කලාකරුවා: වෘත්තියේ විවිධ පැතිකඩ. GCD “මෙම අපූරු වෘත්තිය කලාකරුවෙකි”

39.8

මිතුරන් සඳහා!

උදව්

චිත්\u200dර ශිල්පියාගේ කෘතිය එක්තරා ආකාරයක document තිහාසික ලේඛනයක් වන අතර, ස්තුතිවන්ත වන්නට අපි පසුගිය දශක, සියවස්වල සිදුවීම් දාමය ප්\u200dරතිනිර්මාණය කර, එම වසරවල ජීවන රටාව නියෝජනය කරමින්, ඉතිහාසය නිර්මාණය කළ වීරයන් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීමට සහ විශාල රහස් හෙළි කිරීමට ස්තූතිවන්ත වෙමු. චිත්ර ශිල්පීන්ට ස්තූතියි, ඉතිහාසය සෑම විටම අප සමඟ ජීවත් වේ, අපට උගන්වයි, උද්දීපනය කරයි, නව සූරාකෑමට පොළඹවයි. කලාකරුවන්ගේ කෘති ඡායාරූපකරණයට සමාන යථාර්ථයේ සලකුණු පමණක් නොවේ. පින්තාරු කිරීම අප අවට ඇති සාමාන්\u200dය ලෝකය දෙස සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ඇස්වලින් බැලීමට උපකාරී වේ. චිත්ර ශිල්පියා යථාර්ථය පිටපත් කිරීම පමණක් නොවේ, ඔහු දකින සෑම දෙයක්ම ඔහුගේ හදවත හරහා ගමන් කරයි, ඔහුගේම සබන් සහ හැඟීම්. එහි ප්\u200dරති As ලයක් ලෙස “ලෙවීටන් සරත්” තුව ”සහ“ ෂිෂ්කින්ස්කි වනාන්තරය ”යන සංකල්ප අපට හුරු වී තිබේ. චිත්\u200dර ශිල්පියා සිය සියලු අදහස් කැන්වස් (හෝ වෙනත් පෘෂ් aces යන්) මත තීන්ත ආලේප කරයි. චිත්ර ශිල්පියාගේ චිත්ර ශිල්පියාගේ ක්රියාකාරකම් සඳහා ක්ෂේත්ර කිහිපයක් තිබේ: ස්මාරක (වාස්තු විද්යාත්මක), පල්ලිය, සැරසිලි සහ රංග හා ඊසෙල් සිතුවම්.

ක්\u200dරියාකාරකම් පිළිබඳ විස්තරය

ඊසෙල් පින්තාරු කිරීම යනු ස්වාධීන අර්ථයක් ඇති හා අවට ලෝකයෙන් ස්වාධීනව වටහා ගන්නා කෘතියක් නිර්මාණය කිරීමයි. රංගනයේ පෙනුම සඳහා නාට්\u200dය දර්ශනවල කලාකරුවන් වගකිව යුතුය. පල්ලියේ ඉතිහාස විශාරදයින් ආගමික සිතුවම් ප්\u200dරතිසංස්කරණය කිරීම සිදු කරයි. ස්මාරක සිතුවම් යනු වාස්තු විද්\u200dයාත්මක ව්\u200dයුහයන් සහ අනෙකුත් ස්ථිතික පදනම් (බිතු සිතුවම්, සහ සෙකෝ, මොසෙයික්, පැල්ලම් සහිත වීදුරු) මත පින්තාරු කිරීමයි.

රැකියා වගකීම්

චිත්ර ශිල්පියෙකු-චිත්ර ශිල්පියෙකුගේ රාජකාරි රඳා පවතින්නේ ඔහු වැඩ කරන ප්රදේශය මත ය. කලාකරුවා-සැරසිලි කරන්නාගේ ක්\u200dරියාකාරකම් සලකා බලන්න. කලාකරුවා රඟහලේ සැරසිලි වැඩමුළුවේ කාර්ය මණ්ඩලයට නායකත්වය දෙයි. ඔහුගේ වගකීම් අතර නිෂ්පාදන සැලසුම්කරුගේ සිතුවම් මත පදනම් වූ සිතුවම්වල ක්\u200dරියාකාරිත්වය, සැරසිලි කරුවන්ගේ වැඩ පාලනය කිරීම, සමච්චල් කිරීම් පිළිගැනීමට සහභාගී වීම සහ කාර්ය සාධනයේ රූප සටහන් ඇතුළත් වේ. වර්තමාන තාලයේ රංගනය අලංකාර කිරීමේ කලාත්මක තත්වය, සියලු සුන්දර දර්ශන ප්\u200dරතිෂ් oration ාපනය කිරීම, මුල් වර්ණය හා ශෛලිය පින්තාරු කිරීම, චිත්\u200dර ඇඳීම - චිත්\u200dර ශිල්පියාගේ-සැරසිලි කරුවාගේ වගකීම්.

