शरद leafतूतील पानांचे दर्शवितो. लीफ प्रिंट्स सह रेखांकन: एक मास्टर वर्ग

  एकटेरिना सेव्होस्तिनोवा

एखाद्या मुलामध्ये सौंदर्याची भावना निर्माण करण्यासाठी आपण हे सौंदर्य आपल्या स्वत: च्या हातांनी पहा आणि तयार करण्यास शिकविणे आवश्यक आहे. रेखांकनातील प्रीस्कूलरच्या क्रियाकलाप सुंदर: निसर्ग, मनुष्य, कलेचे जग यांच्याशी मिटिंग असावे. आपल्या सभोवतालच्या जगाच्या जाणिवेमध्ये जितके अधिक संवेदनाक्षम अवयव भाग घेतात, तितकी अधिक सादरीकरणे, ज्ञान जितके खोलवर पूर्ण होते.

यासाठी शिक्षकास संघटित कार्याच्या पद्धतींचे पुनरावलोकन करणे आवश्यक आहे, पुनरुत्पादक पद्धतींमधून सर्जनशील, संशोधन, पारंपारिक अशा संक्रमणांचे संक्रमण.

मी असे सुचवितो की शिक्षकांनी मुलांसह कार्य करताना कागदावर पानांचे "छाप" रेखाटण्याचे अपारंपरिक तंत्र वापरा.

हेतू: “छाप” रेखाटण्याच्या अपारंपरिक तंत्रासह मुलांची ओळख

कार्येः

1. विविध वस्तूंच्या वापराद्वारे मुलाच्या संज्ञानात्मक आवडींचे उत्तेजन देणे;

२. उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करा;

“. “प्रिंट” पद्धत (छपाई) वापरुन प्रतिमा प्राप्त करण्यास स्वारस्य जागृत करा;

5 पानांवर पेंट लावण्यास शिका;

Bright. तेजस्वी, सुंदर नैसर्गिक घटनेत रस निर्माण करा;

7. लाल आणि पिवळा रंग निश्चित करा.

प्राथमिक काम:  "शरद Bouतूतील गुलदस्ता" एकत्रित रचनांचे संकलन. शरद .तूतील पानांसह खेळ. शरद .तूतील पानांपासून पुष्पगुच्छ रेखाटणे. शरद leafतूतील पत्रके असलेले डिडॅक्टिक खेळ “नमुना पट”, “समान पत्रक शोधा”.

साहित्य:  मुलांच्या संख्येनुसार शरद leavesतूतील पाने, मोठ्या स्वरूपातील कागदाची एक पत्रक, पिवळा, लाल, नारिंगी रंग, नॅपकिन्स.

स्ट्रोक:

(शिक्षकांनी "शरद "तू" कवितेतून लहान उतारे वाचले)

जर झाडांवरची पाने पिवळी पडत असतील

जर दूरचे पक्षी काठावरुन गेले तर

जर आकाश उदास असेल, तर पाऊस पडल्यास,

वर्षाच्या या वेळी शरद .तूतील म्हणतात.

शिक्षक:  मित्रांनो, आता आपण यार्डात वर्षाचा किती वेळ आहे?

मुले:  शरद .तूतील

शिक्षक:  अगं, शरद inतूतील झाडांवर कोणती सुंदर पाने आहेत ते तुम्हाला आठवते का? ते कोणते रंग आहेत?

मुले:  पिवळा, लाल, हिरवा.

शिक्षक:  आणि आज मी शरद ofतूच्या स्मरणार्थ एक चित्र बनवण्याचा प्रस्ताव ठेवतो. यासाठी मी बरीच पाने आणली, ते किती सुंदर आहेत ते पहा, त्यांना स्पर्श करा. आम्ही ही पत्रके क्रीडांगणावर गोळा केली. आज आम्ही एक मोठे चित्र बनवू, ज्याला आम्ही "शरद Bouतूतील पुष्पगुच्छ" असे म्हणतो.

बोटाचा खेळ:

उत्तर वारा वाहिले: "एस-एस-एस-एस", (फुंकणे)

शाखांमधील सर्व पत्रके उडविली. (बोटांनी हलवा आणि त्यांच्यावर वार करा)

उडणे, उकळणे आणि जमिनीवर पडणे (हवेत लाट हाताळते)

पाऊस त्यांच्यावर ठोठावू लागला,

ड्रॉप-ड्रॉप-ड्रॉप-ड्रॉप, ड्रॉप-ड्रॉप-ड्रॉप-ड्रॉप! "(डाव्या हाताच्या तळहाणावर उजव्या हाताच्या बोटांनी टॅप करा)

शहराने त्यांच्यावर हल्ला केला (डाव्या तळहातावर टॅप करण्यासाठी उजव्या हाताच्या चिमूट्याने)

पाने आतून छिद्र पाडतात. (डाव्या तळहातावर उजवा हात टॅप करा)

मग बर्फ वाढला (हाताच्या पुढे-मागच्या गुळगुळीत हालचाली)

त्याने त्यांना ब्लँकेटने झाकले. (उजवीकडील तळवे डावीकडे ठेवा).

