சீனாவில் பள்ளிக் கல்வியின் அம்சங்கள்

வெரிசோவா அன்னா டிமிட்ரிவ்னா
யூரல் மாநில போக்குவரத்து பல்கலைக்கழகம்
வெளிநாட்டு மொழிகள் மற்றும் கலாச்சாரங்களுக்கு இடையிலான தொடர்புத் துறையின் விரிவுரையாளர்

சீனாவில் பள்ளியின் சிறப்புகள்

வெரிசோவா அன்னா டிமிட்ரிவ்னா
யூரல் மாநில ரயில்வே போக்குவரத்து பல்கலைக்கழகம்
வெளிநாட்டு மொழிகள் மற்றும் குறுக்கு கலாச்சார தொடர்பு துறை விரிவுரையாளர்

பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான வரலாற்றில், சீனர்கள் அறிவொளி பெற்ற மக்கள் மற்றும் பொதுவாக கல்விக்கு ஒரு சிறப்பு அணுகுமுறையை உருவாக்கியுள்ளனர். அறிவொளி சீனாவின் வளர்ச்சியிலும் மற்ற நாகரிகங்களிலும் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டிருந்தது. சீனாவில் ஆசிரியர் தினம் என்பது ஒரு தொழிலின் முதல் விடுமுறையாகும், மேலும் கன்பூசியஸின் பிறந்தநாளில் அவர்கள் அதைக் கொண்டாடத் தொடங்கியது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல.

சீனாவின் பல மில்லியன் டாலர் மக்கள்தொகைக்கு மாறுபட்ட மற்றும் வளர்ந்த கல்வி முறை தேவைப்படுகிறது, ஏனெனில் ஒவ்வொரு மாணவரும் அவரவர் அணுகுமுறையைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். இந்த விஷயத்தில், பள்ளிகளுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. 2008 ஆம் ஆண்டில், அனைவருக்கும் பள்ளிக் கல்வி இலவசம் மற்றும் கட்டாயம் என்று ஒரு சட்டம் இயற்றப்பட்டது (பள்ளிக் கல்வியின் முதல் 9 ஆண்டுகள்).

சீனப் பள்ளிகளில் கல்வி அதன் பிளஸ் மற்றும் மைனஸ் இரண்டையும் கொண்டுள்ளது.

சீனாவில் குழந்தைகள் 6-7 வயதில் ரஷ்யாவைப் போலவே பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள். பள்ளியில் கல்வி மூன்று நிலைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: ஆரம்பப் பள்ளி (கல்வி காலம் 6 ஆண்டுகள் நீடிக்கும்), மேல்நிலைப் பள்ளி (குழந்தைகள் இங்கு 6 ஆண்டுகள் படிக்கிறார்கள்) மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி (படிப்பு 3 ஆண்டுகள் ஆகும்). பள்ளிப்படிப்பின் முதல் ஒன்பது ஆண்டுகள் இலவசம், உயர்நிலைப் பள்ளிக் கல்விக்கு பெற்றோர்கள் பணம் செலுத்துகிறார்கள், ஆனால் திறமையான குழந்தைகள் உதவித்தொகை பெறலாம். ஒரு சீனப் பள்ளி மூன்று நிலைகளையும் ஒரே நேரத்தில் இணைக்கும்போது இது மிகவும் அரிதானது, பெரும்பாலும் இவை வெவ்வேறு பெயர்களைக் கொண்ட மூன்று வெவ்வேறு பள்ளிகள். சீனப் பள்ளிகளின் பிரதேசம் மிகப்பெரியது, கட்டிடங்களின் சிக்கலானது மற்றும் ஒரு சிறிய நகரமாகும். இது சுமார் 4 ஆயிரம் மாணவர்களுக்கு இடமளிக்க அனுமதிக்கிறது, மேலும் ஒரு வகுப்பில் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை சில நேரங்களில் 90 பேரை அடைகிறது. எனவே, அனைத்து மாணவர்களுக்கும் தகவலை தெரிவிப்பது மிகவும் கடினம், ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறை இழக்கப்படுகிறது, அடிப்படையில் அனைத்து பணிகளும் கோரஸில் செய்யப்படுகின்றன.

ஒவ்வொரு பள்ளியின் பிரதேசத்திலும், PRC இன் கொடி நிறுவப்பட்டுள்ளது, மேலும் ஒவ்வொரு திங்கட்கிழமையும் குழந்தைகள் தேசிய கீதத்தின் ஒலிகளுக்கு வரிசையாக நின்று கொடியேற்றும் விழாவில் பங்கேற்கிறார்கள், மேலும் அனைத்து மாணவர்களும் உண்மையில் பங்கேற்க வேண்டும் என்பதற்காக, அவர்கள் வைக்கிறார்கள். மலத்தில் சிறியது. ஒவ்வொரு நாளும் கொடியை உயர்த்துவதற்கு யார் பொறுப்பு என்று தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இதனால், குழந்தைகளிடம் தேசபக்தி உணர்வு உருவாகிறது. ஏற்கனவே தொடக்கப் பள்ளியில், மாணவர்கள் கட்சியின் கடந்த கால மற்றும் தற்போதைய தகுதிகளுக்காக நேர்மையாக நேசிக்கத் தொடங்குகிறார்கள், மேலும் சில கருத்தியல் உரைகளை இதயத்தால் கூட அறிவார்கள்.

பள்ளியில் வகுப்புகள் காலை 7-8 மணிக்கு தொடங்கி 4.30 மணி வரை தொடர்வதால், குழந்தைகள் பள்ளியில் சுமார் 9 மணி நேரம் செலவிடுகிறார்கள். 11.30 முதல் 14.00 வரை குழந்தைகள் ஓய்வு, மதிய உணவு மற்றும் தூக்கம். அத்தகைய சுமையின் கீழ் தூக்கம் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நம்பப்படுகிறது. முதலில் மிகவும் கடினமான பாடங்கள் இருக்கும் வகையில் நாள் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது, மற்றும் தூக்கத்திற்குப் பிறகு, குழந்தைகள் எளிதான ஒழுக்கங்களைப் படிக்கிறார்கள். பள்ளிகளில் விடுமுறைகள் வருடத்திற்கு இரண்டு முறை நடைபெறும்: கோடை மற்றும் குளிர்காலத்தில், ஆனால் விடுமுறை நாட்களில் கூட, மாணவர்கள் ஓய்வெடுக்க மாட்டார்கள், பெற்றோர்கள் அவர்களை வெவ்வேறு வட்டங்களுக்கு அழைத்துச் செல்கிறார்கள் அல்லது அவர்களின் மொழியை இறுக்க வெளிநாடுகளுக்கு அனுப்புகிறார்கள்.

சீனப் பள்ளிகளில் ஒழுக்கம் குறைவான கடினமானது அல்ல. ஆசிரியர் மற்றும் பெரியவர்கள் மீதான மரியாதை குழந்தைகளுக்கு முதல் வகுப்பிலிருந்தே வளர்க்கத் தொடங்குகிறது. மாணவர்கள் நின்று கொண்டே ஆசிரியரை வாழ்த்தி விடைபெறுகிறார்கள். மாணவர்கள் அனைத்து செயல்களையும் ஆசிரியரின் அனுமதியுடன் மட்டுமே செய்கிறார்கள், பாடத்தின் போது கழிப்பறைக்கு செல்ல முடியாது, மேலும் மாணவர் பாடத்தில் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்றால், பொதுவாக யாரும் அதை கவனிக்க மாட்டார்கள். சில பள்ளிகளில், ஆசிரியர்கள் விளையாடியதற்காகவோ அல்லது பேசுவதற்காகவோ குழந்தைகளை கைகளில் அடிப்பார்கள், எனவே வகுப்பறையில் பொதுவாக அமைதி நிலவுகிறது. மற்றவற்றுடன், 12 பாடங்களுக்கு மேல் தவறவிட்ட மாணவர் வெளியேற்றப்படுவார். இந்த ஒழுக்கம் மாணவர்களுக்கு எதிர்காலத்தில் வேலையில் உதவுகிறது. சீன நிறுவனங்களில் பணிபுரிவது ஒரு கடுமையான படிநிலையை முன்வைக்கிறது: முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், மீண்டும் ஒரு முறை நீண்டு செல்லக்கூடாது, சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பெரியவர்களுக்குக் கீழ்ப்படிவது (மற்றும் நிறுவனத்தில் உள்ள பெரியவர்கள் பெரும்பாலும் அந்தஸ்தில் மூத்தவர்கள்), மற்றும் பள்ளியில் இருந்து புகுத்தப்பட்ட கொள்கைகளுக்கு நன்றி, சீனர்கள் அதை அற்புதமாக செய்யுங்கள்.

சீனக் குழந்தைகளுக்கு ஒரு சிறப்பு பள்ளி சீருடை உள்ளது - அன்றைய தினம் உடற்கல்வி பாடம் இருக்கிறதா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், அவர்கள் அதே டிராக்சூட்களில் வகுப்புகளுக்குச் செல்கிறார்கள்.

ஆரம்ப பள்ளிகளில் சீன மொழி மற்றும் கணிதத்தில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. இது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல, சீன மொழி ஒரு கணித மனநிலையை வளர்க்க உதவுகிறது என்று நம்பப்படுகிறது, மேலும் கணிதம், இதையொட்டி, தர்க்கத்தை உருவாக்குகிறது. மேலும், தொடக்கப் பள்ளியில், அவர்கள் இயற்கை அறிவியல், உடற்கல்வி, இசை, வரலாறு, புவியியல், நுண்கலைகளைப் படிக்கிறார்கள், மேலும் சில பள்ளிகளில் நெறிமுறைகள் மற்றும் அறநெறிகளின் விதிமுறைகள் போன்ற பாடங்களும் சேர்க்கப்படுகின்றன (கன்பூசியஸின் படைப்புகள் படிக்கத் தொடங்குகின்றன. மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகள்). அரசியல் தகவல் சிக்கல்கள் விவாதிக்கப்படும் கருத்தரங்குகளில் குழந்தைகள் கலந்து கொள்ள வேண்டும். வகுப்பறையில், சோவியத் காலத்தின் ரஷ்ய எழுத்தாளர்களுக்கும் குழந்தைகள் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் லெனினைப் பற்றியும் நிறைய படிக்கிறார்கள்.

ஆரம்பப் பள்ளிக்குப் பிறகு, மாணவர்கள் மேல்நிலைப் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டும், அங்கு 3 ஆண்டுகள் படிக்க வேண்டும், மேலும் இங்குதான் கட்டாய பள்ளிக்கல்வி முடிவடைகிறது.