වෘත්තීය විශේෂාංග

චිත්ර ශිල්පියෙකු සඳහා, කාණ්ඩ 15 ක් දක්වා පරිපාලනමය වර්ධනයක් කළ හැකිය. වෘත්තීය වර්ධනය රඳා පවතින්නේ සුදුසුකම්, සේවා පළපුරුද්ද, අධ්\u200dයාපනය, විශේෂ ist කුසලතා මත ය.

සේවක පැතිකඩ

ගුරුවරුන් විශ්වාස කරන්නේ කලාත්මක හැකියාවන් ඉගැන්විය නොහැකි බවත්, ඒවා ඔප දැමිය හැක්කේ ඉගෙනීමේ ක්\u200dරියාවලියේදී පමණක් බවත්ය. සිහින් බුද්ධිය, ස්වයං විවේචනය, විශිෂ්ටත්වය ලුහුබැඳීම, වර්ණ වෙනස් කොට සැලකීම සහ හොඳ දෘශ්\u200dය සංජානනය, වාචික විස්තරයට අනුව රූපයක් නිර්මාණය කිරීමේ හැකියාව, අත් වල දෘ ness තාව, අත් වල ස්ථායිතාව, රසය පිළිබඳ හැඟීම, සමගිය හා සමමිතිය, සංවර්ධිත සෞන්දර්යාත්මක හා කලාත්මක රසය - මෙය විශේෂ professional යෙකුගේ පෞද්ගලික වෘත්තීයමය වැදගත් ගුණාංගවල අසම්පූර්ණ ලැයිස්තුවකි මෙම පැතිකඩ.

චිත්\u200dර ශිල්පියෙකු යනු තීන්ත, පැන්සල් ආදිය ආධාරයෙන් කැන්වසයට තම සිතුවිලි, හැඟීම් සහ හැඟීම් මාරු කරන්නේ කෙසේදැයි දන්නා නිර්මාණශීලී පුද්ගලයෙකි. මෙය සියුම් හා වෙනත් කලාවන්හි ප්\u200dරවීණයෙකි.

වැටුප

40,000-60,000 රබර්. (rabota.yandex.ru)

රැකියා ස්ථානය

කලාකරුවන්ගේ ක්\u200dරියාකාරකම් ක්ෂේත්\u200dරය කලා වැඩමුළු, පොත් ප්\u200dරකාශකයින්, පෞද්ගලික චිත්\u200dරාගාර, පුවත්පත් සහ සඟරා, ප්\u200dරදර්ශන හා ප්\u200dරචාරණ ව්\u200dයාපාර, විලාසිතා රූපලාවණ්\u200dයාගාර මෙන්ම විශේෂ අධ්\u200dයාපන ආයතනවල ඉගැන්වීම් කටයුතු ආවරණය කරයි.

වගකීම්

කලාකරුවා යන වචනයට පහත අර්ථයන් ඇත:
  - කලාකරුවා යනු වචනයේ පුළුල් අර්ථයෙන් කලාකරුවෙකි.
  - චිත්\u200dර ශිල්පියෙක් යනු ලලිත කලාවේ නියැලී සිටින පුද්ගලයෙකි.
  - පින්තාරුකරු - පින්තාරු කිරීමේ නිරතව සිටී.
  - ග්\u200dරැෆික් චිත්\u200dර ශිල්පියා - ග්\u200dරැෆික්ස් වල නිරත වේ.
  - ඡායාරූප ශිල්පී - ඡායාරූප කලාවේ නිරත වේ.
  - සජීවිකරණ කලාකරු.

වෘත්තීය ක්ෂේත්\u200dරය තුළ, චිත්\u200dර ඇඳීමේ තාක්ෂණය සහ වගකීම් මත පදනම්ව විවිධ වර්ගයේ කලාකරුවන් සිටිති: ග්\u200dරැෆික් කලාකරුවන්, චිත්\u200dර ශිල්පීන්, නිර්මාණකරුවන්, නිදර්ශක, චිත්\u200dරපට කලාකරුවන්, සජීවිකරණ ශිල්පීන්, ඡායාරූප ශිල්පීන්, කාටූන් ශිල්පීන්, කුඩා චිත්\u200dර ශිල්පීන්, නිර්මාණකරුවන්, ඇඳුම් පැළඳුම්, කට්ටල, ප්\u200dරතිස්ථාපක, විලාසිතා නිර්මාණ, විලාසිතා, තාක්\u200dෂණ විද්\u200dයා ologist සහ වෙනත් අය

වැදගත් ගුණාංග

පොහොසත් පරිකල්පනය, පුළුල් පරාසයක වර්ණ හා ඒවායේ වර්ණ හඳුනා ගැනීමට හා හඳුනා ගැනීමට ඇති හැකියාව, ප්\u200dරභවය, සම්පත්දායක බව, අවකාශීය හැඩැති චින්තනය, සමගිය හා රසය පිළිබඳ හැඟීමක් වර්ධනය විය.

