டான்டீஸ் பாணியில் மழலையர் பள்ளியில் பட்டப்படிப்பு அமைப்பு: ஒரு குழந்தையை எப்படி அலங்கரிப்பது, மண்டபத்தின் அலங்காரம் பற்றிய குறிப்புகள். டான்டீஸ் பாணியில் பட்டப்படிப்புக்கான இசை மண்டபத்தின் வடிவமைப்பின் புகைப்பட அறிக்கை

பள்ளி "ஹிப்ஸ்டர்ஸ்" பட்டம்

இசைப் பொருள்:
1. நடனம் - வெளியேறு "மேல், கைதட்டல், கைவிட!"
2. பாடல் "மழலையர் பள்ளி" (இசை மற்றும் கோஸ்டின் வரிகள்)
3. பாடல் "முதல் வகுப்பு மாணவர்கள்" (I. Krutoy)
4. இளைய குழுவின் நடனம் "லடோஷ்கா" (சிறுவர்களுடன் ஜோடியாக - பட்டதாரிகள்)
5.டான்ஸ் - ராக் அண்ட் ரோல் ரோல் கால்
6. பாலர் வால்ட்ஸ்
7. பாடல் "குட்பை"
8. பலூன்களுடன் நடனம் "ஆசைகளின் வானவில்" (பெண்கள்-பட்டதாரிகள்)
9. ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கை பாடல் "உசெல்கி"
10. ஃப்ளாஷ் - கும்பல் "பெற்றோராலும் முடியும்"

பாத்திரங்கள்:
1 வழங்குபவர்
2 வழங்குபவர்
நிருபர் குழுவின் குழந்தை

காட்சிகள்:
"ஹிப்ஸ்டர் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்"
"பாலர் குழந்தைகளின் நேர்காணல்"

விளையாட்டுகள்:
விளையாட்டு "கணித பட்டாணி"
முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான விரைவான கணக்கெடுப்பு
விளையாட்டு "ஒரு வார்த்தையை உருவாக்கு" - பெற்றோருடன்
ஈர்ப்பு "நீங்கள் என்ன ஆவீர்கள்"

ஆரவார ஒலிகள்.
கல்வியாளர்கள் வெளியே வருகிறார்கள்.
1 பி.
நல்ல மாலை, அன்பான பெற்றோர்கள், ஊழியர்கள் மற்றும் எங்கள் விடுமுறையின் விருந்தினர்கள்! எங்கள் மண்டபத்திற்கு உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்!
2 பி.
எங்கள் பட்டதாரிகளை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்ல கடைசியாக இன்று நாங்கள் உங்களுடன் கூடியுள்ளோம். மண்டபத்தின் வளிமண்டலம் மாறுபட்ட, காதல், ஏக்கத்தின் லேசான மூச்சுடன் இருக்கும் என்று உறுதியளிக்கிறது.

1 பி.
உற்சாகத்துடன் நாங்கள் இப்போது உங்களிடம் நுழைந்தோம்,
இன்று எங்கள் பட்டமளிப்பு விழா.
எங்கள் குழந்தைகள் எவ்வளவு விரைவாக முதிர்ச்சியடைந்தனர்
அவர்களுடன் ஆண்டுகள் விரைவாக பறந்தன!

2 பி.
ஆனால் சோகம் புன்னகையை மறைக்காமல் இருக்கட்டும்
மேலும் தோழர்களுக்கு மகிழ்ச்சி மட்டுமே இருக்கும்,
அவர்கள் சிறிய தவறுகளைத் தவிர்க்க முடியாது என்றாலும்,
எங்கள் பாலர் குழந்தைகளை கைதட்டலுடன் வரவேற்கிறோம்!

இருவரும்: சந்திக்கவும், அவர்கள் எங்களிடம் அவசரப்படுகிறார்கள்:
1 வி. மகிழ்ச்சி
2 V. Zadornykh
1 பி. அற்புதம்
2 V. மற்றும் குளிர்
இருவரும்: தலைசிறந்த தோழர்களே!

· நடனம் "டாப், கிளாப், டிராப்!"
இடத்தில் இருங்கள்.
1 குழந்தை.
சாம்பல் நிறத்தை நாங்கள் அடையாளம் காணவில்லை
நம் உலகம் வானவில் போல விளையாடுகிறது!
விரைவில் நாங்கள் பள்ளிக்குச் செல்வோம்,
முழு மழலையர் பள்ளியும் எங்களைப் பார்க்கிறது!
இன்று நாம் பட்டதாரிகள்,
ஹிப்ஸ்டர்ஸ் - நன்றாக முடிந்தது!

2 குழந்தை:
நாங்கள் தெருவில் நடக்கும்போது
நீங்கள் எங்களைப் பின்தொடர்வீர்கள்
நாங்கள் மழலையர் பள்ளியை விட்டு வெளியேறுகிறோம்
நாங்கள் வெவ்வேறு ஆண்டுகளின் பாடல்களைப் பாடுகிறோம்!

· பாடல் "மழலையர் பள்ளி"
3 குழந்தை (ஆண்களுக்கு இடையே செல்கிறது)
கேளுங்கள் தோழர்களே,
நான் உண்மையைச் சொல்கிறேன்!
எங்கள் தோட்டத்தில் வாழ்க்கை பிரகாசமான, அற்புதமான மற்றும் மிகவும் சுவாரஸ்யமானது!
எங்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி ஒரு திரைப்படத்தை உருவாக்க வேண்டும் என்று நான் நீண்ட காலமாக கனவு கண்டேன்!

அனைத்தும் கோரஸில். சினிமாவா?

4 குழந்தை.
என்ன, மற்றும், உண்மையில், உண்மையில்,
எல்லா படங்களையும் எடுக்க விரும்பினோம்.
சரி, சுடுவோம், முடிவு செய்யப்பட்டது!

அனைத்தும் கோரஸில். ஹூரே! சினிமாவுக்கு அனுமதி!

5 குழந்தை.
எனவே உரையாடல் முடிந்தது,
கவனம் நண்பர்களே! மோட்டார்!
நாங்கள் எங்கள் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து எங்கள் திரைப்படத்தை உருவாக்கினோம்,
படத்தில் பிரபல நடிகர்கள் நடித்துள்ளனர்.
இப்போது மணி வந்துவிட்டது - எங்கள் படம் தயாரிக்கப்பட்டது,
நடிகர்கள் - மேடையில்! எங்கள் திரைப்படத்தைப் பாருங்கள்!

6 குழந்தை.
நாங்கள் அதை பல ஆண்டுகளாக உருவாக்கி வருகிறோம்,
மேலும் வெற்றிகள் இருந்தன, கஷ்டங்களும் இருந்தன.
இப்போது பிரிவதற்கான நேரம் இது,
மேடையில் நடிகர்கள், மேலே செல்லுங்கள், குழந்தைகளே!

7 குழந்தை.
மிக விரைவில், மிக விரைவில்
நாங்கள் பள்ளிக்கு செல்வோம்
புழுதியோ அல்லது இறகுகளோ வேண்டாம் என்று வாழ்த்த வேண்டிய நேரம் இது!

· குழந்தைகள் "முதல் வகுப்பு மாணவர்கள்" பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள்.

1 வி. எனவே, இன்று எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் - படத்தின் பிரீமியர், ஐந்து ஆண்டுகள் நீடித்த வேலை.
2 V. நம் அனைவருக்கும் புனிதமான நேரம் வந்துவிட்டது - கடைசியாக அதன் மிகவும் சுவாரஸ்யமான காட்சிகளைப் பார்ப்போம்!
7 குழந்தை.
முதல் ஷாட் ஒரு கைக்குழந்தை (கிளாப்பர்போர்டை கைதட்டுதல்).
பட்டதாரிகள் வெளியே வருகிறார்கள்.
8 குழந்தை:
ஐந்து வருடங்களுக்கு முன் நினைவு
நாங்கள் எப்படி மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றோம்?
9 குழந்தை:
நீங்கள் என்ன, நாங்கள் செல்லவில்லை,
சக்கர நாற்காலியில் எங்களை ஓட்டினார்கள்.
நாங்கள் அடிக்கடி கைப்பிடிகளில் அமர்ந்தோம்,
அவர்கள் தங்கள் கால்களை மிதிக்க விரும்பவில்லை.
நான் தினமும் அழுதது நினைவிருக்கிறது
நான் என் அம்மாவுக்காக காத்திருந்தேன், ஜன்னல் வழியாக வெளியே பார்த்தேன்.
10 குழந்தைகள்:
யாரோ ஒரு அமைதிப்படுத்தியுடன் நடந்தார்கள்,
மேலும் சிலர் டயப்பர்களை அணிந்திருந்தனர்.
நான் மோசமாக சாப்பிட்டேன்,
அவர்கள் எனக்கு ஸ்பூன் ஊட்டினார்கள்.
நாம் தூங்கவில்லை என்றால்,
அவர்கள் எங்களை கைப்பிடிகளில் உலுக்கினர்.
11 குழந்தை
ஓ, நீங்கள் கேட்கிறீர்களா, யாரோ ஏற்கனவே எங்களைத் தட்டுகிறார்கள்,
அவர் இங்கே நுழைய பயப்படுகிறார்,
நான் போய் பார்க்கிறேன்
நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன், தோழர்களே! (உள்வரும் குழந்தைகளை சந்திக்கிறது)
இளைய குழுவின் குழந்தைகள் நுழைகிறார்கள்.
(இசை "மீசையுடைய ஆயா")
சின்னஞ்சிறு குழந்தைகள்.
1. நாங்கள் இசைவிருந்துக்கு செல்கிறோம்,
ஆனால் அனைவரையும் உள்ளே அனுமதிக்கவில்லை, நாங்கள் உடைத்தோம்.

2. நாங்கள் ஆடைகளை அணிந்து கன்னங்களைக் கழுவினோம்,
அவர்கள் அழகாகி, உங்களிடம் விரைந்தனர்.

3.எங்கள் செயல்திறனுக்காகக் காத்திருந்து சோர்வாக இருக்கிறோம்
நாங்கள் விடுமுறையில் நடனமாட விரும்புகிறோம்.

குழந்தைகள் குழுவிற்கு கல்வியாளர்:
நீங்கள் மட்டுமே எங்களுக்கு உதவ முடியும் மற்றும் சிறியவர்களுக்கு ஆதரவளிக்க முடியும்.
பள்ளியில் அது மகிழ்ச்சியாக இருக்கட்டும், நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்
கோரஸில்: "புழுதி இல்லை, இறகு இல்லை! "

12 குழந்தை.
நாங்கள் வாழ்த்துக்களை ஏற்றுக்கொள்கிறோம்,
நாங்கள் உங்களுடன் நடனமாட விரும்புகிறோம்
இப்போது குழந்தைகளை எடுத்துக்கொள்வோம்
அவர்களுடன் நடனமாட ஆரம்பிக்கலாம்!
நடனம் "லடோஷ்கி"
(பழைய மாணவர்களுடன் ஜோடியாக - சிறுவர்கள்.)
குழந்தைகள் குழந்தைகளுக்கு சோப்பு குமிழிகள் கொடுக்கிறார்கள்.

13 குழந்தை.
இரண்டாவது சட்டகம் உருவாகிறது! (கிளாப்பர் போர்டை கைதட்டுகிறது).
நாங்கள் எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக வாழ்கிறோம்,
ஆனால் நாங்கள் வேடிக்கையாக மட்டுமல்ல,
நாங்களும் செய்கிறோம்!

விளையாட்டு "கணித பட்டாணி".
வர்ணம் பூசப்பட்ட பட்டாணி காய்களை தயார் செய்யவும்,
ஒவ்வொரு நெற்றுக்குள்: வெவ்வேறு அளவு பட்டாணி.
குழந்தைகள் "தோட்டத்திற்கு" செல்கிறார்கள்: எந்த காய்களையும் தேர்வு செய்யவும்
மற்றும் மகிழ்ச்சியான இசைக்கு, அவை சிதறி குதிக்கின்றன.
மற்றொரு குழு குழந்தைகள் எண்களை வைத்திருக்கிறார்கள்.
சிக்னலில் (இசையின் முடிவில்) பட்டாணிகளை எண்ணுவது (குழந்தைகள் குதிக்கும் போது இதைச் செய்கிறார்கள்) மற்றும் அவர்களின் எண்ணுக்கு அருகில் நிற்க வேண்டும், அதாவது பட்டாணிகளின் எண்ணிக்கை அவர்கள் நிற்கும் எண்ணிக்கையுடன் ஒத்துப்போகிறது. .
எல்லோரும் பதிலைச் சரிபார்க்கும் வகையில் காய்களை உயரமாக உயர்த்தவும்.

2 வி .: சரி, எங்கள் குழந்தைகள் சிறந்தவர்கள்! இப்போது பிளிட்ஸ் ஒரு கருத்துக்கணிப்பு.
"ஒவ்வொரு தோழனும், முதல் வகுப்பு மாணவனும், இதை அறிந்திருக்க வேண்டும்."
கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க குழந்தைகள் அழைக்கப்படுகிறார்கள்:
அவர்கள் எந்த மாதம் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்?
மாணவர்கள் பள்ளிப் பொருட்களை எங்கே வைக்கிறார்கள்?
மாணவர்கள் நோட்புக்கில் என்ன எழுதுகிறார்கள்?
பள்ளியில் வெவ்வேறு பாடங்களை குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பது யார்?
பாடங்களுக்கு இடையிலான இடைவெளி என்ன அழைக்கப்படுகிறது?
வீட்டுப்பாட நோட்புக்கின் பெயர் என்ன?
பெரியவர்களுக்கு விடுமுறை உண்டு, பள்ளி குழந்தைகள் - ..?
கூட்டல் குறியா?
பாடத்தின் ஆரம்பம் பற்றி எச்சரிப்பதற்கான சமிக்ஞையா?
மாணவர்கள் பாடம் நடத்தும் விசாலமான அறையின் பெயர் என்ன?
1B நல்லது சிறுவர்களே! நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்லத் தயாராக இருப்பதை நான் காண்கிறேன்! உங்கள் பெற்றோர் சலிப்படையவில்லையா? உங்களுக்காக எங்களிடம் ஒரு விளையாட்டு உள்ளது.

அப்பாக்களுடன் விளையாட்டு "Perestroivalka".
விளையாட்டு 4 நபர்களை உள்ளடக்கியது, ஒரு பங்கேற்பாளருக்கு இரண்டு கடிதங்கள்.

அப்பாக்கள் "வேஷ்டி" அணிந்தனர்
- மார்பிலும் பின்புறத்திலும் எச் - எல் எழுத்துக்கள்; ஏ - ஓ; இ - நான்; ஷ்-பி

2 கே.: - இப்போது நாங்கள் உங்களுக்காக புதிர்களை யூகிப்போம், உங்கள் மார்பிலும் பின்புறத்திலும் உள்ள எழுத்துக்களில் இருந்து பதில்களை உருவாக்க வேண்டும். ஆலோசனை செய்ய உங்களுக்கு அனுமதி உண்டு! எப்போதும் 4 எழுத்து பதில் இருக்கும், கவனமாக இருங்கள்.

1. அது ஒரு மீனாகவும், அது ஒரு கருவியாகவும் (Saw) நடக்கும்.
2. பூக்கள் நறுமண தேநீர் (லிண்டன்) காய்ச்சப்படும் ஒரு மரம்.
3. சில சமயம் கால்பந்து, சில சமயம் கோதுமை (Field).
4. பையில் எதை மறைக்க முடியாது (ஷிலோ).
5. சக்கரத்திற்கான காலணிகள் (டயர்).
6. சில சமயம் கடல், சில சமயம் ஷேவிங்கிற்கு (Foam).
7. சிறிய குதிரை (போனி).
வழங்குபவர்கள் புதிர்களை வாசிப்பதை மாற்றுகிறார்கள்.
வார்த்தையை உருவாக்க பெற்றோர்கள் மறுசீரமைக்கப்படுகிறார்கள்.

2 வி .: நல்லது! நீங்கள் அனைவரும் "ஸ்டைலிஷ் உதவியாளர் - முதல் வகுப்பு" என்ற கெளரவப் பட்டத்தைப் பெறுவீர்கள்.

15 குழந்தை.
மூன்றாவது ஷாட் ரசிக்க வைக்கிறது! (கிளாப்பர் போர்டை கைதட்டுகிறது).
நாங்கள் தோட்டத்தில் வளர்ந்தோம்.
நிறைய கற்றுக்கொண்டோம்.
வரைந்து படித்தோம்.
ஒன்றாக வேடிக்கையாக விளையாடினர்

16 குழந்தை:
நாங்கள் மாமா இல்லாவிட்டாலும், அத்தைகளாக இல்லாவிட்டாலும்.
எங்களை விட திறமைசாலிகளை நீங்கள் எங்கும் காண முடியாது.
நாங்கள் இங்கே நடிகர்கள், தனிப்பாடல்கள் ஆகிவிட்டோம்,
நாங்கள் உலகில் சிறந்தவர்கள், நாங்கள் எதிர்கால கலைஞர்கள்!

காட்சி "ஹிப்ஸ்டர் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்"
டை கொண்ட உயர் நாற்காலி.
காட்சியை வழிநடத்துகிறது (குழந்தை).
ஒருமுறை எங்கள் தோழர்
முதல் வகுப்பிற்கு செல்ல முடிவு செய்தார்.
நான் ஒரு பிரகாசமான சட்டை அணிந்தேன்,
தலைமுடியை வருடி பார்த்தான்.
ஹிப்ஸ்டர் பள்ளி மாணவன்.
எல்லாம் தயார்! நான் பள்ளிக்கு செல்லலாமா
நான் இப்போது போக வேண்டும்!
எனக்கு தேவையானது ஒரு பிரகாசமான டை
ஆனால் நான் அதை எங்கே காணலாம்? டை போடுகிறார்.
ஹிப்ஸ்டர் பள்ளி மாணவன்.
எல்லாம், நான் ஏற்கனவே பள்ளிக்கு தயாராக இருக்கிறேன்,
கதவுகளைத் திற!
கூடிய விரைவில் அழகான மாணவனை சந்திக்கவும்!
காட்சியை வழிநடத்துகிறது (குழந்தை).
அவர் பள்ளிக்கு விரைகிறார்,
நடனங்கள், நடனங்கள் மற்றும் சத்தம்.
இங்கே தோழர் வகுப்பிற்குள் நுழைந்தார்
ஆசிரியர் வெளியே வருகிறார் (குழுவின் குழந்தை, கண்ணாடி).
காட்சியை வழிநடத்துகிறது. ஆசிரியர் கடுமையாகப் பார்த்து கேட்டார்:
ஆசிரியர். இப்பொழுது நேரம் என்ன?
நீங்கள் மூன்று மணிநேரம் தாமதமாகிவிட்டீர்கள், (ஹிப்ஸ்டரைச் சுற்றிப் பார்க்கிறார்)
அவர்கள் ப்ரீஃப்கேஸை எடுத்துச் செல்லவில்லை,
நீங்கள் எப்படி வேலை செய்வீர்கள்:
எழுத, படிக்க, படிக்க?
ஹிப்ஸ்டர் பள்ளி மாணவன்.
நாங்கள் தோழர்களை மிகவும் நேசிக்கிறோம்
படிக்காதே, ஆனால் மகிழுங்கள்!
ஹிப்ஸ்டர்ஸ்! இது எங்களுக்கு மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது, நம் ஆற்றலுடன் பற்றவைப்போம்!
காலையிலிருந்து உல்லாசமாக ஆடுகிறோம்
அனைத்து குழந்தைகளும் ஒற்றுமையுடன்: நாங்கள் உலகின் மகிழ்ச்சியான குழந்தைகள்!

நடனம் - ரோல் கால்
ஆசிரியர். நண்பா, இனிய பயணம் அமைய வாழ்த்துக்கள். உடனே இயக்குனரிடம் செல்லுமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன். (இலைகள்)
காட்சியை வழிநடத்துகிறது.
இதோ நம்ம தோழன் வருகிறார், புரியவில்லை
இயக்குனர் ஏன் நேரடியாக அழைக்கப்படுகிறார்?
அவர் அலுவலகத்திற்குள் நுழைகிறார், அம்மாவுக்கு அடுத்தபடியாக, அப்பா இல்லை.
எங்கள் பையன் பார்க்கிறான்: இது மோசமானது
கேட்கிறது..
இயக்குனர் (குழுவின் குழந்தை) வெளியே வருகிறார்,
பைபாஸ்கள், ஹிப்ஸ்டரை கீழே மற்றும் கீழே பார்க்கிறது.
இயக்குனர்.
என்ன அதிசயம் இது?
நீ ஏன் பள்ளிக்கு வந்தாய்?
மற்றும் பாடப்புத்தகங்கள், போர்ட்ஃபோலியோ
உங்களுடன் கொண்டு வந்தீர்களா?

