குழந்தைகளின் விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில் செயல்திறன். செயல்திறன் காட்சிகள்

குழுக்களால்:

361 இல் 1-10 வெளியீடுகளைக் காட்டுகிறது.
அனைத்து பிரிவுகளும் | பப்பட் ஷோ காட்சிகள்

பொம்மை நிகழ்ச்சி "ஒரு நட்பு முயல் குடும்பத்தின் கதை" முயலின் எழுத்துக்கள் குடும்பம்: அப்பா அம்மா தாத்தா பாட்டி பன்னி - ஃபாக்ஸ் ஓநாய் கதைசொல்லி முதல் செயல் காடுகளை அகற்றுவதில் நடவடிக்கை நடைபெறுகிறது. மையத்தில் ஒரு திறந்த ஜன்னலுடன் ஒரு முயல் குடிசை உள்ளது, அதில் ஒரு தாய் முயல் தெரியும். கதைசொல்லி: ஒரு சன்னி புல்வெளியில் ...

"ரியாபா ஹென்" கைப்பாவை அரங்கில் ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையை அரங்கேற்றுவதற்கான காட்சி இயக்க முகங்கள்: தாத்தா பாட்டி சிக்கன் ரியாபா மவுஸ் முன்புறத்தில் ஒரு அடுப்பு, ஒரு மேஜை மற்றும் ஒரு பதிவு சுவரின் ஒரு பகுதி உள்ளது. பின்னணியில் ஒரு கிராம குடிசை உள்ளது. தாத்தாவும் பாட்டியும் மேஜையில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். பாட்டி (பெருமூச்சுடன்) தாத்தா, நாங்கள் உங்களுடன் எப்படி இருக்க முடியும்? எதில் இருந்து மதிய உணவு சமைக்க வேண்டும்? நான் பீப்பாயின் அடிப்பகுதியில் துடைத்தேன், சுட்டி மட்டுமே இருந்தது மற்றும் ...

பொம்மை நிகழ்ச்சிகளுக்கான காட்சிகள் - "பூனை, சேவல் மற்றும் நரி" என்ற பொம்மை அரங்கில் ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையை அரங்கேற்றுவதற்கான காட்சி.

வெளியீடு "ஒரு கைப்பாவை அரங்கில் ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையை நடத்துவதற்கான ஸ்கிரிப்ட் ..." கதாபாத்திரங்கள்: பூனை பெட்டூஷோக் ஃபாக்ஸ் சுசெல்கா தியோமா இடதுபுறத்தில் பூனை மற்றும் பெட்டூஷ்காவின் குடிசை உள்ளது, வலதுபுறத்தில் லிசாவின் குடிசை உள்ளது. அவர்களுக்கு இடையே ஒரு காடு உள்ளது. பின்னணியில் ஒரு புல்வெளி இடதுபுறம், வலதுபுறம் ஒரு காடு. இடதுபுறத்தில் உள்ள குடிசையிலிருந்து பூனை வெளியே வருகிறது. காகரெல் ஜன்னலுக்கு வெளியே எட்டிப் பார்க்கிறது. பூனை நான் விறகுக்காக காட்டுக்குச் செல்கிறேன், அடுப்பை சூடாக்க எங்களுக்கு எதுவும் இல்லை. நீங்கள் இப்போது வீட்டில் இருக்கிறீர்கள் ...

படங்களின் நூலகம் "MAAM- படங்கள்"

மழலையர் பள்ளி "கீஸ்-ஸ்வான்ஸ்" இல் பொம்மை அரங்கிற்கான நாடக நடிப்பின் காட்சி மழலையர் பள்ளி "கீஸ்-ஸ்வான்ஸ்" இல் ஒரு கைப்பாவை தியேட்டருக்கான நாடக நிகழ்ச்சியின் மேடோ மழலையர் பள்ளி "திசைகாட்டி" பெர்ம் காட்சி தொகுத்தவர்: கோகோலேவா போலினா எவ்ஜெனீவ்னா கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் பொம்மைகள்: பாட்டி, தாத்தா, மாஷா, வான்யா, வாத்துகள் (2 பிசிக்கள். வெள்ளை மற்றும் சாம்பல் , பாபா யாகா, கதைசொல்லி. பின்னணி ...

"கேட் அண்ட் ஃபாக்ஸ்" கைப்பாவை தியேட்டரில் ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையை அரங்கேற்றுவதற்கான ஸ்கிரிப்ட் கதாபாத்திரங்கள்: மேன் கேட் ஃபாக்ஸ் ஓநாய் கரடி ஹரே காடு. இடதுபுறத்தில் முன்புறத்தில் பல மரங்கள் உள்ளன. முன்புறத்தில் நடுவில் ஒரு பெரிய மரம் அதன் கீழ் புதர்களைக் கொண்டுள்ளது. வலதுபுறத்தில் லிசாவின் குடிசை உள்ளது. இடதுபுறத்தில், ஒரு மனிதன் மரங்களுக்குப் பின்னால் இருந்து வெளியே வருகிறான். அவர் நகரும் சாக்கை அவர் இழுக்க முடியாது, பரிதாபமாக ...

ஒரு கைப்பாவை தியேட்டரில் ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையை நடத்துவதற்கான ஸ்கிரிப்ட் கதாபாத்திரங்கள்: கிங்கர்பிரெட் மேன் தாத்தா பாட்டி ஹரே ஓநாய் கரடி ஃபாக்ஸ் அதிரடி ஒன்று இடதுபுறத்தில் முன்புறத்தில் ஒரு கிராம வீடு உள்ளது. வலதுபுறத்தில் மரங்கள் உள்ளன. பின்னணியில் காடு உள்ளது. வலதுபுறம் உள்ள மரங்களின் பின்னால் இருந்து, தாத்தா ஒரு மூட்டை தூரிகை மரத்துடன் வெளியே வந்து வீட்டிற்குச் செல்கிறார். மேடையின் நடுவில் அவர் நிறுத்தி மூட்டை வைக்கிறார் ...

பொம்மை நிகழ்ச்சிகளுக்கான காட்சிகள் - கைப்பாவை அரங்கில் ஒரு பெலாரஷிய நாட்டுப்புறக் கதையை நடத்துவதற்கான காட்சி "கோழி எப்படி சேவலை காப்பாற்றியது"

செயல்திறன் காலம்: 15 நிமிடங்கள்; நடிகர்களின் எண்ணிக்கை: 2 முதல் 6 வரை. எழுத்துக்கள்: ஹென் ரூஸ்டர் மாட்டு மோவர் பேக்கர் வூட் கட்டர் முன்புறத்தில், இடதுபுறத்தில் ஒரு வாட்டல் வேலி, வலதுபுறம் ஒரு காடு. பின்னணியில் ஒரு புல்வெளி. காகரெல் வேலியில் இறங்குகிறது. காகரெல் கு-கா-ரீ! கு-கா-ரீ-கு! விரட்டுங்கள் ...

பொம்மை நிகழ்ச்சி "பாம்பு எரேமி" குழந்தைகள் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சியான "குட் நைட், குழந்தைகள்" என்ற ஹீரோக்களைப் பற்றிய இந்த பிரகாசமான காட்சி குழந்தையை தவறான அதிகாரிகளை உருவாக்குவதிலிருந்து பாதுகாக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. நட்பை வாங்கவோ சம்பாதிக்கவோ முடியாது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள அவள் குழந்தைகளுக்கு உதவுவாள், மேலும் ஒருவர் தங்களை மட்டுமே நினைத்து, சத்தமாக பெருமை பேசுகிற, புண்படுத்தும் நபர்களுடன் நட்பு கொள்ளக்கூடாது ...

மழலையர் பள்ளி மற்றும் வீட்டில் தியேட்டர் கிடைக்கிறது! இந்த தகவல்தொடர்பு பிரிவில் குழந்தைகளின் நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் நாடக நிகழ்ச்சிகளுக்கான பல காட்சிகள் உள்ளன - ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளின் நித்திய கிளாசிக் முதல் "புதிய கதைகளில் பழைய கதைகள்" மற்றும் முற்றிலும் அசல் நாடகமாக்கல்கள். இங்கு வழங்கப்படும் எந்தவொரு நிகழ்ச்சியிலும் வேலை செய்வது உங்கள் வார்டுகளுக்கு ஒரு உண்மையான விடுமுறையாக மாறும், மேலும் உங்களுக்கு பிடித்த கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் சதிகளின் "புத்துயிர் பெறுதலில்" பங்கேற்கும் செயல்முறை ஒரு உண்மையான மந்திரமாக இருக்கும்.

"திரைக்கதை எழுத்தாளர்கள்" ஆசிரியர்களுக்கான உண்மையான கலைக்களஞ்சியம்.

5959 இல் 1-10 வெளியீடுகளைக் காட்டுகிறது.
அனைத்து பிரிவுகளும் | செயல்திறன் காட்சிகள். நாடக நிகழ்ச்சிகள், நிகழ்ச்சிகள்

பாரம்பரியமாக, MBDOU நடைபெற்றது தியேட்டர் வாரம், MBDOU இன் கற்பித்தல் ஊழியர்களால் செயல்படுத்தப்படும் முன்னுரிமைப் பிரிவுகளில் ஒன்று, வளர்ச்சிக்கான பணிகளைச் செயல்படுத்துவதாகும் நாடக நடவடிக்கைகள்... போது நாடக ஆசிரியர்கள் கழித்த வாரங்கள் அரங்கு,...

கண்கவர்"பனி ராணி" ஸ்லைடு 2 - நாள், சிட்டி இசையில் குளிர்காலம் “பழைய டென்மார்க்கில் ஒருமுறை ... 1. கதைசொல்லி இசைக்கு வருகிறார்“ ஒருமுறை பழைய டென்மார்க்கில் ... (பாடல் வட்டத்தின் 2 வசனங்கள், மற்றும் ஒரு நாற்காலியில்) 2. ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் திரையின் பின்னால் இருந்து பறக்கிறது, நடனம் “வெள்ளி ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்…. (பனிப்புயல் சத்தம்) 3. இது எஸ்.கே.கே ...

செயல்திறன் காட்சிகள். நாடக நிகழ்ச்சிகள், நாடகமாக்கல்கள் - நாடகமயமாக்கலுடன் பெற்றோருடன் "அம்மாவின் உதவியாளர்கள்" உடன் கிளப்பின் காட்சி

வெளியீடு "பெற்றோருடன் கிளப்பின் காட்சி" அம்மாவின் உதவியாளர்கள் "உடன் ..." பெற்றோருடன் ஒரு கிளப்பின் காட்சி “அம்மாவின் உதவியாளர்கள்” நாடகமயமாக்கலுடன் இரண்டாவது ஜூனியர் குழு. தயாரித்து நடத்தியது: கல்வியாளர் சுகுனோவா எல்.ஏ. நோக்கம்: - பெற்றோர்-குழந்தை உறவுகளின் ஒருங்கிணைப்பை ஊக்குவிக்க. தாய்மார்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையில் ஒரு சூடான உணர்ச்சிகரமான சூழலை உருவாக்குதல் ....

