ஆழ்ந்த என்பது மிகைப்படுத்தப்பட்ட பட்டத்தில் வினையுரிச்சொல். தரமான வினையுரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு பட்டங்கள்

தலைப்பு: வினையுரிச்சொற்களை ஒப்பிடுவதற்கான பட்டங்கள். (தரம் 7)

மொழி ஒருபோதும் திட்டவட்டமாக நிறுவப்படவில்லை:

அவர் இடைவிடாமல் வாழ்கிறார், நகர்கிறார்

வளரும் மற்றும் மேம்படுத்துதல்.

(வி.ஜி.பெலின்ஸ்கி)

இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்:

கல்வி:

1. வினையுரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு மற்றும் மிகைப்படுத்தப்பட்ட பட்டம் உருவாக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், வினையுரிச்சொற்களின் தொடரியல் பங்கை ஒப்பீட்டு பட்டத்தில் தீர்மானிக்க.

2. ஒரு பெயரடை மற்றும் வினையுரிச்சொல்லின் ஒப்பீட்டு அளவை வேறுபடுத்தும் திறனை உருவாக்குதல்.

3. வினையுரிச்சொற்களின் சொற்பிறப்பியல் அறிமுகம்to smithereens மற்றும் சாம்பல்.

வளரும்: தர்க்கரீதியான மற்றும் கற்பனை சிந்தனை, கவனத்தின் செறிவு ஆகியவற்றை உருவாக்குங்கள்

கல்வி: வேலைக்கு மரியாதை வளர்ப்பது

பாடம் வகை: அறிவின் பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் முறைப்படுத்தல்.

பயன்படுத்தப்படும் ஆராய்ச்சி முறைகள்: கணக்கெடுப்பு, கவனிப்பு, பகுப்பாய்வு, ஒப்பீடு, விலக்கு.

மாணவர் நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைப்பதற்கான படிவங்கள்: முன்னணி, தனிப்பட்ட, கூட்டு.

உபகரணங்கள்: பணிகள், சோதனை, பாடநூல் கொண்ட உரைகள்.

எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவு: ஒரு வினையுரிச்சொல் மற்றும் வினையுரிச்சொல்லின் ஒப்பீட்டு அளவை வேறுபடுத்தும் திறன் உருவாக்கப்பட்டது, கலை உரையில் வினையுரிச்சொற்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான பங்கு மற்றும் விதிகள் வெளிப்படுத்தப்பட்டன.

வகுப்புகளின் போது

நான். உறுப்பு. கணம். மாணவர்களின் உணர்ச்சி அணுகுமுறை.
எங்களுக்கு மணி ஒலித்தது.அனைவரும் அமைதியாக வகுப்பறைக்குள் நுழைந்தனர்அனைவரும் அழகாக மேசைகளில் நின்றனர்,அவர்கள் பணிவுடன் வாழ்த்தினர்.அவர்கள் அமைதியாக உட்கார்ந்து, நேராக முதுகில்.எங்கள் வகுப்பை நான் எங்கும் பார்க்கிறேன்!நண்பர்களே, நாங்கள் பாடத்தைத் தொடங்குவோம்.

இன்று பாடத்தில், வினையுரிச்சொற்களை ஒப்பிடுவதற்கான டிகிரிகளை நாம் தொடர்ந்து அறிந்துகொள்வோம், அவற்றை ஒப்பீட்டு மற்றும் மிகைப்படுத்தப்பட்ட பட்டம் உள்ள வினையுரிச்சொற்களிலிருந்து வேறுபடுத்துவதைக் கற்றுக்கொள்வோம், ஒப்பீட்டு பட்டத்தில் வினையுரிச்சொற்களின் தொடரியல் பங்கை தீர்மானிக்க, நாம் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்வோம் பேச்சில் அவற்றை சரியாகப் பயன்படுத்துங்கள். சுறுசுறுப்பாக, கவனத்துடன் இருங்கள், நீங்கள் வெற்றி பெறுவீர்கள்.

(பாடத்தின் எண் மற்றும் தலைப்பை நாங்கள் எழுதுகிறோம்.)

தயார் ஆகு.

முதலில், கொஞ்சம் சூடாகப் பார்ப்போம். (வாய்வழியாக).

சொற்றொடர் அலகுகளுக்கு ஒத்த-வினையுரிச்சொற்களைத் தேர்வுசெய்க.

வெளிச்சமோ விடியலோ இல்லை -ஆரம்ப;

எந்த நேரத்திலும் -விரைவில்;

கை கோர்த்து -ஒன்றாக;

அவசரமாக -வேகமாக;

உலகின் விளிம்பிற்கு -நீண்ட தொலைவில்;

உங்கள் தலையில் பனி போன்றது -திடீரென்று;

பூனை அழுதது -சில;

ஆத்மாவுக்கு ஆன்மா -இணக்கமாக.

என்னிடம் சொல்லுங்கள், இந்த வினையுரிச்சொற்கள் அனைத்தும் ஒப்பீட்டு அளவை உருவாக்குகின்றனவா?

II ... வீட்டுப்பாடம் சோதனை.

1. முன் கணக்கெடுப்பு தொடர்ந்து எழுத்து சரிபார்ப்பு.

ஒரு வினையுரிச்சொல் எத்தனை டிகிரி ஒப்பீடு உள்ளது?(இரண்டு).

வினையுரிச்சொற்களை ஒப்பிடுவதற்கான அளவுகள் என்ன.(ஒப்பீட்டு மற்றும் சிறந்தது).

இந்த டிகிரி ஒப்பீடு எத்தனை வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது, பெயரிடுங்கள்.(இரண்டு வடிவங்கள்: எளிய மற்றும் கலவை).

வினையுரிச்சொல்லின் எளிய ஒப்பீட்டு பட்டம் எவ்வாறு உருவாகிறது?(பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்துதல் -ee, -e, -e, -she ).

(வினையுரிச்சொல் + மேலும், குறைவாக).

ஒரு மிகை வினையுரிச்சொல் ஒப்பீடு உருவாக்கம் பற்றி நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்?(வினையுரிச்சொல்லின் ஒப்பீட்டின் சிறந்த அளவு ஒரு கலப்பு வடிவத்தை மட்டுமே கொண்டுள்ளது, எளிய வடிவங்கள் மிகவும் அரிதானவை, முக்கியமாக அடிபணிதல் போன்ற தொன்மையான சொற்களில் eishe , கீழே ayshe , கண்டிப்பான ayshe ).

வினையுரிச்சொல்லின் ஒப்பீட்டு அளவு எவ்வாறு உருவாகிறது?(வினையுரிச்சொல் + அனைவரின் ஒப்பீட்டு பட்டம்).

- நல்லது.

2. நடைமுறையில் கோட்பாட்டின் அறிவை சோதித்தல்.

வினையுரிச்சொற்களை ஒப்பிடுவதற்கான டிகிரி உருவாக்கம். விருப்பங்கள் மூலம் ஒரு நோட்புக்கில் வேலை செய்யுங்கள்.

இந்த வினையுரிச்சொற்களிலிருந்து ஒப்பிடக்கூடிய அனைத்து அளவுகளையும் உருவாக்குங்கள்.

