२०१ 2014 मध्ये "कुटुंब वाचनाची ग्रंथालय" संस्कृतीच्या नगरपालिका अर्थसंकल्पीय संस्थेच्या कामकाजाचा अहवाल "कुटुंबिय वाचनालयाची ग्रंथालय" सामग्री सांस्कृतिक ... "

- [पृष्ठ 1] -

संस्कृतीचे सांस्कृतिक विद्यापीठ

कौटुंबिक वाचन वाचनालय

महानगरपालिकेच्या अर्थसंकल्पातील कामांवर

सांस्कृतिक संस्था

कौटुंबिक वाचनालय

2014 मध्ये

रचना एमबीयूके "फॅमिली रीडिंग लायब्ररी"

सांख्यिकीय माहिती ……………………………………………… .१.

कौटुंबिक वाचनालयाच्या वाचनालयाच्या कार्याची विश्लेषण

माहिती आणि संदर्भ-ग्रंथसूची

सांस्कृतिक संघटना - शैक्षणिक घटना

प्रकल्पाची अंमलबजावणी “विशेष मुले - विशेष

“शाळा मदत करण्यासाठी” कार्यक्रमाची अंमलबजावणी

आरोग्य निर्मितीसाठी प्रकल्प अंमलबजावणी

सांख्यिकीय माहिती

कार्यक्रमांची संख्या वर्षाचे युनिट मोजण्याचे एकक संख्या प्रदर्शन प्रदर्शनांची संख्या वर्षाचे युनिट मोजण्याचे युनिट आमचे वाचक वयाचे युनिट 2014 पर्यंत 14 वर्ष वयोगटातील लोक 2529 15-24 वर्षे वयोगटातील लोक 1360 24 वर्षे व त्यापेक्षा जास्त लोक 1257

आपल्यासाठी आणि आमची दारे आणि अंतःकरणे

बर्\u200dयाच लोकांचे कुटुंब हे सुज्ञ शिक्षक, सर्वात कठोर न्यायाधीश, सर्वात विश्वासार्ह मित्र राहिले आहे आणि आहे ही आशा आहे.

आमच्या लायब्ररीचे कार्य कुटुंबास आध्यात्मिकरित्या आधार देणे, पुस्तके आणि संप्रेषणाद्वारे त्याचे जीवन अधिक मनोरंजक बनविणे आहे. "आमचे दरवाजे आणि अंतःकरणे तुमच्यासाठी नेहमीच खुली असतात," या हेतूने नॅडियम शहरातील एक ग्रंथालय, एमयूके “फॅमिली रीडिंग फॉर फॅमिली रीडिंग” कार्यरत आहे. क्रियेच्या अनुषंगाने: कौटुंबिक वाचनालय हे कुटुंबासह कार्य करण्यासाठी आणि कौटुंबिक वाचनाची परंपरा जपण्यासाठी मूलभूत आहे. तिने 1988 मध्ये परत प्रौढांसाठी आणि मुलांसाठी तिचे दरवाजे उघडले. आराम, स्वच्छता, भरपूर फुले व हलके, रंगारंग, चवदार सुशोभित प्रदर्शन, कामासाठी आणि विश्रांतीसाठी सोयीची जागा, नवीन फर्निचर, नेहमीच हसतमुख ग्रंथपालांचे - हेच या ग्रंथालयाने अभ्यागतांचे स्वागत करते.

नॅडीमच्या एका पिढीपेक्षा जास्त लोक कौटुंबिक वाचनालयाचे वाचक बनले आहेत. लायब्ररी सर्व वयोगटातील वाचकांना सेवा देते - ज्यांना प्रथम पुस्तकात रस आहे अशा मुलांपासून ते सर्वात परिष्कृत अभिरुचीनुसार प्रौढ पुस्तक प्रेमीपर्यंत.

5 हजाराहून अधिक लोकांच्या वापरकर्त्यांसाठी, ग्रंथालय 18 हजाराहून अधिक प्रती आणि नियतकालिकांच्या 50 हून अधिक शीर्षके असलेल्या फंडाच्या आवृत्त्यांची विस्तृत संग्रह प्रदान करते. लायब्ररीची मुख्य कल्पना: "बरेच काही जाणून घेण्यासाठी - आपल्याला बरेच काही वाचण्याची आवश्यकता आहे."

ही कल्पना आपल्या सर्व कामातून वाचकांपर्यंत पोहोचवण्याचा प्रयत्न करीत आहे. ग्रंथालयाचा उंबरठा ओलांडल्यानंतर अभ्यागत त्वरित विविध प्रकारच्या माहितीच्या जगात पडतात हे काही योगायोग नाही.

अभ्यास आणि कार्य, विश्रांती आणि छंद यासाठी पुस्तके आणि नियतकालिकांची विस्तृत निवड वर्गणी हॉलमधील वाचकांसाठी नेहमीच प्रतीक्षा करत असते. कनिष्ठ वर्गणीवर, संज्ञानात्मक साहित्याचा एक मोठा संग्रह, सचित्र प्रकाशने, मुलांच्या मासिकेमुळे मुलांना कुतूहल आणि चिडचिड वाढण्यास मदत होते.

ग्रंथालयाची मुख्य प्राथमिकता म्हणजे कौटुंबिक वाचन आणि कौटुंबिक विश्रांती.

वाचण्याच्या मुलांच्या संस्थेच्या आणि व्यवस्थापनाच्या निकालावर परिणाम करणारा महत्त्वपूर्ण घटक म्हणजे वाचकांच्या कुटूंबाशी संपर्क. कुटुंब मुलाचे व्यक्तिमत्त्व बनवते, वाचनाबद्दलची त्याची प्राथमिक वृत्ती. बर्\u200dयाच प्रकरणांमध्ये, मुलांसाठी पुस्तके निवडण्याचा अधिकार पालक असतो. कुटुंबामध्ये अष्टपैलू संप्रेषण कौशल्याची उपस्थिती ही कुटुंबास बळकट करण्यासाठी आणि शिक्षणाचा आधार म्हणून प्रौढ आणि मुलांमधील विश्वासार्ह संबंध निर्माण करण्याचे एक प्रभावी माध्यम आहे. वाचन अशा संप्रेषणास हातभार लावते आणि विविध कौटुंबिक कार्यात संपूर्ण श्रेणी लागू करते: भावनिक ऐक्य, माहितीची देवाणघेवाण, ज्येष्ठांकडून वयाच्या जीवनातील अनुभवाचे हस्तांतरण आणि इतर अनेक कार्ये. कौटुंबिक शिक्षणावर काम केल्याबद्दल धन्यवाद, बरीच पालक आता आपल्या मुलांसमवेत आमच्या लायब्ररीत येत आहेत.

कौटुंबिक भेटी दरम्यान, ग्रंथालय पालकांशी बोलतो, कोणती पुस्तके मुलाला सर्वात जास्त आवडतात हे जाणून घेते की, कुटुंब त्यांनी काय वाचले यावर चर्चा करते का, कौटुंबिक ग्रंथालयात काय आहे.

कौटुंबिक वाचन प्रक्रिया अशी आहे:

एखाद्या मुलास वयस्कांनी वाचण्याची प्रक्रिया;

पालक आणि बाल संगोपन अंमलबजावणीसाठी अध्यापनशास्त्रीय आणि वैद्यकीय साहित्याचे पालकांचे वाचन;

मुलाचे स्वतंत्र वाचन आयोजित करण्यात प्रौढ क्रियाकलाप (त्याला पुस्तके देण्याची शिफारस, त्यांची खरेदी, ग्रंथालयाची पावती, वाचनाबद्दल संभाषणे इ.)

कौटुंबिक वाचनाचे आयोजन करण्यासाठी, आमच्या लायब्ररीत विशेष निधी तयार केला आहे:

मुलांचे साहित्य फंड;

कौटुंबिक अध्यापनशास्त्र, प्रीस्कूल आणि शालेय शिक्षणशास्त्र, मुलांचे मानसशास्त्र, मुलांची काळजी, मुलांचे शिक्षण आणि त्यांच्या विश्रांती क्रियाकलापांवर संदर्भ आणि लोकप्रिय विज्ञान साहित्याचा निधी;

कायम प्रदर्शनंसह मनोवैज्ञानिक आणि शैक्षणिक साहित्याचा निधी: "आम्ही संपूर्ण कुटुंबासह वाचतो."

प्रदर्शन सह अर्थपूर्ण कौटुंबिक विश्रांती आयोजित करण्यात मदत करण्यासाठी साहित्य निधी:

"रशियन हाऊस", "आमचे घर प्राणीसंग्रहालय" आणि इतर.

प्रदर्शनांसह मुले आणि पालकांच्या सर्जनशील विकासासाठी साहित्य निधी: "गृहपाठ", "डीआयवाय गिफ्ट्स" आणि इतर.

साहित्य प्रदर्शनासह एखाद्या व्यक्तीचे शारीरिक आणि आध्यात्मिक पुनरुज्जीवन करण्यास प्रोत्साहित करणारा साहित्य फंड: "स्वतःला जाणून घ्या", "स्वत: चा मार्ग किंवा स्वत: ला बरे करा", "निरोगी शरीराची संस्कृती", "आमचे निविदा मित्र", "स्वतःचे स्तवन करा" आणि इतर.

ग्रंथालयाचे मुख्य दिशानिर्देशः

कौटुंबिक वाचन परंपरेचे पुनरुज्जीवन;

वाचन संस्कृती वाढवणे;

कौटुंबिक संघर्ष निराकरण करण्यासाठी कौटुंबिक समुपदेशन संस्था;

कौटुंबिक उपक्रम आयोजित करण्यात मदत;

पालकांची मानसिक आणि शैक्षणिक संस्कृती वाढविणे;

कौटुंबिक छंद ओळखणे.

लायब्ररीत विश्रांती उपक्रम

आमच्या वाचनालयात लोकांना आकर्षित करणारे “चुंबक” काय आहे त्याचे रहस्य काय आहे? काहींच्या मते, कर्मचार्\u200dयांची उच्च व्यावसायिकता, इतरांच्या मते, ग्रंथालयात मोठ्या संख्येने उज्ज्वल आणि मनोरंजक कार्यक्रम आयोजित केले जातात. ग्रंथालय केवळ पुस्तके आणि माहितीचे "घर" नव्हे तर सांस्कृतिक आणि विश्रांती केंद्र बनले आहे.

दररोज, लायब्ररीचे वाचन कक्ष मुले आणि प्रौढांनी परिपूर्ण असते आणि प्रत्येकास त्यांच्या आवडीनुसार काहीतरी सापडते. वाचक येथे नवे साहित्य घेण्यासाठी, वाचन कक्षात काम करण्यासाठीच नव्हे, तर संपूर्ण कुटुंबासमवेत आराम करण्यासाठी देखील येतात, कारण येथे आम्ही आमच्या अभ्यागतांच्या वेगवेगळ्या गटांसाठी सुट्टी घालवतो, जसे ते म्हणतात - लहान ते मोठ्या पर्यंत.

वाचकांच्या विश्रांतीचे आयोजन आणि कौटुंबिक वाचनाची परंपरा विकसित करण्यामध्ये आम्ही विविध प्रकारचे सामूहिक कार्यक्रम वापरतो:

बौद्धिक खेळ; “चमत्कारांचे क्षेत्र”, “काय? कुठे? केव्हा? ”, ब्रेन रिंग.”

मुले आणि पालकांसाठी खुले दिवस;

मुले आणि पालकांसाठी संयुक्त विश्रांतीचे दिवस;

कौटुंबिक संप्रेषण दिवस;

कौटुंबिक सुट्टीचे दिवस.

सुट्टी: "ग्रंथालयात संपूर्ण कुटुंब";

कौटुंबिक मेळावे;

वाचन आनंद सुट्टी:

वाचन कुटुंबांचे फायदे;

पालकांसाठी तास "उपयुक्त टिप्स".

कौटुंबिक स्पर्धा: "आई, बाबा, पुस्तक, मी एक निकटवर्तीय आहे"

“आम्ही वाढत असलेल्या पुस्तकाबरोबर” तरुण मातांबरोबर बैठक

मुले आणि पालकांसाठी संज्ञानात्मक तास.

समोवर येथे मेळावे.

साहित्य संध्याकाळ.

सर्व चालू असलेल्या कार्यक्रमांचे मुख्य लक्ष्यः

आध्यात्मिक आणि बौद्धिक वाढीमध्ये मुलांची आणि प्रौढांच्या गरजा भागवणे;

स्वयं-शिक्षण;

कौटुंबिक वाचनाचे पुनरुज्जीवन;

मुलांमधील संज्ञानात्मक क्रियाकलाप निर्देशित करण्याची क्षमता पालकांमधील रचना.

कौटुंबिक वाचनाच्या रशियन परंपरेचे पुनरुज्जीवन.

जेव्हा मुले आनंदी, मेहनती आणि हुशार असतात तेव्हा पालक आनंदी असतात. आमच्याकडे बर्\u200dयाच काळापासून लक्षात आले आहे की हे संयुक्त कार्यक्रमांवर आहे ज्यात वडील, माता, आजी प्रेक्षक नसतात, तर सहभागी असतात, ज्यात मुलांबरोबर प्रौढ व्यक्तींचा जवळचा दुष्परिणाम होतो. आमच्या सुट्टीतील परिस्थिती आरामशीर, निश्चिंत आणि गोपनीय असते. आमच्याकडे प्रेक्षक नाहीत - प्रत्येकजण सामान्य मजा आणि स्पर्धांमध्ये भाग घेत असतो. परिदृश्य तयार केले जातात जेणेकरून प्रत्येकजण आपली चूक दाखवू शकेल आणि चांगल्या वाचन करेल, प्रतिभांनी चमकेल. आणि ग्रंथालय अजूनही आपल्या परंपरेनुसार खरे आहे, वाचकांसाठी त्याच स्थान राहील, जिथे आपल्याला यायचे आहे, एकमेकांशी भेटायचे आहे, मनापासून बोलावे. कौटुंबिक वाचनालयाच्या भिंतींमध्ये बौद्धिक संप्रेषणासाठी अनुकूल वातावरण, विश्रांती तयार केली गेली आहे आणि दरवर्षी आपण मोठ्या प्रमाणात कार्य करण्याच्या नवीन, अधिक आधुनिक प्रकारांकडे पाहत आहोत.

"वाचकांसाठी सर्व काही" हे तत्व आमच्यासाठी मुख्य आहे आणि आम्ही कार्यक्रमांच्या माध्यमातून पारंपारिक सेवेमध्ये विविधता आणण्याचा, वाचकांना सुट्टी देऊन, लोकांना आनंद देण्याचा प्रयत्न करतो.

संदर्भ - ग्रंथसूची आणि

माहिती देखभाल

1. संदर्भ आणि ग्रंथसूची सेवा.

संदर्भ - ग्रंथालयाची ग्रंथसूची क्रिया वाचकांची सेवा करणे आणि माहिती मिळविण्यासाठी ग्रंथालय आणि ग्रंथसूची सेवा प्रदान करणे हे आहे:

वापरकर्त्यांना ग्रंथालयाच्या कार्याविषयी संपूर्ण माहिती प्रदान करणे, ग्रंथालयाच्या साठ्यात विशिष्ट मुद्रित साहित्यांच्या उपलब्धतेविषयी माहितीसाठी डेटाबेस शोधणे, कार्यासाठी कागदपत्रे उपलब्ध करणे, ग्रंथालयाचा संदर्भ वापरुन चौकशी करणे आणि यंत्र शोधणे, निर्देशिका शोधण्याविषयी वापरकर्त्यांना सल्ले देणे, विषयासंबंधी माहिती निवडणे, तथ्यात्मक कामगिरी करणे. संदर्भ.

समाजाच्या माहितीच्या विकसित होणार्\u200dया प्रक्रियेमुळे संदर्भ आणि ग्रंथसूची सेवांच्या गुणवत्तेसाठी वापरकर्त्यांची आवश्यकता लक्षणीय बदलली आहे. लायब्ररी नेहमीप्रमाणे आलेले सर्व विनंत्या पूर्ण करते, परंतु विषयासंबंधी व ग्रंथसूची संदर्भांची मागणी लक्षणीय वाढली आहे, जी ग्रंथालयाचा संदर्भ आणि ग्रंथसूची उपकरणे आणि इलेक्ट्रॉनिक संदर्भ प्रकाशने वापरुन केली जाते.

संदर्भ आणि ग्रंथसूची उपकरणे मध्ये कॅटलॉग आणि फाइल कॅबिनेट प्रणाली असते आणि एकल व्यापक संदर्भ आणि माहिती उपकरणे बनविली जातात, ज्यायोगे एकच ग्रंथालयातील स्टॉक उघडकीस येते. समाविष्टीत आहे: वर्णक्रमानुसार आणि पद्धतशीर कॅटलॉग.

कॅटलॉग फाइल कॅबिनेटद्वारे पूरक आहेः स्थानिक इतिहास फाइल कॅबिनेट, वर्षात पुन्हा भरल्या गेलेल्या विषय फाइल कॅबिनेटः

"ज्या लोकांनी जग बदलले";

"सुट्टी अविस्मरणीय कशी करावी";

“व्यवसायांच्या जगाला विंडो”;

"फॅशन वाचनासाठी दुकान";

"विंडो ही व्यवसायांची दुनिया आहे."

वर्षभरात नवीन फाइल कॅबिनेट तयार केल्या:

“माझे बाळ आणि मी”;

"स्वारस्यपूर्ण भाग्यांचे एक कॅलेडोस्कोप."

संबंधित विषयांवर ड्राइव्ह फोल्डर्समध्ये सामग्री गोळा केली गेली: “थांबा! व्यसन "", "नॅडियम बद्दल सर्व", "माझे यमाल", "महान विजयाची पाने", "युद्ध नायक आमचे देशवासीय" इ.

ग्रंथालयाचा संदर्भ आणि ग्रंथसूची निधी संदर्भ संदर्भाची विविध प्रकाशने सादर करतो: विश्वकोश, विश्वकोश शब्दकोष सार्वत्रिक आणि उद्योग, स्पष्टीकरणात्मक, शब्दावली आणि चरित्र; विविध संदर्भ पुस्तके. प्रकाशने प्रामुख्याने विषयासंबंधी, तथ्यात्मक आणि ग्रंथसूची शोधांसाठी आहेत. आज कार्यक्षमता, अचूकता आणि पूर्णतेच्या स्तरावर वापरकर्त्यांची माहिती आवश्यकता पूर्ण करणे नवीन माहिती तंत्रज्ञानाचा वापर केल्याशिवाय अशक्य आहे. पारंपारिक कॅटलॉग आणि कार्ड अनुक्रमणिका व्यतिरिक्त, संदर्भ आणि ग्रंथसूची सेवेचा घटक म्हणून, इलेक्ट्रॉनिक कॅटलॉग, इंटरनेट संसाधने, सल्लागार + संदर्भ आणि शोध प्रणाली वापरली जातात, जेव्हा विनंत्यांवरील माहितीसाठी स्वतंत्रपणे शोध घेतात तेव्हा वापरकर्त्यांची पद्धतशीर सल्लामसलत केली जातात.

ग्रंथालयातील विनंत्यांचे स्वागत आणि अंमलबजावणी तोंडी आणि लेखी केली गेली.

विनंती प्राप्त झाल्यानंतर, त्यातील सामग्री, लक्ष्य आणि वाचकवर्ग, स्त्रोतांची आवश्यक परिपूर्णता, कागदपत्रांची कालक्रिती चौकट, त्यांचे प्रकार व प्रकार, प्रकाशनांची भाषा नोंदविली गेली.

सर्व विनंत्या “लेखाच्या अभिलेखांच्या जर्नल” आणि “अपयशाच्या नोटबुक” मध्ये नोंदवल्या गेल्या. अशा प्रकारे असे दिसून येते की लक्ष्यित आणि थीमॅटिक क्वेरीची संख्या वाढली आहे आणि तथ्यात्मक आणि स्पष्टीकरण देणार्\u200dया क्वेरींची संख्या कमी झाली आहे.

