රයි පැද්දෙන පාන්දර ගම පිටුපස. සෝවියට් කතාව

දේශප්‍රේමී ගීත උළෙලේ දර්ශනය

"රුසියාව ඔබ සමඟ ආරම්භ වේ"

ඉලක්කය:දේශපේ‍්‍රමී ගීත ගායනා තුළින් දරුවන්ට තම රටේ වීරෝදාර අතීතය සහ වර්තමානය හඳුන්වා දීම.
කාර්යයන්:දේශපේ‍්‍රමය, මාතෘභූමියට ආදරය, එය ආරක්‍ෂා කිරීමට ඇති ආශාව, සටන් බිමේ මියගිය අයගේ සහ ජීවමාන ප‍්‍රවීණයන්ගේ මතකයට ගෞරව කිරීම.
උපකරණ:සංගීත උපකරණ; පිටපතෙහි භාවිතා වන ගීතවල පසුබිම් ගීත

අද්විතීය ඉරණම.

වික්ටර් බොකොව්

ගීතය "මම රුසියාවෙන් ඇහුවා", එන් යකුනින් විසින් කවි

(ගීතයේ පසුබිමේ විනිවිදක)

ගම පිටුපස, අලුයම,

බර්ච් වලින් ආලෝකය ඇති තැන,

මම රුසියාවෙන් ඇහුවා:

“ඔබේ ශක්තිය ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?

ඔබට ධෛර්යය ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?

සහ ඔබේ අලංකාරය

නයිටිංගේල් උදාව,

නිල් ගංගාවල සංශුද්ධතාවය?

ගම පිටුපස, අලුයම,

රයි පැද්දෙන තැන,

මම රුසියාවෙන් ඇහුවා:

“ඔබට සතුට ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?

ඔබේ සිනහව ලබා ගන්නේ කොහෙන්ද?

සන්සුන් දුක කොහෙද?

මට කියන්න, මට කියන්න

හිරු මුහුණැති රුස්".

කෙළවරේ කෙළවරේ

නිල් නිශ්ශබ්දතාවයෙන්

ගම පිටුපස, අලුයම,

එකපාරටම මට ඇහුණා

කෙත්වල නිහඬ ඝෝෂාව තුළ,

අතු වල සැහැල්ලු නාද කිරීම:

"ඔව් අපේ ආදරණීයයන්ගෙන්,

ආදරණීය මව්වරුනි."

මම ගෙදර ආවා

ඔහු තම මවගෙන් මෙසේ ඇසීය.

"ඔයාට කොහෙන්ද ඒක ලැබුනේ රත්තරනේ..

එතරම් ජීව ශක්තියක්?

අම්මා හිතුවා

ස්කාෆ් සෘජු කිරීම

ඇය නිහඬව පිළිතුරු දුන්නාය.

"රුසියාවේ, පුතා."

සීනු නාදය

නායකත්වය: ඔහ්, ඔබ මගේ රුස්' - මෘදු ගීතයක්, මගේ අසීමිත පැත්ත!

සියවස්වල සීනු, සීනු නාද වේ,

කෙතේ ඩේසි මල්, සුදු කඳ බර්ච්,

අඬන විලෝ සහ

රඩ්ඩි ක්ලෝවර්, නිල් හණ,

සහ හිරු බබළයි, ටිකක් වැරදියි.

මල් වඩම් සමඟ නටන්න

නායකත්වය: පුරාණ කාලයේ රුසියාව හැඳින්වූයේ රුසියාව යනුවෙනි.

Ved . මෙන්න දෙවියන්ගේ රන් පියාපත් සහිත දේවදූතයන්

ඔවුන් ආලෝකයේ කිරණ දිගේ වලාකුළු වලින් බැස ආවා.

තවද ඔවුහු ශුද්ධ වතුරෙන් දේශයට වතුර දැමූහ

තවද නිල් විස්තාරය කුරුසයකින් වැසී ගියේය.

රුසියාව හැර අපට නිජබිමක් නැත -

මෙන්න අම්මා, මෙන්න පන්සල, මෙන්න තාත්තාගේ ගෙදර.

පෙරමුණේ : රුස් දීප්තිමත් ස්ථානයකි. මෙය ආලෝකය, හිරු, කරුණාවන්ත මිනිසුන්ගේ රටකි. නමුත් රුසියානුවන් ද රෝසස් ලෙස හැඳින්වේ. එබැවින් "රුසියානුවන්" යන වචනය, සහ රට - රුසියාව.

ඉදිරිපත් කරන්නන්: රුසියාව! රුසියාව! රුසියාව!

1 කියවන්නා: විශාල හා ලස්සනයි

කියවන්නා 2: ආඩම්බර සහ ඔරොත්තු දෙන

කියවන්නා 3: ටෙන්ඩර් සහ කැමති,

කියවන්නා 4: මගේ පොරොන්දු දේශය!

කියවන්නා 5: ඔබේ කඳුකරයේ බලවත් බලය ඇත!

කියවන්නා 6: ගංගාවල සඟවා ඇත්තේ උද්යෝගිමත් අභිලාෂයකි!

ඉදිරිපත් කරන්නා: කෙත්වල ආත්මයක් ඇත, එය පුළුල් නොවේ,
හොඳයි, අප සෑම කෙනෙකු තුළම - ඔබේ හදවත ස්පන්දනය වේ, රුස්.

1 කියවන්නා: එය තේරුම් ගත නොහැක - තේරුම්ගත නොහැකි,

කියවන්නා 2: සහ එය වැළඳ ගැනීමට නොහැකි - අපරිමිත.

කියවන්නා 3: ආශාවේ කුණාටු හරහා, කාලය හරහා
අපි ඔබ ගැන පමණක් විශ්වාස කරමු - රුසියාව!

4 කියවන්නා ඔබට වඩා ආදරණීය කිසිවෙක් නැත, ඔබට වඩා ප්‍රඥාවන්ත කිසිවෙක් නැත
ඔබ අප සමඟ සිටින එකම තැනැත්තා - අපේ මව්බිම!

කියවන්නා 5: ඒ වගේම හැමදාමත් එහෙමයි!

කියවන්නා 6: තවද එය සැමවිටම එසේ වනු ඇත!

එක්ව: ඉතින් ජීවත් වන්න, ඔබ රුසියාව,
සෑම අවස්ථාවකදීම!

ඔබේ අනාගතය නව පරපුරේ,
එකිනෙකට සමාන හා විවිධ ආකාරවලින් වෙනස් වේ.
ඒ වගේම අපි දන්නවා ඒ අයට බලය දීලා තියෙනවා කියලා.
අපවම ගිනි තබා අන් අයව ආලෝකවත් කිරීමට!
ඉතින් අපේ ළමා කාලය ගීතයක් වගේ.

අපි නව රුසියානු පරම්පරාවයි!
අපි මේ ලෝකය වර්ණවලින් පින්තාරු කරමු,
ගීත අපට ආශ්වාදයක් ලබා දෙනු ඇත!
අපේ තාරුණ්‍යයට ඉදිරියට යාමට ඉඩ දෙන්න!
අපි නව රුසියානු පරම්පරාවයි!

අපි දේශප්රේමීන්, අපි රුසියාවේ දරුවන්
අපි සාමයෙන් ජීවත් වෙනවා, රටට ආඩම්බරයක්
අපි ගොඩක් ඉන්නවා, අපි හැමෝම එකයි,
ඒ වගේම හැම වීරයෙක්ම අපිට අමතක වෙන්නේ නැහැ.

ගගාරින් ගීය ඇසෙයි.

Ved.: අවධානය! "රොමැන්ස් මහාද්වීපයේ" කලාපීය ළමා පොදු සංවිධානයේ බැනරය යටතේ, අවධානයෙන් සිටින්න! බැනරය පිටතට ගෙන එන්න!

Ved:රුසියාව ආරම්භ වන්නේ ඇබ්බැහි වීමෙනි

වැඩ කිරීමට, ඉවසීමට, සත්‍යයට, කරුණාවට.

එහි ඇගේ තරුව පිහිටා ඇත. ඇය ලස්සනයි!

එය අඳුරේ දැල්වී දිදුලයි.

එබැවින් ඇගේ සියලු විශාල ක්රියා, ඇය

අද්විතීය ඉරණම.

ඔබ එයට සම්බන්ධ නම් - රුසියාව

එය කඳු වලින් ආරම්භ නොවේ, නමුත් ඔබෙන්!

පෙරමුණේ: සුභ සන්ධ්‍යාවක් හිතවත් මිත්‍රවරුනි! අපි උත්සව සහභාගිවන්නන් සාදරයෙන් පිළිගනිමු!

Ved. ප්‍රාදේශීය දේශප්‍රේමී ගී උළෙලේදී ඔබව මෙම ශාලාවේදී දැකීමට ලැබීම ගැන අපි සතුටු වෙමු

"රුසියාව ඔබ සමඟ ආරම්භ වේ." මට තවත් මාතෘකාවක් එක් කිරීමට ඉඩ දෙන්න: "මට මතකයි! මට ආඩම්බරයි!"

පෙරමුණේ . රුසියාව! ඔබ මගේ ජීවිතයට පැමිණෙන්නේ ඔබේ මවගේ මෘදු අත්ලෙනි,

තද නිල්, විනිවිද පෙනෙන සහ පැහැදිලි අහස, නිමක් නැති, නාද වන ක්ෂිතිජය ...

පෙරමුණේ රුසියාව! ඔබ වෙනත් කිසිම දේශයකට වඩා, යුද්ධ, සතුරුකම් සහ විවිධ පරීක්ෂාවන් විසින් පීඩාවට පත් වූ අද්භූත හා තේජාන්විත මිනිසුන්ගේ ලෝකයට ඇතුල් වේ.

පෙරමුණේ රුසියාව! ඔබව පාගා දැමීමට, නින්දාවට පත් කිරීමට හෝ පොළොවෙන් අතුගා දැමීමට නොහැකිය. ඔබ ස්වාමියෙකුගේ දක්ෂ හස්තයෙන් විරල සීනුවක් වැනි ය: ඔවුන් එයට පහර දී පහර දෙයි, ඊට ප්‍රතිචාර වශයෙන් එය ශබ්ද උපදවයි, එකක් අනෙකට වඩා ලස්සනයි ...

පෙරමුණේ ආත්මය ගායනා කරන අතර, මෙම දිව්‍ය නාදයෙන් ඇසෙන එම ශ්‍රේෂ්ඨ හා දීප්තිමත් දෙය සඳහා එය වේදනාවෙන් හැකිලී යයි, එහි නම රුසියාව, මාතෘ භූමිය, මාතෘ භූමිය!

Ved . රුසියාව නොමැතිව අපට අප ගැන සිතාගත නොහැකිය.
අපි ඇය සමඟ එකම ඉරණමකින් ජීවත් වෙමු.
අපි ඇදහිල්ලෙන් හා ශක්තියෙන් හුස්ම ගන්නෙමු,
පෘථිවියේ සිට, සදහටම අපට ආදරණීයයි.
අමතක නොවන දේශයෙන්,
අපේ ගීතවල සතුටයි දුකයි දෙකම තියෙනවා.
ඒ වගේම අපි ආශ්වාදයට ණයයි
අපේ අම්මා රුස් ඔබ වෙනුවෙන් පමණයි.

අපි ඉපදුනේ සතුටින් ජීවත් වෙන්න

එකිනෙකාට මල් සහ සිනහව ලබා දීමට.

දුක නැති වීමට, කරදර නැති වී යයි.

දීප්තිමත් හිරු සෑම විටම බැබළේවා

උත්සවයේ ලාබාලතම සහභාගිවන්නන් වේදිකාවේ සිටිති

"බෝලය අතහරින්න එපා" d/s "ෆිලිපොක්" (නැටුම්)

ඉදිරිපත් කිරීම

පෙරමුණේ රුසියාව හොඳ මිනිසුන් සිටින රටකි. නමුත් ඇයට යුද්ධ කීයක් සිදු වූවාද! යුද්ධය... මේ වචනය කොච්චර කියනවාද. යුද්ධය - මව්වරුන්ගේ දුක් වේදනා, මියගිය සොල්දාදුවන් සිය ගණනක්, අනාථ දරුවන් සහ පියවරුන් නොමැති පවුල් සිය ගණනක්, මිනිසුන්ගේ භයානක මතකයන්. ඒ වගේම යුද්ධය නොදැකපු අපි හිනා වෙන්නේ නැහැ.

