එය ඔබට අවස්ථාවක් ද ලබා දෙයි. එකට හෝ වෙන වෙනම අකුරු කරන්නේ කෙසේද
"එසේම" සහ "ඒ හා සමානව" යන වචනවල අක්ෂර වින්යාසය අපි කතා කරන කොටස මත රඳා පවතී. රීතිය මෙයයි: එකමුතුව එකට ලියා ඇත, අංශුව සමඟ ක්රියා පදය වෙන වෙනම ලියා ඇත.
වෙනම අක්ෂර වින්යාසය
"එසේ" යනු විශේෂණ පදයක් නම් සහ "එකම" යනු අංශුවක් නම් "එකම" ලිවීම නිවැරදිය. ඒවා වස්තූන් සංසන්දනය කිරීමට භාවිතා කරයි.
- ඇය සෑම දෙයකදීම මිතුරියක් මෙන් වීමට උත්සාහ කළාය: ඇය ඇගේ තොල් දීප්තිමත් ලෙස පින්තාරු කළාය, කැඩපත ඉදිරිපිට දිගු වේලාවක් කැරකෙමින් ඇගේ වචන ආචාරශීලී ලෙස ඇද ගත්තාය.
- එය අප්රේල් මාසය වන අතර, පිටත හිම තවමත් පියලි කඩා වැටෙමින් තිබුණි.
ඉඟිය:"එකම" ට පසුව "වැනි" වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඇතුළු කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
- මම වගේමයිඇය ක්රීම් වලට වෛර කරයි.
- සතුන් හරියට මිනිස්සු වගේආදරය කරන්න දන්න අය.
ඒකාබද්ධ අක්ෂර වින්යාසය
"එසේම" යනු විශේෂණ පදයක් අංශුවක් සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් සෑදුණු එකමුතුවකි. එය චතුර ලෙස ලිවිය යුතුය.
- රංගනයට පෙර කලාකරුවා නොසන්සුන් වූ අතර ශාලාවේ උද්දීපනයක් ද විය.
- යුරෝ මෙන් ඩොලරය ද වේගයෙන් වර්ධනය වේ.
ඉඟිය:සමිතිය "එසේම" වෙනත් සමිතියකින් ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය - "සහ".
- රංගනයට පෙර කලාකරුවා කලබල විය. හාශාලාවේ උද්යෝගයක් ඇති විය.
- හායුරෝව මෙන් ඩොලරය ද වේගයෙන් වර්ධනය වෙමින් පවතී.
ප්රශ්නයක් අහන්න
වචනයේ අක්ෂර වින්යාසය ද ප්රශ්නය මත රඳා පවතී. අංශුවක් සහිත විශේෂණ පදයට, ඔබට “කෙසේද?” යන ප්රශ්නය ඇසිය හැකිය.නමුත් මෙය කථනයේ ස්වාධීන කොටසක් නොවන බැවින් එවැනි අංකයක් වෘත්තීය සමිතිය සමඟ ක්රියා නොකරනු ඇත.
අංශුවක් අතහැරීම
මෙම යෝජනාව සලකා බලන්න:
- මගේ දවස ඊයේ වගේම ගෙවිලා ගියා.
"එකම" අංශුව විස්තාරණය කිරීමේ බලපෑම පමණක් ලබා දෙන බව මතක තබා ගනිමින්, එය ඉවත දැමීමට උත්සාහ කරමු. අපට ලැබුණේ කුමක්ද?
- මගේ දවස ඊයේ වගේම ගෙවිලා ගියා.
වාක්‍යයට කිසිසේත්ම බලපා නැත, එයින් අදහස් කරන්නේ මෙම නඩුවේදී “එකම” වෙන වෙනම ලිවිය යුතු බවයි.
දැන් තවත් උදාහරණයක්:
- මගේ මිතුරා සුෂි සහ රෝල්ස් වලට ආදරෙයි, මමත් ජපන් කෑම වලට කැමතියි.
