கல்வி வினாடி வினா விளையாட்டு “இசை பெட்டி. இசை பெட்டி விளையாட்டு இசை பெட்டி

ஃபிளாஷ் கேம்களின் விளக்கம்

இசை பெட்டி

வாழ்க்கையின் இசை பெட்டி 1

மியூசிக் பாக்ஸ் திறந்து அருமையான இசையுடன் அறையை நிரப்புகிறது. இவை அனைத்தும் வண்ணமயமான ஆன்லைன் விளையாட்டு "மியூசிக் பாக்ஸில்" நடைபெறுகின்றன. இது "மறைக்கப்பட்ட பொருள்கள்" வகையின் ஒரு சிறிய புதிர், இது வண்ணமயமான, நல்ல மற்றும் வகையான எடுத்துக்காட்டுகள் நிறைந்தது. விளையாட்டின் முக்கிய கதாபாத்திரம் ஒரு இசை பெட்டியுடன் வழங்கப்பட்ட ஒரு பெண். இந்த விளையாட்டிலிருந்து அவரது வரலாற்றையும் பெட்டியின் வரலாற்றையும் நாங்கள் கவனிப்போம். படத்தின் இரண்டு பகுதிகளிலும் நீங்கள் வேறுபாடுகளைக் கண்டறிய வேண்டும்.

ஒவ்வொரு மட்டத்திலும், வீரர் 4 தனித்துவமான கூறுகளைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். அவற்றைக் கிளிக் செய்து அதற்கான விளையாட்டு புள்ளிகளைப் பெறுங்கள். தவறான இடங்களில் ஒவ்வொரு கிளிக்கிற்கும், உங்கள் புள்ளிகள் கழித்தல். பணிகள் சரியான நேரத்தில் வரையறுக்கப்படவில்லை, அதாவது அதிக அவசரமின்றி நீங்கள் நிதானமான வேகத்தில் விளையாடலாம். இலவச ஆன்லைன் விளையாட்டு "மியூசிக் பாக்ஸில்" 15 பிரகாசமான நிலைகள் உள்ளன. ஒவ்வொரு அடுத்தடுத்த, சிக்கலானது அதிகரிக்கிறது, எனவே நீங்கள் இரண்டு முறை அதிக கவனத்துடன் இருக்க வேண்டும். இந்த வகையின் விளையாட்டுகள் பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும், அதே போல் ஓய்வு நேரத்திற்கும் சிறந்தவை.

நம் வயதில் அறிவில் ஆர்வத்தை அதிகரிப்பது எப்படி? மேலும் மேலும் தெரிந்துகொள்ளும் விருப்பத்தை குழந்தைகளில் எவ்வாறு வளர்ப்பது? இந்த கேள்விகள் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் கவலை அளிக்கின்றன. மனதின் வளர்ச்சிக்கான சுவாரஸ்யமான நிகழ்ச்சிகள் தொலைக்காட்சியில் தோன்றத் தொடங்கின, ஆனால் அவை போதுமானதாக இல்லை என்பது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. எனவே, பல்வேறு வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி, பாலுணர்வை விளையாடுவது அவசியம் என்று நான் நம்புகிறேன். நான் எங்கள் மாணவர்களை புத்திசாலி மற்றும் நகைச்சுவையான தோழர்களாக பார்க்க விரும்புகிறேன். அவர்கள் தங்கள் திறமையையும் இசை பற்றிய அறிவையும் காட்டட்டும்.

"அவளுடைய மாட்சிமை விளையாட்டு!" - மரியாதைக்குரிய வகையில் ரஷ்ய ஆசிரியர், நாடக கல்விக் கோட்பாட்டின் திறமையான டெவலப்பர், பேராசிரியர் ஸ்டால் அனடோலிவிச் ஷ்மாக், இது படைப்பாற்றலின் “நிரந்தர இயக்க இயந்திரம்” என்று விவரிக்கிறார், சுய அறிவின் ஆதாரம், சுய வெளிப்பாடு, விளையாட்டில் பார்த்த ஒரு குழந்தைகளின் ஓய்வு நேரத்தை திறம்பட அமைப்பதற்கான வழிமுறை மற்றும் கல்வி ஆகியவை "அற்புதங்களின் களம்".

எங்கள் பள்ளியில் ஒரு இசை விளையாட்டு நடத்தப்படுவது இது முதல் முறை அல்ல. அரை ஆண்டு அல்லது ஒரு வருடம் தலைப்பை முடித்தவுடன், பள்ளி பாட தசாப்தத்தில் இதை மேற்கொள்ளலாம். இந்த கட்டுரையில் நான் 7 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு "மியூசிக் சுற்றி" என்ற கருப்பொருளில் "ஓல்ட் பாக்ஸ்" என்ற இசை விளையாட்டின் உதாரணத்தை வழங்குகிறேன்.

இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்:

• இசைக்கருவிகள், பாடல்கள், இசையமைப்பாளர்கள் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவாக்குங்கள்;
• இசைத்துறையில் அறிவைப் பெற மாணவர்களை ஊக்குவித்தல்; உங்கள் சொந்த பாலுணர்வு மற்றும் புத்தி கூர்மை மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றைக் காட்ட உதவுங்கள்;
• பள்ளி மாணவர்களின் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தை உருவாக்குவதற்கு பங்களித்தல், தனிநபரின் தகவல்தொடர்பு குணங்களை வளர்ப்பது;
• தலைமைத்துவ குணங்கள், நிறுவன திறன்கள், ஒரு தலைவர், உதவியாளர், நடுவர் உறுப்பினர் போன்றவர்களின் பாத்திரங்களை மாஸ்டரிங் செய்தல்;

திட்டம் - பாடம் அவுட்லைன்

ஆசிரியர்: வணக்கம் தோழர்களே! உட்காரு. நீங்கள் ஒரு நல்ல மனநிலையில் இருப்பதை நான் காண்கிறேன், எல்லோரும் பாடத்திற்கு தயாராக இருக்கிறார்கள், நாங்கள் எங்கள் பாடத்தை தொடங்கலாம். இன்று, உங்களுக்கும் எனக்கும் அவர் மிகவும் சாதாரணமானவர் அல்ல. உண்மை என்னவென்றால், இன்று நம் கனவுகளை நனவாக்கவும், நம் கனவுகளை நனவாக்கவும் வாய்ப்பு உள்ளது.

நீங்கள் ஒவ்வொருவரும், அநேகமாக, சில பிரபலமான தொலைக்காட்சி விளையாட்டில் பங்கேற்பாளராக கனவு கண்டீர்கள். எனவே இன்று உங்கள் கனவுகள் நனவாகின்றன. பாடத்தில், நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரே நேரத்தில் பல திட்டங்களில் பங்கேற்பீர்கள். நீங்கள் கவனத்துடன் இருக்க ஒரே ஒரு விஷயம் தேவை.

எனவே, மியூசிக் பாக்ஸ் விளையாட்டுக்கு வருக!

இந்த விளையாட்டு "இசை" பாடத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் நடைபெறுவதால், உங்களுக்கும் எனக்கும் இசை தொடர்பான அனைத்தும், "இசை" பாடங்களில் நீங்கள் பெற்ற அனைத்து அறிவு மற்றும் திறன்கள் தேவைப்படும் என்று நீங்கள் யூகித்திருக்கிறீர்கள் என்று நினைக்கிறேன்.

கதாபாத்திரங்கள்: தொகுப்பாளர், “நிபுணர்களின்” குழு, “பார்வையாளர்களின்” குழு. ஆசிரியர் ஒரு தலைவராக செயல்படுகிறார், “வல்லுநர்கள்” (5-6 பேர்) குழுவைத் தேர்வு செய்கிறார், மீதமுள்ள மாணவர்கள் “பார்வையாளர்களாக” செயல்படுகிறார்கள், விளையாட்டில் பங்கேற்கிறார்கள் மற்றும் கேள்விகளில் கருத்துத் தெரிவிக்கிறார்கள். விளையாட்டில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள கேள்விகளை சுயாதீனமாக தயாரித்த மாணவர்களும் “பார்வையாளர்கள்” மத்தியில் இடம் பெறுகிறார்கள்.

