Nevoľníctvo v Rusku. "poddanstvo" Fragmenty z prezentácie

Domov / Bývalý

    Snímka 1

    Nevoľníctvo. Nevoľníctvo je zákon, podľa ktorého väčšina roľníkov nemohla opustiť svojich pánov a vlastníkov pôdy. Podľa ich zákonov patrila pôda zemepánom a roľníci na nej museli pracovať. Bohatstvo vlastníka pôdy bolo určené počtom „duší“ - mužských roľníkov (ženy sa nepovažovali za „duše“).

    Snímka 2

    Majitelia pôdy si robili so svojimi roľníkmi, čo chceli: uvalili na nich úskočné práce, nútili ich za vojakov za najmenší priestupok, bičovali ich - niekedy až na smrť. Roľníkov predali, oddelili deti a rodičov a vymenili za psov.

    Snímka 3

    Boli statkári, ktorí zakladali divadlá s poddanými hercami. Medzi roľníkmi boli poddaní umelci, sochári a hudobníci. Všetci boli rovnako závislí od vlastníkov pôdy ako tí, ktorí pracovali na poli.

    Snímka 4

    Praskovya Zhemchugova (nevoľnícka herečka), ktorá sa stala grófkou Sheremetyeva

    Snímka 5

    Alexander II. – cár-osloboditeľ Vstúpil do ruských dejín ako dirigent rozsiahlych reforiem. Bol mu udelený zvláštny prívlastok v ruskej predrevolučnej historiografii - Osloboditeľ (v súvislosti so zrušením poddanstva podľa manifestu z 19. februára 1861). Zomrel v dôsledku teroristického útoku organizovaného stranou Ľudová vôľa.

    Snímka 6

    Po vlasteneckej vojne v roku 1812 mnohí čakali na oslobodenie nevoľníkov. Stalo sa to však až v roku 1861. V roku 1855 nastúpil na trón Alexander II. Cár Alexander II podpísal manifest o slobode roľníkov, za čo ho prezývali osloboditeľ. S menom Alexandra je spojených veľa zmien v krajine.

    Snímka 7

    S menom Alexandra je spojených veľa zmien v krajine. V Rusku sa postavili železnice, rozvíjali sa mestá, objavili sa továrne a továrne. Vojaci začali v armáde slúžiť nie 25 rokov, ale 6 rokov. Vznikli nové vzdelávacie inštitúcie. Alexandrova vláda bola pre Rusko pokroková. Uskutočnil dôležité reformy: Vytvorili sa zemstvá - miestne volené orgány, objavilo sa 20 tisíc verejných škôl, ženské vzdelávacie inštitúcie - až 300. Vyšlo viac ako 700 titulov novín a časopisov. Územie Ruska sa zväčšilo o 355 000 metrov štvorcových. verstách

    Snímka 8

    Alexandrova osobnosť bola tragická. Od roku 1866 bolo vykonaných niekoľko pokusov o jeho život. Na jeden z nich 1. marca 1881 zomrel.

    Snímka 9

    Pracujte podľa učebnice. Prečítajte si článok „Petrohrad a Moskva“ na str. 123-124. - Čo sa zmenilo v týchto mestách v 19. storočí?

    Snímka 10

    Život v meste sa zmenil. Ulice boli osvetlené najskôr petrolejom a potom plynovými lampami. Koncom 19. storočia sa objavilo elektrické osvetlenie.

    Snímka 11

    Konská železnica

    Snímka 12

    Nevoľníctvo je zákon, podľa ktorého väčšina roľníkov nemohla opustiť svojich pánov a vlastníkov pôdy. Podľa ich zákonov patrila pôda zemepánom a roľníci na nej museli pracovať. Bohatstvo vlastníka pôdy bolo určené počtom „duší“ - mužských roľníkov (ženy sa nepovažovali za „duše“).








    Do ruských dejín sa zapísal ako dirigent rozsiahlych reforiem. Bol mu udelený zvláštny prívlastok v ruskej predrevolučnej historiografii Osloboditeľ (v súvislosti so zrušením poddanstva podľa manifestu z 19. februára 1861). Zomrel v dôsledku teroristického útoku organizovaného stranou Ľudová vôľa.


