මාතෘ පරාර්ථකාමීත්වය පිළිබඳ ගැටළුව සාහිත්‍යයෙන් තර්ක කරයි. සාහිත්යයේ මාපිය ආදරය

නිවස / ඉන්ද්රියයන්

ආදරය යනු පුළුල් සංකල්පයකි. මෙම හැඟීම මාතෘ භූමියට, දෙමාපියන්ට, මිතුරන්ට, විරුද්ධ ලිංගයේ අයට අත්විඳිය හැකිය. නමුත් දෙමාපියන්ගේ ආදරය ශක්තිමත්ම, වඩාත්ම උනන්දුවක් නොදක්වන, මුදු මොළොක්, වෙව්ලන, දැවැන්ත, නිමක් නැති ය. මෙම හැඟීම අත්විඳීමට සමත් වූ අය සන්තෝෂවත් ය.

අම්මා තාත්තා තරම් දරුවන් ගැන සැලකිල්ලක් දක්වන්නේ මේ ලෝකයේ කිසිවෙක් නැත. පුද්ගලයෙකු කොපමණ වයසක වුවද, අවුරුදු දෙකකින් හෝ හතළිහකින් වුවද, ඔහුගේ මව වෙනුවෙන් ඔහු සැමවිටම දරුවෙකු ලෙස පවතී. තම දරුවාගේ යහපැවැත්ම සඳහා අවංකවම කනස්සල්ලට පත්ව සිටින, විශ්වාස කරන, බලාපොරොත්තු වන, යාච්ඤා කරන්නේ දෙමාපියන් පමණි. අසනීප වලදී පවා, මවක් තම දරුවාට සුවයක් දැනෙන්නේ නම්, සියලු වේදනාවන් සහ දුෂ්කරතා ඇගේ උරහිස් මතට මාරු කරන ලෙස දෙවියන්ගෙන් ඉල්ලා සිටී. දෙවන ලෝක සංග්‍රාමයේදී, දෙමව්පියන් කුසගින්නෙන් පෙළෙන අතරතුර, දරුවාට අවසන් පාන් කැබැල්ල ලබා දුන්නේය.

අම්මා තම දරුවාගේ සුවපහසුව සඳහා සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කිරීමට උත්සාහ කරයි. පුද්ගලයෙකුට තම දෙමාපියන්ගේ නිවස, ඔහු හැදී වැඩුණු, පරිණත වූ, පාසල් ගිය ස්ථානය සහ වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම් ඔහුගේ මව සහ පියා ජීවත් වන ස්ථානය තුළ වඩාත් හොඳින් දැනෙන බව මිනිසුන් පවසන්නේ නිකම්ම නොවේ. වයස කුමක් වුවත්, පුද්ගලයෙකුට සෑම විටම දෙමාපියන් අවශ්ය වේ. ඒවා නැති වුණාම අපේ හිතේ කෑල්ලක් නැති වෙනවා.

දරුවෙකුට සම්පූර්ණ පවුලක් අවශ්යයි: අම්මා සහ තාත්තා, මේ අවස්ථාවේ දී පමණක් ඔහු සැබවින්ම සතුටු වනු ඇත. ඔහුගේ දෙමාපියන්, ආච්චි, සීයා, නැන්දා, මාමා ආදේශ කළ නොහැක.

බොහෝ දරුවන් තම දෙමාපියන් ගැන ලැජ්ජා වෙති: ඔවුන්ගේ පෙනුම, සමාජ තත්ත්වය, වෘත්තිය. නමුත් මෙය සත්ය නොවේ! ඔවුන් තම දරුවා සතුටු කිරීමට ඔවුන් සතු සෑම දෙයක්ම ලබා දුන්නා. අපි අපේ නෑදෑයින්ට කොච්චර දේවල් කළත් අපි ඔවුන්ට ණයයි. ඔවුන් අපට වඩාත්ම වැදගත් දෙය - ජීවිතය ලබා දුන්නා. ඔබ මෙය සැමවිටම මතක තබා ගත යුතුය.

දරුවා වැඩෙන විට අම්මා අත්විඳින කඳුළු, නිදි නැති රාත්‍රීන්, අත්දැකීම් කොපමණද. තවද ඔහු වැඩිහිටියෙකු වූ විට, රළු වීමට, අසභ්‍ය වචන භාවිතා කිරීමට සහ ඔහුගේ රුධිරයට පවා පහර දීමට ඔහුට නිර්භීතකමක් ඇත. සමහරක්, මහලු දෙමාපියන් පරීක්ෂා නොකිරීමට, වැඩිහිටි නිවාසයකට දෙනු ලැබේ. මේ වගේ කතා ඇහෙනකොට ඔයා බය වෙනවා.

මව්වරුන්ට ගෞරව කිරීම සඳහා විවිධ ලේඛකයින්, රචනාකරුවන්, කවියන් විසින් ලොව පුරා කෘති, ගීත, ජනප්‍රවාද කීයක් ලියා තිබේද? අපගේ ගෘහ නිර්මාණකරුවන්, සුකොම්ලින්ස්කි, පුෂ්කින්, ගෝර්කි නැවත නැවතත් ඔවුන්ගේ කාර්යයේ මාතෘත්වයේ තේමාවයි. සෑම කාලයකම කලාකරුවන් තම මව්වරුන් කැන්වසය මත නිරූපණය කර ඇත. මෙය සමකාලීනයන්ට ආදර්ශයක් විය යුතුයි.

ඔබ ඔබේ දෙමාපියන් අගය කිරීම, ගෞරවය හා සැලකිල්ල දැක්විය යුතුය. දුෂ්කර කාලවලදී ඔවුන්ට උදව් කරන්න, අපි ඔවුන්ට සලකන ආකාරය අමතක නොකරන්න, අනාගතයේදී අපේ දරුවන් අපට සලකනු ඇත.

සංයුතිය මාපිය ආදරය යනු කුමක්ද?

දෙමාපියන්ගේ ආදරය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන්ගේ දරුවන් කෙරෙහි ඔවුන් දක්වන සැලකිල්ල, ඕනෑම ජීවන තත්වයක් තුළ උපකාර කිරීමයි. තවද, ඔවුන් සඳහා, දරුවා තවමත් කුඩාද, නැතහොත් දැනටමත් ප්රමාණවත් තරම් වයසකද යන්න ප්රශ්නයක් නොවේ. දෙමව්පියන් සඳහා, ඔහු සැමවිටම ඔවුන්ගේ දරුවා පමණක් වේ.

ඔවුන්ගේ ආදරය අසීමිත වන අතර ඔවුන්ගේ දරුවන් වෙනුවෙන් දස්කම් කිරීමට හැකියාව ඇත. මේ සඳහා උදාහරණ කීයක් ජීවිතයෙන් සොයාගත හැකිද? තවද මෙය සනාථ කරන බොහෝ සාක්ෂි ග්‍රහණය කර සාහිත්‍ය කෘතිවල ගායනා කර ඇත. කාලය කොතරම් දුෂ්කර වුවත්, දෙමව්පියන්ගේ ආදරය සැමවිටම මෙම හැඟීමේ වඩාත්ම අවංක ප්රකාශනය ලෙස පවතී. වෙනත් ඕනෑම සමීප පුද්ගලයෙකුට පාවා දීමට හා අමතක කළ හැකි නමුත් පියාට නොව මවට නොවේ. ඔවුන්ගේ ආදරය පරීක්ෂාවන්ට සහ කාලයට ඔරොත්තු දෙනවා. ඇය නොසැලෙන ය.

කෙසේ වෙතත්, මාපිය සෙනෙහස කිසිසේත්ම ඔවුන් තම දරුවාව ආදරයෙන් රැකබලා ගත යුතු බව අදහස් නොවේ. ඔහුගේ අනාගත ස්වාධීන ජීවිතය ගැන සිතන්නේ සැබෑ ආදරණීය දෙමාපියෙකු පමණි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ තම ආදරණීය දරුවා දක්ෂ ලෙස සහ ඔහුට ප්‍රයෝජනවත් වන සියල්ල දන්නා බව සහතික කිරීම සඳහා ඔහු සෑම දෙයක්ම කළ යුතු බවයි. ආදරණීය දෙමාපියෙකු ඔහුව ශක්තිමත්ව හා ජීවිතයේ විවිධ කරදරවලට ඔරොත්තු දෙනවා ඇත. මේ සඳහා, සමහර විට ඔබ තරමක් දැඩි විය යුතුය. දඬුවම් කිරීමෙන් හා සදාචාරාත්මක වීමෙන් වළකින්න. මේ සියල්ල එකම අරමුණකින් - ස්වාධීනව ජීවත් වීමට සහ දුෂ්කරතා සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට හැකි පුද්ගලයෙකු දැනුවත් කිරීම. ඉන්පසු එය ඔබේ දරුවන්ට උගන්වන්න. මේ සියල්ල දෙමාපියන්ගේ ආදරය පිළිබඳ සාක්ෂියකි.

බොහෝ විට ළමයින් මෙය තේරුම් නොගන්නා බව පෙනේ. දෙමවුපියන් කොතරම් දැඩි වුවත් එය යහපතට පමණක් බව නිතරම මතක තබා ගත යුතුය. ඔහු තම ජීවිතයේ අත්දැකීම් සහ දැනුම බෙදා ගනී. එයින් අදහස් වන්නේ ඔහු තම දරුවාට ආදරය කරන බවයි.

දෙමව්පියෝ අපිට ජීවිතය දෙනවා. ඒ සඳහා පමණක් ඔබ කෘතඥ විය යුතුය. දෙමව්පියන් ඔවුන්ගේ රැකවරණය ලබා දෙයි, තම දරුවාගේ පළමු පියවර ප්රවේශමෙන් පාලනය කරන්න. ඔවුන් සෑම විටම එය කරයි: අපි ඇවිදීමට ඉගෙන ගන්නා විට සහ ජීවිතයේ යම් යම් අවස්ථා පැමිණෙන විට. ඔවුන් සෑම විටම එය ඉතා පැහැදිලිව සිදු නොකළත්, විශේෂයෙන් දරුවා වැඩිහිටියෙකු වූ විට. නමුත් ඔවුන් පමණක් අපට ආදරය කරන්නේ අප කවුරුන්ද යන්නට සහ අප සිටින දෙයට පමණි.

15.3 OGE භාවිතය

රසවත් රචනා කිහිපයක්

Mtsyri (ජීවිතයේ තේරුම Mtsyri) රචනාව සඳහා ජීවත් වීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
වැඩ ආරම්භයේ සිටම, Mtsyri වසර ගණනාවක් ජීවත් වූ සහ බොහෝ දේ දුටු මහලු මිනිසෙකු වෙත හැරේ, සියල්ලට පසු, තරුණයෙකුට ද මේ මුළු ජීවිතයම දැනගත හැකි නමුත් එය ලබා දී නැත, ඔහු සිරකරුවෙකි, ඔහුගේ ඉරණම මුද්රා කර ඇත.
The Blind Musician Korolenko කතාවේ Anna Mikhailovna Popelskaya සංයුතිය
කෝවලෙන්කෝගේ "අන්ධ සංගීතඥයා" කතාව මිනිස් ආත්මයේ ශක්තිය, තමා තුළ ඇති සීමාවන් ජය ගැනීමට සහ කුමක් වුවත් තමා වීමට ඇති ආශාව පිළිබඳ උපදේශාත්මක කෘතියකි.
සංයුතිය පෙබරවාරි 23 ෆාදර්ලන්ඩ් දිනයේ ආරක්ෂකයා
සමහර විට වසරේ දෙවන මාසයේ ප්‍රධාන නිවාඩුව - ෆාදර්ලන්ඩ් දිනයේ ආරක්ෂකයා නොදන්නා එවැනි පුද්ගලයෙක් අපේ රටේ නැත. මෙම නිවාඩුව අතීතය සමඟ සමීපව සම්බන්ධ වේ.
අන්තර්ජාල රචනා තර්ක රචනාවේ ප්‍රතිලාභ සහ හානි
අන්තර්ජාලය සාපේක්ෂව මෑතදී අපගේ දෛනික ජීවිතය තුළ දර්ශනය වී ඇත, නමුත් මෙය බොහෝ ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රවල දැඩි ලෙස මුල් බැස ගැනීම සහ අඩක් පමණ භාවිතා කරන තාක්‍ෂණයක් බවට පත්වීම වළක්වා නැත.
Grinev සහ Shvabrin ගේ ද්වන්ධ සටන The Captain's Daughter of Pushkin නවකතාවේ කථාංගය සහ හේතු විශ්ලේෂණය
"කැප්ටන්ගේ දුව" කතාවේ Grinev සහ Shvabrin අතර ද්වන්ධ සටන මෙම ගැටුමේ උච්චතම අවස්ථාව බවට පත්විය. තරුණ නිලධාරීන් සහ වංශාධිපතියන් යන දෙදෙනාම

සුභ දවසක්, හිතවත් මිතුරන්. මෙම ලිපියෙන් අපි "" මාතෘකාව පිළිබඳ රචනයක් ඉදිරිපත් කරමු.

පහත තර්ක භාවිතා කරනු ඇත:
- K. G. Paustovsky, "ටෙලිග්රෑම්"
– අයි.එස්. ටර්ගිනෙව්, "පියවරු සහ පුතුන්"

මවක් තුළ, ස්වභාවයෙන්ම, තම දරුවා සියලු කරදරවලින් හා කරදරවලින් ආරක්ෂා කිරීමට, සැලකිල්ලෙන් හා ආදරයෙන් ඇයව වට කර ගැනීමට ආශාවක් ඇත. මවගේ හදවත අසීමිත ලෙස සමාව දෙන අතර, සියල්ල තිබියදීත්, තම දරුවා හොඳම ලෙස සලකයි. මාතෘ ප්‍රේමයේ සියලු ප්‍රකාශනයන් සම්පුර්ණයෙන්ම ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීමට සෑම කෙනෙකුටම නොහැකි බැවින් මව කෙරෙහි දක්වන ආකල්පයේ ගැටළුව අදට අදාළ වේ.