தொகுப்பாளரின் தொடக்கக் கருத்துக்கள்: ஒருமுறை, கடந்த நூற்றாண்டின் மிகச்சிறந்த கிதார் கலைஞர்களில் ஒருவர் இசைக் கருவிகளை இசைக் கடலில் உள்ள தீவுகளுடன் ஒப்பிட்டார். அவர் கிதார் தனது தீவாக கருதினார். இன்று எங்கள் சந்திப்பு இந்த கடல் மற்றும் தீவுகளில் நன்றாக செல்ல உதவுவது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் தீவை ஒலிகளின் கடலில் காணவும் உதவும் என்றால் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன்.

இப்போது நான் கேமிங் டேபிளில் தங்கள் இடங்களை எடுக்க நிபுணர்களின் குழுவைக் கேட்கப் போகிறேன்.

(இசை திரைக்கதை))

புரவலன்: அன்புள்ள நிபுணர்களே, எங்கள் “பார்வையாளர்களிடமிருந்து” கேள்விகளைக் கொண்ட 12 உறைகள் ஆடுகளத்தில் பரவியுள்ளன என்பதை நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன். ஒரு சரியான பதிலுக்கு, அணிக்கு 1 புள்ளி கிடைக்கிறது. மதிப்பெண் 6 புள்ளிகள் வரை செல்கிறது. அணி கேப்டனைத் தேர்வுசெய்க.

எனவே, விளையாட்டைத் தொடங்குவோம்!

(ஒரு இசை அறிமுகம், இது ஒவ்வொரு சுற்றுக்கும் முன்னதாக எதிர்காலத்தில் ஒலிக்கும். அணி கேப்டன் மேலே சுழன்று உறைகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்).

கேள்வி பதில் பாடல்கள். இசை கேள்விகள் வழங்கப்பட்டன. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், பாடலிலிருந்தும் பதில் இருக்க வேண்டும்.

1. சர்க்கஸ் எங்கே போய்விட்டது?
2. வசந்தம் எப்போது வரும்?
3. தாய்நாடு எங்கிருந்து தொடங்குகிறது?
4. நாங்கள் எப்போது பள்ளிக்கூடத்தை விட்டு வெளியேறுவோம்?
5. அது எங்கிருந்தது? அது எப்போது?

கேள்வி: ஸ்ட்ராடிவாரி என்ற பெயரில் இத்தாலிய கைவினைஞர்களின் குடும்பத்தால் பிரபலமான இசைக் கருவி எது?

பதில்: வயலின்.

“புள்ளிவிவரங்கள்” என்பது ஒரு படிவத்தை அனிமேஷன் செய்வதற்கான பணியாகும்.

மக்களைப் பின்பற்றும் 2 புள்ளிவிவரங்கள் வழங்கப்படுகின்றன. ஒன்று - தலையை மேலே, இரண்டாவது - தலையை கீழே.

புள்ளிவிவரங்கள் ஒருவருக்கொருவர் "எதிர்கொள்ளும்" வைக்கப்பட்டுள்ளன.

கேள்வி: அவர்களுக்கு என்ன நடக்கும்?

• விளக்கம் இல்லாதது –0 புள்ளிகள்
• அறிக்கை: ஒன்று மேலே, மற்றொன்று கீழே. - 1 புள்ளி
• மனித உறவுகளைப் போன்ற புள்ளிவிவரங்களின் போஸின் குறைந்தபட்ச வாசிப்பு: ஒருவருக்கொருவர் புண்படுத்தியது, சண்டையிட்டது -2 புள்ளிகள்.

பாடல் மூலம் விளக்கத்தைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள்.

முன்மொழியப்பட்ட விளக்கத்தின்படி, குழு, தங்கள் அட்டையை நிரப்புகிறது, 1, 2 போன்ற எண்ணுகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

1 "நீளமாக இருந்தால், நீளமாக இருந்தால் - நீண்டது ...."

2 “சிறிய நாடு”.

3 "இப்போது நான் செபுராஷ்கா ..."

4 "பையன் தம்போவுக்கு செல்ல விரும்புகிறான் ..."

5 "வயலில் ஒரு பிர்ச் மரம் இருந்தது ..."

6 "நான் தண்ணீருக்குள் நுழைவேன் ..."

ஐந்தாவது சுற்று.

"துணிச்சலான தையல்காரர்கள்"

சுகோவ்ஸ்கி மற்றும் மார்ஷக் + 2 இசை துண்டுகள் (அணிவகுப்பு மற்றும் பாடல், இயக்கத்தின் ஆர்பெஜியேட்டட் வடிவங்கள்) + 3 கிராஃபிக் சின்னங்கள் மொழிபெயர்த்த ஒரு ஆங்கில பாடலின் பொருளின் அடிப்படையில்:

பணி: பதில், ஒவ்வொரு கவிதைகளுக்கும் எந்த இசை மற்றும் எந்த வரைதல் ஒத்திருக்கிறது? (ஒரு வரைதல் இங்கே மிதமிஞ்சியதாகும்)

புரவலன்: கவனம்! "கருப்பு பெட்டி" சேர்க்கவும்! (ஒரு “கருப்பு பெட்டி” இசைக்கு கொண்டு வரப்படுகிறது. இதில் பின்வரும் உருப்படிகள் உள்ளன: ஒரு ஹேர் பிரஷ், டிஷ்யூ பேப்பர், ஒரு டின் கேன், ஒரு சில பட்டாணி, 2 பானை இமைகள், 2 மர கரண்டிகள்). அன்புள்ள நிபுணர்களே, நீங்கள் வீட்டில் இசைக்கருவிகளை உருவாக்க வேண்டும் மற்றும் 1 நிமிடத்திற்குள் "இசைக்குழுவின்" ஒலியை நிரூபிக்க வேண்டும்.

பதில்: சொற்பொழிவாளர்கள் "ஆர்கெஸ்ட்ராவின்" ஒலியை நிரூபிக்கிறார்கள் - கரண்டிகள், ஆரவாரங்கள், சிலம்பல்கள், ஹார்மோனிகா.

தொகுப்பாளர்: ஒரு நிமிடத்தில், புத்தகங்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் வாசித்த இசைக்கருவிகளின் பெயர்களை நீங்கள் பிரேம்களில் எழுத வேண்டும்.

பதில்: ஆர்ஃபியஸ் கிஃபர் வாசித்தார், லெல் புல்லாங்குழல் வாசித்தார், பேயன் மற்றும் சாட்கோ வீணை வாசித்தனர், ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் வாசித்தார்

பச்சாத்தாபத்தை சோதிக்கும் ஒரு பணி, அழகியல் உணர்வை செயல்படுத்துவதற்கான வழிமுறை, உணர்ச்சி-உருவ அர்த்தத்தின் மூலம் படிவத்தை புத்துயிர் பெறுதல்.

1. க்யூப்ஸ் - ஒரு சுருக்க வடிவத்தை அனிமேஷன் செய்வதற்கும், ஒரு நபருடனான ஒப்புமை மூலம் தன்மையைக் கொடுப்பதற்கும். பணி மாற்றீடுகளுடன் விளையாட்டின் வடிவத்தில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

"ஒரு பெரிய கன சதுரம் உள்ளது, ஒரு சிறிய ஒன்று அதை நோக்கி வருகிறது. அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் என்ன சொன்னார்கள். அவர்களுக்காக பேசுங்கள். அவர்கள் எதைப் பற்றி பேசலாம்?

