ෆාදර්ලන්ඩ් දිනයේ ආරක්ෂකයා සඳහා අවස්ථා ★ (පෙබරවාරි 23). ෆාදර්ලන්ඩ් දිනයේ ආරක්ෂකයා සඳහා අවස්ථා ★ (පෙබරවාරි 23) පෙබරවාරි 23 සඳහා නවීන දර්ශන

චරිත

සොල්දාදුවෙක් පාර දිගේ ඇවිද ගොස් නතර වේ.

සොල්දාදුවා.ඔහ්, මම බොහෝ කාලයක් ඇවිද ගියෙමි! මහන්සියි. මම විවේක ගත යුතුයි. සොල්දාදුවෙක් තනිව සිටින විට, ඔහු තමාගේම අණ දෙන නිලධාරියා වේ. දැන් මම මටම අණ කරමි: "නවත්වන්න!" මම ගස් කඳක් මත වාඩි වී පයි එකක් කන්නෙමි.

සොල්දාදුවා වාඩි වී පයි එකක් කනවා.

සොල්දාදුවා.හොඳයි, මම විවේකයක් ගත්තා වගේ. මම ශක්තිය ලබා ගත්තා. දැන් මට ආයෙත් පාරට බහින්න පුළුවන්... ඒත් මොකක් හරි අඩුවක් දැනෙනවා. කුමක් ද?

සොල්දාදුවා වටපිට බලයි.

මැග්පි ගස් අත්තකට පනිනවා.

මැග්පී. හෙලෝ, සොල්දාදුවා, මගේ පැහැදිලි උකුස්සා, ඔබේ පාදය රන් කරන්න, මම ඔබට සම්පූර්ණ සත්‍යය කියන්නම්, ඔබට මග හැරුණු දේ. මට සතයක් දෙන්න.

සොල්දාදුවා ඔහුගේ සාක්කු දෙස බලයි. ඔහු රුබල් දහයක් වටිනා කාසියක් සොයාගෙන එය සොරොකාට දෙයි!

මැග්පී. ඔහ්, ඔබ ගොඩක් දෙනවා, උකුස්සා!

සොල්දාදුවා. ඔව්, සොල්දාදුවෙකුට කුඩා මුදල් රැගෙන යාමට අපහසුය. මැග්පීස් දිලිසෙන වස්තූන් එකතු කිරීමට ප්‍රිය කරන බව මම කොතැනක හෝ කියවා ඇත්තෙමි. එබැවින් මෙය ඔබගේ එකතුව සඳහා වේ.

මැග්පී. මේ සඳහා ඔබට ස්තුතියි. දැන් මම ඔබට කියන්නම් ඔබට මග හැරුණු මනෝභාවය කුමක්ද!

සොල්දාදුවා. නමුත් මට එය පාරේ ලබා ගත හැක්කේ කොතැනින්ද?

මැග්පී. ඔබ දකිනවා, මල් වැඩෙනවා, ඕනෑම දෙයක් ගන්න, එවිට ඔබේ මනෝභාවය ඉහළ යනු ඇත.

සොල්දාදුවා(පෙනුම). රෝස මලක්, කරාබු ගෙඩියක් සහ චමමයිල් එකක් තිබේ, මා ගත යුත්තේ කුමක්ද?

මැග්පී.රෝස මලක් ගන්න, එය වඩාත්ම ලස්සනයි. අවම වශයෙන් ඇය සමඟ පන්දුවට යන්න!

සොල්දාදුවා.රෝස ඉතා තේජාන්විතයි!

මැග්පී.කරාබුනැටියක් ගන්න. ඇය දැඩි ය, ඔබට ඇයව ජැකට් බොත්තම් කුහරයේ පැළඳිය හැකිය.

සොල්දාදුවා.ජැකට් එක ගැන මට කියන්න එපා, ඔවුන් ඔබේ මනෝභාවය සම්පූර්ණයෙන්ම අඩු කරයි! මැග්පී. chamomile ගන්න, එය කුඩා හිරු වගේ.

සොල්දාදුවා(පෙනුම). ඔව්, ඒක ඇත්ත, මැග්පී, එවැනි ආකර්ශනීය ඩේසි, අපේ, ක්ෂේත්‍රය. chamomile ගන්න, ඔබේ මනෝභාවය එහි සටන් ස්ථානයට නැවත පැමිණෙනු ඇත. වාසනාව සඳහා වාසනාව පැවසීමට ඔබට chamomile භාවිතා කළ හැකිය! ඇත්ත වශයෙන්ම, සොල්දාදුවෙකුට වඩාත්ම වැදගත් වන්නේ කුමක්ද? වාසනාව!

ෆාදර්ලන්ඩ් ඩේ ඩිෆෙන්ඩර් යනු රට පුරා පුළුල් ලෙස හා විශ්මය ජනක ලෙස සමරනු ලබන අපූරු, සතුටු සිතින් හා ශුභවාදී නිවාඩු දිනයකි. ව්‍යවසායන්, ළදරු පාසල්, පාසල්, විශ්ව විද්‍යාල සහ කාර්යාල උත්සව උත්සව පවත්වන අතර වසරේ වඩාත්ම ධෛර්ය සම්පන්න දිනයේදී පිරිමි ළමයින්ට, තරුණයින්ට සහ පිරිමින්ට මුළු හදවතින්ම සුබ පතන්න. දිනය මතක තබා ගැනීමට සහ ප්‍රීතිය ගෙන ඒම සඳහා, සියලුම කණ්ඩායම් උත්සව වැඩසටහනක් සූදානම් කර පෙබරවාරි 23 සඳහා විනෝදජනක, සිසිල් සහ ප්‍රීතිමත් දර්ශන ඇතුළත් කරන්න. හාස්‍යජනක නිෂ්පාදනවල ප්‍රධාන භූමිකාවන් බොහෝ විට ගැහැණු ළමයින්, ගැහැණු ළමයින් සහ කාන්තාවන් විසින් ඉටු කරනු ලැබේ. කාර්ය සාධනය අතරතුර, ඔවුන් නිර්භීත හමුදා මිනිසුන් බවට පරිවර්තනය වන අතර ඔවුන්ගේ නිර්මාණාත්මක සහ කලාත්මක හැකියාවන් ඔවුන්ගේ පිරිමි සගයන්ට, පන්තියේ මිතුරන්ට සහ පන්තියේ මිතුරන්ට පෙන්වයි. එවැනි හාස්‍යජනක, වර්ණවත් සංඛ්‍යා සෑම විටම සාර්ථක වන අතර එම අවස්ථාවෙහි වීරයන් කෙරෙහි වඩාත් හිතකර හැඟීමක් ඇති කරයි.

ගැහැණු ළමයින්ගෙන් පිරිමි ළමයින් සඳහා පෙබරවාරි 23 සඳහා සිසිල් විහිලු දර්ශනය, පිටපත්

පෙබරවාරි 23 වන දින සාර්ථක නිවාඩු දිනයක රහස නම් වැඩසටහනට ඇතුළත් කර ඇති හාස්‍යජනක, විහිලු සහ ඉතා විනෝදජනක ස්කීට් ය. ගැහැණු ළමයින් විසින්ම පිරිමි ළමයින් සඳහා ඒවා තැබිය හැකිය. ප්රධාන දෙය නම් භූමිකාවන් නිවැරදිව බෙදා හැරීම, වචන හොඳින් ඉගෙන ගැනීම සහ කාර්ය සාධනයට පෙර වහාම අංකය කිහිප වතාවක් පෙරහුරු කිරීමයි. පෙබරවාරි 23 වන දින ස්කීට් සඳහා ඕනෑම කුමන්ත්‍රණයක් පාහේ සුදුසු ය, නමුත් ඕනෑම වයසක ළමයින් කැමති සහ සෑම විටම ප්‍රීතිය සහ කුණාටු සහිත අත්පොලසන් ඇති කරන විශ්වීය විකල්ප කිහිපයක් තිබේ.