शिक्षक:आम्ही या शरद leavesतूतील पानांसह रेखाटू, आपल्याकडे किती आहेत ते पहा, ते सर्व आकार, आकार आणि रंगात भिन्न आहेत. मी तुम्हाला सुचवितो की तुम्हाला सर्वात जास्त आवडलेली पत्रक निवडावी, ज्याच्याशी तुम्ही रेखाटू शकता.

शिक्षक: पाहा, मी एक पाने घेतो, पिवळ्या रंगात एक ब्रश बुडविला आणि एका पानावर रंग लावला, हे पान कागदावर ठेवले, ठसे ठेवले आणि एक सुंदर पिवळे पाने आमच्याबरोबर काय दिसले. आणि आता आपण कागदाचा कोणताही तुकडा घ्या, त्यावर कोणताही रंग लावा आणि आमच्या कागदाच्या कागदावर ठसा उमटवा.

फिझमीनुटका "शरद umnतूतील"

अचानक ढगांनी आकाश बंद केले

(ते मोजे वर उठतात आणि हात वर करतात)

मुसळधार पाऊस ठिबकवू लागला.

बराच काळ पाऊस पडेल

कुठेही स्लश बनवा.

(स्क्वॅट, पट्ट्यावर हात धरा.)

रस्त्यावर घाण आणि खड्डे

(जागेवर चालत, गुडघे वर उंचावत)

आपले पाय उंच करा.

शिक्षक:  आम्हाला किती पिवळी, लाल पाने मिळाली ते पहा. खूप सुंदर! आम्ही हे चित्र एका समूहात लटकवू आणि शरद leafतूतील पानांचा पडण्याचा आनंद घेऊ. आपण सर्व हुशार आणि हुशार लोक आहात, आज आम्ही आमच्या पालकांना आनंदित करू.

कार्याची अंमलबजावणी:

1. आम्ही मुलांसमवेत फिरण्यासाठी झाडाची पाने तयार करतो.

2. कामाची जागा तयार करा: लँडस्केप शीटवरील प्री-पेंट फुलदाणी, पाण्याचे भांडे, पेंट्स, ब्रशेस, एक रुमाल.

3. रचनाची रूपरेषा.

4. पानांच्या मागील बाजूस पेंट लावा, रेखांकनास लागू करा

We. आम्ही कागदावर पत्रके छापतो

6. गहाळ तपशील ब्रशने काढा.

7. पार्श्वभूमी लागू करा, फुलदाणी रंगवा, कोरडे होईपर्यंत प्रतीक्षा करा आणि समाप्त करा!

8. मुले त्यांच्या कामाची प्रशंसा करतात.

हे अपारंपरिक रेखांकन तंत्र आहे जे सहजतेचे, मोकळेपणाचे वातावरण तयार करते, पुढाकाराच्या विकासास प्रोत्साहित करते, स्वातंत्र्य देते, मुलांमधील क्रियाकलापांबद्दल भावनिक अनुकूल दृष्टीकोन निर्माण करते. सचित्र क्रियांचा परिणाम वाईट किंवा चांगला असू शकत नाही, प्रत्येक मुलाचे कार्य वैयक्तिक आणि अनिवार्य आहे.

संबंधित प्रकाशने:

कार्ये: मुलांना नैसर्गिक सामग्रीपासून कोरडे पाने, बेरी, बियाणे कथानक बनविणे शिकविणे. रंगाची भावना विकसित करा आणि.

आमच्या मुलांना चित्र काढण्यास आवडते. हातांनी रेखांकन हा आपल्या आजूबाजूच्या जगाचे चित्रण करण्याचा एक असामान्य मार्ग आहे जो आपल्या मुलांना आणतो.

या विषयावरील रेखांकनाचा धडा सारांश: दुसर्\u200dया तरुण गटामध्ये "गोल्डन ऑटॉम". अपारंपरिक रेखांकन तंत्र. अपारंपरिक तंत्रे.

4-5 वर्षांच्या "गोल्डन शरद ”तूतील" मुलांसाठी मीठाने रेखाटण्याचा अल्पकालीन शैक्षणिक कार्यक्रम  स्पष्टीकरणात्मक नोटः प्रीस्कूलर्समध्ये रेखांकन हे सर्जनशीलताचे सर्वात लोकप्रिय प्रकार आहे. या वयात मुले स्वेच्छेने, बर्\u200dयाचदा - स्वत: च्या वर रेखाटतात.

पारंपारिक रेखाचित्र मंडळ "जादुई रेखांकनाचा देश". "पानांचा पुष्पगुच्छ" - पानांनी प्रिंट करते  रेखांकन गट “रेखाचित्रांची जादूची जमीन” धडा क्रमांक 2 “पानांचा पुष्पगुच्छ” - पानांचे मुद्रण हेतू: शरद .तूतील रस वाढवणे.

हे काम पुठ्ठा आणि प्लास्टिकपासून बनविलेले आहे. पांढ white्या कार्डबोर्डवरून पत्रके कापून घ्या ज्या लोकांनी प्लास्टिकिनने रंगविले होते. अगं खूप होते.

