പുഷ്കിന്റെ നോവലിലെ വിചിത്രനായ നായകനാണ് പ്രമേയം, അതിനാൽ ഇതിവൃത്തം. പുഷ്കിന്റെ "യൂജിൻ വൺജിൻ IV" എന്ന നോവലിലെ വികാരാധീനനായ നായകൻ

പാഠം 1

വിഷയം. A.S. പുഷ്കിൻ. "യൂജിൻ വൺജിൻ". പുഷ്കിന്റെ നോവലിലെ "വിചിത്രമായ" നായകൻ, അവന്റെ സ്വഭാവത്തിന്റെ മൗലികത. വൺഗിന്റെ അന്വേഷണം, അവന്റെ ജീവിത പാതയുടെ ദാരുണമായ ഫലങ്ങൾ, അവയുടെ കാരണങ്ങൾ.

പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

വിദ്യാഭ്യാസം: യൂജിൻ വൺഗിന്റെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ വെളിപ്പെടുത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിന്, ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിന്റെ യുക്തിയുടെ സാരാംശം മനസ്സിലാക്കാൻ;

വികസിപ്പിക്കുന്നത്: പാഠം വിശകലനം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, വായിച്ചതിൽ നിന്ന് നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുക, ആലങ്കാരികവും യുക്തിസഹവുമായ ചിന്ത, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സംസാരം.

വിദ്യാഭ്യാസം: പുഷ്കിന്റെ ജോലിയിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക, മികച്ച മാനുഷിക ഗുണങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക, ഒരു വ്യക്തിയുടെ സ്വഭാവത്തിന്റെയും വിധിയുടെയും രൂപീകരണത്തിന്റെ പ്രശ്നത്തോടുള്ള ബോധപൂർവമായ സമീപനം.

പാഠ തരം:അറിവിന്റെ പ്രയോഗത്തിലും കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണത്തിലും ഒരു പാഠം.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

I. സംഘടനാ നിമിഷം

II. ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും സജ്ജമാക്കുക.

III. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രചോദനം.

1. അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്.

പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ ആദ്യപകുതിയിലെ ഏറ്റവും മഹത്തായ കൃതിയാണ് പുഷ്കിന്റെ നോവൽ. ഈ നോവൽ റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രിയപ്പെട്ടതും അതേ സമയം ഏറ്റവും സങ്കീർണ്ണവുമായ കൃതികളിൽ ഒന്നാണ്. അതിന്റെ പ്രവർത്തനം 1920 കളിലാണ് നടക്കുന്നത്. 19-ആം നൂറ്റാണ്ട് വികസിത കുലീന ബുദ്ധിജീവികളുടെ ആത്മീയ അന്വേഷണത്തിന്റെ കാലഘട്ടത്തിൽ തലസ്ഥാനത്തെ പ്രഭുക്കന്മാരുടെ ജീവിതത്തിലാണ് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത്.

നോവലിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രം എന്താണ് - യൂജിൻ വൺജിൻ?

IV. പുതിയ മെറ്റീരിയലിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

1. ഗൃഹപാഠം നടപ്പിലാക്കൽ(വൺജിനെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസ്താവനകൾ)

പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ

(ഓപ്ഷണൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു ചോദ്യം തിരഞ്ഞെടുക്കാം അല്ലെങ്കിൽ അവർ വീട്ടിൽ എന്താണ് പാകം ചെയ്തതെന്ന് പറയുക.)

♦ യൂജിൻ വൺജിനെ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു? എന്താണ് ആദ്യം നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചത്? ഇത് അവനെ എങ്ങനെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു?

♦ സൃഷ്ടിയിലെ മറ്റ് കഥാപാത്രങ്ങളുമായുള്ള നായകന്റെ ബന്ധത്തെ എങ്ങനെ വിലയിരുത്തുന്നു?

♦ മറ്റ് നായകന്മാർ Onegin നെ കുറിച്ച് എന്താണ് പറയുന്നത്? ആരോടാണ് നിങ്ങൾ യോജിക്കുന്നത്?

♦ രചയിതാവ് തന്റെ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ച് എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

♦ നിങ്ങൾ Onegin നെ എങ്ങനെ കാണുന്നു? ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച്, ഒരു വ്യക്തിയെക്കുറിച്ച്, അവൻ നിങ്ങളെ കൊണ്ടുവന്നത് എന്താണ്?

♦ നിങ്ങൾക്ക് അവനെ അറിയാമെന്നും മനസ്സിലാക്കാമെന്നും പറയാമോ?

2. അമർത്തുക രീതി

♦ ഇനിപ്പറയുന്ന പ്രസ്താവനകളിൽ ഏതാണ് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത്

യൂജിൻ വൺജിൻ എന്ന കഥാപാത്രത്തിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യം?

- “യുവത്വം, ആരോഗ്യം, സമ്പത്ത്, മനസ്സ്, ഹൃദയം എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു:

ജീവിതത്തിനും സന്തോഷത്തിനും കൂടുതൽ എന്താണെന്ന് തോന്നുന്നു? (വി. ബെലിൻസ്കി).

- "... കഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു അഹംഭാവവാദി ... അവനെ സ്വമേധയാ ഒരു അഹംഭാവി എന്ന് വിളിക്കാം ..." (വി. ബെലിൻസ്കി).

- "... ഇത് ഒരു ലോഫർ ആണ്, കാരണം അവൻ ഒരിക്കലും ഒന്നും ചെയ്തിട്ടില്ല, അവൻ ഉള്ള പ്രദേശത്ത് അമിതമായ ഒരു വ്യക്തി ..." (എ. ഹെർസൻ).

- "ഒരു വ്യക്തി തന്റെ മനസ്സാക്ഷിയുമായി തനിച്ചാണ് എന്ന് നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു" (ഒ. വോൾക്കോവ്). സൂചന. പ്രസ്താവന 4 ഘട്ടങ്ങളിലായാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്:

1) നിങ്ങളുടെ ആശയം പറയുക: "ഞാൻ അത് കരുതുന്നു ...";

2) ഈ ചിന്തയുടെ കാരണം വിശദീകരിക്കുക: "കാരണം...";

3) നിങ്ങളുടെ നിലപാടിനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന വാദങ്ങൾ നൽകുക: "ഉദാഹരണത്തിന്…";

4) നിഗമനം: "അങ്ങനെ,...".

3. പ്രശ്ന ഗവേഷണ സംഭാഷണം

"വൺഗിന്റെ ജീവിത പാത ദുരന്തമാണോ?"

ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക് (ടീം വർക്ക്)

ആദ്യ ഗ്രൂപ്പിലെ ഗവേഷകർ, I, II, VIII എന്നീ അധ്യായങ്ങളുടെ വാചകം ഉപയോഗിച്ച്, മതേതര സമൂഹത്തിൽ Onegin എങ്ങനെയാണ് പെരുമാറിയിരുന്നത്, പ്രാദേശിക പ്രഭുക്കന്മാർ, സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് സമൂഹം അവനെ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കി എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു; സമൂഹം വൺജിനെ അപലപിക്കുന്നു എന്ന് നിഗമനം. ഇവർ മധ്യനിരയിലുള്ള ആളുകളാണ്, അവർക്ക് മുകളിൽ ഉയരുന്ന എല്ലാവരുടെയും വശം ഏകാന്തതയാണ്.