K. G. Paustovsky "ටෙලිග්‍රාම්" කතාවෙන් අපට මව කෙරෙහි නොසැලකිලිමත් ආකල්පයක් පිළිබඳ පැහැදිලි උදාහරණයක් සොයාගත හැකිය. කැටරිනා පෙට්‍රොව්නා ජීවත් වන්නේ ඇගේ පියා විසින් ඉදිකරන ලද පැරණි නිවසක සැබොරි ගම්මානයේ ය. මහලු කාන්තාවගේ එකම අමුත්තන් වන්නේ හුරුපුරුදු මුරකරු ටිකොන් සහ සපත්තු සාදන්නාගේ දියණිය වන මනුෂ්කා ය, ඔවුන් ඇයට නිවස වටා උදව් කර ඇගේ තනිකම කෙසේ හෝ දීප්තිමත් කිරීමට උත්සාහ කරයි. කැටරිනා පෙට්‍රොව්නා ඔවුන්ගේ උපකාරය අගය කරයි, අවංක කෘතඥතාවක් දැනේ, නමුත් එකම ස්වදේශික පුද්ගලයා වන තම දියණිය කෙරෙහි ඇති ආශාවෙන් ඇයව වෙනතකට යොමු කළ නොහැක. Nastasya Semyonovna ලෙනින්ග්‍රෑඩ් හි ජීවත් වන අතර වසර තුනක් තිස්සේ ඇගේ මව බැලීමට ගොස් නැත. නස්තා වරින් වර තම මවට මුදල් යවන නමුත් ඇයට සම්පූර්ණ ලිපියක් ලිවීමටවත් වෙලාවක් නැත. ඇය කලාකරුවන්ගේ සංගමයේ සේවය කරයි, තරඟ සහ ප්‍රදර්ශන සංවිධානය කරයි, එදිනෙදා ජීවිතය සහ වගකිවයුතු තනතුරක් ගැහැණු ළමයා සම්පූර්ණයෙන්ම අවශෝෂණය කරයි.

කැටරිනා පෙට්‍රොව්නා තම දියණිය කෙරෙහි දක්වන අසීමිත ආදරය ඇයගෙන් අමනාප වීමට ඉඩ නොදේ, ඇය නස්තාගේ නව ජීවන රටාව තේරුම් ගෙන නිහතමානීව ලිපි එනතුරු බලා සිටී. නමුත් ඔවුන් තවදුරටත් එකිනෙකා දැකීමට නියම කර නැත - මහලු කාන්තාව ඉක්මනින් මිය යයි. ඇනස්ටේෂියාට තම මවගේ අවමංගල්‍යයට පැමිණීමටවත් වෙලාවක් නොමැති අතර පසුතැවිල්ලේ වේදනාව දැරියගේ දින අවසන් වන තුරුම හොල්මන් කරයි.

I. S. Turgenev විසින් රචිත නවකතාවේ “පියවරු සහ පුත්‍රයෝ”, ද්විතියික චරිතයන්ගෙන් එකක් වන්නේ Arina Vlasyevna ය. ඇය රුසියාවේ හදවතෙහි ඇගේ සැමියා වන Vasily Bazarov සමඟ ඇගේ වතුයායේ ජීවත් වේ. Arina Bazarova වයෝවෘද්ධ වංශවත් කාන්තාවක්, භක්තිවන්ත සහ සැක සහිත, කරුණාවන්ත සහ බියකරු ය. ඇය තම එකම පුත් යෙව්ගනිට බොහෝ සේ ආදරය කරයි, ඒ සමඟම ඇය ඔහුට බිය වන අතර ශුන්‍යවාදී අදහස් තුළ පවා සියල්ල තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරයි. දිගු වෙන්වීමකින් පසු, ඇය "Enyushka" හඬා වැලඳගෙන, ඔහු හැර යාමට කැමති නැත, නිරන්තරයෙන් බලා සුසුම්ලමින් සිටී.

බසරොව් ජූනියර් තම මව කෙරෙහි දක්වන ආකල්පය ආදර්ශවත් ලෙස හැඳින්විය නොහැක, ඔහු තම හැඟීම් නොපෙන්වන අතර කලාතුරකින් ඇය වෙත හැරේ. මුදු මොළොක් බව ප්‍රකාශ කිරීම ඔහුට පිළිගත නොහැකිය, ඔහු ප්‍රචණ්ඩකාරී හැඟීම් නොපෙන්වන අතර ඔහුගේ මවට මෙය කිරීම තහනම් කරයි. අරිනා ව්ලැසියෙව්නාට තමාව පාලනය කර ගැනීම දුෂ්කර ය, නමුත් ඇය කීකරු ලෙස කීකරු වන අතර ඇගේ අවධානය සහ සැලකිල්ලෙන් තම පුතාට බර නොකිරීමට උත්සාහ කරයි.
එව්ගනි තම මිතුරා ආකාඩිට පැවසූ වචන වලින් විනිශ්චය කිරීම, ඔහු තම දෙමාපියන් අගය කරන අතර ඔවුන්ට ගරු කරයි, නමුත් ඔහුට හැඟීම් පෙන්විය නොහැක, එය අවශ්‍ය යැයි ඔහු සලකන්නේ නැත. ඔවුන් කෙරෙහි ඔහුගේ ආදරය ප්‍රකාශ කිරීම සැලකිය හැක්කේ "ඔවුන් වැනි මිනිසුන් ගින්නෙන් දිවා කාලයේ ඔබේ මහා ආලෝකයෙන් සොයාගත නොහැක" යන වචන ලෙස ය. අවාසනාවකට මෙන්, මරණයේ ආසන්න ප්‍රවේශය පමණක් එව්ගනිට තම මව සහ පියා කෙරෙහි ඔහුගේ අවංක ආකල්පය පෙන්වීමට බල කරයි.

අම්මා අපට සමීපතම සහ ආදරණීය පුද්ගලයා, ඇයට අපගේ වේදනාව සහ අත්දැකීම්, මනෝභාවය වෙනස්වීම් සහ සියලු බිය දැනේ. මවකගේ සිත රැවටිය නොහැක, නමුත් එය රිදවීම ඉතා පහසු ය. ඇය අමනාපයක් නොපෙන්වයි, කිසි විටෙකත් අමනාපයක් හෝ තම දරුවාට දොස් නොකියයි. අවාසනාවකට මෙන්, මව්වරුන් පවසන තියුණු වචන බොහෝ දෙනෙක් නොදකිති, නිමක් නැති අවබෝධය භුක්ති විඳින්න, කාලයත් සමඟ අඩු අවධානයක් යොමු කරති. ප්‍රමාද වූ විට පසුතැවිලි නොවීමට අප මෙම වැරදි නොකළ යුතුය.

අද අපි කතා කළා මව කෙරෙහි ආකල්පයේ ගැටලුව: විභාගයේ සංයුතිය". ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා සූදානම් වීමට ඔබට මෙම විකල්පය භාවිතා කළ හැකිය.

මිලිටරි පරීක්ෂණ වලදී රුසියානු හමුදාවේ ප්රතිරෝධය හා ධෛර්යය පිළිබඳ ගැටළුව

1. නවකතාවේ L.N. ටෝස්ටෝයිගේ "යුද්ධය සහ සාමය" Andrei Bolkonsky ඔහුගේ මිතුරා Pierre Bezukhov ට ඒත්තු ගන්වන්නේ සටන ජය ගන්නේ ඕනෑම වියදමකින් සතුරා පරාජය කිරීමට අවශ්‍ය සහ වඩා හොඳ ආකල්පයක් නොමැති හමුදාවක් බවයි. බොරෝඩිනෝ පිටියේදී, සෑම රුසියානු සොල්දාදුවෙක්ම මංමුලා සහගතව හා පරාර්ථකාමීව සටන් කළේ, තමා පිටුපස පැරණි අගනුවර, රුසියාවේ හදවත වන මොස්කව් බව දැන සිටිමිනි.

2. බී.එල්.ගේ කතාවේ. Vasiliev "මෙහි උදාව නිහඬයි..." ජර්මානු කඩාකප්පල්කාරීන්ට විරුද්ධ වූ තරුණ ගැහැණු ළමයින් පස්දෙනෙකු තම මව්බිම ආරක්ෂා කරගනිමින් මිය ගියහ. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich සහ Galya Chetvertak දිවි ගලවා ගත හැකි නමුත් අවසානය දක්වා සටන් කිරීමට ඔවුන්ට සිදු වූ බව ඔවුන්ට විශ්වාසයි. ගුවන් යානා නාශක තුවක්කුකරුවන් ධෛර්යය සහ විඳදරාගැනීම පෙන්නුම් කළ අතර, තමන් සැබෑ දේශප්රේමීන් බව පෙන්නුම් කළහ.

මුදු මොළොක් බව පිළිබඳ ගැටළුව

1. පරිත්‍යාගශීලී ආදරයට උදාහරණයක් වන්නේ චාලට් බ්‍රොන්ටේ විසින් රචිත එම නමින්ම නවකතාවේ වීරවරිය වන ජේන් අයර් ය. ජෙන් සතුටින් අන්ධ වූ විට ඇය වඩාත්ම ආදරය කළ පුද්ගලයාගේ දෑස් සහ දෑත් බවට පත් විය.

2. නවකතාවේ L.N. ටෝල්ස්ටෝයිගේ "යුද්ධය සහ සාමය" මරියා බොල්කොන්ස්කායා තම පියාගේ දරුණුකම ඉවසිලිවන්තව විඳදරා ගනී. දුෂ්කර චරිතයක් තිබියදීත් ඇය මහලු කුමාරයාට ආදරයෙන් සලකයි. තම පියා නිතර අනවශ්‍ය ලෙස තමාගෙන් ඉල්ලා සිටින බව කුමරිය සිතන්නේවත් නැත. මරියාගේ ආදරය අවංක, පිරිසිදු, දීප්තිමත් ය.

ගෞරවය රැකගැනීමේ ගැටලුව

1. නවකතාවේ ඒ.එස්. Pyotr Grinev සඳහා පුෂ්කින්ගේ "The Captain's Daughter", වැදගත්ම ජීවන මූලධර්මය වූයේ ගෞරවයයි. මරණීය දණ්ඩනයේ තර්ජනයට පෙර පවා, අධිරාජිනියට පක්ෂපාතීව දිවුරුම් දුන් පීටර්, පුගචෙව්හි ස්වෛරීත්වය පිළිගැනීම ප්රතික්ෂේප කළේය. මෙම තීරණයට ඔහුගේ ජීවිතය අහිමි විය හැකි බව වීරයා තේරුම් ගත් නමුත් බියට වඩා යුතුකම පිළිබඳ හැඟීමක් පැවතුනි. Aleksey Shvabrin, ඊට පටහැනිව, පාවාදීමක් සිදු කළ අතර, ඔහු වංචාකාරයෙකුගේ කඳවුරට ගිය විට ඔහුගේම ගෞරවය අහිමි විය.

2. ගෞරවය රැකගැනීමේ ගැටලුව කතාවෙන් මතු කරන්නේ එන්.වී. ගොගොල් "ටාරස් බල්බා". ප්‍රධාන චරිතයේ පුතුන් දෙදෙනා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ය. Ostap අවංක සහ නිර්භීත පුද්ගලයෙකි. ඔහු කිසි විටෙකත් තම සගයන් පාවා දී වීරයෙකු මෙන් මිය ගියේ නැත. Andriy යනු ආදර ස්වභාවයකි. පෝලන්ත කාන්තාවකගේ ආදරය වෙනුවෙන් ඔහු තම මව්බිම පාවා දෙයි. ඔහුගේ පෞද්ගලික අවශ්‍යතා මුල් තැන ගනී. පාවාදීමට සමාව දිය නොහැකි වූ තම පියා අතින් Andriy මිය යයි. මේ අනුව, යමෙකු සැමවිටම අවංකව සිටිය යුතුය, පළමුව, තමා සමඟ.

විශ්වාසවන්ත ආදරයේ ගැටලුව

1. නවකතාවේ ඒ.එස්. පුෂ්කින් "කැප්ටන්ගේ දියණිය" Pyotr Grinev සහ Masha Mironova එකිනෙකාට ආදරෙයි. ගැහැණු ළමයාට අපහාස කළ ෂ්වාබ්‍රින් සමඟ ද්වන්ධ සටනකදී පීටර් තම ආදරණීයයාගේ ගෞරවය ආරක්ෂා කරයි. අනෙක් අතට, මාෂා ග්‍රිනෙව් අධිරාජ්‍යයාගෙන් "දයාව ඉල්ලා සිටින විට" පිටුවහල් කිරීමෙන් බේරා ගනී. මේ අනුව, මාෂා සහ පීටර් අතර සම්බන්ධතාවයේ හදවතේ අන්‍යෝන්‍ය සහය වේ.

2. පරාර්ථකාමී ආදරය යනු එම්.ඒ. බල්ගාකොව් "මාස්ටර් සහ මාගරිටා" කාන්තාවකට තම පෙම්වතාගේ අවශ්‍යතා සහ අභිලාෂයන් තමාගේම යැයි පිළිගැනීමට හැකි වේ, සෑම දෙයකදීම ඔහුට උදව් කරයි. ස්වාමියා නවකතාවක් ලියයි - මෙය මාගරිටාගේ ජීවිතයේ අන්තර්ගතය බවට පත්වේ. ඇය සුදු සෝදාගත් පරිච්ඡේද නැවත ලියයි, ස්වාමියා සන්සුන්ව හා සතුටින් තැබීමට උත්සාහ කරයි. මෙහිදී කාන්තාවක් ඇගේ ඉරණම දකී.

පසුතැවිලි වීමේ ගැටලුව

1. නවකතාවේ එෆ්.එම්. දොස්තයෙව්ස්කිගේ "අපරාධය සහ දඬුවම්" රොඩියන් රස්කොල්නිකොව්ගේ පසුතැවිල්ලට දිගු ගමනක් පෙන්වයි. "හෘද සාක්ෂිය තුළ රුධිරයට අවසර දීම" යන ඔහුගේ න්‍යායේ වලංගු භාවය ගැන විශ්වාසයෙන් සිටින ප්‍රධාන චරිතය තමාගේම දුර්වලකම ගැන තමාවම හෙළා දකින අතර සිදු කළ අපරාධයේ බරපතලකම නොදනී. කෙසේ වෙතත්, දෙවියන් වහන්සේ කෙරෙහි ඇදහිල්ල සහ Sonya Marmeladova කෙරෙහි ඇති ආදරය Raskolnikov පසුතැවිල්ලට යොමු කරයි.

නූතන ලෝකයේ ජීවිතයේ අරුත සෙවීමේ ගැටලුව

1. අයි.ඒ.ගේ කතාවේ. බුනින් "සැන් ෆ්රැන්සිස්කෝ සිට ජෙන්ටල්මන්", ඇමරිකානු කෝටිපතියා "රන් වස්සා" සේවය කළේය. ප්‍රධාන චරිතය විශ්වාස කළේ ජීවිතයේ අරුත ධනය රැස් කිරීම තුළ බවයි. ස්වාමියා මිය ගිය විට, සැබෑ සතුට ඔහු පසුකර ගිය බව පෙනී ගියේය.

2. ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයිගේ "යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාවේ නටාෂා රොස්ටෝවා පවුල තුළ ජීවිතයේ අරුත, පවුලට සහ මිතුරන්ට ආදරය දකී. පියරේ බෙසුකොව් සමඟ විවාහයෙන් පසු, ප්‍රධාන චරිතය සමාජ ජීවිතය අතහැර දමා සම්පූර්ණයෙන්ම පවුල වෙනුවෙන් කැප කරයි. නටාෂා රොස්ටෝවා මේ ලෝකයේ ඇගේ ඉරණම සොයාගෙන සැබවින්ම සතුටු විය.

යෞවනයන් අතර සාහිත්‍ය නූගත්කම සහ අඩු අධ්‍යාපනයේ ගැටලුව

1. "හොඳ සහ ලස්සන ගැන ලිපි" හි ඩී.එස්. ලිඛචෙව් කියා සිටින්නේ පොතක් ඕනෑම කෘතියකට වඩා හොඳ අධ්‍යාපනයක් ලබා දෙන බවයි. ප්‍රසිද්ධ විද්‍යාඥයෙක් පුද්ගලයෙකුට අධ්‍යාපනය ලබා දීමට, ඇගේ අභ්‍යන්තර ලෝකය සැකසීමට පොතක ඇති හැකියාව අගය කරයි. විද්වත් ඩී.එස්. ලිඛචෙව් නිගමනය කරන්නේ එය සිතීමට, පුද්ගලයෙකු බුද්ධිමත් කිරීමට උගන්වන පොත් බවයි.

2. ෆැරන්හයිට් 451 හි රේ බ්‍රැඩ්බරි විසින් සියලුම පොත් සම්පූර්ණයෙන්ම විනාශ වූ පසු මානව වර්ගයාට සිදු වූ දේ පෙන්වයි. එවැනි සමාජයක සමාජ ගැටලු නොමැති බව පෙනෙන්නට තිබේ. මිනිසුන්ට විග්‍රහ කිරීමට, සිතන්නට, තීරණ ගැනීමට හැකි සාහිත්‍යයක් නොමැති බැවින් පිළිතුර ඇත්තේ එය හුදෙක් ප්‍රාණවත් නොවන බව ය.

ළමා අධ්‍යාපන ගැටලුව

1. නවකතාවේ I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich හැදී වැඩුණේ දෙමාපියන් සහ අධ්යාපනඥයින්ගේ නිරන්තර සැලකිල්ලේ වාතාවරණයක් තුළය. කුඩා කාලයේදී ප්‍රධාන චරිතය විමසිලිමත් හා ක්‍රියාශීලී දරුවෙකු වූ නමුත් අධික සැලකිල්ල ඔබ්ලොමොව්ගේ උදාසීනත්වයට සහ වැඩිහිටි වියේදී කැමැත්ත නොමැතිකමට හේතු විය.

2. නවකතාවේ L.N. රොස්ටොව් පවුල තුළ ටෝල්ස්ටෝයිගේ "යුද්ධය සහ සාමය" අන්‍යෝන්‍ය අවබෝධය, විශ්වාසවන්තභාවය, ආදරය යන ආත්මය පාලනය කරයි. මෙයට ස්තූතියි, නටාෂා, නිකොලායි සහ පෙටියා වටිනා මිනිසුන් බවට පත් විය, කරුණාව, වංශවත්කම උරුම විය. මේ අනුව, රොස්ටොව්ස් විසින් නිර්මාණය කරන ලද කොන්දේසි ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ සාමකාමී වර්ධනයට දායක විය.

වෘත්තීයභාවයේ භූමිකාවේ ගැටලුව

1. බී.එල්.ගේ කතාවේ. Vasiliev "මගේ අශ්වයන් පියාසර කරනවා ..." ස්මොලෙන්ස්ක් වෛද්ය ජැන්සන් වෙහෙස නොබලා වැඩ කරයි. ඕනෑම කාලගුණයක් තුළ ප්‍රධාන චරිතය අසනීප වූවන්ට උපකාර කිරීමට ඉක්මන් වේ. ඔහුගේ ප්‍රතිචාරාත්මකභාවය සහ වෘත්තීයභාවයට ස්තූතිවන්ත වෙමින්, නගරයේ සියලුම වැසියන්ගේ ආදරය හා ගෞරවය දිනා ගැනීමට වෛද්‍ය ජැන්සන් සමත් විය.

යුද්ධයේදී සොල්දාදුවෙකුගේ ඉරණම පිළිබඳ ගැටළුව

1. කතාවේ ප්‍රධාන චරිතවල ඉරණම බී.එල්. Vasiliev "සහ මෙහි උදාව නිහඬයි ...". තරුණ ගුවන් යානා නාශක තුවක්කුකරුවන් පස් දෙනෙක් ජර්මානු කඩාකප්පල්කාරීන්ට විරුද්ධ වූහ. බලවේග සමාන නොවීය: සියලුම ගැහැණු ළමයින් මිය ගියහ. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich සහ Galya Chetvertak දිවි ගලවා ගත හැකි නමුත් අවසානය දක්වා සටන් කිරීමට ඔවුන්ට සිදු වූ බව ඔවුන්ට විශ්වාසයි. ගැහැණු ළමයින් නොපසුබට උත්සාහය සහ ධෛර්යය පිළිබඳ ආදර්ශයක් බවට පත් විය.

2. V. Bykov ගේ කතාව "Sotnikov" මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේදී ජර්මානුවන් විසින් අල්ලා ගන්නා ලද පාර්ශවකරුවන් දෙදෙනෙකු ගැන කියයි. සොල්දාදුවන්ගේ තවදුරටත් ඉරණම වෙනස් විය. එබැවින් රයිබක් තම මව්බිම පාවා දී ජර්මානුවන්ට සේවය කිරීමට එකඟ විය. සොට්නිකොව් අත්හැරීම ප්‍රතික්ෂේප කළ අතර මරණය තෝරා ගත්තේය.

ආදරය කරන මිනිසෙකුගේ ආත්මාර්ථකාමීත්වයේ ගැටලුව

1. එන්.වී කතාවේ. Gogol "Taras Bulba" Andriy, ඔහුගේ ධ්රැවයට ඇති ආදරය නිසා, සතුරාගේ කඳවුරට ගොස්, ඔහුගේ සහෝදරයා, පියා, මව්බිම පාවා දුන්නේය. තරුණයා පැකිලීමකින් තොරව තම ඊයේ සගයන්ට එරෙහිව ආයුධ රැගෙන යාමට තීරණය කළේය. Andrii සඳහා, පෞද්ගලික අවශ්යතා මුල් තැන ගනී. තම බාල පුතාගේ පාවාදීම සහ ආත්මාර්ථකාමීත්වයට සමාව දිය නොහැකි වූ තම පියා අතින් තරුණයෙක් මිය යයි.

2. ප්‍රධාන චරිතය වන P. Syuskind ගේ "Perfumer. The Story of a Merderer" වැනි ප්‍රේමය උමතුවක් වූ විට එය පිළිගත නොහැක. Jean-Baptiste Grenouille උසස් හැඟීම් ඇති කිරීමට සමත් නොවේ. ඔහුට උනන්දුවක් දක්වන්නේ සුවඳයි, මිනිසුන්ට ආදරය කිරීමට පොළඹවන සුවඳක් නිර්මාණය කිරීම. Grenouille යනු ඔහුගේ මෙටා ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා බරපතලම අපරාධ සිදු කරන අහංකාරයෙකුගේ උදාහරණයකි.

පාවාදීමේ ගැටලුව

1. නවකතාවේ V.A. Kaverin "කපිතාන් දෙදෙනෙක්" Romashov ඔහු වටා සිටින ජනතාව නැවත නැවතත් පාවා දුන්නේය. පාසැලේදී, රොමාෂ්කා සවන් දුන් අතර ඔහු ගැන පැවසූ සෑම දෙයක්ම ප්‍රධානියාට දන්වා සිටියේය. පසුව, කපිතාන් ටැටරිනොව්ගේ ගවේෂණයේ මරණය සම්බන්ධයෙන් නිකොලායි ඇන්ටනොවිච්ගේ වරද ඔප්පු කරන තොරතුරු රැස් කිරීමට රොමාෂොව් බොහෝ දුරට ගියේය. Chamomile හි සියලු ක්රියාවන් පහත් වන අතර, ඔහුගේ ජීවිතය පමණක් නොව අනෙකුත් මිනිසුන්ගේ ඉරණමද විනාශ කරයි.

2. ඊටත් වඩා ගැඹුරු ප්‍රතිවිපාක ඇති වන්නේ කතාවේ වීරයා වන වීජීගේ ක්‍රියාවෙනි. රස්පුටින් "ජීවත් වන්න සහ මතක තබා ගන්න". Andrei Guskov පාළු වී ද්‍රෝහියෙකු බවට පත් වේ. මෙම ආපසු හැරවිය නොහැකි වැරැද්ද ඔහුව තනිකමට හා සමාජයෙන් නෙරපා හැරීමට පමණක් නොව, ඔහුගේ බිරිඳ නස්තාගේ සියදිවි නසා ගැනීමටද හේතු වේ.

රැවටිලිකාර පෙනුමේ ගැටලුව

1. ලෙව් නිකොලෙවිච් ටෝල්ස්ටෝයිගේ යුද්ධය සහ සාමය නවකතාවේ, හෙලන් කුරගිනා, සමාජයේ ඇගේ දීප්තිමත් පෙනුම සහ සාර්ථකත්වය තිබියදීත්, පොහොසත් අභ්‍යන්තර ලෝකයක් නොමැත. ඇගේ ජීවිතයේ ප්‍රධාන ප්‍රමුඛතාවයන් වන්නේ මුදල් සහ කීර්තියයි. මේ අනුව, නවකතාවේ දී, මෙම අලංකාරය නපුරු හා අධ්‍යාත්මික පරිහානියේ ප්‍රතිමූර්තියයි.

2. වික්ටර් හියුගෝගේ නොට්‍රේ ඩේම් ආසන දෙව්මැදුරේ, ක්වාසිමෝඩෝ යනු ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම බොහෝ දුෂ්කරතා ජයගත් හච්බැක් ය. ප්‍රධාන චරිතයේ පෙනුම සම්පූර්ණයෙන්ම අපිරිසිදු ය, නමුත් එය පිටුපස අවංක ආදරයක් ඇති උතුම් හා ලස්සන ආත්මයක් ඇත.

යුද්ධයේදී පාවාදීමේ ගැටලුව

1. V.G ගේ කතාවේ. රස්පුටින් "සජීවීව හා මතක තබා ගන්න" ඇන්ඩ්‍රි ගුස්කොව් පාළු වී ද්‍රෝහියෙකු බවට පත්වේ. යුද්ධයේ ආරම්භයේ දී, ප්රධාන චරිතය අවංකව හා නිර්භීතව සටන් කළේය, ඔත්තු බැලීම සඳහා ගියේය, කිසි විටෙකත් තම සගයන්ගේ පිටුපස සැඟවී සිටියේ නැත. කෙසේ වෙතත්, ටික වේලාවකට පසු, ගුස්කොව් සිතුවේ ඔහු සටන් කළ යුත්තේ මන්දැයි යන්නයි. ඒ මොහොතේම, ආත්මාර්ථකාමීත්වය අත්පත් කරගත් අතර, ඇන්ඩ්‍රේ විසින් ආපසු හැරවිය නොහැකි වැරැද්දක් කළ අතර, එය ඔහුව තනිකමට, සමාජයෙන් නෙරපා හැරීමට සහ ඔහුගේ බිරිඳ නස්තාගේ සියදිවි නසා ගැනීමට හේතු විය. හෘදය සාක්ෂියේ වේදනාව වීරයාට වධ දුන් නමුත් ඔහුට තවදුරටත් කිසිවක් වෙනස් කිරීමට නොහැකි විය.

2. V. Bykov ගේ කතාවේ "Sotnikov" පාර්ශවීය Rybak ඔහුගේ මව්බිම පාවා දී "මහා ජර්මනිය" සේවය කිරීමට එකඟ වේ. ඔහුගේ සහෝදරයා වන සොට්නිකොව්, අනෙක් අතට, ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව පිළිබඳ උදාහරණයකි. වධහිංසා පැමිණවීමේදී ඔහුට දරාගත නොහැකි වේදනාවක් තිබියදීත්, පාක්ෂිකයා පොලිසියට ඇත්ත පැවසීම ප්‍රතික්ෂේප කරයි. ධීවරයා තම ක්‍රියාවේ පාදඩ බව වටහා ගනී, පලා යාමට අවශ්‍ය නමුත් ආපසු හැරීමක් නොමැති බව තේරුම් ගනී.

නිර්මාණශීලිත්වය මත මාතෘභූමියට ආදරයේ බලපෑමේ ගැටලුව

1. යූ.යා. යාකොව්ලෙව් "නයිටිංගේල්ස් විසින් අවදි කරන ලදී" කතාවේ ඔහු වටා සිටින අය අකමැති වූ දුෂ්කර පිරිමි ළමයා සෙලියුෂෙන්කා ගැන ලියයි. දිනක් රාත්‍රියක ප්‍රධාන චරිතයට නයිටිංගේල්ගේ ට්‍රිල් එක ඇසුණි. ලස්සන ශබ්ද දරුවාට පහර දුන්නා, නිර්මාණශීලීත්වය කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති කළේය. Selyuzhenok කලා පාසලකට ඇතුළත් වූ අතර එතැන් සිට ඔහු කෙරෙහි වැඩිහිටියන්ගේ ආකල්පය වෙනස් වී ඇත. ස්වභාවධර්මය මිනිස් ආත්මයේ හොඳම ගුණාංග අවදි කරන බවත්, නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් හෙළි කිරීමට උපකාරී වන බවත් කතුවරයා පාඨකයාට ඒත්තු ගන්වයි.