लीफ प्रिंट  - आश्चर्यकारक सर्जनशील तंत्र. प्रत्येकासाठी सोपी आणि प्रवेशयोग्य, हे नेत्रदीपक परिणाम देते. हे दिसून आले की केवळ झाडाची छायचित्र पानेच मिळतात, परंतु इतर प्रतिमा देखील नाहीत: पक्षी, प्राणी, मासे ... परंतु आपल्या छोट्या कलाकाराची कल्पनाशक्ती त्यांना यात कशा बदलू शकेल?

आपल्या मुलासह गल्ली आणि बाग फिरण्यासाठी एक पुष्पगुच्छ गोळा करा. जितके अधिक पाने अधिक भिन्न, तितके चांगले. त्याच वेळी, आपण शरद inतूतील निसर्गाचे रूपांतर कसे करीत आहे आणि विविध झाडे आणि झुडुपे कशी वेगळे करतात हे आपण पहाल.

सर्जनशील धड्याची तयारी देखील सकारात्मक भावना आणते आणि बाळाच्या क्षितिजे विस्तृत करते आणि ही प्रक्रिया कलात्मक समज आणि कल्पनाशक्तीला उत्तेजन देते. नैसर्गिक सामग्रीतून पेंटिंग्ज तयार करण्यासाठी आपल्या कुटुंबासमवेत संध्याकाळ घालवा!

लीफ प्रिंट्स सह रेखांकन: एक मास्टर वर्ग

मूळ चित्रासाठी आपल्याला आवश्यक आहेः

• पेंट्स
• विविध झाडं पासून पाने
• कागद (ए 4 वर रेखाटणे सर्वात सोयीचे)
• चव
• एक पेन्सिल
• कात्री

आम्ही आपल्या दृष्टीने एक असामान्य सर्जनशील तंत्रात बनविलेले 3 भूखंड आपल्या लक्षात आणून देतो. त्या घरी पुन्हा करा किंवा आपल्या स्वतःच्या उत्कृष्ट नमुना काढा!

रास्पबेरी शाखा

चरण 1. कागदाच्या शीटवर पेन्सिलने भावी रेखांकनाचे आकृती काढा.

चरण 2. एका मसुद्यावर रास्पबेरी पाने घाला आणि त्यास पेंटच्या थराने झाकून टाका. लाल आणि तपकिरी सारख्या हिरव्या रंगात इतर शेड जोडा.

चरण the. कागदाला पत्रक जोडा आणि कुरळे शिक्का मिळविण्यासाठी गुळगुळीत करा. आपण हे नॅपकिनद्वारे करू शकता. आपला "ब्रश" बाहेर पडणार नाही याची खात्री करा.

चरण 4. रंगीत पत्रक वेगळे करा. रेखांकनाच्या इतर भागासह ती पुन्हा करा.

चरण 5. ब्रश वापरुन, एक शाखा काढा. आणि त्यावर बेरी दिसण्यासाठी, पेन्सिलचा मागील भाग वापरा किंवा कापूस पुसा. त्यांना लाल रंगात बुडवा आणि ठिपके सोडा.

चरण 6. चित्रात अंतिम स्पर्श जोडा - आता ते पूर्णपणे तयार आहे!

शरद .तूतील लँडस्केप

चरण 1. चित्राचे रेखाटन रेखाटणे. उदाहरणार्थ, नदी आणि आकाशीची किनार असू शकते.

चरण 2. वर वर्णन केलेल्या प्रक्रियेची पुनरावृत्ती करा. वनस्पतींच्या स्टॅम्पवरून आलेल्या झाडांसह आपली पार्श्वभूमी भरा. जर आपण पिवळा रंग हिरव्या रंगाने बदलला तर वन उन्हाळा होईल.

पाऊल 3. गोळा केलेली पाने बारकाईने पहा: फर्न शाखा सहजपणे ख्रिसमसच्या झाडामध्ये बदलते, राख पाने उंच झाडांमध्ये आणि बर्च, अस्पेन किंवा लिलाक पाने कमी फ्लश बुशमध्ये बदलतात. गवत आणि नदी काढा - आणि होम गॅलरीसाठी आणखी एक उत्कृष्ट नमुना तयार आहे.

फायरबर्ड

डोके, धड, पंख आणि फ्लफी शेपूट करण्यासाठी वेगवेगळ्या आकाराचे आणि आकाराचे पाने घ्या. पक्ष्यासाठी रंगांचा रंग कोणताही असू शकतो. रंगीबेरंगी चित्र मिळविण्यासाठी त्यांना पट्ट्यांमध्ये लावा. याव्यतिरिक्त, केवळ डोळा पूर्ण करणे आवश्यक आहे.

तयार रेखांकने तयार केली जाऊ शकतात, त्यांच्यासह घर सजावट करू शकता, नातेवाईकांना देऊ शकता किंवा बालवाडी किंवा शाळेत प्रदर्शनात जाऊ शकता.

फिरायला पाने गोळा करा आणि त्यांच्या रंगीबेरंगी प्रिंटसह चित्रे रंगवा!

