जगभर धान्य काढा. टप्प्यात पेन्सिलमध्ये गहू कसा काढायचा
वैकल्पिक रेखाचित्र. चतुर्थ श्रेणी "गोल्डन स्पाइकलेट" मध्ये मास्टर वर्ग.
पॅनफिलोवा नाडेझदा पावलोव्हना, प्राथमिक शाळेतील शिक्षक एमबीओयू "रझादोलनेन्स्काया स्कूल-व्यायामशाळा क्र. 2"मास्टर क्लास स्टेप बाय स्टेप "गोल्डन स्पाइकलेट." प्राथमिक शाळेतील मुलांसाठी पारंपारिक रेखाचित्र तंत्र.
वर्णन: मास्टर क्लास अतिरिक्त शिक्षणाचे शिक्षक, प्राथमिक शाळेतील शिक्षक, शिक्षक, सर्जनशील मुले आणि पालकांसाठी मनोरंजक असेल. मनुष्यासाठी भाकर हे मुख्य अन्न आहे. गहू ही सर्वात महत्वाची भाकरी आहे. "गहू" हे नाव अनेक भाषांमध्ये एकसारखे दिसते - बाजरी, गहू. आणि त्याचे नाव "pshono" शब्दापासून उद्भवले - "परिष्कृत धान्य".
"विचित्र गहू,
मुळाच्या मुळापासून
कॉर्नच्या कानाच्या वर.
स्पाइकेलेट करण्यासाठी
ते ओक झाडासारखे मजबूत होते.
बियाणे
ती बादली होती! "
(लोकगीत.)
नियुक्तीः काम आतील, प्रदर्शन, भेटवस्तू एक चांगली सजावट होईल.
उद्देशःअपारंपरिक रेखांकन तंत्रासह रेखाचित्र तयार करणे.
कार्येः
अपारंपरिक पद्धतीने रेखाटणे शिकण्यासाठी- स्पाइकेलेटचा मुद्रण;
- कल्पनाशक्ती, सर्जनशीलता विकसित करणे;
- निरीक्षण, सौंदर्यात्मक भावना,
- अचूकपणा, सौंदर्यावर प्रेम, निसर्गाचे, कामाच्या लोकांचा आदर करण्यासाठी शिक्षित करणे.
साहित्य:
अल्बम पत्रक
रंग, ब्रशेस,
-वाटर, फ्रेम,
गहू spikelet.
एखाद्या व्यक्तीने खाल्लेल्या ब्रेड रोपे सर्वात मौल्यवान असतात. हे गहू (हिवाळा आणि वसंत .तु), राई, बार्ली, तांदूळ, कॉर्न, बाजरी, ज्वारी आणि इतर अनेक आहेत. मनुष्यासाठी भाकर हे मुख्य अन्न आहे. सर्वात महत्वाची भाकरी म्हणजे गहू, "राई श्रीमंत बहिण." गव्हाच्या उत्पत्तीच्या ठिकाणी वैज्ञानिकांना रस होता. रशियाचे वैज्ञानिक निकोलाई इवानोविच वाव्हिलोव्ह यांनी स्थापित केले की आशिया आणि ट्रान्सकाकेशिया हे गव्हाचे "जन्मभुमी" आहेत. पर्वतीय प्रदेशात आणि आता जंगली प्रकारच्या गव्हाची संपूर्ण झाडे आहेत.
कोडे.
सोन्याचे धान्य होते
तो हिरवा बाण बनला आहे.
उन्हाळ्याचा सूर्य चमकत होता
आणि बाण सोनेरी
कसला बाण?
(स्पाइक.)
सूर्य पृथ्वीवर warms
पाऊस उदारतेने पाणी पिण्याची
उन्हाळ्याच्या शेवटी, अंतिम मुदत
स्पाइकेलेट शेतात वाढली.
शेतात उन्हात स्नान केले आहे
ते म्हणतात की सोनेरी ...
स्पाइकेलेट्स वाढल्या, काम केल्या,
त्यांनी सूर्याचा प्रकाश ओतला
पृथ्वीवरून शक्ती घेण्यात आली होती
सोने होऊ शकते!
(स्वेतलाना बोगदान.)
कामाची प्रगती.
क्षैतिज अल्बम पत्रक घाला. पत्र्याच्या वरच्या भागात निळ्या रंगाची एक अरुंद पट्टी लावा.
रुमालाने आम्ही थोडासा पेंट काढतो (ओले होतो). पांढरा पेंट घाला, ओले व्हा.
आम्ही पेंटच्या गडद हिरव्या रंगासह क्षितिजाची रेखा काढतो.
आम्ही पिवळ्या रंगात आडव्या रेषा काढतो.
नारंगी रंग घाला.
