धडा सारांश. अवांतर वाचन

मुख्यपृष्ठ / माजी

आमची प्रश्नमंजुषा जिच्याबद्दल आहे त्या मुलीला प्रत्येकजण ओळखतो. जो कोणी तिला ओळखत नाही तो फक्त नशीबवान आहे. असे साहित्यिक नायक आहेत, ज्यांच्याशी बालपणात भेट झाली, तुम्ही त्यांचे आयुष्यभर मित्र राहता.

Peppy, Longstocking, हे नाव कोणी ऐकले नाही? मला वाटते त्यापैकी फार कमी आहेत. आणि हे नाव आणि आडनाव अॅस्ट्रिड लिंडग्रेन असलेल्या एका अद्भुत स्वीडिश मुलांच्या लेखकाने शोधले होते.

अॅस्ट्रिड अण्णा, नी एरिक्सन, यांचा जन्म 14 नोव्हेंबर 1907 रोजी विमरबी शहरात झाला आणि 28 जानेवारी 2002 रोजी त्यांचे निधन झाले. स्वीडिश लेखक, "कार्लसन हू लिव्ह्स ऑन द रूफ" आणि पिप्पी लाँगस्टॉकिंग विषयी टेट्रालॉजी यासह मुलांसाठी अनेक जगप्रसिद्ध पुस्तकांचे लेखक.

अॅस्ट्रिडचा जन्म एका शेतकरी कुटुंबात झाला. लिंडग्रेन, "माझे शोध" (1971) या आत्मचरित्रात्मक निबंधांच्या संग्रहात लिहिले की ती "घोडा आणि परिवर्तनीय" वयात मोठी झाली. कुटुंबासाठी वाहतुकीचे मुख्य साधन म्हणजे घोडागाडी, जीवनाचा वेग कमी होता, मनोरंजन सोपे होते आणि आजूबाजूच्या निसर्गाशी असलेले नाते आजच्या तुलनेत खूपच जवळचे होते. या वातावरणाने लेखकाच्या निसर्गावरील प्रेमाच्या विकासास हातभार लावला.
लेखिकेने स्वतः तिचे बालपण नेहमीच आनंदी म्हटले होते (त्यामध्ये बरेच खेळ आणि साहस होते, शेतात आणि त्याच्या आसपासच्या कामात गुंतलेले होते) आणि हेच तिच्या कामासाठी प्रेरणा स्त्रोत म्हणून काम करत असल्याचे निदर्शनास आणले. अॅस्ट्रिडच्या पालकांना केवळ एकमेकांबद्दल आणि त्यांच्या मुलांबद्दल खोल प्रेम वाटले नाही, तर ते दाखवण्यासही त्यांनी संकोच केला नाही, जे त्यावेळी दुर्मिळ होते. लेखिकेने कुटुंबातील विशेष नातेसंबंधांबद्दल सहानुभूती आणि प्रेमळपणाने मुलांना उद्देशून नसलेल्या तिच्या एकमेव पुस्तकात सांगितले - सेव्हडस्टोर्पमधील सॅम्युअल ऑगस्ट आणि हल्ट (1973) मधील हन्ना.

पेप्पीच्या कथेला, लाँगस्टॉकिंगची सुरुवात असामान्य आहे. गोष्ट अशी आहे की 1941 मध्ये एके दिवशी, लेखक करिनची मुलगी न्यूमोनियाने आजारी पडली. आणि इथे, रुग्णाच्या पलंगावर बसून, अॅस्ट्रिडने करिनला वेगवेगळ्या गोष्टी सांगितल्या. यापैकी एका संध्याकाळी, करिनने तिला पिप्पी लाँगस्टॉकिंग या मुलीबद्दल सांगण्यास सांगितले. हे नाव कॅरिनने जाता जाता शोधले होते. नियम न पाळणारी ही अद्भुत खोडकर मुलगी अशीच जन्माला आली.

पेप्पीबद्दलच्या पहिल्या कथेनंतर, तिची लाडकी मुलगी, अॅस्ट्रिडने पुढच्या काही वर्षांत या लाल केसांच्या मुली पेप्पीबद्दल अधिकाधिक संध्याकाळचे किस्से सांगितले. करिनाच्या दहाव्या वाढदिवशी, अॅस्ट्रिडने तिला भेटवस्तू दिली - पिप्पीबद्दलच्या अनेक कथांचे लघुलेखन रेकॉर्ड, ज्यामधून तिने नंतर तिच्या मुलीसाठी (तिच्या रेखाचित्रांसह) एक स्वयं-निर्मित पुस्तक बनवले.

लेखकाने पिप्पीबद्दलचे हस्तलिखित सर्वात मोठ्या स्टॉकहोम प्रकाशन गृह बोनियरला पाठवले. काही विचार केल्यानंतर, हस्तलिखित नाकारण्यात आले. अ‍ॅस्ट्रिड लिंडग्रेन नकार दिल्याने निराश झाली नाही, तिला आधीच समजले आहे की मुलांसाठी रचना करणे हा तिचा व्यवसाय आहे. 1944 मध्ये तिने मुलींसाठीच्या सर्वोत्कृष्ट पुस्तकाच्या स्पर्धेत भाग घेतला, ज्याची घोषणा तुलनेने नवीन आणि अल्प-ज्ञात प्रकाशन गृह Raben & Sjögren यांनी केली. Britt-Marie Pours Out Her Soul (1944) आणि तिच्या प्रकाशन करारासाठी लिंडग्रेनने दुसरे पारितोषिक जिंकले. आम्ही असे म्हणू शकतो की या क्षणापासून अॅस्ट्रिडची व्यावसायिक क्रियाकलाप सुरू झाली.

पिप्पी मालिकेतील पहिले पुस्तक, पिप्पी सेटल्स इन द चिकन व्हिला, 1945 मध्ये प्रकाशित झाले.

Pippi Longstocking, ती Peppilotta Victualia Rulgardina Crisminta Efraimsdotter Longstocking आहे, एक पूर्णपणे असामान्य मुलगी. ती एका लहान स्वीडिश शहरातील "चिकन" व्हिलामध्ये तिच्या प्राण्यांसह एकटी राहते: माकड मिस्टर निल्सन आणि घोडा. पेप्पी ही कॅप्टन एफ्राइम लाँगस्टॉकिंगची मुलगी आहे, जो नंतर काळ्या टोळीचा नेता बनला. तिच्या वडिलांकडून, पिप्पीला वारशाने विलक्षण शारीरिक सामर्थ्य मिळाले, तसेच सोन्याचे सूटकेस, जे तिला आरामात अस्तित्वात राहू देते. पेप्पीची आई लहान असतानाच वारली. पिप्पीला खात्री आहे की ती एक देवदूत बनली आहे आणि ती स्वर्गातून तिच्याकडे पाहत आहे ("माझी आई एक देवदूत आहे आणि माझे वडील निग्रो राजा आहेत. प्रत्येक मुलाचे असे थोर पालक नसतात").

पण पिप्पीबद्दलची सर्वात आश्चर्यकारक गोष्ट म्हणजे तिची तेजस्वी आणि हिंसक कल्पनारम्य, जी तिच्या समोर आलेल्या खेळांमध्ये प्रकट होते आणि तिच्या वडिलांच्या-कर्णधारासोबत तिने भेट दिलेल्या वेगवेगळ्या देशांबद्दलच्या आश्चर्यकारक कथांमध्ये आणि अंतहीन व्यावहारिक विनोदांमध्ये, पीडितांना जे मूर्ख बनतात. प्रौढ. पिप्पी त्याची कोणतीही कथा मूर्खपणाच्या टप्प्यावर घेऊन जाते: एक खोडकर दासी पाहुण्यांना पाय चावते, एक लांब कान असलेला चिनी माणूस पावसात कानाखाली लपतो आणि एक लहरी मूल मे ते ऑक्टोबर पर्यंत खाण्यास नकार देतो. ती खोटे बोलत आहे असे कोणी म्हटल्यास पेप्पी खूप अस्वस्थ होते, कारण खोटे बोलणे चांगले नाही, ती कधीकधी विसरते.