மதிப்பீடு: க்யூப்ஸின் வடிவத்தின் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளும் திறன், (நீண்ட - நீளமான உருளை ஓரங்கள் - வாயிலின் ஒரு பகுதி போன்றவை)

• உயிரூட்டும் திறன், பொருத்தமான குரல்களுடன் பேசுதல். - 1 புள்ளி.
• தூண்டுதலின் வடிவத்திற்கு மாற்றீடு மற்றும் அனிமேஷனின் அருகாமை - 1 புள்ளி.
• குணங்களின் முழுமையான தொகுப்பு - 2 புள்ளிகள்.

MBUDO "Monastyrshchinskaya குழந்தைகள் கலைப்பள்ளி"

1-2 வகுப்புகளில் உள்ள மாணவர்களுக்கு.

கோட்பாட்டு துறைகளின் விரிவுரையாளர் கோர்புகோவா

இரினா அனடோலியெவ்னா

2018

வினாடி வினா விளையாட்டு "இசை பெட்டி"

1-3 வகுப்புகளில் உள்ள மாணவர்களுக்கு.

வினாடி வினா விளையாட்டு "மியூசிக் பாக்ஸ்" கேள்விகள் மற்றும் பதில்களின் விளையாட்டு வடிவத்தில் நடத்தப்படுகிறது. குழந்தைகள் கலைப் பள்ளியில் இசை மற்றும் இசை இலக்கியங்களைக் கேட்பதைப் படிக்கும் 10 பேரின் 2 குழுக்கள் இதில் ஈடுபட்டுள்ளன.
பார்வையாளர்கள் முன்னிலையில் இந்த நிகழ்வு நடைபெறுகிறது. வினாடி வினா, பிரபலமான இசைப் படைப்புகளின் ஆடியோ பதிவுகள், ஒரு மடிக்கணினி தேவை, வினாடி வினா சுற்றுகளுக்கு இடையிலான இசை இடைவேளையின் போது மாணவர்கள் நிகழ்ச்சிக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள்.நோக்கம்: கேமிங் தொழில்நுட்பங்கள் மூலம் இசை கலாச்சாரத் துறையில் மாணவர்களின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல்.

பணிகள்:
1. இசை படைப்பாற்றலின் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.
2. கற்றுக்கொள்ள உந்துதல் அதிகரித்தல், ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.
3. கூட்டு படைப்பாற்றலுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.
முட்டுகள்: அலங்கார பெட்டி.

விளையாட்டு முன்னேற்றம். முன்னணி:
வணக்கம் நண்பர்களே. மியூசிக் பாக்ஸ் கல்வி விளையாட்டு நிகழ்ச்சியில் உங்களைப் பார்ப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். சொல்லுங்கள், இப்போது என் கைகளில் என்ன பார்க்கிறீர்கள்?
குழந்தைகள் பதில்.
ஒரு கலசம், எல்லா வகையான வெவ்வேறு விஷயங்களுக்கும் ஒரு கலசம்.
அவள் ஒரு பெட்டி அல்ல, மார்பு மிகவும் குறைவு.
இன்று நமக்கு ஒரு கலசம், ஒரு கலசம் தேவை.
எனவே நண்பர்களே, கவனம் விளையாட்டைத் தொடங்குகிறது.
நண்பர்களே, இசை பெட்டி எங்களுக்கு நிறைய சுவாரஸ்யமான பணிகளையும் ஆச்சரியங்களையும் தயார் செய்துள்ளது. விளையாடுவோமா? எனவே கவனம், நான் பெட்டியைத் திறந்து முதல் பணியை எடுத்துக்கொள்கிறேன்.தொகுப்பாளர் "?" படத்துடன் ஒரு தாள் தாளை வெளியே எடுக்கிறார். 1. மியூசிகல் ரிடில்ஸ் போட்டி அறிவிக்கப்படுகிறது.
நீ அவளை கையில் எடுத்துக்கொள்வாய்,
நீங்கள் நீட்டுவீர்கள், பின்னர் நீங்கள் கசக்கி விடுவீர்கள்!
குரல் கொடுத்தார், புத்திசாலி,
ரஷ்ய, இரண்டு வரிசை.
விளையாடுவார், தொடவும்
அவளுடைய பெயர் என்ன?
ஹார்மோனிக்.

மூன்று சரங்கள், சத்தமாக விளையாடுகின்றன
அந்த கருவி ஒரு "சேவல் தொப்பி".
விரைவாக கண்டுபிடிக்கவும்
இது என்ன?
பாலாலைகா

என்னுடன் நடைபயணம் செய்வது எளிது
வழியில் என்னுடன் வேடிக்கையாக இருக்கிறது
நான் ஒரு கத்தி, நான் ஒரு சச்சரவு
நான் ஒலிக்கிறேன், சுற்று ...
டிரம்
நான் மூன்று கால்களில் நிற்கிறேன்
கருப்பு பூட்ஸில் கால்கள்.
வெள்ளை பற்கள், மிதி.
என்னுடைய பெயா் என்ன? ...
பியானோ
சிறுமி பாடுவது போல
மேலும் மண்டபத்தில் அது பிரகாசமாகத் தெரிந்தது.
மெல்லிசை மிகவும் நெகிழ்வாக சறுக்குகிறது.
எல்லாம் அமைதியானது: விளையாடுவது ...
வயலின்
இந்த அற்புதங்கள் என்ன? காட்டில் குரல்களைக் கேட்கிறோம்
தோழர்களே நெருப்பால் உட்கார்ந்து, பாடுகிறார்கள், அவளைப் பார்க்கிறார்கள்.
திடீரென்று ஒலிக்க, முதலில் சரத்தை பறிக்கவும்.
ஏழு அல்லது ஆறு சரங்கள் உள்ளன, அதன் சிறப்பை நாம் கணக்கிட முடியாது.
எல்லோரும் அதைப் பாடுவது எளிது, சொல்லுங்கள், இது என்ன அழைக்கப்படுகிறது?
கிட்டார்

நல்லது, ஒரு நல்ல வேலை செய்தேன். பெட்டி எங்களுக்கு வேறு என்ன தயார் செய்துள்ளது என்று பார்ப்போம்.தொகுப்பாளர் பெட்டியிலிருந்து ஒரு பொத்தானை துருத்தி உருவத்துடன் ஒரு தாளை வெளியே எடுக்கிறார். 2. இசைக்கருவிகள்.

நண்பர்களே, எல்லா இசைக் கருவிகளுக்கும் குரல்கள் இருப்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள். அவற்றைக் கேட்போம்.

எனவே கேள்வி. என்ன கருவி ஒலிக்கிறது.? கருவிகள் ஒலி: துருத்தி, பலலைகா, டிரம், பியானோ, வயலின், கிட்டார். பங்கேற்பாளர்கள் கருவிகளை யூகிக்கிறார்கள்.

நன்றாக செய்த தோழர்களே, பணியைச் சமாளித்தனர். பெட்டி எங்களுக்கு வேறு என்ன தயார் செய்துள்ளது என்று பார்ப்போம்.
தொகுப்பாளர் பெட்டியிலிருந்து ஒரு குறிப்பை எடுக்கிறார்.
இந்த உருப்படியின் பெயர் என்ன?
குழந்தைகள் பதில்: குறிப்பு.
நண்பர்களே, குறிப்புகள் எவை?3. அடுத்த போட்டியை "மெலடி யூகிக்கவும்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
இப்போது துண்டுகள் ஒலிக்கும், நீங்கள் அவற்றை சரியாக பெயரிட வேண்டும்.
1. மொஸார்ட் சிம்பொனி எண் 40.1 ம
2. மொஸார்ட் "லிட்டில் நைட் செரினேட்", 1 மணி நேரம்
3. பீத்தோவன் சிம்பொனி எண் 5.1 ம
4. போச்செரினி மினுயெட்
5. லிட்டில் ஸ்வான்ஸின் சாய்கோவ்ஸ்கி நடனம்
6. ஸ்கூபர்ட் இசை தருணம், எஃப் மைனர்
7. பாக் ஜோக்

பங்கேற்ற அனைவருக்கும் நன்றி மற்றும் விளையாட்டை தொடர்கிறோம்.
4. "இசை இடைநிறுத்தம்".
எங்கள் பெட்டியில் உள்ள ஆச்சரியங்கள் இன்னும் முடியவில்லை. நமக்கு என்ன காத்திருக்கிறது என்று பார்ப்போம்.தொகுப்பாளர் பெட்டியிலிருந்து ஒரு இசை இடைநிறுத்தத்தை எடுக்கிறார்.
இந்த அடையாளத்தை நாங்கள் ஏற்கனவே பார்த்தோம். நண்பர்களே, இது என்ன அழைக்கப்படுகிறது. அது சரி, இது ஒரு இசை இடைநிறுத்தம். எனவே இது ஒரு இசை இடைநிறுத்தத்திற்கான நேரம்.

