පැන්සලෙන් මැයි 9 වෙනිදාට කැප වූ චිත්ර. පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් ටැංකියක් අඳින්නේ කෙසේද
මැයි 9, ජයග්රාහී දිනය, බැරෑරුම් නිවාඩු දිනයකි, මුළු රටටම සැබෑ සිදුවීමකි. රීතියක් ලෙස, පාසල්, ළදරු පාසල් සහ ආධුනික සමාජ ශාලා තුළ, දරුවන් නිර්මාණාත්මක ක්රම මගින් ඔවුන්ගේ මුතුන් මිත්තන්ගේ වීරෝදාර අතීතය අධ්යයනය කරයි. චිත්ර ඇඳීමේ තරඟ සාමාන්ය දෙයක් නොවේ. මැයි 9 සඳහා දරුවෙකුගේ චිත්රය තුළ මූර්තිමත් කළ හැකි අදහස් කිහිපයක් මෙන්න:
- හමුදා උපකරණ: ටැංකි, ගුවන් යානා, නැව්
- සදාකාලික දැල්ල
- නිවාඩුවේ සංකේතයක් ලෙස කරාබුනැටි වැනි මල්
- සාමයේ පරවියා
- සොල්දාදුවා
- ස්මාරකය
ඇඳීම පහසු කිරීම සඳහා, ඔබට පහත සැකිලි සහ පාඩම් භාවිතා කළ හැකිය. දරුවෙකුගේ නිර්මාණශීලිත්වය ඔහුගේ නිර්මාණශීලීත්වය බව අමතක නොකරන්න. එය ස්වයං ප්රකාශනයේ ක්රමයක් ලෙස ඕනෑම ආකාරයකින් ලස්සනයි.
මැයි 9 ජයග්රාහී දිනය සඳහා චිත්ර අඳින්නේ කෙසේද?
- ඔබේ අනාගත ඇඳීම සඳහා කුමන්ත්රණයක් සමඟ එන්න. සියල්ලට පසු, අදහසක් යනු සැලැස්මක් සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ පළමු පියවරයි.
- ඔබට විස්තර කිහිපයක් නිරූපණය කිරීමට අවශ්ය නම් චිත්රයේ සංයුතිය ඉතා වැදගත් වේ. පසුබිම සහ කුඩා මූලද්රව්ය ගැනද සිතන්න
- ඇඳීම සංකීර්ණ නම්, පළමුව කෙටුම්පත් සටහනක් අඳින්න, එහිදී ප්රධාන අංග ස්ථානගත කිරීම දෘශ්‍යමාන වේ.
- ඔබ අඳින්නේ කුමක් දැයි සිතා බලන්න. ඔබට පසුව ක්රියාවලියෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු නොකිරීමට අවශ්ය සියල්ල සූදානම් කරන්න
- පැන්සලකින් ස්කීච් එකක් අඳින්න, ඔබට අච්චුවක් භාවිතා කළ හැකිය
- ඉක්මන් කිරීම නරක උපකාරයකි. ඔබට වෙහෙස දැනේ නම්, විවේකයක් ගන්න
- චිත්රය අවසන් කිරීමෙන් පසු එය විවේචනාත්මකව ඇගයීමට ලක් කරන්න. පිටතින් මෙන් ඔබේ නිර්මාණය දෙස බලන්න. සමහර විට යමක් නිවැරදි කළ යුතුය
- අදහසට අනුරූප වන ඇඳීම සඳහා නමක් ඉදිරිපත් කරන්න
පැන්සලෙන් ඇඳීම සහ පිටපත් කිරීම සඳහා සැකිලි
- අනාගත ඇඳීමේ සමෝච්ඡයන් සුමට හා නිවැරදි බව සහතික කිරීමට සැකිලි භාවිතා කරන්න
- අච්චුව භාවිතා කිරීමට ක්රම දෙකක් තිබේ: කවුළුවක් (ලාම්පුව) හෝ ලුහුබැඳීමේ කඩදාසි භාවිතා කිරීම
- ඔබ කැමති අච්චුව ඔබේ මුද්‍රණ යන්ත්‍රයේ මුද්‍රණය කරන්න. අනාගත ඇඳීම මෙන් එය හරියටම සමාන විය යුතුය.
- දැන් ලුහුබැඳීමේ කඩදාසි මුද්‍රණය මත තබා අච්චුව ප්රවේශමෙන් ගෙනහැර දක්වන්න. ඉන්පසු ලුහුබැඳීමේ කඩදාසිය පිරිසිදු කඩදාසියක් මත තබා දළ සටහන බලයෙන් ඔබන්න. දැන් අච්චුවේ අදෘශ්‍යමාන තද කළ දළ සටහන කඩදාසියේ ඇත
- දෙවන ක්රමය ඊටත් වඩා සරල ය. මුද්‍රිත අච්චුව පිරිසිදු කඩදාසි කැබැල්ලක් යට තබා ආලෝකයේ තබන්න (උදාහරණයක් ලෙස, කවුළුවක). සරල පැන්සලකින් නැගී එන සමෝච්ඡයන් සොයා ගන්න
ටැංකියක පැන්සල් ඇඳීම
- ඔබ ඇඳීමේ ක්රියාවලිය අදියර කිහිපයකට බෙදුවහොත් ටැංකියක් ඇඳීම පහසු වනු ඇත
- කලාපවලට කඩදාසි පත්රයක් දෘශ්ය ලෙස බෙදන්න. ක්ෂිතිජ රේඛාව සලකුණු කරන්න. එක් ටැංකියකට වඩා තිබේ නම්, කඩදාසි මත සියලු වස්තූන් සලකුණු කරන්න
- ටැංකිය නරඹන්නා දෙසට මුහුණ ලා සිටින්නේ කුමන පැත්තටද යන්න තීරණය කරන්න. සරලම කෝණය පැති දසුනකි
- ආරම්භ කිරීමට, සරල මූලික රේඛා ඇඳීමෙන් ටැංකියේ ශරීරය සහ දළඹුවා නිරූපණය කරන්න. සමානුපාතිකයන්ට ගරු කරමින් ඒවා සම්බන්ධ කරන්න
- ඊළඟට අපි ටැංකි ටර්ට්, බැරල්, ගෑස් ටැංකිය සහ රෝද අඳින්නෙමු
- ඇඳීමේ වැදගත් කොටස විස්තර වේ. ඔවුන්ට විශේෂ අවධානයක් දීමට උත්සාහ කරන්න
- ටැංකිය සූදානම් වන විට, පින්තූරයේ පසුබිම මත වැඩ කරන්න. එය ප්රධාන වස්තුවට හිතකර ලෙස අවධාරණය කළ යුතුය
පැන්සලෙන් ගුවන් යානය ඇඳීම
- ඔබ නිරූපණය කිරීමට යන ගුවන් යානයේ ආකෘතිය ප්රවේශමෙන් අධ්යයනය කරන්න. හමුදා ගුවන් යානා ව්‍යුහයෙන් මගී ගුවන් යානාවලට වඩා වෙනස් වේ
- අනාගත ගුවන් යානයේ අනුපාතය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. විශේෂයෙන් පියාපත් සහ වලිගය
- සමෝච්ඡ රේඛා පදනම ඇඳීමට උපකාරී වේ
- දළ සටහන සූදානම් වන විට, වලිගය සහ පියාපත් තෝරන්න
- පාදම ඇඳීමෙන් පසු අමතර සහායක රේඛා මකන්න.
