"அருங்காட்சியகத்திற்கு வரவேற்கிறோம்!" (உள்ளூர் அருங்காட்சியகத்திற்கான உல்லாசப் பயணத்தின் சுருக்கம்). பள்ளி உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கான உல்லாசப் பயணம்: "எங்கள் விஷயங்களின் மூதாதையர்கள்" பள்ளி உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கான உல்லாசப் பயணத்தின் சுருக்கம்

, வகுப்பறை தலைமை

ஆசிரியரின் அறிமுக உரை: இனிய மதியம் அன்பர்களே! இன்று நாங்கள் எங்கள் உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு ஒரு சிறிய சுற்றுப்பயணத்தை மேற்கொள்ள உங்களை அழைக்கிறோம். உல்லாசப் பயணம் எங்கள் உள்ளூர் வழிகாட்டிகளால் நடத்தப்படும்.

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 1:

அன்புள்ள விருந்தினர்களே, உங்களுடன் அமைதி நிலவட்டும்.
நல்ல நேரத்தில் வந்தீர்கள்
அன்பான மற்றும் அன்பான சந்திப்பு
நாங்கள் உங்களுக்காக தயார் செய்துள்ளோம்!

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 2: இந்த அருங்காட்சியகம் 1998 இல் திறக்கப்பட்டது. ஆனால் அதற்கு முன் எங்களிடம் ஒரு மியூசியம் கார்னர் இருந்தது. அருங்காட்சியகத்தில் பல கண்காட்சிகள் உள்ளன (100 க்கும் மேற்பட்டவை) - இவை 40-60 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு எங்கள் சக கிராமவாசிகள் பயன்படுத்திய வீட்டுப் பொருட்கள். ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள், உள்ளூர்வாசிகள் ஆகியோரின் உதவியுடன் உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர்களால் அவை சேகரிக்கப்பட்டன.

இனவியலாளர் 1: நாட்டுப்புற ஞானம் கூறுகிறது: "பழையதை மறந்துவிடாதே - அது புதுமையை வைத்திருக்கிறது."

எங்கள் அருங்காட்சியகத்தில்: இரும்பு, சமோவர்,
பழங்கால நூற்பு சக்கரம் செதுக்கப்பட்ட ...
உங்கள் நிலத்தை நேசிப்பது சாத்தியமா
இப்பகுதியின் வரலாறு தெரியாதா?

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 2:

சில நேரங்களில் அத்தகைய அதிசயம் உள்ளது
விஷயங்களில் சிக்கிக்கொள்ளுங்கள்...
ஆர்செனியேவ்ஸ்கி பொறாமைப்படுவார்
லோக்கல் லோர் அருங்காட்சியகம்...
இந்த விஷயத்தைப் பற்றி இங்கே,
அவர்கள் இதயத்திலிருந்து சேகரித்தவை
எவ்வளவு அறிவியல்
உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதுங்கள்...

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 1:

முன்னோர்களின் பொருட்களை சேகரிப்பது,
நாங்கள் எங்கள் நிலத்தை மிகவும் வலுவாக நேசிக்கிறோம்
அருங்காட்சியகம் இல்லாத பள்ளி இல்லை
உங்கள் கதை இல்லாமல்!
அருங்காட்சியகத்தை உருவாக்குவது நகைச்சுவையல்ல -
இது நிறைய வலிமை மற்றும் ஆண்டுகள் எடுக்கும்
அதனால் அதை அருங்காட்சியகமாக பயன்படுத்தலாம்
இளம் இனவியலாளர்!

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 2: அருங்காட்சியக கண்காட்சிகளின் சேகரிப்பு தொடர்கிறது. எங்கள் உள்ளூர் வழிகாட்டிகள் உல்லாசப் பயணங்களை நடத்துகிறார்கள், பெரும் தேசபக்தி போரின் வீரர்களை உள்ளூர்வாசிகளுடன் சந்திக்கிறார்கள். பின்னர் அவர்கள் ஆல்பங்களை உருவாக்குகிறார்கள், தங்கள் சொந்த நிலம் மற்றும் கிராமத்தின் மக்களைப் பற்றி நிற்கிறார்கள், ஆரம்ப மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்காக, பள்ளி விருந்தினர்களுக்காக அருங்காட்சியகத்தைச் சுற்றி உல்லாசப் பயணங்களை நடத்துகிறார்கள்.

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 1: மட்பாண்டங்கள் இல்லாத ஒரு ரஷ்ய கிராமத்தின் வாழ்க்கையை கற்பனை செய்வது சாத்தியமில்லை - இவை பானைகள், பானைகள், பானைகள், குடங்கள், திட்டுகள், முட்டை-காய்கள், தொண்டைகள், கிண்ணங்கள், கோப்பைகள், கிண்ணங்கள் மற்றும் ரம்கோய் கூட. களிமண் பொதுவாகக் கிடைப்பதாலும், பிளாஸ்டிக் ஒரு பொருளாக இருப்பதாலும், துப்பாக்கிச் சூடுக்குப் பிறகு வெப்பத்தை எதிர்க்கும் தன்மையாலும், அதிலிருந்து வரும் பொருட்கள் பரவலான பயன்பாடுகளைக் கொண்டிருந்தன.

Krynka (krinka) மிகவும் பழமையான வகை ரஷ்ய கப்பல். தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்களின் சாட்சியங்களின்படி, இது X-XIII நூற்றாண்டுகளில் அறியப்பட்டது. பால் அல்லது தயிர் பொதுவாக களிமண் பானைகளில் சேமித்து மேஜையில் பரிமாறப்பட்டது. கூடுதல் செயலாக்கத்தைப் பொறுத்து, க்ரின்கியை வெந்து, தூவப்பட்ட (எதிர்ப்பு நீக்கப்பட்ட), கறை, பளபளப்பான மற்றும் இலவங்கப்பட்டை செய்யலாம்.

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 2: இந்த உழைப்பு கருவி அன்றாட விவசாய வாழ்க்கையில் முக்கிய பங்கு வகித்தது, மேலும், அது முற்றிலும் பெண் - இது வீட்டில் பயன்படுத்தப்பட்டது - இது ரூபிள்.மென்மையாக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டது - உலர்ந்த கேன்வாஸ் துணியைக் கழுவிய பின் “உருட்டுதல்”, உண்மையில் இரும்பின் முன்மாதிரி. இதற்காக, மென்மையாக்கப்பட வேண்டிய துணி ஒரு உருளை வடிவ மர உருளையில் இறுக்கமாக உருட்டப்பட்டது, மேலும் மேலே இருந்து அது ஒரு தட்டையான மேற்பரப்பில் ஆட்சியாளரின் வேலை செய்யும் பகுதியால் உருட்டப்பட்டது, இது இரண்டு கைகளாலும் கைப்பிடி மற்றும் எதிர் முனையால் அழுத்தப்பட்டது. .

உள்ளூர் கதை 1: இடிபாடுகளை கரி இரும்புகள் மாற்றியுள்ளன. 17 ஆம் நூற்றாண்டில் பீட்டர் தி கிரேட் காலத்தில் கரி இரும்புகள் தோன்றின. அவை வார்ப்பிரும்பு. அத்தகைய இரும்புகளின் உள் குழிக்குள் சூடான நிலக்கரி ஊற்றப்பட்டது, அதன் பிறகு அவை கைத்தறி சலவை செய்யத் தொடங்கின. அது குளிர்ந்தவுடன், நிலக்கரி புதியதாக மாற்றப்பட்டது. முதல் பழங்கால இரும்புகள் 2000 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு சீனாவில் தோன்றின. மொத்தம் ஏழு முக்கிய வகையான இரும்புகள் உள்ளன.

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 2: பழைய சுழலும் சக்கரங்களுக்குப் பதிலாக சுய-சுழலும் சக்கரங்கள் மாற்றப்பட்டன. நூலை முறுக்க ஸ்பின்னரை கையால் சுழற்ற வேண்டிய அவசியமில்லை, இப்போது சுய-சுழல் சக்கரத்தை இயக்கத்தில் அமைக்க பாதத்தை அழுத்தினால் போதும், நூல், முறுக்கி, ஒரு ஸ்பூலில் காயப்பட்டது.

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 1: ராக்கர் லிண்டன், ஆஸ்பென், வில்லோ ஆகியவற்றால் ஆனது, இதன் மரம் ஒளி, நெகிழ்வான மற்றும் மீள்தன்மை கொண்டது. ரஷ்ய விவசாயிகளின் வாழ்க்கையில், ஒரு வில் வடிவில் வளைந்த ராக்கர் ஆயுதங்கள் மிகவும் பரவலாக உள்ளன.

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 2: ஒரு துண்டு என்பது "கைத்தறி துணி". கடந்த காலத்தில், கைத்தறி மூலம் வீட்டில் துண்டுகள் செய்யப்பட்டன. வளர்ந்த ஆளி இழுக்கப்பட்டு (இழுக்கப்பட்டு), ஊறவைக்கப்பட்டு, உலர்த்தப்பட்டு, துருவல், சீப்பு, பின்னர் ஒரு நூல் சுழற்றப்பட்டது, இதன் விளைவாக நூல் கேன்வாஸ்கள் நெய்யப்பட்டன, பின்னர் அவை ஊசி பெண்களால் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டன. துண்டுகளுக்கான கேன்வாஸ்கள் வெண்மையாக்கப்பட்டன, இதற்காக அவை தொங்கவிடப்பட்டன அல்லது வெயிலில் பரப்பப்பட்டன. ப்ளீச் செய்யப்பட்ட மற்றும் ப்ளீச் செய்யப்படாத நூல்களை மாறி மாறி லினன் நூலில் இருந்து இந்த முறை உருவாக்கப்பட்டது. துண்டுகளை உருவாக்குவது பொருளால் மட்டுமல்ல, ஆன்மீக கலாச்சாரத்தாலும் கட்டளையிடப்பட்டது: விழாக்கள், சடங்குகள், மரபுகளில் பயன்படுத்தவும். நோக்கத்தைப் பொறுத்து முறை தீர்மானிக்கப்பட்டது. துண்டுகள்ஒரு அழகியல் செயல்பாட்டையும் செய்தது.

டவல் (துண்டு) என்பது வீட்டு உற்பத்தியின் ஒரு குறுகிய, செழுமையாக அலங்கரிக்கப்பட்ட துணி. துண்டுகளின் நிலையான அகலம் 39-42 செ.மீ., அவற்றின் நீளம் 1 முதல் 5 மீ வரை இருந்தது.முனைகளில், பண்டைய துண்டுகள் எம்பிராய்டரி, நெய்த வண்ண வடிவங்கள், சரிகை ஆகியவற்றால் அலங்கரிக்கப்பட்டன.