२०१ 2014 मध्ये, २१२25 ग्रंथसूची संदर्भ पूर्ण झाले, ग्रंथालयाच्या संदर्भ उपकरणाच्या वापराबाबत method method पद्धतीविषयक सल्लामसलत पूर्ण झाली. वर्चस्व असलेल्या थीमेटिक क्वेरी हेतू हेतू: अभ्यासासाठी, व्यावसायिक क्रियाकलापांसाठी. मागील माहितीप्रमाणे संदर्भ माहितीचे मुख्य ग्राहक शालेय व विद्यार्थी राहतात.

ग्रंथालय आणि ग्रंथसूची ज्ञान देण्यासाठी, कॅटलॉग आणि फाइल कॅबिनेट, ग्रंथालयाचे पर्यटन, ग्रंथालयाचे धडे, कॅटलॉग शोधण्याच्या प्रश्नांवर वैयक्तिक समुपदेशन आणि फाईल कॅबिनेट, ग्रंथालयाचे भ्रमण, प्रदान केलेल्या सेवांच्या श्रेणीची माहिती या संदर्भात वैयक्तिक सल्लामसलत करण्यात आली.

वर्षभरात वाचनाची संस्कृती वाढवणे, ग्रंथालय ग्रंथसूची ज्ञान रुजविण्याचे काम केले गेले. दरवर्षी, सर्वात लहान वाचकांसाठी, लायब्ररीमध्ये फेरफटका आयोजित करण्यात आला होता.

09/23/2014 एमबीयूके मध्ये "लायब्ररी ऑफ फॅमिली रीडिंग" ने बालवाडी आणि 1-2 ग्रेडच्या मुलांसाठी फेरफटका मारला. : "तरुण पुस्तक वाचकांसाठी आमचे घर नेहमीच खुले असते!".

सहभागींची संख्या: 25 लोक. लहान मुलांना वाचन, पुस्तके लोकप्रिय करणे आणि वाचनाकडे आकर्षित करणे हा या कार्यक्रमाचा उद्देश आहे. मुलांनी ग्रंथालय म्हणजे काय, ते कसे बदलले आणि मानव ग्रंथाच्या इतिहासात कोणती ग्रंथालये आहेत याबद्दल एक कथा ऐकली, कौटुंबिक वाचनालयाच्या विभागांशी त्यांची ओळख झाली आणि “ग्रेस टेल हीरो” या छोट्या स्पर्धेत भाग घेतला.

21.10.2014 "पुस्तक म्हणजे काय" (पुस्तकाच्या निर्मितीचा इतिहास) या ग्रंथालयाचा धडा घेतला.

प्रीस्कूलर आणि प्राथमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांसाठी हा कार्यक्रम आयोजित करण्यात आला होता. वापरकर्त्यांना पुस्तकाच्या इतिहासाविषयी, पुस्तकांच्या काळजीपूर्वक हाताळणीचे नियम, एक रंजक स्वरूपात सादर केले गेले. पुस्तके आणि ग्रंथालयाबद्दल पहेल्ये, म्हणी, स्पर्धादेखील तयार आहेत.

ग्रंथालयाचे धडे तरुण वाचकांना ग्रंथालयात स्वयंसेवेची प्राथमिक कौशल्ये तयार करण्यास आणि एकत्रित करण्यास, पुस्तकांच्या जगात स्वतंत्रपणे नेव्हिगेट करण्याची क्षमता वाढविण्यास, लायब्ररीत वर्तनच्या नियमांशी परिचित होण्यासाठी मदत करतात.

2. माहिती सेवा.

माहिती सेवेचा विषय “ग्राहक माहिती” प्रणाली आहे.

उद्दीष्टे - ग्रंथसूची माहिती वापरकर्त्यास आणण्यासाठी सर्वोत्कृष्ट योगदान देणार्\u200dया अशा क्रियाकलापांच्या परिस्थितीची निर्मिती.

कागदपत्रांविषयी माहिती प्रसारित करण्यासाठी राबविल्या जाणार्\u200dया "क्रियाकलाप" चा त्याचा परिणाम आहे, जो एकत्रितपणे या प्रक्रियेच्या एकूण उद्दीष्टेची उपलब्धी सुनिश्चित करतो: माहितीच्या गरजेचे समाधान.

वापरकर्त्यांच्या ग्रंथसूची माहितीमध्ये खालील क्षेत्र समाविष्ट आहेत:

वैयक्तिक माहिती;

वस्तुमान माहिती;

ग्रंथसूची गट माहिती.

काही तज्ञांच्या गरजांसाठी साहित्याची विशेष ओळख आवश्यक आहे.

विशिष्ट ग्रंथसूची माहिती विशिष्ट अडचणीची असते, कारण ती विशिष्ट, अत्यंत विशिष्ट विषयांवर साहित्य निवडण्याची आवश्यकता संबंधित असते.

वैयक्तिक माहितीचे ग्राहक परंपरागत शिक्षक, बालवाडी शिक्षक, मुलांच्या वाचनाचे नेते, विद्यार्थी आहेत. एमबीयूके "लाइव्ह लायब्ररी ऑफ फॅमिली रीडिंग" मध्ये, वापरकर्त्यांना सूचना देताना, २०१ in मध्ये वैयक्तिक माहितीचे प्रकार वापरले गेले:

तोंडी - वापरकर्त्यासह वैयक्तिक थेट संभाषण;

व्हिज्युअल - संस्थेच्या तज्ञांनी वापरकर्त्याला अद्ययावत साहित्याचे सर्वात संपूर्ण चित्र पाहून त्यांची संकलन करण्याची संधी देण्याचा प्रयत्न केला;

लिखित - वापरकर्त्याच्या विनंतीनुसार, ग्रंथालयाने वैयक्तिक माहिती लेखी दिली.

वर्षभर वापरकर्त्यांच्या विनंतीनुसार, नवीन पुस्तके असलेल्या तज्ञांची नियमित ओळख व्यावसायिक स्व-शिक्षणाच्या उद्देशाने केली गेली, या विनंत्यांच्या आधारे साहित्याच्या माहितीच्या याद्या, शिफारस पुस्तिका: मेमो, बुकमार्क आणि शिफारसी तयार केल्या जातात.

“कसे चांगले वाचावे,” “मुले व महान देशभक्त युद्धा”, “ज्ञानकथा ही समृद्ध आहे,” “लहान मुलांसाठी महान साहित्य”; बुकमार्क, शिफारसीः “चला परिचित पुस्तके उघडू”, “एकत्रित पुस्तकासह - नवीन ज्ञान”.

एमबीयूके “फॅमिली रीडिंग लायब्ररी” मध्ये जनतेला माहिती देण्याचे कार्य म्हणजे सर्वसाधारणपणे किंवा निवडकपणे नवीन आगमनाविषयी वापरकर्त्यांची विस्तृत माहिती वेळेवर देणे.

ग्रंथालयाचा साठा उफाळून येण्यासाठी आणि साहित्य व वाचनाला लोकप्रिय करण्यासाठी नियतकालिके, प्रदर्शन, नवीन साहित्याचे विचार व नवीन पुस्तकाचे दिवस यांचे प्रदर्शन आयोजित केले जाते.

पुस्तक प्रदर्शनांच्या पुनरावलोकनांची मालिकाः

"रशियन क्लासिक्सची छोटी-ज्ञात पृष्ठे."

"फॅशन वाचनासाठी माहितीपत्रक."

“आम्ही वाचतो. आम्ही विचार करतो. आम्ही निवडतो.

एखादी व्यक्ती किती उच्च शिक्षित असली तरीही विवेक, मानवता, चांगुलपणा यांचे शिक्षण देण्याचे कार्य अद्याप त्याला आहे, त्या पलीकडे व्यापक विकास आणि सक्रिय जीवन अशक्य आहे.

आपल्या प्रत्येकाला सल्लागार, मित्र आणि संभाषण करणार्\u200dयाची आवश्यकता असते. या सर्व भूमिका बर्\u200dयाचदा चांगल्या, स्मार्ट पुस्तकात पूर्ण करण्यास सक्षम असतात. एखाद्या ग्रंथालयाने प्रत्येकास फक्त असे साहित्य निवडण्यास मदत केली पाहिजे.

एमबीयूके “फॅमिली रीडिंग लायब्ररी” पारंपारिकपणे सर्व श्रेणीतील वापरकर्त्यांसाठी थीमॅटिक साहित्य पाहण्याचे एकच दिवस आहे. कार्यक्रमांचे विषय कौटुंबिक आणि विवाहातील समस्या, तरुणांचे वाचन, घरगुती आणि जागतिक साहित्यातील उत्कृष्ट कृतींबरोबर परिचित आहेत.

“नोप्रोब्लम?! सध्याच्या संदर्भात युवा समस्या ";

"आजारपण आणि तणावातून दाबा"

“3 डी आत्मा साठी. घरासाठी. विश्रांतीसाठी

"औचित्यासह शिक्षणावर."

“आणि जोडणारा धागा तोडू नये” (कौटुंबिक मूल्ये आणि परंपरेवर).

आंतरराष्ट्रीय महिला दिनाच्या पूर्वसंध्येला, कौटुंबिक वाचन ग्रंथालयाने थीमॅटिक साहित्य पाहण्याचा एक दिवस आयोजित केला होता, “रशियन गद्याचे स्त्री नाव”.

लायब्ररीचे वापरकर्ते प्रसिद्ध लेखकांद्वारे नवीन पुस्तकांशी परिचित होऊ शकले - पातळ भेदीचे मास्टर आणि गीतात्मक स्त्री गद्य एल. पेट्रोशेव्हस्काया, टी.

टॉल्स्टॉय, डी. रुबिना, एल. युलिटस्काया. ग्रंथालयाचे वाचक आणि नवशिक्या लेखक, ज्यांची नावे अद्याप आधुनिक वाचकांद्वारे ओळखली गेलेली नाहीत, ते उदास नव्हते.

ग्रंथालय कौटुंबिक आणि विवाहातील समस्या, पुस्तके आणि वाचनाची जाहिरात यासह शिक्षक, मुलांच्या वाचनातील नेते आणि पालक यांच्यासमवेत विशेष लक्ष देण्याचा प्रयत्न करीत आहे.

या उद्देशाने, माहिती दिवस त्रैमासिक घेतले जातात:

14 सप्टेंबर 2014 एमबीयूके मध्ये “फॅमिली रीडिंग ऑफ लायब्ररी” ने माहिती दिन “कौटुंबिक हक्क - राज्य काळजी” आयोजित केला कार्यक्रमाचे सहभागी लायब्ररीचे वापरकर्ते आहेत: सर्व वयोगटातील वाचक.

माहितीच्या आढावा दरम्यान, कार्यक्रमाच्या सहभागींनी कुटुंबातील संस्था बळकट करण्याच्या उद्देशाने सामाजिक-आर्थिक, सांस्कृतिक, लोकसंख्याशास्त्र आणि इतर राज्य उपायांच्या गुंतागुंतीबद्दल जाणून घेतले. सादर केलेली माहिती सामग्री वापरकर्त्यांना सध्याच्या रशियन आणि कुटुंबातील कायदेशीर संबंधांचे नियमन करण्यासाठी प्रादेशिक कायद्यांसह परिचित आहे. "आधुनिक कुटुंबातील समस्या आणि त्यांचे निराकरण करण्याचे मार्ग" या पुस्तक प्रदर्शनात सादर करण्यात आलेल्या सामग्रीमध्ये या समस्यांच्या कारणांबद्दल बोलताना त्यांना सोडवण्यासाठी यंत्रणा सुचविली: कौटुंबिक कायदा सुधारणे, मातृत्व आणि बालपणांचे सामाजिक संरक्षण, कुटुंबाची स्थिती वाढवणे, मुलांसह नागरिकांना राज्य लाभ, प्रदान करणे तरुण कुटुंबांसाठी घरे इ.

09/30/2014 एमबीयूके मध्ये "कुटुंब वाचनालयाच्या ग्रंथालयाने माहिती दिन" पुस्तक आणि युवा-शतक XXI "आयोजित केले. कार्यक्रमाचे सहभागी लायब्ररीचे वापरकर्ते, मध्यम व माध्यमिक शालेय विद्यार्थी आणि विद्यार्थी आहेत. विद्यार्थ्यांचा आणि विविध प्रकारच्या गुणवत्तेच्या वाचनाने कार्यरत असलेल्या तरुण लोकांना परिचित करणे, ग्रंथालय आणि तरूण यांच्यामधील संपर्क दृढ करणे आणि पालक आणि शिक्षकांना मुले आणि तरूण वाचनाच्या व्यवस्थापनात सहभागी करणे हा या कार्यक्रमाचा उद्देश आहे.

ग्रंथसूची पुनरावलोकने, संभाषणे आणि पुस्तक प्रदर्शनांसह ओळखीच्या दरम्यान, कार्यक्रमातील भागातील कल्पित कथा, तरुणांच्या वाचनातील सध्याचे ट्रेंड, रशियन आणि परदेशी गद्यांची नवीन नावे आणि आंतरराष्ट्रीय साहित्यिक बक्षिसे देणारी पुस्तके याबद्दल शिकले.

अशा प्रकारे, सराव मध्ये, माहितीचे विविध प्रकार आणि पद्धती आणि संदर्भ-ग्रंथसूची सेवा वापरल्या जातात, ज्यामुळे वापरकर्त्याची माहिती चांगली पातळीवर ठेवता येते

सांस्कृतिक संघटना - शैक्षणिक

विविध श्रेणीसाठी घटना

लोकसंख्या

- & nbsp– & nbsp–

एमबीयूके मध्ये “फॅमिली रीडिंग ऑफ लायब्ररी” हा प्रकल्प “चांगल्या मार्गावर” वर्षभर राबविला जात आहे. लायब्ररी नियमितपणे 70 वर्षांपेक्षा जास्त जुन्या वापरकर्त्यांद्वारे भेट दिली जाते आणि त्याकडे विशेष लक्ष दिले जाते. या प्रकल्पात विविध प्रकारच्या लायब्ररी सेवांच्या जुन्या वाचकांच्या सांस्कृतिक गरजा भागविण्यासाठी सक्षम वातावरण तयार करण्याच्या उपायांचा समावेश आहे. वाचकांच्या या गटासह लायब्ररीचे कर्मचारी सक्रिय आहेत: ते माहितीवर संपूर्ण प्रवेश प्रदान करतात, विविध सर्जनशील आणि गेम फॉर्मचा वापर करून सामूहिक कार्यक्रमांचे आयोजन करतात. या श्रेणीतील लोकांच्या दैनंदिन सेवेमध्ये केवळ पुस्तके, मासिके आणि वर्तमानपत्रे देणे नव्हे तर वैयक्तिक संभाषणे, शिफारसी देखील समाविष्ट आहेत.

वर्षभरात, जुन्या वाचकांसाठी जे स्वत: ला लायब्ररीत भेट देऊ शकत नाहीत त्यांच्यासाठी लोकप्रिय “होम सबस्क्रिप्शन” सेवा कार्यरत आहे - होम सर्व्हिस. भेट दिल्यास किंवा फोनद्वारे वाचकांच्या विनंत्या आगाऊ नोंदल्या जातात.

या वर्गाच्या वाचकांच्या विनंतीनुसार, आरोग्य विषयक नियतकालिक लिहिलेले असतात आणि या प्रकाशनांचे आढावा नियमितपणे ग्रंथालयाच्या वाचन कक्षात घेण्यात येतो.

जुन्या वाचकांच्या विनंतीनुसार संबंधित विषयांवर सादरीकरणे तयार केली गेली: “सांधे रोग” आणि “ग्रीन फार्मसी”. योग्य पोषण आणि निरोगी जीवनशैलीच्या मूलभूत नियमांविषयीच्या शिफारसींसह “द रोड टू दीर्घायु” पुस्तिका विकसित केली गेली आहे.

कॅलेंडरच्या सुट्ट्यांना समर्पित केलेल्या मोठ्या कार्यक्रमांच्या वेळी लायब्ररीच्या भिंतींच्या आत ज्येष्ठ लोकांच्या संमेलने: ख्रिसमस, इस्टर, 8 मार्च, 9 मे इत्यादी, पारंपारिक बनल्या आहेत, ज्यामुळे ते समाजातून अलिप्त नसतात आणि सामान्य रूची आणि छंदांवर आधारित समविचारी लोकांना मिळवितात. .

03/07/2014 ग्रंथालयात मुलांच्या हस्तकलेचे एक प्रदर्शन "आई आणि आजीसाठी त्यांच्या स्वत: च्या हातांनी पोस्टकार्ड" होते, जिथे सर्वात मनोरंजक, रंगीबेरंगी हस्तकला प्रदर्शित केली गेली. वापरलेली सामग्री रंगीत कागद, पुठ्ठा आणि पातळ नालीदार कागद होती. प्रिय माता आणि आजींना ग्रीटिंग्ज कार्ड देण्यात आले.

आघाडीचे कामगार आम्हाला सोडत आहेत, दररोज ते लहान होत आहेत आणि आमचे कार्य महान विजयाच्या स्मृती जतन करणे आहे. 8 मे 2014 पासून - 9 मे 2014 एमबीयूके मध्ये "कुटुंब वाचनालयाच्या वाचनालयाने" नमस्कार, अभिनंदन! - घरी विजय दिनाच्या दिवशी दिग्गजांचे अभिनंदन. दिवसाच्या दरम्यान, ग्रंथालयातील कर्मचारी आणि वाचकांनी फोनद्वारे ग्रेट देशभक्त युद्धाच्या दिग्गज आणि होम फ्रंटच्या कामगारांचे अभिनंदन केले आणि महान विजयाच्या कारणासाठी आणि आमच्या मस्तकाच्या वरच्या शांततेसाठी दिलेल्या योगदानाबद्दल त्यांचे आभार व्यक्त केले.

10/10/2014 एमबीयूके मध्ये "कुटुंब वाचनालयाचे वाचनालय" विश्रांतीची संध्याकाळ "जुन्या पिढी - लक्ष आणि काळजी!" आयोजित करण्यात आले होते. संध्याकाळच्या कार्यक्रमात “आम्ही नेहमीच आपल्या अंत: करणात तरुण असतो” या पुस्तक प्रदर्शनाशी परिचित होते आणि जुन्या व्यक्तींच्या दिनासाठी समर्पित उपयोजित कला स्पर्धेचे निकाल “प्रत्येकजण आपले हात करू शकतो” यांचा समावेश होता. कार्यक्रमाचे सहभागी: वृद्ध आणि वृद्धांच्या लायब्ररीचे वापरकर्ते. सहभागींची संख्या: 45 लोक. स्पर्धेतील सहभागींनी त्यांचे सर्जनशील कार्य दर्शविले: मणी, भरतकाम, मॅक्रोमा, घर सजावट. त्यांचे कार्य सादर करताना, स्पर्धक सहभागींनी त्यांच्या कौशल्यातील रहस्ये आणि बारीकसारीकांबद्दल त्यांना आवड कशी आढळली याबद्दल बोललो. सर्वोत्कृष्ट कामे लहान स्मृतिचिन्हे - स्मृतिचिन्हे यांनी चिन्हांकित केली.

कार्यक्रमातील सहभागी वृद्ध आणि वृद्धांच्या ग्रंथालयाचे वाचक आहेत. सहभागींची संख्या: २.

“मदत” कार्यक्रमाची अंमलबजावणी

शाळा प्रक्रिया »

एक अद्भुत पुस्तक वाचकाला कधीच उदासीन ठेवणार नाही; यामुळे त्या व्यक्तिरेखेवर सहानुभूती आणतात. एक सुसंवादी व्यक्तीच्या संगोपनात, त्याच्या सौंदर्याचा अभिरुची तयार करण्यामध्ये या पुस्तकात महत्त्वपूर्ण भूमिका आहे आणि वातावरणातील सुंदर दृश्य आपल्याला शिकवते.