මේ ලෝකයට, එහි සිදුවන සහ සිදුවනු ඇති සෑම දෙයකටම අපි වගකිව යුතුය. අපි අපේ භූමියට ආදරෙයි - දුෂ්කර, නැවත ගොඩනඟන ලද, බහුජාතික, අභිමානවත් දේශයක්.

Ved. රුසියාව, ඔබ පරිශුද්ධ බලයක්,
ආශීර්වාද කිරීම, විශ්වාස කිරීම සහ ආදරය,
අපි ඔබ වෙනුවෙන් - යුතුකමෙන් සහ අයිතියෙන්,
සහ ආදරය නිසා - අපි ඔබ වෙනුවෙන් සටන් කරමු.
Ved. හැමතැනම තුවක්කු හඬ නිහඬ කරන්න,
ඉතින් පාන් සහ ලුණු මේසය මත තිබේ,
මිනිසුන් සතුටු කිරීමට පමණි
ගොඩකළ භූමියේ!!!

Ved.මම ගීතයකින් කතාව ආරම්භ කරමි,
හැම පැත්තකින්ම ඇහෙන එකත් එක්ක...
සීතල තුළ, සීතල කොපමණ වාරයක්
මෙම ගීතය ඩුගවුට් හි සිටි සියල්ලන් උණුසුම් කළේය.
ගීතයක් තිබේ නම්, එයින් අදහස් වන්නේ මිතුරෙකු අසල සිටින බවයි.
මෙයින් අදහස් කරන්නේ මරණය පසුබසිනු ඇති බවයි, බිය ...
අවට යුද්ධයක් නොතිබූ බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි,
ගීතය ඔබට ඉහළින් කැරකෙනවා නම්!

Ved.ඇත්ත වශයෙන්ම, මේ හෝ එම යුද්ධය අතරතුර, සෑම කෙනෙකුටම භයානක හා දුෂ්කර කාලයකදී, සෑම විටම පුද්ගලයෙකු සමඟ ගීතයක් තිබුණි - ශෝකයේ සහ ප්‍රීතියෙන් ගීතයක්.
ගීතය අපගේ හැඟීම්, සිතුවිලි, චරිතය සහ ඉරණම ප්රකාශ කරයි ...
පෙරමුණේ

රුසියාව පුරා යුද්ධ කීයක් පැතිරී තිබේද? සාමකාමී විවේකය කෙතරම් කෙටිද?

පෙරමුණේ

උග්‍රාන් ද්විතීයික පාසලේ 1 බී ශ්‍රේණියේ වේදිකාවේ “අතීතයේ වීරයන්ගෙන්”

පෙරමුණේ

යුද සමයේදී මිලියන ගණනක් සොල්දාදුවන් තම නිවසින් සහ පවුලෙන් කපා හැරියහ. වෙන්වීමේදී, කෙනෙකුගේ පවුලේ අය සහ මිතුරන් කෙරෙහි ඇති ආදරය පිළිබඳ හැඟීම තීව්ර විය.

නිවස, මව, ආදරණීය දැරිය, බිරිඳ - මේ සියල්ල සොල්දාදුවෙකුට පරිශුද්ධ ය. මෙය ඔහු ආරක්ෂා කළ මාතෘ භූමියේ කොටසක් බවට පත් විය. රණ ගී වදන් ඔහුට මේ මාතෘභූමිය ගැන මුමුණන්නට විය.

"නිල් ලේන්සුව" d\s "කට්යුෂා"

Ved.ලෝකයේ බොහෝ නිශ්ශබ්දතාවයක් තිබුණි

යුද්ධය ආරම්භ වීමට පැයකට පෙර...

ළඟ එන සටනක් ගැන සිහින මැව්වේ කවුද?

ලෝකයේ බොහෝ නිශ්ශබ්දතාවයක් තිබුණි,

මම සතුට ගැන සිහින මැව්වේ කැමැත්තෙන් නොවන බව.

උග්‍රා ද්විතීයික පාසලේ 10 වන ශ්‍රේණියේ ගැහැණු ළමයින් විසින් ගීතයක් ගායනා කරනු ලැබේ

"ස්කාර්ලට් හිරු බැස යෑම."

Ved: සටන්, දූවිලි සහිත මාර්ග,

ඔවුන් අපව මාරාන්තික සටනකට ගෙන ගියා,

ස්වල්ප දෙනෙක් ආපසු යාමට සමත් වූහ,

මිය ගිය අය සිහිපත් කරමින් ගීතයක් ගායනා කරන්න!

අපගේ වේදිකාවේ, උග්‍රාන් ද්විතීයික පාසලේ 1A පන්තිය “පෙරටුගාමී රියදුරුගේ ගීතය”
නායකත්වය:

සහ මතකය වෙව්ලනු ඇත,

ආශ්චර්යයක් කර,

ඔබේ අතේ මෙන් එය ඉදිරිපත් කරන්න,

ඈත, අමතක වූ වසර...

"මිලිටරි වෝල්ට්ස්" පෙට්‍රෝවා ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රා, 10 වැනි ශ්‍රේණියේ ඉගෙනුම ලබන උග්‍රන්ස්කා විසින් සිදු කරන ලදී.

උසස් පාසල

ඉදිරිපත් කරන්නා 2:යුධ සමයේදී ආදරය, වෙන්වීම සහ විශ්වාසවන්තභාවය පිළිබඳ ගීත කීයක් නිර්මාණය වී තිබේද? ඒවා කැණීම්වල, වනාන්තරයේ, ගින්න අවට සටන්කරුවන් විසින් ගායනා කරන ලදී, ඔවුන් ඔබට උණුසුම් හැඟීමක් ඇති කළේය,

"Ogonyok" ගීතය Ugra High School හි 5A පන්තිය විසින් සිදු කරනු ලැබේ

ඉදිරිපත් කරන්නා 2: ගීත මිනිසුන්ට සමාන ය: සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම ඉරණම, ඔවුන්ගේම චරිතාපදානය ඇත. සමහරු ඉපදුන ගමන් කාටවත් කරදරයක් නැතුව මැරෙනවා. අනෙක් ඒවා දීප්තිමත් ලෙස දැල්වෙනු ඇත, නමුත් ඉතා ඉක්මනින් මැකී යනු ඇත. ඒවගේම ටික දෙනෙක් විතරයි දීර්ඝායුෂ ඇති අතර වයසට යන්නේ නැහැ. ඒ නිසා තමයි මේ කීපදෙනාම අපට ප්‍රිය, වෙනස් සහ අසමාන, සමීප සහ දුරස්ථ.

ගීතය "Zemlyanka" උග්‍රා ද්විතීයික පාසලේ 6 ශ්‍රේණියේ බී සිසුන්

Ved.

ඔබට දිනකට ආහාර නොමැතිව ජීවත් විය හැකිය.

තවත් විය හැකි නමුත් සමහර විට

විනාඩියක යුද්ධයකදී

ඔබට විහිළුවක් නොමැතිව ජීවත් විය නොහැක.

Vyoshkovsky ප්රාථමික පාසලේ සිසුන් විසින් සිදු කරන ලද "Yablochko" නර්තනය

මතකයට එහි නොමැකෙන ලකුණු ඇත:
වැටුණු සෑම පුද්ගලයෙක්ම ජීවත් වන්නේ ඔහු තම හදවතේ ජීවත් වන්නේ නම්.
කාලයාගේ ඇවෑමෙන් අපට ඒ දිනවල ගොරවන හඬ ඇසේ
මේ දරුණු යුද්ධ අපේ මිනිස්සුන්ට මතකයි.

උග්‍රා ද්විතීයික පාසලේ 4 වන ශ්‍රේණියේ සිසුන් “මස්කොවිට්ස්” ගීතය ගායනා කරති.

ජූනි... ඉර බැස යන සැන්දෑව ළං වෙමින් තිබිණි.
සුදු රාත්‍රියේදී මුහුද උතුරා ගියේය,
පිරිමි ළමයින්ගේ සිනහව ඇසුණි,
දන්නේ නැති අය, දුක දන්නේ නැහැ.
ජූනි... අපි එදා දැනගෙන හිටියේ නැහැ
පාසල් සවස සිට ඇවිදීම,
හෙට යුද්ධයේ පළමු දිනය වනු ඇත,
එය අවසන් වන්නේ 1945 මැයි මාසයේදී පමණි.

9 වන ශ්‍රේණියේ සිසුන්ට වේදිකාවට ආරාධනා කරනු ලබන්නේ "අනේ, ඒ වලාකුළු නිල් පාටින්" යන සංයුතියෙනි.

අපි අමතක කරන්නේ නැහැ, අපි අමතක කරන්නේ නැහැ
ප්‍රහාර දරුණුයි
නුහුරු නුපුරුදු ගමක් අසල,
නම් නොකළ උසකින්.

("නමක් නැති උසකින්" ගීතය ගුරුවරයා විසින් සිදු කරනු ලැබේ Voskhodskoy ද්විතීයික පාසල Shishigin Vladimir Yurievich

Ved.:

දින දර්ශනය උදාසීන ලෙස මෙහෙයවයි
වට දින ගණන්.
2013 මැයි...
මැයි - 2014...
මැයි-2015...
... නව සියවසක් ගලා යයි.
ඔහුගේ අවිනිශ්චිත ඔරලෝසුව මත, ඔහුගේ ඇහිබැමි වසා නොගෙන,
නැවතත් ලෝකඩ සොල්දාදුවාට කුරුල්ලන්ගේ ගායනය ඇසෙයි.
1945 සිට ඔහු වසන්තය වසන්තය ලෙස සැලකේ.

ලෝකඩ හදවත යුද්ධයේ ඇත්ත දන්නවා.

තවද සොල්දාදුවෙකුගේ පපුව වසරින් වසර අපට පහර දෙයි
වෙහෙස නොබලා අනතුරු ඇඟවීමේ ඇමතුම...
සහ ජනතාව ගලා යයි
එකට සිටීමට නිමක් නැති ප්‍රවාහයක්,
අමතක නොවන ලෙස Alyosha සමග උරෙන් උර ගැටී සිටින්න...
වටිනා අවස්ථා - සාමකාමී නිශ්ශබ්දතාව.
නිශ්ශබ්දතාවයේ ජීවමාන හදවත් ස්පන්දනය ඇසේ ...

Poldnevskaya මූලික පාසලේ සිසුවෙකු විසින් ගායනා කරන ලද "Alyosha" ගීතය

Ved: බොහෝ විට, එය පැවසිය හැකි කාලය කිසිදා නොපැමිණෙනු ඇත: ප්රමාණවත්, ප්රමාණවත්, යුද්ධය ගැන සෑම දෙයක්ම දැනටමත් පවසා ඇත.

Ved. යුද්ධයේ ඛේදවාචකය මනින මිම්මක් නැති නිසාත්, ඒකෙන් පෙන්වන මිනිසුන්ගේ වීරත්වය මනින්නෙත් නැති නිසාත්, තිත්ත දුක් වේදනා ගැනත් මිම්මක් නැති නිසාත් හැම දේම කියන්න බෑ කවදාවත්.

ඔබේ පුතුන් නැති තැන, රුසියාව!

නපුර පරාජය කිරීමට ඔවුහු සටන් කළහ

දේශප්‍රේමී යුද්ධයේදී, කී දෙනෙක් කපා දැමුවාද,

ඇෆ්ගන් යුද්ධයෙන් කී දෙනෙක් මිය ගියාද?

මතකයේ ඉටිපන්දම දල්වන්න, නිවන්න එපා,

අඳුර එන්න දෙන්න එපා.