இசை இடைநிறுத்தம். "போலந்து பாடல்" பியானோ துறையின் 1 ஆம் வகுப்பு மாணவர் அன்டோனென்கோவா பொலினா மற்றும் ஆசிரியரால் நிகழ்த்தப்படுகிறது. கோர்புகோவா I.А.

மீண்டும் பெட்டி எங்களை அழைக்கிறது, இந்த நேரத்தில் நமக்கு என்ன காத்திருக்கிறது.தொகுப்பாளர் பெட்டியைத் திறந்து ஒரு கேள்விக்குறியை எடுக்கிறார் ..

5. போட்டி "இசை அறிகுறிகள்".

இந்த இசை அறிகுறிகள் என்னவென்று யூகிக்கவும்.
தொகுப்பாளர் இசை அறிகுறிகளைக் காட்டுகிறார்: பாஸ் கிளெஃப், இடைநிறுத்தம், இரண்டு ஒருங்கிணைந்த குறிப்புகள், கூர்மையான, தட்டையானவை. பாஸ் கிளெஃப். இந்த விசையை குறைந்த ஒலி கொண்ட கருவிகள் பயன்படுத்துகின்றன: செலோ, பஸ்சூன் மற்றும் பிற. ஆண்களுக்கான குரல் இசையும் பாஸ் விசையில் எழுதப்பட்டுள்ளது.
இடைநிறுத்தம் - இசையின் ஒலியில் ஒரு இடைவெளி, இந்த இடைவெளியின் காலத்தை வெளிப்படுத்தும் ஒரு சிறப்பு அடையாளத்தால் குறிக்கப்படுகிறது.
குறிப்பு - ஒரு இசையின் ஒலியின் பதவி.
கூர்மையானது ஒரு செமிட்டோன் மூலம் குறிப்பை எழுப்பும் அடையாளம்.
பிளாட் - ஒரு செமிட்டோன் மூலம் குறிப்பைக் குறைக்கும் அடையாளம்.

6. போட்டி "" கூடுதல் "வார்த்தையைக் கண்டுபிடி"

முன்னணி. பலகையில் வார்த்தைகள் எழுதப்பட்டுள்ளன, அதிகப்படியானவற்றைக் கண்டறியவும்.

1. வயலின், எக்காளம், கிட்டார், பாலாலைகா. (எக்காளம்)

2. வில், சரங்கள், நடத்துனரின் தடியடி, விசைகள். (சரங்கள், மீதமுள்ள பொருட்கள் மரத்தால் ஆனவை).

நன்றாக செய்த தோழர்களே, பணியைச் சமாளித்தனர். பெட்டி எங்களுக்கு வேறு என்ன தயார் செய்துள்ளது என்று பார்ப்போம்.

தொகுப்பாளர் ஒரு அட்டையை எடுத்துக்கொள்கிறார் - பெட்டியிலிருந்து இசை மறுப்பு.

7. போட்டி "சிறந்த இசை இணைப்பாளருக்கு"

புரவலன்: இப்போது, \u200b\u200b10 நிமிடங்களில், குறைந்தபட்சம் ஒரு குறிப்பைக் கொண்டிருக்கும் முடிந்தவரை பல சொற்களைக் கொண்டு வர வேண்டும். யார் அதிக சொற்களைக் கொண்டு வந்தாலும் வெல்வார்கள்.

8.. "ஆச்சரியம்" எங்கள் பெட்டி ஏதோ சலித்துவிட்டது. அங்கே இன்னொரு ஆச்சரியம் இருக்கிறதா? தொகுப்பாளர் பெட்டியிலிருந்து சாக்லேட் எடுக்கிறார். அது ஒரு ஆச்சரியம், தோழர்களே அதை சம்பாதித்ததாக நான் நினைக்கிறேன். அனைத்து புதிர்களும் யூகிக்கப்பட்டன, பெட்டியும் நானும் மகிழ்ச்சி அடைந்தோம்.புரவலன் மிட்டாய் விநியோகிக்கிறது .
எங்கள் இசை விளையாட்டு முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. சென்று வருகிறேன். விரைவில் சந்திப்போம்.

நடாலியா ஜிதேலேவா
கல்வி வினாடி வினா விளையாட்டு "இசை பெட்டி"

கிரியேட்டிவ் அறிவாற்றல் விளையாட்டு - வினாடி வினா

« இசை பெட்டி»

பாடல் இசைக்கிறது "கீதம் இசை»

முன்னணி: வணக்கம் அன்பே அமெச்சூர் இசை!

ஒரு அசாதாரண நாள் இன்று நம்முடன் உள்ளது,

நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம், உங்களை வரவேற்க நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்!

ஸ்மார்ட் விளையாட்டுக்காக குழந்தைகள் கூடினர்

நாங்கள் தொடங்க வேண்டிய நேரம் இது.

ஸ்லைடு « இசை குடும்பம்»

எங்கள் அற்புதமான மற்றும் அறிவாற்றல் வினாடி வினா« இசை பெட்டி» பெரும்பாலானவை இசை மற்றும் கலை குடும்பங்கள்... அவர்கள் தங்கள் அற்புதமான திறமைகளையும் திறன்களையும் வெளிப்படுத்துவார்கள்.

விளையாட்டின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், வெற்றியாளர்கள் பின்வருவனவற்றில் தீர்மானிக்கப்படுவார்கள் பரிந்துரைகள்:

மிகவும் பாலுணர்வு

மிகவும் கலை

மிகவும் பாடும்

மிகவும் ஆக்கபூர்வமான

மிகவும் அசல் குடும்பம்.

தெரிந்து கொள்வோம் எங்கள் உறுப்பினர்களுடன்.

(கீழ் கட்டளைகள் இசை இடம் எடுக்கும்)

இது நேரம் அறிமுகம் ஆக எங்கள் உறுப்பினர்களுடன் நெருங்கிப் பழகுங்கள். இப்போது ஒவ்வொரு அணிகளும் பார்வையாளர்களுக்கும் நடுவர் மன்றத்திற்கும் தங்களை முன்வைக்கும்.

வாழ்த்து அணிகள் - பங்கேற்பாளர்கள்

நன்றி! எங்கள் பங்கேற்பாளர்களுக்கு கைதட்டல்.

வீடியோ கிளிப் "வழிகாட்டிகள் எங்கே காணப்படுகிறார்கள்?"

இங்கே என்ன அற்புதங்கள் நடக்கின்றன ... நண்பர்களே, நீங்கள் அற்புதங்களை நம்புகிறீர்களா?

நீங்கள் பெரியவர்களா? நீங்கள் உண்மையான மந்திரவாதிகளாக மாற விரும்புகிறீர்களா? மந்திரவாதிகள் என்ன குணங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்?

