संगीत पोर्ट्रेट - ज्ञान हायपरमार्केट. एखाद्या व्यक्तीचे संगीत कार्य रेखाचित्रांचे उदाहरण देण्यासाठी संगीत पोर्ट्रेट्स

मिकेवा मार्गारिटा एड्वार्डोव्हना, सर्वोच्च क्वालिफाइंग श्रेणीचे शिक्षक, "नोवॉर्नरस्काया स्कॉश नं. 5 9", नोवॉर्नर्क

ग्रेड 5, तिमाहीत कला पाठ (संगीत).
पाठ थीम: संगीत पोर्ट्रेट.
धडे प्रकार: नवीन सामग्रीचा अभ्यास करणे.
धड्याचा उद्देश: जगाच्या लाक्षणिक दृष्टीकोनातून संगीत आणि चित्रकला दर्शवा.

कार्ये

1. प्रशिक्षण:
   1. फॉर्म विचार कौशल्य - सामान्यीकरण, ऐकण्याची आणि सिद्ध करण्याची क्षमता;
   2. तुलना करण्याची क्षमता विकास, तुलना;
   3. विविध प्रकारच्या कला एकत्रीकरण कौशल्य तयार;
   4. संकल्पना सुरक्षित करा - संगीत अभिव्यक्तीचे साधन: वर्ण, उद्देश, मेलोडी, पाम, गती, गतिशीलता, प्रतिमा, आकार;
   5. संगीत आणि चित्रकला च्या कामांची तुलना करण्यास शिका;
   6. m.p.morusorsorgsky काम परिचय;
   7. मुलांना कविता, वाद्यता आणि कलात्मक प्रतिमांचे चित्र शिकणे;
2. विकास: संगीत, कलात्मक आणि साहित्यिक कामांच्या तुलनात्मक धारणा मध्ये विद्यार्थी कल्पना विकसित करणे;
3. सुधारणा
   1. विद्यार्थ्यांची सर्जनशील क्षमता ऑप्टिमाइझ करण्यासाठी अटी तयार करणे;
   2. शैक्षणिक: मुलांना वाद्य आणि सुरम्य कलात्मक प्रतिमांचे कविता अनुभवण्यास शिकवा.

• मौखिक प्रभावपटू (संभाषण, संवाद);
• विधीकारक (तुलना);
• आंशिक शोध (सुधारणा);

उपकरणे: ऑडिओ आणि व्हिडिओ उपकरणे. आयसीटी एम.पी. च्या पोर्ट्रेट मुस्गॉस्की, संदर्भ कार्डे, पॉवर पॉईंट सादरीकरण.

संगीत सामग्रीः
"बाबा याग" एम.पी. Mussorgsky, गाणे "कॅप्टन निमो" मुझल. जे. डब्रविन, सीएल. व्ही. सुसलोवा.

निर्मितीक्षमता एम. मुस्गॉस्की, कार्टून "प्रदर्शनातून चित्रे" वर सादर करणे.

कामाचे स्वरूप: गट, व्यक्ती.

वर्ग दरम्यान:

वेळ आयोजित.
संगीत अभिवादन.
विद्यार्थ्याला एक सहकारी मालिका दिली जाते: "अॅलेनशन्का" व्हॅसनेटोव्हचे पोर्ट्रेट, "कॅप्टन निमो" म्यूसचे पोर्टचे तुकडे जे. डब्रविन, सीएल. व्ही. सस्लोव्हा.
विद्यार्थ्यांनी पाहिलेल्या संघटनेच्या आधारे धड्याचा विषय तयार करणे आवश्यक आहे.

डब्ल्यू.: आमच्या आजची थीम "संगीत मध्ये पोर्ट्रेट". व्हिज्युअल कलामध्ये "पोर्ट्रेट" म्हणजे काय?

डी: पूर्ण वाढीतील व्यक्तीची प्रतिमा; आपण लोकांना खांद्यावर वर्णन केले तर चित्रित करण्यासाठी अनेक लोक चित्रमय आहेत.

डब्ल्यू.: तुमच्याबरोबर पोर्ट्रेटमध्ये मी काय पाहू शकतो?

डी.: सूट; केशरचना; वर्ण; मनःस्थिती; तरुण किंवा वृद्ध; श्रीमंत किंवा गरीब.

डब्ल्यू.: चित्रकला चित्रपटातील पोर्ट्रेटपासून वेगळे काय आहे?

डी.: ते ताबडतोब पाहिले जाऊ शकत नाही, माझ्या कल्पनेत त्याला पाहण्यासाठी सर्व संगीत ऐकणे आवश्यक आहे. ते वेळेत टिकते; हालचाल, मूड प्रसारित करते; चित्र हळूहळू मानले जाऊ शकते आणि वाद्य कार्य काही काळ आणि संपते; चित्रात, सर्वकाही त्वरित पाहिले जाऊ शकते आणि संगीत ऐकताना मला काहीतरी कल्पना करण्याची आवश्यकता आहे; आणि भिन्न लोक प्रत्येकजण कल्पना करू शकतात ...