படங்களின் நூலகம் "MAAM- படங்கள்"

வயதானவர்களுக்கு இசை மற்றும் நாடக விசித்திரக் கதையான "கீஸ்-ஸ்வான்ஸ்" காட்சி இசை விசித்திரக் கதை "வாத்துகள் - ஸ்வான்ஸ்" கல்விப் பணிகள்: ஒத்திசைவான பேச்சின் திறன்களை ஒருங்கிணைக்க; குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்தவும் செயல்படுத்தவும் தொடரவும்; பல்வேறு செயல்பாடுகளில் ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்பின் திறன்களை வலுப்படுத்துதல், பயிற்சி பயிற்சி; செவிவழி உருவாக்கவும் ...

"விலங்குகளின் சிறந்த நட்பைப் பற்றி" என்ற விசித்திரக் கதையின் நிலை முன்னணி. ஒருமுறை ஒரு ஓநாய் மற்றும் ஒரு நரி காடுகளை அகற்றுவதில் சந்தித்தனர். பி. ஹலோ, காட்பாதர் நரி. எல். நீங்கள் நோய்வாய்ப்படக்கூடாது, குமனேக். கே. நண்பரே, நீங்கள் ஒருவித இருண்டவர். எல். ஏன் வேடிக்கையாக இருக்கிறது? யாரும் உங்களை நேசிக்காதபோது உலகில் வாழ்வது மோசமானது. விலங்குகள், பறவைகள் மற்றும் பூச்சிகள் கூட, விரைவில் ...

காட்சி நடுத்தர குழுவின் குழந்தைகளுக்கு "நெருப்புடன் நட்பு கொள்ளுங்கள்" காட்சி "நெருப்புடன் நட்பு கொள்ளுங்கள்". புரவலன்: வணக்கம், அன்பர்களே. புதிரை யூகிக்கவும்: அவர் அழகாகவும் பிரகாசமாகவும் இருக்கிறார், ஆனால் அவர் எரியும், சூடான, ஆபத்தானவர். ஆம், அது நெருப்பு. இன்று நாம் நெருப்பைப் பற்றி பேசுவோம். அடுப்பில் நெருப்பு, மெழுகுவர்த்தி வெளிச்சம், நெருப்பு ஆகியவற்றை நீங்கள் பார்த்தீர்களா? அவர் என்ன வகையான நெருப்பு? ஆம், இது ஒரு சுடர், அவர் ...

செயல்திறன் காட்சிகள். நாடக நிகழ்ச்சிகள், நாடகமாக்கல்கள் - செயல்திறன் - நடுத்தர குழுவில் பெற்றோர்கள் "அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆன் ஷ்ரோவெடைடு" பங்கேற்புடன் ஒரு விசித்திரக் கதை

நாடகம் - விசித்திரக் கதை "அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆன் ஷ்ரோவெடைட்" கதாபாத்திரங்கள்: ஸ்கொமொரோக், பாபா, தாத்தா, ப்ளினோக், மவுஸ், ஃபாக்ஸ், காகரெல். நோக்கம்: ரஷ்ய சடங்கு விடுமுறை மஸ்லெனிட்சாவுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த. ஒரு நாட்டுப்புற விழாவில் குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்களை ஈடுபடுத்துங்கள். வேடிக்கையான, நட்பான சூழ்நிலையை உருவாக்கவும் ...

"பிரேவ் பாய்" என்ற நாடக நிகழ்ச்சியின் அகீவா கைப்கானம் ஹசனோவ்னா காட்சி (அதே பெயரின் தாகெஸ்தான் நாட்டுப்புறக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது) நோக்கம்: நாடக நடவடிக்கைகள் மூலம், குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட திறன்களையும் தேவைகளையும் உணர, குழந்தைகளின் படைப்பு திறனை வெளிப்படுத்த, அவர்களின் ...

(புத்தாண்டு காட்டில் நடந்த புத்தாண்டு கதை)

எழுத்துக்கள்
கதைசொல்லிகள், அவை:
சாந்தா கிளாஸ்
ஸ்னோ மெய்டன்
பாபா யாக
ஓநாய்
ஃபாக்ஸ்
HARE

எழுத்துக்கள்

அவுரோரா, இளவரசி
கிங், அவளுடைய அப்பா
குயின், அவரது தாயார்
மங்கையில் தேவதை
இளஞ்சிவப்பு தேவதை
கருப்பு நிறத்தில் நம்பிக்கை
PRINCE
மாடில்டா, இளவரசி
ப்ரங்கில்டா, இளவரசி

(இரண்டு செயல்களில் ஒரு நாடகக் கதை)

எழுத்துக்கள்

குடிகா
கிகிமோரா
பாவ்லிக்
மணி, நாய்.
தாங்க
FROG MASHA
பாபா யாகா

(இரண்டு செயல்களில் ஒரு நாடகக் கதை)

எழுத்துக்கள்

கிங்
IVAN TSAREVICH
நர்ஸ்
வாட்டர் கேர்ல்
பிரின்ஸ் அர்சலன்
அச்சிள் அகுல்
பிரின்ஸ் ஸ்லாட்டா
வில்லின் விசார்ட்

(2 செயல்களில் ஒரு நாடக-விசித்திரக் கதை. டி. ரோடாரியின் நோக்கம்)

எழுத்துக்கள்

பாட்டி
டிஏடி அவரது மகன்
அம்மா அவரது மருமகள்
கிராண்ட்சன்
பேத்தி
கேட்-மக்கள்: கேட்-நெய்போர், கேட்-சீஃபான், கேட்-ஜட்ஜ்
கேட்ஸ்-கேட்ஸ்: சிவப்பு பூனை, வெள்ளை பூனை

(நாடகம் 2 செயல்களில் ஒரு விசித்திரக் கதை.)

எழுத்துக்கள்

மாஷா
வனியா
அம்மா
நல்ல சூனியக்காரி
பழைய மனிதன்-லெசோவிச்சோக்
கருப்பு ட்ராக் (வார்த்தைகள் இல்லை)
தாங்க
தாய் பறவை
சிக்
BUTTERFLY (வார்த்தைகள் இல்லாமல்)

2 செயல்களில் ஒரு நாடகம்-விசித்திரக் கதை
(ஆங்கில விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில்)

எழுத்துக்கள்
காவலர்
தொகுப்பாளினி
ஜாக் - நாட்டுப் பையன்
ஜென்னி - காவலரின் மகள்
ராட்சத
DGNOMS இன் குயின்
FAIRY
பேய்

எழுத்துக்கள்

ஆர்தர் பிரின்ஸ்
குயின்
கிங்
எலிசா
PRINCESS MARIANNA
ஆகஸ்டின் பிரின்ஸ்

(குழந்தைகள் விசித்திரக் கதை, ஒரு பொம்மை அரங்கிற்காக இருக்கலாம்)

எழுத்துக்கள்

தாங்க
HARE
மவுஸ்
ஃபாக்ஸ்
ஓநாய்

(பிரதர்ஸ் கிரிம் எழுதிய விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட இரண்டு செயல்களில் ஒரு நாடகம்)

எழுத்துக்கள்
PORTRAIT
PEASANT
ஜயண்ட்
பெரிய மனைவி
கிங்
குயின்
ஒரு பிரின்ஸ்

எழுத்துக்கள்

NARRATOR, aka WHITE OLD MAN
கேட்பவர்கள்,
அவை:
மூன் பெண்
தாங்க
ஓநாய்
HARE
அனகே - தீய ஆவி
ஃபாக்ஸ்
தவளை
ஷாமன் கெக்
நிலா

(இரண்டு செயல்களில் ஒரு நாடகக் கதை)

எழுத்துக்கள்

கிங்
மினிஸ்டர்
வாசிலிசா தி வைஸ்
அழகிய எலெனா
இவான் சரேவிச்
வாசிலி, சரேவிச்
கோசி, 25 ராஜ்யங்களின் பேரரசர், 25 மாநிலங்கள்
1 - கொள்ளையன்
2 - கொள்ளைக்காரன்
3 - கொள்ளையன்
அதமான்ஷா
கேட் பையூன்
நர்ஸ்

(ஜார்ஜிய விசித்திரக் கதைகளின் கருப்பொருளில் பேண்டஸி)

எழுத்துக்கள்
கிங்
TSAREVNA TINIKO
CHONGURIST TORNIKE
காஜி - நீர் ஆவி
DEV
க்வெலேஷாபி - பாம்பு டிராகன்
பாஷ்குன்ஷின் தாய் - அரை மிருகம், சிங்கத்தின் தலையுடன் அரை பறவை மற்றும் கழுகின் இறக்கைகள்
பேபி பாஷ்குஞ்சி - எல்லாம் அம்மா

(மருட்சி கற்பனை)

எழுத்துக்கள்
சாஷா
அம்மா
அலெக்ஸாண்டரின் கிராண்ட்மா
குரு
நைட்
ஆரக்கிள்
ஏற்றுமதியாளர்
பக்கம்
லேடிஸ்
காவலர்ஸ்
க்னோம்
டிராகன், (வார்த்தைகள் இல்லாமல்)
எம்.ஆர்.எஸ். டோம்னெல்லா
PRINCE
வகுப்பு

(ஒரு பொம்மை தியேட்டருக்கு ஒரு விசித்திரக் கதை)

எழுத்துக்கள்
ஷூமேக்கர்
ஷூவின் மனைவி
கடைக்காரர்
டிஐஎம்
டோம்
MEG
அண்டங்காக்கை
கேட்

(ஆங்கில விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில்.)

எழுத்துக்கள்:

ELF
CLOOTY ஒரு பழைய சூனியக்காரி
கேட் டாம்
கேட்
ஜேனட்

(ஒரு செயலில் ஒரு நாடகம்-விசித்திரக் கதை, ஒரு கைப்பாவை நிகழ்ச்சிக்காக இருக்கலாம்)
பீட்ரிக்ஸ் பாட்டரின் விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில்.