· ஹிப்ஸ்டர் பள்ளி மாணவர்.
நான் எதையும் கொண்டு வரவில்லை.
எனக்கு ஏன் பள்ளி தேவை?
இயக்குனர்.
எப்படி?
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கற்றல் ஒளி!
இந்த நாட்களில் அது கடினம் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்
அறிவியல் இல்லாமல் மகிழ்ச்சி இல்லை!
இந்த வார்த்தையைப் படியுங்கள் (நிகழ்ச்சிகள்)
ஹிப்ஸ்டர் பள்ளி மாணவன்.
லா-லா-லா, நீங்கள் முடித்துவிட்டீர்கள்!
இயக்குனர்.
இல்லை, அது வேலை செய்யாது.
நீங்கள் பள்ளியில் படிக்க வேண்டும்.
ஹிப்ஸ்டர் பள்ளி மாணவன்.
எல்லாம், நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன், உறுதியாக நம்புகிறேன்!
என்னை வற்புறுத்தினாய்!
நான் சீக்கிரம் பள்ளிக்கு செல்வேன்
தேவையான அனைத்தையும் படிப்பேன்!
காட்சியை வழிநடத்துகிறது.
நீங்கள் கேளுங்கள்
பள்ளியில் கண்ணாமூச்சி விளையாடாதே!
நீங்கள் கணினி படிக்கிறீர்கள்,
ஆசிரியர்களை மதி!
காட்சி நடிகர்களுக்கு பொது வணக்கம்.
1B நண்பர்களே, என் கருத்துப்படி, நாங்கள் விருந்தினர்கள்!
நிருபர் (குழுவின் குழந்தை) இசைக்கு ஓடுகிறார்,
கேமராவுடன், மைக்ரோஃபோனுடன்.
நிருபர்: உண்மையில் தாமதமா? எப்படி? அரசு கூட்டம் பற்றி அறிக்கை செய்து கொண்டிருந்த போது, ​​உங்கள் தோட்டத்தில் விடுமுறையை தவறவிட்டேன்!
2 கே. கவலை வேண்டாம், அன்புள்ள நிருபரே, எங்கள் விடுமுறை இப்போதுதான் தொடங்குகிறது! எங்கள் டான்டீஸைப் பாருங்கள் - பட்டதாரிகள், அவர்களின் மகிழ்ச்சியான பெற்றோரைப் பாருங்கள்!
நிருபர் கேமராவைக் கிளிக் செய்கிறார் (வெவ்வேறு திசைகளில்)
மகிழ்ச்சியான இசையின் ஒலிப்பதிவுக்கு
நிருபர்:
அப்புறம் பரவாயில்லை!
நான் ஒரு மகிழ்ச்சியான நிருபர்
நான் உங்களுடன் பள்ளிக்கு வர விரும்புகிறேன்!
எனது மைக்ரோஃபோனை இணைக்கிறேன்,
நான் உங்களுக்கு ஒரு நேர்காணலுக்கு வருகிறேன்!
பட்டதாரிகள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பார்கள்!
காட்சியில் ஒரு பங்கேற்பாளர் வெளியே வருகிறார்.
நிருபர் மைக்ரோஃபோனுடன் குழந்தைகளை அணுகுகிறார்,
கேள்வி கேட்கிறார்:
நிருபர் (கலைஞருக்கு). உன்னுடைய பொழுதுபோக்கு என்ன?
குழந்தை ஒரு "கலைஞர்" (ஒரு தூரிகையுடன்).
நான் ஒரு ஆன்மாவை வண்ணப்பூச்சுகளில் தேநீர் தேய்ப்பதில்லை,
நான் கலைஞனாக வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறேன்.
ஏழாவது வயதில் உங்கள் உருவப்படத்தை என்னால் எளிதாக வரைய முடியும்!
மற்றும் ஒரு அற்புதமான நிலையான வாழ்க்கை, நான் தொந்தரவு இல்லாமல் வரைவேன்!
கோடையில் நான் ஒரு நிலப்பரப்பை வரைவேன், எனக்கு ஒரு தூரிகை மற்றும் கோவாச் மட்டுமே தேவை!

நிருபர் (இயக்குனரிடம்). நீங்கள் எதைப் பற்றி கனவு காண்கிறீர்கள்?

குழந்தை ஒரு "இயக்குனர்".
நான் நிச்சயமாக விரைவில் ஆகிவிடுவேன்
எல்லாம் பிரபல இயக்குனர்.
நான் வெளிநாடு செல்வேன்:
கேன்ஸ், ரோம், பாரிஸ் மற்றும் நைஸுக்கு
கலந்து கொள்ள வேண்டிய திருவிழாக்கள்,
வெவ்வேறு மேயர்களைப் பார்வையிட.
நான் உலகம் முழுவதிலுமிருந்து நினைவு பரிசுகளை கொண்டு வருவேன்!

நிருபர் (இயக்குனரிடம்). உங்கள் மிகவும் நேசத்துக்குரிய கனவு என்ன?
குழந்தை ஒரு "பியானோ".
நான் ஒரு பியானோ கலைஞராக ஆக விரும்புகிறேன்
ஒரு அற்புதமான கலைஞர்
சின்ன வயசுல இருந்தே என்னோட இசை
நான் அவளை முழு மனதுடன் நேசிக்கிறேன்!

நிருபர் (DJ க்கு). நீங்கள் வளரும் போது நீங்கள் என்னவாக இருப்பீர்கள்?
குழந்தை ஒரு "டிஜே".
நான் ஒரு குளிர் DJ ஆகுவேன், நான் இசை வாசிப்பேன்,
முழு மக்களையும் உற்சாகப்படுத்த ஒரு புதிய தலைப்பைக் கலக்கிறேன்.
Kolya Baskov உடன் நாங்கள் ஒரு நடன சூப்பர் ஹிட்டை பதிவு செய்வோம்,
உலகம் முழுவதும் என்னைப் பற்றி கேட்கும், நாடு முழுவதும் பேசும்!

நிருபர் (அடுத்த பிரதிவாதி).
நீங்கள் ஏன் அமைதியாக இருக்கிறீர்கள்?
நீ எதுவும் சொல்லலையா?
நீங்கள் எங்களிடம் சொல்ல முடியாது
நீங்கள் என்ன ஆக வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறீர்கள்?

குழந்தை ஒரு "ஆசிரியர்".
நீங்கள் ஆர்வமாக உள்ளீர்களா
புகழும் சம்பளமும் மட்டுமே.
எனக்கு என் சொந்த கனவு இருக்கிறது, அதில் எளிமையான அழகு இருக்கிறது.
நான் ஆசிரியராக வேண்டும்
எல்லோரும் ஆச்சரியப்படட்டும்.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளியிலிருந்து
இது அனைத்தும் தொடங்குகிறது.

17 குழந்தை.
குழந்தைகளாக, கலைஞர் மற்றும் வங்கியாளர் இருவரும் தோட்டத்திற்கு வருகிறார்கள்,
பின்னர் அவர்கள் தங்களைக் கண்டுபிடிப்பார்கள்
உலகம் முழுவதையும் வெல்வதற்கு!
இதைவிட கௌரவமான வேலை எதுவும் இல்லை!
இதற்கு மேல் எந்தத் தொழிலும் தேவையில்லை
ஒவ்வொரு நாளும் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள் -
இதைவிட முக்கியமாக என்ன இருக்க முடியும்!
கோரஸில்:
நீங்கள் சொல்வது நூற்றுக்கு நூறு சரி, மழலையர் பள்ளிதான் எல்லாவற்றுக்கும் தலைமை!

நிருபர்:
நான் ஒரு மகிழ்ச்சியான நிருபர்
நான் உன்னை பள்ளிக்கு பார்க்க முடிந்தது!
எனது மைக்ரோஃபோனை அணைக்கிறேன்,
நான் பள்ளியில் நேர்காணல் செய்வேன்!
இப்போது, ​​ஒரு கணம் கவனம்! நினைவாற்றலுக்கான ஒரு ஸ்னாப்ஷாட்!
(காட்சியில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு புகைப்படத்திற்காக நிற்கிறார்கள்). புன்னகை! நான் படம் எடுக்கிறேன்! (நிருபர் "படங்களை எடுக்கிறார்").
18 குழந்தை.
எங்கே கற்றுக் கொள்வது, யாராக மாறுவோம்,
எங்களுக்கு இன்னும் தெரியாது.
அதுவரை நாம் அனைவரும் கனவு காண்கிறோம்
நாங்கள் விளையாடுகிறோம், ஆம் விளையாடுகிறோம்!

"நீங்கள் என்ன ஆவீர்கள்" என்ற ஈர்ப்பு நடைபெறுகிறது:
குழந்தைகள் சிறிய பதிவுகளைச் சுற்றி இசைக்கு ஓடுகிறார்கள்,
தலைகீழ் பக்கத்தில் ஒரு கல்வெட்டு உள்ளது - தொழில்.
இசையின் புள்ளியுடன் எந்தப் பதிவையும் எடுக்கவும்.
தொகுப்பாளர் பின்னால் இருந்து கல்வெட்டைப் படிக்கிறார்.
குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையால் தொழில்கள்.

19 குழந்தை.
நாங்கள் பள்ளியில் நடனமாடுவோம்
செயல்படுத்த பாஸ் டி டியூக்ஸ்!
சரி, வால்ட்ஸ், அனைவருக்கும் தெரியும் -
உலகம் முழுவதும் ஆர்வமாக உள்ளது!
இப்போது அழகானவர்களுக்கு
அனைத்து தோழர்களுக்கும் வால்ட்ஸ் நடனம்!

· நடனம் "பாலர் வால்ட்ஸ்"

20 குழந்தை. நான்காவது ஷாட் ஒரு பிரியாவிடை! (கைதட்டல் பலகை)
குழந்தைகள் ஜோடியாக வெளியே சென்று கவிதை வாசிக்கிறார்கள்
கடைசியாக நாங்கள் இந்த மண்டபத்தில் இருக்கிறோம் -
அவர்கள் பெற்றோரைக் கூட்டிச் சென்றனர்.
கடைசியாக கவிதை படித்தார்கள்
நாங்கள் உங்களுக்குப் பாடினோம், நடனமாடினோம்.
இங்கு எத்தனை வருடங்கள் வாழ்கிறோம்
விளையாடி நண்பர்களாக இருந்தனர்.
மென்மையான சோகத்துடன் "குட்பை!"
நாங்கள் குழுவைச் சேர்ந்தவர்கள் என்று வைத்துக்கொள்வோம்.
நீயும் நானும் பிரிந்ததில்லை -
வார இறுதியில் மட்டும் இல்லாவிட்டால்.

இங்கே கட்டுபவர்கள்,
மருத்துவர்கள் மற்றும் தையல்காரர்கள்.
எங்கள் படுக்கையறையில் நூற்றுக்கணக்கான முறை
நாங்கள் ஒரு அமைதியான நேரத்தில் ஓய்வெடுத்தோம்.
நாங்கள் இரவு உணவிற்கு மேசை அமைத்தோம்
ஆசாரம் கற்றல்
அவர்கள் ஆல்பங்களில் ஒரு வீட்டை வரைந்தனர்,
மரங்கள் மற்றும் விடியல்.

மற்றும் ஓய்வு நேரங்களில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை,
கம்பளத்தின் மீது அமைதியாக அமர்ந்திருந்தான்
நாங்கள் இருந்த புத்தகத்துடன் ஒன்றாக
ஒரு வகையான தேவதை நிலத்தில்.
இன்று நாம் பறந்து செல்கிறோம்
கூட்டில் இருந்து வரும் பறவைகள் போல
விடைபெற வேண்டிய பரிதாபம்
என்றென்றும் மழலையர் பள்ளியுடன்.

பாலர் குழந்தைப் பருவம் ஒரு நாள் செல்கிறது
இன்று அனைவரும் அதை உணர்வார்கள்.
பொம்மைகள் வெளியேறுகின்றன: கார்கள், ராக்கிங் நாற்காலிகள்,
குழந்தை புத்தகங்கள் மற்றும் squeaker பொம்மைகள் இரண்டும்.
ஆனால் இந்த வண்ணமயமான உலகத்தை நாம் மறக்க மாட்டோம்
எங்கள் தோட்டம் கனிவானது, வசதியானது மற்றும் பிரகாசமானது,
மற்றும் சூடான கைகள், மற்றும் ஒரு மென்மையான தோற்றம்,
ஒன்றாக: நன்றி, எல்லாவற்றிற்கும் நன்றி, மழலையர் பள்ளி!
இது நாம் விரும்பும் வார்த்தை
பெரிய எழுத்துக்களில் இருந்து மடிப்பு வரை,
மற்றும் அனைத்து மழலையர் பள்ளி பணியாளர்களுக்கும்
அன்புடன் கொடு!
குழந்தைகள் "நன்றி!" என்ற எழுத்துக்களுடன் அடையாளங்களை எழுப்புகிறார்கள்.

· பாடல் "குட்பை"
21 குழந்தைகள்.
நாங்கள் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்பினோம்,
நாங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு ஒரு நடனத்தை இசையமைக்க முடிந்தது.
நாங்கள் இப்போது உங்களுக்கு "ஆசைகளின் வானவில்" தருவோம்,
அதனால் எல்லா ஆசைகளும் உங்களுக்கு நனவாகும்!

ஆயத்தக் குழுவின் பெண்கள் பலூன்களுடன் நடனமாடுங்கள்

· "ஆசைகளின் வானவில்"

1 கே. நீங்கள் பல ஆண்டுகளாக எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றீர்கள். நாங்கள் ஒன்றாக வளர்ந்தோம், படித்தோம், நிறைய புதிய மற்றும் போதனையான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டோம். ஒன்றாக நாங்கள் சிறந்த நண்பர்களாகிவிட்டோம், நண்பர்கள், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, அடிக்கடி ஒருவரையொருவர் பார்க்கிறோம், ஒருவருக்கொருவர் மறந்துவிடாதீர்கள். எங்களைப் பார்க்க வாருங்கள். உங்களைப் பார்ப்பதில் நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைவோம்!

ஆசிரியர்களின் வார்த்தை
1B அன்புள்ள விருந்தினர்களே, எங்கள் படம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. அவருடைய சிறந்த ஷாட்களைப் பார்த்திருப்பீர்கள். இப்போது எங்கள் வளர்ந்த குழந்தைகள் முதல் வகுப்பிற்குச் செல்ல முடியும்!

2B தயவுசெய்து கவனம்! எங்கள் படத்தின் முக்கிய படைப்பாளிகளை உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறேன் - அவர்கள் இல்லாமல் இன்றைய விடுமுறை நடந்திருக்காது:.
22 குழந்தைகள்.
அனைவரும் இன்று மிகவும் உற்சாகமாக உள்ளனர்
இது பிரிந்த தருணங்களில் நடக்கும்.
வருத்தப்பட வேண்டாம், இப்போது அவர் நம்மை வாழ்த்துவார்
எங்கள் மேலாளர், வழிகாட்டி மற்றும் நண்பர்!

மேலாளரிடமிருந்து ஒரு வார்த்தை.
1 கே.:
உங்களை முதல் முறையாக மழலையர் பள்ளிக்கு அழைத்து வந்தது யார்?
உங்களைப் பற்றி எப்போதும் கவலைப்பட்டவர் யார்?

குழந்தைகள்: பெற்றோர்களே!

2 கே: வாழ்க்கையின் அனைத்து மகிழ்ச்சிகள் மற்றும் கஷ்டங்கள், ஏற்ற தாழ்வுகள், ஏமாற்றங்கள் மற்றும் வெற்றிகள் உங்கள் அருமையான பெற்றோர்களால் எப்போதும் உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளப்படுகின்றன. எங்கள் பட்டதாரிகளின் பெற்றோருக்கு நான் தரையைத் தருகிறேன்! கைத்தட்டல்!

· Flash - கும்பல் "பெற்றோராலும் முடியும்!"
1 கே: இப்போது நாங்கள் எங்கள் பெற்றோரிடம் உறுதிமொழி எடுப்போம்.
என் பெற்றோரை எழுந்து நிற்கச் சொல்வேன்
மேலும் இது உறுதியளிக்கிறது:
பெற்றோரின் உறுதிமொழி
1 பி:
நான் தாயாக இருந்தாலும் சரி, தந்தையாக இருந்தாலும் சரி,
எப்போதும் குழந்தையிடம் சொல்லுங்கள்: "நல்லது"! நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!
பெற்றோர்: நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

2 பி:
டியூஸ்களுக்காக அவரை ஒருபோதும் திட்டாதீர்கள், அவருக்கு உதவ பாடங்கள் செய்யுங்கள். நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!
பெற்றோர்: நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

1 பி:
உங்கள் "எனக்கு நினைவில் இல்லை ... எனக்குத் தெரியாது ..." என்பதை மறக்க
ஆங்கிலத்தையும் ரஷ்யனையும் ஒன்றாகக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்! நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!
பெற்றோர்: நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

2 பி:
ஒரு முன்மாதிரியான பெற்றோராக இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள்
மேலும் உங்கள் சபதத்தை மறக்காதீர்கள். நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!
பெற்றோர்: நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

1 பி:
நான் இன்னும் குழந்தையை புண்படுத்தினால்,
நான் அவருக்கு உடனே வாங்கித் தருகிறேன்... ஒரு பாக்ஸ் கன்டென்ஸ்டு மில்க்! நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!
பெற்றோர்: நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!
சபாஷ்! இப்போது நீங்கள் அனைவரும் "ஸ்டைலிஷ் உதவியாளர் - முதல் வகுப்பு" என்ற கெளரவப் பட்டத்தைப் பெறுவீர்கள்.
2 பி:
இப்போது புனிதமான நேரம் வருகிறது,
அவர் உங்களுக்கு மிகவும் தீவிரமானவர் மற்றும் முக்கியமானவர்!
என் வாழ்வில் முதல் விருது வழங்கப்பட்டது.
மழலையர் பள்ளி பட்டப்படிப்பு டிப்ளமோ!
உங்களுக்கு பல விருதுகள் கிடைக்கட்டும்
ஆனால் வாழ்க்கையில் முதன்மையானது புதையலை விட விலை உயர்ந்தது!
டிப்ளோமாக்கள், பரிசுகள் வழங்கல்.
குழந்தைகள் பந்துகளை எடுத்து, சிதறடிக்கிறார்கள்.

1 பி:
உங்கள் முதல் பந்தை நீங்கள் மறக்க மாட்டீர்கள்!
உங்களுக்கு பிடித்த மழலையர் பள்ளியை நீங்கள் எப்போதும் நினைவில் கொள்வீர்கள்!
எங்கள் பந்து முடிந்துவிட்டது, விடுமுறை முடிந்துவிட்டது!
ஒன்றாக வழிநடத்துதல்:
முதல் வகுப்பு மாணவரே, உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியான பாதை!
2 பி:
பந்துகள் பறக்கட்டும்
குழந்தைகள் கனவு காணட்டும்!
அற்புதமான மலர்களின் தெளிவான விளக்குகளால்
சரி, இன்று நாம் நடனங்கள், கவிதைகளுடன் இருக்கிறோம்
வானத்திற்கு செல்ல விடாமல்
குழந்தைகள் அனைவரும் ஒன்றாக:
பட்டாசு பந்துகள்!

· "ஏர் பால்ஸ்" பாடலுக்கு
குழந்தைகள், கல்வியாளர்களுடன் சேர்ந்து, தெருவுக்குச் செல்கிறார்கள்,
ஒரு வட்டத்தில் நிற்க, ஒரு ஆசை.

குழந்தைகள்:
ஒன்று இரண்டு மூன்று! விண்ணில் பறக்க ஆசைப்பட்ட பலூன்!

நாட்டிய நாட்டிய நிகழ்ச்சியின் காட்சி -2018

அமைதியான ரெட்ரோ இசை ஒலிகள், வழங்குநர்கள் வெளியே வருகிறார்கள்

வெளியே வா - முன்னணி

1வது வழங்குபவர்:உற்சாகத்துடன் நாங்கள் இப்போது உங்களிடம் நுழைந்தோம்

இன்று எங்களுக்கு ஏற்கனவே பட்டப்படிப்பு உள்ளது

எங்கள் குழந்தைகள் எவ்வளவு விரைவாக முதிர்ச்சியடைந்தனர்

அவர்களுடன் ஆண்டுகள் விரைவாக கடந்து சென்றன.

2வது வழங்குபவர்:இன்று நாம் பேசுவது கடினம்

நாம் ஆச்சரியப்பட மட்டுமே முடியும்

சந்திக்கவும், எங்களிடம் விரைந்து செல்லவும் - மகிழ்ச்சி

1வது வழங்குபவர்:பெர்க்கி

2வது வழங்குபவர்:அழகான

1வது வழங்குபவர்:மற்றும் குளிர்

ஒன்றாக:பட்டதாரிகள் உயர்நிலை!

வால்ட்ஸ் இசை ஒலிக்கிறது, குழந்தைகள் மண்டபத்திற்கு வெளியே வருகிறார்கள், நடனமாடுகிறார்கள் "வால்ட்ஸ் ". நடனம் முடிந்து மேடைக்குப் பின் செல்கிறார்கள்.

பேத்திகளும் பாட்டியும் வெளியே வருகிறார்கள்.

காட்சி:

பேத்தி:பாட்டி, பார், என்னிடம் ஒரு புதிய தலைமுறை Aypad ஃபோன் உள்ளது, இது ஒரு சூப்பர் பவர்ஃபுல் ப்ராசஸர், இப்போது நான் சிறந்தவன். சமூக வலைப்பின்னல்களில், என்னுடைய பக்கத்தில் உள்ள நண்பர்களைக் கண்டுபிடிப்பேன். பாட்டி, உங்கள் இளமையில் உங்களுக்கு நண்பர்கள் யாராவது இருந்தார்களா?

பாட்டி:ஓ, எப்படி, எப்படி, நண்பர்கள் இல்லாமல், என் தெருவில் எல்லோரும் குத்துச்சண்டை விளையாடினர், அவர்கள் முற்றத்தில் ஒரு பந்தை துரத்தினார்கள், அவர்கள் அதைத் துரத்தினார்கள், அவர்கள் அதைத் துரத்தினார்கள், அவர்கள் எல்லா முழங்கால்களையும் கிழித்தனர். அவர்கள் தோட்டத்தில் இருந்து ஆப்பிள்களை இழுத்து, (சிரிக்கிறார்) மற்றும் காவலாளிகள் இருந்து ஓடி ... மாலையில் அவர்கள் நடனமாடினார்கள், Aypad இல்லாமல் நடனமாடினார்கள், ட்விஸ்ட், dudes, நீங்கள் கைவிடும் வரை. என் இளமை திருப்பம் திடமானது.

பேத்தி:பாட்டி, எதைக் காட்ட முடியுமா?

பாட்டி:ஓ, நீ என் அன்பான பேத்தி, நான் உனக்கு காட்டுகிறேன், என்னுடன் வா, வா.

பாட்டியும் பேத்தியும் கிளம்புகிறார்கள். திரை திறக்கிறது.

♫ "மால்-பை-மாலு" பாடல் + நடனம்
சிறுவர்கள் செய்ய ஆரம்பிக்கிறார்கள்

கடைசி வசனத்தில் பெண்கள் இணைகிறார்கள்

1. ஒருமுறை நான் மழலையர் பள்ளிக்கு வந்தேன்
என் அப்பா உடனே கிளம்பி விட்டார்.
ஆனால் நான் அதிகம் தவறவில்லை

2. எல்லா குழந்தைகளும் கத்திக் கொண்டிருந்தார்கள்:
கூடிய சீக்கிரம் எடுத்து விடுங்கள்.
ஆனால் நான் என் காதுகளை அடைத்தேன்,
கொஞ்சம் கொஞ்சமாக பழகினேன். ஈஈ….

