मुलांच्या आरोग्य गटांच्या शिफारसी. आरोग्य गटांद्वारे मुलांचे वितरण

शालेय अभ्यासक्रमात शारीरिक शिक्षण हा अनिवार्य विषय आहे. पालकांना, एक नियम म्हणून, या आयटमच्या गरजेबद्दल शंका नाही. तथापि, जे मुले दिवसभर त्यांच्या डेस्कवर बसतात ते थोडे हालचाल करू शकतात.

शारीरिक शिक्षण हा शारीरिक व्यायामाचा एक संच आहे जो मुलाच्या निरोगी विकासास प्रोत्साहन देतो. क्रीडा क्रियाकलाप बहुतेक मुलांसाठी फायदेशीर आहेत, परंतु काही शाळकरी मुलांना (आरोग्याच्या कारणास्तव) तीव्र शारीरिक हालचाली करण्यास मनाई आहे. म्हणूनच शाळेत जाण्याच्या तयारीत असलेल्या सर्व मुलांची संपूर्ण वैद्यकीय तपासणी करणे आवश्यक आहे. या परीक्षेच्या निकालांच्या आधारे, भविष्यातील विद्यार्थ्याच्या वैद्यकीय रेकॉर्डमध्ये तो शारीरिक शिक्षणासाठी विशिष्ट वैद्यकीय गटाशी संबंधित असल्याचे दर्शवणारा एक रेकॉर्ड दिसून येतो.

कोणत्याही वैद्यकीय आरोग्य गटाला नियतकालिक पुष्टीकरण आवश्यक आहे. काही पालक "शारीरिक उपचार" आणि "आरोग्य गट" च्या संकल्पना गोंधळात टाकतात. त्यांच्यातील फरक काय आहेत हे त्यांना पूर्णपणे समजत नाही. म्हणून, आम्ही या समस्येवर काही स्पष्टता आणण्याचा निर्णय घेतला. फिजिकल थेरपीचे वर्ग केवळ फिजिकल थेरपी डॉक्टरद्वारे आयोजित केले जाऊ शकतात आणि विशेष गटातील विद्यार्थ्यांसह शारीरिक शिक्षण धडे शाळेच्या शिक्षकाद्वारे आयोजित केले जातात ज्याने पूर्वी आवश्यक प्रशिक्षण घेतले आहे. त्याच्या तयारीदरम्यान, तो आरोग्य सुधारण्याच्या तंत्रांचा अभ्यास करतो आणि विशिष्ट आजारांनी ग्रस्त मुलांसाठी वैयक्तिक क्रीडा कार्यक्रम कसे तयार करावे हे शिकतो. विशेष व्यायाम चिकित्सा केंद्रांमध्ये प्रशिक्षण दिले जाते.

शारीरिक शिक्षणाद्वारे मुलांसाठी वैद्यकीय आरोग्य गटांचे वर्गीकरण - सारणी

शारीरिक शिक्षणाद्वारे आरोग्य गटांचे वर्गीकरण कसे केले जाते?

शारीरिक शिक्षणामध्ये मुलाचे कोणते आरोग्य गट आहे हे कसे ठरवायचे?

मूल्यांकनासाठी निकष:

• कार्यात्मक विकारांची उपस्थिती.
• जुनाट आजार. रोगाच्या विकासाचा सध्याचा टप्पा.
• मुलाच्या शरीराच्या मूलभूत प्रणालींची स्थिती.
• रोगप्रतिकारक प्रणालीची सुसंगतता.
• मुलाचा त्याच्या वयानुसार सुसंवादी विकास.

वैद्यकीय संस्थेमध्ये आरोग्य गट निश्चित केला जातो.

1. सर्वसमावेशक मूल्यांकन निश्चित करण्यासाठी, मुलाची सर्व "अरुंद" तज्ञांकडून तपासणी करणे आवश्यक आहे. काही मुलांना अतिरिक्तपणे ऍलर्जिस्टचा सल्ला घ्यावा लागतो. उदाहरणार्थ, एखाद्या मुलास "त्वचाचा दाह" निदानाचा इतिहास असल्यास.
2. त्यानंतर, आपल्याला संशोधन करणे आणि तज्ञांनी मुलासाठी निर्धारित केलेल्या सर्व चाचण्या पास करणे आवश्यक आहे. यानंतरच तुम्ही तुमच्या स्थानिक डॉक्टरांशी संपर्क साधू शकता. नियमानुसार, भविष्यातील विद्यार्थी किंडरगार्टनमध्ये वैद्यकीय तपासणी करतात, जेथे त्यांच्यासाठी योग्य गट निर्धारित केला जातो. वृद्ध विद्यार्थ्यांसाठी, वैद्यकीय तपासणीच्या निकालांच्या आधारे गट निर्धारित केला जातो, ज्याचा त्यांना दरवर्षी सामना करावा लागतो.

कधीकधी अननुभवी डॉक्टर ते सुरक्षितपणे खेळतात आणि प्रमाणपत्रावर मुलाच्या आरोग्याच्या स्थितीशी संबंधित नसलेला गट लिहितात. वरवर क्षुल्लक वाटणारी चूक बहुधा प्रतिष्ठित शाळांमध्ये प्रवेशासाठी एक दुर्गम अडथळा बनते. म्हणून, खालील तक्ता पालकांना डॉक्टरांचा निर्णय योग्य असल्याची खात्री करण्यात मदत करेल. असहमतीच्या बाबतीत, वैद्यकीय संस्थेच्या मुख्य डॉक्टरांचा सल्ला घेऊन पालक नेहमी परिणामांना आव्हान देऊ शकतात.

जर वैद्यकीय तपासणी दरम्यान "अरुंद" तज्ञांपैकी कोणीही मुलाच्या विकासामध्ये कोणतेही विचलन लक्षात घेतले नाही तर मुख्य गट प्रमाणपत्रावर दर्शविला पाहिजे.

मूल आणि आरोग्य गटातील रोग

शारीरिक शिक्षणातील मूलभूत आरोग्य गट - करावे आणि करू नये

मुख्य गटातील विद्यार्थी निरोगी आहेत आणि त्यांच्या शारीरिक विकासात कोणतेही विचलन नाही. ते नियमित शालेय अभ्यासक्रमानुसार अभ्यास करतात, कोणत्याही विभागात उपस्थित राहू शकतात, मानक उत्तीर्ण करू शकतात आणि क्रीडा स्पर्धांमध्ये भाग घेऊ शकतात.

शाळेत शारीरिक शिक्षणासाठी अतिरिक्त आरोग्य गट

हा गट तुम्हाला संपूर्ण वर्गासह शाळेत शारीरिक शिक्षण करण्याची परवानगी देतो. तथापि, या गटातील व्यायामाची तीव्रता भिन्न आहे. शिक्षक डॉक्टरांच्या शिफारशींनुसार क्रीडा व्यायामाचे विशेष संच निवडतात. सर्व निर्बंध विद्यार्थ्याच्या वैद्यकीय रेकॉर्डमध्ये सूचित केले आहेत.

उदाहरणार्थ, एका मुलाला तलावात जाण्याची परवानगी नाही, दुस-याला झपाट्याने झुकण्याची किंवा वाकण्याची परवानगी नाही आणि तिसऱ्याला उडी मारण्याची किंवा लांब अंतरापर्यंत धावण्याची शिफारस केलेली नाही. प्रमाणपत्र त्याची वैधता कालावधी दर्शवते. त्यानंतर, मुलाला मुख्य गटात स्थानांतरित केले जाते. स्पर्धांमध्ये भाग घेण्यासाठी आणि GTO मानके उत्तीर्ण करण्यासाठी, डॉक्टरांची परवानगी आवश्यक आहे.

शारीरिक शिक्षणासाठी "अ" आणि "ब" विशेष गट शाळेत

1. "अ" गटातील विद्यार्थ्यांसाठी शारीरिक शिक्षणाचे धडे संपूर्ण वर्गापासून वेगळे घेतले जातात.
2. त्यांच्यासह वर्ग विशेषतः विकसित वैयक्तिक कार्यक्रमांनुसार आयोजित केले जातात. तथापि, त्यांना वर्गासह, शारीरिक शिक्षणातील सैद्धांतिक वर्गांना उपस्थित राहण्याची, अहवाल तयार करण्याची आणि गोषवारा लिहिण्याची संधी दिली जाते.
3. विशेष गटांमध्ये प्रशिक्षित शारीरिक शिक्षण शिक्षकांसह वर्ग समाविष्ट आहेत ज्यांना व्यायाम चिकित्सा केंद्रांमध्ये प्रशिक्षण दिले गेले आहे.
4. मुलांसाठी व्यायामाचा एक संच वैद्यकीय शिफारशींनुसार कठोरपणे विकसित केला जातो.
5. सर्व व्यायाम विशेष मॅट्सवर केले जातात.
6. विद्यार्थी क्रीडा स्पर्धांमध्ये सहभागी होऊ शकत नाहीत, परंतु चाहते म्हणून उपस्थित राहण्यासाठी प्रोत्साहित केले जाते.
7. ते स्पोर्ट्स क्लबमध्ये सहभागी होऊ शकत नाहीत.