சத்தமாக, அதிகமாக (குறைவாக) சத்தமாக, சத்தமாக

அழகான அழகான, அதிக (குறைவான) அழகான, அழகான

எல்லாவற்றிலும்

குளிர்ந்த குளிர், அதிக (குறைவான) குளிர், யாரையும் விட குளிரானது

எல்லாவற்றையும் விட சத்தமாக, அதிகமாக (குறைவாக) சத்தமாக அழைக்கிறது

அனைவரையும் விட அழகாக மிகவும் அழகானவர், அதிக (குறைவான) அழகானவர், அழகானவர்

மென்மையான, யாரையும் விட மென்மையான (மென்மையான) மென்மையான, மென்மையான

3. ஒரு சிக்கலான சூழ்நிலையின் உருவாக்கம், தீர்வு (பதிலைத் தேடு), வளர்ச்சி (ஒருங்கிணைத்தல்).

நண்பர்களே, வாக்கியங்களைப் படித்து, வாக்கியங்களுக்கு இடையிலான ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள் என்னவென்று சொல்லுங்கள்

இந்த வாக்கியங்கள் ஒரே வார்த்தையைக் கொண்டிருக்கின்றன என்பதை நினைவில் கொள்க, ஆனால் ஒரு விஷயத்தில் இது ஒரு பெயரடை மற்றும் மற்றொன்று இது ஒரு வினையுரிச்சொல். வினையுரிச்சொல்லிலிருந்து ஒரு வினையெச்சத்தை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது? அட்டவணையைக் குறிப்பிடுவது

எங்கள் வகுப்பு ஆறாவது விட நட்பு.

காடு சத்தமாக இருக்கிறது, பல மரங்கள் இருக்கும்போது

பெயரடை

வினையுரிச்சொல்

குறிக்கிறது

பொருள் பண்புக்கூறு

செயல் அடையாளம்

குறிக்கிறது

ஒரு பெயர்ச்சொல்லுக்கு

வினைச்சொல்லுக்கு

என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது

எந்த ஒன்று? எந்த ஒன்று? என்ன?

எப்படி? எப்படி?

சலுகை

கணிக்கக்கூடியது

சூழ்நிலை

இப்போது பக்கம் 81 இல் உள்ள டுடோரியலைப் பார்ப்போம்.

4. செயலின் வழிமுறையை நாங்கள் உருவாக்குகிறோம்

1. சொல் ஒப்பீட்டு அளவில் பேச்சின் எந்த பகுதியை சார்ந்துள்ளது என்பதைப் பார்ப்பது அவசியம்:

வினையுரிச்சொல் - வினைச்சொல்லிலிருந்து வினைச்சொல் - ஒரு பெயர்ச்சொல்லிலிருந்து அல்லது

பிரதிபெயர்களை

2. கேள்வி கேட்க:

என? எந்த ஒன்று? என்ன?

3. ஒரு வாக்கியத்தின் உறுப்பினராக ஒரு வார்த்தையை வரையறுக்கவும்:

சூழ்நிலையை கணிக்கவும்

போர்டில் எழுதப்பட்ட வாக்கியங்களுக்குத் திரும்புகிறோம். நாங்கள் ஒரு குறிப்பேட்டில் ஒரு குறிப்பை உருவாக்குகிறோம்.

III . தொகுத்தல்

1) டிக்டேஷன், பெயரடைகள் மற்றும் வினையுரிச்சொற்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள் (கரும்பலகையில் 2-3 மாணவர்கள்):

1) நீங்கள் இன்று மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறீர்கள்.

2) ஒரு நிமிடம் முன்பு இருந்ததை விட இப்போது உங்கள் மனநிலை மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது.

3) எங்கள் வகுப்பில் உள்ள தோழர்கள் அதிக நட்புடன் இருக்கிறார்கள்.

4) சுவாரஸ்யமான வேலையை நாங்கள் மிகவும் இணக்கமாக எடுத்துக்கொள்கிறோம்.

5) ஒரு நல்ல சண்டையை விட மெல்லிய உலகம் சிறந்தது.

6) பால்கன் சூரியனுக்கு மேலே பறக்கிறது.

உடற்கல்வி

எங்கள் கைகளை பக்கங்களுக்கு வைக்கவும்

வலது இடதுபுறம் வருவோம்.

பின்னர் - மாறாக:

வலதுபுறம் ஒரு திருப்பம் இருக்கும்,

ஒன்று பருத்தி, இரண்டு பருத்தி

இன்னும் ஒரு முறை திரும்பவும்!

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு,

கைகள் உயர்ந்தவை, தோள்கள் அகன்றவை!

நாங்கள் எங்கள் கைகளை கீழே வைத்தோம்

மீண்டும் மேசைகளில் உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்.

1 ) எங்கள் வேலையைத் தொடரலாம். காணாமல் போன காற்புள்ளிகளை வைத்து அதை எழுதுங்கள். ஒப்பீட்டு பட்டத்தில் உள்ள வினையுரிச்சொற்களுக்கு மேல், n என்ற எழுத்தை எழுதுங்கள், மற்றும் பெயரடைகளுக்கு மேல் - n.

1. வெளிர் ... டி இரவு. மூடுபனி n ... எல்..ஷ்சினா மற்றும் புல்வெளிகளில் லீனா வெண்மையானது, அதிக சோனரஸ் காடு, உயிரற்ற நிலவு மற்றும் கண்ணாடி மீது வெள்ளி பனி ஆகியவை குளிர்ச்சியாக இருக்கும். 2. புத்துணர்ச்சி ... ஒவ்வொரு ... நாள் மற்றும் இளைய ... டி பைன்ஸ் காடு கருப்பு, நீலம் ... மென்மையான தூரம், - பிப்ரவரி இறுதியாக சரணடைகிறது ... ஈரமான காற்றுக்கு, மற்றும் வியர்வை ... எல் வியர்வை ... வண்டல் பனி பிரகாசிக்கிறது. 3. காற்று வயல்களில் இருந்து ஈரமான மூடுபனியை வீசியது ... நட்சத்திரங்கள் உள்ளே வந்து, கிராமங்களில் நீர் மிகவும் மகிழ்ச்சியுடன் சலசலத்தது.

காசோலை

இப்போது நாங்கள் வருகிறோம்

2) சொற்பிறப்பியல் அகழ்வாராய்ச்சி (ஒரு தனிப்பட்ட வேலையைச் சரிபார்க்கிறது).

சொற்றொடர் அலகுகளின் தோற்றத்தின் வரலாறு பற்றிய தனிப்பட்ட செய்திகள்தரையில் எரிக்க , வினையுரிச்சொற்கள்to smithereens.

இந்த சொற்றொடர் அலகு மூலம் ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்கி அதை எழுதுங்கள். அதை அலசவும்.

இப்போது வாய்வழியாக வேலை செய்வோம்.

3 ) « சரியாக பேசுங்கள் "(வாய்வழியாக).

1) கூடிய விரைவில்(இல்லை: "முடிந்தவரை வேகமாக") .

2) முடிந்தவரை திரும்பி வாருங்கள்(அனுமதிக்கப்படவில்லை: "முடிந்தவரை அடிக்கடி") .

3) இருட்டில் தவழும்(இது சாத்தியமற்றது: "மிகவும் பிடிக்கும்", "பயங்கர சலிப்பு") .

4) இலவசமாக, இலவசமாகப் பெறுங்கள்(இல்லை: "இதை இலவசமாகப் பெறுங்கள்") .

5) நிறைய. உங்களுக்கு நிறைய கிடைத்தது. உங்களுக்கு இவ்வளவு கொடுத்தார்(அனுமதிக்கப்படவில்லை: "இவ்வளவு") .

6) நான் வந்தேன், நான் என்றென்றும் முழுமையாக சென்றேன்(இல்லை: "நான் அதை நன்மைக்காக தருகிறேன்") .

7) பாதியாக பிரிக்கவும்(உங்களால் முடியாது: "பாதியாகப் பிரிக்கவும்") .