எழுத்துக்கள்:

ஜொன்னி ஒரு நகர சுட்டி.
டிம்மி வில்லி - நாட்டு சுட்டி
LIZZY ஜானியின் மூத்த சகோதரி
கிட்டி ஜானியின் நடுத்தர சகோதரி.
பீட்ரிக்ஸ் - ஜானியின் தங்கை
ராபின் - ஜானியின் நடுத்தர சகோதரர்
ரிக் - ஜானியின் தம்பி
கேட்
COOK
COOK

(2 செயல்களில் விளையாட்டு-விசித்திரக் கதை)

எழுத்துக்கள்:

SOLDIER SEMEN
TSAREVNA
PRINCE
குயின்
தீய வழிகாட்டி
ஈவில் விட்ச்
பழைய பெண் ஒரு வகையான சூனியக்காரி.
கேஸ்கட்டில் இருந்து இரண்டு
லிசா - பணிப்பெண்

(2 செயல்களில் மொர்டோவியன் விசித்திரக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டு-விசித்திரக் கதை)

நடவடிக்கைகள்:
YURTAY - தையல்காரர்
முக்கியமான
தாய் முக்கியமானது
தாங்க
லக்கி நைட் - ஒரு கொடூரமான உயிரினம்
பாபா யாக
வி.ஐ.ஆர்-ஏ.வி.ஏ - காட்டின் எஜமானி
WED-AVA - தண்ணீரின் எஜமானி

(2 செயல்களில் நாடகக் கதை)

எழுத்துக்கள்:
IVAN TSAREVICH
வாசிலிசா அழகான
கொஸ்ஷீ இறப்பு
கிங்
நர்ஸ்
மேசை
பாபா யாக
போயரின் மகள்
வணிகர் மகள்
தாங்க

(2 செயல்களில் விளையாட்டு-விசித்திரக் கதை)

எழுத்துக்கள்:

பாபா யாக
துனியா
கிகிமோரா
லெஷி
தண்ணீர்
யெஷ்கின் கேட் - (வெறும் பூனை)

(2 செயல்களில் விளையாடு)

அணுகும் நபர்கள்:

கிங்
ஆகஸ்டின் பிரின்ஸ்
PRINCE
குயின்
ஜெஸ்டர்

5 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு உரைநடை மற்றும் கவிதைகளில் 2 செயல்களில் ஒரு நாடகம்-விசித்திரக் கதை.

இளவரசனும் இளவரசியும் ஒரு கனவில் ஒருவரை ஒருவர் பார்த்து காதலித்தனர். அது உண்மையில் அவர்களின் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும், ஆனால் தீய மந்திரவாதி டிராகனும் இளவரசியை நேசிக்கிறான். தீய சூனியத்தால், அவர் காதலர்களைப் பிரித்து, இளவரசியை தனது வீட்டிற்குள் கவர்ந்திழுக்கிறார். இளவரசி அவனை விட்டு ஓட விரும்புகிறாள், ஆனால் மந்திரவாதியின் எல்லாவற்றையும் பார்க்கும் மந்திர வைரம் அவளை எல்லா இடங்களிலும் காண்கிறது. ஒரு வெள்ளை குரங்கின் தோல் மட்டுமே இளவரசியை தீய மந்திரவாதியிடமிருந்து மறைக்க முடியும். ஒரு வெள்ளை குரங்கின் தோலைப் போட்டுக் கொண்ட இளவரசி அவனிடமிருந்து காட்டுக்குள் ஓடுகிறாள். காட்டில், ஒரு இளவரசன் தனது மணமகளின் இழப்பை நினைத்து துக்கப்படுவதையும், குரங்கை தனது அரண்மனைக்கு அழைத்துச் செல்வதையும் அவள் சந்திக்கிறாள். நம் ஹீரோக்களுக்கு இன்னும் நிறைய விஷயங்கள் நடக்கின்றன, ஆனால் இறுதியில், அது ஒரு விசித்திரக் கதையில் இருக்க வேண்டும் என்பதால், தீய எழுத்துப்பிழை சிதறடிக்கிறது மற்றும் தீமைக்கு நல்ல வெற்றிகள்.

உரைநடை மற்றும் கவிதைகளில் 2 செயல்களில் ஒரு நாடகக் கதை. 5 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கும் பெரியவர்களுக்கும்.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 2; ஆண் - 4.

ராஜ்ய-மாநிலத்தில் இது வருத்தமாக இருக்கிறது, ஏனெனில் ராஜாவின் மகள் மிகவும் சரியான நெஸ்மேயானா. ராஜா ஒரு ஆணையை வெளியிடுகிறார்: இளவரசியை யார் சிரிக்க வைக்கிறாரோ, அவர் அவளை திருமணம் செய்து கொள்வார்! அவளை யார் சிரிக்க வைப்பார்கள்? ஒரு மகிழ்ச்சியான சக, ஒரு வழிப்போக்கன், இவான் அல்லது ஒரு வெளிநாட்டு இளவரசன்?

2 செயல்களில் ஒரு நாடகம்-விசித்திரக் கதை. வசனத்தில். சிறு குழந்தைகளுக்கு.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 7; ஆண் - 1; அத்துடன் - காதலியின் கார்கள், வாத்துகள்-ஸ்வான்ஸ், தவளைகள், எலிகள் மற்றும் கோழி கால்களில் ஒரு குடிசை.

வசனத்தில் உள்ள நாடகம் ஒரு ரஷ்ய விசித்திரக் கதையின் சதித்திட்டத்தின் அடிப்படையில் எழுதப்பட்டது. பெண் மாஷா தனது சகோதரர் இவானுஷ்காவைக் காப்பாற்ற முயற்சிக்கிறார். வழியில் அவள் ஒரு அடுப்பு, ஒரு ஆப்பிள் மரம், ஒரு பால் நதி ஆகியவற்றைக் காண்கிறாள். எல்லோரும் மாஷாவுக்கு உதவ முயற்சிக்கிறார்கள். பாபா யாகாவின் தாயும் எலிகளும் அவளுக்கு உதவுகின்றன, அதே போல் கோழி கால்களில் ஒரு குடிசையும் உள்ளன. கடைசியில், ஸ்வான் வாத்துகள் கூட அவளுக்கு உதவுகின்றன, யாரை தீய யாக தவறு செய்கிறான், உணவளிக்கவில்லை ...

2 செயல்களில் ஒரு நாடகக் கதை, உரைநடை மற்றும் வசனத்தில், கதையின் ஹீரோக்களின் பாடல்களுக்காக எழுதப்பட்டது. 6 வயது மற்றும் பெரியவர்களிடமிருந்து குழந்தைகளுக்கு.

வணிகர் மார்ட்டிரோஸ் தனது பொருட்களை லாபகரமாக விற்க அலெப் நகரத்திற்கு வருகிறார். ஆனால் இந்த தயாரிப்பிலிருந்து அவரை ஏமாற்றும் மோசடி செய்பவர்களை அவர் சந்திக்கிறார். அலெப்பில், மார்ட்டிரோஸ் நரைன் என்ற பெண்ணைச் சந்திக்கிறார், அவர் அவருக்கு உதவுகிறார், மேலும் பொருட்களைத் திருப்பி அன்பைக் கண்டுபிடிப்பார் ...

2 செயல்களில் ஒரு நாடகம்-விசித்திரக் கதை. உரைநடைகளில் பாதி, கவிதையில் பாதி, 8 வயது முதல் பெரியவர்கள் வரை.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 5, ஆண் - 4.

பாபா யாகத்தின் மூன்று மகள்கள், சிறுமிகளில் உட்கார்ந்து திருமணம் செய்து கொள்ளத் தயாரான பிறகு, உரைநடை மற்றும் வசனத்தில் ஒரு வேடிக்கையான நாடகம்.

2 செயல்களில் ஒரு நாடகம்-விசித்திரக் கதை.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 3, ஆண் - 2.

எல்லா அம்சங்களிலும் பாரம்பரியமான ஒரு விசித்திரக் கதை: கீழ்ப்படியாத நாஸ்டெங்காவை பாபா யாக காட்டில் அழைத்துச் செல்கிறார். மூத்த சகோதரி அலியோனுஷ்கா அவளை மீட்க செல்கிறார்.

நாடகம் அரங்கேற்றுவதில் எளிமையானது மற்றும் வகையின் சட்டங்களுக்கு உட்பட்டது, இது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட வாடகை ஆண்டுகளைத் தாங்கத் தயாராக உள்ளது. வோலோக்டா நாடக அரங்கின் குழந்தைகள் பிளேபில் பத்துக்கும் மேற்பட்ட பருவங்கள் விளையாடியுள்ளன.

பாடல் எண்களின் வரிகள் இசை தியேட்டர்களின் சில குழுக்களை நாடகத்திலிருந்து ஒரு இசையை உருவாக்கத் தூண்டின.

வோலோக்டா நாடகத்தின் தலைமை ஆசிரியரான டினா ஃபெடோரோவ்னா போர்ட்னிக், நடிப்பிற்காக பாடல்களுக்கு அற்புதமான இசையை எழுதினார்.

பாடல்களுக்கான வசனங்களுடன் உரைநடைகளில், 2 செயல்களில் ஒரு நாடகக் கதை. 6 வயது முதல் குழந்தைகள்.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 5; ஆண் 4.

இந்த நாடகம் "தி ஓநாய், ஃபாக்ஸ் மற்றும் சம்மர் மிராக்கிள்ஸ்" மற்றும் "தி ஓநாய், ஃபாக்ஸ் மற்றும் இலையுதிர் அதிசயங்கள்" (சம்மர் டேல் மற்றும் இலையுதிர் கால விசித்திரக் கதை) ஆகிய இரண்டு ஒன்-ஆக்ட் செயல்களால் ஆனது. முதல் செயலில் ஓநாய் தனது சூழ்ச்சிகளில் ஃபாக்ஸுக்கு உதவி செய்தால், அதற்காக அவர் தண்டிக்கப்படுகிறார், பின்னர் இரண்டாவது செயலில் அவர் மனதை எடுத்துக்கொண்டு சிவப்பு ஹேர்டு ஏமாற்றுக்காரருக்கு உதவ மறுக்கிறார். மேலும், அவர் முட்டாள் நரியை சுத்தமான தண்ணீருக்கு கொண்டு வர அணில், கரடி, ஹரே, லெஷெம் மற்றும் தேவதைகளுக்கு உதவுகிறார் ...

அல்லது "இவான் சரேவிச், கிரே ஓநாய் மற்றும் பிறர்"

2 வயதுடைய ஒரு நாடக-விசித்திரக் கதை 7 வயது மற்றும் பெரியவர்களுக்கான பாடல்களுடன் உரைநடைகளில் செயல்படுகிறது.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 4; ஆண் - 4.

சாம்பல் ஓநாய் தற்செயலாக இவான் சாரெவிச்சின் குதிரையை சாப்பிடுகிறது, எனவே தந்தை ஜார்ஸுக்கு புத்துணர்ச்சியூட்டும் ஆப்பிள்களைப் பெற அவருக்கு உதவ முடிவு செய்கிறார். இருப்பினும், கோசி ஆப்பிள்களுக்கு அதிக விலை கோருகிறார் - தங்க மனிதர் கொண்ட குதிரை, இது எலெனா தி பியூட்டிஃபுலில் உள்ளது, மேலும் புத்திசாலி. மேலும் குழப்பம் தொடங்குகிறது, அதில் பாபா யாகா, விஞ்ஞான பூனை மற்றும் கிளைகளில் அமர்ந்திருக்கும் தேவதை ஆகியவை பங்கேற்கின்றன. மற்றும் எலெனா, அழகாக இருந்தாலும், ஆனால் மிகவும் புத்திசாலி. பொதுவான முயற்சிகளால் கோசே தோற்கடிக்கப்பட்டார், எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள், மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள் என்று நம்புகிறார்கள் ...

