മുതിർന്നവർക്കുള്ള നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ: ഉദാഹരണങ്ങൾ. മുതിർന്നവരിൽ ഡിക്ഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സങ്കീർണ്ണമായ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

വീട് / മനഃശാസ്ത്രം

ആധുനിക ലോകം കുട്ടികൾക്ക് ധാരാളം സംവേദനാത്മക കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, ഹൈടെക് വിനോദം, ഫലപ്രദമായ അധ്യാപന രീതികൾ എന്നിവ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ നിർദയമാണ്: ലോകത്തിലെ ഓരോ നാലാമത്തെ കുട്ടിയും സംഭാഷണ വികസനത്തിൽ കാലതാമസം നേരിടുന്നു. ദുഃഖകരമായ സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകളിൽ പ്രവേശിക്കാതിരിക്കാൻ കുഞ്ഞിനെ എങ്ങനെ സഹായിക്കാം എന്നത് ലേഖനത്തിൽ പറയും.

#ഒന്ന്. ഞങ്ങളുടെ മിക്ക സമയവും (ഏകദേശം 16 മണിക്കൂർ ഒരു ദിവസം) ഞങ്ങൾ ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു. വ്യക്തമായും, ഏതൊരു പ്രവർത്തന മേഖലയിലും ഒരു വ്യക്തിയുടെ വിജയം ആശയവിനിമയ കഴിവുകളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, കാരണം സംഭാഷണ സവിശേഷതകൾ അവന്റെ പ്രതിച്ഛായയുടെ ഒരു പ്രധാന ഭാഗമാണ്. സംസാര വൈകല്യങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ ഭാവിയെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കും. ഈ പോരായ്മകളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

ഏകതാനമായ അല്ലെങ്കിൽ വളരെ പ്രകടമായ സ്വരം
വിരാമങ്ങൾ പാലിക്കാത്തത്
മോശം ഡിക്ഷൻ
വളരെ വേഗത്തിലുള്ള അല്ലെങ്കിൽ മന്ദഗതിയിലുള്ള സംസാര വേഗത
നിശബ്ദമായ അല്ലെങ്കിൽ വളരെ ഉച്ചത്തിലുള്ള ശബ്ദം

പോരായ്മകളിൽ ഭൂരിഭാഗവും പരിഹരിക്കാവുന്നവയാണ്. വിദേശ ലുമിനറികളുടെ സെൻസേഷണൽ രീതികളല്ല ഇതിന് സഹായിക്കുക, മറിച്ച് ലളിതവും അന്യായമായി മറന്നുപോയ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും

#2. ഒരു കുട്ടിയുടെ ഏറ്റവും സ്വാഭാവികമായ പ്രവർത്തനമാണ് കളി. അതുകൊണ്ടാണ് ഒരു കുട്ടിയെ പഠനത്തിലേക്ക് ആകർഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗം ഗെയിം ഫോമുകൾ. നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നവർ ഉൾപ്പെടെയുള്ള വാക്കാലുള്ള വസ്തുക്കളുമായി കളിക്കുന്നതിലൂടെ കൊണ്ടുപോകുന്നത്, കുട്ടികൾ തന്നെ, അത് ശ്രദ്ധിക്കാതെ, കാലക്രമേണ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട നിരവധി കഴിവുകൾ രൂപപ്പെടുത്തും.

വ്യക്തമായ അളന്ന സംഭാഷണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമാകും
വേഗത്തിൽ വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു

#3. ഓരോ കുട്ടിയും വ്യക്തിഗതമാണ്. ഒരേ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ പൊതുവായതും സംസാര വികാസത്തിനും ചില വ്യത്യാസങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം. കുട്ടികൾ റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ ശബ്ദങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന ഏകദേശ ക്രമം ചുവടെയുള്ള പട്ടിക കാണിക്കുന്നു

പ്രധാനം: 6 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ ഒരു കുട്ടിക്ക് സംഭാഷണ പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെങ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, ചില ശബ്ദങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, മാതാപിതാക്കൾ ഒരു സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുമായി ബന്ധപ്പെടണം

കുട്ടികളിലെ സംസാരത്തിന്റെയും സംസാരത്തിന്റെയും വികാസത്തിനുള്ള പാറ്റേർ

നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ഒരു അത്ഭുതകരമായ നാടോടിക്കഥകളുടെ പാരമ്പര്യം മാത്രമല്ല, മിക്ക സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകളുടെയും പ്രിയപ്പെട്ട ഉപകരണം കൂടിയാണ്.

നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

ശബ്ദങ്ങളുടെ ഉച്ചാരണം ഫലപ്രദമായി പരിശീലിപ്പിക്കുക
ശരിയായ സംഭാഷണ കഴിവുകൾ നേടുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുക
ശരിയായ സംസാര വൈകല്യങ്ങൾ
ശാഠ്യം അകറ്റുക
സ്വരസൂചകമായ കേൾവി വികസിപ്പിക്കുക, കാരണം ഈ വാചകം പുനർനിർമ്മിക്കുന്നതിന്, കുട്ടി അത് ശരിയായി കേൾക്കണം.

എത്രയും വേഗം നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനോട് നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും പറയാൻ തുടങ്ങുന്നുവോ അത്രയും വേഗത്തിൽ അവൻ വിവിധ ശബ്ദ കോമ്പിനേഷനുകൾ കേൾക്കാനും കേൾക്കാനും പഠിക്കും, കാലക്രമേണ അവൻ അവ സ്വയം ആവർത്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കും.

അഭിനന്ദനാർഹരായ ഒരു സദസ്സിനായി നിങ്ങൾ നന്നായി സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, സഹായകരമായ ചില നുറുങ്ങുകൾ പരിഗണിക്കുക:

ആരംഭിക്കുന്നതിന്, നാവ് ട്വിസ്റ്റർ പതുക്കെ പറയുക, എല്ലാ ശബ്‌ദ കോമ്പിനേഷനുകളും ശരിയായി ഓർമ്മിക്കാൻ "രുചി" പരീക്ഷിക്കുക. ഈ ഘട്ടത്തിൽ നിങ്ങളുടെ ചുമതല: ഓരോ വാക്കിന്റെയും ഓരോ ശബ്ദവും വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കാൻ പഠിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ പഠിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അതേ നിയമം പിന്തുടരുക: ഓരോ വാക്കും സാവധാനത്തിലും വ്യക്തമായും ഉച്ചരിക്കുക.

കുഞ്ഞ് എല്ലാം ഒരേസമയം ആവർത്തിക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കരുത്
പ്രതീക്ഷിച്ചതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായ ഫലം വന്നാൽ ദേഷ്യപ്പെടരുത്
ഒരു കുട്ടിക്കുള്ള പാഠ സമയം: 5-10 മിനിറ്റ് (കുട്ടിയുടെ പ്രായം അനുസരിച്ച്)
പാഠങ്ങളുടെ എണ്ണം: പരിധിയില്ലാത്തത്

നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നവർക്ക് സംസാരിക്കാൻ മാത്രമല്ല കഴിയൂ. അവർക്ക് മന്ത്രിക്കാനും പാടാനും കഴിയും. നിങ്ങൾക്ക് വ്യത്യസ്‌ത സ്വരങ്ങളിലും വ്യത്യസ്ത "ശൈലികളിലും" സംസാരിക്കാനാകും. ഒരേ സമയം പ്രധാന കാര്യം എല്ലാ ശബ്ദങ്ങളുടെയും ശബ്ദ കോമ്പിനേഷനുകളുടെയും വ്യക്തമായ ഉച്ചാരണമാണ്. അത് സൂക്ഷ്മമായി നിരീക്ഷിക്കുക
എല്ലാ വാക്കുകളുടെയും ഉച്ചാരണത്തിന്റെ വ്യക്തതയിൽ നിങ്ങൾക്ക് പൂർണ്ണമായും ആത്മവിശ്വാസമുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ അലങ്കരിച്ച വാക്യം ഉച്ചരിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം. നിങ്ങളോടും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോടും പെരുമാറുക!

നിങ്ങൾ ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, സ്പീച്ച് തെറാപ്പി ജിംനാസ്റ്റിക്സ്-വാം-അപ്പ് ഒരു കുട്ടിക്ക് അമിതമായിരിക്കില്ല. അത്തരം വ്യായാമങ്ങൾ ആർട്ടിക്യുലേറ്ററി അവയവങ്ങളെ "ചൂടാക്കുക" മാത്രമല്ല, അവയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യും. "സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്" എന്ന വീഡിയോയിൽ ക്ലാസിക് സെറ്റ് ആർട്ടിക്കുലേഷൻ ടെക്നിക്കുകൾ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ആർട്ടിക്യുലേഷൻ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്. വ്യായാമങ്ങളുടെ പ്രദർശനം / ആർട്ടിക്യുലേറ്റിംഗ് ജിംനാസ്റ്റിക്സ്»

വീഡിയോ: സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്. ആർട്ടിക്യുലേഷൻ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്. വ്യായാമം കാണിക്കുക / ആർട്ടിക്യുലേറ്റിംഗ് ജിംനാസ്റ്റിക്സ്

[w] ശബ്ദത്തിന്റെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം ഇതുപോലെ ആയിരിക്കണം

ശബ്ദത്തിന്റെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം [w] ഏറ്റവും ചെറിയവയ്ക്ക്, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളല്ല, നാക്ക് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ഒരു നല്ല തുടക്കമായിരിക്കും

ഷാ-ഷാ-ഷാ - അമ്മ കുഞ്ഞിനെ കഴുകുന്നു
ഷാ-ഷാ-ഷാ - അമ്മ കുഞ്ഞിന് ഭക്ഷണം നൽകുന്നു
ഷാ-ഷാ-ഷാ - അമ്മ കുഞ്ഞിനെ സ്നേഹിക്കുന്നു
ഷാ-ഷാ-ഷാ - ഞങ്ങൾ കുഞ്ഞിനെ കുലുക്കുന്നു
ഷു-ഷു-ഷു - ഞാൻ ഒരു കത്ത് എഴുതുകയാണ്
ഷു-ഷു-ഷു - ഞങ്ങൾ കുഞ്ഞിന് ഒരു സ്കാർഫ് കെട്ടും
ഷു-ഷു-ഷു - ഞങ്ങൾ ഒരു കുഞ്ഞിന് ഒരു തൊപ്പി കെട്ടും
ഷോ-ഷോ-ഷോ - നടക്കാൻ നല്ലതാണ്
ഷോ-ഷോ-ഷോ - ഇത് ഞങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ നല്ലതാണ്
ഷോ-ഷോ-ഷോ - വേനൽക്കാലത്ത് പാർക്കിൽ ഇത് നല്ലതാണ്
ആഷ്-ആഷ്-ആഷ് - (കുട്ടിയുടെ പേര്) ഒരു പെൻസിൽ
ആഷ്-ആഷ്-ആഷ് - ഞങ്ങൾ കുടിൽ പൂർത്തിയാക്കി
ഷി-ഷി-ഷി - ഞാങ്ങണകൾ എന്തോ മന്ത്രിക്കുന്നു

പ്രായമായ സംസാരക്കാർക്ക്, തമാശയുള്ള നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ-റൈമുകളും അനുയോജ്യമാണ്.

മൗസ് എലിയോട് മന്ത്രിക്കുന്നു:
"നിങ്ങൾ എല്ലാവരും തുരുമ്പെടുക്കുന്നു, ഉറങ്ങുന്നില്ല"
മൗസ് എലിയോട് മന്ത്രിക്കുന്നു:
"ഞാൻ കൂടുതൽ നിശബ്ദമായി ശബ്ദിക്കും"

മാഷ അവളുടെ കഞ്ഞി തീർന്നില്ല,
മാഷേ കഞ്ഞി മടുത്തു!
- മാഷേ, നിങ്ങളുടെ കഞ്ഞി പൂർത്തിയാക്കൂ!
അമ്മയെ ബുദ്ധിമുട്ടിക്കരുത്!

പാന്റ്സിൽ പൂച്ച?
- പൂച്ചകളല്ല പാന്റിയിൽ.
- പാന്റിലുള്ള പുഴു?
- പാന്റിൽ മിഡ്ജുകളൊന്നുമില്ല.
- പാന്റിലുള്ള ഒരു മൗസ്?
- പാന്റ്സിൽ മൗസ് ഇല്ല.
- പാന്റ്സിൽ കരടി?
- പാന്റീസ് കരടി!

യാഷ കഞ്ഞി കഴിച്ചു,
അന്തോഷ്ക - ഉരുളക്കിഴങ്ങ്,
ഗോഷ്ക - ഒക്രോഷ്ക,
ലെഷ്ക - കേക്ക്,
വല്യുഷ്ക - ചീസ് കേക്ക്,
ഐറിഷ്ക - ഡോനട്ട്,
താന്യ - ബൺ,
മിഷേൽ വെർമിസെല്ലി കഴിച്ചു!

ഒരു കൊട്ടയിൽ മിഷുത്കയിൽ
എലികൾ, തവളകൾ, പൂച്ചകൾ,
പന്തുകൾ, വാഷറുകൾ, കോയിലുകൾ,
താക്കോലുകൾ, മൂടുശീലകൾ, തലയിണകൾ,
കുടങ്ങൾ, പാത്രങ്ങൾ, കൂടുണ്ടാക്കുന്ന പാവകൾ,
മോപ്‌സ്, ക്യാബിനറ്റുകൾ, ലാഡലുകൾ,
കാറുകൾ, സ്ക്രൂകൾ, ഷെല്ലുകൾ ...
കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ

തൊപ്പി - കൊളുഷയിൽ,
തൊപ്പി - ആൻഡ്രിയുഷയിൽ,
ഉഷങ്ക - ഗ്രിഷയിൽ,
ഗലോഷസ് - മിഷയിൽ,
ഷൂസ് - വിത്യൂഷയിൽ,
ഹുഡ് - വല്യുഷയിൽ,
ഓവർകോട്ട് - ഇഗോറിയാഷിൽ,
ഷർട്ട് - ല്യൂബാഷയിൽ,
ഹെൽമറ്റ് - കിറിൽ,
സ്കാർഫ് - കത്യുഷയിൽ,
കഷ്നെ - അൽയോഷയിൽ,
പാന്റ്സ് - പ്ലാറ്റോഷിൽ,
രോമക്കുപ്പായം - ഇല്യൂഷയിൽ,
ഷോർട്ട്സ് - വന്യുഷയിൽ.

ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് യഥാർത്ഥ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ കഴിയും

ജനാലയ്ക്കരികിലെ പൂച്ച യെർമോഷ്കയ്ക്ക് ഒരു ഷർട്ട് തുന്നുന്നു
ലെഷയും ഗ്ലാഷയും ഗോതമ്പ് കഞ്ഞി കഴിക്കുന്നു
ടിമോഷ്ക ട്രോഷ്ക നുറുക്കുകൾ ഒക്രോഷ്കയിലേക്ക് തകർക്കുന്നു
പതിനാറ് എലികൾ പതിനാറ് പെന്നികളും ചെറിയ വലിപ്പമുള്ള രണ്ട് എലികളും രണ്ട് പെന്നികൾ വീതവും വഹിച്ചുകൊണ്ട് നടന്നു.
സ്വീഡിൽ ജാസ്പർ
മിഷയുടെ തൊപ്പി ഒരു ബമ്പിൽ തട്ടി
കുടിലിൽ ആറ് വികൃതികളുണ്ട്

ഒന്നാമതായി, ശബ്ദത്തിന്റെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം സ്വയം പരിചിതമാക്കുക [u]

ശബ്ദത്തിന്റെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം [w] ശുദ്ധമായ നാവുകൾ ചെറിയ ഫിഡ്ജറ്റുകളെ പ്രവർത്തിക്കാൻ സജ്ജമാക്കും

ആശ-ആശ-ആശ - മുന്നിൽ ഒരു കട്ടിയുള്ള കാടുണ്ട്
ആഷ്-ആഷ്-ആഷ് - ഞങ്ങൾ ഒരു റെയിൻകോട്ട് വാങ്ങി
ആഷു-ആശു-ആഷു - കൂടുതൽ കട്ടിലിലേക്ക് പോകരുത്
കൂടുതൽ-കൂടുതൽ-കൂടുതൽ - വലകളിൽ ബ്രീം ബീറ്റ്സ്
ഇപ്പോഴും-ഇപ്പോഴും - നായയിൽ ഒരു ടിക്ക്
ഓഷ-ഓഷ-ഓഷ - ഓക്ക് ഗ്രോവ് മുഴങ്ങുന്നു
ഓഷ്-ഓ-ഓ - പൂന്തോട്ടത്തിലെ കുതിരപ്പട
ഫീൽ-ഫീൽ-ഫീൽ - ഗ്രോവ് പരിപാലിക്കുക
ഓച്ച്-ഓച്ച്-ഓച്ച് - വേലിക്ക് പിന്നിൽ ഐവി
Scha-scha-scha - ഞങ്ങൾ ഒരു ബ്രീം വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു
Scha-scha-scha - ഒരു വസ്ത്രത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ബെൽറ്റ്
Shche-shche-shche - (കുട്ടിയുടെ പേര്) ഒരു റെയിൻകോട്ടിൽ
കൂടുതൽ-കൂടുതൽ - വീണ്ടും ആവർത്തിക്കുക
Shchi-shchi-shchi - (കുട്ടിയുടെ പേര്) കാബേജ് സൂപ്പ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു
ഷു-ഷു-ഷു - (കുട്ടിയുടെ പേര്) ഞാൻ തിരയുകയാണ്

പ്രസംഗങ്ങൾക്ക് ശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് രസകരമായ റൈമുകളിലേക്ക് പോകാം

കുട്ടികൾക്കായി "Sch" എന്ന അക്ഷരത്തോടുകൂടിയ കവിതകൾ-പാറ്റർ

ചാട്ടവാറടി, ചാട്ട മഴ,
ചെന്നായ കുതിരവാലിനടിയിൽ ഒളിച്ചു.
കുതിരവാലിനു കീഴിലുള്ള വാൽ
ഞാനും മഴയിൽ

ഡാൻഡി ബ്രഷിനെ ബഹുമാനിക്കുന്നു,
ഡാൻഡി ഒരു ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് പൊടി വൃത്തിയാക്കുന്നു.
സാധനം വൃത്തിയാക്കിയില്ലെങ്കിൽ,
കാണിക്കാൻ ഒന്നുമില്ല!

വിറയ്ക്കുന്ന ചിറകുകൾ,
ഒപ്പം പല്ലുള്ളതും മെലിഞ്ഞതും,
ഉച്ചഭക്ഷണത്തിനുള്ള ഭക്ഷണം തിരയുന്നു
ഒരു പൈക്ക് ബ്രീമിന്റെ വൃത്തത്തിന് ചുറ്റും നടക്കുന്നു.
അതാണ് കാര്യം!
പൈക്ക് വെറുതെ ശ്രമിക്കുന്നു
ബ്രീം ലംഘിക്കുക.
അതാണ് കാര്യം!