– இந்த சொற்றொடர்களுடன் வாய்மொழியாக வாக்கியங்களை எழுதுங்கள்.

எல்லா பணிகளிலும் நீங்கள் ஒரு நல்ல வேலையைச் செய்தீர்கள், இப்போது இந்த தலைப்பை நீங்கள் ஒரு சிறிய சோதனையுடன் எவ்வாறு கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்பதை சரிபார்க்க முன்மொழிகிறேன்.

4) படித்தவற்றின் ஒருங்கிணைப்பின் கட்டுப்பாடு. சோதனை (2 - 3 நிமி.)

சோதனை

1. ஒப்பீட்டு வினையுரிச்சொல் மூலம் ஒரு வாக்கியத்தைத் தேர்வுசெய்க:

a) வசந்த காலத்தில், சூரியன் மிகவும் வேடிக்கையாக பிரகாசிக்கிறது.

b) இந்த மலர் முந்தையதை விட அழகாக இருக்கிறது.

c) சாஷா பாஷாவை விட தைரியமானவர்.

2. ஒப்பீட்டு வினையெச்சத்துடன் ஒரு வாக்கியத்தைத் தேர்வுசெய்க:

அ) வயதுக்கு ஏற்ப ஆண்டுகள் வேகமாக இயங்கும்.

b) கிராமப்புற வீடுகளை விட நகர்ப்புற வீடுகள் அதிகம்.

c) ஸ்கூபா மூழ்காளரை விட ஆழமாக மூழ்காளர் தண்ணீரில் மூழ்கி விடுகிறார்.

3. ஒப்பீட்டு வினையெச்சத்துடன் ஒரு வாக்கியத்தைத் தேர்வுசெய்க:

அ) காலையில், உறைபனி பகலை விட வலுவானது.

b) பாடத்திற்கு தாமதமாக வராமல் இருக்க, நீங்கள் முன்பு எழுந்திருக்க வேண்டும்.

c) தயவுசெய்து இன்னும் அமைதியாக பேசுங்கள்.

ஒப்பீட்டு வினையுரிச்சொற்களைக் குறிப்பிடவும்:

a) மேலும் கவனத்துடன் படிக்கிறது

b) எல்லாவற்றிலும் மெதுவாக ஓடியது;

c) புத்தகம் மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

5. தவறாக எழுதப்பட்ட வினையுரிச்சொல் கொண்ட ஒரு வாக்கியத்தைக் கண்டறியவும்:

அ) அவர் என்னை மிகவும் கவனத்துடன் கேட்கிறார்.

b) நீங்கள் சிறந்த வேலை செய்தீர்கள்.

c) நான் இன்னும் அழகாக எழுத முயற்சிக்கிறேன்

d) என் சகோதரர் என்னை விட மோசமாக ஈர்க்கிறார்.

உங்களை நீங்களே பாருங்கள்! 1. அ; 2. பி; 3. அ; 4. மற்றும்; 5.c.

குறுக்கு சோதனை சோதனை

IV பாடத்தின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுதல். பிரதிபலிப்பு.

பாடத்தில் நீங்கள் பணியாற்றிய விதம் எனக்கு பிடித்திருந்தது. இன்று நீங்கள் எங்கள் சொந்த மொழியைப் பற்றி இன்னும் அதிகம் கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்று நினைக்கிறேன்.

வி. வீட்டுப்பாடம். வினையுரிச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு அளவைக் கொண்ட 7 - 10 பழமொழிகள். (பாடத்திற்கு தரங்கள்)

1. எளிமையானது - -ee (கள்) மற்றும் -e: பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்துதல்: வேகமாக - வேகமாக - வேகமாக (வேகமாக), ஒளி - எளிதானது - எளிதானது; எடுத்துக்காட்டாக: எப்படியோ எல்லாம் மிகவும் நட்பு மற்றும் கடுமையானது, எப்படியாவது எல்லாமே உங்களுக்கு மிகவும் பிடித்தவை. மற்றும் ஒரு மணி நேரத்திற்கு முன்பு (Tward.) விட அன்பானவர்; நீங்கள் எவ்வளவு குறைவாக எடுத்துச் செல்கிறீர்களோ, அவ்வளவு எளிதாக நீங்கள் செல்கிறீர்கள் (எம்.ஜி.);
2. கடினம் - அதிக, குறைவான சொற்களுடன்: வலுவான, குறைவான திறமை வாய்ந்த. சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒப்பீட்டு பட்டத்தின் வடிவங்கள் மற்ற வேர்களிலிருந்து உருவாகின்றன: நல்லது சிறந்தது, கெட்டது மோசமானது.

1. ஆனால் இப்போது தாத்தா தனது தந்தையை (கிளாட்க்) விட வேலையில் மிகவும் கலகலப்பாகவும், விரைவாகவும், இலகுவாகவும் இருந்தார். 2. குசார் மெல்லியதாகவும், சுறுசுறுப்பானதாகவும், ந um கா உயரமானதாகவும், அவரது கைகள் நீளமாகவும் இருந்தன (கிளாட்க்.). 3. - நீங்கள், பாலியானிட்சா, புத்திசாலி என்று நான் நினைத்தேன் என்று ஒப்புக்கொள்கிறேன், - டேவிடோவ் வருத்தத்துடன் கூறினார் (ஷோல்.). 4. நான் முதலில் மத்திய ரஷ்யாவைப் பார்த்தேன். நான் அவளை உக்ரைனை விட விரும்பினேன். இது வெறிச்சோடியது, மிகவும் விசாலமானது மற்றும் வனப்பகுதி (பாஸ்ட்.).

1. சூரியன் பிரகாசமாக இருந்தது, வயல்கள் வலுவாக மணம் வீசின, இடி சத்தமாக இருந்தது, மழை அதிகமாக இருந்தது, புல் அதிகமாக இருந்தது. மனித இதயம் அகலமானது, துக்கம் கூர்மையானது, நிலம் ஆயிரம் மடங்கு மர்மமானது, பூர்வீக நிலம் - வாழ்க்கைக்காக நமக்கு வழங்கப்பட்ட மிக அற்புதமான விஷயம் (பாஸ்ட்.). 6. மூடுபனியிலிருந்து குரல்கள் கேட்டன, ஆனால் முன்பை விட மிகவும் குழப்பமானவை (பாஸ்ட்.). 7. கடலுக்கு நெருக்கமாக மிகப்பெரிய மற்றும் மிக அழகான சிப்பி கேட்சர்களை (ஆர்.எஸ்.) வைத்திருந்தது.

1. டைகா எனக்கு இன்னும் மோசமானதாகத் தோன்றியது (ஆர்ஸ்.). 9. எங்கள் நாப்சாக்ஸை எடுத்துக் கொண்டு, நாங்கள் மற்றொரு அரை கிலோமீட்டர் பின்வாங்கினோம், மேலும் ஆற்றங்கரையில் இன்னும் கூடுதலான இடத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து, ஒரு பிவோக் (ஆர்ஸ்.) ஆனோம். 10. நீ அவளிடம் கனிவாகவும், வெப்பமாகவும், பிரகாசமாகவும் இருந்தாய் (சிம்.). 11. எனக்குத் தெரியும்: அவர் பல வழிகளில் மிகவும் பரிபூரணராகவும் வலிமையாகவும் இருந்தார் (Tward.). 12. எனக்குத் தெரியும், பிரிவினை, பிரிவினையிலிருந்து கசப்பானது நடக்கவில்லை என்றால், இது எனது முதல் நண்பர் (ட்வார்ட்.) என்பதில் நான் பெருமைப்படலாம்.