    Po vlasteneckej vojne v roku 1812 mnohí čakali na oslobodenie nevoľníkov. Stalo sa to však až v roku 1861. V roku 1855 nastúpil na trón Alexander II. Cár Alexander II podpísal manifest o slobode roľníkov, za čo ho prezývali osloboditeľ. S menom Alexandra je spojených veľa zmien v krajine.


    S menom Alexandra je spojených veľa zmien v krajine. V Rusku sa postavili železnice, rozvíjali sa mestá, objavili sa továrne a továrne. Vojaci začali v armáde slúžiť nie 25 rokov, ale 6 rokov. Vznikli nové vzdelávacie inštitúcie. Alexandrova vláda bola pre Rusko pokroková. Uskutočnil dôležité reformy: Vytvorili sa zemstvá - miestne volené orgány, objavilo sa 20 tisíc verejných škôl, ženské vzdelávacie inštitúcie - až 300. Vyšlo viac ako 700 titulov novín a časopisov. Územie Ruska sa zväčšilo o štvorcových. verstách




    Prečítajte si článok „Petrohrad a Moskva“ na strane 1. Čo sa zmenilo v týchto mestách v 19. storočí?








    "Zrušenie nevoľníctva"

    Skupina Kharisov Alexander 101


    1.Osobnosť Alexandra II.

    2. Dôvody zrušenia poddanstva.

    3. Projekty roľníckej reformy.

    4. Základné ustanovenia roľníckej reformy.

    5. Nevýhody reformy.

    6. Význam zrušenia poddanstva.


    Ako títo ľudia ovplyvnili

    pre formáciu

    osobnosť Alexandra II.


    "...myslím si, že máš rovnaký názor ako ja, preto je oveľa lepšie, aby sa to dialo zhora a nie zdola."

    Dôvody na zrušenie poddanstva.

    • Kríza feudálno-poddanského ekonomického systému.

    a) zníženie vývozu chleba;

    b) rast sedliackych poplatkov;

    c) 50 % šľachticov malo menej ako 20 nevoľníkov.

    II. Rast roľníckych povstaní, možnosť nového „pugačevizmu“.

    III. Vojenská a ekonomická zaostalosť Ruska, ktorú ukázala Krymská vojna.

    IV. Nevoľníctvo, príliš podobné otroctvu, bolo nemorálne.


    Ktorý variant

    Alexander II?

    Osloboďte roľníkov a dajte im pôdu za výkupné.

    Dajte pôdu roľníkom bez výkupného.

    Nič nemeňte.

    Projekty roľníckej reformy.

    Nechajte ísť bez zeme.




    Hlavné ustanovenia roľníckej reformy.

    a) Roľníci dostali osobnú slobodu.

    b) Roľníci museli odkúpiť pôdu od zemepána, okamžite zaplatiť 20 % a zaplatiť štátu 80 % počas 49 rokov po 6 % (výkupné).

    c) 9 rokov až do roku 1870 sa sedliak nemohol vzdať svojho prídelu pôdy a opustiť obec (dočasne zaviazaní roľníci).

    d) Sedliaci, ktorí vlastnili viac pôdy, museli prebytok vrátiť zemepánovi

    (segmenty).

    e) pôdu kúpila roľnícka obec, ponechanie pôdy s pôdou bolo zakázané.


    Základné ustanovenia.

    Roľníkom sa uvoľnila pôda, ktorej veľkosť sa v závislosti od regiónu (černozemné, nečernozemské, stepné oblasti) pohybovala od 3 do 12 dessiatínov.

    Výška výkupného bola stanovená v závislosti od výšky quitrentu.

    10 rubľov ročne.

    x= 10 x 100: 6 = 166 rub. 66 kop.

    Chata stála 30–40 rubľov, kôň 15–20 rubľov.


    Komu prospelo zrušenie poddanstva? Vyplniť:

    Kr?es

    vlastníkov pôdy

    Získal osobnú slobodu (občianske práva)

    štát

    1. Ponechané vlastníctvo pôdy.

    2. Segmenty

    Roľnícka banka poskytovala pôžičky za 6% ročne

    3. Časovo ohraničené vzťahy.

    4. Výkupné.


    Nevýhody reformy.

    a) pozemkové vlastníctvo zostalo zachované.

    b) spoločenstvo sa zachovalo.

    c) vysoké odkupné platby.

    d) roľníci zostali najbezmocnejšou triedou.

    d) nedostatok pôdy roľníkov.