शारीरिक शिक्षणातील विशेष गट "बी" मधील मुलांच्या वर्गांची वैशिष्ट्ये:

1. ज्या विद्यार्थ्यांचे प्रमाणपत्र "B" गट दर्शवते त्यांना शाळेतील शारीरिक शिक्षण धड्यांमधून पूर्णपणे सूट आहे; ते फक्त वैद्यकीय संस्थांमध्येच अभ्यास करतात.
2. वैयक्तिक कार्यक्रमांनुसार आणि शारीरिक उपचार डॉक्टरांच्या कठोर देखरेखीखाली वर्ग आयोजित केले जातात.
3. अशा विद्यार्थ्यांना शाळेच्या भिंतीमध्ये या विषयावरील केवळ सैद्धांतिक वर्गांना उपस्थित राहण्याची परवानगी आहे.
4. फिजिकल थेरपी डॉक्टर त्यांना आवश्यक असलेल्या व्यायामाचा संच विकसित करतात. हे व्यायाम घरीही करता येतात.
5. व्यायाम थेरपी डॉक्टर पालकांचा सल्ला घेतात आणि त्यांना आवश्यक शिफारसी देतात.

मार्क्स

अनेक पालक या प्रश्नाबद्दल चिंतित आहेत: "अतिरिक्त किंवा विशेष गटात शिकण्यास भाग पाडलेल्या मुलांना शारीरिक शिक्षणाचे ग्रेड कसे दिले जातील?" मुख्य गटातील विद्यार्थ्यांसह कोणतेही प्रश्न उद्भवत नाहीत. शेवटी, त्यांना इयत्ता उत्तीर्ण होण्याच्या निकालांवर आधारित गुण मिळतात. आज शारीरिक शिक्षणाची पाठ्यपुस्तके अस्तित्वात आहेत हेही अनेक पालकांना कळत नाही. अशी पाठ्यपुस्तके यापूर्वी प्रकाशित झाली नव्हती. बहुतेकदा, ग्रेड देताना, शिक्षक अतिरिक्त आणि विशेष गटातील मुलांना निबंध लिहिण्यास, अहवाल तयार करण्यास किंवा निरोगी जीवनशैलीवर सादरीकरण करण्यास सांगतात. याव्यतिरिक्त, शारीरिक शिक्षक, विद्यार्थ्याचे मूल्यांकन करताना, सैद्धांतिक वर्गात त्याच्या उपस्थितीद्वारे मार्गदर्शन केले जाते. विद्यार्थी या विषयात इयत्तेशिवाय राहू शकत नाही.

आणि आम्ही फक्त तुमच्या मुलांचे आरोग्य आणि उत्कृष्ट क्रीडा परिणामांची इच्छा करू शकतो.

आपल्यापैकी अनेकांनी हे वाक्य ऐकले असेल: "तुमच्या मुलाचा आरोग्य गट 3 आहे, - किंवा, - या व्यक्तीचा गट 2 आहे." तथापि, हा कोणत्या प्रकारचा गट आहे आणि त्याचा अर्थ काय आहे याबद्दल काही लोकांनी विचार केला.

हे काय आहे?

आरोग्य गट या शब्दाचा अर्थ काय आहे?

आरोग्य गट हा एक सशर्त शब्द आहे, शरीराच्या अंतर्गत वातावरणाच्या विविध निर्देशकांचा एक संच, जो एखाद्याला त्याच्या आरोग्याच्या स्थितीचा न्याय करण्यास आणि वेळेवर अंदाज लावण्याची आणि आवश्यक वैद्यकीय सेवा प्रदान करण्यासाठी योग्य उपाययोजना करण्यास अनुमती देतो.

हे नियमित वैद्यकीय तपासणीच्या परिणामी निर्धारित केले जाते. मुलांमध्ये, स्थानिक बालरोगतज्ञ हे निर्धारित करण्यासाठी जबाबदार आहेत; प्रौढांमध्ये, थेरपिस्ट जबाबदार आहे.

सहवर्ती रोगांची उपस्थिती आणि स्थितीची तीव्रता यावर आधारित वैद्यकीय मदत घेण्याच्या वारंवारतेचे विश्लेषण करून निर्णय पूर्णपणे डॉक्टरांनी घेतला आहे.

कालांतराने, शरीराची स्थिती बदलू शकते, ज्यास गट स्पष्ट करण्यासाठी वार्षिक तपासणी आवश्यक आहे.

मुलांचे 5 आरोग्य गट आहेत, तर प्रौढांचे 3 आरोग्य गट आहेत. मूल किती निरोगी आहे हे कोणत्या आधारावर ठरवता येईल आणि कोणते निकष विचारात घेतले पाहिजेत?

आरोग्य निकष

जागतिक आरोग्य संघटनेने मंजूर केलेल्या निकषांनुसार गट निश्चित केला जातो.

वैद्यकीय आरोग्य गट खालील निकषांनुसार निर्धारित केले जातात:

वरील सर्व वैशिष्ट्यांच्या आधारे आरोग्य गट निश्चित केला जातो. सामान्यतः, प्राप्त केलेल्या डेटाची संपूर्णता ते निर्धारित करण्यासाठी वापरली जाते, परंतु पदवी स्वतः सर्वात गंभीर पॅथॉलॉजीनुसार नियुक्त केली जाते. उदाहरणार्थ, एक मूल सर्व बाबतीत निरोगी असू शकते, परंतु दुखापत झाल्यानंतर, त्याला मज्जासंस्थेच्या स्थितीत लक्षणीय विचलन होते. याचा परिणाम म्हणून, त्याला पाचव्या गटात नियुक्त केले जाईल.

पहिला गट

हा आरोग्य गट सहसा अशा मुलांसाठी नियुक्त केला जातो ज्यांना कोणत्याही आरोग्य समस्या नसतात, जन्मजात दोष किंवा विकासात्मक दोष नसतात. अशा मुलांचे शारीरिक आणि आध्यात्मिक आरोग्य आणि विकास त्यांच्या वयानुसार योग्य असतो. हे 17 वर्षांपर्यंतच्या मुलांना सर्वसमावेशकपणे दिले जाते (यानंतर, आरोग्य गटाची स्थिती एखाद्या प्रौढ व्यक्तीमध्ये अंतर्भूत असलेल्या निकषांनुसार दर्शविली जाते).

अशा मुलांची वैद्यकीय तपासणी वेळेवर आणि नियामक कागदपत्रांनुसार पूर्ण होते.

प्रौढांमध्ये, पहिला गट अशा लोकांना नियुक्त केला जातो ज्यांना, सर्वसमावेशक वैद्यकीय तपासणीच्या परिणामी, कोणतेही आरोग्य पॅथॉलॉजीज ओळखले गेले नाहीत आणि त्यांना कोणतेही जुनाट आजार नाहीत. अशा लोकांना दवाखान्याच्या निरीक्षणाची गरज नसते. याव्यतिरिक्त, या लोकांमध्ये जोखीम घटक नाहीत किंवा त्यांचा प्रभाव अत्यंत नगण्य आहे.

दुसरा गट

मुलांमध्ये आरोग्य गट 2 सर्वात सामान्य आहे. यामध्ये, पहिल्या गटाप्रमाणेच, निरोगी मुलांचा समावेश आहे, परंतु जुनाट आजार होण्याचा धोका आहे. पारंपारिकपणे, लहान मुलांसाठी, हा गट "A" आणि "B" उपश्रेणींमध्ये विभागलेला आहे.

उपश्रेणी “ए” ची मुले ओझे असलेल्या जैविक इतिहासाच्या उपस्थितीद्वारे दर्शविली जातात (पालकांमध्ये वारशाचा उच्च धोका असलेले जुनाट रोग), सामाजिक (अकार्यक्षम कुटुंब), परंतु इतर सर्व निकषांनुसार ते निरोगी मुलांपेक्षा वेगळे नाहीत.

उपसमूह बी "जोखीम" च्या उपस्थितीद्वारे वैशिष्ट्यीकृत आहे: वारंवार आजारी मुले, विसंगती असलेली मुले किंवा शारीरिक विकासातील विचलन.

प्रौढांमधील आरोग्य गट 2 हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी रोग विकसित होण्याच्या उच्च जोखमीद्वारे प्रकट होतो, जोखीम घटकांची उपस्थिती आणि तुलनेने सकारात्मक तपासणी परिणामांसह (एकही जुनाट आजार ओळखला गेला नाही).

तिसरा गट

हे नुकसान भरपाईच्या टप्प्यात क्रॉनिक पॅथॉलॉजीची दस्तऐवजीकृत उपस्थिती असलेल्या मुलांना एकत्र करते (दुर्मिळ तीव्रता, तीव्रतेच्या वेळी रोगाचा सौम्य कोर्स, माफीचा वेगवान विकास, केवळ एका अवयव प्रणालीमध्ये कार्यात्मक विकृतींची उपस्थिती).

या व्यतिरिक्त, या गटात अशा मुलांचाही समावेश होतो ज्यांना ऑपरेशन्स किंवा दुखापतींमुळे काही शारीरिक अपंगत्व किंवा अपंगत्व आले आहे, परिणामी मुलाला क्रियाकलापांमध्ये काही अडचण येते, परंतु त्यांच्या शिक्षण किंवा दैनंदिन क्रियाकलापांवर मर्यादा येत नाही.

प्रौढांमध्ये, तिसऱ्या आरोग्य गटाच्या व्याख्येचा सामान्यतः अर्थ असा होतो की एखाद्या जुनाट प्रक्रियेच्या उपस्थितीबद्दल पूर्व-आवश्यकता किंवा विश्वासार्ह डेटा, संबंधित जोखीम घटक जे पॅथॉलॉजीच्या विकासास कारणीभूत ठरतात आणि जीवनाच्या क्रियाकलापांवर लक्षणीय परिणाम करतात, तसेच विकसित होण्याचा महत्त्वपूर्ण धोका असतो. तीव्र सहवर्ती रोग. या गटातील व्यक्ती दवाखान्याच्या निरीक्षणाच्या अधीन असतात आणि त्यांना विशेष वैद्यकीय सेवेची आवश्यकता असते.