• "ස්ථාන මාරු කරන්න"- පෙබරවාරි 23 වන දින උත්සව වැඩසටහන සඳහා ඉතා සිසිල්, සතුටු සිතින් සහ දීප්තිමත් දර්ශනයක්. ගැහැණු ළමයින් 2 සිට 6 දක්වා එයට සහභාගී විය හැකිය. ඒ සියල්ල රඳා පවතින්නේ ඔබට අංකය සෑදීමට කොපමණ කාලයක් අවශ්‍යද යන්න මතය. ස්කීට් එකේ සාරය සහ අර්ථය නම් ගැහැනු ළමයින් පිරිමි ළමයින් ලෙස සැරසී පිරිමි ළමයින් ඉදිරිපිට “සැබෑ පිරිමි ළමයෙකුගේ” ජීවිතයේ එක් දිනක් ක්‍රියා කිරීමයි. Skit තරුණ පාසල් ළමුන් සඳහා අදහස් කරන්නේ නම්, පිරිමි ළමයින් පාසැලේදී වැරදි ලෙස හැසිරෙන ආකාරය පෙන්වීම වටී, ඔවුන්ගේ පන්තියේ මිතුරන්ගේ පිග්ටේල් අදින්න සහ පරීක්ෂණයකදී අසල්වැසියෙකුගෙන් වංචා කිරීමට උත්සාහ කරන්න. උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා දර්ශනයකට ආදර ටිකක් එකතු කිරීම සහ පිරිමි ළමයින් ගැහැණු ළමයින්ව උසාවි කරන ආකාරය පෙන්වීම සුදුසුය.
• "සුබ පැතුම්"පෙබරවාරි 23 සඳහා පැවැත්වෙන ගාලා වැඩසටහනේ ආකෘතියට ඉතා මැනවින් ගැලපෙන සුන්දර, ශුභවාදී සහ ප්‍රීතිමත් දර්ශනයකි. කුඩා නාට්‍ය සඳහා ගැහැණු ළමයින් පමණක් සම්බන්ධ වන අතර, එක් එක් පාසල් සිසුවියන් කුඩා භූමිකාවක් ලබා ගන්නා ආකාරයට නිෂ්පාදනය සැලසුම් කළ හැකිය. දර්ශනය සඳහා ඔබට මාතෘ භූමියේ ආරක්ෂකයින් පිළිබඳ සොනරස් නිවාඩු ගීතයක් තෝරා ගැනීමට සිදුවනු ඇති අතර පෙබරවාරි 23 වන දින පදයේ සහ ගද්‍යයෙන් තේමාත්මක සුබ පැතුම්. හැකි නම්, මිලිටරි නිල ඇඳුමක ශෛලිය තුල සහභාගිවන්නන්ට සමාන ඇඳුම් මැසීම වටී. මෙය දර්ශනයට විශේෂ රසයක් ලබා දෙන අතර පිරිමි ළමයින්ට සුබ පැතුම් පිරිනැමීමේ ක්‍රියාවලිය දර්ශනීය සංදර්ශනයක් බවට පත් කරනු ඇත. ප්‍රසංගය ආරම්භයේදීම, සියලුම ගැහැණු ළමයින් වේදිකාවේ පෙළ ගැසී, සුදුසු සංගීත වාදනයට, පෙබරවාරි 23 වන දින ප්‍රීතිමත්, නිර්භීත ගීතයක් ගායනා කරති. එවිට සෑම සහභාගිවන්නෙක්ම ඉදිරිපත් වී ඇගේ වචන හදවතින්ම කියවයි - පිරිමි ළමයින් සඳහා පෙබරවාරි 23 වන දින විහිලු, හාස්‍යජනක සුබ පැතුම් සහිත ගද්‍ය පදයක් හෝ පෙළක්.
• "හමුදාවෙන් ඉවත් වන්නේ කෙසේද"- පෙබරවාරි 23 වන දින පාසලේ උපාධි පන්තිවල නිවාඩුව සඳහා ඉතා විහිලු දර්ශනයක්. මාතෘකාව පිරිමි ළමයින්ට ඉතා සමීප ය, මන්ද හමුදාවට පිටත්ව යන කාලය නොවැළැක්විය හැකි ලෙස ළඟා වෙමින් පවතින අතර මෙම වැදගත් මොහොත කැමැත්තෙන් මඳක් ප්‍රමාද කිරීමේ අදහස මනසට නැඟේ. හැබැයි මේ සීන් එකේ තියෙන ආතල්ම දේ තමයි නොසැලකිලිමත්ව බලහත්කාරයෙන් බඳවාගත් අයගේ චරිත රඟපාන්නේ කොල්ලෝ නෙවෙයි කෙල්ලෝ. ඔවුන්ගේ විකාර කාර්ය සාධනය තුළ, පුද්ගලයෙකු සේවයෙන් නිදහස් කරන පිස්සුව, අන්ධභාවය සහ වෙනත් සාම්ප්‍රදායික හේතූන් අනුකරණය කිරීමට බොළඳ උත්සාහයන් ඇදහිය නොහැකි තරම් හාස්‍යජනක ලෙස පෙනේ. ගැටලුවේ දෙවන කොටසේදී, බලහත්කාරයෙන් බඳවා ගැනීමේ කොමිසමේ ප්‍රධානියා විසින් බලහත්කාරයෙන් බඳවා ගත් අයගේ වංචා කිරීමට දරන කුහක උත්සාහයන් හෙළි කරන අතර සියලුම සහභාගිවන්නන් හමුදා සේවයට සුදුසු යැයි හඳුනා ගනී. ප්‍රසංගය අවසානයේදී, ගැහැණු ළමයින් ඔවුන්ගේ පිරිමි ඇඳුම් ගලවා, ඔවුන්ගේ ඇඳුම්වල රැඳී, හමුදාව ගැන මියුරු ගීතයක් ගායනා කරති. පිරිමි ළමයින් වේදිකාවට නැඟී, පෙබරවාරි 23 වන දින සුබ පැතුම් පිළිගෙන, සැබෑ මිනිසුන් කිසි විටෙකත් එවැනි උපක්‍රමවලට යොමු නොවන බවත්, සතුරන්ගෙන් මාතෘ භූමිය ආරක්ෂා කිරීමේ ඔවුන්ගේ පරිශුද්ධ යුතුකම ඉටු කිරීමට ආඩම්බරයෙන් යන බවත් සියලු වගකීමෙන් ප්‍රකාශ කරති. දර්ශනය ඉතා මුල් පිටපතක් බවට පත්වන අතර, විනෝදාත්මක මොහොතට අමතරව, අධ්යාපනික හා දේශප්රේමී අර්ථයක් දරයි.

පෙබරවාරි 23 වෙනිදා matinee සඳහා ළදරු පාසලේ දර්ශනයක්, පිටපත සඳහා අදහස්

පෙබරවාරි 23 වන දින ළදරු පාසලේ matinee සඳහා, කෙටි හා සරල දර්ශන අවශ්ය වේ. විශාල, මහා පරිමාණ නිෂ්පාදනයක් සැලසුම් කිරීම සහ දරුවන්ට විශාල පෙළ ප්‍රමාණයක් හදවතින් ඉගෙන ගැනීමට බල කිරීම අවශ්‍ය නොවේ. පෙර පාසල් දරුවන් තවමත් මේ ආකාරයේ කාර්යයක් ඉටු කර නොමැති අතර, කාර්ය සාධනයේ අනුපිළිවෙල දැඩි ලෙස පිළිපැදීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීම තරමක් අපහසුය. සැමරුම අතරතුර, යමෙකුට වචන අමතක වුවහොත් හෝ වේදිකාවට යන වේලාව මිශ්‍ර කළහොත්, රංගනය විනාශ වනු ඇත. ප්රසන්න හැඟීම් වෙනුවට, දරුවන්ට කුඩා ආතතියක් ලැබෙනු ඇති අතර හොඳම පැත්තෙන් පෙබරවාරි 23 මතක තබා නොගනී.

