सुधारात्मक आणि विकासात्मक शब्द खेळ "गोंधळ. शब्दसंग्रह विषयांवर शब्द खेळ, दंतकथा आणि तर्कशास्त्र कार्ये

शब्दांचे खेळ

प्रीस्कूल मुलांसाठी शब्द खेळ हा एक अतिशय रोमांचक अनुभव आहे. अक्षरे पेक्षा शब्द वाचणे अधिक मनोरंजक आहे. खरंच, अक्षरामध्ये कोणताही अर्थ नाही आणि प्रत्येक शब्दाचा अर्थ काहीतरी आहे. एक मूल अक्षरे शिकत असताना आणि अक्षरे वाचण्याचा प्रयत्न करत असताना, त्याला त्याची गरज का आहे हे समजत नाही. आणि पहिले शब्द वाचल्यानंतर, तो नवीन संवेदनावर आनंदित होतो: "मी वाचू शकतो!" या क्षणापासून, मुलाला समजते की अक्षरे का आवश्यक आहेत आणि त्यांच्या मदतीने आपण किती मनोरंजक गोष्टी शिकू शकता.

जेव्हा मुलाने अक्षरांद्वारे नव्हे तर अक्षरांद्वारे आत्मविश्‍वासाने नाव द्यायला शिकले असेल तेव्हा शब्द वाचण्यासाठी पुढे जाणे चांगले. पहिल्या शब्द गेमसाठी, 3 अक्षरे असलेले शब्द निवडा, उदाहरणार्थ: DREAM, CAT, BOW. खेळांसाठी वापरल्या जाणार्‍या शब्दांमधील अक्षरांची संख्या हळूहळू वाढवा.

जर तुमचे मूल फक्त 4 वर्षांचे असेल, तर 5 अक्षरांपेक्षा मोठे शब्द वाचण्याची सूचना करण्यासाठी घाई करू नका. वयाच्या 5 व्या वर्षापासून, आपल्याला शब्दांच्या लांबीवरील निर्बंधांचे पालन करण्याची आवश्यकता नाही.

या लेखात दिलेले गेम विविध शैक्षणिक कार्ये पूर्ण करण्यासाठी डिझाइन केलेले आहेत: अक्षरे आणि/किंवा अक्षरांमधून शब्द बनवायला शिका, शब्द वाचायला शिका, अर्थपूर्ण वाचनाचे कौशल्य विकसित करा, कोणती अक्षरे शब्दाचा भाग आहेत हे ठरवायला शिका, शब्दातील अक्षरांचा क्रम ठरवायला शिका, वाचन गती विकसित करा, भाषण, लक्ष, स्मृती, विचार विकसित करा. आपल्या मुलासाठी गेम निवडताना, विविध प्रकारच्या कार्यांसह व्यायाम निवडण्याचा प्रयत्न करा. तसेच एका धड्यात खेळ वापरण्याचा प्रयत्न करा जे ते आयोजित करण्याच्या पद्धतीत भिन्न असतील, उदाहरणार्थ: बिंगो आणि मैदानी खेळ, एक गेम अक्षरांमधून शब्द तयार करण्यासाठी आणि दुसरा अर्थानुसार शब्द निवडण्यासाठी. वाचन शिकण्याच्या या टप्प्यावर वर्गांकडे असा दृष्टिकोन मुलाचा उत्साह टिकवून ठेवण्यास मदत करेल, शब्दामध्ये अतिरिक्त संज्ञानात्मक स्वारस्य निर्माण करेल.

शब्द तार

उद्देशः अक्षरांमधून शब्द बनवायला शिकणे, शब्द वाचायला शिकणे, अर्थपूर्ण वाचनाचे कौशल्य तयार करणे.

वय: 4 वर्षापासून.

कसे खेळायचे?

कार्डबोर्डमधून लहान कार्डे कापून टाका. कार्ड्सवर, अक्षरे (प्रत्येक अक्षर स्वतःच्या रंगात) लिहिण्यासाठी बहु-रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ड-टिप पेन वापरा, उदाहरणार्थ, NO, RA, MA, LO, SI, LA, PA.

मुलाच्या समोरच्या टेबलावर, NO अक्षरासह एक कार्ड ठेवा. मुलाला ते वाचायला द्या. त्यानंतर त्याच्या पुढे RA अक्षर असलेले कार्ड ठेवा. तुमच्या मुलाला ते वाचण्यासाठी आमंत्रित करा. मग मुलाला दोन्ही अक्षरे वाचण्याची आणि परिणामी शब्द (NORA) चे नाव देणे आवश्यक आहे. आता पहिले कार्ड (BUT) काढा, उर्वरित अक्षरे (RA) पुन्हा वाचण्यास सांगा. RA या अक्षराच्या पुढे MA कार्ड ठेवा. तुमच्या मुलाला हे अक्षरही वाचण्यासाठी आमंत्रित करा, दोन अक्षरे एकत्र वाचा आणि एका नवीन शब्दाला (RAMA) नाव द्या. म्हणून, हळूहळू पहिला अक्षरे काढून टाकून आणि एक नवीन जोडून, ​​संपूर्ण शृंखला मुलासह शेवटपर्यंत वाचा: NORA - FRAME - SMALL - ELOES - POWER - PAW.

मुलाच्या वाचनाच्या या आवृत्तीमध्ये, त्याने जे वाचले आहे ते समजून घेण्याचे कार्य सोपे केले आहे, कारण त्याला प्रत्येक शब्दाच्या स्वतंत्र अक्षरावर बराच काळ विचार करावा लागत नाही: पहिल्या शब्दातील अक्षरे वाचणे, दुसऱ्यामध्ये , मुलाला ते फक्त लक्षात राहील.

पुढील वेळी, अक्षरे असलेली नवीन कार्डे तयार करा: LI, SA, MA, KI, NO, SI, LA, PY. या अक्षरांचा वापर करून साखळीत, शब्द मिळतील: फॉक्स - साम - माकी - सिनेमा - वेअर - पॉवर - पंजे.

हळूहळू साखळीतील अक्षरांची संख्या वाढवा.

पत्र पळून गेला

वय: 4 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: नाक, ओक, खेकडा, चीजची चित्रे; स्वर - A, O, U, I, Y, Y, E, Y, Y, E (विभाजित वर्णमाला किंवा चुंबकीय पासून).

ज्या चित्रावर CANCER काढला आहे, त्या चित्राखाली शब्दाचे पहिले आणि शेवटचे अक्षर (P आणि K) टाका, त्यांच्यामध्ये अंतर ठेवा. शब्दाची सर्व अक्षरे योग्य ठिकाणी आहेत का ते तुमच्या मुलाला विचारा. मुलाला शब्दात कोणते अक्षर घालायचे याचा अंदाज लावणे आवश्यक आहे. मुलाला कार्य पूर्ण करण्यास मदत करा: त्याच्याबरोबर, कर्करोग (RAAAAAAK) शब्दाचा उच्चार करा, त्यांना भिन्न अक्षरे घालण्याचा प्रयत्न करण्यासाठी आमंत्रित करा आणि परिणामी शब्द वाचा. तुमच्या मुलासोबत अप्रतिम शब्दांवर हसवा: RICK, REC, RUK, RYAK, इ. मुलाची स्तुती करा जेव्हा, A अक्षर टाकून, तो म्हणतो की त्याने कार्य पूर्ण केले आणि उत्तर वाचले.

त्याचप्रमाणे, गहाळ अक्षरे OAK, NOSE, CHEESE या शब्दांशी जुळवा.

जर मुलाने कार्य पूर्ण करण्यात चूक केली असेल तर ते सुधारण्यासाठी घाई करू नका, परंतु परिणामी शब्द म्हणा, कदाचित अशा प्रकारे मुलाला त्याची चूक त्वरीत समजेल आणि ती स्वतः सुधारेल.

हा खेळ खेळताना मुलाला कंटाळा येऊ नये म्हणून एका धड्यात 5 शब्दांपेक्षा जास्त शब्द वापरू नका. मुलाला पुनर्प्राप्त करण्यात अडचण आलेले शब्द, आपण त्याला पुन्हा पुन्हा विचारू शकता.

या सूचीतील शब्द वापरा: MAC, LAC, SHAR, NOS, SOM, Juice, ROT, DOM, सूप, कांदा, महिला, पिल्ला, बीटल, क्यूब, धूर, मुलगा, बैल, तांदूळ, कोल्हा, वन, मेल, तलवार, हेअर ड्रायर, आजोबा, मध, बर्फ, हॅच, बॉल.

चित्राशिवाय शब्दाचा विचार करा: पहिली आणि शेवटची अक्षरे लिहा, मुलाला तुमच्या मनात कोणता शब्द आहे याचा अंदाज घेण्यास सांगा. स्वरांमधून जाऊन, मूल उत्तर शोधेल आणि ते वाचेल.

शब्द पूर्ण करा

वय: 4 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: ड्रॉइंग पेपर, एक शासक, एक पेन्सिल, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन, ऑब्जेक्ट पिक्चर्स (बोर्ड गेममधून किंवा मासिकांमधून कापलेले), गोंद.

कसे खेळायचे?

बोर्ड गेममधून 5-10 चित्रे घ्या किंवा मासिकांमधून काढा. चित्रांच्या शीर्षकामध्ये 8 पेक्षा जास्त अक्षरे नसावीत. प्रत्येक चित्राखाली, शब्दाची सुरुवात लिहा (शक्यतो, शब्दांना अक्षरानुसार विभागणे). समान आकाराची अक्षरे वापरून कागदाच्या छोट्या तुकड्यांवर शब्दांचे शेवट लिहा. प्रत्येक चित्रासाठी योग्य शेवट निवडण्यासाठी तुमच्या मुलाला आमंत्रित करा आणि शब्द वाचा.

आपण चित्रांशिवाय खेळू शकता. परंतु या पर्यायासाठी, आपल्याला एका सामान्य संकल्पनेशी संबंधित शब्द निवडण्याची आवश्यकता आहे, उदाहरणार्थ: डिश किंवा फर्निचर, शूज किंवा कपडे, झाडे किंवा फुले, वाहतूक किंवा शहरे, महिने किंवा आठवड्याचे दिवस इ.

एका मोठ्या कार्डावर एका स्तंभात शब्दांची सुरुवात लिहा, त्यांना उजव्या काठाच्या जवळ ठेवा. योग्य आकाराच्या स्वतंत्र कार्डांवर शब्दांचे शेवट लिहा.

कार्ये पूर्ण करण्याची ऑफर देताना, मुलाला कोणत्या गटातून शब्द बनवले आहेत ते आधीच सांगा. जेव्हा मुलाला शब्द तयार करण्यात आत्मविश्वास असतो, तेव्हा आपल्याला असाइनमेंटचा विषय आगाऊ घोषित करण्याची आवश्यकता नाही, परंतु, त्याउलट, प्रत्येक कार्डावरील कामाच्या शेवटी, आपण सर्वकाही एका शब्दात कसे कॉल करू शकता ते विचारा.

तुमच्या मुलाला स्वारस्य असलेल्या विषयांवर नवीन असाइनमेंट तयार करून तुम्ही या गेममध्ये दीर्घकाळ परत येऊ शकता. मुलाला या गेममधील नवीन शब्द पूर्णपणे नवीन गेम म्हणून समजतात, याचा अर्थ असा की कार्य पूर्ण करणे त्याच्यासाठी मनोरंजक असेल.

खेळण्यांचे पुस्तक

उद्देशः अक्षरांमधून शब्द बनवायला शिका, शब्द वाचायला शिका, वाचनाचा वेग वाढवा.

वय: 4 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: एक स्केचबुक (कागदाच्या क्लिपवर किंवा स्ट्रिंगवर) - 12 पत्रके, एक शासक, एक साधी पेन्सिल, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर, कात्री.

कसे खेळायचे?

शासक आणि पेन्सिल वापरून, स्क्रॅपबुक अर्ध्यामध्ये विभाजित करा जेणेकरून एक भाग स्टेपल / स्ट्रिंगने जोडलेला राहील. चिन्हांकित ओळ बाजूने कट.

परिणामी पुस्तिकेच्या प्रत्येक शीटला मध्यभागी चिन्हांकित करा आणि कट करा, परंतु पूर्णपणे नाही, परंतु अल्बम पेपर क्लिप / स्ट्रिंगसह मध्यभागी जोडलेला राहील. प्रत्येक डाव्या पृष्ठावर डेटामधून एक अक्षरे लिहा: KI, NO, RA, LA, PI, KO, SA, SI, GO, LI, KA, PO, आणि प्रत्येक उजव्या पृष्ठावर - या सूचीमधून एक: NO, NOR , MA, PA, LA, RA, SA, You, SI, SHA, LY, ON.

एका वेगळ्या क्रमाने पृष्ठे उलटून, मूल वेगवेगळे शब्द बनवेल. तुमच्या मुलाला खेळण्यांच्या पुस्तकातून पाने काढण्यासाठी आमंत्रित करा आणि शब्द वाचा, त्याच्याबरोबर "मजेदार" शब्दांवर हसा जसे: RAPA, GOSA, KINI, SANA, जेव्हा तुम्ही "वास्तविक" शब्द तयार करता तेव्हा आनंद करा: KINO, NORA, PONY, इ. मुलाकडे लक्ष द्या की एकाच अक्षराने अनेक शब्द तयार केले जाऊ शकतात, उदाहरणार्थ, को: कोसा - कॅट्स - कोनी किंवा आरए: माउंटन - नोरा - कोरा या अक्षरासह.

प्रत्येक पानाचे 3 विभागात विभाजन करून एक पुस्तक बनवा.

प्रत्येक भागात, याद्यांमधून एक अक्षर लिहा. पहिल्या पानांवर C, L, P, K, Zh ही अक्षरे लिहा. दुसऱ्या पानांसाठी O, U, A, Y, I ही अक्षरे योग्य आहेत, तिसऱ्या पानांवर K, M, H, T लिहा. , आर. अशा खेळण्यांच्या पुस्तकाच्या पानांवरून, तुमचे मूल हे शब्द तयार करू शकेल: ज्यूस, ड्रीम, सोम, कांदा, लाख, चीज, सोन, तोंड, मांजर, किट. मजेदार शब्द देखील बाहेर येतील, उदाहरणार्थ: SYM, KAN, JUM, RIT, KAT. या शब्दांचा दुसर्‍या ग्रहावर काय अर्थ असू शकतो हे समजून घेण्यासाठी तुमच्या मुलासोबत प्रयत्न करा.

नावे

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, कल्पनाशक्ती विकसित करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: मुलगी आणि मुलाची चित्रे, कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन.

कसे खेळायचे?

कागदाच्या तुकड्यांवर मुली आणि मुलांची 8-15 नावे आधीच लिहा. तुमच्या मुलासाठी फक्त ओळखीचीच नाही तर अगदी नवीन नाव देखील निवडा. मुलासमोर मुलांची चित्रे ठेवा. कार्डांवर लिहिलेली नावे वाचण्याची ऑफर द्या आणि त्यांना अनुक्रमे मुलगी किंवा मुलाच्या चित्राखाली ठेवा.

साशा, वाल्या, झेन्या या नावांकडे लक्ष द्या. तुमच्या मुलाला सांगा की ही नावे मुलगी आणि मुलगा दोघांसाठी वापरली जाऊ शकतात. या नावांच्या पूर्ण आवृत्त्या काय आहेत: अलेक्झांडर आणि अलेक्झांड्रा, व्हॅलेंटाईन आणि व्हॅलेंटीना, यूजीन आणि यूजीन.

खेळासाठी असामान्य नावांसह या, एलियनची चित्रे काढा - एक मुलगी आणि एक मुलगा. प्रथम, यापैकी कोणता एलियन - मुलगी किंवा मुलगा - BASA, HER, RIN, LOGA, LEP, TORA, ALIVE, DIS ही नावे योग्य आहेत याचा अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करा. मग तुमच्या मुलाला ही आणि तत्सम नावे द्या. तुमच्या मुलाला स्वतःहून नवीन नावे ठेवण्यासाठी आमंत्रित करा.

सुपरमार्केट

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, भाषण विकसित करणे, विचार विकसित करणे.

वय: 4 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर, खेळणी (बाहुली / अस्वल).

कसे खेळायचे?

कागदाच्या तुकड्यावर, वेगवेगळ्या उत्पादनांची नावे लिहा: दूध, आंबट मलई, केफिर, चीज, ब्रेड, बन, पाई, केक, बिस्किट, पास्ता, तांदूळ, बादली, मीठ, साखर, सॉसेज, सॉसेज, चीज, कॅबबी , सफरचंद, नाशपाती, केळी, लिंबू.

खोलीत "सुपरमार्केट" आयोजित करा: आपल्या मुलाला शब्द वाचण्यासाठी आमंत्रित करा आणि त्यांना विभागांमध्ये व्यवस्थित करा. उदाहरणार्थ, सर्व दुग्धजन्य पदार्थ - टेबलावर, भाज्या - खुर्चीवर, फळे - सोफ्यावर इ. तुमच्या मुलाला विक्रेत्याची भूमिका सोपवा आणि स्वतः खेळण्यांची भूमिका बजावा. किराणा सामानासाठी स्टोअरमध्ये या, त्यांना नाव द्या आणि मूल संबंधित शिलालेख असलेले कार्ड शोधेल आणि तुम्हाला उत्पादन "विक्री" करेल.

तुमच्या स्टोअर डिपार्टमेंटमध्ये कपडे आणि पादत्राणे, स्मृतिचिन्हे, टेबलवेअर, पुस्तके, घरगुती उपकरणे, घरगुती रसायने इ. जोडा. संबंधित उत्पादनांची नावे लिहा. उदाहरणार्थ: स्टोव्ह, रेफ्रिजरेटर, लोह, हेअर ड्रायर, स्केल, मेणबत्त्या, फोटो अल्बम, सर्व्हिस, पिचर, साबण, शैम्पू, टूथपेस्ट, वॉशिंग पावडर, शॉवर जेल.

प्राण्यांवर उपचार करा

वय: 4 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: प्राण्यांची चित्रे (अस्वल, बेडूक, ससा, कुत्रा, उंदीर, मांजर, घोडा, गिलहरी), कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन.

कसे खेळायचे?

कागदाच्या तुकड्यांवर शब्द लिहा: रास्पबेरी, मध, कॉमारा, धान्य, औषधी वनस्पती, दूध, मांस, मासे, हाडे, नट्स, गवत, कोबी, मशरूम. आपल्या मुलासमोर प्राण्यांची चित्रे ठेवा. कार्ड्सवर लिहिलेले शब्द वाचण्याची ऑफर द्या आणि त्यांना चित्रांच्या खाली ठेवा - "प्राण्यांवर उपचार करा", कोणाला काय खायला आवडते याचा अंदाज लावा. कृपया आपल्या मुलास लक्षात ठेवा की काही पदार्थांचे एकापेक्षा जास्त प्राणी स्वागत करतील. उदाहरणार्थ, एक ससा आणि घोडा स्वतःला कोबीवर उपचार करू शकतात, एक गिलहरी आणि अस्वल मशरूमने आनंदित होतील आणि मांजर आणि कुत्र्याला मांस इ.

प्राण्यांच्या प्रतिमांसह त्यांची नावे असलेली कार्डे असलेली चित्रे बदला. या प्राण्यांसाठी वेगवेगळ्या ट्रीटच्या प्रतिमांसह गेमसाठी चित्रे घ्या.

स्कल

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, विचार विकसित करणे.

वय: 4 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर, पॅन (खेळणी किंवा वास्तविक).

कसे खेळायचे?

कागदाच्या तुकड्यावर, विविध उत्पादनांची नावे लिहा: दूध, मैदा, साखर, मीठ, लोणी, मांस, मासे, अंडी, बटाटा, कोबी, गाजर, बीट, सफरचंद, नाशपाती, प्लम, चेरी, रास्पबेरी, मध, मध . तुमच्या मुलाला कुक बनवा: एप्रन आणि टोपी घाला, खेळण्यासाठी स्वयंपाकघर निवडा. एकत्र "रात्रीचे जेवण शिजवा": बोर्श आणि साखरेच्या पाकात मुरवलेले फळ शिजवा, मॅश केलेले बटाटे आणि कटलेट बनवा. रात्रीचे जेवण तयार करण्यासाठी, मुलाला लिखित शब्दांमधून आवश्यक उत्पादने निवडणे आवश्यक आहे आणि त्यांना योग्य भांडीवर ठेवणे आवश्यक आहे. एखाद्या विशिष्ट डिश तयार करण्यासाठी कोणती उत्पादने आवश्यक आहेत हे मुलाला माहित नसल्यास, त्याला त्याबद्दल सांगा आणि त्याला स्वत: लिखित शब्दांमध्ये या उत्पादनांची नावे सापडतील.

आपल्या मुलाला अशा प्रकारे त्याच्या आवडीची कोणतीही डिश "शिजवण्यासाठी" आमंत्रित करा. शिजवलेले दुपारचे जेवण किंवा रात्रीचे जेवण तुमच्या मुलाच्या कुटुंबीयांसह किंवा मित्रांसह सामायिक करा.

इच्छित पदार्थ शिजवण्याच्या प्रक्रियेत आवश्यक असलेल्या स्वयंपाकघरातील भांडीची शब्द-नावे निवडण्यासाठी जोडा: पॉट, पॅन, स्टोव्ह, ओव्हन, मिक्सर, चाकू, काटा, चमचा, कुकर, बोर्ड, जार, प्लेट, सॉस, कप इ. खेळ अधिक मनोरंजक बनविण्यासाठी, आपण अनावश्यक शब्द जोडू शकता, उदाहरणार्थ: ब्रूम, व्हॅक्यूम क्लीनर, रेक, पेंट्स, स्नो इ.

गार्डन गार्डन

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, वस्तूंचे वर्गीकरण करणे, विचार विकसित करणे, शब्दसंग्रह पुन्हा भरणे.

वय: 4 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: भाज्या आणि फळे दर्शविणारी विषय चित्रे, बाग (झाडे) आणि भाज्यांची बाग (बेड), कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन दर्शविणारी प्लॉट चित्रे.

