கல்வி. அமெரிக்காவில் இடைநிலை மற்றும் உயர் கல்வி

நம் நாட்டில் கல்வியின் பிரச்சினைகள் பற்றிய வெளியீடுகள் வாசகர்களிடமிருந்து உற்சாகமான பதிலைத் தூண்டின. கருத்துகள் மற்றும் கேள்விகளுடன், மேற்கத்திய பள்ளி எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது என்பதைப் பற்றி விரிவாகச் சொல்ல ஆசிரியர்கள் கோரிக்கைகளைப் பெற்றனர், இதன் மூலம், எங்கள் அதிகாரிகள் ரஷ்ய கல்வியை மறுவேலை செய்வதற்கான திட்டத்தை வரைகிறார்கள் என்று தெரிகிறது. இது நன்றாக இருக்கும் - அமெரிக்க பள்ளி பற்றி. அமெரிக்கப் பள்ளிப் படிப்பு பயங்கரமானது என்ற கருத்தை அமெரிக்கத் திரைப்படங்கள் நமக்குக் கற்பித்துள்ளன. இருப்பினும், எல்லா இடங்களிலும் எப்போதும் நல்லதும் கெட்டதும் இருக்கிறது. நாம் அதைப் பற்றி பேசினால், ஒரு நேர்மறையான அனுபவத்தைப் பற்றி. பல ஆண்டுகளாக அமெரிக்காவில் வசித்து வரும் எங்கள் பத்திரிகையின் நீண்டகால ஆசிரியரான வலேரியன் மட்வீவிச் குடோரெட்ஸ்கி, அமெரிக்காவில் ஒரு நல்ல பொதுப் பள்ளி எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் அது எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பது குறித்து வேதியியல் மற்றும் வாழ்க்கைக்கான விரிவான கட்டுரையைத் தயாரித்தார். இந்த ஆண்டு, வலேரியன் மட்வீவிச்சின் இரட்டை பேத்திகள் அதிலிருந்து பட்டம் பெற்றனர், எனவே அவர்கள் சொல்வது போல் தகவல் முதல் கை. கட்டுரை ஆசிரியர்களுக்கு மட்டுமல்ல, பள்ளிக் கல்வியின் தலைவிதியைப் பற்றி அலட்சியமாக இல்லாதவர்களுக்கும், அதாவது எங்கள் வாசகர்கள் அனைவருக்கும் சுவாரஸ்யமானதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.

மாயைகள் தேவையில்லை - அமெரிக்காவில் பல பள்ளிகள் உள்ளன, அங்கு அவர்கள் வகுப்பறையில் மீண்டும் பின்னங்களைப் படிக்கவும் கணக்கிடவும் கற்பிக்கிறார்கள், மேலும் பெண்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஏற்கனவே கர்ப்பமாகிறார்கள். ஆனால் இது முக்கியமாக பெரிய நகரங்களில் உள்ள பள்ளிகளுக்கு பொருந்தும். பெரிய நகரங்களில் (நகரம்) பணிபுரிபவர்களில் பலர், வாழ்க்கைத் தரம் அதிகமாக இருக்கும் அண்டை சிறிய நகரங்களில் (டவுன்) வாழ முயற்சி செய்கிறார்கள். நாங்கள் பொதுவாக ஒரு அமெரிக்க பள்ளியைப் பற்றி பேசவில்லை, ஆனால் ஒரு நல்ல புறநகர் பகுதியில் உள்ள திடமான பொதுப் பள்ளியைப் பற்றி மட்டுமே பேசுகிறோம். நடுத்தர வர்க்கத்தினர் இங்கு வாழ்கின்றனர், இதில் உரிமம் பெற்ற பழுதுபார்ப்பவர்கள், சிறு வணிக உரிமையாளர்கள், பல்வேறு தரவரிசைகளின் மேலாளர்கள், ரியல் எஸ்டேட் செய்பவர்கள் மற்றும் பலர் உள்ளனர், மேலும் ரஷ்யாவில் பொதுவாக நம்பப்படுவது போல், மருத்துவர்கள், வழக்கறிஞர்கள் மற்றும் அனைத்து வகையான "புரோகிராமர்கள்". நல்ல பள்ளிகள் உள்ள இடங்களில் ரியல் எஸ்டேட் (வீடு மற்றும் நிலம்) வீட்டுவசதிகளின் மற்ற அளவுருக்களை விட இரண்டு மடங்கு அதிகமாக இருக்கும், இது தேவையற்ற அண்டை நாடுகளின் தோற்றத்திற்கு ஒரு தடையாக செயல்படுகிறது. தனிப்பட்ட முறையில், என்ன முதலில் வருகிறது என்பதை என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை - ரியல் எஸ்டேட்டின் அதிகரித்த விலை அல்லது பள்ளியின் உயர் நிலை, ஆனால் அவை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி தொடர்புடையவை. நல்ல பள்ளிகள் ஏழை இடங்களிலும், மோசமான பள்ளிகள் பணக்காரர்களிலும் நடக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்க. வசிக்க ஒரு இடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​​​குழந்தைகளைப் பெற்ற அல்லது பெறப் போகும் நியாயமான நபர்கள் உள்ளூர் பள்ளியின் மதிப்பீட்டைப் பார்க்கிறார்கள். மேலும் உலகில் உள்ள அனைத்திற்கும் மதிப்பீடுகள் உள்ளன.

என்னென்ன பள்ளிகள் உள்ளன

அமெரிக்காவில் உள்ள பள்ளிகள் தனியார் (தனியார்; போர்டிங் என்றால், போர்டிங்) மற்றும் மாநில அல்லது பொது (பொது). 2009-2010 கல்வியாண்டில் தனியார் பள்ளிகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளிகள் அமெரிக்காவில் உள்ள மொத்த பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் பாலர் பள்ளிகளில் 10% அல்லது 5.5 மில்லியன் மக்கள் கலந்து கொண்டனர். சில குழந்தைகள் சில காரணங்களுக்காக (வீட்டில் பள்ளிப்படிப்பு) பள்ளிக்குச் செல்வதில்லை, உதாரணமாக, மத காரணங்களுக்காக அல்லது பள்ளியை வேகமாக முடிக்க வேண்டும். தனியார் பள்ளிகள் நல்ல கல்வியை வழங்குகின்றன, ஆனால் கல்வி கட்டணம் ஆண்டுக்கு $ 10,000 இல் தொடங்குகிறது. கட்டணம் செலுத்துவதற்கான அதிகபட்ச வரம்பு தெரியவில்லை, ஆனால் 35 ஆயிரம் என்பது உண்மையான எண்ணிக்கை. பொதுமக்கள் இலவசம்.

பள்ளியில் கல்வி மூன்று நிலைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: முதன்மை (முதல் ஐந்தாம் வகுப்புகள் வரை, அதனுடன் கட்டாய பூஜ்ஜிய வகுப்பு, மழலையர் பள்ளி), நடுத்தர (6-8 தரங்கள்) மற்றும் உயர்நிலை மற்றும் அமெரிக்காவில் உயர்நிலைப் பள்ளி (தரம் 9-12) பல்கலைக்கழகங்கள் என்று அழைக்கப்படும் ரஷ்யாவில் உயர்கல்வியுடன் குழப்பமடையக்கூடாது. துல்லியமாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டால், உயர்நிலை அல்லது மேல்நிலைப் பள்ளி என்பது "உயர்நிலை" பள்ளியாகும், மேலும் உயர்நிலை, மூன்றாம் நிலை அல்லது பிந்தைய இரண்டாம்நிலை (கல்லூரி) என்பது "உயர்நிலை" ஆகும், மேலும் அவற்றில் எதுவுமே உயர்ந்ததாக இல்லை. அவளை மூத்தவள் என்றோ என்னவோ. மூன்று நிலைகளிலும் உள்ள பள்ளிகள் ஒவ்வொன்றும் முற்றிலும் சுயாதீனமான நிறுவனமாகும், பொதுவாக ஒரு தனி கட்டிடம் மற்றும் அதன் சொந்த ஆசிரியர் பணியாளர்கள் உள்ளனர். ஒன்று அல்லது இரண்டு மேல்நிலைப் பள்ளிகள் மற்றும் பல தொடக்கப் பள்ளிகளைத் தவிர, நகரத்தில் ஒரு மூத்த பள்ளியும் இருந்தால், அதில் ஒரு கல்வித் துறையும் உள்ளது (கல்வி வாரியம்), இது என்ன, எப்படி, எந்த பாடப்புத்தகங்களில் கற்பிக்க வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்கிறது. இந்த மாவட்டம். வேறொரு ஊரில், திட்டம் சற்று வித்தியாசமாக இருக்கும்.

ஒரு நல்ல பள்ளியில் டஜன் கணக்கான வெவ்வேறு படிப்புகள் உள்ளன, அவற்றில் பல பல்கலைக்கழக மட்டத்தில் கற்பிக்கப்படுகின்றன. வெளிநாட்டு மொழிகளின் தேர்வு தோராயமாக பின்வருமாறு: ஸ்பானிஷ், பிரஞ்சு, லத்தீன், சீனம், ஜெர்மன், இத்தாலியன். ஒரு நல்ல பள்ளியில் இடைநிற்றல் விகிதம் அடிப்படையில் பூஜ்ஜியமாகும், அதே சமயம் நியூயார்க் நகரில் 76% வெள்ளையர்களும் 56% கறுப்பின மாணவர்களும் மட்டுமே பொது உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெறுகின்றனர். நியூ ஜெர்சி மாநிலத்தில் பொதுப் பள்ளிகளில் சராசரியாக 1.7% இடைநிற்றல் விகிதம் உள்ளது.

குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கான சிறப்பு பள்ளிகளும் உள்ளன - இரு திசைகளிலும். அவர்கள் குறிப்பாக திறமையானவர்கள் (போட்டி மூலம் சேர்க்கை!), அல்லது சிறப்பு கவனம் தேவைப்படும் குழந்தைகள் - பார்வையற்றவர்கள், காது கேளாதவர்கள், வளர்ச்சியில் மிகவும் பின்தங்கியவர்கள். குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் மற்றும் லேசான நடத்தை மற்றும் வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் சாதாரண பள்ளிகளில் படிக்கின்றனர்; இரட்டையர்கள் வெவ்வேறு வகுப்புகளில் வளர்க்கப்படுகிறார்கள். சிறப்புப் பள்ளிகள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, ஸ்டூய்வேசன்ட் இயற்பியல் மற்றும் கணிதப் பள்ளி, இது ஸ்டாய் என சுருக்கமாக மன்ஹாட்டனில் உள்ளது (மாஸ்கோ பள்ளிகள் எண். 2, 57, 179 க்கு ஒப்பானது).

பள்ளிக்கு மிகவும் விலையுயர்ந்த கொள்முதல் ஒரு கணினி ஆகும், அது குறைந்தது நான்கு முதல் ஆறு ஆண்டுகள் நீடிக்கும் மற்றும் $ 800 செலவாகும். ஒரு வருடத்திற்கு, எழுதுபொருள் $ 100 வலிமையில் செலவிடப்படுகிறது. மதிய உணவு $ 2-4 செலவாகும், ஆனால் நீங்கள் வீட்டிலிருந்து உணவு கொண்டு வரலாம். இலவச மதிய உணவைப் பெற, நீங்கள் செய்ய வேண்டியது ஒரு விண்ணப்பத்தைச் சமர்ப்பித்தால் மட்டுமே. "நல்ல அருகாமையில் உள்ள நல்ல பள்ளி" என்பது ஒரு தெளிவற்ற சொல் என்பதால், இதை இவ்வாறு செய்வோம்: நியூ ஜெர்சியில் உள்ள 490 உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் 74 க்கு அமெரிக்க கல்வித் துறை ப்ளூ ரிப்பனை வழங்கியது. எனவே, "நல்ல" பள்ளிகளின் பங்கு சுமார் 15% என்று நாம் கருதலாம்.

ஆசிரியர்கள் மற்றும் பட்ஜெட்

ஆசிரியர்கள் ஒரு தொழிற்சங்கத்தின் உறுப்பினர்கள், அவர்களின் சம்பளம் அனுபவத்துடன் வளர்கிறது மற்றும் தனிப்பட்ட சாதனைகளைச் சார்ந்து இல்லை. ஆசிரியராக பணிபுரிய, உங்களுக்கு மாநிலத்தின் சான்றிதழ் தேவை, இது இல்லாமல், உண்மையில், நீங்கள் ஒரு "உண்மையான" ஆசிரியரின் முன்னிலையில் மட்டுமே பாடம் கற்பிக்க முடியும். பெரும்பாலான மாநிலங்கள் மற்றொரு மாநிலத்தால் வழங்கப்பட்ட சான்றிதழை அங்கீகரிக்கின்றன. 2007 ஆம் ஆண்டில், தேசிய அறிவியல் ஆசிரியர் சங்கத்தின் கணக்கெடுப்பின்படி, உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் பாதி மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளிகளில் மூன்றில் ஒரு பங்கு அறிவியல் ஆசிரியர்களின் பற்றாக்குறையைக் கொண்டிருந்தது (இங்கு "அறிவியல்" என்று குறிப்பிடப்படுகிறது). கடினமான சூழ்நிலைகளில், ஒரு பாட நிபுணர் (வேதியியல், இயற்பியல், முதலியன) பணியமர்த்தப்படுகிறார், மேலும் அவர் ஒரு வருடத்திற்கு மாலையில் சான்றிதழ் படிப்புகளுக்குச் செல்கிறார், அதே நேரத்தில் பள்ளியில் வகுப்புகள் கற்பிக்கிறார். நான்காண்டு கல்லூரியில் படிக்கும் போது, ​​உரிய துறைகளை எடுத்து டிப்ளமோ மற்றும் ஆசிரியர் சான்றிதழைப் பெறலாம். படிப்புகளில் மூன்றில் ஒரு பங்கு பள்ளி வேலை, மீதமுள்ளவை - பொதுக் கல்வி மற்றும் அறிவியல் நிபுணத்துவம் (கணிதம், வேதியியல், முதலியன) தொடர்பானதாக இருக்க வேண்டும்.

சிறப்பு ஆசிரியர் பயிற்சி கல்லூரிகளும் உள்ளன, அங்கு ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது, பெரும்பாலும் ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலைப் பள்ளிகளுக்கு. அவர்களுடன் எல்லாம் எப்போதும் சுமூகமாக இருக்காது, அவர்களில் பலர் யாராலும் அங்கீகரிக்கப்படவில்லை. அங்கீகாரம் இல்லாத கல்லூரிகளில் பட்டம் பெற்றவர்கள் எப்படி வேலை தேடுகிறார்கள் என்பது எனக்குத் தெரியாது. பெரிய நகரங்கள் மற்றும் தொலைதூர கிராமங்களில் உள்ள "மோசமான" பள்ளிகளுக்கு ஆசிரியர்கள் வெளிவருவது அவர்களிடமிருந்து இருக்கலாம்? பள்ளியின் அனைத்து ஆசிரியர்களும் வருடத்திற்கு ஒரு முறை தொழில்முறை மேம்பாடு குறித்த இரண்டு நாள் மாநாட்டிற்குச் செல்கிறார்கள், இந்த நேரத்தில் வகுப்புகள் நிறுத்தப்படுகின்றன. வருடத்திற்கு ஒரு நாள் வேறு எங்காவது, ஆசிரியர் கூடுதல் பயிற்சிக்கு உட்படுத்தப்படுகிறார், ஆனால் பின்னர் வகுப்பறையில் யாரோ அவரை மாற்றுகிறார்கள். ஒரு நல்ல பள்ளியில், பத்து சதவீத ஆசிரியர்கள் முனைவர் பட்டம் (அறிவியல் வேட்பாளர்கள்), 73% - முதுகலை பட்டம். ஆசிரியரின் பணிச்சுமை ஒரு நாளைக்கு ஐந்து பாடங்கள், 25 - வாரத்திற்கு.

கோட்பாட்டில், பள்ளிகள் நகராட்சிகளால் நடத்தப்பட வேண்டும், மேலும் ஒரு நல்ல இடத்தில், 87% நிதி உண்மையில் உள்ளூர் பட்ஜெட்டில் இருந்து வருகிறது, மேலும் மாநில பட்ஜெட்டில் இருந்து 11% மற்றும் மத்திய பட்ஜெட்டில் இருந்து 2% மட்டுமே. ஒரு மோசமான பள்ளியில் (பொதுவாக ஒரு ஏழை பகுதியில்) படம் வேறுபட்டது: உள்ளூர் பட்ஜெட்டில் இருந்து 13% மட்டுமே வருகிறது, மாநில பட்ஜெட்டில் இருந்து 74% மற்றும் மத்திய பட்ஜெட்டில் இருந்து 12%. ஒரு நல்ல பள்ளியில் சராசரி ஆசிரியர் சம்பளம் (பாதி அதிகம், மற்ற பாதி குறைவாக) ஆண்டுக்கு 81,000, ஏழை சுற்றுப்புறத்தில் - 59. நானூறு பட்டதாரிகளைக் கொண்ட ஒரு நல்ல உயர்நிலைப் பள்ளியின் பட்ஜெட், இது பின்னர் விவாதிக்கப்படும், கிட்டத்தட்ட. ஆண்டுக்கு $40 மில்லியன்.

நியூ ஜெர்சி அரசாங்கம் நெருக்கடியின் காரணமாக நல்ல பள்ளிகளுக்கு மானியங்களைக் குறைத்தபோது, ​​​​அத்தகைய பள்ளிகளைக் கொண்ட சில மாவட்டங்களில் வசிப்பவர்கள் கற்பித்தலை உயர்வாக வைத்திருக்க வரிகளை தானாக முன்வந்து அதிகரிக்க வாக்களித்தனர். இந்த குடியிருப்பாளர்கள் அனைவருக்கும் குழந்தைகள் இல்லை என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், ஆனால் ஒரு நல்ல பள்ளி அதன் பகுதியில் ரியல் எஸ்டேட் விலையை உயர்த்துகிறது. அவர்கள் சுயநலவாதிகள் என்று அவசியமில்லை என்று நான் சொல்ல விரும்புகிறேன், அவர்கள் தங்கள் சொத்தின் மதிப்பைக் காப்பாற்றுவதற்காக வாக்களிக்கிறார்கள், அதற்கு சற்று அதிக வரி வடிவத்தில் கூடுதல் கட்டணம் செலுத்த வேண்டும். நல்ல பள்ளிகளின் தரத்தை பராமரிப்பதை விட, மோசமான பள்ளிகள் கொடூரமாக மாறாமல் தடுப்பதில் மாநில மற்றும் மாநில அரசுகள் அதிக அக்கறை காட்டுகின்றன.

பாடப்புத்தகங்கள், அட்டவணை மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடங்கள்

ஒரு அமெரிக்க தொடக்கப் பள்ளி ரஷ்ய பள்ளியிலிருந்து வேறுபட்டது, காற்றுச்சீரமைப்பிகள் முன்னிலையில் மட்டுமல்ல, அவை கிட்டத்தட்ட அனைத்து அமெரிக்க நிறுவனங்களிலும் காணப்படுகின்றன, மேலும் ஒவ்வொரு ஆண்டும் வகுப்புகளை மாற்றுகின்றன. தொடக்கப் பள்ளியில் கடுமையான ஒழுக்கம் இல்லை: குழந்தைகள் வகுப்பறையைச் சுற்றி நடப்பதைத் தடுக்கவில்லை, அவர்கள் தரையில் ஒரு வட்டத்தில் உட்கார்ந்து படிக்கலாம், யாராவது சொந்தமாக படிக்கலாம். அவர்கள் பள்ளிக்கு அருகில் உள்ள துப்புரவுப் பகுதிக்கு அழைத்துச் செல்லப்படுகிறார்கள், பின்னர் அவர்கள் பார்த்ததைப் பற்றி ஏதாவது எழுத முன்வருகிறார்கள்: புல்லில் உள்ள பட்டை, ஒரு புழு அல்லது வண்டு போன்றவை. இருப்பினும், ஐந்தாம் வகுப்பில், எல்லோரும் ஏற்கனவே ஒரு இருக்கை மேசைகளில் அமர்ந்து, பாடங்கள் நமக்கு கிட்டத்தட்ட பரிச்சயமானவை.

