கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் ஊனமுற்றவர்களுக்கு உதவுதல். கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளை கடத்தல்

விரைவில் அல்லது பின்னர், ஒவ்வொரு நபருக்கும் அவரது வாழ்க்கையில் குறிப்பிடத்தக்க நிகழ்வுகள் உள்ளன, அவை வழக்கமான முரட்டுத்தனத்திலிருந்து அவரைத் தட்டுகின்றன, தன்னிலும் எதிர்காலத்திலும் நம்பிக்கையை இழக்கின்றன. இழப்பு, வெறுமை போன்ற உணர்வு தோன்றுவதற்கு ஏராளமான காரணங்கள் இருக்கலாம்: அன்புக்குரியவர்களின் திடீர் இழப்பு, வேலைகள், பிற அதிர்ச்சிகள். ஒரு கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் உதவி, முதலில், உணர்வுகளுடன் நோக்கத்துடன் செயல்படுவதை உள்ளடக்கியது, இது படிப்படியாக உள் குணப்படுத்துவதற்கு வழிவகுக்கும்.

இத்தகைய சூழ்நிலைகளின் முக்கிய ஆபத்து என்னவென்றால், அவை எப்போதும் எதிர்பாராத விதமாக நிகழ்கின்றன, இது ஒரு முட்டுச்சந்திற்கு வழிவகுக்கிறது, தார்மீக வலிமையை இழக்கிறது. ஒரு நபர் அவரை ஒரு உள் நெருக்கடிக்கு இட்டுச் சென்ற வாழ்க்கையின் சூழ்நிலைகளை உடனடியாக ஏற்கத் தயாராக இல்லை. முழு மீட்புக்கு சிறிது நேரம் எடுக்கும். என்ன நடந்தது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம், அது உடனடியாக நடக்க முடியாது. இதனால், உணர்ச்சிகரமான எதிர்விளைவுகளின் முழு சிக்கலானது எழுகிறது, இது ஆழ்ந்த உணர்ச்சி அனுபவங்களுக்கு வழிவகுக்கிறது. இந்த கட்டுரையில், சக்திவாய்ந்த உள்நாட்டு நெருக்கடிக்கு வழிவகுக்கும் பல்வேறு வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளை நாங்கள் கருத்தில் கொள்வோம், மேலும் இந்த சூழ்நிலையில் உள்ளதா என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்க முயற்சிப்போம்.

அன்புக்குரியவர்களின் இழப்பு

உறவினர்களின் மரணம் இதில் அடங்கும். நிகழ்வு முற்றிலும் மீளமுடியாததால், இது மிகவும் கடினமான வழக்கு. நிதி நிலைமை, விரும்பினால், காலப்போக்கில் மேம்பட முடியும் என்றால், இங்கே நீங்கள் மட்டுமே சரிசெய்ய வேண்டும். நேசிப்பவர் என்ன உணருகிறார்? குழப்பம், மனச்சோர்வு, வெறுமை, கடுமையான தாங்க முடியாத வலி. துக்கத்தின் ஒரு கணத்தில், சுற்றி என்ன நடக்கிறது என்பதில் ஆர்வம் இழக்கப்படுகிறது, அந்த நபர் தன்னையும் அவரது உணர்வுகளையும் மையமாகக் கொண்டுள்ளார். ஒரு நபர் இறுதியாக இழப்பை ஏற்றுக்கொள்வதற்கும், இறந்தவர் இல்லாமல் வாழ கற்றுக்கொள்வதற்கும் பொதுவாக நீண்ட நேரம் எடுக்கும். கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் உதவி பல கட்டங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

கேட்பது. இங்கே, ஒரு உளவியலாளர் அல்லது உளவியலாளர் வாடிக்கையாளருக்கு கட்டுப்பாடுகள் மற்றும் எந்தவொரு கட்டமைப்பும் இல்லாமல் தங்களை வெளிப்படுத்தும் வாய்ப்பை வழங்க வேண்டும். ஒரு நபர் தங்கள் உணர்ச்சிகளை வெளியே எறிய வேண்டும், முழுமையாக பேச வேண்டும், பின்னர் அது கொஞ்சம் எளிதாகிவிடும். இந்த நேரத்தில், யாராவது உங்களுக்கு தேவைப்படுகிறார்கள், உங்களிடம் அலட்சியமாக இல்லை என்று உணருவது மிகவும் முக்கியம்.

துக்கத்தின் செயலில் வேலை - அடுத்த கடினமான நிலை, என்ன நடந்தது என்பதை ஒரு நபரை ஏற்றுக்கொள்ள வழிவகுக்கும். உணர்வுகளுடன் ஆழ்ந்த வேலை இங்கே அவசியம். ஒரு திறமையான நிபுணர் தனக்கு என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்கிறாரா, அந்த நேரத்தில் அவர் எப்படி உணருகிறார் என்பது பற்றிய கேள்விகளைக் கேட்பார்.

எதிர்காலத்திற்கான திட்டங்களை உருவாக்குதல். ஒரு நபர் நம்பிக்கையோடும் சிறந்த நம்பிக்கையோ இல்லாமல் வாழ முடியாது என்பதால் மட்டுமே எதிர்காலத்தைப் பற்றிய பார்வை அவசியம். ஒரு கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் தங்களைக் கண்டுபிடிப்பவர்களுக்கு உதவுவது எதிர்கால வாழ்க்கையின் பார்வை, ஒரு நபர் என்ன கற்பனை செய்ய முடியும் என்பதைப் பற்றிய ஒரு ஆய்வோடு அவசியம் இருக்க வேண்டும்.

நேசிப்பவரின் இழப்பு

முந்தைய வழக்கோடு வெளிப்புற ஒற்றுமை இருந்தபோதிலும், இந்த சூழலில் நிலைமை மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கும். உறவினர்கள் மற்றும் அன்புக்குரியவர்களின் இழப்பு எப்போதுமே மரணத்துடன் தொடர்புடையதாக இருந்தால், விவாகரத்து, காட்டிக்கொடுப்பு ஆகியவற்றின் விளைவாக ஒரு நேசிப்பவரின் இழப்பு கூட ஏற்படலாம். பலருக்கு இது வாழ்க்கையின் தேய்மானத்திற்கு ஒத்ததாகும். இந்த சூழ்நிலையில், ஒரு நிபுணர் உளவியலாளரின் உதவி முக்கியமானது மற்றும் அவசியமானது, தனிநபர் மேலும் வாழ்க்கை மற்றும் வேலைக்கு வலிமையைக் கண்டறிய உதவும்.

இது போன்ற ஒரு கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் உதவி என்பது நீண்டகால வாய்ப்புகளின் படிப்படியான கட்டமைப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டதாக இருக்க வேண்டும். வாழ்க்கை அங்கு முடிவடையாது என்பதை ஒரு ஆணோ பெண்ணோ விளக்க வேண்டியது அவசியம்.

இளமை பருவத்தில் கர்ப்பம்

குழந்தைகளைப் பெறுவது எப்போதுமே பெரும்பான்மை வயதை எட்டாத இளைஞர்களுக்கு ஒரு மகிழ்ச்சி அல்ல. இதுபோன்ற செய்திகள் டீனேஜர்களையும் அவர்களுடைய பெற்றோர்களையும் அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கும். ஒரு குழந்தையை வளர்ப்பதற்கான பொறுப்பை ஏற்க, பெற்றோராக மாற விரும்பாததே பயம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பணப் பற்றாக்குறையுடன் தொடர்புடைய பொருள் சிக்கல்கள் பெரும்பாலும் இங்கு சேர்க்கப்படுகின்றன. கர்ப்பிணிப் பெண்கள் மற்றும் கடினமான சூழ்நிலைகளில் உள்ள குடும்பங்களுக்கு உடனடியாக உதவி வழங்கப்பட வேண்டும், இல்லையெனில் சிக்கல்கள் ஏற்படும் அபாயம் உள்ளது: கருக்கலைப்பு, கைவிடப்பட்ட குழந்தைகள். பங்கேற்பு விரும்பத்தக்கது மட்டுமல்ல, தேவைப்படுகிறது.

சொந்த நாட்டில் இராணுவ நடவடிக்கை

போர் வாழ்க்கையில் பெரும் சோகங்களைத் தருகிறது. அது எதுவாக இருந்தாலும், எப்போதும் அழிவு மற்றும் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு உளவியல் இயல்பு உள்ளது. தார்மீக ஒடுக்குமுறை, என்ன நடக்கிறது, இந்த உலகம் எங்கு செல்கிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ள இயலாமை, ஒரு நபரை உண்மையில் மூழ்கடிக்கும், உண்மையைப் பார்க்க அவரை அனுமதிக்காதீர்கள். ஒரு பெரிய பேரழிவு ஏற்படும் போது, \u200b\u200bயாரும் திரும்புவதில்லை என்று தெரிகிறது, எல்லா யோசனைகளும் தலைகீழாகின்றன, நீங்கள் மாநிலத்தின் உதவியை எதிர்பார்க்க முடியாது என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள். சக்தியற்ற உணர்வு உதவியற்ற தன்மை, சுய உறிஞ்சுதல் மற்றும் உள் கசப்புக்கு வழிவகுக்கிறது. விரோதங்கள் நிறுத்தப்பட்ட பின்னரும் கூட, பலருக்கு கடுமையான அதிர்ச்சியிலிருந்து முழுமையாக மீள முடியவில்லை.

ஒரு கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் உதவி, இது யுத்தம் என்பதில் சந்தேகமில்லை, மன அமைதியை மீட்டெடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும். ஒரு நபர் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் சிக்கிக்கொள்ளாமல் இருக்க, உணர்ச்சிகளின் உரையாடல், பல்வேறு உணர்ச்சிகளின் வெளிப்பாடு நமக்குத் தேவை. முதலில், நீங்கள் அனுபவித்த மன அழுத்தத்தின் விளைவுகளை குறைக்க வேண்டும். உளவியலாளர்-ஆலோசகர் வாடிக்கையாளரை அவரது வாழ்க்கையின் ஒரு முன்னோக்கு பார்வைக்கு இலக்காகக் கொள்ள, சாத்தியமான ஒவ்வொரு வழியிலும் ஆதரிக்க வேண்டும்.

ஏதேனும் நிகழ்வுகளின் விளைவாக வேறு நாட்டிற்குச் செல்வது

இடம்பெயர்வு எப்போதும் சொந்த நாட்டில் விரோதங்களுடன் தொடர்புடையது அல்ல. சமாதான காலங்களில் கூட, புதிய வாழ்க்கை நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப மாற்றுவது மிகவும் கடினம். பணப் பற்றாக்குறை, ஆவணங்களை வரைய வேண்டிய அவசியம், சிரமங்கள் - இவை அனைத்தும் சிறந்த முறையில் மக்களின் மன நிலையை பாதிக்காது. சிரமங்களை நீண்ட காலமாக சமாளிக்க முடியாவிட்டால், பலர் பின்னர் அக்கறையின்மை, சோம்பல், எதையும் செய்ய விருப்பமில்லாமல் வளர்கிறார்கள். கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் உதவுங்கள், நிலைமை முழுமையாக தீர்க்கப்படும் வரை பிரச்சினைகள் பற்றிய விவாதம் முறையாக நடைபெற வேண்டும்.

வேலையிலிருந்து விலக்குதல்

இது யாருக்கும் ஏற்படலாம். சில வாழ்க்கை நிலைமைகளுடன் நாம் மிகவும் பழகிவிட்டோம், சில மாறும் சூழ்நிலைகளில் நாம் சங்கடமாக உணர ஆரம்பிக்கிறோம். யாரோ, அவர்கள் வேலையை இழக்கும்போது, \u200b\u200bபீதி, இழக்கிறார்கள் எப்படி நடந்துகொள்வது, இந்த சூழ்நிலையில் என்ன செய்வது? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது தன்னம்பிக்கையை குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்துகிறது, ஒரு நபர் ஏதாவது முயற்சி செய்ய பயப்படுகிறார்.

உளவியல் சிகிச்சை உதவி எங்கு செலுத்தப்பட வேண்டும்? முதலாவதாக, நீண்ட கால மற்றும் குறுகிய கால இலக்குகளை உருவாக்குவதில். ஒரு வேலையை இழப்பது உலகின் முடிவு அல்ல, ஆனால் ஒரு புதிய வாழ்க்கையைத் தொடங்குவதற்கான ஒரு வாய்ப்பு, உங்கள் குறிக்கோள்கள் மற்றும் அபிலாஷைகளுக்கு ஏற்ப அதை உருவாக்குவது என்று வாடிக்கையாளருக்கு விளக்குவது முக்கியம்.

மருத்துவ மறுவாழ்வு

ஒரு நபர் ஆரோக்கியமாக இருக்கும்போது, \u200b\u200bபடுக்கையில் இருப்பவர்களுக்கு இது எவ்வளவு கடினம் என்பதை அவர் உணரவில்லை. தீவிரமாக நோய்வாய்ப்பட்ட நோயாளிகளுக்கு கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் உதவி முறையாக மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். அதை எப்படி செய்வது? அவர்களின் ஆசைகளுக்கு அதிக கவனம் செலுத்துங்கள், தகவல்தொடர்பு பற்றாக்குறையை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் அண்டை, நண்பர்கள் அல்லது பெற்றோருக்கு நீங்கள் எவ்வாறு உதவலாம் என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.

பேரழிவுகள்

பூகம்பங்கள், வெள்ளம், தீ, பயங்கரவாத தாக்குதல்கள் ஆகியவை இதில் அடங்கும். இந்த எல்லா சம்பவங்களிலும், ஒரு நபர் சூழ்நிலைகளால் மனச்சோர்வடைகிறார். உணவு மற்றும் சூடான ஆடை இல்லாமல் ஒருவர் வீடற்ற நிலையில் இருக்கிறார். உங்கள் மீதும் உங்கள் திறன்களின் மீதும் நம்பிக்கையை எப்படி இழக்க முடியாது? இதுதான் கடினமான வாழ்க்கை நிலைமைக்கு வழிவகுக்கும். சிரமங்களை சமாளிப்பது உங்களிடத்தில் ஏதாவது ஒன்றை மாற்றுவதற்கான விருப்பத்துடன் தொடங்குகிறது, பின்னர் உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகில்.

ஆகவே, கடினமான நிலையில் இருக்கும் ஒரு நபர் விரைவில் உளவியல் உதவிகளை வழங்குவது முக்கியம்: தார்மீக ரீதியாக ஆதரவளிப்பது, நிதி ரீதியாக உதவுதல், அவர் எதிர்கொண்ட அனைத்து பிரச்சினைகளுக்கும் ஒரு தீர்வு இருப்பதை உறுதிப்படுத்துவது.

நவீன நிலைமைகளில், கடினமான வாழ்க்கைச் சூழ்நிலைகளில் தங்களைக் காணும் குடும்பங்களின் பிரச்சினைகள் மேலும் மேலும் கடுமையானதாகவும், மேற்பூச்சாகவும் மாறி வருகின்றன, ஏனெனில் அவற்றின் எண்ணிக்கை ஒவ்வொரு ஆண்டும் குறையாது, ஆனால் தொடர்ந்து வளர்ந்து வருகிறது. இது ஒரு பொருளாதார, புள்ளிவிவர, சமூக-அரசியல் இயல்புடைய சிக்கல்களால் ஏற்படுகிறது. அதே நேரத்தில், ஒருவேளை மிகவும் பாதுகாப்பற்ற வகை குழந்தைகள்.

மனித உரிமைகளுக்கான உலகளாவிய பிரகடனத்தின்படி, குழந்தைகளுக்கு சிறப்பு கவனிப்பு மற்றும் உதவி பெற உரிமை உண்டு. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு குடும்பங்கள், தாய்மார்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு அரசு ஆதரவை உறுதி செய்கிறது. குழந்தைகளின் உரிமைகள் உறுதி தொடர்பான துறையில் சிறுவர் உரிமைகள் மற்றும் பிற சர்வதேச கருவிகளில் கையெழுத்திடுவதன் மூலம், ரஷ்ய கூட்டமைப்பு வசதியாகவும் நட்பாகவும் இருக்கும் சூழலை உருவாக்குவதற்கான உலக சமூகத்தின் முயற்சிகளில் பங்கேற்க தனது உறுதிப்பாட்டை வெளிப்படுத்தியுள்ளது. குழந்தைகளின் வாழ்க்கை.

கூட்டாட்சி சட்டங்கள் "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் குழந்தையின் உரிமைகளுக்கான அடிப்படை உத்தரவாதங்களில்" மற்றும் "அனாதைகள் மற்றும் பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாமல் எஞ்சியிருக்கும் குழந்தைகளின் சமூக ஆதரவிற்கான கூடுதல் உத்தரவாதங்களில்" கடினமான வாழ்க்கையில் குழந்தைகளின் உரிமைகளைப் பாதுகாப்பதன் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது என்பதை நிறுவுகிறது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களின் சட்டத்தின் படி ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களின் மாநில அதிகாரிகள். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களால் செயல்படுத்தப்படும் பிராந்திய இலக்கு திட்டங்கள் குழந்தைகள், கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகளுடன் உள்ள குடும்பங்களின் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கான ஒரு வகையான அடிப்படை. இத்தகைய திட்டங்களை செயல்படுத்துவதன் செயல்திறன் பெரும்பாலும் மாநில சமூகக் கொள்கையின் குறிக்கோள்களையும் நோக்கங்களையும் அடைவதற்கான சாத்தியத்தை தீர்மானிக்கிறது.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகளுக்கு சமூக ஆதரவு

குழந்தை பாதுகாப்பு அமைப்பு குடும்பம், தாய் மற்றும் குழந்தையின் பாதுகாப்போடு தொடங்குகிறது. ரஷ்யாவில் இந்த சமூகக் கோளத்தின் ஏற்பாடு மிகவும் வளர்ந்த ஒன்றாகும். குழந்தைகள் நிறுவனங்களில் வளர்ப்பது நிரூபிக்கப்பட்ட திட்டங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. குழந்தைகளுக்குத் தொடர்புகொள்வது, ஒரு குழுவின் ஒரு பகுதியாக செயல்பாடுகள், பள்ளியில் நுழைவதற்கான தயாரிப்பு ஆகியவை இதன் அவசியமான உறுப்பு.

பாலர் பாடசாலைகளின் சமூக பாதுகாப்பு மருத்துவம், கற்பித்தல் மற்றும் உற்பத்தி ஆகியவற்றின் ஒத்துழைப்புடன் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. மக்கள்தொகையின் சமூகப் பாதுகாப்பின் உடல்கள் பாலர் பாடசாலைகளின் மேம்பாட்டிற்கும் சிகிச்சையையும் பங்களிக்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, சுகாதார நிலையங்களில் பாலர் பாடசாலைகள் தங்குவதற்கு முன்னுரிமை நிலைமைகள் வழங்கப்படுகின்றன. பாலர் பள்ளிகளின் வளர்ப்பு அவர்களின் சமூகமயமாக்கலின் சிக்கல்களை தீர்க்கிறது. இளையவர் நடத்தை விதிகளை கற்றுக்கொள்கிறார், குழு நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுங்கள், கலாச்சாரத்தின் அடிப்படைகளை மாஸ்டர்.

