ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಥವಾ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ (ಇದು ತಜ್ಞರಿಗಿಂತ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ)

ಬೊಲೊಗ್ನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪರಿಚಯದ ನಂತರ, ಅರ್ಜಿದಾರರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಹೊಸ ಪದಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿದೆ

ಮುಖ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಮೊದಲು, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಒಬ್ಬರು ತಜ್ಞ ಅಥವಾ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಗಬಹುದು. ಈಗ ನೀವು 2 ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮೊದಲು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ. ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪದವಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಂತಗಳಾಗಿವೆ. ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಯಾರು ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ಯಾರು ಎಂದು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪದವಿಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಯುವ ಪರಿಣಿತರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡುತ್ತವೆ, ಇದು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.

ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯು 4 ವರ್ಷಗಳು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ ಅರ್ಹ ತಜ್ಞರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ನಂತರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. ನೀವು ಮೊದಲು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಂತರ ಉನ್ನತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿಯಾದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕು. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರು ಮಾತ್ರ ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನದ ಆಳವಿದೆ. ಇದು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾದವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಲಭ್ಯವಿವೆ.

ಹಾಗಾದರೆ ಈ ಹಂತಗಳ ನಡುವಿನ ಮುಖ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು? ನೀವು ಅದನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳಿವೆ:

1. ಅವಧಿ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು 4 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಇನ್ನೆರಡು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
2. ಗುರಿ. ಮೊದಲ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ 2 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ನಿಮಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
3. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಟ್ಟ. ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪಡೆಯಬಹುದು.
4. ತರಬೇತಿ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನ ಸ್ಥಳಗಳಿವೆ. ಈ ಹಂತವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾತ್ರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿಗಳು. ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಗುರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅನ್ವಯಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಅವನು ಯೋಜಿಸಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಗಬೇಕು.

ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ವಿಧಗಳು

ಕೆಲವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಥವಾ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಆಳವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ.

ಇದಕ್ಕಾಗಿ, 2 ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿವೆ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ.ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಪಡೆದ ನಂತರ ಪದವೀಧರರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ.

ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಬೊಲೊಗ್ನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅನ್ವಯಿಕ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳಿಗಾಗಿ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲು ಸಚಿವಾಲಯವು ಒಲವು ತೋರಿತು. ಆದರೆ, ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯನ್ನು 4 ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಇಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮರುಹೆಸರಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಕ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕಲ್ಪನೆಯು ಅಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಇನ್ನೂ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿನ ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯು 3 ಅಥವಾ 3.5 ವರ್ಷಗಳು.

ಪ್ರಮುಖ!ಅನ್ವಯಿಕ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಶೇಷತೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪದವಿಯ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅರ್ಹ ತಜ್ಞನಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಇದು ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ

ನಮ್ಮ ದೇಶದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ತರಬೇತಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಂಶವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಉದ್ಯೋಗದ ನಂತರ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮುಂದುವರಿಕೆಗಾಗಿ ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅರ್ಜಿದಾರನು ತನ್ನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಗುರಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

ನಾನು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕೇ?

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಯಾರೆಂದು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಥವಾ ಮಾಸ್ಟರ್, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಕೆಲಸದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಎರಡು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

• ಪದವಿ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ;
• ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು.

ಅನೇಕ ಪದವೀಧರರು ಈ ಪದವಿಗೆ ದಾಖಲಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಮತ್ತೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯತೆ, ಬಹಳ ಸೀಮಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಅನುದಾನಿತ ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಚ್ಚ. ಜೊತೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಪರವಾನಗಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಕಠಿಣ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಪದವಿಯ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಪದವೀಧರರು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಬೊಲೊಗ್ನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕುರಿತು ತೀರ್ಪು ನೀಡಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಡ್ಡಹಾದಿಯಲ್ಲಿದ್ದರು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ: ವಿಶೇಷತೆ ಅಥವಾ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬೊಲೊಗ್ನಾ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ವಿಶೇಷತೆ, ಪದವಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳು. ಈ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು.

ವಿಶೇಷತೆ - ಅದು ಏನು?