3. நமக்காக உணவு தயாரித்தார்கள்
பிரச்சனைக்கு கஞ்சி மற்றும் வெண்ணெய்.
நான் வாயை இறுக்கி விக்கல் செய்தேன்
கொஞ்சம் கொஞ்சமாக பழகினேன். ஈஈ….

4. நான் குதிக்க மிகவும் விரும்புகிறேன்,
குதிக்கவும், ஓடவும், அலறவும்.
நான் சிறியவன் என்று எனக்குத் தோன்றியது
கொஞ்சம் கொஞ்சமாக பழகினேன். ஈஈ….

5. இங்கே அவர்கள் கடன் வாங்குவதற்கு மாற்ற முடிந்தது,
எப்படி விளையாட வேண்டும் என்று கற்றுக் கொடுத்தார்.
நான் எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொண்டு புரிந்துகொண்டேன்,
கொஞ்சம் கொஞ்சமாக நான் பழகிவிட்டேன். ஈஈ….

பெண்கள் வெளியே வந்து, பையன்களைத் தள்ளிவிடுகிறார்கள்.

6. வருடா வருடம், காலம் கடந்தது,
ரிலீஸ் நேரம் வந்துவிட்டது.
நாங்கள் மீண்டும் ஒரு தடுப்பில் இருக்கிறோம் -
பள்ளிக்கு பழக வேண்டும். ஈஈ….

குழந்தைகள் இழப்புக்கு நடனமாடுகிறார்கள். பாடல் நின்ற பிறகு

குழந்தைகள் சொல்கிறார்கள்

1. எனவே இந்த விடுமுறை கடைசியாக வந்துவிட்டது

2. நாங்கள் அவருக்காக நீண்ட காலமாக காத்திருக்கிறோம் - ஒரு வருடம் முழுவதும்!

3. அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் காத்திருந்தனர்

4. உற்சாகத்துடன் காத்திருந்தனர்.

5. ஒரு நாள் வருவார் என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும்!

6 .இன்று நாங்கள் இந்த மண்டபத்தில் கடைசியாக கூடினோம் ...

7. நண்பர்கள் வந்தார்கள், குட்பை மணி.

8. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் அவருக்காக காத்திருக்கிறோம்!

9. அவர்கள் விரைவில் வளர விரும்பினர்

10 . மற்றும் மழலையர் பள்ளியை விட்டு விடுங்கள் ...

11. சீக்கிரம் பள்ளிக்கு செல்ல வேண்டும்

12. உங்களை அறிமுகப்படுத்திக் கொள்ள வளருங்கள்.

13. நாங்கள் வளர்ந்து விட்டோம்

14 ... ஆனால் இன்றும் எங்களுக்கு கொஞ்சம் வருத்தமாக இருக்கிறது.

15. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்கள் மழலையர் பள்ளி மிகவும் நல்லது, அதற்கான பாதை எளிதானது,

16. கவலையின்றி குழந்தைப் பருவத்திற்கான பாதை

17. ஒரு அற்புதமான உலகத்திற்கான பாதை

ஒன்றாக:மற்றும் நட்பு குழந்தைகள் பாடகர் எங்கள் அழகான மழலையர் பள்ளி பற்றி பாடும்!

♫ "பட்டதாரி கேடவாசியா" பாடல் அரங்கேறுகிறது

காலையிலிருந்து ஒரு சுவாரஸ்யமான நாள்
இப்போது நாங்கள் சோகமாக இருக்கிறோம், பின்னர் திடீரென்று மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறோம்.
இன்று நமக்குத் தெரியாது
நண்பர்களோ நேற்றைய தோழிகளோ ​​இல்லை

கூட்டாக பாடுதல்:மேலும் காத்திருப்பு அறையில் அனைவரும் கவலையடைந்துள்ளனர்
கூட்டத்தில் எங்கள் பெண்கள்

நாங்கள் ஆர்வமாக உள்ளோம்
நாம் நல்லவர்களா?
மற்றும் வரவேற்பு அறையில் ஒரு குழப்பம் உள்ளது,

அம்மா, அப்பா மற்றும் நண்பர்கள்
பண்டிகை அவலம், நானும் அதில் பங்கேற்கிறேன்.
2. நாம் இன்று அத்தகைய அழகானவர்கள்,
மேலும் நாங்கள் உங்களை விரும்பாமல் இருக்க முடியாது.
எவ்வளவு அழகான சிகை அலங்காரங்கள் மற்றும் ஆடைகள்
இன்று நாம் அம்மாக்களை விட நேர்த்தியாக இருக்கிறோம்.

கூட்டாக பாடுதல்:மற்றும் சிறுவர்கள் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள்

மேலும் அவர்கள் எங்களைப் போற்றுகிறார்கள்.
மற்றும் சிறுவர்கள் மிகவும் வெட்கப்படுகிறார்கள்

முதல் முறை பார்த்தது போல்.
சிறுவர்கள்:ஓ, ஆமாம், அது எங்களை காயப்படுத்தியது, எங்களுக்கு நீங்கள் தேவையில்லை.
பெண்கள்:ஓ, சிறுவர்கள் நம்மை சிரிக்க வைப்பதில்லை, நாங்கள் நல்லவர்கள் என்று எங்களுக்குத் தெரியும்.

3 நாம் இன்று விசித்திரமாக இருக்கிறோம்
இன்று நாம் நட்பாக இல்லை.
எங்களுக்குத் தெரியும், ஆனால் நிச்சயமாக எங்களுக்குத் தெரியும்
நாட்டியமே காரணம் என்று.

கூட்டாக பாடுதல்:அவர்கள் இன்று எங்களை வாழ்த்தட்டும்
அம்மா, அப்பா மற்றும் நண்பர்கள்
சோகமும் மகிழ்ச்சியும் இங்கே சந்திக்கின்றன.

ஆனால் நீங்கள் முற்றிலும் சோகமாக இருக்க முடியாது.
இன்று நாம் பிரிந்து விடலாம்
நாளை மீண்டும் சந்திப்போம்.
மேலும் கல்வியாளர்களிடம் கூறுவோம்
நாம் ஐந்து மணிக்கு கற்றுக்கொள்கிறோம்!

பாடலுக்குப் பிறகு, குழந்தைகள் டேண்டி என்ற வார்த்தையின் எழுத்துக்களைக் கொண்ட அட்டைகளுடன் நிற்கிறார்கள்

1வது வழங்குபவர்:பெரிய பாட்டி காலத்திலிருந்து, நீண்ட காலமாக

யூனியனில் குளிர்ச்சியான "கரன்ட்" இருந்தது.

பலருக்கு பிடிக்கவில்லை என்றாலும்,

ஆனால் அது மாற்றத்தின் காலம்.

2வது வழங்குபவர்:அதன்பிறகு பல ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன,

பாணியில் Stylyagisnova ,

அவர்களிடமிருந்து பிரகாசமான ஒளி வெளிப்படுகிறது

எந்த நேரத்திலும், எந்த வானிலையிலும்.

1வது குழந்தை:பாங்குகளுக்கு அமைதி தெரியாது:

2வது குழந்தை:மகிழ்ச்சி மற்றும் சத்தம்

3வது குழந்தை:தோற்றத்திலும் உள்ளத்திலும் அழகானவர்

5வது குழந்தை:மற்றும் மிகவும் புத்திசாலி!

ஒன்றாக:நாங்கள் ஸ்டைல்கள்!

(குழந்தைகள் கடிதங்களைக் கொண்ட அட்டைகளைக் காட்டுகிறார்கள் மற்றும் புரிந்துகொள்கின்றனர்)

1. மிகவும்

2. திறமைசாலி

3. அறிவுசார்

4. ஆர்வமாக

5 ... பிரகாசமான

6. புத்திசாலி

7. வளமான

ஒன்றாக:ஹிப்ஸ்டர்ஸ்! வேடிக்கையாக வாழுங்கள்!

ஹிப்ஸ்டர்ஸ்! அவர்கள் ஆடுகிறார்கள், பாடுகிறார்கள்!

ஹிப்ஸ்டர்ஸ்! இது எங்களுடன் மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது

நமது ஆற்றலால் பற்றவைப்போம்.

நடனத்திற்குப் பிறகு, குழந்தைகள் அரை வட்டத்தில் இருக்கிறார்கள்.ஒவ்வொரு குழந்தையைப் பற்றியும் 2 வரிகளின் குணாதிசயங்களுடன் கல்வியாளர்கள் பேசுகிறார்கள்.

குழந்தைகள் குனிந்து நாற்காலிகளில் உட்காருகிறார்கள்.

1. சாஷா எப்போதும் எங்களின் சிறந்த உதவியாளர்.

சிரமமின்றி காரியங்களைச் செய்யக்கூடியவர்.

2. Ksyusha Frolova ஒரு அழகு! எப்போதும் புதிய உடையில்.

மேலும் வகுப்பில் எப்போதும் பொறுமையாக இருப்பாள்.

3. யாரோஸ்லாவ் விளையாட்டுகளுடன் நட்புடன் இருக்கிறார்,

அவருக்கு சோபா தேவையில்லை.

பொய் சொல்ல நேரமில்லை -

எங்கும் ஓடத் தயாராக இருக்கிறார்.

4. டிமா - புத்தகங்களை நேசிக்கிறார் -

படிக்கும் பையன்.

5. கத்யா சுலிகோவா - எப்போதும் குழந்தைகளுக்கு உதவுகிறது,

கவனமான கவனிப்புடன் பாதுகாக்கிறது.

6. அலெனா கோமரோவா - உண்மையுள்ள காதலி

மற்றும் பெண் முன்மாதிரி.

7. வேன் - சிறந்த தூக்கத்திற்கான பரிசு.

இங்கே அவர் ஒரு சாம்பியன்!

8. கிரில் நல்ல குணமுள்ள புன்னகையுடன் அனைவரையும் வரவேற்பார்,

மேலும் அவர் கேள்விகளுக்கு யாரையும் விட வேகமாக பதிலளிப்பார்!

9. நடாஷா எப்போதும் பொம்மைகளை சேகரிப்பார்,

எல்லா மூலைகளிலும் பொருட்களை ஒழுங்குபடுத்தும்.

10. ஒல்யா - அற்புதமாக வரைகிறார் -

நிறங்கள் எப்போதும் அவளை உற்சாகப்படுத்துகின்றன.

11. வாடிம், நிச்சயமாக, கொஞ்சம் குறும்புத்தனமாக விளையாடுகிறார்,

ஆனால் பொதுவாக, அவர் பூனையையும் புண்படுத்த மாட்டார்.

12. Ksyusha Mironov- எல்லாவற்றிலும் சிறப்பாகப் பாடுகிறார்

மற்றும் கவிதைகள் வாசிக்கிறது!

13. Artyom Korovin - ஒரு விளையாட்டு கொண்டு வரும்

மற்றும் குழந்தைகளை மகிழ்விக்கிறது.

14. Nastya Prokopyeva - அவர் கவிதைகளை அற்புதமாக வாசிப்பார்.

ரைம்கள் மற்றும் வரிகள் - எல்லாம் மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

15. அலெக்ஸி - உண்மையான டால்பின் போல நீந்துகிறது.

இதன் விளைவாக சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி அற்புதமானது.

16. தான்யா நன்றாக நடனமாடுகிறார், அது சுழன்று கொண்டிருக்கிறது.

இந்த திறமை அவளுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

17. Nastya Nagumanova - இடுப்பு வரை பின்னல்.

எங்களிடம் ஒரு அற்புதமான கன்னி-அழகி இருக்கிறாள்.

18. Ksyusha Pyacheva - அவள் ஒரு அற்புதமான சிரிப்பு.

வெற்றி எப்போதும் மகிழ்ச்சிக்காக காத்திருக்கிறது.

19. மாக்சிம் - நியாயமான மற்றும் அமைதியான,

பாராட்டு எப்போதும் தகுதியானது.

20. விகா எப்போதும் மிகவும் கண்ணியமாகவும் இனிமையாகவும் இருப்பார்.

21. ஈகோர்-திறமையான கைகள்.

அவர் எல்லாவற்றையும் செய்கிறார், சலிப்புத் தெரியாமல்.

22. Artyom Oskolkov - அவர் எப்போதும் கேள்விகளைக் கேட்கிறார்.

அவர் எல்லாவற்றையும் பற்றி நிறைய கற்றுக்கொள்கிறார்.

23. கத்யா கோர்புனோவா - வகுப்பில் உட்கார்ந்து, கேட்பது,

நன்றாக உறங்கி நன்றாக சாப்பிடுவார்.

24. கிறிஸ்டினா ஒரு ஊர்சுற்றி, ஒரு நட்சத்திரம், சிரிக்கும் விஷயம்.

அம்மாவின் மகள் மற்றும் பேச்சாளர்.

25. Alena Ignatieva எப்போதும் ஆதரவளித்து புரிந்து கொள்வார்.

உங்களுக்கு திடீரென்று அது தேவைப்பட்டால், அது மீட்புக்கு வரும்.

26. ருஸ்லான் - சாண்ட்பாக்ஸில் ஒரு வீட்டைக் கட்டுவார்,

ஒருவேளை அவர் பின்னர் பில்டர்களிடம் செல்வார்.

27. எப்படியும் தாஷா ஒரு நடனக் கலைஞர்!

அவள் அதை தன் மனதோடு எல்லாருடனும் எடுத்துக்கொண்டாள்.

28. ரோமா - நான் விளையாட விரும்புகிறேன்

படுக்கைக்கு செல்லவே இல்லை.

29. மகிமை - கொஞ்சம் முரட்டுத்தனமாக இல்லை,

அவர் ஒரு உண்மையான பல்துறை வல்லுநர்.

30. அன்யா பொம்மைகளுக்கு ஆடை அணிகிறார்,

ஆடை வடிவமைப்பாளராக வேண்டும் என்ற கனவு.

குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

ஒலிப்பதிவுக்கு, பாபா யாகா (கனா உடையணிந்தவர்) ஸ்கூட்டரில் (ஜாவா மோட்டார் சைக்கிள் என்ற வாசகத்துடன்) ஓட்டுகிறார், மிக விரைவாக மண்டபத்தைச் சுற்றி "பாம்பு" போல ஓடுகிறார்..

பாபா யாக:ஓ ஓ ஓ! நல்லவர்களே, என்னைக் காப்பாற்றுங்கள்! நானே கொன்றுவிடுவேன்! ( தொகுப்பாளர் அவளைத் தடுக்க முயற்சிக்கிறார்) ஐயோ! நிறுத்து! யாரை சொல்கிறார்கள்!

1வது வழங்குபவர்:பிரேக்! பாஸ்ட் ஷூவுடன் பிரேக், பாஸ்ட் ஷூவுடன் பிரேக்! ( B. யாக வியத்தகு முறையில் வேகம் குறைந்து விழுகிறது)

2வது தொகுப்பாளர்: (யாகே) உயிருடன் இருக்கிறதா?

பாபா யாக: (தன்னை ஆராய்கிறான்) உயிருடன் இருப்பது போல் தெரிகிறது!

1 வது வழங்குபவர்: எனக்கு புரியவில்லை! இங்கே என்ன நடக்கிறது என்று சொல்லுங்கள்?

பாபா யாக:இங்கு இன்னும் எதுவும் நடக்கவில்லை! இப்போது உங்களுக்கு பெரிய பிரச்சனைகள் இருக்கும்! ( குழந்தைகளை ஈர்க்கிறது) உண்மையில் நீங்கள் யார்? அவர்கள் ஏன் இங்கே அமர்ந்தார்கள்?

குழந்தைகள்:நாங்கள் மழலையர் பள்ளி "சோல்னிஷ்கோ" தோழர்கள்.

பாபா யாக:இவ்வளவு பெரிய மற்றும் மழலையர் பள்ளி செல்ல?

2வது தொகுப்பாளர்: யார் மீது இவ்வளவு கோபம்?

நம் தவறு என்ன?

பாபா யாக.நீ என்னை காயப்படுத்தினாய்... ( விலகி முணுமுணுக்கிறார்)

அவர்கள் என்னைப் பற்றி முற்றிலும் மறந்துவிட்டார்கள், என்னை தங்கள் இடத்திற்கு அழைக்கவில்லை,

இந்த வசந்த நாளில், நீங்கள் என்னைப் பற்றி நினைவில் கொள்ள மிகவும் சோம்பேறியாக இருக்கிறீர்கள்.

திரும்பி வெட்கத்துடன் பேசுகிறார்

நான் ஒரு நுட்பமான இயல்பு: நான் இசை, பூக்களை விரும்புகிறேன்.

என் முகம், உருவம் ( காட்டுகிறது) - ஒரு அழகு போட்டிக்கு கூட.

நான் நடனமாட விரும்புகிறேன்: ஜாஸ் மற்றும் பூகி, டேங்கோ, ட்விஸ்ட், லம்படா, வால்ட்ஸ்,

நான் உலகின் சிறந்த மாணவன், நான் பாதிக்கப்படவில்லை - நான் சலித்துவிட்டேன்,

ஸ்டைலிஷ் பள்ளி பட்டதாரி.

2வது முன்னணி:அன்புள்ள யாகுலேக்கா - க்ராசதுலேக்கா.

நானும் தோழர்களும் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறோம்.

பாபா யாக:ஆம்? அவர்கள் காத்திருந்தார்களா?

குழந்தைகள்:ஆம்

பாபா யாக:நீங்கள் எனக்காகக் காத்திருந்தது நல்லது. நான் பார்வையிட மிகவும் விரும்புகிறேன். நான் சரியான முகவரிக்கு வந்தேனா? ஏதோ நிறைய பேர் கூடிவிட்டார்களா?

1வது முன்னணி:நிச்சயமாக, நீங்கள் சரியான முகவரிக்கு வந்துவிட்டீர்கள். இன்று எங்களுக்கு விடுமுறை - பட்டப்படிப்பு. அதனால்தான் அதிக விருந்தினர்கள் இருந்தனர். மேலும் இவர்கள் பட்டதாரிகள்.

2-வது முன்னணி:பாட்டி யாக, நீங்கள் ஸ்டைலிங் பள்ளியில் பட்டதாரி என்று கேள்விப்பட்டோம்?

பாபா யாக:ஆம்! மேலும் சந்தேகம் இருக்கிறதா?தகுதியான துணை இருந்தால் நான் உங்களுக்காக நடனமாட முடியும்.

பாபா யாக (பாடுகிறார்) அழைக்கவும், அழைக்கவும், நடனமாட அழைக்கவும்.

1வது முன்னணி: அவளது நிறுவனத்தை உருவாக்குங்கள், உங்கள் மனநிலையை மேம்படுத்துங்கள்.

♫ நடனம் "_______________________________________" நிகழ்த்தப்பட்டது

பாபா யாக.ஆம், அவர்கள் வயதான பெண்ணை மதித்தனர்,

நான் உடனே கனிவானேன்.

ஆனால் இப்போது நான் உன்னைச் சரிபார்க்கிறேன்,

நீங்கள் 1 ஆம் வகுப்புக்கு எதனுடன் செல்கிறீர்கள்?

சரி, பார், கொட்டாவி விடாதே,

கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

யார், நான் உங்களிடமிருந்து தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன்,

பாடவும் நடனமாடவும் விரும்புகிறீர்களா?

குழந்தைகள்:நான்

உங்களில் இருளாக நடக்காதவர் யார்?

நீங்கள் விளையாட்டு மற்றும் உடற்கல்வி விரும்புகிறீர்களா?

குழந்தைகள்:நான்

உங்களில் யார், சொல்லுங்கள் சகோதரர்களே,

கழுவ மறந்துவிட்டீர்களா?

குழந்தைகள்:அமைதியாக இருக்கிறார்கள்

யார் சீப்பப்படவில்லை, கழுவவில்லை -

மற்றும் எப்போதும் நீண்ட நேரம் தூங்குகிறதா?

குழந்தைகள்:அமைதியாக இருக்கிறார்கள்

உங்களில் யார், நேரடியாகச் சொல்லுங்கள்

அப்பாவை காதலிக்கிறாரா, அம்மாவை விரும்புகிறாரா?

குழந்தைகள்:நான்

உங்களில் யார் நண்பர்களே,

காதில் இருந்து காதுக்கு அழுக்கு போகிறதா?

குழந்தைகள்:அமைதியாக இருக்கிறார்கள்

பாபா யாக: (குழந்தைகளை ஈர்க்கிறது) நீங்களும் விளையாட விரும்புகிறீர்களா?

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது "_____________________________________________"

பாபா யாக:குழந்தைகள் ஆத்மாவுக்கு விடுமுறை, அவர்கள் எவ்வளவு நல்லவர்கள்!

விளையாடுவது மிகவும் வேடிக்கையானது, பெரியவர்கள் இதைக் கண்டு மகிழ்வார்கள்!

ஆனால் பெரியவர்களுக்கு எப்படி விளையாடுவது என்று தெரியும், இப்போது பார்ப்போம்.

அப்பாக்களுடன் பெற்றோருக்கு ஒரு விளையாட்டு

2வது முன்னணி:இப்போது நாங்கள் எங்கள் அப்பாக்களுடன் விளையாட விரும்புகிறோம். விளையாட்டிற்கு 4 அப்பாக்கள் குழு தேவை ( அப்பாக்கள் வெளியே வருகிறார்கள். ஒவ்வொரு வீரரும் 2 எழுத்துக்களுடன் உடையணிந்துள்ளனர்டபிள்யூ பி ஐ இ என் எல் ஏ ஓ ... கடிதங்கள் அப்பாவின் மார்பிலும் முதுகிலும் அணிகின்றன)

விளையாட்டு அழைக்கப்படுகிறது"புதிரை யூகித்து ஒரு வார்த்தையை உருவாக்குங்கள்"

2வது முன்னணி:எனது புதிருக்கான பதிலை உருவாக்க நீங்கள் திரும்ப வேண்டும்

இது ஒரு மீனாக நடக்கும், அது ஒரு கருவியாக இருக்கலாம். (பார்த்தேன்)

தேயிலை காய்ச்சப்படும் மரம் (லிண்டன்)

சில நேரங்களில் கோதுமை, ஆனால் சில நேரங்களில் கால்பந்து (களம்)

நீங்கள் ஒரு பையில் எதை மறைக்க முடியாது (awl)

சில நேரங்களில் கடல், மற்றும் சில சமயங்களில் ஷேவிங் (நுரை)

சக்கர காலணிகள் (டயர்)

குட்டி குதிரை (போனி)

பாபா யாக:எவ்வளவு சத்தமும் வேடிக்கையும்

எல்லோரும் நல்ல மனநிலையில் இருக்கிறார்கள்!