பாடசாலை மாணவர்களின் சமூகப் பாதுகாப்பு முறைமை பள்ளியில், பள்ளிக்கு வெளியே உள்ள நிறுவனங்களில், குடும்பத்தினருடனும் சமூகத்துடனும் இணைந்து செயல்படும் பல்வேறு நடவடிக்கைகளை உள்ளடக்கியது. இந்தச் செயல்பாட்டின் முக்கிய விளைவாக, பள்ளி மாணவர்களின் சமூகப் பாதுகாப்பை ஒரு நிலையான மனநிலையாக உருவாக்குவது, அவர்களின் வெற்றிகரமான சமூக மற்றும் தொழில்முறை சுயநிர்ணய உரிமை, அத்துடன் பயனுள்ள சமூகமயமாக்கல் ஆகியவை அடங்கும். தொடர்ச்சியான கல்வியின் முறையான உற்பத்திப் பணிகளில் சேர்க்க சமூக மற்றும் கல்விப் பணிகள் பங்களிக்கின்றன.

குழந்தை பருவத்தின் சமூகப் பாதுகாப்பில், கற்பித்தல் அதிர்ச்சியைத் தடுப்பது, தோல்வியுற்றவர்கள் இல்லாமல் கற்றல், மறுபடியும் மறுபடியும் இல்லாமல் கற்றல் ஆகியவை அடங்கும், ஏனெனில் அவை முக்கியமான செயல்பாட்டைக் குறைக்கும் மன நிலைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த வகையான சமூகப் பணிகள் ஒரு தடுப்பு மற்றும் சிகிச்சை இயல்புடையவை. நடைமுறை சமூக-உளவியல் பணி பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது .

குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் சமூகமயமாக்கலின் ஒரு முக்கிய பகுதி, பற்றாக்குறை (கல்வி, உளவியல், தார்மீக, சமூக, முதலியன), அதாவது முக்கியமான தனிப்பட்ட குணங்களை இழப்பதன் காரணமாக அவர்களின் மறுவாழ்வு ஆகும். அதே நேரத்தில், தனிப்பட்ட வளர்ச்சி கண்டறியப்படுகிறது, திறன்களை மீட்டெடுப்பதற்கான தனிப்பட்ட திட்டங்கள் (புலனுணர்வு, அறிவுசார், தகவல்தொடர்பு, நடைமுறை நடவடிக்கைகள்) கட்டமைக்கப்படுகின்றன, திருத்தும் குழுக்கள் ஒழுங்கமைக்கப்படுகின்றன, கூட்டு நடவடிக்கைகளில் சமூக மதிப்புமிக்க அறிவைப் பெற அனுமதிக்கும் பொருத்தமான வகுப்புகள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. வேலை, தகவல் தொடர்பு, தனிப்பட்ட வாழ்க்கையில் அவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன். ...

மேற்கூறியவை "கடினமானவை", தவறான குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் என அழைக்கப்படுபவர்களின் பிரச்சினையுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை. அத்தகைய குழந்தைகளுடன் பணிபுரிவது குழந்தைகளுக்கு உதவுவதில் ஈடுபட்டுள்ளவர்களுடன் (பெற்றோர்கள், அயலவர்கள், நண்பர்கள் அல்லது அதிகாரிகள்) தொடர்பு கொள்ளும்போது ஒரு சமூக சேவையாளரின் குணங்களையும், சிறார்களுடன் நேரடியாக தொடர்பு கொள்ளும்போது ஒரு சமூக ஆசிரியரின் குணங்களையும் இணைக்க வேண்டும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

“கடினமான” குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் போது, \u200b\u200bஅன்றாட வாழ்க்கையின் நடைமுறைவாதத்தில் கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம். இது ஒரு குறிப்பிட்ட வாழ்க்கை இடத்தில் குழந்தையை உணர உதவுகிறது - அவர் வசிக்கும் இடத்தில், குடும்பத்தில், அவரது நடத்தை, தொடர்புகள், ஆளுமைப் பண்புகள் காணக்கூடியவை, மற்றும் வாழ்க்கை நிலைமைகள், உளவியல், பொருள், சமூக காரணிகளின் உறவு அதிகம் தெளிவானது, ஏனெனில் பிரச்சினையின் புரிதல் இந்த குழந்தையின் ஆளுமை மீது மட்டுமே மூடப்படவில்லை .

இன்று தேவைப்படும் குழந்தைகள், முதலில், நிதி உதவியை நம்பலாம். சமூக ரீதியாக கடினமான சூழ்நிலையில் இருக்கும் குழந்தை மற்றும் ஒட்டுமொத்த குடும்பத்திற்கும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய (தேவையான மற்றும் போதுமான) வாழ்க்கைத் தரத்தை பராமரிப்பதே இதன் முக்கிய பணி. பொருள் உதவி என்பது பணம் அல்லது உணவு, உணவு, சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதாரப் பொருட்கள், குழந்தை பராமரிப்பு, ஆடை, காலணிகள் மற்றும் பிற அத்தியாவசியப் பொருட்களாக வெளிப்படுத்தப்படும் மொத்த தொகையாகும்.

பொருள் உதவிக்கான உரிமையை நிறுவுவதில் முக்கிய அளவுகோல் வறுமை, தேவையின் குறிகாட்டியாகும். தேவைப்படுபவர்களை ஏழைகளாக அங்கீகரிப்பது மற்றும் அவர்களுக்கு பொருள் உதவி வழங்குவது போன்ற பிரச்சினையை மக்களின் சமூகப் பாதுகாப்பின் அமைப்புகள் தீர்மானிக்கின்றன, மேலும் சமூக சேவைகளின் நகராட்சி மையங்கள் அத்தகைய உதவிகளை வழங்குவதில் நேரடியாக ஈடுபட்டுள்ளன. சமூக பாதுகாப்பு அதிகாரிகளின் கீழ் உருவாக்கப்பட்ட பொருள் உதவி விநியோகம் மற்றும் வழங்கலுக்கான கமிஷன்கள், அத்தகைய உதவிகளை வழங்குவதில் உள்ள சிக்கல்களைக் கருத்தில் கொண்டு, விண்ணப்பதாரரின் பொருள் மற்றும் அன்றாட நிலைமை, குடும்பத்தின் அமைப்பு மற்றும் வருமானம், காரணங்கள் மற்றும் சூழ்நிலைகள் இது உதவிக்கான விண்ணப்பத்தைத் தூண்டியது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, பொருள் உதவியைப் பெறுவதற்கு, சான்றிதழ்கள் மற்றும் ஆவணங்களின் முழு பட்டியல் பெரும்பாலும் தேவைப்படுகிறது, இது குறைந்த வருமானம் கொண்ட குடிமக்களுக்கு குறிப்பிடத்தக்க சிரமங்களை உருவாக்குகிறது.

குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்களை ஆதரிப்பதற்கான அரசாங்க செலவினங்களின் அதிகரிப்பு அவர்களின் நிதி நிலைமையை மேம்படுத்துவதற்கும் குழந்தைகளின் பிறப்பு விகிதத்தை அதிகரிப்பதற்கும் ஒரு பங்கைக் கொண்டுள்ளது. இருப்பினும், ரஷ்யாவில் குழந்தைகளுடன் குடும்பங்களை ஆதரிப்பதற்கான மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் செலவினங்களின் பங்கு வளர்ந்த ஐரோப்பிய நாடுகளை விட இன்னும் குறைவாகவே உள்ளது. குழந்தைகளின் தீமைக்கான அடிப்படை காரணங்களை நாணய ஒழுங்குமுறை தீவிரமாக எதிர்கொள்ளும் என்று எதிர்பார்க்க முடியாது.

2008 ஆம் ஆண்டில், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைவரின் ஆணைக்கு இணங்க, இந்த செயல்முறையை நிர்வகிப்பதற்கும் பிராந்தியங்களில் தேவையான மாற்றங்களைத் தூண்டுவதற்கும் புதிய வழிகளைத் தேடுவதில், கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகளை ஆதரிப்பதற்கான ஒரு நிதி உருவாக்கப்பட்டது. அறக்கட்டளை என்பது சமூகத்திற்கும் கொள்கையுக்கும் ஒரு புதிய நவீன கருவியாகும், இது கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகள் மற்றும் குடும்பங்களின் நலன்களுக்காக, மையத்திற்கும் பிராந்தியங்களுக்கும் இடையில் அதிகாரங்களைப் பிரிக்கும் சூழலில்.

அறக்கட்டளையின் நோக்கம் ஒரு புதிய நிர்வாக பொறிமுறையை உருவாக்குவதாகும், இது கூட்டாட்சி மையத்திற்கும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களுக்கும் இடையிலான அதிகாரப் பிரிவின் நிலைமைகளின் கீழ், குழந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் உள்ள குடும்பங்களின் சமூக தீமைகளின் பரவலைக் கணிசமாகக் குறைக்கும். , உதவி தேவைப்படும் குடும்பங்கள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் பயனுள்ள வடிவங்கள் மற்றும் முறைகளின் வளர்ச்சியைத் தூண்டுகிறது.

2012-2015க்கான நிதியின் திசைகள்:

1. சிறுவர் துஷ்பிரயோகத்தைத் தடுப்பது, ஒரு குழந்தையை வளர்ப்பதற்கு சாதகமான குடும்பச் சூழலை மீட்டெடுப்பது, அனாதைகள் மற்றும் பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாமல் எஞ்சியிருக்கும் குழந்தைகளின் குடும்ப வேலைவாய்ப்பு;
2. குடும்பக் கல்வி, அவர்களின் சமூகமயமாக்கல், ஒரு சுயாதீனமான வாழ்க்கைக்கான தயாரிப்பு மற்றும் சமூகத்தில் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றின் பின்னணியில் இத்தகைய குழந்தைகளின் அதிகபட்ச வளர்ச்சியை உறுதி செய்ய ஊனமுற்ற குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்களுக்கான சமூக ஆதரவு;
3. சட்டத்துடன் முரண்பட்ட குழந்தைகளின் சமூக மறுவாழ்வு (குற்றங்கள் மற்றும் குற்றங்களைச் செய்தவர்கள்), குழந்தைகளின் புறக்கணிப்பு மற்றும் வீடற்ற தன்மையைத் தடுப்பது, சிறார் குற்றங்கள், மீண்டும் மீண்டும் உட்பட.

கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகளை ஆதரிப்பதற்கான நிதி குடும்பங்கள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் முறையான, விரிவான மற்றும் இடைநிலைப் பணிகளை ஒழுங்கமைக்க வேண்டியதன் அவசியம் குறித்து பிராந்தியங்களின் கவனத்தை செலுத்துகிறது, மேலும் இதுபோன்ற பணிகளை ஒழுங்கமைக்க நிரல்-இலக்கு அணுகுமுறை மிகவும் பொருத்தமான கருவி என்று நம்புகிறது. .

மாநிலத்தால் வழங்கப்படும் அடுத்த வகை உதவி ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கான சமூக சேவைகள். மாற்றுத்திறனாளிகளின் வாழ்க்கை நிலை மற்றும் தரத்தை மேம்படுத்துதல், குழந்தைகளை அவர்களின் வழக்கமான வாழ்விடங்களில் - வீட்டில் கண்டுபிடிப்பது, அவர்களின் உரிமைகள் மற்றும் நியாயமான நலன்களைப் பாதுகாத்தல் ஆகியவற்றை வீட்டு உதவி நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. வீட்டில் சமூக சேவைகளை நிரந்தர அல்லது தற்காலிக அடிப்படையில் வழங்க முடியும்.

வீட்டு சேவைக்கான சிறப்புத் துறைகள் சமூக சேவை மையங்களில் அமைக்கப்படுகின்றன. சமூகத் தொழிலாளர்கள் வாரத்திற்கு பல முறை தங்கள் வாடிக்கையாளர்களைப் பார்க்கிறார்கள். இந்த வழக்கில் வழங்கப்பட்ட சேவைகளின் பட்டியல் மிகவும் விரிவானது. இது முதலில், உணவு, அன்றாட வாழ்க்கை மற்றும் ஓய்வுநேர அமைப்பாக இருக்கலாம்.

இரண்டாவதாக, சமூக - மருத்துவ, சுகாதார - சுகாதார சேவைகள் (மருத்துவ உதவி, புனர்வாழ்வு நடவடிக்கைகள், மருந்துகளை வழங்குதல், உளவியல் உதவி, மருத்துவமனையில் சேர்ப்பது போன்றவை).

மூன்றாவதாக, ஊனமுற்றோரின் உடல் திறன்கள் மற்றும் மன திறன்களுக்கு ஏற்ப கல்வியைப் பெறுவதற்கான உதவி.

நான்காவதாக, சட்ட சேவைகள் (கடித வேலைகளில் உதவி, தற்போதைய சட்டத்தால் நிறுவப்பட்ட நன்மைகள் மற்றும் நன்மைகளைப் பெறுவதற்கான உதவி போன்றவை). அத்துடன் இறுதிச் சடங்குகளை ஏற்பாடு செய்வதற்கான உதவிகளும் .

சிறப்பு நிறுவனங்களில் குழந்தைகள் நிலையான மற்றும் அரை நிலையான அடிப்படையில் சமூக சேவைகளைப் பெறலாம். முழு மாநில ஆதரவின் அடிப்படையில், ஊனமுற்றோர், அனாதைகள், பெற்றோரின் பெற்றோரின் உரிமைகள் பறிக்கப்பட்ட குழந்தைகள், குற்றவாளிகள், திறமையற்றவர்கள் என அறிவிக்கப்பட்ட குழந்தைகள், நீண்டகால சிகிச்சைக்கு உட்படுத்தப்படுகிறார்கள், அதே போல் பெற்றோர்கள் இருக்கும் இடத்திலும் சேவைகள் வழங்கப்படுகின்றன. நிறுவப்படவில்லை. ஒற்றை தாய்மார்கள், வேலையில்லாதவர்கள், அகதிகள் மற்றும் உள்நாட்டில் இடம்பெயர்ந்த நபர்களின் குழந்தைகள் ஒரு வருடத்திற்கு மிகாமல் ஒரு காலத்தில் மருத்துவமனைகளில் அனுமதிக்கப்படலாம்.

போர்டிங் பள்ளிகள், போர்டிங் பள்ளிகள், சானடோரியம் வகை அனாதை இல்லங்கள், திருத்தும் அனாதை இல்லங்கள் (திருத்தும் உளவியல் உட்பட), சிறப்பு அனாதை இல்லங்கள் (குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு) குழந்தைகளுக்கான உள்நோயாளிகளுக்கான பராமரிப்பு வழங்கப்படுகிறது. இந்த நிறுவனங்கள் சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குதல், வீட்டிற்கு அருகில், தனிநபரின் மன, உணர்ச்சி மற்றும் உடல் வளர்ச்சிக்கு பங்களிப்பு செய்யும் செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன. அங்கு, குழந்தைகளின் மருத்துவ, உளவியல் மற்றும் கல்வி மறுவாழ்வு மற்றும் சமூக தழுவல் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன; கல்வித் திட்டங்கள், பயிற்சி மற்றும் கல்வி ஆகியவற்றில் தேர்ச்சி பெறுதல்; மாணவர்களின் ஆரோக்கியத்தின் பாதுகாப்பு மற்றும் பலத்தை உறுதி செய்தல்; அவர்களின் நலன்களின் உரிமைகளைப் பாதுகாத்தல்.

சமூக சேவை நிறுவனங்களில், பகல் அல்லது இரவு துறைகள் உள்ளன. இங்கே சிறார்களுக்கு அரை-நிலையான சமூக சேவைகளின் சேவைகளைப் பெறலாம்.

குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கான பகல்நேர பராமரிப்பு பிரிவுகள் ஒருங்கிணைந்த சமூக சேவை மையங்களில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. 5 முதல் 10 பேர் கொண்ட புனர்வாழ்வு குழுக்கள் கூடியிருக்கும் பகல்நேர பராமரிப்புத் துறையை குழந்தைகள் தங்களது ஓய்வு நேரத்தில் பார்வையிடுகிறார்கள். சிறார்களின் மறுவாழ்வுக்கான தனிப்பட்ட திட்டங்களை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளும் குழு திட்டங்களின் அடிப்படையில் புனர்வாழ்வு குழுக்களின் நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

பகல்நேர பராமரிப்பு பிரிவில் அவர்கள் தங்கியிருக்கும் போது, \u200b\u200bகுழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு சூடான உணவு மற்றும் மருந்துகள் வழங்கப்படுகின்றன. பகல்நேர பராமரிப்புத் துறைகளில் ஒரு மருத்துவ அலுவலகம் மற்றும் ஒரு உளவியல் உதவி அலுவலகம், ஆய்வுகள், ஓய்வு மற்றும் வட்ட வேலைகளை நடத்துவதற்கான வளாகங்கள் உள்ளன, அத்துடன் ஒரு சாப்பாட்டு அறை .

தெரு குழந்தைகளின் பிரச்சினையும் சிக்கலாகவே உள்ளது. இந்த சிக்கலை தீர்க்கும் வழியில், குழந்தைகளுக்கு தற்காலிக தங்குமிடம் வழங்கும் சிறப்பு நிறுவனங்களை அரசு உருவாக்கியது.

கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகளுக்கு தற்காலிக தங்குமிடம் வழங்குவது தடுப்புக்கு பங்களிக்கிறது மற்றும் பல வழிகளில், சிறார்களை புறக்கணிப்பதைத் தடுக்கிறது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இந்த நோக்கங்களுக்காக, தற்காலிக வதிவிடத்திற்கான சிறப்பு நிறுவனங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன - இவை சிறார்களுக்கான சமூக மறுவாழ்வு மையங்கள், குழந்தைகளுக்கான சமூக தங்குமிடங்கள், பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாமல் விட்டுச்செல்லும் குழந்தைகளுக்கு உதவுவதற்கான மையங்கள். சமூக உதவி மற்றும் (அல்லது) சமூக மறுவாழ்வு மற்றும் அவர்களின் மேலதிக ஏற்பாட்டின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கு தேவையான காலத்திற்கு சிறார்கள் அத்தகைய நிறுவனங்களில் உள்ளனர். குழந்தைகள் (3 முதல் 18 வயது வரை) கடிகாரத்தைச் சுற்றி அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள், அவர்கள் பெற்றோரின் (அவர்களின் சட்டப் பிரதிநிதிகள்) முன்முயற்சியில் சுயாதீனமாக விண்ணப்பிக்கலாம். .

தற்காலிக குடியிருப்பு நிறுவனங்களின் செயல்பாடுகள் என்ன? முதலாவதாக, படிப்பு, வசிப்பிடத்தில் ஒரு சகாக்களில் ஒரு சிறுபான்மையினரின் சமூக நிலையை மீட்டெடுப்பதற்கான உதவி இது. குழந்தைகள் குடும்பங்களுக்கு திரும்புவதை ஊக்குவித்தல், குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோருக்கு சமூக, உளவியல் மற்றும் பிற உதவிகளை வழங்குதல். மருத்துவ பராமரிப்பு மற்றும் பயிற்சியின் அமைப்பு, தொழில் வழிகாட்டுதல் மற்றும் நிபுணத்துவம் போன்றவற்றில் உதவி. சமூக முகாம்கள் போன்ற நிறுவனங்கள், கல்வி நிறுவனங்கள், சுகாதாரப் பாதுகாப்பு, உள் விவகாரங்கள் மற்றும் பிற அமைப்புகளுடன் இணைந்து, அவசர சமூக உதவி தேவைப்படும் குழந்தைகளை அடையாளம் காணும் நடவடிக்கைகளை மேற்கொண்டு வருகின்றன. பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாமல் எஞ்சியிருக்கும் சிறார்களை நியமிப்பதில் காவலர் மற்றும் பாதுகாவலர் அதிகாரிகளுக்கு உதவுங்கள் .