I, VI, VIII എന്നീ അധ്യായങ്ങളുടെ വാചകം ഉപയോഗിച്ച് ഗവേഷകരുടെ രണ്ടാമത്തെ സംഘം, സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലും പിന്നീട് ഗ്രാമപ്രദേശങ്ങളിലും വൺജിൻ തന്റെ സമയം ചെലവഴിച്ചതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു; യൂജീന്റെ ആന്തരിക, ആത്മീയ ലോകത്തെ കുറിച്ച്; തന്റെ നായകനോടുള്ള രചയിതാവിന്റെ മനോഭാവത്തെക്കുറിച്ച്; വൺഗിന്റെ ആത്മാവിന്റെ വീണ്ടെടുപ്പിനെക്കുറിച്ച് ഒരു നിഗമനത്തിലെത്തുക, അവന്റെ പ്രത്യേകതയെ അഭിനന്ദിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്തലിലേക്ക് പോയി, രചയിതാവ് തന്റെ നായകനെ സ്നേഹിക്കുകയും സഹതപിക്കുകയും അവന്റെ വിധിയിൽ ഏറ്റവും മികച്ചത് പ്രതീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

4. ഫ്രണ്ട് വർക്ക്

Onegin ന്റെ പാത ശുഭാപ്തിവിശ്വാസമോ ദുരന്തമോ? അനുകൂലമായും പ്രതികൂലമായും വാദങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുക.

5. പദ്ധതി പ്രവർത്തനം.

വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർമ്മിച്ച പുഷ്കിൻ നോവലിലെ "വിചിത്രമായ" നായകൻ എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവതരണം.

6. അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്.

സാഹിത്യ നിരൂപണത്തിൽ, "അധിക വ്യക്തി" എന്ന ആശയം ഉണ്ട്. "ദി ഡയറി ഓഫ് എ സൂപ്പർഫ്ലൂസ് മാൻ" എന്ന കഥ എഴുതിയ I. S. തുർഗനേവിന്റെതാണ് ഈ പദം. കഥ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച് കുറച്ച് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം, തുർഗനേവിന്റെ പദം വളരെ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങി. "അമിതരായ ആളുകൾ" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന നായകന്മാർക്ക് പൊതുവായ സവിശേഷതകളുണ്ട്: സന്ദേഹവാദം, സാമൂഹിക നിസ്സംഗത, സ്വാർത്ഥത, ഏകാന്തത. മുമ്പ്, വൺഗിനെ "ഒരു അധിക വ്യക്തി" എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു, കാരണം അദ്ദേഹം ഒരു ഡെസെംബ്രിസ്റ്റായി മാറുന്നില്ല, ആളുകളുമായി അടുക്കുന്നില്ല. "അമിതവ്യക്തി" എന്നതിന് നിങ്ങൾ എന്ത് നിർവചനം നൽകും? (അവരുടെ വികസനത്തിലും ബുദ്ധിയിലും, ചുറ്റുമുള്ള സമൂഹത്തിന് മുകളിൽ നിൽക്കുന്ന ആളുകൾ, അതിനെ വിമർശിച്ചു, എന്നാൽ അവരുടെ ശക്തിക്കും കഴിവുകൾക്കും പ്രയോഗം കണ്ടെത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല.)

വി. പാഠം സംഗ്രഹിക്കുന്നു. പ്രതിഫലനം.

യൂജിൻ എന്ന പേരിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്? (പുരാതന ഗ്രീക്കിൽ നിന്ന് വിവർത്തനം ചെയ്തത്: നോബൽ)

നായകനെക്കുറിച്ച്, അവന്റെ അവസാന പേരിന്റെ അക്ഷരങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയും അവന്റെ സ്വഭാവവും പെരുമാറ്റവും അടിസ്ഥാനമാക്കി എന്ത് പറയാൻ കഴിയും? ഓരോ അക്ഷരത്തിനും അടുത്തായി ഞങ്ങൾ ഈ സവിശേഷതകൾ എഴുതുന്നു:

ഒസമ്മാനം, യഥാർത്ഥ...

എച്ച്- അസാധാരണമായ, നന്നായി വായിച്ച, പുതിയ നായകൻ ...

ഇ- യൂറോപ്യൻ വെയർഹൗസ്, e \u003d e ആണെങ്കിൽ, ഒരു അഹംഭാവി ...

ജി- പ്രധാന കഥാപാത്രം, അഭിമാനം ...

ഒപ്പം- ബുദ്ധിമാനായ, സങ്കീർണ്ണമായ, രസകരമായ ...

എച്ച്- മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത, അസാധാരണമായ ...

നമുക്ക് വൺജിനെ എന്തെങ്കിലും കുറ്റപ്പെടുത്താമോ? അവനെ കർശനമായി വിധിക്കണോ? എന്തുകൊണ്ട്?

VI. ഹോംവർക്ക്.

1. കൊളാഷ് മത്സരം "യൂജിൻ വൺജിൻ".

2. മൂന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള വ്യക്തിഗത ചുമതല: അവതരണം "നോവലിലെ ടാറ്റിയാനയുടെ ചിത്രം."

പുഷ്കിന്റെ "യൂജിൻ വൺജിൻ" എന്ന നോവലിൽ അദൃശ്യനായ ഒരു അസാന്നിദ്ധ്യ കഥാപാത്രമുണ്ട്, അവൻ അർഹിക്കാതെ അവഗണിക്കപ്പെടുന്നു. അഞ്ചാം അധ്യായത്തിൽ ഇത് കാണാം:
XXII
പക്ഷേ അവൾ സഹോദരിയെ ശ്രദ്ധിക്കാതെ,
ഒരു പുസ്തകവുമായി കിടക്കയിൽ കിടക്കുന്നു
ഷീറ്റിന് ശേഷം ഷീറ്റ് മറിച്ചിടുന്നു,
പിന്നെ അവൻ ഒന്നും പറയുന്നില്ല.
ഈ പുസ്തകം കാണിച്ചില്ലെങ്കിലും
കവിയുടെ മധുര കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളൊന്നുമില്ല,
ബുദ്ധിപരമായ സത്യങ്ങളില്ല, ചിത്രങ്ങളില്ല;
എന്നാൽ വിർജിലോ റേസിനോ അല്ല
സ്കോട്ടല്ല, ബൈറണല്ല, സെനെക്കയല്ല,
ലേഡീസ് ഫാഷൻ മാഗസിൻ പോലുമില്ല
അതിനാൽ ആർക്കും താൽപ്പര്യമില്ല:
അത് സുഹൃത്തുക്കളെ, 33 വയസ്സുള്ള മാർട്ടിൻ സദേക്ക ആയിരുന്നു
കൽദായ ജ്ഞാനികളുടെ തലവൻ,
ഭാഗ്യം പറയുന്നവൻ, സ്വപ്നങ്ങളുടെ വ്യാഖ്യാതാവ്.

XXIII
ഈ ആഴത്തിലുള്ള സൃഷ്ടി
അലഞ്ഞുതിരിയുന്ന ഒരു വ്യാപാരി കൊണ്ടുവന്നത്
ഒരു ദിവസം അവർക്ക് ഏകാന്തതയിൽ
ഒടുവിൽ ടാറ്റിയാനയ്ക്കും
അവൻ വ്യത്യസ്‌ത മാൽവിനയ്‌ക്കൊപ്പം
മൂന്നരയ്ക്ക് അവൻ തോറ്റു,
കൂടാതെ, അവർക്കായി കൂടുതൽ എടുക്കുന്നു
ഏരിയൽ കെട്ടുകഥകളുടെ ശേഖരം,
വ്യാകരണം, രണ്ട് പെട്രിയാഡുകൾ,
അതെ Marmontel വാല്യം മൂന്ന്.
മാർട്ടിൻ സദേക്ക അപ്പോൾ ആയി
താന്യയുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവൻ ... അവൻ ഒരു സന്തോഷമാണ്
എല്ലാ സങ്കടങ്ങളിലും അവൾ നൽകുന്നു
അവൻ അവളോടൊപ്പം ഉറങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു.