पत्रकाच्या तळाशी एक हलका तपकिरी रंग घाला.
निळ्या आकाश पार्श्वभूमीच्या विरूद्ध, क्षितिजावर आम्ही झाडांच्या बाह्यरेखाची रूपरेषा काढतो.
तपकिरी पट्टीवर, उभ्या रेषा काढा. हे स्पाइकेलेटचे देठ आहेत.
गव्हाच्या स्पिकलेटवर (मिश्या कापल्या गेल्या पाहिजेत), तपकिरी पार्श्वभूमीपेक्षा पेंट जास्त हलका करा. हळूवारपणे स्पाइकेलेट दाबा आणि मुद्रण मालिका बनवा. बर्\u200dयाच वेळा पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे आणि पिवळ्या पेंटचा टोन बदलण्याची खात्री करा.
पानांच्या खालच्या भागात हिरव्यागार गवतासाठी पार्श्वभूमी लावा.
गव्हाच्या देठात कॉर्नफ्लॉवर वाढतात.
कार्य "गोल्डन स्पाइकलेट्स"
माझ्या विद्यार्थ्यांचे काम.
शेतात सोनं
योग्य स्पाईललेट
पृथ्वीवरून त्याने काढले
ताजे रस.
ओस पडले धुऊन
त्याने आकाशाचे कौतुक केले
आणि वा wind्याने
सकाळी मी स्वत: ला पुसत होतो.
तो नवरा होता आणि आनंदी होता
शेतात कान आणि
त्याच्यासारख्या लोकांसह
त्याने एकत्र मजा केली.
(एस. बोगदान.)
धडा सर्व मूर्ख आणि ग्लूटन्सना समर्पित आहे. टप्प्याटप्प्याने पेन्सिलने गहू कसा काढायचा ते आपल्याला दिसेल. स्वाभाविकच, मी संपूर्ण काढणार नाही, परंतु मी गव्हाची काही कान दर्शवितो:
गहू हा खाद्यतेल गवत आहे. हे बरीच वस्तू बनवते: ब्रेड, पास्ता, मिठाई, बिअर आणि इतर उत्कृष्ट पेय. म्हणून प्रौढ आणि मुले दोघेही तिच्यावर प्रेम करतात. खरं, कोणालाही वाढणे, दळणे आणि प्रक्रिया करणे आवडत नाही, परंतु हे पूर्णपणे भिन्न संभाषण आहे. गव्हाचे स्पिकलेट दर्शविण्यासाठी आपल्याला खूप संयम व काळजी घेणे आवश्यक आहे. कोणतीही विशेष प्रतिमा तंत्र नाही, विशेषत: प्रमाण आवश्यक नसल्यामुळे. गव्हाचे असे बरेच प्रकार व वाण आहेत की ती स्वत: लादेखील माहित नाही की कोणत्या प्रकारचे पीक घ्यावे. दुसरीकडे, आपण हे सुंदरपणे करण्याची आवश्यकता आहे, माझ्या नंतर पुन्हा करा.
टप्प्यात पेन्सिलमध्ये गहू कसा काढायचा
पहिली पायरी. आम्ही रीडच्या स्वरूपात एक स्केच तयार करतो. पायरी दोन सारख्या व्यवस्थित आकार जोडा. पायरी तीन रुपरेषा दुरुस्त करा, tenन्टीना जोडा. पायरी चार हॅच आणि मोठा tenन्टीना जोडा. झाले: अशा अधिक वनस्पतींचे चित्रण करण्याचा प्रयत्न करा.
गहू (लॅट. ट्राइटिकम) - हे फुलांच्या विभागातील सर्वात जुन्या अन्नधान्य वनस्पतींपैकी एक आहे, मोनोटाइलेडोनस वर्ग, ऑर्डर तृणधान्याचे, कुटूंबातील तृणधान्ये.
गहू आणि फोटोंचे वर्णन.
गव्हाच्या सर्व जातींमध्ये मुख्य वैशिष्ट्ये आहेत. गव्हाच्या स्टेमची उंची 30-150 सेंटीमीटरपर्यंत पोहोचते. देठ स्वत: पोकळ आणि ताठ आहेत, स्पष्टपणे दृश्यमान नोड्ससह. एका वनस्पती कडून, एक नियम म्हणून, 12 तन पर्यंत वाढतात. गव्हाची पाने 20 मिमीच्या रुंदीपर्यंत पोचते, ते आकारात सपाट असतात आणि बहुतेक वेळा रेषात्मक असतात, समांतर नसांनी, तंतुमय असतात, स्पर्शांना उग्र असतात. गव्हाची पाने आच्छादित असतात व चांगले विकसित होतात. योनीच्या अगदी पायथ्यापर्यंत चिकटलेल्या टोकाला कानातले कान असतात. त्यांची जीभ 0.5 आणि 3 मिमी लांबीपर्यंत बेअर व वेबबॅब आहेत. गव्हाच्या रोपामध्ये तंतुमय रूट सिस्टम असते.
