ක්\u200dරියාකාරී වගුවේ උපසර්ග අක්ෂර වින්\u200dයාසය. ඇඩ්වර්ටයිසර්වල උපසර්ග ඒකාබද්ධ හා වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය: නීති, උදාහරණ

දැන්වීමක් යනු කථනයේ ස්වරූපය වෙනස් නොකරන ස්වාධීන කොටසකි. වස්තුවක, වෙනත් ගුණාංගයක හෝ ක්\u200dරියාවක ගුණාංගය නියම කරයි.

අක්ෂර වින්\u200dයාසය ප්\u200dරගුණ කිරීමට අපහසු මාතෘකාවක් වන අතර එය සෑම කෙනෙකුටම පහසු නැත. මෙම ලිපියෙන්, අඛණ්ඩ, හයිපනේටඩ් සහ වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය අර්ථ නිරූපණය කිරීමේ නීති අපි ඉගෙන ගනිමු. අපි න්\u200dයාය තේරුම් ගන්නෙමු, උදාහරණ සමඟ දැන හඳුනා ගන්නෙමු.

අඛණ්ඩ, වෙනම සහ හයිපනේටඩ් අක්ෂර වින්\u200dයාසය: රීතිය

ඇඩ්වෙයාර් කුඩා සංඛ්\u200dයාවක් ලිවීමේ දුෂ්කරතා ඇති නොකරයි. ඒවායින් බොහොමයක් සෑදී ඇත්තේ සනාථ කරන ලද ඇඩ්වෙයාර් මගින් වන අතර සංක්\u200dරාන්ති සමයේදී ඒවායේ ස්වරූපය රඳවා ගනී. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ දෙනා ඔවුන්ගේ නිවැරදි අක්ෂර වින්\u200dයාසය පිළිබඳව විද්වතුන් අතර මතභේදාත්මක ය.

සරල ඇඩ්වෙයාර් නම්, උදාහරණයක් ලෙස භයංකාර හෝ ප්රධාන වශයෙන් වලාකුළු ඒවා නිවැරදිව ලියන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ ප්\u200dරශ්න මතු නොකරන්න, ඉන්පසු වචන අපේ මාර්ගයෙන්, දෙසට දුෂ්කර විය හැකිය.

අඛණ්ඩ, හයිපනේටඩ් සහ වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය නූතන රුසියානු භාෂාවේ නීති මගින් පාලනය වන අතර ඒවා සෑදීමේ ක්\u200dරමය මත රඳා පවතී. වරදවා වටහා නොගැනීම පිණිස, අපි න්\u200dයාය සලකා බලා ව්\u200dයායාමවල ආධාරයෙන් එය සකස් කරමු. ඇඩ්වෙයාර් වල අඛණ්ඩ හා හයිපනේටඩ් අක්ෂර වින්\u200dයාසය ගැන කතා කරන ඡේද වලින් පටන් ගනිමු.

එක වචනයකින් ලියා ඇති ක්\u200dරියා පද මොනවාද?

අඛණ්ඩව අක්ෂර වින්\u200dයාසය පිළිබඳ නීති රීති ප්\u200dරගුණ කිරීම එතරම් අපහසු නොවන්නේ එවැනි අවස්ථා කිහිපයක් ඇති බැවිනි. අපි ඒ එක් එක් සලකා බලමු:

1. කඳට පෙරවදනක් ඇමිණීමෙන් (එනම්, උපසර්ග ආකාරයකින්) එය සෑදී ඇත්නම්, එය එක් වචනයකින් ලියා ඇත. උදාහරණයක් වශයෙන්: කිසිවක් සඳහා - කිසිවක් සඳහා ”, කිසිසේත්ම - අමාරුවෙන්, හරහා සහ හරහා.

එවැනි ක්\u200dරියාකාරිත්වයේ අක්ෂර වින්\u200dයාසය පෙරවදනක සංයුතිය හා කථනයේ වෙනස් කළ නොහැකි කොටසක් සමඟ පටලවා නොගත යුතුය: අහඹු ලෙස, නැත.

2. බෙදීමකින් තොරව, වචන ලියා ඇත්තේ පෙර සූදානම එකතු කිරීමෙන් ය තුළ, මත උදාහරණ සලකා බැලීමට: තුන, පහ, හතර, දෙක.

3. පූර්ව නිගමනයක් සහ කෙටි හෝ පූර්ණ ස්වරූපයෙන් නාම පදයක් ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් ඇති වන ක්\u200dරියා පද ද එකට ලියා ඇත. උදාහරණ සමඟ දැන හඳුනා ගනිමු: සම්පූර්ණයෙන්ම, වියලි, නිෂ් ain ල, අතින්, නිෂ් .ල... පෙරවදනක් සහ සර්වනාමයක් භාවිතා කරමින් අප නිර්මාණය කරන ඇඩ්වෙයාර් එකම ගණයට අයත් වේ: ඒ නිසා, ශක්තියෙන් හා ප්\u200dරධාන වශයෙන් අදින්න.

ස්වරයක් පෙර සූදානම අනුගමනය කරන අවස්ථාවන්හිදී, අක්ෂර වින්\u200dයාසය වෙන වෙනම ඇති බව මතක තබා ගත යුතුය: විවෘතව.

පෙරවදනක් සහිත නාම පදයකින් සාදන ලද ඇඩ්වර්ටයින

නාම පදයක් හා පෙරවදනක් සංයෝජනය කිරීමෙන් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් ලිවීමේ නීති තරමක් විශාල ය. ඒවා වඩා හොඳින් උකහා ගැනීම සඳහා, අපි ඒවා වෙනම ඡේදයකින් පෙන්වමු.

නාම පදයක් හා පෙරවදනක් ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් ඇති වන ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, අපි වචන ගනිමු: අකමැත්තෙන්, ඉදිරියට, පරණ, ස්කොට්.

මෙම රීතියට ගැලපෙන සියලුම වචන කාණ්ඩ කිහිපයකට බෙදිය හැකිය:

1. නූතන රුසියානු භාෂාවේ ක්\u200dරියාකාරී තොගයට ඇතුළත් නොවන නාම පද මත පදනම් වූ ක්\u200dරියා පද. මෙම කණ්ඩායමට ඇතුළත් වන්නේ: ඇතුළත සිට, බැක්හැන්ඩ්, දහවල්, නොතකා, අවදිව, ස්ථානයෙන් පිටත, මෝඩ, අර්ධ සාගින්නෙන්, සප්.
2. විචක්ෂණශීලී අර්ථයක් ඇති වචන, ප්\u200dරශ්න කිරීමේ වචනයක් ඇතුළු කිරීමට හෝ පෙර සූදානම සහ කඳ අතර නිර්ණායක නාම පදයක්, සර්වනාමයක්, ඇඩ්වර්ටරයක් \u200b\u200bඇතුළත් කිරීමට නොහැකි නම්. උදාහරණ කිහිපයක් දෙස බලමු: දකුණට, ප්\u200dරදර්ශනය සඳහා, තදින්, හදවතින්, අඩක්, පුළුල් විවෘත, දකුණට සහ පහළට.
3. ස්ථානයක් හෝ වේලාවක් සංයුක්ත කරන වචන. ඇඩ්වර්ටයට නාම පද ඇතුළත් නම් රීතිය ක්\u200dරියාත්මක වේ: ඉහළ, පහළ, පිටුපස, ආරම්භය, සියවස, දුර, උස. උදාහරණ සමඟ දැන හඳුනා ගනිමු: ඉහළට, ඉහළට, දුර සිට, සදහටම, පහළට.

පෙරවදනක් සහිත නාම පද වලින් ව්\u200dයුත්පන්න ලිවීමේ දුෂ්කරතා

නාම පදයක යුගලයකින් සහ පෙරවදනකින් ව්\u200dයුත්පන්න ලිවීම සඳහා නීතිරීතිවලට දුෂ්කර කරුණු ගණනාවක් ඇතුළත් වේ. උපසර්ග අර්ථයක් ඇති සෑම පෙරවදනක් සහ නාම පදයක්ම අක්ෂර වින්\u200dයාසය නොවේ.

වචන දෙකක අක්ෂර වින්\u200dයාසය පහත සඳහන් අවස්ථා වලදී ක්\u200dරියා කරයි:

1. පෙරවදනක් සහ නාම පදයක් සංයෝජනය අතර, ඔබට අර්ථකථනයක් සහිත ස්වාධීන වචනයක් එක් කළ හැකිය: ගමනේ (සම්පූර්ණ වේගයෙන්).
2. එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, පෙර සූදානම අවසානයේ අපට ව්\u200dයාංජනාක්\u200dෂරයක් දකින අතර, කඳේ ආරම්භයේ දී - ස්වරයක්, අක්ෂර වින්\u200dයාසය වෙනම වේ. උදාහරණ කිහිපයක් දෙස බලමු: පහලට, පළිගැනීමට, හිස්ව, ආයුධ සන්නද්ධව.
3. නිශ්චිත පෙරවදනක් සමඟ සංයෝජිතව විචල්\u200dය අර්ථයක් ඇති නාම පදයක් සිද්ධි ආකෘතිය රඳවා ගන්නේ නම්, අක්ෂර වින්\u200dයාසය වෙනම වේ. උදාහරණ: හතර වටේම, විලුඹේ, සමච්චල් කරමින්, බස් රථය යට.
4. අක්ෂර වින්\u200dයාසයන්ට සමාන අර්ථයක් ඇති පෙරවදනක් සහිත නාම පද ගණනාවක් වෙන වෙනම ලියා ඇත. මෙම අයිතමයට පෙර, පෙර, නොමැතිව, පෙරවදනක් සහිත වචන අක්ෂර වින්\u200dයාසය ඇතුළත් වේ. උදාහරණ සමඟ දැන හඳුනා ගනිමු: මරණයට, පෙනුමට, දිවීමකින්, ප්\u200dරයෝජනයක් නැත, ඇසින්, සමග විෂය පථය.
5. පෙරවදනීය හා ප්\u200dරතික්ෂේප කිරීමේ නාම පද සංයෝජනය නෑ නෑ වෙනම ලියා ඇත: බලයෙන් ඔබ්බට, රස බැලීමට නොව, සතයක් සඳහා නොවේ.
6. පෙර සූදානම සහිත නාම පද ඇතුළත සහ ඉදිරියටපෙරවදනීය අවස්ථාවෙහිදී වෙන වෙනම ලියා ඇත. උදාහරණයක් වශයෙන්: අනෙක් දවසේ, හදවතින්ම, ට්\u200dරොට් එකක.

අඛණ්ඩ ලිවීමේ මූලික මූලධර්මය

එක් වචනයකින් අක්ෂර වින්\u200dයාසය පිළිබඳ සියලු අවස්ථා එක් රීතියක් දක්වා අඩු කළ හැකිය. කොන්දේසි දෙකක් සපුරා ඇත්නම් අපි එකට ලියන්නෙමු:

• මෙම වාක්\u200dය ඛණ්ඩය පැන නැගුනේ කථනයේ ස්වාධීන කොටසක සිට පෙරවදනක් එකතු කිරීමෙනි, එනම් උපසර්ගයෙනි.

• එය එකතු කරන ලද පෙර සූදානම සහ කඳ අතර, සුදුසුකම් ලත් වචනයක් ඇතුළත් කළ නොහැක.

යටි ඉරක් අවශ්\u200dය වූ විට

මෙම ඡේදයේ අර්ධ වචනානුසාරී අක්ෂර ලිවීම අපි සලකා බලමු.

• නාම පදයකින් හෝ සර්වනාමයකින් උපුටා ගත් වචන ස්වරූපයෙන්, අවසානයේ අප දකින: -m, -m, -ki, -i, සහ උපසර්ගය වෙනුවට - විසින්-, යටි ඉරක් තබන්න. උදාහරණ කිහිපයක් දෙස බලමු: ප්\u200dරංශ, රාජකීය, කළු, බළලුන්, මගේ මතය අනුව. එවැනි අවස්ථාවන්හි යටි ඉර සෑම විටම උපසර්ගයෙන් පසුව පැමිණේ.
• උපසර්ගවල සහභාගීත්වය ඇතිව සාමාන්\u200dය සංඛ්\u200dයා වලින් උපුටා ගත් ක්\u200dරියා පද -v, -වෝ අර්ධ .න ලෙස ලියා ඇත. අපි උදාහරණ කිහිපයක් සමඟ දැන හඳුනා ගනිමු: දෙවනුව, පස්වනුව. ඇඩ්වර්ටරය සෑදී ඇත්නම් සියලු කොටස් එකිනෙකට සම්බන්ධ වන්නේ යටි ඉරකින් ය (තිස් හත්වන, අනූ නවවන).
• අංශු ඇඩ්වර්ටයේ කොටසක් නම් - යමක්, - යමක්, - යමක්, - කෙසේ හෝ, අපි ලියන්නේ යටි ඉරකින්. උදාහරණ මතක තබා ගනිමු: කෙසේ හෝ, කෙසේ හෝ, සියල්ලට පසු, කොහේ හරි.
• එක් වචනයක් හෝ කඳක් කිහිප වතාවක් පුනරාවර්තනය කිරීමෙන් ඇඩ්වර්ටරය සෑදී ඇත්නම්. සමාන පදවල පුනරාවර්තනය එකම ගණයට අයත් වේ. උදාහරණයක් වශයෙන්: කනගාටුදායක, දුක්බර, අනපේක්ෂිත ලෙස, පිරුණු, පිරුණු, පෙනෙන ලෙස නොපෙනෙන.

ඇඩ්වෙයාර් වෙන වෙනම ලියා ඇත්තේ කුමන කොන්දේසි යටතේද?