இடைநிலைப் பள்ளியில், நிரந்தரக் கூட்டாக வகுப்புகள் எதுவும் இல்லை: பள்ளிக்குழந்தைகள் வெவ்வேறு பாடங்களுக்கு வெவ்வேறு குழுக்களாக மாறுகிறார்கள், அவற்றில் சில ஏற்கனவே தங்களைத் தேர்ந்தெடுத்துக் கொள்கின்றன. "அறிவியல்" - உயிரியல், வேதியியல், இயற்பியல் மற்றும் பூமி அறிவியல் (புவியியல், பாறைகள் மற்றும் தாதுக்கள், பூமியின் மேலோடு போன்றவை) உள்ளிட்ட அடிப்படை பாடங்கள் கட்டாயமாக உள்ளன. ஒரு பாடத்தில் மிகவும் சிக்கலான திட்டத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க தகுதி பெற, முந்தைய ஆண்டில் அதில் சிறந்த மதிப்பெண் பெற வேண்டும். 7 ஆம் வகுப்பிலிருந்து, நீங்கள் கணிதம் மற்றும் ஆங்கிலத்தில் அதிக சிரமத்தை எடுக்கலாம். 8 ஆம் வகுப்பில், அதிகரித்த அளவிலான சிக்கலான பாடங்களின் தேர்வு விரிவடைந்து, சில விருப்பப் பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் சுதந்திரம் வழங்கப்படுகிறது: எடுத்துக்காட்டாக, சிறுவர்கள் உட்பட, சமையலில் ஆர்வமுள்ளவர்கள் நிறைய பேர் உள்ளனர்.

உயர்நிலைப் பள்ளியில், நான்கு ஆண்டுகளில் மிகவும் சிக்கலான மற்றும் மாறுபட்ட (விரும்பினால்) "அறிவியல்" மற்றும் கணிதத்தில் மூன்று படிப்புகளை முடிக்க வேண்டியது அவசியம். 9 ஆம் வகுப்பில், அறிவியல் என்பது "வேதியியல் மற்றும் இயற்பியலின் அடிப்படைகள்", 10 ஆம் வகுப்பில் - உயிரியல். அறிவியல் படிப்புகளில் குறைந்தபட்சம் ஒன்று ஆய்வக வேலைகளை உள்ளடக்கியிருக்க வேண்டும், ஒரு நல்ல பள்ளியில் - எல்லாம். தேர்வு என்னவென்றால், நீங்கள் மாறுபட்ட சிக்கலான படிப்புகளை எடுக்கலாம் (கீழே காண்க), அல்லது குறுகிய பாடங்களைத் தேர்வு செய்யலாம், அதாவது, அது சூழலியல், உயிரியல், வானியற்பியல், இயற்பியல் போன்றவை அல்ல. உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஆங்கில மொழி மற்றும் இலக்கியம், உடற்கல்வி, சமூக அறிவியல் மற்றும் வரலாறு ஆகியவற்றில் நான்கு ஆண்டு படிப்புகள் மற்றும் குறைந்தபட்சம் ஒரு கலைப் படிப்பு தேவை. எந்த வரிசையில் செல்ல வேண்டும் என்பது ரசனைக்குரிய விஷயமாக இருப்பதால், பத்தாம் வகுப்பு மாணவர்களும், 12ம் வகுப்பு மாணவர்களும் ஒரே வகுப்பில் உட்காருவது சகஜம். ஆண்டு முழுவதும் கிரெடிட் செய்யப்படும் ஒவ்வொரு பாடமும் ஐந்து கிரெடிட்களுக்கு மதிப்புள்ளது. சில பாடங்கள் ஒரு செமஸ்டரில் முடிக்கப்படும் (2.5 வரவுகள்). மேலும் 15 கிரெடிட்கள் (மூன்று ஆண்டு படிப்புகள்) பல கூடுதல் படிப்புகளில் இருந்து ஆட்சேர்ப்பு செய்யப்பட வேண்டும், ஆனால் தேவையானவற்றிலிருந்து வருடத்திற்கு விகிதத்தில் இன்னொன்றை எடுத்துக் கொள்ளலாம். பள்ளியின் முடிவில் தொகையானது குறைந்தபட்சம் 120 கிரெடிட்களாக இருக்க வேண்டும். பல்கலைக்கழகக் கல்வியும் இதேபோல் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது: மொத்த வரவுகள் மற்றும் கட்டாயத் துறைகளின் பட்டியல், மீதமுள்ளவை விருப்பத்தேர்வு.

அனைத்து மாணவர்களும் மாணவர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள் - ஏன் இல்லை? ஆனால் முதல் முறையாக மழலையர் பள்ளி மாணவர்களைப் பற்றி நீங்கள் கேட்கும் போது, ​​நீங்கள் வேடிக்கையாக இருப்பீர்கள். உயர்நிலைப் பள்ளி மற்றும் கல்லூரி இரண்டின் ஒவ்வொரு ஆண்டும் அதன் சொந்த வரிசைப் பெயரைக் கொண்டுள்ளது: புதியவர் - முதல் ஆண்டு, இரண்டாம் ஆண்டு - இரண்டாவது, இளையவர் - மூன்றாவது, மூத்தவர் - நான்காவது.

பள்ளி பாடப்புத்தகங்கள் தடிமனான காகிதத்தில் வெளியிடப்படுகின்றன, செழுமையாகவும் பயனுள்ளதாகவும் விளக்கப்பட்டுள்ளன, இருப்பினும், இதன் காரணமாக, அவை மிகவும் கனமானவை. அவை பள்ளி ஆண்டின் இறுதியில் ஒப்படைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை விலை உயர்ந்தவை ($ 100 க்கு மேல், உங்கள் சொந்த நகலை நீங்கள் விரும்பினால்), பின்னர் அவை வேறொரு மாணவருக்கு மாற்றப்படுகின்றன. கனமான முதுகுப்பைகளின் சிக்கலைத் தீர்க்க, மடிக்கணினிகள் ஏற்கனவே பல மாநிலங்களில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன, அனைத்து பாடப்புத்தகங்கள், ஒரு நாட்குறிப்பு மற்றும் வீட்டுப்பாடம் ஆகியவற்றை இணைக்கின்றன. ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஹால்வேயில் ஒரு லாக்கர் உள்ளது, இது ஆண்டின் இறுதியில் வெளியிடப்படும்.

செப்டம்பர் முதல் செவ்வாய், தொழிலாளர் தினத்திற்குப் பிறகு பள்ளி தொடங்கி ஜூன் 24 அன்று முடிவடைகிறது. பள்ளி ஆண்டு நான்கு விடுமுறை அல்லாத காலாண்டுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது (நவம்பரில் நன்றி செலுத்துவதற்கு நான்கு நாட்கள் விடுமுறை, டிசம்பர் 24 முதல் ஜனவரி 3 வரை கிறிஸ்துமஸ் விடுமுறைகள், பிப்ரவரி இறுதி வாரம் மற்றும் ஏப்ரல் தொடக்கத்தில் வாரம்). வாரத்தில் ஐந்து நாட்கள் வகுப்புகள் நடைபெறும். உயர்நிலைப் பள்ளியில், ஒரு நாள் எட்டு பாடங்களைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றும் 43 நிமிடங்கள். பாடங்களுக்கு இடையில் நான்கு நிமிடங்களில், நீங்கள் விரும்பிய பாட அறைக்குச் செல்ல வேண்டும் (இங்கே "படிப்பு" என்ற வார்த்தைக்கு ஒரு அலமாரி என்று பொருள்), மற்றும் பள்ளி நீண்டது, ஏனெனில் அது இரண்டு, அரிதாக மூன்று தளங்களைக் கொண்டுள்ளது. எனவே அழைப்புக்குப் பிறகு தாழ்வாரங்களில் போக்குவரத்து மிக மிக விறுவிறுப்பாக உள்ளது. நான்காவது பாடத்திற்குப் பிறகு, மதிய உணவுக்கு 20 நிமிடங்கள் ஒதுக்கப்படுகின்றன.

பள்ளி ஆண்டு முடிவில், ஒவ்வொரு மாணவரும் அடுத்த ஆண்டு எடுக்க விரும்பும் பாடங்களின் பட்டியலை உருவாக்குகிறார்கள், அவற்றின் சிரம நிலை உட்பட. எட்டு பாடங்களில் ஒன்று உடற்கல்வி என்பதால், ஏழு பாடங்கள் உள்ளன. எனவே அவர் ஏழு படிப்புகளின் திட்டத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து அதை ஆலோசகருடன் ஒருங்கிணைக்கிறார் ("ஆலோசகர்கள்" அத்தியாயத்தைப் பார்க்கவும்). அலுவலகம் அனைத்து மாணவர்களின் அட்டவணைகளையும் சரிசெய்து, அடுத்த ஆண்டுக்கான ஆயத்த அட்டவணையை அனைவருக்கும் அனுப்புகிறது. ஆசிரியரை மாற்றுவது சாத்தியமில்லை, அது யாராக இருந்தாலும் சரி.

இந்த அட்டவணையில் நீங்கள் ஆண்டு முழுவதும் வரும் அறையின் எண்ணிக்கை அடங்கும். எடுத்துக்காட்டாக, ஒவ்வொரு நாளும் மற்றும் ஆண்டு முழுவதும் முதல் பாடம் இயற்பியல் (அறை 129), இரண்டாவது - எப்போதும் வரலாறு (அறை 215), மூன்றாவது - வடிவியல் (அறை 117) போன்றவை. விதிவிலக்கு உடற்கல்வி, இது நான்கு வாரத்தில் நாட்கள். வழக்கமாக, அதன் செலவில், வாரத்திற்கு ஒரு முறை இரட்டை ஆய்வக பணிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. இவ்வாறு, ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் வாரத்திற்கு ஐந்து பாடங்கள் உள்ளன.

வகுப்புகள் இல்லாததால், வகுப்பு ஆசிரியர்களும் இல்லை என்பது எங்கள் புரிதலில் உள்ளது. ஒவ்வொரு மாணவரும் வீட்டு அறைக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளனர், இது வகுப்பறை. இரண்டாவது பாடத்திற்குப் பிறகு, அதே ஆசிரியர் ஐந்து நிமிடங்களுக்கு வருகிறார் (எனவே இரண்டாவது இடைவேளை ஐந்து நிமிடங்கள் அதிகமாகும்), ரோல்-கால் நடத்தி, அனைத்து மாணவர்களும் வானொலியில் தற்போதைய அறிவிப்புகளைக் கேட்பதை உறுதிசெய்கிறார், தேவைப்பட்டால், கற்பித்தல் பொருட்களை விநியோகிக்கவும் அல்லது அவர்களுக்கு ஏதேனும் படிவம், பூர்த்தி செய்யப்பட்டு பின்னர் அலுவலகம் அல்லது செவிலியரிடம் ஒப்படைக்கப்பட வேண்டும் (போட்டிகளில் பங்கேற்பதற்கான மருத்துவரின் சான்றிதழ், உல்லாசப் பயணத்திற்கான பெற்றோரின் அனுமதி போன்றவை). ஆசிரியரிடம் வானொலி ஒலிபரப்பில் சேர்க்க எதுவும் இல்லை என்றால், அவர் மாணவர்களை இடைவேளைக்காக வெளியேற்றுகிறார்.

வழக்கமான பாடம் மற்றும் வீட்டுப்பாடம்

ஒரு பொதுவான பாடம் ஒரு உயிரோட்டமான விரிவுரை. முன்கூட்டியே முன்மொழியப்பட்ட அல்லது பாடத்தில் வழங்கப்பட்ட தலைப்பின் விவாதத்தில் ஆசிரியர் மாணவர்களை ஈடுபடுத்துகிறார். கையை உயர்த்தி பேச விரும்புபவர்களை, ஆசிரியர் ஊக்குவிக்கிறார், கேள்விகளைக் கூர்மைப்படுத்துகிறார். விவாதத்தில் பங்கேற்பது ஒரு கணக்கெடுப்பு அல்ல, அறிவின் வாய்மொழி சோதனைகள் இல்லை. சில ஆசிரியர்கள் அதை மதிப்பீடு செய்வதில்லை, மற்றவர்கள், குறிப்பாக மொழியியல் மற்றும் வரலாற்றுத் துறைகளில், தங்கள் விருப்பப்படி கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். "தன்னார்வக் கேள்வி"யின் இந்த வடிவம், கற்றுக்கொண்டதை ஒருங்கிணைத்து, ஒருவரின் சொந்தக் கருத்தை வளர்த்துக்கொள்வதை நோக்கமாகக் கொண்டது, மேலும் பயத்தில் இருக்கக்கூடாது: அவை ஏற்படுத்தும் - ஏற்படுத்தாது. ஆசிரியரின் மடிக்கணினியிலிருந்து ப்ரொஜெக்டர் மூலம் ஸ்லைடுகளைக் காண்பிப்பதன் மூலம் பாடம் அடிக்கடி விளக்கப்படுகிறது, சோதனைகள் மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளில் உள்ள திரைப்படங்களின் துண்டுகள்.

அனைத்து வீட்டுப்பாடங்களும் எழுத்துப்பூர்வமாக செய்யப்படுகின்றன மற்றும் வகுப்பில் அல்லது இணையத்தில் - ஒவ்வொரு நாளும் எடுக்கப்படுகின்றன. நீங்கள் நோய்வாய்ப்படலாம், விடுமுறைக்கு ஓரிரு நாட்களைப் பிடிக்கலாம் (பெற்றோரிடமிருந்து ஒரு குறிப்பு) - தயவுசெய்து, இங்கே மட்டுமே நீங்கள் உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை ஒப்படைக்க வேண்டும், மேலும் தாமதமின்றி, இல்லாத அனைத்து நாட்களுக்கும். எப்போதாவது, அதற்கு பதிலாக, அல்லது ஒன்றாக கூட, வீட்டுப்பாடம், பெரிய பணிகள் - "திட்டங்கள்" ஏற்படும். அவர்கள் பொதுவாக மனிதாபிமானம் கொண்டவர்கள். எடுத்துக்காட்டாக, பிரெஞ்சு மொழியில் ஒரு சிறிய பகுதியை உருவாக்கி, வகுப்பில் அதை நிகழ்த்துங்கள் (பெற்றோர் சந்திப்பில் அதை மீண்டும் செய்யவும்). அல்லது ஒரு விவாதத்தை ஏற்பாடு செய்யுங்கள் "நீங்கள் சிறுவர் மற்றும் சிறுமிகளுக்கு ஒன்றாக கற்பிக்க விரும்புகிறீர்களா அல்லது எதிராக இருக்கிறீர்களா?": ஒரு குழு மாணவர்கள் "ஆதரவு", மற்றொரு "எதிராக", மற்ற வகுப்பு நீதிபதிகளுக்கு வாதங்களை சேகரிக்கின்றனர். ஒரு விளக்கக்காட்சியை (பவர் பாயிண்ட்) உருவாக்க அடிக்கடி கேட்கப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, "கால அட்டவணை" என்ற தலைப்பில். ஒவ்வொன்றும் அவருக்கு ஒதுக்கப்பட்ட ஒரு உறுப்பைக் குறிக்கிறது: கால அட்டவணையில் நிலை, பண்புகள், பயன்பாடு.

கூட்டுப்பணி, குழுப்பணி, பள்ளியில் கற்றுக்கொண்ட முக்கியமான திறமையாக இங்கே பார்க்கப்படுகிறது, எனவே திட்டங்கள் மற்றும் வகுப்புப் பணிகள் பெரும்பாலும் இரண்டு முதல் நான்கு நபர்களால் செய்யப்படுகின்றன. கணினி அறிவியலில் (கணினி அறிவியல் மற்றும் கணினியின் அடிப்படைகள்), குழுப்பணி என்பது விதி, விதிவிலக்கல்ல. திட்டத்தின் பணி மிகவும் பொதுவான வடிவத்தில் முன்வைக்கப்படுகிறது: ஐபோனுக்கான எந்தவொரு பயன்பாட்டையும் எழுத அல்லது ஒரு விளையாட்டைக் கொண்டு வர. தோழர்களே இரண்டு அல்லது நான்கு நபர்களுடன் சேர்ந்து ஒன்றாக வேலை செய்கிறார்கள், சில சமயங்களில் ஆண்டு முழுவதும். ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால், அவர்கள் மற்ற குழுக்களிடம் கேள்விகளுடன் செல்கிறார்கள் அல்லது ஆசிரியர் யாரைக் கலந்தாலோசிக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கிறார்.

திட்டத்திற்கான மொத்த தரம் ஆசிரியருக்கு ஆசிரியருக்கு மாறுபடும், ஆனால் மொத்தத்தில் இது ஒரு பெரிய சோதனையின் மட்டத்தில் வைக்கப்படுகிறது. திட்டத்திற்கு அனைவரின் பங்களிப்பும் பொதுவாக ஒதுக்கப்படுவதில்லை, அனைவரும் சமமாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். வீட்டுப்பாடம் தவிர, சோதனைகள் (குறுகிய, வினாடி வினா, 5-20 நிமிடங்களுக்கு; மேலும் விரிவான, சோதனை, 40 நிமிடங்களுக்கு) மற்றும் தேர்வுகள் உள்ளன.

மதிப்பீடுகள் மற்றும் சிரமங்கள்

உயர்நிலைப் பள்ளியின் முடிவில் தேர்வுகள் தோன்றும், மேலும் உயர்நிலைப் பள்ளியில் அவை ஒவ்வொரு ஆறு மாதங்களுக்கும் நடைபெறும். ஏமாற்றுத் தாள்கள் மற்றும் தேர்வுகள் மற்றும் சோதனைகளில் ஏமாற்றுதல் (ஆனால் வீட்டுப் பாடத்தை ஏமாற்றுவதில்லை, குறிப்பாக 12 ஆம் வகுப்பின் முடிவில்!) நடைமுறையில் தெரியவில்லை. ஒரு குறிப்பிட்ட பணியையோ அல்லது ஒட்டுமொத்த தேர்வையோ பெரும்பான்மையானவர்கள் சிறப்பாகச் செய்யவில்லை எனத் தெரிந்தால், ஆசிரியர்களால் வரையப்பட்ட பள்ளிப் பள்ளித் தேர்வுகள் மிகவும் சட்டப்பூர்வமாகத் திருத்தப்படும். பின்னர் அளவிடுதல் மேற்கொள்ளப்படுகிறது: சரியான தீர்வுகளின் அதிக சதவீத மதிப்பெண்களைப் பெற்ற மாணவர்கள், 95% என்று கூறினால், 100% வரவு வைக்கப்படுகிறது, மீதமுள்ளவர்களுக்கு தலா 5% சேர்க்கப்படுகிறது.

பணிகள் அல்லது கேள்விகளின் எண்ணிக்கை பத்துகளில் அளவிடப்படுகிறது; தேர்வுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட நேரம் 90 நிமிடங்கள். அனைத்தும் இல்லை, ஆனால் பொதுவாக பெரும்பாலான பணிகள் முன்மொழியப்பட்ட பதில்களிலிருந்து சரியான தீர்வைத் தேர்ந்தெடுக்கும் பணிகளாகும். தேர்வுகளுக்குத் தயாராவதற்கு சிறப்பு நாட்கள் எதுவும் இல்லை, மேலும் தேர்வுகள் தொடர்ச்சியாக நான்கு நாட்கள் அல்லது ஒரு நாளைக்கு இரண்டு நாட்கள் ஆகும்.

அனைத்து மதிப்பெண்களும் எழுத்து அமைப்பில் வைக்கப்பட்டுள்ளன: ஏ, பி, சி, டி மற்றும் எஃப், மைனஸ் மற்றும் பிளஸ்கள் கூடுதலாக. சரியாக தீர்க்கப்பட்ட 93% மற்றும் அதற்கு மேற்பட்டவை A, 90-92% - A மைனஸ் போன்றவற்றைக் கொடுக்கவும்

பள்ளியில் தரங்கள் வழங்கப்படுகின்றன, ஆனால் அவை வகுப்பறையில் தெரிவிக்கப்படுவதில்லை, பெற்றோருக்கும் மாணவருக்கும் மட்டுமே. (நாட்டில் உள்ள பல நகரங்கள் மாணவர் தரவரிசை முறையைப் பின்பற்றினாலும்.) இப்போது பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் தற்போதைய மதிப்பெண்களுடன் தளத்திற்கு கடவுச்சொல்லை வழங்குகிறார்கள்.