कसे खेळायचे?

कागदाच्या तुकड्यांवर भाज्या आणि फळांची नावे लिहा. मुलाला शब्द वाचणे आवश्यक आहे आणि झाडांवर फळांची नावे आणि बेडवर भाज्यांची नावे ठेवणे आवश्यक आहे. मुलाला डोळे बंद करण्यास सांगा आणि 2-5 कार्डे (बागेतून बागेत हस्तांतरित करा आणि उलट), मुलाला चुका शोधण्यासाठी आमंत्रित करा आणि भाज्या आणि फळे त्यांच्या जागी परत करा.

पर्याय आहेत:

कुरण आणि फ्लॉवर बेडची चित्रे शोधा. तुम्ही स्वतः बनवलेली योजनाबद्ध रेखाचित्रे देखील योग्य आहेत. कार्ड्सवर, फुलांची नावे लिहा: लँडिश, पायन, गुलाब, स्नॉड्रॉप, कॅमोमाइल, कार्नेशन, बेल, लिली, वाशिलोक, क्रायसॅन्थेम. मुलाला शब्द वाचण्यास सांगा आणि फुले कोठे वाढू शकतात त्यानुसार त्यांची मांडणी करा. जर तुमच्या मुलाला हे माहित नसेल की घंटा आणि कॅमोमाइल बागेत आणि कुरणात दोन्ही वाढू शकतात, तर त्याला त्याबद्दल सांगा.

बाग आणि जंगलाची चित्रे शोधा. आपण त्यांना स्वतः स्केच करू शकता. कार्ड्सवर, बेरींची नावे लिहा: स्ट्रॉबेरी, ब्लूबेरी, गूसबेरी, मोरोज, रोवन, स्ट्रॉबेरी, करंट, रास्पबेरी, ब्लूबेरी. तुमच्या मुलाला बेरींची नावे वाढू शकतील अशा ठिकाणांच्या चित्रांमध्ये विस्तारित करण्यास प्रोत्साहित करा. जर मुल स्वतः असे म्हणत असेल की काही बेरी जंगलात आणि बागेत वाढू शकतात तर ते खूप चांगले आहे. या शब्दांच्या निवडीमध्ये, हे रास्पबेरी आणि स्ट्रॉबेरी आहेत.

सात फुलांचे फूल

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, लक्ष विकसित करणे, वस्तूंचे वर्गीकरण करणे.

वय: 4 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: रंगीत पुठ्ठा, कात्री, गोंद, कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

सात-ब्लॉसम फ्लॉवर तयार करा. वेगवेगळ्या रंगांच्या (लाल, केशरी, पिवळा, हिरवा, निळसर, निळा, जांभळा) पुठ्ठ्यातून समान आकाराच्या पाकळ्या कापून घ्या. मध्यम (पांढऱ्या पुठ्ठ्याचे वर्तुळ) बनवा. सर्व भाग गोंद सह कनेक्ट करा.

कागदाच्या तुकड्यांवर, शब्द आगाऊ लिहा: स्काय, खरबूज, स्ट्रॉबेरी, संत्रा, काकडी, वांगी, समुद्र. तुमच्या मुलाला शब्द वाचण्यासाठी आमंत्रित करा आणि शब्दांद्वारे दर्शविलेल्या वास्तविकतेप्रमाणे त्याच रंगाच्या पाकळ्यांवर कार्डे लावा.

पुढच्या वेळी नवीन शब्द लिहा, हळूहळू त्यांची संख्या वाढवा. प्रथम, फक्त एक रंग पर्याय असलेल्या आयटमचा संदर्भ देणारे शब्द वापरा. नंतर खेळासाठी वस्तूंची नावे वापरणे मनोरंजक असेल, जे भिन्न रंगांचे असू शकतात. उदाहरणार्थ, LEAVES हा शब्द हिरव्या, लाल आणि पिवळ्या पाकळ्यांसाठी योग्य आहे आणि PLUM हा शब्द जांभळ्या, पिवळ्या आणि हिरव्या पाकळ्यांवर ठेवता येतो.

कपड्याचे दुकान

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकण्यासाठी, जुळण्या शोधण्यास शिका.

वय: 4 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: मुलगी आणि मुलाची चित्रे, कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन.

कसे खेळायचे?

कागदाच्या तुकड्यांवर, कपड्यांची नावे आगाऊ लिहा: ड्रेस, स्कर्ट, ब्लाउज, स्वेटर, पॅंट, शॉर्ट्स, शर्ट, स्वेटर, जाकीट, कोट, सॉक्स, टाइट्स, टी-शर्ट, कॅप, पनामा. मुलासमोर मुलांची चित्रे ठेवा. कार्ड्सवर लिहिलेली कपड्यांची नावे वाचून ती अनुक्रमे मुलगी किंवा मुलाच्या चित्राखाली ठेवण्यास सुचवा. तुमच्या मुलाला लक्षात ठेवा की काही प्रकारचे कपडे मुली आणि मुले दोघेही परिधान करतात.

पर्याय आहेत:

कार्ड्सवर शूजची नावे लिहा: शूज, चप्पल, बूट, बूट, स्नीकर्स, सँडल, सँडल, वालेंकी. त्याच प्रकारे खेळा, मुलगा आणि मुलगी यांच्या चित्रांमध्ये शब्द वितरीत करा.

सीझनसाठी तुमचे कपडे आणि शूज व्यवस्थित करा. हे करण्यासाठी, हिवाळा आणि उन्हाळा दर्शविणारी चित्रे वापरा.

घरी गडबड

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, निरीक्षण कौशल्ये विकसित करणे.

वय: 4 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर, स्कॉच टेप.

कसे खेळायचे?

कागदाच्या शीटवर, तुमच्या अपार्टमेंटमधील घरातील सामानाच्या वस्तूंची नावे लिहा: कॅबिनेट, टेबल, खुर्ची, खुर्ची, छाती, सोफा, बेड, खिडकी, दरवाजा, दिवा, आरसा, टेलिफोन, टीव्ही इत्यादी. ही नावे सोबत जोडा संबंधित विषयांना टेपसह मुलाला. 3-4 दिवसांनंतर, मूल दिसत नाही तोपर्यंत, काही कार्डे बदला. तुमच्या लहान मुलाला बदल लक्षात येऊ द्या आणि नावे त्यांच्या मूळ ठिकाणी ठेवा. पुढच्या वेळी इतर कार्डे स्वॅप करा.

असाच खेळ देशात खेळला जाऊ शकतो. ते व्यवस्थित करण्यासाठी शब्द वापरा: विकेट, कुंपण, पोर्च, बेंच, स्विंग, खिडकी, पोस्ट, खाली, क्लब, झाड, बुश, बूथ इ.

शब्दाचा चुराडा झाला

उद्देशः अक्षरांमधून शब्द बनवायला शिकणे, शब्दातील अक्षरांचा क्रम ठरवायला शिकणे, शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन करण्याचे कौशल्य तयार करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: पांढरा किंवा रंगीत पुठ्ठा, कात्री, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

कोणत्याही आकाराच्या कार्डबोर्डच्या पट्टीवर HAND हा शब्द लिहा. शब्द अक्षरे मध्ये कट करा: RU, KA. तुमच्या मुलाला अक्षरांमधून एखादा शब्द गोळा करण्यासाठी आमंत्रित करा, शब्दातील अक्षरांचा क्रम निश्चित करा. मुलाला KARU आणि RUKA दोन्ही मिळू शकतात. मूल, अक्षरे एकत्र करण्याचे पर्याय समजून घेऊन, योग्य उत्तर निवडेल.

या खेळासाठी, फ्यूजन अक्षरे असलेले कोणतेही शब्द वापरा (व्यंजनानंतर स्वर येतात), उदाहरणार्थ: RIVER, NOCHI, SUMMER, SANI, WINTER, LEGS, FOX, ZHARA, इ.

अक्षरांपासून शब्द बनवा. मुलासमोर संकल्पित शब्दाची अक्षरे कोणत्याही क्रमाने ठेवा (आपण यासाठी विभाजित वर्णमाला किंवा चुंबकीय अक्षरे वापरू शकता). एका वेगळ्या क्रमाने अक्षरांची पुनर्रचना केल्याने, मूल शेवटी योग्य शब्द उचलेल आणि ते वाचेल.

शब्द लोट्टो

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: ड्रॉइंग पेपर, एक शासक, एक पेन्सिल, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर, ऑब्जेक्ट पिक्चर्स (बोर्ड गेम्समधून किंवा मासिकांमधून कापलेले), एक बॅग.

कसे खेळायचे?

मासिके, कॅटलॉग, बोर्ड गेममधून, साध्या नावांसह 20-30 विषयांची चित्रे निवडा: नावांमध्ये 3 ते 6 अक्षरे समाविष्ट असावीत. कागदाच्या शीट्स समान आकाराच्या 5-6 आयतांमध्ये विभाजित करा. प्रत्येक आयतामध्ये, ज्यासाठी तुम्हाला चित्रे सापडतील त्यापैकी एक शब्द लिहा. तुम्ही प्रिंटरवर शब्द मुद्रित करू शकता.

तुमच्या मुलाला शब्दांसह एक कार्ड निवडण्यासाठी आमंत्रित करा, ते वाचा आणि प्रत्येक शब्दासाठी संबंधित चित्र शोधा. आपल्याला चित्रांसह शब्द कव्हर करणे आवश्यक आहे.

संपूर्ण कुटुंबासह हा खेळ खेळा. खेळाचे नियम सोपे आहेत. कुटुंबातील प्रत्येक सदस्य स्वतःसाठी एक कार्ड निवडतो. कुटुंबातील एक सदस्य प्रस्तुतकर्ता आहे. तो एक एक करून पिशवीतून वस्तूची चित्रे काढतो, विचारतो: "कोणाला गरज आहे ...?" (चित्रात दाखवलेल्या वस्तूचे नाव उच्चारते). ज्याच्याकडे संबंधित शब्द आहे, तो स्वत: साठी चित्र घेतो, त्यासह शब्द बंद करतो. त्याच्या कार्डावरील सर्व शब्द कव्हर करणारी पहिली व्यक्ती जिंकली.

मोठ्या कार्ड्सवर ऑब्जेक्ट चित्रे चिकटवा, संबंधित शब्दांसह स्वतंत्र कार्ड तयार करा. मूल शब्द वाचेल, संबंधित चित्र शोधेल आणि ते बंद करेल.

शब्दांसह डोमिनो

वय: 5 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: पांढरा पुठ्ठा, ऑब्जेक्ट चित्रे, एक पेन्सिल, एक शासक, कात्री, गोंद, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

विविध वस्तूंच्या प्रतिमांसह चित्रे घ्या, ज्याच्या नावावर 6 पेक्षा जास्त अक्षरे नाहीत. चित्रे शोधण्यासाठी जुनी मासिके, माहितीपत्रके, कॅटलॉग वापरा. स्टिकर्स, पोस्टकार्ड्स, कँडी रॅपर्स तुमच्यासाठी उपयोगी असू शकतात. तुम्ही जितकी अधिक चित्रे निवडाल तितका गेम अधिक मनोरंजक असेल.

समान आकाराच्या कार्ड्सचा संच तयार करण्यासाठी पांढरा पुठ्ठा वापरा. तुम्ही निवडलेल्या चित्रांच्या आकारानुसार कार्डचा आकार स्वतः ठरवा: चित्रे कार्डच्या अर्ध्या भागावर बसली पाहिजेत. प्रत्येक कार्डवर, चिन्हांकित करा: पेन्सिल आणि शासकसह अर्ध्या भागामध्ये विभाजित करा. कार्ड्सच्या उजव्या अर्ध्या भागावर शब्द लिहा आणि डाव्या अर्ध्या भागावर ऑब्जेक्ट चित्रे चिकटवा. एका कार्डावर चित्र आणि संबंधित शब्द चिकटविणे टाळा. तुम्ही प्रिंटरवर शब्द मुद्रित करू शकता आणि त्यांना चित्रांप्रमाणे कार्डबोर्ड कार्डवर चिकटवू शकता.

तुमच्या मुलाला खेळाचे नियम समजावून सांगा. प्रत्येक कार्डसाठी, आपल्याला अशा प्रकारे दुसरे निवडणे आवश्यक आहे की लिखित शब्द चित्रांशी जुळतील. स्वत: ला घ्या आणि आपल्या मुलाला 5-8 कार्डे द्या. उर्वरित कार्डे एका सामान्य डेकमध्ये ठेवा. शब्द आणि चित्रांची साखळी तयार करा. वळणे घेणे. तुमच्याकडे किंवा मुलाकडे योग्य कार्ड नसल्यास, डेकमधून अतिरिक्त कार्ड घ्या. विजेता तो आहे जो पहिला असेल ज्याला त्याच्या हातात पत्ते नसतील. तुमच्या मुलाला कार्ड्सवरील शब्द मोठ्याने वाचण्यास सांगण्याचे लक्षात ठेवा! डोमिनोज खेळणे केवळ अर्थपूर्ण वाचनाच्या कौशल्याच्या विकासात योगदान देत नाही तर मुलाला नियमांनुसार कार्य करण्यास देखील शिकवते.

पत्र हरवले

उद्देशः कोणती अक्षरे शब्दाचा भाग आहेत हे निर्धारित करणे शिकणे, अक्षरांपासून शब्द बनवायला शिकणे, शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन करण्याचे कौशल्य तयार करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: बकरी, मांजर, कॅटफिश, कर्करोग, गिलहरी, कावळा, उंदीर, जॅकडॉ, गाढव, कोंबडी यांच्या प्रतिमेसह चित्रे; अक्षरे (कट वर्णमाला किंवा चुंबकीय पासून).

कसे खेळायचे?

ज्या चित्रावर मांजर काढली आहे त्याखाली, कट वर्णमालाच्या अक्षरांवरून, KIT हा शब्द तयार करा. आपल्या मुलाला शब्द वाचण्यासाठी आमंत्रित करा. शब्द आणि चित्रांमधील विसंगती पाहून तुमच्या मुलाला आश्चर्य वाटेल. स्पष्ट करा की CAT या शब्दातील एक अक्षर हरवले आहे आणि त्याच शब्दाचे दुसरे अक्षर त्याच्या जागी आले आहे. तुमच्या मुलाला हरवलेले पत्र शोधण्यास सांगा आणि ते योग्य अक्षराने बदला. तुमच्या मुलाने पहिल्यांदा एखादे असाइनमेंट पूर्ण केल्यावर, ते कसे करावे हे समजणे कठीण होऊ शकते. त्याला मदत करा: शब्दाचा उच्चार विलंबाने करा, जेणेकरून मुलाला ओ हा आवाज स्पष्टपणे ऐकू येईल, त्याच वेळी शब्दाच्या उच्चारासह, तयार केलेल्या शब्दाच्या संबंधित अक्षरांकडे निर्देश करा.

चित्राखाली कोसा हा शब्द शेळीसह ठेवा. चित्राखाली कोणता शब्द लिहिला आहे ते तुमच्या मुलाला विचारा. मुलासह एकत्रितपणे, तुम्हाला आश्चर्य वाटेल: पुन्हा काहीतरी चुकीचे आहे, ते का घडले? तुमच्या मुलाला "हरवलेले" पत्र शोधण्यासाठी आमंत्रित करा. जर मुलाला हे अवघड वाटत असेल तर त्याला मदत करा: शब्द अतिशयोक्तीपूर्णपणे उच्चार करा, आपल्या आवाजात इच्छित आवाज पसरवा (या प्रकरणात, आपल्याला असे म्हणणे आवश्यक आहे: "KOZ-3-Z-ZA"), एकाच वेळी उच्चार, संबंधित अक्षरांकडे निर्देश करा.

त्याचप्रमाणे: कॅटफिशसह चित्राखाली स्वप्न, कर्करोग असलेल्या चित्राखाली - MAK हा शब्द, गाढवाच्या चित्राखाली - EAGLE शब्द, गिलहरीसह चित्राखाली - BULKA हा शब्द, चित्राखाली कावळा - CROWN हा शब्द, माऊससह चित्राखाली - BEAR शब्द, डौ असलेल्या चित्राखाली - स्टिक हा शब्द.

नोंद! सामान्यत: मुलासाठी कार्ये करणे सोपे असते ज्यामध्ये स्वर "हरवलेला" असतो - या प्रकरणात, मूल स्वतःच काढलेल्या आवाजाने शब्द उच्चारू शकतो, तो त्याच्या आवाजाने शोधत असलेला आवाज हायलाइट करतो.

पर्याय आहेत:

आपण चित्रांखाली शब्दांवर स्वाक्षरी करू शकता, मूल चुकीचे अक्षर ओलांडेल आणि शीर्षस्थानी योग्य लिहेल. परंतु या प्रकरणात, प्रत्येक चित्र आपल्याद्वारे फक्त एकदाच वापरले जाईल.

जर मुलाला खेळ आवडला असेल, तर पुढच्या वेळी शब्दांच्या इतर समान जोड्या वापरा: शार - पार, घर - धूर, धनुष्य - कुत्री, ओक - दात, फेयरी - केस ड्रायर, मध - बर्फ, तलवार - बॉल, टेबल - खुर्ची, चोच - की, लोकर - फाटा, नोरा - झाडाची साल, स्टॅक - स्टॉप, दव - कोसा, स्की - पूड, बँक - टँक, पोर्ट - केक, सर्कल - मित्र, स्लाइड - मोर्क, हेरॉन - ड्रॉप, कॅप - रेपका, फॅटी , झेफिर - केफिर, आरा - शेल्फ, डोर - बीस्ट,

मांजर - मोशका, हँडल - गुठळी, लहान मूल - मुलगी, पॉइंट - नाईट, वाळू - जंगल, बॅरेल - मुलगी, बूथ - बल्क, रोबोट - हुक, फुल - नी, वेलिकन - पेलिकन, स्टेपल - स्क्रिपल इ.

चमत्कारिक परिवर्तने

वय: 5 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: कट किंवा चुंबकीय वर्णमाला मधील अक्षरे.

कसे खेळायचे?

तुमच्या मुलाला सांगा की काही शब्द इतर शब्द लपवतात. एका शब्दात दुसरे पाहण्यासाठी, शब्दातून कोणते अक्षर काढायचे याचा अंदाज लावणे आवश्यक आहे जेणेकरून उर्वरित अक्षरे दुसरा शब्द बनतील. हे शब्द वाचण्याची ऑफर द्या आणि काही शब्दांना इतरांमध्ये "रूपांतरित" करा.

मुलाच्या समोर टेबलवर BEADS हा शब्द ठेवा किंवा कट / चुंबकीय वर्णमालाच्या अक्षरांमधून हा शब्द मांडण्यासाठी मुलाला स्वतः आमंत्रित करा. एक अक्षर काढा, उदाहरणार्थ U. परिणामी शब्द BSY वाचण्याची ऑफर द्या. मुलाला त्या नावाची वस्तू माहित आहे का ते विचारा. Y परत जागी ठेवा. C हे अक्षर काढा. मुलाला BUY हा शब्द वाचायला सांगा. BUY म्हणजे काय हे मुलाला माहीत आहे का ते पुन्हा विचारा. सी परत जागी ठेवा. Y अक्षर काढा. बस हा शब्द वाचण्याची ऑफर द्या - मुलाला असा विषय देखील माहित नाही. Y अक्षर परत जागी ठेवा. B हे अक्षर काढा. मुलाला WHOSE हा शब्द वाचायला सांगा. आपल्या लहान मुलाबरोबर आनंद करा की तो एका शब्दाला दुसर्‍या शब्दात "बदल" करण्यास सक्षम आहे.

त्याच प्रकारे इतर शब्द बदला. उदाहरणार्थ: कोन - गोल, पार्क - जोडी, तीळ - तोंड, स्कार्फ - बॉल, हशा - फर, मॅपल - फ्लॅक्स, लाइटहाऊस - मॅक, हत्ती - स्वप्न, माशी - कान, बोर्श - बोर, विवाद - लहान - लहान , डबके - हिमवर्षाव, रात्री - ओची, दिवस - बदके, स्क्रीन - क्रेन, कावळा - शत्रू, वाघ - खेळ, ट्रंक - टेबल, गिल्स - टॉड्स, गडगडाटी - गुलाब, पायटोन - पियॉन, ओनडन - आळशी, डोके - हील्स, दिवा - पंजा, पायलट - राफ्ट, पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थी, ससे - रोलर्स, फूट - फिशिंग रॉड, कार्ये - इमारती.

खेळ मुलाला त्यांच्या मूळ भाषेतील शब्दांमध्ये लक्ष आणि स्वारस्य विकसित करण्यात मदत करेल.

गेमची ही आवृत्ती देखील वापरून पहा. मोठ्या शब्दात लहान शब्द शोधू नका, परंतु नवीन शब्द तयार करण्यासाठी अक्षरे जोडा. उदाहरणार्थ: ROT शब्दात K अक्षर जोडा, तुम्हाला एक MOLE मिळेल; FUR शब्दाला - अक्षर C, तेथे हास्य हा शब्द असेल; CRANE या शब्दाला E जोडा, तुम्हाला SCREEN हा शब्द मिळेल आणि LAZY या शब्दाला - O अक्षरात DEER हा शब्द येईल.

स्लोगोझ्का

उद्देशः शब्दाचा भाग कोणते अक्षरे आहेत हे निर्धारित करणे शिकणे, अक्षरांमधून शब्द तयार करणे शिकणे, शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन करण्याचे कौशल्य तयार करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, पेन्सिल, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर, कात्री.

कसे खेळायचे?

तुमच्या मुलाला सांगा की काही शब्द इतर शब्द लपवतात. एका शब्दात दुसरा शब्द पाहण्यासाठी, तुम्हाला शब्दातून कोणता अक्षर काढायचा याचा अंदाज लावणे आवश्यक आहे जेणेकरून उर्वरित अक्षरे दुसरा शब्द बनतील. हे शब्द शोधा आणि काही शब्द इतरांमध्ये "वळवा" असे सुचवा.

