குழந்தைகளுக்காக வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள். ஒரு நபரை வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்: எளிய வரைபடங்கள் மற்றும் பரிந்துரைகள்

முக்கிய / கணவனை ஏமாற்றுதல்

4 வயது குழந்தைகளுக்கு வரைதல் என்பது தங்களுக்கு வெளிப்படுத்த ஒரு வாய்ப்பு இருக்கும் ஒரு பிடித்த பொழுது போக்கு. எனவே, முடிந்தவரை அடிக்கடி இந்த உற்சாகமான தொழிலில் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்துவது முக்கியம்.

குழந்தைகள் எதை வரைகிறார்கள்?

பெரும்பாலும், 4 வயது குழந்தைகளுக்கான வரைதல் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள விஷயங்கள், அவர்களுக்கு நன்கு தெரிந்தவை, பழக்கமானவை மற்றும் ஆர்வமுள்ளவர்களுடன் தொடர்புடையது. கூடுதலாக, குழந்தைகளின் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். உண்மையில், தோல்வி ஏற்பட்டால், பல குழந்தைகள் தங்கள் அபூரணத்தை ஆழமாக அனுபவிக்கிறார்கள், ஏதாவது சிறப்பாக செய்ய இயலாமை. ஆகையால், 4 வயது குழந்தைகளுக்கு வரைதல் என்பது சுற்றியுள்ளவற்றில் சிறப்பாக வலியுறுத்தப்படுகிறது: இயற்கை, செல்லப்பிராணிகள் அல்லது பிடித்த பொம்மைகள். படத்தில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சதியை சித்தரிக்க பல வழிகள் உள்ளன.

ஒரு டெம்ப்ளேட்டிலிருந்து பாலர் பாடசாலைகளுக்கான வரைதல்

வார்ப்புருக்களைப் பயன்படுத்தி தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பொருள்களை வழங்குவதே எளிதான வழி. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இது நடைமுறையில் வண்ணமயமாக்குகிறது, வண்ணமயமாக்கல் எனப்படுவது போல, பொருளின் வரையறைகள் மட்டுமே குழந்தைக்கு ஆயத்தமாக வழங்கப்படுவதில்லை, ஆனால் அவை பயன்படுத்தப்படும்போது சுயாதீனமாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. வார்ப்புருக்கள் வரைதல் என்பது பகுதிகளின் சுயாதீனமான பயன்பாட்டை உள்ளடக்கியது எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு விலங்கின் முகத்தின் படம், ஆமைகளில் ஒரு ஷெல், மனித முகம் போன்றவை.

வடிவியல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு கரடி வரைதல்

குழந்தைகள் முதல் வரைபட பாடங்களைப் பெறுகிறார்கள். வட்டங்கள் மற்றும் ஓவல்களைப் பயன்படுத்தி தங்களுக்கு பிடித்த டெடி பியரை சித்தரிக்க 4 வயது குழந்தைகளை அழைக்கலாம். மேலும், வடிவவியலைப் பயன்படுத்தி வரைதல் கட்டப்படும் என்பதில் ஒருவர் கவனம் செலுத்தக்கூடாது. ஆனால் வேலையின் போது, \u200b\u200bவிவரங்களை அவற்றின் அறிவியல் பெயர்களால் அழைக்கலாம்.

  1. கரடியின் தலையை ஒரு வட்டத்தைப் பயன்படுத்தி வரையலாம்.
  2. இரண்டாவது வட்டம் சற்று பெரியதாக இருக்கலாம் - இது உடற்பகுதியாக இருக்கும். இரண்டு உருவங்களும் தலை உடலுடன் இணைக்கும் இடத்தைத் தொட வேண்டும்.
  3. தலையின் மேற்புறத்தில் உள்ள இரண்டு சிறிய வட்டங்கள் காதுகள், அவை தலையின் சுற்றளவைத் தொடும்.
  4. நான்கு கால்களையும் ஓவல் வரைவது நல்லது. அவை உடலுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, எனவே அவை ஓவல்கள் கீழ் வட்டத்தைத் தொடும் வகையில் வரையப்படுகின்றன.
  5. இப்போது கண்கள் மற்றும் ஒரு மூக்கு முகத்தில் வரையப்படுகின்றன, மூக்கிலிருந்து வளைவுகள் வரையப்படுகின்றன - இது வாய்.
  6. அவை கரடியை பழுப்பு வண்ணம் தீட்டுகின்றன, மூக்கு மற்றும் வாய்க்கு அருகில் வெள்ளை ஓவல், காதுகளில் வட்டங்கள் மற்றும் வயிற்றில் ஒரு பெரிய ஓவல் ஆகியவற்றை விட்டு விடுகின்றன.

விளையாட்டு-பாடம் "ஒரு படத்தை வரையவும்!"

நுண்கலைகளை கற்பிப்பதில் ஒரு சுவாரஸ்யமான நுட்பம் ஒரு வயது வந்தவரால் செய்யப்பட்டதை நிறைவு செய்வதாகும். அத்தகைய செயலுக்கு, குழந்தைகளுக்கான வரைபடத்திற்காக நீங்கள் முன்கூட்டியே படங்களைத் தயாரிக்க வேண்டும், வரைபடத்தை கண்ணாடி வழியாக மாற்றலாம். பொருளின் வெளிப்புறத்தை கோடுகளுடன் வரைய வேண்டியது அவசியம், ஆனால் முழுமையாக இல்லை, அவை அங்கும் இங்கும் இடைநிறுத்தப்படுகின்றன.

