Andika kwa usahihi ukaguzi. Ni kitaalam na sheria gani za kukusanya? Mapitio mabaya ya filamu hiyo

Tabia kuu ya ukaguzi

Kama sheria, mapitio ni uchambuzi mfupi wa kazi. Lakini maudhui yanaweza kuwa ya kina sana. Kwa hiyo, katika maandiko kama hayo, ufafanuzi wa mawazo na ufafanuzi wa uwasilishaji wao ni thamani. Hoja muhimu na uwezo. Katika mapitio, ni muhimu sana kufanya sambamba na sawa na aina na kazi ya mwandishi mmoja, kulinganisha na kulinganisha mawazo na aina ya kujieleza. Hii ndio jinsi mahali na jukumu la maandiko au ni kuamua. Hata hivyo, haiwezekani kufahamu bidhaa hiyo, bila kuwa na ujuzi na uzoefu kuhusu matumizi yake na bidhaa sawa.

Jinsi ya kuandika mapitio kwa usahihi

Kuanza na utafiti wa kazi (au bidhaa, ikiwa inakuja kwa watumiaji au kitaalam maoni ya masoko). Haiwezi kuwa mtazamo wa juu, kwa kuwa inawezekana kusema maoni yako au mawazo maalum kwa kutumia, kuelezea matukio maalum na mali au. Moja kwa moja vile kurekodi wakati wa ujuzi.

Mwanzo wa mapitio mara nyingi hutolewa kwa maudhui ya kazi. Sehemu hii ya maandiko huisha na maoni ya kibinafsi ya mkaguzi. Lakini huna haja ya kuandika "Nadhani", "Kwa maoni yangu" - maandalizi hayo yanaweza kumudu tu mwandishi, ambaye jina lake linasikika katika miduara fulani. Hisia ya kazi inaweza kuweka na kutengwa na maneno yako ya kibinadamu.

Sehemu zote zinazofuata za ukaguzi zinashutumiwa. Lakini kuandika kwa usahihi, si lazima kupiga kazi: upinzani ni uchambuzi, tathmini ni dhahiri kwamba inaweza kuwa chanya.

Kwa hiyo, kugeuka kwenye sehemu muhimu ya mapitio, unapaswa kuchambua kwa makini maandishi au filamu (au bidhaa), kutambua mali zao, sifa, aina, maana, wazo. Pata maelezo ya mawazo katika fomu na njama, katika muundo na kichwa. Katika hatua hii, unaweza kukadiria ujuzi wa mwandishi, silaha yake, ikiwa ni kazi ya kisanii. Ikiwa unachambua, ni muhimu kutambua accents ambayo hufanya kutumia operator. Hapa unapaswa kupata maelezo kama hayo tena yanaelezea ujuzi wako wa vifaa na uangalifu, kwa mfano, kama bunduki, ambayo mwanzoni mwa kazi hutegemea na mwisho utapiga risasi.

Kuchunguza, unapaswa sauti ya wazo la kazi tena. Sasa ni sahihi kufahamu na kuelezea mtazamo wake juu ya umuhimu wa vile katika sanaa, thamani ya maadili na umuhimu

Utajifunza nini mapitio na jinsi ya kuandika. Kutakuwa na vidokezo vingi muhimu na sheria ambazo watazamaji bora wanaambatana. Pia, kwa uwazi tutachambua mifano kadhaa.

Mapitio (recentso - Maelezo au Tathmini) - Hii ni uchambuzi na tathmini ya kazi mpya ya sayansi, kisayansi au maarufu ya sayansi.

Kwanza, maana hii ya neno inatumika kwa kazi mpya.

Mara nyingi kuna jaribio la kuandika nyenzo kwenye filamu ya miaka arobaini iliyopita. Ni wazi kwamba mwandishi hapa hawezi kusema kitu kipya. Yeye pia hawezi kuwa na uwezo wa kushawishi uchaguzi wa wasomaji. Baada ya yote, hii ni classic ambayo inajaribiwa kwa wakati.

Kwa hiyo, usivunjishe hili kwa somo la shule!

Pili, kuna ufafanuzi wa kazi za sayansi na za sayansi maarufu. Lakini kama waandishi wa habari, mara nyingi utapata mchoro na mchoro. Hizi ni vitabu, filamu, maonyesho, na kadhalika.

Lakini usisahau kwamba sisi pia tuna mtandao!

Hapa unapaswa kuandika mapitio kwenye huduma mbalimbali za mtandaoni, programu au kozi. Hii ni aina ya uandishi wa habari wa mtandao.

Tunapothamini matukio ya maisha ya kitamaduni, basi kumbuka kwamba kazi hiyo inakuwa ngumu zaidi. Tunakadiria tu tukio, lakini linaonekana na ukweli wa mtu.

Hiyo ni, msanii anaonyesha ukweli au zuliwa ulimwengu. Kwa hali yoyote, itakuwa mtazamo wake.

Tunakadiria sio tukio au ulimwengu, kama walivyofanya. Na tunakadiria jinsi inavyoonyesha ukweli. Hiyo ni, hii ni kazi nyingine.

Makala ya genre.

Hapa ni sifa kuu za ukaguzi:

• Mwandishi hufufua msomaji, na mkosoaji - mwandishi
• Hufanya mchakato wa kisanii bora
• Timu ya mwandishi wa habari kufikiria, kufikiri, kukatwa sana
• Inaokoa wakati wa wasikilizaji
• Inasaidia mtazamaji kwenda navigate

Mara nyingi tuna maoni na upinzani. Na wakati mwingine na upinzani. Kwa ujumla, kuna nafasi mbili.

Ya kwanza, hii ndiyo nafasi ya mtu aliyeumba kila kitu mwenyewe. Kwa kawaida haipendi wakosoaji. Labda tayari umeona.

Hapa ulijaribu, aliandika, umeumbwa na haukulala usiku. Ulitumia muda wako wote. Hapa umechapishwa, na sasa ulianza kukosoa.

Nani ni kawaida?

Watu ambao wamekubali wakati ulifanya kazi. Hawajui jinsi ya kufanya kile unachofanya. Hata hivyo, wanashutumu. Kwa ujumla, hii ni nafasi moja wakati. wewe ni mwandishi.

Nafasi nyingine wakati unadai. Hapa ni rahisi kupanda kukosoa kila kitu na kila kitu. Hii ni tabia ya kawaida ya tabia.

Tunaamini kwamba mkurugenzi huyo alipiga filamu kwa ajili yetu. Sisi ni watazamaji. Kwa hiyo tuna haki ya kutathmini.

Kwa hiyo, tunapoona makosa, mara moja huanza kukosoa. Wakati mwingine tunafanya vizuri sana. Na unafanya nini kifahari zaidi, tunapenda zaidi.