2. උපන් භූමිය සඳහා ආදරය චිත්ර ශිල්පියාගේ ප්රධාන චේතනාවයි A.G. Venetsianov. ඔහුගේ බුරුසුව සාමාන්‍ය ගොවීන්ගේ ජීවිතයට කැප වූ සිතුවම් ගණනාවකට අයත් වේ. "Reapers", "Zakharka", "Sleeping Shepherd" - මේවා කලාකරුවාගේ මගේ ප්රියතම කැන්වස් වේ. සාමාන්ය මිනිසුන්ගේ ජීවිතය, රුසියාවේ ස්වභාවයේ සුන්දරත්වය A.G. ශතවර්ෂ දෙකකට වැඩි කාලයක් නරඹන්නන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගත් සිතුවම් නිර්මාණය කිරීමට Venetsianov ඔවුන්ගේ නැවුම්බව සහ අවංකභාවයෙන්.

මිනිස් ජීවිතයට ළමා මතකයන් වල බලපෑමේ ගැටලුව

1. නවකතාවේ I.A. Goncharov "Oblomov" ප්රධාන චරිතය ළමා කාලය ප්රීතිමත්ම කාලය ලෙස සලකයි. ඉල්යා ඉලිච් හැදී වැඩුණේ ඔහුගේ දෙමව්පියන්ගෙන් සහ උගතුන්ගෙන් නිරන්තර සැලකිල්ලක් දක්වන වාතාවරණයක ය. අධික සැලකිල්ල වැඩිහිටි වියේදී ඔබ්ලොමොව්ගේ උදාසීනත්වයට හේතු විය. ඔල්ගා ඉලින්ස්කායා කෙරෙහි ඇති ආදරය ඉල්යා ඉලිච් අවදි කළ යුතු බව පෙනෙන්නට තිබුණි. කෙසේ වෙතත්, ඔහුගේ ජීවන රටාව නොවෙනස්ව පැවතුනේ ඔහුගේ උපන් ඔබ්ලොමොව්කාගේ මාර්ගය සදහටම ප්‍රධාන චරිතයේ ඉරණම පිළිබඳ සලකුණක් තැබූ බැවිනි. මේ අනුව, ළමා මතකයන් ඉල්යා ඉලිච්ගේ ජීවිතයට බලපෑවේය.

2. "මගේ මග" කවියේ එස්.ඒ. ළමා කාලය ඔහුගේ කාර්යයේ වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කළ බව යෙසෙනින් පිළිගත්තේය. වරක් වයස අවුරුදු නවයේදී, ඔහුගේ උපන් ගමේ ස්වභාවයෙන් දේවානුභාවයෙන්, පිරිමි ළමයා ඔහුගේ පළමු කෘතිය ලිවීය. මේ අනුව, ළමා කාලය S.A ගේ ජීවන මාර්ගය කලින් තීරණය කළේය. යෙසෙනින්.

ජීවන මාර්ගයක් තෝරාගැනීමේ ගැටලුව

1. නවකතාවේ ප්රධාන තේමාව I.A. Goncharov "Oblomov" - ජීවිතයේ නිවැරදි මාර්ගය තෝරා ගැනීමට අසමත් වූ මිනිසෙකුගේ ඉරණම. උදාසීනත්වය සහ වැඩ කිරීමට ඇති නොහැකියාව ඉල්යා ඉලිච් නිෂ්ක්‍රීය පුද්ගලයෙකු බවට පත් කළ බව ලේඛකයා අවධාරණය කරයි. අධිෂ්ඨාන ශක්තිය නොමැතිකම සහ කිසිදු අවශ්‍යතාවයක් ප්‍රධාන චරිතයට සතුටු වීමට සහ ඔවුන්ගේ හැකියාවන් අවබෝධ කර ගැනීමට ඉඩ දුන්නේ නැත.

2. M. Mirsky ගේ පොතෙන් "හිසකෙස් සමග සුව කිරීම. ශාස්ත්රාලික එන්.එන්. බර්ඩෙන්කෝ" මම කැපී පෙනෙන වෛද්යවරයා ප්රථමයෙන් සෙමනේරියේ ඉගෙන ගත් බව ඉගෙන ගත් නමුත්, ඔහු වෛද්ය විද්යාව සඳහා කැපවීමට අවශ්ය බව ඉක්මනින්ම අවබෝධ විය. විශ්වවිද්‍යාලයට ඇතුළත්ව එන්.එන්. බර්ඩෙන්කෝ ව්‍යුහ විද්‍යාව කෙරෙහි උනන්දුවක් දැක්වූ අතර එය ඉක්මනින්ම ඔහුට ප්‍රසිද්ධ ශල්‍ය වෛද්‍යවරයකු වීමට උපකාරී විය.
3. ඩී.එස්. Likhachev, "හොඳ සහ ලස්සන පිළිබඳ ලිපි" තුළ තර්ක කරන්නේ, "මතක තබා ගැනීමට ලැජ්ජා නොවන පරිදි, ගෞරවයෙන් යුතුව ජීවිතය ගත කළ යුතු" බවයි. මෙම වචන සමඟ, ශාස්ත්රාලිකයා අවධාරණය කරන්නේ ඉරණම අනපේක්ෂිත බවය, නමුත් ත්යාගශීලී, අවංක සහ උදාසීන පුද්ගලයෙකු ලෙස සිටීම වැදගත්ය.

බල්ලාගේ දෝෂය පිළිබඳ ගැටළුව

1. ජී.එන්.ගේ කතාවේ. Troepolsky "White Bim Black Ear" ස්කොට්ලන්ත සෙටර්ගේ ඛේදජනක ඉරණම කියයි. බීම් සුනඛයා හෘදයාබාධයකින් පෙළෙන තම අයිතිකරු සොයා ගැනීමට දැඩි උත්සාහයක නිරත වේ. මඟදී, බල්ලා දුෂ්කරතාවන්ට මුහුණ දෙයි. අවාසනාවකට, බල්ලා මරා දැමීමෙන් පසු අයිතිකරු සුරතල් සොයා ගනී. බිම් නිසැකවම සැබෑ මිතුරෙකු ලෙස හැඳින්විය හැකිය, ඔහුගේ දින අවසන් වන තුරු අයිතිකරුට කැප විය.

2. එරික් නයිට්ගේ Lassie නවකතාවේ, Carraclough පවුලට මූල්‍ය දුෂ්කරතා හේතුවෙන් වෙනත් පුද්ගලයින්ට තම collie අත්හැරීමට සිදුවේ. ලැසී ඇගේ කලින් අයිතිකරුවන්ට ආශා කරන අතර, මෙම හැඟීම තීව්‍ර වන්නේ නව හිමිකරු ඇයව ඇගේ නිවසින් රැගෙන ගිය විට පමණි. කෝලී බොහෝ බාධක ජයගෙන පලා යයි. සියලු දුෂ්කරතා තිබියදීත්, බල්ලා හිටපු අයිතිකරුවන් සමඟ නැවත එකතු වේ.

කලාවේ කුසලතා පිළිබඳ ගැටළුව

1. V.G ගේ කතාවේ. Korolenko "The Blind Musician" Pyotr Popelsky හට ජීවිතයේ ඔහුගේ ස්ථානය සොයා ගැනීමට බොහෝ දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට සිදු විය. ඔහුගේ අන්ධභාවය නොතකා, Petrus පියානෝ වාදකයෙකු බවට පත් වූ අතර, ඔහුගේ වාදනය මගින් මිනිසුන්ට හදවතින් පිරිසිදු වීමට සහ ආත්මයෙන් කරුණාවන්ත වීමට උපකාර කළේය.

2. A.I ගේ කතාවේ. කුප්රින් "ටේපර්" පිරිමි ළමයා යූරි අගසාරොව් ස්වයං-උගත් සංගීත ian යෙකි. තරුණ පියානෝ වාදකයා පුදුම සහගත ලෙස දක්ෂ හා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන බව ලේඛකයා අවධාරණය කරයි. පිරිමි ළමයාගේ දක්ෂතාවය නොසලකා හරිනු නොලැබේ. ඔහුගේ වාදනය සුප්‍රසිද්ධ පියානෝ වාදකයෙකු වන ඇන්ටන් රුබින්ස්ටයින් මවිතයට පත් කළේය. එබැවින් යූරි වඩාත් දක්ෂ රචනාකරුවෙකු ලෙස රුසියාව පුරා ප්‍රසිද්ධ විය.

ලේඛකයින් සඳහා ජීවිතයේ අත්දැකීම්වල වැදගත්කම පිළිබඳ ගැටළුව

1. බොරිස් පැස්ටර්නැක්ගේ ඩොක්ටර් ෂිවාගෝ නවකතාවේ ප්‍රධාන චරිතය කවියට ඇලුම් කරයි. යූරි ෂිවාගෝ යනු විප්ලවයේ සහ සිවිල් යුද්ධයේ සාක්ෂිකරුවෙකි. මෙම සිදුවීම් ඔහුගේ කවිවලින් පිළිබිඹු වේ. එබැවින් ජීවිතයම කවියා සුන්දර නිර්මාණ කිරීමට පොළඹවයි.

2. ලේඛකයාගේ වෘත්තියේ තේමාව ජැක් ලන්ඩනයේ "මාටින් ඊඩන්" නවකතාවේ මතු කර ඇත. මෙහි ප්‍රධාන චරිතය වසර ගණනාවක් තිස්සේ දැඩි ශාරීරික ශ්‍රමයේ යෙදෙන නාවිකයෙකි. මාටින් ඊඩන් විවිධ රටවලට ගොස් සාමාන්‍ය මිනිසුන්ගේ ජීවිතය දුටුවේය. මේ සියල්ල ඔහුගේ කාර්යයේ ප්රධාන තේමාව බවට පත් විය. එබැවින් ජීවිතයේ අත්දැකීම් සරල නාවිකයෙකුට ප්රසිද්ධ ලේඛකයෙකු වීමට ඉඩ දුන්නේය.

මිනිසාගේ මානසික තත්ත්වය මත සංගීතයේ බලපෑමේ ගැටලුව

1. A.I ගේ කතාවේ. Kuprin "Garnet Bracelet" Vera Sheina බීතෝවන්ගේ Sonata වල ශබ්දයට අධ්‍යාත්මික පවිත්‍රතාවය අත්විඳියි. ශාස්ත්‍රීය සංගීතයට ඇහුම්කන් දීමෙන්, වීරවරිය ඇය සමත් වූ අත්හදා බැලීම්වලින් පසු සන්සුන් වේ. Sonata හි ඉන්ද්‍රජාලික ශබ්ද වේරාට අභ්‍යන්තර සමතුලිතතාවය සොයා ගැනීමටත්, ඇගේ අනාගත ජීවිතයේ අරුත සොයා ගැනීමටත් උපකාරී විය.

2. නවකතාවේ I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich ඔල්ගා Ilyinskaya ඇගේ ගායනයට සවන් දෙන විට ඇයට ආදරය කරයි. "කස්තා දිව" ඇරියස් හඬින් ඔහුගේ ආත්මය තුළ ඔහු කිසිදා අත්විඳ නැති හැඟීම් අවදි කරයි. අයි.ඒ. Goncharov අවධාරණය කරන්නේ දිගු කලක් තිස්සේ Oblomov හට "එවැනි සජීවී බවක්, ආත්මයේ පතුලේ සිට නැගී එන බවක් පෙනෙන්නට තිබූ එවැනි ශක්තියක්, වික්‍රමයක් සඳහා සූදානම්" බවක් දැනුණේ නැති බවයි.

මවගේ ආදරයේ ගැටලුව

1. A.S ගේ කතාවේ. Pyotr Grinev ඔහුගේ මවගෙන් සමුගැනීමේ දර්ශනය Pushkin "The Captain's Daughter" විස්තර කරයි. තම පුතාට වැඩ කිරීමට දිගු කලක් යාමට සිදු වූ බව දැනගත් විට Avdotya Vasilyevna මානසික අවපීඩනයට පත් විය. පීටර්ට සමු දෙමින්, කාන්තාවට කඳුළු වළක්වා ගත නොහැකි විය, මන්ද ඇයට තම පුතා සමඟ වෙන්වීමට වඩා අපහසු දෙයක් නොවිය හැකි බැවිනි. Avdotya Vasilievna ගේ ආදරය අවංක සහ අතිමහත් ය.
මිනිසුන්ට යුද්ධ කලාවේ බලපෑමේ ගැටලුව

1. ලෙව් කැසිල්ගේ "මහා ගැටුම" කතාවේ, සිමා කෘපිට්සිනා සෑම උදෑසනකම ගුවන් විදුලියේ ඉදිරිපස සිට ප්‍රවෘත්ති වාර්තාවලට සවන් දුන්නාය. වරක් දැරිය "ශුද්ධ යුද්ධය" ගීතය ඇසුවාය. ෆාදර්ලන්ඩ් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා මෙම ගීතයේ වචනවලින් සිමා කොතරම් උද්යෝගිමත් වූවාද කිවහොත් ඇය පෙරමුණට යාමට තීරණය කළාය. එබැවින් කලා කෘතිය ප්‍රධාන චරිතයට දස්කමක් ලබා දුන්නේය.

PSEUSIC විද්‍යාවේ ගැටලුව

1. නවකතාවේ V.D. Dudintsev "සුදු ඇඳුම්", මහාචාර්ය Ryadno පක්ෂය විසින් අනුමත ජීව විද්යාත්මක මූලධර්මයේ නිවැරදි බව ගැඹුරින් ඒත්තු ගැන්වී ඇත. පුද්ගලික වාසි තකා ශාස්ත්‍රඥයා ජාන විද්‍යාඥයින්ට එරෙහිව අරගලයක් දියත් කරයි. බොහෝ දෙනෙක් ව්‍යාජ විද්‍යාත්මක අදහස් දැඩි ලෙස ආරක්ෂා කරන අතර කීර්තිය ලබා ගැනීම සඳහා වඩාත් වංක ක්‍රියාවන්ට යති. ශාස්ත්‍රාලිකයෙකුගේ උමතුකම දක්ෂ විද්‍යාඥයින්ගේ මරණයට, වැදගත් පර්යේෂණ නැවැත්වීමට හේතු වේ.

2. ජී.එන්. "විද්‍යා අපේක්ෂකයා" කතාවේ ට්‍රොපොල්ස්කි ව්‍යාජ අදහස් සහ අදහස් ආරක්ෂා කරන අයට විරුද්ධ වේ. එවැනි විද්‍යාඥයන් විද්‍යාවේ වර්ධනයට බාධා කරන බව ලේඛකයාට ඒත්තු ගොස් ඇති අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස සමස්ත සමාජයම වර්ධනය වේ. ජී.එන්.ගේ කතාවේ. Troepolsky ව්යාජ විද්යාඥයින්ට එරෙහිව සටන් කිරීමේ අවශ්යතාව අවධාරණය කරයි.

