Lawatan perpisahan. Balet Bolshoi bermula dengan "angsa kecil" Dan graduan sering datang ke sekolah asal mereka

rumah / Cinta

Sudah tentu, pada tahun akademik akan datang, sebuah sekolah berasrama penuh untuk pelajar bukan pemastautin akan dibuka di Sekolah Koreografi Kazan. Ia mula dibina di Jalan Bolshaya Krasnaya hanya tiga bulan yang lalu, tetapi pada kadar yang begitu pantas sehingga menjelang November bangunan empat tingkat itu harus mempunyai bumbung dan semua komunikasi; menjelang Januari 2015, pembina merancang untuk menyiapkan hiasan dalaman premis, dan pada musim bunga untuk memulakan landskap kawasan sekitar .

Semua sekolah koreografi terkenal di Rusia - Akademi St. Petersburg dinamakan sempena Agrippina Vaganova, Moscow, Kolej Perm - mempunyai sekolah berasrama penuh untuk pelajar bukan pemastautin. Dan sekolah yang kurang bereputasi mempunyainya. Kerana menjadi penari balet adalah profesion yang rumit: mencari kanak-kanak yang mampu melakukannya di satu bandar sahaja adalah tugas yang tidak realistik. Pada satu masa, Svetlana Zakharova, kini seorang ballerina Teater Bolshoi Rusia, datang untuk memasuki Sekolah Koreografi Kiev dari Lutsk. Ulyana Lopatkina, prima Teater Mariinsky, datang ke Sekolah Vaganova di Leningrad dari Kerch. Kedua-duanya tinggal di sekolah berasrama penuh untuk bukan pemastautin, dan kalaulah mereka!..

Pakar mula bercakap tentang keperluan untuk sekolah berasrama penuh untuk sekolah koreografi di Kazan pada tahun 1999 (pada masa itu institusi itu mempunyai bangunan yang sangat kecil, tetapi bangunannya sendiri di Jalan Karl Marx). Ia tidak mungkin untuk beralih dari perkataan kepada perbuatan dengan segera.

Ini adalah kisah yang telah lama menderita,” kenang pengarah sekolah itu, Tatyana Shakhnina. - Kira-kira 15 tahun yang lalu, kami telah diperuntukkan sebidang tanah di Jalan Zhukovsky untuk pembinaan sekolah berasrama penuh. Dokumen mengambil masa yang sangat lama untuk disediakan: peraturan berubah tanpa henti. Saya pergi ke Shaimiev, dan Metshin, dan Minnikhanov... Akhirnya, mereka memperuntukkan wang untuk pembangunan projek itu. Ia dibangunkan. Projek itu telah lulus peperiksaan. Tetapi Presiden Minnikhanov tanpa diduga membuat kesimpulan: "Adalah tidak sesuai untuk membina sekolah berasrama penuh setakat ini dari sekolah. Kita perlu mencari tempat yang lebih dekat." Dan dia memberi kami tiga kali lebih banyak ruang pada Big Red! Ini adalah dua setengah tahun yang lalu. Kertas kerja baru telah bermula...

Pembinaan sekolah berasrama penuh di Bolshaya Krasnaya terhenti kerana kekurangan dana. Tatyana Shakhnina tidak putus asa: dia menulis surat kepada Minnikhanov. Presiden kemudiannya juga bergurau bahawa dia memintanya membina sekolah berasrama penuh untuk sekolah itu secara emosi dan bijak seperti yang biasanya isteri meminta kot bulu kepada suami mereka.

Sehingga kini, 78 juta rubel telah diperuntukkan untuk pembinaan sekolah berasrama penuh. Shakhnina, yang telah pergi ke tapak pembinaan setiap hari dan lebih daripada sekali sejak musim panas, mengatakan bahawa kerja itu jelas menanjak apabila kontraktor baru, Vostok-S LLC, menyertai pasukan itu.

Dijangka sekolah berasrama penuh mempunyai dua puluh bilik berkembar. Terdapat juga bilik rehat, pejabat perubatan, bilik komputer dan dua dewan balet, salah satunya akan digunakan sebagai dewan sukan.

Kini terdapat 185 kanak-kanak yang belajar di Sekolah Koreografi Kazan, hanya tiga daripadanya dari bandar lain. Mereka tinggal di pangsapuri yang disewa.

Ini menyusahkan semua orang,” kata Tatyana Shakhnina. - Jiwa saya sentiasa sakit untuk kanak-kanak dari luar bandar: apa yang mereka makan? Tidakkah mereka duduk di Internet sepanjang malam? Bagaimana kami pulang?.. Sekolah berasrama yang kami rancang untuk menyara anak-anak, sangat diperlukan!..

Masih belum diketahui berapa kos untuk tinggal di sekolah berasrama penuh. Ia pasti akan dibayar. Dan hanya pelajar Sekolah Koreografi Kazan akan tinggal di dalamnya.