अगं, आम्ही आपला आत्मा साइटवर ठेवला आहे. धन्यवाद
आपण हे सौंदर्य शोधला की प्रेरणा आणि गुसबुप्ससाठी धन्यवाद.
येथे आमच्यात सामील व्हा फेसबुक   आणि व्कोन्टाकटे

सर्व मुलांना चित्र काढण्यास आवडते. परंतु कधीकधी मुलाला जे पाहिजे असते ते मिळत नाही. किंवा कदाचित त्याच्याकडे स्वत: ला व्यक्त करण्यासाठी पुरेसे परिचित मार्ग नाहीत? मग आपण त्याला वेगवेगळ्या तंत्रांवर प्रयोग करण्यास प्रेरित करू शकता, त्यापैकी नक्कीच एक आवडते देखील आहे. त्यानंतर, आपल्या मुलास कदाचित काहीतरी नवीन शोधण्याची इच्छा असेल.

साइट  आपल्यासाठी सर्वात मनोरंजक तंत्रे गोळा केली.

ठिपके नमुने

प्रथम, सर्वात सोपा चौरस काढा. मग कॉटन स्वीब आणि पेंट्स (गौचे किंवा acक्रेलिक) च्या मदतीने आपण आत्मा आडवे म्हणून जटिल नमुने तयार करतो. पेंट्सचे पूर्व-मिश्रण करणे आणि पॅलेटवर पाण्याने थोडेसे पातळ करणे चांगले आहे.

फ्रॉटेज

लहानपणापासूनच अनेकांद्वारे एक परिचित आणि प्रिय तंत्र. आम्ही कागदाच्या शीटखाली थोडीशी वाढणारी आराम देणारी ऑब्जेक्ट ठेवतो आणि त्यास पेस्टल, लहान किंवा अपूर्ण पेन्सिलने रंगवितो.

फोम दर्शवितो

जाड गोचेसमध्ये स्पंज बुडवल्यानंतर, मूल लँडस्केप्स, फुलांचे गुलदस्ते, फिकट किंवा जनावरांच्या फांद्या काढू शकतो.

ब्लॉटोग्राफी

एक पर्यायः पेंटला शीटवर ठिबक करा आणि काही प्रकारचे प्रतिमा मिळविण्यासाठी त्यास वेगवेगळ्या दिशेने तिरपा करा. दुसरे: मुलाने पेंटमध्ये ब्रश बुडविला, नंतर कागदाच्या एका शीटवर डाग ठेवला आणि पत्रकाला अर्ध्यावर दुमडला जेणेकरून ब्लॉट शीटच्या दुसर्\u200dया अर्ध्या भागावर मुद्रित होईल. मग तो पत्रक उलगडतो आणि रेखाचित्र कोण किंवा काय दिसते हे समजून घेण्याचा प्रयत्न करतो.

हात आणि पायाचे ठसे

हे सोपे आहे: आपल्याला आपला पाय किंवा तळहाता रंगात बुडवून कागदावर ठसा उमटविणे आवश्यक आहे. आणि नंतर आपली कल्पनाशक्ती वापरा आणि काही तपशील पूर्ण करा.

पेंट नमुने

अशा अनुप्रयोगासाठी आपल्याला कागदावर पेंटची जाड थर लावणे आवश्यक आहे. नंतर, ब्रशच्या उलट टोकासह स्थिर ओल्या पेंटवर नमुने, विविध ओळी आणि कर्ल स्क्रॅच करा. कोरडे झाल्यावर इच्छित आकार कापून जाड पत्र्यावर चिकटवा.

बोटाचे ठसे

नाव स्वतःच बोलते. आपल्याला पातळ थराने बोट रंगविणे आणि ठसा उमटविणे आवश्यक आहे. वाटलेल्या टीप पेनसह काही स्ट्रोक - आणि आपण पूर्ण केले!

मोनोटाइप

गुळगुळीत गुळगुळीत पृष्ठभागावर (उदाहरणार्थ ग्लास), पेंटसह एक चित्र लावले जाते. नंतर कागदाची एक पत्रक लागू केली जाते, आणि मुद्रण तयार आहे. ते अधिक अस्पष्ट करण्यासाठी प्रथम कागदाची शीट ओले करणे आवश्यक आहे. जेव्हा सर्व काही कोरडे होते, आपण इच्छित असल्यास आपण तपशील आणि रूपरेषा जोडू शकता.

स्क्रॅचिंग

कामाचे वैशिष्ट्य म्हणजे रेखांकन स्क्रॅच करणे आवश्यक आहे. पुठ्ठाची एक पत्रक बहु-रंगाच्या तेल पेस्टलच्या स्पॉट्ससह दाट असते. मग ब्लॅक गौचेस पॅलेटवर साबणाने मिसळले पाहिजे आणि संपूर्ण स्केचवर पेंट केले पाहिजे. जेव्हा पेंट पूर्णपणे कोरडे असेल तर नमुना स्क्रॅच करण्यासाठी टूथपिक वापरा.

