4-5 வயது குழந்தைகளுக்கு என்ன விளையாட்டுகள். வீட்டில் ஒரு வேடிக்கையான பிறந்தநாள் விழாவை எப்படி நடத்துவது

ஒவ்வொரு பெற்றோரின் வாழ்க்கையிலும், அவர்களின் பாதுகாப்பற்ற, விகாரமான குழந்தை தனது சொந்த பழக்கவழக்கங்கள், குணாதிசயங்கள் மற்றும் சுதந்திரத்தின் திறன்களுடன் முதிர்ச்சியடைந்த ஆளுமையாக மாறும் ஒரு காலம் வருகிறது, இது ஒரு விதியாக, 5 வயதில் உளவியலாளர்கள் சமூகமயமாக்கல் நேரத்தை அழைக்கிறார்கள் - குழந்தை, தனது தாயிடமிருந்து தனித்தனியாக இருப்பதை உணர்ந்து, சகாக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளவும் தொடர்பு கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்கிறது. வளர்ச்சியின் இந்த கட்டத்தில், 5 வயது குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் இன்னும் குழந்தையின் முக்கிய செயலாகவே இருக்கின்றன, அவற்றின் வடிவம் மட்டுமே மாற்றப்படுகிறது.

முன்பு குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டு தொடர்புக்கு போதுமான பொம்மைகள் மற்றும் பொம்மைகள் இருந்தால் (எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, 2-5 வயது குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் ஒன்றாக நடக்காது, ஆனால் ஒருவருக்கொருவர் அடுத்தது), பின்னர் 5 வயது குழந்தைகளின் விளையாட்டுகள் கூட்டு, குழுவாக இருக்கும். தொடர்பு. இந்த வயதில், குழந்தைகளுக்கு நண்பர்களுடன் அர்த்தமுள்ள தொடர்புகள் தேவை, கூட்டுப் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பது, விளையாட்டுகளை ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் பொம்மைகளை ஒப்புக்கொள்வது. பாலர் குழந்தைகளின் பேச்சு தொடர்புகள் சுறுசுறுப்பாகவும் நீண்டதாகவும் மாறும்.

விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் தான் ஒரு பாலர் தனது முதல் கண்டுபிடிப்புகளைச் செய்கிறார், சமூகப் பாத்திரங்களில் (பெற்றோர், இல்லத்தரசி, எந்தத் தொழிலிலும்) முயற்சி செய்கிறார், நண்பர்களுடன் பழகக் கற்றுக்கொள்கிறார், மகிழ்ச்சி மற்றும் துக்கத்தின் தருணங்களை அனுபவிக்கிறார்.

விளையாட்டு என்பது ஐந்து வயது குழந்தையின் வாழ்க்கையிலிருந்து பிரிக்க முடியாதது. அதில்தான் குழந்தையின் ஆன்மா உருவாகிறது: அவரது உணர்ச்சிகள், உணர்வுகள், அறிவாற்றல் மற்றும் விருப்ப குணங்கள். குழந்தைகளின் வயது குணாதிசயங்களுக்கு ஏற்ற விளையாட்டுகளின் தேர்வை பெரியவர்கள் சிந்தனையுடன் அணுகினால், குழந்தை ஒரு ஆர்வமுள்ள, ஆர்வமுள்ள, செயல்திறன் மிக்க ஆளுமையாக வளரும், சகாக்களுடன் எவ்வாறு பேச்சுவார்த்தை நடத்துவது மற்றும் தனது பார்வையை எவ்வாறு பாதுகாப்பது என்பதை அறிந்த ஒரு நபர்.

5 வயது குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் பல்வேறு கருப்பொருள்களைக் கொண்டிருக்கலாம். ஆனால் அவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​​​நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்:

• குழந்தைகளின் ஆர்வத்தைத் தக்கவைக்க, விளையாட்டின் விதிகள் அணுகக்கூடியதாகவும், வெற்றியை இலக்காகக் கொண்டதாகவும் இருக்க வேண்டும். கேமிங் செயல்பாடுகளில் வெற்றி பெற்றால் மட்டுமே தொடர மீண்டும் அதற்குத் திரும்ப வேண்டும். பின்னர், பணிகளை மேலும் கடினமாக்கலாம்.
• குழந்தைகளுடன் விளையாடும் பெரியவர் ஒவ்வொரு குழந்தையின் செயல்பாட்டையும் மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் மதிப்பீடு நேர்மறையானதாக இருக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பாராட்டு வெற்றிக்கான விருப்பத்தை உருவாக்குகிறது, மேலும் தணிக்கை மற்றும் விமர்சனம் பரஸ்பர செயலற்ற தன்மையை ஏற்படுத்துகிறது. ஒரு 5 வயது குழந்தை ஏற்கனவே தனது தவறுகளை முழுமையாக அறிந்திருக்கலாம், ஒரு வயது வந்தவர் சரியாக சுட்டிக்காட்டலாம், ஆனால் அதே நேரத்தில் முடிவை மேம்படுத்துவதற்கான வழியை பரிந்துரைக்க வேண்டும்.
• பாலர் குழந்தைகளைச் சுற்றியுள்ள பெற்றோர்களும் பெரியவர்களும் இந்த வயதில் ஒரு குழந்தை போதுமான அளவு விளையாட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், இதனால் வயது வந்தவராக, அவர் "தனது குழந்தைப் பருவத்தை விளையாடுவதில்லை", குழந்தை பருவ முடிவுகள் மற்றும் செயல்களால் அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்களை ஆச்சரியப்படுத்துகிறார்.

5 வயது குழந்தைகளுக்கான வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

ஐந்து வயதில், குழந்தைகளின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் சகிப்புத்தன்மை மிக விரைவாக வளரும். பாலர் குழந்தைகளின் இயக்கங்கள் மிகவும் துல்லியமாகவும், நம்பிக்கையுடனும், மாறுபட்டதாகவும் மாறும். குழந்தைகள் தொடர்ந்து நகர வேண்டிய அவசியத்தை உணர்கிறார்கள். மோட்டார் செயல்பாடு குறைவாக இருந்தால், குழந்தையின் நரம்பு மண்டலம் மிகைப்படுத்தப்படலாம், இது உடனடியாக அவரது மனநிலையையும் நடத்தையையும் பாதிக்கும். குழந்தை கேப்ரிசியோஸ் மற்றும் கீழ்ப்படியாமை மாறும். எனவே, இந்த வயதில் சரியான ஆட்சியை நிறுவுவது அவசியம், குழந்தைக்கு போதுமான உடல் செயல்பாடுகளை வழங்குகிறது.

வெளிப்புற விளையாட்டுகளின் உதவியுடன் இதை எளிதாக செய்யலாம், நடன அசைவுகள் மற்றும் சுற்று நடனங்களின் கூறுகளுடன் அவற்றைப் பன்முகப்படுத்தலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உணர்ச்சிவசப்பட்ட விளையாட்டு செயல்பாடு, உடல் வளர்ச்சிக்கு கூடுதலாக, உணர்ச்சி வெளியீட்டின் ஒரு வழியாக செயல்படும், இது 5 வயது பாலர் குழந்தைகளுக்கு அவசியம்.

குழந்தைகளுடன் வெளிப்புற விளையாட்டுகளை ஒழுங்கமைக்கும்போது, ​​​​நீங்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்:

• ஒரு அமைதியான செயல்பாட்டிற்குச் செல்ல நேரம் கிடைக்கும் பொருட்டு உடற்கல்வி வகுப்பு அல்லது நடைப்பயணத்தின் நடுவில் வெளிப்புற விளையாட்டைத் திட்டமிடுவது சிறந்தது, இதன் போது குழந்தை வீட்டிற்கு அல்லது மழலையர் பள்ளி குழுவிற்குத் திரும்புவதற்கு முன்பு அமைதியாக இருக்க நேரம் கிடைக்கும். . எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த வயதின் குழந்தைகள், பலவீனமான தடுப்பு செயல்முறைகளைக் கொண்டிருப்பதால், விரைவாக உற்சாகமாகிறார்கள்.
• 5 வயதிற்குள், குழந்தைகளின் தசை நிறை, செயல்திறன் மற்றும் வலிமை அதிகரிக்கும். இருப்பினும், பல குழந்தைகள் இன்னும் நீண்ட உடல் அழுத்தம் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க உடல் செயல்பாடு திறன் இல்லை. எனவே, 5 வயது குழந்தைகளுக்கான வெளிப்புற விளையாட்டுகள் 15 நிமிடங்களுக்கு மேல் நீடிக்கக்கூடாது, இதனால் குழந்தைகள் சோர்வடைய மாட்டார்கள்.
• ஒரு பொருளுடன் விளையாடுவதற்கான விதிகளை விளக்கும் போது, ​​உதாரணமாக ஒரு பந்து அல்லது ஒரு ஜம்ப் கயிறு மூலம், பாலர் பாடசாலைகளுக்கு முக்கியமாக கற்பனை சிந்தனை மற்றும் மிகக் குறைந்த மோட்டார் அனுபவம் இருப்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. எனவே, விளையாட்டின் விதிகளின் விளக்கம் எப்போதும் ஒரு ஆர்ப்பாட்டத்துடன் இருக்கும்.

உடற்பயிற்சி கூடத்திலும், வீட்டில் ஒரு பெரிய அறையிலும், சூடான காலநிலையிலும் குழந்தைகளுடன் இந்த விளையாட்டுகளை விளையாடலாம்.

விளையாட்டு "ஆந்தை"

5 வயது குழந்தைகளுக்கான இந்த செயலில் உள்ள விளையாட்டு பாலர் குழந்தைகளிடையே மிகவும் பிரபலமானது. விளையாட்டின் பங்கேற்பாளர்கள் விளையாட்டு மைதானத்தைச் சுற்றி சிதறுகிறார்கள். "ஆந்தை" பக்கத்தில் அமைந்துள்ளது. தொகுப்பாளர் ஒரு சொற்றொடரைக் கூறுகிறார்: "நாள் வருகிறது - சுற்றியுள்ள அனைத்தும் உயிர்ப்பிக்கப்படுகின்றன." குழந்தைகள் ஓடுதல், குதித்தல், நடனம், பல்வேறு உடல் அசைவுகள், கைகளை அசைத்தல் போன்றவை.

திடீரென்று தொகுப்பாளர் வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்: "இரவு வருகிறது, சுற்றியுள்ள அனைத்தும் உறைந்துவிடும், ஆந்தை வெளியே பறக்கிறது." குழந்தைகள் உடனடியாக நிறுத்த வேண்டும், அனைத்து இயக்கங்களையும் நிறுத்தி, தலைவரின் வார்த்தைகளை அவர்கள் கேட்ட நிலையில் நிறுத்த வேண்டும். "ஆந்தை" பங்கேற்பாளர்களைக் கடந்து செல்கிறது, அவர்களை கவனமாக ஆய்வு செய்கிறது. நகர்ந்த அல்லது சிரித்தவர் ஆந்தையின் குழிக்குள் செல்கிறார்.

விளையாட்டு "கோழி கூப்பில் ஃபாக்ஸ்"

விளையாட்டு மைதானம் இரண்டு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு பக்கத்தில் ஒரு "கோழி கூடு" உள்ளது. அதில் "கோழிகள்" வாழ்கின்றன. தளத்தின் மறுபுறம் ஒரு "நரி" துளை உள்ளது. மற்ற அனைத்து இலவச இடங்களும் "முற்றம்" ஆகும். பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவர் நரியின் பாத்திரத்தை வகிக்கிறார், மீதமுள்ள குழந்தைகள் கோழிகளின் பாத்திரத்தை வகிக்கிறார்கள். தலைவரின் சிக்னலில், கோழிகள் கோழிக் கூட்டிலிருந்து வெளியேறி, ஓடுகின்றன, முற்றத்தைச் சுற்றி நடக்கின்றன மற்றும் தானியத்தில் குத்துகின்றன. சிக்னலில் "ஃபாக்ஸ்!" கோழிகள் தங்கள் வீட்டிற்கு ஓடிச் செல்ல வேண்டும். இந்த நேரத்தில், நரி கோழிகளை வேட்டையாடுகிறது மற்றும் மெதுவானவற்றைப் பிடித்து அவற்றின் துளைக்கு அழைத்துச் செல்ல முயற்சிக்கிறது. மீதமுள்ள கோழிகள் மீண்டும் முற்றத்தில் ஓடுகின்றன, மேலும் விளையாட்டு தொடர்கிறது. நரி மூன்று கோழிகளைப் பிடிக்கும்போது, ​​விளையாட்டு முடிவடைகிறது.

தெருவில் 5 வயது குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு

சூடான பருவம் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் ஒரு அற்புதமான காலம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சன்னி, தெளிவான நாட்களில், குழந்தை மிகவும் தீவிரமாக வளர்கிறது, புதிய காற்று மற்றும் பச்சை புல் ஆகியவற்றில் சுறுசுறுப்பான பொழுதுபோக்குக்கான வலிமையைப் பெறுகிறது. அதனால்தான் தெருவில் 5 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு பல விளையாட்டுகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன, அவை பூங்காவில், மழலையர் பள்ளி பகுதியில் மற்றும் நகரத்திற்கு வெளியே ஒரு நாட்டின் வீட்டில் நடக்க ஏற்றது. பல சுவாரஸ்யமான விருப்பங்களைக் கருத்தில் கொள்வோம்:

விளையாட்டு "அணில், கூம்புகள், கொட்டைகள்"

விளையாட்டில் பங்கேற்கும் குழந்தைகள் மூன்று குழுக்களாக கைகோர்த்து, அதன் மூலம் ஒரு அணில் வெற்று உருவாகிறது. அவற்றில் எது கூம்பு, அணில் மற்றும் நட்டு என்று குழந்தைகள் முன்கூட்டியே ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். டிரைவர் தனியாக இருக்கிறார், அவருக்கு கூடு இல்லை. தொகுப்பாளர் கூறுகிறார்: "அணில்", "கூம்புகள்" அல்லது "கொட்டைகள்". அவர் "கொட்டைகள்" என்று சொன்னால், நட்டு பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் தங்கள் இடங்களை விட்டுவிட்டு மற்றவர்களிடம் ஓடுகிறார்கள். இந்த நேரத்தில், ஓட்டுநர் ஓடி, நட்டு ஆக வேண்டும் என்பதற்காக எந்தக் கூட்டிலும் ஒரு காலி இடத்தைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறார். இடம் இல்லாத குழந்தை ஓட்டுநராக மாறுகிறது.

விளையாட்டு "பூனை மற்றும் எலி"

பங்கேற்பாளர்கள் "எலி" மற்றும் "பூனை" ஒன்றைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். மற்ற எல்லா தோழர்களும் ஒருவருக்கொருவர் கைகளை எடுத்து ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். பூனை வட்டத்தின் சுற்றளவைச் சுற்றி வேட்டையாடுகிறது, மற்றும் சுட்டி வட்டத்தின் மையத்தில் ஒரு வீட்டில் வாழ்கிறது. எலியைப் பிடிப்பது பூனையின் குறிக்கோள், அதிலிருந்து தப்பிப்பது எலியின் குறிக்கோள். மீதமுள்ள வீரர்கள் எலிக்கு உதவுகிறார்கள், பூனை வீட்டிற்குள் நுழைவதைத் தடுக்கிறது. இருப்பினும், பூனை வட்டத்திற்குள் நுழைய முடிந்தால், வேட்டைக்காரனிடமிருந்து தப்பிக்க சுட்டி அதிலிருந்து குதிக்க வேண்டும். பூனை அதன் இரையைப் பிடிக்கும்போது விளையாட்டு முடிகிறது.