ජීවත්ව සිටින අයට ඒ සියල්ල අමතක කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න

යුද්ධයේ මරණ

උග්‍ර ද්විතීයික පාසලේ 6 A ශ්‍රේණියේ සිසුන් විසින් ගීතයක් ගායනා කරනු ලැබේ

"සුදු කුරුල්ලන්"

Ved. අපි මේ මුළු පුදුම ලෝකයම බේරා ගනිමු

අලුයම වැඩෙන ඉරිඟු මල් සමඟ,

කුරුල්ලෙකු හා කාරුණික ගීතයක් සමඟ

අනික මේක අපේ දරුවන්ට දෙමු.

Ved.: ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ දරුවන් සහ මුනුබුරු මිනිබිරියන්

Ved, අපි එයට ඉඩ නොදෙමු, අපි එය කිසිවෙකුට නොදෙමු

ලෝකය පුපුරවන්න

එකට: එය සදහටම පවතිනු ඇත!

Vskhod ද්විතියික පාසලේ "වහලය මත Stork" ශිෂ්ය

Ved . සාමකාමී ග්‍රහලෝකයක වැඩ කිරීමට

ඉස්සරහ දවස් ගැන දන්නේ නෑ

විශේෂයෙන් ළමයින් සතුටු විය -

විශාල රුසියාවේ මල්.

Ved . පෘථිවිය මත උදාවන සාමකාමී උදාවක් සඳහා,

අද ඇදහිල්ල සඳහා!

සතුට සඳහා, කඳුළු සහ කනස්සල්ලෙන් තොර ළමා කාලය සඳහා.

මොකද අපිට පාරවල් ඔක්කොම විවෘතයි

ස්තූතියි සීයලා,

පහත් දුන්න.

Ugran ද්විතීයික පාසලේ 4 ශ්‍රේණියේ B හි සිසුන් "මහ-සීයා"

Ved.මාතෘ භූමියේ සැබෑ, කැපවූ ආරක්ෂකයෙකු වීම ශක්තිමත් පුද්ගලයෙකුගේ වගකිවයුතු ක්‍රියාවකි. සමහර විට, කුඩා කල සිටම, පිරිමි ළමයින් අනාගතයේ දී ගුවන් නියමුවන්, පැරෂුට් භටයින්, නාවිකයින් වීමට සිහින දකින අතර, තවමත් ඉතා කුඩා කාලයේදීම ඔවුන් පවසන්නේ "අම්මා, මම අනිවාර්යයෙන්ම සොල්දාදුවෙක් වනු ඇත ...".

Ved. ඔබට කිසිදාක යුද්ධයේ බිහිසුණු බව අත්විඳීමටත්, සාමකාමී ක්ෂේත්‍රය තුළ පමණක් ඔබේ බලයට ඔබේ පක්ෂපාතිත්වය ඔප්පු කිරීමටත් අපි ප්‍රාර්ථනා කරමු!
අපේ දිස්ත්‍රික්කයේ සිසුන් අපේ මාතෘභූමියේ වටිනා ආරක්ෂකයින් වනු ඇතැයි අපට විශ්වාසයි.
අපේ මාතෘභූමිය ශ්රේෂ්ඨතම බලය වී ඇති බවත් පවතින බවත් ඔවුන් ඔප්පු කරනු ඇත!

සිංදුව උග්‍රා ද්විතීයික පාසලේ 5 ශ්‍රේණියේ B ශ්‍රේණියේ "රුසියාවට සේවය කරන්න"

Ved. රුසියානු හමුදාව, මහජන හමුදාව,

නිර්භීත ශක්තිය, උතුම් හදවත.

අපට ඔබ ගැන විශ්වාසයි, අපි ඔබ ගැන ආඩම්බර වෙමු,

හමුදාව බලවත් ශ්‍රම බලයකි.

ඔබ ගෙවී ගිය වසර ගණනාවක් පුරා

ඇය මිනිසුන්ට සාමය ගෙනාවාය.

ඔබේ මව්බිම එක් වරකට වඩා

ඔබ සටනේදී දිවි ගලවා ගත්තා.

Veshkovskaya ප්රාථමික පාසලේ "හමුදාව එනවා"

අපි ඕනෑම සන්ධිස්ථානයක් ගන්නෙමු,
එදිනෙදා ජීවිතය කෙතරම් කටුක වුවත්.
එක වචනයක් කියන්න -
ඒ වගේම අපි ඒ ජයග්‍රහණය කරන්න සූදානම්.
සෑම හදවතකම ධෛර්යයේ සංචිතයක් ඇත,
අද, පසුගිය වසරවල මෙන්,
ඔබට අනිවාර්යයෙන්ම අප කෙරෙහි විශ්වාසය තැබිය හැකිය,
ඔබට අනිවාර්යයෙන්ම අප කෙරෙහි විශ්වාසය තැබිය හැකිය,
අපි ඔබේ පුද්ගලිකයි, රුසියාව

“රුසියානු ජාතිකයා”, මෙය Znamenskaya ද්විතියික පාසලේ 11 වන ශ්‍රේණියේ සිසුවෙකු විසින් ගායනා කරන ලද ගීතයේ නමයි.

Ved: ඉදිරිපත් කරන්නා 2.
පෘථිවියේ යුද්ධ නවත්වන්න!
හිතවත් කොල්ලෝ කෙල්ලෝ,
වැඩිහිටියන්ට සාමකාමීව ජීවත් වීමට උගන්වන්න.
දරුවන්ගේ ලස්සන අත්,
ඉදිරිපත් කරන්නා 1.
සුක්කානම අසුන් ගන්න!
අපේ පෘථිවි නෞකාව.

යුද්ධය අතරතුර භීෂණය පහව යනු ඇත,
සියලු අවාසනාවන්, කරදර සහ බිය.

මිනිසුන් පිරිසිදු හා කාරුණික වනු ඇත.

දරුවන්! අපි ඔබ කෙරෙහි විශ්වාසය තබමු!

Veshkovo ප්රාථමික පාසලේ සිසුන් විසින් ගීතයක් ගායනා කරනු ලැබේ"වෙඩි නැති දවසක්."

ඔබේ නිවසේ ගිනි උදුන තබා ගන්න

අන් අයගේ ගින්නට ආශා නොකරන්න -

අපේ මුතුන් මිත්තන් ජීවත් වුණේ මේ නීතියට අනුවයි.

ඔබේ නිවසේ ගින්න තබා ගන්න!

රුසියාව ගැන සැලකිලිමත් වන්න, වෙනත් රුසියාවක් නැත!

සත්කාරක(එක්ව)

උදාව, දීප්තිමත් හා උණුසුම්.
තවද එය සදහටම සහ නොබිඳිය හැකි වනු ඇත.
රුසියාව ආරම්භ වූයේ කඩුවකින් නොවේ,
ඇය අපරාජිත වන්නේ එබැවිනි!

"රුසියාවේ තරුව" (ඉදිරිපත් කිරීම) Veshkovsky ප්රාථමික පාසලේ සිසුන් විසින් සිදු කරන ලදී

දැන් ඔබේ පටිය මත අත් තබන්න!

මෘදු ලෙස වමට සහ දකුණට පැද්දෙන්න.

දැන් අපි අපි ගැනම රැල්ලක් දෙමු,

අපේ දෑත් සාමයේ පරෙවියෙකු මෙන් පියාසර කරනු ඇත,

අපේ පෘථිවියට යුද්ධ අවශ්‍ය නොවේ.

දරුවන්ට සහ වැඩිහිටියන්ට පමණක් අවශ්ය වේ

ලෝක! ලෝක! ලෝක!

මම, අනෙක් අතට, ආදරණීය උත්සවයට සහභාගී වූ ඔබ සැමට, ඔබගේ අපූරු රංගනයට සහ ආදරණීය ප්‍රේක්ෂකයින්, ඔබගේ සහයෝගය සහ උණුසුම් අත්පොළසන් දීම සඳහා අවංකවම ස්තූති කිරීමට කැමැත්තෙමි! මම ඔබට සෞඛ්යය, සතුට සහ සියලු භූමික ආශීර්වාද ප්රාර්ථනා කරමි!

රුසියාව ගැන සැලකිලිමත් වන්න, අපට එය නොමැතිව ජීවත් විය නොහැක.
එය සදහටම පවතිනු පිණිස එය රැකබලා ගන්න
අපගේ සත්‍යය සහ ශක්තිය, අපගේ අභිමානවත් ඉරණම.
රුසියාව ගැන බලාගන්න, රුසියාවේ මිතුරෙකු නැත

සෑම විටම, යුද්ධය අතරතුර, මව්වරුන්, මනාලියන්, භාර්යාවන් සහ දරුවන් සඳහා ප්රධානතම දෙය වූයේ මාතෘ භූමියේ ඔවුන්ගේ ආරක්ෂකයින් බලා සිටීමයි. ඔවුන් අවසාන මොහොත දක්වාම බලා සිටියා, බලාපොරොත්තු වූවා සහ විශ්වාස කළා.

"Dugout" ගීතයේ පද රචනය

කුඩා ලිපේ ගින්දර වදිනවා,
ලොග වල දුම්මල තියෙනවා, කඳුලක් වගේ.
ඒවගේම ඇකෝනියන් නාදය මට ගායනා කරනවා
ඔබේ සිනහව සහ ඇස් ගැන.

පඳුරු ඔබ ගැන මට රහසින් කීවේය
මොස්කව් අසල හිම සුදු කෙත්වල.
මට ඔබ ඇසීමට අවශ්‍යයි
මගේ ජීවමාන හඬ ආශා කරන හැටි.
මට ඔබ ඇසීමට අවශ්‍යයි
මගේ ජීවමාන හඬ ආශා කරන හැටි.

ඔබ දැන් බොහෝ දුරයි
අප අතර හිම සහ හිම ඇත.
මට ඔබ වෙත ළඟා වීම පහසු නැත,
ඒ වගේම මරණයට පියවර හතරක් තියෙනවා.

ගී ගයන්න, හාර්මොනිකා, හිම කුණාටුව නොතකා,
නැතිවූ සතුට අමතන්න.

ඔබේ නොමැකෙන ආදරයෙන්.
සීතල වළක මට උණුසුම් බවක් දැනේ
ඔබේ නොමැකෙන ආදරයෙන්.

(අහිමි)

ගී ගයන්න, හාර්මොනිකා, හිම කුණාටුව නොතකා,
නැතිවූ සතුට අමතන්න.
සීතල වළක මට උණුසුම් බවක් දැනේ
ඔබේ නොමැකෙන ආදරයෙන්.
සීතල වළක මට උණුසුම් බවක් දැනේ
ඔබේ නොමැකෙන ආදරයෙන්.

"Katyusha" ගීතයේ පද රචනය

ඇපල් හා පෙයාර්ස් ගස් පිපී,
මීදුම ගඟ හරහා පාවී ගියේය.
Katyusha ගොඩට ආවා,
උස් ඉවුරක බෑවුමක.

ගීතය එළියට ඇවිත් පටන් ගත්තා
පඩිපෙළ අළු රාජාලියා ගැන,
මම ආදරේ කරපු කෙනා ගැන
මම ලියුම් ඉතුරු කරපු එකා ගැන.

ඔහ්, ඔබ ගීතය, ගැහැණු ගීතයක්,
ඔබ පැහැදිලි හිරු පසු පියාසර කරයි
සහ ඈත මායිමේ සිටින සටන්කාමියාට
Katyusha වෙතින් ආයුබෝවන් කියන්න.

ඔහුට සරල ගැහැණු ළමයෙකු සිහිපත් කිරීමට ඉඩ දෙන්න,
ඇයට ගායනා කිරීමට සවන් දෙන්න
ඔහුට ඔහුගේ උපන් දේශය බලා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න,
කැටියුෂා ආදරය සුරකිනු ඇත.

ඇපල් හා පෙයාර්ස් ගස් පිපී,
මීදුම ගඟ හරහා පාවී ගියේය.
Katyusha ගොඩට ආවා,
කඳු බෑවුමක උස් ඉවුරක...