මෙම නිෂේධනය වළක්වා ගැනීමට සහ පෙබරවාරි 23 වන දින ළදරු පාසලේ විනෝදජනක හා ලස්සන matinee එකක් ලබා ගැනීම සඳහා, ඔබ ළමයින් සඳහා කෙටි, විනෝදජනක දර්ශන 2-3 ක් තෝරාගෙන කුඩා නළුවන් සමඟ කල්තියා පෙරහුරු කළ යුතුය. ඔබට ඊටත් වඩා ප්‍රවේශ විය හැකි මාර්ගයක් ගෙන පෙබරවාරි 23 ට කැප වූ හාස්‍යජනක, ආකර්ශනීය ළමා ගීත කිහිපයක් දරුවන්ට ඉගැන්විය හැකි අතර සංගීත කෘතිවල අර්ථය නිරූපණය කිරීමට කටු සටහන් භාවිතා කරන්න. මේ අනුව, කණ්ඩායමේ සියලුම ළමයින් වැඩසටහනට සම්බන්ධ කර ගැනීමට හැකි වන අතර පෙබරවාරි 23 වන දින මැටිනියට සහභාගී වීමට ඔහුට ආරාධනා නොකළ නිසා කිසිවෙකු අමනාප නොවනු ඇත. ශක්තිමත්, පැහැදිලි කටහඬක් ඇති පිරිමි ළමයින්ට සහ ගැහැණු ළමයින්ට ඒකල වාදකයින්ගේ භූමිකාව ලබා දිය යුතු අතර, සෙසු පිරිමි ළමයින් තේමා ඇඳුම් වලින් සැරසී අමතර සහ උපස්ථ නර්තන ශිල්පීන් බවට පත් කළ යුතුය. ප්‍රේක්ෂකයින් ඉදිරියේ වේදිකාවේ පෙනී සිටීමට ලැජ්ජා නැති වඩාත් ක්‍රියාශීලී පිරිමි ළමයින් ප්‍රධාන චරිත ලෙස රඟපානු ඇති අතර ගීතය කුමක් දැයි නර්තනයෙන් හෝ ක්‍රියාවෙන් පෙන්වනු ඇත. මෙම දර්ශනය දෙමාපියන්ට සහ සංදර්ශනයේ අනෙකුත් අමුත්තන්ට ආයාචනා කරනු ඇති අතර, දරුවන්ට වඩාත් විවෘත, ලිහිල් හා සමාජශීලී වීමට උපකාර වනු ඇත.

පෙබරවාරි 23 වන දින පාසැලේදී භූමිකාවන් මත පදනම් වූ හාස්‍යජනක හාස්‍යජනක දර්ශනයක්, වීඩියෝව සහිත පිටපත

පෙබරවාරි 23 වන දින පාසැලේ නිවාඩු දින වැඩසටහන සොල්දාදුවෙකුගේ ජීවිතයේ විචල්‍යතා පිළිබඳ මෙම විහිලු, විහිලු සහ ප්‍රීතිමත් සටහනෙන් බෙහෙවින් සරසා ඇත. රංගනය සඳහා ගැහැණු ළමයින් හය දෙනෙකු අවශ්ය වනු ඇත. ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙක් - දැඩි, බරපතලම සහ ශක්තිමත් අණ දෙන හඬක් සහිත - ලුතිනන් කර්නල්වරයෙකු ලෙස කටයුතු කරනු ඇති අතර, දර්ශනයේ සෙසු සහභාගිවන්නන් සාමාන්ය සොල්දාදුවන් වනු ඇත. අංකය වඩාත් වර්ණවත් කිරීමට, ඔබ සහභාගීවන්නන් සුදුසු ඇඳුම් වලින් සැරසිය යුතුය. හාස්‍යජනක දර්ශනයක ප්‍රධාන චරිතය සඳහා, ඔබට ලුතිනන් කර්නල්වරයෙකුගේ උරහිස් පටි සහ තොප්පිය සහිත කාකි ඇඳුමක් අවශ්‍ය වේ. ගැහැණු සොල්දාදුවන්ට හමුදා කලිසම්, කමිස, තොප්පි, ඉයර්ෆ්ලැප් හෝ කැප් සහිත හිස්වැසුම් අවශ්‍ය වේ. සෑම සොල්දාදුවෙක්ම වෙනස් ලෙස ඇඳ පැළඳ සිටී නම්, දර්ශනය වඩාත් විනෝදජනක හා සිසිල් වනු ඇත.

ප්රධාන චරිතය මූලික වචන ඉගෙන ගැනීමට සිදු වනු ඇත. දර්ශනයේ සිටින සුළු සහභාගිවන්නන් සඳහා, කුඩා වැඩිදියුණු කිරීමක් පවා කළ හැකිය, මන්ද ඔවුන්ට එකිනෙකා සමඟ පමණක් සන්නිවේදනය කිරීමට සහ සටන්කරුවන් දෙදෙනෙකු අතර ගැටුම වර්ණවත් ලෙස නිරූපණය කිරීමට සිදුවනු ඇත.
තවත් වැදගත් කරුණක් වන්නේ සහභාගිවන්නන්ගේ භෞතික සූදානමයි. ගැහැණු ළමයින් කලාත්මක පමණක් නොව, තල්ලු කිරීම් කරන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටීම ඉතා යෝග්‍ය වේ, මන්ද යත් දර්ශනයේ සැලැස්මට අනුව ඔවුන්ට මෙය අනිවාර්යයෙන්ම අවශ්‍ය වනු ඇත. එවැනි හැකියාවන් ඇති සහභාගිවන්නන් තෝරා ගැනීමට අපහසු නම්, එය ස්කිට් සඳහා යම් යම් ගැලපීම් සිදු කළ යුතු අතර, squats හෝ වෙනත්, නමුත් සරල ශාරීරික ව්යායාම සමඟ push-ups වෙනුවට.

ස්කීට් අවසානයේ, සියලුම සහභාගිවන්නන් තම තොප්පි ගලවා, හිසකෙස් පහත් කළ යුතු අතර, සැබෑ ගැහැණු ළමයින්ගේ වේශයෙන්, පෙබරවාරි 23 වන දින ධෛර්ය සම්පන්න, හොඳ නිවාඩුවක් සඳහා පිරිමි ළමයින්ට අවංකවම සුබ පතන්න. සුබපැතුම් කතා ඔබේම වචනවලින් වඩාත් හොඳින් ඉදිරිපත් කෙරේ. මේ ආකාරයෙන් ඔවුන් වඩාත් සංවේදී, උතුම් සහ ගෞරවනීය ලෙස ශබ්ද කරනු ඇත. ඔවුන්ගේ පන්තියේ මිතුරන් ඔවුන් ගැන ආඩම්බර වන ආකාරය සහ ඔවුන්ගේ මිත්‍රත්වය, සැලකිල්ල සහ සහයෝගය ඔවුන් කොතරම් ඉහළින් අගය කරනවාද යන්න පෙබරවාරි 23 වෙනිදා ඇසීමෙන් පිරිමි ළමයින් ඉතා සතුටු වනු ඇත.