மற்றவர்களின் மதிப்பெண்கள் மற்றவர்களுக்குத் தெரியாவிட்டாலும், பட்டப்படிப்புக்கு அருகில், கல்விப் படிநிலையில் ஒவ்வொருவரின் நிலையும் அறியப்படுவது மட்டுமல்லாமல், பல்கலைக்கழகத்தில் சேருவதற்கான மாணவர்களின் விண்ணப்பத்துடன் வருகிறது. இது ஆள்மாறாட்டம் மற்றும் கல்வி செயல்திறனில் முதல் பத்து சதவீதத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறது, இது மாணவர் தனது சராசரி மதிப்பெண்களின்படி பெற்றுள்ளார்: முதல் பத்து, இரண்டாவது பத்து. முதல் பத்து இடங்களுக்குள் நுழைவது சான்றிதழில் உயர் ஹானர்ஸ் டிப்ளோமாவையும், இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது இடத்தையும் சேர்க்கிறது. ஒவ்வொரு பட்டப்படிப்பிலும் அந்த ஆண்டின் சிறந்த மாணவர் (வலிடிக்டோரியன்), சில சமயங்களில் இருவர், ஒரு விழாவில் பட்டதாரிகளுக்கு உரை நிகழ்த்தும் மரியாதை அவர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது. மற்றொரு வகை விருதுகள் ஏராளமான அறிவியல் (இன்டெல், மெர்க், கூகுள் போன்றவை) மற்றும் கலை மற்றும் மனிதாபிமான போட்டிகள் மற்றும் ஒலிம்பியாட்களின் பரிசுகளால் வழங்கப்படுகின்றன.

பல்கலைக்கழகங்களுக்கு ஆவணங்களை சமர்ப்பிப்பது டிசம்பர் 31 அன்று முடிவடைகிறது, மேலும் ஏப்ரல் 1 ஆம் தேதிக்குள் அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் தங்கள் முடிவுகளை அனுப்புகின்றன, மேலும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டவர்கள் சான்றிதழைப் பெறும் வரை பள்ளியிலிருந்து வெளியேற்றப்பட வேண்டியதில்லை. எனவே, கடந்த, 12ம் வகுப்பின் இரண்டாம் செமஸ்டரில், ஆர்வலர்கள் அல்லது ஏஆர் படிப்புகளை முடித்தவர்கள் மட்டுமே படிக்கின்றனர் (கீழே காண்க). பல்கலைக்கழகப் போட்டியானது முதன்மையாக 10-11 ஆம் வகுப்பு மற்றும் 12 ஆம் வகுப்பின் முதல் செமஸ்டர் சராசரி மதிப்பெண்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது - ஜிபிஏ (கிரேடு பாயின்ட் ஆவரேஜ்) என்று அழைக்கப்படும் இது உடற்கல்வி மற்றும் ஆரோக்கியம் தவிர அனைத்து பாடங்களிலும் தரங்களை உள்ளடக்கியது, ஆனால் கலை உட்பட. பாடங்கள். எனவே, அதை மேம்படுத்த விரும்பும் பலர் உள்ளனர், இதற்கு முக்கிய வழி இல்லை, நன்றாகப் படிப்பது மட்டுமல்ல. இதைச் செய்ய, நீங்கள் கடந்து செல்லும் பாடங்களின் சிரமத்தின் அளவை மேலும் அதிகரிக்க வேண்டும்.

உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் நான்கு சிரம நிலைகள் உள்ளன. இந்த நிலைகளின் பெயர்கள் மாநிலத்திற்கு மாநிலம் மட்டுமல்ல, மாவட்டத்திலிருந்து மாவட்டத்திற்கும் கூட வேறுபடுகின்றன. மிகவும் பொதுவான தொகுப்பு: கல்லூரி நிலை அல்லது மேம்பட்ட வேலை வாய்ப்பு (AP, AP); துரிதப்படுத்தப்பட்ட அல்லது கௌரவங்கள்; CPA அல்லது தரநிலை; மற்றும் CPB அல்லது அவசியம். கல்லூரித் தயாரிப்பு A மற்றும் B என்பதற்கான கடைசி இரண்டு நிலைப்பாடுகள். A என்பது வழக்கமான, வழக்கமான அளவைக் குறிக்கிறது, மேலும் B என்பது கொஞ்சம் குறைவாக இருக்கும். சான்றிதழில், இந்த நிலைகள் வித்தியாசமாக எடையிடப்பட்டுள்ளன. CPA மற்றும் CPB இல் அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகளாக மதிப்பிடப்பட்டால், முடுக்கப்பட்ட (ஹானர்ஸ்) இல் அதிகபட்சம் 4.33, மற்றும் AP இல் - ஏற்கனவே 4.67 புள்ளிகள். முடுக்கப்பட்ட நிலைக்கான தேர்வு முந்தைய மதிப்பீடுகளின்படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது; AR இல், கூடுதலாக, நீங்கள் நுழைவுத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

மேம்பட்ட நிலையின் பல பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான மதிப்பீட்டிற்கு கூடுதலாக, முன்நிபந்தனைகள் உள்ளன: மேம்பட்ட இயற்கணிதம் 2 ஐ எடுக்க, நீங்கள் இயற்கணிதம் 1 இல் தேர்ச்சி பெற வேண்டும், மேலும் AP இயற்பியல் அல்லது AP புள்ளிவிவரங்களை உள்ளிட, நீங்கள் இயற்கணிதம் 2 ஐ முடிக்க வேண்டும், எனவே தேர்வு முன்கூட்டியே திட்டமிடப்பட வேண்டும். அடுத்த ஆண்டு துரிதப்படுத்தப்பட்ட நிலையில் இருக்க, சராசரியாக B இன் மைனஸ் மதிப்பெண் போதுமானது, ஆனால் அதிலிருந்து AP நிலைக்குச் செல்ல, நீங்கள் ஆண்டு A ஐக் கொண்டிருக்க வேண்டும், சில சமயங்களில் அவர்கள் A இலிருந்து A ஐப் பெறலாம். கழித்தல். AR என்பது மிக உயர்ந்த நிலை, இது பல்கலைக்கழகத்தின் முதல் ஆண்டுக்கு ஒத்திருக்கிறது. முதல் மூன்று AR படிப்புகள் (ஐரோப்பிய வரலாறு, உயிரியல், கலை) 10 ஆம் வகுப்பில் எடுக்க அனுமதிக்கப்படுகின்றன, மேலும் - மேலும் சில படிப்புகள் கடைசி வகுப்பில் மட்டுமே கிடைக்கும்.

மிகவும் மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் 4.25 க்கும் குறைவான சராசரி தரத்துடன் தரங்களை தீவிரமாகக் கருத்தில் கொள்வதில்லை, இது கௌரவங்கள் மற்றும் AP படிப்புகள் இல்லாமல் அடைய முடியாது. மறுபுறம், யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகள் பள்ளி AR படிப்பை ஒரு பல்கலைக்கழக படிப்பாகக் கணக்கிடுகின்றன. பல பள்ளி மாணவர்கள் இந்த வாய்ப்பைப் பயன்படுத்தி நான்கு ஆண்டுகளில் இளங்கலைப் பட்டம் பெறவில்லை, ஆனால் வேகமாக, வேகமாக வளர்ந்து வரும் கல்விக் கட்டணம் (சமீபத்தில் ஆண்டுக்கு சுமார் 10%) கொடுக்கப்பட்டால், பல்லாயிரக்கணக்கான டாலர்களைச் சேமிக்க முடியும். கூடுதலாக, பல்கலைக்கழகங்களில் சேர்க்கைக்கான விண்ணப்பத்தை பரிசீலிக்கும்போது எடுக்கப்பட்ட பல AR படிப்புகள் ஒரு பிளஸ் ஆகும், மேலும் மிகவும் மதிப்புமிக்க கல்லூரிகளுக்கான போட்டி ஒரு இடத்திற்கு பத்து நபர்களை மீறுகிறது.

பள்ளியில் 16 AR படிப்புகளை எடுக்கக்கூடிய ஒரு பெண் இருந்ததாக அவர்கள் கூறுகிறார்கள். என் பேத்தியின் தோழி 14 இல் தேர்ச்சி பெற்றாள், ஆனால் அதிகபட்ச மதிப்பெண்களுடன் இல்லை, இது அவளுடைய முக்கிய குறிகாட்டியான ஜிபிஏவைக் குறைத்தது. ஐயோ, அவள் தேர்ந்தெடுத்த எந்த மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகத்திலும் அவள் அனுமதிக்கப்படவில்லை. ஆலோசகர் (கீழே காண்க) அவளுக்கு குறைந்த தரவரிசையில் உள்ள பல்கலைக்கழகத்தில் ஏற்பாடு செய்தார், அங்கு முதலில் அவள் முழு ஆதரவிற்காக விண்ணப்பிக்கவில்லை (முழு சவாரி): அவள் படிப்பு அல்லது தங்குமிடம் எதுவும் செலுத்துவதில்லை.

தனியார் தேர்வுகள்

சராசரி மதிப்பெண் (ஜிபிஏ) பல்கலைக்கழகங்களில் சேர்க்கைக்கு முக்கியமானது, இது மாஸ்டரிங் பள்ளியின் தரத்தின் சான்றாகும், கற்றலில் நிலையான ஆர்வத்தின் குறிகாட்டியாகும். அவருக்குப் பிறகு, இரண்டாவது மிக முக்கியமான குறிகாட்டியானது தனியார் நிறுவனங்களால் நடத்தப்பட்ட தேர்வுகளின் முடிவுகள் ஆகும். மாணவர் கல்லூரியில் படிப்பைத் தொடரத் தயாரா என்பதைத் தீர்மானிப்பதே அவர்களின் குறிக்கோள், அதாவது, அவரது திறன்கள் மற்றும் வேலை திறன்களை மதிப்பிடுவது, திரட்டப்பட்ட அறிவின் அளவு அல்ல. அவர்களுக்கு, பள்ளி இலவச நாளில் இடம் மற்றும் ஆசிரியர் மேற்பார்வை வழங்குகிறது.

இந்தத் தேர்வுகள் பணம் செலுத்தி கல்லூரி மாணவர்களால் மட்டுமே எடுக்கப்படுகின்றன, ஆனால் ஒரு நல்ல பள்ளியில், அதுவே எல்லாமே. உண்மையில், இதுபோன்ற இரண்டு தேர்வுகள் உள்ளன: SAT (Sholastic Assessment Test) மற்றும் ACT (அமெரிக்கன் கல்லூரி சோதனை), இருப்பினும் மிகவும் பொதுவான SAT கூடுதல் வகைகளைக் கொண்டுள்ளது. நீங்கள் எந்த வகுப்பிலும் அல்லது இரண்டையும் எடுக்கலாம். SAT ஆனது கல்லூரி வாரியத்தால் நிர்வகிக்கப்படுகிறது, இது AP தேர்வுகளை மதிப்பாய்வு செய்து மதிப்பீடு செய்கிறது.

ஒரு வழக்கமான SAT (வேதியியல், இயற்பியல், பொருளாதாரம், மொழி போன்றவற்றில் அறிவை மதிப்பிடும் SAT அல்லது SAT II பாடமும் உள்ளது) மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றும் அதிகபட்ச எடை 800 புள்ளிகளைக் கொண்டுள்ளது: இது மிகவும் முக்கியமானது. வாசிப்பு , இதில் மாணவர்களின் உரைகளை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனைச் சோதிப்பது, குறிப்பாக, ஒரே தலைப்பில் வெவ்வேறு ஆசிரியர்களிடமிருந்து இரண்டு நூல்களை ஒப்பிடுவது; எழுதுதல் - எண்ணங்களை தெரிவிப்பதற்கான சரியான வழிமுறையைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறன், குறிப்பாக, 25 நிமிடங்களில் நீங்கள் ஒரு கட்டுரையை எழுத வேண்டும், முன்னுரிமை மற்றும் முடிவுடன் ஐந்து பத்திகள்; மற்றும் கணிதத்தின் அடிப்படைகள். நான்கு சாத்தியமான விருப்பங்களிலிருந்து தேர்வு செய்வதற்கான பணிகளுக்கு கூடுதலாக, SAT ஆனது இலவச-வடிவ பதில் தேவைப்படும் பணிகளையும் கொண்டுள்ளது, மேலும் பணிகளின் சிக்கலானது வேறுபட்டது. இது 3 மணிநேரம் மற்றும் 45 நிமிடங்கள் நீடிக்கும், மேலும் நேரம் அரிதாகவே அதிகமாக இருக்கும்.

நிச்சயமாக, அத்தகைய அமைப்பில் விரைவான புத்திசாலித்தனத்தை சோதிப்பது வேகத்தில் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான ஒரு பயிற்சியை ஒத்திருக்கிறது, இதனால் ஆழ்ந்த சிந்தனை தேவையில்லாத சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் திறனை மட்டுமே மதிப்பீடு செய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது, ஆனால் அத்தகைய சிக்கல்கள் உண்மையில் தீர்க்கப்பட வேண்டும். கல்லூரி. மூலம், நான்கு மணி நேரம் கவனம் செலுத்தும் திறன் கல்லூரியில் ஒரு முக்கியமான திறமை. இத்தகைய பரீட்சை மாணவர்களை கண்ணியமான சேர்க்கைக்கு தரவரிசைப்படுத்த பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் மிகவும் மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் அல்ல. இது வருடத்திற்கு பல முறை நடத்தப்படுகிறது, அதை மீண்டும் பெறலாம், இருப்பினும், 2011 முதல் இதன் விலை 50 டாலர்கள் (கடந்த ஆண்டு இது 25 ஆக இருந்தது). எதிர்கால சிறப்புக்கு இணங்க, விண்ணப்பதாரர் தேர்ந்தெடுத்த சிறப்புத் தன்மையைப் பொறுத்து, SATக்கான பல்கலைக்கழகத்தின் தேவைகள் வேறுபட்டவை: நீங்கள் எதிர்கால கலைஞராக இருந்தால், நீங்கள் கணிதப் பிரிவில் ஆர்வம் காட்டாமல் இருக்கலாம்.

எனவே, பட்டதாரி இரண்டு மிக முக்கியமான ஆவணங்களைப் பெறுகிறார்: GPA உடன் சான்றிதழின் மதிப்பெண்களின் பதிவு மற்றும் SAT மற்றும் / அல்லது ACT முடிவுகள். சேர்க்கை வெற்றிக்கான மூன்றாவது முன்நிபந்தனை பரிந்துரை, மேலும் இதில் மிக முக்கியமானது பள்ளி விவரம். இந்த சுயவிவரத்தை எழுதும் வழிகாட்டல் ஆலோசகர்கள் பள்ளி வாழ்க்கையில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றனர். அவர்கள் பள்ளியில் நடத்தை, ஆண்டுக்கான பாடங்களின் தேர்வு, தனிப்பட்ட அட்டவணையில் மாற்றங்கள் குறித்து மாணவர்களுக்கு ஆலோசனை வழங்குகிறார்கள், ஆனால், நிச்சயமாக, அவர்களின் முக்கிய வேலை பல்கலைக்கழகங்களில் நுழைவதாகும். மாணவர்களை அறிவதே அவர்களின் பணியாகும், மேலும் அவர்களில் ஒரு ஆலோசகருக்கு இறுதி வகுப்பில் 50-60 பேர் மட்டுமே உள்ளனர், எனவே அவர்கள் மாணவர்களுக்கு கேள்வித்தாள்களை விநியோகிக்கிறார்கள், அவர்களின் வார்டுகளைப் பற்றி ஆசிரியர்களுடன் தொடர்பு கொள்கிறார்கள் மற்றும் அடிக்கடி வருமாறு அவர்களை வற்புறுத்துகிறார்கள். "என் வாஸ்யாவுக்கு ஏன் வடிவவியலில் டியூஸ் உள்ளது?" என்ற கேள்வியுடன். நீங்கள் நேரடியாக கணித ஆசிரியரிடம் செல்லலாம், ஆனால் மற்ற அனைத்தும் - ஆலோசகரிடம், பள்ளியில் வகுப்பு ஆசிரியர்கள் இல்லை.

சேர்க்கைக்குப் பிறகு, சமூக நடவடிக்கைகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன - தெரிந்திருந்தால் தெரிகிறது, இல்லையா? விண்ணப்பதாரர் பணிபுரிந்த, பணியமர்த்தப்பட்ட அல்லது தன்னார்வத் தொண்டு செய்த இடங்களிலிருந்து பரிந்துரைகளின் அமைப்பு நடைமுறைப்படுத்தப்படுகிறது. தனிப்பட்ட ஆசிரியர்கள், அதே போல் பள்ளிக்கு வெளியே உள்ள ஆசிரியர்கள் மற்றும் கலை, பாலே, விளையாட்டு, மதப் பள்ளிகள், ஸ்டுடியோக்கள் மற்றும் கிளப் பயிற்சியாளர்கள் தங்கள் பரிந்துரையை வழங்கலாம் - மாணவர்களின் வேண்டுகோளின்படி, நிச்சயமாக. அனைத்து பரிந்துரைகளும் பல்கலைக்கழகத்தின் சேர்க்கை அலுவலகத்திற்கு நேரடியாக அனுப்பப்படுகின்றன, பரிந்துரைக்கப்பட்ட நபர் அவற்றைப் பார்க்கவில்லை.

ஏறக்குறைய அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களுக்கும், சேர்க்கையின் போது, ​​பல பரிந்துரைகள் மற்றும் இலவச அல்லது கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் இரண்டு அல்லது மூன்று சிறு கட்டுரைகள் தேவை: "ஏன் எங்கள் பல்கலைக்கழகம்?" "பின்னோக்கி எழுதும் திறனை நீங்கள் எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம்?" போன்ற கவர்ச்சியான விஷயங்களுக்கு. இந்த கட்டுரைகள் நுழைவுத் தேர்வுகள் அல்ல (சில இடங்களில் அவை நடைமுறையில் இருந்தாலும்), அவை விண்ணப்பதாரரின் ஆளுமையைப் படிப்பதற்கான பரிந்துரைகளுக்கு கூடுதலாக, கூடுதல்.

மாணவர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​எந்தவொரு செயலிலும் சாதனைகள், குறிப்பாக போட்டித்தன்மை வாய்ந்தவை, மதிப்பிடப்படுகின்றன. பியானோ போட்டியின் பரிசு பெற்றவரின் டிப்ளோமா பெற்ற வருங்கால வேதியியலாளருக்கு சேர்க்கையில் முன்னுரிமை உண்டு. ஏன்? ஏனெனில் இந்த டிப்ளமோ ஒரு நபர் எதையாவது சாதிக்க முடியும், வெற்றி பெற முடியும், ஆனால் நாம் வேதியியலை கற்பிப்போம் என்பதைக் காட்டுகிறது. விளையாட்டுகளில் சாதனைகள் ஊக்குவிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் வெவ்வேறு பல்கலைக்கழகங்களில் வேறுபட்ட அளவிற்கு. சிலவற்றில், நம்பிக்கைக்குரிய விளையாட்டு வீரர்கள் தேடப்படுகிறார்கள், அழைக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் கல்வி மற்றும் வாழ்க்கைக் கட்டணங்களிலிருந்து முழுமையாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ விலக்கு அளிக்கப்படுகிறார்கள். மற்றவற்றில், இது ஒரு பிளஸ், ஆனால் மற்ற அனைத்தும் சமமாக இருக்கும். நேர்காணல் முறை (நேர்காணல்கள்) பரவலாக நடைமுறையில் உள்ளது, இது பெரும்பாலும் விண்ணப்பதாரருக்கு அருகில் வசிக்கும் அல்லது பணிபுரியும் இந்த பல்கலைக்கழகத்தின் முன்னாள் பட்டதாரிகளால் நடத்தப்படுகிறது. மற்றொரு திட்டம் உள்ளது: சேர்க்கைக் குழுவின் பிரதிநிதி பல விண்ணப்பதாரர்கள் இருக்கும் இடங்களுக்கு வந்து, அருகிலுள்ள பள்ளிகளில் ஒன்றில் அவர்களுடன் நேர்காணல்களை நடத்துகிறார்.