    Odhadovala sa hodnota sedliackej pôdy

    500 miliónov rubľov, ktoré zaplatili roľníci

    1,5 miliardy rubľov


    • Sedliaci - pretože bolo potrebné zaplatiť výkupné, znášať dočasné záväzky a prísť o časť pôdy vo forme segmentov.
    • Vlastníci pôdy – kvôli strate kontroly nad roľníkmi
    • Inteligencia – nebola spokojná s podmienkami oslobodenia roľníkov (rozumeli dôsledkom)

    6.

    problém:

    Na jednej strane zrušenie nevoľníctva odstránilo hlavnú prekážku modernizácie Ruska, na druhej strane však podmienky oslobodenia vyvolali ostrú nespokojnosť medzi roľníkmi a významnou časťou vzdelanej spoločnosti Ruska.


    Internetové zdroje: http://ru.wikipedia.org/wiki/

    www.nemiga.info ..

    xn--www-5cd3cf5ba4g.uer.varvar.ru

    CIEĽ: PODPOROVAŤ POROZUMENIE ŠTUDENTOV PRE DÔVODY A PODSTATU ZRUŠENIA REPLOAD

    • úlohy:
    • 1. Na základe rozboru učebnicových materiálov, správ, dokumentov, prezentácií si žiaci musia systematizovať svoje vedomosti k danej téme.
    • 2. Pokračovanie vo formovaní zručností pri práci so vzdelávacím materiálom: porovnanie, zovšeobecnenie, analýza, zdôraznenie hlavnej veci.
    • 3. Neustále rozvíjanie schopnosti objektívneho zhodnotenia udalosti, formovanie rešpektujúceho a uvedomelého postoja k účastníkom a postavám národných dejín.
    PLÁNOVAŤ
    • Krátke pozadie Veľkej reformy.
    • 19. februára 1861. Will.
    • Výkupné platby. Dočasne povinný stav.
    • Reakcia roľníkov na zrušenie poddanstva.
    • Zmysel reformy
    • Odraz a kontrola.
    PO PREŠTUDOVANÍ TÉMY VYJADRITE SVOJ NÁZOR K HODNOTENIAM UVEDENEJ REFORMY
    • Pri posudzovaní roľníckej reformy je dôležité pochopiť, že bola výsledkom kompromisu medzi vlastníkmi pôdy, roľníkmi a vládou.
    1. Stručné pozadie Veľkej reformy. CVIČENIE: 1. Stručne odhaľte objektívne dôvody Veľkej reformy 2. Urobte si do zošita stručné (tézové) poznámky o osobnostiach, ktoré ovplyvnili reformu Pavol I.
    • V roku 1797 vydal cisár Pavol I. dekrét o trojdňovej robote, hoci znenie zákona zostalo nejasné, zákon buď nedovoľuje, alebo jednoducho neodporúča využívať roľnícku prácu v robote viac ako tri dni v týždni.
    • Alexander I. raz povedal: „Keby vzdelanie bolo na vyššej úrovni, zrušil by som otroctvo, aj keby ma to stálo život.
    • V roku 1803 sa objavil výnos „O slobodných farmároch“. Podľa tohto zákona dostali zemepáni právo prepustiť svojich sedliakov, ak to bolo výhodné pre obe strany.
    • V roku 1842 Mikuláš I. vydal dekrét „O povinných roľníkoch“, podľa ktorého sa roľníci mohli oslobodiť bez pôdy, čo im umožnilo vykonávať určité povinnosti.
    VÝSLEDKY:
    • Vlastníci pôdy prakticky nevykonali dekrét Pavla I.
    • Počas 59 rokov platnosti zákona Alexandra I. vlastníci pôdy prepustili iba 111 829 roľníkov (podľa iných zdrojov - 47 000).
    • V dôsledku dekrétu Mikuláša I. sa 27 tisíc ľudí stalo povinnými roľníkmi.
    • To. Problém poddanstva nebol vyriešený.
    • Na programe dňa bola otázka oslobodenia viac ako 20 miliónov vlastníkov pôdy s pôdou.
    Alexander II (1855 - 1881)
    • Alexander II vytvára tajný výbor „na diskusiu o opatreniach na organizáciu života roľníkov vlastníkov pôdy“ pod jeho osobným predsedníctvom.
    • Prvé zasadanie výboru sa konalo 3. januára 1857.
    S.S. Lanskoy,
    • Členovia výboru sa zhodli, že je potrebné zrušiť poddanstvo, ale varovali pred radikálnymi rozhodnutiami (t.j. vlastne navrhli nič nemeniť).
    • Ozvali sa len Lanskoy, Bludov, Rostovtsev a Butkov za skutočné oslobodenie roľníkov;
    Veľkovojvoda Konstantin Nikolajevič
