ಇದು 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಇಂದು ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರು ಹಲವಾರು ಶಾಶ್ವತ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ವಿವರಿಸಿದ ಘರ್ಷಣೆಗಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಓದುಗರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಾದಂಬರಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಸನಾತನ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕುಟುಂಬದ ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದು, ಕೃತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಆಂಡ್ರೇ ಇವನೊವಿಚ್ ಸ್ಟೋಲ್ಟ್ಸ್. ಕಾದಂಬರಿಯ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ವರ್ತನೆ, ಒಂದು ಕಡೆ, ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ವರ್ತನೆಯಿಂದ ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಆಂಡ್ರೇ ಇವನೊವಿಚ್ ಮತ್ತು ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್, ಅವರು ಒಂದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಬಂದಿದ್ದರೂ, ವಿಭಿನ್ನ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು, ಅದು ನಂತರ ಅವರ ಭವಿಷ್ಯ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಮುದ್ರೆ ಬಿಟ್ಟಿತು.

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಕುಟುಂಬ

ಕೃತಿಯ ಮೊದಲ ಭಾಗವಾದ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಸ್ ಕನಸಿನ ಅಂತಿಮ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಓಬ್ಲೋಮೊವ್ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಕುಟುಂಬದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಓದುಗರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಕಾದ ಸುಂದರ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು, ಅವನ ಶಾಂತ ಬಾಲ್ಯ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸೇವಕರ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಕುಟುಂಬವು ತಮ್ಮದೇ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಆರಾಧನೆಯಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರತಿದಿನ, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಯಾವ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಊಟದ ನಂತರ ಇಡೀ ಗ್ರಾಮವು ನಿದ್ದೆಯ, ಆಲಸ್ಯದ ಆಲಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿತು. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಕಾದಲ್ಲಿ, ಉನ್ನತವಾದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುವುದು, ವಾದಿಸುವುದು, ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವುದು ರೂ wasಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ - ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಅರ್ಥಹೀನವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಇದು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಖಿನ್ನತೆಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ ಬೆಳೆದಳು. ನಾಯಕ ತುಂಬಾ ಕುತೂಹಲ, ಎಲ್ಲರ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಮಗು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ಅತಿಯಾದ ಕಾಳಜಿ, ಹಸಿರುಮನೆ ಸಸ್ಯವಾಗಿ ಅವನ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ, ಒಬ್ಲೊಮೊವಿಸಂನ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಅವನನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ನುಂಗಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿಜ್ಞಾನ, ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಸರ್ವತೋಮುಖ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ, ಮಿತಿಮೀರಿದ, ಫ್ಯಾಶನ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊರಹಾಕಬಹುದು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ತಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿದರೂ ಸಹ, ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲು, ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರುವುದು ಮತ್ತು ಜಡ ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನೇಕ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಪರಿವಾರದ ಕಡೆಯಿಂದ ಅತಿಯಾದ ಪಾಲನೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಬಗೆಗಿನ ಧೋರಣೆ ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿತ್ತು, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಕಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ರೂ calmಿಯಲ್ಲಿದ್ದ ಶಾಂತ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಆತ ಅವರನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೀತಿಸಿದ. ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾ, ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ ತನ್ನ ಪತ್ನಿಯೊಂದಿಗಿನ ತನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ತನ್ನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ನಡುವೆ ಇರುವಂತೆಯೇ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡನು - ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತಾಳೆ, ಆತ್ಮ ಸಂಗಾತಿಯ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಬಹುಶಃ ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ ಅವರ ಪ್ರೀತಿ ಬೇರೆಯಾಗಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು - ಇಲಿನ್ಸ್ಕಾಯಾ ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅವನ ಕನಸುಗಳ ಆದರ್ಶದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದಳು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದ ಸಾಮಾನ್ಯ ದೈನಂದಿನ ಸಂತೋಷಗಳಿಗೆ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಲು ಅವಳು ಸಿದ್ಧರಿರಲಿಲ್ಲ. ಕುಟುಂಬದ ಸಂತೋಷದ ಆಧಾರ.

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಕುಟುಂಬ

ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿನ ಆಂಡ್ರೇ ಸ್ಟೋಲ್ಟ್ಸ್ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ, ಅವರನ್ನು ತಮ್ಮ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು. ಆಂಡ್ರೇ ಇವನೊವಿಚ್ ರಷ್ಯಾದ ಕುಲೀನ ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಬರ್ಗರ್ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದರು, ಇದು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುವ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಹುಡುಗನ ಮೇಲೆ ಮುದ್ರೆ ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರ ತಾಯಿ ಆಂಡ್ರೇಗೆ ಕಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು, ಅವರಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ, ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದರು, ತಮ್ಮ ಮಗ ಹೇಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಾಜಮುಖಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ಕನಸು ಕಂಡರು. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ತಿಳಿದಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಆಂಡ್ರಿ ಅವರನ್ನು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಸ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಆ ಭೂಮಾಲೀಕನ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯು ಅವನ ತಾಯಿಗೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿತ್ತು. ಅವನ ತಂದೆ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ನಿಂದ ಅದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರದಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದರು. ಅವನು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಆಂಡ್ರೇಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಅಧಿಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದನು, ಒಬ್ಬ ಯುವಕನು ಹಲವಾರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗುವ ಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ತಂದೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದನು.

ಇಂದ್ರಿಯೀಯ ತಾಯಿಯ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾದ ಪಿತೃ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ರನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ, ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿರಬೇಕು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವನ ತಾಯಿಯ ಮುಂಚಿನ ಮರಣದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ. ಆಂಡ್ರೇ ಅವರ ಬಲವಾದ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರ ತಾಯಿಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಸಾವು ನಾಯಕನಿಗೆ ನಿಜವಾದ ದುರಂತವಾಯಿತು, ಅವರ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಕ್ಷಮೆಯ ಪ್ರಸಂಗದೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಯಿತು, ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದಾಗ, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಗನಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದ ಪದಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ ... ಬಹುಶಃ ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬದ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿತ್ತು - ಆಂಡ್ರಿ ಇವನೊವಿಚ್ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ವಿರಳವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಆದರ್ಶವನ್ನು ನೋಡಿದರು.

ಶಿಕ್ಷಣವು ವೀರರ ಮುಂದಿನ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು?

ವಿಭಿನ್ನ ಪಾಲನೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ಪೋಷಕರ ಬಗೆಗಿನ ಮನೋಭಾವವು ವಿಭಿನ್ನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹೋಲುತ್ತದೆ: ಇಬ್ಬರೂ ನಾಯಕರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರಂತೆಯೇ ಇರಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಕೊಟ್ಟಿದ್ದನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಂಡ್ರೇ ಇವನೊವಿಚ್ ಶಿಕ್ಷಣವು ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಆಗಲು ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರೆ, ಯಾವುದೇ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, "ಹೋತ್‌ಹೌಸ್" ಪಾಲನೆಯು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ಕನಸಿನ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಂತರ್ಮುಖಿ ಮತ್ತು ನಿರಾಸಕ್ತಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿತು. ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ ಅವರ ಮೊದಲ ವೈಫಲ್ಯವು ಅವರ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿರಾಶೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಂಚದ ಮೇಲೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಲಗಲು ಮತ್ತು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಜ ಜೀವನದ ಹುಸಿ-ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಭ್ರಮೆಯ ಭ್ರಮೆಗಾಗಿ ಅವರು ಬೇಗನೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಕಾ. ತಾಯಿಯಂತೆ ಕಾಣುವ ಮಹಿಳೆಯಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರೂ ನಾಯಕರು ಭಾವಿ ಪತ್ನಿಯ ಆದರ್ಶವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ: ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್‌ಗಾಗಿ, ಅವಳು ಆರ್ಥಿಕ, ಸೌಮ್ಯ, ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾಳೆ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ತನ್ನ ಪತಿ ಅಗಾಫ್ಯಾಳೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಮೊದಲು ಓಲ್ಗಾದಲ್ಲಿ ನೋಡಿದಳು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೋಲುವ ಚಿತ್ರ, ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳ ಜೀವನ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸತ್ಯವಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಬೇಡಿಕೆಯ, ಸ್ವಾರ್ಥಿ ಪತ್ನಿಗೆ ಅಧಿಕಾರವಾಗಿ ಉಳಿಯಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಬೇಕು.