உரைநடைகளில் 2 செயல்களில் ஒரு நாடகக் கதை.

5 வயது குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருக்கு.

பாத்திரங்கள்: பெண்கள் - 2, ஆண்கள் - 4.

ரஷ்ய விசித்திரக் கதையான "புத்துணர்ச்சியூட்டும் ஆப்பிள்களின்" கருப்பொருளை ஆசிரியர் பயன்படுத்தினாலும் - நாடகம் சதி மற்றும் கதாபாத்திரங்களில் மிகவும் அசலானது. கதையின் போக்கில், கதையின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு கதாபாத்திரமாக மாறும், "பஃப்பூன்களால்" இந்த செயல் இயக்கப்படுகிறது.

2 செயல்களில் ஒரு நாடகம்-விசித்திரக் கதை. உரைநடை மற்றும் ஹீரோக்களின் பாடல்களுக்கு கவிதை. 6 வயது மற்றும் பெரியவர்களிடமிருந்து குழந்தைகளுக்கு.

பாத்திரங்கள்:

பெண் - 5; ஆண் -5.

எங்கள் விழித்திருக்கும் அழகை வளர்க்கும் தேவதைகள் தங்கள் மாணவருக்கு மகிழ்ச்சியற்றவை. அமைதியாக தூங்குவதற்கும், இளவரசன் வந்து அவளை முத்தத்துடன் எழுப்பும்போது காத்திருப்பதற்கும் பதிலாக, இளவரசி காடு வழியாக ஓடுகிறாள், வீட்டு வேலைகள் செய்கிறாள், தன் கோட்டையின் ஜன்னல்களுக்கு வெளியே சலசலக்கும் கடலின் கனவுகள், மிகவும் அழகாகவும் கவர்ச்சியாகவும். கடல் சிக்கலை உறுதியளிக்கும் என்று யாருக்கும் ஒருபோதும் ஏற்படாது: கடற்கொள்ளையர்கள் இளவரசியின் கோட்டையில் நுழைந்து அவளைக் கடத்துகிறார்கள். ஒரு முத்தத்துடன் அவளை எழுப்ப வந்த இளவரசனுக்கு, கடற்கொள்ளையர் கப்பலில் சென்று கடற்கொள்ளையர்களுடன் போரில் சேருவதைத் தவிர வேறு வழியில்லை ...

உரைநடை மற்றும் பாடல்களுக்கான வசனங்களுடன் 6 காட்சிகளில் ஒரு விசித்திரக் கதை.

6 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு.

பாத்திரங்கள்: பெண்கள் - 2, ஆண்கள் - 6.

நாடகம் ஆரம்பத்தில் இருந்து இறுதி வரை ஒரு பயணம். முக்கிய கதாபாத்திரத்துடன் சேர்ந்து, பார்வையாளர் ஒரு கதாபாத்திரத்திலிருந்து இன்னொரு கதாபாத்திரத்திற்கு கதை வழியாக நடந்து, நல்ல செயல்களைச் செய்கிறார், தவறுகளைச் செய்கிறார், சாதனைகளைச் செய்கிறார். நாடகத்தின் முடிவில், ஹீரோ கோஷ்சேயையும், வசிலிசாவின் அழகையும் வெல்வார் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

2 செயல்களில் ஒரு நாடகக் கதை. உரைநடைகளில். 8 வயது மற்றும் பெரியவர்களிடமிருந்து குழந்தைகளுக்கு.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 2; ஆண் -2.

தவளை இளவரசி பற்றிய விசித்திரக் கதை அனைவருக்கும் தெரியும், அதில் கொசே அழியாதவர் ஹெலன் வைஸை ஒரு தவளையாக மாற்றினார், இவான் சரேவிச் அவளை எவ்வாறு காப்பாற்றினார். ஆனால் அது ஒரு நீண்ட, நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு. கோஷியும் யாகாவும் நம் நாட்களில் வாழ்ந்தால்? இதுபோன்ற தெளிவற்ற பாட்டி மற்றும் தாத்தா காட்டில் நடந்து, காளான்களைத் தேர்ந்தெடுங்கள், இது பாபா யாகா மற்றும் கோசே என்று யாரும் நினைக்க மாட்டார்கள். கோனா, பெண் லீனாவை காட்டில் சந்தித்தபோது, \u200b\u200bதிடீரென்று அவளை ஒரு தவளையாக மாற்றினால், வெறுக்கப்பட்ட தவளை தோலில் இருந்து அவளை விடுவிப்பது யார்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்களிடம் இப்போது இளவரசர்கள் இல்லை. இவான்கள் இன்னும் சந்திக்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் இளவரசர்கள் அல்ல ...

உரைநடைகளில், 2 செயல்களில் ஒரு நாடக-விசித்திரக் கதை. 6 வயது மற்றும் பெரியவர்களுக்கான குழந்தைகளுக்கு.

இத்தாலிய விசித்திரக் கதையான "துன்மார்க்க விதி" அடிப்படையில்.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 8; ஆண் - 3.

இளவரசி சாண்டினாவுக்கு ஒரு மோசமான விதி உள்ளது. இதன் காரணமாக, எல்லா துரதிர்ஷ்டங்களும் அவள் மீதும் அவள் குடும்பத்தினரின் மீதும் விழுகின்றன. ஆகவே அவர்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் ஏழை இளவரசியின் தலையில் ஊற்றுவர், ஆனால் அவளுடைய தயவும் கடின உழைப்பும் அவளுடைய தீய விதியைக் கூட ஆக்குகின்றன, துரதிர்ஷ்டவசமானவனைப் பற்றி பரிதாபப்படுகின்றன, மேலும் இளவரசனின் அன்பையும் மகிழ்ச்சியையும் தன் சகோதரி, தாய் மற்றும் தனக்கு அடைய உதவுகின்றன ...

2 செயல்களில், உரைநடை மற்றும் ஹீரோக்களின் பாடல்களுக்கான வசனங்களுடன் விளையாட்டு-விசித்திரக் கதை சமையல் செய்முறை. 5 வயது குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோருக்கு. ஆங்கில விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில்.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 2; ஆண் - 2.

கொடூரமான திரு. மியாகி குறும்பு குழந்தைகளை தனது பையில் வைத்து காட்டில் உள்ள தனது பயமுறுத்தும் வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்கிறார் என்பதை ஒவ்வொரு ஆங்கிலேயருக்கும் நன்றாகத் தெரியும். அங்கு அவரது அழகான மனைவி திருமதி மியாகி அவர்களிடமிருந்து தனது அன்பான கணவருக்காக சூப் தயாரிக்கிறார். ஒரு பயங்கரமான நரமாமிசத்தின் வீட்டில் தன்னைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை டாம் இதை நம்பவில்லை. ஆனால் இந்த நரமாமிசம் இவ்வளவு பயங்கரமானதா? அவர் உண்மையில் ஒரு நரமாமிசரா? திரு. மியாக்கியின் மனைவி திருமதி சாலி, குழந்தைகளை மிகவும் கொடூரமாக நடத்தினாலும், அவர்களை மிகவும் கொடூரமாக நடத்த முடியாது. ஒரு வழி அல்லது வேறு, டாம் தன்னைக் காப்பாற்றுகிறான், தன் சகோதரி மேரியைக் காப்பாற்றுகிறான், மேலும், அவர்கள் திருமதி மற்றும் திரு மியாக்கியுடன் நல்ல நண்பர்களாகிறார்கள்.

நட்பைப் பற்றிய 1 செயலில் ஒரு நாடகக் கதை. உரைநடை மற்றும் கவிதைகளில். மூன்று முதல் நூறு வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு.

லிட்டில் ஃபாக்ஸ் மற்றும் லிட்டில் ஹேர் நண்பர்கள். ஆனால் அவர்கள் தேவையற்ற மூன்றாம் தரப்பினரும் இல்லாதபடி, ஒருவருக்கொருவர் ஒன்றாக நண்பர்களாக இருக்க விரும்புகிறார்கள். எனவே அவர்கள் ஹெட்ஜ்ஹாக் மற்றும் கரடி இரண்டையும் விரட்டுகிறார்கள். ஆனால் ஓநாய் அவர்களின் நட்பை ஆக்கிரமிக்கிறது. அவர் தன்னை மூன்றாவது மிதமிஞ்சியவராக கருதவில்லை. மேலும், ஹரே மூன்றாவது மிதமிஞ்சியவராக அவர் கருதுகிறார், மேலும் அவரிடமிருந்து சூப் சமைக்க விரும்புகிறார். ஆகவே, ஹெட்ஜ் மற்றும் ஃபாக்ஸ் ஓநாய் பெரிய பாத்திரத்தில் காணாமல் போயிருக்கும், ஹெட்ஜ்ஹாக் மற்றும் டெடி பியர் ஆகியோர் தங்களுக்கு உதவ முன்வராமல், நட்பில் மிதமிஞ்சியவர்கள் இல்லை என்பதை முழு வெட்டிற்கும் நிரூபித்திருந்தால்.

இந்த நாடகம் 1 நடிப்பில் ஒரு விசித்திரக் கதை. உரைநடைகளில்.

6 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கும் பெரியவர்களுக்கும்.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 3; ஆண் - 3.

ஃபாக்ஸ் மற்றும் ஓநாய் பற்றிய நாடகங்களில் ஒன்று. "ஸ்பிரிங் டேல்".

உருளும் மலையிலும் காட்டில் காணப்படும் அணில் மற்றும் ஹரே, மஸ்லெனிட்சாவின் உருவ பொம்மைகளைக் கொண்ட ஒரு பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனம். மற்றும் பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனம் ஒரு பானை கேக் மற்றும் ஒரு பானை வெண்ணெய் உள்ளது. நரி அவர்களிடமிருந்து கண்டுபிடிப்பை எடுக்க விரும்புகிறது. ஓநாய் உதவிக்கான அழைப்புகள். பெல்காவும் பன்னியும் கரடியை எழுப்புகிறார்கள். மிரிட் அதே வனவாசிகள் வசந்த-சிவப்பு.

டோலியஸின் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட 2 செயல்களில் பயிற்றுவிக்கும் கதை.

இளைய மற்றும் வயதான குழந்தைகளுக்கு.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 6, ஆண் - 2.