பள்ளிப்படிப்பில் மிகவும் இனிமையான தருணம் தேர்வுகளில் தொடர்ந்து தேர்ச்சி பெறுவது அல்ல. குழந்தை ஆரம்ப பள்ளியின் முடிவில் முதல் தேர்வுகளை எடுக்கிறது. ஒவ்வொரு பெற்றோரும் தங்கள் குழந்தையை சிறந்த பள்ளிக்கு அனுப்ப விரும்புகிறார்கள் மற்றும் பள்ளியின் உயர் மட்டத்தில், மாணவர்கள் மிகவும் கடினமான தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். சுவாரஸ்யமாக, பெரும்பாலும் தேர்வுகள் ரகசியமாக நடத்தப்படுகின்றன - தேர்வின் உள்ளடக்கம் யாருக்கும் தெரியாது, அது எந்த வடிவத்தில் நடக்கும், எனவே பெற்றோர்கள் பள்ளிகளுக்கு அருகில் கடமையில் உள்ளனர் மற்றும் ஏற்கனவே நுழைந்த அதிர்ஷ்டசாலிகளிடம் கேட்கிறார்கள். ஆனால் ஒரு குழந்தை வெற்றிகரமாக தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றால், அவருக்கு தேவையான பள்ளியின் கதவுகள் திறந்திருக்கும் என்று அர்த்தமல்ல. அடுத்த கட்டம் முந்தைய ஆசிரியர்களிடமிருந்து குறிப்புகளைச் சேகரிப்பதாகும், ஆனால் அது மட்டுமல்ல. ஒரு மதிப்புமிக்க சீனப் பள்ளியில் சேருவது ஓரளவிற்கு லாட்டரியாகும், ஏனெனில் இறுதி முடிவு கணினியால் எடுக்கப்படுகிறது. ஒரு மதிப்புமிக்க பள்ளியில் நுழைவதற்கான மற்றொரு வழி பதிவு செய்வதாகும், ஆனால் முன்நிபந்தனைகளில் ஒன்று, நீங்கள் அத்தகைய குடியிருப்பில் குறைந்தது மூன்று ஆண்டுகள் வாழ வேண்டும். இந்த போக்கு பெய்ஜிங்கில் குறிப்பாகத் தெரிகிறது. உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர்க்கைக்கான தேர்வுகள் மிகவும் ஜனநாயகமானது: மாணவர்கள் எந்த வடிவத்தில் மற்றும் எந்த பாடங்களில் சோதனை இருக்கும் என்பதை முன்கூட்டியே அறிவார்கள்.

சேர்க்கைக்குப் பிறகு, குழந்தையின் வாழ்க்கையில் சோதனைகள் மற்றும் தேர்வுகள் முடிவதில்லை. கடைசி பாடத்தில் ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு சோதனை உள்ளது. பள்ளியில் அதிக எண்ணிக்கையிலான சோதனைகள் மாணவர்களில் தர்க்கத்தை உருவாக்குகின்றன, ஆனால் உண்மையான அறிவை பிரதிபலிக்காது.

உயர்நிலைப் பள்ளியில் மாணவர்கள் கற்கும் துறைகள் தொடக்கப்பள்ளியில் உள்ள துறைகளிலிருந்து வேறுபட்டவை அல்ல. மேல்நிலைப் பள்ளியில், குழந்தைகள் "கடிகாரத்தைச் சுற்றி" படிக்கிறார்கள்: 4.30 வரை பாடங்களுக்கு கூடுதலாக, அனைத்து பாடங்களிலும் நிறைய வீட்டுப்பாடங்கள், கூடுதல் வட்டங்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் மிகக் குறைந்த இலவச நேரம் ஆகியவை அடங்கும்.

16 வயதில், மாணவர்கள் தங்கள் படிப்பைத் தொடர முடிவு செய்தால், அவர்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் நுழைகிறார்கள், அங்கு நிரல் இரண்டு சுயவிவரங்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: கல்வி (பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்கை தயாரிப்பதில் முக்கிய முக்கியத்துவம்) மற்றும் தொழில்சார் சுயவிவரம் (பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு, மாணவர்கள் முடியும். தொழில்நுட்ப சிறப்புகளில் அல்லது விவசாயத்தில் வேலை). கூடுதலாக, வேறுபட்ட கொள்கையின்படி பிரிவு நடைபெறும் பள்ளிகள் உள்ளன: ஒரு துறையில் அவர்கள் சீன பரீட்சை "gaokao" (எங்கள் USE போன்றது) தேர்ச்சி பெறுவதற்குத் தயாராகிறார்கள், மற்றொன்று வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழகங்களில் சேர்க்கைக்கு. சமீபத்தில் இதுபோன்ற சுயவிவரப் பிரிவைக் கொண்ட அதிகமான பள்ளிகள் உள்ளன, ஏனெனில் பல பெற்றோர்கள், சீனக் கல்வி சிறந்ததல்ல என்று கருதி, தங்கள் குழந்தைகளை வெளிநாடுகளுக்கு அனுப்ப முயற்சி செய்கிறார்கள், மேலும் சிலர் இந்த வழியில் "கவோகோ" கடந்து செல்வதைத் தவிர்த்து விடுகிறார்கள். "Gaokao" அனைத்து பாடங்களிலும் 12 ஆம் வகுப்பு முடிவில் வாடகைக்கு விடப்படுகிறது மற்றும் ஆசிரியர்கள் கூட அவரைப் பற்றி பயப்படுகிறார்கள். ஒரு வெளிநாட்டுத் துறையில் படிக்கும் போது, ​​மாணவர்கள் "gaokao" எடுக்கவில்லை, அவர்கள் ஒரு அமெரிக்க பள்ளியில் 12 ஆம் வகுப்பில் உள்ளனர் மற்றும் ஒரு அமெரிக்க பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவதற்கு தயாராகி வருகின்றனர். ஆனால் அவர்களுக்கு TOEFL அல்லது SAT போன்ற சொந்த தேர்வுகளும் உள்ளன. வெளிநாட்டுத் துறையில் உள்ள பாடங்கள் ஆங்கிலத்தில் கற்பிக்கப்படுகின்றன, மேலும் கற்றல் செயல்முறை மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் ஆக்கப்பூர்வமாகவும் நடைபெறுகிறது. வெளிநாட்டு ஆசிரியர்கள், வேறுபட்ட கற்பித்தல் முறைக்கு பழக்கமாகி, பாடத்தை மிகவும் ஆக்கப்பூர்வமாக வழிநடத்துகிறார்கள்: மாணவர்கள் விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் அறிக்கைகளைத் தயாரிக்கிறார்கள், குழு விவாதங்களை நடத்துகிறார்கள். ஆனால் மாணவர் எந்தத் துறையைத் தேர்வு செய்தாலும், அவர் நகரத் துறை தேர்வை எழுத வேண்டியிருக்கும்.

ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழையும் போது, ​​ஒரு நபர் எங்கிருந்து வருகிறார் என்பதற்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, "gaokao" க்கு 500 புள்ளிகளைப் பெற்ற பீக்கிங் குடிமகன் பெய்ஜிங்கில் உள்ள ஒரு சிறந்த பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைய முடியும், அதே நேரத்தில் அதே எண்ணிக்கையிலான புள்ளிகளைக் கொண்ட ஒரு சிறிய மாகாணத்தைச் சேர்ந்த மாணவர் பீக்கிங் தொழில்நுட்பப் பள்ளியில் மட்டுமே எதிர்பார்க்கப்படுவார்.

சீனாவில் உள்ள பள்ளிக் கல்வி முறை அரசாங்கக் கொள்கையின் நேரடிப் பிரதிபலிப்பாகும். பள்ளியிலிருந்து வரும் குழந்தைகள் தங்கள் பெரியவர்களை மதிக்க கற்றுக்கொடுக்கப்படுகிறார்கள் (வயது மட்டுமல்ல, அவர்களின் நிலையும் கூட) மற்றும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி அனைத்து வழிமுறைகளையும் பின்பற்றவும். அதிக சுமை, வட்டங்கள், ஆசிரியர்கள், நிறைய வீட்டுப்பாடங்கள், இதையொட்டி, எதையாவது சாதிக்க, நீங்கள் கடினமாக உழைக்க வேண்டும் என்றும், மக்கள் தொகை பல மில்லியன்கள் கூட இல்லாத ஒரு நாட்டில் ஏற்கனவே ஒன்றைக் கடந்துவிட்டது என்றும் கற்பிக்கிறார்கள். பில்லியன் மார்க், இது முக்கியமானது. ஏற்கனவே பள்ளியில், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையிலிருந்து ஒரு போட்டி ஆளுமையை தயார் செய்கிறார்கள், ஏனென்றால் சீனா போன்ற ஒரு நாட்டில் வலுவான "உயிர்வாழும்". மிக முக்கியமானது என்னவென்றால் - பள்ளியில் இருந்து அவர்கள் கட்சி, தாய்நாடு மற்றும் அரசியல் போக்கின் மீது ஒரு அன்பை குழந்தைகளுக்கு வளர்க்கிறார்கள்.

சீனர்களாக இருப்பது எளிதல்ல. சமூக உத்தரவாதங்கள் இல்லாத நாட்டில் ஒன்றரை பில்லியனுக்கும் அதிகமான உங்களில் இருக்கும்போது, ​​சூரியனில் உங்களுக்கான இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க நீங்கள் கடினமாக உழைக்க வேண்டும். ஆனால் சீன குழந்தைகள் இதற்கு தயாராக உள்ளனர் - அவர்களின் கடின உழைப்பு முதல் வகுப்பிலிருந்தே தொடங்குகிறது.
ஒரு காலத்தில், நான் நான்கு சீனப் பள்ளிகளில் ஆங்கில ஆசிரியராகவும் (மற்றும் குங்ஃபூ பள்ளியில் பயிற்சியாளராகவும்) பணியாற்றினேன். எனவே, ரஷ்ய கல்வி மற்றும் மத்திய இராச்சியத்தில் உள்ள பள்ளிகளின் பண்புகளை ஒப்பிடுவது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

பள்ளி சீருடையில் குழந்தைகள் - டிராக்சூட் - ஏப்ரல் 2016, லியாசெங்கில் பூமி தின வகுப்பில் கலந்து கொள்கிறார்கள்.

சீனாவில் பல பள்ளிகளில் வெப்பம் இல்லை, எனவே ஆசிரியர்களும் மாணவர்களும் குளிர்காலத்தில் தங்கள் வெளிப்புற ஆடைகளை கழற்ற மாட்டார்கள். மத்திய வெப்பமாக்கல் நாட்டின் வடக்கில் பிரத்தியேகமாக கிடைக்கிறது. சீனாவின் மையத்திலும் தெற்கிலும், கட்டிடங்கள் வெப்பமான காலநிலைக்கு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. இதன் பொருள் குளிர்காலத்தில், வெப்பநிலை பூஜ்ஜியமாகக் குறையும் போது, ​​​​சில சமயங்களில் கூட குறைவாக இருக்கும் போது, ​​காற்றுச்சீரமைப்பிகள் மட்டுமே வெப்பமாக்குவதற்கான ஒரே வழிமுறையாகும். பள்ளி சீருடை - ட்ராக்சூட்: பரந்த பேன்ட் மற்றும் ஒரு ஜாக்கெட். வெட்டு எல்லா இடங்களிலும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும், உடையின் நிறங்கள் மற்றும் மார்பில் உள்ள பள்ளி சின்னம் மட்டுமே வேறுபடுகின்றன. அனைத்துப் பள்ளிப் பகுதிகளும் பெரிய இரும்புக் கதவுகளால் சூழப்பட்டுள்ளன, அவை எப்போதும் மூடப்பட்டு, மாணவர்கள் வெளியே வருவதற்கு மட்டுமே திறக்கப்படுகின்றன.
சீனப் பள்ளிகளில், ஒவ்வொரு நாளும் அவர்கள் பயிற்சிகள் (மற்றும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்டவை) மற்றும் ஒரு பொதுவான ஆட்சியாளரை நடத்துகிறார்கள். பள்ளியில் காலை பயிற்சிகளுடன் தொடங்குகிறது, பின்னர் ஒரு ஆட்சியாளர் முக்கிய செய்தி அறிக்கையிடப்பட்டு கொடி உயர்த்தப்படும் - பள்ளி அல்லது மாநிலம். மூன்றாவது பாடத்திற்குப் பிறகு, எல்லா குழந்தைகளும் கண் தளர்வு பயிற்சிகளை செய்கிறார்கள். ஒலிப்பதிவில் இனிமையான இசை மற்றும் அறிவிப்பாளரின் குரல் ஆகியவற்றின் கீழ், பள்ளி மாணவர்கள் சிறப்பு புள்ளிகளைக் கிளிக் செய்கிறார்கள். காலை பயிற்சிகளுக்கு கூடுதலாக, பகல்நேர பயிற்சிகள் உள்ளன - மதியம் சுமார் இரண்டு மணியளவில், அதே தவிர்க்க முடியாத பேச்சாளரின் கீழ், பள்ளி மாணவர்கள் ஒரே உந்துதலில் தாழ்வாரத்தில் ஊற்றுகிறார்கள் (வகுப்பறைகளில் போதுமான இடம் இல்லையென்றால்) , தங்கள் கைகளை பக்கங்களிலும் மேலேயும் உயர்த்தி குதிக்கத் தொடங்குங்கள்.