- හමුදා ගුවන් යානයක් පින්තාරු කිරීම සංකීර්ණයි. දියර තීන්ත සමඟ වැඩ කිරීමේදී විශේෂයෙන් සැලකිලිමත් වන්න
කානේෂන් අඳින්නේ කෙසේද?
- රතු කානේෂන් යනු මැයි 9 වන දින සංකේතයකි, එබැවින් ඒවා ඕනෑම නිර්මාණ සංයුතියකට එකතු කිරීම සුදුසුය
- මලක අඳින්න අමාරුම කොටස තමයි පොහොට්ටුව. කානේෂන් සංකීර්ණ හැඩයක් ඇති බව කරුණාවෙන් සලකන්න, පෙතිවල උල් වූ කෙළවරක් ඇත. අංකුරයට trapezoidal හැඩයක් ඇති අතර එය පතුල දෙසට ඇදී යයි
- ඔබට මල් කළඹක් තුළ කානේෂන් කිහිපයක් ඇඳිය හැකි අතර, සමහර අංකුර විවෘත වනු ඇත, සමහර ඒවා වසා ඇත
- ඊළඟට අපි කඳ සහ කොළ ඇඳීමට පටන් ගනිමු. කොළ ස්වාභාවික පෙනුමක් ඇති කිරීම සඳහා, ඒවා හැකි තරම් කඳ සමඟ "විලීන" ලෙස නිරූපණය කරන්න
- කානේෂන් වල වර්ණය වෙනස් විය හැකිය: රතු, බර්ගන්ඩි, රෝස හෝ සුදු. නමුත් මැයි 9 වන දින රතු මල් නිරූපණය කිරීම වඩාත් සුදුසුය
පැන්සලෙන් කානේෂන්
තීන්ත සමග කානේෂන්
මැයි 9 සඳහා තරුවක් අඳින්නේ කෙසේද?
- තාරකාවක් ඇඳීමේ දුෂ්කරතාවය නම් එය ඒකාකාර හා සමානුපාතික විය යුතුය
- ආරම්භ කිරීමට, මූලික කවයක් අඳින්න. එය අපගේ අනාගත තාරකාවට සමාන විය යුතුය
- රවුමේ ඇතුළත අපි කුරුසයක ස්වරූපයෙන් රේඛා දෙකක් අඳින්නෙමු, එහි කේන්ද්රය රවුමේ කේන්ද්රය වේ
- අපි කාර්තුවලට බෙදා ඇති කවයක් ලබා ගනිමු. ඉන්පසු අපි තවත් රේඛා දෙකක් අඳින්නෙමු එවිට අපගේ රවුම දැන් කොටස් 8 කට බෙදා ඇත
- දැන් අපි ප්රතිවිරුද්ධ කොටස් අඩකින් බෙදන්නෙමු
- අවසානයේ ලැබෙන රේඛා අපගේ අනාගත පස් කොන් තරුව සඳහා මාර්ගෝපදේශ වේ. සහායක රේඛා මකා දැමිය හැකිය
- දැන් අපි අපගේ බිම් සලකුණු තාරකාවකට සම්බන්ධ කර අපගේ අභිමතය පරිදි එය අලංකාර කරමු
ජයග්රාහී ආචාර ඇඳීම
- නගරයේ පසුබිමට එරෙහිව ගිනිකෙළි හොඳින් පෙනෙනු ඇත. අහසේ ඇති තනි ගිනිකෙළි හඳුනා ගැනීම ඉතා අපහසුය
- ගිනිකෙළි හැකි තරම් දීප්තිමත් විය යුතුය, නමුත් වෙනත් විස්තර සමඟ ඒකාබද්ධ නොවිය යුතුය
- රාත්‍රියේ ගිනිකෙළි දියත් කරන බැවින්, පින්තූරයේ ප්රධාන පසුබිම අඳුරු විය යුතුය
- ගිනිකෙළි යනු ජයග්‍රහණයේ සංකේත පමණක් නොවේ. එමනිසා, මෙම නිවාඩුව සඳහා විශේෂයෙන් ගිනිකෙළි නිරූපණය කරන විට, ඔබ වෙනත් සහායක විස්තර නිරූපණය කළ යුතුය.
මල් ඇඳීම
- මෙම ඇඳීම බොහෝ විකල්ප සහ අදහස් ඉදිරිපත් කරන බැවින් මල් ඇඳීමට පහසුම වේ.
- ජයග්රාහී දිනය සඳහා මල් විශේෂයෙන් කැප කර ඇති බව පෙන්වීමට, ඔබට ඒවා ශාන්ත ජෝර්ජ් පීත්ත පටියකින් බැඳ ඇති බව නිරූපණය කළ හැකිය.
- සොල්දාදුවන් සහ ප්‍රවීණයන්ගේ අත්වල මල් නිරූපණය කර ඇති අතර, ස්මාරකවල හෝ සදාකාලික දැල්ලෙහි තබා ඇත.