11வது (கடைசி அல்ல!) கிரேடு முடிவில், மாணவர் சேர்க்கைக்கான சாத்தியமான பல்கலைக்கழகங்களின் பட்டியலை ஆலோசகருடன் ஒப்புக்கொண்டார். அதில் மூன்று தோராயமான தரநிலைகள் உள்ளன: சாத்தியமான வரம்பில், அதன் சொந்த நிலை மற்றும் பங்கு, அது சரியாக எங்கு எடுக்கப்பட வேண்டும் என்று தோன்றுகிறது. பொதுவாக பட்டியலில் 10-15 தலைப்புகள் இருக்கும். இது இன்னும் நன்றாக இருக்கும், ஏனென்றால் 2011 இன் பல பட்டதாரிகள் அவர்களுக்கு பதில் ஒன்று அல்லது இரண்டு திட்டங்களைப் பெற்றனர், சிலர் - ஒன்றுமில்லை, ஆனால் எல்லாவற்றுக்கும் ஒரு விலை உள்ளது: 2011 இல், ஒவ்வொரு பயன்பாட்டிற்கும் $ 75 செலவாகும், மேலும் ஒவ்வொரு கல்லூரிக்கும் SAT அஞ்சல் செலவாகும். முதல் ஐந்து - மேலும் பதினைந்து (முடிவுகள் ஆய்வு நிறுவனத்திடமிருந்து மட்டுமே ஏற்றுக்கொள்ளப்படும்).

கல்லூரிகள் இணையம் அல்லது கல்லூரிகளுக்கான மிகவும் தகவலறிந்த அச்சிடப்பட்ட ஃபிஸ்கே வழிகாட்டியை மட்டும் தேர்வு செய்யவில்லை, இதில் மொத்தத்தில் 10%க்கும் குறைவான முதல் 300 பேர் மட்டுமே உள்ளனர். விடுமுறைகள் மற்றும் வார இறுதி நாட்களில், பல பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் நாடு முழுவதும் பயணம் செய்கிறார்கள், எதிர்காலத்தில் படிக்கும் இடங்களில் திறந்த நாட்களில் கலந்துகொள்கிறார்கள், குழந்தை எங்கே வாழ்கிறது, என்ன சாப்பிட வேண்டும், என்ன, எப்படி கற்பிக்கப்படும் என்று தங்களைத் தாங்களே பார்க்க வேண்டும்.

கணிதவியலாளர்கள், வேதியியலாளர்கள், மனிதநேயம்

அமெரிக்க பள்ளியின் சிக்கல் கணிதம். அவளுடைய போகியைப் பார்த்து பயந்து, உயர்நிலைப் பள்ளியில் "இணைக்கப்பட்ட கணிதம்" அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட ஆசிரியர்கள், "புத்திசாலித்தனமாக", அதாவது, ஆயத்த சூத்திரங்களின்படி, ஒரு களஞ்சியத்தின் பரப்பளவு அல்லது வேலியின் சுற்றளவைக் கணக்கிட கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள். உயர்நிலைப் பள்ளியில் இருந்தாலும், சுருக்க சிந்தனையின் திறனை மேம்படுத்துவதற்கான நேரம் இதுவாகும். இதன் விளைவாக, குழந்தைகள் ஒரு புரிதலை உருவாக்கவில்லை, ஆனால் இயற்கை அறிவியலில் சிக்கலான நிகழ்வுகளின் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட, இலட்சியமான படத்தை உருவாக்க வடிவமைக்கப்பட்ட மிகவும் ஒழுக்கத்தின் பயம். வீட்டில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொண்டு குழந்தைக்கு உதவி செய்தால், நீங்கள் ஒரு வருடம் முன்னால் செல்லலாம்: ஏழாம் வகுப்பில் "சிறப்பாக" பெறலாம் மற்றும் எட்டாம் வகுப்பில் இணைக்கப்பட்ட கணிதத்திற்குப் பதிலாக எளிமையான, ஆனால் குறைந்தபட்சம் நியாயமான இயற்கணிதம் 1 ஐ எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். கண்டிப்பானது கணிதம் 10- 1 ஆம் வகுப்புக்கான வடிவவியலில் மட்டுமே தோன்றும் அல்லது கணிதப் பகுப்பாய்வில் (கால்குலஸ்) AR படிப்புகளுக்கு மட்டுமே.

பள்ளியில் கணினி வகுப்புகள் நன்கு பொருத்தப்பட்டவை, ஆனால் ஆடம்பரம் இல்லாமல். அவற்றில் இரண்டு கணிதத் துறையில் (வடிவியல் மற்றும் கணினி அறிவியலுக்கு) மற்றும் கலைத் துறையில் இரண்டு உள்ளன, அங்கு கட்டிடக்கலை மற்றும் கணினி வரைகலை மற்றும் வடிவமைப்பு பாடங்கள் நடைபெறும். கணினி அறிவியல் பாடங்களில், அவர்கள் நிரலாக்க மொழிகளான விஷுவல் பேசிக் மற்றும் ஜாவா மற்றும் தொடர்புடைய தரவுத்தளங்களைப் படிக்கிறார்கள்.

இயற்கை அறிவியல் பாடங்கள் மிகவும் ஒழுக்கமான அளவில் கற்பிக்கப்படுகின்றன. உயர்நிலைப் பள்ளியில் கட்டாய வேதியியல் என்பது காலச் சட்டம், அணுவின் அமைப்பு, வேலன்ஸ் மற்றும் பிணைப்புகள், மோலார் விகிதங்கள், செறிவுகளின் வெளிப்பாடு. உயிரியலில் உயிர்வேதியியல் கற்பிக்கப்படுகிறது, இதில் வளர்சிதை மாற்ற சுழற்சிகள், கார்போஹைட்ரேட்டுகளின் அமைப்பு, புரதம் மற்றும் டிஎன்ஏ ஆகியவை அடங்கும். உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஒரு வருட AR வேதியியல் படிப்பில் வாயு விதிகள், படிகங்கள் மற்றும் தீர்வுகளின் அமைப்பு, அமிலத்தன்மை மற்றும் அடிப்படைத்தன்மை, ரெடாக்ஸ் எதிர்வினைகள், மூலக்கூறு அமைப்பு (s- மற்றும் p-பத்திரங்கள், கலப்பினமாக்கல், சுற்றுப்பாதைக் கோட்பாட்டின் அடிப்படைகள், கைராலிட்டி, ஐசோமெரிசம்) ஆகியவை அடங்கும். சமநிலை, அர்ஹீனியஸ் சமன்பாடு மற்றும் இயக்கவியல், கரிம மற்றும் பகுப்பாய்வு வேதியியலின் ஆரம்பம். பள்ளியில் அத்தகைய படிப்பை மாஸ்டர் செய்வது ஒரு தீவிரமான வேலை, இருப்பினும், உயிரியல் மற்றும் இயற்பியல் படிப்புகளுக்கும் இது பொருந்தும்.

ஆய்வகப் பணிகளில், எலக்ட்ரானிக் ஸ்கேல்ஸ், பர்னர்கள், பைபெட்டுகள், ப்யூரெட்டுகள் மற்றும் பழைய நம்பகமான ஸ்பெக்ட்ரானிக் 20 ஸ்பெக்ட்ரோஃபோட்டோமீட்டர் போன்ற எளிய கருவிகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர், இது 50களின் பிற்பகுதியில் உருவாக்கப்பட்டு பலமுறை மாற்றியமைக்கப்பட்டது. யாராவது சோவியத் SF-4 ஐ நினைவில் வைத்திருந்தால், ஸ்பெக் இன்னும் சிறியதாகவும் எளிமையானதாகவும் இருக்கும். முடிவுகள் சராசரியாக: "ஒரு அனுபவம் ஒரு அனுபவம் அல்ல."

இருப்பினும், பள்ளியின் பெரும்பாலான பட்டதாரிகள் எதிர்காலத்திற்கான மனிதாபிமான சிறப்புகளைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்: அரசியல், வணிகம், கலை, உளவியல், மொழிகள், எனவே அமெரிக்க கல்வியின் மனிதாபிமான கூறு மிக உயர்ந்த மட்டத்தில் உள்ளது. உலக இலக்கியம், சினிமா மற்றும் சமூகம், மத்திய கிழக்கு, ரஷ்ய வரலாறு, மேக்ரோ எகனாமிக்ஸ், அமெரிக்க அரசாங்கம், சீனத்தின் ஆறு நிலைகள், ஸ்பானிஷ் மொழியின் நான்கு நிலைகள் - இவை வழங்கப்பட்ட மனிதாபிமான படிப்புகளின் எடுத்துக்காட்டுகள். சிறு வயதிலிருந்தே, மாணவர்கள் வாக்கியத்தின் கட்டுமானத்தை மட்டுமல்ல, முழு அமைப்பையும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். எந்தவொரு பாடத்திலும் உயர்நிலைப் பள்ளி கட்டுரை வெறும் அறிமுகம், விவாதம் மற்றும் முடிவுரை விட அதிகம். ஒவ்வொரு சொற்றொடரின் இருப்பிடம், நோக்கம் மற்றும் தொகுதி ஆகியவை மீண்டும் மீண்டும் நடைமுறையில் திரும்பத் திரும்பத் தீர்மானிக்கப்பட்டு சரி செய்யப்படுகின்றன. உயர்நிலைப் பள்ளியில், படைப்பாற்றல் எழுதும் பாடங்களுக்கு (இது போன்ற ஒரு விருப்பப் பாடம் உள்ளது), குழந்தைகள் ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு பக்கம் இலவச உரை அல்லது வாரத்திற்கு ஒரு முறை ஒரு கதையை எழுதுகிறார்கள்.

உயர்நிலைப் பள்ளிக்கு இரண்டு ஆண்டுகள் மட்டுமே வெளிநாட்டு மொழி தேவை என்றாலும், கல்லூரிகளுக்கு வழக்கமாக குறைந்தது மூன்று ஆண்டுகள் தேவைப்படும், மேலும் சேரவிருப்பவர்கள் கட்டாயம் பின்பற்ற வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர்.

குழந்தைகளுக்கு பிரஞ்சு தெரியும், 6 ஆம் வகுப்பில் தொடங்கியது (தொடக்கப் பள்ளியில், அவர்கள் ஸ்பானிய மொழியில் முற்றிலும் பயனற்றவர்கள்), அவர்கள் அமைதியாக அசல் லிட்டில் பிரின்ஸ் படித்து பாரிஸ் சாலை பற்றி கேட்க போதுமான நன்றாக தெரியும். அழகியல் கல்வியின் பாடங்களுடன் (ஓவியம், வரைதல், சினிமா, நடனம், இசை, நாடகம் போன்றவை), எல்லாம் இங்கே ஒழுங்காக உள்ளது, ஆனால் அவற்றைப் பற்றி இன்னும் விரிவாகப் பேச மாட்டோம். சினிமாவில் கோடையில் பகுதிநேர வேலை, என் பேத்தி இப்போது டிக்கெட் ஸ்டப்களை கிழிக்கவில்லை அல்லது பாப்கார்ன் விற்கவில்லை, புதிய படங்களின் காட்சிகளுடன் முன் பேனலின் ஜன்னல்களை வர்ணம் பூசுகிறார் - அவர்கள் வரைதல் மற்றும் ஓவியம் வரைவதற்கு நன்றாகக் கற்றுக் கொடுத்தார்கள்.

பாடங்கள் மட்டுமல்ல

பள்ளி ஆண்டின் இறுதியில், தொடக்க மற்றும் சில இடங்களில் மேல்நிலைப் பள்ளியில், அவர்கள் ஸ்ட்ராபெரி திருவிழாவை ஏற்பாடு செய்கிறார்கள் - பள்ளி வளாகத்தில் விடுமுறை, பல இடங்கள், லாட்டரிகள், போட்டிகள் (கயிறு இழுக்கும் போது என்ன ஒரு அலறல் செலவாகும்!) , பரிசுகள், ஐஸ்கிரீம், ஹாட் டாக். இந்த நேரத்தில், ஸ்ட்ராபெர்ரிகள் உண்மையில் பழுக்க வைக்கும், ஆனால் இந்த நாட்களில் விடுமுறைக்கு எந்த தொடர்பும் இல்லை. பொலிசார் பொது பொழுதுபோக்குகளில் ஈடுபட்டுள்ளனர்: அவர்கள் ஒரு பேஸ்பால் வீசும் வேகத்தை தங்கள் ரேடார்களால் அளவிடுகிறார்கள். ஆசிரியர்களில் ஒருவர் தியாகம் செய்யப்பட்டார்: அவர்கள் தண்ணீரில் நிரப்பப்பட்ட இலக்கைக் கொண்ட ஒரு வெளிப்படையான பெட்டியின் மீது வைத்தார்கள், யாராவது இலக்கைத் தாக்கினால், ஹட்ச் திறக்கிறது மற்றும் ... பாதிக்கப்பட்டவர் அனைவருடனும் வேடிக்கையாக இருக்கிறார் - அது சூடாக இருக்கிறது.

இடைநிலை மற்றும் குறிப்பாக உயர்நிலைப் பள்ளியில், நிரந்தர கல்விக் குழுக்கள் இல்லாத நிலையில், சமூக வாழ்க்கை குழந்தைகளை குழுக்களாக பிரிக்கிறது, "குழுக்கள்". பள்ளியில் பெற்றோர் குழு உள்ளது; டிஸ்கோக்கள் தவிர அனைத்து நிகழ்வுகளுக்கும் பெற்றோர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள். பொழுதுபோக்கு கற்றலை மறைக்காது, ஆனால் சாதகமான பின்னணியை உருவாக்குகிறது. பள்ளி அச்சு இதழ்கள் இலக்கியப் படைப்புகள் மற்றும் மாணவர்களின் வரைபடங்களை வெளியிடுகின்றன, பொதுவாக மேம்பட்ட வீட்டுப் பணிகளில் இருந்து. பள்ளி நூலகம் சில அறிவியல் உட்பட 140 இதழ்களை பதிவு செய்கிறது. அரங்குகள் மற்றும் தாழ்வாரங்களில், பள்ளி மாணவர்களின் படைப்புகளின் கண்காட்சிகள் ஒருவருக்கொருவர் மாற்றியமைக்கப்படுகின்றன, பள்ளி இசைக்குழுக்களின் இசை நிகழ்ச்சிகள், மற்ற நகரங்களுடனான விளையாட்டு போட்டிகள் பிரபலமாக உள்ளன, ஆனால் ஆண்டின் மைய நிகழ்வு ஒரு இசை நிகழ்ச்சியை நடத்துகிறது, இதில் முழு பள்ளியும் கூடுகிறது; ஒரு ஆசிரியர்-மாணவர் கூடைப்பந்து விளையாட்டு கூட பார்வையாளர்களின் வருகையை உருவாக்காது.

உங்களுக்குத் தெரியும், அமெரிக்காவில் தேதிகள் ஒரு மாதத்துடன் தொடங்குகின்றன, எனவே, அக்டோபர் 23 பிரார்த்தனை நாளாகக் கொண்டாடப்படுகிறது (மறக்க வேண்டாம் - 6.02x10 23, அவகாட்ரோவின் எண்). இந்த நாளில், வேதியியலில் பைரோடெக்னிக் சீற்றங்கள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன, மேலும் பள்ளியில் உள்ள தீ எச்சரிக்கை அணைக்கப்பட வேண்டும். பையின் எண்ணிக்கை கோபெக்ஸுடன் 3.14 ஆக உள்ளது, எனவே மார்ச் 14 ஆம் தேதி பை தினமாகும், இது நாடு முழுவதும் கொண்டாட அமெரிக்க காங்கிரஸால் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. "பை" (பை) என்ற வார்த்தை சரியாக ஒலிப்பதால், இந்த நாளில் அவர்கள் கணிதத்திற்கு பைகளை கொண்டு வருகிறார்கள், இயற்கையாகவே, ஒரு வட்டத்தின் வடிவத்தில், முன்னுரிமை வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்டது. அங்கு அவை கவனமாக வெட்டப்படுகின்றன, பின்னர் கணிதம் இல்லை. உயர்நிலைப் பள்ளியில் இயற்பியல் படிக்கும் எந்தவொரு மாணவரும், PVA பசையைப் பயன்படுத்தி மரத்தாலான டூத்பிக்களில் இருந்து 25 செமீ நீளமும் 60 கிராமுக்கு மேல் எடையும் இல்லாத பாலத்தை (பொம்மை காருக்கு) கட்ட வேண்டும். பின்னர், பொதுவான உற்சாகத்தின் வளிமண்டலத்தில், கடுமையான விதிகளின்படி, அவர்கள் முந்தைய தகுதி குறைந்தபட்ச வலிமையைக் கடந்த பாலங்களை உடைக்கிறார்கள். வலுவான பாலம், மற்றும் நல்ல பாலம் 50 அல்லது 70 கிலோ தாங்கும், அவர்கள் விருது கொடுக்கிறார்கள், இது கல்லூரி சேர்க்கை விண்ணப்பத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

முழு அளவிலான கால்பந்து மற்றும் பேஸ்பால் மைதானங்கள், டென்னிஸ் மைதானங்கள், ஓடும் தடங்கள், விளக்குகள் மற்றும் நூற்றுக்கணக்கான பார்வையாளர்களுக்காக நிற்கும் வழக்கமான புறநகர் பள்ளி மைதானங்களைப் பாராட்டாமல் இருக்க முடியாது. அனைத்து கிளப்புகளையும் (வட்டங்கள்) பட்டியலிடுவது சமமாக சாத்தியமற்றது: விவாதம், சினிமா, சதுரங்கம், தத்துவம், தாவரவியல், இனம், முதலியன. ஒரு புதிய கிளப்பை உருவாக்க, அதன் கூட்டங்களில் கலந்துகொள்ளத் தயாராக இருக்கும் ஆசிரியரைக் கண்டறிவது போதுமானது. (இது ஆசிரியர்களின் கடமைகளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது), மற்றும், தேவைப்பட்டால், அதன் செயல்பாட்டிற்காக பணம் திரட்டவும் அல்லது சம்பாதிக்கவும். "ஒரு ஃபென்சிங் குழுவிற்கு நிதி திரட்டுவதற்காக $ 5க்கு எனது கார்கள்" என்று பள்ளிகள் விளம்பரப்படுத்துவது அசாதாரணமானது அல்ல.

12 வயது வரை, குழந்தைகளை தனியாக விட்டுவிடுவது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது - அவர்கள் பெற்றோரின் உரிமைகளை எளிதில் பறிக்க முடியும், ஆனால் 13 வயதிலிருந்தே, ஒரு குழந்தைக்கு வேலை செய்ய உரிமை உண்டு, மேலும் பலர் ஆசிரியர்களாக பணம் சம்பாதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள் அல்லது சிறியவற்றைப் பார்க்கிறார்கள். குழந்தைகள். பழைய மாணவர்களின் பணி விதிவிலக்கை விட விதி என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். வாழ்க்கையின் வெவ்வேறு பக்கங்களைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள இது ஒரு வாய்ப்பு (அலாஸ்காவில் உள்ள ஒரு தேசிய பூங்காவில் ஒரு மாதத்திற்கு பாதைகளை எவ்வாறு கவனித்துக் கொள்ள விரும்புகிறீர்கள், பின்னர் இந்த மாநிலத்தைச் சுற்றி ஒரு வார கால உல்லாசப் பயணம்?), மற்றும் ஒரு வழி பாக்கெட் பணம் சம்பாதிக்க. மில்லியனர்கள் அவர்களுக்கு அப்படி கொடுக்க மாட்டார்கள்: இது கல்வியியல் அல்ல.

ஒரு மத மற்றும் புனிதமான அமெரிக்காவில், மதம் மற்றும் நாத்திகத்தின் பிரச்சாரம் இரண்டும் பொதுப் பள்ளிகளில் அனுமதிக்கப்படுவதில்லை. பொதுவாக, கல்விச் செயல்பாட்டில் மாவட்டத்தின் குறுக்கீடு அரிதானது. ஆனால் இங்கே ஒரு எடுத்துக்காட்டு: பென்சில்வேனியாவில் உள்ள ஒரு மாகாண பள்ளி மாவட்டம் பள்ளியில் அறிமுகப்படுத்த வாக்களித்தது, பரிணாமக் கோட்பாட்டிற்கு கூடுதலாக, படைப்பாற்றல் (இன்னும் துல்லியமாக, அறிவார்ந்த வடிவமைப்பு கோட்பாடு என்று அழைக்கப்படுவது). படித்த ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களிடமிருந்து ஒரு புயல் எதிர்ப்பு இரண்டாவது "குரங்கு விசாரணை"-க்கு வழிவகுத்தது - ஒரு விசாரணை, இது 2005 இல் அமெரிக்க உச்ச நீதிமன்றத்தால் முடிவுக்கு கொண்டுவரப்பட்டது.