चौथा आरोग्य गट

ज्या मुलांना गंभीर क्रॉनिक पॅथॉलॉजी किंवा जन्मजात शारीरिक दोष आहे जे उप-कम्पेन्सेशनच्या टप्प्यात आहेत (म्हणजे, प्रभावित अवयव किंवा त्यांची प्रणाली इतर अवयव प्रणालींवर परिणाम करू शकते) अशा मुलांना ते दिले जाते. अंतर्निहित रोगाच्या वारंवार तीव्रतेने वैशिष्ट्यीकृत, तीव्र कालावधीत तब्येत बिघडणे आणि दीर्घकाळ माफीच्या कालावधीत असे जतन करणे. शिकण्यामध्ये आणि कामात (शिकण्यापेक्षा दैनंदिन जीवनात येणाऱ्या अडचणींमध्ये थर्ड डिग्रीपेक्षा वेगळे) तसेच स्वत:ची काळजी घेणे यात मर्यादा असणेही महत्त्वाचे आहे.

अशा मुलांना सहाय्यक थेरपी आणि नातेवाईकांकडून जवळजवळ सतत देखरेखीची आवश्यकता असते. कमतरता दूर करण्यासाठी वेळेवर उपाययोजना केल्याने, स्थिती सुधारणे आणि मुलाला गट 3 किंवा गट 2 मध्ये स्थानांतरित करणे शक्य आहे.

जर स्थिती बिघडली, तर मुलाला गट 5 मध्ये स्थानांतरित केले जाते.

अपंगत्व गट

हे मुलांमधील पाचव्या, सर्वात गंभीर आरोग्य गटाला दिलेले नाव आहे. त्याची वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्ये म्हणजे सडण्याच्या अवस्थेत तीव्र तीव्र आजाराची उपस्थिती, माफीचा दुर्मिळ कालावधी आणि बर्‍यापैकी वारंवार तीव्रता. बिघडण्याचा कालावधी खूप कठीण असतो, ज्याचा मुलाच्या स्थितीवर लक्षणीय परिणाम होतो.

या मुलांमध्ये त्यांच्या काम करण्याच्या आणि जगण्याच्या क्षमतेमध्ये लक्षणीय कमतरता आहे, ज्यासाठी त्यांच्या स्थितीचे पालकांकडून सतत निरीक्षण करणे आणि बर्याच काळापासून उपचार करणे आवश्यक आहे, जे सहसा परिणाम आणत नाही.

मुलांच्या पाचव्या आरोग्य गटातून इतरांमध्ये संक्रमण अत्यंत दुर्मिळ आहे (केवळ अनुकूल परिणामांसह ऑपरेशन्सचा परिणाम म्हणून).

या गटात अपंग मुलांचा समावेश आहे. त्यांच्या सामाजिक कार्याचे प्रशिक्षण आणि पुनर्संचयित करणे विशेष संस्थांमध्ये होते.

विविध श्रेणींच्या प्रतिनिधींशी वर्तन

मुलांच्या आरोग्याच्या गट 1-3 मध्ये अंतर्निहित रोगासाठी सूचित औषधे किंवा प्रक्रिया घेण्याव्यतिरिक्त व्यावहारिकपणे बाहेरील हस्तक्षेपाची आवश्यकता नसते. असे लोक आणि मुले स्वतःची काळजी घेऊ शकतात. याव्यतिरिक्त, त्यांनी त्यांची आकलनशक्ती आणि शिकण्याची क्षमता गमावलेली नाही, जे त्यांच्या जलद पुनर्प्राप्ती, पुनर्वसन आणि सध्याच्या गटापासून पहिल्या गटात संक्रमण करण्यास देखील योगदान देते.

चौथ्या आणि पाचव्या गटांच्या प्रतिनिधींसाठी, येथे सर्व काही अधिक क्लिष्ट आहे. या मुलांना वैद्यकीय कर्मचार्‍यांचे आश्रय, सतत काळजी आणि शिकण्यात मदतीची गरज असते.

ज्या मुलांचे आरोग्य गट 4 किंवा 5 आहेत त्यांच्यासाठी विशेष पुनर्वसन गट देखील आयोजित केले जातात. वर्गांची रचना अशा प्रकारे केली जाते की मुले इतर पीडित मुलांशी संवाद साधतात आणि त्यांची स्थिती सुधारण्यास मदत करणारे व्यायाम करतात. डॉक्टर आणि रुग्ण यांच्यात निर्माण होणारा विश्वासही महत्त्वाचा आहे.

सामग्री

मुलांच्या मानसिक आणि शारीरिक विकासाच्या स्थितीच्या सशर्त श्रेणींना आरोग्य गट म्हणतात. हे वितरण उपचार आणि प्रतिबंधात्मक उपायांची आवश्यकता आणि प्रमाण निश्चित करण्यात मदत करते. मुले आणि पौगंडावस्थेतील आरोग्य गट शारीरिक क्रियाकलाप आणि आहाराची वैशिष्ट्ये निर्धारित करतात. काही प्रकरणांमध्ये, विशिष्ट क्रियाकलापांमध्ये गुंतण्यासाठी निर्बंध सेट करणे आवश्यक आहे.

आरोग्य गट म्हणजे काय

मुलाच्या शरीराच्या स्थितीचे विश्लेषण करण्यासाठी वापरल्या जाणार्‍या वैद्यकीय पदनामांना आरोग्य गट म्हणतात. आरोग्य स्थितीचे एका श्रेणीमध्ये वर्गीकरण करण्यासाठी, प्रतिबंधात्मक वैद्यकीय तपासणी, इंस्ट्रूमेंटल आणि प्रयोगशाळा चाचण्यांची मालिका आणि मानसशास्त्रज्ञ किंवा मानसोपचार तज्ज्ञांकडून तपासणी केली जाते. वैद्यकीय तपासणी (वैद्यकीय तपासणी) दरम्यान एखाद्या मुलाला विशिष्ट श्रेणीमध्ये नियुक्त करण्यासाठी, नेत्ररोगतज्ज्ञ, ऑटोलॅरिन्गोलॉजिस्ट, एक सर्जन, एक हृदयरोगतज्ज्ञ आणि एक न्यूरोलॉजिस्ट असलेल्या वैद्यकीय आयोगाद्वारे त्याची तपासणी केली जाते.

एक किंवा दुसरी श्रेणी नियुक्त करण्याचा अंतिम निर्णय बालरोगतज्ञांनी विशेष तज्ञांच्या निष्कर्षांवर आधारित केला आहे, त्यानंतर तो रुग्णाच्या चार्टमध्ये डेटा प्रविष्ट करतो. पुढील वैद्यकीय सेवेची व्याप्ती निश्चित करण्यासाठी शारीरिक आणि मानसिक स्थितीचे मूल्यांकन करणे आवश्यक आहे. काहीवेळा मुलांना योग्य कर्मचार्‍यांच्या देखरेखीखाली घरी किंवा विशेष संस्थांमध्ये विशेष काळजी आवश्यक असते.

निर्धारण निकष

शरीराच्या स्थितीसाठी निकषांचे वर्गीकरण, ज्याच्या आधारावर मुलांचे आरोग्य गट स्थापित केले जाते, ते भिन्न आहे आणि सहा मूलभूत तत्त्वे सूचित करतात, ज्यानुसार श्रेणी निश्चित करण्याचा निर्णय घेतला जातो. यात समाविष्ट:

• शारीरिक आरोग्य, विकास;
• अनुवांशिक पॅथॉलॉजीजची उपस्थिती;
• अवयव आणि प्रणालींचा विकास;
• बाह्य घटकांना शरीराचा प्रतिकार;
• मानसिक, मानसिक स्थिती.

शारीरिक आरोग्य आणि विकास

या निकषात मूलभूत शारीरिक वैशिष्ट्ये समाविष्ट आहेत - वजन, उंची, डोक्याचा घेर, छातीचा घेर, नाडी, सुसंवाद, शरीराच्या विकासाचे प्रमाण. जसजसे बाळ विकसित होते, डॉक्टरांनी ते कधी उचलायला सुरुवात केली, डोके धरले, हसले, बसले, रांगणे, चालणे आणि बोलणे सुरू केले. एक सारणी आणि मानकांचे प्रमाण आहे, जे दर महिन्याला प्रतिबिंबित करते, विशिष्ट वयात मुलाकडे असलेली सर्व कौशल्ये. जर काही विचलन असतील तर तपास करणे, त्यांच्या स्वभावाचे निदान करणे, गुंतागुंत आहेत की नाही हे निर्धारित करणे आणि नंतरच्या जीवनावर त्यांचा किती परिणाम होईल हे ठरवणे आवश्यक आहे.

आनुवंशिकता

नवजात मुलाची तपासणी करताना, बालरोगतज्ञांनी रक्ताच्या नातेवाईकांना प्रभावित करणारे रोग कुटुंबात आहेत की नाही हे निर्धारित करण्यासाठी पालकांचे सखोल सर्वेक्षण करणे आवश्यक आहे. अनुवांशिक अभ्यासाच्या मदतीने, जे गर्भवती माता गर्भधारणेदरम्यान करतात, मुलामध्ये आनुवंशिक पॅथॉलॉजीज विकसित होण्याचा धोका निश्चित केला जातो. या निकषात केवळ अनुवांशिक रोगच नाही तर बाळाचा जन्म, गर्भधारणेचा कोर्स आणि आयुष्याच्या पहिल्या आठवड्यात बाळाचा विकास देखील समाविष्ट आहे.