"ಒಬ್ಲೊಮೊವ್" ನಲ್ಲಿನ ಕುಟುಂಬದ ವಿಷಯವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೀರೋಗಳ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಓದುಗರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ ಪ್ರಗತಿಪರ ಮಧ್ಯಮವರ್ಗದ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ತಾಯಿ ಇಷ್ಟು ಬೇಗ ಸಾಯದಿದ್ದರೆ, ಅವರ ಭವಿಷ್ಯವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಲೇಖಕರು ಆ ಕಾಲದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾಸ್ತವಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾ, ಓದುಗರನ್ನು ಶಾಶ್ವತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ತರುತ್ತಾರೆ .

ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಎರಡು ವಿರುದ್ಧವಾದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ನಂತರ, ಗೊಂಚರೋವ್ ಓದುಗರಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿರುವ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು.

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಮತ್ತು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ವರ್ತನೆ - ಗೊಂಚರೋವ್ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧ |

25 ರಲ್ಲಿ 1

ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ:ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಮತ್ತು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: - ಲೇಖಕರು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ಪವಾಡದ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಏಕೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಿಲ್ಲ? ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜೀವನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನೀವು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ಮರೆಮಾಡಲು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು? ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿರಾಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಲು ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? - ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಏನು ಮಾಡಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾನೆ? ಅವನು ಯಾವ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಬಂದನು? - ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ಉದಾತ್ತ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಏಕೆ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಲಿಲ್ಲ?

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ನಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್‌ನನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ಲೇಖಕರು ನಂಬಿದ್ದಾಗ ಸರಿಯೇ? ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನಂತಹ ಮನುಷ್ಯ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಬಹುದೇ? - ಲೇಖಕ ಆಂಡ್ರೆ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಯಾವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾನೆ? ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ನ ಚಿತ್ರವು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದೇ? ಓಬ್ಲೋಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಲೇಖಕರ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. 1. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ? 2. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರುವುದು ಏನು?

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

"ಒಬ್ಲೊಮೊವ್, ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಕುಲೀನ, ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜು ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ವಿರಾಮವಿಲ್ಲದೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" (1, V). "ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್‌ಗಾಗಿ ಮಲಗುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ, ಒಬ್ಬ ರೋಗಿಯಂತೆ ಅಥವಾ ಮಲಗಲು ಬಯಸುವವನಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಅಪಘಾತ, ದಣಿದವನಂತೆ, ಅಥವಾ ಆನಂದ, ಸೋಮಾರಿತನ ಹಾಗೆ: ಇದು ಅವನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ" (1.1). "ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ನ ಅದೇ ವಯಸ್ಸು: ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದೆ ... ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ..." (2, II) "ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ನಂತರ ಅರ್ಧ ಜರ್ಮನ್ ಮಾತ್ರ; ಅವನ ತಾಯಿ ರಷ್ಯನ್; ಅವರು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದರು; ಅವರ ಸಹಜ ಭಾಷಣ ರಷ್ಯನ್ ... "(2,1)" ಅವರು ದೃlyವಾಗಿ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನಡೆದರು; ಅವರು ಬಜೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಪ್ರತಿ ರೂಬಲ್‌ನಂತೆ, ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷವನ್ನೂ ಕಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಕಳೆದ ಸಮಯ, ಶ್ರಮ, ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಹೃದಯದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಸುಪ್ತವಾಗಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಕೈಗಳ ಚಲನೆಯಂತಹ ದುಃಖ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಗಳೆರಡನ್ನೂ, ಪಾದಗಳ ಹೆಜ್ಜೆಗಳಂತೆ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಿದನೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ”(2, II).

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 6

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

"ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾ ಜೀವನವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ತಯಾರಾಗುತ್ತಿದ್ದನು; ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ಈ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬದಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ತಿರಸ್ಕರಿಸಬೇಕು. ಅವನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವನವನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಒಂದು ದುಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಬೇಸರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು - ಇವು ಅವನ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು; ಇನ್ನೊಂದು - ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತ ವಿನೋದದಿಂದ "(1, V). "ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವತಃ ನಡೆದರು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ನಡೆದರು. ಅವರು ಯಾವುದನ್ನೂ ನೋವಿನಿಂದ ಮತ್ತು ನೋವಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದನ್ನು ಅವರು ನೋಡಲಿಲ್ಲ; ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅವರು ದಣಿದ ಹೃದಯದ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪದಿಂದ ಕಬಳಿಸಲಿಲ್ಲ; ಅವನು ತನ್ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ನೋಯಿಸಲಿಲ್ಲ, ಕಷ್ಟ, ಕಷ್ಟ ಅಥವಾ ಹೊಸ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಕಳೆದುಹೋಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಹಿಂದಿನ ಪರಿಚಯಸ್ಥರಂತೆ ಅವರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರು, ಅವರು ಎರಡನೇ ಬಾರಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಪರಿಚಿತ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ದಾಟಿದರು ”(2, II). 1. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ 12 ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಒಂದೇ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ಯೋಗ ಸುಳ್ಳು; ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ "ನಿರಂತರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ." ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಕೇವಲ ತಯಾರಾಗುತ್ತಾ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದನು, ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ "ಇನ್ನೂ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹಠ ಹಿಡಿದು ನಡೆದನು." ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ತನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವನದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತನ್ನ "ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ; ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದನು," ಅವನು ಎರಡನೇ ಬಾರಿ ಜೀವಿಸಿದವನಂತೆ. "2. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಒಂದೇ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ತರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರು.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್: ಪೋಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧ -ಅಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಅವರ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ. 1. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ? (1, IX, 1, IX, 2,1) 2. ಯಾವುದು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರನ್ನು ಹತ್ತಿರ ತರುತ್ತದೆ? 1. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಬಹುತೇಕ ಪುರುಷ ಪೋಷಣೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ; ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ತಂದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ತನ್ನ ಮಗನಿಂದ ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಅವರು ಬೆಳೆಸುವ ಕಠಿಣ ವಿಧಾನಗಳ ಬೆಂಬಲಿಗರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕರುಣೆ ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಆಂಡ್ರೇ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಲು ಅವರ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಿಲ್ಲ. 2. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಇಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರ ತಾಯಂದಿರು - ಮೃದುತ್ವ, ಕಾಳಜಿಯ ಉದಾಹರಣೆ - ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿದರು, ಅಪಾಯಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 8

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್: ಬೋಧನೆಗೆ ವರ್ತನೆ -ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವರ್ತನೆಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ? (1, VI; 2,1) 2. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರನ್ನು ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ತರುವುದು ಯಾವುದು? 1. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ತನ್ನ ಇಚ್ಛೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದನು, ಅವನಿಗೆ ಈ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಏಕೆ ತಯಾರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ಜ್ಞಾನ ಏಕೆ ಬೇಕು ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ; ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ಕಠಿಣ ಬೋಧನೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದರು. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅವರ ತಂದೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದರು, ಅವರು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಕೇಳಿದರು. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರು ಸ್ವತಃ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 2. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಇಬ್ಬರಿಗೂ ತರಬೇತಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಬ್ಬರೂ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 9

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್: ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ವರ್ತನೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ. 1. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ? (1, V; 2, II) 2. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರನ್ನು ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ತರುವುದು ಯಾವುದು? 1. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರು ಸೇವೆಯಿಂದ ಬೇಡಿಕೆಯ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ ಅನ್ಯರಾಗಿದ್ದರು, ಜೊತೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ವ್ಯಾನಿಟಿ ಮತ್ತು ಶಬ್ದ; ಅವರು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿಕೊಂಡರು. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಇದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ; ಸ್ಟೋಲ್ಜ್, ತನ್ನ ಕಾರ್ಯನಿರತತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಜಾತ್ಯತೀತ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. 2. ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಅಥವಾ ಜಾತ್ಯತೀತ ಸಮಾಜವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅಥವಾ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನಂಬಲಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಇಬ್ಬರೂ ನಿವೃತ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 10

