ரஷ்ய நாட்டுப்புற விசித்திரக் கதைகள். விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களின் கலைக்களஞ்சியம்: "வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்" குழந்தைகளின் வார்த்தைகளில் "வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் சுருக்கம்

கதையின் சுருக்கம்

ஒரு குடும்பம் வாழ்ந்தது: தந்தை, தாய், மகள் மற்றும் சிறிய மகன்.

அம்மாவும் அப்பாவும் வீட்டை விட்டு வெளியேறி, தங்கள் மகளின் சகோதரனை கவனித்துக் கொள்ளச் சொல்கிறார்கள். அப்பாவும் அம்மாவும் கிளம்ப, அக்கா விளையாட ஆரம்பித்தாள்.

வாத்து-ஸ்வான்ஸ் பாய்ந்து சிறுவனை தூக்கிச் சென்றது. சிறுமி திரும்பி வந்தாள், ஆனால் அவளுடைய சகோதரர் அங்கு இல்லை. அவள் ஒரு திறந்த வெளியில் ஓடினாள், தூரத்தில் ஸ்வான் வாத்துக்கள் பறந்து செல்வதை மட்டுமே பார்த்தாள். அண்ணனை அழைத்துச் சென்றவர்கள் இவர்கள்தான் என்று ஊகித்தாள். சிறுமி அவர்களைப் பிடிக்க விரைந்தாள். நான் ஒரு அடுப்பைப் பார்த்தேன். வாத்துக்கள் பறந்து சென்ற திசையைக் குறிப்பிடச் சொன்னாள். ஆனால் அடுப்பு தன் கம்பு சாதத்தை சாப்பிட வேண்டும் என்று நிபந்தனை விதித்தது. பெண் மறுத்தார்: நான் கம்பு சாப்பிடுவேன்! என் அப்பா கோதுமை கூட சாப்பிடுவதில்லை...

அடுப்பு அவளிடம் எதுவும் சொல்லவில்லை. வாத்துகள் எங்கே பறந்தன என்று அவள் சந்தித்த ஆப்பிள் மரத்திடம் கேட்டாள். ஆப்பிள் மரம் அதன் நிபந்தனையை அமைத்தது: என் வன ஆப்பிளை சாப்பிடுங்கள் - நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன். ஆனால் அந்த பெண், தன் தந்தை தோட்டத்தை கூட சாப்பிடவில்லை என்று மறுத்துவிட்டாள்... ஆப்பிள் மரம் அவளிடம் சொல்லவில்லை. சிறுமி ஜெல்லி கரைகளுடன் ஒரு பால் நதிக்கு ஓடி, உதவியும் கேட்டாள், ஆனால் அவளது தந்தை கிரீம் கூட சாப்பிடவில்லை என்று கூறி, பாலுடன் எளிய ஜெல்லியை முயற்சிக்க நதியின் கோரிக்கையை நிறைவேற்ற மறுத்துவிட்டாள்.

வயல்வெளிகளிலும் காடுகளிலும் நீண்ட நேரம் ஓடி, தன் சகோதரனைத் தேடினாள். மாலையில் நான் ஒரு ஜன்னல் கொண்ட கோழி கால்களில் ஒரு குடிசையை கண்டேன். குடிசை தன்னைத் தானே சுற்றிக் கொள்கிறது. பாபா யாக ஒரு குடிசையில் வாழ்ந்தார், ஒரு இழுவை சுழற்றினார். என் சகோதரர் பெஞ்சில் உட்கார்ந்து, வெள்ளி ஆப்பிள்களுடன் விளையாடிக் கொண்டிருந்தார்.

சிறுமி குடிசைக்குள் நுழைந்து, உரிமையாளரை வாழ்த்தி, ஏன் வந்தாய் என்று கேட்டதற்கு, அவள் ஏமாற்றி, சூடேற்ற வந்தேன் என்று பதிலளித்தாள். பாபா யாக அவளை இழுத்துச் சுழற்றச் சொன்னாள், அவள் வெளியேறினாள். சிறுமி சுழன்று கொண்டிருந்தாள், அடுப்புக்கு அடியில் இருந்து ஒரு சுட்டி ஓடி வந்து கஞ்சியைக் கேட்டது, பதிலுக்கு அந்தப் பெண்ணிடம் அன்பான விஷயங்களைச் சொல்வதாக உறுதியளித்தது. சிறுமி அவளுக்கு கஞ்சி கொடுத்தாள். சுட்டி அவளிடம் தனது சகோதரனை விரைவாக அழைத்துச் சென்று ஓடச் சொன்னது, மேலும் சுட்டி அவளுக்கு அவனது உதவியை உறுதியளித்தது: அவளுக்காக இழுவை சுழற்றுவது, அதனால் பாபா யாக தப்பிப்பதை உடனடியாக யூகிக்க மாட்டார். திரும்பி வந்ததும், கைதிகள் தப்பிச் சென்றதை பாபா யாக கண்டுபிடித்தார். ஸ்வான் வாத்துக்களைப் பின்தொடர்ந்து பறக்கும்படி அவள் கட்டளையிட்டாள். திரும்பி வரும் வழியில், சிறுமி ஆற்றை அதன் ஜெல்லி கரைகளையும், ஆப்பிள் மரத்தை புளிப்பு ஆப்பிள்களையும், கம்பு துண்டுகளுடன் அடுப்பையும் மதிக்கிறாள், எல்லோரும் அவளுக்கு உதவினார்கள், அவள் வீட்டிற்கு ஓடினாள், பின்னர் பூசாரி மற்றும் அம்மா வந்தார்கள்.

அக்காவும் தம்பியும்

என் கருத்துப்படி, குழந்தை - உடல் - பரலோக பெற்றோரால் மூத்த மற்றும் அனுபவம் வாய்ந்த சகோதரிக்கு - மனித ஆன்மாவிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டது. வாத்துகள் ஒருவேளை நம் உலகின் உணர்வுகளை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன, சிறியது முதல் பெருமை மற்றும் வேனிட்டி (ஸ்வான்ஸ்). ஒரு சிறிய அனுபவமற்ற குழந்தை, "தோல் ஆடைகளில்" ஒரு மனிதன், ஆன்மீக உலகின் அறிவிலிருந்து மூடப்பட்டு, அவர்களுக்கு முன்னால் பாதுகாப்பற்ற நிலையில் இருப்பதைக் கண்டான்.

இந்த உலகின் அனைத்து உணர்வுகளும் குழந்தையை கைப்பற்றியபோது, ​​​​ஆன்மா, இருப்பு மற்ற விமானங்களில் வாழ்க்கை அனுபவம், அவரை காப்பாற்ற விரைந்தது.

நமது உடல் இங்கே பூமியில் உருவாக்கப்பட்டது, மேலும் ஆன்மா இருப்பின் மிக உயர்ந்த விமானங்களிலிருந்து அதில் இறங்குகிறது. பூமிக்கு செல்லும் வழியில் அவள் முதலில் சந்திப்பது மன (மனம்) உடல். அதில், நமது சாதாரண எண்ணங்கள் அனைத்தும் “சமைத்த, வறுத்த, வேகவைத்த” - இயற்பியல் உலகில் உயிர்வாழ்வது தொடர்பான எண்ணங்கள். அவை ஆன்மா வைத்திருக்கும் அதே தரத்தில் இல்லை, ஆனால் பூமிக்குரிய வகைகளில் சிந்திக்கக் கற்றுக்கொள்வது அவசியம்: நமது உலகம் பரலோக உலகத்தை "கண்ணாடி காட்டுகிறது", இங்கே எல்லாம் நேர்மாறானது. பெண்-ஆன்மா இதை உடனடியாகப் புரிந்து கொள்ளவில்லை, சிந்திக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்ற திட்டத்திற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, கம்பு துண்டுகளை சாப்பிட, அவள் தந்தை கோதுமை துண்டுகளையும் சாப்பிடவில்லை என்று பெருமையுடன் பதிலளித்தாள். அதாவது, அவள் எங்கிருந்து வந்தாள், அவள் உயர்ந்த வகைகளில் சிந்திக்க விரும்பவில்லை, சாதாரணமானவற்றில் மிகவும் குறைவாக. ஆப்பிள் மரத்துடனான உரையாடலிலும் இது உண்மைதான்; அவளுடைய காடு கசப்பான மற்றும் புளிப்பு ஆப்பிளை சாப்பிடுவதற்கான ஆப்பிள் மரத்தின் வேண்டுகோளை அவள் மதிக்கவில்லை: நம் உலகில், ஓ, அத்தகைய சுவை அதிகம். ஆன்மா இங்கேயும் அதிருப்தி அடைந்துள்ளது, அது தனது தந்தையின் தோட்டக் காய்கறிகள், சுவையாகவும், இனிமையாகவும் உண்ணப்படுவதில்லை என்ற உண்மையைக் காரணம் காட்டி, விரக்தி, துன்பம், வலி, இரக்கம் போன்ற பூமிக்குரிய உணர்வுகளைத் துறந்துவிட்டது. அவள் ஜெல்லி கரைகளுடன் ஒரு பால் நதிக்கு ஓடினாள்: இயற்பியல் உலகின் நேரத்தை குறைத்தது. குழந்தைகளுக்கு பால் கொடுக்கப்படுகிறது, அதாவது இன்னும் நியாயமற்ற மற்றும் திட உணவை சாப்பிட முடியாதவர்களுக்கு. நம்மால் இன்னும் ஜீரணிக்க முடியாத மற்றும் ஒருங்கிணைக்க முடியாத தகவல்கள் மேலே இருந்து எங்களுக்கு வழங்கப்படவில்லை. ஆனால் ஆன்மா இதை எப்படி செய்வது என்று தெரியும், ஆனால் விரும்பவில்லை: அது மீண்டும் அதிருப்தியைக் காட்டியது, நதியை மதிக்கவில்லை. சரி, நதி அவளிடம் எதுவும் சொல்லவில்லை. எனவே அவள் பாபா யாகாவின் வீட்டிற்கு ஓடினாள், அங்கு அவளுடைய சகோதரர் ஒரு பெஞ்சில் உட்கார்ந்து வெள்ளி ஆப்பிள்களுடன் விளையாடுவதைக் கண்டாள்.

