ಕಣ ಎಂದರೇನು? ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಣಗಳು: ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ

ಓ ಆ ಕಣಗಳೇ! ನಾವು ಎಷ್ಟು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಎಷ್ಟು ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ನಮಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ: ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ಕಿರುಚಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: "ಸಹಾಯ!"

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, "ಪಟ್ಟಿ" ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಮಾತಿನ ಈ ಸಹಾಯಕ ಭಾಗದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದು ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ (ಎ, ಮತ್ತು, ಹೌದು, ಅಥವಾ, ಆಗಲಿ), ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು (ನಿಖರವಾಗಿ, ನೇರವಾಗಿ, ಕೇವಲ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ), ಸರ್ವನಾಮಗಳು (ಅದು, ಎಲ್ಲವೂ) ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ (ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಅವಕಾಶ, ಬನ್ನಿ, ಬಹುತೇಕ , ಏನೋ) . ಅಂತಹ ಕಣಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೂಲದಿಂದ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಕಣಗಳಿಲ್ಲ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದವುಗಳು ಅಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಅದೇ, ಇಲ್ಲಿ, VON, -KA. ಈ ಕಣಗಳು ಉತ್ಪನ್ನವಲ್ಲ.

ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಕಣಗಳನ್ನು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಕಣವು ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವಾಗ, ಅದನ್ನು ಸರಳ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಏನು ವಿಪತ್ತು! ಅದು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಯಿತು?). ಇದು ಎರಡು ಪದಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಮೂರು ಆಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಯುಕ್ತ ಪದವಾಗಿದೆ (ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಇಲ್ಲವೇ?).

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪದಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಕಣವು ಎಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಹೋಮೋನಿಮ್ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು - ಸಂಯೋಗ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ "ಡಬಲ್ಸ್" ತಕ್ಷಣವೇ ಇಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ನಾಲ್ಕು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ: ಪ್ರಪಂಚವು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋವನ್ನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದಳು. ನಾನು ಅಪರಿಚಿತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋದೆ.

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, AND ಸಂಯೋಗವು ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ "ದೊಡ್ಡ" ಮತ್ತು "ಸುಂದರವಾದ" ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ, I ಕಣವು "ಮಾಸ್ಕೋ" ವಿಷಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಯೋಗಗಳು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನೂ ಸಹ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಕಣಗಳು ಸಂವಹನದ ಸಾಧನವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ: ಅವರು ಅರ್ಥದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಪದದ ರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ಹೆಚ್ಚು. ಮೂರನೆಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ಸರಳವಾಗಿ "ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ಕಣವು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ, "ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ" ಎಂಬ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಮತ್ತು ಅದು ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲೂ ಕಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಾವು ಭಾಷೆಯ ಈ ಚಿಕ್ಕ "ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು" ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡುತ್ತಾರೆ: ಅದು ಸಮಸ್ಯೆ! ಓಹ್ ಹೌದು ಪೆಟ್ಕಾ, ಪ್ರಿಯ ರಾಕ್ಷಸ! ಆದ್ದರಿಂದ ಪಾಠಗಳು ಮುಗಿದವು ...

ಆಕಾರ-ರೂಪಿಸುವ ಕಣಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಇವೆ:

WOULD, B ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಅರ್ಥ, ಕ್ರಿಯೆಯ ಊಹೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಬಹುದು (ನಾನು ಮಾಂತ್ರಿಕನಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಎಲ್ಲ ಜನರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ.);

ಹೌದು, ಲೆಟ್ಸ್, ಲೆಟ್ಸ್, ಲೆಟ್ಸ್, ಲೆಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಣದ KA ನೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಬೇಡಿಕೆ ಅಥವಾ ವಿನಂತಿಯ ಮೃದುತ್ವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಲೆಟ್ಸ್, ಲೆಟ್ಸ್, ಲೆಟ್ಸ್, ಲೆಟ್ಸ್, ಈಗ (ಹೌದು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಬದುಕಲಿ ಗ್ರಹ! ನಾನು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ.)

ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಕೆಲವು ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕಣಗಳನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು. ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಸಂಯುಕ್ತ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯನ್ನು ಕಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ MORE, LESS: ಪ್ರಬಲ, ಕಡಿಮೆ ವೇಗ; ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ಬಲವಂತವಾಗಿ. ಮತ್ತು ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಸಂಯುಕ್ತವು ಕಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ MOST, MOST, LEAST: ಪ್ರಬಲವಾದ, ವೇಗವಾದ, ಕಡಿಮೆ ಯಶಸ್ವಿ).

ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಪದ-ರಚನೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ಅಂಶಗಳಿವೆ: -ಅದು, -ಎರಡೂ, -ಯಾವುದಾದರೂ, ಏನೋ-, ಅಲ್ಲ-, ಇಲ್ಲ-. ಅವರು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ "ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಬ್ಲಾಕ್ಸ್" ಕಣಗಳ ಗುರುತನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳಾಗಿರುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿವೆ.

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾವು ಕೆಲವು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತೇವೆ; ಅವುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಲವಾರು ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಿದ್ಧರಾಗಿ! ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಕಣಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ ಬರದ ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳ ಕಣಗಳಿವೆ.

ಕಣಗಳ ವಿಸರ್ಜನೆಗಳು

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಕಣಗಳ ಏಕೀಕೃತ ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ ಬಂದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ವಿಷಾದಕರವಾಗಿದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕೆಲವು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಕೇವಲ ಐದು ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಸರಿಸುತ್ತವೆ, ಇತರವು ಎಂಟು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನೆ!

ಸಾಹಿತ್ಯ

1. ವಲ್ಜಿನಾ ಎನ್.ಎಸ್., ರೊಸೆಂತಾಲ್ ಡಿ.ಇ., ಫೋಮಿನಾ ಎಂ.ಐ., ತ್ಸಾಪುಕೆವಿಚ್ ವಿ.ವಿ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. ಸಂ. 2, ಸೇರಿಸಿ. ಮತ್ತು ಪರಿಷ್ಕೃತ: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "ಹೈಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್". - ಎಂ., 1964. - ಪಿ. 264-267.

2. ಟಿಖೋನೊವ್ ಎ.ಎನ್. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. (ಮಾರ್ಫಿಮಿಕ್ಸ್. ಪದ ರಚನೆ. ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ). ಸಂ. 2, ಸ್ಟೀರಿಯೋಟ್. - ಎಂ.: ಸಿಟಾಡೆಲ್-ಟ್ರೇಡ್, ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ರಿಪೋಲ್ ಕ್ಲಾಸಿಕ್, 2003. - ಪಿ. 436-442.

3. ಡುಡ್ನಿಕೋವ್ ಎ.ವಿ., ಅರ್ಬುಝೋವಾ ಎ.ಐ., ವೊರೊಜ್ಬಿಟ್ಸ್ಕಯಾ ಐ.ಐ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ತಜ್ಞ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳು. - 7 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., ರೆವ್. - ಎಂ.: ಹೆಚ್ಚಿನದು. ಶಾಲೆ, 2001. - ಪುಟಗಳು 217-228.

4. ಶ್ಕ್ಲ್ಯಾರೋವಾ ಟಿ.ವಿ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ (ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಕೈಪಿಡಿ). - ಎಂ.: ಗ್ರಾಮೋಟಿ, 2002. - ಪಿ. 260-268.

5. ವೊಯ್ಲೋವಾ ಕೆ.ಎ., ಗೋಲ್ಟ್ಸೊವಾ ಎನ್.ಜಿ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೈಪಿಡಿ-ಕಾರ್ಯಾಗಾರ. - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1996. - ಪಿ. 127-137.

6. ಬುಲಾಟ್ನಿಕೋವಾ ಎ.ಇ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಣಗಳು / ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಲಕ್ಷಣಗಳು. - 1981. - ಸಂಖ್ಯೆ 1. - P. 56-59.

7. ಸೊಕೊಲೋವಾ ಜಿ.ಪಿ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ NOT ಮತ್ತು NEI ಬಗ್ಗೆ... (ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಗುಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ) / ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. - 2003. - ಸಂಖ್ಯೆ 5. - ಪಿ. 15-23.

ಮಾತಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ಕಣದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

1. ಕಣ- ಇದು ಭಾಷಣದ ಸಹಾಯಕ ಭಾಗವಾಗಿದೆ

• ಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ವಾಕ್ಯಗಳ ಅರ್ಥದ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು;

• ಪದ ರೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.

ಇದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಕಣಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎರಡು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ.

2. ಕಣಗಳು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

3. ಕಣಗಳು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ.

ಗಮನಿಸಿ. ಶಾಲಾ ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣವನ್ನು ಅದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಾಗಿದೆ; ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕಣ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿಯಿರಿ

TO ರೂಪಿಸುವಕಣಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ: ಎಂದು(ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಸೂಚಕ), ಬಿಡಿ, ಬಿಡಿ, ಹೌದು, ಬನ್ನಿ(ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಸೂಚಕಗಳು). ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಣಗಳಂತಲ್ಲದೆ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಕಣಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪದ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಕ್ರಿಯಾಪದದಂತೆಯೇ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳು ಸಂಪರ್ಕ-ಅಲ್ಲದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ತಡವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಳೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ಲಾಕ್ಷಣಿಕಕಣಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಛಾಯೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪೀಕರ್ನ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಅರ್ಥದ ಪ್ರಕಾರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1) ಋಣಾತ್ಮಕ: ಅಲ್ಲ, ಆಗಲಿ, ಇಲ್ಲವೇ ಇಲ್ಲ, ದೂರದಲ್ಲಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲವೇ ಇಲ್ಲ;

2) ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ: ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ, (l);

3) ಪ್ರದರ್ಶನ: ಇಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ, ಇದು;

4) ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ: ನಿಖರವಾಗಿ, ಕೇವಲ, ನೇರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ;

5) ನಿರ್ಬಂಧಿತ-ವಿಸರ್ಜಕ: ಕೇವಲ, ಮಾತ್ರ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, ಬಹುತೇಕ, ಕೇವಲ;

6) ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ;

7) ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವಿಕೆ: ಸಹ, ಅದೇ, ಅಥವಾ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಚೆನ್ನಾಗಿ;

8) ಅನುಮಾನದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ: ಕಷ್ಟದಿಂದ, ಅಸಂಭವ.

ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ, ಕಣಗಳ ಇತರ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಸಹ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆರೋಪಿಸಲಾಗಿದೆ).

ಕಣಗಳು ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ರೂಪಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ

ಕಣವು ಮುಂಚಾಚುವುದಿಲ್ಲ

• ಹೇಗೆ ಋಣಾತ್ಮಕಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ (ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಶಬ್ದವಿಲ್ಲ);

• ಹೇಗೆ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆಈಗಾಗಲೇ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ (ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ);

• ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದಾಗ, ಕಣವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗ(ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಇತರ ಶಬ್ದಗಳು ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.)