ஜினான் நகரத்தைச் சேர்ந்த சீனப் பள்ளி மாணவர்கள் கூரையில் பயிற்சி செய்கிறார்கள்.

பெரிய இடைவேளை, மதிய உணவு இடைவேளை என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, பொதுவாக ஒரு மணி நேரம் நீடிக்கும். இந்த நேரத்தில், குழந்தைகள் சிற்றுண்டிச்சாலைக்குச் செல்கிறார்கள் (பள்ளியில் சிற்றுண்டிச்சாலை இல்லை என்றால், அவர்களுக்கு சிறப்பு தட்டு பெட்டிகளில் உணவு கொண்டு வரப்படுகிறது), மதிய உணவு சாப்பிடுங்கள், மேலும் ஓடவும், கால்களை நீட்டவும், கத்தவும், குறும்புகளை விளையாடவும். அனைத்து பள்ளிகளிலும் ஆசிரியர்களுக்கு மதிய உணவு இலவசமாக வழங்கப்படுகிறது. மற்றும் உணவு, நான் சொல்ல வேண்டும், மிகவும் நல்லது. மதிய உணவு பாரம்பரியமாக ஒரு இறைச்சி மற்றும் இரண்டு காய்கறி உணவுகள், அரிசி மற்றும் சூப் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. விலையுயர்ந்த பள்ளிகளும் பழங்கள் மற்றும் தயிர் வழங்குகின்றன. சீனாவில், அவர்கள் சாப்பிட விரும்புகிறார்கள், பள்ளியில் கூட மரபுகள் மதிக்கப்படுகின்றன. மதிய உணவுக்குப் பிறகு, சில தொடக்கப் பள்ளிகளில் ஐந்து நிமிட 'தூக்கம்' இருக்கும். வழியில், இரண்டு முறை என் மாணவர்கள் பாடத்தின் நடுவில் தூங்கிவிட்டார்கள், ஏழை விஷயங்களை இரத்தம் சிந்தும் இதயங்களுடன் எழுப்ப வேண்டியிருந்தது.

ஒரு பள்ளி மதிய உணவின் மாறுபாடு, சீன தரத்தின்படி மிதமானது: தக்காளியுடன் முட்டை, டோஃபு, மிளகு கொண்ட காலிஃபிளவர், அரிசி.

ஆசிரியர்கள் மீதான அணுகுமுறை மிகவும் மரியாதைக்குரியது. அவர்கள் "ஆசிரியர்" என்ற முன்னொட்டுடன் அவர்களின் கடைசிப் பெயரால் அழைக்கப்படுகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, ஆசிரியர் ஜாங் அல்லது ஆசிரியர் சியாங். அல்லது ஒரு "ஆசிரியர்". ஒரு பள்ளியில், மாணவர்கள், என்னுடையவர்களாக இருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும், என்னைச் சந்தித்தபோது என்னை வணங்கினர்.
உடல் தண்டனை என்பது பல பள்ளிகளில் பொதுவானது. ஒருவித குற்றத்திற்காக ஆசிரியர் மாணவனை கையால் அல்லது சுட்டியால் அடிக்கலாம். பெரிய நகரங்களிலிருந்து மேலும் எளிமையான பள்ளி, இது மிகவும் பொதுவானது. என்னுடைய சீன நண்பர் ஒருவர், ஆங்கில வார்த்தைகளை கற்க பள்ளியில் குறிப்பிட்ட அளவு நேரம் கொடுக்கப்பட்டதாக என்னிடம் கூறினார். மேலும் படிக்காத ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் அவர்கள் தடியால் அடிக்கப்பட்டார்கள்.

பாரம்பரிய டிரம் பயிற்சியின் போது இடைவேளை, அன்சாய் நகரம்.

வகுப்பறையில், மாணவர்களின் முன்னேற்றத்தின் மதிப்பீடு உள்ளது, இது அவர்களை சிறப்பாகக் கற்க தூண்டுகிறது. கிரேடுகள் - A முதல் F வரை, அங்கு A - உயர்ந்தது, 90-100%, மற்றும் F - திருப்தியற்ற 59%. நல்ல நடத்தையை ஊக்குவிப்பது கல்வி முறையின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும். எடுத்துக்காட்டாக, பாடத்தில் சரியான பதில் அல்லது முன்மாதிரியான நடத்தைக்கு, மாணவர் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறத்தின் நட்சத்திரம் அல்லது கூடுதல் புள்ளிகளைப் பெறுகிறார். வகுப்பில் உரையாடல்கள் அல்லது தவறான நடத்தைக்காக புள்ளிகள் மற்றும் நட்சத்திரங்கள் கழிக்கப்படுகின்றன. பள்ளி மாணவர்களின் முன்னேற்றம் கரும்பலகையில் ஒரு சிறப்பு விளக்கப்படத்தில் பிரதிபலிக்கிறது. பேசுவதற்கு, போட்டி தெளிவாக உள்ளது.
சீன குழந்தைகள் தினமும் 10 மணி நேரத்திற்கு மேல் படிக்கின்றனர். பாடங்கள் வழக்கமாக காலை எட்டு மணி முதல் மதியம் மூன்று அல்லது நான்கு மணி வரை நடக்கும், அதன் பிறகு குழந்தைகள் வீட்டிற்குச் சென்று இரவு ஒன்பது அல்லது பத்து மணி வரை முடிவில்லாத வீட்டுப்பாடம் செய்கிறார்கள். வார இறுதி நாட்களில், பெரிய நகரங்களிலிருந்து வரும் பள்ளிக்குழந்தைகள் ஆசிரியர்களுடன் சில கூடுதல் வகுப்புகள் அவசியம், அவர்கள் ஒரு இசைப் பள்ளி, கலைப் பள்ளிகள் மற்றும் விளையாட்டுப் பிரிவுகளுக்குச் செல்கிறார்கள். மிக உயர்ந்த போட்டியைக் கருத்தில் கொண்டு, குழந்தைகள் குழந்தைப் பருவத்திலிருந்தே பெற்றோரால் அழுத்தம் கொடுக்கப்படுகிறார்கள். தொடக்கப் பள்ளிக்குப் பிறகு அவர்களால் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற முடியாவிட்டால் (சீனாவில் கட்டாயக் கல்வி 12-13 ஆண்டுகள் ஆகும்), பின்னர் பல்கலைக்கழகத்திற்கு செல்லும் வழி அவர்களுக்கு அனுமதிக்கப்படாது.

செப்டம்பர் 1 ஆம் தேதி, நான்ஜிங்கில் உள்ள கன்பூசியஸ் பள்ளியின் முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் ஹைரோகிளிஃப் ரென் (நபர்) எழுதும் விழாவில் பங்கேற்கிறார்கள், அதனுடன் அவர்கள் படிப்பைத் தொடங்குகிறார்கள்.

பள்ளிகள் பொது மற்றும் தனியார் என பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. தனியார் பள்ளிகள் ஒரு மாதத்திற்கு ஆயிரக்கணக்கான டாலர்கள் வரை செலவாகும். அவர்களில் கல்வி நிலை பல மடங்கு அதிகமாக உள்ளது. ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் ஆய்வுக்கு குறிப்பாக முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு நாளைக்கு இரண்டு அல்லது மூன்று ஆங்கிலப் பாடங்கள், ஐந்தாம் அல்லது ஆறாம் வகுப்பிற்குள், எலைட் பள்ளிகளைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் ஏற்கனவே ஆங்கிலத்தில் சரளமாகப் பேசுகிறார்கள். இருப்பினும், எடுத்துக்காட்டாக, ஷாங்காயில் அரசாங்கத்தால் வழங்கப்படும் ஒரு சிறப்பு அரசுத் திட்டம் உள்ளது, இதன் கீழ் வெளிநாட்டு ஆசிரியர்கள் வழக்கமான, பொதுப் பள்ளிகளில் கற்பிக்கின்றனர்.
கல்வி முறை மனப்பாடம் செய்வதை அடிப்படையாகக் கொண்டது. குழந்தைகள் ஒரு பெரிய அளவிலான பொருட்களை மனப்பாடம் செய்கிறார்கள். ஆசிரியர்கள் தன்னியக்க மறுஉற்பத்தியைக் கோருகிறார்கள், பொருள் எவ்வளவு தெளிவாகக் கற்றுக் கொள்ளப்படுகிறது என்பதைப் பற்றி அதிகம் கவலைப்படுவதில்லை. ஆனால் இப்போது மாற்று கல்வி முறைகள் மேலும் மேலும் பிரபலமடைந்து வருகின்றன: மாண்டிசோரி அல்லது வால்டோர்ஃப், குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது. நிச்சயமாக, அத்தகைய பள்ளிகள் தனியார், அவற்றில் கல்வி விலை உயர்ந்தது மற்றும் மிகக் குறைந்த எண்ணிக்கையிலான மக்களுக்கு கிடைக்கிறது.
படிக்க விரும்பாத அல்லது மிகவும் குறும்பு செய்யும் ஏழைக் குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் (அவர்களின் பெற்றோரின் கூற்றுப்படி) பெரும்பாலும் பிரதான பள்ளியிலிருந்து வெளியேற்றப்பட்டு குங்ஃபூ பள்ளிகளுக்கு அனுப்பப்படுகிறார்கள். அங்கு அவர்கள் முழு போர்டில் வாழ்கிறார்கள், காலை முதல் இரவு வரை பயிற்சி பெறுகிறார்கள், அவர்கள் அதிர்ஷ்டசாலியாக இருந்தால், அடிப்படை ஆரம்பக் கல்வியைப் பெறுகிறார்கள்: அவர்கள் படிக்கவும் எழுதவும் தெரிந்திருக்க வேண்டும், மேலும் சீன மொழி முறையைப் பொறுத்தவரை, இது மிகவும் கடினம். அத்தகைய நிறுவனங்களில், உடல் ரீதியான தண்டனை விஷயங்களின் வரிசையில் உள்ளது.

