සිසුන් හොඳින් ඉගෙන ගැනීමට යාච්ඤා කිරීම. හොඳ අධ්යයන සඳහා කුමන්ත්රණ සහ යාච්ඤා
සියලුම දරුවන්ට විවිධ ඉගෙනුම් හැකියාවන් ඇත - යමෙකුට පහසුවෙන් තොරතුරු කටපාඩම් කළ හැකිය, කෙනෙකුට එය කියවීමට ඇත්තේ එක් වරක් පමණි, යමෙකුට හිරවීම අවශ්ය වේ. පාසැලේ සිටින සෑම කෙනෙකුටම ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම පාඩම් ඇත, එහිදී කාලය සිත්ගන්නාසුළු හා නොපෙනෙන ලෙස පියාසර කරන අතර ද්වේෂ සහගත විෂයයන් ඇත, සාමාන්‍යයෙන් කිසිවක් පැහැදිලි නැත. එවැනි තේරුම්ගත නොහැකි වස්තූන් නරක ශ්රේණිවල මූලාශ්ර බවට පත් වේ, එය ස්වභාවිකය. ඔබට එය තේරුම් ගැනීමට නොහැකි නම් ඔබ විෂයයක් හොඳින් දැන ගන්නේ කෙසේද? මෙය සාමාන්‍යයෙන් සිදු වන්නේ දරුවාට ද්රව්යයේ ආරම්භය මඟ හැරුණහොත් හෝ, මූලික වශයෙන්, එයට සවන් දීමයි. අල්ලා ගැනීම කිසි විටෙක පහසු නැත. යමෙක් නරක ශ්රේණි සඳහා බැණ වදින්නේ නැත, නමුත් තේරුම්ගත නොහැකි ද්රව්ය වර්ග කළ යුතුය. ඒකාබද්ධ උත්සාහයන් සමඟ දුෂ්කරතා ජය ගැනීම, දේවමාළිගාවට ගොස් උපකාරය සඳහා දෙවියන් වහන්සේට ස්තුති කිරීම සහ අනාගතයේ දී හොඳින් අධ්යයනය කිරීම සඳහා ස්ථාවරත්වය සඳහා ආශ්චර්යමත් යාච්ඤාවක් ඉල්ලා සිටින්න.
දරුවා හොඳින් ඉගෙන ගැනීම සඳහා Quick-to-Heven අයිකනයෙහි ආශ්චර්යමත් යාච්ඤාව
දෙවියන් වහන්සේගේ මවගේ ඉක්මන් ශ්‍රවණය කරන නිරූපකයෙන් යාච්ඤාව ඉගැන්වීමේ දුෂ්කරතා සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට ඔවුන් හොඳ ය. පාසල් සිසුන් හෝ සිසුන්, සැසිය ආරම්භ කිරීමට පෙර, එක්කෝ පල්ලියට ගොස්, ඉටිපන්දම් දල්වා හොඳ අධ්යයනයක් ඉල්ලා යාච්ඤා කරන්න, නැතහොත්, මූල්‍ය සම්පත් ඉඩ දෙන්නේ නම්, විභාග සැසිය ආරම්භයට පෙර හොඳ හේතුවක් සඳහා යාඥා සේවාවක් ඇණවුම් කරන්න. . තත්වය සම්පූර්ණයෙන්ම නරක නම් සහ ඔබට ප්රාතිහාර්යයක් පමණක් බලාපොරොත්තු විය හැකි නම්, නිකලස් ද ආශ්චර්යයට යාච්ඤා කරන්න. විභාග සහ පරීක්ෂණ පිළිබඳ භීතියකින්, ඔබ ආරක්ෂා කරන ලෙස ඔබ දෙවියන්ගේ මවගෙන් සහ ගාඩියන් දේවදූතයාගෙන් ඉල්ලා සිටිය යුතුය. සියලුම පරීක්ෂණ, විභාග, පරීක්ෂණ සමත් වූ පසු, ස්තුති යාච්ඤා සේවාවක් ඇණවුම් කිරීමෙන් දෙවියන් වහන්සේට ස්තුති කිරීමට අමතක නොකරන්න.
හොඳින් අධ්යයනය කිරීම සඳහා රදොනෙෂ්හි සර්ජියස් වෙත ඕතඩොක්ස් යාච්ඤාව
රදොනෙෂ්හි ශාන්ත සර්ජියස් වෙත පාසැලේ හොඳින් ඉගෙන ගැනීමට දරුවාට යාච්ඤා කිරීම දුෂ්කර වන අයගේ දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට උපකාර කරයි. කුඩා කාලයේදී, බර්තොලමියුස්, සර්ජියස්ගේ මෙම ලෝක නාමය ඔහුගේ සහෝදරයන් සමඟ කියවීමට හා ලිවීමට ඉගෙන ගැනීමට යවන ලදී. සහෝදරයන්ට විද්යාව පහසුවෙන් අවබෝධ වූ නමුත් බර්තොලමියුස් පුහුණුවෙන් බොහෝ පසුපසින් සිටියේය. ගුරුවරු ඔහුට බැණ වැදුණහ, ඔහුගේ දෙමාපියන් කලබල විය, නමුත් ඔහුම කිතුනු යාච්ඤාවක් සමඟ හොඳින් ඉගෙන ගන්නා ලෙස දෙවියන්ගෙන් ඉල්ලා සිටියේය. සමිඳාණන් වහන්සේ පිරිමි ළමයාට ඇහුම්කන් දී බර්තොලමියුස් යාච්ඤා කළ හැකියාවන් ඔහුට ලබා දීම සඳහා භික්ෂුවක ස්වරූපයෙන් දේවදූතයෙකු පොළොවට එව්වේය. වසර ගණනාවක් පුරා Radonezh හි ශාන්ත සර්ජියස් සියලුම සිසුන්ගේ අනුශාසක සාන්තුවරයා වේ. රුසියානු සිසුන් මහා දිවි පිදූ ටැටියානා විසින් අනුග්රහය දක්වයි.
හොඳින් අධ්යයනය කිරීමට ප්‍රබල යාච්ඤා පාඨය
ගෞරවනීය සහ දෙවියන් වහන්සේ දරන අපගේ පියා වන සර්ජි! දයාවෙන් අප දෙස බලන්න, පොළොවට කැප වූ අයව අහස උසට ඔසවන්න. අපගේ බියගුලුකම ශක්තිමත් කර ඇදහිල්ලෙන් අපව තහවුරු කරන්න, එවිට ඔබගේ යාච්ඤාවන් තුළින් පරමාධිපති දෙවියන්ගේ දයාවෙන් යහපත් සියල්ල ලැබීමට අපි නිසැකවම බලාපොරොත්තු වෙමු. විද්යාව අවබෝධ කර ගැනීමේ ත්‍යාගය සඳහා ඔබගේ මැදිහත්වීම සොයන්න සහ අප සියල්ලන්ම නැඟී එන යාච්ඤා (ඔබගේ යාච්ඥාවේ උපකාරයෙන්) යාඥාවන් සමඟ, අවසාන විනිශ්චය දිනයේ දී, විමුක්තියේ ෂුයියා කොටස ලබා දෙන්න, දකුණු අත රටවල් සහෘද- සංචාරකයින් සහ ස්වාමීන් වන ක්රිස්තුස් වහන්සේගේ ආශීර්වාද ලත් හඬට සවන් දෙන්න: එන්න, මාගේ පියාණන්ගේ ආශීර්වාදය, ලෝකය එකතු කිරීමෙන් ඔබ වෙනුවෙන් සූදානම් කර ඇති රාජ්යය උරුම කර ගන්න. ආමෙන්. ආමෙන්. ආමෙන්.
යාච්ඤාව යනු ආත්මයේ ගැඹුරින් පැමිණෙන දෙවියන් වහන්සේට පෞද්ගලික, පරිශුද්ධ ආයාචනයකි. සියුම් දිව්‍ය ලෝකයේ අවකාශයට හදවතින් අවංක සංවාදය. මුතුන් මිත්තන්ගේ, ශුද්ධ වූ මිනිසුන්ගේ ආගමික යාච්ඥාවන්, තමන් තුළින් ඉහළ ශක්තීන් ලබා ගත් සහ ජනතාව සමඟ බෙදාගත්, ඇසෙන අතර සංසරණය වේ. යාච්ඤාවේ වචන පිටුපස ගැඹුරු හැඟීම් සහ අධි-සංඛ්‍යාත ආලෝකය ඇත. එවැනි යාච්ඤා පුනරුච්චාරණය කරන පුද්ගලයෙකු, සුසර කිරීමේ දෙබලක් මෙන්, දේවත්වයට සුසර කරයි, සහ දැනුවත්භාවය පැමිණෙන විට, මිනිස් ව්‍යුහයේ සහ විශ්වයේ සංයුතියේ බහුමානත්වය පිළිබඳ හැඟීමක්, වගකීම භාර ගැනීමට ඇති සූදානම.
ස්ථාවර ආලෝකය එවැනි අවකාශයකට ඇතුල් වන අතර, පුද්ගලයෙකු ධනාත්මක ගුණාංගවල චුම්බක විමෝචකයෙකු බවට පත් වේ. සිහින සැබෑ වීමට පටන් ගනී, පිළිසිඳ ගත් දේ සාක්ෂාත් වේ, සිදුවන සිදුවීම් සන්සුන්ව හා මධ්‍යස්ථව, මෙනෙහි කිරීමකින් පිළිගනු ලැබේ.
දැනුම ලබා ගැනීමට උපකාර කිරීම
දැනුම, කුසලතා, හැකියාවන් පිළිගැනීම චලනයට යොමු වේ, එබැවින් ඉගෙන ගන්නා පුද්ගලයා නිරන්තරයෙන් බුද්ධි ප්‍රමාණය වැඩි කරයි. ප්රධාන දෙය නම් අවශ්ය තොරතුරු ලබා ගැනීම හෝ ලබා දීමයි එවිට එය අධික ලෙස පැටවීමකින් තොරව සුවපහසු වේගයකින් අවශෝෂණය වේ. විශේෂිත අවස්ථාවන් සඳහා ඉලක්ක කරගත් යාච්ඤා තිබේ. අධ්යයනය සඳහා යාච්ඤාව මොළයේ ප්‍රදේශවලට බලපාන අතර, එම කොටස් සක්‍රීය කරයි, ස්නායුක මට්ටමින්, තොරතුරු පිළිබඳ හිතකර සංජානනයක්, ද්රව්ය ප්‍රශස්ත ලෙස උකහා ගැනීම සහ මතකයේ ස්ථායීකරණය සඳහා පුද්ගලයෙකු සකස් කරයි.
මාපිය රැකවරණය
දරුවන්ට කළ හැකි සියලු උපකාර සමන්විත වන්නේ ස්වර්ගීය බලවතුන්ට යාච්ඤා කිරීමෙනි. දරුවෙකු රැකබලා ගැනීම සහ දරුවෙකුගේ අධ්යයනය සඳහා යාච්ඤාවේ විද්යාව ප්‍රගුණ කිරීම රැකබලා ගන්නා දෙමාපියන්ට ලබා ගත හැකිය. දෙවියන් වහන්සේට ආයාචනා කිරීමෙන් යහපත සඳහා ඇදහිල්ල සහ ආශාව කෙලින්ම බලපාන්නේ නැත, නමුත් මිනිස් ආත්මය සමඟ ක්රියා කරයි.
දරුවාගේ අධ්යයන සාර්ථකත්වය සඳහා යාච්ඤාව වැඩිහිටියෙකුගේ මුදු මොළොක් රැකවරණය ගැන කතා කරයි. වාචික ක්රියාවන්, වටිනා උපදෙස් සහ අදහස් දරුවාට වැඩ නොකරන විට, යාච්ඤාව වෙත යාමට කාලයයි. බැලූ බැල්මට පවා අකීකරු දරුවන්ට සූක්ෂ්ම ලෙස බාධා රහිත සැලකිල්ලක් දැනේ. ශුද්ධ ස්ථානවල ඉගෙනීම සඳහා උපකාරය සඳහා යාච්ඤාව ආපසු හැරවිය නොහැකි ය.
සාන්තුවරයන්ට ආයාචනයක්
අතීත අත්දැකීම් බොහෝ විට යෝජනා කරන්නේ නව දැනුම උනන්දුවෙන් උකහාගෙන එය ජීවිතයට අදාළ කර ගන්නේ කෙසේද යන්නයි. මිනිසුන්, හොඳ අධ්යයනයක් සඳහා යාච්ඤාවක් කියවීම, එහි පාඨය තුළ ඇස්තමේන්තුගත ප්රතිඵලය තබා, ප්රයෝජනවත් බව අමතක කිරීම, සහ වඩාත්ම වැදගත් වන්නේ, අත්පත් කරගත් කුසලතාවන්ගේ යෙදුමයි. තොරතුරු උකහා ගැනීම සහ මතකයේ එකමුතු ලෙස ගබඩා කර, නියම වේලාවට ප්‍රකාශ වන විට, පුද්ගලයෙකු තමාට ලැබෙන කුසලතා වල ප්‍රති results ල දකින විට, එය ඵලදායී, හොඳ ඉගෙනීමක් ලෙස හඳුන්වයි.
ගුරුවරුන්ගේ ඉලක්කය ඉදිරිපත් කරන ලද ද්‍රව්‍යවල වේගය සහ පසුව ශිෂ්යයා මත ලේබලයක් එල්ලන තක්සේරු ක්‍රමය සාධාරණීකරණය නොකරන විට ලබාගත් දැනුම ක්රියාත්මක කිරීමේ ශක්‍යතාව වර්තමාන ප්‍රවේශයට වඩා වෙනස් වේ. හොඳ අධ්යයනයක් සඳහා වන යාච්ඤාව සමගියෙන් හා වෛෂයිකව තොරතුරු ලබා දීමට උපකාරී වේ. ගුරුවරයා සහ ශිෂ්යයා යන දෙදෙනාම යාච්ඤාවේ යෙදී සිටින විට සහ සන්සුන් භාවනාව පිළිගැනීමේදී, ඉගැන්වීම වඩාත් ඵලදායී වේ.
සාන්තුවරයන්ගේ උපකාරය
සම්ප්‍රදායට අනුව, ශාන්ත ටැටියානා රුසියාවේ සිසුන්ගේ අනුග්‍රාහකයා ලෙස සැලකේ, ඔවුන්ගේ මතකය ජනවාරි 25 වන දින සමරනු ලැබේ. ඇගේ ජීවිත කාලය තුළ ගුණවත්කම හා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමෙන් කැපී පෙනෙන සාන්තුවරයා පරිවර්තනය වූ අයට සාර්ථකව උපකාර කරයි. මෙම ස්වර්ගීය මැදිහත්කරුගේ උපකාරය ලබා ගැනීම යනු දැනුම ඵලදායී ලෙස අත්පත් කර ගැනීම සඳහා පදනම දැමීමයි.
සහෝදරයන් දෙදෙනෙකු - සිරිල් සහ මෙතෝඩියස් - පසුව කැනොනිකල් කරන ලද ස්ලාවික් හෝඩියේ නිර්මාතෘවරුන් විභාගයට උදව් කරයි.
දෙවියන් වහන්සේගේ මව, යේසුස් ක්රිස්තුස් සහ උපකාරකයන් වන පේතෘස් සහ පෝල්, ඔවුන්ගේ ආවේනික මහත් ආදරය සමඟ, ඕනෑම ක්රියාකාරකම් ක්ෂේත්රයක දැනුම ලබා ගැනීමට උපකාර වනු ඇත. මහා සවිඥානක උපකාරයෙන් ශක්තිමත් වී, ඔබට ආරක්ෂිතව ව්යාපාරයට බැස ගත හැකිය.
6 වන සියවසේ ජීවත් වූ මහා දිවි පිදූ කැතරින්ට තියුණු මනසක් සහ දුර්ලභ හැකියාවන් තිබුණි. සාන්තුවරයා වෙත හැරීමේ විපාකය නම් ප්රඥාව, මානසික අවදිය සහ බහුභාෂා කුසලතාව වර්ධනය වීමයි.
දැනුම ලබා ගැනීමට සහ තොරතුරු උකහා ගැනීමට උපකාර කිරීමට දේවදූතයන් සහ අග්‍ර දේවදූතයන් සූදානම්, කෙනෙකුට ඇත්තේ ආශාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට පමණි. සියුම් දිව්‍ය ලෝකය පුද්ගලයෙකුගේ චේතනාවට සංවේදී වේ, නමුත් මෙයින් අදහස් කරන්නේ යාච්ඤාවක් කියවීමෙන් හෝ උපකාර ඉල්ලා සිටීමෙන් පසු කෙනෙකුට වාඩි වී බුද්ධත්වය එනතෙක් බලා සිටිය හැකි බව නොවේ.
චින්තනය සහ නිදහස් කැමැත්ත ඇති පුද්ගලයෙකු උත්සාහ කළ යුතු අතර නොපසුබට උත්සාහය පෙන්විය යුතුය. යාච්ඤාවේ බලය රඳා පවතින්නේ පුද්ගලයෙකු, ඇදහිල්ල, චින්තනයේ සංශුද්ධතාවය, අවංකභාවය මත ය. අද ඝණ, ද්‍රව්‍යමය ලෝකයේ ජීවිතය සෑම කෙනෙකුම ක්‍රියාවෙන් නිර්මාණය කරයි. නිවැරදිව පැවසීම ප්රමාණවත් නොවේ - ආධ්යාත්මිකත්වය කොන්ක්රීට් ක්රියාවලින් පෙන්විය යුතුය.