வீட்டில் 5 வயது குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு

பாலர் வயதில் ஒரு குழந்தையின் பயனுள்ள வளர்ப்பு மற்றும் வளர்ச்சி வீட்டிலும் மழலையர் பள்ளியிலும் நிகழ்கிறது, திருத்தம் மூலம் அல்ல, ஆனால் விளையாட்டு வடிவத்தில். எனவே, பல விளையாட்டுகள் பொழுதுபோக்கிற்காகவும், இலவச நேரத்தை ஆக்கிரமிப்பதற்காகவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் குழந்தைக்கு கல்வி கற்பிக்கவும், அவருக்குத் தேவையான திறன்களை மேம்படுத்தவும் ஒருங்கிணைக்கவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு விளையாட்டுக்கும் வேறு எந்த மன மற்றும் அறிவுசார் செயல்பாட்டிற்கும் உள்ள முக்கிய வேறுபாடு ஒரு சுவாரஸ்யமான சதி அல்லது காட்சி என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. உங்கள் குழந்தையுடன் என்ன விளையாட வேண்டும், 5 வயது குழந்தைகளுக்கு என்ன விளையாட்டுகளில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும்?

விளையாட்டு "சூடான மற்றும் குளிர்"

குழந்தை அறையில் இல்லாத போது, ​​பெரியவர்கள் அறையில் சில சிறிய பொருட்களை மறைக்க வேண்டும் (இது ஒரு மென்மையான பொம்மை, ஒரு புத்தகம் அல்லது பேனாவாக இருக்கலாம்). இதற்குப் பிறகு, குழந்தை அறைக்குள் நுழைந்து மறைக்கப்பட்ட விஷயத்தைத் தேடத் தொடங்குகிறது. இந்த நேரத்தில், பெரியவர் குழந்தையின் செயல்களைப் பற்றி கருத்து தெரிவிக்க வேண்டும் - அவர் மறைக்கப்பட்ட பொம்மையிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருந்தால், அவர் "குளிர்" என்று சொல்ல வேண்டும். குழந்தை தீர்வுக்கு அருகில் இருந்தால், நீங்கள் "சூடான" என்று கூறுகிறீர்கள். குழந்தையின் அணுகுமுறை அல்லது தூரத்தைப் பொறுத்து "வெப்பநிலை" மாறுகிறது. அது எவ்வளவு நெருக்கமாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு சூடாக இருக்கிறது, அதன்படி.

விளையாட்டு "படங்களை நினைவில் கொள்க"

உங்கள் பிள்ளைக்கு 10 படங்களைக் காட்டி அவற்றை கவனமாகப் பார்க்கச் சொல்லுங்கள். ஒவ்வொரு படமும் குழந்தைக்கு நன்கு தெரிந்த ஒரு பொருளை சித்தரிக்க வேண்டும். படங்களைப் பார்த்த பிறகு, அவர் பார்த்த பொருட்களை ஒவ்வொன்றாகப் பெயரிட உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள். அவர் நினைவில் வைத்திருக்கும் விஷயங்களின் எண்ணிக்கைதான் முக்கியம்.

இரண்டாவது முறை, குழந்தைக்கு நினைவில் இல்லாத படங்களைக் காட்டுங்கள். 10 நிமிடங்களுக்குப் பிறகு, சோதனையை மீண்டும் செய்யவும்.

5 வயது குழந்தைகளுக்கான பலகை விளையாட்டுகளும் சுறுசுறுப்பான, அமைதியற்ற குழந்தைக்கான செயல்பாடுகளுக்கு ஏற்றவை. கனசதுரத்துடன் நடைபயிற்சி கேம்கள், "லாஜிக் லோட்டோ", "ஒரு கதை சொல்லுங்கள்", "எதற்காக?" மற்றும் பலர் விதிகளின்படி செயல்பட குழந்தைக்கு கற்பிப்பது மட்டுமல்லாமல், பாலர் பாடசாலையின் உற்சாகமான ஆற்றலை அமைதியான, ஆக்கபூர்வமான திசையில் செலுத்துவார்கள்.

5 வயது குழந்தைகளுக்கான கல்வி விளையாட்டுகள்

5 வயது குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளியில் நுழையும் குழு இரண்டாம் நிலை என்று அழைக்கப்படுகிறது. பாலர் பள்ளி பயணத்தின் பாதி முடிந்துவிட்டது, பள்ளி இன்னும் ஒரு மூலையில் உள்ளது என்பதை இந்த பெயர் நமக்கு நினைவூட்டுகிறது. இந்த நேரத்தில், ஆசிரியர்களும் குழந்தைகளின் பெற்றோர்களும் எதிர்கால பள்ளிப்படிப்புக்கு குழந்தைக்குத் தேவையான அறிவாற்றல் மற்றும் தனிப்பட்ட குணங்களை வளர்ப்பதில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்துகிறார்கள். 5 வயது குழந்தைகளுக்கான கல்வி விளையாட்டுகள் இந்த விஷயத்தில் இன்றியமையாத உதவியாளர்கள். மேலும், குழந்தையின் மன மற்றும் உடல் திறன்களின் இலக்கு வளர்ச்சி, அவரது ஆளுமை உருவாக்கம், வாழ்க்கைக் கொள்கைகள் மற்றும் தார்மீக வழிகாட்டுதல்களை உருவாக்குவதற்கு இந்த வயது மிகவும் சாதகமானது.

இந்த வயது கட்டத்தில், குழந்தையின் அறிவு, தனிப்பட்ட அனுபவத்தின் அடிப்படையில், ஒரு தெளிவான அமைப்பு இல்லை மற்றும் சிதறிய, தன்னிச்சையான இயல்புடையது. எனவே, 5 வயதில், குழந்தைகளில் காரணம் மற்றும் விளைவு மற்றும் இடஞ்சார்ந்த-தற்காலிக உறவுகளை உருவாக்கும் திறனை வளர்ப்பது முக்கியம், ஒரு தரநிலையின் அடிப்படையில் பொதுமைப்படுத்தவும் நியாயமான முடிவுகளை எடுக்கவும், பல்வேறு வழிகளில் பொருட்களை ஆராயவும் கற்பிக்கவும். , அவற்றை வகைப்படுத்தி முறைப்படுத்த வேண்டும்.

5 வயது குழந்தைகளுக்கான கல்வி விளையாட்டுகள் கற்பனையான சிந்தனையை உருவாக்கத் தொடங்கும், கருதுகோள்களை முன்வைக்கும் திறன், முன்னணி கேள்விகளைக் கேட்பது, அனுமானங்களைச் செய்வது - இவை அனைத்தும் வரவிருக்கும் கல்வி நடவடிக்கைகளுக்கு நிலையான அடிப்படையாக மாறும். முதல் வகுப்பு மேசையில் அமர்வதற்கு முன், ஒரு குழந்தை தனது பேச்சு, கேட்கும் திறன், கற்பனை மற்றும் நினைவாற்றல் ஆகியவற்றை சரியான அளவில் வளர்க்க வேண்டும்.

பாலர் பாடசாலைகளின் வயது பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, குறைந்த தன்னிச்சையான மற்றும் குறுகிய கவனத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, இந்த குணங்களை விளையாட்டின் வடிவத்தில் வளர்ப்பது சிறந்தது. மேலும், ஆசிரியர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் பெற்றோர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கு உதவுவதற்காக ஏராளமான கற்பித்தல் உதவிகளை உருவாக்கியுள்ளனர். 5 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கான கல்வி விளையாட்டுகள், கற்றல் செயல்முறையை பொழுதுபோக்காகவும் சுறுசுறுப்பாகவும், குழந்தைக்கு வசதியாக இருக்கும், பள்ளிக்கான குழந்தையின் அறிவார்ந்த தயார்நிலையை வடிவமைக்கும்.

நினைவகம், கவனம் மற்றும் கற்பனையை வளர்க்கும் 3-5 வயது குழந்தைகளுக்கான சில எளிய விளையாட்டுகள் இங்கே:

விளையாட்டு "மேஜிக் ப்ளாட்ஸ்"

விளையாட்டைத் தொடங்குவதற்கு முன், பெரியவர்கள் கறைகளின் படங்களுடன் தாள்களைத் தயாரிக்க வேண்டும்: ஒரு வெள்ளைத் தாளின் மையத்தில் 3-4 சொட்டு மை அல்லது மை ஊற்றவும், தாளை பாதியாக மடித்து, பின்னர் அதை விரிக்கவும். இதற்குப் பிறகு, வேடிக்கை தொடங்கலாம். ப்ளாட் மிகவும் ஒத்திருக்கும் பொருளுக்கு வீரர்கள் மாறி மாறி பெயரிட வேண்டும். அதிக பொருட்களை பெயரிடுபவர் வெற்றி பெறுகிறார். இத்தகைய விளையாட்டுகள் குழந்தைகளின் கற்பனை மற்றும் கற்பனை வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன.

விளையாட்டு "மீன், பறவை, மிருகம்"

பலர் பங்கேற்கும் குழு விளையாட்டு இது. தொகுப்பாளர் ஒவ்வொரு வீரரையும் சுட்டிக்காட்டி கூறுகிறார்: "மீன், பறவை, மிருகம், மீன் ..."
தலைவர் எண்ணிக்கையை நிறுத்தும் வீரர் விரைவாகவும், வயது வந்தவர் ஐந்தாக எண்ணும்போது, ​​ஒரு பறவை, மீன் அல்லது விலங்கு என்று பெயரிட வேண்டும். பெயர்களைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்லக் கூடாது. குழந்தை சரியாகப் பெயரிட்டால், விளையாட்டு தொடர்கிறது, ஆனால் பெயர் தவறாக இருந்தால் அல்லது ஏற்கனவே யாரோ ஒருவர் கூறியிருந்தால், வீரர் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுவார். ஒரு நபர் விளையாட்டில் இருக்கும் வரை வேடிக்கை நீடிக்கும்.
இந்த செயல்பாடு வெவ்வேறு பொருள்களுக்கு கவனத்தை மாற்றும் திறனை வளர்க்கும். விளையாட்டை பல வழிகளில் விளையாடலாம்.

விளையாட்டு "யாருடைய பொருள்?"

விளையாட்டின் தொடக்கத்திற்கு முன், பங்கேற்பாளர்கள் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டு, ஒரு டிரைவரைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள். பொழுதுபோக்கானது குழு உறுப்பினர்கள் ஒரு விஷயத்தை வழங்குபவருக்கு முன்னால் மேஜையில் வைப்பதைக் கொண்டுள்ளது. மேசையில் யார் என்ன பொருளை வைத்தார்கள் என்பதை டிரைவர் கவனமாக நினைவில் கொள்கிறார். பின்னர் ஓட்டுநரின் பதில்கள் மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு வீரரும் ஓட்டுநரின் பாத்திரத்தை வகிக்க வேண்டும்.

5 வயது குழந்தைகளுக்கான லாஜிக் கேம்கள்

இயக்கம் உடலைப் பயிற்றுவித்தால், புதிர்கள், புதிர்கள், பொழுதுபோக்கு சிக்கல்கள் மற்றும் குறுக்கெழுத்துக்கள் நீண்ட காலமாக மனதிற்கான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் என்று கருதப்படுகிறது. நீங்கள் சிந்திக்கும் குழந்தையை வளர்க்க விரும்பினால், அவர் தனது ஆயுதக் களஞ்சியத்தில் 5 வயது குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு விளையாட்டுகளை வைத்திருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சிக்கலான தளம் வழியாகச் சென்று கடினமான சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் போது, ​​ஒரு பாலர் பள்ளி வேகம் மற்றும் சிந்தனையின் அசல் தன்மை மற்றும் மனநல ஆர்வத்தை உருவாக்குகிறது. இத்தகைய விளையாட்டுகள் நினைவாற்றல், உள்ளுணர்வு, எதிர்வினை வேகம் மற்றும் கவனத்தை வளர்க்கின்றன.

5 வயது குழந்தைகளுக்கான லாஜிக் கேம்களில் பெரும்பாலானவை கணித மையத்தைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் துரத்தல் மற்றும் பொருட்களைத் தேடுதல், அத்துடன் பல வேறுபாடுகள் அல்லது மொசைக் ஆகியவற்றைக் கண்டறிதல் போன்ற சாகச தேடல்களும் உள்ளன. இந்த வகை விளையாட்டு தர்க்கத்தை உருவாக்குவது மட்டுமல்லாமல், கிரகத்தின் விலங்கினங்கள் மற்றும் தாவரங்களின் பிரதிநிதிகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது.

மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லும் வழியில் ஒவ்வொரு நாளும் பல வார்த்தை தர்க்க விளையாட்டுகளை விளையாடலாம், தினசரி பயணத்தை மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாகவும் அதே நேரத்தில் சிந்தனையை வளர்க்கவும் முடியும். இங்கே சில உதாரணங்கள்:

உங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்கள் அல்லது விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள் தொடர்பான கேள்விகளை உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள்:

1. நீங்கள் மற்றும் உங்கள் (உங்கள்) சகோதரி/சகோதரரின் பெயர்கள் (ஏதேனும் இருந்தால்) என்ன? (குழந்தை தனது பெயரையும் சகோதரி/சகோதரரின் பெயரையும் கூற வேண்டும்)
2. எங்கள் குடும்பத்தில் பெண் "காவல்காரர்" பெயர் என்ன? (அம்மாவின் பெயர்.)
3. சிண்ட்ரெல்லாவுக்கு எத்தனை சகோதரிகள் இருந்தனர்? (இரண்டு.)
4. வைக்கோலால் வீட்டைக் கட்டிய பன்றியின் பெயர்? (Nif-Nif.)
5. செவ்வாய்க்குப் பிறகு வாரத்தின் எந்த நாள் வரும்? (புதன்கிழமை.)
6. கோடையின் முதல் மாதம் என்ன அழைக்கப்படுகிறது? (ஜூன்.)
7. புராட்டினோ யாருடைய மகன்? (பாப்பா கார்லோ.)
8. சக்கரமும் சந்திரனும் எப்படி ஒத்திருக்கிறது? (படிவம்.)

தர்க்க விளையாட்டுகள் ஒரு பாலர் பாடசாலைக்கு சிந்திக்க மட்டுமல்ல, சுயாதீனமான முடிவுகளை எடுக்கவும் கற்றுக்கொடுக்கும், இது சோதனை மற்றும் பிழை மூலம் கண்டறியப்படுகிறது.

5 ஆண்டுகளாக குழந்தைகளின் பிறந்தநாள் விளையாட்டுகள்

ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது பிறந்தநாளை எதிர்நோக்குகிறது, ஆச்சரியங்கள், பரிசுகள் மற்றும், நிச்சயமாக, விருந்தினர்களை எதிர்பார்க்கிறது. உங்கள் ஐந்து வயது மகன் அல்லது மகளின் நண்பர்களை உங்கள் வீட்டிற்கு அழைப்பது ஒரு பெரிய பொறுப்பு. அத்தகைய ஒரு தீவிர நடவடிக்கை எடுக்க முடிவு செய்யும் போது, ​​பெற்றோர்கள் குழந்தைகளின் முக்கிய வயது பண்புகளை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்: பாலர் பாடசாலைகள் நீண்ட காலமாக தங்கள் நடவடிக்கைகளை எவ்வாறு சுயாதீனமாக ஒழுங்கமைப்பது என்று தெரியவில்லை. எனவே, விடுமுறையின் போக்கை கவனமாக சிந்திக்க வேண்டும், ஒரு பொழுதுபோக்கு திட்டத்தை வரைதல், 5 வயது குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் மற்றும் போட்டிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது. கூடுதலாக, ஒரு நிகழ்வு தொகுப்பாளர் தேவை. இது பெற்றோரில் ஒருவராக இருக்கலாம், மூத்த சகோதரர் அல்லது சகோதரி அல்லது விருந்தினர் கலைஞராக இருக்கலாம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தைகளின் ஆற்றல் வயது வந்தவரால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது, அதை சரியான திசையில் செலுத்துகிறது.