ஆமை பிராங்கோயிஸின் கதை

குழந்தைகளுக்கு ஒரு அற்புதமான கதையைச் சொல்வதன் மூலம் இந்தச் செயல்பாட்டை நீங்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் அற்புதமாகவும் செய்யலாம்.

"பையன் ஃபெட்யாவுக்கு பிரான்சுவா என்ற பெயரில் ஒரு ஆமை இருந்தது. அவர்கள் மிகவும் நெருங்கிய நண்பர்களாக இருந்தனர், ஒன்றாக பூங்காவில் ஒரு நடைக்குச் சென்றனர், கார்ட்டூன்களை ஒன்றாகப் பார்த்தார்கள், கோடையில் ஒன்றாக ஆற்றில் நீந்தினர். ஆனால் ஒருமுறை ஃபெடோர் வர்ணம் பூசப்பட்ட ஆமை ஆல்பத்தில் இரவு முழுவதும் வைக்க மறந்துவிட்டார். விளையாட்டுத்தனமான, வேடிக்கையான பூனைக்குட்டி விளையாடியது, அழிப்பான் மூலம் குறும்பு விளையாடியது மற்றும் படத்திலிருந்து கிட்டத்தட்ட முழு படத்தையும் அழித்துவிட்டது. மறுநாள் காலையில் சிறுவன் கடுமையாக அழுதான்: பிரான்சுவாவிலிருந்து, ஒரு வெளிர் அவுட்லைன் மட்டுமே தாளில் இருந்தது, பின்னர் கூட சில இடங்களில் அது சுத்தமாக துடைக்கப்பட்டது. நண்பர்களே, பையனுக்கு உதவுவோம் மற்றும் அவரது அன்பான ஆமைக்கு வண்ணம் தீட்டுவோம், அதை வண்ணப்பூச்சுகளால் வரைந்து ஃபெடியாவின் அன்பான நண்பரைத் திருப்பித் தருவோம்!

குழந்தைகளுக்கு வரைவதற்கு ஒரு மாதிரி படத்தை வழங்குவது ஓவியங்களுடன் முக்கியமானது, இதனால் அவர்கள் வரைபடங்களை அசலுடன் ஒப்பிடலாம்.

மாஸ்டர் வகுப்பு "ஆமை வரைதல்"

சிறுவனுக்கு ஒரு புதிய காதலியை சித்தரிக்க குழந்தைகளை அழைப்பது பிரான்சுவா மற்றும் ஃபெட்யா பற்றிய விசித்திரக் கதைக்குப் பிறகு பொருத்தமானது. 4-5 வயதுடைய குழந்தைகள் இத்தகைய வரைபடத்தை ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் அற்புதமான விளையாட்டாக உணர்கிறார்கள். ஒரு மாஸ்டர் வகுப்பை வழங்கினால், ஆமைகளை சித்தரிப்பது தோழர்களுக்கு கடினமாக இருக்காது. வரைபடத்தை வடிவியல் வடிவங்களிலும் உருவாக்கலாம்.

  1. ஒரு ஓவல் முதலில் வரையப்படுகிறது.
  2. ஓவலின் கீழ் பகுதி ஒரு நேர் கோட்டால் துண்டிக்கப்படுகிறது, அதிகப்படியான அழிப்பான் மூலம் அழிக்கப்படுகிறது. இது ஷெல்லில் உள்ள ஆமை உடலாக இருக்கும்.
  3. ஷெல்லின் அடிப்பகுதிக்கு மேலே, ஆமையின் தலையை வரையவும். அதன் வடிவம் வட்டமான, ஓவல் அல்லது சீரற்றதாக இருக்கலாம், ஆனால் அதன் கீழே இருந்து, ஷெல் போல, ஒரு நேர் கோடு பிரிவால் வரையறுக்கப்படுகிறது.
  4. ஷெல்லின் கீழ் பகுதியின் விளிம்புகளில், நீங்கள் பாதங்களை குறுகிய நேரான பிரிவுகளுடன் சித்தரிக்க வேண்டும், அவை மேலே இருப்பதை விட கீழே சற்று அகலமாக இருக்கும். அவை கூட இல்லை, ஆனால் பல விரல்களால் செய்யப்படலாம்.
  5. ஊர்வனவற்றின் பின்னால், நீங்கள் ஒரு குறுகிய வால் வரைய வேண்டும்.
  6. முகத்தில் கண்களையும் வாயையும் வைக்க மறக்காதீர்கள், இல்லையெனில் பிரான்சுவா பசியால் இறந்துவிடுவார், மேலும் அவரது சிறந்த நண்பர் ஃபெத்யாவைப் பார்க்க முடியாது!
  7. விலங்குகளின் ஷெல் ஒரு வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது, எனவே படத்திலும் ஒரு ஆபரணத்தைப் பயன்படுத்தும்படி குழந்தைகளிடம் கேட்க வேண்டும்.
  8. பச்சை மற்றும் பழுப்பு நிற நிழல்கள் வண்ணமயமாக்க ஏற்றது.