ಒಂದು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕಣಪದ ರಚನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು ಏನೋ ಪೋಸ್ಟ್ಫಿಕ್ಸ್, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಕೆಲವು, ಎಲ್ಲೋ (ಪೋಸ್ಟ್ಫಿಕ್ಸ್) - ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ (ಕಣ).

ಪೋಸ್ಟ್ಫಿಕ್ಸ್ಗಳು -ಟು, -ಅಥವಾ, -ಏನೋ ಕಣಗಳಲ್ಲಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ: ಯಾರಾದರೂ, ಏನಾದರೂ, ಕೆಲವು (ಪೋಸ್ಟ್ಫಿಕ್ಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರ್ವನಾಮಗಳು), ಎಲ್ಲೋ, ಎಲ್ಲೋ, ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ (ಪೋಸ್ಟ್ಫಿಕ್ಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು).

ಪೋಸ್ಟ್ಫಿಕ್ಸ್ಗಳು -ಸ್ಯಾ (-ಗಳು) ಕಣಗಳಲ್ಲ) ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು, ಗೆರುಂಡ್ಗಳು: ಸ್ನಾನ, ಸ್ನಾನ, ಸ್ನಾನ.

ಅವು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯದ ಕಣಗಳಲ್ಲ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಭಾಗವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳು, ಸಂಯೋಜಿತ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ: ಯಾರಾದರೂ, ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ, ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ದಾರಿ ಇಲ್ಲ, ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ, ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ, ಕಳಪೆ.

ಕಣದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಕಣಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ:

1. ಮಾತಿನ ಭಾಗ.

2. ವ್ಯಾಕರಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು:

- ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದಾದ / ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ,

- ಮೌಲ್ಯದಿಂದ ಶ್ರೇಣಿ.

ಶಾಲಾ ವ್ಯಾಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ, ಎಲ್ಲಾ ಕಣಗಳನ್ನು - ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಎರಡೂ - ಈ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಬೇಕು, ಆದರೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕಣವು ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪದ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಮಾತಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ.

ಮಾದರಿಕಣದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ:

I ಅಲ್ಲಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ನೋವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ; I ಮಾತ್ರಅವನು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ನನಗೆ ಈಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮನವರಿಕೆಯಾಯಿತು ಎಂದುಅವನ ಅರೇಬಿಯನ್ನರ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ಬಯಸಿದಷ್ಟು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಕೊಡು ಮಾತ್ರಅಗತ್ಯ ವಿವರಣೆಗಳು (ಎಫ್. ಎಂ. ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ).

ಅಲ್ಲ ಕಣ, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ, ಋಣಾತ್ಮಕ.

ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಣ, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ, ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಮತ್ತು ವಿಸರ್ಜನೆ.

ಒಂದು ಕಣ ಮಾತ್ರ, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ, ಲಾಕ್ಷಣಿಕ, ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ.

ಶಾಲೆಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಣವನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದುಕೆಳಗಿನಂತೆ:

ಬೌ - ಒಂದು ಕಣ, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ, ರಚನೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂಲ:

• modernlib.ru - ಇ.ಐ. ಲಿಟ್ನೆವ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರ ಪುಸ್ತಕ "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕೋರ್ಸ್." ಮಾಸ್ಕೋ, 2000.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೂಲಗಳು:

• ru.wikipedia.org - ಲೇಖನ "ಕಣ (ಮಾತಿನ ಭಾಗ)";
• lik-bez.com - ಲೇಖನ “ಮಾತಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ಕಣ”;
• licey.net - ಲೇಖನ “ಕಣಗಳು. ಕಣಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಕಾಗುಣಿತ ಕಣಗಳು";
• collection.edu.yar.ru - ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್‌ಗಳು.

ಗ್ವೆನಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ:

§1. ಕಣಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಒಂದು ಕಣವು ಮಾತಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಭಾಷಾ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ಮಾತಿನ ಕಣಗಳನ್ನು ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತಗೊಳಿಸಿತು (ಸಣ್ಣ ಕಾರ್ಯ ಪದಗಳು - ಸ್ವತಂತ್ರ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಪದಗಳು) ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗಗಳು ಪದಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಂತರ ಅರಿತುಕೊಂಡಿತು. ಮತ್ತು ಪದ ಕಣಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಕಿರಿದಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಎಲ್ಲಾ "ಸಣ್ಣ" ಪದಗಳಂತೆ, ಕಣಗಳು ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:

1) ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ,
2) ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ (ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಣಗಳು ಅವುಗಳ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು).
ಇತರ ಸ್ವತಂತ್ರವಲ್ಲದ ಪದಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಏನೆಂದರೆ, ಅವರು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅರ್ಥಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪೀಕರ್‌ನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಣಗಳಿಲ್ಲದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಕಡಿಮೆ ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡೋಣ:

ನಿಜವಾಗಿಯೂಅವನು ಕರೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲವೇ? (ಆಶ್ಚರ್ಯ) ≠ ಅವನು ಕರೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲವೇ? (ಪ್ರಶ್ನೆ)
ಕೇವಲನಾನು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಂಡೆ! (ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ, ಅಂಡರ್ಲೈನಿಂಗ್, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ) ≠ ಇದು ನಾನು ಕನಸು ಕಂಡದ್ದು (ತಟಸ್ಥ ಸಂದೇಶ)
ಏನುರಾತ್ರಿ! (ಆಶ್ಚರ್ಯ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ) ≠ ರಾತ್ರಿ. (ನಾಮಮಾತ್ರ ವಾಕ್ಯ)

ಈ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದಲೂ ಕಣಗಳು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯ ಪದಗಳಂತೆ, ಕಣಗಳಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಅವುಗಳ ಕಾರ್ಯ (ಪಾತ್ರ), ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

§2. ಆಕಾರದ ಕಣಗಳು

ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು ರೂಪ-ರೂಪಿಸುವ ಕಣಗಳಿವೆ.
ಇವು ಕಣಗಳು: ಅವಕಾಶ, ಅವಕಾಶ, ಅವಕಾಶ, ಹೌದು, ಬನ್ನಿ. ಅವರು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅಲ್ಲ ಮಳೆಯಾದರೆ, ನಾವು ನಾವು ಇಡೀ ದಿನವನ್ನು ಹೊರಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಕಣ ಎಂದುಕ್ರಿಯಾಪದದ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಸೂಚಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಕಣವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ರಚನೆಯ ಕಣಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯಗಳ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಊರ ಹೊರಗೆ ಹೋಗೋಣ!

ಕಣ ನಾವು -ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಸೂಚಕ. ಹೋಗೋಣ- ಇದು ಜಂಟಿ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ.

ಇದರರ್ಥ ರಚನೆಯ ಕಣಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕಣಗಳಾಗಿವೆ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಒಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ (ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಣಗಳು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ).

§3. ಕಣಗಳ ಅರ್ಥ. ಮೌಲ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಸ್ಥಳಗಳು

ರಷ್ಯಾದ ಕಣಗಳ ಬಹುಪಾಲು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಣಗಳಾಗಿವೆ. ಅವರು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದಾದ್ದರಿಂದ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥದಿಂದ ಯಾವ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮೌಲ್ಯದಿಂದ ಅಂಕೆಗಳು:

1. ಋಣಾತ್ಮಕ: ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ದೂರ, ಇಲ್ಲ
2. ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ: ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ, (ಎಲ್)
3. ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು: ಇದು, ಅಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ, (ಆಡುಮಾತಿನ)
4. ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ: ನಿಖರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ, ನೇರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ
5. ನಿರ್ಬಂಧಿತ-ವಿಸರ್ಜಕ : ಕೇವಲ, ಮಾತ್ರ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, ಬಹುತೇಕ, ಕೇವಲ
6. ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ಏನು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ
7. ಬಲಪಡಿಸುವುದು: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಹ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅಲ್ಲ, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಇನ್ನೂ, ಮತ್ತು, ಹೌದು, ಆದರೆ
8. ಅನುಮಾನಗಳು: ಕಷ್ಟದಿಂದ, ಕಷ್ಟದಿಂದ, ಕಷ್ಟದಿಂದ
   

ಗೊಂದಲ ಬೇಡ:

1) ಕಣಗಳು ಮತ್ತು, ಆಹ್, ಹೌದು- ಸಂಯೋಜಕಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ.
ಮತ್ತುಮಾತನಾಡಬೇಡ! ಮತ್ತುಕೇಳಬೇಡ! ಮತ್ತುನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡ! (ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು- ಬಲಪಡಿಸುವ ಕಣ)
ಹೌದುಮಾತನಾಡಬೇಡ! ಹೌದುಕೇಳಬೇಡ! ಹೌದುಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯಬೇಡ, ಅವನು ಬರುವುದಿಲ್ಲ! (ಹೌದು - ಬಲಪಡಿಸುವ ಕಣ)
ಎ, ಏನು ಬರಬಹುದು! ( ಎ- ಬಲಪಡಿಸುವ ಕಣ)

2) ಕಣ - ಅದುಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರ್ವನಾಮಗಳಲ್ಲಿ -ಗೆ ಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ಹೋಮೋನಿಮಸ್: ಯಾರಾದರೂ, ಕೆಲವರುಇತ್ಯಾದಿ
ಅವನು - ಅದುಅವನು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ! ನಾವು - ಅದುನಮಗೆ ಗೊತ್ತು... ಇವಾನ್ - ಅದುತಿಳಿದಿದೆ ... (ಇಲ್ಲಿ - ಅದು- ಕಣ)

3) ಕಣ ಹೇಗೆಸರ್ವನಾಮದೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಹೇಗೆ.
ಹೇಗೆಚಂಡಮಾರುತದ ನಂತರ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಉಸಿರಾಡುತ್ತದೆ!, ಹೇಗೆಇದು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ!, ಹೇಗೆನನಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಭಾವನೆ! (ಇಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ- ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಕಣ)
ಹೇಗೆಪದವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆಯೇ? (ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಸರ್ವನಾಮ)
ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಹೇಗೆಈ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. (ಸಂಬಂಧಿ ಸರ್ವನಾಮ)

ಗಮನ:

ಕೆಲವು ಕಣಗಳು ಒಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿವಿಧ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಸೇರಿರಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇಲ್ಲವೋಇತ್ಯಾದಿ. ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡೋಣ:
ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಗಲಿಆತ್ಮಗಳು (= ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ) ≠ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಆತ್ಮಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ ಆಗಲಿಆತ್ಮಗಳು (ವರ್ಧನೆ)
ನೀವು ಕರೆದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಎಂಬುದನ್ನುಯಾರಾದರೂ? (ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ) ≠ ಒಳಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನುಅವನು ಇಂದು? ಸಮಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು? (ಅನುಮಾನ)

ಶಕ್ತಿ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಈ ಅಧ್ಯಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆ

1. ಕಣಗಳನ್ನು ಮಾತಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಭಾಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಸರಿಯೇ?

2. ಮಾತಿನ ಭಾಗವು ವೇರಿಯಬಲ್ ಆಗಿದೆಯೇ?

3. ಕಣಗಳು ವಾಕ್ಯಗಳ ಭಾಗವಾಗಬಹುದೇ?

4. ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು?

   • ಲಾಕ್ಷಣಿಕ
   • ಫಾರ್ಮ್-ಕಟ್ಟಡ

5. ಕಡ್ಡಾಯ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಯಾವ ಕಣಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ?

   • ಲಾಕ್ಷಣಿಕ
   • ಫಾರ್ಮ್-ಕಟ್ಟಡ

6. ಕಣಗಳು ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥಕ ಅಲ್ಲಮತ್ತು ಆಗಲಿ?

   • ಲಾಕ್ಷಣಿಕ
   • ಆಕಾರ-ರೂಪಿಸುವುದು

7. ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಣಗಳು: ಕೇವಲ, ಅವಕಾಶ, ಅವಕಾಶ, ಹೌದು, ಬನ್ನಿ -?

   • ಲಾಕ್ಷಣಿಕ
   • ಆಕಾರ-ರೂಪಿಸುವುದು

ಕಣ- ಇದು ಮಾತಿನ ಬದಲಾಗದ ಸಹಾಯಕ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು ಅದು ವಿವಿಧ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ (ಕ್ರಮೇಣ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಆಪ್ಟಿವ್, ಇತ್ಯಾದಿ), ಪದಗಳ ಮಾದರಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಅರ್ಥಗಳು, ವಾಕ್ಯ ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯಗಳ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗಗಳು, ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ವರ್ತನೆವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಸ್ಪೀಕರ್ ಅಥವಾ ಏನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: I ಅಥವಾನಿನಗಾಗಿ ನನ್ನ ಪ್ರಾಣವನ್ನು ಕೊಡುವೆನು; ಶತ್ರು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಅಲ್ಲನೀವು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿಇತ್ಯಾದಿ ಬುಧ: [ಚಾಟ್ಸ್ಕಿ]ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿರಹಸ್ಯ? – [ಮೊಲ್ಚಾಲಿನ್]ನನ್ನ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಧೈರ್ಯ ಮಾಡಬೇಕು / ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. – [ ಚಾಟ್ಸ್ಕಿ] ಕರುಣೆಗಾಗಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ ಅಲ್ಲಹುಡುಗರು / ಏಕೆ ಅಥವಾಇತರ ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮಾತ್ರಪವಿತ್ರ? (ಎ. ಗ್ರಿಬೊಯೆಡೋವ್); ಮಾತ್ರಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರವು ಗದ್ದಲದ ... (A. ಪುಷ್ಕಿನ್); ಇಲ್ಲಿಮಾಸ್ಟರ್ ಬರುತ್ತಾರೆ - ಮಾಸ್ಟರ್ ನಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ (ಎನ್. ನೆಕ್ರಾಸೊವ್); ಗಿರಣಿ ಇಲ್ಲಿದೆ! ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂಕುಸಿದು (ಎ. ಪುಷ್ಕಿನ್); ಇಲ್ಲಿಯೌವನ!.. ಓದಿ!.. ತದನಂತರ ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ! (ಎ. ಗ್ರಿಬೋಡೋವ್), ಇತ್ಯಾದಿ.

ಮೂಲಕ ರಚನೆಕಣಗಳು ಇರಬಹುದು ಪ್ರಾಚೀನ(ಅಲ್ಲ, ಅದು ಮಾತ್ರ) ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನಗಳು (ಇದು ಕೇವಲ ಎಲ್ಲವೂ ಆಗಿತ್ತುಇತ್ಯಾದಿ). ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಉತ್ಪನ್ನಗಳುಕಣಗಳನ್ನು ಅವು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸ್ವರೂಪಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• – ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ (ಸರಳವಾಗಿ, ನೇರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ);
• – ಸರ್ವನಾಮ (ಎಲ್ಲಾ);
• – ಮೌಖಿಕ (ಅದು, ಅದು ಸಂಭವಿಸಿತು, ನೀಡಿ);
• - ವಿಸರ್ಜನಾ ಕಣಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು(ಏನುಈ ಕಥೆಗಳ ಸೌಂದರ್ಯ; ನಾನು, ಆದಾಗ್ಯೂ,ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ);
• - ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಕಣಗಳು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು (ರೀತಿಯ).

ಪ್ರದರ್ಶನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಕಾರ್ಯಗಳುಕಣಗಳೆಂದರೆ:

• ಎ) ರೂಪಿಸುವ(ಕೊಡು, ಬಾ, ಬಿಡು, ಬಿಡು, ಬಿಡು (ಅದು ಬಲವಾಗಿ ಗುಡುಗಲಿ ಚಂಡಮಾರುತ! (ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ)) ಮತ್ತು ಪದ-ರೂಪಿಸುವ(ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ. ನಂತರ, ಅಥವಾಇತ್ಯಾದಿ (ಯಾರಾದರೂ, ಯಾರಾದರೂಇತ್ಯಾದಿ));
• b) ಲಾಕ್ಷಣಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಮತ್ತು ಮಾದರಿ.

TO ಲಾಕ್ಷಣಿಕಕೆಳಗಿನ ಕಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

• - ತೋರು ಬೆರಳುಗಳು (ಇಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ, ಇದು);
• - ನಿರ್ಣಾಯಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ (ನಿಖರವಾಗಿ, ಕೇವಲ, ನಿಖರವಾಗಿ, ಬಹುತೇಕ);
• - ವಿಸರ್ಜನೆ-ನಿರ್ಬಂಧಿತ (. ಮಾತ್ರ);
• - ಆಂಪ್ಲಿಫೈಯರ್ಗಳು ( ಅದೇ, ನೇರ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸರಳ);

TO ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತ(ಅವು ಬಲ, ಒತ್ತಡದಿಂದ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಕಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಏನು, ಅದು, ಎಲ್ಲಿದೆ, ಏನಿದೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ

TO ಮಾದರಿ,ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ವರ್ತನೆಸಂವಹನ ಕಣಕ್ಕೆ ಸ್ಪೀಕರ್ ಅನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ:

• - ದೃಢೀಕರಣ (ಹೌದು, ಅದು ಸರಿ);
• - ನಕಾರಾತ್ಮಕ (ಆಗಲಿ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ);
• - ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ (ಓಹ್, ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ);
• - ತುಲನಾತ್ಮಕ (ನಿಖರವಾಗಿ, ಹಾಗೆ, ಇದ್ದಂತೆ);
• - ಬೇರೊಬ್ಬರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಡಿ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ – ಅಂದರೆ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲಇತ್ಯಾದಿ).

ಕಲಾಕೃತಿಗಳ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕಣಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ

ವಿವಿಧ ಅರ್ಥದ ಛಾಯೆಗಳುಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳು:

ಬುಧ: ಐ ಅಥವಾನಿನಗೆ ಹೇಳಿದೆ! ಮಾತನಾಡಿದರು ಅಥವಾನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ! ಅಥವಾ: I ಎಂಬುದನ್ನುನೀವು ಅಲ್ಲಈ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದಾರೆ?! ಅಲ್ಲವೇನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಅಲ್ಲಈ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದಾರೆ?! ಗೊತ್ತಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನುನೀವು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಇತ್ಯಾದಿ - ಏನುಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಏಸಸ್ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತವೆ! (ಎ. ಗ್ರಿಬೋಡೋವ್). I ಎಂಬುದನ್ನುನಿಮಗೆ ಅಲ್ಲನನ್ನ ಸ್ವಂತ, ನಾನು ಎಂಬುದನ್ನುನಿಮಗೆ ಅಲ್ಲಮುಚ್ಚಿ, / ಹಳ್ಳಿಯ ನೆನಪಿಗಾಗಿ I ಅಲ್ಲವೇನಾನು ಅದನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇನೆಯೇ? (ಎಸ್. ಯೆಸೆನಿನ್).

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಎರಡು ಕಣಗಳಿವೆ ನಿರಾಕರಣೆ - ಅಲ್ಲಮತ್ತು ಆಗಲಿ.ಕಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಲ್ಲಕಣ ಆಗಲಿಪಡೆಯುತ್ತದೆ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆಅರ್ಥ: ಆಗಲಿಹನಿಗಳು ಅಲ್ಲನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ; ಆಗಲಿಲಕ್ಷಣ ಅಲ್ಲನನಗೆ ಗೊತ್ತು.ಕಣದ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರದೇಶ ಅಲ್ಲರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅದರಲ್ಲಿ "ಎರಡು ಹೋಮೋನಿಮ್ಗಳು ವಿಲೀನಗೊಂಡಿವೆ, ಹಿಂದೆ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ (ಅಲ್ಲಮತ್ತು n)". ಕಣದ ವ್ಯಾಕರಣ ಸ್ವಭಾವದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಅಲ್ಲಅದರ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿನ ಏರಿಳಿತಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ಅಸಭ್ಯ, ಸ್ವತಂತ್ರಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣದ ಕಾರ್ಯ.

ಕಣ ಆಗಲಿನಿರಾಕರಣೆ ಅಥವಾ ವಿಸ್ತರಿಸದ ವಾಕ್ಯದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ಆತ್ಮವಲ್ಲ; ಶಬ್ದವಲ್ಲ; ಸ್ಥಳದಿಂದ ಅಲ್ಲ)ಅಥವಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹರಡುವಾಗ, ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ನಿರಾಕರಣೆಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಲಾಭ (ನಾವು ಎಂದೂ ಕೇಳಿಲ್ಲಧ್ವನಿ)ಅಥವಾ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಗಳು (ನಿಮಗಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಪತ್ರ ಅಥವಾ ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಇಲ್ಲ,ಆಗಲಿ ಟೆಲಿಗ್ರಾಂಗಳು).ಒಂದು ಕಣದಲ್ಲಿ ಆಗಲಿಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ವರ್ಗೀಯ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಅರ್ಥದ ಅಂಶವಿದೆ. ಕಣ ಆಗಲಿನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ-ವಿರೋಧಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ "ಗುಪ್ತ" ಅರ್ಥಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಕಣದ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವರ್ಧನೆ ಆಗಲಿಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಬುಧ:

ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ, ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ, ಸರಾಸರಿಯೂ ಅಲ್ಲ.

ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ,

ಎಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯ ಎರಡೂ ಇಲ್ಲ ...

ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲೇ ಮಲಗಿದ್ದರು.

(ಎ. ಅಖ್ಮಾಟೋವಾ)

// ಕೆಟ್ಟದ್ದೂ ಇಲ್ಲ, ಒಳ್ಳೆಯದೂ ಇಲ್ಲ, ಸರಾಸರಿಯೂ ಇಲ್ಲ, ಮೊದಲನೆಯದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲಇತ್ತೀಚಿನ... // = "ಇಲ್ಲ"- ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟ.

ಪರಿಭಾಷೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಕಣಗಳು ಮಾತಿನ ವಿಶೇಷ ಭಾಗವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಶೇಷವಾದವು ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ ಕಾರ್ಯಪದಗಳು. ಒಂದು ವಾದದಂತೆ, ವೇರಿಯಬಲ್ ಪದವು ಕಣವೂ ಆಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಭಾಷಾ ಸತ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಕಣಗಳುಜೊತೆ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳುಮತ್ತು ಒಕ್ಕೂಟಗಳುಅರ್ಥದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸ್ವರೂಪ: ಅವು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಡಿಒಂದು ಕಣವನ್ನು ಅದರೊಳಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದಾಗ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಏರಿಕೆಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು ಕುಡಿಯುತ್ತೇನೆ ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಕಾಫಿ ಮಾತ್ರಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು ಕುಡಿಯುತ್ತೇನೆ ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಕಾಫಿಎಂದು ವರದಿಯಾಗಿದೆ ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಕಾಫಿಆಗಿದೆ ಏಕೈಕ ಪಾನೀಯಯಾವುದು (ನಾನು) ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕುಡಿಯಿರಿ.ಕೊಟ್ಟಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳು ಪದದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಕೇವಲ,ಸೂಚಿಸಲಾದ ನಿರ್ಬಂಧಿತ-ವಿಶೇಷ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಣದಿಂದ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಪ್ರಸ್ತಾಪದಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಮಳೆ ಸುರಿಯತೊಡಗಿತುಒಂದು ಕಣವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ ಕನಿಷ್ಠಅದರ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಧಾನದ ವಿಷಯವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಬದಲಿಗೆ ನಿಜವಾದವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯು ಕರೆಯುತ್ತದೆ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ(ಐಚ್ಛಿಕ) ಸತ್ಯ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕನಿಷ್ಠಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆಯ ಮೌಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕಣವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ.

ಕಣಗಳು ಈ ಕಣಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸದಸ್ಯರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ರೂಪಿಸುವ. ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಹೇಳು(ರೂಪ ಸಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್ಒಲವುಗಳು); ಪವಿತ್ರವಾಗಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರು(ರೂಪ ಕಡ್ಡಾಯಒಲವುಗಳು). ಕೆಲವು ಮಾದರಿ ಕಣಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕಣ ಅಲ್ಲ: ಅವರು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು ಅದನ್ನು ನಂಬಲಿಲ್ಲ.

ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳು ಕಣಗಳಾಗಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರು ಮಾತ್ರಅಥವಾ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತರು ಒಂದು ಟೇಬಲ್(ಒಂದು/ಒಂದು = "ಕೇವಲ; ಏನೂ / ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ"); ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮುದ್ದು,ಇದು ಇಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಒಂದು ಗಿಡ -ಅಂಕಿಗಳಿಂದ ಕಣಗಳ ರಚನೆ. ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ - ಯೋಚಿಸಿ: ನನಗೆ ಕೊಡುನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಬಹುಶಃ ಅವನು ನಿನ್ನನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾನೆ – ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮೌಖಿಕಕಣಗಳು. ಅಥವಾ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ: ಎಲ್ಲಾಜಾಗವನ್ನು ಗುಲಾಬಿಗಳು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡವು, ಅವರು ಮಾಡಿದರು ಎಲ್ಲಾಅವನನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ – ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು, ಪ್ರಕಾರ: ಮತ್ತು ಅವನು ಎಲ್ಲವೂ ಮೌನ ಮತ್ತು ಮೌನವಾಗಿದೆ -ಎಲ್ಲವೂ - ಆಂಪ್ಲಿಫಯರ್ಕಣ.

ಕಣಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂವಹನ ಉದ್ದೇಶಅದು ಒಂದು ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪರಿಮಾಣದ ಪದವಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ.ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಡಿಮೆಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವ ಕಣದಿಂದ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕೇವಲ"ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ" ಅರ್ಥ: ನಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟನಮಗೆ ನನಗೆ ಬದುಕಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ(ಎ. ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ) // ನನಗೆ ಬದುಕಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ = ನಾವು ಬದುಕಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ.

ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ಕಣ ಮಾತ್ರಕಣದ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮಾತ್ರ:

• 1) "ಹೆಚ್ಚು ಇಲ್ಲತುಂಬಾ, ಬೇರೇನೂ ಇಲ್ಲ" - ಇದು ಕೇವಲ ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತದೆ (= "ಮಾತ್ರ; ಕೇವಲ" ಐದು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು // ಇದು ಮಾತ್ರ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ(ಕೇವಲ)ಐದು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು, ಅದು ಮಾತ್ರ(= "ಮಾತ್ರ") ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ // ಈ ಕೇವಲ ಆರಂಭಮತ್ತು ಮುಂದುವರೆಯುವುದು;
• 2) "ಕೇವಲ,ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ"- ಮಾತ್ರ(= "ಮಾತ್ರ") ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿವಿಶ್ರಾಂತಿ // ನಾನು ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ಬೇರೆಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ, ಮಾತ್ರ(= "ಮಾತ್ರ") ನೀವುನೀವು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಕನಿಕರಪಡುತ್ತೀರಿ // ನೀವು ಮಾತ್ರ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಕಂಪ ತೋರುತ್ತೀರಿ, ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಅಲ್ಲ.ಬುಧ: ಒಕ್ಕೂಟ ಮಾತ್ರ"ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಈಗಷ್ಟೇ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆಅವಳು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ // ಹೇಗೆ ಸುಮ್ಮನೆ ಒಳಗೆ ನಡೆದೆಅವಳು ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ.

ಹೆಚ್ಚುಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವ ಕಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾತ್ರ(ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ "ಅಲ್ಲ + ಕ್ರಿಯಾಪದ") ಋಣಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ, ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣ, ಪರಿಮಾಣ, ಸುತ್ತಳತೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಯಾರು ಹೋಗಿಲ್ಲಗೋರ್ಕಿಯ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಯಾರು ಬರೆಯಲಿಲ್ಲಅವನಿಗೆ, ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರಲಿಲ್ಲಅವನು!(ಪಿ. ಪಾವ್ಲೆಂಕೊ) // ಯಾರು ಇಲ್ಲ... + ಕ್ರಿಯಾಪದ = "ಬಹಳಷ್ಟು (ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ)"; ಕೇವಲ ಯಾವ ರೀತಿಯ (ವ್ಯವಹಾರಗಳು) ಅಲ್ಲ + ಕ್ರಿಯಾಪದ= "ಬಹಳಷ್ಟು (ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ)".

ಅಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ, ಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟುಅಥವಾ ಅದು ಇಲ್ಲದೆ, ಕಣ ಮಾತ್ರ"ಹೆಚ್ಚು ಇಲ್ಲ, ಕೇವಲ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅವನು ಕೆರಳುತ್ತಿದ್ದನು [ಪಿಡುಗು] ಕೇವಲ ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳುಆದರೆ ಇನ್ನೂರ ನಲವತ್ತು ತಳಿಗಾರರು ಮತ್ತು ಎಣಿಸಲಾಗದ ಸಂತತಿಯನ್ನು ಕೊಂದರು(I. Ilf, E. ಪೆಟ್ರೋವ್). ಪದದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುಅಥವಾ ಕಣವಿಲ್ಲದೆ ಮಾತ್ರಆರಂಭಿಕ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಮಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. "ಇನ್ನೂ, ಸದ್ಯಕ್ಕೆ" ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಕ್ಷಣ: ಇದು ಮಾತ್ರ(= "ಇನ್ನೂ") ಆರಂಭ,ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಬಲವರ್ಧನೆಗಳು - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಮಾತ್ರ(= "ಇನ್ನೂ") ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್, ಮಾತ್ರ(= "ಇನ್ನೂ") ಏಳು ವಾರಗಳುಅವರು ರೆಜಿಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು(ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್). ಬುಧ: ಒಕ್ಕೂಟ ಮಾತ್ರಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಹೇಗೆ, ಕೇವಲ, ಕೇವಲಅಥವಾ ಅವುಗಳಿಲ್ಲದೆ, "ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆ, ಈಗ, ಹಾಗೆ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಥವಾ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತದೆ: ಸುಮ್ಮನೆ ಹೇಳುನಾನು ಬರುತ್ತೇನೆ // ನೀನು ಹೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ ನಾನು ಬರುತ್ತೇನೆ.ಎದುರಾಳಿ ಒಕ್ಕೂಟದಂತೆ ಮಾತ್ರ"ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆದರೆ, ಷರತ್ತಿನ ಮೇಲೆ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಾನು ಹೋಗಲು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ ಈಗಲ್ಲ //ನಾನು ಹೋಗಲು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ ಆದಾಗ್ಯೂ ಈಗ ಅಲ್ಲ.

ಕಣ ಸಹಅದು ಸೂಚಿಸುವ ಪದವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸಹಅವನು ಬರುವನು;ಇಲ್ಲಿ ಅಲೌಕಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಪಾಶಾ ಎಮಿಲಿವಿಚ್ ಅರಿತುಕೊಂಡರು ಏನುಈಗ ಅವನಬಹುಶಃ ಅವರು ಸೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹ(I. Ilf, E. ಪೆಟ್ರೋವ್).

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ ಕೇವಲಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಕಣ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ, ಮುನ್ಸೂಚಕ(ವಿಶೇಷಣಗಳ ಕಿರು ರೂಪ ಸರಳ), ಸಂಯೋಗಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ವರ್ಗದ ಪದ.

ಅಂತೆ ಕಣಗಳುಟೋಕನ್ ಕೇವಲಕೆಳಗಿನ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳು:

• – ಸರಳ + ವಿಶೇಷಣ(ಕೇವಲಬೃಹದಾಕಾರದ)
• – ಕೇವಲ + ನಾಮಪದ (ಅದು ಕೇವಲ ಹುಡುಗಮುಂದಿನ ಬೀದಿಯಿಂದ, ಇದು ಕೇವಲ ಅಪಹಾಸ್ಯ -ನಾಮಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನ);
• – ಕೇವಲ + ಕ್ರಿಯಾಪದ (ಅವನು ಅವನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲನನ್ನ ಮೇಲೆ, ನನ್ನ ಮೇಲೆ ನಾನು ಕೇವಲ ಬಯಸುತ್ತೇನೆಮನೆ – ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ);
• – ಸರಳ + ರಾಜ್ಯದ ವರ್ಗದ ಪದ (ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲಇಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ಕೇವಲ ಆಳವಾದ).

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ- ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಕರಣ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅದರ ಪರಿಧಿಯಲ್ಲಿ, ಕಣಗಳು, ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಪದಗಳ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ ಆಗಿ ಕೇವಲಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸಂಯೋಜಿತ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ರೂಪಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪೋಸ್ಟ್‌ಪೋಸಿಷನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಅವರು ಹೇಳಿದರು ಕೇವಲ; ಬರೆಯಿರಿ ಕೇವಲಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ.

ಲೆಕ್ಸೆಮ್ ಕೇವಲವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ(ಸಣ್ಣ ವಿಶೇಷಣಗಳು) ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸ್ಥಿತಿಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ ಊಹಿಸುತ್ತವೆ. ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಗಿದೆ ಕೇವಲ,ಎಲ್ಲವೂ ಆಗಿತ್ತು ಕೇವಲ,ಯುದ್ಧ / / ಕೇವಲ -ಗುಣವಾಚಕದ ಸಣ್ಣ ರೂಪ ಸರಳಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ: ಪರಿಹಾರ (ಆಗಿತ್ತು) ಕೇವಲ,ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ವಿಪರೀತವಾಗಿತ್ತು ಕೇವಲ,ಎಲ್ಲಾ ಕೇವಲಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ.