XXIV
സ്വപ്നങ്ങളാൽ അവൾ അസ്വസ്ഥയാണ്.
അതെങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കണം എന്നറിയില്ല
ഭയാനകമായ അർത്ഥമുള്ള സ്വപ്നങ്ങൾ
ടാറ്റിയാന കണ്ടെത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
ഒരു ചെറിയ ഉള്ളടക്ക പട്ടികയിൽ ടാറ്റിയാന
അക്ഷരമാലാക്രമത്തിൽ കണ്ടെത്തുന്നു
വാക്കുകൾ: വനം, കൊടുങ്കാറ്റ്, മന്ത്രവാദിനി, കഥ,
മുള്ളൻപന്നി, ഇരുട്ട്, പാലം, കരടി, ഹിമപാതം
മറ്റുള്ളവരും. അവളുടെ സംശയങ്ങൾ
മാർട്ടിൻ സദേക്ക തീരുമാനിക്കില്ല;
എന്നാൽ ഒരു ദുഷിച്ച സ്വപ്നം അവൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു
സങ്കടകരമായ നിരവധി സാഹസങ്ങൾ.
കുറച്ച് ദിവസങ്ങൾക്ക് ശേഷം അവൾ
എല്ലാവരും അതിൽ ആശങ്കാകുലരായിരുന്നു.

പുഷ്കിന്റെ കുറിപ്പ് 33: ബി എം ഫെഡോറോവ് സൂചിപ്പിക്കുന്നതുപോലെ ഭാഗ്യം പറയുന്ന പുസ്തകങ്ങൾ ഒരിക്കലും എഴുതിയിട്ടില്ലാത്ത മാന്യനായ മാർട്ടിൻ സഡെക്കയുടെ സ്ഥാപനത്തിന് കീഴിലാണ് ഭാഗ്യം പറയുന്ന പുസ്തകങ്ങൾ നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നത്.

"ഏറ്റവും സത്യസന്ധമായി ഭരിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ട" ബോസിൽ മരിച്ച അമ്മാവനേക്കാൾ ഒരു നിശ്ചിത (യൂജിൻ വൺജിൻ = ഇവിടെ ചില നിഗൂഢമായ ചില കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച്) സദേക്ക നോവലിൽ കൂടുതൽ ഇടം നേടിയിട്ടുണ്ട് (ഇതിനകം മൂന്ന് തവണ പരാമർശിച്ചിട്ടുണ്ട്). അതായത് ഒരു പ്രത്യേക തരം പൊതുജനങ്ങൾക്കിടയിൽ നിയമത്തിൽ ഒരു അധികാരമായിരുന്നു. "എന്താണ് നിയോഗം, സൃഷ്ടാവ്?" ഏത് തരത്തിലുള്ള സദേക്കയാണ് അത്തരത്തിലുള്ളത്? മാത്രമല്ല, പെൺകുട്ടി ഇതിനായി നാടോടികളായ വ്യാപാരിക്ക് ധാരാളം പണം സാഡെക്കിന് നൽകുന്നു, അവൻ അവളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവനായിത്തീരുകയും "ഒരു ഇടവേളയില്ലാതെ അവളോടൊപ്പം ഉറങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു." ഒരു ചെറിയ വിചിത്ര പെൺകുട്ടി, നിങ്ങൾ സമ്മതിക്കുന്നില്ലേ? "കൽദായൻ ജ്ഞാനികളുടെ തലവൻ" എന്ന് സാഡെക്കിനെക്കുറിച്ച് പുഷ്കിൻ പറയുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, കുറിപ്പിൽ, താൻ ഈ കൽദായനെ എടുത്തുകാണിച്ചതിൽ അദ്ദേഹം ഭയന്നു, സയണിസ്റ്റ് സന്യാസി എന്ന് ഒരാൾ പറഞ്ഞേക്കാം, കൂടാതെ സ്വയം ക്ഷമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു: "ഈ മാന്യനായ മനുഷ്യൻ ഒരിക്കലും ഭാവികഥന പുസ്തകങ്ങൾ എഴുതിയിട്ടില്ല."

മാർട്ടിൻ മാർട്ടിനും സദേക്ക സദേക്കയുമാണ്. അതെ, പുഷ്കിന്റെ ട്രാൻസ്ക്രിപ്ഷനിൽ മാത്രം. അതിനാൽ ഇതാണ് മാർട്ടിൻ സാഡിക്, ഹീബ്രുവിൽ നിന്ന് വിവർത്തനം ചെയ്തത് - നീതിമാൻ. പുസ്തകം ജർമ്മൻ ഭാഷയിൽ നിന്ന് വിവർത്തനം ചെയ്യപ്പെട്ടു, അവിടെ ഈ കുടുംബപ്പേര് സാഡെക് എന്ന് ഉച്ചരിക്കുന്നു. ഇത് ഒരു കുടുംബപ്പേരിനേക്കാൾ കൂടുതലാണ്, ഇത് പോലെ: കോഗൻ, റാബിനോവിച്ച്. പകരം, ഒരു സ്ഥാനമോ പദവിയോ പോലുമല്ല, പദവി. ഇത് ഗ്രീക്ക് ഭാഷയിലൂടെ ഒരു സദൂസിയായി വന്നു, എന്നാൽ ശ്രദ്ധാലുവായ ഒരു വിവർത്തകൻ ഈ കുടുംബപ്പേര് വിവർത്തനം ചെയ്തത് പുരാതന ഗ്രീക്ക് ട്രാൻസ്ക്രിപ്ഷനിൽ അല്ല - ദാവീദ് രാജാവിന്റെ പുരോഹിതനായ സദ്ദോക്ക്. ക്രിസ്തുവിനെയും അപ്പോസ്തലന്മാരെയും ഉപദ്രവിച്ച സൻഹെഡ്രിൻ കൈഫിന്റെ തലവനും ഒരു സദൂസിയായിരുന്നു. സാഡോക്ക് - http://www.eleven.co.il/article/14586

പുഷ്കിനോ ദേശീയതയിലുള്ള ആളുകൾ സാഡെക്കിന് എന്ത് അഭിപ്രായമിടുമെന്ന് നമുക്ക് നോക്കാം:

ആ. നോവലിൽ നിന്നുള്ള ഈ ഉദ്ധരണി ഒരു ജൂത വിജ്ഞാനകോശമില്ലാതെ വായിക്കാൻ കഴിയില്ല.