முன்மொழிவுகள் என்பது சேவை சொற்கள், அவை நிகழ்வுகளில் மாறுபடும் சொற்களுடன் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் சொற்களை இணைக்க முடிவுகளுடன் இணைந்து சேவை செய்கின்றன.
பெயர்ச்சொற்கள், கார்டினல் எண்கள் மற்றும் பிரதிபெயர்களுடன் முன்மொழிவுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: மேஜையில் வைக்கவும், மேஜையில் உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்; மூன்றில் சேர்க்கவும், இரண்டால் வகுக்கவும்; என்னுடன் இருங்கள், என்னிடம் வாருங்கள். ஒரு வாக்கியத்தில் முன்மொழிவுகள் ஒரு சுயாதீனமான பாத்திரத்தை வகிக்காது மற்றும் அதன் உறுப்பினர்கள் அல்ல.
முன்மொழிவுகளை ஒரு வழக்கில் பயன்படுத்தலாம், எடுத்துக்காட்டாக: இல்லாமல், செய்ய - பேசாமல், காட்டுக்கு; இரண்டோடு, எடுத்துக்காட்டாக: ஆன், இன் - ஒரு சோபாவில், ஒரு சோபாவில், ஒரு வீட்டில், ஒரு வீட்டில்; மூன்று உடன், எடுத்துக்காட்டாக: இருந்து, முதல் - விரலில் இருந்து; (அளவு) ஒரு விரலால், ஒரு விரலால்; இடுப்பு வரை, நகரத்தை சுற்றி, வந்தவுடன்.
குறிப்பு. அதற்கேற்ப முன்மொழிவுகள், நன்றி, டேட்டிவ் வழக்கில் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன. உதாரணமாக: ஒப்பந்தத்தின்படி, அறிவுறுத்தல்களுக்கு மாறாக, நல்ல வானிலைக்கு நன்றி. அதற்கேற்ப முன்மொழிவு சேர்க்கை கருவி வழக்குடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக: ஒப்பந்தத்தின் படி.
உடற்பயிற்சி 420. முன்னுரைகளை முன்னிலைப்படுத்தி வாக்கியங்களை மீண்டும் எழுதவும். அவை எந்த வழக்குகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதைக் குறிக்கவும்.
1. கப்பலில் இருந்து பீரங்கிகள் துப்பாக்கி சூடு (பி.). 2. புன்னகை லிசாவின் முகத்தை (டி.) விட்டுச் சென்றது. 3. அவை தலைக்கு தலை மற்றும் பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக (எல். டி.) இடுகின்றன. 4. மரத்தின் அடியில் பரிசுகளுடன் காகித பைகள் இருந்தன (A. N. T.). 5. ஆற்றின் குறுக்கே உள்ள நிலத்தை புறநகர் பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும் (சி.எச்.). 6. சிறுவன், பின்னால் இருந்து தள்ளி, தாழ்வாரத்தை நெருங்கினான் (ஃபேட்.). 7. மாலுமி மணம், சூடான இருளில் மூழ்கியவுடன், அவர் உடனடியாக ஒரு மர பங்கில் (பூனை.) சரிந்தார்.
உடற்பயிற்சி 421. அடைப்புக்குறிக்குள் உள்ள சொற்களின் விரும்பிய வழக்கு வடிவத்தைப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்களை மீண்டும் எழுதவும்.

1. தலையின் (ஒழுங்கு) படி, கடை சரியான நேரத்தில் வேலை செய்யத் தொடங்கியது.
2. மாணவர் (எழுத்து விதிகள்) படி பயிற்சியை முடித்தார். 3. வயதானவரின் (கணிப்புக்கு) மாறாக, வானம் விரைவாக மேகமூட்டமாக மாறியது. 4. நன்றி (பொது அமைப்புகளின் கவனிப்பு மற்றும் கவனம்) தோழர்களே விடுமுறைக்கு ஒரு புதிய அரங்கம் கிடைத்தது.

தரமான வினையுரிச்சொற்கள் வினையுரிச்சொற்களின் அளவுகோல் பணக்கார சொற்பொருள் குழு ஆகும். இந்த வினையுரிச்சொற்கள், ஒரு விதியாக, வினையுரிச்சொல் பெயர்களால் தூண்டப்பட்டு, அவற்றிலிருந்து வேரின் சொற்பொருள் அர்த்தத்தை மட்டுமல்ல, ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும் அளவையும் பெறுகின்றன. வினையுரிச்சொற்களை ஒப்பிடுவதற்கான டிகிரிகளின் வடிவங்கள் பெரும்பாலும் வினையெச்சத்தின் ஒப்பீட்டு பட்டத்தின் வடிவங்களுடன் ஒத்துப்போகின்றன.

வினையுரிச்சொற்களின் ஒப்பீடு ஒப்பீடு

1) எளிய (செயற்கை) - சத்தமாக, வேகமாக;

2) பகுப்பாய்வு - சத்தமாக, வேகமாக.

அருமை

1) எளிய (செயற்கை) - இல்லாதது;

2) பகுப்பாய்வு - எல்லோரையும் விட சத்தமாக, சத்தமாக; யாரையும் விட வேகமான, வேகமான.

வினையுரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு எளிய வடிவம் பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி உருவாகிறது - e:சத்தமாக - சத்தமாக;-ஹெர்:வலுவான - வலுவான;-அவள்: ஆரம்ப - முந்தைய.

சில வினையுரிச்சொற்கள் ஒப்பீட்டு பட்டத்தின் இரண்டு மாறுபட்ட வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன: இதுவரை - மேலும், மேலும்; ஆரம்ப - முந்தைய, முந்தைய; தாமதமாக - பின்னர், பின்னர்.முன்னொட்டைச் சேர்க்க முடியும் by-: உயர்ந்த - உயர்ந்த; மெதுவாக - மெதுவாக.

ஒப்பீட்டு பட்டத்தின் பகுப்பாய்வு வடிவம், பெயரடைகளைப் போலவே, வார்த்தையின் நேர்மறையான அளவைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாகிறது மேலும் (பெரும்பாலானவை): சத்தமாக, சத்தமாக.வார்த்தையைச் சேர்ப்பது பற்றி குறைவாகவெவ்வேறு கருத்துக்கள் உள்ளன. வி வி. வினோகிராடோவ் எழுதினார்: “... வினையுரிச்சொற்களை ஒரு வார்த்தையுடன் சேர்த்தல் குறைவாக(மிகைப்படுத்தப்பட்ட தொடர்புடைய வடிவங்கள் இல்லாததால்) ஒரு இலக்கண முழுமையுடன் ஒன்றிணைக்காதீர்கள், "உருவமைப்பதில்லை". அவை இலவச தொடரியல் ஒருங்கிணைப்பின் தன்மையைத் தக்கவைத்துக்கொள்கின்றன. குறைவாகஇதற்கு எதிர்ச்சொல்லாக மட்டுமே செயல்படுகிறது மேலும்". [வினோகிராடோவ், 1972, ப. 203-204].

ஒரு வார்த்தையால் மட்டுமே பகுப்பாய்வு வடிவத்தின் ஒரு அங்கமாக செயல்பட முடியும் என்ற கருத்து மேலும்,ஒப்பீட்டு பட்டம் அம்சத்தின் அதிக தீவிரத்தையும், வார்த்தையையும் வெளிப்படுத்துகிறது என்ற உண்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது குறைவாகஇந்த கோட்பாட்டை அழிக்கிறது.