कागदाच्या पट्टीवर, CAR शब्द लिहा (आपण मुलाला शब्द लिहिण्यासाठी आमंत्रित करू शकता). बाळासह अक्षरे शब्द एकत्र बोला, साध्या पेन्सिलचा वापर करून लिखित शब्दाला उभ्या रेषांसह अक्षरांमध्ये विभाजित करा - MA | SHI | NA. मुलाला अक्षरे मध्ये शब्द कट करा. एका शब्दातून एक अक्षर काढा, तुमच्या मुलाला परिणामी अक्षरांचे संयोजन वाचण्यासाठी आमंत्रित करा, असा शब्द आहे का ते विचारा. मशीन या शब्दावरून, मुलाला मिळेल: माना, माची, टायर. जेव्हा मुलाने योग्यरित्या नाव दिले आणि अंदाज लावला तेव्हा त्याची स्तुती करा - शिना हा शब्द.

जर मुलाला उत्तराचा आणखी एक प्रकार दिसला तर ते खूप चांगले होईल - माशी हा शब्द (एक माशा नव्हे तर अनेक).

या खेळासाठी, अशाच प्रकारे शब्द वापरा: NOS-KI (NOSE), PE-SOK (SOK), NO-SOK (SOK), RU-KA-VA (HAND), GVOZ-DI-KA (नखे) , PO-LE -NO (FIELD), VE-DOT-KA (DOT), BU-LAV-KA (STORE).

होम एनसायक्लोपीडिया

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, वस्तूंचे वर्गीकरण करण्याची क्षमता विकसित करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

कसे खेळायचे?

आम्ही "प्राण्यांचा विश्वकोश" संकलित करू. प्रथम, आपल्याला भविष्यातील विश्वकोशासाठी पृष्ठे तयार करण्याची आवश्यकता आहे. साध्या पांढऱ्या कागदापासून पृष्ठ लेआउट बनवा: प्रत्येक पत्रक अर्ध्यामध्ये दुमडवा. प्रत्येक पृष्ठावर, पृष्ठाच्या थीमशी जुळण्यासाठी एक चिन्ह काढा. तर, पाळीव प्राण्यांच्या पृष्ठासाठी, घराची प्रतिमा योग्य आहे, वन्य प्राण्यांच्या पृष्ठासाठी - ख्रिसमस ट्री (वन) ची प्रतिमा, पक्ष्यांच्या पृष्ठावर ढग काढा आणि माशांच्या पृष्ठावर - लाटा. , कीटक फक्त एक बिंदू असू शकतात.

कागदाच्या छोट्या तुकड्यांवर ("विश्वकोश" च्या एका पानावर 6-8 कागदाचे तुकडे बसावेत), जंगली आणि पाळीव प्राणी, मासे, पक्षी, कीटक यांची नावे रंगीत पेन्सिलने किंवा फील्ट-टिप पेनने लिहा. प्रत्येक गटासाठी 6-8 शीर्षके. या गेमसाठी शब्दांचे प्रतिनिधित्व करण्याचा अधिक योग्य मार्ग म्हणजे प्रिंटआउट, या फॉर्ममध्ये शब्द "पुस्तकातून बाहेर पडलेल्या" शब्दांसारखे दिसतील.

तुमच्या मुलाला सांगा की "विश्वकोश" मधून सर्व शब्द बाहेर पडले आहेत, तुम्हाला त्यांना त्यांच्या जागी परत येण्यास मदत करणे आवश्यक आहे. हे करण्यासाठी, आपल्याला शब्द वाचण्याची आवश्यकता आहे आणि ते कोणत्या पृष्ठाचे आहेत याचा अंदाज लावा, त्यांना त्यांच्या ठिकाणी ठेवा.

वनस्पतींचा विश्वकोश बनवा. पृष्ठे खालीलप्रमाणे असू शकतात: भाज्या, फळे, बेरी, झाडे, झुडुपे, फुले. पृष्ठावरील चिन्हासाठी, पृष्ठाच्या विषयानुसार एका विषयाचे चित्र चिकटवा किंवा त्यांच्या नावावर स्वाक्षरी करा.

लपाछपी

उद्देशः कोणती अक्षरे शब्दाचा भाग आहेत हे ठरवायला शिका, अक्षरांपासून शब्द बनवायला शिका.

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन, वर्णमाला अक्षरे किंवा चुंबकीय.

कसे खेळायचे?

कागदाच्या तुकड्यावर, LADDER हा शब्द मोठ्या अक्षरात लिहा (किंवा कापलेल्या वर्णमाला / चुंबकीय अक्षरांच्या अक्षरांपासून बनवा). आपल्या मुलाला सांगा की या शब्दात आठ शब्द लपलेले आहेत - "पायऱ्यांवर." हे सर्व शब्द LADDER या शब्दाच्या अक्षरांपासून तयार होऊ शकतात. तुमच्या मुलाला हे शब्द पाहण्यास मदत करा. हे करण्यासाठी, एक लहान वर्णन द्या. उदाहरणार्थ: "ते याच्या सहाय्याने मासे पकडतात" (नेट), "तेथे एक झाड आहे" (पान), "तिथे वन्य प्राणी राहतात" (फॉरेस्ट), "लांब पाय असलेला पक्षी" (स्टोर्क), "धूर्त प्राणी" ( फॉक्स), "संगीत सादर केले" (नृत्य), "हॅव एट होम" (वॉल), "हॅव्ह इन थिएटर" (सीन). मुलाला अक्षरांमधून शब्द-उत्तरे लिहिणे किंवा तयार करणे आवश्यक आहे, LADDER शब्दामध्ये त्यांची उपस्थिती तपासणे आवश्यक आहे.

आणि LARK या शब्दाच्या अक्षरांवरून, उदाहरणार्थ, आपण शब्द बनवू शकता अर्थ: एक पक्षी (कावळा), पाळीव प्राणी (गाय), जंगली श्वापदाचे निवासस्थान (NORA), राजांचे शिरोभूषण (CROWN), उच्च तापमान (उष्णता), वाड्याभोवती एक छिद्र (ROV).

गेमसाठी, आपण इतर कोणताही लांब शब्द निवडू शकता: 7 अक्षरांमधून. परंतु शब्दात अ, आय, ई किंवा ओ, यू किंवा वाई ही अक्षरे असणे आवश्यक आहे. म्हणजे, शब्दात किमान 3 भिन्न स्वर असतात. आणि शब्दांची सर्वात मोठी संख्या KONTRABAS शब्दाच्या अक्षरांनी बनविली जाऊ शकते. असे ४३ शब्द असू शकतात!

अर्धा शब्द

उद्देशः शब्दाचा भाग कोणती अक्षरे आहेत हे ठरवायला शिका, अक्षराची प्रतिमा त्याच्या तुकड्यांद्वारे ओळखायला शिका, शब्द वाचायला शिका.

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, कात्री, क्रेयॉन किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

समान आकाराच्या कागदाच्या शीटवर, आपण वाचण्यासाठी निवडलेले शब्द लिहा (एका खेळासाठी 4-8 शब्द पुरेसे आहेत). प्रत्येक पत्रकावर फक्त एक शब्द लिहा. समान आकार आणि शैलीची अक्षरे लिहिण्याचा प्रयत्न करा, एका गेमसाठी फील्ट-टिप पेन किंवा समान रंगाची पेन्सिल वापरा (आणि संगणकावर अक्षरे टाइप करणे चांगले). प्रत्येक कार्डाचे लांबीच्या दिशेने दोन भाग करा: वर आणि खाली. मुलाच्या सहभागाशिवाय हे काम करा.

तुमच्या मुलाला सांगा की शब्द त्याच्याशी लपाछपी खेळत आहेत. शब्दांचा वरचा किंवा खालचा अर्धा भाग दर्शवा, मुलाला हा शब्द वाचायला सांगा ("शोधा"), नंतर शब्दाचा दुसरा अर्धा उचला. दोन भाग एकत्र ठेवून, आपण कार्याची शुद्धता तपासू शकता - शब्द वाचा.

गेमसाठी, आपण कोणत्याही "प्राइमर" किंवा बोर्ड गेममधील शब्द वापरू शकता: आपल्याला कार्डबोर्डच्या पट्टीने मूल अंदाज लावत असलेल्या शब्दांचा वरचा किंवा खालचा अर्धा भाग कव्हर करणे आवश्यक आहे. खेळासाठी, आपल्याला जाड पुठ्ठा आवश्यक आहे - जसे की शब्दांचे लपलेले भाग त्यातून चमकत नाहीत.

गोंधळ

वय: 5 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: कट वर्णमाला किंवा चुंबकीय अक्षरे.

कसे खेळायचे?

तुमच्या मुलाला सांगा की तुम्ही 2 शब्द विचारले आहेत. उदाहरणार्थ, गरम देशांतील प्राण्यांची 2 नावे. टेबलवर O, L, F, R, H, A, F, C, I. अक्षरे ठेवा. मुलाला ते कोणत्या प्रकारचे प्राणी आहेत याचा अंदाज लावायला सांगा आणि अक्षरांवरून त्यांची नावे जोडा (GIRAFFE, ELEPHANT).

पुढच्या वेळी उत्तरेकडील 2 प्राणी (O, P, H, E, F, M, L, O, L - वालरस, हरण) किंवा 2 पक्षी (O, O, O, I, A, P, K, T) अंदाज लावा , S, S - STORK, FORTY), उदाहरणार्थ.

कोणत्याही विषयावर शब्द तयार करा. तुमच्या मुलाला कोड्याच्या विषयाबद्दल सांगण्याचे लक्षात ठेवा, हे त्याला उत्तर पर्याय निवडण्यास मदत करेल. जेव्हा तुमचे मुल अक्षरांमधून शब्द बनवायला शिकते तेव्हा कोड्याच्या विषयाला नाव न देण्याचा प्रयत्न करा.

शब्दकोडे

उद्देशः कोणती अक्षरे शब्दाचा भाग आहेत हे निर्धारित करणे शिकणे, शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन करण्याचे कौशल्य तयार करणे, शब्दसंग्रह पुन्हा भरणे.

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, पेन्सिल, शासक, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

कागदाचा तुकडा चौरसांमध्ये काढा. क्षैतिज आणि अनुलंब, सेलमध्ये एका सामान्य थीमशी संबंधित शब्द लिहा (घर, शहर, शाळा, खेळणी, परीकथा इ.). नेहमीच्या क्रॉसवर्ड पझलप्रमाणेच शब्द क्रॉसिंग वैशिष्ट्य वापरा. उर्वरित रिक्त सेल कोणत्याही अक्षरांसह भरा. हे सर्व तयारीचे काम मुलाच्या सहभागाशिवाय करा.

तुमच्या मुलाला तयार केलेले "क्रॉसवर्ड कोडे" दाखवा, त्याचा विषय घोषित करा (उदाहरणार्थ, "समुद्राचे रहिवासी") आणि त्याला या विषयावर शब्द शोधण्यास सांगा. आपल्या मुलास अडचणीच्या बाबतीत मदत करा: कोणत्याही गूढ वस्तू, प्राणी किंवा घटनेची वैशिष्ट्यपूर्ण चिन्हे नाव द्या. उदाहरणार्थ: "येथे एका समुद्री प्राण्याचे नाव लपलेले आहे ज्यात अनेक मंडप आहेत."

सापडलेले शब्द वेगवेगळ्या रंगांच्या पेन्सिलने किंवा मार्करने रंगवले जाऊ शकतात.

तुम्ही कोणत्याही विषयावर अशी क्रॉसवर्ड पझल्स बनवू शकता. मुलासाठी या प्रकारच्या शब्द गेममध्ये परत येणे नेहमीच मनोरंजक असेल. अशी क्रिया मुलाच्या दृष्टीकोनाच्या विकासात, चिकाटी आणि एकाग्रतेच्या निर्मितीमध्ये योगदान देते.

तुमच्यासाठी असे क्रॉसवर्ड कोडे तयार करण्याचा प्रयत्न करण्यासाठी तुम्ही मुलाला स्वतः आमंत्रित करू शकता. प्रथम मुलाला असाइनमेंटसाठी शब्द कसे निवडायचे, ते सेलमध्ये कसे लिहायचे ते समजावून सांगण्यास विसरू नका.

वाचा आणि रेखाटा

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: एक स्केचबुक, रंगीत पेन्सिल, फील्ड-टिप पेन, वॉटर कलर्स, गौचे, मेणाचे क्रेयॉन.

कसे खेळायचे?

या खेळासाठी कोणत्याही विशेष प्रशिक्षणाची आवश्यकता नाही. फक्त एका अल्बम शीटवर लिहा की मुलाने त्यावर काय काढले पाहिजे. हे शब्द एका सामान्य कथानकाद्वारे एकत्र करणे इष्ट आहे. उदाहरणार्थ: नदी, मासे, पूल, ट्रॉपिंका, जीनोम, एफआयआर-ट्री, मशरूम, सूर्य, ढग. तुमच्या मुलाला शब्द वाचायला सांगा, तुम्ही कोणते चित्र वर्णन केले आहे याचा अंदाज लावा आणि ते काढा जेणेकरून त्यात सूचीबद्ध केलेल्या सर्व गोष्टी असतील. आपल्या मुलाच्या प्रयत्नांबद्दल त्यांचे कौतुक करण्याचे सुनिश्चित करा.

कागदाच्या वेगळ्या तुकड्यावर शब्द लिहा, मुलाला ते वाचू द्या, मेमरीमधून सर्वकाही काढण्याची ऑफर द्या.

चित्रांमधून रिबस

ध्येय: शब्दांमधील पहिले आणि शेवटचे अक्षर ओळखायला शिका, अक्षरांपासून शब्द बनवायला शिका, तुम्ही जे वाचता ते समजून घ्यायला शिका.

वय: 5 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: अक्षरे (कट वर्णमाला किंवा चुंबकीय), ऑब्जेक्ट चित्रे (बोर्ड गेममधून).

कसे खेळायचे?

4-6 अक्षरी शब्द बनवा. उदाहरणार्थ पेंट्स. ज्यांची नावे या शब्दाच्या अक्षरांनी सुरू होतात (कॅंडी, नदी, जर्दाळू, विमान, जहाज, टर्की) ऑब्जेक्ट चित्रे घ्या. लपलेल्या शब्दातील अक्षरांच्या क्रमाने मुलाच्या समोर टेबलवर चित्रे ठेवा (कँडी, नदी, जर्दाळू, विमान, जहाज, तुर्की). मुलाच्या नावाचे शब्द घ्या, त्यांचा पहिला आवाज निश्चित करा, संबंधित अक्षरे शोधा आणि त्यांना चित्रांच्या खाली ठेवा. त्याला सर्व अक्षरे क्रमाने वाचण्यास सांगा - तुम्हाला एक सुगावा शब्द मिळेल.

पर्याय आहेत:

शेवटचे अक्षर तयार करा. उदाहरणार्थ, BEAR या शब्दासाठी, आपल्याला चित्रांची आवश्यकता आहे: com, मोजे, kamysh, shoe, bag. शब्दांमध्ये शेवटचे ध्वनी शोधण्यासाठी आपल्या मुलाला सांगण्यास विसरू नका आणि चित्रांद्वारे दिलेल्या क्रमाने संबंधित अक्षरे ठेवा.

मुलाला तुमच्यासाठी अशी कामे येऊ द्या. आणि त्या करत असताना विशेष चुका करण्यास विसरू नका, जेणेकरून मुलाला चुका सापडतील आणि त्या सुधारतील.

मजेदार व्यायाम

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन करण्याचे कौशल्य तयार करणे, जे वाचले ते लक्षात ठेवण्यास शिकणे.

वय: 5 वर्षापासून.

कसे खेळायचे?

स्वतंत्र कार्ड्सवर शब्द लिहा: वर, खाली, पुढे, मागे, बाजूला. तुमच्या मुलाला काही मजेदार व्यायाम करण्यासाठी आमंत्रित करा. मुलासमोर उभे रहा आणि यादृच्छिक क्रमाने आज्ञा असलेली कार्डे दाखवा, मुलाला शब्द वाचू द्या आणि त्याच्या हातांनी आज्ञा अंमलात आणा - हात वर करा, हात बाजूला करा, हात खाली करा, लपवा. हात मागे, हात पुढे करा. प्रथम, एका वेळी एक आदेश करण्याची ऑफर द्या, नंतर सलग 2-4 कार्डे दाखवा आणि त्यानंतरच मुलाला त्यांची ऑर्डर लक्षात ठेवून आज्ञांचे पालन करण्याची परवानगी द्या.

पुढील गेममध्ये, इतर कमांड शब्द वापरा: रन, स्ट्रेच, बीन, टर्न, एसआयटी, स्लॅप, स्टॉप, जंप. एका कार्यातील संघांची संख्या हळूहळू 5-7 पर्यंत वाढवा. तीच आज्ञा एका ओळीत अनेक वेळा पुनरावृत्ती करा किंवा इतर कमांडसह वैकल्पिकरित्या.

गेम अधिक मजेदार बनवण्यासाठी, विविध आवाज उच्चारण्यासाठी टास्क कमांड जोडा. उदाहरणार्थ: CROP, MOUNT, CROP, BARK, MEOW. तुम्ही शब्द आदेश देखील जोडू शकता जे तुम्हाला सांगतील की मुलाला कोणत्या वस्तूसारखे दिसावे. खालील शिलालेख वापरा: PAROVOZ, YULA, ROBOT, KETTLE, UNBRELLA, BUTTERFLY, KENGURU, इ.

उलट

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, शब्दसंग्रह पुन्हा भरणे, विरुद्धार्थी शब्द शोधणे शिकणे.

वय: 5 वर्षापासून.

कसे खेळायचे?

समान आकाराच्या कार्डबोर्डच्या शीटवर, शब्दांच्या जोड्या लिहा: लांब - लहान, रुंद - अरुंद, उच्च - कमी, जाड - पातळ, खोल - लहान, जड - हलका, लांब - जवळ. कार्डे अर्ध्यामध्ये कट करा जेणेकरून प्रत्येक अर्ध्या भागावर एक संपूर्ण शब्द असेल. तुमच्या मुलाला शब्द वाचण्यासाठी आमंत्रित करा आणि विरुद्ध शब्द किंवा "उलट शब्द" च्या जोड्या बनवा (हे स्पष्टीकरण मुलासाठी अधिक स्पष्ट आहे).

सुरुवातीला, मुल कदाचित शब्द गोंधळात टाकेल: WIDE या शब्दाशी जुळवा, उदाहरणार्थ, लहान किंवा पातळ शब्द आणि THICK शब्द NAROW किंवा SMALL. तुमच्या मुलाला या शब्दांमधील फरक समजण्यास मदत करा, तुम्ही समजावून सांगण्यासाठी संबंधित वस्तू चित्रे वापरू शकता.

पुढील वेळी भिन्न शब्दांचा वापर करा, उदाहरणार्थ: जोरात - शांत, दयाळू - वाईट, हनी - दुःखी, जुने - तरुण, स्वच्छ - गलिच्छ, पूर्ण - रिकामे, ओले - कोरडे इ.

2-3 गटांमधून शब्दांच्या जोड्या बनवण्याचा थोडा सराव केल्यानंतर, तुम्ही या खेळासाठी उपलब्ध असलेली सर्व कार्डे मिक्स करू शकता आणि विरुद्ध शब्दांच्या सर्व संभाव्य जोड्या तयार करण्याचे काम मुलाला देऊ शकता.

नोंद! तुम्ही तुमच्या मुलासाठी असाइनमेंट पूर्ण करणे सोपे करू इच्छित असल्यास, शब्द लिहिण्यासाठी अनेक रंगांचे मार्कर वापरा. शब्दांच्या 2-3 जोड्या एकाच रंगात लिहा आणि इतर जोड्या लिहिण्यासाठी फील्ट-टिप पेन बदला. किंवा पुठ्ठा 2-3 रंग वापरा. आणि कार्याचा सर्वात कठीण प्रकार म्हणजे जेव्हा सर्व शब्द एकाच रंगात आणि त्याच रंगाच्या कार्डबोर्डवर लिहिलेले असतात.

कॅरोसेल

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, जुळणी शोधणे, शब्दसंग्रह पुन्हा भरणे, भाषण विकसित करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: पांढरा किंवा रंगीत पुठ्ठा, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर, कात्री.

कसे खेळायचे?

पांढऱ्या पुठ्ठ्यातून 5 सें.मी.ची बाजू असलेले चौरस कापून टाका. असे चौरस तयार करा. 4. रंगीत पुठ्ठ्यापासून 5 सेमी रुंद आणि सुमारे 15 सेमी लांब पट्ट्या कापून घ्या. पट्ट्या 16 असाव्यात. चौरसांवर शब्द लिहा: FLOW, WRITES, गाणे, उडी मारणे. पट्ट्यांवर, शब्द लिहा: TIME, CREW, WATER, RIVER, pencil, WRITER, CHALK, STUDENT, SINGER, NightWood, Child, RADIO, FORGE, HARE, kangaroo, ACROBAT.

मुलासमोर शब्दांसह पट्ट्या घाला आणि प्रत्येक चौरस ("कॅरोसेल") च्या अर्थासाठी योग्य शब्द निवडण्याची ऑफर द्या. स्क्वेअरच्या कडांना पट्ट्या जोडा. ते कॅरोसेलसारखे दिसेल.

आपण वेगवेगळ्या आकारात केंद्रे कापू शकता. निवडलेल्या आकाराच्या बाजूंच्या संख्येवर अवलंबून, निवडलेल्या शब्दांची संख्या देखील भिन्न असेल. म्हणून, जर तुम्ही मध्यासाठी त्रिकोण निवडला, तर प्रत्येक शब्द-कार्यासाठी तुम्हाला 3 उत्तर पर्याय निवडावे लागतील, तुम्ही पंचकोन किंवा षटकोनी निवडल्यास, तुम्हाला अनुक्रमे 5 किंवा 6 उत्तर पर्यायांचा विचार करावा लागेल.