- මැයි 9 වන දින ඔබට කානේෂන්, ටියුලිප්ස්, ඩේසි, වල් මල් ඇද ගත හැකිය
සදාකාලික ගිනිදැල් ඇඳීම
- සදාකාලික දැල්ල නිරූපණය කිරීම තරමක් අපහසුය. පළමු වැදගත් විස්තරය වන්නේ ස්මාරකයේ පදනමයි, දෙවැන්න දැල්ලයි
- පාදය සාමාන්යයෙන් තරුවක හැඩයෙන් යුක්ත වන අතර එය බිම තබා ඇත. පදනම යථාර්ථවාදී කිරීම සඳහා සියලු සමානුපාතිකයන් නිරීක්ෂණය කළ යුතුය.
- සෙවනැලි සහ වයනය භාවිතා කරමින්, ප්රතිඵලයක් ලෙස ස්මාරකයට පරිමාව එකතු කරන්න
- වැදගත් විස්තරයක් වන්නේ දැල්ලයි. එය ඉතා උස නොවිය යුතුය, නමුත් එය තවමත් පසුබිමෙන් කැපී පෙනේ.
- සදාකාලික දැල්ල සාමාන්යයෙන් උද්යානයේ ස්මාරක අසල පිහිටා ඇත. ඔහු මත මල් තබා ඇත. මේ සියල්ල චිත්රයේ නිරූපණය කළ යුතුය. පසුබිම ප්රධාන සංයුතියට වඩා අඩු වැදගත්කමක් නැත
සාම පරෙවියා ඇඳීම
- සාමයේ පරෙවියා ලෝක සාමය සංකේතවත් කරන කුරුල්ලෙකි
- පරෙවියන් ඔවුන්ගේ හොටේ ඔලිව් අත්තක් සමඟ නිරූපණය කර ඇත, සමහර විට ලෝක ගෝලයේ පසුබිමට එරෙහිව.
- පරෙවියාගේ වර්ණය සුදු ය. එක් සැකිලි භාවිතයෙන් එය ඇඳීම පහසුය
ශාන්ත ජෝර්ජ් පීත්ත පටිය ඇඳීම
- ශාන්ත ජෝර්ජ් රිබනය තැඹිලි සහ කළු ඉරි වලින් සමන්විත පීත්ත පටියකි
- මුළු පේළි පහක් ඇත. අන්ත ඒවා කළු ය
- ශාන්ත ජෝර්ජ් පීත්ත පටිය චිත්රයේ සිග්සැග්, ලූපයක් හෝ වෙනත් වස්තුවක කොටසක් ලෙස නිරූපණය කර ඇත.
සොල්දාදුවෙකු අඳින්නේ කෙසේද?
- සොල්දාදුවෙකු ඇඳීම පහසු නැත, මන්ද ඔබට මිනිස් සිරුරේ සමානුපාතිකයන්, ඇඳුම් සහ ආයුධ පිළිබඳ විස්තර නිවැරදිව ඇඳිය යුතුය.
- මුහුණ සහ අත් වැනි කුඩා අංග ඇඳීමට ඔබ දක්ෂ නොවේ නම්, දුරින් සිටින සොල්දාදුවෙකු අඳින්න
- පළමු අදියර වන්නේ පසුබිමට එරෙහිව සොල්දාදුවාගේ පිහිටීම සහ ඔහුගේ අනුපාතයයි
- ඇඳීම පහසු කිරීම සඳහා, පත්රයේ සහායක තිරස් රේඛා අඳින්න. සමානුපාතිකයන් නිරීක්ෂණය කරමින්, හිස, ශරීරය, කකුල් සහ අත්වල සටහනක් අඳින්න
- දුර සිට රූපය දෙස බලන්න. ඔබ සෑම දෙයක් ගැනම සතුටු වන්නේ නම්, ඔබට රේඛා අඳින්න සහ සහායක බිම් සලකුණු ඉවත් කළ හැකිය
- දැන් අපි විස්තර වලට බහිමු. අපි මුහුණ, හිස් වැස්ම, ඇඳුම්වල අංග සහ සපත්තු අඳින්නෙමු. සොල්දාදුවාගේ මුහුණේ ඉරියව්ව චිත්රයේ ප්රධාන අදහසට අනුරූප විය යුතුය
- පසුබිම ගැන අමතක කරන්න එපා. සොල්දාදුවා යථාර්ථවාදී පෙනුමක් ඇති කිරීමට, පින්තූරයේ අනෙකුත් අංග සමඟ ඔහුව සම්බන්ධ කරන්න
තරඟයක් සඳහා ළමයින්ට ඇඳීමට පහසුම දේ කුමක්ද?
- ශාන්ත ජෝර්ජ් පීත්ත පටිය සහිත කානේෂන් මල් කළඹ
- රණවිරු සම්මානය
- ශාන්ත ජෝර්ජ් පීත්ත පටියක ස්වරූපයෙන් "මැයි 9" යන ශිලා ලිපිය
- හමුදා පෙළපාලිය
- සාමයේ පරවියා
- ප්රවීණයන්ට සුබ පතන මල් සහිත දරුවන්
- සොල්දාදුවා ආපසු ගෙදර යයි
- මියගිය සොල්දාදුවන්ගේ ස්මාරකය
ළමා චිත්ර ඇඳීමේ අදහස
ළමා චිත්ර ඇඳීමේ අදහස
ළමා චිත්ර ඇඳීමේ අදහස
වීඩියෝ: ටැංකියක් ඇඳීම
230 න් 1-10 ප්‍රකාශන පෙන්වමින්.
සියලුම කොටස් | ජයග්රාහී දිනය, මැයි 9. ඇඳීම් පන්ති, ඇඳීම්
අවහිරය ඉවත් කිරීමේ 76 වන සංවත්සරය වෙනුවෙන් කැප වූ සමස්ත රුසියානු මතක ව්‍යාපාරයේ කොටසක් ලෙස බාලාංශයේදී, අවුරුදු 6-7 අතර ළමුන් සමඟ සිදුවීම් පැවැත්විණි. සංවාද, සිතුවම් බැලීම, රූප සටහන්, වීඩියෝ නැරඹීම, ඡායාරූප, කවි සහ ගීත ඉගෙනීම. ඇඳීම"අවහිර කිරීම"...