Mungkin pengarah sekolah kreatif lain di Kazan akan meminta saya, jika boleh, untuk menyediakan tempat di sekolah berasrama penuh untuk pelajar mereka. Tidak, itu tidak akan berlaku. Sekolah berasrama bukan asrama, lebih-lebih lagi sekolah berasrama untuk sekolah koreografi. Ini benar-benar kemudahan yang sensitif, "jelas Tatyana Shakhnina. - Jika ada tempat percuma di sekolah berasrama penuh, kami akan menempatkan pelajar kami dari Kazan. Saya amat kesal, hari ini ramai ibu bapa yang tidak memantau anak-anak mereka. Mereka boleh membawa kanak-kanak yang sakit ke kelas. Mereka tidak memantau diet atau pola tidur anak-anak mereka. Kanak-kanak seperti itu akan lebih baik di sekolah berasrama...

Sekolah berasrama penuh akan membawa Sekolah Koreografi Kazan ke tahap kualiti asas yang baru. Kerana bukan sahaja kanak-kanak Kazan akan dapat belajar di sana: guru merancang untuk mencari yang berbakat di seluruh Tatarstan. Lama kelamaan, sekolah berasrama penuh juga akan mempengaruhi tahap rombongan balet Teater Musa Jalil, memandangkan 87 peratus rombongan ini adalah lulusan Sekolah Koreografi Kazan.

Saya sangat mahu kami membuka sekolah berasrama penuh pada September 2015. Untuk ini berlaku, kita perlu dimasukkan dalam belanjawan tahun depan,” kata Tatyana Shakhnina.

Saya bertanya kepadanya sekolah berasrama manakah di Rusia yang dianggap terbaik hari ini. Saya mengharapkan untuk mendengar tentang Akademi Koreografi Moscow atau Akademi Vaganova di St. Petersburg. Tetapi Tatyana Zinovievna memanggil Akademi Tarian Boris Eifman di St. Petersburg, yang dibuka pada 2013: "Ia hanya ruang!" kata Shakhnina. "Tahap yang tidak dapat dicapai - daripada pembiayaan kepada peralatan...".

Semasa peperiksaan pun, tidak semuanya jelas...

– 25 tahun adalah tarikh yang indah. Adakah suku abad itu banyak atau sedikit untuk anda?

– Sudah tentu, di satu pihak, tarikh ini tidak terlalu lama jika kita membandingkan 280 tahun sekolah Vaganova dengan Akademi Koreografi Moscow. Walaupun dibandingkan dengan sekolah Perm, kami pada umumnya masih muda. Tetapi sebaliknya, 25 tahun adalah tarikh yang serius, dan hari ini saya boleh mengatakan dengan yakin: ada sesuatu untuk dibincangkan dan dibanggakan, ada hasilnya. Pada masa yang sama, kami mempunyai prospek yang hebat di hadapan, yang sememangnya menggalakkan.

– Pada umur berapakah anda boleh melihat dalam diri seorang kanak-kanak bakat untuk kerjaya balet yang berjaya? Untuk melihat bahawa seorang gadis, sebagai contoh, boleh menjadi prima?

– Saya kini akan mengalih keluar perkataan "prima" sama sekali. Kerana ia akan menjadi mungkin untuk menentukan sama ada dia seorang prima atau bukan seorang prima hanya dalam perjalanan kerjaya profesionalnya, bagaimana nasib kreatif dan kerjaya kreatifnya akan berkembang. Tetapi sama ada seorang kanak-kanak harus belajar di sekolah koreografi atau sama ada dia harus menyukai balet di luar dinding institusi pendidikan sudah jelas semasa peperiksaan kemasukan. Tetapi di sini persoalannya tidak selalu ditutup dengan jelas, kerana dalam proses belajar menjadi jelas sama ada dia harus meneruskan kerja keras ini untuk kemudian menjadi penari balet atau artis tarian, atau masih meninggalkan sekolah dan mendapatkan profesion lain tepat pada waktunya.

Potongan untuk kebaikan

– Ternyata jika diterima pun, agak mustahil mereka akan dibuang kerja nanti?

– Potongan berlaku, dan agak kerap. Anda tidak perlu menganggap ini sebagai tragedi, sebaliknya sebagai satu rahmat. Kebahagiaan ialah anda belajar di sini, menghabiskan beberapa tahun dalam aura ini, di kalangan guru yang hebat, jatuh cinta dengan balet dengan tulus, dengan sepenuh jiwa anda dan selama-lamanya, dan kini anda menumpukan diri anda dan semua kekuatan anda kepada profesion lain.

Perkara yang tragis dan dahsyat adalah apabila anda tidak belajar dan menghabiskan banyak masa dan usaha, dan hasilnya ialah anda tidak pergi ke mana-mana, tiada siapa yang menjemput anda, dan laluan ke pentas teater ditutup. Ini menyedihkan, ini adalah tragedi. Ini bermakna anda melakukan sesuatu yang salah, anda membuat kesilapan di suatu tempat.