இனவியலாளர் 1: பெண்கள் சட்டை. அளவு 44. கலவை, இரண்டு பகுதிகளிலிருந்து sewn. மேல் பகுதி, "ஸ்லீவ்ஸ்", மெல்லிய ஹோம்ஸ்பன் லினனால் ஆனது. ஒரு பட்டன் fastening ஒரு குறைந்த நிலைப்பாட்டை வடிவில் காலர், மார்பின் மையத்தில் ஒரு நேராக வெட்டு. ஸ்லீவ்ஸ் நீண்டது, மணிக்கட்டுகளை நோக்கித் தட்டுகிறது.

உள்ளூர் கதை 2: விவசாயப் பொருளாதாரத்தில் ஒவ்வொரு நாளும் பயன்படுத்தப்படும் வீட்டுப் பொருட்கள் எப்போதும் அழகு மற்றும் நடைமுறையின் கலவையாகும். இயற்கை பொருட்களைப் பயன்படுத்தி, ரஷ்ய மனிதன் விவசாயிகளின் வாழ்க்கையில் பல்வேறு நடைமுறை, தேவையான பொருட்களை உருவாக்கியுள்ளார். பெட்டிகள்மற்றும் மார்புகள், பெரும்பாலும் ஓவியங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்ட, ஒரு பூட்டுடன், 10 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து அறியப்படுகிறது. அவை பல்வேறு ஆடைகள், வரதட்சணைகள், நகைகள் மற்றும் மதிப்புமிக்க மேஜைப் பாத்திரங்களை சேமிப்பதற்காக வடிவமைக்கப்பட்டன. எண்ணிக்கையில் மார்புகள்மற்றும் பெட்டிகள்குடும்பத்தின் நலனைத் தீர்மானித்தார்.

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 1: கோச்செர்கா, பிடியில், ஒரு வாணலி, ஒரு ரொட்டி மண்வெட்டி, ஒரு பொமலோ - இவை அடுப்பு மற்றும் அடுப்புடன் தொடர்புடைய பொருட்கள்.

போக்கர்- இது ஒரு வளைந்த முனையுடன் கூடிய ஒரு குறுகிய, தடிமனான இரும்பு கம்பியாகும், இது உலையில் உள்ள நிலக்கரியைக் கிளறி, வெப்பத்தைத் தணிக்க உதவுகிறது. ஒரு கிராப் உதவியுடன், பானைகள் மற்றும் வார்ப்பிரும்பு அடுப்பில் நகர்த்தப்பட்டன, அவை அகற்றப்படலாம் அல்லது அடுப்பில் நிறுவப்படலாம். இது ஒரு நீண்ட மர கைப்பிடியில் பொருத்தப்பட்ட உலோக வில். அடுப்பின் கீழ் அடுப்பில் ரொட்டிகளை நடவு செய்வதற்கு முன், அவை நிலக்கரி மற்றும் சாம்பலில் இருந்து துடைக்கப்பட்டு, அதை ஒரு விளக்குமாறு கொண்டு துடைத்தன.

உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர் 2: இப்போது எங்கள் உல்லாசப் பயணத்தின் அடிப்படையில் ஒரு சிறிய வினாடி வினா. எங்கள் அருங்காட்சியகத்திற்கு மிகவும் சுறுசுறுப்பான மற்றும் கவனத்துடன் பார்வையாளர்களை நாங்கள் தீர்மானிப்போம், அவர் ஒரு நினைவுச் சான்றிதழைப் பெறுவார். . விண்ணப்பம்

மாதிரி வினாடி வினா கேள்விகள்.

1. எங்கள் அருங்காட்சியகம் எப்போது திறக்கப்பட்டது?
2. உணவுகள் தயாரிக்க என்ன பொருள் பயன்படுத்தப்பட்டது? ஏன்?
3. ரூபிள் என்ன சேவை செய்தது?
4. இரும்பு ஏன் நிலக்கரி என்று அழைக்கப்பட்டது?
5. ராக்கர் ஆர்ம் என்றால் என்ன?
6. துண்டுகளை எம்ப்ராய்டரி செய்யும் போது என்ன முறை பயன்படுத்தப்பட்டது?
7. மார்பில் என்ன வைக்கப்பட்டது?
8. கிராப் வீட்டில் என்ன பங்கு வகித்தது?
9. என்ன பொருட்கள் மரத்தால் செய்யப்பட்டன? முதலியன

ஆசிரியர்: சிறந்த சோவியத் புவியியலாளர் என்.என். பரன்ஸ்கி கூறினார்: "உங்கள் தாய்நாட்டை நேசிக்க, நீங்கள் அதை நன்கு அறிந்து கொள்ள வேண்டும்." எங்கள் உல்லாசப் பயணம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, ஆனால் உள்ளூர் வரலாற்றுப் பணி தொடர்கிறது. இன்று நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பற்றி நீங்கள் அலட்சியமாக இருக்க மாட்டீர்கள் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். நாம் வாழும் நிலம் பல மர்மங்கள் மற்றும் வரலாற்று கண்டுபிடிப்புகள் நிறைந்தது. உங்கள் நிலத்தை, உங்கள் கிராமத்தை நேசிக்கவும், அதை சிறப்பாகவும், அழகாகவும் ஆக்குங்கள். உங்கள் கவனத்திற்கு அனைவருக்கும் நன்றி.

வகுப்பு 9 க்கான பாடம்-உல்லாசப் பயணத்தின் சுருக்கம்

"வரலாற்று உள்ளூர் வரலாறு" என்ற தலைப்பில்

தீம்: Ulyanovsk நிலம் முழுவதும் பயணம்

பாடம் வகை:புதிய அறிவைப் பெறுவதற்கான பாடம்

பாடம் வகை:பாடம் உல்லாசப் பயணம்

இலக்கு:லோக்கல் லோர் அருங்காட்சியகத்தைப் பார்வையிடும்போது, ​​உல்யனோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் வரலாற்று அம்சங்களை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.

எதிர்பார்த்த முடிவுகள்:

அ) அறிவுத் துறையில்:

உல்யனோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் வரலாற்றின் தனித்தன்மையைப் பற்றி சொல்லுங்கள்

லோக்கல் லோர் அருங்காட்சியகத்தின் கண்காட்சிகளைக் காட்டு

அருங்காட்சியக கண்காட்சிகள் மற்றும் வழிகாட்டியின் கதையின் உதவியுடன் பூர்வீக நிலத்தின் வரலாற்றின் முழுமையான பார்வையை உருவாக்குதல்.

b) காட்டுவதற்கான திறன்கள் மற்றும் திறன்கள் துறையில்:

மாணவர்களின் தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சி;

தொடர்ந்து கேட்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

வரலாற்றில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

v)குணங்கள், உறவுகள், மதிப்புகள் துறையில், நிகழ்ச்சி:

பூர்வீக நிலத்தின் வரலாற்றிற்கான மரியாதையை வளர்ப்பது;

சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கை நிலையை உருவாக்குகிறது

தேசபக்தி உணர்வைத் தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

விளிம்பு மரியாதை உணர்வைத் தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

பாட திட்டம்.

I. நிறுவன தருணம்   (2 நிமிடங்கள்.).

. (25 நிமிடங்கள்).

III . (முன் ஆய்வு ),(2 நிமிடங்கள்)

நான் V. பாடம் சுருக்கம். பிரதிபலிப்பு ( 2 நிமிடங்கள்.)

V. வீட்டுப்பாடம்: (1 நிமிடம்.)

உல்லாசப் பயணத்தின் போக்கு.

நான் ... நிறுவன தருணம்   (2 நிமிடங்கள்) (வரவேற்கிறோம்).

II. புதிய பொருள் கற்றல் . (25 நிமிடங்கள்).

ஆசிரியர்: எங்கள் உல்லாசப் பயணத்தின் குறிக்கோள்கள் எளிமையானவை - இன்று நாம் உல்யனோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தைப் பற்றி நிறைய கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் - நமது முன்னோர்கள் நம்மை விட்டுச் சென்ற எங்கள் பிராந்தியத்தைப் பற்றிய வரலாற்று தகவல்கள்.

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், உள்ளூர் வரலாற்றுப் பொருட்கள், அதன் வேர்கள் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துவது மிகவும் முக்கியமானது. தனது கடந்த காலத்தை நினைவில் கொள்ளாத, தனது வரலாற்றை நினைவில் கொள்ளாத ஒரு நபர் தனது வளர்ச்சியில் முன்னேற முடியாது.

உங்களுடன் சேர்ந்து, உல்யனோவ்ஸ்க் நிலத்திற்கு ஒரு பயணத்தின் வடிவத்தில் எங்கள் பாடத்தை உருவாக்குவோம், ஆனால் முதலில் எங்கள் பிராந்தியத்தின் அம்சங்களைக் கற்றுக்கொள்வோம்.

( ஒரு மாணவர் "என் நகரம்" என்ற கவிதையைப் படிக்கிறார், P.T. மெல்னிகோவ் )

என் நகரம்

என் நகரம் ஆழமான பழங்காலத்திலிருந்து இல்லை,

ஆனால் அது பல நூற்றாண்டுகளாக உறுதியாக நிலைநிறுத்தப்பட்டுள்ளது.

வோல்காவின் மேல், ஒரு உயரமான மலையில் நிற்கிறது,

ஆறுகள், ஏரிகள், நீரூற்றுகள் மீது.

மற்ற நிலங்கள் என்னை கவர்ந்திழுக்காது,

எனது வரம்பை என்னால் விட்டுவிட முடியாது.

எனது நண்பர்கள் மற்றும் உறவினர்கள் வாழ்கிறார்கள்

வலது மற்றும் இடது கரைகளில்.

அண்டர் மவுண்டனின் தோட்டங்களில், நட்சத்திர வீழ்ச்சிக்கு முன்,

ஆப்பிள்கள் தட்டும் சத்தம் கேட்டது

கிரீடத்திலிருந்து, விரிவை ஒரு பார்வையால் மூடி,

நான் என் முன்னோர்களிடம் முறையிட்டேன், ஆனால் அவர்கள் அமைதியாக இருக்கிறார்கள்.

நகரம் மற்றும் கிராமங்களில் நான் அதை விரும்புகிறேன்

இரவு விளக்குகளின் அழகு

மற்றும் டோசிங் வோல்காவின் மணிக்கட்டில்

இரண்டு பாலங்கள் வளையல்களுடன் பிரகாசிக்கின்றன.