பாபா யாக

பாபா யாக - ஒருவேளை இது பூமியின் விஷயம், ஒரு இழுவை சுழலும். ஆன்மீகவாதிகளிடமிருந்து நாம் அறிவோம், உடல் முதல் மனது வரை, சேவை செய்யும் ஆவிகள் - தேவதூதர்கள் நிகழ்வுகளையும் மக்களிடையே தொடர்புகளையும் உருவாக்குகிறார்கள், மேலும் பூமிக்குரிய ஆற்றல் செயல்படுகிறது - அவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது: பாபா யாக. பொருள்மயமாக்கல் நமது எண்ணங்களின் தரத்தைப் பார்ப்பதை சாத்தியமாக்குகிறது: அவர்களின் செயல்களால் நீங்கள் அவற்றை அடையாளம் காண்பீர்கள்.

வெள்ளி ஆப்பிள்

ஆப்பிள் நீண்ட காலமாக உலக மக்களின் புராணங்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. இது இரட்டை அர்த்தத்தைக் கொண்டுள்ளது: இது முரண்பாட்டின் ஆப்பிளாக இருக்கலாம், ஆனால் இது வாழ்க்கை மரத்தின் அடையாளமாகும், இது இரகசியம், மர்மமான மகிழ்ச்சி, அறிவு, ஞானம் ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. பாபா யாக, கொடுப்பவர், குழந்தைக்கு ஆப்பிளைக் கொடுத்தார். எதை கொடுப்பவர்? கருணையின் அனுபவத்தைப் பெறுவதன் மூலம் முரண்பாட்டிலிருந்து வாய்ப்புகள், வாழ்க்கையின் ஞானத்தைப் பெற்று படைப்பாளரிடம் - பிரபஞ்சத்தின் தாய், அதாவது பரலோக பெற்றோரிடம், உங்கள் அன்பின் அசல் நிலைக்குத் திரும்புவதற்கான வாய்ப்புகள்.

வெள்ளி, ஒருபுறம், ஒரு மனிதனின் அழிவைக் குறிக்கிறது, அது முழுமையை அடைய விரும்பினால் அதன் எதிர்மறையான விருப்பங்களுடன் தொடர்ந்து போராட வேண்டும், மறுபுறம், சுத்திகரிக்கப்பட்ட வெள்ளி அப்பாவித்தனம், நேர்மை மற்றும் நம்பகத்தன்மையைக் குறிக்கிறது. கிறிஸ்தவ அடையாளத்தில், வெள்ளி தெய்வீக ஞானத்துடன் அடையாளம் காணப்படுகிறது.

இயற்பியல் உலகின் அடிமட்டத்தை அடைந்து - காட்டின் மிக அடர்த்தியான வரை, பெண்-ஆன்மா இறுதியாக இந்த உலகத்தின் விதிகளைப் பார்க்கத் தொடங்குகிறது: சுற்றி நடப்பது சுற்றி வருகிறது. தெய்வீக ஞானத்திற்குத் திரும்புவது ஒரு சிறிய விஷயத்துடன் தொடங்கியது: சுட்டி அந்தப் பெண்ணிடம் கஞ்சியைக் கேட்டது. சிறுமி அவளுக்கு உணவளித்தாள், சுட்டி அவளுக்கு உதவியது - சிறிது நேரம் அவள் பாபா யாகாவுடன் வேலைக்குப் பதிலாக அவளை மாற்றினாள், அந்த பெண் தன் சகோதரனுடன் வீட்டை விட்டு ஓட முடிந்தது: மக்கள் உங்களுக்கு என்ன செய்ய வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்களோ, அதைச் செய்யுங்கள்; அது திரும்பி வரும்போது, ​​அது பதிலளிக்கும். ஒரு சகோதரனுக்கான துன்பத்தின் மூலம், ஆன்மா இரக்கம், கருணை மற்றும் அன்பு ஆகியவற்றின் சட்டங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறது.

பாபா யாகாவின் வீடு

கோழி கால்களில் ஒரு ஜன்னல் கொண்ட பாபா யாகாவின் வீடு. "கோழியின் கால்கள்" என்பது என் கருத்துப்படி, நமது முப்பரிமாண உலகத்திற்கு கீழே உறுதியான ஆதரவு இல்லை - மரணம், கண்ணாடி வழியாக உலகங்கள் உள்ளன. நமது பரலோக பெற்றோரிடம் "வீட்டிற்கு" திரும்புவதே ஒரே வழி. ஒரு வீட்டில் "ஜன்னல்" என்றால் என்ன? இது தகவல்களைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பு - தீர்க்கதரிசிகள் மூலம் வெளிச்சம், பரலோக தாயகத்தைப் பற்றிய அறிவை விசித்திரக் கதைகள், புராணங்கள், புனைவுகள், அதாவது உருவகமாக வெளிப்படுத்தியவர்.

இது ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதை, இது A.N. பல பிரபலமான எழுத்தாளர்கள் விசித்திரக் கதைகளின் வகைக்குத் திரும்புகிறார்கள். அத்தகைய சக்திவாய்ந்த வரலாற்றுப் படைப்புகள் அவர்களிடம் இருப்பதாகத் தோன்றுகிறது, ஆனால் இங்கே அவை குழந்தைகளின் விசித்திரக் கதைகள். ஏன் எழுதினார்கள்? இந்த கேள்விக்கான பதில், வரலாற்றுப் படைப்புகள் ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தின் யதார்த்தத்தை விவரித்திருக்கலாம், ஆனால் அவை இரட்டை உலகின் முட்டுச்சந்தில் இருந்து வெளியேறும் மனப் படங்களை கிட்டத்தட்ட உருவாக்கவில்லை.

ஒரு தனிநபர், குலம், மக்கள், நாடு மற்றும் கிரகத்தின் ஒட்டுமொத்த நாகரிகத்தின் வரலாற்றில், பல கடினமான சூழ்நிலைகள் தொடர்ந்து நிகழ்கின்றன, தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு மீண்டும் மீண்டும் வருகின்றன: "அவர்கள் நூலை சுழற்றி சுழற்றினர் - விதியின் நூல்." நிச்சயமாக, மிகவும் வேதனையான சூழ்நிலை மனிதகுலத்தை வேறொரு உலகத்திற்கு மாற்றுவதாகும், இது 4 பரிமாண உலகத்தைத் தவிர, மாயவாதிகளிடமிருந்து மட்டுமே நமக்குத் தெரியும், இதில் தூக்கத்தின் போது நாம் அனைவரும் நம்மைக் கண்டுபிடித்து அங்கே எதையாவது கனவு காண்கிறோம்.

எழுத்தாளர், வெளிப்படையாக, பெரியவராக மாறுகிறார், ஏனென்றால் உலகம் உருவாக்கப்பட்டு, நாம் நினைத்ததை விட வித்தியாசமாக வளர்ந்தது என்பதை அவர் எப்படியாவது உணர்ந்தார். பரிசுத்த வேதாகமம் கூறுகிறது, நாம் கடவுளின் சாயலிலும் சாயலிலும் படைக்கப்பட்டுள்ளோம், ஆனால் உருவம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் சாயல் உறுதிப்படுத்தப்பட வேண்டும். கடவுளின் கட்டளைகள் கடவுள் அன்பு என்றும், கடவுள் ஒளி என்றும், அவருக்குள் இருள் இல்லை என்றும், கடவுள் ஒரு பிளஸ் என்றும், அதில் மைனஸ் இல்லை என்றும் கூறுகிறது. மற்றும் நாம் யார்? நாம், கிரகத்தின் மனிதநேயம், நீங்கள் நினைக்கும் அனைத்து தீமைகளும் உள்ளன. கடவுளின் உருவத்தை எப்படி மீட்டெடுப்பது? ஒரு வேளை, இருப்புக்கான ஒரு விமானத்தை உருவாக்குவதே யோசனையாக இருக்கலாம், அதில் எல்லாம் செயல்படும் - மெதுவான இயக்கத்தில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் ஆய்வு செய்து மாற்றலாம். புனித பிதாக்கள் தங்கள் படைப்புகளில் எங்களிடம் கூறுகிறார்கள், மேலும் மேம்பட்ட விஞ்ஞானிகள் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகில் மனித எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்வுகளின் செல்வாக்கின் மீதான சோதனைகள் மூலம் தங்கள் வார்த்தைகளை உறுதிப்படுத்தியுள்ளனர், நாம் இந்த உலகத்தை மாற்றலாம், அதை பிரகாசமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் மாற்றலாம். நன்மை மற்றும் அன்பின் ஆற்றல்.

நம்முடைய இந்த உலகத்திலிருந்து வேறு வழியில்லை: மேல்நோக்கி அன்புடன், அல்லது பயம் மற்றும் பெருமையுடன் கீழ்நோக்கி, முழுமையான அழிவுக்கு மட்டுமே. மூன்றாவது சம்சார சக்கரம் - இந்த அழிவுகரமான உலகத்திலிருந்து மீண்டும் ஆன்மீக உலகத்திற்குத் திரும்பும் வரை - பூமிக்குரிய உலகில் ஆத்மா மீண்டும் நுழைவது - இரண்டாவது பிறப்பைப் பெற.