"ජයග්‍රාහී දිනය" ගීතයේ පද රචනය

ජයග්‍රාහී දිනය, එය අපෙන් කෙතරම් දුරින්ද,
නිවී ගිය ගින්නක ගල් අඟුරු දියවෙනවා වගේ.
සැතපුම්, පිලිස්සී, දූවිල්ලෙන්, -

කෝරස්;
මේ ජයග්‍රාහී දිනය
වෙඩි බෙහෙත් සුවඳයි.
මෙය නිවාඩු දිනයකි
විහාරස්ථානවල අළු හිසකෙස් සමග.
මෙය සතුටයි
ඇස් වල කඳුළු පුරවගෙන.
ජයග්රාහී දිනය!
ජයග්රාහී දිනය!
ජයග්රාහී දිනය!

විවෘත උදුන් වල දිවා රෑ
අපේ මාතෘභූමිය ඇස් පියාගත්තේ නැහැ.
දිවා රෑ ඔවුන් දුෂ්කර සටනක නිරත විය, -
අපි පුළුවන් උපරිමයෙන් මේ දවස ළං කළා.

හලෝ, අම්මේ, අපි හැමෝම ආපහු ආවේ නැහැ.
මම පිනි මැදින් පාවහන් නොමැතිව දුවන්න කැමතියි!
අපි යුරෝපයෙන් අඩක්, පෘථිවියෙන් අඩක් ඇවිද ගියෙමු.
අපි පුළුවන් උපරිමයෙන් මේ දවස ළං කළා.

ගායනය.

"එන්න" ගීතයේ පද රචනය

අළු වලාකුළු
අහස වළාකුලින් වැසී ඇත
ගිටාර් ස්නායු
නූල්
වැස්ස බෙර ගහනවා
උදේ සිට සවස දක්වා,
කාලය ශීත කළ
සදාකාලික බව පෙනේ.
අපි ඉදිරියට යනවා
සෑම දිශාවකටම,
ටැංකි, පාබල හමුදාව,
කාලතුවක්කු වෙඩි තැබීම.
උන් අපිව මරනවා
නමුත් අපි බේරෙනවා
නැවතත් ප්රහාරය ගැන
අපි අපිව අත්හරිනවා.

ජීවිතය සඳහා එන්න
එන්න මල්ලි අන්තිමට.
ඒ අය වෙනුවෙන් එන්න
එතකොට අපිත් එක්ක හිටියේ කවුද?
ජීවිතය සඳහා එන්න
යුද්ධය අපාගත වේවා.
අපි ඒවා මතක තියාගමු
එතකොට අපිත් එක්ක හිටියේ කවුද?

අහස අපට ඉහළින්
ඊයම් වලාකුළු
බඩගා යයි
ඉරා දැමූ මීදුම,
මට විශ්වාස කරන්න ඕනේ,
දැන් ඔක්කොම ඉවරයි කියලා
මට බේරෙන්න පුළුවන් නම්
මගේ සහෝදරයා තුවාල වෙලා.
ඉවසන්න අයියේ.
තවම මැරෙන්න එපා
ඔබ තවමත් ජීවත් වේවිද
සතුටුයි.
අපි වෙඩින් එකට එන්නම්
අපි ඔබේ එකට නටන්නෙමු
ඔබ අහසේ සිටිනු ඇත
ළමයින්ව අතාරින්න.

ජීවිතය සඳහා එන්න
අයියේ අන්තිම වෙනකන් ඉන්න.
ඒ අය වෙනුවෙන් එන්න
නිවසේ ඔබ එනතුරු බලා සිටින්නේ කවුද?
ජීවිතය සඳහා එන්න
යුද්ධය අපාගත වේවා.
ඒ අය වෙනුවෙන් එන්න
ගෙදර කවුද බලාගෙන ඉන්නේ...

ඔවුන් වෙනුවෙන් එන්න, අප වෙනුවෙන් එන්න,
සහ සයිබීරියාව සහ කොකේසස් සඳහා.
ඈත නගරවල ආලෝකය සඳහා
සහ මිතුරන් සඳහා සහ ආදරය සඳහා.
ඔබ වෙනුවෙන් එන්න, අප වෙනුවෙන් එන්න.
සහ ගොඩබෑම සඳහා සහ විශේෂ බලකායන් සඳහා,
හමුදා නියෝග සඳහා
අපි ඒක අරන් යමු නාකියා.

පැරණි ඇල්බමයේ
මම ඡායාරූප සොයාගත්තා.
මගේ සීයා, ඔහු විය
රතු හමුදාවේ අණ දෙන නිලධාරියා,
සිහිවටනයක් විදියට හැදුවා
බර්ලින් '45
අතීත සියවසක්
මතකයන්.
තණකොළ සුවඳ
අලුයම, කපන ලද,
පොළොවේ කෙඳිරිලි හඬ
බෝම්බ ප්‍රහාර වලින් විවෘත වී ඇත,
සොල්දාදුවන් යුගල
බූට් පාගලා
නව යුද්ධ,
පැරණි යුද්ධ.

අපි ජීවිතයට යමු...
අපි යමු ඒවට...
අපි ජීවිතයට යමු...
අපි ඒවා මතක තියාගමු
අප සමඟ සිටියේ කවුද?

"රුසියාව, රුසියාව - ඔබ මගේ තරුව" ගීතයේ පද රචනය

Khokhloma, Volga ළඟා,
කෙත්වල විශාලත්වය, බර්ච් වල හැඬීම.
මේ ඔබයි, මගේ මව්බිම,
ඒ ඔබයි, රුසියාව.

ගෝලාකාර, අහස උස.
අපේ ජීවිතය ඔබ වෙනුවෙන්මයි.
ඒ ඔබයි, මගේ මව්බිම.
ලෝකයේ වඩා ලස්සන දෙයක් නැත.

දොඹකර, පොප්ලර්
පාන් සහ ලුණු, ක්‍රෙම්ලිනයේ මුහුණත
ඒ ඔබයි, මගේ මව්බිම
ඒ ඔබයි, රුසියාව

ළමයින්ගේ සිනහව සහ නැටුම්.
නිල් ඇස්වල කරුණාව.
ඒ ඔබයි, මගේ මව්බිම.
ලෝකයේ වඩා ලස්සන දෙයක් නැත.

රුසියාව, රුසියාව - ඔබ මගේ තරුවයි
රුසියාව, රුසියාව - ඔබ මගේ ඉරණමයි
රුසියාව, රුසියාව - මම නැවත නැවත කියන්නම්
රුසියාව, රුසියාව - ඔබ මගේ ආදරයයි!

ඉදිරිපත් කරන්නා 1.යුද්ධයක් ආරම්භ වේ යැයි සිතීම බියජනක ය
සිදු වූ දේ අතීතය, නමුත් නපුරු මිනිසුන්
වන මෘගයෙක් දිගු කලක් ඔවුන්ගේ ආත්මය තුළ නිදා ගනී.
විසිවන සියවස. යුද්ධයක් ඇති නොවන බව පෙනෙන්නට තිබුණි,
නමුත් පෙර සහ දැන් මෙන් ලේ වැගිරෙයි.
ඉදිරිපත් කරන්නා 2.මෙම යුද්ධ දේශීය ලෙස හැඳින්වුවද, ඒවා මව්වරුන්ගේ එකම කඳුළු, ලේ සහ වේදනාවයි. ඇෆ්ගනිස්ථානය, චෙච්නියාව - මෙම වචන අපගේ ආත්මයේ වේදනාවෙන් නාද වේ. "එන්න!" ගීතය සමඟින් වේදිකාවේ 11 ශ්‍රේණියේ යුගලය.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1.“අපි, මිනිසුන්, මේ ලෝකයට, එහි සිදුවන සහ සිදුවනු ඇති සෑම දෙයකටම සැබවින්ම වගකිව යුතුය. අපි අපේ දේශයට ආදරෙයි - දුෂ්කර, නැවත ගොඩනඟන ලද, බහුජාතික, අභිමානවත් දේශයක්," කවියා R. Rozhdestvensky ලිවීය.
ඉදිරිපත් කරන්නා 2.ලෝක දරුවෙනි, අත්වැල් බැඳගන්න!
ඔබට ලෝක ගෝලය වැළඳ ගත හැකිය.
පෘථිවියේ යුද්ධ නවත්වන්න!
ලෝකය ළමා හඬට යටත් වේ.
හිතවත් කොල්ලෝ කෙල්ලෝ,
වැඩිහිටියන්ට සාමකාමීව ජීවත් වීමට උගන්වන්න.
දරුවන්ගේ ලස්සන අත්,
අපේ ලෝකය බේරා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.
ඉදිරිපත් කරන්නා 1.අපේ දරුවෙනි, නිර්භීත වන්න!
සුක්කානම අසුන් ගන්න!
ඔබ වැඩෙන විට ඔබ කණ්ඩායමක් වනු ඇත,
අපේ පෘථිවි නෞකාව.
ඔහු විශ්වයේ රැළි මත පාවී යනු ඇත,
සතුට, අවට ඇති සියල්ල ආලෝකමත් කිරීම.
යුද්ධය අතරතුර භීෂණය පහව යනු ඇත,
සියලු අවාසනාවන්, කරදර සහ බිය.
ලෝකය වඩා හොඳ හා දීප්තිමත් වනු ඇත,
හුරුබුහුටි ළමා ඇස්වල වර්ණවලින්,
මිනිසුන් පිරිසිදු හා කාරුණික වනු ඇත.
දරුවන්! අපි ඔබ කෙරෙහි විශ්වාසය තබමු!
ගීතය "රුසියාවේ තරුව"

ප්‍රසංග පිටුබලය ධාවන පථය, ඉහළම තත්ත්වයේ ශබ්ද ආකෘතිය WAV - ශබ්ද තත්ත්වය - 2822 kbps, ශ්‍රව්‍ය සාම්පල ප්‍රමාණය - බිටු 32, නියැදීමේ සංඛ්‍යාතය - 44.100 kHz, 2 ස්ටීරියෝ නාලිකා. කුඩා සිට විශාල දක්වා ඕනෑම ප්‍රසංග ශාලාවක විශිෂ්ට ශබ්දයක්. පිටුබලය ධාවන පථ 3 ක්. එකක් ගෙවනු ලැබේ, අනෙක් දෙක නොමිලේ ඇතුළත් වේ.

1. Wav ආකෘතිය, වාචික තනුවක් නොමැතිව, ගෙවා ඇත.
2. mp3-320 kbit/sec., වාචික තනුවක් නැත නොමිලේ ඇතුළත් කර ඇත.
3. mp3-320 kbit/sec., ස්වර තනු සමග, නොමිලේ ඇතුළත් කර ඇත.

අපට මෙම පසුබිම් ධාවන පථයේ යතුර (ඔබට අවශ්‍ය නම්) ගාස්තුවකින් තොරව සහ ශබ්දයේ ගුණාත්මක භාවය නැති නොවී තවදුරටත් පහත් කිරීමට හෝ වැඩි කිරීමට හැකිය. වේගය, අවශ්‍ය නම් අපි එය මන්දගාමී/වේගවත්, ගාස්තුවකින් තොරව කරන්නෙමු.

පසුබිම් ධාවන පථයට හඬ ආරක්ෂාව යොදවා ඇත. ඔබ මිලදී ගන්නේ නම්, ඔබට ස්වභාවිකවම පසුබිම් ධාවන පථයේ පිරිසිදු, ගෙවන ලද අනුවාදයක් ලැබේ.

මම රුසියාවෙන් ඇහුවා - වාචික තනු සමඟ පසුබිම් ධාවන පථය, ඇතුළත්, නොමිලේ.

මම රුසියාවෙන් ඇහුවා - වාචික තනුවක් නොමැතිව පසුබිම් ධාවන පථය (උදාහරණ ඛණ්ඩනය), සංගීතය. N. Loshmanova, පද රචනය. එන් යකුනිනා.විකිණීමට.

ගීතයේ පද රචනය "මම රුසියාවෙන් ඇහුවා »

අලුයම ගමට පිටුපසින්, බර්ච් වලින් ආලෝකය ඇති තැන,
මම රුසියාවෙන් ඇසුවෙමි: "ඔබට ශක්තිය ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?"
ඔබේ ධෛර්යය සහ ඔබේ අලංකාරය ඔබට කොහෙන්ද?
නයිටිංගේල් උදාවෙයි, නිල් ගංගාවන් පිරිසිදුද?