குங்ஃபூ பள்ளியில் வகுப்புகள்.

ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை குச்சி-வாளால் அடிக்கிறார்கள் அல்லது, மேலும் கவலைப்படாமல், அவர்கள் அவர்களை உதைக்கலாம் அல்லது அறையலாம். ஆனால் வெளியேறும் வழியில், பெற்றோர்கள் ஒரு குங் ஃபூ பயிற்சியாளரின் தொழிலைக் கொண்ட ஒரு ஒழுக்கமான இளைஞனைப் பெறுகிறார்கள் மற்றும் குறைந்தபட்சம் மக்களிடையே நுழைவதற்கு சில வாய்ப்புகளைப் பெறுகிறார்கள். பிரபலமான குங்ஃபூ மாஸ்டர்களில் பெரும்பாலானவர்கள் அத்தகைய வாழ்க்கைப் பள்ளியைக் கடந்திருக்கிறார்கள். உடல் நலம் குன்றிய குழந்தைகளை ஓரிரு வருடங்கள் இங்கு அனுப்புவது மிகவும் பொதுவானது, அதனால் அவர்கள் குங்ஃபூ அல்லது தை சியை வாழ்வதன் மூலம் வலுப்படுத்த முடியும்.

சீனக் குழந்தைகள் எங்கு படிக்கிறார்கள் என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல் - ஒரு குங்ஃபூ பள்ளி அல்லது ஒரு சாதாரண பள்ளியில், அவர்கள் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே மூன்று முக்கிய குணங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்: வேலை செய்யும் திறன், ஒழுக்கம் மற்றும் வயது மற்றும் படிநிலையில் பெரியவர்களுக்கு மரியாதை.

எதுவாக இருந்தாலும் அவர்கள் சிறந்தவர்களாக இருக்க வேண்டும் என்று குழந்தை பருவத்திலிருந்தே அவர்களுக்கு கற்பிக்கப்படுகிறது. ஒருவேளை அதனால்தான் இப்போது சீனர்கள் அறிவியல், கலாச்சாரம் மற்றும் கலையின் அனைத்து கிளைகளிலும் முன்னணி நிலைகளை ஆக்கிரமிக்கத் தொடங்கியுள்ளனர். அதிக கிரீன்ஹவுஸ் நிலைமைகளில் வளர்ந்த ஐரோப்பியர்களுடன் போட்டியிடுவதால், அவர்கள் பெரும்பாலும் அவர்களுக்கு ஒரு வாய்ப்பை விட்டுவிடுவதில்லை. பத்து மணி நேரம் தொடர்ந்து படிக்கும் பழக்கமில்லாததால். தினமும். வருடம் முழுவதும்.

07.06.13

கல்வி என்பது எந்தவொரு சமூகத்திற்கும் அடித்தளம், மற்றும் அதன் தரத்தை வைத்து, மாநிலத்தின் எதிர்காலத்தை கற்பனை செய்யலாம். சீனா தற்போது கல்வித் துறையில் மிகவும் வெற்றிகரமான மாநிலங்களில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது.

சீனாவிற்கு நாடு தழுவிய தரவரிசை எதுவும் இல்லை என்றாலும், சமீபத்திய ஆய்வுகள் கணிதம், அறிவியல் மற்றும் வாசிப்பு ஆகியவற்றில் ஷாங்காய் முதல் இடத்தைப் பிடித்துள்ளது, அதே நேரத்தில் ஹாங்காங் முறையே இரண்டாவது, மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது இடத்தைப் பிடித்துள்ளது.

இந்த இடுகையில், சீனாவில் அவர்கள் கற்றுக்கொள்வது போல, நன்மை தீமைகள் உட்பட 15 வழிகளைக் காணலாம்.

1. ஒரு ஆசிரியரை நியமிக்கவும்

சீன அனுபவத்தை உண்மையாக அனுபவிக்க, நீங்கள் ஒரு பீடிட்டரை நியமிக்க வேண்டும். சீனாவில் உள்ள சுமார் 80% பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு வழக்கமான அடிப்படையில் அல்லது பிரபலமற்ற Gaokao (http://en.wikipedia.org/wiki/National_Higher_Education_Entrance_Examination) போன்ற முக்கியமான பரீட்சைகளுக்கு முன்பாக, தங்கள் குழந்தைகளுக்குப் பயிற்சியைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.

3. ஒவ்வொரு வாரமும் உங்கள் ஆசிரியர்களை மேம்படுத்தவும்

ஆசிரியர்களின் உயர் நிபுணத்துவத்தில் மிகவும் ஆர்வமுள்ள பள்ளிகள் கூட வாராந்திர அடிப்படையில் மேம்பட்ட பயிற்சிகளை நடத்துவதில்லை. சீனாவில், "சிறந்த ஆசிரியர்களுடன்" அனுபவங்களைப் பரிமாறிக் கொள்வதற்காக வாரத்தில் பாதி நாள் ஒதுக்கும் ஆசிரியர்களால் பள்ளிக் குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்கப்படுகிறது. இந்த கூடுதல் பயிற்சி பணம் அல்லது சான்றிதழுக்காக அல்ல, ஆனால் அவர்களின் வேலையின் ஒரு பகுதியாகும்.

ஆசிரியர்கள் பள்ளி அமைப்பின் இதயம் மற்றும் சரியான அணுகுமுறைகள் இல்லாமல் வெற்றிகரமான கற்றல் தொடர முடியாது. இது ஃபின்லாந்திலும் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது, அங்கு ஆசிரியர்கள் போட்டி ஊதியம் பெறுகிறார்கள் மற்றும் சிறந்தவர்களில் சிறந்தவர்கள் மட்டுமே பள்ளிகளில் கற்பிக்க முடியும்.

4. அதிக வீட்டுப்பாடம் செய்யுங்கள்

வழக்கமான மாணவர் வீட்டுப்பாடத்தில் செலவழிக்கும் நேரத்தைக் குறைக்க தொடர்ந்து முயற்சி செய்கிறார், ஆனால் சீனாவில், மாணவர்கள் பெரும்பாலும் ஒரு நாளைக்கு நான்கு மணிநேரங்களை தங்கள் வீட்டுப்பாடத்தில் செலவிடுவது மட்டுமல்லாமல், சிலர் கூடுதல் பணிகளைத் தயாரிக்கிறார்கள். நிச்சயமாக, இது கவனிக்கப்படாமல் போகாது: வீட்டுப்பாடம் தூக்கமின்மைக்கு # 1 காரணம்.

உண்மை, பெரிய அளவிலான வீட்டுப்பாடம் வெற்றிக்கான உத்தரவாதம் அல்ல: எடுத்துக்காட்டாக, பின்லாந்தில், சிறிய வீட்டுப்பாடம் வழங்கப்படுகிறது.

5. ஆர்வத்தை மறந்து விடுங்கள்

வெவ்வேறு கல்வி முறைகளைக் கண்ட பள்ளி மாணவர்களும் பெற்றோர்களும், மாணவர்கள் கற்றலில் உள்ள மாறுபட்ட சுதந்திரத்தைக் கண்டு மிகவும் ஆச்சரியப்படுவார்கள். சீனா தரப்படுத்தப்பட்ட சோதனைகளில் கவனம் செலுத்துகிறது, இருப்பினும் அவை கண்டுபிடிப்புகளைத் தடுக்கின்றன. நீங்கள் உண்மையிலேயே சீனாவைப் போல படிக்க விரும்பினால் - நிச்சயமாக இது கணிதம் மற்றும் அறிவியலைக் கற்பிக்க ஒரு சிறந்த வழியாகும் - ஆக்கப்பூர்வமான முயற்சிகளை ஒதுக்கி வைக்க தயாராக இருங்கள்.

6. அதிக நேரம் செலவிடுங்கள்

சீன மாணவர்களிடையே மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகளில் ஒன்று, அவர்கள் படிப்பதில் அதிக நேரம் செலவிடுகிறார்கள். பெரும்பாலும், பள்ளி குழந்தைகள் ஒரு நாளைக்கு 12 மணிநேரம் படிக்கிறார்கள் (பள்ளியிலும் வீட்டிலும் படிக்கும் நேரத்தை கணக்கிடுதல்).

7. ஆசிரியர்களின் கற்பிக்கும் திறனை மேம்படுத்துதல்

ஆசிரியர்களுக்கு சில கற்பித்தல் திறன் இல்லாதபோது கற்பித்தல் தரம் மோசமடைகிறது என்று அமெரிக்காவில் ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. ஒரு ஆய்வில், 5% க்கும் குறைவான அமெரிக்க ஆசிரியர்கள் கணித சிக்கலை துல்லியமாக உருவாக்க முடிந்தது, சீனாவில் ஒன்பதாம் வகுப்பு மாணவர்களில் 40%. சீனாவைப் போல் கற்க, ஆசிரியர்கள் தாங்கள் கற்பிக்கும் பாடப் பகுதியிலிருந்து சுவாரஸ்யமான விளக்கப்படங்களுடன் மாணவர்களை ஈடுபடுத்த வேண்டும்.

8. இடைவெளிகளைத் தவிர்க்கவும்

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் பள்ளிக் கல்வியின் அடிப்படைக் கற்களில் ஒன்று, குழந்தைகளுக்கான வெளிப்புற உடற்பயிற்சிகளுடன் நீண்ட கால பள்ளிக்கல்வி நிறுத்தப்பட வேண்டும். இத்தகைய இடைவெளிகள் சீனாவில் பொருந்தாது. குழந்தைகளுக்கு நிரூபிக்கப்பட்ட நன்மைகள் இருந்தபோதிலும், சில அமெரிக்க பள்ளிகளும் அவற்றைக் கைவிடத் தொடங்கியுள்ளன.

9. சீன மொழியில் படிக்கவும்

நிச்சயமாக, இது பெரும்பாலான பள்ளி மாணவர்களுக்கு கிடைக்காது. ஆனால் சீன மாணவர்கள் ஏன் கணிதத்தில் சிறப்பாகச் செயல்படுகிறார்கள் என்பதற்கு ஒரு புதிரான விளக்கம் உள்ளது - பிற மொழிகள் (உதாரணமாக: ஆங்கிலம்) மிகவும் நியாயமற்றவை மற்றும் கணிதத்தைப் பற்றிய அவர்களின் புரிதலைக் குறைக்கின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, சீன மொழியில் "மூன்றில் இரண்டு பங்கு" என்பது "மூன்று பாகங்களில் இரண்டை எடு" என்று பொருள்படும். இது ஒரு சிறிய வித்தியாசம், ஆனால் சீனர்கள் அதிக தர்க்கரீதியான மொழியில் கற்றுக்கொள்ளும் திறனைக் கொண்டுள்ளனர் என்பதை இது விளக்குகிறது.

10. மனப்பாடம், மனப்பாடம், மனப்பாடம்

பல நூற்றாண்டுகளாக, கன்பூசியஸின் படைப்புகளை மனப்பாடம் செய்வது சீனாவில் கல்வியின் ஒரு பகுதியாகும். குறிப்பிட்டுள்ளபடி, சீனக் கல்வி முறை தரப்படுத்தப்பட்ட சோதனைகளில் கவனம் செலுத்துகிறது. இதன் விளைவாக, மனப்பாடம் செய்யும் பாதையில் இறங்கிய ஒரு கலாச்சாரம், மீண்டும், கணிதம் மற்றும் துல்லியமான அறிவியலில் உயர் முடிவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.