Aidha, mtu huyo anaruka kwa urahisi kutoka nafasi moja hadi nyingine!

Unaweza kufanya mabaya kwa wakosoaji wakati wewe ni mwandishi wa nyenzo. Lakini kuja kwenye sinema, unafurahia kuanza kukosoa filamu hiyo. Na labda, hata kuandika mapitio.

Wapi usawa huu na kwa nini basi unahitaji kitaalam hizi? Labda wakati wote, hawana haja ya kupanda katika aina hii ya uchambuzi wa uandishi wa habari na kamwe kukosoa?

Anafanya aina fulani ya michakato ya kisanii bora. Vikosi waandishi hutazama kazi zao kwa makini. Anawaongoza mahali fulani kubadili mtazamo wao. Kitu cha kufikiri juu ya kitu na mahali fulani kuwa bora.

Ikiwa wakosoaji walijua kazi zote peke yake na sana, haiwezi kuchochea waandishi kuboresha.

Lakini badala yake ulipokea ukaguzi: " Wow! Afya! Andika zaidi».

Jibu hili halikubalikani. Baada ya yote, ni wazi kile kilichotokea vizuri.

Badala yake, nataka kuzungumza mada hii. Ninataka msomaji kuuliza aina fulani ya swali au kushindana na wewe. Na hata kama alikusifu, basi ni nini hasa. Kwa hiyo, mapitio haya yote ya banal hayatavutia.

Ndiyo, wao ni hasira na wanashindana. Lakini ni bora kuliko maneno tupu na ya pekee.

Swali jingine ni kwamba neno lolote ambalo limesema haijulikani, linaweza kuharibu mwandishi. Kisha mtu huyo amekasirika, ataacha kuandika na kufunga. Au anajaribu kwenda juu ya wakosoaji wote.

Kwa mfano, alifanya maneno kidogo juu ya njama, na mwandishi hubadilisha njama. Fanya maoni kwa mkurugenzi wa uteuzi wa watendaji. Matokeo yake, anabadilisha watendaji.

Hiyo ni mbaya!

Usiende kwa wengine. Kuwa na maoni yako mwenyewe. Sikiliza! Lakini daima kuelewa kwamba mtu pia anaandika mapitio. Huwezi kuwa mtaalamu. Lakini hata kama yeye ni mwenye busara, wewe kama Muumba ana haki ya maoni yake mwenyewe na kuangalia.

Hii ni juu ya mtazamo kuelekea upinzani. Lakini katika kesi hii tutafanya kama wakosoaji ( watazamaji.).

Kwa nini tunahitaji?

Inatufundisha kufikiri, sababu, angalia maana ya kazi na kukatwa sana. Na pia, kwanza kabisa kutakuwa na hisia.

Ni tofauti gani kati ya ukaguzi wa ukaguzi?

Kutakuwa na hisia nyingi. Andika: " Ni nzuri! Baridi! Nilitupwa kwa machozi».

Katika mapitio ya hisia kidogo. Hapa tunakadiriwa nyenzo katika mazingira ya kazi zilizotengenezwa kutoka kwa aina hii, mandhari au mwandishi. Hapa tutakuwa tayari kufikiri kwa kimantiki na kusema.

Mapitio ya sisi ni mafunzo vizuri sana na kuheshimiwa ujuzi wa kuandika. Kutoka kwa waandishi wa habari wanaojulikana, Alexander Nevzorov na Dunya Smirnova hufanya kuwa nzuri sana. Chini bado tunazingatia kazi yake.

Bila kwenda kwa utu na uovu, ni akili sana, ndivyo ni nini kinachofaa kujitahidi! Hata kama hutaandika maoni, ni muhimu katika aina nyingine.

Aidha, mapitio huokoa wakati wa mtazamaji.

Anamsaidia aende. Kila siku kuna mamia ya vitabu na filamu kadhaa. Kwa kawaida, wasomaji na watazamaji wanatafuta aina fulani ya miongozo. Awali ya yote, wanatafuta kitaalam.

Kwa hiyo, kwenye maeneo maarufu zaidi kuhusu sinema na fasihi utapata kila sehemu ya maoni na upinzani ( mapitio). Huko mara nyingi huchanganyikiwa.

Hakuna tofauti!

Ambaye ni mkaguzi

Mkaguzi - Huyu ndiye mwandishi wa ukaguzi wa kazi. Yeye ni mtaalam katika eneo ambalo anaandika. Inaweza kutathmini kwa urahisi nyenzo katika mazingira ya aina au mwandishi. Majani kutoka makadirio ya kihisia. Inaonyesha maswali kuu ( ni nini na nini mwandishi alitaka kusema).

Watazamaji wa kitaaluma, wanajua vizuri eneo lao ambalo wanaandika. Kwa hiyo, hakuna upinzani wa visigino. Kila mtu mtaalamu wa kitu kimoja.

Kuna mkosoaji wa filamu, critic ya fasihi au ya muziki.

Kwa kuongeza, bado wanajumuisha katika aina ( mbadala). Mtu anafahamu sana katika sinema ya Kifaransa. Hii itakuwa mtaalamu mdogo. Anapanda eneo hili na anaelezea kazi hizo ambazo zimeundwa huko.

Baadhi ya utaalam katika upinzani wa kipindi cha 50 - 70s. Kwa ujumla, nia ya pop ya Soviet ya miaka hiyo.

Watu hawa wanapitia vitabu vinavyoenda kuhusu wasanii wa pop wa miaka hiyo. Inaweza kuandika, monographs juu ya mada hii. Pia inaweza kutenda kama mwandishi wa vitabu vyao kadhaa.

Bila shaka, albamu za miaka hiyo tayari hupitia maana hakuna maana. Lakini hata hivyo, watu hao wanaweza kushiriki katika sekta hii na kipindi hicho. Katika kipindi hiki, wao ni wataalam.

Wakosoaji hawa wanaweza kutoa makadirio ya kuvutia sana!

Bila shaka, hii tayari ni maeneo nyembamba sana. Lakini ni ya kutosha tu kuwa na hamu, kwa mfano, movie ya kisasa ya hakimiliki.

Sasa hatuna uwezekano wa kuwa wataalamu wa nyembamba. Kwa hiyo, unapofanya mazoezi, ninapendekeza kuchunguza kazi katika aina ya kuvutia na ya kupendwa. Kwa hiyo tayari unajua kitu fulani. Baada ya yote, hujui kazi za aina yako ya mpendwa.

Ikiwa ungependa comedy au fantasy, basi uwezekano mkubwa kuwa tayari umerekebisha filamu nyingi na vitabu vya aina hiyo.

Hiyo ni, mtaalam na sisi ni mkosoa mzuri. Anatathmini kazi katika mazingira ya aina, kazi au mwandishi.