වෘත්තිය පිළිබඳ සමාලෝචන

“මෙම වෘත්තිය මනාව දියුණු පරිකල්පනයක් සහිත නිර්මාණශීලී පුද්ගලයින් සඳහා සුදුසු ය. සැබෑ කලාකරුවෙකු තමා වටා ඇති සෑම දෙයකින්ම ආශ්වාදයක් ලබා ගන්නේ කෙසේද සහ ඔහුගේ හැඟීම් කලා කෘති ලෙස අර්ථ නිරූපණය කරන්නේ කෙසේදැයි දනී. ”

කලාකරුවා සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡාවකින්.

ඒකාකෘති, හාස්\u200dයය

පිකාසෝගේ නිවසේ බිත්ති මත අයිතිකරුගේ එක පින්තූරයක්වත් නොමැති බව මිතුරන් වරක් දුටුවේය. “ඔබේ සිතුවම් වලට ඔබ කැමති නැද්ද?” ඔවුන් පිකාසෝගෙන් ඇසුවා. “මම ඔවුන්ට ගොඩක් කැමතියි, නමුත් මට ඒවා දරාගත නොහැකියි” කලාකරුවා දෑත් දිගු කළේය.

පුහුණුව

ඔබට එවැනි විශ්ව විද්\u200dයාල වලින් ඉගෙන ගත හැකිය: රාජ්\u200dය කලා හා කර්මාන්ත ඇකඩමිය, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් ඇකඩමික් පින්තාරු කිරීමේ ආයතනය, මූර්ති හා ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය. අයි. රෙපින්, රුසියානු රාජ්\u200dය අධ්\u200dයාපනික විශ්ව විද්\u200dයාලය A.I. හර්සන්.

මොස්කව්හි කලාත්මක විශ්ව විද්\u200dයාල: මොස්කව් රාජ්\u200dය කලා හා කර්මාන්ත ඇකඩමිය නම් කර ඇත එස්.ජී. රුසියාවේ විශේෂිත කලා ඇකඩමියේ වී. අයි. සූරිකොව්ගේ නමින් මොස්කව් ප්\u200dරාන්ත අධ්\u200dයයන කලා ආයතනය වන ස්ට්\u200dරෝගානෝවා.

  ස්නේෂානා ඩොල්ගෝවා
  සංවාදය "වෘත්තීය කලාකරු"

සංවාදය

මාතෘකාව මත: « වෘත්තීය කලාකරු» .

සිදු කරන ලදී: ඩොල්ගෝවා එස්. ඒ

3 වන වසරේ ශිෂ්\u200dයයෙකි

කණ්ඩායම: DO-16

වයස: ජ්\u200dයෙෂ් Senior කණ්ඩායම.

අරමුණ: වැඩිහිටි කණ්ඩායමේ දරුවන්ගේ නියෝජනය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා කොන්දේසි සාදන්න කලාකරුවන්ගේ වෘත්තිය.

කාර්යයන්:

1. දරුවන්ගේ දැනුම ශක්තිමත් කිරීම කලාකරුවන්ගේ වෘත්තිය.

2. දෘශ්\u200dය විශ්ලේෂකයක්, පරිකල්පනය, අවධානය, සිතීම, කථනය වර්ධනය කරන්න.

3. එකිනෙකාට ඇහුම්කන් දීමට ඇති හැකියාව පිළිබඳව දරුවන් දැනුවත් කිරීම, කණ්ඩායමක් සමඟ සාකච්ඡා කිරීම හා සන්නිවේදනය කිරීම.

මූලික වැඩ: ප්\u200dරසිද්ධ නිදර්ශන පරීක්ෂා කිරීම කලාකරුවන්(වාස්නෙට්සොව් "ආලියොනුෂ්කා"; ලෙවීටන් ගෝල්ඩන් ඔටම්; උදාව "පළමු හිම").

හැඳින්වීම: යාලුවනේ, මම යෝජනා කරනවා මගේ කිහිපයක් අනුමාන කරන්න ප්\u200dරහේලිකා:

1. මෙන්න ඔබ වෙනුවෙන් ලී සහායකයෙක්.

එය සෑම විටම තියුණු විය යුතුය.

සමෝච්ඡය, නිශ්චල ජීවිතය, ආලේඛ්\u200dය චිත්\u200dරය, භූ දර්ශනය

ඉක්මනින් අඳින්න (පැන්සල)

2. මම බුරුසුවකින් පත්රයක් තෙත් කරමි,

පසු - මම තීන්ත තබමි.

වර්ණවත් ඇඳීම එළියට ආවා,

ඒ පිළිබඳ අනවශ්\u200dය තොරතුරු නොමැත.

මම උත්සාහ කළා, මාව විශ්වාස කරන්න.

හොඳයි, තීන්ත - (දිය සායම්).

3. මට පැන්සලක් තිබේ,

බහු වර්ණ ගවුචේ

දිය සායම්, පලත්, බුරුසුව

කඩදාසි යනු sheet න පත්රයකි,

ඒ වගේම පහසු ට්\u200dරයිපොඩ් එකක්,

මොකද මම (කලාකරුවෙක්) .

ප්\u200dරධාන ශරීරය: ප්\u200dරශ්න දරුවන්:

1. යාලුවනේ, ඔහු කවුද? කලාකරුවෙක්?