විභාගය සඳහා යාච්ඤාව
උසස් බලවේග වෙත ආයාචනයක් මතකය සක්රිය කරන, ප්රධාන තොරතුරු ඉවතලන චින්තනයේ එම අංශ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට උපකාරී වේ. විභාගයට පෙර කනස්සල්ල වැඩි වන අතර එය ප්රතිඵලය කෙරෙහි බලපායි. මානසික ක්රියාකාරකම් සහ සිතුවිලි ප්‍රකාශ කිරීමේ හැකියාව විලංගු දමා අවහිර කරයි යන බියෙන් මිදීම දුෂ්කර ය.
විභාගයක් සඳහා යාච්ඤාව ආතතිය දුරු කරන අතර ශක්තිය ලබා දෙයි. ඉලක්කයක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, භාවනාමය තත්වයක්, සන්සුන් භාවය සහ ප්රතිවිරුද්ධ ප්රතිඵල පිළිගැනීම නිදහස ලබා දෙයි. වැදගත් වන්නේ අවසාන ඉලක්කය නොව මාර්ගයයි.
Sergei Radonezhsky වෙත ලිපිනය
ආශාව භෞතිකකරණය කිරීම සහ එය සාක්ෂාත් කර ගැනීම පිළිබඳ උදාහරණයක් පසුගිය සියවස්වල මිනිසුන් විසින් පෙන්වා දෙන ලදී. 13 වන සියවසේදී, හත් හැවිරිදි පිරිමි ළමයා බර්තොලමියුස්, පසුව රදොනෙෂ්හි ශාන්ත සර්ජියස්, පහසුවෙන් ඉගෙන ගත්තේ නැත. ගුරුවරුන් සහ දෙමාපියන් කොතරම් උත්සාහ කළත්, යෞවනයන්ට කියවීමට ඉගෙන ගැනීමට නොහැකි වූ අතර, සාක්ෂරතාවය ඉගැන්වීම අවබෝධ කර ගැනීමට නොහැකි විය. සාක්ෂරතාවයට අවබෝධය ලබා දීම සඳහා දෙවියන් වහන්සේට කඳුළු පිරි කන්නලව් සාර්ථක ලෙස කිරුළු පළඳවන ලදී. අධ්‍යයනයට භාජනය වන ද්රව්ය අවබෝධ කර ගැනීමේ තෑග්ග සහ පසුව දැනුම අන් අයට පැවරීමේ ත්‍යාගයෙන් වැඩිමහල්ලා ආශීර්වාද ලැබීය.
රදොනෙෂ්හි සර්ජියස්ගේ චරිතාපදානය, ජීවිතය සහ ක්රියාවන් ස්වාමින් වහන්සේ කෙරෙහි ඇදහිල්ල පෙන්නුම් කරන අතර ජීවිතයේ දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට උපකාරී වේ. අධ්යයනය සඳහා සර්ජි රදොනෙෂ්ස්කි වෙත කරන ලද යාච්ඤාවේ පාඨය නවීන කාලය කරා ළඟා වී ඇති අතර, ඉගෙනීම සඳහා උපකාරය සඳහා සාන්තුවරයාට කතා කරයි.
ඕතඩොක්ස් යාච්ඤා
අධ්යයනය සඳහා ඕතඩොක්ස් යාච්ඤාවන් නිශ්චිත චාරිත්ර හා නීති අනුගමනය කරනු ලැබේ. නිදසුනක් වශයෙන්, රුසියානු පල්ලියේ යාච්ඤා කරන විට ඉටිපන්දමක් දැල්විය යුතු අතර එය යාච්ඤා කරන සාන්තුවරයාගේ මුහුණට තැබිය යුතුය. ගින්නෙන් සංකේතවත් කරන්නේ දැනුම දැල්වෙන සහ අවිද්‍යාව දුරු කරන දිව්‍ය ආලෝකයයි. දැල්වූ ඉටිපන්දමක් සමිඳාණන් වහන්සේ කෙරෙහි ඇති ආදරය සහ සේවය කිරීමට ඇති කැමැත්ත සංකේතවත් කරයි. පුරාණ සම්ප්රදාය දිව්යමය අර්ථයෙන් පිරී ඇත.
අයිකනය මත රූපය ජීවමානයි; ඔහු වෙත ළඟා වන විට යාච්ඤා කරන පුද්ගලයාට ආත්මයේ පැවැත්ම දැනේ. පල්ලියේ චාරිත්රයට අනුව, එක් අයෙකු හරස් කර හිස නමා, පසුව ඉටිපන්දමක් දල්වා ඉටිපන්දම් කූඩුවක තැබිය යුතුය. ඉන්පසුව, යාච්ඤාවේ වචන හෝ සාමාන්ය වචන පිළිබඳ දැනුමක් ඇතිව, මානසිකව යාච්ඤාවේ දී සාන්තුවරයාගේ මුහුණ දෙසට හැරී, පසුව දුන්නකින් නැවත හරස් කරන්න. පෙත්සම්කරු හැරෙන සාන්තුවරයන්ගේ අයිකනවල මුහුණු ඉදිරිපිට ඉටිපන්දම් තබා ඇත.
යාච්ඤාවේ සැබෑ උපකාරකයන්
යාච්ඤා පැරණි පල්ලියේ ස්ලාවොනික් භාෂාවෙන් ලියා ඇත, එබැවින් ඒවා කියවීමට අපහසු වන අතර උච්චාරණය කිරීමට අපහසුය, නමුත් සෑම කෙනෙකුටම වචන පිටුපස ඇති ශක්තිය දැනිය හැකිය. ඔබ යාච්ඤා කරන්නේ කුමන භාෂාවෙන්ද යන්න ගැටළුවක් නොවේ. යාච්ඤාව සමඟ ඒකාබද්ධ වීමට, ඔබේම වචනවලින් දැනීමට සහ පැවසීමට, පුද්ගලයෙකුට හැකි අවංකභාවයෙන් හැරීම, හදවතේ පූර්ණ යටත් වීම - මෙය බලවත් යාච්ඤාවක් වනු ඇත.
කෘතඥතාව ආත්මය තුළ පිපෙන විට, ඉලක්කයකට බැඳී නොසිටින අතර, යාච්ඤාවෙන් ඇඟවුම් කරන විට, යාච්ඤා කරන පුද්ගලයාට අන්යොන්ය, ආශීර්වාද ලත් ශක්තියේ නිමක් නැති සම්පත් ලැබේ. කෘතඥතාවයෙන් කතා කරන යාච්ඤාවක, අසීමිත බලයේ බලය ඇත.
අභ්යන්තර සමතුලිතතාවයේ ඉහළම මට්ටම පෙන්නුම් කරන්නේ, සිදුවෙමින් පවතින දෙයට ප්‍රතිචාරය අභ්යන්තර සිනහවක්, අන් අයට ආදරය, මුදු මොළොක් බව, සතුට, සැලකිල්ල සහ අනාරක්ෂිත අයට කාලෝචිත උපකාරයක් වන විට සිදුවීම් සම්පූර්ණයෙන් පිළිගැනීමෙනි. යාච්ඤාව මගින් සියුම් දිව්යමය සැලැස්ම, පිළිගැනීම සහ ප්‍රදානය කිරීම, සන්නිවේදනයේ ප්‍රීතියේ අන්‍යෝන්‍ය ශක්තීන් හුවමාරු කිරීමේ හැඟීමක් ඇති කරයි. යාච්ඤාව වෙත ළඟා වීමට කුමන ආකාරයේ අභ්යන්තර මනෝභාවයක් සහිතව, පසුව එය පිටවීමේදී හැරෙනවා. බාහිර ලෝකය සමඟ ඇති සම්බන්ධය, ශරීරයේ තත්වය, සිතුවිලි, හැඟීම් - විශ්වයට යවන පණිවිඩය සහ එදිනෙදා ජීවිතය තුළ මූර්තිමත් වේ. යාච්ඤාවේ බලය විකිරණශීලී ආවේගයන් කෙරෙහි හිතකර බලපෑමක් ඇති කරයි. සෑම ක්රියාවකදීම, සෑම මොහොතකම, යාච්ඤාවේ තත්වය ඔබව ධනාත්මකව සකසයි. අධ්යයන සඳහා ස්තුති දීමේ යාච්ඤා ආශ්චර්යමත් කරයි.
මෙම ලිපියේ අඩංගු වන්නේ: සිසුන්ට හොඳින් අධ්යයනය කිරීම සඳහා යාච්ඤාව - ලොව පුරා සිටින තොරතුරු, විද්යුත් ජාලය සහ ආත්මික ජනතාව.
ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය ජීවිතයේ සාර්ථකත්වය සඳහා ඉතා වැදගත් පදනමකි. ඔබ කොපමණ වයසක වුවත්, තරුණ හෝ මහලු, දුප්පත් හෝ පොහොසත්, සෞඛ්ය සම්පන්න හෝ සෞඛ්ය ගැටලු ඇති බව නොවේ. සෑම කෙනෙකුම ඉගෙනගෙන දැනුම ලබා ගත යුතුය, නමුත් සෑම කෙනෙකුම සාර්ථක නොවේ. සාර්ථක අධ්යයන සඳහා අපට යාච්ඤා අවශ්ය වන්නේ එබැවිනි.
පාසල් කුමන්ත්රණ
අධ්යයනය කිරීමට කුමන්ත්රණයක් ඕනෑම දිශාවකට සාර්ථකත්වය ළඟා කර ගැනීමට උපකාරී වේ. යාච්ඤාවේ උපකාරයෙන්, ඔබේ දරුවා පාසැලේදී ඉගෙනීමට පහසු වනු ඇත, ඔහු දැනුම සඳහා වෙහෙසෙන අතර හොඳ ලකුණු ලබා ගනී. ඉගෙනීමට අකමැති, දැනුම සඳහා ආශාවක් නොමැති දරුවන්ට එවැනි කුමන්ත්රණ විශේෂයෙන් ප්රයෝජනවත් වේ.
දරුවෙකු නව දැනුමට ඇදී යන නමුත් කිසියම් අදෘශ්‍යමාන හේතුවක් නිසා එය ඔහුට ලබා දෙන්නේ ඉතා අපහසුවෙනි. අපට හොඳ ප්රතිඵල ලබා ගැනීමට බාධා කරන, පසුබසින සහ අපව වළක්වන අදෘශ්‍යමාන බලවේග තිබේ.හොඳ අධ්යයනයක් සඳහා කුමන්ත්රණ ඔබට විශිෂ්ට ප්රතිඵල ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, ඔවුන් නව ද්රව්ය ඉගෙනීමේ හා උකහා ගැනීමේ ක්රියාවලිය වේගවත් කරයි. ඔවුන් සමඟ වැඩිපුර නිදහස් කාලය ලැබෙනු ඇත, විභාග සහ පරීක්ෂණ පහසුවෙන් ලබා දෙනු ඇත, මතක ගැටළු ඇති නොවේ.
කුමන්ත්රණයක් ක්රියාත්මක වන ආකාරය
- ද්රව්යයේ ජීර්ණය බොහෝ වාරයක් වැඩි දියුණු වේ.
- දිරවීමේ හැකියාව නිසා, තවත් බොහෝ නිදහස් කාලය තිබේ.
- සියලුම විෂයයන් සඳහා කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු වේ.
- විෂයයන් හා විෂයයන් ගැඹුරින් හා ගැඹුරින් හැදෑරීමට අවස්ථාවක් තිබේ.
- ආත්ම අභිමානය ඉහළ යයි.
ඔබගේම අවශ්යතා සඳහා යාච්ඤා ස්වාධීනව භාවිතා කළ හැකිය. ඒවා දෙමාපියන්ට තම දරුවන් සඳහා ද භාවිතා කළ හැකිය - පාසල් දරුවන්.
මගේ දරුවාට ඉගෙනීමට උදව් කරන්නේ කෙසේද?
යාච්ඤාව "සැප්තැම්බර් 1"
මෙය ඉතා බලවත්, ඵලදායී හා කාර්යක්ෂම කුමන්ත්රණයකි. පුහුණුව ආරම්භයේදීම හෝ සැප්තැම්බර් 1 ට පෙර දින එය සිදු කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. මැජික් කුමන්ත්රණය වඩාත් ඵලදායී කිරීම සඳහා, ඔබ වර්ධනය වන සඳ මත එය ඉටු කළ යුතුය. එය බලපෑම වැඩි දියුණු කිරීමට සහ සමස්ත ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලියට ශක්තිය ලබා දීමට උපකාරී වේ.
යාච්ඤාවේ වේලාවේ නම්, තවත් චන්ද්ර අවධියක් තිබේ නම් - කුමන්ත්රණය කල්තියා හෝ පසුව කියවීමට නිර්දේශ කරනු ලැබේ. ප්රධාන දෙය නම් ඔබ එය වර්ධනය වන සඳ මත කියවීමයි.
- කුඩා පිඟානක් හෝ පීරිසියක්.
- පිරිසිදු පානීය ජලය වීදුරුවක්.
- මැජික් අක්ෂර වින්යාසය කරන අයිතමය.
කතා කළ යුතු විෂය තෝරා ගැනීම බැරෑරුම් ලෙස සැලකිය යුතුය. පසුව, මෙම කුඩා දෙය සෑම විටම ශිෂ්යයා සමඟ තිබිය යුතුය. ඔබ සැමවිටම එය ඔබ සමඟ රැගෙන යාමට අවශ්ය වනු ඇත. එය ඕනෑම ලිපි ද්රව්ය, හිසකෙස්, කෆ්ලින්ක් හෝ පෙන්ඩන්ට් විය හැකිය.එය ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය. ප්රධාන දෙය නම් එය පාසල් දරුවෙකුගේ බෑගයට හෝ සාක්කුවට පහසුවෙන් ගැලපේ.
වීදුරුවේ ඇති සියලුම ජලය පීරිසියට වත් කරන්න. ජලය සම්පූර්ණයෙන්ම එයට නොගැලපේ නම්, එහි දේහය බේසමට වත් කළ හැකිය. පළමු තාරකාව අහසේ දිස්වන විට, වතුර පීරිසියක් දෙස බලා තුන් වතාවක් මැජික් අක්ෂර වින්යාසය කරන්න:
"ඉගැන්වීමේ ගැටළු නොමැති බව (නම) දැන ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා, සාර්ථකත්වය ආසන්න වනු ඇත, ඕනෑම විපත්තියක් වෙනත් කෙනෙකුගේ බැල්මෙන් පහව යනු ඇත.
අක්ෂර වින්යාසය පැහැදිලිව සහ පැකිලීමකින් තොරව උච්චාරණය කළ යුතුය. ඉන්පසු නැවත වීදුරුවට වතුර වත් කරන්න. ඔබේ දකුණු අත එය මත තබා ගන්න, ඔබේ ශක්තියෙන් ජලය ආරෝපණය කරන්න. උදෑසන, ඔබේ ශිෂ්යයාට ආකර්ශනීය ජලයෙන් ඔහුගේ මුහුණ සෝදා ගැනීමට සහ ආකර්ශනීය වස්තුව මත බින්දු කිහිපයක් දමන්න.
දැන් ඔබ ඔබේ දරුවා ගැන කරදර විය යුතු නැත. කුමන්ත්රණය පළමු දින සිට ඔහුට බලපානු ඇති අතර, ආකර්ශනීය කුඩා දෙය ඔහුට උපකාර කරනු ඇත, පාසැලේ හොඳින් ඉගෙන ගන්න.
විශිෂ්ටත්වය සඳහා යාච්ඤාව
යම් විෂයයක් තුළ ඔබේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු කිරීමට අවශ්ය නම් ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලියේදී භාවිතා කිරීමට මෙම යාච්ඤාව ඉතා සුදුසුය. ශිෂ්යයාට එල්ල වී ඇති නපුරු ඇසෙන් හෝ හානියෙන් මිදීමට ද එය උපකාරී වේ.
තරුණ පාසල් සිසුවෙකු සඳහා තලිස්මන්
උත්සවය මධ්යම රාත්රියෙන් පසුව සිදු කෙරේ. ඔබ කතා කරන අයිතමය පිරිසිදු කඩදාසි කැබැල්ලක් මත තබන්න. මැජික් මන්ත්‍රයක් තුන් වරක් කරන්න:
“මගේ තලිස්මන් මගේ (අයිතමයේ නම). අඳුරු පෙනුමෙන් මාව ගලවා ගනු ඇත, සාර්ථකත්වය ගෙන එනු ඇත. තලිස්මන් මා මත සිටී නම්, අඳුරු බලවේග පසෙකින් සිටිනු ඇත.
එය සෙමින්, කල්පනාකාරීව සහ පැහැදිලිව කථා කරන්න. ඉන්පසු ඉන්ද්රජාලික ශක්තිය ආරක්ෂා කර ගැනීම සඳහා අක්ෂර වින්යාසය කඩදාසියක ඔතා එක රැයකින් තබන්න.
උදේ, කඩදාසි දිග හැර ස්වර්ණාභරණ ඔබ මත තබන්න. කඩදාසි පුළුස්සා, සියලු අළු සුළඟට ගසන්න. හොඳම බලපෑම ලබා ගත හැක්කේ ආකර්ශනීය දේ නිරන්තරයෙන් පැළඳීමෙන් පමණි. එය ඉවත් කිරීම නිර්දේශ නොකරයි. එසේ නොමැති නම්, මැජික් බලපෑම දුර්වල වන අතර එය නැවත වරක් අක්ෂර වින්යාසය නැවත කිරීමට අවශ්ය වේ.