பியோட்டர் ட்ரோஃபிமோவிச் மெல்னிகோவ்

ஆசிரியர்: இப்போது நமது பயணத்திற்கு செல்லலாம்.உடற்பயிற்சி : என் கதையின் போக்கில் மிகவும் சுவாரஸ்யமான, மறக்கமுடியாத தருணங்களைக் குறிக்க குறிப்பேடுகளில்.

இப்பகுதியின் பண்டைய மற்றும் இடைக்கால வரலாறு

இப்பகுதியின் பண்டைய மற்றும் இடைக்கால வரலாற்றை உள்ளடக்கிய பிரிவுகளுடன் வரலாற்றுத் துறையின் விளக்கக்காட்சி தொடங்குகிறது. அருங்காட்சியகத்தின் தொல்பொருள் சேகரிப்பில் இருந்து பொருட்கள் இங்கு காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டுள்ளன.

வரலாற்றில் மிகப் பழமையான காலம் - கற்காலம் - கல் கருவிகள், எலும்பு ஹார்பூன் தலைகள் மற்றும் கற்கால மட்பாண்டங்களின் துண்டுகள் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

வெண்கல வயது பாலானோவோ கலாச்சாரத்தின் கல் துளையிடப்பட்ட அச்சுகள், சீமா-டர்பினோ வகை மற்றும் பிற வெண்கல கருவிகளால் குறிக்கப்படுகிறது. கணிசமான ஆர்வம் மர சமூகத்தின் பொருள் கலாச்சாரத்தின் நினைவுச்சின்னங்கள் (கிமு 2 ஆம் மில்லினியத்தின் நடுப்பகுதி): ஒரு வெண்கல கோடாரி, அரிவாள், குத்து, வளையல், விலங்குகளின் கோரைப் பற்கள் மற்றும் பீங்கான் பாத்திரங்கள். ஸ்ருப்னயா கலாச்சாரத்தின் பதிவு இல்லத்தின் கிராஃபிக் புனரமைப்பு, தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர் யு.ஏ. கிராமத்திற்கு அருகில் அகழ்வாராய்ச்சி செய்யப்பட்ட பொருட்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட செமிகின். Ulyanovsk பகுதியில் Mainsky மாவட்டத்தில் Abramovka

ஆரம்பகால இரும்பு யுகத்தின் காலம் ஒரு சௌரோமட் கல் பலிபீடம், அனன்யின் செல்ட்ஸ் மற்றும் வேறு சில கண்காட்சிகளை உள்ளடக்கியது.

ஆரம்பகால இடைக்காலத்தின் சகாப்தம் இமென்கோவ்ஸ்க் கலாச்சாரத்தின் (V-VII நூற்றாண்டுகள்) தொல்பொருள் பொருட்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது: கருவிகள், ஆயுதங்கள், ஸ்டாரோமைன் குடியேற்றத்தின் பிரதேசத்தில் காணப்படும் வீட்டுப் பொருட்கள்.

பிராந்தியத்தின் வரலாற்றில் ஒரு பிரகாசமான பக்கம் வோல்கா பல்கேரியாவின் காலம் (X-XIV நூற்றாண்டுகள்). விவசாயத்தின் அடிப்படை விவசாயம், கால்நடை வளர்ப்புடன் இணைந்தது. இந்த கண்காட்சியில் விவசாய கருவிகள் (ஒரு கலப்பை பங்கு, ஒரு மண்வெட்டி), அத்துடன் தொல்பொருள் அகழ்வாராய்ச்சியின் போது கண்டுபிடிக்கப்பட்ட கோதுமை, பார்லி, ஸ்பெல்ட் மற்றும் ஓட்ஸ் ஆகியவற்றின் கருகிய விதைகள் உள்ளன. வோல்கா பல்கேரியாவின் நகரங்கள் கைவினை மற்றும் வர்த்தகத்தின் பெரிய மையங்களாக இருந்தன. வெளிப்பாட்டின் பொருட்கள் கைவினைப்பொருட்கள் (கருப்பாளர்கள், நகைகள், மட்பாண்டங்கள்) மற்றும் வர்த்தகம் (இறக்குமதி செய்யப்பட்ட பொருட்கள், நாணயவியல் பொருள்) ஆகியவற்றின் உயர் மட்ட வளர்ச்சியை பிரதிபலிக்கின்றன. தனித்துவமான கண்காட்சிகளில் XIV நூற்றாண்டின் பல்கேரிய கல் கல்லறை உள்ளது.

சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஆர்வமுள்ள பேகன் மொர்டோவியன் முரானோ புதைகுழியின் பொருட்கள் (13 ஆம் - 14 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதி), 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் - 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் ஆராயப்பட்டது. சிம்பிர்ஸ்க் தொல்பொருள் ஆய்வாளர் வி.என். பொலிவனோவ்.

17 ஆம் நூற்றாண்டில் விளிம்பு.

1648 ஆம் ஆண்டில், ஜார் அலெக்ஸி மிகைலோவிச்சின் உத்தரவின்படி, வோல்கா மற்றும் ஸ்வியாகா நதிகளின் இடைவெளியில் சின்பிர்ஸ்க் கோட்டை நகரம் நிறுவப்பட்டது (18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதி வரை நகரத்தின் பெயர் "n" என்ற எழுத்தில் உச்சரிக்கப்பட்டது), இது நிர்வாக மையம் மற்றும் சிம்பிர்ஸ்க்-கர்சுன் zasechnaya கோட்டின் முக்கிய கோட்டையாக மாறியது. சிம்பிர்ஸ்க் கோட்டையின் கட்டுமானத் தலைவராக ஒகோல்னிக் போக்டன் மட்வீவிச் கிட்ரோவோ நியமிக்கப்பட்டார்.

சிம்பிர்ஸ்க் கிரெம்ளினின் சுவர்கள் மற்றும் கோபுரங்கள் ஓக் பதிவுகளிலிருந்து வெட்டப்பட்டன. சிம்பிர்ஸ்க் கோட்டையில் இரண்டு வாயில்கள் உட்பட எட்டு கோபுரங்கள் இருந்தன. வெளியில் இருந்து பார்த்தால், கிரெம்ளின் சுமார் 10 மீ அகலமும் 6 மீ ஆழமும் கொண்ட அகழியால் சூழப்பட்டது.கிரெம்ளினுக்குள் ஆளுநரின் முற்றம், ஒரு ஆயுதக் கிடங்கு, ஒரு ஆர்டர் குடில், டிரினிட்டி சர்ச், ஒரு சிறை, ஒரு தூள் மற்றும் உப்பு பாதாள அறைகள் இருந்தன. கிரெம்ளினுக்கு வெளியே ஒரு குடியேற்றம் இருந்தது, அதைச் சுற்றி ஒரு மரச் சுவர் மற்றும் அகழி இருந்தது. 1678 இன் சரக்குகளின்படி, சிம்பிர்ஸ்கில் 605 குடும்பங்களும் 1579 மக்களும் இருந்தனர்.

17 ஆம் நூற்றாண்டின் பிராந்தியத்தின் வரலாற்றிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி அந்த சகாப்தத்தின் அசல் ஆவணங்களை வழங்குகிறது - ஜார் அலெக்ஸி மிகைலோவிச்சிலிருந்து நிகிதா கிரிகோரிவிச் லெவாஷேவ் (1668) க்கு மானிய கடிதம், 17 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் நெடுவரிசைகள்.

17 ஆம் நூற்றாண்டின் சிம்பிர்ஸ்க் ஒரு நல்ல கோட்டையாக இருந்தது. 1670 இலையுதிர்காலத்தில், கோட்டையின் காரிஸன் கோசாக் மற்றும் ஸ்டீபன் ரஸின் தலைமையிலான விவசாயப் படைகளின் ஒரு மாத கால முற்றுகையைத் தாங்கியது.

இந்த பிரிவில் முனைகள் கொண்ட ஆயுதங்கள் மற்றும் துப்பாக்கிகள் மற்றும் 17 ஆம் நூற்றாண்டின் தற்காப்பு ஆயுதங்கள் உள்ளன: ஒரு துப்பாக்கி சுடும் பெர்டிஷ், ஒரு துருக்கிய ஸ்கிமிட்டர், பக்க பீரங்கிகள், ஒரு சக்கர பிஸ்டல், செயின் மெயில், ஒரு மிஸ்யுர்கா, ஓரியண்டல் கவசம்.

18 ஆம் நூற்றாண்டில் சிம்பிர்ஸ்க் பகுதி

ரஸின் எழுச்சிக்கு ஒரு நூற்றாண்டுக்குப் பிறகு, இ. புகச்சேவ் தலைமையிலான ஒரு புதிய, இன்னும் சக்திவாய்ந்த மக்கள் இயக்கத்தில் இப்பகுதி மூழ்கியது. அப்பகுதியின் கிட்டத்தட்ட முழு நிலப்பரப்பும் விவசாயிகளின் அமைதியின்மையில் மூழ்கியது.

இ.புகச்சேவ் தலைமையிலான எழுச்சி தோற்கடிக்கப்பட்டது. தண்டனைத் துருப்புக்களின் தளபதியான கவுண்ட் II பானின் உத்தரவின்படி, அக்டோபர் 1, 1774 அன்று, புகச்சேவ் ஒரு சிறப்பு இரும்புக் கூண்டில், இரண்டு காலாட்படை நிறுவனங்களின் பாதுகாப்புடன், 200 கோசாக்ஸ் மற்றும் இரண்டு துப்பாக்கிகள், லெப்டினன்ட்-ஜெனரல் ஏ.வி. சுவோரோவ், அவரது மனைவி மற்றும் மகனுடன் சிம்பிர்ஸ்கிற்கு அழைத்து வரப்பட்டார். அவர் சுமார் 20 நாட்கள் சிம்பிர்ஸ்கில் இருந்தார். கவுண்ட் பானின் மற்றும் இரகசிய விசாரணை ஆணையத்தின் தலைவர் பி.எஸ். பொட்டெம்கின் பல நாட்கள் புகச்சேவை விசாரித்தார். நவம்பர் 1774 இல், புகச்சேவ் மாஸ்கோவிற்கு கொண்டு வரப்பட்டு ஜனவரி 10, 1775 அன்று தூக்கிலிடப்பட்டார்.