ඇඩ්වර්ටරයේ වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය නීති කිහිපයකට අඩු කළ හැකිය:

1. නාම පද දෙකක් පුනරාවර්තනය කිරීමෙන් වාචික ප්\u200dරකාශනයක් ඇති වුව ද ඒවා අතර පූර්ව නිගමනයක් තිබේ නම්, අපි වචන තුනකින් ලියන්නෙමු. උදාහරණයක් වශයෙන්: වචනයෙන් වචනයෙන්, පැත්තෙන්.
2. එකම වචනය පුනරාවර්තනය කිරීමෙන් නිර්මාණය වූ විචක්ෂණ වාක්\u200dය ඛණ්ඩයක්, නමුත් විවිධ අවස්ථා වල ස්වරූපයෙන් (නාමික හා ජානමය) වෙන වෙනම ලියා ඇත. මෙවැනි ප්\u200dරකාශන වැඩි ප්\u200dරකාශන සඳහා යොදා ගනී. උදාහරණයක්: යථාර්ථය, ගෞරවය, ගෞරවය, ඔප්පුව.
3. වචන දෙකකින්, නාම පදයකින් සහ පෙරවදනකින් සමන්විත වන වාචික ප්\u200dරකාශන ලියා ඇත නොමැතිව, ඇතුළත, පෙර, මත, සිට, මත, යට, සමඟ. උදාහරණ සමඟ දැන හඳුනා ගනිමු: යන අතරමගදී, කුණු කන්දට, දුවමින්, සංයමයකින් තොරව, මරණයට.
4. ඇඩ්වර්ටරයේ වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය පෙර සූදානමකින් සහ කථනයේ වෙනස් කළ නොහැකි කොටසකින් සමන්විත වේ. උදාහරණයක් වශයෙන්: නැත, කඩිමුඩියේ, අරප් මත.
5. නාම පදයක් සහ පෙරවදනක් ඇතුළුව විචල්ය සංයෝජන වෙන වෙනම ලියා ඇති අතර, එක් සිද්ධි ආකාරයක සලකුණු ආරක්ෂා වී තිබේ නම්. උදාහරණයක්: හෘද සාක්ෂියට එකඟව - හෘද සාක්ෂියට එකඟව, සමච්චලයට ලක් කරමින්.
6. වාක්\u200dය ඛණ්ඩ ප්\u200dරකාශනය වෙන වෙනම ලියා ඇත තුල සහ ස්වරයකින් ආරම්භ වන නාම පදයක් හෝ නාම පදයක්. උදාහරණ කිහිපයක් දෙස බලමු: වට ප්\u200dරමාණයෙන්, ලක්ෂ්\u200dයයෙන් හිස්ව, හුවමාරුවෙන්.
7. සමහර නාමවිශේෂණ-පූර්ව ප්\u200dරකාශන මත, වචන දෙකකින් ලියා ඇත: ඉක්මනින්, පසුපසට, ලෝකය මත.

ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා අභ්යාස

අඛණ්ඩ, හයිපනේටඩ් සහ වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය පිළිබඳ අභ්\u200dයාස මඟින් පෙර ඡේදවල අප විශ්ලේෂණය කර ඇති තොරතුරු සකස් කර ගැනීමටත්, එය තහවුරු කිරීමටත් අනාගතයේ වැරදි සිදු නොවීමටත් ඔබට උපකාරී වනු ඇත.

දැනුම ක්\u200dරමානුකූල කිරීම සඳහා අපි සරල කාර්යයන් වලින් ආරම්භ කර ක්\u200dරමයෙන් වඩාත් සංකීර්ණ ඒවාට යොමු වෙමු.

1. පහත දැක්වෙන වචන සහ ප්\u200dරකාශන කාණ්ඩ තුනකට බෙදා “අඛණ්ඩ”, “හයිපනේටඩ්” සහ “වෙනම” අක්ෂර වින්\u200dයාසය. ඒවා යම් ආකාරයකින් ලියා ඇත්තේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න. ඒවා මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.

බෙදා හැරිය යුතු වචන සහ වාක්\u200dය ඛණ්ඩ: අවිචාරවත් ලෙස, අවසානයේදී, බල්ලෙකු මෙන්, ආයුධ සන්නද්ධව, ලුහුබැඳ යාමේ දී, ඔබේ මතය අනුව, ජීවතුන් අතර, පිටතින්, ස්ථානයෙන්, හත් වතාවක්, කෙළින්ම, නිදාගෙන, කුණු කන්දට, ක්\u200dරයිස්-කුරුසය, අඳුරු-අඳුරු, විසිරී ඇත.

2. අඛණ්ඩ, වෙනම සහ හයිපනේටඩ් ඇඩ්වර්බ් අක්ෂර වින්\u200dයාසය ඇති වන විකල්පය තෝරන්න: a) with_kind, in_exchange, some_some; b) not_s_s_simple, too_uch, downh; ඇ) සියල්ල_එසේම, යම් තැනක, දකුණෙන්.

• නිවැරදි පිළිතුර "අ" අක්ෂරය යටතේ පිහිටා ඇත: ඒ හා සමානව, යමෙකු.

අඛණ්ඩ, වෙනම සහ හයිපනේටඩ් අක්ෂර වින්\u200dයාසය ඇති කාර්යයන් පිළිබඳ උදාහරණ අපි බැලුවෙමු. සමහර වචනවල අක්ෂර වින්\u200dයාසය මතක තබා ගැනීමට මෙම අභ්\u200dයාස අපට උපකාරී විය.

අපි එකට ඇඩ්වෙයාර් ලියන්නෙමු

ඇඩ්වර්ටරයේ අක්ෂර වින්\u200dයාසය කටපාඩම් කර ගත හැකි හොඳම ක්\u200dරමය වන්නේ වචනවල නිවැරදි අක්ෂර වින්\u200dයාසය දැක්වීමට අවශ්\u200dය ව්\u200dයායාමයි. න්\u200dයායාත්මක තොරතුරු සකස් කිරීම සඳහා උදාහරණ කිහිපයක් දෙස බලමු.

1. වාක්\u200dය ඛණ්ඩ නැවත ලියන්න, වරහන් විවෘත කරන්න. කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමේදී ඔබ අනුගමනය කළ නීති මොනවාදැයි අපට කියන්න.

වරදවා වටහා ගැනීම බොහෝ විට පැන නගින්නේ මිනිසුන් එකිනෙකාට ඇහුම්කන් දීමට අකමැති නිසාය. ගබඩාව (ඉන් ඔබ්බට) විය. (සිට) මිත්\u200dරවරුනි, ඔබ එතරම් සතුටු නොවන්නේ ඇයි? (ආ) දුරින් නිල් පැහැති මෝටර් නැවක් දැකගත හැකි විය. (මත) හිම පියල්ලක් වැටී ඇත. ඔහු මා දෙස බැලුවේ (නළල යට) ය. පිරිමි ළමයා (පො) පරිගණක ක්\u200dරීඩා සෙල්ලම් කරමින් කාලය නාස්ති කරමින් සිටියේය.

වරහන් සහිත වචන පහත පරිදි ලියා ඇත: මක්නිසාද යත් (adverb), එම හැරීම පිටුපස (preposition + pronoun), ඇයි (adverb), දුරින් (adverb), මුහුණේ (preposition + noun), sullenly (adverb), නිෂ් ain ල (adverb).

2. වාක්\u200dය ඛණ්ඩවල වරහන් පුළුල් කරන්න. අක්ෂර වින්\u200dයාසය පැහැදිලි කරන්න.

දිගු වේලාවක් පියාසර කර, වඩා පැරණි, බැලූ බැල්මට (දෙකට) බෙදී, ඉක්මණින් රැස් විය.

වචනවල නිවැරදි අක්ෂර වින්\u200dයාසය මේ ආකාරයෙන් පෙනේ: දිගු කාලයක්, බොහෝ, දෙකකින්, කඩිමුඩියේ.

හයිපනේටඩ් ඇඩ්වෙයාර්: ව්\u200dයායාම පුහුණු වන්න

1. වරහන් පුළුල් කරන්න, නිවැරදි අක්ෂර වින්\u200dයාසය තෝරා ගැනීම පැහැදිලි කරන්න.

භයානක සිදුවීමක් (බොහෝ කලකට පෙර) කුඩා රාජධානියක සිදු විය. ඔවුන් වනාන්තර සහ වගුරුබිම් හරහා (දිගු කාලයක්) ඇවිද ගියහ. ඇය (තවමත්) තම සහෝදරයා ගමනෙන් ආපසු එන තෙක් බලා සිටියේය. (පළමුවෙන්ම, ඇය දරුණු ලෙස කෝපයට පත් චරිතයක් විය.

වචනවල පැහැදිලි අක්ෂර වින්\u200dයාසය: බොහෝ කලකට පෙර, දිගු, දිගු කාලයක්, තවමත්, පළමු ස්ථානයේ.

2. වරහන් වර්\u200dග භාවිතා කරමින් පහත වාක්\u200dය නැවත ලියන්න.

එය ශීත සීතල විය. ඇය මා දෙස බැලුවේ බොළඳ ලෙස ය. එවැනි පුදුමාකාර ගොඩනැගිල්ලක් ඔබ කොතැනක හෝ දැක තිබේද? ඇය ඔහු වෙනුවෙන් පැයක් පමණ බලා සිටි අතර ඔහු තවමත් පැමිණියේය. ටිකෙන් ටික, එම අවාසනාවන්ත සන්ධ්\u200dයාව සිදුවූ දෙය අමතක විය.

නිවැරදි පිළිතුරු: ශීත like තුව වැනි, බොළඳ, කොහේ හරි, සියල්ලට පසු, ටිකෙන් ටික.

ඇඩ්වෙයාර් වෙන වෙනම ලිවීම: කාර්යයන්

1. වචන වෙන වෙනම ලිවිය යුත්තේ කුමන වාක්\u200dයවලද යන්න තීරණය කරන්න, එයට හේතුව පැහැදිලි කරන්න.

(මාෂා සෑම විටම මෙම විෂය සඳහා සුවිශේෂී ලකුණු ලබා ඇත. පිටත වලාකුළු සහ වැසි සහිත වීම ඇයව දුකට පත් කළේය. (සිට) එම නිවසේ සිට ගබඩාව දක්වා පැය භාගයක ගමනක් විය. (මක්නිසාද යත්) මෙම ස්තූතිවන්ත නොවන කාර්යය මා කළ යුත්තේ කුමක් ද? පූස් පැටවා පිටුපස සැඟවී සිටින්නේ කුමක්ද?

නිවැරදි අක්ෂර වින්\u200dයාසය: ඒ නිසා (පෙරවදන සහ සර්වනාමය), ඒක තමයි (ඇඩ්වර්බ්), එයින් (පෙරවදන සහ සර්වනාමය), කුමක් සඳහා ද (ඇඩ්වර්බ්), කුමක් සඳහා ද (පෙරවදන සහ සර්වනාමය).

2. වරහන් පුළුල් කිරීමෙන් ක්\u200dරියාකාරකම නැවත ලියන්න.

ඕනෑම විහිලු විහිළුවක් ඇසූ විට, ඔහු වැටෙන තුරු (ඔහු) සිනාසෙන්නට පටන් ගනී. මිනිසුන් බොහෝ විට උපකරණ (ය) වාරික වශයෙන් මිලදී ගනී. සියලුම පුවත්පත්වල ලියා ඇත්තේ පිරිමි ළමයා උද්\u200dයානයේ ඇවිදීමට ගොස් පණිවිඩයක් නොමැතිව අතුරුදහන් වූ බවයි. ඉදි කරන්නන් ඔවුන්ගේ කාර්යය කළේ මහිමය සඳහා ය. ඔහුගේ හදිසි ප්\u200dරශ්නය මට ප්\u200dරහේලිකාවක් විය.

පිළිතුර: මා වැටෙන තුරු, වාරික වශයෙන්, හෝඩුවාවක් නොමැතිව, මහිමය සඳහා, මළ කෙළවරක.

සාරාංශ කරන්න

අඛණ්ඩ, හයිපනේටඩ් සහ වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය පැහැදිලි කරන නීති ඔබ ඉගෙන ගෙන ඇත. ව්යායාම සහ වචනවල උදාහරණ ද්රව්ය පුහුණුවීමට හා ඒකාබද්ධ කිරීමට උපකාරී විය. දැන්, පා text යේ ලිවීමට අපහසු ඇඩ්වර්ටරයක් \u200b\u200bදැකීමෙන් ඔබට පහසුවෙන් හා නිවැරදිව එය සමඟ කටයුතු කළ හැකිය.

ස්වර සහ සහ පිළිබඳ ඇඩ්වෙයාර් අවසානයේ

උපසර්ග සහිත ඇඩ්වෙයාර් v-, za-, na-, අවසානයේ ලිපියක් තබා ගන්න පිළිබඳ, සහ උපසර්ග සමඟ එකම සම්භවයක් ඇති ඇඩ්වෙයාර් do-, out-, s- අවසානයේ ලිපියක් තබා ගන්න සහ... උදාහරණයක් වශයෙන්: දකුණට, අඳුරට පෙර, තදින්; ඔබේ පිරවීම, ඉඳහිට, නැවත.

එවැනි ක්\u200dරියාපදයන් උපසර්ග-උපසර්ග ආකාරයකින් නාමවිශේෂණයන්ගෙන් සෑදී ඇති අතර ඒවා එකම උපසර්ගයන් ඇති නමුත් ඒවා උපසර්ග ආකාරයකින් සෑදී ඇත. වාචික පිළිබඳ (වාචික), වචනාර්ථයෙන් පිළිබඳ (වචනාර්ථයෙන්), නිවැරදි පිළිබඳ (සේවා සැපයිය හැකි).

සිබිලන්ට් ඇඩ්වෙයාර්

ඇඩ්වෙයාර් අවසානයේ, සිබිලන්ට් පසු, එය ලියා ඇත බී.

උදාහරණයක් වශයෙන්: බැක්හැන්ඩ්, පුළුල් විවෘත, ඉවතට.ව්\u200dයතිරේක: දැනටමත්, විවාහක, දරාගත නොහැකි.

රුසියානු භාෂාවෙන් මෙම රීතිය සඳහා ඇඩ්වර්ටයිටර් 9 ක් ඇත.: පුළුල් විවෘත, සම්පූර්ණයෙන්ම, සම්පූර්ණයෙන්ම, away ත, දරාගත නොහැකි, බැක්හැන්ඩ්, සුපයින්, ගැලප්, හරියටම. ඔබට මෙම වචන ඉගෙන ගත හැකිය. නමුත් කිසියම් නව වචනයක් අවසානයේ හෙසින් සමඟ එකතු කළ හොත්, එය ලබා දී ඇති රීතියට අනුව ලිවීමට සිදුවේ.

නැහැ සහ නැත ප්\u200dරාථමික negative ණාත්මක ක්\u200dරියාකාරිත්වයන් තුළ

Negative ණාත්මක ක්\u200dරියාකාරිත්වයන් තුළ, ආතතිය යටතේ ලියා ඇත නැහැ, ආතතියකින් තොරව - හෝ, අවස්ථා දෙකේදීම, මේවා උපසර්ග වන අතර ඒවා එකට ලියා ඇත: කොතැනකවත්, කොතැනකවත්, කොතැනකවත්, එක් වරක්, කිසි විටෙකත්, කොතැනකවත්, කිසිම ආකාරයකින්, කිසිසේත් නැත, කිසිවක් නැත, කිසිවක් නැත, අවශ්\u200dයතාවයක් නැත (ඉලක්ක රහිතව); අවම වශයෙන් නොවේ, කිසිසේත් නැත.