Kwa mfano, Joan Rowling aliandika kitabu kipya.

Hii si fantasy na si kuhusu wachawi. Lakini bado, washauri wa wataalam wanajaribu kulinganisha na Harry Potter.

Wanajaribu kutathmini katika muktadha wa rowling tayari imeandikwa. Wakati mwingine ni ya kuvutia kwa sababu inakuwezesha kuona mageuzi ya mwandishi.

Bado inaweza kupimwa katika mazingira ya mada.

Hiyo ni, ni nini kilichofanyika kwenye mada. Kwa mfano, kwa upendo na msichana mdogo kwa mtu mzee. Hapa tayari kulinganisha kazi ya kisasa na nabokovskaya lolta.

Wakati makadirio katika mazingira hutokea, basi inakuwa ya kuvutia.

Je, ni rahisi au vigumu kuandika ukaguzi?

Tulifundishwa kwa ukweli kwamba ilikuwa rahisi. Kwenye shule, labda uliandika kitaalam. Wakati mwingine maandiko juu ya mandhari ya kazi kubwa.

Mapenzi sana wakati watoto wa shule 7 - 8 wanalazimika kutathmini " Vita na Mir." Au tathmini na kuandika insha, ambayo kwa kawaida imeandikwa kulingana na sheria za kitaalam, kwenye Evgeny Onegin.

Kwa hiyo, wengine wanaweza kuwa na udanganyifu. Inaweza kuonekana kuwa ni rahisi. Baada ya yote, tuliandika mapitio hayo shuleni. Kwa nini usiandike sasa?

Kwa kweli, si rahisi sana!

Swali kuu unapaswa kuuliza wakati wa kuandika: " Haya yote ni nini? Kwa nini kazi hii iliundwa? Mwandishi alitaka kusema nini?»

Hizi itakuwa maswali kuu ya mapitio yako ambayo unahitaji kufunua.

Hakikisha kuondoka makadirio ya kihisia. Haipaswi kuwa na ukaguzi: " Niliipenda, na nilijitokeza kutoka kwa furaha!»

Na kamwe kuomba msamaha kwa msomaji. Hii ni kosa la kawaida katika kitaalam. Kwa kawaida hufurahia watu wema na wenye fadhili, pamoja na akili na ya kawaida.

Bado mara nyingi sana katika sauti inaonekana:

• kwa maoni yangu
• nafikiri
• kwa maoni yangu
• nadhani hivyo

Hii ni takataka zote za maneno na mabadiliko mbele ya msomaji!

Hapa na hivyo ni wazi kwamba unaonyesha maoni yako. Hauna haja ya maneno haya yasiyo ya lazima ambayo yanaonyesha usalama wako na kupendekeza majadiliano. Unatafuta maoni yako sio pekee na hii ni maoni yako tu.

Lakini inaeleweka sana!

Ikiwa umeketi chini kuandika ukaguzi, basi unaonyesha mtazamo wako. Kwa hiyo, usisikie mbele ya msomaji. Usifanye hivi! Inachukua maandishi na haitoi chochote kizuri.

Mapitio yanamaanisha migogoro.

Wanasema kwamba hakuna ladha. Lakini hii ni hali tu wakati unaonyesha mtazamo wako. Lakini uwezekano mkubwa atazalisha mgogoro.

Jinsi ya kuandika ukaguzi

Tunaendelea kuzungumza juu ya jinsi ya kuandika mapitio kwenye filamu, kitabu, makala ya kisayansi, thesis na kadhalika.

Wakati huu hebu tuzungumze juu ya mpango wa ukaguzi. Jinsi yote inaonekana na kile kinachojumuisha. Mara moja nitasema kuwa hii sio mpango wa wazi ambao unahitaji kufuata.

Utaonyesha zifuatazo kama unahitaji. Hizi ni maswali tu unayohitaji kujiuliza na kisha jibu. Hiyo ni, kwa mlolongo gani watakuwa na jinsi gani uamuzi wako. Hizi ni maswali tu ya kusaidia.

Kwa hiyo, swali la kwanza ni - Je! Mwandishi alitaka kusema nini na kazi hii na kwa nini aliiumba? Hapa tutazungumzia juu ya njama na mandhari. Mbali na mada hii ni ya kuvutia na yanafaa.

Tu katika mpango, ni thamani ya swali la mwisho. Kwa nini mada hii imechukuliwa sasa? Mwandishi anazungumzia nini? Nini wazo kuu la kazi yake?

Hizi ni maswali kuu.

Swali la pili ni jinsi alivyosema.

Hebu, kwa mfano, kuchukua Harry Potter. Nini wazo kuu la kitabu hiki? Hii sio njia ya kumvutia msomaji. Ingawa pia ni. Lakini hata kitabu hicho cha watoto rahisi kina wazo lake kuu.

Wazo kuu ni kupigana kwa kawaida kwa wema na uovu. Ni dhahiri! Lakini hata hivyo, hii ni hadithi kuhusu upweke wa mtoto mwenye jukumu kubwa.

Ikiwa unachukua hadithi za ziada, pia itakuwa juu ya upendo, kuhusu kujitolea na urafiki.

Lakini kwanza, hii ndiyo hadithi ya mtu mdogo, ambayo inageuka kuwa shujaa mkubwa na ni wajibu mkubwa. Hii ni mada ya milele! Mamilioni ya kazi imeandikwa juu yake.

Njia gani za Resorts Expressive mwandishi?

Kutoka mfano, tulichukua bidhaa kubwa sana ya vitabu kadhaa. Kwa kila unaweza kuandika mapitio tofauti. Lakini kwa ujumla, tunazungumzia juu ya lugha maalum ya mwandishi, kuhusu muundo wa kazi.

Ikiwa unachukua filamu, basi tutazungumzia njia za nje za nje. Kuhusu muziki, kuhusu picha, kuhusu kazi ya waendeshaji, kuhusu mavazi, wasanii, na kadhalika. Na si lazima kwamba yote haya yanapaswa kuwapo katika upinzani wako.

Bila shaka hapana!

Lakini ni njia gani ambayo mwandishi alitumia maneno ya mawazo yake? Hii ni muhimu kutaja.

Swali linalofuata tunajiuliza: " Je! Mwandishi wa kusema kile alichotaka?»

"Kufunguliwa" - hii itakuwa tayari kuwa na hisia zako. Uliondoa nini kutoka kwenye filamu? Ni mawazo gani na hisia ambazo umetoka baada ya kazi? Hii ni kipande kidogo ambapo unaweza kusema kuhusu hisia.

Tathmini pia inakubali mawazo yako juu ya mada na tatizo. Ni muhimu sana? Unafikiria nini kuhusu hili? Nini kazi tayari kuchukuliwa tatizo hili?