ஆனால் பள்ளியானது இனம் முதல் பாலியல் நோக்குநிலை வரை அனைத்து வகையான "மற்றவர்களிடம்" சகிப்புத்தன்மையுள்ள அணுகுமுறையை கற்பிக்கிறது. ஒரு நல்ல பள்ளியில் ஆசிய குழந்தைகள் கண் மூலம் 10-15 சதவீதம், ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கன் - சுமார் இரண்டு சதவீதம். ஒரு நல்ல பள்ளியில் இன உராய்வு பொதுவாக கடுமையாக இருக்காது. எப்படியிருந்தாலும், எனது பேத்திகளின் நண்பர்களிடையே அனைத்து இனங்களும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுகின்றன.

பள்ளி மாணவர்களின் உந்துதல்

என் வேகமான பேத்தி, இன்னும் ஆறாம் வகுப்பில், ஒரு சீன காதலி, ஒரு சுற்று சிறந்த மாணவியிடம் கேட்டாள்: "ஏ (ஐந்து) க்கு ஏன் கவலைப்பட வேண்டும், மைனஸுடன் A இருந்தால் என்ன வித்தியாசம்?" "நீங்கள் படிக்கக்கூடிய கல்லூரியில்தான் வித்தியாசம் இருக்கும்" என்பது உடனடி பதில்.

சாக்ரடீஸ், லோமோனோசோவ், ஏற்கனவே இறந்துபோன நமது சமகாலத்தவர், கணிதவியலாளர் (மற்றும் உயிரியலுக்காக நிறைய செய்தார்) போன்ற படிப்பிற்கு முற்றிலும் பொருந்தாத சூழ்நிலையில், அறிவு மற்றும் புரிதல் இல்லாமல் ஒரு நபர் வாழ முடியாதபோது உள்ளார்ந்த உந்துதல் உள்ளது. IM கெல்ஃபாண்ட். இதேபோன்ற, பெரிய அளவில் இல்லாவிட்டாலும், ரஷ்யாவிலும் அமெரிக்காவிலும் உள்ள சிறப்புப் பள்ளிகளின் மாணவர்களின் நிகழ்வு.

வெளிப்புற உந்துதல், முதலில், குடும்பத்தில் உள்ள அணுகுமுறை மற்றும் மிகவும் மதிப்புமிக்க கல்லூரியில் நுழைவதற்கான விருப்பம். அத்தகைய உந்துதலின் வளர்ச்சியில், ஆசிரியர்கள் மற்றும் சகாக்கள், நண்பர்களும் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்கள்: "நீங்கள் யாருடன் வழிநடத்துவீர்கள்...". இந்த வெளிப்புற உந்துதல்தான் நல்ல பள்ளிகளில் படிக்கும் மாணவர்கள் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் சூழலை உருவாக்குகிறது. ஒரு இளம் அமெரிக்க நடுத்தர வர்க்க குடும்பத்திற்கு ஒரு தேர்வு உள்ளது: (தவணைகளில், நிச்சயமாக) ஒரு சாதாரண பள்ளியுடன் ஒரு சொகுசு வீட்டை வாங்கவும் அல்லது ஒரு நல்ல பள்ளி சுற்றுப்புறத்தில் ஒரு சாதாரண வீட்டை வாங்கவும். இரண்டாவது விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பவர்கள் ஒத்த எண்ணம் கொண்ட அண்டை நாடுகளின் வட்டத்தில் தங்களைக் காண்கிறார்கள்: தனிப்பட்ட வசதிக்கு மேலாக தங்கள் குழந்தைகளின் கல்வியை மதிக்கும் நபர்கள். இந்தச் சூழலில், நல்ல பள்ளியில் அதிக சம்பளம் பெற்று, சாதாரண மனிதச் சூழலில் பணிபுரியும் சிறந்த ஆசிரியர்கள் இருப்பார்கள்; உள்நாட்டில் இல்லாவிட்டாலும், குறைந்தபட்சம் தங்கள் குடும்பத்தினரின் அழுத்தத்தினாலாவது உள்நோக்கத்திற்காகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சகாக்கள் இருப்பார்கள். . நல்ல ரஷ்ய பள்ளிகள், லைசியம், ஜிம்னாசியம் போன்றவற்றில் பெரிய வித்தியாசத்தை நான் இங்கு காணவில்லை.

எல்லா இடங்களிலும் படிக்க விரும்பாதவர்கள் போதுமானவர்கள், விருப்பமின்மையின் அளவுதான் புள்ளி. என்னிடம் அளவு தரவு எதுவும் இல்லை. நான் இதைச் சொல்வேன்: ஒரு நல்ல பள்ளியில், எல்லோரும் அறிவில் ஆர்வமாக இருப்பதில்லை, ஆனால் பாடத்தை சீர்குலைக்க முயற்சிப்பது போன்ற எதுவும் இல்லை. பாதிப் பேர் படிக்க விரும்பும்போது, ​​மற்றவருக்கு என்ன வேண்டும் என்று தெரியாதபோது, ​​படிப்பு வெற்றிகரமாக இருக்கும். வகுப்பில் பாதி பேர் சுறுசுறுப்பாக எதையும் செய்ய விரும்பவில்லை என்றால், கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் அலகுகளுக்கு கடினமாக இருக்கும். ஒரு குழந்தை ஒரு நாளைக்கு ஒரு முறை சாப்பிட்டால் - பள்ளியில் இலவச மதிய உணவில், அவனது பெற்றோர்கள் எல்லாவற்றையும் போதைப்பொருள் அல்லது குடிப்பழக்கத்தில் செலவிடுவதால், ஒரு குழந்தை படிப்பதில் அதிக உந்துதல் பெறும் என்று எதிர்பார்ப்பது கடினம். இலவச மதிய உணவைப் பெறும் குழந்தைகள் பெரும்பான்மையாக இருக்கும் நகரங்கள் உள்ளன, அது அவர்களின் அன்றைய உணவாக இல்லாவிட்டாலும் கூட.

பின் வார்த்தையுடன் முடிவு

நான் எனது அனுபவத்தைப் பற்றி மட்டுமே பேசுகிறேன், அமெரிக்கப் பள்ளி உலகிலேயே சிறந்தது என்று உங்களை நம்ப வைக்க முயற்சிக்கவில்லை. முற்றிலும் திகிலூட்டும் பள்ளிகள் உள்ளன, அவற்றில் நல்லவற்றை விட குறைவாக இல்லை என்று கூறி எனது கதையைத் தொடங்கினேன். ஆனால் எனது பேத்திகளின் பள்ளிக்கு அடுத்தபடியாக, கலப்பு மற்றும் மோசமான பள்ளிகளும், அதே அளவிலான பள்ளிகளும் உள்ளன என்பதை நான் வலியுறுத்துகிறேன். நான் அவர்களிடம் இருந்தேன், என் பெற்றோருடன் பேசினேன், அவர்களைப் பற்றிய மதிப்புரைகளைப் படித்தேன், அவர்களின் மதிப்பீடுகளைப் பார்த்தேன். நம்முடையது பிரத்தியேகமானது அல்ல.

அமெரிக்க பள்ளி அமைப்பு சரியானதாக இல்லை, ஆனால் அதன் சிறந்த இன்றைய தொழில்துறைக்கு பிந்தைய அமெரிக்க சமூகத்தின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்கிறது. உண்மையில், அதில் பயிற்சி விருப்பங்களின் தேர்வு ஒரு திசையில் மட்டுமே இலவசம் - அது மிகவும் கடினம். எது இலகுவானது என்பது அவசியம். இன்னும் ஒரு தேர்வு இருந்தாலும், இருக்கலாம்: நீங்கள் படிக்க விரும்பவில்லை என்றால், படிக்க வேண்டாம் (16 வது பிறந்தநாளுக்குப் பிறகு). எல்லா மாணவர்களும் அவர்களுக்கு வழங்கப்பட்ட வாய்ப்புகளை முழுமையாகப் பயன்படுத்த முடியாது, அவர்களுக்கு இயற்கையான குறைந்தபட்ச திறன்கள் மற்றும் நிலையான கவனம் தேவை, ஆம், "குடும்பங்கள் மற்றும் பள்ளிகள்". சிறந்த அமெரிக்க பள்ளிகள் நல்லவை, ஆனால் அனைவருக்கும் சமமான வாய்ப்புகளை வழங்கும் அமைப்பு இல்லை. அது எங்கே, அல்லது குறைந்தபட்சம் அது இருந்ததா?

இந்தக் கதைகளை தோராயமாக முடித்துவிட்டு, ஜூன் 2011க்கான "வேதியியல் மற்றும் வாழ்க்கை" படிக்க உட்கார்ந்தேன், "வேதியியல் பாடங்களில் என்ன கற்பிக்க வேண்டும்?" என்ற கட்டுரை கிடைத்தது. எனது குறிப்புகள் அதில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட சில எண்ணங்களுடன் மிகவும் ஒத்துப்போகின்றன என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. அமெரிக்கப் பள்ளிக் கல்வியில் மனிதாபிமான சார்பு ஏற்கனவே கணினி மற்றும் சில இயற்கை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களில் வல்லுநர்கள் இறக்குமதி செய்யப்பட வேண்டும் என்ற உண்மைக்கு வழிவகுத்தது. அதிக ஊதியம் மற்றும் சிறந்த வேலை அமைப்பு காரணமாக அமெரிக்காவில் இதை எளிதாக அடைய முடியும். எதிர்காலத்தில், மீதமுள்ளவற்றை வைத்திருக்க ரஷ்யாவுக்கு அத்தகைய வாய்ப்பு இல்லை, எனவே, அதற்கான பள்ளி அமைப்பு அமெரிக்காவை விட தன்னிறைவு, அதிக ஆராய்ச்சி சார்ந்தது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு தொழில்நுட்பவியலாளரிடமிருந்து மனிதநேயத்திற்கு மீண்டும் பயிற்சி பெறுவது சாத்தியம், ஆனால் எதிர் திசையில் அது வேலை செய்யாது.

குடோரெட்ஸ்கி எம்.வி.
"வேதியியல் மற்றும் வாழ்க்கை" எண். 10, 2011

அமெரிக்க கல்வி முறை சர்வதேச மாணவர்களுக்கு பல வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. திட்டங்கள், கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் அவை அமைந்துள்ள நகரங்களின் எண்ணிக்கை அமெரிக்காவிலிருந்து ஒரு மாணவருக்கு கூட தலைசுற்றுகிறது. நீங்கள் சரியான பல்கலைக்கழகத்தைக் கண்டுபிடிக்கத் தொடங்கினால், அமெரிக்க கல்வி முறையைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம். இது தேவையற்ற விருப்பங்களைத் தூக்கி எறிந்து உங்கள் சொந்த கற்றல் திட்டத்தை உருவாக்க உதவும்.

அமெரிக்காவில் கல்வியின் அமைப்பு

ஆரம்ப மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளி

அமெரிக்க மாணவர்கள் முதலில் ஆரம்ப மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள், அங்கு அறிவுறுத்தல் மொத்தம் 12 ஆண்டுகள் ஆகும் (தரம் 1-12).

சுமார் 6 வயதில், அமெரிக்க குழந்தைகள் ஆரம்ப பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள், அங்கு அவர்கள் 5 அல்லது 6 ஆண்டுகள் படிக்கிறார்கள், பின்னர் நடுநிலைப் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள். இது இரண்டு நிலைகளை உள்ளடக்கியது: உண்மையான இடைநிலைப் பள்ளி ("நடுநிலைப் பள்ளி" அல்லது "ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளி") மற்றும் மூத்த மேல்நிலைப் பள்ளி. மூத்த வகுப்புகளின் முடிவில், டிப்ளமோ அல்லது சான்றிதழ் வழங்கப்படுகிறது. 12 தரங்களை முடித்த பிறகு, அமெரிக்க மாணவர்கள் கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்லலாம், அதாவது உயர் கல்வியைப் பெறலாம்.

மதிப்பீட்டு அமைப்பு

ஒரு பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரிக்கு விண்ணப்பிக்க, அமெரிக்கர்களைப் போலவே, நீங்கள் ஒரு கல்வி டிரான்ஸ்கிரிப்டை வழங்க வேண்டும். இது உங்கள் கல்வித் திறனின் அதிகாரப்பூர்வ பதிவு. யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில், இது கிரேடுகளையும் கிரேடு புள்ளி சராசரியையும் (ஜிபிஏ) கொண்டுள்ளது, இது கல்வி செயல்திறனை அளவிடுகிறது. பொதுவாக, பாடநெறி முடிவடைவது ஒரு சதவீதமாக அளவிடப்படுகிறது, அது பின்னர் எழுத்து தரங்களாக மொழிபெயர்க்கப்படுகிறது.

ஒரு சர்வதேச மாணவர் அமெரிக்க தர நிர்ணய முறை மற்றும் தரங்களைப் புரிந்துகொள்வது கடினமாக இருக்கலாம். ஒரே மதிப்பீட்டை பல்கலைக்கழகம் வெவ்வேறு வழிகளில் விளக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, வெவ்வேறு பள்ளிகளைச் சேர்ந்த இரண்டு விண்ணப்பதாரர்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்கு விண்ணப்பிக்கின்றனர். இருவரும் 3.5 GPA பெற்றுள்ளனர், ஆனால் முந்தையவர் வழக்கமான பள்ளியிலும், பின்னவர் மிகவும் சவாலான திட்டத்துடன் கூடிய மதிப்புமிக்க பள்ளியிலும் பயின்றார். பல்கலைக்கழகத்தைப் பொறுத்தவரை, அவர்களின் தரங்கள் வெவ்வேறு எடைகளைக் கொண்டுள்ளன, ஏனெனில் பள்ளிகளில் மாணவர்களுக்கான தேவைகள் மிகவும் வேறுபட்டவை.

எனவே, சில மிக முக்கியமான புள்ளிகளை மனதில் வைத்திருப்பது மதிப்பு:

• யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் எந்த அளவிலான கல்வி உங்கள் நாட்டில் முடிக்கப்பட்ட சமீபத்திய நிலை என்பதைக் கண்டறியவும்.
• ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகளுக்கான சேர்க்கை தேவைகள், அத்துடன் தனிப்பட்ட உயர்கல்வி திட்டங்கள், நுழைவுத் தேவைகள் பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து வேறுபடலாம்.
• தேவைகள் பூர்த்தி செய்யப்படுவதை உறுதிசெய்ய, உங்கள் கல்வி ஆலோசகர் அல்லது உதவியாளரை அவ்வப்போது சந்திக்கவும்.

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள பல்கலைக் கழகத்திற்கு நீங்கள் கூடுதலாக ஓரிரு வருடங்கள் செலவழித்தால், உங்கள் கல்வி ஆலோசகர் அல்லது உதவியாளர் உங்களுக்கு ஆலோசனை வழங்க முடியும். சில நாடுகளில், ஒரு மாணவர் அமெரிக்கக் கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்தால், அவர் அல்லது அவள் தங்கள் சொந்த நாட்டில் உள்ள பல்கலைக்கழகத்தில் சேரத் தகுதிபெறும் முன், அமெரிக்காவில் பெற்ற கல்வியை அரசு அல்லது முதலாளிகள் அங்கீகரிக்க மாட்டார்கள்.

கல்வி ஆண்டில்

மாநிலங்களில் கல்வியாண்டு பொதுவாக ஆகஸ்ட்-செப்டம்பரில் தொடங்கி மே-ஜூன் வரை நீடிக்கும். பெரும்பாலான புதியவர்கள் இலையுதிர்காலத்தில் தங்கள் படிப்பைத் தொடங்குகிறார்கள் மற்றும் சர்வதேச மாணவர்கள் அவர்களுடன் சேர வேண்டும். பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தில், எல்லோரும் உற்சாகமாக இருக்கிறார்கள், புதிய நண்பர்களை உருவாக்குகிறார்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழக வாழ்க்கையின் புதிய கட்டத்திற்கு ஏற்றவாறு மாறுகிறார்கள். கூடுதலாக, பல பயிற்சி வகுப்புகள் தொடர்ச்சியாகப் படிக்கப்படுகின்றன, ஒன்றன் பின் ஒன்றாக, மற்றும் இலையுதிர்காலத்தில் தொடங்குகின்றன.

பல பல்கலைக்கழகங்களில், கல்வி ஆண்டு இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, அவை செமஸ்டர்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, மேலும் சிலவற்றில் மூன்று காலகட்டங்கள் அடங்கும் - மூன்று மாதங்கள். வருடத்தை காலாண்டுகளாகப் பிரிப்பதும் உள்ளது, இதில் விருப்பமான கோடை காலாண்டும் அடங்கும். உண்மையில், கோடை காலாண்டைத் தவிர, கல்வி ஆண்டு பொதுவாக இரண்டு செமஸ்டர்கள் அல்லது முக்கால் பகுதிகளாக பிரிக்கப்படுகிறது.

அமெரிக்க உயர்கல்வி அமைப்பு: நிலைகள்

முதல் நிலை: இளங்கலை

இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பை முடிக்காத கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழக மாணவர் உயர்கல்வி முடிக்கவில்லை எனக் கருதப்படுகிறார். இளங்கலைப் படிப்புகளுக்கான காலம் பொதுவாக நான்கு ஆண்டுகள் ஆகும். இளங்கலைப் பட்டம் பெற, நீங்கள் இரண்டு வருட சமுதாயக் கல்லூரியில் தொடங்கலாம் அல்லது பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரியில் நான்கு ஆண்டு படிப்பை எடுக்கலாம்.

படிப்பின் முதல் இரண்டு ஆண்டுகளில், நீங்கள் முக்கியமாக பல்வேறு கட்டாயப் பாடங்களைப் படிப்பீர்கள்: இலக்கியம், அறிவியல், சமூக ஆய்வுகள், கலைகள், வரலாறு மற்றும் பல. இந்தப் பொதுக் கல்வித் துறைகள் அறிவுத் தளத்தை வழங்குகின்றன, மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியைப் பற்றிய ஆழமான ஆய்வுக்கு அடித்தளம்.

இரண்டு வருட கட்டாயத் திட்டத்தை முடிக்க பல மாணவர்கள் சமூகக் கல்லூரியைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். பட்டப்படிப்பு முடிந்ததும், அவர்கள் ஒரு இடைநிலை அசோசியேட் பட்டத்தைப் பெறுகிறார்கள், அதில் இருந்து அவர்கள் பல்கலைக்கழகம் அல்லது நான்கு ஆண்டு கல்லூரிக்கு மாற்றலாம்.

இங்குதான் மாணவர்கள் ஒரு நிபுணத்துவத்தை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள் - உங்கள் மேலதிக படிப்பில் நீங்கள் கவனம் செலுத்தும் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதி. எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் மேஜர் பத்திரிகை என்றால், நீங்கள் இதழியலில் இளங்கலைப் படிப்பைப் பெறுவீர்கள். இந்தப் பட்டத்திற்குத் தகுதிபெற, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட துறைக்கு ஏற்ற குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான பயிற்சி வகுப்புகளை நீங்கள் முடிக்க வேண்டும். மூன்றாம் ஆண்டு படிப்பின் தொடக்கத்தில் நிபுணத்துவம் தேர்வு செய்யப்படுகிறது, மேலும் அதை விருப்பப்படி மாற்றலாம்.

அமெரிக்க உயர்கல்வி முறையின் நெகிழ்வுத்தன்மையே அதை மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்துகிறது. ஒரு நிபுணத்துவத்திலிருந்து மற்றொரு நிபுணத்துவத்திற்கு மாறுவது அமெரிக்காவில் உள்ள மாணவர்களுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட படிப்பின் போது மிகவும் பொதுவான நடைமுறையாகும். அவர்கள் வேறு ஏதாவது ஒன்றில் முன்னேறுவதை அவர்கள் அடிக்கடி காண்கிறார்கள், அல்லது அவர்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமான பகுதிகளைக் காண்கிறார்கள். இருப்பினும், நிபுணத்துவத்தை மாற்றுவது என்பது புதிய துறைகளைக் கற்றுக்கொள்வதைக் குறிக்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், மேலும் இது பயிற்சியின் நேரத்தையும் செலவையும் அதிகரிக்கிறது.

இரண்டாவது நிலை: மாஸ்டர்

தற்போது, ​​இளங்கலை பட்டம் பெற்ற பட்டதாரிகள், ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் பணிபுரிய அல்லது தொழில் ஏணியில் மேலே செல்வதற்காக மேலதிக கல்வியைப் பற்றி தீவிரமாக சிந்திக்கிறார்கள். நூலகர், பொறியியல், மனநலம் மற்றும் கல்வி ஆகியவற்றில் உயர் பதவிகளுக்கு பொதுவாக முதுகலைப் பட்டம் தேவைப்படுகிறது.