පෙබරවාරි 23 වන දින ආයතනික සාදයක් සඳහා පිරිමි සගයන් සඳහා විහිලු සටහනක්, වීඩියෝව සහ පිටපත සඳහා අදහස්

මෙම විහිලු සහ ශුභවාදී සටහන පෙබරවාරි 23 වන දින විනෝදජනක ආයතනික පක්ෂයක වැඩසටහනට හොඳින් ගැලපේ. කාර්ය සාධනය සංවිධානය කිරීම සඳහා, ඔබට සංගීත සහායකයක් සකස් කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත - “නිම්න හරහා සහ කඳුකරයට ඉහළින්” මිලිටරි ගීතයේ ශබ්ද කෝෂයක්, මියුරු, චලනය වන සංගීතයක් සහිත ධාවන පථයක් සහ මර්ලින් මොන්රෝ විසින් ගායනා කරන ලද කොටසක පටිගත කිරීමක් “මට අවශ්‍යයි. ඔබ වෙනුවෙන් ආදරය කරන්න." හාස්‍යජනක දර්ශනයේ ප්‍රධාන චරිත සමාගමේ සේවකයින් පස් දෙනෙකු වනු ඇත. ඔවුන්ගෙන් හතර දෙනෙකු පිරිමින් ලෙස සෑදිය යුතු අතර, බාස්මාචි ඇඳුමෙන් සැරසී අශ්වයන් පිට නැගී සිටිය යුතුය (අශ්වයෙකුගේ මුහුණේ කාඩ්බෝඩ් රූපයක් සවි කර ඇති දිගු ලී පොල්ලක්). පෙබරවාරි 23 වන දින කාන්තාවන් තම පිරිමි සගයන් ඉදිරියේ නිර්භීත හමුදා ගීතයක් වාදනය කිරීමට පෙනී සිටින්නේ මෙම හාස්‍යජනක ස්වරූපයෙන් ය. ඊළඟට, ඔවුන් ඔත්තු බැලීම සඳහා පිටත්ව ගිය නමුත් අනපේක්ෂිත ලෙස සැඟවී සිට සටන් කිරීමට බල කළ හමුදා නිලධාරීන් කණ්ඩායමක් නිරූපණය කරනු ඇත. හාස්‍යජනක දර්ශනයක් වඩාත් ස්වාභාවික හා විශ්වාස කළ හැකි පෙනුමක් ඇති කිරීමට, ඔබට වෙඩි තැබීම් සහ මැෂින් තුවක්කු වෙඩි තැබීමේ ශබ්දය තැටියේ පටිගත කර නියම මොහොතේ ඒවා ක්‍රියාත්මක කිරීමට සිදුවේ. එවිට දර්ශනය නරඹන සියලුම නරඹන්නන්ට ඔවුන් සැබවින්ම යුධ පිටියේ සිටින බවත් නියත වශයෙන්ම සැබෑ සටනක් නරඹමින් සිටින බවත් හැඟීමක් ඇති වේ.

මේ අතර, නිළියන් සටන්කරුවන් මෙන් හැසිරෙන අතර, ප්ලාස්ටික් ආයුධවලින් වෙඩි තබා බිම වැටී, සතුරු උණ්ඩවලින් සැඟවී සිටිති. සිද්ධියට අනුව, ක්‍රියාවට සහභාගී වූ අයගෙන් එක් අයෙකු බරපතල තුවාල ලබා ඇති අතර, ඇගේ සගයන් ගුවන් විදුලියෙන් උදව් ඉල්ලා සිටීමට පටන් ගනී. මැරිලින් මොන්රෝගේ සුප්‍රසිද්ධ පහරේ ශබ්දයට, කාමරයේ හෙදියක් පෙනී සිටියි - තරුණ සේවකයෙකු ආකර්ෂණීය කෙටි සුදු සළුවකින්. ඇය පැමිණ සිටින මිනිසුන්ට ආචාර කරන අතර, මුළු ශාලාව පුරා ඇවිද, අවසානයේ "මිය යන මිනිසා" වෙත අවධානය යොමු කරයි. එන්නත් කිරීමෙන් පසු, වෙඩි තැබීමේ "සටන්කරු" සිහිය ලබා ගන්නා අතර, හෙදියව ඉණෙන් බදාගෙන, ඔහුගේ තුවාල සුව කිරීමට පිටත් වේ. ඉතිරි “රණශූරයන්” තිදෙනා කාමරයේ මධ්‍යයේ පේළියක පෙළ ගැසී කඩදාසි පත්‍ර දිගහරින අතර එහි පෙබරවාරි 23 වන දින පිරිමින්ට සුබ පැතුම් ලියා ඇත. මෙම ශුභවාදී සටහන මත, හාස්‍යජනක දර්ශනය අවසන් වන අතර ප්‍රේක්ෂකයින් කාන්තාවන්ට කුණාටු සහිත, දිගු අත්පොළසන් දීමෙන් ත්‍යාග පිරිනමයි.

පිරිමි වැඩ සගයන් සඳහා පෙබරවාරි 23 සඳහා සිසිල් දර්ශනය - වීඩියෝ

රැකියාවේ සිටින ෆාදර්ලන්ඩ් දිනයේ ආරක්ෂකයා විනෝදජනක, දීප්තිමත් හා මුල් පිටපතක් වීමට නම්, ඔබ ඉතා පරිස්සමින් උත්සව හා විනෝදාස්වාද වැඩසටහනක් කල්තියා සකස් කළ යුතු අතර පෙබරවාරි 23 සඳහා විහිලු, සිසිල් සහ සෙල්ලක්කාර දර්ශන ඇතුළත් කිරීමට වග බලා ගන්න. කුමන්ත්රණය සඳහා, ඔබට සාම්ප්‍රදායික හමුදාවේ එදිනෙදා ජීවිතයේ ඕනෑම සිදුවීමක් භාවිතා කළ හැකිය, නැතහොත් වැඩිහිටි ප්‍රේක්ෂකයින්ට ළදරු පාසල සහ කනිෂ්ඨ පාසල සඳහා විහිලු දර්ශන අනුවර්තනය කළ හැකිය. එවැනි මිහිරි පුදුමයක් ගැන පිරිමි සගයන් ඉතා සතුටු වනු ඇති අතර, පෙබරවාරි 23 වන දින ඔවුන්ගේ කාන්තා සගයන් විසින් පෙන්වන නිර්මාණශීලීත්වය ඔවුන් අගය කරනු ඇත.

පහත වීඩියෝවෙන් දැක්වෙන්නේ කාර්යාලයේ පෙබරවාරි 23 වන දින නිවාඩු සාදයකට සුදුසු සරල, මුල් හා හාස්‍යජනක දර්ශනයකි. කාමරයේ කාන්තාවන් තිදෙනෙකු සහ මැදිවියේ පිරිමින් දෙදෙනෙක් සිටිති. එක් කාන්තාවක් සිල්ලර වෙළඳසැලේ වෙළෙන්දෙකුගේ භූමිකාව රඟපානු ලබන අතර අනෙක් දෙදෙනා විශිෂ්ට ධජයක් සහ ගෞරවනීය ජෙනරාල්වරයෙකුගේ භූමිකාව රඟ දක්වයි. පිරිමින් බලහත්කාරයෙන් සැරසී උසස් නිලධාරීන්ගේ සියලු නියෝග ක්‍රියාත්මක කරති. දර්ශනය ඉතා හාස්‍යජනක ලෙස පෙනෙන අතර සෑම විටම ඝෝෂාකාරී ඝෝෂාවක් ඇති කරයි.

කාන්තාවන්ගෙන් ආයතනික පක්ෂයක් සඳහා පෙබරවාරි 23 සඳහා නවීන දර්ශන. විහිලු, පිරිමින්ට අලුත්!