පන්තියව්යාපෘතියේ කොටසක් ලෙස සිදු කරන ලදී "අපි මතකය අගය කරනවා", සහ පෙර පාසල් දරුවන් තුළ ඔවුන්ගේ ජනතාව තුළ ආඩම්බර හැඟීමක් ඇති කිරීම, ඔවුන්ගේ ජයග්‍රහණවලට ගරු කිරීම සහ සංකේත අධ්යයනය කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. ජය. ජයමහා දේශප්රේමී යුද්ධයේදී බොහෝ දේ ඇත චරිත: පරවියා... ජයග්රාහී දිනය, මැයි 9. චිත්ර පන්ති, චිත්ර ඇඳීම - “හමුදා ගුවන් යානයක් වලාකුළු හරහා පියාසර කරයි” යන මැද කණ්ඩායමේ චිත්ර ඇඳීමේ පාඩමක සාරාංශය
ප්රකාශනය "මැද කණ්ඩායමේ චිත්ර පාඩමක සාරාංශය "හමුදා ගුවන් යානයක් පියාසර කරයි ..." 
පාඩමේ අරමුණු: ඕවලාකාර ඇඳීම සහ විස්තර එකතු කිරීම සඳහා හුරුපුරුදු තාක්ෂණික ක්රම භාවිතා කරමින් හමුදා ගුවන් යානයක රූපයක් නිර්මාණය කිරීමට දරුවන්ට උගන්වන්න; ජල සායම් සහ බුරුසුවකින් පින්තාරු කිරීමේ හැකියාව ශක්තිමත් කරන්න; මූලික ස්ථාන සොයා ගැනීමට දරුවන්ගේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම...
රූප පුස්තකාලය "MAAM-පින්තූර"
සදාචාරාත්මක හා දේශප්රේමී අධ්‍යාපනය සහ සාම්ප්රදායික නොවන චිත්ර ඇඳීමේ ක්රම පිළිබඳ පාඩම "වික්ටරි ආචාරය" මැද කණ්ඩායමේසදාචාරාත්මක හා දේශප්රේමී අධ්‍යාපනය සහ සාම්ප්රදායික නොවන චිත්ර ඇඳීමේ ක්රම පිළිබඳ පාඩමක සාරාංශය මධ්යම කණ්ඩායමේ “වික්ටරි ආචාරය” වැඩසටහනේ අන්තර්ගතය: - මැයි 9 නිවාඩුවට ළමයින් හඳුන්වා දීම. - දෙවන ලෝක යුද්ධය ගැන දරුවන්ට පැවසීම පහසුය. - ඔබේ මව්බිම සහ ඔබේ...
වයස අවුරුදු 5-6 අතර ළමුන් සිටින ජ්‍යෙෂ්ඨ කණ්ඩායමේ "ප්‍රවීණයෙකුට ලිපියක්" ඇඳීම පිළිබඳ OOD හි සාරාංශය“ප්‍රවීණයෙකුට ලිපියක්” යන මාතෘකාව යටතේ ජ්‍යෙෂ්ඨ කණ්ඩායමේ (අවුරුදු 5-6) කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක සංවර්ධනය (ඇඳීම, අතින් ශ්‍රමය) පිළිබඳ සංවිධානාත්මක අධ්යාපනික ක්‍රියාකාරකම්වල සාරාංශය සම්පාදනය කළේ: MADO CRR බාලාංශයේ ගුරුවරයා අංක 7 “සිනහව. ” Dmitrieva Edita Valerievna ඒකාබද්ධ කාර්යයන්:.. .
පාඩමේ සාරාංශය "ජයග්‍රහණයේ සංකේත - ඇණවුම්, පදක්කම් සහ බැනර්." "වික්ටරි බැනරය" ඇඳීමඅරමුණ: මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේදී සොල්දාදුවන්ට පිරිනමන ලද හමුදා සම්මාන සමඟ ළමයින් දැනුවත් කිරීම, රීච්ස්ටැග් මත ඔසවන ලද ජයග්රාහී බැනරය සමඟ; සටන්කාමීන්ගේ සහ අණ දෙන නිලධාරීන්ගේ මිලිටරි සූරාකෑම් සඳහා ගෞරවය වර්ධනය කිරීම, තම ජනතාව ගැන ආඩම්බර වීම සහ මාතෘ භූමියට ආදරය කිරීම. උපකරණ:...
ජයග්රාහී දිනය, මැයි 9. ඇඳීම් පන්ති, ඇඳීම් - මැද කණ්ඩායමේ "වික්ටරි ගිනිකෙළි" ඇඳීම පිළිබඳ සටහන්
මධ්යම කණ්ඩායමේ "වික්ටරි ෆයර්වර්ස්" හි ඇඳීම පිළිබඳ සටහන් අරමුණු: 1. සාම්ප්රදායික නොවන ආකාරයෙන් ගිනිකෙළි ඇඳීමට දරුවන්ට උගන්වන්න; හුරුපුරුදු වර්ණ සහ ඒවායේ සෙවන පිළිබඳ දැනුම තහවුරු කරන්න. 2. සම්පූර්ණ පත්රය පුරා සැල්වෝ මත ගිනිකෙළි තැබීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම; 3. භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගන්න...
පළමු කනිෂ්ඨ කණ්ඩායමේ “වික්ටරි ආචාරය” චිත්ර ඇඳීම පිළිබඳ OD හි සාරාංශයමාතෘකාව: "ජයග්‍රහණ ආචාරය" ක්‍රියාකාරකම් වර්ගය: කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක අරමුණ: "ජයග්‍රහණ දිනය" නිවාඩුව පිළිබඳ දරුවන්ගේ දැනුම වර්ධනය කිරීම අරමුණු: අධ්යාපනික: 1. "ජයග්‍රහණ දිනය" නිවාඩුව පිළිබඳ මූලික තොරතුරු දරුවන් තුළ සැකසීම. 2. වර්ණය පිළිබඳ ඔබේ අවබෝධය ගැඹුරු කරන්න (කහ, රතු,...
"මොස්කව් මත ජයග්රාහී ආචාරය." ඇඳීම පිළිබඳ මාස්ටර් පන්තිය.
මධ්යම පෙර පාසල් වයසේ ළමුන් සඳහා සාම්ප්රදායික නොවන චිත්ර ශිල්ප ක්රම භාවිතා කරමින් පියවරෙන් පියවර ඡායාරූප සහිත මාස්ටර් පන්තිය.