ஆர்ஃபியஸ் மற்றும் யூரிடிஸ்

இரட்சகரின் சார்பாக நிகோலாய் டோப்ரோன்ராவோவ் தனது கவிதைகளில், ஆர்ஃபியஸின் குரலில் உரையாற்றுகிறார் - நமது மனித ஆன்மாவை ஈர்க்கிறார் என்று நான் நினைக்கிறேன்:

புகை போல எல்லாம் கரைந்து போனது உன் குரல் தொலைவில்...
காதல் இன்னிசையை மறக்க வைத்தது எது?

நீ தான் என் சந்தேகம், நீண்ட பயணத்தின் மர்மம்...
இலையுதிர் மழையின் மூலம் நான் ஒரு கசப்பான "மன்னிக்கவும்" கேட்கிறேன்.

நீங்கள் என் மெல்லிசை, நான் உங்கள் அர்ப்பணிப்புள்ள ஆர்ஃபியஸ் ...
நாங்கள் கடந்து வந்த நாட்கள், அவர்கள் உங்கள் மென்மையின் ஒளியை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.

என் பிரபஞ்சமாக மாறுங்கள், அமைதியான சரங்களை உயிர்ப்பிக்கவும்.
ஈர்க்கப்பட்ட இதயத்திற்கு, அன்பின் மெல்லிசையைத் திருப்பி விடுங்கள்!
இந்த ஜோடி என். டோப்ரோன்ராவோவ் மற்றும் ஏ. பக்முடோவா, இதில் ஆண் மற்றும் பெண் ஆற்றல்கள் இணக்கமாக ஒன்றிணைந்து, பரஸ்பரம் ஒருவருக்கொருவர் பூர்த்தி செய்கின்றன, அங்கு காதல் ஆட்சி செய்கிறது, இது ஏராளமான அழகான குழந்தைகளைப் பெற்றெடுத்தது - பாடல்கள், சிறப்பம்சமாக - பிரபஞ்சத்தின் அழுகைக்கு குரல் கொடுத்தது. காதல் இழந்த மனித ஆன்மா.

ஆர்ஃபியஸ் யூரிடைஸை நரகத்திலிருந்து வெளியேற்றியபோது, ​​திரும்பிப் பார்க்க வேண்டாம் என்று கூறப்பட்டது. இந்த நிலை என்ன? இதன் பொருள், என் கருத்துப்படி, நாம் வாழும் ஒவ்வொரு சூழ்நிலையும் எதைக் குறிக்கிறது என்பதை அறியாமலேயே நாம் வாழ்க்கையின் வழியாகவும் ஆன்மீக உலகிற்கு திரும்புவதை நோக்கியும் வழிநடத்தப்படுகிறோம். எங்கள் கருத்து, இந்த நிகழ்வுகளில் நாம் எப்படி உணர்கிறோம் என்பதில் அவர்களுக்கு ஆர்வம் இல்லை. நாம் உயிருடன் இருக்கிறோம், சிந்திக்கிறோம், உணர்கிறோம்.

யூரிடைஸால் அமைதியைத் தாங்க முடியவில்லை, ஆர்ஃபியஸின் அன்பைப் பற்றிய சந்தேகத்தால் அவள் சமாளிக்கப்பட்டாள், அவள் மேலும் செல்ல விரும்பவில்லை, அவன் திரும்பிப் பார்க்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. யூரிடிஸ் உடனடியாக காணாமல் போனார். அவர் அவளை நரகத்திலிருந்து வெளியே கொண்டு வரத் தவறிவிட்டார்.

காதல் மெல்லிசையை மறக்க வைத்தது எது?

"என்னைப் பார்க்க வாருங்கள்" என்ற அற்புதமான திரைப்படம் உள்ளது, இதன் ஸ்கிரிப்ட் N. Ptushkina இன் "அவள் இறக்கும் போது" நாடகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. வயதான தாய் விரைவில் இறந்துவிடுவார் என்று உணர்ந்தார். பின்னர், மனந்திரும்புதல் அவள் ஆன்மாவைத் தொட்டது: அவளுடைய மகள் முற்றிலும் தனியாக இருந்தாள். எல்லா சாத்தியக்கூறுகளிலும், கணவரின் மரணத்திற்குப் பிறகு, பெண் வயதான காலத்தில் தனிமைக்கு பயந்தார். அவளுடைய இந்த பயம் மற்றும் அவளுடைய மகளின் அன்பும் அவள் மீதான இரக்கமும் அவர்களின் வேலையைச் செய்தன: அவளுடைய மகள் அவளுடன் தங்கினாள், திருமணம் செய்து கொள்ளவில்லை, அவளுடைய புத்திசாலித்தனமான, நல்ல புத்தகங்களைப் படித்தாள், அவளைப் பார்த்துக் கொண்டாள். ஆனால் அம்மா நாற்காலியில் இருந்து வெளியேற முடியவில்லை - அவள் கால்கள் வெளியே கொடுத்தன. இப்படியே பத்து வருடங்கள் கழிந்தன. தாயின் உள்ளத்தில், மெதுவாக, மெதுவாக, எல்லாம் மிகவும் நன்றாக இருக்கிறதா என்ற சந்தேகம் பழுத்தது. அபார்ட்மெண்ட் எப்படியோ இருட்டாக இருப்பதை அவள் திடீரென்று கவனித்தாள், அவளுடைய மகள் ஒரு வேடிக்கையான புத்தகத்தைப் படித்துக்கொண்டிருந்தாள், ஆனால் அவளுடைய மகளோ அவளோ மகிழ்ச்சியின் உணர்ச்சிகளைக் காட்டவில்லை.

மௌனமான சரங்களை உயிர்ப்பிக்கவும்

வயதான பெண் தன் மகளின் தலைவிதிக்காக வருத்தப்படத் தொடங்குகிறாள், ஆனால் தனக்காகவும்: நான் எப்படி இறக்க முடியும், ஏனென்றால் நீங்கள் முற்றிலும் தனியாக இருப்பீர்கள், எவ்வளவு நம்பிக்கையற்ற முறையில், முடிவில்லாத தாமதமாக, எங்கள் தவறுகளை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம். அவள் ஒருபோதும் தொடாத கேள்விகளைக் கேட்கிறாள்: அவளுடைய மகள் எப்போதாவது காதலித்தாளா, அவள் ஏன் திருமணம் செய்து கொள்ளவில்லை? நீங்கள் மிகவும் கீழ்ப்படிந்திருப்பது மிகவும் மோசமானது. மகளின் ஆச்சரியம் பெரியது: அவள் ஏற்கனவே தனது ஆத்மாவிலிருந்து "குடும்ப மகிழ்ச்சிகள்" என்ற கருத்தை நடைமுறையில் அழித்துவிட்டாள். அவள் வாழ்வில் எஞ்சியிருப்பது தன் தாயின் மீதுள்ள இரக்கமும், அவளைக் கவனித்துக்கொள்ளும் இரக்கமும்தான். இந்த மூடிய உலகம் வாழ்க்கையின் மகிழ்ச்சியின் புதிய புதிய ஊக்கமளிக்கும் ஆற்றலைப் பெறவில்லை, வெறுமனே யாரும் இல்லை.

வயதான பெண்மணி, தனது முதுமை மனதுடன், அப்பாவியாக ஆனால் பிடிவாதமாக அத்தகைய மகிழ்ச்சியைப் பெற விரும்பினார், தனக்கு ஒரு மருமகன் இருந்தால், அவள் அமைதியான ஆத்மாவுடன் இறந்துவிடுவேன் என்ற உண்மையை மேற்கோள் காட்டினாள். அவள் உண்மையில் இதை விரும்பினாள், தன்னலமற்றவள்: அவளுடைய மகளின் வயதில் ஏற்கனவே விவாகரத்து பெற்ற அல்லது விதவையான ஆண்கள் உள்ளனர். பாதுகாவலர் தேவதைகள் அவளுடைய கோரிக்கையைப் பாராட்டியிருக்கலாம் மற்றும் பொருத்தமான வேட்பாளரைக் கண்டுபிடித்திருக்கலாம்.

ஆன்மாவின் சக்தி என்ன?

ஆன்மா விழித்தெழுந்து, அதில் அழிவுகரமான அர்த்தங்கள் மேலோங்கத் தொடங்குவதைக் கண்டால், அது அதன் உள் பார்வையாளரை, மனசாட்சியின் குரல், அதன் குட்டி இளவரசன் போன்றவற்றை வைக்கிறது, ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த வரையறையை உருவாக்க முடியும், ஆக்கபூர்வமான அர்த்தங்களை உருவாக்கும் மண்டலத்தில் அது தனக்குள்ளேயே நிலையைக் காண்கிறது - நிலைமை மாறக்கூடிய ஒரு மண்டலம். அழிவு என்பது அழிவு, ஏதோவொன்றின் இயல்பான கட்டமைப்பை சீர்குலைத்தல், அழிவு. ஒரு ஆக்கபூர்வமான பாதை என்பது ஒரு பொருளுக்கு அடிப்படையாகப் பயன்படுத்தக்கூடியது, பலனளிக்கும்.