ஒப்பீட்டு பட்டத்தின் துணை வடிவங்களை உருவாக்குவது சாத்தியம்: x நல்லது நல்லது, சிறியது குறைவு.

ஒப்பீட்டு பட்டத்தின் பகுப்பாய்வு வடிவங்களில் தரமான வினையுரிச்சொற்கள் மட்டுமல்லாமல், சில வினையுரிச்சொற்களும் உள்ளன என்று ஒரு கருத்து உள்ளது -ஸ்கி, வழங்கியவர் ... ஸ்கை, வழங்கியவர் ... ஓ,எ.கா: நட்பு - மிகவும் நட்பு.

வினையுரிச்சொற்களில் உள்ள மிகைப்படுத்தல்கள் உரிச்சொற்களைப் போலவே உருவாகின்றன - பின்னொட்டுகளின் உதவியுடன் -ஷே, -ஷே,ஆனால் அவை மிகச் சிறிய சொற்களில், மிகவும் அரிதானவை: கண்டிப்பான, ஆழமான, மிகவும் தாழ்மையான, மிகவும் மரியாதைக்குரிய, மிகவும் மரியாதைக்குரிய, உயர்ந்த, இனிமையான, மிகக் குறைந்த, மிக விரிவான, அருகிலுள்ள.இந்த வழக்கற்றுப் போன வடிவங்கள் ஸ்டைலிஸ்டிக் நோக்கங்களுக்காகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

பகுப்பாய்வு வடிவங்களில் கூறுகள் உள்ளன: 1) ஒப்பீட்டு பட்டம் மற்றும் சொற்களின் வடிவம் எல்லாம், அனைவருக்கும்: வேகமான, மிகவும் வசதியான;2) நேர்மறை வினையுரிச்சொல் வடிவம் மற்றும் சொல் பெரும்பாலானவை: மிகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியவை.

1. வினையுரிச்சொற்களின் தர டிகிரி

வினையுரிச்சொற்களைப் போலவே, தரமான பெயரடைகளிலிருந்து உருவாகும் வினையுரிச்சொற்களும் அகநிலை பின்னொட்டுகள் மற்றும் சிறப்பு முன்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி ஒப்பிடாமல் தரத்தின் அளவை வெளிப்படுத்துகின்றன.

வினையுரிச்சொற்களின் தரத்தின் அளவு உருவாகிறது:

1) பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்துதல் - onk - (- yenk-), -owat - (- evat-), -onk - (- yenechk-), -honk - (- yokhonk-):அமைதியாக, நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, லேசாக, அமைதியாக, அருகில்இந்த விஷயத்தில், அம்சத்தை வலுப்படுத்த சில பின்னொட்டுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன ( பெரும்பாலும், விரைவாகமுதலியன), மற்றொன்று - அடையாளத்தின் பலவீனத்தை வெளிப்படுத்த ( போதாது, மிக விரைவில்);

2) முன்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்துதல் pre-, times-, all-, arch-, super-:அமைதியாக, அழகாக, சூப்பர் மாடர்ன், சூப்பர் சுத்திகரிக்கப்பட்ட;

3) வினையுரிச்சொற்களை மீண்டும் செய்வதன் மூலம்: தொலைவில், தொலைவில், வேகமாக, வேகமாகமுதலியன

வினையுரிச்சொற்களின் சொல் உருவாக்கம்

வினையுரிச்சொற்கள் பெயர்ச்சொற்கள், பெயர்ச்சொற்கள், பங்கேற்பாளர்கள், பங்கேற்பாளர்கள் போன்றவற்றிலிருந்து உருவாகின்றன. மிகவும் உற்பத்தி என்பது சொல் உருவாக்கத்தின் பின்னொட்டு மற்றும் முன்னொட்டு-பின்னொட்டு முறைகள். முக்கிய முறைகள் குறித்து சுருக்கமாக வாழ்வோம்.

1. பின்னொட்டு... பின்னொட்டைப் பயன்படுத்தி வினையுரிச்சொற்களை உருவாக்குவது மிகவும் பயனுள்ளதாகும் -பற்றி பெயரடைகளிலிருந்து: சுதந்திரமாக, விரைவாக, மிதமாக, கடினமான, வசதியான, தினசரி, உயர்ந்த, உண்மை, திறமையாக, ஆர்வத்துடன், தகுதியற்ற, பிடிவாதமாக, சோகமாக, வேடிக்கையாக.

பெயரடைகள் முதல் வானம், -tskyபின்னொட்டுடன் வினையுரிச்சொற்கள் உருவாகின்றன -மற்றும்: சகோதர, நட்பு, காட்டுமிராண்டித்தனம், முதலாளி, வீரம்.

வினையுரிச்சொற்கள் மீறுதல், அச்சுறுத்தல், எரிச்சலூட்டும், உற்சாகமான, கெஞ்சும், அன்பான மற்றும் பல, பின்னொட்டு உள்ளது –இசெயலில் உள்ள குரலின் தற்போதைய பங்கேற்பாளர்களால் தூண்டப்படுகிறது.

வினையுரிச்சொற்கள் பெயர்ச்சொற்களால் தூண்டப்படலாம் ( பிற்பகலில், காலையில், வசந்த காலத்தில், சில நேரங்களில், ஒரு குதிரையில், குதிரையில், சுற்றி, உடனடியாக, வீடு, ஒற்றை கோப்பில்), எண்கள் ( ஐந்து, மூன்று முறை, ஒரு முறை), வினைச்சொற்கள் ( அமைதியாக, ஜாகிங், எச்சரிக்கை), வினையுரிச்சொற்கள் ( போதாது, பெரும்பாலும், சுருக்கமாக, சிறிது நேரம், அமைதியாக, வாட்லிங்). சில சந்தர்ப்பங்களில், சொல் உருவாக்கம் வினையுரிச்சொல் மூலம் நெருக்கமாகப் பிணைந்துள்ளது - பேச்சின் பிற பகுதிகளிலிருந்து மாறுவதால் வினையுரிச்சொற்களை நிரப்புதல். எனவே, பெயர்ச்சொற்கள் வினையுரிச்சொல் செய்யப்பட்டன சாயங்காலம்ஓம் , வசந்தபற்றி வது, இதில் முந்தைய முடிவு பின்னொட்டு ஆகிவிட்டது.

2. முன்னொட்டு. வினையுரிச்சொற்கள் முன்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி தொடர்புடைய வினையுரிச்சொற்களிலிருந்து உருவாகின்றன not- (வெகு தொலைவில் இல்லை, நீண்ட காலமாக இல்லை), per-(இருட்டிற்கு முன், முன்கூட்டியே), முன்- (இப்பொழுது வரை); பிரதிபெயர்களில் இருந்து ( எப்போதும், இங்கிருந்து, இங்கிருந்து).

3. பின்னொட்டுடன் முன்னொட்டு... வினையுரிச்சொற்களை பெயரடை பெயர்களால் ஊக்குவிக்க முடியும் ( வணிகரீதியான, இன்னும், வெளிப்படையாக, தோழர், நாய் பாணி, கையால், தொலைவில், பூட்டப்பட்டு, உலர்ந்த, புதிதாக, எப்போதாவது, வலதுபுறம், டிப்ஸி, கணத்தின் வெப்பத்தில், பண்டைய காலங்களிலிருந்து), பிரதிபெயர்களை ( எங்கள் கருத்தில், என் கருத்து), பெயர்ச்சொற்கள் ( உண்மையில், வரைய, பாதி, மேல், மேல், முன், அடுத்த நாள் காலை, திருமணமானவர்), எண்கள் ( மூன்று, பத்து, ஒன்பது), வினைச்சொற்கள் ( sly, கடி), வினையுரிச்சொற்கள் ( நீண்ட காலமாக, நிறைய).