"කුමන්ත්රණ බොත්තම"
මෙම මැජික් චාරිත්රය බෙහෙවින් සරල ය, නමුත් ඒ සමගම ඉතා බලවත් හා ඵලදායී වේ. ඔහු සඳහා, ඔබ පාසල් ඇඳුම් වලින් බොත්තමක් කපා ගත යුතුය. ප්රධාන දෙය නම් මෙම දෙය සෑම විටම අධ්යයනය කිරීම සඳහා පැළඳිය යුතුය.
බොත්තම සුදු ඉටිපන්දමකින් දැල්ලට ඉහළින් තබා ගත යුතු අතර පසුව ජලයේ ගිල්වා අක්ෂර වින්‍යාසයක් කළ යුතුය:
“බොත්තම් ආරක්ෂකයා, දීප්තිමත් ගින්නෙන් ආලෝකමත් වූ, පැහැදිලි ජලයෙන් දැඩි වූ! බලවත් ශක්තිය ලබා ගන්න, අසාර්ථක වීමෙන් මාව ආරක්ෂා කරන්න! එවිට විභාගය දුෂ්කර නොවිය යුතු අතර, අවශ්ය දැනුම සැමවිටම සොයාගත හැකිය. ඒ නිසා මහාචාර්යවරුන්ට වැරදි හොයන්නේ නැති වෙන්න, අනවශ්‍ය ප්‍රශ්න අහන්නේ නැති වෙන්න. මම ඔබව මා සමඟ රැගෙන යන්නෙමි. සියලුම විභාග රැගෙන යාමට පහසුය."
ඊළඟ පියවර වන්නේ එහි මුල් ස්ථානයේ බොත්තම මැසීමයි. එය හැකි තරම් හොඳින් කිරීමට උත්සාහ කරන්න. එසේ නොමැති නම්, බොත්තම ඉවත් විය හැකි අතර ඔබට අපේක්ෂිත ප්රතිඵලය ලබා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත.
"අවාසනාවන්ත" පාසල් දරුවා සඳහා යාච්ඤාව
ඔබේ දරුවා පාඩම් ඉගෙන ගැනීම ප්රතික්ෂේප කරන්නේ නම් සහ නව දැනුමට ඇදී නොයන්නේ නම්, මෙම යාච්ඤාව ඔහු වෙනුවෙන් වේ. නව දැනුම ලබා ගැනීමට ඉතා අපහසු සහ පාසැලේදී ඉගෙනීමට අපහසු දරුවන්ට ද එය භාවිතා වේ.
දරුවා හොඳින් ඉගෙන ගන්නේ නැත
අධ්යයන කුමන්ත්රණය පහත පරිදි සිදු කෙරේ. ඔබ පිරිසිදු උල්පත් ජලය වීදුරුවකට වත් කර මෙම මැජික් අක්ෂර වින්යාසය සමඟ කතා කළ යුතුය:
“ජලය පැහැදිලියි, ජලය පිරිසිදුයි! වේගවත් ප්‍රවාහයන් ඔබව ගෙන ආවා! ඇතුළත ... (දරුවාගේ නම) විනිවිද යන්න, හොඳ දැනුමෙන් ඔහුව සංතෘප්ත කරන්න! ඔහුගේ මනස ඔබ හා සමාන වනු ඇත - වේගයෙන් ඔහුගේ මනස ඔබ මෙන් වනු ඇත - පැහැදිලි, ඔහුගේ මනස ඔබ මෙන් වනු ඇත - ලස්සනයි! සෑම දෙයක්ම ඔහුට පහසු වනු ඇත. සෑම දෙයකටම මුහුණ දීම ඔහුට පහසු වනු ඇත. ”
ඔබේ දරුවාට පානය කිරීම සඳහා ඔබ ආකර්ශනීය ජලය ලබා දිය යුතුය. ඔහු සෑම බිංදුවක්ම පානය කරන බවට වග බලා ගන්න. පාසැලේදී ඔබේ දරුවාගේ කාර්ය සාධනය සැලකිය යුතු ලෙස වැඩිදියුණු වී ඇති බව ඉතා ඉක්මනින් ඔබට පෙනෙනු ඇත, ඔහුට සෑම දෙයක්ම ඉගෙන ගැනීමට සහ ඉගෙන ගැනීමට ආශාවක් ඇත.
පාසැලේ වාසනාවන්ත කුමන්ත්රණයක් අවශ්ය වන්නේ දරුවන්ට පමණක් නොව - පාසල් දරුවන්ට සහ සිසුන්ටය. දැනුම සඳහා පිපාසයක් ඇති, අමතර අධ්‍යාපනයක් ලබන හෝ වෘත්තීය පුහුණුව ලබන වැඩිහිටියන්ට ද එය යෙදිය හැකිය. කුමන්ත්රණ මඟින් ඔබට අධ්යයනය කරන ද්රව්ය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට, විෂයයේ අර්ථය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට, විදේශීය භාෂා, සංස්කෘතිය අධ්යයනය කිරීමට සහ අපේක්ෂිත අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ඉඩ සලසයි.
අමුත්තන්ගෙන් ප්රතිචාර
අදහස් 8 ක්
උල්පත් ජලය උණු කළ හැකිද? අපේ රටේ නිවස තුළ යම් ආකාරයක වසන්තයක් ඉතා විශ්වාසදායක නොවේ. නැත්නම් ළිඳකින් පිරිසිදු ජලයද?
එය ක්රියාත්මක වේදැයි මම නොදනිමි.
මට 5 දී ඉගෙනීමට අවශ්‍යයි. එය වැඩ කරයිද?
හෙලෝ, මට කියන්න, නමුත් සඳෙහි කුමන අවධියේදී ජලය මත කුමන්ත්රණයක් කළ යුතුද?
ජලය මත කුමන්ත්රණය සඳෙහි කුමන අදියරේදී ප්රකාශයට පත් කළ යුතුද?
හෙලෝ, මට කියන්න ජලය සමඟ කුමන්ත්රණය සාර්ථක වේද?
ප්‍රතිචාරයක් එක් කරන්න පිළිතුර අවලංගු කරන්න
(ඇ) 2017 පේන කීම, ආදර මන්ත්‍ර, කුමන්ත්රණ
ද්රව්ය පිටපත් කිරීමට අවසර දෙනු ලබන්නේ මූලාශ්‍රයට සක්රිය සබැඳියක් සමඟ පමණි
නාගදාලි භාවිතයෙන් ඔබට ලැබෙන ඕනෑම ද්රව්ය, ඔබට ඔබේම අවදානමකින් භාවිතා කළ හැකිය.
අධ්යයන, විභාග, ශ්රේණි, අධ්යාපනය තුළ වාසනාව සඳහා ඕතඩොක්ස් යාච්ඤා.
රදොනෙෂ්හි පූජ්‍ය සර්ජියස් අධ්‍යයනවල සාර්ථකත්වය, අධ්‍යයනවල සාර්ථකත්වය, විභාගවල හොඳ ලකුණු, උසස් හා සාමාන්ය පාසල් අධ්යාපනය ලබා ගැනීම සඳහා උපකාරී වේ.
ඔහ්, පූජනීය හිස, ගෞරවනීය සහ දෙවියන් වහන්සේ දරා සිටින අපගේ පියා වන සර්ජියස්, ඔබේ යාච්ඤාවෙන්, සහ ඇදහිල්ලෙන් හා ප්රේමයෙන්, දෙවියන් වහන්සේට පවා, හදවතේ නිර්මලකමෙන්, පෘථිවියේ පවා අතිශුද්ධ වූ ත්රිත්වයේ ආරාමයට, ඔබේ ආත්මය සකස් කර ඇත. , සහ දේව දූත සහයෝගීතාවයට සහ අතිශුද්ධ වූ තියෝටෝකෝස්ගේ පැමිණීමට ගෞරව කිරීම සහ තෑග්ගක් ලැබුණු ආශ්චර්යමත් කරුණාව, ඔබ මිහිපිටින් නික්ම ගිය පසු, ඔබ දෙවියන් වහන්සේට ළං වී ස්වර්ගීය බලයට සම්බන්ධ වූ නමුත් ඔබේ ආත්මයෙන් අපෙන් පසුබැස ගියේ නැත. ආදරය, සහ ඔබේ අවංක ධාතු, කරුණාවේ භාජනයක් මෙන් පිරී ඉතිරී යන, අපව හැර ගියා!
සර්ව දයානුකම්පිත පාලකයා කෙරෙහි මහත් නිර්භීතකමක් ඇතිව, විශ්වාස කරන සහ ආදරයෙන් ඔබ වෙත ගලා එන ඔහුගේ කරුණාව ඔහුගේ සේවකයන් බේරා ගැනීමට යාච්ඤා කරන්න.
සෑම කෙනෙකුටම සහ සෑම කෙනෙකුටම ප්රයෝජනවත් වන සෑම තෑග්ගක්ම අපගේ ශ්‍රේෂ්ඨ දෙවියන්ගෙන් අපෙන් අසන්න: ඇදහිල්ල නිර්දෝෂී ය, අපගේ නගර තහවුරු කිරීම, සාමයේ සාමය, ප්‍රීතියෙන් හා විනාශයෙන් මිදීම, විදේශිකයන්ගේ ආක්‍රමණයෙන් ආරක්ෂා වීම, දුකට පත් වූවන්ට සැනසීම, බිය ගැන්වීම සුවය, වැටුණු උසස්වීම, සත්‍යයේ සහ ගැලවීමේ මාර්ගය මුළා කර නැවත පැමිණීම, ශක්තිමත් කිරීමට උත්සාහ කරන අයට, යහපත් ක්‍රියාවන්හි යහපත කරන අයට, සෞභාග්‍යය සහ ආශීර්වාදය, ළදරුවෙකු ලෙස හැදී වැඩීම, තරුණයින්ට අවවාද, අවබෝධය නොදන්නා, අනාථ දරුවන්ට සහ වැන්දඹුවන් මැදහත්වීම, මේ තාවකාලික ජීවිතයෙන් සදාකාලික යහපත් සූදානමකට සහ සමුගැනීමේ වදන්වලට, නික්ම ගිය ඔබගේ භාග්‍යවන්ත නිවනට, සියල්ලන්ටම අවසාන විනිශ්චය දිනයේදී, ශුයාට මිදෙන්නට කොටසක් ලබා දෙන්න, රටේ විදුරුමස් ක්රිස්තුස් සමිඳාණන් වහන්සේගේ ආශීර්වාද ලත් කටහඬ ඇසීමට.
"එන්න, මගේ පියාණන්ගේ ආශිර්වාදය, ලෝකය නැමීමෙන් ඔබ වෙනුවෙන් සූදානම් කර ඇති රාජ්යය උරුම කර ගන්න." ආමෙන්.
එසේම, දරුවෙකුට හෝ වැඩිහිටියෙකුගේ සාක්ෂරතාවය, විද්යාව, ශිල්පය ඉගැන්වීමට පෙර, දෙමව්පියන්ට මෙම යාච්ඤාව ශබ්ද නඟා කියවිය හැකිය:
අපගේ දෙවි සමිඳාණන් වහන්සේ සහ අපගේ මැවුම්කරු, අපගේ ස්වරූපයෙන්, මිනිසුන්, ඔබ තෝරාගත් අයව සරසා, ඔබේ නීතිය ඉගැන්වූ අතර, එය සවන් දෙන අය මවිතයට පත් වී, ප්රඥාවේ රහස් දරුවන්ට, සලමොන්ට සහ සියල්ලන්ට හෙළි කළහ. එය සොයන, එය ලබා දුන් අය - ඔබගේ නීතියේ බලය අවබෝධ කර ගැනීමටත්, ඔබගේ අතිශුද්ධ වූ නාමයේ මහිමය සඳහා, එයින් උගන්වන ලද ප්රයෝජනවත් ඉගැන්වීම් සාර්ථකව හඳුනා ගැනීමටත්, ඔබගේ සේවකයන්ගේ (නම්) හදවත්, මනස සහ මුඛය විවෘත කරන්න. , ඔබගේ ශුද්ධ පල්ලියේ ප්‍රයෝජනය සහ බෙදා හැරීම සහ ඔබගේ යහපත් හා පරිපූර්ණ කැමැත්ත පිළිබඳ අවබෝධය සඳහා.
සතුරාගේ සියලු කුමන්ත්‍රණවලින් ඔවුන්ව ගලවාගන්න, ක්‍රිස්තුස්වහන්සේගේ ඇදහිල්ලෙන් හා ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාම පාරිශුද්ධභාවයෙන් ඔවුන්ව තබාගන්න, එවිට ඔවුන් ඔබේ ආඥාවන් මනසින් හා ඉටුවීමෙන් ශක්තිමත් වනු ඇත.
එබැවින් උගතුන් ඔබගේ ශුද්ධ නාමය මහිමයට පත් කර ඔබගේ රාජ්‍යයේ උරුමක්කාරයන් වනු ඇත, මන්ද ඔබ දෙවියන් වහන්සේ ය, දයාවෙන් හා යහපත් ශක්තියෙන්, සියලු මහිමය, ගෞරවය සහ නමස්කාරය, පියා සහ පුත්රයා සහ ශුද්ධාත්මයාණන්, සැමවිටම, දැන් සහ සදහටම, සහ සදහටම සදහටම .... ආමෙන්.
යම් පුද්ගලයෙකුට, ශිෂ්‍යයෙකුට හෝ ශිෂ්‍යයෙකුට තම අධ්යයන කටයුතුවලදී වාසනාව ඉල්ලා යාච්ඤා කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔහුට මෙම යාච්ඤාව කියවීමට ඉඩ දෙන්න:
යහපත් ස්වාමීනි, අපගේ අධ්‍යාත්මික ශක්තිය ලබා දීම සහ ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ඔබගේ ශුද්ධාත්මයාණන්ගේ කරුණාව අප වෙත එවන මැනව, එවිට අපට ඉගැන්වූ ඉගැන්වීම් කෙරෙහි අවධානයෙන්, අපගේ මැවුම්කරු වන ඔබ වෙත මහිමය සඳහා, සැනසීම සඳහා අපගේ දෙමාපියන් ලෙස අපි වැඩෙන්නෙමු. පල්ලිය සහ අපගේ මාතෘ භූමියේ යහපත සඳහා.
ඉගැන්වීමෙන් පසු, ස්තුති දීමේ යාච්ඤාව කියවීමට අමතක නොකරන්න:
ඉගැන්වීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට ඔහුගේ හෙඩ්ජෝග් හි ඔබ ඔබේ කරුණාව අපට සහතික කළ නිසා අපි මැවුම්කරු වන ඔබට ස්තූතිවන්ත වෙමු. යහපත පිළිබඳ දැනුමට අපව යොමු කරන අපගේ නායකයින්ට, දෙමාපියන්ට සහ ගුරුවරුන්ට ආශීර්වාද කර, මෙම ඉගැන්වීම දිගටම කරගෙන යාමට ශක්තිය හා ශක්තිය ලබා දෙන්න.
මූලාශ්රය: http: //www.forlove.com.ua/molitvy-na-udachu-v-rabo. ovle-uchebe-ekzamenah-v-doroge.
39 කොටස - අධ්යයන, විභාග, ශ්රේණි, අධ්යාපනය තුළ වාසනාව සඳහා ඕතඩොක්ස් යාච්ඤා.
විශිෂ්ට අධ්යයනය සඳහා කුමන්ත්රණ ඔබේ දරුවාට උපකාර වනු ඇත
අධ්යාපනය යනු හොඳ, ඉහළ වැටුප් සහිත රැකියාවක් සොයා ගැනීමේ තුරුම්පු වලින් එකකි. තම දරුවන් පාසලේ විභාග සමත් වන විට, වෙහෙස මහන්සි වී ඉගෙන ගන්නා විට, විශ්වවිද්‍යාල ප්රවේශය සඳහා විභාග සමත් වීම කොතරම් වැදගත් දැයි ඕනෑම මවකට වැටහේ. නමුත් සෑම විටම එකක් තිබේ නමුත්. ළමයෙක් කොච්චර ඉස්කෝලේ ගියත්, කොච්චර විභාගවලට ලෑස්ති වුණත්, ඕනම විෂයකට කලින්, එයාට හැම වෙලාවෙම උදව් ඕනේ, අම්මලා තාත්තලා නැත්නම් කවුද මේක තේරුම් ගන්නේ.