– Ia seperti dalam filem “Come Tomorrow”: “Malang mereka yang tinggal di sini. There’s no talent, but they’ve already accepted”?.. Pada umur berapa mereka memasuki kolej?

- Kami mempunyai dua jabatan. Kanak-kanak datang untuk mendaftar di jabatan tarian klasik dengan kepakaran dalam penari balet selepas gred empat. Orang ramai datang ke jabatan tarian rakyat selepas darjah tujuh sekolah menengah. Jelas bahawa mata pelajaran umum diajar seperti di sekolah, dengan kelas tambahan dalam kepakaran.

– Bagaimanakah perkembangan anda dalam mata pelajaran umum? Atau adakah data fizikal, fleksibiliti dan jumlah keluar mengundi sahaja yang penting?

- Kenapa dengan ia? Kami semua seperti kami di sekolah. Kami memerlukan orang yang berpendidikan, dan hanya penyongsangan tidak mencukupi. Dan jika seseorang belajar dengan buruk, dia jarang menjadi penari yang baik. Kanak-kanak juga mengambil Peperiksaan Negeri, Peperiksaan Negeri Bersatu, dan menerima sijil pendidikan menengah, kerana kami belajar mengikut proses pendidikan yang sama.

– Adakah latihan percuma, berdasarkan bajet?

- Sudah tentu YA. Selain itu, saya akan memberitahu anda bahawa kami membayar biasiswa kepada pelajar yang baik.

Kek untuk guru, buah-buahan dan sayur-sayuran untuk pelajar

– Terdapat sekolah berasrama penuh di sekolah. Ini untuk siapa?

– Dulu, di bawah Empress Catherine, semasa Sekolah Vaganova diwujudkan, semua pelajar tinggal di sekolah berasrama penuh, seperti di rumah tumpangan. Kini, sudah tentu, hanya bukan pemastautin. Pelajar Kazan tinggal dalam keluarga. Kami mempunyai sekolah berasrama yang cemerlang, 40 orang kanak-kanak tinggal di sana. Ini adalah lelaki dari wilayah Tatarstan, Yakutia, Crimea, Ulan-Ude, dan Siberia. Dari seluruh Rusia, secara umum.

– Penginapan juga percuma?

– Tidak, ibu bapa membayar tambahan untuk penginapan dan makan, yang, dengan cara itu, sangat baik, lima kali sehari.

– Terdahulu, bercakap tentang meraikan ulang tahun ke-25, anda menyebut tentang kek lazat yang besar sempena ulang tahun itu. Bagaimana dengan diet?

– Ini adalah kek untuk guru (ketawa). Sudah tentu, kami mengawal selia makanan, tetapi adalah satu pembohongan jika saya mengatakan bahawa kanak-kanak hanya makan keju kotej dan kubis. Tidak. Kami tidak makan roti dan ladu, pizza atau pasta. Kami memberi tumpuan kepada ikan, daging, buah-buahan dan sayur-sayuran.

Bekerja semasa cuti? Hooray!

– Berapa jam sehari kanak-kanak belajar?

- Pekerjaan yang hebat. Mereka memulakan kelas pada pukul 9 pagi dengan disiplin khas: klasik, gimnastik dan sebagainya. Hampir sepanjang hari mereka belajar sehingga jam lima petang. Terdapat kitaran pendidikan umum dan disiplin muzik di sini. Semua orang belajar cara bermain piano dan sejarah muzik, kerana artis balet atau tarian yang tidak mendengar muzik bukanlah pilihan kami. Selepas kelas, kadang-kadang ada latihan, dan kemudian ada persembahan di pentas Opera dan Teater Balet Tatar, di mana kanak-kanak mengambil bahagian. Ya, anak-anak sangat sibuk, tetapi saya fikir ini adalah untuk kebaikan, dan mereka sendiri tidak dapat membayangkan kehidupan di luar tembok sekolah, mereka sangat mencintai pekerjaan mereka walaupun pada usia ini.

Maklumlah, sangat kelakar apabila pada musim cuti sekolah, dan pada masa ini kita secara tradisinya memberikan persembahan kepada teater, persembahan ke-20 sudah pun berlangsung. Saya datang dan memutuskan untuk meredakan keadaan, mengumpulkan kanak-kanak dan berkata: "Kawan-kawan, saya perlu memberitahu anda satu perkara yang mengerikan: kami menjual tiket untuk lima lagi persembahan!" Pada mulanya ada jeda, dan tiba-tiba dalam kesunyian - "Hurray!!!" Iaitu, semuanya tidak mencukupi untuk mereka! Lebih-lebih lagi, selepas cuti umum musim sejuk, kanak-kanak akhirnya pergi berehat dua minggu sendiri. Tetapi ia adalah kes yang jarang berlaku apabila selepas beberapa hari mereka tidak datang dan berkata: "Tatyana Zinovievna, izinkan saya ke gim, kami mahu bersenam." Mereka faham kenapa mereka belajar.

