Nama peringkat bahasa Inggeris. Tahap Bahasa Inggeris - daripada Permulaan kepada Kemahiran

Kami meneruskan perkenalan kami dengan tahap pengetahuan bahasa Inggeris. Apabila anda sudah dalam proses pembelajaran bahasa, anda ingin mempunyai idea yang jelas pada tahap mana anda berada, perkara yang anda sudah tahu dan perkara yang perlu anda usahakan pada masa hadapan. Oleh itu, kami terus membiasakan diri dengan tahap pengetahuan bahasa Inggeris dan menawarkan anda tahap kecekapan bahasa yang seterusnya (mengikut sistem CEFR). Mungkin ini hanya tahap anda! Jadi, wira majlis hari ini ialah peringkat B1 Intermediate. Mari lihat dari apa ia dibuat!

Tahap pertengahan - apakah maksudnya?

Hari ini, tahap penguasaan bahasa Inggeris ini dianggap agak yakin. Sebenarnya, ini adalah sejenis min emas. Di satu pihak, tidak ada lagi ketakutan untuk menggunakan bahasa dalam pertuturan, kerana terdapat perbendaharaan kata yang mantap dan asas tatabahasa yang baik, dan sebaliknya, tidak ada had untuk kesempurnaan, dan, sudah tentu, terdapat sesuatu untuk diusahakan pada masa hadapan (Kecekapan?). Tetapi tetap, apakah maksudnya Bahasa Inggeris tidak lebih rendah daripada Pertengahan?

Pelajar di peringkat Pertengahan boleh mengambil bahagian dalam perbualan harian mengenai topik biasa dan bertukar maklumat. Selalunya, dari tahap inilah persediaan yang bermanfaat untuk lulus peperiksaan antarabangsa seterusnya bermula: FCE (ujian untuk penguasaan bahasa Inggeris di peringkat pertengahan atas), IELTS (sistem penilaian kecekapan bahasa Inggeris antarabangsa), TOEFL (ujian untuk pengetahuan tentang Inggeris sebagai bahasa asing); jika ada keperluan sedemikian.

Program peringkat Pertengahan merangkumi kajian topik berikut.

Apakah yang termasuk kursus di peringkat Pertengahan?

Kursus Bahasa Inggeris Pertengahan adalah berdasarkan empat elemen: kefahaman mendengar, bertutur, membaca dan, akhirnya, kemahiran menulis. Pendekatan ini membolehkan anda mempelajari cara merumuskan pemikiran dengan cepat, meningkatkan kemahiran fonetik, dan juga memperoleh rasa bahasa. Setelah berjaya menamatkan kursus ini, anda akan dapat:

• membincangkan rancangan peribadi dan profesional untuk masa depan;
• lulus temu duga dalam bahasa Inggeris untuk pekerjaan di syarikat asing;
• bercakap tentang sikap anda terhadap televisyen dan siri televisyen kegemaran anda;
• mewajarkan pilihan anda dalam muzik;
• bercakap tentang gaya hidup sihat dan tabiat sihat;
• melawat restoran, memesan makanan, mengambil bahagian dalam perbualan semasa makan malam dan membayar pesanan;
• Bincangkan peraturan etika dan nasihat tentang cara bertindak balas terhadap tingkah laku yang tidak sesuai.

Tempoh pengajian untuk mencapai peringkat Pertengahan

Sebenarnya, tempoh latihan bergantung sepenuhnya kepada motivasi dan minat pelajar, serta asas pengetahuan yang sedia ada. Secara purata, kursus ini mengambil masa kira-kira enam bulan, berdasarkan dua pelajaran penuh setiap minggu dengan guru bahasa Inggeris persendirian. Perlu difahami bahawa pembelajaran bahasa adalah satu proses yang sistematik, iaitu berdasarkan pengetahuan yang telah anda terima sebelum ini. Atas sebab ini, jika pelajar sudah mempunyai pemahaman yang mendalam tentang aspek leksiko-tatabahasa bahasa, maka pembelajaran akan menjadi lebih cepat. Jika anda menyedari bahawa terdapat jurang dalam beberapa topik, maka, pertama sekali, jangan kecewa, dan, kedua, cuba menguasai sepenuhnya bahan yang diperlukan dan kemudian dengan berani bergerak ke peringkat seterusnya. Dengan pilihan kedua, latihan mungkin mengambil sedikit masa lagi, tetapi akibatnya, pelajar akan mempunyai gambaran lengkap tentang tahap bahasa dalam semua manifestasinya.