හොඳයි, පෙබරවාරි 23 වෙනිදාට සූදානම් වීමට මනුෂ්ය වර්ගයාගේ සාධාරණ භාගය සඳහා වැඩි කාලයක් ඉතිරි නොවේ. නමුත් පිරිමින් තම සගයන්ගෙන් සහ පෙම්වතියන්ගෙන් නිවාඩුවක් සහ හොඳ මනෝභාවයක් අපේක්ෂා කරයි. මෙන්න ගැහැණු ළමයින්ට ඇත්තටම අපිරිසිදුකමේ මුහුණ නැති කර ගත නොහැක. එසේ නම්, විනෝදය සඳහා කාන්තාවන්ගේ ආයතනික සාදයක් සඳහා පෙබරවාරි 23 වන දින සඳහා නව රූප සටහන් මෙන්න. විනෝදජනක සහ විනෝදජනක දර්ශන ඔබට ෆාදර්ලන්ඩ් දිනයේදී ඔබේ පිරිමි සගයන්ට සුබ පැතීමට සහ මෙම සන්ධ්‍යාව අන් කිසිවකට වඩා අද්විතීය කිරීමට උපකාරී වේ.

පළමු දර්ශනය සංගීත සුබ පැතුම්.
ගීතයක් නොමැතිව නිවාඩුවක් යනු කුමක්ද? පෙබරවාරි 23 වන දින, අපි ලස්සන, විහිලු, නමුත් හමුදා සහ උත්සව ගීත ඉදිරිපත් කළ යුතුය.
මෙම දර්ශනය සඳහා, ගැහැණු ළමයින් යම් ආකාරයක නර්තනයක් ඉගෙන ගත යුතුය, නිදසුනක් වශයෙන්, සුපුරුදු සොල්දාදුවාගේ ගමන දීප්තිමත් හා නටන්නට හැකි දෙයක් වෙත වෙනස් කරන්න. සියල්ලට පසු, ඔබට පෙළපාළි යාමට අවශ්‍ය ගීතයකි. ගීතයම තාලයට අනුව නැවත සකස් කරන ලද ගීතයකි - සොල්දාදුවෙකුට නිවාඩුවක් තිබේ. අපගේ ගීතයේ අනුවාදය පවසන්නේ අද නිවාඩුවට ගෞරවයක් වශයෙන් පිරිමි සහ ගැහැණු ළමයින් සඳහා නිවාඩු දිනයක් බවයි. එබැවින් ගැහැණු ළමයින් මේකප් දමා අලංකාර ලෙස අඳින ආකාරය බවට පාගමන හැරවිය හැකිය.
ප්‍රතිනිර්මාණය කරන ලද ගීතයේ පද රචනය මෙන්න:

දෙවන දර්ශනය ප්රසිද්ධ කාන්තාවන්ගෙන් සුබ පැතුම්.

කිසියම් ප්‍රසිද්ධ කාන්තාවක් වෙත ළඟා වීමට සිහින නොදක්වන පිරිමියා කුමක්ද? මෙම දර්ශනයේදී, ඔබේ මිනිසුන්ගේ සියලු රහස් ආශාවන් ඉටු වනු ඇත.
මෙම දර්ශනය දීප්තිමත් හා හාස්‍යජනක කිරීමට, ඔබ පෙරහුරුවක් කර චරිත සඳහා ඇඳුම් සොයා ගත යුතුය. තවද මෙහි ඇති පින්තූර පහත පරිදි වේ: සිකුරු, Vasilisa Krassa, Scheherazade, Isolde සහ Pamela Anderson. ෆාදර්ලන්ඩ් දින ආරක්ෂකයාට ගෞරවයක් වශයෙන් පිරිමින්ට සුබ පැතීමට තීරණය කළ ගැහැණු ළමයින් මේවාය. ගැහැණු ළමයින්ට ඔවුන්ගේ රූප සඳහා ඇඳුම් සොයා ගැනීමටත්, භූමිකාව සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කරන අපේක්ෂකයින් තෝරා ගැනීමටත් සිදුවනු ඇත. එවිට සෑම දෙයක්ම සරලයි - සත්කාරකයාගේ වචන වලින් පසුව, ගැහැණු ළමයින් මාරුවෙන් මාරුවට පිටතට පැමිණ ඔවුන්ගේ කථාව පවත්වයි. පිරිමින් අගය කර විස්මයෙන් බිම වැටේ.
දර්ශනය සඳහා පෙළ:

තුන්වන දර්ශනය - ගැහැණු ළමයින් පිරිමින් සඳහා තෑගි සාකච්ඡා කරයි.
මෙම දර්ශනයේ දී ගැහැණු ළමයින් තිදෙනෙක් වාඩි වී පෙබරවාරි 23 වන දින මිනිසුන්ට දිය යුතු දේ සාකච්ඡා කරති. සාකච්ඡාව අතරතුර, ඔවුන් සඳහා හොඳම තෑග්ග ආදරය බව ඔවුන් වෙත පැමිණේ! ඔබ මෙයට එකඟද?
වීඩියෝ ස්කිට් නරඹන්න, එය කටපාඩම් කර ඔබේ පිරිමින් සඳහා එම කාර්ය සාධනය කරන්න:

හතරවන දර්ශනය - ගැහැණු ළමයින් හමුදාවට බඳවා ගනු ලැබේ
මේක මනඃකල්පිත දර්ශනයක්, මොකද අපේ රටේ ගෑනු ළමයි හමුදාවට බඳවා ගන්නේ නැහැ. නමුත් පෙබරවාරි 23 ට ගෞරවයක් වශයෙන්, හමුදාවේ සේවය කිරීමට සැබෑ ගැහැණු ළමයින් තෝරා ගන්නේ කෙසේදැයි අපි මිනිසුන්ට පෙන්වමු!

හමුදා ලියාපදිංචිය සහ බඳවා ගැනීමේ කාර්යාලය. මේසයක් තිබේ. හෙදියක් අසල වාඩි වී සිටී. හෙදියගේ අනෙක් පැත්තේ හමුදාවට බඳවා ගන්නා ගැහැණු ළමයින්ය. වෛද්‍යවරයා දුව ගොස් හෙදියට මෙසේ කියයි.
- ලියුබා, මොකද වුණේ?! ඇයි මාව මෙච්චර හදිස්සියේ වැඩට කැඳෙව්වේ?

ලියුබා:
- හදිසියේ, නව කෙටුම්පතක් ප්‍රකාශයට පත් කර ඇති නිසා. ඔවුන් මට කතා කළා - එය සඳුදා, එය තවමත් වැඩ කරන දවසක්.

වෛද්‍යවරයා:
- අහ්, මේ නිසා හෝ කුමක් නිසාද? ඉතින් මේක විකාරයක්. දැන් අපි හැමෝම ඉක්මනින් හමුදාවට යවනවා. (බැඳගත් අයව අමතයි) ඔබට හමුදාවට බැඳීමට අවශ්‍යද? ඔබ සැමට නිවන් සුව!

බලහත්කාරයෙන් බඳවා ගත් අය කෝපයෙන් කෑගසති:
- නැහැ, අපට අවශ්‍ය නැහැ, අපි නුසුදුසුයි, අපි අසනීපයි.

වෛද්‍යවරයා:
- එහි නුසුදුසු කවුද? එන්න, මට ඔබේ වෛද්‍ය ඉතිහාසය මෙතැනින් දෙන්න.

වෛද්‍යවරයා එක් බලහත්කාරයෙන් වෛද්‍ය ඉතිහාසයක් ගෙන, එය ඔසවා එය දෙස බලයි. කතා කරයි:
- මට කිසිවක් දැකිය නොහැක.