උදාහරණයක් වශයෙන්: වරක් සුළු දේවල් කිරීමට - කවදාවත් "ට්\u200dරයිෆල් සමඟ ගනුදෙනු කළේ නැත; ගිම්හානයේදී "කොහෙද" නොවේ සෙල්ලම් කරන්න - ළමයි කොතැනකවත් නැත " සෙල්ලම් කළේ නැත; "කොහෙන්ද" නොවේ ප්\u200dරවෘත්ති සඳහා රැඳී සිටින්න - niotku "ඔව් කිසිම ආරංචියක් ආවේ නැහැ. NOT අංශුවක් භාවිතා කිරීම සහ NOR අංශුවක් භාවිතා කිරීමද බලන්න

ඇඩ්වර්ටයිසර්වල n සහ nn අකුරු

ඇඩ්වර්ටරයේ විලයන අක්ෂර වින්\u200dයාසය

1. පෙරවදනක් ඇඩ්වර්ටරයක් \u200b\u200bසමඟ සංයෝජනය කිරීමෙන් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: සම්පූර්ණයෙන්ම, සදහටම, හරහා සහ හරහා, ඊයේ පෙර දින, පිටතින්, අමාරුවෙන්, හෙටට පසු දින.

සටහන 1. නාම පදවල අර්ථය සඳහා මෙම අවස්ථා වලදී භාවිතා කළ නොහැකි වෙනස් කළ හැකි වචන සමඟ වෙන වෙනම ලිඛිත සංයෝජන එවැනි නාමයන්ගෙන් වෙන් කොට හඳුනාගත යුතුය. බදාදා: හෙට සඳහා රෝගියාට සුවයක් දැනුනි (දැනෙන්නේ කවදාද? - රැස්වීම පත් කරනු ලැබේ හෙට සඳහා (නාම පදයේ අර්ථයෙන් කුමන වේලාවටද? කවදාද?

2. සාමූහික ඉලක්කම් සමඟ පෙර සූදානම ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: දෙවරක්, තුන් වතාවක්, හතර වතාවක්, දෙකකින් (නමුත්: දෙකකින්), තුනක් (නමුත්: තුනකින්,තවද එකින් එක).

3. කෙටි නාමවිශේෂණ සමඟ පෙර සූදානම සංයෝජනය කිරීමෙන් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: වමට, බොහෝ කලකට පෙර, තදින්, රතු-උණුසුම්, බොහෝ කලකට පෙර, දකුණට, දිගු කලක්, නිෂ් ain ල, අසල.

සටහන. මෙම වර්ගයේ සමහර ඇඩ්වෙයාර්වල අඛණ්ඩ අක්ෂර වින්\u200dයාසය සහ පෙර-ස්ථානීය-නාමික සංයෝජනවල වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය අතර වෙනස හඳුනා ගනී. බදාදා: ජනතාවට ගොඩක්සෑම දිනකම මෙහි පැමිණේ. - ඔහු මෙහෙට එන්නේ නැහැ බොහෝ දේ මාස (පාලිත වචනයක් තිබීම).

4. පූර්ව සූදානම පූර්ණ නාමවිශේෂණ හා සර්වනාම සමඟ සංයෝජනය කිරීමෙන් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත. සමීප (ඉහළට), විසිරීම (විසි කිරීම), අතින් (කරන්න), අන්ධව (ඉබාගාතේ), අන්ධව (සෙල්ලම් කරන්න), කෙළින්ම (විශ්\u200dරාම ගන්න), අදින්න (සෙල්ලම් කරන්න), ශක්තියෙන් සහ ප්\u200dරධාන (පැද්දීමෙන්), නොසැලකිලිමත් ලෙස, අහඹු ලෙස, බොහෝ විට පළමු වතාවට.

සටහන. මෙම වර්ගයේ ඇඩ්වෙයාර් වෙන වෙනම ලියා ඇති අතර එය පෙරවදනකින් සමන්විත වේ в සහ ස්වරයකින් ආරම්භ වන නාම පදයක්, උදාහරණයක් ලෙස: විවෘතව, පොදුවේ.

5. නාම පද සමඟ පෙර සූදානම සංයෝජනය කිරීමෙන් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: ඉදිරියට, පැත්තකට, සමහර විට, පළමුවෙන්ම, පැරණි, ආරම්භක, අහඹු ලෙස, ඊට අමතරව, ඊට පටහැනිව, කැමැත්තෙන් තොරව, මෘදු තම්බා, ස්කොටිං.

මෙම වර්ගයේ ක්\u200dරියාකාරිත්වයට ඇතුළත් වන්නේ:

අ) නූතන සාහිත්\u200dය භාෂාවේ භාවිතා නොවන එවැනි නාම පද හෝ නාමික ස්වරූප ඇතුළත් විවිධ විචල්\u200dය අර්ථයන් සහිත වචන: වසා දැමීමට, ප්\u200dරමාණවත්, පසු, ණයට, ආපසු, අගුලු දමා, දියත් කිරීමේදී, උරා බොමින්, කසයෙන්, පැත්තකින්, අහඹු ලෙස, කුලියට, \u200b\u200bඇතුළත, ඇතුළට, පුද්ගලිකව, ආපසු ගෙදර, වොඩ්ලිං, රේසිං, ඉදිරියෙන්, පුදුමයෙන්, වෙන්ව, බැරෑරුම් ලෙස, ගැල්පිං, අනියම්, මෘදු තම්බා, පරණ, නිහ ly ව, කඩිමුඩියේ, අධික ලෙස, දුරින්, සම්පූර්ණයෙන්ම නැතිවී ගියේය. , විවාහක (පැරණි වයින් ස්වරූපයෙන්.) කැස්බෑවා, පසුපසට, බිමට, හදවතින්, නොපැහැදිලි, නොපැහැදිලි, අහඹු, බැක්හැන්ඩ්, රේසිං, තිබියදීත්, අහඹු ලෙස, හරහා, පිටතට, කාණුවට පහළින්, පුළුල්ව විවෘතව, අනතුරු ඇඟවීමේදී, හිස් බඩක් මත, අහඹු, ධාවනය, අනතුරු ඇඟවීම, යථාර්ථය, නොදැනුවත්ව, අහම්බෙන්, දරාගත නොහැකි, අහඹු ලෙස, බිම, දකුණට, පිටුපසින්, ඇසීමෙන්, පුඩිමෙන්, හරහා, අඩකින්, දහවල් කාලයේදී, මෝඩ, පිටුපස, පිටත, ස්වයංසිද්ධව , නිදිමත, නිදිමත, ඕනෑවට වඩා..

ආ) විවිධ පදවල අර්ථයන් සහිත වචන, උපසර්ගය (උපසර්ගය) සහ නාම පදය අතර ඇති නම්, අර්ථ දැක්වීම වෙනස් නොකර අර්ථකථනයක්, සර්වනාමයක්, ඉලක්කම් ඇතුළත් කළ නොහැක, නැතහොත් සිද්ධි ප්\u200dරශ්නයක් මතු කළ නොහැකි නම් නාම පද: ඊට අමතරව, වේඩ්, ෆ්ලයි ඉන්, ඇඩ් ලිබිටම්, ඇඩ් ලිබිටම් (කන්න), අදින්න (දුම්), සම්පූර්ණයෙන්ම (වෙහෙසට පත් වන්න), එකට, ක්ෂණිකව, කනගාටුදායක ලෙස (කබායක් අඳින්න), අලාභයක් සඳහා, නැවතත්, සැබවින්ම, අවට, අනුගමනය කරන්න , ඉදිරියට, ඉදිරියට, දකුණට, නිවැරදිව (ඇඳුම), නියමිත වේලාවට (පැමිණීමට), පසුව, අඩක්, ඇත්ත වශයෙන්ම, අනාගත භාවිතය සඳහා, කැබලිවලට, අහඹු ලෙස, පරස්පර, එරෙහිව , පේළියක, දිගට, අමාරුවෙන්, ඉක්මනින්, හයියෙන්, වියලි, රහසින්, කෙළින්ම, කිසිම දෙයකට, විවාහක, වරකට, පේළියක, පැත්තකින් (තොප්පියක් පැළඳ), දෙසට, නෙරා යයි , හරහා, රැගෙන යාම, පිටතට ගැනීම, කැපීම, අවධානයෙන්, සම්පූර්ණයෙන්ම (බිඳ දැමීම), නොතකා, හදවතින් (ඉගෙන ගන්න), ඇතුළත, මුවවිට, අවසානයේ, තිබේ, ඊට පටහැනිව, පැතලි, එකිනෙකා සමඟ තරඟ කිරීම, සූදානම්, අඩක්, තරඟ කිරීම, බාධා කිරීම, පෙළපාළි යාම, අවසාන වශයෙන්, උදාහරණයක් ලෙස, කුලියට ගැනීම සඳහා, කෙළින්ම ඉදිරියට, පුළුල් විවෘතව, ගායනා කිරීමට, බලහත්කාරයෙන් මරණයට (නැගී සිටීමට; නමුත්: ජීවිතයට නොව මරණයට), අහඹු ලෙස, උදේ (ආපසු), අවංකව, දරාගත නොහැකි, ඕබොක් (සජීවී), සොබාදහමෙන්, අර්ධ වශයෙන්, පැත්තෙන්, පේළියකින්, සමහර විට, කැමැත්තෙන් තොරව, එකින් එක, උදේ , පැත්ත, sl ishkom, උරහිසෙන් (තැකීමක්), එකවරම, සෑම විටම, පේළියකින්.

සටහන 1... මෙම වචන බොහොමයක්, සන්දර්භය (පැහැදිලි කිරීමේ වචන තිබීම) සහ අර්ථය මත පදනම්ව, නාම පදයක් සමඟ පෙරවදනක එකතුවක් ලෙස ක්\u200dරියා කරන අතර ඒවා වෙන වෙනම ලියා ඇත. බදාදා: ෆෝඩ් කිරීමට - ෆෝඩ් එකට ඇතුළු වීමට; සැබවින්ම (සැබවින්ම) සතුටු වීමට - සත්\u200dයය විශ්වාස කිරීමට; මේ ආකාරයට ක්\u200dරියා කිරීමට අයිතියක් ඇත - එසේ කිරීමට ඇති අයිතිය ගැන සැක නොකරන්න; සම්පූර්ණයෙන්ම බිඳ දමන්න - ඔබේ හිස මත තබන්න; රහසින් ක්\u200dරියා කරන්න (රහසිගතව) - එය රහසිගතව තබා ගන්න (රහසිගතව); හදවතින් ඉගෙන ගන්න - කටින් පරිත්\u200dයාග කරන්න; නොතකා එය කිරීමට - නපුර සහ අයුක්තිය ගැන පැමිණිලි කිරීමට; දිගින් දිගට කථා කිරීම (වචන දිගු කිරීම) - බූට්ස් දිගු කිරීම (cf.: නැවත නැවත දිගකින්), එක් පැත්තකට නැමීම - එක් පැත්තක් හැරවීම (cf: දකුණු පැත්තේ), තාපයේ පැත්ත - පැත්තෙන් පැත්තට; සජීවීව පැත්තෙන් - සජීවීව පැත්තකින්; මරණයට නැගී සිටීම - මරණයට යාම; උදේ නැවත (උදේ) - උදේට මාරු කරන්න; වයස නොදැක - අවුරුදු තිහක්; ඕනෑවට වඩා - මීටර් තුනකට වඩා; අන් අයගේ මතයට පටහැනිව - අතේ කප්පාදුවට පැටලීම.

ඇ) අවකාශීය හා තාවකාලික අර්ථයක් ඇති වචන, ඒවාට ඉහළින්, පහළ, ඉදිරිපස, පිටුපසට, උස, දුර, සියවස, ආරම්භය යන නාම පද ඇතුළත් වේ. ඉහළට, ඉහළට, ඉහළට, ඉහළට, ඉහළට, ඉහළට, ඉහළට; පහළට, පහළට, පහළට, පහළට, පහළට; ඉදිරියට, ඉදිරියට; ආපසු; ඉහළට; දුර, දුර, දුර; සදහටම, සදහටම, සදහටම, සදහටම, සදහටම; පළමු, පළමු; නමුත් අනුරූප නාම පද සඳහා පැහැදිලි කිරීමේ වචන තිබේ නම්, මෙම වචන වෙන වෙනම ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: කන්ද මුදුනට, ස්වර්ගීය උසකට, පඩිපෙළේ දුරට, නිල් දුරින්, සදහටම හා සදහටම, සදහටම, ජීවිතයේ ආරම්භයේ සිට, පාසල් වර්ෂයේ ආරම්භයේ සිට.

සටහන 1... නිර්වචනය කරන වචනයක් ඇතුළත් කිරීමේ හැකියාව (cf. ඉහළට - ඉහළට) ඒවා වෙන වෙනම ලියා ඇති බවක් අදහස් නොවේ. වෙනමම, මෙම වචන ලියා ඇත්තේ වාක්\u200dයයේම දක්වා ඇති නාම පදවලට පැහැදිලි කිරීමේ වචනයක් තිබේ නම් හෝ සන්දර්භයේ අර්ථය අනුව පමණි, උදාහරණයක් ලෙස: ඇඳුමේ පතුලට, සාගරයේ ගැඹුරට, මීදුම් දුරට, සරත් of තුවේ ආරම්භයේ දී, සදහටම හා සදහටම, සදහටම, පාඩම මුල සිටම පුනරාවර්තනය කරන්න (එනම්, "ආරම්භයේ සිට", "පළමුව නොවේ" "). බදාදා: විද්\u200dයාව මුල සිටම අධ්\u200dයයනය කරනු ලැබේ, මිත්\u200dරත්වය මුල සිටම අගය කෙරේ(හිතෝපදේශය). ඒත්: ඔබ නැවත ආරම්භ කළ යුතුය (අර්ථය "නැවත, නැවත, නැවත").

සටහන 2. මෙම ඡේදයේ දක්වා ඇති බොහෝ වචන පාලිත නාම පදයක් සමඟ පෙර සූදානමක ක්\u200dරියාකාරිත්වය සඳහා භාවිතා කළ හැකි අතර, මෙම අවස්ථා වලදී අඛණ්ඩ අක්ෂර වින්\u200dයාසය ආරක්ෂා වේ, උදාහරණයක් ලෙස: දොර පතුලේ ආලෝකයක් විය (එනම් ආලෝකය දොර යටින් පැමිණි අතර දොර පතුලේ ආලෝකවත් නොවීය). ලිපියේ ඉහළින්ම දිනයක් තිබුණි (වාචික පෙර සූදානමේ අර්ථය වටහාගෙන ඇති අතර වෛෂයික අරුත "අකුරේ ඉහළ" නොවේ). බදාදා තවද: සැපයේ මුදුනේ සිටින්න, යහපැවැත්මේ ඉහළින්ම සිටින්න (ඉහළින් ඇති වචනයේ සංකේතාත්මක අර්ථයක් සහිතව), මාර්ගය මැද නතර කරන්න, ආදිය.