Tunakumbuka kwamba tunazingatia katika mazingira au kwamba mwandishi mwenyewe amesema hapo awali. Katika waandishi wengine, mandhari sawa huenda kupitia ubunifu wote. Huyu ni mtu ambaye alipumzika katika mada moja na haandika tena.

Kwa mfano, kuchukua Maria Semenov.

Vitabu vyake ni mfululizo kuhusu Wolkodawa, Valkyrie, na kadhalika. Itakuwa daima kuwa historia ya kujitolea. Hiyo ni, lengo kuu la ubunifu wake ni kujitolea na uaminifu.

Hii pia ni mada ya milele!

Na ikiwa tunazingatia Kitabu cha Walkiriya, kinachotoka kwenye mfululizo wa kawaida kuhusu Wolfhound, basi unaweza kulinganisha na vitabu vingine na Semenova. Kwa nini, kuwa na mfululizo wa kukuzwa na shujaa, yeye ghafla huenda kwa prose ya wanawake na mawazo mengine.

Hiyo ni ya kuvutia!

Hii ni muhimu kwa msomaji! Msomaji ambaye tayari amesoma vitabu vingi kuhusu Volkodawa na inahitaji kuwa na nia ya kitabu kuhusu Valkiria.

Mifano ya kitaalam.

Chini ya sisi tutazingatia baadhi ya mifano ya kitaalam. Kutakuwa na chaguzi zote za mafanikio na zisizofanikiwa.

Ni muhimu kusema haki ya kusema kwamba tovuti ya filamu inafaa sana kama rasilimali na mifano. Hata hivyo, kuna vifaa mbalimbali. Hakuna kitaalam tu, lakini mapitio na somo la shule kutoka kwa mfululizo nililia kwa furaha.».

Jinsi ya kuchagua?

Kwanza, tayari unajua vigezo vya kitaalam nzuri. Pili, kuna ladha. Chini ya kila nyenzo kuna mstari wa matumizi.

Inakadiria watumiaji wa kawaida ambao huchagua, wataangalia filamu hii kwenye ukaguzi au la. Hizi ni vigezo vya kazi. Ilikuwa ni muhimu kwa msomaji.

Bila shaka, kazi hiyo ambayo kiwango cha juu kilichofunga "ndiyo" wanastahili tahadhari. Ikiwa hakuna "hapana" au kwa ujumla, hakuna kupima, ni mbaya. Kwa hiyo watu hawakufanya maslahi.

Kwenye tovuti hii, makali yasiyolipwa ya kujifunza mifano. Pia hapa unaweza kwenda kufanya mazoezi. Inawezekana kuchapisha mapitio yako na kuangalia majibu ya watu.

Mfano mbaya wa mapitio ya kitabu.

Tunasambaza mfano mbaya wa mapitio kwenye kitabu cha tatu kuhusu Harry Potter - mfungwa wa Azkaban. Bofya kwenye picha ili kupanua.

Angalia takataka ngapi katika sentensi ya pili.

Kitabu hiki, binafsi kwa ajili yangu, hasa kinachojulikana ...

Mtamshi ni bora kupunguza, kama ni magugu. " Binafsi kwa ajili yangu"- Hapa na wazi ni nani mwandishi na ni nini kwa ajili yake.

Hii ni insha ya mshangao wa tano wa shauku sana! Lakini hebu tuangalie maandishi haya kama mapitio.

Tunaona nini?

Mbali na idadi kubwa ya makosa ya grammatical, tunaona jaribio la kusonga njama. Kwa ujumla, kitabu hakuwa juu yake. Hiyo ni, hata mazao ya njama yalishindwa.

Kuna ujuzi na mashujaa wapya ambao huonekana katika kitabu cha tatu. Kuna upendeleo mfupi wa njama. Pia kuna hisia.

Ilikuwa nzuri ... Kitabu hiki, kama kile kilichopita, kinajazwa na wema, anga ya ajabu na adventures.

Kitabu kinajazwa na wema!

Naam, bila shaka. Je, ni fadhili gani ya mahali ambapo nusu mashujaa waliuawa? Ndiyo, adventures ni pale. Pia kuna anga. Lakini sio ajabu.

Nini?

Hakuna marekebisho ya kitabu. Si kwa maelezo yake. Sio katika mazingira ya vitabu vingine kuhusu Potter. Jaribio lilikuwa, lakini alishindwa.

Hakuna majibu ya maswali haya.

Unasema: " Oh vizuri. Aliandika mtoto na yeye ni bahati" Hebu tuangalie vifaa vilivyoandikwa na watu wazima.

Mapitio mabaya ya filamu hiyo

Hebu tuangalie sasa kuangalia kama reite ya filamu kuhusu Judney ya Dredda. Ni makosa gani yaliyoruhusiwa mwandishi.

Hapa kuna jaribio la kutathmini katika muktadha. Kama tathmini katika mazingira ya filamu ya awali, na majumuia ambayo mwandishi hakusoma. Lakini hatuwezi kutaja majumuia. Ni chanzo cha njama hii.

Nini?

Hakuna wazo la kazi hiyo. Ikiwa haukutazama mwaka wa 1995, basi picha mpya ni wazi sio nia. Baada ya yote, hakuna kitu kinacho wazi kutokana na ukaguzi huu.

Hakika, filamu haikuwa juu ya jengo la juu, ambalo kuna shootings. Hiyo ni, kulikuwa na aina fulani ya mawazo. Nini? Kulikuwa na aina fulani ya shujaa. Nini?

Je, ni nani wa Jaji? Anafanya nini? Kwa nini iliondolewa na nini? Hii yote ni katika maandiko huko.

Mfano mzuri

Hebu tuangalie mfano mzuri wa ukaguzi. Hebu tuanze na upinzani ulioandikwa na Avdota Smirnova.

Hii ni uteuzi bora wa mifano!

Swali jingine ni kwamba hii ndiyo majaribio ya juu zaidi. Hii haimaanishi kwamba kwa kusoma mapitio yake, hatuwezi kushtakiwa na hatuwezi kuandika chochote.

Kama watu wote wenye uwezo, wenye kusoma na wenye akili, Avdotia ni lugha ya ajabu sana. Vipimo mara nyingi ana mkali. Lakini hii haimaanishi kwamba unahitaji kuandika kwa mtindo huu. Hata hivyo, hebu tuone.

Mwanzoni, unaweza kuona tathmini katika mazingira. Tathmini si tu kwa kazi za Marinina. Pia kuna kiungo kwa filamu " Saba"Na uchoraji wa Bosch. Hii mara nyingine tena inathibitisha akiba na kusoma kwa upinzani.

Bila shaka, makala ya eChidial yalionekana.