හොඳ පෝෂණය, හොඳ විවේකයක් සහ මතක පුහුණුවට අමතරව, දෙමාපියන්ට තම දරුවන්ට වඩා හොඳින් හා වැඩි යමක් ලබා ගැනීමට තවත් බොහෝ දේ කළ හැකිය. සහායකයා කුමන්ත්රණයක් සහ යාච්ඤාවක් වනු ඇත, මනස වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා කියවිය හැකි, පාසැලේදී විභාගය සමත් වීමට පෙර හෝ විශ්ව විද්යාලයේ විභාගය සාර්ථකව සමත්වීම සඳහා කියවිය හැකිය. කුමන්ත්රණයක් හෝ යාච්ඤාවක් දරුවාට වඩා හොඳින් හා පහසුවෙන් ඉගෙන ගැනීමට උපකාර වනු ඇත.කුමන්ත්රණ අධ්යයනය කරන්න
අධ්යයනය සඳහා කුමන්ත්රණ සහ යාච්ඤා ක්රියාත්මක වන්නේ කෙසේද, විශ්ව විද්‍යාලයකට හෝ පාසලකට යාමට පෙර, විභාග සමත් වීමට පෙර, මනසේ වඩා හොඳ වැඩ සඳහා, ඔබට එවැනි ක්‍රම භාවිතා කළ හැකිය, ඒවා ක්රියාත්මක වන්නේ ඇයි සහ කෙසේද යන්න සලකා බලන්න:
- මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වය වැඩි දියුණු වේ, අධ්යාපනික ද්රව්ය වඩාත් පහසුවෙන් හා වේගයෙන් අවශෝෂණය වේ;
- වැඩි නිදහස් කාලයක් දිස්වේ, එයට ස්තූතිවන්ත වන පරිදි විවේකීව සිටීමට සහ චිත්තවේගීය විවේකයක් ලබා ගැනීමට වැඩි කාලයක් ගත කළ හැකිය;
- අධ්යාපනික ජයග්‍රහණ දරුවාට තම හැකියාවන් දැනීමට අවස්ථාවක් සපයයි.
ඔබ ඔහුව රැකබලා ගන්නා විට සහ කනස්සල්ලට පත්වන විට ඔබේ දරුවාට සැමවිටම දැනෙන බව මතක තබා ගත යුතුය. කුමන්ත්රණයක් සහ යාඥාවක් කියවීමෙන් ඔහු වඩාත් හොඳින් අධ්යයනය කරයි, ඔහුට ඔබේ සැලකිල්ල බුද්ධි මට්ටමෙන් ලැබෙනු ඇත, මන්ද සහයෝගය විශාල ශක්තියක් ලබා දෙන අතර සතුට ගෙන එයි.
විශ්ව විද්යාල ප්රවේශය සඳහා යාච්ඤාව
විශ්ව විද්යාල විභාග සමත් වීමට පෙර වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමෙන් ස්නායු පද්ධතිය බැස යන අතර මනස වෙහෙසට පත් වේ. එමනිසා, යාච්ඤාව ගලවා ගැනීමට පැමිණිය හැකි අතර, එය සූදානම් කිරීමේ ක්රියාවලිය පහසු කරනු ඇත.ඔබ දරුවෙකු ඉල්ලන්නේ නම්, ඔබටම වචන තෝරන්න, නමුත් විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළුවීම බරපතල පියවරක් වන බැවින්, ස්වාමින් වහන්සේගෙන්, සාන්තුවරයන්ගෙන් සහ ස්වර්ගයෙන් තමාට පෞද්ගලිකව ඉල්ලා සිටින පරිදි දරුවාට යාච්ඤාවක් කියවීමට ඉඩ දීම වඩාත් සුදුසුය.
මට කියන්න, අපගේ දයාන්විත දෙවි සමිඳාණන් වහන්සේ, ඔබේ ඉල්ලීමට සවන් දෙන අතර, විභාග සඳහා සූදානම් වීමට, වැඩිදුර අධ්යාපනය සඳහා සහ විශ්ව විද්යාලයේ රැඳී සිටීමට සහාය වීමට ඔහුගේ දයාව පහළ විය. ඇතුල් වීමට පෙර, ප්රයෝජනවත් හා සුබදායක සෑම දෙයක්ම ආත්මය පුරවනු ඇත, දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයාගේ (නම) මනස හා දැනුම නැවත පිරවීමට පැමිණේ. එබැවින් දෙවියන් වහන්සේ සහ ගැළවුම්කාරයා ඉගෙනීම සඳහා උපකාර කරනු ඇත, එවිට පරීක්ෂණයට පෙර ඔහුගේ දයාව සඳහා යාච්ඤාව සුබදායක සහ ඵල දරනු ඇත. එවිට ස්වර්ගයේ දයාව නියමිත වේලාවට පැමිණෙන අතර, දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයාට දේවදූතයන්ගේ හා සාන්තුවරයන්ගේ සියලු සැලකිල්ල දැනේ, එවිට සියලු උත්සාහයන්ට විපාක ලැබෙනු ඇත. පියාණන්ගේ සහ පුත්‍රයාගේ සහ ශුද්ධාත්මයාණන්ගේ නාමයෙන්. ආමෙන්.
හොඳ ශ්රේණියක් සඳහා විභාගයට පෙර යාච්ඤාව
විභාගයට පෙර ඔබට ගාඩියන් දේවදූතයාට යාච්ඤා කළ හැකිය:
දෙවියන් වහන්සේගේ අතිශුද්ධ රණශූරයා, මා වෙනුවෙන් සමිඳාණන් වහන්සේට යාච්ඤා කරන්න. ස්වර්ගීය කරුණාව, දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයා (නම) මා වෙතට එන්න. ස්වර්ගයේ බලයන් මා හැර නොයන ලෙසත් මට හේතුව සහ මනස ලබා දෙන ලෙසත් මම ඔබට ආයාචනා කරමි. එවිට සියල්ල පිළිබඳ අවබෝධය මා පසුකර නොයන ලෙසත්, ඉගැන්වීම ඵල දරයි. සාධාරණ වන්න, එවිට එළඹෙන විභාගය සාර්ථකව සමත් වනු ඇත. ආමෙන්.
නිකලස් දෙවියන්ගේ ශුද්ධ සාන්තුවරයා! ඔබගේ අනුග්රහය සහ අනුග්රහය සඳහා මම ඔබට යාච්ඤා කරමි. මම ඔබට ගෞරව කරන අතර විභාගයට පෙර දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයා පවිත්‍ර කරන ලෙස යාච්ඤා කරමි. ඔහු ඉදිරියෙහි මා අත් නොහරින්න, මක්නිසාද යත්, මගේ මනස ප්රමාණවත් හා ඉක්මන් නුවණක් ඇති වන පරිදි, ඔබේ තෘප්තිය ගැන මම විශ්වාස කරමි. යුක්තිය සහ ඔහුගේ ශක්තිය මට සහය වන බවත්, ඔහුගේ දයාව පුරවා මාව ගලවා ගන්නා බවත්, අපගේ ස්වාමින්වහන්සේගේ ශුද්ධ වූ ආශ්චර්යමත් සේවකයා තුළින් මම විශ්වාස කරමි, ඉල්ලා සිටිමි. ආමෙන්.මොස්කව්හි මැට්රෝනා ද:
මොස්කව්හි Matrona, දෙවියන් වහන්සේගේ ධර්මිෂ්ඨ කාන්තාව, මා වෙනුවෙන් සමිඳාණන් වහන්සේට යාච්ඤා කරන්න. මගේ විභාගය සාර්ථකව සමත් වීමටත්, මට මනස ආලෝකමත් කර යැවීමටත් හැකි වන පරිදි උපකාර ඉල්ලා මම ඔබෙන් යාච්ඤා කරමි. මා අසල සිටින්න, ලෞකික ගැටළු හමුවේ ස්වර්ගය මා ආරක්ෂා කරයි. දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයා (නම) මා වෙනුවෙන් මැදිහත් වන්න, එවිට සමිඳාණන් වහන්සේ මට අනුකම්පා කරනු ඇත, ඔහුගේ කරුණාව මට උපකාර වනු ඇත. ආමෙන්.
ගුරුවරයෙකුගෙන් හොඳ ශ්රේණියක් සඳහා කුමන්ත්රණයක්
ශිෂ්‍යයාගේ ප්රධාන ඇගයුම්කරු ගුරුවරයා නම්. ඔබේ වැඩ සහ උත්සාහයන් සඳහා ඔබ හොඳ ධනාත්මක තක්සේරුවක් ලැබිය යුතු බව ඔබට විශ්වාස නම්, ඔබ කුමන්ත්රණයකට යොමු විය යුතුය. නමුත් එහි අවශ්‍යතාවයේ තරම වෛෂයිකව තක්සේරු කළ යුතුය:
- හොඳ සහ ඵලදායී චාරිත්රයක් අක්ෂර වින්යාස බොත්තමක් බවට පත් වේ.
- නව බොත්තමක් ගන්න හෝ නව බොත්තමක් මිලදී ගන්න. නමුත් හොඳම දෙය නම් ශිෂ්‍ය-ශිෂ්යයා දිනපතා අඳින ඇඳුම් වලින් බොත්තමක් ගැනීමයි.
- සුදු ඉටිපන්දමක් දල්වන්න. ඔබ කාමරයේ තනිව සිටිය යුතු අතර, කිසිවෙකු ඔබට කරදර නොකරන ලෙස.
- ඉටිපන්දම මත බොත්තම මෘදු ලෙස රත් කරන්න, පසුව උණුසුම්ව තිබියදී එය විනිවිද පෙනෙන වතුර වීදුරුවකට විසි කරන්න.
- දැන් කුමන්ත්රණය කියවීමට පටන් ගන්න. කියන්න:
බොත්තම දෙවියන්ගේ සේවකයා (නම) ආරක්ෂා කිරීමට ඉඩ දෙන්න, එය ඔහුගේ ගුරුවරයාට ස්පර්ශ වේවා. සියලු පරිභෝජනය කරන ගින්න ඇයව විශුද්ධ කළ පරිදි, ජීවමාන ජලය ඇයව සිසිල් කළ පරිදි, දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයා සඳහා, ගුරුවරයා (නම) උපකාරකයෙකු සහ ගැලවුම්කරුවෙකු වනු ඇත. ඒ නිසා සෑම ප්‍රශ්නයකටම පෙර පිළිතුර නිවැරදි එකක් වන අතර එමඟින් ගුරුවරයාට ඇලීමට යමක් සොයාගත නොහැක. ඔහුට අනවශ්‍ය හා අනවශ්‍ය ප්‍රශ්න නොමැත. ඔබ ළඟ සිටින විට ඔහුට ඒ හරහා යාමට පහසු වනු ඇත. එය පහසුවෙන් ඉවසා සිටියත් ඔහුට සෑම දෙයක්ම සාර්ථක වනු ඇත.
- දැන් ඔබේ දරුවා බොහෝ විට අඳින ඇඳුම්වලට එය අමුණන්න. ප්රතිඵලය ඔබට පෙනෙනු ඇත.
මානසික වැඩිදියුණු කිරීමේ යාච්ඤාව
එවැනි යාච්ඤාවක් දෙවියන් වහන්සේගේ සියලු සාන්තුවරයන්ට කැප කර ඇත. එවිට ඔවුන් ශිෂ්යයාට බුද්ධිය සහ නොපසුබට උත්සාහය ලබා දෙයි. ඔවුන් ගුරු සහායකයින් වූ අතර ඔවුන්ගේ උත්සාහයන් සඳහා ත්‍යාග ලැබූහ.සාන්තුවරයන්ගේ නිරූපකය ඉදිරියේ යාච්ඤා කරන්න:
දෙවියන්ගේ පණිවිඩකරුවන්ට සහ ගාඩියන් ඒන්ජල්ට ඔවුන්ට ගායනය ඇසීමට ඉඩ දෙන්න. ඔවුන් දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයාට ආශීර්වාද කර ඔහුගේ උත්සාහයට විපාක දෙයි. දෙවියන් වහන්සේ ජේසුස් ක්‍රිස්තුන් වහන්සේගේ පල්ලියේ සහ ඔහුගේ මව වන මරිය තුමීගේ ත්‍යාග ස්වර්ගයේ ශුද්ධාත්මයාණන් විසින් පහළ වේවා. ඔහුගේ අභිරහස් ඉටු වීම සඳහා. එවිට ප්‍රීතියෙන් හා කරුණාවෙන් ඔහුගේ සේවකයන් බැසීමටත් ශුද්ධකම සහ ඔවුන්ගේ පැමිණීමේ බලය ඉදිරිපත් කිරීමටත් සූදානම් වනු ඇත. ඔබගේ සාන්තුවරයන්ගේ ප්‍රාතිහාර්යයන් පිළිබඳ සියලු මතකයන් සහ ජීවිත මම ප්‍රශංසා කරමි. ඔබගේ දයාව සහ ස්වර්ග රාජ්යය දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයා (නම) මත පහළ වේවා. පව්කාරයෙකුට පවා ඔබගේ ඉගැන්වීම් අනුගමනය කර ඔබගේ කරුණාව සහ සමාව ලබා ගැනීමට හැකි විය. ස්වර්ගීය තේජසෙහි ශුද්ධකම අප කෙරෙහි පහළ වේවා. මම ඔබගේ ශුද්ධ නාමයන්ට ප්‍රශංසා කරමි. පියාණන්ගේ සහ පුත්‍රයාගේ සහ ශුද්ධාත්මයාණන්ගේ නාමයෙන්. ආමෙන්.
හොඳ පාසල් කාර්ය සාධනය සඳහා යාච්ඤාව
පාසල යනු පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේ වැදගත්ම කාල පරිච්ඡේදයකි. මෙම අවස්ථාවේදී, බොහෝ පෞරුෂ ගති ලක්ෂණ ඇති වේ, ආත්ම අභිමානය ඇති වේ. එමනිසා, දරුවාගේ ආත්ම අභිමානය, චරිතයේ ශක්තිය සහ කාර්ය සාධනය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීම වැදගත් වේ. මෙය ලබා ගැනීම සඳහා, බොහෝ ආකාරවලින්, සාර්ථක අධ්යයනය කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුගේ කාර්යය ප්රතිඵල ලබා දෙන බව දරුවෙකු දන්නා විට, ඔහුගේ වැදගත්කම ඔහුට දැනෙන අතර හොඳ මනෝභාවයකින් සිටී.
දෙවියන්ගේ මව මේ සඳහා යාච්ඤා කළ යුතුය. ඔබේ හදවතේ පහළ සිට ඇයගෙන් අසන්න:
දෙවියන් වහන්සේගේ මෑණියනි, ඔබ විසින් එවන ලද සහ ලබා දුන් සියලු කරුණාවට ස්තූතියි. දෙවියන් වහන්සේගේ ශ්‍රාවකයාට (නම) ඔහුගේ සියලු උත්සාහයන් සඳහා ඇහුම්කන් දෙන ලෙසත්, ඔහුට මනස හා අවවාද ලබා දීමටත් මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමි. ඔබේ කරුණාව සහ දයාව පිළිබඳ දැනුමට ඔහුව සත්‍යයට ගෙන යන්න. ඔහුගේ ශරීරයට සහ මනසට ශක්තිය ලබා දෙන්න. ඔහුගේ මාර්ගයෙහි ඔහුව ශක්තිමත් කරන්න. ඔහු ඔබ ඉදිරියෙහි නුසුදුස්සෙකු ලෙස පෙනී නොසිටිනු ඇත.දෘශ්‍යමාන සහ නොපෙනෙන සෑම දෙයකම නිර්මාතෘ වන ඔබේ පුතාට මනස හා ප්රඥාව ප්‍රගුණ කිරීමට ඔහුට කරුණාව ලබා දෙන ලෙස යාච්ඤා කරන්න. ඔහුට උපදේශකයෙකු වන්න, එවිට ඔහුට දැවෙන ගැටළු වලට මුහුණ දීමට ඔහුට හැකි වේ. මම ඔබගේ යහපත් නාමයට ප්‍රශංසා කරමි, ඔබගේ ප්‍රාතිහාර්යයන් සහ ඔබගේ දයාව ප්‍රශංසා කරමි. මාගේ යාච්ඤාවට සහ ඉල්ලීමට සවන් දෙන්න, මම ඔබට ස්තූතිවන්ත වන අතර දෙවියන් වහන්සේගේ සියලු ශුද්ධ වූ සාන්තුවරයන්ට ප්‍රශංසා ගී ගයන්නෙමි. ආමෙන්".
අධ්යයන කුමන්ත්රණ කියවන්නේ කෙසේද?
- භාවනාව - ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ පුද්ගලයෙකුට විශාල තොරතුරු ප්රමාණයක් ලැබේ. එයින් බොහෝමයක් ඔහුට අවශ්ය නැත, ඕනෑම තැනක ප්රයෝජනවත් නොවනු ඇත, ඔහුගේ ජීවිතයට කිසිදු ආකාරයකින් බලපාන්නේ නැත. නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම ඇය ඔහුගේ හිසෙහි කුණු කසළකි. එය පිරිසිදු කිරීමට, මතකය වැඩි දියුණු කිරීමට සහ එහි සංචිතය පුළුල් කිරීමට, ඔබ භාවනාවෙන් ඔබේ මතකය ඉවත් කළ යුතුය.
- වැඩ, නොපසුබට උත්සාහය සහ අධ්යයනය. ඔබ ලෝකයට සහ විශ්වයට කිසිවක් ලබා නොදෙන්නේ නම් ඔබට ආපසු කිසිවක් නොලැබෙනු ඇත. ඔබට විභාගයකට හෝ ඔබේ අධ්යයන කටයුතුවල වෙනත් වැදගත් සිදුවීමකට පෙර පාඩම් කිරීම නැවැත්විය නොහැක, සියල්ල සුමටව සිදු වන පරිදි වාසනාව ඉල්ලා සිටින්න. ඔබ වැඩ නොකරන්නේ නම්, ඔබට කිසිවක් නොලැබේ. කලින් ලබාගත් දැනුමේ ධාන්ය පවා නිසැකවම ප්රයෝජනවත් වනු ඇත, සහ කුමන්ත්රණය මේ සඳහා සෑම දෙයක්ම කරනු ඇත.