पिप्पीवर अनेक चित्रपट बनले आहेत. परंतु, कदाचित, सर्वात प्रसिद्ध म्हणजे "पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग" हा दोन भागांचा चित्रपट होता, जो 1984 मध्ये मोसफिल्ममध्ये चित्रित झाला होता. पटकथा लेखक आणि दिग्दर्शिका मार्गारिटा मिकेलियान यांनी आपल्याला दिसते त्याप्रमाणे, एकमेव खरा, प्रामाणिक, अस्सल बर्लेस्क आणि विनोदाने परिपूर्ण शोधण्यात आणि त्याच वेळी पिप्पीच्या कथेसाठी स्पर्श करणारे स्वर शोधण्यात व्यवस्थापित केले. चित्रपटात अप्रतिम कलाकार आहेत: मिस रोसेनब्लम म्हणून तातियाना वासिलीवा; फ्रा सेटरग्रेन म्हणून ल्युडमिला शागालोवा; एलिझावेटा निकिश्चिना मिसेस लॉरा म्हणून; लेव्ह दुरोव - सर्कसचे संचालक; लिओनिड यार्मोलनिक - एक फसवणूक करणारा ब्लॉन; लिओनिड कानेव्स्की एक बदमाश कार्ल आहे.

स्वेतलाना स्टुपकने पिप्पीची चमकदार भूमिका केली होती.

तुम्हाला Pippi Longstocking क्विझ सोडवायला सांगून, आम्हाला आशा आहे की तो वेळ वाया जाणार नाही! उलट! शेवटी, पेप्पीने म्हटल्याप्रमाणे:

“प्रौढ कधीच मजा करत नाहीत. त्यांच्याकडे नेहमी खूप कंटाळवाणे नोकर्‍या, मूर्ख कपडे आणि जिरे कर. आणि ते देखील पूर्वग्रह आणि सर्व प्रकारच्या मूर्खपणाने भरलेले आहेत." चला तर मग खऱ्या व्यवसायात उतरूया!

वर्गाबाहेरील वाचन धडा

थीम.ए. लिंडग्रेन "पिप्पी लाँगस्टॉकिंग"

लक्ष्य:मुलांची साहित्यिक क्षितिजे विस्तृत करा, ए. लिंडग्रेनच्या कार्याशी परिचित व्हा; वाचनाच्या अभिव्यक्तीवर कार्य करा; कलेच्या कार्याचे विश्लेषण करण्यास शिकवा, मुख्य कल्पना निश्चित करा; शब्द, विनोद अनुभवण्यास शिका; मुलांना त्यांचे वाचन दाखवण्याची संधी द्या; रशियन शिकण्यात स्वारस्य निर्माण करा.

नियोजित परिणाम:विद्यार्थी कामे जाणीवपूर्वक आणि स्पष्टपणे वाचण्यास शिकतील; नायक आणि त्यांच्या कृतींचे वैशिष्ट्य दर्शवा; चित्रांवर आधारित मजकूराची सामग्री सांगा; समस्या परिस्थितीच्या चर्चेत भाग घ्या.

धडा फॉर्म:संभाषण, प्रश्नमंजुषा.

पद्धत:स्पष्टीकरणात्मक आणि स्पष्टीकरणात्मक.

कामाचे स्वरूप:सामूहिक, वैयक्तिक, समूह.

उपकरणे:बोर्ड, हँडआउट्स, मुलांची रेखाचित्रे.

वर्ग दरम्यान:

I. धड्याचे विषय आणि उद्दिष्टे यांचे संप्रेषण.

I I. नवीन साहित्य.

1. अॅस्ट्रिड लिंडग्रेनबद्दल तुम्ही काय शिकलात? (मुलांची उत्तरे)

13 ऑगस्ट 2005 रहिवासी स्टॉकहोम , स्वीडनच्या राजधानींनी एक असामान्य पाहिला आहे परेड ... सर्व वयोगटातील मुले रस्त्यावरून चालत होती, ती सर्व लाल रंगाच्या विगमध्ये पिगटेल आणि पेंट केलेल्या फ्रीकल्समध्ये होती. असे स्वीडनने नमूद केले 60 वा वर्धापन दिन कायमची तरुण नायिका अॅस्ट्रिड लिंडग्रेन Peppilots-Victualins-Rollerguards-लाँग-स्टॉकिंग.

अशी कल्पना करणे अशक्य आहे की जगात अशी मुले आहेत ज्यांनी पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंगबद्दलची पुस्तके कधीही वाचली नाहीत.

आणि या कथेची सुरुवात अशी झाली...

हिवाळा, बर्फ. एक अनोळखी महिला शहरातून फिरत आहे, व्यवसायाने सेक्रेटरी-टायपिस्ट ...

अचानक - बा! ती घसरली, पडली, उठली - प्लास्टर कास्ट! मी माझा पाय मोडला. ती बराच वेळ अंथरुणावर पडली आणि कंटाळा येऊ नये म्हणून तिने एक नोटबुक, पेन्सिल घेतली आणि एक परीकथा लिहायला सुरुवात केली.

जेव्हा तिची मुलगी आजारी होती आणि सतत विचारले जाते तेव्हा तिने याचा शोध लावला होता:

– आई, मला काहीतरी सांग!

– मी तुला काय सांगू?

– मला Pippi Longstocking बद्दल सांगा, तिने उत्तर दिले.

त्याच क्षणी तिला हे नाव आले आणि हे नाव असामान्य असल्याने, अॅस्ट्रिड लिंडग्रेन आणि तीच एक असामान्य बाळ घेऊन आली.

आणि जेव्हा तिच्या पायाला असाच त्रास झाला तेव्हा तिने एक पुस्तक लिहिण्याचा निर्णय घेतला - तिच्या मुलीच्या वाढदिवसासाठी.

मग पुस्तक प्रकाशित झाले आणि संपूर्ण जगाने लेखक अॅस्ट्रिड लिंडग्रेन आणि पिप्पी लाँगस्टॉकिंग या आश्चर्यकारक मुलीला ओळखले आणि प्रेमात पडले.

खरे आहे, स्वीडनमध्ये ते तिला म्हणतात पिप्पी, मूळ भाषेत हे नाव कसे दिसते.

आम्ही रशियन भाषेत पुस्तक वाचतो. हे करण्यात आम्हाला कोणी मदत केली?

लायब्ररी घटक

पुस्तक रचना

तो कोण आहे याची माहिती पुन्हा एकदा पुन्हा सांगूया:

दुभाषी – एका भाषेतून दुसर्‍या भाषेत अनुवाद करण्यात विशेषज्ञ.

पुस्तकाच्या अनुवादकाचे नाव कुठे मिळेल? शीर्षक पृष्ठावर, शीर्षक पृष्ठाच्या मागील बाजूस, ग्रंथसूची वर्णनात, सामग्रीच्या सारणीमध्ये (जर तो संग्रह असेल).

अनुवादकाचे नाव काय आहे?

आमच्या अनुवादकांनी ठरवले की रशियन बोलणे अधिक सुसंवादी आहे पेप्पी ... आणि आपल्या देशातील अनेक पिढ्यांसाठी, लाल केस असलेली मुलगी असेच म्हणतात.

2. उत्पादनानुसार क्विझ.