डब्ल्यू: कलाकार त्याच्या चित्र तयार करणार्या अर्थपूर्ण अर्थ काय आहे याबद्दल मला आठवण करून द्या?

डी: पॅलेट, रंग, स्मियर, बारकोड इ.

यू: आणि अर्थपूर्ण म्हणजे संगीतकार तयार करण्यासाठी एक संगीतकार वापरते?

डी: डायनॅमिक्स, टेम्पो, रजिस्टर, टिमब्रे, हेतू.

डब्ल्यू.: बोर्ड (कार्डे) वर आपल्या समोर, संगीत अभिव्यक्तीचे साधन रेकॉर्ड केले जातात. त्यांच्यातील ते निवडा जे आपल्याला वाद्य चित्र समजण्यास मदत करतील. त्यांचे हेतू स्पष्ट करा.
(रेकॉर्ड केलेले: फॉर्म, टेम्प, लय, लाड, डायनॅमिक्स, मेलोडी)

डी.: टेम हे संगीत वेग आहे, ते नायक कसे वळले ते निर्धारित करण्यास अनुमती देते; आपल्याला नायकांच्या वर्णनाबद्दल काहीतरी शिकण्याची परवानगी देते.
मुलगा - प्रमुख किंवा किरकोळ - नायकांची मनःस्थिती तयार करते. मेजर सामान्यत: आनंददायक मूड आहे, किरकोळ दुःखी आहे, विचारशील आहे.
स्पीकर व्हॉल्यूम आहे: अमेरिकेच्या जवळ नायक, संगीत आवाज मोठ्याने.
गाणी ही नायकांची प्रतिमा, त्याचे विचार आहे; हे त्याच्याबद्दल आपले विचार आहेत.

डब्ल्यू.: हे सर्व ज्ञान आम्हाला समजण्यास मदत करेल जे संगीतकार वाद्य वाजवतात आणि त्याला कशामुळे मदत होते.
M.p.morusorsorgsky अनेक राष्ट्रीय तेजस्वी वाद्य प्रतिमा तयार केली ज्यामुळे रशियन भाषेची विशिष्टता दिसून येते.
"माझे संगीत सर्व विकृती नसलेल्या" m.p.morusorsorgsky मध्ये मानवी भाषेचे कलात्मक हस्तांतरण असावे.
विविध संगीत पोर्ट्रेटचे मुस्गॉस्की क्रिएटर.
अशा प्रतिमा बद्दल - संगीत पोर्ट्रेट - आणि आमच्या धड्यात बोलूया. म्युझिकल पोर्ट्रेट काय आहे ते लक्षात ठेवा?
संगीत पोर्ट्रेट ही एकरो वर्ण पोर्ट्रेट आहे. ते वाद्य भाषेच्या अभिव्यक्तीच्या अर्थपूर्ण आणि दृश्यमान शक्तीशी संबंधित आहे.
आज आम्ही एक वाद्य चित्राने परिचित होऊ.
आमच्याकडे वाद्य तज्ज्ञांचे दोन सर्जनशील गट असतील जे एम.पी. यांनी तयार केलेले पोर्ट्रेट समजून घेण्याचा प्रयत्न करतील. Mussorgsky.

वर्ग दोन सर्जनशील गटांमध्ये विभागलेला आहे.
कार्ये

• संगीत विकासाचा शोध घ्या,
• संगीत अभिव्यक्तीच्या माध्यमांचे विश्लेषण, त्यांचे वापर,
• पोर्ट्रेट मध्ये एक नाव द्या.

सुनावणी: "प्रदर्शनातून चित्रे" सायकलमधून m.p.morusorsorsky "बाबा यगा".
ऐकलेल्या उत्पादनाचे विश्लेषण दोन सर्जनशील गटांकडून केले जाते.

येथे: मित्रांनो, चला बाबा-यगी चित्रपट निर्मात्याची प्रतिमा कोवालेव्हस्काया, ज्याने "बाबा यगा" पियानो सायकलमधून "चित्रे यज्ञ" वर आधारीत एक कार्टून तयार केले आहे. कार्टूनमधून बाबा-यगीची प्रतिमा आहे का?

धडा परिणाम.
आज आपण काय बोलत होतो?
संगीत चित्रात्मक आहे. संगीतकार आम्हाला काय सांगते ते आम्ही कल्पना करू शकतो.
शिक्षक: म्हणून आपण आपल्या भावना भावना, मौखिक रेखाचित्रे मध्ये कल्पना व्यक्त केली.
धडा परिणाम.