Hakuna kumbukumbu ya njama. Lakini kuna maana yake. Kuna tathmini katika mazingira, pamoja na wahusika wa mashujaa. Kuna kiwango cha lugha ( njia ya kujieleza). Kuna maswali na majibu kwao. Kwa hiyo, ni ya kuvutia.

Mapitio mazuri ya kitabu

Mapitio mengine ya kitabu Mapitio mapya ya fasihi." Mwandishi pia ni Smirnova.

Bila shaka, mwishoni kuna ucheshi wa caustic. Lakini hata hivyo, hii ndiyo sababu ya kufikiria.

Hitimisho

Sasa unajua ni mapitio gani na jinsi ya kuandika. Sisi pia tulivunja mifano michache. Kulikuwa na sampuli nzuri na mbaya.

Inaweza kuwa michezo ya kompyuta, kucheza, maonyesho, tamasha, albamu ya muziki. Kunaweza pia kuwa na aina fulani ya kazi ya kisayansi. Kwa mfano, maoni ya mtaalam, programu, diploma, karatasi ya muda na kadhalika.

Inapaswa kuwa bidhaa mpya na jaribio la kutathmini katika mazingira. Kwa jaribio la kuelewa kile mwandishi alitaka kusema. Jinsi alivyofanya. Na mali na njia gani za kujieleza.

Na bila shaka, soma mapitio kwenye tovuti ya movie na kwenye bandari mbalimbali za kitabu. Bado unaweza kupata mifano na katika magazeti makubwa ya glossy. Huko mara nyingi hupatikana huko pia.

Kwa ujumla, usipuuze aina ya uchambuzi. Anaweza bado kuja kwa manufaa.

Mpango wa mapitio ya mfano (vitu vya kiholela)

1. Maelezo ya Bibliografia ya kazi:

b) Kwa ajili ya filamu, utendaji ni jina, mkurugenzi mkurugenzi, ukumbi wa michezo (nini unajua kuhusu yeye), katika mwaka gani kucheza iliwekwa, filamu.

3. Mpango wa kazi, matukio ya wazi (kuelezea uchaguzi).

5. Makala ya aina na muundo.

6. Tathmini ya picha za ujuzi wa mashujaa, michezo ya watendaji.

7. Matatizo ya kazi, umuhimu wake na thamani.

8. Mbinu za kuandika, Utafutaji wa Ushauri (Ufafanuzi wa Ubunifu, hisia za kubuni ya eneo, ushirikiano wa muziki, athari maalum).

10. Hisia za kibinafsi za mkaguzi (zinapaswa kufuatiliwa katika kazi yote; ikiwa matarajio yako yamefanana na kusoma, kuonekana). Mwinginechaguo.mpangokuandikamapitio:

1) Ni hisia ya jumla ya utendaji? Je, mawazo yako ya awali kuhusu wahusika na yale uliyopata kutoka kwenye watendaji wa mchezo?

2) Kama mfano wa kutenda umeweza kuhamisha mandhari kuu na wazo la kucheza?

3) Ni nani kutoka kwa watendaji wengi walicheza jukumu lao katika mwanzo? Ikiwa umeona mwigizaji huyu katika jukumu la amptua, basi, kwa maoni yako, je, anamvutia zaidi?

4) Ni nini kilichoonekana kisichoonekana sana, kinachopungua katika vitendo vilivyocheza?

5) Ni nini zaidi - kibaya au comic - uliona kwenye hatua?

6) Ikiwa ulikuwa umeona utendaji huu uliofanywa na watendaji wa ukumbi mwingine, katika uundaji wa mkurugenzi mwingine na wasanii wengine, kisha kulinganisha mchezo.

7) Kama hali ya hatua (mavazi, mazingira, mwanga, butaforia), muziki husaidia kuimarisha hisia za utendaji?

8) Utendaji kwa ujumla ni bahati ya kutenda na mkurugenzi.

Kumbuka!

Ni muhimu kutofautisha nyimbo kama vile mapitio na ukaguzi.

Mapitio - Hisia kwamba kitabu, filamu, kucheza. Katika majibu, maoni yanaelezwa juu ya njama na mashujaa wa kazi, lakini hakuna maelezo ya kufungua.

Mapitio- Mapitio muhimu ya kitabu, filamu, utendaji unao na uchambuzi na tathmini ya kina kulingana na hisia za kibinafsi. Mapitio yanaonyesha mtazamo wake, faida na hasara za kazi, vipengele vya utungaji, haki miliki za picha za mashujaa na matukio zinafuatiliwa, sifa za aina, migogoro, hotuba, nk zinafuatiliwa.

Neno "mapitio" (mapitio, uchambuzi muhimu na tathmini ya kazi ya kisanii au kisayansi) iliingizwa katika lugha ya fasihi mwishoni mwa XVIII - karne ya XIX mapema (kutoka Lat. Recentsi - ukaguzi, uchunguzi).
Mapitio ni genre. Literary. wakosoajigazeti la gazeti. machapisho lakini wakati huo huo ni haki ya kuchukuliwa aina bibliography. (Ilijitokeza kutoka kwa maelezo ya bibliografia ya kitabu). Kawaida, kitaalam hutolewa wakati huo huo maelezo ya bibliografia ya kitabu, habari kuhusu maudhui yake, nyimbo zilizotolewa ndani yake. Ni sifa kiasi kidogo Na brevity.. Pia kuna uchambuzi muhimu na tathmini ya kitabu, mandhari yake, maudhui ya kiitikadi, lugha na mtindo, inaonyesha thamani katika idadi ya kazi nyingine za mwandishi, jukumu lake katika mchakato wa fasihi na katika jamii. Yote hii huleta mapitio na makala muhimu, hata hivyo, ni chini ya kiasi, kama ilivyokuwa imeonekana hapo awali. Mtaalam ni hasa kushiriki katika mambo mapya, ambayo karibu hakuna mtu ameandika, ambayo bado hajaweza kuwa na maoni fulani. Katika classic, mkaguzi hutambua, kwanza kabisa, uwezekano wa kusoma sasa, kisasa kisasa. Kazi yoyote inapaswa kuzingatiwa katika mazingira ya maisha ya kisasa na mchakato wa kisasa wa fasihi: Ili kuhesabu kwa usahihi kama jambo jipya. Utukufu kama huo ni ishara ya lazima ya ukaguzi.
Hali ya kutenganisha aina kuu za kitaalam:

• muhimu sana au watu wa kisaikolojia kifungu (Mara nyingi pleate), ambayo kazi inayozingatiwa ni sababu ya kujadili matatizo ya sasa ya umma au ya fasihi;
• insha; Hii ni kiwango kikubwa cha kutafakari kwa sauti kwa kuzungumzwa kwa ukaguzi, aliongoza kwa kusoma kazi kuliko tafsiri yake;
• imewekwa abstract.ambayo inaonyesha maudhui ya kazi, vipengele vya utungaji, utendaji wa uchapishaji, ujuzi wa Illustrator na wakati huo huo tathmini yake (mara nyingi katika uteuzi yenyewe);
• autoresterence.ambayo macho ya mwandishi imeelezwa.
• ukaguzi wa Uchunguzi(Ninaelewa mapitio ya mtihani wa shule) - abstract ya kina. Mpango wa mapitio ya mfano kwa kazi ya fasihi. Maelezo ya bibliografia ya kazi (mwandishi, jina, kuchapisha, mwaka wa utengenezaji) na kwa muda mfupi (katika sentensi moja au mbili) Kurejesha maudhui yake. Jibu moja kwa moja kwa kazi ya maandiko (mapitio-hisia). Uchambuzi muhimu au uchambuzi wa maandishi tata: maana ya jina ni uchambuzi wa sura na maudhui yake - sifa za utungaji - ujuzi wa mwandishi katika picha ya mashujaa ni mtindo wa mtu binafsi wa mwandishi. Tathmini ya hoja ya kazi na tafakari za kibinafsi za mwandishi wa mapitio: wazo kuu la mapitio ni umuhimu wa mada ya kazi. Mapitio hayakuwa na uwepo wa vipengele vyote hapo juu, jambo kuu ni kwamba mapitio ilikuwa ya kuvutia. Na wenye uwezo.

Mapitio, ambayo yanajumuisha kazi kadhaa za kisanii, pamoja na sifa, njama, kielelezo au sifa nyingine, inakuwa maelezo ya jumla (mapitio).

2. O. tiberia R. etSensiy. Kuhusu t. Kuhusu trick..

Mapitio Lazima iwe pamoja na:

1. Uchambuzi wa kitu..
2. Umuhimu wa mada hiyo. (Kumbuka kwamba umuhimu wa mada hauhitaji ushahidi, bila shaka na lazima iwe wazi kabisa)
3. Neno la Tezisis kuu. (Ni muhimu kuelezea swali kuu la kazi, wazo maarufu zaidi la ubunifu)
4. Muhtasari Kazi . (Kwa hatua hii, sio lazima kurejesha hadithi ya hadithi. Ni muhimu kutoa tathmini ya jumla ya kazi. Ili kuelezea nini hasa mwandishi alionyesha uwezo na ujuzi. Nini hasa sifa ya mwandishi. Ni nini hasa ni ubunifu ilianzisha kazi yake. Ni nini kilichopanuliwa na utendaji wa msomaji kuhusu tatizo kuu)
5. Hasara., Mapungufu. (Ikumbukwe ni nini hasa ulikuwa na mashaka. Chochote unaweza kusema kwa makosa ya maandiko. Je, kiwango cha kazi ya fasihi hupunguza makosa haya. Je! Unahitaji mapungufu haya ya kugawa matakwa kwa maendeleo zaidi ya ubunifu wa mwandishi. Au wao ni muhimu sana kwamba mwandishi ni bora kunywa sumu)
6. Hitimisho. (Hapa unaweza kutaja asili au wazo la pili. Fanya hitimisho zinazohusiana na hatua mpya za ubunifu wa mwandishi)

Uarufu wa mapitio ni kutokana na ufupi wa fomu yake. Msomaji anaweza kupata hisia ya kitabu hicho, sio na shauku-shauku, ambayo inampa mchapishaji abstract, na kusimamishwa-subjective.

Mapitio

Mapitio hutoa tu sifa za jumla za kazi bila uchambuzi wa kina, lakini ina mapendekezo ya vitendo. Maoni ni aina ya kawaida ya upinzani ambayo inaweza kupatikana kwenye mtandao. Jambo muhimu zaidi katika kukumbuka ni kuonyesha wazo la msingi la maandiko na kuandika kile wazo hilo ni tofauti na wengine wote. Kwa kusema kufanya umuhimu wa mawazo katika hali halisi ya kisasa..

3. H. ow. I. t. M. aDE?

Kagua Kanuni.. Impetus ya kuundwa kwa mapitio daima hutumikia haja ya kuelezea mtazamo wao kwa kusoma, hii ni jaribio la kuelewa hisia zao zinazosababishwa na kazi, lakini kwa misingi ya ujuzi wa msingi katika nadharia ya fasihi, uchambuzi wa kina wa kazi. Msomaji anaweza kusema juu ya kitabu cha kusoma au filamu ya kirafiki "kama - siipendi" bila ushahidi. Na mkaguzi anapaswa kuthibitisha kwa makini uchambuzi wa kina na wa kufikiri. Ubora wa uchambuzi unategemea mapitio ya kinadharia na kitaaluma ya mkaguzi, kina chake cha kuelewa somo, uwezo wa kuchambua kwa usahihi. Uhusiano kati ya mkaguzi na mwandishi ni mazungumzo ya ubunifu Na nafasi sawa ya pande. Mwandishi "I" anajidhihirisha waziwazi kwa rationally, kimantiki na kihisia kushawishi msomaji. Kwa hiyo, mkaguzi anatumia zana za lugha zinazochanganya kazi za jina na tathmini, kitabu na maneno ya mazungumzo na miundo. Criticism haijifunze Fasihi na kuhukumu Yake - ili kuunda msomaji, mtazamo wa kijamii kwa waandishi mmoja au mwingine, anaathiri kikamilifu mwendo wa mchakato wa fasihi.

Kwa kifupi kuhusu kile unachohitaji kukumbuka wakati wa kuandika ukaguzi:

Kurejesha kwa kina kunapunguza thamani Mapitio: kwanza, haitakuwa ya kuvutia kusoma kazi yenyewe; pili, Moja ya vigezo vya mapitio dhaifu ni kuzingatiwa kwa hakika kuchukua nafasi ya uchambuzi na tafsiri ya maandishi ya kutunza. Kitabu chochote kinaanza kwa jina, ambalo katika mchakato wa kusoma kwa namna fulani kutafsiri, kutatua. Jina la kazi nzuri daima ni la thamani nyingi, ni aina ya ishara, mfano. Mengi ya kuelewa na ufafanuzi wa maandiko inaweza kutoa uchambuzi wa utungaji. Fikiria juu ya aina gani ya mbinu za aina (antithesis, ujenzi wa pete, nk) hutumiwa katika kazi, kusaidia mkaguzi kupenya nia ya mwandishi. Ni sehemu gani tunaweza kugawanya maandiko? Je, ni wapi? Ni muhimu kutathmini style, upekee wa mwandishi, disassemble picha, sanaa, ambayo anatumia katika kazi yake, na kufikiri juu yake ni mtu binafsi, mtindo wa kipekee kuliko mwandishi huyu ni tofauti na wengine. Mkaguzi wa kutafakari "kama ilivyofanywa" maandiko. Mapitio yanafaa kuandika kama hakuna mtu katika tume ya uchunguzi na kazi ya rika haijulikani. Ni muhimu kudhani maswali gani mtu huyu anaweza kuuliza, na kujaribu kujiandaa majibu wao mapema.