एका छोट्या स्वीडिश गावात ते किती दुःखी आणि कंटाळवाणे होते: स्थानिक महिलांनी बराच वेळ कॉफी प्यायली आणि रिकामे संभाषण केले, शाळेचे विश्वस्त फ्रोकेन रोसेनब्लम यांनी सर्व मुलांमध्ये भयंकर भीती निर्माण केली, मुले मिठाईच्या दुकानाच्या खिडकीसमोर बराच वेळ उदासपणे उभी राहिली. , आणि गुंड लबान जत्रेत दण्डहीनतेने वागला. परंतु त्याच वेळी, सर्व रहिवासी स्वतःवर खूप खूश होते, बहुतेक त्यांनी शांतता आणि शांतता राखली, ते नेहमीच तेच शब्द पुन्हा सांगतात आणि मुलांना उभे करू शकत नाहीत.

हे शहर इतके लहान आहे की फक्त आहे 3 आकर्षणे.कोणते? / स्थानिक विद्येचे संग्रहालय, माउंड, व्हिला "चिकन".

व्हिलाच्या बागेत अ भी मा न नाव, ओक स्टँड. चांगल्या वर्षात, त्यातून असामान्य फळे काढली जाऊ शकतात: ..? / लिंबूपाणी, चॉकलेट्स यांना चांगले पाणी दिले तर त्यावर फ्रेंच रोल्स आणि वेल चॉप्स वाढू शकतात.

इथेच पेप्पी स्थायिक झाली. ती किती वर्षाची आहे? / 9 वर्षे.

चर्चा प्रश्न:

Peppy एक सामान्य मुलगी आहे का?मजकूरातील उदाहरणांसह याची पुष्टी करा:

सर्वात मजबूत, सर्वात मजेदार, सर्वात मजेदार, दयाळू आणि सर्वात सुंदर;

फिजेट, स्लॉब, गॉरमेट, खोटे बोलणे आवडते.

तिच्या केसांचा रंग आहे गाजर, वेगवेगळ्या दिशेने चिकटलेल्या दोन घट्ट वेण्यांमध्ये वेणी. तिचे नाक कोणती भाजी दिसते? / एका लहान बटाट्यावर .

आणि जर तिचे नाक पांढरे झाले तर याचा अर्थ एकच असू शकतो ...? / Peppy खूप रागावला आहे.

या मुलीबद्दल सर्व काही असामान्य आहे. ती अगदी तिच्या पद्धतीने झोपते. कसे? / आपले पाय उशीवर आणि आपले डोके कव्हर्सखाली ठेवा.

चर्चा प्रश्न:

आई पेप्पी स्वर्गातील एक देवदूत आहे, वडील दूरच्या बेटावर निग्रो राजा आहेत. टॉमी आणि अन्निका यावर विश्वास ठेवतात Peppy एकटा आहे का? Peppy सहमत नाही. आणि तू? / मुलांची उत्तरे.

कार्लसनच्या घरात "ए व्हेरी लोनली रुस्टर" पेंटिंग होते हे तुम्हाला आठवते का? पेप्पीच्या घरातही एक पेंटिंग आहे. त्यावर कोणाचे चित्रण आहे? / वॉलपेपरवर थेट रंगवलेले पेंटिंग, काळी टोपी आणि लाल ड्रेसमध्ये एक लठ्ठ महिला दाखवते. एका हातात महिलेने पिवळे फूल धरले आहे, आणि दुसर्‍या हातात - मृत उंदीर.

पेप्पीचे स्वप्न होते: जेव्हा तो मोठा होईल तेव्हा तो होईल ...? / समुद्र दरोडेखोर.

चिकन व्हिला येथे स्थायिक होण्यापूर्वी, पिप्पीने विविध देशांमध्ये प्रवास केला. याच देशात पिप्पीने उशीवर पाय ठेवून झोपायला शिकले. ( ग्वाटेमाला )

या देशात प्रत्येकजण मागे फिरतो. ( इजिप्त )

येथे एकही माणूस नाही जो किमान एक सत्य शब्द बोलेल. ( बेल्जियन काँगो )

या देशातील लहान रहिवासी शाळेत कँडी खाण्याशिवाय काहीही करत नाहीत. ( अर्जेंटिना )

आणि या देशात, डोक्यावर अंडी न घालता कोणीही रस्त्यावर जात नाही. ( ब्राझील )

येथे, पेप्पीच्या म्हणण्यानुसार, सर्व मुले डब्यात बसली आहेत. ( अमेरिका )

या देशात सगळे हातावर हात ठेवून चालतात. ( भारत )

चर्चा प्रश्न:

मुलीला अनाथाश्रमात पाठवायचे असे शहरातील प्रौढांनी का ठरवले?तुम्ही त्यांच्या मताशी सहमत आहात का? / “सर्व मुलांचे संगोपन करण्यासाठी कोणीतरी असावे. सर्व मुलांनी शाळेत जाऊन गुणाकार तक्ता शिकावा."

तसे, या शहरातील शाळा, पिप्पीच्या मते, आश्चर्यकारक आहे. मुलाला शाळेत जाऊ दिले नाही किंवा शिक्षक त्यांना समस्या विचारण्यास विसरले तर रडते. आणि शिक्षक स्वतः एक चॅम्पियन आहे. कसला खेळ? / एक उडी सह तिहेरी थुंकणे.

पेप्पी या शाळेत फक्त एक दिवस घालवला आणि ओळखण्यात यशस्वी झाला गुणाकार सारणी? या प्रकरणाच्या माहितीसह, तिने व्हेसेलियाच्या रहिवाशांना सांगितले की 7 × 7 = 102. का? / "येथे (वेसेलियामध्ये) सर्वकाही वेगळे आहे, आणि हवामान पूर्णपणे भिन्न आहे आणि जमीन इतकी सुपीक आहे की 7 × 7 आपल्यापेक्षा जास्त असणे आवश्यक आहे.

“त्याने बास्टपासून बनवलेला कंगोरा, डोक्यावर सोन्याचा मुकुट, गळ्यात मोत्यांच्या अनेक रांगा, एका हातात भाला आणि दुसऱ्या हातात ढाल घातली होती. त्याने दुसरे काहीही घातले नव्हते आणि त्याचे दाट केसाळ पाय घोट्यात सोन्याच्या बांगड्यांनी सुशोभित होते." हे कोण आहे? / पापा एफ्रोइम, निग्रो राजा.

तो वेसेलिया बेटाचा राजा कसा बनला? / पापा एफ्रोईम लाटेने त्याचा स्कूनर धुऊन टाकला, पण तो बुडला नाही. तो किनाऱ्यावर वाहून गेला. स्थानिक लोक त्याला कैद करणार होते, परंतु जेव्हा त्याने आपल्या उघड्या हातांनी एक ताडाचे झाड जमिनीतून फाडले तेव्हा त्यांनी त्यांचे विचार बदलले आणि त्याला राजा म्हणून निवडले.

पापा एफ्रोईम खूप मजबूत आणि धैर्यवान आहेत. पण एक गोष्ट अशी आहे की त्याला खूप भीती वाटते. ते…? / गुदगुल्या.

व्यायाम मिनिट

3. पाठ्यपुस्तकासह कार्य करणे.

भूमिकेनुसार प्रशिक्षित विद्यार्थ्यांनी "हाऊ पिप्पी कुकरंबा शोधतो" हा उतारा वाचणे.

“Peppy कडून आश्चर्य”.

मला "पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग" या कथेशी संबंधित असलेल्यांकडून पत्रे मिळाली. फक्त तीन अक्षरे. आणि प्रत्येक पत्रात एक प्रश्न आहे. तुम्ही आता या प्रश्नांवर गटांमध्ये काम कराल.