ඉන්පසු ඔහු කතාව පසෙකට දැමූ අතර, රූබල් දහසක් ඔහුගේ අතේ ඉතිරිව ඇති අතර, එය ආලෝකයට අල්ලාගෙන මෙසේ කියයි.
- ආ, දැන් මට පේනවා, ඔබ හමුදාවට සුදුසු නැති නිසා ඔබ සැවොම සතුටින් බැබළෙන බව මට පෙනේ. මෙය ශුන්‍ය තුනකින් තහවුරු වේ.

බලහත්කාරයෙන් ප්‍රීති ඝෝෂා නඟමින් වේදිකාවෙන් පිටව යයි.

වෛද්‍යවරයා:
- ඉතින්, අපිත් එක්ක තව කවුද ඉන්නේ? අහ්, ඒ ඔබයි, මගේ ආත්මය! මෙහේ එන්න. බලන්න (ඡායාරූපයක් පෙන්වයි), ඔබ එහි දකින්නේ කුමක්ද?

බලහත්කාරයෙන් බඳවා ගැනීම:
- මම ආදරය සහ ආදරය කරන පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු දකිමි.

වෛද්‍යවරයා:
- බලන්න, මොනතරම් පරිකල්පනයක්ද? ඒ වගේම මට පේනවා මගේ පුතා, මගේ කොල්ලා, පොරොන්දුව පෙන්නලා උසස් අධ්‍යාපන ආයතනයකට ඇතුළු වෙනවා! ඔහුගේ ජීවිතයට බාධා කරන ඔබ මෙන්න. එපමණයි, එය තීරණය කර ඇත - ඔබ සබ්මැරීනයක සේවය කිරීමට සුදුසුයි!

බලහත්කාරයෙන් බඳවා ගැනීම:
- සමහර විට සබ්මැරීනයක. සහ ඇය මත නොවේද?!

වෛද්‍යවරයා:
සෑම කෙනෙකුම සබ්මැරීනයක සේවය කරනු ඇති අතර, සබ්මැරීනයක සිටින ඔබ1 දැන ගනු ඇත. දරුවෙකුගේ ජීවිතය විනාශ කරන්නේ කෙසේද?

හෙදිය අමතමින් වෛද්‍යවරයා:
- නැත්නම් සමහර විට ඔවුන් සියල්ලන්ම නාවික හමුදාවට, වසර තුනක් සඳහා?

ගායනයෙන් බඳවා ගැනීම්:
- නැහැ, අපිට බැහැ, අපි හැමෝටම ආදරය තියෙනවා!

වෛද්‍යවරයා:
හැමෝටම තියෙනවද? හැමෝම ආදරෙන් ඉන්නවාද? එවිට ඔබ මා වෙත පැමිණීමට අවශ්ය නැත, ඔබ මුලින්ම venereologist වෙත යා යුතුය. ඔබේ ආදරය පරීක්ෂා කරන්න...

බඳවාගත් අය වේදිකාවෙන් පිටව යයි. වෛද්‍යවරයා:
- ආදරණීය මිනිසුන්, සේවය කිරීම වසරක් පමණක් නොවන බව මතක තබා ගන්න, දෙකක් හෝ තුනක් නිවසින් බැහැරව සිටීම. ඔබ එනතුරු බලා සිටින සහ ආදරය විශ්වාස කරන ගැහැණු ළමයින් අපව ආරක්ෂා කිරීමට වසරක්, වසර දෙක තුනක්! ඔබට සුබ නිවාඩු දිනයක්!

(“ෆාදර්ලන්ඩ් දිනයේ ආරක්ෂකයා” නිවාඩුව සඳහා වූ දර්ශනය)

පාසල් වයසේ දරුවන් සඳහා

ඉලක්කය: ක්රීඩාව සහ ශක්තිය තරඟයේ දී, දරුවන්ගේ නිර්මාණාත්මක හා ශාරීරික හැකියාවන් හඳුනා ගැනීම, තරඟකාරී වැඩසටහනේ ජයග්රාහකයා තීරණය කිරීම; දරුවන්ගේ ක්රියාකාරිත්වය සහ පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම, ඔවුන්ගේ වචන මාලාව පොහොසත් කිරීම; ළමා කණ්ඩායම එක්සත් කිරීමට, මාතෘ භූමියට සහ එහි සන්නද්ධ හමුදාවන්ට ආදරය වර්ධනය කිරීමට දිගටම කටයුතු කරන්න.

උපකරණ: සුභ පැතුම් සහිත පෝස්ටර්, ළමා චිත්ර, සුභ පැතුම් පත්, තරඟ සඳහා ගුණාංග.

සැමරුම් ප්‍රගතිය:

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා: හිතවත් යාලුවනේ, අමුත්තන්! අද අපි මෙහි රැස්ව සිටියේ අපගේ ජාතික නිවාඩු දිනය වන ෆාදර්ලන්ඩ් දින ආරක්ෂකයා සැමරීම සඳහා ය. මෙය සියලුම හමුදා නිලධාරීන් සඳහා නිවාඩු දිනයක් බව ඔබ බොහෝ විට අනුමාන කරයි. සතුරු ප්‍රහාරවලින් අපේ මාතෘභූමිය ආරක්‍ෂා කර ගැනීම සඳහා අපේ රටේ විශේෂ හමුදා භටයන් ඇති කිරීම පිළිබඳ නීතිය අත්සන් කළේ 1918 පෙබරවාරි 23 වැනිදාය. අපේ හමුදාව රුසියානු පුරවැසියන්ගේ සාමය සහ සාමය ආරක්ෂා කරමින් තේජාන්විත මාවතක ගමන් කර ඇත.

අද රුසියානු හමුදාව අති නවීන මිසයිල, ගුවන් යානා, ටැංකි සහ වෙනත් ආයුධ භාවිතා කරමින් අපගේ දේශසීමා සතුරන්ගෙන් ආරක්ෂා කරයි.

අනාගත රණවිරුවනි ඔබට! අපගේ නිවාඩුව හමුදා සේවයේ නියුතු ඔබ වෙනුවෙන් කැප කෙරේ...

1 වන දැරිය : ශීත දිනයක, තුහීන සහ විනිවිද පෙනෙන,

මුරපොලවල්, නැව්, රෙජිමේන්තු වල

අපි බලවත් බලයේ නිවාඩුව සමරන්නෙමු,

පලිහ සහ කඩුව අතේ එල්ලා ඇත.

2 වැනි දැරිය : අපි මෙම දිනය සමරන්නෙමු

සැමට සතුට පිළිබඳ සිහිනයක් සමඟ.

සොල්දාදුවාගේ පාගමන ශක්තිමත් වන තරමට,

බොළඳ හිනාව හයියෙන්.

3 වැනි දැරිය : ආදරණීය මාතෘ භූමියේ රැකවරණය මත

ස්වදේශික හමුදාව නැගී සිටියි.

මිනිස් සතුට සඳහා වූ සටනේදී

ඇය විශ්වාසවන්ත කඩුව සහ පලිහකි.

1 වන පිරිමි ළමයා : අපේ හමුදාව ආදරණීයයි

සහ නිර්භීත හා ශක්තිමත්,

කිසිවෙකුට තර්ජනය නොකර,

ඇය අපව ආරක්ෂා කරයි.

4 වැනි දැරිය : අද ඔවුන් හිරු උදාව අගය කරනවා

වෙනත් කෙනෙකුගේ නපුරු ගින්නෙන්

මගහැරෙන්නේ නැතිව වදින මිසයිල

හදවත් විශ්වාසදායක සන්නාහයකි.

2 වන පිරිමි ළමයා : දැනට අපි හැමෝම පාසල් ළමයි,

අපි සොල්දාදුවන් මෙන් ඇවිදින්නෙමු!