डब्ल्यू.: आमच्या आजच्या धडाचा विषय "संगीत मधील पोर्ट्रेट" म्हटले गेले. आज आम्ही कोणत्या चित्रपटास भेटले?

डी.: बाबा यगी!

डब्ल्यू.: संगीत चित्रात्मक आहे. संगीतकार आम्हाला काय सांगते ते आम्ही कल्पना करू शकतो. म्हणून आपण आपल्या भावना भावना, मौखिक रेखाचित्रे च्या भावना व्यक्त करण्यास व्यवस्थापित केले.

डब्ल्यू.: आणि आता - गृहकार्य: 1) बाबॉर्ग्स्कीच्या कामातून आपण सादर केल्याप्रमाणे बाबू जगू काढा. 2) बाबू युगुबद्दल एक गाणे किंवा चटुष्का म्हणून.
प्रतिबिंब

येथे: guys, आज धडे आज नवीन काय माहित आहे?
(विद्यार्थी स्वत: ची प्रशंसा पत्रे भरण्यासाठी ऑफर केली जातात).

यू: आपला धडा संपला आहे, धन्यवाद, आपण खूप चांगले काम केले.

मागे पुढे

लक्ष! पूर्वावलोकन स्लाइड्स विशेषतः माहितीच्या हेतूंसाठी वापरली जातात आणि सर्व प्रस्तुतीकरण क्षमतेबद्दल कल्पना प्रदान करू शकत नाहीत. आपल्याला या कार्यात स्वारस्य असल्यास, कृपया पूर्ण आवृत्ती डाउनलोड करा.

प्रशिक्षण गोल(विद्यार्थ्याचे उद्दीष्ट):

वाद्य कार्यात "पोर्ट्रेट" च्या संकल्पनेचे ज्ञान मास्टर करा;

"अभिव्यक्ती" आणि "प्रतिमे" च्या संकल्पनेचे ज्ञान घेण्यासाठी;

कानाचे निर्धारण करण्यासाठी कौशल्य विकसित करा, जे वाद्य "पोर्ट्रेट" यांनी सी. एस. प्रोकोफीटिव्हच्या सर्जनशीलतेच्या उदाहरणावर एक संगीतकार तयार केला;

विद्यार्थ्याने संगीत "पोर्ट्रेट" च्या संकल्पनेची व्याख्या पुनरुत्पादित केली आहे;

"अभिव्यक्ती" आणि "प्रतिमे" च्या संकल्पनेची परिभाषा योग्यरित्या पुनरुत्पादित करते;

कोणता पोर्ट्रेट निश्चित करण्यात सक्षम असेल, प्रतिमा आम्हाला संगीत काढली.

शैक्षणिक ध्येय:

शिकत आहे:

1. संघटित सीडी विद्यार्थी:

संगीत मध्ये "पोर्ट्रेट" संकल्पना मास्टर करण्यासाठी;

"अभिव्यक्ती" आणि "प्रतिमे" च्या संकल्पना मास्टर करण्यासाठी;

संगीतकारांनी वापरल्या जाणार्या विविध अभिव्यक्त एजंट्सच्या विकासावर संगीत "पोर्ट्रेट" तयार करण्यासाठी;

कंक्रीट वाद्य कार्यांमध्ये नायकांच्या विविध वाद्य प्रतिमा ऐकण्याची क्षमता कार्य करणे;

2. विकास: संगीत मध्ये "पोर्ट्रेट" च्या कल्पना मध्ये कल्पना आणि कल्पनारम्य विकास प्रोत्साहन देणे;

3. शिक्षण: संगीत आणि साहित्यिक प्रतिमांचे विश्लेषण आणि विश्लेषण आधारावर आर्टवर्कसाठी भावनात्मक मूल्य वृत्ती तयार करण्यासाठी स्थिती तयार करा.

शैक्षणिक कार्ये.

आयोजित करा:

• संगीत "पोर्ट्रेट" च्या संकल्पनेच्या परिभाषासह ओळखीचे लेखक;
• वाद्य चित्रांची वैशिष्ट्ये समजून घेणे;
• सुनावणीवर वाद्य प्रतिमा निर्धारित करण्याची क्षमता विकासावरील विद्यार्थ्यांच्या क्रियाकलाप;
• विद्यार्थ्यांशी चर्चा, विशिष्ट वाद्य कार्यांकडे लक्ष वेधताना त्यांच्याकडून कोणती भावना, भावना, इंप्रेशन त्यांच्याकडून उद्भवतात;
• विद्यार्थ्यांच्या शिकण्याच्या क्रियाकलापांचे चिंतनशील मूल्यांकन

धडा प्रकार:संयुक्त

धडे उपकरणे: एfudio आणि व्हिडिओ उपकरणे; सादरीकरण

वर्ग दरम्यान

मुले "प्रति गुडघे" ई. ग्रिग (स्लाइड # 1 - पार्श्वभूमी) संगीत पासून "सकाळी" संगीत वर क्लब प्रविष्ट करा.