Matlamat anda sebagai pelajar Pertengahan adalah untuk mengelilingi diri anda dengan bahasa Inggeris sepenuhnya dan sepenuhnya. Dalam kes ini, perhatian khusus boleh diberikan kepada topik dan aspek yang menarik minat anda atau berkaitan secara langsung dengan aktiviti profesional anda. Berikut adalah beberapa strategi yang akan meningkatkan kemahiran bahasa Inggeris anda pada masa hadapan:

• tukar tetapan bahasa peranti, e-mel, akaun media sosial kepada bahasa Inggeris. Dengan cara ini anda akan sentiasa menggunakan bahasa Inggeris dalam kehidupan seharian;
• baca seberapa banyak yang anda boleh dalam bahasa Inggeris. Sebagai permulaan, anda boleh memberi keutamaan kepada majalah moden atau artikel daripada akhbar berita. Jika anda belajar atau bekerja dalam bidang hubungan antarabangsa, perniagaan dan kewangan, beralih secara beransur-ansur kepada versi Bahasa Inggeris Financial Times atau Wall Street Journal. Ingat untuk mengambil nota dan memberi perhatian kepada gabungan perkataan dan giliran pertuturan;
• mendengar buku audio dan podcast. Fokus pada versi bahasa Inggeris yang anda perlukan: British, Amerika atau, sebagai contoh, Australia;
• jika anda mendengar muzik moden, anda boleh pergi ke karaoke dengan rakan-rakan dengan selamat atau mencari lirik lagu Inggeris kegemaran anda dan menyanyikannya di rumah. Jangan segan!

Kesimpulan

Oleh itu, kami membincangkan tahap Bahasa Inggeris B1. Kami mengetahui topik leksikal dan tatabahasa yang dimiliki oleh pelajar "panggang sederhana". Kami juga berkenalan dengan penggodaman hidup, belajar bagaimana untuk mengekalkan pengetahuan bahasa Inggeris, dan apa yang perlu dilakukan seterusnya. Tahap Pertengahan ialah pilihan yang bagus untuk mereka yang akan melakukan perjalanan dengan kerap dan mengikuti perkembangan terkini dengan peristiwa dunia moden. Daftar untuk kursus Bahasa Inggeris kami melalui Skype dan capai matlamat anda dengan senang hati. Anda boleh melakukannya!

Keluarga yang besar dan mesra EnglishDom

Terdapat beberapa pendekatan untuk menentukan tahap penguasaan bahasa asing. Keupayaan untuk menentukan tahap anda dengan betul membolehkan anda menetapkan matlamat yang munasabah, memilih alat bantu mengajar yang betul, menilai secara objektif keupayaan anda semasa mencari pekerjaan atau memasuki institusi pendidikan.

Bercakap tentang bahasa Inggeris, klasifikasi berikut paling kerap digunakan:

0.Asas. Ini belum tahap, masih ketiadaan walaupun peringkat rendah. Takrifan itu terpakai kepada mereka yang telah mula mempelajari bahasa, tetapi masih terlalu awal untuk bercakap tentang penggunaan praktikal bahasa itu untuk sebarang tujuan.

1.Dasar. Jika sisa pengetahuan sekolah membolehkan anda memahami inskripsi mudah dan berkongsi beberapa maklumat dengan dosa separuh dengan orang asing, maka anda bercakap bahasa Inggeris pada tahap ini. Kadang-kadang mereka juga membezakan peringkat Atas-Dasar - minimum untuk komunikasi mudah pada set topik yang terhad.

2. Pra-Perantaraan. Kira-kira tahap penguasaan bahasa ini disediakan oleh sekolah Rusia biasa, dengan syarat anda sekurang-kurangnya kadang-kadang mempelajari peraturan dan melakukan kerja rumah anda. Ia bermaksud kebolehan untuk menerangkan topik mudah, pengetahuan asas tatabahasa dan kosa kata untuk komunikasi seharian.

3. Pertengahan. Tahap ini membayangkan keupayaan untuk menyatakan diri anda dengan betul dalam bahasa asing, membaca buku dan menonton filem dengan pemahaman makna, menulis teks mengenai pelbagai topik dengan hampir tiada kesilapan. Itulah perbendaharaan kata yang sama ditambah dengan tatabahasa yang baik dan amalan perbualan.