    • Cisár do výboru zaradil svojho brata veľkovojvodu Konstantina Nikolajeviča, ktorý bol presvedčený o potrebe zrušiť poddanstvo. Veľkovojvoda bol výnimočný človek a vďaka jeho aktívnemu vplyvu začal výbor vypracovávať opatrenia. Boli vytvorené najmä provinčné výbory.
    • Pomocou glasnosti (mimochodom toto slovo sa vtedy začalo používať) sa vec pohla dopredu. Krajina prvýkrát začala otvorene hovoriť o probléme zrušenia poddanstva. Tajný výbor takým prestal byť a začiatkom roku 1858 bol premenovaný na Hlavný výbor pre roľnícke záležitosti. A koncom roka už pracovali výbory vo všetkých provinciách.
    Ya.I.Rostovtsev
    • Koncom roku 1858 konečne začali prichádzať posudky od krajinských výborov. Na preštudovanie ich návrhov a vypracovanie všeobecných a miestnych ustanovení pre reformu boli vytvorené dve redakčné komisie, ktorých predsedom bol cisár ako hlavný šéf vojenských vzdelávacích inštitúcií Ya.I. Rostovceva.
    NA. Miljutin
    • Generál Rostovtsev sympatizoval s vecou oslobodenia roľníkov. Nadviazal úplne dôverný vzťah s N.A. Miljutina, ktorý na žiadosť predsedu zapojil do činnosti komisií liberálne zmýšľajúcich úradníkov a verejných činiteľov, zarytých zástancov reformy Yu.F.Samarina, princa Čerkaského, Ya.A.Solovyova a ďalších.
    • Proti nim stáli členovia komisií, ktorí boli odporcami reformy, medzi ktorými boli gróf P.P.Šuvalov, V.V. Apraksin a generálny adjutant princ I.F. Paskevich. Trvali na tom, aby si zemepáni ponechali pôdu vo vlastníctve, odmietli možnosť poskytnúť roľníkom pôdu za výkupné, s výnimkou prípadov vzájomného súhlasu, a požadovali, aby bola vlastníkom pôdy udelená plná moc na ich statkoch.
    • I.F. Paskevich
    • Už prvé stretnutia prebiehali v dosť napätej atmosfére.
    • Zasadnutie redakčnej komisie
    Gróf V. N. Panin
    • Po smrti Rostovtseva bol na jeho miesto vymenovaný gróf Panin, čo mnohí vnímali ako obmedzenie činností na oslobodenie roľníkov.
    • V.N.Panin sa naozaj snažil postupne, veľmi opatrne robiť ústupky vlastníkom pozemkov, čo by mohlo viesť k výrazným deformáciám projektu.
    V Hlavnom výbore, ktorý bol počtom zamestnancov malý, sa vytvorilo niekoľko skupín, z ktorých žiadna nedokázala získať jasnú väčšinu.
    • V Hlavnom výbore, ktorý bol počtom zamestnancov malý, sa vytvorilo niekoľko skupín, z ktorých žiadna nedokázala získať jasnú väčšinu.
    • Minister financií A.M. Knyazhevich, M.N. Muravyov sa snažil znížiť normy pozemkov.
    • Princ P.P. Gagarin trval na oslobodení roľníkov bez pôdy.
    • Nakoniec sa objavila nadpolovičná väčšina podporovateľov projektu – päť členov Hlavného výboru proti štyrom. Ešte ho musí schváliť Štátna rada.
    • M. N. Muravyov
    Alexander II
    • Schvaľovanie projektu v Štátnej rade nebolo jednoduché. Len s podporou cisára menšinové rozhodnutie dostal silu zákona.
    • 19. februára 1861, na šieste výročie svojho nástupu, podpísal Alexander II. všetky reformné zákony a Manifest o zrušení poddanstva.
    2. 19. februára 1861. Will. 5. marca 1861 sa v kostoloch po omši čítal Manifest
    • B. Kustodiev.
    • Oslobodenie roľníkov.
    Manifest o zrušení poddanstva poskytoval roľníkom osobnú slobodu. Zadanie: Pomocou textu „Nariadenia...“ vysvetlite, čo znamená „osobná sloboda“ MANIFEST O ZRUŠENÍ PODOBNOSNOSTI POSKYTOVAL OSOBNÚ SLOBODU ROĽNÍKOM.
    • Odteraz ich nebolo možné predať, kúpiť, dať alebo premiestniť na žiadosť vlastníka pôdy. Roľníci mali teraz právo vlastniť majetok, slobodne sa oženiť, mohli nezávisle uzatvárať zmluvy a viesť právne spory, mohli nadobúdať nehnuteľnosť vo vlastnom mene a mali slobodu pohybu.
    3. Výkupné. Dočasne povinný stav. Cvičenie: Pomocou dokumentu sa pokúste vyplniť druhý stĺpec tabuľky