ബാത്ത് അറ്റൻഡർ, ജാതിക്കാരൻ, കുളിക്കുന്നവൻ,
റേസർ, ക്രഷർ, ഡൈവർ,
വാഷർ, ടിങ്കർ, ട്രാം ഡ്രൈവർ,
ഒരു ഡാൻഡി, ഒരു ബാറ്റ്മാൻ, ഒരു ഡ്രമ്മർ,
സോയർ, കോച്ച്മാൻ, വാളെടുക്കുന്നയാൾ
അവർ ഒരു മരം പെട്ടി വലിച്ചു.
ബോക്സിൽ - ചരൽ, ബ്രഷുകൾ,
പിൻസർ, അബാക്കസ്, റാറ്റ്ചെറ്റ്

അവസാനമായി, ഇത് നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്ന സമയമാണ്

കുട്ടികൾക്കായി "Sh" എന്ന അക്ഷരത്തോടുകൂടിയ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു

ഞാൻ പൈക്ക് വലിച്ചിടുന്നു, ഞാൻ വലിച്ചിടുന്നു, ഞാൻ പൈക്ക് പോകാൻ അനുവദിക്കില്ല
സഖാക്കളേ, സഖാക്കളോടൊപ്പമുള്ള സഖാവല്ല, സഖാക്കളേ, സഖാക്കളില്ലാത്ത സഖാവാണ്.
ചെന്നായ്ക്കൾ ഭക്ഷണം തേടി അലയുന്നു
പൈക്കിലെ ചെതുമ്പൽ, പന്നിയിൽ കുറ്റിരോമങ്ങൾ
ബ്രീമിനെ ലംഘിക്കാൻ പൈക്ക് വൃഥാ ശ്രമിക്കുന്നു

ശബ്‌ദം [l], ശബ്ദത്തോടൊപ്പം [r], ഏറ്റവും വഞ്ചനാപരവും ഉച്ചരിക്കാൻ പ്രയാസവുമാണ്. അതുകൊണ്ടാണ്, ഈ ശബ്ദങ്ങളുടെ സ്വതന്ത്ര വികസനത്തിന് അനുവദനീയമായ പ്രായപരിധി 5 വർഷമാണ്.

ശരിയായ ഉച്ചാരണം [l] ഇപ്രകാരമാണ്

ശബ്ദത്തിന്റെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം [l] വാം-അപ്പ് സ്പീച്ച് തെറാപ്പി ക്ലാസുകളിലെ ഒരു പ്രധാന ഘടകമാണ്. വാക്കുകൾ അവഗണിക്കരുത്. അവർ ജോലിക്കായി കുട്ടിയുടെ ആർട്ടിക്കുലേറ്ററി ഉപകരണം തയ്യാറാക്കും.

കുട്ടികൾക്കായി "L" എന്ന അക്ഷരം ഉപയോഗിച്ച് നാവ് വൃത്തിയാക്കുക

ഉൽ-ഉൽ-ഉൽ - ഞങ്ങളുടെ കുഞ്ഞ് ഉറങ്ങിപ്പോയി
ഓൾ-ഓൾ-ഓൾ - (കുട്ടിയുടെ പേര്) മേശപ്പുറത്ത് ഇരുന്നു / ഇരുന്നു
ലോ-ലോ-ലോ - ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ആസ്വദിക്കുന്നു
Yl-yl-yl - ഞാൻ കാർ കഴുകി
ലാ-ലാ-ലാ - ശുദ്ധമായ പാറ
ലു-ലു-ലു - പാറയ്ക്ക് ചുറ്റും പോകുക
ലെ-ലെ-ലെ - പാറയിൽ കൂടുകൾ
ലു-ലു-ലു - (കുട്ടിയുടെ പേര്) ഞാൻ സ്നേഹിക്കുന്നു

രസകരമായ പാഠങ്ങളുള്ള സ്പീച്ച് തെറാപ്പി കവിതകൾ സങ്കീർണ്ണമായ ശബ്ദങ്ങൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും

നിലാവിന്റെ നീല
കഴുതയെ ഉറങ്ങാൻ അനുവദിച്ചില്ല
കഴുത ഒരു പാറപ്പുറത്ത് ഇരുന്നു
ഒപ്പം അലറുക, അലറുക ...
പിന്നെ ആകസ്മികമായി കഴുത
പെട്ടെന്ന് ചന്ദ്രനെ വിഴുങ്ങി
പുഞ്ചിരിച്ചു, നെടുവീർപ്പിട്ടു
പിന്നെ ശാന്തമായി ഉറങ്ങി

കുറുക്കൻ കുരയ്ക്കുന്നു, മരുഭൂമി.
ലിൻഡൻ ഡോയുടെ കീഴിലുള്ള സസ്യജാലങ്ങളിൽ കിടക്കുന്നു.
തണുത്ത വെള്ളത്തിൽ ആഴത്തിൽ ടെഞ്ച്
മടിയൻ, എന്നാൽ നീന്താൻ എളുപ്പമാണ്.
ചന്ദ്രൻ പിച്ചളപോലെ തിളങ്ങുന്നു
ഹാരിയർ ഒരു തവളയിൽ വിരുന്നു.
സന്തോഷമുള്ള തേനീച്ച പറക്കുന്നു
രാത്രി കോടമഞ്ഞ് കാട്ടിൽ കിടന്നു

അവർ പോപ്ലറിലേക്ക് ചവിട്ടി.
അവർ പോപ്ലറിനെ അടിച്ചു.
അവർ പോപ്ലറിലേക്ക് ചവിട്ടി
അതെ, എന്റെ കാലുകൾ ചവിട്ടി

ഡോൾ മില ലുഡ കഴുകി,
ഞാൻ പാവയിൽ നിന്ന് അഴുക്ക് കഴുകിയില്ല.
എന്നാൽ മില എന്ന സോപ്പ് പാവയിൽ നിന്ന്
അവൾക്ക് കഴിയുന്നത്ര ചൊരിഞ്ഞു.
നീരസമുള്ള ലുഡ എന്ന പാവയിൽ നിന്ന്
ഒരു കഴുതയെ മാറ്റി

കവിതകൾ-

പ്രിയപ്പെട്ട അമ്മേ, കഴിയുന്നിടത്തോളം,
ചെറുതാണെങ്കിലും അത് സഹായിച്ചു.
കുറെ നാളായി നോക്കിയില്ല.
ടവൽ കഴുകുക
ഞാൻ ഫോർക്കുകളും സ്പൂണുകളും കഴുകി,
ഞാൻ പൂച്ചയ്ക്ക് പാൽ കൊടുത്തു
തറ ഒരു തീയൽ കൊണ്ട് തുടച്ചു
മൂലയിൽ നിന്ന് മൂലയിലേക്ക്...
അവൾ വിശ്രമിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു
വെറുതെ ഇരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല
ഷെൽഫിൽ പാടുകൾ കണ്ടെത്തി
പിന്നെ പിന്നുകളും സൂചികളും
പാവയ്ക്ക് മിലയായി
തുന്നാനുള്ള വസ്ത്രവും പുതപ്പും.
ഈ മിലയെ വിഷമിപ്പിക്കൂ
അമ്മ കഷ്ടിച്ച് കിടന്നു

വ്യർത്ഥമായി, ലാളനയെ ലാളന എന്ന് വിളിക്കുന്നു:
അവൾ ഒട്ടും ദയയുള്ളവളല്ല.
വീസലിന് ദുഷിച്ച കണ്ണുകളുണ്ട്.
വാത്സല്യത്തിൽ നിന്ന് വാത്സല്യം പ്രതീക്ഷിക്കരുത്!

ഏറ്റവും ഗൗരവമുള്ള സംസാരിക്കുന്നവർക്ക്, ഏറ്റവും ഗുരുതരമായ പരിശോധന അവശേഷിക്കുന്നു - ശബ്ദത്തിനായുള്ള നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ [l]

കുട്ടികൾക്കായി "L" എന്ന അക്ഷരത്തോടുകൂടിയ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു

ക്ലാവ വില്ല് അലമാരയിൽ വെച്ചു
രുചികരമായ ഹൽവ - യജമാനന് സ്തുതി
മണിക്കു ചുറ്റും
ലൈക്ക ബെഞ്ചിലുണ്ട്. ഹസ്കിക്ക് കൈകാലുകൾ ഉണ്ട്. കൈകാലുകളിൽ - ബാസ്റ്റ് ഷൂസ്
പാടത്ത് കളയില്ല, പാടത്ത് നനയില്ല. പാടം കുടിക്കണം, പാടത്ത് നനക്കണം
ഹംസങ്ങൾ ഹംസങ്ങൾക്കൊപ്പം പറന്നു
ഫാൽക്കൺ നഗ്നമായ ഒരു തുമ്പിക്കൈയിൽ ഇരുന്നു

കുട്ടികൾക്കായി "L" എന്ന അക്ഷരത്തോടുകൂടിയ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു

കുട്ടികൾക്കായി "r" എന്ന അക്ഷരത്തോടുകൂടിയ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു

ഓ, ഈ അടങ്ങാത്ത ശബ്ദം [P]! സംശയാസ്പദമായ മാതാപിതാക്കളിൽ അവൻ കാരണം എത്ര നിരാശകൾ! എന്നാൽ സങ്കീർണ്ണമായ ശബ്ദത്തിൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുകയും സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റിന്റെ ഉപദേശം പിന്തുടരുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, എല്ലാം പഠിക്കാൻ കഴിയും: കടുവക്കുട്ടിയെപ്പോലെ അലറുന്നു പോലും.

വാം-അപ്പിനായി നാവ് [R] ഉപയോഗിച്ച് വൃത്തിയാക്കുക

ശബ്ദം ഉപയോഗിച്ച് നാവ് വൃത്തിയാക്കുക [R]

വീണ്ടും വീണ്ടും വീണ്ടും - എല്ലാ മരങ്ങളും വെള്ളിയിൽ
വീണ്ടും വീണ്ടും വീണ്ടും - ഒരു തന്ത്രശാലിയായ കുറുക്കൻ ഒരു ദ്വാരത്തിൽ ഇരിക്കുന്നു
Rya-rya-rya - സ്കാർലറ്റ് ഡോൺ റോസ്
Ryu-ryu-ryu - ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് അത്താഴം പാകം ചെയ്യാം
Ar-ar-ar - തിന്നുക, കുഞ്ഞ്, ക്രാക്കർ
Ra-ra-ra - (കുട്ടിയുടെ പേര്) ഉറങ്ങാൻ സമയമായി
റോ-റോ-റോ - തറയിൽ ഒരു ബക്കറ്റ് ഉണ്ട്
Ry-ry-ry - വട്ടമിട്ടു പറക്കുന്ന കൊതുകുകൾ
അല്ലെങ്കിൽ-അല്ലെങ്കിൽ - ഞങ്ങൾ മുറ്റം തൂത്തു

ശബ്‌ദമുള്ള നാവ് വൃത്തിയാക്കുക [P] നിർദ്ദിഷ്ട നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ ശേഷം, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി നിങ്ങൾക്ക് പുതിയ ഈരടികളുമായി വരാം

നിങ്ങൾക്ക് ശരിക്കും എന്തെങ്കിലും കൊണ്ടുവരാൻ താൽപ്പര്യമില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി സ്പീച്ച് തെറാപ്പി റൈമുകൾ പഠിക്കുക

റൈസയാണ് പാചകം ചെയ്തത്
ബോറിസിനുള്ള റൈസ് സൂപ്പ്
ബോറിസ് റൈസ അവതരിപ്പിച്ചു
മുപ്പത്തിമൂന്നും മൂന്ന് ഐറിസുകളും

ഒട്ടകപ്പക്ഷികൾ പാർശ്വത്തിൽ കൂടുണ്ടാക്കുന്നു.
ഈ ഫണലുകൾ വിചിത്രമായി കാണപ്പെടുന്നു.
വേഗത്തിലും എളുപ്പത്തിലും മണലിൽ കുഴികൾ കുഴിക്കുക
ഉയർന്ന വളർച്ചയുള്ള മെലിഞ്ഞ പക്ഷികൾ

അമരത്ത്, റോംക ഒഴികെ,
എഗോറും ആർട്ടെംകയും.
അമരത്ത്, മാർക്ക് ഒഴികെ,
റീത്തയും തമർകയും

കാർ! - കാക്ക നിലവിളിക്കുന്നു - മോഷണം!
കാവൽ! കവർച്ച! കാണാതായ!
കള്ളൻ അതിരാവിലെ ഇഴഞ്ഞു കയറി!
അവൻ പോക്കറ്റിൽ നിന്ന് ബ്രൂച്ച് മോഷ്ടിച്ചു!
പെൻസിൽ! കാർഡ്ബോർഡ്! കോർക്ക്!
ഒപ്പം നല്ലൊരു പെട്ടിയും.
- നിർത്തുക, കാക്ക, നിലവിളിക്കരുത്!
നിലവിളിക്കരുത്, മിണ്ടാതിരിക്കുക.
വഞ്ചിക്കാതെ ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല
നിങ്ങൾക്ക് പോക്കറ്റ് ഇല്ല!
- എങ്ങനെ?! - കാക്ക ചാടി
ഒപ്പം ആശ്ചര്യത്തോടെ മിന്നിമറഞ്ഞു.
എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ മുമ്പ് പറഞ്ഞില്ല?
കാവൽ! പോക്കറ്റ് മോഷ്ടിച്ചു!

കുന്നിന് താഴെയുള്ള തീയുടെ അടുത്ത്
യെഗോർക്കയ്‌ക്കൊപ്പം വെറോച്ച.
യെഗോർക്കയ്‌ക്കൊപ്പം വെറോച്ച
അവർ ചെറിയ വാക്യങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നു.
അവരുടെ സംഭാഷണം സുഗമമാണ്
വേഗത്തിലും നാവിലും:
"ഉദ്യോഗസ്ഥൻ മാർച്ച് ചെയ്യുന്നു,
എഞ്ചിനീയർ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു
തീ കത്തിച്ചു,
ഹാപ്പി വെറയും ഇഗോറും

കോർക്ക് നിറച്ച ഷോട്ട്ഗൺ
റഫ് മത്സ്യത്തിന് ഒരു ഭീരു നൽകി.
അതിനുശേഷം, കറുത്ത അർബുദം
അവളുമായി വഴക്കുണ്ടാക്കരുത്

രസകരമായ കവിതകൾക്ക് ശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും

Artem ഒരു grater ന് കാരറ്റ് തടവി
ബാർബർ റേസർ ഉപയോഗിച്ച് താടി വടിക്കുന്നു
എല്ലാ ബീവറുകളും അവരുടെ ബീവറുകളോട് ദയയുള്ളവരാണ്.
ഗ്രിഗറി - ജോർജിന്റെ സഹോദരൻ
കോബ്രകൾ - ടെറേറിയത്തിൽ, കരിമീൻ - അക്വേറിയത്തിൽ
കുളത്തിലെ മത്സ്യം - ഒരു പൈസ ഒരു ഡസൻ
മുപ്പത്തിമൂന്ന് കാഹളക്കാർ അലാറം മുഴക്കുന്നു
മൂന്ന് കാഹളക്കാർ കാഹളം ഊതി

ശബ്ദത്തോടുകൂടിയ പാറ്റേർ [R]

3-4 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള മിക്ക കുട്ടികൾക്കും സങ്കീർണ്ണമായ ശബ്ദങ്ങളാണ്

[W], [W], [W]
[എൽ], [ആർ]

സംസാരിക്കുന്നവരുടെ ചെറുപ്രായം കണക്കിലെടുത്ത്, ഉച്ചരിക്കാൻ പ്രയാസമുള്ള ശബ്ദങ്ങളാൽ ഭാരമില്ലാത്ത സംഭാഷണ സാമഗ്രികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

താഴെയുള്ള നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളിൽ സോണോറന്റുകൾ [l], [r], വിസിൽ, ഹിസ്സിംഗ്, ശബ്ദം [f] എന്നിവ അടങ്ങിയിട്ടില്ല.

വെനിയയും ഇവാനും കുറ്റക്കാരല്ല
ഞങ്ങൾ വാഡിമിനെ കാണുകയും ആശ്ചര്യപ്പെടുകയും ചെയ്യും
കാറിൽ വോവയും മാറ്റ്വിയും വികെന്റിയും വിത്യയും അവ്‌ദേയും
ബെന്യാമിനെ കരടികളിലേക്കും പെൻഗ്വിനുകളിലേക്കും നയിക്കുക
ശ്രദ്ധിക്കുക: ഒരു ജലസംഭരണിയിൽ
നിങ്ങൾ കാണുന്നു: വോവയുടെ സോഫയിൽ രണ്ട് ബോവുകൾ ഉണ്ട്.

മധുരപലഹാരങ്ങൾ - ഫെയറി, കോൺഫെറ്റി - തിമോത്തി
ഫിമയ്ക്ക് തീയതികളുണ്ട്. ഫാനിക്ക് മിഠായി പൊതികളുണ്ട്
ഫെഡോട്ട് - ബാസൂൺ

ടാംബോറിൻ ചെയ്യരുത്, ബുബോ അടിക്കുക
ഞാൻ കാളയുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടുന്നു, ഞാൻ കാളയിൽ നിന്ന് ഓടുന്നു

കുളമ്പുകളിൽ - കുതിരപ്പട
പീറ്റ് പാനീയം പൂർത്തിയാക്കരുത്
പുതപ്പിൽ പോണി
തത്തകൾ കുളിക്കില്ല! തത്തകൾ ഭയക്കുന്നില്ല! തത്ത വാങ്ങൂ!

വെള്ളമുള്ള ഒരു കുളത്തിൽ, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ അദൃശ്യമാണ്
വീട്ടിൽ - ബ്രൗണി, വെള്ളത്തിൽ - വെള്ളം
ഒന്ന് അതെ ഒന്ന് രണ്ട്

കുതികാൽ കുതികാൽ അല്ല
ആന്റണിന് ഒരു ആന്റിനയുണ്ട്
തന്യയ്ക്ക് ഒരു രഹസ്യമുണ്ട്. ഇതാണ് തന്യയുടെ രഹസ്യം. തന്യ ഈ രഹസ്യം മറയ്ക്കുന്നു

കാപ്പയ്ക്ക് കമ്പോട്ട് ഉണ്ട്
കൊക്കയിൽ കൊക്കോ ഉണ്ട്
എവിടെയോ ആരോ ഒരാൾക്ക് എങ്ങനെയെങ്കിലും കല്ലെറിയുന്നു

മാന്ത്രികന്മാർ ബാബ യാഗയെ മാന്ത്രികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ച് സഹായിക്കുന്നില്ല
ഹിമപാതങ്ങൾ തെക്ക് അല്ല
ഇംഗയെയും അഗ്നിയയെയും പാചകം ചെയ്യാൻ ഇഗ്നാറ്റ് സഹായിക്കുന്നു

അനുയോജ്യമായ അവധി ദിവസം. വാരാന്ത്യത്തിൽ വിശ്രമിക്കാം
വേട്ടയിൽ - അഖ്മദ് അഖ്മെഡോവ്, പഹോം പഖോമോവ്, മിഖേ മിഖീവ്, ടിഖോൺ തിഖോനോവ്
ഖാന്റെ - മൈലാഞ്ചി

മൂങ്ങയ്ക്ക് മനസ്സാക്ഷിയുണ്ട്
നമുക്കെല്ലാവർക്കും ഒരുമിച്ചിരുന്ന് ഭക്ഷണം കഴിക്കാം.
വൈക്കോലിലെ മേലാപ്പ് മേലാപ്പിൽ ശരത്കാലത്തിലാണ്

ശൈത്യകാലത്ത്, അശ്രദ്ധമായ സോയ തണുപ്പിക്കുന്നു
മറക്കരുത്-എന്നെ മറക്കരുത്
മണി ഉച്ചത്തിൽ മുഴങ്ങുന്നു: "Zzzzzzzzzzzzz!"