අහස පැහැදිලි වන තැන, රයි පැද්දෙන තැන,
මම රුසියාවෙන් ඇසුවෙමි: "ඔබේ සතුට ඔබට කොහෙන්ද?"
ඔබට සිනහවක් සහ සන්සුන් දුකක් ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද,
මට කියන්න, මට කියන්න, හිරු මුහුණැති රුස්'?

කෙළවරේ කෙළවරේ, නිල් නිශ්ශබ්දතාවයේ
ගමෙන් එලියේ පාන්දර එකපාරටම ඇහුණා
පිට්ටනියේ නිස්කලංක ඝෝෂාව තුළ, අතු වල සැහැල්ලු නාදයේදී:
- ඔව්, අපේ ආදරණීය, ආදරණීය මව්වරුන්ගෙන්!

මම ගෙදර ඇවිත් අම්මගෙන් මෙහෙම ඇහුවා.
- "ආදරණීය, ඔබට මෙතරම් ජීව ශක්තියක් ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?"
අම්මා හිතුවේ ලේන්සුව කෙලින් කරගෙන..
ඇය නිහඬව පිළිතුරු දුන්නාය: "රුසියාව, පුතා."

පදවල සෑම අවසාන පේළි දෙකක්ම නැවත නැවතත් සිදු කෙරේ.

ඔබ මෙම මාතෘකා ගැන උනන්දු විය හැකිය:

• රුසියානු බර්ච් අතර - පසුබිම් ධාවන පථයක්, සංගීතය. වී. ගසරියන්,…
• Dernière danse (The Last Dance) - පසුබිම් ධාවන පථය, Sofia…

පන්ති පැය "පියවරුන්ගේ දේශය මගේ දේශයයි" (දක්වාරාජ්‍යත්ව දිනය සහ යකුටියා රුසියාවට එක්වීමේ 380 වැනි සංවත්සරය ගැන)

ඉලක්කය : යකුට්ස්ගේ ජීවිතයේ ඓතිහාසික වශයෙන් වැදගත් සිදුවීම් පිළිබඳ අදහසක් සැකසීමට

මානසික මෙහෙයුම් ආකෘති පත්රය;

අවධානය, මතකය, කථනය, තාර්කික චින්තනය, නිපුණතාවය වර්ධනය කිරීම;

සන්නිවේදන කුසලතා සහ සංජානන උනන්දුව වර්ධනය කිරීම.

ගමට පිටුපසින්, අලුයම, බර්ච් වලින් ආලෝකය ඇති තැන,

මම රුසියාවෙන් ඇසුවෙමි: "ඔබට ශක්තිය ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?"

ඔබේ ධෛර්යය සහ ඔබේ අලංකාරය ඔබට කොහෙන්ද?

නයිටිංගේල් උදාවෙයි, නිල් ගංගාවන් පිරිසිදුද?

මම රුසියාවෙන් ඇසුවෙමි: "ඔබට සතුට ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?"

“ඔබට සිනහවක් සහ සන්සුන් දුකක් ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද,

මට කියන්න, මට කියන්න, හිරු මුහුණැති රුස්! ”

“අපි අපේ මව්බිමට ආදරය කිරීමට දායාද කර ඇත්තෙමු

මගේ හදවත සෑම තැනකින්ම ඇය වෙත ළඟා වේ,

සම්බන්ධක නූල් කඩන්න එපා,

සමහර විට අපි ආපසු හැරී බැලිය යුතුයි. ”

යාලුවනේ, හැම ප්‍රාන්තයකටම ගීයක්, ලාංඡනයක්, කොඩියක් (සංදර්ශකය) ඇත.

අපේ මව්බිම රුසියාවයි! අපේ කුඩා නිජබිම යකුටියා!

සුදු පාට -

නිල් -

ඔබ දන්නා Yakutia හි වෙනත් රාජ්‍ය සංකේත මොනවාද?

ගීය අසන විට අනුගමනය කළ යුතු නීති මොනවාද?

ගීය ඇසෙන විට ඔබට හැඟෙන්නේ කෙසේද? (ආඩම්බරයක් දැනෙනවා...)

දැන් අපි ගේම් එකක් ගහමු.

ක්රීඩාව "ඔබේ මව්බිමට ඔබ ලබා දෙන්නේ කුමක්ද"

ළමයින් යුගල වශයෙන් බෙදා, අත්වැල් බැඳගෙන එකින් එක දම්වැලක නැගී සිටින්න. එක් පුද්ගලයෙක් රියදුරු. පළමු යුවළ ඔහු වෙත හැරෙන්නේ “ඔබට මා සමඟ සිටීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබ ඔබේ උපන් පෘථිවියට ලබා දෙන්නේ කුමක්ද?”

රියදුරු ඔහු වැඩෙන විට මාතෘ භූමිය වෙනුවෙන් කරන්නේ කුමක්දැයි පැවසිය යුතුය, උදාහරණයක් ලෙස: මම වත්තක් සිටුවන්නෙමි, අලංකාර නිවාස ඉදිකරන්නෙමි. ඔහුගේ පිළිතුරෙන් පසු, සෑම කෙනෙකුම තම දෑත් ඔසවන අතර, දරුවා ඔසවන ලද දෑත් යටට ගමන් කරයි. මඟදී, ඔහු ඕනෑම යුගලයකින් කෙනෙකු තෝරාගෙන ඔහුව ඉදිරියට ගෙන යයි. දාමයේ අවසානයේ ඔවුන් නව යුගලයක් සාදයි. යුගලයක් නොමැතිව ඉතිරි වූ තැනැත්තා දාමයේ ආරම්භයට පැමිණෙන අතර, ක්රීඩාව දිගටම පවතී. පන්තියේ ළමයි ඉරට්ටේ නම් දෙන්නෙක් ඉන්නවා.

ළමයින් ඔවුන්ගේ අසුන් ගනී

"වඩාත්ම අවශ්ය දේ"

පෙරදිග එක් රටක ධර්මිෂ්ඨ නුවණැති රජෙක් වාසය කළේය. තවද ඔහුට පුතුන් තිදෙනෙක් සිටියහ. නමුත් රජු වයසට ගොස් දුෂ්කර කාර්යය සඳහා වඩාත් දක්ෂ වන ඔහුගේ පුත්‍රයෙකුට තම රාජධානිය පැවරීමට තීරණය කළේය. ඔහු තම පුතුන් කැඳවා මෙසේ කීවේය.

මගේ ආදරණීය පුතුන්! ඔබේ පියාට තවදුරටත් රට පාලනය කළ නොහැකි බව ඔබට පෙනේ. මට සාමයක් ලබා නොදෙන මගේ ආදරණීය සිහිනය පමණක් සැබෑ වූයේ නම් මම බොහෝ කලකට පෙර සිංහාසනය අත්හරිමි. ඉතින් මට අදහසක් ආවා: මගේ සිහිනය සැබෑ කර ගත හැකි ඔබගෙන් කෙනෙකු රාජධානිය පාලනය කරයි.

අපගේ ආදරණීය පියාණන්ට දීර්ඝායුෂ, උන්වහන්සේගේ කැමැත්ත අපට පූජනීයයි! අපේ නැණවත් දෙමාපියන්ට මේ ඉටු කරගන්න බැරි වුණ හීනය මොන වගේද?

මම බොහෝ කලකට පෙර ගොඩනඟන ලද විශාල, ඉඩකඩ සහිත ගබඩා පහසුකම ඔබට පෙනෙනවාද? මගේ සියලු මිනිසුන්ට සතුට ගෙන දෙන ලෝකයේ වඩාත්ම අවශ්‍ය දේවලින් එය පිරවීමට මම සිහින මැව්වෙමි. ගබඩා පහසුකම් දැනට හිස් ය. ඔබ අතරින් ලෝකයේ වඩාත්ම අවශ්‍ය දේවලින් එය පුරවන තැනැත්තාට මගේ සිංහාසනය උරුම වේවා. ඔබට අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට මගේ වස්තු රැගෙන නගරයෙන් නගරයට, රටින් රටට ඔබම යන්න, අවශ්‍ය දේ සොයාගෙන මගේ ගබඩාව පුරවන්න. මම ඔබට දින හතළිහක් තුන් වරක් දෙන්නෙමි.

පුතුන් තම පියාගේ අත සිපගෙන පිටත් විය. තුන් වරක්, දින හතළිහ බැගින්, ඔවුන් ඇවිද ගොස් නගරයෙන් නගරයට, රටින් රටට, අමුතු මිනිසුන් දුටු, නොදන්නා සිරිත් විරිත් ඕනෑ තරම් දැක, නියමිත දිනට ඔවුන් පෙනී සිට තම පියා ඉදිරියේ පෙනී සිටියහ.

සාදරයෙන් පිළිගනිමු, මගේ ආදරණීය පුතුන්! ඉතින්, ඔබට ලෝකයේ අවශ්‍ය දේ ඔබ සොයාගත්තේ කෙසේද?

ඔව්, අපි එය සොයාගත්තා, අපේ ආදරණීය පියා! - පුත්‍රයෝ රජුට පිළිතුරු දුන්හ. පියා වහාම ඔවුන්ව ගබඩාවේ දොර ළඟට ගෙන ගියේය. සියලු රාජ සභිකයන් එහි රැස් වූ අතර, පැහැදිලිවම සහ නොපෙනෙන ලෙස මිනිසුන්ට. රජ්ජුරුවෝ දොර ඇරලා ලොකු පුතාට කතා කළා.

එහිදී විශ්වාස කිරීම සහ ආදරය කිරීම පහසුය,

සිහින දකින්න, ඔබම වන්න,

එහිදී ඔවුන් ඔබට සමාව දී තේරුම් ගනීවි

තවද ඔවුන් ඔබට කිසිම දෙයකට දොස් නොකියනු ඇත.

ඉලක්ක:සිසුන්ගේ ඓතිහාසික දැනුම පුළුල් කිරීම; රාජ්ය සංකේත සහ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ගීය ජනප්රිය කිරීම; දේශප්‍රේමය සහ පුරවැසිභාවය පිළිබඳ අධ්‍යාපනය, කෙනෙකුගේ මාතෘභූමියට ආදරය

අලංකරණය: රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ධජය සහ ලාංඡනය; රුසියාවේ භූ දර්ශන සහිත විනිවිදක

උත්සවයේ ප්රගතිය

ඉතින් සමහරවිට w ඔයා වෙන්න එපා ,

නමුත් පුරවැසියෙක් බැඳී සිටිය යුතුය.
මත. නෙක්රාසොව්

Z "මව්බිම ආරම්භ වන්නේ කොතැනින්ද" යන ශබ්දකෝෂය වාදනය කරයි ඉදිරිපත් කරන්නාගේ වචන සංගීතයේ පසුබිමෙන් ඇසෙයි. ඉදිරිපත් කරන්නා: “මව්බිම ආරම්භ වන්නේ කොතැනින්ද? ඔබේ ප්‍රයිමරයේ ඇති පින්තූරයෙන්..." - ගීතයේ පවසන්නේ මෙයයි. ජීවිතේ හැටි එහෙමයි. ඇත්තෙන්ම, පාසැලේදී අපි ඉගෙන ගන්නේ ලිවීමට සහ ගණන් කිරීමට පමණක් නොවේ, පාසැලේදී අපි හොඳ සහ නරක ගැන කතා කරමු, ආදරය කිරීමට හා වෛර කිරීමට ඉගෙන ගනිමු, සහ දේශප්‍රේමය පිළිබඳ චෝදනාවක් ලබා ගනිමු. පාසල් මේසයේදී අපි තනි පුද්ගලයෙකු ලෙස, පුරවැසියෙකු ලෙස අප ගොඩනැගීමේ දුෂ්කරම වසර අත්විඳිමු.රුසියාව ආරම්භ වන්නේ කොතැනින්ද?කුරිල් දූපත් වලින්, කම්චැට්කා හෝ අණදෙන නිලධාරියාගෙන්?ඇයගේ සියලු විල්වල බට මත ඇගේ ස්ටෙප් ඇස් දුක් වන්නේ කුමක් ද? ?