\u003e\u003e संगीत पोर्ट्रेट

संगीत पोर्ट्रेट

साहित्य, व्हिज्युअल आर्ट, संगीत मध्ये मनुष्याच्या देखावा च्या वैशिष्ट्यांची वैशिष्ट्ये तुलना करणे मनोरंजक आहे.

संगीत मध्ये, विशिष्ट व्यक्तीसह कोणतीही समानता असू शकत नाही, परंतु त्याच वेळी हे अपघाताने असे म्हणत नाही की "एक माणूस अभिनयाने लपलेला आहे." संगीत कला तात्पुरती असल्याने (ते तैनात केले जाते, वेळेत विकसित होते), ते, गीताच्या कविताप्रमाणेच भावनिक राज्यांच्या स्वरूपाच्या अधीन आहे, त्यांच्या सर्व बदलांसह मानवी अनुभवांचे स्वरूप आहे.

वाद्य कला, विशेषत: वाद्य नॉन-प्रोग्राम संगीत, - रूपक या संदर्भात "पोर्ट्रेट" हा शब्द. त्याच वेळी, आवाज, तसेच शब्द, स्टेज क्रिया आणि extrisical संघटन सह संगीत संश्लेषण त्याच्या क्षमता विस्तृत करतात. एखाद्या व्यक्तीची भावना, मनःस्थिती व्यक्त करणे, विविध राज्ये जोडणे, चळवळीचे स्वरूप, संगीत दृश्यमानता होऊ शकते, ज्यामुळे आपल्या समोरचे लोक काय करतात याची कल्पना करू शकते.

कॅरेक्टर, लॉयल नायक, कथाकार, कथाकार - हे संकल्पन केवळ साहित्यिक कार्यातच नव्हे तर वाद्यामध्ये देखील महत्वाचे आहेत. सॉफ्टवेअर संगीत सामग्री, थिएटरसाठी संगीत - थिएटरसाठी संगीत - ओपेरा, बॅलेट, तसेच टूल-सिम्फोनिकसाठी त्यांना समजण्यासाठी त्यांना आवश्यक आहे.

चरित्र दृष्ट्या अधिक चमकदारपणे बाह्य चिन्हे पुनरुत्पादित करतात, जीवनातील व्यक्तीचे अभिव्यक्ती: वय, लिंग, स्वभाव, वर्ण, अद्वितीय मन बोलणे, हलविणे, राष्ट्रीय वैशिष्ट्ये. हे सर्व संगीत मध्ये embodied आहे, आणि आम्हाला एक व्यक्ती दिसत आहे.

संगीत दुसर्या युगात लोकांना भेटण्यास मदत करू शकते. वाद्य कार्ये विविध वर्णांची प्रतिमा तयार करतात. एफ. हेडन यांनी मान्य केले की त्यांनी नेहमीच संगीत तयार केले आणि वैशिष्ट्यपूर्ण प्रकारचे मनुष्य लक्षात ठेवले. "Mozartov च्या विषय एक अर्थपूर्ण व्यक्तीसारखेच आहेत ... आपण Mozart च्या वाद्य संगीत मध्ये महिला प्रतिमा बद्दल एक संपूर्ण पुस्तक लिहू शकता" (v. Medushevsky).

वेगवेगळ्या संगीतकारांच्या कामांमधून तुकडे ऐका: व्ही .- ए. Mozart आणि s prokofive, ए बोरोडिना आणि बी. Tishchenko, जे. Bizeta आणि r. Shchedrin, ए. Shnitke आणि v. Lictty. आपण संगीत मध्ये कोणत्या प्रकारचे लोक "पहा" केले? अर्थपूर्ण साधन आपल्याला नरोज आणि वर्णांच्या वर्णांची वैशिष्ट्ये सादर करण्याची संधी देतात?

कलात्मक आणि सर्जनशील कार्य
वाळूच्या लिखाणांवर प्रेम करणार्या वर्णांच्या पोर्ट्रेटचे स्केच स्केच बनवा, त्यांना मौखिक वैशिष्ट्य द्या.

असे दिसून येते की एखादी व्यक्ती ध्वनी होईल .... नोट्स, वाद्य वाक्ये, संगीत त्याच्या वर्णाने प्रकट केले जातात, चेहरा चित्रित केले आहे. हे ज्ञात आहे की कलाकाराने लिहिलेले चित्र एखाद्या व्यक्तीचे सार प्रसारित करण्यास सक्षम आहे, जे काही प्रकारचे गूढ सोडून देतात. चेहर्याचे प्रत्येक भाग, कॅनव्हासवरील शरीराचे प्रत्येक झुडूप आपल्यास एक व्यक्ती म्हणून पुनरुत्थान करतात, तर घनिष्ट ठेवतात.