- ඔබ හෝ ඔබේ දරුවා සමඟ බොහෝ විට සිටින දේවල් පිළිබඳ කුමන්ත්රණ කියවන්න. විභාගය සාර්ථකව සමත්වීම සඳහා වූ කුමන්ත්රණය සිදුවීමට දින තුනකට පෙර කියවීම වඩාත් සුදුසුය.
කුමන්ත්රණයේ ක්රියාකාරිත්වයේ යාන්ත්රණය සහ ඉන්ද්රජාලික මැදිහත්වීමේ ප්රතිවිපාක
නිදසුනක් වශයෙන්, ඥානවන්තම රජු වන සලමොන් ගැන සඳහන් වන හොඳ කුමන්ත්රණයක් තිබේ. කියන්න:සලමොන් පෙර නොවූ විරූ මනසක් වූ බැවින්, ප්රඥාව ඔහු තුළ ජීවත් වූ බැවින්, දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයා (නම) දැනුමේ බලය ලැබෙනු ඇත. අහසේ හෝ පෘථිවියේ උසකින් සියලු තරු දැකීමට හැකි බැවින්, ඔහුට සියල්ල දැන ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. ඔහු දැනුමෙන් පසුබට වන්නේ නැත, ඔහු තම මුළු ශක්තියෙන් උත්සාහ කරයි, ඔහුගේ උපදේශකයින් කෙරෙහි ප්‍රශංසාවෙන් මිදීමට ඔහුට ඉඩ දෙන්න. ඔහුට සිතේ කරුණාව පැතිරේවා.
පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේ අධ්යයනය වැනි වැදගත් කොටසකට කුමන්ත්රණයක් බලපෑ හැකි බව අමුතු දෙයක් ලෙස පෙනේ. නමුත් මෙහි ඇත්ත වශයෙන්ම සුපිරි බර කිසිවක් නොමැත. ඔබ හොඳින් හා උනන්දුවෙන් අධ්යයනය කරන්නේ නම්, කම්මැලි නොවන්න, අධ්‍යයනයේ වැදගත්කම තේරුම් ගන්න, කුමන්ත්රණයේ බලය සහ චාරිත්‍රානුකූලව හෝ යාච්ඤාව විශ්වාස කරන්න, ඔබ ඉල්ලන සාර්ථකත්වය ලැබෙනු ඇත. අම්මා දරුවා ඉල්ලුවත්, ඔහු පෞද්ගලිකව ඉල්ලන්නේ නැත.
වසරේ මුල් භාගයේදී මගේ දුවගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය පහත වැටුණා. මම ප්‍රතික්‍රියා කරන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටියේ නැත: මගේ දුව නිතරම හොඳින් ඉගෙන ගත්තා. මට තේරුණේ නැහැ ඇයි මෙහෙම වෙන්නේ කියලා. දරුවා දුර්වල ලෙස ඉගෙනීමට පටන් ගන්නා බව බොහෝ දෙමාපියන් මුහුණ දෙයි. ඒවගේම ඉස්කෝලෙදිවත්, ඉන්ස්ටිටියුට් එකේදිවත් කමක් නෑ. දුර්වල අධ්යයන කාර්ය සාධනය සිසුන් නෙරපා හැරීම සමීප කරයි. දරුවකු පාසලේ හොඳින් ඉගෙන නොගතහොත් විභාග අසමත් විය හැක.
මම තේරුම් ගත්තා: මගේ ගැහැණු ළමයාගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය එකම මට්ටමක පවතී නම්, අපට වසර කිහිපයකින් යමක් වෙනස් කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. මෙම නඩුවේ විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළත් වීම දුරස්ථ සිහිනයක් ලෙස පවතිනු ඇත. ප්රශ්නය බොහෝ විට දෙමාපියන් ඉදිරියේ පැන නගී: දරුවාගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු කරන්නේ කෙසේද. වසරේ දෙවැනි භාගයේදී දුවගේ අධ්‍යාපන කටයුතු දියුණු වුණා. මෙම ලිපියෙන්, අපි මෙය සාක්ෂාත් කර ගත් ආකාරය සහ මෙම ක්රියාවලිය තුළ ඉගෙනීම සඳහා ඉටු කරන ලද යාච්ඤාව ගැන කතා කිරීමට මම කැමතියි.
පළමුවෙන්ම, මම ඇදහිල්ල යන මාතෘකාව ස්පර්ශ කිරීමට කැමැත්තෙමි. දරුවාගේ ජීවිතයේ අම්මා විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. හැමෝම මේක දන්නවා. දරුවා මේ පව්කාර ලෝකයට එන මඟ පෙන්වන්නා අම්මාය. ආධ්‍යාත්මික බැඳීම ජීවිත කාලය පුරාම ක්රියාත්මක වේ. ශුද්ධ වූ කුර්ආනයේ පේළිවල මෙසේ සඳහන් වේ: "පාරාදීසය ඔබේ මව්වරුන්ගේ පාද යටය." අතිශුද්ධ වූ තියෝටෝකෝස් ගැලවුම්කරුවාගේ ජීවිතයේ විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. මෙය බයිබලයේ බොහෝ අවස්ථාවලදී අවධාරණය කර ඇත. බුදුදහම තුළ ද මවගේ රූපය විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. බුදුන් වහන්සේ උගන්වන්නේ පුද්ගලයෙකු මව (ස්වභාව ධර්මය) සමඟ නැවත එක්විය යුතු බවයි. මවගේ ප්රතිරූපය සියලු ආගම්වල නියෝජිතයන් විසින් ගෞරවයට පාත්ර වේ.
මවක් තම දරුවාට සිතුවිලි මට්ටමින් බලපෑම් කරයි. අම්මාගේ ශාපය දරුණුම බව ජනතාව කියන්නේ නිකම්ම නොවේ. ඔබේ දරුවා ඔහු හෝ ඇය කෙරෙහි ඇති විශ්වාසය ඔබේ දරුවාගේ අධ්යාපනික සාර්ථකත්වයට බලපානු ඇත. ඔබේ දරුවා එයට මුහුණ දෙන බව ඔබ මුළු හදවතින්ම විශ්වාස කළ යුතුය. ඔබේ ඇදහිල්ල උපදින්නේ ඇතුළතයි. එය නොමැතිව, හොඳ අධ්යයන සඳහා යාච්ඤා හිස් වැකියක් ලෙස පවතිනු ඇත.
මම මගේ දරුවා ගැන විශ්වාස කරන විට, ඇගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු වීමට පටන් ගත්තේය.
ශාන්ත ටැටියානාට යාච්ඤා කිරීම
ආයතනයක, කාර්මික පාසලක, විද්යාලයේ ඕනෑම ශිෂ්‍යයෙක් දනී දැහැමි කාන්තාවක් දුෂ්කර අධ්යයන කටයුතු සඳහා උපකාර කරන බව දනී. ඇගේ රූපය සිසුන්ට අර්ථවත් වූයේ ඇයි?
ඇය රෝමයේ පුරාණ කාලයේ ජීවත් වූවාය. ඇගේ දෙමාපියන් හොඳම ක්රිස්තියානි සම්ප්රදායන් තුළ හැදී වැඩුණි. කුඩා කල සිටම, ටැටියානා ඇගේ ආගමිකත්වය හා නිහතමානිකම සම්බන්ධයෙන් ඇගේ සම වයසේ මිතුරන්ගෙන් වෙනස් විය. ඇගේ ජීවිත කාලය පුරාම ප්‍රාණ පරිත්‍යාගිකයාට අවශ්ය වූයේ සර්වබලධාරිගේ සේවය සඳහා කැපවීමටය. කෙසේවෙතත්, එම කාලය ක්‍රිස්තියානීන්ට හොඳම කාලය නොවීය. බොහෝ දෙනෙක් දරුණු වධ හිංසාවලට හා පීඩාවලට ලක් වූහ. ශාන්ත ටැටියානා, අවාසනාවකට මෙන්, ව්යතිරේකයක් නොවීය.
වධකයන්ට ටැටියානා මිථ්‍යාදෘෂ්ටික පිළිමවලට යාඥා කිරීමට අවශ්ය විය. කෙසේ වෙතත්, ඇය නොසැලී සිටි අතර ඇගේ ඇදහිල්ල පාවා දුන්නේ නැත. එවිට වධකයන් දැරිය ඉතිරි නොකළ අතර අමානුෂික ලෙස ඇගේ හිස කපා දැමීය.
මොස්කව් රාජ්ය විශ්ව විද්යාලය එම්.වී. ලොමොනොසොව් ජනවාරි 25 වන දින ආරම්භ කරන ලදී. එම දිනයේම කිතුනුවන් ටැටියානා සිහිපත් කරති. ඇය සිසුන්ගේ අනුශාසක සාන්තුවරයා ලෙස සැලකෙන්නේ එබැවිනි.
ශිෂ්යයාට ඉගෙනීම සඳහා උපකාරය සඳහා යාච්ඤාවක් දෙමාපියන්ට කියවිය හැකිය. නමුත් මෙම යාච්ඤාව සිසුන්ගේ ඉගෙනීම වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා පමණක් නොව, පාසල් සිසුන් ද කියවිය හැකිය. මිනිසුන් තම ආත්මය කෙරෙහි ඇදහිල්ලෙන් මෙම වචන කියවන විට, ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ ජීවිත තුළ ප්රාතිහාර්යයක් සැබවින්ම සිදු වේ.
Matrona වෙත වචන
අධ්යාපනික ක්‍රියාකාරකම්වලට සම්බන්ධ දුෂ්කරතා ඇතුළුව සියලුම දුෂ්කරතා සමඟ Matronushka වෙත ළඟා විය. වරක් ඉගෙනීම අසාර්ථක වීමට නියමිත ගැහැණු ළමයෙකු ධර්මිෂ්ඨ කාන්තාව වෙත හැරුණි. නමුත් Matronushka ඇගේ උපකාරය ප්රතික්ෂේප කළේ නැත. තත්වය වැඩිදියුණු කළ Matrona හි නිර්දේශයන්ට ස්තූතිවන්ත වන්නට ගැහැණු ළමයා අසාර්ථකත්වය වළක්වා ගැනීමට සමත් විය.
ඔබට දේවමාළිගාවේ සාන්තුවරයාගේ ධාතු වෙත යා හැකිය. මෙය යාච්ඤාවේ බලපෑම ශක්තිමත් කරනු ඇත. නමුත් සෑම කෙනෙකුටම මෙය කළ නොහැක. වාසනාවකට මෙන්, ඔබ දේවමාළිගාවට සංචාරයකින් තොරව Matronushka වෙත හැරිය හැකිය. ධර්මිෂ්ඨ කාන්තාවට යාච්ඤා:
“ශුද්ධ වූ ධර්මිෂ්ඨ අම්මා Matrona! ඔබ සියලු මිනිසුන්ට සහායකයෙක්, මගේ දරුවාටත් උදව් කරන්න (අවශ්ය උපකාර මොනවාද). ඔබගේ උපකාරයෙන් සහ මැදිහත් වීමෙන් පිටව නොයන්න, දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයා (නම) සඳහා සමිඳාණන් වහන්සේට යාච්ඤා කරන්න. පියාගේ සහ පුත්‍රයාගේ සහ ශුද්ධාත්මයාණන්ගේ නාමයෙන්. ආමෙන්."
ආධාරක වචන
සෑම දරුවෙකුටම උපකාරක වචන අවශ්ය වේ. “මම දන්නවා ඔයාට ඒක දරාගන්න පුළුවන් කියලා. ඔයා නියමෙට කරනවා. ඔබ සාර්ථක වනු ඇත, ”- ඔබේ දරුවාට මෙම වචන කියන්න. මෙම වචන පාසැලේදී හොඳින් කිරීමට ඔබව පෙලඹවිය හැක. යමෙකු ඔබව විශ්වාස කරන බව දැන ගැනීම වැදගත්ය.
ඔබේ දරුවාට මිතුරෙකු වන්න, ඔහුගේ අධ්යයන කටයුතු පිළිබඳ ප්‍රශ්න ඇත්නම් ඔබ වෙත පැමිණීමට ඔහුට බියක් ඇති කර නොගන්න. තමා දුෂ්කර තත්වයකට පත්වුවහොත් හෝ මෝඩ ප්‍රශ්නයක් ඇසුවොත් විනිශ්චය නොකරන දෙමව්පියන් තම සගයන් බව දරුවා තේරුම් ගත යුතුය.
බොහෝ අය විශ්වාස කරන්නේ දරුවන්ට ආදරය දැක්වීම "දුර්වලකමේ" ලකුණක් ලෙස ඔවුන් සහ දරුවන් අතර දුරස්ථභාවය අඩු වන බැවිනි. එමනිසා, එය ගෞරවය අහිමි වීමට හේතු විය හැක. දරුවන්ට දෙමාපියන්ගේ ආදරය දැනිය යුතුය, එසේ නොවුවහොත් වැඩිහිටි වියේදී ඔවුන්ට අඩු ආත්ම අභිමානය සහ විරුද්ධ ලිංගයේ ගැටළු ඇති වේ. ඔබ ඔබේ දරුවන්ට විවෘත නම්, ඔවුන්ගේ ගෞරවය ඔබට අහිමි නොවනු ඇත.
ඔබේ දරුවන් සමඟ අවංක වන්න, ඔවුන් වෙනුවෙන් යාච්ඤා කරන්න සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට ඉගෙන ගන්න, එවිට පාසලේ හෝ විද්යාලයේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු වනු ඇත. ලිපියෙහි අප සලකා බැලූ මෙම සියලු යාච්ඤාවන්, පාසැලට පෙර සහ ඔබේ දරුවාගේ අධ්යාපනික ක්රියාකාරකම් වලදී කියවිය හැකිය.
සෑම වසරකම විෂය මාලාව දුෂ්කර වෙමින් පවතී. දරුවා ඉක්මනින් තොරතුරු උකහා ගත යුතුය. එවැනි වැඩ බර නිසා පාසලේ හෝ විද්යාලයේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය පහත වැටිය හැකිය. මට මේක හුරුයි. දුවගේ හැකියාව ගැන විශ්වාස කරලා එයා වෙනුවෙන් යාඥා කරලා සහයෝගයක් දීලා තමයි අපේ අධ්‍යාපන කටයුතු දියුණු වුණේ. ඔබේ දරුවාට වඩා හොඳින් කළ හැකිය. සැක කරන්න එපා.
"දවසේ කාඩ්පත" ටැරට් පැතිරීම ආධාරයෙන් අද අනුමාන කරන්න!නිවැරදි වාසනාව පැවසීම සඳහා: යටි සිත කෙරෙහි අවධානය යොමු කර අවම වශයෙන් විනාඩි 1-2 ක්වත් කිසිවක් ගැන නොසිතන්න.
ඔබ සූදානම් වූ විට, කාඩ්පතක් අඳින්න:
සම්පූර්ණ එකතුව සහ විස්තරය: ඇදහිලිවන්තයෙකුගේ අධ්‍යාත්මික ජීවිතය සඳහා දරුවාගේ අධ්යාපනික සාර්ථකත්වය සඳහා මවකගේ යාච්ඤාව.
ගම්මානය SHCHUCHE LISKINSKY දිස්ත්‍රික්කය Voronezh කලාපය
අධ්යයනය සඳහා යාච්ඤා
1917 විප්ලවයට පෙර, පාසැලේ සිට රුසියානු සිසුන් ඔවුන්ගේ අධ්යයන කටයුතු සඳහා උපකාර කළ සාන්තුවරයා සහ විභාගයට පෙර යාච්ඤා කළ යුත්තේ කවුරුන්ද යන්න දැන සිටියහ. ඔවුන්ගේ ස්වර්ගීය අනුග්‍රාහකයන් සමඟ සන්නිවේදනය කරමින්, විද්යාව පිළිබඳ වැඩිදුර අවබෝධය සඳහා සිසුන් ආත්ම විශ්වාසය සහ ශක්තිය ලබා ගත්හ. එහෙත්, අවාසනාවකට මෙන්, දෙවියන් වහන්සේ-සටන් කිරීමේ බලයේ කාලපරිච්ඡේදය තුළදී, සර්වබලධාරි පාසල් හා විශ්ව විද්යාල වලින් "විශ්රාම යාමට" ඉල්ලා සිටියේය ... කෙසේ වෙතත්, ඔහු සිසුන්ගේ හදවත් තුළ රැඳී සිටි අතර ඔවුන්ගේ උද්යෝගිමත් යාච්ඤාවලට සැමවිටම කැමැත්තෙන් ප්රතිචාර දක්වයි.
ඉගෙනීමට උපකාර කිරීම සඳහා දෙවියන් වහන්සේට යාච්ඤා කරන්න
යහපත් ස්වාමීනි, අපගේ අධ්‍යාත්මික ශක්තිය ලබා දීම සහ ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ඔබගේ ශුද්ධාත්මයාණන්ගේ කරුණාව අප වෙත එවන මැනව, එවිට අපට උගන්වා ඇති ඉගැන්වීම් කෙරෙහි අවධානයෙන් අපි අපගේ මැවුම්කරු වන ඔබ වෙත මහිමය සඳහාත් අපගේ දෙමාපියන්ට සැනසීම සඳහාත් වැඩෙන්නෙමු. පල්ලිය සහ මාතෘ භූමිය ප්‍රයෝජනය සඳහා.