குழந்தைகள் முதிர்ச்சியடைந்து நிறைய புத்திசாலித்தனமாக வளர்ந்திருப்பதை நான் காண்கிறேன்.

நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது - குட்பை, குழந்தைகளே!

2வது முன்னணி:நீ, பாட்டி, காத்திரு, போகாதே,

மழலையர் பள்ளியை மறந்துவிடாதீர்கள், சில நேரங்களில் எங்களைப் பார்வையிடவும்.

பாபா யாக: சரி நன்றி! ஆனால் நான் இன்னும் மற்ற தோழர்களிடம் செல்ல வேண்டும்!

பாபா யாக வெளியேறுகிறார்.

1. குழந்தைகளை மேடையேற்றுதல்"விளையாட்டு"

குழந்தைகள் விளையாடும்போது உரையாடலில் ஈடுபடுகிறார்கள்

1 குழந்தை: சமையலறையிலிருந்து ஒரு சுவையான ஹலோ வருகிறது

2 குழந்தை: இன்று மதிய உணவுக்கு மீன்!

1 குழந்தை: மீண்டும் இந்த மீன்! வெறுப்பு!

2 குழந்தை: நான் கேலி செய்கிறேன்! கட்லட்!

1 குழந்தை: எனக்கு கட்லெட் பிடிக்கும்!

2 குழந்தை: நான் மதியம் சிற்றுண்டியிலிருந்து எனக்காக ஒரு பையை மறைத்து வைத்தேன்.

1 குழந்தை: எனக்கும் பைகள் பிடிக்கும், திருப்பிக் கொடு.

2 குழந்தை: நான் அதை விடமாட்டேன் (கிண்டல்)

1 குழந்தை: திருப்பிக் கொடு

(குழந்தைகள், சண்டையிடுகிறார்கள், ஓடிவிடுகிறார்கள்)

1வது முன்னணி:இப்போது நாம் 25 ஆண்டுகளுக்கு முன்னால் எதிர்காலத்தைப் பார்க்கிறோம்.

பெற்றோரின் நாடகம்"அது ஒரு சந்திப்பு!"

பையன் - அப்பா : ஸ்வேதா, வணக்கம்! அது நீங்களா?

உங்களை சந்தித்ததில் எனக்கு எவ்வளவு மகிழ்ச்சி!

நான், அடிக்கடி நினைவில், எங்களுக்கு பிடித்த மழலையர் பள்ளி!

பெண்-தாய் : வணக்கம், நண்பரே, என்னை அடையாளம் கண்டுகொண்டதில் எனக்கும் மகிழ்ச்சி.

இளைய குழுவில் நாங்கள் பையைப் பகிரவில்லை என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

அப்பா பையன் : பைகள் நன்றாக இருந்தன, நன்றாக இருந்தன, நன்றாக இருந்தன

நாங்கள் அவற்றை முழு மனதுடன் சாப்பிட்டது எனக்கு இன்னும் நினைவிருக்கிறது!

அம்மா பெண் : ஓ, என்ன ஆண்டுகள் இருந்தன! அவற்றைத் திருப்பித் தராதீர்கள், பிடிக்காதீர்கள்.

மதிப்பிற்குரிய வயதான காலத்தில் கூட, நாம் மழலையர் பள்ளியை நினைவில் கொள்வோம்.

அப்பா பையன் : ஆம் ... உலகில் பல தோட்டங்கள் உள்ளன, ஆனால் நம்முடையதைப் போல ஒன்று

அவரது குழந்தைகள் அவரை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள், ஆனால் நாங்கள் அவரைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறோம்.

(பெற்றோர் வெளியேறுகிறார்கள்)

♫ மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்ற குளிர்ச்சியான பாடல் ஒலிபரப்பப்படுகிறது

1. உலகில் பல மழலையர் பள்ளிகள் உள்ளன, ஆனால் நம்முடையது போன்ற ஒன்று.

அவரது குழந்தைகள் அவரை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள், நாங்கள் அவரைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறோம்.

சிறு குழந்தையும் கூட. சிறுவயதில் இருந்தே மிக மிக மகிழ்ச்சி

அது கிட்டத்தட்ட தொட்டிலில் இருந்து வந்தது

அவர் ஒரு நல்ல மழலையர் பள்ளியில் இருக்கிறார்.

கூட்டாக பாடுதல்:

2. நாங்கள் ஆல்பங்கள், ஸ்டில் லைஃப்கள் மற்றும் இயற்கைக்காட்சிகளில் வரைந்தோம்.

நாங்கள் எண்கள், எழுத்துக்களைப் படித்தோம், எங்களிடம் விளையாட்டு வீரர்கள் உள்ளனர்.

சரி, ஒரு நாளில், கொஞ்சம் சோர்வடைந்து விடுவோம்

ஆனால் நாம் எப்படி நடனமாடுகிறோம், ஆனால் எப்படி பாடுகிறோம் என்பதற்காக.

கூட்டாக பாடுதல்:மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றீர்கள்!

நீங்கள் ஒரு நட்சத்திரம், நீங்கள் ஒரு நட்சத்திரம், மற்றும் அனைத்தையும் நிரூபிக்கவும்!

3. இப்போது மக்களுக்காக அல்ல, அம்மா, உங்களுக்காக தனிப்பட்ட முறையில்-

நான் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லும்போது, ​​​​எனக்காக அமைதியாக இருங்கள்.

முழு குழுவுடன் நாங்கள் வளர்ந்தவுடன்,

இந்தப் பாடலை தொலைக்காட்சியில் நேரலையில் பாடுவோம்.

கூட்டாக பாடுதல்:மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றீர்கள்!

நீங்கள் ஒரு நட்சத்திரம், நீங்கள் ஒரு நட்சத்திரம், மற்றும் அனைத்தையும் நிரூபிக்கவும்!

கதவை தட்டு

2வது வழங்குபவர்:ஓ தோழர்களே, நீங்கள் கேட்கிறீர்களா, யாரோ எங்களைத் தட்டுகிறார்கள்

மேலும் அவர் இங்கு நுழைய பயப்படுகிறார். நான் போய் பார்த்துவிட்டு சொல்கிறேன் தோழிகளே.

நடுத்தர குழுவின் கல்வியாளர் : மன்னிக்கவும், நாங்கள் தாமதமாகவில்லையா?

நீங்கள் பட்டதாரி பந்துக்கு வந்தீர்களா?

1வது வழங்குபவர்:ஆம், ஆம், தயவுசெய்து உள்ளே வாருங்கள்.

நடுத்தர குழுவின் கல்வியாளர் : வணக்கம் நண்பர்களே! நான் I.O., நடுத்தர குழுவின் ஆசிரியர். விடுமுறை உங்களுக்கு வந்ததற்காக நான் தனியாக இல்லை

அவள் குழந்தைகளை பார்க்க அழைத்து வந்தாள் ...

இதோ அவர்கள்! அன்புடன் அழைக்கின்றோம்! நாங்கள் உங்களை வாழ்த்த வந்தோம்!

1. நாங்கள் உங்களை வாழ்த்த வந்தோம்
முதல் வகுப்புக்கு மாற்றத்துடன்.

2 நீங்களும் ஒரு காலத்தில் குழந்தைகளாக இருந்தீர்கள்.
மக்கள் ஈர மூக்குடன் மழலையர் பள்ளிக்கு வந்தனர்.
ஆனால் இப்போது நீங்கள் இப்படி இருக்கிறீர்கள்
சுத்தமான மூக்குடன், அனைத்தும் பெரியவை.

3. இப்போது நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறோம்
முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு வாழ்த்துக்கள்.
பிரியாவிடை! பிரியாவிடை!
மறக்க வேண்டாம் என்று கேட்டுக்கொள்கிறோம்!

4. இன்று நாம் சிறியவர்களாக இருக்கலாம்

ஆனால் நாம் விரைவில் வளர்ந்து விடுவோம்

மேலும் உங்களுக்குப் பிறகும்

நாங்கள் முதல் வகுப்பிற்கு செல்வோம்.

நடுத்தர குழுவின் பரிசாக நடனம்

குழந்தைகள் பரிசுகளை கொடுத்து விட்டு செல்கிறார்கள்.

"வயதான பெண்ணின் பாட்டி" பாடல் ஒலிக்கிறது, மாறுவேடத்தில் உள்ள பெண்கள் வெளியே வந்து பெஞ்சில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். (மேலே அங்கிகள் மற்றும் தாவணி)

2வது வழங்குபவர்:பாட்டி முற்றத்தில் ஒரு பெஞ்சில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்

நாள் முழுவதும் மாலை வரை, அவர்கள் பேரக்குழந்தைகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள் ...

1 பெண்: இளைஞர்கள் எப்படி இருக்கிறார்கள், ஆனால் செயல்கள், ஆனால் வார்த்தைகள்

அவர்களின் நாகரீகத்தைப் பாருங்கள், கந்தல் உடைகள்.

2 பொண்ணு: நாங்க இப்படி நடந்து வர்றோம், லாங் ஸ்கர்ட் போட்டிருந்தோம்.

இப்போது அது ஒன்றல்ல….

உள்ள பேன்ட் ( முழங்கால் அளவு காட்டுகிறது),

மற்றும் ஓரங்கள் ( தொடைகளைக் காட்டுகிறது) ஆஹா...

3 பெண்: சரி, மற்றும் நடனம் ... சரி, நடனம் ...

அவர்கள் அனைவரும் வெளிநாட்டினரைப் போல ஆனார்கள் (கையை அசைத்தார்கள்)

வயதுக்கு மேற்பட்ட பெரியவர்கள்!? இது வெறும் அவமானம் மற்றும் அவமானம்.

4 பெண்: முணுமுணுப்பதை நிறுத்துங்கள் பாட்டி, இளைஞர்கள் எல்லாவற்றையும் விவாதிக்க.

நாங்களும் மிகவும் இளமையாக, குறும்புக்காரர்களாக இருந்தோம்

இருபத்தைந்து வருடங்களை மீட்டெடுப்போம்

மீண்டும் நடனமாடுவோம். (பெண்கள் தங்கள் மேலங்கிகளையும் தாவணியையும் கழற்றுகிறார்கள்)

5 பெண்: பார் - வாழ்க்கை எவ்வளவு அற்புதமானது!
ஃப்ளாஷ்மாப்பை ஒரு என்கோருக்கு நடனமாடச் சொல்கிறோம்.
எங்கள் கால்களால் உற்சாகப்படுத்துங்கள், கத்தவும்: "ஹர்ரே!"
நாங்கள் காலை வரை நடனமாட விரும்புகிறோம்.

♫ பெற்றோரின் நடனம் "ஃப்ளாஷ்மாப்" நிகழ்த்தப்படுகிறது

1வது முன்னணி:இப்போது நாம் உண்மையான, உண்மையான நிகழ்வுகள், அற்புதமான பள்ளி ஆண்டுகள், இரண்டாவது வகுப்பிற்குள் பார்ப்போம்.

காட்சி திரைப்படம் "டியூஸ் மீண்டும்"

ஒலிக்கும் இசை "திரைப்படம், திரைப்படம், திரைப்படம்"

இயக்குனர்.ஒரு திரைப்படம் தயாரிப்பது எப்படி? பெரிய படமா? அது எதைப் பற்றியதாக இருக்கும்? ஏ! சரியாக! பள்ளி பற்றி! மற்றும் படம் அழைக்கப்படும் « மீண்டும் டியூஸ் !»

இயக்குனர் உதவியாளர்.ஒன்றை சுட்டு, ஒன்றை எடு!

மேடையில் வாருங்கள் : ஒளிப்பதிவாளர், பிரீஃப்கேஸுடன் மகன், பேசின் கொண்ட அம்மா, செய்தித்தாள் வைத்திருக்கும் அப்பா. அம்மா சலவை செய்கிறார், அப்பா செய்தித்தாள் படிக்கிறார்.

ஒரு மகன்(துக்கம்)... அம்மா! எனக்கு கிடைத்தது டியூஸ்.

அம்மா.அப்பா, எங்கள் மகனுக்கு கிடைத்தது டியூஸ்.

அப்பா.எப்படி? எங்கள் மகனுக்கு கிடைத்தது டியூஸ்? என் பெல்ட் எங்கே?

இயக்குனர்.நிறுத்து! நிறுத்து! நிறுத்து! இங்கே ஏதோ சரியாக இல்லை (சிந்தித்து)சரியாக! எங்களுக்கு இன்னும் வேடிக்கையான ஒன்று தேவை!

இயக்குனர் உதவியாளர்.பிரேம் ஒன்று, இரண்டை எடு!

ராக் அண்ட் ரோல் ஒலிகள், மகன், நடனம் தெரிவிக்கிறது :

ஒரு மகன் (வேடிக்கையான)... அம்மா! எனக்கு கிடைத்தது டியூஸ்!

அம்மா... தந்தை! எங்கள் மகனுக்கு கிடைத்தது டியூஸ்! (மகிழ்ச்சியுடன் உள்ளாடைகளை அசைப்பது).

அப்பா.எப்படி? (நடனம் வேடிக்கை)எங்கள் மகனுக்கு கிடைத்தது டியூஸ்? என் பெல்ட் எங்கே? (சிரிக்கிறார்)

இயக்குனர்.நிறுத்து! நிறுத்து! நிறுத்து! (அவரது நெற்றியைத் துடைக்கிறார்)இங்கே ஏதோ சரியாக இல்லை (அதைப் பற்றி சிந்திக்கிறது).சரியாக! எங்களுக்கு இன்னும் தடகள ஏதாவது தேவை!

இயக்குனர் உதவியாளர்.முதல் ஷாட், மூன்றாவது டேக்!

ஒரு விளையாட்டு அணிவகுப்பு ஒலிக்கிறது, மகன் பயிற்சிகள் செய்கிறான்.

ஒரு மகன் (தெளிவாக)... அம்மா! எனக்கு இரண்டு கிடைத்தது!

அம்மா... தந்தை! எங்கள் மகன் இரண்டு சாப்பிட்டான்! (தாளமாக அழிக்கிறது).

அப்பா.எப்படி? (தசைகளைக் காட்டுகிறது)எங்கள் மகனுக்கு இரண்டு கிடைத்ததா? என் மறு ஆட்கள் எங்கே? (படிகள்)

இயக்குனர்.நிறுத்து! நிறுத்து! நிறுத்து! (கைகளை அசைத்து) மீண்டும், அது இல்லை ...(அதைப் பற்றி சிந்திக்கிறது).சரியாக! எங்களுக்கு இன்னும் குப்பை தேவை!

இயக்குனர் உதவியாளர்.சட்டகம் ஒன்று, நான்காவது எடு!

சோகமான இசை ஒலிக்கிறது

ஒரு மகன்(சோக)... அம்மா! (நெற்றியில் கை வைக்கிறார்)எனக்கு கிடைத்தது இரண்டு!

அம்மா.தந்தை! (நெற்றியில் கை வைக்கிறார்)எங்கள் மகனுக்கு கிடைத்தது இரண்டு!

அப்பா. AS? (கைகளை அசைத்து)எங்கள் மகனுக்கு கிடைத்தது இரண்டு? எங்கே என். VALIDOL?

அப்பா தரையில் விழுகிறார். எல்லா கதாபாத்திரங்களும் அடுத்தடுத்து விழும்.

இயக்குனர்.நிறுத்து! நிறுத்து! நிறுத்து! (குழப்பத்துடன் சுற்றிப் பார்க்கிறார்)

பாத்திரங்கள் தலைவணங்குகின்றன.

1வது முன்னணி:இன்று உற்சாகத்தை அடக்குவது சாத்தியமில்லை:

மழலையர் பள்ளியில் உங்கள் கடைசி விடுமுறை,

எங்கள் இதயங்கள் சூடாகவும் கவலையுடனும் உள்ளன,

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகள் வளர்ந்து பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்.

2வது முன்னணி:உங்களுடன் பிரிவது எங்களுக்கு எவ்வளவு கடினம்,

மேலும் உங்களை இறக்கையின் கீழ் இருந்து வெளியே விடுங்கள்.

நாங்கள் குடும்பம் ஆனோம், நண்பர்களானோம்

மேலும் உங்களை விட சிறந்தவர், காணப்படவில்லை என்று தெரிகிறது.

♫ "மேலும் நாங்கள் சோகமாக இருக்க எந்த காரணமும் இல்லை" என்ற ஊழியர்களின் பாடல் நிகழ்த்தப்படுகிறது

1வது முன்னணி:இன்று நண்பர்களே, நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்,

நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்லுங்கள், படிக்கவும், நண்பர்களை உருவாக்கவும்!

2வது முன்னணி:நீங்கள் அனைவருக்கும் வெற்றி, ஆரோக்கியம்,

உங்கள் மழலையர் பள்ளியை நீங்கள் ஒருபோதும் மறக்க மாட்டீர்கள்!

குழந்தை:அன்புள்ள மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களே

விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைவரும் எங்கள் நல்வாழ்த்துக்களை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

மற்றும் மனமார்ந்த வாழ்த்துக்கள்

குழந்தை:அனைத்து மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களுக்கும் நாங்கள் ஒரு இசை பரிசு வழங்குகிறோம்.

குழந்தைகள் அனைவரும் ஒன்றாக:இன்று நாம் கூட்டை விட்டு பறவைகள் போல் பறந்து செல்கிறோம்

பரிதாபம், மழலையர் பள்ளிக்கு என்றென்றும் விடைபெற விரும்பவில்லை

♫ நிகழ்த்தினார்நடனம் "நாங்கள் கூட்டிலிருந்து பறவைகள் போல பறந்து செல்கிறோம்"

(காகித புறாக்களுடன், நடனத்தின் முடிவில், குழந்தைகள் இதய வடிவில் புறாக்களை இணைக்கிறார்கள்))

1வது முன்னணி:இப்போது மிக முக்கியமான தருணம் வந்துவிட்டது: வாழ்க்கையில் உங்கள் முதல் டிப்ளோமாக்களை நீங்கள் பெறுவீர்கள், இவை மழலையர் பள்ளி பட்டப்படிப்பு டிப்ளோமாக்கள்.

2வது முன்னணி:நீங்கள் வாழ்க்கையில் பல விருதுகளைப் பெற வேண்டும்,

ஆனால் வாழ்க்கையில் முதன்மையானது புதையலை விட விலை உயர்ந்தது.

1வது முன்னணி:இந்த மரியாதைக்குரிய பணிக்காக, நாங்கள் அழைக்கிறோம் மழலையர் பள்ளி "சோல்னிஷ்கோ" தலைவர் - லியுட்மிலா பெட்ரோவ்னா ஸ்லிவின்ஸ்காயா.

குழந்தைகளுக்கு டிப்ளோமாக்களை வழங்குதல்.

பெற்றோருக்கு கடிதங்களை வழங்குதல்.

பெற்றோரிடமிருந்து பதில்.

1வது முன்னணி:மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுங்கள்

இப்போது உங்களுக்கான நேரம்.

2வது முன்னணி:ஆனால் வருத்தப்பட வேண்டாம் -

புன்னகை, குழந்தைகளே.

1வது முன்னணி:நீங்கள் இங்கே ஆச்சரியப்பட்டீர்கள்

விளையாடுவது வேடிக்கையாக இருந்தது

2வது முன்னணி:ஒன்றாக நீதிமன்றத்தில் ஓடுங்கள்

உண்பதற்கு சுவையானது, உறங்குவதற்கு இனிமையானது.

1வது முன்னணி:நீங்கள் இங்கு வேகமாகவும், வேகமாகவும், வயதானவராகவும், புத்திசாலியாகவும் வளர்ந்தீர்கள்.

2வது முன்னணி:சூரியனைப் போல, பிரகாசமாக, நீங்கள் யோசனைகளால் பிரகாசித்தீர்கள்.

1வது முன்னணி:இப்போது நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது குழந்தைகளே, பின்வாங்குவது இல்லை.

2வது முன்னணி:அங்கு புதிய சந்திப்புகள் இருக்கும், ஆனால் உங்கள் தோட்டத்தை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள்.

1வது முன்னணி:மேலும் இறுதிப் பாடலுக்கு உங்களை அழைக்கிறோம்

♫ நிகழ்த்தினார்பாடல் "குட்பை, மழலையர் பள்ளி"

1வது முன்னணி:விலை உயர்ந்ததுஎங்கள் குழந்தைகளே, மழலையர் பள்ளியில் உங்கள் கடைசி விடுமுறை முடிந்துவிட்டது.

2வது முன்னணி:உங்கள் வாழ்க்கையில் பல, பல்வேறு விடுமுறைகள் இருக்கட்டும், வாழ்க்கை உங்களுக்கு நன்மையையும் மகிழ்ச்சியையும் மட்டுமே தரட்டும்.

பெயர்:பட்டமளிப்பு விழாவின் காட்சி "முதல் வகுப்பு தோழர்கள் மழலையர் பள்ளியை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்"
பரிந்துரைக்கப்பட்டது:மழலையர் பள்ளி, விடுமுறை நாட்கள், பொழுதுபோக்கு, காட்சிகள், பட்டப்படிப்பு, தயாரிப்பு குழு

பதவி: முதல் வகை இசை இயக்குனர்
வேலை இடம்: GBOU SOSH SPDS "Solnyshko" கள். வெர்க்னியே பெலோசெர்கி
இடம்: உடன். Verkhnie Belozerki நகராட்சி மாவட்டம் ஸ்டாவ்ரோபோல், சமாரா பகுதி

பகட்டான பட்டமளிப்பு விழா "முதல் வகுப்பு தோழர்கள் மழலையர் பள்ளியை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்"

மண்டபம் பழைய பதிவுகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது. கிளென் மில்லர் இசையமைத்தார். புரவலர்கள் நுழைகிறார்கள்.

1 தொகுப்பாளர்: நல்ல மதியம், அன்பான பெற்றோரே!

புரவலன் 2: வணக்கம், அன்புள்ள விருந்தினர்களே!

1 தொகுப்பாளர்: வருடத்தில் பல்வேறு விடுமுறைகள் உள்ளன,

இன்று ஒரு விடுமுறை - எங்களிடம் உள்ளது:

முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் முதல் முறையாக செல்வார்கள்

உங்கள் நட்பு பள்ளி வகுப்பிற்கு.