4. கூட்டல்: அரை பொய், அரை நகைச்சுவை.

5. கூட்டல் பின்னொட்டு: கடந்து செல்வதில், சுயமாக இயக்கப்படுகிறது.

6. பின்னொட்டு மற்றும் சேர்த்தலுடன் முன்னொட்டு: அரை மனதுடன், ஒரு உறுதிமொழியில், மிகையாக.

அறிமுகம்

வினையுரிச்சொற்கள் பெரும்பாலும் செயலின் அடையாளத்தைக் குறிக்கின்றன. ஒப்பீட்டு டிகிரிகளின் உதவியுடன், ஒரு வினையுரிச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு பண்பின் வெளிப்பாட்டின் அளவை நாம் வகைப்படுத்தலாம்.

ஒப்பீட்டு பட்டங்கள் வினையுரிச்சொற்கள் முடிவடையும் -o (கள்) , தரமான பெயரடைகளிலிருந்து உருவாக்கப்பட்டது.

உதாரணமாக: வேகமாகச் செல்லுங்கள் - வேகமாகச் செல்லுங்கள் - அனைவரையும் விட வேகமாகச் செல்லுங்கள்.

திட்டம் 1

ஒப்பீட்டு

ஒப்பீட்டு பட்டம் என்றால் ஒரு அடையாளத்தின் வெளிப்பாட்டின் அதிக அல்லது குறைவான அளவு.

ஒப்பீட்டு பட்டம் இரண்டு வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது - எளிய மற்றும் கலவை.

எளிய ஒப்பீட்டு பட்டம் இல்லாமல் ஒரு வினையுரிச்சொல்லின் அடிப்பகுதியில் இருந்து உருவாகிறது -o (-கோ, -கோ) பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்துதல் -ee (கள்), -e, -se / -ge .

உதாரணமாக: சூடான ஓ - சூடான அவள்(-அவளுக்கு) ,

உரத்தஓ - சத்தமாக e ,

காயங்கள்ஓ - ஆரம்ப அவள்,

ஆழமானகண் - ஆழமான அதே.

வினையுரிச்சொற்கள் நல்லது, கெட்டது, சிறியது ஒப்பீட்டு பட்டம் தரமற்ற ஒரு எளிய வடிவத்தை உருவாக்குங்கள்: நல்லது நல்லது, கெட்டது மோசமானது, சிறியது குறைவு.

பேச்சுவழக்கில், வினையுரிச்சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, முன்னொட்டைப் பயன்படுத்தி ஒப்பீட்டு பட்டத்தின் எளிய வடிவத்திலிருந்து உருவாகின்றன by- ... இத்தகைய வினையுரிச்சொற்கள் ஒரு அடையாளத்தின் வெளிப்பாட்டின் ஒரு சிறிய அளவைக் குறிக்கின்றன. உதாரணமாக: மலிவான வழங்கியவர்மலிவானது

சிறந்தது வழங்கியவர்இது சிறந்தது

இலகுவான வழங்கியவர்இலகுவானது

வினையுரிச்சொல்லின் எளிய ஒப்பீட்டு பட்டம் மற்றும் ஒரு வினையெச்சத்தின் தொடர்புடைய வடிவம் ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான வேறுபாடு

வினையுரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு பட்டத்தின் எளிய வடிவம் வினையெச்சத்தின் தொடர்புடைய வடிவத்துடன் ஒத்துப்போகிறது. ஒப்பிடுக:

பெயரடை: சந்தோஷமாக - மிகுந்த கேளிக்கை;

வினையுரிச்சொல்: வேடிக்கை - மிகுந்த கேளிக்கை.

ஒரு வினையுரிச்சொல்லிலிருந்து ஒரு வினையெச்சத்தின் எளிய ஒப்பீட்டு அளவை ஒரே வடிவத்தில் ஒரே பேச்சில் இந்த இரண்டு பகுதிகளின் பேச்சு அம்சங்களால் வேறுபடுத்தலாம்:

வினைச்சொல் வினைச்சொல்

உதாரணமாக: கோடை நாங்கள் விடுமுறைகளை செலவிடுகிறோம் (எப்படி?)மிகுந்த கேளிக்கை , குளிர்காலத்தை விட.

பெயர்ச்சொல் adj.

INகுழந்தை பருவத்தில் என் சகோதரர் சகோதரன்இருந்தது (என்ன?)மிகுந்த கேளிக்கை , விட சகோதரி.

கூட்டு ஒப்பீட்டு பட்டம் சொற்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது மேலும் (குறைவாக) ஆரம்ப வடிவத்தில் வினையுரிச்சொற்கள். உதாரணமாக: சூடான - வெப்பமான, சத்தமாக - குறைந்த சத்தமாக.

வினையுரிச்சொற்களின் கூட்டு ஒப்பீட்டு பட்டம் பெரும்பாலும் வார்த்தையுடன் ஒப்பீட்டு சொற்றொடர்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது விட மற்றும் ஒரு சூழ்நிலை. உதாரணமாக: அன்யா தனது வீட்டுப்பாடம் செய்கிறாள் விட விடாமுயற்சியுடன் ஒல்யா.

சிறந்த ஒப்பீடு பண்பின் வெளிப்பாட்டின் மிக உயர்ந்த அல்லது மிகக் குறைந்த அளவைக் குறிக்கிறது.

பெயரடைகளைப் போலன்றி, வினையுரிச்சொற்களில் எளிய மிகைப்படுத்தல்கள் இல்லை... எளிய ஒப்பீட்டு பட்டத்தின் எச்சங்கள் வழக்கற்றுப்போன வெளிப்பாடுகளில் மட்டுமே வழங்கப்படுகின்றன: தாழ்மையுடன் நன்றி மிகக் குறைவானது வணங்குங்கள்.

கூட்டு மிகை வினையுரிச்சொல் ஒப்பீடுஇரண்டு வழிகளில் உருவாக்கப்பட்டது:

1. சொற்களுக்கு கூடுதலாக பெரும்பாலானவை அல்லது குறைந்தது ஆரம்ப வடிவத்தில் வினையுரிச்சொற்கள்.

உதாரணமாக: உயர் - மிக உயர்ந்த, தீவிரமான - குறைந்தது தீவிரமான.

2. வினையுரிச்சொல்லின் எளிய ஒப்பீட்டு பட்டத்தை சொற்களுடன் இணைத்தல் மொத்தம் அல்லது எல்லாவற்றிலும்... உதாரணமாக: உயர் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக; தீவிரமாக - தீவிரமாக.

ஒரு வினையெச்சத்தின் கலவை மிகைப்படுத்தப்பட்ட பட்டம் மற்றும் ஒரு வினையெச்சத்தின் தொடர்புடைய வடிவம் ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான வேறுபாடு

சொற்களால் வினையுரிச்சொற்களின் கூட்டு மிகை அனைத்தும் / மொத்தம் பெயரடைகளின் தொடர்புடைய வடிவத்துடன் பொருந்துகிறது. எளிய ஒப்பீட்டு பட்டத்தின் வடிவங்களை வேறுபடுத்தும் அதே அம்சங்களால் அவற்றை நீங்கள் வேறுபடுத்தி அறியலாம் ( அட்டவணையைப் பார்க்கவும்).

உதாரணமாக: வினைச்சொல் வினையுரிச்சொல்

என்னுடைய நண்பன் ஒருவன் ஈர்க்கிறது (என?) எல்லாவற்றையும் விட அழகாக இருக்கிறது .