லுமோசிட்டியில் (சேவை மதிப்பாய்வு) நீங்கள் நினைவாற்றல் மற்றும் பிற வகையான மன திறன்களை விளையாட்டுத்தனமான முறையில் பயிற்சி செய்யலாம்.

11. அழுத்தத்தின் அளவை அதிகரிக்கவும்

மாணவர்கள் தங்கள் இறுதித் தேர்வுகளுக்கு முன்பாக உயர்நிலைப் பள்ளியில் அடிக்கடி அழுத்தத்திற்கு ஆளாகின்றனர், மேலும் சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளிடமிருந்து சிறு வயதிலேயே உயர் கல்வித் திறனைக் கோரலாம். ஆனால் சீனாவை விட உலகில் எங்கும் குழந்தைகள் அதிக அழுத்தத்தில் கற்கவில்லை. பெரும்பாலான பள்ளிக்குழந்தைகள் பரீட்சைகளைப் பற்றி மிகவும் கவலைப்படுவதாக கருத்துக் கணிப்புகள் காட்டுகின்றன. சிறந்த பல்கலைக்கழகங்களில் இடங்களுக்கான போட்டி மிகப்பெரியது, ஒரு குடும்பத்தின் பெருமை அல்லது அவமானம் சேர்க்கையைப் பொறுத்தது.

12. ஆசிரியரை மதிக்கவும்

சீன மாணவர்கள் அவர்களுக்கும் ஆசிரியருக்கும் இடையே பரஸ்பர மரியாதையுடன் கூடிய சூழ்நிலையில் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இந்த மரியாதையுடன் கைகோர்த்து ஆசிரியரின் வார்த்தைகளை நம்பும் மனப்பான்மை செல்கிறது. கடந்த காலத்தில், இந்த கருத்துக்கள் தத்துவ அணுகுமுறைகளாக இருந்தன, இன்று அவை கணித வெளிப்பாடுகள்.

13. உடற்பயிற்சி

சீனப் பள்ளிகளில் இடையூறுகளின் இடையூறான மகிழ்ச்சி காணப்படவில்லை என்றாலும், உடற்பயிற்சி புறக்கணிக்கப்படவில்லை. அரசு உத்தரவின்படி, குறிப்பிட்ட நேரத்தில், அனைத்து பள்ளி மாணவர்களும் தங்கள் கண்களைத் தேய்க்க தங்கள் கண்களை பாதுகாக்கிறார்கள். மாலையில் அவர்கள் சூடுபடுத்துகிறார்கள். இந்த பயிற்சிகள் குறைந்தது 12 ஆண்டுகள் அவர்களின் வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும்.

14. குழந்தைகளை அவர்களின் திறமைக்கு ஏற்ப வகைப்படுத்தாதீர்கள்.

பல ஆண்டுகளாக, இப்போது கூட சீனாவில், திறமையான மற்றும் பிற பள்ளி மாணவர்களை பிரிக்கும் நடைமுறை இல்லை. மாறாக, மாணவர்கள் தோராயமாக குழுவாகி, பள்ளி முழுவதும் கிட்டத்தட்ட மாறாமல் வைக்கப்படுகிறார்கள். இதனால், வலிமையான மாணவர்கள் மற்ற வகுப்பு தோழர்களுக்கு முறைசாரா உதவியாளர்களாக மாறுகிறார்கள்.

இதேபோன்ற அணுகுமுறை தழுவல் கற்றல் மற்றும் மாண்டிசோரி அமைப்பில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அங்கு வெவ்வேறு வயதுக் குழுக்கள் மற்றும் வளர்ச்சி நிலைகளில் உள்ள மாணவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் உதவ ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள்.

15. கூடிய விரைவில் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்க வேண்டும்

பெரும்பாலான மாணவர்கள் பள்ளியில் வெளிநாட்டு மொழியை 10 ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கு மேல் படிக்கின்றனர். மிகவும் பிரபலமான மொழி ஆங்கிலம். நீங்கள் அவர்களைப் போல் கற்றுக்கொள்ள விரும்பினால், சீன தொடக்கக் கையேட்டைப் பிடித்து, ஒரு தசாப்தத்திற்கு மேலாக அதைப் படிக்கவும்.

வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்கத் தொடங்குவதற்கு இது ஒருபோதும் முன்கூட்டியே இல்லை (மற்றும் தாமதமாக இல்லை), குறிப்பாக ஆன்லைனில் செய்ய முடியும் என்பதால். கூடுதலாக, ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன

உண்மையைச் சொல்வதென்றால், சிறுவயதில் எனக்குப் பள்ளிக்கூடம் பிடிக்கவில்லை. சான்றிதழைப் பெற்ற பிறகு, நான் அவளை ஒருபோதும் இழக்க மாட்டேன் என்று உறுதியாக அறிந்தேன், மேலும், மீண்டும் அங்கு இருக்க வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறேன். ஆனால் நான் தவறு செய்தேன். பள்ளிச் சுவர்களுக்குத் திரும்புவதற்கான வாய்ப்பை வாழ்க்கை எனக்கு வழங்கியபோது, ​​இந்த முறை ஆசிரியரின் பாத்திரத்தில் இருந்தாலும், மாணவர் அல்ல, சீனாவில், ரஷ்யாவில் இல்லை; அதைப் பயன்படுத்துவதில் மகிழ்ச்சி அடைந்தேன். மீண்டும் பள்ளி வெறித்தனமான சூழ்நிலையில் மூழ்குவது எனக்கு சுவாரஸ்யமாக இருந்தது, மேலும் சீனப் பள்ளிகள் நான் படித்த பள்ளிகளிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது.

1.பயிற்சியின் காலம்

குழந்தைகள் 12 ஆண்டுகளாக பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள். சீனாவில், பள்ளி மூன்று நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது: தொடக்க, நடுத்தர மற்றும் மூத்த. வழக்கமாக, ஒவ்வொரு படிகளும் ஒரு தனி கட்டிடத்தில் அமைந்துள்ள ஒரு தனி நிறுவனமாகும். இருப்பினும், நிலைகள் ஒன்றோடொன்று ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டிருக்கும் நேரங்களும் உள்ளன, மேலும் அதே வடிவம் மற்றும் ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட பாடத்திட்டம் கூட உள்ளன. ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலைப் பள்ளிகளை ஒரே கட்டிடத்தில் ஒரே பெயரில் இணைத்து, அத்தகைய பள்ளியில்தான் நான் வேலை செய்தேன். குழந்தைகள் ஏழு வயதில் பள்ளிக்குச் செல்ல ஆரம்பிக்கிறார்கள். அவர்கள் ஆறு ஆண்டுகள் தொடக்கப் பள்ளியிலும், மூன்று ஆண்டுகள் நடுநிலை மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளியிலும் செலவிடுகிறார்கள். மூத்த பள்ளிகள் மதிப்பிடப்படுகின்றன, அவற்றில் சிறந்தவை மாணவர்களை போட்டி அடிப்படையில் ஏற்றுக்கொள்கின்றன. எனவே உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் ஒரு நல்ல உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேருவதற்கு சிறப்பாகச் செயல்பட முயற்சி செய்கிறார்கள். ஆனால், நிச்சயமாக, எல்லா மாணவர்களும் விடாமுயற்சியும் விடாமுயற்சியும் கொண்டவர்கள் அல்ல.

1 மாணவர்

2. மாணவர்கள்

3. பாடத்தில்

2. பகலில் மேசையில் செலவழித்த நேரம்

ஒரு சீனப் பள்ளிக்கும் ரஷ்ய பள்ளிக்கும் உள்ள மிகப்பெரிய வித்தியாசம் என்னவெனில், குழந்தைகள் பள்ளியில் எவ்வளவு நேரம் செலவிடுகிறார்கள் என்பதுதான். அனைத்து மாணவர்களும் காலை 7:50 மணிக்கு பள்ளிக்கு வந்துவிடுவார்கள், ஆரம்ப வகுப்புகள் காலை 5:30 மணிக்கு வீட்டிற்குச் செல்கின்றன, உயர்நிலைப் பள்ளி சிறிது நேரம் கழித்து, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் மாலை எட்டு அல்லது ஒன்பது வரை படிக்கலாம். குழந்தைகள் நாள் முழுவதும் பள்ளியில் செலவிடுகிறார்கள். பள்ளி அவர்களின் இரண்டாவது வீடு, இது ஒரு பழமொழி மட்டுமல்ல, அவர்கள் ஒரு கனவைத் தவிர பெரும்பாலான நேரங்களில் அங்கே வாழ்கிறார்கள். இது நான் படித்த விதத்திலிருந்து அடிப்படையில் வேறுபட்டது. இது மேசையில் செலவழித்த நேரத்தைப் பற்றியது மட்டுமல்ல, ஒட்டுமொத்தமாக கல்வி செயல்முறைக்கான அணுகுமுறையைப் பற்றியது. என்னைப் பொறுத்தவரை, பள்ளி என்பது சில அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பெறுவதற்கு வீட்டிற்குச் சென்று அவற்றைப் பற்றி சிந்திக்கவும் பயிற்சி செய்யவும் வந்த இடமாகும். பள்ளி என்பது அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் புதிய தகவல்கள் வழங்கப்பட்ட இடமாகும், அங்கு வளர்ந்து வரும் கேள்விகளுக்கான பதில்களைப் பெறுவது சாத்தியமாகும், நிச்சயமாக, புதிய விஷயங்களில் நாம் எவ்வாறு தேர்ச்சி பெற்றோம் என்பதைக் கட்டுப்படுத்தும் இடமாகும். ஆனால் பயிற்சியின் பெரும்பகுதி சுயாதீனமான வேலை: படித்தல், சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது, வகுப்பு தோழர்களுடன் அல்லது தனியாக ஒரு நிறுவனத்தில் திட்டங்களை உருவாக்குதல். 50 வகுப்பு தோழர்கள் நிரம்பிய வகுப்பில் நீங்கள் எப்போதும் மேஜையில் அமர்ந்திருந்தால், எப்போது யோசிப்பது?
மாலை வரை வேலையில் இருக்க வேண்டிய எங்கள் பெற்றோரைப் போலல்லாமல், நாங்கள் பாதி நாள் பள்ளியில் கழித்ததில் நான் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியடைந்தேன் என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. பெற்றோர் பொறாமை கொள்ளக்கூடிய சுதந்திரம் குழந்தைகளாகிய எங்களுக்கு இருந்தது. சீனாவில் குழந்தைகளுக்கு இந்த சுதந்திரம் தெரியாது.

4. மாற்றம்

5. இன்று சிற்றுண்டிச்சாலையில் கப்கேக்குகள் வழங்கப்பட்டன

6. குழந்தைகள் தினத்திற்கான இசை நிகழ்ச்சியின் ஒத்திகைக்குப் பிறகு (ஜூன் 1)

7. ஓய்வு நேரத்தில்: பையன் பூப்பந்து விளையாடுகிறான், அதே நேரத்தில் ஐஸ்கிரீம் சாப்பிடுகிறான். மாற்றம் குறுகியது, நீங்கள் வெளியேற வேண்டும்.