இந்த நாடகம் டோபிலியஸின் விசித்திரக் கதையான "அடெல்மினாவின் மேஜிக் முத்து" ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஆனால் அதே நேரத்தில், நாடகம் முற்றிலும் சுதந்திரமான படைப்பு. மாறாக, யெவ்ஜெனி ஸ்வார்ட்ஸின் தொடர்ச்சியான நாடக அன்பினால் ஆசிரியர் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தினார். உண்மை, இதிலிருந்து வரும் நாடகம் ஓரளவு மாற்றியமைத்ததாக மாறியது, மேலும் இது ஆசிரியருக்குத் தெரிந்ததைப் போலவே, மிகவும் முதன்மையானது மற்றும் சொற்பொழிவு. இருப்பினும், நாடகத்தைப் படிப்பதில் பார்வையாளர்களால் ஆர்வத்துடன் உணரப்படுகிறது. அரங்கேற்றப்பட்டு வோரோனேஜ் இளைஞர் அரங்கில் உள்ளது.

கசாக் விசித்திரக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு நாடக-விசித்திரக் கதை.

உரைநடை மற்றும் ஹீரோக்களின் பாடல்களுக்கான வசனங்களுடன் ஒரு நாடகம்.

6 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு.

ஓரளவு துப்பறியும் சதி வயதுவந்த பார்வையாளர்களுக்கு சுவாரஸ்யமாக்குகிறது.

பாத்திரங்கள்: பெண் -2; ஆண் - 3. + கராகானின் நுக்கர்கள் மற்றும் கான் நீதிபதியின் நுக்கர்கள்.

இலியாஸ் மாலிகாவை காதலிக்கிறார். ஆனால் மாலிகேயின் மாற்றாந்தாய் பணக்கார கராகனை திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறார். ஒன்று அவளை வைத்திருக்கிறது - இலியாஸின் தந்தைக்கு வழங்கப்பட்ட சொல். பின்னர் இரவு புல்வெளியில் யாரோ இலியாஸின் தந்தையை கொல்கிறார்கள். கானின் நீதிபதி, பை, கொலையாளியைக் கண்டுபிடிப்பதாக உறுதியளிக்கிறார். அவர் அதைக் கண்டுபிடிப்பார். பயி குற்றவாளியைத் தண்டிக்கிறார், இலியாஸ் மாலிக்கை மணக்கிறார்.

இந்த நாடகம் 2 செயல்களில் ஒரு விசித்திரக் கதை. வி. காஃப் எழுதிய விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

பாத்திரங்கள்: பெண் - 3; ஆண் - 4.

இந்த படைப்பின் கதைக்களத்தை அறிந்து கொள்ள வேண்டிய அவசியமில்லை என்று நான் நினைக்கிறேன் - வில்ஹெல்ம் ஹாஃப் சொன்ன இந்த அழகான கதையை குழந்தை பருவத்திலிருந்தே யாருக்குத் தெரியாது?

குழந்தைகளின் தியேட்டர் என்பது குழந்தையின் ஆளுமையின் உருவாக்கத்தை பாதிக்கும் ஒரு சக்திவாய்ந்த வழியாகும். குழந்தைகள் விளையாடுவதை விரும்புகிறார்கள், இது அவர்களை உருவாக்கி, இளமைப் பருவத்திற்குத் தயார்படுத்துகிறது. அவர்கள் மேடையில் ஒரு திறமையான செயல்திறனைக் காணும்போது, \u200b\u200bஅவர்களின் ஆன்மா முழு செயல்திறனையும் மிகச்சிறிய விவரங்களுக்கு உறிஞ்சிவிடும். குழந்தைகளும் செயலில் பங்கேற்பதை விரும்புகிறார்கள். சிறிய நடிகர்களைப் பொறுத்தவரை, இது ஒரு விசித்திரக் கதையாக மாறுவது, மற்றும் ஒப்பனை மற்றும் உடைகள் மாற்றத்தை நிறைவு செய்யும். செயல்திறன் வெற்றிகரமாக இருக்க, குழந்தைகளின் செயல்திறனுக்கு ஏற்ற ஒரு நல்ல ஸ்கிரிப்ட் உங்களுக்குத் தேவை.

காட்சிகள் என்ன

மழலையர் பள்ளியில் நடத்தப்படும் காட்சிகள் பொதுவாக ஒரு செயல் செயல்களாகும். எல்லா நிகழ்வுகளும் நிகழ்நேரத்தில் வெளிவருகின்றன. திரைச்சீலை இல்லை, எனவே இதை மனதில் கொண்டு காட்சிகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும்.

ஆரம்பப் பள்ளியில், வகுப்பறையில் தளபாடங்கள் மாற்றப்பட்டு, சட்டசபை மண்டபத்திலும் செயல்திறன் நடத்தப்படலாம். பள்ளி அளவிலான நிகழ்வுகளின் போது, \u200b\u200bநாடகத்தின் நடிகர்கள் வெவ்வேறு வயதினராக இருக்கலாம். இது தோழர்களை மட்டுமே நெருக்கமாகக் கொண்டுவருகிறது.

குழந்தைகள் நாடகத்திற்கான ஸ்கிரிப்ட் பெரும்பாலும் கல்வி திசையைக் கொண்டுள்ளது:

• வீதி கடக்கும் விதிகள்;
• வீட்டை சுத்தம் செய்வதன் முக்கியத்துவம்;
• செல்லப்பிராணிகளுக்கான பொறுப்பு;
• பேராசைக்கு கண்டனம்;
• நேர்மையின் முக்கியத்துவம்.

மழலையர் பள்ளியில்

நிகழ்ச்சிகள் எளிமையானவை மற்றும் குறுகியவை. குழந்தைகளின் கவனம் இன்னும் நிலையற்றது, பள்ளி மாணவர்களைப் போல வேலை செய்வது அவர்களுக்கு கடினம். "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்" தயாரிப்பை நீங்கள் வழங்கலாம்.

1 காட்சி. சிறிய வீடு, தூரத்தில் காடு. பாதை இரண்டு திசைகளில் செல்கிறது.

அம்மாவும் அவரது மகள் லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹுடும் வசிக்கும் ஒரு அழகான கிராமத்தைப் பற்றி கதைசொல்லி சொல்கிறது. அவர் ஏன் அப்படி அழைக்கப்படுகிறார் என்பதை அவர் விளக்குகிறார், தூரத்தில் உள்ள காட்டை சுட்டிக்காட்டுகிறார் - பாட்டி அங்கு வசிக்கிறார். தாத்தா ஒரு மரக்கட்டை ஜாக், எனவே அவரும் பாட்டியும் காட்டில் வசிக்கிறார்கள்.

அம்மா கதவிலிருந்து வெளியே வந்து, மகளை அழைத்து, பரிசுகளை பாட்டிக்கு எடுத்துச் செல்லச் சொல்கிறாள். அவர் ஏற்கனவே தன்னை அழைத்ததாகவும் அவர் காத்திருப்பதாகவும் கூறுகிறார். அம்மா தன் மகளை தன்னிடம் வரும்போது பாட்டியின் மொபைலை அழைக்கச் சொல்கிறாள். அவரும் அவரது தாத்தாவும் ஒரு புதிய இரண்டாவது கதவை நிறுவினர், மணிகள் அல்லது தட்டல்கள் எதுவும் கேட்கப்படவில்லை.

பெண் கூடை எடுத்து, அதைப் பார்க்கிறாள். அம்மா வீட்டிற்குள் செல்கிறாள். மகள் பாதையில் நடந்து, ஒரு பூச்செண்டு சேகரித்து ஒரு பாடலைப் பாடுகிறாள்.

ஓநாய் வெளியே வருகிறது. அவர் அந்தப் பெண் எங்கே போகிறார், கூடையில் என்ன இருக்கிறது என்பதைக் கண்டுபிடிப்பார் - மேலும் அவர் பாட்டியைப் பார்க்கவும் முடிவு செய்கிறார். அவர் ஒரு நீண்ட சாலையை சுட்டிக்காட்டுகிறார், அந்த பெண் மேடையை விட்டு வெளியேறுகிறார். ஓநாய் அந்த இடத்திலேயே ஓடுகிறான், முதலில் பாட்டி சாப்பிடுவான், பின்னர் அந்தப் பெண்.

ஓநாய் ஒரு குறுகிய சாலையில் ஓடுகிறது, இப்போது பாட்டியுடன் இருப்பார் என்று கதைசொல்லி விளக்குகிறார். இசை ஒலிக்கிறது. திரை.

2 காட்சி. திரைச்சீலை திறந்த பிறகு வீடு ஏற்கனவே மேடையின் மறுபக்கத்தில் உள்ளது. ஓநாய் வெளியே ஓடி கதவைத் தட்டுகிறது. ஒரு தாவணி மற்றும் கண்ணாடிகளில் ஒரு வயதான பெண் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கிறாள், ஓநாய் பார்க்கிறாள். அவன் அவளை கவனிக்கவில்லை. அவள் தாவணி மற்றும் கண்ணாடிகளை கழற்றி வீட்டில் ஒளிந்து கொள்கிறாள். ஓநாய் ஜன்னல் வழியாக ஏறுகிறது.

பாட்டி தனது மொபைல் தொலைபேசியை தற்செயலாக ஒலிக்காமல் மறைத்து வைக்காதபடி அதை அணைத்துவிட்டார் என்று கதைசொல்லி விளக்குகிறார். அவள் ஒரு கைக்குட்டை மற்றும் கண்ணாடிகளை ஜன்னலில் ஒரு நோக்கத்திற்காக விட்டுவிட்டாள், அதனால் ஓநாய் அவள் போய்விட்டாள் என்று நினைப்பாள். ஏனென்றால் பாட்டி வீட்டை விட்டு வெளியேறுவது லென்ஸ்கள் மட்டுமே என்பது அனைவருக்கும் தெரியும்.

ஓநாய் ஒரு தாவணி மற்றும் கண்ணாடிகளை அணிந்து - ஜன்னல் வழியாக செட்டில் ஆனது, அவ்வப்போது தூங்கி விழுந்து குறட்டை விடுகிறது.

லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் வருகிறது. ஒரு கூடை மற்றும் ஒரு பூச்செடியின் கைகளில். அவள் ஒரு தொலைபேசி அழைப்புக்கு முயற்சிக்கிறாள், ஆனால் யாரும் திறக்கவில்லை. அவள், "பாட்டி எங்கே?"

ஓநாய் எழுந்து, ஒரு மோசமான குரலில் யார் வந்தார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிப்பார். பின்னர் அவர் சரம் இழுக்க அறிவுறுத்துகிறார். பெண் சொல்கிறாள்: "பாட்டி, நீங்கள் கதவை மாற்றினீர்கள், அதை நீங்களே திறந்து கொள்ளுங்கள்." ஓநாய் வீட்டிற்குள் மறைந்து அவரது குரல் கேட்கப்படுகிறது: "ஜன்னலுக்குள் செல்லுங்கள், கதவு திறக்காது."