കുട്ടി കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കിയാലുടൻ, നേരിയ ശബ്ദങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ വ്യക്തമായും വേഗത്തിലും ആവർത്തിക്കുന്നു, സങ്കീർണ്ണമായ ശൈലികളിലേക്ക് നീങ്ങുക.

ഞങ്ങളുടെ ചെബോട്ടറികളൊന്നും
വീണ്ടും ചതിക്കരുത്

പീറ്റർ പെട്രോവിച്ച്,
പെരെപെലോവിച്ച് എന്ന വിളിപ്പേര്,
ഒരു കാടയെ മെരുക്കുക.
കാടയെ കൊണ്ടുവന്നു
പീറ്റർ പെട്രോവിച്ച്
പെരെപെലോവിച്ച് കാടയായിരിക്കും

മഞ്ഞു വീഴുമ്പോൾ അരിവാൾ വെട്ടുക. മഞ്ഞു വീഴുക, വീട്ടിൽ തുപ്പുക
മൂന്ന് വിറകുവെട്ടുകാർ മൂന്ന് യാർഡിൽ മരം മുറിച്ചു
തൈരിൽ നിന്നുള്ള whey
ബീവറിന് നല്ല തൊപ്പിയുണ്ട്
പോക്ക്മാർക്ക് ചെയ്ത പശുവിനായി ഞാൻ കാട്ടിലേക്ക് പോകും
കടൽ തിരമാല ശക്തവും സ്വതന്ത്രവുമാണ്
സ്വിഫ്റ്റുകൾ, ടാപ്പ് നർത്തകർ, ഗോൾഡ് ഫിഞ്ചുകൾ, സിസ്‌കിൻസ് എന്നിവ തോട്ടത്തിൽ ചിലർക്കുന്നു

കുട്ടികൾക്കുള്ള സങ്കീർണ്ണമായ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

മില്ലറ്റ് എവിടെ നിന്ന് വരുന്നു?
അവർ ഇവിടെ മില്ലറ്റ് അമിതമായി ഉറങ്ങുന്നു.
അവർ തിനയെക്കുറിച്ച് കണ്ടെത്തി.
ചോദിക്കാതെ തന്നെ തിനയെല്ലാം കൊത്തി.

സ്റ്റാഫോർഡ്ഷയർ ടെറിയർ തീക്ഷ്ണതയുള്ള,
കറുത്ത മുടിയുള്ള ഭീമൻ ഷ്‌നോസർ ഫ്രിസ്കിയാണ്.

തുടർന്നുള്ള കയറ്റുമതിക്കായി പെരെസ്ലാവിലേക്ക് ഒരു പാഴ്സൽ അയച്ചു

മുപ്പത്തിമൂന്ന് കപ്പലുകൾ പിടികൂടി, പിടികൂടി, പക്ഷേ പിടിച്ചില്ല

ഞാൻ എന്റെ നാവ് തകർത്തു, ഞാൻ അത് തകർത്തു, എന്റെ നാവ് കൊണ്ട് അത് പൊടിച്ചപ്പോൾ

മാപ്പുകളിൽ ഒരു കാർട്ടോഗ്രാഫറുടെ അപ്പാർട്ട്മെന്റ്, പോർട്രെയിറ്റുകളിൽ ഒരു പോർട്രെയ്റ്റ് പെയിന്റർ

ഡെയ്‌സി മലയിൽ ഡെയ്‌സികൾ ശേഖരിച്ചു,
പുല്ലിൽ ഡെയ്‌സികൾ നഷ്ടപ്പെട്ടു

തമാശയുള്ളതും എല്ലായ്പ്പോഴും യുക്തിസഹമല്ലാത്തതുമായ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ സംഭാഷണ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് മാത്രമല്ല, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ആസ്വദിക്കാനും മികച്ച മാർഗമാണ്. കളിയുടെയും വിശ്വാസത്തിന്റെയും ഈ നിമിഷങ്ങളെ അഭിനന്ദിക്കുക. ചുവടെയുള്ള ചെറിയ ഗെയിം ടാസ്‌ക്കുകൾ നിങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ വൈവിധ്യവത്കരിക്കാൻ സഹായിക്കും.

വീഡിയോ: നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ. കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള കാർട്ടൂണുകൾ

നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

അവരോടൊപ്പം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം?

1. തുടക്കത്തിൽ തന്നെ, നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ദിവസത്തിൽ രണ്ടോ അഞ്ചോ തവണ പറയുകയും 10 മിനിറ്റ് കോമിക് ബ്രേക്കുകളുടെ രൂപത്തിൽ ചെയ്യുക.

2. ഭാവിയിൽ, സംവേദനങ്ങളുടെ പുതുമയ്ക്കും പരിശീലനത്തിന്റെ ക്രമാനുഗതതയ്ക്കും, നിങ്ങൾക്ക് ഡിക്ഷനായി പുതിയ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ചേർക്കാൻ കഴിയും. ഒരു കടലാസിൽ തിളക്കമുള്ള വലിയ അക്ഷരങ്ങളിൽ അവ പ്രിന്റ് ചെയ്യുന്നതാണ് നല്ലത്.

3. നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയുമായി പഠിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ ഡിക്ഷൻ സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്ന സ്ഥലങ്ങളിൽ ടെക്സ്റ്റുള്ള ഷീറ്റുകൾ സ്ഥാപിക്കുന്നത് നല്ലതാണ് - ഫോൺ, കമ്പ്യൂട്ടർ, കണ്ണാടി, വിൻഡോ മുതലായവയ്ക്ക് അടുത്തായി.

4. ടംഗ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ഇടയ്ക്കിടെ പുതിയവ ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കേണ്ടതാണ് (ഏകദേശം 10 ദിവസം കൂടുമ്പോൾ). ഈ രീതിയിൽ, നിങ്ങളുടെ ഉച്ചാരണ ഉപകരണം ഒരേ ഉച്ചാരണം ഉപയോഗിക്കാൻ അനുവദിക്കില്ല.

5. നിങ്ങൾക്കും നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനും വേണ്ടി, നിങ്ങൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യേണ്ട പ്രശ്നമുള്ള അക്ഷരങ്ങളുള്ള നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

ശരി, ഇപ്പോൾ രസകരമായ ഭാഗം! നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് പരിശീലിക്കുക!

Feofan Mitrofanich-ന് മൂന്ന് ആൺമക്കൾ Feofanich ഉണ്ട്.

ഒരു ക്യാപ്റ്റൻ ഒരു ക്യാപ്റ്റൻ, ഒരു ക്യാപ്റ്റൻ ഒരു ക്യാപ്റ്റൻ.

വല ഒരു കുരുക്കിൽ കുടുങ്ങി.

ശരീരത്തിൽ നിന്ന് ശരീരത്തിലേക്ക് തണ്ണിമത്തന്റെ അമിതഭാരം ഉണ്ടായിരുന്നു. ഒരു ഇടിമിന്നലിൽ, തണ്ണിമത്തൻ ലോഡിലെ ചെളിയിൽ, ശരീരം കുഴഞ്ഞുവീണു.

ഒരു വണ്ട് ഒരു തെണ്ടിയിൽ ജീവിക്കുന്നത് ഭയങ്കരമാണ്.

ഒരു കുടിലിൽ, അൾജീരിയയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു മഞ്ഞ ഡെർവിഷ് പട്ടുനൂൽ കൊണ്ട് തുരുതുരാ കുരയ്ക്കുന്നു, കത്തി ഉപയോഗിച്ച് തന്ത്രം മെനയുന്നു, അത്തിപ്പഴം കഴിക്കുന്നു.

ജിപ്‌സി കോഴിയുടെ അടുത്തേക്ക് ചെന്ന് ആക്രോശിച്ചു, “ഷഷ്!

ഒരു തൊപ്പി തുന്നിച്ചേർക്കുന്നു, പക്ഷേ ഒരു തൊപ്പി ശൈലിയിലല്ല;
ഒരു മണി പകരും, പക്ഷേ മണി പോലെയല്ല.
റീക്യാപ്പ്, റീക്യാപ്പ് ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്;
മണി വീണ്ടും മണി അടിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, വീണ്ടും മണി മുഴക്കുക,
എല്ലാ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും സംസാരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, വീണ്ടും സംസാരിക്കുക
എന്നിട്ട് നീ ഇങ്ങനെ സംസാരിക്ക്
നീ പിറുപിറുക്കുന്ന ഒരു നദി പോലെ.

പകുതി ഒടിഞ്ഞ കാലുകളുള്ള ഒരു ലിലാക്ക് ഐ-പിക്കർ ഫ്രണ്ട് സബ്ഫോൾഡറുള്ള ലിലാക്ക് കവചിത പേഴ്‌സണൽ കാരിയറിൽ കയറുന്നു.

പെട്ടെന്ന് സംസാരിക്കുന്നയാൾ പറഞ്ഞു, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും പറയാൻ കഴിയില്ല, നിങ്ങൾക്ക് വേഗത്തിൽ സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല, പിന്നീട് നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും ഉച്ചരിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് ബോധ്യപ്പെട്ടു, പക്ഷേ അവ വീണ്ടും സംസാരിക്കുക.

ഒപ്പം നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നവർ വറചട്ടിയിൽ കരിമീൻ പോലെ ചാടുന്നു!
സംസാരിച്ചു, സംസാരിച്ചു, സംസാരിച്ചു
സംസാരിച്ചില്ല
ഞാൻ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ വായിക്കുന്നു, വായിക്കുന്നു - വായിക്കുന്നു,
പക്ഷേ അവൻ വേഗത്തിൽ സംസാരിച്ചില്ല.
ഒരുപക്ഷേ അവൻ നന്നായി സംസാരിച്ചില്ല.
പറയാത്ത വാചകങ്ങൾ.

എയ്യാഫ്യത്ലയോകുദ്ല്യോക്, എയ്യാഫ്യത്ലയോകുദ്ല്യോക്, എന്നാൽ യ്യ്യഫ്യത്ലയോകുദ്ല്യോക് അല്ല.
eyyafyatlayokudl re-eyyafyatlayokudlevay അതെ revyeyyafyatlayokudlevayut അത്യാവശ്യമാണ്.

ശുദ്ധമായ നാവുകൾ

സംഭാഷണത്തിന്റെ വ്യക്തിഗത ശബ്ദങ്ങളും അവയുടെ കോമ്പിനേഷനുകളും പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന്, പ്രത്യേകം രചിച്ച ശൈലികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. പരിശീലനം ലഭിച്ച ശബ്ദമോ ശബ്ദങ്ങളുടെ സംയോജനമോ അവർ ആവർത്തിച്ച് ആവർത്തിക്കുന്നു.

അവരോടൊപ്പം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം?

1. നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളിൽ സാവധാനം പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, ഓരോ ശബ്ദത്തിന്റെയും ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പരിശോധിക്കുക, അതിന്റെ ശരിയായ ശബ്ദം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പരിശീലിക്കുക.

2. നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളിൽ ജോലി ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, ഉച്ചാരണ മാനദണ്ഡങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പഠിക്കുക. തെറ്റായ വൈദഗ്ധ്യം വികസിപ്പിക്കാതിരിക്കാൻ, വാക്കാലുള്ള സംഭാഷണ നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി വ്യക്തിഗത ശബ്ദങ്ങളും അവയുടെ കോമ്പിനേഷനുകളും എങ്ങനെ ഉച്ചരിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, "അപൂർവ്വമായി" (റാഡിഷ് അപൂർവ്വമായി തോട്ടത്തിൽ വളർന്നു) "ബെഡ്" ശബ്ദം - "reTko", "ബെഡ്"; "തന്നി" (ഒരു ഹുഡ് തുന്നിക്കെട്ടിയത്) "ShShyla" മുതലായവ.

3. വോയ്‌സ് റെക്കോർഡറിൽ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വ്യായാമങ്ങൾ റെക്കോർഡ് ചെയ്യുക, ഇത് പുറത്ത് നിന്ന് സ്വയം കേൾക്കാനും ശ്രദ്ധിക്കാനും സംഭാഷണത്തിലെ പിഴവുകൾ വേഗത്തിൽ ശരിയാക്കാനും പ്രക്രിയയിൽ ക്രമീകരണങ്ങൾ വരുത്താനും നിങ്ങളെ അനുവദിക്കും.

കൂടാതെ ചില ഉദാഹരണങ്ങളും:

കാള മണ്ടൻ, കാള മണ്ടൻ, കാളയുടെ വെളുത്ത ചുണ്ട് മണ്ടത്തരമായിരുന്നു.

കുളമ്പടിയിൽ നിന്ന് പാടത്ത് പൊടി പറക്കുന്നു.

തുർക്കി ഒരു പൈപ്പ് വലിക്കുന്നു, ട്രിഗർ ധാന്യങ്ങളിൽ കുത്തുന്നു. പുകവലിക്കരുത്, ടർക്ക്, പൈപ്പ്, പെക്ക് ചെയ്യരുത്, ട്രിഗർ ചെയ്യരുത്, ഗ്രിറ്റുകൾ.

Prokop വന്നു - ചതകുപ്പ വേവിച്ചു, Prokop ഇടത് - ചതകുപ്പ വേവിച്ചു. പ്രോകോപ്പിന് കീഴിൽ ചതകുപ്പ തിളപ്പിച്ചതുപോലെ, പ്രോകോപ്പില്ലാതെ ചതകുപ്പ തിളപ്പിക്കും.

റാഡിഷ് കട്ടിലിൽ അപൂർവ്വമായി വളർന്നു, കിടക്ക അപൂർവ്വമായി ക്രമത്തിലായിരുന്നു.

മൂക്കാത്ത മൂക്കിന്റെ വെളുത്ത മൂക്കിന്റെ പന്നി അതിന്റെ മൂക്കുകൊണ്ട് മുറ്റത്തിന്റെ പകുതി കുഴിച്ച് കുഴിച്ച് തുരങ്കം വച്ചു.

അവൾ ഫ്രോളിൽ ആയിരുന്നു, അവൾ ലാവറിനെക്കുറിച്ച് ഫ്രോളിനോട് നുണ പറഞ്ഞു, അവൾ ലാവറിലേക്ക് പോകും, അവൾ ലാവ്രയെക്കുറിച്ച് ഫ്രോളിനോട് കള്ളം പറയും.

സെങ്ക സങ്കയെയും സോന്യയെയും ഒരു സ്ലെഡിൽ കയറ്റുന്നു. സ്ലെഡ്ജ് - ലോപ്പ്, സോന്യ അവന്റെ പാദങ്ങളിൽ നിന്ന്, സങ്ക - വശത്തേക്ക്, സെൻക - നെറ്റിയിൽ, എല്ലാം - ഒരു സ്നോ ഡ്രിഫ്റ്റിലേക്ക്!

കുക്കൂ കുക്കു ഒരു ഹുഡ് തുന്നിക്കെട്ടി. കുക്കു ഒരു ഹുഡ് ധരിച്ചു: അവൻ ഒരു ഹുഡിൽ എത്ര തമാശക്കാരനാണ്.

ഹെറോൺ നനഞ്ഞു, കൊക്ക ഉണങ്ങി, കൊക്ക വാടി, ചത്തു.

ഒരു പന്നിയിൽ ഒരു കുറ്റിരോമങ്ങൾ, ഒരു പൈക്കിൽ ഒരു സ്കെയിൽ.

ചിറ്റയിൽ ചിറ്റിങ്ക ഒഴുകുന്നു.

വാക്കുകളിൽ പിശുക്ക് കാണിക്കുന്ന വിഡ്ഢിയല്ല, പ്രവൃത്തിയിൽ വിഡ്ഢിയാണ്.

പീറ്റർ വേവിക്കുക, പാവൽ പാചകം ചെയ്യുക. പീറ്റർ നീന്തി, പവൽ നീന്തി.

ഡിക്ഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കുറച്ച് വ്യായാമങ്ങൾ കൂടി

1. വായുടെ ഉള്ളിൽ നാവ് കൊണ്ട് മസാജ് ചെയ്യുക. നിങ്ങളുടെ നാവ് ഉപയോഗിച്ച് ഭ്രമണ ചലനങ്ങൾ നടത്തുക. പല്ലിൽ സ്വൈപ്പ് ചെയ്യുക, നിങ്ങൾ പല്ല് തേക്കുന്നതുപോലെ, നിങ്ങളുടെ നാവ് കൊണ്ട് അണ്ണാക്കിൽ എത്താൻ ശ്രമിക്കുക.

2. ചുണ്ടുകൾ, കവിൾ, മൂക്ക്, താടിക്ക് താഴെയുള്ള ചർമ്മം എന്നിവ വിരലുകൾ കൊണ്ട് മസാജ് ചെയ്യുക. നിങ്ങളുടെ ചർമ്മം ഒരു ഇറുകിയ ഡ്രം പോലെ നിങ്ങളുടെ കവിൾ പുറത്തെടുക്കുക. മുരിങ്ങയില പോലെ നിങ്ങളുടെ വിരലുകളുടെ പാഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഈ സ്ഥലങ്ങളിലെല്ലാം ടാപ്പ് ചെയ്യുക.

3. എല്ലാ ദിവസവും, കുറഞ്ഞത് 5-10 മിനിറ്റെങ്കിലും, ഉച്ചാരണവും ഉച്ചാരണവും മെച്ചപ്പെടുത്താൻ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ പറയുക.

4. നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ഉച്ചരിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യായാമം സങ്കീർണ്ണമാകും. ഉദാഹരണത്തിന്, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ഉച്ചരിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, നിങ്ങളുടെ വായിൽ കുറച്ച് ചെറിയ ഉരുളകളോ പരിപ്പുകളോ ഇടാം. തീർച്ചയായും, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ വാക്യം മനോഹരമായും വ്യക്തമായും ഉച്ചരിക്കാൻ, പരിശ്രമം നടത്തണം. വായയുടെ പേശികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്, ഉച്ചാരണം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.

5. മറ്റൊരു ജനപ്രിയ സംഭാഷണ രീതിയും വായ അടച്ച് സംസാരിക്കുന്നതാണ്. ചുണ്ടുകൾ അടഞ്ഞിരിക്കുന്നതിനാൽ, ശബ്ദങ്ങളുടെ ഉച്ചാരണം കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുറച്ച് മനസ്സിലാക്കാവുന്ന വാക്കുകളെങ്കിലും പറയുന്നതിന് നിങ്ങൾ അധിക വൈദഗ്ധ്യവും കാണിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അത്തരം പരിശീലനത്തിന് ശേഷം, സാധാരണ സംഭാഷണത്തിലെ സംഭാഷണവും ഉച്ചാരണവും ഗണ്യമായി മെച്ചപ്പെടുന്നു.

ഓരോ പൊതു പ്രസംഗത്തിനും മുമ്പായി ആളുകൾക്ക് മുന്നിൽ സംസാരിക്കാനുള്ള അവസരത്തിനും മുമ്പായി, നിങ്ങൾ ആദ്യത്തെ മൂന്ന് വ്യായാമങ്ങൾ 5-7 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ ചെയ്താൽ അത് വളരെ സഹായകമാകും.