6. වෘත්තීය ස්වභාවයේ සහ වාචික ශෛලියේ බොහෝ ඇඩ්වෙයාර් в- සහ අවසාන අක්ෂර මාලාව වන කු යන උපසර්ගය සමඟ ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: පසු, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අන්තර් මිශ්\u200dර, අන්තර් මිශ්\u200dර, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, මඟහැරීම , squatting, squatting, squatting, squatting, squatting, squashing, squatting, squatting, squashing, අහඹු ලෙස, squatting, squatting, spining, squatting.

වෙනම ලියා ඇත: සමච්චලයකින්, වාරික වශයෙන්; තවද පුදුමයකට (වෙනත් ගොඩනැගීම) සහ නාම පදයක් ස්වරයකින් ආරම්භ වන විවිධ සංයෝජන (තද, ආදිය).

හයිපනේටඩ් ඇඩ්වෙයාර්

1. -m, -m, -ki, -ni, -i යන උපසර්ගය සහිත අක්ෂර වින්\u200dයාසය හයිපනයකින් ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: නව ආකාරයකින් වැඩ කරන්න, එය ඔබේ මාර්ගයට ඉඩ දෙන්න, මිත්\u200dරශීලී ලෙස උපදෙස් දෙන්න, කතා කරන්න ප්\u200dරංශ, හිවලෙකු මෙන් වංචා කිරීමට; පෙනෙන විදිහට හිස්, නිශ්චල සහ ලතින්.

සටහන 1. -එන්කු, -ලිටල් (ටිකෙන් ටික, ටිකෙන් ටික) හෝ සංසන්දනාත්මකව උපසර්ගය සමඟ යූ (කෙටි කාලයක් සඳහා) හි කෙටි නාමයක් ඇතුළත් කර ඇත්නම් උපසර්ගය එකක් ලෙස අක්ෂර වින්\u200dයාසය දක්වා ඇත. උපාධිය (වැඩි වැඩියෙන්).

සටහන 2. හයිපනේටඩ් අක්ෂර වින්\u200dයාසය සහිත සංකීර්ණ නාමවිශේෂණයන්ගෙන් සාදන ලද පෝ යන උපසර්ගය සමඟ, හයිපනය ලියා ඇත්තේ උපසර්ගයෙන් පසුව පමණි, උදාහරණයක් ලෙස: සමාජ ප්\u200dරජාතන්ත්\u200dරවාදී, නිල නොවන.

ඇඩ්වෙයාර් සහ නාමවිශේෂණ මිශ්\u200dර නොකිරීමට උත්සාහ කරන්න. සසඳන්න: සරත් in තුවේ සැරසී ඇත. සරත් සෘතුවේ අයිස් මත ඇවිදීම භයානක ය.

2. -s, -s හි උපසර්ගයන් ord- (в-) උපසර්ගය සමඟ සාමාන්\u200dය සංඛ්\u200dයා වලින් සෑදී ඇත, උදාහරණයක් ලෙස යටි ඉරකින් ලියා ඇත. : පළමු, හතරවන, හත්වන, අන්තිම (අන්තිම අක්ෂර වින්\u200dයාසය පෙර ඒවා හා සමාන කිරීමෙනි).

3. අංශු සහිත අවිනිශ්චිත ක්\u200dරියාකාරිත්වයන් හයිපනයකින් ලියා ඇත, -සමහර, -සමහර, -සෝ, උදාහරණයක් ලෙස: සමහර විට, කොහේ හරි, කෙසේ හෝ, කොහේ හරි, සියල්ලට පසු.

4. එකම වචනයක් හෝ එකම කඳක් පුනරාවර්තනය කිරීම මගින් නිර්මාණය කරන ලද හයිපනේටඩ් ඇඩ්වර්ටයික්ස් මෙන්ම සමකාලීක හෝ ඊට සම්බන්ධ වචන දෙකක එකතුවකි.

මෙම වචනවල වඩාත්ම සම්පූර්ණ ලැයිස්තුව මෙන්න:

ඇතුළත,සම්පූර්ණ,සැහැල්ලු ආලෝකය,ආදරණීය,විලී-නිලි,ඉතා,නිකම්මඅවම වශයෙන්,වැඩි හෝ අඩු,බොහෝ කලකට පෙර,හරියටම සමාන,යන්තම්,යන්තම්,criss-cross,ගන්න, හෙලෝ,සියල්ලට පසු,ටිකක්,තද,ටිකෙන් ටික,අද නොවේ, හෙට,මැහුම්-ආවරණය,බොක්කෙන්,නිහ .ව

5. තාක්ෂණික යෙදුමක් හයිපනයකින් අක්ෂර වින්\u200dයාසය කන්ද උඩ.

ඇඩ්වර්බියල් සංයෝජනවල වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය

1. පුනරාවර්තන නාම පද දෙකකින් සමන්විත වෙන වෙනම ලියා ඇති වාචික ප්\u200dරකාශන ඒවා අතර පෙර සූදානමක් ඇත: පැත්තෙන්, ඇසට ඇස (ප්\u200dරතිසමයෙන්: එකක් මත එකකි).

2. සමාන නාම පද දෙකක එකතුවකින් සෑදී ඇති විස්තාරණ අර්ථයක් සහිත වෙන වෙනම ලියා ඇති වාචික ප්\u200dරකාශන, ඉන් එකක් නාමික නඩුවේ, අනෙක උපකරණ නඩුවේ, උදාහරණයක් ලෙස: ඔප්පුව ඔප්පුව, ගෞරවයෙන් ගෞරවය, විකේන්ද්රික විකේන්ද්රික.

3. විචල්\u200dය අර්ථයෙන් භාවිතා වන පෙරවදන සහිත නාම පදවල සංයෝජන වෙන වෙනම ලියා ඇත:

• තොරව: නොදැන, විමසීමෙන් තොරව, නොපැහැදිලි ලෙස, ආපසු හැරී බැලීමෙන් තොරව, ප්\u200dරතික්ෂේප කිරීමෙන් තොරව, පරතරයකින් තොරව, අවදි නොවී, අවිනිශ්චිතව, විමසීමෙන් තොරව, නිෂ් less ල ලෙස, සංයමයකින් තොරව, නතර නොවී, වෙහෙස නොබලා;
• තුල: දුම, ග්ලොස්, ඉන්සෝලය (බීමත්), තෝරා ගැනීම, කේවල් කිරීම, ගුණයකින්, පැරණි දිනවල, සන්ධියකට, මළ කෙළවරකට, මළ කෙළවරකට;
• කලින්: ඔබ වැටෙන තුරු, අද්දරට, අසාර්ථකත්වයට, අසාර්ථකත්වයට, මරණයට;
• එක්: මධ්\u200dයම රාත්\u200dරියෙන් පසුව;
• මත: ධාවනයේදී, බරින්, පැහැදිලිව පෙනෙන පරිදි, මැස්සන් මත, ගැලප් එකක, චලනය වන විට; බරින්, පෙනීමෙන්, රසයෙන්, ඇසෙන්, ඇසෙන්, පාපයෙන්, ප්\u200dරාතිහාර්යයෙන්, ඊර්ෂ්\u200dයාවෙන්, ස්පර්ශයෙන්, අතිශයින් දුර්ලභ, මහිමයෙන්, සිනහවෙන්;
• සිට: ශක්තියෙන් (කිලෝග්\u200dරෑම් තුනක්, ආදිය);
• විසින්: පැරණි විලාසිතාව;
• යටතේ: ගැලපීමට, බෑවුමක, හොප් යටතේ, රහසිගතව;
• සිට: දැනුමෙන්, ආ roke ාතයකදී, ආ roke ාතයකදී, වේගයෙන්, පැන්ටලිකුහි (නැතිවී යාමට), ධාවනයකදී, ත්වරණයෙන්, වේගයෙන්, වේගයෙන්, චලනය වෙමින්.

ස්ථානය, වේලාව, තත්වය (ශාරීරික හා මානසික) දක්වමින් බහුවිධ නාම පද සමඟ සහ ඊට පෙර සූදානමක වාචික සංයෝජන ද ලියා ඇත: හිසෙහි, කකුල්වල, අනෙක් දවසේ, ප්රීතිය සඳහා, ට්රෝට් එකක, කඩා බිඳ දැමීමේ දී, ඔරලෝසුවේ (සිටගෙන).

කථනයේ වෙනස් කළ නොහැකි කොටස් (අංශු, ඇඟිලි ගැසීම්) සමඟ පෙර සූදානමක සංයෝජන ඒවා ක්\u200dරියාකාරී ලෙස ක්\u200dරියා කරන්නේ නම් වෙන වෙනම ලියා ඇත: අහඹු ලෙස, නිශ්ශබ්ද කිරීමට (අවලංගු කිරීමට), පිපිරීමක් සහිතව, ෆුෆු හි.

4. පෙරවදනකින් සමන්විත වාචික සංයෝජන в සහ ස්වරයකින් ආරම්භ වන නාම පද වෙන වෙනම ලියා ඇත: හුවමාරුව, යන්තම් ප්\u200dරමාණවත්, වට ප්\u200dරමාණයෙන්, ලක්ෂ්\u200dය හිස්ව, තනිවම, විවෘතව.

5. එක්තරා අර්ථයකින් නාම පදයක් අවම වශයෙන් යම් යම් සිද්ධි ආකාරයන් රඳවාගෙන තිබේ නම්, විචල්\u200dය ලෙස වෙන වෙනම භාවිතා කරන විවිධ පෙරවදන සහිත නාම පදවල සංයෝජන ලියා ඇත.

උදාහරණයක් වශයෙන්: සමච්චලයට ලක් කරමින්, සමච්චලයට ලක් කරමින්; විදේශයක, විදේශයක, විදේශයක සිට (නමුත්: විදේශයන් සමඟ වෙළඳාම් කිරීම - විදේශ නාම පදයෙන්), නිවසේදී, නිවසේදී; හතර වටේ, හතරේ; squatting, squatting; ටිප්ටෝ මත, ටිප්ටෝ මත; විලුඹ මත, විලුඹ මත; ඇප මත, ඇප මත; මතකයෙන්, මතකයෙන්; අතේ නොව අතේ; හෘද සාක්ෂියට එකඟව; අත යට, අත යට, අත් යට, අත් යට, අත් යට සිට (නමුත්: කකුල්); නවාතැන යට, නවාතැන යට.

නාම පදයක් සංකේතාත්මක අර්ථයකින් භාවිතා කරන්නේ නම් එයම වේ, උදාහරණයක් ලෙස: හදවතින් කෑගසන්න (කෝපයෙන්), ඇස්වලට බැණ වදින්න (නොපැමිණීම).

6. නිෂේධනීය සංයෝජන වෙන වෙනම ලියා ඇත්තේ නාම පදවල පෙරවදනීය ආකාර සමඟ නොවේ : මිනුමෙන් නොවේ, ණයෙන් නොවේ, බලයෙන් නොවේ, රස නොවිය යුතුය, හොඳ නැත, එක් අයෝටා එකක් නොවේ, සතයක් සඳහා නොවේ, කඩිමුඩියේ නොවේ.

පෙරවදනක් නාම පද සමඟ සංයෝජනය කිරීමෙන් සෑදී ඇති අක්ෂර වින්\u200dයාසයෙහි දුෂ්කරතා ඇති විට, ඔබ අක්ෂර වින්\u200dයාසය වෙත යොමු විය යුතුය.

නීති පා course මාලාවේ අක්ෂර වින්\u200dයාසය තුළ ඔබට අන්තර්ක්\u200dරියාකාරී ඇඩ්වර්බ් අක්ෂර වින්\u200dයාස අභ්\u200dයාස සොයාගත හැකිය. \u003e\u003e\u003e

අක්ෂර වින්\u200dයාසය

ඇඩ්වර්ටරයේ විලයන අක්ෂර වින්\u200dයාසය

1. උපසර්ගයක් සමඟ උපසර්ග-උපසර්ගයක් සංයෝජනය කිරීමෙන් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: සම්පූර්ණයෙන්ම, සදහටම, හෙට අනිද්දා.

සටහන: නාම පදවල අර්ථය සඳහා මෙම අවස්ථා වලදී භාවිතා කළ නොහැකි වෙනස් කළ හැකි වචන සමඟ වෙන වෙනම ලිඛිත සංයෝජන එවැනි වචන වලින් වෙන්කර හඳුනාගත යුතුය. බදාදා: ඊළඟ දවසේ රෝගියාට සුවයක් දැනුණාe (ඇඩ්වර්ටරයේ අර්ථයෙන් කවදාද? - රැස්වීම හෙට පැවැත්වීමට නියමිතය (නාම පදයේ අර්ථයෙන් කුමන වේලාවටද? කවදාද?

2. පෙරවදනීය උපසර්ග සංයෝජනය කිරීමෙන් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත තුල සහ මත සාමූහික ඉලක්කම් සමඟ, උදාහරණයක් ලෙස: අඩකින්, අඩකින් (ඒත්: දෙක).

3. උපසර්ග-උපසර්ග කෙටි නාමවිශේෂණ සමඟ සංයෝජනය කිරීමෙන් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: වමට, බොහෝ කලකට පෙර, තදින්, රතු-උණුසුම්, බොහෝ කලකට පෙර, දකුණට, දිගු කලක්, නිෂ් ain ල, අසල.

සටහන: මෙම වර්ගයේ සමහර ඇඩ්වෙයාර්වල අඛණ්ඩ අක්ෂර වින්\u200dයාසය සහ පෙර-ස්ථානීය-නාමික සංයෝජනවල වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය අතර වෙනසක් ඇත. බදාදා: දිනපතා විශාල පිරිසක් මෙහි පැමිණේ. - ඔහු මාස \u200b\u200bගණනාවක් තිස්සේ මෙහි පැමිණ නැත. (පාලිත වචනයක් තිබීම).

4. පූර්ව සූදානම පූර්ණ නාමවිශේෂණ හා සර්වනාම සමඟ සංයෝජනය කිරීමෙන් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: වසන්න (එන්න) විසිරී ඇත (ඔබම විසි කරන්න) අතින් (කිරීමට), අන්ධ ලෙස (ඉබාගාතේ යාමට), අඳුරේ (සෙල්ලම් කරන්න), සම්පූර්ණයෙන්ම (විශ්\u200dරාම යන්න) අදින්න (සෙල්ලම් කරන්න) ශක්තියෙන් සහ ප්\u200dරධාන වශයෙන් (පැද්දීම).

සටහන: ඇඩ්වර්බ් විවෘතව වෙනම ලියා ඇත.