पहिला लिफाफा... पेप्पीचा प्रियकर टॉमीचा प्रश्न. “आमची मित्र पेप्पी एक विलक्षण मुलगी आहे. ती खूप दयाळू आहे, ती एक उत्तम स्वप्न पाहणारी, एक शोधक आहे, तिच्याबरोबर राहणे नेहमीच मनोरंजक असते. पण पिप्पीमध्ये देखील अशी गुणवत्ता आहे की कोणत्याही मुलाला हेवा वाटेल. ही गुणवत्ता कोणती आणि ती कधी लागू करते?" (महान शारीरिक शक्ती, जेव्हा दुर्बलांचे संरक्षण करण्यासाठी, न्याय पुनर्संचयित करण्यासाठी आवश्यक असेल तेव्हा वापरली जाते).

दुसरा लिफाफा.मुलीचे पत्र अन्निका: “तुम्हाला माहिती आहे की, पिप्पी एक अतिशय दयाळू मुलगी आहे. मुलांना भेटवस्तू द्यायला तिला खूप आवडते. म्हणून तिने मला आणि टॉमीला खूप मोहक आणि मौल्यवान गोष्टी दिल्या. पण एकदा टॉमी आणि मी पेप्पीला भेट दिली: तिच्या वाढदिवशी. “पेप्पीने बॅग पकडली आणि वेडसरपणे ती उघडली. एक मोठा संगीत पेटी होता. आनंदाने आणि आनंदाने, पिप्पीने टॉमीला मिठी मारली, मग अॅनिका, मग संगीत बॉक्स, मग हिरवा तपकिरी कागद. मग तिने नॉब फिरवायला सुरुवात केली - टिंकिंग आणि शिट्टीच्या आवाजाने एक मेलडी ओतली ... ”म्युझिक बॉक्समधून कोणता राग वाजला? तुम्हाला माहीत असलेल्या अँडरसनच्या एका परीकथातही तीच सुरेल ध्वनी आहे. तिला नाव द्या ... ("अहो, माझ्या प्रिय ऑगस्टीन, ऑगस्टीन ..." अँडरसनची कथा "द स्वाइनहर्ड").

तिसरा लिफाफा.पिप्पी लाँगस्टॉकिंगचा स्वतःचा प्रश्न. प्रत्येक मुल मोठा झाल्यावर तो कोण असेल याचा विचार करतो. मी याबद्दल एकापेक्षा जास्त वेळा विचार केला. सुरुवातीला, माझ्या दोन इच्छा होत्या - नोबल लेडी किंवा समुद्री दरोडेखोर बनण्याची, परंतु मी समुद्री दरोडेखोर निवडले. पण मला लवकरच समजले की बालपणात कायमचे राहणे आणि कधीही म्हातारे न होणे हेच उत्तम. टॉमी आणि अॅनिका आणि मी विशेष गोळ्या गिळल्या आणि मंत्र जपला: "मी गोळी गिळेन, मला म्हातारे व्हायचे नाही."

मी माझ्या बालपणाच्या देशात कायमचे राहण्याचा निर्णय का घेतला असे तुम्हाला वाटते, मला प्रौढ का व्हायचे नव्हते? ("प्रौढांना कधीच मजा येत नाही. ते कंटाळवाणे काम किंवा फॅशन मासिकांमध्ये व्यस्त असतात, सर्व प्रकारच्या मूर्खपणाने त्यांचा मूड खराब करतात आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे त्यांना कसे खेळायचे हे माहित नसते.")

योग्य उत्तरांसाठी, मुलांना "पिप्पी कडून" बक्षिसे-स्मरणिका दिली जातात.

ए. लिंडग्रेन "पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग" च्या परीकथेवर आधारित क्विझ

क्विझ प्रश्न:

1. कथेची मुख्य पात्रे कोणती आहेत?

2. पिप्पी लाँगस्टॉकिंग कोण आहे? ती किती वर्षाची आहे? तिचे पालक कोण आहेत?

3. टॉमी आणि अन्निका कोण आहेत? Peppy त्यांना कसे भेटले?

4. Peppy कसा दिसत होता?

5. जेव्हा तिने तिच्या वडिलांचे जहाज सोडले तेव्हा पेप्पीने तिच्यासोबत काय घेतले?

6. पेप्पीला झोपायला कोणी ठेवले? आणि ती कशी झोपली?

7. "सिर्क" म्हणजे काय? आणि तिथे काय झाले?

8. पेप्पीने मुलांना जळत्या घरातून कसे वाचवले?

9. पेप्पी तिच्या वडिलांसोबत का निघून गेली नाही?

10. Annika आणि Tommy Peppy सोबत कुठे गेले? आणि आईने त्यांना का जाऊ दिले?

11. कथा-कथेच्या नायकांच्या मते, प्रौढ असणे वाईट का आहे?

12. कथा-परीकथेतील नायकांपैकी कोणाबद्दल आपण असे म्हणू शकतो की त्याच्याकडे "उबदार हृदय" आहे? उदाहरणांसह सिद्ध करा.

13. टॉमीच्या प्रश्नाचे उत्तर द्या की पेप्पीला इतके वजनदार शूज का हवे आहेत.

14. पिप्पीच्या मते, "जगात असण्यापेक्षा चांगला व्यवसाय नाही ..." कोणाद्वारे?

15. “तिने आपले केस खाली सोडले आणि ते सिंहाच्या मानेसारखे वाऱ्यात फडफडले. तिने तिचे ओठ लाल क्रेयॉनने चमकदारपणे रंगवले आणि तिच्या भुवया काजळीने इतक्या जाड केल्या की ती फक्त भयानक दिसत होती." असे पेप्पी कुठे गेले?

16. पिप्पीने या प्रश्नाचे उत्तर काय दिले: "तू इथे एकटाच राहतोस का?"

17. पिप्पीच्या म्हणण्यानुसार, “जर तुम्ही सॉन साखर घाला. परिस्थितीतून बाहेर पडण्याचा एकच मार्ग आहे ... ”कोणता?

18. पेप्पी पेन्शनधारक होईपर्यंत कुठे राहणार होती?

19. “संपूर्ण शरीराला खाज सुटते आणि जेव्हा मी झोपतो तेव्हा माझे डोळे बंद राहतात. कधी कधी मला हिचकी येते. मला ते समजते. कदाचित, मला आहे .. "पिप्पीला कोणत्या रोगाने कॉल केला?

उत्तरे:
1. Peppy, Annika, Tommy, Mr. Nilsson, Horse, इ.

2. मुलगी. ती 9 वर्षांची आहे. ती खूप लहान असतानाच तिची आई वारली. बाबा म्हणजे समुद्राचा कर्णधार. पण, एके दिवशी जोरदार वादळात तो लाटेत वाहून गेला आणि तो गायब झाला. ती एकटीच राहिली

3. ते भाऊ आणि बहीण आहेत. व्हिला "चिकन" शेजारी राहतो आम्ही एक चाला दरम्यान भेटले

4. दोन पिगटेल, एक बटाट्याचे नाक, फ्रीकल्स, वेगवेगळ्या स्ट्रीप स्टॉकिंग्ज, मोठे काळे शूज
5. मिस्टर निल्सन, सोन्याच्या नाण्यांनी भरलेली मोठी सुटकेस

6. तिने स्वतःला झोपवले. ती झोपली: उशीवर पाय, आणि तिचे डोके आहे जिथे लोकांचे पाय आहेत
7. पिप्पी घोड्यावर स्वार झाला, टाइट्रोपवर चालला, मजबूत माणसामध्ये हस्तक्षेप केला

8. निल्सनने तिला झाडाला दोरी बांधण्यास मदत केली आणि दोरी आणि बोर्डच्या मदतीने तिने मुलांना वाचवले
9. तिला मित्रांसोबत विभक्त झाल्याबद्दल वाईट वाटले, जगात कोणीही तिच्यामुळे रडावे आणि दुःखी व्हावे अशी तिची इच्छा नव्हती.
10. टॉमी आणि अॅनिका आजारी आणि फिकट गुलाबी होते. त्यामुळे त्यांच्या आईने तिला पिप्पी आणि तिचे वडील कॅप्टन एफ्रोईम यांच्यासह निग्रो बेटावर जाऊ दिले.
11. पिप्पी: "प्रौढांना खरोखर मजा येत नाही ..." अन्निका: "मुख्य गोष्ट अशी आहे की त्यांना कसे खेळायचे हे माहित नाही."
12. अन्निका आणि टॉमीसाठी भेटवस्तू, स्टोअरमध्ये मुलांसाठी सर्व मिठाई विकत घेतली, इ.