സമകാലികർക്ക്, മാർട്ടിൻ സാഡിക് കൂടിയായ മാർട്ടിൻ സാഡെക്കിനെക്കുറിച്ച് അറിയാമായിരുന്നു. 1833-ൽ റൊമാന്റിക് എഴുത്തുകാരൻ എ.എഫ്. വെൽറ്റ്മാൻ (1800-1870) MMMCDXLVIII എന്ന നോവൽ മൂന്ന് പുസ്തകങ്ങളായി പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. മാർട്ടിൻ സാഡെക്കിന്റെ കൈയെഴുത്തുപ്രതി” (3448. മാർട്ടിൻ സാഡെക്കിന്റെ കൈയെഴുത്തുപ്രതി). പ്രൊഫ. എഗോറോവ് ബി.എഫ്. "റഷ്യൻ ഉട്ടോപ്പിയാസ്: എ ഹിസ്റ്റോറിക്കൽ ഗൈഡ്" എന്ന പുസ്തകത്തിൽ (സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ്, ആർട്ട്-എസ്പിബി, 2007. - 416 പേ.) എഴുതുന്നു: ആമുഖത്തിൽ, മാർട്ടിൻ സാഡെക് യഥാർത്ഥത്തിൽ ഒരു ജൂത ശാസ്ത്രജ്ഞനാണെന്ന് രചയിതാവ് വിശദീകരിക്കുന്നു - സാഡെക് മെലെക്ക്, മഹാപുരോഹിതൻ ബൈബിൾ രാജാവായ ശൗലിന്റെ കീഴിൽ. അതുകൊണ്ട്, റോമൻ അക്കങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച കൈയെഴുത്തുപ്രതിയുടെ പ്രാചീനത പ്രകടമാക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു. നോവലിന്റെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ കാതൽ ഭാവിയിലെ അനുയോജ്യമായ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരണമാണ്, ബോസ്ഫറസ് റോമിന്റെ തലസ്ഥാനമായ ബോസ്ഫറസ് (കോൺസ്റ്റാന്റിനോപ്പിൾ, അല്ലെങ്കിൽ എന്താണ്?) ഒപ്പം അനുയോജ്യമായ ഭരണാധികാരി ജോണും. എന്നാൽ നോവലിന്റെ പ്രധാന ഉള്ളടക്കം (വലുത്, മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളിൽ) സാഹസികമാണ്, സാഹസികതയാണ്. ജോണിനെ കൊള്ളക്കാരനായ എയോലസ് അട്ടിമറിച്ചു, അവൻ അട്ടിമറിക്കപ്പെടുകയും ജോണിന്റെ സിംഹാസനം വീണ്ടും പുനഃസ്ഥാപിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു, തുടർന്ന് തട്ടിക്കൊണ്ടുപോകൽ, വശീകരണം, വശീകരണം, കൊള്ളക്കാരുടെയും കടൽക്കൊള്ളക്കാരുടെയും പ്രവൃത്തികൾ ... തീർച്ചയായും, അവസാനം പുണ്യം വിജയിക്കുന്നു , പക്ഷേ ഇപ്പോഴും ഉട്ടോപ്യൻ ചിത്രങ്ങൾ സാഹസിക കുതിച്ചുചാട്ടത്തിൽ നഷ്ടപ്പെട്ടു. 1833-ന് ശേഷം വെൽറ്റ്മാന്റെ നോവൽ പ്രസിദ്ധീകരിക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ലെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു.

മസോണിക് ലോഡ്ജിലെ ഞങ്ങളുടെ കവിതയുടെ സൂര്യന് നിഗൂഢ ശാസ്ത്രങ്ങളിൽ വളരെ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. റഷ്യൻ നോവലിൽ, ഫലത്തിൽ റഷ്യൻ ഇതര നായകന്മാർ എല്ലാ വഴിക്കും പോകുന്നു. "നല്ല ജോലി! മതി - പിയാനോ ഇല്ല, ”റിന സെലെനയ പറയും. റഷ്യൻ നാനിമാരും സെർഫുകളും. പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെ കാര്യമോ? "വ്‌ളാഡിമിർ ലെൻസ്‌കി എന്ന പേരിൽ, ഗോട്ടിംഗൻ എന്ന ആത്മാവിനൊപ്പം" (അതായത്, റഷ്യൻ അല്ലാത്ത മസോണിക് ആത്മാവിനൊപ്പം, വിദേശി), "എല്ലാ പെൺമക്കളും അവരുടെ അർദ്ധ-റഷ്യൻ അയൽക്കാരന് വേണ്ടി പ്രവചിച്ചു"; വൺജിൻ - വാസ്തവത്തിൽ: "അവൻ ഒരു ഫ്രീമേസൺ ആണ്; അവൻ ഒന്ന് കുടിക്കുന്നു
ഒരു ഗ്ലാസ് റെഡ് വൈൻ." ഫ്രീമേസൺ ഒരു മ്യൂട്ടേറ്റഡ് ഫ്രീമേസൺ ആണ്. തുടർന്ന് നാവ് ബന്ധിച്ച പെൺകുട്ടി ടാറ്റിയാന പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു:
എനിക്ക് വേണം, സംശയമില്ല
ടാറ്റിയാനയുടെ കത്ത് വിവർത്തനം ചെയ്യുക.
അവൾക്ക് റഷ്യൻ ഭാഷ നന്നായി അറിയില്ലായിരുന്നു.
ഞങ്ങളുടെ മാസികകൾ വായിച്ചില്ല
ഒപ്പം പ്രയാസത്തോടെ പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു
അവരുടെ മാതൃഭാഷയിൽ 3-26.

ഇവിടെ, പൊതുവേ, പുഷ്കിൻ അവൾ റഷ്യൻ അല്ലെന്ന് വ്യക്തമായി എഴുതുന്നു:
ടാറ്റിയാന (റഷ്യൻ ആത്മാവ്,
എന്തുകൊണ്ടെന്ന് എനിക്കറിയില്ല.)
അവളുടെ തണുത്ത സൗന്ദര്യത്തോടെ
റഷ്യൻ ശൈത്യകാലം ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, 5-4
കൽദായൻ ജ്ഞാനികളുടെ നേതാവിന്റെ പുസ്തകമായ സീയോനിലെ ജ്ഞാനികളുടെ പ്രോട്ടോക്കോളുകൾക്കൊപ്പം ഉറങ്ങുന്ന ഈ റഷ്യൻ അല്ലാത്ത പെൺകുട്ടിക്ക് ചുറ്റും, എഴുത്തുകാരൻ നോവലിന്റെ ഗൂഢാലോചന കെട്ടുന്നു.

ഇവിടെ സ്കൂൾ കുട്ടികൾ ദൈവനിന്ദപരമായ ഒരു നിഗമനത്തിലെത്തുന്നു: റൊമാനോവ്സ് എന്ന ഓമനപ്പേരുള്ള ജർമ്മൻ സാർമാർക്ക് റഷ്യൻ കന്നുകാലികളെ നിയന്ത്രിക്കാൻ റഷ്യൻ ഇതര പ്രഭുക്കന്മാരുടെ ഒരു സംഘം ആവശ്യമാണ്. ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് വിജി ബെലിൻസ്കിയുമായി തർക്കിക്കാൻ കഴിയില്ല: "റഷ്യൻ ജീവിതത്തിന്റെ ഒരു വിജ്ഞാനകോശം". കയ്യിൽ ഒരു യഹൂദ വിജ്ഞാനകോശം ഉപയോഗിച്ച് ചിലപ്പോൾ വായിക്കേണ്ടവ.

=======================================
യുപിഡി
ഓർക്കാൻ ഉചിതമാകുമ്പോൾ ഇതാണ് - രചയിതാവിന്റെ സ്ഥാനവും അഭിപ്രായവും ഭാഗികമായോ പൂർണ്ണമായോ എഡിറ്റർമാരുടെ സ്ഥാനവും അഭിപ്രായവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല..