चौरसांवर भिन्न लिंग आणि संख्यांमध्ये विशेषण लिहा. उदाहरणार्थ: SWEET, SWEET, SWEET, SWEET. कागदाच्या पट्ट्यांवर, शब्दाचा अर्थ आणि आकार जुळणारे शब्द लिहा. उदाहरणार्थ: बेरी, पोरीज, स्पीच, चॉकलेट, ज्यूस, कॉम्पोट, ड्रीम, व्हॉइस, पाई, मिठाई, थेंब, वचने, उपचार, शब्द, कुकीज, जाम.

चौरसांमध्ये, क्रियापदे वेगवेगळ्या लिंग आणि संख्यांमध्ये लिहा. उदाहरणार्थ: धावलेले, धावलेले, धावलेले, धावलेले. पट्ट्यांवर अर्थ आणि फॉर्ममध्ये योग्य असलेल्या संज्ञा लिहा. उदाहरणार्थ: वाघ, मुलगा, टोक, वारा, शेजारी, आई, कुत्रा, ट्रॅक, लाटा, दिवस, तास, मुले, वेळ, सूर्य.

चौरसांमध्ये, शब्द लिहा: HE, SHE, IT, THE. पट्ट्यांवर: यंत्र, साखर, नदी, शिष्य, सूर्य, हात, डंक, पर्वत, तराजू, पत्र, रात्र, तलाव, फोर्ज, तास, मच्छीमार.

शहराची उभारणी

उद्देशः अक्षरांमधून शब्द तयार करणे शिकणे, शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, जुळण्या शोधणे शिकणे, भाषण विकसित करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: पांढरा किंवा रंगीत पुठ्ठा, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर, कात्री.

कसे खेळायचे?

बहु-रंगीत कार्डबोर्डमधून 5x8 सेमी आयत कापून घ्या. शहरात घरे बांधण्यासाठी या विटा असतील. त्रिकोण कापून एक बाजू 8 सेमी, आणि दुसरी बाजू - 5 सेमी इतकी आहे. ही घरांची छप्परे असतील. चौरसांपेक्षा जास्त विटा असाव्यात.

छप्पर-त्रिकोणांवर, अक्षरे लिहा - शब्दांची सुरूवात. उदाहरणार्थ, VA, PA, TA, SA. आणि विटा-आयतांवर संकल्पित शब्दांचा शेवट. उदाहरणार्थ: -टीए (ते वाटा होईल), -रेने (ते जाम होईल), -डेक (फिंगर), -रूस (सेल), -डान्स (डान्स), -झी (बाटल्या) , -बुरेट (स्टूल), -डिक (सादिक), -नी (सानी), -मोलेट (एअरप्लेन), -लॅट (सलाद). तुमच्या मुलाला योग्य छताखाली विटा ठेवण्यासाठी आमंत्रित करा जेणेकरून ते शब्द तयार करतील. कोणते घर सर्वात उंच, सर्वात खालचे आहे ते पहा. VA घरामध्ये, PA घरामध्ये, TA घरामध्ये, SA घरामध्ये "लाइव्ह" असलेले सर्व शब्द वाचण्यास सांगा.

खेळासाठी शब्द निवडणे उपयुक्त आहे, त्यातील पहिले अक्षरे ध्वनीत समान आहेत: ША आणि ЖА; सॉफ्टवेअर आणि बीओ; VU आणि FU; SI आणि ZI; DE आणि TE; GO आणि CO, इ.

मशरूम साठी

वय: 5 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: टोपली किंवा वास्तविक बास्केटचे चित्र, कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन.

कसे खेळायचे?

कागदाच्या तुकड्यांवर, मशरूमची नावे लिहा: बदला, हातोडा, पोडेनोविक, बेलेट, वजन, रॉ, मुखमोर, पोगंका. बाळाला "जंगलात" पाठवा: आपल्या हातात एक टोपली ठेवा, मजल्यावरील मशरूमच्या नावांसह कार्डे घाला. मशरूम निवडण्यास सांगा - कार्ड्सवरील नावे वाचा आणि फक्त खाण्यायोग्य मशरूमची नावे निवडा.

वेगवेगळ्या मशरूमची चित्रे शोधा. मुलाला प्रत्येक चित्रासाठी शीर्षक असलेले संबंधित कार्ड निवडू द्या.

संपूर्ण भाग शोधा

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, संपूर्ण भाग शोधणे शिकणे, शब्दसंग्रह पुन्हा भरणे, विचार विकसित करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन, ऑब्जेक्ट चित्रे - एक जाकीट, एक केटल, एक बूट, एक वॉर्डरोब, एक ट्रक.

कसे खेळायचे?

कागदाच्या तुकड्यांवर, वस्तूंच्या भागांची नावे लिहा: स्लीव्ह, कॉलर, पॉकेट, बटण, स्पॉट, कव्हर, बोनेट, सोल, टाच, लाइन, दरवाजा, शेल्फ, बॉक्स, व्हील, बॉडी, मोटर. टेबलवर जाकीट, शू, केटल, वॉर्डरोब, ट्रकची चित्रे ठेवा. तुमच्या मुलाला कार्ड्सवरील वस्तूंच्या भागांची नावे वाचण्यास सांगा आणि त्यांना संबंधित चित्राखाली/वर ठेवा.

पुढील वेळी झाड, पक्षी, मासा, गाय, एक व्यक्ती आणि शब्द यांच्या प्रतिमा असलेली चित्रे वापरा: मूळ, खोड, फांद्या, पाने, किडनी, चोच, पंख, पंख, पंख, तराजू, शेपूट, शिंगे, हात , पाय, केस, चेहरा, डोके. काही शब्द एकापेक्षा जास्त उत्तरांशी जुळतात हे तुमच्या मुलाला दाखवा. तर, tail हा शब्द मासा, गाय, पक्षी यांच्या प्रतिमेला लावला जाऊ शकतो, HEAD हा शब्द पक्ष्याला, माशाला, गायीला आणि माणसाला लावता येतो.

कोण कुठे राहतो?

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, विषयांचे वर्गीकरण करणे, शब्दसंग्रह पुन्हा भरणे.

वय: 5 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: प्राण्यांच्या प्रतिमा (मासे, कुत्रा, मधमाशी, कोल्हा, अस्वल, कावळा, गिलहरी), कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेनसह ऑब्जेक्ट चित्रे.

कसे खेळायचे?

कागदाच्या शीटवर, मोठ्या चमकदार अक्षरांमध्ये प्राण्यांच्या घरांची नावे लिहा: एक्वैरियम, बुडका, बीफ, नोरा, बेर्लोगा, नेस्ट, डुप्लो. मुलाला घरांची नावे वाचण्यास सांगा आणि त्यामध्ये प्राणी ठेवा - ऑब्जेक्ट चित्रे संबंधित शब्दांमध्ये विस्तृत करण्यासाठी.

प्राण्यांच्या घरांची चित्रे घ्या आणि कागदाच्या तुकड्यांवर प्राण्यांची नावे लिहा. घरांसह चित्रांना प्राण्यांची नावे लावा. मुलाकडे लक्ष द्या की काही प्राण्यांची घरे सारखीच असतात: कोल्ह्या आणि उंदीरला छिद्र असते, गिलहरी आणि घुबडांना एक पोकळी असते, उदाहरणार्थ.

पाळीव प्राण्यांच्या घरांची नावे लिहा, प्राण्यांसह संबंधित चित्रे निवडा. खेळासाठी शब्द वापरा: कोर्ट, स्थिर, ससा, डुक्कर, चिकनहूक. त्यानुसार, या पर्यायासाठी, आपल्याला गाय, घोडा, ससा, डुक्कर, कोंबडीच्या प्रतिमा असलेल्या चित्रांची आवश्यकता असेल.

झाडाला वेषभूषा करा

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: व्हॉटमन पेपर किंवा वॉलपेपरचा तुकडा, कंपास, पेन्सिल, रंगीत कागद किंवा रंगीत पुठ्ठा, कात्री, गोंद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन, पेंट्स (गौचे किंवा वॉटर कलर), विषय चित्रे (मासिकांमधून, कॅटलॉग , बोर्ड गेम).

कसे खेळायचे?

व्हॉटमॅन पेपरच्या तुकड्यावर ख्रिसमस ट्री काढा, आपण नंतर आपल्या मुलासह खेळणी "हँग" कराल त्या ठिकाणांची रूपरेषा देण्यासाठी होकायंत्र वापरा. रंगीत कागदापासून, झाडाला सजवण्यासाठी पुरेशी वर्तुळे कापून टाका, झाडावर काढलेल्या आकाराप्रमाणेच. हे ख्रिसमस बॉल्स असतील. तुम्ही तुमच्या मुलाला मंडळे कापण्यास सांगू शकता. प्रत्येक चेंडूवर, तुम्हाला मासिके आणि कॅटलॉगमध्ये सापडलेल्या चित्रांमधून एक चित्र चिकटवा. नवीन वर्षाच्या सुट्टीसाठी योग्य असलेली चित्रे वापरण्याचा प्रयत्न करा: एक स्नोफ्लेक, एक स्नोमॅन, घर, एक तारा, एक मेणबत्ती, एक झुरणे शंकू, एक मासे इ. व्हॉटमन पेपरवर, बॉलसाठी हेतू असलेल्या ठिकाणी, पेन्सिलमध्ये लिहा. ख्रिसमस बॉल्समधील चित्रांची नावे.

आपल्या मुलाला ख्रिसमस बॉल्ससह झाड सजवण्यासाठी आमंत्रित करा. हे करण्यासाठी, त्याला झाडावरील शब्द वाचण्याची आवश्यकता आहे आणि, योग्य गोळे सापडल्यानंतर, त्यांना सूचित केलेल्या ठिकाणी चिकटवा.

मग, आपल्या मुलासह, पेंटसह झाड रंगवा, पाऊस आणि स्नोफ्लेक्स लटकवा. असे झाड नवीन वर्षाच्या सुट्टीवर आपल्या घरासाठी उत्कृष्ट सजावट म्हणून काम करू शकते किंवा आपल्या बाळाकडून आपल्या जवळच्या व्यक्तीसाठी भेटवस्तू बनू शकते.

व्यवसाय

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, जुळणी शोधणे शिकणे, विचार विकसित करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन, विविध व्यवसायातील लोकांच्या प्रतिमा असलेले विषय किंवा विषय चित्रे (डॉक्टर, पोस्टमन, बिल्डर, खलाशी, ड्रायव्हर, सेल्समन, केशभूषाकार, शिक्षक, लष्करी माणूस).

कसे खेळायचे?

कागदाच्या तुकड्यावर, शब्द लिहा: तापमान, सिरिंज, पत्र, वीट, हेल्मेट, स्टीयरिंग व्हील, अँकर, व्हील, व्हील, स्केल, कॅश रजिस्टर, कात्री, क्लिनर, खडू, पुस्तक, बंदूक, तंबू.

मुलासमोर वेगवेगळ्या व्यवसायातील लोकांची चित्रे ठेवा. मुलाला व्यवसायांची नावे आणि या व्यवसायातील लोक काय करतात हे माहित आहे का ते तपासा. कार्ड्सवरील शब्द वाचू द्या, विषय कोणत्या व्यवसायाशी संबंधित आहेत याचा अंदाज लावा आणि संबंधित चित्रांमध्ये शब्द विस्तृत करा.

कार्डांवर व्यवसायांची नावे लिहा आणि आवश्यक वस्तूंच्या प्रतिमांसह चित्रे घ्या. प्रत्येक व्यवसायासाठी 2-4 विषय निवडण्याचा सल्ला दिला जातो. व्यवसायांच्या नावांसह कार्डसाठी विषय चित्रे निवडून त्याच प्रकारे खेळा.

शहर

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, शब्दसंग्रह पुन्हा भरणे.

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

रस्ते आणि घरे असलेले शहर काढा. तुम्ही घरे, रस्ते, वाहने, मासिके आणि वर्तमानपत्रांमधून कापलेल्या लोकांच्या प्रतिमा वापरू शकता. हे काम मुलासह एकत्र करणे मनोरंजक आहे. घरांवर चिन्हे लटकवा: फार्मसी, स्टोअर, युनिव्हर्सेस, शाळा, रुग्णालय, हॉटेल, बालवाडी, बार्बर शॉप, थिएटर, सिनेमा, कॅफे, रेस्टॉरंट.

आपल्या मुलाला सांगा की दुसर्या देशातून अतिथी शहरात आले आहेत जे रशियन वाचू शकत नाहीत. तुमच्या मुलाला परदेशी लोकांना शहरातील ठिकाणे शोधण्यात मदत करण्यास सांगा जिथे ते जेवण करू शकतात किंवा झोपू शकतात, औषध किंवा अन्न खरेदी करू शकतात, नाटक किंवा चित्रपट पाहू शकतात, केस कापतात किंवा वैद्यकीय उपचार घेऊ शकतात.

चित्र रंगवा

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: रंगीत पुस्तके, एक पेन्सिल, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

तयार रंगीत पृष्ठांमधून एक चित्र निवडा. एका साध्या पेन्सिलने प्रतिमेच्या काही भागांवर, तुम्हाला ज्या रंगांनी रंग भरायचा आहे त्यांची नावे लिहा. तुमच्या मुलाला पेन्सिल किंवा मार्करचा संच द्या, त्याला तुमच्या असाइनमेंटनुसार चित्र वाचू द्या आणि रंग द्या.

बहुतेकदा, असे काम करताना मुले धूर्त असतात: तपशील कोणत्या रंगात रंगवायचा हे ते वाचत नाहीत, परंतु चित्रावरून अंदाज लावतात. मुलाला अजूनही रंगांची नावे वाचायची आहेत म्हणून, सामान्य वस्तूंना रंग देण्याचे असामान्य मार्ग विचारा. उदाहरणार्थ, ऑरेंज शब्दाने ढगाचे लेबल लावा आणि झाडांवरील पानांना निळ्या रंगात रंग देण्यास सांगा. किंवा फळांचे रंग मिसळा आणि चिन्ह: नाशपाती - निळा, नारंगी - हिरवा, केळी - लाल. वैकल्पिकरित्या, प्राण्यांना "चुकीचे" रंग लावा: लांडगा - लाल, गिलहरी - काळा, ससा - हिरवा, बेडूक - पिवळा.

लायब्ररी

उद्देशः शब्दाचा भाग कोणती अक्षरे आहेत हे निर्धारित करणे शिकणे, अर्थपूर्ण वाचन कौशल्य तयार करणे.

वय: 5 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, पेन्सिल, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

साध्या पांढऱ्या कागदापासून पुस्तक मॉकअप बनवा: प्रत्येक पत्रक अर्ध्यामध्ये दुमडवा. "पुस्तके" वर, त्यांच्या नावावर रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेनसह स्वाक्षरी करा, हेतूनुसार "मजेदार" चुका करा. तुमच्याकडे खालील नावांची "पुस्तके" असू द्या: "कॅप" ("टर्निप"), "शुरोचका रायबा" ("चिकन रायबा"), "गुस्ली-हंस" ("गीज-हंस"), "रेजिमेंट आणि सात मुले" ("द वुल्फ अँड द सेव्हन लिटल गोट्स"), "द किटी अँड द क्रेन" ("द फॉक्स अँड द क्रेन"), "द मोल इन बूट्स" ("द पुस इन बूट्स"), "फेडोरिन सी" (" फेडोरिनचा माउंटन"), "द बॉल-बर्ड" ("द फायरबर्ड"), "ग्रे वॉटरिंग कॅन" ("ग्रे नेक"), "स्मूथ डकलिंग" ("द अग्ली डकलिंग"), "लिटल पोपी" ("लिटल मुक "), "जेंटल क्वीन" ("द स्नो क्वीन"), "सिल्व्हर ट्रफ" ("सिल्व्हर हूफ").

आपल्या मुलाला सांगा की लायब्ररीतील पत्रांना सुट्टी होती - ते मजा करत होते, नाचत होते, स्वतःचे उपचार करत होते. आणि जेव्हा, सुट्टीनंतर, पत्रे त्यांच्या पुस्तकात परत आली, तेव्हा त्यातील काही मिसळले. आता, परीकथांमध्ये देखील, सर्वकाही गोंधळात टाकू शकते. तुमच्या मुलाला मदत करण्यास सांगा - पुस्तकांच्या शीर्षकातील चुका दुरुस्त करा: एक अतिरिक्त अक्षर काढा किंवा गहाळ अक्षर जोडा, चुकीचे अक्षर काढा आणि योग्य लिहा.

रिबस

वय: 6 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, पेन्सिल, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

या गेममधील मुख्य तयारीचे काम रिबससह येत आहे. शब्दांसाठी कोडे आणणे हा सर्वात सोपा मार्ग आहे, ज्यामध्ये वेगवेगळ्या प्रीपोजिशनशी एकसारखे अक्षरांचे संयोजन समाविष्ट आहे.

पूर्वपदार्थ B वापरून कोडी कार्ये काढणे सोपे आहे: WATER (O अक्षरात होय अक्षरे लिहा), OWL (अ अक्षरात अक्षरे लिहा), लाकूड (ओ अक्षरात DERE संयोजन लिहा), वारा ( E अक्षरात TEP लिहा). तुमच्या मुलाला या कोडींचा अंदाज लावण्यासाठी आमंत्रित करा आणि नंतर WATA (B - A - TA), VAZA (B - A - FOR), WOLF (B - O - LK), VERA (B - E - RA) या शब्दांसाठी कोडी तयार करा. ), वेव्ह (बी - ओ - एलएनए), स्प्रिंग (बी - ई - स्लीप), वॅगन (बी - ए - गोन), शाखा (बी - ई - टीकेए), भोपळा (टीवायके - बी - ए).

कोडी तयार करण्यासाठी HA अक्षराचा समावेश असलेले शब्द वापरा. उदाहरणार्थ, PANAMA हा शब्द अशा प्रकारे चित्रित करा: MA या अक्षरावर PA हा अक्षर लिहा. किंवा U या अक्षरावर KA हा उच्चार लिहिल्याने आपल्याला SCIENCE हा शब्द मिळतो. मुलाला शब्दाचा अंदाज लावू द्या आणि त्याच प्रकारे KNOWLEDGE (3 - ON - NIE), LANTERNS (FO - ON - RI), NADYA (ON - D - Z), BEGINNING (ON - CHA - LO), शब्द एन्क्रिप्ट करा. पेनल (पीई - ऑन - एल), दोरी (केए - एचए - टी), पंप (एचए - सी - ओएस).

तुम्ही शब्दांसाठी कोडी देखील बनवू शकता: OSA (A अक्षरासह O "स्टँड"), KIT (अक्षर K आणि अक्षर T "एकत्र"), URA (P अक्षर P मध्ये "A अक्षर" आहे), HARE ( या अक्षराच्या मागे मी "C अक्षर लपवले आहे", BOW (K अक्षरावर L" हे अक्षर उभे आहे), BEETLE (अक्षर K अक्षरावर Ж" उभे आहे").

तुमच्या मुलाला सांगा की रिबस हे एक गुप्त पत्र आहे. हे केवळ गुप्त नियम माहित असलेल्या व्यक्तीद्वारेच लिहिले आणि वाचले जाऊ शकते. कोडी सोडवताना, तुम्हाला चित्रात जे दिसत आहे ते नाव देणे आवश्यक आहे, परंतु आम्ही लहान शब्दांबद्दल विसरू नये - V, FROM, ON, ON, UNDER, S, FROM.

तुमच्या मुलाला कोडींसाठी योग्य प्रीपोजिशन शोधण्यात मदत करा, अक्षरे आणि प्रीपोजिशनचे संयोजन समजून घ्या. उदाहरणार्थ: पाणी या शब्दाच्या कोडेचा अंदाज लावताना, मुलाला होय कुठे लिहिले आहे ते विचारा, तर मूल अक्षर संयोजनांच्या अनेक प्रकारांवर विचार करेल - होय-बी-0 आणि बी-ओ-हो.

अंदाज लावणे आणि कोडी बनवणे मुलाला त्याच्या मूळ भाषेतील मनोरंजक आश्चर्यांचा आनंद घेण्याची संधी देते.

शिडी

उद्देश: शब्दांमधील अक्षरांची संख्या निश्चित करणे शिका, शब्दांमधील अक्षरांचा क्रम निर्धारित करण्यास शिका, दिलेल्या अक्षरांच्या संख्येसह शब्द निवडण्यास शिका.

वय: 6 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, शासक, पेन्सिल, कात्री, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

कागदावर, एक साधी पेन्सिल आणि शासक वापरून, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 सेलच्या चरणांसह एक शिडी काढा. पायऱ्या उजव्या बाजूला ठेवा. शिडी कापून टाका.

प्रत्येक पायरीच्या पहिल्या डाव्या सेलमध्ये, समान अक्षर लिहा, उदाहरणार्थ, T. तुमच्या मुलाला T अक्षरापासून सुरू होणार्‍या शब्दांचा विचार करण्यास आमंत्रित करा, ज्यात 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 अक्षरे आहेत आणि त्यांना संबंधित सेलमध्ये लिहा ... उदाहरणार्थ: टोक, केक, शूज, टॅलेंट, चप्पल, फोन, टीव्ही.

पुढील व्यायामासाठी, एक समान शिडी बनवा. अगदी उजव्या कोशांमध्ये समान अक्षर लिहा. उदाहरणार्थ, अक्षर K. या शिडीसाठी शब्दांचे रूपे लिहा: BOW किंवा SOK; पार्क किंवा एमआरएके; बॉल किंवा चाकू; ससा किंवा जिंजरब्रेड; कॅटफिश किंवा वासरू.

तुम्ही प्रत्येक पायरीच्या मध्यभागी एक पत्र लिहू शकता. नंतर चरणांमध्ये 3, 5, 7, 9 सेल असावेत. उदाहरणार्थ, या प्रकरणात योग्य असलेले शब्द C अक्षरात लिहा: WASP, SOSKA, PROSEKA.