5. නූතන සාහිත්\u200dය භාෂාවේ භාවිතා නොවන එවැනි නාම පද හෝ නාමික ආකාර අඩංගු වන වාක්\u200dය ඛණ්ඩ එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: ප්\u200dරමාණවත්, පහර දීමට, අගුලු දමා, ආපසු ගෙදරට, පසුපසට, ලණුව, පුදුමයෙන්, මෘදු තම්බා, රහසින්, බිමට, පනිබ්\u200dරතා, ෆ්ලෂ්, ඇතුළත සිට, අවලස්සන, රහසිගතව, පිටතින්, බිම, ඇලෙන සුළු, කාණුව දිගේ, කඩිමුඩියේ, අනතුරු ඇඟවීමේදී, නොදැනුවත්ව, හිස් බඩක් මත, අහම්බෙන්, දරාගත නොහැකි, ස්ථානයෙන් පිටත, බිම, දකුණ, දුර, හරහා, අඩකින්, දහවල්, පිටුපස සිට, පිටත, වේලාසනින් උදේ, නින්දට වැටීම, ළමා කාලයද.

6. වාක්\u200dය ඛණ්ඩය ලියනු ලබන්නේ පෙරවදන-උපසර්ගය සහ නාම පදයේ සිට නම්, අර්ථය වෙනස් නොකර අර්ථ දැක්වීමක් (නාමවිශේෂණ, සංඛ්\u200dයා, සර්වනාමය) ඇතුළත් කළ නොහැකි නම් හෝ සිද්ධි ප්\u200dරශ්නයක් නාම පදයට ඉදිරිපත් කළ නොහැකි නම් , උදාහරණයක් වශයෙන්: ඊට අමතරව, ෆෝඩ්, ඇඩ් ලිබිටම්, එකට පියාසර කරන්න, එක් මොහොතක, කුලියට, \u200b\u200bඅලාභයකට, නැවතත්, කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, සැබවින්ම, අවට, පසු, එකිනෙකා ඉදිරිපිට, ඉදිරියට, ඉහළට, පසුව, අඩ, අඩ විහිළුවක් ලෙස හෝ අඩක් බැරෑරුම් ලෙස, සැබවින්ම, හරි, අනාගතය සඳහා, අහඹු ලෙස, අහඹු ලෙස, ඊට පටහැනිව, ඉක්මනින්, loud ෝෂාකාරී, වියලි, කියන්න, නොමිලේ, විවාහක, එකවරම, පේළියකින්, දෙසට, නෙරා ඒම , නෙරා යාම, කෙළින්ම, ඉවතට, පිටතට, මාර්ගයෙන්, අවධානයෙන්, මුළුමනින්ම, නොතකා, හදවතින්, සූදානම්ව, ඇතුළත, පෙර දින, ඊට පටහැනිව, සමතලා ලෙස, එකිනෙකා සමඟ තරඟ කරමින්, සූදානම්, තරඟ කිරීම, බාධා කිරීම, පෙළපාළි යාම, අඩක්, අවසාන වශයෙන්, උදාහරණයක් ලෙස, කුලියට ගැනීම සඳහා, විවේකයක් නොමැතිව, කෙළින්ම ඉදිරියෙන්, පුළුල් විවෘතව, ගායනා කරමින්, බලහත්කාරයෙන්, අහඹු ලෙස, අවංකව, දරාගත නොහැකි, අර්ධ වශයෙන්, පැත්තකින් , සමහර විට, මංමුලා සහගතව, කැමැත්තෙන්, එකින් එක, මධ්\u200dයම රාත්\u200dරියේ, උදේ, පැත්තෙන්, උරහිසෙන්, එකවරම, එකවර, පේළියකින්.

සටහන 1: මෙම වචන බොහොමයක්, සන්දර්භය (පැහැදිලි කිරීමේ වචන තිබීම) සහ අර්ථය මත පදනම්ව, නාම පදයක් සමඟ පෙර සූදානමක එකතුවක් ලෙස ක්\u200dරියා කරන අතර ඒවා වෙන වෙනම ලියා ඇත. බදාදා: wade - බලකොටුවට ඇතුළු වන්න; ඇත්තටම වෙන්න (ඇත්ත වශයෙන්ම) සතුටුයි - සත්\u200dයය විශ්වාස කිරීමට; මේ ආකාරයට ක්\u200dරියා කිරීමට අයිතියක් ඇත - එසේ කිරීමට ඇති අයිතිය ගැන සැක නොකරන්න; සම්පූර්ණයෙන්ම බිඳ දමන්න - ඔබේ හිස මත තබන්න; රහසින් ක්\u200dරියා කරන්න (රහසින්) - රහසක් හැටියට තබා (රහසින්); හදවතින් ඉගෙන ගන්න - කටින් පරිත්\u200dයාග කරන්න; නොතකා එය කිරීමට - නපුර සහ අයුක්තිය ගැන පැමිණිලි කිරීමට; දිගු කරන්න (වචන දිගු කිරීම) - දිගු කිරීමට බූට්ස් දෙන්න (සංසන්දනය කරන්න: නැවත දිගු කිරීමට), එක් පැත්තකට හේත්තු වන්න - ඔබේ පැත්ත හරවන්න (cf.: දකුණු පැත්තේ), තාපයේ පැත්තෙන් - පැත්තෙන් පැත්තට; සජීවීව පැත්තෙන් - සජීවීව පැත්තකින්; මරණයට නැගී සිටීම - මරණයට යාම; උදේ නැවත එන්න (උදෑසන) - උදෑසන මාරු කිරීම; වයස නොදැක - අවුරුදු තිහක්; ඕනෑවට වඩා - මීටර් තුනකට වඩා; අන් අයගේ මතයට පටහැනිව - අතේ කප්පාදුවට පැටලීම.

සටහන 2: මෙම කණ්ඩායමට (අර්ධ වශයෙන් පෙර කණ්ඩායමේ, ඉහත බලන්න, 5 වන වගන්තිය) වෘත්තීය ස්වභාවයේ බොහෝ වාක්\u200dය ඛණ්ඩ සහ උපසර්ගය සමඟ වාචික ශෛලිය ඇතුළත් වේ තුල- සහ අවසාන අක්ෂර මාලාව -කු, එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: පසු, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අන්තර් මිශ්\u200dර, අන්තර් මිශ්\u200dර, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය, අතිච්ඡාදනය .

7. අවකාශීය හා තාවකාලික අර්ථයන් සහිත නාම පද නාම පද සමඟ ලියා ඇත ඉහළ, පහළ, ඉදිරිපස, පිටුපස, උස, දුර, ගැඹුර, පළල, ආරම්භය, අවසානය, සියවස... උදාහරණයක් වශයෙන්: ඉහළට, ඉහළින්, ඉහළට, ඉහළට, ඉහළට, පහළට, පහළට, පහළට, පහළට, ඉදිරියට, පසුපසට, ඉහළට, දුරට, දුර, ගැඹුර, පළල, පළමුව, පළමුව, අවසාන වශයෙන්, අවසාන වශයෙන්, සදහටම, අවසන් කරන්න, සදහටම, සදහටම.

සටහන 1: සුදුසුකම් ලත් වචනයක් ඇතුළත් කිරීමේ හැකියාව (cf.: ඉහළට - ඉහළට) ඔවුන්ගේ වෙනම ලිවීමට ඇතුළත් නොවේ. වෙනමම, මෙම වචන ලියා ඇත්තේ වාක්\u200dයයේම දක්වා ඇති නාම පදවලට පැහැදිලි කිරීමේ වචනයක් තිබේ නම් හෝ සන්දර්භයේ අර්ථය අනුව පමණි, උදාහරණයක් ලෙස: ඇඳුමේ පතුලට, සාගරයේ ගැඹුරට, මීදුම් දුරට, සරත් of තුවේ ආරම්භයේ දී, සදහටම හා සදහටම, සදහටම හා සදහටම පාඩම මුල සිටම පුනරාවර්තනය කරන්න (එනම් "මුල සිටම", "පළමු" නොවේ). බදාදා: විද්\u200dයාව මුල සිටම අධ්\u200dයයනය කරනු ලැබේ, මිත්\u200dරත්වය මුල සිටම අගය කෙරේ (හිතෝපදේශය). ඒත්: ඔබ නැවත ආරම්භ කළ යුතුය (අර්ථය "නැවත, නැවත, නැවත").

සටහන 2. මෙම ඡේදයේ දක්වා ඇති බොහෝ වචන පාලිත නාම පදයක් සමඟ පෙර සූදානමක ක්\u200dරියාකාරිත්වය සඳහා භාවිතා කළ හැකි අතර, මෙම අවස්ථා වලදී අඛණ්ඩ අක්ෂර වින්\u200dයාසයක් ආරක්ෂා වේ, උදාහරණයක් ලෙස: දොර පතුලේ ආලෝකයක් විය (එනම් ආලෝකය දොර යටින් පැමිණි අතර දොර පතුලේ ආලෝකවත් නොවීය). ලිපියේ ඉහළින්ම දිනයක් තිබුණි (වාචික පෙර සූදානමේ අර්ථය වටහාගෙන ඇති අතර වෛෂයික අරුත "අකුරේ ඉහළ" නොවේ). බදාදා තවද: සැපයේ මුදුනේ සිටින්න, යහපැවැත්මේ ඉහළින්ම දැනෙන්න (ඉහළින් ඇති වචනයේ සංකේතාත්මක අර්ථයක් සහිතව), පාර මැද නවත්වන්නආදිය.

ඇඩ්වර්බියල් සංයෝජනවල වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය

1. වාචික ප්\u200dරකාශන වෙන වෙනම ලියා ඇති අතර, ඒවා අතර පෙරවදනක් සහිත පුනරාවර්තන නාම පද දෙකකින් සමන්විත වේ, උදාහරණයක් ලෙස: පැත්තෙන්, ඇසට ඇස (ප්\u200dරතිසමයෙන්: එකක් මත එකකි).

2. විස්තාරණ අර්ථයක් සහිත විචල්\u200dය ප්\u200dරකාශන වෙන වෙනම ලියා ඇති අතර එය සමාන නාම පද දෙකක එකතුවකින් සෑදී ඇති අතර, ඉන් එකක් නාමික නඩුවේ, අනෙක උපකරණ නඩුවේ, උදාහරණයක් ලෙස: ඔප්පුව ඔප්පුව, ගෞරවයෙන් ගෞරවය, විකේන්ද්රික විකේන්ද්රික.

3. වාචික අර්ථයෙන් වෙන වෙනම භාවිතා කරන පෙරවදන සහිත නාම පදවල සංයෝජන ලියා ඇත:

තොරව , උදා: දැනුමකින් තොරව, ඉල්ලීමකින් තොරව, මොටකමකින් තොරව, ආපසු හැරී බැලීමෙන් තොරව, ප්\u200dරතික්ෂේප කිරීමෙන් තොරව, පරතරයකින් තොරව, අවදි නොවී, අවිනිශ්චිතව, විමසීමෙන් තොරව, නිෂ් less ල ලෙස, බාධාවකින් තොරව, නතර නොවී, වෙහෙස නොබලා;

තුල , උදා: දුම, ග්ලොස්, ඉන්සෝලය (බීමත්), තෝරා ගැනීම, කේවල් කිරීම, ගුණයකින්, පැරණි දිනවල, සන්ධියකට, මළ කෙළවරකට, මළ කෙළවරකට;

කලින් , උදා: ඔබ වැටෙන තුරු, අද්දරට, අසාර්ථකත්වයට, අසාර්ථකත්වයට, මරණයට;

එක් , උදා: මධ්\u200dයම රාත්\u200dරියෙන් පසුව;

මත , උදා: ධාවනයේදී, බරින්, පැහැදිලිව පෙනෙන පරිදි, මැස්සන් මත, ගැලප් එකක, චලනය වන විට; බරින්, පෙනීමෙන්, රසයෙන්, ඇසෙන්, ඇසෙන්, පාපයෙන්, ප්\u200dරාතිහාර්යයෙන්, ඊර්ෂ්\u200dයාවෙන්, ස්පර්ශයෙන්, අතිශයින් දුර්ලභ, මහිමයෙන්, සිනහවෙන්;

සිට , උදා: බලහත්කාරයෙන් (කිලෝග්\u200dරෑම් තුනක්, ආදිය);

විසින් , උදා: පැරණි විලාසිතාව;

යටතේ , උදා: ගැලපීම, බෑවුම යට, හිස යට, රහසිගතව;

සිට , උදා : දැනුමෙන්, එකවරම, වැටී ඇති ස්වෝප් එකකින්, ස්වෝප් එකකින්, පැන්ටලික් සමඟ (නොමඟ යන්න) ධාවනය සමඟ, ත්වරණය සමඟ, විශාල වශයෙන්, ගමන් කරමින්.

පෙර සූදානම සමඟ සමාන වේ තුල සහ මත බහු වචන නාම සමඟ, උදාහරණයක් ලෙස: හිසෙහි, කකුල්වල, අනෙක් දවසේ, ප්රීතිය සඳහා, ට්රෝට් එකක, කඩා දැමීමේදී, ඔරලෝසුව මත(නැගී සිටින්න).

ක්\u200dරියාකාරී ලෙස ක්\u200dරියා කරන පෙර සූදානම සංයෝජන වෙන වෙනම ලියා ඇත මත කථනයේ වෙනස් කළ නොහැකි කොටස් සමඟ (අංශු, ඇඟිලි ගැසීම්): අහඹු ලෙස, නැත (අවලංගු කරන්න) ෆුෆු සඳහා.

4. නාම පදයේ අර්ථය අවම වශයෙන් සමහර අවස්ථා ආකාරයන් රඳවාගෙන තිබේ නම්, නිදසුනක් ලෙස, නාම පදවල වෙන වෙනම භාවිතා වන නාම පදවල සංයෝජන ලියා ඇත. සමච්චලයට ලක් කරමින්, සමච්චලයට ලක් කරමින්; විදේශයක, විදේශයක, විදේශයක සිට (ඒත්: විදෙස් වෙළදාම - විදේශ නාමයෙන්), නිවසේදී, නිවසේදී; හතර වටේ, හතරේ; squatting, squatting; ටිප්ටෝ මත, ටිප්ටෝ මත; විලුඹ මත, විලුඹ මත; ඇප මත, ඇප මත; මතකයෙන්, මතකයෙන්; අතේ නොව අතේ; හෘද සාක්ෂියට එකඟව; අත යට, අත යට, අත් යට, අත් යට, අත් යට (ඒත්: කකුල්); බස් රථයක් යට, බස් රථයක් යට.

නාම පදයක් සංකේතාත්මක අර්ථයකින් භාවිතා කරන්නේ නම් එයම වේ, උදාහරණයක් ලෙස: හදවතින්ම කෑගසන්න (කෝපයෙන්), ඇස් වලට බැණ වදින්න (නොපැමිණීම).