විභාගයට පෙර දෙවියන් වහන්සේට යාච්ඤා කරන්න
ස්වාමීන් වන ජේසුස් ක්‍රිස්තුන් වහන්සේ, දෙවියන් වහන්සේගේ පුත්‍රය, මට ඉගැන්වීම සඳහා (හෝ විභාගයක් සඳහා) මට ආශීර්වාද කරන්න, මට අවශ්ය දේ සාක්ෂාත් කර ගත හැකි වන තෙක් ඔබේ සාන්තුවරයාගේ උපකාරය එවන්න: ස්වාමීනි, ඔබට ප්‍රසන්න හා මට ප්රයෝජනවත් දේ. ආමෙන්.
ඔබේ අධ්යයන කටයුතු සඳහා උපකාර කරන සාන්තුවරයන් මොනවාද?
සර්වබලධාරි දෙවියන්ට අමතරව, ඔහුගේ සාන්තුවරයන් - ඕතඩොක්ස් සාන්තුවරයන් - ඉගැන්වීමේ දී සිසුන්ට උපකාර කරයි. මීට අමතරව, අතිශුද්ධ වූ තියෝටෝකෝස්ගේ අයිකන කිහිපයක් තිබේ, ඒ සඳහා ආශ්චර්යමත් අයගේ මහිමය තහවුරු වී ඇත: මෙම රූප ඉදිරිපිට යාච්ඤා කිරීමෙන්, මව්වරුන් තම දරුවන්ට ඉගෙනීමේ අවබෝධය සහ සාර්ථකත්වය ඉල්ලා සිටියහ.
දෙවියන්ගේ මවගේ අයිකන සහ ඔවුන් ඉදිරිපිට යාච්ඤාවක්, ඉගෙනීමට උපකාර කිරීම
අති ශුද්ධ වූ තියෝටෝකෝස් හි අයිකන දෙකක් ඇති අතර, ඔවුන් ඔවුන්ගේ අධ්යයන කටයුතුවල සාර්ථකත්වය සහ විභාගවල වාසනාව ඉල්ලා යාච්ඤා කරති. මෙම පින්තූර "අවබෝධයේ යතුර" ලෙස හැඳින්වේ.
සහ "මනස එකතු කිරීම" (නිරූපකය "මනස දෙන්නා" ලෙසද හැඳින්වේ).
අහෝ ශුද්ධ වූ කන්‍යාව! ඔබ දෙවියන් වහන්සේගේ පියාණන් වහන්සේගේ මනාලිය සහ ඔහුගේ දිව්යමය පුත් යේසුස් ක්රිස්තුස්ගේ මවයි! ඔබ දේවදූතයන්ගේ රැජින සහ මිනිසුන්ගේ ගැලවීම, පව්කාරයන්ට චෝදනා කරන්නා සහ ඇදහිල්ල අත්හළ අයට දඬුවම් කරන්නා ය. දරුණු ලෙස පව් කළ, දෙවියන් වහන්සේගේ ආඥා ඉටු නොකළ, බව්තීස්ම සහ පැවිදි පොරොන්දු කඩ කළ අපට සහ අපි ඉටු කිරීමට පොරොන්දු වූ තවත් බොහෝ අයට අනුකම්පා කළ මැනව. ශුද්ධාත්මයාණන් සාවුල් රජුගෙන් ඉවත් වූ විට, බිය සහ බලාපොරොත්තු සුන්වීම ඔහුට පහර දුන් අතර බලාපොරොත්තු සුන්වීමේ අන්ධකාරය සහ ප්‍රීතිමත් මනසක් ඔහුට වධ දුන්නේය. දැන්, අපගේ පව් සඳහා, අප සියල්ලන්ටම ශුද්ධාත්මයාණන්ගේ කරුණාව අහිමි වී ඇත. සිත නිෂ්ඵල වූ සිතිවිලි වලින් වැසී ගියේය, දෙවියන් වහන්සේ පිළිබඳ අමතකවීම අපගේ ආත්මය අඳුරු කළේය, දැන් සෑම ආකාරයකම දුක, දුක, අසනීප, වෛරය, නපුර, සතුරුකම, පළිගැනීම්, ප්රීති ඝෝෂාව සහ වෙනත් පාපයන්ගේ හදවත් පීඩනයට පත්වෙමින් තිබේ. තවද, ප්‍රීතිය හා සැනසීම නොමැතිව, අපගේ දෙවියන් වහන්සේගේ මෑණියන් වන ජේසුස් ක්‍රිස්තුන් වහන්සේට අපි ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමු, එබැවින් අපගේ සියලු පව් අපට කමා කර, ප්‍රේරිතයන් වෙතට සහ සනසවන ලද අයට සහ සැනසිලිදායක ආත්මයාණන් වහන්සේ අප වෙත එවන ලෙස ඔබේ පුත්‍රයාගෙන් අයැද සිටිමු. උන් වහන්සේ විසින් ඥානාලෝකය, අපි ඔබට ස්තුති ගීතයක් ගායනා කරමු, අපගේ ගැලවීම සඳහා බුද්ධිය එකතු කළ අතිශුද්ධ වූ තියෝටෝකෝස්, ප්රීති වන්න. ආමෙන්
රෝමයේ ශුද්ධ දිවි පිදූ ටැටියානා
ටැටියානා රිම්ස්කායා රුසියාවේ සිසුන්ගේ ස්වර්ගීය අනුග්‍රාහකයා ලෙස ගෞරවයට පාත්ර වේ. මෙම "තත්වය"] ඇය මොස්කව් ප්‍රාන්ත විශ්ව විද්යාලය පිහිටුවීමේ දිනයේ දී අත්පත් කර ගත් අතර, එහි පදනමේ දිනය සාන්තුවරයාට ගෞරව කිරීම සඳහා පල්ලියේ නිවාඩුව සහ අපේ රටේ "ශිෂ්‍ය දිනය"] සමඟ සමපාත වේ. මොස්කව් ප්‍රාන්ත විශ්ව විද්යාලයේ පළමු ගොඩනැගිල්ලේ - මොකෝවායා වීදියේ පුවත්පත් පීඨය - දිවි පිදූ ටැටියානාට ගෞරව කිරීම සඳහා කුඩා පල්ලියක් ඉදිකරන ලදි. පුවත්පත් කලා පීඨයේ සිසුන් මෙන්ම වෙනත් ආයතනවල සිසුන්ද විභාග ආසන්නයේ ඇය වෙත යාඥා කිරීමට නිතර පැමිණේ.
ඔහ්, ශුද්ධ වූ දිවි පිදූ ටැටියානෝ, ඔබේ මිහිරි මනාලයා ක්රිස්තුස්ගේ මනාලිය! දිව්‍ය බැටළු පැටවාට! පාරිශුද්ධත්වයේ පරෙවියෙක්, ඇය රාජකීය වස්ත්‍රයෙන් සැරසී සිටින්නාක් මෙන් දුක් විඳිමින් සිටින සුවඳැති ශරීරයක්, ස්වර්ගයේ මුහුණට ගැලපෙන, දැන් සදාකාලික තේජසින් ප්රීති වන, තරුණ වියේ සිටම දෙවියන් වහන්සේගේ පල්ලියේ සේවකයෙක්, පාරිශුද්ධත්වය ආරක්ෂා කරයි. සමිඳාණන් වහන්සේගේ සියලු ආශීර්වාදවලට වඩා සමිඳාණන් වහන්සේට ප්රේම කිරීම! අපි ඔබට යාච්ඤා කරන අතර අපි ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමු: අපගේ හෘදයාංගම ඉල්ලීම්වලට අවනත වන්න, අපගේ යාච්ඤාවන් ප්රතික්ෂේප නොකරන්න, ශරීරය හා ආත්මය පාරිශුද්ධත්වය ලබා දෙන්න, දිව්යමය සත්යයන් සඳහා ආදරය ආශ්වාස කරන්න, අපව යහපත් මාර්ගයට ගෙන යන්න, දේවදූතයන්ගේ ආරක්ෂාව සඳහා දෙවියන් වහන්සේගෙන් ඉල්ලන්න, අපගේ තුවාල සුව කරන්න. වණ, තාරුණ්‍යය ආරක්ෂා කරන්න, මහලු විය වේදනා රහිත සහ සුවපහසුව ලබා දෙන්න, මරණ පැයේදී උදව් කරන්න, අපගේ දුක සිහිපත් කර ප්‍රීතිය ලබා දෙන්න, පාපයේ සිරගෙයි සිටින අපව බලන්න, ඉක්මනින් පසුතැවිලි වන ලෙස අපට උපදෙස් දෙන්න, යාච්ඤාවේ ගිනිදැල් දල්වන්න, එපා අපව අනාථයන් ලෙස තබන්න, නමුත් ඔබේ දුක් වේදනා උත්කර්ෂයට නංවමින්, අපි සමිඳාණන් වහන්සේට ප්‍රශංසා කරන්නෙමු, දැන්, සදහටම, සදහටම. ආමෙන්
රදොනෙෂ්හි පූජ්‍ය සර්ජියස්
රදොනෙෂ්හි සර්ජියස් - ලෝකයේ බර්තොලමියුස් - වයස අවුරුදු 7 දී විද්යාව හැදෑරීමට පටන් ගත්තේය. කෙසේ වෙතත්, පාසැලේ පළමු දින සිටම, ඔහුට ඉගෙනීමට දක්ෂතාවයක් නොමැති බව ඔහු දැඩි ලෙස වටහා ගත්තේය: දරුවාට එය කිරීමට කොතරම් උත්සාහ කළත් ශුද්ධ ලියවිල්ල කියවීමට පවා නොහැකි විය. ඔහුගේ දෙමාපියන් ඔහුට බැණ වැදුණු අතර, ඔහුගේ මිතුරන් සහ වැඩිමහල් සහෝදරයන් අවාසනාවන්ත පාසල් සිසුවාට විහිළු කළහ. කුඩා බර්තොලමියුස් සෑම දිනකම දෙවියන් වහන්සේට යාච්ඤා කළේ සාක්ෂරතාවය සහ කියවීම ප්‍රගුණ කිරීමට ඔහුට උපකාර කරන ලෙසයි. වරක් ආශ්චර්යයක් සිදු විය: බර්තොලමෙව්ට උතුම් මහලු මිනිසෙකු මුණගැසුණි, ඔහුගේ මුහුණ යට සමිඳාණන් වහන්සේගේ දූතයා සැඟවී සිටියේය. පිරිමි ළමයා තම ආත්මය ආගන්තුකයාට වත් කළ අතර, ඔහුගේ සිහින සැබෑ වන බවට ඔහු ඔහුට පොරොන්දු විය - බර්තොලමෙව් ශුද්ධ ලියවිල්ල ප්‍රගුණ කරනවා පමණක් නොව, ඉගැන්වීමේදී ඔහුගේ සියලු හඳුනන අය අභිබවා යනු ඇත. එදිනම, පළමු වතාවට, පිරිමි ළමයාට ශුභාරංචියේ පේළි නිවැරදිව කියවීමට හැකි වූ අතර, ඔහු එය කෙතරම් අලංකාරව හා ආත්මීය ලෙස සිදු කළේද යත්, ඔහු ගැන විහිළු කිරීමට කිසිවෙකුට සිතුණේ නැත.
අධ්යයනය සහ අධ්‍යාත්මික අවබෝධය සඳහා රදොනෙෂ්හි සර්ජියස් වෙත යාච්ඤා කිරීම
පූජ්‍ය ප්‍රධානියා, පූජ්‍යතුමනි, අපගේ පියාණන් වන සර්ජියස්, ඔබේ යාච්ඤාවෙන්, ඇදහිල්ලෙන් සහ ප්රේමයෙන්, දෙවියන් වහන්සේට පවා, හදවතේ පාරිශුද්ධ භාවයෙන්, අතිශුද්ධ වූ ත්රිත්වයේ ආරාමයේදී පවා ඔබ ඔබේ ආත්මය සකස් කළ සේක. , ඔබ දේවදූත සහයෝගීතාවයෙන් සහ අතිශුද්ධ වූ තියෝටෝකෝස්ගේ පැමිණීමෙන් ඔබට ගෞරවයට පාත්ර වූ අතර, මට ආශ්චර්යවත් කරුණාව ලැබුණු තෑග්ග, ඔබ මිහිපිටින් නික්ම ගිය පසු, මම දෙවියන් වහන්සේ වෙතට ළං වී, ස්වර්ගීය බලයෙන් අදහස් හුවමාරු කළෙමි, නමුත් මම එයින් පසුබැස ගියේ නැත. අපගේ ප්‍රේමයේ ආත්මයෙන් සහ ඔබගේ අවංක ධාතුවලින්, පිරී ඉතිරී යන කරුණාවේ භාජනයක් මෙන්, අප හැර යයි! සර්ව දයානුකම්පිත පාලකයා කෙරෙහි මහත් නිර්භීතකමක් ඇතිව, ඔහුගේ කරුණාව විශ්වාස කරන සහ ආදරයෙන් ඔබ වෙත ගලා එන ඔහුගේ සේවකයන් බේරා ගැනීමට යාච්ඤා කරන්න. අපගේ ශ්‍රේෂ්ඨ දෙවියන් වහන්සේගෙන් සෑම ත්‍යාගයක්ම, සෑම කෙනෙකුටම සහ කිසි වටිනාකමක් නැති, ඇදහිල්ල නිදොස්ය, අපගේ නගරය සුරක්ෂිතව තබා ගැනීම, මනසේ සාමය සහ ප්‍රීතියෙන් හා විනාශයෙන් මිදීම, විදේශිකයන්ගේ ආක්‍රමණයෙන් ආරක්ෂා වීම, දුකට සැනසීම, සුවය සඳහා සෞඛ්ය සම්පන්න නොවන සෑම දීමනාවක්ම අපෙන් අසන්න. , වැටුණු උසස්වීම සඳහා, සත්‍යයේ මාවතේ මුළා වී ගැලවීම කරා ආපසු යාම, ශක්තිමත් කිරීමට උත්සාහ කරන අය, යහපත් ක්‍රියාවන්හි යහපත කරන අය, සෞභාග්‍යය සහ ආශිර්වාදය, ළදරුවන් ඇති දැඩි කිරීම, තරුණයින්ට අවවාද කිරීම, විනය නොදැන, අනාථයන් සහ වැන්දඹුවන් මැදිහත් වීම, මෙම තාවකාලික ජීවිතයෙන් සදාකාලික යහපත් සූදානම සහ වෙන්වීමේ වචන වලට පිටත්ව ගිය අය, පිටත්ව ගිය අය සහ ඔබේ සියලු සාමය යාච්ඤාවෙන් ආශීර්වාද කළ අය, අවසාන විනිශ්චය දිනයේදී, ෂුයා කොටස ඉවත් කරනු ඇත, රටේ විදුරුමස් වේ ක්රිස්තුස් සමිඳාණන් වහන්සේගේ ආශීර්වාද ලත් හඬට සවන් දෙන්න: එන්න, මගේ පියාණන්ගේ ආශීර්වාද, ලෝකයේ නැමීමෙන් ඔබ වෙනුවෙන් සූදානම් කර ඇති රාජ්යය උරුම කර ගන්න. ආමෙන්.
ක්‍රොන්ස්ටාඩ්හි ශාන්ත ජෝන්
ක්‍රොන්ස්ටාඩ්හි ජෝන් වයස අවුරුදු 6 දී පාසැලේ ඉගෙනීමට පටන් ගත් නමුත් ඔහුට දැනුම ලබා දුන්නේ ඉතා අපහසුවෙනි. මෙය දරුවාට බෙහෙවින් කණගාටු විය - සියල්ලට පසු, දෙමව්පියන් ඔහුගේ අධ්යාපනය සඳහා ලබා ගත හැකි සියලු අරමුදල් ලබා දුන්නේය. සාන්තුවරයාම ඔහුගේ ජීවිතයේ මෙම කාල පරිච්ඡේදය මෙසේ සිහිපත් කළේය: “අපගේ කථාව සහ ලිවීම අතර, ශබ්දය සහ අකුර අතර අනන්‍යතාවය මට කිසිම ආකාරයකින් උකහා ගත නොහැකි විය”]. ජෝන් බොහෝ විට දෙවියන් වහන්සේට යාච්ඤා කිරීමට රාත්‍රියේ නැඟිට ඔහුගේ අධ්‍යාත්මික සංවාදයේදී ඔහුගෙන් අවබෝධය බිඳක් ඉල්ලා සිටියේය, එය විද්යාව තේරුම් ගැනීමට සහ කියවීමට හා ලිවීමට ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වේ. ලිට්ල් ජෝන්ගේ අභිලාෂයන් අසන්නට ලැබුණි - ටිකෙන් ටික පාසලේ දේවල් සුමටව සිදු වූ අතර, එහි ප්‍රති result ලයක් ලෙස ඔහු සාන්තුවරයාගෙන් හොඳම ශිෂ්යයා ලෙස උපාධිය ලබා ගත් අතර පසුව විශිෂ්ට ලෙස Arkhangelsk සෙමනේරියෙන් උපාධිය ලබා ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් හි දේවධර්ම ඇකඩමියට ඇතුළත් විය. රාජ්ය වියදමින් පීටර්ස්බර්ග්.