तुमच्या मुलाला शिडीसाठी शब्द शोधण्यात मदत करण्यासाठी, तुम्ही वस्तूंच्या प्रतिमांसह चित्रे वापरू शकता.

वाहतूक

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, शब्दांमधील अक्षरांचा क्रम ठरवायला शिका, अक्षरांपासून शब्द बनवायला शिका, लक्ष विकसित करा.

वय: 6 वर्षापासून.

आपल्याला काय हवे आहे: रंगीत किंवा पांढरा पुठ्ठा, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन, अक्षरे (वर्णमाला किंवा चुंबकीय पासून).

कसे खेळायचे?

कार्डबोर्डच्या शीटवर, मोठ्या चमकदार अक्षरांमध्ये वाहतुकीच्या पद्धतींची नावे लिहा, ठिकाणी अक्षरांची पुनर्रचना करा. उदाहरणार्थ: मालसेटो (विमान), वोपाझोर (पॅरोव्होझ), स्टोवुबा (बस), राक्लबो (शिप), सिलोवेडेप (बाईक). आपल्या मुलाला "विचित्र" शब्द वाचण्यास सांगा आणि येथे कोणत्या प्रकारची वाहतूक एन्क्रिप्ट केली आहे याचा अंदाज लावा. नंतर, विभाजित वर्णमाला (किंवा चुंबकीय) च्या अक्षरांमधून, उत्तर शब्द जोडा.

अशा प्रकारे, आपण कोणत्याही विषयावर शब्द तयार करू शकता. येथे, उदाहरणार्थ, "परीकथेतील नायक" च्या थीमवर आपल्याला कोणत्या प्रकारचे कोडे मिळतात: चकुशारेब (चेबुराश्का), टिबोरुना (बुराटिनो), रलोसाकन (कार्लसन), चकारुलोसा (मेरेलो), झ्नेबोलेक्सा (स्नो व्हाइट). आपल्या मुलास कोडे विषय घोषित करण्याचे सुनिश्चित करा: परीकथा पात्रे, अन्न, शहरे, फुले, प्राणी, शैक्षणिक साहित्य इ.

मंगळाचे शब्द

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, विचार विकसित करणे, कल्पनाशक्ती विकसित करणे.

वय: 6 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेन, सॉसपॅन, पेन्सिल, मगर, घंटा, बकरी, सुया दर्शविणारी वस्तू चित्रे.

कसे खेळायचे?

कागदापासून बनवलेल्या स्वतंत्र कार्ड्सवर, "मंगळाचे शब्द" लिहा: मेमेझेल, ड्रॉइंग, स्टिक, टीथ, वर्युला, डिलिबोमचिक.

तुमच्या मुलाला सांगा की मंगळावरून एलियन्स आपल्या ग्रहावर आले आहेत. जेव्हा त्यांनी पृथ्वीवर काही वस्तू आणि सजीव पाहिले तेव्हा त्यांना त्यांची नावे दिली. मुलाला कार्डवरील शब्द वाचण्यास सांगा आणि त्यांचा अर्थ काय आहे याचा अंदाज लावा. कार्य पूर्ण करणे सोपे करण्यासाठी, आपण मुलासमोर ऑब्जेक्ट चित्रे ठेवू शकता - उत्तरे, प्रत्येक शब्द कोणत्या चित्रात बसेल ते निवडण्याची ऑफर द्या.

तुमच्या मुलाला हा मजेदार खेळ नक्कीच आवडेल. तो स्वत: मंगळाच्या शब्दांसह येऊ इच्छित असेल. त्याला पेन्सिल आणि कागद द्या, त्याला जे काही येईल ते लिहून देण्याची ऑफर द्या. आणि मग तुम्हाला नवीन कोडे सापडतील. तुमच्या मुलाला कोडे सोडवण्यात किंवा ते लिहून ठेवण्यास मदत केल्याने कुटुंबातील इतर सदस्यांना किंवा मुलाच्या मित्रांना ते सोडवण्यास मदत होऊ शकते.

गोळे

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकण्यासाठी, शब्दांमधील तार्किक संबंध शोधण्यास शिका, विचार विकसित करा.

वय: 6 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: रंगीत पुठ्ठा, कात्री, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

कार्डबोर्डच्या 2 रंगांमधून समान आकाराची मंडळे कापून टाका (उदाहरणार्थ, लाल आणि पिवळा). प्रत्येक वर्तुळ अर्ध्यामध्ये कट करा. एक लाल अर्धा आणि एक पिवळा अर्धा एकत्र करा - तुम्हाला गोळे मिळतील! प्रत्येक अर्ध्या चेंडूवर शब्द लिहा. तुमच्या मुलाला शब्दांचा अर्थ काढण्यासाठी आणि रंगीबेरंगी गोळे बनवण्यासाठी प्रोत्साहित करा.

प्रथम, एकाचवेळी संकलनासाठी, दोन चेंडूंचे तपशीलवार वर्णन करूया. खेळाच्या या स्तरासाठी, शब्दांच्या जोड्या योग्य आहेत: लापशी - चमचा, पास्ता - काटा; कप - कंपोट, प्लेट - सूप; कोबी - बाग, रास्पबेरी - बाग; बूट - लेस, बूट - लाइटनिंग; पक्षी - आकाश, मासे - नदी इ.

नंतर, संकलनासाठी, शब्दांच्या 3 जोड्या ऑफर करा, उदाहरणार्थ: टोपी - डोके, हातमोजे - हात, सॉक्स - पाय; डॉक्टर - हॉस्पिटल, शिक्षक - शाळा, विक्रेता - दुकान; मासे - स्केल, पक्षी - पंख, पशू - लोकर; मानव - हात, पक्षी - पंख, झाड - फांद्या इ.

आपण मागील कार्ये यशस्वीरित्या पूर्ण केल्यास, आपण शब्दांच्या 4 जोड्या तयार करण्यास पुढे जाऊ शकता: प्लेट - सर्कल, शीट - ओव्हल, टीव्ही - स्क्वेअर, लिफाफा - आयत किंवा मांजर - मासे, घोडा - गवत, कुत्रा - हाड, चिकन - धान्य, इ.

कार्याच्या प्रत्येक स्तरासाठी, आपले स्वतःचे बॉलचे रंग संयोजन निवडा.

कार्य पूर्ण करण्याच्या प्रक्रियेत, मुलाला वेगवेगळ्या शब्दांमध्ये (वस्तू) तार्किक कनेक्शन शोधणे आवश्यक आहे, म्हणून हा खेळ केवळ वाचन कौशल्य विकसित करण्यासाठीच नव्हे तर विचार विकसित करण्यासाठी देखील खूप उपयुक्त आहे.

सध्या तुमच्या मुलासाठी स्वारस्य असलेल्या कोणत्याही विषयावर तुम्ही अशी कार्ये तयार करू शकता.

यमक

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, कानाने आवाज आणि त्यांचे संयोजन वेगळे करण्याची क्षमता विकसित करणे.

वय: 6 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद, रंगीत पेन्सिल किंवा मार्कर.

कसे खेळायचे?

कोणत्याही नर्सरी यमकातून 4-5 जोड्या निवडा. उदाहरणार्थ: ओपुष्का - करंट, फायरवुड - गवत, पुस्तके - मार्स, फ्लॉवर - कॉर्न, बर्ड - ब्लू, फर्मोंड - सुई, घर - ग्नोमिक, हरे - हातमोजे. फ्लॅशकार्ड्सवर एका वेळी एक यमक शब्द लिहा. तुमच्या मुलाला शब्द वाचण्यासाठी आमंत्रित करा आणि त्यांना जोड्यांमध्ये ठेवा जेणेकरून यमक - "छोटे यमक" मिळतील.

या खेळासाठी नवीन कार्यासाठी, स्वतः नवीन यमकांसह या किंवा नर्सरी राइम्समधील यमक शब्द वापरा.

अनावश्यक काय आहे?

उद्देशः शब्दांचे अर्थपूर्ण वाचन शिकणे, वस्तूंचे वर्गीकरण करण्यास शिकवणे, विचार विकसित करणे.

वय: 6 वर्षापासून.

तुम्हाला काय हवे आहे: कागद किंवा पुठ्ठा, रंगीत पेन्सिल किंवा फील्ड-टिप पेन, चिप्स (बटणे / चुंबक / भूमितीय आकृत्या).

कसे खेळायचे?

कागदाच्या किंवा पुठ्ठ्यापासून बनवलेल्या कार्ड्सवर, स्तंभात प्रत्येकी 4 शब्द लिहा, जे एकत्रितपणे "अनावश्यक काय आहे?" असे कार्य करतात. प्रत्येक कार्डावरील शब्द वाचण्यासाठी तुमच्या मुलाला आमंत्रित करा, एक अतिरिक्त शब्द शोधा आणि त्याला चिपने झाकून टाका. हा विशिष्ट शब्द का निवडला गेला याचे स्पष्टीकरण विचारा. एक अतिरिक्त शब्द ओलांडला जाऊ शकतो, परंतु या प्रकरणात, प्रत्येक कार्य फक्त एकदाच पूर्ण केले जाईल आणि बर्याचदा मुले गेमची पुनरावृत्ती करू इच्छितात.

प्ले करण्यासाठी या सूचीतील शब्दांचे गट वापरा:

कोबी, रेपका, नाशपाती, बीट,

सफरचंद, गाजर, केळी, किवी,

फर कोट, जाकीट, पँट, बूट,

चप्पल, चड्डी, सँडल, शूज,

इरा, नताशा, श्वेता, कोल्या,

ओल्या, सेरेझा, वलेरा, ओलेग,

आई, शेजारी, भाऊ, मुलगा,

पॉट, प्लेट, कॅप, कप,

टेबल, सॉअर, खुर्ची, कॅबिनेट,

टीव्ही, हेअर ड्रायर, खुर्ची, मिक्सर,

हातोडा, कुऱ्हाड, आरा, काटा,

जहाज, कार, बोट, बोट,

कुत्रा, कोल्हा, लांडगा, हरे,

मांजर, घोडा, गाय, गिलहरी,

जिराफ, पेंग्विन, हत्ती, झेब्रा,

घुबड, चिमणी, मधमाशी, चाळीस,

फुलपाखरू, स्वॅलो, ड्रॅगनफ्लाय, बंबली,

बर्च, मॅपल, रोवन, कॅमोमाइल,

गुलाब, पायोन, क्रायसँथेमा, स्नॉड्रॉप,

एगारिक, चँटेरेले, कच्चे मांस, छाती उडवा.

वेगवेगळ्या विषयांवर या प्रकारच्या इतर असाइनमेंट तयार करा. आपण नियमितपणे गेममध्ये परत येऊ शकता, कार्ये अद्यतनित आणि पूरक करू शकता.

बालवाडी "गोंधळ" साठी डिडॅक्टिक गेम

खेळाचा उद्देश:भाषण आणि गैर-भाषण मानसिक कार्ये विकसित आणि सुधारून भाषण विकारांवर मात करणे.
कार्ये:
- दृष्य धारणा आणि लक्ष विकसित करण्यासाठी, सिल्हूट प्रतिमेचे परीक्षण करताना व्हिज्युअल कार्ये सक्रिय करण्यासाठी.
- उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करा.
- मुलाची सक्रिय शब्दसंग्रह समृद्ध करा.
- ध्वन्यात्मक श्रवण आणि ध्वनीची कौशल्ये विकसित करण्यासाठी - सिलेबिक विश्लेषण आणि संश्लेषण.
- भाषणाची ध्वनी संस्कृती तयार करण्यासाठी.
- C, Cb, Z, Zb, C, Sh, Zh, Ch, Shch, L, L, R, Pb, Y ध्वनी स्वयंचलित आणि वेगळे करा.
- मानसिक प्रक्रिया सक्रिय करण्यासाठी (समज, लक्ष, स्मृती);
- ऑप्टिकल डिस्ग्राफिया आणि डिस्लेक्सियाचा प्रतिबंध.

वापरलेली उपकरणे: यादृच्छिकपणे गुंफलेल्या रेषांच्या दुहेरी बाजूंच्या प्रतिमा असलेले 7 खेळण्याचे मैदान; ऑब्जेक्ट प्रतिमा असलेली 113 कार्डे (परिशिष्ट 1; पांढऱ्या, लाल आणि निळ्या रंगात कपड्यांचे पिन.
गेमची 1 आवृत्ती - "गोंधळ उघड करा"
मुलाच्या समोर सुपरइम्पोज केलेल्या प्रतिमा आणि लहान कार्डे असलेले खेळाचे मैदान प्रदर्शित केले जाते. मुलाला त्या चित्रात "गोंधळलेल्या" वस्तू शोधण्यासाठी आमंत्रित केले आहे आणि त्यांना योग्यरित्या नाव देऊन, कपड्यांच्या पिन वापरून खेळाच्या मैदानाशी संलग्न करा.
गेमची 2 आवृत्ती - "अक्षर मोजा"
मुलाला ऑब्जेक्टच्या नावावर अक्षरांची संख्या निर्धारित करण्यास सांगितले जाते या वस्तुस्थितीमुळे गेम क्लिष्ट आहे. अक्षरांच्या संख्येवर अवलंबून, मुल चित्राला पांढरे कपडे जोडते (उदाहरणार्थ, एक हत्ती - 1 पांढरे कपडेपिन, एक क्लिप - 2 पांढरे कपडेपिन, लो - शॅड - 3 पांढरे कपडेपिन).
खेळाची 3 आवृत्ती - "शब्दातील आवाजाची जागा शोधा"
खेळण्याच्या मैदानाच्या रेखांकनात "गोंधळलेल्या" वस्तू शोधण्यासाठी मुलाला आमंत्रित केले जाते. त्यानंतर, आपण शब्दातील अभ्यासलेल्या ध्वनीची स्थिती निर्धारित करू शकता (शब्दाची सुरुवात, मध्य किंवा शेवट) आणि कपडपिन वापरून योजनाबद्धपणे दर्शवू शकता).
खेळाची 4 आवृत्ती - "शब्दाचा आकृती बनवा"
मुलाच्या समोर सुपरइम्पोज केलेल्या प्रतिमा आणि लहान कार्डे असलेले खेळाचे मैदान प्रदर्शित केले जाते. मुलाला त्या चित्रात "गोंधळलेल्या" वस्तू शोधण्यास सांगितले जाते. नंतर मुलाला ध्वनी विश्लेषण करण्यास सांगितले जाते आणि लाल आणि निळ्या रंगाच्या कपड्यांचा वापर करून शब्दाची ध्वनी योजना दर्शविण्यास सांगितले जाते (लाल कपडेपिन - स्वर आवाज, निळा - व्यंजन ).
खेळाची 5 आवृत्ती.
भिन्न ध्वनी (विरोधी आवाज किंवा मऊपणा आणि कठोरपणाच्या तत्त्वानुसार) चित्रे 2 गटांमध्ये विभाजित करण्यासाठी मुलाला आमंत्रित केले आहे आणि सुपरइम्पोज केलेल्या चित्रांसह खेळाच्या मैदानावर स्वतःला तपासा.
गेमची 6 वी आवृत्ती - "अतिरिक्त चित्र शोधा".मुलाला "अतिरिक्त" ऑब्जेक्ट शोधण्यास सांगितले जाते, म्हणजे. खेळाच्या मैदानावर नसलेली वस्तू.
गेमची 7 आवृत्ती - "लक्षात ठेवा, पुन्हा करा".मुलाच्या समोर सुपरइम्पोज केलेल्या प्रतिमा आणि लहान कार्डे असलेले खेळाचे मैदान प्रदर्शित केले जाते. मुलाला चित्रात "गोंधळलेल्या" वस्तू शोधण्यासाठी आमंत्रित केले आहे. मुलाने सर्व चित्रे गोळा केल्यानंतर, आपण त्यांना लक्षात ठेवण्याची ऑफर देऊ शकता, चित्रे उलटा करा आणि मेमरीमधून त्यांचे नाव देऊ शकता.
पद्धतशीर सूचना
मॅन्युअल भाषण कमजोरी असलेल्या मुलांसाठी आहे.
खेळाचा वापर केवळ ऑटोमेशन आणि ध्वनीच्या भिन्नतेच्या टप्प्यावर केला जाऊ शकतो, म्हणजेच, मुलाच्या भाषणातील ध्वनी अपरिहार्यपणे वितरित केले जाणे आवश्यक आहे.
शिक्षकाने ध्वनीच्या योग्य उच्चारांचे निरीक्षण केले पाहिजे.
गेमसाठी प्रस्तावित पर्यायांपैकी प्रत्येक हा गेम ज्या वयासाठी उपलब्ध आहे त्या वयाच्या दिशेने असावा.
मुले वैयक्तिकरित्या आणि लहान उपसमूहांमध्ये मदतीसह कार्य करू शकतात.
हा खेळ वर्गात आणि मुलांच्या विनामूल्य क्रियाकलापांमध्ये वापरला जाऊ शकतो.

परिशिष्ट १

क - काच, हत्ती, खुर्ची, विमान, स्लेज, पिशवी, बस, चादर.
Сь - सिकल, हंस, एल्क, सायकल, कॉर्नफ्लॉवर, पीच, सॉसेज.
Z - छत्री, वाडा, बनी, बकरी, फुलदाणी, तारा, कॉर्न, साप.
Зь - स्ट्रॉबेरी, आरसा, झेब्रा, टोपली, माकड, वर्तमानपत्र.
सी - ससा, काकडी, फ्लॉवर, कोंबडी, साखळी, बटण, अंडी.
डब्ल्यू - एक बॉल, एक कप, एक मांजर, एक कोकरेल, एक चेरी, एक कार, एक उंदीर, एक नाशपाती, एक घोडा, एक पेन्सिल, एक टोपी.
एफ - बीटल, जिराफ, ध्वज, स्नोफ्लेक, हेजहॉग, कात्री, चाकू, टॉड, अस्वल शावक.
एच - एक कप, एक टीपॉट, एक ढग, एक पक्षी, एक फुलपाखरू, एक बॉल, एक कासव, एक बदक, एक किल्ली, चष्मा.
Щ - बॉक्स, पिंसर, ब्रश, पाईक, पिल्ला, सरडा, रेनकोट.
एल - दिवा, घोडा, स्कार्फ, गिलहरी, हातोडा, बोट, ध्वज, बाहुली, खुर्ची, धनुष्य, सफरचंद.
एल - पाणी पिण्याची कॅन, कोल्हा, पान, कोंबडी, टेलिफोन, शिडी, बेडूक, हरण, टोपी, की, गोगलगाय.
आर - बादली, मासे, रॉकेट, पिरॅमिड, नाशपाती, स्टीमर, हेलिकॉप्टर, गिटार, जिराफ, कंगवा.
पीबी - सलगम, मिटन, मशरूम, हुक, कंदील, बर्च, मॅट्रीओष्का, खुर्ची, अँकर, काकडी.
Y — टीपॉट, बनी, वॉटरिंग कॅन, टी-शर्ट, सफरचंद, झाड, स्कर्ट, अँकर, हेज हॉग, साप, व्हरलिग, नट.

मुलांचा वाढदिवस हा मुलासाठी महत्त्वाचा सुट्टी असतो. त्याला मजेदार, रोमांचक आणि अद्वितीय बनवणे हे पालकांचे कार्य आहे. सुट्टीचे मुख्य गुणधर्म, खेळ आणि स्पर्धा जे मुलांना एकमेकांना जाणून घेण्यास आणि लाजाळूपणावर मात करण्यास अनुमती देतात. मुलांसाठी वाढदिवसाचे खेळ सक्रिय आणि शांत असले पाहिजेत जेणेकरून लहान मुले विश्रांती घेऊ शकतील.

____________________________

पहिला खेळ: "मी कोण आहे?"

एक मजेदार खेळ जो विचार आणि कल्पना चांगल्या प्रकारे विकसित करतो.

काय विकसित होते: कल्पनारम्य, विचार, कलात्मकता.

खेळाचे नियम:

खेळाडूंमधून एक नेता निवडला जातो. प्रस्तुतकर्ता एक शब्द (प्राणी, पक्षी, वस्तू) कल्पित करतो आणि हालचाली आणि चेहर्यावरील हावभावांसह शब्दांशिवाय दर्शवतो. मुलांनी अंदाज लावला पाहिजे की प्रस्तुतकर्ता कोण आहे. जो प्रथम शब्दाचा अंदाज लावतो तो नेता बनतो.

दुसरा खेळ: "मासे, पशू, पक्षी"

विचार आणि प्रतिक्रिया गती एक मनोरंजक खेळ.

काय विकसित होते: विचार करण्याची गती, लक्ष, प्रतिसाद.

खेळाचे नियम:

मुले वर्तुळात उभे असतात, नेता त्याच्या मध्यभागी असतो. वर्तुळात फिरणे, प्रस्तुतकर्ता मोजणे सुरू करतो: "मासे, प्राणी, पक्षी, मासे इ.." ज्या मुलावर मोजणीचा खेळ थांबला आहे (उदाहरणार्थ, "फिश" शब्दावर) त्याला त्वरीत माशाचे नाव देणे आवश्यक आहे. बरोबर नाव दिले तर. प्रस्तुतकर्ता पुन्हा मोजणी सुरू करतो. शब्दांची पुनरावृत्ती होऊ नये. जर मुलाने बराच वेळ विचार केला किंवा चुकीचे उत्तर दिले, तर तो खेळाच्या बाहेर आहे. शेवटचा जिंकतो. प्रस्तुतकर्ता हरवलेल्या मुलांना "फॉरफेट्स" नियुक्त करतो, उदाहरणार्थ, कावळा, उडी मारणे, भुंकणे इ.

तिसरा खेळ: "कोणाला अधिक माहिती आहे"

मैदानी खेळांनंतर मुलांना आराम मिळावा यासाठी एक बैठा खेळ.

काय विकसित होते: लक्ष, विचार.