3 பள்ளி உணவு

குழந்தைகள் நாள் முழுவதும் பள்ளியில் இருப்பதால், அவர்களுக்கு உணவு வழங்க வேண்டும். அதே நேரத்தில், பள்ளி ஆசிரியர்களுக்கு உணவு வழங்குகிறது. எங்கள் பள்ளியில், ஆசிரியர்களுக்கு காலை உணவு, மதிய உணவு மற்றும் இரவு உணவு இலவசம். ஆரம்பப் பள்ளி மாணவர்கள் மதிய உணவை மட்டுமே பெறுகிறார்கள், மேல்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் மதிய உணவு மற்றும் இரவு உணவைப் பெறுகிறார்கள். மதிய உணவு இடைவேளை நான்காவது பாடத்திற்குப் பிறகு மதியம் 12:10 மணிக்குத் தொடங்குகிறது, ஐந்தாவது பாடத்திற்கு முன்பு மதியம் 2:00 மணி வரை நீடிக்கும். மறைமுகமாக, குழந்தைகள் இந்த நேரத்தை மதிய உணவு, ஓய்வு, தூக்கம் (மேசையில் தங்கள் தலையுடன் உட்கார்ந்து) செலவிட வேண்டும். இருப்பினும், எங்கள் பள்ளி இரண்டு மணி நேர இடைவெளியில் ஒரு மணிநேரத்தை நன்றாகப் பயன்படுத்த முடிவு செய்தது, எனவே மதிய உணவு நேரத்தில் சீன மொழி மற்றும் கணிதம் என்று கருதப்படும் முக்கிய பாடங்களில் கூடுதல் வகுப்புகள் உள்ளன.
ஜூனியர் மாணவர்களுக்கு, மதிய உணவு நேரடியாக வகுப்பறைகளுக்கு எடுத்துச் செல்லக்கூடிய பெரிய கொப்பரைகளில் வழங்கப்படுகிறது, அங்கு அவை குழந்தைகள் வீட்டிலிருந்து கொண்டு வரும் தட்டுகளில் வைக்கப்படுகின்றன. ஆறாம் வகுப்பில் இருந்து, மாணவர்கள் உணவு விடுதிக்கு செல்கின்றனர். மாணவர்களும் ஆசிரியர்களும் வெவ்வேறு சாப்பாட்டு அறைகளில் சாப்பிடுகிறார்கள். எங்கள் சாப்பாட்டு அறையில், அனைவருக்கும் ஒரே மாதிரியான உணவு: அரிசி, சூப் மற்றும் நான்கு கூடுதல் உணவுகள். இதையெல்லாம் சாப்பாட்டு அறையில் காட்டப்படும் கொப்பரைகளிலிருந்து தட்டுகள்-தட்டுகளில் பிரித்து வைக்கிறோம்.

8. ஆசிரியர்களுக்கான சாப்பாட்டு அறை

9. சமையல் வேலையாட்கள் உணவு கொப்பரைகளை கொண்டு வந்தனர்

10. பிரிவுகள் கொண்ட தட்டு

11. தூக்கம்

4.பள்ளி சீருடை

சீனப் பள்ளிகளில் ஒரு படிவம் உள்ளது, மேலும் வெவ்வேறு சந்தர்ப்பங்களில் அதில் பல வகைகள் உள்ளன. இந்த வழக்குகள் ஆண்டின் மாறும் பருவங்கள். செங்டுவில், சைபீரியாவைப் போல குளிர்காலம் குளிர்ச்சியாக இல்லாவிட்டாலும், வெப்பநிலை பொதுவாக பூஜ்ஜியத்திற்கு கீழே குறையாது, ஆனால் வீடுகளிலும் பள்ளிகளிலும் வெப்பம் இல்லாததால், அதைத் தாங்குவது கடினம். செங்டுவில் கோடைக்காலம் மிகவும் வெப்பமாகவும், தெளிவான நாட்களில் மிகவும் சூடாகவும் இருக்கும், இது அதிர்ஷ்டவசமாக குறைவாக இருக்கும். வசந்தம் வசதியானது மற்றும் குளிர்ச்சியானது. எனவே, குழந்தைகளுக்கு மூன்று சீருடைகள் உள்ளன: குளிர்காலம், வசந்த காலம் (இலையுதிர் காலம்) மற்றும் கோடை. குளிர்காலம் மற்றும் வசந்த கால சீருடைகள் குளிர்காலத்தில் நீல-சாம்பல் டிராக்சூட்கள் மற்றும் வசந்த காலத்தில் நீலம் மற்றும் வெள்ளை. கோடைகால சீருடை என்பது காலர் மற்றும் நீல நிற ப்ரீச்கள் கொண்ட சிவப்பு-நீலம்-வெள்ளை டி-ஷர்ட் ஆகும் (பெண்கள் கூடுதலான அடர் நீல நிற பாவாடையை பெரிய மடிப்புகளுடன் பெறுவார்கள்). குளிர்கால வடிவத்தை வசந்தகால வடிவமாகவும், வசந்த காலத்தை கோடைகாலமாகவும் மாற்றுவது எப்போது என்பதை குழந்தைகள் தாங்களாகவே தீர்மானிக்கிறார்கள். பள்ளியில் பல விளையாட்டு அணிகள் உள்ளன, பெரும்பாலும் கால்பந்து அணிகள் உள்ளன, இருப்பினும் கூடைப்பந்து அணிகளும் உள்ளன. ஒவ்வொரு அணிக்கும் அதன் சொந்த சீருடை உள்ளது. குழு உறுப்பினர்கள் அங்கேயே பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள். இங்கு உடற்கல்விக்கு யாரும் உடை மாற்றுவதில்லை, இதற்கு உடை மாற்றும் அறைகளும் இல்லை. கோடையில், பெண்கள் தங்கள் சீருடைப் பாவாடையில் உடற்கல்வி செய்கிறார்கள் மற்றும் ஆசிரியருக்கு எதிராக எதுவும் இல்லை. பள்ளியிலும் மாறுதல் இல்லை. வடிவத்திற்கு சீனர்களின் அணுகுமுறை எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். நான் படித்த பள்ளியில், சீருடை இல்லை, ஆனால் ஒரு கட்டாய ஆடைக் குறியீடு இருந்தது: பள்ளிக்கு ஜீன்ஸ் மற்றும் டிராக்சூட் அணிந்து செல்ல தடை விதிக்கப்பட்டது. அதனால் நான் ட்ராக்சூட்டில் பள்ளிக்கு வர விரும்பினேன், உடற்கல்விக்காக உடைகளை மாற்றவில்லை! இப்போது ஜீன்ஸை தடை செய்வது எனக்கு முட்டாள்தனமாக தெரிகிறது. ஆனால் பின்னர் வகுப்பு ஆசிரியர் எங்களிடம், ஜீன்ஸ் முதலில் அழுக்கு வேலைக்கான ஆடைகள் என்றும் பள்ளி, அறிவியல் கோயில் போன்ற ஒரு நிறுவனத்திற்கு ஏற்றது அல்ல என்றும் கூறினார். சில ஜீன்ஸ்கள் நாகரீகமான மற்றும் விலையுயர்ந்த ஆடைகள் என்று கூறி, என் நண்பர் அவளை எப்படி எதிர்த்தார் என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. அது எப்படியிருந்தாலும், நான் ஒரு அணிவகுப்பு போல பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தது, சீனாவில், ஒரு பள்ளி சீருடை, மாறாக, ஒரு வேலை வழக்கு.

12.குளிர்கால சீருடையில் வகுப்பு

13. குளிர்கால சீருடை: நீண்ட சூடான ஜாக்கெட்டுகள் மற்றும் சூடான பேன்ட்

14. குளிர்கால சீருடையில் வகுப்பு

15. வசந்த (இலையுதிர்) வடிவத்தில் பெண்

கோடை சீருடையில் 16 பெண்

17. கோடை சீருடையில் வகுப்பு

18. கால்பந்து வீரர். இரண்டாவது அணியின் நீல சீருடை

19. அதே பெண், ஆனால் ஏற்கனவே முதல் வரிசையில்

5 முன்னோடிகள் மற்றும் கொம்சோமால்

முன்னோடிகள் மற்றும் கொம்சோமால் உறுப்பினர்கள் கம்யூனிஸ்ட் கட்சியின் இளம் உறுப்பினர்கள். இரண்டாம் வகுப்பிலிருந்து தொடங்கி, சிறந்த மாணவர்கள் படிப்படியாக முன்னோடிகளாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறார்கள், மூன்றாம் வகுப்பின் தொடக்கத்தில், முழு வகுப்பினரும் ஏற்கனவே பெருமையுடன் டை மற்றும் முன்னோடி பேட்ஜ்களை அணிந்துள்ளனர். ஏழாவது வகுப்பில், முன்னோடி டைகள் மற்றும் பேட்ஜ்கள் கொம்சோமால் மூலம் மாற்றப்படுகின்றன.