பெயர்ச்சொல் adj.

சகோதரி என் நண்பர் (என்ன?) எல்லாவற்றையும் விட அழகாக இருக்கிறது!

குறிப்புகளின் பட்டியல்

1. ரசுமோவ்ஸ்கயா எம்.எம்., லவோவா எஸ்.ஐ. மற்றும் பிற ரஷ்ய மொழி. 7 ஆம் வகுப்பு. பாடநூல். - 13 வது பதிப்பு. - எம் .: பஸ்டர்ட், 2009.
2. பரனோவ் எம்.டி., லேடிஜென்ஸ்கயா டி.ஏ. மற்றும் பிற ரஷ்ய மொழி. 7 ஆம் வகுப்பு. பாடநூல். - 34 வது பதிப்பு. - எம் .: கல்வி, 2012.
3. ரஷ்ய மொழி. பயிற்சி. 7 ஆம் வகுப்பு. எட். எஸ்.என். பிமெனோவா - 19 வது பதிப்பு. - எம் .: பஸ்டர்ட், 2012.
4. Lvova S.I., Lvov V.V. ரஷ்ய மொழி. 7 ஆம் வகுப்பு. 3 மணி நேரத்தில் - 8 வது பதிப்பு. - எம் .: மினெமோசினா, 2012.

1. செயற்கையான பொருட்கள். பிரிவு "வினையுரிச்சொல்" ().
2. பேச்சின் ஒரு பகுதியாக வினையுரிச்சொல் ().
3. பேச்சின் ஒரு பகுதியாக வினையுரிச்சொல் ().
4. ரஷ்ய மொழியில் பேச்சின் பகுதிகள் ().

வீட்டு பாடம்

பயிற்சிகள்№ 212, 214. பரனோவ் எம்.டி., லேடிஜென்ஸ்கயா டி.ஏ. மற்றும் பிற ரஷ்ய மொழி. 7 ஆம் வகுப்பு. பாடநூல். - எம் .: கல்வி, 2012.

பணி எண் 1.முதல் பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களை வினையுரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு அளவிலும், பின்னர் வினையுரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு அளவிலும் எழுதுங்கள். ஒரு வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்களாக ஒப்பீட்டு பட்டத்தில் சொற்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.

1. ஒரு தாயை விட சிறந்த நண்பரை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியாது. 2. நிறைய இருப்பதை விட நிறைய தெரிந்து கொள்வது நல்லது. 3. மேலும் ஏராளமான மரங்கள் இருக்கும்போது காடு மிகவும் நட்பாக இருக்கும். 4. ஒருவரைக் கண்டுபிடிப்பதை விட நண்பரை இழப்பது எளிது. 5. அதிகம் கேளுங்கள், குறைவாக பேசுங்கள். 6. உங்களை விட உயரமாக வளர முடியாது. 7. வேலைக்குப் பிறகு உணவு சுவை நன்றாக இருக்கும். 8. குறைவான சுறுசுறுப்பு - நீங்கள் மேலும் பார்ப்பீர்கள். 9. குறைந்த குதிரை - குறைந்த எடை.

பணி எண் 2. இந்த வினையுரிச்சொற்களிலிருந்து, ஒப்பிடக்கூடிய அனைத்து வகையான டிகிரிகளையும் உருவாக்குங்கள்.

மூடு, விரைவில், குறைந்த, தனித்துவமான, தூர, நல்ல, அழகான, சுத்தமான, அகலமான, அரிதான, இறுக்கமான.

பணி எண் 3. கவனக்குறைவான மாணவர்களின் தவறுகளை சரிசெய்யவும்.

1. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக நான் கோடைகாலத்தை விரும்புகிறேன். 2. எங்கள் விளையாட்டு வீரர் அனைவருக்கும் வேகமாக ஓடினார். 3. ரோஸ்டோவ் கிரெம்ளின் மாஸ்கோவை விட முன்பே கட்டப்பட்டது. 4. இசை சத்தமாக வாசித்தது. 5. மாஸ்கோ கிரெம்ளினின் வரலாற்றைப் பற்றி வழிகாட்டி புத்தகத்தில் எழுதப்பட்டதை விட சுவாரஸ்யமானது.

மற்றும் சேவைகள். மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் போட்டியிடுகிறார்கள், குடும்ப வாழ்க்கைக்கு நண்பர்களையும் கூட்டாளர்களையும் தேர்வு செய்கிறார்கள். இதனால், மனதளவில் நாம் தொடர்ந்து ஒன்றை ஒருவருக்கொருவர் ஒப்பிடுகிறோம். இதை வாய்மொழியாகவும் எழுத்துப்பூர்வமாகவும் வெளிப்படுத்த, பொருள்களின் அறிகுறிகள், பிற அறிகுறிகள் அல்லது செயல்களைக் குறிக்கும் சுயாதீனமானவற்றைப் பயன்படுத்துகிறோம். இதற்காக, வினையுரிச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும் அளவுகள் உள்ளன, இந்த கட்டுரையில் நாம் கருத்தில் கொள்வோம்.

உருவவியல்

ஒரு வினையுரிச்சொல் என்பது செயலின் அடையாளத்தைக் குறிக்கக்கூடிய ஒன்றாகும் (இது போல ஓடுங்கள்? - வேகமாக; எப்படி படிக்க? - கவனமாக), ஒரு அடையாளத்தின் அடையாளம் (எப்படி எரிகிறது? - பிரகாசமானது; எவ்வளவு வலிமையானது? - மிக அதிகம்), மற்றும் அரிதான சந்தர்ப்பங்களில் , பல குறிப்பிட்ட பெயர்ச்சொற்களுடன் இணைந்து, ஒரு பொருளின் அடையாளம் (இன்னும் ஒரு குழந்தை, சத்தமாக வாசித்தல்). வாக்கியங்களில், அவை பெரும்பாலும் வினைச்சொற்கள், உரிச்சொற்கள் மற்றும் பிற வினையுரிச்சொற்களுக்கு அடுத்தபடியாக அமைந்துள்ளன, சூழ்நிலைகளின் பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன, அவை ஒரு பெயர்ச்சொல்லுடன் தொடர்புடையதாக இருந்தால், வரையறைகள். வினையுரிச்சொற்கள் பல செயல்களின் வேறுபாடு அல்லது விகிதத்தை அல்லது பல அறிகுறிகளை வெளிப்படுத்துகின்றன, இரண்டில் ஒன்றை அல்லது அனைத்தையும் எடுத்துக்காட்டுகின்றன. மேலும், ஒரு வாக்கியத்தில் உருவாக்கம் மற்றும் பயன்பாட்டின் விதிகளின்படி, அவை பெயரடைகளுக்கு மிகவும் ஒத்தவை என்பதால், அவற்றை நினைவில் கொள்வது கடினம் அல்ல.