எளிமையானது முதல் சிக்கலானது

எளிமையான வரைதல் திறன்களை மாஸ்டர் செய்த பிறகு, இந்த திசையில் மேலும் முன்னேறுவது பொருத்தமானது. உதாரணமாக, பூனை மாருஸ்காவின் உருவத்திற்கான பொருளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், அவர் பக்கத்து முற்றத்தில் வசிக்கிறார் மற்றும் குழந்தைகள் நடைப்பயணத்திற்கு வெளியே வரும்போது விளையாட்டு மைதானத்திற்கு அடுத்த வெயிலில் அடிக்கடி கூடிவருகிறார். குழந்தைகள் நீண்ட காலமாக அதை நன்றாகப் பார்த்திருக்கலாம். வரைவதில் குறைவான சிக்கல்கள் இருப்பதால், நீங்கள் இளம் கலைஞர்களுக்கு ஒரு முதன்மை வகுப்பை வழங்கலாம், அங்கு விரிவான படிப்படியான வழிமுறைகள் வழங்கப்படுகின்றன. ஒன்றாக வரைவது மிகவும் பயனளிக்கும் என்றாலும். 4 வயது குழந்தைகளுக்கு, பெரியவர்கள் தாங்கள் குழந்தைகளை என்ன செய்யச் சொல்கிறார்களோ அதை அவர்கள் எப்படிச் செய்கிறார்கள் என்பதை பக்கத்திலிருந்து கவனிப்பது மிகவும் முக்கியம்.

வரைதல் என்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமான ஒரு வகையான கலையாகும், குழந்தைகளுக்கான வண்ணப்பூச்சுகளுடன் கூடிய வரைபடங்கள் குழந்தைகளுக்கு தனிப்பட்ட குணங்களை வளர்க்க அனுமதிக்கின்றன, அவற்றில் சுவை உணர்வை ஏற்படுத்துகின்றன. ஒரு குழந்தையுடன் படிப்பது, நீங்கள் சிந்திக்கவும், சிந்திக்கவும், உணரவும் அவருக்குக் கற்பிக்க முடியும். சிறிய குழந்தைகளுடன் வண்ணம் தீட்டுவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு வருடம் வரைந்து, அவை கையின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கின்றன, இது மன வளர்ச்சிக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

இரண்டு வயதில், குழந்தைகள் விருப்பத்துடன் தொகுதிகளுடன் விளையாடுவது மட்டுமல்லாமல், வரைவதில் ஆர்வத்தையும் காட்டுகிறார்கள். இங்கே அம்மா தனது படைப்பு கற்பனை அனைத்தையும் காட்ட வாய்ப்பு உள்ளது. நீங்கள் கிட்டத்தட்ட எதையும் வரையலாம். அது நாற்காலிகள், பொம்மைகள், உணவுகள், உங்களுக்கு பிடித்த பூனை.

குழந்தைகளுக்கான வண்ணப்பூச்சுகளுடன் கூடிய வரைபடங்கள் குழந்தையை பள்ளியில் மேலதிக கல்விக்கு முழுமையாக தயாரிக்க உதவும். முதலாவதாக, கை ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் 4 ஆண்டுகளாக மேம்படுத்தப்படுகின்றன, இரண்டாவதாக, உளவுத்துறையை வளர்க்க முடியும்.

சரி, ஒரு தூரிகை அல்லது பென்சிலுடன் துல்லியமான இயக்கங்களைச் செய்வது உங்கள் கையை எழுதுவதற்குத் தயாரிப்பதற்கான சிறந்த வழியாகும்.

வண்ணங்களையும் வண்ணப்பூச்சுகளையும் வேறுபடுத்துவதற்கும், அளவுகளைத் தீர்மானிப்பதற்கும் அடிப்படை எண்ணிக்கையை கற்பிப்பதற்கும் நீங்கள் ஒரு விளையாட்டுத்தனமான வழியில் கற்பிக்க முடியும். வரைதல் 7 வயது வரையிலான உளவியல் வளாகங்களை சமாளிக்க உதவுகிறது.

எளிமையான வண்ணப்பூச்சு வரைபடங்களை ஆரம்பத்திலேயே தொடங்க முடியும் என்பதால், வரைதல் கருவிகளைக் குழந்தை கேட்கக் காத்திருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. தொடங்குவதற்கு, "நான் வரைவதைப் பாருங்கள்" என்று கூறி உங்களை நீங்களே வரையலாம், மேலும் குழந்தை எளிதில் பார்வையாளராக செயல்பட முடியும். 4 மாத வயதில் ஒரு குழந்தை இன்னும் பென்சில் அல்லது தூரிகையை வைத்திருக்க முடியாது.

மேலும், பென்சில்கள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் மட்டுமல்ல பொருட்களாக செயல்பட முடியும். உங்கள் விரல்கள் மற்றும் உள்ளங்கைகளால் விரல் ஓவியத்தை மாஸ்டர் செய்யலாம்.

குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலுக்கு என்ன வண்ணப்பூச்சுகள் பொருத்தமானவை

இன்று, கடைகளில் நீங்கள் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலுக்கு ஏற்ற வண்ணப்பூச்சுகளை வாங்கலாம். அவர்களில்:

  • 2 வயது குழந்தைகளுக்கான சிறப்பு விரல் ஓவியம் கருவிகள்.

  • க ou ச்சே வண்ணப்பூச்சுகள் - நான்கு வயதிலிருந்தே.

  • 6 வயது முதல் வாட்டர்கலர்.

2-3 வயதிலிருந்தே பாடங்களை வரையத் தொடங்க நாங்கள் திட்டமிட்டுள்ளதால், விரல் வகைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது மதிப்பு. 3-4 வயது குழந்தைகளுக்கு, நீங்கள் க ou ச்சே மற்றும் வாட்டர்கலர்களுக்கு செல்லலாம்.

குழந்தைகளுக்கான வண்ணப்பூச்சுகளுடன் வரைதல் சலிப்பானதாக இருக்கக்கூடாது. ஒரு வழக்கமான காகிதத்தை வரைவதற்கு இது தேவையில்லை. நாம் படிப்படியாக புதிய கூறுகளை சேர்க்க வேண்டும்.