ප්‍රමාද වූ පසුතැවිලි වීමේ ගැටලුව

1. A.S ගේ කතාවේ. පුෂ්කින්ගේ "ස්ටේෂන් මාස්ටර්" සැම්සන් වයිරින් ඔහුගේ දියණිය කපිතාන් මින්ස්කි සමඟ පලා ගිය පසු තනි විය. මහලු මිනිසා දුන්යා සොයා ගැනීමේ බලාපොරොත්තුව නැති කර ගත්තේ නැත, නමුත් සියලු උත්සාහයන් අසාර්ථක විය. වේදනාවෙන් හා බලාපොරොත්තු සුන්වීමෙන්, භාරකරු මිය ගියේය. වසර කිහිපයකට පසු දුන්යා තම පියාගේ සොහොන වෙත පැමිණියේය. භාරකරුගේ මරණය ගැන ගැහැණු ළමයාට වරදකාරි හැඟීමක් ඇති වූ නමුත් පසුතැවීම ප්‍රමාද වැඩිය.

2. කේ.ජී.ගේ කතාවේ. Paustovsky "ටෙලිග්රෑම්" Nastya ඇගේ මව හැර ගොස් වෘත්තියක් ගොඩනැගීමට ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත ගියා. කැටරිනා පෙට්‍රොව්නා ඇගේ ආසන්න මරණය පුරෝකථනය කළ අතර කිහිප වතාවක්ම තම දියණිය ඇය බැලීමට යන ලෙස ඉල්ලා සිටියේය. කෙසේ වෙතත්, නස්තා තම මවගේ ඉරණම ගැන උදාසීන වූ අතර ඇගේ අවමංගල්‍යයට පැමිණීමට කාලය නොතිබුණි. දැරිය පසුතැවිලි වූයේ කැටරිනා පෙට්‍රොව්නාගේ සොහොනේදී පමණි. ඉතින් කේ.ජී. පෝස්ටොව්ස්කි කියා සිටින්නේ ඔබ ඔබේ ආදරණීයයන් කෙරෙහි අවධානයෙන් සිටිය යුතු බවයි.

ඓතිහාසික මතකයේ ගැටලුව

1. වී.ජී. "සදාකාලික ක්ෂේත්‍රය" යන රචනයේ රස්පුටින් කුලිකොවෝ සටන පැවති ස්ථානයට ගිය ගමන පිළිබඳ ඔහුගේ හැඟීම් ගැන ලියයි. වසර හයසියයකට වඩා වැඩි කාලයක් ගත වී ඇති අතර මේ කාලය තුළ බොහෝ වෙනස් වී ඇති බව ලේඛකයා සටහන් කරයි. කෙසේ වෙතත්, මෙම සටනේ මතකය තවමත් ජීවත් වන්නේ රුසියාව ආරක්ෂා කළ මුතුන් මිත්තන්ගේ ගෞරවය පිණිස ඉදිකරන ලද ඔබලිස්ක් වලට ස්තුති වන්නටය.

2. බී.එල්.ගේ කතාවේ. Vasiliev "මෙහි උදාව නිහඬයි..." ගැහැණු ළමයින් පස් දෙනෙක් තම මව්බිම වෙනුවෙන් සටන් කළහ. වසර ගණනාවකට පසු, ඔවුන්ගේ සගයා වන ෆෙඩොට් වස්කොව් සහ රීටා ඔසියානිනාගේ පුත් ඇල්බට් නැවත ගුවන් යානා නාශක තුවක්කුකරුවන්ගේ මරණය සිදුවූ ස්ථානයට සොහොන් ගලක් සවි කර ඔවුන්ගේ ජයග්‍රහණය සදාකාලික කිරීමට පැමිණියහ.

දක්ෂ පුද්ගලයෙකුගේ ජීවන මාර්ගය පිළිබඳ ගැටළුව

1. බී.එල්.ගේ කතාවේ. Vasiliev "මගේ අශ්වයන් පියාසර කරනවා ..." Smolensk වෛද්ය Janson යනු උසස් වෘත්තීයභාවය සමඟ ඒකාබද්ධ වූ නොසැලකිලිමත්කම පිළිබඳ උදාහරණයකි. වඩාත්ම දක්ෂ වෛද්‍යවරයා ඕනෑම කාලගුණයක් තුළ සෑම දිනකම රෝගීන්ට උදව් කිරීමට ඉක්මන් විය, ආපසු කිසිවක් ඉල්ලා නොසිට. මෙම ගුණාංග සඳහා, වෛද්යවරයා නගරයේ සියලුම වැසියන්ගේ ආදරය හා ගෞරවය දිනා ගත්තේය.

2. ඛේදවාචකයේදී ඒ.එස්. පුෂ්කින් "මොසාර්ට් සහ සාලියරි" නිර්මාපකයින් දෙදෙනෙකුගේ ජීවිතය පිළිබඳ කතාව කියයි. සාලියරි ප්‍රසිද්ධ වීම සඳහා සංගීතය ලියන අතර මොසාර්ට් පරාර්ථකාමී ලෙස කලාවට සේවය කරයි. ඊර්ෂ්‍යාව නිසා සාලියරි දක්ෂයාට වස දුන්නේය. මොසාර්ට්ගේ මරණය නොතකා, ඔහුගේ කෘති ජීවත් වන අතර මිනිසුන්ගේ හදවත් උද්දීපනය කරයි.

යුද්ධයේ විනාශකාරී ප්‍රතිවිපාක පිලිබඳ ගැටලුව

1. A. Solzhenitsyn ගේ කතාව "Matrenin Dvor" යුද්ධයෙන් පසු රුසියානු ගම්මානයේ ජීවිතය නිරූපණය කරයි, එය ආර්ථික පරිහානියට පමණක් නොව සදාචාරය නැතිවීමට ද හේතු විය. ගම්වැසියන්ට ඔවුන්ගේ ආර්ථිකයෙන් කොටසක් අහිමි විය, නිර්දය හා හදවතක් නැති විය. මේ අනුව, යුද්ධය ආපසු හැරවිය නොහැකි ප්රතිවිපාකවලට තුඩු දෙයි.

2. එම්.ඒ කතාවේ. ෂොලොකොව් "මිනිසෙකුගේ ඉරණම" සොල්දාදුවෙකු වන ඇන්ඩ්‍රි සොකොලොව්ගේ ජීවන මාර්ගය පෙන්වයි. ඔහුගේ නිවස සතුරා විසින් විනාශ කරන ලද අතර බෝම්බ හෙලීමේදී ඔහුගේ පවුල මිය ගියේය. ඉතින් එම්.ඒ. ෂොලොකොව් අවධාරණය කරන්නේ යුද්ධය මිනිසුන්ට ඔවුන් සතු වටිනාම දේ අහිමි කරන බවයි.

මනුෂ්‍යයාගේ අභ්‍යන්තර ලෝකයේ පරස්පරතාවයේ ගැටලුව

1. නවකතාවේ අයි.එස්. ටර්ගිනෙව් "පියවරු සහ පුතුන්" යෙව්ගනි බසාරොව් ඔහුගේ බුද්ධිය, කඩිසරකම, අධිෂ්ඨානය මගින් කැපී පෙනේ, නමුත් ඒ සමඟම, ශිෂ්‍යයා බොහෝ විට රළු හා රළු ය. බසාරොව් හැඟීම් වලට යටත් වන පුද්ගලයින් හෙළා දකින නමුත් ඔඩින්සෝවා සමඟ ආදරයෙන් බැඳී සිටින විට ඔහුගේ අදහස්වල වැරදි බව ඒත්තු ගැන්වේ. එබැවින් අයි.එස්. Turgenev පෙන්වා දුන්නේ මිනිසුන් ස්වභාවයෙන්ම පරස්පර විරෝධී බවයි.

2. නවකතාවේ I.A. Goncharov "Oblomov" Ilya Ilyich ට නිෂේධාත්මක සහ ධනාත්මක චරිත ලක්ෂණ ඇත. එක් අතකින්, ප්රධාන චරිතය උදාසීන හා රඳා පවතී. ඔබ්ලොමොව් සැබෑ ජීවිතය ගැන උනන්දුවක් නොදක්වයි, එය ඔහුට කම්මැලි හා වෙහෙසට පත් කරයි. අනෙක් අතට, ඉල්යා ඉලිච් අවංකභාවය, අවංකභාවය සහ වෙනත් පුද්ගලයෙකුගේ ගැටළු තේරුම් ගැනීමට ඇති හැකියාව මගින් කැපී පෙනේ. ඔබ්ලොමොව්ගේ චරිතයේ අපැහැදිලි බව මෙයයි.

මිනිසුන් කෙරෙහි සාධාරණ ආකල්පයේ ගැටලුව

1. නවකතාවේ එෆ්.එම්. දොස්තයෙව්ස්කිගේ "අපරාධය සහ දඬුවම්" පොර්ෆරි පෙට්‍රොවිච් පැරණි උකස් තැරැව්කරුවකු ඝාතනය කිරීම විමර්ශනය කරයි. විමර්ශකයා මානව මනෝවිද්‍යාව පිළිබඳ මනා රසඥයෙකි. ඔහු රොඩියන් රාස්කොල්නිකොව්ගේ අපරාධයේ චේතනාවන් තේරුම් ගෙන ඔහුට අර්ධ වශයෙන් අනුකම්පා කරයි. Porfiry Petrovich තරුණයාට තමා වෙත හැරී යාමට අවස්ථාවක් ලබා දෙයි. මෙය පසුව රස්කොල්නිකොව් නඩුවේ අවම කිරීමේ තත්වයක් ලෙස සේවය කරනු ඇත.

2. ඒ.පී. "චැමිලියන්" කතාවේ චෙකොව් අපට හඳුන්වා දෙන්නේ සුනඛ සපා කෑමක් නිසා ඇති වූ ආරවුලක කතාවයි. පොලිස් නියාමක ඔචුමෙලොව් ඇය දඬුවම් ලැබීමට සුදුසු දැයි තීරණය කිරීමට උත්සාහ කරයි. Ochumelov ගේ තීන්දුව රඳා පවතින්නේ බල්ලා ජෙනරාල්ට අයිතිද නැද්ද යන්න මත පමණි. අධීක්ෂක යුක්තිය සොයන්නේ නැත. ඔහුගේ ප්‍රධාන අරමුණ ජෙනරාල්ගේ ප්‍රසාදය දිනා ගැනීමයි.

මිනිසා සහ ස්වභාව ධර්මයේ අන්තර් සම්බන්ධතාවයේ ගැටලුව

1. V.P ගේ කතාවේ. Astafieva "Tsar-fish" Ignatich වසර ගණනාවක් තිස්සේ දඩයම් කර ඇත. වරක් ධීවරයෙක් යෝධ ස්ටර්ජන් කොක්කකට අල්ලා ගත්තේය. ඔහුට පමණක් මාළුවා සමඟ කටයුතු කළ නොහැකි බව ඉග්නාටිච් තේරුම් ගත් නමුත් කෑදරකම ඔහුට උදව් සඳහා තම සහෝදරයා සහ කාර්මිකයා ඇමතීමට ඉඩ දුන්නේ නැත. වැඩි කල් නොගොස් ධීවරයා තමාගේ දැල්වල සහ කොකුවල පැටලී මුහුදට ගොඩ විය. ඔහු මිය යා හැකි බව ඉග්නාටිච් තේරුම් ගත්තේය. වී.පී. Astafiev මෙසේ ලියයි: "ගංගා වල රජු සහ සියලු ස්වභාව ධර්මයේ රජු එකම උගුලේ ඇත." එබැවින් කතුවරයා මිනිසා සහ ස්වභාව ධර්මය අතර වෙන් කළ නොහැකි සම්බන්ධය අවධාරණය කරයි.

2. A.I ගේ කතාවේ. Kuprin "Olesya" ප්රධාන චරිතය ස්වභාව ධර්මයට අනුකූලව ජීවත් වේ. ගැහැණු ළමයා තමා අවට ලෝකයේ අනිවාර්ය අංගයක් ලෙස හැඟේ, එහි අලංකාරය දකින්නේ කෙසේදැයි දනී. ඒ.අයි. Kuprin අවධාරණය කරන්නේ ස්වභාවධර්මයට ඇති ආදරය Olesya ඇගේ ආත්මය නරක් නොවී, අවංකව හා අලංකාරව තබාගැනීමට උපකාර කළ බවයි.

මිනිස් ජීවිතයේ සංගීතයේ භූමිකාවේ ගැටලුව

1. නවකතාවේ I.A. Goncharov "Oblomov" සංගීතය වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. Ilya Ilyich Olga Ilyinskaya ඇගේ ගායනයට සවන් දෙන විට ඇයට ආදරය කරයි. "කස්‌තා දිව" ඇරියස්‌ හඬින් ඔහුගේ හදවතේ කිසිදා නොවිඳි හැඟීම් අවදි කරයි. I.A. ගොන්චරොව් අවධාරණය කරන්නේ දිගු කලක් තිස්සේ ඔබ්ලොමොව්ට "එවැනි ජවයක්, එවැනි ශක්තියක් දැනුණේ නැත, පෙනෙන පරිදි, ආත්මයේ පතුලේ සිට සියල්ලෝම නැගී සිටිමින්, වික්‍රමයකට සූදානම්ව සිටිති." මේ අනුව, සංගීතයට පුද්ගලයෙකු තුළ අවංක සහ ශක්තිමත් හැඟීම් අවදි කළ හැකිය.

2. නවකතාවේ එම්.ඒ. ෂොලොකොව් "නිහඬ ඩොන්" ගීත කොසැක් සමඟ ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාම ගමන් කරයි. ඔවුන් හමුදා ව්‍යාපාරවල, ක්ෂේත්‍රයේ, මංගල උත්සවවල ගායනා කරති. කොසැක්වරු ඔවුන්ගේ මුළු ආත්මයම ගායනා කළහ. ගීත ඔවුන්ගේ දක්ෂතාවය, දොන් සඳහා ආදරය, ස්ටෙප්ස් හෙළි කරයි.