गहूची रचना, कॉर्नचे कान.
गव्हाची फुलणे 4 ते 15 सेंटीमीटर लांबीची सरळ आणि गुंतागुंत असते, ते ओव्हॉइड किंवा ओव्हॉइड असते. प्रत्येक कानाच्या अक्षांवर 6-15 मिमी लांबीचे स्पाइक स्केल असतात. गव्हाचे कान एकट्यासारखे असतात आणि 5-18 मिलिमीटर लांबीच्या दोन समान ओळींमध्ये अक्षांशी जोडलेले असतात, ज्यात बहुतेक जवळपास संबंधित फुले असतात, सामान्यत: 2 ते 7 पर्यंत असतात गहूच्या कानाच्या अक्षात शब्द नसतात. गव्हाच्या फुलामध्ये 2 तराजू आणि 2 चित्रपट, 3 पुंकेसर, एक पिस्टिल आणि 2 लांबी आहेत. ही रचना धान्य वनस्पतींच्या फुलांची वैशिष्ट्यपूर्ण आहे. जेव्हा गहू पिकला, तेव्हा धान्य फळे देतात.
वाण आणि गव्हाचे प्रकार.
गव्हाचे वाण बरेच आहेत. या वनस्पतींचे ब complex्यापैकी जटिल वर्गीकरण आहे, ज्यात विभाग, प्रजाती आणि उप-प्रजाती आहेत, तसेच जवळजवळ 10 संकरित, इंट्राजेनेरिक आणि इंटरजेनरिक दोन्ही समाविष्ट आहेत. गव्हाचे खालील प्रकार ओळखले जातात:
- वार्षिक
- द्वैवार्षिक
वसंत andतु आणि हिवाळा गहू - फरक.
पेरण्याद्वारे तारीख स्पष्ट होतेः
- वसंत गहू - मार्च ते मे पर्यंत पेरलेले, लवकर शरद .तूतील मध्ये कापणी, 100 दंव मुक्त दिवस ripens. हिवाळ्याच्या गव्हापेक्षा दुष्काळ प्रतिरोधक अधिक बेकिंग गुणधर्म आहेत.
- हिवाळा गहू - उन्हाळ्याच्या अखेरीस मध्य-शरद toतूतील पेरणीसाठी, पुढच्या वर्षाच्या सुरूवातीस ते मध्य-उन्हाळ्यापर्यंत पीक येते. जास्त उत्पन्न देते, परंतु सौम्य हवामान आणि हिमवर्षाव असलेल्या हिवाळ्यातील क्षेत्रे पसंत करतात.
गहू मऊ आणि कडक आहे.
धान्य कडकपणाने गव्हाचे प्रकारः
- मऊ गहू - एक विस्तृत आणि लहान स्पाइक आणि लहान किंवा अनुपस्थित मणक्याचे आहे. या प्रकारात प्रथिने आणि ग्लूटेनचे प्रमाण जास्त आहे. मऊ गव्हाचे पीठ केले जाते.
- मऊ वसंत लाल-धान्य गहू - गहू वाण अल्ताई 81, वोरोनेझ 10, ल्युबा, मॉस्कोव्हस्काया 35, इत्यादी या प्रकारच्या आहेत.
- मऊ वसंत पांढरा-धान्य गहू - गहू प्रकार नोवोसिबिर्स्क 67, सारतोव 55 इत्यादी या प्रकारच्या आहेत.
- मऊ हिवाळा लाल-धान्य गहू - वाण डोन्स्काया बेझोस्टाया, ओबरी, वोल्गोग्राडस्काया 84, युना इत्यादी प्रकार या प्रकारातील आहेत.
- मऊ हिवाळा पांढरा गहू - या प्रकारात किंसोवस्काया 3, अल्बिडम 28 इत्यादींचा समावेश आहे.
- दुरम गहू- स्पाइकेलेट्स आहेत, बाह्य चित्रपटांनी अधिक कडकपणे झाकलेले आहेत, त्यातील धान्य चुरा होत नाही, परंतु ते वेगळे करणे अधिक कठीण आहे. त्यात समृद्ध पिवळा रंग आणि एक आनंददायी गंध आहे. पास्टर तयार करण्यासाठी दुरम गहू वापरला जातो.
- स्प्रिंग डुरम गहू (दुरम) - अल्माझ, ओरेनबर्ग 2, स्वेतलाना इत्यादी प्रकार या प्रकारच्या आहेत.