බොසින් සාෂා (අවුරුදු 6), වන්දි කණ්ඩායමේ ශිෂ්‍යයෙකි.අධීක්ෂක: Sedykh Nina Pavlovna, ඒකාබද්ධ වර්ගයේ MBDOU "Kindergarten No 7" හි වන්දි කණ්ඩායමේ ගුරුවරිය, Perm කලාපය, Aleksandrovsk.
විස්තර:මෙම මාස්ටර් පංතිය අධ්යාපනඥයින්, අතිරේක අධ්යාපන ගුරුවරුන් සහ මධ්යම පෙර පාසල් වයසේ දරුවන්ට ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.
අරමුණ:මැයි 9 නිවාඩුව සඳහා චිත්ර ප්රදර්ශනයට සහභාගී වීමට, අභ්යන්තරය අලංකාර කිරීම සඳහා.
ඉලක්කය:සාම්ප්රදායික නොවන චිත්ර ඇඳීමේ ක්රම භාවිතා කරමින් ගිනිකෙළි නිරූපණය කිරීමට ඉගෙන ගන්න.
කාර්යයන්:
"ලුණු පින්තාරු කිරීමේ" තාක්ෂණයට ළමයින් හඳුන්වා දෙන්න
නිර්මාණාත්මක පරිකල්පනය සහ මනඃකල්පිත වර්ධනය;
සංයුති කුසලතා, අවකාශීය සංකල්ප වර්ධනය කරන්න:
දේශප්රේමී හැඟීම් ඇති කරන්න.
මැයි 9 වෙනිදා මුළු රටම නාසි ජර්මනියට එරෙහිව අපගේ ධෛර්ය සම්පන්න ජනතාවගේ කීර්තිමත් ජයග්‍රහණයේ 70 වන සංවත්සරය සමරනු ඇත.
ජයග්රාහී දිනය අත්විඳීම සෑම කෙනෙකුටම, විශේෂයෙන් ළමයින්ට වැදගත් වේ. සියල්ලට පසු, ඔවුන්ට අපේ රටේ ඉතිහාසයේ විශිෂ්ට සිදුවීමක මතකය සුරැකීමට සිදුවනු ඇත. එමනිසා, දරුවන්ට ඔවුන්ගේ මව් රටේ ඉතිහාසය දැන හඳුනා ගැනීම, එයට ආදරය කිරීමට ඉගැන්වීම, අපගේ ප්‍රවීණයන්ගේ කුසලතා සහ සූරාකෑම් අගය කිරීම සහ ගරු කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. තම ආච්චිලා සීයලාගේ කැපවීම, ධෛර්යය, නොපසුබට උත්සාහය, වීරත්වය සහ විශ්වාසය නිසා ඔවුන්ගේ හිසට ඉහළින් සාමකාමී අහසක් ඇති බව දරුවන් දැන සිටිය යුතුය. එමනිසා, ඔවුන් සමඟ එක්ව අපි යුද්ධය ගැන ගීත ගායනා කරන්නෙමු, කවි කියවනවා, චිත්ර ප්‍රදර්ශන සංවිධානය කරන්නෙමු, උත්සව උත්සව පවත්වන්නෙමු.
මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේදී 1943 දී දර්ශනය වූ අපූරු සම්ප්‍රදායක් ගැන කතා කිරීමට මම කැමතියි. මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේ වීරයන්ට ආචාර කිරීමේ සම්ප්‍රදාය උපත ලැබුවේ රතු හමුදාව ඔරියෝල් සහ බෙල්ගොරොඩ් නිදහස් කළ විටය. ස්ටාලින් යෝජනා කළේ ඉහළ අණ දෙන නිලධාරියා මෙම උත්සවය විශේෂ ගාම්භීරත්වයෙන් සමරන ලෙසත්, වඩාත් සුදුසු වන්නේ ගිනිකෙළි සමඟ බවත්ය. “ඉපැරණි කාලයේ හමුදාව ජයග්‍රහණ ලබන විට සියලුම දේවස්ථානවල සීනු නාද කළා. අපිත් අපේ ජයග්‍රහණය ගෞරවයෙන් සමරනවා,” ඔහු පැවසීය.
මහා දේශප්රේමී යුද්ධය අතරතුර, ගිනිකෙළි 350 කට වැඩි ප්‍රමාණයක් අහස ආලෝකමත් කළේය. වඩාත්ම දර්ශනීය වූයේ 1945 මැයි 9 වන දින - තුවක්කු 1000 කින් සැල්වෝ 30 ක්, පසුව උත්සව ගිනිකෙළි සම්ප්‍රදායට වසර 20 ක් බාධා විය. පළමු පශ්චාත් යුධ ගිනිකෙළි සිදු වූයේ 1965 දී පමණි. අද දක්වාම මොස්කව්හි සහ අපේ දැවැන්ත රටේ වීර නගරවල සිදුවන මෙම අපූරු දර්ශනය අපට දැකගත හැකිය.
ජයග්රාහී දිනය ආසන්නයේ, අපගේ නගරයේ “වික්ටරි ආචාරය” තරඟයක් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර එහිදී විවිධ ශිල්පීය ක්‍රමවල කෘති ඉදිරිපත් කරන ලදී. අප ඉදිරියේ තිබුණේ දුෂ්කර කාර්යයකි. උත්සව ජයග්රාහී ගිනිකෙළි වල සියලු සුන්දරත්වය ප්‍රකාශ කරන අසාමාන්‍ය චිත්‍රයක් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද?
විවිධ මල් කළඹ දහස් ගණනක්
නිවාඩුවේදී අහස ආලෝකමත් කරන්න!
අඳුරේ මෙම මල් කළඹ
හදිසියේම ඒවා පුපුරා යයි:
ඔවුන් සියලු වර්ණවලින් පිපෙන -
පිපෙන...
මිනිත්තු ජීවත් නොවේ -
ඒවා ගරා වැටෙනවා.