கூடுதலாக, சில நாடுகளைச் சேர்ந்த வெளிநாட்டு மாணவர்கள் இந்த அளவிலான கல்வித் திட்டங்களில் மட்டுமே வெளிநாட்டில் படிக்க முடியும். நீங்கள் ஒரு அமெரிக்க பல்கலைக்கழகத்திற்கு விண்ணப்பிப்பதற்கு முன், உங்கள் நாட்டில் வேலைவாய்ப்பிற்கு எந்த டிப்ளோமாக்கள் மற்றும் சான்றிதழ்கள் செல்லுபடியாகும் என்பதை விசாரிப்பது நல்லது.

முதுகலைப் பட்டம் என்பது பொதுவாக ஒரு பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரிக்குள் இருக்கும் ஒரு அலகாகும். சேர்க்கைக்கு, நீங்கள் GRE (பட்டதாரி பதிவுத் தேர்வு) தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். சில முதுநிலை திட்டங்களுக்கு சிறப்பு சேர்க்கை சோதனைகள் தேவை: சட்டத்தில் LSAT (சட்டப் பள்ளி சேர்க்கை தேர்வு), வணிகப் பள்ளிகளில் GRE அல்லது GMAT (பட்டதாரி மேலாண்மை சேர்க்கை தேர்வு), மருத்துவத்தில் MCAT (மருத்துவக் கல்லூரி சேர்க்கை தேர்வு).

முதுகலை திட்டங்கள் பொதுவாக ஒன்று அல்லது இரண்டு வருட படிப்புக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, எம்பிஏவிற்கான மிகவும் பிரபலமான எம்பிஏ திட்டமானது சுமார் இரண்டு வருடங்கள் ஆகும், மற்றவை, பத்திரிகைத் திட்டம் போன்றவை ஒரு வருடம் மட்டுமே நீடிக்கும்.

வகுப்பறை ஆய்வுகள் முதுகலை திட்டத்தின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை உருவாக்குகின்றன, மேலும் பட்டதாரி ஒரு தகுதிவாய்ந்த ஆய்வுக் கட்டுரையைத் தயாரிக்க வேண்டும், இது முதுகலை ஆய்வறிக்கை ("முதுகலை ஆய்வறிக்கை") அல்லது முதுகலை திட்டத்தை முடிக்க வேண்டும்.

மூன்றாம் நிலை: முனைவர் பட்டம்

பல உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் முதுகலைப் பட்டம் பெறுவதை முனைவர் பட்டத்திற்கான முதல் படியாக மட்டுமே கருதுகின்றன. இருப்பினும், முதுகலை பட்டப்படிப்பைத் தவிர்த்து, மாணவர்கள் நேரடியாக முனைவர் பட்டத்திற்குத் தயாராகும் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. ஒரு PhD குறைந்தது மூன்று ஆண்டுகள் செலவிட வேண்டும், மற்றும் வெளிநாட்டு மாணவர்களுக்கு இந்த காலம் ஐந்து முதல் ஆறு ஆண்டுகள் வரை அதிகரிக்கலாம்.

பெரும்பாலான PhD விண்ணப்பதாரர்கள் தங்கள் முதல் இரண்டு கல்வி ஆண்டுகளை வகுப்பறைகள் மற்றும் கருத்தரங்குகளில் செலவிடுகிறார்கள். உங்கள் சொந்த ஆராய்ச்சி மற்றும் உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதுவதற்கு குறைந்தது ஒரு வருடமாவது ஒதுக்க வேண்டும். இது அறிவியல் புதுமை மற்றும் முதல் முறையாக வெளியிடப்படும் பார்வை, வளர்ச்சி அல்லது ஆராய்ச்சி முடிவுகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

முனைவர் பட்ட ஆய்வில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் இருக்கும் அறிவியல் அறிவின் பகுப்பாய்வு அடங்கும். முனைவர் பட்டங்களைப் பெறக்கூடிய பெரும்பாலான அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழகங்களில், வேட்பாளர்கள் குறைந்தபட்சம் இரண்டு வெளிநாட்டு மொழிகளின் வாசிப்பு அளவைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு வருகை தரும் ஆராய்ச்சியாளராக அல்லது ஆசிரியராகப் பல்கலைக்கழகத்தில் பணிபுரிய வேண்டும், முனைவர் படிப்புகளுக்கான தகுதி நுழைவுத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும், மற்றும் வாய்மொழி ஆய்வுக் கட்டுரையின் தலைப்பில் தேர்வு.

அமெரிக்க உயர்கல்வி முறையின் அம்சங்கள்

வகுப்பறை சூழ்நிலை

வகுப்புகள் பெரிய பார்வையாளர்களுக்கான விரிவுரைகள் வடிவில் நடைபெறலாம் - பல நூறு கேட்போர் வரை, மற்றும் ஒரு சில மாணவர்களுக்கான கருத்தரங்குகள் அல்லது விவாத வகுப்புகள் வடிவில். அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழக வகுப்பறைகளில் உள்ள சூழல் மிகவும் ஜனநாயகமானது. மாணவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களைக் கூறவும், அவர்களின் பார்வையை வாதிடவும், விவாதங்களில் பங்கேற்கவும், விளக்கங்களைச் செய்யவும் எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. சர்வதேச மாணவர்களுக்கு, இது அமெரிக்க கல்வி முறையின் மிகவும் எதிர்பாராத அம்சங்களில் ஒன்றாகும்.

ஒவ்வொரு வாரமும், குறிப்பிட்ட ஆதாரங்களைப் படிக்கும் பணியை ஆசிரியர்கள் வழங்குகிறார்கள். வகுப்பறை விவாதங்களில் பங்கேற்கவும் விரிவுரைகளைப் புரிந்துகொள்ளவும் உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை முடிக்க வேண்டும். ஆய்வக வேலை சில திட்டங்களின் தேவைகளின் ஒரு பகுதியாகும்.

பாடநெறியில் கலந்துகொள்ளும் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் ஒரு தரத்தை ஒதுக்குகிறார். ஒரு விதியாக, அவை பின்வரும் புள்ளிகளைப் பொறுத்தது:

• வகுப்பறை வேலைக்கான தேவைகள் ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் வேறுபட்டவை, ஆனால் அனைத்து மாணவர்களும் வகுப்பறை விவாதங்களில், குறிப்பாக கருத்தரங்குகளில் பங்கேற்க வேண்டும். இது பொதுவாக ஒரு மாணவனை மதிப்பிடுவதில் மிக முக்கியமான காரணியாகும்.
• வழக்கமாக வகுப்பறை வேலையின் போது, ​​இடைக்கால கட்டுப்பாடு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
• மதிப்பெண் பெற, நீங்கள் குறைந்தபட்சம் ஒரு ஆராய்ச்சி அல்லது பாடநெறி அல்லது ஆய்வக அறிக்கைகளை சமர்ப்பிக்க வேண்டும்.
• குறுகிய தேர்வுகள் அல்லது சோதனைகளை நடத்துவது சாத்தியமாகும். சில நேரங்களில் ஆசிரியர்கள் திட்டமிடப்படாத அறிவுத் தேர்வை நடத்துகிறார்கள். இது கிரேடுகளில் சிறிதளவு தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது மற்றும் மாணவர்களை சரியான நேரத்தில் பணிகளை முடிக்கவும் வகுப்புகளுக்குச் செல்லவும் ஊக்குவிக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
• வகுப்பறை முடிந்ததும் இறுதித் தேர்வு நடைபெறும்.

கடன் அலகுகள்

ஒவ்வொரு பாடநெறியும் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான கிரெடிட்கள் அல்லது கிரெடிட் மணிநேரங்களை "செலவு" செய்கிறது. இந்த எண்ணிக்கையானது, வாரத்தில் ஒரு மாணவர் வகுப்பறையில் செலவழிக்கும் கல்வி நேரங்களின் எண்ணிக்கையுடன் தோராயமாக ஒத்துப்போகிறது. பொதுவாக ஒரு பாடத்தில் 3-5 கிரெடிட்களைப் பெறலாம்.

பெரும்பாலான கல்வி நிறுவனங்களில் முழு திட்டத்தில் 12 முதல் 15 கிரெடிட் யூனிட்கள் (ஒரு செமஸ்டருக்கு 4-5 படிப்புகள்) அடங்கும். உங்கள் படிப்பை வெற்றிகரமாக முடிக்க, நீங்கள் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான வரவுகளை சேகரிக்க வேண்டும். வெளிநாட்டு மாணவர்கள் முழுநேர கல்வியில் பயிற்சி பெற வேண்டும்.

வேறு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றவும்

ஒரு மாணவர் பட்டப்படிப்புக்கு முன் வேறொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாறினால், முன்னர் சம்பாதித்த அனைத்து (அல்லது பெரும்பாலான) வரவுகள் பொதுவாக புதிய நிறுவனத்தில் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படும். அதாவது வேறொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றும் போது, ​​மொத்த படிப்பு நேரம் கிட்டத்தட்ட ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்.

அமெரிக்காவில் உயர் கல்வியின் வகைகள்

1. மாநில கல்லூரிகள் அல்லது பல்கலைக்கழகங்கள்

இது மாநில அல்லது உள்ளூர் அரசாங்கத்தால் நிதியளிக்கப்பட்டு இயக்கப்படும் ஒரு கல்வி நிறுவனம் ஆகும். யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸின் 50 மாநிலங்களில் ஒவ்வொன்றும் குறைந்தபட்சம் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் பல கல்லூரிகளைக் கொண்டிருக்கலாம். இந்த பொது நிறுவனங்களில் பல மாநிலத்தின் பெயரால் பெயரிடப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவற்றின் பெயரில் "மாநிலம்" அல்லது "அரசு" என்ற வார்த்தை உள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக: வாஷிங்டன் மாநில பல்கலைக்கழகம், மிச்சிகன் பல்கலைக்கழகம்.

2. தனியார் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள்

முதல் வகை பல்கலைக்கழகங்களைப் போலல்லாமல், இந்த நிறுவனங்கள் தனிப்பட்ட முறையில் நிதியளிக்கப்பட்டு நிர்வகிக்கப்படுகின்றன. இவை பொதுவை விட அதிகமாக செலவாகும், மேலும் தனியார் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் அளவு சிறியதாக இருக்கும்.

அனைத்து மத கல்வி நிறுவனங்களும் தனிப்பட்டவை. ஏறக்குறைய அனைவரும் அனைத்து நம்பிக்கைகள் மற்றும் நம்பிக்கைகளின் மாணவர்களை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள், இருப்பினும், ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான பல்கலைக்கழகங்கள் கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகம் உள்ள அதே மத நம்பிக்கைகளின் மாணவர்களை விரும்புகின்றன.

3. சமுதாயக் கல்லூரி

இவை இரண்டு வருடக் கல்லூரிகளாகும், அவை அசோசியேட் டிப்ளோமாவைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகின்றன (நான்கு ஆண்டு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றும்போது கணக்கிடப்படும்). இரண்டு வருடக் கல்வியில் பல வகைகள் உள்ளன. அத்தகைய பயிற்சியின் மிக முக்கியமான அம்சம் மற்றொரு கல்வி நிறுவனத்திற்குச் செல்லும்போது இந்த பட்டத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளும் திறன் ஆகும். பொதுவாக, இந்த கல்வி இரண்டு முக்கிய பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: மேலும் கல்விக்கான தயாரிப்பு மற்றும் வேலைவாய்ப்பு நோக்கத்திற்காக தொழிற்கல்வி. கலை அல்லது அறிவியலில் உள்ள அசோசியேட் பட்டங்கள் பொதுவாக அடுத்த நிலை பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகளுக்கு மாற்றுவதற்கு ஏற்றது. அப்ளைடு சயின்ஸ் அசோசியேட் தகுதி அல்லது கல்லூரி பட்டப்படிப்பு சான்றிதழுடன் இடமாற்றம் செய்வது சாத்தியமில்லை.

சமூகக் கல்லூரி பட்டதாரிகள் பெரும்பாலும் நான்கு ஆண்டு கல்லூரிகள் அல்லது பல்கலைக்கழகங்களுக்குச் சென்று தங்கள் படிப்பைத் தொடர்கின்றனர். முன்பு பெறப்பட்ட வரவுகளுடன் மீண்டும் வரவு வைக்கப்படுவதால், மாணவர்கள் தங்கள் இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பை இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட ஆண்டுகளில் முடிக்க வாய்ப்பு உள்ளது. பல சமூகக் கல்லூரிகளில் ஆங்கிலம் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியாக (ESL) அல்லது தீவிர ஆங்கில மொழித் திட்டங்களைக் கொண்டுள்ளது, இது மாணவர்கள் பல்கலைக்கழக அளவிலான படிப்புகளுக்குத் தயாராகிறது.

ஒரு சமூகக் கல்லூரி வழங்குவதை விட உயர்ந்த கல்வியைத் தொடர நீங்கள் திட்டமிடவில்லை என்றால், உங்கள் நாட்டில் ஒரு அசோசியேட் பட்டம் வேலைவாய்ப்பில் கணக்கிடப்படுகிறதா என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

4. தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள்

யுஎஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி என்பது அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தில் குறைந்தது நான்கு ஆண்டுகள் படிப்பைக் கொண்ட ஒரு பல்கலைக்கழகமாகும். அவர்களில் சிலர் முதுகலை கல்வியை வழங்குகிறார்கள், மற்றவர்கள் குறுகிய கால திட்டங்களைக் கொண்டுள்ளனர்.

தயாரித்தவர்: மக்னேவா அலெனா

அமெரிக்காவில் இடைநிலை மற்றும் உயர் கல்வி

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் ஒற்றை தேசிய கல்வி முறை இல்லை; ஒவ்வொரு மாநிலமும் அதன் கட்டமைப்பை சுயாதீனமாக தீர்மானிக்கிறது. கூட்டாட்சி, மாநில மற்றும் உள்ளூர் மட்டங்களில் கல்வி பெரும்பாலும் பொது, கட்டுப்படுத்தப்பட்டு நிதியளிக்கப்படுகிறது. பொதுப் பள்ளிகளின் மிகவும் பரவலான அமைப்பு, அவற்றைத் தவிர, கல்வி அமைப்பில் தேவாலயம் மற்றும் தனியார் கல்வி நிறுவனங்கள் (மூவாயிரம் விருப்பமான தனியார் பள்ளிகள்) அடங்கும், இதில் அனைத்து மாணவர்களில் 14% பேர் படிக்கின்றனர். அமெரிக்காவில் உள்ள உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் பெரும்பாலும் தனிப்பட்டவை.

அமெரிக்காவில் உள்ள குழந்தைகள் 5 முதல் 8 வயதிற்குள் பள்ளி மாணவர்களாக மாறுகிறார்கள் மற்றும் 14 முதல் 18 வயதிற்குள் பள்ளியில் பட்டம் பெறுகிறார்கள்.

அமெரிக்க கல்வி முறை பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகிறது:

• 3-5 வயது குழந்தைகளுக்கான பாலர் கல்வி
• ஆரம்பப் பள்ளி (கிரேடு 1-8), இது 6-13 வயதுடைய குழந்தைகளைச் சேர்க்கிறது
• மேல்நிலைப் பள்ளி (தரம் 9-12) இதில் 14-17 வயதுடைய மாணவர்கள் பயிற்சி பெறுகின்றனர்
• உயர் கல்வி முறையுடன் தொடர்புடைய கல்வியின் கடைசி நிலை கல்வி நிறுவனங்கள்

தொடக்கக் கல்வி

5 வயதில், குழந்தைகள் தொடக்கப் பள்ளி (தொடக்கப் பள்ளி, தரப் பள்ளி அல்லது இலக்கணப் பள்ளி), மழலையர் பள்ளிக்கு (மழலையர் பள்ளி) செல்கிறார்கள். சில பள்ளிகளில் தேவை இல்லையென்றாலும், கிட்டத்தட்ட எல்லா குழந்தைகளும் பாலர் பள்ளி என்றும் அழைக்கப்படும் இந்தக் கல்விக் கட்டத்தைக் கடந்து செல்கின்றனர். பள்ளி மாவட்டத்தைப் பொறுத்து, அமெரிக்க மாணவர்களின் ஆரம்பக் கல்வியானது ஐந்தாம் அல்லது ஆறாம் வகுப்பில் முடிவடைகிறது.

இடைநிலைக் கல்வி

அமெரிக்காவில் உள்ள நடுநிலைப் பள்ளி (நடுநிலைப் பள்ளி, ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளி அல்லது இடைநிலைப் பள்ளி) இரண்டு நிலைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது - ஜூனியர் மற்றும் சீனியர், ஒவ்வொன்றும் மூன்று ஆண்டுகளுக்கு. ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளி எட்டாம் வகுப்பில் முடிவடைகிறது, மூத்த உயர்நிலைப் பள்ளி ஒன்பதாம் வகுப்பு முதல் பன்னிரண்டாம் வகுப்பு வரை உள்ளது. பெரும்பாலான உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் கணிதம் (2 ஆண்டுகள்), ஆங்கிலம் (4 ஆண்டுகள்), அறிவியல் (2 ஆண்டுகள்), மற்றும் சமூக அறிவியல் (3 ஆண்டுகள்) ஆகியவற்றைப் படிக்கிறார்கள். பொதுவாக அமெரிக்க குழந்தைகள் 18 வயதிற்குள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெறுகிறார்கள். உயர்நிலைப் பள்ளி டிப்ளமோவைப் பெறுவதற்கு, பட்டதாரிகள் கடந்த நான்கு வருட படிப்பின் போது 16 கல்விப் படிப்புகளில் மட்டுமே வரவுகளைப் பெற வேண்டும்.

கல்லூரிகள்: உள்ளூர், தொழில்நுட்பம், நகர்ப்புற மற்றும் முதன்மை.

நான்காண்டு கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் இடைநிலைக் கல்வி முடித்தவர்கள் விண்ணப்பிக்கலாம்:

• சமுதாயக் கல்லூரிகளுக்கு (சமூகக் கல்லூரி)
• தொழில்நுட்பக் கல்லூரிகளுக்கு (தொழில்நுட்பக் கல்லூரி)
• நகரக் கல்லூரிகளுக்கு (சிட்டி காலேஜ்)
• தொடக்கக் கல்லூரிகளுக்கு (ஜூனியர் கல்லூரி)

இரண்டு வருட படிப்புக்குப் பிறகு, அவர்கள் அனைவரும் இரண்டாம் நிலை சிறப்புக் கல்வியுடன் ஒப்பிடக்கூடிய ஒரு பட்டத்தை (அசோசியேட் பட்டம்) வழங்குகிறார்கள். கல்வியைத் தொடர மற்றொரு வழி உள்ளது - கல்லூரிகள் அல்லது பல்கலைக்கழகங்களுக்குச் செல்வது, அங்கு நான்காண்டு கல்விப் படிப்பு இளங்கலைப் பட்டத்துடன் முடிவடைகிறது. அதைப் பெற, மாணவர்கள் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான வரவுகளைச் சேகரித்து தேவையான தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். இளங்கலைப் பட்டம் பெற்றவர்கள், மீண்டும் முதுகலை பட்டம் (2-3 ஆண்டுகள்) அல்லது முனைவர் பட்டம் (3 ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கு மேல்) பெற தங்கள் படிப்பைத் தொடரலாம்.

மேற்படிப்பு

அமெரிக்க மூன்றாம் நிலைக் கல்வியானது உலகின் மிகச் சிறந்த ஒன்றாகக் கருதப்படுகிறது மற்றும் பொதுவாக கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகப் படிப்பின் 4 ஆண்டுகளுக்குள் பெறப்படுகிறது. யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில், பல்கலைக்கழகங்கள் என்று வந்தாலும், அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களையும் கல்லூரிகள் (கல்லூரிகள்) என்று அழைப்பது வழக்கம்.

அனைத்து அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழகங்களையும் மூன்று வகையாகப் பிரிக்கலாம். உயர்கல்வி நிறுவனங்கள், ஆராய்ச்சி திட்டங்கள் அல்லது முதுகலை படிப்புகளின் கிடைக்கும் தன்மையைப் பொறுத்து, கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன.