අපි ආයෙත් උත්සාහ කරමු ඒකම දාන්න. සහ අපට ලැබෙන දේ මෙන්න:
- මගේ මිතුරා සුෂි සහ රෝල්ස් වලට ආදරෙයි, මම ජපන් කෑම වලට ගොඩක් කැමතියි.
පිරිනැමීමේ වරදක් පැහැදිලිවම තිබේ. පුදුමයක් නොවේ, මන්ද මේ අවස්ථාවේ දී අපි "එකම" අංශුව ඉවත දැමුවේ නැත, නමුත් සමිතියේ කෑල්ලක් ඉරා දැමුවා! මතක තබා ගන්න: එවැනි තත්වයක් තුළ, අපගේ වචනය එකට උච්චාරණය කර ඇත.
ඒ සමගම, ඔබ එයම ආදේශ කළහොත්, අර්ථය වෙනස් නොවේ. මෙය දිගින් දිගටම ලිවීමට ප්‍රබල හේතුවකි.
- මගේ මිතුරා සුෂි සහ රෝල්ස් වලට ආදරෙයි, මමත් ජපන් කෑම වලට කැමතියි.
සමාන පද
පහත සමාන පද "එකම" අංශුව සමඟ ඇති විශේෂණ පදයට අනුරූප වේ:
- ඒ ආකාරයෙන්ම
- සමාන,
- මෙන්,
- මෙන්ම,
- මෙන්ම,
- මෙන්,
- පේන්නේ,
- සමානව
- ඒ හා සමානව.
සමිතිය "එසේම" යන වචන වලින් ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය:
- ද,
- සමානව,
- එම අවස්ථාවේදී ම,
- ඒ ආකාරයෙන්ම.
හොඳින් තෝරාගත් සමාන පදයකට අක්ෂර වින්යාස ගැටළු ගණනාවක් විසඳිය හැකි බව මතක තබා ගන්න.
අමාරු නඩුව
කෙසේ වෙතත්, වාක්‍ය කිහිපයක් ඇතුළත් වන පුළුල් සන්දර්භයකින් හෝ ස්වරයෙන් පමණක් අර්ථය තීරණය කළ හැකි දුෂ්කර අවස්ථා තිබේ.
- කෙල්ලත් හරිම ලස්සනයි.(මේ කෙල්ල අනිත් කෙනා වගේම ලස්සනයි.)
- ඔහු ද අධිෂ්ඨානශීලී විය.(ඔහු අධිෂ්ඨානශීලී විය.)
විරාම ලකුණු
ලිඛිතව ලියන විට අපගේ වචනවලට ඔවුන්ගේම විරාම ලක්ෂණ ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, "එකම" අංශුව සහිත ඇඩ්වර්බ් එකකින් පසුව "වැනි" යන වචනය බොහෝ විට පහත දැක්වේ. කොමාවක් සාමාන්‍යයෙන් "කොහොමද" යන්නට පෙර තබා ඇති බව අපි පුරුදු වී සිටිමු. නමුත් මෙය සැමවිටම සාධාරණ නොවේ. උදාහරණ දෙස බලමු:
- මම, බොහෝ සිසුන් මෙන්, ශිෂ්‍යත්වයක් මත විශ්වාසය තබමි.
(= මම, බොහෝ සිසුන් මෙන්, ගණන් කරන්න.)
- මම, බොහෝ සිසුන් මෙන්, ශිෂ්‍යත්වයක් මත විශ්වාසය තබමි.
(= මම එකම ආකාරයකින්, එකම ප්‍රමාණයකට ගණන් කරමි.)
"එසේම" යන සංයෝගය සහ "එකම" අංශුව සමඟ ඇති විශේෂණ පදය අතර වෙනස තේරුම් ගැනීමට අපගේ ලිපිය ඔබට උපකාරී වනු ඇතැයි අපි බලාපොරොත්තු වෙමු. සන්දර්භය කෙරෙහි සැමවිටම අවධානය යොමු කරන්න - එය ඕනෑම දුෂ්කරතා විසඳීමට උපකාරී වේ. තවද නීති සහ ඉඟි මගින් මඟ පෙන්වීමට අමතක නොකරන්න. සහ අතුරුපස සඳහා - උපදේශාත්මක භාෂාමය කතාවක්.