இந்த பிரிவின் மைய கண்காட்சியானது E.I இன் உருவப்படத்தின் ஒரு பட நகலாகும். புகாச்சேவ், 1774 இலையுதிர்காலத்தில் சிம்பிர்ஸ்கில் எழுதப்பட்டது.

எழுச்சியின் போக்கை உள்ளடக்கிய ஆவணங்கள் மற்றும் 18 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆயுதங்கள்: ஒரு அதிகாரியின் வாள், பட்டாக்கத்திகள், மூன்று ஷாட் பிஸ்டல், ஒரு பீரங்கி மற்றும் ஒரு கை மோட்டார்.

புகாச்சேவ் எழுச்சியின் தோல்விக்குப் பிறகு, உள்ளூர்களில் அரசு எந்திரத்தை வலுப்படுத்துவதற்காக, கேத்தரின் II நவம்பர் 1775 இல் மாகாண சீர்திருத்தத்தை செயல்படுத்துவதற்கான சட்டத்தை வெளியிட்டார். செப்டம்பர் 1780 இல் இந்த சீர்திருத்தத்தை அமல்படுத்தியதில், சிம்பிர்ஸ்க் கவர்னர்ஷிப் உருவாக்கப்பட்டது, இதில் 13 மாவட்டங்கள் இருந்தன. 1796 இல் பால் I இன் ஆணையின்படி, சிம்பிர்ஸ்க் மாகாணம் உருவாக்கப்பட்டது. மாவட்டங்களின் எண்ணிக்கை 10 ஆக குறைக்கப்பட்டது.

1780 ஆம் ஆண்டின் சிம்பிர்ஸ்க் கவர்னர்ஷிப்பின் வரைபடம், சிம்பிர்ஸ்க் மாகாணத்தை உருவாக்குவது குறித்த பால் I இன் ஆணையின் நகல், 1780 இல் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட சிம்பிர்ஸ்க் சின்னத்தின் வரைபடங்கள் மற்றும் மாவட்ட நகரங்களின் கோட்டுகள் ஆகியவற்றை இந்த கண்காட்சி வழங்குகிறது.

ஆவணப் பொருட்களில், ஒரு வேலைப்பாடு எம்.ஐ. Makhaev, A.I இன் வரைபடங்களின் அடிப்படையில். மெழுகுவர்த்தி. இந்த வேலைப்பாடு 60 களில் சிம்பிர்ஸ்கின் பனோரமாவைக் காட்டுகிறது. XVIII நூற்றாண்டு

18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில். சிம்பிர்ஸ்க் 10 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட மக்கள்தொகை கொண்ட ஒரு பெரிய நிர்வாக மற்றும் வணிக மையமாக மாறியுள்ளது. 1780 ஆம் ஆண்டில், கேத்தரின் II சிம்பிர்ஸ்கின் முதல் வழக்கமான திட்டத்திற்கு ஒப்புதல் அளித்தார், இது நகரத்தின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.

18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில் பிராந்தியத்தின் சமூக-பொருளாதார வளர்ச்சி

XIX நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில். ரஷ்யா ஒரு விவசாய நாடாகவே இருந்தது. பொருளாதாரத்தின் முக்கிய கிளை விவசாயம், இது விரிவாக வளர்ந்தது.

மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட காலகட்டத்தில், சிம்பிர்ஸ்க் மாகாணம் வோல்கா பிராந்தியத்தின் தானியக் களஞ்சியங்களில் ஒன்றாக இருந்தது. பெரிய அளவில் ரொட்டி மாகாணத்திலிருந்து கீழ் மற்றும் மேல் வோல்கா பகுதிகளின் நகரங்களுக்கு ஏற்றுமதி செய்யப்பட்டது.

18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் சிம்பிர்ஸ்க் மாகாணத்தில் அடிமைத்தனத்தின் நிலையை விவரிக்கும் ஆவணங்களை விளக்கக்காட்சி அளிக்கிறது: செர்ஃப்களின் விற்பனைக்கான விளம்பரம், செர்ஃப்களுக்கான விற்பனை மசோதா, திருமண உரிம சான்றிதழ் போன்றவை. ஆவணம் - ஒரு வடிவியல் திட்டம் மற்றும் கிராமத்தின் விளக்கம். கிண்டியாகோவ்கி (1802) - நில உரிமையாளர் பொருளாதாரத்தின் அமைப்பைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.

18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில். மாகாணத்தின் பிரதேசத்தில் சுமார் 100 நில உரிமையாளர் மற்றும் மாநில உற்பத்திகள் இருந்தன: டிஸ்டில்லரிகள், தோல் பதனிடும் தொழிற்சாலைகள், சோப்பு தயாரித்தல், துணி.

உள்ளூர் சந்தைகள் மற்றும் கண்காட்சிகள் வர்த்தகத்தில் முக்கிய பங்கு வகித்தன. கர்சுன்ஸ்காயா, சிம்பிர்ஸ்காயா மற்றும் செங்கிலீவ்ஸ்கயா ஆகியவை இப்பகுதியில் மிகப்பெரிய கண்காட்சிகளில் ஒன்றாகும்.

பிராந்தியத்தின் பொருளாதாரத்தை வகைப்படுத்தும் உண்மையான ஆவணங்களில், கர்சூன் வணிகர்களுக்கு ஆதரவாக நகர சதுக்கத்தில் வர்த்தகத்தில் இருந்து வருமானத்தை மாற்றுவது குறித்த பேரரசர் பால் I இன் கடிதம் உள்ளது.

கண்காட்சியானது வர்த்தகத்துடன் நேரடியாக தொடர்புடைய பொருட்களை வழங்குகிறது: செதில்கள், ஒரு ஸ்டீல்யார்ட், பவுண்டு எடைகளின் தொகுப்பு.

18 ஆம் நூற்றாண்டின் வெள்ளி ரூபிள் - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதி, காகித ரூபாய் நோட்டுகள் - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் வங்கிக் குறிப்புகள், 18 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் செப்பு ஐந்து-கோபெக் நாணயங்களின் புதையல் இங்கே காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டுள்ளன.

19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில் சிம்பிர்ஸ்க் பிரதேசம்

18 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில், ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்திய மத மற்றும் நெறிமுறை இயக்கமான ஃப்ரீமேசனரி தொடர்பான பல அரிய பொருட்களை வரலாற்று வெளிப்பாடு முன்வைக்கிறது.

சிம்பிர்ஸ்கில், "கோல்டன் கிரவுன்" என்ற பெயரில் முதல் மேசோனிக் லாட்ஜ் 1784 இல் திறக்கப்பட்டது. அதன் நிறுவனர் ஐ.பி. துர்கனேவ். லாட்ஜ் எண்ணிக்கையில் சிறியதாக இருந்தது, லாட்ஜின் உறுப்பினர்களின் சந்திப்புகள் அரிதாக இருந்தன. 1792 வாக்கில் அது இல்லாமல் போனது. இரண்டாவது சிம்பிர்ஸ்க் மேசோனிக் லாட்ஜ் "நல்லொழுக்கத்திற்கான திறவுகோல்" 1817 இல் இளவரசர் எம்.பி. பாரதாயேவ், லாட்ஜின் செயல்பாடுகள் முக்கியமாக கல்வி, அதன் உறுப்பினர்களின் தார்மீக வளர்ப்பு மற்றும் தொண்டு பற்றிய கவலைகள் மட்டுமே. அலெக்சாண்டர் I இன் அறிக்கையால் ரஷ்யாவில் ஃப்ரீமேசனரி தடைசெய்யப்பட்ட 1822 வரை "நல்லொழுக்கத்திற்கான திறவுகோல்" லாட்ஜ் அதிகாரப்பூர்வமாக இருந்தது.

இந்த அருங்காட்சியகம் மசோனிக் அடையாளங்கள் மற்றும் "நல்லொழுக்கத்திற்கான திறவுகோல்" லாட்ஜுக்கு சொந்தமான ஒரு சடங்கு மேசோனிக் வாள் போன்ற அபூர்வங்களைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறது.

1812 தேசபக்தி போரின் தொடக்கத்தில், சிம்பிர்ஸ்க் மாகாணத்தில் மூன்று காலாட்படை மற்றும் போராளிகளின் ஒரு குதிரைப்படை படைப்பிரிவு உருவாக்கப்பட்டது. 1812 ஆம் ஆண்டு தேசபக்தி போரில் சிம்பிரியன்களின் பங்கேற்பைப் பற்றி சொல்லும் கண்காட்சிகளில், ஒரு சிறப்பு இடம் விருது ஆயுதத்தால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது - சிம்பிரியன் பணியாளர் கேப்டன் பி.ஐ.க்கு சொந்தமான ஒரு வாள். யுர்லோவ், போரோடினோ போரில் பங்கேற்றதற்காக அவருக்கு வழங்கப்பட்டது. இந்த அருங்காட்சியகத்தில் ரஷ்ய மற்றும் பிரஞ்சு துப்பாக்கிகள், 1812 ஆம் ஆண்டு தேசபக்தி போரின் காலத்திலிருந்து ரஷ்ய விருதுகள் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டுள்ளன.

சிம்பிரியன்ஸ்-டிசம்பிரிஸ்டுகளின் செயல்பாடுகளுடன் அறிமுகமான பொருட்கள்: நிகோலாய் இவனோவிச் துர்கெனேவ், பிளெகோன்ட் மிரோனோவிச் பாஷ்மகோவ், வாசிலி பெட்ரோவிச் இவாஷேவ்.

Ivashev சேகரிப்பு தனித்துவமானது, இதில் அடங்கும்: Decembrist V.P இன் உண்மையான ஓவல் உருவப்படம். இவாஷேவா; வி.பி.யின் கட்டுகளிலிருந்து செய்யப்பட்ட ஒரு பெட்டி. இவாஷேவா; ஜெபமாலை, அச்சு, குழந்தைகள் வரைபடங்கள்; கமிலா பெட்ரோவ்னாவின் (டிசம்பிரிஸ்ட்டின் மனைவி) முடியிலிருந்து நெய்யப்பட்ட ஒரு சரிகை அவரது மரணத்திற்குப் பிறகு வி.பி. இவாஷேவ்.

சிம்பிர்ஸ்க் பிரதேசம் ரஷ்யாவிற்கு பல பெயர்களைக் கொடுத்தது, இது தேசிய கலாச்சாரத்தின் பெருமையை உருவாக்கியது. அவர்களில் என்.எம். கரம்சின் (1766-1826) - எழுத்தாளர், வரலாற்றாசிரியர், பத்திரிகையாளர். நினைவுச்சின்னம் என்.எம். கரம்சின் ஆகஸ்ட் 23, 1845 அன்று சிம்பிர்ஸ்கில் திறக்கப்பட்டது.