13. सोयीसाठी: “हा स्पष्ट व्यवसाय आहे - सोयीसाठी. आणि आणखी कशासाठी?" - पिप्पीने या प्रश्नाचे उत्तर असेच दिले.
14. "डीलर"
15. एक कप कॉफीसाठी आई टॉमी आणि अॅनिकाला भेट द्या
16. “नक्कीच नाही! आम्ही तिघे राहतो: हेर निल्स, घोडा आणि मी.
17. आपण ताबडतोब दाणेदार साखर शिंपडा. "मी प्रत्येकाला लक्ष देण्यास सांगतो, यावेळी माझी चूक झाली नाही, मी दाणेदार साखर विखुरली, साखर नाही, म्हणून मी माझी चूक सुधारली" - अशा प्रकारे पिप्पीने तिच्या कृतीचा युक्तिवाद केला
18. एक ओक च्या पोकळी मध्ये
19. "कुकर्यांबा" नावाचा रोग

1ल्या वर्गात ABC ला निरोप. परिस्थिती

पॅनोवा नताल्या युरीव्हना, प्राथमिक शाळेतील शिक्षक एमबीओयू "शाखोव्स्काया माध्यमिक शाळा"
कामाचे वर्णन: हा पद्धतशीर विकास हा सुट्टीचा तपशीलवार परिदृश्य आहे, जो पहिल्या शैक्षणिक पुस्तक "एबीसी" च्या पहिल्या अभ्यासाच्या पहिल्या वर्गानंतर आयोजित केला जातो. स्क्रिप्ट प्राथमिक शाळेतील शिक्षक, पालक आणि शाळेच्या सुट्या आयोजित करण्यात भाग घेणाऱ्या प्रत्येकासाठी उपयुक्त ठरू शकते. स्क्रिप्टमध्ये खेळ, रोमांचक कार्ये, गाणी, गंमत, कविता आहेत.
ध्येय:- "वाचणे आणि लिहिण्यास शिकवणे" या अभ्यासक्रमात मुलांच्या ज्ञानाची पुनरावृत्ती आणि एकत्रीकरणासाठी परिस्थिती निर्माण करणे, शिकण्यात स्वारस्य राखणे;
- संवाद साधण्याची क्षमता तयार करणे, विद्यार्थ्यांची सर्जनशील क्षमता विकसित करणे;
- वाचनाबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन विकसित करणे; शिक्षक, पालकांबद्दल आदरयुक्त वृत्ती.
उपकरणे: उत्सवाने सजलेली वर्गखोली: फुगे, शिलालेख "गुडबाय, एबीसी!", मुलांनी वेगवेगळ्या सामग्रीतून बनवलेली पत्रे