20. மூன்றாம் வகுப்பு - அனைத்தும் உறவுகளில்

6 தொடக்கப் பள்ளி கால அட்டவணை

நான்காம் வகுப்பு முதல் ஆறாம் வகுப்பு வரை படிக்கும் எனது மாணவர்களின் தினசரிப் பணிகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளுமாறு கேட்டுக் கொண்டேன். எல்லா வகுப்புகளுக்கான அட்டவணையும் சற்று வேறுபடுவதால், ஆறாம் வகுப்பை அடிப்படையாகப் பயன்படுத்துவேன்.
பள்ளியில் அதிகாரப்பூர்வமாக ஏழு பாடங்கள் உள்ளன, ஒவ்வொன்றும் நாற்பது நிமிடங்கள் நீடிக்கும், ஆனால் உண்மையில் இன்னும் உள்ளன. குழந்தைகள் முதல் பாடம் தொடங்குவதற்கு நாற்பது நிமிடங்களுக்கு முன் காலை புத்தகம் படிக்க பள்ளிக்கு வந்து விடுவார்கள். ஹோம்ரூம் ஆசிரியரின் மேற்பார்வையில் வகுப்பில் படித்தார்கள். புத்தகங்கள் சீன மற்றும் ஆங்கிலம் இரண்டிலும் இருக்கலாம். இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது பாடங்களுக்கு இடையில், குழந்தைகள், வகுப்பு ஆசிரியருடன் சேர்ந்து, அரை மணி நேர வார்ம்-அப்பிற்கு வெளியே செல்கிறார்கள், இது கூடுதல் உடற்கல்வி பாடமாக கருதப்படுகிறது. பேச்சாளர்களிடமிருந்து ஒளிபரப்பு வழங்குபவரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் முழு பள்ளியும் ஒரே நேரத்தில் ஸ்டேடியத்தில் வார்ம்-அப்களில் ஈடுபட்டுள்ளது. ஒழுக்கத்தை கட்டுப்படுத்த ஹோம்ரூம் ஆசிரியர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள். நான்காவது மற்றும் ஐந்தாவது பாடங்களுக்கு இடையில் இரண்டு மணிநேரம் நீடிக்கும் மதிய உணவு இடைவேளையின் போது, ​​மாணவர்களுக்கு சீன மொழி மற்றும் கணிதம் ஆகிய அடிப்படை பாடங்களில் ஒரு மணிநேர கூடுதல் வகுப்புகள் ஒதுக்கப்பட்டன. மதிய உணவு இடைவேளைக்குப் பிறகு, குழந்தைகள் ஐந்தாவது பாடத்தைத் தொடங்குகிறார்கள், இது உண்மையில் ஐந்தாவது பாடத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. ஆறாவது மற்றும் ஏழாவது பாடங்களுக்கு இடையில், முழு பள்ளியும், பேச்சாளர்களிடமிருந்து பதிவு செய்யும் வழிகாட்டுதலின் கீழ், எரிவாயு பயிற்சிகளை செய்கிறது. வெள்ளிக்கிழமை, ஐந்தாவது மற்றும் ஆறாவது பாடங்கள் வட்டங்கள் மற்றும் பிரிவுகளைப் பார்வையிடுவதற்கான நேரம். கால்பந்து அணிகள் பள்ளிக்குப் பிறகும் பள்ளிக்கு முன்பும் பயிற்சி செய்கின்றன. சில குழந்தைகள் பள்ளி முடிந்து வீட்டிற்குச் செல்ல அவசரப்படுவதில்லை, ஆனால் முற்றத்தில் விளையாடுவதற்கு அல்லது லாபியில் அமைந்துள்ள திறந்த நூலகத்திலிருந்து புத்தகங்களைப் படிக்க வேண்டும்.
பள்ளியில் மிக முக்கியமான பாடம் சீனம். எப்படி படிக்க வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு நீங்கள் எத்தனை ஹைரோகிளிஃப்களை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்பதில் ஆச்சரியமில்லை. ரஷ்யாவில், குழந்தைகள் முதல் வகுப்பில் சில மாதங்களில் படிக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். சீனாவில், அவர்கள் ஒரு வருடம் முழுவதும் தவறவிடுவார்கள். ஆறாம் வகுப்பில் வாரத்திற்கு எட்டு சீனப் பாடங்களும் மதிய உணவு இடைவேளையின் போது மூன்று கூடுதல் மணிநேரங்களும் உள்ளன. மற்றொரு முக்கியமான பாடம் கணிதம்: வாரத்திற்கு ஐந்து பாடங்கள் மற்றும் ஒரு கூடுதல் மணிநேரம். ஆங்கில மொழியிலும் கணிசமான கவனம் செலுத்தப்படுகிறது: வாரத்திற்கு 5 பாடங்கள், அதில் வாரத்திற்கு ஒரு பாடம் வெளிநாட்டு ஆசிரியரால் கற்பிக்கப்படுகிறது, அதாவது நான். மற்ற பாடங்கள்: வாரத்திற்கு மூன்று உடற்கல்வி பாடங்கள், அதில் ஒன்று கால்பந்து; இரண்டு இசை பாடங்கள் மற்றும் ஒரு கூடுதல் மணிநேரம்; வரைதல் மற்றும் அறிவியல் (இயற்பியல், வேதியியல், உயிரியல் அனைத்தும் சேர்ந்து) வாரத்திற்கு இரண்டு பாடங்கள் கொடுக்கப்படுகின்றன; சமூக ஆய்வுகள், வாழ்க்கை பாதுகாப்பு மற்றும் தகவல் - வாரத்திற்கு ஒரு பாடம்.

21. ஐந்தாம் வகுப்பு அவர்களின் அட்டவணையை ஆங்கிலத்தில் மீண்டும் உருவாக்குகிறது

22. ஆறாம் வகுப்பு அட்டவணை

23. உடற்கல்வி வகுப்பில்

24. இசை பாடத்தில்

இசை வகுப்பில் 25

26. சீன ஆசிரியருடன் ஒரு பாடத்தில்

27. என் ஆங்கில பாடம்

28. என் ஆங்கில பாடம்

29. கணித ஆசிரியர் வீட்டுப்பாடம் கொடுக்கிறார்

30. லாபியில் உள்ள நூலகம்

31. உடற்கல்வி பாடம்

32. கால்பந்து பாடம்

33. கால்பந்து பாடம்

34. கால்பந்து பாடம்

35. பாடங்களுக்குப் பிறகு

7.உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டு

சீனப் பள்ளியில் உடற்கல்வி மற்றும் உடல் ஆரோக்கியத்தில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. மாணவர்களைப் பார்த்து, அவர்கள் விளையாட்டை விரும்புகிறார்கள் என்ற முடிவுக்கு வருகிறேன்: ஒவ்வொரு மாற்றமும் அவர்கள் ஒரு பந்தைக் கொண்டு அல்லது ஒரு மோசடியுடன் விளையாட முயற்சி செய்கிறார்கள். நான் பணிபுரிந்த பள்ளியில் விளையாட்டு நிபுணத்துவம் உள்ளது - கால்பந்து. இங்கு கால்பந்துக்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. ஒவ்வொரு தொடக்கப் பள்ளி வகுப்பும் வாரத்திற்கு ஒருமுறை கால்பந்து பாடத்தை எடுக்கிறது, மேலும் இரண்டு வழக்கமான உடற்கல்வி பாடங்கள். ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு கால்பந்து பந்து உள்ளது. கால்பந்து பாடங்களில், திறமையான மாணவர்கள் அடையாளம் காணப்படுகிறார்கள், அவர்கள் அணிகளுக்கு அழைத்துச் செல்லப்படுகிறார்கள், அங்கு பயிற்சி அடிக்கடி மற்றும் தீவிரமாக நடத்தப்படுகிறது. பள்ளியில் பல அணிகள் உள்ளன: முக்கிய அணி மற்றும் இரண்டாவது அணி, வயது வித்தியாசம். பள்ளிக்குப் பிறகும் பள்ளிக்கு முன்பும் அணிகள் பயிற்சி செய்கின்றன. காலை பத்து முதல் எட்டு மணிக்கு வகுப்புகள் தொடங்கும் என்பதால், வீரர்கள் ஏழு மணிக்குள் பள்ளிக்கு வர வேண்டும். பல்வேறு போட்டிகளில் பள்ளி அணிகள் தொடர்ந்து முதலிடங்களைப் பிடிக்கின்றன. ஒருமுறை எங்கள் பள்ளியில் கால்பந்து போட்டி நடந்தபோது எங்கள் அணியை உற்சாகப்படுத்த வந்தேன். ஆரம்பம் முதல் இறுதி வரை நான் பார்த்த முதல் கால்பந்து விளையாட்டு இதுவாகும். எங்கள் பள்ளி மாணவர்கள் நல்ல ஆட்டத்தை வெளிப்படுத்தினர். கால்பந்திலிருந்து வெகு தொலைவில் இருந்த எனக்கும் அவர்களைப் பார்ப்பது மகிழ்ச்சியாக இருந்தது.
வாரத்திற்கு மூன்று உடற்கல்வி பாடங்களுக்கு கூடுதலாக, குழந்தைகள் ஒவ்வொரு நாளும் 30 நிமிடங்களுக்கு உடற்பயிற்சி செய்கிறார்கள். இரண்டாவது பாடத்திற்குப் பிறகு, மாணவர்கள் பள்ளி மைதானத்திற்குச் செல்கிறார்கள், அங்கு அவர்கள் அனைவரும் ஒன்றாக பல்வேறு பயிற்சிகளை செய்கிறார்கள். அவர்கள் ஒரு கால்பந்து பந்து மற்றும் சத்தமிடும் பலகைகள் மூலம் சில பயிற்சிகளை செய்கிறார்கள். வார்ம்-அப் முடிவில், கிகோங்கிற்கு (சீன பாரம்பரிய ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்) சில நிமிடங்கள் ஒதுக்கப்படுகின்றன. சில கிகோங் பயிற்சிகள் கால்பந்து பந்தைக் கொண்டும் செய்யப்படுகின்றன. ஒரு சிறிய மேடையில் இரண்டு பெண்கள் பயிற்சிகளை எப்படி செய்வது என்று பள்ளி முழுவதும் காட்டுகிறார்கள்.

36. வெப்பமயமாதலுக்கான உருவாக்கம்

37. ஐந்தாம் வகுப்பு சூடாக செல்கிறது

38. வெப்பமயமாதலுக்கான உருவாக்கம்

39. வெப்பமயமாதலுக்கான உருவாக்கம்

40. வார்ம்-அப் ஜாக். உயர்நிலைப் பள்ளி

41. வார்ம்-அப் ஜாக். முதன்மை வகுப்புகள்

42. ஜாகிங். நான்காம் வகுப்பு

43. கணித ஆசிரியர் கூட சூடேற்ற முடிவு செய்தார்

44. பந்து பயிற்சிகள்

54. பயிற்சி முடிந்தது. உடை மாற்றும் அறைகள் இல்லை, மைதானத்தில் பொருட்கள் மடிந்துள்ளன

8.பொருள் அடிப்படை
பள்ளி வேலியால் சூழப்பட்ட இரண்டு கட்டிடங்களைக் கொண்டுள்ளது. சிறிய கட்டிடங்களில் ஒன்று கேண்டீன் மற்றும் உடற்பயிற்சி கூடம், இரண்டாவது, பெரியது, வகுப்பறைகளுடன் கூடிய பள்ளி. வகுப்பறைகள் கொண்ட கட்டிடம் S என்ற எழுத்தை ஒத்திருக்கிறது. நீண்ட நடைபாதையில் வகுப்பறைகள் உள்ளன. நடைபாதை ஒரு பால்கனியை ஒத்திருக்கிறது: ஒரு பக்கத்தில் ஒரு தண்டவாளம் உள்ளது, மறுபுறம் - வகுப்பறைகளுக்கு செல்லும் சுவர் மற்றும் கதவுகள். சீனப் பள்ளிகளில் வகுப்புகள் ரஷ்யாவில் (1A மற்றும் 2B) கடிதங்களால் அடையாளம் காணப்படவில்லை, ஆனால் எண்களால் (4-1, 4-2, 4-3 ...) வகுப்பிற்குள் கல்வி செயல்முறைக்குத் தேவையான அனைத்தும் உள்ளன. : க்ரேயான்கள் கொண்ட கரும்பலகை, ஒரு கணினி , காகிதம் மற்றும் கணினி படங்கள் இரண்டையும் காட்டும் ப்ரொஜெக்டர். குழந்தைகளின் மேசைகள் சிறியவை, ஒரு நபருக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் அவை இரண்டு அல்லது மூன்று ஒன்றாக நகர்த்தப்படுகின்றன, இல்லையெனில் 50 துண்டுகள் வகுப்பில் பொருந்தாது.
பள்ளியில் ஒரு பெரிய அரங்கம் மற்றும் உடற்பயிற்சி கூடம் உள்ளது, பல்வேறு விளையாட்டு மற்றும் இசை உபகரணங்கள் உள்ளன, நுகர்பொருட்கள்: காகிதம், தூரிகைகள், வண்ணப்பூச்சுகள். ஏராளமான குழந்தைகள் சைக்கிளில் பள்ளிக்கு வருவதால், பள்ளியின் அடித்தளத்தில் பெரிய சைக்கிள் நிறுத்தம் உள்ளது.
ஒவ்வொரு வகுப்பறையிலும் ஒரு சிறிய பால்கனியில் தாழ்வான சிங்க் மற்றும் தண்ணீர் கொண்ட குழாய் உள்ளது. துடைப்பம் கூட அங்கு சேமிக்கப்படுகிறது. குழந்தைகள் தங்கள் வகுப்பறைகளை சுத்தம் செய்கிறார்கள்.
59. வகுப்பு

60. வகுப்பு

61. சுத்தம் செய்தல்

9. கொடியை உயர்த்துதல்

திங்கட்கிழமை காலை எட்டு மணிக்கு, கொடியேற்றும் விழாவிற்கு மாணவர்கள் வரிசையில் நிற்கிறார்கள். கொடியேற்றும் அணியினர் விழாவிற்கு சிறப்பு வெள்ளை சீருடை அணிவார்கள். எல்லாம் புனிதமாகவும் தீவிரமாகவும் தெரிகிறது. புதிய வேலை வாரத்திற்கு பள்ளி தயாராகிறது. இந்த காலை சம்பிரதாய ஆட்சியாளரை நான் விரும்புகிறேன். கொடியை உயர்த்தி அனைவரும் ஒரே குரலில் தேசிய கீதத்தைப் பாடுவதைப் பார்க்கும்போது, ​​​​நான் வேறு நாட்டில் அதன் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் தனித்தன்மையுடன் இருப்பதையும், அதன் பள்ளியுடன், என் நாட்டில் உள்ள பள்ளியைப் போலவே இருப்பதையும் தெளிவாக உணர்கிறேன். அவளிடமிருந்து கணிசமாக வேறுபட்டது.