प्रणाली आणि अवयवांचा विकास

बाळाच्या आयुष्याच्या पहिल्या वर्षांमध्ये, मुख्य विकास होतो, शरीरातील सर्व अवयव आणि प्रणालींची निर्मिती, त्यांची वाढ, "ट्यूनिंग". शरीराच्या विकासाचे मूल्यांकन करण्यासाठी, अल्ट्रासाऊंड परीक्षा (अल्ट्रासाऊंड), सामान्य रक्त चाचण्या, मूत्र चाचण्या, कार्यात्मक चाचण्या आणि इतर परीक्षा निर्धारित केल्या आहेत. आरोग्य कर्मचारी हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी, चिंताग्रस्त, जननेंद्रियाच्या प्रणाली आणि पाचन तंत्राकडे विशेष लक्ष देतात.

बाह्य संक्रमण आणि घटकांना शरीराचा प्रतिकार

मुलाची सर्दी (एआरआय) किंवा वेदनांची संवेदनशीलता शरीराच्या कार्याचे मूल्यांकन करण्यासाठी मुख्य निकषांपैकी एक आहे. जर एखादा लहान रुग्ण बर्‍याचदा आजारी पडतो (वर्षातून 3-4 वेळा), याचा अर्थ रोगप्रतिकारक शक्तीचे अपयश. निदान स्पष्ट करण्यासाठी, या स्थितीचे कारण ओळखण्यासाठी अतिरिक्त क्लिनिकल परीक्षा निर्धारित केल्या पाहिजेत, ज्यानुसार विशिष्ट श्रेणी नियुक्त केली जाऊ शकते.

मुलाचा मानसिक आणि मानसिक विकास

बाळाच्या न्यूरोलॉजिकल आणि मानसिक स्थितीचे मूल्यांकन मानसशास्त्रज्ञ आणि न्यूरोलॉजिस्टद्वारे केले जाते. मुलाखत आणि परीक्षेनंतर, विचलनांची उपस्थिती दिसून येते. परीक्षेत बाळाचे बोलणे, पालकांबद्दलची त्याची प्रतिक्रिया, खेळणी, चित्रे आणि इतर मुलांबद्दलची चिंता, चिंता, अश्रू आणि लहरीपणा यांचा विचार केला जातो. न्यूरोलॉजिस्ट रिफ्लेक्सेस (गुडघा, कोपर, कापसावर प्रतिक्रिया) तपासतो. लहान मुलांमध्ये, उत्स्फूर्त रेंगाळणे, चोखणे आणि पकडणे या प्रतिक्षेपची उपस्थिती निश्चित केली जाते.

आरोग्य गटांद्वारे मुलांचे वितरण

मुलांचे आरोग्य गटांमध्ये वितरण करण्यासाठी तज्ञांकडून तपासणी, अनुवांशिक आणि वाद्य अभ्यासांना खूप महत्त्व आहे. अनुवांशिक पॅथॉलॉजीज ओळखण्यासाठी आणि संसर्गजन्य पॅथॉलॉजीजच्या घटना निश्चित करण्यासाठी संपूर्ण वैद्यकीय इतिहास आवश्यक आहे. मुख्य घटकांपैकी एक म्हणजे रुग्णाच्या मानसिक आणि बौद्धिक विकासाची पातळी निश्चित करणे. मुख्य वितरण निकष टेबलमध्ये दर्शविले आहेत.

वैशिष्ट्ये आणि प्रकार

लहान मुले, शाळकरी मुले आणि किशोरवयीन मुलांच्या आरोग्याच्या प्रत्येक श्रेणीची स्वतःची विशिष्ट वैशिष्ट्ये आहेत. जागतिक आरोग्य संघटनेच्या (डब्ल्यूएचओ) आदेशानुसार, मानके विकास आणि आरोग्याच्या 5 गटांमध्ये फरक करतात. पात्र वैद्यकीय आयोगाच्या निकालांवर आधारित मुलाला एक श्रेणी किंवा दुसरी नियुक्त केली जाते. मुलाच्या विकासादरम्यान, बाह्य आणि अंतर्गत घटकांच्या प्रभावाखाली त्याचा गट बदलू शकतो.

पहिला

या श्रेणीमध्ये पूर्णपणे निरोगी मुले आणि किशोरवयीन मुले समाविष्ट आहेत ज्यांना शरीराच्या संरचनेचे किंवा कार्याचे कोणतेही रोग किंवा वैशिष्ट्ये नाहीत. त्यांचे शारीरिक आणि मानसिक आरोग्य मानक मोजमापांशी पूर्णपणे सुसंगत आहे. आकडेवारीनुसार, मुलांमध्ये प्रथम आरोग्य गट फक्त 10% आहे. पॅथॉलॉजीजची अनुपस्थिती लक्षात घेता, या श्रेणीमध्ये वर्गीकृत मुलांनी अद्याप क्लिनिकमध्ये पूर्ण प्रतिबंधात्मक परीक्षा घेतल्या पाहिजेत.

दुसरा

मुलांमधील दुसरा आरोग्य गट सर्वात सामान्य आहे. बाळामध्ये किरकोळ विकासात्मक विकृती आहेत आणि शरीराची रोगप्रतिकारक शक्ती कमी झाली आहे. कोणतेही गंभीर विकासात्मक दोष किंवा क्रॉनिक पॅथॉलॉजीज नाहीत. शारीरिक विकासात थोडा विलंब होऊ शकतो: जास्त वजन किंवा कमी वजन, दृश्यमान तीक्ष्णता कमी होणे इ.

तिसऱ्या

दुर्मिळ तीव्रतेसह भरपाईच्या टप्प्यात जुनाट आजार असलेले मुले आणि किशोरवयीन मुले तिसऱ्या गटातील आहेत. या श्रेणीतील रुग्णांना, एक नियम म्हणून, सामान्य शारीरिक विकास असतो, परंतु त्यांच्यात किरकोळ विचलन असू शकतात. मुलामधील तिसरा आरोग्य गट अनेकदा न्यूरोसायकिक निर्देशकांमधील सर्वसामान्य प्रमाणातील विचलनांसह असतो.

चौथा

तरुण रुग्ण, विघटन, तीव्रता किंवा अस्थिर माफीच्या अवस्थेत जुनाट पॅथॉलॉजीज असलेले किशोरवयीन चौथ्या श्रेणीतील आहेत. याव्यतिरिक्त, यात दुखापती आणि शस्त्रक्रियेनंतर गुंतागुंत असलेल्या मुलांचा समावेश आहे. अशा मुलांमध्ये, त्यांचा न्यूरोसायकिक आणि शारीरिक विकास नेहमीपेक्षा खूप मागे असतो; त्यांना सतत देखरेख आणि सहाय्यक उपचारांची आवश्यकता असते.

पाचवा

या आरोग्य श्रेणीचे प्रतिनिधी गंभीर संयुक्त क्रॉनिक पॅथॉलॉजीज (माफी दुर्मिळ किंवा अनुपस्थित) असलेले रुग्ण आहेत ज्यांच्या शारीरिक आणि मानसिक विकासात गंभीर मंदता आहे. अशा मुलांमध्ये, एक अवयव प्रणाली प्रभावित होत नाही, परंतु एकाच वेळी अनेक. लक्षणीय गुंतागुंत अनेकदा उद्भवते (हलण्याची, बोलण्याची क्षमता कमी होणे). या गटातील मुलांना “अपंग बालक” असा दर्जा दिला जातो.

वेगवेगळ्या आरोग्य गटांमधील मुलांची शारीरिक आणि सामाजिक क्रियाकलाप - डॉक्टरांकडून शिफारसी

मुलांच्या आरोग्य गटावर अवलंबून, उपस्थित डॉक्टर त्यांना जीवनशैली, शारीरिक क्रियाकलाप, शिक्षणाचे स्वरूप आणि सामाजिक क्रियाकलापांवर विशेष शिफारसी देतात. ते बाळाचे आरोग्य सुधारण्यासाठी किंवा राखण्यासाठी आहेत. विविध आरोग्य श्रेणींसाठी विकसित केलेल्या मार्गदर्शक तत्त्वांबद्दल अधिक वाचा:

1. पहिला आणि दुसरा गट. कोणत्याही प्रकारच्या क्रियाकलाप आणि लोडला परवानगी आहे. शारीरिक शिक्षण वर्ग आणि शैक्षणिक कार्यभार सामान्य कार्यक्रमानुसार निर्बंधांशिवाय तयार केला जातो. आरोग्यास हानी न करता सर्व क्रीडा मानकांची पूर्तता केली जाऊ शकते; अतिरिक्त विभागांमध्ये उपस्थित राहणे, ऑलिम्पियाड, स्पर्धांमध्ये भाग घेणे आणि त्याव्यतिरिक्त शरीराची स्थिती सुधारण्याची शिफारस केली जाते. एखाद्या विशिष्ट क्रियाकलापावर बंदी वैयक्तिक आधारावर डॉक्टरांद्वारे लादली जाऊ शकते.
2. तिसरा गट. प्रत्येक प्रकारच्या क्रियाकलापांसाठी, विशिष्ट निर्बंध स्थापित करण्यासाठी डॉक्टरांचा सल्ला आवश्यक आहे. शारीरिक शिक्षण वर्ग विशेष विकसित कार्यक्रमांनुसार चालवले जातात; क्रीडा स्पर्धांमध्ये सहभाग मर्यादित आहे, कारण रोग किंवा दुखापत वाढण्याचा उच्च धोका आहे. आरोग्य शिबिरे आणि सेनेटोरियममध्ये नियमित प्रतिबंधात्मक आणि सुधारात्मक उपचारांची शिफारस केली जाते.
3. चौथा गट. क्रियाकलाप मोड लक्षणीयरीत्या मर्यादित आहे, डॉक्टर एक विशेष दिवसाची पथ्ये तयार करतात ज्यामध्ये विश्रांती आणि झोपेसाठी बराच वेळ दिला जातो आणि प्रशिक्षणासाठी वैयक्तिक, दूरस्थ कार्यक्रमांसाठी पर्याय तयार केले जातात. व्यायाम चिकित्सा (शारीरिक उपचार) आणि शारीरिक उपचार आवश्यक आहेत.
4. पाचवा गट. मुलाची शारीरिक आणि मानसिक क्रिया लक्षणीयरीत्या मर्यादित आहे; दैनंदिन दिनचर्यामध्ये वैद्यकीय प्रक्रिया आणि फिजिओथेरपी असते. प्रौढांद्वारे क्रियाकलापांचे सतत पर्यवेक्षण आवश्यक आहे.