ശരിയായ ഡിക്ഷൻ പരിശീലനത്തിനായി നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളുടെ ഉച്ചാരണത്തിന്റെ ഫലപ്രാപ്തിയും ആവശ്യകതയും സ്റ്റാനിസ്ലാവ്സ്കി ശ്രദ്ധിച്ചു. ഇന്ന്, സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകളും സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ കഴിവുള്ള മാതാപിതാക്കളും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ഞെരുക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

ആധുനിക സമൂഹത്തിന്റെ വികാസം ഇന്ന്, നിങ്ങൾ മനോഹരമായും വ്യക്തമായും സംസാരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ കേവലം കേൾക്കില്ല എന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് നയിച്ചു. അപ്പോൾ കുട്ടിക്കാലം മുതൽ ഇത് പഠിക്കുകയും അതേ സമയം സ്വയം പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് എന്തുകൊണ്ട്?

അഭിനേതാക്കൾ, ടിവി, റേഡിയോ ഹോസ്റ്റുകൾ, ബിസിനസ്സ് കോച്ചുകൾ, പലപ്പോഴും അവതരണങ്ങൾ നടത്തുന്ന ആളുകൾ, നേതൃത്വ സ്ഥാനങ്ങൾ വഹിക്കുന്ന എല്ലാവർക്കും, ഒന്നാമതായി, ശരിയായ ഡിക്ഷനും സംഭാഷണ സാങ്കേതികതയും ആവശ്യമാണ്. ഈ ലിസ്റ്റ് നീണ്ടു പോകാം. അതനുസരിച്ച്, നിങ്ങളുടെ സംസാരം കേൾക്കാൻ ഇമ്പമുള്ളതും വിജയകരവും തിരിച്ചറിയാവുന്നതുമായിരിക്കണമെങ്കിൽ, നാവ് വളച്ചൊടിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എവിടെയും പോകാൻ കഴിയില്ല.

നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളുടെ ഉച്ചാരണം ഒരു ചിട്ടയായ പ്രക്രിയയാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതായത്, നിങ്ങൾ നാവ് ട്വിസ്റ്റർ നന്നായി ഉച്ചരിച്ചിട്ടുണ്ടെന്നും ഒരിക്കലും ഇടറിയില്ലെന്നും നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പുണ്ടെങ്കിൽപ്പോലും, ഇത് മറ്റൊന്നിലേക്ക് പോകാനുള്ള സമയമാണെന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല. നാവ് ട്വിസ്റ്റർ 100 അല്ലെങ്കിൽ അതിൽ കൂടുതൽ തവണ ആവർത്തിക്കുമ്പോൾ, പൂർണതയ്ക്ക് പരിധിയില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കും.

കാലാകാലങ്ങളിൽ, നിങ്ങൾ ഫലം ഏകീകരിക്കുകയും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ വീണ്ടും വീണ്ടും ഉച്ചരിക്കുകയും വേണം. വേഗത പിന്തുടരാൻ ശ്രമിക്കരുത്, പ്രധാന കാര്യം വ്യക്തവും വ്യക്തവും ശരിയായതുമായ ഉച്ചാരണമാണ്, വേഗത സമയത്തിനനുസരിച്ച് വരും. കൂടാതെ, ശരിയായ ഉച്ചാരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ഇതിന്റെ പ്രധാന കാര്യം പരിശീലനമാണ്.

164 നാക്ക് ട്വിസ്റ്ററുകൾ സംഭാഷണത്തിനും വാചകത്തിനും പരിശീലനം നൽകുന്നു.

1. (ബി, പി) - ബീവറുകൾ വനങ്ങളിലെ ചീസുകളിലേക്ക് അലഞ്ഞുതിരിയുന്നു. ബീവറുകൾ ധൈര്യശാലികളാണ്, പക്ഷേ ബീവറുകളോട് ദയയുള്ളവരാണ്.

2. (ബി, ആർ) - എല്ലാ ബീവറുകളും അവരുടെ ബീവറുകളോട് ദയയുള്ളവരാണ്.

3. (ബി, ഇ) - നല്ല ബീവറുകൾ വനങ്ങളിലേക്ക് പോകുന്നു, മരം വെട്ടുന്നവർ ഓക്ക് മരങ്ങൾ മുറിച്ചുമാറ്റുന്നു.

4. (ബി) - വെളുത്ത മഞ്ഞ്, വെളുത്ത ചോക്ക്, വെളുത്ത മുയൽ എന്നിവയും വെളുത്തതാണ്. എന്നാൽ അണ്ണാൻ വെളുത്തതല്ല - അത് വെളുത്തതുപോലും ആയിരുന്നില്ല.

5. (ബി, സി) - വൈറ്റ്-ഓക്ക് ടേബിളുകൾ, മിനുസമാർന്ന-ആസൂത്രണം-വെട്ടി.

6. (ബി, പി) - കാള മണ്ടൻ, മണ്ടൻ കാള, കാളയുടെ വെളുത്ത ചുണ്ടുകൾ മണ്ടത്തരമായിരുന്നു.

7. (ബി) - ഒകുൽ ഒരു സ്ത്രീയെ ഷഡ് ചെയ്യുന്നു, ഒകുല ഒരു സ്ത്രീയെ ഷഡ് ചെയ്യുന്നു.

8. (V, l) - വാവില നനഞ്ഞതും നനഞ്ഞതുമായ കപ്പൽ യാത്ര.

9. (V, p) - വാട്ടർ കാരിയർ ജലവിതരണത്തിന് കീഴിൽ നിന്ന് വെള്ളം കൊണ്ടുപോകുകയായിരുന്നു.

10. (B, l, e) - ഓഹരികൾ ദ്രാവകമാണോ അല്ലയോ എന്നത് വ്യക്തമല്ല.

11. (V, u, w) - വികാരാധീനയായ ബാർബറയ്ക്ക് വികാരരഹിതമായ വാവില അനുഭവപ്പെട്ടു.

12. (V, s) - ഓടക്കുഴൽ ഒരു പുല്ലാങ്കുഴൽ ഉപയോഗിച്ച് വിസിൽ മുഴക്കുന്നു.

13. (V, t, r) - മുപ്പത്തിമൂന്ന് കപ്പലുകൾ ഒട്ടിച്ചു, ഒട്ടിച്ചു, പക്ഷേ പിടിച്ചില്ല.

14. (V, r, h) - നാഡീ ബാബിലോണിയൻ ബാർബറ, ബാബിലോണിലെ നാഡീ ബാബിലോണിയൻ ബാബിലോണിൽ പരിഭ്രാന്തരായി.

15. (ബി, പി) - ഒട്ടറിൽ നിന്ന് ഒരു മത്സ്യത്തെ തട്ടിയെടുക്കാൻ ഒരു ഓട്ടർ ശ്രമിച്ചു.

16. (G, c, l) - ഞങ്ങളുടെ തല നിങ്ങളുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ, തലയ്ക്ക് മുകളിൽ.

17. (ഡി, ബി, എൽ) - മരപ്പട്ടി ഓക്ക് പൊള്ളയായി, പൊള്ളയായി, പൊള്ളയായി, പക്ഷേ ഗൗജ് ചെയ്തില്ല, തുളച്ചുകയറുന്നില്ല.

18. (ഡി, എൽ, ഡി, എച്ച്)

19. (ഡി, ആർ) - രണ്ട് മരം വെട്ടുകാരും, രണ്ട് മരം വെട്ടുകാരും, രണ്ട് മരം വെട്ടുകാരും സ്റ്റാളിനെക്കുറിച്ച്, വർക്കയെക്കുറിച്ച്, ലാറിനയുടെ ഭാര്യയെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു.

20. (എഫ്, സി) - ചർമ്മത്തിൽ നിന്നുള്ള കടിഞ്ഞാൺ കോളറിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു.

21. (എഫ്)

22. (F) - ഗ്രൗണ്ട് വണ്ട് മുഴങ്ങുന്നു, മുഴങ്ങുന്നു, മുഴങ്ങുന്നു, കറങ്ങുന്നു. ഞാൻ അവളോട് പറയുന്നു, ബസ് ചെയ്യരുത്, കറങ്ങരുത്, നിങ്ങൾ ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നതാണ് നല്ലത്. നിങ്ങളുടെ ചെവിയിൽ മുഴങ്ങിയാൽ അയൽക്കാരെയെല്ലാം നിങ്ങൾ ഉണർത്തും.

23. (ജെ, ആർ, സി) - യാരോസ്ലാവ്, യാരോസ്ലാവ്ന
യാരോസ്ലാവിൽ സ്ഥിരതാമസമാക്കി.
യാരോസ്ലാവിൽ അവർ സുഖമായി ജീവിക്കുന്നു
യാരോസ്ലാവും യാരോസ്ലാവ്നയും.

24. (കെ, ബി) - കബാർഡിനോ-ബാൽക്കറിയയിൽ, ബൾഗേറിയയിൽ നിന്നുള്ള വാലോകോർഡിൻ.

25. (കെ, സി) - നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും അമിതമായി സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല.

26. (കെ, പി) - അവർ പാലിസേഡിലേക്ക് ഒരു ഓഹരി വലിച്ചെറിഞ്ഞു, അതിൽ ആണിയടിച്ചു.

27. (കെ, ടി, ആർ) - കോണ്ട്രാറ്റിന്റെ ജാക്കറ്റ് അൽപ്പം ചെറുതാണ്.

28. (കെ, എൻ, എൽ) ഇതാണോ കൊളോണിയലിസം? - ഇല്ല, ഇത് കൊളോണിയലിസമല്ല, നവ കൊളോണിയലിസമാണ്!

29. (കെ, പി, ആർ) - കോസ്ട്രോമയുടെ കീഴിൽ നിന്ന്, കോസ്ട്രോമിഷിയുടെ കീഴിൽ നിന്ന്, നാല് കർഷകർ നടന്നു. അവർ ലേലത്തെ കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു, എന്നാൽ വാങ്ങലുകൾ, ധാന്യങ്ങൾ, ഉപധാന്യങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച്.

30. (കെ, എസ്, എസ്) - ഒരു ചരിഞ്ഞ ആട് ഒരു ആടിനൊപ്പം നടക്കുന്നു.

31. (കെ, എൽ) - ഒരു പാൻകേക്ക് വെഡ്ജിൽ ക്ലിം അടിച്ചു.

32. (കെ, ആർ, ജി) - ഞണ്ട് ഞണ്ടിന് ഒരു റാക്ക് ഉണ്ടാക്കി, ഞണ്ടിന് റേക്ക് നൽകി - ഒരു റേക്ക്, ക്രാബ് ഉപയോഗിച്ച് ചരൽ കവർന്നെടുക്കുക.

33. (K, sh, p, n) - കുക്ക് ഒരു കുക്കുവിന് ഒരു ഹുഡ് വാങ്ങി, ഒരു കുക്കുവിന് ഒരു ഹുഡ് ഇട്ടു, ഒരു ഹുഡിൽ കക്കൂസ് തമാശയാണ്.

34. (K, r, l) - കാൾ ക്ലാരയിൽ നിന്ന് പവിഴങ്ങൾ മോഷ്ടിച്ചു, ക്ലാര കാളിൽ നിന്ന് ക്ലാരിനെറ്റ് മോഷ്ടിച്ചു.

35. (കെ, ആർ, സി, എൽ) - രാജ്ഞി കാവലിയർക്ക് ഒരു കാരവൽ നൽകി.

36. (K,r,m,n) - ഇലക്‌ടർ ലാൻഡ്‌സ്‌നെക്റ്റ് വിട്ടുവീഴ്‌ച ചെയ്തു.

37. (കെ, പി) - കൊറിയർ ക്വാറിയിലെ കൊറിയറിനെ മറികടക്കുന്നു.

38. (കെ, എസ്, സി) - കോക്കനട്ട് പാചകക്കാർ ക്വിക്ക് കുക്കറുകളിൽ തേങ്ങാ നീര് പാകം ചെയ്യുന്നു.

39. (കെ, പി) - ഒരു കൂമ്പാരം വാങ്ങുക. ഒരു കിപു പിക്ക് വാങ്ങുക. ഒരു കിപു കൊടുമുടി വാങ്ങുക.

40. (കെ, എസ്) - വെട്ടുക, തുപ്പുക, മഞ്ഞു വീഴുന്നതുവരെ, മഞ്ഞു വീഴും - ഞങ്ങൾ വീട്ടിലാണ്.

41. (കെ, എൽ, ബി) - ബൈക്കൽ ലക്കലിൽ നിന്നുള്ള ഞങ്ങളുടെ പോൾക്കൻ. ലക്കൽ പോൾക്കൻ, ലക്കൽ, എന്നാൽ ആഴം കുറഞ്ഞ ബൈക്കൽ അല്ല.

42. (കെ, എൽ, സി) - കിണറിന് സമീപം ഒരു വളയവുമില്ല.

43. (K, t, n) - കോൺസ്റ്റാന്റിനോപ്പിളിലെ ഭരണഘടനാ നഗരമായ കോൺസ്റ്റാന്റിനോപ്പിളിൽ പരിചിതനായ കോൺസ്റ്റാന്റിൻ, മെച്ചപ്പെട്ട ന്യൂമോ-ബാഗ്-ബീറ്ററുകൾ കണ്ടുപിടിച്ചുകൊണ്ട് ശാന്തമായ അന്തസ്സോടെ കണ്ടെത്തി.

44. (കെ, എൽ, പി, സി) - ഒരു തൊപ്പി തുന്നിക്കെട്ടി, ഒരു കോൾപാക്കോവ് ശൈലിയിലല്ല, ഒരു മണി പകരും, ഒരു മണി ശൈലിയിലല്ല. റീ-ക്യാപ്, റീ-ക്യാപ് ചെയ്യേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. മണി വീണ്ടും മണി, വീണ്ടും മണി മുഴക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

45. (K, r, l) - ക്രിസ്റ്റൽ ക്രിസ്റ്റലൈസ് ചെയ്തു, ക്രിസ്റ്റലൈസ് ചെയ്തു, പക്ഷേ ക്രിസ്റ്റലൈസ് ചെയ്തില്ല.

46. (എൽ, എച്ച്) - കുറുക്കൻ ആറാമത്തിനൊപ്പം ഓടുന്നു: നക്കുക, കുറുക്കൻ മണൽ!

47. (എൽ, കെ) - ക്ലാവ്ക ഒരു പിൻ തിരയുകയായിരുന്നു, പിൻ ബെഞ്ചിന് കീഴിൽ വീണു.

48. (എൽ) - ഞങ്ങൾ കഴിച്ചു, സ്പ്രൂസിൽ റഫ്സ് കഴിച്ചു. അവർ സ്പ്രൂസിൽ കഷ്ടിച്ച് തിന്നു.

49. (L, n) - ആഴം കുറഞ്ഞ നദിയിൽ, ഞങ്ങൾ ബർബോട്ടിൽ എത്തി.

50. (L, m, n) - ആഴം കുറഞ്ഞ സ്ഥലത്ത് ഞങ്ങൾ അലസമായി ബർബോട്ട് പിടിച്ചു, നിങ്ങൾ ടെഞ്ചിനായി ബർബോട്ട് മാറ്റി. സ്നേഹത്തിനായി നീ മധുരമായി പ്രാർത്ഥിച്ചില്ലേ, അഴിമുഖത്തിന്റെ മൂടൽമഞ്ഞിലേക്ക് എന്നെ ആംഗ്യം കാട്ടി.

51. (എൽ) നിങ്ങൾ താമരയ്ക്ക് വെള്ളം നൽകിയോ? നിങ്ങൾ ലിഡിയയെ കണ്ടിട്ടുണ്ടോ? അവർ ലില്ലി നനച്ചു, ലിഡിയയെ കണ്ടു.

52. (L, b) - മലന്യ പാല് ചാറ്റി, മങ്ങിച്ചു, പക്ഷേ മങ്ങിച്ചില്ല.

53. (L, k) - ക്ലിം ലൂക്കയിലേക്ക് ഒരു വില്ലു എറിഞ്ഞു.

54. (എം, എൽ) - അമ്മ മിലയെ സോപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് കഴുകി, മിലയ്ക്ക് സോപ്പ് ഇഷ്ടമല്ല.

55. (P, r, m) - നിങ്ങളുടെ സെക്‌സ്റ്റൺ ഞങ്ങളുടെ സെക്‌സ്റ്റൺ വീണ്ടും ഓഫർ ചെയ്യില്ല: ഞങ്ങളുടെ സെക്‌സ്റ്റൺ നിങ്ങളുടെ സെക്‌സ്റ്റൺ വീണ്ടും ഓഫർ ചെയ്യും, വീണ്ടും ഓഫർ ചെയ്യും.

56. (P, x) - എഴുന്നേൽക്കൂ, ആർക്കിപ്പ്, കോഴി പരുക്കനാണ്.

57. (P, k, r) - പോളികാർപ്പിലെ കുളത്തിൽ - മൂന്ന് ക്രൂഷ്യൻ, മൂന്ന് കരിമീൻ.

58. (P, t, r) - കാടകൾക്കും കറുത്ത ഗ്രൗസിനും വേണ്ടി ഷൂട്ട് ചെയ്തു.

59. (പി, കെ) - ഞങ്ങളുടെ പോൾക്കൻ ഒരു കെണിയിൽ വീണു.

60. (P, t) - കുളമ്പുകളുടെ ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന്, പൊടി വയലിലുടനീളം പറക്കുന്നു.

61. (P, x) - ഒസിപ് ഹോർസ്, ആർക്കിപ് ഒസിപ്.

62. (പി, പി) - കാട കാടകളെ ആൺകുട്ടികളിൽ നിന്ന് മറച്ചു.

63. (പി, ഡി) - തത്ത തത്തയോട് പറഞ്ഞു, ഞാൻ തത്തയെ തത്തയാക്കാം, തത്ത അവനോട് ഉത്തരം നൽകുന്നു - തത്ത, തത്ത, തത്ത!

64. (പി, കെ, യു) - കമാൻഡർ കേണലിനെക്കുറിച്ചും കേണലിനെക്കുറിച്ചും, ലെഫ്റ്റനന്റ് കേണലിനെക്കുറിച്ചും ലെഫ്റ്റനന്റ് കേണലിനെക്കുറിച്ചും, ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ചും ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ചും, രണ്ടാമത്തെ ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ചും രണ്ടാമത്തെ ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ചും സംസാരിച്ചു. കൊടിയെയും കൊടിയെയും കുറിച്ച്, ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ച്, പക്ഷേ അദ്ദേഹം ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ച് നിശബ്ദനായിരുന്നു.

65. (പി) - പെറോവ് എന്ന വിളിപ്പേരുള്ള പിയോറ്റർ പെട്രോവിച്ച്, ഒരു പിഗലിറ്റ്സ പക്ഷിയെ പിടിച്ചു; അത് ചന്തയിൽ കൊണ്ടുപോയി, ഒരു അമ്പത് ചോദിച്ചു, ഒരു നിക്കൽ കൊടുത്തു, അവൻ അത് അങ്ങനെ വിറ്റു.

66. (പി) - ഒരിക്കൽ ഒരു ജാക്ക്‌ഡോ ഒരു പുരോഹിതനെ ഭയപ്പെടുത്തുന്നത്, അവൻ കുറ്റിക്കാട്ടിൽ ഒരു തത്തയെ ശ്രദ്ധിച്ചു, തത്ത ഇവിടെ പറയുന്നു: “നിങ്ങൾ ജാക്ക്‌ഡോകളെ ഭയപ്പെടുത്തൂ, പോപ്പ്, ഭയപ്പെടുത്തൂ. എന്നാൽ ജാക്ക്‌ഡോകൾ, പോപ്പ്, ഭയപ്പെടുത്തൽ, ഒരു തത്തയെ ഭയപ്പെടുത്താൻ നിങ്ങൾ ധൈര്യപ്പെടരുത്!