    • Obsah
    • Esencia
    • Osobná sloboda roľníkov
    • Zrušenie poddanstva
    • Segmenty
    • Časť sedliackej pôdy (20-40%) prešla na zemepána
    • Výkupné platby
    • Na zvyšnú pôdu
    • roľníci zaplatili výkupné:
    • 20% z ceny pozemku – ihneď;
    • 80% - v splátkach na 49 rokov
    • „Dočasne viazaný“ stav
    • (existoval do roku 1881)
    • Až do zaplatenia výkupného roľníci pokračovali v plnení povinností (robotná práca, quitrent) v prospech vlastníkov pôdy.
    • Zostali feudálne pozostatky:
    • vlastníctvo pôdy
    • vidiecka roľnícka komunita
    • Roľnícka reforma: Manifest a nariadenia z 19. februára 1861
    Ukážte oblasti, v ktorých sa situácia roľníkov zhoršila. prečo?
    • 4. Reakcia roľníkov na zrušenie poddanstva.
    Cvičenie: nižšie nájdete vysvetlenie k údajom.
    • 1. V apríli 1861 sa vzbúrili roľníci z okresov Chembar a Kerensky z provincie Penza. Centrum, „samotný koreň rebélie“, podľa guvernéra, bolo v dedine Kandeevka.
    • Povstanie sa zúčastnilo až 14 tisíc bývalých nevoľníkov a vošlo do histórie pod názvom „Kandejevského povstanie“ ako najhlasnejší protest roľníkov proti reforme z roku 1861.
    • 2. Súčasne s Kandeevským vypuklo ďalšie roľnícke povstanie - v Spasskom okrese Kazanskej gubernie. Pokrývala až 90 obcí s centrom v obci Bezdna.
    • Aj tu sa vyprofiloval smerodajný vodca, akýsi ideológ povstania – mladý Bezdnajský zeman Anton Petrovič Sidorov, ktorý vošiel do dejín ako Anton Petrov.
    • Kazaňská šľachta, vystrašená povstaním, vyhlásila Antona Petrova za „druhého Pugačeva“ a požadovala od Apraksina drastické opatrenia. Apraksin použil svoju zbraň. Viac ako 350 roľníkov bolo zabitých a zranených. Anton Petrov vyšiel k vojakom s textom „Nariadenia z 19. februára“ nad hlavou.
    • Alexander II., o Apraksinovej správe o poprave Bezdnenských roľníkov, poznamenal: „Nemôžem len schváliť činy grófa Apraksina.
    • 3. 1861 vyvolal v Rusku nebývalý počet roľníckych protestov. Ale aj v rokoch 1862-1863. boj roľníkov sa rozvinul s obrovskou silou, hoci menšou ako v roku 1861. Tu sú porovnávacie údaje o počte roľníckych nepokojov:
    • 1861 – 1859 1862 – 844 1863 – 509
    • Je príznačné, že pred vyhlásením reformy od 1. januára do 5. marca 1861 bolo len 11 nepokojov a od 5. marca do konca r. - 1848
    • 4. Do leta 1861 sa vláde s pomocou veľkých vojenských síl, prostredníctvom popráv a masového bitia prútmi, podarilo odraziť vlnu roľníckeho protestu.
    • Stačí povedať, že na potlačenie roľníckych nepokojov bolo vyslaných 64 peších a 16 jazdeckých plukov a 7 samostatných práporov.
    • 5. Význam reformy
    Význam úlohy reformy: vysvetlite pojmy zvýraznené fialovou farbou.
    • Výsledky roľníckej reformy
    • Otvorila cestu
    • k rozvoju
    • buržoázne vzťahy
    • v Rusku
    • Stal sa základom pre rozvoj revolučného hnutia v dôsledku neúplnosť transformácií
    Vývoj buržoáznych vzťahov Dekrét Alexandra II. o zrušení nevoľníctva v roku 1861 spôsobil rozmach hnutia Narodnaja Volja, ktorý skončil pokusom o zabitie samotného cisára.
    • 6. Odraz a kontrola.
    Ústne: 1.Vymenujte postavy, ktoré sa podieľali na riešení roľníckej otázky. 2. V čom bol podľa vás problém zrušenia poddanstva? 3. Za akých podmienok sa reforma uskutočnila? VYJADRITE SVOJ NÁZOR (PÍSOMNÝ) K HODNOTENIAM UVEDENEJ REFORMY
    • 1. Pri posudzovaní roľníckej reformy je dôležité pochopiť, že bola výsledkom kompromisu medzi vlastníkmi pôdy, roľníkmi a vládou.
    • 2. Vláda pripravila ohavnosť
    • 3. Urobilo sa všetko, čo sa dalo pre zachovanie záujmov šľachty
    Ďakujem za tvoju pozornosť