Graduan mendapat permintaan yang tinggi

– Adakah pelajar anda kebanyakannya kanak-kanak dari dinasti tarian? Mungkin mereka jarang datang dari luar?

- Terhadap. Bahagian terbesar kanak-kanak dan ibu bapa adalah mereka yang tidak pernah pergi ke gedung opera dan tidak tahu apa itu. Perkara yang menakjubkan. Sudah tentu, kami mempunyai anak-anak yang saudara maranya menari secara profesional, tetapi saya tidak boleh mengatakan bahawa ini adalah tulang belakang.

– Sekarang tiada pengedaran. Adakah semua graduan anda mendapat permintaan dan mencari pekerjaan dengan segera?

– Kadang-kadang saya sangat menyesal kerana tiada pengedaran. Kerana ia berlaku (dan sangat kerap) bahawa kanak-kanak pergi ke bandar lain, ke teater lain, tetapi kami ingin melihat mereka di sini. Bukannya tiada masalah dengan kerja. Mereka diambil kira lebih awal, boleh dikatakan. Baru semalam, sebagai contoh, pengarah artistik teater Rostov datang. Dia memandang graduan kami dan berkata: "Saya akan mengambil semua orang!" Pengarah teater Ural, Astrakhan dan St. Petersburg sedang menelefon. Teater kami, saya tahu, sudah bersedia untuk menghadapi beberapa bakal graduan hari ini. Secara umum, mereka semua menyimpang. Lebih-lebih lagi, mereka mempunyai 3-4 tawaran dari teater yang berbeza.

Kami menari dari angsa kecil hingga bersara

– Saya tahu anda masih mempunyai Sekolah Angsa Kecil. Adakah ini kursus persediaan?

– Tidak, kajian persediaan adalah topik istimewa; kanak-kanak mempelajarinya sejurus sebelum kemasukan, walaupun ini tidak memberikan sebarang keistimewaan berbanding pemohon lain. Kami menerima kanak-kanak dari umur empat tahun ke School of Little Swans, dan semua orang yang mahu. Apa yang kita ajar mereka? Adalah jelas bahawa kami masih belum mempertimbangkan persoalan prospek mereka untuk aktiviti profesional selanjutnya. Tetapi kami memberi mereka sandaran, melakukan regangan, dan mengajar mereka mendengar muzik. Ibu bapa yang membawa anak-anak mereka bertindak dengan sangat bijak - semua ini akan berguna di kemudian hari, tidak kira apa jalan yang dipilih oleh anak-anak.

– Adalah diketahui bahawa kerjaya penari balet berakhir agak awal. Bagaimana nasib mereka nanti?

– Penari balet bersara agak awal pada usia 35, 38, 40 tahun. Tetapi kini trend telah muncul: setelah datang ke teater, ramai orang berfikir tentang masa depan. Kebanyakan penari balet belajar secara serentak di jabatan surat-menyurat, memperoleh profesion guru balet, pengarah, koreografer, koreografer, dan sebagainya. Maksudnya, mereka tidak dibiarkan tanpa kerja. Profesion ini mendapat permintaan yang tinggi.

Bagaimana ahli muzik menjadi pengarah balet

– Tatyana Zinovievna, anda juga mempunyai takdir kreatif yang luar biasa. Anda seorang ahli muzik melalui latihan, dan datang ke sekolah koreografi dari sekolah muzik?

– Jika saya katakan bahawa tawaran untuk mengetuai sekolah koreografi adalah tidak dijangka bagi saya, ini tidak bermakna sama sekali! Pertama, saya seorang pemuzik, dan kedua, saya berasa hebat di sekolah muzik tempat saya bekerja selama 25 tahun. Dan secara semula jadi saya adalah seorang bohemian - saya mempunyai kelab jazz saya sendiri, saya menjemput ramai artis untuk membuat persembahan di konsert di sekolah. Ini adalah hidup saya, dan saya sangat selesa di dalamnya. Saya sama sekali bukan pegawai, jadi tawaran itu tidak dijangka untuk saya. Anda tahu, jika saya mempunyai masa untuk berfikir sekurang-kurangnya sehari, saya mungkin akan menolak. Tetapi saya tiba di sekolah dengan mata terbuka luas, melihat rakan-rakan seperjuangan saya dan pada hari berikutnya saya merasakan bahawa di sinilah saya berada di rumah, saya sangat selesa.