අපි හමුදාවේ සේවය කරන්නෙමු,

අපි අපේ මව්බිම ආරක්ෂා කරමු.

ඒ නිසා අපිට හැමදාම තියෙනවා

ලෝකයේ ජීවත් වීම හොඳයි.

ගීතය "හොඳ සොල්දාදුවන්"

1 වන පිරිමි ළමයා: මම නිර්භීත ටැංකියක් වනු ඇත,

මම මගේ ටැංකිය සෑම තැනකම ගෙන යන්නෙමි.

2 වන පිරිමි ළමයා: මම බලවත් රොකට් එකක්

තරු පිරුණු අහසේ මම ඉලක්කයට යන්නෙමි.

3 වන පිරිමි ළමයා: මම, යාලුවනේ, අනිවාර්යයෙන්ම කරන්නම්

මම හමුදා නියමුවෙකු වනු ඇත!

4 වන පිරිමි ළමයා: මම නිර්භීත කපිතාන්වරයෙක්

මම සාගර හරහා යාත්‍රා කරන්නෙමි.

5 වන පිරිමි ළමයා: මට නිලධාරියෙකු වීමට අවශ්‍යයි

මුලින්ම ප්රහාරයට යන්න!

6 වන පිරිමි ළමයා: අපි හමුදාවේ සේවය කරන්නෙමු!

මව්බිම සුරකිමු!

ඒ නිසා අපිට හැමදාම තියෙනවා

ලෝකයේ ජීවත් වීම හොඳයි!

ගීතය "අපි ජනතාවගේ හමුදාවයි"

2 වන ඉදිරිපත් කරන්නා: දැන් අපේ පිරිමි ළමයින්ට ශක්තිය, කඩිසරකම සහ දක්ෂතාවයෙන් තරඟ කිරීමට කාලයයි. ඔවුනුත් හමුදාවට බැඳිලා සොල්දාදුවන් වෙනවා. අලුතින් බඳවා ගන්නන් හමුදා බුද්ධියෙන් පුහුණු කිරීම පහසු නැත. සොල්දාදුවෙකු සෑම විටම අනතුරු ඇඟවීම මත නැගී සිටීමට සූදානම් විය යුතුය. දැන් අපේ මිතුරන් මෙය පෙන්වනු ඇත.

අණ අනුව බෙදීම, අණ දෙන නිලධාරියා තෝරා ගැනීම

තරඟය "සොල්දාදුවන්ගේ හමුදා නිල ඇඳුම"

කණ්ඩායම් දෙකක් සහභාගී වේ. රිලේ තරඟය අතරතුර, කණ්ඩායමේ එක් සාමාජිකයෙකු "ඇඳුම් පැළඳ සිටී". සහභාගිවන්නන් ඔහුට බූට් සපත්තු, කමිසයක්, පටියක්, තොප්පියක්, මැෂින් තුවක්කුවක් සහ ඩෆල් බෑගයක් ගෙන එයි.

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා: දැන් ඔබ විශේෂයෙන් සැලකිලිමත් විය යුතුය. ඊළඟ කාර්යය වන්නේ පිට්ටනිය ඉවත් කිරීමයි.

තරඟය "පිටිය හිස් කරන්න"

බිම මත රවුම් දෙකක් ඇති අතර ඒවා තුළ චෙක්සර් විසිරී ඇත. ඇස් බැඳ, ඔබ චෙක්පත් එකතු කළ යුතුය. වැඩි ලකුණු ලබා ගන්නේ කවුද? එක් කණ්ඩායමකට එක් නියෝජිතයෙකු සහභාගී වේ.

2 වන ඉදිරිපත් කරන්නා: මාතෘ භූමියේ ආරක්ෂකයා! මෙම වචන කොතරම් ආඩම්බරද! මාතෘ භූමිය ආරක්ෂා කිරීම සෑම පුරවැසියෙකුගේම යුතුකමයි, සෑම මිනිසෙකුගේම ගෞරවනීය යුතුකමයි. අනාගත සොල්දාදුවන් සහ අණ දෙන නිලධාරීන් ලෙස, කුඩා කල සිටම ඔබට ඔබේ වචනය තබා ගැනීමට, නිර්භීත, ධෛර්ය සම්පන්න, උතුම් සහ කරුණාවන්ත විය යුතුය. අනාගතයේදී අපේ හමුදාව කෙබඳු වනු ඇත්ද යන්න ඔබ එක් එක් කෙනා මත රඳා පවතී.

ගීතය "පිරිමි ළමයි"

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා: හමුදා විනය සෑම සොල්දාදුවෙකුටම හමුදා සේවයේ දුෂ්කරතා විඳදරාගැනීමට බැඳී සිටී. මේ සඳහා අසාමාන්ය ධෛර්යයක් අවශ්ය වේ. ඔබ දන්නා පරිදි නිරෝගී මනසක් නිරෝගී ශරීරයක පවතී. එබැවින් ක්‍රීඩා කිරීම සොල්දාදුවෙකුගේ දෛනික ජීවිතයේ අනිවාර්ය අංගයකි.

තරඟය "බාධක පාඨමාලාව"»

සියලුම කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් බාධක පාඨමාලාවක් හරහා යා යුතුය. පළමුව, බංකුවට උඩින් නැඟී, පසුව පුටුව යටට බඩගාන්න, අවසාන මොහොත වන්නේ වළල්ල හරහා යාමයි. පළමුව සහය දිවීමේ තරගය අවසන් කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

තරඟය "උමං"

කිසිම දෙයකට පහර නොදී එකින් එක පේළියක තබා ඇති පුටු යටට රිංගන්න. කාර්යය වේගයෙන් සම්පූර්ණ කරන්නේ කවුද? මුළු කණ්ඩායමම සහභාගී වේ.

තරඟය "වැඩිපුරම තල්ලු කිරීම් කළ හැක්කේ කාටද"

එක් කණ්ඩායමකට එක් නියෝජිතයෙකු සහභාගී වේ. වැඩිපුර push-ups කළ හැක්කේ කාටද?

2 වන ඉදිරිපත් කරන්නා: හමුදාවට අවශ්‍ය මොන වගේ සොල්දාදුවන්ද කියලා අපි තේරුම් ගත්තා. දැන් ගැහැණු ළමයින් පිරිමි ළමයින්ට සහ සියලුම අමුත්තන්ට ඩිටි සූදානම් කර ඇත.

ඩිටීස්.

තැම්බූ හෝ තැම්බූ හෝ,

සහ ලුණු නොමැතිව එය මෘදුයි.

අපේ මධ්‍යස්ථානයේ පිරිමි ළමයි නැහැ

ජීවිතය රසවත් නොවේ!

මකරුන් පෙනී සිටියහොත්,

එවිට පිරිමි ළමයින් අපව බේරා ගනු ඇත:

සියලු මකරුන් කෝපයට පත් වනු ඇත

ඔවුන් එය කැබලිවලට කඩා දමනු ඇත.

මම ඊයේ රෑ වීඩියෝ එක බැලුවා

දෙවන ශ්රේණියේ Vova,

ඒ වගේම උදේ මම ගොරවන්න පටන් ගත්තා

පාසැලේ පාඩමක් අතරතුර.

දෙවර දෙක යනු කුමක්ද?

ලෙෂා වාඩි වී වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරයි.

පෙනෙන විදිහට එකතු කිරීමේ යන්ත්රයක්

මගේ ඔළුව කැඩෙනවා.

ඉරා දැමීමට නොහැකි ය

කොට්ටයෙන් ජාන,

ඒ වගේම වෙඩි තියන්න ඕනේ

උදෑසන කාලතුවක්කුවකින්.

