾಕೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರಿಕ್ಷನೌಕೆಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಭೂದೃಶ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ನಮ್ಮ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ("ಬೆಲ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೆಲ್ಕಾ", "ರಾಕೆಟ್", "ರಾಕೆಟ್ ಗ್ರಹಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾರುತ್ತದೆ"). "ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣ" ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನಾವು ಶನಿಗ್ರಹವನ್ನು ನಗುತ್ತಿರುವ ಮಾನವ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

ಫೋಟೋ ಗ್ಯಾಲರಿ: ಜಾಗದ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

ಗೌಚೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್‌ಬೋರ್ಡ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಫೆಲ್ಟ್-ಟಿಪ್ ಪೆನ್ನುಗಳು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಗೌಚೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಜಲವರ್ಣ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಗೌಚೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಜಲವರ್ಣ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಜಲವರ್ಣ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್

ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಅನೇಕ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಸರಿ, ನಾನು ಅವರ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮರು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ))

ಮೂಲದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಶಾಟ್ಲ್ಬುರಾನ್ ಮಕ್ಕಳು ಜಾಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ

ಇಂದು ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸ ಸತ್ವದ ಮಾನವ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದೆ - ಕಾಸ್ಮೊಸ್! ಏಪ್ರಿಲ್ 12, 1961 ರಂದು, ಯೂರಿ ಗಗಾರಿನ್ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಹಾರಾಟವನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ಮಾನವಕುಲದ ಹೊಸ ಯುಗವನ್ನು ತೆರೆದರು.

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಇಂದು ರೋಸ್ಟೊವ್ನಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ: ನಾವು ಗಗಾರಿನ್ ಅವರ ವಂಶಸ್ಥರು. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ರಿಲೇ - ರೋಸ್ಟೊವ್.

ಮಕ್ಕಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶವನ್ನು ಹೇಗೆ ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಅದರಿಂದ ಅವರು ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳಾಗುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು.

ಕಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನದಿಂದ ಅನೇಕ ಫೋಟೋಗಳಿವೆ.



ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಹಲವಾರು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಕೆಲವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನೌಕೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಭಾಗದ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ:


(ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೀಲಿಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ)

ಇತರರು ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ:

ಇನ್ನೂ ಕೆಲವರು ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಭವಿಷ್ಯದ ದೈನಂದಿನ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರು:


ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ರೈಲುಗಳು, ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನೌಕೆ ಪಾರ್ಕಿಂಗ್. ರೈಲಿನ ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಪರದೆಗಳು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!


ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಕ್ಷೀಯ ಮಳಿಗೆಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು: ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳು, ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳು, ಜೇನುತುಪ್ಪ. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ. ಸಣ್ಣ ಕಟ್ಟಡಗಳು ತ್ವರಿತ ಆಹಾರ ಮಳಿಗೆಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ: ಷಾವರ್ಮಾ, ಟೇಸ್ಟಿ ಫುಡ್, "ಕಾಫಿ ಟು ಗೋ", ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ವಿದೇಶಿಯರು ಇಲ್ಲದೆ ಇರಲಿಲ್ಲ:


ಚಿತ್ರದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ "ಹಲೋ ಫ್ರೆಂಡ್!" ಮಕ್ಕಳು ಶಾಂತಿಯುತ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವುದು ಸಂತಸ ತಂದಿದೆ. ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಅವರನ್ನು ಇನ್ನೂ ಹಾಳು ಮಾಡಿಲ್ಲ. ವಿದೇಶಿಯರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತ ಸಹಬಾಳ್ವೆಯ ವಿಷಯವು ಎಲ್ಲಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಿಯೂ ಯುದ್ಧದ ದೃಶ್ಯಗಳಿಲ್ಲ.


ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಕಲ್ಪನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ!


ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು


ಶನಿಯ ಉಂಗುರಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಆಕರ್ಷಣೆಗಳು.


ಚಕ್ರಗಳಿರುವ ಹಾರುವ ತಟ್ಟೆ!


NEVZ ಮಾತ್ರ ತನ್ನ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಿದ್ಯುತ್ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು :)

ನೀಹಾರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು:

ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ:


ಹಡಗು ಮತ್ತು ಒಂದು ಸ್ಪೇಸ್‌ಸೂಟ್ ಫಾಯಿಲ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ರೋಸ್ಟೋವ್ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶದ 15 ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಒಟ್ಟು 152 ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿವೆ. ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕೃತಿಗಳಿವೆ. ಪ್ರದರ್ಶನವು ಏಪ್ರಿಲ್ 12 ರಿಂದ 20 ರವರೆಗೆ ರೋಸ್ಟೋವ್ ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಕ್ರಿಯೇಟಿವಿಟಿ ಫಾರ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಮತ್ತು ಯೂತ್ (ಮಾಜಿ ಪ್ಯಾಲೇಸ್ ಆಫ್ ಪಯೋನಿಯರ್ಸ್, ಸಡೋವಾಯಾ, 53-55) ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲಿದೆ. ಉಚಿತ ಪ್ರವೇಶ.