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್: ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು - ಪ್ರೇಮಿಗಳ ಅನುಭವಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ - ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ? (2, X ;, XI; 3, VI; 4, IV; 4, VII). 1. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್‌ಗಾಗಿ, ಪ್ರೀತಿ ಒಂದು ಆಘಾತ, ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಯಾತನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ಗೆ, ಪ್ರೀತಿ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆತ್ಮದ ಕೆಲಸ. 2. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಇಬ್ಬರೂ ಆಳವಾಗಿ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 11

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಔಟ್ಪುಟ್. ಲೇಖಕರು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ರನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಆಕರ್ಷಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವೆಂದು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ; ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಸೋಮಾರಿ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ, ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ, ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಿರ್ದಯವಾಗಿದ್ದರೆ, ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಸಕ್ರಿಯ, ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ, ಸ್ನೇಹಪರ, ಹಿತಚಿಂತಕ, ತನ್ನ ಗುರಿಯತ್ತ ಗಮನಹರಿಸಿದರೆ, ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿ, ವಿವೇಕಯುತವಾಗಿ, ವಿವೇಕಯುತವಾಗಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳು. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಬೋಧನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ... ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಚಿತ್ರಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಠಿಣ ವಿರೋಧವಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಲೇಖಕರು ಓದುಗರಿಗೆ ಇಬ್ಬರು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು, ಅವರ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಅವರ ತಾಯಿಯ ಮೇಲಿನ ಆಳವಾದ ಪ್ರೀತಿ, ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ನೆನಪುಗಳು, ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೂಲಕ ಈ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಅವನು ಓದುಗರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಓಬ್ಲೋಮೊವ್‌ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 12

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಬಹುಶಃ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ನನ್ನು ನಂಬಲು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನೇ? - ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು? ಲೇಖಕರು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಪಠ್ಯದ ಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. (I, III; 2, II) ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪುಟಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಗೌರವಿಸಿದರು, ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಶಂಸಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಅವರ ಸಂಬಂಧವು ಆಳವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಾಂಧವ್ಯ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಹೃದಯದ ಭಾವನೆಗಳು. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ವಿಧಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ನನ್ನು ನಂಬಿದ್ದನು, ಅವನು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ನಂಬಿದ್ದನು, ಅವನಿಂದ ಸಹಾಯವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದನು.

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 13

ಸ್ಲೈಡ್ ವಿವರಣೆ:

ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಉಳಿಸುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ತಪ್ಪಾಗಿರಬಹುದೇ? - ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ತನ್ನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆಯೇ? ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿದಂತಿದೆ. ಪ್ರೀತಿಯು ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ಆಘಾತಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಭಾವನೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಜೀವಂತ ಭಾವನೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಪ್ರೀತಿ ಅವರನ್ನು ಮಲಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಓಲ್ಗಾ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್‌ನನ್ನು ಮೋಡಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿತ್ತು. - ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ನಿಜವಾಗಿದೆಯೇ? ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ: ಪ್ರೀತಿಯ ಜಾಗೃತಿ

ಗೊಂಚರೋವ್ ಅವರ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಲೇಖಕರು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಎಂದು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಲಾವಿದನ ಕಾರ್ಯವು ಜೀವನದ ಸಾರವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದಿದ್ದರೆ, ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬರಹಗಾರ ಅದನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಿದನು. ಅದರ ನಾಯಕ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನ ಗೌರವಾರ್ಥ "ಒಬ್ಲೊಮೊವಿಸಂ" ನಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಇಡೀ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನಡುವಿನ ಅದ್ಭುತ ಸ್ನೇಹವು ಎರಡು ಆಂಟಿಪೋಡ್‌ಗಳಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವಂತೆ, ಪರಸ್ಪರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡದೆ ಪರಸ್ಪರ ವಾದಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಅಥವಾ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ತಿರಸ್ಕರಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಗೊಂಚರೋವ್ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ವಿರೋಧಿಗಳನ್ನು ಬಲವಾದ ಸ್ನೇಹದಿಂದ ಕಟ್ಟುತ್ತಾನೆ. ಕಾದಂಬರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಓದುಗರಿಗೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಎರಡು ಜೀವನ ಸ್ಥಾನಗಳ ಘರ್ಷಣೆ, ಎರಡು ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಗೊಂಚರೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್‌ನಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸಂಘರ್ಷವಾಗಿದೆ.

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸುಲಭ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನೋಟವು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ: ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ ಮೃದುವಾದ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಕೊಬ್ಬಿದ ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ನಿಧಾನ ಸನ್ನೆಗಳಿರುವ ಉಗ್ರ ಸಜ್ಜನ. ಅವನ ನೆಚ್ಚಿನ ಬಟ್ಟೆ ವಿಶಾಲವಾದ ನಿಲುವಂಗಿಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಫಿಟ್ ಮತ್ತು ತೆಳ್ಳಗೆ. ನಿರಂತರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರದ ಚಾಣಾಕ್ಷತೆಯು ಅವನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನ ಹಾವಭಾವಗಳು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ತಿರುಗಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪುಟ್ಟ ಇಲ್ಯೂಷಾಳನ್ನು ಪೋಷಕರು, ದಾದಿಯರು ಮತ್ತು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಕಾದ ಇತರ ನಿವಾಸಿಗಳು (ಅವರು ಮುದ್ದು ಹುಡುಗನಂತೆ ಬೆಳೆದರು) ನೋಡಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸಿದರೆ, ಆಂಡ್ರೇ ಅವರನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬೆಳೆಸಲಾಯಿತು, ಅವರ ತಂದೆ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸಿದರು, ಅವನನ್ನು ಸ್ವಂತ ಮಾಡಲು ಬಿಟ್ಟರು ದಾರಿ ಕೊನೆಗೆ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪೋಷಕರ ವಾತ್ಸಲ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದನು. ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ತುಂಬಾ ಕರುಣಾಮಯಿ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಹಾಳಾದರು: ಅವನು ಸೇವೆಗೆ ಅಥವಾ ಭೂಮಾಲೀಕನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ (ಎಸ್ಟೇಟ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಲಾಭವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು) ಯೋಗ್ಯನಲ್ಲ.

ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಜೀವನದ ಬಗೆಗಿನ ಅವರ ವರ್ತನೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ ವ್ಯಾನಿಟಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಸಮಾಜವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸೋಮಾರಿತನಕ್ಕಾಗಿ ಅನೇಕರು ಅವನನ್ನು ಖಂಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸೋಮಾರಿತನವೇ? ನನಗನ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಆತ ತನಗೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನರಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕನಾಗಿರುವ ಅಸಂಗತವಾದಿ. ಅಸಂಗತವಾದಿ ಎಂದರೆ ತನ್ನ ಸಮಕಾಲೀನ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ರೂ whatಿಗತವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ತನ್ನ ಹಕ್ಕನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಮೌನವಾಗಿ, ಶಾಂತವಾಗಿ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಕ್ಷುಲ್ಲಕಗಳಿಗೆ ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ವರ್ತಿಸುವ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಶ್ರೀಮಂತ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಈ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಉತ್ತಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಚಡಪಡಿಕೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಉದ್ಯಮಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆಂಡ್ರೇಗೆ ಬೇರೆ ದಾರಿಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಮಾಸ್ಟರ್ ಅಲ್ಲ, ಅವನ ತಂದೆ ಬಂಡವಾಳವನ್ನು ಗಳಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಅವನಿಗೆ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರದಿಂದ ಗ್ರಾಮಗಳನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಕಲಿಸಲಾಯಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡರು, ಆನುವಂಶಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು: ಪರಿಶ್ರಮ, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಆಧುನಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳಿಂದ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರೆ, ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ಗೆ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಏಕೆ ಬೇಕು? ಅವರ ತಂದೆಯಿಂದ, ಅವರು ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಗೀಳನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದರು, ಅವರು ಅನುಭವಿಸಿದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಿತಿಗಳು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರನ್ನು ತಲುಪಿದರು.