ಅಂತೆ ಒಕ್ಕೂಟಟೋಕನ್ ಕೇವಲವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಅವನು ಹೊಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೇವಲತನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಳಿಸಿದನು; ... ತರಗತಿಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿರುವುದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನನ್ನ ಆತುರವನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಕೇವಲಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ನಾನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ(ಎಫ್. ಇಸ್ಕಾಂಡರ್).

ಅಂಶವು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದೆ ಕೇವಲಹಂತ ಹಂತದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ...ಗುಣವಾಚಕದ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಸರಳ,ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಕೇವಲಮತ್ತು ಕಣಗಳು ಕೇವಲಅರ್ಥಗಳು. ಸೆಮೆಯ ಏಕೈಕ ಚಿಹ್ನೆ ಎಂದರೆ "ಸಂಕೀರ್ಣವಲ್ಲ" (ಆರ್ಕಿಸೆಮ್ "ಅಳತೆ, ಪದವಿ"). ಹಂತ ಹಂತದ ಸಂಯೋಗದ ಭಾಗವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಂಶ ಕೇವಲಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ: 1) "ಹಲವು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ"; 2) "ಸುಲಭ - ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ"; "ಉದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದೆ - ಉದ್ದೇಶದಿಂದ"; "ಸಾಮಾನ್ಯ - ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಇತರರಿಂದ ಎದ್ದು ಕಾಣುವುದು." ಹಂತ ಹಂತದ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಅರ್ಥವಿದೆ.

ಅಂಶ ಕೇವಲಹಂತ ಹಂತದ ಸಂಯೋಗದ ಭಾಗವಾಗಿ ಸರಳ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನ ಘಟಕವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆಎರಡನೆಯ ಸಮಾನ ಘಟಕದ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಮೊದಲ ಸಮಾನ ಘಟಕದ ಮೌಲ್ಯವು ಸರಳವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಮೇಲೆ: ಅವನು ಕೇವಲ ಅಲ್ಲದೋಷಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ ಆದರೆ ಸಹಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು.ಮೊದಲ ಸಮಾನ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಸೂಚನೆ – ಸೆಮೆ "ನೋಡಲು, ಅನ್ವೇಷಿಸಲು", ಎರಡನೇ ಘಟಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ – ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, "ಯಾವುದಾದರೂ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ." ಎರಡನೆಯ ಘಟಕವು ಸ್ಪೀಕರ್ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತದೆ: ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಿಂದ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸೂಚನೆಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ - ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆಯ ಎರಡು ಸಮಾನ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ ವಸ್ತು ಶ್ರೇಣೀಕರಣ,ಸಮಾನ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅದರ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಸಮಾನ ಘಟಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅಂಶ ಕೇವಲಒಕ್ಕೂಟದ ಭಾಗವಾಗಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ ವಸ್ತು ಶ್ರೇಣೀಕರಣ.

ಕಣ ಸಹಅನುಷ್ಠಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಕ್ರಮೇಣವಾಕ್ಯ-ಹೇಳಿಕೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಣೀಕರಣವು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿದೆ ವರ್ಧಕಮತ್ತು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಅಂಶಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮುನ್ಸೂಚಕ,ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚಕವಲ್ಲದಯೋಜನೆ. ಕಣ ಸಹಅವರ ಎಲ್ಲಾ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಎಲ್ಲಾ ಮಹತ್ವದ ಭಾಗಗಳ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಂಪ್ಲಿಫೈಯರ್ಗಳುಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು, ಆದರೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಇತರ ದರ್ಜೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ (cf. ಮತ್ತು ಸಹ, ಆದರೆ ಸಹ, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಸಹ; ಮತ್ತು ಸರಳ, ಆದರೆ ಸರಳ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸರಳ; ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು, (ಎ) ಹೆಚ್ಚು, ಚೆನ್ನಾಗಿ (ಎ) ಹೆಚ್ಚುಇತ್ಯಾದಿ), ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ ಪದವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು, ಈ ಪದವನ್ನು ಸಿಂಟಗ್ಮಾದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ: ಮತ್ತು ಬಡವನು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬಹುದು!(ಎ. ಚೆಕೊವ್).

ಕಣ ಹೆಚ್ಚುವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ I. I. Ilf ಮತ್ತು E. ಪೆಟ್ರೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ: ದ್ವಾರಪಾಲಕನು ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ನಿಂತನು ಇನ್ನೂ ಮೂರು ನಿಮಿಷ,ಅತ್ಯಂತ ವಿಷಪೂರಿತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತುಂಬುವುದು... –ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೌಲ್ಯ; ವಿಕ್ಟರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಇನ್ನೂ ದೀರ್ಘಕಾಲswaggered; ಹಿಂದೆಂದೂ ಇಲ್ಲಬಾರ್ತಲೋಮೆವ್ ಕೊರೊಬೈನಿಕೋವ್ ಅಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮೋಸ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ- ಸರ್ವನಾಮ ಕಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ನಂತರ ಬಳಸಿದಾಗ ಹೆಚ್ಚುಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಇನ್ನೇನುಅವನಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆ!ಆಡುಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೇನು"ಅದ್ಭುತ, ಅದ್ಭುತ, ಅಸಾಧಾರಣ" ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇನ್ನೂ ಏನೂ ಇಲ್ಲ -ಇದರ ಅರ್ಥ "ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ": ಈ ಇನ್ನೂ ಏನೂ ಇಲ್ಲ!ಅವರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿಲ್ಲ,ಎಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುಹಿಂದಿನ ಒಕ್ಕೂಟದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು, ಹೌದು"ಜೊತೆಗೆ, ಜೊತೆಗೆ, ಜೊತೆಗೆ, ಜೊತೆಗೆ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಕಣ ಹೆಚ್ಚುಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಷರತ್ತುಗಳು:

ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಉಪೋಷ್ಣವಲಯಗಳುಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಆದರೆ ಪರಿಧಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ; ಮೇಡಮ್ ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ ಇನ್ನೂ ಬಹಳ ಸಮಯಅವಳು ಹಿಟ್ಟಿನ ಬಗ್ಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಚ್ಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಕ್ಲೌಡಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಹೆಂಚು ಹಾಕಿದ ಒಲೆಯ ಬಳಿ ಬಿದ್ದಿರುವುದನ್ನು ಅವಳು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಕೊಂಡಳು ...

ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಹ...ನಿಂದೆ, ವ್ಯಂಗ್ಯ, ಖಂಡನೆ ಎಂಬರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ( ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರು ಕೂಡ!); ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು:

ಮತ್ತು ಒಸ್ಟಾಪ್ ಬೆಂಡರ್ ಇಪ್ಪೊಲಿಟ್ ಮ್ಯಾಟ್ವೆವಿಚ್‌ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದರು, ಅದರ ಅದ್ಭುತ ಆರಂಭವು ಇಡೀ ಜಾತ್ಯತೀತ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್ ಅನ್ನು ರೋಮಾಂಚನಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅದ್ಭುತವಾದ ಅಂತ್ಯವು ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರಿಂದಲೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಬುಧ: ಇದು ಹೀಗಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ? ಬಗ್ಗೆ, ಬೇರೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಾಯಿತು! ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗೊತ್ತಿತ್ತು(ಎನ್. ಸೆರ್ಗೆವ್-ತ್ಸೆನ್ಸ್ಕಿ); ಇನ್ನೇನುಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್? ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲಕರಡಿಗಳು ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ(ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ) - ಬಲಪಡಿಸುವ ಕಣ ಹೆಚ್ಚುಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೇಗೆ(ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮ ಏನು)ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು, ಸತ್ಯ - ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗೊತ್ತಿತ್ತು; ನನಗೆ ಯಾವ ಮಿಶ್ಕಾನೂ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ಕಣದಂತೆ ಹೆಚ್ಚುಯಾವುದೇ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಸತ್ಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು, ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಇಲ್ಲಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆಕತ್ತರಿಸಿದ ಹುಲ್ಲು ಸಾಲುಗಳು, ಇಲ್ಲಿ ಸೇತುವೆ ಇದೆ(ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್).

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಕಣಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ

ಕಣ ಹೆಚ್ಚುಇದು ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• 1) ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ತಿಳಿದಿರುವುದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು: ಆದರೆ ವ್ಯಾಪಾರಿ ಲಿಜಾವೆಟಾ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ? ಅವಳು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಳು. ಇನ್ನಷ್ಟು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿದೆ(ಎಫ್. ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ);
• 2) ಕಾಳಜಿಗಳು: ...ಅವನು ಬರುತ್ತಾನೆ, ಹೌದು, ಬಹುಶಃ ಹೆಚ್ಚು ಒರಟಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ(ಎಂ. ಸಾಲ್ಟಿಕೋವ್-ಶ್ಚೆಡ್ರಿನ್);
• 3) ಅಸಂಗತತೆಗಳು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ a, i): ನಾನು ರೈತ, ಆದರೆ ನಾನು ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಸಹಕುಲೀನ! (ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್); ಅವರು ಎಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು? ಅಲ್ಲದೆಬುದ್ಧಿವಂತ ಮನುಷ್ಯ...(ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್);
• 4) ಖಂಡನೆ, ಅತೃಪ್ತಿ, ಅನುಮಾನ: ಆ ಕ್ರೂರಿ ಇನ್ನೂ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ! (ವಿ. ಗಾರ್ಶಿನ್); ನೀವು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ?? ನನ್ನ ತಂಗಿ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದ್ದಾಳೆ. - ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಬಾಜಿ! ..(ಎ. ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ);
• 5) ಊಹೆಗಳು;
• 6) ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳು: ಇನ್ನಷ್ಟು, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ, ಹೊಸ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ(ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್);
• 7) ಬಲವರ್ಧನೆ (ಸರ್ವನಾಮ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ, ಯಾವುದು)". ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಹೇಗೆ ಸುಂದರವಾಗಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ...; ಇನ್ನೇನುಬುದ್ಧಿವಂತ...