ಪ್ರದರ್ಶನವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ವಿಷಯವನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಅತಿರೇಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿರುವುದು ದುಃಖಕರವಾಗಿದೆ - "ನೀವು ಯಾರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?" ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಯಾವುದೇ ಲೇಖಕರು "ಗಗನಯಾತ್ರಿ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರ, ವಕೀಲ, ಉದ್ಯಮಿ ... ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯತೆಯು ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಫುಟ್‌ಬಾಲ್‌ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಮಾರ್ಗದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಜಾಗದ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಬಾಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದು ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಥೀಮ್ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ನಾವು, ಭೂವಾಸಿಗಳು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪಥಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ!

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕಾಸ್ಮೊನಾಟಿಕ್ಸ್ ದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ಮೂಲದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ kopninantonbuf ಡಾನ್ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಕನಸುಗಳಲ್ಲಿ


ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಮಾನವಸಹಿತ ಹಾರಾಟದ 55 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಇಂದು ರೋಸ್ಟೊವ್-ಆನ್-ಡಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅರಮನೆ ಮತ್ತು ಯುವ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು, ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆದರು "ನಾವು ಗಗಾರಿನ್ ಅವರ ವಂಶಸ್ಥರು - ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ರಿಲೇ ರೇಸ್", ಇದನ್ನು "ಪೋಷಕ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಪ್ರತಿರೋಧ" ಕುಟುಂಬದ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚಳುವಳಿ "ದಿ ಎಸೆನ್ಸ್ ಆಫ್ ಟೈಮ್" ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಗ.

ಪ್ರದರ್ಶನವು ರೋಸ್ಟೊವ್-ಆನ್-ಡಾನ್, ಶಖ್ತ್, ಕಾಮೆನ್ಸ್ಕ್-ಶಖ್ಟಿನ್ಸ್ಕಿ, ನೊವೊಚೆರ್ಕಾಸ್ಕ್‌ನ 20 ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಿದ 150 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಹನ್ನೊಂದು ಕಥೆಗಳನ್ನು (ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ವಿಕೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಓದಬಹುದು.

235 ರಲ್ಲಿ 1-10 ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳು | ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳು, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

ಗುರಿ: ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಛಾಯೆಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ನೀಲಿ ಮತ್ತು ನೇರಳೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ 2. ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; 3. ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; 4. ಬಣ್ಣ ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ...

TNR "ಫ್ಲೈಯಿಂಗ್ ಸಾಸರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ವಿದೇಶಿಯರು" ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ TNI ಯೊಂದಿಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಾಗಿ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶ ಥೀಮ್: "ಹಾರುವ ತಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿಯರು ಜಾಗ» ವಯಸ್ಸು: ಶಾಲೆಗೆ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು (6-7 ವರ್ಷ) ಗುರಿ: ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ...

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ. ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಪಾಠಗಳು, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು - ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ "ಬಹಳದ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಪ್ರಪಂಚ"

ಪ್ರಕಟಣೆ "ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪಾಠದ ರೂಪರೇಖೆ ...""ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಪ್ರಪಂಚ". ವಿಷಯ: ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಪ್ರಪಂಚ. ಉದ್ಯೋಗದ ರೂಪ: ಆಟ. ಉದ್ದೇಶ: ಕೊರೆಯಚ್ಚುಗಳು, ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳು, ಫೋರ್ಕ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು. ಕಾರ್ಯಗಳು: - ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು; - ಅಭಿವೃದ್ಧಿ...

ಚಿತ್ರಗಳ ಲೈಬ್ರರಿ "MAAM-ಚಿತ್ರಗಳು"


ಇದು ಬದುಕಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿತ್ತು! ಇದನ್ನು ನೋಡಲು ನಾವು ಬದುಕಿದ್ದೇವೆ! ಅದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿತ್ತು, ಬದುಕಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿತ್ತು! ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಯೋಚಿಸಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ಮೂಲಕ ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಬಹುದು. ನಕ್ಷತ್ರರಹಿತತೆ, ಶಬ್ದರಹಿತತೆ, ನಿಗೂಢ ಕತ್ತಲೆಯ ಈ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅವರು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕೇಳಿರದ ಹಾರಾಟದ ಮೂಲಕ ಏರಿದರು ...

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ "ಕಾಸ್ಮೊಸ್"ಉದ್ದೇಶ: ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಯಗಳು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: - ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು; - ವಿವಿಧ ಕಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಿ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: -...


ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜಾಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಸರಿ, ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು, ಸಿಂಪಡಿಸುವುದು. ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ದಿನಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅಥವಾ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠದಂತೆ. ನಮಗೆ ಗೌಚೆ, ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ (ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಂದಿನಂತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ) ನೀರು (ಹಲವಾರು ಜಾಡಿಗಳು, ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ...