ಅವರು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾ ವಿರುದ್ಧಕ್ಕೆ ಸೆಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟರು, ಆದರೆ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಉತ್ತಮ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೂ ಓಲ್ಗಾ ಇಲಿನ್ಸ್ಕಾಯಾಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ: ಅವಳು ಒಂದು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದರ ಬಗ್ಗೆ ಅತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಳು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇದು ಜೀವನದ ಸತ್ಯ: ಪ್ರೀತಿಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಜನರು ವಿರಳವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ನಿಜವಾಗಿದ್ದರು. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಕೂಡ ಪ್ರಣಯಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸಾಕು, ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನದ ದಿನಚರಿ ಆರಂಭವಾಯಿತು. ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನಡುವಿನ ಸಾಮ್ಯತೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತವಾದವು: ಇಬ್ಬರೂ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾದರು.

ಈ ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಗೊಂಚರೋವ್ ಆ ಕಾಲದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿದರು. ಶ್ರೀಮಂತರು ರಾಜ್ಯದ ಬೆನ್ನೆಲುಬು, ಆದರೆ ಅದರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಅದರ ಅದೃಷ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಅವರಿಗೆ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣದಾಗಿತ್ತು. ಕಠಿಣ ಜೀವನ ಶಾಲೆಯ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋದ ಜನರಿಂದ ಅವರನ್ನು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ದುರಾಸೆಯ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಘಟಕವನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಿರಾಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಭೂಮಾಲೀಕರು ದಿನವನ್ನು ಉಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಲೇಖಕರು ಈ ವಿಪರೀತಗಳ ವಿಲೀನ, ಒಂದು ರೀತಿಯ ಚಿನ್ನದ ಅರ್ಥ, ರಷ್ಯಾದ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವೆಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ನಾವು ಈ ಕೋನದಿಂದ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನಡುವಿನ ಸ್ನೇಹವು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ಏಕೀಕರಣದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.

ಸಾಹಿತ್ಯ - ಗ್ರೇಡ್ 10

ಪಾಠದ ವಿಷಯ: "ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್. ತುಲನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು "

(I.A. ಗೊಂಚರೋವ್ "ಒಬ್ಲೊಮೊವ್" ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ)

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ವೀರರ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಲೇಖಕರ ಸ್ಥಾನದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು (ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್); ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು, ಸಂಶೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು; ಚಿಂತನಶೀಲ ಓದುಗರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾತನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ.

ಪಾಠ ಸಲಕರಣೆ: IAGoncharov ಭಾವಚಿತ್ರ, IAGoncharov "Oblomov" ಕಾದಂಬರಿಯ ಪಠ್ಯ, (ಪ್ರಸ್ತುತಿ); ಸಾಹಿತ್ಯ, ಚಿತ್ರಣಗಳ ಕುರಿತ ಕೃತಿಗಳಿಗಾಗಿ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:

IAGoncharov "Oblomov" ಅವರ ಕಾದಂಬರಿಯ ವಿಷಯಗಳು;

ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ;

ಮುಖ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೀಗೆ ಮಾಡಬೇಕು:

ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಿ;

ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ;

ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಗತ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಿ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.

ನಾನುಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.

IID.z ನ ಅನುಷ್ಠಾನ (IA ಗೊಂಚರೋವ್ "ಒಬ್ಲೊಮೊವ್", ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ನ ಚಿತ್ರ: ಕುಟುಂಬ, ಪಾಲನೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಭಾವಚಿತ್ರ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಜೀವನಶೈಲಿ, ಮೌಲ್ಯಗಳು (ಭಾಗ 2,

ಅಧ್ಯಾಯಗಳು 1 - 4. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ)

IIIವಿಷಯದ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ.

IVಕೆಲಸದ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಸಿದ್ಧತೆ. ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

1. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಟೀಕೆಗಳು.

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಹುಡುಗರೇ! ಐಎ ಗೊಂಚರೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಜೀವನದ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ... ಪಾಠದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ (ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯ ಬರೆಯುವುದು).

ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆ:

1. ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ನ ಚಿತ್ರ: ಕುಟುಂಬ, ಪಾಲನೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಭಾವಚಿತ್ರ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಜೀವನಶೈಲಿ, ಮೌಲ್ಯಗಳು (ಭಾಗ 2, ಅಧ್ಯಾಯಗಳು 1 - 4)

2. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ (ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಚೆಕ್) ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಕೀವರ್ಡ್‌ಗಳ ಸರಪಣಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ

3. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ:

ನೀವು ಈ ವೀರರನ್ನು ಹೋಲಿಸಬೇಕು, ಅವರು ಹೇಗೆ ಹೋಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ.

ಇಂದು ನಾವು ಕೆಲಸದ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ:

- ಇಲ್ಯಾ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಆಂಡ್ರೆ ಸ್ಟೋಲ್ಟ್ಸ್ ... ಅವರು ಯಾರು - ಡಬಲ್ಸ್ ಅಥವಾ ಆಂಟಿಪೋಡ್ಸ್?

ಆಂಟಿಪೋಡ್ ಮತ್ತು ಡಬಲ್ ಪದಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸೋಣ

2. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲಸ.

ಆಂಟಿಪೋಡ್ - (ಗ್ರೀಕ್ ಆಂಟಿಪೋಡ್ಸ್ - ಪಾದಗಳಿಂದ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಮುಖ ಮಾಡಿ). 1. ಮಾತ್ರ pl. ಭೂಮಿಯ ಎರಡು ವಿರುದ್ಧ ಬಿಂದುಗಳ ನಿವಾಸಿಗಳು, ಜಗತ್ತಿನ ಒಂದು ವ್ಯಾಸದ ಎರಡು ವಿರುದ್ಧ ತುದಿಗಳು (ಜಿಯೋಗ್ಆರ್.). 2. ಯಾರಿಗಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಏನಾದರೂ. ವಿರುದ್ಧ ಗುಣಗಳು, ಅಭಿರುಚಿ ಅಥವಾ ನಂಬಿಕೆಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿ (ಪುಸ್ತಕ). ಅವನು ಅವನ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಆಂಟಿಪೋಡ್ ಅಥವಾ ಅವನು ಅವನ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಆಂಟಿಪೋಡ್.

ಡಬಲ್ - ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ (ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯ ಬಗ್ಗೆ).

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಗ್ರಹಿಕೆ ಏನು?

ಶಿಕ್ಷಕ: ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಪರಿಚಯವು ಹಿಂದಿನ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ನಡೆದಿತ್ತು. ನಮ್ಮ ನಾಯಕ ನಿಧಾನ, ಸೋಮಾರಿ, ಗಮನಹರಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡೆವು. ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ. (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳು)

(ನಾವು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಬಗ್ಗೆ ಕಾದಂಬರಿಯ ಮೊದಲ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ, ಆತ ಓದುಗರ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮುನ್ನ, ಅಂದರೆ ಗೈರುಹಾಜರಿಯಲ್ಲಿ:

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್ "ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ", ಅವರ ಬಾಲ್ಯದ ಸ್ನೇಹಿತ ಆಂಡ್ರೇ ಇವನೊವಿಚ್ ಸ್ಟೋಲ್ಟ್ಸ್ಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು "ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು";

ನಾಯಕನ ಕನಸುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್‌ನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿದ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿದ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್, ಎಸ್ಟೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದ ಜೀವನದ ಚಿತ್ರಗಳ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿತ್ತು, ಪ್ರೀತಿ, ಕವನ, ಸ್ನೇಹಪರ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದೆ;

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಸ್ ಡ್ರೀಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಹ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಆರಾಧ್ಯ, ಸಿಹಿಯಾದ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದ ನಿಗೂious ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅದು ನಾಯಕನನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ, ಮೊದಲ ಭಾಗದ ಫೈನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾಯಕನ ನೋಟ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಭಾಗದ 1 - 2 ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತವೆ.

3. "II ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ದಿನಗಳು" ಚಿತ್ರದ ಸ್ಟಿಲ್ಸ್

(ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನಡುವೆ ಸಭೆ).