V. Musatov.
මම "විශේෂ" දරුවන් සමඟ වැඩ කරනවා. චිත්ර පන්තිවලදී, අපි බොහෝ විට සාම්ප්රදායික නොවන චිත්ර ශිල්ප ක්රම භාවිතා කරමු. ළමයින් තම ඇඟිලිවලින් සහ අත්ලෙන් ඇඳීමට කැමතියි. මුද්දර, නූල්, තැළුණු කඩදාසි වලින් ඇඳීමට සහ විවිධ වස්තූන් මුද්‍රණය කිරීමට මම ඇත්තෙන්ම කැමතියි. එබැවින්, ගිනිකෙළි නිරූපණය කිරීම සඳහා, අපි "වියළි බුරුසු" තාක්ෂණය, "ලුණු පින්තාරු කිරීම" සහ ඇප්ලිකේෂන් මූලද්රව්ය භාවිතා කළෙමු. මෙම කෘතිය "මොස්කව් මත ජයග්රාහී ආචාරය" ලෙස හැඳින්වේ. චිත්රයේ කතුවරයා සාෂා බොසින් ය.
මාස්ටර් පන්තියේ ප්‍රගතිය:
වැඩ සඳහා අපට අවශ්ය වනු ඇත:
කඩදාසි පත්රයක්, වඩාත් සුදුසු වට්මන් කඩදාසි;
ජල වර්ණ, ගවුචේ;
ලුණු;
වර්ණ කඩදාසි (කළු 5x6, රතු 1.5x1.5);
මෙවලම් (බ්රිස්ල් බුරුසු, පුළුල් බුරුසු, පැන්සල්, කතුරු);
ජල;
තුවා;
PVA මැලියම්.
අපි අපේ ගිනිකෙළි ආසන්න වශයෙන් පිහිටා ඇති ස්ථානය පැන්සලකින් කඩදාසි කැබැල්ලක සලකුණු කරමු.
ඔබ ඇඳීම ආරම්භ කිරීමට පෙර, ඔබ පුළුල් බුරුසුවක් භාවිතයෙන් කඩදාසි පත්රයක් තෙත් කළ යුතුය. සාෂා මොස්කව්හි සහ රාත්‍රී අහසේ ගිනිකෙළි ඇඳීමට තීරණය කළාය. ඒ නිසා අපිට නිල්, දම් සහ කළු වර්ණවලින් යුත් දිය සායම් අවශ්ය වුණා.
විවිධ වර්ණවලින් යුත් තීරු වල තීන්ත ආලේප කරන්න. එය වියළී යන තෙක් අපි බලා සිටිමු.
අපි ලුණු ගෙන ලකුණු මත රවුම් ආකාරයෙන් වත් කරමු, ඔබට එය සරලව අවුල් සහගත ලෙස වත් කළ හැකිය.
තීන්ත සම්පූර්ණයෙන්ම වියළී යන තෙක් අපි බලා සිටිමු, ලුණු ඉවත් කරන්න. අපි පැල්ලම් ආකාරයෙන් රවුම් ලබා ගත්තා.
සාෂාට ක්‍රෙම්ලිනය ඇඳීම ඉතා අපහසු බැවින්, මම ක්‍රෙම්ලිනයේ සිල්වට් එක සහ කුඩා රතු තරුවක් ඔහු වෙනුවෙන් කැපුවෙමි. ඔබට ක්‍රෙම්ලිනයේ ස්ටෙන්සිල් සාදා ෆෝම් රබර් භාවිතයෙන් හැඟීමක් ඇති කළ හැකිය.
නිමි ආකෘතිය මැලියම් කරන්න.
බ්රිස්ටල් බුරුසුවක් සහ සුදු ගවුචේ ගන්න. තුවායක් මත බුරුසුව වියළීම සහ බුරුසුවේ තුඩෙන් අඳින්න, ප්රතිඵලයක් වශයෙන් රවුම් වලට පහර දෙන්න.
ගිනිකෙළි අඳින විට අපි කහ, කොළ සහ රතු ගවුචේ භාවිතා කළෙමු.
අපි ගිනිකෙළි වලින් අහසේ සුදු සලකුණු අඳින්නෙමු.
එහි ප්‍රතිඵලය වූයේ “මොස්කව්හි ජයග්රාහී ආචාරය” යන අපූරු චිත්‍රයයි.
සාම්ප්රදායික නොවන චිත්ර ඇඳීමේ ක්රම භාවිතා කරමින් ප්‍රදර්ශනය සඳහා ළමයින් විසින් සාදන ලද චිත්ර මොනවාදැයි බලන්න.
grttage තාක්ෂණය.
තාක්ෂණය "ඉටි හුණු සහ ජල වර්ණ සමඟ ඇඳීම".
තාක්ෂණය "නැප්කින් (flagella) යෙදීම".
"අමු තෙත්" තාක්ෂණය.
සබන් බුබුලු සමඟ ඇඳීම
"හැඟීම්" තාක්ෂණය.
වර්ණ පොත් යනු ඕනෑම මාතෘකාවකට ළමයින් හඳුන්වා දීමට පමණක් නොව, ඔවුන්ට ඉගැන්වීමට සහ ශක්තිමත් කිරීමට පහසු ක්රමයකි.
- දළ සටහන ඇතුළත පින්තාරු කිරීමේ කුසලතා,
- පරිස්සම් වෙන්න කියලා දෙන්න
- අවධානයෙන්,
- කඩිසර,
- කඩිසර.
පාසැලේදී දරුවන්ට මෙම කුසලතා අවශ්ය බව කවුරුත් දනිති. වර්ණ ගැන්වීමේ පොත් පෙර පාසල් වයසේදී ඒවා අත්පත් කර ගැනීමට පහසු සහ බාධාවකින් තොරව ක්රමයකි.
ජයග්රාහී දිනය ළඟා වෙමින් පවතින අතර මැයි 9 වන දින වර්ණ පොත් ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. ඔබට ඒවා අපගේ වෙබ් අඩවියෙන් බාගත කර ඒවා මුද්‍රණය කර ළමයින් සමඟ ඔබේ වැඩවලදී සහ විවේක ක්‍රියාකාරකම් සඳහා භාවිතා කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මැයි 9 ජයග්රාහී දිනය සඳහා පිටු වර්ණ ගැන්වීම දරුවාට ප්රයෝජනවත් තොරතුරු ලබා දීමට අපහසුය. මූලික වශයෙන්, ඒවා ජයග්‍රහණයේ සංකේත, මල් වල රූප, ඒවා අතර කානේෂන් ප්‍රමුඛ කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි, රිබන්, බෝල සහ සමහර විට හමුදා උපකරණ වලින් පිරී ඇත. දරුවෙකුට තනිවම නිවාඩුවේ තේරුම ගැන අදහසක් නැත. එබැවින් මැයි 9 පින්තූර සහ වර්ණ පිටු මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේ ඉතිහාසයට දරුවන්ට හඳුන්වා දීම සඳහා නිදහසට කරුණක් පමණි.