  आमच्या लायब्ररीत खालील कार्यक्रम घेण्यात आले:

ई.आय. च्या कार्यावरील ग्रंथसूची पुनरावलोकन झमायतीना: “साहित्याचा ग्रँडमास्टर”.

संभाषण हे यू च्या th ० व्या वर्धापनदिनानिमित्त प्रतिबिंबित केलेले प्रतिबिंब आहे.

बोंदारेवा: "पराक्रम समजून घेत आहे."

ए. पुष्किनच्या 215 वर्षांना समर्पित साहित्यिक क्विझः “आणि पुष्किन रेषेचा शोध” आणि इतर.

अ. अखमाटोवा यांच्या १२ 125 व्या वाढदिवसाला समर्पित केलेल्या "रडण्याचे संग्रहालय" या पुस्तकाचे कार्य आणि त्यांचे जीवन या विषयावर आमच्या लायब्ररीत आयोजित साहित्यविषयक रचनेवर मी लक्ष घालू इच्छित आहे.

ग्रंथालयाच्या वाचन कक्षात हा कार्यक्रम आयोजित करण्यात आला होता. कार्यक्रमाचा उद्देशः उच्च माध्यमिक विद्यार्थ्यांद्वारे साहित्याचा सखोल अभ्यास, शालेय अभ्यासक्रमाच्या बाहेरील विस्तृत वाचनाचे आकर्षण.

प्रेक्षकः १०-११ इयत्तेचे विद्यार्थी, काव्यप्रेमी.

डिझाईनः ए. अखमाटोवाची छायाचित्रे. पोटेसच्या कार्यांबरोबर पुस्तक प्रदर्शन.

अण्णा अखमाटवाची कविता आणि व्यक्तिमत्व हे जीवनाचा एक अनोखा चमत्कार आहे. आधीपासून अस्तित्त्वात असलेल्या ज्ञानाने आणि आत्म्याच्या अद्वितीय प्रणालीसह ती जगात आली. तिने कोणालाही कधी आठवण करून दिली नाही, आणि अनुकरण करणार्\u200dयांपैकी कोणीही तिच्या स्तरावर पोहोचला नाही. पूर्ण प्रौढ कवी म्हणून तिने त्वरित साहित्यात प्रवेश केला.

व्यर्थ पंख निरर्थक फडफडतात, तरीही, तरीही, मी शेवटपर्यंत तुमच्याबरोबर आहे.

मग नेता त्याच्या पालकांबद्दल, ज्याच्याबद्दल घरटे घरटे नव्हते त्याबद्दल बोलले. वडील आणि आई यांच्यात दीर्घकाळ चाललेल्या संघर्षामुळे अखेरीस ब्रेक लागला, बालपणात चमकदार रंग जोडू शकला नाही. गर्दीत शाश्वत एकटेपणा ... "आणि गुलाबी बालपण नाही ... फ्रीकलल्स, आणि अस्वल, आणि खेळणी, आणि चांगली काकू, आणि भयानक काका आणि नदीच्या कंकडांमधील मित्रदेखील."

तिच्या तारुण्यातून अण्णा अखमाटवा यांनी रोमन लेखक: होरेस, ओविड. फ्रेंच, जर्मन आणि इटालियन जाणून घ्या. आणि नंतर, वयाच्या 30 व्या वर्षी, ती म्हणाली, "ती आयुष्य जगणे आणि प्रिय लेखक शेक्सपियर वाचणे नव्हे इतके मूर्ख आहे" आणि इंग्रजी शिकू लागली.

16 व्या वर्षी तिच्यासमवेत उघडलेल्या सूथसायरच्या भेटवस्तूबद्दल सादरकर्त्याच्या कथेने भाग घेतलेल्यांच्या उत्साहाने उत्सुकता निर्माण झाली. दक्षिणेकडील उन्हाळा होता. अण्णा वृद्ध नातेवाईकांनी एक तरुण आणि यशस्वी शेजारी "किती सुंदर, किती चाहते आहेत" याबद्दल गप्पा मारताना ऐकले. आणि अचानक, का ते समजून घेतल्यामुळे, तिने चुकून हे सोडले: "जर ती नाइसमध्ये सेवन केल्यामुळे वयाच्या सोळाव्या वर्षी मरण पावली नाही." आणि म्हणून ते घडले. एका तरुण कवयित्रीच्या या भेटवस्तूची हळूहळू मित्रांची सवय झाली, परंतु काहीवेळा नवीन परिचितांना खूप आश्चर्य वाटले.

पुढे, संगीताच्या पार्श्वभूमीवर, होस्टने गुमिलिव्हशी त्याच्या ओळखीबद्दल, लिओच्या मुलाच्या जन्माबद्दल “संध्याकाळ” या कवितांच्या पहिल्या संग्रहाच्या प्रकाशन बद्दल सांगितले. जेणेकरून सहभागी कंटाळा येऊ नयेत, सोयीस्करांनी त्यांना एक स्पर्धा देऊ केली: अण्णा अखमाटोवाच्या पोर्ट्रेटचे वर्णन करा आणि तिला समर्पित कोट्रेन लिहा. प्रत्येकाने तिच्या उंच, पातळ, नाकाचे वैशिष्ट्यपूर्ण कुबड्याचे वर्णन केले, तिचे डोळे राखाडी मखमली, लांब मान आणि बॅंग्ससारखे खोल आणि मऊ होते. संगीताच्या पार्श्वभूमीवर, प्रत्येकाने त्यांचे क्वाटेरिन वाचले आणि काहींनी संपूर्ण कविता तयार केली. पुढे, प्रस्तुतकर्ता ए. अखमाटोवाच्या जीवनात घडलेल्या 1921 च्या भयंकर दुःखद घटनांविषयी बोलला: गुमिलिव्हची शूटिंग, भाऊ व्हिक्टरचा मृत्यू, हरवलेला भाऊ आंद्रेई, ए. ब्लॉकचा मृत्यू.

शेवटची दहा वर्षे अख्माटोवाच्या मागील मागील जीवनासारखी नव्हती. अधिका poems्यांच्या प्रतिकार, संपादकांची भीती यावर मात करत तिच्या कविता वाचकांच्या नव्या पिढीपर्यंत पोचतात. १ 65 In65 मध्ये, कवींनी "रनिंग टाइम" चा अंतिम संग्रह प्रकाशित करण्यास व्यवस्थापित केले.

कविता 1909 - 1965. यात विसाव्या शतकातील रशियन शोकांतिकेचे आकलन, जीवनाच्या नैतिक पायाशी निष्ठा, स्त्री भावनांचे मानसशास्त्र समाविष्ट आहे. संध्याकाळच्या वेळी, रौप्ययुगाच्या राणीला इटालियन साहित्यिक पुरस्कार एटना तोरमिना (१) )64) आणि ऑक्सफर्ड विद्यापीठाच्या मानद डॉक्टरची पदवी (१ 65 )65) स्वीकारण्याची परवानगी होती. मातृभूमीच्या सर्व पुरस्कारांपैकी तिला एकमेव, परंतु सर्वात महाग - देशप्रेमांची मान्यता मिळाली.

"नाही, आणि केवळ परकीय आगीखाली आणि परक्या पंखांच्या संरक्षणाखाली नाही, तेव्हा मी माझ्या लोकांबरोबर होतो, जिथे माझे लोक दुर्दैवाने होते ..."

अखमाटोवाला कोमारोव्हमधील स्मशानभूमीत पुरण्यात आले. उन्हाळा आणि हिवाळ्यात, तिच्या थडग्यावर ताजे फुलं पडतात. उन्हाळ्यात थडग्यांकडे जाण्याचा मार्ग गवत वाढत नाही आणि हिवाळ्यात बर्फाने झाकलेला नाही. तारुण्य आणि म्हातारपण दोघे तिच्याकडे येतात. बर्\u200dयाच जणांसाठी ते आवश्यक झाले आहे. बर्\u200dयाच जणांसाठी ती अद्याप आवश्यक झाली आहे ... खरा कवी खूप काळ जगतो, आणि त्याच्या मृत्यूनंतर. आणि लोक बराच काळ येथे जातील ... जणू काही कबर नसताना जणू एखादी रहस्यमय शिडी उतरवेल ... मुले सर्वात सक्रिय वाचक असतात. एक पुस्तक आणि त्याहीपेक्षा कलेचे एक चांगले कार्य, नेहमीच विशिष्ट वर्तनविषयक तत्त्वे तयार करण्यात मदत करते, जीवनाच्या विविध परिस्थितींमध्ये योग्य तोडगा सुचवते.

उत्सुकता, स्मृती, भाषण, रुची आणि ज्ञानाची इच्छा वाचनाद्वारे विकसित केली जाते, म्हणूनच वाचनाला आकर्षित करण्यासाठी सर्व प्रकारची कामे वापरली जातात - हे साहित्यिक प्रवास, क्विझ गेम्स, संदेशांचे तास, तोंडी मासिके, लेखकांच्या कार्यावरील पुनरावलोकने आणि इतर आहेत.

वर्षाच्या दरम्यान आयोजित केले होते:

पी. बाझोव्ह यांनी लिहिलेल्या “कल्पित कथा Fairyषी”;

महान कथाकारांच्या कामांच्या पानांवर "गोल्डन फेय लाईन्स" हा साहित्यिक खेळ;

i. टोकमाकोव्हाच्या 85 व्या वाढदिवसाला समर्पित "एक कहाणी ज्ञानाच्या जगाकडे नेतो" उच्च-प्रोफाइल वाचन;

प्रदर्शन - पहात "या कल्पित गोष्टीची नैतिकता ही आहे", आय. क्रिलोव्हच्या 245 व्या वर्धापनदिनानिमित्त समर्पित;

ई. वेल्टिस्टॉव्हच्या 80 व्या वाढदिवशी समर्पित थीमॅटिक शेल्फ "अ\u200dॅडव्हेंचरिंग ऑफ इलेक्ट्रॉनिक्स";

प्रदर्शन - यू च्या जन्म 100 व्या वर्धापन दिन समर्पित "मजेदार शोधक आणि स्वप्न पाहणारा" चे पुनरावलोकन करा. सोत्नीकोव्ह;

पुनरावलोकन "मुलांचा एक मजेदार मित्र" व्ही. गोल्याव्हकिनच्या 85 व्या वाढदिवसाला समर्पित.

ए. गायदार यांच्या 100 व्या वर्धापन दिनानिमित्त ग्रंथालयात एक साहित्य महोत्सव आयोजित करण्यात आला: "तेव्हापासून मी लिहायला लागलो." कार्यक्रमाचा उद्देशः मुलांना दयाळू आणि प्रतिसाद देणारी, संसाधनशील व धैर्यवान, प्रामाणिक आणि कष्टकरी होण्यास मदत करणे. वाचनालयाच्या वाचन कक्षात, "अ\u200dॅन्डर्नॉर्डिनरी बायोग्राफी raट एस्ट्राऑर्डिनरी टाईम्स" या पुस्तकाचे प्रदर्शन आयोजित करण्यात आले होते, जेथे लेखकाची सर्व कामे सादर केली जातात.

मुले पूर्वी “तैमूर आणि त्याची टीम”, “चूक आणि हक”, “ब्लू कप”, “स्मोक इन फॉरेस्ट”, “आर.व्ही.एस.”, “ड्रमचे भविष्य”, “मिलिट्री सीक्रेट” आणि इतर वाचतात.

कार्यक्रमातील सहभागींनी प्रश्नांची उत्तरे दिली: चुक आणि हक का भांडले? हक छातीवर का चढला? तैमूरोव्हिट्सने कोणती चांगली कामे केली? डगआऊटमध्ये मुलं का होती?

प्रश्नांची उत्तरे देताना, मुलांनी मुख्य पात्रांसह सहानुभूती दर्शविली. “विवेक” ही कथा वाचून हा कार्यक्रम पूर्ण झाला ज्याचा सार्थक अर्थ लेखकांच्या सर्व कृत्यांना सामील करतो, मुलांना दयाळूपणे नव्हे तर उदासीन राहण्याचे आवाहन करतो, वास्तविक लोक बनून वाढण्यास. ए. गैदार आपल्या कामांमध्ये सामान्य मुले, लबाडी आणि स्वप्न पाहणा about्यांबद्दल बोलत आहेत पण मैत्री आणि कर्तव्याची भावना काय आहे हे आधीच त्यांना चांगले ठाऊक आहे.

प्रकल्प अंमलबजावणीः

“प्रेक्षकांच्या आरोग्यासाठी”

माणुसकी प्राचीन काळापासून मादक पदार्थांच्या व्यसनांशी परिचित आहे, परंतु अलिकडच्या काही दशकात हे सर्वत्र साथीच्या रोगाने पसरले आहे आणि मुख्यतः तरुणांना त्याचा त्रास होतो. व्यसन एक भयानक आपत्ती आहे. यामुळे गंभीर मानसिक विकार होतात, मानवी शरीर नष्ट होते आणि अपरिहार्यपणे अकाली मृत्यू होतो.

आमच्या ग्रंथालयाचे कार्य पोलिसांसह, मादक औषध, अल्पवयीन मुलांसाठी तपासणी, हे व्यसनाधीनतेच्या धोक्यांविषयी स्पष्टीकरणात्मक आणि प्रतिबंधात्मक कार्य करणे आहे.

किशोरवयीन मुलांना औषधांचे दुष्परिणाम किती हानिकारक आहेत हे दर्शविणे हे या पुस्तकाचे उद्दीष्ट आहे.

या दिशेने कार्य करीत असताना, आम्ही पालकांसह स्पष्टीकरणात्मक कार्याकडे दुर्लक्ष केले नाही, कारण मुले ड्रग्जचा वापर का अनेक कारणे कौटुंबिक समस्येत लपलेली आहेत.

लायब्ररीत एक विषयगत कोपरा आहे: “नॅडीमच्या निरोगी पिढीसाठी”, ज्यात मादक पदार्थांचे व्यसन, मद्यपान आणि धूम्रपान करण्याच्या धोक्यांविषयी माहिती असलेली पुस्तके, माहितीपत्रके आणि मासिके आहेत. थीमॅटिक फोल्डर्स संग्रहित केले: फॅशनेबल होण्यासाठी नार्कोनेट, स्वस्थ.

वाचन कक्षात कायमस्वरुपी प्रदर्शन आयोजित केले जाते: “ड्रग्सशिवाय भविष्य”. किशोरवयीन मुलांसाठी आणि पालकांसाठी मेमो तयार केले आहेत, शिक्षकांना शिकवण्याच्या साहित्यात या विषयावर आवश्यक सामग्री आहे.

वर्षभरात, लायब्ररीत मुले आणि पालकांना उद्देशून कार्यक्रम आयोजित केले:

01/27/2014 उच्च माध्यमिक विद्यार्थ्यांसाठी असलेल्या कुटुंबांच्या वाचनाच्या ग्रंथालयात, शाळकरी मुलांशी निरोगी जीवनशैली आणि मादक पदार्थांच्या व्यसनाधीनतेबद्दल माहितीपूर्ण संभाषण आयोजित करण्यात आले होते “ड्रग्स ही समाजाची समस्या आहे. ड्रग्ज ही व्यक्तिमत्त्वाची समस्या आहे. ” या घटनेचा हेतू म्हणजे त्यांच्या आरोग्याबद्दल मौल्यवान, जबाबदार वृत्ती, पौगंडावस्थेतील पौगंडावस्थेतील मुलांची निर्मिती, निरोगी जीवनशैलीच्या नियमांचे पालन करण्याची त्यांची तयारी आणि सामाजिकदृष्ट्या मौल्यवान वर्तनात्मक नियमांचे आत्मसात करणे.

विद्यार्थ्यांशी संभाषणात, किशोर आणि तरुणांना चुकीच्या मार्गावर आणणारी कारणे आणि नकारात्मक घटकांवर चर्चा झाली. संभाषणातील सहभागींनी अंमली पदार्थांच्या व्यसनाची समस्या तसेच एखाद्या वाईट कंपनीत येऊ नये म्हणून समाजात कसे वागावे याबद्दल आपले मत व्यक्त केले.

या मुलांना दोन संघात विभागले गेले होते आणि त्यांना व्यसनाधीनतेशी संबंधित समस्यांविषयी प्रतिबिंबित करण्यास आमंत्रित केले होते. चर्चा खूप चर्चेत आल्या. परिणामी, उपस्थित असलेल्या सर्वांनी हे मान्य केले की अंमली पदार्थांचे व्यसन ही विशिष्ट व्यक्ती आणि संपूर्ण समाजासाठी एक समस्या आहे. खरंच, एखादी व्यक्ती ड्रग्ज वापरत असल्यामुळे, प्रत्येकजण ग्रस्त असतो: ती व्यक्ती स्वतः, त्याचे नातेवाईक आणि संपूर्ण समाज, व्यसनाधीन नसलेला असल्याने, त्याला नैतिक मार्गदर्शक तत्त्वे नसल्यामुळे तो आपले आयुष्य आणि बर्\u200dयाचदा इतरांचे जीवन उध्वस्त करतो. या कार्यक्रमासाठी किशोरवयीन आणि तरूणांसाठी “मे ना सांगा” याविषयी एक मेमो तयार करण्यात आला होता तसेच “नादिमच्या निरोगी पिढीसाठी“ स्वत: ला मदत करा ”आणि“ आमचा मार्ग - आरोग्य ”या उपखंडातील एक पुस्तक प्रदर्शन आयोजित करण्यात आले होते. व्यसन

07/12/2014 लायब्ररीच्या वाचनाच्या खोलीत एक पुस्तक प्रदर्शन-शिफारस होती “उद्या हे तुमच्याकडून काढून घेऊ नका”. मध्यम व ज्येष्ठ शालेय वयाच्या विद्यार्थ्यांना संबोधित केलेल्या या प्रदर्शनाच्या साहित्यात धूम्रपान, अल्कोहोल आणि ड्रग्सच्या धोक्यांविषयी स्पष्टीकरणात्मक आणि चेतावणी देणारी माहिती आहे. संकलित माहिती पुस्तिका आणि मेमोने मुलांना वाईट सवयी कशी टाळायची, वेळेत “नाही” म्हणण्यास सक्षम रहा आणि मद्य, ड्रग्ज आणि तंबाखूचा समावेश असलेल्या साथीदारांच्या दबावाला कसे तोंड द्यावे ते सांगितले.

1.08. २०१, मध्ये, एमबीयूकेच्या वाचनालयात "कुटुंब वाचनालयाचे ग्रंथालय" "नॅडीमच्या निरोगी पिढीसाठी" कायम माहिती कोपरा जारी केला. मालाची विषयगत निवड असलेली पुस्तके, मासिकाचे लेख आणि माहिती फोल्डर्स मादक व विषारी पदार्थांच्या वापराच्या परिणामास तसेच निरोगी जीवनशैलीच्या सर्व बाबींसाठी वाहिलेली आहेत.

09/20/2014 लायब्ररीच्या वाचन कक्षात “किशोरवयीन” पुस्तक प्रदर्शनाचा ग्रंथसंग्रह पुनरावलोकन. आरोग्य भविष्य प्रदर्शनाची सादर केलेली सामग्री पालक आणि किशोरवयीन मुलांना शारीरिक शिक्षण आणि आरोग्या विषयावरील पुस्तके परिचित करतात जी "निरोगी" सवयींचे कौशल्य विकसित करण्यात मदत करतील.

11/14/2014 एमबीयूके मध्ये "फॅमिली रीडिंग लायब्ररी" ने संवादाचा एक दिवस आयोजित केला "दीर्घायुष्य आणि उत्कृष्टतेचा मार्ग."