5 வயதிற்குட்பட்ட பிறந்தநாளுக்கான குழந்தைகள் விளையாட்டுகள், ஒரு போட்டி உறுப்பு, சூதாட்டத்தின் ஒரு கூறு, வெற்றிக்கான ஆசை வெளிப்படும் விளையாட்டுகள் ஆகியவை குழந்தைகளிடையே மிகவும் பிரபலமாக உள்ளன. மேலும், ஒரு சிறிய அளவு இலவச இடம் தேவைப்படும் போட்டி பொழுதுபோக்குகளை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம். வெளியில் குளிர்ச்சியாகவும் அழுக்காகவும் இருந்தால், நீங்கள் விசாலமான அறையில் உட்காரலாம்.

ஒரு குழந்தையின் பிறந்தநாளை வாழ்த்துவது எதிர்பாராததாகவும் மறக்கமுடியாததாகவும் இருக்க வேண்டும். இந்த வயதில், குழந்தைகள் ஆச்சரியங்களை விரும்புகிறார்கள். பாரம்பரிய கொண்டாட்டங்கள் மற்றும் நீண்ட பேச்சுகளை மறந்து விடுங்கள். எனவே, விருந்தினர்கள் வந்தவுடன் உடனடியாக உங்கள் குழந்தைகளை மேஜையில் உட்கார வைக்க அவசரப்பட வேண்டாம். நீங்கள் பசியுடன் உழைத்து ஒரு விருந்தை சம்பாதிக்க வேண்டும். வளிமண்டலத்தை மாற்றவும்: வேடிக்கையின் உச்சத்தில், விளக்குகளை அணைத்து, மெழுகுவர்த்திகளுடன் ஒரு எரியும் கேக்கைக் கொண்டு வாருங்கள்.புத்திசாலித்தனமாக பிறந்தநாள் பையனை அழைத்துச் சென்று விருந்தினர்களிடம் திருப்பி அனுப்புங்கள், ஏற்கனவே ஒரு பண்டிகை உடையில் அணிந்திருந்தார். அல்லது நேரத்தை எண்ணத் தொடங்குங்கள்: ஐந்து, நான்கு, மூன்று, இரண்டு, ஒன்று ... ஒரு நிமிடத்தில், இகோர் இனி 4 ஆக இருக்காது, ஆனால் 5 வயது! பிறந்தநாள் பையனுக்கு வாழ்த்துக்கள்!

விளையாட்டு "இது பையில் உள்ளது"

தொகுப்பாளர் தனது கைகளில் தொப்பியை எடுத்து, ஒரு தாள மெல்லிசையை இயக்கி, விருந்தினர்களில் ஒருவருக்கு தொப்பியை வைக்கிறார். இசை இசைக்கும்போது, ​​குழந்தைகள் தங்கள் தலையில் முயற்சி செய்து, தங்களைச் சுற்றிக் கொண்ட பிறகு, தொப்பியை விரைவாக ஒருவருக்கொருவர் அனுப்ப வேண்டும். திடீரென்று ரிதம் நின்று, தொப்பியில் மீதமுள்ள வீரர் வெளியேற்றப்படுகிறார்.

இந்த பொழுதுபோக்கு சங்க விளையாட்டை நினைவூட்டுகிறது. நீங்கள் எதையும் எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக ஒரு ஆரஞ்சு, மற்றும் அதை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்பத் தொடங்குங்கள், பிறந்தநாள் நபர் முதல் விருந்தினர்கள் வரை, "இது ஒரு ஆரஞ்சு இல்லை என்றால், அது சந்திரன்." அடுத்தவர் பழத்தைத் தொடர்ந்து கடந்து செல்கிறார்: "இது ஒரு ஆரஞ்சு அல்லது சந்திரன் இல்லை என்றால், அது ஒரு கேக்!" இது குழந்தையிலிருந்து குழந்தைக்கு ஒரு வட்டத்தில் தொடர்கிறது. ஆரஞ்சு நிறம் எப்படி இருக்கும் என்று குழந்தைகள் பட்டியலிடுகிறார்கள் - சூரியன், வட்டம், முகம். வெற்றியாளருக்கு ஒரு பதக்கம் வழங்கப்படலாம் மற்றும் "கிரேட் எருடைட்" என்ற பட்டத்தை வழங்கலாம். அதற்கு முன், இந்த அறிவாளி யார் என்று குழந்தைகளுக்கு சொல்ல மறக்காதீர்கள்.

சிறிய தந்திரங்கள்

நிச்சயமாக, எல்லோரும் சோர்வடையும் வரை பொழுதுபோக்கைத் தொடர்வது மதிப்புக்குரியது அல்ல. நடனமாட, இனிப்பு விருந்துகளை சாப்பிட அல்லது பரிசுகளைப் பார்க்க சிறிய இடைவெளிகளை எடுப்பது நல்லது. சலிப்பான அசைவுகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் செயல்பாடுகளால் குழந்தைகள் சோர்வடையாமல் இருப்பது முக்கியம்.

பல பெற்றோர்கள் கேள்வி கேட்கிறார்கள்: குழந்தைகள் தங்கள் பிறந்தநாளுக்கான விளையாட்டுகள் மற்றும் போட்டிகளை முற்றிலும் மறந்துவிட்டு ஆர்வத்துடன் விளையாடியிருந்தால் என்ன செய்வது? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த நேரத்தில் அவர்கள் யாரையும் கேட்க மாட்டார்கள், ஒருவருக்கொருவர் கூட. நீங்கள் ஒரு விடுமுறையில் மகிழ்ச்சியான குழந்தைகளை திட்டுவதற்கு விரும்பவில்லை, எனவே பெற்றோர்கள் குழந்தைகளை அமைதிப்படுத்தக்கூடிய உலகளாவிய நுட்பத்தை பயன்படுத்தலாம்.

முன்கூட்டியே, எல்லா பொழுதுபோக்கிற்கும் முன்பே, விருந்தினர்களுடனும் பிறந்தநாள் சிறுவனுடனும் ஒரு "இரும்பு" விதியை நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்கள். அம்மா ஒரு மந்திர மந்திரத்தை சொன்னவுடன், எல்லா குழந்தைகளும் அந்த இடத்தில் உறைந்து போக வேண்டும். உதாரணமாக, "பூனைகள், முடக்கம்," தொகுப்பாளர் கூறுகிறார், மற்றும் குழந்தைகள், விளையாட்டின் விதிகளுக்குக் கீழ்ப்படிந்து, ஓடுவதை நிறுத்தி உறைய வைக்கிறார்கள். இந்த நேரத்தில், பெரியவர்கள் விடுமுறையைத் தொடர வேண்டிய அனைத்தையும் அவர்களிடம் கூறுகிறார்கள் மற்றும் குழந்தைகள் புதிய விளையாட்டுகளைத் தொடங்குகிறார்கள்.

ஸ்வெட்லானா கோல்டிரேவா
பெற்றோருக்கான ஆலோசனை "5-6 வயது குழந்தையுடன் நீங்கள் என்ன விளையாடலாம்"

எங்கள் வாழ்க்கையின் தாளம் வேகமாகவும் வேகமாகவும் வருகிறது. நாங்கள் அதிக நேரம் வேலை செய்கிறோம், எங்கள் குடும்பத்திற்கு வசதியையும் ஆறுதலையும் உருவாக்குகிறோம். மேலும் நாம் நமது குழந்தைகளுக்காக குறைவான நேரத்தை ஒதுக்குகிறோம். அல்லது குழந்தைப் பருவம் விரைவானது என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்வது மதிப்புக்குரியது, இப்போது நாம் நம் குழந்தைகளுக்கு மொபைல் போன்கள், கணினி விளையாட்டுகள் மற்றும் பிற நாகரீகமான கேஜெட்டுகள் லஞ்சம் கொடுத்தால், நாம் நம் சொந்த கைகளால் வாழ்க்கையை வறுமையில் ஆழ்த்துகிறோம். குழந்தை.

5-6 வயதுடைய ஒரு குழந்தை, ஒரு கடற்பாசி போல, தனது வாழ்நாள் முழுவதும் உறிஞ்சாத தகவல்களை உறிஞ்சிவிடும் என்று விஞ்ஞானிகளின் கூற்றைப் பற்றி சிந்திப்போம். குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் எவ்வளவு வித்தியாசமாக இருக்கின்றனவோ, அவ்வளவு பல்துறை திறன் கொண்டவர்களாக இருப்பார்கள், வேகமாக மாறிவரும் நமது உலகத்துடன் பழகுவது அவர்களுக்கு எளிதாக இருக்கும். இந்த வயதில், பெரியவர்கள் குழந்தைகளுக்கு முன்மாதிரியாக மாறுகிறார்கள், அவர்களுக்கு நெருக்கமானவர்கள் குழந்தையின் பெரியவர்கள் பெற்றோர்கள். குழந்தைகளுடன் நம்மை இணைக்கும் மெல்லிய நூலை இழக்காமல் இருக்க, நாங்கள், பெற்றோர்கள், உங்கள் கண்களால் உலகைப் பார்க்க வேண்டும் குழந்தை. குழந்தைகளின் வாழ்க்கையின் முக்கிய செயல்பாடு விளையாட்டு என்பதால், ஒவ்வொரு நாளும் நமது அன்றாட வேலைகளையும் கவலைகளையும் ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு, குறைந்தபட்சம் ஒரு மணி நேரமாவது, குழந்தைகளாகி, ஒன்றாக உலகைக் கண்டறிவது மிகவும் இன்றியமையாதது. ஒரு குழந்தையாக.

எதில் நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் வீட்டில் விளையாடலாம்? விளையாட்டுகள் செயற்கையானவை, சில திறன்களைக் கற்பிக்கும் (எண்ணுவது, எழுதுவது, படங்களிலிருந்து கதைகளைச் சொல்வது போன்றவை); சதி அடிப்படையிலான - ரோல்-பிளேமிங், நாடக, பலகை விளையாட்டுகள் - பொழுதுபோக்கு மற்றும் செயலில்.

உடன் விளையாடு ஒரு குழந்தையாகமற்றும் கணிதம் செய்யுங்கள் முடியும்மற்றும் உங்கள் சொந்த சமையலறையின் வசதியிலிருந்து. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தயாரிப்புகளில் எப்போதும் 2-3 ஆப்பிள்கள் அல்லது தக்காளி இருக்கும். அவற்றை உங்கள் குழந்தைக்குக் கொடுப்பது மற்றும் பழங்கள் அல்லது காய்கறிகளை சத்தமாக எண்ணுவது மட்டுமே மீதமுள்ளது. பணி சிக்கலானதாக இருக்கலாம், நீங்கள் 4 ஆப்பிள்களை வாங்கி, அப்பா ஒரு ஆப்பிள் சாப்பிட்டதாக ஒரு பாலர் பள்ளிக்குச் சொன்னால். எத்தனை ஆப்பிள்கள் உள்ளன? பதில் உங்கள் குழந்தையின் கைகளில் உள்ளது. சமையலறையில் விளையாடுவதற்கும் உணவுகள் உதவும். எந்த கோப்பை சிறியது, எது பெரியது என்று உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள்? அல்லது இன்றைக்கு மதிய உணவிற்கு எத்தனை தட்டுகள் தேவை என்று எண்ணுகிறீர்களா? வீட்டிற்கு விருந்தினர்கள் வந்தால் அவற்றில் எத்தனை தேவை? மற்றும் தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் முடியும், அம்மா மிகவும் கடினமான பணியை அமைத்து, மூன்று கரண்டியால் இரண்டு தட்டுகளை மடிக்கச் சொன்னால். நீங்கள் எத்தனை கட்லரிகளுடன் முடிவடைவீர்கள்? சமையலறையில் ஒரு குழந்தைக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் மிகவும் பயனுள்ள செயல்பாடு, உணவைத் தயாரிப்பதிலும், மேசை அமைப்பதிலும் தாய்க்கு முடிந்தவரை உதவுவதாகும்.

இப்போது குழந்தை கடைகளில் முடியும்உங்களுக்கு உதவும் பலகை விளையாட்டுகளை அதிக எண்ணிக்கையில் வாங்கவும் குழந்தைக்குபடங்களிலிருந்து கதைகளை உருவாக்கவும், எழுத்துக்களைக் கற்றுக் கொள்ளவும், அவற்றை எழுத்துக்களிலும் சொற்களிலும் வைக்க கற்றுக்கொடுங்கள். பலவிதமான லோட்டோ கேம்கள் எண்ணுவதற்கும், எண்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும், சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது எப்படி என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் உதவும். போன்ற விளையாட்டுகள் "ஆழ்ந்து சிந்தித்து", "வடிவத்தை மடியுங்கள்", "என் முதல் கதைகள்"குழந்தைகள் சிந்திக்க கற்றுக்கொள்ள உதவுங்கள். வெவ்வேறு வகையான வடிவமைப்பாளர்கூட்டு கட்டிடங்களை உருவாக்கும் போது குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, உங்களுக்கும் மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தரும். புதிர்களை ஒன்றாக வைப்பது விடாமுயற்சியையும் கவனத்தையும் வளர்க்கிறது. செக்கர்ஸ், செஸ் மற்றும் டோமினோஸ் போன்ற விளையாட்டுகளைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். உறுதியான மனம் குழந்தைஇந்த வெளித்தோற்றத்தில் சிக்கலான விளையாட்டுகளின் விதிகளை மிக விரைவாக உள்வாங்குகிறது, மிக விரைவில் நீங்கள் விட்டுக்கொடுக்க வேண்டியதில்லை குழந்தைக்கு வெற்றி.

ரோல்-பிளேமிங் கேம்களை விளையாடுதல், குழந்தை"முயற்சி செய்கிறேன்"வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளை எடுத்துக்கொள்கிறது மற்றும் அவற்றில் சரியான முடிவுகளை எடுக்க கற்றுக்கொள்கிறது. நீங்கள் ஒரு சதித்திட்டத்தை உருவாக்கலாம் மற்றும் பாத்திரங்களை ஒன்றாக ஒதுக்கலாம் ஒரு குழந்தையாக, ஆனால் அவரே அதைச் செய்தால் நல்லது. இவை நிஜ வாழ்க்கையாக இருக்கலாம் (சமையலறையில் சமைத்தல், விருந்தினர்களைப் பெறுதல், சலவை செய்தல், சலவை செய்தல், தொழில்கள்) அல்லது விளையாட்டுகளுக்கான கற்பனையான சூழ்நிலைகள் சாத்தியங்கள்முன்னுரிமை ஒன்றாக செய்யப்படுகிறது ஒரு குழந்தையாக.

உதாரணமாக, தைக்கத் தெரிந்த தாய்மார்கள் பொம்மைகள் மற்றும் படுக்கைகளுக்கான ஆடைகளைத் தைக்கலாம், தங்கள் மகள்களை தங்களால் இயன்ற உதவிக்கு அழைக்கலாம். விளையாட்டில், பெண்கள் வெட்டு மற்றும் தையல் அடிப்படைகளை கற்றுக்கொள்வார்கள்.