ಕಣ ಎಲ್ಲಾಒಂದು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ವಿವಿಧ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತರಬಹುದು. ಇದು ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಕಣವಾಗಿದೆ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ, ಶಾಶ್ವತಮತ್ತು ಪ್ರಧಾನ ಲಕ್ಷಣ : ಅವನು ಯಾಕೆ ಹೀಗಿದ್ದಾನೆ ಗೊತ್ತಾ? ಎಲ್ಲಾದುಃಖ, ಎಲ್ಲಾಮೌನ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ? (I. ತುರ್ಗೆನೆವ್). ಟೋಕನ್ ಎಲ್ಲಾಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದು ಕಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಚಿಹ್ನೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲ, ದುಃಖ, ಮೌನಇತ್ಯಾದಿ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯು ಎರಡು ಭಾಗವಾಗಿದೆ; ಕಣ ಎಲ್ಲಾನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ (ಇನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದಲ್ಲ) ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ (ಎಲ್ಲವೂ ಮೌನ)ಗಮನಾರ್ಹ ಪದದ ಮೊದಲು ತಕ್ಷಣವೇ ಇದೆ (ತಮಾಷೆ- ವಿಶೇಷಣ ಮೌನವಾಗಿದೆ- ಕ್ರಿಯಾಪದ). ಕಣವು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅರ್ಥದ ಜೊತೆಗೆ, ಆಡುಮಾತಿನ ಶೈಲಿಯ ಛಾಯೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ: ತಂದೆಯೂ ಸಂತೋಷಪಡುವರು; ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಸೇವೆ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಐ ನಾನು ಮನ್ನಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತೇನೆ ಅನಾರೋಗ್ಯ(ಎಫ್. ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ).

ಆಡುಮಾತಿನ ಸ್ಪರ್ಶವು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಅಷ್ಟೆ. ಬುಧ: ಅವನು ಹಗಲಿರುಳು ತನ್ನ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ, ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಒಂದು ತುಣುಕನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ಬದುಕಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆಯೇ?.."(ಎಂ. ಸಾಲ್ಟಿಕೋವ್-ಶ್ಚೆಡ್ರಿನ್) - ಕಣ ಎಲ್ಲಾವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಲೋಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ - ಅದು, ಕಣದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ, ಭವಿಷ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ, ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಣ ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತುಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಕೆಳಗಿನ ಅರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೌಖಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ:

• 1) ತೀವ್ರವಾಗಿಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಿದೆ ಮುನ್ಸೂಚಕಚಿಹ್ನೆ (ಮಳೆ ಅದು ಹಾಗೆ ಸುರಿಯುತ್ತಿದೆ; ಸೂರ್ಯ ಅದು ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾಗಿ ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ);
• 2) ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಅಥವಾ ಗುರುತಿಸುವುದುಹಿಂದಿನ ರಾಜ್ಯ (ನಾನು ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ, – ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಸತ್ಯ; ಬೆಡ್ ಅದು ಇನ್ನೂ ಅಶುದ್ಧವಾಗಿತ್ತು);
• 3) ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟನೆಯ ನಿರಾಕರಣೆ (ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು!).

A. A. Shakhmatov ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡಿತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತು"ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಎಂದರೆ ಸಂಬಂಧ, ಅಂದರೆ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಹಂತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ" ಮತ್ತು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, "ಒಂದು ಪೂರಕ ಸನ್ನಿವೇಶ." ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ನಿರ್ಮಾಣ " ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತು + ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಪ್ರಸ್ತುತ, ಹಿಂದಿನ,(ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ) ಭವಿಷ್ಯಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಆಡುಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಸಮಯ" ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕೆಳಗೆ ಬೋರ್ಡ್ಗಳು ಅವು ಬಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಿರುಕು ಬಿಡುತ್ತವೆ(I. ತುರ್ಗೆನೆವ್) - ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದ; ಅವನ ಆಕೃತಿಯಿಂದ ಅಂತಹ ದುರದೃಷ್ಟದ ಗಾಳಿ ಇತ್ತು(ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್) - ಭೂತಕಾಲ; ನಾನು ಅದು ನಡುಗಲಾರಂಭಿಸಿತು ನಗುತ್ತಿದ್ದ(ಎ. ಚೆಕೊವ್) - ಭೂತಕಾಲ.

ಕಣ ಆದ್ದರಿಂದಒಂದು ಅಂಶದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬಹುದು ಇಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣವು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ನೇರ ಮತ್ತು ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ:

ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಳ ಬೆನ್ನು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮೂಳೆಯ ಮೇಲಿರುವ ಕಾಲು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ(ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್); ಆದ್ದರಿಂದಎಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿನೀವು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ (ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್); "ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಪೊಕ್ರೊವ್ಸ್ಕೊಯ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ," ಅವರು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರು. – ಅದು ಹಾಗೆ ಆಗುತ್ತೆನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಮತ್ತು ಕುಳಿತುಕೊಂಡರುಇಲ್ಲಿ ಟೆರೇಸ್ನಲ್ಲಿ (ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್).

ಸಂಯೋಜನೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತುಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ η ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಅಥವಾ ಮೊದಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಮುನ್ಸೂಚಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತುಅದನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಮತ್ತೊಂದು ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಫಲಿತಾಂಶ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಎಂದು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮಕ್ಕೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ( ನಾನು ಸಂಜೆಯೆಲ್ಲ ಅಳುತ್ತಿದ್ದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತುನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರಿದರು), ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ಅದರಂತೆಯೇ ( ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು ಅವನು ಹೇಗೆ ಸತ್ತನು), ಅಥವಾ ಅದೇ ಚಿಹ್ನೆಯು ಹಿಂದಿನಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ, ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು ( ಬರಲೇ ಇಲ್ಲಭೇಟಿ ನೀಡಲು).ಇದರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಭಾಗಗಳ ಅರ್ಥ ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತುಹೋಲಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ, cf. ನಾನು ಮಲಗಿದ್ದೆ, ನಾನು ಸತ್ತೆ, ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಬರಲಿಲ್ಲಇತ್ಯಾದಿ: ...ಅವನು ಕಳೆದುಹೋದನೆಂದು ಅವನು ಅರಿತುಕೊಂಡನು, ಹಿಂತಿರುಗಲಿಲ್ಲ, ಅಂತ್ಯವು ಬಂದಿತು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಂತ್ಯ, ಮತ್ತು ಅನುಮಾನ ಅದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಹಾಗೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆಅನುಮಾನ(ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್).

"ಬಹಳ ಮಟ್ಟಿಗೆ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆಕಣ ಎಲ್ಲಿಆಡುಮಾತಿನಲ್ಲಿ: ಎಲ್ಲಿನೀವು ಶೀತ ಮತ್ತು ಶುಷ್ಕ!(ಎ. ಪುಷ್ಕಿನ್). ವಿಶೇಷಣ (ಅಥವಾ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ) ಕಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಅಂದರೆ "ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ, ಹೋಲಿಸಲಾಗದಷ್ಟು, ಹೆಚ್ಚು" (MAC) ಮತ್ತು ಇದು ಆಡುಮಾತಿನ ಮಾತಿನ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ: ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರ, ಹೆಚ್ಚು ಅಗ್ಗ,ಕಾಮಗಾರಿ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ನೇಹಪರ;...ನಮ್ಮ ತೈಲ ಪೈಪ್ಲೈನ್ ​​- ಹೆಚ್ಚು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆಎಲ್ಲಾ ಸಂತೋಷಗಳಿಗಿಂತ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ವಸ್ತು ಪ್ರಾಚೀನಟೈಗಾ(ವಿ. ಅಝೇವ್).

ಒಂದು ಕಣದೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಿರಚನೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ಸ್ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು - ಡೇಟಿವ್ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ನಿಯಮದಂತೆ, ಕಣವು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ): ಎಲ್ಲಿನಾನು, ಕ್ಯಾಟೆಚುಮೆನ್, ದೊಡ್ಡ ಬಾರ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ ...(ಎಂ. ಸಾಲ್ಟಿಕೋವ್-ಶ್ಚೆಡ್ರಿನ್). ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಕಣವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ಈಗಾಗಲೇ, ಅಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ, ಅದೇ:

ಸರಿ, ಎಲ್ಲಿಗೆಅವಳು ಮದುವೆಯಾಗಬೇಕೇ, ಅವಳು ಮದುವೆಯಾಗಬೇಕೇ? ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ (ಗೊಗೊಲ್); ಅಯ್ಯೋ ಇಲ್ಲ ಮೇಷ್ಟ್ರೇ... ನನ್ನನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬೇಡಿ, ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ. ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹಿಟ್ಟು ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದು!.. (I. ತುರ್ಗೆನೆವ್).

ಕಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು ಎಲ್ಲಿ,ಈ ಅಥವಾ ಆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು, ಒಂದು ಕಣ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಸ್ಥಳೀಯ ವಿಷಯ: ಅವನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು! ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?! ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಕಣ ಅಲ್ಲಿಯೂಅಪಹಾಸ್ಯ ಅಸಮ್ಮತಿ, ವ್ಯಂಗ್ಯ, ಅದರ ಧಾರಕನ ಆಂತರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಅಸಂಗತತೆಯ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕಣವನ್ನು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು - ಒಂದು ಭಾಗ, ನಾಮಮಾತ್ರ ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕ ವಾಕ್ಯ: ಪ್ರತಿ ಜೀವಿ ಅಲ್ಲಿಯೂಪ್ರೀತಿಗೆ ಏರುತ್ತದೆ! (I. ಗೊಂಚರೋವ್); ಅಲ್ಲಿಯೇತಮಾಷೆಯ ಒಂದು ...(ಎ. ಗ್ರಿಬೋಡೋವ್).

ನಾವು ಬಳಸುವ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ವಾಕ್ಯಗಳಿವೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವಿಕೆಕಣ ಸರಿ -ಚೆನ್ನಾಗಿ; ಚೆನ್ನಾಗಿ... ಚೆನ್ನಾಗಿ; ಸರಿ ಹೌದು ಮತ್ತು; ಸರಿ, ಹೌದು ಮತ್ತು ... ಚೆನ್ನಾಗಿ; ಚೆನ್ನಾಗಿ; ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಂತರ :

ಸರಿ, ಚೆಂಡು! ಸರಿ, ಫಾಮುಸೊವ್! (ಎ. ಗ್ರಿಬೊಯೆಡೋವ್); ಸರಿನಿಮ್ಮ ನಿರ್ಮಾಣ, ಸಹೋದರ (ಎ. ರೈಬಕೋವ್); ಸರಿಆಗಿತ್ತು ಮತ್ತುಹಂದಿ ಕೇವಲ ಸಿಂಹ! (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಸರಿ, ನಿಜವಾಗಿಯೂಮನೆ! ನಾನು ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬಂದೆ! (ಎ. ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ); ಸರಿ, ನಿಜವಾಗಿಯೂಮತ್ತು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಅಥವಾನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಿದೆ! (I. ತುರ್ಗೆನೆವ್); ಸರಿಮೂರ್ಖ ಅಥವಾಈ ಹುಡುಗಿ ... ದಯೆ, ಆದರೆ ... ಮೂರ್ಖ - ಅಸಹನೀಯ! (ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ).

ಈ ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳು ತಿಳಿಸುವ ಕ್ರಮೇಣ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಅರ್ಥವು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪದಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥದಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ. ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಧನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ವಾಕ್ಯದಿಂದಲೇ ನೇರವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರ ಮಾದರಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣಮಟ್ಟ ಅಥವಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು.