- दुरम हिवाळा गहू - वख्त, मुगन्स, पारस इत्यादी प्रकार या प्रकारात आहेत.
गहू कोठून वाढतो?
उष्णकटिबंधीय वगळता इतरत्र गहू सर्वत्र वाढतो, कारण विशेषतः तयार केलेल्या वाणांचे प्रकार आपल्याला कोणत्याही माती आणि हवामानाच्या परिस्थितीचा वापर करण्यास परवानगी देतात. वाढीव आर्द्रता नसल्यास वनस्पती उष्णतेपासून घाबरत नाही, ज्यामुळे रोगांच्या विकासास हातभार लागतो. गहू - वनस्पती इतकी थंड-प्रतिरोधक आहे की ती केवळ बार्लीपेक्षा श्रेष्ठ आहे. मऊ गहू दमट हवामान पसंत करतो आणि पश्चिम युरोप, रशिया ऑस्ट्रेलियामध्ये सामान्य आहे. डुरम गहू कोरडे हवामान आवडते, हे युनायटेड स्टेट्स, कॅनडा, उत्तर आफ्रिका, आशियामध्ये घेतले जाते. ज्या ठिकाणी दंव त्याचे नुकसान करीत नाही अशा ठिकाणी हिवाळा गहू अस्तित्वात आहे, उदाहरणार्थ, रशियाच्या मध्यवर्ती ब्लॅक अर्थ प्रदेशात, उत्तर काकेशसमध्ये. वसंत गहू दक्षिणेकडील उरल्स, पश्चिम सायबेरियात, अल्ताईमध्ये पिकविला जातो.
राई आणि गहू फरक आहेत.
राई आणि गहू ही सर्वात लोकप्रिय आणि अपरिहार्य धान्य पिके आहेत. या धान्यांमधे दिसण्यामध्ये समानता आहे, परंतु बरेच फरक देखील आहेत.
- गव्हाचे प्रकार राईच्या जातींपेक्षा जास्त वैविध्यपूर्ण आहेत.
- राईपेक्षा गहू जास्त प्रमाणात वापरला जातो.
- धान्य एक भिन्न स्वरूप आणि रासायनिक रचना आहे.
- गव्हापेक्षा माती आणि हवामानावर अधिक मागणी करते.
गव्हाची लागवड.
पेरणीसाठी योग्य पध्दतीने गहू जास्त उत्पादन घेते. गव्हाच्या शेतात लागवड केली जाते आणि मातीबरोबर गहू बियाण्याचा चांगला संपर्क मिळण्यासाठी व एकाच वेळी रोपे मिळविण्यासाठी पृष्ठभाग समतल केले जाते. गव्हाची लागवड 3--5 सें.मी. खोलीवर केली जाते आणि १ cm सेंमी.
गहू हा आर्द्रतेवर अवलंबून असणारी वनस्पती आहे आणि म्हणूनच चांगली कापणी करण्यासाठी नियमितपणे पाणी पिण्याची गरज असते. कोरड्या हवामानासाठी, डुरम गहू अधिक योग्य आहे, ओलावाच्या बाबतीत ते कमी लहरी आहेत. गव्हाची वाढ खत वापराद्वारे दिली जाते. पेरलेल्या गहूची कापणी संपूर्ण धान्य पिकण्याच्या परिपक्वतासह केली जाते.
गव्हाचे धान्य कसे अंकुरवावे?
घरात गहू धान्य फुटणे खूप सोपे आहे. धान्य 1 लिटर ग्लास जारमध्ये ठेवणे आवश्यक आहे. त्यात 1 / 4-1 / 3 पेक्षा जास्त बँका व्यापू नयेत. किलकिले जवळजवळ कढईत पाणी घाला, धान्य 7-8 तास भिजवा. यानंतर, चीझक्लॉथद्वारे पाणी काढून टाका, गहू स्वच्छ धुवा आणि 3-4 तास ताजे पाणी घाला. अशाप्रकारे, गव्हाचे धान्य दिवसातून 2-4 वेळा धुतले जाणे आवश्यक आहे, पाणी काढून टाकू द्या आणि नंतर धान्य परत एका भांड्यात ठेवा. एका दिवसात, रोपे 1-2 मिमीच्या उंचीवर पोहोचतील आणि अंकुरलेले गहू धान्य आधीच खाल्ले जाऊ शकते.
घरी गहू कसा वाढवायचा?
गव्हाच्या हिरव्या कोंब आणखी दोन दिवस धान्य भिजवून चालू ठेवता येतात. स्प्राउट्स 1-2 सेमी आकाराचे ग्राउंडसह कंटेनरमध्ये लावणे आवश्यक आहे. गव्हाचे अंकुरलेले धान्य जमिनीवर ठेवलेले आहे आणि वर 1 सेमी मातीच्या थराने झाकलेले आहे पृथ्वीला पाणी देणे आवश्यक आहे, परंतु मुबलक प्रमाणात नाही. गव्हाची रोपे काही दिवसात खायला तयार.