Dan kemudian, mustahil untuk tidak menyayangi kanak-kanak yang belajar di sekolah. Ini sangat indah! Maklumlah, budak-budak ni obses dengan balet, luar biasa, semuanya sangat cerah, positif, spontan, terbuka, ikhlas, rajin... Saya boleh bercakap tentang mereka selama berjam-jam (ketawa). Selain tulang belakang dan guru yang hebat, itu juga hebat. Bekerja dikelilingi oleh sekumpulan orang adalah kebahagiaan dan kegembiraan...

Bapa calon penari Nailya Gabidullina memfailkan tuntutan mahkamah terhadap Sekolah Koreografi Kazan. Pada 29 Disember, gadis itu telah dibuang dari institusi pendidikan. Pihak sekolah menganggap sebab itu adalah pelanggaran peraturan yang teruk. Pelajar itu memilih peranan utama dalam "The Nutcracker" dalam Naberezhnye Chelny sebagai latihan tambahan untuk drama Kazan "Morozko".

Pada hari lain Naila berumur lima belas tahun, dan dia telah menari sejak dia berumur lima tahun. Menurut ibunya, gadis itu bermimpi menjadi ballerina, menerima diploma dari Sekolah Koreografi Kazan. Namun, saya belajar selama enam bulan sahaja. Mahkamah Daerah Vakhitovsky mesti memutuskan sama ada untuk meneruskan pengajian.

Gadis itu mempunyai kebolehan yang baik, salah satu yang terbaik dalam kelas semasa, "kata Tatyana Shakhnina, pengarah sekolah koreografi, kepada wartawan VK. - Dia sibuk dengan kami dalam drama "Morozko", kami bergantung padanya, latihan sepatutnya diadakan pada hujung minggu. Dan kemudian ibu Naila menelefon dan mengatakan bahawa gadis itu sudah berada di dalam bas dan akan ke Chelny. Saya menentang standard berganda dan percaya bahawa peraturan adalah sama untuk semua orang. Jadi, apabila saya memaklumkan majlis guru tentang penyingkirannya, rakan sekerja saya bukan sahaja menyokong saya, tetapi hanya bertepuk tangan!

Menurut pengarah, Naila dan pelajar lain telah diperkenalkan dengan perintah sekolah, yang secara mutlak melarang penari mengambil bahagian dalam persembahan amatur, jadi gadis itu dan ibu bapanya tahu apa yang berkaitan dengannya. Di samping itu, Tatyana Shakhnina memberi jaminan bahawa belajar di Kazan sukar untuk Naila secara emosi - dia sering menangis, merindui ibunya, meminta untuk pulang ke rumah: "Kanak-kanak itu tidak cedera, dia sudah mendaftar di jabatan yang sama di Sekolah Koreografi Naberezhnye Chelny. .”

"Saya terpaksa melepaskan impian saya untuk kerjaya balet; terdapat koreografer yang cemerlang di Chelny, tetapi hanya di jabatan tarian rakyat, tidak ada tarian klasik di sini sama sekali," risau ibu Naili. Gulsia Gabidullina telah bercerai dengan bapanya, tetapi menyokong tuntutan mahkamah. Dia mengatakan bahawa pada tahun 2009, anak perempuannya, semasa masih belajar di Chelny, memainkan peranan Marie dalam drama "The Nutcracker," dan pada akhir tahun 2010 dia diminta untuk bermain encore di dewan organ autocity, di persembahan faedah pengarah teater kanak-kanak.

Dia meminta cuti gurunya, datang, bermain dan kembali ke Kazan untuk memulakan kelas,” kata Gulsia Gabidullina. "Saya tidak tahu mengapa mereka memfitnahnya sekarang kerana dia telah ponteng sebelum ini." Anda perlu tahu kanak-kanak ini - walaupun dalam keadaan beku 30 darjah dia dengan gembira berlari ke latihan!.. Dan sekarang, walaupun mahkamah memutuskan memihak kepada kami, mereka tidak mungkin membenarkannya belajar.

Perbicaraan tuntutan di Mahkamah Daerah Vakhitovsky dijadualkan pada 17 Februari. Seperti yang diberitahu oleh perkhidmatan akhbar mahkamah kepada VK, bapa pelajar itu mencabar perintah untuk membuang anak perempuannya dan memohon kemasukan semula ke sekolah. Beliau percaya bahawa pada hari cuti, pihak pengurusan institusi pendidikan tidak seharusnya memaksa kanak-kanak menyertai latihan untuk permainan itu, walaupun hasil daripadanya kemudian akan dibelanjakan untuk keperluan sekolah. Di samping itu, pernyataan tuntutan menyatakan bahawa ibu bapa tidak diperkenalkan dengan piagam dan peraturan sekolah koreografi, yang bermaksud mereka tidak mempunyai hak untuk menuntut pelaksanaannya.