පාසලට, සතුරු රේඛා පිටුපස මෙන්,

යාරික් ඔහුගේ මාර්ගය සකස් කළේය.

මම පරක්කු උනාට කමක් නෑ

ප්රධාන දෙය නම් මම එහි පැමිණීමයි.

ඔබ වාඩි වී සිටින ආකාරය මම බලා සිටිමි

ඊළඟ මේසයේ.

පෙබරවාරි මාසයේදී මම ඔබට සුබ පතමි,

අනික ඔයා මාව දකින්නේ මාර්තු මාසේ.

අපේ මධ්යස්ථානයේ ගැහැණු ළමයි

Curls curls.

අනික අපේ සෙන්ටර් එකේ කොල්ලො

සිසිල්.

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා: අපේ පිරිමි ළමයින් ගායනා කිරීමට සහ නටන්නට පමණක් නොව, ඔවුන් ධෛර්යය, දක්ෂතාවය සහ සම්පත්දායකත්වය මගින් කැපී පෙනේ - හමුදාවට අවශ්‍ය එම ගුණාංග. දැන් ඔබට සටන් මෙහෙයුම් සම්පූර්ණ කළ යුතුය.

තරඟය "ඉලක්කයට පහර දෙන්න"

කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින් අත්බෝම්බයක් (කුඩා බෝලයක්) වළල්ලට විසි කළ යුතුය (බිම වැතිර සිටින hoop). වඩාත්ම නිවැරදි පහර ඇති කණ්ඩායම ජය ගනී.

තරඟය "ගැට"

එක් කණ්ඩායමකට එක් අයෙකු සහභාගී වේ. දිගු කඹයක් මත වැඩිපුරම මිටි බැඳ තබන්න. ඉන්පසු ඒවා ලිහා දමන්න.

තරඟය "Sack Run"

මුළු කණ්ඩායමම සහභාගී වේ. සහභාගිවන්නන්, බෑගයක් පැළඳ, නියමිත දුර ප්රමාණය ආවරණය කරයි. සියලුම සහභාගිවන්නන් රිලේ සම්පූර්ණ කළ යුතුය; බෑගය පැළඳීමට උදව් කිරීමට එකිනෙකාට අවසර ඇත.

2 වන ඉදිරිපත් කරන්නා: ගායනා කරන්න, සොල්දාදුවා, ගායනා කරන්න

ඔබේ සොල්දාදුවාගේ මාර්ගය ගැන

ගායනා කරන්න, සොල්දාදුවා, ගායනා කරන්න

සටන් සේවාව ගැන.

ගායනා කරන්න, සොල්දාදුවා, ගායනා කරන්න,

අවම වශයෙන් ඔබ වෙහෙසට පත්ව සිටී

ගායනා කරන්න, සොල්දාදුවා, ගායනා කරන්න -

ඒකයි halt එක දුන්නේ.

ගීතය "සොල්දාදුවෙක් නගරය හරහා ගමන් කරයි"

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා : අපි අපේ ආදර්ශන අභ්‍යාස දිගටම කරගෙන යනවා. හමුදාවේ සෑම විටම හොඳ ආහාර රුචියක් ඇති බව ඔබ කවුරුත් දන්නවා. දැන්, දැඩි සොල්දාදුවන්ගේ කාලසටහනට අනුව, උදෑසන ආහාරය සඳහා කාලයයි.

තරඟය "සොල්දාදුවාගේ කැඳ"

කණ්ඩායමෙන් එක් පුද්ගලයෙක් සහභාගී වේ. ඔබ තනපුඩු සහිත බෝතල් වලින් යුෂ පානය කළ යුතුය. කවුද වේගවත්.

තරඟය "කෑම කාමරයේ අඳින්න"

වරකට එක් අර්තාපල් පීල් කරන්න. සහභාගිවන්නාට පිහියක්, අර්තාපල් සහ අපද්රව්ය සඳහා පාත්රයක් ලබා දී ඇත. කාර්යය වේගයෙන් සහ වඩාත්ම වැදගත් ලෙස වඩාත් නිවැරදිව සම්පූර්ණ කරන්නේ කවුද?

සියලුම පිරිමින් සඳහා නිවාඩු දිනයකි

අනික ඔයාලාගෙන් කවුරු උනත් කමක් නෑ

ඔහුට කුමන නිලයක් තිබේද?

සියල්ලට පසු, පවුල තුළ ඔබට එක් මාතෘකාවක් ඇත:

සැමියා, පියා සහ සහෝදරයා,

සහ මාතෘ භූමිය සඳහා - ආරක්ෂකයෙක්,

සෙබළුන්ගේ හමුදාව...

ගීතය "දේශසීමා ආරක්ෂකයා ගැන".

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා: සොල්දාදුවෙකුට තම ආදරණීය දැරිය කොහේ හෝ බලා සිටින බව ඔහු දන්නේ නම් ඔහුට සේවය කිරීම පහසුය. බලා සිටීම, ලිපි ලිවීම. සොල්දාදුවා සෑම විටම ඇගේ ඡායාරූපයක් ඔහුගේ ඇඳුමේ සාක්කුවේ, ඔහුගේ පපුවේ, ඔහුගේ හදවත අසල තබා ගනී. ඒ වගේම අපේ අවසාන තරඟය හඳුන්වන්නේ...

තරඟය "මගේ සිහින වල ගැහැණු ළමයා"

හ්භාගීවනනනට විවිධ හැඩයන්ගෙන් බැලූන් ලබා දෙනු ලැබේ: රවුම්, ඕවලාකාර, හෘද හැඩැති, මාර්කර්, ටේප්, wigs. ඔබේ සිහින වල ගැහැණු ළමයා නිර්මාණය කිරීමට ඔබ මෙම ද්රව්ය භාවිතා කළ යුතුය.

සමස්ත තරඟ වැඩසටහනේ ප්රතිඵල සාරාංශ කිරීම.

සම්මාන (තැපැල්පත්, ත්‍යාග, පදක්කම්)

2 වන ඉදිරිපත් කරන්නා. හොඳයි කොල්ලෝ! ඔබ අද ඔබේ හොඳම පැත්ත පෙන්නුවා. මට මේ පදක්කම් ඔබට ලබා දීමට අවශ්‍යයි, ඒවා චොකලට් වුවද, නමුත් ධෛර්යය සඳහා වන පදක්කම සොල්දාදුවෙකුට ලැබෙන වටිනාම සම්මානයයි.

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා : ළමයින්ට හෝ වැඩිහිටියන්ට යුද්ධයක් අවශ්‍ය නැත!

එය අපේ පෘථිවියෙන් අතුරුදහන් වීමට ඉඩ දෙන්න!

සාමකාමී තරු ලොවට ඉහළින් බැබළේවා!

ඒ වගේම මිත්‍රත්වය සීමා මායිම් හෝ බාධක දන්නේ නැහැ.

2 වන ඉදිරිපත් කරන්නා : අපට සාමකාමී අහසක් යට ජීවත් වීමට අවශ්‍යයි,

සහ ප්රීති වන්න සහ මිතුරන් වන්න!

එය පෘථිවියේ සෑම තැනකම තිබීමට අපට අවශ්‍යය

දරුවෝ යුද්ධය දන්නේ නැහැ.

ගීතය "රුසියානු ජාතිකයා"

ගීතය "ඇණවුමට දින සියයකට පෙර"»

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා : නැවතත්, ඔබ සැමට සුභ නිවාඩු දිනයක්! අපි ඔබට හොඳ සෞඛ්‍යයක් ප්‍රාර්ථනා කරමු, රුසියාව සහ මුළු ලෝකය පුරා අහස නිල් සහ පැහැදිලි වේවා.