ඔබ ළදරු පාසලක හෝ සංවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක ගුරුවරයෙක් නම්, ඔබේ පාඩම් වලදී ඉගැන්වීමේ ආධාරකයක් ලෙස වර්ණ පොත් භාවිතා කරන්න. ඔබේ කතාවෙන් පසුව, සමහරවිට ඉදිරිපත් කිරීම, ඔවුන්ගේ ආච්චිලා සීයලා සඳහා පෙර පාසල් වර්ණ කාඩ්පත් ඇත. පවුල්වල යුද ප්‍රවීණයන් හෝ දිවි ගලවා ගත් ප්‍රවීණයන් නොමැති වුවද, දරුවන්ට ඔවුන්ගේ සූදානම ඔවුන්ගේ ආච්චිලා සීයලාට ලබා දීමට ඉඩ දෙන්න: සියල්ලට පසු, ඔවුන් තවමත් එම දුෂ්කර කාලයෙන් බේරී ඇත. තම ආච්චිලා සීයලාට සුබ පැතීමට දරුවන් දිරිමත් කිරීම සඳහා දෙමාපියන්ට වර්ණ පිටු භාවිතා කළ හැකිය.
මැයි 9 සඳහා "කානේෂන්" වර්ණ ගැන්වීම ජයග්රාහී දිනය ආසන්නයේ විශේෂයෙන් අදාළ වේ. කානේෂන් යනු තම මව්බිම සඳහා සටනට වැටුණු අයගේ සංකේතයකි; ඔවුන් සදාකාලික ගිනිදැල් වෙත ගෙන එනු ලැබේ. මෙම කාරණය නිසැකවම දරුවන්ට පැහැදිලි කළ යුතුය, එසේ නොමැතිනම් සංකේතයේ අර්ථය ඔවුන්ට නොපැහැදිලි වනු ඇත. ළමයින්ට චිත්රය ගෙන ඔවුන් වඩාත් කැමති රතු, ලිලැක්, දම් පාට වර්ණවලින් වර්ණ ගැන්වීමට ඉඩ දෙන්න. ළමයින් විසින් අලංකාර කරන ලද තැපැල්පත් ප්රවීණයන්ට හෝ ඔවුන්ගේ වැඩිහිටි ඥාතීන්ට ලබා දෙනු ඇත.
මේ අනුව, වර්ණ ගැන්වීමේ පොත් දරුවන්ට ප්රයෝජනවත් කුසලතා ලබා ගැනීමට සහ පෞද්ගලික ගුණාංග වර්ධනය කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දෙනවා පමණක් නොව, විශිෂ්ට අධ්යාපනික මොහොතක් සහ යම් නිවාඩුවක් හෝ උත්සවයක් ගැන දරුවන්ට පැවසීමට හේතුවක් වේ.
ගිනිකෙළි සහ කානේෂන් - ජයග්රාහී දිනය සඳහා වර්ණ ගැන්වීමේ පිටුව
ජයග්රාහී දිනය සඳහා වර්ණ ගැන්වීම සඳහා පදක්කම් සහ ඇණවුම්
නාඳුනන සොල්දාදුවෙකුගේ සොහොන මත ළමයින් මල් තබති
යුද ටැංකි සහ ගුවන් යානා සමඟ ජයග්රාහී දිනය සඳහා පෝස්ටරය වර්ණ ගැන්වීම
ලස්සන වර්ණ කාඩ්පත
ජයග්රාහී දිනය සඳහා තේමා ශිල්ප නිර්මාණය කිරීම මෙම නිවාඩුවේ ඉතිහාසයට දරුවන්ට හඳුන්වා දීමේ එක් ක්රමයකි. අපි මැයි 9 සඳහා චිත්ර ඇඳීම්, තැපැල්පත් සහ ත්රිමාණ සංයුති සඳහා අදහස් සකස් කර ඇති අතර, ළදරු පාසලේ, පාසලේ සහ නිවසේ අවුරුදු 3-4 ක් වයසැති දරුවෙකු සමඟ කළ හැකිය.
මැයි 9 සඳහා ඇඳීම්
ජයග්රාහී දිනය සඳහා ඔබට ඇඳිය හැක්කේ කුමක්ද? බොහෝ විකල්ප තිබේ: ගිනිකෙළි, තරු, ශාන්ත ජෝර්ජ් පීත්ත පටිය, පරෙවියන් - සාමයේ සංකේතයක්, සදාකාලික දැල්ල. වැඩිහිටියන් මෙම අංග නිරූපණය කරන ලෙස ළමයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටීම පමණක් නොව, ඔවුන් ගැන කතා කිරීම සහ නිවාඩුව සමඟ ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතාවය පැහැදිලි කිරීම වැදගත් වේ.
1. සාම්ප්රදායික නොවන තාක්‍ෂණයකින් “ජයග්‍රහණය ආචාරය”.
කඩදාසි මත බහු-වර්ණ ආලෝකයන් නිරූපණය කිරීම සඳහා, දරුවාට බුරුසුවක් අවශ්ය නොවේ. ඔහුට දෙබලක් දෙන්න, අවසානයේ කැබලි කිහිපයකට කපාගත් පිදුරු සහ නූල්වලින් ලිහිල්ව ඔතා ඇති ප්ලාස්ටික් සබන් කෑමක්.
බාල පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා (අවුරුදු 3-4), වැඩිහිටියන් මුද්දර සාදයි; අවුරුදු 5-6 අතර දරුවන්ට ඒවා තනිවම සාදා ගත හැකිය.
ගවුචේ, ඇක්රිලික්, විවිධ වර්ණවලින් යුත් ජල වර්ණවලට නූල් සහිත දෙබලක්, පිදුරු සහ සබන් කෑමක් ගිල්වා අඳුරු කඩදාසි මත මුද්‍රණය කිරීමෙන් දරුවා දීප්තිමත් උත්සව ගිනිකෙළි සංදර්ශනයක් අඳිනු ඇත.
2. grttage තාක්ෂණය භාවිතයෙන් ගිනිකෙළි.