Nailya sendiri memberi reaksi paling tenang terhadap cerita ini. Apabila ditanya oleh wartawan VK apa yang dia harapkan daripada keputusan perbicaraan itu, seorang gadis berusia 15 tahun entah bagaimana menjawab dengan cara yang sangat matang:

Saya mahu semuanya layak... Jika selepas pemulihan mereka memandang serong kepada saya, maka saya tidak memerlukannya. Saya sangat suka belajar di Kazan, tetapi kejadian ini merosakkan segala-galanya.

Kini Nailya sedang belajar di Kolej Seni Naberezhnye Chelny. Menurut pengarahnya Ramil Badretdinov, di institusi pendidikan ini tidak pernah ada kes pengusiran pelajar untuk lawatan: "Kami gembira untuk membiarkan kanak-kanak pergi - ini adalah pengiklanan kami! Hanya penganjur konsert atau persembahan mesti menghantar surat rasmi dengan permintaan untuk melepaskan pelajar itu ke hari ini dan itu...".

Foto oleh Alexander GERASIMOV.

Sekolah Koreografi Kazan meraikan ulang tahunnya - 25 tahun sejak penubuhannya. Pengarah sekolah, Tatyana Shakhnina, memberitahu wartawan Tatar-maklumat sama ada mungkin untuk mengenali bintang balet pada zaman kanak-kanak, mengapa kanak-kanak di sekolah tidak suka bercuti, dan sama ada persaraan menakutkan bagi penari balet.

Semasa peperiksaan pun, tidak semuanya jelas...

– 25 tahun adalah tarikh yang indah. Adakah suku abad itu banyak atau sedikit untuk anda?

– Pada umur berapakah anda boleh melihat dalam diri seorang kanak-kanak bakat untuk kerjaya balet yang berjaya? Untuk melihat bahawa seorang gadis, sebagai contoh, boleh menjadi prima?

Potongan untuk kebaikan

– Ternyata jika diterima pun, agak mustahil mereka akan dibuang kerja nanti?

Perkara yang tragis dan dahsyat adalah apabila anda tidak belajar dan menghabiskan banyak masa dan usaha, dan hasilnya ialah anda tidak pergi ke mana-mana, tiada siapa yang menjemput anda, dan laluan ke pentas teater ditutup. Ini menyedihkan, ini adalah tragedi. Ini bermakna anda melakukan sesuatu yang salah, anda membuat kesilapan di suatu tempat.

– Ia seperti dalam filem “Come Tomorrow”: “Malang mereka yang tinggal di sini. There’s no talent, but they’ve already accepted”?.. Pada umur berapa mereka memasuki kolej?

– Bagaimanakah perkembangan anda dalam mata pelajaran umum? Atau adakah data fizikal, fleksibiliti dan jumlah keluar mengundi sahaja yang penting?

– Adakah latihan percuma, berdasarkan bajet?

- Sudah tentu YA. Selain itu, saya akan memberitahu anda bahawa kami membayar biasiswa kepada pelajar yang baik.

Kek untuk guru, buah-buahan dan sayur-sayuran untuk pelajar

– Terdapat sekolah berasrama penuh di sekolah. Ini untuk siapa?

– Penginapan juga percuma?

– Tidak, ibu bapa membayar tambahan untuk penginapan dan makan, yang, dengan cara itu, sangat baik, lima kali sehari.

– Terdahulu, bercakap tentang meraikan ulang tahun ke-25, anda menyebut tentang kek lazat yang besar sempena ulang tahun itu. Bagaimana dengan diet?

– Ini adalah kek untuk guru (ketawa). Sudah tentu, kami mengawal makanan, tetapi tidak benar jika saya mengatakan bahawa kanak-kanak hanya makan keju kotej dan kubis. Tidak. Kami tidak makan roti dan ladu, pizza atau pasta. Kami memberi tumpuan kepada ikan, daging, buah-buahan dan sayur-sayuran.

Bekerja semasa cuti? Hooray!

– Berapa jam sehari kanak-kanak belajar?

Graduan mendapat permintaan yang tinggi

– Adakah pelajar anda kebanyakannya kanak-kanak dari dinasti tarian? Mungkin mereka jarang datang dari luar?

– Sekarang tiada pengedaran. Adakah semua graduan anda mendapat permintaan dan mencari pekerjaan dengan segera?

Kami menari dari angsa kecil hingga bersara

– Saya tahu anda masih mempunyai Sekolah Angsa Kecil. Adakah ini kursus persediaan?

– Adalah diketahui bahawa kerjaya penari balet berakhir agak awal. Bagaimana nasib mereka nanti?

Bagaimana ahli muzik menjadi pengarah balet

– Tatyana Zinovievna, anda juga mempunyai takdir kreatif yang luar biasa. Anda seorang ahli muzik melalui latihan, dan datang ke sekolah koreografi dari sekolah muzik?