குழந்தைகளின் பதில்கள்

(அவர்கள் புத்திசாலி, கனிவான, தைரியமான, திறமையானவராக இருக்க வேண்டும்)

நீங்கள் அனைவரும் உண்மையான மந்திரவாதிகளாக மாற தகுதியுடையவர்கள் என்று நான் நினைக்கிறேன், உங்களை அழைக்க விரும்புகிறேன் "நல்ல மந்திரவாதிகளின் பள்ளி".

மணி ஒலிக்கிறது.

வீடியோ கிளிப் "நல்ல மேஜிக்கில் ஒரு பாடம்"

மந்திரம் தெரிகிறது இசை... ஜீ குடத்தின் பின்னால் இருந்து தோன்றுகிறது.

ஓ, மிகவும் மரியாதைக்குரிய பெற்றோர்களே!

ஓ, புத்திசாலிகளின் புத்திசாலி, குழந்தைகளே!

நான் ஒரு ஜின், உங்கள் விருப்பங்களை என்னால் நிறைவேற்ற முடியும். நான் ஒரு பிரபலமான மந்திரவாதி மற்றும் மந்திரவாதி, நான் பொருட்களை உயிரூட்டவும், விலங்குகளை கூட அடக்கவும் முடியும்.

என்னை நம்பவில்லையா? பிறகு பாருங்கள் ...

ஒரு மந்திர குழாய் மற்றும் ஒரு பாம்பைக் கொண்டு தந்திரம்

நான் உங்களுக்கு ஒரு பரிசை அனுப்புகிறேன், ஓ என் மிகவும் இசை, இந்த அசாதாரண அட்டைகள் மற்றும் உங்கள் அன்புக்குரியவர்களின் படங்கள் இசை ஹீரோக்கள்.

உங்கள் கற்பனையின் உதவியுடன், இந்த வேலைநிறுத்தம் செய்யும் படங்களில் ஏதேனும் ஒன்றை நீங்கள் உயிர்ப்பிக்க முடியும்! புதிய கூட்டங்கள் மற்றும் அசாதாரண கண்டுபிடிப்புகளை நான் விரும்புகிறேன்!

முன்னணி. நண்பர்களே, ஜீனி எங்களுக்குக் கொடுத்ததைப் பாருங்கள், அது உங்கள் அட்டவணையில் உள்ளது. அட்டைகளை மதிப்பாய்வு செய்து முதல் பணிக்கு தயாராகுங்கள். (அட்டைகளை முகத்திற்கு மேல் திருப்புங்கள்).

அணிகள் ஒவ்வொன்றும் காது மூலம் தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும் இசை வேலை மற்றும் பெயரிடு. கேட்ட பிறகு இசை பகுதி, கதாபாத்திரத்திற்கும் ஹீரோவுக்கும் பொருந்தக்கூடிய அட்டையை நீங்கள் எடுக்க வேண்டும் இசை... அனைத்து அணிகளும் போட்டியில் பங்கேற்க முடியும், ஆனால் ஒரு அணிக்கு மட்டுமே பதிலளிக்க உரிமை உண்டு.

(ஒவ்வொரு அணியும் ஒன்றை வரையறுக்கிறது இசை துண்டு)

வீடியோ கிளிப் "வாசிலிசா ஞானியின் பாடம்"

வணக்கம், நல்ல கூட்டாளிகள் மற்றும் சிவப்பு பெண்கள்!

என்னிடமிருந்து வணங்குங்கள் - வாசிலிசா - புத்திசாலி. அதிசயங்களும் அதிசயங்களும் நிறைந்த தொலைதூர ராஜ்யத்தில் நமக்கு ஒரு முழுமையான ராஜ்யம் இருக்கிறது வெவ்வேறு: அடுப்பு சுயமாக இயக்கப்படுகிறது, மற்றும் மேஜை துணி சுயமாக கூடியது, மற்றும் சங்கீதம் சமோகுடி. என் மார்பில் கூட, பல அற்புதமான கிஸ்மோஸ் உள்ளன. உங்களைப் பிரியப்படுத்தவும் மகிழ்விக்கவும் முடிவு செய்தேன். இந்த மார்பை பரிசாக ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள். இப்போதுதான் அவர் தனது புத்தி கூர்மை காட்டுபவர்களுக்கு திறப்பார். நல்ல விசித்திரக் கதைகளையும் மனதையும் படியுங்கள் - உங்கள் மனதைத் தட்டச்சு செய்க! அனைவருக்கும் நல்ல ஆரோக்கியம்!

முன்னணி. இந்த அற்புதமான மார்புக்குள் என்ன சேமிக்கப்படுகிறது என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது? (கவர்லட்டை கழற்றவும்)... அதைத் திறக்க, நாம் நமது புத்தி கூர்மை காட்ட வேண்டும் மற்றும் வாசிலிசா ஞானிகளின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். மூன்று விருப்பங்களிலிருந்து ஒரு சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள். நீ தயாராக இருக்கிறாய்?

1. பெருமை வாய்ந்த கொலோபாக் ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையில் எத்தனை முறை தனது பாடலைப் பாடினார்?

இரண்டு முறை,

நான்கு முறை,

மூன்று முறை.

2. எந்த கருவியில் உடன் ஒரு விசித்திரக் கதையில் அப்பா கார்லோ "அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பினோச்சியோ"?

வயலினில்,

கிதாரில்,

உறுப்பு மீது

3. என்ன விலங்கு "தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டன்" ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடல் பாடினார் "தோட்டத்தில் இருந்தாலும், தோட்டத்தில் இருந்தாலும் சரி"?

4. என்ன எமிலியா ஒரு இசைக்கருவியை வாசித்தார்இளவரசி நெஸ்மெயானாவை சிரிக்க வைக்க?

துருத்தி மீது

வீணையில்

பாலாலைகா

5. விலங்குகளின் ஒரு குழுமம் கொண்ட ஒரு விசித்திரக் கதையின் பெயர் என்ன - இசைக்கலைஞர்கள் வெவ்வேறு நகரங்களில் கச்சேரிகள் கொடுத்ததா?

பாரிசியன் இசைக்கலைஞர்கள்

ப்ரெமன் இசைக்கலைஞர்கள்

வியன்னா இசைக்கலைஞர்கள்

முன்னணி. நல்லது! வாசிலிசா தி வைஸ் கேள்விகள் அனைத்திற்கும் சரியான பதில்களை வழங்கியுள்ளீர்கள். இதன் பொருள் நீங்கள் மார்பைத் திறந்து அதில் சேமித்து வைக்கப்பட்டுள்ள அற்புதமான விஷயங்களைக் காட்டலாம்.

விளையாட்டு பணி "எந்த விசித்திரக் கதையிலிருந்து பொருள்"

(இசை - பின்னணி)

இதையொட்டி, ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் பிரதிநிதிகள் விஷயத்தைத் தொடுவதன் மூலம் வெளியே இழுத்து, அது எந்த விசித்திரக் கதை என்பதை தீர்மானிப்பார்கள்.

(வீரர்கள் பூஸில் பூஸ், பினோச்சியோவின் கீ, பிக் ஹெர்ட்ஸ் பாட், ஸ்லீப்பிங் பியூட்டியின் சுழல் மற்றும் தவளை இளவரசியின் அம்பு ஆகியவற்றை வரையலாம்)

நான் ஓய்வெடுக்க முன்மொழிகிறேன், ஆனால் சலிப்படைய வேண்டாம், ஆனால் அற்புதமான கட்டிடங்களை வடிவமைப்பதில் உங்கள் கையை முயற்சிக்கவும்.

ஒரு பெரிய லெகோவிலிருந்து கட்டுமானம் - கட்டமைப்பாளர்

வீடியோ கிளிப் "விசித்திர ஓவியத்தில் ஒரு பாடம்"

உங்கள் அனைவருக்கும் வணக்கம், என் குடும்பம்,

சிறிய மற்றும் பெரிய இரண்டும்!

நான் சூனியக்காரி வசந்தம்!