முன்னணி 2: மற்றும் பெற்றோர்கள் ஓரமாக அமர்ந்திருக்கிறார்கள்

அவர்கள் உற்சாகத்துடன் அவர்களைப் பார்க்கிறார்கள்,

முதன்முறையாக பார்த்தது போல்

அவர்களின் வளர்ந்த குழந்தைகள்.

1 புரவலன்: இன்று எங்கள் பட்டப்படிப்பு

இது கூட எளிமையானது அல்ல

பொறுப்பற்ற, பொறுப்பற்ற,

மகிழ்ச்சியான மற்றும் ஸ்டைலான.

ஒரு குழந்தை திரைக்கு பின்னால் இருந்து வெளியே பார்த்து கடவுச்சொல்லை சொல்கிறது.

குழந்தை: மாமா யோஸ்யா மழலையர் பள்ளியில் வேலை செய்கிறார்?
2 தொகுப்பாளர்: நீங்கள் என்ன, அவர் நீண்ட காலமாக ஓய்வு பெற்றவர்!

குழந்தை: நாங்கள் நோலிக்கைச் சேர்ந்தவர்கள்

1 தொகுப்பாளர்: பிராட்வேயில் செல்லுங்கள், நல்ல நேரம் கிடைக்கும்

2 தொகுப்பாளர்: எங்கள் தோழர்களை சந்திக்கவும்!

க்ளென் மில்லரின் "குட் மூட்" இசையில் பட்டதாரிகள் ஓடுகிறார்கள்.

1 குழந்தை : நாம் ஒரு பிரகாசமான நிறத்தை மட்டுமே அடையாளம் காண்கிறோம்
நம் உலகம் வானவில் போல விளையாடுகிறது.
சான்சன், நாங்கள் காதல் பாடல்களைப் பாடுவதில்லை,
ஜாஸ் மற்றும் போகியில் நாங்கள் ஈர்க்கப்படுகிறோம்.

2 குழந்தை: பிரகாசமான டைகள், ஆடைகள் மற்றும் கால்சட்டை,
பிரஷ் செய்யப்பட்ட சிகை அலங்காரங்கள், சுற்றிலும் வேடிக்கை
மேலும் சலிப்புக்கு மட்டும் இங்கு இடமில்லை
அவர்கள் எங்களைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால், நாங்கள் ஒன்றும் செய்ய மாட்டோம்.

3 குழந்தை: வழிப்போக்கர்களின் பார்வை நம்மைத் தொட்டது.
நாங்கள் எல்லா மக்களுக்கும் எங்கள் நேர்மறையை வழங்குகிறோம்
நாம் அனைவரும் வித்தியாசமானவர்கள், நம்மிடையே ஒரே மாதிரி இல்லை,
மேலும் நம் ஒவ்வொருவருக்கும் நம் சொந்த படைப்பாற்றல் உள்ளது!

4 குழந்தை: இன்று தோட்டத்தில் பட்டப்படிப்பு,

நாங்கள் முழு குடும்பத்துடன் சேர்ந்தோம்.

அப்பா, அம்மாக்கள் இப்போது பார்க்கிறார்கள்

அவர்கள் புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்கிறார்கள்:

கவலையிலிருந்து விடுபட்டிருக்கிறோமா?

அல்லது தொடங்கவா?

ஸ்ட்ரூவ் இசையில் "நாங்கள் மாணவர்கள்" பாடல்

5 குழந்தை: வசந்த நாள், வெயில். எங்களுக்கு ஒரு பட்டமளிப்பு விழா உள்ளது.
மாலையில் வீட்டிற்குச் செல்ல அம்மா காத்திருக்க முடியாது.

6 குழந்தை: பாட்டி கிசுகிசுக்கட்டும் - நாம் அவர்களைப் பார்த்து தும்ம வேண்டும்.
இளமை நித்தியமானது அல்ல - நீங்கள் நடக்க வேண்டும்.
7 குழந்தை: தோழர்களே!

அனைவரும்: மகிழ்ச்சியாக வாழுங்கள்!
8 குழந்தை: தோழர்களே!

அனைவரும்: ஆடுங்கள் மற்றும் பாடுங்கள்!
9 குழந்தை: தோழர்களே!

அனைத்தும்: இது எங்களுடன் மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது,
நமது ஆற்றலால் பற்றவைப்போம்.
10 குழந்தை: டாஸ், ஜம்ப் அமைதியாக இருக்காது,
ஆதரவு புதுப்பாணியான மற்றும் திருப்பமாக உள்ளது,

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நடனங்கள் எங்களுடன் மிகவும் தைரியமாக வெளிவருகின்றன,
மேலும் இதில் நாங்கள் உச்சத்தை அடைந்துள்ளோம்.

11 குழந்தை: சுதந்திரத்திற்கான ஆற்றலை விடுவிப்போம்,

ஒன்றாக நாம் வலுவாக இருக்கிறோம், உந்துதலை உணர்கிறோம்
நாம் நம் இயல்பைச் சோதிக்கவில்லை,
நாங்கள் இடைவேளையுடன் நடனமாடுகிறோம், இதுவே முழு சுகம்!
"ஐ லவ் பூகி-வூகி" நடனம். நடனத்திற்குப் பிறகு அவர்கள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்

கதவைத் தட்டும் சத்தம்.

1 தொகுப்பாளர்: யாரோ எங்கள் கதவைத் தட்டுகிறார்கள்,

மேலும் அவர் இங்கு நுழைய பயப்படுகிறார்.

நான் போய்ப் பார்த்துட்டு வரேன்

நான் விருந்தினர்களை மண்டபத்திற்கு அழைப்பேன் (கதவைத் திறந்து பார்க்கிறது).

1 வழங்குபவர். ஒரு சென்டிபீட் நம்மை நோக்கி விரைகிறது.

செண்டிபீட் வெளியேறு .

1 குழந்தை: நான் எல்லோருக்கும் முன்பாக எழுந்தேன்

எல்லாவற்றையும் விட, நான் காலணிகளை அணிந்தேன்

40 அடி நீளம்

40 சிறிய காலணிகள்.

வழங்குபவர்கள் முன்னணி துணியை கழற்றுகிறார்கள்.

1 வழங்குபவர். ஓ, இது ஒரு சென்டிபீட் அல்ல, இது எங்கள் குழந்தைகள்.

2 குழந்தை: நாங்கள் சிறிய தோழர்கள்,

ஆனால் நாம் விரைவில் வளர்ந்து விடுவோம்

மேலும் உங்களுக்குப் பிறகும்

நாங்கள் முதல் வகுப்பிற்கு செல்வோம்

3 குழந்தை: நாங்கள் உங்களுக்கு கொஞ்சம் பொறாமைப்படுகிறோம்:

நீங்கள் கிட்டத்தட்ட பள்ளி மாணவர்கள்.

மற்றும் நாங்கள் மனதார விரும்புகிறோம்

உங்களுக்கு நல்ல பயணம்!

நடனம் "பூகி-வூகி" (வலது கை முன்னோக்கி).

12 பட்டதாரி குழந்தை: சலிப்படைய வேண்டாம் குழந்தைகளே,

எங்கள் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம் -
எங்கள் தோட்டத்தை மறக்க மாட்டோம்

நாங்கள் இங்கே ஓடி வருவோம்! ( குழந்தைகளை வாசலுக்கு அழைத்துச் செல்கிறார்)

1 தொகுப்பாளர்: ஓ, வேடிக்கை, வேடிக்கை!

நீங்களும் இருந்தீர்கள்.
அம்மாக்கள் நிகழ்ச்சியில் இருக்கும்போது

முதல் முறையாக உங்களை அழைத்து வந்தேன்
13 வது பட்டதாரி குழந்தை: நாங்கள் முதலில் மழலையர் பள்ளிக்கு எப்படி வந்தோம் என்பது எங்களுக்கு நினைவிருக்கிறது! இப்போது நாங்கள் அதைப் பற்றி உங்களுக்குச் சொல்வோம்

ஜி. சுகச்சேவ் இசையில் "கொஞ்சம் கொஞ்சமாக" பாடல்.

இசை ஒலிக்கிறது. பட்டதாரியும் பாட்டியும் வெளியே வருகிறார்கள்

பட்டதாரி: பாட்டி, நாட்டிய நிகழ்ச்சி வெகு சீக்கிரம், என்னிடம் உடை இல்லை.

பாட்டி: கவலைப்படாதே, பேத்தி, என்னிடம் ஒரு ஆடை உள்ளது, நான் அதை 60 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அணிந்தேன். பொருத்தப்பட்ட, ஸ்லீவ்லெஸ் மற்றும் பஞ்சுபோன்ற பாவாடை. நான் அதில் "பிராட் முழுவதும் ஒரு இடைவெளியை வீசினேன்"!

பட்டதாரி: இது என்ன வகையான மொழி?

பாட்டி: ஆமாம், நான் ஒரு பையன். இது எங்கள் மொழி - ஸ்லாங். அது ஒரு மகிமையான நேரம்...

பட்டதாரி: பாட்டி, சொல்லு!

பாட்டி: போருக்குப் பிறகு, மக்கள் ஆடை அணிய விரும்பினர். பெரும்பாலும், ஆடைகள் அவர்களால் தைக்கப்பட்டன, ஆனால் சில நேரங்களில் அவை வருகை தரும் வெளிநாட்டினருடன் பரிமாறப்பட்டன. எனவே நான் இந்த ஆடைக்கு ஒரு ரஷ்ய நினைவு பரிசு பரிமாறினேன், நான் அதை மிகவும் விரும்பினேன். அமெரிக்கப் பெண் பரிமாற்றத்தில் திருப்தி அடைந்தார். மற்றும் நானும் தான்!

புரவலன் 2: சரி, பிராட்வேயில் நடக்க ஆரம்பிக்கலாம். உண்மையான டான்டியாக மாற, நீங்கள் டேண்டி விதிகளைப் பின்பற்ற வேண்டும். விதி ஒன்று "ஹிப்ஸ்டர்கள் பிரகாசமான ஆடைகள்"

14 குழந்தை: ஸ்டைலிஷ் ஸ்டைல். அவர் அசாதாரணமானவர்

இது ஒரு தைரியமான, கவர்ச்சியான, நேர்த்தியான ஆடை.

அழகான சிகை அலங்காரங்கள், வழக்கம் போல் சமைக்க,

சிவப்பு உதட்டுச்சாயம், இயற்கை தோற்றம்.

15 குழந்தை: பையன்-தோழர்களுக்கு குட்டையான பேன்ட் உள்ளது,

வண்ண சாக்ஸ் காட்ட.

இறுக்கமான டை, ரப்பர் பூட்ஸ்

பேட்ச் பாக்கெட்டுகளுடன் கூடிய பரந்த ஜாக்கெட்டுகள்

16 குழந்தை: தோழி பெண்கள் அழகாக உடையணிந்துள்ளனர்

மேல் மற்றும் குட்டை சட்டை திறந்திருந்தது.

பிரகாசமான தொப்பிகள், தாவணி - அனைத்தும் விளையாட்டுத்தனமானவை

மணிகள், வளையல்கள் - ஸ்டைலான கலவை

17 குழந்தை: உடை - விரிந்த பாவாடையுடன் கூடிய மலர்,

பெரிய பட்டாணியில். அல்லது அச்சு குறும்பு.

உடையக்கூடிய இடுப்பில் பெல்ட் அகலமானது,

சிகை அலங்காரம் ஒரு குளிர் ரிப்பன் அதிகமாக உள்ளது.

18 குழந்தை: எங்கள் அனைத்து பாப் நட்சத்திரங்களின் ஹிப்ஸ்டர்கள்

எதிலும் பின்தங்கி, ஒருபோதும், எங்கும் இல்லை

ஃபோனோகிராம் இல்லாமல் எங்கள் விடுமுறையில்

அவர்கள் உங்களை ஒன்றாக விளையாடுவார்கள், பின்னர் அவர்கள் பாடுவார்கள்.

ஒரு கனா மற்றும் ஒரு ஜாஸ்மேன் வெளியே வருகிறார்கள்.

ஜாஸ்மேன்: மழலையர் பள்ளியில் பட்டப்படிப்பு, பட்டன் துருத்தி, பலலைகா, ட்ரம்பெட், டிரம்ஸ் வாசித்தல்.

ஹிப்ஸ்டர்: நான் சாக்ஸபோன் விளையாடலாமா?

ஜாஸ்மேன்: சாக்ஸபோன் கைகலப்பு ஆயுதங்களுடன் சமப்படுத்தப்பட்டது என்பது உங்களுக்குத் தெரியாதா? 10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு மீண்டும் வாருங்கள், மழலையர் பள்ளியில் மேட்டினிகளில் ஜாஸ் எப்போது விளையாடப்படும், நாங்கள் விளையாடுவோம்.

குழந்தைகள் இசைக்குழு "ராக் அண்ட் ரோல்"

புரவலன்: சரி, பிராட்வேயில் நமது நடையைத் தொடரலாம். விதி இரண்டு - கனாக்கள் கருத்தியல் காட்சிகள்

காட்சி "கனவுகள்"
1. என் ஆண்டுகள் வளர்ந்து வருகின்றன,
பதினேழு இருக்கும்.
பிறகு நான் என்ன வேலை செய்ய வேண்டும்?
நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?
நான் புத்தகங்கள் படிப்பேன்,
அறிவிற்காக பாடுபடுங்கள்.
மிகவும் புத்திசாலியாக மாற வேண்டும்
வெளிநாடு பயணம்.

3. நான் வளரும்போது,

நான் உடனே திருமணம் செய்து கொள்ளப் போகிறேன்.

அப்படிப்பட்ட கணவனைத் தேர்ந்தெடுப்பேன்

நடாஷா கொரோலேவாவைப் போல.
ஆடைகள் மிகவும் நாகரீகமானவை

நான் அதை அணிவேன்.

என்னைப் பற்றி நடாஷா
எல்லோரும் பேசுவார்கள்

4. நான் ஒரு துணை ஆகலாமா?

எல்லோரும் அப்படி இருக்க முடியும்.
நான் ஒளிரும் விளக்குடன் சவாரி செய்வேன்

மேலும் பட்ஜெட்டை அனைவருக்கும் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.

5. நான் ஒரு தொழிலதிபராக இருப்பேன்,
அவர்கள் எனக்கு கற்பிக்கட்டும்!
நான் அம்மாவுக்கு ஒரு ஃபர் கோட் வாங்குவேன்,
அப்பா - திடீரென்று "ஜீப்"!

6. தொழிலதிபர் நல்லவர்,

மற்றும் மாதிரி சிறந்தது!
நான் உண்மையில் ஆக விரும்புகிறேன்
சிறந்த கவர்ச்சியான மாடல்.
ஆனால் பாட்டி சொல்கிறார்

அவை அனைத்தும் "பலகைகள்" என்று.

7. சரி, ஒரு மாதிரி, அது என்ன?
அவளிடம் என்ன குளிர்ச்சியைக் கண்டாய்?
நான் ஜனாதிபதி தேர்தலில் போட்டியிட உள்ளேன்
நான் பரிசுகளைப் பெறுவேன்
நான் நாட்டை ஆள்வேன்
அனைத்து சம்பளங்களும் சேர்க்க வேண்டும்!
8. நீங்கள் ஆர்வமாக உள்ளீர்களா?
புகழும் சம்பளமும் மட்டுமே.
மேலும் எனக்கு என் சொந்த கனவு இருக்கிறது

அவளுக்குள் எளிமையான அழகு இருக்கிறது.
நான் ஆசிரியராக வேண்டும்
எல்லோரும் ஆச்சரியப்படட்டும்.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளியிலிருந்து
இது அனைத்தும் தொடங்குகிறது.
குழந்தைகள் தோட்டத்திற்கு வருகிறார்கள்
கலைஞர் மற்றும் வங்கியாளர் இருவரும்,
பின்னர் அவர்கள் தங்களைக் கண்டுபிடிப்பார்கள்
உலகம் முழுவதையும் வெல்வதற்கு!

எல்லாம்: கனவுகளைச் சொன்னோம்
கைதட்டவும், முயற்சிக்கவும்.
நீங்கள் எங்களை வளர்த்தீர்கள்
எனவே கண்டுபிடிக்கவும்.

1 தொகுப்பாளர்: "ரியல் பாய்ஸ்" குழுவிலிருந்து மிகவும் ஸ்டைலான மற்றும் வேடிக்கையான தோழர்கள் இங்கே உள்ளனர். அவர்களும் தங்கள் கனவுகளை பகிர்ந்து கொள்வார்கள்.

நடனம்-பாடல் "பாய்ஸ் ட்ரீம்ஸ்" இசை இ. ஷஷின்

புரவலன் 2: பிராட்வேயில் எங்கள் நடை தொடர்கிறது. விதி மூன்று - இசை எப்போதும் உங்களுடன் இருக்கும்

2 தொகுப்பாளர்: பதிவு நடனங்களில் தொடங்கும்,

அந்த இடத்தில் யாராலும் எதிர்க்க முடியவில்லை.

தூங்கிக் கொண்டிருந்த நகரம் நடுங்கியது,

இருநூறு அடி உயரத்தில் இருந்து!

2 தோழர்கள் வெளியே வருகிறார்கள்.

ஹிப்ஸ்டர்: கேள், பாப், உன்னிடம் ஒரு கோரிக்கை வைத்திருக்கிறேன், எனக்கு ஸ்டைலாக நடனமாட கற்றுக்கொடுங்கள், இது உங்களுக்கு கடினமாக உள்ளது, இரண்டு தட்டுகள், மூன்று உதைகள்

பாப்: ஜாஸ் போல்கா அல்ல, சதுர நடனம் அல்ல, உங்களுக்கு வேகமான, வலிமையான, உயரமான நடனம் தேவையில்லை, டிரைவ் வேண்டும்.

2 தொகுப்பாளர்: சத்தம், சிரிப்பு, வேடிக்கை மற்றும் நல்ல மனநிலையும் எங்கள் நடன தளத்தில் ஆட்சி செய்கிறது, ஏனென்றால் சிறந்த பெண்கள் நிகழ்த்துகிறார்கள்!

பெண்களின் நடனம் "ஹிப்ஸ்டர்ஸ்".

நடனத்திற்குப் பிறகு, மணி தோன்றும்
அழைப்பு: வணக்கம் நண்பர்களே! நான் ஒரு நல்ல பழைய பள்ளி மணி ( பெற்றோரைப் பார்க்கிறார்) நான் பார்க்கிறேன், தெரிந்த முகங்களைப் பார்க்கிறேன். வான் ( போப்பின் முதல் மற்றும் கடைசி பெயர்) இங்கே மற்றும் ( அம்மா) கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. நீங்கள் எப்படி வளர்ந்தீர்கள், முதிர்ச்சியடைந்தீர்கள் ...
1 தொகுப்பாளர்: அன்புள்ள அழைப்பு! அவர்கள் நீண்ட காலமாக பெயர் மற்றும் புரவலர்களால் அழைக்கப்படுகிறார்கள். இன்று, உங்கள் முன்னாள் மாணவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் பள்ளிக்கு வருகிறார்கள்.
அழைப்பு: இந்த குழந்தைகள் எதிர்கால முதல் வகுப்பு மாணவர்களா? சரி, நான் நிச்சயமாக அவர்களுடன் நட்பு கொள்வேன். ஆம்... நான் என் வாழ்க்கையில் நிறைய பார்த்திருக்கிறேன். நான் எத்தனை பேருக்கு உதவி செய்தேன், மறைப்பது என்ன பாவம். பண்டிதர்கள் படிக்காத பாடங்களுடன் பள்ளிக்கு வந்து காத்திருந்தார்கள், ஆசிரியர் கேட்காதபடி மணி அடிக்கும் வரை காத்திருக்க முடியாது. நான் அங்கேயே இருக்கிறேன். இப்போது நான் ஒரு குரல் பாடத்திற்குச் செல்கிறேன் - நான் என் குரலை ஆதரிக்க வேண்டும். செப்டெம்பர் 1 ஆம் தேதி அது போலியானதாக இருக்காது.

பாடல் "நான் ராக் அண்ட் ரோல் விரும்புகிறேன்".

பியாடெரோச்கா மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறார்.

5: வணக்கம் நண்பர்களே! ஹலோ கால்!

அழைப்பு: வணக்கம், பியாடெரோச்ச்கா. எப்படி இருக்கிறீர்கள்?
5: பள்ளியைத் தவறவிட்டது, சிறந்த மாணவர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் ஒவ்வொரு ஐந்திலும் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள். மற்றும் நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்?
அழைப்பு: பள்ளி ஆண்டுக்காக என்னால் காத்திருக்க முடியாது, அதனால் நான் என் குரலை டியூன் செய்தேன். நான் விளையாட்டை அழைக்க முடியும். (மணி அடிக்கிறது)

5: நல்ல தொழில். எனக்கு ஒரு நல்ல ஆட்டம் தெரியும்.

விளையாட்டு "மகிழ்ச்சியான எண்ணுதல்"

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று இசைக்குச் செல்கிறார்கள். இசை நிறுத்தப்படும் போது, ​​Pyaterochka கூறுகிறார்: "நாங்கள் 2 (3,4,5) குழுக்களில் வரிசையில் நிற்கிறோம்". குழந்தைகள் கட்டளையைப் பின்பற்ற வேண்டும்.

5: நல்லது! நாங்கள் பணியை சிறப்பாக செய்தோம். நாங்கள் சிறந்த நண்பர்களாக இருப்போம் என்று நம்புகிறேன்.