XIX இன் பிற்பகுதியில் சிம்பிர்ஸ்க் - XX நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில்

இருபதாம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில். சிம்பிர்ஸ்க் மத்திய வோல்கா பிராந்தியத்தின் மிகப்பெரிய நகரங்களில் ஒன்றாகும், இதில் 60 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட மக்கள் வசிக்கின்றனர். XIX நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில். தந்தி மற்றும் தொலைபேசி இணைப்புகள் சிம்பிர்ஸ்கில் தோன்றின. 1913 ஆம் ஆண்டில், கட்டிடக் கலைஞரின் திட்டத்தின் படி F.E. வோல்சோவா, நகரத்தில் ஒரு மின் உற்பத்தி நிலையம் கட்டப்பட்டது.

இருபதாம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் சிம்பிர்ஸ்க் மக்கள்தொகையில் பெரும்பாலோர். முதலாளித்துவ வர்க்கத்தின் பிரதிநிதிகளாக இருந்தனர். அருங்காட்சியகத்தின் கண்காட்சியானது சிம்பிர்ஸ்க் குட்டி முதலாளித்துவ ஜாவ்யாலோவ்ஸின் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த தளபாடங்களை வழங்குகிறது: ஒரு செயலாளர், ஒரு போஸ்ட்வெட்ஸ், ஒரு பெண்கள் டிரஸ்ஸிங் டேபிள்.

20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் சிம்பிர்ஸ்கின் காட்சிகளைக் கொண்ட உண்மையான அஞ்சல் அட்டைகள் குறிப்பிடத்தக்கவை, சிம்பிர்ஸ்க் கட்டிடக் கலைஞர்களின் புகைப்படங்கள் F.O. லிவ்சாக் மற்றும் எஃப்.இ. வோல்சோவ், யாருடைய திட்டங்களின்படி நகரத்தில் குடியிருப்பு மற்றும் பொது கட்டிடங்களின் கட்டுமானம் மேற்கொள்ளப்பட்டது. இந்த மற்றும் பிற பொருட்கள் நகர்ப்புற திட்டமிடல், இயற்கையை ரசித்தல் மற்றும் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் சிம்பிர்ஸ்கில் வாழ்க்கையின் பல்வேறு அம்சங்களைப் பற்றி கூறுகின்றன.

1864 இல் நகரம் முழுவதும் ஏற்பட்ட தீ விபத்திற்குப் பிறகு உருவாக்கப்பட்டது வெனெட்ஸில் உள்ள பவுல்வர்டு, மற்ற நகரவாசிகளின் விருப்பமான இடம். வெனெட்ஸிலிருந்து, வோல்கா மற்றும் வோல்கா பகுதியின் அழகிய காட்சி திறக்கப்பட்டது. மாலை நேரங்களில் இங்கு பித்தளை இசை அடிக்கடி ஒலித்தது.

III ... படித்த பொருளின் ஒருங்கிணைப்பு .  

சில கேள்விகளுக்கு பதில் சொல்லுங்கள்.

இன்று பிரபலமான வரலாற்றாசிரியர்களின் குடும்பப்பெயர்கள் மற்றும் பெயர்களை நீங்கள் கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்களா?

சிம்பிர்ஸ்கில் எந்த ஆண்டு தீ விபத்து ஏற்பட்டது?

நகரில் கட்டப்பட்ட அனல்மின் நிலையம் யாருடைய திட்டம்?

இன்று நீங்கள் கேள்விப்பட்ட டிசம்பிரிஸ்டுகளின் பெயர்கள் என்ன?

ஈ. புகச்சேவ் யார்?

பொலிவனோவ் யார்?

நான் V. பாடம் சுருக்கம். பிரதிபலிப்பு ( 2 நிமிடங்கள்.)

உல்லாசப் பயணம் உங்களுக்குப் பிடித்திருக்கிறதா?

நீங்கள் என்ன புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

இன்று நீங்கள் என்ன சுவாரஸ்யமான தருணங்களை நினைவில் கொள்கிறீர்கள்?

உங்களுக்கு என்ன சுவாரஸ்யமான கண்காட்சிகள் நினைவில் உள்ளன?

லோக்கல் லோர் அருங்காட்சியகத்திற்கு மற்றொரு சுற்றுலாவிற்கு வரலாமா?

V. வீட்டுப்பாடம்: (1 நிமிடம்.)சுற்றுப்பயணத்தின் போது நீங்கள் மிகவும் விரும்பிய உண்மைகளை எழுதுவதே உங்கள் பணி என்பதால், நீங்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமான உண்மைகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள். இணையத்தைப் பயன்படுத்தி வீட்டில், அவரது கதையைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும், சுருக்கமாக விவரிக்கவும்.

பிளாகோவெஸ்சென்ஸ்க் நகரின் முனிசிப்பல் தன்னாட்சி பாலர் கல்வி நிறுவனம் மழலையர் பள்ளி எண் 15.

ஆயத்த குழுவில் உல்லாசப் பாடத்தின் சுருக்கம்

"குழந்தை மற்றும் உலகம்" என்ற பிரிவின் கீழ்

தலைப்பில்: "உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம்"

உரையாடல் கற்றல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் தகவல் கற்றல் தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி.

1 தகுதி வகையைச் சேர்ந்த கல்வியாளரால் தயாரிக்கப்பட்டது

டிகோவிச் எல்விரா விளாடிமிரோவ்னா

Blagoveshchensk 2016

நாம் வரலாற்றைத் தொட விரும்பும் போது,

அல்லது ஒரு அற்புதமான உலகில் மூழ்குவதற்கான வேட்டை

நாங்கள் அருங்காட்சியகத்திற்குச் செல்கிறோம், அரங்குகள் வழியாக நடக்கிறோம்,

மேலும் நமக்காக நிறைய சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் காண்கிறோம்.

உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகம் நமது நகரம், பிராந்தியத்தின் உண்மையான மதிப்புகள், பொருள் மற்றும் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தின் பராமரிப்பாளர் என்பதை அறிவதற்கு;

நம் முன்னோர்களின் வாழ்க்கையை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்;

உங்கள் நிலத்தில் பெருமித உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், அதன் மீது அன்பு செலுத்துங்கள், அதன் வரலாற்றைப் பாதுகாத்து மேம்படுத்த வேண்டும்.

ஆரம்ப வேலை:

பிளாகோவெஷ்சென்ஸ்க் நகரம் மற்றும் அமுர் பிராந்தியத்தின் தோற்றத்தின் வரலாற்றைக் கொண்ட குழந்தைகளின் அறிமுகம்.

விரிவடையும் சொற்களஞ்சியம்:

காட்சிப்படுத்தல், கண்காட்சிகள் போன்றவை.

பயண முன்னேற்றம்:

நண்பர்களே, இன்று எங்களுக்கு ஒரு அசாதாரண பாடம் உள்ளது. இந்தப் புகைப்படங்களைப் பாருங்கள், அதில் என்ன காட்டப்பட்டுள்ளது என்பது உங்களில் எத்தனை பேருக்குத் தெரியும்.

குழந்தைகளின் பதில்கள்.

சரியாக, இந்த புகைப்படங்கள் உள்ளூர் லோர் அருங்காட்சியகத்தை சித்தரிக்கின்றன. இன்று நாம் உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு சுவாமி உல்லாசப் பயணம் மேற்கொள்வோம். அருங்காட்சியகத்தில் கண்காட்சிகள் உள்ளன - பண்டைய காலங்களில் இருந்த உண்மையான பொருள்கள். அருங்காட்சியகத்தின் வரலாற்றை நாங்கள் உங்களுடன் கற்றுக்கொள்வோம், அருங்காட்சியகத்தின் அரங்குகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம், நிச்சயமாக நாங்கள் குழுவை விட்டு வெளியேறாமல் இதையெல்லாம் செய்வோம். நண்பர்களே என்னிடம் சொல்லுங்கள்: "உங்களில் எத்தனை பேர் அருங்காட்சியகத்திற்குச் சென்றீர்கள்?"

குழந்தைகளின் பதில்கள்.

இப்போது, ​​அருங்காட்சியகத்தில் நடத்தை விதிகளை நினைவில் கொள்வோம். (அருங்காட்சியகத்தில் நீங்கள் அமைதியாக இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் மற்ற சுற்றுலாப் பயணிகள் அங்கு வருகிறார்கள், நாங்கள் அவர்களுடன் தலையிடக்கூடாது. அருங்காட்சியகத்தில், அருங்காட்சியக ஊழியர்களின் அனுமதியின்றி உங்கள் கைகளால் எதையும் தொட முடியாது). நடத்தை விதிகளை நாங்கள் அறிவோம் மற்றும் அருங்காட்சியகத்துடன் எங்கள் அறிமுகத்தைத் தொடங்கலாம்.

அமுர் பிராந்திய அருங்காட்சியகம். ஜி.எஸ். நோவிகோவ்-டார்ஸ்கி

தூர கிழக்கின் பழமையான ஒன்றாகும் - இது ஆகஸ்ட் 16 (28), 1891 இல் அறிவிப்பு நகர டுமாவின் முன்முயற்சியில் நிறுவப்பட்டது. இந்த ஆண்டு அருங்காட்சியகம் அதன் 125 வது ஆண்டு விழாவைக் கொண்டாடுகிறது. வருங்கால பேரரசர் இரண்டாம் நிக்கோலஸ் பிளாகோவெஷ்சென்ஸ்க்கு வருகை தந்த சரேவிச் நிக்கோலஸின் நினைவாக தங்க சுரங்கத் தொழிலாளர்கள் ஏற்பாடு செய்த கண்காட்சிக்கு முன்னதாக அதன் திறப்பு நடைபெற்றது. அருங்காட்சியகத்தில் 34 ஆண்டுகளாக பணியாற்றிய சிறந்த உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர், ஏராளமான அறிவியல் படைப்புகளை எழுதிய கிரிகோரி ஸ்டெபனோவிச் நோவிகோவ்-டார்ஸ்கியின் நினைவாக இந்த அருங்காட்சியகம் பெயரிடப்பட்டது.