සැබෑ මාවතේ ඉගෙනීමට සහ මඟ පෙන්වීම සඳහා ජෝන් ඔෆ් ක්‍රොන්ස්ටාඩ් වෙත යාච්ඤා කරන්න
ක්රිස්තුස් වහන්සේගේ ශ්‍රේෂ්ඨ සාන්තුවරයා, ක්‍රොන්ස්ටාඩ්හි ශුද්ධ වූ ධර්මිෂ්ඨ පිය ජෝන්, ආශ්චර්යමත් එඬේරා, ඉක්මන් සහායකයා සහ දයාවන්ත නියෝජිතයා! ත්රිත්වයේ දෙවියන්ට ප්‍රශංසා කරන අතරතුර, ඔබ යාච්ඤාපූර්වකව මෙසේ කෑගැසුවේය: “ඔබේ නම ප්‍රේමයයි: මා රැවටුණු පුද්ගලයෙකු ලෙස මා ප්රතික්ෂේප නොකරන්න. ඔබේ නම ශක්තියයි: මාව ශක්තිමත් කරන්න, වෙහෙසට පත් වී වැටීම. ඔබේ නම ආලෝකය: ලෞකික ආශාවන්ගෙන් අඳුරු වූ මගේ ආත්මය ආලෝකවත් කරන්න. ඔබේ නම සාමය: මගේ නොසන්සුන් ආත්මය සන්සුන් කරන්න. ඔබේ නම දයාව: මට අනුකම්පා කිරීම නවත්වන්න එපා. අද, සමස්ත රුසියානු රැළ, ඔබගේ මැදිහත්වීමට කෘතඥ වෙමින්, ඔබට යාච්ඤා කරයි: ක්රිස්තුස් නම් වූ සහ දෙවියන් වහන්සේගේ ධර්මිෂ්ඨ සේවකයා! පව්කාරයන් සහ දුර්වලයන් වන අපව ආලෝකවත් කරන්න, ඔබගේ ප්රේමයෙන්, පසුතැවිල්ලේ වටිනා ඵල අපට ලබා දී, හෙළා දැකීමකින් තොරව ක්රිස්තුස් වහන්සේගේ ශුද්ධ වූ අභිරහස්වලට සහභාගී වන්න. ඔබගේ ඇදහිල්ලේ බලයෙන් අප කෙරෙහි ඔබගේ ඇදහිල්ල ශක්තිමත් කරන්න, යාච්ඤාවේ සහාය, රෝග සහ රෝග සුව කරන්න, අවාසනාවන්ත තත්වයන්ගෙන් මිදීම, දෘශ්ය හා නොපෙනෙන සතුරන් බේරා ගන්න. ඔබගේ දේවසේවකයන්ගේ සහ ක්රිස්තුස් වහන්සේගේ පූජාසනයේ ප්‍රාථමිකයන්ගේ මුහුණේ ආලෝකයෙන්, එඬේර වැඩ කිරීමේ ශුද්ධ ක්‍රියාවන්ට ඉදිරියට යන්න, ළදරුවන්ට අධ්යාපනය ලබා දෙන්න, තාරුණ්‍යයට උගන්වන්න, මහලු වියට සහාය වන්න, සිද්ධස්ථාන පන්සල් සහ ශුද්ධ වාසස්ථාන ආලෝකමත් කරන්න. Die, Wonderworker සහ Most Providence, අපේ රටේ ජනතාව, ශුද්ධාත්මයාණන්ගේ කරුණාව සහ දීමනාව ඇතිව, ඔවුන්ව අභ්යන්තර ආරවුල් වලින් ගලවා ගන්න; ඔබගේ ශුද්ධ වූ කතෝලික සහ අපෝස්තලික පල්ලියේ අසභ්‍ය, රැවටිලිකාර, පරිවර්තනය සහ සභාව එකතු කරන්න. ඔබේ විවාහය සාමයෙන් හා සමාන මනසකින් යුක්තව නිරීක්ෂණය කරන්න, පැවිද්දන්ට යහපත් ක්රියාවලින් සෞභාග්‍යය සහ ආශීර්වාදය ලබා දෙන්න, ක්ලාන්ත සිතින් සැනසීම, අශුද්ධාත්මයන්ගෙන් නිදහස් වීම, පැවැත්මේ අවශ්යතා සහ කොන්දේසි වලට අනුකම්පා කර, අප සැමට මඟ පෙන්වන්න. ගැලවීමේ මාර්ගය. ජීවමාන ක්රිස්තුස් වහන්සේ තුළ, අපගේ පිය ජෝන්, සදාකාල ජීවනයේ සන්ධ්‍යා නොවන ආලෝකය වෙත අපව ගෙනයන්න, එවිට අපි ඔබ සමඟ සදාකාලික ප්‍රීතිය ලබා ගැනීමටත්, දෙවියන් වහන්සේව සදාකාලයටම ප්‍රශංසාවට හා උසස් කිරීමටත් ඉඩ දෙන්න. ආමෙන්.
ශාන්ත Matrona මොස්කව්
මැට්රෝනා ඇගේ භූමික කාලය තුළ පවා ප්‍රසිද්ධියට පත් විය - ඇය කිසි විටෙකත් මිනිසුන්ට උපකාර කිරීම ප්රතික්ෂේප කළ අතර බොහෝ ප්‍රාතිහාර්යයන් කළේය. ඔවුන්ගෙන් සැලකිය යුතු කොටසක් අධ්යාපනික කටයුතුවල සහාය සමඟ සම්බන්ධ විය. සාන්තුවරයාගේ සමීපතම මිතුරිය වන Zinaida Zhdanova, සෑම විටම ඇගේ මවගේ විස්මිත බුද්ධිය අගය කළාය (ඇය Matrona ලෙස හැඳින්වූයේ එයයි). වරක් සාන්තුවරයා ඇගේ ඩිප්ලෝමාව ආරක්ෂා කිරීමට පවා ඇයට උදව් කළේය. දැරිය වාස්තු විද්‍යා ඇකඩමියේ ඉගෙනුම ලැබූ අතර ආරක්ෂාවට බෙහෙවින් බිය වූවාය - ප්‍රධානියා ඇයට විවෘතව පැවසුවේ ඇය විභාගය සමත් නොවන බවයි. තවද, ප්රාතිහාර්යයක් බලාපොරොත්තුවෙන්, ශිෂ්යයා Matrona වෙත පැමිණියේය. සාන්තුවරයාට අධ්‍යාපනයක් නොතිබුණද, ඇය ඇගේ දෑස් වසාගෙන හදිසියේම ඉතාලියේ ෆ්ලෝරන්ස් නගරයේ සුප්‍රසිද්ධ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන්ගේ නම්, වීදි නම් සහ නිවාස අංක පවා ලැයිස්තුගත කිරීමට පටන් ගත්තාය. හැඟීම වූයේ මැට්රෝනා මේ සියල්ල යථාර්ථයේ දී දකින බවයි - ඇය ව්‍යාපෘතිය වැඩිදියුණු කරන්නේ කෙසේදැයි සයිනයිඩාට යෝජනා කළාය. මුළු රාත්‍රිය පුරාම, දැරිය චිත්‍ර නැවත සකස් කළ අතර, උදේ, ආරක්ෂාව වෙනුවෙන්, ඇයට සැබෑ ප්‍රශංසාවක් ලැබුණි! මොස්කව්හි Matrona ද අද ඇයගේ අධ්යයන කටයුතු සඳහා උපකාර ඉල්ලා යාච්ඤාවලට ප්රතිචාර දක්වයි.
විභාගයට පෙර Matrona වෙත කෙටි යාච්ඤාවක්
ශුද්ධ වූ ධර්මිෂ්ඨ මව Matrona! ඔබ සියලු මිනිසුන්ට සහායකයෙකි, මටත් උදව් කරන්න (අවශ්ය උපකාර මොනවාද). ඔබගේ උපකාරයෙන් සහ මැදිහත් වීමෙන් මා හැර නොයන්න, දෙවියන් වහන්සේගේ සේවකයා (නම) සඳහා සමිඳාණන් වහන්සේට යාච්ඤා කරන්න. පියාගේ සහ පුත්‍රයාගේ සහ ශුද්ධාත්මයාණන්ගේ නාමයෙන්. ආමෙන්.
ආශීර්වාද ලත් මෑට්‍රෝනෝ මෑණියනි, පව්කාරයන් වන, ඔබට යාඥා කරන, ඔබේ ජීවිත කාලය පුරාම දුක් විඳින සහ දුක් වන සියල්ලන් පිළිගැනීමට සහ සවන් දීමට පුරුදු වී සිටින, ඔබේ මැදිහත්වීම සහ දුවගෙන එන උපකාර කෙරෙහි ඇදහිල්ලෙන් හා බලාපොරොත්තුවෙන් යුතුව අපට සවන් දී පිළිගන්න. සෑම කෙනෙකුටම ඉක්මන් උපකාර සහ ආශ්චර්යමත් සුවය; නුසුදුස්ස, මේ කාර්යබහුල ලෝකයේ නොසන්සුන්, කිසිම තැනක ආත්මයේ දුකේදී සැනසීම සහ අනුකම්පාව සහ ශාරීරික රෝග සඳහා උපකාර කිරීම සඳහා ඔබේ දයාව දැන් අසාර්ථක නොවේවා: අපගේ රෝග සුව කරන්න, පරීක්ෂාවෙන් ගලවා, දැඩි ආශාවෙන් සිටින යක්ෂයාට වධ දෙන්න. යුද්ධයේදී, ඔබේ ජීවිතය කුරුසය ගෙන ඒමට උදව් කරන්න, ජීවිතයේ සියලු බර දරාගෙන එය තුළ දෙවියන් වහන්සේගේ ස්වරූපය නැති කර නොගන්න, ඕතඩොක්ස් ඇදහිල්ල අපගේ දින අවසානය දක්වා ආරක්ෂා කර ගන්න, දෙවියන් වහන්සේ කෙරෙහි දැඩි බලාපොරොත්තුවක් සහ බලාපොරොත්තුවක් සහ අසල්වාසීන්ට අසීමිත ආදරයක් ඇත; මේ ජීවිතයෙන් සමුගත් පසු, ස්වර්ගීය පියාණන්ගේ දයාව හා යහපත්කම මහිමයට පත් කරමින්, ත්‍රිත්වය තුළ, මහිමාන්විත පියාණන් සහ පුත්රයා සහ ශුද්ධාත්මයාණන්, සදහටම සදාකාලයටම සදාකාලයටම දෙවියන් වහන්සේ සතුටු කළ සියල්ලන් සමඟ ස්වර්ග රාජ්‍යයට ළඟා වීමට අපට උපකාර කරන්න. ආමෙන්.
නිකොලායි ද ප්ලෙසන්ට් යනු කිතුනුවන් පමණක් නොව බෞද්ධයන් සහ මුස්ලිම්වරුන් විසින් ද ගෞරවයට පාත්ර වූ මහා ආශ්චර්ය සේවකයෙකි. සාන්තුවරයා තම අධ්යයන කටයුතු සඳහා උපකාර ඉල්ලා කරන යාච්ඤා ඇතුළුව සෑම කාරුණික ඉල්ලීමකටම කැමැත්තෙන් ප්රතිචාර දක්වයි. විභාග සාර්ථකව සමත් වීමට හෝ විද්යාව ප්‍රගුණ කිරීමට නිකොලායිගේ ස්වර්ගීය අනුග්රහය පිළිබඳ බොහෝ සාක්ෂි තිබේ.
සෑම යහපත් ක්රියාවකදීම උපකාරය සඳහා නිකලස් ද ආශ්චර්යයට යාච්ඤා කරන්න
ඔහ්, සර්වශුද්ධ වූ නිකලස්, අතිවිශිෂ්ට සමිඳාණන් වහන්සේ, අපගේ උණුසුම් මැදිහත්කරු, සහ ශෝකයේ සෑම තැනකම ඉක්මන් උපකාරකයෙක්! මේ වර්තමාන ජීවිතයේ පව්කාරයෙකු හා දුක්ඛිතව සිටින මට උදව් කරන්න, මගේ තරුණ කාලයේ සිටම, මගේ මුළු ජීවිත කාලය තුළම, ක්‍රියාවෙන්, වචනයෙන්, සිතුවිල්ලෙන් සහ මගේ සියලු හැඟීම්වලින් බොහෝ පව් කර ඇති මගේ සියලු පාපවලට සමාව දෙන ලෙස දෙවියන් වහන්සේට යාච්ඤා කරන්න. සහ මගේ ආත්මය අවසානයේ, ශාප ලත් තැනැත්තාට උදව් කරන්න, සමිඳාණන් වහන්සේ දෙවියන් වහන්සේට යාච්ඤා කරන්න, සියලු සත්වයන්, වායුමය දුෂ්කරතා සහ සදාකාලික වධ හිංසාවලින් මාව ගලවා ගන්න: මම සැමවිටම පියාණන් වහන්සේ සහ පුත්රයා සහ ශුද්ධාත්මයාණන්ව මහිමයට පත් කරමි. දයානුකම්පිත මැදිහත් වීම, දැන් සහ සදහටම සහ සදහටම. ආමෙන්.
විභාගයට පෙර සහ මගේ අධ්යයන කටයුතු සඳහා උපකාර පතා මට යාඥා කළ හැක්කේ වෙන කාටද?
ඉහත ලැයිස්තුගත කර ඇති අයට අමතරව, ඉගැන්වීමේ උපකාරය සඳහා ප්රසිද්ධ වූ ක්රිස්තියානි ධර්මයේ වෙනත් සාන්තුවරයන් ඇත. මෙය තේජාන්විත හා සර්වප්‍රශංසනීය සාන්තුවරයන් වන උත්තරීතර අපොස්තුළුවරුන් වන පේතෘස් සහ පාවුල්(අනුස්මරණ දිනය 12 ජූලි NS), මෙන්ම දේශනා කිරීමේ සහ ඉගැන්වීමේ කාර්යයේ විශේෂ දීමනා තිබූ අනෙකුත් ප්‍රේරිතයන්. විශේෂයෙන් සඳහන් කළ යුතු දෙය නම් ඔවුන්ට දෙවියන් වහන්සේගෙන් ලැබුණු තෑග්ගයි - විදේශීය භාෂා චතුර ලෙස කථා කිරීමට සහ තේරුම් ගැනීමට. ඒ සඳහා ඕනෑ තරම් සාක්ෂි තිබේ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි Xeniaඅධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ දැනුම සහ සාර්ථකත්වය ලබා දීම සඳහා කරන යාච්ඤාවලට කැමැත්තෙන් ප්රතිචාර දක්වයි. ඔබට යාච්ඤා කරන්නත් පුළුවන් ශාන්ත සිරිල් සහ මෙතෝඩියස්- අපේ හෝඩියේ මුතුන් මිත්තන්. කිතුනු ගුරුවරුන් මහා බැසිල්, ජෝන් ක්‍රිසොස්ටොම් සහ ග්‍රෙගරි දේවධර්මාචාර්යදැනුම හඹා යෑම ආලෝකය හඹා යෑම බව ඔවුන් හැමවිටම පවත්වා ඇති අතර තරුණ තරුණියන්ට ඔවුන්ගේ අධ්යයන කටයුතු සඳහා සහාය විය. එමනිසා, විභාගවලදී, පාසැලේදී හෝ විශ්ව විද්‍යාලයේදී උපකාර ඉල්ලා සිටින විට, යමෙකු ඔවුන් හා සම්බන්ධ විය යුතුය.
ඊට අමතරව, ඔබට ඔබේම යාච්ඤා කළ හැකිය ගාඩියන් දේවදූතයා... ඔහු අපගේ අධ්‍යාත්මික දියුණුව දෙස බලා සිටින අතර අධ්යාපනය එහි අනිවාර්ය අංගයකි. ඔබට ඔබේ නම හෝ ඔබේ ආදරණීය සාන්තුවරයා වෙත හැරිය හැකිය - හෘදයාංගම, අවංක සහ හොඳ යාච්ඤාවක් දෙවියන් වහන්සේගේ සෑම සාන්තුවරයෙකුටම ඇසෙනු ඇත. සහ උපකාරය ලැබීමෙන් පසු, සර්වබලධාරි දෙවියන්ට ස්තුති යාච්ඤාව කියවීමට අමතක නොකරන්න.
පාසල් දිනයෙන් පසු කියවන දෙවියන්ට ස්තුති යාච්ඤාව
ඉගැන්වීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට ඔහුගේ හෙඩ්ජෝග් හි ඔබ ඔබේ කරුණාව අපට සහතික කළ නිසා අපි මැවුම්කරු වන ඔබට ස්තූතිවන්ත වෙමු. යහපත පිළිබඳ දැනුමට අපව යොමු කරන අපගේ නායකයින්ට, දෙමාපියන්ට සහ ගුරුවරුන්ට ආශීර්වාද කර, මෙම ඉගැන්වීම දිගටම කරගෙන යාමට ශක්තිය හා ශක්තිය ලබා දෙන්න.
අධ්යයනය සඳහා යාච්ඤාව. දරුවාගේ හොඳ අධ්යයන සඳහා ඕතඩොක්ස් යාච්ඤා
යාච්ඤාව යනු ආත්මයේ ගැඹුරින් පැමිණෙන දෙවියන් වහන්සේට පෞද්ගලික, පරිශුද්ධ ආයාචනයකි. සියුම් දිව්‍ය ලෝකයේ අවකාශයට හදවතින් අවංක සංවාදය. මුතුන් මිත්තන්ගේ, ශුද්ධ වූ මිනිසුන්ගේ ආගමික යාච්ඥාවන්, තමන් තුළින් ඉහළ ශක්තීන් ලබා ගත් සහ ජනතාව සමඟ බෙදාගත්, ඇසෙන අතර සංසරණය වේ. යාච්ඤාවේ වචන පිටුපස ගැඹුරු හැඟීම් සහ අධි-සංඛ්‍යාත ආලෝකය ඇත. එවැනි යාච්ඤා පුනරුච්චාරණය කරන පුද්ගලයෙකු, සුසර කිරීමේ දෙබලක් මෙන්, දේවත්වයට සුසර කරයි, සහ දැනුවත්භාවය පැමිණෙන විට, මිනිස් ව්‍යුහයේ සහ විශ්වයේ සංයුතියේ බහුමානත්වය පිළිබඳ හැඟීමක්, වගකීම භාර ගැනීමට ඇති සූදානම.