व्हिडिओ

मजकूरात त्रुटी आढळली?
ते निवडा, Ctrl + Enter दाबा आणि आम्ही सर्वकाही ठीक करू!

जोडण्याची तारीख: 2010-04-01

तथाकथित आरोग्य आणि सुधारणा ब्लॉक समाविष्ट आहे सहा मुख्य कार्ये किंवा सहा मुख्य दिशा:

1. मुलाचे आरोग्य साठे मजबूत करणे.
2. निरोगी जीवनशैलीबद्दल मुलाच्या वैयक्तिक वृत्तीची निर्मिती.
3.मुलाला मानसिक सहाय्य.
4.शारीरिक आणि मानसिक विकास.
5. तर्कशुद्ध निरोगी पोषणाची संघटना.
6. बालकांचे पर्यावरणीय, नैतिक, सांस्कृतिक आणि आरोग्यविषयक शिक्षण.

आरोग्य आणि सुधारात्मक क्रियाकलापांची ही क्षेत्रे पालकांनी घरी लागू केली पाहिजेत आणि केली पाहिजेत. मग, ट्रिनिटीमध्ये - डॉक्टर - शिक्षक आणि पालक - आम्ही खरोखरच मुलांच्या आरोग्याचे जतन आणि बळकटीकरण साध्य करू शकतो.

जर आपण प्रीस्कूल संस्थांच्या क्षमतांचा विचार केला तर ही सर्व कार्ये वैद्यकीय कामगार, शारीरिक शिक्षण शिक्षक, मानसशास्त्रज्ञ आणि बालवाडी शिक्षकांद्वारे एका कॉम्प्लेक्समध्ये सोडविली जातात. म्हणून, एक लेख स्वतंत्रपणे या क्षेत्रांसाठी समर्पित केला जाईल.

चला आज पहिल्या कार्याबद्दल आणि मुलांसह आरोग्य आणि सुधारात्मक कार्याच्या पहिल्या दिशाबद्दल बोलूया.

मुलाचे आरोग्य साठा मजबूत करणे.

आपल्याला आधीच माहित आहे की, प्रत्येक मुलाची सर्वसमावेशक तपासणी आणि आरोग्य गटाच्या निर्धारासह विकासाचे सर्वसमावेशक मूल्यांकन केले जाते. सर्वेक्षण परिणामांवर आधारित, मुलांच्या आरोग्याचे चार गट वेगळे केले जातात.

मुलांच्या आरोग्य गटांचे हे वर्गीकरण प्रीस्कूल संस्थांमध्ये मुख्य आहे.

पहिला आरोग्य गट (D1)- ही निरोगी मुले आहेत. आकडेवारीनुसार, आज 9% मुले या आरोग्य गटाशी संबंधित आहेत.
दुसरा आरोग्य गट (D2)- ही अशी मुले आहेत ज्यांना आसन दोष, सपाट पाय, अन्न ऍलर्जी, गॅस्ट्रोइंटेस्टाइनल ट्रॅक्टचे रोग, मध्यवर्ती मज्जासंस्थेचे नुकसान, क्षयरोग, ईएनटी अवयवांचे रोग, दृष्टीदोष (दृश्य तीक्ष्णता 30% पर्यंत कमी होणे), नुकसान भरपाई क्षय, आणि अनेकदा सर्दी ग्रस्त. अशा मुलांची संख्या सुमारे 70% आहे.

तिसरा आरोग्य गट (D3)- ही विघटनशील क्षरण, दृष्टीदोष (30% पेक्षा जास्त दृश्य तीक्ष्णता कमी होणे), क्षयरोग असलेली मुले आहेत. अशा मुलांची संख्या सुमारे 4% आहे.

चौथा आरोग्य गट (D4)- ही संवेदनाक्षम श्रवणशक्ती कमी झालेली मुले आहेत आणि अशा मुलांची संख्या सुमारे 6% आहे.

मुलांच्या कोणत्या गटाला सुधारात्मक आणि पुनर्वसन सहाय्य आवश्यक आहे?

अर्थात, ही दुसऱ्या आरोग्य गटातील मुले आहेत. या आरोग्य गटातील मुलांना त्यांचे आरोग्य मजबूत करण्याची आणि पहिल्या गटात जाण्याची खरी संधी आहे.

दुसऱ्या आरोग्य गटातील सुमारे 20% मुले - ही अनेकदा आजारी मुले असतात (ChBD).या मुलांसाठी आजारी पडण्याची शक्यता वर्षाच्या सर्व वेळी सारखीच असते, कारण त्यांच्या शरीराची प्रतिकारशक्ती कमी होते.
या गटातील मुलांना सतत शारीरिक व्यायामाची आवश्यकता असते ज्यामुळे त्यांचे चयापचय सक्रिय होईल. जैविक दृष्ट्या सक्रिय बिंदूंच्या उत्तेजनासह आरोग्यदायी आणि उपचारात्मक मसाजद्वारे चांगला परिणाम प्राप्त होतो.

अशा मुलांसह कुटुंबातील जीवनशैलीचे अनिवार्य घटक म्हणजे दररोज कठोर प्रक्रिया, उपचारात्मक आणि श्वासोच्छवासाचे व्यायाम आणि रोगप्रतिकारक स्थिती सुधारण्यासाठी हर्बल औषध.

दुर्दैवाने, आधी 40% प्रीस्कूल मुलांची स्थिती खराब असते.माध्यमे पद्धतशीरपणे जगाला सूचित करतात की आधुनिक मुलांमध्ये हालचाल नसणे आणि प्रशिक्षणादरम्यान वाढलेला स्थिर तणाव मुलांच्या आरोग्यासाठी आणि त्यांच्या शारीरिक विकासासाठी एक वास्तविक धोका आहे.
या गटातील मुलांना उपचारात्मक व्यायाम, जीवन क्रियाकलाप आणि शिक्षणाची विशेष व्यवस्थापित व्यवस्था आणि अनिवार्य प्रतिबंधात्मक प्रक्रिया आवश्यक आहेत.

40% पेक्षा जास्त मुलांना सपाट पायांचा त्रास होतो. पायाच्या कमान कडक झाल्यामुळे पाय सपाट होतात. या गटातील मुलांना ऑर्थोपेडिक डॉक्टरांशी सल्लामसलत, शारीरिक उपचार आणि स्वच्छता उपायांच्या संचाची कठोर अंमलबजावणी आवश्यक आहे.

आधुनिक जग त्रस्त आहे ऍलर्जीया गटातील मुले घाणेंद्रियाच्या अवयवांना (गंध, परागकण, फर इ.) त्रास देणारी अन्न ऍलर्जी आणि ऍलर्जीमुळे ग्रस्त आहेत.
मुलांच्या आहारातील अन्न एलर्जी दूर करण्यासाठी, निर्मूलन आहाराचे पालन करणे आवश्यक आहे. म्हणून, बालवाडीमध्ये हळूहळू आहार सारणी सादर केली जात आहे.

सुमारे 10% मुलांना त्रास होतो ईएनटी अवयवांचे रोग.मोफ्रोफंक्शनल बदल (एडेनोइड्स आणि मेंडलाइन्सचे हायपरट्रॉफी), जुनाट रोग (क्रॉनिक टॉन्सिलिटिस, सायनुसायटिस, एडेनोइडायटिस), जे नासोफरीनक्समध्ये आढळतात, मुलांमध्ये वारंवार आजार होण्यास कारणीभूत ठरतात.
म्हणून, अशा मुलांसाठी दैनंदिन प्रक्रियांमध्ये rinsing, sinuses rinsing यांचा समावेश असावा, म्हणजे. सर्व प्रकारचे उपचारात्मक आणि प्रतिबंधात्मक उपाय.

आता हे स्पष्ट झाले आहे की मुलांच्या प्रत्येक गटासाठी जटिल आरोग्य सुधारणा प्रणाली का विकसित केल्या जात आहेत.
पालकांना हे माहित असले पाहिजे की बाल आरोग्याची एक सर्वसमावेशक प्रणाली ही उपचारात्मक आणि आरोग्य उपायांची एकसंध, सुसंगत परस्परावलंबन आहे.

मुलांच्या प्रतिबंध आणि आरोग्यामध्ये पालकांची महत्त्वाची भूमिका असते. हे कुटुंबात आहे की पालक दररोज एकत्रित आणि डॉक्टर आणि शिक्षकांच्या प्रिस्क्रिप्शनच्या अंमलबजावणीवर लक्ष ठेवू शकतात.

मुलाला शिकवणे पुरेसे नाही. प्राप्त केलेले उपयुक्त ज्ञान लागू करण्यासाठी त्याला प्रवृत्त करणे महत्वाचे आहे.