රුසියාව ආරම්භ වන්නේ වැඩ, ඉවසීම, සත්යය සහ කරුණාව සඳහා ඇති ආශාවෙනි.

එහි ඇගේ තරුව පිහිටා ඇත. ඇය ලස්සනයි, ඇය අඳුරේ දැවෙන අතර බැබළෙයි.

එබැවින් ඇයගේ සියලු ශ්රේෂ්ඨ ක්රියාවන්, ඇයගේ අද්විතීය ඉරණම.

ඔබ එයට සම්බන්ධ නම්, රුසියාව ආරම්භ වන්නේ කඳුකරයෙන් නොව ඔබෙන්!

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.
මම පුරවැසියෙක්.

මම විශ්වයේ පුරවැසියෙක්, මම ලෝකයේ පුරවැසියෙක්.

මම මගේ රටේ පුරවැසියෙක්, මම රුසියාවේ පුරවැසියෙක්!

2 වන ඉදිරිපත් කරන්නා .
සුභ සන්ධ්‍යාවක්, ආදරණීය අමුත්තන්!
අප ජීවත් වන රට වෙනුවෙන් කැප වූ අපගේ උත්සවයට ඔබව පිළිගැනීමට අපි සතුටු වෙමු - රුසියාව.
- රුසියාව, රුසියාව, මව්බිම, උපන් භූමිය,
අම්මා, තාත්තාගේ ගෙදර - වටිනාම වචනසදහා රුසියානු පුද්ගලයා. රුස්- "නිල්" සහ "රන්", "ලී" සහ "ක්ෂේත්ර", "නිද්රාශීලී" සහ "ප්රචණ්ඩ",මේ වැසි ඇති දේශයයි සහ අයහපත් කාලගුණය."
1 - ඉදිරිපත් කරන්නා; නොදන්නා, අද්භූත,බර්ච් චින්ට්ස්ගේ රට, ”එහි සිරිත් විරිත් සහ සම්ප්‍රදායන් සමඟ, අපි ජීවත් වන්නේ මහා රුසියාවේ මැද ය. නගර, වනාන්තර, වැව්, කෙත්වතු අතර, අපෙන් ඉල්ලා සිටින විට, සතුරාට කඩුවක්, වැලඳගැනීමක් ඇත. මිතුරන්!
2- ich t e c. අපි අපේ මාතෘභූමියට ආදරය කිරීමට නියමිතයි
සහ හදවත සමඟ සෑම තැනකම සිට ඇය වෙත ළඟා වන්න
නැතබාධා කරනවා සම්බන්ධක නූල්.
ඒ වගේම සමහර අවස්ථාවලදී අපට එය අවශ්යයිආපසු බලන්න... (රුසියානු ස්වභාවයේ ඡායාරූප තිරය මත ප්රක්ෂේපණය කර ඇත)
2 වන පාඨකයා. මගේ රුස්, ආදරණීය රුස්!
- මම ඔබ දෙස බලමි, අසීමිත, සමහර විට පතනශීලී, සමහර විට හිම සහිත;
මම බලනවා සහ මට එය ප්‍රමාණවත් ලෙස නොපෙනේ.
1- ych t e c. මම විශාලනය කරමිඔබ නැවතත්, ආදරණීය එපික් දේශය, - මම සෑම උසකටම ප්‍රශංසා කරමි span, මම අගය කරනවා කෙත්වතු, නිම්න.
2 වන පාඨකයා.ඔබේ සෑම මාර්ගයකටම මම ප්‍රශංසා කරමි.
මම ප්‍රශංසා කරමිමුල් සෑම උදෑසනකම,
වෙහෙසකර අධ්‍යාත්මික පිපාසයෙන්
I view daisies වෙතින් සැහැල්ලු පදයක්.
1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා. අපේ මාතෘභූමියට තියෙනවාපොහොසත් ඉතිහාසය, සහ එහි සෑම පිටුවක්ම අප තුළ අව්‍යාජ බවක් ඇති කරයිගරුත්වය. අපි හැමෝම ළමයි මහා රුසියාව, රුසියානු ත්‍රිවර්ණ ධජයෙන් ආරක්ෂා කර ඇත.
ඊ ඩී හි 2 වැනි වයිසහ th. එය පැමිණෙන්නේ කොහෙන්ද, සුදු-නිල්-රතු සංයෝජනයේ තේරුම කුමක්ද?(R.F. සංකේත පිළිබඳ විනිවිදක බලන්න)
1 වන පාඨකයා.

ගම පිටුපස, අලුයම,

බර්ච් වලින් ආලෝකය කොහෙද, මම රුසියාවෙන් ඇසුවෙමි:
"ඔබට ශක්තිය ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?" 2 වන පාඨකයා. ඔබට ධෛර්යය ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?
සහ ඔබේ අලංකාරය
නයිටිංගේල් උදාව,
නිල් ගංගාවල පිරිසිදුකම?

Z - කියවන්නා.ගම පිටුපස, අලුයම, රයි පැද්දෙන තැන, මම රුසියාවෙන් ඇසුවෙමි:
"ඔබට සතුට ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?"

4 වැනිපාඨකයා

ඔබට සිනහවක් ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද, ඔබට සන්සුන් සිනහවක් ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද? මට කියන්න, මට කියන්න, හිරු මුහුණැති රුස්! ”

නායකත්වය:

බොහෝ වර්ණ! එතරම් නිල්!

ඔබ, මගේ රුසියාව!

බොහෝ මුහුණු ඇති ඉඩම.

මේ මගේ මව්බිම!

ඔබ මිනිසුන්ගේ මිත්‍රත්වය ආරක්ෂා කරයි!

ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට මෙය අවශ්‍යයි!

සෑම කෙනෙකුටම දැන් මෙය අවශ්‍යයි!

මෙතන විතරයි අපිට තේරෙන්නේ

රුසියාව දීප්තිමත් නිවසක්!

ඔහු නිතරම මිතුරන් හමුවෙයි

සෑම කලාපයක්ම මතකයි!

"රුසියාවේ කලාප" සටහන

(8 ශ්‍රේණියේ සිසුන් විසින් පෙන්වා ඇත)

1 බුෆූන්: ඔබ අපව හඳුනනවාද, මිත්‍රවරුනි?

2 වන: බුෆූන් - ඔහු සහ මම!

1 අපි අපගේ මාරුව විවෘත කර රුසියාව මහිමයට පත් කරමු!

2- සියල්ලට පසු, රුසියාව දීප්තිමත් නිවසකි,

සෑම කලාපයක්ම මතකයි!

2 වන නිශ්නි නොව්ගොරොඩ්, ටියුමන්

දවස පුරා විනෝද වන්න!

1st: Altai Territory, Barnaul, Omsk, Cherkessk, Orel, Tambov,

2 වන: ටාටාස්තාන්, ඇනපා, බයිස්ක්,

1 වන: ඔහ්, බලන්න, වරදවා වටහා ගන්න එපා!

2 වන: ඇඩ්ලර්, ඇස්ට්රාකාන්, මොස්කව්,

නගරයට අවශ්‍ය දේ පමණි!

1 වන: ලෙනින්ග්රාඩ් කලාපය.

ඒ වගේම Rostovskaya.

1 වන: චුවෂියා, එසෙන්ටුකි!

ආ! අවකාශය පුළුල්යි !!!

කියවන්නා: අපි එකම රටේ ළමයි!

විශාල පැත්ත!

අපි ඔබට ආදරෙයි, රුසියාව!

ඔබේ දියණියන්, පුතුන්!

2 වන: බලන්න, මිත්රවරුනි,

රුසියාව කොතරම් පුළුල්ද!

1 වන: ගෝලාකාර, කෙත්වතු, බර්ච්,

සෑම ශබ්දයකම නාද වන ගීතයක් තිබේ!

ඒ වගේම පිනි බිංදු කඳුළු වගේ,

සුරංගනා කතා වගේ - පුදුම සිහිනයක්.

1 වන: අපි මෙහි සියලුම නගරවලට ආරාධනා කරමු,

සහ විශාල මාතෘ භූමියේ දාර සහ කලාප!

ඒ නිසා ඔවුන් අපට කියනවා

ඔවුන්ගේ කලාපය, නගරය ප්‍රසිද්ධ කරන්නේ කුමක්ද!

2 වන: ඔවුන්ට අපට පැවසීමට අවශ්‍ය වන්නේ කුමක්ද?

"නගර එළියට එනවා"

(සිසුන් නගරවල කාර්යභාරය ඉටු කරයි, සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේ නගරය උත්කර්ෂයට නංවයි)

1. එන් - නොව්ගොරොඩ්:

අපිට GAZ තියෙනවා

අපිට PAZ එකක් තියෙනවා

අපි ඔබව ගමනක් ගෙන යන්නෙමු!

2. Stavropol කලාපය:

අපි Stavropol ගැන ආඩම්බර වෙමු!

මෙන්න ධාන්ය, තෙල් සහ ගෑස්!

සහ බොහෝ නිවාඩු නිකේතන ඇත,

අපි ඔබට සංචාරය කිරීමට ආරාධනා කරනවා!

3.Novosibirsk:

Novosibirsk යනු සයිබීරියාවේ අගනුවරයි.

රුසියාවේ තුන්වන විශාලතම නගරය!

අපිටත් අපේම මෙට්‍රෝ එකක් තියෙනවා!

4. තම්බෝව්: "Tambov wolf" යන ප්‍රකාශය ඔබ සැවොම අසා ඇත.

මේ සුරංගනා කතා විශ්වාස කරන්න එපා

ඔබ ඔබේ හදවත මිනිසුන්ට දෙන විට

තම්බෝව් වෘකයා ඔබට මෘගයෙක් නොවේ,

තම්බොව් වෘකයා ඔබේ සහෝදරයා!

5. රොස්තොව්: දවස පුරාම ජීවත් වෙනවා සහ වැඩ කරනවා

ඩොන් කොසැක් අද දක්වා,

ඔහු වපුරයි, සීසයි, ව්‍යාජ ලෙස සකස් කරයි,

පාන් සහ ලුණු සමඟ ඔබ එනතුරු බලා සිටී!

මොස්කව් කලාපය: අපි මොස්කව් කලාපයේ කොරොලෙව් නගරයෙන් පැමිණි අතර, සමස්ත රුසියානු ගුවන් ගමන් පාලන මධ්යස්ථානය අපගේ නගරයේ පිහිටා ඇති බව ආඩම්බර වේ.

6. Krasnodar:

ඔබ, කුබන්! ඔබ, අපේ මව්බිම!

අපේ පැරණි වීරයා!

අධික ජලය, නිදහසේ ගලා යන,

ඔබ පුළුල්ව හා දුරින් පැතිරී ඇත!

7. Altai කලාපය:

අපි ජීවත් වෙන්නේ Altai කලාපයේ,

අගනුවර කොහෙද - බර්නාල්,

අපේ ගැඹුරේ, කවුද දන්නේ නැහැ,

රිදී, තඹ සහ ලුණු ඇත.

නායකත්වය:

රුසියාව! මව්බිම! මාතෘ භූමිය!

උපන් අහස නිල් පාටයි!

ඔහ්, කෙතරම් උතුම් හා පිරිසිදුද

ඔබේ වචන මා තුළ නාද වේ!

සහ සදාකාලික මුදු මොළොක් බව සමඟ උණුසුම් විය.

ඔබේ බර්ච් සහ ඇළ දොළ,

ඔබේ තුහීන උදාව

ඒ වගේම ඔබේ රාත්‍රිය තරු පිරෙනවා.

සියල්ලට පසු, සෑම කෙනෙකුම රුසියාවේ කොටසකි.

ඒ වගේම ඇයට අසීමිතව හිතවත්.

අපි ජීවිතයේ ශක්තිය ලබා ගනිමු

ඔබේ මව්බිමේ ධජය යටතේ!

නිගමනය:

ඉදිරිපත් කරන්නා:

අපි විශාල රුසියාවේ කොටසක්!

තවත් ලස්සන රටක් නැත!