මිත්රත්වයේ බලය මත
වරෙක So යන විශේෂණ පදයක් සහ Zhe අංශුවක් විය. එබැවින් ඇය සෑම විටම Zhe මග හැරියේය, මන්ද ඇය ඇයට වඩා උසස් යැයි සැලකුවාය.
- මම ස්වාධීන වචනයක්! සහ ඇය කවුද? ටක් කීවේ නහය ඉහළට හරවමිනි.
නමුත් ඇය නිශ්ශබ්දව අපහාස විඳදරාගත් අතර සමහර විට අහංකාර ටක් අසල නොසිටින ලෙස ඉල්ලීම පවා අත්හැරියාය. සමහර විට ඔවුන් එක් නඩුවක් නොවේ නම් කිසි විටෙකත් මිතුරන් නොවනු ඇත.
යුනියන් වරක් අසනීප විය. කෙතරම්ද යත්, ඔහුට ඇඳෙන් බැසීමට නොහැකි වූ අතර, "සහ මිත්රත්වය අපට වැදගත් වේ." ඇත්ත වශයෙන්ම, වාසනාවකට මෙන්, ඔහුගේ සමීපතම මිතුරන් සියල්ලෝම පිටව ගියහ - අවාසනාවන්තයා වෙනුවට කිසිවෙකු සිටියේ නැත! එවිට වචන උපදෙස් රැස් කිරීමට තීරණය කළේය.
- අපි කොහොමද වෙන්න පුළුවන්! මම වාක්‍යයකට නොපැමිණියේ නම්, එහි තේරුම නැති වී යයි!
- සමාවෙන්න දුප්පත් දේ. නමුත් අපි හැමෝටම අපේ රැකියා අහිමි වෙන්න පුළුවන්.
සහ සියලු වචන නිහඬව ඇඬුවා. හදිසියේම, ටක් ෂෙ වෙත පැමිණ, ඔහුගේ හිස පහත් කරමින්, මෙසේ කීවේය.
- මට කණගාටුයි. අපි මිතුරන් වෙමු. මම දන්නවා අපිට උදව් කරන්න පුළුවන් කියලා.
ෂා කාරුණික ලෙස සිනාසෙමින්, ටක් වෙත අත දිගු කර මෙසේ කීවාය.
මිත්රත්වය ද අපට වැදගත් ය.
එවිට ආශ්චර්යයක් සිදු විය: යෝජනාව අර්ථවත් විය! එම වදන් ඔවුන්ගේ පෙර සතුරන් දෙස විස්මිත දෑස් ඔසවා බැබළුණි. ඔවුන් ගැලවී ඇත!
එතැන් සිට, Tak සහ Zhe ඔබට ජලය කාන්දු කළ නොහැකි තරම් මිතුරන් වී ඇත. ඔවුන් වෙනම යෝජනාවකින් අවසන් වූයේ නම්, ඔවුන් තවමත් එකිනෙකාට සහයෝගය දැක්වූහ.
ඔබ රුසියානු භාෂාවෙන් වඩාත් පොදු වැරදි ලැයිස්තුවක් සාදන්නේ නම්, වැරදි අක්ෂර වින්යාසය “එසේම / සමාන” හෝ “ඉතා / එකම” “හොඳම” ශ්‍රේණිගත කිරීම සඳහා තරඟ කළ හැකිය. අද, "Mel" මෙම සහ වෙනත් වචනවල අඛණ්ඩ සහ වෙනම අක්ෂර වින්යාසය අතර වෙනස ඔබට මතක් කර දෙන අතර, තවදුරටත් සැක නොකර සෑම විටම නිවැරදිව ලියන්නේ කෙසේදැයි ඔබට කියනු ඇත.