67. (പി) - ഞാൻ വയലിൽ കളകൾ പറിക്കാൻ പോയി.

68. (P, r, k) - Prokop വന്നു - ചതകുപ്പ തിളപ്പിക്കുക, Prokop ഇടത് - ചതകുപ്പ തിളപ്പിക്കുക. പ്രോകോപ്പിന് കീഴിൽ ചതകുപ്പ തിളയ്ക്കുന്നതുപോലെ, പ്രോകോപ്പില്ലാതെ ചതകുപ്പ തിളപ്പിക്കുന്നു.

69. (പി, ആർ, എച്ച്, കെ) - അവർ പ്രോകോപോവിച്ചിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു. പ്രോകോപോവിച്ചിനെക്കുറിച്ച്? പ്രോകോപോവിച്ചിനെക്കുറിച്ച്, പ്രോകോപോവിച്ചിനെക്കുറിച്ച്, പ്രോകോപോവിച്ചിനെക്കുറിച്ച്, നിങ്ങളുടേതിനെക്കുറിച്ച്.

70. (P, k, r, t) - പ്രോട്ടോക്കോളിനെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രോട്ടോക്കോൾ പ്രോട്ടോക്കോൾ രേഖപ്പെടുത്തി.

71. (പി, പി) - ഒരു കാടയ്ക്കും കാടയ്ക്കും അഞ്ച് കാടകളുണ്ട്.

72. (P, r, c) - ജീവനക്കാർ എന്റർപ്രൈസ് സ്വകാര്യവൽക്കരിച്ചു, സ്വകാര്യവൽക്കരിച്ചു എന്നാൽ സ്വകാര്യവൽക്കരിക്കപ്പെട്ടില്ല.

73. (പി, കെ) - വാങ്ങലുകളെ കുറിച്ച് ഞങ്ങളോട് പറയൂ! - ഏതുതരം വാങ്ങലുകൾ? - വാങ്ങലുകളെക്കുറിച്ച്, വാങ്ങലുകളെക്കുറിച്ച്, എന്റെ വാങ്ങലുകളെക്കുറിച്ച്.

74. (പി) - ഒരു ചെറിയ തൂവൽ കൊണ്ട് ഒരു ഷോക്ക് ഉണ്ട്, ഷോക്ക് കീഴിൽ ഒരു കാടയുമായി ഒരു കാട ഉണ്ട്.

75. (P, k) - ഒരു ഷോക്കിൽ ഒരു പുരോഹിതൻ ഉണ്ട്, പുരോഹിതന്റെ ഒരു തൊപ്പി, പുരോഹിതന്റെ കീഴിൽ ഒരു ഷോക്ക്, തൊപ്പിയുടെ കീഴിൽ ഒരു പുരോഹിതൻ.

76. (പി, ആർ, ടി) - ടർണർ റാപ്പോപോർട്ട് പാസ്, റാസ്പ്, കാലിപ്പർ എന്നിവ കുടിച്ചു.

77. (പി) - ഞങ്ങളുടെ വീട്ടുമുറ്റത്ത്, കാലാവസ്ഥ നനഞ്ഞു.

78. (പി, ആർ, എൽ)

79. (പി, ടി) - ഇപ്പറ്റ് കോരിക വാങ്ങാൻ പോയി.
ഇപ്പറ്റ് അഞ്ച് കോരിക വാങ്ങി.
കുളത്തിന് കുറുകെ നടന്നു - വടിയിൽ പറ്റിപ്പിടിച്ചു.
ഇപ്പറ്റ് വീണു - അഞ്ച് ചട്ടുകങ്ങൾ പോയി.

80. (പി, പി) - പ്രൊട്രാക്ടറുകൾ ഇല്ലാതെ ലംബമായി വരയ്ക്കുന്നു.

81. (പി, ആർ, ടി) - പ്രസ്കൊവ്ыഎ ക്രൂഷ്യൻ മാറ്റി
മൂന്ന് ജോഡി വരയുള്ള പന്നിക്കുട്ടികൾക്ക്.
പന്നികൾ മഞ്ഞിലൂടെ ഓടി
പന്നിക്കുട്ടികൾക്ക് ജലദോഷം പിടിപെട്ടു, പക്ഷേ എല്ലാം അല്ല.

82. (P, p, t, k) - Pankrat Kondratov ജാക്ക് മറന്നു. ഇപ്പോൾ പാൻക്രട്ടിന് ജാക്ക് ഇല്ലാതെ ട്രാക്ടർ ഉയർത്താൻ കഴിയില്ല.

83. (ആർ, ഡി) - ഒരു മുഴക്കത്തോടെ, ഗുരുവിന്റെ ഉദ്ഘാടനം കഴിഞ്ഞു.

84. (P, t, c) - അഭിമുഖത്തിന്റെ അഭിമുഖം അഭിമുഖം അഭിമുഖം നടത്തി, അഭിമുഖം നടത്തി, പക്ഷേ അഭിമുഖം നടത്തിയില്ല.

85. (R, l) - ഒരു പർവതത്തിൽ ഒരു കഴുകൻ, ഒരു കഴുകൻ ഒരു തൂവൽ. കഴുകന്റെ കീഴിലുള്ള പർവ്വതം, ഒരു തൂവലിന്റെ കീഴിൽ ഒരു കഴുകൻ.

86. (R, m, n) - റോമൻ കാർമെൻ തന്റെ പോക്കറ്റിൽ റൊമെയ്ൻ റോളണ്ടിന്റെ ഒരു നോവൽ ഇട്ടു, "റോമൻ" ലേക്ക് "കാർമെൻ" പോയി.
87. (ആർ, സി) - മുറ്റത്ത് പുല്ലുണ്ട്, പുല്ലിൽ വിറക്. മുറ്റത്തെ പുല്ലിൽ മരം മുറിക്കരുത്!

88. (R, k) - ഒരു ഗ്രീക്ക് നദിക്ക് കുറുകെ വാഹനമോടിക്കുകയായിരുന്നു, അവൻ ഒരു ഗ്രീക്ക് കാണുന്നു - നദിയിൽ കാൻസർ ഉണ്ട്. അവൻ ഗ്രീക്കുകാരന്റെ കൈ നദിയിൽ ഇട്ടു, ക്രേഫിഷ് ഗ്രീക്കുകാരന്റെ കൈകൊണ്ട് - tsap!

89. (R, p) - ഞാൻ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു, പക്ഷേ ഞാൻ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തില്ല, ഞാൻ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു, പക്ഷേ ഞാൻ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു.

90. (ആർ, എൽ) അതിനായി, ഖവ്രോന്യയ്ക്ക് ഒരു മൂക്ക് നൽകി, അങ്ങനെ അവൾ കുഴിച്ചെടുക്കും.

91. (പി) - അരരാത്ത് പർവതത്തിൽ, ഒരു പശു തന്റെ കൊമ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പീസ് ശേഖരിച്ചു.

92. (R, l, d) - ലിഗൂറിയയിൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്ന ലിഗൂറിയൻ ട്രാഫിക് കൺട്രോളർ.

93. (R, m, t) - മാർഗരിറ്റ പർവതത്തിൽ ഡെയ്‌സികൾ ശേഖരിച്ചു, മാർഗരിറ്റയ്ക്ക് മുറ്റത്ത് ഡെയ്‌സികൾ നഷ്ടപ്പെട്ടു.

94. (S, n) - സെന്യ മേലാപ്പിൽ പുല്ല് വഹിക്കുന്നു, സെൻയ പുല്ലിൽ ഉറങ്ങും.

95. (എസ്, എം, എൻ) - ഏഴ് സ്ലെഡ്ജുകളിൽ, മീശയുള്ള ഏഴ് സെമിയോനോവ് സ്ലീയിൽ തന്നെ ഇരുന്നു.

96. (എസ്, കെ, വി, ആർ) - നാവ് ട്വിസ്റ്റർ വേഗത്തിൽ സംസാരിച്ചു, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നവരും സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല, നിങ്ങൾ വേഗത്തിൽ സംസാരിക്കില്ല, പക്ഷേ നിങ്ങൾ വേഗത്തിൽ സംസാരിച്ചപ്പോൾ അവൻ വേഗത്തിൽ പറഞ്ഞു - നിങ്ങൾ സംസാരിക്കുമെന്ന് എല്ലാ നാവു വളച്ചൊടിക്കുന്നവരേ, നിങ്ങൾ വേഗത്തിൽ സംസാരിക്കും. ഒപ്പം വറചട്ടിയിലെ കരിമീൻ പോലെ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു.

97. (എസ്, കെ, പി, പി) - നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ നാവ് വളച്ചൊടിക്കലുകളും വീണ്ടും സംസാരിക്കാൻ കഴിയാത്തതുപോലെ, എല്ലാ പെട്ടെന്നുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വീണ്ടും സംസാരിക്കരുത്, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ ദ്രുത പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വീണ്ടും സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല, നിങ്ങൾക്ക് കഴിയില്ല എല്ലാ ദ്രുത പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വീണ്ടും സംസാരിക്കുക, എല്ലാ വേഗത്തിലുള്ള വാക്കുകളും മാത്രമേ വീണ്ടും സംസാരിക്കൂ, വേഗത്തിൽ വീണ്ടും സംസാരിക്കൂ!

98. (എസ്, കെ) - സെങ്ക ഒരു സ്ലെഡിൽ സങ്കയെയും സോന്യയെയും വഹിക്കുന്നു. സ്ലെഡ്ജ് ലോപ്പ്, അവന്റെ പാദങ്ങളിൽ നിന്ന് സെൻക, നെറ്റിയിൽ സോന്യ, എല്ലാവരും ഒരു സ്നോ ഡ്രിഫ്റ്റിൽ.

99. (C) - പല്ലിക്ക് മീശയില്ല, മീശയല്ല, മീശയാണ്.

100. (എസ്, എം, എൻ)

101. (എസ്, കെ, പി)

102. (S, n, k) - സെൻക ഒരു സ്ലെഡിൽ സങ്കയെയും സോന്യയെയും വഹിക്കുന്നു. സ്ലെഡ്ജ് ലോപ്പ്, അവന്റെ കാലിൽ നിന്ന് സെൻക, സൈഡിൽ സങ്ക, നെറ്റിയിൽ സോന്യ, എല്ലാവരും ഒരു സ്നോ ഡ്രിഫ്റ്റിൽ.

103. (S, r, t) - നീണ്ട ബോട്ട് മദ്രാസ് തുറമുഖത്തെത്തി.
നാവികൻ കപ്പലിൽ ഒരു മെത്ത കൊണ്ടുവന്നു.
മദ്രാസ് തുറമുഖത്ത് ഒരു നാവികന്റെ മെത്ത
ഒരു പോരാട്ടത്തിൽ ആൽബട്രോസുകൾ പിരിഞ്ഞു.

104. (ടി, ആർ, എസ്)

105. (ടി) - നിൽക്കുന്നു, ഗേറ്റിൽ നിൽക്കുന്നു.

106. (ടി, കെ) - നെയ്ത്തുകാരൻ തന്യയുടെ സ്കാർഫുകൾക്ക് തുണികൾ നെയ്യുന്നു.

107. (ടി, കെ)

108. (ടി, ടി) - ഫെഡ്ക വോഡ്ക ഉപയോഗിച്ച് റാഡിഷ് കഴിക്കുന്നു, ഫെഡ്ക റാഡിഷ് ഉപയോഗിച്ച് വോഡ്ക കഴിക്കുന്നു.

109. (ടി, പി) ഭാവിയിലേക്കുള്ള Torushke പുറംതോട്.

110. (ടി) - അങ്ങനെ പോകരുത്, അത്തരത്തിലുള്ളവ ചോദിക്കരുത് - ഇതാ നിങ്ങൾക്കായി ചിലത്.

111. (T, k) - തുർക്കി ഒരു പൈപ്പ് പുകവലിക്കുന്നു, ട്രിഗർ ധാന്യങ്ങളിൽ കുത്തുന്നു. ഒരു തുർക്കിയുടെ പൈപ്പ് വലിക്കരുത്, കോഴിയുടെ ഗ്രിറ്റുകൾ കുത്തരുത്.

112. (F,ch,n) - Feofan Mitrofanych ന് മൂന്ന് ആൺമക്കൾ Feofanych ഉണ്ട്.

113. (എഫ്) - ഫോഫനോവിന്റെ സ്വീറ്റ്ഷർട്ട് ഫെഫെലെ ഫിറ്റ്.

114. (F,d,b,r) - ഡീഫിബ്രിലേറ്റർ ഡീഫിബ്രില്ലേറ്റഡ് ഡീഫിബ്രില്ലേറ്റഡ്, പക്ഷേ ഡീഫിബ്രില്ലേറ്റ് ചെയ്തില്ല.

115. (F, r) - നീലക്കല്ലിന് ഫറവോന്റെ പ്രിയപ്പെട്ടത് ജേഡ് ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റി.

116. (F, l, v) - ഞാൻ ഫ്രോളിൽ ആയിരുന്നു, ഫ്രോൾ ലാവറിനോട് കള്ളം പറഞ്ഞു, ഞാൻ ലാവറിലേക്കും, ലാവർ ഫ്രോൾ നവ്രയിലേക്കും പോകും.

117. (X, t) - ക്രസ്റ്റഡ് ചിരി ചിരിച്ചുകൊണ്ട് ചിരിച്ചു: Xa! Xa! ഹാ!

118. (X, h, p) - പൂന്തോട്ടത്തിൽ ഒരു ബഹളം ഉണ്ടായിരുന്നു -
മുൾച്ചെടി അവിടെ പൂത്തു.
നിങ്ങളുടെ പൂന്തോട്ടം നശിക്കാതിരിക്കാൻ,
കള മുൾച്ചെടികൾ.

119. (എക്സ്, യു) - ക്രൂഷ്ചി ഗ്രാബ് ഹോഴ്സ്ടെയിൽസ്.
കാബേജ് സൂപ്പിന് ഒരു പിടി ഖീന മതി.

120. (സി, പി)

121. (C, x) - ഹെറോൺ വാടിപ്പോയി, ഹെറോൺ ഉണങ്ങി, ഹെറോൺ മരിച്ചു.

122. (Ts, r) - നന്നായി ചെയ്തു, കോട്ടേജ് ചീസ് ഉപയോഗിച്ച് മുപ്പത്തിമൂന്ന് പൈകൾ ഒരു പൈ ഉപയോഗിച്ച് കഴിച്ചു.

123. (സി)

124. (Ts, k, p, d, r) - ഒരു കാലത്ത് മൂന്ന് ചൈനക്കാർ ഉണ്ടായിരുന്നു
യാക്ക്, യാക്-സി-ഡ്രാക്ക്, യാക്-സി-ഡ്രാക്-സി-ഡ്രാക്-സി-ദ്രോണി.
പണ്ട് മൂന്ന് ചൈനീസ് സ്ത്രീകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു
ത്സിപ, ത്സിപ-ദ്രിപ, സിപ-ദ്രിപ-ലിംപോംപോണി.

ഇവിടെ അവർ വിവാഹിതരാണ്:
ത്സിപ്-ഡ്രിപ്പിൽ യാക്ക് യാക്-സി-ഡ്രാക്ക്
സൈപ്പ്-ഡ്രൈപ്പ്-ലിംപോംപോണിയിൽ യാക്-സി-ഡ്രാക്-സി-ഡ്രാക്-സി-ദ്രോണി.

അവർക്ക് കുട്ടികളുണ്ടായി:
യാക്കിനും ചിക്കിനും ഷാ ഉണ്ട്,
യാക്-സി-സിപ-ദ്രിപയുമായുള്ള യുദ്ധം - ഷാ-ഷാമോണി,
യാക്-ചി-ദ്രാക്-ചി-ദ്രാക്-ചി-ദ്രോണിയിൽ
ചിക്ക്-ദ്രിപ-ലിംപോംപോണിക്കൊപ്പം -
ഷാ-ഷാമോണി-ലിംപോംപോണി.

125. (H, t) - ഒരു പയറിന്റെ നാലിലൊന്ന്, ഒരു വേംഹോൾ ഇല്ലാതെ.

126. (Ch, sh, w) - പൈക്കിലെ സ്കെയിലുകൾ, പന്നിയിലെ രോമങ്ങൾ.

127. (എച്ച്) - ഞങ്ങളുടെ മകൾ നന്നായി സംസാരിക്കുന്നു, അവളുടെ സംസാരം വ്യക്തമാണ്.

128. (H) - ആമ, വിരസതയില്ല, ഒരു കപ്പ് ചായയുമായി ഒരു മണിക്കൂർ ഇരിക്കുന്നു.

129. (Ch,r) - കറുത്തതും വൃത്തികെട്ടതുമായ നാല് ഇം‌പുകൾ കറുത്ത മഷിയിൽ വളരെ വൃത്തിയായി ഒരു ഡ്രോയിംഗ് വരച്ചു.

130. (Ch, p) - നാല് ആമകൾക്ക് നാല് ആമകളുണ്ട്.

131. (എച്ച്) - ബുള്ളിഷ് കസ്റ്റം, കാളക്കുട്ടിയുടെ മനസ്സ്.

132. (H, w) - മൂന്ന് പക്ഷികൾ മൂന്ന് ഒഴിഞ്ഞ കുടിലുകളിലൂടെ പറക്കുന്നു.

133. (Sh,s) - സാഷ ഹൈവേയിലൂടെ നടന്നു, ഡ്രയർ ഒരു തൂണിൽ കൊണ്ടുപോയി ഡ്രയർ വലിച്ചു.

134. (Sh) - നിങ്ങളുടെ കഴുത്തിൽ പോലും, നിങ്ങളുടെ ചെവികളിൽ പോലും, നിങ്ങൾ കറുത്ത മഷിയിൽ കറപിടിച്ചിരിക്കുന്നു. വേഗം കുളിക്കൂ. ഷവറിനടിയിൽ നിങ്ങളുടെ ചെവിയിൽ നിന്ന് മാസ്കര കഴുകുക. ഷവറിന് കീഴിൽ നിങ്ങളുടെ കഴുത്തിൽ നിന്ന് മാസ്കര കഴുകുക. കുളി കഴിഞ്ഞ് ഉണക്കുക. വരണ്ട കഴുത്ത്, വരണ്ട ചെവി, ഇനി ചെവി വൃത്തികേടാക്കരുത്.

135. (Ш)

136. (W, W) - അൾജീരിയയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു മഞ്ഞ ഡെർവിഷ് ഒരു കുടിലിൽ പട്ടുനൂൽ തുരുമ്പെടുക്കുന്നു, കത്തി ഉപയോഗിച്ച് തന്ത്രം മെനയുന്നു, ഒരു അത്തിപ്പഴം തിന്നുന്നു.

137. (W) - ഷിഷിഗ ഹൈവേയിലൂടെ നടക്കുകയായിരുന്നു, അവന്റെ പാന്റ് തുരുമ്പെടുക്കുന്നു. ഘട്ടം ചുവടുവെക്കും, മന്ത്രിക്കുന്നു: "തെറ്റ്". ചെവികൾ ഇളകുന്നു.

138. (Sh) - ആറ് ചെറിയ എലികൾ ഞാങ്ങണയിൽ തുരുമ്പെടുക്കുന്നു.

139. (SH) - ബോക്‌സ്‌വുഡ്, ബോക്‌സ്‌വുഡ്, നിങ്ങൾ എത്ര ദൃഡമായി തുന്നിക്കെട്ടിയിരിക്കുന്നു.