சீனர்களாக இருப்பது எளிதானது அல்ல. சமூக உத்தரவாதங்கள் இல்லாத நாட்டில் ஒன்றரை பில்லியனுக்கும் அதிகமான உங்களில் இருக்கும்போது, ​​சூரியனில் உங்களுக்கான இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க நீங்கள் கடினமாக உழைக்க வேண்டும். ஆனால் சீன குழந்தைகள் இதற்கு தயாராக உள்ளனர் - அவர்களின் கடின உழைப்பு முதல் வகுப்பிலிருந்தே தொடங்குகிறது.

ஒரு காலத்தில், நான் நான்கு சீனப் பள்ளிகளில் ஆங்கில ஆசிரியராகவும் (மற்றும் குங்ஃபூ பள்ளியில் பயிற்சியாளராகவும்) பணியாற்றினேன். எனவே, ரஷ்ய கல்வி மற்றும் மத்திய இராச்சியத்தில் உள்ள பள்ளிகளின் பண்புகளை ஒப்பிடுவது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

1. சீனாவில் பல பள்ளிகளில் வெப்பம் இல்லை, எனவே ஆசிரியர்களும் மாணவர்களும் குளிர்காலத்தில் தங்கள் வெளிப்புற ஆடைகளை கழற்ற மாட்டார்கள்.மத்திய வெப்பமாக்கல் நாட்டின் வடக்கில் பிரத்தியேகமாக கிடைக்கிறது. சீனாவின் மையத்திலும் தெற்கிலும், கட்டிடங்கள் வெப்பமான காலநிலைக்கு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. இதன் பொருள் குளிர்காலத்தில், வெப்பநிலை பூஜ்ஜியமாகக் குறையும் போது, ​​​​சில சமயங்களில் கூட குறைவாக இருக்கும் போது, ​​காற்றுச்சீரமைப்பிகள் மட்டுமே வெப்பமாக்குவதற்கான ஒரே வழிமுறையாகும். பள்ளி சீருடை - ட்ராக்சூட்: பரந்த பேன்ட் மற்றும் ஒரு ஜாக்கெட். வெட்டு எல்லா இடங்களிலும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும், உடையின் நிறங்கள் மற்றும் மார்பில் உள்ள பள்ளி சின்னம் மட்டுமே வேறுபடுகின்றன. அனைத்துப் பள்ளிப் பகுதிகளும் பெரிய இரும்புக் கதவுகளால் சூழப்பட்டுள்ளன, அவை எப்போதும் மூடப்பட்டு, மாணவர்கள் வெளியே வருவதற்கு மட்டுமே திறக்கப்படுகின்றன.

2. ​ சீனப் பள்ளிகளில், ஒவ்வொரு நாளும் அவர்கள் பயிற்சிகள் (மற்றும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்டவை) மற்றும் ஒரு பொதுவான ஆட்சியாளரை நடத்துகிறார்கள்.பள்ளியில் காலை பயிற்சிகளுடன் தொடங்குகிறது, பின்னர் ஒரு ஆட்சியாளர் முக்கிய செய்தி அறிக்கையிடப்பட்டு கொடி உயர்த்தப்படும் - பள்ளி அல்லது மாநிலம். என். எஸ்மூன்றாவது பாடத்திற்குப் பிறகு, எல்லா குழந்தைகளும் கண் தளர்வு பயிற்சிகளை செய்கிறார்கள். ஒலிப்பதிவில் இனிமையான இசை மற்றும் அறிவிப்பாளரின் குரல் ஆகியவற்றின் கீழ், பள்ளி மாணவர்கள் சிறப்பு புள்ளிகளைக் கிளிக் செய்கிறார்கள். காலை பயிற்சிகளுக்கு கூடுதலாக, பகல்நேர பயிற்சிகள் உள்ளன - மதியம் சுமார் இரண்டு மணியளவில், அதே தவிர்க்க முடியாத பேச்சாளரின் கீழ், பள்ளி மாணவர்கள் ஒரே உந்துதலில் தாழ்வாரத்தில் ஊற்றுகிறார்கள் (வகுப்பறைகளில் போதுமான இடம் இல்லையென்றால்) , தங்கள் கைகளை பக்கங்களிலும் மேலேயும் உயர்த்தி குதிக்கத் தொடங்குங்கள்.

3. பெரிய இடைவேளை, மதிய உணவு இடைவேளை என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, பொதுவாக ஒரு மணி நேரம் நீடிக்கும்... இந்த நேரத்தில், குழந்தைகள் சிற்றுண்டிச்சாலைக்குச் செல்கிறார்கள் (பள்ளியில் சிற்றுண்டிச்சாலை இல்லை என்றால், அவர்களுக்கு சிறப்பு தட்டு பெட்டிகளில் உணவு கொண்டு வரப்படுகிறது), மதிய உணவு சாப்பிடுங்கள், மேலும் ஓடவும், கால்களை நீட்டவும், கத்தவும், குறும்புகளை விளையாடவும். அனைத்து பள்ளிகளிலும் ஆசிரியர்களுக்கு மதிய உணவு இலவசமாக வழங்கப்படுகிறது. மற்றும் உணவு, நான் சொல்ல வேண்டும், மிகவும் நல்லது. மதிய உணவு பாரம்பரியமாக ஒரு இறைச்சி மற்றும் இரண்டு காய்கறி உணவுகள், அரிசி மற்றும் சூப் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. விலையுயர்ந்த பள்ளிகளும் பழங்கள் மற்றும் தயிர் வழங்குகின்றன. சீனாவில், அவர்கள் சாப்பிட விரும்புகிறார்கள், பள்ளியில் கூட மரபுகள் மதிக்கப்படுகின்றன. மதிய உணவுக்குப் பிறகு, சில தொடக்கப் பள்ளிகளில் ஐந்து நிமிட 'தூக்கம்' இருக்கும்.வழியில், இரண்டு முறை என் மாணவர்கள் பாடத்தின் நடுவில் தூங்கிவிட்டார்கள், ஏழை விஷயங்களை இரத்தம் சிந்தும் இதயங்களுடன் எழுப்ப வேண்டியிருந்தது.

4. ஆசிரியர்கள் மரியாதையுடன் நடத்தப்படுகிறார்கள்.அவர்கள் "ஆசிரியர்" என்ற முன்னொட்டுடன் அவர்களின் கடைசிப் பெயரால் அழைக்கப்படுகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, ஆசிரியர் ஜாங் அல்லது ஆசிரியர் சியாங். அல்லது ஒரு "ஆசிரியர்". ஒரு பள்ளியில், மாணவர்கள், என்னுடையவர்களாக இருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும், என்னைச் சந்தித்தபோது என்னை வணங்கினர்.

5. உடல் தண்டனை என்பது பல பள்ளிகளில் பொதுவானது.ஒருவித குற்றத்திற்காக ஆசிரியர் மாணவனை கையால் அல்லது சுட்டியால் அடிக்கலாம். பெரிய நகரங்களிலிருந்து மேலும் எளிமையான பள்ளி, இது மிகவும் பொதுவானது. என்னுடைய சீன நண்பர் ஒருவர், ஆங்கில வார்த்தைகளை கற்க பள்ளியில் குறிப்பிட்ட அளவு நேரம் கொடுக்கப்பட்டதாக என்னிடம் கூறினார். மேலும் படிக்காத ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் அவர்கள் தடியால் அடிக்கப்பட்டார்கள்.

6. வகுப்பறையில், மாணவர்களின் முன்னேற்றத்தின் மதிப்பீடு உள்ளது, இது அவர்களை சிறப்பாகக் கற்க தூண்டுகிறது.கிரேடுகள் - A முதல் F வரை, அங்கு A - உயர்ந்தது, 90-100%, மற்றும் F - திருப்தியற்ற 59%. நல்ல நடத்தையை ஊக்குவிப்பது கல்வி முறையின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும். எடுத்துக்காட்டாக, பாடத்தில் சரியான பதில் அல்லது முன்மாதிரியான நடத்தைக்கு, மாணவர் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறத்தின் நட்சத்திரம் அல்லது கூடுதல் புள்ளிகளைப் பெறுகிறார். வகுப்பில் உரையாடல்கள் அல்லது தவறான நடத்தைக்காக புள்ளிகள் மற்றும் நட்சத்திரங்கள் கழிக்கப்படுகின்றன. பள்ளி மாணவர்களின் முன்னேற்றம் கரும்பலகையில் ஒரு சிறப்பு விளக்கப்படத்தில் பிரதிபலிக்கிறது. பேசுவதற்கு, போட்டி தெளிவாக உள்ளது.

7. சீனக் குழந்தைகள் தினமும் 10 மணி நேரத்திற்கு மேல் படிக்கிறார்கள்.பாடங்கள் வழக்கமாக காலை எட்டு மணி முதல் மதியம் மூன்று அல்லது நான்கு மணி வரை நடக்கும், அதன் பிறகு குழந்தைகள் வீட்டிற்குச் சென்று இரவு ஒன்பது அல்லது பத்து மணி வரை முடிவில்லாத வீட்டுப்பாடம் செய்கிறார்கள். வார இறுதி நாட்களில், பெரிய நகரங்களிலிருந்து வரும் பள்ளிக்குழந்தைகள் ஆசிரியர்களுடன் சில கூடுதல் வகுப்புகள் அவசியம், அவர்கள் ஒரு இசைப் பள்ளி, கலைப் பள்ளிகள் மற்றும் விளையாட்டுப் பிரிவுகளுக்குச் செல்கிறார்கள். மிக உயர்ந்த போட்டியைக் கருத்தில் கொண்டு, குழந்தைகள் குழந்தைப் பருவத்திலிருந்தே பெற்றோரால் அழுத்தம் கொடுக்கப்படுகிறார்கள். தொடக்கப் பள்ளிக்குப் பிறகு அவர்களால் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற முடியாவிட்டால் (சீனாவில் கட்டாயக் கல்வி 12-13 ஆண்டுகள் ஆகும்), பின்னர் பல்கலைக்கழகத்திற்கு செல்லும் வழி அவர்களுக்கு அனுமதிக்கப்படாது.