त्यांनी अधिक पौष्टिकतेच्या पोषण आहारावर अधिक तपशीलाने स्पर्श केला कारण ते सामर्थ्य, चैतन्य आणि सौंदर्याचा स्रोत आहे. सुकरात एक सुप्रसिद्ध phफोरिझमचे मालक आहेत: "आम्ही खाण्यासाठी जगत नाही तर जगण्यासाठी खातो." संवादादरम्यान, ग्रंथालयाच्या कर्मचार्\u200dयांनी याबद्दल सांगितले की गेल्या दशकात अनेक मूलभूत आहार आणि पोषण संकल्पना प्रकट झाल्या आहेत आणि आरोग्याची देखभाल करण्यासाठी सर्वात उपयुक्त असलेल्या पोषण प्रकार आणि प्रकारांची निवड करणे सध्याच्या परिस्थितीत खूप महत्वाचे आहे. तथापि, प्रत्येक व्यक्ती स्वतंत्र आहे, प्रत्येकाची स्वतःची सवय आहे, स्वतःची जीवनशैली आहे, म्हणून अन्न समान असू शकत नाही, आपणास स्वतःचे म्हणणे ऐकण्याची आणि आपले आरोग्य बळकट करण्याची आवश्यकता आहे! तसेच, की टू हेल्थ प्रदर्शनात सादर केलेल्या पुस्तकांमधून उपयुक्त टीपा गोळा केल्या जाऊ शकतात.

प्रकल्प कार्यान्वयन “पुस्तकातून उघडणे

- & nbsp– & nbsp–

आमंत्रण "आपण वाचन बेटावर साहसीची वाट पाहत आहात!". प्रत्येक सुट्टीचा दिवस हा एक शैलीचा दिवस म्हणून घोषित केला जातो: कल्पनारम्य एक रंजक वाचन आहे, गुप्तहेर नेहमीच चक्रव्यूहाचा असतो .., साहसी जग एक रहस्य आहे .., परीकथा राखीव आहेत, मला कविता वाचायला आवडते. दररोज, मुलांनी त्यांच्या आवडत्या शैलीतील वाचनाच्या पुस्तकाचे प्रभाव सामायिक केले. वाचन आणि सर्जनशीलता पिढ्यांमधील कौटुंबिक संप्रेषणाचे काही मुख्य प्रकार आहेत, म्हणून आठवड्यातून मुले व पालक यांच्या संयुक्त विश्रांतीच्या दिवसासह समाप्त झाला "मी जिथे गेलो तिथे जे वाचले, ते मी कागदावर काढले."

अशा सभांमध्ये, मुलाला कंटाळवाणा श्वास ऐकतो, परंतु विशेष उत्साहाने एखादे पुस्तक निवडणे आणि त्यास घरी घेऊन जाणे शक्य होते, ज्याने पूर्वी लायब्ररी "पासपोर्ट" फॉर्म जारी केला होता. नियमानुसार, आठवड्याच्या शेवटी, मुले त्यांच्या पालकांसह येथे परत येतात आणि त्यांनी वाचलेल्या आवृत्त्या इतरांना बदलतात. त्यातील बरेच लोक आपले नियमित वाचक बनतात आणि जेव्हा ते मोठे होतात तेव्हा ते आपल्या मुलांना आमच्या लायब्ररीत आणतात.

प्रकल्पाची अंमलबजावणी “सन्मान, साहस आणि

देशभक्तीपर शिक्षणास वाचनालयासाठी नेहमीच प्राधान्य दिले गेले आहे.

इतिहासाद्वारे शिक्षण हा आपल्याकडे मागील पिढ्यांद्वारे ज्या गोष्टींचा प्रसार झाला आहे त्याबद्दल आदर असणे, उच्च नागरी आणि देशभक्तीची जाणीव निर्माण करणे होय. वर्षाच्या दरम्यान, कार्यक्रम रशियाच्या इतिहासाशी संबंधित प्रत्येक महत्त्वपूर्ण कॅलेंडर तारखेस समर्पित होते.

१ February फेब्रुवारीच्या आदल्या दिवशी, एमबीयूके “फॅमिली रीडिंग लायब्ररी” च्या वाचन कक्षात, सोव्हिएत सैनिकांच्या धैर्याने आणि वीरतेला समर्पित, त्यांच्या अंगावरील अमानुष चाचण्यांना समर्पित “अफगान - तू माझी व्यथा” या पुस्तकाचे प्रदर्शन आयोजित केले होते.

हे युद्ध इतके दिवसांपूर्वी संपले नाही - फक्त २० वर्षांहून अधिक काळ लोटला आहे. हे कशासारखे होते, कोणाबरोबर आणि कोणत्या परिस्थितीत संघर्ष करणे आवश्यक आहे - या प्रश्नांची उत्तरे वाचकांना साहित्यिकांसह कविता आणि गाणी, अफगाण सैनिकांच्या संस्मरणांसह असंख्य साहित्य द्वारे दिली गेली.

लायब्ररीचे वाचक रशियाच्या आधुनिक इतिहासाच्या सर्वात दुःखद पानांपैकी एकास स्पर्श करण्यास सक्षम होते - अफगाणिस्तानातील युद्ध, एक दीर्घ, क्रूर, रहस्य, ज्याने मोठ्या संख्येने जीव घेतला. परंतु त्याच वेळी, या युद्धाच्या घटना सोव्हिएत सैनिकांच्या शौर्य आणि मानसिक सहनशक्तीचे उदाहरण बनल्या.

अफगाणिस्तानातील युद्धाच्या इतिहासाची माहिती मिळविण्यासाठी, अफगाणांच्या साहित्यकृतीवरील कार्याचा स्पर्श करून या युद्धाचे स्वरूप समजून घेण्यासाठी व ग्रंथालयाच्या वापरकर्त्यांची ओळख पटली. प्रदर्शनाच्या साहित्यामुळे प्रत्येक वापरकर्त्याला भूतकाळाची स्वतःची कल्पना लिहिण्याची परवानगी मिळाली.

02.21.2014 अनाथ आश्रमातील विद्यार्थ्यांसाठी "सन्स ऑफ रशिया - डिफेंडर ऑफ फादरलँड" हा एक स्पर्धा कार्यक्रम घेण्यात आला.

या कार्यक्रमाचे मुख्य लक्ष्य म्हणजे फुरसतीची संस्था, फादरलँडच्या रक्षणकर्त्यांकरिता, मातृभूमीबद्दल प्रेम आणि आदर वाढवणे. अगं, वास्तविक सैनिकांप्रमाणेच, अनेक स्पर्धांमध्ये “सर्वाधिक, सर्वाधिक” या पदवीसाठी “लढाई कॉक्स”, “व्यायामासाठी शक्ती, कौशल्य, अचूकता”, “सायबेरियन बार्बर”, इ. या स्पर्धेच्या कार्यक्रमात “उत्तरी नमुने” या कार्यक्रमाची सजावट करण्यात आली. . पॉलीकोवा एल.एम. च्या नेतृत्वात व्यायामशाळेतील तरुण विद्यार्थ्यांनी. अनाथ आश्रमातील विद्यार्थी, शिक्षक आणि कार्यक्रमाच्या पाहुण्यांना त्यांच्या कर्तृत्वाने बर्\u200dयाच आनंदाचे क्षण दिले.

05/08/2014 पासून 05/15/2014 रोजी ग्रंथालयाच्या वाचनाच्या खोलीत ग्रेट देशभक्त युद्धाच्या विजय दिनानिमित्त एक सचित्र पुस्तक प्रदर्शन होते: “आणि शाश्वत रक्षकामध्ये मेमरी स्टॅण्ड इटर्नल फ्लेम ...”. प्रदर्शन लायब्ररीच्या सर्व वाचकांना संबोधित केले आहे. लष्करी थीम, डॉक्यूमेंटरी साहित्य (आकडेवारी, तथ्ये, युद्धाच्या वर्षांची छायाचित्रे, युद्धात भाग घेणा of्यांच्या स्मृती) वरील रशियन लेखकांच्या कार्यासह वाचकांना या प्रदर्शनाच्या विभागांनी परिचित केले. प्रदर्शनाचा वेगळा विभाग “हिरोंचे युद्ध हे आपले देशवासीय” हे फ्रंट लाइन सैनिक, होम फ्रंट कामगार - महान विजयात योगदान देणारे यमाल येथील रहिवासी यांना समर्पित होते.

आघाडीचे कामगार आम्हाला सोडत आहेत, दररोज ते लहान होत आहेत आणि आमचे कार्य महान विजयाच्या स्मृती जतन करणे आहे.

05/08/2014 एमबीयूके "फॅमिली रीडिंग ऑफ लायब्ररी" ही एक क्रिया होती "हॅलो, अभिनंदन" - घरी विजय दिनाच्या दिवशी दिग्गजांचे अभिनंदन.

दिवसाच्या दरम्यान, ग्रंथालयातील कर्मचारी आणि वाचकांनी दूरध्वनीवरून दिग्गज आणि होम फ्रंटच्या कामगारांचे अभिनंदन केले आणि महान देशभक्तीच्या कार्यात आणि आमच्या मस्तकाच्या वरच्या शांततेच्या आभाशासाठी दिलेल्या योगदानाबद्दल महान देशभक्त युद्धाच्या सहभागींचे आभार व्यक्त केले.

06/10/2014 तरुण आणि मध्यमवयीन मुलांसाठी जागतिक पर्यावरण दिनाचे आयोजन करण्यात आले होते.

मुले यमाल द्वीपकल्पात आभासी सहलीवर गेली. त्यांच्या मूळ जमीनीच्या स्वरूपावरुन उडलेल्या अग्रगण्य कविता. आमच्या प्रदेशात राहणारी मशरूम, बेरी, झाडे आणि प्राणी याबद्दलच्या प्रश्नांची उत्तरे देण्यात मुलांना आनंद झाला. या कार्यक्रमाचा उद्देश केवळ मूळ पिढीबद्दल, त्यांच्या तरुण पिढीतील त्यांच्या मूळ जन्मभूमीबद्दल असलेले प्रेमच नव्हे तर अद्वितीय ऐतिहासिक, सांस्कृतिक आणि नैसर्गिक साइट्सच्या संरक्षणाकडे लक्ष देणारी वृत्ती देखील शिक्षित करणे हा होता.

रशिया दिनासाठी समर्पित मुले आणि पालकांसाठी खुला दिवस: “एक शंभर लोक, शंभर भाषा” रशिया दिनाच्या उत्सवासाठी समर्पित होती आणि 11.06 रोजी आयोजित करण्यात आली होती. ग्रंथालयाच्या वाचन कक्षात 2014. आपल्या बहुराष्ट्रीय राज्यात वास्तव्यास असलेल्या लोकांच्या आकार, भाषेचे गट आणि वंश याबद्दल बोलणे हा या कार्यक्रमाचा उद्देश आहे.

जेव्हा लोक एकाच छताखाली राहतात तेव्हा त्यांच्याबरोबर वेगवेगळ्या गोष्टी घडतात: प्रेम, वैर आणि द्वेष. परंतु जेव्हा ते एकमेकांना अधिक चांगले ओळखतात, तेव्हा त्यांना त्यांच्या शेजार्\u200dयांचा आदर करण्यास मदत होते आणि एकत्र कसे राहायचे हे शिकवते. युलेशियाची जागा - बाल्टिक ते पॅसिफिक महासागरापर्यंत आमचे सामान्य घर आहे, त्याच्या राज्य संरचनेचे स्वरूप कसे म्हटले जाते तरीही. आणि शंभर राष्ट्रे, शंभर भाषा बोलणारे, नेहमीच जवळपास राहतील. कार्यक्रमास ग्रंथालयाच्या वापरकर्त्यांसह उपस्थित होते - प्राथमिक आणि माध्यमिक शालेय वयाची मुले आणि त्यांचे पालक "रशिया - माय होमलँड" हे पुस्तक प्रदर्शन, जे 4.06 पासून वाचन कक्षात कार्यरत होते. 12.06 पर्यंत. २०१,, आमच्या राज्यातील मुख्य चिन्हे, त्यांच्या निर्मितीचा इतिहास, प्रसिद्ध रशियन लोकांबद्दलची पुस्तके आणि जे आमच्या आध्यात्मिकतेचे रक्षणकर्ते होते त्यांच्याबद्दल, आमच्या फादरलँडच्या रक्षकांच्या कारनामांबद्दल स्वतःला परिचित करण्यासाठी वाचकांना आमंत्रित केले. आमची मातृभूमी, शस्त्रास्त्रांचा कोट, ध्वज आणि रशियाचे राष्ट्रगीत ही संकल्पना आणि चिन्हे आहेत जी आपल्या मालकीची आहेत, जन्मापासूनच एक महान आणि बहुराष्ट्रीय राज्यातील नागरिक वारसा आहेत आणि आपला अभिमान आहेत.

मुले आणि पालकांसाठी एक तास माहिती ठेवली गेली: “कॅरेलिया ते युराल पर्यंत”. सुलभ आणि सुलभ मार्गाने, अगं आमच्या राज्याचा इतिहास, राज्य व्यवस्थेचा पाया, रशियामध्ये राहणा people्या लोकांची संस्कृती, त्यांची वांशिक, ऐतिहासिक आणि भौगोलिक वैशिष्ट्ये याबद्दल शिकले.

08/19/2014 लायब्ररीच्या वाचन कक्षात रशियन ध्वजदिनानिमित्त समर्पित “रशियन ध्वज अभिमानाने उडतो” असा एक तास रोचक संदेश ठेवण्यात आला. कार्यक्रमास लायब्ररी वापरकर्त्यांसह उपस्थित होतेः मुले आणि त्यांचे पालक कार्यक्रमातील सहभागींनी रशियन ध्वजांच्या निर्मितीच्या इतिहासाविषयी ऐकले, ध्वजांचे रंग कशाचे प्रतीक आहेत, राज्य प्रणालीच्या पायाविषयी, रशियन इतिहास आणि संस्कृतीच्या मनोरंजक तथ्यांबद्दल शिकले. ध्वजांचा आदर हा आपल्या इतिहास, संस्कृती आणि परंपरा यांचा आदर आहे. ध्वज हा केवळ राज्यत्वाचा गुणधर्म नव्हे तर देशाचे प्रतीक आहे, जो रशियाची सामर्थ्य आणि शक्ती यांचे मूर्त रूप आहे.

सप्टेंबर 7, 2014 एमबीयूके मध्ये "फॅमिली रीडिंग लायब्ररी" ने सिटी डे ला समर्पित मुले आणि पालकांसाठी एक ओपन डे ठेवला: "ते शहर जिथे स्वप्ने सत्यात उतरतात." कार्यक्रमास ग्रंथालयाचे वापरकर्ते, मुले आणि त्यांचे पालक उपस्थित होते. कार्यक्रमाच्या कार्यक्रमात “नॅडियम - तू रशियाचा एक भाग आहेस” या पुस्तकाच्या प्रदर्शनाशी परिचित होते; नॅडियम लेखकांच्या कार्याबद्दल साहित्यिक पुनरावलोकनः "आमच्या प्रेमाच्या शहराबद्दल"; प्रेक्षणीय स्थळे फिरणे: "पांढर्\u200dया रात्रीचे शहर." कार्यक्रमाच्या दरम्यान, वाचकांना आमच्या शहराच्या बांधकामाच्या आणि स्थापनेच्या इतिहासाची माहिती मिळाली, उत्तरीय ठेवींच्या विकासात भाग घेणा interesting्या मनोरंजक लोकांसह, नाडियमच्या लेखकांच्या नवीन पुस्तकांबद्दल ऐकले.

सुट्टीच्या शेवटी, पूर्वी जाहीर केलेल्या मुलांच्या कला स्पर्धेचे निकाल “मी तुला देतो, तुझे रंगीबेरंगी जग, प्रिय शहर” सारांश दिले गेले. या स्पर्धेस प्राथमिक व माध्यमिक शालेय वयोगटातील मुले सहभागी झाली होती. मुलं फील्ट-टिप पेन, वॉटर कलर पेंट्सने पेंट केलेले; नैसर्गिक साहित्य पासून हस्तकला केले. तरुण नदीमच्या रहिवाशांनी त्यांचे सर्जनशील कार्य त्यांच्या प्रिय शहरासाठी, उत्तरी निसर्गाचे सौंदर्य समर्पित केले. सर्वात रंगीबेरंगी हस्तकला आणि रेखाचित्रे भेटवस्तू - स्मृतिचिन्हांसह चिन्हांकित केली गेली.

चार शतकांपूर्वी, आपल्या पूर्वजांनी फादरलँडला शत्रूच्या हल्ल्यापासून वाचविले ज्याने लोकांच्या गुलामगिरीची आणि रशियन राज्याच्या मृत्यूची धमकी दिली. आज ही राष्ट्रीय सुट्टी - राष्ट्रीय एकतेचा दिवस - एक विशेष आवाज घेते. 21 व्या शतकाच्या रशियाच्या विकासाची रणनीतिक स्वारस्ये, जागतिक आव्हाने आणि धमक्या यासाठी आपल्या देशाच्या भवितव्याच्या नावाखाली देशातील मजबुतीकरणाच्या नावाखाली समाजात स्थिरता टिकवून ठेवणे आवश्यक आहे.

तत्सम कामे:

"राज्य खन्ट्य-मानसियस्क स्वायत्त Okrug उच्च व्यावसायिक शिक्षण शैक्षणिक संस्था - Yugra" तत्त्वज्ञान व समाजशास्त्र सामाजिक रचना सामाजिक-सांस्कृतिक कम्युनिकेशन विभागाचे सुरगुत राज्य Pedagogical विद्यापीठ »फॅकल्टी, प्रवेश सामाजिक संस्था आणि प्रवेश परीक्षा प्रक्रिया उच्च शिक्षण मूलभूत व्यावसायिक शैक्षणिक कार्यक्रम अभ्यास - उच्च पात्रता वैयक्तिक स्तर कार्यक्रम ... "

"१. वैशिष्ट्याचे सामान्य वैशिष्ट्य 032103.65 "अंतर् सांस्कृतिक संप्रेषणाचा सिद्धांत आणि सराव" 1.1. 032103.65 विशेषतेत उच्च व्यावसायिक शिक्षणाचा मुख्य शैक्षणिक कार्यक्रम मॉस्को मानवतावादी संस्था एएनओ व्हीपीओ येथे उच्च व्यावसायिक शिक्षणाच्या राज्य शैक्षणिक मानकानुसार विकसित केला गेला, दिनांक ० 02.०3.२००० नंबर 6 686 च्या रशियन फेडरेशनच्या शिक्षण मंत्रालयाच्या आदेशानुसार मंजूर झाला. १.२ .... "

"रशियन फेडरेशन फेडरल राज्य अर्थसंकल्पित शैक्षणिक संस्था उच्च शिक्षण संस्था" सेंट पीटर्सबर्ग राज्य संस्कृती संस्था "प्रवेश चाचणी कार्यक्रम कला इतिहासाच्या तयारीच्या दिशेने 50.04.03 कला इतिहास ओओपी -01 एम-पीव्हीआय / 03-2015 12.11 च्या रेक्टरच्या आदेशाद्वारे मंजूर. २०१,, क्रमांक १ 9-О - गुणवत्ता व्यवस्थापन प्रणाली एंटरन्स चाचणी कार्यक्रम H०.०4.०3 कला प्रशिक्षण इतिहासातील कला कार्यक्रम इतिहास "...