கதையை ஒரு சாவியால் மட்டுமே திறக்க முடியும் என்று கதைசொல்லி விளக்குகிறார், பாட்டி அதை தன்னுடன் மறைவை எடுத்துச் சென்றார். சிறுமி அம்மாவை அழைத்து கதவைப் பற்றியும், பாட்டி ஜன்னல் வழியாக ஏற முன்வருவதாகவும் சொல்கிறாள்.

அம்மா தன் மகளிடம் எதுவும் சொல்லவில்லை, ஆனால் அவள் தாத்தாவை அழைத்தாள், அவன் ஒரு புதிய ஜீப்பில் தனது லம்பர்ஜாக் குழுவுடன் விரைந்து செல்லப் போகிறான் என்று கதைசொல்லி கூறுகிறார்.

பாட்டியின் கைகள், காதுகள், கண்கள் மற்றும் பற்கள் பற்றி ஓநாய் மற்றும் லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் இடையே ஒரு உரையாடல் உள்ளது. கடைசியில், ஓநாய் ஜன்னலுக்கு வெளியே ஏறி அந்தப் பெண்ணைப் பார்க்கிறது. லம்பர்ஜாக்ஸின் இசை ஒலிக்கிறது. லம்பர்ஜாக்ஸ் வெளியே வந்து, ஓநாய் சுற்றி. திரை. இசை நின்றுவிடுகிறது.

திரைக்கு முன், லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் அழுகிறார். மரக்கட்டைகள், ஓநாய் மற்றும் பாட்டி வெளியே வருகிறார்கள். அவர்கள் கட்டிப்பிடிக்கிறார்கள். அவர்கள் ஓநாய் படைப்பிரிவுக்கு அழைத்துச் சென்றதாக லம்பர்ஜாக்ஸ் கூறுகிறது. இப்போது அவர் பட்டினி கிடையாது. பாட்டி எப்படி மறைவை உட்கார்ந்தாள் என்று சொல்கிறாள். ஓநாய் அவருக்கு தேநீர் கொடுக்கச் சொல்கிறது. எல்லோரும் லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் கொண்டு வந்த தேநீர் மற்றும் துண்டுகளை குடிக்கச் செல்கிறார்கள். அவள் பார்வையாளர்களிடம் சென்று இனிப்புகளுக்கு சிகிச்சையளிக்கிறாள். எல்லோரும் வணங்குகிறார்கள்.

இசை அறிமுகம் கதைசொல்லியை உள்ளடக்கியது, அவர் நடிகர்களின் செயல்திறன் மற்றும் ஒலி வடிவமைப்பு குழுவிற்கான அறிகுறிகளையும் தருகிறார்.

பள்ளி வட்டத்தில்

பள்ளித் தயாரிப்புக்கான குழந்தைகள் நாடகத்திற்கான ஸ்கிரிப்ட்டில் நடன எண்கள், வசனத்தில் மோனோலோக்கள், மேடையில் இருந்து இசைப் படைப்புகளைச் செய்யும் குழந்தைகள் ஆகியவை அடங்கும். "ஃப்ளை-சோகோடுகா" என்ற இசையை அரங்கேற்ற உத்தேசிக்கப்பட்டுள்ளது.

1 காட்சி. புலம், இசை. ஃப்ளை தனது பெல்ட்டில் ஒரு பெரிய தங்கக் கொக்கியுடன் நடந்து செல்கிறார். அவள் பூக்களை எடுத்து "நான் ஒரு அற்புதமான சுதந்திரத்தைக் காண்கிறேன்" என்று பாடுகிறாள். சாய்ந்து ஒரு போலி நாணயத்தை எடுத்துக்கொள்கிறார்.

சுக்கோவ்ஸ்கியின் கதையின் தொடக்கத்தை ஈ பறக்கிறது: அவள் வயல்வெளியில் நடந்து ஒரு நாணயத்தைக் கண்டுபிடித்தாள். அவள் ஒரு சமோவருக்காக சந்தைக்குச் செல்ல முடிவு செய்கிறாள். மேடையை விட்டு வெளியேறுகிறது.

"பெயிண்ட் சிகப்பு" இசை இசைக்கப்படுகிறது. வணிகர்கள் ஓடி வருகிறார்கள், தங்கள் தட்டுகளை ஏற்பாடு செய்கிறார்கள். ஃப்ளை ஒரு சமோவரைத் தேடி, வரிசைகளில் நடந்து செல்கிறது.

பெட்லர்கள் ஓடி வந்து, "ஃபுல் ஆஃப் எ பாக்ஸ்" பாடலைப் பாடி, மின்சார கெண்டி வாங்க முன்வருகிறார்கள், அவள் ஒப்புக்கொள்கிறாள்.

ஈ வியாபாரிகளுடன் சதுர நடனம் ஆடுகிறது, கடைசியில் அது அவளது கைகளில் தூக்கி அவள் நண்பர்களை தேநீருக்காக அழைக்கிறாள். திரை.

2 காட்சி. முச்சாவின் அபார்ட்மெண்ட். பெரிய மேஜை, சுற்றி நாற்காலிகள். மூலைகளில் சோஃபாக்கள் உள்ளன. பின்னணியில் திரைச்சீலைகள் கொண்ட ஒரு சாளரம் உள்ளது. இடதுபுறத்தில் ஒரு கதவு உள்ளது. "சமோவரில், நானும் என் மாஷாவும்" இசை ஒலிக்கிறது. கதவு மணி ஒலிக்கிறது, ஃப்ளை அதைத் திறக்க செல்கிறது. கரப்பான் பூச்சிகளை உள்ளிடவும்.

ஃப்ளை அழைக்கிறது: "உள்ளே வா" - மற்றும் தேநீர் வழங்குகிறது. அவர்கள் மேஜையில் உட்கார்ந்து, தேநீர் அருந்துகிறார்கள். கதையின் நிகழ்வுகள் குறித்து கருத்துகளைப் பறக்கவும்.

பிழைகள் நுழைகின்றன, பால் மற்றும் பேஸ்ட்ரிகளைக் கொண்டு வருகின்றன. ஒரு விசித்திரக் கதையின் வார்த்தைகளுடன் ஈ அவர்களின் செயல்களுடன் செல்கிறது.

பிளேஸ் நுழைகிறது, பூட்ஸ் இருக்கும். சுக்கோவ்ஸ்கியின் வார்த்தைகளுடன் ஈ எல்லாவற்றையும் கொண்டு செல்கிறது.

நொண்டி, தேனீ பெரிதாக நடக்கிறது. ஒரு பீப்பாய் தேன் கொண்டு செல்கிறது. கரப்பான் பூச்சிகள் விரைவாக அதை அவிழ்த்து மேசையில் வைக்கவும். எல்லோரும் தேன் சாப்பிடுகிறார்கள், பீப்பாயிலிருந்து கரண்டிகளை ஸ்கூப் செய்கிறார்கள். இசை மங்குகிறது.

பட்டாம்பூச்சி ஓடி வருகிறது, அவள் உருவத்தை பாதுகாக்கிறாள். தேநீர் மறுக்கிறது. அவளுடைய கோரஸ் அனைத்தும் வற்புறுத்துகின்றன: "ஜாம் சாப்பிடுங்கள்."

சிலந்தி கவனிக்கப்படாமல் நுழைகிறது. அவன் ஃப்ளை பிடித்து வாசலுக்கு இழுக்கிறான். கரப்பான் பூச்சிகள் இதைக் கவனித்து திகிலுடன் கருத்து தெரிவிக்கின்றன.

ஃப்ளை விருந்தினர்களிடம் உதவி கேட்கிறது. அவர்கள், சுகோவ்ஸ்கியின் வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறார்கள், யார் எங்கு இருக்கிறார்கள் என்பதை மறைக்கிறார்கள். வெட்டுக்கிளி தன்னைப் பற்றி கவிதை ஓதிக் கொண்டு கதவைத் தாண்டுகிறது.

ஃப்ளை சுருக்கமாக: "யாரும் நகர மாட்டார்கள்."

சிலந்தி ஒரு நாற்காலியில் கயிறுகளால் பறக்க, அதன் கைகளைத் தடவி உதடுகளை நக்குகிறது. இந்த செயல்கள் நாற்காலியின் கீழ் இருந்து பக் கருத்து தெரிவிக்கின்றன. ஈ கத்துகிறது. பிழை இது குறித்தும் கருத்து தெரிவித்தது.

இசை "நேரம் - முன்னோக்கி" ஜி. ஸ்விரிடோவ். எல்லோரும் உறைந்தார்கள். திரை திறக்கிறது, கோமர் ஒரு மஸ்கடியர் உடையில் மற்றும் ஒளிரும் விளக்குடன் நுழைகிறார்.

சுகோவ்ஸ்கியின் வார்த்தைகளில் அவரது வருகையைப் பற்றி பிழை கருத்துரைகள்.

கொசு அதன் சொற்களைக் கூறுகிறது: "வில்லன் எங்கே?" - மற்றும் சிலந்தியைத் தாக்குகிறது. துருவல், அவர்கள் கதவுகளை வெளியே ஓடுகிறார்கள். கொசு தனியாக திரும்பி வருகிறது. வெட்டுக்கிளி அவரைப் பின்தொடர்ந்து அவர் பார்த்ததைச் சொல்கிறது.

கொசு தானாகவே தொடர்கிறது: "அவர் கையால் ஒரு ஈவை எடுக்கிறார் ...". அவளும் முச்சாவும் திருமணம் செய்ய முடிவு செய்கிறார்கள்.

இசை "திருமணமானது பாடி நடனமாடியது." எல்லோரும் தலைமறைவாக தவழ்ந்து கதையின் நிகழ்வுகள் குறித்து கருத்து தெரிவிக்கின்றனர்.

கொசு மற்றும் ஃப்ளை "மலர்களின் வால்ட்ஸ்" நடனமாடுகின்றன.

எல்லோரும் மேடையின் விளிம்பிற்கு வந்து பார்வையாளர்களை நோக்கி மலர்களை வீசுகிறார்கள். வணங்குங்கள்.

வெவ்வேறு வயது குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவரின் பாத்திரங்களையும் வகிக்க முடியும். இது காட்சியின் தேர்வை தீர்மானிக்கிறது. பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் நடத்தப்படும் இதுபோன்ற படைப்புகளுடன், மறக்க முடியாத மற்றும் அனைவராலும் விரும்பப்படும் கிளாசிக் வகைகளும் உள்ளன. அவை "சிண்ட்ரெல்லா", "ஸ்வைன்ஹெர்ட்", "ஃப்ரோஸ்ட்", "ஐபோலிட்". ஸ்கிரிப்ட் உரைக்கு மிக நெருக்கமாக எழுதப்படவில்லை, பிரபலமான பாடல்கள் மற்றும் இசை சேர்க்கப்படுகின்றன. ஆசிரியரின் கருத்துகளைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள் - இவை இடம், நேரம், நிலைமை மற்றும் பிற அம்சங்கள் குறித்த நடிகர்களுக்கு அறிவுறுத்தல்கள்.