खेळाचे नियम:

मुले बेंचजवळ बसतात. फॅसिलिटेटर प्रत्येक मुलाला पाच निळ्या किंवा गोल वस्तूंचे नाव देण्याचे काम देतो. प्रत्येक मुलाला ठराविक वेळ दिला जातो, उदाहरणार्थ 30 सेकंद. आपण इतरांच्या शब्दांची पुनरावृत्ती करू शकत नाही. जर मुलाने वाटप केलेल्या वेळेत गुंतवणूक केली नाही, तर तो खेळातून बाहेर आहे. जो अधिक वस्तू जाणतो तो जिंकतो.

चौथा खेळ: "चित्रांसह कार्डे"

एक मजेदार खेळ जो आपल्या मुलास लाजाळूपणावर मात करण्यास आणि स्वतःला व्यक्त करण्यास अनुमती देईल.

काय विकसित होते:कल्पनारम्य, कलात्मकता, अस्ताव्यस्त दूर करते.

खेळाचे नियम:

खेळासाठी आगाऊ तयारी करा. प्रस्तुतकर्त्याने मासिकांमधून वस्तू, प्राणी, पक्ष्यांची रेखाचित्रे कापली पाहिजेत, कार्डे बनवण्यासाठी त्यांना कार्डबोर्डवर चिकटवावे. प्रत्येक मूल डेकवरून चित्र कार्ड काढत वळण घेतो. जर एखाद्या मुलाने कुत्रा, मांजर, मगरी असलेले कार्ड काढले तर त्याने हा प्राणी असल्याचे भासवले पाहिजे.

पाचवा खेळ: "परीकथांसह एक बॉक्स"

एक मनोरंजक खेळ जो उत्तम प्रकारे कल्पनाशक्ती आणि जवळचा सामूहिक आत्मा विकसित करतो.

काय विकसित होते:कल्पनाशक्ती, संघ एकता.

खेळाचे नियम:

खेळापूर्वी, यजमान विविध रंगांची पुठ्ठा मंडळे कापतो आणि एका बॉक्समध्ये ठेवतो. प्रत्येक खेळाडू यामधून विशिष्ट रंगाचे वर्तुळ काढतो, उदाहरणार्थ केशरी, आणि कल्पनारम्य बनवण्यास सुरुवात करतो आणि एक परीकथा घेऊन येतो. 2 - 3 वाक्यांसह येणे आवश्यक आहे, उदाहरणार्थ: “सकाळी एक तेजस्वी केशरी सूर्य चमकत होता. तो शरद ऋतूचा काळ होता आणि केशरी पाने वाऱ्याने जमिनीवर पडत होती." त्यानंतर, दुसरा मुलगा रंगीत कार्ड काढतो आणि एक परीकथा शोधत राहतो.

सहावा खेळ: "प्रश्न आणि उत्तरे"

एक सुप्रसिद्ध आणि मनोरंजक गेम जो सर्वांना आनंदित करेल आणि मनोरंजन करेल.

काय विकसित होते: जडपणा दूर करते.

खेळाचे नियम:

प्रस्तुतकर्ता कागदाचा तुकडा काढतो आणि 2 सेंटीमीटर अंतरावर प्रश्न लिहितो: "तो कोण होता?", "तो कुठे होता?", "तुम्ही काय केले?", "तुम्ही काय सांगितले?", " लोक काय म्हणाले?" पत्रक प्रत्येक मुलाला आलटून पालटून दिले जाते. पहिला खेळाडू प्रश्नाचे उत्तर लिहितो आणि पत्रक दुमडतो जेणेकरून त्याने काय लिहिले ते कोणीही पाहू शकत नाही. दुसरे आणि पुढचे खेळाडू तेच करतात. त्यानंतर, प्रस्तुतकर्ता पत्रक घेतो, तो उलगडतो आणि बाहेर आलेली कथा वाचण्यास सुरवात करतो.

सातवा खेळ: "कॅंडी मणी"

एक मजेदार मैदानी रिले गेम.

काय विकसित होते:सांघिक भावना, गती.

खेळाचे नियम:

खेळापूर्वी, सादरकर्ता दोरीवर दोन मणी, स्ट्रिंग कँडी बनवतो. आयलेटमध्ये घातलेल्या धाग्याने सुईने कँडीला छिद्र करणे सोयीचे आहे. धागा घट्ट असावा जेणेकरुन गेम दरम्यान तो खंडित होणार नाही, आदर्शपणे नायलॉन. खेळाडू दोन संघांमध्ये विभागले जातात, एक कमांडर निवडला जातो. नेता कमांडरवर मणी लटकवतो आणि त्याला संघापासून 15 पावलांच्या अंतरावर ठेवतो. खेळाडू रांगेत उभे आहेत. नेत्याच्या आदेशानुसार, पहिला खेळाडू कमांडरकडे धावतो आणि हात न वापरता कँडी उघडतो. खातो आणि परत पळतो. कमांडरच्या गळ्यातील सर्व मिठाई खाल्लेला संघ जिंकतो.

आठवा खेळ: "मुलांची गोलंदाजी"

मुलांना खूप आनंद देणारा खेळ.

काय विकसित होते: अचूकता, हालचालींचे समन्वय, कौशल्य.

खेळाचे नियम:

फॅसिलिटेटर संपूर्ण खोलीत टॉय स्किटल्स किंवा प्लास्टिकच्या बाटल्या ठेवतो. मुले दोन संघांमध्ये विभागली जातात आणि एकमेकांच्या पुढे एका ओळीत उभे असतात. मुलांसमोर एक दोरी ठेवली जाते, प्रथम खेळाडूंना त्यांच्या हातात एक बॉल दिला जातो. प्रत्येकजण बॉल रोल करतो, पिन खाली ठोठावण्याचा प्रयत्न करतो. यजमान खाली ठोकलेल्या पिनची संख्या लिहितो आणि खेळाच्या शेवटी, जेव्हा सर्व सहभागींनी प्रयत्न केले, तेव्हा तो मोजतो की कोणत्या संघाने सर्वात जास्त ठोकले आणि जिंकले.

नववा खेळ: "सिटिंग व्हॉलीबॉल"

व्हॉलीबॉलची एक असामान्य आवृत्ती जी अनेक वयोगटातील मुलांसाठी योग्य आहे.

काय विकसित होते: प्रतिक्रियेची गती, निपुणता, हालचालींचे समन्वय.

खेळाचे नियम:

यजमान खेळाडूंना दोन संघांमध्ये विभागतो. खेळाडूंच्या संख्येच्या समान खुर्च्या एकमेकांपासून 2 - 3 मीटर अंतरावर ठेवल्या जातात. खेळाडू खुर्च्यांवर बसतात, त्यांच्या दरम्यान नेता विभाजित दोरी ताणतो. मुले व्हॉलीबॉल खेळू लागतात. आपल्या हातांनी बॉल मारण्याची परवानगी आहे, पकडू नका किंवा खुर्च्यांवरून उठू नका. चेंडू दोरीवरून उडला पाहिजे, जर तो विरोधकांच्या बाजूने पडला तर संघाला एक गुण दिला जातो. प्रस्तुतकर्ता गुण मोजत आहे, गेमची वेळ 15 - 30 मिनिटे किंवा 15 गुणांपर्यंत आहे.

दहावा खेळ: "चला एकमेकांना जाणून घेऊया"

पार्टीच्या सुरूवातीस मुलांची ओळख करून देण्यासाठी एक चांगला वाढदिवस गेम.

काय विकसित होते: लाजाळूपणाची भावना दूर करते.

खेळाचे नियम:

मुले वर्तुळात उभे असतात, नेता त्याच्या हातात बॉल घेऊन मध्यभागी उभा असतो. यजमान त्याचे नाव आणि ज्या खेळाडूकडे चेंडू टाकला जात आहे त्याचे नाव घोषित करतो. खेळाडूने चेंडू पकडला पाहिजे, त्याचे नाव आणि तो ज्याला फेकत आहे त्याचे नाव द्यावे. अशा प्रकारे, सर्व मुले एकमेकांना जाणून घेऊ शकतात. जर मुल नावाने कोणालाही ओळखत नसेल तर तो बॉल परत सादरकर्त्याकडे फेकतो.

अकरावा खेळ: "चेंजर्स"

लक्ष आणि द्रुत प्रतिक्रिया यासाठी मुलांसाठी एक मजेदार खेळ.

काय विकसित होते: लक्ष, विचार, प्रतिक्रिया गती.

खेळाचे नियम:

खोलीत, खुर्च्या मुलांच्या संख्येइतकी वर्तुळात ठेवल्या जातात. सर्व मुले खुर्च्यांवर बसतात, नेता वर्तुळाच्या मध्यभागी उभा असतो. फॅसिलिटेटरला सर्व किंवा काही मुलांमध्ये एक सामान्य वैशिष्ट्य आढळते आणि ते म्हणतात: "ज्यांना हलके केस आहेत (प्लेड शर्ट, गडद पायघोळ इ.) बदलतात". मुलांचे कार्य म्हणजे स्वतःमध्ये दिलेला घटक शोधणे आणि खुर्च्यांवरील जागा बदलणे. सामान्य गोंधळ झाल्यास रिकाम्या खुर्चीवर जागा घेणे प्रस्तुतकर्त्याचे कार्य आहे. जो खुर्चीशिवाय राहतो तो नेता होतो.

बारावा खेळ: "मिरर्स"

मुलांसाठी एक रोमांचक मैदानी खेळ ज्यासाठी एकाग्रता वाढवणे आवश्यक आहे.

काय विकसित होते: सावधपणा; हालचालींचे समन्वय.

खेळाचे नियम:

मुले एका ओळीत उभे आहेत, नेता त्यांच्या समोर आहे. मुलांसाठी असाइनमेंट: नेत्याचा आरसा व्हा आणि त्याच्या मागे कोणत्याही हालचाली करा. जर प्रस्तुतकर्ता उजव्या पायावर उडी मारतो, तर मुले डाव्या बाजूला मिरर केली जातात इ. जर मुलाची चूक झाली तर त्याला खेळातून काढून टाकले जाते, विजेता नेता बनतो.

तेरावा खेळ: "शिल्पकार"

मोठ्या मुलांसाठी एक अतिशय मनोरंजक खेळ.

काय विकसित होते: विचार, स्मृती, लक्ष.

खेळाचे नियम:

मुले जोड्यांमध्ये विभागली जातात, त्यापैकी एक शिल्पकार आहे, दुसरा एक मॉडेल आहे. शिल्पकार बसणाऱ्याच्या पाठीशी उभा असतो. सादरकर्त्याच्या आदेशानुसार (एक टाळी) बसणारा एक पोझ घेतो. दुसऱ्या आदेशावर, शिल्पकार वळतो आणि पाच सेकंदांसाठी सिटरच्या पोझचा अभ्यास करतो. तिसर्‍या आज्ञेवर, शिल्पकार मागे वळतो, आणि सिटर पुन्हा आपली पोझ बदलतो. दोन टाळ्यांच्या सिग्नलनंतर, शिल्पकार वळतो आणि सिटरकडून पोझ "शिल्प" करण्यास सुरवात करतो, जी त्याने 5 सेकंदात लक्षात ठेवली होती. विजेता हे जोडपे आहे ज्यांच्या शिल्पकाराने आकृती शक्य तितक्या अचूकपणे "आंधळे" केले.

चौदावा खेळ: "कान, घसा, नाक"

मुलांसाठी दर्शविण्यासाठी एक मजेदार माइंडफुलनेस गेम.

काय विकसित होते: लक्ष देणे, हालचालींचे समन्वय.

खेळाचे नियम:

मुले नेत्यासमोर एका रांगेत उभे असतात. सादरकर्ता त्यांना कॉल करताना तोंड, डोळे, नाक यांना स्पर्श करतो. मुलांनी त्याच्या मागे सर्व हालचाली पुन्हा कराव्यात. काही मिनिटांनंतर, सादरकर्ता कानाला स्पर्श करून, नाकाला नाव देऊन खेळाडूंना गोंधळात टाकण्याचा प्रयत्न करतो. सादरकर्त्याने कॉल केलेल्या जागेला मुलांनी स्पर्श केला पाहिजे आणि दर्शवू नये. ज्या मुलाने चूक केली आहे तो खेळाच्या बाहेर आहे. विजेता तोच असतो जो सर्वात लक्षवेधक आणि निपुण ठरतो.

पंधरावा खेळ: "गोंधळ"

मुलांसाठी एक चपळ आणि मनोरंजक खेळ, ज्याच्या मदतीने मूड वाढतो आणि लाजाळूपणा दूर होतो.

काय विकसित होते: विचार, कल्पनाशक्ती, निपुणता, हालचालींचे समन्वय, तर्कशास्त्र.

खेळाचे नियम:

मुले वर्तुळात उभे राहतात आणि एकमेकांचे हात घेतात. प्रस्तुतकर्ता मागे वळतो, मुलांकडे एक मिनिट आहे, त्यांनी एकमेकांवर चढले पाहिजे, हात न उघडता "गाठ" मध्ये अडकले पाहिजे. सादरकर्त्याचे कार्य म्हणजे मुलांचे हात न उघडता "गाठ" उलगडणे.

व्हिडिओ

सहभागी वर्तुळात उभे राहतात आणि त्यांचा उजवा हात वर्तुळाच्या मध्यभागी वाढवतात. नेत्याच्या सिग्नलवर, प्रत्येक खेळाडू स्वतःला "हँडशेक पार्टनर" शोधतो. खेळाडूंची संख्या समान असणे आवश्यक आहे. मग सर्व सहभागी त्यांचा डावा हात वाढवतात आणि स्वतःला "हँडशेक पार्टनर" देखील शोधतात (हे फार महत्वाचे आहे की ही एकच व्यक्ती नाही). आणि आता सहभागींचे कार्य उलगडणे आहे, म्हणजेच त्यांचे हात वेगळे न करता पुन्हा वर्तुळात उभे राहणे. सर्व शाब्दिक संप्रेषण प्रतिबंधित आहे या वस्तुस्थितीमुळे कार्य गुंतागुंतीचे होऊ शकते.

लहान मुलांचे खेळ जे प्रौढ कंपन्यांसाठी विशेषतः योग्य आहे. खबरदारी: परदेशी वस्तूंपासून मोठा परिसर साफ करा (टेबल, खुर्च्या, फुलदाण्या, नातेवाईक आणि मित्रांचे फोटो). संपूर्ण मैत्रीपूर्ण कंपनी एका वर्तुळात रांगेत आहे. एक व्यक्ती नेत्याद्वारे निवडली जाते आणि पुढच्या खोलीत जाते किंवा पुढच्या झाडाकडे जाते (जर कार्यक्रम जंगलात आयोजित केला असेल). बाकीचे हात घट्ट धरतात, वर्तुळात बंद साखळी बनवतात. पुढे, आपले हात न सोडता, आपल्याला शृंखला शक्य तितक्या गोंधळात टाकणे आवश्यक आहे. तुम्ही वळू शकता, वळवू शकता, हातावर पाऊल ठेवू शकता, कुठेही क्रॉल करू शकता, परंतु एका अटीवर: कोणत्याही परिस्थितीत तुमच्या शेजाऱ्याचे हात सोडू नका. तुमचा बॉल "दाढी" सारखा असावा जो असह्य मच्छिमारांना फिशिंग लाइनमधून मिळतो. मर्यादेपर्यंत फिरवून, प्रस्तुतकर्त्याला कॉल करा आणि लक्षात ठेवा की तुमच्याकडे उलगडण्यासाठी फक्त काही मिनिटे आहेत (अन्यथा संपूर्ण कंपनी, हात, पाय इत्यादीसह उभे राहून, त्याचे मूळ स्थान परत मिळवू शकणार नाही). नेता पुन्हा साखळी उलगडण्यास सुरुवात करतो, तर पुन्हा, तुम्ही तुमचे हात सोडू शकत नाही (दात घासून, सहन करा, अन्यथा तुम्ही संपूर्ण प्रयोग अयशस्वी कराल). सर्वात "कपलेले" पुढे कुठे जायचे हे सुचवू शकतात आणि जे सर्वात "वेदनादायक" बिंदूंमध्ये अडकले आहेत ते त्रासाचे संकेत देऊ शकतात.

(15 मिनिटे.)

ध्येय: गट टोन अप करणे आणि सहभागींना एकत्र आणणे.

साहित्य: आवश्यक नाही.

सहभागी वर्तुळात उभे राहतात आणि त्यांचा उजवा हात वर्तुळाच्या मध्यभागी वाढवतात. नेत्याच्या सिग्नलवर, प्रत्येक खेळाडू स्वतःला "हँडशेक पार्टनर" शोधतो. खेळाडूंची संख्या समान असणे आवश्यक आहे. मग सर्व सहभागी त्यांचा डावा हात वाढवतात आणि स्वतःला "हँडशेक पार्टनर" देखील शोधतात (हे फार महत्वाचे आहे की ही एकच व्यक्ती नाही). आणि आता सहभागींचे कार्य उलगडणे आहे, म्हणजेच त्यांचे हात वेगळे न करता पुन्हा वर्तुळात उभे राहणे. सर्व शाब्दिक संप्रेषण प्रतिबंधित आहे या वस्तुस्थितीमुळे कार्य गुंतागुंतीचे होऊ शकते.

प्रत्येकजण दोन वेगवेगळ्या लोकांचा हात घेतो, शक्यतो शेजारी शेजारी नाही. आपले हात वेगळे न करता नवीन वर्तुळात उलगडणे हे कार्य आहे.

संपर्क खेळ. सर्व एका वर्तुळात उभे राहतात आणि हात पुढे करतात. तुम्हाला वेगवेगळ्या लोकांचे हात पकडण्याची गरज आहे. मग आपण उलगडणे आवश्यक आहे. आपण बोलण्यास मनाई केल्यास आपण कार्य गुंतागुंत करू शकता. चर्चेत गोंधळाची तुलना मानवी नातेसंबंधांशी केली जाऊ शकते, जे प्रत्येकजण एकमेकांत गुंफलेले असताना गोंधळात टाकणारे वाटते, परंतु प्रत्येकाने यासाठी प्रयत्न केले तर ते उलगडले जाऊ शकते. रस्त्यावर, आम्ही सूक्ष्म-समूहांमध्ये "गोंधळ" सादर केला आणि नंतर संपूर्ण गटात.

आजी, धागे गोंधळलेले आहेत "किंवा "गोंधळ" - खेळाडू त्यांचे हात वर्तुळात गुंफतात आणि गोंधळतात, शक्य तितक्या लवकर एकमेकांवर चढतात, जेव्हा ड्रायव्हर मागे फिरतो. मग त्याने वर्तुळ न उघडता हा चेंडू उलगडला पाहिजे .

खेळाडूंची संख्या मर्यादित नाही. विश्रांतीसाठी छान खेळ. नियम: सहभागींच्या संख्येनुसार एक किंवा अनेक सादरकर्ते निवडले जातात. सादरकर्ते एकतर दूर जातात किंवा दुसर्‍या खोलीत जातात. बाकीचे सर्व हात धरून वर्तुळात उभे राहतात आणि हात न लावता आपापसात अडकू लागतात. त्यानंतर, प्रत्येकजण सुरात यजमानांना कॉल करतो: "गोंधळ, गोंधळ, आम्हाला उलगडून टाका !!!" सादरकर्त्यांचे कार्य म्हणजे सहभागींचे हात न जोडता प्रत्येकाला त्यांच्या मूळ स्वरूपात (वर्तुळात) परत करून त्यांना उलगडणे. जर ते उलगडण्यात व्यवस्थापित केले तर - ते जिंकले, नाही तर - "गोंधळ" जिंकले.

खेळाडू हात जोडतात आणि वर्तुळ बनवतात, एक वर्तुळाच्या बाहेर राहतो, तो नेता असतो. वर्तुळात उभा असलेला प्रत्येकजण वर्तुळाच्या "लिंक" च्या हाताखाली जात वेगवेगळ्या दिशेने जाऊ लागतो, त्यांना जमेल तसे गुंफतो आणि अडकतो. आपण फक्त आपले हात काढू शकत नाही. जेव्हा प्रत्येकजण हताशपणे गोंधळलेला असतो, तेव्हा नेता व्यवसायात उतरतो. या क्षणापासून, यापुढे गोंधळात पडणे शक्य नाही. त्याचे कार्य वर्तुळ उलगडणे आहे.

आणखी एक प्रकारचा गोंधळ आहे: वर्तुळात उभे असलेले एकाच वेळी हात धरतात, ते त्याचे शेजारी नाहीत याची खात्री करण्याचा प्रयत्न करतात आणि जेणेकरून तो फक्त एकाच व्यक्तीला दोन्ही हातांनी धरत नाही. या आवृत्तीमध्ये, ड्रायव्हरला अनेक स्वतंत्र मंडळे मिळू शकतात, ज्यामध्ये काही त्यांचे चेहरे वर्तुळात उभे असतात आणि काही त्यांच्या पाठीशी. ते म्हणतात की एक न सोडवता येणारी समस्या (सैद्धांतिकदृष्ट्या :) कार्य करू शकत नाही, परंतु एकदा आम्ही संयुक्त प्रयत्नांनी देखील उलगडू शकलो नाही.

खेळाडू त्यांचे हात वर्तुळात गुंफतात आणि गोंधळतात, शक्य तितक्या लवकर एकमेकांवर चढतात, तर ड्रायव्हरने पाठ फिरवली आहे. मग त्याने वर्तुळ न उघडता हा पेच सोडवला पाहिजे.

मशरूम - बेरी

शब्दांचा खेळ
"नाव आणि स्पष्ट करा."

आम्ही सकाळी टोपल्या घेतल्या

आणि ते जंगलात गेले.

आणि आम्हाला अस्पेनच्या खाली सापडले

लहान बुरशीचे. कोणते? (बोलेटस.)

Petya's आणि Vasya's येथे A

हात जणू तेलात.

मुलांचा अंदाज घ्या

त्यांना कोणत्या प्रकारचे मशरूम सापडले? (ऑइलर.)

सर्वात तेजस्वी आणि सर्वात सुंदर

आणि जनावरांसाठी उपयुक्त.

बास्केटमध्ये ठेवू नका:

तो लोकांसाठी धोकादायक आहे! (अमानिता.)

प्रश्न.