या कठीण कामाचा सामना करण्यासाठी पालकांपेक्षा चांगले कोण आपल्या मुलाला मदत करेल?

तुम्हाला हा लेख आवडला का?

प्रत्येक स्थानिक बालरोगतज्ञ मुलाचे वैद्यकीय रेकॉर्ड ठेवतो, ज्याचा अभ्यास करून आपण शोधू शकता की हे बाळ पहिल्या, द्वितीय, तृतीय, चौथ्या किंवा पाचव्या गटात वर्गीकृत आहे. या विभागामध्ये बाळाच्या आरोग्याच्या सद्य स्थितीबद्दल आणि काही प्रकरणांमध्ये, त्याच्या जन्मापूर्वीच्या घटनांबद्दल माहिती असते.

हे काय आहे

आरोग्य गट म्हणजे काय आणि त्याची गरज का आहे हे सर्वच पालकांना माहीत नसते. मुलांना आरोग्य गटांमध्ये विभागल्याने शिक्षक आणि डॉक्टरांचे काम सोपे होते. त्यांच्या मदतीने, आपण अधिक अचूकपणे निर्धारित करू शकता ज्या परिस्थितीत एक लहान व्यक्ती अभ्यास करेल, शारीरिक शिक्षण मजबूत करेल किंवा आरोग्य-सुधारणा करेल आणि खाईल.

सर्व मुलांची आरोग्य स्थिती भिन्न असते आणि या आधारावर, स्थानिक बालरोगतज्ञ प्रत्येक मुलासाठी असा गट नियुक्त करतात. हे आरोग्य श्रेणींमध्ये विभागणी दर्शविते की मुलाला विशेष संस्थेत नियुक्तीसह कोणत्याही गोष्टीमध्ये कोणतेही निर्बंध आवश्यक आहेत की नाही. मुलाच्या वैद्यकीय नोंदीमध्ये दर्शविलेल्या आरोग्य गटाच्या आधारावर, मुलासाठी आवश्यक आहार किंवा शारीरिक हालचालींचा प्रकार निवडला जातो.

आरोग्य श्रेणींमध्ये मुलांचे प्राथमिक वितरण स्थानिक बालरोगतज्ञांकडून केले जाते जे बाळाचे निरीक्षण करतात. न्यूरोपॅथॉलॉजिस्ट, सर्जन, ऑर्थोपेडिस्ट आणि मनोचिकित्सक देखील त्यांचे निरीक्षण करत आहेत. आरोग्य गट नियुक्त करताना, चाचण्या आणि वय-संबंधित चाचण्यांसह इतर तज्ञांद्वारे बाळाच्या तपासणीचे सर्वसमावेशक परिणाम विचारात घेतले जातात.

तुम्हाला माहीत आहे का? ख्रिस नोलन हा एक आयरिश माणूस आहे ज्याला जन्मापासून सेरेब्रल पाल्सी आहे. अनेक वर्षे तो पूर्णपणे गतिहीन होता. त्याच्या आईचे आभार, ज्याने त्याच्या बरे होण्याच्या शक्यतेवर विश्वास ठेवला आणि हे साध्य करण्याचे मार्ग शोधले, उपचार सापडले. उपचारानंतर नोलनला त्याच्या मानेचे स्नायू हलवता आले. यामुळे त्यांना टाइपरायटरवर प्रभुत्व मिळवण्याची संधी मिळाली आणि आयुष्यात एकही शब्द न बोललेला माणूस प्रसिद्ध कवी बनला. लेखकाच्या पंधराव्या वाढदिवसाला त्यांचा पहिला कवितासंग्रह प्रकाशित झाला. कालांतराने, ख्रिस नोलनच्या कवितेने जॉयस, कीट्स आणि येट्स सारख्या प्रसिद्ध कवींच्या बरोबरीने स्थान घेतले आहे.

सुरुवातीला, बाळाला जन्मानंतर लगेचच एका श्रेणीमध्ये नियुक्त केले जाते, सामान्यतः जेव्हा तरुण आईला हॉस्पिटलमधून सोडले जाते. भविष्यात, नियुक्त केलेला आरोग्य गट बदलू शकतो आणि स्थानिक बालरोगतज्ञांच्या प्रत्येक भेटीनंतर समायोजित केला जाऊ शकतो. जर मुलाला कोणतीही दृश्यमान आरोग्य समस्या नसेल, तर बालवाडी आणि नंतर शाळेत कागदपत्रे सबमिट करताना वैद्यकीय कार्डमध्ये प्रवेश आवश्यक असेल.

मूल्यांकन कसे केले जाते?

मुलाचे कोणत्याही गटात वर्गीकरण करण्यासाठी, आपल्याला त्याच्या आरोग्याच्या आणि मानसिक विकासाच्या स्थितीचे योग्य आणि सर्वसमावेशक मूल्यांकन करणे आवश्यक आहे.

हे करण्यासाठी, मुलाची तपासणी केल्यानंतर, तज्ञांनी खालील प्रश्नांची उत्तरे दिली पाहिजेत:

• मानसिक आणि शारीरिक विकासामध्ये काही दोष आहेत का;
• तुम्ही अनेकदा आजारी पडतात, तुम्हाला जुनाट आजार आहेत का?
• शरीरातील अंतर्गत अवयव आणि प्रणाली सामान्यपणे कार्य करत आहेत का?
• मज्जासंस्थेचा विकास वयासाठी योग्य आहे का;
• विषाणूजन्य रोगांची प्रतिकारशक्ती किती आहे?

• सर्जन आणि ऑर्थोपेडिस्ट;
• नेत्ररोग तज्ञ आणि ईएनटी तज्ञ;
• हृदयरोगतज्ज्ञ आणि न्यूरोलॉजिस्ट;
• दंतवैद्य

नवजात मुलाचे आरोग्य गट प्राथमिकपणे निर्धारित करण्यासाठी, खालील गोष्टी विचारात घेतल्या जातात:

• बाळाच्या इंट्रायूटरिन विकासादरम्यान काही पॅथॉलॉजीज होत्या का;
• प्रक्रियेदरम्यान काही गुंतागुंत होती का आणि ती कशी पुढे गेली;
• वडिलांच्या आणि आईच्या बाजूला आनुवंशिक रोग;
• मूल आजारी होते का?
• विकास मानक पूर्ण करतो की नाही.

मुख्य बाल आरोग्य गट आणि त्यांची वैशिष्ट्ये

मुलांच्या आरोग्य गटांमध्ये काही वैशिष्ट्ये आहेत, जे खालील निर्देशक विचारात घेतात: मुलाचा विकास (न्यूरो-मानसिक आणि शारीरिक), जुनाट आजारांची उपस्थिती किंवा त्यांची पूर्ण अनुपस्थिती. कोणत्याही गटासाठी नियुक्ती तात्पुरती असू शकते; काही काळानंतर, मुलाला दुसर्या श्रेणीमध्ये हस्तांतरित केले जाऊ शकते.
बालरोगतज्ञांच्या मुलाच्या स्थितीच्या मूल्यांकनावर कोणते घटक प्रभाव टाकू शकतात:

• जर मुल परीक्षेच्या वेळी आजारी असेल;
• हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी, चिंताग्रस्त आणि शरीराच्या इतर प्रणाली कशा कार्य करतात;
• अंतर्गत अवयवांचे कार्य (मूत्रपिंड, यकृत, हृदय, स्वादुपिंड इ.);
• शारीरिक विकास (, डोक्याचा घेर);
• मानसिक विकास (तो खाऊ शकतो इ.);
• विषाणूजन्य रोगाचा प्रतिकार (आजाराची वारंवारता आणि कालावधी).

पहिला

या गटामध्ये अशा मुलांचा समावेश होतो ज्यांना रोगास फारसा संवेदनाक्षम नसतात (आकडेवारी 12 महिन्यांत घेतली जाते). अशा मुलांचे निरीक्षण दर्शविते: मुलाला जुनाट आजार नाहीत, त्याला मोटर कौशल्ये आणि वाढीच्या विकासामध्ये वयाच्या नियमांपासून कोणतेही विचलन नाही. अंतर्गत अवयव विकसित होतात आणि योग्यरित्या कार्य करतात आणि दर महिन्याला रुग्णाचे वजन वाढते.
मज्जासंस्था आणि मानसाचा वेळेवर विकास करणे खूप महत्वाचे आहे.एक अनुभवी बालरोगतज्ञ सहजपणे ओळखू शकतो की मुलाचे काही प्रतिबंध व्यक्तिमत्त्वाच्या वैशिष्ट्यांमुळे होते किंवा न्यूरोसायकिक विकासामध्ये समस्या आहेत का. प्रत्येक लहान रुग्णाची न्यूरोलॉजिस्टद्वारे तपासणी करणे आवश्यक आहे. जर न्यूरोलॉजिस्टने सर्वसामान्य प्रमाणातील विचलन लक्षात घेतले तर इतर डॉक्टर (मानसशास्त्रज्ञ आणि डॉक्टर) बाळाशी संवाद साधू लागतात. हे एक किरकोळ विचलन आहे आणि अशी मुले सामान्यपणे वाढतात आणि विकसित होतात, फक्त बाळाला डॉक्टरांच्या लक्ष देण्याची गरज असते.

तुम्हाला माहीत आहे का? "भौतिक संस्कृती" हा वाक्यांश ब्रिटिशांचा एक आविष्कार होता आणि 19 व्या शतकाच्या शेवटी इंग्रजी वृत्तपत्रांच्या पृष्ठांवर प्रथम दिसला. ही संकल्पना क्रांतीच्या खूप आधी रशियामध्ये आली आणि समाजात आणि राज्य शैक्षणिक संस्थांमध्ये अत्यंत लोकप्रियता प्राप्त झाली, जिथे ती एक वेगळी शिस्त म्हणून ओळखली गेली.