4. Pertengahan Atas. Pengetahuan bahasa yang baik: perbendaharaan kata yang banyak, pengetahuan tatabahasa yang menyeluruh (kecuali nuansa), dan kebolehan berkomunikasi dengan lancar, walaupun tidak sempurna.

5. Maju. Bercakap hampir seperti bahasa ibunda. Mencapai tahap ini memerlukan bukan sahaja kajian berterusan bahasa, tetapi juga penggunaan berterusan.

Skala ini, walaupun ia adalah yang paling biasa di Rusia, mempunyai kelemahan yang ketara - semua orang memahaminya secara berbeza. Tahap Bahasa Inggeris itu, yang dianggap Maju oleh seorang guru, boleh dilihat oleh yang lain hanya sebagai Pertengahan Atas. Malah bilangan tahap dalam pengelasan ini dalam sumber berbeza berbeza dari tiga hingga lapan (dalam versi paling terperinci, Penutur Asli, penutur asli, ditambah kepada enam peringkat yang dipertimbangkan, dan peringkat Dasar, seperti yang dinyatakan sebelum ini, dibahagikan kepada dua lagi).

Lebih khusus dan boleh difahami ialah klasifikasi Eropah moden, yang digunakan untuk menentukan tahap kecekapan dalam bahasa Inggeris (dan bukan sahaja bahasa Inggeris). Ia telah dibangunkan pada tahun 1991 di simposium antarabangsa di Switzerland dengan tujuan untuk mencapai persefahaman bersama dan memudahkan kerjasama antara guru bahasa asing. Kini skala ini digunakan secara meluas di Eropah semasa menjalankan peperiksaan dan ujian, menyusun kamus dan alat bantu mengajar. Ia termasuk tiga peringkat, setiap satu mengandungi dua subperingkat.

A: Penceramah Asas
A1: Kejayaan
A2: Peringkat laluan

B: Penceramah bebas
B1: Ambang
B2: Vantage

C: Penceramah Mahir
C1: Kecekapan Operasi Berkesan
C2: Penguasaan

A1. Boleh memahami dan menggunakan ungkapan harian dan frasa umum untuk keperluan khusus. Boleh perkenalkan diri dan orang lain, tanya dan jawab soalan mudah tentang tempat tinggal dia, orang yang dia kenal, benda yang dia punya. Boleh berkomunikasi sedikit, dengan syarat lawan bicara bercakap perlahan dan jelas serta sedia membantunya.

A2. Boleh memahami dan menggunakan ungkapan biasa untuk berkomunikasi mengenai topik yang kerap berlaku seperti maklumat peribadi, keluarga, membeli-belah, geografi tempatan, kerja. Komunikasi terdiri daripada pertukaran maklumat langsung yang mudah mengenai topik ini.

DALAM 1. Memahami maksud mesej yang berkaitan dengan situasi yang kerap berlaku di tempat kerja, di sekolah, bercuti, dan sebagainya. Boleh dijelaskan dalam kebanyakan situasi yang mungkin timbul apabila mengembara dalam zon pengedaran bahasa. Boleh mengarang teks bersambung mudah pada topik biasa. Boleh menggambarkan peristiwa, impian, harapan, dan sebagainya, membenarkan pendapat dan rancangannya.

DALAM 2. Memahami maksud teks kompleks pada kedua-dua topik konkrit dan abstrak, termasuk dalam bidang profesionalnya. Berkomunikasi dengan cukup fasih dan semula jadi dengan penutur asli tanpa usaha yang ketara dari kedua-dua belah pihak. Boleh menulis teks yang jelas dan terperinci mengenai pelbagai topik, mengemukakan sudut pandangan, menunjukkan kelebihan dan kekurangan pendapat lain.

C1. Memahami pelbagai teks tebal yang kompleks, mengenali maklumat tersirat. Dia bercakap dengan lancar sehingga carian dan pemilihan perkataan tidak dapat dilihat oleh lawan bicara. Boleh menggunakan bahasa secara fleksibel dan berkesan untuk tujuan sosial, saintifik dan profesional. Boleh menghasilkan teks yang jelas, terbentuk dengan baik dan terperinci mengenai topik yang kompleks menggunakan corak organisasi dan ikatan bahasa.