வீடியோவில்: வண்ணப்பூச்சுகளுடன் ஆக்டோபஸை வரைய எவ்வளவு எளிமையான மற்றும் அழகானது.

நீங்கள் என்ன வரைபடங்களுடன் தொடங்க வேண்டும்

நாம் வரையக் கற்றுக்கொண்டால், நாம் எளிமையானவற்றைத் தொடங்க வேண்டும். நீங்கள் அனுபவத்தையும் திறன்களையும் பெறும்போது, \u200b\u200bபணி மிகவும் கடினமாகிவிடும். ஒரு குழந்தையுடன் பணிபுரியும் போது, \u200b\u200bஅவர் எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்கிறார் என்பதை உறுதிப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. குழந்தைகள் மரேனியா நிலை வழியாக செல்ல வேண்டும். இந்த நிலை சுமார் இரண்டு வயது வரை தொடர்கிறது. முதலில், குழந்தை வெறுமனே காகிதத்தில் பென்சில்களால் கீறிவிடும்.

இருப்பினும், இந்த நேரத்தில் இன்னும் கொஞ்சம் கற்பிக்க முடியும். குறிப்பு:

  1. 2-3 வயது குழந்தைகளுடன், பென்சில், உணர்ந்த-முனை பேனா மற்றும் தூரிகை மூலம் பணிபுரியும் திறன்களை நீங்கள் மாஸ்டர் செய்யலாம்.
  2. ஐந்தில் இருந்து, புள்ளிகளை கவனமாக வைக்கவும், கோடுகள், வட்டங்கள், ஒரு ஓவல், பக்கவாதம் கொண்ட வரைபடங்களுக்கு மேல் வண்ணம் தீட்டவும்.
  3. ஏழு முதல் நீங்கள் உண்மையில் கலவையின் திறன்களை மாஸ்டர் செய்யலாம்.

குழந்தைகளுக்கு எளிதாக வரைதல் பாடங்கள்

இந்த எளிய வரைதல் பாடங்களை நான் பொதுவாக குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கிறேன். விரல் ஓவியத்தின் நுட்பத்தில் குழந்தைகளின் வரைபடங்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை. அதை எப்படி செய்வது என்பது இங்கே:

  1. வண்ணப்பூச்சில் ஒரு விரலை நனைக்க உங்கள் குறுநடை போடும் குழந்தையை அழைக்கவும். இப்போது ஒரு துண்டு காகிதத்தில் உங்கள் விரலை வைக்கவும், உங்களுக்கு ஒரு புள்ளி கிடைக்கும்.
  2. ஒரு இதழ் அல்லது கம்பளிப்பூச்சியை வரைய உதவுங்கள்.
  3. கோடுகள் வரைதல், சூரியனைப் போன்ற கதிர்களை வரையவும்.

இப்போது குழந்தை தன்னை ஏதாவது வரைய முயற்சிக்கட்டும். 5 வயதில் பேனாக்கள் அதிக நம்பிக்கையுடன் இருப்பதால், தூரிகையைப் பயன்படுத்த நீங்கள் அவருக்குக் கற்பிக்கலாம். உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு தூரிகை மூலம் வரைவதற்கான மூன்று அடிப்படை திறன்களை நீங்கள் காட்ட வேண்டும், புதிய வண்ணப்பூச்சு எடுப்பதற்கு முன்பு அதை எவ்வாறு துவைக்க வேண்டும் என்பதைக் காட்டுங்கள்.

தூரிகை மூலம் வண்ணம் தீட்ட பல வழிகள் உள்ளன:

  • நீராடுவதன் மூலம். நாங்கள் வரைந்து, லேசாக காகிதத்தைத் தொட்டு, உடனடியாக தூரிகையை அகற்றி, வண்ணப்பூச்சு புள்ளிகளைப் பயன்படுத்துகிறோம். 3 வயது குழந்தை படத்தைப் பார்க்க வேண்டும்.
  • பக்கவாதம் மூலம் நுட்பம். 3 வயதிலிருந்து பல்வேறு திசைகளில் கவனமாக வரிகளை வரையவும். அவை நீளமாக வேறுபடட்டும்.
  • 8 உடன் பென்சிலைப் பயன்படுத்தி ஒரு ஓவியத்தை வரையவும். தொடங்குவதற்கு, முக்கிய வரிகளையும் பென்சிலுடன் ஒரு ஓவியத்தையும் உருவாக்கி, பின்னர் வண்ணம் தீட்டவும்.

திறன்கள் வளரும்போது, \u200b\u200bபணிகள் மிகவும் கடினமாகிவிடும். சில சுவாரஸ்யமான நுட்பங்கள் உள்ளன. குழந்தையுடன் வழக்கமான நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதன் மூலம் அவர்கள் தேர்ச்சி பெறலாம். ஒரு குறிப்பிட்ட திறனை பலப்படுத்த, பல அமர்வுகள் தேவை.