140. (W, m) - സ്വീഡ് സ്വീഡിലെ ജാസ്പർ.

141. (SH) - നാൽപത് എലികൾ നടന്നു, പതിനാറ് പെന്നികൾ കൊണ്ടുപോയി, ചെറിയ വലിപ്പമുള്ള രണ്ട് എലികൾ രണ്ട് പെന്നികൾ വീതം വഹിച്ചു.

142. (Sh, k) - രണ്ട് നായ്ക്കുട്ടികൾ കവിളിൽ നിന്ന് കോണിൽ കവിളിൽ പിഞ്ച് ചെയ്യുന്നു.

143. (Sh, p) - സ്റ്റാഫോർഡ്ഷയർ ടെറിയർ തീക്ഷ്ണതയുള്ള, കറുത്ത മുടിയുള്ള ഭീമൻ ഷ്നോസർ ഫ്രിസ്കി ആണ്.

144. (Sh,s) - സാഷയുടെ കഞ്ഞിയിൽ തൈരിൽ നിന്നുള്ള whey ഉണ്ട്.

145. (Sh, k) - സാഷയുടെ പോക്കറ്റിൽ കോണുകളും ചെക്കറുകളും ഉണ്ട്.

146. (Sh, k, v, r)

147. (W, W) - പിസ്റ്റൺ ഒരു ഹോർനെറ്റ് അല്ല:
മുഴങ്ങുന്നില്ല, നിശബ്ദമായി തെറിക്കുന്നു.

148. (Sh, r, k) - കുഞ്ഞ് പാവയിൽ നിന്ന് കമ്മലുകൾ അപ്രത്യക്ഷമായി.
പാതയിൽ കണ്ടെത്തിയ കമ്മലുകൾ Seryozhka.

149. (Sh, s, k) - സൂര്യകാന്തികൾ സൂര്യനെ നോക്കുന്നു,
സൂര്യൻ - സൂര്യകാന്തിപ്പൂക്കളിൽ.

എന്നാൽ സൂര്യന് ധാരാളം സൂര്യകാന്തികളുണ്ട്,
സൂര്യൻ ഒരു സൂര്യകാന്തിയാണ്.

സൂര്യനു കീഴിൽ, സൂര്യകാന്തി അത് പാകമാകുമ്പോൾ വെയിലത്ത് ചിരിച്ചു.
പാകമായി, ഉണങ്ങി, കൊത്തി.

150. (Sh, p) - ഒരു ബോൾ ബെയറിംഗിന്റെ പന്തുകൾ ബെയറിംഗിന് ചുറ്റും കറങ്ങുന്നു.

151. (Sh, s) - സാഷ പെട്ടെന്ന് ഡ്രെയറുകൾ ഉണക്കുന്നു.
സുഷേക് ആറ് കഷണങ്ങൾ ഉണക്കി.
തമാശക്കാരായ വൃദ്ധ സ്ത്രീകൾ തിടുക്കം കൂട്ടുന്നു
കഴിക്കാൻ സുഷേക് സാഷ.

152. (Sh, p, k) - യെരേമയ്ക്കും ഫോമയ്ക്കും സാഷുകൾ ഉണ്ട് - പുറകിൽ വീതിയുള്ള,
തൊപ്പികൾ വീണ്ടും പൊതിഞ്ഞു, പുതിയത്,
അതെ, shlyk നന്നായി തുന്നിക്കെട്ടി, എംബ്രോയിഡറി വെൽവെറ്റ് കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞതാണ്.

153. (Sh, p) - ഷുഷേര ഷുഷർ തുരുമ്പെടുത്തു,
തുരുമ്പ് തുരുമ്പെടുക്കുന്നതിന് തടസ്സമായി എന്ന്.

154. (Sh) - അമ്മ റോമാഷ തൈരിൽ നിന്ന് whey നൽകി.

155. (Sh, k) - Troshkina mongrel
കടിച്ച പാഷ.
തൊപ്പി ഉപയോഗിച്ച് പഷ്കയെ അടിക്കുന്നു
ട്രോഷ്കിന്റെ മോങ്ങൽ.

156. (W, k, h) - പൈൻ അരികിനടുത്തുള്ള പർവതത്തിന് കീഴിൽ
ഒരുകാലത്ത് നാല് വൃദ്ധ സ്ത്രീകൾ താമസിച്ചിരുന്നു.
നാല് പേരും വലിയ സംസാരക്കാരാണ്.
പകൽ മുഴുവൻ കുടിലിന്റെ ഉമ്മറത്ത്
ടർക്കികളെപ്പോലെ സംസാരിച്ചു.
പൈൻ മരങ്ങളിൽ കാക്കകൾ നിശബ്ദമായി,
കുളത്തിൽ നിന്ന് തവളകൾ ഇഴഞ്ഞു
പോപ്ലറുകൾ അവരുടെ മുകൾഭാഗം ചരിഞ്ഞു -
പ്രായമായ സ്ത്രീകളുടെ സംസാരം കേൾക്കൂ.

157. (Sh, k, n) - Pashkin's mongrel പാവ്കയെ കാലിൽ കടിച്ചു, പാവ്ക ഒരു തൊപ്പി കൊണ്ട് പാവ്കയുടെ മോങ്ങൽ അടിക്കുന്നു.

158. (Sch, t) - ബ്രീം പിഞ്ച് ചെയ്യാൻ പൈക്ക് വൃഥാ ശ്രമിക്കുന്നു.

159. (Sch, t) - ഞാൻ വലിച്ചിടുകയാണ്, ഞാൻ വലിച്ചിടില്ലെന്ന് ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു,
പക്ഷെ ഞാൻ തീർച്ചയായും ചെയ്യില്ല.

160. (Sch, w, c) - ഒരു കുളത്തിൽ, ഒരു തോട്ടത്തിന്റെ നടുവിൽ
തവളകൾക്ക് അവരുടേതായ താമസസ്ഥലമുണ്ട്.
മറ്റൊരു വാടകക്കാരൻ ഇവിടെ താമസിക്കുന്നു -
വെള്ളം വണ്ട്.

161. (W, w, h)

162. (Sch,h) - നായ്ക്കുട്ടികൾ അവരുടെ കവിളിൽ ബ്രഷ് ചെയ്തു.

163. (യു, എച്ച്) - ഈ ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് ഞാൻ പല്ല് തേക്കുന്നു,
ഇത് ഉപയോഗിച്ച് ഞാൻ എന്റെ ഷൂ വൃത്തിയാക്കുന്നു,
ഞാൻ ഇതുപയോഗിച്ച് എന്റെ ട്രൗസർ വൃത്തിയാക്കുന്നു
ഈ ബ്രഷുകളെല്ലാം ആവശ്യമാണ്.

164. (Sch, t) - ചെന്നായ്ക്കൾ ഭക്ഷണം തേടുന്നു.

ഇന്നത്തെ ലോകത്ത്, മികച്ച ഡിക്ഷൻ ഉള്ള ആളുകൾ അധികമില്ല. വാക്കുകളും ശബ്ദങ്ങളും വ്യക്തമായും വ്യക്തമായും ഉച്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വളരെ കുറച്ച് ആളുകൾക്ക് സ്വാഭാവികമായും ഉണ്ട്. എന്നാൽ ഞങ്ങൾ അത് ശരിയാക്കും. പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ, മികച്ച ഡിക്ഷൻ നേടാനും ഏതെങ്കിലും സംഭാഷണ വൈകല്യം ശരിയാക്കാനും തികച്ചും സാദ്ധ്യമാണ്.

ശബ്ദങ്ങളും വാക്കുകളും കൃത്യമായി ഉച്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവാണ് ഡിക്ഷൻ. സംഭാഷണ ശബ്ദങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിൽ ഉച്ചാരണ അവയവങ്ങളുടെ സംയുക്ത പ്രവർത്തനമാണ് ആർട്ടിക്കുലേഷൻ.

ഒരു ഗായകൻ, പ്രഭാഷകൻ, പ്രാസംഗികൻ, നടൻ എന്നിവർക്കുള്ള ഡിക്ഷന്റെ പ്രാധാന്യം അമിതമായി വിലയിരുത്താൻ കഴിയില്ല, കാരണം അത് സ്റ്റേജ് പ്രസംഗത്തിന്റെ ഒരു ഘടകമായി വർത്തിക്കുന്നു. വാക്കുകളുടെയും ശബ്ദങ്ങളുടെയും വ്യക്തമായ ഉച്ചാരണം ഒരു പ്രൊഫഷണൽ നിലവാരം എന്ന നിലയിൽ പ്രധാനമാണ്, കൂടാതെ ഡിക്ഷൻ ഒരു സാധാരണ വ്യക്തിയെ ചുറ്റുമുള്ള ആളുകൾക്ക് ശരിയായി മനസ്സിലാക്കാൻ അനുവദിക്കും.

നല്ല സംസാരവും സംസാര സംസ്ക്കാരവും വ്യക്തവും വ്യതിരിക്തവുമായ ശൈലിയെ മുൻനിർത്തിയാണ്. ഒരു സംഭാഷണത്തിനിടയിൽ സ്വതന്ത്രമായി വായ തുറക്കുക, ശരിയായി ഉച്ചരിക്കുക, ഒരു വ്യക്തി വ്യതിരിക്തവും വ്യക്തവുമായ ഉച്ചാരണം നേടുന്നു - മികച്ച ഡിക്ഷൻ.

ഉച്ചാരണത്തിന്റെ പോരായ്മകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന്, ഒന്നാമതായി, തൃപ്തികരമല്ലാത്ത ഉച്ചാരണത്തിന്റെ കാരണങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഉച്ചാരണവും ശബ്ദ രൂപീകരണവും അബോധാവസ്ഥയിൽ സംഭവിക്കുന്നു, അതിനാൽ ആർട്ടിക്യുലാർ ഉപകരണത്തിന്റെ ചലനശേഷി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും സംഭാഷണത്തിലെ മെച്ചപ്പെടുത്തലുകൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നതിന് നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഉപബോധമനസ്സ് പുനർനിർമ്മിക്കുന്നതിനും പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്താൽ മതിയാകും.

സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകളും സ്പീച്ച് പാത്തോളജിസ്റ്റുകളും ലിസ്പ്, ബർർ, മൂക്ക് എന്നിവ വിപുലമായ കേസുകളിൽ, പ്രധാനമായും കുട്ടിക്കാലത്ത് ശരിയാക്കുന്നു. ചിലപ്പോൾ മുതിർന്നവർക്കും അവരുടെ സേവനം ആവശ്യമാണ്. വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളും സ്വരാക്ഷരങ്ങളും കൂടുതൽ വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കാൻ സംഭാഷണ സാങ്കേതികത നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കും.

ഡിക്ഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ

ചലിക്കുന്നതും ഇലാസ്റ്റിക്തുമായ ആർട്ടിക്യുലേറ്ററി അവയവങ്ങൾ അവസാനഭാഗങ്ങൾ ലിസ്പ് ചെയ്യാതെയും വിഴുങ്ങാതെയും വാക്കുകൾ വ്യക്തമായും വ്യക്തമായും ഉച്ചരിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കും. ഉച്ചാരണം അവയവങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനം നിലനിർത്തുന്നതിനും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും, പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഭാവവും ശ്വസനവും. ശരിയായ ഉച്ചാരണത്തിന്, ഡയഫ്രാമാറ്റിക് ശ്വസനം വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം നെഞ്ചിന്റെ അവയവങ്ങൾ ഈ പ്രക്രിയയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇത് നിങ്ങളുടെ ശബ്ദവും ഉച്ചാരണവും മെച്ചപ്പെടുത്തും.
ആർട്ടിക്യുലാർ ഉപകരണത്തിന്റെ പേശികളുടെ പരിശീലനവും സന്നാഹവും. വ്യായാമങ്ങൾ നാവ്, താടിയെല്ല്, ചുണ്ടുകൾ എന്നിവയുടെ പേശികളെ ബാധിക്കുന്നു.
ശബ്ദ ഉച്ചാരണ വ്യായാമങ്ങൾ ഓരോ ശബ്ദവും പ്രവർത്തിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.
ഇമോഷൻ മാനേജ്മെന്റ്. ഉച്ചരിക്കുന്നതിന്റെ വൈകാരിക നിറം, സ്വരസൂചകം, സംഭാഷണ അവയവങ്ങളുടെ നല്ല അവസ്ഥയേക്കാൾ പ്രധാനമാണ്.
സ്റ്റേജ് സ്പീച്ച് ഡിക്ഷൻ വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കും, ശബ്ദം ഉച്ചത്തിലുള്ളതും കൂടുതൽ മനോഹരവും കൂടുതൽ വലുതും ആകും.
സംസാര വൈകല്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ പ്രത്യേകം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതാണ് നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ. "ദുർബലമായ" ശബ്ദങ്ങൾ ശരിയാക്കുകയും ഉച്ചാരണം പരിശീലിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ശൈലികളോ വാക്യങ്ങളോ നിങ്ങൾ എടുക്കേണ്ടതുണ്ട്.

എന്താണ് ഒരു പാറ്റേർ

ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ (ശുദ്ധമായ നാവ് ട്വിസ്റ്റർ) എന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഉച്ചാരണമുള്ള ഒരു ചെറിയ പദപ്രയോഗമാണ് അല്ലെങ്കിൽ റൈം ആണ്. വാചകം ഒരേ ശബ്ദങ്ങൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്നു, എന്നാൽ വ്യത്യസ്ത അർത്ഥങ്ങളുള്ള വാക്കുകളിൽ. കവിതകളും വാക്യങ്ങളും, പ്രാസത്തിനും അർത്ഥത്തിനും നന്ദി, ഓർമ്മിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്, ഡിക്ഷൻ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

നാവ് ട്വിസ്റ്ററിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം സംസാരത്തിന്റെ വികാസവും ഡിക്ഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്തലുമാണ്. ശുദ്ധമായ നാവുകൾ കാവ്യരൂപത്തിലും ഗദ്യരൂപത്തിലും കാണപ്പെടുന്നു. മനഃപാഠമാക്കാനുള്ള എളുപ്പമായതിനാൽ ആദ്യ തരം കൂടുതൽ ജനപ്രിയമാണ്.

നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളുടെ വർഗ്ഗീകരണം വ്യത്യസ്തമാണ്:

ലളിതം.
കോംപ്ലക്സ്.
വേഗം.
നീളമുള്ള.
നാടൻ.
ബേബി.
മുതിർന്നവർക്ക്.
നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു - പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ.

പാടുന്ന നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു

സംഭാഷണം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഒരു പാട്ടിന്റെ രൂപത്തിൽ വീഡിയോകളും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഹാരി ടോപ്പറിന്റെ "എക്‌സർസൈസ് ഫോർ ഡിക്ഷൻ" എന്ന ഗാനത്തിലെ വാക്കുകൾ പ്രത്യേകിച്ചും ശ്രദ്ധേയമാണ്, അതിൽ സങ്കീർണ്ണവും വൈവിധ്യപൂർണ്ണവുമായ ശബ്ദങ്ങൾ കണ്ടെത്താനാകും. ഹാരി ആക്‌സ് ഡിക്ഷനിനായുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ - അവതാരകന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ഒരു ചെറിയ ഘടകം മാത്രം. അത്തരമൊരു വാചകം ഉച്ചരിക്കുന്നത് അത്ര എളുപ്പമല്ല, അതിനാൽ, ഒരു പാട്ടിന്റെ വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് വേഗത്തിലും കാര്യക്ഷമമായും സംസാരം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കഴിയും.

ഒരു പാട്ടിന്റെ രൂപത്തിലുള്ള വാചകം സ്വന്തം ശബ്ദം, അതിന്റെ ശബ്ദം, പിച്ച് എന്നിവയുടെ നിയന്ത്രണം പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. സംഭാഷണ ഉപകരണത്തിൽ മാത്രമല്ല പാടുന്നത് ഗുണം ചെയ്യും. ഇത് ആനന്ദ ഹോർമോണുകളുടെ എൻഡോർഫിനുകളുടെ ഉത്പാദനം നൽകുന്നു, ശ്വസനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു, നെഞ്ച്, ഹൃദയപേശികൾ, ശ്വാസനാളം എന്നിവയുടെ അവസ്ഥ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു. സംസാരത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന അവയവങ്ങളുടെ വികാസത്തിന്റെ അനന്തരഫലമാണ് മികച്ച ഡിക്ഷൻ. ഒരു ഗാനത്തിന്റെ രൂപത്തിലുള്ള വരികൾ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ശാരീരികവും വൈകാരികവുമായ അവസ്ഥ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.

സംഭാഷണത്തിന്റെ വികാസത്തിൽ വീഡിയോ ഒരു ദൃശ്യ സഹായിയായി വർത്തിക്കുന്നു. ഇത് സംഭാഷണ അവയവങ്ങളുടെ ശരിയായ പ്രവർത്തനത്തെ പ്രകടമാക്കുന്നു. പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങൾ കൃത്യമായി നിർവഹിക്കാൻ വീഡിയോ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. ഡിക്ഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു.

ലളിതമായ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

പിഞ്ചുകുട്ടികളിലും മുതിർന്ന കുട്ടികളിലും സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തിന് ഇത്തരം നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ കൂടുതലായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. മുതിർന്നവരുടെ പ്രായ വിഭാഗത്തിന്, അവർ വളരെ ഭാരം കുറഞ്ഞവരാണ്. ഉച്ചാരണം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട അക്ഷരങ്ങൾ "പി" എന്ന അക്ഷരവും ഹിസിംഗുമാണ്, കാരണം കുട്ടികളിലെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ സംഭാഷണ വൈകല്യങ്ങൾ ഈ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്:

മുറ്റത്ത് പുല്ല്, പുല്ലിൽ വിറക്. മുറ്റത്തെ പുല്ലിൽ മരം മുറിക്കരുത്.
കറുത്തതും വൃത്തികെട്ടതുമായ നാല് ഇമ്പുകൾ കറുത്ത മഷിയിൽ ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുകയായിരുന്നു.
ഇതാണോ കൊളോണിയലിസം? - ഇല്ല, ഇത് കൊളോണിയലിസമല്ല, നവ കൊളോണിയലിസമാണ്!
തടിച്ച തവള ഒരു മുള്ളൻപന്നിക്ക് ജന്മം നൽകി, രണ്ട് തടിച്ച പുൽപ്പാമ്പുകൾ ഒരു കുളത്തിൽ കിടന്നു.

സങ്കീർണ്ണമായ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

ഡിക്ഷൻ പരിശീലനത്തിന് ഉപയോഗിക്കുന്നു. സ്പീക്കറുകളുടെ സംസാരം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളുടെ വാചകമാണ് പ്രത്യേക പ്രാധാന്യം. ഏത് ഭാഷയിലും, അക്ഷരങ്ങളിൽ പോലും ഉച്ചരിക്കാൻ പ്രയാസമുള്ള വാക്കുകൾ ഉണ്ട്. ഇവിടെ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നവർ രക്ഷാപ്രവർത്തനത്തിലേക്ക് വരുന്നു. ഉച്ചരിക്കാനാവാത്ത ശബ്ദങ്ങളുടെ സംയോജനമുള്ള ഒരു വാക്യം കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ ആവർത്തിക്കുന്നത്, കാലക്രമേണ, ഉച്ചരിക്കാനാവാത്ത വാക്കുകൾ സ്വയമേവ വ്യക്തമായും മനോഹരമായും ഉച്ചരിക്കാൻ സഹായിക്കും.