एअर पेंट्स

पेंट तयार करण्यासाठी, आपल्याला "स्वत: ची वाढणारी" पीठ एक चमचे, खाद्य रंग देण्याचे काही थेंब आणि मीठ एक चमचे मिसळणे आवश्यक आहे. जाड आंबट मलईच्या सुसंगततेमध्ये थोडेसे पाणी घाला आणि चांगले मिसळा. पेंट मिठाई सिरिंज किंवा लहान पिशवीत ठेवता येते. कोपरा घट्ट बांधून घ्या. आम्ही कागद किंवा सामान्य पुठ्ठा काढतो. आम्ही तयार चित्र 10-30 सेकंद मायक्रोवेव्हमध्ये जास्तीत जास्त मोडमध्ये ठेवले.

संगमरवरी कागद

कागदाची शीट पिवळ्या ryक्रेलिक पेंटसह रंगविली जाते. जेव्हा ते पूर्णपणे कोरडे होते, पुन्हा पातळ गुलाबी रंगाने पुन्हा रंगवा आणि ताबडतोब क्लिंग फिल्मसह कव्हर करा. चित्रपटास सुरकुतणे आणि दुमडणे आवश्यक आहे कारण ते आपल्यासाठी इच्छित नमुना तयार करतील. आम्ही संपूर्ण कोरडे होण्याची प्रतीक्षा करतो आणि चित्रपट काढून टाकतो.

पाणी रेखांकन

आम्ही जल रंगात एक साधी आकृती काढतो आणि त्यास पाण्याने भरतो. ते कोरडे होईपर्यंत आम्ही त्यावर रंगाचे डाग ठेवले जेणेकरून ते एकत्र मिसळतील आणि अशा गुळगुळीत संक्रमणे तयार करा.

भाज्या आणि फळांचे ठसे

भाजी किंवा फळ अर्धा कापले पाहिजे. मग आपण त्यावर एक नमुना कापू शकता किंवा जसे आहे तसे सोडू शकता. रंगात बुडवून कागदावर प्रिंट बनवा. मुद्रणांसाठी आपण सफरचंद, बटाटा, गाजर किंवा भाजी किंवा कोशिंबीर बनवण्यासाठी उपयुक्त अशी एक वनस्पती वापरू शकता.

लीफ प्रिंट्स

तत्व समान आहे. आम्ही पेंटसह पाने गंधरसतो आणि कागदावर प्रिंट बनवितो.

जीसीडी सारांश

  "शरद Colorतूतील रंगीबेरंगी पाने"

(कलात्मक निर्मिती)
  मध्यम वयोगट

डाउनलोड करा:

पूर्वावलोकन:

राज्य अर्थसंकल्प शैक्षणिक संस्था

सेंट पीटर्सबर्गच्या प्रीमोर्स्की जिल्ह्यातील शाळा क्रमांक 601

प्रीस्कूल शिक्षण विभाग

जीसीडी सारांश

हेल्थ सेव्हिंग टेक्नॉलॉजीज वापरणे

  "शरद .तूतील रंगीबेरंगी पाने»
रेखांकनाची पर्यायी पद्धत वापरणे

तंत्र “ठसा. छाप पाने »

शैक्षणिक क्षेत्र: "कला - सौंदर्याचा विकास"

(कलात्मक निर्मिती)
  मध्यम वयोगट

पूर्ण:

शिक्षक

क्ष्लोवस्काया एलेना अलेक्सेव्हना
  सर्वोच्च पात्रता श्रेणी

सेंट पीटर्सबर्ग

2017-2018 शैक्षणिक वर्ष

उद्देशः नवीन प्रकारच्या अपारंपरिक रेखांकन तंत्रासह मुलांना ओळखण्यासाठी "प्रिंट, पानांसह ठसा"; मुलांमध्ये कलात्मक शब्द, संगीत आणि चित्रकला याद्वारे पतन झाल्यावर निसर्गाकडे भावनिक सकारात्मक दृष्टीकोन जागृत करा.

कार्येः पारंपारिक प्रकारच्या ललित कलेविषयी (बोटांनी रेखाटणे, हस्तरेखाने टाईप करणे, सूती झुडूप) याबद्दल मुलांचे ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी, नवीन देखावा (एखाद्या झाडाच्या पानाचे ठसे, छाप) लावा; रेखांकन, भिन्न साहित्य आणि मार्गांनी काम करणे तांत्रिक कौशल्ये विकसित करणे; सर्जनशील विचार, भाषण क्रियाकलाप, संप्रेषण कौशल्य, लक्ष, स्मृती विकसित करा. कुतूहल, कल्पनाशक्ती, हातांची बारीक मोटर कौशल्ये विकसित करणे. मूळ भूमीच्या स्वरूपाकडे लक्ष देणारी वृत्ती बाळगणे.

प्राथमिक काम:

शरद natureतूतील निसर्गाचे निरीक्षण करणे, झाडे पाहणे, शरद aboutतूतील कविता शिकणे, कथा वाचणे. लेव्हिटानच्या पेंटिंग “गोल्डन ऑटॉम” च्या पुनरुत्पादनांचा विचार, तसेच शरद inतूतील विविध झाडे दर्शविणारी रेखाचित्रे आणि चित्रे, चालण्यासाठी पाने गोळा करणे.

शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण:

कलात्मक - सौंदर्याचासंज्ञानात्मक विकास, शारीरिक विकास, भाषण विकास

आरोग्य बचत तंत्रज्ञान:  बोटाचे खेळ, स्वत: ची मालिश, श्वसन आणि मैदानी खेळ, गतिशील विराम

साहित्य, उपकरणे:

पांढरा कागद, ब्रशेस, एक रुमाल, ऑईलक्लोथ, पाने, शरद colorsतूतील रंगांच्या पेंट्स, एक बँक - एक गळती, वापरलेल्या पानांचा कंटेनर.टेप रेकॉर्डर, वेगवेगळ्या झाडांच्या पेंट केलेल्या खोड्यांसह पॅनेल, गौचे ब्रशेस, पाण्याचा पेला, नॅपकिन्स.

कोर्स प्रगती:

प्रवेशः

निसर्गाचे ध्वनी - पर्णासंबंधीचा उंचवटा. एमपी 3   ध्वनी रेकॉर्डिंग

शिक्षक: - मित्रांनो, सांगा की आता आपल्याकडे कोणता हंगाम आहे?

मुले: - शरद .तूतील.

शिक्षक: - तिचे शकुन काय आहेत?

मुले:   - ते थंड झाले, पाने पिवळी झाली, ती कोसळू लागली; पाऊस पडला आहे, पक्षी उंच उंच उडणार आहेत.

शिक्षक: आपल्याला शरद likeतूतील आवडतात? काय? मला सोन्याच्या कार्पेटप्रमाणे पडलेल्या पानांवर चालणे आवडते. लेखक एम. इव्हर्सन यांची कविता ऐका:

पडणे पाने पडतात

आमच्या बागेत पाने पडतात.

लाल, पिवळी पाने

वारा कर्ल मध्ये, उड्डाण.

आपण शरद ?तूतील शहरात फिरायला गेला होता? नाही का, शरद .तूतील खूप सुंदर आहे. जणू एक दयाळू विझार्डने सर्वकाही चमकदार रंगांनी रंगविले आहे. आज मी सुचवितो की आपण स्वत: जादूगार व्हा आणि जादूची शरद pictureतूतील चित्र काढा.

जादू का? परंतु आम्ही एक असामान्य मार्गाने काढू - प्रिंटमेकिंग. हे काय आहे हे कागदावर पाने पासून या प्रकरणात कोणत्याही स्वरूपात छापत आहे. पण आम्ही हे कसे करणार आहोत?

तेलकट घ्या. आम्ही त्यावर आमची पत्रक ठेवली आणि ब्रशने पेंटने ते झाकले. मग काळजीपूर्वक आमच्या कागदाच्या पेंटवर पेंट केलेली बाजू ठेवा, नॅपकिनने दाबा आणि नंतर सर्व काही काळजीपूर्वक काढा. (कथेच्या प्रक्रियेत, शिक्षक सर्व काही दर्शवितो)

परंतु आम्ही कामावर येण्यापूर्वी, मी तुम्हाला थोडा आराम करण्याचा सल्ला देतो.

मैदानी खेळ (हालचालींसह भाषण) "शरद "तूतील"

तुम्ही ऐकता का ?? !!! हा विचित्र आवाज काय आहे? (मुलांची उत्तरे)

ओ. ड्राईझ "काय झालं" का कविता?

अहो काय झालं होतं!

दार शांतपणे उघडले

आम्ही निर्णय घेतला, आम्ही रांगेत गेलो

होय, आणि विचार करण्याचा प्रयत्न केला:

उंबरठा माध्यमातून आमच्यासाठी कोण आहे

एक पिवळा पान फेकला -

बाद होणे पासून एक लहान पत्र?

अगं पहा, शरद fromतूतील पॅकेज देखील आमच्या गटात आलं.

आणि पॅकेजमध्ये - सुंदर पत्रके.

ते कोणते रंग आहेत? (लाल, पिवळा, केशरी, सोने)

आणि एक शब्द काय म्हटले जाऊ शकते? (बहु-रंगीत)

ते इतके रंगीत का आहेत? (शरद comeतूतील आला आहे)

आणि कोणत्या झाडांपासून पाने आहेत? (बर्च, ओक, माउंटन राख, मॅपल ...)

आणि झाडे कोठे वाढतात? (बाग, वन, उद्यान, चौरस)

मी ज्या झाडापासून पान पडले त्याचे नाव मी उच्चार करीन आणि बॉल फेकून देईन, आणि या पानाचे नाव काय आहे असे आपण उत्तर द्या, उदाहरणार्थ (ओकपासून पाने - ... ओक! वगैरे ...)

मैदानी खेळ   “एक, दोन, तीन धाव”: बर्च, मॅपल, ओक, रोवन, विलो पाने मुलांना वितरित करा ... त्याच पाने खुर्च्यांवर जोडा आणि गटाच्या वेगवेगळ्या ठिकाणी घाला. “एक, दोन, तीन ओक पाने ते ओक रन पर्यंत” या कमांडवर, ओकची पाने असलेली मुले इ. सर्व मुले धावताच “एक, दोन, तीन - सर्व पाने माझ्याकडे धावत जा” अशी आज्ञा द्या.