“रशियन फेडरेशन फेडरल राज्य विद्यापीठ उच्च शिक्षण शैक्षणिक संस्था“ सेंट पीटर्सबर्ग राज्य संस्था सिनेमा आणि दूरदर्शन ”या सिनेमाचा अभ्यास इव्हमेनोव "_" २०१२ सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट इन्स्टिट्यूट ऑफ सिनेमा अ\u200dॅन्ड टेलिव्हिजन सेंट पीटर्सबर्ग कॉन्टेंट्स मधील सेल्फ-सर्व्हे रिपोर्ट २०१ SP एसपीबीजीआयटी बद्दल सामान्य माहिती .. शैक्षणिक क्रियाकलाप ..... "

“०.0.०7 च्या क्रॅस्नाउफिमस्क प्रादेशिक प्रादेशिक निवडणूक आयोगाच्या निर्णयाच्या परिशिष्ट. २०१ No. क्र. / / 6565 या कार्यक्रमाच्या अंमलबजावणीविषयी माहिती “क्रॅस्नोफिमस्की जिल्ह्यातील निवडणूक प्रक्रियेत आणि नागरिकांच्या कायदेशीर संस्कृतीत आयोजक आणि इतर सहभागींचे प्रशिक्षण व व्यावसायिक विकास” २०१ Program च्या पहिल्या सहामाहीत “नागरिकांची कायदेशीर संस्कृती सुधारणे, आयोजकांचे प्रशिक्षण आणि निवडणूक प्रक्रियेत सहभागी” २०१ decision च्या पहिल्या सहामाहीत (कार्यक्रम) निर्णयाद्वारे मंजूर ... "

“कुझमीन ई., मुरोव्हन टी. ए. रशियन ग्रंथालयांमध्ये कायदेशीर आणि इतर सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण माहिती मिळवणे नागरिकांच्या कायदेशीर संस्कृतीचा विकास विश्लेषणात्मक अहवाल मॉस्को यूडीसी (470 + 571) एलबीसी 78.388.3: 6 (2Рос) К89 च्या समर्थनासह हे प्रकाशन तयार केले गेले होते. रशियन फेडरेशनचे सांस्कृतिक मंत्रालय वैज्ञानिक संपादकः युडिन व्ही. जी., उसाचेव एम. एन. समीक्षक: ओर्लोवा ओ. एस. कुझमीन ई., मुरोवान टी. ए. रशियन ग्रंथालयांमधील कायदेशीर आणि इतर सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण माहितीपर्यंत प्रवेश. कायदेशीर संस्कृतीचा विकास ... "

“शैक्षणिक संस्था“ बेलारशियन स्टेट युनिव्हर्सिटी ऑफ फिजिकल कल्चर ”यूडीसी 5 355.२33.2.२२: 1 35१.7466.१: 6 66 (6 476) (०33.)) कोझीरेव्स्की अँड्रे विक्टोरोविच पियर्सल स्ट्रीपल फिजीकल स्टेरिबल ऑफ डायरेक्टरी स्टर्पिलिटी ऑफ डायस्पॉसिबल.एस्पॉसिबल. 13.00.04 - शारीरिक शिक्षण, क्रीडा प्रशिक्षण, आरोग्य-सुधारण आणि अनुकूली शारीरिक शिक्षण मिन्स्क, 2015 ची सिद्धांत आणि कार्यपद्धती ... "

"रशियन फेडरेशन फेडरल स्टेट स्वायत्त शैक्षणिक संस्था उच्च व्यावसायिक शिक्षण संस्था" चे शिक्षण आणि विज्ञान मंत्रालय "रशियाचे पहिले अध्यक्ष बी. एन. येल्टसिन" क्रीडा आणि युवा धोरण विभागातील शारीरिक संस्कृती संस्था "युवा संघटना सह कार्य संस्था" संरक्षण प्रमुख "एसीईपीटी." ओआरएम विभाग: _ ए.व्ही. पोनोमारेव "" २०१.. प्राध्यापनात विद्यार्थी विद्यापीठाच्या गतिविधीचे संभाव्य संशोधन संभाव्य ... "

“२०१२ मधील दीर्घ-मुदतीच्या लक्ष्य कार्यक्रमाच्या अंमलबजावणीवर अहवाल द्या दीर्घकालीन लक्ष्य कार्यक्रम“ २०१ program-१5 -२०१ Kare च्या कॅरलिया प्रजासत्ताकात शारीरिक संस्कृती आणि सामूहिक खेळांचा विकास ”कॅरेलिया प्रजासत्ताकातील युवा, शारीरिक संस्कृती, क्रीडा व पर्यटन मंत्रालय १ December डिसेंबर २०१० च्या प्रजासत्ताक सरकारच्या आदेशान्वये वर्ष क्रमांक २ 4-पीने दीर्घकालीन टार्गेट लक्ष्य कार्यक्रमास "२०११ साठी केरेलिया प्रजासत्ताकातील शारीरिक शिक्षण आणि सामूहिक खेळांचा विकास" मंजूर केला (त्यानंतर - कार्यक्रम) .... "

"उच्च व्यावसायिक शिक्षण फेडरल राज्य संस्था" Pyatigorsk राज्य भाषिक युनिव्हर्सिटी "मूलभूत शैक्षणिक कार्यक्रम उच्च व्यावसायिक OBAZVANIYA विशेष 071001,65" साहित्य सर्जनशीलता "पात्रता (पदवी)" साहित्य कार्यकर्ता, साहित्य भाषांतर "Pyatigorsk 2013 या मूलभूत शैक्षणिक कार्यक्रम उच्च व्यावसायिक शिक्षण (ओओपी व्हीपीओ) यावर विकसित केले आहे ... "

"रशियन फेडरेशन फेडरल राज्य अर्थसंकल्प उच्च शिक्षण संस्था शिक्षण आणि विज्ञान मंत्रालय" KRASNOYARSK राज्य शैक्षणिक विद्यापीठ विद्यापीठाच्या नावावर व्ही.पी. अस्फायेवा ”(के.एस.पी.यू. व्ही.पी. अस्ताफियेव यांचे नाव घेतलेले) संस्था. भौतिक संस्कृती, खेळ व आरोग्य संस्थेचे नाव I. एस. यारीगिना “मंजूर” “मंजूर” IFKSiZ चे वैज्ञानिक आणि पद्धतशीर परिषदेचे अध्यक्ष. आय.एस. येरिजिना _ एम.आय. बोर्डुकोव्ह ए.डी. काकुखिन (एनएम कौन्सिलच्या बैठकीची काही मिनिटे (२०१ No. क्र. २०१ No. मधील संस्थेच्या परिषदेच्या बैठकीची मिनिटे)) २०१ 2015 रोजी दि. .... "

"मॉस्को सिटी एजुकेशन डिपार्टमेंट" मॉस्को स्टेट बजेटरी इन्स्टिट्यूट ऑफ़ हाय एज्युकेशन "मॉस्को सिटी पेडॅगॉजिकल युनिव्हर्सिटी" शैक्षणिक संस्था शैक्षणिक संस्कृती व क्रीडा प्रशासन कार्यक्रम Teacher 44.०4.०१ "शिक्षक शिक्षण", शारीरिक शिक्षण सिद्धांत आणि तंत्रज्ञान ; मूलभूत शारीरिक तयारीः सिद्धांत, कार्यपद्धती, सराव प्रणाली मॉस्को 2015 ... "

"फेडरल स्टेट स्वायत्त शैक्षणिक संस्था उच्च शिक्षण" "रशियन युनिव्हर्सिटी ऑफ पीपल्स फ्रेंडशिप" एक्स फेस्टिव्हल ऑफ द साइन्स ऑफ द रशियन युनिव्हर्सिटी ऑफ रशियन युनिव्हर्सिटी ऑफ मॉस्को-युनू २०१ main मध्ये YYJYUYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY रुडएन विद्यापीठाची वैशिष्ट्ये आणि संस्था October ऑक्टोबर २०१ 2015, प्राध्यापक, रुडएन युनिव्हर्सिटीच्या संस्था विषय: "शोधांच्या काळात राहणारा ग्रह: भविष्यातील तंत्रज्ञान" ""

"रशियन फेडरेशन स्पोर्ट्स ऑफ मिनिस्ट्री ऑफ फेडरल स्टेट बजेटरी शैक्षणिक संस्था उच्च व्यावसायिक शिक्षण" वेलीकोलुकस्काया स्टेट अॅकॅडमी ऑफ फिजिकल कल्चर अ\u200dॅन्ड स्पोर्ट्स "मुख्य शैक्षणिक कार्यक्रम उच्च शिक्षण पदव्युत्तर पदव्युत्तर अभ्यासक्रमाच्या पूर्ण शिक्षणाच्या अर्हता अभ्यासक्रमाच्या तयारीच्या प्रोफाइलमधील १००११ सेवा वर्षे ग्रेट लूक 20 सामग्री सामान्य भविष्यवाणी ... "

"रशियन फेडरेशनचे शिक्षण आणि विज्ञान मंत्रालय फेडरल स्टेट बजेटरी शैक्षणिक संस्था उच्च व्यावसायिक शिक्षण" अलेक्झांडर ग्रिगोरीएविच आणि निकोलाई ग्रिगोरीएविच स्टोलेटोव्ह यांच्या नावावर "संतांचे समतुल्य-समान-ते-अपोस्टल्स सिरिल आणि मेथोडियस व्लॅडिमर डायसिस ऑफ व्लादिमर चर्च ऑफ डेडिंग कल्चरच्या भाग म्हणून टॉम चर्च, राज्य आणि ... "

“स्लाइक कल्चर मॉस्को यूडीसी 811.161.1 यूडीसी 811.161.1 बीबीके .2१.२ रस -२ बीबीके .2१.२ रुस -२ पीपी The पुस्तक प्रोग्रामच्या आर्थिक सहकार्याने छापलेले आहे पुस्तक रशियन Academyकॅडमी ऑफ सायन्सेसच्या इन्स्टिट्यूट ऑफ फंडामेंटल रिसर्च प्रोग्रामच्या आर्थिक सहाय्याने हे पुस्तक छापले गेले आहे,“ रशियन Academyकॅडमी ऑफ सायन्टीजच्या प्रकल्प ”च्या मूलभूत अभ्यास संस्था XXI शतकाच्या सुरूवातीच्या एआय "मुले". (प्रकल्प "ध्वन्यात्मक ..."

"२०१ Pe मधील सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट युनिव्हर्सिटीच्या स्वयं-परीक्षेचा अहवाल भाग I. विश्लेषणात्मक भाग: उच्च शिक्षणाच्या शैक्षणिक संस्थेच्या क्रियाकलापांबद्दल माहिती 1. शैक्षणिक संस्थेबद्दल सामान्य माहिती पूर्ण नाव: उच्च व्यावसायिक शिक्षणाची फेडरल स्टेट बजेटरी शैक्षणिक संस्था" सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट युनिव्हर्सिटी " . इंग्रजीमध्ये पूर्ण नाव: फेडरल स्टेट बजेटरी एज्युकेशन ... "

उच्च व्यावसायिक शिक्षण त्चैकोव्स्की राज्य संस्था शारीरिक संस्कृती (VPO CHGIFK) 01 शैक्षणिक परिषद VPO CHGIFK अहवाल स्वत: ची फेडरल राज्य अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक शारीरिक संस्कृती उच्च व्यावसायिक शिक्षण त्चैकोव्स्की राज्य इन्स्टिट्यूट ऑफ संस्था निर्णयामुळे मंजूर रशियन फेडरेशन फेडरल राज्य संस्था खेळात "मंत्रालय एप्रिल २०१ ... ... "

"उच्च व्यावसायिक शिक्षणाची फेडरल राज्य अर्थसंकल्पित शैक्षणिक संस्था" उरल स्टेट युनिव्हर्सिटी ऑफ फिजिकल एज्युकेशन "येकातेरिनबर्ग शाखा" मंजूर "उप. शैक्षणिक कार्य संचालक एम.आय. सलीमोव “_” _2015 पर्यटन प्रशिक्षण दिशानिर्देश शैक्षणिक शिस्त (मॉड्यूल) चा कायदेशीर नियम कार्य प्रशिक्षण कार्यक्रम ०.0.०3.०२ “पर्यटन” पदव्युत्तर पदवी अभ्यासक्रमाची अर्हता, अर्धवेळ येकटेरिनबर्ग २०१ O २०१ .... च्या संचालनालयाच्या ....

“डिसेंबर २०१:: कार्यक्रम, संस्मरणीय तारखा, सहकार्यांचा वाढदिवस परिषद, चर्चासत्रे, शाळा, पाळी: मॉस्को: December डिसेंबर, एक्सएक्सएक्स एक्सएक्सएक्स आंतरराष्ट्रीय वैज्ञानिक आणि व्यावहारिक परिषद“ विज्ञान ते सेवा ”. संस्कृती - पर्यटन - शिक्षण. कार्यक्रमाच्या चौकटीत “युवा व मुलांचे पर्यटन: देशभक्तीपर शिक्षण व आंतरिक संवाद” या विषयावरील पॅनेल चर्चा होईल. आयोजकः रशियन स्टेट युनिव्हर्सिटी ऑफ टुरिझम अँड सर्व्हिस. ट्यूमेन, एएनओ ओडूक "बालिश रिपब्लिक" "ऑलिम्पिक चाइल्ड" ची शाखा: 3 - 5 ... "

२०१ www. www.site - “विनामूल्य इलेक्ट्रॉनिक लायब्ररी - प्रशिक्षण, कार्य कार्यक्रम”

या साइटवरील सामग्री पुनरावलोकनासाठी उपलब्ध आहेत, सर्व हक्क त्यांच्या लेखकांचे आहेत.
  आपली सामग्री या साइटवर पोस्ट केलेली आहे यावर आपण सहमत नसल्यास कृपया आम्हाला लिहा, आम्ही ते 1-2 व्यवसाय दिवसात हटवू.

अझोव्ह व्हिलेज लायब्ररी

१ May मे रोजी आंतरराष्ट्रीय कौटुंबिक दिवसाच्या पूर्वसंध्येला Azझोव्ह व्हिलेज लायब्ररीत “सर्कल ऑफ फॅमिली रीडिंग” हा विषयाचा विषय आयोजित करण्यात आला होता. ग्रंथपाल पोकोटिलो तात्याना निकोलायव्हाना यांनी उपस्थित लोकांना त्या सुट्टीचा हेतू, इतिहास, परंपरा सांगितल्या.

त्यानंतर “फॅमिली Academyकॅडमी” या पुस्तक प्रदर्शनाचे सादरीकरण झाले. घरगुती सुधारणा, पालकत्व, सुईकाम, फुलांची लागवड, बागकाम, विविध प्रकारचे पदार्थ तयार करणे आणि आरोग्यावरील साहित्य या सर्वांनी स्वत: ला परिचित केले. मोठ्या आवडीने, सहभागी लोक कुटुंब, जीवन, प्रेम, नातेसंबंधांबद्दल महान लोकांची विधाने वाचतात.

कार्यक्रमाच्या शेवटी, ग्रंथालयाने प्रत्येकाच्या कुटुंबाचे सुख, प्रेम, समजूतदारपणा आणि दयाळु शुभेच्छा दिल्या.

Zaveletleninsky ग्रामीण ग्रंथालय

१ May मे रोजी झवेटलनिन्स्की गावच्या लायब्ररीत आंतरराष्ट्रीय कुटुंब दिनानिमित्त “फॅमिली हार्थ” या विषयावर भाषण आयोजित करण्यात आले होते. ग्रंथपाल कब्रिल इरिना विक्टोरोव्हना यांनी "कुटुंब हे पृथ्वीवरील सर्वात उबदार ठिकाण आहे."

ग्रंथालयाने उपस्थित लोकांना सांगितले की एखाद्या व्यक्तीचे आयुष्य कुटुंबापासून सुरू होते, त्याचे कुटुंब एक नागरिक म्हणून तयार केले जात आहे. हे कुटुंब प्रेम, आदर, एकता आणि आपुलकीचे स्रोत आहे, ज्यावर सुसंस्कृत समाज बांधला जातो, त्याशिवाय व्यक्ती अस्तित्वात नाही.

तसेच, स्क्रिप्न्युक कुटूंबाला संभाषणात आमंत्रित केले गेले होते, उदाहरणीय कुटुंब लोक एकमेकांबद्दल प्रेम, निष्ठा आणि समजूतदारपणा जगतात म्हणून त्यांनी त्यांचे कौटुंबिक जीवनाचे रहस्ये आणि टिपा सामायिक केल्या.

ग्रामीण ग्रंथालय होऊ शकेल

आंतरराष्ट्रीय कुटुंब दिनानिमित्त आयोजित कार्यक्रम मे ग्रामीण ग्रंथालयात आयोजित करण्यात आला होता, ज्यामध्ये 5 ते 11 वयोगटातील 9 वाचकांनी भाग घेतला. हे नैतिक धड्याचे रूप धारण करते, "कुटुंब हेच मुख्य मूल्य आहे."

या कार्यक्रमाचा उद्देश मुलांमध्ये त्यांच्या कुटुंबावर, त्यांच्या कुटुंबाबद्दल, त्यांच्याबद्दल आदर आणि समजूतदारपणा वाढवणे हे होते.

पाठ दरम्यान ग्रंथालयाने मुलांना या सुट्टीबद्दल, तिचा इतिहास सांगितला. तसेच कार्यक्रमातील सहभागींनी कुटूंबाबद्दलच्या कविता वाचल्या, त्यांच्या प्रवृत्तीची आठवण झाली आणि त्यांच्याबद्दल कुटुंबाबद्दलच्या म्हणी व म्हणी चर्चा केल्या. नक्कीच, कुटुंबातील सदस्यांविषयी काही मनोरंजक कोडे आहेत ज्यांनी मुलांचा आनंद आनंदाने घेतला होता. तसेच मुलांसाठी आणि पालकांना "कुटुंब बद्दल सर्व" असा एक टेम्पोल्का देखील जारी केला गेला जेणेकरून प्रत्येकजण या विषयावरील साहित्याने स्वतःस परिचित होऊ शकेल.

कार्यक्रमाच्या शेवटी, सहभागींनी प्रतीकात्मक कागदाच्या हृदयावर त्यांच्या कुटुंबासाठी शुभेच्छा लिहिल्या.

Pobednenskaya ग्रामीण ग्रंथालय

“रशियन आडनाव कोठून आला” - या नावाखाली आंतरराष्ट्रीय कुटुंब दिनानिमित्त माहिती देणारा तास मध्यम वयातील ग्रंथालयाच्या वापरकर्त्यांसाठी व्हिक्टरी लायब्ररीमध्ये ठेवण्यात आला. खरंच, लॅटिन भाषांतरात, आडनाव एक कुटुंब आहे. रशियामध्ये शेवटची नावे का दिसली, आडनाव काय सांगू शकेल, रशियात आडनावाची अधिकृतपणे ओळख कोणी केली? पोबेदनेन्स्की लायब्ररीच्या प्रमुख, तात्याना बोरिसोव्हना करिवा कथेकडून यास याबद्दल बरेच काही शिकायला मिळाले. हे सिद्ध झाले की पीटर द ग्रेट यांनी आपल्या आदेशानुसार, रशियन राज्यात राहणा all्या सर्व लोकांना “वडिलांचे नाव आणि टोपणनावाने”, म्हणजेच नाव, आडनाव आणि आडनाव ठेवण्याची नोंद केली. ए.एस. पुष्किनला त्याचे नाव बॉयर ग्रेगरीकडून मिळाले, पुष्का टोपणनाव. तो 14 व्या शतकात जगला. त्याला असे टोपणनाव का पडले? कदाचित तोफच्या गोळ्यासारखा जोरदार आवाज किंवा कदाचित पुशकार्नॉयसह त्याचे काहीतरी आहे? जशास तसे असू द्या, परंतु केवळ त्याचे टोपण नाव आडनाव गेले, जे काही पिढ्यांनंतर महान कवीकडे गेले. अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना अगोदर निर्देश केलेल्या बाबीसंबंधी बोलताना मुले देखील क्रॉसवर्डचे निराकरण करतात, त्यांचे कार्य शोधून काढतात, ज्यामधून हे किंवा आडनाव तयार झाले. कार्यक्रमात जी. ग्रॅडिन “ग्रेट-आजोबा”, एस. मिखाल्कोव्ह “फनी नेम”, एम. यास्नोवा “काउंटर विथ आडनाम्स” यांच्या कविता वाजवल्या गेल्या. एन. पावलेन्को “पेट्रोव्हजच्या घरट्यांची पिल्ले”, बी. अनबर्गॉउन “रशियन आडनाम्स”, एन. सुपेरेन्स्काया “रशियन आडनाम्स बद्दल” यांनी सादर केलेल्या पुस्तकांशीही आमची ओळख झाली. आणि कार्यक्रमाच्या शेवटी, मुलांनी त्यांच्या आडनावाचे मूळ निश्चित करण्याचा प्रयत्न केला.