மந்திரம் ஒரு சிறப்பு விளைவுடன் மாற்றப்படுகிறது. ஒரு அதிசயத்தை எப்படி செய்வது என்று ஆசிரியர் ஸ்கிரிப்டில் பரிந்துரைக்கிறார். இது ஒரு ஆசிரியரின் கருத்து என்று அழைக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, "மொய்டோடைர்" என்ற விசித்திரக் கதையில் மெழுகுவர்த்தி சிறுவனிடமிருந்து ஓடுகிறது. இதை இப்படிச் செய்யலாம்: ஒரு மீன்பிடி வரியை ஒரு மெழுகுவர்த்தியுடன் கட்டி, திரைக்குப் பின்னால் நீட்டவும். ஒரு நடிகர் படிப்படியாக கோட்டை இழுப்பார், மெழுகுவர்த்தி "ஓடிவிடும்".

விசித்திரக் கதையின் வழக்கமான கதாபாத்திரங்களுடன், புதியவற்றை செயலில் அறிமுகப்படுத்தலாம்: ஐபோன் கொண்ட ஒரு பையன், பயனுள்ள விஷயங்களின் பணப்பையுடன் ஒரு பேரனைப் பின்தொடரும் அக்கறையுள்ள பாட்டி, ஒரு நவீன விஞ்ஞானி (அவர், பாகனலைப் போலவே, ஹீரோக்களும் கடினமான சூழ்நிலைகளில் இருந்து மாயத்தால் அல்ல, ஆனால் உதவியுடன் வெளியேற உதவுவார்கள். விஞ்ஞானம்).

தியேட்டர் ஸ்டுடியோவில்

தியேட்டரில் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும் ஆசிரியர்களுக்கு, பள்ளி நிகழ்ச்சிகளிலிருந்து குறிக்கோள்களும் நோக்கங்களும் வேறுபட்டவை. நாடகக் கூட்டணியில் பயிற்சியளிக்கப்பட்ட ஒரு குழந்தை மறுபிறவி எடுக்க வேண்டும். வெவ்வேறு நபர்களின் சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகளை ஒரு வகையான "உண்டியலில்" சேகரிக்க அவர் கற்பிக்கப்படுகிறார். பின்னர் அவர் இந்த சாமான்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு ஒரு படத்தைச் செதுக்குவார்.

நடிப்பு நெறிமுறைகள் கொண்டு வரப்பட்டு மேம்படுத்தும் திறன் வெளிப்படுகிறது. கூட்டாளியின் எந்தவொரு இடையூறையும் அல்லது தவறையும் வெல்ல இது அவசியம். நடிப்பு, கவர்ச்சி ஆசிரியருக்கு ஒரு முக்கிய பங்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. மேடை இயக்கம், பிளாஸ்டிக் கலை, ஓவியங்கள், கண்ணுக்குத் தெரியாத பொருள்களுடன் பணிபுரிதல் ஆகியவை ஒரு தியேட்டர் ஸ்டுடியோவின் துறைகள்.

ஒரு தியேட்டர் ஸ்டுடியோவுக்கான குழந்தைகளின் நிகழ்ச்சிகளுக்கான காட்சிகள் சிக்கலானவை: அவை திரைக்கு முன்னால் செயல்கள், செயல்திறனின் போது ஆடைகளை மாற்றுவது, அவற்றில் ஊடாடும் கூறுகள் மற்றும் மோனோலோக்கள் இருக்கலாம். அமெரிக்காவில் நூற்றுக்கும் மேற்பட்ட ஷேக்ஸ்பியர் திருவிழாக்கள் குழந்தைகள் சிக்கலான பாத்திரங்களை வகிக்க முடியும் என்பதைக் காட்டுகின்றன. ஆனால் விசித்திரக் கதைகளுக்குத் திரும்புவது இன்னும் நல்லது.

குழந்தைகளின் விசித்திரக் கதைகளுக்கான காட்சிகள்

யோஷ்கர்-ஓலாவில் வசிக்கும் குர்மனேவா ஸ்வெட்லானா வாலண்டினோவ்னாவைப் போலவே ஸ்கிரிப்டையும் நீங்களே எழுதுவது நல்லது. இது ஒரு ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர் மற்றும் முப்பது ஆண்டுகளாக பள்ளியின் தலைவர் அனைத்து விசித்திரக் கதைகளும் இசை, நடனங்கள். "ஓசெனினி" கூட ஒரு இசை போல் தெரிகிறது, எல்லா கதாபாத்திரங்களும் அங்கு பாடுகின்றன. ஸ்வெட்லானா வாலண்டினோவ்னா ஸ்கிரிப்டுக்கான பொருளைத் தானே கண்டுபிடித்துள்ளார், ஆனால் சில நேரங்களில் குழந்தைகள் அதைக் கொண்டு வருகிறார்கள். அத்தகைய படைப்புகளின் அடிப்படையில் நிகழ்ச்சிகளும் நடத்தப்படுகின்றன. ஸ்கிரிப்ட் விவாதத்தில் தோழர்களும் பங்கேற்கிறார்கள். மிகவும் சிக்கலான உற்பத்திக்கு - இயற்கைக்காட்சி மாற்றத்துடன் - குழந்தைகள் நாடகமான "தி ஸ்னோ குயின்" காட்சி பொருத்தமானது.

ஆசிரியர் பல நிகழ்ச்சிகளை நடத்தினார், பெரும்பாலும் விசித்திரக் கதைகள். "ஏழு வண்ண மலர்" வெவ்வேறு நாடுகளின் கலாச்சாரத்தை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தியது. மீன்வளத்திற்கான பயணத்தின் கதை, நான் வழிநடத்தியவர்களுக்கு பொறுப்பாக இருக்க கற்றுக் கொடுத்தது. எஸ். யாவின் படைப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட "சிரிப்பும் கண்ணீரும்" மார்ஷக் பரஸ்பர உதவி மற்றும் அர்ப்பணிப்பை கற்றுக்கொடுக்கிறார்.

விசித்திரக் கதைகள் முதலில் குழந்தைகளுக்காக எழுதப்பட்டவை, எனவே அவர்களின் அஸ்திவாரத்தில் நல்ல நிகழ்ச்சிகளை நடத்தலாம்: மழலையர் பள்ளியில், பள்ளியில், கலாச்சார மாளிகையில் - ஒரு மேடை மற்றும் பார்வையாளர்கள் இருக்கும் இடங்களில். நல்லது நிச்சயமாக தீமையைத் தோற்கடிக்கும், முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் அழகானவை. ஒரு அதிசயம் இருக்கும், ஏனென்றால் தயவு அற்புதங்களைச் செய்கிறது.

மூத்த பாலர் குழந்தைகளுக்கான ஸ்கிரிப்டை ஆசிரியரின் வளர்ச்சி

ஒரு மோசமான நிலத்தில் நாசாவின் சாகசங்கள்

நாஸ்தியா வெளியே வருகிறார்

நாஸ்தியா: வணக்கம் நண்பர்களே! எனக்கு நடந்த ஒரு அசாதாரண கதையை உங்களுக்குச் சொல்ல இன்று நான் உங்களிடம் வந்தேன். இது எல்லாம் தொடங்கியது ...

திரை திறக்கிறது. நாஸ்தியா மேடையில் ஏறி, டிவி பார்க்க அமர்ந்திருக்கிறார். அம்மா உள்ளே வருகிறார்.

அம்மா: நாஸ்டெங்கா, மகள், நான் உன்னை வாங்கிய சுவாரஸ்யமான புத்தகம் என்ன என்று பாருங்கள்.

நாஸ்தியா: ஃபூ! மீண்டும் இந்த கதைகள்! நான் அவர்களை நேசிப்பதில்லை என்று நூறு முறை சொன்னேன். எனக்கு ஒரு கணினி வாங்குவது நல்லது.

அம்மா: நாஸ்தியா, எல்லா குழந்தைகளும் விசித்திரக் கதைகளை விரும்புகிறார்கள்.

நாஸ்தியா: ஆனால் நான் காதலிக்கவில்லை. அம்மா, நான் இரவில் விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்கும் குழந்தை அல்ல. கடைக்குச் சென்று மாற்றவும், தயவுசெய்து, இந்த வேடிக்கையான விசித்திரக் கதைகள் வேறு ஏதாவது.

அம்மா கிளம்புகிறாள்.

நாஸ்தியா: சில விசித்திரக் கதைகளை நீங்கள் எப்படி நேசிக்க முடியும்!

தேவதை: ஓ, நாஸ்தியா, நாஸ்தியா!

நாஸ்தியா: அது யார்?

மேடையில் இருந்து இறங்குகிறது. திரை மூடுகிறது.

தேவதை: நான் விசித்திரக் கதைகளின் நிலத்திலிருந்து ஒரு தேவதை. விசித்திரக் கதைகளை எல்லாம் விரும்பாத ஒரு பெண் இருக்கிறாள் என்று கேள்விப்பட்டேன்

நாஸ்தியா: அவர்களை ஏன் நேசிக்க வேண்டும்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விசித்திரக் கதைகளில், அனைத்தும் உண்மையானவை அல்ல. இங்கே நீங்கள் இருக்கிறீர்கள், அநேகமாக உண்மையானது அல்ல. ஒரு குரல் இருக்கிறது, ஆனால் எந்த மனிதனும் இல்லை.

இசை ஒலிக்கிறது. தேவதை தோன்றும்.

தேவதை: இதோ நான் - ஒரு உண்மையான தேவதை. வணக்கம் நாஸ்தியா.

நாஸ்தியா: அது இருக்க முடியாது ... நான் அநேகமாக கனவு காண்கிறேன், எனக்கு ஒரு கனவு இருக்கிறது ... இப்போது நான் எழுந்திருப்பேன். நீங்கள் காணவில்லை?!

தேவதை: நிச்சயமாக இல்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உலகெங்கிலும் உள்ள பலர் விசித்திரக் கதைகளை விரும்புகிறார்கள், எனவே நானும் என் விசித்திரக் கதைகளும் மறைந்துவிட முடியாது.

நாஸ்தியா: நவம்பர் அத்தகைய நாடு இருப்பதாக நான் ஒருபோதும் நம்ப மாட்டேன்.

தேவதை: நீங்கள் ஒரு விசித்திர நிலத்திற்குச் சென்று அதன் குடிமக்களைச் சந்திக்க விரும்புகிறீர்களா?