एलेना बारानोवा
"स्पाइकलेट". नुकसान भरपाईच्या वरिष्ठ गटातील पीए “कलात्मक आणि सौंदर्याचा विकास” (रेखाचित्र) साठी जीसीडी सारांश
डिझाइन घटक.
थीम: « स्पाइकेलेट» .
शैक्षणिक एकत्रीकरण च्या भागात: कलात्मक आणि सौंदर्याचा विकासशारीरिक विकासभाषण विकाससंज्ञानात्मक विकाससामाजिक-संप्रेषणात्मक विकास.
हेतू: मुलांना शिकवणे स्पाइकेलेट अपारंपरिक तंत्र "संलग्नक".
कार्ये:
सुधारात्मक आणि शैक्षणिक: च्या मुलांचे ज्ञान वाढवा स्पाइकेलेटशिकण्यासाठी गौचे पेंटसह स्पाइकलेट काढा, कौशल्यांचे एकत्रीकरण करण्यासाठी, त्याच्या संरचनेची वैशिष्ट्ये सांगत आहेत रेखांकन ब्रश ब्रिस्टल्स वापरुन, मुलांच्या भाषणामधील विशेषण सक्रिय करा (सोनेरी, संज्ञा) (उत्कृष्ट).
सुधारात्मक: शिक्षित करा कलात्मक चवइतरांना मदत करण्याची इच्छा विकसित करणे,
सुधारात्मक विकसनशील: श्रवण लक्ष विकसित करा, विचार, उत्तम मोटर कौशल्ये, ताल एक भावना विकसित, विकसित करणे सौंदर्याचा समज.
उपकरणे आणि साहित्य:
मऊ खेळण्यांचे थिएटर (कोकरेल, उंदीर, सूर्य, टॉय झोपडी, टॉय ब्रूम, नैसर्गिक गहू स्पाइकेलेट, एझल, ए 4 स्वरूपात अल्बम पत्रके, सोनेरी गौचे, दोन प्रकारचे ब्रशेस (क्रमांक 6 आणि क्रमांक 2, पाण्याचे कप, नॅपकिन्स (प्रत्येक मुलासाठी, वडी)
मुलांचे क्रियाकलाप:
खेळ - खेळ "लोफ", भाषण सह शारीरिक शिक्षण; संप्रेषक - प्रश्न आणि उत्तरे, खेळ "लोफ"; दंड- रेखांकन; वाद्य - गाणे गाणे "सूर्य", "लोफ", फिजिओग्नॉमीमध्ये वाद्य आणि लयबद्ध हालचाली “सूर्य पृथ्वीवर पडला”; संज्ञानात्मक संशोधन स्पाइकेलेट, मोटर - गेममधील मूलभूत हालचालींवर प्रभुत्व "लोफ"समज कलात्मक साहित्य आणि लोकसाहित्य: एक परीकथा ऐकत आहे.
प्राथमिक काम: एक युक्रेनियन परीकथा वाचत आहे « स्पाइकेलेट» पहात आहे spikeletचित्रे पहात, एक व्यंगचित्र पहात « स्पाइकेलेट» गाणे शिकत आहे "सूर्य"शारीरिक क्षण शिकणे “सूर्य पृथ्वीवर पडला”खेळ मध्ये "लोफ".
संघटनात्मक घटक:
धडा तयारी:
5 जार सोन्याचे गोचे, 5 लँडस्केप पत्रके, 5 नॅपकिन्स, 10 ब्रशेस, 5 कप पाणी.
सानपिन २.4.१.30०49. -१ and आणि आरोग्य-बचत तंत्रज्ञानाच्या अनुसार वर्गांचे आयोजन.
सतत थेट शैक्षणिक क्रियाकलाप कालावधी एनसीडीला देण्यात आलेल्या वेळच्या मध्यभागी 25 मिनिटांपेक्षा जास्त नसतो, शारीरिक शिक्षणाचा मिनिट आयोजित करतो.
पद्धत:
1) व्हिज्युअल
२) तोंडी,
3) प्रॅक्टिकल
4) गेमिंग.
अपवाद: कोडे, खेळ, प्रदर्शन, स्पष्टीकरण.
प्रेरणा:
सॉफ्ट टॉय थिएटर (कॉकरेल, उंदीर).
कोर्स प्रगती:
अगं, पाहुणे आमच्याकडे आले आहेत. चला त्यांना नमस्कार करू या.
मुले अभिवादन करतात.