ಕಾರ್ಯ ಲಾಭಕಣ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಘಟಕವು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ - ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ಹೆಸರು ಒಂದು ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಪದವಿಯ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮ ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಹಣದೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ... ಎಷ್ಟು ಬೇಕು, ಎಷ್ಟು ಬೇಕು!(ಎ. ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ); ಅಂತಹ ಮೂರ್ಖನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಹ್ಯಾಂಗ್ ಔಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ತುಂಬಾ ಮೂರ್ಖಇಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂನಿಜ ಸ್ಕ್ಯಾಂಕ್! (ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್); ಮತ್ತು ವರದಕ್ಷಿಣೆ: ಮಾಸ್ಕೋ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆ, ಸುಮಾರು ಎರಡು ಕಟ್ಟಡಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಲಾಭದಾಯಕಅದು ನಿಜವಾದ ಸಂತೋಷ (ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್).

ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಣ - ಈಗಾಗಲೇ; ಈಗಾಗಲೇ ಮತ್ತು... ಅದೇ; ಆಗಲೇ... ಆಗ; ಚೆನ್ನಾಗಿ; ನಿಜವಾಗಿಯೂ- ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ಭಾಗದ ನಾಮಮಾತ್ರದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಮೌಖಿಕ ಅಥವಾ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ. ಅಂತಹ ಬಳಕೆಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಆಡುಮಾತಿನ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ:

ಈಗಾಗಲೇಕರಡಿ ಅಥವಾಆಗಿತ್ತು (I. Gorbunov); ಈಗಾಗಲೇಕುದುರೆ! ಕಬಾರ್ಡಿಯನ್ ಕ್ಯಾಚ್-ಬ್ರಾಂಡ್ (ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್); ನೀವು ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸುವ ಮೊದಲು, ಎಲ್ಲವೂ ಮುಗಿದು ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತುನಾನು ಅಜ್ಜಿ, ಸೂಲಗಿತ್ತಿ! (ಕೆ. ಫೆಡಿನ್); ಈಗಾಗಲೇಕೋಪ ಬರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನುಅವನು? (ಎ. ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ); ಇದರ ಅರ್ಥವೇನು? ಈಗಾಗಲೇದಾಳಿಕೋರರಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು? (ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್).

ಉಚ್ಚಾರಣಾಶಾಸ್ತ್ರಕಣ ಹೌದುಕ್ರಮೇಣ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಬಳಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿದೆ. ಕಣದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅದು ಹೌದುಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ವಿರೋಧವಿರೋಧಿ ಘಟಕಗಳ ನಡುವೆ ಇದೆ, ಅದು ವಾಕ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಸದಸ್ಯರಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಆಧಾರವನ್ನು ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬುಧ: ಹೌದು ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿನಿನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? – ಅವನೊಂದಿಗೆ - ಹೌದುಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ? (I. ತುರ್ಗೆನೆವ್); ಹೌದು ನೀವುಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೆಂದು ಊಹಿಸಿ! - ಸಪ್ಪರ್, ಹೌದುಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!(ಯು. ನಾಗಿಬಿನ್) - ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ವಾಹಕ (ವಸ್ತು) ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗಿದೆ.

ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಅಂತಹ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದ ಪದಗಳ ನಡುವಿನ ದೀರ್ಘ ವಿರಾಮದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಣವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದಾಗ ವಿರಾಮವನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದವಾಕ್ಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು: ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೌದುಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಡಿ! // ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೌದು ಹಾಗೆಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಡ; ಅರಣ್ಯಾಧಿಕಾರಿಗಳ ಬಳಿ ಹೌದು ಹಾಗೆಹಣ ಇರಲಿಲ್ಲ! (ಎ. ಚೆಕೊವ್).

ಉಚ್ಚಾರಣಾ ವಿರೋಧದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ: ರಿಯಾಯಿತಿ ನಿರ್ಬಂಧ(ಎನ್. ಯು. ಶ್ವೆಡೋವಾ) ಮತ್ತು "ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ"(ಎ. ಎ. ಶಖ್ಮಾಟೋವ್).

ಕೊಡುಗೆಗಳಲ್ಲಿ ರಿಯಾಯಿತಿ ನಿರ್ಬಂಧ(ಅಜ್ಞಾತ ವಿಷಯ, ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶದೊಂದಿಗೆ) ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಏನಾದರೂ, ಯಾರಾದರೂ, ಎಲ್ಲೋ, ಎಲ್ಲೋ, ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ:

ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಏನಾದರೂ ಹೌದುಅವನ ಸಮವಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿತು ... (ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್); ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹೌದುಕೊಲ್ಲುವುದು ಅಥವಾ ಗಾಯಗೊಂಡಿರುವುದು ನಿಜ (ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್); ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಏನೋ ಹೌದುನಾನು ನಿಂತಿದ್ದೇನೆ (ಎ. ಕ್ರಿಲೋವ್).

ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅಂತಹ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ, ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ: "ಕನಿಷ್ಠ ಏನಾದರೂ (ಯಾರಾದರೂ, ಏನಾದರೂ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಆದರೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿ..." - ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ಕೊಲ್ಲಲಾಗುವುದು ಅಥವಾ ಗಾಯಗೊಂಡರು; ಬೆಲೆ ಹೊಂದಿದೆಇತ್ಯಾದಿ

ಕೊಡುಗೆಗಳು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಸಂವಾದದ ಸಾಲುಗಳು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತವೆ (ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತರವಲ್ಲ) ಅರ್ಥದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ - ಕಿರಿಕಿರಿ, ದಿಗ್ಭ್ರಮೆ, ವಿಶ್ವಾಸ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಂತಹ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಣದೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಾಕ್ಯದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ವರ್ಧಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ,ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಪದವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ.

ಬುಧವಾರ. L. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ:

• "ನತಾಶಾ, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಲಗು" ಎಂದು ಸೋನ್ಯಾ ಹೇಳಿದರು.
• "ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ," ನತಾಶಾ ಹೇಳಿದರು. . - ಹೌದು, ಮಲಗು"," ಅವಳು ಕಿರಿಕಿರಿಯೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಿದಳು.
• (ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ)

ವಾಸಿಲಿ ಲೆನಿಡಿಚ್ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಿದ್ದೇನೆ, ಆ ಬೂಟುಗಳು. ನಾನು ಇವುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಗ್ರಿಗರಿ. ಹೌದು ಮತ್ತುಆ ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ವಾಸಿಲಿ ಲಿಯೊನಿಡಿಚ್. ಆದರೆ ಅದು ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಗ್ರಿಗರಿ. ಹೌದುಅಲ್ಲಿ ಅಥವಾ.

ವಾಸಿಲಿ ಲಿಯೊನಿಡಿಚ್. ನೀನು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಿರುವೆ!

ಗ್ರಿಗರಿ. ಹೌದುನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

(ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಫಲಗಳು)

ವಾಕ್ಯ-ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಪದಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಂದೇಶಗಳ ವಿಶಾಲ ಯೋಜನೆ ಎರಡನ್ನೂ ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಪ್ರಯತ್ನವು ಹೇಳಿಕೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಬಡವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಕಣದ ಪಾತ್ರವು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ ಹಂಚಿಕೆ,ಎಷ್ಟು ಒಳಗೆ ಸೂಚನೆಗಳುಮೇಲೆ ಅರ್ಥದ ವಿಶಾಲ ಛಾಯೆಗಳುಅರ್ಥಗಳು. ಈ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಳತೆಪಾತ್ರ.

• ಬುಧ: ಸ್ಟಾರೊಡುಮೊವಾ ಇ.ಎ.ರಷ್ಯಾದ ಕಣಗಳು (ಲಿಖಿತ ಸ್ವಗತ ಭಾಷಣ): ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್. ವ್ಲಾಡಿವೋಸ್ಟಾಕ್, 1996; ಶಿಬಾನೋವಾ ಎ. ಇ.ಕಣದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಹ// ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. 1974. ಸಂಖ್ಯೆ 1. P. 33-35; ನಾಗೋರ್ನಿ I. A.ಮಾದರಿ-ಪರಸ್ಪರ ಕಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ: ಅಮೂರ್ತ, ಪ್ರಬಂಧ.... ಡಾ. ಫಿಲೋಲ್. ವಿಜ್ಞಾನ ಎಂ., 1999.
• ಶಖ್ಮಾಟೋವ್ ಎಲ್. ಎ.ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್. (1941). P. 404.
• ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನೋಡಿ: ಕೋಲೆಸ್ನಿಕೋವಾ S. M.ರಷ್ಯಾದ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ "ಇಲ್ಲಿ" ಕಣ: ವ್ಯಾಕರಣ ರೂಪಾಂತರ, ಡಿಸ್ಮಾಂಟೈಸೇಶನ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಕಾರ್ಯ // ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. 2013. ಸಂಖ್ಯೆ 6. ಪುಟಗಳು 92–97.

ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ: ಮಾನವೀಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಕಸನಗೊಂಡ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಕಣ ಯಾವುದು.

ಮರಳಿನ ಕಣಗಳು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ನಾವು ಕಾಣುವ ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಎಂದು ಜನರು ಒಮ್ಮೆ ಭಾವಿಸಿದ್ದರು. ಪರಮಾಣುವನ್ನು ನಂತರ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದರೊಳಗಿನ ಪ್ರೋಟಾನ್‌ಗಳು, ನ್ಯೂಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ವಿಭಜಿಸುವವರೆಗೂ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರೋಟಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಮೂರು ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಕಾರಣ ಅವು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಅತ್ಯಂತ ಚಿಕ್ಕ ಕಣಗಳಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲಿಲ್ಲ.

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳ ಒಳಗೆ ಏನಾದರೂ ಇದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಟರ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲಭೂತ ಪದರ ಅಥವಾ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಅತ್ಯಂತ ಚಿಕ್ಕ ಕಣವನ್ನು ತಲುಪಲಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಅವಿಭಾಜ್ಯವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಅವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಇರುವ ವಸ್ತುವಿನ ಚಿಕ್ಕ ಬಿಟ್‌ಗಳೇ ಅಥವಾ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕದಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಕಣಗಳು

ಅವು ವಿಭಿನ್ನ ಸುವಾಸನೆ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ, ಕೆಲವು ಅದ್ಭುತ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಇತರರು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಅದ್ಭುತ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ: ಬ್ಯಾರಿಯನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮೆಸಾನ್‌ಗಳು, ನ್ಯೂಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೋಟಾನ್‌ಗಳು, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊನ್‌ಗಳು, ಹೈಪರಾನ್‌ಗಳು, ಮೆಸಾನ್‌ಗಳು, ಬ್ಯಾರಿಯನ್‌ಗಳು, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೊನ್‌ಗಳು, ಫೋಟಾನ್‌ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ .ಡಿ.