1. हे मशरूम काय आहे?

2. प्राण्यांचे काय फायदे आहेत?

3. लोकांसाठी काय धोकादायक आहे?

4. ते लोकांसाठी उपयुक्त ठरू शकते का?

शब्द खेळ "स्पष्टीकरणकर्ते":

मशरूम (बेरी) च्या नावांचे मूळ स्पष्ट करा: बोलेटस, बोलेटस, बटरडिश, चॅन्टरेल, कॅमेलिना, फ्लाय अॅगारिक (स्ट्रॉबेरी, ब्लूबेरी).

तार्किक कार्ये.

· टेबलावर बेरी असलेले तीन ग्लास आहेत. व्होवाने एक ग्लास खाल्ले. टेबलावर किती ग्लास शिल्लक आहेत? (तीन.)

· जंगलातील मुले मशरूम निवडत होती. मुलांकडे तळ नसलेल्या मोठ्या लाल बादल्या होत्या. आणि मुलींना लहान, हिरवे असतात. सर्वात जास्त मशरूम कोण गोळा करेल? (मुली.)

ऐटबाज बियाण्यांपासून किती मशरूम उगवता येतात? (स्प्रूस बियाणे मशरूम वाढवण्यासाठी वापरले जाऊ शकत नाही.)

· दोन मुली मशरूमसाठी जंगलात गेल्या आणि दोन मुले भेटायला गेली. एकूण किती मुले जंगलात जातात? (दोन मुली.)

· दोघे चालले, थांबले, एकाने दुसऱ्याला विचारले: "काळा आहे का?" - "नाही, ते लाल आहे." - "ती गोरी का आहे?" - "कारण ते हिरवे आहे." ते कशाबद्दल बोलत होते? (बेदाणा बद्दल.)

भाजीपाला फळे

तार्किक कार्ये.

· आहेमरीनाकडे संपूर्ण सफरचंद, दोन भाग आणि चार चतुर्थांश होते. तिच्याकडे किती सफरचंद आहेत? (तीन.)

· नाशपाती सफरचंदापेक्षा जड असते आणि सफरचंद पीचपेक्षा जड असते. कोणते जड आहे: नाशपाती किंवा पीच? (नाशपाती.)

· टेबलावर दोन संत्री आणि चार केळी आहेत. टेबलावर किती भाज्या आहेत? (टेबलवर फक्त फळे आहेत.)

· टेबलावर चार नाशपाती आहेत. त्यापैकी एक अर्धा कापला होता. टेबलवर किती नाशपाती आहेत? (चार.)

· बास्केटमध्ये तीन टेंजेरिन आहेत. त्यांना तीन मुलांमध्ये कसे विभागायचे जेणेकरून प्रत्येकाला एक टेंजेरिन मिळेल आणि एक टेंगेरिन टोपलीत राहील? (मुलाला टोपलीत टेंजेरिन द्या.)

डिडॅक्टिक गेम "आपल्या लिफाफ्यांमध्ये चित्रे ठेवा."

प्रत्येक मुलाकडे भौमितिक आकृत्या (रंग आणि आकारात भिन्न) असलेले लिफाफे त्यावर चिकटवलेले असतात आणि भाज्या आणि फळे दर्शविणारी चित्रांचा संच असतो. मुलांनी आकार, रंग, आकारानुसार गटबद्ध करण्याचे तत्त्व (स्वतंत्रपणे किंवा शिक्षकाच्या सूचनेनुसार) निवडून लिफाफ्यांमध्ये चित्रे ठेवावीत.

डिडॅक्टिक गेम "तुम्ही कुठे जाल, तुम्हाला काय मिळेल?"

प्रत्येक मुलाकडे जंगलाचे चित्र असलेले मोठे कार्ड (भाज्यांची बाग, फळबागा) आणि चित्रांचा संच असलेला लिफाफा (भाज्या, फळे, मशरूम, बेरी). मुलांनी कार्डवर काय दर्शविले आहे ते सांगावे आणि त्यांना आवश्यक असलेली चित्रे निवडा (उदाहरणार्थ, "तुम्हाला जंगलात बेरी, शंकू, मशरूम, नट सापडतील" इ.).

काल्पनिक कथा.मुलांना मजकुरात मूर्खपणा आढळतो.

चौकोनी पिकलेले टोमॅटो

एकदाचे कुंपण चढले

आणि मी बागेत कसे पाहिले

भाजी लपाछपी खेळत होती.

लांब लाल काकडी

मी माझ्या पानाखाली चढलो,

आणि हिरवे गाजर

कुशलतेने फरोमध्ये आणले.

बरं, गोड मुळा

मी खाली वाकलो, कमी.

फक्त माशेन्का आले

मला लगेच भाजी सापडली.

आश्चर्यकारक बाग

माळी दाखवली

आमच्याकडे अशी बाग आहे

कोठे अंथरूण, दाट लोकवस्ती.

ओगर्बस वाढला

टोमॅटो वाढले

मुळा बीट, लसूण आणि सलगम नावाच कंद व त्याचे झाड.

सेल्डरोशेक पिकलेले

आणि गाजर पिकलेले आहे

शतावरी आधीच चुरगळायला लागली आहे

अशा बॅकलॅप्सचा ए

हो शेगी शेंगा

प्रत्येक माळी घाबरत असे

आश्चर्यकारक खोली

माझ्या बागेत

मगर वाढत आहे !!!

मॉस्को नदीत ए

काकडी जगते!

मला भीती वाटते अगं

या वर्षी काय

बागेत वाढेल

भितीदायक पाणघोडा.

बागेत गडी बाद होण्याचा क्रम मध्ये

मगर पिकली आहे!

मॉस्को नदीत काकडी

मी सर्व बेडूक खाल्ले!

मॉस्को नदीत ए

हुक वर चावेल ...

(तुला ते कसे आवडते?)

भयानक zucchini!

अरेरे! बागेत असताना

सर्व ठीक होईल का?!

झाडे

तार्किक कार्ये.

· नाशपातीवर दहा नाशपाती आणि विलोवर दोन कमी होते. विलोवर किती नाशपाती होत्या? (नाशपाती विलोवर वाढत नाहीत.)

ओकच्या झाडावर तीन फांद्या असतात. प्रत्येक शाखेत तीन सफरचंद असतात. तिथे किती सफरचंद आहेत? (सफरचंद झाडे ओकवर वाढत नाहीत.)

पाऊस पडल्यावर चिमण्या कोणत्या झाडावर बसतील? (ओल्या वर.)

झाड लावा खेळ.

दोघे खेळत आहेत. प्रत्येक खेळाडूकडे दहा झाडे असतात (एकामध्ये फरची झाडे असतात, तर दुसऱ्याकडे बर्च असतात). खेळण्याचे मैदान हे 16x16 सेलचे बोर्ड आहे.

खेळाडू मैदानावर एक झाड "लावणी" करतात. तीन झाडांची साखळी तयार करणे हे कार्य आहे. प्रतिस्पर्ध्याच्या प्रत्येक नव्याने तयार केलेल्या साखळी y साठी, एक झाड घेतले जाते. दोन झाडे शिल्लक असलेला खेळाडू पराभूत मानला जातो.

शब्द खेळ "खूप".

मुलांनी शिक्षकाच्या प्रश्नांची उत्तरे दिली पाहिजेत.

1. आपण एक कँडी खाल्ल्यास - स्वादिष्ट, आनंददायी. आणि जर खूप? (दात, पोटदुखी...)

2. एक टॅब्लेट वेदना कमी करण्यास मदत करते, परंतु आपण खूप गोळ्या खाल्ल्यास? (तुम्हाला विषबाधा होऊ शकते आणि मृत्यूही होऊ शकतो.)

3. जेव्हा जंगलात खूप बर्फवृष्टी होते तेव्हा ते चांगले असते. का? (हिवाळ्यात, बर्फ झाडांना दंवपासून वाचवते, वसंत ऋतूमध्ये ते वितळेल - तेथे भरपूर पाणी असेल, झाडे ओलावा शोषून घेण्यास आणि त्वरीत वाढण्यास सक्षम असतील.)

4. जर जंगल अगदी वरपर्यंत बर्फाने झाकले असेल तर काय होईल? (वसंत ऋतूमध्ये जंगल गुदमरू शकते: जेव्हा बर्फ वितळण्यास सुरवात होईल तेव्हा भरपूर पाणी असेल, त्यामुळे झाडे मरतील.)

5. आणि जर जंगलात खूप कमी बर्फ असेल तर? (झाडे थंड होतील, ते गोठतील आणि मरतील.)

6. जंगल बर्फासाठी लढायला सुरुवात करू शकते का? त्याला कोणाबरोबर लढावे लागेल? (वाऱ्यासह.)

वारा त्याच्या राज्य-राज्यात बर्फ कसा वाहून नेतो याविषयी एक आकर्षक कथा. वारा बर्फाच्या ढिगाऱ्यावर बर्फाच्या वादळाने आपल्या बाजूंना ओरखडा घालतो, गाणी गातो, गर्जना करतो आणि हिमवादळात ओरडतो. आणि जंगलाच्या काठावरची झाडे त्यांच्या खोडांसह जमिनीवर वाकलेली आहेत. डहाळ्या एकमेकांना चिकटतात - एक दुर्गम भिंत उभारली जात आहे. वारा धडकतो, परंतु तो शक्ती गमावतो, जोपर्यंत तो क्रॅकमधून रेंगाळत नाही - तो थकतो. तो आपल्या बोटांनी जंगलातील स्नोबॉल पकडू शकत नाही. जंगल वाचले, लाल सूर्याची वाट पाहिली.

पक्षी

तर्कशास्त्र कार्ये .

चार बदके उडाली. शिकारी उडाला आणि चुकला. किती बदके बाकी आहेत? (काही नाही, सर्व उडून गेले.)

गुसचा कळप उडत होता: दोन समोर, एक मागे, दोन मागे, एक समोर. तेथे किती गुसचे अ.व. (तीन गुसचे अ.व.)

बदके कशापासून पोहतात? (किनाऱ्यावरून.)

· एका बाजूला कोंबडी, दुसरीकडे बदके. मध्यभागी एक बेट आहे. कोण जलद बेटावर पोहणार? (बदक, कोंबडी पोहता येत नाही.)

· चिमण्या रस्त्यावर उड्या मारत होत्या: एक दोन आणि तीन सलग, एक समोर आणि दोन मागे. तेथे किती चिमण्या होत्या? (तीन चिमण्या.)

· दोन सिस्किन्स, दोन स्विफ्ट आणि दोन साप आले. माझ्या घराजवळ एकूण किती पक्षी झाले आहेत? (चार.)

पक्षी नदीवर उडून गेले:

कबूतर, पाईक, दोन स्तन,

दोन स्विफ्ट आणि पाच डुक्कर.

किती पक्षी? लवकरच उत्तर द्या!

काल्पनिक कथा.

चाळीस उंच उड्डाण केले

आणि आता चाळीस बडबड करत आहेत,

ती साखर भयंकर खारट असते

की बाज कावळ्याशी सामना करणार नाही,

तो क्रेफिश ओकच्या झाडावर राहतो

तो मासा फर कोटमध्ये चालतो,

की सफरचंद निळे आहेत

ती रात्र पहाट घेऊन येते

की समुद्र कोरडा आणि कोरडा आहे,

की सिंह माशीपेक्षा कमजोर असतो

गायी सर्वांपेक्षा चांगले उडतात

घुबड सर्वांपेक्षा चांगले गातात

की बर्फ गरम, गरम आहे

की स्टोव्ह खूप थंड आहे

आणि तो पक्षी नाही

सत्यात, त्याची तुलना होऊ शकत नाही!

फर्निचर

तार्किक कार्ये.

· टेबलाला चार कोपरे आहेत. जर तुम्ही एक कोपरा पाहिला तर किती कोपरे शिल्लक आहेत? (पाच.)

अपार्टमेंटमध्ये आणखी काय आहे: खुर्च्या किंवा फर्निचर?

· गरम किंवा थंड काय असू शकते? (लोखंड, रेफ्रिजरेटर, स्टोव्ह.)

काल्पनिक कथा.

गोंधळ

ही एक खुर्ची आहे - ते त्यावर पडलेले आहेत.

हे एक टेबल आहे - ते त्यावर बसतात.

येथे पलंग आहे - ते त्यावर खातात.

पाहुणे वॉर्डरोबमध्ये झोपतात.

रेफ्रिजरेटरमध्ये कपडे लटकतात

आणि पलंगावर अन्न आहेत.

शब्द खेळ "समाप्त".

प्रदात्याने सुरू केलेले वाक्य मुलांनी पूर्ण केले पाहिजे.

जर टेबल खुर्चीपेक्षा उंच असेल तर खुर्ची ... (खाली झाली). जर सोफा आर्मचेअरपेक्षा रुंद असेल तर आरामखुर्ची... जेवणाचे टेबल कॉफी टेबलपेक्षा लांब असेल तर कॉफी टेबल... साइडबोर्ड वॉर्डरोबपेक्षा कमी असेल तर वॉर्डरोब... जर टेप रेकॉर्डर टीव्हीपेक्षा लहान असेल तर टीव्ही... जर सोफा मऊ असेल तर आर्मचेअर्स, तर आर्मचेअर... जर बुककेस बेडपेक्षा महाग असेल तर बेड... जर रेफ्रिजरेटरपेक्षा जास्त महाग असेल तर स्टोव्ह, नंतर एक स्टोव्ह ...

गेम "फर्निचर हलवा".

खेळाचे क्षेत्र सहा भागांमध्ये विभागले गेले आहे, त्यापैकी पाच फर्निचरने व्यापलेले आहेत, सहावा विनामूल्य आहे. वॉर्डरोब आणि सोफा स्वॅप करणे आवश्यक आहे जेणेकरून पुनर्रचना दरम्यान प्रत्येक भागावर एकापेक्षा जास्त वस्तू नसतील.

डिशेस, जेवण.

अवघड प्रश्न

· गरम किंवा थंड काय असू शकते? (सॉसपॅन, तळण्याचे पॅन, किटली, चहा, सूप.)

· पांढऱ्या कोटमध्ये शेफ काय घालतो? (मजल्यावर.) कोणत्या भांड्यात कधीच काय बसणार नाही? (तिचे स्वतःचे कव्हर.)

· स्वयंपाकघरात आणखी काय आहे: भांडी किंवा भांडी? (डिश.)

· कोणते पदार्थ खाऊ शकत नाहीत? (रिक्त पासून.)

प्रदात्याने सुरू केलेले वाक्य मुलांनी पूर्ण केले पाहिजे.

साखर ही वाळूची नातेवाईक आहे, कारण .... नदी ही वाळूची नातेवाईक आहे, कारण ... वारा हा वाळूचा नातेवाईक आहे, कारण .... काच हा वाळूचा नातेवाईक आहे, कारण .... रस्ता वाळूचा नातेवाईक आहे, कारण काय....

दंतकथा

फनेल कूक

बटाटे पासून शिजवलेले साखरेच्या पाकात मुरवलेले फळ,

त्यांनी मुलांना पोटदुखीचा त्रास दिला.

कूकने खूप गोड कोबी सूप शिजवला,

कोबी सूपमध्ये संत्री आणि प्लम्स पहा.

मी डिशवर मांस मिठाई ठेवतो,

त्याने मुलांना चॉकलेट कटलेटवर उपचार केले.

कपडे, शूज

तार्किक कार्ये.

· एकदा स्टेपन निघणार होता, बटण नसलेले जॅकेट घातले आणि आजीला म्हणाली: “आजी, मी डेनिस्काकडे धावत आहे, आणि तुम्ही, कृपया, या जाकीटला बटणे शिवून द्या. आजीला किती बटणे शिवता येतील? (काहीही नाही.)

· मुलगा वेगवेगळे बूट घालून फिरायला गेला, एक - काळा आणि दुसरा - पिवळा. मुले त्याच्यावर हसली आणि तो म्हणतो: “मी काय करावे? माझ्या घरी दोन भिन्न शूज शिल्लक आहेत. मला समजत नाही, तेच गेले कुठे? ”. मुलाला मदत करा.

कोणते कपडे?

उन्हाळ्यात, गरम तासांमध्ये,

फक्त टी-शर्ट आणि पँटी.

आणि हिवाळ्यात आपल्याला आवश्यक आहे

स्वेटर, उबदार पँट,

स्कार्फ, कोट, सँडल,

टोपी... स्वेटर...

तथापि, मी...

मी गोंधळलो आहे मित्रांनो!

(सँडल्स ही उन्हाळी शूज आहेत.)

मेल

पहिला खेळाडू कोणताही स्तर म्हणतो, उदाहरणार्थ "अक्षर"; पुढील, हा शब्द ऐकून, "पेपर" म्हणतो; तिसरा खेळाडू, "पेपर" हा शब्द ऐकून, वर्तमानपत्र (किंवा मासिक) सादर करतो आणि हा शब्द म्हणतो इ.

गेम-संभाषण "चमत्कार".

मी स्वप्नात चमत्काराचे स्वप्न पाहिले:

मी पोस्ट ऑफिसमध्ये एक उंट विकत घेतला.

सकाळी वर्तमानपत्र

माझ्यासाठी कांगारू आणले

आणि बॉक्समध्ये एक पत्र

विश्वास ठेवा - विश्वास ठेवू नका

बरं, एक फळ आणलं

निळ्या लिफाफ्यात!

प्रश्न.

1. हे प्रत्यक्षात घडू शकते का?

2. पोस्ट ऑफिस काय विकते?

3. वर्तमानपत्रे कोण आणते?

4. पत्र बॉक्समध्ये असू शकते का?

5. बॉक्समध्ये काय पाठवले जाऊ शकते?

डिडॅक्टिक गेम "IIlinks"

शिक्षक एक बॉक्स दर्शवितो ज्यामध्ये त्याने एखाद्या वस्तूच्या चित्रासह एक खेळणी किंवा चित्र ठेवले, उदाहरणार्थ, व्हरलिग. तो खेळाडूंपैकी एकाला संबोधित करतो: “कल्पना करा की तुम्हाला भेटवस्तू असलेले पॅकेज मिळाले आहे. तू त्याला काय करणार आहेस?" मूल उत्तर देते, उदाहरणार्थ: "लोणीसह खा." मग शिक्षक बॉक्समधून एक खेळणी (किंवा चित्र) काढतो.

पुढे, शिक्षक, बॉक्समधील चित्रे बदलत, एक एक करून इतर खेळाडूंकडे वळतो जोपर्यंत त्यापैकी एक योग्य उत्तर देत नाही. तो नेता बनतो. जितकी अनपेक्षित उत्तरे असतील तितका खेळ अधिक मजेदार होईल.

प्राणी

शब्द खेळ "समाप्त".

जर जिराफ वाघापेक्षा उंच असेल तर वाघ.... जर हत्ती झेब्रापेक्षा जड असेल तर झेब्रा.... मगर सरड्यापेक्षा लांब असेल तर सरडा.... जर ए. सिंह हा कासवापेक्षा बलवान असतो, तर कासव.... जर चित्ता कासवापेक्षा वेगाने धावत असेल, म्हणजे कासवा...

शब्द खेळ "कोण अधिक आहे?"

प्रस्तुतकर्ता एका प्राण्याचे नाव देतो आणि पहिल्या खेळाडूला विचारतो: “या प्राण्यापेक्षा मोठा कोण आहे? त्याने दुसर्‍या प्राण्याचे नाव दिले पाहिजे, आकाराने मोठा, आणि तोच प्रश्न पुढील खेळाडूला विचारला: "कोण मोठा आहे?" आपण प्राण्यांच्या नावांची पुनरावृत्ती करू शकत नाही.

शब्द खेळ "नातेवाईक".ख्रिसमस ट्री हेज हॉगचा नातेवाईक आहे, कारण .... एक बॉल हेज हॉगचा नातेवाईक आहे, कारण .... अस्वल हेज हॉगचा नातेवाईक आहे, कारण .... एक रॅकून एखाद्याचा नातेवाईक आहे हेज हॉग, कारण ....

डिडॅक्टिक गेम "त्याच्याशिवाय असू शकत नाही?"

मुलाकडे प्राण्याच्या प्रतिमेसह एक चित्र आणि चित्रांचा संच आहे, ज्यामधून त्याने ते निवडले पाहिजे जे असे काहीतरी चित्रित करतात ज्याशिवाय हा प्राणी अस्तित्वात नाही.

कुत्रा - हाड, कुत्र्यासाठी घर, लोकर, कॉलर, मालक. घोडा - माने, ओट्स, हार्नेस, स्थिर. गाय - दूध, कासे, गवत, बादली. मांजर - उंदीर, मांस, पंजे, बशी, दूध.

शेळी - मांस, स्त्रिया, शिंगे, दोरी.

डिडॅक्टिक गेम "माझे घर".

मुलाकडे जंगलाचे चित्र असलेली मोठी कार्डे आणि भाजीपाल्याच्या बागेसह गावातील घर आणि वन्य आणि पाळीव प्राण्यांच्या प्रतिमांचा एक लिफाफा आहे. मुलाने त्यांच्या कृती स्पष्ट करून त्यांना त्यांच्या जागी ठेवावे.

डिडॅक्टिक गेम "प्राण्यांचे घर".

खेळण्यासाठी, तुम्हाला सहा प्राण्यांच्या (हत्ती, अस्वल, लांडगा, ससा, हेजहॉग, उंदीर), आकारात भिन्न असलेल्या प्रतिमा आवश्यक आहेत. रेखाचित्रे स्वतः समान आकाराची असणे आवश्यक आहे. सहा घरे - 17, 15, 13, 11, 9, 7 सेमी बाजू असलेले चौरस. घरे तयार करा - मोठ्या ते लहान आणि मुलाला प्राणी ठेवण्यासाठी आमंत्रित करा. मग म्हणा: “प्राणी फिरायला गेले. (त्यांच्या चित्रांसह चित्रे मिसळा आणि बाजूला ठेवा.) फिरताना, बनीला आठवले की तो घरी एक गाजर विसरला होता. बनीला त्याचे घर शोधण्यात मदत करा. अशा प्रकारे विविध प्राणी घरी परत येऊ शकतात.