அடுத்த வகை சமூக உதவி புனர்வாழ்வு சேவைகள். பல்வேறு வகை குழந்தைகளுக்கு அவை தேவை: ஊனமுற்றோர், சிறார் குற்றவாளிகள், புறக்கணிக்கப்பட்டவர்கள், தெரு குழந்தைகள் போன்றவை.

புனர்வாழ்வு செயல்முறை என்பது ஒரு சிக்கலான செயல்முறையாகும், இது முழு அளவிலான நடவடிக்கைகளை உள்ளடக்கியது: மருத்துவ, உளவியல், தொழில்முறை மறுவாழ்வு. இத்தகைய நடவடிக்கைகள் குழந்தையின் ஆரோக்கியத்தையும் சுற்றுச்சூழலையும் பாதுகாத்து மீட்டெடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.

புனர்வாழ்வின் முக்கிய திசைகளில் ஒன்று, குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு புரோஸ்டீசஸ், எலும்பியல் தயாரிப்புகள் மற்றும் போக்குவரத்து வழிமுறைகள் - சக்கர நாற்காலிகள். இன்று, ஊனமுற்றோரின் மறுவாழ்வுக்கு தேவையான தொழில்நுட்ப உதவிகளை தயாரிக்கும் சுமார் 200 நிறுவனங்கள் உள்ளன. நம் நாட்டில் புனர்வாழ்வு சேவைகள் மிகவும் குறைந்த மட்டத்தில் உள்ளன என்பது இரகசியமல்ல - தேவைப்படும் அனைத்து குடிமக்களுக்கும் இலவசமாக வழங்க போதுமான நிதி இல்லை; புரோஸ்டெடிக் மற்றும் எலும்பியல் தயாரிப்புகளின் வளர்ச்சி மற்றும் உற்பத்தியில் நிபுணத்துவம் பெற்ற சில நிறுவனங்கள்; அத்தகைய தயாரிப்புகளின் தரம் பெரும்பாலும் விரும்பத்தக்கதாக இருக்கும்.

மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளுக்கு இலவச பயிற்சிக்கான உரிமையை இந்த சட்டம் உறுதி செய்கிறது, இது முதன்மை மற்றும் இடைநிலை தொழிற்கல்வியின் 42 சிறப்பு கல்வி நிறுவனங்களில் செயல்படுத்தப்படுகிறது, அங்கு 7 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்டோர் படிக்கின்றனர். கல்வி நிறுவனங்களிலும் பயிற்சி நடத்தப்படுகிறது. இடைநிலை தொழிற்கல்வியின் கட்டமைப்பிற்குள், மேலாண்மை, நிதி, வங்கி, சமூகப் பாதுகாப்பு அமைப்பு போன்ற நவீன சிறப்புகளில் பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

பாலர் வயதுடைய ஊனமுற்ற குழந்தைகள் பொது வகை பாலர் நிறுவனங்களில் மறுவாழ்வு சேவைகளைப் பெறுகிறார்கள், இது அவர்களின் உடல்நிலை காரணமாக விலக்கப்பட்டால், சிறப்பு பாலர் நிறுவனங்களில். பாலர் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களில் ஊனமுற்ற குழந்தைகளின் பராமரிப்பு ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பாடத்தின் வரவு செலவுத் திட்டத்தின் இழப்பில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

பொது அல்லது சிறப்பு பாலர் மற்றும் பொது கல்வி நிறுவனங்களில் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி கற்பது சாத்தியமில்லை என்றால், பெற்றோரின் ஒப்புதலுடன் ஊனமுற்ற குழந்தைகளின் கல்வி ஒரு முழுமையான பொது கல்வி அல்லது தனிப்பட்ட திட்டத்தின் படி வீட்டிலேயே மேற்கொள்ளப்படுகிறது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். ஊனமுற்ற குழந்தையின் வசிப்பிடத்திற்கு மிக அருகில் உள்ள கல்வி நிறுவனத்தால், ஒரு விதியாக, பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. படிப்பு காலத்திற்கு, கல்வி நிறுவனம் இலவச பாடப்புத்தகங்கள், கல்வி மற்றும் குறிப்பு இலக்கியங்களை கல்வி நிறுவனத்தின் நூலகத்தில் வழங்குகிறது. பயிற்சியின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், தொடர்புடைய கல்வி குறித்த அரசு அங்கீகாரம் பெற்ற ஆவணம் வழங்கப்படுகிறது .

இதனால், சிறார்களுக்கு சமூக சேவைகளை வழங்குவதற்கு முன்னுரிமை அளிக்கும் கொள்கை மாநில அளவில் அறிவிக்கப்பட்டது. இளைய தலைமுறையினரை கவனித்துக்கொள்வது மாநிலத்தின் முக்கிய பணிகளில் ஒன்றாகும் என்பது வெளிப்படையானது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் விழுந்த ஒரு குழந்தை சாதாரண முழுநேர வாழ்க்கையின் பிரதான நீரோட்டத்திற்கு திரும்புவதற்கு சரியான நேரத்தில் உதவி உதவுகிறது. அதே நேரத்தில், இளைய தலைமுறையினரின் பொருள் நல்வாழ்வு, ஆன்மீக வளர்ச்சி மற்றும் தார்மீக ஆரோக்கியம் ஆகியவை தீர்க்கமானவை. ஒதுக்கப்பட்ட பணிகளை புறக்கணிப்பது ஒழுக்கக்கேடானது.

ஏ. ப்ரோனின் ரஷ்யாவில் குழந்தை பருவத்தின் சமூக மற்றும் சட்ட பாதுகாப்பு // சிறார் நீதிக்கான சிக்கல்கள். - 2009. - என் 6. - எஸ். 4.

ஓமிகோவ் வி.ஐ. சிறார் குற்றத்தை எதிர்ப்பதற்கான அம்சங்கள் // ரஷ்ய நீதி. - 2012. - என் 1. - எஸ். 24.

அறிவுத் தளத்தில் உங்கள் நல்ல வேலையை அனுப்புவது எளிது. கீழே உள்ள படிவத்தைப் பயன்படுத்தவும்

மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள், தங்கள் ஆய்விலும் பணியிலும் அறிவுத் தளத்தைப் பயன்படுத்தும் இளம் விஞ்ஞானிகள் உங்களுக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருப்பார்கள்.

அன்று வெளியிடப்பட்டது http://www.allbest.ru/

பாடநெறி வேலை

கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் ஒரு நபருக்கு உதவி வகைகள்

அறிமுகம்

அதிகாரம் I. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கூட்டாட்சி சட்டத்தின்படி கடினமான வாழ்க்கை நிலைமை பற்றிய கருத்து. சமூக பாதுகாப்பு மற்றும் சமூக உதவி

1.1 கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையின் கருத்து

1.2 சமூக மறுவாழ்வின் அடிப்படைகள்

1.3 சமூக மறுவாழ்வு வகைகள்

1.4 சமூக உதவியை சட்டப்பூர்வமாக ஒழுங்குபடுத்துதல்

அதிகாரம் II. கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் ஒரு நபருக்கு சமூக உதவியின் பிரத்தியேகங்கள்

2.1 குழந்தைகள், இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களுக்கு சமூக உதவிகளை வழங்குதல்

2.2 நடுத்தர மற்றும் முதிர்ந்த வயதின் சிக்கல்கள் (பெண்களுடனான சமூகப் பணியின் எடுத்துக்காட்டில்)

2.3 முதியவர்கள் மற்றும் ஊனமுற்றோரின் சமூக பாதுகாப்பு

முடிவுரை

பயன்படுத்தப்பட்ட எழுத்துமுறை பட்டியல்

அறிமுகம்

ரஷ்யாவில் நவீன சமூக-பொருளாதார, தார்மீக-உளவியல் மற்றும் ஆன்மீக நிலைமை மிகவும் முரணானது மற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்டது. XX-XI நூற்றாண்டுகளின் கடைசி தசாப்தங்களில் ரஷ்ய சமுதாயத்தில் ஏற்பட்ட மாற்றங்கள். பின்வரும் விளைவுகளைக் கொண்டிருந்தது: சமுதாயத்தின் ஒரு புதிய, மிகவும் முரண்பாடான கட்டமைப்பின் தோற்றம், அங்கு சிலர் மிகைப்படுத்தப்பட்டவர்கள், மற்றவர்கள் சமூக ஏணியின் மிகக் கீழே உள்ளனர். வேலையில்லாதவர்கள், அகதிகள், கட்டாயமாக குடியேறியவர்கள் போன்ற சமூகத்தின் பாதிக்கப்படக்கூடிய வகைகளின் தோற்றம் மற்றும் தற்போதைய கட்டத்தில் அரசு மற்றும் சமூகத்தின் போதுமான ஆதரவைப் பெறாத குடிமக்களின் வகைகளைப் பற்றி நாங்கள் முதன்மையாகப் பேசுகிறோம். ஊனமுற்றோர், ஓய்வூதியம் பெறுவோர், குழந்தைகள், இளைஞர்கள். ஒட்டுமொத்த நாட்டில், பாதுகாப்பு தேவைப்படும் மக்கள், ஓரங்கட்டப்பட்ட மக்கள், குடிகாரர்கள், போதைப் பழக்கத்திற்கு அடிமையானவர்கள், வீடற்றவர்கள் போன்றோரின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து அதிகரித்து வருகிறது.

இதையொட்டி, சமூக சேவைகளின் சிக்கல்கள் மோசமடைந்துள்ளன, ஏனெனில் பொருளாதார சீர்திருத்தங்களின் தொடக்கத்தோடு, தனது பிரச்சினைகளைக் கொண்ட ஒரு நபர் சந்தை சக்திகளின் தயவுக்கு விடப்பட்டார். இந்த செயல்முறை ரஷ்யாவில் சமூகப் பணிகளின் தொழில்மயமாக்கலுடன் ஒத்துப்போனது, இது ஒரு நாகரிக சமுதாயத்தின் நிகழ்வாக மாறியுள்ளது. பெரும்பாலும், சமூக சேவைகளின் உடல்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள் மட்டுமே கட்டமைப்புகள், முறையீடு ஒரு நபரின் ஆதரவைப் பெறும் நம்பிக்கையையும் அவரது வாழ்க்கை சிக்கல்களைத் தீர்க்க உதவுவதையும் விட்டுவிடுகிறது.

புதிய பொருளாதார யதார்த்தங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களால் ஏற்படும் பொருளாதாரத்தில் பெரிய அளவிலான கட்டமைப்பு மாற்றங்கள், வாழ்க்கை முறைகளைத் தனிப்பயனாக்குதல் மற்றும் மதிப்புகளை பன்முகப்படுத்துதல் ஆகியவை நவீன சமுதாயத்தின் வாழ்க்கையில் சமூகப் பணிகளை சமூக சமநிலையை நிலைநிறுத்துவதற்கும், நலனை அதிகரிப்பதற்கும் பங்களிக்கும் ஒரு உறுதிப்படுத்தும் காரணியாக அமைகின்றன.

இந்த சூழ்நிலைகள் அனைத்தும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் மக்களோடு சமூகப் பணி முறையின் உருவாக்கம் மற்றும் செயல்பாடுகள் குறித்த ஆய்வு, இன்னும் தெளிவான, திறம்பட செயல்படும் மாதிரியைக் கொண்டிருக்கவில்லை, இது ஒவ்வொரு ஆண்டும் மேலும் மேலும் பொருத்தமானதாகிறது.

இன்று, குடும்பங்கள் மற்றும் குழந்தைகள், வேலையற்றோர், ஊனமுற்றோர் ஆகியோருக்கு சமூக சேவைகளை வழங்கும் நிறுவனங்களின் முழு வலையமைப்பும் ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்டுள்ளது, ஆனால் அவர்களின் பணி பெரும்பாலும் போதுமானதாக இல்லை. நிபுணர்களின் செயல்பாடுகள் வாடிக்கையாளர் கோரிக்கைகளுக்கு விடையிறுப்பாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளன, அவை இன்னும் முக்கியமாக இயற்கையில் உள்ளன. சமூக பாதுகாப்பு சேவைகளின் தற்போதைய "எதிர்வினை" நிலைப்பாடு, ஏழை, சமூக குடும்பங்கள், குடிகாரர்களின் எண்ணிக்கை குறைந்து வருவது மட்டுமல்லாமல், வளர்ந்து வருகிறது. முடிவில்லாமல் பொருள் மானியங்களை அரசிடமிருந்து பெறுகிறது, சமூகத்தின் தனிப்பட்ட உறுப்பினர்கள் தங்கள் சொந்த திறன்களை செயல்படுத்துவதில்லை.

அதனால் தான் இலக்கு எங்கள் ஆராய்ச்சியின் - கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் ஒரு நபருடன் சமூகப் பணிகளின் மாதிரியை உருவாக்குவது.

ஒரு பொருள் எங்கள் ஆராய்ச்சி - கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் ஒரு நபருடன் சமூக பணி.

விஷயம் - கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் ஒரு நபருடன் சமூகப் பணிகளின் மாதிரி.

ஆய்வின் சிக்கல், பொருள், பொருள் மற்றும் நோக்கத்திற்கு ஏற்ப, பின்வருபவை பணிகள்:

மக்களுடன் சமூகப் பணிகளின் தத்துவார்த்த மற்றும் வழிமுறை அடித்தளங்களைப் படிக்க;

கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் உள்ளவர்களுடன் சமூகப் பணியின் அனுபவத்தைப் படியுங்கள்;

கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் ஒரு நபருடன் சமூகப் பணியின் மாதிரியை உருவாக்குங்கள்.

போன்ற ஆராய்ச்சி முறைகளைப் பயன்படுத்தி நிர்ணயிக்கப்பட்ட குறிக்கோள்கள் மற்றும் குறிக்கோள்கள் அடையப்படுகின்றன

உள்ளடக்க ஆய்வு

ஒழுங்குமுறை சட்ட நடவடிக்கைகளின் ஆய்வு

ஆராய்ச்சி தலைப்பில் இலக்கியத்தின் பகுப்பாய்வு

· விளக்கம்.

90 களில் இருந்து, சமூகக் கொள்கையின் மிக முக்கியமான போக்குகளில் ஒன்று, கடினமான வாழ்க்கைச் சூழல்களில் உள்ள மக்களுக்காக ஒரு புதிய சமூக சேவைகளை உருவாக்குவதும், அதேபோல் நவீன தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் மக்கள்தொகையுடன் பணியாற்றுவதில் முறைகளைப் பயன்படுத்துவதும் ஆகும்.

சமூக பணி நபர் வாழ்க்கை நிலைமை

அத்தியாயம் 1. சமூக பாதுகாப்பு மற்றும் சமூக அக்கறையின் நிதி

1.1 கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையின் கருத்து

1995 ஆம் ஆண்டின் கூட்டாட்சி சட்டத்தின் 3 வது பிரிவுக்கு இணங்க, ஒரு கடினமான வாழ்க்கை நிலைமை ஒரு சூழ்நிலையாக, புறநிலையாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது
ஒரு குடிமகனின் வாழ்க்கையை சீர்குலைத்தல் (இயலாமை, முதுமை, நோய், அனாதை காரணமாக சுய சேவை செய்ய இயலாமை,
புறக்கணிப்பு, வறுமை, வேலையின்மை, ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தின் பற்றாக்குறை, குடும்பத்தில் மோதல்கள் மற்றும் துஷ்பிரயோகம், தனிமை மற்றும் போன்றவை), அவரால் சொந்தமாக வெல்ல முடியாது (10.12.1995 எண் 195-FZ இன் கூட்டாட்சி சட்டத்தின் பிரிவு 3 "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் மக்கள்தொகைக்கான சமூக சேவைகளின் அடிப்படைகள்").

எனவே, கூட்டாட்சி சட்டத்தால் வழங்கப்பட்ட கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையின் வரையறையின் அடிப்படையில், கடினமான வாழ்க்கை நிலைமை என வகைப்படுத்தக்கூடிய சூழ்நிலைகளின் பட்டியல் திறந்திருக்கும். எனவே, கலையின் தர்க்கத்திலிருந்து தொடர்கிறது. ஒரு குடிமகனின் முக்கிய செயல்பாட்டை புறநிலையாக சீர்குலைக்கும் எந்தவொரு சூழ்நிலையும், அவரால் தானாகவே வெல்ல முடியாது, அரசால் உத்தரவாதம் அளிக்கப்பட்ட சமூக ஆதரவின் பொருத்தமான நடவடிக்கைகளைப் பெறுவதற்கான உரிமையை அவருக்கு வழங்குகிறது. எனவே, பொருத்தமான சமூக ஆதரவு நடவடிக்கைகளைப் பெறும் குடிமக்களின் வகைகளின் பட்டியல் மிகவும் விரிவானது மற்றும் கலவையில் மொபைல்.

கலையின் பத்தி 24 க்கு இணங்க. 06.10.1999 எண் 184-FZ இன் கூட்டாட்சி சட்டத்தின் 26.3 "சட்டமன்ற அமைப்பு (பிரதிநிதி) மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு நிறுவனங்களின் மாநில அதிகாரத்தின் நிர்வாக அமைப்புகளின் பொதுக் கோட்பாடுகளில்" கூட்டு அதிகார வரம்புகள்ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பாடங்களில், மேற்கொள்ளப்பட்டன ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களின் வரவு செலவுத் திட்டங்களின் இழப்பில்.

1.2 சமூக மறுவாழ்வின் அடிப்படைகள்

ஒவ்வொரு நவீன அரசும் மனிதநேயத்தின் கொள்கைக்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறது. ரஷ்ய கூட்டமைப்பு ஒரு சமூக அரசு, இதன் கொள்கை ஒரு கண்ணியமான வாழ்க்கை மற்றும் இலவச மனித வளர்ச்சியை உறுதி செய்யும் நிலைமைகளை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. பிரிவு 7 இல் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பால் இது உறுதி செய்யப்படுகிறது. எந்தவொரு சமூகமும் பன்முகத்தன்மை உடையது மற்றும் பல்வேறு குழுக்கள் மற்றும் சமூகங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. மாநிலத்தின் சமூகக் கொள்கை பல்வேறு சமூகக் குழுக்களுக்கு இடையிலான நலன்களையும் உறவுகளையும் ஒன்றிணைத்தல், உறுதிப்படுத்துதல் மற்றும் ஒத்திசைத்தல் ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. மாநிலத்தின் சமூகக் கொள்கையின் நடைமுறை நடைமுறை சமூக பாதுகாப்பு மற்றும் சமூக சேவைகளைக் கொண்டுள்ளது. சமூக பாதுகாப்பு என்பது குடிமக்களுக்கு வழங்கப்படும் நன்மைகள், மானியங்கள், சலுகைகள் போன்றவை.