வானவில் மற்றும் பட்டாம்பூச்சியை எப்படி வரையலாம் (2 வீடியோக்கள்)


குழந்தைகளின் வரைபடங்களுக்கான யோசனைகள் (19 புகைப்படங்கள்)












குழந்தைகள் வரைய விரும்புகிறார்கள், ஆனால் நடுத்தர பாலர் வயதில், அவர்களின் கலைப்படைப்பு மயக்கமாக யதார்த்தமான ஒன்றை ஒத்திருக்கிறது. 4-5 வயதுடைய குழந்தைகளுக்கு வரைதல் பாடங்களை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது, இதனால் நொறுக்குத் தீனிகளில் ஒரு சிறந்த கலையை வளர்க்கவும், எளிய வரைபடங்களை எவ்வாறு வரைய வேண்டும் என்பதை அவர்களுக்குக் கற்பிக்கவும்? வகுப்புகளை எங்கு தொடங்குவது, அத்தகைய பாடங்களின் நன்மைகள் என்ன, எந்த கலைப் பொருட்களைப் பயன்படுத்தலாம் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குக் கூறுவோம்.

வரைவதன் நன்மைகள்

ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள் குழந்தையின் வளர்ச்சி செயல்பாட்டில் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும். பாலர் குழந்தைகளுக்கு, காட்சி-உருவ சிந்தனை சிறப்பியல்பு, எனவே பாடங்களை வரைவது இந்த வயதில் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.

வரைதல் வளர்ச்சிக்கு உதவுகிறது:

  • கற்பனை;
  • சுருக்க தருக்க சிந்தனை;
  • சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்;
  • தர்க்கம்;
  • படைப்பு சிந்தனை;
  • பராமரிப்பு.

மேலும் குழந்தையுடன் அதிக நேரம் செலவிட வரைதல் என்பது ஒரு காரணம், இது அவரது மனோ-உணர்ச்சி வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

ஒரு நாளைக்கு 20-30 நிமிடங்களில் ஒரு குழந்தைக்கு மிக முக்கியமான பகுதிகளை எவ்வாறு உருவாக்குவது

  • பி.டி.எஃப் வடிவத்தில் சிக்கலான வளர்ச்சி வகுப்புகளுக்கான மூன்று ஆயத்த காட்சிகள்;
  • சிக்கலான விளையாட்டுகளை நடத்துவதற்கும் அவற்றின் சுயாதீனமான தொகுப்பிற்கும் வீடியோ பரிந்துரைகள்;
  • இதுபோன்ற செயல்களை வீட்டிலேயே வரைவதற்கான ஒரு வரைபடம்

குழுசேர் மற்றும் இலவசம்:

பாகங்கள்

வகுப்பிற்கு உங்களுக்கு என்ன வகையான பொருட்கள் தேவை என்பதை நீங்கள் வண்ணம் தீட்டப் போகிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது. நீங்கள் அதை வெவ்வேறு வழிகளில் செய்யலாம்:

  • விரல்கள்;
  • உள்ளங்கைகள்;
  • tassels;
  • பென்சில்கள்;
  • உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள்;
  • பருத்தி துணியால்;
  • பருத்தி கம்பளி.

நீங்கள் வண்ணமயமான பக்கங்கள் அல்லது இயற்கை தாள்களைப் பயன்படுத்தலாம்.

குழந்தைகளுக்கான வரைபடத்தை முடிந்தவரை திறம்பட செய்ய, பல்வேறு பொருள்கள் மற்றும் பாடங்களின் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, வண்ண பென்சில்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு குழந்தைக்கு நீங்கள் சில படைப்பு நுட்பங்களைக் காட்டலாம், அடுத்த நாள், நடைபாதையில் கிரேயன்களுடன் வரைவதன் மூலம் இந்த நுட்பங்களை ஒருங்கிணைக்கவும். முதலியன 4-5 வயதுடைய குழந்தைகள் உணர்ந்த- உதவிக்குறிப்பு பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்கள், எனவே கற்றல் வழிகளை அவ்வப்போது மாற்றுவது முக்கியம்.

5 கற்றல் யோசனைகள்

ஒரு குழந்தையை வரைய கற்றுக்கொடுக்க, குழந்தையை வேலை செய்ய உடனடியாக வெளியேற்றும் சில சுவாரஸ்யமான நுட்பங்களை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். அவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு மிகவும் பொருத்தமான ஒன்றைத் தொடங்குங்கள்.

  • கறைகள்.

இது ஒரு சுலபமான வழி, ஆனால் குழந்தைகள் இதை மிகவும் விரும்புகிறார்கள். உங்களுக்கு ஒரு ஸ்கெட்ச்புக், வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் தூரிகைகள் தேவைப்படும். தாளை பாதியாக மடித்து, ஒரு பக்கத்தில் ஒரு பட்டாம்பூச்சியின் இறக்கையை வரையவும், பின்னர் பகுதிகளை இறுக்கமாக ஒன்றாக அழுத்தவும், இதனால் இறக்கை வெற்று பகுதியில் பதிக்கப்படும். இதனால், நீங்கள் ஒரு பட்டாம்பூச்சியை மட்டுமல்ல, ஒரு இலை, ஒரு மலர், இரண்டு நண்பர்கள் போன்றவற்றையும் வரையலாம்.

  • வடிவியல் புள்ளிவிவரங்கள்.

உங்கள் குழந்தைக்கு நன்கு தெரிந்த வடிவியல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். உதாரணமாக, ஒரு பெண்ணை நிலைகளில் வரைய, ஒரு வட்டம், ஒரு கோடு மற்றும் ஒரு முக்கோணத்தைப் பயன்படுத்தவும். முதலில், நாங்கள் தலையை வரைகிறோம் (குழந்தையை ஒரு வட்டம் எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைக் காட்டுங்கள்), வட்டத்திலிருந்து ஒரு முக்கோண வடிவில் ஒரு ஆடையை வரையவும், கால்கள் மற்றும் கைகள் முறையே கோடுகளுடன் வரையப்படுகின்றன.