தற்போது முடியும்பொம்மை செட் வாங்க (அவர்களும் கூட முடியும்நீங்களாகவே செய்யுங்கள்)ஒரு பொம்மை நாடக நிகழ்ச்சிக்காக. நீங்கள் செய்ய வேண்டியது ஒரு சிறிய திரையை உருவாக்குவது மட்டுமே, நீங்கள் ஒரு உண்மையான மினி தியேட்டரின் நடிகர்கள். நிகழ்ச்சிகளின் சதி நீங்கள் சமீபத்தில் படித்த விசித்திரக் கதைகளாகவோ அல்லது கற்பனைக் கதைகளாகவோ இருக்கலாம். குழந்தைகள் நம்பும் உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களுக்கு முன்னால் வீட்டில் நிகழ்ச்சிகளை நடத்துவதன் மூலம், அவர்கள் பொதுப் பேச்சுக் கலையைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், இது பிற்கால வாழ்க்கையில் அவர்களுக்கு உதவும். (மழலையர் பள்ளி, பள்ளி போன்றவை).

குழந்தைகள், நிச்சயமாக, வெளிப்புற விளையாட்டுகளை விரும்புகிறார்கள். இந்த விளையாட்டுகளை விளையாடுவது குழந்தைதிரட்டப்பட்ட ஆற்றலை வெளியேற்றுகிறது, தசைக் கோர்செட்டை பலப்படுத்துகிறது மற்றும் நேர்மறை ஆற்றலின் கட்டணத்தைப் பெறுகிறது. மற்றும் சேர்ந்து விளையாடுகிறது பெற்றோர்கள், குழந்தை விடுவிக்கப்பட்டது, குடும்பத்தில் சமமான உறுப்பினராக உணர்கிறேன்.

நீங்கள் விளையாடக்கூடிய சில வெளிப்புற விளையாட்டுகள் இங்கே உள்ளன நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாடலாம்.

1. பந்து விளையாட்டு - எனக்குத் தெரியும்

விளையாட்டின் விதிகள்: ஒரு நேரத்தில் ஒரு வார்த்தை கூறி, ஒருவருக்கொருவர் ஒரு பந்தை எறியுங்கள் வீசு: - “எனக்கு ஐந்து ஆண்களின் பெயர்கள் தெரியும் (பெண்களின் பெயர்கள், தாவரங்களின் பெயர்கள், நகரங்களின் பெயர்கள், நதிகளின் பெயர்கள் போன்றவை) பின்னர் தொடர்புடைய பெயர்கள் அல்லது பெயர்கள் பந்தைப் பிடிக்கத் தவறியவர் அல்லது இழந்த வார்த்தையை சரியாக உச்சரிக்க நேரம் இல்லை.

2. பந்து விளையாட்டு - பத்துகள்

விளையாட்டின் விதிகள்: இது டீன் ஏர்ட் விளையாட்டின் இலகுரக பதிப்பாகும். உங்களுக்கு ஒரு தட்டையான சுவர் மற்றும் அதற்கு அருகில் ஒரு வசதியான தளம் தேவைப்படும். ஒவ்வொரு வீரரின் பணியும் 10 நிலைகளை முடிக்க வேண்டும். முதல் தவறு வரை பயிற்சிகள் செய்யப்படுகின்றன, பின்னர் பந்தை வீசுவதற்கான உரிமை அடுத்த வீரருக்கு செல்கிறது.

டஜன் கணக்கான. சுவரைத் தாக்கும் வகையில் பந்தை எறிந்து பிடிக்கவும்.

10 முறை செய்யவும்.

ஒன்பதுகள். பந்தை எறியுங்கள், அது சுவரில், பின்னர் தரையைத் தாக்கும்,

மற்றும் பிடிக்க. 9 முறை செய்யவும்.

எட்டுகள். பந்தை எறியுங்கள், அதனால் அது சுவரைத் தாக்கும், செய்ய நேரம் கிடைக்கும்

உங்கள் உள்ளங்கையில் ஒரு முறை கைதட்டி பந்தைப் பிடிக்கவும். 8 முறை செய்யவும்.

செவன்ஸ். பந்தை எறியுங்கள், அது சுவரைத் தாக்கும், பின்னர் தரையில் இரண்டு முறை அடிக்க,

மற்றும் பிடிக்க. 7 முறை செய்யவும்.

சிக்ஸர்கள். பந்தை சுவரைத் தாக்கும் வரை தரையில் உருட்டவும்

சுருட்டி அவனைப் பிடித்தான். 6 முறை செய்யவும்.

ஐந்துகள். நீங்கள் பந்தை வீச வேண்டும், அது சரியான நேரத்தில் சுவரைத் தாக்கும்

இரண்டு முறை கைதட்டி பந்தை பிடிக்கவும். 5 முறை செய்யவும்.

நான்குகள். பந்தை எறியுங்கள், அது சரியான நேரத்தில் சுவரில், பின்னர் தரையைத் தாக்கும்

உங்கள் உள்ளங்கைகளால் ஒரு முறை கைதட்டி பிடிக்கவும். 4 முறை செய்யவும்.

மூவர். உங்கள் முதுகில் சுவரில் நிற்கவும், கால்கள் தோள்பட்டை அகலத்தில் நிற்கவும். முன்னோக்கி சாய்ந்து கொள்ளுங்கள்

பந்தை சுவரைத் தாக்கும் வரை உங்கள் கால்களுக்கு இடையில் தரையில் உருட்டவும்

மீண்டும் உருண்டு அவனைப் பிடித்தான். 3 முறை செய்யவும்.

டியூஸ். உங்கள் கால்களுக்குக் கீழே இருந்து பந்தை எறியுங்கள், அதனால் அது சுவரைத் தாக்கும்

தரை, மற்றும் பிடிக்க. 2 முறை செய்யவும்.

அலகுகள். உங்கள் கால்களுக்குக் கீழே இருந்து பந்தை எறியுங்கள், அதனால் அது சுவரைத் தாக்கும்

3. புதையலை கண்டுபிடி

விளையாட்டின் விதிகள். தொகுப்பாளர் முன்கூட்டியே மறைக்கிறார் "புதையல்"முற்றத்தில், எடுத்துக்காட்டாக, மிட்டாய், அந்த இடத்தை நன்றாக நினைவில் வைத்திருத்தல். கூடுதலாக, வெவ்வேறு இடங்களில் மறைத்து வைக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புக் குறிப்புகளை நீங்கள் கொண்டு வர வேண்டும். மேலும், ஒவ்வொரு குறிப்பிலும் அடுத்ததை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது என்பதற்கான வழிமுறைகள் உள்ளன. படிக்கத் தெரியாத குழந்தைகளுக்கு, முன்பே ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட சின்னங்களைப் பயன்படுத்தி குறிப்புகள் எழுதப்படுகின்றன.

4. "முன்னேற்றங்கள்"

விளையாட்டின் விதிகள்: குளிர்ந்த காலநிலையில் சூடாக இருக்க ஒரு சிறந்த வழி. வீரர்கள் தங்கள் சொந்தக் கால்களைப் பாதுகாத்துக் கொண்டு எதிராளியின் காலில் மிதிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள்.

மற்றும் அனைத்து குழந்தைகளுக்கு பிடித்த விளையாட்டுகள் வேடிக்கையாக இருக்கும்.

1. சோப்பு குமிழ்கள்.

விளையாட்டின் விதிகள். ஒரு வயது வந்தவர் ஒரு போட்டியை ஏற்பாடு செய்கிறார் ஒரு குழந்தையாக, யாருடைய குமிழி பெரியது, யாருடைய குமிழி மேலும் பறக்கும், போன்றவை.

2. பஞ்சுபோன்ற

உனக்கு தேவைப்படும்: ஒரு பருத்தி கம்பளி அல்லது ஒரு இறகு

விளையாட்டின் விதிகள். உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து, ஒரு பருத்தி கம்பளி அல்லது ஒரு இறகு மீது ஊதவும்; உங்கள் குழந்தைக்கு வாய் வழியாக காற்றை வலுக்கட்டாயமாக வெளியேற்ற கற்றுக்கொடுங்கள். யாருடைய பஞ்சு நீண்ட நேரம் தரையில் விழவில்லையோ அவர்தான் வெற்றியாளர்.

3. குர்கிங்

உனக்கு தேவைப்படும்: ஒரு கண்ணாடி மூன்றில் ஒரு பங்கு தண்ணீர், ஒரு காக்டெய்ல் வைக்கோல்.

விளையாட்டின் விதிகள்: உங்கள் பிள்ளைக்கு வைக்கோல் மூலம் கண்ணாடிக்குள் எப்படி சரியாக ஊதுவது என்று கற்றுக்கொடுங்கள், இதனால் ஒரு சுவாசம் நீண்ட கர்கல் ஒலியை உருவாக்குகிறது. வைக்கோலில் யார் அதிக நேரம் ஊதுவார்கள்?

4. கப்பல்

உனக்கு தேவைப்படும்: ஒரு கிண்ணம் தண்ணீர் மற்றும் ஒரு காகித படகு.

விளையாட்டின் விதிகள். கன்னங்களைத் துடைக்காமல், மெதுவாகவும் நீண்ட நேரம் வாய் வழியாகவும் சுவாசிக்க உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்; ஒரு படகில் ஊதுவது எப்படி என்று கற்றுக்கொடுக்கவும், முதலில் அதை நகர்த்தவும், பின்னர் அதை ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு ஓட்டவும். யாருடைய படகு பூச்சுக் கோட்டை வேகமாக அடைகிறதோ அவர் வெற்றி பெறுவார்.

5. தானியங்கள் கொண்ட விளையாட்டுகள்.

உனக்கு தேவைப்படும்: தட்டையான தட்டு, பல்வேறு தானியங்கள் (அரிசி, தினை, ரவை, முத்து பார்லி, பட்டாணி போன்றவை).

விளையாட்டின் விதிகள்: ஒரு தட்டில் தானியத்தை வைக்கவும், குழந்தையை தனது விரல்களால் ஒரு வடிவத்தை வரைய அழைக்கவும். அல்லது ஒரு தட்டில் இரண்டு வகையான தானியங்களை ஊற்றவும், உதாரணமாக பக்வீட் மற்றும் முத்து பார்லி, மற்றும் ஏற்பாடு செய்யுங்கள் போட்டி: "தானியங்களை அவற்றின் தட்டுகளில் யார் விரைவாக வரிசைப்படுத்துவார்கள்?"

நீங்கள் விளையாடக்கூடிய விளையாட்டுகளின் சிறிய பட்டியல் இங்கே உங்கள் குழந்தைகளுடன் விளையாடுங்கள். உங்கள் குழந்தைப் பருவத்திலிருந்தே விளையாட்டுகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம், இணைய வளங்கள், புத்தகங்களைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் விளையாட விரும்பும் கேம்களைக் கண்டறியலாம் உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாடுங்கள்; அல்லது நீங்கள் ஒன்றாக முடியும் ஒரு குழந்தையாகபுதிதாக ஏதாவது கொண்டு வாருங்கள். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உங்களுடன் விளையாடும் விளையாட்டுகள் ஒரு குழந்தையாக, உங்களுக்கும் உங்களுக்கும் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது குழந்தைக்கு.

மற்றும் மிக முக்கியமாக, உங்களைப் பாராட்ட மறக்காதீர்கள் வெற்றிகளுக்கான குழந்தை, மற்றும் எந்த விஷயத்திலும் நீங்கள் தவறுகளுக்கு வெட்கப்படக்கூடாது, ஏனென்றால் ஆன்மா குழந்தை இன்னும் வலுவாக இல்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் ஒரு குழந்தை மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயம்உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது மற்றும் அதன் எதிர்காலத்திற்கு நீங்கள் பொறுப்பு. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சிறந்த வெகுமதி பெற்றோர்கள்- பொதுப் பேச்சுக்கு பயப்படாதவர்கள், தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கக்கூடியவர்கள், அறிவாற்றல் மற்றும் திறமையானவர்கள், சமூகத்தில் வசதியானவர்கள், மகிழ்ச்சியான குழந்தைகள்.

3 வயது குழந்தையுடன் என்ன விளையாடுவது

3-4 வயது குழந்தைகளுக்கான 20 அற்புதமான கல்வி விளையாட்டுகள். அவர்கள் உங்கள் பிள்ளையை வீட்டில், மழலையர் பள்ளியில் பிஸியாக வைத்திருக்கலாம் மற்றும் குழந்தைகளின் பிறந்த நாள் மற்றும் விடுமுறை நாட்களுக்கான காட்சிகளில் பயன்படுத்தலாம்.

சைமன் கூறுகிறார்

வழங்குபவரின் வார்த்தைகளுடன் விளையாட்டு தொடங்குகிறது:
- சைமன் கூறுகிறார்: "உங்கள் கைகளை உயர்த்துங்கள்!"
தொகுப்பாளர் கைகளை உயர்த்துகிறார். குழந்தை இந்த இயக்கத்தை மீண்டும் செய்ய வேண்டும். மேலும், அதே மாதிரியின் படி, ஏதேனும் கட்டளைகள் வழங்கப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் விரல் நுனியைத் தொட்டு, உட்கார்ந்து உங்கள் கைகளை முன்னோக்கி நீட்டவும், குனியவும், முதலியன. இருப்பினும், அவ்வப்போது தலைவர் "சைமன் கூறுகிறார்" என்ற சொற்றொடரின் தொடக்கத்தை சொல்ல மறந்துவிடுகிறார், பின்னர் குழந்தை கட்டளையை பின்பற்றக்கூடாது. விளையாட்டு கவனத்தையும் வழிமுறைகளைப் பின்பற்றும் திறனையும் வளர்க்கிறது. உங்கள் பிள்ளையால் உடனடியாக சொற்றொடரைப் புரிந்துகொள்ள முடியவில்லை என்றால், கட்டளைகளைத் தட்டச்சு செய்வதன் மூலம் தொடங்கவும். உங்கள் குழந்தையும் தலைவராக இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

போக்குவரத்து விளக்கு

அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து இரண்டு வட்டங்களை வெட்டி, அவற்றை ஒரு குச்சியில் இணைக்கவும் (ஜூஸ் குழாய், சுஷி குச்சி போன்றவை) நாங்கள் இப்படி விளையாடுகிறோம்: ஒளி சிவப்பு நிறமாக இருக்கும்போது நாம் நிற்கிறோம், ஒளி பச்சை நிறமாக இருக்கும்போது இலக்கை நோக்கி நகர்கிறோம். பணி: குறிப்பிட்ட தூரம் தவறாமல் நடக்கவும். விளையாட்டு கவனத்தை வளர்ப்பது மட்டுமல்லாமல், குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல, சாலையைக் கடக்கும் விதியைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது.

ஓட்டிகள்

ஒரு வெள்ளைத் தாளில் ஏதேனும் ஐகான்களை வரைந்து, அவற்றை ஸ்டிக்கர்களால் மூடும்படி உங்கள் பிள்ளையிடம் கேளுங்கள். சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், விடாமுயற்சி, கவனம் ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது. ஸ்டிக்கர்களின் கருப்பொருளைப் பொறுத்து, பணியை வெவ்வேறு வழிகளில் விளையாடலாம்: மீன், தாவர மலர்கள் போன்றவை.

ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி

இணைக்கப்பட்ட படங்களுடன் அட்டைகளை உருவாக்கவும். பல ஜோடி படங்களை முகம் கீழே வைக்கவும் (4-6 அட்டைகளுடன் தொடங்குவது நல்லது). குழந்தை தனக்குப் பிடித்த எந்தப் படத்தையும் திறந்து, அதில் வரையப்பட்டதைப் பார்த்து, நினைவில் வைத்து, அதே படத்தைத் தேடுகிறது. ஒரே நேரத்தில் 2 கார்டுகளை மட்டுமே திறக்க முடியும், அது ஜோடியாக இருந்தால், அட்டைகள் திறந்தே இருக்கும். தோல்வியுற்றால், இரண்டு திறந்த அட்டைகளும் புரட்டப்பட்டு, ஜோடியை மீண்டும் தேட வேண்டும். விளையாட்டு காட்சி நினைவகத்தை உருவாக்குகிறது.