சமூக சேவை - இது மக்கள்தொகையின் மோசமான பாதுகாக்கப்பட்ட பிரிவுகளுக்கும், கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் இருக்கும் எந்தவொரு நபருக்கும் சமூக சேவைகளால் பல்வேறு சேவைகள் மற்றும் உதவிகளை வழங்குதல் (வாழ்க்கையை புறநிலையாக சீர்குலைக்கும் சூழ்நிலை: இயலாமை, நோய், அனாதை, வறுமை, வேலையின்மை, தனிமை, முதலியன, ஒரு நபர் உங்களை வெல்ல முடியாது).

இந்த செயல்பாடுகளைச் செய்ய, மக்களுக்கான சமூக சேவைகளின் மையங்கள் உருவாக்கப்பட்டன:

விரிவான சமூக சேவை மையங்கள்

குடும்பங்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு சமூக உதவிக்கான பிராந்திய மையங்கள்

சமூக சேவை மையங்கள்

சிறார்களுக்கான சமூக மறுவாழ்வு மையங்கள்

பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாமல் எஞ்சியிருக்கும் குழந்தைகளுக்கான உதவி மையங்கள்

குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கான சமூக தங்குமிடம்

மக்களுக்கு உளவியல் மற்றும் கல்வி உதவிக்கான மையங்கள்

தொலைபேசி மூலம் அவசர உளவியல் உதவிக்கான மையங்கள்

இரவு வீடுகள்

தனிமையான முதியோருக்கான சமூக வீடுகள்

உள்நோயாளிகள் சமூக சேவை நிறுவனங்கள்

ஜெரண்டாலஜிக்கல் மையங்கள்

மக்களுக்கு சமூக சேவைகளை வழங்கும் பிற நிறுவனங்கள்

சமூக மறுவாழ்வை செயல்படுத்துவதில், ஒரு பெரிய பங்கு மருத்துவ ஊழியர்களுக்கு சொந்தமானது, அவர் ஒரு நபரின் மறுவாழ்வு நடவடிக்கைகளை முறையாக செயல்படுத்துவதை கண்காணிக்கிறார். ஒரு வெளிநோயாளர் அடிப்படையில் சமூக மறுவாழ்வு நோயாளி தனது முந்தைய வேலைக்குத் திரும்ப அனுமதிக்கிறது அல்லது பகுத்தறிவு வேலைவாய்ப்புக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குகிறது, மேலும் நோயாளிகளுக்கு பயனுள்ள நலன்களை உருவாக்குவதற்கும் பங்களிக்கிறது, இலவச நேரத்தை விரைவாகப் பயன்படுத்துகிறது.

1.3 சமூக மறுவாழ்வு வகைகள்

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு அனைவருக்கும் வயது, சமூக நோய், நோய், இயலாமை, உணவு பரிமாறுபவரின் இழப்பு, குழந்தைகளை வளர்ப்பது மற்றும் சட்டத்தால் நிறுவப்பட்ட பிற சந்தர்ப்பங்களில் உத்தரவாதம் அளிக்கிறது.

ஒரு பொருளாதார வகையாக, சமூகப் பாதுகாப்பு என்பது பகிர்வு உறவுகளின் ஒரு அமைப்பாகும், இதன் செயல்பாட்டில், தேசிய வருமானத்தின் ஒரு பகுதியின் செலவில், திறமையான குடிமக்களால் உருவாக்கப்பட்டு, பின்னர் பட்ஜெட் அமைப்பு மற்றும் பட்ஜெட் அல்லாத நிதிகள் மூலம் மறுபகிர்வு செய்யப்படுகிறது, பொது ஊனமுற்றோர் மற்றும் வயதான குடிமக்களுக்கு பொருள் ஆதரவு மற்றும் சேவைகளை வழங்குவதற்காக நிதி உருவாக்கப்பட்டு பயன்படுத்தப்படுகிறது, அத்துடன் மக்கள்தொகையின் சில குழுக்களுக்கு (ஒற்றை தாய்மார்கள், தங்கள் குடும்பத்தை இழந்த குடும்பங்கள்), பெரிய குடும்பங்கள் போன்றவற்றுக்கு பொருள் உதவிகளை வழங்கவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

சமூக பாதுகாப்பு செலவினங்களின் முக்கிய வகைகள் பண ஓய்வூதியம் மற்றும் சலுகைகள்.

ஓய்வூதியங்கள் என்பது முதுமை, இயலாமை, மூப்புத்தன்மை மற்றும் உணவு பரிமாறுபவரின் மரணம் தொடர்பாக குடிமக்களின் பொருள் ஆதரவுக்காக குறிப்பிட்ட தொகைகளை குறிப்பிட்ட கால இடைவெளியில் செலுத்துவதாகும். ஓய்வூதியங்களின் முக்கிய வகைகள்:

முதுமை

இயலாமை குறித்து

சேவையின் நீளத்திற்கு

ஒரு ரொட்டி விற்பனையாளரை இழந்த சந்தர்ப்பத்தில்

நன்மைகளின் முக்கிய வகைகள்:

தற்காலிக இயலாமைக்கு

கர்ப்பம் மற்றும் பிரசவத்திற்கு

A குழந்தையாகப் பிறக்கும் போது;

கட்டாயப்படுத்தப்பட்ட குழந்தைகளுக்கு

வேலையின்மை குறித்து

It சடங்கு.

இதனுடன், வேறு வகையான பாதுகாப்புகளும் உள்ளன:

தொழில் பயிற்சி

வேலையற்றவர்களை மீண்டும் பயிற்சி செய்தல்

மாற்றுத்திறனாளிகளின் மறுபயன்பாடு மற்றும் வேலைவாய்ப்பு

முதியவர்கள் மற்றும் ஊனமுற்றோருக்கான உறைவிடங்களில் ஊனமுற்றோரின் இலவச பராமரிப்பு

மோட்டார் சைக்கிள் மற்றும் சைக்கிள் - சக்கர நாற்காலிகள், கார்கள் கொண்ட ஊனமுற்றோருக்கு புரோஸ்டெடிக்ஸ் மற்றும் வழங்கல்

பல வகையான வீட்டு உதவி போன்றவற்றை ஒழுங்கமைத்தல்.

சமூக பாதுகாப்பின் ஒரு முக்கிய அம்சம் அதன் கட்டுமானத்தின் கொள்கைகள்.

1. யுனிவர்சிட்டி - வயது, அல்லது அனைத்து தொழிலாளர்களுக்கும் இயலாமை ஏற்பட்டால், எந்தவொரு விதிவிலக்குகளும் இல்லாமல், பாலினம், வயது, தேசியம், இனம், இயல்பு மற்றும் வேலை செய்யும் இடம், பணம் செலுத்தும் வடிவங்கள் ஆகியவற்றைப் பொருட்படுத்தாமல் சமூகப் பாதுகாப்பு விரிவாக்கம். இறந்த ரொட்டி விற்பனையாளரின் அனைத்து ஊனமுற்ற குடும்ப உறுப்பினர்களும் சமூக பாதுகாப்புக்கு உட்பட்டவர்கள்: மைனர் குழந்தைகள், சகோதரர்கள், சகோதரிகள், பேரக்குழந்தைகள், வயதானவர்கள் அல்லது ஊனமுற்ற மனைவிகள் (கணவர்கள்), தந்தை, தாத்தா, பாட்டி மற்றும் சிலர்.

2. பொதுவான கிடைக்கும் தன்மை - ஒரு குறிப்பிட்ட ஓய்வூதியத்திற்கான உரிமையை நிர்ணயிக்கும் நிபந்தனைகள் அனைவருக்கும் கிடைக்கின்றன.

இவ்வாறு, ஆண்களுக்கான முதியோர் ஓய்வூதியத்திற்கான உரிமை 60 வயதில் எழுகிறது, மற்றும் 55 வயதில் பெண்களுக்கு. மேலும் அதிக உழைப்பில் ஈடுபடுவோருக்கு, ஆண்களுக்கான ஓய்வூதிய வயது 50-55 ஆண்டுகளாகவும், பெண்களுக்கு 45-50 வயது வரையிலும் குறைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த ஓய்வூதியத்தைப் பெறுவதற்குத் தேவையான சேவையின் நீளம் ஆண்களுக்கு 25 ஆண்டுகளாகவும், பெண்களுக்கு 20 ஆண்டுகளாகவும், கனமான வேலையில் ஈடுபடுபவர்களுக்கு இன்னும் குறைவாகவும் நிர்ணயிக்கப்பட்டுள்ளது.

3. கடந்தகால உழைப்பின் அளவு மற்றும் பாதுகாப்பு வடிவங்களின் சார்புநிலையை நிறுவுதல்: சேவையின் நீளம், பணி நிலைமைகள், ஊதியங்கள் மற்றும் பிற காரணிகள். இந்த கொள்கை ஊதியங்கள் மூலம் மறைமுகமாக பிரதிபலிக்கிறது.

4. வழங்கப்பட்ட பல்வேறு வகையான ஆதரவு மற்றும் சேவைகள். ஓய்வூதியங்கள் மற்றும் சலுகைகள், வேலைவாய்ப்பு, ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கான பல்வேறு நடவடிக்கைகள், நோய்களைத் தடுப்பது மற்றும் குறைப்பது, வீடுகளில் இடம் பெறுதல் - ஊனமுற்றோர் மற்றும் முதியோருக்கான உறைவிடப் பள்ளிகள் போன்றவை.

5. அமைப்பு மற்றும் நிர்வாகத்தின் ஜனநாயக தன்மை சமூக பாதுகாப்பின் அனைத்து சிக்கல்களுக்கும் தீர்வு காண்பதில் வெளிப்படுகிறது. இதில் தொழிற்சங்கங்களின் பங்கு குறிப்பாக சிறந்தது. அவர்களின் பிரதிநிதிகள் ஓய்வூதியங்களை நியமிப்பதற்கான கமிஷன்களின் பணிகளில் பங்கேற்கிறார்கள், அவர்கள் நேரடியாக நிர்வாகத்துடன் சேர்ந்து, ஓய்வுபெறும் தொழிலாளர்களுக்கான ஆவணங்களைத் தயாரிப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளனர்.

சமூகப் பாதுகாப்பு என்பது பணியாளர்களின் தொடர்ச்சியான புதுப்பித்தல், தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது. தப்பிப்பிழைப்பவர்களின் ஓய்வூதியம் குழந்தைகளுக்கு தேவையான தொழிலைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் பெறுவதற்கும் வாய்ப்புகளை உருவாக்குகிறது.

ஓய்வூதிய சட்டம், மிகவும் கடினமான பணி நிலைமைகளில் பணிபுரியும் குடிமக்களுக்கு நன்மைகளை உருவாக்குகிறது, இது தேசிய பொருளாதாரத்தின் முன்னணி துறைகளில் பணியாளர்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கு பங்களிக்கிறது.

பட்ஜெட்டில் திரட்டப்பட்ட நிதி மற்றும் கூடுதல் பட்ஜெட் நிதிகளால் மாநிலத்தின் சமூகக் கொள்கை வசதி செய்யப்படுகிறது.

ஆர்.எஸ்.எஃப்.எஸ்.ஆரின் சட்டத்தின்படி உருவாக்கப்பட்ட "ஆர்.எஸ்.எஃப்.எஸ்.ஆரில் உள்ள பட்ஜெட் கட்டமைப்பு மற்றும் பட்ஜெட் செயல்முறையின் அடிப்படைகள்" என்பதன் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்ட மாநில இலக்கு நிதி, ரஷ்ய குடிமக்களின் சமூக பாதுகாப்புக்கான அரசியலமைப்பு உரிமைகளுக்கான நிதி உத்தரவாதம் முதுமை, நோய், மக்களின் சில குழுக்களின் சாதகமற்ற சமூக மற்றும் பொருளாதார நிலைமை.

டிசம்பர் 22, 1990 தேதியிட்ட ஆர்.எஸ்.எஃப்.எஸ்.ஆரின் உச்ச சோவியத்தின் ஆணைக்கு இணங்க. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஓய்வூதிய நிதி உருவாக்கப்பட்டது, இதன் நோக்கம் குடிமக்களுக்கான ஓய்வூதிய ஒதுக்கீட்டின் அரசு நிர்வாகமாகும்.

ஓய்வூதிய நிதியில் குவிந்துள்ள இந்த நிதி, மாநில தொழிலாளர் ஓய்வூதியம், ஊனமுற்றோருக்கான ஓய்வூதியம், 1.5-6 வயதுடைய குழந்தைகளுக்கு நன்மைகள், ஓய்வூதியதாரர்களுக்கு இழப்பீடு போன்றவற்றை செலுத்த பயன்படுத்தப்படுகிறது. 2001 ல் ஓய்வூதிய நிதியின் செலவுகள். 491,123 மில்லியன் ரூபிள் ஆகும்.

இரண்டாவது பெரிய சமூக பட்ஜெட் அல்லாத நிதி ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சமூக காப்பீட்டு நிதி ஆகும், இது ஆகஸ்ட் 7, 1992 ஆம் ஆண்டின் ஜனாதிபதி ஆணைப்படி நிறுவப்பட்டது.

தற்காலிக இயலாமை, கர்ப்பம் மற்றும் பிரசவம், ஒரு குழந்தையின் பிறப்பிலேயே, ஒன்றரை ஆண்டுகள் வரை ஒரு குழந்தையைப் பராமரித்தல், சானடோரியம் சிகிச்சை மற்றும் பொழுதுபோக்கு ஆகியவற்றின் அமைப்புக்கு நிதியளிப்பது இதன் நோக்கமாகும்.

ஏப்ரல் 19, 1991 இன் ஆர்.எஸ்.எஃப்.எஸ்.ஆரின் சட்டத்தின்படி, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசு வேலைவாய்ப்பு நிதி உருவாக்கப்பட்டது. இந்த நிதியின் இழப்பில், மக்கள் தொகை, வேலைவாய்ப்பு மற்றும் பிறவற்றை தொழில் ரீதியாக மறுபரிசீலனை செய்வதற்கான பணிகள் தீர்க்கப்படுகின்றன.

இந்த நிதிகளைத் தவிர்த்து, சமூகப் பாதுகாப்பிற்கான குறிப்பிடத்தக்க ஒதுக்கீடுகள் மாநில வரவுசெலவுத் திட்டத்திலிருந்து நேரடியாக அனுப்பப்படுகின்றன. அவர்களின் செலவில், ரஷ்ய இராணுவம், ரயில் துருப்புக்கள், உள்நாட்டு விவகார அமைச்சின் உள் துருப்புக்கள், உள்நாட்டு விவகார அமைச்சின் தனியார் மற்றும் கட்டளை அதிகாரிகள், மத்திய பாதுகாப்பு சேவை, வெளிநாட்டு உளவுத்துறை, வரி போலீஸ் மற்றும் அவர்களின் குடும்பங்கள்.

சமூக பாதுகாப்பை அமல்படுத்துவது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மக்கள் தொகையின் தொழிலாளர் மற்றும் சமூக பாதுகாப்பு அமைச்சகம், ரஷ்ய கூட்டமைப்பிற்குள் உள்ள குடியரசுகள் மற்றும் அவற்றின் உள்ளாட்சி அமைப்புகளுக்கு ஒப்படைக்கப்பட்டுள்ளது.

இந்த அமைச்சின் ஒரு பகுதியாக, ஓய்வூதிய வழங்கல் திணைக்களம் உருவாக்கப்பட்டது, இது ஓய்வூதிய வழங்கலின் மாநில கூட்டாட்சி கொள்கையை உருவாக்குவதற்கான திட்டங்களை உருவாக்குகிறது மற்றும் கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களின் அதிகாரிகளின் ஒத்துழைப்புடன் அதை செயல்படுத்துகிறது; ஓய்வூதியங்களை நியமித்தல், மீண்டும் கணக்கிடுதல், பணம் செலுத்துதல் மற்றும் வழங்குதல் தொடர்பான பணிகளின் அமைப்பு மற்றும் முறையான ஆதரவு; கூட்டாட்சி ஓய்வூதிய சட்டத்தின் சீரான பயன்பாடு மற்றும் அதன் முன்னேற்றத்திற்கான திட்டங்களைத் தயாரித்தல் மற்றும் பிற பணிகளை உறுதி செய்தல்.

ரஷ்ய இராணுவத்தின் நீண்டகால சேவையின் அதிகாரிகள், வாரண்ட் அதிகாரிகள், வாரண்ட் அதிகாரிகள் மற்றும் சேவையாளர்களுக்கு ஓய்வூதியம் மற்றும் சலுகைகளை வழங்குதல், எல்லைப் படைகள், ரயில் துருப்புக்கள், உள்நாட்டு விவகார அமைச்சின் உள் துருப்புக்கள், அந்தஸ்துள்ள நபர்கள் மற்றும் கோப்பு மற்றும் கட்டளை உள்நாட்டு விவகார அமைச்சின் ஊழியர்கள், மத்திய பாதுகாப்பு சேவை, வெளிநாட்டு உளவுத்துறை, வரி காவல்துறை மற்றும் அவர்களது குடும்பங்கள் சம்பந்தப்பட்ட துறைகளால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

ஆகவே, மாநிலத்தின் சமூகக் கொள்கை, மாநிலத்தின் வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் இருந்து சில வகை குடிமக்களுக்கு பொருள் ஆதரவை வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது மற்றும் அதன் வளர்ச்சியின் இந்த கட்டத்தில் மாநிலத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகள் சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை எனில், சிறப்பு பட்ஜெட் நிதிகள் சமூகத்தின் மற்ற உறுப்பினர்களுடன் ஒப்பிடுகையில் இந்த குடிமக்களின் சமூக நிலையை சமப்படுத்த.

1.4 கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் தங்களைக் காணும் குடிமக்கள் தொடர்பாக சமூக உதவியை சட்டப்பூர்வமாக ஒழுங்குபடுத்துதல்

கடினமான வாழ்க்கைச் சூழ்நிலைகளில் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் குடிமக்களுக்கு சமூக சேவைகளை வழங்குவதற்கான சட்டமன்ற ஒழுங்குமுறையின் அடிப்படைகள் டிசம்பர் 10, 1995 இன் கூட்டாட்சி சட்டத்தால் நிறுவப்பட்டுள்ளன. எண் 195-FZ "மக்கள்தொகைக்கு சமூக சேவைகளின் அடிப்படைகளில்" இந்த கூட்டாட்சி சட்டம் சமூக சேவைகளை சமூக ஆதரவிற்கான சமூக சேவைகளின் செயல்பாடுகள், சமூக, சமூக, மருத்துவ, உளவியல், கல்வி, சமூக மற்றும் சட்ட சேவைகள் மற்றும் பொருள் உதவி, சமூக வாழ்க்கை தழுவல் மற்றும் கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குடிமக்களின் மறுவாழ்வு என வரையறுக்கிறது. கலைக்கு ஏற்ப. இந்த கூட்டாட்சி சட்டத்தின் 7, பெடரல் சட்டம் எண் 195-FZ ஆல் நிர்ணயிக்கப்பட்ட முக்கிய வகைகளுக்கான சட்டங்கள் மற்றும் பிற ஒழுங்குமுறை சட்டச் செயல்களால் நிறுவப்பட்ட நிபந்தனைகளின் அடிப்படையில் சமூக சேவைகளின் மாநில அமைப்பில் குடிமக்களுக்கு சமூக சேவைகளுக்கான உரிமையை அரசு உத்தரவாதம் செய்கிறது. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களின்.