விளையாட்டுக்குப் பிறகு, குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், இசை ஒலிக்கிறது, அலகு ஓடுகிறது
அலகு: அனைவருக்கும் பொது வணக்கம், அனைவருக்கும்! வணக்கம், கிராமர்! ஒருவேளை நீங்கள் அறிவு பற்றி பேசுகிறீர்கள்? அவை எதற்கு தேவை. நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாக அறிந்தீர்களோ, அவ்வளவு அதிகமாக நீங்கள் மறந்துவிடுகிறீர்கள், அதிகமாக மறந்துவிடுகிறீர்கள், குறைவாகவே உங்களுக்குத் தெரியும், உங்களுக்கு எதுவும் தெரியாவிட்டால், மறக்க எதுவும் இல்லை.
அழைப்பு: புத்திசாலி. குறைந்தபட்சம் அதை எழுதுங்கள்!
அலகு: இதயத்தில் இது போன்ற "ஆழமான" அறிவிலிருந்து எளிதானது, நான் கூட பாட விரும்புகிறேன்.
"நம் பக்கத்து வீட்டுக்காரர்" பாடலின் இசையில் ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்.
1. நான் வாழ்கிறேன், தவறவில்லை, ஏனென்றால் ஒரு நாள் கூட இல்லை,

பள்ளிக்கூட சோம்பேறிகள் என்னை மறந்துவிட.
உங்கள் படிப்பு இறுக்கமாக இருந்தால், பாடம் எந்த வகையிலும் செல்லாது,

2. உங்கள் நோட்புக் மற்றும் டைரியை அன்புடன் அலங்கரிப்பேன்.

உங்கள் அறிவு எனக்குத் தேவையில்லை, அமைதியாக இருங்கள், மாணவரே.
அவர்கள் உங்களை ஒரு மூலையில் வைக்கட்டும், என்னிடம் ஒரு பதில் உள்ளது:

உங்களுக்காக ஒரு சிறந்த நண்பர் இருந்ததில்லை, வேறு யாரும் இல்லை.
யூனிட்: என்னமோ அப்படி!.. சும்மா லைமா வைகுலே. அல்லது இந்த ... அவரது கிறிஸ்டினா ராப்
அழைப்பு: நானும் ஒரு பாப் இசையமைப்பாளர். கொள்ளையடிக்காதே, ஆனால் ஓர்பாகைட். ஏ, முட்டாள், ஒரு வார்த்தை ஒன்றுதான்.

5: வெட்கப்படுகிறேன்! யாரும் உன்னை நேசிப்பதில்லை அல்லது பள்ளியில் உனக்காகக் காத்திருப்பதில்லை. ஏனெனில் அறிவு இல்லாமல் உலகில் நல்லது எதுவும் இருக்காது. இங்கிருந்து வெளியேறு!

அலகு: சரி, நான் கிளம்புகிறேன், ஆனால் அப்படி இல்லை…. ( கோபம்) நான் - நான் செப்டம்பர் 1 ஆம் தேதியை காலண்டரில் தடவுவேன். உங்களிடமிருந்து, அழைக்கவும், நான் உங்கள் பாவ நாக்கைக் கிழிப்பேன் ... ( பங்கு ஓடிவிடும்)
அழைப்பு: நாங்கள் பயப்படவில்லை. நான் மீண்டும் கேமை ஒலிக்கிறேன். ( மணி அடிக்கிறது)

விளையாட்டு "பென்சில் கேஸ், நோட்புக் மற்றும் புத்தகம்"

குழந்தைகள் தொப்பிகளை அணிந்துகொண்டு இசைக்கு மண்டபத்தைச் சுற்றி ஓடுகிறார்கள். இசை முடிந்ததும், குழந்தைகள் பென்சில் கேஸ், நோட்புக் மற்றும் புத்தகத்தை ஒன்றாக சேகரித்து மூன்று ஒன்றாக நிற்க வேண்டும்.

விளையாட்டிற்குப் பிறகு, அழைப்பு மற்றும் ஐந்து விடைபெற்றது: "பள்ளியில் சந்திப்போம்!" மற்றும் போய்விடு.

புரவலன் 2: மற்றும் நண்பர்களின் கடைசி விதி, நான்கு விதி - வாழ்க்கை ஒரு விடுமுறை போன்றது. இந்த விடுமுறை 7 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு எங்கள் குழந்தைகளின் பிறப்புடன் தொடங்கியது.

கருசோவின் "சிறுவயதில் ஹிப்ஸ்டர்ஸ்" இசை வழங்கல்

முன்னணி 2: சரி, நேரம் விரைவாக பறந்தது,

மற்றும் பட்டமளிப்பு விழாவின் கடைசி மணிநேரம் தாக்கியது

பிரிவதற்கு முன் நாம் அனைவரும் கைகோர்க்கிறோம்

மற்றும் ராக் அண்ட் ரோல், மகிழ்ச்சி, நாங்கள் இப்போது உங்களுக்காக நடனமாடுவோம்

மன்னிக்கப்பட்டது பிஎன் ராக் அண்ட் ரோல்

1 தொகுப்பாளர்: குட்பை, நான் ஒரு கேக்கை சுட முன்மொழிகிறேன்

விளையாட்டு "கேக்" நடைபெறுகிறது
எல்லா குழந்தைகளும் கைகோர்த்து ஒரு நீண்ட சங்கிலியில் வரிசையாக நிற்கிறார்கள். தலைவன் எல்லாவற்றிலும் முந்தியவன். கட்டளையின் பேரில், குழந்தைகள் "கேக்கை சுட" தொடங்குகிறார்கள்: தொகுப்பாளர் திரும்பி, முழு சங்கிலியையும் முறுக்குகிறார். ஒரு பெரிய "கேக்" கிடைக்கும் வரை தொகுப்பாளர் சுழல்கிறார். நிபந்தனை - உங்கள் கைகளை துண்டிக்க வேண்டாம். தொகுப்பாளரைச் சுற்றி முழு சங்கிலியும் சுற்றியவுடன், நீங்கள் நிறுத்த வேண்டும்.
1 தொகுப்பாளர்: கேக் ஆனது இப்படித்தான்! ( என்று குழந்தைகளைக் கேட்கிறார்) அவர் நம்முடன் என்ன இருக்கிறார்?
குழந்தைகளின் பதில்கள்: மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களுக்கு நன்றி
1 தொகுப்பாளர்: பிறந்தநாள் கேக்கில் என்ன இல்லை?

குழந்தைகள்: மெழுகுவர்த்திகள். ( எல்லோரும் என் கைகளை உயர்த்தினார்கள்)

1 வழங்குபவர். எத்தனை மெழுகுவர்த்திகள்! இப்போது எல்லோரும் எங்கள் சுவையான கேக்கின் ஒரு பகுதியை எடுத்துக் கொள்ளட்டும் (ஒரு வளையத்தில் கைகள்). அனைவரையும் உபசரிக்கவும்.
குழந்தைகள் வெவ்வேறு திசைகளில் சிதறி, சிதறி எழுந்து கவிதை வாசிக்கிறார்கள்.

குழந்தை: அன்புள்ள மழலையர் பள்ளி ஊழியர்கள்

விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைவரும் எங்கள் நல்வாழ்த்துக்களை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

மற்றும் மனமார்ந்த வாழ்த்துக்கள்

குழந்தை: கலினா இவனோவ்னா, எங்கள் மேலாளர்

முழு உலகிலும் நீங்கள் அழகானவர் இல்லை

அலங்காரம் இல்லாமல் நாம் அனைவரும் அறிவோம்

நீங்கள் எங்களை மிகவும் நேசிக்கிறீர்கள்.

குழந்தை: சலவை பெண்ணுக்கு நன்றி, செவிலியர்

உளவியலாளர், பராமரிப்பாளர்

மற்றும் உடற்கல்வி ஆசிரியர், மற்றும் அனைவருக்கும், அனைவருக்கும், அனைவருக்கும்

மற்றும் இசைக்கலைஞரும் கூட.

குழந்தை: சமையல்காரர்களுக்கும் நன்றி.

உங்கள் சுவையான கஞ்சி இல்லாமல்,

எங்களுக்கெல்லாம் வளர வேண்டாம்

குழந்தை: கல்வியாளர்களுக்கு நன்றி

பலமுறை சொல்வோம்

மற்றும் எங்கள் இனிமையான ஆயாவுக்கு

நாங்கள் உன்னை மிகவும் நேசிக்கிறோம்!

குழந்தை: நாங்கள் உங்களுக்கு அன்பையும் மகிழ்ச்சியையும் விரும்புகிறோம்

உயர் யோசனைகள் மற்றும் சம்பளம்

முழு எதிர்காலமும் உங்கள் அதிகாரத்தில் உள்ளது

அனைவரும் சேர்ந்து: எங்கள் மழலையர் பள்ளி வாழ்க!

பிரியாவிடை பாடல் "ஷல்யாய்-முன்னோக்கி செல்"

குழந்தைகளும் பராமரிப்பாளர்களும் ஒன்றாக எழுந்து விடைபெறுகிறார்கள்

போய் விளையாடு.

1. இங்கே மீண்டும் இங்கே நாம் இந்த மண்டபத்தில் இருக்கிறோம்
அனைத்து பூக்கள், புன்னகைகள் அனைத்தும் நமக்கானவை
இங்கே அவர்களுக்கு உங்களுடன் கவலைகள் தெரியாது, அவர்கள் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் வளரவில்லை
நம் இதயத்தில் மழலையர் பள்ளி, பட்டப்படிப்பு ஒரு முறை நடக்கும்
இன்று அவருக்கு விடைபெறுகிறோம்.

தேவையில்லை என்று நினைத்தோம்
உங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை விட்டுவிடுங்கள்
எங்களுக்கு போதுமான நேரம் கிடைக்கும் என்று நம்பினோம்
கவலையின்றி வாழவும் விளையாடவும்
ஆனால் ... ஆனால் இப்போது குழந்தைப் பருவம் "சலிப்படையாதே" என்ற ஸ்டென்சிலுடன் செல்வதைக் காண்கிறோம்.

காத்திருங்கள், காத்திருங்கள், குறைந்தது ஒரு நாளாவது,
போய் விளையாடு!

ப்ளே-கோ-கோ
பள்ளி உங்கள் குழந்தைகளுக்காக காத்திருக்கிறது
ப்ளே-கோ-கோ
எனவே குட்பை மழலையர் பள்ளி
போய் விளையாடு.

2. எங்களுக்கு தெரியும், ஏனென்றால் எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது.
பள்ளி வாழ்க்கை நமக்கு காத்திருக்கிறது.
இது எங்கள் அற்புதமான வேடிக்கையான சகாப்தம்,
அது நமக்கு பலம் தருகிறது
அழகிய முகங்களை நினைவு கூர்ந்து கல்வியாளர்களிடம் விடைபெறுவோம்
மேலும் அன்பு நம் அனைவரையும் காக்கட்டும்
போய் விளையாடு.

கோரஸ்: குட்பை மழலையர் பள்ளி
ப்ளே-கோ-கோ
பள்ளி உங்கள் குழந்தைகளுக்காக காத்திருக்கிறது
ப்ளே-கோ-கோ
குழந்தைப் பருவம் பின்தங்கி விட்டது, எங்களை மறந்து விடாதீர்கள்
எனவே குட்பை மழலையர் பள்ளி
போய் விளையாடு.

1. ஒருமுறை நான் மழலையர் பள்ளிக்கு வந்தேன்

என் அப்பா உடனே கிளம்பி விட்டார்.

ஆனால் நான் அதிகம் தவறவில்லை

கொஞ்சம் கொஞ்சமாக பழகினேன்.

ஈஈ….

2. எல்லா குழந்தைகளும் கத்திக் கொண்டிருந்தார்கள்

கூடிய சீக்கிரம் எடுத்து விடுங்கள்.

ஆனால் நான் என் காதுகளை அடைத்தேன்

கொஞ்சம் கொஞ்சமாக பழகினேன்.

ஈஈ….

3. நமக்காக உணவு தயாரித்தார்கள்

பிரச்சனைக்கு கஞ்சி மற்றும் வெண்ணெய்.

நான் வாயை இறுக்கி விக்கல் செய்தேன்

கொஞ்சம் கொஞ்சமாக பழகினேன்.

ஈஈ….

4. நான் குதிக்க மிகவும் விரும்புகிறேன்,

குதிக்கவும், ஓடவும், அலறவும்.

நான் சிறியவன் போல் உணர்ந்தேன்

கொஞ்சம் கொஞ்சமாக பழகினேன்.

ஈஈ….

5. இங்கே அவர்கள் என்னை பிஸியாக வைத்திருக்க முடியும்

எப்படி விளையாட வேண்டும் என்று கற்றுக் கொடுத்தார்.

நான் எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொண்டு புரிந்துகொண்டேன்

கொஞ்சம் கொஞ்சமாக நான் பழகிவிட்டேன்.

ஈஈ…. சிறிது சிறிதாக

6. வருடா வருடம், காலம் கடந்தது

பட்டப்படிப்பு நேரம் வந்துவிட்டது

நான் மீண்டும் ஒரு தடுப்பில் இருக்கிறேன்

பள்ளிக்கு பழக வேண்டும். ஈஈ….

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் பிடிக்கும்

எனக்கு கிழிந்த ஜீன்ஸ் பிடிக்கும்
எனக்கு கிடாருடன் பாடுவது மிகவும் பிடிக்கும்.
பிலிப் கிர்கோரோவின் தாயின் பேச்சைக் கேட்டு,
மற்றும் பாட்டி சோபியா ரோட்டாருவை நேசிக்கிறார் ...

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்!

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்!

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்!

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்!

எனக்கு முட்டாள்தனமான பாடல்கள் பிடிக்காது

மேலும் என்னைப் பற்றி முழு பள்ளிக்கும் தெரியும்

பாப் மிகவும் சுவாரஸ்யமானது என்று அவர்கள் சொல்லட்டும்

அவள் மட்டும் எனக்காக இல்லை

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் ராக் அண்ட் ரோலை மட்டுமே விரும்புகிறேன்!

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்!

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்!

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்

நான் விளையாட்டை மதிக்கிறேன்

மேலும் எனக்கு எந்த கெட்ட பழக்கமும் இல்லை

என்னுடன் உடன்படாதவர்கள் வாதிட வேண்டாம்

நான் கடைசி மாணவனும் அல்ல, சிறந்த மாணவனும் அல்ல

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்!

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்!

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்!

எனக்கு ராக் அண்ட் ரோல் மட்டுமே பிடிக்கும்! 3 முறை

நடனம்-பாடல் "பாய்ஸ் ட்ரீம்ஸ்"

இசை - எகோர் ஷஷின், பாடல் வரிகள் - நடாலியா குஸ்மினிக்

இன்று காலை ஒரு அற்புதமான விமானத்தில்,

மகிழ்ச்சியான விமானம் என்னை மீண்டும் அழைத்தது.

பறவைகளை விட மலைகளை விட உயரமாக பறப்போம்.

மேகங்களில் இருந்து வணக்கம் சொல்லுங்கள்.

தடைகள், பனிப்பாறைகள் என்னை பயமுறுத்துவதில்லை.

எங்கோ பயங்கரமான விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்டேன்.

ஒரு துணிச்சலான கப்பலுடன், நாங்கள் உலகம் முழுவதும் செல்வோம்,

தெரியாத நாடுகளைக் கண்டுபிடிப்போம்.

கோரஸ்: நாங்கள் குழந்தைகள், பிரிக்க முடியாத நண்பர்கள்,

ஆனால் ஒவ்வொருவரும் தனக்குரிய கனவுகளை மட்டுமே காண்கின்றனர்.

கடல்களில் நடக்கவும், விளையாடவும், அங்கே எதையாவது கண்டுபிடிக்கவும்.

வாழ்க்கையில் ஒரு நபராக மாறுவது மட்டுமே முக்கியம்.

கடந்த நூற்றாண்டின் கேப்டன்கள் மற்றும் விமானிகள்.

புரிந்து ஒரு கணினிஒரு நபர் வேண்டும்.

நான் உங்களுக்காக ஒரு ரோபோவை உருவாக்குவேன், அவர் எல்லாவற்றையும் செய்வார்.

அற்புதங்களுக்கு எல்லையே இல்லை.

நான் தினமும் காலை முதல் மாலை வரை பாடுகிறேன்,

இன்று நான் ஒரு நல்ல மருத்துவர் ஐபோலிட்,

சரி, நாளை தர்தான்யன் அனைவருக்கும் அவசரம்.

வாழ்க்கை ஒரு நித்திய விளையாட்டு போன்றது, நான் ஒரு நடிகனாக மாறுவேன்,

நண்பர்கள் திரையில் இருந்து உங்களைப் பார்த்து சிரிப்பார்கள்.

நகரத்தின் ஒலிகள் (கார்கள், மக்கள், (பதிவுகள் மண்டபத்தின் மூலையில் அடுக்கி வைக்கப்பட்டுள்ளன), மண்டபம் பாணியில் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது "நண்பா" .

2 காவலாளிகளை உள்ளடக்கியது (குழந்தைகள்), துடைத்து உரையாடல் நடத்தவும்:

1வது காவலாளி: அருமை, இவானிச்! நீங்கள் எல்லாவற்றையும் துடைக்கிறீர்களா?

2வது காவலாளி: வணக்கம், வணக்கம்! மேது... எப்படி இருக்கீங்க?

1 வது காவலாளி: ஆம், நான் துடைக்கிறேன் ... பாருங்கள், யாரோ பதிவுகளை மறந்துவிட்டார்கள். நான் பார்க்கிறேன். ஆஹா, எவ்வளவு துக்கம்... கேட்கலாமா?

2வது காவலாளி: வா!

ஒரு தட்டு எடுத்து விட்டு.

ரெட்ரோ இசை ஒலிக்கிறது, தொகுப்பாளர் வெளியே வருகிறார்.

வழங்குபவர்: நல்ல மாலை, அன்பான பெற்றோர்கள், ஊழியர்கள் மற்றும் எங்கள் விடுமுறையின் விருந்தினர்கள்! எங்கள் மண்டபத்திற்கு உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்! எங்கள் பட்டதாரிகளை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்ல கடைசியாக இன்று நாங்கள் உங்களுடன் கூடியுள்ளோம். இந்த விடுமுறை பிரகாசமாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும், மறக்க முடியாததாகவும் இருக்கட்டும். மேலும் ஏன்? ஏனென்றால் நாங்கள் தோழர்கள்!!!

பிரகாசமான டைகள், ஆடைகள் மற்றும் கால்சட்டை
பிரஷ் செய்யப்பட்ட சிகை அலங்காரங்கள், சுற்றிலும் வேடிக்கை
மேலும் சலிப்புக்கு மட்டும் இங்கு இடமில்லை
அவர்கள் எங்களைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால், நாங்கள் ஒன்றும் செய்ய மாட்டோம்

ஹிப்ஸ்டர்ஸ்! வேடிக்கையாக வாழுங்கள்!
ஹிப்ஸ்டர்ஸ்! அவர்கள் ஆடுகிறார்கள், பாடுகிறார்கள்!
ஹிப்ஸ்டர்ஸ்! இது எங்களுக்கு மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது, நாங்கள் எங்கள் ஆற்றலுடன் பற்றவைப்போம்.
சீக்கிரம், விடுமுறையின் குற்றவாளிகளை சந்திக்கவும் -

அமைதியான, சில காரணங்களால், வேடிக்கையான குறும்புக்காரர்கள்.
அனைத்து விருந்தினர்களிடமிருந்தும், அப்பாக்கள் மற்றும் அம்மாக்களிடமிருந்து -
எங்கள் பட்டதாரிகளுக்கு பாராட்டுக்கள்!
பாடல் ஒலிக்கத் தொடங்குகிறது "ஹிப்ஸ்டர்ஸ்"

மற்றும் குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் ஓடி, மண்டபத்தைச் சுற்றி தடுமாறினர்

1 வது குழந்தை: நாங்கள் சாம்பல் நிறத்தை அடையாளம் காணவில்லை,
நம் உலகம் வானவில் போல விளையாடுகிறது.
சான்சன், நாங்கள் காதல் பாடல்களைப் பாடுவதில்லை,
ஜாஸ் மற்றும் போகியில் நாங்கள் ஈர்க்கப்படுகிறோம்.

2வது குழந்தை: நாங்கள் தெருவில் நடக்கும்போது,
நீங்கள் பாதையில் எங்களிடம் திரும்புவீர்கள்.
நாங்கள் தோழர்கள், இது நல்லது
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் எல்லோரையும் போல இல்லை.

3 வது குழந்தை: இங்கே கால்சட்டை - குழாய்கள் மற்றும் தலையில் ஒரு சமையல்காரர்,
4 வது குழந்தை: இங்கே ஒரு பரந்த விளிம்பு பாவாடை உள்ளது
5வது குழந்தை: நாங்கள் அப்படி இல்லை, எல்லோரையும் போல இருக்கிறோம் என்று நினைக்கிறீர்கள்.
6 வது குழந்தை: இல்லை, நாங்கள் வெறுமனே சலிப்பு, மந்தமான, சோகத்திற்கு எதிரானவர்கள்.

வழங்குபவர்: நாங்கள் அவென்யூ வழியாக, ஒரு கோட்டை போல நடக்கிறோம்
ஒன்றாக நாங்கள் வலுவாக இருக்கிறோம், உந்துதலை உணர்கிறோம்
சுதந்திரத்திற்கான ஆற்றலை விடுவிப்போம்
நாங்கள் இடைவேளையுடன் நடனமாடுகிறோம், இதுவே முழு சுகம்.

7 வது குழந்தை: நாங்கள் இன்று கூடினோம்,
எங்கள் விடுமுறையை கொண்டாட!
சரி, நாம் எதைக் கொண்டாடுகிறோம்?
சரி, நிச்சயமாக பட்டப்படிப்பு!

அவர் என்ன வகையான விடுமுறை?
சந்தர்ப்பத்தின் ஹீரோ யார்

8வது குழந்தை: சரி, நிச்சயமாக நீங்களும் நானும்,
எல்லா ஆண்களும் பெண்களும்
அது இப்போது ஓரங்கட்டி நிற்கிறது.
எங்களை வாழ்த்துங்கள் -

1ம் வகுப்பு மாணவர்கள்!

9வது குழந்தை: நாங்கள் தான் அதிகம்
தைரியசாலி! செயலில்!
விளையாட்டு! வேகமான!
புத்திசாலி! ஆர்வமாக!

மொத்தத்தில்: கவர்ச்சிகரமான!

10வது குழந்தை: மேலும் நாங்கள்:
அண்டை வீட்டாரிடம் பேச காதலர்கள்.
நாங்கள் சண்டையிட்டு உடனடியாக சமரசம் செய்கிறோம்.
நாங்கள் மதிய உணவுக்கு மேல் அரட்டை அடிக்க விரும்புகிறோம்.

மழலையர் பள்ளியில் சத்தம் எழுப்பும் குழு.
கல்வியாளர்களுக்கு தலைவலி.