2. අවශ්\u200dය දේ කලාකරුවන්ගේ වෘත්තිය? (ලෝකයේ සුන්දරත්වය දැකීමට මිනිසුන්ට උපකාරී වේ).

කලාකරුවා  අඳින්න පුළුවන් සියල්ලම: නිවස, වනාන්තරය, මිනිසුන්, සතුන්.

3. කුමක් සමඟද කලාකරුවෙක්  ඔහුගේම සිතුවම් නිර්මාණය කරයිද? (ළමුන්ගේ ප්\u200dරකාශ).

පින්තූරයක් නිර්මාණය කිරීමේදී කලාකරුවාට  ඔහුගේ විශ්වාසවන්තයන්ට උදව් කරන්න මිතුරන්: තීන්ත, බුරුසු, පැන්සල්, කඩදාසි.

4. ඔවුන්ගේ සිතුවම්වල ඔවුන් ලියන්නේ කුමක්ද? කලාකරුවන්?

කලාකරුවන් මිනිසුන්ගේ වැඩ ගැන ලියයි, මව්වරුන් තම දරුවන් රැකබලා ගන්නා ආකාරය ගැන, සොබාදහම ගැන.

5. ප්\u200dරසිද්ධ අයගේ සිතුවම් කොහේද? කලාකරුවන්? (ළමුන්ගේ ප්\u200dරකාශ).

ප්\u200dරදර්ශන ශාලා, කලාගාර, කෞතුකාගාර - මේ සියල්ලම නිර්මාණය කර ඇත්තේ කලාව ස්පර්ශ කිරීම, විශාල ලෝකයේ කොටසක් ලෙස හැඟීම සඳහා ය. ශ්\u200dරේෂ් by යන් විසින් ලියන ලද සැබෑ කලාකෘති ඔබට දැකගත හැක්කේ එහිදීය කලාකරුවන් වසර ගණනාවක් තිස්සේ. මෙම සිතුවම් මුල් ලෙස හැඳින්වේ. ඒවායින් බොහොමයක් දැනටමත් අවුරුදු සිය ගණනක් පැරණි බැවින් ඒවා ඉතා පරිස්සමින් ගබඩා කර ඇත. ඔවුන් රැකබලා ගනු ලබන්නේ විශේෂත්වයෙනි යථා තත්වයට පත් කරන්නන්. තීන්ත වල ගුණ ගැන, වයසට යාමෙන් චිත්\u200dරයක් ආරක්ෂා කර ගන්නේ කෙසේද යන්න ගැන ඔවුන් බොහෝ දේ දනිති. ඔවුන්ට ස්තූතියි, බොහෝ කෘති අද දක්වාම පවතී.

6. අපේ නගරයේ අව්\u200dයාජ සිතුවම් ගබඩාවක් තිබේද? (ළමුන්ගේ ප්\u200dරකාශ).

අවසාන කොටස: ක්\u200dරීඩාව “ඔබට ගැලපෙන අයිතමයක් සොයා ගන්න වෘත්තීන්» .

අරමුණ: දත්ත වලට අනුරූප වන මෙවලම්වල පින්තූර සහසම්බන්ධ කිරීම සඳහා ජ්\u200dයෙෂ් senior කණ්ඩායමේ දරුවන්ගේ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම වෘත්තීන්.

කාර්යයන්:

1. නිශ්චිත උපකරණ සඳහා පින්තූර තැබීම සඳහා දරුවන්ගේ කුසලතා ශක්තිමත් කිරීම වෘත්තීන්.

2. පින්තූර බැලීමෙන් ළමයින් සඳහා දෘශ්\u200dය විශ්ලේෂකයක් සංවර්ධනය කරන්න.

3. විඳදරාගැනීම, ඉවසීම, එකට වැඩ කිරීමේ හැකියාව දරුවන් දැනුවත් කිරීම.

ක්\u200dරීඩාවේ ප්\u200dරගතිය: දරුවන්ට විශාල පින්තූර 3 ක් දක්වා ඇත වෘත්තීන්: වෛද්\u200dය, කුක් සහ කලාකරුවෙක්. දත්ත වලට ගැලපෙන වස්තූන් නිරූපණය කරන කුඩා පින්තූර මෙන්ම වෘත්තීන්, වෛද්\u200dයවරයෙකු සඳහා (සිරින්ජ, උෂ්ණත්වමානය, medicine ෂධ, කපු පුළුන්, ෆොනෙන්ඩොස්කෝප්, කුක් සඳහා (කිහිලිකරු, හැරීම, හැන්ද, පිහිය, කෝණයන්, සඳහා කලාකරු(බුරුසු, පැන්සල්, ඊසල්, තීන්ත, පලත්). ළමයින් මෙවලම්වල කුඩා පින්තූර සුදුසු පරිදි තැබිය යුතුය වෘත්තීන්.

සාරාංශය: ඉතින් යාලුවනේ

1. අපට අවශ්\u200dය ඇයි? කලාකරුවන්ගේ වෘත්තිය?

2. ප්\u200dරසිද්ධ අයගේ සිතුවම් කොහේද? කලාකරුවන්?