பொருள்மயமாக்கலின் சக்தி

அன்னை பூமிக்கு மகத்தான சக்தி உள்ளது. இது பொருள்மயமாக்கலின் சக்தி, இது நம் ஒவ்வொருவரின் நோக்கத்தின் சக்தி, அதே போல் பூமியில் எந்தவொரு செயல்முறையையும் தீர்க்க வழிவகுக்கும் சக்தி. பொருள்மயமாக்கலின் ஆற்றல் பூமியில் உள்ள எவருக்கும் அவரது பணிகள் மற்றும் அவர் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் சக்திகளைப் பொருட்படுத்தாமல் ஆதரிக்கிறது. நாம், பூமியின் மக்கள், பிரபஞ்சத்தின் பல நாகரிகங்களின் பிரதிநிதிகள், அதனால்தான் நாம் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கிறோம், நாங்கள் இங்கே அவர்களின் "பணியை" நிறைவேற்றுகிறோம்: நட்பாக, மகிழ்ச்சியாக, அன்பாக ஆக. நம் எண்ணங்களால் நமக்குத் தேவையான உலகத்தை நாம் ஏற்கனவே உருவாக்க முடியும், மேலும் நமது கனவுகளிலும் பிரதிபலிப்பிலும் நாம் ஏற்கனவே அதை உருவாக்கி வருகிறோம். ஆக்கப்பூர்வமாக சிந்திக்க எவ்வளவு வேகமாக கற்றுக்கொள்கிறோமோ, அவ்வளவு வேகமாக போர்கள் மற்றும் பல்வேறு மோதல்களின் நிலையிலிருந்து வெளியேறுவோம்: பேச்சுவார்த்தை மேசையில் அவற்றை தீர்க்க முடியும். இதை எப்படி கற்றுக்கொள்வது? உலகெங்கிலும் உள்ள எழுத்தாளர்கள் மற்றும் இயக்குநர்கள் பல படைப்புகளை உருவாக்கியுள்ளனர், அவை ஆக்கபூர்வமாக கனவு காண்பது மற்றும் உங்கள் ஆசைகளை - கனவுகளை எவ்வாறு நிறைவேற்றுவது என்பதைக் கற்பிக்கிறது.

"பூமி மேலும் மேலும் ஆவியின் அதிர்வு அதிர்வெண்களால் நிரப்பப்படுவதால், கிரகத்தின் இருண்ட இடைவெளிகளுக்குள் ஒளி ஊடுருவுகிறது. மனமும் ஆவியும் கட்டுபவர்கள், பூமியில் ஒரு புதிய சொர்க்கத்தின் இணை படைப்பாளிகள் நாங்கள். நமக்குத் தேவையான அனைத்தும் வழங்கப்படும், ஆனால் எல்லாவற்றிலும் உயர்ந்த நன்மைக்காக நாம் நமது பார்வையை உறுதியாகப் பற்றிக்கொள்ள வேண்டும்.

ஈர்க்கப்பட்ட இதயத்திற்கு அன்பின் மெல்லிசையைத் திருப்பித் தரவும்

நம் வயதான கதாநாயகி “மருமகன் கிடைப்பதில்” நிற்கவில்லை. அவள் ஈர்க்கப்பட்டாள்! தன் பேரக்குழந்தைகளைப் பார்க்க வாழமாட்டேன் என்றும், இன்னும் மகிழ்ச்சியில்லாமல் இறந்துவிடுவேனோ என்றும் அவள் கவலைப்பட ஆரம்பித்தாள். ஒருவருக்கொருவர் கேட்கும் புனித அறிவியல்! ஒரு பேத்தியும் கிடைத்தது. இல்லையெனில் எப்படி இருக்க முடியும்? "அப்பா" கூட கிட்டத்தட்ட ஒப்புக்கொண்டார்: யார் தங்கள் இளமைப் பாவங்களைச் செய்யவில்லை? வயதான பெண் படிப்படியாக உயிர் பெறுகிறாள், அவள் இனி வேறொரு உலகத்திற்குச் செல்ல அவசரப்படவில்லை என்பது போல்: அவளுடைய மரணம் முதலில் ஒரு நாள் கழித்து, மருமகனைப் பெறுவது இந்த மாற்றத்தின் தருணத்தை கணிசமாக மாற்றியது. அவளுடைய பேத்தியின் தோற்றத்துடன், அபார்ட்மெண்ட் முற்றிலும் பிரகாசமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் மாறியது, பாட்டி எப்படியாவது தான் இறக்கப் போகிறாள் என்பதை மறந்துவிட்டாள், அவள் எழுந்து சென்றாள். ஆனால் அவளுடைய மகிழ்ச்சி இன்னும் முழுமையடையவில்லை: அவளுடைய பேத்திக்கு ஒரு கணவன் இருக்க வேண்டும், இல்லையெனில், ஒரு கொள்ளுப் பேரன் எங்கிருந்து வருவார்? பாட்டி மற்றும் எல்லோருக்கும் மிகுந்த மகிழ்ச்சிக்கு பேரன் ஏற்கனவே வந்துவிட்டான் என்று மாறியது. இது மிகவும் நல்லது, நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகில் "எஜமானரின் அலமாரிகளும் ஆன்மாக்களும் பூட்டப்படாத மூலைகள் உள்ளன, அனைவருக்கும் தினசரி ரொட்டிக்கு அந்த வீட்டிற்கு நன்றி - நம்பிக்கையின் ரொட்டி." கர்த்தர் சொன்னார்: "ஒருவரையொருவர் கண்டுபிடித்தது நீங்கள் அல்ல, நான் ஒருவரையொருவர் கண்டுபிடித்தேன்." இப்படி! இந்த நடிப்பில் என் பாட்டி பலரை ஈடுபடுத்தியது சுவாரஸ்யமானது, அவர்கள் அதைப் பற்றி நன்றாக உணர்ந்தார்கள். படம் வெறுமனே அற்புதமானது, புத்தாண்டுக்கு முந்தையது, நமது தற்போதைய மனநிலைக்கு ஒத்திருக்கிறது: நீங்கள் மனப்பூர்வமாகவும் புத்திசாலித்தனமாகவும் ஏதாவது விரும்பினால், அது நிச்சயமாக நிறைவேறும்! ஆர்ஃபியஸ் மற்றும் யூரிடிஸ் சந்திப்பார்கள், ஆனால் நரகத்தில் அல்ல, ஆனால் ஆன்மீக உலகில் கடவுளின் குமாரனுடன் சேர்ந்து நாம் உருவாக்கும் வீட்டில்: "என் தந்தைக்கு பல மாளிகைகள் உள்ளன, நாங்கள் வந்து ஒரு புதிய தங்குமிடம் கட்டுவோம்." பூமியையும் நமது பரலோக வீட்டையும் நெருக்கமாகக் கொண்டுவரும் சக்தி நம்மிடம் உள்ளது.

குறைவான மக்கள் அழிவுகரமான காட்சிகளை ஆதரிக்கிறார்கள் - பூமியின் விண்வெளியில் உள்ள சூழ்நிலைகள், அவை பலவீனமாகின்றன. விசித்திரக் கதையில், வாத்துக்கள் - ஸ்வான்ஸ், குழந்தைகளுக்குப் பின் பறப்பது - இவை இந்த உலகின் உணர்வுகள் மற்றும் தீமைகள், நம்மைத் தங்கள் சக்தியில் வைத்திருக்க முயற்சிக்கின்றன: கையகப்படுத்துதல் மற்றும் உடல் விமானத்தில் பதுக்கி வைப்பதன் மூலம் - நாம் அதை ஒட்டிக்கொள்கிறோம் (பால் நதியுடன் ஜெல்லி வங்கிகள்); பொறாமை, மனக்கசப்பு, உணர்வுகளின் விமானத்தில் கண்டனம் (நிழலிடா விமானம் - ஆப்பிள் மரம்); வேனிட்டி, எண்ணங்களில் பெருமை - எண்ணங்கள் (மன விமானம் - அடுப்பு). கர்த்தர் சொன்னார்: "முடிவுபரியந்தம் நிலைத்திருப்பவன் இரட்சிக்கப்படுவான்"!

மக்கள் தங்கள் உணர்வுகள் மற்றும் எண்ணங்களுடன் ஒரு சிறந்த வாழ்க்கையை எவ்வாறு உருவாக்கலாம் என்பதற்கான உதவிக்குறிப்புகளில் ஒன்று விடுமுறை நாட்களில் ஒருவருக்கொருவர் வாழ்த்துகள். புத்தாண்டு "தாராளமான பரிசுகள்" சுவாரஸ்யமானவை. அவர்கள் இதயத்தின் ஆழத்திலிருந்து வருவது முக்கியம், மிக முக்கியமானது, பல மக்களால் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது, அவை படிப்படியாக தங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன - செயல்படுகின்றன. ஷ்செட்ரிவ்காக்கள் சடங்கு பாடல்கள், அவற்றின் சாராம்சம் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், நன்மை, நல்வாழ்வு, ஆரோக்கியம், செழிப்புக்கான வாழ்த்துக்கள். ஜனவரி 13 அன்று பழைய புத்தாண்டு கொண்டாட்டத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட தாராள மாலை - விடுமுறையிலிருந்து ஷ்செட்ரிவ்கி அவர்களின் பெயரைப் பெற்றார். எளிமையாக, இவை பல்வேறு சந்தர்ப்பங்களில் ஒருவருக்கொருவர் வாழ்த்துக்களும் வாழ்த்துக்களும் ஆகும், இதில் ஏராளமான அன்பு, நல்ல ஆரோக்கியம், மகிழ்ச்சியான பாசமான உறவுகள், இளமைத் துடிப்பு மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றிற்கான நமது விருப்பத்தை பிரதிபலிக்கிறோம். மகிழ்ச்சி மற்றும் திருப்தி , ஆனால் "இருக்கும் நிலை மற்றும் வாழ்க்கைத் தரம்." இது தனிநபர்களுக்கும், பொதுவாக நமது சிறிய கிரகமான பூமியின் முழு நாடுகளுக்கும் மாநிலங்களுக்கும் பொருந்தும்.