"एबीसीच्या पृष्ठांद्वारे" रेखाचित्रांचे प्रदर्शन, संगीत रचना, प्रोजेक्टर, संगणक, पिप्पी, डन्नो, कॅट मॅट्रोस्किन, एबीसी, बाबा यागा आणि किकिमोरा यांचे पोशाख.
सुट्टीची प्रगती
प्रास्ताविक भाग.
"ते शाळेत काय शिकवतात" हे गाणे वाजते, मुले खाली बसतात.
शिक्षक:शुभ दुपार, प्रिय अतिथी आणि सुट्टीचे यजमान. आज आम्ही पहिल्या शैक्षणिक पुस्तकाला अलविदा म्हणतो - एबीसी. पण आमचे वेगळे होणे दुःखद नाही तर मजेदार आहे, कारण तुम्ही लोक वाचायला शिकलात आणि कोणतेही पुस्तक वाचू शकता.
"पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग" गाणे वाजते आणि पिप्पी बाहेर येतो.
मुख्य भाग.
पेप्पी:नमस्कार मुले, मुली आणि मुले. मी Pippi Longstocking आहे, जगातील सर्वात मजेदार आणि छान मुलगी. आज एबीसीची सुट्टी आहे, जी तुम्ही कव्हरपासून कव्हरपर्यंत वाचली आहे. या कार्यक्रमाबद्दल अभिनंदन! तसे, तू माझ्या मित्राला पाहिले आहेस का?
पेप्पी:हे नेहमीच असते! जेव्हा तो तयार होण्यास सुरवात करतो - कपडे घालण्यासाठी, जेव्हा तो त्याची टोपी घालतो, त्याचे शॉर्ट्स घालतो आणि त्याचे बूट बांधतो तेव्हा तो संपूर्ण सुट्टी गमावेल! मी असो - एक, दोन, आणि तुम्ही पूर्ण केले.
माहित नाही:तो सुट्टी कशी चुकवेल? आणि ती म्हणाली की आम्ही मित्र आहोत.
पेप्पी:अगं, बघा, हा माझा मित्र आहे डन्नो! नमस्कार माझ्या मित्रा! (हॅलो म्हणा)
पेप्पी:मला सांग, माहित नाही, तू इतका उद्धट का आहेस?
माहित नाही:मी दुष्ट आहे का?
पेप्पी:होय तूच. तू आलास, पण त्या मुलांना नमस्कार केला नाहीस.
माहित नाही:अरे, इथे किती माणसे जमली आहेत. होय, मी हॅलो म्हणालो नाही, आता मी जाऊन नमस्कार करेन. (हॅलो म्हणायला जातो, पिप्पी त्याच्या मागे येतो).
पेप्पी:काय करत आहात? त्यामुळे निवृत्तीपूर्वी तुम्ही नमस्कार कराल.
माहित नाही:पण जस? मला हे इतर कोणत्याही प्रकारे कसे करावे हे माहित नाही.
पेप्पी:शिका: तुम्ही मध्यभागी जा आणि मोठ्याने ओरडा: नमस्कार! साफ?
माहित नाही:नमस्कार! साफ?
पेप्पी:
माहित नाही:न बोलणे समजण्यासारखे होते.
पेप्पी:मी त्याला नाही तर तुला सांगतोय.
माहित नाही:मी त्याला नाही तर तुला सांगतोय. (मुलांपैकी एकाकडे निर्देश करून)
पेप्पी:मी त्याला नाही तर तुला सांगतोय.
माहित नाही:होय, मी त्याला नाही तर तुला सांगत आहे. (मुलांपैकी एकाकडे इशारा करून)
पेप्पी:तू, माहित नाही, तू.
माहित नाही:अरे, मला समजले! तू तुझ्या घड्याळाकडे इतक्या वेळा का पाहतोस?
पेप्पी:मी दुसर्‍या मित्राला येथे आमंत्रित केले आहे आणि त्याला काही कारणाने उशीर झाला आहे.
माहित नाही:आणि तो कोण आहे?
पेप्पी:ते…. मला त्याच्याबद्दल एक कोडे बनवू दे.
रहस्य:ही सर्वात हुशार मांजर आहे, प्रोस्टोकवाशिनोमध्ये राहते.
गावात त्याचे घर आहे, स्वच्छ आणि आरामदायी आहे.
बनियान प्रमाणे, ते पट्टेदार आहे.
ही एक हुशार मांजर आहे....... (मॅट्रोस्किन)
माहित नाही:लिओपोल्ड मांजर.
मुले:मॅट्रोस्किन.
मॅट्रोस्किन:व्वा, क्वचितच वेळ मिळाला. मी एक मांजर मॅट्रोस्किन आहे, हे नाव आहे. उशीर झाल्याबद्दल मला माफ करा, पुरेसा वेळ नाही: एक गाय, मुर्का माझी प्रिय आहे, एक शेत आहे आणि मी खरोखर एक मानसिक आहे.
माहित नाही:चला, माझा विश्वास बसत नाही.
मॅट्रोस्किन:जर तुम्हाला हवे असेल तर मी जे करू शकतो ते मी दाखवीन, आता मी अगं च्या विचारांचा अंदाज घेईन. आणि मला यात मदत करा ... ... पण किमान तुमची टोपी.
माहित नाही:माझी टोपी? आणि त्यात काय जादू आहे?
मॅट्रोस्किन:तुम्हाला आता दिसेल. (वर्गात टोपी घालून चालतो, यावेळी शिक्षक मुलांचे विविध गाणी-विचार समाविष्ट करतात, उदाहरणार्थ, "आणखी असेल की नाही", "फिक्सीज" या व्यंगचित्रातील "संगणक", "बाबा, मला एक द्या. बाहुली!")
मॅट्रोस्किन:मला भेटवस्तू देखील आवडतात.
माहित नाही:आणि मी, मी एक भेट?
पेप्पी:ही तुमच्यासाठी भेट का आहे?
माहित नाही:तिने स्वतः सांगितले की आज सुट्टी आहे आणि सुट्टीसाठी नेहमीच भेटवस्तू दिल्या जातात.
पेप्पी:आज आपल्याला कोणती सुट्टी आहे हे देखील माहित आहे का?
माहित नाही:नवीन वर्ष.
मॅट्रोस्किन:नवीन वर्ष फक्त हिवाळ्यात येते.
माहित नाही:त्यानंतर 23 फेब्रुवारीला सर्व मुलांना भेटवस्तू दिल्या जातात.
पेप्पी:पुन्हा, मी बरोबर अंदाज केला नाही, म्हणून मुले आणि मी आता तुम्हाला सांगू.
(मुले कविता वाचतात)
1 विद्यार्थी:
आज आम्ही खूप आनंदी आहोत
सर्व मुले, वडील, आई!
आम्ही पाहुण्यांचे स्वागत करतो
प्रिय शिक्षक!
प्रथम श्रेणी, प्रथम श्रेणी
मी तुम्हाला सुट्टीसाठी आमंत्रित केले आहे!
2 विद्यार्थी:
शरद ऋतूतील दिवशी, एका अद्भुत दिवशी
आम्ही घाबरून वर्गात शिरलो.
"एबीसी" - पहिले पाठ्यपुस्तक
त्यांना टेबलवर त्यांचे स्वतःचे सापडले.
३ विद्यार्थी:
आम्ही बॉलबद्दल विसरलो
खेळणे तुझ्या आणि माझ्या हातात नाही
एका जादुई जगात आमचा ABC
सर्वांचे नेतृत्व करेल!
४ विद्यार्थी:
अक्षरे, अक्षरे आणि कोडे
ते चांगल्या ABC मध्ये राहतात.
पायऱ्यांवर, हळूहळू
आम्हाला परीकथांच्या जगात नेले जाते.
5 विद्यार्थी:
मी प्रथमच या पुस्तकासोबत आहे
मी माझ्या पहिल्या, उज्ज्वल वर्गात आलो,
मी या पुस्तकाच्या प्रेमात पडलो,
त्यातील सर्व अक्षरांचा मी अभ्यास केला.
आणि मला सांगायला किती आनंद होतो:
"मी आता वाचू शकतो!"
6 विद्यार्थी:
हे पुस्तक वाचले आहे
काल शाळकरी मुले,
आणि आज निरोपाचा दिवस आहे
ABC सह, मित्रांनो!
माहित नाही:हुर्रे! ABC ची सुट्टी! छान!
माहित नाही:अगं, मी पूर्णपणे विसरलो, माझ्याकडे एबीसीच्या राणीचे तुमच्यासाठी एक पत्र आहे. (त्याच्या खिशात पहात) पाय, माझे डोके छिद्रांनी भरले आहे, मी माझे खिसे पुन्हा शिवणे विसरलो आणि माझे पत्र हरवले.
पेप्पी:पुन्हा तुम्हाला हे सर्व मिसळले आहे, माहित नाही.
मॅट्रोस्किन:आणि मी इतके महत्त्वाचे पत्र गमावले. आता आम्ही काय करू?
(संगीतामध्ये बाबा यागा आणि किकिमोरा यांचा समावेश आहे)
बाबा यागा:अरे, हे आम्हाला कुठे मिळाले? होय, तुम्हाला येथे सुट्टी आहे ... काय हुशार आणि हुशार मुले. तेच हरवले ना? (तरंग पत्र)
माहित नाही:आता परत द्या, हे मुलांसाठी पत्र आहे! (घेण्याचा प्रयत्न करत आहे)
पेप्पी:थांबा, माहित नाही, मला प्रयत्न करू द्या: आजी, यागुलेच्का, आमचे सौंदर्य, कृपया आम्हाला एक पत्र द्या.
बाबा यागा:तुम्हाला काय पाहिजे ते पहा! फक्त त्यांना पत्र द्या! आम्हाला स्वतःची गरज आहे. (कुजबुजत) ठीक आहे, ठीक आहे, जर तुम्ही आमच्या परीक्षेचा सामना करू शकत असाल तर आम्ही पत्र परत करू.
माहित नाही:आम्ही ते हाताळू! मित्रांनो, तुम्ही आम्हाला मदत करू शकता का?
किकिमोरा:तुमच्यासाठी आमच्याकडे कोडे आहेत, अगं, तुम्ही जवळजवळ एक वर्ष शाळेत गेला नाही का, तुम्हाला सर्व अक्षरे तोंडी माहीत आहेत का?
1) सर्व प्रथम Aibolit
ते एक पत्र बोलले ...
(अ)
2) हुप, बॉल आणि चाक,
तुला पत्राची आठवण येईल...
(ओ)
3) हे सर्व मुलांना फार पूर्वीपासून माहीत आहे:
गायीला अक्षर माहित आहे ... (एम)
4) तो आधीच एक तास गुंजत आहे
फुलावर एक पत्र आहे ...
(फ)
५) एका पायावर उभे राहणे,
गुसचे पत्र आवडते ...
(जी)
6) सिझलिंगसाठी चांगले
वर्णमाला मध्ये, अक्षर ...
(NS)
७) तुम्ही तिला लगेच ओळखाल -
दोन डोळ्यांनी पत्र...
(यो)
8) काठीने चालतो, अरेरे,
पानांद्वारे एक पत्र ...
(NS)
पेप्पी:चांगले केले, मित्रांनो, ते केले!
बाबा यागा:मग ते असो, तुझे पत्र वाचा, पण तरीही आम्ही तुझी सुट्टी खराब करू. (सोडणे)
डन्नो, पिप्पी, मॅट्रोस्किन मी एक पत्र वाचत आहे.
पेप्पी:अगं, काय आपत्ती! बाबा यागा आणि किकिमोरा यांनी राणी एबीसीचे अपहरण केले आहे! पण एबीसीशिवाय आमच्या सुट्टीचे काय?
माहित नाही:मला माहित आहे! आपल्याला एबीसी वाचवण्याची गरज आहे, यासाठी आपण बाबा यागा आणि किकिमोरा यांच्या कार्यांचा सामना केला पाहिजे! तुम्ही लोक आम्हाला मदत कराल का?
पेप्पी:तर, पहिले कार्य: कोडे अंदाज करा:
आपले आरोग्य व्यवस्थित ठेवण्यासाठी
विसरू नका ...... (चार्जिंग)
माहित नाही:अर्थात, अर्थातच, चार्जिंगबद्दल!
आमच्यासाठी मजबूत वाढण्यासाठी
निपुण, कुशल,
निरोगी वाढण्यासाठी
आम्ही व्यायाम करत आहोत. आम्ही ते कसे करतो ते पहा. (व्यायाम करत आहे)
पेप्पी:शाब्बास मुलांनो! कार्य दोन: खेळ "निवडा".