संगीत, इतर कोणत्याही प्रकारचे कला, काहीतरी सुंदर बनते. तिने सकारात्मक व्यक्ती चार्ज करून मूडला स्थानांतरित केले. बर्याचदा आम्ही कोणत्याही गाण्यांच्या ओळींमध्ये स्वतःला शोधत आहोत आणि आपल्या व्यक्तिमत्त्वाशी तुलना करण्याचा प्रयत्न करतो.

आणि या दोन महान प्रकारचे कला एकत्र - चित्रकला आणि संगीत! संगीत मध्ये एक माणूस पोर्ट्रेट. मनोरंजक?

संगीत पोर्ट्रेट - हे ...

सर्वप्रथम, ही एक अशी एक कला आहे जी आपल्या आत्म्याला प्रकट करते, संगीतदृष्ट्या भावना आणि एखाद्या व्यक्तीचे चरित्र. हे आपले वैयक्तिक, वैयक्तिक, अद्वितीय, एक व्यक्तीसारखे आहे. वाद्य चित्रांच्या मदतीने, आपण आपल्या आंतरिक जगाच्या वाढत्या खोलवर जाहीरपणे वेगवेगळ्या बाजूंवर विचार करीत आहात. आपल्या "मी" आपल्या "मी" या गोष्टीपासून दूर असलेल्या आध्यात्मिक राज्यात सुधारणा करतो - याचा विवाद करू नका! सर्व केल्यानंतर, विशिष्ट संगीत ऐकणे, आपल्याला भावनांचा अनुभव येत आहे. आणि जर हे तुमच्या आत्म्याचे संगीत असेल तर? तुला त्या बाजूला विचार करावा लागला का? हे एक अविभाज्य छाप आहे - वास्तविकता इतर बाह्यरेखा प्राप्त करते: प्रेम, सौंदर्य, अनंत ...

वाद्य चित्र कसे आहेत?

शांती म्हणजे काय? कधीकधी, काही क्षणांवर, आपल्याला मनाची काही प्रकारची शांती वाटते. तुम्हाला काहीच काळजी नाही, तुम्ही अंतहीन खजिनामधून जाल, तेथे खोल आत जा. जेव्हा विचार हरवले जातात आणि आपण स्वत: ला इतरांना विसर्जित करता की ते वर्णन करणे अशक्य आहे. हे हृदयाच्या सर्वात खोल हृदयापासून आतापासून खोलवरुन वाढते.

अनचार्ड जगात किती लोक वाचू शकतात?
संगीत पोर्ट्रेट फक्त एक प्रतिभा, आत्मा प्रतिभा तयार करू शकता. ते केवळ वाचू शकत नाही, परंतु ते संगीत मध्ये पुनरुत्पादित करू शकते, आपल्या विचार, चेतना समजून घ्या, इच्छा उघडणे. आपल्या आत खेळणारी संगीत प्ले करा.

एक वाद्य चित्र तयार करण्याच्या कलांची सर्व पूर्णता अंतर्ज्ञानी जगाच्या अद्वितीय वातावरणात राहते. ते तयार करण्यासाठी, संगीतकार व्यक्ती किंवा वैयक्तिक फोटो किंवा व्हिडिओसह वैयक्तिक संपर्क आवश्यक आहे. जेव्हा मनुष्याबद्दल सर्व माहिती गोळा केली जाते तेव्हा संगीतकार स्टुडिओमध्ये एक चित्र लिहितो, एक ट्यून गुणवत्ता आवाज प्रदान करते. सराव मध्ये, अशा संगीतकाराने अशा व्यक्तीच्या उपस्थितीत संगीत पोर्ट्रेट रेकॉर्ड केले आहे जे बद्दल लिहितात. परंतु कोणत्याही परिस्थितीत, वैयक्तिक बैठक किंवा त्याशिवाय, गुणवत्ता बदलणार नाही. हे कोणत्याही परिस्थितीत काय म्हटले जाईल - आंतरिक जगाची वाद्य प्रतिमा.

वाद्य चित्र कसे दिसतात ते ऐकू इच्छिता?

संगीत पोर्ट्रेटमध्ये दोन प्रकारच्या निर्मिती आहेत:

1) सुधारणे (इम्प्रोड) हे लेखकांच्या इंद्रियांचे मनोरंजन आहे

2) खेळाचा तुकडा एक जटिल आहे, नोट्समधील सर्वात लहान घटकांसाठी डिझाइन केलेले आहे. अशा प्रकारची रचना नंतर व्यवस्था केली जाऊ शकते. या सुगंधात एक प्रकारचे काम आहे, ज्यावर आपल्याला निश्चित वेळेसाठी कार्य करणे आवश्यक आहे.