आपण आमच्यासह आमच्या अतिथींना उपस्थित राहू शकता.
मुलांना परवानगी आहे.
आज मी तुम्हाला एक कथा सांगू इच्छित आहे. तिला ऐकायचं आहे?
मुले सहमत.
चांगले. नंतर कोणतीही मोकळी जागा घ्या.
एकेकाळी दोन लहान उंदीर, ट्विस्ट आणि ट्विस्ट आणि एक कॉकरेल होते. उंदरांना फक्त हे माहित आहे की ते नाचत आहेत आणि खेळत आहेत आणि कोकरेल लवकर उठेल, प्रत्येकाला गाण्याने जागे करेल.
चला आम्ही आमच्या कॉकरेलला सूर्य उगवण्यास मदत करूया.
मुले गाणे गातात आणि हालचाली करतात :
सूर्य, सूर्य, (सूर्याच्या हातांनी प्रतिमा)
खिडकी बाहेर पहा. (विंडोच्या हातांनी प्रतिमा)
अगं पहा (बाजूंना हात)
अगं प्रकाशणे! (फ्लॅशलाइट्सच्या हातांनी प्रतिमा)
सूर्य बाहेर डोकावतो.
कोकरेल:
मदतीबद्दल धन्यवाद मित्रांनो! मी झोपायला अंगणात जाईल.
अरे, मला जे सापडले! पण प्रथम अंदाज कोडे:
तो सोनेरी आणि मिशा आहे,
शंभर खिशात, शंभर अगं.
अंदाज लावला?
मुलांना उत्तरे दिली.
बरोबर आहे स्पाइकेलेट. त्याचा रंग सोनेरी आहे. येथे मिशा आहेत, येथे पॉकेट्स आहेत आणि येथे अगं धान्य आहे (शो). आणि काय आहे स्पाइकेलेट?
मुलांना उत्तरे दिली.
मी तुम्हाला कॉल करू.
मस्त, उभ्या! मला काय सापडले ते पहा!
तो आहे स्पाइकेलेट! ते मळणी करणे आवश्यक आहे!
आणि ते कुणी काढेल?
फक्त मी नाही!
फक्त मी नाही!
ठीक आहे, मी दळणे!
अगं, चला आपल्याबरोबर खेळूया, हे वाढण्यास काय घेते हे लक्षात ठेवा spikeletआणि मग मी दळणे स्पाइकेलेट.
खेळ मिनिट “धान्य जमिनीत पडले” (संगीत दिग्दर्शकाच्या संगीतावर):
1. एक धान्य जमिनीवर पडला.
(मुले खाली वाकतात, त्यांचे डोके त्यांच्या गुडघ्यापर्यंत दाबून घ्या आणि आपल्या हातांनी ते झाकून घ्या)
२. उन्हात वाढू लागलं.
(मुले त्यांच्या डोक्यावर हात वर करतात, शिक्षा:
"सुवर्ण उन्ह, तू आम्हाला धान्य गरम कर!"
“पाऊस, पाऊस, पाणी! तेथे धान्य पीक येईल! ”)
(मुले आपले हात पुढे करतात, तळवे आणि "स्प्रे" पाण्याने स्वत: वर.)
3. पावसाने ग्राउंडला watered, आणि अंकुर वाढले!
(मुले हळू हळू उठतात).
4. प्रकाश आणि उष्णता यावर ओढले (बाजूंना हात)
And. आणि देखणा झाला (पुढे हात).
6. सोने वारा मध्ये spikelet स्विंग,
(मुले त्यांच्या पायाची बोटं उभी करतात, सरळ हात वर करतात, हात खाली करतात)
7. दुबळा कमी.
(मुले हात वर करतात आणि शिक्षा झाली:
“कापणी पिकली आहे! स्वच्छ ये!
(खाली वाकलेले)
धन्यवाद मित्रांनो! माझे कुठे आहे स्पाइकेलेट? आज माझा वाढदिवस आहे आणि मला एक वडी बेक करायची आहे!
शिक्षक:
अस्वस्थ होऊ नका, कोकरेल. मित्रांनो, कोकरेलला मदत करूया, ते काढू या spikelet.
मुले सहमत असतात आणि टेबलावर बसतात.
चला कसे बसता येईल ते लक्षात घेऊया काढा: “मी खाली वाकत नाही, मी काम घेईन!”
शिक्षक सहजपणे आणि टिप्पण्या काढतो.