ಇದು ರಷ್ಯಾದ ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಸಂಸ್ಥೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ನಂತರ, ಮಾಜಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ತಜ್ಞರು ಕನಿಷ್ಠ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆದು ಸಮರ್ಥಿಸಿದ ನಂತರವೇ ತಜ್ಞರ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಆಯೋಗವು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡೋಣ. ವಿಶೇಷತೆ - ಅದು ಏನು? ಇದು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಅದರ ನಂತರ ಪದವೀಧರರು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹವಾದ ತಜ್ಞರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ವಿಶೇಷತೆಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ವಿಶೇಷತೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವಾಗ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಪದವೀಧರರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ತಜ್ಞ ಡಿಪ್ಲೊಮಾದ ಅನಾನುಕೂಲಗಳು

ತಜ್ಞ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವು ಅದರ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಹಲವಾರು ಅನಾನುಕೂಲತೆಗಳಿವೆ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

• ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಹೊಂದಿರುವ ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಕಷ್ಟ, ಹಾಗೆಯೇ ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯದ ಹೊರಗೆ ಕೆಲಸ ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ. ವಿಶೇಷತೆ - ಅದು ಏನು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಯುರೋಪಿನ ನಿವಾಸಿಗಳು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಎರಡು ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ: ಪದವಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ. ಅವರಿಗೆ ಸರಾಸರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅರ್ಹತೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
• ಬೊಲೊಗ್ನಾ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿವೆ.

ಅನುಕೂಲಗಳು

ವಿಶೇಷತೆಯ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ. ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನಿಗೆ ಅದು ಏನೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಾವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

• ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ಮುಂದೆ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರೂ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ.
• ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ ವಿಶೇಷತೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ರೀತಿಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬಹುದು.
• ವಿಶೇಷತೆಯ ನಂತರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಎರಡನೇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಎಂದರೇನು?

1996 ರಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಪದವೀಧರರು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಅರ್ಹತೆಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ನೀವು ಇದನ್ನು ನಂತರ ಮಾಡಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾನೂನು ನಿಮಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

2014 ರಲ್ಲಿ "ವಿಶೇಷ" ಅರ್ಹತೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಅನೇಕರನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸಿದವು. ಯುರೋಪ್‌ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಬೊಲೊಗ್ನಾ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಸಮೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು

• ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಪದವಿ ಪದವೀಧರರು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
• ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೇರೆ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ನಂತರ ಎರಡನೇ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆ.
• ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ನಂತರ, ನೀವು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು.

ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಪದವಿಯ ಅನಾನುಕೂಲಗಳು

• ಹಳತಾದ ಅಡಿಪಾಯದಿಂದಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಬೇಡಿಕೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ತಜ್ಞರಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕೀಳು ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
• ಎರಡು ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯಿಂದಾಗಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಸ್ಥಳಗಳ ಕಡಿತ. ಈಗ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯಿಂದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗೆ ಬಜೆಟ್ ಸ್ಥಳಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ.

ವಿಶೇಷತೆ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ

ತಜ್ಞ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ತಜ್ಞರು ಪದವಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ನಂತರದವರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅಡಿಪಾಯ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ತಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಆಳವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ತರಬೇತಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವರ್ಷಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ತಜ್ಞ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ: ಪದವಿ ಕನಿಷ್ಠ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರು ಕನಿಷ್ಠ ಐದು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ - ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಎಂದರೇನು?

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎರಡನೇ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಇದು ವೃತ್ತಿಪರ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಧ್ಯಯನವು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ನಂತರ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರ ಪದವಿಯ ನಂತರ ನೀವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು. ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಎರಡೂ ಹಂತಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಬಜೆಟ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಪಾವತಿಸಿದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಬಿಗಿತ ಮತ್ತು ಬಜೆಟ್ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಕಡಿತದಿಂದಾಗಿ, ಉಚಿತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಥವಾ ತಜ್ಞರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ನೀವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಬಾರದು. ಇದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವುದು ಎರಡನೇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ವಿಶೇಷತೆಯ ನಂತರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ - ಇದು ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ? ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇದನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ವಿಶೇಷತೆಯ ನಂತರ, ನೀವು ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪದವಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಯಾಕೆ? ಆದರೆ, ವಿಶೇಷತೆಯ ನಂತರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ವರ್ಷವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಎರಡು ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು.

ಹಾಗಾದರೆ ಯಾವುದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕು - ವಿಶೇಷತೆ ಅಥವಾ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ? ಯಾವುದು ಉತ್ತಮ - ತಜ್ಞ ಪದವಿಯ ನಂತರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಅಥವಾ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ನಂತರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇಂದು, ಎರಡೂ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾನ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿವೆ.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮೂರು ಹಂತದ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ, ವಿಶೇಷತೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪ - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ. ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳೇನು? ಅರ್ಜಿದಾರರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು? ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯು ಅದರ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪದವಿ

ಇದು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮಾನದಂಡದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿಯಾಗಿದ್ದು, ಮೂಲಭೂತ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೂಲಭೂತ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಆಯ್ದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು 4 ವರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪದವೀಧರರಿಗೆ 3 ವರ್ಷಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ (ಅಥವಾ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ), ಅರೆಕಾಲಿಕ (ಸಂಜೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ) ಮತ್ತು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ನೀಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಪದವಿಪೂರ್ವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು 284 ತರಬೇತಿ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ: ಕಾನೂನು, ಅನ್ವಯಿಕ ಗಣಿತ, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ನಿರ್ವಹಣೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಿಗೆ ಅವಕಾಶವಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಬೋಧನೆ ಅಥವಾ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕಿಲ್ಲ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ಅರ್ಹರಾಗಲು, ಅವರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇದು ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಯುವಕರನ್ನು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸೇವೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಅವರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದೂಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಏಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದು?

• ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳ ಪರಿಚಯವು ರಷ್ಯಾದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ವಿದೇಶಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಿಗಮಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ. ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಿದೇಶಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.
• ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ತಜ್ಞರಿಗಿಂತ ಒಂದು ವರ್ಷ ಕಡಿಮೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಅವರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇನು?

ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷತೆಗಳಿಗಾಗಿ, ಯಶಸ್ವಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು 4 ವರ್ಷಗಳು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅನೇಕ ತಜ್ಞರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ತಜ್ಞ

ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಈ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇವು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶೇಷತೆಗಳಾಗಿವೆ. ತಜ್ಞರಿಗೆ 5 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ದ್ವಿತೀಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ - 3 ವರ್ಷಗಳು), ಅವರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ಒಂದೇ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂರನೇ ವರ್ಷದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ತಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ವಿಶಾಲ-ಆಧಾರಿತ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅವರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ತಜ್ಞ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಹೊಂದಿರುವ ಪದವೀಧರರು ಬೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಅಧ್ಯಯನವು ಅವರಿಗೆ ಶುಲ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ.

ಮಾಸ್ಟರ್

ಇದು ಯುರೋಪಿಯನ್ ತರಬೇತಿ ಮಾನದಂಡದ ಎರಡನೇ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ತರಬೇತಿಯು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಬೇತಿಯ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಆಯೋಗದ ಮುಂದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ನಿಜವಾದ ಗಣ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವವರು ಕಠಿಣ ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪದವಿ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಮನೆಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಇಂದು ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅವಶ್ಯಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೂ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವ ಮತ್ತು ತಿಳಿದಿರುವ ಯುವಕರು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪದವಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರತಿ ಪದವೀಧರರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಜಟಿಲತೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪದವಿಯ ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಅರ್ಹತೆಗಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ವಿವರಿಸೋಣ. ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು, ಮೂರು ಹಂತದ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಪದವಿ, ತಜ್ಞ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್.

ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಪದವಿ: ಪದದ ಸಾರ, ಸಾಧಕ-ಬಾಧಕಗಳು

ಮೊದಲಿಗೆ, ಪದವಿ ಪದದ ಅರ್ಥವೇನೆಂದು ನೋಡೋಣ. ಇದು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ - ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟ. ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯು ನೇರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ - ಇದು ಆಸ್ಪತ್ರೆ (ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ) ಅಥವಾ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ವಿಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದು ಕಡಿಮೆ ಇರುವಂತಿಲ್ಲ. ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಜ್ಞಾನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ - ಮೂಲಭೂತ ತರಬೇತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಕಿರಿದಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವಭಾವದ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪಡೆದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಒಬ್ಬ ಯುವಕ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಮಟ್ಟದ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ಪ್ರಯೋಜನವೇನು? ಈ ಅರ್ಹತೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ:

• ಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ;
• ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವಭಾವದ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವು ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ;
• ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು;
• ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ;
• ಬಜೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶ;
• ಯುರೋಪಿಯನ್ ಶೈಲಿಯ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ - ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವ ಅವಕಾಶ.

ಅಂತಹ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗೆ ಅನಾನುಕೂಲಗಳೂ ಇವೆ:

• ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ತಜ್ಞರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಿಂಜರಿಯುತ್ತಾರೆ - ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪದವೀಧರರು ಪ್ರವೇಶ ಮಟ್ಟದ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು - ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಏಣಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಯು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ;
• ಪದವಿ ವೇತನ ಕಡಿಮೆ;
• ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಮಟ್ಟದ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ: ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಈ ಮಟ್ಟದ ಅರ್ಹತೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಯಾವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಆಗಿದೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶೇಷಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ, ಇದು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ವಿಶೇಷ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ನಂತರದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿ ಇರುತ್ತದೆ ಎರಡು – ಮೂರು ವರ್ಷಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಕಿರಿದಾದ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃತಿಗಳುಮತ್ತು ಹಾದುಹೋಗುವ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸ. ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದರೆ, ಒಬ್ಬ ಯುವಕನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಆರರಿಂದ ಏಳು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಡಿಪ್ಲೋಮಾಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳು:

• ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ- ಆರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಿರಿದಾದ-ಪ್ರೊಫೈಲ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ತಜ್ಞರಾಗುತ್ತಾನೆ;
• ಒಬ್ಬ ಮಾಸ್ಟರ್ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು a ನಮೂದಿಸಬಹುದು ಪದವಿ ಶಾಲಾ;
• ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ;
• ಅನಾನುಕೂಲಗಳು ಸೇರಿವೆ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿ- ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಅಧ್ಯಯನವು ಕನಿಷ್ಠ ಆರು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು;
• ದೇಶೀಯ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ - ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೋರ್ಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ;
• ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಬಹುತೇಕ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು ಬಜೆಟ್-ನಿಧಿಯ ಸ್ಥಳಗಳಿವೆ.

ಈಗ ನಾವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಾಮ್ಯತೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿವೆ:

• ಪದವಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಬಹುದು;
• ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶ - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ರಾಜ್ಯ-ಅನುದಾನಿತ ಸ್ಥಳಗಳಿಲ್ಲ;
• ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ಅವರ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ;

ಅರ್ಹತಾ ಮಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು:

• ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ವಿಶೇಷ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಾರೆ;
• ಮಾಸ್ಟರ್ ತನ್ನ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಗೆ ಒಳಗಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ;
• ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ;
• ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯ - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕನಿಷ್ಠ ಆರು ವರ್ಷಗಳು;
• ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ರಾಜ್ಯದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪಡೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ರಾಜ್ಯೇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳು

ಅನನುಭವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಉನ್ನತ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಾರೆ? ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತ ಮಟ್ಟದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನೇಮಕ ಮಾಡುವಾಗ, ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ - ಆದರೆ ಈ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಯು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಹಲವಾರು ವಿದೇಶಿ ದೇಶಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ನಮ್ಮ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಹು-ಹಂತದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರವೂ ಸಾಧಿಸಿದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕೆಟ್ಟ ಸೈನಿಕನು ಸಾಮಾನ್ಯನಾಗುವ ಕನಸು ಕಾಣದವನು ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಅದೇ ಹೇಳಬಹುದು: ಉತ್ತಮ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಪಡೆಯಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಮಾಸ್ಟರ್" ಪದದ ಅರ್ಥವೇನು? ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಿದರೆ, ಇದರ ಅರ್ಥ "ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ, ಮುಖ್ಯಸ್ಥ". ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಜೂನಿಯರ್ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪದವಿಯ ಹೆಸರಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಯಾವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ? ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ: ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ, ತಜ್ಞ, ಮಾಸ್ಟರ್.

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೊದಲ ಹಂತವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಶೇಷ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಂದಿನ ಹಂತವಾಗಿರುತ್ತದೆ - ತಜ್ಞ ಅಥವಾ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಬಹು-ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲವು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಗೋಚರಿಸಿವೆ: ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಭರವಸೆಯ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕೆಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸ್ನಾತಕ ಪದವಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೂ, ತಜ್ಞ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಅನೇಕರಿಗೆ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದಂತಿದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ಕೆಲವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

• ವಿಶೇಷತೆಯ ಕೆಲವು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಜ್ಞಾನವು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿದೆ.
• ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಹೊಸ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ.
• ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತರಲು ಮಾಸ್ಟರ್ ಶಕ್ತರಾಗಿರಬೇಕು.

ತರಬೇತಿಯ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಮಾಸ್ಟರ್ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ವಿಶೇಷ ಜ್ಞಾನದ ದೊಡ್ಡ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ತರಬೇತಿಯು ತಜ್ಞರಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ? ಮೊದಲ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಐದನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ. ಐದನೇ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹಲವಾರು ಹೊಸ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ವಿಭಾಗವು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ, ಒಂಬತ್ತನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ತಜ್ಞರಿಂದ ಎರಡನೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಹತ್ತನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ಹೊಸ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಐದನೇ ವರ್ಷವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ರಕ್ಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಹಲವಾರು ಅಗತ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿವೆ:

1. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.
2. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ (ಇದು ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಗೆಲ್ಲುವುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ).

ಎಂಟನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಭಾಗವು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೇ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಧಾನದಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಂಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯಲು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಅನೇಕ ಜನರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಲ್ಲ. ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಇಬ್ಬರೂ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುವುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ತಜ್ಞರು, ಅವರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಂಡಳಿಯಿಂದ ಶಿಫಾರಸು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೇಳಲಾದ ಎಲ್ಲದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಹು-ಹಂತದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದು ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಈ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಹಲವಾರು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.