संगीत पोर्ट्रेट - ऐतिहासिक वारसा आणि विशेष भेट

आधुनिक व्यक्ती आश्चर्यचकित करणे कठीण आहे, नाही का? कल्पना करा की आपण स्वत: ची भेट म्हणून मिळवा - आपले आंतरिक जग, आपल्यासाठी सर्वात ज्ञात परिचित भावना आणि भावना आपल्यासाठी? .. फक्त संगीत मध्ये कपडे. हे आपल्या जगासाठी केवळ संबंधित आणि नवीन नाही, ते अविश्वसनीय आणि अयोग्य दिसते!

वाद्य चित्र ऑर्डर करणे, आपण आपल्या प्रिय व्यक्तीस भेट देऊ शकता. शेवटी, लेखक वैयक्तिकरित्या एक वाद्य चित्र लिहू शकतो किंवा उदाहरणार्थ, आपल्या प्रिय व्यक्तीसाठी आपल्या भावना व्यक्त करण्यासाठी - आपण ते पहात आहात म्हणून चित्रित करण्यासाठी! संगीतकार प्रेम, मैत्री इत्यादीबद्दल एक चित्र लिहू शकतो. संगीत पोर्ट्रेट मध्ये, आपण सर्व बहुउद्देशीय व्यक्तिमत्व वाढवू शकता!

सेवा बद्दल जाणून घ्या आणि वाद्य चित्रकला

पूर्वावलोकन:

संगीत साठी पद्धतशीर विकास धडे

ग्रेड 3, पाठ क्रमांक 7 ("संगीत" जी. पी. सेर्गीव्ह, ई. डी. सीआरटीए)

विषयः संगीत मध्ये पोर्ट्रेट

उद्दीष्ट:

शैक्षणिक

• संगीत समजून घेण्याचा भावनिक दृष्टीकोन तयार करणे;
• भाषण संस्कृतीचा विकास;
• वाद्य प्रतिमा आणि वर्णांचे मूल्यांकन तुलना.

विकसित करणे

• वाद्य चित्रांची धारणा;
• वाद्य खंड वेगळे करण्याची क्षमता;
• तथ्ये तुलना करणे, विश्लेषण आणि त्याचे दृष्टीकोन व्यक्त करण्याची क्षमता.

शिक्षण

• संगीत अभिव्यक्तीच्या माध्यमाचे ज्ञान गहन - डायनॅमिक शेड, टच, टिमबरे, हेतूने;
• वाद्य चित्रपट संकलित करण्यासाठी प्राप्त ज्ञान वापरा.

कार्य पाठः

• ऐकणारा संस्कृती तयार करा;
• अभिव्यक्त आणि व्हिज्युअल अंतर्भाव संकल्पना देणे;
• वाद्य अभिव्यक्ती (टिमबरे, डायनॅमिक्स, स्ट्रोक) च्या माध्यमाने परिचित व्हा, एक वर्ण तयार करण्यात त्यांची भूमिका, प्रतिमा;
• मुलांमध्ये सकारात्मक पात्र गुणधर्म.

धडा प्रकार: प्राप्त ज्ञान वापरा आणि एकत्रित करा

नियोजित परिणाम

विषयः

• कामाचे उच्चाटन-आकाराचे विश्लेषण आयोजित करण्याची क्षमता तयार करणे.

वैयक्तिक:

• इतर लोकांच्या चुका आणि इतर मते सहन करणे;
• आपल्या स्वत: च्या चुका घाबरू नका;
• त्याच्या कारवाईचे अल्गोरिदम समजून घ्या.

मेट्रॅपेड:

नियामक

• स्वतंत्रपणे संगीत व्यक्त आणि दृश्यमान वैशिष्ट्ये ओळखतात;
• शिकण्याची कार्ये घ्या आणि धरून ठेवा;
• कार्य सोडविण्याच्या प्रक्रियेत चालू करा.

संज्ञानात्मक

• शिक्षकांच्या मदतीने, त्याच्या ज्ञान प्रणालीमध्ये नेव्हिगेट करणे आणि नवीन ज्ञान आवश्यकतेबद्दल जागरूक करणे;
• वाद्य कार्यात कलात्मक आणि लाक्षणिक सामग्री समजून घ्या;

संप्रेषण

• इतरांना ऐकणे, ऐका आणि समजून घेण्याची क्षमता, सामूहिक अंमलबजावणीमध्ये सहभागी होण्याची क्षमता.
• संगीत पोर्ट्रेट प्रतिमा आणि अभिव्यक्ती मध्ये नि: शुल्क;
• स्वतंत्रपणे वाद्य आणि वर्णांचे अवतार साधने प्रकट.

धडे दरम्यान संकल्पना आणि अटी ज्या सादर केल्या जातील किंवा सुरक्षित केल्या जातील:

संगीत, उद्दीष्ट, अभिव्यक्ती, चित्रीत चित्रपट.

धडे वर काम फॉर्म:

ऐकणे, अंतर्भाव-आकाराचे विश्लेषण, कोरल गायन.