  • ஸ்டென்சில்கள்.

முன்கூட்டியே பல்வேறு ஸ்டென்சில்களைத் தயாரிக்கவும், குழந்தை முதலில் கண்டுபிடித்து பின்னர் வண்ணம் தீட்டும். படிப்படியாக, அவர் உருவத்தையும் வடிவத்தையும் நினைவில் வைத்திருப்பார், மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளை வரைய அவருக்கு இனி ஒரு ஸ்டென்சில் தேவையில்லை. சிறு துண்டு ஒரு சதுரம், முக்கோணம் மற்றும் செவ்வகத்தின் ஸ்டென்சில் இருந்தால், அவர் ஒரு வீட்டை வரையலாம். இந்த புள்ளிவிவரங்களிலிருந்து அவர் வேறு என்ன எடுக்க முடியும் என்பதைக் கண்டுபிடிப்பார்.

  • அச்சிடுகிறது.

5 வயதில், குழந்தைகள் எதையாவது வரைவதற்கு விரும்புகிறார்கள், பின்னர் அச்சிடுகிறார்கள். நீங்கள் உள்ளங்கைகளிலிருந்து தொடங்கலாம், பின்னர் உயர்த்தப்பட்ட மேற்பரப்புகளிலிருந்து அச்சிட்டு எடுக்கலாம். சுருள் முத்திரைகள் இப்போது விற்பனைக்கு வந்துள்ளன, அதில் இருந்து குழந்தை படங்களை உருவாக்க முடியும். ஒரு பூவின் அச்சிட்டுகளிலிருந்து, ஒரு மலர் புலம் பெறப்படுகிறது, அதற்கு மேலே நீங்கள் ஒரு வடிவியல் உருவத்திலிருந்து ஒரு சூரியனை வரையலாம் - ஒரு வட்டம்.

  • பயன்பாடுகள்.

மற்ற படைப்பு நுட்பங்களுடன் வரைபடத்தை இணைக்கவும். நீங்கள் ஒரு பின்னணியை வரையலாம் (நீல வானம், மலைகள், பாறைகள் போன்றவை), மற்றும் பிற பொருள்களை (நட்சத்திரங்கள், மேகங்கள், மரங்கள்) காகிதத்திலிருந்து வெட்டி, வர்ணம் பூசலாம் மற்றும் பின்னணியில் ஒட்டலாம். நீங்கள் வண்ண மணல் அல்லது மணிகளையும் பயன்படுத்தலாம்.

முடிவுரை

குழந்தைகளுடன் வரைவது அவர்களுடன் நீங்கள் தொடர்புகொள்வதன் ஒரு பகுதியாகும். வகுப்பறையில், நீங்கள் தொடர்ந்து குழந்தையுடன் பேசுகிறீர்கள், முன்னணி கேள்விகளைக் கேளுங்கள், எதைப் பற்றி யோசித்து, அவர் சில முடிவுகளுக்கு வருகிறார். இவ்வாறு, உலகத்தைப் பற்றிய அவரது கருத்துக்கள் உருவாகின்றன. கடலை வரைந்து, குழந்தை அதைப் பார்த்ததில்லை, ஆனால் அது என்ன நிறம் என்பதையும் கடலில் அலைகள் இருப்பதையும் அவர் ஏற்கனவே அறிவார். ஒரு மரத்தை சித்தரிப்பதன் மூலம், அது எதை உருவாக்கியது என்பதையும், பசுமையாக இருந்து பருவத்தை தீர்மானிக்க முடியும் என்பதையும் குழந்தை நினைவில் கொள்கிறது. உங்கள் குழந்தையின் செயல்பாடுகளில் வரைதல் பாடங்களைச் சேர்க்க மறக்காதீர்கள், ஏனென்றால் அது அவருடைய ஆளுமையின் முழு உருவாக்கத்திற்கும் பங்களிக்கிறது.

பாடங்களை வரைவதில் பள்ளியில் இருந்தால், சூரியன், ஒரு வீடு அல்லது ஒரு மரத்தைத் தவிர வேறு எதையும் சித்தரிக்க முடியவில்லை என்றால், உங்கள் ஓவியரின் அளவை நான்கு வயது குழந்தையின் வேலையுடன் ஒப்பிடலாம் என்றால், நீங்கள் "கெட்ட" என்ற வார்த்தையிலிருந்து ஒரு கலைஞராக இருந்தால், ஆரம்பநிலைக்கு பென்சிலுடன் கட்டங்களில் எப்படி வரையலாம் என்பதற்கான எளிய படிப்பினைகளை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்: குழந்தைகள், பெரியவர்கள் மற்றும் அனைவருக்கும், அனைவருக்கும், அனைவருக்கும்.

ஒருவேளை, நுண்கலைகளுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லாத ஒவ்வொரு நபரும், அவரது வாழ்க்கையில் ஒரு முறையாவது, ஒரு எளிய பென்சில் அல்லது சுண்ணாம்புத் துண்டுகளை எடுக்க வேண்டியிருந்தது புதிதாக ஒரு எளிய படத்தை வரையவும்ஒரு கையேடு அல்லது பாடப்புத்தகத்தைப் பார்க்காமல்.