    Snímka 1

    Analýza historického dokumentu

    Zrušenie poddanstva

    Snímka 2

    V černozemských provinciách - oslobodenie roľníkov bez pôdy alebo s malým pozemkom za veľké výkupné. V nečiernozemských provinciách - oslobodenie s pôdou, ale výkupné nielen za pôdu, ale aj za osobnosť roľníka. Problematická otázka hodiny: Bol štátny projekt oslobodenia roľníkov schopný uspokojiť požiadavky vlastníkov pôdy čiernozemských a nečiernozemských provincií?

    Projekty oslobodenia roľníkov

    Snímka 3

    Snímka 4

    Manifest za oslobodenie roľníkov

    17 legislatívnych aktov, ktoré podrobne opisujú celý proces oslobodenia. Bez výkupného dostali roľníci osobnú slobodu a občianske práva

    Snímka 5

    Občianske práva

    Vykonávať transakcie s hnuteľným a nehnuteľným majetkom Otvorené obchodné a priemyselné podniky Konať vo svojom mene na súde Nepodliehať telesným trestom okrem verdiktu súdu Presunúť sa do iných tried

    Snímka 6

    Pozemky

    Od 3 do 12 dessiatín (v závislosti od regiónu Ruska) - 1 dessiatina = 1,1 hektára Museli kúpiť od vlastníka pôdy Pred dokončením výkupnej transakcie boli považovaní za „dočasne zaviazaných“, t.j. musel splniť predchádzajúce povinnosti: čata a quitrent.

    Snímka 7

    „Horká“ sloboda

    Roľníci platili výkupné za panstvo a poľnú pôdu. Výkupná suma nevychádzala zo skutočnej hodnoty pôdy, ale zo sumy quitrent, ktorú vlastník pôdy dostal pred reformou. Zaviedol sa ročný 6% kapitalizovaný quitrent, ktorý sa rovnal predreformnému ročnému príjmu (quitrent) vlastníka pôdy. Základom výkupnej operácie teda nebolo kapitalistické, ale bývalé feudálne kritérium.

    Snímka 8

    Roľníci zaplatili 20 – 25 % z výkupnej sumy v hotovosti pri dokončení výkupnej transakcie, zvyšnú sumu (80 – 75 %) dostali z pokladnice vlastníci pôdy (v peniazoch a cenných papieroch), ktoré museli roľníci spolu splácať. s úrokom nad 49 rokov. Včasnosť týchto platieb mala zabezpečiť polícia a fiškálny aparát vlády. Na financovanie reformy boli vytvorené Roľnícke a Šľachtické banky.

    Snímka 9

    Výkupné množstvo

    10 rub. . 100%: 6% = 166 rub. 67 kopejok ________________________________ 1 dec. _ 14,5 rub. Veľkosť výkupného prídelu je 8 dessiatínov. 14.5. 8 = 116 rub. – môžete si kúpiť 8 des. 166,67 – 116 = 50 rub. 67 kopejok - preplatok 9 rokov (do roku 1870) nemali roľníci právo odmietnuť svoj prídel a opustiť vidiecke spoločenstvo.