என்ன சொற்களைப் பயன்படுத்தலாம்

வினையுரிச்சொற்களை ஒப்பிடுவதற்கான அளவுகள் ஒரே நேரத்தில் தர நிர்ணயிக்கும் பேச்சின் இந்த பகுதியின் பிரதிநிதிகளிடமிருந்து மட்டுமே உருவாக்கப்பட முடியும், அதாவது அவை ஒரு அம்சத்தின் அல்லது செயலின் தரத்தை வெளிப்படுத்துகின்றன. உதாரணமாக: வேகமாகச் செல்லுங்கள், தைரியமாகப் போராடுங்கள், மென்மையாக நேசிக்கவும், பிரகாசமான பிரகாசமான விளக்கு. இதை விரைவாகப் புரிந்துகொள்ள, நீங்கள் ஒரு எளிய நுட்பத்தை நினைவில் கொள்ளலாம்: ஒப்பீட்டு அளவு நிபந்தனையுடன் பெயரடைகளாக மாற்றக்கூடிய வினையுரிச்சொற்களிலிருந்து மட்டுமே உருவாகிறது. வேகமான - வேகமான, தைரியமான - தைரியமான, மென்மையான - மென்மையான, பிரகாசமான - பிரகாசமான, முதலியன மீதமுள்ள வினையுரிச்சொற்களுடன் (எப்போதும், தாமதமாக), இடம் (இதுவரை, முன்னால்), காரணங்கள் (விருப்பமின்றி, கணத்தின் வெப்பத்தில்) , குறிக்கோள்கள் (ஒரு கேலிக்கூத்தாக, நோக்கத்தில்), அளவீடு மற்றும் பட்டம் (நிறைய, கொஞ்சம்), செயல் முறை (கால்நடையாக, மெதுவாக), அவ்வாறு செய்வது தெளிவாக சாத்தியமில்லை. முடிவை அகற்றி "-o" என்ற பின்னொட்டைச் சேர்ப்பதன் மூலம் இதேபோன்ற ஒன்றிலிருந்து உயர்தர வினையுரிச்சொற்கள் மட்டுமே உருவாக்கப்பட்டன.

குறிப்பு

எனவே பேச்சின் பகுதியை தீர்மானிப்பதில் தவறு செய்யும் ஆபத்து பின்வருமாறு. அதாவது, தரமான வினையுரிச்சொற்களைக் குழப்புவது எளிது. எடுத்துக்காட்டாக, இரண்டு எளிய வாக்கியங்களை எடுத்துக்கொள்வோம்: "அவள் வேடிக்கையானவள்" மற்றும் "ஆம், அது வேடிக்கையானது." முதல் வழக்கில், ஒரு வினையுரிச்சொல் என்பது ஒரு வினைச்சொல்லைக் குறிப்பதால் (முன்னறிவித்தல்), இந்த செயலின் அடையாளத்தைக் குறிக்கிறது, எனவே, "எப்படி?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது. மற்றும் ஒரு சூழ்நிலை. இரண்டாவது வாக்கியத்தில், "உயர்" என்ற சொல் வினையெச்சத்தின் ஒரு குறுகிய வடிவம், இது பிரதிபெயரை (பொருள்) சார்ந்துள்ளது, பொருளின் சொத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, "அது என்ன?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது. மற்றும் ஒரு முன்னறிவிப்பாக வலியுறுத்தப்படுகிறது. எனவே, பேச்சின் இந்த இரண்டு பகுதிகளையும் ஒரு வாக்கியத்தில் வேறுபடுத்துவதற்கு, சிக்கல் வார்த்தையின் மேற்கண்ட பகுப்பாய்வை மேற்கொள்ள வேண்டியது அவசியம், பின்னர் எல்லாம் தெளிவாகிவிடும்.

வினையெச்சத்தின் ஒப்பீட்டு வடிவத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது

தவறான குழப்பத்திற்கு மற்றொரு வாய்ப்பு உள்ளது. சிக்கல் என்னவென்றால், வினையுரிச்சொற்களை ஒப்பிடுவதற்கான அளவின் ஒப்பீட்டு வடிவம் வினையுரிச்சொற்களைப் போலவே உருவாகிறது, அதாவது, "-e, -ey, -ee, -che, -zhe" என்ற பின்னொட்டுகளை வேரில் சேர்ப்பதன் மூலம் , சில நேரங்களில் அவை துண்டிக்கப்படுகின்றன அல்லது கடைசி எழுத்துக்கள் மாற்றப்படுகின்றன, சில சந்தர்ப்பங்களில் முழு வார்த்தையும் மாற்றியமைக்கப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, "தூர - தொலைவில், நெருக்கமான - நெருக்கமான, அழகான - மிகவும் அழகான / அழகிய / அழகான, நல்ல - சிறந்த, சிறிய - குறைவான." வினையுரிச்சொற்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும் ஒரு எளிய (செயற்கை) வடிவத்தின் உருவாக்கம் இப்படித்தான் நிகழ்கிறது, அட்டவணை அதை முதல் நெடுவரிசையின் அடிப்பகுதியில் சேர்க்கும், மேலும் அவர்தான் உரையில் உள்ள பெயரடைகளுக்கு ஒத்தவர். மீண்டும், இரண்டு வாக்கியங்களை உதாரணமாக எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்: "அவர் உயரமாக குதித்தார்" மற்றும் "இந்த சிறுவன் உயர்ந்தவன்." இங்கே, பகுப்பாய்வும் அவசியம்: எனவே, முதல் சந்தர்ப்பத்தில், இந்த வினையுரிச்சொல் முன்கணிப்பைக் குறிக்கிறது, அதாவது செயலின் அடையாளம், "எப்படி?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது, இரண்டாவது எடுத்துக்காட்டில் - ஒரு பெயரடை. பேச்சின் இந்த பகுதிகளுக்கான ஒப்பீட்டு அளவின் (கலப்பு / பகுப்பாய்வு) மற்றொரு வடிவம் வேறுபட்டது, இது அதே வழியில் உருவாகினாலும், "அதிக" அல்லது "குறைவாக" என்ற துணை வார்த்தையைச் சேர்ப்பதன் மூலம். எடுத்துக்காட்டாக, வினையுரிச்சொற்களுக்கு "உயரமான" மற்றும் "குறைந்த நெருக்கமான", வினையுரிச்சொற்களுக்கு "அதிக" மற்றும் "குறைந்த நெருக்கமான".

சரியான வடிவத்தை பெறுவது எப்படி

ஒப்பீட்டு பட்டத்தில் உள்ள வினையுரிச்சொற்கள், நியமிக்கப்பட்ட சொல் கொடுக்கப்பட்ட செயல் / பண்புக்கூறுக்கு மற்றொன்றைக் காட்டிலும் சிறப்பியல்பு என்பதை வெளிப்படுத்துகின்றன. கூடுதலாக, மற்றொரு வடிவம் உள்ளது, இது "சிறந்தது" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது எல்லாவற்றிலிருந்தும் கொடுக்கப்பட்ட செயல் / அம்சத்தை வேறுபடுத்தி, வினையுரிச்சொற்களை ஒப்பிடுகையில் மிக உயர்ந்த அளவில் வெளிப்படுத்துகிறது, மேலும் "ஆல்" (கலவை) அல்லது "-இஷே, -ஐஷே" (எளிய) என்ற பின்னொட்டுகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாகிறது. பிந்தையது சில சொற்களுக்கு மட்டுமே சிறப்பியல்புடையது, முக்கியமாக வழக்கற்றுப் போய்விட்டது (தாழ்மையுடன், தாழ்ந்த), எனவே நடைமுறையில் ரஷ்ய மொழி குறித்த குறிப்பு புத்தகங்களில் குறிப்பிடப்படவில்லை. ஆனால் மறுபுறம், வினையுரிச்சொற்களை ஒப்பிடும் அளவின் கலப்பு வடிவம் பயன்படுத்தப்படுகிறது. அதனுடன் கூடிய பயிற்சிகள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகள் எந்த வார்த்தைகளிலிருந்தும் சிந்திக்கப்படலாம்: அனைவருக்கும் மேலே குதிக்கவும், அனைவருக்கும் கீழே இருங்கள், தொலைவில் சவாரி செய்யுங்கள், அனைவரையும் விட சிறப்பாக செயல்படுங்கள், முதலியன.