இது மிகவும் சுவாரஸ்யமான புத்தாண்டு விசித்திரக் கதை, ஆனால் இது இந்த விசித்திரக் கதையின் சொற்பொருள் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய எனது பார்வை, உங்களுடையது முற்றிலும் வேறுபட்டதாக இருக்கலாம். ஏன் புத்தாண்டு? புத்தாண்டில் கனவுகள் அனைத்தும் நனவாகும்!

நான் உன்னை நேசிக்கிறேன், வாழ்க்கை, நீங்கள் சிறப்பாக ஆக வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்!

தளங்களிலிருந்து தகவல்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன: உலக மக்களின் விசித்திரக் கதைகள், ரஷ்ய திரைப்படம் “என்னை வாருங்கள்”, அமெரிக்க “கிரவுண்ட்ஹாக் தினம்”, எம் ஸ்டெல்மாக் “தாராள மாலை”, கட்டுக்கதை “ஆர்ஃபியஸ் மற்றும் யூரிடைஸ்”, வெர்கோஸ்வெட், டி. வில்காக் "மூலக் களத்தின் ஆய்வு", என். டோப்ரோன்ராவோவாவின் கவிதைகள் "எனக்கு இசையைத் திரும்பக் கொடு", முதலியன.

மரியா போபோவா
பாட குறிப்புகள். "ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையான "வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" (மூத்த குழு) மீண்டும் கூறுதல்

பாடத்தின் நோக்கம்: ஒரு பெரிய உரையை சுயாதீனமான ஒத்திசைவான மறுபரிசீலனை செய்யும் திறனை வளர்ப்பது.

பணிகள்:

விரிவான அறிக்கையைத் திட்டமிடும் திறனை உருவாக்குதல்;

ஒரு படைப்பின் உள்ளடக்கத்தை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனின் வளர்ச்சி (வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தி உள்ளடக்கத்தின் பிரதிபலிப்பு); ஒரு விரிவான அறிக்கையின் கட்டுமானத்தின் மீது தற்போதைய கட்டுப்பாட்டின் திறனை மேம்படுத்துதல்; உரையாடல் பேச்சு திறன்களின் வளர்ச்சி;

ஒருவரின் செயல்களுக்கான பொறுப்புணர்வு உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், மக்களுடனான உறவுகளில் சமரசம் செய்ய கற்றுக்கொடுங்கள்.

உபகரணங்கள்: புத்தகம் "கீஸ்-ஸ்வான்ஸ்" பெரிய வண்ணமயமான விளக்கப்படங்கள், தட்டச்சு அமைப்பு கேன்வாஸ், செவ்வக தொகுதிகள் (5 துண்டுகள்) தடிமனான காகிதத்தில் 20/30 செமீ சில்ஹவுட் படங்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட பொருள்கள்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்

1. நிறுவன பகுதி.இலக்கு அமைத்தல். வாத்து பற்றிய புதிரை யூகித்தல்:

சிவப்பு பாதங்கள்,

உங்கள் குதிகால் கிள்ளுகிறது

திரும்பிப் பார்க்காமல் ஓடு.

2. விளக்கப்படங்களின் ஆர்ப்பாட்டத்துடன் விசித்திரக் கதையின் முதன்மை வாசிப்பு ஆசிரியரால் முந்தைய நாள் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.அவர் படிக்கும்போது, ​​அரிதாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களஞ்சியம் பற்றி அவர் கருத்துத் தெரிவிக்கிறார்.

மீண்டும் படிக்கும் போது, ​​குழந்தைகள் ஆசிரியரால் முடிக்கப்படாத தனிப்பட்ட வாக்கியங்களை தேவையான வார்த்தைகள் அல்லது சொற்றொடர்களுடன் முடிக்கிறார்கள்.

வாத்துகள் ஸ்வான்ஸ்.

ஒரு ஆணும் பெண்ணும் வாழ்ந்தனர். அவர்களுக்கு ஒரு மகளும் ஒரு சிறிய மகனும் இருந்தனர்.

ஒரு நாள், அப்பாவும் அம்மாவும் சந்தைக்குச் சென்றார்கள், அவர்களின் மகள் தன் சகோதரனைப் பார்த்துக்கொள்ளும்படி கட்டளையிடப்பட்டது.

மகள் தன் சகோதரனை ஜன்னலுக்கு அடியில் புல்லில் உட்காரவைத்தாள், அவள் வெளியே ஓடி விளையாட ஆரம்பித்தாள்.

வாத்துகளும் ஸ்வான்களும் பாய்ந்து வந்து, சிறுவனைத் தூக்கி, தங்கள் இறக்கைகளில் தூக்கிச் சென்றன.

சிறுமி திரும்பி வந்தாள், இதோ, அவளுடைய சகோதரன் போய்விட்டான். அவள் ஒரு திறந்த வெளியில் ஓடினாள், இருண்ட காடுகளுக்குப் பின்னால் வாத்துக்கள் எப்படி மறைந்தன என்பதை மட்டுமே பார்த்தாள். அப்போது அவர்கள் தன் சகோதரனை அழைத்துச் சென்றதை உணர்ந்தாள்.

சிறுமி அவர்களைப் பிடிக்க விரைந்தாள். ஓடி ஓடி அடுப்பு இருப்பதைப் பார்த்தாள்.

அடுப்பு, அடுப்பு, சொல்லுங்கள். வாத்துகளும் ஸ்வான்களும் எங்கே பறந்தன?

அடுப்பு அவளுக்கு பதிலளிக்கிறது: என் கருப்பு மாவு பை சாப்பிடுங்கள் - நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.

நான் சாப்பிட மாட்டேன், சாப்பிடுவேன்.

அடுப்பு அவளிடம் சொல்லவில்லை.

ஆப்பிள் மரம், ஆப்பிள் மரம், சொல்லுங்கள், வாத்துக்களும் ஸ்வான்களும் எங்கே பறந்தன?

என் புளிப்பு வன ஆப்பிளை சாப்பிடுங்கள் - நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.

நான் உங்கள் ஆப்பிளை சாப்பிட மாட்டேன்.

ஆப்பிள் மரம் அவளிடம் சொல்லவில்லை.

நதி, நதி, சொல்லுங்கள் - வாத்துக்களும் ஸ்வான்களும் எங்கே பறந்தன?

என் ஜெல்லியை பாலுடன் சாப்பிடுங்கள் - நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.

நான் மாட்டேன், நான் உங்கள் ஜெல்லியை சாப்பிடுவேன்.

சிறுமி வயல்வெளிகளிலும் காடுகளிலும் நீண்ட நேரம் ஓடித் தொலைந்து போனாள். அவர் ஒரு கோழி காலில் ஒரு குடிசை நிற்பதைக் காண்கிறார், ஜன்னலுக்கு அடியில் அவரது சகோதரர் உட்கார்ந்து, வெள்ளி ஆப்பிள்களுடன் விளையாடுகிறார். சிறுமி தன் சகோதரனை அழைத்துக்கொண்டு ஓடினாள்.

சிறுவன் போய்விட்டதைக் கண்ட பாபா யாகா, வாத்துகளையும் ஸ்வான்களையும் தேடி அனுப்பினார்.

சிறுமியும் அவளுடைய சகோதரனும் பால் ஆற்றுக்கு ஓடினார்கள். வாத்துகளும் ஸ்வான்களும் பறப்பதைப் பார்க்கிறார்.

நதி, என்னை மறை!

என் எளிய ஜெல்லியை சாப்பிடுங்கள்.

சிறுமி சாப்பிட்டாள், நதி அவளை ஜெல்லி கரையின் கீழ் மூடியது.

வாத்துகளும் ஸ்வான்களும் அவர்களைப் பார்க்கவில்லை, அவை கடந்த பறந்தன.

சிறுமியும் அவளது சகோதரனும் மீண்டும் ஓடினார்கள்.

வாத்துகளும் ஸ்வான்களும் திரும்பி வந்துவிட்டன, அவர்கள் எங்களை நோக்கி பறக்கிறார்கள், அவர்கள் உங்களைப் பார்க்கப் போகிறார்கள். என்ன செய்வது? ஆப்பிள் மரம் நிற்கிறது ...

ஆப்பிள் மரம், ஆப்பிள் மரம், என்னை மறைக்க, பெண் கூறுகிறார்.

என் புளிப்பு காடு ஆப்பிளை சாப்பிடுங்கள்.

சிறுமி அதை வேகமாக சாப்பிட்டாள். ஆப்பிள் மரம் அதன் கிளைகளால் அதை மூடியது. வாத்துகளும் ஸ்வான்களும் அவர்களைப் பார்க்கவில்லை, அவை கடந்த பறந்தன.

சிறுமி மீண்டும் ஓடினாள். மீண்டும் வாத்துக்களும் ஸ்வான்களும் பிடிக்க ஆரம்பித்தன. சிறுமி அடுப்புக்கு ஓடினாள்.

அடுப்பு, அடுப்பு, என்னை மறை, ”என்று சிறுமி கூறுகிறார்.

என் கருப்பு மாவு பை சாப்பிடு.

அந்தப் பெண் பை சாப்பிட்டுவிட்டு தன் சகோதரனுடன் அடுப்பில் ஏறினாள்.

வாத்துகளும் ஸ்வான்களும் பறந்து பறந்து பாபா யாகத்திற்கு எதுவும் இல்லாமல் பறந்தன.