සීරීම් තාක්ෂණය භාවිතයෙන් සිත් ඇදගන්නාසුළු ඇඳීම් ලබා ගනී. මෙම ක්රමය පෙර පාසල් දරුවන්ට සහ ප්රාථමික පාසල් දරුවන්ට ආයාචනා කරනු ඇත.
කාඩ්බෝඩ් එක විවිධ වර්ණවලින් යුත් ඉටි ක්රෙයොන්ස් වලින් පින්තාරු කර ඇත. ඔවුන් ඝන තට්ටුවක් සහිත කඩදාසි ආවරණය කිරීමට අවශ්ය වේ.
ඔබ ක්රෙයොන්ස් නොමැති නම්, ගැටළුවක් නැත: සාමාන්ය ඇක්රිලික් තීන්ත සිදු කරනු ඇත. ඔවුන් පත්රය වර්ණවත් කරයි. එය වියළී ගිය පසු කඩදාසි ඉටිපන්දමකින් අතුල්ලනු ලැබේ.
කළු ගවුචේට ටිකක් පිඟන් සෝදන දියර හෝ ෂැම්පු වත් කර තරයේ මිශ්ර කරන්න. එවිට පැරෆින් හෝ ඉටි ක්රෙයොන්ස් ආලේප කරන ලද බහු-වර්ණ පත්රයක් මෙම මිශ්‍රණයෙන් වර්ණාලේප කර ඇත.
එය වියළන විට, විනෝදය ආරම්භ වේ: මෝස්තරය සීරීමට දන්තාලේපයක් (හෝ වෙනත් තියුණු වස්තුවක්) භාවිතා කරන්න. ඔබට නිවාස සහ ගිනිකෙළි නිරූපණය කළ හැකි අතර, "ජයග්‍රහණ දිනය" යන සෙල්ලිපිය සෑදිය හැකිය.
මැයි 9 සඳහා තැපැල්පත්
1. සාමයේ පරවියා.
පරෙවියෙකු, පියාපත් සහ වලිගය සුදු කඩදාසිවලින් කපා ඇත. පියාපත් සහ වලිගය මත කැපුම් සිදු කරනු ලැබේ. නිල්, නිල් හෝ රතු වර්ණ පත්රයක් අඩකින් නැවී ඇති අතර, කුරුල්ලෙකුගේ සිල්වට් පිටතින් ඇලී ඇත. පියාපත් සහ වලිගය එයට සවි කර ඇති අතර, කප්පාදුව නිදහස් වේ.
එවැනි පරෙවියෙකු ඔබ විසින්ම සාදන ලද තැපැල්පතක් මත පමණක් නොව, ධජයක් මත "රෝපණය" කළ හැකිය. A4 ද්විත්ව ඒක පාර්ශවීය වර්ණ කඩදාසි මත කුරුල්ලා ඇලවීම සහ ටේප් සමග කොක්ටේල් නලයක් එයට සම්බන්ධ කරන්න.
පිරික්සුම් කොටුව සූදානම්.
2. "ජයග්‍රහණ දිනය සඳහා ගිනිකෙළි."
කහ A4 පත්රයක් අඩකින් නැවී, පසුව සෑම භාගයක්ම 1/4 කින් නැවී ඇත. නැමීම පත්රය තුළ ඇති බව පෙනෙන්නට තිබිය යුතුය. කහ වැඩ කොටසෙහි දාර කොන් ආකාරයෙන් කපා ඇත.
නිල් පත්රය ද අඩකින් නැවී ඇත. තරු කොළ, තැඹිලි සහ නිල් කඩදාසි වලින් කපා ඇති අතර, මැයි 9 ශිලා ලිපිය දීප්තිමත් රතු කඩදාසි වලින් කපා ඇත. තරු කහ හිස් කිරණවලට ඇලී ඇති අතර, අත්සන එහි නැමීම මත තබා ඇත.
සංයුතිය මැලියම් වලින් ආලේප කර නිල් සෘජුකෝණාස්රය තුළට ඇතුල් කර ඇත. එය දීප්තිමත් තැපැල් පතක් බවට පත් වේ.
3. පස් කොන් තරුව.
එවැනි විශාල තාරකාවක් සහිත තැපැල් පතක් අලංකාර කරන්න හෝ සදාකාලික දැල්ලක් නිර්මාණය කිරීමට එය භාවිතා කරන්න. රූපයක් සාදා ගන්නේ කෙසේද, වීඩියෝව බලන්න.
රතු ස්ථර හතරක තුවායක් මත රවුමක් අඳින්න: ඔබට පියනක් හෝ කපු තැටියක් රවුම් කළ හැකිය. රවුම කපා නැවත අඩකින් හා අඩකින් නැවී ඇත.
වැඩ කොටස පතුලේ ස්ටේප්ලර් එකකින් සවි කර ඇති අතර, කතුරකින් ඉහළින් බොහෝ කැපුම් සිදු කරනු ලැබේ.
එක් මලක් සඳහා ඔබට හිස් 2 ක් අවශ්ය වේ, තුනක් - හයක් සඳහා. අපි ඒවා සම්බන්ධ කර ඒවා පිස දමමු. හරිත කඩදාසි වලින් කඳන් සහ කොළ කපා. කානේෂන් සෑදීම සඳහා මූලද්රව්ය සුදු පත්රයක් මත අලවන්න.
සංයුතිය ශාන්ත ජෝර්ජ් රිබන් සහ තරුව සමඟ පරිපූරණය කළ හැකිය.
ජයග්රාහී දිනය සඳහා විශාල අත්කම් ඔබම කරන්න
ඔබට හමුදා උපකරණ පෙළපාලියක් සංවිධානය කිරීමට අවශ්ය නම්, ඡායාරූපයේ මෙන් ඔබේ දරුවා සමඟ ඔරිගාමි ටැංකි සාදන්න. වීඩියෝව විස්තරාත්මකව සහ ඒවා සාදා ගන්නේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි කරයි.
1. ටැංකිය.
2. වේගවත් ටැංකිය.
3. විශාල ටැංකිය.
මැයි 9 වෙනිදා ඔබේ දරුවන් සමඟ ඔබ කරන ශිල්ප මොනවාද? අදහස් දැක්වීමේදී ඔබේ චිත්ර සහ අත්කම් වල ඡායාරූප බෙදා ගන්න.