மேற்கூறிய கூட்டாட்சி சட்டத்தின்படி, கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் குடிமக்களுக்கான சமூக சேவைகளின் முக்கிய வகைகள்:

பொருள் உதவி;

வீட்டில் சமூக சேவைகள்;

நிலையான நிறுவனங்களில் சமூக சேவைகள்;

தற்காலிக தங்குமிடம் வழங்குதல்;

சமூக நிறுவனங்களில் பகல்நேர தங்குவதற்கான அமைப்பு
சேவை;

ஆலோசனை உதவி;

மறுவாழ்வு சேவைகள்.

சமூக சேவைகள் மக்களுக்கு இலவசமாகவும் கட்டணமாகவும் வழங்கப்படுகின்றன. சமூக சேவைகளின் மாநிலத் தரங்களால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட தொகுதிகளில் சமூக சேவைகளின் மாநில அமைப்பில் இலவச சமூக சேவைகள் மக்கள் தொகையின் பின்வரும் குழுக்களுக்கு வழங்கப்படுகின்றன:

முதியவர்கள், நோய், இயலாமை காரணமாக சுயசேவை செய்ய இயலாத குடிமக்கள், அவர்களுக்கு உதவிகளையும் கவனிப்பையும் வழங்கக்கூடிய உறவினர்கள் இல்லாதவர்கள், இந்த குடிமக்களின் சராசரி வருமானம், அந்த அமைப்பின் அமைப்புக்காக நிறுவப்பட்ட வாழ்வாதார மட்டத்திற்கு கீழே இருந்தால் அவர்கள் வாழும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பு;

காரணமாக கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் இருக்கும் குடிமக்கள்
வேலையின்மை, இயற்கை பேரழிவுகள், பேரழிவுகள் பாதிக்கப்பட்டுள்ளன
ஆயுத மற்றும் பரஸ்பர மோதல்களின் விளைவாக;

கடினமான வாழ்க்கையில் சிறு குழந்தைகள்
சூழ்நிலைகள்.

அதிகாரம் II. ஹார்ட் லைஃப் சூழ்நிலையில் ஒரு நபருக்கு சமூக உதவியின் சிறப்பு

2.1 சமூக உதவிகளை வழங்குதல்குழந்தைகள், இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களுக்கான முட்டைக்கோஸ் சூப்

குழந்தை பாதுகாப்பு அமைப்பு குடும்பம், தாய் மற்றும் குழந்தையின் பாதுகாப்போடு தொடங்குகிறது. ரஷ்யாவில் இந்த சமூகக் கோளத்தின் ஏற்பாடு மிகவும் வளர்ந்த ஒன்றாகும். குழந்தைகள் நிறுவனங்களில் வளர்ப்பது நிரூபிக்கப்பட்ட திட்டங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. குழந்தைகளுக்குத் தொடர்புகொள்வது, ஒரு குழுவின் ஒரு பகுதியாக செயல்பாடுகள், பள்ளியில் நுழைவதற்கான தயாரிப்பு ஆகியவை இதன் அவசியமான உறுப்பு.

பாலர் பாடசாலைகளின் சமூக பாதுகாப்பு மருத்துவம், கற்பித்தல் மற்றும் உற்பத்தி ஆகியவற்றின் ஒத்துழைப்புடன் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. மக்கள்தொகையின் சமூகப் பாதுகாப்பின் உடல்கள் பாலர் பாடசாலைகளின் மேம்பாட்டிற்கும் சிகிச்சையையும் பங்களிக்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, சுகாதார நிலையங்களில் பாலர் பாடசாலைகள் தங்குவதற்கு முன்னுரிமை நிலைமைகள் வழங்கப்படுகின்றன. பாலர் பள்ளிகளின் வளர்ப்பு அவர்களின் சமூகமயமாக்கலின் சிக்கல்களை தீர்க்கிறது. இளையவர் நடத்தை விதிகளை கற்றுக்கொள்கிறார், குழு நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுங்கள், கலாச்சாரத்தின் அடிப்படைகளை மாஸ்டர்.

பாடசாலை மாணவர்களின் சமூகப் பாதுகாப்பு முறைமை பள்ளியில், பள்ளிக்கு வெளியே உள்ள நிறுவனங்களில், குடும்பத்தினருடனும் சமூகத்துடனும் இணைந்து செயல்படும் பல்வேறு நடவடிக்கைகளை உள்ளடக்கியது. இந்தச் செயல்பாட்டின் முக்கிய விளைவாக, பள்ளி மாணவர்களின் சமூகப் பாதுகாப்பை ஒரு நிலையான மனநிலையாக உருவாக்குவது, அவர்களின் வெற்றிகரமான சமூக மற்றும் தொழில்முறை சுயநிர்ணய உரிமை, அத்துடன் பயனுள்ள சமூகமயமாக்கல் ஆகியவை அடங்கும். தொடர்ச்சியான கல்வி முறையான உற்பத்திப் பணிகளில் சேர்க்க சமூக மற்றும் கல்விப் பணிகள் பங்களிக்கின்றன.

குழந்தை பருவத்தின் சமூகப் பாதுகாப்பில், கற்பித்தல் அதிர்ச்சியைத் தடுப்பது, தோல்வியுற்றவர்கள் இல்லாமல் கற்றல், மறுபடியும் மறுபடியும் இல்லாமல் கற்றல் ஆகியவை அடங்கும், ஏனெனில் அவை முக்கியமான செயல்பாட்டைக் குறைக்கும் மன நிலைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த வகையான சமூகப் பணிகள் ஒரு தடுப்பு மற்றும் சிகிச்சை இயல்புடையவை. நடைமுறை சமூக-உளவியல் பணி பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் சமூகமயமாக்கலின் ஒரு முக்கிய பகுதி, பற்றாக்குறை (கல்வி, உளவியல், தார்மீக, சமூக, முதலியன), அதாவது முக்கியமான தனிப்பட்ட குணங்களை இழப்பதன் காரணமாக அவர்களின் மறுவாழ்வு ஆகும். அதே நேரத்தில், தனிப்பட்ட வளர்ச்சி கண்டறியப்படுகிறது, திறன்களை மீட்டெடுப்பதற்கான தனிப்பட்ட திட்டங்கள் (புலனுணர்வு, அறிவுசார், தகவல்தொடர்பு, நடைமுறை நடவடிக்கைகள்) கட்டமைக்கப்படுகின்றன, திருத்தும் குழுக்கள் ஒழுங்கமைக்கப்படுகின்றன, கூட்டு நடவடிக்கைகளில் சமூக மதிப்புமிக்க அறிவைப் பெற அனுமதிக்கும் பொருத்தமான வகுப்புகள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. வேலை, தகவல் தொடர்பு, தனிப்பட்ட வாழ்க்கையில் அவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன். ...

மேற்கூறியவை "கடினமானவை", தவறான குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் என அழைக்கப்படுபவர்களின் பிரச்சினையுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை. அத்தகைய குழந்தைகளுடன் பணிபுரிவது குழந்தைகளுக்கு உதவுவதில் ஈடுபட்டுள்ளவர்களுடன் (பெற்றோர்கள், அயலவர்கள், நண்பர்கள் அல்லது அதிகாரிகள்) தொடர்பு கொள்ளும்போது ஒரு சமூக சேவையாளரின் குணங்களையும், சிறார்களுடன் நேரடியாக தொடர்பு கொள்ளும்போது ஒரு சமூக ஆசிரியரின் குணங்களையும் இணைக்க வேண்டும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

“கடினமான” குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் போது, \u200b\u200bஅன்றாட வாழ்க்கையின் நடைமுறைவாதத்தில் கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம். இது ஒரு குறிப்பிட்ட வாழ்க்கை இடத்தில் குழந்தையை உணர உதவுகிறது - அவர் வசிக்கும் இடத்தில், குடும்பத்தில், அவரது நடத்தை, தொடர்புகள், ஆளுமைப் பண்புகள் காணக்கூடியவை, மற்றும் வாழ்க்கை நிலைமைகள், உளவியல், பொருள், சமூக காரணிகளின் உறவு அதிகம் தெளிவானது, ஏனெனில் பிரச்சினையின் புரிதல் குழந்தையின் ஆளுமை மீது மட்டுமே மூடப்படவில்லை.

உளவியலாளர்கள் குழந்தை பருவத்தில் ஒரு ஆளுமையின் சமூக சீர்கேட்டை சரிசெய்வதற்கான பின்வரும் பகுதிகளை முக்கியமாக அடையாளம் காண்கின்றனர்:

தகவல்தொடர்பு திறன்களை உருவாக்குதல்;

Family “குடும்பத்தில்” (நிரந்தர வதிவிடத்தில்) மற்றும் சகாக்களுடன் குழந்தையின் உறவை ஒத்திசைத்தல்;

Communication தகவல்தொடர்புக்கு இடையூறாக இருக்கும் சில தனிப்பட்ட பண்புகளை திருத்துதல் அல்லது இந்த பண்புகளின் வெளிப்பாட்டை மாற்றுவதன் மூலம் அவை தொடர்பு செயல்முறையை எதிர்மறையாக பாதிக்காது;

The குழந்தையின் சுயமரியாதையை போதுமான அளவு நெருங்குவதற்காக அதை சரிசெய்தல்.

இது சம்பந்தமாக, ஒரு சமூக சேவையாளரின் பணியின் முக்கிய உள்ளடக்கம், சிறார்களுடனான உறவுகளில் உண்மையான ஒத்துழைப்பு மற்றும் கூட்டாண்மைக்கான சூழ்நிலையை உருவாக்குவதாகும். உதவிக்கான அவர்களின் தன்னார்வ முறையீட்டின் கொள்கையும் (முகவரியின் உதவியை நாடுவது) மற்றும் உதவியை வழங்குவதற்கான கொள்கையும் (முகவரிக்கு உதவி நகரும்) சமமாக பொருந்தும். “கடினமான” இளைஞர்களுடன் வேலை செய்யத் தொடங்கும்போது, \u200b\u200bநீங்கள் நேராக இருக்கக்கூடாது. பிந்தையது, சிறு குழந்தைகளுக்கு மாறாக, சமூகப் பணிகளின் செயலற்ற பொருள் அல்ல; அவற்றின் ஒழுங்கற்ற செயல்பாடு சிறந்தது மற்றும் உங்களை கணக்கிட வைக்கிறது. ஒரு சமூக சேவையாளரிடமிருந்து எந்தவொரு உதவியும் வழங்கப்படுவது, இளம்பருவத்தின் மீதான எதிர்மறையான மற்றும் அவநம்பிக்கையான அணுகுமுறையை "விஞ்சும்" மற்றும் சில சுருக்கத் திட்டங்களைக் கொண்டிருக்கக்கூடாது, ஆனால் இளம்பருவ துணை கலாச்சாரத்தின் பண்புகளை (பெரும்பாலும் பெரியவர்களால் நிராகரிக்கப்படுகிறது) - அப்போதுதான் ஒருவர் நகர முடியும் ஆழமான சிக்கல்களைத் தீர்க்க ... இதன் விளைவாக, சமூக சேவகர் உத்தியோகபூர்வ விழுமியங்களால் வழிநடத்தப்பட வேண்டியதில்லை, ஆனால் குழந்தையின் நிலையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, அவரது போதை மற்றும் விருப்பங்களால் தீர்மானிக்கப்படும் அந்த தேவைகளை உற்பத்தி செய்து உணர்ந்து கொள்வது.

சமூக சேவையாளர்கள் இந்த சூழ்நிலைகளை புறக்கணித்து, ஆரம்பத்தில் "கடினமான" இளம் பருவத்தினரிடையே தங்கள் ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களின் முதுகெலும்பை உருவாக்கி, மற்ற அனைவரையும் பொதுவான செயல்களில் ஈடுபடுத்தினால் மட்டுமே வெற்றி பெறுகிறார்கள். இந்த இரண்டு வெவ்வேறு பணிகளும் - ஒருவரின் ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களின் மையத்தை உருவாக்குவதும், குறைந்த பட்ச வசதியுள்ளவர்களை செல்வாக்கு செலுத்துவதும் - ஒரே நேரத்தில் தீர்க்கப்பட வேண்டும்.

ஆனால் சமூக சேவையாளரின் பணிகள் இதற்கு மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை; இளம் பருவத்தினருடன் நம்பிக்கையின் நிலையான உறவைப் பேணுவதற்கு அவர் கடமைப்பட்டிருக்கிறார். பிந்தையவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, \u200b\u200bவாழ்க்கையின் அர்த்தத்தையும் மனித உறவுகளின் மதிப்புகளையும் புரிந்துகொள்ள உதவும் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தார்மீகக் கொள்கைகளை கடைபிடிக்கும் ஒரு புத்திசாலித்தனமான வயது வந்தவருடன் முறைசாரா மற்றும் ரகசிய தகவல்தொடர்புக்கு படித்த நபரின் தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் பொருத்தமற்ற தேவை உணரப்படுகிறது . ஒரு சமூக சேவகர் தன்னையும் தனது திறன்களையும் முழுமையாக்க முயற்சிக்கவில்லை என்பதையும், தனது இளைய தகவல்தொடர்பு கூட்டாளியின் அனுபவத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள எப்போதும் தயாராக இருப்பதையும், அதாவது டீனேஜர் அவருடன் கணக்கிடுவதையும் இங்கு நிரூபிக்க வேண்டியது அவசியம். இளம் பருவத்தினருடனான நம்பிக்கையான உறவு பாரம்பரிய முறைகளை விலக்குகிறது - கற்பித்தல், ஒழுக்கநெறி, கடுமையான கட்டுப்பாடு. தொடர்புகளை நிறுவுவதற்கான திறன் மற்றும் இளம்பருவத்தை அவர் ஏற்றுக்கொள்வதற்கான திறன் ஆகியவை தொடர்புகளின் முக்கிய வழிமுறையாகும்.

கடினமான-தழுவிக்கொள்ளும் குழந்தைகளுடனான பாரம்பரிய வேலை, பெரும்பாலும் அவர்கள் குடும்பங்களிலிருந்து தனிமைப்படுத்தப்படுவதையும், மூடிய நிறுவனங்களில் பணியமர்த்தப்படுவதையும் உள்ளடக்கியது, அதன் பயனற்ற தன்மையையும் தீங்கையும் கூட காட்டுகிறது - நரம்பியல் மனநல குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் தொடர்பாக. புதிய தொழில்நுட்பம் பின்வரும் விதிகளின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது.

குழந்தையின் முக்கிய குடும்ப பிரச்சினைகள், கற்றல், தகவல் தொடர்பு, ஆர்வமுள்ள பகுதிகள், தேவைகள் ஆகியவற்றை மதிப்பீடு செய்வதன் மூலம் தனிப்பட்ட முறையில் சார்ந்த தனிப்பட்ட அணுகுமுறை.

And உதவி மற்றும் ஆதரவு, திருத்தம் மற்றும் புனர்வாழ்வு திட்டங்களின் வேறுபட்ட திட்டங்களின் வளர்ச்சி, குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் தனிப்பட்ட உளவியல் மற்றும் வயது பண்புகளுக்கு போதுமானது.

Ped சமூக கல்வி, திருத்தம் மற்றும் மறுவாழ்வு நடவடிக்கைகளின் அம்சத்தில் அவர்களுடன் பணிபுரியும் அமைப்பு.

And குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் தனிமைப்படுத்தப்படுவதைத் தவிர்த்து, ஒரு முழுமையான உதவி முறையை உருவாக்குதல் மற்றும் உருவாக்குதல்.

நரம்பியல் உள்ளிட்ட கடினமான குழந்தைகள் மற்றும் நரம்பியல் மனநல குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுடன் சமூகப் பணியின் குறிக்கோள்களையும் நோக்கங்களையும் வரையறுக்கும்போது, \u200b\u200bஅடிப்படைக் கருத்து “சிறப்பு சமூகத் தேவைகள்”. அத்தகைய குழந்தைகளில், முதன்மை வளர்ச்சி கோளாறுகளை அடையாளம் கண்டு, கூடிய விரைவில் அடையாளம் காண வேண்டும்.
நோயறிதலுக்குப் பிறகு, இலக்கு வைக்கப்பட்ட நேர்மறையான தாக்கம், திருத்தம், பயிற்சி மற்றும் பல (குழந்தைகளின் வயதைப் பொருட்படுத்தாமல்) தொடங்குகின்றன. நோக்கமான உளவியல் மற்றும் கல்வி உதவி இல்லாதது, அதை புறக்கணிப்பது மீளமுடியாத விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும் - குழந்தையின் மறுவாழ்வு திறனின் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவை எட்ட முடியாத சாத்தியம்.

இந்த குழந்தைக்கு அவரது உண்மையான சாதனைகளுடன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வளர்ச்சித் திட்டத்தின் இணக்கம் தொடர்ந்து கண்காணிக்கப்படுகிறது. கூடுதலாக, புனர்வாழ்வு சூழலின் இடஞ்சார்ந்த அமைப்பு வழங்கப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, நரம்பியல் குழந்தைகள் மற்றும் நரம்பியல் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் வாழ்க்கை இடத்தை ஒரு சிறப்பு கட்டமைப்பு தேவைப்படுகிறது, இது என்ன நடக்கிறது என்பதன் அர்த்தத்தை புரிந்துகொள்வதை எளிதாக்குகிறது, நிகழ்வுகளின் போக்கை கணிக்க அனுமதிக்கிறது, அவர்களின் நடத்தையைத் திட்டமிடலாம். பொதுவாக, பல்வேறு வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் நடத்தை பற்றிய நனவான கட்டுப்பாடு, மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்வது மற்றும் உணர்ச்சி நிலைகளை சரிசெய்வதற்கான வழிமுறைகளை உருவாக்க வேண்டும். அவர்களின் சிக்கலான மருத்துவ-உளவியல்-சமூக-கற்பித்தல் பரிசோதனையை ஒரே நேரத்தில் திருத்தத்துடன் விளையாட்டு கண்டறியும் மற்றும் விளையாட்டு சிகிச்சையைப் பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளலாம்.
தவறான பருவ வயதினருடனான சமூகப் பணியின் தனித்தன்மை, சிறப்பு சமூகத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகள், அவர்கள் தங்களை மிகவும் திருப்திப்படுத்துகிறார்கள், அவர்களின் நிலைமை எந்த வகையிலும் முக்கியமானதாக கருதவில்லை. இந்த அல்லது அந்த நடத்தையை குழந்தை தன்னிச்சையாகவும், நனவாகவும் கைவிட விரும்பும் பொருட்டு ஏதாவது தேவை. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், பெரியவர்கள் (பெற்றோர், சமூக சேவகர், ஆசிரியர்) குழந்தையின் நடத்தைக்கு தீங்கு விளைவிப்பதை உறுதியுடன் மற்றும் பார்வைக்கு நிரூபிக்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தையில் தோன்றும் புதிய பண்புகள் மற்றும் அவரது செயல்பாட்டின் புதிய திசை அவரது வளர்ச்சியின் போக்கில் மட்டுமே வெளிப்படுகின்றன. இவை அனைத்தும் இளம் பருவத்தினரின் ஆரம்பகால நோயறிதல் மற்றும் பலவீனமான வளர்ச்சியைத் திருத்துவதற்கான தரமற்ற முறைகளுக்கான செயலில் தேடலை முன்வைக்கின்றன, இது சமூக தழுவலின் பல்வேறு சிக்கல்களின் வடிவத்தில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது.