5. පෙර සූදානමකින් සමන්විත විචක්ෂණ සංයෝජන වෙන වෙනම ලියා ඇත තුල සහ ස්වර ස්වරයකින් ආරම්භ වන නාම පද, උදාහරණයක් ලෙස: හුවමාරුව, යන්තම් ප්\u200dරමාණවත්, වට ප්\u200dරමාණයෙන්, හිස්ව, තනිවම; තවද: විවෘතව.

හයිපනේටඩ් ඇඩ්වෙයාර්

1. උපසර්ගයක් සහිත හයිපනේටඩ් ඇඩ්වෙයාර් විසින්-, සම්පූර්ණ නාමවිශේෂණ සහ සර්වනාම වලින් සෑදී අවසන් වේ -m, -m, -ki, -ni, -i, උදා: නව ආකාරයකින් වැඩ කරන්න, එය ඔබේ මාර්ගයට ඉඩ දෙන්න, මිත්\u200dරශීලීව උපදෙස් දෙන්න, ප්\u200dරංශ කතා කරන්න, හිවලෙකු මෙන් වංචා කරන්න; පෙනෙන විදිහට හිස් නැත, තවමත්,සහ no-latin.

2. උපසර්ගයක් සහිත හයිපනේටඩ් ඇඩ්වෙයාර් in- (in-)ඕඩිනල් අංක වලින් සෑදී ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: පළමු, හතරවන, හත්වන, අන්තිම (අන්තිම අක්ෂර වින්\u200dයාසය පෙර ඒවා හා සමාන කිරීමෙනි).

එවැනි සංයුතිවල කොටස් හයිපන් මගින් සම්බන්ධ වේ විසිපස්, එකසිය තිස් හත්වන ආදිය.

3. අංශු සහිත නිර්වචනය නොකළ ක්\u200dරියාකාරී වචන හයිපනේට් කර ඇත -සමහර, -සමහර, -සෝ, උදා: යම් වේලාවක, කොහේ හරි, කෙසේ හෝ, මෙහි සහ එතැනින්, සියල්ලට පසු.

4. එකම වචනයක් හෝ එකම කඳක් පුනරාවර්තනය කිරීම මගින් නිර්මාණය කරන ලද හයිපනේටඩ් ඇඩ්වර්ටයිස්, මෙන්ම ඇසුරෙන් සමාන හෝ සම්බන්ධිත වචන දෙකක එකතුවක්, උදාහරණයක් ලෙස: යන්තම්, මඳක්, සියල්ලට පසු, ක්\u200dරයිස්-ක්\u200dරොස්, තදින් තදින්, ටිකෙන් ටික, නිල් පාටින්, අද හෝ හෙට නොවේ, ගන්න, හෙලෝ, බොක්කෙන් ඉවතට, නිහ ly ව, අවම වශයෙන්.

5. තාක්ෂණික යෙදුමක් හයිපනයකින් අක්ෂර වින්\u200dයාසය කන්ද උඩ.

භාෂා පද්ධතියේ මට්ටම් පදනම් කරගෙන අපි දිගටම ගවේෂණය කරන්නෙමු ... අක්ෂර වින්\u200dයාසය පිළිබඳ වඩාත් දුෂ්කර ප්\u200dරශ්න වෙත හැරෙමු. අද අපි කතා කරන්නේ අක්ෂර වින්\u200dයාසය ගැන ය.

පාඩම 12. නාම පද වලින් උපුටා ගත් අක්ෂර වින්\u200dයාසය. නාමවිශේෂණ සහ සහභාගිවන්නන්ගෙන් සාදන ලද වාචික උපසර්ගවල Н සහ Letters අකුරු. වෙන වෙනම සහ යටි ඉරක් සමඟ අක්ෂර වින්\u200dයාසය පිළිබඳ සාරාංශ වගුව

I. පෙරවදනක් සහිත නාම පද වලින් සාදන ලද ඇඩ්වර්ඩර්ස් නාම පද වලින් වෙන් කොට හඳුනාගත යුතුය. ඒවා අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට වගුව භාවිතා කරන්න.

කාර්යය.යුගලනය කරන ලද වාක්\u200dය සමජාතීය ඇඩ්වෙයාර් සහ නාම පද සමඟ සසඳන්න. ඔබ ක්\u200dරියා පදයකින් ඇඩ්වර්ටරයකට යොමු කරන්නේ කුමන ප්\u200dරශ්නයද? නාම පදයකට? වෙළඳ දැන්වීමකට සිද්ධි ප්\u200dරශ්නයක් තැබිය හැකිද?

1. පාෂාණ කාලය තුළ කුඩා ගල් හිම කැට කඳුකරයෙන් වැටුණා. ගිගුරුම් සහිත වැසි කාලයකදී බෝග වලට පහර දෙන ලදී හිම කැට.
2. ආලියෝෂා තම සිතුවිලි තබා ගනී රහසින්... ආලියෝෂා රහසින් ඔලියාට අනුකම්පා කරයි.

කර්තව්\u200dයයෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ ඔබ ඉදිරියෙහි කථාවේ කුමන කොටසද යන්න තීරණය කරන විට - යැපෙන වචනයක් නොමැතිව පෙරවදනක් සහිත නාම පදයක් හෝ නාම පදයක්, ඔබ එය සැලකිල්ලට ගත යුතුය:

අ) ප්\u200dරධාන වචනයෙන්, ක්\u200dරියා පදයකින්, පෙර සූදානමක් සහිත යැපෙන නාම පදයකට, ඔබට ප්\u200dරශ්න දෙකක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය - තාර්කික ( කොහෙද?) සහ ව්\u200dයාකරණ, පෙර සූදානමක් ඇතුළත් වේ. ඇඩ්වර්ටරයක් \u200b\u200bසම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඇඩ්වර්ටරයේ ප්\u200dරශ්නය පමණක් තැබිය හැකිය - එය එකවරම තාර්කික හා ව්\u200dයාකරණමය වනු ඇත;
b) නාම පදයක් සමාන හෝ සමාන නාම පදයකින් ආදේශ කළ හැකිය.

උදාහරණයක් වශයෙන්:

1. (පෙරවදනක් සහිත නාම පදයක්) ආලියෝෂා තම සිතුවිලි තබා ගනී රහසින්. - තබා ගනී (වශයෙන්?, තුලවඩා?) තුල රහස; සමාන පද - රහසින්.
2. (දැන්වීම) ආලියෝෂා රහසින් ඔලියාට අනුකම්පා කරයි. - අනුකම්පා කරයි(කෙසේද?, කෙසේද?) රහසින්; සමාන පද - රහසින්.

II. ඇඩ්වර්ටයිසින් අවසන් වේ -පිළිබඳ. ලස්සන (වර්ණය) - (අදින්න) ලස්සන, සුළං (පුද්ගලයා) - (ක්\u200dරියා) සුළං, කැළඹිලි (දරුවා) - (පිළිතුර) කලබල.
එවැනි ක්\u200dරියා පද වල උපසර්ගයේ දී, එක් අක්ෂරයක් එච් සමඟ අක්ෂර වින්\u200dයාස වලින් සෑදී ඇත්නම් එච් අකුරක් ලියා ඇති අතර එච්එච් සමඟ අක්ෂර හා නිෂ්ක්\u200dරීය සහභාගීත්වයන්ගෙන් සෑදී ඇත්නම් එච්එච් ලියනු ලැබේ, උදාහරණයක් ලෙස: සුළඟ nමිනිසා - සුළඟේ ක්\u200dරියා කිරීමට nඔහ් පුටා nපිළිතුර නම් පුටාට පිළිතුරු දීමයි nඔහ් ව්\u200dයාකූලයි nnපිළිතුර නම් ව්\u200dයාකූලත්වයට පිළිතුරු දීමයි nnපිළිබඳ.
එවැනි ඇඩ්වර්ටයිනස් -පිළිබඳ වාක්\u200dයයේ කෙටි උදාසීන සහභාගීවන්නන්ගේ හෝ නියුටර් ස්ත්\u200dරී පුරුෂ භාවයේ වාචික නාමවිශේෂණවල, එච් අක්ෂර එකක් හෝ දෙකක් උපසර්ගයේ ලියා ඇත.
පරීක්ෂා කිරීම - වාක්\u200dය ඛණ්ඩයක ප්\u200dරධාන වචනයෙන් ඇඩ්වර්ටරය හෝ සහභාගිකයා වෙත ප්\u200dරශ්න. ඇඩ්වෙයාර් ප්\u200dරශ්න වලට පිළිතුරු සපයයි කෙසේද? කෙසේද?, ප්\u200dරධාන වශයෙන් ක්\u200dරියාපදයෙන් දක්වා ඇති අතර කෙටි සහභාගීවන්නන් සහ ස්නායුක නාමවිශේෂයන් ප්\u200dරශ්නයට පිළිතුරු සපයයි එය කුමක් ද?, එය නාම පදයෙන් ලබාගෙන ඇත. සසඳන්න:

1. ශ්\u200dරාවකයා පිළිතුරු දුන්නේය(කෙසේද?, කෙසේද?) අවුල් සහගතයි. - ඇඩ්වර්බ්, සහභාගීත්වයෙන් සෑදී ඇත ව්යාකූලයි
2. ශ්\u200dරාවකයා පිළිතුරු දුන්නේය(කෙසේද?, කෙසේද?) ව්යාකූල සහ ව්යාකූලයි. - වාචික නාම පදයකින් සෑදී ඇති ඇඩ්වර්බ් ව්යාකූලයි
3. මගේ ව්\u200dයාපාරය(එය කුමක් ද?) ව්යාකූලයි (වඩා?) ප්\u200dරතිවිපාකය... - කෙටි සහභාගීත්වය: යැපෙන වචනයක් ඇත
4. මගේ ව්\u200dයාපාරය(එය කුමක් ද?) දුෂ්කර සහ අවුල් සහගතයි. - කෙටි වාචික නාමවිශේෂණය: යැපෙන වචන නොමැති අතර ක්\u200dරියාවෙහි නිෂ්පාදකයා ඇඟවෙන්නේ නැත - උපකරණ නඩුවේ නාම පදයක් හෝ සර්වනාමයක්

III. නිර්දේශිත අත්පොතෙහි, ඇඩ්වර්ටරයේ රූප විද්\u200dයාව සහ කථනයේ මෙම කොටසෙහි අක්ෂර වින්\u200dයාසය විස්තරාත්මකව විශ්ලේෂණය කෙරේ. මෙන්න, වෙන වෙනම සහ යටි ඉරක් සමඟ අක්ෂර වින්\u200dයාසය පිළිබඳ සාරාංශ වගුවක්. නාම පද වලින් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් සහ ඇඩ්වර්බියල් සංයෝජනවල අඛණ්ඩ හා වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය, ඉහත බලන්න.

අක්ෂර වින්\u200dයාසය

මෙම වාචික කථාව කථාවේ කොටසකි. පසුගිය ශතවර්ෂ තුන පුරා රුසියානු වාග් විද්\u200dයාව පිළිබඳ අඛණ්ඩ සාකච්ඡා පැවතුනි. පළමු "රුසියානු ව්\u200dයාකරණ" කතුවරයා වන ඒ.ඒ.බාර්සොව් (1730-1791) පවා විශ්වාස කළේ "ඇඩ්වර්බ්" යන වචනයේ අර්ථකථන අර්ථය (ලතින් භාෂාවෙන් ඇඩ්වර්බම් - "හිතෝපදේශය", වර්බම් - "ක්\u200dරියාපද" යන වචනයෙන්) භාෂාවේ කථනයේ මෙම කොටස සැබෑ ක්\u200dරියාකාරිත්වයට අනුරූප වේ, මන්ද නාමවිශේෂණ නාම පදයකට පෙර සහ වෙනත් ඇඩ්වෙයාර් වලට පෙර භාවිතා වේ. උදාහරණ සලකා බලන්න:

අලංකාර ලෙස අඳින්න (adverb + verb)

ඉතා අලංකාර (ඇඩ්වර්ඩ් + නාමවිශේෂණය)

ඉතා වෙනස් (adverb + adverb)

දහනව වන ශතවර්ෂයේදී කථනයේ මෙම කොටස පිළිබඳ විද්වතුන්ගේ අදහස් වඩාත් රැඩිකල් ලෙස බෙදී ගියේය. කේඑස් අක්සකොව් සහ එෆ්අයි බුස්ලෙව් විශ්වාස කළේ එවැනි කථන කොටසක් කිසිසේත් නොපවතින බවයි. නමුත් ඒ.ඒ.පොටෙබ්නියා රුසියානු භාෂාවේ රූප විද්\u200dයාවට “ආපසු” දුන් අතර ශාස්ත්\u200dර ician ඒ.ඒ. මෙම ආරවුල් ඇති වීමට හේතුව සාමාන්\u200dයයෙන් ඇඩ්වර්ඩර්ස් ලෙස හඳුන්වන වචන සෑදී ඇත්තේ කථාවේ වෙනත් කොටස්වල වචන වලින් (නාම පද, නාමවිශේෂණ, සර්වනාම, ඉලක්කම්, ක්\u200dරියා පද වලින්) සහ ඒවාට බෙහෙවින් සමාන ය. උදාහරණ කිහිපයක් සලකා බලන්න:

nAVSTRECHU (“යාත්\u200dරා කිරීම / කොහේද?

අපගේ සෑම දෙයක්ම (“සියල්ල හැරී / කෙසේද? / අපේ ආකාරයට”) පිහිටුවන ලද්දේ පෙර සූදානම PO සහ OURS (“අපගේ නඩුවේ”) යන සර්වනාමයේ එකතුවෙනි.

bEAUTIFUL ("කථා කිරීමට / කෙසේද? / ලස්සනට") යන යෙදුම BEAUTIFUL ("සවස මුහුද / කෙසේද? / ලස්සන") යන කෙටි නාමයට බෙහෙවින් සමාන ය.

සමහර විට, වචනයේ ඕනෑම කොටසක සිට ඇඩ්වර්ටරයකට වචනයක් ගමන් කරන විට, එය එහි අක්ෂර වින්\u200dයාසය සම්පූර්ණයෙන්ම රඳවා ගනී. මෙය සිදු වූයේ BEAUTIFUL යන දැන්වීමෙනි. නමුත් එය සිදුවන්නේ අලුතින් පිහිටුවන ලද ඇඩ්වර්ටරය එහි ග්\u200dරැෆික් පෙනුම මුල් වචනයට හෝ වචන සංයෝජනයට සාපේක්ෂව වෙනස් කරයි: එය ලියා ඇත්තේ යටි ඉරකින් (අපගේ මතය අනුව) හෝ එකට (FURTHER) ය. නිවැරදි අක්ෂර වින්\u200dයාසය තෝරාගැනීමේදී දුෂ්කරතා සම්බන්ධ වන්නේ මේ සමඟ ය.