அடுப்புக்கு நன்றி சொல்லிவிட்டு அண்ணனுடன் வீட்டுக்கு ஓடினாள் சிறுமி.

அப்போது அப்பா அம்மா வந்தார்கள்.

3. உரையின் லெக்சிக்கல் பகுப்பாய்வு.

வாத்துகளும் ஸ்வான்களும் சிறுவனை ஏன் திருடின?

பயணத்தின் தொடக்கத்தில் சிறுமி யாரை சந்தித்தாள்? அடுப்பு ஏன் பெண்ணுக்கு உதவவில்லை?

பெண் திறந்த வெளியில் வேறு யாரை சந்தித்தார்? ஆப்பிள் மரம் ஏன் சிறுமிக்கு உதவவில்லை?

வழியில் எந்த அசாதாரண நதியை அந்தப் பெண் சந்தித்தாள்? நதி ஏன் சிறுமிக்கு உதவவில்லை?

வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸிடமிருந்து ஓடியபோது சிறுமி யாரிடம் உதவி கேட்டாள்?

அடுப்பு, ஆப்பிள் மரம் மற்றும் ஆறு இந்த நேரத்தில் சிறுமிக்கு ஏன் உதவியது?

4. ஒரு விசித்திரக் கதையின் சதித்திட்டத்தின் காட்சி வரைபடத்தை வரைதல்.

குழந்தைகள் எழுத்துக்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட பொருட்களின் நிழல் படங்களை செவ்வகத் தொகுதிகளில் வைக்க வேண்டும். செவ்வகத் தொகுதிகள் ஈசல் மீது வைக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் விசித்திரக் கதை பாத்திரங்களின் நிழல் படங்கள் (ஸ்வான் வாத்துக்கள், பையன், பெண், அடுப்பு, ஆப்பிள் மரம், நதி, பாபா யாகாவின் குடிசை) தட்டச்சு அமைப்பு கேன்வாஸில் வைக்கப்பட்டுள்ளன.

ஆசிரியர் முன்னணி கேள்விகளுக்கு உதவுகிறார்.

5. இறுதிப் பகுதியில்பாடத்தின் போது, ​​​​ஆசிரியர் கேள்விக்கு பதிலளிக்க குழந்தைகளைக் கேட்கிறார்: "இந்த விசித்திரக் கதை என்ன கற்பிக்கிறது?"

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

அன்பான சக ஊழியர்களே! "வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" பாடம் குறிப்புகளுக்கான புகைப்பட அறிக்கையை நான் உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறேன், பாதுகாப்பின் அடிப்படைகளில் வகுப்புகளை திட்டமிட்டு நடத்துகிறேன்.

இந்த ஆண்டு இலையுதிர் கால மேட்டினியை நாடக நிகழ்ச்சியாக நடத்த முடிவு செய்தோம். இதற்காக நாங்கள் ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையான "வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" ஐத் தேர்ந்தெடுத்தோம்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையான "கீஸ் அண்ட் ஸ்வான்ஸ்" ஐ.சி.டி மற்றும் நினைவாற்றலைப் பயன்படுத்தி "பாபா யாகாவின் தந்திரங்கள்" அடிப்படையில் ஒரு பாடம்-விளையாட்டின் சுருக்கம் ICT மற்றும் நினைவாற்றலைப் பயன்படுத்தி ஒரு விளையாட்டு "பாபா யாகாவின் தந்திரங்கள்" நோக்கம்: நினைவூட்டல் அட்டவணைகளைப் பயன்படுத்தி ஒரு கவிதையை மனப்பாடம் செய்ய கற்றுக்கொடுக்க, திருத்த.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையான "கீஸ் அண்ட் ஸ்வான்ஸ்" அடிப்படையில் பேச்சு வளர்ச்சி பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம்கல்வி நோக்கங்கள். குழந்தைகளுக்கு ஆக்கப்பூர்வமான கதை சொல்லலைக் கற்றுக் கொடுங்கள்; தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பொருட்களை ஒரே கதையில் இணைக்கவும், திறனை வளர்க்கவும்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையான "வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" இலக்கிய மற்றும் கலை பகுப்பாய்வுரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையான "கீஸ்-ஸ்வான்ஸ்" இலக்கிய மற்றும் கலை பகுப்பாய்வு 1. "வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்" ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதை - மாயாஜாலம். 2. தலைப்பு:.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையான "கீஸ் அண்ட் ஸ்வான்ஸ்" அடிப்படையில் அடிப்படை கணிதக் கருத்துகளை உருவாக்குவதற்கான ஜி.சி.டி.நகராட்சி பாலர் கல்வி நிறுவனம் "மழலையர் பள்ளி "சோசென்கா" தொடக்க கணிதத்தை உருவாக்குவதற்கான கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம்.

"வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் பகுப்பாய்வு - தீம், யோசனை, "வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதை என்ன கற்பிக்கிறது

"வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" விசித்திரக் கதை பகுப்பாய்வு

பொருள்: பாபா யாகத்திற்கு சேவை செய்த ஸ்வான் வாத்துகள் அவரது சகோதரி தனது நண்பர்களுடன் விளையாடிக் கொண்டிருந்தபோது அவரது சகோதரனை எவ்வாறு திருடினார், பின்னர் அவர் அவரைக் காப்பாற்ற விரைந்து வந்து அவரைக் காப்பாற்றினார் என்பதை விசித்திரக் கதை கூறுகிறது.

யோசனை : உங்கள் சொந்த வீடு, பூர்வீக நிலம், உங்கள் குடும்பத்தின் மீதான அன்பை எதுவும் மாற்ற முடியாது. கருணை, சமயோசிதம், புத்திசாலித்தனம் ஆகியவை போற்றப்படுகின்றன.

"வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதை என்ன கற்பிக்கிறது?

"வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதை குழந்தைகளுக்கு குடும்பம் மற்றும் நண்பர்களுக்கான அன்பு, பொறுப்பு, உறுதிப்பாடு, தைரியம் மற்றும் இலக்குகளை அடையும் திறன் ஆகியவற்றைக் கற்பிக்கிறது. விசித்திரக் கதை அன்பானவர்களின் கோரிக்கைகளுக்கு மரியாதை கற்பிக்கிறது.

"வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் முக்கிய பொருள் என்னவென்றால், ஒரு நபருக்கு மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயம் அவரது குடும்பம். குடும்பம் மற்றும் நண்பர்களுக்கான அன்பு, அவர்களின் தலைவிதிக்கான பொறுப்பு - அத்தகைய கருப்பொருள்கள் முழு விசித்திரக் கதையிலும் சிவப்பு நூல் போல இயங்குகின்றன. விசித்திரக் கதை வாசகருக்கு வளமாகவும் தீர்க்கமாகவும் இருக்கவும், கடினமான சூழ்நிலைகளில் தொலைந்து போகாமல் இருக்கவும் கற்பிக்கிறது. தம்பியை கவனிக்காமல் விட்டுவிட்டு அக்கா தவறு செய்தாலும், அந்தச் சூழ்நிலையைச் சரிக்கட்ட எல்லா முயற்சிகளையும் செய்து அண்ணனை வீட்டுக்குத் திருப்பி அனுப்புவதில் வெற்றியும் கண்டாள். சகோதரி தனக்கென ஒரு இலக்கை நிர்ணயித்துக் கொண்டாள் - தடைகள் இருந்தபோதிலும், அவள் இந்த இலக்கை அடைந்தாள்.

"வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்" ஹீரோக்கள்:

• அண்ணன்
• சகோதரி
• அடுப்பு, நதி மற்றும் ஆப்பிள் மரம்- அற்புதமான உதவியாளர்கள்
• பாபா யாக.
• வாத்து-ஸ்வான்ஸ்

"வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் கலவையின் அம்சங்கள்:

• தொடங்கு விசித்திரக் கதைகள்பாரம்பரியமானது: ஆரம்பம் (ஒரு காலத்தில் இருந்தன….)
• வெளிப்பாடு (பெற்றோர் உத்தரவு)
• ஆரம்பம் (நான் என் சகோதரனை வாத்துகள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ் மூலம் கடத்துகிறேன், என் சகோதரி தனது சகோதரனைத் தேடிச் சென்றார்)
• கிளைமாக்ஸ் (சகோதரி பாபா யாகாவில் சகோதரனைக் கண்டுபிடித்தார்)
• கண்டனம் (பாபா யாகாவின் குடிசையிலிருந்து தப்பித்து அவளது பெற்றோரின் வீட்டிற்குத் திரும்பு)

கதை மிகவும் ஆற்றல் வாய்ந்தது, இது திடீர் மற்றும் விரைவான செயல்களை வெளிப்படுத்தும் இயக்கத்தின் பல வினைச்சொற்களைக் கொண்டுள்ளது. உதாரணமாக, வாத்துக்களைப் பற்றி - ஸ்வான்ஸ் அவர்கள் கூறுகிறார்கள்: "அவர்கள் உள்ளே நுழைந்தார்கள், எடுத்தார்கள், எடுத்துச் சென்றார்கள், காணாமல் போனார்கள்"அவை நிலைமையின் தீவிரத்தை உணர்த்துகின்றன.

ஒரு விசித்திரக் கதை என்பது நாட்டுப்புற மற்றும் பிற்கால இலக்கிய வகைகளில் ஒன்றாகும். இது வீர, அன்றாட அல்லது மாயாஜாலக் கருப்பொருள்களைக் கொண்ட ஒரு காவியப் படைப்பாகும். இந்த வகையின் முக்கிய அம்சங்கள் வரலாற்றுத்தன்மையின் பற்றாக்குறை மற்றும் சதித்திட்டத்தின் மறைக்கப்படாத, வெளிப்படையான கற்பனையாகும்.

"வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்பது ஒரு நாட்டுப்புறக் கதை, அதன் சுருக்கமான சுருக்கத்தை கீழே கருத்தில் கொள்வோம். அதாவது, அதற்கு ஒரு ஆசிரியர் இல்லை, இது ரஷ்ய மக்களால் இயற்றப்பட்டது.

ஒரு நாட்டுப்புறக் கதைக்கும் இலக்கிய விசித்திரக் கதைக்கும் உள்ள வித்தியாசம்

நாட்டுப்புறக் கதைகள், அல்லது நாட்டுப்புற, விசித்திரக் கதைகள் இலக்கியக் கதைகளை விட முன்னதாகவே தோன்றி, நீண்ட காலமாக வாயிலிருந்து வாய்க்கு அனுப்பப்பட்டன. எனவே இத்தகைய கதைகளின் சதி மற்றும் மாறுபாடுகளில் பல முரண்பாடுகள் உள்ளன. எனவே, "வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் மிகவும் பொதுவான சுருக்கத்தை இங்கே வழங்குவோம். இருப்பினும், நம் நாட்டின் பிற பகுதிகளிலும் பிராந்தியங்களிலும் இந்த வேலை சரியாக அதே ஹீரோக்களைக் கொண்டுள்ளது என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. சதி முழுவதுமாக ஒரே மாதிரியாக இருக்கும், ஆனால் நுணுக்கங்களில் வேறுபடலாம்.

இலக்கிய விசித்திரக் கதை முதலில் ஆசிரியரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. எந்த சூழ்நிலையிலும் அதன் சதியை மாற்ற முடியாது. கூடுதலாக, அத்தகைய வேலை முதலில் காகிதத்தில் தோன்றியது, வாய்வழி பேச்சில் அல்ல.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதை "வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்": சுருக்கம். ஆரம்பம்

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு கணவன் மனைவி வாழ்ந்து வந்தனர். அவர்களுக்கு இரண்டு குழந்தைகள் இருந்தனர்: மூத்த மகள் மஷெங்கா மற்றும் இளைய மகன் வான்யா.

ஒரு நாள் அவளுடைய பெற்றோர் ஊருக்குச் சென்று, மாஷாவிடம் தன் சகோதரனைப் பார்த்துக் கொள்ளுமாறும், முற்றத்தை விட்டு வெளியேறாமல் இருக்கச் சொன்னார்கள். நல்ல நடத்தைக்காக அவர்கள் பரிசுகளை உறுதியளித்தனர்.

ஆனால் பெற்றோர் வெளியேறியவுடன், மாஷா வான்யாவை வீட்டின் ஜன்னலுக்கு அடியில் புல் மீது அமர்ந்து, அவள் நண்பர்களுடன் நடக்க வெளியே ஓடினாள்.

ஆனால் பின்னர், எங்கிருந்தும், வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் தோன்றின, பறவைகள் சிறுவனைத் தூக்கிக் காட்டில் இழுத்துச் சென்றன.

மாஷா திரும்பி வந்து பார்த்தார் - வான்யா எங்கும் காணப்படவில்லை. சிறுமி தனது சகோதரனைத் தேட விரைந்தாள், ஆனால் எங்கும் காணவில்லை. அவள் வான்யாவை அழைத்தாள், ஆனால் அவன் பதிலளிக்கவில்லை. மாஷா உட்கார்ந்து அழுதாள், ஆனால் கண்ணீர் அவளது துயரத்திற்கு உதவவில்லை, அவள் தன் சகோதரனைத் தேட முடிவு செய்தாள்.

சிறுமி முற்றத்திலிருந்து ஓடிச் சென்று சுற்றிப் பார்த்தாள். திடீரென்று வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் தூரத்தில் பறந்து பின்னர் இருண்ட காட்டில் மறைந்து போவதைக் கண்டேன். தன் சகோதரனை கடத்தி துரத்தியது யார் என்பதை மாஷா உணர்ந்தார்.

சிறுமி வெட்டவெளியில் ஓடி அடுப்பைப் பார்த்தாள். வழி காட்டச் சொன்னாள். மாஷா கொஞ்சம் மரத்தை எறிந்தால் ஸ்வான்ஸ் எங்கு பறந்தது என்று அடுப்பு பதிலளித்தது. சிறுமி கோரிக்கையை நிறைவேற்றினாள், கடத்தல்காரர்கள் எங்கு பறந்தார்கள் என்று அடுப்பு சொன்னது. மேலும் எங்கள் கதாநாயகி மேலும் ஓடினார்.

பாபா யாக

வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் எங்கு பறந்தது என்பதை மாஷா தொடர்ந்து கண்டுபிடித்தார். விசித்திரக் கதை (இந்த கட்டுரையில் ஒரு சுருக்கம் வழங்கப்படுகிறது) ஒரு பெண் ஒரு ஆப்பிள் மரத்தை எவ்வாறு சந்திக்கிறாள் என்று சொல்கிறது, அதன் கிளைகள் முரட்டுத்தனமான பழங்கள் உள்ளன. வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் எங்கே போனது என்று மாஷா அவளிடம் கேட்கிறாள். ஆப்பிள் மரம் அவளிடமிருந்து ஆப்பிள்களை அசைக்கச் சொன்னது, பின்னர் பறவைகள் எங்கு பறந்தன என்று அவள் உங்களுக்குச் சொல்வாள். சிறுமியின் வேண்டுகோளுக்கு இணங்க, கடத்தல்காரர்கள் எங்கு சென்றார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடித்தார்.

மஷெங்கா மேலும் ஓடி, ஜெல்லி கரைகள் கொண்ட பால் நதியைப் பார்க்கிறார். வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் எங்கே பறந்தது என்று ஆற்றின் அருகே ஒரு பெண் கேட்கிறாள். அவள் பதிலளித்தாள்: "என்னைப் பாயவிடாமல் தடுக்கும் கல்லை நகர்த்துங்கள், பிறகு நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன்." மாஷா கல்லை நகர்த்தி பறவைகள் சென்ற நதியை சுட்டிக்காட்டினார்.

சிறுமி அடர்ந்த காட்டிற்கு ஓடினாள். பின்னர் முள்ளம்பன்றி அவளுக்கு வழி காட்டியது. அவர் ஒரு பந்தாக சுருண்டு கோழிக் கால்களில் குடிசைக்குச் சென்றார். பாபா யாக அந்த குடிசையில் அமர்ந்திருக்கிறார், வான்யா தாழ்வாரத்தில் தங்க ஆப்பிள்களுடன் விளையாடுகிறார். மாஷா தவழ்ந்து, வான்யாவைப் பிடித்துக்கொண்டு ஓட ஆரம்பித்தாள்.

சிறுவன் காணாமல் போனதை பாபா யாகக் கவனித்து, ஸ்வான் வாத்துக்களைப் பின்தொடர்வதற்கு அனுப்பினார்.

வேலையின் கண்டனம்

"வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்," விசித்திரக் கதை, இதன் சுருக்கத்தை நாங்கள் இங்கே வழங்குகிறோம். மாஷா தன் சகோதரனுடன் ஓடி, பறவைகள் அவர்களை முந்துவதைப் பார்க்கிறாள். பின்னர் அவள் ஆற்றுக்கு விரைந்து சென்று அவர்களுக்கு அடைக்கலம் கொடுக்கும்படி கேட்டாள். நதி அவர்களை மறைத்தது, அவர்களைப் பின்தொடர்ந்தவர்கள் எதையும் கவனிக்காமல் பறந்து சென்றனர்.

குழந்தைகள் மீண்டும் ஓடுகிறார்கள், அது வீட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில் இல்லை. ஆனால் பறவைகள் தப்பியோடியவர்களை மீண்டும் கவனித்தன. அவர்கள் தங்கள் சகோதரனை அவரது கைகளில் இருந்து பறிக்கப் பாடுபடுகிறார்கள். ஆனால் பின்னர் மாஷா அடுப்பைக் கவனித்தாள், அதில் அவள் வன்யுஷாவிடம் தஞ்சம் புகுந்தாள். வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் குழந்தைகளை அடைய முடியவில்லை மற்றும் மீண்டும் பாபா யாகத்திற்கு திரும்பியது.

அண்ணனும் தங்கையும் அடுப்பிலிருந்து இறங்கி வீட்டுக்கு ஓடினார்கள். இங்கே மாஷா வான்யாவின் தலைமுடியைக் கழுவி சீப்பினார், அவரை பெஞ்சில் அமரவைத்து, அவருக்கு அருகில் அமர்ந்தார். விரைவில் பெற்றோர் திரும்பி வந்து குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தனர். மகள் அவர்களிடம் எதுவும் சொல்லவில்லை. அதனால் வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் ஒன்றும் இல்லாமல் போனது.