இந்த சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான மிகவும் போதுமான தொழில்நுட்பத்தை பகுப்பாய்வு-மாற்றும் முறையாகக் கருதலாம் - குழந்தையின் ஆளுமையின் மறு கல்வி திருத்தம், பின்வரும் வரிசையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

1) ஒரு இளைஞனின் ஆளுமை சிதைவுகளின் உளவியல் தகுதி, அவர்களின் உள் வழிமுறைகளை அடையாளம் காணுதல், மன மாற்றங்களின் அளவை நிர்ணயித்தல் (தனிப்பட்ட உளவியல், ஒருவருக்கொருவர், தனிப்பட்ட), உந்துதல்-தேவை மற்றும் மதிப்பு-சொற்பொருள் கோளம்.

2) மேற்கொள்ளப்பட்ட பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில், தடுப்பு, செயற்கையான மற்றும் சரிசெய்யும் நடவடிக்கைகள் காண்பிக்கப்படுவது தொடர்பாக கோலத்தின் குறிப்பிட்ட பணிகளை நிறுவுதல் - அதாவது, கொடுக்கப்பட்ட இளம் பருவத்தினரின் ஆன்மாவின் எந்த அம்சங்களை நிர்ணயிப்பது என்பது தீர்மானிக்கப்படும் பயனுள்ள வெளிப்புற செல்வாக்குக்கு.

3) கண்டறியும் மற்றும் சரிசெய்யும் நுட்பங்களின் தந்திரோபாய முறைகளைக் கண்டறிதல், உருவாக்குதல் மற்றும் சோதனை செய்தல், அவை செயல்படுத்த உகந்த நிலைமைகள். இங்கே பூர்வாங்க கருதுகோள்களும் முடிவுகளும் சோதிக்கப்படுகின்றன.

தடுப்புப் பணிகளின் ஆரம்பம் கல்வி கற்பது கடினம் மற்றும் ஆபத்து குழுக்களிடமிருந்து பிற இளம் பருவத்தினர் ஆளுமை சிதைவின் காரணங்கள் மற்றும் அவற்றின் தோற்றம் பற்றிய ஆய்வை உள்ளடக்கியது; சமூக-உளவியல் நோய்க்குறியீடுகளில் தவறான சரிசெய்தலின் பல விளைவுகளை உருவாக்குவதைத் தடுப்பதில் சமூக சேவகர் தனது முயற்சிகளை மையப்படுத்துகிறார்.
ஒரு சமூக சேவகர் மற்றும் ஒரு உளவியலாளர் ஒரு "கடினமான" இளம் பருவத்தில் ஒரு சாதாரண வாழ்க்கைக்கான முழு நீள தேவையை உருவாக்கும் பணியை எதிர்கொள்கின்றனர், அதற்கு பதிலாக "மேம்படுத்துவதற்கு" ஒரு வாய்மொழி தயார்நிலைக்கு பதிலாக (இது இளமைப் பருவத்தின் தனித்தன்மை). இந்த வகையான பணிகள் நான்கு நிலைகளில் செயல்படுத்தப்படலாம்: முதலாவது உந்துதல் (முன்மொழியப்பட்ட மனோதத்துவ வகுப்புகளில் அதிக தனிப்பட்ட ஆர்வத்தை உருவாக்குதல்); இரண்டாவது குறிக்கிறது (ஏராளமான நோக்கங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன, தற்போதுள்ள தேவை நிலையை "புறநிலைப்படுத்த" முடியும்); மூன்றாவது மனப்பான்மை (கொடுக்கப்பட்ட இளம் பருவத்தினருக்கு தனிப்பட்ட முறையில் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய "மாற்றங்களின்" நோக்கங்கள் உருவாகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, பெற்றோருடனான மோதல் இல்லாத உறவுகள் குறித்த தனிப்பட்ட அணுகுமுறைகள்); நான்காவது செயல்பாடு அடிப்படையிலானது (ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டின் கட்டமைப்பிற்குள் ஒரு இளைஞனுக்கான எதிர்கால நடத்தைகளை ஒழுங்கமைப்பதற்கான விரிவான திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களின் வளர்ச்சி - விளையாட்டு, படைப்பு, கல்வி போன்றவை). மறுவாழ்வு என்பது இளம்பருவ நடத்தைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் காரணங்களின் விரிவாக்கம், செயல்பாட்டின் புதிய பொருள்களின் தோற்றம், வேறுவிதமாகக் கூறினால், ஊக்கக் கோளத்தின் வளர்ச்சியில் நேர்மறையான மாற்றங்களுடன் தொடர்புடையது.

இதன் விளைவாக, இத்தகைய கடினமான இளைஞர்களின் சமூக செயல்பாடு என்பது ஒரு மயக்க ஆசை, அதாவது குற்றங்களைச் செய்ய வேண்டும் என்று அர்த்தமல்ல என்று நாம் கூறலாம். இங்கே, ஒரே ஒரு விஷயம் முக்கியமானது: இறுதி சீரழிவைத் தடுக்க, அவர்களின் வாழ்க்கையின் சமூகப் பக்கம் முழுமையாகவும் முழுமையாகவும் அவற்றின் சாரமாக மாறும் வரை, அந்த தருணத்தை தவறவிடாமல், வாழ்க்கை முறை மற்றும் எண்ணங்கள் வயது மற்றும் தனிப்பட்ட தேவைகளுக்கு பதிலளிக்காது .

அனாதை இல்லங்களின் பட்டதாரிகளுக்கான சமூகப் பாதுகாப்பை உருவாக்குவது அதன் தனித்தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. சமூக சுதந்திரத்தின் முதல் கட்டங்களில், குழந்தைகளுக்கு சமூக உதவி தேவை. பொதுவாக இது குடும்பத்தினரால் வழங்கப்படுகிறது. பெற்றோர் இல்லாத ஒரு குழந்தை (தற்போது அவர்கள் பெரும்பாலும் சமூக அனாதைக்கு பலியாகிறார்கள்: அவர்களின் பெற்றோர் மனரீதியாகவும், உடல் ரீதியாகவும் மிகவும் ஆரோக்கியமானவர்கள், ஆனால் அவர்கள் சமூக ரீதியாக பின்தங்கிய நபர்கள்), அனாதை இல்லத்தில் இருக்கும் ஆண்டுகளில் சமூக பாத்திரங்களையும் தார்மீக நெறிமுறைகளையும் வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். இது சம்பந்தமாக, சமூக வாழ்க்கையுடனான தொடர்புகள் குறிப்பாக பொருத்தமானவை.

அனாதை இல்லங்களில் உள்ள குழந்தைகளின் சமூகமயமாக்கல் வளர்ப்பு மற்றும் கல்விப் பணிகளின் நெருக்கமான தொடர்புகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. சமூக உதவியை பள்ளி உளவியலாளர் மற்றும் பள்ளி சமூக சேவகர் வழங்குகிறார்கள். அத்தகைய குழந்தைகளின் சமூகப் பாதுகாப்பின் முக்கிய அம்சம் அவர்களுக்கு நட்பு மற்றும் அன்பின் உணர்வை ஏற்படுத்துவதும், அவர்களின் அடிப்படையில் பரஸ்பர உதவிக்கான தயார்நிலையும் ஆகும். அனாதை இல்லத்தின் குழுக்களில் பரஸ்பர உதவி போட்டியுடன் இணைந்திருப்பதை கவனிக்கக்கூடாது. தகவல்தொடர்பு, தலைமைத்துவத்தை கருத்தில் கொண்டு கல்வியாளர்கள் குழுக்களை நியமிக்க வேண்டும். இந்த இயற்கையான போட்டிக்கு நாகரிக வடிவத்தை வழங்குவதற்காக சமூகப் பணி வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

அனாதை இல்லத்தின் முக்கிய பணி குழந்தைகளின் சமூகமயமாக்கல் ஆகும். இந்த நோக்கத்திற்காக, குடும்ப மாடலிங் நடவடிக்கைகள் விரிவாக்கப்பட வேண்டும்: வயதுவந்த குழந்தைகள் இளையவர்களை கவனித்துக்கொள்ள வேண்டும், பெரியவர்களுக்கு மரியாதை காட்ட வேண்டும். மாணவர்கள் வீட்டு பராமரிப்பு, முதலுதவி மற்றும் ஓய்வு நேரத்தை ஒழுங்கமைத்தல் (குறிப்பாக, இங்குள்ள மாணவர்கள் குடும்ப உறுப்பினர்களின் செயல்பாடுகளை கற்றுக்கொள்கிறார்கள்) ஆகியவற்றில் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளும் வகையில் குடும்ப வாழ்க்கைக்குத் தயாராக இருப்பது அறிவுறுத்தப்படுகிறது. பெற்றோர்கள், உறவினர்கள் மற்றும் தத்தெடுப்புக்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகளுடன் குழந்தைகள் மீது பொறாமைப்படுவதால், குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரை குடும்ப வாழ்க்கைக்குத் தயாரிப்பது ஒரு சிக்கலான தார்மீக பின்னணிக்கு எதிராக முன்னேறுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

அனாதை இல்லத்தில் குழந்தைகளின் மன வளர்ச்சியின் தனித்தன்மையையும், அவர்களின் கல்வி மற்றும் வளர்ப்பின் சிரமங்களையும் தீர்மானிக்கும் ஒரு முக்கியமான காரணியாக குடும்பத்தின் நேர்மறையான செல்வாக்கு இல்லாதது வெளிப்படையானது. சில நேரங்களில் அனாதை இல்லங்களின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள், இதை உணர்ந்து, குடும்ப உறவுகள் போன்ற தங்கள் மாணவர்களுடன் தங்கள் உறவை வளர்த்துக் கொள்ள முயற்சி செய்கிறார்கள், குழந்தைகளுக்கு தாய் அல்லது தந்தையை நேரடியாக மாற்றுவதற்கான இலக்கை தங்களை அமைத்துக் கொள்கிறார்கள். அதே நேரத்தில், தகவல்தொடர்பு உணர்ச்சி ரீதியான பக்கம் அதிகமாக சுரண்டப்படுகிறது, இருப்பினும், எதிர்பார்த்த முடிவுகளைத் தரவில்லை, ஆனால் பெரும்பாலும் உணர்ச்சிவசப்பட்டு களைத்து, ஆசிரியரை வெளியேற்றுகிறது (இது "உணர்ச்சி நன்கொடை" என்ற கருத்து எழுந்தது ஒன்றும் இல்லை) . எனவே, மூடிய குழந்தைகள் நிறுவனங்களின் கல்வியாளர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையிலான தொடர்புகள் குடும்ப உறவுகளைப் பின்பற்றக்கூடாது என்று நம்புகின்ற மருத்துவர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்களுடன் நாம் உடன்பட வேண்டும்.

இறுதியாக, ஒரு அனாதை இல்லத்தில் உள்ள ஒரு சமூக சேவையாளரின் பணி, குழந்தையின் பாதுகாவலர்கள், பிற உறவினர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களுடனான உறவை மேம்படுத்த உதவுவதாக இருக்க வேண்டும், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, பெற்றோரின் உரிமைகள் பறிக்கப்படுவது அல்லது சிறையில் அடைக்கப்படுவது மருத்துவமனை, குழந்தையுடன் ஒரு குறிப்பிட்ட உறவைப் பேணுங்கள் .: கடிதங்கள், அரிய சந்திப்புகள் போன்றவற்றின் மூலம். பெரும்பாலும் இதுபோன்ற கடிதங்கள் மற்றும் குறிப்பாக கூட்டங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு அதிர்ச்சிகரமான விளைவை ஏற்படுத்துகின்றன, அவரை நீண்ட காலமாகத் தீர்க்காது. அதே சமயம், எல்லாவற்றையும் மீறி, பெற்றோர்கள் மற்றும் பிற உறவினர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள வேண்டிய அவசியத்தை குழந்தைகள் பெரும்பாலும் உணர்கிறார்கள்.

உறைவிடப் பள்ளியின் செயல்பாடுகளில், நடைமுறை கற்பித்தல் மற்றும் உளவியலின் கொள்கைகள், குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, சிறப்புப் பொருத்தத்தைப் பெறுகின்றன. முதலாவதாக, மாணவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமான செயல்களில் ஈடுபடுவது அறிவுறுத்தப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் அவர்களின் ஆளுமையின் வளர்ச்சியை உறுதிசெய்கிறது, அதாவது: ஆரம்ப தொழில், தொழில்நுட்ப, கலை, இசைக் கல்வி. பின்னர், கல்வி, பணி செயல்பாடு வெற்றியை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும், இது தனிநபரின் சுய வளர்ச்சிக்கான உந்துதலை மேம்படுத்துகிறது. ஒவ்வொரு மாணவரும் தனது வளர்ச்சியின் பலங்களைப் பற்றிய ஒரு கருத்தைப் பெறுகிறார்கள், இந்த குணங்களை நம்பி, குழந்தைகள் பொதுக் கல்வி மற்றும் ஆரம்ப பயிற்சியின் உயர் மட்டத்தை அடைகிறார்கள். பல்வேறு நடவடிக்கைகள் மாணவர்கள் தங்கள் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களுக்கு ஏற்ப கல்வி மற்றும் தொழிலாளர் செயல்பாட்டில் ஈடுபட அனுமதிக்கின்றன.

சமூகப் பாதுகாப்பின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான மிக முக்கியமான வழிகளில் ஒன்று பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் இரண்டாம்நிலை சிறப்பு மற்றும் உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களின் தொழில் வழிகாட்டுதல் ஆகும். தொழில் வழிகாட்டுதல் முறை ஒரு தொடர்ச்சியான செயல்முறையாகும், மேலும் இது எல்லா வயதினரிலும் நோக்கத்துடன் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, கண்டறியும், கல்வி, உருவாக்கும் மற்றும் மேம்பாட்டு செயல்பாடுகளை செய்கிறது.

தொழில் வழிகாட்டுதலின் தற்போதைய பணிகளின் ஒரு அம்சம், குறிப்பிடத்தக்க எண்ணிக்கையிலான இளைஞர்கள் எதிர்கொள்ளும் தேர்வு சுதந்திரத்தின் சிக்கலாக மாறியுள்ளது. தேர்வுக்கான சுதந்திரம் தொழில்முறை ஆலோசனையில் சில நெறிமுறை சிக்கல்களை எழுப்புகிறது. தொழில் வழிகாட்டுதலில், ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய இரண்டு விமானங்களில் நெறிமுறை சிக்கல்களைக் கருத்தில் கொள்ளலாம்: ஒரு குறிப்பிட்ட தார்மீக நிலையைத் தேர்வுசெய்து செயல்படுத்த தனிநபரின் தயார்நிலையின் பார்வையில் இருந்து மற்றும் தொழில்முறை ஆலோசகரின் தயார்நிலையின் பார்வையில் (எங்கள் விஷயத்தில்) , சமூக சேவகர்) வாடிக்கையாளர்களுடனான தொடர்புகளின் அடிப்படை நெறிமுறை தரங்களை எந்த மீறலும் இல்லாமல், அத்தகைய சுயநிர்ணயத்தில் தனிநபருக்கு உண்மையான உதவியை வழங்குவது.
சமூக சேவைகளில் இளைஞர்களின் உண்மையான தேவைகளைப் படிப்பது அவர்களின் சமூக பாதுகாப்பு அமைப்பை உருவாக்குவதில் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும். ஆராய்ச்சியின் படி, இளைஞர்களுக்கு, முதலில், ஒரு தொழிலாளர் பரிமாற்றம், சட்டப் பாதுகாப்பு மற்றும் சட்ட ஆலோசனையின் புள்ளிகள், ஒரு ஹெல்ப்லைன், பின்னர் ஒரு பாலியல் ஆலோசனை, ஒரு இளம் குடும்பத்திற்கு உதவுவதற்கான மையம், ஒரு விடுதி - இளைஞர்களுக்கு ஒரு தங்குமிடம் தேவை வீட்டில் ஒரு மோதல் சூழ்நிலையில் தங்களை.

இளைஞர்களுக்கான சமூக சேவைகளை ஒழுங்கமைக்கும்போது, \u200b\u200bஅவர்களின் பணிகளை தெளிவாக வரையறுப்பது மிக முக்கியம்.

ஆகவே, சிறார்களுக்கான சமூக மறுவாழ்வு மையத்தில் நான்கு துறைகள் உள்ளன: நோயறிதல் துறை, சமூக மறுவாழ்வு, பகல்நேர பராமரிப்பு மற்றும் மருத்துவமனை.

நோயறிதல் துறையின் பணிகள் பின்வருமாறு: தவறான பருவ வயதினரை அடையாளம் காண்பது, அத்தகைய சமூக தவறான சரிசெய்தலின் காரணிகள், வடிவங்கள் மற்றும் நிலையங்களை அடையாளம் கண்டு பகுப்பாய்வு செய்தல்; இளைஞர்களின் சமூக மறுவாழ்வுக்கான தனிப்பட்ட திட்டங்களை உருவாக்குதல், இளைஞர்களை ஒரு கடினமான சூழ்நிலையிலிருந்து வெளியே எடுப்பது மற்றும் சாதாரண வாழ்க்கைக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட நடவடிக்கைகள்.

சமூக மறுவாழ்வுத் துறையின் முக்கிய பணிகள்: இளைஞர்களின் சமூக மறுவாழ்வுக்கான திட்டங்களை படிப்படியாக அமல்படுத்துவதற்கான அமைப்பு; குடும்பத்துடன், குடும்பத்தினருடன் இழந்த தொடர்புகளை மீட்டெடுப்பது; ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளை மேம்படுத்துதல், அதிர்ச்சிகரமான சூழ்நிலைகளை நீக்குதல், தார்மீக விதிமுறைகளின் அடிப்படையில் தொடர்பு திறன்களை வளர்ப்பது; ஒரு சிறப்பு மற்றும் வேலையைப் பெறுவதற்கான உதவி; விரிவான மருத்துவ, உளவியல் மற்றும் சட்ட உதவி போன்றவற்றை வழங்குதல்.

2.2 நடுத்தர மற்றும் முதிர்ந்த வயதின் சிக்கல்கள் (பெண்களுடனான சமூகப் பணியின் எடுத்துக்காட்டில்)

நடுத்தர மற்றும் முதிர்ந்த வயதினரின் சமூகப் பிரச்சினைகள், ஒருபுறம், மிகவும் சிக்கலானவை, ஏனென்றால் சமூக நிலை, பாலினம், மத-இன மற்றும் வாடிக்கையாளரின் பிற பண்புகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் வேறுபட்ட அணுகுமுறை அவர்களுக்கு தேவைப்படுகிறது. இந்த அறிகுறிகள் அத்தகைய மக்கள் தொகைக் குழுக்களின் பல்வேறு சமூகப் பிரச்சினைகளின் தொகுப்பை உருவாக்குகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, ராணுவ வீரர்கள், பெண்கள், தேசிய மற்றும் மத சிறுபான்மையினரின் பிரதிநிதிகள் போன்றவை.