Hari-hari ini menandakan ulang tahun dua puluh Sekolah Koreografi Kazan. 19 dan 20 Mac di atas pentas Teater Opera dan Balet Akademik Tatar yang dinamakan sempena. M. Jalil akan menganjurkan konsert gala ulang tahun, di mana pelajar semasa sekolah dan graduan cemerlang tahun lalu akan mengambil bahagian.

Mari kita ingat bahawa pembentukan sekolah balet Kazan berkait rapat dengan sejarah sekolah muzik yang dinamakan selepas itu. I.V. Aukhadeyev, di mana jabatan koreografi dicipta pada tahun 1972. Walau bagaimanapun, pengambilan telah dijalankan di sini secara tidak teratur, dan pada awal 1990-an terdapat keperluan untuk mewujudkan institusi pendidikan khas untuk melatih penari profesional. Pemula pembukaan Sekolah Koreografi Kazan adalah pengarah teater. M. Jalil Raufal Mukhametzyanov dan ketua kumpulan balet Vladimir Yakovlev, yang merupakan pengarah seni pertama sekolah itu. Pada masa ini, KHOU menyediakan latihan dalam dua kepakaran: "Seni Balet" (jabatan akademik) dan "Seni Tarian" (jabatan rakyat). Sekolah ini mempunyai jabatan persediaan dan "Sekolah Angsa Kecil".

Wartawan kami bercakap dengan pengarah KHOU, Pekerja Kehormatan Budaya Rusia Tatyana Shakhnina, mengenai hasil laluan yang dilalui dan prospek untuk pendidikan koreografi profesional di republik itu.

Tatyana Zinovievna, pertama sekali, sila terima tahniah pada ulang tahun ke-20 sekolah itu. Tahun-tahun pembentukan sudah lama berlalu... Apa yang telah anda capai pada masa ini?

Bagi kami, ulang tahun ini adalah tarikh yang sangat serius. Walaupun, jika anda menganggap bahawa Akademi Balet Rusia yang dinamakan sempena A. Vaganova di St. Petersburg berusia 275 tahun, dan Akademi Koreografi Moscow berusia 240 tahun, maka sekolah kami, tentu saja, muda. Tetapi walaupun pada masa ini, banyak yang telah dilakukan - kami telah menghasilkan kira-kira 150 penari profesional yang bekerja di seluruh dunia: di England, Amerika Syarikat, Switzerland dan negara jiran; di bandar-bandar Rusia seperti Moscow, Krasnoyarsk, Odessa, St. Lebih-lebih lagi, graduan kami menari dalam kumpulan yang paling terkenal. Contohnya, dalam Balet Kremlin, Ensemble Tarian Rakyat dinamakan sempena. I. Moiseev, Teater Boris Eifman... Dan yang paling penting, mereka membentuk 85 peratus daripada kumpulan balet Kazan. Antaranya ialah Alexandra Elagina, Mikhail Timaev, Maxim Potseluiko, Alina Steinberg dan ramai lagi. Tidak mustahil untuk menyenaraikan semuanya!

Pada pendapat saya, adalah penting untuk mengambil perhatian satu lagi perkara: dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sekolah kami telah mengadakan enam drama asal - "Doctor Aibolit", "Snow White and the Seven Dwarfs", "The Snow Queen", "A Thousand and One". Nights", "Morozko" dan "The Nutcracker". Ini adalah repertoir keseluruhan teater balet!

- Apakah masalah yang anda hadapi sebagai pemimpin pada peringkat ini?

Terdapat beberapa daripada mereka. Masalah utama ialah asas bahan dan teknikal. Ya, kami mempunyai rumah agam yang indah di tengah-tengah Kazan, tetapi ia sangat kecil! Ngomong-ngomong, Akademi Vaganova adalah seluruh bandar, Sekolah Perm baru-baru ini menerima bangunan lain, Akademi Koreografi Moscow mula membina bangunan pendidikan baharu... Kami tidak mempunyai satu dewan balet yang akan memenuhi piawaian moden ! Sebelum pergi ke pertandingan antarabangsa, kami meminta pihak pengurusan Teater Opera dan Balet untuk menyediakan dewan balet untuk kami hanya merakam video untuk pusingan pertama dalam keadaan "layak".

Kami mempunyai guru yang cemerlang, tetapi, malangnya, gaji mereka meninggalkan banyak perkara yang perlu diingini. Sejumlah sekolah (Moscow, St. Petersburg, Perm) telah menerima geran persekutuan untuk tujuan ini selama beberapa tahun. Tidak ada perkara seperti itu di Kazan. Persoalannya timbul: bagaimana untuk mengekalkan guru yang baik? Lagipun, terdapat banyak persaingan - terdapat sekolah koreografi swasta, gimnastik berirama, tarian ais, dan koreografer diperlukan di mana-mana. Oleh itu, semua wang yang kami peroleh daripada persembahan dan konsert pergi ke
gaji dan bonus kecil untuk guru. Tetapi ini pun tidak mencukupi.