मॅट्रोस्किन:

पेप्पी:

किकिमोरा:

बाबा यागा:

पेप्पी:

आम्ही आई आणि वडील एकत्र केले,
पण गंमत म्हणून नाही.
आम्ही आज अहवाल देतो
तुमच्या यशाबद्दल.

आज आम्ही नवीन पोशाखांमध्ये आहोत,
आणि प्रत्येकजण आनंदी दिसत आहे
शेवटी, आज आपण वेळापत्रकाच्या पुढे आहोत
आम्ही अक्षरांचा अभ्यास केला.

रात्री मला जागे करा
अगदी मध्यभागी
मी तुम्हाला वर्णमाला सांगेन
एक संकोच न करता!

आम्हाला स्वर अक्षरे आवडतात
आणि दररोज अधिकाधिक
आम्ही ते फक्त वाचत नाही -
आम्ही ही अक्षरे गातो!

आता मिनिटाला हजार शब्द
टायपरायटरप्रमाणे मी लिहितो.
मी तुमचे कोणतेही पुस्तक आहे
मी ते एका झटक्यात गिळून टाकेन!

आम्ही एबीसीला निरोप देऊ
आणि हात हलवा
आणि दहा वेळा धन्यवाद
चला एकजुटीने म्हणूया!

आम्ही तुमच्यासाठी गाणी गायली
ते चांगले की वाईट
आणि आता आम्ही तुम्हाला विचारतो
तुम्ही आम्हाला थापण्यासाठी.
बाबा यागा:ते भयंकर आहे! फक्त भयानक! मला आता कसे जगायचे हे माहित नाही, येथे मी मरत आहे! वरवर पाहता, आम्हाला ही शाळा कायमची सोडावी लागेल. (सोडणे)
शेवटचा भाग.
ABC:धन्यवाद माझ्या मित्रांनो
मला वाचवल्याबद्दल.
तुम्ही सर्व चाचण्या उत्तीर्ण झाल्या आहेत
बाबा यागी आणि किकिमोरा कामे पूर्ण केल्यानंतर.
नेहमी दयाळू रहा
कधीही भांडू नका
आणि पाच साठी अभ्यास,
नेहमी प्रथम असणे.
शिक्षक:
आज एक असामान्य सुट्टी आहे:
धन्यवाद, ABC, तुम्हाला.
खूप ज्ञान दिलेस
मुले तुमची आठवण ठेवतील.
ABC:ज्ञानाच्या वाटेवर शुभेच्छा! एक आठवण म्हणून, मी तुम्हा सर्वांना प्रमाणपत्रांसह सादर करू इच्छितो की तुम्ही खरोखरच रशियन वर्णमालेतील सर्व 33 अक्षरे अभ्यासली आहेत आणि वाचणे आणि लिहायला शिकले आहे, तसेच या अद्भुत दिवसाची आठवण म्हणून पुस्तके! आता तुम्ही ते स्वतः वाचू शकता. (पुस्तके हातात देऊन) वाचा! हुशार मुलांना वाढवा! बरं, मला जावं लागेल! गुडबाय!
शिक्षक:मित्रांनो, चला ABC चा निरोप घेऊया. ("फेअरवेल टू द एबीसी" गाणे, एल. नेक्रासोवा यांचे गीत, आय. कलाश्निकोवा यांचे संगीत)
शिक्षक:मित्रांनो, तुमच्या परिश्रम, परिश्रम आणि शिकण्याच्या इच्छेमुळे तुम्ही जिंकलेल्या पहिल्या शालेय विजयाबद्दल मी तुमचे पुन्हा एकदा अभिनंदन करतो. आमची रोमांचक सुट्टी संपत आहे, मी तुम्हाला आमच्या उत्सवाच्या टेबलवर आमंत्रित करतो. (चहा पार्टी)

अॅस्ट्रिड लिंडग्रेनच्या परीकथेवर आधारित साहित्यिक प्रश्नमंजुषा

"पिप्पी लाँगस्टॉकिंग"

उद्देशः अ‍ॅस्ट्रिड लिंडग्रेनच्या कार्याची ओळख, वाचन क्षमता विकसित करणे.

कार्ये: संप्रेषणात्मक, नियामक, संज्ञानात्मक ईसीडीची निर्मिती.

अपेक्षित परिणाम: विद्यार्थ्यांच्या संज्ञानात्मक आणि सामाजिक क्रियाकलापांची निर्मिती.

प्रश्नमंजुषा तयारीचा टप्पा

1. कथा-परीकथा "पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग" सह परिचित.

2. प्रश्नमंजुषा प्रश्नांसाठी विद्यार्थ्यांना तयार करणे.

3. मुलांच्या सर्जनशील गटाद्वारे (तीन विद्यार्थी) लेखकाच्या चरित्राचे सादरीकरण तयार करणे.

4. वर्गातील विद्यार्थ्यांमधून तज्ञ गटाची निवड.

5. शिक्षकाच्या मार्गदर्शनाखाली तज्ञांकडून प्रश्नमंजुषा साठी प्रश्नांचे निर्धारण.

6. चार ते पाच हायस्कूल विद्यार्थ्यांना जूरीमध्ये आमंत्रित करणे.

क्विझचा मुख्य टप्पा

उपकरणे आणि साहित्य:

प्रोजेक्टर;

पिप्पी, टॉमी, एनिका, किंग एफ्रोइम (प्रत्येकी 5-6) च्या चित्रांसह टोपी;

कागदाची पत्रके A 3, A 4;

रंगीत पेन्सिल, मार्कर;

डोळ्यांवर पट्टी बांधणे;

विजेत्यांना डिप्लोमा आणि गोड बक्षिसे;

रंगीत फिती;

उच्च टाचांच्या शूजच्या चार जोड्या;

हलणारे संगीत.

वर्गाची रचना: 4 गट काम करण्यासाठी टेबल्सची व्यवस्था केली आहे, ज्युरीसाठी टेबल्स.

संघ तयार करणे: विद्यार्थी वर्गात प्रवेश करतात आणि त्यांच्या टोपीमधून नायकांपैकी एकाचे चित्र असलेले कागद घेतात. निवडलेल्या प्रतिमेच्या अनुषंगाने, ते टेबलवर बसलेले आहेत.

स्पर्धा १.

ड्रॉच्या नायकाशी संबंधित नाव, बोधवाक्य, चिन्हाची निवड.

आज्ञांचे प्रतिनिधित्व.

मूल्यांकन निकष: गटाच्या प्रत्येक सदस्याच्या कामात सहभाग, संघाच्या नावाचा पत्रव्यवहार, बोधवाक्य, नायकाचे प्रतीक, त्याच्या चारित्र्याची वैशिष्ट्ये.