ස්තූතියි මේ යාලුවනේ සංවාදයක්මම ඔබ සමඟ සතුටින් සිටියෙමි කතා කරන්න.

අදාළ ප්\u200dරකාශන:

ගල් අඟුරු පිළිබඳ චිත්\u200dරයක සාරාංශය “ප්\u200dරාථමික කලාකරුවා”  "ප්\u200dරාථමික කලාකරුවා" යන පාඩමේ සාරාංශය (අදහස අනුව ඇඳීම) අරමුණ: නව ග්\u200dරැෆික් ද්\u200dරව්\u200dය සඳහා ළමයින් හඳුන්වා දීම - ගල් අඟුරු. කාර්යයන්:

"කලාකරුවා සිනාසෙයි" යන පාඩමේ සාරාංශය  චිත්ර ශිල්පියා සිනාසෙයි (විකට රූප, කාටූන් ග්රැෆික් වර්ග ලෙස) අධ්යාපනික ක්රියාකාරිත්වයේ අරමුණ: විකට රූප හා කාටූන් ප්රභේදය, නිර්මාණශීලිත්වය.

ඩොඩෙක්ටික් ක්\u200dරීඩාවේ සාරාංශය "කලාකරුවා මිශ්\u200dර කළේ කුමක් ද?"  2 වන කනිෂ් group කණ්ඩායමේ (අධ්\u200dයාපන ක්\u200dෂේත්\u200dරයේ “සංජානන සංවර්ධනය”) සකස් කරන ලද ඩොඩෙක්ටික් ක්\u200dරීඩාවේ සාරාංශය.

GCD හි සාරාංශය “අපගේ අමුත්තා කලාකරුවෙකි”  අරමුණ. කලාකරුවාගේ කාර්යයේ සමාජ වැදගත්කම හුදකලා කිරීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම, එහි අවශ්\u200dයතාවය; ඔහුගේ ශ්\u200dරමයේ නිෂ්පාදන හැඟීම් පිළිබිඹු කරන බව පෙන්වන්න.

අද වන විට කලාකරුවෙකුගේ වෘත්තියට තරමක් ඉහළ ඉල්ලුමක් පවතී. යථාර්ථයේ දී නිර්මාණකරුවන්ගේ අදහස් මූර්තිමත් කිරීම, සඟරා, පුවත්පත් සහ මාර්ගගත ප්\u200dරකාශන සැලසුම් කිරීම සඳහා වැඩ කරන්නේ නිදර්ශකයින් ය. බොහෝ විශේෂ ists යින් ප්\u200dරකාශන ආයතනවල සහ චිත්\u200dරාගාරවල වැඩ කරති. අද, නිදර්ශකයා පරිගණකයේ සුදුසු වැඩසටහන් දක්ෂ ලෙස භාවිතා කළ යුතුය, නමුත් තවමත් ප්\u200dරධාන අවශ්\u200dයතාව වන්නේ අතින් හොඳින් ඇඳීමට, තීන්ත මිශ්\u200dර කිරීමට, ඉක්මනින් සිතුවම් ඇඳීමට ඇති හැකියාවයි. ඔහු සමූහයාගෙන් වෙන් කරන කලාකරුවාගේ නිසැකවම වාසිය ඔහුගේ තනි ශෛලියයි.

වෘත්තීය කලාකරුවාගේ විස්තරය

බොහෝ අය සලකන්නේ කලාකරුවෙකුගේ වෘත්තිය නොගෙවූ හා සම්මුති විරහිත එකක් ලෙස ය. කෙසේ වෙතත්, පුහුණුවීම්වලින් පෙනී යන්නේ ඒ සමඟම දක්ෂ හා ඉලක්කගත පුද්ගලයෙක් වෘත්තීය ඉණිමඟ ඉහළට ඔසවා කලා අධ්\u200dයක්ෂක, කලා අධ්\u200dයක්ෂක තනතුරු දරන බවයි.

ප්\u200dරභේදයේ සම්භාව්\u200dයයන්ගේ නියෝජිතයන් ගැන අප අමතක නොකළ යුතුය: කැන්වස් මත තෙල් පින්තාරු කිරීම. සුප්\u200dරසිද්ධ කලාකරුවන්ගේ නිර්මාණ යුරෝ ලක්ෂ ගණනක් ලෙස ගණන් බලා ඇතත් මෙහි මිල “නම” මගින් සකසා ඇත. ප්\u200dරසංග ශාලා සැලසුම් කිරීම සහ වැදගත් සිදුවීම් පිළිබඳව කලාකරුවන් සහ තාක්\u200dෂණ විද්\u200dයා ologists යින් කටයුතු කරයි.

චිත්\u200dර කලාවේ නියැලී සිටින සුප්\u200dරසිද්ධ රුසියානු චිත්\u200dර ශිල්පී නිකාස් සෆ්රොනොව් බොහෝ අය දනී. ඔහුගේ ප්\u200dරදර්ශන ලොව පුරා දහස් සංඛ්\u200dයාත රසිකයින් ආකර්ෂණය කර ගන්නා අතර ඔහුගේ සිතුවම් ගැලරි සහ පෞද්ගලික එකතු කිරීම් වලින් ඉදිරිපත් කෙරේ. ඔහු මොනිකා බෙලූචි, මැඩෝනා, පිලිප් කිර්කෝරොව් සහ අනෙකුත් තරු සමඟ වැඩ කළේය.