शैक्षणिक संसाधने:

• "संगीत" ट्यूटोरियल. ग्रेड 3 »लेखक ई. डी Critskaya, g.p. सर्जीवा; 2017.
• सीडी "कॉम्प्लेक्स विनामूल्य धडे. ग्रेड 3 »
• Fochrestomy. ग्रेड 3;
• पियानो.

तांत्रिक कार्ड पाठ

वर्ग दरम्यान

1. वेळ आयोजित.

शिक्षक: नमस्कार मित्रांनो!

एक हसणे आणि आनंददायक देखावा पहा -

येथे आनंद आहे, म्हणून ते म्हणतात!

धड्यात तयार केलेले सर्वकाही तपासा.

1. एक शिक्षण कार्य stocking.

शिक्षक: शेवटच्या धड्यावर, आम्ही निसर्गाच्या दिवशी संगीत कसे वर्णन करतो याबद्दल बोललो.

एका कार्यांपैकी एकाने सकाळीच्या निसर्गाचे सौंदर्य चित्रित केले आणि इतरांनी सकाळी माणसाची भावना व्यक्त केली. हे संगीत कसे कार्य करते हे लक्षात ठेवा?

मुलांचे प्रतिसाद: पी. Tchaikovsky "सकाळी प्रार्थना", ई. Grieg "सकाळी"

शिक्षक: जर संगीत मनुष्याच्या भावनांबद्दल बोलते तर तेथे आहे ....

मुलांचे प्रतिसाद: अभिव्यक्ती.

शिक्षक : आणि जर, संगीत ऐकत असेल तर आपण "निसर्गाची चित्रे," ऐकून "तिच्या मते ऐकली, तर तेथे आहे.

मुलांचे प्रतिसादः प्रतिमा

शिक्षक: संगीत व्यक्तीने चित्रित केले जाऊ शकते का?

मुलांचे प्रतिसाद ...

शिक्षक: कलाकारांच्या चित्रकला वर मनुष्याच्या प्रतिमेचे नाव काय आहे? संगीत मध्ये?

मुलांचे उत्तर: पोर्ट्रेट.

शिक्षक: उजवीकडे आमच्या धड्याचा विषय एक वाद्य चित्र आहे.

1. ज्ञान वास्तविकता

शिक्षक: चित्रमय पोर्ट्रेट पहा, तो आपल्याला काय सांगू शकतो?

(संगीतकार एस prokofiev च्या पोर्ट्रेट सह कार्य)

मुलांचे प्रतिसाद: मानव, वय, कपडे, मनःस्थितीच्या स्वरूपाविषयी ...

शिक्षक: आणि संगीत एखाद्या व्यक्ती, वय, कपड्यांचे स्वरूप वर्णन करू शकते?

मुलांचे प्रतिसादः नाही, फक्त मूड.

शिक्षक: आपल्या धडा मध्ये परगफ किंवा प्रवेश म्हणते: "प्रत्येक प्रेरणा एक माणूस लपविला आहे." आपण कोणत्या संगीताने एखाद्या व्यक्तीचे चित्र काढू शकता?

मुलांचे प्रतिसादः प्रेरणा मदत सह.

शिक्षक: पण ते खूप अर्थपूर्ण असले पाहिजे जेणेकरून आम्ही त्यांना समजू शकू.

मिशन "भिन्न लोक" (गटांद्वारे अंमलबजावणी)

1. नवीन ज्ञान आणि कृती करण्याचे मार्ग

शिक्षक: आज आपण दोन वाद्यपटाचे चित्र सादर करू, त्यांनी संगीतकार एस. प्रोकोफिव्ह (नोटबुकमध्ये रेकॉर्ड) तयार केले. चला कविता वाचूया, जे त्यापैकी एक आधार बनले आहे.

अॅग्निया बार्टो "बोल्टुनिया" ची कविता वाचत आहे

लिडा चॅटर काय आहे ते म्हणतात
हे व्होव्हकाचा शोध लागला.
आणि जेव्हा मी चॅटर करतो?
मला चॅट करण्याची वेळ नाही!

फोटोमध्ये नाटक, सर्कल,
चंद्र - मी गायन आहे,
रेखाचित्र च्या मंडळासाठी
तसेच प्रत्येकजण मतदान.

आणि मेरी मार्कोव्हना म्हणाले
मी कालच्या हॉलमधून गेलो होतो:
"Drumkruzh, फोटो द्वारे मंडळ
हे खूप काहीतरी आहे.

स्वत: निवडा, मित्र,
काही मंडळातील एक. "

ठीक आहे, मी फोटो निवडले ...
पण मी शिकार गातो,
आणि रेखाचित्र च्या मंडळासाठी
तसेच प्रत्येकजण मतदान.