ಈ ಇಬ್ಬರು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರು ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ ಈ ಪಾತ್ರಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಲೇಖಕರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ತಿಳಿದಿರುವ ನಾಯಕನನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ - ತುಲನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣ. ಮೊದಲು ನೀವು ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್ ಆಗಿದ್ದು, ಇದು ಪಾಲನೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯ, ಮಹಿಳೆಯರ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ, ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಸ್ಥಾನ. ಔಟ್ಪುಟ್ ಕಾಲಂನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈ ಎಲ್ಲ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಮುಖ್ಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ನೋಟ್ಸ್ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

4. ವೀರರ ಎಲ್ಲಾ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

(ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳು: ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್).

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್

ಗೋಚರತೆ

ಮೂಲ

ಪಾಲನೆ

ಶಿಕ್ಷಣ

ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ

ಜೀವನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ

ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ

ಜೀವನದ ಗ್ರಹಿಕೆ

ಪ್ರೇಮ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಎ) ಗೋಚರತೆ: ( ಅವರು ಓದುಗರ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ)

- I.A. ಗೊಂಚರೋವ್ ವೀರರ ನೋಟವನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ ನಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಏನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ?

"... ಮೂವತ್ತೆರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವರ್ಷ, ಸರಾಸರಿ ಎತ್ತರ, ಆಹ್ಲಾದಕರ ನೋಟ, ಕಡು ಬೂದು ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಖಚಿತ ಕಲ್ಪನೆಯಿಲ್ಲದೆ, ... ಅವನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮುಖದಲ್ಲಿ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯ ಬೆಳಕು ಕೂಡ ಹೊಳೆಯಿತು" ಒಬ್ಲೊಮೊವ್‌ನ ವಯಸ್ಸು, "ತೆಳ್ಳಗೆ, ಅವನ ಕೆನ್ನೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇಲ್ಲ, ... ಮೈಬಣ್ಣವು ಸಮ, ಕಪ್ಪಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆಯಿಲ್ಲ; ಕಣ್ಣುಗಳು, ಸ್ವಲ್ಪ ಹಸಿರು, ಆದರೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದ್ದರೂ "

b) ಮೂಲ:

…

…ಬೂರ್ಜ್ವಾ ವರ್ಗದ ಸ್ಥಳೀಯರು (ಅವರ ತಂದೆ ಜರ್ಮನಿಯನ್ನು ತೊರೆದರು, ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್ ಸುತ್ತಲೂ ಅಲೆದಾಡಿದರು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದರು, ಎಸ್ಟೇಟ್ನ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಾದರು). ಶ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಪದವಿ ಪಡೆದರು, ಯಶಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಿವೃತ್ತರಾದರು; ಮನೆ ಮತ್ತು ಹಣವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸಾಗರೋತ್ತರ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವ ವ್ಯಾಪಾರ ಕಂಪನಿಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ; ಕಂಪನಿಯ ಏಜೆಂಟ್ ಆಗಿ, ಶ್ರೀ. ಬೆಲ್ಜಿಯಂ, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್, ರಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶ. ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಮತೋಲನದ ಕಲ್ಪನೆ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ನಡುವಿನ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ, ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಭಾವನೆ, ಸಂಕಟ ಮತ್ತು ಆನಂದದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. Sh ನ ಆದರ್ಶವೆಂದರೆ ಕೆಲಸ, ಜೀವನ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯ. (ಅಥವಾ ... ಬಡ ಕುಟುಂಬದಿಂದ: ಅವನ ತಂದೆ (ರಸ್ಸಿಫೈಡ್ ಜರ್ಮನ್) ಶ್ರೀಮಂತ ಎಸ್ಟೇಟ್ನ ಮ್ಯಾನೇಜರ್, ಅವನ ತಾಯಿ ಬಡ ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೀಮಂತ ಮಹಿಳೆ. ಅರ್ಧ ರಷ್ಯನ್, ಕುಲೀನನಲ್ಲ.

ಸಿ) ಶಿಕ್ಷಣ

- I. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು A. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದರು? ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

ಪೋಷಕರು ಇಲ್ಯಾಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು "ಹೇಗಾದರೂ ಅಗ್ಗವಾಗಿ, ವಿಭಿನ್ನ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ" ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಬಯಸಿದರು. ಪೋಷಕರು ಅವನನ್ನು ಸುಮ್ಮನಾಗುವಂತೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿರಲು ಕಲಿಸಿದರು (ಕೈಬಿಟ್ಟ ವಸ್ತುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಉಡುಗೆ ಮಾಡಲು, ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಲು ಅವರು ಅನುಮತಿಸಲಿಲ್ಲ). ಗುಲಾಮಗಿರಿಯ ಕಳಂಕ . ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಆಹಾರದ ಆರಾಧನೆ ಇತ್ತು, ಮತ್ತು ತಿಂದ ನಂತರ - ಆಳವಾದ ನಿದ್ರೆ.

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರನ್ನು ಬೀದಿಗೆ ಬರಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. "ಮತ್ತು ಸೇವಕರು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?" ಆದೇಶಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಇಲ್ಯಾ ಸ್ವತಃ ಅರಿತುಕೊಂಡರು. ಚತುರ, ಚುರುಕುತನದ ಮಗುವನ್ನು ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಮತ್ತು ದಾದಿಯರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹುಡುಗನು "ಬೀಳುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನೋಯಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ" ಅಥವಾ ಶೀತವನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಭಯದಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹಸಿರುಮನೆ ಹೂವಿನಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. "ಶಕ್ತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವವರು ಒಳಮುಖವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಕ್ಕಲ್ ಆಗಿ, ಒಣಗಿದರು." (ಒಬ್ಲೊಮೊವ್)

ಅವನ ತಂದೆ ಅವನಿಗೆ ತನ್ನ ತಂದೆಯಿಂದ ಪಡೆದ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು: ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದನು, ಅವನನ್ನು ಬೇಗನೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದನು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಅವನಿಂದ ದೂರ ಕಳುಹಿಸಿದನು. ಅವನ ತಂದೆ ಅವನಿಗೆ ಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಹಣ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟು ಮತ್ತು ನಿಖರತೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಿದರು ... (ಸ್ಟೋಲ್ಜ್)

ಕಂತುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ, ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ಬಾಲ್ಯವು ಹೇಗೆ ಹಾದುಹೋಯಿತು, ಆತನ ಪಾಲನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಹೇಗೆ ನಡೆಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವ ದೃಶ್ಯಗಳು.

ಎಪಿಸೋಡ್ ಅನ್ನು ಓದುವುದು (ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಫೇರ್‌ವೆಲ್ ಟು ಫಾದರ್) ಪಾತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ.

ಈ ದೃಶ್ಯವು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಯಾವ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ?

ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು?

ಅವನ ತಂದೆ ಅವನಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಸಿದರು? ಎ. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಏನನಿಸಿತು?

ಗೊಂಚರೋವ್ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾನೆ, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್‌ನಿಂದ ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ; ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಅವನ ಪಾಲನೆಯು ಶ್ರಮ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ಅವನನ್ನು ಜೀವನದಿಂದಲೇ ಬೆಳೆಸಲಾಯಿತು (cf.: “ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮಗ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದ್ದರೆ ...”).

ವಿಶೇಷ ಸಂಭಾಷಣೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ: ತಾಯಿಯ ವರ್ತನೆ; ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ; ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಕಾ, ಒಂದು ರಾಜಮನೆತನದ ಕೋಟೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ "ಪೊದೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ", ಇದು "ಕಿರಿದಾದ ಜರ್ಮನ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್" ಅನ್ನು "ವಿಶಾಲ ರಸ್ತೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿತು.

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ - ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ("ಹೆಮ್ಮೆ"). ಅವನು ತನ್ನ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಬದುಕುತ್ತಾನೆಯೇ?

ಕಾರ್ಯಹಾಳೆ (ಅಂಕಣದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ: "ಶಿಕ್ಷಣ", ಆಂಟಿಪೋಡ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ).

ಡಿ) ಶಿಕ್ಷಣ:

…ವರ್ಖ್ಲೆವ್ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಕಾದಿಂದ ಐದು ಮೈಲಿ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಹೌಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ಇಬ್ಬರೂ ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು.

ಎಂಟನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಭೌಗೋಳಿಕ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ವೈರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನ ಹರ್ಡರ್‌ನ ಗೋದಾಮುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬೈಬಲ್ನ ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ರೈತರ, ಬೂರ್ಜ್ವಾ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಖಾನೆಯ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ಖಾತೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಪವಿತ್ರ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಓದಿದರು, ಕ್ರೈಲೋವ್‌ನ ನೀತಿಕಥೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಟೆಲಿಮ್ಯಾಕ್‌ನ ಗೋದಾಮುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದರು.

ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹಾಕಲಾಯಿತು.

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ಗೆ ಇದು ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ?

ಇ) ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ.

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್

ಕನಸು. ನಿಶ್ಚಲತೆ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ - ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಆರಂಭವು ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ "ಸಮಾಧಾನಕರ ಮತ್ತು ಹಿತವಾದ" ಪದಗಳು "ಇರಬಹುದು", "ಬಹುಶಃ" ಮತ್ತು "ಹೇಗೋ" ಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ದುರದೃಷ್ಟಗಳಿಂದ ಅವರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿತು. ಅವನು ತನ್ನ ಫಲಿತಾಂಶ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಭ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸದೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಯಾರಿಗೂ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿದ್ದನು (ಈ ರೀತಿ ಅವನು ತನ್ನ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಅನ್ನು ದೋಚಿದ ವಂಚಕರನ್ನು ನಂಬಿದನು).

"ಇಲ್ಯಾ ಇಲಿಚ್‌ಗಾಗಿ ಮಲಗುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ನಿದ್ರಿಸಲು ಬಯಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ, ಅಥವಾ ಅಪಘಾತ, ದಣಿದವರಂತೆ, ಅಥವಾ ಸಂತೋಷ, ಸೋಮಾರಿತನದಂತೆ: ಇದು ಅವನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ."

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು?

ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕನಸುಗಳು, ಕಲ್ಪನೆ ("ಆಪ್ಟಿಕಲ್ ಇಲ್ಯೂಷನ್," ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಹೇಳಿದಂತೆ) ಅವರ ಶತ್ರುಗಳೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದನು ಮತ್ತು "ಜೀವನದ ನೈಜ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು" ಹೊಂದಿದ್ದನು (cf. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್).

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಕನಸು ಕಾಣಲು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರ ಸಂತೋಷವು ಸ್ಥಿರತೆ, ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹುರುಪಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿತ್ತು - ಸಕ್ರಿಯ ತತ್ವ

"ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ: ಸಮಾಜವು ಬೆಲ್ಜಿಯಂ ಅಥವಾ ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿಗೆ ಏಜೆಂಟರನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ; ನೀವು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕು ಅಥವಾ ಪ್ರಕರಣಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಅವರು ಅದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಅವನು ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಓದುತ್ತಾನೆ: ಅವನಿಗೆ ಸಮಯವಿದ್ದಾಗ - ದೇವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. "

- ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಪ್ರಕಾರ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವೇನು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉದ್ದೇಶವೇನು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು: "ನಾಲ್ಕು asonsತುಗಳನ್ನು ಬದುಕಲು, ಅಂದರೆ ನಾಲ್ಕು ಯುಗಗಳಲ್ಲಿ, ಜಿಗಿತವಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಹಡಗನ್ನು ಕೊನೆಯ ದಿನಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಿರಿ, ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಒಂದು ಹನಿ ಕೂಡ ಚೆಲ್ಲದೆ ..." (ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ, ಅವರ ಆದರ್ಶ ...ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಲ್ಲಿ ; ಮೊದಲ ಭಾಗದ 8 ನೇ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಕನಸುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಿ).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಎರಡನೇ ಭಾಗದ 3-4 ಅಧ್ಯಾಯಗಳು. ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಅಧ್ಯಾಯಗಳ ಪಾತ್ರ. ಸಂಭಾಷಣೆಯು ವೀರರ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಗಳು ಘರ್ಷಣೆಯಾಗುವ ವಿವಾದವಾಗಿದೆ.

ವಿವಾದದ ಸಾರ - ಬದುಕುವುದು ಹೇಗೆ ?!

- ವಿವಾದ ಹೇಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ?(ಸಮಾಜದ ಖಾಲಿ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ಅತೃಪ್ತಿ.)

ಇದು ಜೀವನವಲ್ಲ!

- ವಿವಾದದ ತಿರುವು ಯಾವಾಗ ಬರುತ್ತದೆ?(ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರ್ಗ: ಸ್ನೇಹಿತನ ಆದರ್ಶದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವರ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು "ಒಬ್ಲೊಮೊವಿಸಂ"; ಕಳೆದುಹೋದ ಸ್ವರ್ಗದ ಆದರ್ಶ, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ "ಚಿತ್ರ, ವಿಷಯ, ಅಂಶ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ".

(ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ)

ಜೀವನದ ಅರ್ಥದ ಪರಿಚಯ.

"I. I. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಜೀವನದಿಂದ ಕೆಲವು ದಿನಗಳು" ( ಎರಡನೇ ಸ್ವಗತ. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆ, ಪು. 166. "ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಆಂಡ್ರೇ ...")

ಸಂಭಾಷಣೆ ಯಾವ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ?

I. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?

ವಿವಾದದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಯಕರು ಹೇಗೆ ಬೆಳಕಿಗೆ ಬಂದರು?

ಎಫ್) ಜೀವನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್

"ಜೀವನ: ಜೀವನ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!" ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, "ನೋಡಲು ಏನಿದೆ? ಮನಸ್ಸು, ಹೃದಯದ ಆಸಕ್ತಿಗಳು? ಇವೆಲ್ಲವು ಸುತ್ತುವ ಕೇಂದ್ರವು ಎಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ: ಅವನು ಇಲ್ಲ, ಆಳವಾದ ಯಾವುದೂ ಜೀವವನ್ನು ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ. ಇವರೆಲ್ಲರೂ ಸತ್ತ ಜನರು, ನನಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುವ ಜನರು, ಪ್ರಪಂಚದ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಸದಸ್ಯರು! ... ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಕುಳಿತು ನಿದ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಅವರಿಗಿಂತ ನಾನು ಯಾಕೆ ಹೆಚ್ಚು ದೂರುವುದು, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುವುದು ಮತ್ತು ಮೂರು ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಕ್‌ಗಳಿಂದ ತಲೆಗೆ ಸೋಂಕು ತಗಲುವುದಿಲ್ಲ? "

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್.

ಜಿ) ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ

ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜೀವಿಸಿ; ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು "ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ". (ಒಬ್ಲೊಮೊವ್)

"ಶ್ರಮವು ಚಿತ್ರ, ವಿಷಯ, ಅಂಶ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ, ಕನಿಷ್ಠ ನನ್ನದು." (ಸ್ಟೋಲ್ಜ್)

ಜಿ) ಜೀವನದ ಗ್ರಹಿಕೆ

ಮನಸ್ಸು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೂ ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಹೃದಯವು ಏನನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆಯೋ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಬಯಸುತ್ತಾನೆ; ಎಂದಿಗೂ ತಲೆಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. (ಒಬ್ಲೊಮೊವ್)

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ "ಸರಳವಾದ, ಅಂದರೆ ಜೀವನದ ನೇರ, ನೈಜ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ - ಇದು ಅವರ ನಿರಂತರ ಕೆಲಸವಾಗಿತ್ತು ...", "ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವರು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ...", "... ಪ್ರಪಾತ ಅಥವಾ ಗೋಡೆ, ಮತ್ತು ಜಯಿಸಲು ಖಚಿತವಾದ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವನು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. "

- ಯಾವ ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ವಾದದ ಯಾವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನೀವು ಒಪ್ಪಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ?

- ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಒಂದೇ ಉತ್ತರವಿದೆಯೇ?

(ವಾದದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಎರಡೂ ತತ್ವಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಲು ಹಕ್ಕಿದೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.)

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ (ವಿವಾದಗಳು), ಲೇಖಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ಗೆ ಕೊನೆಯ ಪದವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಏಕೆ? ಕೊನೆಯ ಮಾತು ಅವನದಾಗಿದ್ದರೂ ಅವನಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆಂತರಿಕವಾಗಿ, ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ರ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ (ರಾತ್ರಿ ಊಟದ ಪ್ರಸಂಗವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಶರಣಾದಾಗ ಮತ್ತು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಜಖರ್ ಜೊತೆ ಕುಳಿತಾಗ, ಚಿತ್ರದ ಸ್ತಬ್ಧಚಿತ್ರಗಳಿವೆ).