ஆழமாக சுவாசிக்கவும்

நீண்ட சுவாசத்தை பயிற்சி செய்வதற்கான விளையாட்டு. சரியான மற்றும் அழகான பேச்சை வளர்க்க, ஒரு குழந்தைக்கு நீண்ட சுவாசத்தை வளர்ப்பது மிகவும் முக்கியம். இதைச் செய்ய, நீங்கள் சோப்பு குமிழ்களை ஊதலாம், மெழுகுவர்த்திகளில் ஊதலாம், காகித நாப்கின்களை காற்றில் வைக்க முயற்சி செய்யலாம், இறுதியாக, பருத்தி பந்துகளுடன் ஒரு விளையாட்டைக் கொண்டு வாருங்கள். உதாரணமாக, ஒரு தளம் வழியாக செல்வது.

ஏர் டென்னிஸ்

பலூனுடன் டென்னிஸ். இயக்க ஒருங்கிணைப்பை வளர்ப்பதற்கான விளையாட்டு. மோசடிகளுக்கு, குச்சிகளில் பிளாஸ்டிக் தட்டுகளைப் பயன்படுத்தவும்.

வண்ணத்தின்படி வரிசைப்படுத்தவும்

மூன்று வயதில், ஒரு குழந்தை அடிப்படை வண்ணங்களை மட்டும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், ஆனால் பொம்மைகள் மற்றும் பிற பொருட்களை வண்ணத்தின் மூலம் வரிசைப்படுத்த முடியும். இந்த கேமிற்கு IKEA மற்றும் Kinder Surprise பொம்மைகளின் பிளாஸ்டிக் கிண்ணங்களைப் பயன்படுத்துவது நல்லது.

வேடிக்கையான கொலண்டர்

துளைகளில் பஞ்சுபோன்ற கம்பியைச் செருகுவதன் மூலம் வடிகட்டிக்கு ஒரு சிகை அலங்காரத்தை உருவாக்க உங்கள் பிள்ளையிடம் கேளுங்கள். சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கு ஒரு நல்ல விளையாட்டு.

டிரம்மர்களை வாசிக்கிறது

செவித்திறனை வளர்ப்பதற்கான விளையாட்டு, தாளத்துடன் மேம்படுத்தும் திறன் மற்றும் நல்ல மனநிலைக்கு. ஸ்கிராப் பொருட்களிலிருந்து வீட்டு டிரம் கிட்டை உருவாக்குகிறோம். நாங்கள் முருங்கைக்காய்களால் ஆயுதம் ஏந்துகிறோம் - க்ளிங் ஃபிலிம் அல்லது ஃபாயிலில் இருந்து அட்டைக் குழாய்கள் இந்த நோக்கங்களுக்காக நல்லது - மற்றும் மகிழ்ச்சியான சத்தம். வெவ்வேறு பொருள்கள் என்ன ஒலிகளை உருவாக்குகின்றன, அதே பொருள் எவ்வாறு பல ஒலிகளை உருவாக்க முடியும் என்பதைப் பொறுத்து உங்கள் குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்க்கவும். பழக்கமான மெலடிகளைத் தட்டவும்.

பனியில் கால்தடங்கள்

ஒரு குழந்தை கண்காணிப்பு திறன்களை வளர்ப்பதற்கான குளிர்கால செயல்பாடு. குளிர்கால காட்டில் உள்ள விலங்குகளைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள் மற்றும் வெவ்வேறு விலங்குகளுக்கு வெவ்வேறு தடங்கள் உள்ளன என்பதை பொம்மைகளுடன் நிரூபிக்கவும். சில விலங்குகளின் தடங்களில் இருந்து ஒரு பாதையை உருவாக்கி, ஓடியவர் யார் என்று யூகிக்க குழந்தையை கேளுங்கள். "குளிர்கால" மாவை எவ்வாறு தயாரிப்பது என்பதற்கான வழிமுறைகளுக்கு, கீழே பார்க்கவும்.
சோதனைக்கு:
மாவு - 2.5 கப்
உப்பு - 0.5 கப்
தாவர எண்ணெய் - 0.5 கப்
சோடா - 1 டீஸ்பூன்
கொதிக்கும் நீர் - 2 கப்
பொருட்கள் கலந்து மாவை சிறிது குளிர்ந்து விடவும். மாவு உங்கள் கைகளில் ஒட்டிக்கொண்டால், அதிக எண்ணெய் சேர்க்கவும். எண்ணெய் அதிகமாக இருந்தால், மாவு சேர்க்கவும். ஆனால் கவனமாக இருங்கள், நீங்கள் அதிக மாவு பயன்படுத்தினால், மாவு விரைவாக கடினமடையும்.

புதையலைக் கண்டுபிடி

சிறிய பைகள், பாக்கெட்டுகள், ஜாடிகள், பெட்டிகள் எதையும் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு சிறிய பொம்மை அல்லது வேறு ஏதேனும் "புதையலை" மறைத்து, அதைக் கண்டுபிடிக்க உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள். இந்த வழியில், நாங்கள் சிறந்த மோட்டார் திறன்களைப் பயிற்றுவிப்போம் மற்றும் வெவ்வேறு விஷயங்களை "திறக்க" மற்றும் "மூட" தினசரி திறன்களைக் கற்றுக்கொள்கிறோம். அடுத்த முறை, புதையலை மறைக்க உங்கள் பிள்ளையிடம் கேளுங்கள்.

தயவு செய்து அனுப்பவும்

ஷூ பெட்டியின் மூடியில் மூன்று துளைகளை உருவாக்குகிறோம் (ஒன்று மேலே). பெட்டியின் அடிப்பகுதியில் செங்குத்தாக மூடியை ஒட்டுகிறோம், குறிப்பான்களின் பெரிய தொகுப்பை எடுத்து, அவற்றை சமமாகப் பிரித்து, எங்கள் "அஞ்சல்" எதிர் பக்கங்களில் உட்கார்ந்து விளையாடத் தொடங்குகிறோம். முதல் வீரர்:
- தயவு செய்து மேல் சாளரத்தின் வழியே எனக்கு சிவப்பு நிற பேனாவை அனுப்பவும்.
- நடு ஜன்னல் வழியாக ஊதா நிற மார்க்கரை எனக்கு அனுப்பவும்.
மற்றும் பல. பணி: "மேல்", "கீழ்", "நடுத்தர", அத்துடன் அடிப்படை வண்ணங்களின் நிழல்களின் கருத்துகளைப் புரிந்து கொள்ள.

பிற்பகல் டீன் வித் விலங்குகள்

"யார் என்ன சாப்பிடுகிறார்கள்?" என்ற தலைப்பில் ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டு. விலங்குகள் அல்லது பொம்மை உருவங்களின் படங்களை எடுக்கவும். கேரட், ஆப்பிள், கொட்டைகள், வாழைப்பழங்கள், விதைகளை கிண்ணங்களில் வைக்கவும், நீங்கள் ஒரு சாஸரில் பால் ஊற்றலாம். விலங்குகளை சரியாக வைக்க உங்கள் பிள்ளையிடம் கேளுங்கள். சரி, அப்படியானால், அனைவரும் வந்து பார்க்கவும்))

யாருடைய பூட்ஸ்?

உங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்களின் காலணிகளை ஒரு குவியலில் எறியுங்கள். பெட்டிகள் அல்லது பிளாஸ்டிக் கூடைகளை வைக்கவும் (மக்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப) மற்றும் குழந்தைக்கு கொண்டு வரும் பணியை கொடுங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, அப்பாவின் ஸ்னீக்கர்கள். பிறகு எந்தக் கூடையில் வைக்க வேண்டும் என்று சொல்லுங்கள். பின்னர் அவருக்கு ஒரு துணையைக் கண்டுபிடிக்கச் சொல்லுங்கள். இந்த விளையாட்டில் நாங்கள் குழந்தைக்கு கற்பிக்கிறோம்: முதலாவதாக, விவரங்களுக்கு கவனம் செலுத்த (தந்தையின் பெரிய ஷூ, தாயின் சிறியது, குதிகால் கொண்ட தாயின் ஷூ), இரண்டாவதாக, ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடிப்பது, மூன்றாவதாக, வழிமுறைகளைக் கேட்டு அவற்றைக் கண்டிப்பாகப் பின்பற்றுவது, நான்காவதாக, பொருட்களை அவற்றின் இடத்தில் வைக்கவும்.

உளவு

நடக்கும்போது விளையாடுவது.

உங்கள் குழந்தையுடன் ஒரு நடைப்பயணத்தை உற்சாகமான விளையாட்டாக மாற்றுவது எப்படி என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? எனவே, தோட்டம், பள்ளி அல்லது கடைக்கு செல்லும் சாலையை வேடிக்கையாக மாற்ற, நாங்கள் உளவாளிகளாக இருப்போம். விளையாட்டை இப்படித் தொடங்குங்கள்:

நீங்கள்: நீங்கள் பார்க்காத நீல நிறத்தை நான் காண்கிறேன்!

குழந்தை: கார்.

நீ இல்லை.

குழந்தை: ஊர்.

நீ இல்லை.

குழந்தை: சைன்போர்டு.

நீங்கள்: ஆமாம்!

நாங்கள் பாத்திரங்களை மாற்றுகிறோம்: இப்போது குழந்தை உளவாளி. மறைக்கப்பட்ட பொருளை வண்ணத்தின் உதவியுடன் மட்டுமல்ல, வேறு எந்த பெயரடையுடன் விவரிக்கலாம் - சுற்று, முட்கள் நிறைந்த, கண்ணாடி, முதலியன. விளையாட்டு செய்தபின் கவனிப்பு மற்றும் சொல்லகராதி உருவாக்குகிறது!

வீட்டில் தியேட்டர்

மூன்று வயதில், குழந்தைகள் ஏற்கனவே விரும்புகிறார்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதைகளின் காட்சிகளை மீண்டும் உருவாக்க முடியும். விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் குழந்தையின் ஆயுதக் களஞ்சியத்திலிருந்து ஆயத்த பொம்மைகளாக இருக்கலாம் அல்லது தாயின் உதவியுடன் தயாரிக்கப்பட்டு, வரையப்பட்ட, வெட்டப்பட்ட, வர்ணம் பூசப்பட்டவை.

ஒரே மாதிரியான பந்துகளைக் கண்டறியவும்

குழந்தைகளுக்கான தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வுகளை வளர்ப்பதற்கான விளையாட்டு. ஒரு நிறத்தின் பலூன்களின் தொகுப்பை எடுத்து, அவற்றை பல்வேறு உள்ளடக்கங்களால் நிரப்ப ஒரு புனலைப் பயன்படுத்தவும். அரிசி, மாவு, சர்க்கரை, சிறிய பாஸ்தா, பூசணி மற்றும் சூரியகாந்தி விதைகள், பருப்பு மற்றும் பிற தானியங்கள் சரியானவை. உங்கள் குழந்தையுடன் இதைச் செய்யுங்கள், அத்தகைய முக்கியமான விஷயத்தில் அவர் உங்களுக்கு உதவ விரும்புவார். கூடுதலாக, அவர் ஒருவேளை சில புதிய வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்திருக்க முடியும்.
எனவே, ஒவ்வொரு வகை நிரப்புதலுடனும் 2 பந்துகளை உருவாக்கி விளையாட்டைத் தொடங்கவும். தொடங்குவதற்கு, அதே உள்ளடக்கங்களைக் கொண்ட 2 பந்துகளைத் தொடுவதன் மூலம் உங்கள் பிள்ளையைக் கண்டுபிடிக்கச் சொல்லுங்கள், பின்னர் உள்ளே என்ன இருக்கிறது என்பதைத் தீர்மானிக்க ஒன்றாக முயற்சிக்கவும்.

உண்ணக்கூடிய சட்டங்கள்

சமையலறையில் ஆக்கபூர்வமான கற்பனை. குழந்தைகள் படைப்பாற்றலை விரும்புகிறார்கள், குழந்தைகள் இனிப்புகளை விரும்புகிறார்கள். சரி, "இனிமையான படைப்பாற்றல்" இரட்டிப்பு மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது!

உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: வெள்ளை சாக்லேட், ரொட்டி குச்சிகள் அல்லது ஸ்ட்ராக்கள், ஜெலட்டின்கள், டிரேஜ்கள், மிட்டாய் தெளித்தல். சாக்லேட்டை உருக்கி, உங்கள் ஓவியத்தை மிட்டாய் கொண்டு அலங்கரிக்கவும். முடிக்கப்பட்ட தலைசிறந்த படைப்பை 10 நிமிடங்களுக்கு உறைவிப்பான் குளிர்விக்கவும். பின்னர், விரும்பினால், நாங்கள் அதை ஒரு முக்கிய இடத்தில் வைக்கிறோம், அதை அன்பானவருக்குக் கொடுப்போம் அல்லது முழு குடும்பத்துடன் சேர்ந்து சாப்பிடுவோம் :)

அழுக்கு இல்லாமல் வரைதல்

ஒவ்வொரு தாயும் "5 நிமிட குழந்தை வரைதல் = அரை மணி நேரம் சுத்தம் செய்தல்" என்ற சூத்திரத்தை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள். மறுபுறம், ஒரு இளம் கலைஞரின் படைப்பு தூண்டுதல்களை நான் கட்டுப்படுத்த விரும்பவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வரைதல் நன்மைகள் எந்த சந்தேகமும் இல்லை. சரி, சில நேரங்களில் நீங்கள் அழுக்கு இல்லாமல் வண்ணம் மற்றும் வடிவத்துடன் பரிசோதனை செய்யலாம். உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: ஜிப்லாக் கோப்புறை, வண்ணப்பூச்சுகள், மினுமினுப்பு, டேப் மற்றும் பேபி ஆயில்.
முதலில் கோப்பு கோப்புறையில் குழந்தை எண்ணெயைச் சேர்க்கவும், பின்னர் வண்ணப்பூச்சுகள் (தோராயமாக 1: 1 விகிதத்தில்), விரும்பினால், நீங்கள் மினுமினுப்பைச் சேர்க்கலாம். பின்னர் கவனமாக முடிந்தவரை காற்றை விடுவித்து கோப்பை இறுக்கமாக கட்டுங்கள். பாதுகாப்பிற்காக, நாங்கள் டேப்புடன் பிடியை மூடுகிறோம். நம் விரல்களால் தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்குவோம்!

ஒரு பசி மான்ஸ்டர் விளையாடுவோம்

நர்சரியை சுத்தம் செய்யும் போது, ​​விரும்பினால், பயன்படுத்தலாம். இன்று மகிழ்ந்து மகிழ்வோம்! அட்டைப் பெட்டியில் கண்களை ஒட்டவும், பயங்கரமான வாய் மற்றும் மூக்கை வரையவும். அசுரன் உண்பவன் தயார்! யும்-யும்-யும்... பைஜாமா, பத்திரிக்கை, கரடி கரடி வாய்க்குள்ளே போனது... அசுரன் பசிக்குது, எதையும் விழுங்கத் தயார்;)

உள்ளாடையைத் தொங்க விடுங்கள்

அம்மாவின் உதவியாளருக்கான கல்வி விளையாட்டுக்கான சிறந்த யோசனை)) நீங்களே சரிகைகளுடன் நெடுவரிசைகளை உருவாக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, சுஷி குச்சிகள் மற்றும் நுரை பிளாஸ்டிக் துண்டுகளை அடிப்படையாக எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம். உடைகள், ஓரங்கள், பேன்ட்கள், ஷார்ட்ஸ், ஸ்கார்வ்ஸ் போன்ற பல வண்ணத் துண்டுகளிலிருந்து உணர்ந்தேன் ... இந்த விளையாட்டு உங்கள் விரல்களை வலுப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், வண்ணங்கள் (நிழல்கள்) மற்றும் ஆடைப் பொருட்களின் பெயர்களைக் கற்றுக்கொள்ளவும் உதவும்.