C2. Dia faham hampir semua yang dia dengar dan baca. Bercakap dengan lancar, menyampaikan pelbagai warna makna walaupun dalam kes yang paling kompleks.

Pengetahuan bahasa Inggeris akan berbeza-beza bagi setiap orang. Jadi, penutur asli fasih di dalamnya, orang asing yang mempelajari bahasa itu untuk tempoh masa yang mencukupi boleh dengan bebas menerangkan diri mereka di dalamnya mengenai topik harian, dan mereka yang baru mula belajar atau telah belajar bahasa Inggeris untuk masa yang lama mengetahui bahasa itu. pada peringkat rendah. Memahami pada tahap mana seseorang bercakap bahasa tidak begitu mudah. Untuk ini, terdapat banyak ujian di Internet, mereka sangat membantu untuk menentukan kecekapan bahasa. Tetapi mereka memeriksa terutamanya perbendaharaan kata dan tatabahasa pelajar, tetapi pengetahuan bahasa bukan sahaja perbendaharaan kata dan keupayaan untuk memahami peraturan. Oleh itu, dalam kursus bahasa asing, anda akan ditawarkan bukan sahaja ujian bertulis, tetapi juga sedikit perbincangan dengan setiap pelajar berpotensi dalam bahasa asing, mereka akan bertanya kepadanya pelbagai soalan dan menjemputnya untuk bercakap. Hanya selepas pelajar telah menunjukkan pengetahuannya dalam ucapan lisan dan bertulis, dalam tatabahasa dan kosa kata, adalah mungkin untuk mengisytiharkan tahap penguasaan bahasanya.

Apakah tahap penguasaan bahasa yang ada?

Pertengahan ialah peringkat pertengahan penguasaan bahasa Inggeris. Terdapat 6 atau 7 peringkat sedemikian secara keseluruhannya, bergantung pada pendekatan yang berbeza untuk menentukan tahap kecekapan bahasa: Permulaan, Rendah, Pra-Pertengahan, Pertengahan, Pertengahan Atas, Lanjutan, Kemahiran. Kadangkala dalam kursus bahasa asing, beberapa peringkat ini dibahagikan kepada subperingkat untuk menentukan dengan lebih tepat kumpulan mana untuk mendaftarkan pelajar itu.

Apa yang anda perlu tahu di peringkat Pertengahan?

Pada peringkat Pertengahan, dijangkakan beliau mengetahui tenses asas bahasa Inggeris dengan baik, tahu menggunakannya dalam penulisan dan pertuturan. Jumlah perbendaharaan katanya adalah kira-kira 3-5 ribu perkataan, yang membolehkan pelajar bercakap dengan baik pada topik harian, memahami pertuturan bahasa Inggeris, mengarang teks bertulis kerumitan biasa. Pada masa yang sama, pelajar sedemikian mungkin melakukan kesilapan dalam pertuturan, bercakap tidak terlalu lancar, sedikit gagap, atau memilih perkataan untuk masa yang lama. Dia memahami teks yang agak kompleks dengan baik - cerita, novel yang ditulis dalam bahasa sastera, artikel sains popular, dia boleh membaca berita, tetapi tidak selalu memahaminya dengan baik oleh telinga. Seseorang yang mempunyai tahap Pertengahan tidak mungkin dapat mengekalkan perbualan dengan betul mengenai topik khusus dan kompleks; dia tidak bercakap perbendaharaan kata perniagaan jika dia tidak dilatih secara khusus dalam perkataan dan ungkapan dengan kekhususan tertentu.

Secara umumnya, peringkat Pertengahan adalah tahap pengetahuan bahasa Inggeris yang agak baik. Ia juga boleh termasuk mereka yang tidak cukup fasih dalam pertuturan lisan, tetapi membaca buku dengan baik dalam bahasa Inggeris, dan mereka yang bercakap dengan baik, tetapi tidak begitu mahir dalam ciri bertulis bahasa tersebut. Tahap ini adalah mencukupi untuk pekerjaan dengan keperluan pengetahuan wajib bahasa Inggeris. Tahap kecekapan ini ditunjukkan oleh graduan yang baik dari sekolah biasa atau pelajar gred 8-9 sekolah dan gimnasium khusus dengan kajian mendalam bahasa Inggeris.