ಯಾರ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ?

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ:

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್

ಶಾಂತಿ (ನಿರಾಸಕ್ತಿ)

"... ಅವನು ನಿರಂತರ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾನೆ ..."

ನಿದ್ರೆ (ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ)

"ಚೈತನ್ಯದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಂಶಗಳ ಸಮತೋಲನ"

ಕನಸು - "ಚಿಪ್ಪು, ಆತ್ಮವಂಚನೆ"

"ಅವನು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕನಸಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು ... ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆದರ್ಶ ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಅವನು ಬಯಸಿದನು"

ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಭಯ

"ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ದುಃಖಗಳ ಕಾರಣವನ್ನು ಹೇಳಿದರುನೀವೇ "

ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಗುರಿಯಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ

"ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿರಂತರತೆಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ" (ಸ್ಟೋಲ್ಜ್)

ದುಡಿಮೆ ಒಂದು ಶಿಕ್ಷೆ

"ಶ್ರಮವು ಒಂದು ಚಿತ್ರ, ಅಂಶ, ವಿಷಯ, ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ" (ಸ್ಟೋಲ್ಜ್)

ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನ ಮಾಡಿ , ಯಾವ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾವ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ

- ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ತನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿಲ್ಲವೇ?

ಅಥವಾ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಸರಿ ಇರಬಹುದು: ಜಾತ್ಯತೀತ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ಜನರು ಸತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅಂತಹ ಜೀವನವು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ವ್ಯಾನಿಟಿ. ಅವನು ಮಂಚದ ಮೇಲೆ ಏಕೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ ?!

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವರ ಜೀವನದ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ನಾಯಕನ ಆತ್ಮದ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ, "ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಸ್ವಭಾವ" ಅಥವಾ ವಾಸ್ತವದಿಂದ ಮರೆಮಾಚುವ ಮಾರ್ಗವೇ?

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಪಾತ್ರಗಳ ಬಲ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯ: ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ಅಸ್ತಿತ್ವದ ತಪ್ಪು ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥ?

ಫಲಿತಾಂಶ:

- ಯಾರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀವು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೀರಿ?

(ವಾದ

- ನಮ್ಮ ನಾಯಕರು ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ತಿರುಗಿದರು? ನೀವು ಪ್ರೀತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು:

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಟ್ಟರು. ಅವನು ವಿಶ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡನು. "ಜೀವನವೇ ಕಾವ್ಯ. ಜನರು ಅದನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸಲು ಸ್ವತಂತ್ರರು. " ಅವನು ಹೆದರಿದನು, ಅವನಿಗೆ ಸಮಾನ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಾಯಿಯ ಪ್ರೀತಿ (ಅಗಾಫ್ಯಾ ಪ್ಸೆನಿಟ್ಸಿನಾ ಅವನಿಗೆ ನೀಡಿದ ರೀತಿಯ).

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಅವನು ತನ್ನ ಹೃದಯದಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ “ಪ್ರೀತಿ, ಆರ್ಕಿಮೀಡಿಯನ್ ಲಿವರ್ ನ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಜಗತ್ತನ್ನು ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ದೃictionನಿಶ್ಚಯವನ್ನು ನಾನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡೆ; ಅದು ಅದರ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ, ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ದುರುಪಯೋಗದಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳಿನ ಮತ್ತು ಕೊಳಕುಗಳಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. " ಅವನಿಗೆ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾದ ಮಹಿಳೆ ಬೇಕು (ಓಲ್ಗಾ ಇಲಿನ್ಸ್ಕಯಾ). ನಾನು ಅವಳನ್ನು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ಅವಳು ಅವನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವಳು ಓಲ್ಗಾಳ ದುಃಖವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ.

- ಸ್ನೇಹದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವೀರರನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ?

(ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು: ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್)

h) ಸ್ನೇಹ

- ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ನಾವು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ನ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ವೀರರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು:

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್

1. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್. ದಯೆ, ಸೋಮಾರಿಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಶಾಂತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನಿಗೆ, ಸಂತೋಷವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಆಹಾರವಾಗಿದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ತನ್ನ ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ ಕಳೆಯುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಆರಾಮದಾಯಕ ನಿಲುವಂಗಿಯನ್ನು ತೆಗೆಯದೆ, ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಯಾವುದರಲ್ಲೂ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ, ತನ್ನೊಳಗೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ಕನಸುಗಳು ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಆತ್ಮದ ಅದ್ಭುತ ಬಾಲಿಶ ಶುದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ , ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗೆ ಯೋಗ್ಯ, ಸೌಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯತೆಯ ಸಾಕಾರ.

2. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ... ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಚುರುಕಾದ, ಅವನು ನಿರಂತರ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಕಡು ಕೆಲಸದಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿ, ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅವನು ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾದನು. ನಿಜವಾದ "ಕಬ್ಬಿಣ" ಪಾತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅದು ಯಂತ್ರವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ರೋಬೋಟ್, ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಿದ ಒಣ ವಿಚಾರವಾದಿ.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ: ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ - ಡಬಲ್ಸ್ ಅಥವಾ ಆಂಟಿಪೋಡ್ಸ್? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮಾತುಗಳು)

ವಿ ಸಾರಾಂಶ.

ಹೌದು, ಗೊಂಚರೋವ್ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾದ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರದಂತಹ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ನೊಂದಿಗೆ ವಿರೋಧಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, "ಒಬ್ಲೊಮೊವಿಸಂ" ಅನ್ನು ಮುರಿದು ನಾಯಕನನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಬೇಕಿತ್ತು. ಆದರೆ ಕಾದಂಬರಿಯು ವಿಭಿನ್ನ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೃತಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಲೇಖಕನ ನಾಯಕನ ವರ್ತನೆ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.

- ಕಾದಂಬರಿಯ ನಾಯಕರು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ?

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಸಾಯುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ಸೆನಿಟ್ಸಿನಾ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್‌ಗಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಆಶೀರ್ವದಿಸಿ ತನ್ನ ಸಹೋದರನಿಂದ ಬೆಳೆಸಲು ಸಹ ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ.

ಓಲ್ಗಾ ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟವಳು (ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದಾಳೆ), ಪ್ರೀತಿ ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವಳಿಲ್ಲದೆ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.

ಆಂಡ್ರೇ ಸ್ಟೋಲ್ಟ್ಸ್ ಕೂಡ ಧ್ವಂಸಗೊಂಡರು, ಸ್ನೇಹಿತರಿಲ್ಲದೆ ಅವನು ಕೆಟ್ಟವನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಅವನಿಗೆ "ಚಿನ್ನದ ಹೃದಯ".

ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು ಒಂದೇ "ಒಬ್ಲೊಮೊವಿಸಂ" ಗೆ ಬಂದರು!

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ! ಮತ್ತಷ್ಟು ಸ್ವತಂತ್ರ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಈಗ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಯಾರು ಮಾಡಿ. ಸ್ಟೋಲ್ಜ್‌ನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ಸಾಮಾನುಗಳಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ನಿರ್ಣಯ, ಪಾತ್ರದ ಶಕ್ತಿ, ವಿವೇಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ಇಲ್ಯಾ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ದಯೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಮೃದುತ್ವ, ಪ್ರಣಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಮತ್ತು N.V. ಗೊಗೊಲ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ "ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು, ಮೃದುವಾದ ಯೌವನದ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಕಠಿಣ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವ ಚಲನವಲನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಡಬೇಡಿ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ!"

VI ... ಮನೆಕೆಲಸ :

ರೋಮನ್ I.A. ಗೊಂಚರೋವ್ "ಒಬ್ಲೊಮೊವ್":

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು:

1 .. ಒ. ಇಲಿನ್ಸ್ಕಾಯಾ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆ (ಅಧ್ಯಾಯ 5)

2. ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (Ch. 6-12)

3. Pshenitsyna (ಭಾಗ 3) ನ ಚಿತ್ರ, Pshenitsyna ಬಳಿಯ Vyborgskaya ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್.

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೋಲ್ಜ್).