மறுபுறம், இந்த குழுக்கள் அனைத்தும் நன்கு அறியப்பட்ட "மிட்லைஃப் நெருக்கடியால்" வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. அன்றாட, பொருளாதார, சட்ட சிக்கல்களின் சிக்கலை நாம் நிராகரித்தால், ஒரு நடுத்தர வயது பிரதிநிதியுடன் பணிபுரியும் போது ஒரு சமூக சேவகர் பெரும்பாலும் சந்திப்பார். இங்குள்ள சிரமம் துல்லியமாக இந்த உளவியல் நெருக்கடியை ஒரே வகையின் கட்டமைப்பில் தனிமைப்படுத்த வேண்டிய அவசியம், ஒரு பொருளின் தொடர்ச்சியான பிரச்சினைகள், அன்றாட, சட்ட இயல்பு. உண்மை என்னவென்றால், பெரும்பாலும் இந்த நிகழ்வுதான் குடும்பம், வீட்டுத் தொல்லைகள், வேலை கூட்டுகளில் தவறான புரிதல் மற்றும் ஆன்மாவின் பொது மனச்சோர்வு ஆகியவற்றிற்கு காரணம். எனவே, துல்லியமாக இந்த சிக்கலை சமாளிப்பது ஒரு சமூக-உளவியல் இயற்கையின் பிற சிரமங்களுக்கு வெற்றிகரமான தீர்வுக்கான திறவுகோலாக இருக்கும்.
பெயரிடப்பட்ட நெருக்கடி, உண்மையில், ஒரு வகையான ஏமாற்றத்தின் உளவியல் நிகழ்வு ஆகும், இளைஞர்களின் நம்பிக்கைகள் ஒருபோதும் நிறைவேறாது என்பதை உணரும்போது; குடும்ப வாழ்க்கையின் ஏகபோகம், தொழிலாளர் உறவுகளின் ஏகபோகம் ஆகியவற்றிலிருந்து சோர்வு வருகிறது. இது பொதுவான அக்கறையின்மை மற்றும் பெரும்பாலும் ஆழ்ந்த மனச்சோர்வை ஏற்படுத்துகிறது. இந்த நிகழ்வுகள் சேர்ந்து கொண்டால், ஒரு பேரழிவு தரும் பொருள் சூழ்நிலை, குடும்பத்தில் கொடுமை, வாடிக்கையாளர் மற்றும் அவரது குடும்பத்தினரை வெளியேற்றும் ஒரு தேசிய மற்றும் மத நிலைப்பாடு ஆகியவற்றின் மூலம், முழுமையான சமூக-பொருளாதார மற்றும் உளவியல் உதவி தேவைப்படும் சிக்கல்களின் சிக்கலானது.

பொதுவாக, மிட்லைஃப் நெருக்கடி ஒரே வகை அல்ல, அதன் பல்வேறு வெளிப்பாடுகள் "முதிர்ச்சி" காலத்தின் குறிப்பிட்ட வயது இடைவெளிகளின் சிறப்பியல்பு. இவ்வாறு, 30-35 வயதில், வாடிக்கையாளர் பொதுவாக இளைஞர்களின் "இழந்த நம்பிக்கைகள்", குடும்ப வாழ்க்கையில் ஏமாற்றம், வீட்டுவசதி மற்றும் உள்நாட்டு சிரமங்களை எதிர்கொள்கிறார். ஒருவர் முதுமையை நெருங்குகையில், வீணான "வீணான" திறனை உணராத பிரச்சினைகள், தனிமை மற்றும் பயனற்ற தன்மை ஆகியவை வாழ்க்கையின் வேகமான வேகத்தில், முதுமையை நெருங்கும் நிலைமைகளில் பொருள் பாதுகாப்பு உண்மையானதாகிவிடும். அத்தகைய நபர்களுடனான சமூகப் பணிகளின் முறைகளில் உள்ள வேறுபாட்டை மேலே குறிப்பிட்டது தீர்மானிக்கிறது - இது ஆலோசனை, உளவியல் பயிற்சி, குழு வேலை, சமூக-பொருளாதார உதவி.

குறைந்த அளவிலான வேலையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம், பெண்களுக்கு சமூக உதவியின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி நடுத்தர வயதினரின் பிரச்சினைகளை கருத்தில் கொள்வோம் (சமூக-பாலின அச்சுக்கலை பின்னணிக்கு எதிராக வயது வரம்பின் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது).

பெண்களின் சமூகப் பிரச்சினைகளின் சிக்கலான தன்மை மற்றும் சிக்கலானது, சமூகத்தின் பொதுவான சமூக-உளவியல் பிரச்சினைகள் குறித்த அவற்றின் காரணங்களின் சார்பு ஆகியவை அவற்றின் தீர்மானத்திற்கு முறையான அணுகுமுறையின் அவசியத்தை தீர்மானிக்கின்றன, குறிப்பிட்ட நேர்மறையான முடிவுகளைப் பெற பல்வேறு வகையான தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன.

முதலாவதாக, நிச்சயமாக, ஒரு பெண்ணுக்கு தனக்கும் (தேவைப்பட்டால்) தனது குடும்பத்திற்கும் வழங்குவதற்கும், அதன் குடும்பம் மற்றும் அல்லாதவை உட்பட அவரது தனிப்பட்ட திறனை உணரவும் ஒரு வேலையைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான வாய்ப்பை உத்தரவாதம் செய்வது அவசியம். குடும்ப கூறுகள். ஆராய்ச்சியின் படி, பெண்கள் வீட்டிற்கு வெளியே வேலை செய்ய வேண்டிய அவசியம் மூன்று குழுக்களின் நோக்கங்களால் ஏற்படுகிறது:

குடும்பத்தில் இரண்டாவது வருமானத்தின் தேவை,

Social ஒரு பெண் மற்றும் அவரது குடும்பத்தினருக்கான "சமூக காப்பீட்டின்" மிக முக்கியமான வழிமுறையாக வேலை உள்ளது,

· வேலை என்பது சுய உறுதிப்படுத்தல், சுய-வளர்ச்சி, அங்கீகாரத்தைப் பெறுவதற்கான ஒரு வழி, சுவாரஸ்யமான தகவல்தொடர்புகளை நீங்கள் அனுபவிக்கக்கூடிய இடம், சலிப்பான வீட்டு வேலைகளில் இருந்து ஓய்வு பெறுதல் (இது பெண்களுக்கு பொதுவானது, முக்கியமாக உயர் கல்வி நிலை).

பெண்களைப் பொறுத்தவரை, சூழ்நிலையின் நேர்மறையான வளர்ச்சிக்கான ஒரே வழி, ஒருவரின் சூழ்நிலையில் ஒருவரின் நன்மை பயக்கும் தலையீடு, அவர்களின் குடும்பங்களின் நிலை மற்றும் நல்வாழ்வு பற்றிய பிரமைகளை விரைவாக அகற்றுவது மற்றும் கொள்கைகளைப் பயன்படுத்தி அவர்களின் வாழ்க்கையை உருவாக்குவது. தனிப்பட்ட சுதந்திரம் மற்றும் முடிந்தவரை தேர்வு செய்யும் சுதந்திரம்.

வேலைவாய்ப்பைப் பொறுத்தவரை, இது தொழிலாளர் சந்தையில் கருவுறுதல் ஒரு பாரபட்சமான காரணியாக இல்லாத நிலைமைகளை அடைய போராடுவதைக் குறிக்க வேண்டும். ஒரு பெண் தாய்வழி மற்றும் வேலை பொறுப்புகளை (சிறு குழந்தைகளைப் பெற்றிருப்பது உட்பட) இணைப்பதற்கும், அத்தகைய தேர்வை சிறந்ததாகக் கருதினால், தன்னை முழுக்க முழுக்க குடும்பத்துக்கும் குழந்தைகளுக்கும் அர்ப்பணிப்பதற்கும் உரிமை வழங்கப்பட வேண்டும். இந்த நிலைகளுக்கிடையேயான எல்லைகளின் ஊடுருவல், ஒன்றிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு வலியற்ற மாற்றம் என்பது சட்டத்தின் மூலமாகவும், மாற்றப்பட்ட தொழிலாளர் சந்தை நிலைமைகளுக்கு ஒரு பெண்ணின் தழுவலை எளிதாக்கும் மற்றும் உறுதிப்படுத்தும் நிறுவன நடவடிக்கைகளின் மூலமாகவும் உறுதிப்படுத்தப்பட வேண்டும்.

ஒரு பெண்ணுக்கும் குடும்ப உறவுகளுக்கும் சுதந்திரமும் தேர்வு சுதந்திரமும் உறுதி செய்யப்பட வேண்டும். தனக்கும் தன் குடும்பத்துக்கும் சிறந்த விருப்பத்தை அவள் தேர்வு செய்ய வேண்டும்: கணவனின் வருமானத்தில் வாழும் ஒரு இல்லத்தரசி, அல்லது வருமானத்தின் அடிப்படையில் சுயாதீனமாக இருக்க வேண்டும், அவளுடைய குடும்பத்திற்கு தானே வழங்க வேண்டும் - இந்த தேர்வில் நாட்டில் தொழிலாளர் மற்றும் வேலைவாய்ப்புக் கொள்கையை மாற்றுவது அடங்கும் நேர்மையான சமூக பயனுள்ள வேலை மக்களுக்கு வாழ்க்கையை ஆதரிக்க போதுமான வருமானத்தைப் பெற வாய்ப்பளித்தது.

ஒரு பெண் சுயாதீனமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் பாலியல் உறவுகளின் துறையில் தேர்வு செய்யும் சுதந்திரம் இருக்க வேண்டும். இது உள்நாட்டு மற்றும் பாலியல் வன்முறை வழக்குகளின் எண்ணிக்கையைக் குறைக்கவும், தேவையற்ற கர்ப்பங்களிலிருந்து ஒரு பெண்ணைப் பாதுகாக்கவும், குடும்பக் கட்டுப்பாட்டின் அடிப்படைக் கொள்கைகளை வெகுஜன நனவில் அறிமுகப்படுத்தவும், இதன் விளைவாக, அனைத்து நாடுகளிடையேயும் ரஷ்யாவின் புகழ்பெற்ற தலைமையை அகற்றவும் உதவும் ஆண்டுதோறும் நிகழ்த்தப்படும் கருக்கலைப்புகளின் எண்ணிக்கை.

தொழில்நுட்ப ரீதியாக, குழந்தைகளின் வளர்ப்பு மற்றும் கல்வி முறைகளில் கடுமையான மாற்றங்களைச் செய்வது அவசியம், இது சமூகப் பணிகளின் திறனுக்குள் ஓரளவு மட்டுமே உள்ளது. ஒரு சமூக சேவகர், முதலில், உள்ளூர் மட்டத்தில் முடிவெடுக்கும் அமைப்புகள், ஊடகங்களைத் தொடர்புகொள்வதன் மூலமும், இந்த பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ள நபர்களின் சங்கங்களை உருவாக்குவதன் மூலமும், சமூக நிர்வாக அமைப்புகளை பாதிக்கும் திறனைக் கொண்டிருப்பதன் மூலமும் இந்த பகுதியில் கவனம் செலுத்த முடியும். இரண்டாவதாக, ஒரு குறிப்பிட்ட குடும்பத்தில் சாதகமற்ற சூழ்நிலையை மாற்றுவதற்காக அவர் சமூக-சிகிச்சை மற்றும் சரியான பணிகளை மேற்கொள்ள முடியும்.

கருத்தடை மற்றும் கருக்கலைப்பு சேவைகளின் அதிகபட்ச (பிராந்திய, நிறுவன மற்றும் பொருளாதார) அணுகலை உறுதி செய்தல், குடும்பக் கட்டுப்பாடு தொழில்நுட்பங்களைப் பற்றிய நம்பகமான தகவல்களைப் பரப்புவதும் பெண்களின் சமூக நல்வாழ்வில் சாதகமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். கூட்டாட்சி, பிராந்திய மற்றும் நகராட்சி ஆகிய மூன்று நிலைகளிலும் மேற்கொள்ளப்படும் சமூக நடவடிக்கைகளில் சுகாதாரப் பாதுகாப்பு மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை உறுதிப்படுத்துதல் ஆகியவை அடங்கும். சுகாதார கல்வி, அறிவை மேம்படுத்துதல், குடும்பக் கட்டுப்பாடு திறன் ஆகியவை ஒரு சமூகப் பணி நிபுணரின் பொறுப்பாகும், மேலும் பல்வேறு மீட்பு முறைகள் சமூக சேவை மையங்களால் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அவற்றின் முக்கிய வாடிக்கையாளர்கள் பெண்கள்.

சமூகப் பணிகளின் பாலின பரிமாணங்களைப் பற்றி பேசுகையில், பெண்களுக்கு உதவுவதில் மூன்று கட்ட பணிகள் உள்ளன: அவர்களின் உயிர்களையும் ஆரோக்கியத்தையும் காப்பாற்றுதல், சமூக செயல்பாடுகள் மற்றும் சமூக வளர்ச்சியைப் பேணுதல். குறிப்பிட்ட தனிநபர் மற்றும் சமூக நிலைமைகளில், ஒன்று அல்லது மற்றொரு பணி முதன்மை முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.

பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் வாழ்க்கை மற்றும் ஆரோக்கியத்தை காப்பாற்ற, மருத்துவமனைகள், நெருக்கடி மையங்கள், பலவிதமான சமூக சேவைகளைக் கொண்ட தங்குமிடங்கள் (உளவியல் மற்றும் மருத்துவ மறுவாழ்வு, சட்ட ஆலோசனை மற்றும் சட்டப் பாதுகாப்பு, மற்றொரு வசிப்பிடத்தைக் கண்டுபிடிப்பதில் உதவி மற்றும் பொருத்தமான வேலை, சில நேரங்களில் உதவி பெறுதல் அல்லது ஆவணங்களை மீட்டெடுப்பது). நிச்சயமாக, அவசர நிவாரணம் போன்ற சமூக பிரச்சினைகளை தீர்க்காது, ஆனால் அது சில நேரங்களில் ஒரு பெண்ணின் அல்லது அவரது குழந்தைகளின் உயிரைக் காப்பாற்றும். கடுமையான பொருளாதார சிக்கல்கள் ஒரு பெண்ணுக்கு இலக்கு வைக்கப்பட்ட சமூக அல்லது அவசர உதவிக்கு விண்ணப்பிக்கும் உரிமையை அளிக்கின்றன, இது ஒரு குறுகிய கால (அதன் கருத்தியல் நோக்கத்திற்கு ஏற்ப) ஒரு முறை தொழில்நுட்பமாகும்.

சமூக செயல்பாட்டை பராமரிப்பது மிகவும் நீண்ட காலமாகும், மேலும் அதன் தேவை மிகவும் சிக்கலான காரணங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. அதன்படி, பயன்படுத்தப்படும் தொழில்நுட்பங்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை: அனைத்து வகையான சமூக-உளவியல், சமூக-பொருளாதார, மருத்துவ மறுவாழ்வு மற்றும் கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் பெண்களுக்கு ஆதரவு. சமூக மற்றும் தொழிலாளர் மறுவாழ்வுக்கான மிக முக்கியமான வழிமுறையானது, பெண்களுக்குத் தேவையான தொழில்களில் மீண்டும் பயிற்சி அளிப்பது அல்லது மறுபரிசீலனை செய்வது என்று கருதப்பட வேண்டும். குடும்ப மோதல்கள் அல்லது சொத்து தகராறுகள் ஏற்பட்டால், பெண்களின் உரிமைகளைப் பாதுகாக்க ஆலோசனை அல்லது பிற சட்ட உதவி உதவும், எந்தவொரு சூழ்நிலையிலும், அபூரண சட்ட கட்டமைப்பு அல்லது அவர்களின் சமூக அந்தஸ்தின் பிரத்தியேகங்கள் காரணமாக, பெண்கள் பாதிக்கப்படக்கூடிய நிலையில் உள்ளனர்.

பெண்களுக்கு தகவல் அளிப்பதன் மூலமும், முற்போக்கான தனிப்பட்ட திறன்கள் மற்றும் சமூக தொழில்நுட்பங்களை கற்பிப்பதன் மூலமும், சுய வேலைவாய்ப்பு மற்றும் தன்னிறைவு, சிறு வணிகம் உள்ளிட்ட தொழில்நுட்பங்களையும் சமூக வளர்ச்சியை வழங்க முடியும். சுய உதவி மற்றும் பரஸ்பர உதவி குழுக்களின் ஆதரவு, பெண் மக்களின் பல்வேறு பிரிவுகளின் சிவில், சமூக மற்றும் பிற உரிமைகளைப் பாதுகாப்பதற்கான சங்கங்கள் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை.

நிச்சயமாக, இந்த மூன்று வகையான பணிகளும், ஒரு விதியாக, சமூக சேவையாளர்களால் சமூக வளாகத்தின் பல்வேறு துறைகளின் ஊழியர்களுடன் சேர்ந்து செய்யப்படுகின்றன - சட்ட அமலாக்க முகவர், வேலைவாய்ப்பு சேவைகள், மருத்துவ மற்றும் கல்வி நிறுவனங்கள் போன்றவை.
மிகவும் பொதுவான வகைகள் மக்கள்தொகைக்கான சமூக சேவைகளுக்கான மையங்கள், அத்துடன் குடும்பங்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு சமூக உதவிக்கான மையங்கள். அத்தகைய மையங்களின் அச்சுக்கலை மற்றும் பெயர்கள், அவற்றின் செயல்பாடுகள் உள்ளூர் நிலைமைகளைப் பொறுத்து மாறுபடலாம். கூடுதலாக, வெளிநாட்டு அமைப்புகளால் உருவாக்கப்பட்ட சமூக உதவி நிறுவனங்கள் அல்லது அவற்றின் உதவியுடன், ஒப்புதல் வாக்குமூலம், தனியார் மற்றும் பொது நிறுவனங்கள் செயல்பட முடியும். பொதுவாக, எந்தவொரு சமூக நிறுவனத்தின் வாடிக்கையாளர்களில் பெரும்பாலோர் பல்வேறு வகையான சேவைகளை வழங்குவதில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள். இந்த அமைப்புகளின் செயல்பாடுகள் அவர்கள் உதவுமாறு அழைக்கப்படும் பெண்களின் உரிமைகளை மீறுவதில்லை என்பதும், உள்ளடக்கம் மற்றும் வேலை முறைகளின் அடிப்படையில் அவை கட்டுப்பாட்டுக்கு வெளிப்படையானவை என்பதும் அவை வாடிக்கையாளர்களுக்கு தகவல் ரீதியாகக் கிடைக்கின்றன என்பதும் முக்கியம்.