நாங்கள் எங்கிருந்தோம்

இந்த வயது குழந்தைகள் குறிப்பாக விளையாட்டுகளை விரும்புகிறார்கள், அதில் அவர்கள் யாரோ அல்லது ஏதோவொன்றாக நடிக்க வேண்டும். அவர்கள் ஏற்கனவே நிறைய அறிந்திருக்கிறார்கள், ஆனால் கற்பனை சிந்தனையை வளர்ப்பதற்கான வகுப்புகள் பயனுள்ளதாக இருக்கும். அத்தகைய விளையாட்டின் உதாரணம் இங்கே.

ஓட்டுனர் எண்ணும் இயந்திரத்தைப் பயன்படுத்தி தேர்வு செய்யப்படுகிறார். அவர் மற்றவர்களிடமிருந்து விலகி விலகிச் செல்கிறார். அவர்கள் வீட்டிற்குள் விளையாடினால், அவர்கள் வெறுமனே மற்றொரு அறைக்குள் சென்றுவிடுவார்கள்.

பங்கேற்பாளர்கள் தாங்கள் என்ன செயலை சித்தரிக்க வேண்டும் என்பதை தங்களுக்குள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். உதாரணமாக, துணிகளை துவைப்பது, அல்லது காய்கறிகளை எடுப்பது, அல்லது டிஸ்கோவில் பங்கேற்பது போன்றவை.

அவர்கள் டிரைவரை அழைத்து ஒரே குரலில் சொன்னார்கள்:

நாங்கள் இருந்த இடத்தில்,

நாங்கள் சொல்ல மாட்டோம்

மேலும் அவர்கள் என்ன செய்தார்கள்?

பின்னர் அவர்கள் ஒப்புக்கொண்டதை சித்தரிக்கத் தொடங்குகிறார்கள், அதை மிகவும் ஒத்ததாக செய்ய முயற்சிக்கிறார்கள்.

ஓட்டுநர் யூகிக்கும்போது, ​​​​எல்லோரும் அவரிடம் “ஆம்!” என்று கத்துகிறார்கள், மேலும் அவர் மற்றவர்களைப் பிடிக்கிறார். அவர் சரியாக யூகிக்கவில்லை என்றால், அவர்கள் ஒரு புதிய டிரைவரை தேர்வு செய்கிறார்கள்.

மூலைகள்

கோடுகளுடன் கூடிய விளையாட்டின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான பதிப்பு "கார்னர்ஸ்" ஆகும். உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து விளையாடலாம்.

உங்களுக்கு ஒரு தட்டையான பகுதி அல்லது தளபாடங்கள் இல்லாத அறை தேவைப்படும். மூலைகள் வழக்கமாக எண்ணப்படுகின்றன: முதல், இரண்டாவது, மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது. தலைவர், முன்னுரிமை வயது வந்தவர், மையத்தில் நிற்கிறார். முதல் மூலையில் குழந்தைகள் அல்லது ஒரு குழந்தை உள்ளன.

ஒவ்வொரு மூலையிலும் குழந்தைகள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று தொகுப்பாளர் கூறுகிறார். உதாரணமாக: "முதல் மூலையில் ஒரு காலில் நிற்கவும்!" 20-30 வினாடிகளுக்குப் பிறகு, தொகுப்பாளர் கூச்சலிடுகிறார்: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, இரண்டாவது இயக்கவும்!" அவர் விரைவாக சத்தமாக பத்து (அறையில் ஐந்து வரை) எண்ணத் தொடங்குகிறார். இந்த நேரத்தில், எல்லா குழந்தைகளும் தலைவரால் பெயரிடப்பட்ட மூலைக்கு ஓடுவதற்கு நேரம் இருக்க வேண்டும். நேரம் இல்லாதவர்கள் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுகிறார்கள்.

தொகுப்பாளர் தொடர்கிறார்: "இந்த மூலையில் நடனமாடுங்கள்!" (சுற்றி குதிக்கவும், ஹார்மோனிகா வாசிக்கவும், உங்கள் தலைமுடியை சீப்பவும், கழுவவும், தூங்கவும் - வழங்குபவரின் விருப்பப்படி எந்தவொரு எளிய பணியும், மூலையில் நிற்கும்போது முடிக்க முடியும்.)

30 வினாடிகளுக்குப் பிறகு, பணியின் தரத்தை மதிப்பிட்ட பிறகு, வழங்குபவர் அடுத்த மூலையை இயக்க வேண்டும் என்று பெயரிடுகிறார். மூலைகளின் எண்களை தோராயமாக அழைக்கலாம், குழந்தைகளின் கவனத்தை சரிபார்க்கலாம். "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்காவது இடத்திற்கு ஓடு!" அல்லது மீண்டும் முதல். தொகுப்பாளர் அழைக்கும் தவறான மூலையில் ஓடும் எவரும் விளையாட்டிலிருந்து அகற்றப்படுவார்கள்.

தலைவரின் கற்பனை முடிவடையும் போது, ​​அவர் தனக்குப் பதிலாக வேறொரு தலைவரை எண்ணும் பாசுரமாகத் தேர்ந்தெடுக்கிறார் அல்லது ஒருவரை நியமிப்பார்.

ஒரு வயது வந்தவர் தனது குழந்தையுடன் தனியாக விளையாடினால், நீங்கள் பாத்திரங்களை மாற்றலாம்.

டி.ஜே

அடுத்த விளையாட்டு குழந்தைகளுக்கு கூட்டாண்மை மற்றும் ஒரு துணையை விரைவாகக் கண்டுபிடிக்கும் திறனைக் கற்றுக்கொடுக்கிறது. கூடுதலாக, இது மோட்டார் செயல்பாடு மற்றும் நடன திறன்களை வளர்க்கிறது.

ஒரே எண்ணிக்கையிலான பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் ஒரு "DJ" நாடகங்கள். முதல் முறையாக, "டிஜே" ஒரு எண்ணும் ரைமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது அல்லது வயது வந்தவர் இந்த பாத்திரத்தை ஏற்றுக்கொள்கிறார்.

விளையாட்டின் முதல் பகுதி, "டிஸ்கோ", குழந்தைகள் விரும்பும் எந்த நடன இசையிலும் நடைபெறுகிறது. தெருவில் நீங்கள் நடனமாடலாம், உதாரணமாக, உங்கள் மொபைல் ஃபோனில் "பதிவிறக்கம்" செய்யப்பட்ட இசைக்கு. குழந்தைகள் தாளத்திற்கு ஏற்ப தன்னிச்சையாக நகரும்.

இசை நின்றவுடன், அனைவரும் உறைந்து போகின்றனர். "டிஜே" கூறுகிறது: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி!", அதன் பிறகு "டிஜே" உட்பட அனைவரும் தாங்கள் விரும்பும் யாருடனும் விரைவாக இணைகிறார்கள்.

போதுமான ஜோடி இல்லாதவர் கத்துகிறார்: "நான் தனியாக இருக்கிறேன்!" மற்றும் மற்றவர்களைப் பிடிக்கிறது. எல்லோரும் ஓடுகிறார்கள். யார் பிடிபட்டாலும் அடுத்த "டிஜே" ஆகிறார்.

காளான் எடுப்பவர்கள்

விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் விரைவாகவும், திறமையாகவும், ஒரு குழுவாகவும் இருக்க வேண்டும். பங்கேற்பாளர்கள் - நான்கு அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்களிடமிருந்து. அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர், அவை இரண்டு அணிகளில் நிற்கின்றன, ஒன்று எதிரெதிர். வரிசையில் உள்ள குழந்தைகள் கைகோர்க்கிறார்கள். முதல் அணி இரண்டாவது நோக்கி நான்கு படிகள் எடுக்கிறது. அதே நேரத்தில், குழந்தைகள் வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்கள்:

பக்கத்து காட்டுக்குப் போவோம்

நான்கு அடிகள் பின்னோக்கி தங்கள் இடத்திற்குத் திரும்புகிறார்கள். சொற்களை சொல்:

நாங்கள் அங்கு காளான்களை எடுப்போம்.

பின்னர் இரண்டாவது குழு அதே செயல்களைச் செய்கிறது, வார்த்தைகளைச் சொல்கிறது:

நாங்கள் முன்பு காட்டிற்கு வந்தோம் (அவர்கள் நெருங்குகிறார்கள்)

எல்லோரும் மூட்டை கட்டிக்கொண்டு கிளம்பினார்கள்! (விடு)

இரண்டாவது அணி அனைத்து வார்த்தைகளையும் கூறி அதன் இடத்திற்குத் திரும்பும்போது, ​​​​முதல் வீரர்கள், புண்படுத்தப்பட்டதைப் போல, எதிரணி வீரர்களைப் பிடிக்கத் தொடங்குகிறார்கள். ஒவ்வொருவரும் தங்கள் கைகளை விடுவிக்காமல் சுதந்திரமாக அல்லது ஒன்றாகப் பிடிக்கிறார்கள். இந்நிலையில் மீனவர்கள் வலையில் மீன் பிடிப்பது போல குழந்தைகள் தங்கள் போட்டியாளர்களை பிடிக்க முயல்கின்றனர். இரண்டாவது அணியின் உறுப்பினர்கள், தங்கள் கைகளைப் பிரித்து, நீதிமன்றத்தைச் சுற்றி ஓடி, "பிடிப்பவர்களை" ஏமாற்ற முயற்சிக்கின்றனர்.

நியமிக்கப்பட்ட பகுதிக்கு வெளியே நீங்கள் ஓட முடியாது!

இரண்டாவது அணியின் அனைத்து வீரர்களும் பிடிபட்டால், விளையாட்டு மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது. இப்போதுதான் இரண்டாவது அணி தொடங்குகிறது மற்றும் இரண்டாவது குழந்தைகள் முதல் வீரர்களைப் பிடிக்கிறார்கள்.

கப்பல்கள்

தரையில் வட்டங்களை வரையவும். அவை ஒருவருக்கொருவர் போதுமான தூரத்தில் தோராயமாக வைக்கப்படுகின்றன. இவை "துறைமுகங்கள்". "துறைமுகம்" என்பது கப்பல்கள் பயணம் செய்த பிறகு வரும் இடம் என்பதை குழந்தைகளுக்கு விளக்குங்கள். உட்புற "புகலிடங்கள்" அறையைச் சுற்றி வைக்கப்படும் நாற்காலிகளாக இருக்கலாம். அவர்களின் எண்ணிக்கை வீரர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஒத்திருக்கிறது - "கப்பல்கள்".

ஓட்டுநர் (அது முதலில் வயது வந்தவராக இருக்கட்டும்) கட்டளையிடுகிறது: "கப்பல்கள், கடலுக்கு வெளியே!" அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் "துறைமுகங்களுக்கு" அல்லது அருகிலுள்ள எங்காவது "நீந்துகிறார்கள்". ஓட்டுநர் கத்துகிறார்: "கப்பல்கள், துறைமுகத்திற்கு!" மற்றும், எல்லோருடனும் சேர்ந்து, எந்தவொரு இலவச நாற்காலி அல்லது வட்டத்தையும் ஆக்கிரமிக்க முயற்சிக்கிறது.

எங்கும் "மூர்" செய்யத் தவறியவர் டிரைவராக மாறுகிறார்.

கோடுகள்

பழைய பாலர் வயதில், ஒரு குழந்தைக்கு சகாக்களின் நிறுவனம் முற்றிலும் தேவை. நண்பர்களுடன் விளையாடி, தொடர்பு அனுபவத்தைப் பெறுகிறார். குழந்தை மற்றவர்களுடன் இணைந்து செயல்பட கற்றுக்கொள்கிறது, கூட்டாக நோக்கம் கொண்ட இலக்கை அடைய. அதே நேரத்தில், அவர் வலிமை, சுறுசுறுப்பு மற்றும் வேகத்தில் தனது சகாக்களுடன் போட்டியிட முடியும்.

உங்கள் குழந்தை மற்றும் அவரது நண்பர்களுக்காக வெளியில், விசாலமான பகுதியில் இந்த விளையாட்டை ஏற்பாடு செய்யுங்கள். இரண்டு குழந்தைகள் விளையாட்டு மைதானத்தின் எதிரெதிர் பக்கங்களில் ஒருவருக்கொருவர் எதிர்கொள்ளும் வகையில் நிற்கிறார்கள். இவர்கள்தான் ஓட்டுனர்கள். விளையாட்டில் மீதமுள்ள பங்கேற்பாளர்கள் தரையில் வரையப்பட்ட கோட்டின் முன் நிபந்தனை சதுரத்தின் மூன்றாவது பக்கத்தில் அமைந்துள்ளனர். அவர்கள் "ஓடுபவர்கள்". "ரன்னர்ஸ்" அனைவரும் ஒன்றாகச் சொல்கிறார்கள்:

நாங்கள் வேடிக்கையான தோழர்களே

நாங்கள் ஓடி விளையாட விரும்புகிறோம்.

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,

சரி, எங்களைப் பிடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்!

(எம். க்ருசோவா)

அதன் பிறகு, அவர்கள் தளத்தின் நான்காவது பக்கத்திற்கு ஓடுகிறார்கள், இரண்டு டிரைவர்களுக்கு இடையில் ஓடுகிறார்கள், அவர்கள் அவர்களைச் சந்திக்க ஓடி, முடிந்தவரை பல "ரன்னர்களை" "எடுக்க" முயற்சி செய்கிறார்கள். ஓட்டுநர்கள் தொடும் ஒருவர் அந்த இடத்தில் உறைந்து விடுகிறார்.

தளத்தை கடக்க முடிந்த அனைவரும் பின்வரும் பந்தயங்களில் பங்கேற்கின்றனர். "பசியுள்ளவர்கள்" விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுகிறார்கள். ஓட்டுநர்கள் அனைத்து "ரன்னர்களையும்" பிடிக்கும் வரை.

கோடுகள் முதலில் ஒரு திசையில் செய்யப்படுகின்றன, பின்னர் மற்ற திசையில், ஒவ்வொரு முறையும் கண்டிப்பாக அனைத்து வார்த்தைகளும் உச்சரிக்கப்படுகிறது. கோடுகள் நிபந்தனைக்குட்பட்டதாக இருக்கலாம்: இந்த தூணிலிருந்து அது வரை, இந்த மரத்திலிருந்து அது வரை, ஒரு பெஞ்சில் இருந்து புதர்கள் மற்றும் போன்றவை.

மாலைகள்

இந்த விளையாட்டு குழந்தைகளின் நினைவகத்தில் வண்ணங்களின் பெயர்களை சரிசெய்கிறது மற்றும் பொதுவான முடிவை அடைய அவர்களின் செயல்களை ஒருங்கிணைக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது. அதிக எண்ணிக்கையிலான குழந்தைகள், குறைந்தது நான்கு பேர் இதில் பங்கேற்கலாம்.