सर्जनशील गटाच्या कार्याच्या परिणामांचे सादरीकरण - अॅस्ट्रिड लिंडग्रेनच्या चरित्रासह एक सादरीकरण आणि सादरीकरणाच्या स्लाइड्सवरील टिप्पण्या:

स्लाईड 1. स्टॉकहोममधील रस्त्यावर बर्फ पडला तेव्हा हे सर्व सुरू झाले. आणि अॅस्ट्रिड लिंडग्रेन नावाच्या सर्वात सामान्य गृहिणीचा पाय घसरला आणि तिला दुखापत झाली. अंथरुणावर पडणे अत्यंत कंटाळवाणे असल्याचे सिद्ध झाले आणि फ्रू लिंडग्रेनने एक पुस्तक लिहिण्याचा निर्णय घेतला.

स्लाइड 2. फ्रू लिंडग्रेनने तिचे पुस्तक तिच्या मुलीसाठी आणि ... आणखी एका मुलासाठी लिहिले. ती स्वतः वीस वर्षांपूर्वीची मुलगी होती.

स्लाइड 3. त्या वेळी लिंडग्रेनचे नाव लिंडग्रेन नव्हते, तर अॅस्ट्रिड एरिक्सन होते. तिचा जन्म 14 नोव्हेंबर 1907 रोजी दक्षिण स्वीडनमध्ये, विमरबी या छोट्याशा गावात झाला. ती तिच्या आईवडिलांसोबत नेस नावाच्या इस्टेटमध्ये राहत होती.

स्लाइड 4. कुटुंब आणि त्याची पत्नी हन्ना यांना चार मुले होती: टॉमबॉय गुन्नर आणि तीन अविभाज्य मुली - अॅस्ट्रिड, स्टिना आणि इंगेगर्ड.

होय, एरिक्सन्सची मुलगी असणे खूप छान होते! आणि हिवाळ्यात, माझ्या भावा-बहिणींसोबत, थकवा येईपर्यंत बर्फात लोळणे, उन्हाळ्यात सूर्याने तापलेल्या दगडांवर झोपणे, गवताचा वास घेणे आणि कॉर्नक्रेकचे गाणे ऐकणे देखील छान होते. . आणि मग सकाळपासून संध्याकाळपर्यंत खेळा, खेळा.

स्लाइड 5. 1914 मध्ये अॅस्ट्रिड शाळेत गेला. तिने चांगला अभ्यास केला आणि विशेषत: शोधक मुलीला साहित्य दिले गेले.

स्लाइड 6. वयाच्या 16 व्या वर्षी फ्रोकेन एरिक्सनने स्वतंत्र जीवन सुरू करण्याचा निर्णय घेतला. तिने जवळच्या गावातील वर्तमानपत्रात प्रूफरीडर म्हणून प्रवेश केला आणि तिचे लांब केस कापणाऱ्या परिसरातील मुलींपैकी ती पहिली होती.

स्लाइड 7. जेव्हा अॅस्ट्रिड अठरा वर्षांची होती, तेव्हा ती कामाच्या शोधात स्वीडनची राजधानी - स्टॉकहोम येथे गेली.

दीर्घ शोधानंतर, फ्रोकेन एरिक्सनला रॉयल मोटरिस्ट सोसायटीमध्ये नोकरी मिळाली. आणि काही महिन्यांनंतर तिने तिच्या बॉस स्टुरे लिंडग्रेनशी लग्न केले.

स्लाइड 7. अशा प्रकारे लिपिक फ्रोकेन एरिक्सन ही गृहिणी फ्रू लिंडग्रेन बनली. अतिशय अस्पष्ट गृहिणी जिने एकदा तिच्या मुलीसाठी पुस्तक लिहिले होते.

ती एक परीकथा होती - पिप्पी लाँगस्टॉकिंग. पुस्तक पटकन लोकप्रिय झाले.
लेखकाने तिच्या नायिकेचे वर्णन खालीलप्रमाणे केले: “... ती अशी दिसली: तिचे गाजर रंगाचे केस दोन घट्ट वेण्यांमध्ये वेणीने बांधलेले होते, वेगवेगळ्या दिशेने चिकटलेले होते; नाक एका लहान बटाट्यासारखे दिसत होते, आणि त्याशिवाय, ते freckles सह ठिपके होते; मोठ्या, रुंद तोंडात पांढरे दात चमकले. तिने निळा पोशाख घातला होता, परंतु, वरवर पाहता, तिच्याकडे पुरेसे निळे फॅब्रिक नव्हते, तिने काही ठिकाणी पॅचेस भरतकाम केले होते. तिने तिच्या पायात लांब पातळ स्टॉकिंग्ज घातल्या होत्या: एक तपकिरी होता, दुसरा काळा होता. आणि प्रचंड शूज खाली पडल्यासारखे वाटत होते ... "

कॉमिक सराव. संघांचे प्रतिनिधी डोळे मिटून पेप्पी (A4 स्वरूपाच्या शीटवर) काढतात.

स्पर्धा २.

प्रश्नांवर क्विझ:

1. पेप्पीचे पूर्ण नाव काय आहे?

(पेपिलोटा विचुलिया रुल्गार्डीन क्रिमिंटा एफ्राइम्सडॉटर लाँगस्टॉकिंग)

2. Peppy चे शाब्दिक पोर्ट्रेट काढा.

(दोन पिगटेल, एक बटाट्याचे नाक, फ्रीकल्स, वेगवेगळ्या स्ट्रीप स्टॉकिंग्ज, मोठे काळे शूज).
3. कथा-कथेचे मुख्य पात्र कोणते आहेत?

(पेप्पी, अॅनिका, टॉमी, मिस्टर निल्सन, हॉर्स इ.)

4. पेप्पी टॉमी आणि अन्निका यांना कसे भेटले?

(चाला दरम्यान).

5. पेप्पी कशी झोपली?

(ती झोपली: उशीवर पाय, आणि तिचे डोके जिथे लोकांचे पाय आहेत).

6. पेप्पीने मुलांना जळत्या घरातून कसे वाचवले?

(निल्सनने तिला दोरी झाडाला बांधायला मदत केली आणि दोरी आणि फळीने तिने मुलांना वाचवले.)

7. ऍनिका आणि टॉमी पेप्पीसोबत कुठे गेले? आणि आईने त्यांना का जाऊ दिले?
(टॉमी आणि अॅनिका आजारी होते, फिकट गुलाबी होते. म्हणून, त्यांच्या आईने त्यांना पिप्पी आणि तिचे वडील, कॅप्टन एफ्रोईम यांच्यासह निग्रो बेटावर जाऊ दिले).

8. कथा-कथेच्या नायकांच्या मते, प्रौढ होणे वाईट का आहे?
(पिप्पी: "प्रौढांना खरोखर मजा येत नाही ..." अन्निका: "मुख्य गोष्ट अशी आहे की त्यांना कसे खेळायचे हे माहित नाही").

9. पिप्पी इतर मुलांपेक्षा कसे वेगळे आहे. मजकूरातील उदाहरणांसह स्पष्ट करा.

(अंतर्गत फरक महत्वाचे आहेत).

स्पर्धा ३.

"राजा एफ्रोईमचा नृत्य"

प्रत्येक संघ प्रस्तुतकर्त्याने सुचविलेल्या वेसेलियाच्या रहिवाशांच्या नृत्याची कल्पना करतो आणि नृत्य करतो.

स्पर्धा ४.

"पेप्पीच्या नावाने"

संघ पिप्पी येथील एका विद्यार्थ्याला कपडे घालतात, धनुष्य बांधतात, फ्रीकल पेंट करतात, शूज घालतात.

"सर्वात मजबूत"

पिप्पी विद्यार्थी जोड्यांमध्ये टग-ऑफ-वॉर. मग दोन सर्वात मजबूत विद्यार्थी स्पर्धा करतात.

सारांश.

पुरस्कृत संघ.

संपादकाची निवड