    Snímka 10

    6% 49 = 294 % ________________________________ Vyplácanie výkupných platieb bolo zastavené v roku 1906 v podmienkach Prvej ruskej revolúcie. Do roku 1906 roľníci zaplatili 1 miliardu 571 miliónov rubľov ako výkupné za pozemky v hodnote 544 miliónov rubľov. Roľníci teda v skutočnosti platili trojnásobnú sumu.

    Snímka 11

    Karikatúru zo 60. rokov 19. storočia o agrárnych vzťahoch v poreformnom období sprevádzal text: „Čo to stojíš, človeče, na jednej nohe? Áno, vidíte, nie je kam dať ďalší. Všade, vaša milosť, je málo zeme. Obávam sa, že ťa budú súdiť za otravu."

    http://reforms-alexander2.narod.ru/about.html

    Snímka 12

    Zadanie skupinovej práce:

    1. skupina: Prečítajte si v § 70 učebnice „Osobné oslobodenie roľníkov. Vzdelávanie vidieckych spoločností. Zriadenie globálnych sprostredkovateľov“, tvoria zhluk vidieckej spoločnosti. 2. skupina: Prečítajte si v § 70 učebnice „Uvedenie dočasných záväzkových vzťahov“, uveďte definície pojmov „segmenty“, „rezy“, „pridelenie daru“. Skupina 3: Prečítajte si v § 70 učebnice „Transakcie vykúpenia a platby za spätné odkúpenie“, uveďte definície pojmov „transakcia spätného odkúpenia“, „vzájomná zodpovednosť“.

    Snímka 13

    Údaje pre provinčné mestá ukazujú priemernú veľkosť roľníckeho prídelu (v desiatkach) na dostupnú mužskú dušu v danej oblasti. OTÁZKA: prečo bola priemerná veľkosť roľníckeho pozemku v černozemskej zóne výrazne menšia?

    Snímka 14

    Roľnícke nepokoje

    Snímka 15

    Nevoľníctvo padlo. Roľníci boli „oslobodení“ tak, že viac ako pätina roľníckej pôdy prešla na vlastníkov pôdy. Roľníci boli povinní platiť výkupné „osloboditeľom“ za svoje pozemky. Majitelia nevoľníkov dostávali od roľníkov stovky miliónov rubľov. Zemepáni vymedzovali pôdu tak, že roľníci zostali bez pastvy, potom bez lúk, potom bez napájadiel... Včerajších nevoľníkov boli nútení byť v otroctve zemepánov.

    Snímka 16

    Nad roľníkom stáli početní šéfovia: šéf zemstva a policajt, ​​policajt a prednosta, predák, strážnik a úradník volost. Vymáhali dane, bičovali ich prútmi a týrali roľníkov. Medzitým hospodársky, finančný a politický život Ruska spočíval na roľníkovi, na pracujúcom človeku.

    Snímka 17

    Tmavý podiel

    Temnota v Rusi je nepreniknuteľná. Naša zem je bezodné more utrpenia!... Rock nám dal ťažké otázky; Oráči stonajú nad úbohými poliami; Tuláci chodia ako zvieratá bez domova, So smútiacimi tvárami, s tupými očami, Či v dusnom lete alebo v zasneženej zime - Hladní, bosí, s beznádejnou dušou... Temný údel... Väzenie a mešec... Dane, prúty... Úrodné polia... Ľudia aj prírodné sily sú mučení, Prekliata temnota mučí!... Z básne revolučného populistu S. S. Sineguba http://slovari.yandex.ru/dict/revoluc/article /re6/re6-0410. htm

    Snímka 18

    Domáca úloha.

    § 70, c. 5 §71, c. 4, samostatne vytvárať klastre na tému „Premeny vlády 60. – 70. rokov. XIX storočia"

    Snímka 19

    Modelovanie lekcie, možnosti prezentácie (slide pre učiteľa)

    Použitie prezentácie v lineárno-paralelnom režime učenia. Používanie jednotlivých snímok v technológii kritického myslenia (práca s textom) Používanie odkazov na internet - zdroj na zostavenie hodiny v interaktívnom režime.

© 2024 skudelnica.ru -- Láska, zrada, psychológia, rozvod, city, hádky