ප්‍රධාන පාසල් විභාගයට සූදානම් වන අය සඳහා
සමිතිය "එසේම" ("සහ" හෝ "වැඩි" යන අර්ථයෙන්) "එසේ" යන නිරූපණ සර්වනාමයෙන් "එකම" අංශුවෙන් වෙන්කර හඳුනාගත යුතුය, එය එහි කොටස සඳහා වෙන වෙනම ලියා ඇත. එය පරීක්ෂා කිරීම තරමක් සරල ය: අර්ථය නැතිවීමකින් තොරව "සහ" සමිතිය සමඟ "එසේම" ආදේශ කළ හැකි නම්, අපි එකට ලියන්නෙමු. උදාහරණයක් ලෙස: "ඔහු වීජ ගණිතය ද ඉගැන්වූ භූගෝල විද්‍යා ගුරුවරයෙකි."
වෙනම ප්‍රභේදය බොහෝ විට "as" (අර්ථය "එකම ආකාරයෙන්") සමඟ භාවිතා වන අතර "එකම" අංශුව ආරක්ෂිතව මඟ හැරිය හැක. උදාහරණයක් ලෙස, "ප්‍රෝටීන් සහ කාබෝහයිඩ්‍රේට් තරම් මේදය ශරීරයට වැදගත් වේ."
ඔබ අවසාන ඡේදය සමඟ අවම වශයෙන් ටිකක් ගනුදෙනු කර ඇත්නම්, තවත් විස්මයන් නොමැත. "එසේම" සහ "ද" යන සංයෝජන සමාන පද වන අතර ඒවා පහසුවෙන් ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය. එකක් වෙනුවට තවත් එකක් ආදේශ කළ නොහැකි වූ විට, අපට සර්වනාමයක් සහ අංශුවක් තිබෙන්නට පුළුවන. ඊට අමතරව, “එකම” සංයෝජනය බොහෝ විට “බොහෝ” සහ “කුමක්ද” යන වචන සමඟ ඇත: “ඔහු ඊයේ කළ දේම කළේය”, “විභාගය සමත් වීමේ ප්‍රමිතීන්ටද එය අදාළ වේ.” සහ අවිනිශ්චිත අවස්ථාවන්හිදී පිටු සලකුණු කිරීම සහ ඔබම පරීක්ෂා කර බැලීම වටී විශිෂ්ට වංචා පත්‍ර වෙබ් අඩවියක් ද ඇත.
බොහෝ දෙනෙක් පුදුමයට පත් විය හැකිය: ඇත්ත වශයෙන්ම, අක්ෂර වින්යාස දෙකක් ඇත, නමුත් බොහෝ අවස්ථාවලදී, "to" යනු සමිතියක් වන අතර, එය එකට ලියා ඇත. උදාහරණයක් ලෙස: "මට හැකි ඉක්මනින් නිවාඩු දින ආරම්භ කිරීමට අවශ්යයි!". “would” යන අංශුව නොමැතිව ප්‍රකාශනය උච්චාරණය කළ හැකි විට, ඒ අනුව, “කුමක්ද” වෙන වෙනම ලියා ඇත: “අද මම අඳින්නේ කුමක්ද?”
කියා ඇති දේ සාරාංශ කරන විට, හැඳින්වීමේ වචනයක් ලෙස, අපට "එසේ, එබැවින්" යන අර්ථයෙන් "එසේ" භාවිතා කළ හැකිය. නමුත් "සහ එසේ" නම් ඔබට "කෙසේද?" යන ප්රශ්නය ඇසිය හැකිය. කොපමණද?", පසුව අපි එය වෙන වෙනම ලියන්නෙමු: "ඔහුගේ සෑම දිනකම අවසන් වූයේ එලෙසය."