ഇടതുവശത്ത് നമ്മുടെ സൈന്യമുണ്ട്. വലതുവശത്ത് നമ്മുടെ സൈന്യമുണ്ട്. അമ്മ റഷ്യ യുദ്ധത്താൽ രക്ഷിക്കപ്പെട്ടു.
ഭർത്താവ് ട്വറിൽ, ഭാര്യ വാതിൽക്കൽ.
കുന്നിൽ കൂലിക്കാരുണ്ട്, ഞാൻ മലപ്പുറത്ത് പോയി ചാക്ക് നേരെയാക്കും.
ചിന്തിക്കാത്ത ചിന്തകൾ കൊണ്ട് അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ അർത്ഥമില്ല!

മുതിർന്നവർക്കായി സങ്കീർണ്ണമായ നാവ് ട്വിസ്റ്റർ എഴുതുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉദാഹരണം ഡിക്ഷനിനായുള്ള ഹാരി ആക്സ് എക്സർസൈസ് എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കമാണ്.

മുതിർന്നവർക്കോ കുട്ടികൾക്കോ വേണ്ടി

മുതിർന്നവരിലേക്കും കുട്ടികളിലേക്കും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളുടെ വിഭജനം സോപാധികമാണ്. ടെക്സ്റ്റ് രൂപീകരണത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിലും തത്വത്തിലും വ്യത്യാസങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു.

സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ, അവരുടെ തൊഴിലിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, സംഭാഷണത്തിന്റെ ശരിയായ ഉച്ചാരണവും വിശുദ്ധിയും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ഡിക്ഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് ശുദ്ധമായ ഭാഷകൾ പഠിക്കാനും ഉച്ചരിക്കാനും ഏകകണ്ഠമായി ഉപദേശിക്കുന്നു.

മുതിർന്നവർക്കുള്ള നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ഒരു വ്യക്തിയെ രസിപ്പിക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതല്ല, അവരുടെ സെമാന്റിക് ഉള്ളടക്കത്തിന്റെയും ലേഔട്ടിന്റെയും പ്രധാന ഊന്നൽ സംസാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിലാണ്. മുതിർന്നവർക്കുള്ള ഒരു ആധുനിക നാവ് ട്വിസ്റ്ററിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണം: "ഞാൻ ഒരു ഫലഭൂയിഷ്ഠമായ വ്യക്തിയാണ്, എനിക്ക് തുപ്പാനും ചീറ്റാനും കഴിയും."

ഉച്ചാരണ നിയമങ്ങൾ

ക്ലാസുകളുടെ തുടക്കത്തിൽ, നിങ്ങൾ അക്ഷരങ്ങളിൽ ആവശ്യമുള്ള നാവ് ട്വിസ്റ്റർ പതുക്കെ ആവർത്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ക്രമേണ, ഉച്ചാരണത്തിന്റെ വേഗത ത്വരിതപ്പെടുത്തുന്നു, വാചകം ഹൃദ്യമായി പഠിക്കുന്നു. പാഠത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ, വാചകം കടലാസിൽ എഴുതുകയും വ്യക്തമായ സ്ഥലങ്ങളിൽ തൂക്കിയിടുകയും വേണം. അവരെ കണ്ണിൽ സൂക്ഷിക്കാൻ. ഇത് ഉച്ചാരണ ശീലത്തിന്റെ ആവിർഭാവത്തെ സുഗമമാക്കും, ഒരു വാക്യത്തിന്റെയോ ക്വാട്രെയിനിന്റെയോ ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ വേഗത്തിലാക്കും.

ഫലപ്രദമായ ക്ലാസുകളുടെ തത്വങ്ങൾ:

എല്ലാ ശബ്ദങ്ങളും കഴിയുന്നത്ര വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കുന്നു, വാക്കുകൾ - സാവധാനത്തിലും അക്ഷരങ്ങളിലും.
നാവ് ട്വിസ്റ്ററിന്റെ വാചകം സ്വാംശീകരിക്കുന്നത് ഒരു ശബ്ദത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ കണ്ണാടിക്ക് മുന്നിൽ നിൽക്കുന്ന വ്യക്തമായ ഉച്ചാരണം സഹായിക്കുന്നു.
വാചകം വ്യത്യസ്ത ശബ്ദങ്ങളിലും വ്യത്യസ്ത സ്വരത്തിലും വൈകാരിക നിറത്തിലും ഉച്ചരിക്കുക.
ഒന്നാമതായി, ശബ്ദങ്ങളുടെ ശരിയായ ഉച്ചാരണത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു, അതിനുശേഷം മാത്രമേ വാചകം വേഗത്തിൽ ആവർത്തിക്കുകയുള്ളൂ.
ഒരു ദിവസം അഞ്ച് മുതൽ പത്ത് തവണ വരെ പത്ത് മിനിറ്റ് വാചകം സംസാരിക്കുന്നതിലൂടെ ഫലത്തിന്റെ നേട്ടം സുഗമമാക്കുന്നു.
ഓരോ ദശാബ്ദത്തിലും ശുദ്ധമായ നാവ് മാറ്റണം. ഇത് ആർട്ടിക്യുലാർ ഉപകരണം തുല്യമായി വികസിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കും, കൂടാതെ പുതിയ ശബ്ദങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നത് എളുപ്പമായിരിക്കും.
സംഭാഷണ വാചകം സങ്കീർണ്ണമാക്കുന്നതിന് ശാരീരിക വ്യായാമങ്ങളുടെ (ഓട്ടം, ചാട്ടം) ഒരേസമയം പ്രകടനം അനുവദിക്കും.

രസകരവും അസാധാരണവുമായ എല്ലാം ശ്രദ്ധിക്കുകയും ഓർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് മനുഷ്യ സ്വഭാവത്തിന്റെ പ്രത്യേകത. ഇക്കാരണത്താൽ, സംസാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള മികച്ച മാർഗമായി നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

പുറംതോട് ചിപ്പ് ചെയ്യാൻ കിർകോറോവിന് പിക്കാക്സ് നൽകുക.
ഗുരുവിന്റെ സ്ഥാനാരോഹണച്ചടങ്ങിൽ ഒരു മുഴക്കത്തോടെ കടന്നുപോയി.
ഈന്തപ്പന വിദഗ്ധരും ശസ്ത്രക്രിയാ വിദഗ്ധരും തരുണാസ്ഥിയുടെ ദുർബലതയും വിട്ടുമാറാത്ത ക്രോമസോം ഹരാ-കിരിയും ഉള്ള റിക്കറ്റുകളുടെ സവിശേഷതയാണ്.

ഉച്ചാരണം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും പഴയതും ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്നതുമായ രീതിയാണ് നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ. പ്രത്യേക കോഴ്സുകളിലും സ്വന്തം വീട്ടിലും ഉച്ചരിക്കാൻ പ്രയാസമുള്ള ശബ്ദങ്ങളുള്ള തമാശയുള്ള റൈമുകളുടെ സഹായത്തോടെ നിങ്ങൾക്ക് പരിശീലിക്കാം. അത്തരം ഒരു വാചകം ആവർത്തിക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ ഡിക്ഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും സ്വയം സന്തോഷിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും. വിദൂര ഭൂതകാലങ്ങളിൽ, ആളുകൾ വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ ഒത്തുകൂടി, നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്ന കോമിക് വാചകം ഉറക്കെ പറഞ്ഞു രസിപ്പിച്ചത് യാദൃശ്ചികമല്ല.

മാസിക

4.3

നിങ്ങളുടെ കരിയറിലെയും വ്യക്തിജീവിതത്തിലെയും വിജയത്തിന് മനോഹരമായ സംസാരം ഒരു പ്രധാന ഘടകമാണ്. സംഭാഷണ വികസനത്തിനും ഡിക്ഷൻ പരിശീലനത്തിനുമുള്ള നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ. നുറുങ്ങുകൾ - നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളിൽ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം.

“വേഗതയിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുന്ന, താളത്തിൽ വ്യക്തതയുള്ള, ഡിക്ഷനിലും ഉച്ചാരണത്തിലും ചിന്തയുടെ പ്രക്ഷേപണത്തിലും നല്ല നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്ന ശബ്ദം സ്റ്റേജിൽ കേൾക്കുന്നത് അപൂർവമാണ്.നമ്മുടെ നാവ് ട്വിസ്റ്റർ വ്യക്തമല്ല, പക്ഷേ മങ്ങിയതും കനത്തതും ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാണ്. ഇതൊരു നാക്ക് ട്വിസ്റ്ററല്ല, സംസാരം, തുപ്പൽ അല്ലെങ്കിൽ വാക്കുകൾ ചൊരിയുക, വളരെ സാവധാനത്തിലുള്ള, അതിശയോക്തി കലർന്ന വ്യക്തമായ സംസാരത്തിലൂടെയാണ് ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ വികസിപ്പിക്കേണ്ടത്, ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്ററിൽ ഒരേ വാക്കുകൾ ദീർഘവും ആവർത്തിച്ചുള്ളതുമായ ആവർത്തനത്തിൽ നിന്ന്, സംഭാഷണ ഉപകരണം ക്രമീകരിക്കപ്പെടുന്നു. ഒരേ ജോലി ഏറ്റവും വേഗത്തിൽ ചെയ്യാൻ അത് പഠിക്കുന്നു, ഇതിന് നിരന്തരമായ വ്യായാമം ആവശ്യമാണ്, നിങ്ങൾ അവ ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്, കാരണം സ്റ്റേജ് സ്പീച്ചിന് നാവ് വളച്ചൊടിക്കാതെ ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. കെ.എസ്. സ്റ്റാനിസ്ലാവ്സ്കി.

സ്പീക്കറുടെ സ്പീച്ച് ടെക്നിക്കിന്റെ വികസനം, വാക്കുകളുടെയും ശൈലികളുടെയും വ്യക്തമായ ഉച്ചാരണം, സ്പീക്കറുടെ ഡിക്ഷൻ എന്നിവ റഷ്യൻ നാടോടി നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ സഹായിക്കുന്നു. നാവ് ട്വിസ്റ്റർ എങ്ങനെ വ്യക്തമായും വേഗത്തിലും, വ്യത്യസ്ത സ്വരങ്ങൾ (ആശ്ചര്യം, പ്രതിഫലനം, പ്രശംസ മുതലായവ) ഉച്ചരിക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് അനൗൺസർ പഠിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. സ്വരാക്ഷരങ്ങളിലും തുറന്ന ലിഗമെന്റുകളിലും ശക്തമായ നിശ്വാസം. അതായത്, സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ ഒരു വായ്മൊഴിയിൽ പോലെ ഉച്ചരിക്കണം, കൂടാതെ നാവ് ട്വിസ്റ്ററിലെ എല്ലാ ശബ്ദങ്ങളും ഉച്ചരിക്കണം, മാത്രമല്ല തൊണ്ടയെ മാത്രം മുറിവേൽപ്പിക്കുന്ന വേദനാജനകമായ ശബ്ദത്തിൽ ഉച്ചരിക്കരുത്. ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്ററിൽ, അനൗൺസർ എല്ലാ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ശബ്ദ കോമ്പിനേഷനുകളും മറികടക്കേണ്ടതുണ്ട്. മന്ദഗതിയിലാണെങ്കിലും, സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്ക് അക്ഷരം ഉപയോഗിച്ച് ഉച്ചരിക്കുന്നത് പ്രധാനമാണ്, പക്ഷേ ബുദ്ധിമുട്ടുകളോ തെറ്റിദ്ധരിപ്പിക്കുന്നതോ റിസർവേഷനുകളോ ഇല്ലാതെ അത് ഉച്ചരിക്കുക. ഓരോ നാവ് ട്വിസ്റ്ററും ആദ്യം നിശബ്ദമായി, എന്നാൽ ഉച്ചരിച്ച് സംസാരിക്കുക, പിന്നീട് ഒരു വിസ്‌പറിലേക്ക് മാറുക, തുടർന്ന് ഉച്ചത്തിൽ, ആദ്യം പതുക്കെ, തുടർന്ന് വേഗതയിൽ, എന്നാൽ ഉച്ചാരണത്തിന്റെ വ്യക്തത ഓർമ്മിക്കുക.

"സ്റ്റേജ്" നാവ് ട്വിസ്റ്ററിന്റെ ഒരു നിയമമുണ്ട് (അതായത്, സ്പീക്കർ സംസാരിക്കുമ്പോൾ സംസാരത്തിന്റെ വേഗതയേറിയ വേഗത): സംഭാഷണം എത്ര വേഗത്തിലാണോ, അത്രയും വ്യക്തതയുള്ള ഡിക്ഷൻ, ഇന്റണേഷൻ പാറ്റേൺ തെളിച്ചമുള്ളതായിരിക്കണം. കാരണം, ശ്രോതാവിന് എല്ലാം മനസ്സിലാക്കാനും സ്പീക്കർ പറയുന്നതെല്ലാം കേൾക്കാനും സംഭാഷണത്തിലൂടെ സ്പീക്കർ നൽകുന്ന ചിത്രങ്ങൾ കാണാനും സമയമുണ്ടായിരിക്കണം. ആ. വേഗത്തിൽ, കൂടുതൽ കൃത്യത! ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വാക്കുകളിലെ സമ്മർദ്ദങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകുക. എല്ലാത്തിലും കാഴ്ചപ്പാട് അനുഭവിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക: ഒരു വാക്യത്തിൽ, ഒരു വാക്കിൽ, ഒരു ചിന്തയിൽ, ഒരു വാക്കിൽ ഒരു അക്ഷരം ഉച്ചരിക്കുന്നതിന് ഒരു ടെമ്പോ ഉണ്ടെന്ന് മനസിലാക്കുകയും ഓർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുക, ഒരു വാക്യത്തിലെ ഒരു വാക്ക്, ചിന്തയുടെ ഒരു കാലഘട്ടത്തിലെ ഒരു വാക്യം.

മനോഹരമായി സംസാരിക്കാൻ എങ്ങനെ പഠിക്കാം? - സംഭാഷണ വികസനത്തിന് നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക!

2. (B, r) - എല്ലാ ബീവറുകളും അവരുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളോട് ദയയുള്ളവരാണ്.

5. (ബി, സി) - വൈറ്റ്-ഓക്ക് ടേബിളുകൾ, മിനുസമാർന്ന-ആസൂത്രണം-വെട്ടി.

6. (ബി, പി) - കാള മണ്ടൻ, മണ്ടൻ കാള, കാളയുടെ വെളുത്ത ചുണ്ടുകൾ മണ്ടത്തരമായിരുന്നു.

7. (ബി) - ഒകുൽ ഒരു സ്ത്രീയെ ഷഡ് ചെയ്യുന്നു, ഒകുല ഒരു സ്ത്രീയെ ഷഡ് ചെയ്യുന്നു.

8. (V, l) - വാവിലു നനഞ്ഞും നനഞ്ഞും കപ്പൽ കയറി.

10. (B, l, e) - ഓഹരികൾ ദ്രാവകമാണോ അല്ലയോ എന്നത് ദൃശ്യമല്ല.

11. (V, u, w) - വികാരാധീനയായ ബാർബറയ്ക്ക് വികാരരഹിതമായ വാവില അനുഭവപ്പെട്ടു.

ഡിക്ഷൻ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പാറ്റേർ

12. (V, s) - ഓടക്കുഴൽ ഒരു പുല്ലാങ്കുഴൽ ഉപയോഗിച്ച് വിസിൽ മുഴക്കുന്നു.

13. (V, t, r) - മുപ്പത്തിമൂന്ന് കപ്പലുകൾ ഒട്ടിച്ചു, ഒട്ടിച്ചു, പക്ഷേ പിടിച്ചില്ല.

14. (V, r, h) - നാഡീ ബാബിലോണിയൻ ബാർബറ, ബാബിലോണിൽ പരിഭ്രാന്തരായി, ബാബിലോണിലെ അസ്വസ്ഥമായ ബാബിലോണിയൻ ബാബിലോൺ.

16. (G, c, l) - ഞങ്ങളുടെ തല നിങ്ങളുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ, തലയ്ക്ക് മുകളിൽ.

17. (ഡി, ബി, എൽ) - മരപ്പട്ടി ഓക്ക് പൊള്ളയായി, പൊള്ളയായി, പൊള്ളയായി, പക്ഷേ പൊള്ളയായില്ല, പൊള്ളയായില്ല.

18. (D, l, g, h) - ഡീ-ഐഡിയോളജിസ്ഡ്-ഡി-ഐഡിയോളജിസ്ഡ്, പ്രീ-ഡി-ഐഡിയോളജിസ്ഡ്.

20. (എഫ്, സി) - തുകൽ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച കടിഞ്ഞാൺ കോളറിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു.

21. (എഫ്) - മുള്ളൻപന്നിക്ക് മുള്ളൻപന്നിയുണ്ട്, പാമ്പിന് പാമ്പുണ്ട്.

24. (കെ, ബി) - കബാർഡിനോ-ബാൽക്കറിയയിൽ, ബൾഗേറിയയിൽ നിന്നുള്ള വാലോകോർഡിൻ.

26. (കെ, പി) - അവർ പാലിസേഡിലേക്ക് ഒരു ഓഹരി വലിച്ചെറിഞ്ഞു, അതിൽ ആണിയടിച്ചു.

27. (കെ, ടി, ആർ) - കോണ്ട്രാറ്റിന്റെ ജാക്കറ്റ് അൽപ്പം ചെറുതാണ്.

28. (കെ, എൻ, എൽ) - ഇതാണോ കൊളോണിയലിസം? - ഇല്ല, ഇത് കൊളോണിയലിസമല്ല, നവ കൊളോണിയലിസമാണ്!

30. (കെ, എസ്, എസ്) - ഒരു ചരിഞ്ഞ ആട് ഒരു ആടിനൊപ്പം നടക്കുന്നു.

31. (കെ, എൽ) - ഒരു പാൻകേക്ക് വെഡ്ജിൽ ക്ലിം അടിച്ചു.

32. (K, r, d) - ഞണ്ട് ഒരു ഞണ്ടിന് വേണ്ടി ഒരു റാക്ക് ഉണ്ടാക്കി, ഒരു ഞണ്ടിന് ഒരു റാക്ക് കൊടുത്തു - ഒരു ഞണ്ട്, ഒരു ഞണ്ട് കൊണ്ട് റാക്ക് ചരൽ.

35. (കെ, ആർ, വി, എൽ) - രാജ്ഞി കാവലിയർക്ക് ഒരു കാരവൽ നൽകി.

36. (K,r,m,n) - ഇലക്‌ടർ ലാൻഡ്‌സ്‌നെക്റ്റ് വിട്ടുവീഴ്‌ച ചെയ്തു.

37. (കെ, പി) - കൊറിയർ ക്വാറിയിലെ കൊറിയറിനെ മറികടക്കുന്നു.

38. (കെ, എസ്, സി) - നാളികേര പാചകക്കാർ ഒരു ചെറിയ കുക്കറിൽ തേങ്ങാ നീര് പാകം ചെയ്യുന്നു.

42. (കെ, എൽ, സി) - കിണറിന് സമീപം ഒരു വളയവുമില്ല.