आणि टोलाटी लाल काय आहे, ते म्हणतात
हे व्होव्हकाचा शोध लागला.
आणि जेव्हा मी चॅटर करतो?
मला चॅट करण्याची वेळ नाही!

शिक्षक: कविता च्या नायिकाचे वर्णन करा!

मुलांचे उत्तर: लहान मुलगी, शालेय, सुंदर, आनंदी, पण खूप बोलत, नाव लिडा आहे.

शिक्षक: लीडा कोणत्या वाद्ययंत्रणाचे स्वरूप बनवू शकते?

मुलांचे उत्तर: लाइटवेट, तेजस्वी, वेगवान ...

शिक्षक: तिच्या हालचाली किंवा आवाज चित्रित करू शकता काय वाद्य वाजविले जाऊ शकते?

मुलांचे प्रतिसाद: खूप वेगवान, मीटरिंग, एक पॅटर सारखे.

शिक्षक: संगीतकार येथे असल्याचे दिसून येणारे गाणे ऐकूया.

गाणे ऐकणे.

शिक्षक: संगीत लिदा एक पोर्ट्रेट कसे तयार केले? तिचे पात्र काय आहे?

मुलांचे प्रतिसाद: दयाळू मनःस्थिती आणि अतिशय वेगवान भाषण.

शिक्षक: मी हे गाणे कसे म्हणू शकतो?

मुलांचे उत्तर: आनंददायक लढाई ...

शिक्षक: चला नोटबुकमध्ये सूचित करूया (नोटबुकवर लिहा: "बोल्टुनिया लीडा", भाषण मुलींचे वर्णन करते)

1. ज्ञान प्राप्त करणे

शिक्षक: आणि जर संगीतात काही शब्द नसतील तर फक्त वाद्य वादन केले जातात, ते मनुष्याची प्रतिमा तयार करू शकते का?

मुलांचे प्रतिसाद ...

शिक्षक: आता आपण दुसर्या वाद्य चित्र ऐकू आणि आपण कोण आहे याचा अंदाज घ्या. आणि संगीत आपल्याला सांगेल - जर ती एखाद्या माणसाविषयी बोलली असेल तर ती एक मार्चिंग असल्यास, जर नायक नाच असेल तर, जर नायक प्रौढ असेल तर, मुलाला मजा करून आणि सहजतेने गंभीर वाटेल.

"ज्युलियट - गर्ल" चे संगीत खंड ऐकणे

मुलांचे प्रतिसाद: संगीत एका स्त्रीचे बोलते, तो नाचतो, नायिका आहे - एक तरुण किंवा लहान मुलगी, संगीत जलद, सोपे, मजा येते.

शिक्षक: मी संगीत काय करू शकतो?

मुलांचे उत्तर: नृत्य, खेळणे, उडी मारणे किंवा चालवा.

शिक्षक: ते बरोबर आहे. ही नायिका ज्युलियटचे नाव आहे आणि आम्ही बॅलेटच्या "रोमियो आणि ज्युलियट" चे तुकडे ऐकले, जे अत्यंत तरुण नायकांच्या प्रेमाची कथा सांगते. आणि त्याच्या प्रियकरांबरोबर झालेल्या बैठकीच्या वेळी ज्युलियटने पाहिले आहे. ऐका?

तुकडा पुनरावृत्ती ऐकणे

शिक्षक: कोणत्या संगीताने अधिक चित्रित केले: हालचाली किंवा भाषण भाषण?

मुलांचे उत्तर: हालचाली

शिक्षक: चला लिहा: "ज्युलियट", आंदोलन दर्शविलेले (नोटबुकवर लिहा)

1. गृहपाठ

आकृती - गूढ. लिएडा किंवा ज्युलियटचे मालक असलेले किंवा चॅट करणारे एक आयटम काढा.

1. व्होकल-गायन कार्य

शिक्षक: आणि चर्चमध्ये आपण एखाद्याच्या पोर्ट्रेट तयार करू शकतो?

मुलांचे प्रतिसाद ...

शिक्षक: चला एक लहान पिल्लाबद्दल गाणे गायला सांगा.

गटांमध्ये गीत पुनरावृत्ती:

1 गुलदस्ता - 1 व्या पंक्ती, 2 श्लोक - दुसरी पंक्ती, 3 श्लोक - तृतीय पंक्ती, 4 श्लोक - सर्व.

श्लोक मध्ये सुगंधित आणि cordle आवाज मध्ये सुगंधित cantien आवृत्त्या वर कार्य.

गाण्याचे कामगिरी.

1. सारांश प्रतिबिंब

शिक्षक धडे काय असामान्य / मनोरंजक होते?

मुलांचे प्रतिसाद ...

शिक्षक आम्ही सर्व कार्ये पूर्ण केली का?

मुलांचे प्रतिसाद ...

शिक्षक आपल्याला काय आवडले किंवा जास्त आवडत नाही?

मुलांचे प्रतिसाद ...