ஜெலனூகா, மகிழ்ச்சியான,

தேவதை மற்றும் அழகு

நான் இயற்கையை கொண்டு வந்தேன்

அனைவருக்கும் என்ன பிடிக்கும்

இலைகளுக்கு கீரைகள்

நீங்கள் சூடாக இருக்கிறீர்கள்

எல்லாவற்றையும் பூக்க வண்ணங்கள்!

நண்பர்கள்! இந்த அற்புதமான மொசைக் - நான் வரைய விரும்புகிறேன், உங்களை ஒரு அழகிய பரிசாக மாற்ற விரும்புகிறேன். அதிலிருந்து நீங்கள் சிறந்த ரஷ்ய கலைஞரான விக்டர் வாஸ்நெட்சோவின் பிரபலமான ஓவியங்களின் படங்களைச் சேர்க்கலாம். நீங்கள் மொசைக்கை முடிக்கும்போது, \u200b\u200bஇந்த அற்புதமான ஓவியங்களுக்கு சரியாக பெயரிட மறக்காதீர்கள்.

நான் உங்களுக்கு வெற்றி மற்றும் ஒரு சன்னி மனநிலையை விரும்புகிறேன்!

முன்னணி. நீங்கள் ஸ்பிரிங் ஃபேரி மொசைக்கை முடிக்க விரும்புகிறீர்களா?

ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் பிரதிநிதிகள் ஒரு உறை வெளியே இழுக்கிறார்கள். அது ஒலிக்கும் போது இசை, நீங்கள் விசித்திரக் கதை படங்களில் ஒன்றின் படத்தைச் சேர்க்க வேண்டும் (குழந்தைகள் புதிர்களிடமிருந்து படங்களைச் சேர்க்கிறார்கள் "மூன்று ஹீரோக்கள்", "அலியோனுஷ்கா", "தூங்கும் இளவரசி").

வீடியோ கிளிப்

பாடம் "சிண்ட்ரெல்லாவிற்கான ரகசியங்கள்"

வணக்கம் நண்பர்களே! நீங்கள் என்னை அங்கீகரித்தீர்களா? நான் சார்லஸ் பெரால்ட்டின் விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு பக்கம் "சிண்ட்ரெல்லா", நல்ல தேவதை உதவியாளர்.

நான் இன்னும் ஒரு மந்திரவாதி அல்ல, ஆனால் கற்றல். ஆனால் உண்மையான அற்புதங்களைச் செய்ய நட்பு நமக்கு உதவுகிறது. எங்கள் அன்பான சிண்ட்ரெல்லா உண்மையில் ராயல் பந்துக்கு செல்ல விரும்புகிறார், ஆனால் நடனம் பற்றி அவளுக்கு அவ்வளவு குறைவாகவே தெரியும் என்று கவலைப்படுகிறார். நடனம் கலையின் அனைத்து ரகசியங்களையும் கற்றுக்கொள்ள அவளுக்கு உதவுங்கள். இந்த விசிறியில் சிண்ட்ரெல்லாவின் கேள்விகளை நீங்கள் படிக்கலாம். (காட்சிகள்)

உங்கள் உதவிக்கு நன்றி நண்பர்களே! (கர்சீ)

முன்னணி. நண்பர்களே! சிண்ட்ரெல்லாவுக்கு உதவ ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா? பிறகு கேளுங்கள் (விசிறி திறக்கிறது) மூன்று விருப்பங்களில் ஒரு சரியான பதிலை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும். மழலையர் பள்ளி அணிக்கு கேள்வி ...

1. தரையை மெருகூட்ட நீங்கள் என்ன நடன இயக்கங்களைப் பயன்படுத்தலாம்?

பொலோனைஸ்

2. பழமையான வெகுஜன நடனம் எது?

வட்ட நடனம்

3. எந்த இசையமைப்பாளர் எழுதினார் பாலேக்களுக்கான இசை"அன்ன பறவை ஏரி", "தூங்கும் அழகி", "நட்கிராக்கர்"?

சாய்கோவ்ஸ்கி

ரிம்ஸ்கி-கோர்சகோவ்

4. பூச்சிகளில் ஒன்றோடு மெய் எனப்படும் எந்த வகையான நடனம்?

முகரின்ஸ்காயா

குஸ்நெட்ஸ்காயா

கமரின்ஸ்காயா

5. அனைத்து மாலுமிகளின் பழ நடனத்திற்கும் பெயரிடுங்கள்

கலிங்கா

ஆப்பிள்

க்ருஷின்கா

6. இந்த வார்த்தைகளில் எது நடனம் அல்ல?

ஜிப்சி

7. மிகவும் எளிமையான நன்கு அறியப்பட்ட மற்றும் பிரியமான நடனம் "லிட்டில் குவாக்கிங் பறவைகள்"

சிறிய வாத்துகளின் நடனம்

சிறிய கோஸ்லிங்ஸின் நடனம்

சிறிய ஸ்வான்ஸ் நடனம்

8. கூட்டு நடன குழுவில் நடனம் ஆடும் முக்கிய நபருக்கு எது சொந்தமல்ல?

பட்டாம்பூச்சி

வீடியோ கிளிப் "மகிழ்ச்சியான இசைக்குழுவிலிருந்து பாடம்"

ஒலிக்கிறது மொஸார்ட் இசை, மேஸ்ட்ரோ நடத்துகிறது.

வணக்கம் இளம் தாய்மார்களே இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் அன்பான பெற்றோர்களே!

அற்புதமான ஒலிகள் மற்றும் மயக்கும் மெல்லிசைகளின் மாஸ்டர் நான் - கிரேட் மேஸ்ட்ரோ மற்றும் நடத்துனர் அமேடியஸ்! இங்கே என் மந்திர தடியடி உள்ளது. நீங்கள் நேசிக்கிறீர்கள், எப்படி என்று எனக்குத் தெரியும் இசைக்கருவிகள் வாசித்தல்... இந்த மந்திரக்கோலை உங்களுக்கு பரிசாக கொடுக்க விரும்புகிறேன். உங்கள் திறமைகளை கச்சேரியில் காட்டுங்கள் விளையாடு இசைக்குழுவில் மற்றும் பாத்திரம் மற்றும் தாளத்தை உணருங்கள் இசை.

நீங்கள் உண்மையானவராக மாற விரும்புகிறேன் இசைக்கலைஞர்கள் உங்கள் படைப்பாற்றலுடன் மக்களுக்கு மகிழ்ச்சி அளிக்கவும். நல்ல அதிர்ஷ்டமும் உத்வேகமும்!

முன்னணி. மேஸ்ட்ரோ அமேடியஸ் எங்களுக்கு இந்த தடியைக் கொடுத்தார். அடுத்த போட்டியில், ஒவ்வொரு வீரரும் ஆகிவிடுவார்கள் இசைக்கலைஞர்... மேலும் அவரது குழு ஒரு இசைக்குழு. ஒவ்வொரு அணியின் பிரதிநிதிகளும் அதன் பெயரை வரைகிறார்கள் இசை வகை, இதன் கீழ் உங்களுக்கு தேவைப்படும் வாசித்தல் கருவிகள்.

இப்போது நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும் இசை கருவிகள்... எனவே, போல்கா, அணிவகுப்பு, பாடல், நடனம், வால்ட்ஸ் ஆகியவற்றைக் கேட்போம்.

போட்டி "மெர்ரி இசைக்குழு"

தொகுப்பாளர் மணியை ஒலிக்கிறார். எனவே நல்ல வழிகாட்டிகள் பள்ளியில் கடைசி பாடம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. நீங்கள் இங்கே கற்றுக்கொண்டீர்கள் நிறைய: பொருட்களை உயிரூட்டவும், ஓவியங்களை உருவாக்கவும், நாட்டுப்புற ஞானத்தையும் மொழியையும் புரிந்து கொள்ளுங்கள் இசை... பூமியில் மிக முக்கியமான மந்திரவாதி யார் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

கனிவான மற்றும் மிகவும் பாசமுள்ள, இந்த மந்திரவாதி எப்போதும் நம்முடன் இருக்கிறார், மேலும் மனநிலையை உயர்த்துவார், மேலும் விருப்பங்களை நிறைவேற்றுவார் ...