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್

ಗೋಚರತೆ

"... ಸುಮಾರು ಮೂವತ್ತೆರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು, ಸರಾಸರಿ ಎತ್ತರ, ಆಹ್ಲಾದಕರ ನೋಟ, ಕಡು ಬೂದು ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಖಚಿತ ಕಲ್ಪನೆಯಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ... ನನ್ನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯ ಒಂದು ಬೆಳಕು ಮಿನುಗಿತು"

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್‌ನ ಅದೇ ವಯಸ್ಸು, "ತೆಳ್ಳಗೆ, ಅವನಿಗೆ ಬಹುತೇಕ ಕೆನ್ನೆಗಳಿಲ್ಲ, ... ಮೈಬಣ್ಣವು ಸಹ, ಗಾ dark-ಚರ್ಮದ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆಯಿಲ್ಲ; ಕಣ್ಣುಗಳು, ಸ್ವಲ್ಪ ಹಸಿರು, ಆದರೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದ್ದರೂ "

ಮೂಲ

ಪಿತೃಪ್ರಧಾನ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶ್ರೀಮಂತ ಉದಾತ್ತ ಕುಟುಂಬದಿಂದ. ಅಜ್ಜಂದಿರಂತೆ ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಏನೂ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ: ಜೀತದಾಳುಗಳು ಅವರಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ನಿಜವಾದ ರಷ್ಯನ್ ಮನುಷ್ಯ, ಕುಲೀನ.

…ಬಡ ಕುಟುಂಬದಿಂದ: ತಂದೆ (ರಸ್ಸಿಫೈಡ್ ಜರ್ಮನ್) ಶ್ರೀಮಂತ ಎಸ್ಟೇಟ್ನ ಮ್ಯಾನೇಜರ್, ತಾಯಿ ಬಡ ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೀಮಂತ ಮಹಿಳೆ

ಪಾಲನೆ

ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಅವನನ್ನು ಆಲಸ್ಯ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಸಿಕೊಂಡರು (ಕೈಬಿಟ್ಟ ವಸ್ತುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಲು, ನೀರು ಸುರಿಯಲು ಅವರು ಅನುಮತಿಸಲಿಲ್ಲ) ಎಸೆಯುವ ಕೆಲಸವು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ, ಅವನು ಗುಲಾಮಗಿರಿಯ ಕಳಂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಆಹಾರದ ಆರಾಧನೆ ಇತ್ತು, ಮತ್ತು ತಿಂದ ನಂತರ - ಆಳವಾದ ನಿದ್ರೆ.

ಅವನ ತಂದೆ ಅವನಿಗೆ ತನ್ನ ತಂದೆಯಿಂದ ಪಡೆದ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ನೀಡಿದನು: ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದನು, ಬೇಗನೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದನು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಅವನಿಂದ ದೂರ ಕಳುಹಿಸಿದನು. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಣ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟು ಮತ್ತು ನಿಖರತೆ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಆತನ ತಂದೆ ಕಲಿಸಿದರು.

ಶಿಕ್ಷಣ

…ವರ್ಖ್ಲೆವ್ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ಕಾದಿಂದ ಐದು ಮೈಲಿ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಹೌಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ಇಬ್ಬರೂ ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು

ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ

… ಸಸ್ಯವರ್ಗ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ - ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಆರಂಭ

ಎಂಟನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ, ಅವರು ತಮ್ಮ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಭೌಗೋಳಿಕ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ವೈಲ್ಯಾಂಡ್‌ನ ಹರ್ಡರ್‌ನ ಗೋದಾಮುಗಳಲ್ಲಿ ಬೈಬಲ್‌ನ ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ರೈತರು, ಬೂರ್ಜ್ವಾ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಖಾನೆಯ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ಖಾತೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಪವಿತ್ರ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಓದಿದರು , ಕ್ರೈಲೋವ್ನ ನೀತಿಕಥೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಗೋದಾಮುಗಳಲ್ಲಿ ಟೆಲಿಮ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಕೆಡವಿದರು.

… ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹುರುಪಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ - ಒಂದು ಸಕ್ರಿಯ ತತ್ವ.

ಜೀವನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

"ಜೀವನ: ಜೀವನ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!" - ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, - "ನೋಡಲು ಏನಿದೆ? ಮನಸ್ಸು, ಹೃದಯದ ಆಸಕ್ತಿಗಳು? ಇವೆಲ್ಲವು ಸುತ್ತುವ ಕೇಂದ್ರವು ಎಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ: ಅವನು ಇಲ್ಲ, ಆಳವಾದ ಯಾವುದೂ ಜೀವವನ್ನು ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ. ಇವರೆಲ್ಲರೂ ಸತ್ತ ಜನರು, ನನಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುವ ಜನರು, ಪ್ರಪಂಚದ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಸದಸ್ಯರು! ... ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಕುಳಿತು ನಿದ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಅವರಿಗಿಂತ ನಾನು ಯಾಕೆ ಹೆಚ್ಚು ದೂರುವುದು, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುವುದು ಮತ್ತು ಮೂರು ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಕ್‌ಗಳಿಂದ ತಲೆಗೆ ಸೋಂಕು ತಗಲುವುದಿಲ್ಲ? "

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಜೀವನವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಅವಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಮುಂದೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು? "ಮತ್ತು ಅದು ಹೋಗುತ್ತದೆ! ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಇಲ್ಲದೆ ...

ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ

ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜೀವಿಸಿ; ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು "ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ".

"ಶ್ರಮವು ಚಿತ್ರ, ವಿಷಯ, ಅಂಶ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ, ಕನಿಷ್ಠ ನನ್ನದು."

ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ

ಪರಿಚಯಸ್ಥರಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಒಬ್ಬ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತನೂ ಇಲ್ಲ.

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು - ಜನರು ಅವನತ್ತ ಸೆಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟರು. ಆದರೆ ಅವರು ಜನರ-ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಜೀವನದ ಗ್ರಹಿಕೆ

ಹಿಂಜರಿಯುವವನು - "ಆನಂದಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಉಡುಗೊರೆ" ಯಿಂದ "ಬುಲ್ಲಿಯಂತಹ ಕಡ್ಡಿಗಳು: ಅದು ಕಳ್ಳತನದಿಂದ ಚುಚ್ಚುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅದು ಹಣೆಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಬಂದು ಮರಳಿನಿಂದ ಸಿಂಪಡಿಸುತ್ತದೆ ... ಮೂತ್ರವಿಲ್ಲ!"

ಮನಸ್ಸು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೂ ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಹೃದಯವು ಏನನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆಯೋ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಒಬ್ಲೊಮೊವ್ ಬಯಸುತ್ತಾನೆ; ಎಂದಿಗೂ ತಲೆಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಜೀವನವು ಸಂತೋಷ; ಕೆಲಸವಿಲ್ಲದ ಜೀವನ ಜೀವನವಲ್ಲ; "..." ಜೀವನ ಮುಟ್ಟುತ್ತದೆ! " "ಮತ್ತು ದೇವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!" - ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ ಹೇಳಿದರು.

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್ "ಸರಳವಾದ, ಅಂದರೆ ಜೀವನದ ನೇರ, ನೈಜ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ - ಇದು ಅವರ ನಿರಂತರ ಕೆಲಸವಾಗಿತ್ತು ...", "ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವರು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ...", "... ಪ್ರಪಾತ ಅಥವಾ ಗೋಡೆ, ಮತ್ತು ಜಯಿಸಲು ಖಚಿತವಾದ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. "

ಪ್ರೇಮ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಅವನಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯು ಸಮಾನವಲ್ಲ ಆದರೆ ತಾಯಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ (ಅಗಾಫ್ಯಾ ಪ್ಸೆನಿಟ್ಸಿನಾ ಅವನಿಗೆ ನೀಡಿದ ರೀತಿಯ)

ಅವನಿಗೆ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾದ ಮಹಿಳೆ ಬೇಕು (ಓಲ್ಗಾ ಇಲಿನ್ಸ್ಕಯಾ)

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಒಬ್ಲೊಮೊವ್

ಸ್ಟೋಲ್ಜ್

ಗೋಚರತೆ

ಮೂಲ

ಪಾಲನೆ

ಶಿಕ್ಷಣ

ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ

ಜೀವನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶ

ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ

ಜೀವನದ ಗ್ರಹಿಕೆ

ಪ್ರೇಮ ಪರೀಕ್ಷೆ