අවසාන වශයෙන්, සමිතිය ගැන නොව, එකම “ගැටලුව” සහිත ද්‍රෝහී උපභාෂාව ගැන ය. බොහෝ දෙනෙකුට රීතිය නිවැරදිව සකස් කළ නොහැකි වුවද, මෙම නඩුවේදී එය තරමක් සරල ය. "මක්නිසාද" යන විශේෂණ පදය "නිසා" යන සමාන පදයෙන් ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය. මෙය ක්රියා නොකරන්නේ නම්, අපට සර්වනාමයක් ඇත. සසඳන්න: "විශ්ව විද්‍යාලයට අපගේ ප්‍රවේශය රඳා පවතින්නේ අප විභාගය සමත් වන ආකාරය මත ය" සහ "එළියේ සීතලයි, ඒ නිසා ළමයින් පාසල් නොගියේය."
එසේම, adv. 1. එම අවස්ථාවේදීම, එකම අවස්ථාවේදීම, සමානව (එකම ආකාරයෙන් මිශ්ර නොකරන්න). “මුහුණේ සංයමයක් ද දක්නට ලැබුණි, i.e. ස්වයං පාලනය." ගොන්චරොව්. 2. එකම, භාවිතා කරන්න. අර්ථයෙන් සම්බන්ධක සමිතිය, සාමාන්‍යයෙන් වෘත්තීය සමිති සමඟ ඒකාබද්ධව, ... ... උෂාකොව්ගේ පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂය
- (මූලාශ්‍රය: "A. A. Zaliznyak අනුව සම්පූර්ණ උච්චාරණය කරන ලද සුසමාදර්ශය") ... වචන ආකෘති
ඒකාබද්ධ වාක්‍යයක කොටසක් ලෙස වාක්‍යයක හෝ වාක්‍යයක සමජාතීය සාමාජිකයන් සම්බන්ධ කිරීමේදී, ඔවුන්ගේ අනන්‍යතාවය හෝ අර්ථයෙහි සමීපත්වය සහ වචනවලට අර්ථයෙන් අනුරූප වන පරිදි එය භාවිතා කරයි: සමානව, සමානව, ද, ... ... එෆ්රෙමෝවා රුසියානු භාෂාවේ නවීන පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂය
- (Aka), UK, 2002, 120 min. නාට්ය. වැඩ කරන තදාසන්න ප්‍රදේශවල කම්මැලිකම නිසා තරුණ ඩීන් අසනීප විය. ඔහු නිවසින් පලා යන අතර වංශාධිපතියෙකු වන ග්‍රිෆෝන් ආර්යාවගේ නිවසේ නවාතැන් සොයා ගනී. ඇගේ පුත් ඇලෙක්ස් සමඟ රණ්ඩු වූ ඩීන් නැවතත් පාරට වැටේ. සමඟ හමුවීම..... සිනමා විශ්වකෝෂය
පදාර්ථය සහ විඥානය නිතිපතා වෙනස් කිරීම, ඔවුන්ගේ විශ්වීය දේපල; ඇත්ත වශයෙන්ම මෙතෙක් "නැමුණු" "යෙදීම", හෙළිදරව් කිරීම, පෙර පැවති දේවල්, කොටස්, තත්වයන්, දේපල, සම්බන්ධතා සොයා ගැනීම දැනටමත් සූදානම් කර ඇත, නමුත් ... ... දාර්ශනික විශ්වකෝෂය
හැසිරීම් මත ජීවියාගේ ජානමය ගුණාංගවල බලපෑම මෙන්ම මානව හැසිරීම් වලට බලපාන ප්‍රමාණයට ජාන සහ පාරිසරික සාධකවල අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වය අධ්‍යයනය කිරීම, i.e. සුප්‍රසිද්ධ ප්‍රතිවිරෝධතාවක් අධ්‍යයනය කිරීම: වඩා බලගතු දේ - ... ... දාර්ශනික විශ්වකෝෂය