අනික කොල්ලො කෙල්ලො ඔක්කොම

අපේ රුසියාව එක්සත් වේ!

A.S. පුෂ්කින් මෙසේ ලිවීය: ... "ලෝකයේ කිසිවක් සඳහා මගේ මාතෘ භූමිය වෙනස් කිරීමට හෝ අපගේ මුතුන් මිත්තන්ගේ ඉතිහාසය හැර වෙනත් ඉතිහාසයක් ඇති කිරීමට මට අවශ්‍ය නොවන බව මගේ ගෞරවය මත දිවුරමි."

මගේ රුසියාව, මගේ මව්බිම,
මම ඉපදුනේ මෙහි, මට ඔබව කුඩා කල සිටම මතකයි.
ඒත් කොච්චර උනත් මම කවදාවත් ඔයා දිහා බැලුවේ නැහැ
අගය කිරීම, මට එය ප්රමාණවත් නොවේ;

වොල්ගා හි සම්පූර්ණ ගලායාම ලස්සනයි,
ඔබේ කෙත්වල සුළඟ යට උද්යෝගය ඇත,
යූරල්, කොකේසස්, උදාවන වේලාව,
අද්විතීයරුසියාවේ සවස ...

ගායනයේ බලය සහ තේජස මට ඇසේ.
ජීවත් වන්න, එඩිතර වන්න, මල් පිපෙන්න, මගේ රට,
ඔබේ එකමුතුකම, ඔබේ ප්රඥාව, මහිමය,
වටිනා දූ පුතුන්ගේ වැඩ.

අපගේ සිදුවීම පහත වචන වලින් අවසන් කිරීමට මම කැමැත්තෙමි.

ඔහ්, රුසියාව, දුෂ්කර ඉරණමක් ඇති රටක්,

මට ඔබ, රුසියාව, එක හදවතක් ලෙස,

මම මිතුරෙකුට කියමි, මම සතුරෙකුට ද කියමි -

මට ඔබ නොමැතිව, මගේ හදවත නොමැතිව ජීවත් විය නොහැක.

නායකත්වය:තම මව්බිමේ සෑම පුරවැසියෙකුටම ආඩම්බර වීමට යමක් තිබේ! අපි රුසියාවේ පුරවැසියන් වන අතර ඔබටත් මටත් ආඩම්බර වීමට යමක් තිබේ!

සාහිත්යය:

බෙස්කෝරෝවයිනෝවා එල්.එස්. පන්ති ගුරුවරයා සඳහා අත්පොත. Rostov n/d: ප්රකාශන ආයතනය "ෆීනික්ස්", 2004.

Sgibneva E.P. සිසිල් ඔරලෝසුව. රොස්ටොව් ඔන් ඩොන්: "ෆීනික්ස්", 2005

"රුසියාව යනු කුමක්ද?" සිදුවීම සඳහා දර්ශනය (කවි පිටුව)

ආරම්භයට පෙර රුසියාව පිළිබඳ ගීත වාදනය වේ. "රුසියාව, මම ඔබට ආදරෙයි" යන සංඥා ඇසේ.

හැමෝම මේසවල වාඩි වී සිටිති: අමුත්තන්, සහභාගිවන්නන්, කවියන්, ආදිය.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1.

බොහෝ කලකට පෙර පාවහන් නැති පිරිමි ළමයින්

අපි හිරු උදාව බලන්න ගියා

රුසියාව බව ඔවුන් තේරුම් ගත්හ

හදවතට වඩා ආදරණීය දෙයක් ලෝකයේ නැත.

ඉදිරිපත් කරන්නා 2.

මම ඔබට කිව යුතු වචන මොනවාද?

ඔබේ ආදරය ප්රකාශ කිරීමට, මාතෘ භූමිය,

ඔබ සමඟ දුක් වීමට, සිහින දකින්න සහ ප්රීති වන්න

මගේ ජීවිතයේ අවසන් හුස්ම තෙක්.

සංගීත පසුබිම. තරුණයෙක් වික්ටර් ක්‍රියුච්කොව්ගේ “රුසියාව යනු කුමක්ද?” යන කවිය කියවයි.

රුසියාව යනු කුමක්ද?

අයිස්වලින් බැබළෙන තරු?

ටයිගාගේ ඝෝෂාව? හිම වැටෙන කඳු මුදුන්?

නැත්නම් සුදු බර්ච් වල දීප්තිය?

ඔව් ඒක නිවැරදියි.

නමුත් පමණක් නොවේ ... පමණක් නොවේ ...

එයට උතුර, දකුණ සහ නැගෙනහිර ඇත,

ඇගේ නයිටිංගේල් උගුර දුක සහ සතුට පිට කරයි.

ඇගේ කථාව විවේකී, මධුර ය

සහ එහි සෘජු බව සමඟ ආකර්ෂණය කරයි,

සෑම ගමකටම මෙහි ආඩම්බරයි

එහි අලංකාරය තුළ අවිනිශ්චිතය.

මේ අභිමානය කාටවත් නැති කරන්න බැහැ

යමෙකු එය රැගෙන යාමට අකමැති වුවද,

රුසියාව තම හදවත ඉවතට ගනු ඇත,

ඔබට යමෙකුට උදව් කිරීමට අවශ්‍ය නම්.

ඔව්, රුසියාව අමනාප කිරීම පහසුය,

සහ ටික වේලාවක් රැවටීමට,

නමුත් රුසියාව - බිඳීමට?

ක්රියා නොකරනු ඇත!

රුසියානුවන් ඔවුන්ගේ මාර්ගය සොයා ගනීවි!

ඔවුන් නිර්භීත කල්ලියක් රැස් කරනු ඇත

ඔවුන් වංචනිකයන් සහ සොරුන් විසුරුවා හරිනු ඇත.

ඔව්, රුසියාව ධෛර්යයට ගැලපේ,

නමුත් බියගුලුකම ඇය සඳහා නොවේ.

රුසියාව යනු කුමක්ද?

සහ කවුද දන්නේ?

එය පිටරට, ඔවුන්ට අනුමාන කිරීමට ඉඩ දෙන්න

අද්භූත රුසියානු ආත්මය ගැන.

"Love Russia" ගීතය වාදනය වේ (Milyavsky විසින් පද රචනය, S. Tulikov විසින් සංගීතය).

ඉදිරිපත් කරන්නා 1.

“රුසියාවට ආදරය කරන්න” - ගීතය පවසන්නේ එයයි, නමුත් ඔබ ඇයට, මව්බිමට ආදරය කරන්නේ කෙසේද? එසේත් නැතිනම් රුසියාවේ කවියන් සහ ලේඛකයින් ඇය ගැන ආදරය කළ, ලිවූ සහ කතා කළ ආකාරය විය හැකිය.

ඊගෝර් සෙවෙරියානින්ගේ පින්තූරය උද්දීපනය කර ඇත.

රුසියාව ගැන ගායනා කර පල්ලියට යාමට උත්සාහ කරන්න

වනාන්තර සහිත කඳු, ක්ෂේත්‍ර කාපට් ...

රුසියාව ගැන ගායනා කිරීමට, වසන්තය පිළිගැනීමට,

මනාලියගෙන් බලාපොරොත්තු විය යුතු දේ, මව සනසන දේ...

ශෝකය අමතක කිරීමට රුසියාව ගැන ගායනා කරන්න,

ආදරය කිරීමට ආදරය යනු කුමක්ද,

අමරණීය විය යුතු දේ.

ව්ලැඩිමීර් ෂුකොව්ගේ පින්තූරයක් ප්‍රදර්ශනය කෙරේ.

සැතපුම් දහස් ගණනක් - කෙත්වතු, වනාන්තර සහ බෑවුම් සහිත බෑවුම්,

නිල් දාර විස්තීරණයේ ගිලී යයි.

වඩා කටුක හා වඩා හොඳ ඉඩමක් ඇති තැන,

ඔබ කුමක්ද, රුසියාව, මගේ මව්බිම?!

ඉටු කරන ලදී "රුසියානු වෝල්ට්ස් (ගීත රචනය එන්. ඩොබ්රොන්රාවෝව්, සංගීතය ඒ. පක්මුටෝවා).

පාඨකයා. මගේ රුසියාව සාමයේ රටකි, නිල් අහස සහ දීප්තිමත් හිරු රටකි. මම ඇයට ආදරය නොකරන්නේ කෙසේද? මම ඇයව සෑම වීර කාව්‍යයකින්ම, සෑම කොළයකින්ම දකිමි. සරත් සෘතුවේ ඝෝෂාවේදී, ඒකාබද්ධ අස්වනු නෙළන්නන්ගේ ඝෝෂාවේදී, නැවුම් ලෙස සීසාන ලද පොළොවේ සුවඳින් මට එය දැනේ.

පාඨකයා. අපේ සීයලාට රුසියානු දේශය ගැන ආදරය කිරීමට බොහෝ දේ තිබුණි, ඔවුන්ගේ මේ භූමියේ ඔවුන්ගේ ජීවිතය මිහිරි නොවූවත්, මේ භූමියට පැමිණි නව පරම්පරාවන් වන අපි එයට ආදරය නොකරන්නේ කෙසේද. මේ අපේ ගෙදර, මේ අපේ රුසියාව.

රුසියාවට වඩා හොඳ විය හැක්කේ කුමක්ද -

මගේ අසීමිත ආදරය,

රුසියාවට වඩා හොඳ විය හැක්කේ කුමක් ද?

සැප්තැම්බර් සුළඟේ සිටින විට

තද රතු පාට තීන්තවල Aspen ගස

උදේට කොළ වැටේ.

ස්වර්ගයේ වලාකුළුවලින් අසන්න,

කහ ඉදුණු කෙත්වතු අසලින්,

රුසියාවට වඩා හොඳ විය හැක්කේ කුමක්ද -

මගේ උපන් මාතෘ භූමිය.

රුසියාවට වඩා හොඳ විය හැක්කේ කුමක් ද?

ජනවාරි මාසයේ රාත්රියේදී

සුදු ශීත තලයට ඉහළින්

මිදුණු තරු නිහඬය.

ඒ ගැන ගෙදරින් අහන්න,

අම්මා නිතරම තම පුතුන් එනතුරු බලා සිටින තැන,

රුසියාවට වඩා හොඳ විය හැක්කේ කුමක්ද -

මගේ ඉරණම සහ බලාපොරොත්තුව!

ඉදිරිපත් කරන්නා 2. රුස්, රුසියාව - මෙම වචන අප සෑම කෙනෙකුගේම හදවතට සමීප සහ ආදරණීය ය.

ඔබේ මනසින් රුසියාව තේරුම් ගත නොහැක.

සාමාන්‍ය අර්ෂින් මැනිය නොහැක:

ඇය විශේෂ වනු ඇත -

ඔබට විශ්වාස කළ හැක්කේ රුසියාව පමණි!

පාඨකයා. රුසියාවට අප එක් එක්කෙනා නොමැතිව කළ හැකි නමුත් අපෙන් කිසිවෙකුට එය නොමැතිව කළ නොහැකිය. (I. Turgenev)

ස්තූතියි, මගේ මව්බිම,

අද්විතීය නිල් අහස සඳහා,

මම එක දෙයක් කියන්නම්: මම දවසක් ජීවත් වෙන්නේ නැහැ

රුසියාව නැති මේ ලෝකයේ.

L. Afanasyev ගේ ගීතයක් වාදනය වේ.

ඔබේ සුන්දරත්වය වයසට ගොස් නැත,

දුක හෝ අවාසනාව නොවේ -

ඉවානාමි සහ මරියාමි

ඔබ සැමවිටම ආඩම්බර විය ...

ඉදිරිපත් කරන්නා 1.

මේ ගීතයේ වචන අවංක නැති තරම්

ඔබ එය පළමු වරට ඇසුවා ...

මම, ඔබ මෙන්, ඔවුන් මගේ හදවතට කිඳා බැස්සා -

ෆාදර්ලන්ඩ් ගැන වචන, රුසියාව ගැන වචන,

දුන් සහ දුන් ඉඩම ගැන වචන

අපි ඔබට ඔබේ මුදු මොළොක් බව, උණුසුම සහ සැලකිල්ල ලබා දෙන්නෙමු:

අයිවන් සහ මේරිස් මේ භූමියේ ඇවිද ගියහ

සතුට සඳහා සටන් කරන්න, සටන් කරන්න, වැඩ කරන්න!