Kuhusu uchambuzi wa kazi hiyo:

Maudhui Uzalishaji unajumuisha vipengele vile:
1) mandhari ya kazi. - Ni mambo gani ya kijamii, ya kihistoria ya maisha yanayotolewa kwa kazi.
2) matatizo. - Ni aina gani ya mahusiano yanayoangazwa katika kazi, ambayo pande za tabia, ni nini mgogoro kati ya wahusika.
3) kazi ya Paphos. - Mtazamo wa mwandishi juu ya maonyesho ya sifa za wahusika (mwandishi anachochea, kumwagilia au kuchanganya vitendo vya wahusika), kutoka hapa kunahitimishwa kuhusu ushirika wa aina ya kazi.

Fomu ya Sanaa Inajumuisha vipengele vile:
1) tathmini ya picha ya somo: Portrait, vitendo vya wahusika, uzoefu wao na hotuba, maelezo ya kutumia anga, mazingira, njama. Mbali na mwandishi aliweza kufanya wahusika na matatizo yao yanatambulika, yatangaza kila mmoja wao, kuwa katika tatizo.
2) utungaji: Amri, njia na motisha, maelezo na maelezo ya maisha yaliyoonyeshwa, hati miliki, mapumziko, vipindi vya kuziba, kutengeneza. Pamoja na kwa mafanikio mwandishi alichagua sauti ya hadithi, ambayo huweka (maelezo, majadiliano, maoni ya mwandishi) ili kufikia athari inayotaka.
3) stylistics.: Maelezo mazuri ya mwandishi wa habari, yaani, mbinu za kisanii (vielelezo, kulinganisha, rhetoric na nyingine). Kueneza kwa hotuba ya mwandishi, mada ya kufuata, masuala na pathos hupimwa.

4. P. lan..

Mpango wa sampuli (shule), kusaidia kuandika mapitio:
- Maelezo mafupi ya bibliografia kuhusu kitabu.
- Maana ya jina la kitabu.
- Hisia za kibinafsi za kusoma.
- Makala ya njama na muundo.
- umuhimu wa matatizo.
- Lugha na mtindo wa kazi.
- Ujuzi wa mwandishi wa kitabu katika picha ya wahusika wa mashujaa.
- Ni wazo gani kuu la ukaguzi?

Mpango wa kawaida Kwa kuandika mapitio.
- Uchambuzi wa kitu.. (Katika kazi ya mwandishi .., katika kazi ya rika ...).
- Umuhimu wa mada hiyo. (Kazi ni kujitolea kwa mada ya dharura .., umuhimu wa mada hiyo ni kutokana na ...).
- Maneno ya thesis kuu. (Suala kuu la kazi, ambapo mwandishi alipata matokeo muhimu (yanayoonekana, yanayoonekana ...), ni ...).
- Muhtasari wa kazi.
- Tathmini ya jumla. (Kuchunguza kazi kwa ujumla .., akitoa matokeo ya sura ya mtu binafsi ..., kwa hiyo, kazi inayozingatiwa ...).
- Hasara, mapungufu. (Wakati huo huo, kuna shaka thesis kuhusu hilo .., mapungufu ya kazi hayapunguza viwango vya juu, wanaweza kuzingatiwa kuwa matakwa ya kazi zaidi ya mwandishi ...).
- Hitimisho. (Kazi inastahili tathmini ya juu (chanya, chanya, bora), na mwandishi wake bila shaka anastahili shahada ya taka ..., kazi inatimiza mahitaji yote ... na mwandishi wake, bila shaka, amefafanuliwa, halali, halali , bila masharti, kabisa) haki ...).
(Takriban mimi ni "mpango wa kawaida" - una maneno nzito sana, wakati mwingine haikubaliki kuandika mapitio katika toleo lolote la mara kwa mara.)

Ni muhimu kuwakilisha wazi mada hii imeandikwa.
Ikiwa marekebisho yameandikwa kwenye filamu au wigo, ambayo inategemea kazi ya fasihi, basi unahitaji kukumbuka kile unachohitaji kuandika, ambaye ni mwandishi wa script, ambaye aliweka filamu au utendaji, kulinganisha nia ya mkurugenzi Kwa kazi ya fasihi, kusherehekea mchezo wa watendaji, mazingira, kubuni ya muziki.

Maswali mengine yanayosaidia kusambaza mapitio:
- Ni kitabu gani kinachozingatia mwandishi wa ukaguzi wakati alichapishwa, wapi?
- Ni mawazo gani ya kawaida yanaweza kuhusishwa na tathmini hii?
- Ni tathmini gani inayompa mwandishi wa mapitio ya kitabu?
- Je, ni haki na tathmini yake, msomaji anawashawishije?
- Ni mbinu gani za uchambuzi wa maandishi kutumia mkaguzi?
- Ni matatizo gani yanayoinua kutokana na kusoma mchoro?
- Inazungumziaje juu ya maoni yake?
- Ni wazo gani kuu la ukaguzi?

5. E. thic. P. ravila. (Sio daima kuzingatiwa, na ndani ya mtandao kwa hili kwa muda mrefu wamekuwa wamefungwa, hasa katika aya ya namba 4, 5, 6, 7, 8, lakini kwa watatu wa kwanza nitawapa kipaumbele).

Mtu yeyote anayeandika mapitio anapaswa kuzingatia sheria fulani za kimaadili.
1. Kazi ya mkaguzi inahitaji kazi nyingi na mafunzo makubwa: ni muhimu kupurudisha ujuzi wao juu ya mada, kuwa katika kiini cha nyenzo zilizoelezwa, makini na pande zote kwa ujumbe.
2. Wakati wa kusoma, mkaguzi anapaswa kufanya maoni mafupi ambayo itasaidia kurejesha maelezo ya maandishi ya chanzo katika kumbukumbu.
3. Angalia namba zote, tarehe, majina yaliyotolewa na mwandishi.

4. Mapitio yanapaswa kuwa biashara, maalum, ya kirafiki.
5. Ni unethical kulazimisha ladha yake kwa mwandishi wa kazi iliyopitiwa.
6. Mapitio ya mkaguzi haipaswi kutegemea mahusiano ya kibinafsi.
7. Mkaguzi sio mkaguzi, ambaye alipokea kazi ya kufanya hundi ya ghafla, na sio hakimu aliyehukumiwa. Mapitio ya mwandishi wake inapaswa kuonyeshwa katika ukaguzi. Mamlaka ya mkaguzi imedhamiriwa na uwezo wake na ustawi. Kwa hiyo, kikundi cha maoni (ikiwa ni sawa), kutokuwa na hamu ya kusikiliza mwandishi haikubaliki.
8. Baada ya kusoma, mkaguzi lazima aongea na mwandishi, kumjulisha kwa kifupi maoni yake juu ya maandiko.