1 ඇඹුල් ක්රීම් සමග Syrniki ගෝවා මස් සුප් (විකල්පය: ගෘහ චීස් සමග Vareniki) ප්ලම් ජෑම් සමග පෑන්කේක් 2 සොසේජස් සහ cracklings සමග මොස්කව් borscht තැම්බූ අර්තාපල් සමග කට්ලට් සහ ... සූපශාස්ත්‍ර කලාවේ මහා විශ්වකෝෂය
ස්වභාවධර්මයේ දන්නා නීති මගින් හෝ සාමාන්‍ය ඉන්ද්‍රිය මාර්ග හැර වෙනත් හරහා ලබාගත් දැනුමෙන් පැහැදිලි කළ නොහැකි සිදුවීම් වර්ග කිහිපයකින් ඕනෑම එකක්. එවැනි සංසිද්ධි පිළිබඳ අධ්‍යයනයට අදාළ විනය පරමනෝවිද්‍යාව ලෙස හැඳින්වේ. විස්තර කර ඇත....... දාර්ශනික විශ්වකෝෂය
හැඟීමේ මූලාශ්‍රය හා සම්බන්ධ වස්තුවක් සමඟ සම්බන්ධ වීමෙන් පුද්ගලයෙකු හෝ වස්තුවක් පිළිබඳ කරුණු හෝ හැඟීම් අවබෝධ කර ගැනීමේ ක්‍රියාවලිය. මුදු, ඡායාරූප සහ වෙනත් සමාන සිහිවටන බොහෝ විට භාවිතා වේ, නමුත් සමහර විට භෞතික ... ... දාර්ශනික විශ්වකෝෂය
Belolyubsky (මෙන්ම Belolyubsky, Belelipsky සහ Belolipsky) යනු 16 වන සියවසේ මැද භාගය දක්වා දිවෙන පැරණි රුසියානු වංශවත් පවුලකි. සහ වෙනම ශාඛා කිහිපයකට බෙදී ඇත. ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් (බෙලෝලියුබ්ස්කි) යාකොව් සහ අයිවන් ලෙවොවිච් බෙලොලුබ්ස්කිගෙන් ආරම්භ වේ ... චරිතාපදාන ශබ්දකෝෂය
"එසේම" සහ "එකම" යන වචනවල අඛණ්ඩ හෝ වෙනම අක්ෂර වින්යාසය රඳා පවතින්නේ ඒවා කථනයේ කුමන කොටසද යන්න මතය. ඔවුන්ගේ රූප විද්‍යාත්මක සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ලක්ෂණ ප්‍රකාශ වන සන්දර්භය අනුව මෙය තීරණය කළ හැකිය.
නිරූපණ අර්ථයක් ඇති “එසේ” යන විශේෂණ පදය සහ ස්වාධීන අංශුව “එකම” වෙන වෙනම ලියා ඇත. සමාන තත්වයන් හෝ තත්වයන් තුළ සිදුවන හෝ ප්‍රකාශ වන ඕනෑම ක්‍රියාවක් හෝ තත්වයන් සංසන්දනය කිරීමට ඒවා කථනයේදී භාවිතා වේ.
මම සෑම දෙයකදීම මගේ පියා අනුකරණය කිරීමට උත්සාහ කළෙමි: මම ඉක්මනින් උදේ තේ පානය කළෙමි, ගමනේ දී ඇඳගෙන නිවසින් එළියට පැන්නෙමි, නමුත් ඒ වන විට මට ඉක්මන් වීමට තැනක් නොතිබුණි.
ජනේලයෙන් පිටත, සීතල වැස්ස තවමත් ඇද හැලෙමින් තිබූ අතර, අළු පැහැති සරත් සෘතුවේ අහස නගරයට ඉහළින් වහලවල් දක්වා බැස ඇති බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි.
වාක්‍යයකින්, “එසේ” යන අංශුව සමඟ “එසේ” යන විශේෂණ පදයට පසුව, ඔබට “සහ” යන එකමුතුව සමඟ “වැනි” යන විශේෂණ පදයේ සංයෝජනය භාවිතා කළ හැකිය:
ඇගේ සහෝදරිය මෙන්, දශා කියවීමට ප්‍රිය කළ නමුත් ඇය විවිධ පොත් තෝරා ගත්තාය.