இந்த அருங்காட்சியகம் பிளாகோவெஷ்சென்ஸ்கில் (கூட்டாட்சி முக்கியத்துவம் வாய்ந்த கட்டடக்கலை நினைவுச்சின்னம்) ஒரு பழைய இரண்டு மாடி செங்கல் கட்டிடத்தில் அமைந்துள்ளது, அங்கு 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் - 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ஜெர்மன் வர்த்தக நிறுவனமான "குன்ஸ்ட் மற்றும் ஆல்பர்ஸ்" கடை இருந்தது. . அருங்காட்சியகத்தில் 2 தளங்கள், 26 கண்காட்சி அரங்குகள் உள்ளன.

லோக்கல் லோர் அமுர் பிராந்திய அருங்காட்சியகத்தில் துறைகள் உள்ளன: பங்கு, கண்காட்சி மற்றும் கண்காட்சி, உல்லாசப் பயணம்.

ஸ்டாக் என்பது அருங்காட்சியக மதிப்புகள் வைக்கப்படும் ஒரு துறை.

கண்காட்சி மற்றும் கண்காட்சி என்பது அருங்காட்சியகத்தின் கண்காட்சிகள் அமைந்துள்ள அரங்குகள் ஆகும். கண்காட்சிகளில் ஒன்று அல்பாசெனோ குடியேற்றத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.

உல்லாசப் பயணம் - இவை அருங்காட்சியகத்தின் அரங்குகள் ஆகும், அங்கு பார்வையாளர்கள் அருங்காட்சியகத்தின் அனைத்து கண்காட்சிகளையும் பார்க்க முடியும்.

மிகப்பெரிய அருங்காட்சியக சேகரிப்புகள்: நாணயவியல் (நாணயங்கள்), தொல்பொருள், இயற்கை அறிவியல் - 8000 க்கும் மேற்பட்ட புத்தகங்கள், இனவியல் (எங்கள் பிராந்தியத்தில் வசிக்கும் மக்களின் வீட்டுப் பொருட்கள்). பல அருங்காட்சியகப் பொருட்கள் தனித்துவமானது: டவுரியன் மற்றும் ஈவன்க் ஷாமன்களின் உடைகள் மற்றும் பண்புக்கூறுகள் (19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதி), மியூசிக் பாக்ஸ் (ஜெர்மனி, 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதி), Ust-Nyukzhinsky விண்கல் (20 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதி), புதைபடிவ விலங்குகளின் எலும்புகள் போன்றவை.

அருங்காட்சியகத்தைப் பார்வையிடுவதன் மூலம், எந்தவொரு குறிப்பிட்ட தலைப்புக்கும் பொருந்தக்கூடிய பல்வேறு கண்காட்சிகள் அமைந்துள்ள அரங்குகளைக் கடந்து செல்கிறோம்.

அருங்காட்சியகத்தின் முகப்பில் "வீட்டு தயாரிப்புகள்" கடையின் வரலாற்றிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு கண்காட்சி உள்ளது.

அடுத்த மண்டபத்தில் அமுர் பிராந்தியத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் தோற்றத்தின் வரலாறு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு கண்காட்சி உள்ளது.

வெவ்வேறு காலங்களில் எங்கள் பிராந்தியத்தின் வளர்ச்சியின் வரலாற்றிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பல கண்காட்சிகள் உள்ளன. உள்நாட்டுப் போர் மற்றும் பெரும் தேசபக்தி போரின் போது, ​​1980 ஒலிம்பிக் போட்டிகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு கண்காட்சி, BAM ஐ உருவாக்குபவர்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கண்காட்சி.

அருங்காட்சியகத்தைப் பார்வையிடுவதன் மூலம், நீங்கள் நிறைய சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம். அமுர் பிராந்தியத்தின் பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளின் காட்சிகள் அமைந்துள்ள மண்டபத்தில் எப்போதும் பல குழந்தைகள் இருக்கிறார்கள் - இது எங்கள் பிராந்தியத்தில் வசிப்பவர்களை உண்மையான அளவில் பார்க்கக்கூடிய இடம்.

தற்போது, ​​இந்த அருங்காட்சியகம் அமுர் பிராந்தியத்தின் வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார பாரம்பரியத்தை பாதுகாத்தல், ஆய்வு செய்தல் மற்றும் மேம்படுத்துவதற்கான முக்கிய மையமாக உள்ளது.
ஒவ்வொரு ஆண்டும் இந்த அருங்காட்சியகம் பிராந்தியத்தின் கடந்த காலத்தையும் நிகழ்காலத்தையும் சிறப்பித்துக் காட்டும் 40 க்கும் மேற்பட்ட கண்காட்சிகளை ஏற்பாடு செய்கிறது, மேலும் 130 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட மக்களுக்கு சேவை செய்கிறது. (கதையின் போக்கில், குழந்தைகளுக்கு புகைப்படங்கள் காட்டப்படுகின்றன)

உல்லாசப் பயணத்தின் முடிவில், ஆசிரியர் கேட்கிறார்:

அருங்காட்சியகத்தின் பெயர் என்ன?

குழந்தைகளின் பதில்கள்.

என் கதையிலிருந்து நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

இந்த அருங்காட்சியகம் நமது வரலாற்றை பாதுகாக்கிறது. அருங்காட்சியகத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ள கண்காட்சிகள் அருங்காட்சியக ஊழியர்களால் மட்டுமல்ல. பல மக்கள், எங்கள் நகரத்தில் வசிப்பவர்கள், அருங்காட்சியகத்தை உருவாக்குவதில் பங்கேற்றனர்: அவர்கள் எங்கள் நகரத்தின் வரலாற்றை பிரதிபலிக்கும் பொருட்களை, ஆவணங்களை கொண்டு வந்தனர், சேகரிப்பு தொடர்ந்து புதிய கண்காட்சிகளால் நிரப்பப்படுகிறது.

இப்போது நீங்கள் எங்கள் பிராந்தியத்தின் வளர்ச்சியின் வரலாற்றிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு குறும்படத்தைப் பார்ப்பீர்கள். இது எங்கள் பிராந்தியத்தின் பிரதேசத்தில் கோசாக்ஸால் நிறுவப்பட்ட முதல் குடியேற்றமான அல்பாசின் சிறையைப் பற்றிய படம்.

Potopakhin அன்பு
"எங்கள் காடுகளின் விலங்கினங்கள்" என்ற தலைப்பில் "அறிவாற்றல்" என்ற கல்வித் துறையின் வளர்ச்சிக்காக உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கான உல்லாசப் பயணத்தின் சுருக்கம்.

இலக்கு: இயற்கை உலகத்திற்கான தார்மீக அணுகுமுறையின் குழந்தைகளின் கல்வி, பற்றிய அறிவின் பொதுமைப்படுத்தல் எங்கள் காடுகளின் விலங்கு உலகம்நிதியைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் அருங்காட்சியகம் கற்பித்தல்.

பணிகள்: ஓ. காடுகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய அறிவை குழந்தைகளுக்கு வலுப்படுத்துதல் எங்கள் பிராந்தியத்தின் விலங்குகள், நியமனம் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல் அருங்காட்சியகம்; ஆர். தர்க்க சிந்தனையை வளர்த்து, அறிவாற்றல் ஆர்வம்; v. உதவி செய்யும் விருப்பத்தை வளர்க்கவும் வனவிலங்குகள்.

பூர்வாங்க வேலை: நேரடி கல்விசுற்றுச்சூழல் கல்வி நடவடிக்கைகள், உரையாடல்கள், இயற்கைக்கு உல்லாசப் பயணம்காட்டு பற்றிய விளக்கப்படங்களைப் பார்ப்பது விலங்குகள், புதிர்களைத் தீர்ப்பது, புனைகதை வாசிப்பது, கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்தல், பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள், வரைதல், மாடலிங் விலங்குகள்.

குறிப்பு: இயக்க இடைநிறுத்தம் ஒரு டைனமிக் இடைநிறுத்தமாக பயன்படுத்தப்படுகிறது.

நண்பர்களே, இன்று நாம் பார்வையிடுவோம் அருங்காட்சியகம்... அது என்ன என்பதை யார் நினைவில் கொள்கிறார்கள் « அருங்காட்சியகம்» ?

சரி. அருங்காட்சியகம் ஒரு இடம், எங்கே சேகரிக்கப்பட்டதுபொருள்கள் - நினைவுச்சின்னங்கள் (காட்சிகள்)பொதுவான ஒன்றுக்கு தீம்.

மக்கள் ஏன் வருகை தருகிறார்கள் அருங்காட்சியகங்கள்?

குழந்தைகளின் பதில்கள்.

நாம் செல்வதற்கு முன் அருங்காட்சியகம், நடத்தை விதிகளை நினைவில் கொள்வோம் அருங்காட்சியகம்... எங்களைப் போல

சரி, நாம் பேசாமல் அமைதியாக இருக்க வேண்டும், கதையை கவனமாகக் கேட்க வேண்டும். சுற்றுலா வழிகாட்டி, கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும் மற்றும் கேள்விகளை நாமே கேட்கவும். அது யார் வழிகாட்டி?

எனவே, நாங்கள் உங்களுடன் இருக்கிறோம் அருங்காட்சியகம்... நாங்கள் விரும்பிய அறைக்கு செல்கிறோம். நண்பர்களே, இன்று உங்களுடையது நான் வழிகாட்டியாக இருப்பேன்.

என்ன ஒரு அசாதாரண மண்டபம் பாருங்கள்! இது காடு போன்று வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது மகிழ்ச்சி: சுற்றிலும் மற்றும் புல் மீதும், மரங்களின் கிளைகளிலும், துளைகளிலும், நாம் பார்க்கிறோம் விலங்குகள்... இங்கே சேகரிக்கப்பட்ட விலங்குகள்யார் வசிக்கிறார்கள் எங்கள் காடுகள்.

சரி, நெருங்கி வந்து நமது முதல் கண்காட்சியை யூகிப்போம்.

பனி வழியாக சுழன்றது -

நான் என் தடங்களை மறைத்தேன்

மற்றும் ஏமாற்றுக்காரன் காட்டின் முட்களில் மறைந்தான்,

வேட்டைக்காரனால் தாக்குப் பிடிக்க முடியவில்லை.

(நரி).

நரியைப் பற்றி நாங்கள் உங்களுக்கு என்ன சொல்ல முடியும்?

நரி எப்படி நகர்கிறது என்பதைக் காட்டுவோம். செம்பருத்தி ஏமாற்றுக்காரனைப் பற்றி நமக்குத் தெரிந்த அளவு இதுதான்! எனக்கு நினைவூட்டுங்கள், நரி ஒரு தாவரவகை விலங்கு?

நீ ஏன் அப்படி நினைக்கிறாய்?