கற்பனையின் பற்றாக்குறை மற்றும் இடஞ்சார்ந்த சிந்தனையின் சிக்கல்கள் உள்ளவர்கள் இது எளிதான பணி அல்ல என்பதை ஒப்புக்கொள்வார்கள். பள்ளியில் பாடங்களை வரைவது பற்றி நீங்கள் நீண்ட காலமாக மறந்துவிட்டால், ஆரம்பநிலைக்கு படிப்படியாக பென்சிலுடன் எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டிய அவசியம் உங்களுக்கு இருக்கலாம். படிப்படியாக ஒரு பென்சிலைப் பயன்படுத்துதல் - இது ஏற்கனவே ஒரு கையேடு அல்லது பாடப்புத்தகம் இல்லாமல் புதிதாகக் காட்டிலும் இனிமையானதாகத் தெரிகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் ஒரு சிறந்த கலைஞராக இல்லாவிட்டால், உங்களுக்கு போதுமானது பொருளின் வடிவத்தை சரியாக தெரிவிக்கவும், முக்கிய வரிகளை வரைந்து முக்கிய விவரங்களை வரையவும். படத்தின் யதார்த்தவாதம், வண்ணம் மற்றும் நிழலின் விகிதம் மற்றும் உண்மையான கலைஞர்களுக்கான பிற தொழில்முறை தேவைகளுக்கு உரிமைகோரல்களை விடுங்கள், இதுவரை எளிமையான படங்களை வரைய நாங்கள் கற்றுக் கொண்டிருக்கிறோம்: கார்ட்டூன்கள், விலங்குகள், தாவரங்கள் மற்றும் மக்கள்... கீழே உங்களுக்கு காத்திருக்கும் படங்களின் திட்டங்கள் வரைதல் துறையில் மிகவும் வயதுவந்த "டம்மிகளுக்கு" வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, அதே போல் 5-6 வயதுடைய குழந்தைகளுக்காகவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, எனவே உங்களுக்கு எந்த சிரமமும் ஏற்படாது.

பென்சிலால் வரைய கற்றுக்கொள்வது எப்படி: தொடக்கநிலைக்கு புதிதாக முதல் கட்டங்கள்

வரைபடம் அதிக முயற்சி இல்லாமல் இப்போதே முடிவைப் பெற விரும்புவோருக்கு ஒரு கடினமான மற்றும் மிகப்பெரிய பணியாகத் தோன்றலாம். ஆனால் நாங்கள் நிலைகளில் வரைந்து ஆரம்பத்தில் எளிமையான பணிகளை அமைத்துக்கொள்வதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், இதனால் எதிர்பார்ப்புகள் யதார்த்தத்துடன் ஒத்துப்போகின்றன.

தயாரிப்பின் முதல் கட்டங்களில், உங்களுக்கு தேவைப்படும் எளிய பென்சில், காகித தாள் மற்றும் பொறுமை... ஏறக்குறைய அனைத்து எளிய வரைபடங்களும் கோடுகள், வட்டங்கள், ஓவல்கள், செவ்வகங்கள், சதுரங்கள், ஜிக்ஜாக்ஸ் மற்றும் பிற வகையான சதுரங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன என்பதையும் நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். சில காரணங்களால் உங்கள் வரைபடம் அபூரணமாக வெளிவந்தால், நீங்கள் அதன் ஒரு பகுதியை அழிக்கலாம் அல்லது புதிதாக தொடங்கலாம். இது வரைபடத்தின் அழகு.

நாங்கள் உங்களுடன் எங்கள் சிறிய சகோதரர்களுடன் தொடங்குவோம், அதாவது விலங்குகளுடன்

ஆரம்பநிலைக்கு பென்சிலுடன் ஒரு நபரின் முகத்தை நிலைகளில் எப்படி வரையலாம்?

ஒரு புதிய ஓவியருக்கு மிகவும் கடினமான பணி ஒரு மனித முகத்தை வரைய வேண்டிய பணி. முதல் முயற்சியிலேயே, மனித உடலியல் அறிவின் அனைத்து விவரங்களையும் துல்லியத்தையும் நீங்கள் இனப்பெருக்கம் செய்ய முடியாது. அனிம் போன்ற குறைவான யதார்த்தமான வரைபடங்களுடன் தொடங்குவது நல்லது.

அனிம் வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

அனிம் வகை குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, பெரியவர்களின் கவனத்தையும் ஈர்த்துள்ளது. பெரிய வெளிப்படும் கண்கள், அசாதாரண முக வடிவம் மற்றும் பசுமையான பாயும் கூந்தல் அனிம் எழுத்துக்களின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள்.

இருப்பினும், அவற்றில் வேறு சுவாரஸ்யமான ஒன்று இருக்கிறது - இவை உணர்ச்சிகள். அனிம்-பாணி முகத்தை உருவாக்கும் செயல்முறையைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரிந்திருக்க நாங்கள் உங்களை அழைக்கிறோம், அத்துடன் அனிம் உணர்ச்சிகளின் அனைத்து நிழல்களையும் ஆராயுங்கள்.

பென்சிலுடன் ஒரு மனிதனின் உருவப்படத்தை வரையவும்

உணர்ச்சிகளைக் கொஞ்சம் சூடேற்றிய பிறகு, ஆரம்பநிலைக்கு பென்சிலுடன் ஒரு நபரின் முகத்தை நிலைகளில் எவ்வாறு வரையலாம் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குக் கூறுவோம். நாங்கள் ஒரு மிதிவண்டியைக் கண்டுபிடிக்க மாட்டோம், மேலும் அனைத்து முக்கிய வரிகளையும் உங்களுடன் ஒன்றாக இணைப்போம்.

ஆரம்பநிலைக்கு படிப்படியாக பென்சில் கொண்ட ஒருவரை எப்படி வரையலாம்?