11வது குழந்தை: வாரத்தில் எங்களுக்கு பிடித்த நாள் ஞாயிற்றுக்கிழமை.

ஆண்டின் மிகவும் பிடித்த நேரம் கோடை காலம்.

எங்கள் சொந்த மழலையர் பள்ளி - "கெமோமில்" !

ஒரு பாடல் பாடு "MAL-on-MALU"

(ஜி. சுகச்சேவின் நோக்கத்திற்காக)

அவர்கள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

தொகுப்பாளர்: சரி, பதிவுகளைக் கேட்போம். எங்கள் விருந்தினர்களில் சிலருக்கு, இது இளைஞர்கள் மற்றும் கடந்த ஆண்டுகளின் பாடல், அதில் இருந்து இதயம் வலிக்கிறது, இது உங்களை புன்னகைக்கவும் பழைய நிகழ்வுகளை நினைவில் கொள்ளவும் வைக்கிறது, ஒருவேளை பழைய ஆண்டுகள் அல்ல. இளையவர்களுக்கு, இது அவர்களின் பெற்றோரின் கடந்த காலத்தைத் தொடுவதற்கான வாய்ப்பாகும்.

12வது குழந்தை: சாதனை நடனத்தில் தொடங்கும்,
அந்த இடத்தில் யாராலும் எதிர்க்க முடியவில்லை.
தூங்கிக் கொண்டிருந்த நகரம் நடுங்கியது,
நான் நினைத்தேன்: இன்று நடன தளம் சரிந்துவிடும்

இருநூறு அடி உயரத்தில் இருந்து!

வழங்குபவர்: ஆம், அந்த ஆண்டுகளின் நடனங்களின் புகழ் மிகைப்படுத்தப்பட முடியாது!

ட்விஸ்ட் மற்றும் சார்லஸ்டன்!

நீங்கள் பூகோளத்தை நிரப்பினீர்கள்!" - கவிஞர் எழுதினார்.

அது உண்மையில் அப்படி இருந்தது.

"முறுக்கப்பட்ட" உலகம் முழுவதும். யாரோ ஒரு அழுகையை எறிந்தது போல்:

"அனைத்து நாடுகளின் ஹிப்ஸ்டர்களே, ஒன்றுபடுங்கள்!"

வழங்குபவர்: சரி, சத்தம், சிரிப்பு, வேடிக்கை மற்றும் நல்ல மனநிலையும் எங்கள் நடன தளத்தில் ஆட்சி செய்கிறது, ஏனென்றால் சிறந்த சிறுவர்களும் சிறுமிகளும் நிகழ்த்துகிறார்கள்!

ஆயத்த குழுவின் குழந்தைகள் நடனமாடுகிறார்கள்

"டாப்-க்ளாப்-ட்ராப்"

உட்காரு

தொகுப்பாளர்: என்ன ஒரு அற்புதமான நடனம்! எவ்வளவு உற்சாகமும் நெருப்பும் இருக்கிறது, கால்கள் தான் நடனமாட கேட்டன. விருந்தினர்கள் எப்படி கைதட்டினார்கள் என்பதை நான் பார்த்தேன். எங்கள் பட்டதாரிகள் உண்மையான கலைஞர்கள் என்பதை இது அறிவுறுத்துகிறது.

தொகுப்பாளர்: இன்று உற்சாகத்தை அடக்க முடியாது

மழலையர் பள்ளியில் உங்களின் கடைசி விடுமுறை

எங்கள் இதயங்கள் சூடாகவும் கவலையுடனும் உள்ளன

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகள் வளர்ந்து பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்.

எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு நீங்கள் எந்த வகையான குழந்தைகளை முதல் முறையாக வந்தீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்வோம்.

13- குழந்தை: எங்கள் அன்பான தோட்டம்
வருத்தப்பட வேண்டாம், வருத்தப்பட வேண்டாம்
மற்றும் கனவுகளில், குழந்தைகளுடன்,
நீங்கள் விடைபெறுங்கள்

நாங்கள் பள்ளிக்கு செல்வோம்.
மற்றும் உங்களுக்கு பதிலாக
சின்னஞ்சிறு குழந்தைகளின் மாற்றம் வரும்.
பழைய குழுவின் குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்

1 வது குழந்தை: நீங்கள் ஏற்கனவே மிகவும் பெரியவர்,
நீங்கள் அழகாகவும் புத்திசாலியாகவும் இருக்கிறீர்கள்
அதனால் நாங்கள் உங்களை அடைய முடியும்,
அவர்கள் கால்விரல்களில் நிற்க வேண்டும்

2வது குழந்தை: இன்று நாம் சிறியவர்களாக இருக்கட்டும்.
ஆனால் நாம் விரைவில் வளர்ந்து விடுவோம்
மேலும் உங்களுக்குப் பிறகும்
நாங்கள் முதல் வகுப்பிற்கு செல்வோம்

3 வது குழந்தை: நாங்கள் உங்களை வாழ்த்த விரும்புகிறோம் -
நீங்கள் 1 ஆம் வகுப்புக்குச் செல்லுங்கள்,
எங்களை மறக்காதே -
பார்வையிட ஓடவும்.

4 வது குழந்தை: வாழ்த்துக்கள், வாழ்த்துக்கள்!
நீங்கள் 1 ஆம் வகுப்புக்குச் செல்லுங்கள்.
நாமும் செல்வோம்,
ஆனால் நம்மால் இன்னும் முடியவில்லை.

5 வது குழந்தை: விடைபெற வேண்டிய நேரம் இது,
உங்களுக்காக பள்ளி காத்திருக்கிறது.
நாங்கள் உங்களை வாழ்த்த விரும்புகிறோம்
ஐந்து மட்டுமே கிடைக்கும்.

தொகுப்பாளர்: நான் உங்களுடன் தோட்டத்தில் சந்தித்த குழந்தைகள் இவர்கள்

பின்னர் வருடங்கள் சென்றன
நீங்கள் கொஞ்சம் வளர்ந்திருக்கிறீர்கள்:
மேலும் அவர்கள் குறும்புத்தனமாக விளையாடி கத்தினார்கள்.
விடுமுறை நாட்கள் சுமுகமாக சந்தித்தன

பாடல்கள் இதயத்திலிருந்து பாடப்பட்டன
ஓ, அவர்கள் எவ்வளவு நன்றாக இருந்தார்கள்.

பட்டதாரிகளின் பதில் வார்த்தை

14வது குழந்தை: சலிப்படைய வேண்டாம் நண்பர்களே,
எங்கள் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம்
எங்கள் மழலையர் பள்ளியை நாங்கள் மறக்க மாட்டோம்
நாங்கள் இங்கே ஓடி வருவோம்!

15வது குழந்தை: நாங்கள் நன்றி சொல்கிறோம்,
அவர்கள் எங்களை வாழ்த்த வந்தார்கள் என்று.
மற்றும் முழு மனதுடன் ஏற்றுக்கொள்
நீங்கள் எங்களிடமிருந்து பரிசுகள்.

மூத்த குழுவின் குழந்தைகளுக்கு பட்டதாரிகள் மறக்கமுடியாத பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள்.

பழைய குழுவின் குழந்தைகள் நடனமாடுகிறார்கள் "தொப்பிகளுடன் நீலம்" (லூயிஸ் ஆம்ஸ்ட்ராங்)

உட்காரு

தொகுப்பாளர்: நீங்களும் அப்படித்தான் இருந்தீர்கள்

சிறிய மற்றும் வேடிக்கையான.

மற்றும் பானைகளில் உட்கார்ந்து ஒரு pacifier மீது உறிஞ்சும்

இதோ உங்களுக்காக ஒரு பானை வைத்துள்ளோம், அதனுடன் கொஞ்சம் விளையாடுங்கள்

விளையாட்டு "யார் பானை மீது வேகமாக உட்காருவார்கள்" (4 பானைகள் வைக்கப்பட்டுள்ளன, 4 குழந்தைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர், நீங்கள் அவரிடம் ஓட வேண்டும், அவரைச் சுற்றி ஓடி உட்கார வேண்டும், யார் அதை வேகமாக செய்வார்கள்)

விளையாட்டுக்குப் பிறகு, குழந்தைகள் உயர்ந்த நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

தொகுப்பாளர்: குழந்தைகளே, நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்ல பயப்படுகிறீர்களா?

(குழந்தைகளின் பதில்கள்)

ஆம், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்காக பயப்படுகிறார்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும்.
பள்ளி வாழ்க்கை உங்களுக்காக வருகிறது
உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் உங்களை மீண்டும் உருவாக்க வைக்கும்!
நாங்கள் இப்போது அனைவருக்கும் முன்னால் இருக்கிறோம்,

குடும்பங்களில் என்ன நடக்கும் என்பதை இன்று கண்டுபிடிப்போம்.

தொகுப்பாளர் கேள்விகளைக் கேட்கிறார், பெற்றோர்கள் பையிலிருந்து பதில்களைப் பெறுகிறார்கள்: அம்மா, அப்பா, குழந்தை தானே, வாஸ்கா பூனை, பக்கத்து வீட்டுக்காரர், முழு குடும்பமும், தாத்தா, பாட்டி, ஆசிரியர்

கேள்விகள்:

• மாலையில் அலாரம் கடிகாரத்தை அமைப்பது யார்?
• முதல் வகுப்பு மாணவர்களின் படிவத்தை யார் பின்பற்றுவது?
• காலை உணவை யார் முதலில் சாப்பிடுவார்கள்?
• காலை 6 மணிக்கு யார் எழுவார்கள்?
• யார் போர்ட்ஃபோலியோவை சேகரிக்க வேண்டும்?
• ஒவ்வொரு நாளும் ABC புத்தகத்தை யார் படிப்பார்கள்?
• சோர்ந்து போனால் யார் அழுவார்கள்?
• குழந்தைக்கு டியூஸ் கிடைத்தால் யார் குற்றம்?
• கூட்டங்களில் யார் கலந்துகொள்வார்கள்?
• முதல் வகுப்பு மாணவனை யார் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்ல வேண்டும்?

வழங்குபவர்: நாங்கள் அமைதியாக இருக்க முடியாது,
நாங்கள் வேடிக்கை பார்க்க விரும்புகிறோம்
நாம் பாடலாம், விளையாடலாம்
மற்றும், நிச்சயமாக, நடனம்!

ஃப்ளாஷ் கும்பல் "பூகி வூகி" (ஆயத்த குழு)

குழந்தைகள் உட்காருங்கள்
வழங்குபவர்: கவலையற்ற நாட்கள் கவனிக்கப்படாமல் கடந்துவிட்டன
நீங்கள் வலுவாக வளர்ந்தீர்கள், முதிர்ச்சியடைந்தீர்கள், விரைவில் நீங்கள் மாணவர்களாகிவிட்டீர்கள்.
இலையுதிர் காலம் அமைதியாக நெருங்குகிறது

ஒரு கிளையிலிருந்து ஒரு நேர்த்தியான இலையை வீழ்த்தியது.
கில்டட் சாலைகளில்
செப்டம்பர் மெதுவாக வரும்
ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும்

பள்ளி ஆண்டு தொடங்குகிறது.

மேடை "சுதந்திரம்"

பையன்: ஹர்ரே, ஹர்ரே, இறுதியாக இது நேரம்!

பெண்: நீங்கள் மழலையர் பள்ளியை விட்டு வெளியேறுவதில் ஏன் மகிழ்ச்சி அடைகிறீர்கள் என்று எனக்கு புரியவில்லை?

பையன்: சரி ஆமாம். நான் பகலில் தூங்க மாட்டேன்!

பையன்: ஆனால் நான் கஞ்சி சாப்பிட மாட்டேன்!

பெண்: எழுந்தால் உட்காரச் சொல்வார்கள்!

பையன்: சீக்கிரம் வீட்டுக்கு வருவோம்.

பெண்: நாங்கள் வீட்டில் அம்மாவைக் காண மாட்டோம்! குளிர்சாதன பெட்டியில் நானே, மதிய உணவு நானே, என் சொந்த பாடங்கள்!

பையன்: மற்றும் பக்கத்து வீட்டுக்காரனா? நான் வோவ்காவை பார்வையிட அழைக்கிறேன். என்ன கிடைத்தாலும் நானும் அவரும் சாப்பிடுவோம். பிறகு நாங்கள் அவருடன் நடந்து செல்வோம், அவரது பூனையை மருஸ்யாவிடம் அழைத்துச் சென்று அவளுடன் கொஞ்சம் விளையாடுவோம். பிறகு கடல் போரில் போரிடுவோம்.

பெண்: காத்திருங்கள், தயவுசெய்து, காத்திருங்கள்! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் படிக்க வேண்டும், மீண்டும் எழுத வேண்டும், மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும், பின்னர் பணியைத் தீர்க்க வேண்டும், ஏனென்றால் நீங்கள் ஒரு டியூஸைப் பெற்று உங்கள் தாயை மிகவும் வருத்தப்படுத்தலாம்!

ஒன்றாக: ஆம், அண்ணா, இதுபோன்ற விஷயங்கள், நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், இளமை கடந்துவிட்டது!

வழங்குபவர்: இப்போது, ​​நண்பர்களே, உங்கள் பெற்றோரும் உங்களுக்கு உறுதிமொழி வழங்குவார்கள்.

பெற்றோர்கள் தங்கள் காலடியில் எழுந்திருக்கிறார்கள்

நான் சத்தியம் செய்கிறேன்! நான் தாயாக இருந்தாலும் சரி தந்தையாக இருந்தாலும் சரி
குழந்தைக்கு எப்போதும் சொல்லுங்கள்: "நன்று" !
- நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!
- குழந்தை கற்றுக்கொள்கிறது என்று நான் சத்தியம் செய்கிறேன் "கட்ட வேண்டாம்"

அவருடன் அனைத்து விஞ்ஞானங்களிலும் தேர்ச்சி பெறுவேன் என்று சத்தியம் செய்கிறேன்!
- நான் சத்தியம் செய்கிறேன்! (எல்லா பெற்றோர்களும் ஒன்றாக உச்சரிக்கிறார்கள்)
- டியூஸ்களுக்காக அவரைத் திட்ட மாட்டேன் என்று சத்தியம் செய்கிறேன்
மேலும் அவருக்கு உதவ வீட்டுப்பாடம் செய்யுங்கள்!

நான் சத்தியம் செய்கிறேன்! (எல்லா பெற்றோர்களும் ஒன்றாக உச்சரிக்கிறார்கள்)
* நான் என் சத்தியத்தை மீறினால்
பிறகு என் கடைசி பல்லைக் கொடுக்கிறேன்!
பின்னர் என், நான் சத்தியம் செய்கிறேன், குழந்தை,

வேகவைத்த அமுக்கப்பட்ட பாலை தினமும் கொடுங்கள்!
- நான் சத்தியம் செய்கிறேன்! (எல்லா பெற்றோர்களும் ஒன்றாக உச்சரிக்கிறார்கள்)
- பின்னர் நான் ஒரு சிறந்த பெற்றோராக இருப்பேன்
மேலும் நான் என் சத்தியத்தை மறக்க மாட்டேன்!

நான் சத்தியம் செய்கிறேன்! நான் சத்தியம் செய்கிறேன்! நான் சத்தியம் செய்கிறேன்! (எல்லா பெற்றோர்களும் ஒன்றாக உச்சரிக்கிறார்கள்)
வழங்குபவர்: சரி, சரி
இன்று ஒரு அசாதாரண நாள்
அற்புதம், அருமை

இதற்கு ஒரே ஒரு காரணம்தான்.
அனைவருக்கும் புரியும்!
மிக விரைவில், மிக விரைவில்
நீ பள்ளிக்கு போ!

மற்றும் ஆசைப்பட வேண்டிய நேரம் இது
உன்னிடம் பஞ்சு இல்லை, இறகு இல்லை!

16வது குழந்தை: கடைசியாக இந்த பார்ட்டி ஹாலில்
நாம் கவனத்தில் இருப்போம்
சரி விடைபெறுகிறேன்
எங்களுக்கு பிடித்த மண்டபம்

நீங்கள் அடிக்கடி விடுமுறைக்கு எங்களை இங்கு அழைத்தீர்கள்.

17வது குழந்தை: கடைசியாக நாங்கள் இந்த மண்டபத்தில் இருக்கிறோம் -
அவர்கள் பெற்றோரைக் கூட்டிச் சென்றனர்.
கடைசியாக கவிதை படித்தார்கள்
நாங்கள் உங்களுக்குப் பாடினோம், நடனமாடினோம்.

18வது குழந்தை: நாங்கள் இங்கு எத்தனை வருடங்கள் வாழ்கிறோம்
விளையாடி நண்பர்களாக இருந்தனர்.
மென்மையான சோகத்துடன் "பிரியாவிடை!" நாங்கள் குழுவைச் சேர்ந்தவர்கள் என்று சொல்லுங்கள்.
நீயும் நானும் ஒரு வார இறுதி நாட்களைத் தவிர ஒருபோதும் பிரிந்ததில்லை.

19வது குழந்தை: இங்கு கட்டிடம் கட்டுபவர்கள்,
மருத்துவர்கள் மற்றும் தையல்காரர்கள்.
எங்கள் படுக்கையறையில் நூற்றுக்கணக்கான முறை
நாங்கள் ஒரு அமைதியான நேரத்தில் ஓய்வெடுத்தோம்.

20 வது குழந்தை: இரவு உணவிற்கு மேசையை அமைக்கவும்.
ஆசாரம் கற்றல்
அவர்கள் ஆல்பங்களில் வரைந்தனர்
வீடு, மரங்கள் மற்றும் விடியல்.

21- குழந்தை: மற்றும் ஓய்வு நேரங்களில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை,
கம்பளத்தின் மீது அமைதியாக அமர்ந்திருந்தான்
நாங்கள் இருந்த புத்தகத்துடன் ஒன்றாக
ஒரு வகையான தேவதை நிலத்தில்.

22 வது குழந்தை: நாங்கள் இன்று புறப்படுகிறோம்,
கூட்டில் இருந்து வரும் பறவைகள் போல
விடைபெற வேண்டிய பரிதாபம்
என்றென்றும் மழலையர் பள்ளியுடன்.

23- குழந்தை: இன்று விடைபெறும் நாள்
மனம் தளர மாட்டோம்
எங்கள் மழலையர் பள்ளி நீண்டதாக இருக்கும்
ஒரு அன்பான வார்த்தையுடன் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

24 வது குழந்தை: எங்கள் மழலையர் பள்ளி, குட்பை,
நாங்கள் முதல் வகுப்பிற்கு செல்கிறோம்.
பிரிவு வருத்தமாக இருந்தாலும்,
கவலைப்படாதே, நீ, எங்களுக்காக.

வழங்குபவர்: வாருங்கள், நேரம், காத்திருங்கள்,
வானத்திற்கு பறவை போல் பறக்காதே!
நாம் தான் சாதிக்க வேண்டும்
திரும்பிப் பார்த்து, ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள்,

வணக்கம் கேட்க
மகிழ்ச்சியான ஆண்டுகளின் விடியலில் ...

குழந்தைகள் ஒரு பாடலுக்கு விடைபெறும் பாடலைப் பாடுகிறார்கள்

"பனி" எஃப். கிர்கோரோவா

இயக்குனர், தலைவர், முதல் ஆசிரியர் ஆகியோரின் வார்த்தைகள்.

பட்டதாரிகளுக்கு டிப்ளோமாக்கள் மற்றும் பரிசுகளை வழங்குதல்.

மழலையர் பள்ளி பட்டதாரிகளின் பெற்றோரிடமிருந்து அணிக்கு நன்றி தெரிவிக்கும் வார்த்தைகள்.

2 காவலாளிகள் உள்ளே வருகிறார்கள், ஒரு தட்டை எடுத்துச் செல்லுங்கள்

1 வது காவலாளி: மன்னிக்கவும், இங்கே கேட்க ஒரு பதிவை எடுத்தோம். இதோ, எடு.

2 வது காவலாளி: இது போன்ற ஒரு நல்ல பாடல், மற்றும் மிக முக்கியமாக - நேர்மையானது.

தொகுப்பாளர்: 50-2000 வழித்தடத்தில் நாங்கள் ரெட்ரோ-உல்லாசப் பயணத்தைப் பெற்றோம். உங்கள் புன்னகை மற்றும் கைதட்டல் மூலம் ஆராயுங்கள், நீங்கள் அவளை விரும்பினீர்கள்!

மியூஸின் பின்னணிக்கு எதிராக. "ஒரு தனிமையான மேய்ப்பன்" தொகுப்பாளர் கவிதை வாசிக்கிறார்.

எங்கள் மழலையர் பள்ளியின் கூரையின் கீழ் குழந்தைகள் வளர்ந்து வளர்கிறார்கள்.

சிலர் மகிழ்ச்சியுடனும், சிலர் எரிச்சலுடனும்
இங்கு இருந்ததை எல்லாம் நினைவில் வைத்திருப்பார்கள்
மேலும், நீங்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை நினைவில் கொள்வீர்கள்
பொம்மைகள் அழகானவை மற்றும் நாங்கள்

உன் அம்மா உன்னை வர்ணத்தை கழுவியது போல.
மற்றும் வெறுக்கப்பட்ட அமைதியான நேரம்
இந்த துடுக்குத்தனத்தை நீங்கள் மன்னிப்பீர்கள்,
இன்று நான் சோகமாக இருக்கிறேன், நான் அழுதாலும் ...

யாருடைய இதயம் உன்னுடையது, அது என்னுடையதா, யாருடைய இதயம் உன்னுடையது, அது என்னுடையதா
அவர்கள் அதிர்ஷ்டத்தால் வேகமாக பறந்தனர்.
எத்தனையோ கைகள் இருப்பது என்ன பரிதாபம்
நான் எல்லா குழந்தைகளையும் கட்டிப்பிடிப்பேன்.

யாருடைய பிள்ளைகள், அவர்கள் உங்களுடையவர்கள், அவர்கள் என்னுடையவர்கள், யாருடைய பிள்ளைகள் அவர்கள், அவர்கள் உங்களுடையவர்களா, அவர்கள் என்னுடையவர்களா?

எனக்கு இன்னும் புரியவில்லை.