(குழந்தைகள் பதில்)

எங்கள் தாய்மார்கள் மிக முக்கியமான வகையான மந்திரவாதிகள். அவர்களும் மிகவும் திறமையானவர்கள். இப்போது இதை சரிபார்க்கலாம்.

போட்டி "வீட்டு பாடம்"

போட்டியின் முடிவுகளைச் சுருக்கமாகக் கூறி, சிறந்த குடும்ப அணிகளுக்கு விருது வழங்கப்படுகிறது

முன்னணி. சுருக்கமாக கூறினார், விளையாட்டு முடிவு அடைந்தது

குடும்பங்கள் அனைவருக்கும் நினைவில் இருக்கும், நான் நினைக்கிறேன் அவள்

FROM இசையுடன் வாழ்வது எங்களுக்கு எளிதானது, அவளுடைய வருத்தத்துடன் ஒரு பொருட்டல்ல

வாழ்க்கையில் அவள் எப்போதும் எங்களுடன் வருவாள்!

பாடல் "கீதம் இசை»

விளையாட்டு அறிவாற்றல் திட்டம் "இசை பெட்டி"

நோக்கம்: கேமிங் தொழில்நுட்பங்கள் மூலம் இசை கலாச்சாரத் துறையில் மாணவர்களின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல்.

பணிகள்:
1. இசை படைப்பாற்றலின் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.
2. கற்றலுக்கான உந்துதல் அதிகரிப்பு, ஆர்வத்தின் வளர்ச்சி.
3. கூட்டு படைப்பாற்றலுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.
முட்டுகள்: பெட்டி, வரையப்பட்ட குறிப்புகள், இசை இடைநிறுத்தம், பொத்தான் துருத்தி, கேள்விக்குறி, பந்து.

விளையாட்டின் போக்கை.

மூன்று சரங்கள், சத்தமாக விளையாடுகின்றன
அந்த கருவி ஒரு "சேவல் தொப்பி".
விரைவில் கண்டுபிடிக்கவும்
இது என்ன?
பாலாலைகா

என்னுடன் நடைபயணம் செய்வது எளிது
வழியில் என்னுடன் வேடிக்கையாக உள்ளது,
நான் ஒரு கத்தி, நான் ஒரு சச்சரவு
நான் ஒலிக்கிறேன், சுற்று ...
டிரம்

நான் மூன்று கால்களில் நிற்கிறேன்
கருப்பு பூட்ஸில் கால்கள்.
வெள்ளை பற்கள், மிதி.
என்னுடைய பெயா் என்ன? ...
பியானோ

சிறுமி பாடுவது போல
மேலும் மண்டபத்தில் அது பிரகாசமாகத் தெரிந்தது.
மெல்லிசை மிகவும் நெகிழ்வாக சறுக்குகிறது.
எல்லாம் அமைதியடைந்தது: அது விளையாடுகிறது ...
வயலின்

இந்த அற்புதங்கள் என்ன? காட்டில் குரல்களைக் கேட்கிறோம்
தோழர்களே நெருப்பால் உட்கார்ந்து, பாடுகிறார்கள், அவளைப் பார்க்கிறார்கள்.
திடீரென்று ஒலிக்க, முதலில் சரம் பறிக்கவும்.
ஏழு அல்லது ஆறு சரங்கள் உள்ளன, அதன் சிறப்பை நாம் கணக்கிட முடியாது.
எல்லோரும் அதைப் பாடுவது எளிது, சொல்லுங்கள், இது என்ன அழைக்கப்படுகிறது?
கிட்டார்
நல்லது, ஒரு நல்ல வேலை செய்தேன். பெட்டி எங்களுக்கு வேறு என்ன தயார் செய்துள்ளது என்று பார்ப்போம். தொகுப்பாளர் பெட்டியிலிருந்து ஒரு பொத்தானை துருத்தி உருவத்துடன் ஒரு தாளை வெளியே எடுக்கிறார்.
2. இசைக்கருவிகள்.
நண்பர்களே, எல்லா இசைக் கருவிகளுக்கும் குரல்கள் இருப்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள். அவற்றைக் கேட்போம்.
தொகுப்பாளர் வெவ்வேறு இசைக்கருவிகளின் ஒலிகளைக் கேட்க உங்களை அனுமதிக்கிறார், அதையொட்டி பெயரிடுகிறார்.
இரண்டாவது பணியில் நீங்கள் இசைக்கருவிகளின் குரல்களை யூகிக்க வேண்டும். எனவே கேள்வி. இது எந்த கருவியாக ஒலிக்கிறது?
கருவிகள் ஒலி: துருத்தி, பலலைகா, டிரம், பியானோ, வயலின், கிட்டார். பங்கேற்பாளர்கள் கருவிகளை யூகிக்கிறார்கள்.
நன்றாக செய்த தோழர்களே, பணியைச் சமாளித்தனர். பெட்டி எங்களுக்கு வேறு என்ன தயார் செய்துள்ளது என்று பார்ப்போம்.
தொகுப்பாளர் பெட்டியிலிருந்து ஒரு குறிப்பை எடுக்கிறார்.
இந்த உருப்படியின் பெயர் என்ன?
குழந்தைகள் பதில்: குறிப்பு.
நண்பர்களே, குறிப்புகள் எவை?
3. அடுத்த போட்டியை "மெலடி யூகிக்கவும்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
இப்போது வெவ்வேறு கார்ட்டூன்கள் மற்றும் திரைப்படங்களின் பாடல்கள் ஒலிக்கும், அவற்றை நீங்கள் சரியாக பெயரிட வேண்டும்.
1. "பறக்கும் கப்பல்" என்ற கார்ட்டூனிலிருந்து "பாட்டி முள்ளெலிகள்";
2. கார்ட்டூன் "இழந்து காணப்பட்டது";
3. சிறப்புத் திரைப்படம் "மூன்று மஸ்கடியர்ஸ்";
4. கார்ட்டூன் "தி ரிட்டர்ன் ஆஃப் தி ப்ரோடிகல் கிளி";
5. கார்ட்டூன் "மாஷா மற்றும் கரடி";
6. கார்ட்டூன் "அலியோஷா போபோவிச் மற்றும் டுகரின் தி சர்ப்பம்";
7. கார்ட்டூன் "சிப் மற்றும் டேல் மீட்புக்கு விரைகிறார்கள்."
மீண்டும், நீங்கள் வெற்றிகரமாக பணியை முடித்துவிட்டீர்கள், நன்றாக செய்துள்ளீர்கள். எங்கள் இசை பெட்டியை மீண்டும் பார்ப்போம்.
தொகுப்பாளர் பெட்டியிலிருந்து ஒரு வரையப்பட்ட பந்தை எடுக்கிறார்.
4. இசை பந்து.
குழந்தைகள் அமர்ந்தனர், ஒரு விளையாட்டு எங்களைப் பார்க்க வந்தது.
ஒரு வட்டத்தில் நிற்க, தோழர்களே, கைகளை ஒன்றாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.
நாங்கள் கொஞ்சம் குதித்து கைதட்டுவோம்
பாதையில் உட்கார்ந்து, காலில் குதிப்போம்.
எங்கள் பக்கத்து வீட்டு கையை இறுக்கமாக அசைத்து, விரைவில் விளையாட ஆரம்பியுங்கள்.
அடுத்த விளையாட்டு மியூசிகல் பால் என்று அழைக்கப்படுகிறது. வேடிக்கையான இசையுடன், நீங்கள் பந்தை ஒரு வட்டத்தில் கடந்து செல்கிறீர்கள். இசை நிறுத்தப்படும் போது, \u200b\u200bகையில் பந்தை வைத்திருப்பவர் வட்டத்தின் நடுவில் சென்று பாடலின் முடிவில் அனைத்து தோல்வியுற்றவர்களுக்கும் காத்திருக்கும் ஒரு பணிக்காக காத்திருக்கிறார்.
தொகுப்பாளரின் பணிகளை மாணவர்கள் யூகிக்கிறார்கள்.
1. இந்த இசை அடையாளம் என்ன?
(ட்ரெபிள் கிளெஃப்)
2. இப்போது நிகழ்த்தப்படும் நடனத்தின் பெயர் என்ன?
(வால்ட்ஸ்)
3. உங்களுக்கு பிடித்த பாடலின் இரண்டு வரிகளை பாடுங்கள்.
4. பெண்ணை நடனமாடுங்கள்.
5. ரஷ்ய இசையமைப்பாளர்களின் பெயர்.
6. குறிப்புகளை வரிசையில் பெயரிடுங்கள்.