शब्द खेळ "उत्तर, ते खरे आहे का?".

दुपारच्या जेवणासाठी मांजर आवडते

द्राक्षे आणि व्हिनिग्रेट.

उत्तर, खरे आहे का?

कुत्रा क्लक वॉचडॉग

आणि घरट्यात त्याने अंडी घातली.

उत्तर, खरे आहे का?

पंजा पकडा, दात काढा.

शिकारी वाघ आहे आणि शिकारी लांडगा आहे.

उत्तर, खरे आहे का?

रात्री, पावसात, मेंढपाळासारखा,

कोंबड्याने कोंबड्यांना फिरायला नेले.

उत्तर, खरे आहे का?

गोगलगाय लहान असला तरी

तिने संपूर्ण घर काढून घेतले.

उत्तर, खरे आहे का?

अवघड प्रश्न.

1. शेळी सात वर्षांची झाल्यावर पुढे काय होते? (आठवा जाईल.)

2. घोडा कशावर सरपटतो? (च्या मार्गावर.)

3. मांजरीचे पिल्लू मिकी कुत्र्याला जन्माला आले: तीन पांढरे आणि एक काळा. मिकीला किती मांजरीचे पिल्लू जन्माला आले? (कुत्र्याला मांजरीचे पिल्लू असू शकत नाही.)

4. उत्तर ध्रुवावर मगरी काय खातात? (मगर उत्तर ध्रुवावर राहत नाहीत.)

5. कोलोबोकच्या केसांचा रंग कोणता आहे? (कोलोबोकला केस नाहीत.)

6. कोण जोरात ओरडतो: कोंबडा की गाय? (कोंबडा गुणगुणत नाही.)

7. पिंजऱ्यात वाघ कसा पकडायचा? (तेथे कोणतेही चेकर वाघ नाहीत.)

कोण कोण बनतो.

एकदा एक लहान पिल्लू होते

तो मोठा झाला, तथापि,

आणि आता तो पिल्लू नाही -

प्रौढ ... (कुत्रा).

दररोज फोल

तो मोठा झाला आणि बनला ... (एक घोडा).

बैल, पराक्रमी राक्षस,

बालपणात मी ... (एक वासरू) होतो.

एक कुरळे मेंढा -

लहान ... (कोकरू).

हे महत्वाचे मांजर फ्लफ -

लहान ... (मांजरीचे पिल्लू).

आणि धाडसी कोकरेल -

एक लहान ... (चिकन).

लहान goslings एक

बदके वाढतात -

विशेषतः मुलांसाठी -

ज्यांना विनोद आवडतात.

गोंधळ.

लहान ससा पहा

मधाने भरलेले दोन पिले,

एक y रेडहेड y गिलहरी

एका प्लेटवर तीन गाजर.

एक काजू - वाय बैल,

दोन ओक चेस्ट.

एक y पेटिट-कोकरेल

औषधी वनस्पती तीन पिशव्या.

शेगी अस्वल

धान्य एका भांड्यात आहेत.

आणि झुरा-क्रेन

जेली तीन प्लेट्स.

वर्तुळात ए y माशा

बेडूक ओरडत आहेत.

बेडूक उडी मारत आहे -

याचा अर्थ काय?

याचा अर्थ,

की सगळे घाबरले आहेत.

आता स्वत: प्रयत्न करा

सर्वकाही त्याच्या जागी ठेवा!

दंतकथा

y आमच्या Miron सारखे

नाकावर कावळा बसतो.

झाडावर एक hedgehogs

नूडल घरटे बांधा.

एक मेंढा घोड्यावर चढला

आणि तो थेट जंगलात निघाला.

होमलँड

शब्द खेळ "सहभागांची साखळी".

पहिला खेळाडू म्हणतो: “मातृभूमी. पुढचा त्याला "शहर" वगैरे शब्दाशी जोडतो. अशा प्रकारे संघटनांची साखळी तयार होते. उदाहरणार्थ, शहर, राजधानी, मॉस्को, रेड स्क्वेअर, क्रेमलिन इ.

सैन्य

तर्कशास्त्र कार्ये .

हिवाळ्यात शिपाई जंगलात, शेतात, जंगलात, शेतात फिरत असे. अचानक एक नदी. तो नदी कशी पार करेल? (बर्फावर चालणे.)

कोणत्या पक्ष्याच्या पंखांवर तारा असतो? (स्टीलद्वारे, विमानाने.)

शब्द खेळ "नातेवाईक".

विमान (तोफ, तोफखाना, अंगरखा, पॅराशूट) डँडेलियनचे नातेवाईक आहे, कारण ...

व्यवसाय

काल्पनिक कथा.

आचारी ब्रशने सूप ढवळत आहे.

आणि चमच्याने, कलाकार एक जुना ओक वृक्ष काढतो.

शाळेतील शिक्षक मुलांसाठी शर्ट शिवतात.

सीमस्ट्रेस मुलांना शिकवते आणि गाणी गाते.

चांगला म्हातारा सुतार लहानांना बरे करतो

आणि हातोडा आणि नखे फक्त डॉक्टरांसाठी आवश्यक आहेत.

शब्द खेळ "Additives".

शिक्षक, वस्तूचे वर्णन करताना, अनेक वस्तूंची नावे देतात, मुले वर्णन पूर्ण करण्यासाठी गहाळ शब्द जोडतात. उदाहरणार्थ: वर्ग, शिक्षक, डेस्क. शाळा बनवण्यासाठी काय जोडावे लागेल? (विद्यार्थी, नोटबुक इ.)

काउंटर, विक्रेता - दुकान; डॉक्टर, कार्यालय - रुग्णालय; वाचन कक्ष, पुस्तके - ग्रंथालय; मुले, गट - बालवाडी; भांडी, स्वयंपाक - जेवणाचे खोली.

गेम-संभाषण "मी कोण असेल आणि काय?"

संभाषणासाठी प्रश्न .

1. तुम्ही मोठे झाल्यावर काय बनाल?

2. एखादी व्यक्ती किती व्यवसायात प्रभुत्व मिळवू शकते?

3. "बोलण्याचे" व्यवसाय काय आहेत? (अग्निशामक, डॉक्टर, शिक्षक ...)

4. एखाद्या व्यक्तीला व्यवसायाची आवश्यकता का आहे? सर्वोत्तम व्यवसाय कोणता आहे? का?

कविता वाचा.

विविध व्यवसाय.

विमानाचे राज्य आहे ... (वैमानिक).

ट्रॅक्टर चालवतो ... (ट्रॅक्टर चालक).

इलेक्ट्रिक ट्रेन ... (ड्रायव्हर).

भिंती रंगवल्या होत्या... (चित्रकार).

बोर्ड planed होते ... (सुतार).

मी घरात प्रकाश घालवला ... (फिटर).

खाणीत काम करत आहे ... (खाण कामगार).

गरम फोर्जमध्ये ... (लोहार).

ज्याला सर्व काही माहित आहे ... (चांगले केले).

कविता वाचल्यानंतर संभाषण चालू ठेवता येईल. प्रश्न: एक व्यक्ती ज्याला पेंट कसे करावे हे माहित नाही - कदाचित एक कलाकार? असे होते का - की रखवालदाराला झाडून कसे घ्यावे, विक्रेत्याला - मोजणे, वजन कसे करावे हे माहित नाही?

वाहतूक

अवघड प्रश्न.

· एखादी व्यक्ती गाडीच्या वेगाने कधी जाऊ शकते? (जेव्हा तो ही कार चालवतो.)

· कार कशावर चालवतात? (IIo रस्ता.)

· बस क्रॅस्नोयार्स्कला जात होती, आणखी दोन बस तिला भेटत होत्या. क्रॅस्नोयार्स्कला किती बसेस गेल्या? (एक.)

शब्द खेळ "नातेवाईक".

फायर इंजिन हे नातेवाईक आहे (आग, पाण्याचा डबा, बहुमजली इमारत, डॉक्टर, सायकल), कारण ...

डिडॅक्टिक गेम "ट्रेन".

आपल्याला समान आकाराच्या वेगवेगळ्या वस्तूंच्या प्रतिमेसह दहा कार्डे (वॅगन्स) आवश्यक असतील. खेळाडूंनी त्यांची एक "ट्रेन" बनवली पाहिजे, "वॅगन्स" ला कारण-आणि-प्रभाव संबंधांशी जोडून. उदाहरणार्थ, आम्ही फुलदाणी आणि स्प्रिंकलर एकत्र बांधले कारण फुलदाणी आणि स्प्रिंकलर दोन्हीमध्ये पाणी ओतले जाते.

शाळा, ग्रंथालय

त्यामध्ये, घरासाठी असाइनमेंट लिहिल्या जातात,

आणि जवळपास खुणा आहेत

आई रोज बघते

माझी... ब्रीफकेस तपासत आहे? (डायरी,)

सुरुवातीला ते लांब होते

आणि आता तो लहान झाला आहे

मी काढले, मी खूप काढले

माझी लाकडी... पेन्सिल केस? (करंदश.)

तो सकाळी शाळेत जातो,

पोर्टफोलिओमध्ये सर्वकाही क्रमाने आहे:

पेन, पुस्तके आणि पेन्सिल केस.

कोण आहे?.. नोटबुक? (विद्यार्थी.)

मुलांनी पत्रे लिहिली

बेल वाजली.

कोल्या आणि लीना मजा करत आहेत -

सुरू होतो... धडा? (वळण.)

मुलांनी त्याशिवाय काय निवडले पाहिजे

ही किंवा ती वस्तू अस्तित्वात असू शकत नाही.

शिक्षक - विद्यार्थी, ग्रेड, पॉइंटर, जर्नल; शाळा - टेबल, पुस्तक, शिक्षक, पेन्सिल; पेन्सिल केस - शाळा, पेन, पापा, डायरी; डायरी - कव्हर, वर्ग, ग्रेड, इरेजर; एबीसी पुस्तक - अक्षरे, बुकमार्क, विद्यार्थी, पोर्टफोलिओ; लायब्ररी - पुस्तके, पेन, दिवा, टेबल.

फुले

गेम-संभाषण "पुष्पगुच्छ". कविता वाचा.

मला माझी आई हवी होती

पुष्पगुच्छ सादर करा.

मी बाहेर क्लिअरिंग मध्ये गेलो

मी तिला एक प्राइमरोज काढला,

सुवासिक क्लोव्हर

आणि डंकणारे चिडवणे,

खोऱ्यातील लिली, फुफ्फुसे

आई आश्चर्यचकित होईल!

आणि ते सुंदर निघाले

माझ्याकडे पुष्पगुच्छ आहे.

तुम्ही लोक विचार करा

आई खुश आहे की नाही?

संभाषणासाठी प्रश्न.

1. आई कोणत्या फुलांनी आनंदी होईल आणि काय नाही? का?

2. आई नाराज होऊ शकते का? का?

3. सर्व मुलांनी त्यांच्या मातांना वसंत फुलांचे पुष्पगुच्छ दिल्यास निसर्गाचे काय होईल?

4. ही सर्व फुले एकाच कुरणात वाढू शकतात का?

कीटक

अवघड प्रश्न.

1. फुलपाखरे कशावरून उडतात? (आकाश ओलांडून.)

2. कोळ्याला पंख का लागतात? (कोळ्याला पंख नसतात.) कोण उंच उडी मारतो: माशी किंवा डास? (हे कीटक उडी मारत नाहीत.)

3. कोण वेगाने उडते: मुंगी किंवा टिड्डी? (हे कीटक उडत नाहीत.)

शब्द खेळ "नातेवाईक".

लाइट बल्ब (मेणबत्ती, टोळ, घुबड) फायरफ्लायचा नातेवाईक आहे, कारण ....

खेळ "आधी काय, मग काय."मुलांना काही चित्रे किंवा शब्द द्या आणि आधी काय आले आणि नंतर काय ते समजावून सांगण्यास सांगा: कोबवेब - पेक; मधमाशी - मध; anthill - मुंगी; फुलपाखरू - प्युपा; डास एक अळ्या आहे.

गोंधळ.

हि हि हि हो हा हा हा ,

माशीने कोळी खाल्ला!

आणि मित्र अल्योशेन्का

मध खात होता डास!

बरं, फुलपाखरे-मैत्रिणी

जाळे माशीसाठी विणलेले आहे!

इथे सत्य कुठे आहे आणि कुठे नाही?

मला त्वरित उत्तर द्या!

सीझन

शब्द खेळ "हे खरे आहे की नाही?"

आता उबदार वसंत ऋतु

आमच्याकडे द्राक्षे पिकली आहेत.

कुरणात शिंग असलेला घोडा

उन्हाळ्यात तो बर्फात उडी मारतो.

उशीरा शरद ऋतूतील अस्वल

नदीत बसायला आवडते.

आणि हिवाळ्यात शाखांमध्ये:

"हा-हा-हा" - नाइटिंगेल गायले.

मला पटकन उत्तर द्या

ते खरे आहे की नाही?

शब्द खेळ "समाप्त".

शिक्षकांनी सुरू केलेले वाक्य मुले पुढे चालू ठेवतात.

जर शरद ऋतूतील उन्हाळ्यापेक्षा थंड असेल तर उन्हाळा ... जर उन्हाळ्याचे दिवस हिवाळ्यापेक्षा जास्त असतील तर हिवाळा ... उन्हाळ्यात पाऊस शरद ऋतूपेक्षा जास्त उबदार असेल तर शरद ऋतूतील पाऊस ... जर हिवाळ्याच्या तुलनेत उन्हाळ्यात सूर्य जास्त उगवला तर, मग, हिवाळ्यात ... जर वसंत ऋतूमध्ये वारा उन्हाळ्यापेक्षा थंड असेल तर उन्हाळ्यात ... जर उन्हाळ्यात पक्षी शरद ऋतूतील पेक्षा मोठ्याने गातात तर शरद ऋतूतील ...

शब्द खेळ "नातेवाईक".

स्नोफ्लेक हा बर्फाचा नातेवाईक आहे (पाऊस, दव, समुद्र, गारा), कारण ....

शब्द खेळ "एक शब्द बोला".

पाणी आणि चिखल बर्फ झाला आहे,

घरे बर्फाने झाकलेली होती.

म्हणजे सुरुवात झाली

शहरात ... वसंत ऋतु? (हिवाळा.)

काळजी घेणारी मधमाश्या

ते पोळ्याला मध आणतात.

म्हणजे सुरुवात झाली

गोल्डन शरद ऋतूतील? (उन्हाळा.)

पिवळ्या रंगाची फूले येणारे रानटी फुलझाड फुलले आहे

गवत उगवले आहे.

याचा अर्थ ती आमच्याकडे आली

आई -... हिवाळा? (वसंत ऋतू.)

अंगणात फुगलेला बर्फ

आणि स्लेज वर मुले.

याचा अर्थ ते आमच्याकडे आले

स्नेह... उन्हाळा? (हिवाळा.)

तार्किक कार्ये.

1. माशा सकाळी लवकर उठली आणि तिने खिडकीतून बाहेर पाहिले. बाहेर सूर्य तळपत होता. माशेन्का उद्गारली: "आई, रात्री खूप पाऊस पडत होता!" तिला अंदाज कसा आला?

2. वान्याने सकाळी खिडकीतून बाहेर पाहिले आणि म्हणाली: “पण रस्त्यावर, असे दिसून आले की खूप जोरदार वारा आहे. तुम्हाला उबदार कपडे घालण्याची गरज आहे." बाहेर जोराचा वारा आहे हे त्याला कसं कळलं?

काल्पनिक कथा.

मी शरद ऋतूतील जंगलात एक स्नोड्रॉप पाहिला

जिथे ससा कोल्ह्याला काठावर ओढत होता,

आणि लांडगा शिकारीच्या मागे डोकावला.

मी ऐकले की शिकारी दात बडबडत होता,

मी त्याला "मदत!" ओरडले

आणि भीतीने जोरात हसले!

काल सरपण घेण्यासाठी पायी गेलो.

बर्फाखाली गवत हिरवेगार होते.

मी जंगलातून सरपण आणले नाही

आणि उष्णतेत त्याचे तुषारलेले नाक चोळले.

मासे

तार्किक कार्ये.

दोन क्रूशियन आणि एक पाईक नदीवरून उडत होते. नदीवर किती मासे उडत होते? (मासे उडत नाहीत.)

इवानुष्का द फूलने कार्य कसे पूर्ण केले: नदीच्या पलीकडे पोहणे आणि माशांच्या सूपसह पाण्यातून बाहेर पडा. (य्या शिजवल्या आणि तिच्याबरोबर नदीत उडी मारली.)

येगोरका पुन्हा भाग्यवान होते!

तो एका कारणासाठी नदीकाठी बसला आहे:

एक बादली मध्ये पाच crucians

आणि चार minnows.

पण पहा: बादलीकडे

एक धूर्त मांजर दिसली.

Egorka किती मासे घरी आहे

uxy आम्हाला आणेल?

काल्पनिक कथा.

मिश्या असलेल्या कॅटफिशचे वय झाले आहे

तो एका झुडपाखाली स्थिरावला.

मशरूम पिकर्सच्या बास्केटमधून

त्याने बुरशीची टाच खाल्ली.

जागा

शब्द खेळ "एक शब्द सांगा".

मी रात्री आकाशात फिरतो

मी मंदपणे जमिनीवर प्रकाश टाकतो.

मी तुमच्या खिडकीकडे बघेन

ओळखलं का मला? मी... सूर्य? (चंद्र.)

दिवसभर खिडकीजवळ

तेजस्वी ... चंद्र चमकत आहे? (सुर्य.)

ग्रहाबद्दल सर्व काही शोधण्यासाठी,

आमचा सेरियोझा ​​लहान आहे

त्याला अंतराळवीर बनायचे आहे

आणि उडता ... एका चेंडूवर? (रॉकेटवर.)

तो बाहेरच्या अवकाशात गेला!

अरे, तो किती चांगला माणूस आहे!

आकाशातील ताऱ्यांचे परीक्षण करतो

शूर, मजबूत ... सेल्समन? (अंतराळवीर.)

शब्द खेळ "नातेवाईक".

अंतराळवीर (रॉकेट, सूर्य, धूमकेतू) हा बुलफिंचचा नातेवाईक (tsa) असतो, कारण ....

ब्रेड

तार्किक पार्श्वभूमी.

बॅगेलचे तीन भाग केले. किती चीरे केले गेले? (तीन.)

· पावाचे तीन तुकडे केले. किती चीरे केले गेले? (दोन.)

· आजीने माशेन्का, मारुसेन्का, मानेच्का यांच्यावर पाई घालून उपचार केले. तुझ्या आजीने किती पाई दिल्या? (एक. हे एका मुलीचे नाव आहे.)

जिंजरब्रेड माणूस आजीपासून का पळून गेला? (च्या मार्गावर.)

शब्द खेळ "काय न होऊ शकत नाही?"

मुलांनी काहीतरी निवडले पाहिजे ज्याशिवाय ही किंवा ती वस्तू अस्तित्वात नाही.

ब्रेड - बेकर, कार, पिशवी; वडी - विक्रेता, पीठ, अंबाडा; बिस्किटे - ग्राहक, काउंटर, पीठ; केक - माशी, मलई, सुट्टी; बेकर एक व्यक्ती, एक भाजणे, एक ओव्हन आहे.

बाबा बेकर आहेत.

माझे वडील एक अद्भुत बेकर आहेत.

तुम्हाला पाहिजे ते बेक करा!

तुम्हाला मनुका बन हवा आहे का?

तुम्हाला ऍपल पाई हवी असल्यास

बॅगल्स, चित्र, केक.

माझ्या बाबांनी बेक केले तेच!

कुटुंब

तार्किक कार्ये.

· तुम्ही होय मी होय आम्ही तुमच्या सोबत आहोत, आमच्यापैकी एकूण किती आहेत? (दोन.)

· पेट्या आणि मीशाची आडनावे बेलोव आणि चेरनोव्ह आहेत. जर पेट्या बेलोव्हपेक्षा दोन वर्षांनी मोठा असेल तर प्रत्येक मुलाचे आडनाव काय आहे? (पेट्या चेरनोव्ह आणि मिशा बेलोव.)

· एक मुलगा वडिलांसोबत, आणि वडील एका मुलासह आणि आजोबा नातवासोबत. सर्व किती आहेत? (तीन.)

· दोन माता, दोन मुली आणि नातवंड असलेली आजी, पण फक्त तीन. असे कसे? (ही आजी, आई आणि मुलगी आहे.)

· तीन भावांना एक बहीण आहे. कुटुंबात किती मुले आहेत? (चार.)

एक दोन तीन चार,

आमच्या अपार्टमेंटमध्ये कोण राहतो?

बाबा, आई, भाऊ, बहीण,

मुर्का मांजर, दोन मांजरीचे पिल्लू,

माझे पिल्लू, क्रिकेट आणि मी

ते माझे संपूर्ण कुटुंब आहे!

कुटुंबात किती लोक आहेत? (पाच.)

आईकडे एक मांजर फ्लफ, एक कुत्रा मित्र आणि मुलगी दशा आहे. आईला किती मुले आहेत? (एक मुलगी.)

मी माझे हात धुतो.

साबण भिन्न, भिन्न असू शकतो:

निळा, हिरवा, नारिंगी

लाल...

पण मला समजत नाही की हे नेहमी का होते

पाणी काळे काळे आहे का?

मैत्रीपूर्ण कुटुंब.

माझ्या मुलीने माझ्या आईला उठवले

तिने तिच्या वेण्या बांधल्या,

मी तिला दूध प्यायला दिले,

सकाळी ती मला बालवाडीत घेऊन गेली.

आमच्या बाबांनी चष्मा लावला

मी माझे गोळे घेतले.

माझ्यासाठी आणि माझ्या बहिणीसाठी

मी मोजे विणायला लागलो.

किती मैत्रीपूर्ण कुटुंब!

मी काही गोंधळले आहे का?