කැනරි, අනෙකුත් ගීත කුරුල්ලන් මෙන්, පැටවුන්ගේ පුර්ව ලියාපදිංචි තක්සේරු කාලය තුළ නිහඬ වේ.
"එසේ" යන විශේෂණ පදය "එකම" අංශුව සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් සාදන ලද "එසේම" ව්යුත්පන්න සමිතිය එකට ලියා ඇත. වාක්‍යයකින්, එය සම්බන්ධීකරණ සංගමය "සහ" සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කිරීම පහසුය:
ශාලාව තුළ අසාමාන්ය උද්දීපනයක් දැනුනි; තිරය පිටුපස ද කනස්සල්ලට පත් විය.
ශාලාව තුළ අසාමාන්ය උද්වේගයක් දැනුණු අතර තිරය පිටුපස උද්ඝෝෂණයක් ඇති විය.
"එසේ" යන අංශුව සමඟ "එසේ" යන විශේෂණ සංයෝජනයේ වැදගත් කැපී පෙනෙන ලක්ෂණයක් වන්නේ වාක්‍යයේ එහි වාක්‍ය ඛණ්ඩ භූමිකාවයි: විශේෂණ පදය ස්වාධීන වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකකයක් ලෙස හෝ සංසන්දනාත්මක පිරිවැටුමක කොටසක් ලෙස තත්වයක් ලෙස ක්රියා කරයි. සමිතිය ද කථනයේ සේවා කොටසක් වන අතර, සංකීර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩයක කොටසක් ලෙස වාක්‍යයක කොටස් සම්බන්ධ කිරීමට භාවිතා කරන අතර එය වාක්‍යයේ සාමාජිකයෙකු නොවේ.
සමහර අවස්ථා වලදී, "එසේම" සහ "එකම" යන වචන අතර අර්ථමය වෙනස තීරණය කළ හැක්කේ වාක්‍ය කිහිපයක් ඇතුළත් විස්තීරණ සන්දර්භය මගින් හෝ ඒවා කියවන විට ඇඟවුම් කරන ස්වරයෙන් පමණි:
"එසේම" සහ "එසේම" අතර වෙනස පහත පරිදි බව වෙබ් අඩවිය තීරණය කර ඇත:
- "එසේම" සංයෝජනය සමන්විත වන්නේ නිරූපණ අර්ථයක් සහිත විශේෂණ පදයක් සහ අර්ථයෙන් එයට අදාළ අංශුවකි. "එසේම" යන වචනය ව්යුත්පන්න පෙරනිමිත්තකි.
- "එසේ" යන විශේෂණ පදය "එකම" අංශුව සමඟ සංයෝජනය වෙන වෙනම ලියා ඇත. ව්යුත්පන්න සංගමය "එසේම" එකට ලියා ඇත.
- වාක්‍යයක, "එකම" අංශුව සහිත "එසේ" යන විශේෂණ පදයට පරිචය අර්ථයක් ඇති අතර ද්විතියික සාමාජිකයෙකු ලෙස ක්රියා කරයි. "එසේම" සමිතියට ස්වාධීන ශබ්දකෝෂ අර්ථයක් නොමැති අතර වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඉදිකිරීමේ තනි කොටස් සම්බන්ධ කිරීමට සේවය කරයි.
- "එසේ" යන අංශුව සමඟ "එසේ" යන සංයෝජනය සංසන්දනාත්මක පිරිවැටුමට ඇතුළත් කළ හැක්කේ එය "ලෙස" යන විශේෂණ පදය අනුගමනය කළහොත් ය. ව්යුත්පන්න සංගමය "එසේම" පහසුවෙන් සම්බන්ධීකරණ සංගමය "සහ" මගින් ප්රතිස්ථාපනය වේ.
- සමහර අවස්ථා වලදී, "එසේ" යන විශේෂණ සංයෝජනය "එසේම" යන එකමුතුවෙන් වෙන්කර හඳුනාගත හැක්කේ දිගු සන්දර්භය හෝ යටි ඉරි සහිත තාර්කික ආතතියක් සහිත ස්වරයෙන් පමණි.