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ. ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಪಾಠಗಳು, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು - ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ "ನಾವು ಗ್ರಹದ ಮೇಲೆ ಶಾಂತಿಗಾಗಿ ಮತ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ" ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಫೋಟೋ ವರದಿ


ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 3 ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನ ದಿನವಾಗಿದೆ. ಈ ದಿನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಡೆದವು. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಗೋಡೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು. ನಾವು ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಮತ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಅನೇಕ ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಜೊತೆಗೂಡಿದೆ ...

ತಂತ್ರ: ಕೈಮುದ್ರೆಯ ಉದ್ದೇಶ: ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಲು. "ಪಾಮ್ ಪ್ರಿಂಟ್" ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ (ಸ್ನೇಹ, ಸ್ಪಷ್ಟತೆ, ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಪದಗಳು, ಸ್ನೇಹದ ರಹಸ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ (ಭಾವನೆಗಳು ...

ಎಲೆನಾ ಶ್ವೆಟ್ಸೊವಾ

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು. ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಫೋಟೋ ವರದಿ.

ಪ್ರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ!

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳು... ಅವಧಿ « ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ» (Lat.Tradition ನಿಂದ - ಪರಿಚಿತ)ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸದ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ, ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ನೀಡಿದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತಂತ್ರಗಳುಇದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಚಿತ್ರಗಳು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಿದ್ಧ ಮಾದರಿಯ ಬದಲಿಗೆ, ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು.

ಇದು ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಉಪಕ್ರಮ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಒಂದರಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಚಿತ್ರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಆಕೃತಿ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಯೋಚಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಬಳಸಲು ತಂತ್ರಇದರಿಂದ ಈ ಅಥವಾ ಆ ಚಿತ್ರವು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ವಿಸ್ತಾರಗಳು ಜಾಗಜಲವರ್ಣಗಳು, ಗೌಚೆ, ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು ಸಿಂಪಡಿಸುವ ತಂತ್ರ.


ಹಳೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ಗೌಚೆ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು.





ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತಂತ್ರರೇಖಾಚಿತ್ರ - ಮುದ್ರಣ.

ಏನು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆನೀವು ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಡೈ ಆಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ. ನೀವು ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕತ್ತರಿಸಿದರೂ, ಅದನ್ನು ಗೌಚೆಯಲ್ಲಿ ಅದ್ದಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ!



ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದೇ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರೂ, ಗ್ರಹವು ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಗೌಚೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮುದ್ರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳು ಮಿಶ್ರಣವಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಗ್ರಹವು ಸ್ವತಃ ಡಾರ್ಕ್ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ.

ಸಿಗ್ನೆಟ್ನ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಮಗುವಿನ ಪುಟ್ಟ ಕೈಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯ ಪೀನ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಿಸಾಡಬಹುದಾದ ಫೋರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಮತ್ತು ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲು ಇದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಉದ್ದವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ ಮಗುವಿನ ಪೆನ್... ತದನಂತರ ಕ್ಯಾರೆಟ್ನ ವ್ಯಾಸವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರದ ಹಲವಾರು ಡೈಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗು ದೂರದ ಗ್ರಹಗಳು ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.



ಪೂರಕವಾಗಿ, ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮುಗಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಂತರಿಕ್ಷಹಡಗುಗಳುಒಳಗೆ ಹಾರುತ್ತಿದೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ, ವಿದೇಶಿಯರು, ಮಂಗಳಮುಖಿಗಳು, ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳು, ಪೈಲಟ್‌ಗಳು- ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಷುದ್ರಗ್ರಹಗಳು.











ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರೆ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು(http: //www..html ನೋಡಿ), ನೀವು ಈ ಬಣ್ಣದ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳಿಂದ ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು.


ಬಣ್ಣದ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮಂಗಳ ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಂಗಳ ಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಕೆಂಪು, ಗುಲಾಬಿ ದೊಡ್ಡ ಗುಳ್ಳೆಗಳು, ಚಂದ್ರನಿಗೆ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ತಿಳಿ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಗಾಢ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಅಂಟು ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ - ಕಪ್ಪು, ಅಲ್ಟ್ರಾಮರೀನ್, ನೀಲಿ, ನೇರಳೆ. ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ರಾಕೆಟ್, ಅನ್ಯಲೋಕದ ಹಡಗು, ಧೂಮಕೇತುಗಳು, ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಈಗ ಅದು ಉಳಿದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಗುರುತುಗಳ ಮೇಲೆ! ಗಮನ! ಹಾರೋಣ!

ನನ್ನ ಪುಟವನ್ನು ನೋಡಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

© 2021 skudelnica.ru - ಪ್ರೀತಿ, ದ್ರೋಹ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ವಿಚ್ಛೇದನ, ಭಾವನೆಗಳು, ಜಗಳಗಳು