യൂജിൻ വൺജിൻ ... നോവൽ വായിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് തന്നെ ഞാൻ ഈ വാക്കുകൾ എത്ര തവണ കേട്ടിട്ടുണ്ട്. ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ, ഈ പേര് ഏതാണ്ട് വീട്ടുപേരായി മാറിയിരിക്കുന്നു. ജോലിയുടെ തുടക്കം മുതൽ, യൂജിൻ വൺജിൻ വളരെ വിചിത്രമാണെന്നും തീർച്ചയായും ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തിയാണെന്നും ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി. തീർച്ചയായും, ചില വഴികളിൽ അയാൾക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളുമായി സാമ്യമുണ്ട്, അവർക്ക് സമാനമായ ഹോബികളും ആശങ്കകളും ഉണ്ടായിരുന്നു, എന്നാൽ അതേ സമയം അവരിൽ നിന്ന് കുത്തനെ. വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു. വൺജിൻ ജീവിച്ചിരുന്ന സമൂഹം, അവനെ വളർത്തി, എല്ലാം അവരുടെ സന്തോഷത്തിനായി, സ്വന്തം ഇഷ്ടപ്രകാരം ചെയ്തു, യെവ്ജെനി എല്ലാം ചെയ്തു

ഞാൻ അത് യാന്ത്രികമായി ചെയ്തു, ഒന്നിലും ഒരു അർത്ഥവും കാണുന്നില്ല, അത് ഫാഷനും അഭിമാനവും ആയതിനാൽ അത് ചെയ്യാൻ എന്നെ നിർബന്ധിച്ചു.

വൺജിന് സന്തോഷം അറിയാൻ കഴിയില്ല, അവന്റെ ആത്മാവ് യഥാർത്ഥ മാനുഷിക വികാരങ്ങൾക്ക് വിധേയമാണ്, മാത്രമല്ല ക്ഷണികവും അനന്തവും ഉപയോഗശൂന്യവുമായ ഹോബികൾക്ക് മാത്രം വിധേയമാണ്. അവനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഒരുപക്ഷേ, അന്തസ്സും സ്വാതന്ത്ര്യവും അഭിമാനവും മാത്രമേ ഉള്ളൂ, അവൻ ചുറ്റുമുള്ള എല്ലാവരോടും പെരുമാറുന്നു. അവൻ അവരെ നിന്ദിക്കുന്നില്ല, ഇല്ല. വൺജിൻ എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും നിസ്സംഗനാണ്, എല്ലാം അവനോട് നിസ്സംഗത പുലർത്തുന്നു. നോവലിലെ നായകൻ, അത് പോലെ, സമൂഹത്തെ അനുസരിക്കുന്നു, ആരോടും തർക്കിക്കുന്നില്ല, ആരോടും വിരുദ്ധമല്ല, എന്നാൽ അതേ സമയം, അവൻ അതിനോട് വൈരുദ്ധ്യത്തിലാണ്:

അവർ അവനെക്കുറിച്ച് എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് അവൻ കാര്യമാക്കുന്നില്ല. യൂജിൻ തന്റെ ജീവിതത്തോട് തമാശ പറയുകയാണെന്ന് തോന്നി, അവൻ ഒരിക്കലും നാളെയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചില്ല. വീണ്ടും, അത് അദ്ദേഹത്തിന് പ്രശ്നമല്ല. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഓരോ ദിവസവും അടുത്ത ദിവസം പോലെയാണ്. അവൻ ലളിതമായി നിലനിൽക്കുന്നു, ഒഴുക്കിനൊപ്പം നിശബ്ദമായി ഒഴുകുന്നു. അവൻ ഫാഷനെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന ലക്ഷ്യമായി സജ്ജമാക്കുന്നു, അതിൽ അവൻ മിക്കവാറും ജീവിത നിയമം കാണുന്നു. ഇത് മറ്റുള്ളവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങളിലേക്ക് തിരിഞ്ഞുനോക്കുമ്പോൾ, ലോകത്തെ ഈ ആശ്രിതത്വം വൺജിനിന്റെ യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തെ, സന്തോഷത്തിനായുള്ള പോരാട്ടത്തെ ഇല്ലാതാക്കുന്നു; അവൻ സ്വയം ആകാൻ കഴിയില്ല, അവൻ എല്ലാം ഉപരിപ്ലവമായി കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു. യൂജിൻ വൺജിൻ ചിലപ്പോൾ താൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് ചിന്തിക്കുകപോലുമില്ല: അവൻ ഒരു പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് അതിശയകരമായ അനായാസം നീങ്ങുന്നു.

വീണ്ടും, അതേ ഫാഷൻ പിന്തുടർന്ന്, യൂജിൻ തന്നെത്തന്നെ വളരെ ശ്രദ്ധയോടെ നോക്കി, അവൻ ഒരു ഭയങ്കര സുഹൃത്തായിരുന്നു:

കാറ്റുള്ള ശുക്രനെപ്പോലെ

ഒരു പുരുഷന്റെ വസ്ത്രം ധരിക്കുമ്പോൾ,

ദേവി വേഷഭൂഷാദികളിലേക്ക് പോകുന്നു.

പുഷ്കിന്റെ നോവൽ കൂടുതൽ വായിച്ചതിനുശേഷം, വൺജിൻ ടാറ്റിയാന ലാറിനയെ കണ്ടുമുട്ടിയെന്നും ഈ പരിചയം പിന്നീട് അവന്റെ വിധി മാറ്റിമറിച്ചതായും ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു. അത്തരമൊരു സമൂഹം വളർത്തിയ വൺജിൻ, തീർച്ചയായും, സ്വയം വളരെ ജ്ഞാനിയാണെന്ന് കരുതുന്നു, ഇതിനകം എല്ലാം അനുഭവിച്ചിട്ടുണ്ട്, ഇത്രയും ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ എല്ലാം കണ്ടു, കൂടാതെ, ചെറുപ്പക്കാരനായ ടാറ്റിയാന തന്നോട് പ്രണയത്തിലാണെന്ന് മനസിലാക്കി, അവളെ വശീകരിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. ശരിയായ പാത, ആത്മാവിന്റെ ഈ ബലഹീനതകളായ സ്നേഹവും ആർദ്രതയും തലയിൽ നിന്ന് "അത് എടുത്ത് വലിച്ചെറിയാൻ" അവളെ ഉപദേശിച്ചു.

അവനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം എല്ലാം വളരെ എളുപ്പമായിരുന്നു. മറ്റെല്ലാ കാര്യങ്ങളെയും പോലെ, അവൻ ഉയർന്ന വികാരങ്ങളെ തമാശയായി കൈകാര്യം ചെയ്തു, സ്നേഹത്തിൽ കളിച്ചു. സ്നേഹത്തോടുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ മനോഭാവം തികച്ചും യുക്തിസഹവും വ്യാജവുമാണെന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു. ഇത് ഒരു മതേതര സമൂഹത്തിന്റെ ആത്മാവിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, ഇതിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം മോഹിപ്പിക്കുക, വശീകരിക്കുക, പ്രണയത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുക, യഥാർത്ഥത്തിൽ ഒന്നായിരിക്കരുത്:

അവൻ എത്ര നേരത്തെ കാപട്യക്കാരനാകും,

പ്രത്യാശ നിലനിർത്തുക, അസൂയപ്പെടുക

അവിശ്വസിക്കുക, വിശ്വസിക്കുക

ശോചനീയമായി, ക്ഷീണിച്ചതായി തോന്നുന്നു ...

ഇല്ല, അവൻ തന്യയുടെ വികാരങ്ങളെ പരിഹസിച്ചില്ല. "സ്വയം ഭരിക്കാൻ പഠിക്കാൻ" അവളെ പഠിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഉപദേഷ്ടാവിന്റെ, പ്രായമായ സുഹൃത്തിന്റെ വേഷം അവൻ സ്വയം തിരഞ്ഞെടുത്തു. എന്നാൽ സംഭാഷണത്തിൽ, ഒരുപക്ഷേ ശീലം കൂടാതെ, അയാൾക്ക് എതിർക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, തന്യയിൽ ഒരു ചെറിയ പ്രതീക്ഷ അവശേഷിപ്പിച്ചു:

ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു സഹോദര സ്നേഹം

ഒരുപക്ഷേ അതിലും മൃദുവായേക്കാം ...