අතපසු නොකරන්න:

කලාකරුවෙකුගේ වෘත්තියේ වාසි සහ අවාසි

වාසි:

• නිර්මාණාත්මක වෘත්තිය, හැඟීම් සහ හැඟීම් ප්\u200dරකාශ කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි;
• දක්ෂ පුද්ගලයින් ඉහළ මිලකට වැඩ විකුණන්නේ හොඳ කීර්තියක් ඇති කිරණවල පිහිනීමෙනි.

අවාසි:

• වැඩ සඳහා ඉල්ලුමක් ඇති බවට සහතිකයක් නොමැත;
• කලාකරුවෙකුට වෙනත් ප්\u200dරදේශයක සිටින බව වටහා ගැනීම තරමක් අපහසුය.

කලාකරුවෙකු ලෙස ඉගෙන ගත යුතු ස්ථානය

පහත සඳහන් අධ්\u200dයාපන ආයතන නිපුණතාවයේ සියුම් බව ප්\u200dරගුණ කිරීමට ඉදිරිපත් වේ:

• සර්ජි ඇන්ඩ්\u200dරියාකාගේ ජල වර්ණ හා ලලිත කලා ඇකඩමිය;
• රාජ්\u200dය කලා විද්\u200dයා ඇකඩමිය;
• වී. අයි. සූරිකොව්ගේ නමින් මොස්කව් රාජ්\u200dය අධ්\u200dයයන කලා ආයතනය;
• මොස්කව් මාළිගා ගෘහ නිර්මාණ පාසල;
• මොස්කව් සිතුවම්, මූර්ති හා ගෘහ නිර්මාණ පාසල.

කලාකරුවා යනු ගල් යුගයේ පෙනී සිටි වෘත්තියකි. පැලියොලිතික් යුගයේ අග භාගයේදී මිනිසුන් ගල් හා පාෂාණ මත රූප නිර්මාණය කළහ. පළමු කලාකරුවන් පෙනී සිටියේ මේ අවස්ථාවේ දී ය. පුරාණ කලාකරුවන් අඟුරු වලින් පින්තාරු කර ඇත. එම යුගයේ පින්තූර අතර වන සතුන් දඩයම් කිරීමේ අවස්ථා බොහෝ විට පින්තාරු කරන ලදී. අපගේ පෘථිවියේ විවිධ ස්ථානවල විද්\u200dයා scientists යින් විසින් සොයා ගන්නා ලද බොහෝ ගුහා සිතුවම් මෙය සනාථ කිරීමකි. ශිෂ් izations ාචාරයන්ගේ පැමිණීමත් සමඟ චිත්\u200dර ශිල්පීන් සිය චිත්\u200dර ඇඳගෙන තේජවත් පාලකයන්ගේ ගෙවල් සහ සොහොන් ගෙවල් පින්තාරු කිරීමට පටන් ගත්හ.

පින්තාරු කිරීම වැඩිදියුණු කිරීම තීන්ත සොයා ගැනීම හා සමීපව සම්බන්ධ වේ. ක්\u200dරි.පූ 3000 දී පමණ පුරාණ ඊජිප්තුවේ සෝඩියම්, මැලචයිට්, යකඩ, තඹ සහ කැල්සියම් ස් st ටික මිශ්\u200dර කිරීමෙන් පළමු තීන්ත නිර්මාණය කරන ලදී. මේ සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, කලාවේ විශාලතම වර්ධනය ඊජිප්තුවේ වූ අතර, කලාකරුවන් එහි විශේෂ specialized අධ්\u200dයාපන ආයතනවල පුහුණුව ලැබීය. පාරාවෝවරුන්ගේ පාලන සමයේදී සෑම රාජකීය නිවසකටම තමන්ගේම කලා රූප තිබුණි. පුරාණ ඊජිප්තුවේ, කලාත්මක රූප උතුම් නිවාසවල සහ සොහොන් වල සැරසිලි ලෙස සේවය කළ අතර ආගමික තේමාවන්, පාලකයින් සහ දේවතාවන් සඳහා කැප කරන ලදී. ක්\u200dරමයෙන් ජීවිතයේ දියුණුවත් සමඟ දෘශ්\u200dය කලාවට සමාන්තර සංවර්ධනයක් ද ලැබුණි. ඉහත කරුණු වලින් අපට නිගමනය කළ හැක්කේ කලාකරුවා යනු සහස්\u200dර ගණනාවක් තිස්සේ පැවත එන ඉතා පැරණි වෘත්තියක් බවයි. වර්තමානයේ මෙම වෘත්තිය වඩාත් ආකර්ෂණීය හා ආකර්ෂණීය එකකි.