தலைவர் பூக்களின் பெயர்களின் அடிப்படையில் குழந்தைகளை அணிகளாகப் பிரிக்கிறார், எடுத்துக்காட்டாக: பட்டர்கப்ஸ், கார்ன்ஃப்ளவர்ஸ், டெய்ஸிஸ், கார்னேஷன்ஸ். அணிகளின் எண்ணிக்கை குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்தது. நான்கு குழந்தைகள் இருந்தால், இரண்டு "மாலைகள்" - ஒவ்வொன்றிலும் இரண்டு நபர்களின் வட்டங்களை உருவாக்கவும். 20 பங்கேற்பாளர்கள் இருந்தால், அவர்களை ஐந்து நபர்களின் நான்கு "மாலைகளாக" பிரிக்கவும்.

யாருடன் அணியில் இருக்க வேண்டும் என்ற குழந்தையின் விருப்பம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது. குழந்தைகள் தங்கள் அணிக்கு பூவின் பெயரைக் கொண்டு வந்து தேர்வு செய்யலாம்.

தொகுப்பாளர் ஒவ்வொரு "மாலைக்கும்" இடத்தைக் குறிப்பிடுகிறார். இந்த மூலையில் "பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள்" உள்ளன, அந்த மூலையில் "டேன்டேலியன்ஸ்" உள்ளன. குழந்தைகள் தங்கள் இடத்தையும் தங்கள் அணியின் வீரர்களையும் நினைவில் கொள்கிறார்கள்.

நான் இங்கேயும் இங்கேயும் பார்க்கிறேன்

புல்வெளியில் பூக்கள் வளரும்.

அவர்கள் அனைவரும் கலந்துவிட்டார்கள்

அவர்கள் புல்வெளியில் ஓடினார்கள்.

நியமிக்கப்பட்ட பகுதி முழுவதும் குழந்தைகள் சுதந்திரமாக நகரும். வீரர்கள் "அவர்களின் மாலை" இடத்திலிருந்து விலகிச் செல்வதை வழங்குபவர் உறுதிசெய்கிறார்.

பூக்களே, ஒன்று கூடுங்கள்

மற்றும் மாலைகளில் உங்களை பின்னல்!

குழந்தைகள் விரைவாக "மாலைகளில்" கூடி வட்டங்களில் நடனமாடத் தொடங்குகிறார்கள். இந்த வழக்கில், ஒப்புக்கொண்டபடி, உங்கள் கைகளை ஒருவருக்கொருவர் இடுப்பில் (தோள்களில்) கடக்கலாம் அல்லது வைக்கலாம்.

யாருடைய வேகம் என்று நான் பார்க்கிறேன்?

யாருடையது மிகவும் அழகாகவும் சமமாகவும் இருக்கிறது?

தொகுப்பாளர் "மாலை நெசவு" வேகம் மற்றும் தரத்தை மதிப்பீடு செய்கிறார். "வயலட்டுகள்" வேகமாக கூடி தங்கள் கைகளை சரியாகப் பிடித்தன - இதற்காக அவர்களுக்கு ஒரு புள்ளி வழங்கப்பட்டது. அசெம்பிள் செய்வதற்கான கடைசி "மாலை" ஒரு புள்ளி கழிக்கப்படுகிறது.

ஒருவித "பட்டர்கப்" "டேன்டேலியன்ஸ்" ஆக பிணைக்கப்பட்டுள்ளது. "பட்டர்கப்ஸ்" மற்றும் "டேன்டேலியன்ஸ்" ஆகிய இரண்டும் பெனால்டி புள்ளிகளுடன் தண்டிக்கப்படுகின்றன.

விளையாட்டு 3-4 முறை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது, அதன் பிறகு வென்ற அணி பெயரிடப்பட்டது.

4 வயது குழந்தைகள் உண்மையான டாம்பாய்கள். ஆனால் ஒரு வயது குழந்தைகளைப் போலல்லாமல், அவர்களைச் சுற்றியுள்ள எல்லாவற்றிலும் ஆர்வமாக உள்ளனர், வயதான குழந்தைகள் தங்கள் ஓய்வு நேரத்தை மிகவும் நனவுடன் அணுகுகிறார்கள். டிவி மற்றும் டேப்லெட்டைத் தவிர 4 வயது குழந்தையை என்ன செய்வது என்று கவலைப்படும் நனவான பெற்றோரில் நீங்களும் ஒருவராக இருந்தால், இந்தக் கட்டுரை உங்களுக்கானது. ஒவ்வொரு தாய்க்கும் ஓய்வு நேரத்தை ஒழுங்கமைக்க மிகவும் அணுகக்கூடிய வழிகளை அதில் காணலாம்.

ஒரு குழந்தைக்கு ஒழுங்காக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட ஓய்வு நேரமானது, அவரது சரியான நேரத்தில் வளர்ச்சிக்கு மட்டுமல்ல, பெற்றோரின் திறனும் குழந்தைக்கு ஆர்வமாக இருக்கும் ஒரு வடிவத்தில் குழந்தையுடன் தொடர்பு கொள்ளும் திறன் ஆகும். 4 வயது குழந்தையை என்ன செய்வது? 4 வயது குழந்தைக்கு பயனுள்ள விளையாட்டுகள் மற்றும் செயல்பாடுகள் என்னவாக இருக்க வேண்டும்?

வயது அம்சங்கள்

4 வயது குழந்தைகளின் வயது தொடர்பான வளர்ச்சி பண்புகளின் அடிப்படைகளை கருத்தில் கொள்வோம்:

• மிகவும் விருப்பமான செயல்பாடு விளையாட்டு.
• செயலில் உடல் வளர்ச்சி (சாமர்த்தியம், நெகிழ்வுத்தன்மை, ஒருங்கிணைப்பு).
• அறிவாற்றல் திறன்களின் விரிவாக்கம் (சுற்றியுள்ள உலகின் அம்சங்களைப் பற்றிய தகவல்களைப் பெறுதல்).
• சொல்லகராதி செறிவூட்டல்.
• சரியான ஒலி உச்சரிப்பின் உருவாக்கம்.
• உச்சரிக்கப்படும் படைப்பு வளர்ச்சி.
• குழந்தையின் தனிப்பட்ட சோதனைகளில் தன்னை வெளிப்படுத்தக்கூடிய கற்பனையின் வளர்ச்சி.

வீட்டில் குழந்தைகளை என்ன செய்வது?

குழந்தை மருத்துவர்களின் கூற்றுப்படி, 4 வயது குழந்தைகள் செவிவழி, காட்சி மற்றும் உணர்ச்சி சேனல்கள் மூலம் தங்களுக்கு வரும் எந்த தகவலையும் ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள். எளிமையாகச் சொன்னால், ஒரு குழந்தை கேட்கும், பார்க்கும் மற்றும் கைகளில் வைத்திருக்கக்கூடிய அனைத்தும் அவருக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். எனவே, ஒரு குறிப்பிட்ட வளாகத்தில் விளையாட்டுகளை உருவாக்க முடியும், இது குழந்தையை மகிழ்விக்க உதவுவது மட்டுமல்லாமல், புரிந்துகொள்ளக்கூடிய விளையாட்டு சூழலில் அவரது வளர்ச்சியைத் தூண்டும்.

1. நான்கு வயது குழந்தைகள், குறிப்பாக பெண்கள், பெரும்பாலும் வரைவார்கள். எனவே, சில நேரங்களில் குழந்தைக்கு ஒரு ஆல்பம் மற்றும் பல, பல பென்சில்கள், வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் குறிப்பான்கள் கொடுக்க போதுமானது. குழந்தை உண்மையில் வரைய விரும்பவில்லை என்றால், நீங்கள் அவருக்கு வண்ணப்பூச்சுகள், ஒரு தடிமனான தூரிகையை வழங்கலாம் மற்றும் பழைய வால்பேப்பரின் பெரிய துண்டு கொடுக்கலாம். எந்த குழந்தையும் அத்தகைய அளவை மறுக்காது.
2. உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு துளை பஞ்ச் அல்லது ஸ்டேப்லர் மற்றும் பழைய இதழ்கள் இரண்டையும் கொடுங்கள், அவர் துளைகளை உருவாக்க மகிழ்ச்சியாக இருப்பார். இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் பிஸியாக இருக்கும்போது உங்கள் திரைச்சீலைகளில் துளைகளை கிழிக்காதபடி குழந்தையை உங்களிடமிருந்து வெகு தொலைவில் அமர வைப்பது நல்லது.
3. கத்தரிக்கோலால் வெட்டுங்கள். நீங்கள் ஒரு பழைய பத்திரிகை அல்லது அதே வால்பேப்பர் கொடுக்க முடியும். குழந்தைகள் உங்களுக்காக குப்பை மலைகளை வெட்டுவதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள். 4 வயதில், பலர் ஏற்கனவே வடிவியல் வடிவங்களை வெட்டலாம் - ஒரு முக்கோணம், வட்டம் மற்றும் சதுரத்தை எவ்வாறு வெட்டுவது என்பதைக் காட்டுங்கள். வண்ண காகிதத்தைப் பயன்படுத்தி அதை மீண்டும் செய்ய முயற்சிக்கட்டும், பின்னர் அவர்கள் ஒன்றாக அப்ளிக்யூக்களை உருவாக்கலாம்.
4. என் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே எழுத்துக்கள், எண்கள் மற்றும் வடிவியல் வடிவங்களின் ஸ்டென்சில்கள் இன்னும் என்னிடம் உள்ளன. நினைவில் கொள்ளுங்கள், அவர்கள் சுவர் செய்தித்தாள்களில் கையெழுத்திட்டார்கள். இப்போது அவர்கள் எனக்கு நன்றாக உதவுகிறார்கள். அவற்றைக் கண்டுபிடித்து வண்ணமயமாக்கலாம். உங்களிடம் இவை இல்லையென்றால், கடிதங்கள், வடிவங்கள், விலங்குகளை இணையத்திலிருந்து பதிவிறக்கம் செய்யலாம் - அட்டைப் பெட்டியில் அவற்றை வெட்டி, ஸ்டென்சில் தயாராக உள்ளது.
5. பிளாஸ்டைனில் இருந்து மாடலிங். 4-5 வயதில், குழந்தைகள் பிளாஸ்டைனில் இருந்து மாடலிங் செய்ய விரும்புகிறார்கள்.
6. துணிமணிகளுடன் விளையாடுவது 2-3 வயது குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது. ஆனால் நீங்கள் இந்த விளையாட்டை பல்வகைப்படுத்தலாம். தரையில் இருந்து உயரமாக இல்லாத கயிற்றை இழுத்து, குழந்தைக்கு சில சிறிய துணிகளை கொடுத்து, சலவைக்கு வெளியே தொங்க விடுங்கள்.
7. உங்கள் கைகளையும் கால்களையும் கோடிட்டுக் காட்டலாம். ஒரு நாள் நான் என் குழந்தைக்கு ஒரு வெற்று நோட்டுப் புத்தகத்தைக் கொடுத்து, அவன் கையை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைக் காட்டினேன். அரை மணி நேரமாகியும் குழந்தை தென்படவில்லை... பிறகு என்னிடம் ஒரு நோட்டுப் புத்தகத்தைக் கொண்டு வந்தான், அதில் உள்ள அனைத்துத் தாள்களும் கைகளின் அவுட்லைன்களுடன் இருந்தன.
8. கார்பன் காகிதத்தைப் பயன்படுத்தி வரைதல். முன்பு, கார்பன் பிரதிகள் இருந்தன மற்றும் புகைப்பட நகல் இல்லை.
9. பாலர் குழந்தைகளுக்கு சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பது மிகவும் முக்கியம் என்பதால், எனது பல செயல்பாடுகளில் வரைதல் அடங்கும். பணத்தை கோடிட்டுக் காட்டுவோம். காகிதத்தின் கீழ் நாணயத்தை வைத்து பென்சிலால் வண்ணம் தீட்டவும். உங்களுக்கு காகித பணம் கிடைக்கும்.
10. தலையணை மற்றும் போர்வைகளால் செய்யப்பட்ட ஒரு வீடு, நீங்கள் ஒரு மின்விளக்கை உள்ளே வைக்கலாம்.
11. எங்களிடம் இயக்க மணல் உள்ளது, இது பெற்றோர்கள் அதிக வேலையாக இருக்கும் சந்தர்ப்பங்களில் உதவுகிறது.
12. குழந்தைகளுக்கான ஸ்டிக்கர்கள் கடைகளில் விற்கப்படுகின்றன; ஆனால் பொதுவாக குழந்தைகள் ஒரு நோட்புக் மட்டும் அல்ல, எனவே கண்ணாடிகள், பெட்டிகள் மற்றும் வால்பேப்பர்களில் ஸ்டிக்கர்கள் முடிவடையும் வாய்ப்பு உள்ளது.
13. டேப்புடன் பசை. ஒரு சிறிய டேப்பைக் கொடுத்து அதை எப்படி பயன்படுத்துவது என்று எனக்குக் காட்டுங்கள். உங்கள் குழந்தை தனது வரைபடங்களை கதவில் டேப்பில் தொங்கவிட அனுமதிக்கலாம்.
14. வழக்கமான ஷார்பனர் மூலம் பென்சில்களை கூர்மைப்படுத்தவும்.
15. வண்ணப் பக்கங்கள். குழந்தை தேர்ந்தெடுக்கும் விஷயங்களை நான் இணையத்திலிருந்து பதிவிறக்கம் செய்து அவற்றை வண்ணமயமாக்க அனுமதிக்கிறேன்.
16. Labyrinths. இணையத்திலிருந்து பிரமைகளையும் அச்சிடுகிறேன்.
17. புள்ளிகள் மூலம் வரைதல். வரைவதில் மோசமாக இருப்பவர்களுக்கு சரியானது, புள்ளிகளை இணைப்பது ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்குகிறது.
18. என்னிடம் பழைய ஃபோன் உள்ளது, ஆனால் வேலை செய்யும் நிலையில் உள்ளது. முன்பக்கக் கேமராவைப் பயன்படுத்தி தானே படம் அல்லது வீடியோ எடுக்க குழந்தை விரும்புகிறது. இந்த செயல்பாடு அவரை நீண்ட காலமாக கவர்ந்திழுக்கிறது. அவர் கவிதைகளைப் படிப்பது, பாடல்களைப் பாடுவது, அறிக்கைகளைப் படமாக்குவது - மிகவும் வேடிக்கையானது. சமீபத்தில் நானும் அவருக்கு போனில் இடம் நிரப்பாமல் இருக்க அவர் எடுத்த புகைப்படங்களை எப்படி நீக்குவது என்று கற்றுக் கொடுத்தேன்.
19. நீங்கள் முன்கூட்டியே அப்ளிக் தயார் செய்து உங்கள் குழந்தைக்கு ஆல்பம் மற்றும் பசை கொடுக்கலாம். ஒரு பசை குச்சி அல்லது PVA கொடுக்க நல்லது, ஆனால் ஒரு தனி ஜாடி அதை ஊற்ற மற்றும் ஒரு தூரிகை கொடுக்க.
20. நாணயங்களுடன் உண்டியல். நாணயங்களை உண்டியலில் அல்லது டிரக்கில் ஏற்றலாம்.
21. வெவ்வேறு பொத்தான்களைக் கொண்ட ஒரு பெட்டி. நீங்கள் அதை வழங்க வேண்டும், அதை எப்படி விளையாடுவது என்று குழந்தைகளே கண்டுபிடிப்பார்கள்.
22. உங்களிடம் பழைய நூல் இருந்தால், அதை உங்கள் குழந்தைக்குக் கொடுங்கள். நீங்கள் ஒரு வரிசையில் நூல்களை சேகரிக்க முடியாது :), ஆனால் நீங்கள் அரை மணி நேரம் அமைதியாக இருப்பீர்கள்.
23. உருப்பெருக்கி. பொருட்களை எப்படிப் பார்ப்பது என்று அவளுக்குக் காட்டுங்கள்.
24. மொசைக். சில நேரங்களில் ஒரு குழந்தை நீண்ட காலத்திற்கு மொசைக் செய்ய முடியும், சில நேரங்களில் 2 நிமிடங்கள் போதாது. ஆனால் உங்களிடம் அது இல்லையென்றால், அதை வாங்குவது நல்லது, சில நேரங்களில் அது உண்மையில் உதவுகிறது.