ස්ථාවර ආලෝකය එවැනි අවකාශයකට ඇතුල් වන අතර, පුද්ගලයෙකු ධනාත්මක ගුණාංගවල චුම්බක විමෝචකයෙකු බවට පත් වේ. සිහින සැබෑ වීමට පටන් ගනී, පිළිසිඳ ගත් දේ සාක්ෂාත් වේ, සිදුවන සිදුවීම් සන්සුන්ව හා මධ්‍යස්ථව, මෙනෙහි කිරීමකින් පිළිගනු ලැබේ.දැනුම ලබා ගැනීමට උපකාර කිරීම
දැනුම, කුසලතා, හැකියාවන් පිළිගැනීම චලනයට යොමු වේ, එබැවින් ඉගෙන ගන්නා පුද්ගලයා නිරන්තරයෙන් බුද්ධි ප්‍රමාණය වැඩි කරයි. ප්රධාන දෙය නම් අවශ්ය තොරතුරු ලබා ගැනීම හෝ ලබා දීමයි එවිට එය අධික ලෙස පැටවීමකින් තොරව සුවපහසු වේගයකින් අවශෝෂණය වේ. විශේෂිත අවස්ථාවන් සඳහා ඉලක්ක කරගත් යාච්ඤා තිබේ. අධ්යයනය සඳහා යාච්ඤාව මොළයේ ප්‍රදේශවලට බලපාන අතර, එම කොටස් සක්‍රීය කරයි, ස්නායුක මට්ටමින්, තොරතුරු පිළිබඳ හිතකර සංජානනයක්, ද්රව්ය ප්‍රශස්ත ලෙස උකහා ගැනීම සහ මතකයේ ස්ථායීකරණය සඳහා පුද්ගලයෙකු සකස් කරයි.
මාපිය රැකවරණය
දරුවන්ට කළ හැකි සියලු උපකාර සමන්විත වන්නේ ස්වර්ගීය බලවතුන්ට යාච්ඤා කිරීමෙනි. දරුවෙකු රැකබලා ගැනීම සහ දරුවෙකුගේ අධ්යයනය සඳහා යාච්ඤාවේ විද්යාව ප්‍රගුණ කිරීම රැකබලා ගන්නා දෙමාපියන්ට ලබා ගත හැකිය. දෙවියන් වහන්සේට ආයාචනා කිරීමෙන් යහපත සඳහා ඇදහිල්ල සහ ආශාව කෙලින්ම බලපාන්නේ නැත, නමුත් මිනිස් ආත්මය සමඟ ක්රියා කරයි.
දරුවාගේ අධ්යයන සාර්ථකත්වය සඳහා යාච්ඤාව වැඩිහිටියෙකුගේ මුදු මොළොක් රැකවරණය ගැන කතා කරයි. වාචික ක්රියාවන්, වටිනා උපදෙස් සහ අදහස් දරුවාට වැඩ නොකරන විට, යාච්ඤාව වෙත යාමට කාලයයි. බැලූ බැල්මට පවා අකීකරු දරුවන්ට සූක්ෂ්ම ලෙස බාධා රහිත සැලකිල්ලක් දැනේ. ශුද්ධ ස්ථානවල ඉගෙනීම සඳහා උපකාරය සඳහා යාච්ඤාව ආපසු හැරවිය නොහැකි ය.
සාන්තුවරයන්ට ආයාචනයක්
අතීත අත්දැකීම් බොහෝ විට යෝජනා කරන්නේ නව දැනුම උනන්දුවෙන් උකහාගෙන එය ජීවිතයට අදාළ කර ගන්නේ කෙසේද යන්නයි. මිනිසුන්, හොඳ අධ්යයනයක් සඳහා යාච්ඤාවක් කියවීම, එහි පාඨය තුළ ඇස්තමේන්තුගත ප්රතිඵලය තබා, ප්රයෝජනවත් බව අමතක කිරීම, සහ වඩාත්ම වැදගත් වන්නේ, අත්පත් කරගත් කුසලතාවන්ගේ යෙදුමයි. තොරතුරු උකහා ගැනීම සහ මතකයේ එකමුතු ලෙස ගබඩා කර, නියම වේලාවට ප්‍රකාශ වන විට, පුද්ගලයෙකු තමාට ලැබෙන කුසලතා වල ප්‍රති results ල දකින විට, එය ඵලදායී, හොඳ ඉගෙනීමක් ලෙස හඳුන්වයි.
ගුරුවරුන්ගේ ඉලක්කය ඉදිරිපත් කරන ලද ද්‍රව්‍යවල වේගය සහ පසුව ශිෂ්යයා මත ලේබලයක් එල්ලන තක්සේරු ක්‍රමය සාධාරණීකරණය නොකරන විට ලබාගත් දැනුම ක්රියාත්මක කිරීමේ ශක්‍යතාව වර්තමාන ප්‍රවේශයට වඩා වෙනස් වේ. හොඳ අධ්යයනයක් සඳහා වන යාච්ඤාව සමගියෙන් හා වෛෂයිකව තොරතුරු ලබා දීමට උපකාරී වේ. ගුරුවරයා සහ ශිෂ්යයා යන දෙදෙනාම යාච්ඤාවේ යෙදී සිටින විට සහ සන්සුන් භාවනාව පිළිගැනීමේදී, ඉගැන්වීම වඩාත් ඵලදායී වේ.
සාන්තුවරයන්ගේ උපකාරය
සම්ප්‍රදායට අනුව, ශාන්ත ටැටියානා රුසියාවේ සිසුන්ගේ අනුග්‍රාහකයා ලෙස සැලකේ, ඔවුන්ගේ මතකය ජනවාරි 25 වන දින සමරනු ලැබේ. ඇගේ ජීවිත කාලය තුළ ගුණවත්කම හා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමෙන් කැපී පෙනෙන සාන්තුවරයා පරිවර්තනය වූ අයට සාර්ථකව උපකාර කරයි. මෙම ස්වර්ගීය මැදිහත්කරුගේ උපකාරය ලබා ගැනීම යනු දැනුම ඵලදායී ලෙස අත්පත් කර ගැනීම සඳහා පදනම දැමීමයි.
සහෝදරයන් දෙදෙනෙකු - සිරිල් සහ මෙතෝඩියස් - පසුව කැනොනිකල් කරන ලද ස්ලාවික් හෝඩියේ නිර්මාතෘවරුන් විභාගයට උදව් කරයි.
දෙවියන් වහන්සේගේ මව, යේසුස් ක්රිස්තුස් සහ උපකාරකයන් වන පේතෘස් සහ පෝල්, ඔවුන්ගේ ආවේනික මහත් ආදරය සමඟ, ඕනෑම ක්රියාකාරකම් ක්ෂේත්රයක දැනුම ලබා ගැනීමට උපකාර වනු ඇත. මහා සවිඥානක උපකාරයෙන් ශක්තිමත් වී, ඔබට ආරක්ෂිතව ව්යාපාරයට බැස ගත හැකිය.
6 වන සියවසේ ජීවත් වූ මහා දිවි පිදූ කැතරින්ට තියුණු මනසක් සහ දුර්ලභ හැකියාවන් තිබුණි. සාන්තුවරයා වෙත හැරීමේ විපාකය නම් ප්රඥාව, මානසික අවදිය සහ බහුභාෂා කුසලතාව වර්ධනය වීමයි.දැනුම ලබා ගැනීමට සහ තොරතුරු උකහා ගැනීමට උපකාර කිරීමට දේවදූතයන් සහ අග්‍ර දේවදූතයන් සූදානම්, කෙනෙකුට ඇත්තේ ආශාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට පමණි. සියුම් දිව්‍ය ලෝකය පුද්ගලයෙකුගේ චේතනාවට සංවේදී වේ, නමුත් මෙයින් අදහස් කරන්නේ යාච්ඤාවක් කියවීමෙන් හෝ උපකාර ඉල්ලා සිටීමෙන් පසු කෙනෙකුට වාඩි වී බුද්ධත්වය එනතෙක් බලා සිටිය හැකි බව නොවේ.
චින්තනය සහ නිදහස් කැමැත්ත ඇති පුද්ගලයෙකු උත්සාහ කළ යුතු අතර නොපසුබට උත්සාහය පෙන්විය යුතුය. යාච්ඤාවේ බලය රඳා පවතින්නේ පුද්ගලයෙකු, ඇදහිල්ල, චින්තනයේ සංශුද්ධතාවය, අවංකභාවය මත ය. අද ඝණ, ද්‍රව්‍යමය ලෝකයේ ජීවිතය සෑම කෙනෙකුම ක්‍රියාවෙන් නිර්මාණය කරයි. නිවැරදිව පැවසීම ප්රමාණවත් නොවේ - ආධ්යාත්මිකත්වය කොන්ක්රීට් ක්රියාවලින් පෙන්විය යුතුය.
විභාගය සඳහා යාච්ඤාව
උසස් බලවේග වෙත ආයාචනයක් මතකය සක්රිය කරන, ප්රධාන තොරතුරු ඉවතලන චින්තනයේ එම අංශ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට උපකාරී වේ. විභාගයට පෙර කනස්සල්ල වැඩි වන අතර එය ප්රතිඵලය කෙරෙහි බලපායි. මානසික ක්රියාකාරකම් සහ සිතුවිලි ප්‍රකාශ කිරීමේ හැකියාව විලංගු දමා අවහිර කරයි යන බියෙන් මිදීම දුෂ්කර ය.
විභාගයක් සඳහා යාච්ඤාව ආතතිය දුරු කරන අතර ශක්තිය ලබා දෙයි. ඉලක්කයක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, භාවනාමය තත්වයක්, සන්සුන් භාවය සහ ප්රතිවිරුද්ධ ප්රතිඵල පිළිගැනීම නිදහස ලබා දෙයි. වැදගත් වන්නේ අවසාන ඉලක්කය නොව මාර්ගයයි.Sergei Radonezhsky වෙත ලිපිනය
ආශාව භෞතිකකරණය කිරීම සහ එය සාක්ෂාත් කර ගැනීම පිළිබඳ උදාහරණයක් පසුගිය සියවස්වල මිනිසුන් විසින් පෙන්වා දෙන ලදී. 13 වන සියවසේදී, හත් හැවිරිදි පිරිමි ළමයා බර්තොලමියුස්, පසුව රදොනෙෂ්හි ශාන්ත සර්ජියස්, පහසුවෙන් ඉගෙන ගත්තේ නැත. ගුරුවරුන් සහ දෙමාපියන් කොතරම් උත්සාහ කළත්, යෞවනයන්ට කියවීමට ඉගෙන ගැනීමට නොහැකි වූ අතර, සාක්ෂරතාවය ඉගැන්වීම අවබෝධ කර ගැනීමට නොහැකි විය. සාක්ෂරතාවයට අවබෝධය ලබා දීම සඳහා දෙවියන් වහන්සේට කඳුළු පිරි කන්නලව් සාර්ථක ලෙස කිරුළු පළඳවන ලදී. අධ්‍යයනයට භාජනය වන ද්රව්ය අවබෝධ කර ගැනීමේ තෑග්ග සහ පසුව දැනුම අන් අයට පැවරීමේ ත්‍යාගයෙන් වැඩිමහල්ලා ආශීර්වාද ලැබීය.
රදොනෙෂ්හි සර්ජියස්ගේ චරිතාපදානය, ජීවිතය සහ ක්රියාවන් ස්වාමින් වහන්සේ කෙරෙහි ඇදහිල්ල පෙන්නුම් කරන අතර ජීවිතයේ දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට උපකාරී වේ. අධ්යයනය සඳහා සර්ජි රදොනෙෂ්ස්කි වෙත කරන ලද යාච්ඤාවේ පාඨය නවීන කාලය කරා ළඟා වී ඇති අතර, ඉගෙනීම සඳහා උපකාරය සඳහා සාන්තුවරයාට කතා කරයි.
ඕතඩොක්ස් යාච්ඤා
අධ්යයනය සඳහා ඕතඩොක්ස් යාච්ඤාවන් නිශ්චිත චාරිත්ර හා නීති අනුගමනය කරනු ලැබේ. නිදසුනක් වශයෙන්, රුසියානු පල්ලියේ යාච්ඤා කරන විට ඉටිපන්දමක් දැල්විය යුතු අතර එය යාච්ඤා කරන සාන්තුවරයාගේ මුහුණට තැබිය යුතුය. ගින්නෙන් සංකේතවත් කරන්නේ දැනුම දැල්වෙන සහ අවිද්‍යාව දුරු කරන දිව්‍ය ආලෝකයයි. දැල්වූ ඉටිපන්දමක් සමිඳාණන් වහන්සේ කෙරෙහි ඇති ආදරය සහ සේවය කිරීමට ඇති කැමැත්ත සංකේතවත් කරයි. පුරාණ සම්ප්රදාය දිව්යමය අර්ථයෙන් පිරී ඇත.
අයිකනය මත රූපය ජීවමානයි; ඔහු වෙත ළඟා වන විට යාච්ඤා කරන පුද්ගලයාට ආත්මයේ පැවැත්ම දැනේ. පල්ලියේ චාරිත්රයට අනුව, එක් අයෙකු හරස් කර හිස නමා, පසුව ඉටිපන්දමක් දල්වා ඉටිපන්දම් කූඩුවක තැබිය යුතුය. ඉන්පසුව, යාච්ඤාවේ වචන හෝ සාමාන්ය වචන පිළිබඳ දැනුමක් ඇතිව, මානසිකව යාච්ඤාවේ දී සාන්තුවරයාගේ මුහුණ දෙසට හැරී, පසුව දුන්නකින් නැවත හරස් කරන්න. පෙත්සම්කරු හැරෙන සාන්තුවරයන්ගේ අයිකනවල මුහුණු ඉදිරිපිට ඉටිපන්දම් තබා ඇත.
යාච්ඤාවේ සැබෑ උපකාරකයන්
යාච්ඤා පැරණි පල්ලියේ ස්ලාවොනික් භාෂාවෙන් ලියා ඇත, එබැවින් ඒවා කියවීමට අපහසු වන අතර උච්චාරණය කිරීමට අපහසුය, නමුත් සෑම කෙනෙකුටම වචන පිටුපස ඇති ශක්තිය දැනිය හැකිය. ඔබ යාච්ඤා කරන්නේ කුමන භාෂාවෙන්ද යන්න ගැටළුවක් නොවේ. යාච්ඤාව සමඟ ඒකාබද්ධ වීමට, ඔබේම වචනවලින් දැනීමට සහ පැවසීමට, පුද්ගලයෙකුට හැකි අවංකභාවයෙන් හැරීම, හදවතේ පූර්ණ යටත් වීම - මෙය බලවත් යාච්ඤාවක් වනු ඇත.
කෘතඥතාව ආත්මය තුළ පිපෙන විට, ඉලක්කයකට බැඳී නොසිටින අතර, යාච්ඤාවෙන් ඇඟවුම් කරන විට, යාච්ඤා කරන පුද්ගලයාට අන්යොන්ය, ආශීර්වාද ලත් ශක්තියේ නිමක් නැති සම්පත් ලැබේ. කෘතඥතාවයෙන් කතා කරන යාච්ඤාවක, අසීමිත බලයේ බලය ඇත.අභ්යන්තර සමතුලිතතාවයේ ඉහළම මට්ටම පෙන්නුම් කරන්නේ, සිදුවෙමින් පවතින දෙයට ප්‍රතිචාරය අභ්යන්තර සිනහවක්, අන් අයට ආදරය, මුදු මොළොක් බව, සතුට, සැලකිල්ල සහ අනාරක්ෂිත අයට කාලෝචිත උපකාරයක් වන විට සිදුවීම් සම්පූර්ණයෙන් පිළිගැනීමෙනි. යාච්ඤාව මගින් සියුම් දිව්යමය සැලැස්ම, පිළිගැනීම සහ ප්‍රදානය කිරීම, සන්නිවේදනයේ ප්‍රීතියේ අන්‍යෝන්‍ය ශක්තීන් හුවමාරු කිරීමේ හැඟීමක් ඇති කරයි. යාච්ඤාව වෙත ළඟා වීමට කුමන ආකාරයේ අභ්යන්තර මනෝභාවයක් සහිතව, පසුව එය පිටවීමේදී හැරෙනවා. බාහිර ලෝකය සමඟ ඇති සම්බන්ධය, ශරීරයේ තත්වය, සිතුවිලි, හැඟීම් - විශ්වයට යවන පණිවිඩය සහ එදිනෙදා ජීවිතය තුළ මූර්තිමත් වේ. යාච්ඤාවේ බලය විකිරණශීලී ආවේගයන් කෙරෙහි හිතකර බලපෑමක් ඇති කරයි. සෑම ක්රියාවකදීම, සෑම මොහොතකම, යාච්ඤාවේ තත්වය ඔබව ධනාත්මකව සකසයි. අධ්යයන සඳහා ස්තුති දීමේ යාච්ඤා ආශ්චර්යමත් කරයි.