ഈ വാക്കുകൾ വീണ്ടും വൺഗിന്റെ മറഞ്ഞിരിക്കാത്ത അഹംഭാവത്തെക്കുറിച്ച് പറയുന്നു. മറ്റുള്ളവരുടെ വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹം ഒരിക്കലും ചിന്തിച്ചിരുന്നില്ല. ഗ്രാമത്തിൽ, വൺജിൻ തന്റെ അയൽക്കാരനായ ലെൻസ്‌കിയെ കണ്ടുമുട്ടി, ഒരുപക്ഷേ ഈ മരുഭൂമിയിൽ വിരസത മൂലം മരിക്കുകയായിരുന്നു. അവർ ഒരുമിച്ച് സമയം ചെലവഴിച്ചു, ലാറിൻസ് സന്ദർശിച്ചു, ഇതിനകം സുഹൃത്തുക്കളായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്നു. എന്നാൽ ലെൻസ്കിയുടെ പ്രിയപ്പെട്ട എവ്ജെനിയുടെയും ഓൾഗയുടെയും പിഴവിലൂടെ സംഭവിച്ച തെറ്റിദ്ധാരണ കാരണം അവരുടെ സൗഹൃദം ദാരുണമായി അവസാനിച്ചു. സ്നേഹം നിലവിലില്ലെന്ന് എല്ലാവരോടും തമാശ പറയാനും തെളിയിക്കാനും വൺജിൻ തീരുമാനിച്ചു, ഇതിലൂടെ അവൻ തന്റെ സുഹൃത്തിനെ ശവക്കുഴിയിലേക്ക് തള്ളുമെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നില്ല. വൺജിനും ലെൻസ്‌കിയും ഒരു ദ്വന്ദ്വയുദ്ധം നടത്തി, അത് യൂജിന് ഒരു ഗെയിം പോലെയായിരുന്നു. സംഭവങ്ങളുടെ മുഴുവൻ ആഴവും അയാൾക്ക് അനുഭവപ്പെട്ടില്ല. പിന്നീട്, യൂജിൻ ഒരു മനുഷ്യനെ കൊന്നപ്പോൾ, അയാൾക്ക് തന്റെ മുൻ ശ്രേഷ്ഠത അനുഭവപ്പെട്ടില്ല. ഈ നിമിഷത്തിലാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആത്മാവിൽ ഒരു വഴിത്തിരിവ് സംഭവിച്ചതെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ഈ സംഭവത്തിനുശേഷം, യൂജിൻ വൺജിൻ ഒരു യാത്ര പോയി, ഓർമ്മയിൽ നിന്ന് ഭൂതകാലത്തെ മറക്കാനും മായ്‌ക്കാനും ശ്രമിച്ചു.

കുറച്ച് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം, വൺജിൻ വീണ്ടും തലസ്ഥാനത്തേക്ക് മടങ്ങുന്നു, ഇതിനകം തന്നെ ലോകത്തെ ശരിക്കും കണ്ടു. ഒരു പന്തിൽ അവൻ ടാറ്റിയാനയെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു. ഇക്കാലമത്രയും വൺഗിന്റെ ആത്മാവിന്റെ ആഴങ്ങളിൽ എവിടെയോ ജീവിച്ച തന്യയുടെ ചിത്രം ഓർമ്മയിൽ ഉയിർത്തെഴുന്നേൽക്കുന്നു. ടാറ്റിയാന അപ്പോഴും അങ്ങനെതന്നെയായിരുന്നു, പക്ഷേ യെവ്ജെനി ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു, ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു, അവളോടുള്ള ആരാധന മറയ്ക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല:

ടാറ്റിയാന തന്നെയാണോ?

ആ പെണ്ണ്... സ്വപ്നമാണോ?

വൺജിൻ പ്രണയത്തിലാണ്. ഒടുവിൽ, അവന്റെ ഹൃദയം ഒരു യഥാർത്ഥ വികാരം അറിഞ്ഞു. എന്നാൽ ഇപ്പോൾ വിധി അവനെ നോക്കി ചിരിക്കുന്നതുപോലെയാണ്. താൻയ ഇതിനകം വിവാഹിതയായ സ്ത്രീയാണ്, ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഭർത്താവിനോട് വിശ്വസ്തത പുലർത്തും. അവൾ യൂജിനെ ശരിക്കും സ്നേഹിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഇതൊക്കെയാണെങ്കിലും, അവൻ തന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഓർക്കുമെന്ന ഒരു പാഠം അവൾ അവനെ പഠിപ്പിച്ചു.

യൂജിൻ വിലയുള്ള ...

ഇടിമുഴക്കം വന്നപോലെ.

എന്തൊരു സംവേദന കൊടുങ്കാറ്റിൽ

ഇപ്പോൾ അവൻ അവന്റെ ഹൃദയത്തിൽ മുഴുകിയിരിക്കുന്നു!

അത് ശരിയല്ലേ, നോവലിന്റെ അവസാനം നമുക്ക് യൂജിനിനോട് സഹതാപം പോലും തോന്നും. എന്നാൽ ജീവിതം അവനെ അവിസ്മരണീയമായ ഒരു പാഠം പഠിപ്പിച്ചു, അതിന് നന്ദി, ജീവിക്കാൻ അവന് എളുപ്പമായിരിക്കും, നിലനിൽക്കുകയല്ല, ജീവിക്കുക!

പാഠം 3. വിഷയം: A. S. പുഷ്കിൻ. "യൂജിൻ വൺജിൻ". പുഷ്കിന്റെ നോവലിലെ "വിചിത്രമായ" നായകൻ

ലക്ഷ്യങ്ങൾ:വൺഗിന്റെ സ്വഭാവത്തിന്റെ മൗലികത, അവന്റെ സ്വഭാവത്തിന്റെ ആത്മീയ പരിണാമം, അവന്റെ ആത്മീയ അന്വേഷണത്തിന്റെ അർത്ഥം, അവന്റെ ജീവിത പാതയുടെ ഫലങ്ങൾ എന്നിവ വെളിപ്പെടുത്തുക;

നായകന്റെ വിശകലനത്തിന്റെ കഴിവും കഴിവുകളും വികസിപ്പിക്കുക;

ഒരാളുടെ സ്നേഹത്തിനായി സ്നേഹിക്കാനും പോരാടാനുമുള്ള കഴിവ് വളർത്തിയെടുക്കുക, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രതിരോധശേഷി വളർത്തിയെടുക്കുക.

ഉപകരണങ്ങൾ:പുഷ്കിന്റെ ഛായാചിത്രം, "യൂജിൻ വൺജിൻ" എന്ന നോവലിന്റെ വാചകം.

പാഠ തരം:പുതിയ അറിവിന്റെ പഠനവും ഏകീകരണവും.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ.

ഐ. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രചോദനം.

"ആകാശം ഇതിനകം ശരത്കാലത്തിലാണ് ശ്വസിക്കുന്നത്" എന്ന ഭാഗം ടീച്ചർ വായിക്കുന്നു.

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ ഉദ്ധരണി എന്തിൽ നിന്നാണ്?

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രതികരണങ്ങൾ.