வெளியில் இருக்கும் குழந்தையை என்ன செய்வது

4 வயது குழந்தை வெளியில் அவருக்கு நன்மை பயக்கும் மற்றும் உங்களுக்கு வசதியாக இருக்கும் குழந்தையை என்ன செய்வது என்று நீங்கள் குழப்பமடைந்தால், பின்வரும் உதவிக்குறிப்புகளைக் கவனியுங்கள்:

• உங்கள் குழந்தை பார்க்கும் பூக்களைப் பற்றி பேசச் சொல்லுங்கள்: இதழ்கள் என்ன நிறம், எத்தனை உள்ளன, பூ பெரியதா அல்லது சிறியதா. வீட்டில், உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து, நீங்கள் தெருவில் பார்த்ததை வரையவும்.
• வீடற்ற விலங்குகள் மற்றும் புறாக்களுக்கு உணவளிக்கவும். விலங்குகளுடனான தொடர்பு பெரும்பாலான குழந்தைகளுக்கு உண்மையான மகிழ்ச்சியை ஏற்படுத்துகிறது.
• சோப்பு குமிழ்கள் கொண்ட விளையாட்டுகள் திறமை மற்றும் ஒருங்கிணைப்பை வளர்க்கின்றன.
• இலையுதிர்காலத்தில், நீங்கள் பூங்காவிற்கு நடந்து செல்லலாம் மற்றும் அழகான இலைகள், கஷ்கொட்டைகள் மற்றும் பைன் கூம்புகளை எடுக்கலாம், அதில் இருந்து நீங்கள் அசல் கைவினைகளை செய்யலாம்.

வருடத்தின் ஒவ்வொரு நேரத்திலும் நீங்கள் கருப்பொருள் நடைகளை ஏற்பாடு செய்யலாம். எடுத்துக்காட்டாக, வசந்த காலம் அல்லது இலையுதிர்காலத்தின் வருகையுடன், வரவிருக்கும் வெப்பத்தின் அறிகுறிகளை சேகரிக்க பூங்காவிற்குச் செல்லலாம் அல்லது மாறாக, குளிர் காலநிலை நெருங்குகிறது.

மினி கால்பந்து

ஃபிட்ஜெட்களுக்கு இது ஒரு அற்புதமான, அற்புதமான விளையாட்டு. எனவே, துளைகள், புதர்கள் மற்றும் குன்றுகள் இல்லாத ஒரு சிறிய புல்வெளியைக் காண்கிறோம். ஊசிகள் அல்லது சாதாரண கற்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு குறியீட்டு வாயிலை உருவாக்குகிறோம். விளையாட்டின் குறிக்கோள், எதிராளியின் கோலுக்குள் முடிந்தவரை பல கோல்களை அடிப்பதாகும். நீங்கள் விளையாட்டில் ரசிகர்களை ஈடுபடுத்தினால், அது மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும்.

சாண்ட்பாக்ஸ்

மற்றும், நிச்சயமாக, நல்ல பழைய மணலைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள், அதில் எல்லா குழந்தைகளும் விளையாட விரும்புகிறார்கள். அதிலிருந்து நீங்கள் நம்பமுடியாத கோபுரங்களையும் குகைகளையும் உருவாக்கலாம், மேலும் சுவாரஸ்யமான புள்ளிவிவரங்களை உருவாக்க அச்சுகளைப் பயன்படுத்தலாம். மிக அடிப்படையான விளையாட்டுகளுடன் ஆரம்பிக்கலாம்:

• குழந்தை முதலில் ஒவ்வொரு விரலாலும் மணல் வழியாக நடந்து செல்கிறது, பின்னர் ஐந்தோடும் ஒரு அடையாளத்தை விட்டுவிடும்.
• அவர் ஒரு சிறிய அளவு மணலை எடுத்துக்கொள்கிறார், அவரது முஷ்டியை மூடுகிறார், ஆனால் அவரது உள்ளங்கைக்கும் விரல்களுக்கும் இடையில் ஒரு சிறிய இடைவெளியை விட்டுவிடுகிறார், அதில் இருந்து மணல் ஒரு துளியில் கொட்டும்.
• உங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் மணலைத் தேய்க்கவும்.

மணலுடன் விளையாடுவதற்கான விதிகளைப் பற்றி உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்ல மறக்காதீர்கள்: நீங்கள் அதை மற்றவர்கள் மீது வீச முடியாது மற்றும் மணலுடன் விளையாடிய பிறகு உங்கள் கைகளை கழுவ வேண்டும்.

நாட்டின் சிறந்த விளையாட்டுகள்

சூடான பருவத்தில், ஒரு நாட்டின் வீட்டை விட ஒரு குழந்தைக்கு மிகவும் பயனுள்ள இடத்தைப் பற்றி சிந்திக்க கடினமாக உள்ளது. இங்கே நீங்கள் ஓடலாம், ஒரு காம்பில் படுத்துக் கொள்ளலாம், தோட்டத்தில் உங்கள் பெற்றோருக்கு உதவலாம் - ஒரு வார்த்தையில், நிறைய நடவடிக்கைகள் உள்ளன. 4 வயது குழந்தைகளுக்கான மிகவும் சுவாரஸ்யமான வெளிப்புற நடவடிக்கைகளை நாங்கள் பார்ப்போம், அவர்கள் மறுக்க வாய்ப்பில்லை.

நீர் சிகிச்சைகள்

ஒரு குழந்தையை வெளியில் மகிழ்விப்பதற்கான சிறந்த வழி, வெயிலில் தண்ணீர் சிகிச்சை அளிப்பதாகும். இதைச் செய்ய, நாங்கள் ஒரு சிறிய நீச்சல் குளத்தை தண்ணீரில் நிரப்புகிறோம், அதை திறந்த வெளியில் சூடேற்றவும் அல்லது முன்கூட்டியே வெதுவெதுப்பான நீரில் நிரப்பவும், குழந்தையை உட்கார்ந்து, நீர் நடைமுறைகளுக்கு ஏற்ற பொம்மைகளை கொடுக்கிறோம். 4 வயது குழந்தைகள் மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் மணிக்கணக்கில் தண்ணீரில் தெறிக்கலாம், ஆனால் பாதுகாப்பு முன்னெச்சரிக்கைகளைப் பின்பற்றுவது மிகவும் முக்கியம்.

குளத்தின் கட்டமைப்பில் கூரை இல்லை என்றால், அதை நிழலில் நிறுவ வேண்டும் மற்றும் நேரடி சூரிய ஒளியில் அல்ல. உங்கள் குழந்தையின் தலையில் பனாமா தொப்பியை வைக்க மறக்காதீர்கள் மற்றும் உயர்தர மற்றும் முற்றிலும் சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த சன்ஸ்கிரீனைப் பயன்படுத்துங்கள்.

காத்தாடி அல்லது பலூன்கள்

ஒரு காத்தாடி அல்லது 10 பலூன்களை முன்கூட்டியே வாங்கவும். பாட்டியின் தக்காளியை இடித்து நசுக்காமல் குழந்தை காத்தாடியுடன் ஓடக்கூடிய பாதுகாப்பான பகுதியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். தோட்டத்தில் நிறைய மரங்கள் இருந்தால், பந்துகள் பொருத்தமானவை, அதை நீங்கள் வீசலாம், பிடிக்கலாம் மற்றும் வெடிக்கலாம்!

இளம் தோட்டக்காரர்

இந்த வயது குழந்தைகள் ஏற்கனவே தோட்ட வேலைகளில் பாதுகாப்பாக ஈடுபடலாம். 4 வயதில், குழந்தைகள் இயற்கையை வணங்குகிறார்கள் மற்றும் அதில் நிலையான ஆர்வத்தை காட்டுகிறார்கள். எனவே, அவர்கள் எந்த "வயதுவந்த வேலைகளையும்" ஏற்றுக்கொள்வார்கள் - ஒரு மலர் படுக்கையை களையெடுப்பது, ஒரு பயிரை அறுவடை செய்வது - மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன்.

காம்பு

உங்களிடம் காம்பு இருந்தால், உங்கள் குழந்தைக்கு பாதுகாப்பான உயரத்தில் அதைத் தொங்கவிடலாம். 4 வயது குழந்தை அதில் விளையாடி மகிழ்கிறது!

மழலையர் பள்ளியில் பொழுதுபோக்கு

மழலையர் பள்ளியில் பயன்படுத்தக்கூடிய விளையாட்டுகள் மற்றும் செயல்பாடுகளின் தனி அடுக்கு. இந்த சூழலில், குழு விளையாட்டைப் பயன்படுத்துவது நல்லது, இது குழு உணர்வை வளர்க்கும் மற்றும் குழந்தைகள் சமூக தொடர்புகளை நிறுவ உதவும்:

விளையாட்டு "சுவையான மிட்டாய்"

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், ஒரு குழந்தை தனது கையில் கற்பனை மிட்டாய்களின் பையை வைத்திருக்கிறது. ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் நெருங்கி, அவருக்கு ஒரு அடையாள இனிப்பைக் கொடுக்கிறார். குழந்தையின் பணி: முகபாவனைகள் மற்றும் சைகைகளின் உதவியுடன் அவருக்கு என்ன ஒரு சுவையான மிட்டாய் கிடைத்தது.

விளையாட்டு "அவர்கள் உங்களை என்ன அழைக்கிறார்கள்"

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் அமர்ந்து, தங்கள் பெற்றோர் மற்றும் தாத்தா பாட்டி வீட்டில் என்ன வகையான வார்த்தைகளை அழைக்கிறார்கள் என்று மாறி மாறி சொல்கிறார்கள்.

விளையாட்டு "சூரியன்"

குழந்தைகள் இசைக்கு வட்டங்களில் நடக்கிறார்கள். அவர்களின் கைகள் சூரியனின் கதிர்கள் போன்றவை. திடீரென்று இசை அணைக்கப்பட்டது, ஆசிரியர் குழந்தைகளில் ஒருவரைச் சுட்டிக்காட்டி, உறைந்திருக்கும் அவரது உடலின் ஒரு பகுதியைப் பெயரிடுகிறார்: "குழந்தைகளே, பாருங்கள், அலியோஷாவின் கைகள் முற்றிலும் உறைந்துவிட்டன." உறைந்த கையை தங்கள் கதிர்களால் சூடேற்றுவதே குழந்தைகளின் பணி.

மழலையர் பள்ளியில், ஒரு விளையாட்டையும் ஒரு கூட்டாளரையும் சுயாதீனமாக தேர்வு செய்ய குழந்தை சுதந்திரத்தின் கொள்கையைப் பயன்படுத்துவது அவசியம். பாதுகாப்பான மற்றும் கல்வி கேமிங் செயல்முறைகளுக்கு உகந்த நிலைமைகளை வழங்குவதே ஆசிரியரின் பணி.

வளர்ச்சி நடவடிக்கைகள்: அவை எதைக் கொண்டிருக்கின்றன?

ஒரு குழந்தையின் கரிம வளர்ச்சிக்கு, பயனுள்ள செயல்பாடுகளுடன் விளையாட்டை இணைப்பது மிகவும் முக்கியம், இது குழந்தைக்கு உள்ளுணர்வு வடிவத்தில், அவரது தர்க்கம், கற்பனை மற்றும் இடஞ்சார்ந்த சிந்தனையைத் தூண்டும். வகுப்புகள் அடிப்படைக் கருத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்ள உதவும்: எண்ணுதல், எழுதுதல், படித்தல்.

நல்ல பெற்றோரின் அடிப்படைகளைக் கற்றுக்கொள்வது

குழந்தையுடன் "நல்ல மற்றும் கெட்ட" வரைபடங்களைப் பார்க்கிறோம். வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளில் உள்ள குழந்தைகளின் படங்களை நாங்கள் குழந்தைக்குக் காட்டுகிறோம் (உதாரணமாக, குழந்தை வீட்டில் கால்பந்து விளையாடுகிறது, மற்றொன்று, அவர் வீட்டைச் சுற்றி தனது தாய்க்கு உதவுகிறார்) மேலும் குழந்தை எந்தப் படத்தில் உள்ளது என்பதை விளக்குமாறு அவரிடம் கேட்கிறோம். சரியாக நடந்துகொள்கிறார், அதில் அவர் இல்லை. லோட்டோ கேம்கள், "கெட்ட" படங்கள் "நல்ல" படங்களுடன் மூடப்பட வேண்டும், சிறந்த உதவியாளர்களாக இருக்கும்.

படங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்வது

அதே கொள்கையைப் பயன்படுத்தி, குழந்தைக்கு முன்னால் இருக்கும் படங்களை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் ஒரு கதையைச் சொல்ல நீங்கள் கேட்கலாம்.

நாங்கள் கைவினைகளை உருவாக்குகிறோம்

கத்தரிக்கோல் மற்றும் வண்ண காகிதத்தைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் பிரகாசமான மற்றும் அசாதாரண உருவங்களை உருவாக்கலாம், கார்ட்டூன் கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களை வெட்டலாம். பின்னர் நீங்கள் ஒரு மேம்படுத்தப்பட்ட தியேட்டரை உருவாக்கலாம், அதற்காக உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து கதைகளைக் கொண்டு வரலாம்.

உடற்பயிற்சி

வளர்ச்சி நடவடிக்கைகளுடன் இணைந்து, உடல் செயல்பாடுகளும் இருக்க வேண்டும். இது கழுத்து, கைகள், குந்துகைகள் மற்றும் இடத்தில் உள்ள கொக்கிகளுக்கான அடிப்படை ஜிம்னாஸ்டிக்ஸாக இருக்கலாம்.

4 வயது குழந்தைக்கு தினசரி வழக்கம்

ஒரு குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட தினசரி வழக்கத்தை உருவாக்கியிருந்தால், அவர் ஏற்கனவே ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் அடிப்படை விஷயங்களைச் செய்யும் பழக்கமாகிவிட்டார். அவர் விளையாடுவதற்கும் ஓய்வெடுப்பதற்கும் போதுமான நேரம் உள்ளது, அவர் குறைவான கேப்ரிசியோஸ், படுக்கை மற்றும் மதிய உணவை தாமதப்படுத்துவதில்லை, மேலும் சேகரிக்கப்பட்டு ஒழுங்கமைக்கப்படுகிறார். அவரது உணவு, முன்பு போலவே, மதிய உணவோடு காலை உணவாகவும், இரவு உணவோடு பிற்பகல் சிற்றுண்டியாகவும் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. 3.5-4 மணி நேர இடைவெளியுடன். ஆனால் தூக்கத்தின் தேவை குறைந்துவிட்டது. இப்போது அவருக்கு 12 மணிநேர தூக்கம் தேவை. இதில் 10 மணி நேரம் இரவு ஓய்வுக்கும், 2 மணி நேரம் பகல் ஓய்வுக்கும் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. அவரது தூக்கத்தை ஆரோக்கியமாகவும் பயனுள்ளதாகவும் மாற்ற, அறை முதலில் காற்றோட்டமாக இருக்க வேண்டும். சூடான பருவத்தில், முடிந்தால், பகல்நேர ஓய்வை புதிய காற்றுக்கு நகர்த்துவது நல்லது - வராண்டா, பால்கனியில் அல்லது தோட்டத்தில் ஒரு இடத்தை அமைக்கவும்.