அவசர சமூக உதவி என்பது பணம், உணவு அல்லது பொருட்களை வழங்குவதன் மூலம் சிரமத்தில் இருக்கும் ஒரு நபர் அல்லது குடும்பத்திற்கு ஒரு முறை, ஒரு முறை உதவி. இலக்கு வைக்கப்பட்ட சமூக உதவி மக்கள்தொகையின் குறைந்த வருமானம் கொண்ட குழுக்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது, மேலும் பணம், உணவு அல்லது பொருட்களை வழங்குவதற்கும் வழங்குகிறது, ஆனால் அதை மீண்டும் மீண்டும், தவறாமல் கூட வழங்க முடியும். இந்த வகையான உதவிகளை மக்கள்தொகையின் பல்வேறு பிரிவுகளால் பெறலாம், முதன்மையாக சமூக பின்தங்கிய குடும்பங்களின் பிரதிநிதிகள்.
ஒரு நிலையற்ற நிறுவனத்தில் வீட்டு வன்முறையிலிருந்து பாதுகாப்பு, ஒரு விதியாக, சட்ட அமலாக்க அதிகாரிகள் மற்றும் சமூக சேவை நிறுவனங்களின் செயல்பாடுகளின் கலவையை உள்ளடக்கியது: முன்னாள் வன்முறையை அடக்குதல், மற்றும் பிந்தையது அதன் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு மறுவாழ்வு, சட்ட மற்றும் பிற வகையான உதவிகளை வழங்குகிறது .

உள்நாட்டு வன்முறைக்கு ஆளான நபர்களின் சிகிச்சை குழுக்களை உருவாக்குவது ஒரு பயனுள்ள தொழில்நுட்பமாகும், அதன் உறுப்பினர்கள் ஒருவருக்கொருவர் சிறந்த முறையில் ஆதரவளிக்க முடியும், சமூக பணிகளில் ஒரு நிபுணரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் அவர்களின் ஆளுமையை சரிசெய்வதில், அவர்களின் சமூக நலன்களைப் பாதுகாப்பதில் சிறந்த முடிவுகளை அடைய முடியும்.

சிகிச்சை குழுக்களை சுய உதவிக்குழுக்களின் நிலைக்கு மாற்றுவது ஒரு உயர் மட்ட வேலை, அதாவது, நீண்ட காலமாக இருந்த வாடிக்கையாளர்களின் சங்கங்கள், குழு உறுப்பினர்களின் ஆளுமையை வளர்க்கும் பரந்த அளவிலான சிக்கல்களைக் கொண்டவை. அத்தகைய குழுக்களை உருவாக்குவதில் ஒரு சமூக சேவையாளருக்கு உதவுவது என்பது தனது வாடிக்கையாளர்களை செல்வாக்கின் பொருள்களின் வகையிலிருந்து தங்கள் சொந்த பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதில் சமமாக ஈடுபடும் பாடங்களின் வகைக்கு மாற்றுவதாகும்.

2.3 மக்களுக்கு சமூக பாதுகாப்புமுதியவர்கள் மற்றும் ஊனமுற்றோர்

முதியோருக்கான சமூக சேவைகளின் அமைப்பில், குறிப்பாக, மருத்துவ வயதான கவனிப்பு, உள்நோயாளிகள் மற்றும் பாலிக்ளினிக் ஆகிய இரண்டையும் உள்ளடக்கியது; போர்டிங் ஹவுஸில் பராமரிப்பு மற்றும் சேவை, வெளி பராமரிப்பு தேவைப்படுபவர்களுக்கு வீட்டு உதவி; புரோஸ்டெடிக் பராமரிப்பு, வாகனங்களை வழங்குதல்; செயலற்ற தொழிலாளர் செயல்பாட்டைத் தொடர விரும்புவோரின் வேலைவாய்ப்பு மற்றும் அவர்களின் தொழில்முறை மறுபயன்பாடு; சிறப்பாக உருவாக்கப்பட்ட நிறுவனங்கள், பட்டறைகளில் தொழிலாளர் அமைப்பு; வீட்டுவசதி மற்றும் வகுப்புவாத சேவைகள்; ஓய்வுநேர அமைப்பு, முதலியன முதியோரின் பாதுகாவலர் என்பது பொதுவாக சமூகப் பணிகளில் முக்கிய திசைகளில் ஒன்றாகும். பாதுகாவலர் என்பது தனிப்பட்ட மற்றும் சொத்து உரிமைகள் மற்றும் குடிமக்களின் நலன்களைப் பாதுகாக்கும் சட்ட வடிவமாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது. அதன் வடிவங்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை, ஆனால் முதியோருக்கான சமூக பராமரிப்பின் முக்கிய வடிவம், தங்கள் உரிமைகளை முழுமையாக (அல்லது பொதுவாக) பயன்படுத்த முடியாமல், சுகாதார காரணங்களுக்காக தங்கள் கடமைகளை நிறைவேற்ற முடியாமல் இருப்பது, போர்டிங் ஹவுஸின் அமைப்பின் செயல்பாடாகும்.
தற்போது, \u200b\u200bபோர்டிங் ஹோம்ஸ் முக்கியமாக நகரும் திறனை முற்றிலுமாக இழந்தவர்களால் பெறப்படுகின்றன மற்றும் நிலையான கவனிப்பு தேவை என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். நிச்சயமாக, வயதானவர்கள் தங்கள் வீட்டில், பழக்கமான சூழலில் வாழ விரும்புகிறார்கள். வீட்டு உதவியை விரிவுபடுத்துதல் (பலவிதமான வீட்டு அடிப்படையிலான சேவைகள்: மளிகைப் பொருட்களின் வீட்டு விநியோகம், காகித வேலைகளுக்கு உதவுதல், அத்தியாவசியப் பொருட்களை வாங்குவது போன்றவை) நர்சிங் இல்லங்களுக்கு இடமாற்றம் செய்வதை ஒத்திவைக்க அனுமதிக்கிறது.
மேலும், பிரபலமான நம்பிக்கைக்கு மாறாக, வயதானவர்களில் பெரும்பாலோர் தங்கள் வழக்கமான நடவடிக்கைகளில் கட்டுப்பாடுகளை அனுபவிப்பதில்லை, அடிமையாக மாட்டார்கள்; அவர்கள் தங்கள் சொந்த வீடுகளில் அல்லது உறவினர்களின் வீடுகளில் வாழ்கின்றனர். ஒரு சமூக சேவையாளரிடமிருந்து சிறப்பு உதவி தேவை என்று முதுமை என்பது அர்த்தமல்ல. எனவே, முதியோருக்கான முக்கிய பராமரிப்பு ஆரம்ப சுகாதார சேவையின் கட்டமைப்பில் வழங்கப்படுகிறது. முதியோரின் மருத்துவ மற்றும் சமூக மறுவாழ்வில் முக்கிய நடவடிக்கைகள் ஒரு குடும்பத்தில் ஒரு வயதான நபரின் முக்கிய செயல்பாட்டை அதிகபட்சமாக பாதுகாப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. அதன் வடிவங்களில் பின்வருவன அடங்கும்: உள்நோயாளிகள், சிறப்பு நர்சிங் துறைகள், புனர்வாழ்வு நிறுவனங்கள் கொண்ட சிறப்பு மையங்கள். மிக முக்கியமான கொள்கை முற்காப்பு நோக்குநிலை.

ஒத்த ஆவணங்கள்

சமூகப் பணி, அதன் பணிகள் பற்றிய கருத்து. பிராந்திய சமூக மறுவாழ்வு மையத்தின் செயல்பாடுகளின் அம்சங்கள். சமூகப் பணிகளின் நிறுவன மற்றும் சட்ட ஒழுங்குமுறை. கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் ஒரு குடும்பத்துடன் சமூகப் பணிகளின் மாதிரி.

கால தாள் சேர்க்கப்பட்டது 01/11/2011


கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் இளம் பருவத்தினரின் சமூகமயமாக்கல். குழந்தையின் பிரச்சனையின் முக்கிய அறிகுறிகள். பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாமல் குழந்தைகளை வைப்பதில் உள்ள சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான நவீன அணுகுமுறை. சிறார்களுக்கு சமூக உதவிக்கான திசைகள் மற்றும் வடிவங்கள்.

கால தாள் சேர்க்கப்பட்டது 03/12/2016


சமூக பாதுகாப்புக்கான ஒரு பொருளாக கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர். கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகளின் சமூக மற்றும் சட்ட பாதுகாப்பின் சாராம்சம் மற்றும் உள்ளடக்கம். பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாமல் எஞ்சியிருக்கும் குழந்தைகளுக்கான சமூக பாதுகாப்பு.

கால தாள் சேர்க்கப்பட்டது 03/17/2015


கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகள். குழந்தைகளின் சமூக மற்றும் சட்ட பாதுகாப்பின் சாராம்சம் மற்றும் உள்ளடக்கம். குழந்தைகளின் சமூக பாதுகாப்புத் துறையில் சர்வதேச ஒத்துழைப்பை உருவாக்குதல். பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாமல் எஞ்சியிருக்கும் குழந்தைகளுக்கான சமூக பாதுகாப்பு.

கால தாள், சேர்க்கப்பட்டது 12/08/2008


சமூக செயல்பாட்டின் பன்முக அமைப்பாக குடும்பம். "குடும்பம்" மற்றும் "குடும்பத்தின் கடினமான வாழ்க்கை நிலைமை" என்ற கருத்துக்கள். கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் உள்ள குடும்பங்களுக்கான சமூக ஆதரவு, மக்கள்தொகைக்கான சமூக சேவைகளுக்கான சிக்கலான மையத்தின் சூழலில்.

கால தாள் 11/05/2015 அன்று சேர்க்கப்பட்டது


கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் வயதான குடிமக்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதில் சமூக சேவைகள் மற்றும் நெருக்கடி மையங்களின் வாய்ப்புகள். மாநில பட்ஜெட் நிறுவனமான TTSSO "நோவோகிரீவோ" கிளையில் "இவானோவ்ஸ்கி" இல் வீட்டு வன்முறைக்கு உட்படுத்தப்பட்ட குடிமக்களுக்கான சமூக ஆதரவின் நடைமுறை.

ஆய்வறிக்கை, சேர்க்கப்பட்டது 05/25/2015


"குடும்பம்" என்ற கருத்தின் சாரம். ஒரு பெரிய குடும்பத்தின் வகைகள் மற்றும் செயல்பாடுகள். வோலோக்டா பிராந்தியத்தின் மக்கள்தொகையின் சமூக பாதுகாப்புத் துறையின் முக்கிய நடவடிக்கைகளின் பகுப்பாய்வு. பெரிய குடும்பங்களின் சமூக பாதுகாப்பை மேம்படுத்துவதற்கான முக்கிய திட்டங்கள்.

ஆய்வறிக்கை, சேர்க்கப்பட்டது 09/16/2017


குழந்தையின் பிரச்சனையின் முக்கிய அறிகுறிகள். குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் சமூக மற்றும் சட்டப் பாதுகாப்புத் துறையில் சர்வதேச ஒத்துழைப்பு முறை. குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையிலிருந்து வெளியேற பயனுள்ள முடிவை எடுப்பதற்கான நவீன சட்ட சிக்கல்கள்.

ஆய்வறிக்கை, சேர்க்கப்பட்டது 12/05/2013


கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகளுடன் சமூகப் பணிகளின் தொழில்நுட்பங்கள். GBUSO இல் குழந்தைகளுடனான சமூகப் பணிகளின் அம்சங்கள் "டுப்ரோவ்ஸ்கி மாவட்டத்தில் சிறார்களுக்கான சமூக மறுவாழ்வு மையம்". குழந்தைகளுடனான சமூகப் பணிகளின் முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு.

கால தாள், சேர்க்கப்பட்டது 02/06/2015


சமூகப் பணிகளின் பொருள்களின் பண்புகள், அவற்றின் தனித்துவமான அம்சங்கள் மற்றும் கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையின் இருப்பு. மக்கள்தொகையின் சமூக அடுக்குகளின் வகைப்பாடு மற்றும் முக்கிய பிரிவுகள். இந்த நடைமுறையில் சமூகப் பணிகளின் பல்வேறு பாடங்களில் ஈடுபாட்டின் அளவு.

ஜனவரி 9, 2013 அன்று, கூட்டாட்சி சட்டம் “ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் உள்ள மக்கள்தொகைக்கான சமூக சேவைகளின் அடிப்படைகள்” என்ற வரைவு வெளியிடப்பட்டது. இப்போது ஸ்டேட் டுமா அதை பல வாசிப்புகளில் கருத்தில் கொண்டு ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும். ஆய்வாளர்களின் கூற்றுப்படி, சட்டத்தின் உட்பிரிவுகள் சூடான விவாதத்தை ஏற்படுத்தாது, ஏனென்றால் அத்தகைய ஆவணத்தின் தேவை ரஷ்யாவில் நீண்ட காலமாக பழுத்திருக்கிறது. இதன் விளைவாக, எதிர்காலத்தில் வாழ்க்கையில் அதை ஏற்றுக்கொள்வதையும் செயலையும் எதிர்பார்க்கலாம். அதில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட சில புதிய வரையறைகளுக்கு கூடுதல் தெளிவு தேவை. இந்த கண்டுபிடிப்புகளில் ஒன்று இங்கே.

புதிய கருத்து "கடினமான வாழ்க்கை நிலைமை"
கடினமான வாழ்க்கை நிலைமை ரஷ்ய சட்டத்திற்கான ஒரு புதிய கருத்து. இப்போது அது அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஒரு நபரின் இயல்பு வாழ்க்கையை பெரிதும் மாற்றக்கூடிய மற்றும் தாங்கமுடியாத மற்றும் கடினமான சில சூழ்நிலைகளை குறிக்கிறது. இந்த சூழ்நிலைகள் ஒரு நபரின் ஆரோக்கியத்திற்கு, அவரது இயல்பு வாழ்க்கைக்கு ஆபத்தை ஏற்படுத்தக்கூடும், அவை வன்முறையைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் அவரது மரியாதை மற்றும் க ity ரவத்தை அச்சுறுத்தும். இத்தகைய சூழ்நிலைகளில் உள்ளவர்களுக்கு சமூக சேவைகள் தேவை என்று கருதப்படுகிறது.

கடினமான வாழ்க்கை நிலைமை அங்கீகரிக்கப்படும்போது
சட்டத்தின் 21 வது பிரிவு மிகவும் காரணிகளை வரையறுக்கிறது, இதன் இருப்பு ஒரு நபர் கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் தன்னைக் கண்டுபிடித்திருப்பதைக் கருத்தில் கொள்ள உதவுகிறது.
முதலாவது, தன்னைக் கவனித்துக் கொள்ளும் அல்லது நகரும் திறனின் முழுமையான மற்றும் பகுதியளவு இழப்பு, பெரும்பாலும் இந்த காரணி ஆரோக்கியத்தின் நிலையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
ஆனால் இரண்டாவது காரணம் சமூக அறிகுறிகளைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு நபரின் சமூக நிலை அவரது உடல்நலம் அல்லது மன நலனை அச்சுறுத்துகிறது என்றால். குடும்பத்தில் போதைக்கு அடிமையானவர்கள் அல்லது குடிகாரர்கள் இருக்கும்போது, \u200b\u200bகுழந்தைகள் வன்முறை அல்லது துஷ்பிரயோகம் நடந்தால் இது நிகழ்கிறது.

பாதுகாவலர்கள் அல்லது பெற்றோர்கள் இல்லாத சிறார்களுக்கும் சமூக உதவி தேவை என்று அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது. அவர்களுக்கு உதவுவது உண்மையில் சாத்தியம், ஆனால் மற்றொரு வகைக்கு உதவுவது கடினம், ஏனென்றால் அவர்கள் இந்த உதவியை அரிதாகவே ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள் - வீடுகள் இல்லாதவர்கள் (வீடற்றவர்கள்), சில தொழில்கள் இல்லாமல், வாழ்க்கை முறைகள் இல்லாமல்.
இந்த சூழ்நிலைகள் அனைத்தும் உள்ளூர் குணாதிசயங்களின் அடிப்படையில் பிராந்திய அரசாங்கங்களால் கூடுதலாகவும் உருவாக்கப்படலாம்.

சாத்தியமான சேவைகளின் வகைகள்
ஒரு நபர் கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் இருப்பதாக அங்கீகரிக்கப்பட்டால், அவருக்கு சமூக சேவைகளை வழங்க உரிமை உண்டு.
அது மருத்துவ மறுவாழ்வு உடல்நலத்தை பராமரிக்கவும் மேம்படுத்தவும் நோய்க்குப் பிறகு. மனநல கோளாறுகளில், ஒரு நபரை உளவியல் மறுவாழ்வுக்காக அனுப்ப முடியும், இது புதிய நிலைமைகளுக்கும் வேறுபட்ட சமூக சூழலுக்கும் ஏற்ப உதவும். குழந்தைகளை வளர்ப்பதில் தேவைப்படுபவர்களுக்கு அவர்கள் உதவலாம், அவர்களின் ஓய்வு நேரத்தை ஒழுங்கமைக்கலாம்.

புனர்வாழ்வு திட்டமும் வழங்கப்படுகிறது சட்ட சேவைகள் அத்தகைய நடவடிக்கை அவசியமானதாகக் கருதப்பட்டால், ஆலோசனைகள் நிதி ரீதியாக உதவக்கூடும். குறைபாடுகள் உள்ளவர்கள் மற்றும் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் தங்கள் வாழ்க்கை பிரச்சினைகளை தீர்க்க உதவுவதாக உறுதியளிக்கப்படுகிறார்கள். அவர்கள் தொடர்புகொள்வது கடினம் எனில், அவர்கள் மொழிகளைக் கற்க உதவுவார்கள், மக்கள் சமூகத்தில் வாழ கற்றுக்கொடுப்பார்கள். இந்த சேவைகளை சிறப்பு சூழ்நிலைகளில் அவசரமாக அடையாளம் காணலாம்.

ஒரு குடிமகன், பாதுகாவலர் அல்லது எந்தவொரு சட்ட பிரதிநிதியும் சமூக சேவைகளுக்கு விண்ணப்பிக்கலாம். இந்த பட்டியலில் வேறு எந்த சமூக அமைப்புகளும் இல்லை என்பது அவமானம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெரும்பாலும் தேவைப்படுபவர்களால் எதையும் எழுத முடியாது, பின்னர் விண்ணப்பங்களை மின்னணு வடிவத்தில் சமர்ப்பிக்கவும்.

கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளைத் தடுத்தல்
புதிய சட்டத்தின் இந்த கட்டுரை சமூக உதவியைப் பெற்ற பிறகு, ஒரு நபரின் சமூக ஆதரவை ஒதுக்க முடியும், அதாவது உதவியின் தன்மை வழக்கமானதாகிறது. தடுப்பு நோக்கத்திற்காக, பல்வேறு சுயவிவரங்களின் வல்லுநர்கள் ஈடுபடுவார்கள், அவர்கள் அறிவுறுத்துவார்கள், தேவைப்பட்டால் சேவைகளை வழங்குவார்கள்.
சமூக சேவையாளர்களுடன் செல்லும்போது, \u200b\u200bஒரு குடிமகன் முழு வாழ்க்கையை நடத்துவதைத் தடுப்பது என்ன என்பதைத் தீர்மானிப்பது முக்கியம், மேலும் அவர்களை விலக்க முயற்சிக்கவும். உடன் செயல்படுவதில், தேவைப்படுபவர்களுக்கு சமூகத்தை மட்டுமல்லாமல் பிற சேவைகளையும் பெறுவதற்கு உதவுவார்கள். சமூக சேவைகளின் தரம் மற்றும் அவற்றின் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்வதும் மேற்கொள்ளப்படும்.