ඇඩ්වර්ටවල ඒකාබද්ධ, හයිපනේටඩ් සහ වෙනම අක්ෂර වින්\u200dයාසය රඳා පවතින්නේ ඒවා සෑදූ ආකාරය මත ය. එක් එක් අක්ෂර වින්\u200dයාස විකල්පයන් පිළිවෙලින් සලකා බලමු.

අක්ෂර හයක් අවස්ථා හයකින් ලියා ඇත:

සාපේක්ෂව බොහෝ කලකට පෙර ඇඩ්වර්ටරයක් \u200b\u200bසාදන ලද්දේ නම් සහ එහි සංයුතියේ සාහිත්\u200dය භාෂාවේ දැනට භාවිතා නොවන නාමික ආකෘතීන් තිබේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස: කැබලි අක්ෂර, අභ්\u200dයන්තර, ස්ථානීය, ලැබුනු, ඇටැක්, ඉන්සිග්නිෆිකන්ට්, නිහ ile ව, සපානිබ්\u200dරාටා, වම්, වේගවත් , දැන්, දැන්, සතුටින් සහ වෙනත් අය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, නූතන සාහිත්\u200dය භාෂාවේ "ඩ්\u200dරන්ක්" ස්වරූපයක් නොමැති බැවින්, "ඩ්\u200dරිප්බෙට්" යන වාක්\u200dය ඛණ්ඩය එක කැබැල්ලකින් ලියා ඇත.

වෙනත් වාක්\u200dය ඛණ්ඩයක් සමඟ උපසර්ගයක් සංයෝජනය කිරීමෙන් ඇඩ්වර්ටරයක් \u200b\u200bසාදන ලද්දේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස: ඩොනෙල්ෂියා, තෑගි, පෙර, ටොමෝරෝවෙන් පසු, සෑම තැනකම, අත්තිකාරම් යනාදිය. පූර්වයෙන්, සහ වඩාත් සංකීර්ණ ඇඩ්වර්ටරයක් \u200b\u200bඇඩ්වාන්ස් හි පිහිටුවා ඇති අතර, එය ඇත්ත වශයෙන්ම ලියා ඇත්තේ පෙර ...

අක්ෂර වින්\u200dයාසය සැකසුනේ පෙරවදනක් නාම පදයක් සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමෙනි. සම්පූර්ණ හා කෙටි ආකාර දෙකම ඇඩ්වෙයාර් සෑදීමට සහභාගී විය හැකිය. සම්පූර්ණ නාමවිශේෂණ නාමික නඩුවේදී පිළිතුරු දෙන්නේ කුමක්ද?, කුමක් ද?, කුමක් ද? නිදසුනක් ලෙස, DO MANUALLY යන වාක්\u200dය ඛණ්ඩය සෑදී ඇත්තේ B යන පෙරවදන MANUAL (im. Case - MANUAL) යන අක්ෂර සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමෙනි. ඒ හා සමානව, ඩෙන්ස්, රෙඩූසඩ්, ඩාර්ක්, ක්ලීන් යනාදී ඇඩ්වර්ටරයන් දර්ශනය විය.සමහර නාමවිශේෂණ නාමික නඩුවේදී පිළිතුරු සපයන්නේ කුමක්ද?, කුමක්ද?, කුමක්ද? සහ කුමක්ද? සම්පුර්ණ නාමවිශේෂණ සමඟ සැසඳීමේදී කප්පාදු කළ අවසානයන් සසඳා බලන්න: HOT-AYA (WHAT? - මෙය සම්පූර්ණ ආකෘතියයි) සහ HOT-A \u200b\u200b(WHAT? යන ප්\u200dරශ්නයට පිළිතුරු සපයයි. එය කෙටි ආකාරයකි). නිදසුනක් ලෙස, සී යන පෙරවදන හා HOT යන කෙටි නාම විශේෂණය ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් නිර්මාණය කරන ලද ඇඩ්වර්ටරයක් \u200b\u200bඑකට ලිවිය යුතුය. ඒ හා සමානව, LEFT, DOSHA, DEAD, FROM Away, SOON, LITTLE, DELETE, SLEEP යන ක්\u200dරියා පද නිර්මාණය විය.

නාම පදයක් සමඟ පෙරවදනක් සංයෝජනය වීම නිසා ඇඩ්වර්ටරයක් \u200b\u200bනිර්මාණය වී තිබේ නම්, නමුත් පෙරවදන හා නාම පදය අතර ඇති වෙනස නම්, අර්ථ දැක්වීම වෙනස් නොකර අර්ථකථනයක්, සර්වනාමයක්, ඉලක්කම් ඇතුළත් කළ නොහැක, නැතහොත් සිද්ධි ප්\u200dරශ්නයක් නම් නාම පදයට ඉදිරිපත් කළ නොහැක: අතිරේක, වී.බී.ආර්.ඩී. . UP, ඔව්, පෙර, ශතවර්ෂයට පෙර, ආරම්භයට පෙර, අවකාශීය හෝ තාවකාලික අර්ථයක් ඇති වචන වලින් සෑදී ඇති වචන. සමහර වචන ඉදිරියේ නිර්වචන වචනයක් තැබීමේ හැකියාව තිබියදීත්, ඒවා එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: යූපී, යූපී, යූපී, යූපී, යූපී, යූපී, යූපී; ඩවුන්, ඩවුන්, බොටම්, ඩවුන්, බොටම්; ෆෝවර්ඩ්, ෆෝවර්ඩ්; ආපසු; ඉහළ; FAR, FAR, FAR, FAR; සදහටම, සදහටම, සදහටම, සදහටම, සදහටම; පළමු, පළමු.

නාම පදයක් සර්වනාමයක් සමඟ සංයෝජනය කිරීමෙන් නිර්මාණය වී ඇත්නම්, උදාහරණයක් ලෙස: BECAUSE, THEN, OTTO, THEREFORE, AT ALL, ATTENTION. සියල්ල.

සාමූහික ඉලක්කම් සමඟ B හෝ HA යන පෙරවදන සංයෝජනය හේතුවෙන් ඇඩ්වර්ටරය සෑදී ඇත්නම්. රුසියානු භාෂාවෙන් ඉලක්කම් කාණ්ඩ තුනකට බෙදා ඇත: ප්\u200dරමාණාත්මක (නිදසුනක් ලෙස, TWO, FIVE, TEN), ඕඩිනල් (SECOND, FIFTH, TENTH) සහ සාමූහික (TWO, FIVE, TEN). රීතියට අනුකූලව, අවසාන කණ්ඩායමේ ඉලක්කම් වලින් පමණක් සාදන ලද ඇඩ්වෙයාර් එකට ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: ඩබල්, ඩබල්, වීෂෙස්ටෙරෝ. වෙනත් වර්ගවල සංඛ්\u200dයා වලින් සාදන ලද අක්ෂර වින්\u200dයාසය පහත සාකච්ඡා කෙරේ.

මෙම වාචික වචනය අක්ෂර හතරකින් අක්ෂර වින්\u200dයාසය හරහා අක්ෂර වින්\u200dයාසය දක්වා ඇත.

එකම වචනය (නිදසුනක් ලෙස, වේගවත්), එකම කඳ (CROSS-CROSS) හෝ සමාන වචන (QUIET-PEACEFUL) පුනරාවර්තනය කිරීමෙන් එය සෑදී ඇත්නම්.

-OMU, -HEMU, -TSKI, -SKI, -EE යන උපසර්ගය භාවිතා කරමින් සම්පූර්ණ නාමවිශේෂණ සහ සර්වනාම වලින් ඇඩ්වර්ටරය සෑදී ඇත්නම්, උදාහරණයක් ලෙස: අළුත්, ඔබේ මාර්ගයේ, ජර්මන්, රුසියානු, තැ.පෙ. .

ඇඩ්වර්ටරය සෑදී ඇත්තේ -YH හෝ -THE අවසානයේ ඇති සාමාන්\u200dය අංකයකින් නම්, B හෝ BO උපසර්ගය භාවිතා කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස: SECOND, B-FIFTH.

සෑම විටම යටි ඉරකින් ලියා ඇති අංශුවල ආධාරයෙන් ඇඩ්වර්ටරය සෑදී ඇත්නම්: -TO, -OR, -NEE, KOU-, -TAKI. එවැනි ක්\u200dරියාකාරිත්වයන් අවිනිශ්චිත ලෙස හැඳින්වේ, උදාහරණයක් ලෙස: සමහරු, ඕනෑම තැනක, සෑම දෙයක්ම, යම් දෙයක්.

ඇඩ්වෙයාර් වෙන් කරන්න, මේවා වාචික සංයෝජන ලෙස හැඳින්වීම වඩාත් සාධාරණ ය, මන්ද මේවා කථනයේ වෙනත් කොටස් වලට අයත් වචනවල සංයෝජන වන අතර ඒවා ලබාගෙන ඇත්තේ සමහර ක්\u200dරියාකාරිත්වයේ සලකුණු පමණි. සමහර විට යම් කාලයක් ගතවනු ඇති අතර, ඒවා අංගසම්පූර්ණ ඇඩ්වර්ටර බවට පත් වී ශබ්ද කෝෂයේ යටි ඉරකින් හෝ එකට ලියා ඇත, නමුත් දැන් එවැනි වචන දැන් ඇඩ්වර්ටයිසස් බවට පරිවර්තනය වීමේ මාවතට පිවිස ඇත. වෙන වෙනම ලියා ඇති විචිකිච්ඡා සංයෝජන අතර, කණ්ඩායම් හතරක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය.

පළමු කණ්ඩායමට විවිධ පෙර සූදානමකින් යුත් නාම පද සංයෝජන ඇතුළත් වන අතර, නාම පදයේ අවම වශයෙන් සමහර අවස්ථා ආකාර රඳවා තබා ඇත. පහත උදාහරණ සලකා බලන්න: ෂර්ට් මත, ෂර්ට් මත; ආබ්\u200dරොඩ්, ඇබ්\u200dරෝඩ්, ඇබ්\u200dරෝඩ්; නිවසේදී, නිවසේදී; මතකයේ, මතකයේ; හෘදය සාක්ෂිය මත, හෘදය සාක්ෂිය මත; අතේ නොව, අත සමඟ; මූස් යට, මූස් යට, මූස් යට, මූස් යට, මූස් යටින්; ඇප මත, ඇප මත. දැන්වීමක් යනු කථනයේ වෙනස් කළ නොහැකි කොටසකි: එය නැමී හෝ සංයුක්ත නොවේ. නමුත් වචනයකට අවස්ථා ආකාර කිහිපයක් තිබේ නම්, මෙය ඇඩ්වර්ටරයක් \u200b\u200bනොවන අතර එය වෙන වෙනම පෙරවදනකින් ලිවිය යුතුය.

වෙනමම ලියා ඇති ඇඩ්වර්බියල් සංයෝජනවල දෙවන කණ්ඩායම සමන්විත වන්නේ ව්\u200dයාංජනාක්\u200dෂර ශබ්දයකින් අවසන් වන පෙර සූදානමකින් සහ ස්වර ස්වරයකින් ආරම්භ වන නාම පදයකින් ය. නිදසුනක් ලෙස: හග්, හුදකලාව, ස්ථානය, යූපන්, තත්වය, හෝල්ඩින් නොමැතිව, වෙහෙසට පත් නොවී සහ වෙනත් අය.

තෙවන කණ්ඩායම සෑදී ඇත්තේ වාචික සංයෝජනයන්ගෙන් වන අතර එය පුනරාවර්තන නාම දෙකකින් සමන්විත වේ. උදාහරණයක් ලෙස: ගෞරවනීය ගෞරවය, ආශ්චර්යමත් ආශ්චර්යය, පැත්තකින් පැත්ත, ඇස් සිට ඇස්, දොරට දොර.

සිව්වන කණ්ඩායම යනු පැහැදිලිව නිර්වචනය කර ඇති නාම පද සංයෝජන සමූහයක් වන අතර එය පෙරවදනක් සහිත අර්ථකථන අර්ථයකින් භාවිතා කරන හෝ සරලවම ඇඩ්වර්ටයිටර වලට සමාන වේ, මන්ද ඒවා කෙසේද? නිදසුනක් ලෙස: විමසුමකින් තොරව, විමසීමකින් තොරව, තල්ලු කිරීමකින් තොරව, වෙහෙසට පත් නොවී, ඉන්සෝලය තුළට, බ්ලේඩ් වෙත, මරණයට, ධාවනයට, දර්ශනයට, අනෙක් අයට, ඇසට, ධාවනයට, එවැනි වචනවල අක්ෂර වින්\u200dයාසය කටපාඩම් කළ යුතු අතර සැකයක් ඇත්නම් අක්ෂර වින්\u200dයාස ශබ්දකෝෂයකින් උපකාර ලබා ගන්න.

රීතියෙහි දක්වා ඇති ආකාරයට වඩා වෙනස් ලෙස ලියා ඇති වචන-ව්\u200dයතිරේකයන් මතක තබා ගැනීම අවශ්\u200dය වේ: INTO OPEN, ON-MOUNTAIN, IN LATIN, POINT-IN-POINT.