ಹಿಗ್ಸ್ ಬೋಸಾನ್ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕಣವಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು "ದೇವರ ಕಣ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಇತರರ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಕಣಗಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಏಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಟ್ಟಾಗ 1964 ರಲ್ಲಿ ಈ ಅಂಶವನ್ನು ಮೊದಲು ಸಿದ್ಧಾಂತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಹಿಗ್ಸ್ ಬೋಸಾನ್ ಹಿಗ್ಸ್ ಕ್ಷೇತ್ರ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಜೊತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಎರಡು ಅಂಶಗಳು (ಹಿಗ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಮತ್ತು ಹಿಗ್ಸ್ ಬೋಸಾನ್) ಇತರರಿಗೆ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಕಾರಣವಾಗಿವೆ. ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಪೀಟರ್ ಹಿಗ್ಸ್ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ. ಮಾರ್ಚ್ 14, 2013 ರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಹಿಗ್ಸ್ ಬೋಸನ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು.

ತಿಳಿದಿರುವ ಕಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ "ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಮಾಡೆಲ್" ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಹಿಗ್ಸ್ ಯಾಂತ್ರಿಕತೆಯು ಒಗಟುಗಳ ಕಾಣೆಯಾದ ಭಾಗವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹಿಗ್ಸ್ ಬೋಸಾನ್ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಎಲ್ಲದರ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕ್ವಾರ್ಕ್ಸ್

ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳು (ಅಂದರೆ ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳು) ಪ್ರೋಟಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಟ್ರಾನ್‌ಗಳ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳಾಗಿವೆ. ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಂಧಿಸುವ ಬಲವು ದೂರದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮುಂದೆ ಹೋದಂತೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತ ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳು ಎಂದಿಗೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ.

ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಕಣಗಳಾಗಿವೆರಚನೆಯಿಲ್ಲದ, ಮೊನಚಾದ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 10-16 ಸೆಂ.ಮೀ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರೋಟಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಮೂರು ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಪ್ರೋಟಾನ್‌ಗಳು ಎರಡು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ನ್ಯೂಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನವಾದವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಸೂಪರ್ಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿ

ಮ್ಯಾಟರ್‌ನ ಮೂಲಭೂತ "ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳು", ಫರ್ಮಿಯಾನ್‌ಗಳು, ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಪ್ಟಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಲದ ರಕ್ಷಕರಾದ ಬೋಸಾನ್‌ಗಳು ಫೋಟಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ಲುವಾನ್‌ಗಳು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಸೂಪರ್‌ಸಿಮೆಟ್ರಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಫೆರ್ಮಿಯಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಸಾನ್‌ಗಳು ಪರಸ್ಪರ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಣಕ್ಕೂ, ನಾವು ಇನ್ನೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯದಿರುವ ಒಂದು ಸಂಬಂಧವಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿದ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗೆ ಇದು ಸೆಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್, ಕ್ವಾರ್ಕ್ ಒಂದು ಸ್ಕ್ವಾರ್ಕ್, ಫೋಟಾನ್ ಒಂದು ಫೋಟಿನೊ ಮತ್ತು ಹಿಗ್ಸ್ ಹಿಗ್ಸಿನೊ.

ನಾವು ಈಗ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಈ ಸೂಪರ್‌ಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಏಕೆ ಗಮನಿಸಬಾರದು? ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೋದರಸಂಬಂಧಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಾರವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಭಾರವಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿ ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವರು ಉದ್ಭವಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಕುಸಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸೂಪರ್‌ಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಶಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಬಿಗ್ ಬ್ಯಾಂಗ್‌ನ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಲಾರ್ಜ್ ಹ್ಯಾಡ್ರಾನ್ ಕೊಲೈಡರ್‌ನಂತಹ ದೊಡ್ಡ ವೇಗವರ್ಧಕಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುಶಃ ರಚಿಸಬಹುದು.

ಸಮ್ಮಿತಿ ಏಕೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಕೆಲವು ಗುಪ್ತ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಸಮ್ಮಿತಿ ಮುರಿದುಹೋಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ನಾವು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು.

ನ್ಯೂಟ್ರಿನೊ

ನ್ಯೂಟ್ರಿನೋಗಳು ಬೆಳಕಿನ ಉಪಪರಮಾಣು ಕಣಗಳಾಗಿವೆ, ಅದು ಬೆಳಕಿನ ವೇಗಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಟ್ರಿಲಿಯನ್ಗಟ್ಟಲೆ ನ್ಯೂಟ್ರಿನೊಗಳು ನಿಮ್ಮ ದೇಹದ ಮೂಲಕ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹರಿಯುತ್ತವೆ, ಆದರೂ ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿರಳವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ.

ಕೆಲವು ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬಂದರೆ, ಇತರವುಗಳು ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಕಿರಣಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಕ್ಷೀರಪಥದಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ದೂರದ ಗೆಲಕ್ಸಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಫೋಟಗೊಳ್ಳುವಂತಹ ಖಗೋಳ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಬಂದವು.

ಆಂಟಿಮಾಟರ್

ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಣಗಳು ಒಂದೇ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆದರೆ ವಿರುದ್ಧ ಚಾರ್ಜ್ ಹೊಂದಿರುವ ಆಂಟಿಮಾಟರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮ್ಯಾಟರ್ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರೋಟಾನ್‌ನ ಆಂಟಿಮಾಟರ್ ಕಣವು ಆಂಟಿಪ್ರೋಟಾನ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ನ ಆಂಟಿಮ್ಯಾಟರ್ ಪಾಲುದಾರನನ್ನು ಪಾಸಿಟ್ರಾನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಂಟಿಮಾಟರ್ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ದುಬಾರಿ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಜನರು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

ಗ್ರಾವಿಟನ್ಸ್

ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಭೂತ ಶಕ್ತಿಗಳು ಕಣಗಳಿಂದ ಹರಡುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೆಳಕು ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಫೋಟಾನ್‌ಗಳೆಂಬ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿರಹಿತ ಕಣಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯು ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಣವಾಗಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳು ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದರಿಂದ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಶಕ್ತಿಯ ಎಳೆಗಳು

ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ವಾರ್ಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳಂತಹ ಸಣ್ಣ ಕಣಗಳು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವಿತರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮ್ಯಾಟರ್‌ನ ಏಕ ಬಿಂದುಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಪಾಯಿಂಟ್ ವಸ್ತುಗಳು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಅನಂತವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಕಾರಣ, ನಟನಾ ಶಕ್ತಿಗಳು ಅನಂತವಾಗಿ ದೊಡ್ಡದಾಗಬಹುದು.

ಸೂಪರ್ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ಕಣಗಳು ಬಿಂದುವಿನ ಬದಲಿಗೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಶಕ್ತಿಯ ಸಣ್ಣ ಎಳೆಗಳು ಎಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಕಂಪಿಸುವ ಎಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯ ಪೊರೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಥ್ರೆಡ್ಗೆ ಯಾವುದೂ ಅನಂತವಾಗಿ ಹತ್ತಿರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಂದು ಭಾಗವು ಯಾವಾಗಲೂ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹತ್ತಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ "ಲೋಪದೋಷ" ಅನಂತತೆಯೊಂದಿಗಿನ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಈ ಕಲ್ಪನೆಯು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಪಾಯಿಂಟ್ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಪಿಕ್ಸೆಲ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಧಾನ್ಯಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ಪೇಸ್-ಟೈಮ್ ರಚನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಕಣಗಳು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಮೀಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕನಿಷ್ಟ ಧಾನ್ಯದ ಗಾತ್ರದ ಜಾಗದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬೇಕು.

ಕಪ್ಪು ಕುಳಿ ಬಿಂದು

ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಅತ್ಯಂತ ಚಿಕ್ಕ ಕಣದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಸ್ಪರ್ಧಿ ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಯ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಏಕತ್ವ (ಒಂದು ಬಿಂದು). ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯು ಹಿಡಿಯುವಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕದಾದ ಜಾಗಕ್ಕೆ ಮ್ಯಾಟರ್ ಘನೀಕರಣಗೊಂಡಾಗ ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಒಳಮುಖವಾಗಿ ಎಳೆಯಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅನಂತ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಒಂದು ಬಿಂದುವಾಗಿ ಘನೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ.

ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಜ್ಞರು ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಪರಿಮಿತ ದಟ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಅನಂತತೆಯು ಎರಡು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ನಡುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ - ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಪೇಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್. ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದಾಗ, ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಗಳ ನೈಜ ಸ್ವರೂಪವು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ಲ್ಯಾಂಕ್ ಉದ್ದ

ಶಕ್ತಿಯ ಎಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಯೂನಿವರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ಚಿಕ್ಕ ಕಣವು "ಪ್ಲಾಂಕ್ ಉದ್ದ" ದ ಗಾತ್ರವಾಗಿರಬಹುದು.

ಬಾರ್‌ನ ಉದ್ದವು 1.6 x 10 -35 ಮೀಟರ್‌ಗಳು (ಸಂಖ್ಯೆ 16 ಕ್ಕೆ 34 ಸೊನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ದಶಮಾಂಶ ಬಿಂದುವಿನಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ) - ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣ.

ಪ್ಲ್ಯಾಂಕ್ ಉದ್ದವು ಜರ್ಮನ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮ್ಯಾಕ್ಸ್ ಪ್ಲ್ಯಾಂಕ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಉದ್ದದ ಅಳತೆಯ "ನೈಸರ್ಗಿಕ ಘಟಕ" ಆಗಿದೆ.

ಯಾವುದೇ ಸಾಧನವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಪ್ಲ್ಯಾಂಕ್‌ನ ಉದ್ದವು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಮೀರಿ, ಕಡಿಮೆ ಅಳತೆಯ ಉದ್ದದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ, ಯಾವುದೇ ಸಾಧನವು ಎಂದಿಗೂ ಕಡಿಮೆ ಏನನ್ನೂ ಅಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವು ಸಂಭವನೀಯ ಮತ್ತು ಅನಿಶ್ಚಿತವಾಗಿದೆ.

ಈ ಮಾಪಕವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಪೇಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ನಡುವಿನ ವಿಭಜಿಸುವ ರೇಖೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ಲಾಂಕ್ ಉದ್ದವು ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆಯೆಂದರೆ ಅದು ಕ್ಷೇತ್ರದ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ದೂರಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ.

ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಈಗ, ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಅತ್ಯಂತ ಚಿಕ್ಕ ಕಣವು ಹಲಗೆಯ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: 1.6 x 10 -35 ಮೀಟರ್

ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ಯೂನಿವರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ಚಿಕ್ಕ ಕಣವಾದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಋಣಾತ್ಮಕ ಚಾರ್ಜ್ ಮತ್ತು 9.109 x 10 - 31 ಕೆಜಿಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಸಣ್ಣ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ನ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತ್ರಿಜ್ಯವು 2.82 x 10 -15 ಮೀ ಎಂದು ಶಾಲೆಯಿಂದ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಈಗಾಗಲೇ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದಲ್ಲಿನ ಚಿಕ್ಕ ಕಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ಲ್ಯಾಂಕ್ ಗಾತ್ರವು ಸುಮಾರು 1.6 x 10 -35 ಮೀಟರ್ ಆಗಿದೆ.