பெரும்பாலான நான்கு ஆண்டு கல்லூரிகள் சிறியவை (2,000க்கும் குறைவான மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களில் பெரும்பாலோர் மதம் சார்ந்தவர்கள்) மற்றும் தனியார். பல்கலைக்கழகங்கள், இதையொட்டி, இரண்டு வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன: தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் மாநில பல்கலைக்கழகங்கள். பிந்தையது, ஒரு விதியாக, பெரியது மற்றும் பல விஷயங்களில் தனிப்பட்டவற்றை விட தாழ்வானது. ஸ்டான்போர்ட், ஹார்வர்ட், பிரின்ஸ்டன், யேல் மற்றும் பிற போன்ற மிகவும் பிரபலமான அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் தனியார் பல்கலைக்கழகங்களின் எண்ணிக்கையைச் சேர்ந்தவை. பல பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெறுவதற்கான ஆவணங்களுக்கான போட்டியின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் மட்டுமே மாணவர்களை அனுமதிக்கின்றன, இருப்பினும், மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் பொதுவாக ஒரு போட்டித் தேர்வை ஏற்பாடு செய்கின்றன, ஏனெனில் விண்ணப்பதாரர்களின் எண்ணிக்கை கல்வி நிறுவனங்களில் சேருவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளை கணிசமாக மீறுகிறது.

திரைக்கதை எழுத்தாளரும் எழுத்தாளருமான லிலியா கிம் தனது டீனேஜ் மகளுடன் கலிபோர்னியாவில் வசிக்கிறார் மற்றும் தனது சொந்த அனுபவத்தில் இருந்து அமெரிக்க கல்வி முறையை ஆராய்கிறார். ChTD இன் வேண்டுகோளின் பேரில், கல்வியின் வெவ்வேறு நிலைகள் எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளன, இந்த அமைப்பு எவ்வாறு நம்மிடமிருந்து வேறுபடுகிறது, எங்கு படிப்பது நல்லது, ஏன் என்று விளக்குகிறார்.

மற்றொரு அளவீட்டு முறையுடன் (மைல்கள், பவுண்டுகள், அவுன்ஸ்), பிற விற்பனை நிலையங்கள் மற்றும் அவற்றில் உள்ள பிற மின்னழுத்தங்கள், பைத்தியக்காரத்தனமான உடல்நலக் காப்பீட்டு அமைப்பு, அமெரிக்காவுக்குச் சென்ற பிறகு, நானும் என் மகளும் முற்றிலும் மாறுபட்ட கல்வி முறையை மாற்றியமைக்க வேண்டியிருந்தது. அதன் மிகவும் பொதுவான வடிவத்தில், இது பின்வருமாறு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது:

• பாலர் கல்வி
• ஆரம்ப பள்ளி: 1 முதல் 5 வகுப்புகள் வரை
• மேல்நிலைப் பள்ளி: தரங்கள் 6-8 (நடுநிலைப் பள்ளி) மற்றும் தரம் 9 (ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளி)
• உயர்நிலைப் பள்ளி: 10-12 வகுப்புகள்
• உயர் கல்வி - கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள்.

பள்ளிகளின் வகைகள்

அனைத்து கல்வி நிறுவனங்களும் மாநில (பொது நிதியால் ஆதரிக்கப்படும்), நகராட்சி (பொதுப் பள்ளிகள், சமூகக் கல்லூரிகள் - உள்ளூர் நகராட்சியால் ஆதரிக்கப்படும்; பள்ளிகள் ரியல் எஸ்டேட் வரி மூலம் நிதியளிக்கப்படுகின்றன - எனவே அதிக விலையுள்ள பகுதி, சிறந்த பொதுப் பள்ளி உள்ளது), அல்லது தனியார்.

நகர்த்தப்பட்ட உடனேயே, எனக்கு தெரிந்தவர்கள் அனைவரும் வேறு எதையாவது சேமிக்கும்படி எனக்கு அறிவுறுத்தினர், ஆனால் எனது குழந்தையை மலிவான, ஆனால் இன்னும் ஒரு தனியார் பள்ளிக்கு அனுப்புங்கள், இதனால் அது சிக்கனமான முறையில் மாற்றியமைக்கப்படும்: வகுப்பில் குறைவான மாணவர்களும் ஆசிரியர்களும் உள்ளனர். அவர்கள் மீது அதிக கவனம் செலுத்துங்கள். அவள் மொழியும் சூழலும் பழகி, நல்ல ஏரியாவுக்குச் செல்ல எனக்கு நிதி கிடைத்தபோது, ​​அவளை அரசுப் பள்ளிக்கு மாற்றினேன்.

பொதுப் பள்ளி இலவசம், ஆனால் நீங்கள் உண்மையிலேயே அந்தப் பகுதியில் வசிக்கிறீர்கள் என்பதை நிரூபிக்க வேண்டும். எங்கள் நண்பர்கள் சிலர் பட்டயப் பள்ளிகள் மற்றும் காந்தப் பள்ளிகளில் நுழைந்தனர். பட்டயங்களும் இலவசப் பள்ளிகள், ஆனால் அவற்றிற்குச் செல்ல நீங்கள் அந்தப் பகுதியில் வசிக்க வேண்டியதில்லை. மக்கள் விலையுயர்ந்த பகுதியில் வீடுகளை வாடகைக்கு எடுக்கவோ அல்லது வாங்கவோ முடியாது என்று வைத்துக்கொள்வோம், மேலும் அவர்களால் முடிந்த இடங்களில் மிகவும் மோசமான பள்ளிகள் உள்ளன.

மோசமான பகுதிகளில், ரியல் எஸ்டேட் மலிவானது மற்றும் அதிலிருந்து சில வரிகள் உள்ளன, எனவே ஒரு மாணவருக்கு ஆண்டுக்கு 6 ஆயிரம் செலவிடலாம், மற்றும் நல்ல பகுதிகளில் - 36.

நிச்சயமாக, ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகத்தின் தரம், வகுப்பறை உபகரணங்கள் மற்றும் இறுதியில் மாணவர் செயல்திறன் ஆகியவற்றில் இது மிகவும் கவனிக்கத்தக்கதாக இருக்கும். "வறுமையின் தீய வட்டம்" கெட்டோக்களை உருவாக்கக்கூடாது என்பதற்காக, பட்டயப் பள்ளிகள் உருவாக்கப்பட்டன. அவர்கள் கலப்பு நிதியைக் கொண்டுள்ளனர் - மாநில மற்றும் நகராட்சி மற்றும் தனியார் நன்கொடைகள். அவர்களுக்கு நல்ல கல்வித் திறன் உள்ளது, ஆனால் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட அனைத்து விண்ணப்பங்களும் பங்கேற்கும் வருடாந்திர லாட்டரியை வெல்வதன் மூலம் மட்டுமே ஒரு இடத்தைப் பெற முடியும். மேக்னட் என்பது ஒருவித சார்பு கொண்ட இலவச பள்ளிகள்: அறிவியல், கலை, விளையாட்டு. அவையும் உள்ளூர்மயமாக்கப்படவில்லை.

தனியார் பள்ளிகளுக்கு ஊதியம் வழங்கப்படுகிறது. அவை எதுவாகவும் இருக்கலாம். விலை வரம்பு மிகவும் பெரியது. தங்குமிடத்துடன் (உறைவிடப் பள்ளி) மற்றும் சாதாரண. சிலர் நிதி உதவி வழங்குகிறார்கள் - இது உதவித்தொகை அல்ல, ஆனால் கல்விக் கட்டணத்தில் கணிசமான தள்ளுபடி. கவுன்சில் ஒவ்வொரு வழக்கையும் தனித்தனியாக ஆராய்கிறது. பள்ளிப்படிப்புக்கு ஆண்டுக்கு 47 ஆயிரம் செலவாகும் என்று வைத்துக் கொள்வோம், ஆனால் ஒரே குடும்பத்தைச் சேர்ந்த இரண்டு தத்தெடுக்கப்பட்ட ஆப்பிரிக்கக் குழந்தைகளை இரண்டு பேருக்கு ஆண்டுக்கு 20 ஆயிரம் படிக்கலாம் என்று கவுன்சில் முடிவு செய்யலாம். அல்லது கணவனை இழந்த ஒரு பெண், இனி முழுச் செலவையும் செலுத்த முடியாத ஒரு தனிச் சலுகையைப் பெறலாம், அதனால் அவளுடைய குழந்தைகள் அவர்கள் பழகிய பள்ளியிலேயே படிப்பை முடிக்க முடியும், அதாவது முழு செலவில் 50%. ஒரே மாதிரியான அளவுகோல்கள் இல்லை.

மதிப்பீட்டு அமைப்பு

அமெரிக்கர்கள் ஐந்து எழுத்து முறை "A" மற்றும் எண்ணிக்கை "F" ஆகும். பள்ளிகளின் மதிப்பீடுகளில், GPA என்ற மர்மமான சுருக்கத்தைக் காணலாம். இது கிரேடு புள்ளி சராசரி. துரதிர்ஷ்டவசமாக, ரஷ்ய பள்ளியிலிருந்து அமெரிக்க பள்ளிக்கு மாற்றும்போது தரங்களை சரியாகக் கணக்கிடுவது எவ்வளவு முக்கியம் என்று சேர்க்கையின் போது எனக்குப் புரியவில்லை. ஏனெனில் ரஷ்யாவில் நடப்பு ஆண்டின் தரங்கள் மட்டுமே முக்கியமானவை என்றால், அமெரிக்காவில் இது முழுப் படிப்பின் காலத்திலும் திரட்டப்பட்ட சராசரி மதிப்பெண் ஆகும்.

அமெரிக்காவில் சராசரி ஜிபிஏ 3.5 - எனவே மதிப்புமிக்க உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் சேர 4.0 வேண்டும். GPA 4.0 மற்றும் அதற்கு மேல் உள்ள நடுநிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெறுவதற்கு, அவர்களுக்கு ஒரு பதக்கம் வழங்கப்படுகிறது. என் மகள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் A + மாணவியாகப் பட்டம் பெற்றிருந்தாலும், மாஸ்கோ பள்ளியில் அவள் பெற்ற மதிப்பெண்களைத் தவறாகக் கணக்கிடியதால் அவளுடைய GPA 3.5 ஆக இருந்தது.

பல்கலைக்கழகங்கள் GPA ஐ முற்றிலும் வேறுபட்ட அளவுகோல்களின்படி கணக்கிடுகின்றன.

கல்வி ஆண்டில்

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள அனைத்து விடுமுறைகளும் ரஷ்ய விடுமுறைகளை விட மிகக் குறைவு, இது ரஷ்யாவில் குடும்பத்தைப் பார்வையிட பயணங்களைத் திட்டமிடுவதில் சிக்கல்களை உருவாக்குகிறது. அமெரிக்க பள்ளி ஆண்டு ஆகஸ்ட் முதல் மே-ஜூன் வரை இயங்கும். மாணவர்கள் வகுப்பறையில் இருக்க அனுமதிக்காத வெப்பம் காரணமாக நீண்ட கோடை விடுமுறைகள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதால் அவற்றை ரத்து செய்ய வேண்டும் என்ற கருத்துக்கள் அடிக்கடி உள்ளன. இப்போது ஏர் கண்டிஷனர் இந்த சிக்கலை தீர்க்க முடியும், இதனால் குழந்தைகள் பல மாதங்கள் செய்யாமல், நேரத்தை வீணாக்காமல், கடந்து வந்த அனைத்தையும் மறந்துவிடுகிறார்கள்.

ஆண்டு மூன்று மாதங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. நீண்ட விடுமுறை நாட்கள் நன்றி மற்றும் ஈஸ்டர் சுற்றி இருக்கும். கிறிஸ்துமஸ் விடுமுறைகள் பொதுவாக குறுகியதாக இருக்கும், டிசம்பர் 24 முதல் ஜனவரி 1 வரை ஒரு வாரம் ஆகும். இரண்டாமவர் ஏற்கனவே படிக்க ஆரம்பித்துவிட்டார்.

பாடத்திட்டங்கள், விதிகள் மற்றும் கால அட்டவணைகளின் உருவாக்கம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பள்ளிகளுக்கு மிகப் பெரிய சுயாட்சி இருப்பதால் இவை அனைத்தும் வெவ்வேறு வழிகளில் இருக்கலாம். எனவே, ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகத்தின் தரத்தைப் பொறுத்தது.

சேர்த்தல்

கலிஃபோர்னியாவில் உள்ள அனைத்து பள்ளிகளும் உள்ளடக்கியவை. இதன் பொருள், சிறப்புத் தேவைகள் உள்ள மாணவர்கள், அவர்களின் உடல்நிலைகள் அனுமதித்தால், மற்ற அனைவருடனும் கற்றுக்கொள்கின்றன. இருப்பினும், அனைத்து பள்ளிகளிலும் இந்த மாணவர்களுடன் ஒரு பிரத்யேக பணியாளர் இருக்க முடியாது. அவர்கள் வெறுமனே போதுமானதாக இல்லாமல் இருக்கலாம் அல்லது அவர்களுக்கு சம்பளம் கொடுக்க அவர்களுக்கு வழி இல்லாமல் இருக்கலாம். நல்ல சுற்றுப்புறங்களில் உள்ள பள்ளிகள் அனைவருக்கும் பாதுகாப்பான சூழலை உருவாக்க போதுமான தொழில்முறை மற்றும் உபகரணங்களை வாங்க முடியும்.

இடம்பெயர்ந்த முதல் வருடத்தில், என் மகள் என்னிடம் கேட்டாள்: “அம்மா, அமெரிக்காவில் ஏன் பல ஊனமுற்றவர்கள் இருக்கிறார்கள்? ரஷ்யாவில், எதுவும் இல்லை." சிறப்புத் தேவைகள் உள்ளவர்களை அவள் ஏன் பார்க்கவில்லை என்பதை விளக்குவது எளிதல்ல.

தழுவல் செயல்முறை

"குழந்தைகளின் படிப்பில் தலையிடக்கூடாது" என்ற நிபந்தனையைப் பின்பற்றுவது மிகவும் கடினமான விஷயம். இங்கே இது கட்டாயமாகும் - பள்ளி போன்ற பாதுகாப்பான பயிற்சி சூழலில் தவறுகளைச் செய்வதற்கும் அவற்றைத் திருத்துவதற்கும் பெற்றோர் குழந்தைக்கு அதிகாரம் அளிக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு பாடத்திலும் முக்கியமான வேலையை முடிந்தவரை விரைவாக ஒப்படைக்க அவர்கள் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள் - பின்னர் சரிசெய்து, குறைந்தபட்சம் முழு மூன்று மாதங்களாவது முழுமையாக்குங்கள். கடைசி நேரத்தில் ஒப்படைக்கப்பட்ட அனைத்தும் குறைவாக மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது - தாமதத்திற்கு அபராதம்.

குழந்தைகளுக்கு உதவுவது வழக்கம் அல்ல. நான் முதன்முதலில் பள்ளி "அறிவியல் கண்காட்சிக்கு" வந்தபோது, ​​குழந்தைகள் தங்கள் திட்டங்களை வழங்கினர், நான் ஆச்சரியப்பட்டேன்: எல்லாம் எவ்வளவு விகாரமானது. குழந்தைகளின் வேலை இப்படித்தான் இருக்கும் என்பதை நான் உணர்ந்தேன், யாருக்காக அவர்களின் பெற்றோர்கள் பொருட்களை வாங்கியுள்ளனர்.

என் மகள் எளிதாகவும் விரைவாகவும் பழகினாள். ஒரு வருடத்தில், அவள் முற்றிலும் ஆங்கிலத்திற்கு மாறினாள், நண்பர்களைக் கண்டுபிடித்தாள், நம்பமுடியாத பல்வேறு பெயர்கள் மற்றும் தோற்றத்துடன் பழகினாள். பல வழிகளில், நாங்கள் நகர்ந்தோம், ஏனென்றால் அமெரிக்காவில் முதல் நீண்ட காலம் தங்கியதிலிருந்து, அவளுக்கு 7-8 வயதாக இருந்தபோது, ​​​​நாங்கள் எப்போது நகர வேண்டும் என்று அவள் தொடர்ந்து கேட்டாள்.

ஒரு நாள் அவள் எப்படி ஒரு ரஷ்ய பள்ளியிலிருந்து கண்ணீருடன் வந்தாள் என்று எனக்கு நினைவிருக்கிறது: “நான் முட்டாள் அல்ல, நான் சிறியவள்! எங்களை ஏன் முட்டாள்கள் போல் நடத்துகிறார்கள்?'' இது அவளுக்கு ஒரு முக்கிய வித்தியாசமாக இருந்தது: அமெரிக்கப் பள்ளியில் உள்ள அனைவருக்கும் மிகவும் கடுமையான விதிகளின் முன்னிலையில், அவள் நிபந்தனையற்ற மரியாதையுடன் நடத்தப்பட்டாள், ஒரு சிறிய நபராக, அவர் இன்னும் சிறியவர் மற்றும் முட்டாள் அல்ல என்பதால், தகவல்களைத் துல்லியமாக மாற்றியமைக்க வேண்டும்.

அமெரிக்காவில் குழந்தைகளுக்கு நல்ல கல்வியை வழங்குவது மிகவும் கடினம். ஏனெனில் பெற்றோர்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்கு மட்டுமல்ல, சில சந்தர்ப்பங்களில் இன்டர்ன்ஷிப்பிற்கும் (பல மதிப்புமிக்க தொழில்களில்) பணம் செலுத்த வேண்டும்.

ஆம் - ஒரு மதிப்புமிக்க, நம்பமுடியாத விலையுயர்ந்த பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு குழந்தைகள் இலவசமாக வேலை செய்ய நிறுவனங்களுக்கு பணம் செலுத்த வேண்டும். அனுபவம் மற்றும் இணைப்புகளுக்கான அணுகலை வாங்கவும். ஒவ்வொரு பகுதியிலும் இல்லை - ஆனால் அடிக்கடி.

சமுதாய கல்லூரி

இது பள்ளி மற்றும் உயர்கல்விக்கு இடையிலான ஒரு இடைநிலை நிலை. "தொழில்நுட்ப பள்ளி" என்ற சோவியத் கருத்துக்கு நெருக்கமானது. ஒரு விதியாக, இரண்டு ஆண்டு திட்டங்கள் வழங்கப்படுகின்றன, அதன் பிறகு மாணவர்கள் வேலைக்குச் செல்லலாம் அல்லது வழக்கமான நான்கு ஆண்டு திட்டத்திற்கு மாற்றலாம்.

மேற்படிப்பு

முதல் நிலை பொது நிபுணத்துவம். இதன் விளைவாக, நீங்கள் ஏதேனும் ஒரு துறையில் இளங்கலைப் பட்டம் பெறலாம். இந்த பட்டம் மூலம், நீங்கள் ஏற்கனவே வேலை செய்ய ஆரம்பிக்கலாம்.

உயர் மற்றும் மதிப்புமிக்க பதவிகளுக்கு விண்ணப்பிப்பவர்களுக்கு, நீங்கள் முதுகலை பட்டம் மற்றும் பின்னர் ஒரு டாக்டர் பட்டம் - PhD.

உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் வகைகள்

ஒரு பொதுக் கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகம் அரசாங்கப் பணத்தால் நிதியளிக்கப்படுகிறது மற்றும் சில நிபந்தனைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட்டால் இலவசக் கல்வியை வழங்குகிறது. அவை ஒவ்வொரு நிறுவனத்திற்கும் வித்தியாசமாக இருக்கும்.

தனியார் கல்லூரிகள் அல்லது பல்கலைக்கழகங்கள் உயர்தர கல்வியை வழங்குகின்றன. திறமையான மாணவர்கள் அங்கு படிக்க மானியம் பெறலாம் அல்லது பள்ளியில் அதிக மதிப்பெண்கள் பெற்றிருந்தால் (படிப்பு, விளையாட்டு, தலைமை, தன்னார்வத் தொண்டு, அறிவியல் திட்டங்கள்), - தனியார் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் கல்விக்கான அரசாங்க ஆதரவைப் பெறலாம்.

இராணுவத்தில் பணிபுரிந்த பிறகு, படைவீரர்களுக்குப் பொதுச் செலவில் கல்வியைப் பெற உரிமை உண்டு, அவர்கள் தங்கள் சேவையின் போது போதுமான வரவுகளைப் பெற்ற எந்தவொரு உயர் கல்வி நிறுவனத்திலும். சிறந்து விளங்குபவர்கள் மிகவும் மதிப்புமிக்க தனியார் பல்கலைக்கழகங்களில் படிக்கும் அளவுக்கு ஆட்சேர்ப்பு செய்யலாம்.