அது சரி, நரி ஒரு ஊனுண்ணி விலங்குஏனெனில் அது மற்ற சிறியவற்றை உண்கிறது விலங்குகள்.

எங்கள் அடுத்த கண்காட்சி. இவர் யாரென்று நினைக்கிறீர்கள்?

அது சரி, அது ஒரு கரடி. கரடியும் நம் காட்டில் வசிப்பவன்தான். செலுத்துஅதன் அளவு கவனம். கரடி மிகப்பெரியது விலங்குஎங்கள் காட்டில் வாழும். ஆனால் கரடி, அது ஊனுண்ணியா அல்லது தாவரவகையா?

அது சரி, கரடி சர்வவல்லமை கொண்டது விலங்குபின்னர் எல்லாவற்றையும் சாப்பிடுகிறார். ஏன், யார் யூகித்தார்கள்?

அதன் அளவு காரணமாக, நிச்சயமாக. அத்தகையவர்களுக்கு விலங்குஉங்களுக்கு நிறைய உணவு தேவை, மற்றும் இருந்தால்

முழு குளிர்காலத்திற்கும் அவர் உறங்குகிறார் என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளுங்கள், பின்னர் இருப்புக்கள் மிதமிஞ்சியதாக இருக்காது. கரடியின் குடியிருப்பின் பெயர் என்ன?

கரடி எப்படி நகர்கிறது என்று காட்டுவா?

கிளையிலிருந்து கிளைக்கு, பந்து போல வேகமாக

ஒரு சிவப்பு ஹேர்டு சர்க்கஸ் கலைஞர் காட்டில் குதிக்கிறார்.

பறக்கையில், அவர் ஒரு கட்டியை கிழித்தார்,

அவர் உடற்பகுதியில் குதித்து பள்ளத்தில் ஓடினார்.

நண்பர்களே, நாங்கள் என்ன வகையான சர்க்கஸ் பற்றி பேசுகிறோம்?

ஆனால் உண்மையில், இது ஒரு அணில்! அவளிடம் நெருங்கி பழகுவோம். அவள் எவ்வளவு உறுதியுடன் மரத்தடியில் தன் நகங்களால் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கிறாள் என்று பாருங்கள். தயவுசெய்து எனக்கு நினைவூட்டுங்கள், அணில் என்ன சாப்பிடுகிறது? அவள் கரடியைப் போல கொழுப்பை சேமித்து வைக்கிறாளா? அணில் வீட்டின் பெயர் என்ன? அது எங்கே அமைந்துள்ளது?

இப்போது அணில் போல குதிப்போம்.

எவ்வளவு கம்பீரமாக இருக்கிறது பாருங்கள் விலங்கு! கிரீடம் போன்ற கொம்புகள் அவரது பெருமைமிக்க தலையை அலங்கரிக்கின்றன. புதிரைக் கேட்டு என்னை அழைக்கவும் விலங்கு:

புல்லை குளம்புகளால் தொட்டு,

ஒரு அழகான மனிதர் வயல் முழுவதும் நடந்து செல்கிறார்

அவர் தைரியமாகவும் எளிதாகவும் நடப்பார்

கொம்புகள் பரந்து விரிந்தன.

ஆம், அது ஒரு கடமான். எல்க் கூட பெரியது விலங்கு... மூஸ் என்ன சாப்பிடுகிறது? கடமான்களுக்கு வீடு உள்ளதா? எலிக்கட்டியின் என்ன அம்சம் உங்களுக்குத் தெரியும்?

குழந்தைகளின் பதில்கள்.

அதுதான் இதன் தனித்தன்மை விலங்கு அப்போதுகுளிர்காலத்தின் தொடக்கத்தில் அது கொம்புகளை உதிர்க்கும். நண்பர்களே, எல்க் ஏன் கொம்புகள் இல்லாமல் நடக்கிறது? ஆனால் எதிரிகளுக்குப் பிறகு அவர் எப்படித் தற்காத்துக் கொள்வார்?

நிச்சயமாக மற்ற கொம்புகள் மீண்டும் வளரும்.

கடமான் அசைவுகளை யாரால் காட்ட முடியும்?

மூஸ் இயக்கங்களின் சாயல்.

எங்கள் அருங்காட்சியகம்இன்னும் பல கண்காட்சிகள். எல்லோரையும் பற்றி அல்ல விலங்குகள்நாங்கள் பேச முடிந்தது, ஆனால் அவற்றை கவனமாக பரிசீலிக்க எங்களுக்கு வாய்ப்பு உள்ளது. நண்பர்களே, உங்களுக்குத் தெரிந்தவர்களைக் குறிப்பிடவும் விலங்குகள்.

ஏதாவது விலங்கு உங்களுக்கு அறிமுகமில்லாதது, கேள்விகள் கேட்க.

குழந்தைகள் அந்நியர்களைப் பற்றி கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள் விலங்குகள், பற்றி படம்அவர்களின் வாழ்க்கை மற்றும் வாழ்விடங்கள். ஆசிரியர் மாணவர்களின் கேள்விகளுக்கு விரிவாக பதிலளிக்கிறார்.

சரி, அது எங்கள் முடிவு உல்லாசப் பயணம், இந்த அற்புதமான இடத்திற்கு விடைபெற வேண்டிய நேரம் இது. ஆனால் நாங்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை இங்கு வருவோம், நீங்களும் பார்வையிடலாம் உங்கள் பெற்றோருடன் அருங்காட்சியகம்... இப்போது நான் குழுவிற்குத் திரும்பி வரைய முன்மொழிகிறேன் விலங்குகள்நீங்கள் மிகவும் விரும்புவது.

தொடர்புடைய வெளியீடுகள்:

உள்ளூர் கதைகளின் அருங்காட்சியகத்திற்கான உல்லாசப் பயணத்தின் சுருக்கம் "மேலும் நகரம் ஒரு மலையில் எழுந்தது ..."பாடம்: பாலர் பாடசாலையின் தேசபக்தி கல்வி. தலைப்பு: "... மற்றும் ஒரு மலையில் எழுந்த நகரம்" (உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம்) நோக்கம்: கல்வி.

பெரியது சிறியதாக தொடங்குகிறது ரஷ்யாவின் நவீன பள்ளியின் மிக முக்கியமான பணிகளில் ஒன்று மாணவர்களிடையே தேசபக்தியின் கல்வி. இன்றைக்கு.

இந்த உல்லாசப் பயணம் குழந்தைகளுக்கு தெரியாத மர்மம் மற்றும் மர்மங்களால் நிரப்பப்பட்டது. உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்தின் ஊழியர்கள் அதன் மதிப்பைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு தெரிவித்தனர்.

ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக அணுகுமுறையின் முளைகள் மற்றும் வீடு, கிராமம், ரஷ்யா, பூர்வீக நிலத்தின் தன்மை, கலாச்சாரத்திற்கு சொந்தமானது.

"எங்கள் காடுகளின் காட்டு விலங்குகள்" ஆயத்த குழுவின் குழந்தைகளுக்கான நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம்கற்பித்தல் நோக்கம்: வனவிலங்குகளின் உலகில் ஆர்வத்தையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது. அறிவாற்றல் வளர்ச்சி: பிரதிநிதித்துவங்களை ஒழுங்கமைத்தல்.

கல்வியாளரால் முடிக்கப்பட்டது
MADOU DSKV "ரியாபினுஷ்கா"
கோர்புனோவா ஏ.ஜி.

போகாச்சி நகரம் 2014
"அருங்காட்சியகத்திற்கு வரவேற்கிறோம்!"
(உள்ளூர் அருங்காட்சியகத்திற்கான உல்லாசப் பயணத்தின் சுருக்கம்)

நோக்கம்: அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் திருத்தம் மற்றும் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்
மாணவர்களின் உடற்பயிற்சி.
பணிகள்:
- உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்தின் யோசனையை உருவாக்க; மாணவர்களின் சொந்த ஊரின் வரலாற்றைப் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்தவும் ஆழப்படுத்தவும்;
- தர்க்கரீதியான சிந்தனை, ஆர்வம், ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு நடத்தும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- பூர்வீக நிலத்தின் மீதான அன்பை வளர்ப்பது, நம் முன்னோர்களுக்கு மரியாதை, நகரத்தில் வசிப்பவர்களுக்கு பெருமை.

பயண முன்னேற்றம்:

உங்களில் எத்தனை பேர் அருங்காட்சியகத்திற்குச் சென்றிருக்கிறீர்கள்?
- "அருங்காட்சியகம்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?

அருங்காட்சியகம் பொருட்களை சேகரித்தல், ஆய்வு செய்தல், சேமித்தல் மற்றும் காட்சிப்படுத்துதல் ஆகியவற்றில் ஈடுபட்டுள்ளது.
உலகில் பல்வேறு அருங்காட்சியகங்கள் உள்ளன.
- என்ன வகையான அருங்காட்சியகங்கள் உள்ளன?
(இராணுவ, வரலாற்று, பயன்பாட்டு கலை, உள்ளூர் வரலாறு)
உள்ளூர் வரலாறு என்றால் என்ன?
உள்ளூர் கதை என்பது நாட்டின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதி, நகரம் அல்லது கிராமம், பிற குடியிருப்புகள் பற்றிய முழுமையான ஆய்வு ஆகும்.

இன்று நாங்கள் எங்கள் நகரத்தின் உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்குச் செல்வோம்.