कार्यक्रमास 17 लोक उपस्थित होते.

प्रिय सहकारी!

तरुण पिढीला वाचनासाठी समर्थनाची आवश्यकता आहे - प्रामुख्याने जवळचे लोक - पालक. जर वाचन प्रौढ कुटुंबातील सदस्यांच्या जीवनशैलीचा भाग असेल तर मूल ते पकडते आणि आत्मसात करते. एखादा मुलगा जेव्हा त्याच्या पालकांसह ग्रंथालयात येतो तेव्हा जेव्हा ते एकत्र पुस्तक निवडतात तेव्हा ते एकत्र वाचतात आणि त्यावर चर्चा करतात. अशा संप्रेषणामध्ये शब्द सुधारण्यापेक्षा बरेच काही येते. पुस्तकाच्या आसपास असलेल्या कुटुंबासह “मित्र बनवणे” हे लायब्ररीचे कार्य आहे, ज्यासाठी आम्ही सूचित करतो की आपण कार्यक्रमांची मालिका आयोजित करा.

या दिशेने काम करण्याची योजना करण्यासाठी, आम्ही वापरण्याचे सुचवितो फॅमिली कॅलेंडर.

फॅमिली कॅलेंडर

मार्च

8 - आंतरराष्ट्रीय महिला दिन   (1910 मध्ये, येटकिन येथील समाजवाद्यांच्या आंतरराष्ट्रीय परिषदेत, तिने वर्किंग वर्किंग वुमेन्सचा एकता दिन साजरा करण्याचा दरवर्षी प्रस्ताव ठेवला. 1913 पासून हा रशियामध्ये साजरा केला जात आहे)

20 - आंतरराष्ट्रीय आनंद दिन

एप्रिल

1 - नेमडे ब्राउन.

18 - रशियाचा मदर डे

5 - बालदिन.

15 - आंतरराष्ट्रीय कुटुंब दिन   (यूएन च्या निर्णयाने 1994 पासून साजरा केला जातो)

17 - आंतरराष्ट्रीय मुलांचा हेल्पलाइन दिन.

जून

1 - आंतरराष्ट्रीय बाल दिन   (इंटरनॅशनल डेमोक्रॅटिक फेडरेशन ऑफ वुमनच्या कौन्सिलच्या मॉस्को अधिवेशनात 1949 मध्ये स्थापित)

8 - गृहिणी आणि गृहिणींचा आंतरराष्ट्रीय दिवस.

9 - आंतरराष्ट्रीय मित्र दिन.

21 - आंतरराष्ट्रीय फादर्स डे.

जुलै

6 - जागतिक किस दिन   (20 वर्षांपूर्वी यूकेद्वारे मंजूर

8 - पीटर आणि फेव्ह्रोनियाचा दिवस. कौटुंबिक, प्रेम आणि प्रामाणिकपणाचा सर्व रशियन दिवस.   प्रेमींसाठी भाग्यवान मानले जाते. (२०० D पासून राज्य डुमाच्या प्रतिनिधींच्या पुढाकाराने साजरा केला जातो)

20 - मित्र दिवस.

28 - पालक दिन.

ऑगस्ट

1 - 7 - जागतिक स्तनपान समर्थन सप्ताह.

सप्टेंबर

10 - आजोबांचा दिवस   (यूएसए)

15 - वडीलधाne्यांचा आदर करण्याचा दिवस.   वयाचा आदर करण्याचा दिवस. (जपान)

नोव्हेंबर

7 - जागतिक पुरुष दिन   (1 नोव्हेंबरच्या शनिवारी साजरा झालेल्या यूएसएसआरच्या अध्यक्षांच्या पुढाकाराने आरोस)

20 - जागतिक बालदिन   (1954 पासून संयुक्त राष्ट्रसंघाच्या निर्णयाने साजरा केला जातो. 20 नोव्हेंबर हा दिवस 1989 मधील बाल हक्कांवरील अधिवेशन स्वीकारण्याचा दिवस आहे)

25 - महिलांवरील हिंसाचाराविरूद्ध आंतरराष्ट्रीय दिन.

  प्रीस्कूल शिक्षण, शाळा, पालक आणि मीडिया

ग्रंथालय, प्रीस्कूल संस्था, शाळा, पालक आणि माध्यम यांच्या संयुक्त प्रयत्नांच्या जोरावर सर्व कार्य केले पाहिजे.

आपण बाल वाचक आणि त्याच्या कुटुंबाबद्दल अतिरिक्त माहिती मिळवू शकता पालकांच्या प्रश्नावली "२१ वे शतक कुटुंब आणि ग्रंथालय."

“२१ वे शतक कुटुंब आणि ग्रंथालय”

(पालकांसाठी फॉर्म)

प्रिय पालकांनो! हे प्रोफाइल आपल्यासाठी आहे!

हे आपण आणि आमच्या लायब्ररीमधील कर्मचार्\u200dयांना प्रतिभावान वाचक - आपल्या मुलास शिक्षित करण्याची शक्यता आणि संभाव्यतेचे अचूक मूल्यांकन करण्यास मदत करेल.

1. आपल्या कुटुंबात पुस्तके आणि वाचन कोणते स्थान व्यापू शकते?
2. आधुनिक मुलाला पुस्तके वाचण्याचे काय देते?
3. तुमच्या कुटुंबात घरातील ग्रंथालय आहे?
4. आपण किती वेळा पुन्हा भरता?
5. आपण कोणत्या प्रकारचे साहित्य खरेदी करण्यास प्राधान्य देता?
6. आपण आपल्या मुलाला किती वेळा मोठ्याने वाचता?
7. मुलांची पुस्तके कोणती आहेत जी आपल्या मते आपल्या मुलाने वाचली पाहिजेत?
8. आपल्या मुलाचे आवडते पुस्तक काय आहे?
9. आपणास असे वाटते की भविष्यात पुस्तके त्यांच्या स्वरूपातच राहतील?
10. इंटरनेट एखाद्या पुस्तकाची जागा घेऊ शकते?

ग्रंथालयाला तुमची शुभेच्छा:

आपण प्रश्नांची उत्तरे दिली आहेत. खूप खूप धन्यवाद! आम्ही ग्रंथालयात आपल्यासाठी आणि आपल्या मुलाची वाट पाहत आहोत!

प्रश्नावली ग्रंथालयाला मुलाबद्दल शक्य तितकी अधिक माहिती मिळवून देण्यास मदत करेल, कुटुंब आणि लायब्ररी एकत्रितपणे एक प्रतिभावान वाचक शिक्षित करू शकेल, मुलांचे संगोपन आणि विकासात होम लायब्ररीच्या महत्त्वकडे पालकांचे लक्ष वेधू शकेल, पालक मुलाकडून काय अपेक्षा करतात हे शोधून काढतील ग्रंथालय.

ग्रंथालयाशी परिचित होण्यास सुरुवात झाली पाहिजे जाहिरात पोस्टर्स, घोषणा, आमंत्रणे   आणि त्यांचे वितरण.

प्रीस्कूलर लायब्ररीत आकर्षित करण्याचा उत्तम मार्ग म्हणजे त्यांच्या पालकांना थेट आमंत्रित करणे. पुढील सामग्री लिहून हे करता येते. एक पत्रलायब्ररीमध्ये किंवा ज्या मुलास स्थित आहे त्या संस्थेद्वारे दिले जाऊ शकते.

प्रीस्कूलरच्या पालकांना नमुना पत्र

प्रिय पालकांनो! (प्रिय पालक)

मी आमच्या लायब्ररीत आपल्या मुलाची (आपल्या मुलाची) नोंदणी करण्यासाठी आपल्याला आमंत्रित करू इच्छित आहे. आणि ग्रीष्मकालीन वाचन इव्हेंटमध्ये भाग घेऊन तिला जाणून घ्या. फक्त आपल्या मुलास अद्याप वाचता येत नाही याचा अर्थ असा नाही की तो (ती) खूप लहान आहे (लहान, लहान) प्रोग्राममध्ये भाग घेण्यासाठी. आमच्या कार्यक्रमांची मालिका केवळ स्वत: ला वाचणार्\u200dयासाठीच नाही तर ज्या मुलांसाठी पालक, आजी आजोबा, बहिणी आणि भाऊ पुस्तके वाचतात त्यांच्यासाठीच आहे.

आम्ही आपल्या मुलास पुस्तके आणि शिक्षणाचे प्रेम वाढविण्यात मदत करू इच्छितो. अभ्यास दर्शवितो की पुस्तकांचा प्रारंभिक परिचय आणि वाचन कार्यक्रमांमध्ये सहभाग एखाद्या मुलाच्या जीवनात खरोखर महत्वाची भूमिका निभावतो. कृपया पत्राशी संबंधित उन्हाळ्यातील क्रियाकलापांची योजना पहा. त्यामध्ये तारखा आणि लायब्ररीतल्या मुलांसाठी उन्हाळ्यासाठी आखल्या गेलेल्या सर्व क्रियांचा तपशील आहे.
  यात भाग घेण्यास इव्हेंट्स विनामूल्य आणि सुलभ आहेत. आपण आपल्या मुलास वाचनात वेळ घालवण्याशिवाय आणि पुस्तकाची आवड त्याच्याबरोबर सामायिक करण्यात घालवण्याशिवाय आपल्याला कशाचीही आवश्यकता नाही.

आपल्याकडे काही प्रश्न असल्यास किंवा अधिक माहिती हवी असल्यास कृपया मला भेट द्या किंवा मला लायब्ररीत कॉल करा. मला लवकरच भेटण्याची आशा आहे.

विनम्र ________________________

(आडनाव, स्थिती)

प्रौढांसाठी: आई, वडील, आजी-आजोबा आणि पालक, ग्रंथालय अशा काही ठिकाणी एक असले पाहिजे जिथे ते त्यांच्या समस्यांवर मुक्तपणे चर्चा करू शकतील आणि त्यांचे निराकरण करण्याचे मार्ग शोधण्याचा प्रयत्न करतील. त्यांना ऑफर केले जाऊ शकते एक मेमो साधे सत्य   कौटुंबिक अध्यापनशास्त्र साहित्य, शिफारस केलेली यादी "जेव्हा माझी आई मला एक पुस्तक वाचते ...",   थीमॅटिक फाइल कॅबिनेट "पालकांसाठी प्राध्यापक."   आणि दरम्यान करा कौटुंबिक सहल   लायब्ररीत बुक युनिव्हर्स

दोन्ही मुले आणि त्यांचे पालक यांच्यासाठी लायब्ररी केवळ अशी जागा बनली पाहिजे जिथे आपण एखादे मनोरंजक किंवा आवश्यक पुस्तक घेऊ शकत नाही तर संप्रेषण आणि विकासासाठी देखील एक स्थान बनले पाहिजे. हे मदत करेल चक्र पुनरावलोकन   पालकांसाठी “आम्ही एकत्र वाचतो”, “कौटुंबिक संबंधांचे विज्ञान”, “पुस्तक + कुटुंब \u003d चांगले मित्र” आणि संभाषण “चांगल्या परंपरेबद्दल एक शब्द सांगा”, “वाजवी कुटुंब - कौटुंबिक वाचन”, “प्रौढांसाठीचे रहस्य किंवा आदर्श पालक कसे व्हावे” आणि इतर . कुटुंबाचा आनंद त्याच्या प्रत्येक सदस्यावर अवलंबून असतो. म्हणून संभाषणे   प्रौढ आणि मुलांसह कौटुंबिक नातेसंबंध असणे आवश्यक आहे "एकमेकांना ऐकण्याची कला", "मुलांविषयी पालक."

आणि नेहमीप्रमाणे आपण आपल्या कौटुंबिक कार्याची सुरुवात यापासून करायला पाहिजे कौटुंबिक वाचन आणि कौटुंबिक शैक्षणिक साहित्याच्या संग्रहांचे विश्लेषण.आणि ग्रंथालयात उपलब्ध असलेल्या साहित्याच्या विविधता प्रकट करण्यास मदत होईल पुस्तक प्रदर्शन: "कौटुंबिक वाचनाचा आनंद", "कौटुंबिक संबंधांचे विज्ञान", "निरोगी कुटुंब - एक आनंदी कुटुंब", "कुटुंबाचे चांगले हात" आणि इतर.

ग्रंथालयांच्या परंपरेत समावेश असल्यास हे चांगले आहे कौटुंबिक कार्यक्रम "कौटुंबिक प्रमाणात वाचन", सुटी: बुद्धिमत्ता - कौटुंबिक संपत्ती ,   "आई, वडील आणि बाळासाठी पहिला चेंडू" ( ज्यावर तरुण पालकांना हस्तांतरित करावे एक मेमो   “सट्टेबाज कसे वाढवायचे”), “वाढीसाठी पुस्तके”, “सनी बालपणांची सुट्टी”,संत पीटर आणि मुरोमच्या फेव्ह्रोनियाला सुट्टी दिली "प्रेम आणि प्रामाणिकपणाचा दिवस" , कौटुंबिक वाचन दिवस “आपले कुटुंब वाचनाची आवड असेल तर ते आनंदी होतील”, “माझ्या आजीच्या कहाण्या”, ज्या दरम्यान प्रौढ आणि मुले दोघेही साहित्यिक क्विझ, स्पर्धा, मजेदार खेळांमध्ये भाग घेण्यास सक्षम असतील "जर मी हिरोच्या जागी असतो तर." “संपूर्ण कुटुंब मासिकांमध्ये आनंदी आहे - सर्व काही मासिकांमध्ये आहे. काय आवश्यक आहे. "

संत पीटर आणि मुरोमच्या फेव्ह्रोनिआला समर्पित मेजवानी "प्रेम आणि प्रामाणिकपणाचा दिवस."   मुलांना या कौटुंबिक सुट्टीमध्ये त्यांचे वडील, आई, आजोबा आणि आजी, भाऊ आणि बहिणींबरोबर आमंत्रित केले पाहिजे. महोत्सवाच्या कार्यक्रमात मुले, क्विझ, कविता वाचन, पीटर आणि मुरोमच्या फेव्ह्रोनिआ विषयी ग्रंथालयाची कथा, संगीत आणि नाट्यमय सादरीकरण समाविष्ट असू शकते. मुलांमध्ये विशिष्ट रस असण्यामुळे कुटुंबाबद्दल म्हणणे आणि म्हणण्याची स्पर्धा होते. स्पर्धेसाठी प्रश्न कॅमोमाईलच्या पाकळ्या वर छापल्या पाहिजेत - या सुट्टीचे प्रतीक. उत्सवाच्या शेवटी, कार्यक्रम सहभागी एकमेकांना देऊ शकतात पोस्टकार्ड - प्रेमळप्रेम आणि कौटुंबिक आनंदाच्या इच्छेसह ते स्वतः करतील.

हे दर्शविणे महत्वाचे आहे की लायब्ररी केवळ असे घर नाही जिथे पुस्तके संग्रहित केलेली आहेत, परंतु असेही एक ठिकाण आहे जिथे आपण बरेच काही शिकू शकता, विश्रांती घेऊ शकता, सल्ला घेऊ शकता, ग्रंथालयाच्या प्रकरणात भाग घेऊ शकता आणि साहित्यातील नवीनतम गोष्टींशी परिचित होऊ शकता.

आज लोकप्रिय आणि कामाचे चर्चेचे प्रकारजसे की "व्यसनांची कबुलीजबाब"   (त्यांच्या कुटुंबातील पुस्तकाच्या भूमिकेविषयी वाचकांच्या कथा), चर्चा उभा आहे “कौटुंबिक वाचन: काल आणि आज,” “कुटुंब. पुस्तक. ग्रंथालय ",   पिढ्या भेटी “आमच्या घरात पुस्तकांचा प्रकाश निघत नाही”, “माझ्या कुटुंबातील आवडती पुस्तके”   आणि इतर. हे सर्व मुले आणि त्यांच्या पालकांना संयुक्त वाचन आणि सर्जनशील क्रियाकलापांची ओळख करुन देते.

कौटुंबिक संप्रेषणाचे तास "बालपणातील आवडती पुस्तके", "कुटुंब आणि पुस्तके यांचे एकत्रीकरण", "कौटुंबिक आणि पुस्तक: वाचनाने एकत्रित", "चमत्कारिक मूल कसे वाढवायचे", आणि मेळावे - मोठ्याने वाचा “आमच्या आई आणि वडिलांची आवडती पुस्तके”, “कौटुंबिक वाचनाचा आनंद”, “कुटुंबाचे चांगले हात”, आणि पुस्तक केबिन - कंपन्या “हुशार मुले आणि काळजी घेणार्\u200dया पालकांसाठी”, “माझे बाळ आणि मी”, “मुलांच्या वा literature्मयाचे तेजस्वी रंग”, “मुलांच्या लेखकांबद्दलचे पालक”, ग्रंथालयांच्या आधारावर आयोजित केल्याने पालकांना मुलांशी आणखी जवळचे नाते प्रस्थापित करण्यास मदत होईल.

मोठ्याने वाचणे   - आता तरुण वाचकांसह कार्य करण्याचा सर्वात प्रवेश करण्यायोग्य परंतु थोडा विसरलेला प्रकार. अशा वाचनामुळे मुलांमध्ये अलंकारिक प्रतिनिधित्त्व तयार होण्यास मदत होते, त्यांना एका विशेष भावनिक लाटेसाठी तयार करते, मुलाची आवड निर्माण करण्यास मदत होते, त्यांना स्वतःच वाचन सुरू ठेवण्याची इच्छा निर्माण होऊ शकते आणि मजकूर ऐकण्याकडे लक्ष दिले पाहिजे. लिहिले: “मुलांना वाचनापेक्षा ऐकण्याची जास्त आवड आहे, कारण पहिल्या २- years वर्षांत वाचनाची प्रक्रिया अजूनही त्यांना कंटाळवते. याव्यतिरिक्त, मुलांना केवळ वाचनच नाही तर काळजीपूर्वक ऐकणे देखील शिकवणे आवश्यक आहे आणि नंतर जे ऐकत आहे ते शिकून त्याचे प्रसारित करणे देखील आवश्यक आहे. ”

जोरात वाचनः “लहानपणापासूनच पुस्तकाशी मैत्री करा”, “तरुण प्रौढांसाठी पुस्तके”, “माझ्यासाठी वाचा!”, “तुमच्या मुलाला वाचा”, “लहान पुस्तक लहान आहे - ते मुलासाठी चांगले आहे” - संपूर्ण कुटुंबास ग्रंथालयात आकर्षित करण्याची आणि बालवाडी इत्यादींशी संपर्क स्थापित करण्याची ही एक उत्तम संधी आहे.

ठीक आहे, जर ग्रंथालये तयार केली असतील तर सर्जनशील कौटुंबिक संघटना, फॅमिली क्लब, फॅमिली लिव्हिंग रूम.   अशा संघटनांच्या बैठका खूप भिन्न असू शकतात: “माझ्या आजीसमवेत - इंटरनेटवर”, “आम्ही एकत्र चांगले आहोत”, “ग्रंथालयात घरची सुट्टी”, “वारशाचे पुस्तक”, “पुस्तकातील कळकळ सह, माझ्या आईच्या पंखात”, “माझ्या कुटुंबाची आवडती पुस्तके”. आम्ही मानसशास्त्रज्ञ, शिक्षक, शिक्षक आणि वाचकांना इव्हेंटमध्ये आमंत्रित करण्याची शिफारस करतो, ज्यांच्या कुटुंबात पुस्तके वाचणे ही दीर्घ परंपरा आहे. या दिशानिर्देशांपैकी एक म्हणजे प्रदेश, शहर, ग्रामीण वस्तीतील प्रख्यात लोकांच्या मुलाखतीची संस्था असू शकते, ज्यास केवळ यशस्वीच नाही तर सक्रियपणे वाचन देखील म्हटले जाऊ शकते.