விசித்திரக் கதை (சுருக்கம் இதை உறுதிப்படுத்துகிறது) மந்திரம் என்று அழைக்கப்படுபவர்களுக்கு சொந்தமானது. இத்தகைய படைப்புகள் ஒரு மந்திர வில்லன் (எங்கள் விஷயத்தில் பாபா யாகா) மற்றும் மந்திர உதவியாளர்கள் (அடுப்பு, ஆப்பிள் மரம், நதி, முள்ளம்பன்றி) முன்னிலையில் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள்

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதை எவ்வளவு நயவஞ்சகமானது என்பது பற்றிவாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் சிறிய சகோதரர் கடத்தப்பட்டார், ஆனால் அவள் பயப்படவில்லை, அவனைக் கண்டுபிடித்து அவனுடைய வீட்டிற்குத் திரும்பினாள், தீய பறவைகளின் நாட்டத்திலிருந்து மறைந்தாள். வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ் ஆகியவற்றிலிருந்து ஓடுகையில், அவள் பைகள் மற்றும் ஆப்பிள்களால் தன்னைப் புதுப்பித்துக்கொண்டாள், ஜெல்லி கரையிலிருந்து ஒரு கடியை எடுத்து, பால் ஆற்றில் இருந்து அனைத்தையும் கழுவினாள். எல்லாம் நன்றாக முடிந்தது - சகோதரர் காப்பாற்றப்பட்டார், சகோதரி மகிழ்ச்சியாகவும் நன்றாகவும் இருந்தார், தண்டிக்கப்பட மாட்டார், வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் ஒன்றும் இல்லை.

eecca5b6365d9607ee5a9d336962c534

எஃப் அல்லது ஆணும் பெண்ணும். அவர்களுக்கு ஒரு மகளும் ஒரு சிறிய மகனும் இருந்தனர்.

மகளே, அம்மா, "நாங்கள் வேலைக்குச் செல்வோம், உங்கள் சகோதரனைக் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்." முற்றத்தை விட்டு வெளியேறாதீர்கள், புத்திசாலித்தனமாக இருங்கள் - நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு கைக்குட்டை வாங்குவோம்.

தந்தையும் தாயும் வெளியேறினர், மகள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று கட்டளையிட்டாள் என்பதை மறந்துவிட்டாள்: அவள் தன் சகோதரனை ஜன்னலுக்கு அடியில் புல் மீது உட்கார்ந்து, அவள் வெளியே நடக்க ஓடினாள். வாத்துகள்-ஸ்வான்ஸ் பாய்ந்து, சிறுவனைத் தூக்கி, இறக்கைகளில் தூக்கிச் சென்றன.

அவள் ஒரு திறந்த வெளியில் ஓடிவந்து பார்த்தாள்: வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் தூரத்தில் பாய்ந்து இருண்ட காடுகளுக்குப் பின்னால் மறைந்தன. அவர்கள் தனது சகோதரனை அழைத்துச் சென்றதை அவள் உணர்ந்தாள்: வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் பற்றி நீண்ட காலமாக ஒரு கெட்ட பெயர் இருந்தது, அவர்கள் சிறு குழந்தைகளை அழைத்துச் சென்றனர்.

சிறுமி அவர்களைப் பிடிக்க விரைந்தாள். ஓடி ஓடி அடுப்பு இருப்பதைப் பார்த்தாள்.
- அடுப்பு, அடுப்பு, சொல்லுங்கள், வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் எங்கே பறந்தது?
அடுப்பு அவளுக்கு பதிலளிக்கிறது:
- என் கம்பு பை சாப்பிடு, நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.
- நான் கம்பு பை சாப்பிடுவேன்! என் அப்பா கோதுமை கூட சாப்பிடுவதில்லை...

அடுப்பு அவளிடம் சொல்லவில்லை. சிறுமி மேலும் ஓடினாள் - ஒரு ஆப்பிள் மரம் இருந்தது.
- ஆப்பிள் மரம், ஆப்பிள் மரம், சொல்லுங்கள், வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் எங்கே பறந்தது?
- என் வன ஆப்பிளை சாப்பிடுங்கள் - நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.
- என் தந்தை தோட்டத்தை கூட சாப்பிடுவதில்லை ... ஆப்பிள் மரம் அவளிடம் சொல்லவில்லை. சிறுமி மேலும் ஓடினாள். ஜெல்லி கரையில் பால் ஆறு ஓடுகிறது.

பால் நதி, ஜெல்லி கரையில், ஸ்வான் வாத்துக்கள் எங்கே பறந்தன?
- என் எளிய ஜெல்லியை பாலுடன் சாப்பிடுங்கள் - நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.
- என் தந்தை கிரீம் கூட சாப்பிடுவதில்லை ... அவள் வயல்களிலும் காடுகளிலும் நீண்ட நேரம் ஓடினாள். நாள் மாலை நெருங்கிக்கொண்டிருந்தது, எதுவும் செய்யவில்லை - நான் வீட்டிற்கு செல்ல வேண்டியிருந்தது. திடீரென்று ஒரு குடிசை ஒரு கோழி காலில் நின்று, ஒரு சாளரத்துடன், திரும்புவதைக் காண்கிறான்.

குடிசையில், பழைய பாபா யாக ஒரு இழுவை சுழல்கிறது. என் சகோதரர் பெஞ்சில் உட்கார்ந்து, வெள்ளி ஆப்பிள்களுடன் விளையாடுகிறார். சிறுமி குடிசைக்குள் நுழைந்தாள்:

வணக்கம், பாட்டி!
- வணக்கம், பெண்ணே! அவள் ஏன் தோன்றினாள்?
"நான் பாசிகள் மற்றும் சதுப்பு நிலங்கள் வழியாக நடந்து, என் ஆடையை நனைத்து, சூடாக வந்தேன்."
- நீங்கள் இழுவை சுழலும் போது உட்காருங்கள். பாபா யாக அவளுக்கு ஒரு சுழல் கொடுத்து விட்டு சென்றார். சிறுமி சுழல்கிறாள் - திடீரென்று ஒரு சுட்டி அடுப்புக்கு அடியில் இருந்து ஓடி அவளிடம் சொல்கிறது:
- பெண்ணே, பெண்ணே, எனக்கு கொஞ்சம் கஞ்சி கொடுங்கள், நான் உங்களுக்கு நல்லதைச் சொல்கிறேன்.

சிறுமி அவளுக்கு கஞ்சி கொடுத்தாள், சுட்டி அவளிடம் சொன்னது:

பாபா யாக குளியல் இல்லத்தை சூடாக்கச் சென்றார். அவள் உன்னைக் கழுவி, ஆவியில் வேகவைத்து, உன்னை அடுப்பில் வைத்து, உன்னை வறுத்து சாப்பிடுவாள், உன் எலும்புகளில் தானே சவாரி செய்வாள். அந்தப் பெண் உயிருடன் அல்லது இறந்த நிலையில் அமர்ந்து அழுகிறாள், சுட்டி அவளிடம் மீண்டும் சொல்கிறது:
- காத்திருக்க வேண்டாம், உங்கள் சகோதரனை அழைத்துச் செல்லுங்கள், ஓடுங்கள், நான் உங்களுக்காக இழுப்பேன்.

சிறுமி தன் சகோதரனை அழைத்துக்கொண்டு ஓடினாள். பாபா யாகா ஜன்னலுக்கு வந்து கேட்கிறார்:
- பெண்ணே, நீ சுழல்கிறாயா?

சுட்டி அவளுக்கு பதிலளிக்கிறது:
- நான் சுழல்கிறேன், பாட்டி ... பாபா யாகா குளியல் இல்லத்தை சூடாக்கி, அந்தப் பெண்ணைப் பின்தொடர்ந்தார். மேலும் குடிசையில் யாரும் இல்லை.

பாபா யாக கத்தினார்:
- வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்! நாட்டத்தில் பறக்க! அக்கா என் தம்பியை அழைத்துச் சென்றாள்..!

அக்காவும் தம்பியும் பாலை ஆற்றுக்கு ஓடினார்கள். அவர் வாத்து-ஸ்வான்ஸ் பறப்பதைப் பார்க்கிறார்.

நதி, அம்மா, என்னை மறை!
- என் எளிய ஜெல்லியை சாப்பிடுங்கள்.

சிறுமி சாப்பிட்டுவிட்டு நன்றி கூறினார். நதி அவளை ஜெல்லி கரையின் கீழ் அடைக்கலம் கொடுத்தது.

வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் அதை பார்க்கவில்லை, அவர்கள் கடந்த பறந்து. சிறுமியும் அவளது சகோதரனும் மீண்டும் ஓடினார்கள். மற்றும் வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் எங்களை சந்திக்க திரும்பினர், அவர்கள் பார்க்க உள்ளனர். என்ன செய்வது? பிரச்சனை! ஆப்பிள் மரம் நிற்கிறது ...

ஆப்பிள் மரம், அம்மா, என்னை மறை!
- என் வன ஆப்பிளை சாப்பிடுங்கள். சிறுமி அதை வேகமாக சாப்பிட்டுவிட்டு நன்றி சொன்னாள். ஆப்பிள் மரம் அதை கிளைகளால் நிழலிட்டு இலைகளால் மூடியது.

வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் அதை பார்க்கவில்லை, அவர்கள் கடந்த பறந்து. சிறுமி மீண்டும் ஓடினாள். அவர் ஓடி ஓடுகிறார், அது வெகு தொலைவில் இல்லை. பின்னர் வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ் அவளைப் பார்த்து, கூச்சலிட்டன - அவர்கள் உள்ளே நுழைந்து, தங்கள் இறக்கைகளால் அவளை அடித்து, பாருங்கள், அவர்கள் அவளுடைய சகோதரனை அவள் கைகளில் இருந்து கிழித்து விடுவார்கள். பெண் அடுப்புக்கு ஓடினாள்:

அடுப்பு, அம்மா, என்னை மறை!
- என் கம்பு பை சாப்பிடு.

சிறுமி வாயில் ஒரு பையை வைத்தாள், அவளும் அவளுடைய சகோதரனும் அடுப்புக்குள் சென்று, ஸ்டோமாட்டாவில் அமர்ந்தனர்.