आम्ही आमच्या हातात एक मोठा ब्रश घेतो, ब्रशची शेपटी पाण्यात बुडवून, काचेच्या काठावर जादा थेंब पिळून काढी, शेपटीवर गौचे काढा, फक्त शेपूट बुडवा जेणेकरून ब्रश गलिच्छ होणार नाही. आम्ही स्टेम खालपासून वरच्या बाजूस काढतो, स्टेमच्या मध्यभागी शोधतो आणि एक बिंदू ठेवतो, यापासून स्टेमच्या वेगवेगळ्या बाजूंनी आपण खिशा काढतो ज्यामध्ये तंत्रज्ञानाची धान्ये आहेत. "संलग्नक". आम्ही ते कसे करतो हे आम्हाला आठवते. आम्ही ब्रशची शेपटी कागदावर ठेवली आणि ताबडतोब ती काढून टाकली. चापट मारणे. हे एक गुळगुळीत, सुंदर प्रिंट करते. आणि शेवटच्या वेळी आम्ही अगदी शीर्षस्थानी ब्रशने चापट मारला स्पाइकेलेट. आता एक पातळ ब्रश घ्या आणि तेथून एक अँटेना काढा स्पाइकेलेटखिशात सुबकपणे. त्यांना ओस्टिया म्हणतात. आणि कोण आधीच आहे ड्रॉ ओस्टियाकरू शकता पत्रके काढा.
मुले रेखाटतात (मुलांची स्वतंत्र क्रियाकलाप, शिक्षक प्रत्येक मुलास आवश्यकतेनुसार वैयक्तिकरित्या मदत करतात आणि त्यांचे कौतुक करतात).
मित्रांनो, आपली रेखाचित्रे एका टेबलावर ठेवा! त्यांना कोरडे होऊ द्या!
आज तुम्ही काय केलेत?
मुलांना उत्तरे दिली.
आपल्याकडे काय आहे स्पाइकेलेट?
मुलांना उत्तरे दिली.
Tenन्टीनाला काय म्हणतात स्पाइकेलेट?
मुलांना उत्तरे दिली.
कोकरेल मुलांच्या कार्याची प्रशंसा करतो, मुलांचे कौतुक करतो आणि त्यांच्या मदतीबद्दल त्यांचे आभार मानतो!
आश्चर्यचकित करणारा क्षण:
माउस चालवा आणि एक वडी आणा!
कोकरेल, आपल्या वाढदिवसाच्या शुभेच्छा! की आम्ही आपले घेतले स्पाइकेलेट, ते मळणी केली, ते गिरणी, पीठापर्यंत नेले, ओव्हन गरम केले, कणीक मळून घ्या आणि आपल्यासाठी एक भाकरी भाजली!
धन्यवाद, माउस!
मित्रांनो, कोकरेचे अभिनंदन करूया आणि त्याला एक वडी गातो!
मुले कोकरेचे अभिनंदन करतात आणि एक वडी गात आहेत (संगीत दिग्दर्शकाच्या संगीतावर):
आम्ही पेटिना वर नाव दिवस बेक म्हणून वडी:
(मुले कोकरेभोवती नाचतात)
येथे अशी उंची आहे
(बंद हात वर करा)
येथे एक तळ आहे
(मुले फेकत आहेत आणि हात खाली करत आहेत)
अशी रुंदी येथे आहे.
(मुले लांब पसरलेल्या बाहुल्यांच्या रुंदीवर वळवितात, मंडळे ओढतात)
वडी, वडी, ज्याला तू आवडतेस ते निवडा!
(कोकरेल मुलांच्या भोवती वर्तुळात फिरत राहतात)
खरं तर, मी प्रत्येकावर प्रेम करतो, परंतु इथे (निवडलेल्या मुलाचे नाव) सर्वांत उत्तम!
(वर्तुळातील मुलांपैकी एकास सूचित करते).
निवडलेले मूल आणि कोकरेल एका मंडळामध्ये नाचत आहेत. सर्व मुले नृत्य करेपर्यंत खेळाची पुनरावृत्ती होते.
एक कोकरेल आणि उंदीर वडी मुलांवर उपचार करते आणि त्यांना निरोप देते.
चिंतनशील घटक:
ध्येय आणि उद्दीष्टे साध्य केली गेली, मुले सक्रिय होती, त्यांना सर्वकाही आवडले. उत्पादक क्रियाकलाप - रेखांकन मॉडेलिंगद्वारे बदलले जाऊ शकते.
साहित्य:
1. लाइकोवा I. बालवाडी मध्ये ग्राफिक क्रिया.
2. युक्रेनियन परीकथा « स्पाइकेलेट» .
3. मालोवा व्ही.व्ही. नोट्स रशियन लोक संस्कृतीच्या साहित्यावरील प्रीस्कूल मुलांच्या आध्यात्मिक आणि नैतिक शिक्षणावरील वर्ग.