जर एखाद्या मुलामध्ये लहान दोष असेल जो एखाद्या व्यक्तीला जगण्यापासून आणि त्याचे शरीर कार्य करण्यापासून रोखत नाही, तर त्याचे प्रथम आरोग्य गटात वर्गीकरण केले जाईल. उदाहरणार्थ, बाळाचे कान खूप मोठे किंवा खूप पसरलेले आहेत; सर्वसामान्य प्रमाणातील हे थोडेसे विचलन त्याला चांगले ऐकण्यापासून प्रतिबंधित करत नाही, त्याला शस्त्रक्रिया हस्तक्षेपाची आवश्यकता नसते आणि त्याच्या आरोग्यावर वाईट परिणाम होत नाही.

दुसरा

जर एखाद्या मुलास 2 रा आरोग्य गट नियुक्त केले असेल तर याचा अर्थ असा होतो की बाळाला कोणत्याही अवयवाच्या कार्यामध्ये विद्यमान मानकांपासून विचलन आहे. अशा पॅथॉलॉजीज अजैविक उत्पत्तीचे आहेत, म्हणजेच ही निओप्लाझम किंवा दाहक प्रक्रिया नाही, परंतु अंतर्गत अवयवांच्या किंवा प्रणालींपैकी एक (हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी आणि इतर) च्या कार्यामध्ये खराबी आहे.
अशा पॅथॉलॉजीजच्या विकासाची प्रेरणा मानवी शरीरात बायोकेमिस्ट्रीच्या उल्लंघनाद्वारे दिली जाऊ शकते; बाळाची रोगप्रतिकारक शक्ती खराब कार्य करण्यास सुरवात करते आणि तो नवीन परिस्थितींशी चांगले जुळवून घेत नाही. बर्याचदा शरीराच्या कार्यामध्ये व्यत्यय येण्याचे कारण म्हणजे लहान व्यक्तीची जलद वाढ, ज्याच्या मागे हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी प्रणालीची पुनर्बांधणी करण्याची वेळ नसते. जलद वाढ शरीराचे वजन आणि प्रणालीगत रक्ताभिसरणाचे प्रमाण वाढवते; शरीर अद्याप पुन्हा तयार केले गेले नाही आणि मुलामध्ये यासाठी सामर्थ्य नाही.

दुसर्या आरोग्य गटात मुलाला वर्गीकृत केले जावे या निर्देशकांपैकी एक म्हणजे वारंवार (वर्षातून चार वेळा) विषाणूजन्य आणि सर्दी. मूल अशक्त होते आणि आजारातून बरे होण्यासाठी आणि पुन्हा शक्ती मिळविण्यासाठी बराच वेळ लागतो, त्याच्या वयाच्या मुलासाठी आवश्यकतेपेक्षा जास्त. बाळाला दीर्घकाळ भूक लागते, सुस्त आणि झोप येते. सर्दी झाल्यानंतर, अशा मुलांमध्ये अनेकदा गुंतागुंत होते: वेदना, पोट आणि आतड्यांचे खराब कार्य.

दुस-या गटातील बाळांना त्यांच्या विकासाच्या पद्धतीमध्ये कोणतेही पॅथॉलॉजीज नसतात (किंवा ते अगदी किरकोळ असतात), अंतर्गत अवयवांच्या विकासामध्ये कोणतीही विसंगती किंवा दोष नसतात आणि कोणतेही जुनाट आजार नसतात.
बालरोगतज्ञ दुसऱ्या आरोग्य गटाला दोन उपश्रेणींमध्ये विभागतात:

1. गट अ- मुलामध्ये कोणतेही स्पष्ट किंवा लपलेले विकासात्मक विचलन नाही, परंतु कुटुंबात विकासात्मक दोष असलेल्या मुलांची प्रकरणे आहेत; जर बाळाची आई जन्माच्या वेळी होती; गर्भधारणा किंवा बाळंतपणाचे पॅथॉलॉजी होते; या जन्मांमध्ये दोन किंवा अधिक मुले जन्माला आली; किंवा पोस्ट-टर्म गर्भधारणा; नवजात मुलाच्या शरीराच्या वजनात एका दिशेने किंवा दुसर्या दिशेने विचलन. जर आई किंवा न जन्मलेल्या बाळाला विषाणूजन्य आजाराची लागण झाली असेल किंवा शस्त्रक्रिया, आजार किंवा इतर गंभीर परिस्थितींनंतर बाळ दीर्घकाळ बरे होत असेल तर गट A नियुक्त केला जाऊ शकतो.
2. गट ब- प्रसूती दरम्यान, मुलास मध्यवर्ती मज्जासंस्थेचे नुकसान झाले, ज्यामुळे मानसाच्या विकासामध्ये सर्वसामान्य प्रमाणांपासून थोडेसे विचलन झाले. बाळाला हृदयाची बडबड, रक्ताची पातळी सामान्यपेक्षा कमी आणि पोट आणि गॅस्ट्रोइंटेस्टाइनल ट्रॅक्टच्या समस्या असू शकतात.

तिसऱ्या

जर तुमच्या मुलाला आरोग्य गट 3 नियुक्त केले गेले असेल, तर याचा अर्थ असा आहे की मूल नुकसानभरपाईच्या स्थितीत आहे.आरोग्य गटांद्वारे वर्गीकरण आवश्यक आहे जेणेकरुन केवळ मुलामध्ये असलेल्या रोगांची नोंदच नाही तर त्यांच्या विकासाची तीव्रता देखील नोंदवावी.
ही श्रेणी डॉक्टरांसाठी एक बीकन आहे की बाळाला एक जुनाट आजार किंवा विकासात्मक पॅथॉलॉजी आहे, परंतु असे रोग क्वचितच खराब होतात आणि प्रगती करणे सोपे आहे; ते फक्त औषधे किंवा इतर मार्गांनी कमी केले जातात.

या श्रेणीतील मुलांमध्ये विकासात्मक विचलन असू शकतात, परंतु हे विचलन सामान्य जीवनशैलीत अडथळा ठरणार नाहीत आणि बाळाच्या क्षमतांवर मोठ्या प्रमाणात मर्यादा घालणार नाहीत. मानस आणि शारीरिक अवस्थेचा विकास सामान्यत: सामान्य मर्यादेत किंवा किंचित मागे असतो. तिसर्‍या आरोग्य गटातील मुले इतर मुलांच्या सहवासात छान वाटतात आणि समाजात सहज आणि पटकन जुळवून घेतात.

या गटाची वैशिष्ट्ये:

• मुलाचे खूप कमी वजन (पहिला-दुसरा टप्पा);
• अपुरा
• कमकुवत शरीराचे स्नायू.

• जुनाट;
• क्रॉनिक ड्युओडेनाइटिस;
• जुनाट;
• तोतरेपणा

महत्वाचे! जर एखाद्या मुलाचे तिसऱ्या श्रेणीत वर्गीकरण केले गेले असेल तर याचा अर्थ असा नाही की त्याचे आरोग्य सोडले जाऊ शकते, मुख्य गोष्ट म्हणजे वेळेवर एखाद्या विशेषज्ञकडे जाणे, त्याच्या शिफारसी गांभीर्याने घेणे - आणि हळूहळू बाळाचे आरोग्य परत येईल. सामान्य ही श्रेणी असाध्य रोग असलेल्या मुलांसाठी नियुक्त केलेली नाही, परंतु मुलाला बरे होण्यासाठी, पालकांनी त्याला प्रेम, काळजी आणि काळजी प्रदान करणे आवश्यक आहे. पालकांच्या दुर्लक्षामुळे विद्यमान पॅथॉलॉजीजच्या विकासास उत्तेजन मिळू शकते.

पालकांना त्यांच्या वैद्यकीय रेकॉर्डमध्ये तिसरा आरोग्य गट असल्यास त्यांचे मूल शारीरिक हालचालींमध्ये व्यस्त राहू शकते की नाही याबद्दल चिंतित असतात. अशी मुले शारीरिक शिक्षण देतात, परंतु सर्वसाधारणपणे नाही. उपस्थित डॉक्टरांच्या शिफारशीनुसार, मुलाला शारीरिक उपचार किंवा विशेष गटांकडे पाठवले जाते, जेथे लहान रुग्णाची आरोग्य वैशिष्ट्ये विचारात घेतली जातात.

चौथा

ही श्रेणी अशा मुलांना एकत्र करते ज्यांच्या विकासामध्ये जटिल जन्मजात पॅथॉलॉजीज आहेत (मानवी जीवन गुंतागुंतीचे). अशा पॅथॉलॉजीज केवळ प्रारंभी रोगग्रस्त अवयव आणि प्रणालींवरच परिणाम करत नाहीत तर इतर अवयवांवर देखील नकारात्मक परिणाम करतात. कधीकधी अशा मुलांमध्ये एकाच वेळी जुनाट आजारांचा संपूर्ण "पुष्पगुच्छ" असतो, ज्याचा त्रास गुंतागुंत होतो, त्यांच्यावर खराब उपचार केले जातात आणि त्यांच्या नंतर मुलाला सामर्थ्य मिळविण्यासाठी बराच वेळ लागतो.