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள இடைநிலைக் கல்வி முறை நாம் பழகிய விதத்தில் இருந்து கணிசமாக வேறுபட்டது. எனவே நாட்டில் ஒரே பாடத்திட்டம் இல்லாதது போல, ஒரே மாநிலக் கல்வித் தரம் இல்லை. இவை அனைத்தும் மாநில அளவில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. அமெரிக்காவில் எத்தனை வகுப்புகள் உள்ளன என்பதைப் பற்றி பேசுகையில், குழந்தைகள் பெரும்பாலும் 12 வயதுடையவர்கள். மேலும், பயிற்சி முதல் வகுப்பிலிருந்து தொடங்குகிறது, ஆனால் பூஜ்ஜியத்தில் இருந்து தொடங்குகிறது. அத்தகைய பள்ளிகளில் படிப்பது அமெரிக்க குடிமக்களுக்கு மட்டுமல்ல என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இன்று, ரஷ்ய குழந்தைகள் பொது மற்றும் தனியார் அமெரிக்க பள்ளிகளில் படிக்க அனுமதிக்கும் சிறப்பு பரிமாற்ற திட்டங்கள் உள்ளன.

மாநிலங்களில் பள்ளி அமைப்பு

அமெரிக்காவில் நாடு தழுவிய கல்வி முறை உள்ளது. நாட்டில் உள்ள பெரும்பாலான பள்ளிகள் அரசுக்கு சொந்தமானவை, இருப்பினும் தனியார் நிறுவனங்களும் உள்ளன. அனைத்து பொதுப் பள்ளிகளும் இலவசம், அவை ஒரே நேரத்தில் மூன்று நிலைகளால் நிதியளிக்கப்பட்டு கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன: மத்திய அரசு, மாநில அரசு மற்றும் உள்ளூர் அரசாங்கம். 90% பள்ளி மாணவர்கள் மாநில கல்வி நிறுவனங்களில் படிக்கின்றனர். யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள தனியார் பள்ளிகள், பெரும்பாலும், உயர் மட்ட கல்வியை வழங்குகின்றன, ஆனால் அங்கு கல்வி மிகவும் விலை உயர்ந்தது.

கூடுதலாக, சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை வீட்டுப் பள்ளிக்கு விரும்புகிறார்கள். கல்வி மறுப்பது பெரும்பாலும் மதக் காரணங்களுக்காக, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு அவர்கள் தனிப்பட்ட முறையில் உடன்படாத (இது முக்கியமாக பரிணாமக் கோட்பாட்டைப் பற்றியது) அல்லது சாத்தியமான வன்முறையிலிருந்து குழந்தைகளைப் பாதுகாக்க விரும்பும் கோட்பாடுகளைக் கற்பிக்க விரும்பவில்லை.

வரலாற்று காரணங்களுக்காக, கல்வி விதிமுறைகள் அமெரிக்க அரசியலமைப்பில் குறிப்பிடப்படவில்லை. இந்த பிரச்சினை தனிப்பட்ட மாநிலங்களின் மட்டத்தில் கட்டுப்படுத்தப்பட வேண்டும் என்று கருதப்படுகிறது. மேலும், கல்வி மற்றும் பாடத்திட்டத்திற்கான கடுமையான மாநில தரநிலைகளை அமெரிக்கா வழங்கவில்லை. அவை அனைத்தும் உள்நாட்டிலும் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் பள்ளிக் கல்வி 3 நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: தொடக்க, நடுத்தர மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி. மேலும், ஒவ்வொரு மட்டத்தின் பள்ளியும் முற்றிலும் சுதந்திரமான நிறுவனமாகும். அவர்கள் பெரும்பாலும் தனி கட்டிடங்களில் தங்க வைக்கப்பட்டுள்ளனர் மற்றும் அவர்களது சொந்த ஆசிரியர் பணியாளர்கள் உள்ளனர்.

பள்ளிக் கல்வியைத் தொடங்கும் நீளம் மற்றும் வயது மாநிலத்திற்கு மாநிலம் வேறுபடலாம். வழக்கமாக, குழந்தைகள் 5-8 வயதில் தொடங்கி முறையே 18-19 வயதில் பட்டம் பெறுகிறார்கள். மேலும், முதலில் அவர்கள் முதல் வகுப்புக்கு செல்லவில்லை, ஆனால் பூஜ்ஜியத்திற்கு (மழலையர் பள்ளி), சில மாநிலங்களில் இது கட்டாயமில்லை என்றாலும். அமெரிக்காவில் இந்த வகுப்பில் பள்ளித் தயாரிப்பு இப்படித்தான் இருக்கும். குழந்தைகள் ஒரு புதிய குழுவில் வாழ கற்றுக்கொடுக்கப்படுகிறார்கள், படிப்பின் அடுத்தடுத்த ஆண்டுகளில் வகுப்புகளை நடத்தும் முறைகள் மற்றும் வழிகள். பெரும்பாலும், ஐக்கிய மாகாணங்களில் குழந்தைகளின் கல்வி ஒரு திறந்த உரையாடல் அல்லது விளையாட்டின் ஒரு வகையான ஒற்றுமை வடிவத்தில் நடைபெறுகிறது. மழலையர் பள்ளி ஆயத்தமாக கருதப்பட்டாலும், குழந்தைகளுக்கு ஒரு கடினமான அட்டவணை ஒதுக்கப்படுகிறது. உண்மை, வீட்டுப்பாடம் இன்னும் கேட்கப்படவில்லை.

ஆரம்ப பள்ளி

அமெரிக்காவில் ஆரம்பப் பள்ளி ஒன்று முதல் ஐந்தாம் வகுப்பு வரை உள்ளது. இந்த காலகட்டத்தில், பெரும்பாலான பள்ளி பாடங்கள், காட்சி கலைகள், உடற்கல்வி மற்றும் இசை தவிர, ஒரு ஆசிரியரால் கற்பிக்கப்படுகிறது. இந்த கட்டத்தில், குழந்தைகள் எழுதுதல், வாசிப்பு, எண்கணிதம், இயற்கை மற்றும் சமூக அறிவியல் ஆகியவற்றைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

முக்கியமானது: ஏற்கனவே இந்த கட்டத்தில், அனைத்து குழந்தைகளும் தங்கள் திறன்களுக்கு ஏற்ப பிரிக்கப்படுகிறார்கள். இது அமெரிக்க பள்ளிகளின் பண்புகளில் ஒன்றாகும். பள்ளியைத் தொடங்குவதற்கு முன், குழந்தைகள் IQ சோதனை எடுக்கிறார்கள். அதன் அடிப்படையில், குழந்தைகள் குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். மூன்றாம் வகுப்பில் இருந்து, அனைத்து மாணவர்களும் ஆண்டுதோறும் தேர்வு செய்யப்படுகின்றனர். பொதுவாக, மாநிலங்களில் உள்ள அனைத்து கற்றல் விளைவுகளும் பாரம்பரியமாக சோதனை வடிவில் சோதிக்கப்படுகின்றன.

மாணவர்களின் முன்னேற்றத்தைப் பொறுத்து, அவர்கள் திறமையானவர்களுக்கான வகுப்பிற்கு மாற்றப்படலாம், அங்கு பாடங்கள் மிகவும் பரவலாகப் படிக்கப்பட்டு அதிக வீட்டுப்பாடம் கொடுக்கப்படும், அல்லது மாறாக, பின்தங்கியவர்களுக்கான வகுப்பு, குறைவான பணிகள் உள்ளன, மற்றும் பாடநெறி எளிதானது.

உயர்நிலைப் பள்ளி

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளிகள் 6 முதல் 8 ஆம் வகுப்பு வரையிலான குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கின்றன. இந்த கட்டத்தில், ஒவ்வொரு பாடமும் வெவ்வேறு ஆசிரியர்களால் கற்பிக்கப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், கட்டாய பாடங்கள் மற்றும் விருப்ப வகுப்புகள் உள்ளன. கட்டாயப் படிப்புகளில் ஆங்கிலம், கணிதம், அறிவியல், சமூக அறிவியல் மற்றும் உடற்கல்வி ஆகியவை அடங்கும். தேர்வுகளைப் பற்றி பேசுகையில், நல்ல பள்ளிகளில் அனைத்து வகையான சிறப்புப் படிப்புகளும் உள்ளன. மேலும், அவர்களில் பலர் கிட்டத்தட்ட பல்கலைக்கழக மட்டத்தில் கற்பிக்கப்படுகிறார்கள். வெளிநாட்டு மொழிகளின் தேர்வு மாறுபடலாம், ஆனால் பெரும்பாலும் உள்ளன: பிரஞ்சு, ஸ்பானிஷ், லத்தீன், ஜெர்மன், இத்தாலியன் மற்றும் சீன.

முக்கியமானது: ஒரு அமெரிக்க பள்ளியில், ஒவ்வொரு ஆண்டும் அனைத்து மாணவர்களும் புதிய வகுப்புகளுக்கு ஒதுக்கப்படுகிறார்கள். ஒவ்வொரு வருடமும் ஒரு புதிய குழுவில் குழந்தைகள் இப்படித்தான் படிக்கிறார்கள்.

பழைய பள்ளிக்கூடம்

அமெரிக்காவில் இடைநிலைக் கல்வியின் கடைசி நிலை உயர்நிலைப் பள்ளி. இது 9ம் வகுப்பு முதல் 12ம் வகுப்பு வரை நடக்கிறது.

முக்கியமானது: இந்த கட்டத்தில், நாம் பயன்படுத்தும் வகுப்புகள் முற்றிலும் இல்லை. இங்கே, ஒவ்வொரு மாணவரும் ஏற்கனவே அவரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒரு தனிப்பட்ட திட்டத்தில் ஈடுபட்டுள்ளனர். தினமும் காலையில் மொத்த வருகைப்பதிவு சரிபார்க்கப்படுகிறது, அதன் பிறகு குழந்தைகள் தங்களுக்குத் தேவையான வகுப்புகளுக்குச் செல்கிறார்கள்.

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளியில், படிப்பதற்கான வகுப்புகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் மாணவர்களுக்கு அதிக சுதந்திரம் உள்ளது. எனவே ஒரு சான்றிதழைப் பெறுவதற்கு குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய பாடங்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட பட்டியல் உள்ளது. மற்ற அனைத்து செயல்பாடுகளையும் அவர்கள் சொந்தமாக தேர்வு செய்யலாம்.

முக்கியமானது: பள்ளியில் கூடுதல் பாடங்களை வெற்றிகரமாக முடித்திருந்தால், மாணவர் அவற்றை கல்லூரியில் படிக்க வேண்டியதில்லை, அங்கு அவர் எடுக்கும் ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் பணம் செலுத்த வேண்டும்.

கட்டாய பாடங்கள் என்று வரும்போது, ​​அவை பள்ளி வாரியத்தால் அமைக்கப்படுகின்றன. இந்த கவுன்சில் பள்ளி பாடத்திட்டத்தை உருவாக்குகிறது, ஆசிரியர்களை பணியமர்த்துகிறது மற்றும் தேவையான நிதியை தீர்மானிக்கிறது.

கூடுதலாக, பல பிரபலமான பல்கலைக்கழகங்கள் ஒவ்வொரு விண்ணப்பதாரரும் படிக்க வேண்டிய பாடங்களுக்கு தங்கள் சொந்த தேவைகளை முன்வைக்கின்றன.

கீழே உள்ள அட்டவணை அமெரிக்க பள்ளி அமைப்பைக் காட்டுகிறது.

பிரபலமான கல்வி நிறுவனங்கள்

ஒரு கல்வி நிறுவனத்தின் புகழ் அதன் மதிப்பீட்டால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. பள்ளி மதிப்பீடு இறுதித் தேர்வுகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் கணக்கிடப்பட்டு பொதுவில் கிடைக்கும்.

எனவே அமெரிக்காவில் உள்ள சில சிறந்த பள்ளிகள் ஸ்டுய்வெசண்ட், புரூக்ளின்-டெக், பிராங்க்ஸ்-அறிவியல் உயர்நிலைப் பள்ளிகள், மார்க் ட்வைன், பூடி டேவிட், பே அகாடமி ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் போன்ற நிறுவனங்கள் ஆகும்.

அமெரிக்காவில் பள்ளிக்கு எப்படி செல்வது

ஒரு ரஷ்ய மாணவருக்கு, அமெரிக்காவில் பள்ளிக்குச் செல்ல இரண்டு விருப்பங்கள் உள்ளன:

வயது வரம்புகள்

மாணவர் எந்தப் பள்ளியில் படிக்கிறார் என்பதைப் பொறுத்து, சில வயது வரம்புகள் உள்ளன. எனவே பரிமாற்றத் திட்டத்தின் விஷயத்தில், அமெரிக்காவில் உள்ள இலவசப் பள்ளிகள் முக்கியமாக உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களை ஏற்றுக்கொள்கின்றன (தரங்கள் 9-11). ஒரு தனியார் நிறுவனத்தைப் பொறுத்தவரை, குழந்தை தனது வயதுக்கு ஏற்ற எந்த வகுப்பிலும் சேரலாம்.

அமெரிக்காவில் குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதன் நன்மைகள்

வெளிநாட்டுப் பள்ளிகளில் குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதன் நன்மைகளைப் பற்றி பேசுகையில், இது ஆங்கில புலமையின் அளவை அதிகரிப்பது மட்டுமல்ல. அமெரிக்கப் பள்ளிகளில், அதிக எண்ணிக்கையிலான கட்டாய மற்றும் கூடுதல் பாடங்கள் கற்பிக்கப்படுகின்றன. இயற்கையாகவே, படித்த துறைகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் கற்பித்தலின் தரம் நேரடியாக பள்ளியின் மதிப்பீட்டைப் பொறுத்தது. ஒரு குழந்தை ஒரு நல்ல அல்லது மிகச் சிறந்த நிறுவனத்தில் நுழைவதற்கு போதுமான அதிர்ஷ்டம் இருந்தால், அனைத்து பாடங்களும் மிகவும் உயர் மட்டத்தில் கற்பிக்கப்படும். கூடுதலாக, அமெரிக்க பள்ளிகளில், இயற்கை இருப்புக்கள், அருங்காட்சியகங்கள், நினைவுத் தளங்கள் அல்லது பிற நாடுகளுக்கான அனைத்து வகையான களப் பயணங்களும் மிகவும் பொதுவானவை. கூடுதலாக, அமெரிக்கா விளையாட்டுகளில் மிகவும் தீவிரமான அணுகுமுறையைக் கொண்டுள்ளது.

முக்கியமானது: நாட்டில் உள்ள பல பிரபலமான பல்கலைக்கழகங்கள் வலுவான விளையாட்டு வீரர்களை தீவிரமாக அழைக்கின்றன. சில சமயங்களில் அவர்கள் படிப்பில் சில தவறுகளுக்கு மன்னிக்கப்படுகிறார்கள்.

மிக முக்கியமாக, வெளிநாட்டில் படிப்பது குழந்தைக்கு சுதந்திரத்தை கற்பிக்கிறது. அமெரிக்கக் கல்வி நிறுவனங்களில், குழந்தைகள் தேர்வுகளில் பதில்களாக இருந்தாலும் சரி, படிப்பிற்கான பாடங்களாக இருந்தாலும் சரி, அவர்கள் தொடர்ந்து ஒரு தேர்வை எதிர்கொள்கின்றனர். யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள பள்ளிகள் ஆரம்பத்தில் குழந்தைகளை அவர்களின் எதிர்காலத் தொழிலுக்குத் தயார்படுத்துகின்றன. கூடுதலாக, எந்தவொரு குழந்தையும் மற்றொரு நாட்டில் படிப்பது அவர்களின் சொந்த பலம் மற்றும் திறன்களை சோதிக்க ஒரு வாய்ப்பாகும். அமெரிக்க பள்ளி மாணவர்களிடையே போட்டி மிகவும் கடினமானது, எனவே ஒரு மாணவர் புத்திசாலியாக மட்டுமல்ல, திறமையானவராகவும் இருக்க வேண்டும், அவர்களின் நேர்மறையான பக்கங்களைக் காட்டவும் விரைவாக மாற்றியமைக்கவும் முடியும்.

மேலே உள்ளவற்றைத் தவிர, அமெரிக்காவில் படிப்பது உங்களை அனுமதிக்கிறது:

• நாட்டில் உள்ள மிகவும் பிரபலமான பல்கலைக்கழகங்களில் பயிற்சி பெற உங்கள் குழந்தையை தயார்படுத்துங்கள்;
• ஒரு அமெரிக்கப் பள்ளி டிப்ளோமா எந்த மாநிலத்திலும் கல்வியைத் தொடர்வதற்கான அடிப்படையாகும்;
• உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் அவர்கள் ஆர்வமுள்ள பல்கலைக்கழகத்தின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் தனிப்பட்ட பயிற்சித் திட்டத்தை வரையலாம்;
• ஒவ்வொரு மாணவரும் ஒவ்வொரு பாடத்தையும் படிப்பதில் உள்ள சிரமத்தின் அளவை சுயாதீனமாக தேர்வு செய்யலாம்.

அமெரிக்க பள்ளிகளில் குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதில் சிரமங்கள்

புதிய மாணவர்கள் எதிர்கொள்ள வேண்டிய முதல் சிரமம் நிறுவனத்தின் கடுமையான விதிகள். மாநிலங்களில் உள்ள அனைத்து பள்ளி வாழ்க்கையும் தெளிவான விதிமுறைகளுக்கு உட்பட்டது. அனைத்து பள்ளி விதிகளும் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் தெரிவிக்கப்படுகின்றன. அவர்களின் மீறலுக்கு, குழந்தை தண்டிக்கப்படலாம் அல்லது வெளியேற்றப்படலாம்.

கல்விச் செயல்முறையின் கட்டமைப்பைப் புரிந்துகொள்வது அடுத்த சிரமம் - எந்தக் கொள்கையின்படி கூடுதல் பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், தேவையான சிக்கலான அளவை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது.

அமெரிக்காவில் உள்ள மதிப்பீட்டு முறையும் சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும்.

எனவே அமெரிக்க பள்ளி மாணவர்கள் 100-புள்ளி அளவில் படிக்கிறார்கள். இந்த வழக்கில், புள்ளிகளுக்கு எழுத்து பெயர்களும் உள்ளன. பொதுவாக, மாநில தர நிர்ணய அளவு பின்வருமாறு:

மொழியை அறிவதன் முக்கியத்துவம்

ஆங்கில மொழியின் அறிவு, தீர்க்கமானதாக இல்லாவிட்டால், மிகவும் முக்கியமானது. அரசு மற்றும் தனியார் பள்ளிகளில் சேர்க்கையின் போது, ​​எந்தவொரு மாணவரும் மொழித் திறன் தேர்வு, நேர்காணல் ஆகியவற்றை எடுக்க வேண்டும், மேலும் கடந்த சில ஆண்டுகளாக முந்தைய பள்ளி அல்லது அறிக்கை அட்டையில் இருந்து ஆங்கில ஆசிரியரின் பரிந்துரையை வழங்க வேண்டியிருக்கும். ஸ்தாபனத்தின் வகுப்பைப் பொறுத்து சேர்க்கை விதிகள் மாறுபடலாம்.

குழந்தை போதுமான மொழியைப் பேசவில்லை என்றால், அவர் மழலையர் பள்ளியில் வைக்கப்படலாம், அங்கு அவர் மொழி இடைவெளிகளை தீவிரமாக நிரப்புவார். அத்தகைய பாடம் 2-4 மாதங்களுக்கு ஒரு தனி பாடத்தை எடுக்கலாம் அல்லது பொது திட்டத்துடன் இணையாக செல்லலாம்.

ஆவணங்கள்

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள ஒரு பள்ளியில் சேர, ஒரு குழந்தைக்கு பின்வரும் ஆவணங்கள் தேவைப்படும்:

1. ஆங்கில தேர்வு முடிவுகள் மற்றும் நேர்காணல்கள்;
2. நாட்டில் தங்குவதற்கான உரிமையை உறுதிப்படுத்தும் விசா;
3. தடுப்பூசிகள் மற்றும் கடைசி மருத்துவ பரிசோதனையின் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட சான்றிதழ்;
4. சில நேரங்களில் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட நேரத்தாள்கள் அல்லது கடந்த 1-3 ஆண்டுகளில் தற்போதைய புள்ளிகள் மற்றும் கிரேடுகளைக் கொண்ட அறிக்கை தேவைப்படலாம்.