शिक्षक:

आम्ही विसावा घेतला, आणि आता आपण आपल्या ठिकाणी बसू, आपल्या उजव्या हातात एक ब्रश घेऊ आणि हळूवारपणे कामावर जाऊ. (मुले त्चैकोव्स्की "सीझन. शरद .तूतील" च्या संगीतवर कार्य करतात).

शिक्षक मुलांना झाडांच्या प्रतिमा दाखवतात. हे कसे झाडं एकसारखे आहेत आणि ते एकमेकांशी कसे वेगळे आहेत याची तुलना सुचविते (आकार आणि खोडांची जाडी, फांद्यांची जागा आणि जाडी, मुकुट आकार, रंग आणि इतर वैशिष्ट्ये) अगं, पॅकेजमधील पत्र देखील पहा, शरद तूतील फक्त पॅकेजमध्ये पाने पाठवत नाही . ती आपल्या हातातली पाने काढू देतात. आज आम्ही पानांचे प्रिंट, प्रिंट बनवू. शरद hisतूने आपल्या पत्रात काय लिहिले आहे ते लक्षपूर्वक ऐका: "पाने बरोबर कसे काढायच्या: गौची पेंट घ्या आणि शिराच्या बाजूने एक पत्रक रंगवा, हँडल पकडून, हँडल पकडून, आणि पॅनेलच्या विरूद्ध घट्टपणे दाबा, आपल्याला एक छाप मिळेल"

बरं, आम्ही काय सुरू करू ?! पण सुरुवातीस आम्ही बोटांनी वाढवू ...

फिंगर जिम्नॅस्टिक्स  "आम्ही पाने गोळा करू"

एक, दोन, तीन, चार, पाच आम्ही पाने संकलित करू (संकुचित आणि निराळे मुठ)

बर्च झाडाची पाने (अंगठा वाकणे)

रोवन पाने (बेंड इंडेक्स बोट)

चपळ पाने (मध्य बोट वाकणे)

अस्पेन पाने (रिंग बोट वाकवा)

ओक पाने (लहान बोटा वाकणे)

आम्ही गोळा करू

आम्ही शरद .तूतील पुष्पगुच्छ आईला देऊ. (पिळून काढणे आणि बिनबॅक उडविणे)

मित्रांनो, आपण गटात विभागू या, आपले पान पाहू या, कोणत्या झाडावरुन या झाडाच्या खोडाप्रमाणे दिसते आहे हे लक्षात ठेवा आणि आपल्या पानात लटकणे आवश्यक आहे अशा पॅनेलवर जा (विचारण्यास अवघड, अग्रगण्य प्रश्न)

मुले शरद landतूतील लँडस्केप, एकत्रित सह-निर्मिती दर्शविणा a्या पॅनेलवर शरद umnतूतील पानांचे प्रिंट बनवितात.

पी. तचैकोव्स्की "सीझन" - "शरद .तू" चे संगीत शांतपणे दिसते.

डायनॅमिक विराम:

शेतात झाडे वाढली. वन्य मध्ये वाढण्यास चांगले! (सिपिंग - बाजूंना हात)

प्रत्येकजण आकाश, सूर्याकडे प्रयत्न करीत आहे. (सिपिंग - हात वर)

येथे एक आनंदी वारा वाहू लागला, तेथेच फांद्या फुटल्या (मुले आपले हात वेचतात)

अगदी जाड खोड जमिनीवर वाकले (पुढे टिल्ट्स)

उजवा-डावा, मागे आणि पुढे –– म्हणून झाडे वारा वळवून घेतात (डावीकडे आणि उजवीकडे तिरपे, मागे आणि पुढे)

तो त्यांना पिळतो, तो त्यांना पिळतो. पण बाकीचे कधी असतील? (टॉरसो रोटेशन)

परिणाम:

आपण काय काढले?

आपण कसे काढले?

कोणत्या प्रकारची पाने?

पाने कोणता रंग रेखाटतात?

  गॅलिना मुतिना

शैक्षणिक उपक्रम. शैक्षणिक क्षेत्र: कलात्मक निर्मिती.

इंप्रेशन तंत्र, पानांचा ठसा.

एकत्रीकरणाचे क्षेत्र: कल्पनारम्य, आकलन, शारीरिक शिक्षण, संगीत, कार्य वाचणे.

फॉर्म: प्रायोगिक स्टुडिओ थीम: « शरद .तूतील झाड»

सॉफ्टवेअर सामग्री:

सामूहिक रचना तयार करण्यात स्वारस्य जागृत करा « शरद .तूतील झाड» .

अपारंपरिक मुलांची ओळख करून द्या रेखांकन तंत्र« ठसा, पानांचा ठसा»

कलात्मक परिस्थिती तयार करा प्रयोग करीत आहे: लाल रंगात पिवळा मिसळून केशरी होण्याची शक्यता दर्शवा.

रचनाची भावना, सौंदर्याचा चव विकसित करणे.