மழலையர் பள்ளி பட்டமளிப்பு விழா குழந்தைகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் அனைத்து ஊழியர்களுக்கும் ஒரு முக்கியமான நிகழ்வாகும். குழந்தைகள் இந்த நாளை பிரகாசமான மற்றும் மறக்க முடியாத ஒன்றாக நினைவில் கொள்ள விரும்புகிறேன். இப்போதெல்லாம் கருப்பொருள் விடுமுறைகளை நடத்துவது நாகரீகமாக உள்ளது, எனவே மழலையர் பள்ளியில் பட்டமளிப்பு விழா சில குறிப்பிட்ட பாணியில் ஏற்பாடு செய்யப்படலாம், எடுத்துக்காட்டாக, "டாண்டி" இன் ரெட்ரோ பாணியில்.

துணைக்கருவிகள்

ஒரு பெண்ணுக்கு மழலையர் பள்ளியில் இசைவிருந்துகளில் ஒரு பண்டிகை ஆடை அணிகலன்களுடன் பூர்த்தி செய்யப்பட வேண்டும். ஆடைக்கான முக்கிய துணை, நிச்சயமாக, பெல்ட். இது சாடின், சரிகை, தோல், மணிகள், மலர்கள், வில் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.

பட்டப்படிப்புக்கான "டூட்ஸ்" பாணியில் குழந்தைகளின் ஆடைகள் திறந்த கைகளுடன் இருக்க முடியும். ஓப்பன்வொர்க் துணியால் செய்யப்பட்ட ஸ்டைலான பொலிரோ ஸ்லீவ்லெஸ் உடைக்கு பொருந்தும். காலணிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​முதலில், குழந்தையின் வசதியைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும். காலணிகள் வசதியாக, குறைந்த குதிகால் அல்லது தட்டையாக இருக்க வேண்டும். அவர்கள் வெள்ளை டைட்ஸ், முழங்கால் வரை அல்லது சாக்ஸ் அணியலாம். சரிகை கையுறைகள் மற்றும் ஒரு சிறிய கைப்பை ஒரு உண்மையான இளம் பெண்ணின் தோற்றத்தை நிறைவு செய்யும்.

ஒரு குறிப்பில்! நீங்கள் ஒரு சிறிய பெண்ணுக்கு ஒரு அழகான அழகான தொப்பியை வாங்கினால், படம் இன்னும் ஸ்டைலாக மாறும்.

ஸ்டைலிங்

இசைவிருந்துகளில் "டான்டீஸ்" பாணியில் பெண்களுக்கான சிகை அலங்காரங்கள் ரெட்ரோ பதிப்பில் செய்யப்பட வேண்டும். வீட்டிலேயே செய்யக்கூடிய எளிதான ஸ்டைலிங் முறை: முடி ஒரு பக்கமாக சீவப்பட்டு, ஒரு பூ அல்லது வில் வடிவில் ஒரு பெரிய ஹேர்பின் மூலம் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.

முடியை மீண்டும் துடைக்கலாம், மற்றும் ஒரு ஹேர் கிளிப்புக்கு பதிலாக, ஒரு பிரகாசமான ஹெட் பேண்ட் அல்லது சாடின் மெட்டீரியலின் பரந்த ரிப்பனைப் பயன்படுத்தவும்.

அவர்கள் flirty curls கிடைக்கும் போது பெண்கள் விரும்புகிறார்கள். வில் மற்றும் ரிப்பன்களை அலங்காரமாகப் பயன்படுத்தலாம்.

பையன் உடைகள்

முதல் பார்வையில் மட்டுமே சிறுமிகளின் தாய்மார்கள் இசைவிருந்துக்கு "டான்டீஸ்" பாணியில் ஒரு அலங்காரத்தை கொண்டு வருவது எளிது என்று தோன்றலாம். மழலையர் பள்ளியில் இசைவிருந்து ஒரு பையனுக்கான ஒரு சூட் எப்படி தேர்வு செய்வது, நாங்கள் மேலும் கருத்தில் கொள்வோம்.

கால்சட்டை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி சிறுவர்களுக்கான முக்கிய ஆடை. டூட்ஸ் நேரத்தில் ஜீன்ஸ் நடைமுறையில் அணியவில்லை. மஞ்சள், ஆரஞ்சு, ஊதா, பச்சை, சிவப்பு: பிரகாசமான வண்ணங்களின் கால்சட்டைகளை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும். இந்த நிறங்கள் சிறுவர்களுக்கு பொருந்தாது என்று பயப்பட வேண்டாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் ஒரு கருப்பொருள் விடுமுறைக்கு ஒரு படத்தைக் கொண்டு வருகிறீர்கள், அந்த நாட்களில் தோழர்களே பிரகாசமான வண்ணங்களை விரும்பினர். கால்சட்டை அசல் சஸ்பெண்டர்களுக்கு ஏற்றது, இது சிறிய கனாவின் தோற்றத்தை நிறைவு செய்யும்.

ஒரு சட்டை தேர்ந்தெடுக்கும் போது, ​​நீங்கள் பிரகாசமான வண்ணங்களுக்கும் கவனம் செலுத்த வேண்டும். நீங்கள் ஒரு சலிப்பான வெற்று வெள்ளை சட்டை வாங்க கூடாது, அது வேறு சில அதிகாரப்பூர்வ கொண்டாட்டத்திற்கு ஏற்றது. கால்சட்டையுடன் மாறுபட்ட நிறத்தில் ஒரு போலோ சட்டை மிகவும் ஸ்டைலாக தெரிகிறது. பிரகாசமான நீளமான டை அல்லது வண்ண வில் டையை துணைப் பொருளாகத் தேர்வு செய்யவும்.

ஸ்டைலிஷ் குழந்தைகள் இசைவிருந்து ஒரு பிரகாசமான ஜாக்கெட் அணிய முடியும். இது வெற்று, கோடிட்ட அல்லது சரிபார்க்கப்பட்டதாக இருக்கலாம். ஜாக்கெட்டை பல பொத்தான்களுடன் இணைக்கலாம் அல்லது ஃபாஸ்டென்சர்கள் இல்லை. இசைவிருந்துக்கான ஒரு அழகான உடை ஒரு ஜாக்கெட்டுடன் மட்டுமல்ல, ஒரு உடுப்புடனும் அழகாக இருக்கும்.

சிறிய மோடிற்கான சிகை அலங்காரத்தைப் பொறுத்தவரை, உங்கள் தலைமுடியை ஒரு பக்கமாக சீப்பலாம் அல்லது ஒரு சிறிய மொஹாக் செய்யலாம்.

ஹால் அலங்காரம்

"டூட்ஸ்" என்ற ரெட்ரோ பாணியில் பட்டமளிப்பு விருந்தில் தோட்டத்தில் விடுமுறையின் சூழ்நிலையை உருவாக்க, மேட்டினி நடைபெறும் மண்டபத்தின் அலங்காரத்திற்கு நீங்கள் நிச்சயமாக கவனம் செலுத்த வேண்டும். நீங்கள் நிச்சயமாக, சிறப்பு அலங்கரிப்பாளர்களை வேலைக்கு அமர்த்தலாம், ஆனால் அலங்காரத்தை நீங்களே செய்வது மிகவும் மலிவானது மற்றும் சுவாரஸ்யமானது. "டூட்ஸ்" பாணியில் பட்டப்படிப்புக்காக மழலையர் பள்ளியில் மண்டபத்தின் அலங்காரம் பணக்கார, மகிழ்ச்சியான, பிரகாசமான வண்ணங்களில் இருக்க வேண்டும்.

பூக்கள் இல்லாமல் எந்த விடுமுறையும் முடிவதில்லை. நீங்கள் நிறைய பிரகாசமான வண்ணங்களுடன் ஒரு மலர் படுக்கையின் ஒற்றுமையை உருவாக்கலாம். அவை பலூன்கள், வண்ண காகிதம், அட்டை, உணர்ந்த மற்றும் பிற பொருட்களிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகின்றன. பெற்றோர் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும் படைப்பாற்றலில் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள்! பலூன்களால் செய்யப்பட்ட மலர் வளைவு மிகவும் அழகாக இருக்கும்.

சுவர்களில் நீங்கள் இசைக்கருவிகள் வடிவில் ஹீலியம் பலூன்களின் மூட்டைகளை வைக்கலாம், ஏனென்றால் கனாக்கள் நல்ல இசையை மிகவும் விரும்பினர்!

"குட்பை, மழலையர் பள்ளி!", "வணக்கம், பள்ளி!", "வெளியீடு 2018" போன்ற வார்த்தைகளுடன் பேனர்களைத் தொங்கவிட மறக்காதீர்கள்.

குழந்தைகளுக்கான பரிசுகள்

மழலையர் பள்ளி பட்டதாரிகள் நிச்சயமாக பரிசுகளைப் பெறுவார்கள், எனவே பெற்றோர் குழு இதை முன்கூட்டியே கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும். ஒரு விதியாக, ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு பட்டப்படிப்பு ஆல்பம், ஒரு சான்றிதழ் மற்றும் ஒரு பதக்கம் வழங்கப்படுகிறது. ஆல்பங்கள் முன்கூட்டியே ஆர்டர் செய்யப்பட வேண்டும், இதனால் அவை பட்டப்படிப்புக்கு முன்பே வழங்கப்படும். கல்வியாளர்கள் மற்றும் நண்பர்களின் விருப்பங்களுடன் ஒரு பக்கத்தை நீங்கள் சேர்க்கலாம்.

பதக்கங்களுக்குப் பதிலாக, தனிப்பயனாக்கப்பட்ட சிலைகளை நீங்கள் ஆர்டர் செய்யலாம். எல்லாம் திட்டமிடப்பட்ட பட்ஜெட் மற்றும் பெற்றோரின் விருப்பங்களைப் பொறுத்தது.

கூடுதலாக, பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் வினாடி வினாக்கள், கலை தொகுப்புகள், பலகை விளையாட்டுகளை பரிசுகளாக வாங்குகிறார்கள்.

ஆசிரியர்களுக்கான பரிசுகள்

மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களுக்கு என்ன பரிசுகளை வழங்குவது என்பதை பெற்றோர்கள் தங்களுக்குள் தீர்மானிக்கிறார்கள். இவை பழங்கள் மற்றும் இனிப்புகள், இனிப்புகளின் பூங்கொத்துகள், பரிசு சான்றிதழ்கள் கொண்ட கூடைகளாக இருக்கலாம். முக்கிய பரிசு பெற்றோரும் குழந்தைகளும் தாங்களாகவே உருவாக்கிய அஞ்சல் அட்டைகளுடன் கூடுதலாக இருக்க வேண்டும், மேலும், நிச்சயமாக, புதிய பூக்களின் பூங்கொத்துகளுடன்.

"ரெட்ரோ" பாணியில் மேட்டினிக்கான ஸ்கிரிப்ட்டின் மாறுபாடு

"டாண்டீஸ்" பட்டமளிப்பு விழாவிற்கான எளிய ஸ்கிரிப்டை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம். குழந்தைகள் நிகழ்வுக்கு தயார் செய்வதில் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள்: பாடல்கள் மற்றும் கவிதைகளின் வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்வது, நடனங்கள் கற்றுக்கொள்வது மற்றும் தங்கள் தாய்மார்களுடன் விடுமுறை ஆடைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். மழலையர் பள்ளிக்கான ரெட்ரோ பாணி இசைவிருந்து ஸ்கிரிப்ட் காட்சிகளுடன் ஓவர்லோட் செய்யப்படக்கூடாது, இதனால் குழந்தைகள் சோர்வடைவதற்கும் வேடிக்கையாக இருப்பதற்கும் நேரம் இல்லை.

"ரெட்ரோ" பாணியில் உடையணிந்த ஆசிரியர்கள் உமிழும் இசைக்கு மண்டபத்தின் நடுவில் வெளியே வருகிறார்கள்.

முதல் கல்வியாளர்:

இன்று எங்களுக்கு பட்டப்படிப்பு உள்ளது
உங்கள் அனைவரையும் வரவேற்கிறோம்.
எங்கள் குழந்தைகள் முதிர்ச்சியடைந்துள்ளனர்
ஆண்டுகள் வேகமாக ஓடின.

2வது கல்வியாளர்:

குழந்தைகளைப் பற்றி நிறைய பேசலாம்
ஆனால் இன்று உங்களை ஆச்சரியப்படுத்த விரும்புகிறோம்.
எங்களிடம் மகிழ்ச்சியான மற்றும் குளிர்ச்சியான அவசரம்,
ஸ்டைலிஷ் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் முதல் வகுப்பு.

காட்சி எண் 1. இசை சார்ந்த

குழந்தைகள் ஓடிவந்து தீக்குளிக்கும் நடனத்தை ஆடுகிறார்கள்.

ஒரு பெண் மண்டபத்தின் நடுவில் வந்து, ஒரு கவிதை வடிவத்தில் குழந்தைகளை பட்டப்படிப்புக்கு வாழ்த்த அழைக்கிறாள். இளைய குழுக்களின் குழந்தைகள் ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள் மற்றும் ரைம்களைப் படிக்கிறார்கள்.

பட்டதாரிகள் மீண்டும் மண்டபத்திற்குச் சென்று ஒரு கருப்பு பூனையைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள், அதன் வார்த்தைகள் மழலையர் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற கருப்பொருளில் திருத்தப்பட்டுள்ளன.

பின்னர் சாதாரண பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை வாலிபர்கள் சந்திக்கும் ஒரு காட்சி பின்வருமாறு. அவர்கள் காமிக் ரைம்களுடன் பரிமாறிக் கொள்ளப்படுகிறார்கள், அதன் பிறகு அவர்கள் அனைவரும் ஒன்றாக "பிராவோ" "நிச்சயமாக, வாஸ்யா" குழுவின் பாடலைப் பாடுகிறார்கள், அவற்றின் வார்த்தைகள் நிச்சயமாக அவர்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன.

காட்சி 2. பொழுதுபோக்கு

ஒரு கவிதை வடிவத்தில் ஒரு பெண் குழந்தைகளை ஒரு அற்புதமான விளையாட்டை விளையாட அழைக்கிறாள். பட்டப்படிப்பு விளையாட்டு விருப்பங்கள்:

1. பெரிய கெமோமில் வடிவ இதழ்கள் தரையில் போடப்பட்டுள்ளன. இசைக்கு, குழந்தைகள் கெமோமில் சுற்றி நடக்கிறார்கள், இசை முடிந்தவுடன், அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு இதழை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். தொழில்கள் தலைகீழ் பக்கத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளன. ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனக்கு என்ன தொழில் கிடைத்தது என்பதை வார்த்தைகள் இல்லாமல் காட்ட வேண்டும், மேலும் அது என்ன வகையான தொழில் என்று பெற்றோர்கள் யூகிக்கிறார்கள்.
2. நடனப் போர். இரண்டு அணிகள் உருவாக்கப்படுகின்றன: சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள், அவர்கள் போட்டியிடுகிறார்கள், அவற்றில் எது மிகவும் ஸ்டைலாக நடனமாடுகிறது.
3. விளையாட்டு "முதல் வகுப்பை எவ்வாறு இணைப்பது." பங்கேற்க, ஒவ்வொரு பட்டதாரியும் அவரது அம்மா மற்றும் அப்பாவை அழைக்கிறார்கள். குழந்தை பிரீஃப்கேஸை சேகரிக்க வேண்டும், அம்மா ஒரு சாண்ட்விச் செய்ய வேண்டும், தந்தை பலூனை உயர்த்த வேண்டும். பணியை விரைவாக முடிக்கும் குடும்பம் வெற்றியாளராகக் கருதப்படுகிறது.

காட்சி 3. பெற்றோருக்கு வாழ்த்துக்கள்

பெற்றோர்கள் மண்டபத்திற்கு வெளியே சென்று "பூகி-வூகி" நடனமாடுகிறார்கள், அதன் பிறகு பல பெற்றோர்கள் பட்டதாரிகளிடம் ஒரு பிரிவினை உரையையும் மழலையர் பள்ளியின் அனைத்து ஊழியர்களுக்கும் நன்றியுணர்வின் வார்த்தைகளையும் கூறுகிறார்கள். ஆசிரியர்களுக்கு பரிசுகள் மற்றும் மலர்கள் வழங்கப்படுகின்றன.

காட்சி 4. குழந்தைகளுக்கு பரிசுகள், பதக்கங்கள் மற்றும் சான்றிதழ்களை வழங்குதல்

குழந்தைகள் "ஹிப்ஸ்டர்ஸ்" நடனம் ஆடுகிறார்கள், அதன் பிறகு ஆசிரியர்கள் ஒவ்வொரு பட்டதாரியையும் கவிதை வடிவத்தில் வரவழைத்து, அவருக்கு பரிசுகள், புகைப்பட ஆல்பங்கள், சான்றிதழ்கள், பதக்கங்களை வழங்குகிறார்கள்.

காட்சி 5. ஹீலியம் பலூன்கள்

குழந்தைகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் மழலையர் பள்ளி பணியாளர்கள் வீதிக்கு வருகிறார்கள். அங்கு அவர்கள் ஏற்கனவே பல வண்ண ஹீலியம் பலூன்களுக்காக காத்திருக்கிறார்கள், ஒவ்வொன்றும் ஒரு பூவின் வடிவத்தில் ஒரு சிறிய அஞ்சலட்டை உள்ளது. ஒரு அஞ்சலட்டையில், ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது விருப்பங்களை முன்கூட்டியே எழுத வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக: "அதன் மூலம் அனைவரும் சரியாக மட்டுமே படிக்க முடியும்" அல்லது "அதன் மூலம் அனைவரும் ஆரோக்கியமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்க வேண்டும்." இசைக்கு, குழந்தைகள் ஒன்றாக பலூன்களை வானத்தில் விடுகிறார்கள்.

காட்சி 6. இயங்குபடம்

தொழில்முறை அனிமேட்டர்களை அழைக்கும் திறனும் விருப்பமும் பெற்றோருக்கு இருந்தால், பலூன்களை அறிமுகப்படுத்திய பிறகு, அவர்கள் விளையாட்டுகள், போட்டிகள் மற்றும் வேடிக்கையான நகைச்சுவைகளுடன் குழந்தைகளை மகிழ்விக்க முடியும். ஒரு விதியாக, ஒரு பொதுவான விளையாட்டை விளையாடுவதற்கு 20 க்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகளைப் பெறுவது மிகவும் கடினம், ஆனால் வல்லுநர்கள் இந்த கடினமான பணியுடன் ஒரு சிறந்த வேலையைச் செய்கிறார்கள்.

பட்டப்படிப்பின் முடிவில், ஒரு புகைப்பட அமர்வு நடத்தப்படுகிறது, பின்னர் ஒரு இனிப்பு அட்டவணை குழந்தைகளுக்கு காத்திருக்கிறது.

ஒரு குறிப்பில்! 11 ஆம் வகுப்பு பட்டம் பெற்றபோது, ​​"டான்டீஸ்" பாணியில் பட்டப்படிப்பு பள்ளியில் நடத்தப்படலாம்.

மழலையர் பள்ளி "ஹிப்ஸ்டர்ஸ் ஷோ" இல் பட்டப்படிப்புக்கான ஸ்கிரிப்டை பல்வேறு கதாபாத்திரங்களின் பங்கேற்புடன் விளையாடலாம், எடுத்துக்காட்டாக, கார்ட்டூன் கதாபாத்திரங்கள் அல்லது அதை ஒரு திரைப்படத் தொகுப்பைப் போல தோற்றமளிக்கலாம். உங்கள் கற்பனையை இணைத்து, பலவிதமான விருப்பங்களைக் கொண்டு வாருங்கள்!

குழந்தைகளுக்கான பண்டிகை அட்டவணை மெனு

இனிப்பு அட்டவணை கூட விடுமுறை பாணியில் அலங்கரிக்கப்பட வேண்டும். பிரகாசமான வண்ண காகித தட்டுகள், கோப்பைகள், ஸ்ட்ராக்கள், நாப்கின்கள் ஆகியவற்றைத் தேர்வு செய்யவும். சேவை பிரகாசமான, மகிழ்ச்சியான வண்ணங்களில் செய்யப்பட வேண்டும்.

ஒரு குறிப்பில்! குழந்தைகள் மேஜையில் உட்கார விரும்புவதில்லை, அவர்கள் உல்லாசமாக விளையாட வேண்டும், எனவே சிக்கலான உணவுகளுடன் மெனுவை ஓவர்லோட் செய்ய வேண்டாம்.

குழந்தைகளுக்கான பண்டிகை அட்டவணையில் என்ன இருக்க முடியும்:

• பல வகையான சிறிய கேனாப்கள்;
• சிறிய சாண்ட்விச்கள்;
• மினி பீஸ்ஸாக்கள்;
• பழம் skewers வடிவில் தின்பண்டங்கள்;
• பல வகையான குக்கீகள்;
• மிட்டாய்கள்;
• கேக்குகள்;
• சாறுகள், தண்ணீர்;
• பழத் துண்டுகள்.

பெரியவர்களுக்கு, ஒரு தனி பஃபே அட்டவணையும் அமைக்கப்பட்டுள்ளது, அதில் பல வகையான சாண்ட்விச்கள், காய்கறி மற்றும் இறைச்சி வெட்டுக்கள், ஒரு சீஸ் தட்டு, கேனப்ஸ் மற்றும் டார்ட்லெட்டுகள் இருக்கலாம்.

ரெட்ரோ-பாணி மழலையர் பள்ளி பட்டப்படிப்பு நிச்சயமாக குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்கள் மற்றும் முழு ஊழியர்களாலும் நினைவில் வைக்கப்படும். நிச்சயமாக, நீங்கள் தயாரிப்புக்கு நிறைய நேரம் ஒதுக்க வேண்டும், ஆனால் இது அனைவருக்கும் மறக்க முடியாத விடுமுறையாக இருக்கும். பின்னர், பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, முதிர்ச்சியடைந்த பட்டதாரிகள் புகைப்படங்களைப் பார்த்து, அவர்களின் பெற்றோர்கள் தங்கள் பட்டப்படிப்பை மிகவும் ஆக்கப்பூர்வமாக ஒழுங்கமைக்க முடிந்தது என்று பெருமைப்படுவார்கள். மழலையர் பள்ளியில் விடுமுறை எப்படி இருக்கும் என்பதை நீங்கள் விரும்பினால், பள்ளியில் "டட்ஸ்" என்ற ரெட்ரோ பாணியில் பட்டமளிப்பு விழாவை மீண்டும் செய்யலாம்.