කලාකරු: වෘත්තීය විස්තරය

කලාකරුවෙකු දෘශ්\u200dය හා දෘශ්\u200dය නොවන කලාවෙහි නිරත වේ. කලාකරුවන් යනු අලුත් දෙයක් නිර්මාණය කිරීමට හෝ පැරණි දේ පරිවර්තනය කිරීමට සමත් දක්ෂ පුද්ගලයින් ය. කලාකරුවාගේ ප්\u200dරධාන ගුණාංගය වන්නේ කැන්වස් හෝ වෙනත් වස්තූන් ඇඳීමට ඇති හැකියාවයි. දැන්, කලාව ඉගෙන ගැනීම සඳහා, ඔබ කලා පාසලෙන් හෝ කලා පා .මාලා වලින් උපාධිය ලබා ගත යුතුය. කලාකරුවා විශාල ඉල්ලුමක් ඇති වෘත්තියක් වන අතර බොහෝ අය එවැනි පුදුමාකාර කුසලතා ඉගෙනීම ප්\u200dරතික්ෂේප නොකරනු ඇත. මෙම වෘත්තියේ විවිධ වර්ග තිබේ, ඒවා අතර වඩාත් ජනප්\u200dරියය: සහ ඇඳුම් නිර්මාණකරු.

වෘත්තීය නිර්මාණකරු

නිර්මාණ ශිල්පියා - ඕනෑම වස්තුවක මුල් සැලසුමෙහි නිරත වේ. වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම නිර්මාණකරුවන් අපගේ ජීවිතය සිත්ගන්නාසුළු හා වර්ණවත් කරයි. මෙම වෘත්තියේ ප්\u200dරධාන අරමුණ වන්නේ පවතින දෙයකට නව පෙනුමක් ලබා දීමයි. බොහෝ වර්ග තිබේ, ඒවායින් සමහරක්: අභ්\u200dයන්තර සැලසුම්කරු, ඇඳුම් නිර්මාණකරු, වෙබ් නිර්මාණකරු සහ භූ දර්ශන නිර්මාණකරු. කලාකරු-නිර්මාණකරුගේ රාජකාරි, ඔහුගේ ක්\u200dරියාකාරකම්වල විෂය පථය අනුව, දෘශ්\u200dය ග්\u200dරැෆික් රූප සටහන්, පෝස්ටර් සහ පිරිසැලසුම් ස්වරූපයෙන් අදහස් හා සංකල්ප සංවර්ධනය කිරීම සහ ව්\u200dයාපෘති යථාර්ථයට පරිවර්තනය කිරීම.

නිර්මාණකරුවෙකු වීමට නම් පුද්ගලයෙකුට පහත සඳහන් ගුණාංග තිබිය යුතුය:

• සිතුවම් හා චිත්\u200dර ඇඳීමේ ව්\u200dයාපාරය හොඳින් දැන ගැනීමට;
• නිර්මාණ විෂය ගැන සියල්ල දැනගන්න;
• මුල් අදහස් ඇති කිරීමට;
• නිර්මාණ කුසලතා ඇති.

වෘත්තිය විලාසිතා නිර්මාණකරු

විලාසිතා නිර්මාණකරුවෙකු යනු ඇඳුම්, සපත්තු සහ උපාංග ආකෘති නිර්මාණය කරන පුද්ගලයෙකි. "විලාසිතා නිර්මාණකරු" වෘත්තිය විලාසිතා කර්මාන්තය ගැන උනන්දුවක් දක්වන අයට සිත් ඇදගන්නාසුළු හා රසවත් වනු ඇත. විලාසිතා නිර්මාණකරුවන්ගේ ප්\u200dරධාන සේවා ස්ථානය වන්නේ: ඇටෙලියර්ස්, විලාසිතා නිවාස, කර්මාන්තශාලා සහ මහන වැඩමුළු. විලාසිතා නිර්මාණකරුවන් ඉල්ලුම හා අවස්ථාවන් සැලකිල්ලට ගනිමින් නව ඇඳුම් නිපදවීම, විලාසිතා සංදර්ශනවලදී ඒවා නිරූපණය කිරීම සඳහා විශේෂ ඇඳුම් එකතු කිරීම. බොහෝ විට කලාකරුවෙකු, විලාසිතා නිර්මාණකරුවෙකු පහත සඳහන් දේ කරයි: ඇඳුම් ආකෘතිවල ග්\u200dරැෆික් රූප සටහන් නිර්මාණය කිරීම, මෝස්තර යථාර්ථයට පරිවර්තනය කිරීම, නව වර්ගයේ ඇඳුම් සඳහා මෝස්තර සංවර්ධනය කිරීම, විලාසිතා සංදර්ශන සඳහා ආකෘති සෙවීම, විලාසිතා සංදර්ශන සංවිධානය කිරීම සහ තවත් බොහෝ දේ. විලාසිතා නිර්මාණකරු විසින් නිර්මාණය කරන ලද දේ අනුග්\u200dරහය, අලංකාරය සහ ක්\u200dරියාකාරිත්වය ඒකාබද්ධ කරන අතර නිෂ්පාදන තාක්\u200dෂණය එහි මූලික ගල වේ.