රූපවාහිනිය විසින් අනුමාන කරන ලද පොත්වල ගැටලුව

1. R. Bradbury ගේ Fahrenheit 451 නවකතාව මහජන සංස්කෘතිය මත පදනම් වූ සමාජයක් නිරූපණය කරයි. මේ ලෝකයේ විවේචනාත්මකව සිතිය හැකි මිනිසුන් නීති විරෝධී වන අතර ජීවිතය ගැන සිතන්නට පෙලඹෙන පොත්පත් විනාශ වේ. මිනිසුන්ගේ ප්‍රධාන විනෝදාස්වාදය බවට පත් වූ රූපවාහිනිය මගින් සාහිත්‍යය ප්‍රතිස්ථාපනය විය. ඔවුන් අධ්‍යාත්මික නොවන අතර ඔවුන්ගේ සිතුවිලි ප්‍රමිතීන්ට යටත් වේ. R. Bradbury පාඨකයන්ට ඒත්තු ගන්වන්නේ පොත් විනාශය අනිවාර්යයෙන්ම සමාජය පිරිහීමට තුඩු දෙන බවයි.

2. "හොඳ සහ ලස්සන පිළිබඳ ලිපි" පොතේ, ඩීඑස් ලිඛචෙව් ප්‍රශ්නය ගැන සිතයි: රූපවාහිනිය සාහිත්‍යය ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්නේ ඇයි? විද්‍යාඥයා විශ්වාස කරන්නේ මෙය සිදුවන්නේ රූපවාහිනිය කනස්සල්ලෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමත්, ඔබව සෙමින් යම් වැඩසටහනක් නැරඹීමට සලස්වන නිසාත් බවයි. ඩී.එස්. ලිඛචෙව් මෙය මිනිසුන්ට තර්ජනයක් ලෙස දකී, මන්ද රූපවාහිනිය “නැරඹිය යුතු ආකාරය සහ නැරඹිය යුතු දේ නියම කරයි”, මිනිසුන් දුර්වල කැමැත්තක් ඇති කරයි. philologist පවසන පරිදි, පුද්ගලයෙකු අධ්‍යාත්මික වශයෙන් පොහොසත් හා උගත් බවට පත් කළ හැක්කේ පොතකට පමණි.

රුසියානු ගම්මානයේ ගැටලුව

1. A. I. Solzhenitsyn "Matryonin Dvor" ගේ කතාව යුද්ධයෙන් පසු රුසියානු ගම්මානයේ ජීවිතය නිරූපණය කරයි. මිනිසුන් දුප්පත් වූවා පමණක් නොව, නිර්දය, අධ්‍යාත්මික නොවන බවටද පත් විය. මැට්‍රියෝනා පමණක් අන් අය කෙරෙහි අනුකම්පාවක් ඇති කර ගත් අතර සෑම විටම අවශ්‍යතා ඇති අයගේ උපකාරයට පැමිණියේය. ප්රධාන චරිතයේ ඛේදජනක මරණය රුසියානු ගම්මානයේ සදාචාරාත්මක පදනමේ මරණයේ ආරම්භයයි.

2. V.G ගේ කතාවේ. රස්පුටින්ගේ "Farewell to Matera" දිවයිනේ වැසියන්ගේ ඉරණම නිරූපණය කරයි, එය ගංවතුරට ලක් විය යුතුය. මහලු මිනිසුන්ට තම මුතුන් මිත්තන් මිහිදන් කර ඇති ඔවුන්ගේ මුළු ජීවිතයම ගත කළ තම උපන් භූමියට සමු ගැනීම දුෂ්කර ය. කතාවේ අවසානය ඛේදජනකයි. ගම සමඟම, එහි සිරිත් විරිත් සහ සම්ප්‍රදායන් අතුරුදහන් වන අතර, එය සියවස් ගණනාවක් තිස්සේ පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට සම්ප්‍රේෂණය වී ඇති අතර මාටේරා වැසියන්ගේ අද්විතීය චරිතය පිහිටුවා ඇත.

කවියන් කෙරෙහි දක්වන ආකල්පය සහ ඔවුන්ගේ නිර්මාණශීලීත්වය පිළිබඳ ගැටලුව

1. වශයෙන්. "The Poet and the Crowd" කාව්‍යයේ පුෂ්කින් "ගොළු මැරයන්" ලෙස හඳුන්වන්නේ නිර්මාණශීලීත්වයේ අරමුණ සහ අර්ථය තේරුම් නොගත් රුසියානු සමාජයේ කොටසකි. සමූහයාට අනුව, කවි මහජන අවශ්යතා සඳහා වේ. කෙසේ වෙතත්, ඒ.එස්. පුෂ්කින් විශ්වාස කරන්නේ කවියෙකු සමූහයාගේ කැමැත්තට යටත් වුවහොත් නිර්මාණකරුවෙකු වීම නතර වන බවයි. මේ අනුව, කවියාගේ ප්‍රධාන අරමුණ ජනප්‍රිය පිළිගැනීම නොව ලෝකය වඩාත් අලංකාර කිරීමට ඇති ආශාවයි.

2. V.V. "Out loud" කාව්‍යයේ මායාකොව්ස්කි මිනිසුන්ට සේවය කිරීමේ කවියාගේ මෙහෙවර දකී. කවිය යනු විශාල ජයග්‍රහණ සඳහා මිනිසුන් පොළඹවා ගත හැකි දෘෂ්ටිවාදී ආයුධයකි. මේ අනුව, V.V. මායාකොව්ස්කි විශ්වාස කරන්නේ පොදු ශ්රේෂ්ඨ ඉලක්කයක් සඳහා පුද්ගලික නිර්මාණාත්මක නිදහස අත්හැරිය යුතු බවයි.

සිසුන්ට ගුරුවරයෙකුගේ බලපෑමේ ගැටලුව

1. V.G ගේ කතාවේ. Rasputin "ප්රංශ පාඩම්" පන්ති ගුරුවරිය Lidia Mikhailovna - මානව ප්රතිචාරය සංකේතයක්. ගෙදරින් ඈතට ගිහින් ඉගෙනගෙන අතින් කටට ජීවත් වෙන ගම්බද කොල්ලෙකුට ගුරුවරයා උදව් කළා. ශිෂ්‍යයාට උපකාර කිරීම සඳහා ලිඩියා මිහයිලොව්නාට පොදුවේ පිළිගත් නීතිවලට පටහැනිව යාමට සිදු විය. පිරිමි ළමයා සමඟ පාඩම් කිරීමට අමතරව, ගුරුවරයා ඔහුට ප්රංශ පාඩම් පමණක් නොව, කරුණාව සහ දයාව පිළිබඳ පාඩම් ද ඉගැන්වීය.

2. Antoine de Saint-Exupery "The Little Prince" හි සුරංගනා කතා-උපමාවේ, පැරණි ෆොක්ස් ආදරය, මිත්රත්වය, වගකීම, පක්ෂපාතීත්වය ගැන පවසමින් ප්රධාන චරිතය සඳහා ගුරුවරයෙකු බවට පත් විය. ඔහු කුමරුට විශ්වයේ ප්‍රධාන රහස හෙළි කළේය: “ඔබට ප්‍රධාන දෙය ඔබේ ඇස්වලින් දැකිය නොහැක - හදවත පමණක් සුපරීක්ෂාකාරී වේ.” ඉතින් ෆොක්ස් කොල්ලට වැදගත් ජීවිත පාඩමක් ඉගැන්නුවා.

අනාථ දරුවන් කෙරෙහි දක්වන ආකල්පයේ ගැටලුව

1. එම්.ඒ කතාවේ. ෂොලොකොව් "මිනිසෙකුගේ ඉරණම" ඇන්ඩ්‍රි සොකොලොව්ට යුද්ධය අතරතුර ඔහුගේ පවුල අහිමි වූ නමුත් මෙය ප්‍රධාන චරිතය හෘදයාබාධයක් බවට පත් කළේ නැත. ප්‍රධාන චරිතය ඔහුගේ පියා වෙනුවට නිවාස නොමැති පිරිමි ළමයා වන්යුෂ්කාට ඉතිරි ආදරය ලබා දුන්නේය. ඉතින් එම්.ඒ. ජීවිතයේ දුෂ්කරතා මධ්‍යයේ වුවද, අනාථ දරුවන්ට අනුකම්පා කිරීමේ හැකියාව නැති කර නොගත යුතු බව ෂොලොකොව් පාඨකයාට ඒත්තු ගන්වයි.

2. G. Belykh සහ L. Panteleev ගේ කතාවේ "ShKID ජනරජය" නිවාස නොමැති ළමුන් සහ බාල අපරාධකරුවන් සඳහා සමාජ හා කම්කරු අධ්‍යාපන පාසලේ සිසුන්ගේ ජීවිතය නිරූපණය කෙරේ. සියලුම සිසුන්ට විනීත මිනිසුන් වීමට නොහැකි වූ නමුත් බහුතරයක් තමන් සොයා ගැනීමට සමත් වූ අතර නිවැරදි මාර්ගයට ගිය බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. කතාවේ කතුවරුන් තර්ක කරන්නේ අපරාධ තුරන් කිරීම සඳහා රජය අනාථ දරුවන්ට අවධානය යොමු කළ යුතු බවත්, ඔවුන් සඳහා විශේෂ ආයතන නිර්මාණය කළ යුතු බවත්ය.

WWII හි කාන්තාවකගේ භූමිකාව පිළිබඳ ගැටළුව

1. බී.එල්.ගේ කතාවේ. Vasiliev "මෙහි උදාව නිශ්ශබ්දයි ..." තරුණ ගුවන් යානා නාශක තුවක්කුකරුවන් පස් දෙනෙකු තම මව්බිම වෙනුවෙන් සටන් කරමින් මිය ගියහ. ප්‍රධාන චරිත ජර්මානු කඩාකප්පල්කාරීන්ට විරුද්ධ වීමට බිය නොවීය. බී.එල්. Vasiliev ස්ත්‍රීත්වය සහ යුද්ධයේ ම්ලේච්ඡත්වය අතර වෙනස දක්ෂ ලෙස නිරූපණය කරයි. පිරිමින් සමඟ කාන්තාවන්ට හමුදා වික්‍රම සහ වීර ක්‍රියා කිරීමට හැකියාව ඇති බව ලේඛකයා පාඨකයාට ඒත්තු ගන්වයි.

2. V.A ගේ කතාවේ. Zakrutkina "මිනිසාගේ මව" යුද්ධයේදී කාන්තාවකගේ ඉරණම පෙන්නුම් කරයි. ප්‍රධාන චරිතය මාරියාට ඇගේ මුළු පවුලම අහිමි විය: ඇගේ සැමියා සහ දරුවා. කාන්තාව සම්පූර්ණයෙන්ම තනිව සිටියද, ඇගේ හදවත දැඩි නොවීය. මරියා ඔවුන්ගේ මව වෙනුවට ලෙනින්ග්‍රෑඩ් අනාථ දරුවන් හත් දෙනෙකු හැර ගියාය. V.A ගේ කතාව. Zakrutkina යුද්ධයේදී බොහෝ දුෂ්කරතා සහ කරදර අත්විඳින නමුත් කරුණාව, අනුකම්පාව සහ අන් අයට උපකාර කිරීමට ආශාවක් ඇති රුසියානු කාන්තාවක් සඳහා ගීතිකාවක් බවට පත් විය.

රුසියානු භාෂාවේ වෙනස්කම් පිළිබඳ ගැටළුව

1. A. Knyshev ලිපියේ "O ශ්රේෂ්ඨ සහ බලවත් නව රුසියානු භාෂාව!" හාස්‍යජනක ලෙස ණයට ගන්නා පෙම්වතුන් ගැන ලියයි. A. Knyshev ට අනුව, දේශපාලකයින්ගේ සහ මාධ්‍යවේදීන්ගේ කථාව බොහෝ විට හාස්‍යජනක වන්නේ එය විදේශීය වචන වලින් පිරී ඇති විටය. ණය ගැනීම් අධික ලෙස භාවිතා කිරීම රුසියානු භාෂාව අවහිර කරන බව රූපවාහිනී ඉදිරිපත් කරන්නාට විශ්වාසයි.

2. V. Astafiev "Lyudochka" කතාවේ මානව සංස්කෘතියේ මට්ටමේ පහත වැටීමක් සමඟ භාෂාවේ වෙනස්කම් සම්බන්ධ කරයි. Artyomka-soap, Strekach සහ ඔවුන්ගේ මිතුරන්ගේ කථාව සමාජයේ කරදර, එහි පිරිහීම පිළිබිඹු කරන අපරාධ වචන වලින් පිරී තිබේ.

වෘත්තියක් තෝරාගැනීමේ ගැටලුව

1. V.V. මායාකොව්ස්කි කවියේ “කවුද විය යුත්තේ? වෘත්තියක් තෝරා ගැනීමේ ගැටලුව මතු කරයි. ගීතමය වීරයා නිවැරදි ජීවන මාර්ගය සහ රැකියාව සොයා ගන්නේ කෙසේද යන්න ගැන සිතයි. V.V. මායාකොව්ස්කි නිගමනය කරන්නේ සියලුම වෘත්තීන් මිනිසුන්ට හොඳ සහ සමානව අවශ්‍ය බවයි.

2. E. Grishkovets ගේ කතාවේ "Darwin" හි, ප්‍රධාන චරිතය පාසලෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, ඔහුගේ මුළු ජීවිත කාලයම කිරීමට අවශ්‍ය ව්‍යාපාරයක් තෝරා ගනී. ඔහු "සිදුවන දෙයෙහි නිෂ්ඵල භාවය" වටහාගෙන, සිසුන් විසින් රඟ දක්වන නාට්‍යයක් නරඹන විට ඔහු සංස්කෘතික ආයතනයේ ඉගෙනීම ප්‍රතික්ෂේප කරයි. තරුණයෙක් ජීවත් වන්නේ වෘත්තිය ප්‍රයෝජනවත් විය යුතුය, සතුට ගෙන දිය යුතුය යන ස්ථිර විශ්වාසයෙනි.

V. Sukhomlinsky විසින් ලියන ලද ලිපිය මාතෘ ආදරය පිළිබඳ ගැටලුව සමඟ කටයුතු කරයි. මෙම ගැටළුව සදාකාලික ගණයට අයත් වන අතර එය සැමවිටම පවතී. කතුවරයා පිළිබිඹු කරන සදාචාරාත්මක ප්‍රශ්නය ඉතා කාලීන ය, මන්ද මව, මධ්‍යතන යුගයේ දී මෙන්, අද වන විට කිසිදා නොදෙන දරුවෙකු සඳහා එකම පුද්ගලයා වන බැවින්, නොමඟ නොයනු ඇත.