ඉදිරිපත් කරන්නා 2. ලොවට ලොමොනොසොව් සහ පුෂ්කින්, ග්ලින්කා සහ පිරෝගොව්, රෙපින් සහ මෙන්ඩලීව්, ටෝල්ස්ටෝයි සහ චයිකොව්ස්කි, සුවෝරොව් සහ කුටුසොව් යන විශිෂ්ට අණ දෙන නිලධාරීන් ලෝකයට ලබා දුන්නේ අපේ මාතෘ භූමියයි. අපි හැම විටම මෙම ශ්රේෂ්ඨ නාමයන්ගෙන් ආස්වාදයක් ලැබුවා.

අපි අයිවන් සහ මරියම්ට කෘතඥ වෙනවා,

තරු බවට පත් වූ රුසියාව.

ඒ වගේම අපි අපේ මව්බිමට ණයගැති නිසා,

අපි සෑම විටම මේ ආකාරයෙන් වැඩ කිරීමට බැඳී සිටිමු,

එවිට ඇය ශක්තිමත් හා ලස්සන වීමට,

ඒ නිසා ඇය අපේ තාත්තලා වගේ අපි ගැන ආඩම්බර වෙනවා.

"මම රුසියාවෙන් ඇහුවා" ගීතය, N. Yakunin විසින් රචනා කරන ලද කවි, ඉටු කරනු ලැබේ.

ගම පිටුපස, අලුයම,

බර්ච් වලින් ආලෝකය ඇති තැන,

මම රුසියාවෙන් ඇහුවා:

“ඔබේ ශක්තිය ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?

ඔබට ධෛර්යය ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?

සහ ඔබේ අලංකාරය

නයිටිංගේල් උදාව,

නිල් ගංගාවල සංශුද්ධතාවය?

ගම පිටුපස, අලුයම,

රයි පැද්දෙන තැන,

මම රුසියාවෙන් ඇහුවා:

“ඔබට සතුට ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද?

ඔබේ සිනහව ලබා ගන්නේ කොහෙන්ද?

සන්සුන් දුක කොහෙද?

මට කියන්න, මට කියන්න

හිරු මුහුණැති රුස්".

කෙළවරේ කෙළවරේ

නිල් නිශ්ශබ්දතාවයෙන්

ගම පිටුපස, අලුයම,

එකපාරටම මට ඇහුණා

කෙත්වල නිහඬ ඝෝෂාව තුළ,

අතු වල සැහැල්ලු නාද කිරීම:

"ඔව් අපේ ආදරණීයයන්ගෙන්,

ආදරණීය මව්වරුනි."

මම ගෙදර ආවා

ඔහු තම මවගෙන් මෙසේ ඇසීය.

"ඔයාට කොහෙන්ද ඒක ලැබුනේ රත්තරනේ..

එතරම් ජීව ශක්තියක්?

අම්මා හිතුවා

ස්කාෆ් සෘජු කිරීම

ඇය නිහඬව පිළිතුරු දුන්නාය.

"රුසියාවේ, පුතා."

ගංගා මුහුදට එක්වන ආකාරය,

නිල් වපසරියට වැටී,

අපේ ඉරණම සදහටම ඒකාබද්ධ විය

ඔබේ අමරණීය ඉරණම සමඟ.

සංගීතයේ පසුබිමට එරෙහිව, "සජීවී, රුසියාව!" කවිය කියවනු ලැබේ.

ඔබ සියවස් ගණනාවක් පුරා ජීවත් වී ඇත,

ඔබ ආදරය කර දුක් වින්දා

ගාන්ට් අත

මම වසර ගණනාවක් පෙරළා ඇත.

ඔබ ආදරය කළා

ඇය නෙරපා හරින ලද තැනැත්තියක් ලෙස වැඳ වැටුණාය.

රන් ගෝලාකාර වලට

ඔබ කෝපයෙන් යාච්ඤා කළා.

මම ඔබ සමඟ සියවස් ගණනාවක් ජීවත් වුණා,

ආදරණීය රුසියාව,

කවදාවත් ඔබේ අත

ඇය දානයක් ඉල්ලුවේ නැත.

ඔබ ජීවත් වුණා - මම ජීවත් වුණා

ඔබ පිරී ඇත - මම දුක් වින්දා,

ඔබ වද හිංසා කළා

නමුත් ඇය තම පුතුන් පාවා දුන්නේ නැත.

කුමන ඒවා සොයා ගැනීමටද කොහෙද

මගේ වචන ඔබව සතුටු කරනවාද?

ඔබ රුසියාවයි, ඔබ මගේ මවයි.

ඔබේ ආදරය මගේ විපාකයයි.

මම වෙහෙසට පත් වූ මොහොතේ,

ජීවිතයේ නූල් අවසන් වනු ඇත,

මම යාච්ඤා කරමි: "සජීවී, රුසියාව!

මම ජීවත් වෙන්නේ ඔබ ළඟ පමණයි! ”

ප්රාථමික පාසලේ කඩදාසි තුවා වලින් සාදන ලද අත්කම්

මාස්ටර් පන්තිය. "රුසියානු දිනය සඳහා ඔබම කරන්න"

ප්‍රේක්ෂකයින්: මාස්ටර් පන්තිය දෙවන ශ්‍රේණියේ සිසුන් සිටින පන්ති සඳහා අදහස් කෙරේ.

මාස්ටර් පන්තියේ අරමුණ: රුසියානු දිනය සඳහා තැපැල්පතක් සෑදීම.

මාස්ටර් පන්තියේ අරමුණ: දරුවන්ගේ නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම.

මාස්ටර් පන්තියේ අරමුණු:

තුවා සමඟ වැඩ කිරීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම;

නිර්මාණාත්මක චින්තනය වර්ධනය කිරීම;

වැඩ කිරීමේදී වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම, ඉවසීම සහ නිරවද්යතාව වර්ධනය කිරීම;

දරුවන් තුළ දේශප්‍රේමය ඇති කිරීමට.

අවශ්ය ද්රව්ය:

නැප්කින් (රතු, සුදු, නිල්)

සුදු කාඩ්බෝඩ් පත්රය

කතුර (කුඩා සහ විශාල)

පැන්සල

කළු සලකුණ

පාලකයා

මැලියම් පොල්ල

කහ පැහැති කඩදාසි

ප්රගතිය

රුසියාව ගීතයක වචනයක් වගේ.

බර්ච් තරුණ පත්‍ර.

අවට වනාන්තර, කෙත්වතු සහ ගංගා ඇත.

විස්තාරය, රුසියානු ආත්මය.

මම ඔබට ආදරෙයි, මගේ රුසියාව,

ඔබේ ඇස්වල පැහැදිලි ආලෝකය සඳහා,

මම ඔයාට ආදරෙයි, මම මගේ මුළු හදවතින්ම තේරුම් ගන්නවා

පඩිපෙළ අද්භූත දුකකින් පිරී ඇත.

මම කියන හැමදේටම ආදරෙයි

එක් පුළුල් වචනයකින් - රුස්.

රුසියාව යනු කුමක්ද? උත්තර දෙන්න බෑ. ඔබ ලෝක සිතියමක් දෙස බැලුවහොත්, ඔබට එය ඕනෑම ස්ථානයක සිට දැකිය හැකිය. ඒ සියල්ල භූමියෙන් හයෙන් එකක් අල්ලාගෙන සිටින බැවිනි.

ඒ වගේම රුසියාව කියන්නේ කිසිම යුද්ධයකින් කඩන්න බැරි රටක්.මොකද රුසියාවේ පුදුමාකාර ජන කොටසක් ජීවත් වෙනවා. මුලදී ඔහුට දිගු කලක් විනාශය සහ කුසගින්න විඳදරාගත හැකිය, නමුත් පසුව සියල්ල පරාජය කළ හැකි බලවත් බලවේග මතු වේ.

රුසියාවේ සංකේත ත්‍රිත්වයක් ඇත - කබාය, ධජය සහ ගීය.

ගීය සහ ධජය සමඟින් රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ප්‍රධාන නිල රාජ්‍ය සංකේතවලින් එකක් වන්නේ ආයුධ කබායයි. මෙය තුන්වන එකකින් ඔටුනු දෙකකින් ඔටුනු පැළඳ සිටින තේජාන්විත හා ආඩම්බර ද්විත්ව හිස රාජාලියෙකුගේ රූපයකි. මෙම බලගතු කුරුල්ලා රතු පලිහක් අල්ලාගෙන සිටින අතර රිදී අසරුවෙක් මකරෙකු මරා දමයි.

ගීය රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ප්‍රධාන නිල රාජ්‍ය සංකේතයක් වන අතර එය ආයුධ කබාය සහ ධජය ද වේ.

ධජය රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ප්‍රධාන නිල රාජ්‍ය සංකේතයක් වන අතර එය කබාය සහ ගීය ද වේ.

අද දින තැපැල් පත සඳහා ධජය අපට උපකාර කරනු ඇත.

පියවරෙන් පියවර වැඩ ක්රියාවලිය

1. අපි සුදු කාඩ්බෝඩ් පත්රයක් වැරදි පැත්තෙන් සෘජුකෝණාස්රාකාර (6x6cm) බවට සලකුණු කරමු. පේළි 3ක්, සෑම පේළියකටම සෘජුකෝණාස්‍ර 4ක් ඇත. අනාගත සිදුරු සඳහා එක් එක් සෘජුකෝණාස්රයේ කේන්ද්රය සලකුණු කරන්න.

2. එක් එක් සෘජුකෝණාස්රය ඇතුළත සිදුරු සෑදීමට කුඩා කතුර භාවිතා කරන්න. එවිට මෙම සෘජුකෝණාස්රා වලට මල් ඇතුල් කරනු ලැබේ.

බොහෝ සංකේතාත්මක අර්ථයන් රුසියානු ධජයේ වර්ණවලට ආරෝපණය කර ඇත, නමුත් රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ රාජ්ය ධජයේ වර්ණ පිළිබඳ නිල අර්ථකථනයක් නොමැත. වඩාත්ම ජනප්‍රිය විකේතනය පහත පරිදි වේ:

සුදු - වංශවත්කම සහ අවංකකම,

නිල් - විශ්වාසවන්තකම, අවංකකම සහ නිර්මලකම,

රතු - ධෛර්යය, නිර්භීතකම, ත්යාගශීලීත්වය සහ ආදරය.

3. එක් එක් කොඩි වර්ණයෙන් තුවා 4ක් ගෙන දෙපැත්තේ ඇති නැමීම් කපා ගන්න.

4. එක් එක් කැපූ තුවා දෙකට නමන්න.

5. ඉන්පසු නැවතත් අඩකින් කපා.

6. නැමුණු කෙළවරට නැප්කින් කපන්න.

7. ප්රවේශමෙන් තුවා දිගහරින්න, එක් එක් ස්ථරයක් වෙන් කරන්න.

8. එකිනෙකා මත තබා සහ කරකැවීම, මල් සෑදීම.

9. ඔබ එක් එක් වර්ණයෙන් මල් 12 ක්, මල් 4 ක් ලබා ගත යුතුය.

10. අපි එක් එක් මල් කාඩ්බෝඩ් වල සිදුරකට තල්ලු කරමු.

11. අපි එක් එක් මල් පතුලේ සිට සුරක්ෂිත කර, පතුලේ කොළයක් සමග එය ඇලවීම.

13. සෑම වාක්‍ය ඛණ්ඩයක්ම ඕවලාකාර හැඩයකින් කපා දමන්න.

14. මැලියම් පොල්ලක් භාවිතා කරමින්, මෙම "වාක්ය ඛණ්ඩ" මල් වලට ඇලවීම.

15. තැපැල් පත සූදානම්.

ගුරුවරුන් සඳහා වන තරඟයට සහභාගී වන්නා "හොඳම මාස්ටර් පන්තිය"