वातावरणात आणि कलेमध्ये निसर्गाविषयी सौंदर्याचा दृष्टीकोन वाढवणे

साहित्य, उपकरणे:

सादरीकरण « शरद .तूतील झाडे»

सह पॅनेल पाने न शरद treeतूतील झाड  टीम वर्क साठी

गौचे, नॅपकिन्स, पाणी, ब्रशेस

नैसर्गिक सह बास्केट पाने(बर्च, अस्पेन, चिनार)

कविता, संगीत पी.आय. त्चैकोव्स्की "Seतू"

प्राथमिक काम:

बालवाडी क्षेत्रात टूर

पहात आहे शरद .तूतील चित्रे

बद्दल कविता वाचन पडणे

बद्दल मुलांशी संभाषणे पडणे आणि गडी बाद होण्याचा क्रम

कोर्स प्रगती:

संस्थात्मक क्षण सादरीकरण सादरीकरण « शरद .तूतील झाडे» . पडणे  पेंटच्या काठावर प्रजनन,

द्वारा पर्णसंभार  शांतपणे ब्रशने चालते:

हेझेल पिवळी झाली आहे आणि नकाशे लाल झाले आहेत

जांभळ्या मध्ये शरद .तूतील फक्त ओक हिरवा.

कम्फर्टेबल पडणे:

उन्हाळा वाचवू नका!

पहा - ग्रोव्ह सोन्यात घातलेला आहे! झेड फेडोरोव्स्काया

शिक्षक: आपण लोक सादरीकरण पाहिले आणि रस्त्यावर लँडस्केप देखील पाहिले. आपले आवडते रंग कोणते आहेत? पडणे? (मुले उत्तर).

गडी बाद होण्याचा क्रम मध्ये, झाडे तेजस्वी कपडे आहेतरंगीबेरंगी पोशाख.

पॅनेल पहात आहेत

शिक्षक: जे शरद .तूतील मध्ये मोहक झाडे, सुंदर, पहा कसे विपुलपणे आमच्या सजावट झाड ....हो, काय झाले, आमचे दु: ख का आहे? झाड, दु: खी, आपण आणि मी त्याला कशी मदत करू? (पॅनेलवर) पाने नसलेले झाड. आपल्याला ते सजवण्यासाठी आवश्यक आहे असे मत मुलांना घेऊन जाण्यासाठी पत्रके आणि सर्व एकत्र झाड सजवण्यासाठी)

शिक्षक: योग्य निर्णय मित्रांनो! पण आम्ही आज पानांसह काढूआम्ही करू दर्शवितो, लीफ प्रिंट्स. पण टेबलावर केशरी पेंट नाही, परंतु फक्त लाल आणि पिवळा ... केशरी रंग कसा मिळेल? गतिशील विराम "आम्ही जंगलातुन चाललो ..."

आम्ही नैसर्गिक एक टोपली आणतो पाने. ही एक भेट आहे पडणे. शिक्षक एक कविता वाचतो आणि व्यवस्था करतो मजल्यावरील पत्रके.

पडणे  आम्हाला भेटायला आले

पाऊस आणि वारा आणला

वारा वाहतो, वाहत आहे

डहाळ्या सह पाने झाडाची पाने.

पाने वा the्यावर फिरतात

आणि ते आमच्या पायाखाली पडले

बरं, आम्ही फिरायला जाऊ

आणि आम्ही पाने गोळा करू ...

गेम “आम्ही जंगलात गेलो, आम्ही एक पत्रक सापडले ...»

मुले वर्तुळात जातात, वर्तुळात फिरतात, शब्द उच्चारतात, एखादी सापडतात पत्रकमजकूर मध्ये संदर्भित.

आम्ही जंगलात गेलो, आम्ही पत्रक सापडले,

आम्ही जंगलातुन गेलो, आम्ही अस्पेन आहोत एक पत्रक सापडले ....

… एक चिलखत पान सापडले ...

... बर्च झाडापासून तयार केलेले एक पत्रक सापडले ...

... आम्ही मनुका आहोत पत्रक सापडले!

बर्च झाडापासून तयार केलेले पाने  मुले त्यांच्या हातात धरतात आणि पॅनेलकडे जातात « शरद .तूतील झाड»

अंमलबजावणी ऑर्डर दर्शवा ठसा(फिंगरप्रिंट) .

हे योग्य कसे करावे कार्य: गौचे पेंटसह पेंट करा शिरा पानेहळू हळू फ्लिप पत्रकहँडलने पकडून पॅनेलवर दाबा, कामगिरी करत ठसा.

व्यावहारिक भाग.

मुले सादर करतात शरद .तूतील पाने पासून दर्शवितोप्रत्येकजण स्वतःहून पत्रक. जेव्हा पेंट सुकते तेव्हा मुलांना कापून पॅनेलवर चिकटवले जाते झाडाच्या खोडाची प्रतिमासामूहिक सह-निर्मिती.

शांतपणे संगीत पी.आय. त्चैकोव्स्की "Seतू" - « पडणे»

वर्ग सारांश:

आपण आता आमचा विचार करता? सुंदर झाड? का? आपण समाधानी आहात?

अगं चांगले काम केले.