අභ්\u200dයාසයක්

බොහෝ කලම්ප සහ කරත්ත නොමැත, ශීත in තුවේ දී මේ සියල්ල ආරම්භ කිරීමට අවශ්ය වනු ඇති අතර එය හොඳ සහ ප්රමාණවත්ය. [සහ. පිළිතුර - ෆෙට්. සරත් සෘතුවේ වැඩ]

එක් කණක් - හතරෙන් - බල්ලෙකු මෙන් එල්ලා තිබේ. [යූ. මාම්ලීව්. ලෝකයේ අවසානය / කළු දර්පණය]

මම කැමතියි ඔබ යමක් මතකයේ තබා ගැනීමට. [සහ. එස්. පුෂ්කින්. කිර්ඩ්ජලි]

ඔබ පිටවීම සඳහා කල්තියා සූදානම් විය යුතුය (විශේෂයෙන් මගීන් විශාල ප්\u200dරමාණයක් සිටී නම්). [ඉඩම් ප්\u200dරවාහනයේ චර්යා රීති]

ඇය පසුපසින් ජර්මානු වෛද්\u200dයවරයෙක් කළු පැහැති කැප්ටන් හා උගත් විග් එකකින් ඇතුළු වී නටාෂාගේ ස්පන්දනය දැනී ලතින් භාෂාවෙන් ද පසුව රුසියානු භාෂාවෙන් ද අනතුරු ඇඟවීය. [සහ. එස්. පුෂ්කින්. මහා පීටර්ගේ අරප්]

ඔවුන් වාලුෂා සමඟ ජීවත් වීමට පටන් ගත් අතර, ක්\u200dරමයෙන් ඔවුන් එකිනෙකාට සම්පූර්ණයෙන්ම ආගන්තුකයන් බව ඔවුන්ට වැටෙන්නට පටන් ගත්තේය. [තුල. ශුක්ෂින්. සැමියාගේ බිරිඳ මා සමඟ පැරිසියට ගියා]

ඔව්, එකල විනය පැවතුනි, දැන් මෙන් නොව, ඔවුන් හෘද සාක්ෂියට එකඟව වැඩ කළහ, කිසිදු උත්සාහයක් නොතකා ... [ඕ. ග්ලෂ්කින්. අවසාන ගුවන් ගමන]

මම උණුසුම් වඳුරු පුවරුවකින් හා ලොම් තොප්පියකින් සැරසී සිටියත්, බුඩෙනොව්කාගේ හිස ඇදගෙන, ලොම් රැවුලක් හරස් අතට බැඳ ඇති නමුත් මට වහාම සීතල දැනේ. [සහ. චුඩකොව්. හේස් පැරණි පියවර මතට වැටේ]

හෙට පසු මට මුදල් අවශ්\u200dය නැත, නමුත් අද. [සහ. පී. චෙකොව්. වලහා]

ඔහු සෑම දිනකම විදෙස් ගත වීමට වෙහෙසට පත්ව සිටි අතර ඇත්ත වශයෙන්ම ඔහුගේ නොවොසෙල්කි වෙත ගෙදර යාමට අවශ්\u200dය විය. [සහ. පී. චෙකොව්. වන්දි අක්\u200dරමිකතා]

වයින් කෝප්පයක් පහක් ගෙවයි, ආපන ශාලාවකට වඩා හය ගුණයක් වැඩිය. [එෆ්. එම්. දොස්තයෙව්ස්කි. මියගිය නිවසක සටහන්]

ඔබ ලෝකය නව ආකාරයකින් දැකීමට අවශ්\u200dයයි. [යූ. ඔලේෂා. ලේඛකයාගේ සටහන්]

අයිස් මත පෙරළෙන ළමයින් ගේ කුරුල්ලන් මෙන් වෙරළට දිව ගියහ. [ඩී. මාමින්-සිබිරියාක්. නරක සහෝදරයා]

ඔහු ඉදිරිපස ආලින්දය අමතයි: වංශාධිපති චරිතයක්, කුලියට ගත් ඇඳුමක්, විනීත. [තුල. ගිලියාරොව්ස්කි. මොස්කව් සහ මස්කොවිට්]

සම්බන්ධතා බිඳී ඇත, රහස සදහටම නැති වී යයි ... රහස උපත ලබයි! [සහ. බිටු. ගොයිස්ගේ සටහන්]

පාසල් අධ්\u200dයක්ෂකවරයා ජර්මානු භාෂාවෙන් නගරයට, හමුදා මූලස්ථානයට පාස් එකක් ලිවීය. [සහ. එන්. ටෝල්ස්ටෝයි. අමුතු කතාව]

සියලුම බෝට්ටු සුනුවිසුනු කිරීමට, බෙදීම් වලට කඩා බිඳ දැමූ අතර, අහසේ හා මුහුදේ අවසාන අවශේෂ ඉරිතලා ඇත. [බී. ෂිට්කොව්. භූගෝලීය පාඩම]

රාත්\u200dරී හත වන තුරු අපි ඔබ එනතුරු බලා සිටියෙමු, එවිට ඔබ කිසිසේත් නොපැමිණෙන බව අපි තීරණය කළෙමු. [සහ. පී. චෙකොව්. දුර්වලයි]

දෙවැන්න පළමුවැන්නාට වඩා වැදගත් ය. [ඊ. ලිමොනොව්. අපට එපෝච් ටයිම්ස් තිබුණා]

ප්\u200dරංශ ජාතිකයාට එබඳු මුදල් නොතිබූ අතර ඔහු තමාගේම මාර්ගයට ගියේය. [තුල. ෂුක්ෂින්. පිටසක්වල ජීවීන්]

පදික වේදිකාවේ කෙළවරේ සිට වාර්නිෂ් වාත්තු කිරීම සහ අං සහ රේඩියෝ ටේප් රෙකෝඩර හබ්බබ් සමඟ රාත්\u200dරිය නිවේදනය කිරීම, පිටස්තර විදේශීය අභිජනන කාර් වල නිමක් නැති පේළි පේළි කිහිපයකින් සෙමෙන් ගමන් කරයි. [සිට. ගාන්ඩ්ලෙව්ස්කි.<НРЗБ>]

ඉතා මෑතකදී, කමනි දූපතේ ලෙනින්ග්\u200dරෑඩ් නගර මධ්\u200dයයේ, පාසැල් යන ළමයින් උදේ වරුවේ ගස් යට ඉබාගාතේ යන අයුරු දුටුවේය. [සහ. සොකොලොව්-මිකිටොව්. එල්ක්]

මිහයිල් නිර්භීතයා සරල රණශූරයෙකු මෙන් අන් අය සමඟ ගමන් කළේය. [එන්. එම්. කරම්සින්. මාර්තා පොසද්නිට්සා]

ඒවා සියල්ලම මිතුරෙකු සඳහා ය; ඔවුන් වටේට ඇඳුම් ඇඳගෙන හිටියා, ඒ නිසා කෝප්\u200dරල් කවුද, ජෙනරාල් කවුද කියලා ඔයා දන්නේ නැහැ. [එම්. එන්. සාගොස්කින්. රොස්ලව්ලෙව්]

මෙයින් ඔහු බොහෝ විට නුසුදුසු ලෙස, සමහර විට නුසුදුසු ලෙස පිළිතුරු දෙන අතර, ඔහුගේ හිසට ඇඟිලි ගැසෙන වස්තූන් ඔහුගේ බිය වැඩි කරයි. [එන්. වී. ගොගොල්. නෙව්ස්කි අපේක්ෂාව]

ගොවියා විවෘතව ජීවත් වේ, මිනිසුන්ගෙන් සැඟවී නැත, අන් අයට නරකක් නොකරයි, නමුත් ඔහුගේ බලය හා හැකියාව අනුව ඔහු උදව් කරන්නේ කාටද? [පී. පී. බෂොව්. රවුම් පහන්]

ටිකෙන් ටික ඇගේ වෙහෙසට පත් හිස නැමී ය: දුප්පත් දැරිය රාත්\u200dරි කිහිපයක් නිදාගෙන සිටියේ නැත, රෝගාතුර වූ සහෝදරයා හැර නොගිය අතර දැන් ඇය මඳක් නිදිබර වී ඇත. [තුල. එම්. ගාර්ෂින්. ද ටේල් ඔෆ් ද ටෝඩ් ඇන්ඩ් රෝස්]

ඔහු බඩගිනි යැයි ඔබ නොසිතයි, නැත, ඔහු උදේ රාත්තල් දෙකක් කුඩු කර, බලාපොරොත්තු වූ පරිදි දහවල් ආහාරය ගත්තේය. [එම්. කටුක. මිනිසුන් තුළ]

මම හිතන්නේ ඔබ කිසිවක් සඳහා, මුදල් සඳහා ලියන්නේ නැත! [සහ. පී. චෙකොව්. නත්තල් වේලාවේ]

ඔහුගේ දෑස් තුළ ආශාවක් ඇති වූ අතර ඔහුගේ අත යට චෙස් පුවරුවක් විය. [තුල. වයිසොට්ස්කි. චෙස් ක්\u200dරීඩා කිරීම ගැන]

අපේ කෑම කාමරයේ, උදාහරණයක් ලෙස කැරපොත්තන් නැත! [තුල. වයිසොට්ස්කි. ඩොල්ෆින් නැවතත්]

ජනගහනය නිහ .ව ජීවත් විය. [සාෂා චර්නි. සොල්දාදුවාගේ කතා / සාම යුද්ධය]

ඇය ඔවුන්ට තට්ටු කළ අතර, ඔවුන් පරණ ම ne ් of ොක්කා වල තීන්ත මෙන් පියාසර කළහ. [එල්. උලිට්ස්කායා. ලෝකයේ හත්වන පැත්තට යන්න]

ඒවායේ වර්ග සහ රූප වෙනස් ය, නමුත් යහපත්කමේ මුල සෑම තැනකම එක හා සමාන ය, මන්ද සොබාදහම ඕනෑම තැනක නොවෙනස්ව පවතී. [සහ. එන්. රාඩිෂ්චෙව්. නොබිඳිය හැකි බාධකයක් දැමීම ...]

- ආදරය යනු කුමක්දැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? කෙල්ල ඇහුවා. [සහ. පිළිතුර - ෆෙට්. පතොක්]

සහ? ඔබව එව්වේ කවුද, එය අතේ තිබෙන්නේ කාටද! [තුල. වයිසොට්ස්කි. ඩොල්ෆින් නැවතත්]

ඇත්ත වශයෙන්ම, රුධිරය නතර වන අතර මොළය විෂ වන්නේ එවැනි සාපරාධී චේතනාවන් ඇති පුද්ගලයින් එකම වාතය ආශ්වාස කරන අතර ඔවුන්ගේ බාහිර පෙනුමට අපව සමාන කරයි යන හුදු සිතුවිල්ලෙනි. [එන්. අයිඩෙල්මන්. රජුට ලිපියක්]

බෙහෙත් ශාලාවේ නඩුව, වෙනත් ඕනෑම ආයතනයක මෙන්, අතිශය පුරුද්දක් ලෙස හා අ less ාන ලෙස වේදිකා ගත කරන ලදී. [එල්. උලිට්ස්කායා. බුහාරාගේ දියණිය]

අවසාන වශයෙන්, මම ගණකාධිකාරීවරයෙක් වන්නෙමි! [සහ. පී. චෙකොව්. සහකාර ගණකාධිවරයෙකුගේ දිනපොතෙන්]

එක්රැස්වීමේදී බොහෝ කොටස් නැවත පිරවීමට හා නැවත සකස් කිරීමට, සවි කිරීමට, අතින් පිරිසිදු කිරීමට සිදු විය. [සහ. බෙක්. දක්ෂතා]

ඔවුන් ගෞරවයෙන් බැහැරව ගියහ, ධනය කොපමණ ප්\u200dරමාණවත්ද යන්න. [පී. පී. බෂොව්. රවුම් පහන්]

පරමාධිපතියා තවමත් විල්නා හි සිටින විට, හමුදාව තුන්දෙනෙකුට බෙදා ඇත ... [එල්. එන්. ටෝල්ස්ටෝයි. යුද්ධය සහ සාමය]

ඔවුන් මිය යන විට, ඔහු කටුක හා දැඩි වූ අතර, ඔවුන් වැඩෙන විට, දැඩි අවශ්\u200dයතාවයකින් තනිවම සටන් කිරීමට ඔවුහු ඔහුව හැර ගියහ. [තුල. ජී. කොරොලෙන්කෝ. සිහින මාකාර්]

තවත් පුහුණුකරුවෙකු, බලාගාරයේ පිටත කොතැනක හෝ බැටළු පැටවෙකු අල්ලා ඔහුගේ කරත්තය පිටුපස සෙමින් මෙහෙයවනු ඇත. [පී. පී. බෂොව්. වාසිනා ගෝරා]

මල්කිෂ් වහලය මත ඇති චිමිනිය අසල වාඩි වී සිටින අතර, නුහුරු නුපුරුදු අශ්වාරෝහකයකු_ෆාර් වෙතින් ගැලවී යන බව මල්චිෂ් දකී. [සහ. ගයිඩර්. මිලිටරි රහසක් පිළිබඳ කතාවක්, මල්චිෂ්-කිබල්චිෂ් සහ ඔහුගේ ස්ථිර වචනය]

ජීවිතය යනු ජීවිතය වන අතර, කිසියම් ආකාරයකින් ප්\u200dරශ්නයක් විසඳිය නොහැකි නම්, පුද්ගලයෙකු මෙම ප්\u200dරශ්නය සමඟ පැත්තෙන් ජීවත් වේ. [තුල. මැකනින්. නිර්ධන පංති දිස්ත්\u200dරික්කයේ සුර්]

කබරොව්ට ඔහුගේ වැටුපට අමතරව වසරකට රුබල් දෙසියයක් ලබා දෙන ලෙස නියෝගයක් නිකුත් විය. [සහ. ඒ. ගොන්චරොව්. දෛවයේ සරදම්]

ස්ත්\u200dරීන් හයියෙන් දිවුරමින් එකිනෙකා පසුම්බියෙන් තල්ලු කළහ. [ඩී. හානි. ඉතා ලස්සන ගිම්හාන දිනයක ආරම්භය]

විරුද්ධවාදීන් දිනුම් ඇදීමක් කළහ. [සහ. බෙක්. දක්ෂතා]

ඔබේ මිතුරා දෙස පමණක් බැලීමට හැකි බැවින් එම තිදෙනා ඇය දෙස හිස්ව බැලූහ. [ජෝර්ජි ව්ලැඩිමොව්. අපි සියල්ලන්ටම වඩා සුදුසුයි]

ඔබ එය පිරිසිදු කළ යුතුය, ඉන්පසු එය තැළුණු යමඟවල රෝල් කර වියළී යන තෙක් ෆ්රයි, එවිට එය ඔබේ දත් මත පොඩි වේ. [සහ. පී. චෙකොව්. ඉවානොව්]

නැවේ දුන්නෙහි, ගුවන් වීදුරුවලින් ඔප දැමූ වටකුරු සම්ප්\u200dරේෂණ දෙකක් සහිත නියමු කුටියක් මුද්\u200dරා තබා ඇත. [තුල. ඇස්ටෆීව්. සාර්-මාළු]

බොහෝ විට, ප්\u200dරදර්ශනය කර ඇති දේ ඇත්ත වශයෙන්ම නොපවතී. [තුල. පෝස්ට්නිකොව්. සර්පයාට මෙතරම් දිගු බෙල්ලක් ඇත්තේ ඇයි?]

ගසක අත්තක් උඩ හිඳගෙන, ඔවුන්ගේ ඉදිරිපස පාදවල කේතුවක් තබාගෙන සිටින ලේනුන් ඉක්මනින් එයින් බීජ ඉවතට ගෙන, අහසේ කැරකෙන කොරපොතු අතහැර, හිම මතට මැලියම් දණ්ඩක් විසි කරති. [සහ. සොකොලොව්-මිකිටොව්. ප්\u200dරෝටීන]

තාත්තා, වැඩසටහන මාරු කිරීම සඳහා පළිගැනීමක් ලෙස, අභ්\u200dයවකාශ පිටසක්වල ජීවීන් ගැන කතා කළේය - මවට වඩාත්ම වෛර කළ මාතෘකාව. [සහ. බිටු. වන]

මෙන්න මම ඔබට වඩා දෙගුණයක් වයසැති නමුත් මට ජීවිතය තේරුම් ගත නොහැක. [සහ. අවර්චෙන්කෝ. ගැහැණු හදවතේ රස o යා]