जाहीर करू शकतो साठा “एकत्र वाचण्यात मजा आहे,”   "आम्ही एक कुटुंब आहोत, ज्याचा अर्थ असा आहे की आपण कोणत्याही कार्यात सामना करू शकतो," "आईला भेट म्हणून वाचणे",   ज्या दरम्यान मुलांना आई - बाळ किंवा एखादी कविता शिकण्यासाठी एखादे पुस्तक तयार करण्यासाठी आमंत्रित करावे.

आणि मध्ये सहभाग कौटुंबिक स्पर्धा "स्वप्नांचे घर", “पुस्तक कौटुंबिक दुर्मिळता आहे”, “सर्वोत्कृष्ट पुस्तक आई”   हे मुलांमध्ये वाचन आणि वाचन संस्कृतीची आवश्यकता तयार करण्यात, साहित्यिक क्षितिजे विस्तृत करण्यास मदत करेल.

आजचे ग्रंथालयांचे मुख्य कार्य म्हणजे पालकांना त्यांचे जीवन, अभ्यास, वागणूक, नैतिक चरित्र, चरित्र आणि शेवटी, नशिब ही खरोखरच मुले आज काय वाचतात वा वाचत नाहीत यावर अवलंबून असतात ही कल्पना देणे.

एल. ए. पोटोकिना, मेथोडोलॉजिस्ट यांनी संकलित केले

कुटुंबासहच मुलासाठी जग सुरू होते. येथे तो पहिले पाऊल उचलतो, पहिले शब्द उच्चारतो, पहिल्या पुस्तकांशी परिचित होतो. हे बाबा आणि आई आहेत जे रंगीबेरंगी चित्रे, रेखाचित्रे पृष्ठे फिरतात, जगणे शिकतात, आश्चर्यचकित होतील, प्रथम साहित्यिक नायक, त्यांचे प्रेम आणि साहस यांचे कौतुक करतात. जर पालक आणि एखादे मूल बर्\u200dयाचदा एखादे पुस्तक उचलले तर कुटुंबात आध्यात्मिक ऐक्य, शांती आणि प्रेम मिळते. वाचनाचे वातावरण कौटुंबिक परंपरा बनले पाहिजे. तथापि, हे पुस्तकातून आहे की आपण आत्मा आणि हृदयासाठी अन्न घेऊ शकता. हे महत्वाचे आहे की पुस्तके केवळ माहिती किंवा करमणुकीच्या स्त्रोतांमध्ये रुपांतरित होत नाहीत तर सामान्य शैक्षणिक आणि सांस्कृतिक भूमिका बजावतात.

शाळेत केवळ बालवाडी शिक्षक आणि साहित्य शिक्षकच वाचनाची आवड निर्माण करू शकत नाहीत. मुलाच्या विकासाच्या या अगदी प्राथमिक टप्प्यावर, पालकांनी हे केले पाहिजे. पालक आणि तज्ञांच्या प्रयत्नांना पुन्हा एकत्र करण्यासाठी, कौटुंबिक वाचनालयाच्या बर्\u200dयाच वस्त्यांमध्ये काम चालू आहे. पुस्तकांमधील मुलांची आवड वाढविण्यासाठी ग्रंथपाल पालकांना विविध उपक्रमांसाठी आमंत्रित करतात. बरं, आम्ही सल्ला देतो की पालकांसह संयुक्त धड्यांची उद्दीष्टे, ग्रंथालयात अंदाजे कौटुंबिक वाचन कार्यक्रम आणि अपेक्षित निकालांसह आपण परिचित व्हा. लायब्ररी आणि पालकांच्या अशा संयुक्त कार्यास जटिल म्हटले जाऊ शकते.

ग्रंथालयात कौटुंबिक वाचनाची अंमलबजावणी करण्याची कारणे

गेल्या दशकात, संशोधकांनी मुले आणि प्रौढांमधील वाचनाबद्दल खालील वृत्ती तयार केल्याची नोंद केली आहे:

• केवळ शालेय अभ्यासक्रमाची कामे वाचणार्\u200dया मुलांची संख्या वाढत आहे.
• दरवर्षी, कमीतकमी तरुण साहित्य वाचण्यासाठी मोकळा वेळ घालवतात.
• पुस्तकांच्या संस्कृतीत प्रीस्कूल मुलाचा प्रवेश हळू हळू होत आहे.
• प्रौढांसह, वाचन दुर्बल होत आहे.
• मुले आणि पौगंडावस्थेतील वाचन संस्कृतीवर लोकप्रिय संस्कृतीचा प्रभाव पडतो, ज्यामुळे गुप्तहेर कथा, भयपट आणि दूरदर्शन मालिकांवर आधारित कादंबls्यांची लोकप्रियता वाढते.
• बरीच मुले फक्त मनोरंजनासाठी वाचतात.

शालेय ग्रंथालयात कौटुंबिक वाचनाचे महत्त्व

च्या फायद्यांबद्दल बोलूया. पण प्रथम ते काय आहे ते शोधा - ग्रंथालयात कुटुंबाचे वाचन? त्यानंतरच्या विश्लेषणासह, चर्चेसह मुले आणि पालक यांच्या संयुक्त वाचनाची सतत मानसिक आणि शैक्षणिक प्रक्रियेची घटना - ही कौटुंबिक वाचनाची संकल्पना आहे. कामांचे विश्लेषण मौखिक, लेखी किंवा प्ले असू शकते. इजिप्शियन फारोच्या काळातही असेच कार्यक्रम घेण्यात आले होते. त्या काळातील पेपिरसवर संशोधकांना एक नोंद आढळली, जिथे वडिलांनी आपल्या मुलाला आवाहन केले होते की त्याने त्यांचे हृदय पुस्तकांकडे निर्देशित करावे.

पुरातन काळात, कौटुंबिक वाचनाचा देखील मोठ्या प्रमाणात सराव होता. रोमन शासकांपैकी एकाने स्वतः रोमचा इतिहास लिहिला आणि त्याचा अभ्यास त्याच्या मुलासह केला. ही प्रथा मध्य युगात आणि ज्ञानवर्धनातही वापरली जात होती. १ 19व्या शतकात खानदानी कुटुंबात कुटुंबातील वाचन सामान्य होते. आधुनिक सराव आधीपासून ग्रंथालयाच्या वाचनासह मुख्य वाचनाची जोड देते. व्यावसायिक ग्रंथालय त्यांच्या मुलांसह त्यांचे पालक, आजी आजोबा, भाऊ आणि बहिणींना आमंत्रित करतात. ग्रंथालयात संपूर्ण कुटुंब वाचनाचा कार्यक्रम विकसित केला जात आहे. हे कशासाठी आहे?

अलीकडे, समाजातील वाचनाची भूमिका गमावली आहे, शिक्षणाची आणि ज्ञानाची प्रतिष्ठा कमी होत आहे, तरुणांना संस्कृतीच्या पुस्तक नसलेल्या प्रकारांद्वारे मार्गदर्शन केले जाते. आणि पुस्तकांमधून सामान्य सांस्कृतिक, सौंदर्यात्मक, भावनिक गरजा लक्षात घेतल्या जातात. दर वर्षी युवा साक्षरता कमी होत आहे आणि आवश्यक वाचन आणि लेखन कौशल्यांची पातळीही कमी होत आहे. बर्\u200dयाच मुलांना पुस्तके, वर्तमानपत्रे, मासिके, इलेक्ट्रॉनिक माहितीचे महत्त्व व महत्त्व याची जाणीव नसते. म्हणूनच कौटुंबिक वातावरणात वाचनाची विशेष भूमिका आहे. एकत्र वाचलेली कथा किंवा कथा, त्याची चर्चा कुटुंबातील सदस्यांना जवळ करते, त्यांना आध्यात्मिकरित्या एकत्र करते. दुर्दैवाने, कमी कुटुंबे होम लायब्ररी घेत आहेत. अशिक्षित पालक निरक्षर मुलांमध्ये मोठे होतात. मुलांचे वाचन वाढवणे केवळ शाळा, ग्रंथालये आणि कुटूंबातच शक्य आहे.

व्यवसायासह, आदर्श, शैक्षणिक, मनोरंजक, स्वयं-शैक्षणिक वाचन यासह कौटुंबिक वाचनाला देखील एक विशेष स्थान आहे. या प्रक्रियेदरम्यान, मुलाला विविध कौशल्ये आणि क्षमता प्राप्त होतात, वाचन संस्कृतीचे आधार मिळवतात. तथापि, कुटुंब आणि पुस्तक आणि मुलामधील पहिले आणि मुख्य मध्यस्थ आहे. तिथे पुस्तकात रस निर्माण होतो, वाचकाची चव वाढते. रशियामध्ये, कौटुंबिक वाचनालयाच्या कार्याची मुळे खोलवर आहेत. यात एक व्यापक कार्यक्रम, मुले आणि त्यांचे पालक यांच्यासह विविध प्रकारच्या कामाचा समावेश आहे. लायब्ररीत कौटुंबिक वाचनासाठी असलेल्या कार्यक्रमास बर्\u200dयाचदा "उबदार हाऊस" म्हटले जाते.

हे जगभरातील कुटुंब आहे जे एक सामाजिक मूल्य म्हणून ओळखले जाते. कौटुंबिक संबंध एखाद्या व्यक्तीचे व्यक्तिमत्त्व बनवतात. ग्रामीण आणि ग्रामीण ग्रंथालयांचे कर्मचारी बर्\u200dयाच कुटूंबांना चांगले ओळखतात आणि पुस्तकाद्वारे त्यांच्या नात्यावर प्रभाव पाडण्याचा प्रयत्न करतात. ते सामाजिक शिक्षक, ग्रंथालयात कुटुंबाच्या वाचनाचे आयोजक बनतात. शालेय ग्रंथालयात, हे देखील शक्य आहे. पुस्तकांच्या अभ्यासाकडे अशा एकात्मिक दृष्टिकोनाचा हेतू घेतला जाऊ शकतो: "आपण वाचकांचा देश बनवूया!"

पालकांसह वाचनासाठी महत्त्वपूर्ण घटक

मुलांच्या लायब्ररीत कौटुंबिक वाचनाच्या पुनरुज्जीवनात रस अलीकडे वाढत आहे. वाचन हे शिक्षणाचे वातावरण म्हणून पाहिले जाते. त्याचे महत्त्व स्वतःचे घटक आहेत:

• लहानपणापासूनच मुलांना किस्से सांगण्यात येतात, त्यांनी लहान बायबलातील कथा, नंतर मान्यता, निसर्ग आणि प्राणी याबद्दलच्या कविता वाचल्या. वर्णमाला शिकण्यापूर्वीच एखाद्या व्यक्तीला शिक्षणाचा हा सर्वात प्राचीन आणि सिद्ध मार्ग आहे. ऐकणे आणि बोलणे यावर वाचक क्रियाकलाप आणि संस्कृती तयार केली जाते.
• अशा वाचनामुळे मुलांचे लक्ष, पुस्तकांची आवश्यकता वाढवणे अधिक मदत होते. जर एखाद्या मुलास लहानपणापासूनच अशी गरज असेल तर तो तारुण्यात खूप वाचतो.
• ग्रंथालयातल्या कौटुंबिक वाचनाच्या घटना मूळ भाषेच्या लवकर आणि योग्य निपुणतेची गुरुकिल्ली आहेत. लवकर वाचन मुलांना संप्रेषणात्मक लोक म्हणून वाढण्यास मदत करते. तथापि, मुलांचे निष्क्रिय भाषण (शांतता) विकसित करणे आवश्यक आहे.
• पुस्तकांच्या आधारे जगाची भावनिक आणि सौंदर्यात्मक धारणा निर्माण होते. दणदणीत शब्दांचा मुलांवर जोरदार परिणाम होतो, विजय मिळवायला शिकवा, आनंद करा, दु: खी व्हा, दु: ख व्हा, विनोद करा, हसणे. शब्द मुलांना एक ज्वलंत, भावनिक अनुभव देतात.
• संयुक्त वाचनाचा परिणाम म्हणून, कलात्मक प्रतिमा पाहण्याची क्षमता विकसित होते. मुलांमध्ये कल्पनाशक्ती, व्हिज्युअल सादरीकरणे समाविष्ट असतात. ते साहित्यिक नायकाबरोबर आनंदित होणे आणि दु: खी होणे शिकतात.
• केवळ बाळांनाच नाही, तर वृद्धांसाठी देखील. केवळ ऐकणेच नव्हे तर काय वाचले आहे हे समजून घेणे आणि त्याबद्दल पुन्हा सांगणे देखील महत्त्वाचे आहे. वृद्ध लोकांसाठी, अशा क्रियाकलापांमुळे एकटेपणाचे हस्तांतरण करणे आणि त्यांचे अनुभव मुलांपर्यंत पोहोचविणे सुलभ होते. तसेच, प्रौढ अशा प्रकारे मुलांच्या आध्यात्मिक विकासाचे निरीक्षण करू शकतात.
• लायब्ररीत संयुक्त वाचन तरुण पिढीच्या समाजीकरणाला मदत करते. विचारांच्या देवाणघेवाणीसाठी मैदान तयार केले आहे, भावनिक संवर्धन होत आहे.
• अशा क्रिया वृद्धत्व रोखण्यासाठी कार्य करतात, सक्रिय मानसिक क्रियाकलापांना उत्तेजन देतात.

लायब्ररी हे कौटुंबिक वाचनाचे क्षेत्र आहे असा विश्वास आहे. सर्व प्रकारच्या शिकण्याच्या पुस्तकांना हा पर्याय आहे. लोमोनोसव्ह फॅमिली रीडिंग लायब्ररी (सेंट पीटर्सबर्ग जवळील एक गाव) यांनी ही प्रथा सक्रियपणे सुरू केली होती. या लायब्ररीचे पात्र कर्मचारी पुस्तकांच्या निवडीमध्ये कुटुंबांना सर्व शक्य मदत करतात. या कौटुंबिक कार्यक्रमा अंतर्गत बर्\u200dयाच उपक्रम आहेत: विविध स्थानिक इतिहास स्पर्धा, साहित्य वाचन आणि उन्ता किशोर क्लबमधील वर्ग.

फॅमिली रीडिंग लायब्ररी सर्व्हिसेस

कौटुंबिक वाचनाचा भाग म्हणून ग्रंथपाल काय ऑफर करू शकतात:

अशा घटनांचे उद्दीष्टे

लायब्ररीत अशा घटनांच्या परिणामी काय साध्य केले जाऊ शकते? ग्रंथपालांनी स्वत: साठी ठेवलेली उद्दिष्ट्ये येथे आहेतः

• मुले आणि पालक यांना संयुक्त वाचनात सामील करण्यासाठी;
• मुलांच्या सर्जनशील क्षमता विकसित करण्यासाठी;
• निरनिराळ्या पिढ्या लोकांना संतुष्ट करा;
• कुटुंबाचा आध्यात्मिक आणि नैतिक विकास वाढवा;
• समर्थन कुटुंब वाचन;
• पुस्तकांच्या अभ्यासादरम्यान संयुक्त संप्रेषणासाठी नातेवाईकांचे ओरिएंट सदस्य;
• परस्पर समंजसपणा आणि सामान्य रूची शोधण्यात मदत करणे;
• वाचन कार्यक्षमता वाढवा.

संयुक्त वाचन कार्ये

कौटुंबिक वाचनालयाच्या विकासाचा लक्ष्य कार्यक्रम खालील कामांवर लक्ष केंद्रित करू शकतो:

• वाचकांच्या माहितीविषयक गरजांचा अभ्यास करा, माहितीसाठी संबंधित विषयांचे विश्लेषण करा आणि विकसित करा;
• वाचन प्रक्रियेत मुलाशी संयुक्त संप्रेषण करण्यासाठी ओरिएंट ज्येष्ठ;
• पुस्तकातून प्रौढ आणि मुलांच्या मैत्रीला प्रोत्साहन देण्यासाठी, परस्पर समन्वय साधण्यासाठी;
• अध्यापनशास्त्रीय शिक्षण, पालकांची मानसिक आणि पद्धतशीर सज्जता सुधारणे;
• वाचल्यानंतर मुलांमध्ये स्वतंत्र विचार करण्याची क्षमता विकसित करणे;
• परस्पर संवादाचे साधन म्हणून मुलांना आणि पालकांना वाचण्यात मदत करा;
• तरुण पिढीच्या सर्जनशील क्षमता विकसित करण्यासाठी;
• शाळा आणि शिक्षकांसह क्रियाकलापांचे समन्वय साधणे;
• सर्व सक्रिय ग्रंथसूची फॉर्म आणि कार्यरत पद्धती वापरा;
• प्रगत ग्रंथालयाचे अनुभव जाणून घ्या आणि अंमलात आणा.

अपेक्षित निकाल

कौटुंबिक वाचनालय आणि तेथील वर्गांची योग्य निवड खालील परिणाम देते:

• तरुण पिढीच्या दृष्टीने पुस्तकाची प्रतिष्ठा वाढत आहे;
• वाचन एक आवडता मनोरंजन बनतो;
• ग्रंथालयाचा आदर आणि आदर केला जातो;
• वाचनाची आवड सर्वात लहान अभ्यागतांमध्ये निर्माण होते;
• आवडत्या पुस्तकांसाठी कौटुंबिक मेळाव्याची परंपरा पुन्हा जिवंत झाली आहे;
• मुलांमध्ये सर्जनशील क्षमता विकसित होते.

तत्सम प्रकल्पांचे वर्णन

ग्रंथपालांना गंभीर काम असते - पालक आणि मुलांसमवेत असे वर्ग आयोजित करणे. अशा बौद्धिक संप्रेषणासाठी आरामदायक वातावरण तयार करणे आवश्यक आहे. हे करण्यासाठी, पुस्तक निधी उच्च कलात्मक साहित्याने सुसज्ज असणे आवश्यक आहे, तेथे पुस्तके, नियतकालिक, इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशने असतील.

ग्रंथालयाच्या जागेचे आयोजन आज फार महत्वाचे आहे. एक आधुनिक लायब्ररी वैविध्यपूर्ण आणि वैविध्यपूर्ण असावे. हे "गोंगाट" आणि "शांत" क्षेत्रे, मोकळ्या जागांवर आणि विश्रांतीची जागा आयोजित करू शकते. आम्हाला खोलीच्या प्रत्येक कोप through्यातून विचार करणे आवश्यक आहे, जे ते अभ्यागतांना आकर्षक बनवते.

लायब्ररीची जागा आधुनिक डिझाइनच नव्हे तर उबदार बनवते. वाचकांसाठी स्वारस्यपूर्ण निधी आयोजित करणे आणि विचार करणे महत्वाचे आहे. मुख्य म्हणजे साहित्याची योग्यरित्या व्यवस्था करणे जेणेकरून त्यास मुक्तपणे संपर्क साधता येईल. वाचकांचे लक्ष वेधून घेण्याचे सर्वात प्रभावी मार्ग म्हणजे विविध क्रिया, प्रदर्शन, संध्याकाळ, गोल सारण्या. लायब्ररीची प्रतिमा नेत्रदीपक माहिती वाढवते.