Jika Kazan meletakkan dirinya sebagai ibu kota ketiga, maka marilah kita menghayati perkara ini dalam segala-galanya. Imej Tatarstan, kuasanya bukan sahaja sukan, tetapi juga balet!

- Adakah isu pembinaan sekolah berasrama penuh untuk kanak-kanak bukan pemastautin telah maju ke hadapan?

Tidak ada satu sekolah balet utama yang boleh melakukannya tanpa sekolah berasrama penuh. Sudah tentu, terdapat kanak-kanak yang sangat berbakat di Kazan, tetapi mereka juga wujud di bandar-bandar kecil dan kampung-kampung republik itu. Tetapi buat masa ini kami tidak boleh menerima mereka, kerana kanak-kanak berumur sepuluh tahun datang ke sekolah kami, mereka perlu diberi makan tepat pada masanya, ditidurkan, bertemu selepas persembahan... Pada masa ini, kami telah pun diperuntukkan sebidang tanah. dan dana untuk pembinaan asrama di Jalan Bolshaya Krasnaya. Jelas bahawa ini hanyalah permulaan dan banyak masalah perlu diselesaikan sepanjang perjalanan, tetapi kami berharap yang terbaik.

- Beritahu kami lebih lanjut tentang "Sekolah Angsa Kecil".

Sembilan tahun yang lalu saya berada di pertandingan di Lausanne dan melihat bahawa kanak-kanak berumur tiga setengah tahun sedang belajar di sekolah balet di sana. Saya terbang kembali, terobsesi dengan idea yang sama, dan sudah tahu apa nama sekolah kami untuk anak-anak kecil... Saya percaya bahawa "Sekolah Angsa Kecil" adalah masa depan kita, kerana kanak-kanak dari usia awal belajar di sini mengikut program kami, dengan guru-guru kami, di dalam tembok kami... Yang pertama daripada "angsa kecil", yang kemudiannya berjaya memasuki sekolah, kini sudah belajar di darjah lima.

- Adakah graduan sering datang ke sekolah asal mereka?

Mereka melawat dan datang jika anda memerlukan nasihat. Lagipun, guru sebenar bukan hanya guru tari, dia adalah seorang yang mengambil bahagian dalam nasib pelajarnya, dalam perkembangan mereka sebagai individu. Sebagai contoh, Vitaly Nikolaevich Bortyakov pergi bersama anak lelakinya mendaki dan ke muzium...

- Adakah terdapat masalah dengan mengambil budak lelaki di sekolah?

Masalah ini wujud di semua sekolah di dunia. Adalah dipercayai bahawa penari balet bukanlah profesion "lelaki". Saya tidak fikir begitu, kerana sebenarnya balet memerlukan ketahanan, kekuatan, dan kejantanan. Kita perlu menjadikan profesion ini menarik. Dan, pada pendapat saya, adalah perlu untuk mengecualikan lelaki muda daripada perkhidmatan tentera. Bayangkan - seorang lelaki belajar selama lapan tahun, dan kemudian berkhidmat selama satu tahun - dan itu sahaja, profesionnya hilang!

Bagi kebanyakan penari balet, masalah latihan semula profesional adalah relevan, kerana dalam apa jua keadaan, kehidupan seorang penari adalah jangka pendek...

Diploma kami kemudiannya membolehkan anda memperoleh beberapa profesion "berkaitan balet" - ahli sejarah balet, pengkritik, pengeluar... Contohnya, di Konservatori Kazan, sebelas tahun yang lalu, "Pedagogi Balet" khusus dibuka, di mana pelajar belajar mengikut surat menyurat. Sudah tentu, adalah sangat penting untuk graduan kita dapat melanjutkan pelajaran dan menerima pendidikan yang lebih tinggi.

- Anda telah mengetuai sekolah koreografi selama sepuluh tahun. Apakah tahap kehidupan ini untuk anda secara peribadi?

Bekerja di sini adalah satu keseronokan! Di sekolah saya adalah seorang guru, ahli psikologi, dan ibu kepada anak-anak kecil kami. Dan saya sangat menghormati tenaga pengajar kami. Dan untuk sokongan dan bantuan saya sentiasa boleh berpaling kepada Nineli Dautovna Yultyeva, pengarah seni sekolah, seorang profesional yang hebat, seorang yang mempunyai kuasa yang besar.

Vladimir Yakovlev, pengarah artistik kumpulan balet Teater. M. Jalil: “Penciptaan sekolah itu perlu dan tepat pada masanya. Pada awal tahun sembilan puluhan, sistem pengedaran pakar muda telah dimansuhkan dan adalah perlu untuk mendidik kakitangan balet sendiri. Saya pasti jika bukan kerana sekolah, tahap artistik kumpulan hari ini akan jauh lebih rendah."

Elena OSTROUMOVA

Pilihan Editor