කතුවරයා විශ්වාස කරන්නේ මාතෘ ආදරය ශක්තිමත් බවත්, “මාතෘ සෙනෙහස හා සැලකිල්ලට වඩා මුදු මොළොක් බවක් නොමැති බවත්, නිදි නැති රාත්‍රීන් සහ නොවැසුණු මාතෘ ඇස්වලට වඩා කරදරකාරී කාංසාවක් නොමැති බවත්ය.” මම කතුවරයා සමඟ සම්පුර්ණයෙන්ම එකඟ වෙමි, සහ, මත

මගේ මතය, අම්මා - මේ අපේ ජීවිතයේ ඕනෑම මොහොතක සැනසීම, තේරුම් ගැනීම සහ සමාව දෙන පුද්ගලයා ය. ඇයගේ ආදරය ඉතාමත් දුෂ්කර කාලවලදී උපකාර වන මහා බලවේගයකි. ඔබේ ස්ථාවරයට සහාය වීම සඳහා, ඔබට තර්ක විශාල සංඛ්යාවක් ගෙන ආ හැකිය. අපි ඒවා සලකා බලමු.

පළමු සාක්ෂිය ලෙස, මම සාහිත්‍යයෙන් උදාහරණයක් දීමට කැමතියි. ඒඑන් ටෝල්ස්ටෝයිගේ “රුසියානු චරිතය” ගේ කෘතියේ, නිවාඩුවක් ප්‍රදානය කරන ලද ප්‍රධාන චරිතය වන ඩ්‍රෙමොව් නිවසට ගොස්, තමා වෙනස් පුද්ගලයෙකු ලෙස හඳුන්වා දුන්නේය. නමුත් දිනක්වත් එහි ජීවත් නොවූ ඔහු නැවත ඒකකයට පැමිණියේය. ඩ්‍රෙමොව්ට පෙනෙන්නේ ඔහු තම දෙමාපියන්ට ආගන්තුකයෙකු වී ඇති බවයි. ඒත් අම්මගෙ හිත කිව්වෙ එයා එනව කියල

පුතෙක්. තම පුතා කඩවසම්ද නැද්ද යන්න දෙමාපියන්ට කමක් නැත, ප්‍රධාන දෙය නම් ඔහු ජීවත් වීමයි.

මීළඟ සාක්ෂිය ලෙස මම ප්‍රසිද්ධ පුද්ගලයෙකුගේ ප්‍රකාශයක් උපුටා දැක්වීමට කැමැත්තෙමි. මැක්සිම් ගෝර්කි මෙසේ පැවසීය: “ඔබට මව්වරුන් ගැන නිමක් නැතිව කතා කළ හැකිය. ඒ නිසා මවක් තම දරුවාට දක්වන ආදරය නොවැළැක්විය හැකිය. සහ වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, පරාර්ථකාමී ය. ” රුසියානු ලේඛකයාගේ වචන සනාථ කරන්නේ මාතෘත්වයට වඩා ශක්තිමත් ආදරයක් නොමැති බවයි.

මේ අනුව, ඇත්ත වශයෙන්ම, මවක් තම දරුවාට ඇති ආදරය නිර්මල, සැබෑ ය.

(තවම ශ්‍රේණිගත කිරීම් නොමැත)

මාතෘකා පිළිබඳ රචනා:

ආදරය යනු සෑම කෙනෙකුම අනිවාර්යයෙන්ම ජීවිතයේ අත්විඳිය යුතු අපූරු හැඟීමකි. ආදරය පුද්ගලයෙකුට සතුට, නිදහස, සමගිය ලබා දෙයි. ආදරයේ ගැටලුව...
ආදරය මිනිසුන් අත්විඳින සුන්දරම හැඟීම ලෙස සැලකේ. මෙම දීප්තිමත් වචනය කුමක්ද, ඇයි අපි බොහෝ විට ...
සැබෑ මිත්රත්වය සෑම පුද්ගලයෙකුගේම එදිනෙදා ජීවිතය ආලෝකවත් කරයි. ඒවගේම සතුටුදායක අවස්ථා දීප්තිමත්ව අත්විඳීමට අපට උපකාර කරන්නේ හොඳ මිතුරන්ය...

"මාතෘ ආදරය යනු කුමක්ද"

Myski, Kemerovo කලාපය

සාහිත්‍ය උදාහරණයක් ලෙස කෙනෙකුට ගත හැකිය

සාහිත්‍ය හා විෂය බාහිර කෘති පාඨමාලාවේ වැඩසටහනට අනුව කෘති කියවන්න,

එක් කොටසක පෙළ,

FIPI වෙබ් අඩවියේ විවෘත කාර්ය බැංකුවේ වෙනත් පාඨ, රචනයේ මාතෘකාවට අනුරූප වේ.

KIM විභාග ප්‍රභේදයේ (පළමු තර්කය) පෙළෙන් උදාහරණයක් උපුටා දක්වමින් ශිෂ්‍යයාට ලිවිය හැකිය: NN පෙළෙහි...

තෙවන පාර්ශවීය පෙළ (දෙවන තර්කය) භාවිතා කරන විට, කෘතියේ කර්තෘ සහ මාතෘකාව සඳහන් කළ යුතුය.

කාර්යයේ ප්‍රභේදය තීරණය කිරීමට ශිෂ්‍යයාට අපහසු නම්, ඔබට ලිවිය හැකිය: එන්එන් "එස්එස්" හි කාර්යයේ ...

ප්රකාශනයක් භාවිතා කිරීම NN ගේ "SS" පොතේ...කුඩා හා මධ්‍යම ආකාර (කතන්දර, රචනය, කතාව, ආදිය) කෘති සඳහා එකතුවක් පොතක් විය හැකි බැවින්, විශාල කෘති සඳහා එය කළ හැකිය.

3 වන ඡේදයේ ආරම්භය මේ වගේ විය හැකිය: දෙවන තර්කයක් ලෙස, මම පොත (කතාව, කතාව, ආදිය) NN "SS" වෙතින් උදාහරණයක් දීමට අවශ්යයි.

රුසියානු සාහිත්යයේ මාතෘ ප්රේමයේ තේමාව.

"ඇය අවංකවම, මාතෘ ලෙස තම පුතාට ආදරය කරයි, ඔහුට ආදරය කරන්නේ ඇය ඔහුව බිහි කළ නිසා පමණි, ඔහු ඇගේ පුත්‍රයා වන අතර, ඔහු තුළ මානව ගරුත්වයේ දසුන් දුටු නිසා නොවේ." (V.G. බෙලින්ස්කි.)

රුසියානු සාහිත්‍යයේ මාතෘ ප්‍රේමයේ තේමාව ගැන කතා කරමින්, රුසියානු සම්භාව්‍ය කෘතිවල සාමාන්‍යයෙන් මවගේ ප්‍රතිරූපයට ප්‍රධාන ස්ථානය ලබා නොදෙන බව වහාම සටහන් කිරීමට කැමැත්තෙමි, රීතියක් ලෙස මවට ද්විතීයික ස්ථානයක් හිමි වේ. සහ බොහෝ විට සම්පූර්ණයෙන්ම නොපවතී. එහෙත්, ලේඛකයින් මෙම මාතෘකාව කෙරෙහි එතරම් අවධානයක් යොමු නොකළද, විවිධ කාලවලදී, විවිධ කෘතිවල විවිධ ලේඛකයින් තුළ මවගේ රූපය පොදු ලක්ෂණ වලින් සමන්විත වේ. අපි ඒවා සලකා බලමු.

මවගේ රූපය දිස්වන පාසලේදී අධ්‍යයනය කරන ලද පළමු කෘතිය වන්නේ 1782 දී ලියන ලද ෆොන්විසින්ගේ ප්‍රහසන "යටි වර්ධනය" ය. මෙම නාට්යය Prostakov පවුලේ සදාචාරය සහ ජීවන මූලධර්ම සමච්චලයට ලක් කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත, නමුත් සම්පූර්ණ නිෂේධාත්මක ගුණාංග තිබියදීත්, Prostakov මහත්මිය තුළ දීප්තිමත් හැඟීමක් තවමත් ජීවත් වේ. ඇයගේ පුතා තුළ ආත්මයක් නැත. නාට්‍යය ආරම්භ වන්නේ Mitrofanushka සඳහා වන සැලකිල්ල ප්‍රකාශ කිරීමත් සමඟ වන අතර, මෙම සැලකිල්ල සහ ආදරය නාට්‍යයේ අවසාන පෙනුම දක්වා ඇය තුළ ජීවත් වේ. ප්‍රොස්ටකෝවාගේ අවසාන ප්‍රකාශය අවසන් වන්නේ බලාපොරොත්තු සුන් වූ කෑගැසීමකින් ය: “මට පුතෙක් නැත!” "ඇය සැනසීම දකින්නේ ඔහු තුළ පමණක්" බව ඇය විසින්ම පිළිගත් තම පුතාගේ පාවාදීම විඳදරාගැනීම ඇයට වේදනාකාරී හා දුෂ්කර විය. ඇගේ පුතා තමයි ඇයට හැමදේම. ඇගේ මාමා මිට්‍රොෆනුෂ්කාට පහර දුන් බව දැනගත් විට ඇය කෙතරම් කෝපයට පත් වෙයිද! දැනටමත් මෙහි රුසියානු සාහිත්‍යයේ මවකගේ ප්‍රතිරූපයේ ප්‍රධාන ලක්ෂණ අපි දකිමු - මෙය ඇගේ දරුවාට ගණන් කළ නොහැකි ආදරයක් මිස පුද්ගලික ගුණාංග සඳහා නොවේ (Mitrofan යනු කුමක්දැයි අපට මතකයි), නමුත් මේ ඇගේ පුතා නිසා.

"Woe from Wit" (1824) හි Griboyedov ගේ මව පෙනී සිටින්නේ එක් කථාංගයක පමණි. නොඅඩු කලබලකාරී කුමාරිකාවන් හය දෙනෙකු සමඟ කලබලකාරී ටුගුකොව්ස්කායා කුමරිය ෆමුසොව් බැලීමට පැමිණියාය. මෙම කලබලය මනාලයා සෙවීම සමඟ සම්බන්ධ වේ. Griboyedov ඔවුන්ගේ සෙවීමේ දර්ශනය විචිත්‍රවත් හා හාස්‍යජනක ලෙස පින්තාරු කරන අතර රුසියානු සාහිත්‍යයේ මවගේ එවැනි නිරූපණයක් පසුව ජනප්‍රිය වනු ඇත, විශේෂයෙන් ඔස්ට්‍රොව්ස්කිගේ නාට්‍යවල. මෙය “අපේ ජනතාව - අපි පදිංචි වෙමු” හි අග්‍රෆෙනා කොන්ඩ්‍රටිව්නා සහ “දැවැද්ද” හි ඔගුඩලෝවා ය. මේ අවස්ථාවේ දී, විවාහය පිළිබඳ කනස්සල්ලෙන් ඇය පසුබිමට තල්ලු කරන බැවින්, මවකගේ දියණිය කෙරෙහි ඇති ආදරය ගැන කතා කිරීම දුෂ්කර බැවින්, අපි නැවතත් තම පුතාට මවගේ ආදරය යන මාතෘකාවට යමු.

The Captain's Daughter සහ Taras Bulba හි පුෂ්කින් සහ ගොගොල් යන දෙදෙනාම තම දරුවන්ගෙන් වෙන් වූ මොහොතේ මව පෙන්වයි. පුෂ්කින්, එක් වාක්‍යයකින්, තම පුතාගේ පිටත්ව යාමට නියමිත බව දැනගත් මොහොතේ මවගේ තත්වය පෙන්වීය: “මගෙන් ආසන්න වෙන්වීමක් පිළිබඳ සිතුවිල්ල ඇයට කොතරම් බලපෑවාද යත්, ඇය හැන්දක් සාස්පාන් තුළට දැමුවේය, සහ ඇගේ මුහුණ දිගේ කඳුළු ගලා ගියේය. හරියටම මව සහ ගොගොල්ගේ එකම රූපය. "Taras Bulba" හි කතුවරයා "මහලු කාන්තාවගේ" චිත්තවේගීය කම්පනය විස්තරාත්මකව විස්තර කරයි. දිගු වෙන්වීමකින් පසු ඇගේ පුතුන් මුණගැසුණු ඇයට නැවතත් ඔවුන් සමඟ වෙන් වීමට බල කෙරෙයි. මුළු රාත්‍රියම ඔවුන්ගේ හිස මත ගත කරන ඇය, මේ රාත්‍රියේ ඇය ඔවුන්ව අවසන් වරට දකින බව ඇගේ මාතෘ හදවතට දැනේ. ගොගොල්, ඇගේ තත්වය විස්තර කරමින්, ඕනෑම මවක් පිළිබඳ සැබෑ විස්තරයක් ලබා දෙයි: "...ඔවුන්ගේ සෑම ලේ බිංදුවක් සඳහාම, ඇය තමාටම සියල්ල ලබා දෙනු ඇත." ඔවුන්ට ආශීර්වාද කරමින්, ඇය පෙත්රුෂාගේ මව මෙන්, පාලනය කර ගත නොහැකි ලෙස අඬනවා. මේ අනුව, කෘති දෙකක උදාහරණයෙන්, මවක් තම දරුවන් සමඟ වෙන්වීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද සහ ඇයට විඳදරාගැනීම කොතරම් දුෂ්කරද යන්න අපට පෙනේ.

Goncharov "Oblomov" ගේ කෘතියේ අපට චරිතය හා ජීවන රටාවේ ප්‍රතිවිරුද්ධ චරිත දෙකකට මුහුණ දී ඇත. ඔබ්ලොමොව් කම්මැලි ය, කිසිවක් නොකරයි, පුද්ගලයෙකුගේ ක්‍රියාකාරකම් වලට අනුගත නොවේ, නමුත්, ඔහුගේ හොඳම මිතුරා ඔහු ගැන පවසන පරිදි, “මෙය ස්ඵටික, විනිවිද පෙනෙන ආත්මයකි; එවැනි අය ස්වල්ප දෙනෙක් සිටිති ... ”, ස්ටෝල්ස් අසාමාන්‍ය ලෙස ක්‍රියාශීලී හා ජවසම්පන්න පුද්ගලයෙකි, ඔහු සියල්ල දනී, සියල්ල කරන්නේ කෙසේදැයි දනී, සෑම විටම යමක් ඉගෙන ගනී, නමුත් අධ්‍යාත්මිකව නොදියුණු ය. සහ "Oblomov's Dream" පරිච්ඡේදයේ Goncharov එය සිදුවූයේ කෙසේද යන ප්රශ්නයට පිළිතුර අපට ලබා දෙයි. ඔවුන් විවිධ පවුල්වල හැදී වැඩුණු බව පෙනී යන අතර, දරුවා හොඳින් සිටීම සහ කිසිවක් ඔහුට තර්ජනයක් නොවන බව මුලින්ම වැදගත් වන ඔබ්ලොමොව්ව ඇති දැඩි කිරීමේදී මව ප්‍රධාන කාර්යභාරයක් ඉටු කළේ නම්, පියා එය භාර ගත්තේය. ස්ටෝල්ස් හැදී වැඩීම. උපතින් ජර්මානු, ඔහු තම පුතා දැඩි විනයකින් තබා ගත්තේය, ස්ටෝල්ස්ගේ මව ඔබ්ලොමොව්ගේ මවට වඩා වෙනස් නොවීය, ඇය ද තම පුතා ගැන කනස්සල්ලට පත්ව ඔහුගේ හැදී වැඩීමට සහභාගී වීමට උත්සාහ කළාය, නමුත් මෙම භූමිකාව පියා විසින් භාර ගන්නා ලද අතර අපට ලැබුණි. දැඩි, නමුත් සජීවී Andrei Stolz සහ කම්මැලි නමුත් අවංක Oblomov.