ഡിക്ഷനിനുള്ള പാറ്റേർ

44. (കെ, എൽ, പി, സി) - ഒരു തൊപ്പി തുന്നിക്കെട്ടി, ഒരു മണിയുടെ ശൈലിയിലല്ല, ഒരു മണി പകരും, ഒരു മണി ശൈലിയിലല്ല. റീ-ക്യാപ്, റീ-ക്യാപ് ചെയ്യേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. മണി വീണ്ടും മണി, വീണ്ടും മണി മുഴക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

46. (എൽ, എച്ച്) - കുറുക്കൻ ആറാമത്തിനൊപ്പം ഓടുന്നു: നക്കുക, കുറുക്കൻ മണൽ!

47. (എൽ, കെ) - ക്ലാവ്ക ഒരു പിൻ തിരയുകയായിരുന്നു, പിൻ ബെഞ്ചിന് കീഴിൽ വീണു.

റഷ്യൻ നാടോടി നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

49. (L, n) - ആഴം കുറഞ്ഞ നദിയിൽ, ഞങ്ങൾ ഒരു ബർബോട്ട് കണ്ടു.

50. (L, m, n) - പാറകളിൽ ഞങ്ങൾ അലസമായി ബർബോട്ട് പിടിച്ചു, നിങ്ങൾ ഒരു ടെഞ്ചിനായി ബർബോട്ട് മാറ്റി. സ്നേഹത്തിനായി നീ മധുരമായി പ്രാർത്ഥിച്ചില്ലേ, അഴിമുഖത്തിന്റെ മൂടൽമഞ്ഞിലേക്ക് എന്നെ ആംഗ്യം കാട്ടി.

52. (L, b) - മലന്യ പാല് ചാറ്റി, മങ്ങിച്ചു, പക്ഷേ മങ്ങിച്ചില്ല.

53. (L, k) - ക്ലിം ലൂക്കയിലേക്ക് ഒരു വില്ലു എറിഞ്ഞു.

54. (എം, എൽ) - അമ്മ മിലയെ സോപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് കഴുകി, മിലയ്ക്ക് സോപ്പ് ഇഷ്ടമല്ല.

56. (P, x) - എഴുന്നേൽക്കൂ, ആർക്കിപ്പ്, കോഴി പരുക്കനാണ്.

57. (P, k, r) - പോളികാർപ്പിനടുത്തുള്ള കുളത്തിൽ - മൂന്ന് ക്രൂഷ്യൻ, മൂന്ന് കരിമീൻ.

58. (P, t, r) - കാടകൾക്കും കറുത്ത ഗ്രൗസിനും വേണ്ടി ഷൂട്ട് ചെയ്തു.

59. (പി, കെ) - ഞങ്ങളുടെ പോൾക്കൻ ഒരു കെണിയിൽ വീണു.

60. (P, t) - കുളമ്പുകളുടെ ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന്, പൊടി വയലിലുടനീളം പറക്കുന്നു.

61. (P, x) - ഒസിപ് ഹോർസ്, ആർക്കിപ് ഒസിപ്.

62. (പി, പി) - കാട കാടകളെ ആൺകുട്ടികളിൽ നിന്ന് മറച്ചു.

64. (പി, കെ, യു) - കമാൻഡർ കേണലിനെക്കുറിച്ചും കേണലിനെക്കുറിച്ചും, ലെഫ്റ്റനന്റ് കേണലിനെക്കുറിച്ചും ലെഫ്റ്റനന്റ് കേണലിനെക്കുറിച്ചും, ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ചും ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ചും, രണ്ടാമത്തെ ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ചും രണ്ടാമത്തെ ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ചും സംസാരിച്ചു. കൊടിയെയും കൊടിയെയും കുറിച്ച്, ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ച്, പക്ഷേ ലെഫ്റ്റനന്റിനെക്കുറിച്ച് നിശബ്ദനായിരുന്നു.

66. (പി) - ഒരിക്കൽ ഒരു ജാക്ക്‌ഡോ, ഒരു പോപ്പിനെ ഭയപ്പെടുത്തി, കുറ്റിക്കാട്ടിൽ ഒരു തത്തയെ ശ്രദ്ധിച്ചു, തുടർന്ന് തത്ത പറയുന്നു: "നിങ്ങൾ ജാക്ക്‌ഡോകളെ ഭയപ്പെടുത്തുന്നു, പോപ്പ്, ഭയപ്പെടുത്തുക. എന്നാൽ ജാക്ക്‌ഡോകൾ മാത്രം, പോപ്പ്, ഭയപ്പെടുത്തുക, നിങ്ങൾ ധൈര്യപ്പെടരുത് തത്തയെ പേടിപ്പിക്കുക!"

67. (പി) - ഞാൻ വയലിൽ കളകൾ പറിക്കാൻ പോയി.

71. (പി, പി) - ഒരു കാടയ്ക്കും കാടയ്ക്കും അഞ്ച് കാടകളുണ്ട്.

നാടൻ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു

76. (പി, ആർ, ടി) - ടർണർ റാപ്പോപോർട്ട് പാസ്, റാസ്പ്, കാലിപ്പർ എന്നിവ കുടിച്ചു.

77. (പി) - ഞങ്ങളുടെ മുറ്റത്ത്, കാലാവസ്ഥ നനഞ്ഞു.

78. (P, r, l) - പാരലലോഗ്രാം പാരലലോഗ്രാം പാരലലോഗ്രാം എന്നാൽ പാരലലോഗ്രാം അല്ല.

79. (പി, ടി) - ഇപ്പറ്റ് കോരിക വാങ്ങാൻ പോയി.
ഇപ്പറ്റ് അഞ്ച് കോരിക വാങ്ങി.
കുളത്തിലൂടെ നടന്നു - വടിയിൽ പറ്റിപ്പിടിച്ചു.
ഇപ്പറ്റ് വീണു - അഞ്ച് ചട്ടുകങ്ങൾ പോയി.

80. (പി, പി) - പ്രൊട്രാക്ടറുകൾ ഇല്ലാതെ ലംബമായി വരയ്ക്കുന്നു.

82. (ആർ, പി, ടി, കെ) - പങ്ക്രത് കോണ്ട്രാറ്റോവ് ജാക്ക് മറന്നു. ഇപ്പോൾ പാൻക്രട്ടിന് ജാക്ക് ഇല്ലാതെ ട്രാക്ടർ ഉയർത്താൻ കഴിയില്ല.

83. (ആർ, ഡി) - ഒരു മുഴക്കത്തോടെ, ഗുരുവിന്റെ ഉദ്ഘാടനം കഴിഞ്ഞു.

86. (R,m,n) - റോമൻ കാർമെൻ തന്റെ പോക്കറ്റിൽ റൊമെയ്ൻ റോളണ്ടിന്റെ ഒരു നോവൽ ഇട്ടു, "റോമൻ" ലേക്ക് "കാർമെൻ" പോയി.

സംഭാഷണ വികസനത്തിനുള്ള പാറ്റേർ

87. (ആർ, സി) - മുറ്റത്ത് പുല്ലുണ്ട്, പുല്ലിൽ വിറക്. മുറ്റത്തെ പുല്ലിൽ മരം മുറിക്കരുത്!

88. (R, k) - ഒരു ഗ്രീക്ക് നദിക്ക് കുറുകെ വാഹനമോടിക്കുകയായിരുന്നു, അവൻ ഒരു ഗ്രീക്ക് കാണുന്നു - നദിയിൽ കാൻസർ ഉണ്ട്. അവൻ ഗ്രീക്കുകാരന്റെ കൈ നദിയിൽ ഇട്ടു, ഗ്രീക്കുകാരന്റെ കൈകൊണ്ട് ക്യാൻസർ - tsap!

91. (ആർ) - അരരാത്ത് പർവതത്തിൽ, ഒരു പശു കൊമ്പുകൾ കൊണ്ട് കടല പറിക്കുകയായിരുന്നു.

92. (R,l,g) - ലിഗൂറിയയിൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു ലിഗൂറിയൻ ട്രാഫിക് കൺട്രോളർ.

94. (S, n) - സെൻയ വെസ്റ്റിബ്യൂളിൽ പുല്ല് വഹിക്കുന്നു, സെൻയ പുല്ലിൽ ഉറങ്ങും.

96. (S, k, v, r) - പെട്ടെന്ന് സംസാരിക്കുന്നയാൾ പെട്ടെന്ന് പറഞ്ഞു, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നവയും സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല, നിങ്ങൾ വേഗത്തിൽ സംസാരിക്കില്ല, പക്ഷേ വേഗത്തിൽ സംസാരിച്ചതിന് ശേഷം അവൻ വേഗത്തിൽ സംസാരിച്ചു - നിങ്ങൾ വീണ്ടും പറയും. -എല്ലാ നാവ് വളച്ചൊടിച്ച് സംസാരിക്കുക, നിങ്ങൾ വീണ്ടും സംസാരിക്കും. ഒപ്പം വറചട്ടിയിലെ കരിമീൻ പോലെ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു.

97. (S, k, p, r) - നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ നാവ് വളച്ചൊടിക്കലുകളും വീണ്ടും സംസാരിക്കാൻ കഴിയാത്തതുപോലെ, എല്ലാ പെട്ടെന്നുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വീണ്ടും സംസാരിക്കരുത്, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ ദ്രുത പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വീണ്ടും സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല, നിങ്ങൾക്ക് കഴിയില്ല എല്ലാ ദ്രുത പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വീണ്ടും സംസാരിക്കുക, എല്ലാ വേഗത്തിലുള്ള വാക്കുകളും മാത്രമേ വീണ്ടും സംസാരിക്കൂ, വേഗത്തിൽ വീണ്ടും സംസാരിക്കൂ!

99. (C) - പല്ലിക്ക് മീശയില്ല, മീശയല്ല, മീശയാണ്.

100. (എസ്, എം, എൻ)

101. (എസ്, കെ, ആർ)

104. (T, r, s) - ഒരു ക്യാപ്റ്റനുള്ള ഒരു ക്യാപ്റ്റൻ, ഒരു ക്യാപ്റ്റൻ ക്യാപ്റ്റൻ.

105. (ടി) - അത് നിൽക്കുന്നു, ഗേറ്റിൽ നിൽക്കുന്നു, കാള വിഡ്ഢി-ചുണ്ട്-വിശാലമാണ്.

106. (Т,к) - നെയ്ത്തുകാരൻ തന്യയുടെ സ്കാർഫുകൾക്ക് തുണികൾ നെയ്യുന്നു.

107. (T, k) - വ്യക്തമായി വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നതിന്, അതെ, വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നതിൽ പ്രയോജനമില്ല.

109. (ടി, പി) ഭാവിയിലേക്കുള്ള Torushke പുറംതോട്.

110. (T) - അങ്ങനെ പോകരുത്, അങ്ങനെ ചോദിക്കരുത് - ഇതാ നിങ്ങൾക്കായി ചിലത്.

112. (F,ch,n) - Feofan Mitrofanych ന് മൂന്ന് ആൺമക്കൾ Feofanych ഉണ്ട്.

113. (എഫ്) - ഫൊഫാൻ സ്വീറ്റ്ഷർട്ട് ഫെഫെലെ ഫിറ്റ്.

114. (F,d,b,r) - ഡീഫിബ്രിലേറ്റർ ഡീഫിബ്രിലേറ്റഡ് ഡീഫിബ്രിലേറ്റഡ് എന്നാൽ ഡീഫിബ്രിലേറ്റഡ് അല്ല.

115. (F,r) - നീലക്കല്ലിന് ഫറവോന്റെ പ്രിയപ്പെട്ടത് ജേഡ് മാറ്റി.

117. (X, t) - ക്രസ്റ്റഡ് ചിരി ചിരിച്ചുകൊണ്ട് ചിരിച്ചു: Xa! Xa! ഹാ!

119. (X, u) - ക്രൂഷ്ചേവ് കുതിരപ്പടയെ പിടിക്കുക.
കാബേജ് സൂപ്പിന് ഒരു പിടി ഖീന മതി.

120. (C, p) - ഒരു ഹെറോൺ കോഴിക്കുഞ്ഞ് ദൃഢമായി ഫ്ലെയിലിൽ പറ്റിച്ചേർന്നു.

121. (C, x) - ഹെറോൺ വാടിപ്പോയി, ഹെറോൺ ഉണങ്ങി, ഹെറോൺ മരിച്ചു.

123. (C) - ആടുകളുടെ ഇടയിൽ നന്നായി ചെയ്തു, എന്നാൽ യുവാവിനെതിരെ ഒരു ആടാണ്.

124. (C, k, p, d, r) - ഒരിക്കൽ മൂന്ന് ചൈനക്കാർ ഉണ്ടായിരുന്നു
യാക്ക്, യാക്-സി-ഡ്രാക്ക്, യാക്-സി-ഡ്രാക്-സി-ഡ്രാക്-സി-ദ്രോണി.
പണ്ട് മൂന്ന് ചൈനീസ് സ്ത്രീകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു
ത്സിപ, ത്സിപ-ദ്രിപ, സിപ-ദ്രിപ-ലിംപോംപോണി.

125. (H, t) - ഒരു പയറിന്റെ നാലിലൊന്ന്, ഒരു വേംഹോൾ ഇല്ലാതെ.

126. (H, sh, w) - പൈക്കിലെ സ്കെയിലുകൾ, പന്നിയുടെ രോമങ്ങൾ.

127. (എച്ച്) - ഞങ്ങളുടെ മകൾ നന്നായി സംസാരിക്കുന്നു, അവളുടെ സംസാരം വ്യക്തമാണ്.

128. (H) - ആമ, വിരസതയില്ല, ഒരു കപ്പ് ചായയുമായി ഒരു മണിക്കൂർ ഇരിക്കുന്നു.

130. (Ch, p) - നാല് ആമകൾക്ക് നാല് ആമകളുണ്ട്.

131. (H) - ആചാരം ബുള്ളിഷ് ആണ്, മനസ്സ് കാളക്കുട്ടിയാണ്.

132. (H, w) - മൂന്ന് പക്ഷികൾ മൂന്ന് ഒഴിഞ്ഞ കുടിലുകളിലൂടെ പറക്കുന്നു.

133. (Sh, s) - സാഷ ഹൈവേയിലൂടെ നടന്നു, ഡ്രയർ ഒരു തൂണിൽ കൊണ്ടുപോയി ഡ്രയർ വലിച്ചു.

134. (Sh) - നിങ്ങളുടെ കഴുത്തിൽ പോലും, നിങ്ങളുടെ ചെവികളിൽ പോലും, നിങ്ങൾ കറുത്ത മഷി കൊണ്ട് കറപിടിച്ചു. വേഗം കുളിക്കൂ. ഷവറിനടിയിൽ നിങ്ങളുടെ ചെവിയിൽ നിന്ന് മാസ്കര കഴുകുക. ഷവറിന് കീഴിൽ നിങ്ങളുടെ കഴുത്തിൽ നിന്ന് മാസ്കര കഴുകുക. കുളി കഴിഞ്ഞ് ഉണക്കുക. വരണ്ട കഴുത്ത്, വരണ്ട ചെവി, ഇനി ചെവി വൃത്തികേടാക്കരുത്.

135. (Ш)

138. (Sh) - ആറ് ചെറിയ എലികൾ ഞാങ്ങണയിൽ തുരുമ്പെടുക്കുന്നു.

139. (Ш) - ബോക്സ്വുഡ്, ബോക്സ്വുഡ്, നിങ്ങൾ എത്ര ദൃഡമായി തുന്നിക്കെട്ടിയിരിക്കുന്നു.

140. (W, m) - സ്വീഡ് സ്വീഡിലെ ജാസ്പർ.

142. (Sh, k) - രണ്ട് നായ്ക്കുട്ടികൾ കവിളിൽ നിന്ന് കോണിൽ കവിളിൽ പിഞ്ച് ചെയ്യുന്നു.

144. (Sh,s) - സാഷയുടെ കഞ്ഞിയിൽ തൈരിൽ നിന്നുള്ള whey ഉണ്ട്.

145. (Sh, k) - സാഷയുടെ പോക്കറ്റിൽ കോണുകളും ചെക്കറുകളും ഉണ്ട്.

146. (Sh, k, v, p)

147. (W, w) - പിസ്റ്റൺ ഒരു ഹോർനെറ്റ് അല്ല:
മുഴങ്ങുന്നില്ല, നിശബ്ദമായി തെറിക്കുന്നു.

149. (W, s, k) - സൂര്യകാന്തികൾ സൂര്യനെ നോക്കുന്നു,
സൂര്യൻ - സൂര്യകാന്തിപ്പൂക്കളിൽ.

എന്നാൽ സൂര്യന് ധാരാളം സൂര്യകാന്തികളുണ്ട്,
സൂര്യൻ ഒരു സൂര്യകാന്തിയാണ്.

150. (W, R) - ഒരു ബോൾ ബെയറിംഗിന്റെ പന്തുകൾ ബെയറിംഗിന് ചുറ്റും കറങ്ങുന്നു.

151. (W, s) - സാഷ പെട്ടെന്ന് ഉണക്കുന്നവരെ ഉണക്കുന്നു.
സുഷേക് ആറ് കഷണങ്ങൾ ഉണക്കി.
തമാശക്കാരായ വൃദ്ധ സ്ത്രീകൾ തിടുക്കം കൂട്ടുന്നു
കഴിക്കാൻ സുഷേക് സാഷ.

154. (Sh) - അമ്മ റോമാഷ തൈര് പാലിൽ നിന്ന് whey നൽകി.

157. (Sh, k, p) - Pashkin's mongrel പാവ്കയെ കാലിൽ കടിച്ചു, പാവ്ക ഒരു തൊപ്പി കൊണ്ട് പാവ്കയുടെ മോങ്ങൽ അടിക്കുന്നു.

158. (Sch, t) - വൃഥാ പൈക്ക് ബ്രീം പിഞ്ച് ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

159. (Sch, t) - ഞാൻ വലിച്ചിടുന്നു, ഞാൻ വലിച്ചിടുന്നു ... ഞാൻ അത് വലിച്ചിടില്ലെന്ന് ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു,
പക്ഷെ ഞാൻ തീർച്ചയായും ചെയ്യില്ല.

161. (W, w, h)

162. (Sch,h) - നായ്ക്കുട്ടികളുടെ കവിൾ ബ്രഷുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വൃത്തിയാക്കി.

164. (Sch, t) - ചെന്നായ്ക്കൾ ഭക്ഷണം തേടുന്നു.

കുട്ടികളിലെ സംസാരത്തിന്റെയും സംസാരത്തിന്റെയും വികാസത്തിനുള്ള പാറ്റേർ

കുട്ടികൾക്കായി "r" എന്ന അക്ഷരത്തോടുകൂടിയ നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു

കുട്ടികൾക്കുള്ള സങ്കീർണ്ണമായ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

വീഡിയോ: നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ. കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള കാർട്ടൂണുകൾ

നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

ശുദ്ധമായ നാവുകൾ

ഡിക്ഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കുറച്ച് വ്യായാമങ്ങൾ കൂടി

164 നാക്ക് ട്വിസ്റ്ററുകൾ സംഭാഷണത്തിനും വാചകത്തിനും പരിശീലനം നൽകുന്നു.

ഡിക്ഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ

എന്താണ് ഒരു പാറ്റേർ

പാടുന്ന നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്നു

ലളിതമായ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

സങ്കീർണ്ണമായ നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ

മുതിർന്നവർക്കോ കുട്ടികൾക്കോ ​​വേണ്ടി

ഉച്ചാരണ നിയമങ്ങൾ

എഡിറ്ററുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്

മുതിർന്നവർക്കോ കുട്ടികൾക്കോ വേണ്ടി