पालक आणि मुलांसमवेत नमुना लायब्ररी धडा योजना

ग्रंथालयातील कौटुंबिक वाचन कार्यक्रमाद्वारे विचार करणे खूप महत्वाचे आहे. आम्ही आपल्याला अशा कार्यक्रमांचे मासिक नियोजन ऑफर करतोः

• जानेवारीत, आपण तीन कार्यक्रम आयोजित करू शकता: कौटुंबिक सुसंवाद एक धडा, "कौटुंबिक पोर्ट्रेट," एक ग्रंथसूची शोध, "आरोग्याच्या देशाचा शोध" आणि "डू वू अवर अवर चिल्ड्स" या मानसशास्त्रज्ञाचा धडा.
• फेब्रुवारीमध्ये आपण "आपला शब्द, विद्वान," मोठ्या पुस्तकात फटाक्यांची "नवीन साहित्याच्या जगात जाण्याची बौद्धिक लढाई आयोजित करू शकता."
• मार्चमध्ये, "सर्वात महत्वाचा शब्द म्हणजे कुटूंबिक" आणि "कल्पित कल्पित अर्थ" या विषयावर मंथन करणे ही एक वाचन परिषद घेणे योग्य आहे.
• एप्रिल हा संवाद-कार्यक्रम “ठेवणे आणि गुणाकार परंपरा”, सृजनशील कार्याचे प्रदर्शन “पिढीपासून पिढीपर्यंत, आम्ही पास ऑन वंडरफुल क्रिएशन्स” आणि मीडिया पुनरावलोकन “सीडी टू हेल्प लर्निंग” चे वेळ आहे.
• मे महिन्यात आपण कौटुंबिक वाचनाचा उत्सव आयोजित करू शकता "आम्ही एक कुटुंब आहोत, ज्याचा अर्थ असा आहे की आम्ही कोणत्याही कार्यातून सामना करू शकतो," चर्चा "कौटुंबिक वाचन ही एक परंपरा आहे की चिरंतन मूल्य आहे?"
• जूनमध्ये, पुष्किनच्या काल्पनिक कथा "निळ्या आकाशात तारे चमकत आहेत" च्या उत्कट संध्याकाळी, "संपूर्ण कुटुंब वाचा" क्रियेत भाग घेण्यासाठी शाळकरी मुले आनंदी होतील.
• जुलैमध्ये स्पर्धा आणि मनोरंजन कार्यक्रम "आमचे कुटुंब - मित्रांची पुस्तके" मनोरंजक असतील.
• ऑगस्टमध्ये आपण सर्जनशील कार्याचे प्रदर्शन आयोजित करू शकता "आई, आजी आणि मी एक हाताने बनविलेले कुटुंब आहे."
• सप्टेंबरमध्ये, आपण पुस्तकातील प्रदर्शन आणि सल्ला "फॅमिली चितेमर" या पुस्तकाचे प्रकाशन "आकाशात शरद Spतूतील स्पिनिंग" साहित्यिक पेटी पुन्हा जिवंत करू शकता.
• ऑक्टोबरमध्ये, "जेव्हा आत्मा काळाच्या धर्तीवर असतो" तेव्हा वृद्ध व्यक्तीच्या दिनासाठी फोटो कोलाज आयोजित करण्याचा सल्ला दिला जातो, कौटुंबिक सुपर आजीची गेम लायब्ररी.
• नोव्हेंबरमध्ये, मातृ दिनाला समर्पित कार्यक्रम “मातृप्रेमाद्वारे जग आश्चर्यकारक आहे”, हा राष्ट्रीय संस्कृती उत्सव “रशियन लेखक आणि कवी यांच्या कार्यात निसर्ग” आहे.
• डिसेंबरमध्ये, आपण "मी एका पुस्तकासह जगाला शोधतो", नवीन वर्षाची कॉन्फेटी "परी हिमवर्षाव" लायब्ररीत कौटुंबिक संप्रेषणाचा एक दिवस आयोजित करू शकता.

काही उपक्रमांचे वर्णन

बरेच ग्रंथालय कसे मिळवावे या ग्रंथालयाच्या मोहिमेद्वारे कौटुंबिक वाचनाचे आयोजन करण्याचे काम सुरू करतात. हे करण्यासाठी त्यांनी लायब्ररीत येण्याचे आमंत्रण देणारे पोस्टर्स लावले. प्रौढांसाठी, विशेष प्रसार उड्डाण करणारे हवाई परिवहन, बुकमार्क, आमंत्रणे वितरित केली जातात. जिल्ह्याच्या मध्यवर्ती चौकात किंवा चौकात कधीकधी "कोण आहे, आणि मी - लायब्ररीत" असे पोस्टर लावत आहे. कौटुंबिक वाचनाची परंपरा आणि त्यांच्या प्रसारणाच्या पद्धती खूप भिन्न आहेत.

नवीन वर्षाच्या संध्याकाळी, बहुतेकदा प्रौढ आणि मुले लायब्ररीच्या खोलीत ख्रिसमसचे झाड सजवतात, येणा year्या वर्षाचे प्रतीक बनवतात, जे नंतर पर्यटकांना आनंद देतात. मुले आणि प्रौढांसाठी विविध प्रदर्शन अतिशय आकर्षक आहेत: “आमच्या बालपणातील प्रिय पुस्तके”, “बेबी व मी”, “माझे मूल”, “मम्मी स्कूल” या मासिकाचे प्रदर्शन. येथे बरेच कुटुंब वाचण्यासाठी वाचनालयाच्या स्क्रिप्ट आहेत. काही मार्गदर्शित पुस्तक टूर्स घेतल्यास छान वाटेल. खोलीत आपण "बुक सरप्राइसेसची पिग्गी बँक" म्हणून एक खास बॉक्स ठेवू शकता. त्यामध्ये, मुले आणि पालक नोट्स वगळतील ज्यात ते पुस्तके वाचताना आश्चर्यचकित करणारे तथ्य आणि घटना रेकॉर्ड करतात ज्यामुळे त्यांना आश्चर्य वाटले.

ग्रंथपालांना हे लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे की मुलांना एखाद्या साहसी आणि साहसी स्वरूपाच्या कामांमध्ये रस आहे, जिथे काही जादूची शक्ती अस्तित्त्वात आहे ("हॅरी पॉटर", "द हॉबिट"). लायब्ररीमध्ये कौटुंबिक वाचनाच्या काही दिवशी मुलांना चित्रपटापेक्षा पुस्तकाची तुलना करण्यास सांगितले जाऊ शकते जेणेकरुन ते चित्रपटापेक्षा मनोरंजक आहे. मुलांना मूळ विरोधाभास वापरुन वाचण्यात रस असू शकतो. उदाहरणार्थ, त्यांनी एखाद्या विशिष्ट ठिकाणी वाचले पाहिजे आणि एखाद्या विचित्र प्रश्नाचे उत्तर शोधले पाहिजे. ते सहसा वाचलेल्या पृष्ठांबद्दल मुले आणि प्रौढांमधील चर्चेचा प्रयोग करतात.

अहवाल द्या

ग्रंथालय क्रियाकलापांबद्दल

आंतरराष्ट्रीय कुटुंब दिनाला समर्पित एमओ दिनस्कोय जिल्हा.

कुटुंबातील नैतिक आणि अध्यात्मिक शिक्षणाच्या प्रक्रियेत महत्त्वपूर्ण भूमिका, त्याचे बळकटीकरण पुस्तक, ग्रंथालय द्वारे केले जाते. जिल्हा ग्रंथालयांचे कर्मचारी कौटुंबिक संबंध दृढ करण्यासाठी, कौटुंबिक मूल्यांना चालना देण्यासाठी आणि कौटुंबिक विश्रांती आयोजित करण्यासाठी उत्कृष्ट कार्य करीत आहेत. आंतरराष्ट्रीय कौटुंबिक दिनानिमित्त जिल्ह्यातील ग्रंथालयांमध्ये सामूहिक कार्यक्रम घेण्यात आले:

आंतर-सेटलमेंट लायब्ररी युवा केंद्रासह संयुक्तपणे आयोजित "अत्यंत महत्त्वाचा शब्द म्हणजे कुटूंब" हा साहित्यिक तास आयोजित केला होता. कार्यक्रमाची मुख्य कल्पना म्हणजे रशियन कुटुंबाच्या अधिकाराचे पुनरुज्जीवन करणे, आध्यात्मिक आणि कौटुंबिक मूल्यांचे पुनरुज्जीवन करणे, त्यांच्या कुटुंबियांबद्दल प्रेमभावना वाढवणे. कार्यक्रमास हायस्कूलच्या 40 हून अधिक विद्यार्थ्यांनी भाग घेतला होता.

या तारखेपर्यंत, आंतर-सेटलमेंट लायब्ररीच्या वाचन कक्षात, “सर्वात महत्त्वाचा शब्द म्हणजे कुटूंब हा” या पुस्तकाचे प्रदर्शन प्रदर्शन देण्यात आले.

पुस्तकांमधून, उपस्थित असलेल्यांना हे समजले की प्राचीन काळापासून कौटुंबिक संबंधांमुळे लोक नेहमीच चिंतातुर असतात. कुटुंबाची निर्मिती ही मानवी जीवनातील सर्वात महत्वाची घटना मानली जात होती.

एका लायब्ररीच्या कर्मचा .्याने आंतरराष्ट्रीय कुटुंब दिनाच्या इतिहासाबद्दल हायस्कूल विद्यार्थ्यांची ओळख करून दिली.

असेन्शन चर्च ऑफ फ्रंटच्या पाळकांच्या कामगिरीकडे त्यांनी मोठ्या आस्थेने ऐकले. पॉल. कुटुंब कसे तयार करावे याविषयी ते विचारशील आणि गंभीर असले पाहिजेत. संत पीटर आणि फेव्ह्रोनिआच्या नीतिमान जीवनाविषयीच्या बोधकथा व दंतकथांसह त्याने आपल्या बोलण्याला दृढ केले. त्याने कुटुंबातील संरक्षकांच्या चिन्हे दाखवल्या. बायबलमधील काही अध्याय वाचा.

उपस्थित असलेल्यांपैकी प्रत्येकाने कुटुंबाचे महत्त्व, ज्यावर कुटुंब विश्रांती घेते, त्यांच्या कुटुंबातील परंपरा आणि नातेसंबंधांबद्दल आपले मत व्यक्त केले. कुटुंबाबद्दल, प्रेमाविषयी, यू यांच्या दयाळूपणाबद्दलच्या कविता वाचनाने हा कार्यक्रम संपला. ड्रुनिना, ए. डिमेंटिव्ह, आर. गामझाटोव्ह.

15 मे रोजी, दीना चिल्ड्रेन्स लायब्ररीमध्ये आंतरराष्ट्रीय कौटुंबिक दिनानिमित्त, प्राथमिक शाळा वयाच्या मुलांसाठी “स्ट्रॉंग फॅमिली - स्ट्रॉंग पॉवर” हा एक मनोरंजनात्मक कार्यक्रम आयोजित करण्यात आला होता. कार्यक्रमाचा उद्देशः कुटुंबाबद्दल मुलांच्या कल्पनांना सर्वात मोठे वैश्विक मूल्य म्हणून विस्तृत करणे; कुटुंबातील सर्व सदस्यांचे कल्याण, आनंद आणि आरोग्यासाठी कुटुंबात शांती ही मुख्य अट असल्याचे दर्शवा.

कार्यक्रम मजेदार आणि मनोरंजक होता. कार्यक्रमात, मुलांना चार स्पर्धांमध्ये भाग घ्यावा लागला: "लोकज्ञानाने म्हटले आहे" - वाचकांनी दोन भागांमध्ये विभागल्या गेलेल्या कुटुंबाबद्दल प्रवचन केले, ते एकत्र करणे आवश्यक होते; “अंतःकरणाकडे जा” - एकमेकांना हृदयाकडे जाताना, एखाद्याला प्रेमळ, दयाळू शब्द बोलले पाहिजेत जे कुटुंबात घरी वाटतील; “तुमच्या स्वप्नांचे घर” - एखाद्या चांगल्या, दयाळू आणि उबदार घरासाठी आवश्यक असलेल्या अशा शब्दांमधून त्यांनी घर बांधण्यासाठी विटा गोळा केल्या; संगीत स्पर्धा - त्यांनी बालपण, कुटुंबाविषयी, मैत्रीबद्दल गाणी गायली.

कार्यक्रमाच्या शेवटी, मुलांना "माझे कुटुंब" व्हिडिओ दर्शविला गेला.

05/15. मुलांच्या लायब्ररीत वासुरीनस्कायाने आंतरराष्ट्रीय कौटुंबिक दिनानिमित्त "आई, बाबा, मी एक वाचन कुटुंब आहे" एक गोलमेज ठेवला. या कार्यक्रमास 2 "बी" वर्गातील बीओयू माध्यमिक शाळा क्रमांक 10 मधील 29, 29 विद्यार्थी उपस्थित होते. त्यांनी मुलांना सुट्टीबद्दल सांगितले, त्याबद्दल कुटुंबातील नीतिसूत्रे आणि म्हणी वाचल्या आणि त्याबद्दल कुटुंबातील कोडी सोडविली. मुलांनी कुटुंबासाठी समर्पित कवितांचे वाचन केले, त्यांच्या कुटूंबाबद्दल बोलले आणि रेखाचित्र दाखवले ज्यामध्ये त्यांनी त्यांचे कुटुंब रंगविले.

कार्यक्रमात सामाजिक कार्यकर्ते “डॉब्रोडी” संरक्षण त्यांच्या पालकांच्या शुभेच्छा आणि मुलांच्या हेल्पलाइनसह मुलांना पुस्तके देण्यात आले.

उत्सवाच्या चहा पार्टीने कार्यक्रमाची सांगता झाली.

आर्टच्या लायब्ररीत "ज्या घरात त्यांना ते आवडतात आणि आपली वाट पाहत आहेत" बैठक. मोठ्या कुटूंबांसह स्टारोमिशास्तोव्हस्काया - नाझरेन्को, प्रेवलेव्ह, अटॅक, माकिएन्को, हॉक.

अतिथींसाठी, बीओयू माध्यमिक शाळा क्रमांक 31 च्या 2 “ए” वर्गातील विद्यार्थ्यांनी “कुटूंबाचे पालन पोषण करणे म्हणजे आनंदी असणे” हा एक उत्सव कार्यक्रम तयार केला आहे.

अगं गाणी सादर केली, पवन वाद्य वाजवले, कीबोर्ड वाजवले. या दिवशी कविता, गाणी वाजविली गेली, त्यांच्या पालकांसह असलेल्या मुलांनी क्विझ आणि स्पर्धांमध्ये सक्रियपणे भाग घेतला.

सुट्टीपर्यंत, सेटलमेंटच्या प्रशासनाने भौतिक संसाधनांचे वाटप केले. आमच्या पाहुण्यांसोबत एक चहा पार्टी आयोजित केली गेली होती.

उपस्थित - 55 लोक.

05/15. - आर्ट गावच्या लायब्ररीत. वासुरिंस्कायाने "आम्ही एकत्र असताना" संगीतमय - संध्याकाळी संगीताचे आयोजन केले. इयत्ता १० वी इयत्ता दहावीच्या विद्यार्थ्यांना आमंत्रित केले होते. वाचकांना ग्रंथालयात आकर्षित करण्यासाठी कौटुंबिक मूल्यांचा प्रचार व्हावा या उद्देशाने हा कार्यक्रम आयोजित आणि आयोजित करण्यात आला होता.

सभेच्या सुरूवातीस, ग्रंथपालांनी असे म्हटले होते की कुटुंब प्रेम, आदर, एकता आणि आपुलकीचे स्रोत आहे, ज्यावर कोणतीही सभ्य समाज बांधला जातो, त्याशिवाय व्यक्ती अस्तित्वात नाही. कार्यक्रमातील सहभागींना विविध खेळ, नीतिसूत्रे, कोडी देण्यात आल्या. मग एक क्विझ झाली, ज्याने सर्वांनाच विलक्षण आणि अतिशय मनोरंजक प्रश्नांनी आश्चर्यचकित केले.

प्रत्येक संघासाठी व्हॉटमॅन शीट तयार केली गेली. या कार्यसंघाच्या सदस्यांनी डोळे बांधून, त्यांच्या मैत्रीपूर्ण कुटुंबाचे चित्र रंगविले.

“स्पष्टीकरणकर्ता” या स्पर्धेत मुलांनी हात, पाय आणि चेहर्यावरील शब्दांच्या मदतीने त्यांची सर्व कल्पनाशक्ती आणि द्रुत बुद्धी दर्शविण्याचा प्रयत्न केला.

पुढच्या स्पर्धेत, म्हणी व नीतिसूत्रे, तसेच घराविषयीचे कोडे सोडवले गेले.

आणि स्पर्धांमध्ये भाग घेण्यासाठी सुयोग्य पुरस्कारांच्या सादरीकरणासह सुट्टी संपली.

गावच्या वाचनालयात. झरेचनीने एक नीतिसूत्रे, म्हणी आणि त्यातील एक तास ठेवले "कौटुंबिक जग - मी आणि आम्ही."

“आम्ही संपूर्ण कुटुंबासमवेत वाचत आहोत!” या पुस्तकाच्या कार्यक्रमाचे आयोजन करण्यात आले होते.

वाचकांची ओळख एका विशाल कुटुंबाच्या जुन्या आख्यायिकेशी झाली, ज्यात 100 लोक होते, ज्यात शांतता, प्रेम आणि सौहार्दाचे राज्य होते. या कुटुंबातील एकमेव शब्द म्हणजे समजून घेणे.

मग कुटूंबाबद्दलच्या कोडी आणि नीतिसूत्रांची स्पर्धा घेण्यात आली. कार्यक्रमाच्या शेवटी, मुले त्यांच्या कुटुंबातील नातेसंबंधांबद्दल, आपल्या प्रियजनांचा आदर कसा करावा आणि त्यांचे संरक्षण कसे करावे याविषयी बोलले.

कार्यक्रमाचे उद्दीष्ट कुटुंबातील मजबुतीकरण, परस्पर समंजसपणा, प्रेम, कौटुंबिक परंपरेचे पालनपोषण करणे हे आहे.

कार्ल मार्क्सच्या फार्मच्या लायब्ररीत “कुटुंबापासून प्रत्येक गोष्ट सुरू होते” या माहितीचा एक तास खर्च करण्यात आला. कार्यक्रमाचा उद्देशः सुट्टीच्या इतिहासाबद्दल, एखाद्या व्यक्तीस उठवण्यामध्ये कुटुंबाची काय भूमिका असते याबद्दल उपस्थित असलेल्यांना सांगणे.

या कार्यक्रमासाठी “बुक, मी आणि माय फॅमिली” या पुस्तकाचे प्रदर्शन तयार करण्यात आले होते, ज्यात कौटुंबिक शिक्षण आणि छंद यावर साहित्य दिले गेले होते, जेथे आपण आपल्या कुटूंबासमवेत आराम करू शकाल, आरामात एक तास कसा घालवायचा.

ज्येष्ठ वाचक त्यांच्या कौटुंबिक परंपरेबद्दल बोलले.

कला ग्रंथालयात. व्होरोन्टोव्स्कायाने "कौटुंबिक वर्णमाला" माहितीचा एक दिवस आयोजित केला.

कार्यक्रमाचा उद्देशः कौटुंबिक संबंधांची संस्कृती तयार होण्यास मदत.

कार्यक्रमादरम्यान, 17 लोकांनी भेट दिली. या प्रदर्शनात मुलांचे संगोपन, निरोगी जीवनशैली, सक्रीय कौटुंबिक सुट्टी या समस्यांवरील साहित्य सादर केले गेले.

कौटुंबिक नीतिशास्त्र धडा प्रेम ही सर्व सुरुवातीस सुरुवात आहे"गावच्या वाचनालयात ठेवले. युक्रेनियन या कार्यक्रमासाठी “कुटुंब हा समाजाचा आधार आहे” या पुस्तकाचे प्रदर्शन आयोजित करण्यात आले होते, ज्यामध्ये पुस्तके, वर्तमानपत्र आणि मासिकेंचे लेख, दिलेल्या विषयावरील चित्रे आणि चित्रे पुनरुत्पादने सादर केली जातात.

एका ग्रंथालयाच्या कर्मचार्\u200dयाने आधुनिक समाजात कुटुंबाची भूमिका, प्राचीन काळापासून आजतागायत कौटुंबिक संबंधांच्या विकासाचा इतिहास याबद्दल माहिती सादर केली. “कुटूंबाचा मुख्य आधार काय आहे?”, “कौटुंबिक नात्यातील अडचणींविषयी कोणत्या अभिजात भाषेची श्रद्धा आहे?”, “प्रेमाविषयी कोणत्या चित्रपटांनी तुमच्या आत्म्यास एक छाप सोडली?” या विषयावर वाचकांसमवेत ब्लीट्ज पोल घेण्यात आली.

बीसीएचचे संचालक एल.एस. फिनोगिना