විලාසිතා නිර්මාණකරුට පහත සඳහන් දැනුම හා කුසලතා තිබිය යුතුය:

• කලා සංස්කෘතික ක්ෂේත්\u200dරය පිළිබඳ දැනුමක් තිබීම;
• පරිකල්පනය ඇත;
• ඇඳීමට හැකි වීම;
• විවිධාංගීකරණය කිරීමට;
• සියලු නවතම විලාසිතා දැන ගන්න.

විලාසිතා නිර්මාණකරුවන් ක්\u200dරීඩක ක්\u200dරීඩිකාවන්, නළු නිළියන් සහ ගායකයින් සඳහා තනි ඇණවුම් නිර්මාණය කරන අතර සමාජයේ විලාසිතා සහ විලාසිතාවේ ඒකාධිපතියෝ වෙති.

ඇඟලුම් නිර්මාණකරු වෘත්තිය

ඇඳුම් නිර්මාණකරු යනු ආකෘතිවල ලක්ෂණ අනුව ඇඳුම් පැළඳුම්, මෝස්තරය පිළිබඳ නවීන දැනුමක් ඇති වෘත්තිකයෙකි. කොස්ටියුමර් යනු වඩාත්ම එකකි.මෙම වෘත්තිය භාවිතා කිරීමේ පරාසය තරමක් පුළුල් ය. මෙම ව්\u200dයාපාරයේ විශේෂ ists යින් ඇටෙලියර්ස්, විලාසිතා නිවාස, විවිධ මහන ව්\u200dයාපාර සහ පෞද්ගලික ව්\u200dයවසායකයෙකු ලෙස සේවය කරයි. නමුත් බොහෝ විට ඇඳුම් පැළඳුම්කරුවන් නාට්\u200dය ආයතනවල, රූපවාහිනියේ සහ සිනමා ක්ෂේත්\u200dරයේ වැඩ කරන බව දන්නා කරුණකි. ඇඟලුම් නිර්මාණකරු යනු නිෂ්පාදන නිර්මාණකරුවෙකු විසින් මෙහෙයවනු ලබන නාට්\u200dයයකට හෝ චිත්\u200dරපටයකට සහභාගී වන පිරිසකගේ කොටසකි.

ඇඳුම් අඳින තැනැත්තාගේ වැඩ ආරම්භ වන්නේ ස්ක්\u200dරිප්ට් කියවූ මොහොතේ සිට, විශේෂ around යා චරිත වටා ඇති තොරතුරු දැනගෙන ඔවුන්ගේ ප්\u200dරතිරූපය වර්ධනය කරන විට ය. වීරයෙකුගේ ඇඳුම ඔහුගේ සමාජ තත්වය, වයස සහ සමහර පුද්ගල ගති ලක්ෂණ ප්\u200dරකාශ කරන හෙයින්, ඇඳුමක් වර්ධනය කිරීමේ ප්\u200dරවේශය සඳහා ඕනෑම කුඩා විස්තරයක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම අවශ්\u200dය වේ. ඇඟලුම් නිර්මාණකරු අධ්\u200dයක්ෂක, නිෂ්පාදන නිර්මාණකරු, වේශ නිරූපණ ශිල්පී සහ නළුවන් සමඟ කටයුතු කරයි.

මෙම ක්ෂේත්\u200dරයේ සේවය කරන කලාකරුවෙකු පහත සඳහන් දෑ කළ යුතුය.

• ඇඳීමට හැකි වීම;
• මැහුම් සහ විවිධ ඇඳුම් විලාසිතාවන් දැන ගන්න;
• නවතම විලාසිතා ප්\u200dරවෘත්ති වලින් වැළකී සිටින්න;
• ඇඳුම් නිර්මාණය සඳහා තාක්ෂණය සමඟ වැඩ කිරීමට හැකි වීම;
• රෙදිපිළි වල ලක්ෂණ දැනගෙන කලාත්මක සැකසුම් සමඟ වැඩ කිරීමට හැකියාව ඇත.

සැබෑ ඇඟලුම් නිර්මාණකරුවකුට පුළුල් පරාසයක් තිබිය යුතුය, නාට්\u200dය, කෞතුකාගාර, ඇඳුම් පැළඳුම් ඉතිහාසය, නවීන සිනමාව සහ දේවානුභාවයෙන් ලබා ගැනීම සඳහා නවතම විලාසිතා නවකතා පිළිබඳ දැනුමක් තිබිය යුතුය.

ඇඟලුම් නිර්මාණකරු පහත දැක්වෙන කෘති මාලාව සිදු කරයි:

• ආකෘති ප්\u200dරමාණය මත පදනම්ව ඇඳුම් මෝස්තර සංවර්ධනය කරයි;
• ආකෘතිවල ග්\u200dරැෆික් අනුවාදයන් සිතියම් ගත කිරීමේ නිරතව සිටී;
• ඇඳුම් හා ඇඳුම් නිෂ්පාදනයෙහි නිරත වේ.

එබැවින් කලාකරුවා යනු විශාල නිර්මාණාත්මක හැකියාවක් ඇති පුද්ගලයින් සඳහා වන වෘත්තියකි.