Kulingana na:

Ni kitaalam? Hii ni aina katika uandishi wa habari, ambayo inajumuisha uchambuzi wa fasihi (sanaa, sinema, maonyesho) kazi kwa maandishi, ina mapitio na tathmini muhimu ya mkaguzi. Kazi ya mwandishi ni pamoja na maelezo ya lengo ya faida na hasara ya kazi ya kazi, mtindo wake, ujuzi wa mwandishi au mkurugenzi katika picha ya mashujaa. Ili kuhalalisha mtazamo wao, quotes hutolewa. Inajulikana kwa kiasi kidogo na ufunuo.

Mapitio ya kipengele

Ili kuelewa ni aina gani ya ukaguzi na jinsi ya kuandika, unahitaji kujua kuhusu sifa kuu za aina hii:

1. Tathmini inapaswa kuwa na uchambuzi wa kina wa kazi na tathmini yake.
2. Kulingana na kusudi la kuandika, mitindo mbalimbali inaweza kutumika: uandishi wa habari, kisayansi na maarufu au kisayansi.
3. Aina ya hotuba ni hoja.
4. Mapitio yameandikwa kulingana na mpango fulani katika sauti iliyozuiliwa, kinyume na kukumbuka, ambayo inaweza kuwa katika fomu ya bure.

Kuna kanuni kadhaa za mapitio ya wenzao:

1. Kwa aina hii, uchambuzi wa kina wa maandishi, hoja kwa kuzingatia maudhui ya kazi, hitimisho fupi kuhusu wazo lake kuu.
2. Ubora wa uchambuzi unategemea kiwango na uwezo wa mkaguzi.
3. Mkaguzi lazima aeleze mawazo yake kwa usawa na kimantiki, bila matumizi ya replicas ya kihisia.
4. Faida za mwandishi wa ukaguzi ni: Endulition, kiwango cha juu cha mafunzo, utamaduni wa lugha,

Mpango wa kupanga mipango.

Mapitio yanaonekanaje kama? Kuandika sampuli au mpango wa kazi unapaswa kuwa na:

1. Uingizaji wa lazima kwa data ya kazi iliyopitiwa: Ni nani Muumba, shida gani inayotolewa kwa nini mada hii ni muhimu. Ni muhimu kutambua kwa usahihi kusudi na kazi ambazo mwandishi hujiweka.
2. Sehemu kuu inashughulikia maswali kuhusu kile kilicho katikati ya kazi, inalenga. Mkaguzi anatoa tathmini ya maudhui na fomu ya maandishi ya kisanii.
3. Kisha, nenda kwenye maelezo ya hasara ya kazi, ufunulie makosa ya mwandishi wake.
4. Hitimisho hutolewa uchambuzi wa kawaida wa kazi, hitimisho kuu hufanywa.

Mapitio ya kitabu ni nini?

Kujaribu kupata jibu kwa swali la kile mapitio ya kitabu ni tofauti na aina nyingine, ni muhimu kuamua kusudi kuu la kuandika kazi hizo. Kwa kazi ya fasihi, upinzani na tathmini ya lengo ni muhimu sana, hasa kwa bidhaa mpya, ambazo hazijajulikana kwa msomaji wa kawaida. Ni kitaalam ambayo inafanya iwezekanavyo kufahamu kitabu kabla ya kununua. Wanaweza kuwa intrasoid (iliyoandikwa kwa mhariri) au nje (alionekana baada ya kuchapishwa). Hakuna haja ya kuchanganya kazi hizi na mapitio ambapo mtazamo wa kibinafsi tu kwa kazi iko.

Kuna makosa kadhaa ya kawaida kwa kuandika mapitio ya kitabu:

1. Badala ya uchambuzi wa njama ya kufuta kwa muda mfupi.
2. Ukosefu wa hoja na nukuu wakati wa kutathmini kazi.
3. Overloading maelezo ya sekondari kwa madhara ya maudhui kuu.
4. Kuzingatia vipengele vya kiitikadi, sio aesthetics ya maandiko.

Wakati wa kutathmini mchoro, pia ni muhimu kuzingatia ushawishi na uzuri wa matatizo ya maandishi. Ni muhimu kwamba mahali imetajwa kwa kujadili thamani ya binadamu na kanuni za kujenga jamii.

Mapitio ya Kisasa ni nini?

Kuandika mapitio ya kazi ya sinema, rejea angalau mara mbili. Baada ya kutazama kwanza kwenye karatasi, hisia za script, mchezo wa kutenda na madhara maalum ni fasta. Ni bora kuanza kufanya kazi mara moja, na hisia safi. Kisha unahitaji kutafuta habari kuhusu saraka, wasanii wa majukumu kuu, mafanikio yao kuu na tuzo.

Mpango wa Mapitio ya Kisasa

Ili kuelewa aina gani ya mageuzi ya kazi za sinema na jinsi ya kuandika kwao, unahitaji kufanya mpango mapema na vitu vifuatavyo:

1. Muhtasari wa sinema.
2. Mkaguzi wa maoni kutoka kwa kutazama.
3. Tathmini ya ujuzi wa kutenda, tafiti za wahusika, kazi na kazi ya operator.
4. Mapendekezo ambayo huruhusu wasomaji kuelewa kama kuangalia filamu hii.

Maelezo machache zaidi, ni nini kitaalam na ni kazi gani ambazo zinapaswa kufanya: Mwandishi lazima aeleze faida na hasara za picha, zinaonyesha mfano wa matukio hayo au mengine, ambayo mtazamaji wa kawaida ni vigumu kuelewa kwa kujitegemea. Kwa upande mwingine, inaweza kuandikwa juu ya mandhari na mambo ya ndani, dhidi ya historia ambayo matukio hutokea, kuhusu kazi ya screen ya mavazi na usahihi katika maambukizi ya sehemu, hasa kama movie ni kihistoria.

Kabla ya kuchapisha kazi yako, ni vyema mara 1-2 ili kusoma tena kwa sauti kubwa, na mapumziko kwa dakika 20-30, ambayo itatoa fursa ya kuepuka makosa mengi na kurekebisha mtindo wa maandishi. Mapendekezo haya madogo yatasaidia waandishi wa baadaye kuelewa ni maoni gani, na itawawezesha kufanya uchambuzi wa kukumbukwa na muhimu wa kazi ya fasihi au sinema.