දොස්තයෙව්ස්කිගේ "අපරාධය සහ දඬුවම්" නවකතාවේ මවගේ රූපය සහ ඇගේ ආදරය අසාමාන්‍ය ලෙස ස්පර්ශ වන රූපයකින් නිරූපණය කෙරේ. රොඩියන් සහ දුන්යා රස්කොල්නිකොව්ගේ මව වන පුල්චෙරියා ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොව්නා නවකතාව පුරාම තම පුතාගේ සතුට සංවිධානය කිරීමට උත්සාහ කරයි, ඔහුට උදව් කිරීමට උත්සාහ කරයි, ඔහු වෙනුවෙන් දුන්යා පවා කැප කරයි. ඇය තම දියණියට ආදරය කරයි, නමුත් ඇය රොඩියන්ට වඩා ආදරය කරයි, කිසිවෙකු විශ්වාස නොකරන ලෙස තම පුතාගේ ඉල්ලීම ඉටු කරයි, එවිට ඔවුන් ඔහු ගැන කතා නොකරයි. තම පුතා දරුණු දෙයක් කර ඇති බව ඇගේ හදවතින්ම ඇයට දැනුණද, රොඩියන් අපූරු පුද්ගලයෙක් බව නැවත වරක් මඟ හරින්නෙකුට පවා නොකියන්නට ඇති අවස්ථාව ඇය අතපසු නොකළ අතර, ඔහු දරුවන් ගින්නෙන් බේරාගත් ආකාරය පැවසීමට පටන් ගත්තාය. ඇය තම පුතා කෙරෙහි ඇති විශ්වාසය අවසන් වරට නැති කර නොගත් අතර, මෙම වෙන්වීම ඇයට කොතරම් දුෂ්කරද, තම පුතා ගැන ආරංචියක් නොලැබෙන විට ඇය දුක් වින්ද ආකාරය, ඔහුගේ ලිපිය කියවා, කිසිවක් නොතේරෙන අතර, තම පුතා ගැන ආඩම්බර විය. මෙය ඔහුගේ ලිපිය, ඔහුගේ සිතුවිලි සහ ඒවා ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර මෙය පුතා සාධාරණීකරණය කිරීමට තවත් හේතුවකි.

මාතෘ ආදරය ගැන කතා කරන විට, එය නොමැතිකම ගැන මම කියන්න කැමතියි. චෙකොව්ගේ "ද සීගල්" හි කොන්ස්ටන්ටින් නාට්‍ය ලියයි, "නව ආකෘති සොයමින් සිටී", ගැහැණු ළමයෙකු සමඟ ආදරයෙන් බැඳී සිටින අතර, ඇය ප්‍රතිනිර්මාණය කරයි, නමුත් ඔහු මාතෘ ආදරය නොමැතිකමෙන් පෙළෙන අතර ඔහුගේ මව ගැන පුදුම වේ: "ආදරය කරයි, ආදරය නොකරයි. ." තම මව ප්‍රසිද්ධ නිළියක් මිස සාමාන්‍ය කාන්තාවක් වීම ගැන ඔහු කනගාටු වෙනවා. ඒ වගේම ඔහු තම ළමා කාලය සිහිපත් කරන්නේ දුකෙන්. ඒ අතරම, කොන්ස්ටන්ටින් තම මව කෙරෙහි උදාසීන බව පැවසිය නොහැක. ආකාඩිනා තම පුතා තමාටම වෙඩි තබා ගැනීමට උත්සාහ කළ බව දැනගත් විට බියට හා කනස්සල්ලට පත්ව, පුද්ගලිකව ඔහුට වෙළුම් පටියක් දමා නැවත එය නොකරන්නැයි ඉල්ලා සිටී. මෙම කාන්තාව තම පුතා ඇති දැඩි කිරීමට වඩා තම වෘත්තියට වැඩි කැමැත්තක් දැක්වූ අතර, මාතෘ ආදරය නොමැතිව පුද්ගලයෙකුට එය දුෂ්කර ය, එය අවසානයේ වෙඩි තබා ගත් කොස්තාගේ පැහැදිලි උදාහරණයකි.

ඉහත කෘති, රූප සහ වීරයන්ගේ උදාහරණය මත, රුසියානු සාහිත්‍යයේ මව සහ මාතෘ ආදරය, පළමුවෙන්ම, සෙනෙහස, සැලකිල්ල සහ දරුවාට ගණන් කළ නොහැකි ආදරය කුමක් වුවත්, අපට නිගමනය කළ හැකිය. මෙය තම දරුවාට හදවතින්ම බැඳී සිටින සහ ඔහුව දුරින් දැනීමට හැකි පුද්ගලයා වන අතර, මෙම පුද්ගලයා නොමැති නම්, වීරයා තවදුරටත් සාමකාමී පෞරුෂයක් බවට පත් නොවනු ඇත.

පාවිච්චි කළ පොත්.

1. වී.ජී. බෙලින්ස්කි "හැම්ලට්, ෂේක්ස්පියර්ගේ නාට්යය" // සම්පූර්ණ. coll. cit.: 13 t. M., 1954. T. 7.

2. ඩී.අයි. ෆොන්විසින් "යටි වර්ධනය".// එම්., ප්රව්ඩා, 1981.

3. ඒ.එස්. Griboedov "Woe from Wit".// M., OGIZ, 1948.

4. ඒ.එන්. ඔස්ට්රොව්ස්කි. නාට්‍ය කලාව.//M., OLIMP, 2001.

5. ඒ.එස්. පුෂ්කින් "කැප්ටන්ගේ දියණිය".// සම්පූර්ණ. සෝබර්. cit.: 10 t. M., Pravda, 1981. V.5.

6. එන්.වී. Gogol "Taras Bulba".//U-Factoria, Ekt., 2002.

7. අයි.ඒ. Goncharov "Oblomov".// Sobr. cit.: M., Pravda, 1952.

8. එෆ්.එම්. දොස්තයෙව්ස්කි "අපරාධය සහ දඬුවම්".// කලාව. ලිට්., එම්., 1971.

9. ඒ.පී. චෙකොව් "සීගල්". සෝබර්. cit.: V 6 t. M., 1955. T. 1.

පාවිච්චි කළ පොත්.

1. වී.ජී. බෙලින්ස්කි "හැම්ලට්, ෂේක්ස්පියර්ගේ නාට්යය" // සම්පූර්ණ. coll. cit.: 13 t. M., 1954. T. 7.

2. ඩී.අයි. ෆොන්විසින් "යටි වර්ධනය".// එම්., ප්රව්ඩා, 1981.

3. ඒ.එස්. Griboyedov "Woe from Wit".//M., OGIZ, 1948.

4. ඒ.එන්. ඔස්ට්රොව්ස්කි. නාට්‍ය කලාව.//M., OLIMP, 2001.

5. ඒ.එස්. පුෂ්කින් "කැප්ටන්ගේ දියණිය".// සම්පූර්ණ. සෝබර්. cit.: 10 t. M., Pravda, 1981. V.5.

6. එන්.වී. Gogol "Taras Bulba".//U-Factoria, Ekt., 2002.

7. අයි.ඒ. Goncharov "Oblomov".// Sobr. cit.: M., Pravda, 1952.

8. එෆ්.එම්. දොස්තයෙව්ස්කි "අපරාධය සහ දඬුවම්".// කලාව. ලිට්., එම්., 1971.

9. ඒ.පී. චෙකොව් "සීගල්". සෝබර්. cit.: V 6 t. M., 1955. T. 1.

සුභ දවසක්, හිතවත් බ්ලොග් පාඨකයින්. මෙම ලිපියෙන් මම ඔබට මාතෘකාව පිළිබඳ රචනයක් ඉදිරිපත් කරමි: " මව කෙරෙහි ආකල්පයේ ගැටලුව: තර්ක". රුසියානු භාෂාවෙන් විභාගය සඳහා සූදානම් වන විට ඔබට මෙම විකල්පය භාවිතා කළ හැකිය.

තාත්තලාගේ සහ දරුවන්ගේ ප්‍රශ්නය අදටත් අදාළයි. දරුවාගේ අනාගතය සහ පුද්ගලයෙකු ලෙස ඔහු ගොඩනැගීම දෙමාපියන් මත රඳා පවතී. වසර ගණනාවක් පුරා, දරුවන් ස්වාධීන පුද්ගලයන් බවට පත්වන අතර වැඩිහිටිභාවයට ඔවුන්ගේ මාර්ගෝපදේශකයන් වූයේ අම්මා සහ තාත්තා බව බොහෝ විට අමතක කරති. කතුවරයා තම කෘතියෙන් හෙළි කරන්නේ මෙම ගැටලුවයි.

බොහෝ ශ්රේෂ්ඨ කවියන් සහ ලේඛකයින් ඔවුන්ගේ කෘතිවල මෙම මාතෘකාව සලකා බැලූහ. ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයිගේ "යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාවේ පවුලේ සම්භාව්‍ය ස්වරූපය අපට නිරීක්ෂණය කළ හැකිය. කතුවරයාට අනුව, පියා දරුවාගේ ක්‍රිස්තියානි-සදාචාරාත්මක හැදී වැඩීමේ නිරත විය යුතු අතර, මව ඇයට ආදරය හා සෙනෙහස ලබා දිය යුතුය, උදුනේ පාලකයා වන අතර, සෑම පවුලේ සාමාජිකයෙකුම ප්‍රවේශමෙන් වට කර ගත යුතුය.

Ivan Sergeevich Turgenev "ස්පේරෝ" මාතෘ සහජ බුද්ධියේ කෘතියේ දී, ඔවුන්ගේ පැටවුන් ආරක්ෂා කිරීමට ඇති ආශාව කුරුල්ලා බල්ලෙකු සමඟ වීරෝදාර සටනකට යොමු කරයි. මවකගේ දරුවන් කෙරෙහි දක්වන සෙනෙහස මෙහි මූර්තිමත් වන්නේ ගේ කුරුල්ලෙකුගේ රූපයෙනි.

මව් සබඳතා ගැටලුවකොන්ස්ටන්ටින් ජෝර්ජිවිච් පෝස්ටොව්ස්කි "ටෙලිග්‍රාම්" ගේ කෘතියේ පැහැදිලිව දැකගත හැකිය. ප්‍රධාන චරිතය නස්තා ජීවත් වන්නේ ලෙනින්ග්‍රෑඩ් නගරයේ ය. ඇගේ ජීවිතය කරදර සහ ගැටළු වලින් පිරී ඇත. ඇගේ මතය අනුව, ඒවා කෙතරම් වැදගත් හා හදිසිද යත්, ඇගේම මවගේ අසනීපය පිළිබඳ විදුලි පණිවුඩයක් ලැබුණු පසු, නස්තාට ඇගේ නිවසට පැන යා නොහැක. තමාගේ ප්‍රමාදය ඛේදජනක ප්‍රතිවිපාකවලට තුඩු දිය හැකි බව වටහා ගත් ඇය ගමේ සිටින තම මව වෙත යයි. නමුත් එය දැනටමත් ප්රමාද වැඩියි, කාලය ආපසු හැරවිය නොහැක: මව මිය ගොස් ඇත.

මව කෙරෙහි ගෞරවාන්විත ආකල්පයක් සර්ජි යෙසෙනින්ගේ “මව වෙත ලිපියක්” කවියේ ස්ථානයක් සොයා ගනී. ප්‍රධාන චරිතය තම මවගේ සෞඛ්‍යය ගැන කනස්සල්ලට පත්වන අතර ඔහුගේ කරදරවලින් ඇයට බාධා කිරීමට අවශ්‍ය නැත: “ඔබ තවමත් ජීවතුන් අතර, මහලු කාන්තාව, මමත් ජීවතුන් අතර, ඔබට ආයුබෝවන්, හලෝ.”

මගේ මතය අනුව, මව් සබඳතා ගැටලුවසැමවිටම අදාළ වනු ඇත, මන්ද බොහෝ විට, අපගේ ගැටළු සහ කරදරවල බර යටතේ, අපට සමීපතම පුද්ගලයින් ගැන අපට අමතක වන අතර කිසියම් හේතුවක් නිසා අපට නිවසට කතා කර මෙසේ පැවසිය නොහැක: “හායි, මම හොඳින්, මම ආදරෙයි ඔයා!".

ලබා දී ඇති මාතෘකාවක් පිළිබඳ රචනා වල එක් ප්‍රභේදයක් සුදුසු තර්ක සමඟ පෙනෙන්නේ එලෙස ය. ඔබට මගේ සියලුම කෘති "" කාණ්ඩයෙන් සොයා ගත හැක. ඔබේ සිතුවිලි ගොඩනැගීමට සහ විභාගයට සූදානම් වීමට ඔවුන් ඔබට උපකාර කරනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි. ඔබට රාමුව හෝ ව්‍යාකරණ ඇතුළත් කිරීම් පිළිබඳව කිසියම් ප්‍රශ්නයක් ඇත්නම්, අදහස් දැක්වීමේදී ඔවුන්ගෙන් විමසන්න, මම අනිවාර්යයෙන්ම ඔබට පිළිතුරක් දෙන්නෙමි! සියල්ලම සාර්ථක වෙන්න කියා ප්රාර්ථනා කරනවා!

සංයුතිය මාපිය ආදරය යනු කුමක්ද?

රසවත් රචනා කිහිපයක්

මාතෘකා පිළිබඳ රචනා:

රුසියානු සාහිත්යයේ මාතෘ ප්රේමයේ තේමාව.

සංස්කාරක තේරීම