நாஸ்தியா: ஆம், அதைப் பார்ப்பது சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.

தேவதை: நீங்கள் இன்னும் முதலில் அற்புதங்களை நம்ப வேண்டும். ஃபயர்பேர்டின் இறகு இங்கே. நீங்கள் அதை அசைக்க வேண்டும் மற்றும் மந்திர வார்த்தைகளை சொல்ல வேண்டும்:

ஒரு அற்புதமான நாடு உள்ளது

அவள் அற்புதங்கள் நிறைந்தவள்

அதில் என்னைக் கண்டுபிடிக்க

ஃபயர்பேர்ட் இறகுக்கு உதவுங்கள்!

பின்னர், நீங்கள் கதையை மாற்ற விரும்பினால், உங்கள் பேனாவை அசைக்கவும், ஆனால் நினைவில் கொள்ளுங்கள், பேனா பாதுகாக்கப்பட வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் இல்லாமல் நீங்கள் வீடு திரும்ப முடியாது. ஒரு பேனா ஒரு தீய நபரின் கைகளில் விழுந்தால், சிக்கல் ஏற்படலாம் - விசித்திரக் கதைகளில், தீமை எப்போதும் வெல்லும். உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியான பயணம், நாஸ்தியா, நான் உங்களுக்காக எங்கள் நாட்டில் காத்திருப்பேன்.

தேவதை வெளியேறுகிறது. நாஸ்தியா தனது பேனாவை அசைக்கிறாள், வார்த்தைகள் கூறுகின்றன. திரை திறக்கிறது. மேடையில் ஒரு காடு உள்ளது.

நாஸ்தியா: சரி, மற்றும் ஒரு அற்புதமான நாடு ... மிகவும் சாதாரண காடு.

கிங்கர்பிரெட் மனிதன் வெளியே ஓடுகிறான்

கிங்கர்பிரெட் மனிதன்: ஓ! (நாஸ்தியாவைப் பார்த்தார்)

நாஸ்தியா: கோ-லோ-போக்?!

கிங்கர்பிரெட் மனிதன்: நீங்கள் ஒருவேளை என் பாட்டி மற்றும் தாத்தாவின் பேத்தி?

நாஸ்தியா (நிச்சயமற்ற முறையில்) அநேகமாக ... கேளுங்கள், நீங்கள் ஒரு உண்மையான கிங்கர்பிரெட் மனிதரா? சோதனையிலிருந்து?

கிங்கர்பிரெட் மனிதன்: நிச்சயமாக, நான் சமீபத்தில் அடுப்பிலிருந்து வெளியே வந்தேன். இங்கே, தொடவும், நான் இன்னும் சூடாக இருக்கிறேன்.

நாஸ்தியா: ஆஹா! உண்மையில், சூடான.

நாஸ்தியா: நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன் ... (பயந்து) இல்லை, இல்லை, காத்திருங்கள், கொலோபோக். நீங்கள் ஹரேயைப் பார்த்தீர்களா?

கிங்கர்பிரெட் மனிதன்: பார்த்தேன்

நாஸ்தியா: அவர் உன்னை சாப்பிட விரும்பினாரா?

கிங்கர்பிரெட் மனிதன்: நான் செய்தேன், ஆனால் நான் அவனை விட்டு ஓடினேன். அது உனக்கு எப்படி தெரியும்?

நாஸ்தியா: பின்னர் மேலும். எனவே நீங்கள் ஓநாய் மற்றும் கரடியுடன் சந்தித்தீர்களா? சரி, நீங்கள் போய்விட்டீர்கள்.

கோலோபோக்: நீங்கள் எப்படி மறைந்தீர்கள்? நீங்கள் எங்கு மறைந்தீர்கள்?

நாஸ்தியா:இப்போது நீங்கள் லிசாவை சந்திப்பீர்கள், அவள் உன்னை சாப்பிடுவாள்!

கிங்கர்பிரெட் மனிதன்: இதோ இன்னொன்று! சாப்பிடு ... நான் எல்லோரிடமிருந்தும் ஓடிவிட்டேன், அவளிடமிருந்து ஓடிவிடுவேன்

நாஸ்தியா: சரி, நீங்கள் ஒரு தற்பெருமை! அவள் நரி ... மற்றும் நரி மிகவும் தந்திரமானது. நீங்கள் விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்கவில்லையா? சரி, ஆம், நான் இல்லை. பொதுவாக, அவள் எப்படியும் உன்னை ஏமாற்றுவாள்

கிங்கர்பிரெட் மனிதன்: (அழுவது): நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?

நாஸ்தியா: அழாதீர்கள், இப்போது எதையாவது கண்டுபிடிப்போம். ஓ, இங்கே ஒரு கண்ணுக்கு தெரியாத தொப்பி இருக்கும் ... என் அம்மா அத்தகைய விசித்திரக் கதையைப் படித்தது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. நான் அதை எங்கே பெற முடியும்?

தேவதை தோன்றும்.

தேவதை: இது தெரிகிறது, நாஸ்தியா, உங்களுக்கு என் உதவி தேவையா?

நாஸ்தியா: அன்புள்ள தேவதை, நான் உண்மையில் கொலோபொக்கிற்கு உதவ விரும்புகிறேன். இப்போது, \u200b\u200bஎனக்கு ஒரு கண்ணுக்கு தெரியாத தொப்பி இருந்தால் ...

தேவதை: அவள் என்னுடன் இருந்தாள். அதை எடுத்து கொலோபோக்கிற்கு உதவ முயற்சிக்கவும். அதிர்ஷ்டம் உங்களுக்கு உரித்தாகட்டும்.

தேவதை வெளியேறுகிறது.

நாஸ்தியா (தொப்பியை ஆராய்கிறது): ஆமாம், தொப்பி அழகாக இருக்கும் என்று நினைத்தேன் ... ஆம், சரி, அது வேலை செய்தால் மட்டுமே.

லிசா வெளியே வருகிறாள். கிங்கர்பிரெட் மனிதன் நாஸ்தியாவின் பின்னால் ஒளிந்து கொண்டிருக்கிறான்.

நாஸ்தியா: ஹலோ ஃபாக்ஸ்

நரி: எங்கிருந்து வந்தீர்கள்? நீங்கள் எங்கள் விசித்திரக் கதையில் இல்லை!

நாஸ்தியா: இப்போது உள்ளது,

நரி:உங்கள் முதுகின் பின்னால் மறைந்தவர் யார்?

கிங்கர்பிரெட் மனிதன் தனது தொப்பியைப் போட்டு லிசாவைக் கிள்ளுகிறான். நரி அவனிடமிருந்து கத்திக்கொண்டு ஓடுகிறது.

நரி:நான் இனி இந்த விசித்திரக் கதையில் இருக்க விரும்பவில்லை, அது எப்படியோ தவறு. நான் வேறொருவருக்குச் செல்வது நல்லது. (இலைகள்)

கிங்கர்பிரெட் மனிதன் (அவரது தொப்பியை கழற்றுகிறார்): நாஸ்தியா, உங்கள் உதவிக்கு நன்றி. நான் வீட்டிற்கு வருவது நல்லது. நான் என் தொப்பியை வைத்திருக்கலாமா?

நாஸ்தியா: அதை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நான் கவலைப்படவில்லை.

கிங்கர்பிரெட் மனிதன் ஓடிவிடுகிறான். நாஸ்தியா காட்சியில் இருந்து இறங்குகிறார். திரை மூடுகிறது.

நாஸ்தியா: உங்களுக்கு தெரியும், நான் இந்த அற்புதமான நாட்டை விரும்புகிறேன். நான் மற்றொரு விசித்திரக் கதையில் இறங்க முயற்சிக்கிறேன். நாஸ்தியா தனது பேனாவை அசைக்கிறாள், வார்த்தைகள் கூறுகின்றன. ஓநாய் வெளியே வருகிறது.

ஓநாய்:ஓ, நான் எவ்வளவு கோபமாக இருக்கிறேன்! இந்த மோசமான Red Hat க்காக நான் நாள் முழுவதும் காத்திருந்தேன், ஆனால் அவள் பாட்டியிடம் செல்லவில்லை. நான் என்ன சாப்பிடுவேன்? மேலும், எனக்கு நினைவிருக்கிறது ... ஆடு நகருக்குச் சென்றதாக காட்டில் மாக்பி வெடித்தது, முட்டாள் குழந்தைகள் வீட்டில் தனியாக விடப்பட்டனர். இதன் பொருள் என்னவென்றால், நான் ஒரு மனம் நிறைந்த இரவு உணவை சாப்பிடுவேன்.

ஓநாய் வெளியேறுகிறது.

நாஸ்தியா: ஓ, என்ன செய்வது? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஓநாய் சிறிய குழந்தைகளை சாப்பிடும். நான் அவர்களுக்கு எவ்வாறு உதவ முடியும்? .. இப்போது, \u200b\u200bநான் ஒரு டேப் ரெக்கார்டர் வைத்திருந்தால் ...

தேவதை தோன்றும்.

தேவதை: நான் உங்களுக்கு உதவ விரும்புகிறேன் பெண். இங்கே இந்த மேஜிக் பெட்டி - ஒரு டேப் ரெக்கார்டர். குழந்தைகளை காப்பாற்ற அவர் உங்களுக்கு உதவுவார் என்று நம்புகிறேன்.

நாஸ்தியா: நன்றி. நான் அதற்கு முயற்சி செய்கிறேன்.

விடுங்கள். குழந்தைகள் மேடையில் வெளியே வருகிறார்கள்.

1 குழந்தை: சகோதரர்களே, வீட்டிற்கு செல்வோம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, என் அம்மா எங்களை வீட்டை விட்டு வெளியேறச் சொல்லவில்லை.

2 குழந்தை: அது சரி, இல்லையெனில் ஒரு தீய, பசியுள்ள ஓநாய் காட்டில் அலைந்து கொண்டிருப்பதாக மாக்பி கூச்சலிட்டார்.

3 குழந்தை: நான் பயந்துவிட்டேன்…

4 குழந்தை: ஆமாம், ஓநாய் வந்தால், நான் செய்வேன் ... (ஓநாய் அலறல் கேட்டது) ஓ!

5 குழந்தை: நாங்கள் விரைவில் வீட்டிற்கு ஓடினோம்.

குழந்தைகள் மேடை வரை செல்கிறார்கள். திரை திறக்கிறது. ஓநாய் வெளியே வருகிறது.

ஓநாய்: சரி, எல்லா குழந்தைகளும் இடத்தில் இருக்கிறார்கள். இப்போது நான் அவர்களின் தாயாக நடிப்பேன், அவர்கள் எனக்கு கதவைத் திறப்பார்கள், நான் அவற்றை சாப்பிடுவேன். (தட்டுகிறது)