यामध्ये अशा मुलांचाही समावेश होतो ज्यांना गंभीर आजारानंतर माफी मिळते आणि त्यांना सतत औषधे घेणे भाग पडते. ज्या मुलांना दुखापतीनंतर आणि शस्त्रक्रियेनंतर परिणाम होतात त्यांना बौद्धिक आणि शारीरिक हालचालींमध्ये काही मर्यादा येतात.
अशा मुलांना समाजात अस्वस्थ वाटते, त्यांच्या आजारपणाचा त्यांच्या चारित्र्यावर आणि शारीरिक क्षमतांवर आणि जगाबद्दलच्या त्यांच्या समजावर परिणाम होतो. त्याच वेळी, त्यांचे मानस आणि मज्जासंस्था पूर्णपणे सामान्यपणे विकसित होऊ शकते, परंतु काही प्रकरणांमध्ये विकासामध्ये पॅथॉलॉजी देखील असू शकते (किरकोळ ते गंभीर). चौथ्या गटातील मुलांसाठी, स्नायूंच्या वस्तुमानाची कमतरता आणि शरीराचे वजन सामान्य आहे; त्यांना बर्याचदा विशेष बोर्डिंग शाळांमध्ये राहण्याची आवश्यकता असते, जे अशा मुलांसाठी सर्व राहणीमान प्रदान करतात.

तुम्हाला माहीत आहे का? अपंग व्यक्तींच्या हक्कांसाठी आंतरराष्ट्रीय दिवस आहे, तो पाच मे रोजी साजरा केला जातो. 1992 मध्ये, सतरा युरोपीय देशांमधील अपंग लोकांनी एकाच वेळी अपंग लोकांवरील भेदभावाविरुद्ध निषेध मोर्चे काढले यावरून ही तारीख प्रथम चिन्हांकित करण्यात आली. त्यांनी अपंग लोकांसाठी इतर नागरिकांच्या समान अधिकारांचा आग्रह धरला. तेव्हापासून अनेक देशांमध्ये या दिवशी अशाच प्रकारचे मोर्चे आणि मोर्चे काढण्यात आले आहेत.

जर मुल घरी राहू शकत असेल तर त्याला सतत सहाय्यक थेरपीची आवश्यकता आहे:

1. उपचारात्मक आणि प्रतिबंधात्मक शारीरिक शिक्षणाचे नियमित अभ्यासक्रम.
2. शिफारस केलेली औषधे घेणे.

• हायपरटोनिक रोग;
• थायरोटॉक्सिकोसिस;
• प्रगतीशील

जर डॉक्टरांनी तुमच्या मुलासाठी चौथा आरोग्य गट स्थापन केला असेल, तर तुमच्या लहान मुलाला विशेष बोर्डिंग स्कूलमध्ये ठेवण्याची ही शिफारस नाही.
परंतु तरीही पालकांनी डॉक्टरांच्या सल्ल्याकडे लक्ष दिले पाहिजे: आजारी मुलाला नेहमी निरोगी समवयस्कांच्या सहवासाचा फायदा होत नाही आणि एक निकृष्टता कॉम्प्लेक्स विकसित होऊ शकतो. मुलाला समजते की तो इतर मुलांपेक्षा वेगळा आहे, त्यांच्यासारखे धावू शकत नाही किंवा नवीन कविता लक्षात ठेवू शकत नाही आणि खेळाच्या परिस्थिती समजत नाही. अशा भावना मुलाच्या मानसिक आरोग्यासाठी आणि आत्मसन्मानासाठी चांगल्या नसतात, कारण प्रौढ व्यक्तीला देखील उपहासाने "पेक" केले जाऊ शकते.

विशेष प्रशिक्षित शिक्षकांसह अभ्यास केल्याने, मुलाला त्याची समस्या जाणवत नाही, ते सोपे शिकते आणि काही वर्षांत तो निरोगी मुलांबरोबर अभ्यास करण्यास सक्षम असेल.

तुम्हाला माहीत आहे का? सारा बर्नहार्ट ही 20 व्या शतकाच्या सुरुवातीची एक उत्कृष्ट अभिनेत्री आहे, जिने K.S. सारख्या हुशार दिग्दर्शकासाठी देखील कलात्मक अभिरुची आणि अभिनय कौशल्याचे मानक म्हणून काम केले. स्टॅनिस्लावस्की. तिच्या नाट्य कारकिर्दीच्या शेवटी, तिला तिच्या पायाला दुखापत झाली, ज्याचे विच्छेदन करावे लागले. तिची तब्येत खराब असूनही, बर्नार्डने स्टेज सोडण्याचा विचारही केला नाही आणि पहिल्या महायुद्धाच्या वेळी ती मैफिलीसह आघाडीवर गेली. प्रसिद्ध अभिनेत्रीला ऑर्डर ऑफ द लीजन ऑफ ऑनरने सन्मानित करण्यात आले.

पाचवा

या श्रेणीमध्ये सर्वात गंभीर आजार आणि अपंग (शारीरिक, मानसिक आणि मानसिक) मुलांचा समावेश आहे. अशा मुलांना सामान्यतः तीव्रतेच्या सतत अवस्थेत जुनाट आजार असतात, ते अपंगत्वावर असतात किंवा लवकरच ते प्राप्त करतील. अशा तरुण रुग्णांमध्ये, शरीरातील अनेक (किंवा सर्व) अंतर्गत अवयव आणि प्रणाली आजारी असतात, त्यांचे रोग सतत क्रियाकलापांच्या शिखरावर असतात, त्यांचे पालक वर्षातून दहापेक्षा जास्त वेळा डॉक्टरांकडे मदतीसाठी वळतात. शरीराच्या सामान्य कमकुवतपणाव्यतिरिक्त, अशा रुग्णांमध्ये बर्याचदा मानसिक मंदता विकसित होते, परंतु अपवाद आढळतात.
विकासात्मक पॅथॉलॉजीज केवळ जन्मजात नसतात; पाचव्या गटात हे देखील समाविष्ट आहे:

• कर्करोगाचे निदान झालेल्या मुलांमध्ये;
• जटिल विकृत शस्त्रक्रिया हस्तक्षेपानंतर मुले;
• ज्यांना गंभीर दुखापत किंवा आजार झाला आहे.

आरोग्य गट 5 असलेली मुले बालवाडी किंवा शाळांमध्ये जात नाहीत; त्यांना वैयक्तिक गृहशिक्षण आवश्यक आहे. जर पालक अपंग मुलास विशेष काळजी आणि शिक्षण देऊ शकत नसतील, तर त्याला विशेष बोर्डिंग स्कूलमध्ये कायमस्वरूपी निवासस्थानी स्थानांतरित केले जाते. अशा बोर्डिंग शाळा वैद्यकीय सेवा, सतत देखरेख आणि प्रशिक्षित कर्मचार्‍यांची काळजी देतात. या आरोग्य श्रेणीतील मुले सहसा समाजाशी जुळवून घेत नाहीत, विशेषत: सर्वात लहान मुले - शेवटी, त्यांचे बहुतेक आयुष्य रुग्णालयाच्या रुग्णालयात घालवले जाते.

तुम्हाला माहीत आहे का? स्टीफन विल्यम हॉकिंग हे प्रसिद्ध भौतिकशास्त्रज्ञ, नोबेल पारितोषिक विजेते आहेत, जे क्वांटम कॉस्मॉलॉजी आणि गुरुत्वाकर्षणासह विश्वाच्या विकासाच्या मूलभूत नियमांचा अभ्यास करतात. वयाच्या 21 व्या वर्षी, डॉक्टरांनी त्याला असाध्य अमायोट्रॉफिक लॅटरल स्क्लेरोसिसचे निदान केले. जवळजवळ 30 वर्षांपासून, हॉकिंग जवळजवळ पूर्ण अर्धांगवायूच्या अवस्थेत आहेत; आता फक्त त्यांचा गाल हलू शकतो. त्याच्या मदतीने, तो संगणकीकृत व्हीलचेअर नियंत्रित करतो; संगणक त्याच्यासाठी बोलतो. हे सर्व असूनही, स्टीफन हॉकिंग हे पृथ्वीवरील सर्वात उत्कृष्ट शास्त्रज्ञांपैकी एक आहेत, त्यांना बारा शैक्षणिक पदव्या देण्यात आल्या आहेत आणि त्यांची वैज्ञानिक कामे मोठ्या प्रमाणावर प्रकाशित झाली आहेत.

सारांश: तुलना सारणी

बालरोगतज्ञांचे वर्गीकरण करण्यासाठी, मुलांमधील आरोग्य गटांची तुलनात्मक सारणी आहे. अशा सारणीच्या आधारे, एखाद्या विशिष्ट मुलाच्या आरोग्याची वैशिष्ट्ये गटांपैकी एकाच्या वैशिष्ट्यांसह संबंधित करणे सोपे आहे.
वरील सर्व गोष्टींवरून, हे स्पष्ट होते की मुलांना आरोग्य गटांमध्ये विभाजित करणे हे अंतिम ध्येय आहे - लहान व्यक्तीसाठी मानसिक आणि शारीरिक शिक्षणाच्या योग्य पद्धती निवडणे, वैयक्तिक वैशिष्ट्यांवर आधारित योग्य दैनंदिन दिनचर्या निश्चित करणे आणि निश्चित करणे. शारीरिक क्रियाकलापांची सीमा. या सर्वांचा उद्देश बाळाला कोणत्याही प्रकारे इजा होणार नाही याची खात्री करणे आहे. आरोग्य गटांमध्ये वितरण एक व्यक्ती प्रौढ होईपर्यंत (18 वर्षांपर्यंत) वैध आहे, त्यानंतर त्याचे आरोग्य बालरोगाचे क्षेत्र सोडते आणि इतर क्षेत्रातील डॉक्टरांद्वारे हाताळले जाते.