ஆரம்பநிலைக்கு படிப்படியாக ஒரு பென்சிலுடன் எப்படி வரையக் கற்றுக்கொள்வது என்பது குறித்த சில அறிவை நீங்கள் ஏற்கனவே பெற்றுள்ளீர்கள். ஒரு எளிய பென்சில் மிகவும் நடைமுறைக் கருவி ஆர்வமுள்ள கலைஞர். முழு நிலப்பரப்புகளையும், பூக்களையும், தொட்டிகளையும், மக்களையும் சித்தரிக்க இதைப் பயன்படுத்தலாம். ஒரு மனித முகத்தின் உருவத்துடன் நாம் ஏற்கனவே கொஞ்சம் கண்டுபிடித்திருந்தால், நாம் இன்னும் மனித உருவத்துடன் வேலை செய்ய வேண்டும்.

நிற்கும் நபரின் எண்ணிக்கை புதிய கலைஞர்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்கும்.

ஒரு படி எடுக்கும் பெண்.

வெவ்வேறு பதவிகளில் இருக்கும் ஒரு பெண்ணின் உருவம்.

எளிய பென்சிலால் வேறு என்ன வரையலாம்?

காட்சி கலைகளில் விகிதாச்சாரத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், அத்துடன் அனைத்து பகுதிகளின் இருப்பிடத்தின் சமச்சீர்நிலையும். ஆமாம், நீங்கள் ஒரு பூனை வரையும்போது, \u200b\u200bகாதுகள், கால்கள், மூக்கு மற்றும் கண்கள் இருக்கும் இடத்தை சரியாக கணக்கிட வேண்டும். மார்க்அப் இதற்கு உங்களுக்கு உதவும்.

ஒரு எளிய பென்சில் மூலம், நீங்கள் ஒரு அழகான வீடு, அரண்மனை மற்றும் கிரெம்ளின் கூட வரையலாம்.

விலங்குகளை வரையும்போது, \u200b\u200bநீங்கள் அடிப்படை நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு வழக்கமான வட்டத்தை வரையவும்.

முதலில் செய்ய வேண்டியது HEAD இன் ஓவலை வரைய வேண்டும், முகத்தின் ஓவல் அல்ல, திறந்த மண்டை ஓடு அல்ல, ஆனால் தலை முழுமையாக. இன்னும் குறிப்பாக, தலை தலைகீழ் முட்டை போல் தெரிகிறது.

ஒரு செங்குத்து, நேர் கோட்டை சரியாக நடுவில் வரையவும் (சமச்சீர் அச்சு). முகத்தின் அனைத்து பகுதிகளையும் சமச்சீராக வரைய அவள் உதவுவாள்.

ஒரு கண் மற்றொன்றை விட பெரியது மற்றும் வெவ்வேறு உயரங்களில் இருக்கும் ஒரு உருவப்படத்தைப் பார்ப்பது விசித்திரமாக இருக்கும். Brrrr ... எனவே, முகத்தின் நடுப்பகுதியுடன் தொடர்புடைய அனைத்தையும் சீரமைப்போம்.

முழு தலையின் நீளத்தையும் இரண்டு சம பாகங்களாக பிரிக்கிறோம். நாங்கள் ஒரு கிடைமட்ட கோட்டை வரைகிறோம். இந்த வரியில் நாம் கண்களை வரைவோம், ஆனால் சிறிது நேரம் கழித்து. முதலில், மற்ற எல்லா பகுதிகளின் இருப்பிடத்தையும் கண்டுபிடிப்போம்.

தலையின் மேற்புறத்தில், மயிரிழையை வரையறுக்கும் ஒரு உச்சநிலையை உருவாக்குகிறோம், அதாவது. இங்கே நெற்றியில் தொடங்கும். இதை நாம் தோராயமாக "கண்ணால்" செய்கிறோம். மீதமுள்ள முகம் இருக்கும்.

முகத்தின் நீளத்தை மூன்று சம பாகங்களாக பிரிக்கவும்... முதல் வரி, நான் சொன்னது போல், முடியின் ஆரம்பம், இரண்டாவது புருவங்கள், மூன்றாவது மூக்கின் விளிம்பு.

கண்களின் வரிசையில், சரியாக HEAD இன் நடுவில் இருக்கும், கண்களை வரையவும்... கண்களுக்கு இடையிலான தூரம் ஒரு கண்ணின் நீளத்திற்கு சமம் என்பதை நினைவில் கொள்க.

எங்கள் மாணவர்கள் கண்ணின் நடுவில் சரியாக அமைந்திருக்கவில்லை, ஆனால் மேல் கண்ணிமைக்கு கீழ் சற்று மறைக்கப்பட்டுள்ளனர்.

நாங்கள் ஒரு மூக்கு வரைகிறோம். நாங்கள் ஏற்கனவே நீளத்தை முடிவு செய்துள்ளோம், அகலத்தை தீர்மானிக்க வேண்டியதுதான். வழக்கமாக, மூக்கின் இறக்கைகளின் அகலம் கண்களுக்கு இடையிலான தூரத்திற்கு சமமாக இருக்கும். முகத்தின் சமச்சீர்நிலையை சரிபார்க்க மறக்காதீர்கள், அதாவது. வலது மற்றும் இடது பக்கங்களிலிருந்து நடுவில் உள்ள கோட்டிற்கான தூரத்தை அளவிடவும்.

© 2021 skudelnica.ru - காதல், துரோகம், உளவியல், விவாகரத்து, உணர்வுகள், சண்டைகள்