5. விளையாட்டு "தொப்பி".
மீண்டும் பெட்டி எங்களை அழைக்கிறது, இந்த நேரத்தில் நமக்கு என்ன காத்திருக்கிறது. தொகுப்பாளர் பெட்டியைத் திறந்து ஒரு தொப்பியை வெளியே எடுக்கிறார்.
எங்கள் தொப்பி எளிதானது அல்ல, எங்கள் தொப்பி தைரியமானது.
யார் அதை ஒரு முறையாவது வைத்தால், அண்டை வீட்டாரின் எண்ணங்கள் அந்த மணிநேரத்தை அறிந்து கொள்ளும்.
அதைப் போடுவோர் அவர்கள் எந்த வகையான இசை அறிகுறிகள் என்று யூகிக்கிறவர், முதலில் யூகிப்பவர் தொப்பியைப் போடுவார்.
தொகுப்பாளர் இசை அறிகுறிகளைக் காட்டும் திருப்பங்களை எடுக்கிறார்: பாஸ் கிளெஃப், இடைநிறுத்தம், இரண்டு ஒருங்கிணைந்த குறிப்புகள், கூர்மையான, தட்டையானவை. குழந்தைகள் இசை அறிகுறிகளை யூகிக்கவில்லை என்றால், தொகுப்பாளர் ஒரு விளக்கம் தருகிறார்.
பாஸ் கிளெஃப். இந்த விசையை குறைந்த ஒலி கொண்ட கருவிகள் பயன்படுத்துகின்றன: செலோ, பஸ்சூன் மற்றும் பிற. ஆண்களுக்கான குரல் இசையும் பாஸ் விசையில் எழுதப்பட்டுள்ளது.
இடைநிறுத்தம்- இசையின் ஒலியில் ஒரு இடைவெளி, இந்த இடைவெளியின் காலத்தை வெளிப்படுத்தும் ஒரு சிறப்பு அடையாளத்தால் குறிக்கப்படுகிறது.
குறிப்பு- ஒரு இசையின் ஒலியின் பதவி.
கூர்மையானது - இது ஒரு குறிப்பை அரை தொனியில் எழுப்பும் அடையாளம்.
பிளாட்- குறிப்பை அரை தொனியில் குறைக்கும் அடையாளம்.
தொகுப்பாளர் வெற்றியாளருக்கு ஒரு தொப்பி வைக்கிறார்.
மீதமுள்ளவை ஒரு வரியில் உருவாக்க நான் கேட்கிறேன். வெற்றியாளரை அவர் விரும்பும் எந்த வீரருக்கும் தொப்பி அணியுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். இப்போது எங்கள் வீரர்களின் எண்ணங்களை நாங்கள் கண்டுபிடித்துள்ளோம்.
வெற்றியாளர் வீரர்கள் மீது தொப்பியை வைக்கும்போது, \u200b\u200bவெவ்வேறு இசை துண்டுகளை வெட்டுகிறது.
பங்கேற்ற அனைவருக்கும் நன்றி மற்றும் விளையாட்டை தொடர்கிறோம்.

6. விளையாட்டு "இசை இடைநிறுத்தம்".
எங்கள் பெட்டியில் உள்ள ஆச்சரியங்கள் இன்னும் முடியவில்லை. நமக்கு என்ன காத்திருக்கிறது என்று பார்ப்போம். தொகுப்பாளர் பெட்டியிலிருந்து ஒரு இசை இடைநிறுத்தத்தை எடுக்கிறார்.
இந்த அடையாளத்தை நாங்கள் ஏற்கனவே பார்த்தோம். நண்பர்களே, இது என்ன அழைக்கப்படுகிறது. அது சரி, இது ஒரு இசை இடைநிறுத்தம். எனவே இது ஒரு இசை இடைநிறுத்தத்திற்கான நேரம். நான் உங்களை விளையாடவும் நடனமாடவும் அழைக்கிறேன். நாங்கள் பாடலைக் கவனமாகக் கேட்டு பணியை முடிக்கிறோம். இசை விளையாட்டு ஒலி:
1. கைதட்டல், கைதட்டல், கைதட்டல்.
2. கவனத்திற்காக விளையாடுங்கள்.
3. எனக்கு ஒரு அத்தை இருக்கிறார்.
விளையாட்டு மீண்டும் எங்களிடம் வருகிறது, ஒரு சுற்று நடனத்தில் இறங்குங்கள்.
இரண்டு வட்டங்களாக பிரிக்கவும்,
கைகளை ஒன்றாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.
நாங்கள் ஒரு வட்டத்தில் இசைக்குச் செல்கிறோம், ஒன்றாக ஒரு பாடலைப் பாடுகிறோம்.
என்னிடமிருந்து முதல் வட்டம் இடதுபுறம் செல்கிறது, என்னிடமிருந்து தொலைவில் உள்ள வட்டம் வலப்புறம் விரைகிறது.
இசை நின்றவுடன், என்னிடமிருந்து தொலைவில் உள்ள வட்டம் வளைந்துகொடுக்கிறது.
உள் வட்டம் அலறவில்லை, ஆனால் தொலைதூரங்களைத் தொடும்.
உட்கார நேரம் இல்லாதவர்கள் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள், ஒதுங்கி நிற்கிறார்கள், தலையிட மாட்டார்கள்.
விளையாட்டு 2 முறை விளையாடப்படுகிறது.
இப்போது மிக நெருக்கமான வட்டம் என்னிடமிருந்து விலகிச் செல்கிறது, தொலைதூரமானது அதைக் கறைபடுத்துகிறது.
விளையாட்டு 2 முறை விளையாடப்படுகிறது.
சரி, கடைசியாக நாங்கள் விளையாடும்போது, \u200b\u200bதொலைதூர வட்டத்தை மங்கலாக்குகிறோம்.
"சுங்கா-சாங்கா" பாடல்கள்

7. "ஆச்சரியம்" எங்கள் பெட்டி ஏதோ சலித்துவிட்டது. அங்கே இன்னொரு ஆச்சரியம் இருக்கிறதா? தொகுப்பாளர் பெட்டியிலிருந்து சாக்லேட் எடுக்கிறார். அது ஒரு ஆச்சரியம், தோழர்களே அதை சம்பாதித்ததாக நான் நினைக்கிறேன். அனைத்து புதிர்களும் யூகிக்கப்பட்டன, பெட்டியும் நானும் மகிழ்ச்சியடைந்தோம். புரவலன் மிட்டாய் விநியோகிக்கிறது
இது நம் அனைவரையும் உற்சாகப்படுத்துகிறது
இசை எப்போதும் நன்றாக இருக்கும்.
அவளை சந்திக்க நாங்கள் எதிர்நோக்குகிறோம்,
நமக்கு காற்று போன்ற இசை தேவை.
எங்கள் இசை விளையாட்டு முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. சென்று வருகிறேன். விரைவில் சந்திப்போம்.