ചോദ്യം :

A.S. പുഷ്കിന്റെ ഏത് ജോലിയാണ് ഇന്ന് നമ്മൾ പരിചയപ്പെടുന്നത്?

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രതികരണങ്ങൾ.

പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിന്റെയും ലക്ഷ്യങ്ങളുടെയും രൂപീകരണം.അധ്യാപകൻ പാഠത്തിന്റെ വിഷയം ബോർഡിൽ ശരിയാക്കി എഴുതുന്നു.

II. സാഹിത്യ സിദ്ധാന്തത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

നമുക്ക് വിഷയത്തിലേക്ക് കടക്കാം. വാക്ക് "നോവൽ"- അത് എന്താണ്? നോവലിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ നമുക്ക് ഓർമ്മിക്കാം: ഒരു വലിയ രൂപത്തിന്റെ ഇതിഹാസത്തിന്റെ ഗദ്യ വിഭാഗം; ഒരു പ്രധാന സംഘടനാപരമായ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു തന്ത്രം(കഥാപാത്രങ്ങളുടെയും സംഭവങ്ങളുടെയും വികസനം); നിരവധി കഥാ സന്ദർഭങ്ങളുണ്ട്; വളരെക്കാലമായി മനുഷ്യ വിധികളുടെ ചരിത്രം ചിത്രീകരിക്കുന്നു; യാഥാർത്ഥ്യത്തെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

തരം " ഒരു നോവലല്ലവാക്യത്തിലുള്ള ഒരു നോവൽ – പൈശാചിക വ്യത്യാസം! എന്തുകൊണ്ട്?

പദ്യരൂപത്തിലാണ് നോവൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നത് – വരികളിൽ പെട്ടതാണ്.)

വാക്യത്തിലുള്ള നോവൽ "Onegin stanza" ൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. പുഷ്കിൻ തന്റെ നോവലിനായി പ്രത്യേകം സൃഷ്ടിച്ചതാണ് ഈ ഖണ്ഡം. ഇതിൽ 14 വരികൾ (ഒരു സോണറ്റ് പോലെ) അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഇത് റൈമിംഗിന്റെ മൂന്ന് പ്രധാന രീതികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു: ക്രോസ് (അബാബ്),തൊട്ടടുത്തുള്ള (അബ്ബ്)അരക്കെട്ടും (അബ്ബാ)പ്രാസങ്ങൾ.

എന്തുകൊണ്ടാണ് പുഷ്കിൻ ഒരു പ്രത്യേക ഖണ്ഡിക സൃഷ്ടിച്ചത്? എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത്ര വൈവിധ്യമാർന്ന ശ്ലോകം? (ഈ സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ച്, രചയിതാവ് ആഖ്യാനത്തെ സജീവമാക്കി, ഏകതാനമല്ല, വായിക്കാൻ വളരെ എളുപ്പമാണ്.)

III. പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

"യൂജിൻ വൺജിൻ" എന്ന വാക്യത്തിലെ നോവലിന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ക്രിയേറ്റീവ് ടീമിന്റെ സന്ദേശം അല്ലെങ്കിൽ പ്രോജക്റ്റ് (ഗൃഹപാഠമായി).

യൂജിൻ വൺഗിന്റെ ചിത്രത്തിന്റെ വിശകലനം.

- നോവലിന്റെ പേര് എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ്?(വൺജിൻ ആണ് പ്രധാന കഥാപാത്രം.)

ക്യൂബിന്റെ മുഖങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.
അധ്യാപകൻ:

- മറ്റേതൊരു വ്യക്തിയെയും പോലെ യൂജിൻ വൺഗിന്റെ ചിത്രം ബഹുമുഖമാണ്. ക്യൂബിന്റെ മുഖങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, പുഷ്കിന്റെ നായകന് തുല്യമായ മാർക്ക് നൽകാൻ ഞങ്ങൾ ശ്രമിക്കും, പാഠത്തിന്റെ പ്രശ്നകരമായ ചോദ്യത്തിന് ഞങ്ങൾ ഉത്തരം നൽകും: "വൺഗിന്റെ പാത ദുരന്തമാണോ?" ഓരോ മുഖവും അതിന്റെ ചില സവിശേഷതകളെ വിശേഷിപ്പിക്കുന്നു. സൃഷ്ടിയുടെ പ്രധാന കഥാപാത്രമായ യൂജിൻ വൺജിനെ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു? ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കാഴ്ചയിൽ യൂജിൻ വൺഗിന്റെ ഇലകളിൽ വരയ്ക്കും.

ഷീറ്റുകൾ ബോർഡിലേക്ക് അറ്റാച്ചുചെയ്യുക.

ഇപ്പോൾ നമ്മൾ നായകനെ അരികുകളിൽ വിശകലനം ചെയ്യും. എന്റെ കയ്യിൽ ഒരു ക്യൂബ് ഉണ്ട്.

ആദ്യ മുഖം.

- പേര് യൂജിൻ (പുരാതന ഗ്രീക്ക്) "ശ്രേഷ്ഠൻ" എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. നായകന്റെ അവസാന പേരിന്റെ അക്ഷരങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയും അവന്റെ സ്വഭാവവും പെരുമാറ്റവും അടിസ്ഥാനമാക്കി നമുക്ക് എന്താണ് പറയേണ്ടത്?

(ഒ – സമ്മാനിച്ചു, ഒറിജിനൽ;

എച്ച് – പുതിയത് കഥാനായകന്, നന്നായി വായിക്കുന്നു, അസാധാരണമായ;

ഇ - യൂറോപ്യൻ സംഭരണശാല, ഓ - അഹംഭാവി;

ജി – പ്രധാനം കഥാനായകന്, സുഖലോലുപത (ആനന്ദം, സംവിധാനം ഇൻ നീതിശാസ്ത്രം, അംഗീകരിക്കുന്നു ആനന്ദം പോലെ ഉയർന്നത് ലക്ഷ്യം മനുഷ്യൻ പെരുമാറ്റം);

ഒപ്പം – ബൗദ്ധിക, ബൗദ്ധിക, രസകരമായ സംഭാഷകൻ;

എച്ച് - ശ്രദ്ധേയമായ, മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്തത്.)

രണ്ടാമത്തെ അറ്റം.

- ചാറ്റ്‌സ്‌കിയുമായി വൺജിന് പൊതുവായി എന്താണ് ഉള്ളത്?

(ഇവവീരന്മാർസമർത്ഥരും, കുലീനമായ ഒരു സമൂഹത്തിന്റെ സാധാരണ ജീവിതത്തിൽ സംതൃപ്തി തേടുന്നതും കണ്ടെത്താത്തതും, അവരുടെ കാലത്തെ വികസിതരായ ആളുകൾ, സസ്യാഹാരം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, എന്നാൽ അർത്ഥവത്തായ, ഉപയോഗപ്രദമായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ആവശ്യകത അനുഭവിക്കുന്നു, അവർ സ്വയം, മതേതര സമൂഹത്തിൽ അസംതൃപ്തരാണ്.)

- തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ് വൺജിൻചാറ്റ്സ്കിയും?

(ചാറ്റ്‌സ്‌കിക്ക് തനിക്ക് എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് കൃത്യമായി അറിയാം, വൺജിൻ തിരയുകയാണ്.)

മൂന്നാമത്തെ അറ്റം.

- വൺജിനും മോളും തമ്മിൽ പൊതുവായി എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടോ? ചാലിൻ?

(അവർ യുവ പ്രഭുക്കന്മാരാണെന്ന് മാത്രം.)

- Onegin ഉം തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ് മോൾചാലിൻ?