அருங்காட்சியகத்தின் வரலாற்றைப் பற்றிய ஒரு கதை.
போகாச்சி நகரின் உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகம் 1994 இல் நிறுவப்பட்டது. இந்த ஆண்டு உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகம் அதன் 20 வது ஆண்டு நிறைவைக் கொண்டாடியது. இது நகரத்தின் உண்மையான கலாச்சார மையம்.
ஆண்டுதோறும் ஐந்தாயிரத்திற்கும் மேற்பட்டோர் அதன் அரங்குகளுக்கு வருகிறார்கள். ஆண்டின் விருந்தினர்களும் அருங்காட்சியகத்திற்கு வருகை தருகின்றனர். இந்த அருங்காட்சியகத்தில் காந்தி மக்களின் வாழ்க்கையை பிரதிபலிக்கும் சுவாரஸ்யமான, தனித்துவமான கண்காட்சிகள் உள்ளன. பல கண்காட்சிகள் நகரத்தின் வரலாற்றுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளன.
- வெளிப்பாடு என்றால் என்ன என்று எத்தனை பேருக்குத் தெரியும்? (வெளிப்பாடு - கலைப் பொருட்களைக் காட்சிப்படுத்துதல்). அருங்காட்சியகத்தில் பல சேகரிப்புகள் உள்ளன:
தொகுப்பு "எத்னோகிராபி". இந்த அருங்காட்சியகத்தில் காந்தி மக்களின் வாழ்க்கை, வாழ்க்கை முறை, மரபுகள் பற்றி சொல்லும் சுவாரஸ்யமான, குறிப்பிடத்தக்க கண்காட்சிகள் உள்ளன. சேகரிப்பில் 400 க்கும் மேற்பட்ட சேமிப்பக பொருட்கள் உள்ளன, இதில் ஒரு பகுதி தேசிய மரபுகள் மற்றும் பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு பழங்குடியினரால் செய்யப்பட்ட பொருட்களைக் கொண்டுள்ளது.
தொகுப்பு "தொல்பொருள்". சேகரிப்பு பீங்கான் உணவுகள், பெண்கள் மற்றும் ஆண்களுக்கான வெண்கல நகைகள், தோல் பொருட்கள் ஆகியவற்றின் துண்டுகளால் குறிப்பிடப்படுகிறது.
தொகுப்பு "புகைப்படம்". அடிப்படையில், இவை நகரத்தின் கட்டுமானத்தின் வரலாற்றை பிரதிபலிக்கும் புகைப்படங்கள், எண்ணெய் உற்பத்தியின் வளர்ச்சி, அவை நகரத்தின் தீவிர மாற்றத்தின் முக்கிய சாட்சிகள், காலத்திற்கும் தலைமுறைகளுக்கும் இடையிலான இணைப்பு.
"வரலாற்று" தொகுப்பு. சேகரிப்பு எங்கள் நூற்றாண்டின் 70 மற்றும் 80 களின் பொருட்களைக் கொண்டுள்ளது, இது முதல் பில்டர்களின் வாழ்க்கை, கலாச்சாரம், வாழ்க்கை முறையை மீண்டும் உருவாக்க உதவுகிறது.
சேகரிப்பு "இயற்கை". சேகரிப்பு எங்கள் பிராந்தியத்தின் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளால் குறிப்பிடப்படுகிறது: கரடி, நரி, ஓநாய், சேபிள், மிங்க், அலை அலையான பறவைகள், மலையக விளையாட்டு, இரையின் பறவைகள்.

அருங்காட்சியகத்தில் ஒருவர் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும்?
- நாம் அங்கு என்ன பார்க்க முடியும் என்று நினைக்கிறீர்கள்?
- நண்பர்களே, அருங்காட்சியகங்களில் உல்லாசப் பயணங்களை நடத்துபவர் யார்?
- அது சரி, வழிகாட்டி. நான் வழிகாட்டிக்கு தரையைக் கொடுக்கிறேன்.
வழிகாட்டி:
முதலில், எங்கள் இறகுகள் கொண்ட நண்பர்களை நினைவில் கொள்வோம் - பறவைகள்.
- பறவைகள் யார்?
- பறவைகள் மற்ற பறக்கும் விலங்குகளிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, வெளவால்களிலிருந்து.
- உங்களுக்கு எத்தனை பறவைகள் தெரியும்? (நாங்கள் ஒவ்வொன்றாக அழைக்கிறோம்).
- சுற்றிப் பாருங்கள், நீங்கள் பார்க்கும் மிகப்பெரிய பறவை எது?
- மற்றும் மிகச் சிறியது?

புதிர்களை யூகிக்கவும்.
a) சிவப்பு மார்பகம், கருப்பு இறக்கைகள்,
தானியங்களைப் பறிக்க விரும்புகிறது.
மலை சாம்பலில் முதல் பனியுடன்
அவர் மீண்டும் தோன்றுவார்
(புல்பிஞ்ச்)

b) உணவுத் தொட்டிக்கு பறக்கிறது,
புத்திசாலித்தனமாக விதைகளை குத்தி,
மற்றும் வசந்த காலத்திற்கு முன்பே
சத்தமாக ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்.
(Tit)

ஒரு புல்ஃபிஞ்சிலிருந்து ஒரு டைட்டை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது?
- பறவைகளைப் பார்த்து, நீங்கள் எந்தப் பறவையை முதல் முறையாகப் பார்க்கிறீர்கள் என்று சொல்லுங்கள்.
- (காக்கையைச் சுட்டிக்காட்டி) இது என்ன வகையான பறவை? அவளுடைய இறகுகள் என்ன நிறம்? எந்த கொக்கு பெரியது அல்லது சிறியது? காகங்கள் என்ன சாப்பிடுகின்றன? காகம் கேட்கும் சப்தங்களையும், வார்த்தைகளையும் கூட திரும்பத் திரும்பச் சொல்லும் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா?
- குளிர்காலத்தில் என்ன பறவைகள் எங்களுடன் தங்கியிருக்கின்றன?
- குளிர்கால பறவைகள் என்ன சாப்பிடுகின்றன?
விலங்குகள் வாழ்கின்றன. அனைத்து விலங்குகளுக்கும் நான்கு கால்கள், ஒரு வால், ஒரு முகவாய், மற்றும் முடியால் மூடப்பட்ட உடல்.
- இப்போது நம் காட்டில் என்ன விலங்குகள் வாழ்கின்றன என்பதை அறிந்து கொள்வோம்.
- காட்டில் வாழும் விலங்குகளை நாம் என்ன அழைக்கிறோம்? (காட்டு)
- எல்லா விலங்குகளுக்கும் சொந்த வீடு இருக்கிறதா?
கரடி - ... ஒரு குகையில்.
நரி - ... துளையில்.
ஹரே - ... புஷ் கீழ்.
அணில் - ... ஒரு குழியில்.
மேலும் ஓநாய் வீடு ஒரு குகை என்று அழைக்கப்படுகிறது.

செவிடன் காட்டில் நரி
ஒரு துளை உள்ளது - ஒரு பாதுகாப்பான வீடு.
பனிப்புயல் குளிர்காலத்தில் பயங்கரமானது அல்ல
மரத்தடியில் ஒரு அணில்.
புதர்களின் கீழ் ஒரு முட்கள் நிறைந்த முள்ளம்பன்றி
ரேக்ஸ் ஒரு குவியலாக வெளியேறுகிறது.
ஒரு கிளப்ஃபுட் ஒரு குகையில் தூங்குகிறது,
வசந்த காலம் வரை அவர் தனது பாதத்தை உறிஞ்சுவார்.
ஒவ்வொருவருக்கும் சொந்த வீடு உள்ளது
எல்லோரும் அதில் சூடாகவும் வசதியாகவும் இருக்கிறார்கள்

புதிரைக் கேட்டு விடைக்குச் செல்லுங்கள்.

புதிர்கள்.
காது கேளாத காட்டில் வசிப்பவர்,
விகாரமான, கிளப்ஃபுட்?
கோடையில் அவர் ராஸ்பெர்ரி, தேன்,
மற்றும் குளிர்காலத்தில் அவர் தனது பாதத்தை உறிஞ்சுகிறார். (தாங்க)

பூனையின் அதிக வளர்ச்சி,
காட்டில் ஒரு குழியில் வாழ்கிறது
பஞ்சுபோன்ற சிவப்பு வால் -
நாம் அனைவரும் அறிவோம் ... (நரிக்கு)

குளிர்காலத்தில் என்ன ஒரு குளிர் மிருகம்
பசியுடன் காடுகளின் வழியாக நடக்கிறீர்களா?
அவர் ஒரு நாய் போல் தெரிகிறது
ஒவ்வொரு பல்லும் ஒரு கூர்மையான கத்தி!
அவர் தாடைகளை மூடிக்கொண்டு ஓடுகிறார்,
செம்மறி ஆடுகள் தாக்க தயாராக உள்ளன. (ஓநாய்)

திரும்பிப் பார்க்காமல் விரைகிறது
குதிகால் மட்டுமே மின்னுகிறது.
ஆவி என்ன விரைகிறது,
வால் காதை விட சிறியது.
அனைத்து விலங்குகளும் பயப்படுகின்றன
ஒரு புதரின் கீழ் தப்பிக்கிறார்
ஆம், ஓநாய் ஒரு பல்லைப் பிடிக்கிறது. (முயல்)

மரங்களின் மீது சாமர்த்தியமாக குதிப்பவர்
மற்றும் கருவேல மரங்கள் வரை பறக்கிறது?
கொட்டைகளை ஒரு குழியில் மறைப்பவர்,
குளிர்காலத்தில் காளான்களை உலர்த்துகிறீர்களா? (அணில்)

குறைவான புலி, அதிக பூனை
காதுகளுக்கு மேல் கை கொம்புகள் உள்ளன.
சாந்தகுணமாகத் தெரிகிறது, ஆனால் நம்பவில்லை:
இந்த மிருகம் கோபத்தில் பயங்கரமானது! (லின்க்ஸ்)

நீர் கைவினைஞர்கள், கோடாரி இல்லாமல் ஒரு வீட்டைக் கட்டுகிறார்கள். (பீவர்ஸ்)
வழிகாட்டி:
இப்போது நாம் எத்னோகிராஃபிக் தொகுப்பைப் பார்க்க முன்மொழிகிறோம்.
- காந்தி முன்பு எப்படி வாழ்ந்தார்?
-காந்தி என்ன வகையான ஆடைகளை அணிவார்?
- காந்தி என்ன செய்ய விரும்புகிறார்?

இது எங்கள் சுற்றுப்பயணத்தை முடிக்கிறது. சுருக்கமாக.
- நமது உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகம் எந்த ஆண்டில் நிறுவப்பட்டது? (1994)
- எங்களை அருங்காட்சியகத்திற்கு அழைத்துச் சென்றது யார்? (வழிகாட்டி)
- வழிகாட்டி எதைப் பற்றி பேசினார்?
- நண்பர்களே, எங்கள் பிராந்தியத்தின் விலங்கு உலகத்தை நாங்கள் அறிந்த பிறகு, நாங்கள் மற்றொரு மண்டபத்திற்குச் சென்றோம். இதில்?
- அங்கு நீங்கள் என்ன அறிமுகப்படுத்தினீர்கள்? (அன்றாட வாழ்க்கையுடன், மக்கள் எப்படி வாழ்ந்தார்கள், அவர்கள் என்ன ஆடைகளை அணிந்தார்கள், நாட்டுப்புற கைவினைப்பொருட்களுடன்).
- நண்பர்களே, அருங்காட்சியகத்தைப் பற்றி நீங்கள் எதை மிகவும் விரும்பினீர்கள்?