A. एव्हरीना I.E. बालवाडी मध्ये शारीरिक शिक्षण मिनिटे.
कार्य 40
कार्य 41
अनुलंबः
1. मीशा बाबा भाकरी बेक करतात. तो (बेकर)
क्षैतिज:
२. लब टबमधून बाहेर आला (कणिक)
E. इस्टर वर आजीने भाजलेले लोणी (इस्टर केक)
Pet. पेटीयाने गोड मध खाल्ले (जिंजरब्रेड)
कार्य 42
शब्द पुन्हा न सांगता मजकूर भरा.
आमच्या कुटुंबात प्रत्येकाला पेस्ट्री आवडते. आजी अनेकदा शंगी स्वयंपाक करते.
चहाद्वारे, आई टेबलावर रोल आणि बन सर्व्ह करते आणि सुटीच्या दिवशी केक बनवते. मी स्टोअरमध्ये जातो आणि माझ्या आजोबांसाठी एक पफ विकतो, वडिलांसाठी वडी, आईसाठी क्रोसंट्स, माझ्यासाठी एक चीझकेक.
*** कार्य 43
गृहितक करा: लोकांना या क्रियाकलापात गुंतण्यासाठी कोणत्या परिस्थितीची आवश्यकता होती?
1. मासेमारी: तलाव (नदी, तलाव, समुद्र)
2. लाकूड प्रक्रिया: मोठे वने.
3. धातू उत्पादन: धातू आणि कोळसा साठा.
4. डिशेसचे उत्पादन: चिकणमाती, क्वार्ट्ज वाळूचा साठा. (चिकणमाती आणि काचेच्या वस्तूंसाठी).
कार्य 44
चार्ट भरा.
कार्य 45
1. शेताची नांगरणी करणे.
2. काढणी.
3. फॅब्रिक मॅन्युफॅक्चरिंग (विणकाम)
Animal. पशुपालन
5. बेस्ट शूज विणणे.
कार्य 46
योग्य उत्तर शोधा.
२. XIX (१)) शतकात सर्मडॉम रद्द करण्यात आला.
*** कार्य 47
एन.व्ही. च्या चित्रावर आधारित कथा लिहा. नेवरेवा "बार्गेनिंग. सर्फडॉम मधील एक दृश्य अलीकडील भूतकाळातील ”(मुलीची कहाणी. पाठ्यपुस्तकाचा पृष्ठ 78 पहा)
कथा योजना
1. मुलगी कोण होती? तिचे नाव काय होते?
२. जमीनदार तो विकत का आहे?
The. मुलीला काय वाटते? ती मास्टरवर आक्षेप घेऊ शकते?
Land. जमीनमालकांच्या घराच्या खोलीची सजावट काय आहे?
चित्रात आम्ही दोन जमीनमालक पाहतो. गोंधळ, गर्विष्ठ, टक्कल पडलेल्या विक्रीबद्दल चर्चा करीत आहेत. जमीनदार शांत आहेत, त्यांच्यासाठी ही एक सामान्य गोष्ट आहे. एकाला अधिक महागडं विकायचे आहे आणि दुसरे स्वस्त विकत घ्यायचे आहेत. व्यवहाराचा माल म्हणजे एक अग्रगण्य (ग्रुन्या) नावाची एक तरुण शेतकरी मुलगी. ती एक कुशल भरतकाम करणारी आहे, आणि घरमालक शेजा्याचे टेलरचे दुकान आहे. त्याकडे पहात असताना, मुलीचा मालक एखाद्या गोष्टीबद्दल विचार करीत आहे, बहुधा प्रस्तावित किंमत पुरेसे आहे की नाही याचा विचार करत आहे. खरेदीदाराने आधीच आर्थिकदृष्ट्या सर्व्ह वर हात ठेवला आहे, या गोष्टीवर विश्वास आहे की गोष्टी पूर्ण होतील.
विकल्या गेलेल्या मुलीचा चेहरा आणि पोज, घट्ट दाबलेले ओठ, तिच्या छातीवर हात बांधलेल्या डब्यात एक अभेद्य टक लावून पाहणे, निषेधाची जाणीव आणि शक्ती दोन्ही व्यक्त करते.
पार्श्वभूमीवर सर्फची \u200b\u200bगर्दी म्हणजे केवळ एकवेळ सहानुभूती दाखवू शकणार्\u200dया लोकांचा एक निर्दोष जनसमुदाय आहे, त्या प्रत्येकाला हे ठाऊक आहे की ते त्याला अशा प्रकारे विकू शकतात. त्या हेडमॅनने ज्याने मुलगी सौदे करण्यास भाग पाडले त्यांच्यामध्ये उभे आहे. लबाडीचा मालक असलेला, तो अवास्तव, उदासीन आणि उग्र आहे - तो स्वर्गीय इच्छाशक्तीचा निष्पादक आहे.