(യു Molchalin കുറഞ്ഞ ലക്ഷ്യങ്ങൾ - വിജയകരമായ ഒരു കരിയറും ജീവിക്കാൻ രസകരവുമാണ്. Onegin ഇതിൽ തൃപ്തനല്ല.)

നാലാമത്തെ അറ്റം.

- ലെൻസ്‌കിക്കും വൺജിനും പൊതുവായി എന്താണുള്ളത്?

(അവർ ഒരിക്കൽതത്വശാസ്ത്രപരവും ശാസ്ത്രീയവുമായ വിഷയങ്ങളിൽ ചിന്തിക്കുകയും വാദിക്കുകയും ചെയ്യുകഞങ്ങൾ, നന്മയും തിന്മയും, വിധിയെക്കുറിച്ചും ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ചും.)

- ലെൻസ്കിയും വൺജിനും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്?

(ലെൻസ്കി ഒരു റൊമാന്റിക് ആണ്, വൺജിൻ ഒരു റിയലിസ്റ്റാണ്.)

അഞ്ചാമത്തെ അറ്റം.

- എന്തായിരുന്നു അവന്റെ ജീവിത പാത അതിന്റെ ഫലം എന്താണ്?

ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്.

ആദ്യ ഗ്രൂപ്പിലെ ഗവേഷകർ, 1,2,8 അധ്യായങ്ങളുടെ വാചകത്തെ ആശ്രയിച്ച്, മതേതര സമൂഹത്തിൽ വൺജിൻ എങ്ങനെ പെരുമാറി, പ്രാദേശിക പ്രഭുക്കന്മാർ, സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് സമൂഹം അവനെ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കി, സമൂഹം വൺജിനെ അപലപിക്കുന്നു എന്ന് നിഗമനം ചെയ്യുന്നു. ഇവർ മധ്യനിരയിലുള്ള ആളുകളാണ്, അവർക്ക് മുകളിൽ ഉയരുന്ന എല്ലാവരുടെയും ഏകാന്തതയാണ്.

1, 6, 8 അധ്യായങ്ങളിലെ പാഠത്തെ ആശ്രയിച്ച്, ഗവേഷകരുടെ രണ്ടാമത്തെ സംഘം, സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലും പിന്നീട് ഗ്രാമപ്രദേശങ്ങളിലും വൺജിൻ തന്റെ സമയം ചെലവഴിച്ചതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു; യൂജീന്റെ ആന്തരിക, ആത്മീയ ലോകത്തെ കുറിച്ച്; തന്റെ നായകനോടുള്ള രചയിതാവിന്റെ മനോഭാവത്തെക്കുറിച്ച്, വൺഗിന്റെ ആത്മാവ് സുഖം പ്രാപിച്ചുവെന്ന് അവർ നിഗമനം ചെയ്യുന്നു, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രത്യേകതയെ അഭിനന്ദിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്തലിലേക്ക് പോയി, രചയിതാവ് വൺജിനെ സ്നേഹിക്കുകയും സഹതപിക്കുകയും അവന്റെ വിധിയിൽ ഏറ്റവും മികച്ചത് പ്രതീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ആറാമത്തെ അറ്റം.

- Onegin ന്റെ പാത വളരെ ദുരന്തമാണോ? (നൽകുന്നു"മൂർച്ചയുള്ളതും തണുത്തതുമായ മനസ്സ്" ഉള്ള ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഹൃദയമുണ്ടെന്ന് ഇത് മാറുന്നു! വൺജിൻ വഴി– "അടങ്ങാത്ത അഭിനിവേശങ്ങളുടെ കൊടുങ്കാറ്റുള്ള വ്യാമോഹങ്ങളുടെ" ഇരയായിത്തീർന്ന ഒരു വ്യക്തിയെ തിരയുന്നതിനുള്ള വേദനാജനകമായ പാതയാണിത്, അഹംഭാവമുള്ള ലോകവീക്ഷണത്തിൽ നിന്നുള്ള പാത "ഞങ്ങൾ എല്ലാവരേയും പൂജ്യങ്ങളായി കണക്കാക്കുന്നു, സ്വയം യൂണിറ്റുകളായി" സ്വയം അറിവിലേക്കും സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്തലിലേക്കും ആത്മാവിന്റെ വീണ്ടെടുക്കലിലേക്ക്,–പാത വ്യക്തവും രചയിതാവിനോട് തന്നെ അടുത്തതുമാണ്.)

ഉപസംഹാരം:

- ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ യൂജിൻ വൺഗിന്റെ സ്വഭാവരൂപീകരണം നടത്തും.

യൂജിൻ വൺഗിന്റെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളുള്ള അടയാളങ്ങൾ: വിരോധാഭാസം, സ്വയം വിരോധാഭാസം, സംശയം, നിഷേധം, ഭാവം, മുഖംമൂടി, കാസ്റ്റിക്, നിരാശ, സ്വാതന്ത്ര്യം, വിവേകം, ശാന്തമായ കണക്കുകൂട്ടൽ, ആത്മപരിശോധന, "അനുകരണീയമായ അപരിചിതത്വവും മൂർച്ചയുള്ളതും തണുത്തതുമായ മനസ്സ്", അസാധാരണവും സങ്കീർണ്ണവുമായ സ്വഭാവം, തണുപ്പ് ഗദ്യം.

IV. പാഠം സംഗ്രഹിക്കുന്നു:

നമുക്ക് വൺജിനെ എന്തെങ്കിലും കുറ്റപ്പെടുത്താമോ? അവനെ കർശനമായി വിധിക്കണോ? നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം ന്യായീകരിക്കുക. "അമർത്തുക" രീതി ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ കാഴ്ചപ്പാട് പ്രകടിപ്പിക്കുക. രീതിയുടെ 4 ഘട്ടങ്ങൾ ഞാൻ നിങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു:

1) നിങ്ങളുടെ ചിന്ത പറയുക: "ഞാൻ അത് വിശ്വസിക്കുന്നു ...";

2) ഈ ചിന്തയുടെ രൂപത്തിന്റെ കാരണം വിശദീകരിക്കുക: "കാരണം ...";

3) നിങ്ങളുടെ നിലപാടിനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന വാദങ്ങൾ നൽകുക: "ഉദാഹരണത്തിന് ...";

4) ഉപസംഹാരം: "അങ്ങനെ ..."

വി. ഹോംവർക്ക്.

1. ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറി പേജ് സൃഷ്‌ടിക്കുക (നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്, എന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർമ്മിച്ചത്?):

നോവലിന്റെ ഏത് അധ്യായങ്ങളാണ് ഏറ്റവും താൽപ്പര്യത്തോടെ വായിച്ചത്?

ഏത് അധ്യായങ്ങൾക്കായാണ് നിങ്ങൾ ചിത്രീകരണങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്? അവയിലൊന്ന് വിവരിക്കുക.

ഏത് കഥാപാത്രമാണ് സഹതാപവും ശത്രുതയും ഉണർത്തി, എന്തുകൊണ്ട്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് തത്യാന, വൺജിനെ സ്നേഹിക്കുന്നത്, നോവലിന്റെ അവസാനത്തിൽ അവനെ നിരസിക്കുന്നത്?

നോവൽ വായിക്കുമ്പോൾ എന്ത് ചോദ്യങ്ങൾ ഉയർന്നുവരുന്നു?

നിങ്ങൾ എന്താണ് ചർച്ച ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?

2. നോവലിൽ നിന്ന് നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ഭാഗങ്ങൾ പഠിക്കുക.

VI. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രതികരണങ്ങളുടെ വിലയിരുത്തൽ.